46
1 แบบฝึกทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ เล่มที่ 4 เรื่อง การเขียนถ้อยคําสํานวน เล่มนี้ใช้ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีท4 โรงเรียนบ้านกลาง โดยครูผู้สอนปฏิบัติตามขั้นตอน ดังนี. ครูผู้สอนควรให้คําแนะนําขั้นตอนการใช้แบบฝึกทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เล่มที่ 4 เรื่อง การเขียนถ้อยคําสํานวน แก่นักเรียน อย่างละเอียด เพื่อให้นักเรียนแต่ละคนเข้าใจตรงกันรวมทั้งการให้คะแนนทั้งการทดสอบ ก่อนเรียน หลังเรียน และคะแนนจากแบบฝึกทักษะแต่ละกิจกรรม . แบบฝึกทักษะ เล่ม 4 นี้นอกจากการใช้สอนตามแผนการจัดการเรียนรูแล้วยังสามารถนําไปใช้สอนเสริมนอกเวลาเรียนปกติ หรือตามความเหมาะสม . ครูผู้สอนต้องอธิบายขั้นตอนการใช้แบบฝึกทักษะนี้กับนักเรียนทีละขั้นตอน โดยให้นักเรียนทําแบบทดสอบก่อนเรียนก่อนศึกษาเนื้อหาและทําแบบฝึกทักษะ ครูจะต้องบันทึกคะแนนทุกครั้งไว้ด้วย . ครูผู้สอนจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามความเหมาะสมโดยใช้แบบฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เป็นสื่อในการจัดการเรียนรู. ครูผู้สอนให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ ที่อยู่ในแบบฝึกทักษะ โดยศึกษา ทําความเข้าใจอธิบาย ซักถามประกอบ แล้วจึงให้นักเรียนทําแบบฝึกทักษะในแต่ละ กิจกรรม . ก่อนทําแบบฝึกทักษะในแต่ละกิจกรรม ครูผู้สอนควรเน้นให้นักเรียนอ่าน และทําความเข้าใจกับคําชี้แจงให้ชัดเจน . ครูผู้สอนตรวจแบบฝึกทักษะที่นักเรียนได้ทําแบบฝึกพร้อมบันทึกคะแนน ทุกครั้งให้เรียบร้อย . ครูผู้สอนประเมินตามเกณฑ์การประเมินที่ได้กําหนดไว้ . ครูผู้สอนควรเสริมแรงจูงใจ เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้และทําแบบฝึกทักษะ ในแต่ละแบบฝึกอย่างสมําเสมอ คาแนะนาสาหรับครู

ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

1

แบบฝกทกษะการเขยนเชงสรางสรรค เลมท 4 เรอง การเขยนถอยคาสานวน เลมนใชประกอบการจดกจกรรมการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 4 โรงเรยนบานกลาง โดยครผสอนปฏบตตามขนตอน ดงน

๑. ครผสอนควรใหคาแนะนาขนตอนการใชแบบฝกทกษะการเขยนเชงสรางสรรค กลมสาระการเรยนรภาษาไทย เลมท 4 เรอง การเขยนถอยคาสานวน แกนกเรยน อยางละเอยด เพอใหนกเรยนแตละคนเขาใจตรงกนรวมทงการใหคะแนนทงการทดสอบกอนเรยน หลงเรยน และคะแนนจากแบบฝกทกษะแตละกจกรรม

๒. แบบฝกทกษะ เลม 4 นนอกจากการใชสอนตามแผนการจดการเรยนรแลวยงสามารถนาไปใชสอนเสรมนอกเวลาเรยนปกต หรอตามความเหมาะสม

๓. ครผสอนตองอธบายขนตอนการใชแบบฝกทกษะนกบนกเรยนทละขนตอนโดยใหนกเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยนกอนศกษาเนอหาและทาแบบฝกทกษะ ครจะตองบนทกคะแนนทกครงไวดวย

๔. ครผสอนจดกจกรรมการเรยนการสอนตามความเหมาะสมโดยใชแบบฝกทกษะ กลมสาระการเรยนรภาษาไทย เปนสอในการจดการเรยนร

๕. ครผสอนใหนกเรยนศกษาใบความร ทอยในแบบฝกทกษะ โดยศกษา ทาความเขาใจอธบาย ซกถามประกอบ แลวจงใหนกเรยนทาแบบฝกทกษะในแตละกจกรรม

๖. กอนทาแบบฝกทกษะในแตละกจกรรม ครผสอนควรเนนใหนกเรยนอานและทาความเขาใจกบคาชแจงใหชดเจน

๗. ครผสอนตรวจแบบฝกทกษะทนกเรยนไดทาแบบฝกพรอมบนทกคะแนนทกครงใหเรยบรอย

๘. ครผสอนประเมนตามเกณฑการประเมนทไดกาหนดไว ๙. ครผสอนควรเสรมแรงจงใจ เพอใหนกเรยนไดเรยนรและทาแบบฝกทกษะ

ในแตละแบบฝกอยางสมาเสมอ

ค าแนะน าส าหรบคร

Page 2: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

2

1. อานจดประสงคการเรยนรของแตละแบบฝกทกษะและศกษาตวอยาง

กอนทาแบบฝกทกษะ 2. ทาแบบทดสอบกอนเรยนกอนทากจกรรมในแบบฝกทกษะ 3. อานใบความรการเขยนถอยคาสานวน 4. ทาแบบฝกทกษะท 1-10 5. ทาแบบทดสอบหลงเรยนหลงทากจกรรมในแบบฝกทกษะ 6. นกเรยนฝกคณลกษณะนสยใฝเรยนใฝรและความมงมนตงใจในการ

ทางานมความซอสตย ไมแอบดเฉลยหลงแบบฝกทกษะ

ค าแนะน าส าหรบนกเรยน

Page 3: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

3

1. นกเรยนสามารถจบคภาพกบถอยคาสานวนได 2. นกเรยนสามารถเตมคาในประโยคถอยคาสานวนได 3. นกเรยนสามารถเรยงถอยคาสานวนได 4. นกเรยนสามารถทราบความหมายของคาสภาษตได 5. นกเรยนสามารถเขยนคาสภาษตตามความหมายได 6. นกเรยนสามารถเขยนคาสภาษตได 7. นกเรยนสามารถเขยนความหมายกบคาสภาษตได 8. นกเรยนสามารถเขยนคาสภาษตจากภาพได 9. นกเรยนสามารถเขยนความหมายของคาสภาษตและคาพงเพยได

จดประสงคการเรยนร

Page 4: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

4

อานค าแนะน าการใชแบบฝกทกษะ ส าหรบครและส าหรบนกเรยน

ท าแบบทดสอบกอนเรยน

ศกษาใบความร

ท าแบบฝกทกษะ

ท าแบบทดสอบหลงเรยน

ผานเกณฑ ไมผานเกณฑ

ศกษาเลมตอไป

แผนผงล าดบการใชแบบฝกทกษะการเขยนเชงสรางสรรค กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 4

Page 5: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

5

แบบทดสอบกอนเรยน

ตวอยาง

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเขยนถอยคา สานวนสภาษตจากภาพ ทกาหนดใหได

ค าชแจง ใหนกเรยนเขยนคาพงเพยและความหมายจากภาพทกาหนด ใหถกตอง แบบทดสอบม 5 ขอขอละ 2 คะแนน รวม 10 คะแนน

ชอ-สกล............................................................เลขท....................

1.

ค าพงเพย

จบปใสกระดง ความหมาย พฤตกรรมอยไมนง

ไมมระเบยบ ซกชน ทาใหอยนงๆไดยาก

ค าพงเพย

ความหมาย

2.

ค าพงเพย

ความหมาย

Page 6: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

6

ทมา : http://proverbthai.com/page/14

แบบทดสอบกอนเรยน (ตอ)

อยในดลยพนจของครผสอน

เกณฑการใหคะแนน - เขยนคาพงเพยตามภาพทกาหนดและเขยนสะกดคาถกตองทกคา ได 2 คะแนน - เขยนคาพงเพยตามภาพทกาหนดและเขยนสะกดคาผด 1 คาขนไป ได 1 คะแนน - เขยนคาพงเพยตามภาพทกาหนดไมถกตอง ได 0 คะแนน

4.

ค าพงเพย

ความหมาย

ค าพงเพย

ความหมาย

5.

ค าพงเพย

ความหมาย

3.

Page 7: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

7

ส านวน คอ การนาคาหรอถอยคามาผกตอรอยเรยงกน ซงอาจมสมผส คลองจอง หรอไมมกได เพอเปนขอคดคตสอนใจผฟงหรอผอานในเรองตาง ๆ

สานวน แบงออกเปน 4 ประเภท ดงน 1. ค าพงเพย เปนสานวนทใชเปรยบเทยบ เพอใหเขาใจเรองทพด

โดยแฝงขอคดตาง ๆ เชน เงยหนาอาปาก หมายถง มฐานะดขนกวาเดมพอทดเทยมเพอน

2. สภาษต เปนสานวนทใชเปรยบเทยบ เพอสอนเรองตาง ๆ เชน ตามใจปากมากหน เหนแกกนยอมสนเปลองมาก

3. ส านวนทเปนความเปรยบเทยบหรอความหมายแฝง เปนสานวนทไมไดมความหมายตรงตามความหมายของคาเดม เชน

ชกใย หมายถง มผบงการอยเบองหลง 4. ปรศนาค าทาย เปนสานวนทใชเลนทายเพอใหเกดความสนกสนาน

เพลดเพลน และฝกเชาวปญญา เชน อะไรเอย สงเยยมเทยมฟา ดไปดมาต ากวาหญานดเดยว (ภเขา)

ทมา : สอการเรยนรรายวชาพนฐาน ชดมาตรฐาน หลกสตรแกนกลางฯ ชนประถมศกษาปท 4 หนา 118-119.

ใบความร การเขยนถอยค าส านวน

Page 8: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

8

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถจบคภาพกบถอยคาสานวนได ค าชแจง ใหนกเรยนโยงเสนจบคภาพกบคาสานวนทกาหนดใหถกตอง จานวน 10 ขอ ขอละ 1 คะแนน รวม 10 คะแนน

ตวอยาง

2.

1.

อยในดลยพนจของครผสอน

ตกกระไดพลอยโจน

ชอ-สกล............................................................เลขท....................

แบบฝกทกษะท 1

หนกไมเอา เบาไมส

กบในกะลาครอบ

ชโพรงใหกระรอก

ไกงามเพราะขน คนงามเพราะแตง

3.

4.

Page 9: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

9

ทมา : http://proverbthai.com/page/14

5.

6.

7.

อยในดลยพนจของครผสอน

8.

9.

เกณฑการใหคะแนน - โยงเสนจบคไดถกตอง ได 1 คะแนน - โยงเสนจบคไมถกตอง ได 0 คะแนน

10.

ราไมดโทษป โทษกลอง

กบเลอกนาย

เงาตามตว

เฒาหวง

คางคกขนวอ

หวลานไดหว

แบบฝกทกษะท 1 (ตอ)

Page 10: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

10

มะนาว ไมมนา

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเตมคาในประโยคถอยคาสานวน ได ค าชแจง ใหนกเรยนนาคาทกาหนดซายมอไปเตมชองวางในประโยคใหถกตอง

จานวน 10 ขอ ขอละ 1 คะแนน รวม 10 คะแนน

อยในดลยพนจของครผสอน

ตวอยาง

ปลากระด ภเขา ผกช

กระตาย จระเข ชาง ควาย ลง เรอ หม

มะนาว

1. นาเชยวอยาเอา ขวาง

ชอ-สกล............................................................เลขท....................

แบบฝกทกษะท 2

2. ขวางคลอง 3. สซอให ฟง 4. ดนพอกหาง 5. ออยเขาปาก 6. โรยหนา เสนผมบง

7.

ตกตนไม

8.

ตนตม

9.

ไดนา

10.

เกณฑการใหคะแนน - นาคาไปเตมไดถกตอง ได 1 คะแนน - นาคาไปเตมไมถกตอง ได 0 คะแนน

Page 11: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

11

แบบฝกทกษะท 3

อยในดลยพนจของครผสอน

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเรยงถอยคาสานวนได ค าชแจง ใหนกเรยนเรยงคาสภาษตทกาหนดใหถกตอง

จานวน 10 ขอ ๆ ละ 1 คะแนน คะแนนเตม 10 คะแนน

ตวอยาง

4. หวหาย เพอนตาย สองคน คนเดยว

1. ตา แมนา ละลาย นาพรก

5. ม ปก นก หน ม ห

3. ปลาชอน ไก แม แก

2. ถอย คลอง หลง เขา

ชอ-สกล...................................................................เลขท................

บอระเพด เหมอน ขม ขมเหมอนบอระเพด

Page 12: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

12

6. เปน กงจกร เหน ดอกบว

10. แหงตน ทพง ตนเปน

8. พช หวาน ผล หวง

7. ขางใน เปนโพรง ขางนอก สกใส

อยในดลยพนจของครผสอน

9. กา เกวยน กง เกวยน

เกณฑการใหคะแนน เรยงสานวนไดถกตอง ขอละ 1 คะแนน เรยงสานวนไมถกตอง ขอละ 0 คะแนน

แบบฝกทกษะท 3 (ตอ)

Page 13: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

13

ค รอดปากเหยยวปากกา ก. ไมไดเรอง 1. มดมอชก ข. หาความเดอดรอนใหตวเอง 2. ปอกกลวยเขาปาก ค. รอดพนจากอนตรายมาได 3. นาขนใหรบตก ง. ลาบากแสนสาหส 4. วนพระไมมหนเดยว จ. เลกแตมความสามารถ 5. หาเหาใสหว ฉ. ผคนมากมาย 6. ผเขาผออก ช. ประเดยวดประเดยวราย 7. มากหนาหลายตา ซ. ใชวธบงคบใหจายอม 8. ไมเอาถาน ฌ. ทาไดงายหรอสะดวก 9. เลกพรกขหน ญ. วนขางหนายงมโอกาส 10. ตกนรกทงเปน ฎ. มโอกาสด ควรรบทา

เกณฑการใหคะแนน - นาอกษรมาเตมหนาคาสภาษตไดถกตอง ได 1 คะแนน - นาอกษรมาเตมหนาคาสภาษตไมถกตอง ได 0 คะแนน

แบบฝกทกษะท 4

จดประสงคการเรยนร นกเรยนทราบความหมายของคาสภาษตได ค าชแจง ใหนกเรยนนาอกษรหนาความหมายคาสภาษตทกาหนดใหมา

ใสหนาคาสภาษตถกตอง จานวน 10 ขอ ๆ ละ 1 คะแนน คะแนนเตม 10 คะแนน

ชอ-สกล............................................................เลขท....................

ตวอยาง

อยในดลยพนจของครผสอน

Page 14: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

14

0. ควาบาตร ถกตดขาดจากสงคม 1. ผกชโรยหนา ทาดแตเพยงผวเผน 2. ฝากผฝากไข ขอยดเปนทพงจนตาย 3. สกเอาเผากน ความพถพถนรอบคอบ 4. งกนหาง เกยวโยงกนเปนทอด ๆ 5. ผาขรวหอทอง คนมงมแตทาตวซอมซอ 6. จนตรอก บานอยในตรอกแลวไมรวย 7. ทงทวน การตอสโดยใชอาวธคลายมด 8. แขวนนวม เลกการกระทาทเคยทามากอน 9. ควนหลง เรองราวทเกดขนพรอมกบควน

10. เดกเลยงแกะ เดกทชอบทาตนใหเปนประโยชน

แบบฝกทกษะท 5

จดประสงคการเรยนร นกเรยนทราบความหมายของคาสภาษตได ค าชแจง ใหนกเรยนเขยนเครองหมาย หนาขอความทบอกความหมาย

คาสภาษตถกตอง และเขยนเครองหมาย หนาขอความทบอกความหมายคาสภาษตไมถกตอง จานวน 10 ขอ ๆ ละ 1 คะแนน คะแนนเตม 10 คะแนน

อยในดลยพนจของครผสอน

ชอ-สกล...................................................................เลขท................ ตวอยาง

เกณฑการใหคะแนน - เขยนเครองหมายหนาขอความไดถกตอง ขอละ 1 คะแนน - เขยนเครองหมายหนาขอความไมถกตอง ขอละ 0 คะแนน

Page 15: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

15

เลกไดยาก ง อ ม แ ง ม 1. ไมประสประสา เ ด อ ม ม 2. เกนเลยไปกวาทควร ล า น 3. คนทาดมกไมมภย ค ด ผ ค 4. เขากนได ล ร อ ก 5. เลกเกยวของดวย ม ด ำ ด ด 6. โงอวดฉลาด โ ง แ ม ย 7. ลวงใหเขาใจผด ต ต า 8. เถยงกนไมจบสน ต อ า ต อ ำ 9. โมโห เ ล ด ข ห น

10. สงทมทงคณและโทษ ด า ส ง ค

แบบฝกทกษะท 6

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเขยนคาสภาษตตามความหมายได ค าชแจง ใหนกเรยนเตมพยญชนะในชองวางคาสภาษตตามความหมาย

ทกาหนดใหถกตอง จานวน 10 ขอ ๆ ละ 1 คะแนน คะแนนเตม 10 คะแนน

อยในดลยพนจของครผสอน

ชอ-สกล...................................................................เลขท................

ตวอยาง

เกณฑการใหคะแนน - เตมพยญชนะในชองวางไดถกตอง ขอละ 1 คะแนน - เตมพยญชนะในชองวางไมถกตอง ขอละ 0 คะแนน

Page 16: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

16

ชอ-สกล.........................................................เลขท................

ตวอยาง เหนกงจกรเปน ดอกบว (ดอกมะล/ดอกบว)

1.

รไวใชวาใสบา (แบกหาม/แบกไว)

2. ไมเทาตาเหน (สบมอคลา/สบปากวา)

อยาขาม (คนลม/คนเดน)

รกดหามจว รกชว (หามประต/หามเสา)

คนเดยว สองคนเพอนตาย(หวขาด/หวหาย)

รกววใหผก รกลกให (กนขนม/ต)

อยในดลยพนจของครผสอน

เดนตามหลง หมาไมกด (คณยาย/ผใหญ)

สาเนยงสอภาษา สอสกล (มารยาท/กรยา)

อดเปรยวไว (กนขนม/กนหวาน)

เกณฑการใหคะแนน - เลอกคาไปเตมในชองวางไดถกตอง ขอละ 1 คะแนน - เลอกคาไปเตมในชองวางไมถกตอง ขอละ 0 คะแนน

แบบฝกทกษะท 7

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเขยนคาสภาษตได ค าชแจง ใหนกเรยนเลอกคาในวงเลบไปเตมในชองวางทกาหนดใหถกตอง

จานวน 10 ขอ ๆ ละ 1 คะแนน คะแนนเตม 10 คะแนน

นารอนปลาเปน นาเยน (ปลาเนา/ปลาตาย)

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Page 17: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

17

อาบ เปน กรด ทรง วน ตาง เหน ของ ด มา

เหงอ หมา หม คณ พระ มาก ข ท ปล มด

ตาง หนา ม คา ไม ม ด ม ใช อา

นา พบ จบ นะ ม ท กวา กาย วว ปาก

วา ยอม แมว เขยน หน เพอ ไส แลว ลม ก

ใคร กระ ตาย ตอน เดยว รก โครง แจว ตน เหน

ได ราง เสอ ซอน เลบ ชา การ ใหญ นอง ลน

รบ วล รวย นวน ภาพ มด มอ ชก หนา ไก

ตก เปน เบย ลาง ตาม ขนม บาน ไม มน วบ

ของ ขวญ ชวน จอง เลก พรก ข หน แวว สง

ชอ-สกล.........................................................เลขท................

ตวอยาง ตกเปนรอง ตกเปนเบยลาง

อยในดลยพนจของครผสอน

แบบฝกทกษะท 8

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเขยนความหมายกบคาสภาษตได ค าชแจง ใหนกเรยนขดเสนทบคาสภาษตตามความหมายทกาหนดใหทงแนวตง

และแนวนอนแลวนาไปเขยนทายความหมายใหถกตอง จานวน 10 ขอ ๆ ละ 1 คะแนน คะแนนเตม 10 คะแนน

Page 18: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

18

แนวตง 1. เหนคนอนดกวาญาตพนองของตน 2. ทางานหนก 3. รเทาทนคาพดทพดออกมา 4. วนขางหนายงมโอกาส 5. ไดดแลวลมตว แนวนอน 6. ปลอมของไมดเปนของด 7. ใชวธบงคบใหจายอม 8. ใชพวกเขารม 9. เลกแตมความสามารถ 10. คนเกง แตไมโออวด

เกณฑการใหคะแนน - ขดเสนทบคาสภาษตและนาไปเขยนทายความหมายไดถกตอง ขอละ 1 คะแนน - ขดเสนทบคาสภาษตและนาไปเขยนทายความหมายไมถกตอง ขอละ 0 คะแนน

อยในดลยพนจของครผสอน

แบบฝกทกษะท 8 (ตอ)

Page 19: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

19

ชอ-สกล.........................................................เลขท................

1.

กบในกะลาครอบ

2.

ตวอยาง

3.

4.

5.

อยในดลยพนจของครผสอน

แบบฝกทกษะท 9

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเขยนคาสภาษตจากภาพได ค าชแจง ใหนกเรยนเขยนคาสภาษต คาพงเพยตามรปภาพสตวและสงของ

ทกาหนดใหถกตอง จานวน 10 ขอ ๆ ละ 1 คะแนน คะแนนเตม 10 คะแนน

Page 20: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

20

6.

7.

8.

9.

10.

อยในดลยพนจของครผสอน

เกณฑการใหคะแนน - เขยนคาสภาษต คาพงเพยตามรปภาพสตวและสงของไดถกตอง ขอละ 1 คะแนน - เขยนคาสภาษต คาพงเพยตามรปภาพสตวและสงของไมถกตอง ขอละ 0 คะแนน

แบบฝกทกษะท 9 (ตอ)

Page 21: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

21

ตวอยาง จบไมไดไลไมทน หมายถง ยนยนหาคนทาผดไมได

1. งกนหาง หมายถง

2. งๆปลาๆ หมายถง

3. เงยบเปนเปาสาก หมายถง

4. มอไมพายเอาเทารานา หมายถง

5. จมกไวเหมอนมด หมายถง

อยในดลยพนจของครผสอน

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเขยนความหมายของคาสภาษต คาพงเพยได

ค าชแจง ใหนกเรยนเขยนความหมายคาสภาษต คาพงเพย ใหถกตอง จานวน 10 ขอ ๆ ละ 1 คะแนน คะแนนเตม 10 คะแนน

แบบฝกทกษะท 10

ชอ-สกล.........................................................เลขท................

Page 22: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

22

ขาวยากหมากแพง หมายถง

6.

7. ตอปาก ตอคา หมายถง

8. กระตายตนตม หมายถง

9. นานอยแพไฟ หมายถง

10. เกลอเปนหนอน หมายถง

อยในดลยพนจของครผสอน

เกณฑการใหคะแนน - เขยนความหมายคาสภาษต คาพงเพยไดถกตอง ขอละ 1 คะแนน - เขยนความหมายคาสภาษต คาพงเพยไมถกตอง ขอละ 0 คะแนน

แบบฝกทกษะท 10 (ตอ)

Page 23: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

23

แบบทดสอบหลงเรยน

ตวอยาง

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเขยนถอยคา สานวนจากภาพทกาหนดใหได ค าชแจง ใหนกเรยนเขยนคาพงเพยและความหมายจากภาพทกาหนดใหถกตอง แบบทดสอบม 5 ขอขอละ 2 คะแนน รวม 10 คะแนน

ชอ-สกล............................................................เลขท....................

1.

ค าพงเพย

เขนครกขนภเขา ความหมาย การทางานทยาก

ลาบาก เกนความสามารถของตน

ค าพงเพย

ความหมาย

2.

ค าพงเพย

ความหมาย

Page 24: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

24

ทมา : http://proverbthai.com/page/14

อยในดลยพนจของครผสอน

เกณฑการใหคะแนน - เขยนคาพงเพยตามภาพทกาหนดและเขยนสะกดคาถกตองทกคา ได 2 คะแนน - เขยนคาพงเพยตามภาพทกาหนดและเขยนสะกดคาผด 1 คาขนไป ได 1 คะแนน - เขยนคาพงเพยตามภาพทกาหนดไมถกตอง ได 0 คะแนน

4.

ค าพงเพย

ความหมาย

ค าพงเพย

ความหมาย

5.

ค าพงเพย

ความหมาย

3.

แบบทดสอบหลงเรยน (ตอ)

Page 25: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

25

การตอบแบบฝกทกษะน เปนเพยงแนวทางในการตรวจค าตอบ

ทงนค าตอบขนอยกบดลยพนจของครผสอน

แนวการตอบแบบฝกทกษะ

Page 26: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

26

ตวอยาง

2.

1.

อยในดลยพนจของครผสอน

ตกกระไดพลอยโจน

ชอ-สกล............................................................เลขท....................

หนกไมเอา เบาไมส

กบในกะลาครอบ

ชโพรงใหกระรอก

ไกงามเพราะขน คนงามเพราะแตง

3.

4.

แบบฝกทกษะท 1

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถจบคภาพกบถอยคาสานวนได ค าชแจง ใหนกเรยนโยงเสนจบคภาพกบคาสานวนทกาหนดใหถกตอง จานวน 10 ขอ ขอละ 1 คะแนน รวม 10 คะแนน

Page 27: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

27

ทมา : http://proverbthai.com/page/14

5.

6.

7.

อยในดลยพนจของครผสอน

8.

9.

เกณฑการใหคะแนน - โยงเสนจบคไดถกตอง ได 1 คะแนน - โยงเสนจบคไมถกตอง ได 0 คะแนน

10.

ราไมดโทษป โทษกลอง

กบเลอกนาย

เงาตามตว

เฒาหวง

คางคกขนวอ

หวลานไดหว

แบบฝกทกษะท 1 (ตอ)

Page 28: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

28

มะนาว ไมมนา

อยในดลยพนจของครผสอน

ตวอยาง

ปลากระด ภเขา ผกช

กระตาย จระเข ชาง ควาย ลง เรอ หม

มะนาว

1. นาเชยวอยาเอา เรอ ขวาง

ชอ-สกล............................................................เลขท....................

แบบฝกทกษะท 2

2. จระเข ขวางคลอง 3. สซอให ควาย ฟง 4. ดนพอกหาง หม 5. ออยเขาปาก ชาง 6. ผกช โรยหนา เสนผมบง ภเขา

7.

ลง ตกตนไม

8.

กระตาย ตนตม

9.

ปลากระด ไดนา

10.

เกณฑการใหคะแนน - นาคาไปเตมไดถกตอง ได 1 คะแนน - นาคาไปเตมไมถกตอง ได 0 คะแนน

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเตมคาในประโยคถอยคาสานวน ได ค าชแจง ใหนกเรยนนาคาทกาหนดซายมอไปเตมชองวางในประโยคใหถกตอง

จานวน 10 ขอ ขอละ 1 คะแนน รวม 10 คะแนน

Page 29: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

29

3. ปลาชอน ไก แม แก ไกแกแมปลาชอน

แบบฝกทกษะท 3

อยในดลยพนจของครผสอน

ตวอยาง

4. หวหาย เพอนตาย สองคน คนเดยว คนเดยวหวหายสองคนเพอนตาย

1. ตา แมนา ละลาย นาพรก ตานาพรกละลายแมนา

5. ม ปก นก หน ม ห นกมหหนมปก

2. ถอย คลอง หลง เขา ถอยหลงเขาคลอง

ชอ-สกล...................................................................เลขท................

บอระเพด เหมอน ขม ขมเหมอนบอระเพด

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเรยงถอยคาสานวนได ค าชแจง ใหนกเรยนเรยงคาสภาษตทกาหนดใหถกตอง

จานวน 10 ขอ ๆ ละ 1 คะแนน คะแนนเตม 10 คะแนน

Page 30: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

30

6. เปน กงจกร เหน ดอกบว เหนกงจกรเปนดอกบว

10. แหงตน ทพง ตนเปน ตนเปนทพงแหงตน

8. พช หวาน ผล หวง หวานพชหวงผล

7. ขางใน เปนโพรง ขางนอก สกใส ขางนอกสกใสขางในเปนโพรง

อยในดลยพนจของครผสอน

9. กา เกวยน กง เกวยน กงเกวยนกาเกวยน

เกณฑการใหคะแนน เรยงสานวนไดถกตอง ขอละ 1 คะแนน เรยงสานวนไมถกตอง ขอละ 0 คะแนน

แบบฝกทกษะท 3 (ตอ)

Page 31: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

31

ค รอดปากเหยยวปากกา ก. ไมไดเรอง 1. ซ มดมอชก ข. หาความเดอดรอนใหตวเอง 2. ฌ ปอกกลวยเขาปาก ค. รอดพนจากอนตรายมาได 3. ฎ นาขนใหรบตก ง. ลาบากแสนสาหส 4. ญ วนพระไมมหนเดยว จ. เลกแตมความสามารถ 5. ข หาเหาใสหว ฉ. ผคนมากมาย 6. ช ผเขาผออก ช. ประเดยวดประเดยวราย 7. ฉ มากหนาหลายตา ซ. ใชวธบงคบใหจายอม 8. ก ไมเอาถาน ฌ. ทาไดงายหรอสะดวก 9. จ เลกพรกขหน ญ. วนขางหนายงมโอกาส 10. ง ตกนรกทงเปน ฎ. มโอกาสด ควรรบทา

เกณฑการใหคะแนน

- นาอกษรมาเตมหนาคาสภาษตไดถกตอง ได 1 คะแนน - นาอกษรมาเตมหนาคาสภาษตไมถกตอง ได 0 คะแนน

แบบฝกทกษะท 4

ชอ-สกล............................................................เลขท....................

ตวอยาง

อยในดลยพนจของครผสอน

จดประสงคการเรยนร นกเรยนทราบความหมายของคาสภาษตได ค าชแจง ใหนกเรยนนาอกษรหนาความหมายคาสภาษตทกาหนดใหมา

ใสหนาคาสภาษตถกตอง จานวน 10 ขอ ๆ ละ 1 คะแนน คะแนนเตม 10 คะแนน

Page 32: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

32

0. ควาบาตร ถกตดขาดจากสงคม 1. ผกชโรยหนา ทาดแตเพยงผวเผน 2. ฝากผฝากไข ขอยดเปนทพงจนตาย 3. สกเอาเผากน ความพถพถนรอบคอบ 4. งกนหาง เกยวโยงกนเปนทอด ๆ 5. ผาขรวหอทอง คนมงมแตทาตวซอมซอ 6. จนตรอก บานอยในตรอกแลวไมรวย 7. ทงทวน การตอสโดยใชอาวธคลายมด 8. แขวนนวม เลกการกระทาทเคยทามากอน 9. ควนหลง เรองราวทเกดขนพรอมกบควน

10. เดกเลยงแกะ เดกทชอบทาตนใหเปนประโยชน

แบบฝกทกษะท 5

อยในดลยพนจของครผสอน

ชอ-สกล...................................................................เลขท................ ตวอยาง

เกณฑการใหคะแนน - เขยนเครองหมายหนาขอความไดถกตอง ขอละ 1 คะแนน - เขยนเครองหมายหนาขอความไมถกตอง ขอละ 0 คะแนน

จดประสงคการเรยนร นกเรยนทราบความหมายของคาสภาษตได ค าชแจง ใหนกเรยนเขยนเครองหมาย หนาขอความทบอกความหมาย

คาสภาษตถกตอง และเขยนเครองหมาย หนาขอความทบอกความหมายคาสภาษตไมถกตอง จานวน 10 ขอ ๆ ละ 1 คะแนน คะแนนเตม 10 คะแนน

Page 33: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

33

เลกไดยาก ง อ ม แ ง ม 1. ไมประสประสา เ ด ก อ ม ม อ 2. เกนเลยไปกวาทควร ล า ห น า 3. คนทาดมกไมมภย ค น ด ผ ค ม 4. เขากนได ล ง ร อ ย ก น 5. เลกเกยวของดวย ไ ม ด ด ำ ด ด 6. โงอวดฉลาด โ ง แ ก ม ห ย ง 7. ลวงใหเขาใจผด ต บ ต า 8. เถยงกนไมจบสน ต อ ป า ก ต อ ค ำ 9. โมโห เ ล อ ด ข น ห น า

10. สงทมทงคณและโทษ ด า บ ส อ ง ค ม

แบบฝกทกษะท 6

อยในดลยพนจของครผสอน

ชอ-สกล...................................................................เลขท................

ตวอยาง

เกณฑการใหคะแนน - เตมพยญชนะในชองวางไดถกตอง ขอละ 1 คะแนน - เตมพยญชนะในชองวางไมถกตอง ขอละ 0 คะแนน

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเขยนคาสภาษตตามความหมายได ค าชแจง ใหนกเรยนเตมพยญชนะในชองวางคาสภาษตตามความหมาย

ทกาหนดใหถกตอง จานวน 10 ขอ ๆ ละ 1 คะแนน คะแนนเตม 10 คะแนน

Page 34: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

34

ชอ-สกล.........................................................เลขท................

ตวอยาง เหนกงจกรเปน ดอกบว (ดอกมะล/ดอกบว)

1.

รไวใชวาใสบา แบกหาม (แบกหาม/แบกไว)

2. สบปากวา ไมเทาตาเหน (สบมอคลา/สบปากวา)

คนลม อยาขาม (คนลม/คนเดน)

รกดหามจว รกชว หามเสา (หามประต/หามเสา)

คนเดยว หวหาย สองคนเพอนตาย(หวขาด/หวหาย)

รกววใหผก รกลกให ต (กนขนม/ต)

อยในดลยพนจของครผสอน

เดนตามหลง ผใหญ หมาไมกด (คณยาย/ผใหญ)

สาเนยงสอภาษา กรยา สอสกล (มารยาท/กรยา)

อดเปรยวไว กนหวาน (กนขนม/กนหวาน)

เกณฑการใหคะแนน - เลอกคาไปเตมในชองวางไดถกตอง ขอละ 1 คะแนน - เลอกคาไปเตมในชองวางไมถกตอง ขอละ 0 คะแนน

แบบฝกทกษะท 7

นารอนปลาเปน นาเยน ปลาตาย (ปลาเนา/ปลาตาย)

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเขยนคาสภาษตได ค าชแจง ใหนกเรยนเลอกคาในวงเลบไปเตมในชองวางทกาหนดใหถกตอง

จานวน 10 ขอ ๆ ละ 1 คะแนน คะแนนเตม 10 คะแนน

Page 35: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

35

อาบ เปน กรด ทรง วน ตาง เหน ของ ด มา

เหงอ หมา หม คณ พระ มาก ข ท ปล มด

ตาง หนา ม คา ไม ม ด ม ใช อา

นา พบ จบ นะ ม ท กวา กาย วว ปาก

วา ยอม แมว เขยน หน เพอ ไส แลว ลม ก

ใคร กระ ตาย ตอน เดยว รก โครง แจว ตน เหน

ได ราง เสอ ซอน เลบ ชา การ ใหญ นอง ลน

รบ วล รวย นวน ภาพ มด มอ ชก หนา ไก

ตก เปน เบย ลาง ตาม ขนม บาน ไม มน วบ

ของ ขวญ ชวน จอง เลก พรก ข หน แวว สง

ชอ-สกล.........................................................เลขท................

ตวอยาง ตกเปนรอง ตกเปนเบยลาง

อยในดลยพนจของครผสอน

แบบฝกทกษะท 8

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเขยนความหมายกบคาสภาษตได ค าชแจง ใหนกเรยนขดเสนทบคาสภาษตตามความหมายทกาหนดใหทงแนวตง

และแนวนอนแลวนาไปเขยนทายความหมายใหถกตอง จานวน 10 ขอ ๆ ละ 1 คะแนน คะแนนเตม 10 คะแนน

Page 36: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

36

แนวตง 1. เหนคนอนดกวาญาตพนองของตน เหนขดกวาไส 2. ทางานหนก อาบเหงอตางนา 3. รเทาทนคาพดทพดออกมา อาปากกเหนลนไก 4. วนขางหนายงมโอกาส วนพระไมมหนเดยว 5. ไดดแลวลมตว ววลมตน แนวนอน 6. ปลอมของไมดเปนของด ยอมแมว 7. ใชวธบงคบใหจายอม มดมอชก 8. ใชพวกเขารม หมาหม 9. เลกแตมความสามารถ เลกพรกขหน 10. คนเกง แตไมโออวด เสอซอนเลบ

เกณฑการใหคะแนน - ขดเสนทบคาสภาษตและนาไปเขยนทายความหมายไดถกตอง ขอละ 1 คะแนน - ขดเสนทบคาสภาษตและนาไปเขยนทายความหมายไมถกตอง ขอละ 0 คะแนน

อยในดลยพนจของครผสอน

แบบฝกทกษะท 8 (ตอ)

Page 37: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

37

ชอ-สกล.........................................................เลขท................

1.

กบในกะลาครอบ

ฝากปลายางไวกบแมว 2.

เดกเลยงแกะ

ตวอยาง

กลมเปนลกมะนาว

3.

จบแพะชนแกะ 4.

ชโพรงใหกระรอก 5.

อยในดลยพนจของครผสอน

แบบฝกทกษะท 9

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเขยนคาสภาษตจากภาพได ค าชแจง ใหนกเรยนเขยนคาสภาษต คาพงเพยตามรปภาพสตวและสงของ

ทกาหนดใหถกตอง จานวน 10 ขอ ๆ ละ 1 คะแนน คะแนนเตม 10 คะแนน

Page 38: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

38

6.

จระเขขวางคลอง 7.

งงเปนไกตาแตก

เสอสองตวอยถาเดยวกนไมได

8.

ปลาหมอตายเพราะปาก 9.

นาลดตอผด 10.

อยในดลยพนจของครผสอน

เกณฑการใหคะแนน - เขยนคาสภาษต คาพงเพยตามรปภาพสตวและสงของไดถกตอง ขอละ 1 คะแนน - เขยนคาสภาษต คาพงเพยตามรปภาพสตวและสงของไมถกตอง ขอละ 0 คะแนน

แบบฝกทกษะท 9 (ตอ)

Page 39: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

39

ตวอยาง จบไมไดไลไมทน หมายถง ยนยนหาคนทาผดไมได

1. งกนหาง หมายถง เกยวโยงกนเปนทอด ๆ

2. งๆปลาๆ หมายถง มความรเลกๆนอยๆ ไมรจรง

3. เงยบเปนเปาสาก หมายถง เงยบสนท

4. มอไมพายเอาเทารานา หมายถง คนทไมชวยเหลองานสวนรวม ไมใหความรวมมอ แลวยงทาตวเกะกะ ขดขวางการทางานของผอน

5. จมกไวเหมอนมด หมายถง รเรองตางๆ ไดเรว

อยในดลยพนจของครผสอน

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเขยนความหมายของคาสภาษต คาพงเพยได

ค าชแจง ใหนกเรยนเขยนความหมายคาสภาษต คาพงเพย ใหถกตอง จานวน 10 ขอ ๆ ละ 1 คะแนน คะแนนเตม 10 คะแนน

แบบฝกทกษะท 10

ชอ-สกล.........................................................เลขท................

Page 40: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

40

ขาวยากหมากแพง หมายถง สภาวะขาดแคลนเกดความอดอยาก

6.

7. ตอปาก ตอคา หมายถง เถยงกนไมจบสน

8. กระตายตนตม หมายถง ตนกลวเกนกวาเหต

9. นานอยแพไฟ หมายถง ฝายขางนอยยอมแพฝายขางมาก

10. เกลอเปนหนอน หมายถง คนในบานหรอพวกเดยวกน คดคดทรยศ

อยในดลยพนจของครผสอน

เกณฑการใหคะแนน - เขยนความหมายคาสภาษต คาพงเพยไดถกตอง ขอละ 1 คะแนน - เขยนความหมายคาสภาษต คาพงเพยไมถกตอง ขอละ 0 คะแนน

แบบฝกทกษะท 10 (ตอ)

Page 41: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

41

การตอบแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนน เปนเพยงแนวทางในการตรวจค าตอบ

ทงนค าตอบขนอยกบดลยพนจของครผสอน

แนวการตอบแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน

Page 42: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

42

แบบทดสอบกอนเรยน

ตวอยาง

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเขยนถอยคา สานวนจากภาพทกาหนดใหได ค าชแจง ใหนกเรยนเขยนคาพงเพยและความหมายจากภาพทกาหนดให

ถกตอง แบบทดสอบม 5 ขอขอละ 2 คะแนน รวม 10 คะแนน

ชอ-สกล............................................................เลขท....................

1.

ค าพงเพย

จบปใสกระดง ความหมาย พฤตกรรมอยไมนง

ไมมระเบยบ ซกชน ทาใหอยนงๆไดยาก

ค าพงเพย

มอไมพายเอาเทารานา ความหมาย คนทไมชวยเหลองาน

สวนรวม ไมใหความรวมมอ แลวยงทาตวเกะกะ

2.

ค าพงเพย

จบปลาสองมอ ความหมาย หมายจะเอาใหไดทง

สองอยาง เสยงการทาสองอยางพรอมๆกนซงอาจไมสาเรจสกอยาง

Page 43: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

43

ทมา : http://proverbthai.com/page/14

แบบทดสอบกอนเรยน (ตอ)

อยในดลยพนจของครผสอน

เกณฑการใหคะแนน - เขยนคาพงเพยตามภาพทกาหนดและเขยนสะกดคาถกตองทกคา ได 2 คะแนน - เขยนคาพงเพยตามภาพทกาหนดและเขยนสะกดคาผด 1 คาขนไป ได 1 คะแนน - เขยนคาพงเพยตามภาพทกาหนดไมถกตอง ได 0 คะแนน

4.

ค าพงเพย

นาขนใหรบตก ความหมาย มโอกาสดควรรบทา

ค าพงเพย

รกดหามจว รกชวหามเสา

ความหมาย ใฝดจะมความสขความเจรญ ใฝชวจะไดรบความลาบาก

5.

ค าพงเพย

เขยนดวยมอลบดวยเทา ความหมาย คนทแตแรกทาความด

จนเปนทเชอถอไวแลว แตภายหลง กลบทาความชวลบลางความดของตนเสยงาย ๆ

3.

Page 44: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

44

แบบทดสอบหลงเรยน

ตวอยาง

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเขยนถอยคา สานวนจากภาพทกาหนดใหได ค าชแจง ใหนกเรยนเขยนคาพงเพยและความหมายจากภาพทกาหนดให

ถกตอง แบบทดสอบม 5 ขอขอละ 2 คะแนน รวม 10 คะแนน

ชอ-สกล............................................................เลขท....................

1.

ค าพงเพย

เขนครกขนภเขา ความหมาย การทางานทยาก

ลาบาก เกนความสามารถของตน

ค าพงเพย

เดนตามผใหญหมาไมกด ความหมาย ปฏบตตามผใหญ

หรอผมประสบการณยอมปลอดภย

2.

ค าพงเพย

ออยเขาปากชาง ความหมาย สงหรอประโยชนท

ตกอยในมอแลวยอมไดคนยาก

Page 45: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

45

ทมา : http://proverbthai.com/page/14

อยในดลยพนจของครผสอน

เกณฑการใหคะแนน - เขยนคาพงเพยตามภาพทกาหนดและเขยนสะกดคาถกตองทกคา ได 2 คะแนน - เขยนคาพงเพยตามภาพทกาหนดและเขยนสะกดคาผด 1 คาขนไป ได 1 คะแนน - เขยนคาพงเพยตามภาพทกาหนดไมถกตอง ได 0 คะแนน

4.

ค าพงเพย

หมาหวงกาง ความหมาย คนทหวงของทตน

ไมมสทธ

ค าพงเพย

ยนหมยนแมว ความหมาย ตกลงทจะแลกเปลยน

ของกน โดยตางฝายตางใหและรบในเวลาเดยวกน

5.

ค าพงเพย

เขาหซายทะลหขวา ความหมาย ไมไดตงใจฟง ไดยน

เสยงแตไมสนใจ ไมฟงในสงทผอนบอกหรอสอน

3.

แบบทดสอบหลงเรยน (ตอ)

Page 46: ค าแนะน าส าหรับครู · 3 1. นักเรียนสามารถจับคู่ภาพกับถ้อยคําสํานวนได้

46

กระทรวงศกษาธการ. หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐานภาษาไทย ชดพนฐานภาษา ชนประถมศกษาปท 4. กรงเทพมหานคร : โรงพมพครสภาลาดพราว, ๒๕๕๒.

______. กรมวชาการ. การวดและประเมนผลในชนเรยนกลมทกษะภาษาไทย. กรงเทพมหานคร : ครสภาลาดพราว, ๒๕๓๙.

______. สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน. ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลางกลมสาระการเรยนรภาษาไทย. กรงเทพมหานคร : ชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทยจากด, ๒๕๕๑.

______. หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐานภาษาไทย เลม ๑ ชดภาษาเพอชวต ภาษาพาท ชนประถมศกษาปท 4. กรงเทพมหานคร : โรงพมพครสภาลาดพราว, ๒๕๕๓.

จนตนา ใบกาซย. หนงสอส าหรบเดก. กรงเทพมหานคร : บรพาสารน, 2551. ถวลย มาศจรส. คมอความคดสรางสรรคในการจดท านวตกรรม

การศกษา. กรงเทพมหานคร : ธารอกษร, ๒๕๔๘. มานพ สอนศรและคณะ. หนงสอเรยนภาษาไทย หลกภาษาและการใชภาษา

ชนประถมศกษาปท 4. กรงเทพมหานคร : อกษรเจรญทศน อจท.จากด, 2553.

รงสมนต ฉมรกษ. การเขยนหนงสอสงเสรมการอาน. กรงเทพมหานคร : สวรยาสาสน, ๒๕๕๐.

สาล รกสทธ. ฝกอยางไรใหเดกอานออกเขยนได เลม ๑. กรงเทพมหานคร :พฒนาศกษา, ๒๕๕๓.

อชชา แสงอสนย และสมใจ บญอรพภญโญ. หนงสอเรยนภาษาไทย หลกภาษาและการใชภาษา ชนประถมศกษาปท 4. กรงเทพมหานคร : พฒนาคณภาพวชาการ, 2554.

http://proverbthai.com/page/14

บรรณานกรม