› _files_school › 48100456 › data › ... · Web view ๑* ปวช.2, 3 ทว ศ กษา ไม นำมาน บรวมก บจำนวนน กเร ยน

1

แผนพฒนาคณภาพการศกษาโรงเรยนปลาปากวทยา

ระหวางปการศกษา 2560-2563

สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 22

สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ

2

คำานำา

โรงเรยน ปลาปากวทยา ไดจดทำาแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา 2560-2563 เพอใชเปนกรอบการดำาเนนงานและขบเคลอนการบรหารจดการศกษา โดยมสาระสำาคญประกอบดวย ขอมลทวไป ทศทางการพฒนาคณภาพการศกษา ประกอบดวย วสยทศน พนธกจ เปาประสงค และระบบปฏบตการ ประกอบดวย กลยทธ ตวชวดความสำาเรจ โครงการและกจกรรม งบประมาณ (ระยะ ๔ ป)

การดำาเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา 2560-2563 ฉบบน ไดรบความรวมมอจากหนวยงานทเกยวของทางการศกษา การสนบสนนจากทกภาคสวนในการดำาเนนการรวมกนเพอขบเคลอนแผนสการปฏบต ทงน ใหเกดผลสมฤทธตามเปาหมายทกำาหนดไว รวมทงยงเปนกรอบแนวทางในการดำาเนนงาน การตดตามและประเมนผล ใหเกดประสทธภาพและประสทธผลสงสดตอการพฒนาการศกษา โดยมงสผลลพธทสำาคญคอ การพฒนาผเรยน ใหเปนคนด เกงและมความสข

โรงเรยนปลาปากวทยา ................................................

3

สารบญ

หนา

สวนท ๑ บทนำา - ขอมลพนฐานโรงเรยน

๕ - ขอมลทางการศกษา

๑๒ - ผลงานดเดนในรอบปทผานมา

๑๗

สวนท ๒ การศกษาสถานภาพของสถานศกษา

4

- ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมโรงเรยน๑๙

สวนท ๓ ทศทางการพฒนาคณภาพการศกษา - ทศทาง/นโยบายการดำาเนนงานกระทรวงศกษาธการ/สพฐ.

๒๑ - ทศทาง/นโยบายการดำาเนนงาน สำานกงานเขตพนทฯ

๒๑- ทศทางการพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยน

๒๒

สวนท ๔ กลยทธการพฒนาคณภาพการศกษา - กลยทธระดบองคกร

๒๕- แผนพฒนาคณภาพการศกษา โรงเรยน๒๖

สวนท 5 การตดตามและประเมนผล

ภาคผนวก สำาเนาคำาสงโรงเรยนปลาปากวทยา การใหความเหนชอบแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการ

ศกษา ๒๕๖๐-๒๕๖๓

5

สวนท ๑ บทนำา

6

1.ขอมลพนฐานโรงเรยนปลาปากวทยา๑.๑ ขอมลทวไปโรงเรยนปลาปากวทยา ตงอยหมท ๒ ตำาบลปลาปาก อำาเภอ

ปลาปาก จงหวดนครพนมรหสไปรษณย ๔๘๑๖๐ โทรศพท ๐๔๒ ๕๘๙๐๘๙ website http://www.plapakwit.net email [email protected]

จดตงและเปดทำาการสอนเมอวนท ๒๒ พฤษภาคม ๒๕๑๗ นบรวมถงปการศกษา ๒๕๕๗ เปนเวลา ๔๓ ป

ทำาเนยบผบรหารโรงเรยน๑. นายดำารง พงษพมาย ครใหญ พ.ศ.๒๕๑๖ –

๒๕๑๙๒. นายคมสน บพศร อาจารยใหญพ.ศ.๒๕๑๙ ๒๕๒๓–๓. นายสเมธ สมตว อาจารยใหญ พ.ศ.

๒๕๒๓ ๒๕๓๕–๔. นางพนสน ประคำามนทร อาจารยใหญพ.ศ.๒๓๕๕ ๒๕๓๗–๕. นายเฉลย ถวลการ ผอำานวยการ พ.ศ.

๒๓๓๗ ๒๕๔๘–๖. นายเสมยน จองลพนธ รกษาการในตำาแหนงผอำานวย

การ ๑ ต.ค.๒๕๔๘ ๓๐ พ– .ค. ๒๕๔๙

๗. นายสรพล มหนองหวา๑ มถนายน ๒๕๔๙ - ปจจบนอาณาเขต

ทศเหนอ จดปาชาสาธารณประโยชน

http://www./

ถนนสาย หนองฮ - ปลาปาก - กรค (๒๒๗๖)

7

ทศตะวนออกตดถนนสายปลาปาก กรคทศตะวนตกตดถนนสายปลาปาก บานมหาชยทศใต จดสถานตำารวจภธรอำาเภอปลาปาก

แผนผงทตงโรงเรยนN

แผนผงบรเวณโรงเรยน

ทศเหนอตงอยในเขตบรการขององคกรปกครองสวนทองถนเทศบาลตำาบล

ปลาปาก มพนททงหมด ๕๘ ไร ๒ งาน ๕๗ ตารางวาในพนทเขตบรการประกอบดวยหมบาน จำานวน ๑๖ หมบาน ไดแก

บานปลาปากหม ๑ หม

ชมสายโทรศพทตลา

ไปรษ หองสมด

โรงเรยนปลาปากวทยา

โรงพยาบาล

สาธารณสถานตำารวจ

ท

8

๒ บานหนองบว หม ๘ และหม ๑๖ บานโคกกลาง บานใหมวงเซอม บานวงยาง บานถาวร บานนาอดม บานกอก บานโนนคณ บานวงสม บานโนนศวไล บานปลาปากนอย บานนาขาม

ภาพรวมชมชนในพนทการบรหารมสภาพปจจบนปญหาและความตองการดานตาง ๆ ดงนทตงของชมชนจะเปนชมชนชนบท แบงเปนหมบานซงตงอยหางกนพอสมควร มเสนทางคมนาคมทตดตอถงกนไดสะดวก เพราะเปนถนนลาดยางระหวางหมบาน และเปนถนนคอนกรตภายในหมบาน พนทสวนใหญมลกษณะเปนปาเสอมโทรม สลบกบทงนา ประชากรสวนใหญนบถอศาสนาพทธ ประกอบดวยประชากรหาเผาหลก ไดแก เผาไทยญอ เผาไทยกะเลง เผาไทยลาว เผาภไท และเผาไทยโส สวนใหญประกอบอาชพทางดานเกษตรกรรม ไดแก การทำานา ทำาสวน ทำาไรยาสบ ปลกแตงไทย นอกจากนในปจจบนกำาลงนยมปลกตนยางพารา ตนยคาลปตสและมนสำาปะหลง ซงเปนพชเศรษฐกจ ผทจบการศกษาในระดบชนมธยมศกษาตอนตนบางสวนทไมไดเรยนตอกไปหางานทำาในเมองใหญ สวนผทจบชนมธยมศกษาตอนปลาย สวนใหญจะเรยนตอ และบางสวนกจะเขาไปหางานทำาในเมองใหญ

มวฒนธรรมประเพณของชาวอสาน เชน ฮต ๑๒ คอง ๑๔ ประเพณหมอเหยา และการทำาบญประเพณทางพระพทธศาสนาตางๆ ตามฤดกาลและความเชอ

ปจจบนโรงเรยนปลาปากวทยาเปนโรงเรยนขนาดกลาง เปดทำาการสอน ๒ ระดบ คอ ระดบมธยมศกษาตอนตนและระดบมธยมศกษาตอนปลาย ในรอบ ๔ ปการศกษาทผานมามนกเรยนเฉลยปการศกษาละ ๘๕๐ คน และคาดการณใน ๔ ปการศกษาขางหนาจะมนกเรยนเฉลยปการศกษาละ...๘๗๑..คน

9

ปรชญา/สภาษต คำาขวญ อกษรยอ สและตราประจำาโรงเรยนปรชญาสภาษต

“ขนต ธรสสลำกาโร”หมายถง ความอดทนเปนสมบตของนกปราชญ

คำาขวญเรยนด มวนย ใฝคณธรรม นำากฬา

สประจำาโรงเรยนชมพ - เหลอง

สชมพ หมายถง สแหงความรก ความสามคค รกใคร ผกพน

สเหลอง หมายถง สแหงผากาสาวพสตรในพระพทธศาสนา และความเจรญรงเรอง

อกษรยอป.ว.

ตนไมประจำาโรงเรยน ตนไทรตราประจำาโรงเรยน รปพระธาตมหาชย มดอกบว ๔ ดอกลอม

รอบ

พระธาตมหาชย หมายถง ปชนยสถานทางพระพทธศาสนาทชาวอำาเภอปลาปากเคารพนบถอ ตงอยทบานมหาชย ตำาบลมหาชย อำาเภอปลาปาก หางจากโรงเรยนระยะทางประมาณ ๑๔ กโลเมตรดอกบว หมายถง ความเปนผร ผตน และความออนนอมถอมตน

10

โครงสรางการบรหารจดการศกษาแผนภมการบรหารงานโรงเรยนปลาปากวทยา

งานบรหารวชาการ

งานบรหารงบประมาณ

งานบรหารบคลากร

งานบรหารงานทวไป

ผอำานวยการคณะกรรมการสถานศกษา

รองผอำานวยการ

คณะคร/บคลากร

คณะกรรมการบรหาร คณะกรรมการเครอขายผ

สภานกเรยนสมาคมศษยเกา

11

- การพฒนาหลกสตรสถานศกษา- การพฒนากระบวนการเรยนร- การวดผล ประเมนผลและเทยบ โอนผลการเรยน- การวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา- การพฒนาสอ นวตกรรมและ เทคโนโลยทางการศกษา- การพฒนาแหลงเรยนร- การนเทศการศกษา- การแนะแนวการศกษา- การพฒนาระบบการกประกบ คณภาพภายในสถานศกษา

- การจดทำาและเสนอขอ งบประมาณ - การจดสรรงบประมาณ - การตรวจสอบ ตดตาม ประเมนผล และรายงานผล การใชเงนและผลการ ดำาเนนงาน- การระดมทรพยากรและ การลงทนเพอการศกษา- การบรหารการเงน - การบรหารบญช- การบรหารพสดและ สนทรพย

- การวางแผนอตรากำาลง และการกำาหนดตำาแหนง- การสรรหาและการบรรจแตงตง- การเสรมสรางประสทธภาพในการ ปฏบตราชการ- วนยและการรกษาวนย- การออกจากราชการ

- การดำาเนนงานธรการ- การเลขานการคณะกรรมการสถานศกษาขน พนฐาน- งานพฒนาระบบและเครอขายขอมลสารสนเทศ- การประสานและพฒนาเครอขายการศกษา- การจดระบบการบรหารและพฒนาองคกร- งานเทคโนโลยสารสนเทศ- การสงเสรม สนบสนนดานวชาการ งบประมาณ บคลากรและบรหารงานทวไป- การดแลอาคารสถานทและสภาพแวดลอม- การจดทำาสำามะโนนกเรยน- การรบนกเรยน- การสงเสรมและประสานงานการศกษาใน ระบบ นอกระบบ และตามอธยาศย- การระดมทรพยากร

12

- การสงเสรมความรดานวชาการ แกชมชน- การประสานความรวมมอในการ พฒนาวชาการกบสถานศกษาอน- การสงเสรมและสนบสนนงาน วชาการแกบคคล ครอบครว องคกร หนวยงาน และสถาบน อนทจดการศกษา

เพอการศกษา- งานสงเสรมงานกจการนกเรยน- การประชาสมพนธงานการศกษา- การเสรมสนบสนนและประสานงาน การศกษา ของบคคล ชมชน องคกร หนวยงานและ สถาบน สงคมอนทจดการศกษา- งานประสานราชการกบเขตพนทการศกษา และหนวยงานอน- การจดระบบการควบคมในหนวยงาน- งานบรการสาธารณะ- งานทไมไดระบไวในงานอน

13

โครงสรางการบรหารโรงเรยนปลาปากวทยา

ผอำานวยการโรงเรยนปลาปากวทยา

นายสรพล มหนองหวาคณะกรรมการ

สถานศกษาขนพนฐาน

กลมบรหารงานการเงนและพสด

กลมงานบรหารงานทวไป

ชมรมผปกครอง คร – ศษยเกา

กลมงานบรหารงานวชาการ

กลมงานบรหารงานบคคล

นกเรยน

14

คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานโรงเรยนปลาปากวทยา

นายจตราช วงกะธาตประธานกรรมการ

นายสมชย คำาเหนผทรงคณวฒ

ร.ต.อ.ประเสรฐ แกวเคนผทรงคณวฒ

นายบญชา ทองนอยผทรงคณวฒ

นายเสถยร เหลาบวผทรงคณวฒ

นายขวญชาย ปราณะผทรงคณวฒ

พระครสนนท ธรรมสถตผแทนองคกรศาสนา

นางหงษา ปกสงคะเนยผทรงคณวฒ

นางสจน ชยงาม ผแทนผปกครอง

นางปททมมา บญคำาภาผแทนศษยเกา

นายอรรณพ สขดสรกลผแทนองคกรปกครองสวนทองถน

นายบรรเจด วงกะธาต ผแทนองคกรชมชน

พระมหาเสถยร แสนตอผแทนองคกรศาสนา

นางศรพร พรไธสงผแทนคร

15

๑.๒ ขอมลครและบคลากรทางการศกษา

ตำาแหนง

เพศ วฒทางการศกษา วทยฐานะ

ชาย

หญง

ตำากวาปรญญาตร

ปรญญาตร

ปรญญาโท

ปรญญาเอก

ชำานาญ

การ

ชำานาญ

การพเศษ

เชยวชาญ

ไมม

ผอำานวยการโรงเรยน

๑ - - - ๑ - - ๑ - -

รองผอำานวยการโรงเรยน

๒ - - - ๒ - - ๑ - ๑

คร ๑๕ ๑๗ - ๒๒ ๑๐ - ๕ ๑๕ - ๑๒ครผชวย ๔ ๙ - ๑๒ ๑ - - - - ๑๓พนกงานราชการ

๑ ๒ - ๓ - - - - - ๓

นายสรพล มหนองหวากรรมการและเลขานการ

16

ลกจางประจำา - - - - - - - - - -

ลกจางชวคราว - ๑ - ๑ - - - - - ๑

พเลยงเดกพการ - ๑ - ๑ - - - - - ๑

ครธรการ - ๑ - ๑ - - - - - ๑

รวมทงสน

๒๓

๓๑ - ๔๐ ๑๔ - ๕ ๑๗ - ๓๒

หมายเหต : ขอมล ณ วนท ๑ พฤษภาคม ๒๕๖๐

ตำาแหนง

สาขาวชาเอก

ภาษาไทย

คณตฯ

วทยฯ

สงคมฯ

สขพละ

ฯ

ศลปะ

การงาน

ฯ

ตางประเทศ

อนๆ

หมายเหต

คร ๓ ๕ ๑๐ ๓ ๒ ๑ ๓ ๓ ๑ แนะแนว

ครผชวย

๒ ๒ ๑ ๓ - ๑ ๑ ๓

พนกงานราชการ

- - - ๑ ๑ - ๑ - -

หมายเหต : ขอมล ณ วนท ๑ พฤษภาคม ๒๕๖๐

๑.๓ ขอมลนกเรยน

ระดบชน

จำานวน

หองเรยน

จำานวนนกเรยน เงนอดหนนรายหวชาย หญง รวม

มธยมศกษาปท ๑ 6 86 101 187 654,500

มธยมศกษาปท ๒ ๖๘๗ ๙๓ ๑๘๐

๖๓๐,๐๐๐

มธยมศกษาปท ๓ ๖๙๓ ๘๗ ๑๘๐

๖๓๐,๐๐๐

รวมระดบมธยมศกษาตอนตน 18 266 281 547 1,914,500

มธยมศกษาปท ๔ 4 28 57 85 323,000

มธยมศกษาปท ๕ ๔๒๓ ๘๕ ๑๐๘

๔๑๐,๔๐๐

มธยมศกษาปท ๖ ๔๔๗ ๘๔ ๑๓๑

๔๙๗,๘๐๐

ปวช.๑ (ทวศกษา) - - - - -ปวช.๒ (ทวศกษา) ๑ ๑๐ ๒๐ ๓๐ ๕๘,๘๐๐ปวช.๓ (ทวศกษา) ๒ ๒๐ ๕๐ ๗๐ ๑๓๗,๒๐

๐รวมระดบมธยมศกษาตอนปลายและเทยบเทา

1698 266 324

1,427,200

รวมทงสน 34 364 547 871 3,341,700

หมายเหต : ขอมล ณ วนท 8 เมษายน ๒๕ 60

* ปวช.2, 3 ทวศกษา ไมนำามานบรวมกบจำานวนนกเรยน เพราะเปนจำานวนนกเรยน ม.5, ม.6 แตไดงบประมาณเพมเตมในสวนทวศกษาทนำามาจดลงในแผน

๑.๔ ขอมลอาคารสถานท

รายการจำานว

นชอแบบอาคาร

ปงบประมาณ

ทไดรบจดสรร

งบประมาณ(บาท)

อาคารเรยน ๑ แบบ ๒๑๖ ล ๒๕๓๙ ๘,๔๕๔,๕๑๔

อาคารเรยน ๑ แบบ ๒๑๖ ก ๒๕๒๑ ๓,๐๒๒,๐๐๐

อาคารเรยน ๑ แบบ ๑๐๘ ล ๒๕๕๔ ๕,๗๐๔,๐๐๐

หอประชม ๑ ๑๐๐/๒๗ ๒๕๔๑ ๔,๓๘๑,๐๐๐

โรงอาหาร ๑ ๐๐๒/๒๔ ๒๕๒๖ ๑,๐๕๐,๐๐๐

อาคารตกคหกรรมอตสาหกรรม

๑ ทรงจวแบบ GENA

๒๕๒๖ ๘๔๗,๐๐๐

อาคารตกเกษตรกรรม ๑ ทรงจวแบบ GENA

๒๕๒๖ ๔๒๓,๕๐๐

หองซอมดนตร ๑ ๒๕๕๔ ๑๐๐,๐๐๐บานพกคร ๓ ๒ ชนทรงจว

แบบ ๒๐๒๒๕๑๙ ๘๙,๗๖๐

บานพกคร ๑ แบบ ๒๐๒ ๒๕๒๐ ๙๕,๐๐๐บานพกคร ๑ แบบ ๒๐๒ ก ๒๕๒๒ ๑๐๐,๐๐๐บานพกคร ๑ แบบ ๒๐๒ ก ๒๕๒๓ ๑๕๐,๐๐๐

รายการจำานว

นชอแบบอาคาร

ปงบประมาณ

ทไดรบจดสรร

งบประมาณ(บาท)

บานพกคร ๑ แบบ ๒๐๒ ก ๒๕๒๔ ๑๙๑,๐๐๐บานพกคร ๑ แบบ ๒๐๔ ๒๕๒๖ ๒๘๕,๐๐๐บานพกภารโรง ๑ อาคารไมชน

เดยวใตถนสง

๒๕๒๐ ๒๘๕,๐๐๐

บานพกภารโรง ๑ อาคารไมชนเดยวพนเตย

๒๕๑๙ ๔๗,๘๐๐

ปอมยาม ๑ ๒๕๕๓ ๑๐๐,๐๐๐หอถงประปา ๑ ๑๘/๑๒ ๒๕๔๐ ๖๒๔,๐๐๐หมายเหต : ขอมล ณ วนท 8 เมษายน ๒๕ 60

๑.๕ ขอมลแหลงเรยนรแหลงเรยนรภายใน

โรงเรยน( ชอแหลงเรยนร)

สถตการใช

( ครง/ป)

แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน

( ชอแหลงเรยนร)

สถตการใช

( ครง/ป)

หองสบคนขอมลอนเทอรเนต

หองสมดประชาชนอำาเภอปลาปาก

หองสมดมชวต อสนานยนตหองปฏบตการทางภาษา สถานตำารวจภธร

ปลาปากหองปฏบตการวทยาศาสตร

โรงพยาบาลปลาปาก

หองปฏบตการเคม องคการบรหารสวนตำาบลปลาปาก

หองปฏบตการชววทยา เทศบาลตำาบลปลาปากหองปฏบตการฟสกส ทวาการอำาเภอปลาปากหองคอมพวเตอร วดพระธาตมหาชยเรอนเพาะเหด สวนรกขชาตวงปอพานโรงฝกงานคหกรรม อางเกบนำาหนองกกคณ

อางเกบนำาหวยเตยอางเกบนำาวดคณศรธรรมการามประตนำาบานตบเตาหอสมดประชาชนอำาเภอปลาปากรานมตรศลปอะไหลยนตโครงการตารมพระราชดำารสมเดจพระนางเจาสรกตฯ บานวงกะเบา

1.ขอมลทางการศกษา๒.๑ ผลการดำาเนนงานทผานมา

ขอมลคาเฉลยคะแนนผลการทดสอบ O-NET ของนกเรยนชน ม.๓,ม.๖ ใน ๘ วชาหลก เปรยบเทยบ ๓ ปยอนหลง (ปการศกษา ๒๕๕๗ ๒๕๖๐– )

นกเรยนชน ม.๓

วชาคาเฉลย

ปการ ปการ ปการ + เพม/- + เพม/-

ศกษา๒๕๕๗

ศกษา๒๕๕๘

ศกษา๒๕๕๙

ลด(ผลตาง

๒๕๕๗และ๒๕๕๘

ลด(ผลตาง ๒๕๕๘และ

๒๕๕๙1. ภาษาไทย ๓๓.๖๔ ๔๐.๓๒ 44.64 + ๖.๖๘ + 4.322. ภาษา

องกฤษ๒๕.๔๒ ๒๖.๗๘ 29.98 + ๑.๓๖ + 3.2

3. คณตศาสตร

๒๖.๐๔ ๒๖.๙๒ 27.53 + ๐.๘๘ 0.61

4. วทยาศาสตร

๓๓.๖๐ ๓๔.๙๐ 34.10 + ๑.๓ -0.8

5. สงคมศกษาฯ

๔๓.๔๔ ๔๒.๕๐ 47.93 -๐.๙๔ + 5.43

6. สขศกษาฯ ๕๕.๐๓ - - - -7. ศลปะ ๓๙.๖๖ - - - -8. การงานอา

ชพฯ๔๐.๕๗ - - - -

นกเรยนชน ม.๖

วชาคาเฉลย

ปการศกษา๒๕๕๗

ปการศกษา๒๕๕๘

ปการศกษา๒๕๕๙

+ เพม/-ลด

(ผลตาง ๒๕๕๗และ

๒๕๕๘

+ เพม/-ลด

(ผลตาง ๒๕๕๘และ

๒๕๕๙1. ภาษาไทย ๔๖.๑๐ ๔๔.๒๖ 48.82 -๑.๘๔ + 4.562. ภาษา

องกฤษ๑๙.๓๒ ๑๘.๗๗ 24.47 -๐.๕๕ + 5.7


๑๕.๓๕ ๒๑.๙๑ 22.31 +๕.๘๔ + 0.4


๓๐.๕๔ ๓๐.๙๖ 30.43 +๐.๔๒ -0.53


๔๓.๓๓ ๓๖.๔๓ 34.28 -๖.๙ -2.15

6. สขศกษาฯ ๔๙.๐๕ - - - -7. ศลปะ ๓๑.๗๕ - - - -8. การงานอา

ชพฯ๔๕.๘๒ - - - -

ตารางเปรยบเทยบผลตาง O-NET ของโรงเรยน กบระดบเขตและประเทศ นกเรยนชน ม.๓,ม.๖

ใน ๘ วชาหลก ปการศกษา ๒๕๕๗ ๒๕๕๙–

นกเรยนชน ม.๓

วชา๒๕๕๗

คะแนนเฉลยเมอเทยบแลว(+

เพม/-ลด)

๒๕๕๘ คะแนนเฉลย

เมอเทยบแลว(+

เพม/-ลด)

๒๕๕๙ คะแนนเฉลย


เพม/-ลด)

เปาหมายป ๒๕๕๙

สพม. สพม.

สพม. ชาต สพม. ชาต สพม.

ชาต

1. ภาษาไทย ๓๓.๑๔

๔๐.๓๗

๔๐.๓๗

๓๕.๒๐

๔๑.๐๐

๔๓.๐๐

2. ภาษา ๒๖.๙ ๒๗. ๒๗.๙ ๒๗. ๒๙.๐ ๓๑.

องกฤษ ๔ ๙๕ ๕ ๔๖ ๐ ๐๐3. คณตศาสต

ร๒๗.๙

๕๒๘.๗๔

๒๘.๗๔

๒๙.๖๕

๓๐.๐๐

๓๓.๐๐


๓๕.๕๐

๓๔.๒๓

๓๔.๒๓

๓๘.๖๒

๓๖.๐๐

๓๘.๐๐


๔๔.๑๓

๔๓.๓๐

๔๓.๓๐

๔๖.๗๙

๔๗.๐๐

๔๙.๐๐

6. สขศกษาฯ ๕๔.๕๗

- - ๕๙.๓๒

- - - -

7. ศลปะ ๓๙.๙๘

- - ๔๓.๑๔

- - - -

8. การงานอาชพฯ

๔๒.๔๐

- - ๔๕.๔๒

- - - -

นกเรยนชน ม.๖

วชา๒๕๕๗

คะแนนเฉลยเมอเทยบแลว(+

เพม/-ลด)

๒๕๕๘ คะแนนเฉลย


เพม/-ลด)

๒๕๕๙ คะแนนเฉลย


เพม/-ลด)

เปาหมายป ๒๕๕๙

สพม. สพม.

สพม.

ชาต สพม.

ชาต สพม.

ชาต

1. ภาษาไทย ๔๖.๘๐

๔๔.๑๓

๔๔.๑๓

๕๐.๗๖

๔๖.๐๐

๕๑.๐๐

2. ภาษาองกฤษ

๑๙.๘๗

๒๐.๖๐

๒๐.๖๐

๒๓.๔๔

๒๒.๐๐

๒๕.๐๐


๑๗.๙๖

๒๒.๕๔

๒๒.๕๔

๒๑.๗๔

๒๐.๐๐

๒๒.๐๐

4. วทยาศาสต ๓๐.๖ ๓๓.๕ ๓๓.๕ ๓๒. ๓๕.๐ ๓๕.

ร ๒ ๕ ๕ ๕๔ ๐ ๐๐5. สงคม

ศกษาฯ๓๓.๓

๑๓๗.๘๕

๓๗.๘๕

๓๖.๕๓

๓๙.๐๐

๔๑.๐๐

6. สขศกษาฯ ๔๙.๖๑

- - ๕๑.๙๔

- - - -

7. ศลปะ ๓๒.๔๖

- - ๓๔.๖๔

- - - -

8. การงานอาชพฯ

๔๕.๑๘

- - ๔๙.๐๑

- - - -

๒.๒ ผลการประเมนมาตรฐานภายในและภายนอกตามหมวด ๖ วาดวยมาตรฐานและการประกนคณภาพการศกษา แหง

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบ ๒) พ.ศ.๒๕๔๕ กำาหนดใหสถานศกษาทกแหงตองไดรบการประเมนคณภาพภายนอกอยางนอยหนงครงทกหาป เพอตรวจสอบคณภาพของสถานศกษาใหดขน โดยเรมจากสถานศกษามระบบประกนภายใน เพอวางแผนพฒนาคณภาพของหนวยงานในการ ปรบปรง กำากบ ตดตาม จากการกำาหนดระบบประเมนตนเอง ประเมนและจดทำารายงานการประเมนตนเองทกป โดยสำานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา จะดำาเนนการตรวจสอบผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา เพอใหมความสอดคลองและเปนทศทางเดยวกนกบการประเมนคณภาพภายนอก มงสมาตรฐานสดทายคอ คณภาพทเกดกบผเรยน

โรงเรยนปลาปากวทยาไดประเมนคณภาพภายใน (ผลของรอบปทผานมา) เมอเดอน พฤษภาคม พ.ศ 2559 จากคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๒๒ และไดรบการประเมนคณภาพภายนอกโดย สมศ.รอบทสามเมอวนท ๒๗ มถนายน พ.ศ.๒๕๕๔ โดยคณะผประเมนภายนอกซงสงกดหนวยประเมน บรษท สนารการประเมน จำากด ซงสรปผลการประเมนโดยภาพรวม ไดดงน

๒.๒.๑ ผลการประเมนมาตรฐานภายใน

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบคณภาพปรบป

รงพอใช

ด ดมาก

ดเยยม

ดานคณภาพผเรยน มาตรฐานท ๑ ผเรยนมสขภาวะทดและม

สนทรยภาพ มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยม ทพงประสงค มาตรฐานท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหา

ความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการ

คดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสต สมเหตผล มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรและทกษะท

จำาเปนตามหลกสตร

มาตรฐานท ๖ ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถ

ทำางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตอ



รงพอใช

ด ดมาก

ดเยยม

อาชพสจรตดานการจดการศกษา มาตรฐานท ๗ ครปฏบตงานตามบทบาท

หนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล มาตรฐานท ๘ ผบรหารปฏบตงานตาม

บทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล มาตรฐานท ๙ คณะกรรมการสถานศกษา

และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม

ประสทธภาพและเกดประสทธผล มาตรฐานท ๑๐ สถานศกษามการจด

หลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน

อยางรอบดาน มาตรฐานท ๑๑ สถานศกษามการจดสภาพ

แวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ มาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการประกน

คณภาพภายในของสถานศกษาตามทกำาหนดในกฎกระทรวง ดานคณภาพการสรางสงคมแหงการเรยนร



รงพอใช

ด ดมาก

ดเยยม

มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามการสราง สงเสรม

สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนรดานอตลกษณของสถานศกษา มาตรฐานท ๑๔ การพฒนาสถานศกษาให

บรรลเปาหมาย ตามวสยทศน ปรชญา และจด

เนนทกำาหนดขน มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม มาตรฐานท ๑๕ การจดกจกรรมตาม

นโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและ

สงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน

สรปผลการประเมนภายในมาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน อยในระดบ ดเยยมจดเดนระบบการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา

นำาโครงการเรยนรบรณาการ คณธรรมนำาชวต และแนววถ“ ”เศรษฐกจพอเพยงมาปฏบตในสถานศกษาจดทควรพฒนาระบบประกนคณภาพภายในของสถานศกษา

พฒนาผลสมฤทธทางการเรยนโดยมงเนนใหผเรยนไดฝกทกษะดานตาง ๆ ดวยวธการ

ทหลากหลายอยางเปนระบบ

๒.๒.๑ ผลการประเมนมาตรฐานภายนอก รอบท ๓ระดบการศกษาขนพนฐาน

(มธยมศกษา)นำา

หนก(คะแนน)

คะแนน

ทได

ระดบคณภา

พ

มาตรฐานท ๑ ผลการจดการศกษากลมตวบงชพนฐานตวบงชท ๑ ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด

๑๐.๐๐

๙.๕๕ ดมาก

ตวบงชท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค

๑๐.๐๐

๙.๕๔ ดมาก

ตวบงชท ๓ ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง

๑๐.๐๐

๙.๑๗ ดมาก

ตวบงชท ๔ ผเรยนคดเปน ทำาเปน ๑๐.๐๐

๘.๓๑ ด

ตวบงชท ๕ ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน ๒๐.๐๐

๙.๑๐ พอใช

กลมตวบงชอตลกษณตวบงชท ๙ ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และ วตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๑๐ การพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา

๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก

กลมตวบงชมาตรการสงเสรมตวบงชท ๑๑ ผลการดำาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา

๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก

มาตรฐานท ๒ การบรหารจดการศกษา

ระดบการศกษาขนพนฐาน (มธยมศกษา)

นำาหนก(คะแนน)

คะแนน

ทได

ระดบคณภา

พ

กลมตวบงชพนฐานตวบงชท ๗ ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา

๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก

กลมตวบงชมาตรการสงเสรมตวบงชท ๑๒ ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐานและการพฒนาสความเปนเลศ ทสอดคลองกบแนวทางการปฎรปการศกษา

๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก

มาตรฐานท ๓ การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญกลมตวบงชพนฐานตวบงชท ๖ ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

๑๐.๐๐

๙.๐๐ ดมาก

มาตรฐานท ๔ วาดวยการประกนคณภาพภายในกลมตวบงชพนฐานตวบงชท ๘ พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด

๕.๐๐ ๔.๗๘ ดมาก

ผลรวมคะแนนทงหมด ๑๐๐.๐๐

๘๔.๑๕

ด

ขอเสนอแนะจากการประเมนเพอการพฒนาของ สมศ. (รอบสาม) ระดบมธยมศกษามาตรฐานท ๑ ผลการจดการศกษา

สถานศกษาควรพฒนาหลกสตรสถานศกษาในกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศใหสอดคลองกบหลกสตรแกนกลาง ๒๕๕๑ พฒนาครใหมความรและความสามารถดานภาษาตางประเทศ และจดกจกรรมพฒนาผเรยนใหหลากหลาย

เชน กจกรรมสอสารกบชาวตางชาต กจกรรมแขงทกษะการใชภาษาองกฤษ กจกรรมฝกพดภาษาองกฤษทกวน กจกรรมการแสดงละครภาษาองกฤษ กจกรรมคายภาษาองกฤษ เปนตน

มาตรฐานท ๓ การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

สถานศกษาจดกจกรรมการนเทศการจดการเรยนการสอนใหเปนระบบและตอเนองทกภาคเรยนเพอปรบปรงวธการเรยนการสอนใหกบคร มขอเสนอแนะและวธการแกไขปญหาใหกบคร มกจกรรมตดตามผลของการนเทศและนำาไปปฎบตได

มาตรฐานท ๒ การบรหารจดการศกษา

1. การพฒนาหลกสตรทองถน ปรบปรง จดทำาไดหลากหลาย2. สงเสรมชมชนใหมความเขมแขงทางวชาการตามศกยภาพของ

โรงเรยน3. การทำาการวจยเพอพฒนานโยบายและแผน

๓. ผลงานดเดนในรอบปทผานมาประเภท ระดบรางวล/ชอ

รางวลทไดรบหนวยงานทมอบรางวล

รางวล นกเรยน ทไดรบรางวลพระราชทาน ระดบ มธยมศกษาตอนปลาย โรงเรยนขนาดกลาง

ชนะเลศ กระทรวงศกษาธการ

โครงงานเรอง เตายาง ๓ in ๑

ไดรบ รางวล Special Award

KOREA INVENTION ACADEMY จากงานวนนกประดษฐประจำาป ๒๕๕๘

โครงงานเรอง เตายาง ๓ in ๑

ไดรบ รางวล Leading

Innovation Award จาก

จากงานวนนกประดษฐประจำาป ๒๕๕๘

International Intellectual

Property Network Forum

๔.นกเรยนผประดษฐโครงงานเรอง เตายาง ๓ in ๑

ไดรบรางวล เหรยญนกคด จากโครงการ

Move World Together

งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบชาต ครงท ๖๔ ปการศกษา ๒๕๕๗ ณ อมแพค เมองทองธาน

สวนท 2การศกษาสถานภาพของสถานศกษา

ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมโรงเรยนปลาปากวทยา

โรงเรยนปลาปากวทยา ไดทำาการศกษาถงปจจยทสงผลกระทบตอการพฒนาการศกษา ดวยการวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอกและสภาพแวดลอมภายใน โดยใชวธ SWOT Analysis จากความรวมมอของภาคเครอขายดานการศกษา ผบรหารและเจาหนาทในโรงเรยน และนำาผลจากการวเคราะหเปนองคประกอบในการกำาหนดทศทางของหนวยงาน กำาหนดกลยทธหรอแนวทางการดำาเนนงาน ใหมความสอดคลองเหมาะสมตามบรบทของพนทและสภาพปจจบน สนองตอบตอนโยบายระดบกระทรวง เขตพนท-การศกษาและความตองการประชาชน สรปผลไดดงน

1.ปจจยภายนอกโอกาส (Opportunity) อปสรรค (Threat)

- โรงเรยนไดรบการยอมรบ จากภาครฐและเอกชน โดยสนบสนนกจกรรมของโรงเรยน

- เศรษฐกจในชมชนอยในระดบดเออประโยชนในการพฒนาการศกษาของโรงเรยน

- องคกรปกครองสวนทองถนเหนความสำาคญของการศกษา

- การปรบเปลยนนโยบายบอยครง

- เศรษฐกจ การเมอง-

2.ปจจยภายในจดแขง (Strength) จดออน(Weakness)

- โรงเรยนมการกำาหนดนโยบาย ได

ชดเจนโดยการมสวนรวมของทกฝายและสามารถนำามาปฏบตจรง

- หลกสตรสถานศกษามรสาระเพมเตมอยางหลากหลายตามความตองการของนกเรยน

- สอเทคโนโลย อปกรณ ยงไมเพยงพอ ในการจดกจกรรมการเรยนการสอน

- งบประมาณในการจดกจกรรมการเรยนการสอนยงไมเพยงพอ

- บคลากรมความรความสามารถ ประสบการณเหมาะสมกบการปฏบตงานตามหนาทและพรอมรบความรททนสมย

- ระดมทรพยากรชวยสนบสนนดานการพฒนาการศกษาและจดกจกรรมไดรบความรวมมอจากผปกครองและองคกรอนเปนอยางด

- การพฒนาปรบปรงอาคาร สถานท อยางสมำาเสมอ สงผลตอบรรยากาศการเรยนการสอนทด

- หองปฏบตการในการจดการเรยนการสอนไมเพยงพอ

- ภาระงานทหลากหลายทำาใหขาดความชดเจนในการปฏบตงาน

เมอพจารณาโดยรวม พบวาโรงเรยนปลาปากวทยามผลการประเมนสถานภาพโนมเอยงไปในตำาแหนง เออและแขง “ ”

สวนท 3

ทศทางการพฒนาคณภาพการศกษา

ทศทางการพฒนาคณภาพการศกษา

1.นโยบาย/ทศทางการดำาเนนงานของกระทรวงศกษาธการ/สพฐ.

1.1. การทำาใหครใชศกยภาพในการสอนอยางเตมทภายใน 5 ป 1.2. ปรบระบบการทดสอบทางการศกษาแหงชาตขนพนฐาน หรอโอเนต ใหเปนทยอมรบและสะทอน ถงคณภาพการจดการศกษาภายในป 2560 1.3. ทำาใหเดกเรยนทองจำาใหนอยลง ฝกคดวเคราะห แกปญหาและสามารถนำาไปประยกตใชใน ชวตประจำาวนไดมากขน ครบทกโรงเรยนภายใน 2 ป

1.4. จะทำาใหมการเรยนการสอนสะเตมศกษาครบทกโรงเรยนภายใน 5 ป

1.5. ยกระดบภาษาองกฤษใหนกเรยนสามารถใชภาษาองกฤษเพอการสอสารในชวตประจำาวนได ภายใน 3 ป1.6. ทำาใหครครบตามเกณฑภายใน 1 ป พรอมทำาใหครประจำาชนทกหองเรยนภายใน 2 ป และทำาให ครตรงสาขาภายใน 5-10 ป 1.7. การผลตกำาลงคนใหตรงกบความตองการของประเทศ 1.8. ใหเดกทกคนไดเขาเรยนและไดเขาถงการศกษาทมคณภาพอยาง

เทาเทยมกน 1.9. ผลตคนดสสงคม 1.10. ซอมบานพกครใหเสรจสนภายในป 2560 1.11. แกปญหาความทจรตและประพฤตมชอบ

2.นโยบาย/ทศทางการดำาเนนงานของสำานกงานเขตพนทการศกษา เขต 22

พนธกจ (Mission)1. พฒนาหลกสตรของสถานศกษาใหมคณภาพตามมาตรฐาน

สามารถแขงขนในระดบนานาชาตและกาวทนอาเซยน 2. สงเสรม สนบสนน นกเรยน คร บคลากรทางศกษา ใหเปนผเรยนรตลอดชวต มคณธรรม จรยธรรม 3. พฒนาคร บคลากรทางศกษา ใหปฏบตงานไดเตมศกยภาพอยางมประสทธภาพ 4. พฒนาโรงเรยนใหมคณภาพอยางตอเนองและยงยน 5. เพมประสทธภาพการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล โดยการมสวนรวมของทกภาคสวนประเดนยทธศาสตร (Strategy Issues)

ประเดนยทธศาสตรท 1 การจดการศกษาใหครอบคลม ทวถงและมคณภาพ เพอรองรบประชาคมอาเซยนและกาวสมาตรฐานสากล

ประเดนยทธศาสตรท 2 การปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ตามคณลกษณะพงประสงคและคานยมหลกคนไทย 12 ประการ

ประเดนยทธศาสตรท 3 การพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ใหมประสทธภาพ

ประเดนยทธศาสตรท 4 การสรางความเปนเลศในการบรหารจดการองคกร ภายใตหลกธรรมาภบาลและการมสวนรวม

ปาประสงค (Goals)1. นกเรยนทกคนเปนผใฝศกษาหาความร ไดรบโอกาสทางการศกษา

อยางครอบคลม เสมอภาค เรยนรตามเกณฑมาตรฐาน และเปนเลศทางวชาการ

2. นกเรยน เปนคนดและมความสขในสงคม3. ครและบคลากรทางการศกษามสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ ม

คณธรรมและปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ4. สำานกงานเขตพนทการศกษามคณภาพตามมาตรฐานทกำาหนด

สถานศกษาไดรบการรบรองคณภาพตามมาตรฐานการศกษา เปนแหลงเรยนรททนสมยและมความเชอมโยงทงระบบ

5. สำานกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา มการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล โดยการมสวนรวมของทกภาคสวนอยางเขมแขง

3.ทศทางการพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนปลาปากวทยา

3.1. กระจายอำานาจในการบรหารตามกรอบของกระทรวงศกษาธการและสำานกงานคณะกรรมการ

การศกษาขนพนฐาน เพอนำาไปสการเปนโรงเรยนผนำาการเปลยนแปลง การกระจายอำานาจการบรหารและการจดการศกษา

3.2. พฒนาองคกรโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารจดการ และพฒนาระบบการทำางานใหถกตอง รวดเรวและทนสมย

3.3. พฒนาโรงเรยนใหเปนโรงเรยนสะอาด นาอย ปลอดภยและเออตอการเรยนรอยางมความสข

3.4. การจดการเรยนการสอนทเนนการบรณาการ สงเสรมการคดวเคราะห คดสงเคราะห โดยนำากจกรรมการสอนแบบโครงงานมาสหองเรยน

3.5. พฒนานกเรยนใหเปนผมความสมบรณแขงแรงทงรางกายและจตใจโดยสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมตามวถพทธและนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตในการเรยนการสอนและชวตประจำาวน

3.6. ประสานความรวมมอกบผปกครอง ชมชน องคกรเครอขายตางๆ เพอใหมสวนรวมในการพฒนา การเรยนการสอน และการจดทำาแผนพฒนาโรงเรยนและแผนปฏบตการประจำาป

3.7. สงเสรมใหใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยนเพอแกปญหาและพฒนาคณลกษณะทพงประสงค

3.8. สงเสรม สนบสนนการอบรม ศกษาดงานการศกษาของฝายบรหารและคณะครเพอเพมพนความรและประสบการณแกบคลากรทกฝายของโรงเรยน

3.9. บรหารงบประมาณโดยยดหลกการบรหารจดการบานเมองทด

3.1 วสยทศนโรงเรยนปลาปากวทยาเปนองคกรแหงการเรยนรมงพฒนา

บคลากร เพอใหผเรยนมทกษะดานการเรยนร คคณธรรม รกวถไทย มทกษะอาชพ ใสใจคณภาพชวต และสงแวดลอม มศกยภาพเปนพลโลกดวยระบบคณภาพ ใชเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารจดการ โดยความรวมมอของภาคเครอขาย ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

3.2 พนธกจ

1. สงเสรมใหบคลากรมศกยภาพเปนพลโลก2. สงเสรมใหผเรยนมความร คคณธรรม จรยธรรม และมจตสาธารณะ3. สงเสรมการจดการเรยนการสอนเทยบเคยงกบมาตรฐานสากล4. สงเสรมใหผเรยนมสขนสย สขภาพกาย สขภาพจตทด5. สงเสรมการใชเทคโนโลยในการเรยนรและการบรหารจดการ6. พฒนาสงแวดลอมภายในโรงเรยนใหมบรรยากาศทเออตอการเรยนร7. สงเสรมและสบสานความเปนไทยโดยยดหลกปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยง8. สงเสรม รวมมอกบชมชนและภาคเครอขายรวมคดรวมวางแผน

รวมพฒนา สนบสนนการจดการศกษา9. สงเสรมการบรหารจดการดวยระบบคณภาพเทยบเคยงมาตรฐาน

สากล10. สงเสรมใหนกเรยนมทกษะอาชพตามศกยภาพของผเรยน

3.3 เปาประสงค/เปาหมาย

1. เพอพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหเปนครยคใหม ตามแนวทางการปฏรปการศกษา

2. เพอใหผเรยนมความร คคณธรรม จรยธรรม และจตสาธารณะ3. เพอพฒนาผเรยนใหเปนบคคลแหงการเรยนรมผลสมฤทธทางการ

เรยนสงตามมาตรฐานการศกษา4. เพอพฒนาผเรยนใหมสขนสย สขภาพกาย สขภาพจตทดและมความ

สขในการเรยน5. โรงเรยนมสภาพแวดลอมและบรรยากาศทเออตอการเรยนร6. เพอใหผเรยนมแหลงเรยนรและสบคนขอมล โดยใชเทคโนโลยททน

สมยอยางเพยงพอและโรงเรยนมการบรหารจดการทดมประสทธภาพโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

7. เพอปลกฝงผเรยนใหมคานยมและจตสำานก รกความเปนไทยโดยยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

8. เพอใหชมชนมสวนรวมในการวางแผน รวมคด รวมพฒนา สนบสนนการศกษา

9. เพอใหโรงเรยนมระบบการบรหารจดการศกษาดวยระบบคณภาพเทยบเคยงมาตรฐานสากล

10. เพอสนองความตองการของผเรยน ในดานทกษะอาชพตามความสนใจและความถนด

สวนท 4กลยทธการพฒนาคณภาพการศกษา

กลยทธการพฒนาคณภาพการศกษา

โรงเรยนปลาปากวทยา ไดกำาหนดกลยทธและตวชวดความสำาเรจ เพอเปนแนวทาง

หรอวธการใหหนวยงานดำาเนนการรวมกนเพอใหบรรลเปาประสงคทวางไว ดงน

กลยทธระดบองคกร (โรงเรยน)1. พฒนาศกยภาพของครและบคลากรทางการศกษาใหเปนครยคใหม2. ปลกฝงใหผเรยนมความร คคณธรรม วฒนธรรม จรยธรรม และจต

สาธารณะ3. พฒนาการจดการศกษาใหมคณภาพเทยบเคยงมาตรฐานสากล4. พฒนาสขนสย สขภาพกาย สขภาพจตทดและมความสขในการเรยน5. พฒนาแหลงเรยนรสงแวดลอมและบรรยากาศทเออตอการเรยนร6. พฒนาแหลงเรยนร ใหผเรยนมแหลงเรยนรและสบคนขอมล โดยใช

เทคโนโลยททนสมยอยางเพยงพอและโรงเรยนมการบรหารจดการทดมประสทธภาพโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

7. ปลกฝงคานยมและจตสำานก รกความเปนไทยโดยยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

8. ระดมทรพยกำาลง สรางภาคเครอขายรวมพฒนาการศกษา9. สรางพลงขบเคลอนใหโรงเรยนมระบบการบรหารจดการศกษาดวย

ระบบคณภาพเทยบเคยงมาตรฐานสากล10. สงเสรมการจดการเรยนการสอนทเนนทกษะงานอาชพเพอ

สนองความสนใจและความถนดของผเรยน

แผนพฒนาคณภาพการศกษา พ.ศ. 2560 - 2563 โรงเรยนปลาปากวทยา

เปาประสงค/เปาหมาย

(มาตรฐานภายใน)

ตวชวดความสำาเรจ(ตวบงช)

คาเปาหมายของตวชวด กลยทธระดบองคกร (โรงเรยน)

และกลยทธระดบแผนงาน

(โครงการ)

ป 2560

ป 2561

ป2562

ป2563

๑.๑ ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน 80 85 90 95 กลยทธระดบองคกร (โรงเรยน

๖. ระบลำาดบและชอกลยทธระดบองคกร เพอใหผเรยนมแหลงเรยนรและสบคนขอมล โดยใชเทคโนโลยททนสมยอยางเพยงพอและโรงเรยนมการบรหารจดการทดมประสทธภาพโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ๑๐.สงเสรมการจดการเรยนการสอนทเนนทกษะงานอาชพเพอสนองความสนใจและความถนดของผเรยน

๑) ความสามารถในการอาน เขยน การสอสาร และการคดคำานวณตามเกณฑของแตละระดบชน๒) ความสามารถในการคดวเคราะห คดวจารณญาณ อภปราย แลกเปลยนความคดเหนและแกปญหา๓) ความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศ และการสอสาร๔) ความกาวหนาทางการเรยนตามหลกสตร๕) ผลสมฤทธทางการเรยนและพฒนาการจากผลการสอบวดระดบชาต๖) ความพรอมในการศกษาตอ การฝกงาน






ป 2560

ป 2561

ป2562

ป2563

หรอการทำางาน ระบโครงการทรองรบกลยทธองคกร

1. โครงการรณรงคการศกษาตอในระดบการศกษาขนพนฐาน2. โครงการพฒนาสอ ICT เพอการเรยนการสอน3. โครงการหองสมดมชวต4.โครงการสงเสรมทกษะความเปนเลศทางวชาการ5.โครงการพฒนาการเรยนเพอยกระดบผลสมฤทธ6.โครงการยกระดบผลการสอบ O-Net และสความเปนเลศ7.โครงการบรณาการการ






ป 2560

ป 2561

ป2562

ป2563

สอนวทยาศาสตร คณตศาสตร คอมพวเตอร เปนภาษาองกฤษโดยครไทย (EIS)8.โครงการการจดการเรยนการสอนแบบทวศกษา (มธยมศกษาตอนปลายกบ ปวช.9.โครงการจดการเรยนร ภาษาตางประเทศโดยครชาวตางชาต (องกฤษ ลาว จน เวยดนาม)9.โครงการจดการเรยนร ทกษะงานทกษะอาชพ10.โครงการ การเรยนรดวย STEM, PLC และ การจดการเรยนรแบบ Google






ป 2560

ป 2561

ป2562

ป2563

Classroom.11.โครงการจดการเรยนร แบบบรณาการในศตวรรษ ๒๑

๑.๒ คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน 85 90 95 100 กลยทธระดบองคกร2. ปลกฝงใหผเรยนมความร คคณธรรม วฒนธรรม จรยธรรม และจตสาธารณะ4.พฒนาสขนสย สขภาพกาย สขภาพจตทดและมความสขในการเรยน7.ปลกฝงคานยมและจตสำานก รกความเปนไทยโดยยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ระบโครงการทรองรบ

๑) มคณลกษณะและคานยมทดตามทสถานศกษากำาหนด โดยไมขดกบกฎหมายและวฒนธรรมอนดของสงคม๒) ความภมใจในทองถน และความเปนไทย๓) ยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและความหลากหลาย๔) สขภาวะทางรางกาย และลกษณะจตสงคม






ป 2560

ป 2561

ป2562

ป2563

กลยทธองคกร1. โครงการพฒนาการเรยนรแบบบรณาการตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง2. โครงการปจฉมนเทศ3. โครงการปฐมนเทศนกเรยน ม.๑,ม.๔4.โครงการสงเสรมความเปนเลศดานกฬา และกรฑา5.โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทดงามแกนกเรยน6.โครงการพฒนาศกยภาพสภานกเรยน7.โครงการเฝาระวงการแพรระบาดสงเสพตดและโรค






ป 2560

ป 2561

ป2562

ป2563

เอดสในสถานศกษา8.โครงการโรงเรยนสงเสรมสขภาพนกเรยน9.โครงการคมครองผบรโภค10.โครงการธนาคารโรงเรยน11.โครงการลานคณธรรม12.โครงการสงเสรมเอกลกษณไทย

มาตรฐานท ๒ กระบวนการบรหารและการจดการของ

๑. การมเปาหมาย วสยทศน และพนธกจ ทสถานศกษากำาหนดชดเจน

85 90 95 100 กลยทธระดบองคกร3.พฒนาการจดการศกษาใหมคณภาพเทยบเคยง






ป 2560

ป 2561

ป2562

ป2563

ผบรหารสถานศกษา

มาตรฐานสากล9.สรางพลงขบเคลอนใหโรงเรยนมระบบการบรหารจดการศกษาดวยระบบคณภาพเทยบเคยงมาตรฐานสากล

ระบโครงการทรองรบกลยทธองคกร

1.โครงการประกนคณภาพการศกษา2.โครงการพฒนางานจดทำาแผนงานงบประมาณ3.โครงการสรปการปฏบตงานตามโครงการประจำาปการศกษา

๒. การวางแผนพฒนาคณภาพการ 85 90 95 100 กลยทธระดบองคกร






ป 2560

ป 2561

ป2562

ป2563

จดการศกษาของสถานศกษา 9.สรางพลงขบเคลอนใหโรงเรยนมระบบการบรหารจดการศกษาดวยระบบคณภาพเทยบเคยงมาตรฐานสากล1.พฒนาศกยภาพของครและบคลากรทางการศกษาใหเปนครยคใหม6.พฒนาแหลงเรยนร เพอใหผเรยนมแหลงเรยนรและสบคนขอมล โดยใชเทคโนโลยททนสมยอยางเพยงพอและโรงเรยนมการบรหารจดการทดมประสทธภาพโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ5.พฒนาแหลงเรยนรสง

๑) การวางแผนและดำาเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพของผเรยนรอบดาน ทกกลมเปาหมาย และดำาเนนการอยางเปนรปธรรม๒) การวางแผนและดำาเนนงานพฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ๓) การวางแผนและการจดการขอมลสารสนเทศอยางเปนระบบ๔) การวางแผนและจดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนร อยางมคณภาพ






ป 2560

ป 2561

ป2562

ป2563

แวดลอมและบรรยากาศทเออตอการเรยนร


1.โครงการพฒนางานจดทำาแผนงานงบประมาณ2.โครงการสรปการปฏบตงานตามโครงการประจำาปการศกษา3.โครงการสารสนเทศ กลมบรหารงานบคคล4.โครงการสารสนเทศกลมบรหารงบประมาณ5.โครงการพฒนาระบบสารสนเทศ วชาการ6.โครงการเสรมสรางขวญ






ป 2560

ป 2561

ป2562

ป2563

กำาลงใจบคลากร7.โครงการพฒนาปรบปรง ซอมแซมอาคารเรยนและอาคารประกอบ8.โครงการพฒนาบรรยากาศและสงแวดลอม9.พฒนาปรบปรงงานวชาการ10.โครงการพฒนางานธรการ11.โครงการจดจางครและนกการภารโรงในสาขาทขาดแคลน

๓. การมสวนรวมของผเกยวของทกฝาย และการรวมรบผดชอบตอผลการจดการศกษา ใหมคณภาพและไดมาตรฐาน

85 90 95 100 กลยทธระดบองคกร8.ระดมทรพยกำาลง สรางภาคเครอขายรวมพฒนาการศกษา






ป 2560

ป 2561

ป2562

ป2563


1.โครงการพฒนาระบบดแลชวยเหลอนกเรยน2.โครงการเสรมสรางความสมพนธกบชมชนและเครอขายภาคทางการศกษา3.โครงการสงเสรมเอกลกษณไทย

๔. การกำากบ ตดตาม ประเมนผลการบรหารและการจดการศกษา

85 90 95 100 กลยทธระดบองคกร3.พฒนาการจดการศกษาใหมคณภาพเทยบเคยงมาตรฐานสากล9.สรางพลงขบเคลอนใหโรงเรยนมระบบการบรหารจดการศกษาดวยระบบ






ป 2560

ป 2561

ป2562

ป2563

คณภาพเทยบเคยงมาตรฐานสากล


1.โครงการประกนคณภาพการศกษา2.โครงการนเทศภายใน3.โครงการสรปการปฏบตงานตามโครงการประจำาปการศกษา

มาตรฐานท ๓ กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปน

๑. การมกระบวนการเรยนการสอนทสรางโอกาสใหผเรยนทกคนมสวนรวม

85 90 95 100 กลยทธระดบองคกร2.ปลกฝงใหผเรยนมความร คคณธรรม วฒนธรรม จรยธรรม และจตสาธารณะ






ป 2560

ป 2561

ป2562

ป2563

สำาคญ 3.พฒนาการจดการศกษาใหมคณภาพเทยบเคยงมาตรฐานสากล7.ปลกฝงคานยมและจตสำานก รกความเปนไทยโดยยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง10.สงเสรมการจดการเรยนการสอนทเนนทกษะงานอาชพเพอสนองความสนใจและความถนดของผเรยน


1.โครงการพฒนาการเรยนรแบบบรณาการตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง






ป 2560

ป 2561

ป2562

ป2563

2.โครงการทศนศกษาดงานของนกเรยน3.โครงการปฐมนเทศนกเรยน ม.๑,ม.๔4.โครงการปจฉมนเทศ5.โครงการสงเสรมความเปนเลศดานกฬา และกรฑา6.โครงการจดการเรยนร แบบบรณาการในศตวรรษ ๒๑7.โครงการเปดบานวชาการ8.โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทดงามแกนกเรยน9.โครงการสงเสรมและพฒนาความเปนเลศดาน






ป 2560

ป 2561

ป2562

ป2563

นวตกรรม10.โครงการสรรหาผลงานทเปนเลศ (Best Practices)11.โครงการนกเรยนพกนอน

๒. การจดการเรยนการสอนทยดโยงกบบรบทของชมชนและทองถน

85 90 95 100 กลยทธระดบองคกร8.ระดมทรพยกำาลง สรางภาคเครอขายรวมพฒนาการศกษา


1.โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทดงามแกนกเรยน2.โครงการเสรมสรางความ






ป 2560

ป 2561

ป2562

ป2563

สมพนธกบชมชนและเครอขายภาคทางการศกษา3.โครงการสงเสรมเอกลกษณไทย

๓. การตรวจสอบและประเมนความรความเขาใจของผเรยนอยางเปนระบบ และมประสทธภาพ

85 90 95 100 กลยทธระดบองคกร3.พฒนาการจดการศกษาใหมคณภาพเทยบเคยงมาตรฐานสากล9.สรางพลงขบเคลอนใหโรงเรยนมระบบการบรหารจดการศกษาดวยระบบคณภาพเทยบเคยงมาตรฐานสากล


1.โครงการพฒนาการเรยน






ป 2560

ป 2561

ป2562

ป2563

เพอยกระดบผลสมฤทธ2.โครงการบรณาการการสอนวทยาศาสตร คณตศาสตร คอมพวเตอร เปนภาษาองกฤษโดยครไทย (EIS)3.โครงการการจดการเรยนการสอนแบบทวศกษา (มธยมศกษาตอนปลายกบ ปวช.4.โครงการจดการเรยนร ทกษะงานทกษะอาชพ5.โครงการ การเรยนรดวย STEM, PLC และ การจดการเรยนรแบบ Google Classroom.6.โครงการจดการเรยนร






ป 2560

ป 2561

ป2562

ป2563

แบบบรณาการในศตวรรษ ๒๑

มาตรฐานท ๔ ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล

การใชระบบประกนคณภาพภายในเพอยกระดบคณภาพการจดการศกษาใหดยงขน

85 90 95 100 กลยทธระดบองคกร3.พฒนาการจดการศกษาใหมคณภาพเทยบเคยงมาตรฐานสากล9.สรางพลงขบเคลอนใหโรงเรยนมระบบการบรหารจดการศกษาดวยระบบคณภาพเทยบเคยงมาตรฐานสากล


1.โครงการประกนคณภาพการศกษา

สวนท 5การตดตาม ประเมนผล

แนวทางการตดตาม ตรวจสอบและประเมนผล

การขบเคลอนแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐-๒๕๖๓ เปนไปตามทศทางทตงไว เกดผลสมฤทธ และวดผลได จงไดกำาหนดแนวทางในการตดตามและประเมนผล ดงน

๒.๑ การตดตามความกาวหนาประจำาป (Annual review) เปนการตดตามความกาวหนาของตวชวดในแตละกลยทธ เพอตรวจสอบถงผลงานทเกดขนจรง เปรยบเทยบกบคาเปาหมายทกำาหนด อนจะนำาไปสการทบทวน ปรบปรง แกไข โครงการ/กจกรรม ใหมความเหมาะสมตอไป

๒.๒ การประเมนผลในระยะครงแผน (Mid –term evaluation) เปนการประเมนผลในชวงปแรกของแผน คอ เมอสนสดป พ.ศ. ๒๕๖๒ ทงน เพอทบทวนผลความกาวหนาและปญหาอปสรรค รวมทงทบทวนกลยทธ ตวชวด คาเปาหมาย หรอการปรบเปลยนแผนปฏบตการใหมความเหมาะสม

๒.๓ การประเมนผลเมอสนสดแผน (Summative evaluation) เปนการประมวลผลแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน เมอสนสดป พ.ศ ๒๕๖๔เพอสรปผลการปฏบตงานและผลสมฤทธทเกดขน

ภาคผนวก

คำาสงโรงเรยนปลาปากวทยาท / ๒๕๖๐

เรอง แตงตงคณะกรรมการจดทำาแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐

.............................................................เพอใหการดำาเนนงานจดทำาแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา

๒๕๖๐ เปนไปดวยความเรยบรอย มการพฒนามประสทธภาพ เกดประโยชนตอทางราชการ โรงเรยนปลาปากวทยา จงแตงตงคณะกรรมการจดทำาแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ ดงตอไปน

1.คณะกรรมการอำานวยการ ประกอบดวยนายสพล มหนองหวา ตำาแหนง ผอำานวยการสถานศกษา ประธานกรรมการนายชยรตน กำาลงหาญ ตำาแหนง รองผอำานวยการสถานศกษา

รองประธานกรรมการนายเทอด เทพบาท ตำาแหนง รองผอำานวยการสถานศกษา

รองประธานกรรมการนางไพรตนา สร ตำาแหนง คร

กรรมการนายประยทธ สดสง ตำาแหนง คร กรรมการและเลขานการ

มหนาท ใหคำาปรกษา ใหความชวยเหลอ รวมมอกำากบนโยบาย ยทธศาสตร และวางแผนพฒนาประสทธภาพการปฏบตงาน

2.คณะกรรมการดำาเนนงาน ประกอบดวย

นายมงคล ธนาไสย ตำาแหนง คร ประธานกรรมการนางสาวสาวตร ปารพนธ ตำาแหนง คร กรรมการนางสาวสจนดา สแกว ตำาแหนง คร กรรมการนางสาวมรนต โทผาวงษ ตำาแหนง คร กรรมการนางกลชา กอนใจจตร ตำาแหนง คร

กรรมการนายเสร พมราช ตำาแหนง คร กรรมการนายจกรนทร ชนคา ตำาแหนง คร กรรมการนายพฒนพงษ แสงพนธ ตำาแหนง คร กรรมการนายเฉลมเกยรต คำาไพ ตำาแหนง คร กรรมการและเลขานการนายสยาม ใจบญ ตำาแหนง คร กรรมการและผชวยเลขานการนางสาวธญญาภรณ พยอม ตำาแหนง คร

กรรมการและผชวยเลขานการนายเจษฏายทธ ฝาวง ตำาแหนง คร

กรรมการและผชวยเลขานการมหนาท 1.ประสาน สนบสนน และเปนหลกในการดำาเนนการจดทำาแผนพฒนาคณภาพการศกษา 2.รวบรวม ตรวจสอบ แผนงาน/โครงการ/กจกรรมและงบประมาณ ของฝาย/งานในโรงเรยน 3.จดทำาเอกสารรปเลมแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐ และเผยแพร

ใหคณะกรรมการไดรบการแตงตงปฏบตหนาทอยางเครงครด เตมความร ความสามารถ เพอใหเกดประสทธภาพและประสทธผลแกทางราชการตอไป

ทงน ตงแตบดนเปนตนไป

สง ณ วนท ๓๐ เดอน มนาคม พ.ศ. ๒๕๖๐

ลงชอ(นายสรพล มหนองหวา)

ผอำานวยการโรงเรยนปลาปากวทยา

การใหความเหนชอบ

แผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐-๒๕๖๓โรงเรยนปลาปากวทยา

-------------------------------------------------------------

ในการประชมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานโรงเรยนปลาปากวทยา ครงท ......... / ............ เมอวนท .............. เดอน .................................... พ.ศ. ........................ไดพจารณาแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐-๒๕๖๓ ของโรงเรยนปลาปากวทยา แลว มมตเหนชอบใหดำาเนนการตามแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา ๒๕๖๐-๒๕๖๓

(ลงชอ) ........................................................ (นายจตราช วงกะธาต)

ประธานกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

(ลงชอ) ........................................................ ( นายสมชย คำาเหน )

กรรมการ

(ลงชอ) ........................................................ (นายบรรเจด วงกะธาต)


(ลงชอ) ........................................................ (นางศรพร พรไธสง)


(ลงชอ) ........................................................ (นางสจน ชยงาม)


Documents

› _files_school › 48100456 › data › ... · Web view ๑* ปวช.2, 3 ทว ศ กษา ไม นำมาน บรวมก บจำนวนน กเร ยน