A NyugAt-mAgyArországi EgyEtEm 2011/2012. t ANévé NEk …nyme.hu/fileadmin/dokumentumok/rektori/evkonyv/evkonyv_2011-2012_web.pdfAkadémia elnökévé Fekete György akadémikust,

A NyugAt-mAgyArországi EgyEtEm2011/2012. tANévéNEk évköNyvE

NymE-PRESSa Nyugat-magyarországi Egyetem kiadója

2012.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

2

A Nyugat-magyarországi Egyetem kiadványaFelelős kiadó: Prof. Dr. Faragó Sándor rektor

A kötetet szerkesztette: Hargitai GáborCímlapfotó: Hargitai Gábor

Olvasószerkesztő: Tóth AndrásNyomdai előkészítés, nyomás, kötés: Lővér Print Kft.

Felelős nyomdavezető: Priszinger ImreISSN 1587-5849

A kötet összeállításában közreműködtek:AK: Dr. Lőrincz Ildikó, Siposné Major Erika, Nagy Mónika, Dr. Szabó Péter, Hamuthné Mesterházy Ani-ta, Szekeres BeátaBPK: Bognár Gábor, Égető Erika, Kissné Zsámboki Réka, Dr. Patyi Gábor, Dr. Varga LászlóBTK: Horváthné dr. Molnár Katalin, dr. Jankovics Mária, Bartos Judit, dr. Antonio Sciacovelli, Barták Ba-lázsEMK: Prof. dr. Lakatos Ferec és Koch RóbertnéFMK: Nagyné Tolvaj Vera, Tulman Renáta, Dr. Divós Ferenc, Dr. Alpár Tibor, Dr. Wesztergom ViktornéGEO: Dr. Mélykúti Gábor, Dr. Jancsó Tamás, Dr. Engler Péter, Dr. Szepes András, Veres Richárd.KTK: Dr. Erdélyiné Garamvölgyi Éva, Dr. Koloszár László, Árendás GyörgyMÉK: Prof. Dr. Varga László tudományos és külügyi dékánhelyettes, Dr. Gulyás László TDT elnök, Szütsné Markó Veronika tanulmányi koordinátor, Kiss Zoltán Neptun rendszergazda, Törökné Vas Marianna Ph. D. ügyintéző, Stark Ilona előadó, D. Nagy Erzsébet hivatali előadóMNSK: Dr. Gáspár Mihály, Dr. Polgár Tibor, Dr. Simon Katalin, Bárcziné Lenkai NóraTTK: Prof. Dr. Veress Márton, Dr. habil. Gyurácz József, Dr. Németh István, Dr. Biroszné Móritz Zsuzsanna

A gyakorló intézmények részéről: Károly Frigyes (Bolyai János Gyakorló Általános Iskola), Dr. Varga Jó-zsef (Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola), Kozák Tünde (Lewinszky Anna Gyakorló Óvoda), Né-meth Istvánné (Aranykapu Gyakorló Óvoda), Dr. Rónai Ferenc (Roth Gyula Erdészeti Szakközépiskola)A központi szervezeti egységek részéről: Herczeg László gazdasági főigazgató (Gaz-dasági Főigazgatóság), Dr. Rohonyi Pál (EIK), Kovács Tibor (Pályázati Iroda), Dr. Meré-nyi Mária, Horváth Nóra (Rektori Hivatal), Kosztyi Sarolta (Oktatási Rektorhelyettesi Iroda), Czeglédy István, Sándor Márta (Rektorhelyettesi Iroda), ifj. Sarkady Sándor (Központi Könyvtár és Le-véltár), Siposné Major Erika (AK Könyvtár), Kissné Jáki Gabriella (BPK Könyvtár), Hujberné Szeitl Ágnes (GEO Könyvtár), Ignáczné Iváncsics Erika (MÉK Könyvtár), Barki Katalin (SEK Könyvtár), Dr. Szemerey Tamásné PhD (Központi Könyvtár és Levéltár), Ipkovichné Szakály Ildikó (SEK Levéltár), Vass Lászlóné, Boros Lajosné, Bartha Jánosné, Simon Terézia, Dr. Kosztkáné Málnás Valéria (Humánerőforrás-gazdál-kodási Osztály)Az egyetemi tulajdonú korlátolt felelősségű társaságok részéről: Orbán Dezső (Hotel Famulus), Hor-váth Roland (Universitas Fidelissima Kft.), Farkas Péter (ERFARET), Varga Gábor (KKKN)A Hallgatói Önkormányzat részéről: Gáspár GergelyA Nyugat-magyarországi Egyetem kiadója részéről: Mastalírné Dr. Zádor Márta A Szent Pál Katolikus Kollégium részéről: Hegedüs Tamás

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

3

tArtALomJEgyzék

Lectori salutem! 7

1. Az egyetem szervezeti felépítése 8

1.1 Organogram 8

1.2. A Nyugat-magyarországi Egyetem vezetői 9

1.2.1. Karokhoz nem tartozó szervezeti egységek vezetői 9

1.2.2. A Nyugat-magyarországi Egyetem karainak vezetői 9

1.2.3. A Nyugat-magyarországi Egyetem gyakorló intézményeinek vezetői 10

1.3. Az egyetem vezető testületei 11

1.3.1. Szenátus 11

1.3.2. Gazdasági Tanács 12

1.3.3. A Szenátus Állandó Bizottságai 13

1.4. Nyugdíjazások 18

1.5. Elhalálozások 20

1.6. Társadalmi szervezetek 20

1.6.1. Reprezentatív Szakszervezetek Tanácsa 20

1.6.2. A NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM KÖZALKALMAZOTTI TANÁCSA 21

1.7. A Nyugat magyarországi Egyetem Hallgatói Önkormányzata 22

2. beszámoló 25

2.1. Az egyetem gazdálkodása, főbb gazdasági adatai 25

2.2. Az egyetem informatikai tevékenysége 39

2.3. Az egyetem könyvtári és közgyűjteményes tevékenysége 50

2.4. Az egyetem kiadójának tevékenysége 68

2.5. Az egyetemen gondozott alapítványok 69

2.5. Az egyetem nemzetközi kapcsolatai 71

2.6. Az egyetem pályázati tevékenysége 72

2.7. Egyetemünk sporteredményei 74

2.8. Egyetemi tulajdonú korlátolt felelősségű társaságok 76

2.8.1. NymE -ERFARET Nonprofit Kft. 76

2.8.2. A Nyugat-magyarországi Egyetem Kooperációs Kutatási Központ Nonprofit Kft. 77

2.8.3. HOTEL FAMULUS 78

2.8.4. Universitas Fidelissima Kft. tevékenysége 79

2.9. Az egyetem gyakorló intézményei 82

2.9.1. Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium 82

2.9.2. Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola 83

2.9.3. Roth Gyula Gyakorló Szakközépiskola és Kollégium 85

2.9.4. Aranykapu Gyakorló Óvoda 87

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

4

2.9.5. Lewinszky Anna Gyakorló Óvoda 88

2.10. A Szent Pál Katolikus szakkollégium beszámolója 90

3. szAkmAi elismerések, kitüntetések 96

3.1. Tudományos fokozatszerzés 96

3.2. Oktatói kinevezések 97

3.3. Kitüntetések 98

4. A 2011/2012-es tAnév központi eseményei 104

5. ünnepi beszédek 108

6. ApáCzAi Csere János kAr 130

6.1. A kar organogramja 130

6.2. A kar eseményei, rendezvényei 131

6.3. A kar oktatási tevékenysége 135

6.4. A kar kutatási tevékenysége 137

6.5. Tudományos Diákköri Tevékenység 143

6.6. A kar nemzetközi kapcsolatai 145

6.7. A kar oktatói, munkatársai 148

6.8. A kar búcsúzó hallgatói 152

7. benedek elek pedAgógiAi kAr 162





7.5. Tudományos Diákköri Tevékenység 171




8. erdŐmérnöki kAr 182





8.5. Tudományos Diákköri tevékenység 192

8.6. Doktori (PhD) képzés 195




9. fAipAri mérnöki kAr 208


Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

5





9.6. Doktori (PhD) képzés, habilitáció 217




10. geoinformAtikAi kAr 230









11. közgAzdAságtUdományi kAr 242







11.7 A kar nemzetközi kapcsolatai 260



12. mezŐgAzdAság- és élelmiszertUdományi kAr 270










Savaria Egyetemi Központ 299

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

6

13. bölCsészettUdományi kAr 300









14. mŰvészeti, nevelés- és sporttUdományi kAr 328









15. természettUdományi kAr 345









Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

7

LEctori sALutEm!

ÜdvözLEt Az oLvAsóNAk!

Évkönyvet elsősorban a jövőnek készít az ember. Olyan doku-mentum ez, amelynek segítségével a változások világában a fonto-sabb események, döntések, változások rögzítésével magát a válto-zást tudjuk nyomon követni.

Egyetemünk jelmondata, a „Jövőt építünk” szlogen valódi tar-talmának bizonyítéka ez a könyv, amelyet a Tisztelt Olvasó a kezé-ben tart. A Nyugat-magyarországi Egyetem hagyományosan megjelentetett évkönyve – sorban a ti-zenkettedik – a 2011-2012-es tanév fontos adatait, eseményeit sorolja fel.

Miközben a magyar felsőoktatás egésze nehéz helyzetben van, egyetemünkön csaknem 300 sza-kon tanulhatnak hallgatóink, s 26 pályázatunk nyert 1,08 milliárd Ft összértékben. A tanév folyamán több mint 100 hazai és nemzetközi tudományos rendezvényt szervezett egyetemünk, s közel 400 kül-honi intézménnyel tartjuk a kapcsolatot.

A két (téli és nyári) felvételi eljárás eredményeként 5100 új elsőéves hallgató tanulhatott egyete-münkön. Felvett hallgatóink száma 5%-kal, államilag támogatott hallgatóink aránya 8%-kal magasabb a 2010-es értékeknél. Mindez a mai magyar viszonyok között határozottan jó eredménynek tekinthe-tő.

2266 hallgatónk tett záróvizsgát egyetemünkön, s közülük 1432 fő veheti át diplomáját, azok, akik teljesítették nyelvvizsga kötelezettségüket is.

Hat doktori iskolánkban összesen 205-en tanultak nappali, esti vagy egyéni képzés keretében, köz-tük 14 külföldi doktorandusz, 28 új doktort avattunk. Új külföldi egyetemi tanár kapott kinevezést egyetemünkre, a Természettudományi Karra, Ulrich Ott német professzor személyében.

Örömmel és büszkeséggel tölt el, hogy a 2011 őszén köztestületként újjáalakult Magyar Művészeti Akadémia elnökévé Fekete György akadémikust, emeritus professzorunkat választották, az Akadémia elnökségének tagja Orosz István akadémikus, Kossuth-díjas professzorunk, tagja pedig Tóth Tibor aka-démikus Munkácsi-díjas belsőépítész, címzetes egyetemi tanár lett.

Tapasztalataink birtokában bízom abban, hogy ez a dokumentum a Nyugat-magyarországi Egye-tem múltba forduló tanévét egy virágzó, gyümölcsöző jövő számára rögzíti! Forgassák haszonnal!

Prof. Dr. Faragó Sándorrektor

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

8

1. Az EgyEtEm szErvEzEti fELépítésE

1.1 orgANogrAm

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

9

1.2. A NyugAt-mAgyArországi EgyEtEm vEzEtői

RektorProf. Dr. FARAGÓ SÁNDOR egyetemi tanár, MTA doktora

RektorhelyettesekProf. Dr. GADÁNYI KÁROLY egyetemi tanár, MTA doktora, elnök-rektorhelyettesProf. Dr. ALBERT LEVENTE egyetemi tanár, kémiai tudományok kandidátusa, általánosrektorhelyettesProf. Dr. TAKÁTS PÉTER egyetemi tanár, műszaki tudományok kandidátusa, oktatási rektorhelyettesProf. Dr. NEMÉNYI MIKLÓS egyetemi tanár, MTA doktora, tudományos és külügyi rektorhelyettes

1.2.1. kArokhoz NEm tArtozó szErvEzEti EgységEk vEzEtői

Gazdasági FőigazgatóságHERCZEG LÁSZLÓ főigazgató

Rektori HivatalDr. MERÉNYI MÁRIA főtitkár

Központi Könyvtár és LevéltárIFJ. SARKADY SÁNDOR főigazgató

Egyetemi Informatikai KözpontDr. ROHONYI PÁL igazgató

1.2.2. A NyugAt-mAgyArországi EgyEtEm kArAiNAk vEzEtői

Apáczai Csere János Kar Dr. CSEH SÁNDOR főiskolai tanár, dékán

Benedek Elek Pedagógiai Kar Dr. KATONA GYÖRGY egyetemi docens, dékán

Bölcsészettudományi Kar HORVÁTHNÉ Dr. MOLNÁR KATALIN főiskolai tanár, dékán

Erdőmérnöki Kar Prof. Dr. NÁHLIK ANDRÁS egyetemi tanár, dékán

Faipari Mérnöki KarProf. Dr. JEREB LÁSZLÓ egyetemi tanár, dékán

Geoinformatikai KarDr. MÉLYKUTI GÁBOR egyetemi docens, dékán

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

10

Közgazdaságtudományi Kar Prof. Dr. hc. Dr. Székely Csaba egyetemi tanár, dékán

Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar Prof. Dr. SCHMIDT REZSŐ egyetemi tanár, dékán

Művészeti, Nevelés- és Sporttudományi Kar Dr. GÁSPÁR MIHÁLY főiskolai tanár, dékán

Természettudományi Kar Prof. Dr. VERESS MÁRTON egyetemi tanár, dékán

Nyugat-magyarországi Egyetem Roth Gyula Gyakorló Szakközépiskola és Kollégium Dr. RÓNAI FERENC igazgató

Nyugat-magyarországi Egyetem Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és GimnáziumKÁROLY FRIGYES igazgató

Nyugat-magyarországi Egyetem Öveges Kálmán Gyakorló Általános IskolaDr. VARGA JÓZSEF igazgató

Nyugat-magyarországi Egyetem Aranykapu Gyakorló ÓvodaNÉMETH ISTVÁNNÉ óvodavezető

Nyugat-magyarországi Egyetem Lewinszky Anna Gyakorló ÓvodaKOZÁK TAMÁSNÉ óvodavezető

Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató KözpontDr. IKER JÁNOS igazgató

1.2.3. A NyugAt-mAgyArországi EgyEtEm gyAkorLó iNtézméNyEiNEk vEzEtői

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

11

1.3. Az EgyEtEm vEzEtő tEstÜLEtEi

1.3.1. szENátus Szavazati jogú tagok

Tisztség alapjánProf. Dr. Faragó Sándor rektor a Szenátus elnöke

Választás alapján Oktatók/kutatók képviseletében

Dr. Cseh Sándor főiskolai tanár, dékán - AKDr. Gál Zoltán főiskolai tanár - AKDr. Katona György egyetemi docens, dékán - BPKDr. Bodnár Gabriella egyetemi docens - BPKHorváthné Dr. Molnár Katalin főiskolai tanár, dékán - BTKProf. Dr. Gadányi Károly egyetemi tanár– BTK Prof. Dr. Náhlik András egyetemi tanár, dékán – EMK Prof. Dr. Albert Levente egyetemi tanár, rektorhelyettes - EMKProf. Dr. Jereb László egyetemi tanár, dékán - FMK Prof. Dr. Molnár Sándor egyetemi tanár - FMKDr. Mélykúti Gábor egyetemi docens, dékán - GEO Prof. Dr. Márkus Béla egyetemi tanár - GEO Prof. Dr. hc. Dr. Székely Csaba egyetemi tanár, dékán - KTKDr. Fábián Attila egyetemi docens, dékánhelyettes - KTKProf. Dr. Schmidt Rezső egyetemi tanár, dékán – MÉK Prof. Dr. Dóka Ottó egyetemi tanár, dékánhelyettes - MÉKDr. Gáspár Mihály főiskolai tanár, dékán - MNSKDr. Polgár Tibor főiskolai docens, intézetigazgató - MNSKProf. Dr. Veress Márton egyetemi tanár, dékán - TTKDr. Balogh Imre főiskolai tanár, intézetigazgató - TTK

Nem oktató/kutató munkakörben foglalkoztatottak képviseletébenSavaria Egyetemi Központ képviseletében:

Bierer Gábor gazdasági igazgató

AK, GEO, MÉK képviseletében:Veres Richárd intézeti titkár (GEO)

Soproni karok és karokhoz nem tartozó szervezeti egységek képviseletében:Dr. Wilfing János egyetemi főtanácsos, hivatalvezető (KTK)

Hallgatói Önkormányzatok képviseletében (11 fő)Nagy Lívia hallgató, AK HÖKNemeskürti Georgina hallgató BPK HÖKPintér Bence hallgató BTK HÖKKoklács Tibor hallgató EMK HÖKBruder Olivér Bertold hallgató FMK HÖK

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

12

Dancsecs Ágnes hallgató GEO HÖKErdősi Botond hallgató KTK HÖKNémet Norbert hallgató MÉK HÖKHurtik Péter hallgató MNSK HÖKKéri Péter hallgató TTK HÖK

Doktoranduszok képviseletében Keresztes Gábor PhD-hallgató KTK

Szakszervezetek képviseletében Dr. Polgár Marianna SzB-titkár, NymE SEK FDSZ Berzsenyi Dániel AlapszervezetDr. Csupor Károly egyetemi docens, Reprezentatív Szakszervezetek elnöke

Szenátus ülésein tanácskozási joggal, állandó meghívottként vesz résztProf. Dr. Takáts Péter egyetemi tanár, oktatási rektorhelyettesProf. Dr. Neményi Miklós egyetemi tanár, tudományos és külügyi rektorhelyettesDr. Merényi Mária főtitkárHerczeg László gazdasági főigazgatóIfj. Sarkady Sándor könyvtári és levéltári főigazgató Dr. Rohonyi Pál Egyetemi Informatikai Központ igazgatóDr. Iker János RPSzKK igazgató, a Közoktatási Bizottság elnökDr. László Győző SEK elnöki hivatal vezetőDr. Németh István a Gazdasági Tanács SEK által delegált tagjaDr. Kajdi Ferenc Közalkalmazotti Tanács elnökeDr. Barkó Péter jogtanácsosGáspár Gergely Egyetemi Hallgatói Önkormányzat elnöke

1.3.2.gAzdAsági tANács

Szavazati jogú tagProf. Dr. Faragó Sándor rektor, a GT elnöke Doucha Ferenc ügyvezető igazgató, ZMVA Kuratóriumi elnök, WORLD 2000 Kft. (Emberi Erőforrások Minisztériuma)Dr. Hajdu Koppány felsőoktatási referens, Nemzeti Fejlesztési Minisztérium Felsőoktatási Vagyonfel-ügyeleti Osztály Herczeg László NymE gazdasági főigazgató Király Péter főigazgató, Magyar Kereskedelmi Engedélyezési Hivatal (Nemzetgazdasági Minisztérium) Dr. Markovszky György vezérigazgató, a GT elnök-helyettese, Markovszky Ingatlan Zrt. Dr. Németh István elnök-vezérigazgató, Büki Gyógyfürdő Zrt.Dr. Pócza Mihály vezérigazgató, Kisalföld Volán Zrt.

Tanácskozási jogú tagDorner Egyed felsőoktatási kincstári megbízott, Magyar ÁllamkincstárProf. Dr. Gadányi Károly elnök-rektorhelyettes, NymE Savaria Egyetemi KözpontGáspár Gergely elnök, Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Dr. Lacó Bálint költségvetési felügyelő, Magyar Államkincstár

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

13

1.3.3. A szENátus áLLANdó BizottságAi

Egyetemi Doktori Tanács és Habilitációs TanácsElnök:

Prof. Dr. Neményi Miklós tudományos és külügyi rektorhelyettes Tagok:

Prof. Dr. Albert Levente általános rektorhelyettes, egyetemi tanárProf. Dr. Náhlik András dékán, egyetemi tanárProf. Dr. Jereb László dékán, egyetemi tanárProf. Dr. Schmidt Rezső dékán, egyetemi tanárProf. Dr. hc. Dr. Székely Csaba dékán, egyetemi tanárKovácsné Dr. Németh Mária főiskolai tanárDr. Katona György dékán, egyetemi docensDr. Mélykúti Gábor dékán, egyetemi docensProf. Dr. Veress Márton dékán, egyetemi tanárProf. Dr. Mátrai Zsuzsanna egyetemi tanárHorváthné Dr. Molnár Katalin dékán, főiskolai tanárProf. Dr. Faragó Sándor egyetemi tanár, doktori iskola vezetőProf. Dr. Mátyás Csaba, egyetemi tanár, doktori iskola vezetőProf. Dr. Tolvaj László egyetemi tanár, doktori iskola vezetőProf . Dr. Benedek Pál egyetemi tanár, doktori iskola vezetőProf. Dr. Schmidt János, akadémikus, kutatóprofesszorKeresztes Gábor PhD-hallgató Doktorandusz Önkormányzat elnöke

Külső tagok:Prof. Dr. Solymos Rezső akadémikusDr. Kovács Jenő DSc, nyugalmazott vezérigazgatóProf. Dr. Németh Károly nyugalmazott egyetemi tanárProf. Dr. Várallyai György akadémikusProf. Dr. Németh Tamás akadémikusProf. Dr. Birkás Márta egyetemi tanárProf. Dr. Mihály Szabolcs főigazgatóProf. Dr. Buday Sántha Attila egyetemi tanárDr. Tóth Sándor CSc címzetes egyetemi tanár

Tudományos TanácsElnök:

Prof. Dr. Neményi Miklós, tudományos és külügyi rektorhelyettesTagok:

AK: Dr. Fehér Irén főiskolai tanárBPK: Dr. Katona György egyetemi docens, dékán BTK: Dr. Antonio Donato Sciacovelli főiskolai tanár, dékánhelyettesEMK: Prof. Dr. Lakatos Ferenc egyetemi tanár, dékánhelyettesFMK: Dr. Alpár Tibor egyetemi docens, dékánhelyettesGEO: Dr. Mélykúti Gábor egyetemi docens, dékánKTK: Prof. Dr. Kiss Edit Éva egyetemi tanárMÉK: Prof. Dr. Varga László egyetemi docens, dékánhelyettesMNSK: Prof. Dr. Mátrai Zsuzsanna egyetemi tanár

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

14

TTK: Prof. Dr. Veress Márton egyetemi tanár, dékán Művészeti Tanács

Elnök: Mészáros György egyetemi docens, intézetigazgató (FMK)

Tagok:AK: Dr. Szunyogh László egyetemi docensBPK: Dr. Kovács-Gombos Gábor egyetemi docens BTK: Dr. Darabos Enikő egyetemi docensMNSK: Butak András főiskolai docensTTK: Dr. Peczár Andrea főiskolai docensProf. Dr. Albert Levente általános rektorhelyettes:

Tanárképzési és Tanártovábbképzési Kollégium Elnök:

a tanári mesterszakért felelős oktató az egyetemenTagjai:

a tanárképzési szakok szakfelelőseia szakképzettségekért felelős oktatók,a szakmódszertanokat oktatók képviseletében egy-egy fő,a Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium képviseletében 1 főa Pedagógiai Szolgáltató Központ képviseletében 1 főaz MNSK Pedagógiai és Pszichológiai Intézet képviseletében 1 főa BTK Szakmai Tanárképző Intézet képviseletében 1 főa Roth Gyula Gyakorló Szakközépiskola és Kollégium képviseletében 1 fő

SzENÁTuS ÁLLANDÓ BIzOTTSÁGAIStratégiai és Fejlesztési Bizottság

Elnök:Prof. Dr. Faragó Sándor rektor

Tagok:Prof. Dr. Albert Levente általános rektorhelyettesProf. Dr. Gadányi Károly SEK elnök-rektorhelyettesProf. Dr. Takáts Péter oktatási rektorhelyettesProf. Dr. Neményi Miklós tudományos és külügyi rektorhelyettesDr. Cseh Sándor dékán Dr. Katona György dékánHorváthné Dr. Molnár Katalin dékánProf. Dr. Náhlik András dékánProf. Dr. Jereb László dékánDr. Mélykúti Gábor dékánProf. Dr. hc. Dr. Székely Csaba dékánProf. Dr. Schmidt Rezső dékánDr. Gáspár Mihály dékánProf. Dr. Veress Márton dékánHerczeg László gazdasági főigazgatóDr. Merényi Mária főtitkár

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

15

Gáspár Gergely Egyetemi Hallgatói Önkormányzat elnöke

Költségvetési Bizottság Elnök:

Prof. Dr. hc. Dr. Székely Csaba dékán Tagok:

AK: Dr. Cseh Sándor dékánBPK: Dr. Katona György dékánBTK: Horváthné dr. Molnár Katalin EMK: Prof. Dr. Náhlik András dékánFMK: Prof. Dr. Jereb László dékánGEO: Dr. Mélykúti Gábor dékánKTK: Prof. Dr. hc. Dr. Székely Csaba dékánMÉK: Prof. Dr. Schmidt Rezső dékán MNSK: Dr. Gáspár Mihály dékánTTK: Prof. Dr. Veress Márton dékán SEK: Prof. Dr. Gadányi Károly elnök-rektorhelyettesGazdasági főigazgató: Herczeg LászlóFőtitkár: Dr. Merényi MáriaGyakorló intézmények vezetői: Dr. Rónai Ferenc igazgató, Dr. Varga József igazgató, Németh Istvánné óvodavezető, Kozák Tamásné óvodavezető Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium: Károly Frigyes igazgató Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ: dr. Iker János igazgatóEgyetemi Informatikai Központ: Dr. Rohonyi Pál igazgatóKözponti Könyvtár és Levéltár: Ifj. Sarkady Sándor főigazgatóSEK gazdasági igazgató: Bierer GáborEHÖK elnök: Gáspár Gergely

Minőségfejlesztési Bizottság Elnök:

Prof. Dr. Márkus Béla egyetemi tanárTagok:

AK: Dr. Lőrincz Ildikó egyetemi docensBPK: Dr. Varga László egyetemi docensBTK: Dr. Pólay Veronika főiskolai docensEMK: Dr. Pájer József egyetemi docensFMK: Dr. Bejó László egyetemi docensGEO: Dr. Busics György egyetemi docens, a bizottság titkáraKTK: Dr. Obádovics Csilla egyetemi docensMÉK: Prof. Dr. Varga László egyetemi tanárMNSK: Dr. Simon Katalin egyetemi docens TTK: Dr. Gyurácz József főiskolai tanárHÖK: Gáspár Gergely EHÖK elnök

Oktatási rektorhelyettes: Prof. Dr. Takáts PéterTudományos és külügyi rektorhelyettes: Prof. Dr. Neményi MiklósKözgyűjtemények: Tompa Zsoltné könyvtári informatikus

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

16

Közgyűjteményi Bizottság Elnök:

Prof. Dr. Bartha Dénes intézetigazgató, egyetemi tanár (EMK)Tagok:

AK: Siposné Major Erika könyvtárvezetőBPK: Kissné Jáki Gabriella mb. könyvtárvezetőEMK: Prof. Dr. Náhlik András dékán FMK: Szemerey Tamás főtanácsadó GEO: Dr. Tánczos Lászlóné mb. könyvtárvezető KTK: Hipságh Gyöngyi könyvtárosMÉK: Ignáczné Iváncsics Erika vezető könyvtáros SEK: Dr. Murányi Péter főiskolai docens (BTK) Barki Katalin könyvtárigazgatóKözponti Könyvtár és Levéltár: Ifj. Sarkady Sándor főigazgató és Szemerey Tamásné dr. levéltárvezető Erdészeti Múzeum vezetője: Dr. Varga TamásÁltalános rektorhelyettes: Prof. Dr. Albert LeventeTudományos és külügyi rektorhelyettes: Prof. Dr. Neményi MiklósFőtitkár: Dr. Merényi MáriaGazdasági főigazgató: Herczeg LászlóHÖK: Gáspár Gergely EHÖK elnök

Közoktatási Bizottság Elnök:

Dr. Iker János igazgató (RPSzKK)Titkár:

Kosztyi Sarolta oktatási előadó Tagok:

Dr. Rónai Ferenc igazgatóDr. Varga József igazgatóKozák Tamásné óvodavezetőNémeth Istvánné óvodavezetőKároly Frigyes igazgatóAK: Dr. Varga József igazgatóBPK: Dr. Hartl Éva egyetemi docensBTK: Dr. Czetter Ibolya főiskolai tanárMNSK: Dr. Gáspár Mihály főiskolai tanárTTK: Dr. Lakotár Katalin főiskolai docensHerczeg László gazdasági főigazgatóDr. Merényi Mária főtitkár

Esélyegyenlőségi Bizottság Elnök:

Prof. Dr. Albert Levente általános rektorhelyettes3 fő oktató:

Gödéné dr. Török Ildikó főiskolai docens (BPK)Orossné Török Sarolta főiskolai docens (AK)

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

17

Dr. Czetter Ibolya főiskolai tanár (BTK)2 fő nem oktató:

KTK: Maráczi Rea, tanulmányi előadóBPK: Takács Tamásné ügyvivő szakértő, dékáni hivatalvezető

Esélyegyenlőségi koordinátor:Dr. Barkó Péter jogtanácsos

Sport és Rekreációs Bizottság Elnök:

Dr. Gáspár Mihály dékán MNSK Titkár:

Konczos Csaba testnevelő tanár Tagok:

AK: Konczos Csaba testnevelő tanárBPK: Dr. Simon István Ágoston egyetemi docensBTK: Dr. Fűzfa Balázs egyetemi docensEMK: Koch Róbertné dékáni hivatalvezetőFMK: Dr. Bejó László egyetemi docensGEO: Kulcsár Attila központvezetőKTK: Koloszár László egyetemi adjunktusMÉK: Mészáros Mihály testnevelő tanárMNSK: Dr. Polgár Tibor egyetemi docensTTK: Dr. Palkovits István főiskolai docensvalamint a karok HÖK-képviselői

Tanácskozási jogú tagok:Oktatási rektorhelyettes: Prof. Dr. Takáts PéterGazdasági főigazgató: Herczeg László

Hallgatói Ügyek Bizottsága Elnök:

Prof. Dr. Takáts Péter oktatási rektorhelyettes Tagok:

AK: Dr.Szabó Péter egyetemi docens, oktatási dékánhelyettesBPK: Dr. Patyi Gábor egyetemi docens, oktatási dékánhelyettes BTK: Dr. Pólay Veronika oktatási dékánhelyettesEMK: Dr. Pájer József egyetemi docens, oktatási dékánhelyettesFMK: Dr. Bejó László egyetemi docens, oktatási dékánhelyettesGEO: Dr. Végső Ferenc főiskola docens, oktatási dékánhelyettesKTK: Dr. Fábián Attila dékánhelyettes, egyetemi docensMÉK: Prof. Dr. Szakál Pál oktatási dékánhelyettesMNSK: Dr. Simon Katalin oktatási dékánhelyettesTTK: Prof. Dr. Gyurácz József főiskolai tanár, dékánhelyettes11 fő hallgató (10 kari képviselő, 1 doktorandusz)

Informatikai Bizottság Elnöke:

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

18

1.4. NyugdíJAzások

Személy neve Munkakör Kar Szervezet Kilépés dá-tuma

Domonkos Tibor hivatalsegéd FMK Alkalmazott Művészeti Intézet 2011.12.31

Dr. Molnár István adjunktus FMK Informatikai és Gazdasági Intézet 2012.01.31

Dr. Szűts István egyetemi do-cens

KTK Innovatív Stratégiák Intézet 2012.06.30

Kádas Piroska intézeti ügyin-téző

FMK Dékáni Hivatal - Faipari Mérnöki Kar 2012.06.15

Tóth Tibor Pál egyetemi do-cens

FMK Alkalmazott Művészeti Intézet 2012.05.20

Vereckei Erzsébet gazdasági ko-ordinátor

FMK Dékáni Hivatal - Faipari Mérnöki Kar 2012.05.18

Szentpéteri Tibor egyetemi tanár FMK Alkalmazott Művészeti Intézet 2012.05.06

Csíkszentmihályi Péter

egyetemi tanár FMK Alkalmazott Művészeti Intézet 2011.09.11

Kiss Vidorné tanulmányi előadó

BPK Dékáni Hivatal 2011.08.31

Knábel Henrik Ká-rolyné

dajka Aranykapu Gyakorló Óvoda 2011.09.30

Kozák Istvánné könyvtári adat-rögzítő

Központi Könyvtár és Levéltár 2011.10.31

Rinner Gyuláné tanulmányi előadó

BPK Dékáni Hivatal 2011.11.18

Barnáné Ősze Er-zsébet

portás BPK Dékáni Hivatal 2011.11.30

Dárdai Árpád főiskolai do-cens

BPK Művészeti és Sport Intézet 2011.11.30

Dr. Simon Tamás főiskolai do-cens

BPK Szociális- és Neveléstudományi Intézet 2011.12.27

Dr. Németh Zsu-zsanna

főiskolai do-cens

BPK Nyelvi és Kommunikáció Intézet 2011.12.30

FMK dékán Tagjai:

dékán által kijelölt informatikáért felelős közalkalmazottSEK Minőségbiztosítási és Informatikai Központ igazgatóEIK igazgatógazdasági főigazgatófőtitkár Központi Könyvtár és Levéltár főigazgató

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

19

Kőváriné Hujter Erika

könyvtáros asz-szisztens

Központi Könyvtár és Levéltár 2011.12.30

Jávorszky Edit főiskolai do-cens

BPK Társadalomtudományi és Pszichológi-ai Intézet

2011.12.28

Dr. Szalai Lajos főiskolai tanár BPK Nyelvi és Kommunikáció Intézet 2011.12.31

Nagy Józsefné ügyvivő szak-értő

Gazdasági Főigazgatóság 2012.02.01

Maróti Vilmosné belső ellenőr Rektori Hivatal 2012.06.30

Kiss Ferencné óvodapedagó-gus

Lewinszky Anna Gyakorló Óvoda 2012.06.30

Csalló Rudolf technikus EMK Erdészeti-műszaki és Környezettechni-kai Intézet

2012.06.28

Makkai Zoltánné adminisztrátor EMK Geomatikai, Erdőfeltárási és Vízgazdál-kodási Intézet

2012.01.31

Komornokiné Stark Márta

nyelvtanár EMK Idegen Nyelvi Központ 2011.12.28

Kovács Károlyné adminisztrátor EMK Idegen Nyelvi Központ 2011.12.28

Székelyné Silkó Er-zsébet

nyelvtanár EMK Idegen Nyelvi Központ 2011.12.28

Dr. Vig Péter egyetemi do-cens

EMK Környezet- és Földtudományi Intézet 2012.02.29

Dr. Csanády Etele Sándorné

laboráns EMK Növénytani és Természetvédelmi Inté-zet

2012.05.31

Simon Erzsébet intézeti titkár EMK Vadgazdálkodási és Gerinces Állatta-ni Intézet

2011.12.27

Dr. Lett Béla egyetemi tanár EMK Erdővagyon-gazdálkodási és Vidékfej-lesztési Intézet

2012.02.29

Kocsis Lászlóné adminisztrátor EMK Matematikai Intézet 2011.12.31

Fekete Józsefné titkárnő GEO Területfejlesztési Intézet 2011.09.30Dr. Papp Iván főiskolai ad-

junktusGEO Területfejlesztési Intézet 2011.12.15

Pergel Lajosné takarítónő GEO Dékáni Hivatal 2012.03.31Dr. Szepesné Stiftinger Mária

adjunktus GEO Területfejlesztési Intézet 2011.12.31

Dr. Szepes András főiskolai docens GEO Területfejlesztési IntézetDr. Homoródi And-rás

főiskolai docens GEO Területfejlesztési Intézet

Cser Gizella nyelvtanár MÉK Dákáni Hivatal 2011.12.31Dr. Kacz Károly egyetemi tanár MÉK Biológiai Rendszerek Műszaki Intézete 2012.03.13Dr. Kiss József egyetemi do-

censMÉK Növénybiológiai Intézet 2012.02.29

Lökösházi Éva intézeti admi-nisztrátor

MÉK Élelmiszertudományi Intézet 2011.11.30

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

20

1.5. ELhALáLozások

1.6. társAdALmi szErvEzEtEk1.6.1. rEprEzENtAtív szAkszErvEzEtEk tANácsA

RSzT-elnök:Dr. Csupor Károly egyetemi docens

AZ RSZT-t alkotó szakszervezeti tömörülés a Berzsenyi Dániel Főiskola 2008. január 1-jétől való csatlakozása óta továbbra is összhangban és konfliktusmentesen végzi a munkáját.

Az FDSZ Sopron egyetemi karoknál, a KTK új tagjainak beilleszkedése zökkenőmentes volt.A Közalkalmazotti Tanács elnökével az együttműködés jó. (Elnök Dr. Kajdi Ferenc egyetemi do-

cens, MÉK) A karokon már működő szakszervezetek titkárainak személyében változás az FDSZ BPK-án a 2010. év második felében várható. A SEK-FDSZ titkárával az együttműködés töretlen, mandátumát meghosszabbították, a különféle FDSZ országos üléseken rendszeresen részt vesz. (Polgár Mariann, fő-iskolai docens, SEK)

A Reprezentatív Szakszervezetek Tanácsának elnöke és a Közalkalmazotti Tanács újraválasztott el-nöke a Rektori Tanácsülések előtt rendszeresen folytat megbeszéléseket.

Az érdekképviseletek véleményét rektor úr minden szükséges esetben továbbra is kikéri, a várha-tó leépítéseket, átszervezéseket legtöbbször az illetékes dékánokon keresztül jelzi, az egyeztetésektől

Erdőmérnöki KarBotanikus KertCsernyi József szakmunkás2011. november 3.

Gazdasági FőigazgatóságGyűrű Zoltánüzemeltetési csoportvezető2011. október 30.

Társadalomtudományi TanszékPapp Istvánegyetemi adjunktus2012. február 25.

Mészáros Mihály testnevelőtanár MÉK Dákáni Hivatal 2011.12.31Dr. Pászthy György egyetemi do-

censMÉK Állattudományi Intézet 2011.10.16

Dr. Salamon Lajos egyetemi tanár MÉK Gazdaságtudományi Intézet 2011.12.29Dr. Sántha Tamás egyetemi do-

censMÉK Gazdaságtudományi Intézet 2011.09.23

Dr. Szücs Mihály-né dr.

egyetemi ad-junktus

MÉK Környezettudományi Intézet 2011.10.31

Dr. Vitinger Emőke egyetemi do-cens

MÉK Állattudományi Intézet 2011.08.31

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

21

nem határolódik el. A KT új tagjai és az RSZT között jó a munkakapcsolat. Az NymE vezetése és a Rep-rezentatív Szakszervezetek Tanácsa közötti kapcsolat rendezett, folyamatos. A Kollektív Szerződés mó-dosításai konszenzus alapján történnek.

Az RSzT tisztségviselői:Dr. Csupor Károly egyetemi docens, RSZT-elnök

Polgár Marianna főiskolai docens, SEK, szakszervezeti titkár FDSZKajdi Ferenc egyetemi docens, MÉK, ügyvivő TDDSZOrbán József egyetemi docens, MÉK, elnök AOKDSZHorváth Józsefné intézeti mérnök, MÉK, szakszervezeti tikár, AOKDSZ Csupor Károly egyetemi docens, FMK, szakszervezeti elnök/titkár FDSZNemes Zsolt informatikai csoportvezető, AK, szakszervezeti titkár FDSZ

1.6.2. A NyugAt-mAgyArországi EgyEtEm közALkALmAzotti tANácsA

A 2011 áprilisában megválasztott Egyetemi Közalkalmazotti Tanács az alábbi összetételben végezte munkáját 2012. február 29-ig (zárójelben a képviselt egység rövidített jelölése).

› Siposné Major Erika, könyvtárvezető (AK)› Kassai Péter, oktatási előadó (BPK)› Prof. Dr. Tóth Ferenc, főiskolai tanár (BTK)› Kalicz Péter, egyetemi adjunktus (EMK)› Tóth György, tanműhely-vezető/műszaki tanár (FMK)› Dr. Végső Ferenc, főiskolai docens (GEO)› Dr. Czeglédy Tamás, egy. adjunktus (KTK)› Dr. Nádasiné Sipos Zsuzsanna, főiskolai docens (MNSK)› Dr. Stipkovits Ferenc, főiskolai docens (TTK)› Kollárné Csipszer Edit, Intézményi Neptun koordinátor (Központi szervezetek)› Dr. Kajdi Ferenc, egyetemi docens (MÉK)

A 2011. április 19-én Sopronban megtartott EKT alakuló ülésen a jelenlévők Dr. Kajdi Ferencet válasz-tották meg az EKT elnökének, míg a tanács elnökhelyettese Dr. Stipkovits Ferenc lett. Az alakuló ülésen elhangzott javaslatoknak megfelelően a Szenátus 2011. május 19-i ülése elfogadta a Közalkalmazotti Szabályzat módosítását. A Szabályzat az egyetem honlapján is hozzáférhető.Dr. Stipkovits Ferenc, főiskolai docens (TTK) 2012. március 1-jétől nyugdíjba vonult, ezért a Természet-tudományi Karon 2012. február 21-22-én megtartott időközi választáson a kar képviselőjének Székely Klára főiskolai adjunktus választották meg.Dr. Stipkovits Ferencnek, az EKT elnökhelyetteseként elvégzett munkájáért köszönet illeti. Több évti-zedes, az intézmény és a kollégái érdekében kifejtett aktív közösségi munkájának elismeréseként Dr. Stipkovits Ferenc 2012. április 18-án „Berzsenyi Emlékdíj”-ban részesült.Az Egyetemi Közalkalmazotti Tanács elnökhelyettesi tisztségére történő jelölések megtörténtek, a vá-lasztást a közeljövőben végezzük el.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

22

Általános bemutatásA Nyugat-magyarországi Egyetem Hallgatói Önkormányzata (HÖK) az egyetem hallgatóinak a Felső-oktatási törvény (Ftv.) alapján a felsőoktatási intézmény részeként létrehozott, demokratikus elven működő érdekképviseleti szervezete, amely kizárólagosan gyakorolja a hallgatói jogviszonyból eredő kollektív hallgatói jogokat, illetve a jogszabályokban, egyetemi, kari szabályzatokban, határozatokban ráruházott hatásköröket. A HÖK tevékenysége a hallgatókat érintő minden kérdésre kiterjed. A HÖK választott vezetősége képviseli a hallgatók érdekét minden, a hallgatókat érintő ügyekben kompetens bizottságban, tanácsülésen.A hallgatói önkormányzatnak az egyetem minden beiratkozott hallgatója tagja. A HÖK dönt saját mű-ködéséről, a működéséhez biztosított anyagi eszközök felhasználásáról, hatáskörei gyakorlásáról, az intézményi tájékoztatási rendszer létrehozásáról és működtetéséről. Megválasztja tisztségviselőit, mely választás során minden hallgató választó, illetve választható. A HÖK szabályszerű működését, jogait az Alapszabály rögzíti, ez határozza meg a HÖK működésének a rendjét. Feladatát az intézményi, városi, regionális és országos szintű döntés-előkészítő és döntésho-zó testületekben látja el. Gondoskodik a delegálásról, érdekképviseletről, -érvényesítésről, ha az Ftv. vagy más jogszabály, továbbá az egyetem SzMSz-e, illetve kari és egyéb szervezeti egysége szerint a hallgatói részvételt biztosítani kell. A HÖK elsődlegesen a hallgatók érdekeit előtérbe helyezve javaslatokat tesz, egyetértési jogot gyako-rol az SzMSz elfogadásakor és módosításakor, az Ftv., ill. a hatályos határozatok, kormányrendeletek keretein belül biztosított körökben. Részt vesz a tudományos és szakmai diákkörök szervezésében, a hallgatók hazai és külföldi oktatási, kulturális és tudományos képzési kapcsolatainak építésében. Köz-reműködik az oktatói tevékenységek hallgatói véleményezésében, továbbá egyetértési jogot gyakorol az ifjúságpolitikai, szabadidő-kulturális, sport- és hallgatói célokra biztosított tárgyi, infrastrukturális valamint pénzeszközök felhasználásakor. Működése során aktívan segíti az egyetem hallgatókat érintő törekvéseit, többek között a tehetséggondozást, a megfelelő ösztöndíjrendszer biztosítását.A Nyugat-magyarországi Egyetem Hallgatói Önkormányzatának képviselete két szinten szervező-dik, egyetemi és kari szinten.A HÖK egyetemi szintű szervezeti egysége az Egyetemi Hallgatói Önkor-mányzat (EHÖK). Az EHÖK gyakorol képviseleti, döntési, egyetértési, véleménynyilvánítási, eljárási jo-got mindazon esetekben, amikor a hallgató egyetemi polgárként érintett.A HÖK kari szintű szervezeti egysége a kari Hallgatói Önkormányzat (kari HÖK). A kari HÖK gyakorol képviseleti, döntési, egyetértési, véleménynyilvánítási, eljárási jogot mindazon esetekben, amikor a hallgató az adott karra beiratkozott hallgatóként érintett.A HÖK Ellenőrző Bizottsága az EHÖK, valamint a kari HÖK-ök munkájának törvényességi felügyeleté-re létrehozott testület, mely minden városban rendelkezik képviselettel, így közvetlenül tudja ellátni ellenőrző funkcióját.A HÖK saját honlapot üzemeltet, és karonként levelező listákat hozott létre a hallgatósággal történő hatékonyabb kommunikáció elősegítése érdekében. A honlapon minden, a hallgatókat érintő fontos és aktuális kérdés megtalálható. A szervezet kommunikációs csatornáin folyamatosan kapcsolatot tart az egyetem hallgatóival, tájékoztatást nyújt a jogszabályi, követelményrendszerbeli változásokról, ál-lás- és egyéb lehetőségekről, ösztöndíjakról. Hallgatói irányból folyamatosan fogadja a megkeresése-ket, kérdéseket, és segít a felmerülő problémák orvoslásában.A HÖK honlapjának címe: http://hok.nyme.huA HÖK e-mail címe: [email protected]

1.7. A NyugAt mAgyArországi EgyEtEm hALLgAtói öNkormáNyzAtA

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

23

A Hallgatói Önkormányzat munkája a 2011/12-es tanévbenA Hallgatói Önkormányzat a 2011/12-es tanévet megújult szervezeti felépítéssel és ennek megfelelő-en új célokkal kezdte meg. Az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat, valamint a kari HÖK szervezetek elő-ző időszakban tapasztalt összehangolt munkájának folytatásaként jelenős előrelépések zajlottak le az érdekképviselet tekintetében.Az Ellenőrző Bizottság átalakítása után minden városban képviselte a HÖK feletti felügyeleti jogokat, melyről folyamatos beszámolási kötelezettségének megfelelően tájékoztatta a szükséges fórumokat. Elmondható, hogy az EB munkájára – szerencsére – szinte alig volt szükség az évben.A HÖK mindig kiemelten fontosnak tartotta a tehetséggondozást, ezért a lehetőségekhez mérten igyekezett támogatni a kiemelkedő hallgatókat. A 2011/12-es tanévben ennek érdekében megalapí-totta, és ki is osztotta a Nyugat-magyarországi Egyetem Kiemelkedő Tehetségű Hallgatója Ösztöndíjat, melynek megteremtésével a hallgatók anyagi támogatását is segíteni tudta. A félévenként kiírt pályá-zat célja az egyetemi tehetségek közvetlen támogatása, segítése.A 2011/12-es tanév hallgatói szempontból egyik legnagyobb port kavart időszaka az új felsőoktatá-si törvény körüli jogi-társadalmi vita volt. A Hallgatói Önkormányzat mindent megtett azért, hogy az egyetem hallgatói a legpontosabb és legfrissebb tájékoztatást kapják meg a változásokkal kapcsolat-ban, ezért több fórumot, tájékoztatót tartott. A hallgatói ellenvélemények meghallgatására, megjele-nítésére több városban is néma demonstráció követte a fórumokat.A régóta megoldatlan hallgatói képviselet – PhD-képviselet kérdést az új törvény szerinti elvárás alap-ján, még annak hatályba lépése előtt fél évvel, az országban az elsők között oldotta meg az NymE-HÖK. A Doktorandusz Önkormányzat létrehozásával a doktori képzésben részt vevők is megfelelő kép-viselettel rendelkeznek immár minden fontos döntéshozó fórumon.A HÖK – kötelességének megfelelően – részt vett az egyetemi döntéshozás munkájában, és azt igye-kezett érdemben támogatni és segíteni. Az Intézményfejlesztési Terv megalkotása során képviselte a hallgatók álláspontját, véleményeit.A szigorúan vett érdekképviselet mellett a rendezvényszervezéssel is erősítettük a hallgatói élet tel-jességét: minden városban megrendezésre kerültek sportnapok, -bajnokságok, hallgatói napok, és egyéb különböző hallgatói tömegrendezvények. Az évről évre egyre magasabb színvonalú esemé-nyekről a hallgatók visszajelzései is kiválóak. Nagy örömünkre szolgált, hogy idén több olyan program is sikerrel zajlott le, mely a hálózatos szerkezet ellenére több, fizikailag távoli kar hallgatóit hozta össze egy sítábor, vagy akár egy prágai kirándulás idejére.

A Hallgatói Önkormányzat vezetősége a 2011/12-es tanév végénEgyetemi Hallgatói ÖnkormányzatElnök: Gáspár GergelyÁltalános alelnök: Pintér BalázsGazdasági alelnök: Knopf DóraTitkár: Héregi EszterEllenőrző Bizottság elnöke: Kiss Csaba

A HÖK kari hallgatói önkormányzatai:a) Apáczai Csere János Kar Hallgatói Önkormányzata (AK-HÖK) Elnök: Nagy Lívia Alelnök: Őri Zsoltb) Benedek Elek Pedagógia Kar Hallgatói Önkormányzata (BPK-HÖK) Elnök: Nemeskürti Georgina Általános alelnök: Mayer Barbara

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

24

Gazdasági alelnök: Takács Konrádc) Bölcsészettudományi Kar Hallgatói Önkormányzata (BTK-HÖK) Elnök: Pintér Bence Általános alelnök: Kálmán Pál Gazdasági alelnök: Varga Mátyásd) Erdőmérnöki Kar Hallgatói Önkormányzata (EMK-HÖK) Elnök: Koklács Tibor Általános alelnök: Szabó Lóránd Gazdasági alelnök: Juhász Lenkee) Faipari Mérnöki Kar Hallgatói Önkormányzata (FMK-HÖK) Elnök: Bruder Olivér Bertold Általános alelnök: Magyar Koppány Gazdasági alelnök: Randos Melindaf ) Geoinformatikai Kar Hallgatói Önkormányzata (GEO-HÖK) Elnök: Szőts Fanni Általános alelnök: Ördög-Deák Csilla Gazdasági alelnök: Lantos Erika Anitag) Közgazdaságtudományi Kar Hallgatói Önkormányzata (KTK-HÖK) Elnök: Erdősi Botond Általános alelnök: Pirger Tamás Gazdasági alelnök: Czigány Ádámh) Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar Hallgatói Önkormányzata (MÉK-HÖK) Elnök: Német Norbert Általános alelnök: Lelkes Tamás Gazdasági alelnök: Sebestyén Mártoni) Művészeti-, Nevelés- és Sporttudományi Kar Hallgatói Önkormányzata (MNSK-HÖK) Elnök: Hurtik Péter Általános alelnök: Eszes Adrienn Gazdasági alelnök: Szimán Bálintj) Természettudományi Kar Hallgatói Önkormányzata (TTK-HÖK). Elnök: Kéri Péter Alelnök: Gecseg Jácint Gazdasági alelnök: Nagy Antal

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

25

2. BEszámoLó2.1. Az EgyEtEm gAzdáLkodásA, főBB gAzdAsági AdAtAi

Előirányzat és teljesítés alakulása

Az állami felsőoktatási intézmények részére meghatározott képzési-, tudományos és fenntartói normatív támogatás, továbbá a speciális feladatokra biztosított támogatások, hallgatói előirányzat, közoktatási intézmények költségvetési támogatása együttes összege adja egyetemünk költségvetési támogatását, amelynek felhasználásáról az intézmények – sajátosságaik figyelembevételével, a műkö-dőképesség fenntartásának szem előtt tartásával – belső szabályozással döntenek.

Azon cél érdekében, hogy a 2011. évi költségvetés - már a megalkotás kezdeti szakaszától - a több-ségi akarat szerint készülhessen, november végéig javaslatok érkeztek be egyetemünk karai részéről a költségvetés felosztásának elveire. A költségvetés összeállítására elfogadott elvek mellett figyelembe vételre került, Magyarország 2011. évi költségvetéséről szóló törvénye, valamint a megelőző években kiadott rektori és gazdasági főigazgatói utasításokban foglaltak.

Intézményünk a 2011. éves pénzforgalmi egyenlegét, 11 677 e Ft eredménnyel zárta. Mind a bevé-telek, mind pedig a kiadások a módosított előirányzathoz képest 94,6%-ra teljesültek.

KIMUTATÁS

az intézmény 2011. évi főbb előirányzatának alakulásáról

érték: e Ft-ban

Megnevezés 2010. évi teljesítés 2011. évi eredeti

előirányzat

2011. évi módo-

sított előirányzat

2011. évi teljesítés

Kiadás 15 917 140 13 819 850 19 249 263 18 206 932

Működés 14 526 010 12 978 144 15 687 638 14 888 476

ebből: személyi juttatások 5 739 146 5 967 830 5 751 632 5 645 274

dologi kiadások 6 138 395 4 084 364 7 076 164 6 673 853

Felhalmozás 1 391 130 835 214 3 560 133 3 121 207

intézményi beruházás 970 447 840 214 3 344 580 2 938 464

központi beruházás 0 0 0 0

felújítás 420 683 11 000 211 000 180 970

támogatás értékű felhalmozás 0 1 703 2 850 0

egyéb intézményi felhalmozás 0 2 850 1 703 1773

2010. évi tényleges maradvány 162 521 11 677

Bevétel 16 079 661 13 819 850 19 249 263 18 218 609

Támogatás 10 359 363 9 298 358 9 365 250 9 365 250

működési bevétel 3 087 254 3 000 000 3 000 000 3 310 785

átvett pénzeszköz 2 481 143 1 520 000 6 720 000 5 180 555

működési célra 1 240 345 950 000 3 300 000 2 343 620

felhalmozási célra 1 235 909 570 000 3 420 000 2 836 935

egyéb bevétel 0 1 492 1 492 0

pénzmaradvány igénybevétele 151 901 162 521 162 521

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

26

A 2011. évben ténylegesen befolyt bevétel 2 138 948 e Ft-tal magasabb, a kiadás teljesítése 2 289 792 e Ft-tal magasabb az előző évinél. A növekedés főbb oka többek között:› működési bevételek növekedése;› átvett pénzeszközök növekedése;› dologi kiadások növekedése, ezen belül is legjelentősebb tétel a szolgáltatások igénybevételére ki-fizetett összeg.

Az előirányzat és teljesítés alakulását az alábbi diagram mutatja:

Bevételek alakulása

Az intézmény bevétele 2011. évben 18 218 609 e Ft volt, amely a módosított előirányzathoz képest 94,6%-ra teljesült. Fő bevételi forrás továbbra is a költségvetési támogatás, amely a bevételek 51,4%-át teszi ki, míg a működési bevétel 18,2%-os, az átvett pénzeszközök 30,4%-os részarányt képviselnek.

A bevételek összetétele az évek során átrendeződést mutat. A működési bevétel és az átvett pénz-eszköz mellett a fő bevételi forrás továbbra is a költségvetési támogatás.

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

27

Bevételek összehasonlítása 2010-2011. év

adatok e Ft-ban

Megnevezés 2010. év Megoszlás % 2011. év Megoszlás %

Költségvetési támo-gatás

10 359 363 65% 9 365 250 52%

Támogatáson felüli bevételek

5 563 508 35% 8 656 084 48%

Ebből:

Működési bevétel 3 087 254 19% 3 310 759 18%

Átvett pénzeszköz 2 476 254 16% 5 345 325 30%

Összesen 15 922 871 100% 18 021 334 100%

A működési bevételek közt a legjelentősebb tétel a szolgáltatások ellenértékeként kapott bevétel. Ezt sikerült az előző évhez képest 3%-kal növelni. Ezen belül a tanfolyamok és a költségtérítéses kép-zés bevétele 8%-kal, a kollégiumi vendégszállás bevétele 30%-kal, és a kutatási szolgáltatás ellenérté-keként kapott bevétel 66%-kal emelkedett.

Az alábbi diagram mutatja a 2011. évi működési bevételek előirányzatait, illetve teljesítés adatait.

A következő diagram a költségtérítéses képzés és kutatási szolgáltatás bevételeit mutatja 2010-től 2011. évig. Az előző évekhez képest mindkét forrás esetében nőtt a bevétel nagysága.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

28

A 2011. évben megszerzett működési bevételek főbb összetevői:› tanfolyamok, költségtérítések bevétele (1 121 358 e Ft), › egyéb saját bevétel (2 740 691 e Ft),› kutatási szolgáltatás bevétele (426 041 e Ft), › az intézményi ellátási díjak bevételei (448 107 e Ft), › a tárgyi eszköz értékesítésekből befolyt bevételek (112 746 e Ft), › ÁFA bevételek (547 339 e Ft).

Az átvett pénzeszközök között, a támogatás értékű működési és felhalmozási bevételek a kiemel-kedőbbek. Ezek közt találhatóak az egyetemi kiemelt pályázatok, a tananyag-fejlesztéses pályáza-tok. A működési célú pénzeszköz átvétele az államháztartáson kívülről kategóriában, elsősorban az együttműködési szerződés alapján az intézményünknek juttatott szakképzési hozzájárulás bevételét kell érteni.

A támogatás és támogatás értékű bevételek teljesítése 13 869 millió Ft volt. A 2010. évi teljesítést 13%-kal, mintegy 1,55 milliárd forinttal haladta meg. A felügyeleti szervtől kapott támogatás, az előző évihez képest 10%-kal, azaz 994 113 e Ft-tal csökkent. Jelentősen emelkedett a pályázatokból befo-lyó működési és felhalmozási célú bevétel. A felhalmozási és tőke jellegű bevételeket illetően jelentős csökkenés nem következett be a vállalkozásoktól utolsó lehetőségként feltárulkozó szakképzési hoz-zájárulás teljesítésében. 2011. évben befolyt ilyen jellegű támogatás összege: 269 050 e Ft volt.

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

29

Államháztartáson kívülről kapott, átvett pénzeszköz 2011. évben

adatok e Ft-ban

Megnevezés 2010. év 2011. év

Pénzeszköz átvé-tel

Működési célú Vállalkozásoktól 17 342 22 032

Háztartásoktól 3 367 1 159

Nonprofit szerve-zetektől

16 461 24 658

Külföldről 126 970 245 534

Felhalmozási célú Eu költségvet. 89 918 116 929

Összesen 254 058 410 312

Vállalkozásoktól 272 447 269 050

Nonprofit szerve-zetektől

0 0

Összesen 272 447 269 050

Mindösszesen 526 505 679 362

Az intézmény pályázati aktivitásának karok közti megoszlását mutatja a következő táblázat. A 2011-es év során 33 nyertes pályázatot, 1 054 881 e Ft, és 503 ezer € értékben indított útjára az egyetem.

Nyert pályázatok kari bontásban

Megnevezés 2011. év

E Ft ezer €

AK 4 698 0

EMK 8 027 244

FMK 12 840 143

KTK 5 328 0

GEO 227 806 0

MÉK 0 40

BTK 3 045 0

MNSK 2 570 0

SEK 0 63

BPK 700 0

Egyetem 709 800 0

Öveges 0 13

Könyvtár 381 0

TTK 79 687 0

Összesen 1 054 881 503

Benyújtott pályázatok száma (db) 28 5

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

30

Kiadások alakulása

2011. évben 18 206 932 e Ft volt a pénzforgalmilag teljesített kiadás. Az intézmény kiadásainak 77%-át a személyi juttatás és járuléka, valamint a dologi kiadás teszi ki. Ehhez jön még a 6%-os hallga-tói juttatás. A maradék 17% a felújítás és a beruházásra teljesített kifizetés volt. A kiadási előirányzatot egyik kiemelt kategóriában sem lépte túl az intézményünk, amely a pozitív egyenleg kialakulásához segített hozzá. A kiadási megtakarítás 5,4%, azaz 1 042 331 e Ft a módosított előirányzathoz képest.

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

31

A személyi juttatásokat az előző évvel összevetve az látszik, hogy 7%-kal, azaz 329,7 millió Ft-tal csökkent a kifizetés. Megfigyelhető az intézkedési tervek hatása, amelyek elsősorban a projektekre való átterhelés lehetőségét kihasználva valósultak meg.

Személyi juttatások alakulása állománycsoportonként

adatok e Ft-ban

Megnevezés 2010. év 2011. év Eltérés Változás %-ban

Állományba tartozók személyi juttatásai 5 382 202 5 263 155 -119 047 -2

Állományba tartozók megbízási díjai 78 141 54 997 -23 144 -30

Állományba nem tartozók személyi jut-tatásai

63 598 82 368 18 770 30

Állományba nem tartozók megbízási díjai 215 205 244 754 29 549 14

Összesen 5 739 146 5 645 274 -93 872 -2

A 2011. évben kormányzati rendelkezések hatására a költségvetési támogatásból finanszírozható személyi jellegű kifizetések előirányzata az alábbiak szerint alakult:

2011. évben a kormányzati rendelkezések alapján éves szintű személyi jellegű költségnövekedések

adatok e Ft-ban

Jogcímek bérköltség növekedés járulék növekedés összesen

2011. évi bérkompenzáció 48 718 13 154 61 872

Bérkompenzáció visszautalása -408 -110 -518

Prémiumévek program I. név 15 787 4 206 19 993

Prémiumévek program II. név 13 255 3 536 16 791

Prémiumévek program III. név 9 516 2 535 12 051

Prémiumévek program IV. név 7 904 2 103 10 007

Összesen 94 772 25 424 120 196

A tárgyidőszakban pénzügyileg teljesített dologi kiadások összege, 6 673 853 e Ft, ami 9 %-kal - 535 458 e Ft-tal - haladja meg az előző évit. Az 50,6%-ot kitevő szolgáltatási kiadásokban – köszönhe-tően az intézkedések sorozatának – 3%-os csökkenést értünk el. Minden más dologi kiadásban növe-kedés történt 2010. évhez képest.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

32

A készlet beszerzésben, 7%-kal haladtuk meg a 2010. évi kiadást. Ezen belül is a hajtó és kenőanya-gok kiadása növekedett meg, ismerve az üzemanyag árak évközi változását, várható volt a költség növekedése. Jelentős tételt képvisel ebben a kiadásban a Tangazdaság munkagépei által elfogyasz-tott üzemanyag mennyisége. (450 Ha földterület műveléséről van szó). Az egyéb készlet és a szakmai anyag kisértékű tárgyi eszköz beszerzésben látható megtakarítás, szintén a Tangazdaság kiadásainak átmeneti csökkenése okozta, amelyet a kar intézkedési terve már előrevetített (műtrágyázás elhalasz-tása egy évvel). Az irodaszerek, nyomdai termékek beszerzése a projektek keretében történik. A pro-jektek végrehajtása során jelentősen megnövekedett a dokumentálási kötelezettség, ami a kiadások közt is látható növekedést mutat. Az élelmiszer-beszerzés elsősorban a közoktatási intézményekhez kapcsolható, a szállítási költségek növekedésének és az élelmiszerek drágulásának következménye. A különféle dologi kiadások közt az ÁFA-tétel jelenik meg fő hangsúllyal, illetve a számlás oktatói-kutatói szolgáltatás igénybevételének mértéke növekedett jelentősen (23%) az előző évhez képest.

Felhalmozási kiadások állománya pénzügyi teljesítés szerint több 2011-ben, mint az előző évben. A változás mértékét eszköz fajtánként az alábbi táblázat tartalmazza.

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

33

Intézményi beruházási kiadások

adatok e Ft-ban

Megnevezés Beruházások Felújítások

2010. év 2011. év Teljesítés %-ban

2010. év 2011. év Teljesítés %-ban

Immateriális javak 30 523 214 678 703% 0 0 0%

Ingatlanok 499 804 1 750 922 350% 420 683 180 970 43%

Gépek, berendezések 423 505 885 911 209% 0 0 0%

Járművek 16 615 86 953 523% 0 0 0%

Összesen 970 447 2 938 464 303% 420 683 180 970 43%

A beruházás nem takar mást, mint a pályázatokban – azok közül is elsősorban a TIOP-ban – megje-lenő beruházási kiadások összessége. Más az intézmény működését meghatározó beruházás nem tör-tént az év során. Az ingatlanállomány növekedése a legszembetűnőbb, aztán a gépek, gépi berende-zésekre fordított összeg. A TIOP-pályázatban megvalósuló beruházások – eszköz beszerzések – az év végéig nem zárultak le, mivel a közbeszerzés bonyolultsága miatt nem volt idő az eszközök beszerzé-sére. Emiatt az eszközbeszerzés egy része áthúzódik a 2012. évre. Ezeket a jellemzőket a felújításokra is el lehet mondani. A 181 millió Ft-os felújításból, 111 millió Ft a TIOP keretében került felhasználásra. (MÉK „B” épület, SEK labor, AK Hallgatói Centrum kialakítása).

A járművek növekedését a projektek keretében beszerzett eszközök – parcellakombájn, kistrak-tor, pótkocsi, tehergépjármű, illetve a szakképzési támogatás terhére beszerzett autóbusz és gépko-csi okozta.

Intézményünk részt vett a PPP keretében meghirdetett infrastruktúra-fejlesztésben. 2011. évben a PPP projektek pénzügyi helyzete az alábbiak szerint alakult.

PPP-programok pénzügyi finanszírozásaA PPP-projektek pénzügyi terve az alábbi táblázatban látható. A tervezés időszakában a 2011. évi

díjfizetés összesen 2 180 768 e Ft, amelyből az intézményt 989 776 e Ft fizetési kötelezettség terhel. Az intézményi forrás egy részének alapja a kollégiumi támogatás, a lakhatási támogatás, és a tervezett kollégiumi díjbevétel, melynek tervezett összege 359 millió Ft.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

34

PPP-projektek pénzügyi terve, PPP-tartalék 2011. év

adatok e Ft-ban

Projekt megnevezése 2011. évi várható kötelezettség

Előző évről át-hozott

2011. évi bérleti díj (eFt/hó)

2011. évi díjfize-tés I.

2011. évi díjfizetés összesen

Támogatás Támoga-tási arány (%)

Pattantyús oktatási épü-let (Győr)

41 412 18 500 162 630 204 042 953 776 50,00

Famulus oktatószálló (Győr)

80 984 36 500 346 243 427 227

GEO kollégium, laktanya felújítás (Szfehérvár)

33 156 16 500 168 726 201 882

SEK 48 291 24 500 236 216 284 507

Oktatási infrastruktúra fejlesztés és kollégium felújítás (Sopron, Móvár)

138 798 65 000 650 328 789 126

Összesen 342 641 161 000 1 564 143 1 906 784

Diákotthon (Sopron) 18907 19 000 255 077 273 984 36 000 13,14

Mindösszesen 361 548 180 000 1 81 9 220

2 180 768 1 190 992 46,89

Létszámgazdálkodás

Az intézményünkkel közalkalmazotti jogviszonyban állók száma 2011. évben 1 749 fő volt. A 2010. évi 1 875 fővel szemben 126 fővel csökkent a létszám, amelyet a teljes munkaidősöknél 4,9%-os, a rész-munkaidősöknél 16,5%-os csökkenéssel értük el.

A csökkenés elsősorban a teljes munkaidős alkalmazottak (96 fő), a foglalkoztatott hallgatói lét-szám (30 fő), és a Prémium Évek Programban (13 fő) résztvevők körében volt jelentős.

Munkaköri kategóriákban a következő táblázat mutatja a létszámváltozást.

Szervezeti egység 2010. év (ember) fő 2011. év (ember) fő

Teljes mun-kaidős

Részmun-ka idős

Összesen Teljes munka-idős

Rész-munka idős

Össze-sen

Oktató összesen 588 63 651 613 54 667

Kutató összesen 16 2 18 16 2 18

Alkalmazott összesen 795 96 891 699 95 794

Prémium Évek Program összesen

0 28 28 0 15 15

Hallgató, doktorandusz hallgató

1 93 94 0 64 64

Pedagógus összesen 184 9 193 178 13 191

Mindösszesen 1 584 291 1 875 1 506 243 1 749

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

35

Az egyetem engedélyezett létszáma 1 771 fő, amelyet már évek óta nem töltünk ki. A redukált lét-szám jelenleg sem éri el az engedélyezett számot. A két év közti változást mutatja be a következő táb-lázat. A 95,8 fős csökkenés, arányaiban nagyobb számban a teljes munkaidős foglalkoztatottak köré-ben, és kisebb részben a részmunkaidősök körében történt (78 fő és 17,8 fő).

Szervezeti egység 2010. év (redukált) fő 2011. év (redukált) fő

Teljes munka-idős

Részmun-ka idős

Összesen Teljes munka-idős

Rész-munka idős

Össze-sen

Oktató összesen 588,0 31,8 619,8 613,0 27,3 640,3

Kutató összesen 16,0 1,1 17,1 16,0 1,3 17,3

Alkalmazott összesen 795,0 56,5 851,5 699,0 57,1 756,1

Prémium Évek Program össz.

0,0 8,4 8,4 0,0 4,5 4,5

Hallgató, doktorandusz hall-gató

1,0 27,7 28,7 0,0 14,6 14,6

Pedagógus összesen 184,0 4,9 188,9 178,0 7,8 185,8

Mindösszesen 1 584,0 130,4 1 714,4 1 506,0 112,6 1 618,6

Hallgatói létszám alakulása2010-ben, de még 2011-ben is meghatározó volt a finanszírozás szempontjából a hallgatói lét-

szám. Ez a finanszírozási forma azonban az elkövetkezendő években megváltozik és a fenntartói támo-gatás lesz az elsődleges forrása a költségvetési támogatásnak. 2010. évhez viszonyítva, a jelentkező létszám 140 fővel meghaladta a 2010-ben jelentkezők számát. Az első helyen jelentkezők száma lénye-gesen nem változott a két év során.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

36

A fenti diagram a hallgatói létszám (éves, átlagos hallgatói létszám) változását mutatta, hosszabb időtávot figyelembe véve. Sajnos a tendencia jól látható a támogatott létszám esetében. A költségté-rítéses létszám 2011. évben több volt mint 2009-ben.

A 2010 – 2011. évben jelentkezett hallgatók számát összevetve, a 2011-es esztendő valamelyest nagyobb érdeklődést irányított intézményünk irányába. Az összes jelentkezők száma 1,6%-kal volt több, azonban az első helyen jelentkezők száma 0,73%-kal volt kevesebb mint az előző évben.

Az 5 162 első helyen jelentkező hallgató karok és képzési szint szerinti megoszlását mutatja a táb-lázat. A legnagyobb érdeklődés természetszerűleg az alapképzés iránt mutatkozott, ezt követi a mes-terképzés, a felsőfokú képzés, és végül az osztatlan képzés.

Kar Összes jelentkező száma Első helyen je-lentkezők ará-nya

2010 2010-ben első helyen jelent-kezők

2011 2011-ben első helyen jelent-kezők

2 0 1 1 / 2 0 1 0 %-ban

AK 2 853 1 344 2 618 1 250 93,01

BPK 911 493 947 523 106,09

EMK 652 343 598 303 88,34

FMK 723 338 855 374 110,65

GEO 568 262 639 266 101,53

KTK 1 060 432 968 413 95,60

MÉK 445 214 562 299 139,72

BTK 1 168 424 1 371 568 133,96

MNSK 1 539 815 1 282 547 67,12

TTK 1 195 535 1 414 619 115,70

Összesen 11 114 5 200 11 254 5 162 99,27

Gazdálkodás és vagyonváltozás összefüggései

A Nyugat-magyarországi Egyetem 2010-2011. december 31-i fordulónappal összeállított mérlegét a következő táblázat tartalmazza.

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

37

Mérleg

adatok e Ft-ban

ESZKÖZÖK 2010. év 2011. év FORRÁSOK 2010. év 2011. év

I. Immateriális javak 53 419 234 690 1. Tartós tőke 7 616 017 7 616 017

- Ingatlanok 7 648 057 7 823 320 2. Tőkeváltozások -479 536 2 297 244

- Gépek, berend. fel-

szerel.1 102 232 1 931 788 D Saját tőke ösz-

szesen7 136 481 9 913 261

- Járművek 90 362 129 403

- Beruházások 458 275 1 945 931 Kiadási megtaka-

rítás481 616 1 239 580

- Beruházásra adott

előlegek0 0 Bevételi lemaradás -319 095 -1 227 903

II. Tárgyi eszközök ösz-

szesen9 298 926 11 830 442

Előirányzat-ma-

radvány0 0

- Részesedések 40 080 40 080

I. Költségvetési tar-

talék összesen162 521 11 677

- Adott kölcsönök 8 378 8 200

III. Befektetett pénz-

ügyi eszk.48 458 48 280

Va g y o n k e z e l é s b e

vett eszközök91 109 89 167

IV. Üzemeltetésre, ke-

zelésre átadott, va-

gyonkezelésbe adott

eszk.

91 109 89 167

E. Tartalékok ösz-

szesen162 521 11 677

A Befektetett eszkö-

zök összesen9 491 912 12 202 579

- Anyagok 4 621 8 727

- Befejezetlen ter-

melés0 0

Egyéb hosszú lejá-

ratú köt.91 109 89 167

- Állatok 10 447 9 272I. Hosszú lej. kötele-

zettség össz.91 109 89 167

- Késztermékek 15 998 12 751

- Áruk és közvetített

szolg.13 150 7 178 1. Szállítók 1 821 125 1 513 174

I. Készletek összesen 44 216 37 928 - tárgyévi ktgve

terh. szállítók1 821 125 1 513 174

- Vevők 287 590 234 713 - tárgyévet köv.

évet terh.száll0 0

- Adósok 2. Egyéb rövid lej.

köt.789 427 974 141

- Egyéb követelések 4 881 5 359 II. Rövid lej. kötele-

zettség össz.2 610 552 2 487 315

II. Követelések ösz-

szesen292 471 240 072

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

38

- Pénztárak és betét-

könyvek0 0

- Költségvetési bank-

számlák0 0

Költségvet. passzív

függő elsz.61 108

- Elszámolási számlák 201 332 10 715 Költségvet. passzív

átfutó elsz.55 656 12 057

- Idegen pénzeszkö-

zök119 086 165 900

Nemzetk. tám. de-

viza elsz.109 543 156 736

IV. Pénzeszközök ösz-

szesen320 418 176 615

III. Egyéb passzív

pénzügyi elsz.165 260 168 901

- Költségvetési aktív

függő elsz.8 075 1 637


átfutó elsz.8 831 11 490


kiegy. elsz.0 0

F. Kötelezettségek

összesen2 866 921 2 745 383

V. Egyéb aktív pénz-

ügyi elszám. ö.16 906 13 127

B Forgóeszközök ösz-

szesen674 011 467 742

ESZKÖZÖK ÖSSZE-

SEN10 165 923 12 670 321

FORRÁSOK ÖSSZE-

SEN10 165 923 12 670 321

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

39

2.2. Az EgyEtEm iNformAtikAi tEvékENységE

Az alábbi fejezet segítséget szeretne adni az egyetem aktuális informatikai szolgáltatásaival kapcsolat-ban, célja továbbá felhívni a figyelmet azokra az alapvető tudnivalókra, amelyek ismerete szükséges az informatikai rendszer használatához.

Szervezeti felépítésAz Egyetemi Informatikai Központ (a továbbiakban: EIK) az egyetem önálló központi szervezeti egy-sége. Az EIK feladata az egyetem egységes informatikai rendszerének, számítógép-hálózatának, in-formatikai erőforrásainak (továbbiakban NymE NET) üzemeltetése és fejlesztése, az informatikai biz-tonság megvalósítása. Az EIK szakmai felügyelete alatt működik a soproni, győri, mosonmagyaróvári, székesfehérvári, szombathelyi kari Informatikai Központ. Kari Informatikai Központ alatt a Szombathe-lyen működő Savaria Egyetemi Központ esetében a Minőségfejlesztési és Informatikai Központot kell érteni. A Minőségfejlesztési és Informatikai Központ a Savaria Egyetemi Központban működő karok informatikai ellátásán túl a minőségirányítási rendszer működtetésével, fejlesztésével kapcsolatos fel-adatokat, illetve a Savaria Egyetemi Központ Vezetői Döntéstámogató Rendszerének üzemeltetésére alapuló adat- és folyamatelemzési feladatokat is ellát.

A karokon működő Informatikai Központok üzemeltetik, fejlesztik a kari feladatokat ellátó informatikai rendszereket, a kari informatikai infrastruktúrát. Az EIK biztosítja az NymE NET optimális, költséghaté-kony működtetését. Az EIK és a karokon működő Informatikai Központok szakmailag egy egységet al-kotnak, szorosan együttműködnek az üzemeltetés, fejlesztés, az informatikai biztonság megtervezé-sében, kivitelezésében. Az EIK biztosítja, hogy az NymE NET az egyetem minden karán közel azonos technikai, biztonsági szinten tudja kiszolgálni a felhasználók igényeit.

A Nyugat-magyarországi Egyetem informatikával kapcsolatos szabályzatai (Informatikai Szabályzat, Szoftverhasználat Rendje, Informatikai Biztonsági Szabályzat, Informatikai Szabályzat Külső Szerveze-tek számára) az egyetem honlapján megtalálhatók.

Személyi állomány

Kar Név

AK Nemes Zsolt, Informatikai Központ, vezető

Dávid Csaba, rendszermérnök

Ács Zoltán, oktatástechnikus

Poleczki Károlyné, fénymásolós

Szabó Imre, rendszermérnök

BPK Dr. Katona György, Informatikai és Oktatástechnikai Csoport, csoport-vezető

Lipovits Tamás, Neptun-rendszergazda

Mihalicz Attila, rendszergazda

Horváth Attila, oktatástechnikus

GEO Kulcsár Attila, Informatikai Központ, központvezető

Doboveczki Mária, intézeti mérnök, NEPTUN-rendszergazda

Dobos Dániel, webmester, honlap, kliens gépek

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

40

Hujber Zoltán, rendszergazda, hálózat, szerverek

MÉK Sándor Tibor, Informatikai Központ, vezető informatikus

Báder Zoltán, technikus, oktatástechnika üzemeltetése

Horváth József, műszaki ügyintéző, rendszergazda

Tukovits Zoltán, műszaki ügyintéző, rendszergazda

EIK Dr. Rohonyi Pál, EIK igazgató

Tóth-Hauer Szonja, gazdasági ügyintéző

Üzemeltetési Informatikai Csoport:

Németh Tamás rendszermérnök, csoportvezető

FMK, Windows szerverek

Szászi Tamás, rendszermérnök, EMK, Windows-szerverek

Várnagy Géza, rendszermérnök, KTK, informatikai biztonság

Hálózati Informatikai Cso-port:

Németh Tamás István rendszermérnök, hálózat, Linux szerverek

Sági Zsolt, rendszermérnök, hálózat, Linux-szerverek

Gazdasági Informatikai Csoport:

Csendes Béla, rendszermérnök, csoportvezető GH, EGR rendszergazda

Ádám Péter rendszermérnök, GH, EGR rendszergazda

Tanulmányi Informatikai Csoport:

Kollárné Csipszer Edit, rendszermérnök, csoportvezető, Neptun koor-dinátor, Neptun és Gólya rendszerek

Petyus András, rendszermérnök, Neptun, Netregister rendszermérnök, Neptun és Gólya rendszerek

Minőségfejlesztési és In-formatikai Központ

Házi Gábor, koordinátor

Dugmanics Imre, ügyvivő szakértő

Hutter Ferenc, rendszergazda

Kaposi Balázs, rendszergazda

Keszthelyi Tamás, rendszergazda

Móricz László, rendszergazda

Tomor András, rendszergazda

Zsömbölygeiné Némethy Krisztina, ügyviteli munkatárs

Informatikai infrastruktúra, NymE NETAz NymE NET az egyetem számítógépes hálózata. Az NymE NET több városra kiterjedő, egy egységet alkotó egyetemi informatikai hálózat. Az NymE NET-et az EIK üzemelteti és fejleszti.

Az NymE NET részét képezik a következők:Passzív adatátviteli vonalak (Ethernet, FDDI, ATM, GigabitEthernet szegmensek, optikai és hagyomá-nyos összeköttetések, amelyek egyetemi tulajdonúak, csatlakozók, stb.) Hálózati aktív elemek (repeaterek, bridge-ek, switchek, routerek, transceiverek, modemek, access pontok, stb.), továbbá minden hálózatra kötött számítógépes munkahely (PC, munkaállomás, termi-nál, hálózati nyomtató) és szerver függetlenül attól, hogy az mely egyetemi egység tulajdonában vagy használatában van. Szoftverek (operációs rendszerek, hivatali-, ügyviteli-, szakmai alkalmazások, védelmi programok, kiszolgálószerver programok, hálózati felügyeleti programok).

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

41

HBONEAz NymE NET része a magyar akadémiai hálózatnak (HBONE) és ezen keresztül teljes jogú tagja a világ internet társadalmának. Az EIK üzemelteti az NymE NET oktatási és kutatási célú kijáratait a HBONE-ra, az NIIF megbízásából. Az EIK feladata, hogy érvényesítse azokat a szabályokat („HBONE-dokumentumok”, „Az NIIF Felhasználói Szabályzata”), amelyek a HBONE-ra és az arra kapcsolódó intézményekre vonatkoznak.

Az egyetem a HBONE tagjaként regionális központ, így hálózati szolgáltatásokat biztosít az egyete-men keresztül kapcsolódó HBONE intézményeknek, ezek azonban nem az NymE NET részei. A gerinc-hálózatot csak az EIK, vagy általa megbízott szervezet konfigurálhatja, üzemeltetheti.

Sávszélesség a HBONE felé

Kar Kapcsolat Sávszélesség HBONE felé

AK I. sz. épület 100 Mbit/s

BPK Főépület – NymE NET 1 Gbit/s

GEO „GEO” épület 1 Gbit/s

MÉK HBONE végpont-Vár épület 1 Gbit/s

EIK „B” épület 1 Gbit/s

SEK Főépület 1 Gbit/s

2.2.3 NymE NET üzemeltetők, felhasználók

Rendszergazda: Az EIK rendszergazdái felügyelik hardveres és szoftveres szempontból az egyetem in-formatikai hálózatát, az ehhez kapcsolt számítógépeket, szervereket, egyéb számítógépes munkahe-lyeket, azaz az NymE NET-et.

Alkalmazás rendszergazda: Egy adott alkalmazás (pl. Neptun tanulmányi rendszer, Gólya felvételi program, Solidworks, Statistica) informatikai felelőse. Korlátlan joggal felügyeli az adott alkalmazást.

Felhasználó: Felhasználó az a személy, aki az NymE NET valamely szolgáltatását igénybe veszi. Belső felhasználó az egyetemmel munka-, óraadói- vagy hallgatói jogviszonyban álló személy (a továbbiak-ban felhasználó). Külső felhasználó az egyetemmel ilyen jogviszonyban nem álló személy. Külső fel-használók az NymE NET publikus szolgáltatásait vehetik igénybe, egyéb szolgáltatások igénybevételé-re csak határozott időre szóló engedéllyel jogosultak. Ez utóbbi esetben rájuk is a belső felhasználókra vonatkozó szabályok érvényesek.

Az NymE NET felhasználói, rendszergazdái, azaz a dolgozó munkatársak, hallgatók, vendégek, külső felhasználók kötelesek betartani a Informatikai Biztonsági Szabályzatban (továbbiakban: IBSZ) leírta-kat, továbbá kötelesek jelenteni az EIK-nek, ha biztonsági problémát okozó jelenséget (biztonsági in-cidenst) észlelnek.

A rendszergazda feladatai az NymE NET-re kapcsolt számítógépes munkahelyekkel kapcsolatban:új eszközök megfelelő beállítása, hálózati kapcsolat beállítása,biztonsági javítócsomagok telepítése,

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

42

biztonsági beállítások helyességének és sértetlenségének folyamatos biztosítása,szükséges alkalmazói-, szakmai szoftverek, vírusirtó-, védelmi programok telepítése, tűzfalbeállítások, alkalmazói, szakmai programok frissítésének telepítése.

A számítógépes munkahely felhasználójának feladata:gondoskodik a szabályzat alapján rendszergazdáról, tájékoztatja a rendszergazdát az igényelt személyes jogosultságokról,a jelszavakkal kapcsolatos előírásokat betartja,felel a rá bízott eszköz hardveres szoftveres biztonságáért,felel a rá bízott érzékeny adatok védelméért,megismeri és betartja a szabályzatokban a felhasználókra vonatkozó előírásokat,hardveres, szoftveres fejlesztés előtt kikéri a rendszergazda véleményét.

Hálózat használataAz EIK jogosult kizárólag az NymE NET bővítésére vagy átalakításra. Illetéktelen személy a kialakított rendszeren nem változtathat, végpontot át nem helyezhet, és aktív vagy szerverfeladatokat ellátó esz-közt a hálózatra nem kapcsolhat rá.

Az EIK hatásköre VLAN-ok kialakítása. A VLAN-ok biztonsági feladatot látnak el, mert elválasztják egy-mástól a részhálózatokat, ezzel biztosítva, hogy sérülés, vagy támadás esetén csak az adott részterü-letre korlátozódjék az esetleges kár.

Az egyetem hálózata nem használható az alábbi tevékenységekre (a NIIF Felhasználói Szabályzata szerint):- a mindenkor hatályos magyar jogszabályokba ütköző cselekmények előkészítése vagy végrehajtása, így különösen mások személyiségi jogainak megsértése (pl. rágalmazás), tiltott haszonszerzésre irá-nyuló tevékenység (pl. piramisjáték), szerzői jogok megsértése (pl. szoftver nem jogszerű terjesztése),profitszerzést célzó, direkt üzleti célú tevékenység és reklám,- a hálózat, a kapcsolódó hálózatok, illetve ezek erőforrásainak rendeltetésszerű működését és biz-tonságát megzavaró, veszélyeztető tevékenység, ilyen információknak és programoknak a terjesztése,- a hálózatot, a kapcsolódó hálózatokat, illetve erőforrásaikat indokolatlanul, túlzott mértékben, pazar-ló módon igénybe vevő tevékenység (pl. nem hivatali körlevelek, hálózati játékok, kéretlen reklámok),- a hálózat erőforrásaihoz, a hálózaton elérhető adatokhoz történő illetéktelen hozzáférés, azok illeték-telen használata, gépek/szolgáltatások – akár tesztelés céljából történő – túlzott mértékben való szisz-tematikus próbálgatása (pl. TCP port scan),- a hálózat erőforrásainak, a hálózaton elérhető adatoknak illetéktelen módosítására, megrongálására, megsemmisítésére vagy bármely károkozásra irányuló tevékenység,- hálózati üzenetek, hálózati eszközök hamisítása: olyan látszat keltése, mintha egy üzenet más gépről vagy más felhasználótól származna (spoofing).

A felhasználó kötelessége a hálózat használata során:A szabályzatok megismerése és az abban foglaltak betartása, valamint együttműködni az EIK rend-szergazdáival a szabályzatok betartatása érdekében.Az IBSZ jelszóhasználattal kapcsolatos előírások betartása. A felhasználó viseli a felelősséget minden műveletért, amely az adott felhasználóhoz tartozó azonosí-tóval kerül végrehajtásraA felhasználó jogai a hálózat használata során:

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

43

A felhasználónak joga van a felhasználói fiókhoz való hozzáféréshez. Ennek lehetőségét az EIK bizto-sítja a rendszergazdán keresztül.A felhasználó magántulajdonban lévő, vendégoktató, -kutató, tanfolyami-, rendezvényi résztve-vő számítógépe a publikus szint szűkített szolgáltatásait érheti el. A szűkített szint alapján elérhető az internet, lehet böngészni, levelezni. Használható az egyetem közösségi területein kialakított WiFi-hálózat. Az EIK - amennyiben ez megoldható - a rendszer technikai fejlesztéseiről, problémáiról, tervezett vagy rendkívüli eseményekről tájékoztatást ad.A felhasználóra vonatkozó informatikai szabályok elérhetők az egyetemi honlapon keresztül.A szervezeti egységek által biztosított további hálózati szolgáltatásokat igénybe veheti.

Vezeték nélküli hálózatEgyetemünkön elérhető az „EduRoam“ nevű nemzetközi hálózati szolgáltatás, ami a felsőoktatásban dolgozók, hallgatók számára nyújt internetelérést. Az egyetem rádiós (vezeték nélküli) hálózatában a felhasználók három nagyobb csoportba tartoznak. Az elsőbe tartoznak az egyetem dolgozói. A dolgozók felhasználói azonosítójának érvényességi ideje nem jár le, csak abban az esetben, ha az egyetemmel kötött munkaviszonyuk megszűnik. A második csoportba tartoznak a hallgatók, akik rendelkeznek Neptun-kóddal. A hallgatóknak a hozzáférésüket a vezeték nélküli hálózathoz minden tanévkezdés alkalmával automatikusan megújítjuk. Harmadik, kü-lönleges alkalmi csoportot alkothatnak a vendégek, akiknek az EIK a rádiós hálózat használatához ide-iglenes regisztrációt generál.

Elektronikus levelezés, internet használatAz elektronikus levelezéssel kapcsolatos általános alapelveket az egyetem Informatikai Szabályza-

ta tartalmazza. Az elektronikus levelezési szolgáltatás használata során az alábbi szabályokat kell be-tartani:

A felhasználó nem titkolja el személyazonosságát az internethasználat közben.A felhasználó tudomásul veszi, hogy a központi levelezés során a felhasználó levelezési forgalma

naplózásra kerül.A levelezési szolgáltatás mind a munkatársak közötti, mind az egyetemen kívüli munkaköri kap-

csolattartásra felhasználható.Az elektronikus levélhez fájl csatolható, amelynek mérete korlátozott.A levelezési rendszeren tilos biztonsági szempontból érzékeny anyagot, egyetemi titkot, vagy üz-

leti titkot illetéktelen személy részére hozzáférhetővé tenni.Tilos a levelezési rendszeren keresztül olyan tartalmú levelet küldeni, amely bármilyen más sze-

mély, csoport vagy társaság személyes, illetve üzleti érdekeit sértheti.A felhasználó csak saját nevében küldhet levelet, kivéve, ha erre felelős vezető utasítja.Az egyetem címtára felhasználásával egyetemi/kari szintű körlevelet csak az EIK engedélyével le-

het küldeni. Tilos rasszista, szemérmet és jó ízlést sértő, valamint szélsőséges politikai nézeteket képviselő tar-

talmú levelet küldeni.Tilos másokra nézve sértő, vallási, etnikai, politikai vagy más jellegű érzékenységet bántó, zaklató

tevékenység (pl. pornográf/pedofil anyagok közzététele).A felhasználóknak tilos lánclevelet, rémhíreket küldeniük a központi levelező rendszeren keresztül.

A szellemi tulajdon védelme az internetre is kiterjed.A felhasználó személyiségi jogait és a levéltitkot az EIK tiszteletben tartja, ettől eltérni csak a törvény

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

44

által meghatározott esetekben lehet.

Egységes vírusvédelemAz EIK rendszergazdái minden egyes, az NymE NET-re kapcsolt gépnél, számítógépes munkahely-

nél kötelezően telepítik a vírusirtó programot. Nem kerülhet ki gép telepítést követően az EIK-től vírus-védelem nélkül. A számítógépes munkahelyeknél az EIK által javasolt vírusvédelmi rendszert kötelező használni, az EIK automatikus operációs rendszer frissítési, javítási szolgáltatását kell igénybe venni. A vírusvédelem mellett az alkalmazói programok verzióinak folyamatos frissítése is megtörténik. Ezt a feladatot is az EIK rendszergazdái látják el.

Amennyiben egy adott gép nincs megfelelően karbantartva (pl. vírusokat, spam-et terjeszt), az EIK rendszergazdának joga van az adott gépet a hálózatról leválasztani, a gép számára a hálózati szolgál-tatást szüneteltetni egészen a hiba elhárításáig. A leválasztás tényéről az EIK a felhasználót egy mun-kanapon belül köteles értesíteni.

A felhasználóknak be kell tartaniuk a vírusvédelemre vonatkozó elemi szabályokat és az ide vonat-kozó egyéb rendelkezéseket. Tisztában kell lenniük azzal, hogy vírusfertőzést kapni csak az egyik biz-tonsági kockázat. Előfordulhat, hogy a felhasználó maga válik vírusgazdává, ezzel veszélyeztetve a kör-nyezetében dolgozó munkatársait és a hálózat többi felhasználóját is, továbbá, kikerülve az internetre, ismeretlen felhasználókat is.

Vírusfertőzésről, mint biztonsági incidensről, az EIK-et értesíteni kell abban az esetben is, ha a vírus ter-jedését sikerült helyben megakadályozni.

A Neptun.Net Egységes Tanulmányi Rendszer A Neptun.Net Egységes Tanulmányi Rendszer üzemeltetését illetve alkalmazását érintő változás-

ként erre az időszakra tehető eseményként említendők az Oracle adatbázis upgade, illetve Neptun alkalmazás upgradek (a folyamatos törvényi változások és a felhasználói igények miatt a fejlesztő három alkalommal adott ki új verziót, és számos alkalommal kisebb javításokat). Új szolgáltatások ke-rültek bevezetésre : Az elektronikus kérvénykezelés lehetőséget ad egyetemi szinten a kérvények ke-zelésére vonatkozó egységes szabályozott, papírkímélő ügymenetre, elektronikus regisztrációra és nyilatkozattételre (környzet, munka, vagyonvédelmi nyilatkozat). Az SMS szolgáltatásra történő re-gisztrációval a hallgatók értesítést kaphatnak a vizsgaidőpontokról, érdemjegy bejegyzésekről, stb. Új funkcionalitások a záróvizsgáztatás, szakdolgozatkezelés, illetve elektronikus diákigazolvány igénylés folyamatok támogatása. Bővült a nyilvántartható adatok köre pl. publikációk, mobilitás, tárgytemati-kák, szak- és tárgyfelelősök.

Központi felvételi rendszer (GOLYA) üzemeltetés2011 őszétől egyetemünk integrált intézményi Gólya adatbázist használ. Ezt azt jelenti, hogy a ko-

rábban karonként üzemeltetett szerverek helyett egy központi virtuális gépre kerül telepítésre a fel-vételi eljáráshoz szükséges Gólya szerver és adatbázis, mely Sopronban a központi szerverteremben van elhelyezve. Ez nagy mértékben növeli az üzemeltetés hatékonyságát és biztonsági szempontból is sokkal előnyösebb megoldás.

Főtevékenységen kívüli informatikai szolgáltatások

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

45

Kar Név

AK fénymásolás: A3; A4; fekete, digitális

hőkötés, laminálás, spirálkötés: A4

szkennelés: A4; A3; dia

BPK hálózatépítés

GEO nyomtatás: A4; A3; fekete/színes, lézer

plottolás: A0, színes, tintasugaras

fénymásolás: A3; A4; fekete, digitális

Szkennelés: A0 fekete

MÉK nyomtatás: A0, színes, tintasugaras, A3 duplex, A3 duplex színes tintasugaras

fotónyomtatás: A/4-es és 10x15-ös, szegély nélküli színes tintasugaras

videódigitalizálás: DV-in/out, S-video,Composite video in

szkennelés: A4

CD/DVD írás

EIK nyomtatás, fénymásolás: A4, A3; fekete-fehér/színes, lézer, színes tintasugaras

diákigazolványos fénymásolás, A4, fekete-fehér B épület

plottolás: A0, A1, A3 színes, tintasugaras, fotóminőség

szkennelés A4, A3, dia, mozaik

hőkötés, laminálás, spirálkötés: A4

hálózatépítés, CAT5E szabvány

WiFi: közösségi terek: „B“ és „P“ épületek, és Erzsébet u. KTK épület

CD/DVD írás

Neptun adatbázis üzemeltetése Győri Hittudományi Főis-kola részére

SEK SZKI Diákcentrum:

nyomtatás A4, A3, színes, fekete-fehér, fotó minőségig

hőkötés A4

laminálás A4, A3

szkennelés A4, dia

spirálkötés A4

CD/DVD írás

2011/2012 fontosabb fejlesztései

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

46

A TIOP 1. 3. 1. pályázatban meghatározott informatikai fejlesztések megvalósítását 2009 decemberé-ben kezdtük el a pályázat aláírását követően. Az informatikai fejlesztéseket a központosított közbe-szerzés, azaz a KSZF keretében kívánjuk megvalósítani.Elsőként a soproni, és a szombathelyi szervertermek felújítását indítottuk el, közel 15-15 millió Ft ér-tékben. A két szerverterem felújítása remélhetőleg 2012. év harmadik negyedévében megvalósulhat.

Szombathelyen ezen kívül közel 12 millió Ft értékben korszerűsítik az informatikai hálózatot. Ezen fej-lesztések révén a szombathelyi kar épületei széles sávú összeköttetéssel kapcsolódnak a szerverte-remben elhelyezett eszközökhöz. Ennek kialakítása 2012. év harmadik negyedévében kezdődik.

A szervertermek felújítását és a hálózatépítést követően az egyetem 10 kara közel azonos színvonalú informatikai infrastruktúrával biztosítja a szükséges informatikai hátteret.

A TIOP 1.3.1 keretében lehetővé tesszük az internet elérését az ún. hallgatói, közösségi terek esetében wifi eszközök segítségével. Ezen területek kijelölése a kari informatikai központok bevonásával már meghatározásra kerültek. A wifi kiépítés adminisztratív lebonyolítása, kivitelezése 2012. év harmadik negyedévében várható.

A TIOP 1.3.1 pályázat 2 évvel ezelőtti benyújtásakor megterveztük az oktatás korszerűsítése érdeké-ben, a helyi igények felmérése és a külföldi példák tanulmányozása alapján egy ún. podcasting rend-szer kialakítását. A módszer lényege: gyakorlatok, előadások, hanganyagok felvétele, tárolása közpon-ti adatbázisban a lehető legegyszerűbb módon. A hallgatók ezeket az oktatási segédanyagokat az egyetemi honlapon érhetik el, nézhetik meg, és tölthetik le saját számítógépeikre. Ezen rendszer meg-valósítását, beszerzését 2012 szeptemberétől indítjuk el.

Nemzeti Információs Infrastruktúra Fejlesztési Intézet (NIIF) fejlesztések a Nyugat-magyarországi Egyetemen:

Helyet és erőforrást biztosítunk, valamint együttműködtünk az NIIF Intézettel az országos szuperszámítógéphálózat 240 TB-os kapacitású merevlemezes tárolórendszerének beüzemelésében. Helyet és erőforrást biztosítunk, valamint együttműködtünk az NIIF Intézettel az országos szuperszámítógéphálózat 1 PB-os kapacitású kazettás tárolórendszerének beüzemelésében. Helyet és erőforrást biztosítunk, valamint együttműködtünk az NIIF Intézettel az országos felhőrendszere öt számítógépének beüzemelésébenInformatikai felelős: Németh Tamás I. rendszermérnök.

TÁMOP keretében történő fejlesztések

TÁMOP 4.2.1.B-09/1/KONV A felsőoktatás minőségének javítása a kutatás-fejlesztés-innováció-oktatás fejlesztésén keresztül

A Nyugat-magyarországi Egyetem ezen pályázatának célja, hogy fejlessze a jelentős nemzetközi ered-mények eléréséhez szükséges kutatási kapacitását, majd azt hatékonyan működtesse. A pályázat kere-tében megközelítőleg 30 millió forint értékben kerültek beszerzésre informatikai eszközök, többek kö-zött asztali és hordozható számítógépek, blade szerver, nyomtatók és speciális külső használatra szánt hordozható számítógépek is.

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

47

Informatikai közreműködő: Szászi Tamás rendszermérnök.

TÁMOP 4.1.1-08/1-2009-002 Hálózatos egyetemi szolgáltatás-innováció a Nyugat-magyarországi Egyetemen.

Moduljai:

1. Diplomás Pályakövető RendszerA modul a végzett hallgatók pályakövetési rendszerének egyetemi szintű kiépítésére vállalkozik, an-nak módszertani alapjaitól a felméréseken és nyomon követésen keresztül a teljes informatikai rend-szer megvalósításáig.

2. Alumni rendszerLétrehoztuk az egyetem Alumni portálját, mely keretet nyújt az aktív és végzett hallgatók, egyetem-mel valamint cégekkel történő kapcsolattartására. A portál a közösségi oldalak mintájára jött létre, azok lényeges funkcióival rendelkezik. Emellett lehetőséget ad a hallgatóknak önéletrajzok feltöltésé-re, valamint a munkáltatóknak ösztöndíjak, álláslehetőségek és gyakornoki helyek meghirdetésére. In-formatikai közreműködő: Petyus András rendszermérnök.

3. VIR (Vezetői Információs Rendszer)A Nyugat-magyarországi Egyetem által elnyert TÁMOP 4.1.1.-08/1/2009-0002 projekt már 2009 dec-emberében elkezdődött. Ezen projekt keretén belül egyetemünk 5 modul kidolgozását vállalta. Az öt modul egyike az Adattár alapú Vezetői Információs Rendszer, melynek célja volt, hogy a tanulmányi rendszerre, gazdasági rendszerre, SEK VIR rendszerre, pályázati rendszerre és több ki-sebb forrásrendszerre támaszkodva a vezetői döntési folyamatok támogató rendszereként működjön.A VIR üzemeltetési oktatása 2011 szeptemberében lezajlott, a felhasználók oktatása pedig 2011 nov-emberében történt meg.TÁMOP 4.1.1. projekt VIR moduljához kapcsolódóan Neptun adatminőség elemzés, profilozás , illetve a Neptun-VIR kapcsolatot biztosító új interfész üzemeltetése jelentkezett új feladatként. Informatikai felelős: Mihalicz Attila rendszermérnökInformatikai közreműködő: Kollárné Csipszer Edit rendszermérnök.

A pályázat keretében fejlesztettük az NymE NET informatikai infrastruktúráját, illetve beszerzésekre kerültek hardver eszközök (storage, blade szerver) több mint 10 millió Ft értékben.

4. Hallgatói szolgáltatásokAz egyetemi komplex hallgatói szolgáltatásrendszer kiépítését végzi a modul, melynek keretében töb-bek között a kari karrier irodák hálózatának kiépítését és hálózatos együttműködését kívánja megva-lósítani.

5. TehetséggondozásAz egyetemen és karokon folyó tehetséggondozási formák egységes rendszerbe foglalását, a rend-szerben résztvevők tréningek segítségével való fejlesztését, továbbképzését valósítja meg ez a modul.

A pályázat keretében a következő eszközöket szereztük be :

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

48

1 db IBM BladeCenter H bladekeret 2 db IBM BladeCenter HS22 blade szerver 14 db asztali számítógép 1 db fénymásoló 1 db projektor 8 db multifunkciós nyomtató 7 db laptop

TÁMOP – 4.2.2. B – 10/1 – 2010 – 0018 TalentumHallgatói tehetséggondozás feltételrendszerének fejlesztése

A projekt célja olyan feltételek megteremtése, amelyek lehetőséget biztosítanak a tehetségek számá-ra az egyedi és közösségi tudományos fejlődésre. Általános cél, hogy az egyetem tehetséggondozó műhelyeinek összehangolt fejlesztése valósuljon meg. A tehetségek egyéni fejlődési lehetőséget kap-janak, és az oktatásban kialakuljanak azok az útvonalak, amelyek a tehetségeket a tudományos pálya felé irányítják. Emellett cél, hogy a hallgatókat ösztönözzük arra, hogy mielőbb bekapcsolódjanak a tu-dományos kutatásokba, eredményeiket tudományos diákköri konferenciákon mutassák be, csatlakoz-zanak a szakkollégiumokhoz, a legkiválóbbak jelentkezzenek a doktori képzésre.

Informatikai eszközök 10 karra több mint 25 millió forint értékben érkeztek, és 2012 májusáig üzem-be is lettek helyezve. Informatikai közreműködő: Várnagy Géza rendszermérnök.

Tudásbázis - Egyetemi Tudástár:A Nyugat-magyarországi Egyetem Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében nyertes projekt-jei közül öt – 3.2.4; 4.1.1; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3 - szervesen kapcsolódik a Tudásportál működéséhez, tartal-mának alakulásához. Mindegyik más-más területtel bővíti ki a Tudástár által nyújtott lehetőségeket, ezzel is mutatva mind az egyetem, mind a portál sokszínűségét.

Fő célkitűzések:Tudományos portál kialakítása, amely felöleli a projektmenedzsment anyagait, a PR-t, a rendezvénye-ket és a pályázatokhoz kapcsolódó információkat.Minden rendelkezésre álló, hozzáférhető és helyben keletkező tudás, információ összegyűjtése, ren-dezett tárolása, szolgáltatása egy helyen, szabályozott módon.A szolgáltatások megvalósításához szükséges központi infrastruktúra (hardver-szoftver) kialakítása, valamint kliens munkaállomások telepítése az egyetemi igényhelyeken (könyvtárak, informatikai köz-pontok).

Elvégzett tevékenységek/Megvalósult eredmények:Az eCorvina Kft. a szerződésben vállalt határidőre szállította és beüzemelte az Egyetemi Tudástár hard-veres hátterét;Telepítésre került a digitális tartalomszolgáltatást támogató modul; rendelkezésre állnak az OCR és a JavaScan kliensek;Elkészült a Tudástár adatbázisainak szoftverszintű keretrendszere, elérhetőség: http://tudastar.NymE .hu;Szabadalmi és kutatási adatbázis (TTI) kialakítása az egyetemen keletkezett szellemi javak kezelésére, szellemi termékek piaci hasznosítására;

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

49

Szerződésben rögzítettük az MTMT-vel történő adatcserét;Az adatok feltöltése folyamatos, már egyidejűleg lekereshetők a könyvtári adatbázisok, a PhD-adat-bázis, stb.Informatikai koordinátor: Tompa Zsoltné könyvtári informatikus

Az Apáczai Csere János Karon ezen projekt keretében 2012. év első negyedévében beüzemeltek egy terminálkiszolgáló szervert, 30 db vékonykliens csatlakoztatásával, megközelítően 4 millió forint ér-tékben. Kialakítottak továbbá a számítógépes grafikai képzések részére egy 15 gépes, megfelelő grafi-kai szoftverekkel és hardverrel ellátott labort 3 millió forint értékben.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

50

2.3. Az EgyEtEm köNyvtári és közgyűJtEméNyEs tEvékENységE

A Központi Könyvtár és Levéltár az egyetem központi szervezeti egysége, amely az egyetem fenn-tartásában működő könyvtári és közgyűjteményi hálózat szakmai központja. Munkáját az egyetem Közgyűjteményi Bizottsága támogatja és koordinálja. A hálózat tagjai a kari, a letéti intézeti, a tanszéki és a gyakorló iskolai könyvtárak, valamint a levéltárak és gyűjtemények (múzeumok):

› Központi Könyvtár és Levéltár – Sopron› Erdészeti, Faipari és Földméréstörténeti Gyűjtemény – Sopron› Apáczai Csere János Kar Könyvtára – Győr › Benedek Elek Pedagógiai Kar Könyvtára – Sopron › Geoinformatikai Kar Könyvtára – Székesfehérvár › Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar Könyvtára – Mosonmagyaróvár› Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar Levéltára – Mosonmagyaróvár› Savaria Egyetemi Központ Könyvtára – Szombathely › Savaria Egyetemi Központ Levéltára – Szombathely

A központi és tagkönyvtárak szolgáltatásai:› tájékoztatás, helyben olvasás, kölcsönzés; › helyi és DVD/CD-ROM adatbázisok, online lekérdezés;› könyvtárközi kölcsönzés;› másolatszolgáltatás; › könyvtárhasználat, adatbáziskezelés, kutatásmódszertan oktatása; › irodalomkutatás, témafigyelés, bibliográfia, tudomáNymE tria, szelektív információterjesztés;› kiállítások, rendezvények szervezése, rendezése, hely biztosítása.

Elektronikus katalógusok és adatbázisok:› Központi Könyvtár (http://lib.nyme .hu:8081/ - S1) › Benedek Elek Pedagógiai Kar könyvtári adatbázisa (http://lib.nyme .hu:8081/ - S48) › Geoinformatikai Kar könyvtári adatbázisa (http://lib.nyme .hu:8081/ - SZFV53) › Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar könyvtári adatbázisa (http://lib.nyme .hu:8081/ -MO1) › Apáczai Csere János Kar könyvtári adatbázisa (http://as01.atif.hu) › Savaria Egyetemi Központ könyvtári adatbázisa (http://hat.sek.nyme .hu) › Műemlékállományi adatbázis (1919 előtti állomány http://lib.nyme .hu:8081/) › Magyar Erdészeti Bibliográfia 1965-, és műszaki/faipari bibliográfia (http://lib.nyme .hu:8081/) › Erdészeti Lapok repertóriuma (http://lib.nyme .hu:8081/) › MTA Geodéziai és Geofizikai Kutatóintézet könyvtári adatbázisa (http://lib.nyme .hu:8081/ - S30) › Országos Erdészeti Egyesület könyvtári adatbázisa (http://lib.nyme .hu:8081/) › Doktori értekezések adatbázisa (http://lib.nyme .hu:8081/)

Elkészült az Egyetemi Tudástár keretrendszere (http://tudastar.nyme .hu), a különböző adatbázi-sok feltöltése folyamatos. A tagkönyvtárak aktívan részt vállalnak a Magyar Tudományos Művek Tára koordinációs feladat ellátásában és a Doktori adatbázis építésében.

TÁMOP 3.2.4-08/1. „Tudásdepó-Expressz” című pályázat keretében valamennyi tagkönyvtár el-készítette/megújította honlapját, amely három nyelven érhető el. Ugyancsak e projekt keretében a könyvtárak állományának retrospektív feldolgozását a munkatársak folyamatosan végezték.

A Gazdasági Versenyhivatal Versenykultúra Központ 500.000,- Ft értékben magyar és idegen nyelvű

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

51

szakkönyvekkel, folyóiratokkal támogatta a Központi és tagkönyvtárakat.Márai I. program keretében már a felsőoktatási könyvtárak is igényelhettek dokumentumtámogatást, egyetemünk könyvtárai: 1.700.000,- Ft értékben válogathattak szak- és szépirodalmi műveket.

Központi Könyvtár - SopronA Nyugat-magyarországi Egyetem ritka műszaki-természettudományos könyv- és folyóirat-gyűj-

temény tulajdonosaként folytatja oktató-kutató tevékenységét. Nyilvános és országos feladatkörű szakkönyvtárként feladata az egyetem oktatási, kutatási tevé-

kenységének támogatása, valamint a helyi és regionális szakirodalmi információszolgáltatás. Az er-dészet, faipar, geodézia és vadgazdálkodás területén országos szakmai és információs központ, az Országos Dokumentumellátási Rendszer (ODR) tagja. Informatikai rendszere csatlakozik és beépül az együttműködő tagkönyvtárakkal és szakkönyvtárakkal együtt az országos könyvtári rendszerbe (MOKKA), az országos lelőhelyjegyzék nyilvántartásába.

Konzorciumi kereten belül elérhetőség biztosított a felsőoktatási és akadémiai könyvtárak együtt-működésének eredményeként az EISZ (Web of Science, ScienceDirect, SCOPUS, WBIS, Akadémiai adat-bázisok), külön szerződésben foglaltaknak megfelelően az OVID (FSD, FSTA, AGRIS, stb.), az EBSCO, Jogi, szabadalmi és más adatbázisokhoz. A Központi Könyvtárban továbbra is működik a PATLIB Köz-pont és a Jogi Információs Terminál.

Az oktatás/kutatás támogatás kiemelt részét képezi a napra kész szakmai információszolgáltatás hagyományos és/vagy elektronikus úton, a saját építésű, az előfizetett adatbázisok, az ajánló informá-ciós források összeállítása/közlése és a könyvtárközi kölcsönzés.

Elektronikus Sajtófigyelő szolgáltatást működtetünk, és 2011-től az Erdészeti Tallózó is internetes formátumban érhető el.

Kutatási, oktatási és publikációs tevékenység› Egyetem-, könyvtár- és helytörténeti kutatások;› Kulturális intézmények gazdálkodása, különös tekintettel a könyvtárakra; Kiss Danuta PhD-képzés: „Könyvtári tevékenység hatása a könyvtárhasználó szellemi tőkéjének gyarapodására”› Szakirodalmi ismeretek és kutatásmódszertan, Információkeresés és -közlés oktatása.› ifj. Sarkady Sándor: Bánya, - Kohó,- és Erdőmérnök hallgatók ifjúsági köre Sopronban (1919-1948)› ifj. Sarkady Sándor: Fertő és Hanság határőrizete (1950-1990)

A könyvtár rendezvényei, eseményei:› 2011. szeptember 15. MTMT megbeszélés - Tudástár rekordátvitel MTMT adatbázisba (A TÁMOP-3.2.4/08-1-2009-0011 projekthez kapcsolódó megbeszélés)› 2011. szeptember 23-án Kutatók éjszakája a Központi Könyvtárban.› 2012. január a Nyugat-magyarországi Egyetem számára elérhetővé vált a World Biographical Information System (WBIS) Online adatbázis, az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft., a TÁMOP 4.2.5.-09/1-2010-0002 pályázatának köszönhetően. › 2012. január 3. és január 5. A Központi Könyvtárban Tompa Zsoltné könyvtári informatikus a Magyar Tudományos Művek Tárával (MTMT) kapcsolatosan tartott bemutató tréninget és konzultációt.› 2012.04.10. és 13. között NETWORKSHOP konferencia, Veszprém› 2012. május 3. Kmetty Andrea (Elsevier tréner) Bemutatta az Elsevier adatbázisok elmúlt évi fontos új-donságait, különös tekintettel a SciVerse Hub lehetőségeire. › Szombathelyi könyvtár szakos hallgatók könyvtári gyakorlatukat teljesítették könyvtárunkban.› Adatbázis- és könyvtárhasználati órák tartása az NymE hallgatóinak.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

52

› A könyvtár munkatársai részt vállaltak különböző szakmai-, és társadalmi rendezvényeken, tanul-mányutakon és továbbképzéseken.› A Műemlékkönyvtár iránt érdeklődő külföldi és hazai látogatók fogadása egyénileg és csoportosan.› A könyvtár dolgozói rendszeres publikációs tevékenységet végeznek.

Elérhetőség:Nyugat-magyarországi Egyetem Központi Könyvtár és Levéltár9400 Sopron, Bajcsy-Zs. u. 4. ill. 9401 Sopron, Pf.: 132.Tel.: 99/518-223 Fax: 99/518-267E-mail: library@nyme .hu, kkozi@nyme .huHonlap: http://ilex.efe.hu

Nyitvatartási idő szorgalmi időszakban: Hétfő-Kedd: 9.00-17.00 Szerda: 9.00-19.00 Csütörtök: 9.00-17.00Péntek: 9.00-14.30

Munkatársak:Huszár Zsuzsanna könyvtáros asszisztensIgmándy Péter könyvtári informatikus, egy. tanácsosJánosáné Hoffer Gyöngyi informatikus könyvtárosKiss Danuta könyvtári szakinformátor, egy. főtanácsosMihácsiné Inczédi Szilvia informatikus könyvtárosNáhlik Marina könyvtáros, egy. tanácsosPethőné Mesics Ildikó könyvtáros asszisztensIfj. Sarkady Sándor könyvtári és levéltári főigazgatóTompa Mónika informatikus könyvtárosTompa Zsoltné könyvtári informatikus, egy. főtanácsosTóth Istvánné hivatalsegédTóth Mónika informatikus könyvtáros

Központi Levéltár – SopronA Központi Levéltár a Központi Könyvtárral közös szervezeti egységben, de a levéltári szakmai

munkát illetően önállóan működik. Munkáltatói joggal a mindenkori könyvtári főigazgató rendelkezik. A szakmai vezetést a levéltári törvénynek megfelelően, a kinevezett levéltárvezető látja el.

A Központi Levéltár gyűjti és kezeli a Nyugat-magyarországi Egyetem és jogelőd intézményei szer-vezeti egységeinek történeti értékű iratanyagát 1862-től napjainkig. Az 1847-1949 között keletkezett iratokat, illetékesség szerint, a Miskolci Egyetem Levéltárával megosztotta.

A Központi Levéltárba kerül a Központi szervezeti egységek, az Erdőmérnöki Kar, a Faipari Mérnö-ki Kar, a Közgazdaságtudományi Kar és a karokhoz nem tartozó soproni szervezeti egységek levéltár-érett iratanyaga.

A levéltár iratállománya a 2011. év december 31-én: 564,07 ifm. (iratfolyóméter)

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

53

Az iratállomány felosztása: 45 fond, 89 állag. Az iratanyag évköre: 1868-2006Iratgyarapodás 2011-ben 52,57 ifm.

Levéltári hálózatA Nyugat-magyarországi Egyetem bővülése, a távoli karokon lévő maradandó iratok kezelésére, levél-tári hálózat (központ-telephelyek) kialakítását tette szükségessé. Elsőként a mosonmagyaróvári Me-zőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar Levéltára, (2005) alakult meg, majd a szombathelyi Savaria Egyetemi Központ Levéltára (2008). A levéltári telephellyel még nem rendelkező karok iratanyaga a kari irattárban marad.

A hálózat központja a soproni székhelyű Központi Levéltár (1984).

A Központi Levéltár feladata a levéltári hálózatban:› a távoli karokon létrehozott telephelyek szakmai irányítása,› a NEFMI (korábban OKM) részére a Kulturális Statisztikai Jelentés összesítése és elküldése;› a pályázatok benyújtása - egyezetve a telephelyekkel-, az elnyert pályázatok koordinálása, végrehaj-tása és elszámolása.

Az iratanyag rendezéseKözépszinten illetve darabszinten rendeztük a 2011-ben újonnan átvett 52,57 ifm iratotSor került a Gazdasági Hivatal 1984-ben leadott iratanyaga (1919-1974) selejtezésének előkészítésére és rendezésére, valamint Tannenberger Félix (1824-1864) és Vadas Jenő (1875-1922) személyi hagya-tékának rendezésére.Megkezdtük a levéltárba különböző helyekről bekerült Egyetemi SZMSZ-ek, szabályzatok, ügyrendek, órarendek, tantervek, fejlesztési tervek és évkönyvek összegyűjtését és rendezését.Folytattuk a levéltári iratokhoz nem sorolható, un. „dokumentációs gyűjtemény” feldolgozását, mely a könyvtári állományból került át a levéltárba.

Levéltári szolgáltatások:Az ügyfelek száma 2011-ben 63 fő volt (hallgatói jogviszony igazolás, adatszolgáltatás).A levéltárunkat 2011-ben 15 kutató (23 kutatási eset) kereste föl (kutatószolgálat).

A levéltárban elérhető fontosabb adatbázisok és digitalizált állományok:AZ ERDÉSZETI FELSŐOKTATÁS 200 ÉVE c. emlékkönyv 3. kötetének aktualizált anyaga; beiratkozott hallgatók 1735-1949; tanácsülési jegyzőkönyvek napirendi pontjai 1873-1908; elhunyt oktatók, kollégák, nekrológok.Az adatbázisok feltöltése folyamatos. A kutatói számítógépen valamennyi adatbázis elérhető.

Digitalizáltuk a Győr-Moson-Sopron Megye Soproni Levéltárában található, az 1921-es nyugat-magyarországi felkelés (ágfalvi csata) és a soproni népszavazás anyagát, (13 levéltári doboz: korabeli iratok, dokumentumok, plakátok, rendeletek, röplapok, korabeli napilapok cikkei.)

Jelentősen bővítettük a digitalizált fotó állományunkat

Pályázatok A levéltárak részére az NKA Levéltári Kollégiuma írt ki pályázatokat.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

54

2011. évben 2 új nyertes pályázaton összesen 380.810 Ft. támogatást kaptunk.

Támogató Kezdete Befeje-zése

Pályázat megnevezése Támogatás ösz-szege FT

Önrész FT

Pályázati azonosító

NKA 2011 2012 A selmecbányai m. kir. Bányászati és Erdésze-ti akadémia 7 db iktató-könyvének (beadványi jegyzőkönyvek) állomány-védelmi könyvkötésére

350.000 0 2211/318

NKA 2011 2011 Környezeti monitor be-szerzése a SEK Levéltár ré-szére

30.810 0 2205/543

Építéstörténeti kiállítás2011. január 28. és február 28. között poszterkiállítást rendeztünk az Erdészeti Múzeumban; „Az egye-tem épületei Selmectől Sopronig” címmel.Az egyetem korábbi és jelenlegi épületeit 33 poszter mutatja be. A kiállítás az NKA Levéltári Kollégiu-mi és a Nyugat-magyarországi Egyetem rektora támogatásával valósult meg.

Az összegyűjtött anyagot vándorkiállítás keretében mutatták be a Geoinformatikai Karon, a XXI. Sel-meci Diáknapokon, Hungexpo Budapesti Vásárközpontjában és a Miskolci Egyetem Levéltárában is.

Fontosabb események:Az MLE (Magyar Levéltárosok Egyesülete) 2011. június 20-22. között éves vándorgyűlést rendezett Ba-latonfüreden.

A Magyar Felsőoktatási Levéltári Szövetség vándorgyűlése Pécsett 2011. augusztus 29-31.Kutatók Éjszakája 2011. szeptember 23.Mind a kiállításokon és országos eseményeken Szemerey Tamásné Dr. és Sági Éva képviselte az intéz-ményt.

A Kutatók Éjszakáján szeptember 23-án az alábbi programokkal vártuk az érdeklődőket:› Egyetemi épületek anno és most› „Az egyetem épületei Selmectől Sopronig” építéstörténeti kiállítás› „Rakd össze és keresd meg a poszteren!” Kirakó kicsinek és nagyoknak › Egyetemtörténeti Kvíz › „Keresd meg az ismerősöd”régi fotók az egyetemi életből (I. emelet – Levéltár - folyamatos)Győr-Moson-Sopron Megye Soproni Levéltárában megrendezték a VI. Közgyűjteményi Napokat. A konferencia tematikája a személyes történelmi hagyatékok, naplók, visszaemlékezések volt. Az NymE Központi Levéltár képviseletében Szemerey Tamásné Dr. Vadas Jenőről, ifj. Sarkady Sándor könyvtári és levéltári főigazgató a Bányász,- Kohász és Erdész exlibrisekről tartott előadást.

A Központi Levéltár elérhetősége: Központ:H-9400 Sopron, Bajcsy-Zsilinszky u. 4.H-9401 Sopron, Pf. 32.

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

55

T: (06 99) 518-279Fax: (99) 518-267Honlap::http://leveltar.nyme.huE-mail: [email protected]

Levéltári raktár: GT épület alagsoraH-9400 Sopron, Bajcsy-Zsilinszky u. 9.T: (06 99) 518-667

Munkatársak:Dr. Szemerey Tamásné PhD. levéltárvezetőT: (06 99) 518-279E-mail: [email protected] .hu

Sági Éva levéltárosT: (06 99) 518-296E-mail: esagi@nyme .hu

Kutatási idő:Hétfő – Csütörtök: 9.00 – 16.00Péntek: 9.00 – 12.00

NymE Apáczai Csere János Kar Könyvtára2011/2012. tanévben a kari könyvtár az egyetem közgyűjteményi hálózatának önálló tagjaként,

a kar információs központjaként működve segítette az oktatási, tudományos és művészeti tevékeny-séget. Feladata az oktatási profilnak megfelelő, valamint az általános műveltséget fejlesztő szakiroda-lom gyarapítása, feltárása, és szolgáltatásain keresztül az olvasók rendelkezésére bocsátása. Megőrzi a kar történeti értékű dokumentumait, biztosítja a gyűjtemény használatát. Idegen nyelvi könyvtárat működtet, közreműködik a hallgatók könyvtárhasználati és kutatásmódszertani ismereteinek fejlesz-tésében.

A könyvtár nyilvános, gyűjtőköre és földrajzi elhelyezkedése miatt külső olvasói főként a régió pe-dagógusai, határon túli magyar tanítók és egyetemi hallgatók.

A szeptemberi könyvtárbemutató órákkal egybekötött beiratkozásokon az elsőéves hallgatók is megismerték az akadálymentesített, modern könyvtárat. Közkedvelt tanulási színtérré vált az új tu-dástér, a látogatók száma emelkedett, szorgalmi időszakban napi 300 feletti a könyvtárunkban meg-forduló olvasók száma. Az idegen nyelvi könyvtár forgalma is nőtt, miután a teljes nyitvatartási időben hozzáférnek olvasóink a dokumentumokhoz.

A rendezvények sokasodtak, az új környezet és a könyvtár adottságai kiváló helyszínt biztosítanak szakmai programoknak, csoportos látogatásoknak.

A könyvtár szakmai tevékenysége Szolgáltatások

A könyvtári munkafolyamatok az ALEPH számítógépes rendszer moduljai alapján működnek. A tananyagok digitalizálása a szerzői jogok figyelembe vételével történik.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

56

2011-ben a beiratkozott olvasók száma 2572 fő volt, a kölcsönzött dokumentumok száma 51.385.A könyvtárközi kölcsönzést elsősorban oktatóink vették igénybe. Könyvtárunkbana beiratkozott olvasók számára biztositjuk a szakmai adatbázisok (EBSCO, EISZ, NAVA, WIBIS) hasz-

nálatát. Egyedi kérésre lehetővé tettük az EBSCO otthoni elérését.Könyvtárunkban sikeresen folyik az első éves hallgatók könyvtárhasználatra való képzése.Könyvtárhasználati oktató filmet készítettünk a TÁMOP-pályázat segítségével (honlapunkon hoz-

záférhető).Munkatársaink folyamatosan vesznek részt az MTMT (Magyar Tudományos Művek Tára) használa-

tához és oktatásához szükséges képzéseken.Infrastruktúránk látványosan fejlődött. 30 új nagy teljesitményű, központi menedzselési lehető-

séggel bíró munkaállomás került a könyvtárba.A korszerű reprogárfiai szolgáltatást külső cég eszközeivel önköltség nélkül valósítottuk meg.

Gyűjteményszervezés Az állománygyarapítás során kiemelt figyelmet kapott a tanító és gyógypedagógiai szakirodalom

az akkreditáció folytán.Könyvtárunk olvasói számára több féle folyóiratra lenne szükség, azonban a dokumentumok be-

szerzésére fordított összeg a korábbi évekhez képest is csökkent.Örvendetes, hogy a Márai-program keretében kapott könyvek a költségvetési kereten túl jelentős

tételt képviselnek állományunkban. Könyvtárunkat a Longman Kiadó ajándékkötetei és hanganyagai, a Nemzeti Tankönyvkiadó be-

mutató tankönyvcsomagja, és Magánszemélyek adományai gyarapították, ezek közül kiemelkedő Os-wald Haider professzor több mint ezer kötetes ajándéka.

A könyvtár saját bevétele (késedelmi díjak, selejtezett könyveinek árusítása) 2011-ben 1.171 ezer Ft volt, az állományba 1.225 ezer Ft értékű pályázati és ajándék dokumentum került.

A 3.2.4-08/1 „Tudásdepó-expressz” könyvtári pályázat keretében katalogizált régi pedagógiai iro-dalomból 2500 rekord bekerült a MOKKA-ODR adatbázisba.

NKA-pályázat támogatásával és kari önrész biztosította forrásból 100 kötet régi könyv fertőtleníté-se, állapotmegóvása, 30 kötet javítása készült el.

Pályázatok

Forrás megnevezés Tartalom Összeg ezer Ft

Futamidő

Nemzeti Kulturális Alap

A kar könyvtárának állományából 100 kötet, 1850 előtt kiadott muzeális könyv állományvé-delmi kezelése

798 2012.06.30

Közép-európai Bróker-képző Alapítvány

Pályázat gazdasági témájú szakkönyvek beszer-zésére és folyóirat-előfizetésre

300 2011.12.31

Nemzeti Kulturális Alap

Márai-programból állománygyarapítás 300 2011.12.31

Személyi feltételekA könyvtárban korszerű ismeretekkel, megfelelő kompetenciákkal rendelkező szakemberek dol-

goznak, tíz felsőfokú végzettségű munkatárs heti 51,5 órában látja el a könyvtári feladatokat, beleért-ve a raktárkezelői munkát is. Ez a létszám szükséges a szolgáltatások színvonalas biztosításához.

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

57

MunkatársakHorváth László szaktájékoztató Jósvai Jánosné feldolgozó könyvtárosLilikné Csákány Andrea kölcsönző könyvtárosNagy Éva informatikus könyvtárosNagy Margaréta kölcsönző könyvtárosNémeth Márta tájékoztató könyvtárosSiposné Major Erika könyvtárvezetőSzabóné Takács Krisztina informatikus könyvtárosTóth Zsófia szaktájékoztatóVarga Henriette feldolgozó könyvtáros

Továbbképzések, szakmai fórumok Szakmai bemutató napot tartottunk a régió könyvtárainak részvételével, többek között az MTA

Könyvtára főigazgatójának és főigazgató-helyettesének előadásával.A Magyar Aleph Csoport éves szakmai továbbképző konferenciáját könyvtárunk szervezésében a

karon tartotta. Az 2012. évi Magyar Könyvtárosok Egyesülete 41. vándorgyűlésének egyik aktív szervezője és

résztvevője könyvtárunk.

Szakmai és közéleti szerepvállalásA kari könyvtár tagja a Magyar Aleph Csoportnak, a Magyar Könyvtárosok Egyesületének, az Infor-

matikai és Könyvtári Szövetségnek. A könyvtár irányítója tagja az NymE Közgyűjteményi Bizottságá-nak, tanácskozási joggal meghívott a kari tanács üléseire és részt vesz a Főiskolai és Kari Könyvtárigaz-gatók Szövetségének munkájában.

Siposné Major Erika az NymE Közalkalmazotti Tanácsában a kar képviselője. Nagy Éva az MTMT in-tézményi koordinátora lett. Munkatársaink közül 2012-ben Németh Márta az egyetem Kiváló Dolgo-zója kitüntetésben részesült.

Rendezvények, események a tanévben2011. szeptember Elsőéves hallgatók könyvtárhasználati tájékoztatása, 24 alkalom2011. szeptember 23. Kutatók éjszakája adatbázis-bemutatóval, hosszabbított nyitvatartással2011. szeptember 30. Könyvtárbemutató szakmai nap2011. október 14. A Kennesaw State University (USA) professzorainak látogatása2011. november 15. A Haider-hagyaték Győrbe szállítása, a szállítás megszervezése 2011. november 22. EdTwin-projekt zárókonferenciáján az ajándékok hivatalos átadása2011. december 12. ODR-MOKKA új felületének oktatása2012. január 11. MTMT oktatás 2012. március 12-14. Talentum pályázat könyveinek állományba vétele, fotózása2012. március 13. MTMT videokonferencia2012. március 20-április 4. Könyvvásár selejtezett és jegyzetbolti könyvekből2012. március Közreműködés az intézményi akkreditációban, háttéranyagok, szakdol- gozati listák készítése 2012. április 16. Lackfi János költő Hogyan barkácsoljunk verset? című estje2012. április 18. Akkreditációs bizottság látogatása 2012. május 8. MTMT videokonferencia2012. május 29. Könyvtári óra gyakorlóiskolásoknak

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

58

2012. május 31. Idegen nyelvi tanszék szakmai napja – a kari könyvtár szolgáltatásainak bemutatása2012. június 5. Magyar Aleph Csoport ülése, könyvtárbemutató2012. június 11-20. Záróvizsgák (hallgatók elbocsátása, a záróvizsgákhoz tankönyvek bizto- sítása)

Elérhetőség:Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar Könyvtára9022 Győr, Liszt F. u. 42. Postacím: 9002 Győr, Pf.: 204. Tel.: 96/503-661 Fax: 96/329-934Tel.: 96/503-664, (tájékoztatás) 96/503-689 (idegen nyelvi könyvtár, tájékoztatás)E-mail: [email protected], [email protected]: http://ak.nyme.hu/konyvtar

Nyitvatartási idő szorgalmi időszakban: Hétfő – Csütörtök: 8.30 – 18.30 Péntek: 8.30 – 16.00 Szombat: 8.00 – 12.00

vizsgaidőszakban: Hétfő – Péntek: 9 – 16Szombat: 8 – 12

Benedek Elek Pedagógiai Kar Könyvtára – SopronA könyvtár a kar szervezetébe tartozó információs központként működő szervezeti egység. Fő fel-

adata a kar oktató-, nevelő-, képző- és továbbképző, valamint tudományos és gyakorlati munkájának segítése. Tevékenységét meghatározzák a karon működő szakok és különböző képzési formák könyv-tári szolgáltatási, szakirodalmi és tájékoztatási szükségletei.

A kari könyvtár nyilvános felsőoktatási és szakkönyvtár, elsősorban a pedagógia, pszichológia, tár-sadalomtudományok, szociológia, irodalomtudományok, néprajz és ezek határterületeinek irodalmát gyűjti. A többi tudományterület szakirodalmát a mindenkori képzési struktúra határozza meg.

Bár az állománygyarapításra fordítható összeg jelentősen csökkent, pályázati forrásokból beszer-zett könyvek kerültek a könyvtár állományába:

Márai–projekt keretében szép- és tényirodalmi művek – 68 kötetTálentum–projekt keretében pedig 85 kötet, kifejezetten szakmai témájú könyv beszerzésére ke-

rült sor, amelyek a könyvtári állománybavétel után a Tehetségpont számára kialakított teremben letéti állományként áll az oktatók és a hallgatók rendelkezésére.

Számítógépparkunk egyetlen korszerű munkaállomással bővült.

Részt vettünk különböző szakmai rendezvényeken és továbbképzéseken, régi pedagógiai köny-vek kiállításával készültünk a Képzés és Gyakorlat konferenciára. Látogatást tett könyvtárunkban az Akkreditációs Bizottság, melyre szintén kiállítással készültünk.A könyvtár tényleges személyzete 2 főre csökkent, a belső munkák elvégzése érdekében szükség volt a nyitvatartási idő változtatására, ami némi csökkentést is eredményezett.Mindkét könyvtárosunk koordinátori szerepet tölt be az Mtmt-ben

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

59

Munkatársak:Kissné Jáki Gabriella könyvtári koordinátor, informatikus könyvtárosHorváth Csaba informatikus könyvtárosSimon-Czinder Anita informatikus könyvtáros (Gyes-en)

Elérhetőség:Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar Könyvtára9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5. Tel.: 99/518-951E-mail: [email protected] .huHonlap: http://www.konyvtar.bpk.nyme .hu

Nyitvatartási idő szorgalmi időszakban: Hétfő: 13-18Kedd: 8-16Szerda: 10-18Csütörtök: 10 - 18Péntek: 10 – 16

Geoinformatikai Kar Könyvtára - SzékesfehérvárA GEO Könyvtár az egyetemi könyvtári hálózat önálló tagkönyvtára, fő feladata a karon folyó okta-

tás, képzés, kutatás segítése szakirodalommal és szakirodalmi információk biztosításával. A kari könyv-tár nyilvános felsőoktatási szakkönyvtár, elsősorban a földmérés, földrendezés, térképészet, fotogram-metria, topográfia ingatlan-nyilvántartás szakterületének irodalmát gyűjti.

A könyvtár állományának jelentős része szabadpolcon helyezkedik el, az itt lévő dokumentumok közvetlenül hozzáférhetőek. A könyvtári állomány nyilvántartását a „Corvina” integrált könyvtári rend-szer biztosítja, a dokumentumok feldolgozása folyamatos.

A könyvtár egyik fontos feladata a szakdolgozatok megőrzése, katalogizálása és az olvasók rendel-kezésre bocsátása. Jelenleg a szakdolgozatok az adatbázisban (1983-tól 2012-ig), találhatóak, amelyek között lehet keresni szerző, cím, konzulens, tárgyszó szerint.

A könyvtár összes alapvető szolgáltatása (helyben olvasás, kölcsönzés, tájékoztatás, számítógép használat stb.) saját oktatóink és hallgatóink számára ingyenes.

Könyvtárunk tagja az Országos Dokumentumellátó Rendszernek (ODR), amelyen keresztül lebo-nyolítjuk a könyvtárközi kölcsönzéseket. Egyre több hallgató és oktató veszi igénybe ezt a szolgál-tatást. Ugyanakkor könyvtárunk is hozzáférhetővé teszi a gyűjteményünkben található dokumen-tumokat más könyvtárak felhasználói számára. A könyvtár legnépszerűbb szolgáltatása az internet hozzáférés és az elektronikus levelezés, valamint a különböző szakmai adatbázisok (EISZ, NAVA, e- Ma-gyarország, stb.).

Jelenleg könyvtárunk a következő technikai felszereltséggel rendelkezik: 13 db számítógép, 3 db nyomtató, televízió, videolejátszó, fénymásoló gép.

Több alkalommal az oktatók tartottak órákat a könyvtárban.A könyvtár a központi egység egyik tagjaként működik a mindenkori tudományos dékánhelyettes

felügyelete mellett. Személyi állománya jelenleg 2 fő /1 fő részmunkaidős és 1 fő teljes állású munka-társ/. A könyvtár dolgozói rendszeresen részt vesznek a megyei könyvtár és a Központi Könyvtár által

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

60

szervezett továbbképzéseken.2011/2012. tanév eseményei

› 2011. szeptember: Könyvtárunk részt vett a Kutatók éjszakája rendezvénysorozataiban „Barlangok-térképek-geodéták” címmel. Érdekes előadások, vetélkedők várták az ifjú „kutatókat”. Sokan (200 fő fe-lett) voltak kíváncsiak a sötét, rejtelmes, helyenként misztikus birodalomnak tűnő világgal való meg-ismerés lehetőségére.› 2011. december: befejeződött a teljes körű leltár› 2012-ben két alkalommal volt oktatás a Magyar Tudományos Művek Tára használatával kapcsolat-ban

Elérhetőség:Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kar Könyvtára8000 Székesfehérvár, Pirosalma u. 1-3. ill. 8002 Székesfehérvár, Pf.: 52.Tel.: 22/516-560 Fax.: 22/516-521E-mail: [email protected]

Nyitvatartási idő:Hétfő: 8.00 – 15.30Kedd: 8.00 – 15.30Szerda: 8.00 – 18.00Csütörtök: 8.00 – 15.30Péntek: 8.00 – 14.30

Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar Könyvtára – MosonmagyaróvárA Nyugat-Magyarországi Egyetem Mezőgazdaság-és Élelmiszertudományi Kar Könyvtárának fel-

adata az oktatás, a tudományos kutatás, a szakirányú továbbképzés, a doktori képzés ellátása szak-irodalommal, a könyvtári állomány bővítése, feldolgozása és közreadása, a szolgáltatások bővítése, korszerűsítése. Mint jelentős tudományos szakkönyvtár, az intézményi szükségletek elsődleges kielé-gítése mellett részt vesz a tájegységekben működő intézetek szakembereinek szakirodalommal tör-ténő ellátásában. Ezen feladatait, a mindenkori igényeknek és elvárásoknak megfelelően igyekszik a könyvtár megoldani, felhasználva az új (elektronikus) lehetőségeket.

Könyvtárunk rendelkezik könyv archivummal, melyet 1987-ben nyitottak meg. E gyűjteményben találhatók az 1945 előtti, mezőgazdasággal kapcsolatos külföldi, magyar (köztük

helyi) tudósok, szakírók művei. Legrégebbi könyvünk az 1700–as évekből való.Megközelítőleg 6500 kötetből áll. Pótolhatatlan és nagyon értékes agrár illetve szépirodalmi do-

kumentumok.

Elérhetőség:Nyugat-magyarországi Egyetem Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar Könyvtára9200 Mosonmagyaróvár, Vár 2. ill. 9201 Mosonmagyaróvár, Pf.: 90.Tel.: 96/566-659 Fax: 96/566-610E-mail : [email protected] .huHonlap: http://.mtk.nyme.hu/index.php?id=71

Munkatársak:Ignáczné Iváncsics Erika

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

61

könyvtáros, múzeumi könyvtáros, levéltári könyvtárosTelefon: 96/566-644e-mail: ignaczne(at)mtk.nyme .hu

Horváth Emilnékönyvtári adminisztrátorTelefon: 96/566-659e-mail: horvathe(at)mtk.nyme .hu

Nyitvatartási idő:Hétfő : 9.00-12.00Kedd : 9.00-12.00 ; 13.30-15.30Szerda : 9.00-12.00 ; 13.30-18.00Csütörtök : 9.00-12.00 ; 13.30-15.30Péntek : 9.00-12.00

Olvasóterem:Hétfő-Kedd-Csütörtök : 13.00-16.00Szerda : 13.00-18.00Péntek : Zárva

Nyugat-magyarországi Egyetem Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar LevéltáraA levéltári anyag rendezettsége, iratgyarapodás

A fióklevéltár iratállománya a 2011. év végén : 112,44 ifmAz iratállomány felosztása 32 fondAz iratanyag évköre : 1818-1999

Ignáczné Iváncsics Erika könyvtáros, a levéltári feladatokat, többletfeladatként tudja ellátni. A fiók-levéltárban a levéltári munkák ellátása ilyen feltételek mellett nehezen megoldható.

Ennek megfelelően az éves munkaterv is csak a levéltári anyag biztonságos elhelyezésére irányult.Régóta akut probléma a Gazdasági Hivatal iratanyagának rendezése, a fellelt iratanyag mennyisé-

ge több mint tíz tömörítő polcot tölt meg. Fontos lenne ezen iratanyag felmérése, rendszerezése és se-lejtezése. A tárolt dokumentumok egy zsúfolásig megtelt raktárhelyiségben található.

Új kihívások előtt áll Levéltárunk, ezen feladat megoldása az elkövetkezendő időszakra hárul.

Kutatószolgálat2011-ben 5 kutató kereste fel a levéltárat.

Elérhetőség:H-9200 Mosonmagyaróvár Vár 2.H-9200, Mosonmagyaróvár Pf. 90.T: (06 96) 566-644, Fax: (96) 566-610

Munkatárs:Ignáczné Iváncsics Erika könyvtáros, levéltárosTel.:(06 96) 566-644

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

62

Email: [email protected] .hu

Kutatási idő:előzetes bejelentkezés szerint.

NymE Savaria Egyetemi Központ KönyvtáraA Savaria Egyetemi Központ Könyvtára a 2011/2012-es tanévben is alapfeladatként biztosította a

SEK három karának oktatási, tanulási, kutatási igényeit, a pedagógusok szakkönyvtári ellátását az élet-hosszig tartó tanulás folyamatában. Fontos feladat volt a 3.2.4-08/1 „Tudásdepó-Expressz” könyvtári pályázat koordinálása, amelynek zárására 2011. szeptember 26-án került sor. Továbbra is kiemelkedő infrastruktúra támogatja az oktatás/tanulás folyamatát. A számítógépes tanulási környezet főként a di-gitalizálást szolgáló szkennerekkel bővült a tanév során. Az Aleph integrált könyvtári rendszer verzió-váltására (Aleph 505.20.01) 2012 márciusában került sor.

Az oktatás/kutatástámogatás kiemelt részét képezi a naprakész szakmai információszolgáltatás hagyományos és/vagy elektronikus úton, a saját építésű és az előfizetett adatbázisok, a könyvtárközi kölcsönzés, a használóképzési kurzusok valamint az MTMT építésének szakmai támogatása.

A pedagógiai szakmai tájékoztató szolgáltatás részeként törekedtünk az elektronikus szolgálta-tások hatékonyabb elterjesztésére, a pedagógus-továbbképzések, a szakmai rendezvények magas szintű támogatására, a könyvtárostanárok tevékenységének új alapokra helyezésére, a középiskolás korosztály hatékonyabb bevonására és a Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központtal való szakmai együttműködésre.

Gyűjteményszervezés, szolgáltatásAz állománygyarapítást a tanév során két alkalommal támogatta a Közép-európai Brókerképző

Alapítvány. Jelentős fejlesztésnek számított az NKA által meghirdetett Márai-program, amelynek kere-tében számos új kiadványhoz jutottak a használók. A pénzügyi megszorítások eredményeképp csök-kent a folyóirat-előfizetések példányszáma, ugyanakkor a könyvtári portálon hozzáférhetővé vált az NymE könyvtáraiban előfizetett folyóiratok listája és azok online elérhetősége. (http://tudastar.nyme .hu/sites/default/files/nyme _folyoiratok_2012_20120217.xls)

A MATARKA adatbázis építése során - a vállalt folyóiratokon túl - uniós pályázat keretében adatbá-zisba kerültek az intézményi kiadványok tartalomjegyzékei (Tudományos közlemények, Magyar ter-minológia, Partes populorum minores alienigenae) ezzel is támogatva az intézményben készült szel-lemi termékek elérhetőségét. Új szolgáltatásként megjelent a weben az EHM, az EPA, a Humanus és a MATARKA közös keresőfelülete.

TÁMOP-pályázat keretében jött létre az egyetemi Tudástár, amely az egyetemen készült szellemi termékek egy helyen való elérhetőségét biztosítja. Tartalom szempontjából kiemelkedik a Szakdolgo-zattár, amely a SEK-en készült több mint 5600 szakdolgozat metaadatait tartalmazza, s a könyvtár szá-mítógépein a hozzá kapcsolt dokumentum is megtekinthető.

Személyi feltételekA könyvtárban korszerű ismeretekkel, megfelelő kompetenciákkal rendelkező szakemberek látják

el a szolgáltatást. A könyvtári feladatokat az egyetemen történt létszám racionalizálás után 2012 ele-jétől tizenegy felsőfokú végzettségű könyvtáros és egy fő könyvtáros asszisztens, valamint az RPSZKK finanszírozásában további 1 fő könyvtáros látja el heti 49,5 órában, három szinten a központi könyv-tárban. Az Idegen Nyelvi Könyvtár szolgáltatásait további két felsőfokú végzettségű könyvtáros látja el heti 43 órában. Ez a létszám minimálisan szükséges a szolgáltatások színvonalas ellátásához.

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

63

A munkaszervezést a Tudástárhoz kapcsolódó Vezetői Információs Rendszer blogja mellett az e-mail, az MSN illetve a skype is támogatja.

A szolgáltatások minőségi javítását és a könyvtárosok felkészülését a változatos programkínálat-tal és jó hangulattal megszervezett csapatépítés támogatta Szigliget helyszínnel. A szakmai munka el-ismeréseként 2012-ben Fehérné Rumi Kornélia és Kónya Tibor részesült intézményi kitüntetésben, el-nök-rektorhelyettesi dicséretben.

Szakmai és közéleti szerepvállalásMunkatársainkon keresztül számos szakmai szervezetben képviseltük intézményünket:A könyvtárigazgató tagja és aktív közreműködője az NymE Közgyűjteményi Bizottságának. A

könyvtár testületi tagja az Informatikai és Könyvtári Szövetségnek, valamint a Magyar Könyvtárosok Egyesületének, 9 kolléga pedig egyénileg is tagsági viszonyt tart fenn. Barki Katalint 2011-ben ismét megválasztották a Vas Megyei Könyvtárosok Egyesülete titkárának, illetve továbbra is képviseli a vasi szervezetet az MKE tanácsában. Vezetőségi tagként funkcionál a közelmúltban megalakult Tudomá-nyos és Szakkönyvtári Szekcióban. A könyvtárigazgató képviseli a könyvtárat a Főiskolai és Kari Könyv-tárigazgatók Egyesületében, valamint a Rektori Konferencia mellett működő javaslattételi joggal ren-delkező könyvtári albizottságban, illetve meghívást kapott az NKA Ithaka Ideiglenes Kollégiumába. Könyvtárunk aktív résztvevője a Magyarországi Aleph Csoportnak és 2012-től meghívott tagja a MOK-KA Egyesületnek.

Simonné Hittaller Rita és Csuk Csaba az NymE-SEK Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete Berzse-nyi Dániel Alapszervezetének vezetőségi, Kovács Katalin a SEK Közalkalmazotti bizottságának a tagja.

MinőségbiztosításA könyvtár munkatársai elkötelezettek a minőségi szolgáltatások mellett. Rövid távú cél a Minősí-

tett könyvtár cím elnyerése, melynek érdekében a könyvtár munkatársai előkészítésként 16 órás kép-zésben vettek részt az Informatikai és Minőségfejlesztési Intézet szervezésében. Az NKA-hoz benyúj-tott „Minősített könyvtári cím – könyvtári minőségi díj” pályázat keretében megkezdődött a Könyvtári Közös Értékelési Keretrendszer megvalósítása dr. Skaliczki Judit mentorálásával. A könyvtár igazgató-ja részt vett a „Minőség értékelése a könyvtárban” c. 60 órás akkreditált képzésen a Könyvtári Intézet-ben. A tanév során a könyvtárhasználók elégedettségének vizsgálatára került sor 643 fő bevonásával.

Oktatás, használóképzésMunkatársaink folytatták a Bevezetés a könyvtári információkeresés technikájába c. stúdium okta-

tását, emellett bekapcsolódtak a Gyűjteményszervezés c. tárgy tanításába is. A Könyvtár- és Informá-ciótudományi Intézeti Tanszék képzési tervében szereplő gyakorlatot 30 hallgató teljesítette könyv-tárunkban. A Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium évi két alkalommal (december és május) a könyvtárhasználat nem formális elsajátítására hozza intézményünkbe diákjait.

Könyvtárunk munkatársai aktívan bekapcsolódtak a Magyar Tudományos Művek Tára (MTMT) adatbázis építésébe. A kari koordinátorok rendszeresen tartanak képzést az adatbázis építéséhez kap-csolódóan a karok oktatói/kutatói számára.

A TÁMOP-3.2.4-08/1 pályázat fenntartási időszakban 9 fő szakmai tudását újítottuk meg az Irodal-mi adatbázisok c. akkreditált képzés keretében.

Pályázatok2011 szeptemberében lezárult az NymE által beadott, a SEK Könyvtára által koordinált

TÁMOP-3.2.4-08/1-2009-0011 sz. „Tudásdepó-Expressz” – A könyvtári hálózat nem formális és infor-mális képzési szerepének erősítése az élethosszig tartó tanulás érdekében c. pályázat. A megvalósulás

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

64

ideje: 2010. április 1 – 2011. szeptember 26. A pályázat szakmai és pénzügyi beszámolóját elfogadták, a felhasznált összeg: 67 908 787 Ft volt. A pályázati beszámolót lásd a Vivat Academia 2012. 3-4. szám-ban, illetve a http://vivatacademia.nyme .hu/index.php/21062/?&L=1 weboldalon.

A tanévben két alkalommal sikeresen pályáztunk a Közép-európai Brókerképző Alapítványnál állománygyarapapításra (81 kötet, 357.567 Ft).

Az NKA-hoz két sikeres pályázatot nyújtottunk be „A minősített könyvtár – a könyvtári minősé-gi díj – az NymE SEK Könyvtárának felkészüléséhez (495 860 Ft), Márai-listás szerzők népszerűsítése (756.870 Ft) témákban.

PR és médiamegjelenésKönyvtárunk rendszeresen tájékoztatja a hallgatókat az Univerzoom című diáklap, az oktatókat a

SEK hírlevél útján az aktuális könyvtári információkról, a megjelenő és/vagy megújuló adatbázisokról, az elektronikus információforrásokról, a Videotórium adatbázisba való feltöltésről.

A sokféle képzésnek, programnak köszönhetően erősödött a könyvtár médiamegjelenése. 2010. szeptember 13-tól könyvtárunk elérhető a Facebookon és a Twitteren is.

Rendezvények, kiállításokA könyvtár a TÁMOP-3.2.4-08/1 kódszámú európai uniós támogatás keretében számos rendez-

vényre invitálta a használókat. A Könyvtárostanárok Egyesületének tavaszi szakmai napjával közösen szerveztük meg az iskolai könyvtárosok második régiós konferenciáját az új NAT-hoz kapcsolódóan. A további rendezvényeink közül kiemelendő a „Kutatók Éjszakája”, amelyhez a könyvtár már tradicioná-lisan csatlakozik, s amelyen 552 főt vontunk be programjainkba. A „Könyvtárak összefogása a társada-lomért” egyhetes rendezvénysorozat is jelen van programkínálatunkban. Az ókori gyalog galopp kul-turális turizmussal a Savaria Történelmi Karneválon a Magyar Könyvtárosok Egyesületének keretében képviseltük egyetemünket. Az NymE-SEK Könyvtára - együttműködésben az Agora Kulturális és Turisz-tikai Szolgáltató Központtal - a 83. Ünnepi könyvhét méltó megünnepléséhez 3 napos Fő téri prog-ramszervezésre vállalkozott. A programok a http://szofi.neobase.hu oldalon érhetők el. A fotókat lásd: https://picasaweb.google.com/tudasdepo/ SZOFI 2012

November 16-án, a könyvtár átadásának 5. évfordulóján nyílt napot szerveztünk összekapcsolva a Könyvtár- és Információtudományi Intézeti Tanszék szakmai napjával. A programokat a hallgatók szer-vezték, a napot szakesttel zárva.

Könyvtárosok 2012-benKönyvtárigazgató: Keszeiné Barki KatalinMunkatársak – Központi KönyvtárCsuk CsabaJanzsóné Sipos MelindaKocsis ZsoltnéKovács GabriellaKovács KatalinNagy-Molnár Eszter (RPSZKK foglalkoztatásában)Nagyné Korompai KyriNémeth BrigittaNémeth Tamásné (6 óra)Polgár Attila Reiber AnitaSimonné Hittaller Rita

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

65

Szétag Andrea

Munkatársak – Idegen Nyelvi KönyvtárKovácsné Somlósi MártaNémeth Sándorné

Prémium éves munkatársak:Farkasné Somogyi IlonaSzmrekovszkyné Farkas Éva

Elérhetőség:Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ Könyvtára9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4., Postacím: 9701 Szombathely, Pf.: 170. Tel.: 94/504-393; Fax: 94/504-487Tel.: 94/504-565 (Idegen nyelvi könyvtár)E-mail: [email protected] .huHonlap: http://sek.nyme .hu/konyvtar

Rendezvények, események a tanévbenJúnius 21. Projektzáró konferencia Miskolcon (Kónya Tibor előadása).Június 27. -július 4. Továbbképzés témája: a Könyvtári Közös Értékelési Keretrendszer gyakorlati alkal-mazása.Július 14-16. A Magyar Könyvtárosok Egyesülete 43. vándorgyűlése Pécsett.Augusztus 26-28. „Ókori gyalog galopp Savaria földjén” c. helyismereti játék.Szeptember 8-11. „Gólyagalopp” az elsőéves hallgatók számára.Szeptember 12-16. „Egyetemre készülök!” (középiskolások felkészítő tábora).Szeptember 15. Magyar Tudományos Művek Tára (MTMT) adatbázis építő tréning Sopronban.Szeptember 23. „Kutatók éjszakája” című program megrendezése.Szeptember 26-án A Nyugat-magyarországi Egyetem Tudásdepó-Expressz projektzáró rendezvényé-re került sor Szombathelyen.Október 5. A „Tudomány a határon” programsorozat keretében vendégünk dr. Németh Nor-bert egyetemi lelkész volt.Október 19-20. Felhasználói tanfolyam az e-Corvina Informatikai Szolgáltató Kft. szervezésében.Október 24-november 4. Használói elégedettségi vizsgálat.November 8. SEK Könyvtári Bizottságának ülése.November 8- 9. Minőségfejlesztési tanfolyamon való részvétel.November 10. MKE Szakkönyvtári Szekció vezetőség választási taggyűlése.November 23. MOKKA közgyűlés és ODR fejlesztés bemutatója. November 29. Sümegi István „Alanyi filozófia”c. könyvbemutatója.2011. november-december Magyar Tudományos Művek Tára (MTMT) adatbázis bemutató és képzés.December 5. Ferenczi Zsuzsanna nyugalmazott tanárnő köszöntése a könyvtárban.December 20. Csatlakozás a „Könyvélmény” című programhoz.2012Január 18. A magyarországi Aleph Csoport közgyűlése.Január 19. A TÁMOP-3.2.4-08/1-2009-0011 kódszámú, Tudásdepó-Expressz pályázat projekt zárása.Január 27-én Prof. Dr. Kovács László „Fizikusok és tanárok” című kötetének bemutatója.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

66

Január 30. Új könyvtári blogok bemutatója (Csuk Csaba).Február 10. Pinczker Zoltánné könyvtáros munkatársunk köszöntése.Február 27. „Kötelező olvasmány Vámos Miklóssal” rendezvényen való részvétel.Március 12. Áttérés az Aleph integrált könyvtári rendszer új verziójára.Március 20. Balázs Géza és Laczkó Krisztina nyelvészek „Márai”könyveket népszerűsítettek.Március 20. Könyvtárostanárok Egyesülete Tavaszi regionális szakmai napok megnyitója.Március 30. „Táborozz a Digitális erődben” c. könyvtári tábor meghirdetése.Április 2. Dr. Koltay Klára és Dávid Boglárka előadása az ODR adatbázisról.Április 4. Kepes András „Tövispuszta” című regényének bemutatója.Április 11. Előkészületek az Ünnepi könyvhét megrendezésére.Április 18. Beck T. Mihály „Humor a tudományban” című kötetének bemutatója.Április 18. Fehérné Rumi Kornélia és Kónya Tibor elnök-rektorhelyettesi dicséretben részesült.Április 24. Magyar nyelv hetéhez kapcsolódóan, a diáknapok rektori vetélkedőjéhez készítet-tünk Kvíz és Digitális erőd játékot.Április 24. „50 éves a népművelő könyvtárszakos képzés” c. konferencia előkészítő bizottsági ülése.Május 7-9. A NymE Bolyai János Gyakorló Iskola projektnapjainak keretén belül könyvtárhasz-nálati programokMájus 16. Az Osztrák könyvtár átadásának 20 éves évfordulója.Május 16. A „KLIMT-modernitás úttörője” tematikus tárlat megnyitója.Május 29. és június 1. között megvalósult a TÁMOP fenntartási időszakában vállalt, „Irodalmi adatbázi-sok” képzés végzett hallgatóink számára.Június 7-10. Aktív részvétel 83. ünnepi könyvhét programjain.

Valamennyi rendezvényen a könyvtár munkatársai képviselték az intézményt.

Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ LevéltáraA SEK Levéltára a Nyugat-magyarországi Egyetem levéltári hálózatának taglevéltára a soproni

székhelyű NymE Központi Levéltárának szakmai irányításával.A levéltár iratállománya 2011-ben: 136,21 ifm; 421 db hangkazetta; 126 db hajlékonylemez2012.(június 11.):149,145 ifmÉvköre: 1959-2011Felosztása: 10 fond,25 állag,Az NymE Központi Levéltára által nyert pályázaton kaptunk egy TA 120 típusú hőmérséklet/pá-

ratartalom mérő, adatgyűjtő készüléket. Az adatok regisztrálásához szükség volt egy számítógép be-szerzésére. Ezt a SEK informatikusai segítségével oldottuk meg: már leselejtezett alapgép és monitor újraszerelésével. Ezt a személyi számítógépet kutatószolgálat teljesítése során is használjuk.

Fontosnak tartjuk, hogy a napi használat/kutatás során az eredeti iratok ne károsuljanak, ennek ér-dekében leginkább keresett és legértékesebb irataink elektronikus úton is elérhetővé váljanak.

Ezért örömmel vettük, hogy szponzor segítségével 1 hónap időtartamra kölcsön kaptunk egy nagy teljesítményű szkennert. Segítségével az alábbi iratok digitális változatait készítettük el:Tanácsülési iratok (Főigazgatói- és Főiskolai Tanács) jegyzőkönyvei:Évköre: 1975-2002; mennyisége: 1,32 ifmSzakalapítások:Évköre: 2000-2001; mennyisége: 0,36 ifmJelentések:

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

67

Évköre: 2000; mennyisége: 0,12 ifmFőigazgatói titkárság vegyes iratai iktatás nélkül:Évköre: 1974-1977; mennyisége: 0,12 ifmA/3 méretű Anyakönyvek: 12 db,0,4ifmFenti iratok a kutatói számítógépen elérhetők levéltárunkban.

Iratrendezés és segédletek:Igazgatói Hivatal iktatott iratai (1971-1979 évkörű) darabszinten rendezett, kutatható, segédlete raktá-ri jegyzék, ami a levéltárban elektronikus úton is elérhető a kutatói számítógépen.Igazgatói Hivatal iktatás nélküli iratai (évköre:1958-1970): darabszintű rendezése, raktári jegyzéke el-készült, kutatható. Raktári jegyzéken nyilvántartott, mely elektronikus úton elérhető a levéltárban.Tanácsülési jegyzőkönyvek és csatolt iratok; (évköre:1975-1999): 0,96 ifm irat darabszintű rendezése megtörtént, raktári jegyzéke elkészült. Az iratok tartalma alapján elkészítettük az alábbi, kutatást szol-gáló segédleteket: Napirendi pontok adattára, Határozatok adattára. Ugyancsak tartalmuk feltárásával elkezdtük építeni a „Rendezvények, események adattárát”.Elvégeztük az Anyakönyvek/Törzskönyvek 1959-2003 évkörű kötetei tartalmi feldolgozását, állagon belül új raktári rendet és keresési rendszert alakítottunk ki.

Kutató/ügyfélszolgálat:Levéltárunkat az év során 3 kutató 8 kutatási esetben kereste fel.Kutatási célú iratkölcsönzés 8 esetben történt, 191 lap terjedelmű iratot, 105 köteg, valamint 1 kötet terjedelmű iratot kölcsönöztek. Ügyfélszolgálati tevékenységünk során 29 esetben 129 másolatot igényeltek ügyfeleink.

Elérhetőség:H-9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. ”A” épületTel./Fax: 94/519-668Tel.: 94/519-646Tel. : 94/504-300/234E-mail: [email protected] .huInternet: http://leveltar.sek.nyme .hu

Munkatársak:Dr. Ipkovichné Szakály Ildikó: levéltárvezető;E-mail: [email protected] .huLőrincz Bernadett: levéltár kezelő részfoglalkozású (heti 30 óra);E-mail: [email protected] .huGörög András: Központi Irattár - irattáros, részfoglalkozású (heti 20 óra);

Kutatási idő:Hétfő–Péntek: 9:00 – 13:00Más időpontokban: előzetes bejelentkezéssel telefonon vagy honlapunk ügyfélszolgálati oldalán.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

68

2.4. Az EgyEtEm kiAdóJáNAk tEvékENységE

Az egyetem szenátusa 2009. november 18-i ülésén létrehozta a Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadót az oktatással, a tudományos kutatással, az egyetem működésével összefüggő szellemi termé-keinek kiadására, valamint az oktatók és kutatók publikációs aktivitásának ösztönzésére és az egyetem hazai és nemzetközi tekintélyének növelésére.

Ennek megfelelően az oktatók és kutatók, tanárok szellemi termékei (tudományos-szakmai könyv, folyóirat, konferencia kiadvány, oktatási segédanyag, elektronikus kiadványok, CD/DVD-k stb.), és az egyetem érdekeit, jó hírnevét szolgáló művek jogszerű megjelentetéséről gondoskodik.

Külső megbízás alapján vállalja minden olyan kiadvány kiadását, amely az egyetem profiljába tar-tozik. Együttműködhet más kiadókkal.

A kiadó működése nem érinti a karokon készülő jegyzetek kiadását, azok megjelentetése tovább-ra is kari hatáskörben marad.

Mindennemű kiadói munkálkodással kapcsolatos feladatot a Kiadói Tanács határoz meg. Tagjai a karok dékánjai, a gazdasági főigazgató, illetve az általuk megbízott képviselő, a koordinátor, s e tevé-kenységet irányító, felügyelő és képviselő tudományos és külügyi rektorhelyettes, aki egyúttal a Ki-adói Tanács elnöke.

A kiadói tevékenység az egyetemi szenátus által elfogadott működési rend alapján folyik.A kiadó a Központi Könyvtár és Levéltár helyiségében működik. A Nyugat-magyarországi Egyetem és a Nemzeti Tankönyvkiadó „Együttműködési Keretszerződés”-

t kötött. Az együttműködés tárgyának több pontja közül a kiadót érinti a következő: „analóg és digitá-lis tananyagok fejlesztésében, kiadásában és forgalmazásában” való együttműködés. Kiemelten keze-lendő: az analóg és digitális tananyagok közös fejlesztése, kiadása és megjelentetése.

A kiadó működése óta 149 mű jelent meg, ebből 2011. június 16 – 2012. június 16. között 61 ki-advány. Tudományos művek, évkönyvek, konferencia kiadványok, gyűjteményes munkák magyar és idegen nyelven, tudományos ismeretterjesztő kiadványok, CD/DVD teszik változatossá a művek sorát. (Lásd részletesen a kiadó honlapján http://ilex.efe.hu/texthu/kiadvany.html).

A kiadványok képei és ismertetői folyamatosan kerülnek be az Egyetemi Tudástár adatbázisba (http://tudastar.nyme .hu).

A megjelent műveket egyéni érdeklődők, valamint hazai és nemzetközi könyv és kiadványterjesz-téssel foglalkozó cégek több ízben igényelték.

Munkatársak:Dr. Neményi Miklós akadémikus, tudományos és külügyi rektorhelyettes, az NymE Kiadó szakmai irá-nyítója és felügyelőjeMastalír Ernőné dr. az NymE Kiadó koordinátoraTompa Zsoltné könyvtári informatikus

Elérhetőség: Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó 9400 Sopron, Bajcsy-Zs. u. 4.Tel.: 36-99/518-283, Fax: 36-99/518-267E-mail: kiado@nyme .huHonlap: http://ilex.efe.hu

Ügyfélfogadás a Központi Könyvtár- és LevéltárbanHétfő: 9.00-15.00Kedd: 9.00-12.00Csütörtök: 9.00-12.00

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

69

2.5. Az EgyEtEmEN goNdozott ALApítváNyok

APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR„A jövőért” /Pro Futuro/ AlapítványSzékhelye: Győr, Liszt F. u. 42.

BENEDEK ELEK PEDAGÓGIAI KAR „Alapítvány a Soproni Főiskoláért”Székhelye: Sopron, Ferenczy J. u. 5.

ERDŐMÉRNÖKI KAR„Mészáros Károly Erdészeti Felsőoktatási Emlékalapítvány Székhelye: Sopron, Ady E. u. 5.

FAIPARI MÉRNÖKI KAR„Faipari Egyetemi Kutatásért Alapítvány”Székhelye: Sopron, Bajcsy-Zs. u. 4.

„Faipari Tudományos Alapítvány”Székhelye: Sopron, Ady E. u. 5.

ERDŐMÉRNÖKI ÉS FAIPARI MÉRNÖKI KAR KÖZÖSEN

„Erdészeti és Faipari Képzést Támogató Közhasznú Alapítvány”Székhelye: Sopron, Bajcsy-Zs. u. 4.

GEOINFORMATIKAI KAR„A minőségi oktatásért és kutatásért a fehérvári GEO-ban” Alapítvány/röviden GEO Alapítvány/Székhelye: Székesfehérvár, Pirosalma u. 1-3.

„uniGISopen – A Nyitott Térinformatikai Oktatásért”Székhelye: Székesfehérvár, Pirosalma u. 1-3.

KÖZGAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR„A Soproni Felsőoktatásért Alapítvány”Székhelye: Sopron, Erzsébet u. 9.

Soproni Pénzügyszakos Egyetemi Hallgatók Szakkollégiuma Alapítvány Székhelye. Sopron, Bajcsy-Zs. u. 4. Soproni Egyetem Közgazdász Hallgatók AlapítványaSzékhelye: Sopron, Bajcsy-Zs. u. 4.

MEZŐGAZDASÁG- ÉS ÉLELMISZERTUDOMÁNYI KAR „Óvári Gazdász” AlapítványSzékhelye: Mosonmagyaróvár, Vár 2.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

70

„Hallgatók a Tudományért” AlapítványSzékhelye: Mosonmagyaróvár, Vár 4.

„Markovszky Alapítvány az óvári gazdász hallgatók nyelvtudásáért”Székhelye: Mosonmagyaróvár, Vár 2.

„Emlékezés az elhunytakra” AlapítványSzékhelye: Mosonmagyaróvár, Vár 2.

„Magyaróvári Hagyományőrző Gazdász Hallgatók” AlapítványSzékhelye: Mosonmagyaróvár, Vár 2.

„Világhy Károly” AlapítványSzékhelye: Mosonmagyaróvár, Vár 2.

„Boldog Karácsony” AlapítványSzékhelye: Mosonmagyaróvár, Vár 2.

„Parragh Farkas Ferenc” AlapítványSzékhelye: Mosonmagyaróvár, Vár 2.

„Cserháti Sándor Kollégiumért” AlapítványSzékhelye: Mosonmagyaróvár, Gazdász u. 10.

GYAKORLÓ INTÉZMÉNYEKRoth Gyula Gyakorló Szakközépiskola és Kollégium

„Szép Erdészkollégium Alapítvány”Székhelye: Sopron, Szent Gy. u. 9.

Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

Schneller István Alapítvány Székhely: Szombathely, Bolyai János u. 11.

Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola

„Gyakorlós Alapítvány” Székhelye: Győr, Gárdonyi G. u. 6.

Aranykapu Gyakorló Óvoda

„Alapítvány az I. számú Gyakorló Óvoda Gyermekeiért”Székhely: Sopron, Ferenczy J. u. 5.

Lewinszky Anna Gyakorló Óvoda

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

71

„Alapítvány az óvodai nevelésért” Székhelye: Sopron, Zsilip u. 1.

SAVARIA EGYETEMI KÖZPONT„Savaria University Press Alapítvány”Székhelye: Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4.

„Perintparti Alapítvány Szombathely”Székhelye: Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4.

„História Alapítvány”Székhelye: Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4.

„Berzsenyi Dániel Főiskola Műszaki-Gazdasági Felsőoktatásért Alapítvány”Székhelye: Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4.

„Dr. Bariska Mihály Alapítvány Szombathely”Székhelye: Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4.

2.5. Az EgyEtEm NEmzEtközi kApcsoLAtAi

A 2011/2012. tanévben létrejött egyetemi szintű megállapodások: Fujian Agriculture and Forestry University (Kína)Seinäjoki University of Applied Sciences – double degree (Finnország)Seifullin Kazakh AgroTechnical University (Kazahsztán)Leuphana University of Lüneburg (Németország)Niğde University (Törökország)Kansas City Art Institute (USA)

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

72

2.6. Az EgyEtEm páLyázAti tEvékENységE

A jelzett időszakban uniós társfinanszírozású operatív programok megvalósítására 24 db, hazai tá-mogatás elnyerésére 35 db, szomszédsági ún. határon átnyúló pályázatok megvalósítására 19 db és közvetlen Brüsszel felé irányuló EU-7 keret megszerzésére 6 db pályázatot adtunk be. Összes beadott pályázataink száma ebben a tanévben 84 db, mely megfelel a korábbi évekre jellemző aránynak.

A tanév során elnyert pályázataink száma 26 db 1,08 Milliárd Ft összértékben, mely magában fog-lalja az euróban elnyert pályázatok forintosított értékét is.

13 db az elutasítottak, s jelenleg 45 db az elbírálás alatt álló pályázatok száma.

Ezek a pályázatok döntően a hazai és nemzetközi közreműködéssel megvalósuló alap- és célzott alapkutatási projektek elnyerését célozza. Erősíteni kívánja az egyetem és a gazdasági-, műszaki- és társadalmi élet szereplői között, az egyetemen keletkezett kutatási eredmények gazdasági és oktatási hasznosulását, az egyetem gazdasági stabilitásának megőrzését.

A konstrukció további célja még a színvonalas tudományos utánpótlás-nevelés érdekében aszakkollégiumok, a tudományos önszerveződő kezdeményezések, valamint az eredményesdoktori iskolák fejlődésének elősegítése is.

Ha a benyújtott és elnyert pályázatok arányát viszonyítjuk az előző időszakokhoz, elmondható, hogy van lemaradás e téren. Ennek oka azonban a bírálati szakasz elhúzódásában keresendő. Az Irá-nyító Hatóság átszervezése miatt – megszűnt a korábbi kapcsolattartó OKMT, s helyette belépett az ESZA –átmeneti nehézségeket okozott. Előfordult, hogy az általunk már korábban benyújtott adato-kat, kimutatásokat több esetben meg kellett ismételni, s problémák adódtak a kapcsolattartás új for-májából is (sokszor cserélődtek az ESZA kapcsolattartó munkatársai, s az újakkal előről kellett mindent kezdeni).

Jellemző adat erre pl. a TIOP 1.1.1.-es 2008-ban beadott pályázat, melyet lényegében ez év elején tudtunk realizálni, miközben kb. öt új kapcsolattartó személlyel kerültünk kontaktusba.

A helyzet úgy tűnik, hogy kezd rendeződni, s ettől várható, hogy az elbírálás alatt álló pályázata-ink kiértékelése is felgyorsul.

Előző évekről áthúzódó projektjeink száma 10 db, melyből a tárgyévi lehívható támogatás kerete megközelíti a kettő milliárd Ft-ot.

Döntő többsége uniós társfinanszírozású nagy léptékű TÁMOP, TIOP, KEOP-projekt. Megvalósulásukat követően olyan új korszerű intézményi háttér jön létre, amely minden szem-

pontból megfelel a XXI. század követelményeinek, mivel költséghatékonyabb működtetést biztosító, energetikai racionalizált fejlesztéseket tartalmaz.

Ez évben kerül sor a központi ún. Természeti Erőforrások Kutató Laboratórium átadására is, mely az utóbbi évek egyik legnagyobb beruházása volt, és e projekt kapcsán teljesen megújultak a szombat-helyi és a mosonmagyaróvári laborjaink is. Ezzel olyan kutatói bázis jött létre, mely országos viszony-latban is egyedülálló.

Egyetemünk előrelátó volt. A Nemzeti Fejlesztési Program III (Horizon 2020) időszakában ugyanis a fejlesztési források jelentős része a kutatásfejlesztést, az innovációt hivatott szolgálni, ami igaz lesz az ipari termelőkre, kis- és nagyvállalkozásokra és az egyetemekre nézve egyaránt.

Európa lépéshátrányba került a többi kontinenssel szemben. A lemaradást pótolni kell. Hét-nyolc kiemelt kutatási terület lesz, amit a tagországokkal közösen (ki-ki lehetőségeihez mérten) kell megva-lósítani. A kiemelt témakörökön belül, minket leginkább a klímavédelemi, az élelmiszerbiztonsági és

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

73

a megújuló energiaforrások terén várható kiírások fognak kihívásra késztetni. Erre a lehetőségre, bát-ran állíthatjuk, felkészültünk. A legmagasabb színvonalú labor eszközökkel, infrastruktúrával és szak-mai háttérrel várjuk a felhívásokat.

Mivel a termelői szféra is kényszerhelyzetben lesz, a számukra is kiírásra kerülő hasonló kutatási pályázatok megvalósításában közre fogunk és tudunk működni.

Kimutatás a 2011/2012 tanévben beadott pályázatokról

Beadott összes pályázatok száma 84 db

Ebből a nyertes pályázatok száma 26 db

Ebből elbírálás alatt van 45 db

Ebből elutasított 13 db

Elnyert támogatások összege 1,08 Milliárd Ft

Előző évről áthúzódó támogatási keret 1,9 Milliárd Ft

Pályázatok típusai:FP-7: Közvetlen Brüsszel felé irányuló projektekKEOP: Környezeti Erőforrás Operatív ProgramTAMOP: Társadalmi Megújulás Operatív ProgramTIOP: Társadalmi Infrastruktúra Operatív program,NKA: Nemzeti Kulturális AlapInterreg: Határon átnyúló közös szomszédsági programokTét, TEMPUS közös nemzetközi érdekeltségben készült projektek, külföldi tanulmányutak támogatá-sa, stb.OMMF: Országos Munkavédelmi FőfelügyelőségNTP-OKA. Nemzeti Támogatási Program, Oktatási és Kulturális Közalapítványa

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

74

Apáczai Csere János KarNői labdarúgás

Magyar Egyetemek és Főiskolák Országos Univesrsitas BajnokságaOrszágos döntő, Pécs, 2012. május 4-5.2. helyezés

Női kézilabdaMagyar Egyetemek és Főiskolák Országos BajnokságaOrszágos döntő, Orosháza 2012. május 20-22.4. helyezés

Atlétika, hármasugrásMagyar Egyetemek és Főiskolák Országos BajnokságaHoffer Krisztina Országos döntő, Veszprémben, 2012. május 4.1. helyezés (12,90 m)

Benedek Elek Pedagógia KarV. Benedek Elek Úszóverseny megszervezése 2011. november 22.

UNIVERSITAS KUPA 2011. november 4.- női kosárlabda II. helyezés- mix röplabda III. helyezés- férfi foci IV. helyezés- női foci III. helyezés

2012. április 14-15. 21. Szuperinfó 24 órás úszónap, csapat neve: NymE Fókák, 7. helyezés

Erdőmérnöki KarBárdos ZsoltEgyetemi és Főiskolai Országos Bajnokság /2012.06.02 PTE/Birkózás III. helyezés

Rozovits Ferenc Péter, nemzetközi erdészversenyen (Forestry Versatility in Brno)Egyéniben II. helyezésJuhász LenkeFITASC Kombinált Lövészeti Európa-bajnokság, 2011. július 1-3, Sarlóspuszta (Magyarország), Női egyéni 3. hely FITASC COMPAK SPORTING Európa-bajnokság, 2012. május 24-27, Sarlóspuszta (Magyarország), Női csapat 4. hely

Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi KarA Magyar Egyetemi és Főiskolai Országos Bajnokságon (MEFOB) tollaslabda sportágban, amatőr ka-tegóriában Keil Dániel a MÉK hallgatója III. helyezést ért el.- Karate WKF Magyar Bajnokságon egy második és egy harmadik helyezést szereztek versenyzőink.

2.7. EgyEtEmÜNk sportErEdméNyEi

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

75

Masters Európa Bajnokság: egy második helyezést ért el versenyzőnk.- IJKA Országos Bajnokságon (MOGAAC rendezésében) 5 bajnoki címet, 2 második helyezést, három harmadik helyezést értek el sportolóink.

Savaria Egyetemi KözpontNymE -SEK és SZoESE 2011-12 –es tanévMEFOB, MEFOV, Universitas Bajnokság, SHS és Országos Bajnokságokon elért dobogós helyezések

1 hely 2 hely 3.hely összesen

Atlétika 22 22 12 56

Triatlon, duatlon 1 4 3 8

birkózás 1 1

Kosárlabda 1 2 3

röplabda 1 1 2

torna 1 1 2

súlyemelés 2 2

Futsaal 2 2

Labdarúgás 2 2

kézilabda 1 1

úszás 2 2

Összesen 29 26 26 81 db érem

Kitüntetések: Országos Megyei Összesen

Jó tanuló - jó sportoló 4 7 11

Egyéb 1 1

Összesen 5 7 12

Nagy sportrendezvények, ahol a hallgatók sportszakmai gyakorlatot is teljesítenek

MEFOB, MEFOV 2 Kosárlabda MEFOB

SHS 1

Universitas Bajnokság 3

Egyéb 4 Nagy Sportágválasztó 1600 résztve-vővel

Összesen 10

Nemzeti , egyetemi válogatott versenyzők

Atlétika 5

Birkózás 1

Kosárlabda 4

Összesen 10

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

76

2.8.1. A NymE -ErfArEt NoNprofit kft. tEvékENységE, ErEdméNyEi

Az NymE-ERFARET Nonprofit Kft. 2008-ban jött létre azzal a céllal, hogy a Nyugat-magyarországi Egyetemen 2006-ban alapított tudásközpont regionális K+F tevékenységét országos szinten folytassa, kapcsolódva a globális innovációs célokhoz. A tudatos üzletfejlesztés eredményeképpen további két üzletágban fejtjük ki tevékenységünket: 3D technológiához kötődő szolgáltatásokat nyújtunk, mint a gyors prototípusgyártás és a mérnöki visszafejtés, továbbá nonprofit kutatóhelyként elkötelezettek vagyunk a tudományos ismeretterjesztés és disszemináció iránt, melynek keretében az ország egyet-len faipari tudományos folyóiratát, a Faipart szerkesztjük és adjuk ki, illetve ingyenes, magyar–szlovák tudományos web portál fejlesztését kezdtük meg.

Kutatásfejlesztési tevékenységünket meghatározza az a 2009-ben indított GOP-1.1.2-08/1-2008-0004 jelű projekt, mely több mint 40 ipari partner együttműködésével és az Európai Regionális Fejlesz-tési Alap társfinanszírozásával valósul meg. Az 1,6 milliárd forint összköltségvetésű projekten belül hat erdőhasznosítási, illetve négy fahasznosítási részprojekt jelenti kutatásfejlesztési portfóliónk magját.

Projektjeink:› NymE -ERFARET Nyugat-magyarországi Egyetem Erdő-és Fahasznosítási Tudásközpont Nonprofit Kft.

megerősítése és továbbfejlesztése (pályázati azonosító: GOP-1.1.2-08/1-2008-0004)A projekt keretében erdészeti és faipari termék- és technológiafejlesztés valósul meg ipari partnerek,

továbbá több mint 70 fiatal és szenior kutató bevonásával.

› ENVIFOR-WEB (HUSK/1001/252/0025)A Magyarország–Szlovákia Határon Átnyúló Együttműködési Program 2007–2013 keretében megva-

lósuló projekt célja egy ingyenes kétnyelvű web portál fejlesztése és működtetése a környezettu-dományok, az erdészet és a faanyagtudományok területén, mely fontos információforrás lesz szak-emberek és döntéshozók számára egyaránt. A kft. a projektben vezető partnerként vesz részt. A szlovák partner a pozsonyi székhelyű Fa-, Bútor-, Rost- és Papíripari Kutatóközpont.

› Universitas Spin-Off Mentor Program (pályázati azonosító: ND_INRG2_07-2008-0003)A fiatal egyetemi kutatók-hallgatók innovatív ötletei a vállalkozási ismeretek hiánya és az induláskor

jellemző tőkeszegény állapot miatt jellemzően nem tudnak megvalósulni. Az UNI-SPIN-program ezen a helyzeten próbál segíteni inkubációs szolgáltatásokkal és képzési programokkal. A projek-tet a kft. a Soproni Felsőoktatási Alapítvánnyal konzorciumban valósítja meg 2009–2012 között. A program keretében 2011-ben 7 induló vállalkozást mentoráltunk.

› 3D Tech laboratórium A régióban egyedülálló módon nyújtunk komplex szolgáltatást 3D szkennelés, 3D nyomta-

tás és 3D tervezés területén. A pályázati támogatással (pályázati azonosító: 3D_LAB09, REG-ND-09-1-2009-0007) létrehozott infrastruktúra nem csak a Nyugat-magyarországi Egyetemen fo-lyó kutatási és oktatási munkát támogatja, de szolgáltatásaink segítségével az ipari szereplők is komoly versenyelőnyre tehetnek szert a fejlesztési időszükséglet és a költségek drasztikus csök-kentésével.

Elérhetőségünk:Levelezési cím H-9400 Sopron, Bajcsy-Zsilinszky u. 4.Iroda cím H-9400 Sopron, Bajcsy-Zsilinszky u 9.

2.8. EgyEtEmi tuLAJdoNú korLátoLt fELELősségű társAságok

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

77

Internet www.erfaret.hu, www.3d-tech.hu, e-mail ret@nyme .huTel +36-99-518-602, Fax +36-99-518-601

Kontakt személyek:Dr. Varga Dénes ügyvezetőFarkas Péter innovációs menedzserNovotni Adrienn projektmenedzserKantó Ildikó projektasszisztensVigh Előd 3D Tech laboratóriumvezető

2.8.2. A NyugAt-mAgyArországi EgyEtEm koopErációs kutAtási közpoNt NoNprofit kft.

A Nyugat-magyarországi Egyetem Kooperációs Kutatási Központ Nonprofit Kft. (KKKN) létrejöt-tét a Gazdasági Versenyképesség Operatív Program, majd 2007-ben egy Gazdaságfejlesztési Operatív Program sikeres pályázata alapozta meg, tevékenységét 2008. július 1-jén kezdte meg. Utóbbi prog-ram mintegy 800 millió forint költségvetésű, amelynek lezárása 2012. év végén esedékes. A program egyetemi kooperációs kutatási központok és regionális egyetemi tudásközpontok megerősítését tűz-te ki célul, amely célját még a projekt lezárása előtt elérte, mivel a KKKN a következő években bizonyo-san meg tudja állni a helyét piaci körülmények között támogatás nélkül is.

A megalapításának célja elsősorban a környezetvédelem, környezeti erőforrás-gazdálkodás terüle-tén olyan innovatív tevékenység folytatása volt, amelynek eredményei hasznosak a megrendelő ipari partnereknek, egyúttal beépíthetők az egyetemi képzésbe, erősítve és bővítve ezzel az egyetem kép-zési palettáját, hidat létesítve az egyetem és az ipari szféra között, ezáltal közelítve az egyetemi kuta-tást az ipari igényekhez, bevonva az iparban rendelkezésre álló forrásokat az egyetemi kutatások fi-nanszírozásába.

A KKKN tevékenysége négy fő területen folyik:I. Környezeti hatásvizsgálatok módszertanának és alkalmazásának fejlesztése, tudományos téma-

vezetője Dr. Pájer József.II. Hulladékkezelés és –hasznosítás, tudományos témavezetője Kosztka László.III. Ökoenergetika, tudományos témavezetője Prof. Dr. Marosvölgyi Béla.IV. Természeti értékek megőrzése, tudományos témavezetője Dr. Kárpáti László.

Megrendelőink jobbára ipari partnerek. Munkánk során leginkább a Nyugat-magyarországi Egye-tem intézeteire, mint szellemi bázisra támaszkodunk, de jelentős a kutatásokba bevont alvállalkozók száma is.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

78

Hotel Famulus Oktatószálloda és TéKá Étterem2007. szeptember 1-jén adták át a Nyugat-Magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar Okta-

tószállodáját, a Hotel Famulust.Az országosan egyedülálló komplexum – mely magában foglalja a négy csillagos, 118 férőhelyes

szállodai részt, és a 200 férőhelyes emelt színvonalú kollégiumot - oktatási PPP-program keretében jött létre. A közel 8000 négyzetméteres létesítmény 11 hónap alatt valósult meg.

Győr új négycsillagos szállodája, a Hotel Famulus business és konferencia szálloda, 59 szobával és többféle szolgáltatással várja a vendégeket. A konferencia kapacitását illetően a legnagyobb - három részre szekcionálható - konferenciaterem 180 fő befogadására alkalmas, de a szállodában további ki-sebb tárgyalótermek is állnak a vendégek rendelkezésére. Családbarát szolgáltatásai mellett a szálloda kínálatát két squash pálya, bowling pálya, masszázsszalon, fitneszterem, jakuzzi és infraszauna egészí-tik ki. A 110 fős Pódium Étterem kínálatában helyi és nemzetközi specialitások, vegetáriánus és diétás ételek is megtalálhatóak.

A rendezvényeknek ideális helyszínt az épület 4. emeletén kialakított Panoráma Étterem biztosít, mely hatalmas nyitott teraszával nagy népszerűségnek örvend.

A szálloda az átadással egy időben, 2007. szeptember 1-jével kezdte meg működését, mint a kar idegenforgalmi gyakorló helyszíne.

Munkánkat minden területen tapasztalt szakembergárda segíti. Feladatunk elsődlegesen a vendé-gek igényeinek maximális kielégítése, másodsorban (de ugyanilyen fontossággal) a gyakorlatukat ná-lunk töltő hallgatók felkészítése az idegenforgalmi életre. Elképzeléseink szerint a hozzánk kerülő gya-kornokok egy féléves ciklus alatt betekintést kapnak a szállodai munka minden területébe. Mindenki kipróbálhatja magát a konyha, az étterem, a housekeeping, a recepció, az értékesítés-rendezvényszer-vezés valamint a squash-recepció területeken. Célunk az, hogy a hallgatók átfogó képet szerezzenek az egyes munkafolyamatokról megkönnyítve elhelyezkedésüket az idegenforgalmi piacon.

A feladat megalapozására, a hallgatók felkészítésére 2009 őszétől újabb stabil alapokat teremtet-tünk meg.

Átadásra került a TéKá Étterem. A létesítmény - mely az egykori menza megújulásával jött létre – egyaránt szolgálja a klasszikus vendéglátói, valamint oktatási érdekeket. A kizárólag hallgatók által üzemeltetett egység a tankonyhák, tanéttermek meghosszabbításaként alakult ki. Így teljessé válha-tott a négyes tagolódás:

1. előadáson megtanulni 2. tankonyhán és étteremben gyakorolni 3. hallgatói közegben (TéKá menza) kipróbálni 4. 4*-os környezetben megvalósítani a szakmai ismereteket.

A TéKá kialakításakor országos egyediségre is törekedtek. Olyan rendszer megalkotására került sor, melynek során, a konyhán készített ételeket a menzán a hallgatók fel is szolgálják, és értékesítésre ke-rül. Az egész folyamat az éttermi térben kivetített adásként nyomon követhető. Ez egyedülálló a maga nemében.

Ezen infrastrukturális háttérrel, az első helyre kerültünk a gyakorlati képzés tekintetében a magyar-országi felsőoktatási turisztikai intézmények között.

Jólesően nyugtázzuk, hogy a tőlünk elbúcsúzott hallgatók pozitív élményekkel távoztak, és azóta is rendszeresen visszajárnak hozzánk.

H-9027 Győr, Budai út 4-6.Tel.: +36-96-547-770Fax: +36-96-547-779

2.8.3. A hotEL fAmuLus tEvékENységE A 2010-2011-Es tANévBEN

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

79

2.8.4. Az uNivErsitAs fidELissimA kft. tEvékENységE

Az Universitas Fidelissima Kft. feladataAz Universitas Fidelissima Kft.-t - 2007. január 24-én - a Nyugat-magyarországi Egyetem alapította

a Fekete Zoltán Kollégium, a Machatsek Gyula Kollégium és az Egyetemi Diákhotel üzemeltetésére és a kollégiumi szálláshelyek feltöltésére. A határozatlan időre alakult társaság, mint egyszemélyes alapí-tású gazdasági társaság tulajdonosi jogát az NymE rektora gyakorolja.

A Kft. a kollégiumi feladatok ellátása mellett arra törekszik, hogy azaz irányításában megvalósuló önkormányzatiság elvével és módszereivel felkészítse lakóit a de-

mokratikus közéleti tevékenységre,- ápolja és fejlessze a kollégiumi diákhagyományokat,- részt vegyen a felsőoktatási kollégiumok szakmai és érdekvédelmi szervezeteinek munkájában,

kapcsolatot tartson más kollégiumokkal.Az Universitas Fidelissima Kft. kötelezettséget vállal az egyetem részéről, hogy a kollégiumi férő-

helyeket feltölti hallgatókkal a szemeszter ideje alatt, a nyári hónapokban pedig a férőhelyeket piaci alapon szállóvendégeknek értékesíti. A szállóvendégek részére kiadható férőhelyek számáról az ügy-vezető igazgató dönt. Július, augusztus kivételével kb. 60 szabad férőhellyel rendelkezik a Kft. a Baross úton és az Ady Endre úton összesen.

Élet a kollégiumban2007 óta a Kollégiumi Bizottság (KB) minden évben megrendezi a Kollégiumi Napokat. A 4 napos

tavaszi rendezvénysorozatban a jelentkezők részt vesznek sportos, szórakoztató és kulturális progra-mokon. Fontos része az itt töltött napoknak a több száz éves selmeci hagyományok megismerése és bemutatása a megjelenteknek.

A Kollégiumi Bizottság havi, kéthavi rendszerességgel szervez közösségi programokat a kollégis-táknak és ellátja az Ügyrendben meghatározott feladatait. Évente megszervezi a „Nagy zabálást”, ek-kor paprikás krumplit, illetve gulyást főznek a KB-tagok. Általában a rendezvényen közel 500 hallgató vesz részt, estig beszélgetnek, nótáznak a vacsora mellett.

A kollégiumi szabályzatok betartatása az épületenként megbízott „szintfelelős” feladata.A hallgatói rendezvények színtere az Ötöderdő Klub, a társasági életé a tanulók, a teakonyhák és a

tekepálya. A Diákhotel wellness szolgáltatásai főképp a hallgatók kényelmét szolgálja.

BeruházásokSopronban a Nyugat-magyarországi Egyetem kollégiumai közül a Baross úti kollégium zöldmezős

PPP-beruházással valósult meg. A területet a magyar állam bocsátotta rendelkezésre. Az egyetem te-rületén elhelyezkedő Fekete Zoltán Kollégiumot barnamezős PPP-projektben újították fel.

Az alapkőletétel 2006. február 22-én volt, majd egy évre rá át is adták a 400 férőhellyel rendelke-ző épületet. A kollégisták a 2006/07-es tanévet az Ady Endre úti kollégiumban kezdték meg, majd a második félévet már a magántőke bevonásával megépülő VUK kollégiumban folytatták. A kollégium szolgáltatásai: széles sávú internet hozzáférés, telefonos elérhetőség, szauna, szolárium, rekreációs te-rem, konditerem, (élelmiszer)bolt és büfé, tekepálya, mélygarázs, parkoló, tv-készülék bérleti lehető-ség, konferenciaterem (tanulóhelyiség).

A Kft. bővüléseAz Universitas Fidelissima Kft. telephelyeinek száma folyamatosan növekedett és tevékenységi kö-

reit is folyamatosan bővíti.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

80

2008. január 1-jétől a Kft.-hez csatolták, belső kiszervezés alapján, az NymE mosonmagyaróvári épületeit is üzemeltetésre.

2008. július 1-jétől az Universitas Fidelissima Kft. üzemeltetése alá tartoznak az egyetem székes-fehérvári Geoinformatikai Karának épületei is. Székesfehérváron a Stop Kft. átadta az üzemeltetést a Kraft FM Kft.-nek, amelynek alvállalkozójaként az Universitas Fidelissima Kft. végzi a takarítást és ellát-ja a portaszolgálatot. 2012. május 2-től a Hosszúsétatéri Kollégium takarítását és a portaszolgálatot is az UF Kft. látja el.

A Kft. 2009. június 1-jétől az egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karán a takarítási feladatokat látja el, a nyári hónapokban (július és augusztus) a szállásoltatásért felelős a társaság, szorgalmi időszakban pedig a férőhelyek hallgatókkal történő feltöltéséért is.

A további feladatbővülések következtében az egyetem kollégiumait, valamint az oktatási épü-letek, termek, előadók, Egyetemi Ifjúsági Ház, Idegennyelvű Tanulmányi Központ, Krasznai Ferenc Sportcsarnok üzemeltetését a Nyugat-magyarországi Egyetem gazdasági társasága, az Universitas Fidelissima Kft. látja el, függetlenül attól, hogy PPP-konstrukció keretein belül épült vagy nem.

Egyetemi Ajándékbolt2009. december 1-jén az Ady Endre úti Fekete Zoltán Kollégiumban megnyílt a Kft. felügyelete

alatt a Nyugat-magyarországi Egyetem hivatalos ajándékboltja. Az ajándékbolt megnyitása már szük-séges lépés volt az egyetem részéről, mivel sok másik egyetemmel ellentétben, az NymE-nek még nem volt saját árusító helye. A boltban megtalálhatóak az egyetemi és kari logóval ellátott pólók, kor-sók, táskák, mellények. Ezek mellett kitűzők, újságok, plüssök, képeslapok, bizsuk is színesítik a kíná-latot.

Nyugat ÉtteremA Kft. folyamatosan keresi bővülési lehetőségeit. 2009. december 1-jén megkezdődött az átalakí-

tás a soproni Ady Endre úti kollégiumban, ahol 2010. év tavaszán a Nyugat Étterem megnyitójára ke-rült sor. Az étterem elsősorban a kollégistákat, az egyetemi alkalmazottakat, az ide látogató szállóven-dégeket, másodrészt pedig Sopron város lakosságának igényeit szolgálja ki.

A nagy kihívás igazi csapatmunkát követelt a megrendelő és a kivitelező között. Az étterem elne-vezése utal az egyetemre, illetve belső színvilágában visszaköszönnek a lenyugvó nap színei.

Az étlap összeállításánál törekedtünk arra, hogy a hazai alapanyagokból készülő magyaros éte-lek mellett helyet kapjanak a vendéglátás korszerű technikáival készülő új, egészségesebb ételek is.

Az étterem belső kialakítása lehetővé teszi az egy térben 120-140 fős családi, vállalati rendezvé-nyek, továbbá megosztva 50, illetve 90 fős rendezvények lebonyolítását is. A nyitvatartási idő alatt vár-juk a reggelizőket, kétféle napi ajánlatot kínálunk ebédidőben, a’ la carte étlapunk pedig széles válasz-tékot nyújt a nap bármely szakában. A campus hallgatókat külön diákspecialitásokkal várjuk (csülök, velőspirítós).

Programjaink: élőzenés műsorok, bor- és pálinka kóstoló, szezonális ételek, „barangolások a világ vendéglátásában”.

Egyetemi Menza:2012. április 1-jétől átvettük az egyetem területén üzemelő menzát.Mivel ez évek óta bizonyos rétegek igényeit megfelelően kielégítette, (nyugdíjasok, hallgatók,

egyetemi dolgozók) ezért nem is változtattunk rajta egyelőre semmit.Közfeladatokat is ellát, mert a városi hajléktalanok részére, valamint a szociálisan rászorulóknak fő-

zünk ebédet, melyet éthordóban a lakásukra is szállítunk.Az elkészített ételeket az emeleti étteremben a helyszínen el is fogyaszthatják.

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

81

Itt önkiszolgáló rendszerben zajlik az étkeztetés.Jelenleg a város egyik legolcsóbb étkezési lehetőségét biztosítjuk.A helyszín alkalmas nagyobb létszámú rendezvények (200 főig akár esküvők, kisebb bálok, külön-

böző találkozók) lebonyolítására is.

Heineken Büfé:2011 tavaszától látjuk el a Heineken Sörgyár dolgozóinak étkeztetését.Kora reggeltől már a műszakkezdésre bevásárolhatnak (szendvicsek, üdítők, csokoládék), de nap

közben is találnak tejtermékeket, felvágottakat, meleg szendvicseket és helyben sütünk pizzákat is.A napi egyszeri meleg ételt (előfizetéses rendszerben) a Nyugat Étteremből szállítjuk ki, melyet a

tálaló konyhánkon tálalunk ki és tesszük lehetővé annak elfogyasztását.Kulturált környezetet biztosít a sörgyár dolgozóinak, melyhez a szakmai hátteret a Nyugat Étte-

rem adja.

Benedek Büfé:A Ferenczy János utca 5-ben hoztuk létre az ott dolgozók igényeinek kielégítésére 2011 őszén.Vásárlói az egyetem dolgozói és hallgatói, de a környékről is szabad bejárást biztosít az oktatási in-

tézmény, tehát nyitott, mindenki számára hozzáférhető vendéglátóhely.

Széchenyi István Nagycenki Lovasképzési Központ2011. május 10-től az Universitas Fidelissima Kft. üzemeltetése alá tartozik az egyetem Széchenyi

István Nagycenki Lovasképzési Központja. A központ küldetése: Széchenyi István szellemiségének ápolása, a tudomány, az oktatás, a vidékfej-

lesztés területén, az Országgyűlés, a Vidékfejlesztési Minisztérium, Sopron - Fertőd Kistérség Többcélú Társulás, a Magyar Tudományos Akadémia, a Nyugat-magyarországi Egyetem, Nagycenk Nagyközség Önkormányzata, a lovas szervezetek, az erdészeti és egyéb vállalkozások, a turizmus, a múzeumok és az ifjúság együttműködésében.

A központ tevékenysége átfogja a lóval kapcsolatos tudományok fejlesztését, a felső- és középfokú képzés kiszolgálását, az eddigi eredmények bemutatását, hasznosítását, kiemelten az MTA Tudomány Napja évenkénti megszervezését, a Nagycenki Széchenyi István Akadémiai rendezvényeken a ló, mint a gazdálkodás, génmegőrzés, a háborúk és mint a versenysport eszköze bemutatását, hagyományai-nak ápolását, országosan és a kistérségben, a vidékfejlesztés kiteljesítésével, miközben a nagyközön-ségnek rendezvények keretében mutatja be értékeit, tevékenységét.

GYIK Rendezvényház2011 tavaszán az Universitas Fidelissima Kft. több civil szervezettel közösen adta be pályázatát a

GYIK üzemeltetésére. Az elnyert pályázat után 2011. szeptember 1-jén nyitotta meg kapuit újra a ház.A GYIK Sopron városnak készült, szeretnénk részben visszaadni a város polgárainak, civil szerveze-

teinek, egyesületeinek. Kiemelt helyen kezeljük a kulturális - és szabadidős programok, rendezvények megtartását, a ház közművelődési szerepének megtartását. Szeretnénk be-, illetve visszahozni a csa-ládokat, gyermekeket, fiatalokat, társadalmi rétegeket és csoportokat. Helyet kínálunk vállalatoknak, a helyi nemzetiségeknek, egyedi, időszakos, vagy rendszeres rendezvényeknek és valamennyi korosz-tálynak.

A megvalósítandó és az eddig megvalósult programok: kiállítások, bábszínházak, nyári napközik, zenés-táncos estek, iskolabálok, előadások, családi délelőttök, ismeretterjesztő előadások, táncgálák.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

82

2.9. Az EgyEtEm gyAkorLó iNtézméNyEi

2.9.1. A BoLyAi JáNos gyAkorLó áLtALáNos iskoLA és gimNázium tEvékENységE A 2011-2012-Es tANévBEN

A Nyugat-magyarországi Egyetem Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnáziuma a Szom-bathelyi Tanítóképző Intézet gyakorló iskolájaként 1958-ban alakult. 1973-ban felső tagozattal, 1992-től 8, 2001-től pedig 4 évfolyamos gimnáziumi tagozattal bővült.

Pedagógiai programjának alappillérei az érték- és személyiségközpontú nevelési irányultság és a teljesítményelv.

Tehetségpontként segíti a kiemelt feladatként kezelt tehetséggondozást.Az iskola eredményességét a belső vizsgarendszeren, a kiugró egyetemi felvételi arányokon túl

a diákok megyei és országos versenyeken elért kiváló eredményei is hitelesítik, amelyekről az éven-ként megjelenő iskolai értesítő ad számot. A 2011/2012-es tanévben biológia, informatika, fizika, ké-mia, matematika tantárgyakból és olasz nyelvből értek el az iskola tanulói kiemelkedő eredményeket.

A Nyugat-magyarországi Egyetem Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium a magyar-országi gimnáziumok minőségi oktatás szerinti rangsorában az ötödik helyen áll, és ötödik volt a Ma-gyar Diáksport Szövetség eredményességi rangsorában is.

A diákok a 9. évfolyamtól specializációt választhatnak természettudományokból, magyarból és történelemből. A gimnáziumi osztályokban emelt óraszámban folyik az idegennyelv-oktatás. Az an-gol és német mellett harmadik nyelvként spanyolt, olaszt, franciát, latint, vagy oroszt tanulhatnak a di-ákok. Az utolsó két évben a gimnázium tanulói fakultációt választanak, ami lehetővé teszi, hogy még inkább elmélyítsék ismereteiket egy-egy tudományterületen. A Bolyai nagy figyelmet szentel az érzel-mi intelligencia fejlesztésének is. Ennek legfontosabb területe, az iskolában folyó változatos művészeti nevelés, melynek eredményeképpen csaknem havonta nyílik új, a diákok munkáit bemutató kiállítás, de rendszeresek az iskola kórusainak külső együttesekkel tartott közös fellépései is.

Az iskola 12 évfolyamába 1050 diák jár, 70 magasan kvalifikált tanár és tanító irányításával. Általá-nos iskolai, 8 és 4 évfolyamos gimnáziumi tagozatai a tanár– és tanítóképzés gyakorlatainak professzi-onális terepei. Az intézmény továbbképző központ is: egyrészt a Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központtal közösen működtet továbbképzéseket, ahol évente 200-250 pedagógus fordul meg, másrészt a régió „referencia-iskolájaként” új típusú gyakorlóhelyként is szolgálja a pedagógusképzést és továbbképzést.

A minőségi oktatás mellett az iskola fontosnak tartja, hogy a diákok pozitív értékrendet sajátítsa-nak el, tartalmas életvitelhez szokjanak. Ezt két sportcsarnok, uszoda, rendezvényterem, külföldi cse-rekapcsolatok és sokfajta nyári tábor teszik lehetővé.

Az intézmény felszereltségében is alkalmazkodik a korszerű oktatás támasztotta követelmények-hez. Az iskolát a legmodernebb multimédiás eszközökkel látták el, így az alapvető számítástechnikai ismeretek megszerzésén túl a legkorszerűbb informatikai eszközökkel dolgozhatnak a tanulók és az iskola tanárai. A könyvtár felhasználói köre roppant széles: a hatéves kisiskolástól az egyetemi hallga-tóig terjed, folyamatosan bővülő gyűjteménye 35 000 kötettel, hatvanféle sajtótermékkel – szakfolyó-iratokkal, irodalmi folyóiratokkal, ifjúsági kiadványokkal – várja az olvasókat.

Napkollektor rendszer segít az energiatakarékosságban. Az épület teljesen akadálymentesített és lefedett vezeték nélküli számítógép-hálózattal.

A Nyugat-magyarországi Egyetem Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnáziumának a 2011/2012-es tanév a további innovációk előkészítésének éve is volt. A megszorítások ellenére ko-moly belső szakmai és pedagógiai munka folyt. Hat tömbösített projektnapot rendeztünk, amely ku-riózum a magyar közoktatásban, a gépírás tanításának új útjait kereső csoport dolgozott a PSZK-val, a SEK Tanítóképző Intézetének közreműködésével.

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

83

2.9.2. Az övEgEs káLmáN gyAkorLó áLtALáNos iskoLA tEvékENységE A 2010-2011-Es évBEN

A gyakorlóiskola története egyidős a győri tanítóképzés történetével. Amikor 1778-ban a Helytar-tótanács elrendelte Győrben is a tanítóképző tanfolyam indítását, indulásként a volt káptalani iskola kibővítésével megszervezte a Primaria Scola Nationalist (nemzeti iskolát, főelemi iskolát). E normaisko-lával kapcsolatban kezdődtek a tanítóképzés tanfolyamai. Úgy is fogalmazhatnánk, hogy a normaisko-la volt a helyi tanítóképzés első „gyakorlóiskolája”. S ettől a perctől a győri tanítóképzés és a mindenko-ri gyakorlóhelyül szolgáló iskola (főelemi iskola, belvárosi elemi iskola) sorsa szorosan összefonódott.

A nagy pedagógus elődökkel és szép tanulói eredményekkel büszkélkedő iskola jelenleg is a város egyik legnépszerűbb iskolája. A nyolcadik osztályt végzett tanulók közül mindenki továbbtanul. Fel-vételi sikereikre jellemző, hogy 85-90%-uk az első helyen megjelölt középiskolába (általában jó nevű gimnáziumba és/vagy szakközépiskolába) nyer felvételt. A középiskolákból visszajelzett tanulmányi eredmények elismerésre méltóak. A gyakorlós diákok a szakszerűen szervezett, lelkiismeretesen vég-zett oktató és nevelő munka eredményeként évről évre ott vannak a tanulmányi versenyek megyei és országos dobogós helyein.

Az iskola kiemelten jó eredményeket ér el az országos kompetenciaméréseken. Büszkeségre adhat okot az is, hogy miután a legkiválóbb teljesítményt nyújtó tanulóink a nyolc és hat évfolyamos gim-náziumokba távoznak, a „maradék” diákság teljesítménye a kompetenciaméréseken több esetben is meghaladja a tehetséggondozó nyolc és hat évfolyamos gimnáziumok eredményeit.

A tantestület tagjai az utóbbi 10 évben különösen kiemelkedő szakmai-pedagógiai tevékenységet végeztek az iskola falain belül és a tágabb szakmai közéletben. Könyvek, szakmai publikációk, nem-zetközi és országos konferenciákon tartott előadások kapcsolódnak nevükhöz, munkatársként vagy óraadóként részt vesznek a kar oktatási tevékenységében is. Referenciaiskolája, bázisiskolája vagyunk az Apáczai Kiadónak, a Tanítók Egyesülete Észak-dunántúli Régiójának is központjává vált az iskolánk. 2009-től megkaptuk az Erőszakmentes iskola címet. 2010-től regisztrált Tehetségponttá váltunk és el-nyertük az Ökoiskola megtisztelő címet is.

A belső szakmaiság, a pedagógiai munka műhely jellegének erőteljes és céltudatos javítása ered-ményeként az iskola alapító okiratában a hagyományos feladatok mellett megjelent a pedagógiai-szakmai szolgáltatás is, mint alaptevékenység. 2002 óta két új szakmai kiadvánnyal is gazdagodott az iskola: évente szerkeszti és adja ki az adott tanévről szóló értesítőt, tájékoztatva ez által a szülőket és a szélesebb nyilvánosságot az iskolai élet minden fontos eseményéről, eredményéről; az Apáczai Napok alkalmával szervezett önálló gyakorlós szekción a tantestület tagjainak elhangzott szakmai-módszer-tani előadásokat pedig Gyakorlóiskolai füzetek cím alatt teszi közzé.

A gyakorlóiskola jó színhelye a tanító szakos hallgatók gyakorlati képzésének és a negyedik év vé-gén megszervezésre kerülő záró tanításoknak.

A hazai szakmai kapcsolatokon túl a tantestület tagjai számos nemzetközi projekt részesei. A kar nemzetközi kapcsolatai keretében rendszeresen fogadunk német, lengyel, spanyol stb. hallgatókat, s az észak-írországi egyetemmel kialakított kapcsolat eredményként a világ szinte minden részéről (Kína, India, Korea, Vietnám stb.) érkeznek az iskolába kollégák gyakorlatra, tanártovábbképzésre.

Trefort Ágoston a következő elvárást fogalmazta meg a gyakorlóiskolákkal kapcsolatosan: „Min-taiskola legyen kettős értelemben: egyrészt, mint állami intézmény a közoktatási teljesítményben le-gyen minőségi, és kezdeményező a változásban. Másrészt a pedagógusképzésnek legyen gyakorlati műhelye!” Bizton állítható, hogy az első tanítójának, Öveges Kálmánnak nevét 2004 óta viselő, a ne-ves pedagógus ősök szellemiségét, hagyományait őrző, ugyanakkor állandó innovációra törekvő győ-ri gyakorlóiskola a Trefort által megfogalmazott elvárásoknak, valamint a 21. század követelményeinek is messzemenően eleget tesz.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

84

A 2011/2012-es tanév legfontosabb adatai:Alsó tagozatos tanulók létszáma: 275 fő, hiányzási átlaguk 9,5 nap/fő. Tanulmányi eredményük az első évfolyamon kiválóan teljesített a gyermekek 38%-a, jól teljesített 60%-a. A 2-3. évfolyamon kiválóan teljesített a tanulók 26,4%-a. A 4. évfolyam tanulmányi átlaga 4,48, kitűnő tanulmányi eredményt ért el közülük 19 tanuló. A felső tagozatos tanulók létszáma 173 fő, hiányzási átlaguk 8,4 nap/fő. A felső tagozat tanulmányi át-laga valamennyi tantárgy figyelembe vételével 4,24

Tanulóink 6. és 8. évfolyam végén belső vizsgát tettek. Eredmények: 6. évfolyam kötelező magyar szóbeli vizsgák átlaga 4,55.A kötelező matematika írásbeli vizsga átlaga 4,13.A 6. évfolyam választható írásbeli tantárgyai (természetismeret, informatika) vizsgaátlaga 4,1A 6. évfolyam választható szóbeli tantárgyai (történelem, német, angol) vizsgaátlaga: 4,01A 8. évfolyam kötelező magyar szóbeli vizsgák átlaga: 4,18 Kötelező matematika írásbeli vizsga átla-ga: 2,9.A 8. évfolyam választható írásbeli tárgyai (földrajz, fizika, kémia, biológia) vizsgaátlaga: 4,64.A 8. évfolyam választható szóbeli tárgyai (történelem, német, angol) vizsgaátlaga: 4,22.Valamennyi tárgyból jelesre vizsgázott a 6. évfolyamon 8 fő, a nyolcadik évfolyamon 1 fő.

Tanulmányi és sportversenyek terén az alábbi fontosabb eredmények születtek:

VERSENY MEGNEVEZÉSE HELYEZÉS

Zrínyi Ilona matematika csapat 1.

Okos légy! - internetes verseny 1.

Komplex tanulmányi verseny - Apáczai Kiadó 2.

„A tehetségpont én vagyok”- meseíró, versíró 2.

Kalmár László matematika 2.

Kvalitás Extra Országos Tanulmányi Verseny 2.

Kvalitás matematika 2.

Komplex tanulmányi verseny - Apáczai Kiadó csapat 2.

Kalmár László matematika 3.

Zrínyi levelezős matematika 3.

Továbbtanulás mutatói: Végzett hallgatóink száma 27 főValamennyi tanulónk felvételt nyert középiskolába, 96%-uk az első helyen megjelölt tanintézetbe.Gimnáziumba felvett tanulóink száma 10 fő (37%), szakközépiskolába felvett tanulóink száma 16 fő (59%), szakiskolába felvételt nyert 1 fő (4%).

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

85

2.9.3. A roth gyuLA gyAkorLó szAkközépiskoLA és koLLégium tEvékENységE A 2011-12-Es tANévBEN

A Nyugat-magyarországi Egyetem gyakorlóiskolája az erdészeti szakképzés egyik legrégebbi in-tézménye, amelynek az 1950-től kezdődő soproni működése különösen fontos, mert az akkori tantes-tület színvonalas oktató-nevelő munkája emelte az országosan elismert intézmények sorába, amely-nek értékeit máig sikerült megőrizni.

Történelmi jelentőségű változás volt az intézmény életében, amikor 1999. szeptember 1-jétől a Nyugat-magyarországi Egyetem gyakorlóiskolája lett. Ennek köszönhetően indíthatta el az erdész és a fafeldolgozó technikus képzés mellett a környezetvédelmi technikus és a vadgazdálkodási techni-kus képzést.

Ebben a tanévben kapta meg az Örökös Ökoiskola címet, amely a környezettudatos oktatás és ne-velés elismerését jelenti.

Iskolánk az országos kompetencia felmérések eredménye alapján az ország mintegy hatszáz szak-középiskolája között matematikából és szövegértésből az első negyedben van. Pedagógiai hozzá-adott érték tekintetében is meghaladja az országos átlagot.

A nyelvi előkészítő osztályban német és angol nyelv tanulására van lehetőség. Kiemelt feladat-nak tekintik a továbbtanulásra történő felkészítést. Fontos szerep jut az intézményben a nevelésnek, amely során elődei példáját követve a mai viszonyok között igyekszünk mindent megtenni azért, hogy nemcsak szakmailag, hanem emberileg is felkészítsük tanulóinkat az élet kihívásaira. A közös igazgatá-sú kollégium ebben a munkában jelentős szerepet vállal.

Gyakorlóiskolai feladatokEttől a tanévtől jelentősen emelkedett a mérnöktanári tanulmányokat folytató hallgatók száma,

ami számunkra is megnövekedett feladatokat jelentett, aminek keretében a hallgatók iskolai foglalko-zásokon, tanórák látogatásán és gyakorló tanításon vettek részt

Hallgatói létszámok 2011/2012. tanévSzak ÖsszesenMűszaki szakoktató Lev. BSc. 10 főMérnöktanár MSc II. faip., vadgazda, környezet, agrár 11 főMérnöktanár MSc. I. évf. közgazd., agrár 16 főGyakorlati oktató FSZ II. 56 főGyakorlati oktató 40 főMérnöktanár MSc. I. 60 főSzabadidő szervező 30 főÖsszesen: 223 fő

Szakképzések:Erdész technikusFafeldolgozó technikusKörnyezetvédelmi technikusVadgazdálkodási technikus

Statisztikai adatok A 2011. októberi statisztika szerint a tanulói létszám 574 fő, ebből 43 fő a felnőttoktatásban érde-

kelt. A leánytanulók száma 57. A kollégiumi diáklétszám 394 fő, ebből leány 36 fő. Fő munkaviszony ke-

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

86

retében a szakközépiskolai oktatást 53 tanár látja el, a kollégiumban 13 nevelőtanár dolgozik. Az érett-ségi illetve képesítő vizsgáztatáshoz szükséges szakképzettséggel szinte minden tanár rendelkezik. A nevelő és oktatómunkát közvetlenül segítők, egyéb munkakörben dolgozók száma: 55 fő. Ebből 18 fő az iskolához, 37 pedig a kollégiumhoz köthető.

Tanulmányi átlag: 3,60

KollégiumTanulóink számára a kollégiumi elhelyezést biztosítani tudjuk. Nevelési elképzeléseink a szülők túl-

nyomó részének elvárásával találkozik. Házirendünk biztosítja, hogy a ránk bízott tanulók folyamatos felügyelet mellett biztonságos körülmények között élhessenek. Számos szabadidős program, sporto-lási lehetőség teszi színessé a nálunk eltöltött időt.

BeiskolázásFelvehető létszámok:Nyelvi előkészítő: 30 főAgrár szakterület (erdész, vadász): 70 főMűszaki szakterület,faipari szakmacsoport : 18 főkörnyezetvédelem: 17 fő

Rangsorrendet az általános iskolai eredmények alapján készítünk, amelyet felvételi elbeszélgetés egészít ki.

Az intézmény eredményeiErdészcsillag Alapítvány ösztöndíjának nyertesei a 2011/2012-es tanévben: Vid Viktor Gedeon, Hámo-ri András (11/A)XXII. Országos Ifjúsági Vadászvetélkedő: Mátrafüred, csapat: III. hely, egyéniben: Ruff Péter: IV., Lukács György: V., Merőtei Tivadar: XII. hely, felkészítő tanár: Samu László, Szabó László GáborXII. Dr. Szepesi László Erdészeti Gépész Országos Verseny, Piliscsaba, csapat: I. hely (Pestalics Dávid, Pongrácz Máté, Répás Péter), egyéniben: I. hely - Pestalics Dávid, II. hely - Répás Péter. Felkészítő tanár: Varga Zsolt, Szabó GyörgyHandler Nándor megyei idegen nyelvi verseny, Angol nyelv – I. hely – Panthea Tibor, Angol nyelv – II. hely – Rosta Virág, Német nyelv – I. hely – Fábiánkovits Márk, Német nyelv – II. hely – Felvidéki PéterMagyar Asztalos Országos Tanulmányi Verseny, Eszlinger András, Baranyai Rudolf és Kóbor Ádám al-kotta csapat, mind a Kántor Tamás, Németh Gergely és Végh Ádám alkotta csapat a döntőben a me-zőny első felében végzett. Felkészítő tanáruk Viasz-Kádi Tibor.Belgrade Design Week 2012., Németh Gergely - III. hely, felkészítő tanár: Viasz-Kádi TiborOrszágos Szakmai Tanulmányi Verseny – Erdésztechnikus, II. Domján Marcell, III. Tormási László, IV. Ka-tona Richárd, V. Lukács György, VI. Schweighard Balázs, X. Zsigmond Gábor. Felkészítő tanárok: Nagy Csaba, Szabó László Gábor, Samu László, Sztojkáné Bodor Ildikó, Bolla Balázs, Farkas Zsolt, Molnár Jó-zsef, Németh LászlóEuroSkills Asztalosverseny Európabajnokság, Az asztalos verseny magyarországi válogató versenyén Eszlinger András 9. helyezést ért el. Felkészítő tanár: Viasz-Kádi TiborDiákolimpia – Teke, országos VII. Szvoboda Bálint, országos VIII. hely – Viserálek Martin, felkészítő ta-nár: Varga LászlóDiákolimpia – Kosárlabda, megyei döntő II. hely, felkészítő tanár: Ezer László

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

87

2.9.4. Az ArANykApu gyAkorLó óvodA

Az Aranykapu Gyakorló Óvoda Sopron város központjában az NymE Benedek Elek Pedagógiai Kar szomszédságában van. Kétszintes épületünk tágas termekkel, belga tükrös megfigyelőrendszerrel, nagy zöldterületű, jól felszerelt udvarral fogadja a gyermekeket és a hallgatókat.

Az óvoda a hagyományokra, az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramjára és a Közoktatási Tör-vény rendelkezéseire épített helyi nevelési programot kialakítva végzi kisgyermeknevelését, melyet a Felsőoktatási Törvénnyel kiegészítve alkalmaz a hallgatói képzésben és a továbbképzésekben.

Gyakorló óvoda lévén kettős feladatunk van: a kisgyermeknevelés és a felsőoktatásban nappali képzésben résztvevő óvodapedagógus hallgatók gyakorlati képzése.

A kisgyermeknevelésben az egyenlő hozzáférés elvével a gyermeki személyiség folyamatos fejlő-déséhez a hallgatói képzésben a az óvodapedagógusi kompetenciák kialakulásához szükséges szemé-lyi és tárgyi környezetet biztosítunk.

Az óvodapedagógia innovációs törekvéseihez lehetőséget nyújtunk az NymE-BPK együttműködé-sével, valamint nyitottak vagyunk az országos szakmai szervezetek felé is.

Nevelőmunkánk elméletét és gyakorlatát meghatározzák a következő elvek:› A gyermeki személyiséget elfogadás, tisztelet, szeretet, megbecsülés és bizalom övezi.Biztosítjuk a gyermekek számára az egyenlőséget, és tiszteletben tartjuk a gyermekek jogait.› Nevelőmunkánkban kiemelt szerepet kap a JÁTÉK, mely segíti a gyermek személyiségfejlődé-

sét, egyéni készségeinek, képességeinek kibontakoztatását, a kompetencia iránti igény kielégítését.› Gondoskodunk az egészséges testi-lelki és értelmi fejlődéshez szükséges, érzelmi biztonságot

nyújtó derűs, szeretetteljes légkörről, ezt megalapozó személyi és tárgyi feltételekről.Pedagógiánkat az inkluzivitás jellemzi, mely lehetőséget nyújt a szabad személyiség kibontakoz-

tatására, a befogadásra, elfogadásra, differenciálásra.Biztosítjuk a nemzeti, etnikai kisebbséghez tartozó gyermekek anyanyelvi nevelését, multikultu-

rális és a migráns családok gyermekei számára az interkulturális nevelésen alapuló integráció lehető-ségét.

Célunk: a családi nevelés kiegészítőjeként, folytatásaként, segítőjeként, innovatív módon, különös tekintettel az inkluzivitásra, a gyermeki személyiség, mint individuum kibontakoztatása.

Óvoda - család kapcsolata› A családi nevelés folytatása, segítése óvodánk feladata, ezért fontos a szoros együttműködés a szü-

Kosárlabda Városi Középiskolás Alapfokú Bajnokság, I. hely, felkészítő tanár: Ezer LászlóDiákolimpia – Labdarúgás, megyei döntő IV. hely, felkészítő tanár: Rudasits GáborKispályás Labdarúgó Bajnokság, megyei III. hely, felkészítő tanár: Rudasits GáborDiákolimpia - Kyokushin Karate, Katona Bence, országos I. hely (+75 kg)Dráva Völgye Kupa 2012., Országos Erdész Gyakorlati Verseny, I. Ruff Péter, III. Tormási László Ádám, V. Domján Marcell, IX. Király László, felkészítő tanárok: Nagy Csaba, Bolla Balázs, Sztojkáné Bodor Ildikó, Samu László, Szabó László Gábor, Farkas Zsolt, Varga Zsolt, Szabó GyörgyMagyar Kémia Oktatásáért díjat kapott, iskolánk tanára, Horváth Lucia.ÖRÖKÖS ÖKOISKOLAI cím, az iskolában folyó környezettudatos munkát elismerve, az Emberi Erőforrá-sok Minisztériuma és a Vidékfejlesztési Minisztérium ÖRÖKÖS ÖKÖISKOLA címet adományozta intéz-ményünknek. Megjelent, Nagy Csaba tanár úr - Az erdők kincsei c. könyve

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

88

2.9.5. A LEwiNszky ANNA gyAkorLó óvodA

Óvodánk jelentős múltra tekint vissza. 1892-ben alapította a Soproni Bölcsőde és Kisdedóvó Egy-let. A két világháború között a Soproni Evangélikus Tanítóképző gyakorló intézménye volt. 1947-től a Városi Tanács működtette.1984-ben lett a Soproni Óvóképző Intézet gyakorló óvodája. 2000-től a Nyu-gat-magyarországi Egyetem fenntartása alá került. 2003-tól az egyetem önálló közoktatási intézmé-nye. 2005 februárjától viseli az óvoda első óvodavezetőjének, Lewinszky Annának a nevét.

Óvodánk folyamatosan megújul, európai színvonalúvá válik mind tárgyi, mind szakmai téren. Szakmai színvonalunk biztosítéka eddig is és a jövőben is óvodánk működésének jellegéből fakad, miszerint gyakorló–oktató intézményként működünk. Személyi és tárgyi feltételek biztosításával egy modern, korszerű, szándékban és körülményekben befogadó intézmény vagyunk minden kisgyermek számára. A gyermeki jogok tiszteletben tartásával biztosítjuk az egyenlő hozzáférést, gondoskodást.

Nevelési programunk megvalósításban az óvoda minden alkalmazottja kooperatívan vesz részt.136 gyermekünk van, akiket hat vegyes életkorú csoportban nevelünk.2009-ben két jelentős uniós pályázatunk a NYDOP-2007-5.3. ami az infrastrukturális, a másik a

TÁMOP-3.1.4/08/2 pályázat, ami a szakmai fejlesztésre irányult. Ez a két pályázati támogatás teremtet-te meg azokat a feltételeket, amelyek lehetővé teszik a helyi nevelési program megvalósítását.

Új Helyi Óvodai Nevelési Programunk 2010 szeptemberétől lépett életbe.

lőkkel. › Szülői értekezletek, nyílt napok, családlátogatások, esetenkénti fogadóórák, közös ünneplések, együttjátszó napok szervezése mellett a mindennapos reggeli és délutáni személyes kapcsolat kiépí-tésére törekszik. Óvodánk és a csoportok ajtaja mindig nyitva van. › A szülői munkaközösség a csoportvezető és a vezető óvónőkkel rendszeres kapcsolatot tart.

Az óvoda speciális feladatai:› Az óvodapedagógus hallgatók gyakorlati képzése nappali, levelező és esti tagozaton. › Az óvoda módszertani bemutatókat tart a NymE Benedek Elek Pedagógiai Kar igényei szerint. › Bázisóvodája a Játékkal Mesével Nevelő Óvónők Egyesületének, valamint a Freinet Szellemű Óvodai Nevelést Folytató Óvónők csoportjának.

ÜnnepekAz óvoda ünnepei az évszakokhoz kapcsolódnak. Az ünnepeknél a rákészülés időszaka hordozza az ünnep tartalmát.

Az óvoda működése:› Gyermeklétszám: 100 fő› Gyermekcsoport száma: 4 - jelenleg vegyes életkorú mindegyik› Dolgozók létszáma: 9 óvodapedagógus, 6 dajka, 1 logopédus Pedagógus végzettségek alapszak-óvodapedagógus Másoddiplomák, kiegészítő szakok: 3 szociélpedagógus, 2 mentor , 1 fejlesztő pedagógus,1 hittanár, 1 néprajz szak, 1tánc-drámapedagógus, 2 pedagógia tanár, 3 szakvizsga, 1angol, 1 német, 1orosz neylvvizsga Logopédus - egyetemi végzettség Dajkák : dajkaképzői végzettség

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

89

› Rozmaring csoport: Óvodai életmódszervezés a kreatív személyiség célkitűzéseivel, kiegészítve a kompetencia elvű óvodai neveléssel› Százszorszép csoport: Óvodai nevelés játékkal, mesével, kiegészítve a kompetencia elvű óvodai ne-veléssel› Napsugár csoport: Személyiségfejlesztés élmények segítségével, hangsúlyozottan a mozgás és a drá-mapedagógia elemeivel› Napraforgó és Pillangó csoport: Játék a beszéddel, játék a szavakkal: német nyelv és hagyományápo-lás› Hétszínvirág csoport: Személyiségfejlesztés élmények segítségével, játékos angol nyelvelsajátítás

A nevelési program megvalósításának személyi és tárgyi feltételei:Óvodánkban a nevelőmunkát szakképzett, főiskolai végzettséggel rendelkező óvodapedagógu-

sok végzik. A nevelőmunkát segítő alkalmazottak (dajkák, óvodatitkár, karbantartó) segítő munkájuk-kal hozzájárulnak a programban megfogalmazott célok megvalósításához.

2009-ben egy fő szerzett másoddiplomát „Angol nyelv az óvodában” szakon.

A TÁMOP 3.1.4. kompetencia alapú óvodai nevelését támogató projekt keretében közel 500 óra to-vábbképzésen vettünk részt:

Dajkáink valamennyien szakirányú képesítéssel rendelkeznek: 7 főLogopédus heti 6 órában: 1 főFejlesztőpedagógus 2010 szeptemberéről: 1 fő.

A tárgyi feltételeink az utóbbi évek viszonyában optimálisnak mondhatók, Szakmai és infrastruk-turális fejlesztéseink lehetővé teszik nevelési céljaink megvalósítását. Két jelentős EU-s pályázatunk a NYDOP-2007-5.3 és TÁMOP-3.1.4/08/2 köszönhetően, létrejött egy modern, mindenki számára meg-közelíthető, minden igényt kielégítő, korszerű óvoda.

Az épület és az udvar teljes körű akadálymentesítése megtörtént. Az emeletre speciális lifttel jut-hatnak fel az erre rászorultak A régi óvodaépület új nyílászárókat kapott. Korszerű, energiatakarékos fűtésrendszerünk van. Gyermekmosdóink, gyermeköltözőink és a csoportszobák felújítottak.

A csoportszobáinkat csak részben sikerült kibővítenünk, de a bútorzatot mobillá tettük, hogy a já-tékhoz és a napi tevékenységekhez igény szerint legyen elegendő hely.

Legnagyobb büszkeségünk a közel 300 m2-es tornaterem, ahol egy időben többcsoportnyi gyer-mek is szaladgálhat. Az orvosi szoba, fejlesztő és logopédia szoba most került kialakításra. Az új mele-gítő konyha, mosókonyha és a karbantartó műhely korszerű tárolók a nevelőmunkát segítő alkalma-zottak munkáját teszik könnyebbé.

A felnőttek számára külön öltözőket alakítottunk ki. Tágas tetőtéri tárgyalónkba szakmai találkozó-kat szervezünk. A nevelőtestületi szoba a napi felkészülést könnyíti meg. A szülők számára kényelmes, diszkrét szobát rendeztünk be a fogadóórák lebonyolítására.

A játszóudvar maga a gyermekparadicsom. Korszerű, biztonságos játékeszközöket telepítettünk a régi árnyas kert meghagyása mellett. Eredményeink:

2011 tavaszán sikeresen csatlakoztunk a referencia intézményi hálózathoz. Célunk, hogy a későb-biekben referencia intézményként mintát nyújthassunk az érdeklődőknek, ill. az új típusú gyakorló- hely funkciót is betölthessük.

Májusban előminősítési nyilatkozatot kaptunk az Educatio Kht-tól. Ez teszi lehetővé, hogy részt ve-gyünk a TÁMOP.1.3.7.11/2 pályázatban.

Jelenleg három publikált és elfogadott gyakorlatunk működik, a negyedik készülőben van.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

90

1. „Siebenschritt” 2. First wors in English3. Kompetencia alapú óvodai nevelés játékkal, mesével, hagyományőrzéssel

Sikeresen pályáztunk a „Zöld óvoda” címre, ami a környezettudatos magatartásunk és környezeti nevelésünk eredménye. Büszkék vagyunk hogy a „Zöld egyetem” „Zöld óvodája” lehetünk, így erősít-ve annak szellemiségét.

A soproni óvodák olimpiáján nagycsoportosaink 4. helyezettnek járó serleget hozhatták el.A következőkben óvodánk zöld területének növelését, a jelenlegi ápolását, megóvását tervezzük,

természetesen gyermekeinkkel közösen.A fentiekben sorolt eredmények köteleznek minket, hogy ebben a nevelési évben is hasonló szel-

lemiségben neveljük a reánk bízott gyermekeket.Idei kitüntetettjeink: Lewinszky Anna Gyakorló Óvoda kiváló pedagógusa: Kozák Tamásné, óvo-

davezetőLewinszky Anna Gyakorló Óvoda kiváló dolgozója: Varga Józsefné, dajka

2.10. A szENt páL kAtoLikus szAkkoLLégium BEszámoLóJA

A 2011/2012-es tanév során a Szent Pál Katolikus Szakkollégium a Nyugat-magyarországi Egye-tem 58 hallgatójának biztosított szállást, illetve nyugodt környezetet a tanuláshoz, lehetőséget a lelki fejlődéshez. Ez évtől a kollégiumunk lelki vezetésében Henczel Szabolcs igazgató úr munkáját Kapo-si Gábor atya is segítette.

A kollégium programjainak lebonyolításában az öttagú Diák Bizottság nyújtott segítő kezet. Pró-báltunk színes és minél több embert megmozgató programokat szervezni. Ezek közül nagy sikernek örvendett a gitártanfolyam, amit kezdő és haladó szinten is indítottunk. Erre nem csak a kollégium la-kói, hanem külsősök is lelkesen jártak.

Az őszi félév során többször megrendeztük még az esti Filmklubot is, amelyre olyan filmeket vá-logattunk össze, amik a szürke hétköznapok során szép emlékekkel és új gondolatokkal gazdagítot-tak bennünket.

Ősztől hallgatóinknak lehetőségük volt, hogy hetente egyszer a Balfi utcai Szociális Intézménybe járjanak idős és beteg emberekkel beszélgetni. Ez a lelki gondozás minden héten 3-4 embert mozga-tott meg, akik hétről hétre megtapasztalták az irgalmasság testi cselekedeteinek erejét. Az időseknek erőt adott, mi pedig kegyelmekben gazdagodtunk.

Az idei évben újraélesztettük a kollégiumi újságunkat, amibe bárki írhatott cikket. Több riport is készült a kollégium vezetőivel, valamint az újság állandó rovata volt a könyv-, zene- és filmajánló.

Januártól a Hitvallás című folyóiratban is cikkeket jelentettünk meg. A Győri Egyházmegye havi rendszerességgel megjelenő lapjában különböző témákról fejthettük ki a véleményünket, mint példá-ul álmok, szabadság, média, házasság.

Az idei tanévben kollégiumunk lakóinak lehetősége nyílt, hogy a soproni Corvinus Rádió szerda esti Léleképítő műsorában is szerepeljenek. A heti egy órás műsorban mindig két kollégista beszélge-tett Szabolcs atyával, XVI. Benedek pápa szerda délelőtti audienciáján elhangzottakról.

Kollégistáinknak sportolási lehetőséget is biztosítottunk. Heti egy alkalommal a Szent Orsolya Ró-mai Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium tornatermében kedvünkre kosarazhattunk il-letve focizhattunk.

A kollégium élete idén szorosan összefonódott a szomszédos Szent György Plébániával, így több-

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

91

ször is a kollégisták teljesítettek zenei szolgálatot a vasárnap esti fél nyolcas ifjúsági szentmisén, segí-tettek a ministrálásban, felolvasásban.

I. félév2011. szeptember 15.

Minden tanévben a kollégium első hivatalos programja, a tanévnyitó szentmise, melyet idén is Dr. Pápai Lajos, győri megyéspüspök úr celebrált. A szentmisén a kollégium vezetői és lakói együtt kér-ték a Szentlelket, hogy a tanév során árasszon el minket ajándékaival, és adjon erőt, hogy az előttünk álló nehézségeket hitben megerősödve tudjuk kiállni. A szentmisén részt vett Dr. Faragó Sándor rek-tor úr és felesége is.

2011. szeptember 16.Az év eleji szokásos összerázó délutánt idén a Szent György Plébánia kertjében tartottuk. A vidám

délután remek alkalom volt arra, hogy a kollégisták jobban megismerjék egymást, és a tanév kezdeté-re egy jól összeszokott közösség alakuljon ki. A délután során a Hunyadi János Evangélikus Óvoda és Általános Iskola udvarán fociztunk és métáztunk, majd a plébánia kertjében vidám bográcsozás mel-lett ismerkedtünk kollégiumunk új lakóival.

2011. október

A kollégium rendszeres programjai októbertől indultak. Ezek közül a legfontosabb a napi szent-miséhez való járulás lehetősége, és Kompletórium, amiken hetente egyszer minden hallgatónak részt kellett vennie. Ezeknek aktív részesei voltunk: ministrálás, gitározás, énekelés, az esti imák vezetése. Idén többször tartottunk görög katolikus rítus szerinti vecsernyét is, aminek csodálatos zenei világa hétről hétre egyre több embert vonzott. Csütörtök esténként Gábor atya tartott egyetemista hittant, amire nem csak kollégisták, hanem külsősök is szép számmal jártak.

A lelki programokon kívül az itt lakóknak szakkollégiumi előadásokon is részt kellett venniük. Ezek a heti rendszerességgel megtartott előadások témájukat tekintve segítettek elmélyülni hit- és köz-életi kérdésekben. A kollégium első- és másodéves lakói Kaposi Gábor atya Krisztus misztérium című előadásait hallgatták, a harmadévesek Bella Tamás szociológus politológia témájú előadásait, míg az idősebbek Egyházjogot hallgattak Henczel Szabolcs atya előadásában. Ezeken kívül még három alka-lommal Inocent-Mária Szaniszló, domonkos szerzetes atya tartott előadást a bioetika aktuális kérdé-seiről.

2011. október 7-8.Ezen a hétvégén hagyományteremtő céllal a győri Szent László Katolikus Szakkollégium meghívá-

sára Sopronból 15-en utaztunk Győrbe. A hétvége célja az volt, hogy a két szakkollégium kapcsolatát szorosabbra fűzzük. A programok között szerepelt városismereti akadályverseny, múzeumlátogatás, bográcsozás, rengeteg játék és szórakozás. A másnapi szentmise és ebéd után új barátokkal és sok vi-dám élménnyel gazdagodva tértünk haza.

2011. október 14-16.Ezen a hétvégén rendeztük meg a 72 óra kompromisszumok nélkül elnevezésű programot, ami-

hez a rekord számú soproni polgár mellett kollégiumunk lakói is csatlakoztak. A karitatív munka kere-tein belül a plébánia kert melletti átjárót tettük rendezettebbé. 2011. október 23.

Az egyetemi megemlékezésen 5 fővel képviseltük kollégiumunkat, illetve koszorút helyeztünk el az ’56-os emlékműnél.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

92

2011. november 11.Ekkor tartottuk a hagyományos őszi rekollekciós napunkat, ami lehetőséget adott kollégistáink-

nak arra, hogy egy kicsit kipihenjék a félév fáradalmait. Ezen a péntek délutánon Lackner Pál, evangé-likus tábori püspök úr tartott előadást párkapcsolatokról és keresztény családi élet mintaképeiről. Az előadás után kiscsoportos beszélgetések keretein belül vitattuk meg a hallottakat. Utána elimádkoz-tuk a vecsernyét, majd szerény agapéval zártuk a napot.

2011. november 25.A már szintén hagyományossá vált adventi gyertyagyújtásokat idén is megtartottuk; advent mind

a négy hetében az egyetem soproni karain péntek reggelente tartottunk adventi gyertyagyújtást, amire szeretettel vártuk az egyetem oktatóit, dolgozóit és hallgatóit is. A rövid elmélkedés és gitáros énekek hozzájárultak ahhoz, hogy lélekben megújulva várjuk a Messiás érkezését. Külön öröm szá-munkra, hogy mindezt az egyetem falai között tehettük, és a Megváltó érkezése nem tabu téma pro-fesszoraink és a hallgatók körében.

2011. december 13.A Balfi utcai Szociális Intézmény lakóinak kedveskedtünk karácsonyi dalokkal. Gábor atya oldalán

hat fiatal, három gitárral szobáról szobára járva karácsonyi dalokat énekelt, könnyeket csalva az idős és beteg emberek szemébe. Az idősek otthonában tett látogatások alkalmával többször is tapasztal-hattuk, hogy jobb adni, mint kapni.

2011. december 19.Az adventi készület záróakkordjaként Sereghy János balsai görög katolikus parókus atya tartott

előadást karácsony misztériumáról. Mindezek után a Diák Bizottság szervezésében bensőséges kará-csonyi vacsorát tartottunk a kollégiumunk ebédlőjében, amely során a szobatársak egymást megaján-dékozták, illetve egymásnak verset írtak. A karácsonyfa alatt a kollégium vezetői is találtak maguk-nak ajándékot, valamint Vadosné Keresztes Anna, a kollégium gazdasági vezetője is meglepett minket apró ajándékaival.

A nagyböjti lelkigyakorlaton

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

93

2012. január 12.Ezen a napon tartottuk a szakkollégiumi vizsgát, ugyanis az itt lakóknak a félév során hallottakról

számot kell adniuk. A megmérettetésen Szabolcs és Gábor atyán kívül püspök úr is mindig részt vesz, és figyelemmel kíséri lelki fejlődésünket. A napot ünnepi szentmisével zártuk, aminek keretein belül hálát adtunk a Jóistennek az elmúlt félév ajándékaiért, és kértük áldását az előttünk álló félévre is. A szentmisét a főpásztor úr celebrálta.

2012. január 14.A kollégium lakóinak újra lehetősége adódott, hogy a szegényeken segítsen. Ezúttal a Soproni BO-

KOR Közösségek által kezdeményezett ételosztásba kapcsolódtunk be. A rendezvény során több mint 100 adag étel fogyott, és ugyanennyi ajándékcsomagot osztottunk szét rászoruló hajléktalan és sze-gény embereknek. A sok hálás tekintet bőségesen kárpótolt minket a fáradozásainkért.

2012. január 25.Szent Pál apostol emléknapján tartottuk a kollégium kápolnájának bucsui szentmiséjét, amit Ka-

posi Gábor atya celebrált, és a kollégium minden lakója jelen volt. Fontosnak tartjuk, hogy méltókép-pen megemlékezzünk kollégiumunk védőszentjéről, hiszen hathatós közbenjárása segít minket, hogy Krisztus katonái lehessünk a XXI. században.

II. félév2012. február 3.

Ezúttal harmadik alkalommal rendeztük meg a Katolikus Egyetemi Bált a Tercia Hubertus étterem-ben. Ez idén is a kollégium legrangosabb eseménye volt. Az est fővédnöke Dr. Pápai Lajos megyéspüs-pök úr volt, a vendégek között pedig ott volt Prof. Dr. Faragó Sándor rektor úr, Prof. Dr. Albert Levente rektorhelyettes úr, ifj. Sarkady Sándor, a Központi Könyvtár és Levéltár főigazgatója, valamint az egye-tem és Sopron város több vezetője is. Külön örömünkre szolgált, hogy az egyetem nagyon sok jelenle-gi és már végzett hallgatója is eljött, valamint a győri Szent László Kollégiumból is többen tiszteletüket tették nálunk. A korábbi évek sikerein felbuzdulva idén is nyitótánccal készültek fiataljaink. Vendége-inket 8 pár gyönyörködtette a táncával, amit Nándorhegyi Szabolcs tánctanár tanított be. A nyitótánc után vacsora következett, majd a hajnalig tartó mulatozást csak az éjféli tombolasorsolás szakította meg. A főnyeremény idén is egy két főre szóló egyhetes római utazás volt.

2012. február 3-5.Idén Debrecenben rendezték a IV. Kárpát-medencei Egyetemi Lelkészségek Találkozóját, amire

kollégiumunkból február 4-én hajnalban, az előző napi bál után 5 bátor fiatal indult útnak. A komoly hóakadályokat leküzdve délután 4 órára értünk a cívisvárosba, ahol nagy szeretettel fogadtak min-ket, és sok ismerős arccal találkoztunk a tavaly Sopronban megrendezett KELET-ről. Szombat délután a lelkészségek bemutatkozójára értünk oda, ahol egy rövid dalban mutattuk be közösségünket illetve az utazásunk főbb momentumait. Ezek után az esti bálon szó szerint kifulladásig táncoltunk. Másnap megtekintettük a debreceni egyetem campusát, a főépületet és az egyetemi templomot. A délelőtti szentmise majd ebéd után pedig hazafelé indultunk. 2012. február 8.

A Balfi utcai Szociális Intézmény lakóit a farsangi báli szezonban ismét megleptük egy kis kedves-séggel. Ezúttal színdarabbal készültünk. A 10 fős rögtönzött színtársulatunk Hófehérke és a hét törpe történetét dolgozta fel, elsöprő sikert aratva.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

94

2012. február 10.Újfent Győrben vendégeskedtünk, ahol a Szent László Katolikus Szakkollégium szervezésében

Egyetemi Ifjúsági Bált tartottak. Erre az eseményre közülünk többen is elmentek, valamint tombolatár-gyat is ajánlottunk fel a győri szervezők nem kis örömére.

2012. február 24-26.A kollégium lelki életében minden évben a legfontosabb esemény a Nagyböjti Lelkigyakorlat, ami-

nek fő előadója idén Dr. Pápai Lajos megyéspüspök úr volt. A három napos hétvége péntek délután szentmisével kezdődött, amiben a Szentlélek közbenjárását kértük, nyissa meg fülünket és szívünket, hogy be tudjuk fogadni a Mennyei Atya tanítását. Több előadást is hallottunk, melyek a hit, a megtérés, a bűnbánat, az ima, és az eucharisztia köré épültek. Az egyes előadásokat kiscsoportos beszélgetések követték, amiken egymás között megvitathattuk a hallottakat. Idén a Diák Bizottság próbálta külön-böző fakultatív programokkal színesíteni a hétvégét. Így például péntek estére filmvetítést, szombatra pedig gitáros Szentségimádást szerveztünk. Az esti Consideratio-k (a kis csoportok beszámolói a nap során hallottakról) alkalmával pedig minden csoport egy rövid színdarab keretén belül mutatta be, hogy mivel gazdagodtak aznap. A napközi imaórák, misék és a kollégium falai biztos feltételeket nyúj-tottak az elcsendesedéshez, ami az egész hétvége alapjául szolgált. Megkaptuk a lehetőséget, hogy pár napra kizárjuk a külvilágot, magunkra figyelhessünk és lelkiekben gazdagodhassunk. A korábbi évek nehézségeivel szemben, idén a kollégium lakói is pozitívan értékelték a hétvégét.

2012. március 15.Az 1848-49-es forradalom és szabadságharc emlékére kollégiumunkból négy fő vett részt a városi

ünnepségen a Petőfi-szobornál, ahol hőseink előtti tisztelgés jeléül koszorút helyeztünk el.

2012. március 21.Ez a nap volt egyházközségünk Szentségimádás napja. A reggeli Laudest és Szentségkitételt köve-

tően a Szent György Plébánia hívei és a Szent Pál Kollégium lakói együtt őrizték az Oltáriszentséget. A kápolna csendjében újra lehetőségünk adódott a Krisztussal való találkozásra, és nagyböjt misztériu-mának mélyebb megértésére. A napot ünnepélyes szentmisével zártuk.

2012. március 30.Sopron város keresztútjára közülünk is többen elmentek. A Szent György-templomtól az

Amphiteátrumig vezető úton több száz hívő imádkozott együtt, a rövid elmélkedéseknek köszönhető-en pedig közelebb kerültünk Krisztus keresztjéhez. Fontos számunkra, hogy hitünket ne csak a temp-lom falai között éljük meg, hanem az utcára kilépve is hitelesek maradjunk. „Ha valaki utánam akar jönni, tagadja meg önmagát, vegye fel keresztjét, és kövessen engem.” (Mt 16,24)

2012. április 13-14.A húsvét utáni hétvégén viszonoztuk a győri Szent László Katolikus Szakkollégium őszi meghívá-

sát. Erre a hétvégére Győrből 14-en érkeztek, a szervezésben pedig további 15 ember vett részt. A hét-vége programjai nagyon színesek voltak. Péntek délután főzőverseny volt, majd a vacsorát követően éjszakai akadályversenyt rendeztünk Sopron belvárosában. Mindezek után a kollégiumba visszaér-ve vicces játékok és feladatok vártak a hétvége résztvevőire. Másnap délelőtt közösen vettünk részt szentmisén, melyet Henczel Szabolcs atya mutatott be a kollégium kápolnájában. Ezek után győri ba-rátainknak megmutattuk az Erdészeti Múzeumot, majd az egyetemre elsétálva a botanikus kertet, a Növénytani Tanszék herbáriumát, valamint az erdővédelmi és gerinces állattani gyűjteményt. Ebéd után idegenvezetést szerveztünk a Szent György-templomba, ahol vendégeink előadást hallhattak a

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

95

templom történelméről, megtekintettük a templom híres orgonáját, a legbátrabbak pedig felmehet-tek a templomtoronyba is, ahonnan igazán pompás kilátás tárult a szemünk elé. A hétvége hivatalos programja után még többen maradtak nálunk, számukra külön programokkal készültünk. A hét végé-re a két kollégium lakói igazi csapattá kovácsolódtak.

2012. május 9.A második félév zárásaként Dr. Pápai Lajos püspök úr ismét kollégiumunkba látogatott, hogy meg-

bizonyosodjon az itt lakók tudásáról. A szakkollégiumi vizsga során a kollégisták sikerrel állták a pró-bákat, majd a nap végén az év végi Te Deum keretein belül együtt adtunk hálát a Jóisten kegyelmeiért. Az ünnepségen és az azt követő agapén részt vett Prof. Dr. Faragó Sándor rektor úr is.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

96

3. szAkmAi ELismErésEk, kitÜNtEtésEk3.1. tudomáNyos fokozAtszErzés

Habilitált doktori címet szereztek az NymE -n

az erdészeti és vadgazdálkodási tudományok területén:Dr. Czupy Imre PhD – NYME – EMKDr. Csiszár Ágnes PhD – NYME – EMKDr. Frank Norbert PhD – NYME – EMKDr. Hofmann Tamás PhD – NYME – EMK

az anyagtudományok és technológiák területén:Dr. Alpár Tibor PhD – NYME – FMKDr. Csóka Levente PhD – NYME – FMK

a gazdálkodás- és szervezéstudományok területén:Dr. Gilányi Zsolt PhD – NYME – KTKDr. Tóth Imre PhD – NYME – KTKDr. Vértesy László PhD – NYME – KTKProf. Dr. Eric Frere PhD – Essen (D)Prof. Dr. Peter Hauser PhD – Wien (A)Dr. Katits Etelka PhD – PTE – PMMIK

Doktori fokozatot szereztek az NymE doktori iskoláibanRoth Gyula Erdészeti és Vadgazdálkodási Tudományok Doktori Iskola

Ballók ZsuzsannaBőhm AndrásHorváth TamásSzakálosné Mátyás KatalinSzekrényes TamásSzél GyőzőTuba Katalin

Kitaibel Pál Környezettudományi Doktori IskolaLemperger IstvánPolgár AndrásRasztovits Ervin

„Precíziós növénytermesztési módszerek” alkalmazott Növénytudományi Doktori IskolaGombkötő CsillaKovács TamásSzerencsi Ágnes

ujhelyi Imre Állattudományi Doktori IskolaMárkus RichárdMolnár EszterNémeth Szabina

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

97

Pogány ÉvaRigó EszterVári Anikó

Cziráki József Faanyagtudomány és Technológiák Doktori IskolaGarab JózsefKarácsonyi ZsoltKatona GáborSzabó LórántDr. Gál-Knippel Barbara

Széchenyi István Gazdálkodás- és Szervezéstudományi Doktori IskolaKaszás-Koren AndreaChristian LehmannDr. Simon ÉvaYvonne Melanie Spitz

3.2. oktAtói kiNEvEzésEk

Név Munkakör Kar Szervezet Kinevezés dátuma

Papp Tibor adjunktus FMK Terméktervezési és Gyártástechnoló-gia Intézet

2012.01.01

Dr. Borbély Katalin egyetemi docens KTK Pénzügyi és Számviteli Intézet 2011.09.01Dr. Gilányi Zsolt egyetemi docens KTK Közgazdaságtani és Társadalomtudo-

mányi Intézet2011.07.01

Dr. Obádovics Csil-la Zsuzsanna

egyetemi docens KTK Innovatív Stratégiák Intézet 2011.09.01

Edelényi Márton tanársegéd FMK Informatikai és Gazdasági Intézet 2011.10.05Lukács Amarilla tanársegéd KTK Nemzetközi és Regionális Gazdaság-

tani Intézet2011.09.01

Paár Dávid tanársegéd KTK Innovatív Stratégiák Intézet 2011.09.01Polgár Tímea tanársegéd KTK Nemzetközi és Regionális Gazdaság-

tani Intézet2011.09.01

Kollarics Tímea tanársegéd BPK Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

2011.08.15

Dr. Katona László adjunktus BPK Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

2011.08.22

Dr. Bárdi Edit egyetemi docens BPK Művészeti és Sporttudományi Intézet 2012.02.01Dr. Gálos Borbála Katalin

adjunktus EMK Környezet- és Földtudományi Intézet 2011.09.01

Dr. Zagyvai Ger-gely

adjunktus EMK Növénytani és Természetvédelmi In-tézet

2011.09.01

Dr. Drüszler Áron adjunktus EMK Környezet- és Földtudományi Intézet 2011.10.15Dr. Tirászi Ágnes adjunktus EMK Erdővagyon-gazdálkodási és Vidékfej-

lesztési Intézet2012.03.01

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

98

3.3. kitÜNtEtésEk

A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG KITÜNTETÉSEI

„KOSSUTH-DÍJ” Faipari Mérnöki Kar Fekete György nyugalmazott egyetemi tanár, professzor emeritus

„MAGYAR ÉRDEMREND TISZTIKERESZT” Geoinformatikai Kar Dr. Ágfalvi Mihály nyugalmazott főiskolai tanár, professzor emeritus

„MAGYAR ÉRDEREND LOVAGKERESZT” Erdőmérnöki Kar Prof. Dr. Albert Levente egyetemi tanár, általános rektorhelyettesMezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar Prof. Dr. Kacz Károly egyetemi tanár,

„MAGYAR EZÜST ÉRDEMKERESZT” Faipari Mérnöki Kar Dr. Wesztergom Viktorné dékáni hivatalvezető

„MAGYARORSZÁG KÖZTÁRSASÁGI ELNÖKÉNEK ÉRDEMÉRME” Savaria Egyetemi Központ Prof. Dr. Gadányi Károly egyetemi tanár, elnök-rektorhelyettes

„MAGYARORSZÁG ÉRDEMES MŰVÉSZE” Savaria Egyetemi Központ MNSK Virágh András főiskolai tanár

„MINISZTERI KITÜNTETÉSEK” OKTATÁSI és KULTURÁLIS MINISZTER ÁLTAL ADOMÁNYOZOTT KITÜNTETÉSEK

„MUNKÁCSY MIHÁLY DÍJ” Savaria Egyetemi Központ MNSK Nagy Gábor adjunktus

„FERENCZY NOÉMI DÍJ” Faipari Mérnöki Kar Kassai Ferenc főtanácsadó

Dr. Troján Szabolcs tanársegédMÉK 2011.11. 01.

Dr. Hegyi Judit egyetemi docensMÉK 2012.01. 01.

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

99

„PEDAGÓGUS SZOLGÁLATI EMLÉKÉREM” Apáczai Csere János Kar Kovátsné Dr. Németh Mária főiskolai tanárDr. Csóka Géza főikolai tanárFaipari Mérnöki Kar Dr. Molnár István adjunktus

Benedek Elek Pedagógiai Kar Dárdai Árpád főiskolai docens, Jávorszky Edit főiskolai docens, Rr. Németh Zsuzsanna főiskolai docens, Dr. Szalai Lajos főiskolai docens

„MAGYAR FELSŐOKTATÁSÉRT EMLÉKPLAKETT” Benedek Elek Pedagógiai Kar Alpárné Dr. Szála Erzsébet főiskolai tanárErdőmérnöki Kar Dr. Traser György egyetemi docens

FÖLDMŰVELÉSI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI MINSIZTER ÁLTAL ADOMÁNYOZOTT KITÜNTETÉSEK PRO SILVA HUNGARIAE (MAGYAR ERDŐKÉRT)-DÍJ Faipari Mérnöki Kar Prof. Dr. Molnár Sándor egyetemi tanárErdőmérnöki Kar Prof. Dr. Mátyás Csaba egyetemi tanár

„FLEISCHMANN RUDOLF-DÍJ” Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar Dr. Kajdi Ferenc egyetemi docens

ÉLETFA EMLÉKPLAKETT EZÜST FOKOZAT Faipari Mérnöki Kar Prof. Dr. Sitkei György ny. egyetemi tanár, professzor emeritus

ÉLETFA EMLÉKPLAKETT BRONZ FOKOZAT Geoinformatikai Kar Dr. Ágfalvi Mihály ny. főiskolai tanárDr. Dömsödi János ny. egyetemi docensErdőmérnöki Kar Dr. Ráczné Dr.Schneider Ildikó nyugalmazott múzeumigazgató

VIDÉKFEJLESZTÉSI MINISZTER ELISMERŐ OKLEVELE Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar Dr. Kiss József egyetemei docens

EGYETEMI ALAPÍTÁSÚ KITÜNTETÉSEK

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

100

„TISZTELETBELI EGYETEMI DOKTOR (DOCTOR HONORIS CAUSA)” Benedek Elek Pedagógiai Kar Dr. Johann August Pehofer Pädagogische Hochshule Burgenland egyetemi tanáraErdőmérnöki Kar Prof. Dr. Patkó Gyula egyetemi tanár, a Miskolci Egyetem rektoraFaipari Mérnöki Kar Prof. Dr. h.c. Dr. Winkler András egyetemi tanárGeoinformatikai Kar Prof. Dr. Josef Strobl Salzburgi Egyetem egyetemi tanáraMezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar Dr. habil. Nagy Frigyes nyugalmazott miniszterProf. Dr. Csáki Csaba Budapesti Corvinus Egyetem egyetemi tanára

„NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM DISZPOLGÁRA” Faipari Mérnöki Kar Szövényi Zsolt Emberi Erőforrások Minisztérium, főosztályvezető

„NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEMÉRT EMLÉKÉREM” Benedek Elek Pedagógiai KarGyörgyi Sándor középiskolai tanárFaipari Mérnöki Kar Kurusa László a Zala Bútorgyár nyugdíjas vezérigazgatója

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM SAJTÓDÍJ Faipari Mérnöki Kar Mőcsényi Miklós FAGOSZ főtitkára

A NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM „PROFESSOR EMERITUS” CÍMMEL KITÜNTETETT PROFESSZORAI Erdőmérnöki Kar Prof. Dr. Koloszár József ny. egyetemi tanárProf. Dr. Rumpf János ny. egyetemi tanárFaipari Mérnöki Kar Prof. Szentpéteri Tibor ny.egyetemi tanárProf. Dr. h.c. Dr. Winkler András ny. egyetemi tanárGeoinformatikai Kar Prof. Dr. Bácsatyai László ny. egyetemi tanárKözgazdaságtudományi Kar Prof. Dr. Balázs Judit ny. egyetemi tanárProf. Dr. Herczeg János ny. egyetemi tanárMezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar Prof. Dr. Kacz Károly ny. egyetemi tanárSavaria Egyetemi Központ Bölcsészettudományi Kar Prof.Dr.P álvölgyi Mihály ny.főiskolai tanárProf.Dr. Pusztay János ny.egyetemi tanárSavaria Egyetemi Központ Művészeti-, Nevelés és Sporttudományi Kar Prof. Dr. Polgár Csaba ny. egyetemi tanár

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

101

„EGYETEMI MAGÁNTANÁR” Erdőmérnöki Kar Dr. habil Führer Ernő okl. erdőmérnök, ERTI tudományos tanácsadója

„MESTEROKTATÓ” „MESTERTANÁR” Apáczai Csere János Kar Horváth Viktorné nyelvtanár Rev.McNamara Gerard nyelvtanár Faipari Mérnöki Kar Bánáti Gábor főtanácsadó

„KÖZALKALMAZOTTI CÍMEK” A közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvényben foglaltak alapján 2012. július 1. nap-jának hatályával közalkalmazotti címek adományozására került sor FŐTANÁCSOS, FŐMUNKATÁRS, TANÁCSOS, MUNKATÁRS

„FŐMUNKATÁRS” Rektori Hivatal Hargitai Gábor PR-munkatárs

„MUNKATÁRS” Erdőmérnöki Kar Stark Miklósné laboránsMakkai Zoltán gondnok

„NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM KIVÁLÓ OKTATÓJA-KUTATÓJA” Apáczai Csere János Kar Dr. Soós Zsolt egyetemi docensErdőmérnöki Kar Dr. Németh László egyetemi docensDr.habil. Péterfalvi József egyetemi docensFaipari Mérnöki Kar Dr. Dénes Levente egyetemi docensDr.habil. Németh Róbert egyetemi docensDr. Alpár Tibor egyetemi docensKözgazdaságtudományi Kar Dr. Borbély József adjunktusMezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar Dr. Milics Gábor adjunktus

„NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM KIVÁLÓ DOLGOZÓJA” Apáczai Csere János Kar Németh Márta könyvtárosBenedek Elek Pedagógiai Kar Takács Tamásné dékáni hivatalvezetőFaipari Mérnöki Kar

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

102

Labozár Antal intézeti mérnök Selmeczi Éva intézeti mérnök Közgazdaságtudományi Kar Horváthné Gergácz Erzsébet intézeti titkár Rektori Hivatal Dr. Merényi Mária főtitkár

„REKTORI DICSÉRET” Apáczai Csere János Kar Dr. Lanczendorfer Zsuzsanna egyetemi docens Erdőmérnöki Kar Ezerné Loth Annamária ügyvivő szakértő Dr. habil. Hofmann Tamás egyetemi docens

Faipari Mérnöki Kar Honti Csabáné adminisztrátor Dr. Horváth Norbert tudományos munkatárs Geoinformatikai Kar Katona János tanársegéd Taupert Szilvia intézeti titkárnő Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar Dr. Beke Dóra egyetemi adjunktus Központi Könyvtár és Levéltár Tóth Istvánné hivatalsegéd

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM „CÍMZETES EGYETEMI TANÁR” CÍM ADOMÁNYOZÁSA Erdőmérnöki Kar Dr. Borovics Attila okleveles erdőmérnök, PhD, az ERTI főigazgatójaFaipari Mérnöki Kar Tóth Tibor Pál nyugalmazott egyetemi docensKözgazdaságtudományi Kar Dr. Várszegi Imre Asztrik teológus, okleveles történelem-német szakos középiskolai tanár, a Magyar Bencés Kongregáció Pannonhalmi Főapátság főapátjaDr. Tóth Ferenc okleveles közgazdász, közgazdaságtudományok kandidátusa, egyetemi docensDr. Joób Márk Győző okleveles filozófus, közgazdász, az Institut für Wirtshafsethik Universität St.Gallen kutatója,Dr. Horváth Róbert okleveles matematika-fizika ábrázolgeometria szakos középiskolai tanár, PhD, egyetemi docens,Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar Dr. habil. Győri Zoltán okleveles vegyészmérnök, környezetvédelmi szakmérnök, MTA doktora, a Köz-ponti Élelmiszer-tudományi Kutatóintézet főigazgatója,

„CÍMZETES EGYETEMI DOCENS” cím adományozása Erdőmérnöki Kar Kiss József okleveles erdőmérnök, fatermesztési szakmérnök, a TAEG zrt. vezérigazgató-helyettese,

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

103

Dr. Szmorad Ferenc okleveles erdőmérnök, PhD, az Aggteleki Nemzeti Park Igazgatóság erdészeti szakfelügyelője,Dr. Tímár Gábor okleveles erdőmérnök, PhD, a Heves Megyei Kormányhivatal erdőtervezője,Faipari Mérnöki Kar Dr. Zalatnai László okleveles gépészmérnök, szakközgazdász, PhD, a Zala Volán Zrt. vezérigazgatója,Geoinformatikai Kar Dr. Takács András Attila okleveles biológia-kémia szakos középiskolai tanár, PhD, egyéni vállalkozó,Dr. Papp Iván jogász, nyugalmazott adjunkutsKözgazdaságtudományi Kar Bartók János okleveles agrármérnök, Aviva Életbiztosító Zrt. vezérigazgatójaKözgazdaságtudományi Kar G.Németh György okleveles tanító, újságiró, a Benyovszky Orvosi Központ igazgatója,Mezágazdaság- és Élelmiszertudományi Kar Dr. Kovács Péter okleveles agrármérnök, PhD, a FUNKCIO Kft. igazgatója,Nagy Lajos okleveles agrármérnök, okleveles műszaki mérnök-tanár, a Rekultiv Hulladékhasznosító és Környezetvédelmi Kft. ügyvezető igazgatója,Nagy Lajos okleveles agrármérnök, talajtani szakmérnök, az IKR Temelésfejlesztési és Kereskedelmi Rt. termelési- és kereskedelmi vezérigazgató helyettese,Dr. Szentmirmay András okleveles agrármérnök, takarmánygazdálkodási szakmérnök, a SOLUM Mező-gazdasági Ipari és Kereskedelmi Zrt. ügyvezető igazgatója,Savaria Egyetemi Központ, Művészeti, Nevelés- és Sporttudományi Kar Dr. Halmai Vilmos orvos, PhD, Sopron Erzsébet Oktató Kórház szakorvosa,

„CIMZETES FŐISKOLAI DOCENS” cím adományozása Benedek Elek Pedagógiai Kar Ivanicsné Szekeres Kriszta népművelő-magyar nyelv és irodalom szakos tanár, drámapedagógus az MTVA szerkesztő-rendezője

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

104

4. A 2011/2012-Es tANév közpoNti EsEméNyEi2011. szeptember 1.Együttműködési megállapodást kötött a Nemzeti Tankönyvkiadó és a Nyugat-magyarországi Egye-tem. A megállapodás keretében a Nemzeti Tankönyvkiadó az egyetem partnere lesz többek között szakmai kiadványok megjelentetésével, tananyagfejlesztéssel valamint képzési programok kidolgozá-sával és bevezetésével kapcsolatos feladatok ellátásában. A megállapodás lehetővé teszi, hogy a nyu-gat-magyarországi régió szellemi, oktatási és kutatási központjaként működő egyetem kiadványainak, programjainak és kutatási projektjeinek szakmai színvonalához Magyarország vezető tankönykiadója is hozzájáruljon a jövőben.

2011. szeptember 2.Mosonmagyaróváron tartotta központi tanévnyitó ünnepségét a Nyugat-magyarországi Egyetem és tanévnyitó ünnepi kari tanácsülését a Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar. Az ünnepségen Dr. Dux László, a Nemzeti Erőforrás Minisztérium felsőoktatásért és tudománypolitikáért felelős helyettes államtitkára, Dr. Nagy István, Mosonmagyaróvár polgármestere, országgyűlési képviselő, Dr. Iváncsics János, Mosonmagyaróvár alpolgármestere és Széles Sándor, a Győr-Moson-Sopron Megyei Kormány-hivatal kormánymegbízottja is részt vett. Az esemény díszvendége Johannes Hinterberger, a jogelőd magyaróvári gazdasági felsőbb magántanintézetet megszervező Wittmann Antal szépunokája volt.

2011. szeptember 13.A vancouveri Sopron Alumni aján-dékaként totemoszlopot avat-tak Sopronban, a Nyugat-ma-gyarországi Egyetem botanikus kertjében. A kanadából hazaláto-gató öregdiákokat Prof. Dr. Fara-gó Sándor rektor köszöntötte, aki az egyetem nevében átvette az emlékművet. A fából készült osz-lop Józsa László, a University of British Columbia Magyar Divíziója alumnuszának, nyugalmazott ok-tatójának alkotása.

2011. október 11.NyugdíjasegyetemProf. Dr. Faragó Sándor egyetemi tanár, MTA doktora, rektor (EMK): A Soproni Egyetemtől a Nyugat-magyarországi Egyetemig

2011. október 23.A 1956-os forradalomra és szabadságharcra emlékeztek a Nyugat-magyarországi Egyetemen botani-kus kertjében álló ’56-os emlékműnél, ahol Prof. Dr. Faragó Sándor rektor ünnepi köszöntője után Buj-dosó Alpár aranydiplomás erdőmérnök, az ’56-os MEFESZ elnöke tartott emlékbeszédet.

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

105

2011. október 25.NyugdíjasegyetemDr. Závoti Józsefné egyetemi do-cens (BPK): Unokáink fejlődése nagyszülői szemmel

2011. november 8.NyugdíjasegyetemProf. Dr. Molnár Sándor egyetemi tanár (FMK): Miért nem volt fakor-szak az emberiség történetében?

2011. november 22.NyugdíjasegyetemProf. Dr. Neményi Miklós akadémi-kus, rektorhelyettes: Természeti-természetes erőforrásaink

2011. november 25.Az egyetem főépületének I. emeletén, a Szervátiusz-műalkotás előtt a botanikus kert dolgozóinak keze munkáját dicsérő adventi koszorú első gyertyáját Prof. Dr. Faragó Sándor rektor gyújtotta meg, majd köszöntötte az ünnepségen megjelenteket.Ezt követően az adventi koszorút Henczel Szabolcs atya, az egyetem lelkésze áldotta meg. Az ünnepi összejövetelen a Szent Pál Katolikus Szakkollégium diákjai adtak rövid műsort.

2011. december 6.NyugdíjasegyetemProf. Dr. Bartha Dénes egyetemi tanár (EMK): A soproni hegyvidék növénytani értékei

2011. december 13.Karácsonyesti harangok címmel tizedik alkalommal tartották meg a Nyugat-magyarországi Egyetem adventi koncertjét ezüstvasárnapot követő kedden a Közgazdaságtudományi Kar aulájában. A kará-csonyra való lelki felkészülést segítő koncert az egyetem ünnepi eseményeinek sorában az egyik leg-szebb hagyomány.

2012. január 20-21A Nyugat-magyarországi Egyetem tíz kara, a hallgatói önkormányzata és az egyetem gazdasági tár-saságai idén 81 négyzetméteren, (F-27-es sz. stand) a változatosság jegyében mutatkoztak be az Educatio nemzetközi oktatási szakkiállításon

2012. február 4.Megrendezte idei farsangi ünnepi bálját a Nyugat-magyarországi Egyetem Sopronban, a Best Wes-tern Pannonia Hotelben. Az egyetem végzett hallgatói bécsi keringőt mutattak be, kuplé- és operettösszeállítással felléptek a soproni Petőfi Színház művészei is: Csere László, Kurkó József és Sövegjártó Áron.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

106

2012. február 21.NyugdíjasegyetemDr. Józsa Éva egyetemi docens (BPK): A lelkünkben őrzött asszonykép 2012. március 6.Nyugdíjasegyetem Dr. Horváth Csanád egyetemi docens (KTK): Választási rendszerek, rendszeres választások optimálisan

2012. március 20.NyugdíjasegyetemProf. Dr. Balázs Judit egyetemi tanár (KTK): Az iszlám nyugatról nézve

2012. április 3.NyugdíjasegyetemProf. Dr. Lakatos Ferenc intézet-igazgató egyetemi tanár (EMK): Jönnek az idegenek – inváziós ro-varok Magyarországon 2012. május 5.Elbúcsúztak az alma matertől az Erdőmérnöki, Faipari Mérnöki és Közgazdaságtudományi Karainak végzős hallgatói. A selmeci hagyo-mányok szerinti valétálás a hallga-tók életének egyik legszebb pilla-nata.

2012. április 17.NyugdíjasegyetemSoltra E. Tamás egyetemi docens (FMK): Tenyérnyi maradandóság 2012. május 19-20.7 év után több mint 250 futam a lovas pályán. Egyetemünk elmúlt évben alapított egysége, a Nyugat-magyarországi Egyetem Széchenyi István Nagycenki Lovasképzési Központja, ez évi első nagyrendez-vényekén szervezte meg a megyei bajnokság részeként, a Nagycenki Világörökség Díjugrató Versenyt a Nagycenki Kastély mögött lévő lovas pályáin.

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

107

2012. június 22.Sopronban tartotta tanévzáró ün-nepségét a Nyugat-magyarorszá-gi Egyetem és az Erdőmérnöki Kar. Az ünnepségen Hoffmann Rózsa oktatásért felelős államtitkár és Dr. Fodor Tamás, Sopron polgármes-tere is részt vett. Az idei tanévzá-ró egyben jubileum is volt, hiszen Mária Terézia királynő 240 évvel ez-előtt emelte akadémiai rangra az intézményt, amely immár 277 éves múltra tekint vissza.

2012. június 27.A VOLT fesztivál első napján hárs-fát ültetett a fesztivál területén Dr. Merényi Mária főtitkár, Abdai Géza Sopron alpolgármestere, Lobenwein Norbert és Fülöp Zoltán a fesztivál főszervezői. A fa emléket állít a VOLT fesztivál 20 évének és egyben szimbolizálja azt, hogy mennyire fontosnak tartja mind az egyetem, mind pedig a város azt, hogy a fesztivál mint kulturális rendezvény itt kerül megrendezésre.

2012. június 27-30.Az előző évekhez hasonlóan, idén is részt vett a Nyugat-magyarországi Egyetem a VOLT fesztiválon. A civil szigeten található egyetemi sátorban idén a környezettudatosság volt a téma.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

108

5. ÜNNEpi BEszédEk

A NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM 2011/2012-ES TANÉVÉNEK TANÉVNYITÓ ÜNNEPSÉGEMezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar, Mosonmagyaróvár2011. szeptember 2.

Tisztelt Dékán Úr, Államtitkár Úr, Polgármester Úr, Alpolgármester Úr, Kormánymegbízott Úr, Rek-tor Asszony, Rektor-helyettes Urak, Főtisztelendő Úr, Akadémikus Urak,

Kedves Vezetőtársaim, Tanártársaim, Tisztelt Díszdiplomásaink, Kedves Elsőéves Hallgatóink, Tisz-telt Vendégeink, Hölgyeim és Uraim!

Nagy tisztelettel és szeretettel köszöntöm Önöket a Nyugat-magyarországi Egyetem Szenátusának ünnepi tanévnyitó központi tanácsülésén, amelyet ez évben a Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar ünnepi tanévnyitó Kari Tanácsülésével kötöttünk egybe, történelmi városunkban, Mosonmagyar-óváron.

Alig csendesültek el diplomaátadó ünnepségek zenéinek akkordjai, a diploma átvételével jelzett boldog beteljesülés örömzsivaja, újfent megbolydult az élet egyetemi városainkban, Sopronban, Mo-sonmagyaróváron, Győrött, Székesfehérváron és Szombathelyen. Balekok, gólyák érkeztek, s tovább lódul az egyetemi lét örök körforgása. Búcsúztatás és fogadás, ez a dolgok, ez az élet rendje.

Az új tanévre azonban nemcsak Önök kedves hallgatóink, de az Alma Mater, a tanári kar, sőt a fel-sőbb évesek is készültek. Az elmúlt években – s meg nem szűnő aktivitással mai napig is – arra készü-lünk, hogy az itt élőknek és az új jövevényeknek szebb, jobb, végső soron eredményes, sikeres legyen az élete.

Új épületek épültek, a régiek – még ha nem is mind – felújításra kerültek. Egyetemünk az elmúlt 5 évben mintegy 20 milliárd Forint értékben fordított forrásokat az Önök fogadására. Itt Mosonmagyar-óváron is nagy változások történtek, meg fogják ismerni azokat mindennapjaikban.

Legutóbb „Zöld Egyetem” programunkra 4,6 milliárd Forintot nyertünk. Fejlesztéseinket Sopron-ban, Győrben, Mosonmagyaróváron és Szombathelyen valósítottuk meg. Ennek megfelelően mintegy 2,2 milliárd forint értékben, Egyetemi Laboratóriumi Központ építése történt Sopronban, 21 – kutatá-si, oktatási és szolgáltatási feladatokat ellátó – akkreditált laboratórium létesítésével, illetve a meglé-vők koncentrálásával, felújításával. Az épület átadása az ősszel történik meg. Mintegy 330 millió forin-

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

109

tot fordítunk Sopronban közgyűjteményi funkciókat ellátó, családbarát épület kialakítására – a „nyitott intézmény” gondolat jegyében. Mindez nagyhírű gyűjteményeinknek, Európa hírű Botanikus Kertünk-nek a gyakorlatorientált oktatásba, az ismeretterjesztésbe és az egyetem PR tevékenységébe történő integrálását segíti elő. Ennek az épületnek az átadását is az ősszel tervezzük.

Szombathelyen, a Természettudományi Kar képzéseinek korszerű feltételrendszerét teremtettük meg fél milliárd forintnyi fejlesztéssel. S végül itt, Mosonmagyaróváron 420 millió forintos költséggel gyakorlati oktatási és kutatási helyek létesítésére került sor. Győrben, Apáczai-karunkon 350 millió fo-rintból oktatást segítő képzési helyek kialakítása történt meg. Emellett az egyetem átfogó – a Mező-gazdaság- és Élelmiszertudományi Kart is érintő – informatikai fejlesztésére, valamint a bemutatott részprojektek informatikai támogatására további fél milliárd forintot fordítottunk.

1,9 milliárd forintot nyertünk a kutatóegyetem pályázaton. 544 millió forintot fordíthatunk meg-újuló energiaforrás és technológia, illetve klímaváltozás kutatásra. Kilenc, különféle képzési célú pro-jektet nyertünk 1,4 milliárd forint értékben a képzők képzésére, a tudás és a tudományos eredmények terítésére, hasznosítására a társadalom legszélesebb, különböző képzettségű rétegei felé, az egyetem szellemi, szervezeti és kutatási szerkezetfejlesztésére, a könyvtári hálózat fejlesztésére, pedagógus-képzést segítő szolgáltató és kutatóhálózat kialakítására, vagy a kompetencia alapú oktatásra.

Az intézmény építése mellett gondot fordítunk a lelkek építésére is. Bejelentem, hogy dr. Pápai La-jos győri megyéspüspök úr Farkas István piarista atyát, a Piarista Gimnázium igazgatóját bízta meg a mosonmagyaróvári egyetemi lelkészi feladatokkal. Győr, Sopron és Szombathely mellett immár ne-gyedik egyetemi városunkban is működik római katolikus egyetemi lelkészség. Áldásos munkájához jó egészséget kívánunk!

Talán ezek után elhiszik, Kedves Ifjú Barátaim, hogy vártuk Önöket! S „Jövőt építünk” – ahogy egye-temünk jelmondata hirdeti – Önöknek, Önökkel, Önökért!

Tisztelt Szenátus, Tisztelt Kari Tanács!Jelentem, hogy a nyári felvételi eljárások eredményeként 10 karunkon várhatóan 4787 új hallgató

kezdi meg tanulmányait, köztük 2756 fő államilag támogatott, 2031 fő pedig költségtérítéses képzés keretében. Az év elején keresztfélévben felvett 359 elsőévessel együtt tehát az idén ősztől 5145 első éves tanulhat egyetemünkön. Felvett hallgatóink száma 5%-kal, államilag támogatott hallgatóink ará-nya 8%-kal magasabb a 2010-es értékeknél. Mindez a mai magyar viszonyok között határozottan jó eredménynek tekinthető.

Sopronban 1357, Szombathelyen 1609, Győrben 1157, Székesfehérváron 275, és itt Mosonma-gyaróváron 272 elsőéves hallgató (csaknem százzal több, mint tavaly) kezdi meg tanulmányait. Így öt egyetemi városunkból Sopronban várhatóan 4563, Szombathelyen 4093, Győrben 3831, Székesfe-hérváron 607, és itt Mosonmagyaróváron 894 hallgatónk folytat tanulmányokat a 2011/2012-es tan-évben. Összes hallgatói létszámunk – a doktori iskolák hallgatóival együtt megközelíti a 14 és fél ez-ret. Számukra diákhoteljeinkben összesen 2800 magas komfortfokozatú férőhely áll rendelkezésre.

Hat doktori iskolánkban 203 fő folytathat PhD doktori tanulmányokat. Öt gyakorló intézményünk-ben 2300 gyermek tanul, illetve jár óvodába. A Nyugat-magyarországi Egyetemen tehát a tanévkez-dés mintegy 17 ezer gyermeknek és ifjú felnőttnek jelenti az újabb szakaszt a tudás grádicsán való fel-jebbkapaszkodásra.

Az elmondottak jövőépítő stratégiánk folyamatos beteljesülésének következményei, s az egyetem – beleértve a gyakorló intézményeket is – mintegy ezerfős tanári gárdája kiváló oktató-nevelő munká-jának a megérdemelt gyümölcse.

Az évezred elején meghirdetett minőségközpontú programjainknak köszönhetően az egyetem-nek mára 500 minősített oktatója van. Ez 60% feletti átlagot jelent, amely érték, több karon eléri a 70-80%-ot. Ez is országosan elismert, alkalmasint élenjáró pozíció.

Ez utóbb elmondottaknak, kedves ifjú hallgatóink, az Önök képzése, fejlődése, előmenetele, sikere

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

110

szempontjából van jeles jelentősége. Ezzel a felkészültséggel is vártuk Önöket!Nem kétséges, hogy a Nyugat-magyarországi Egyetem valamennyi kara – köztük a Mezőgazda-

ság- és Élelmiszertudományi Kar is – tudós professzorainak, tanárainak és infrastruktúrájának segít-ségével a legmagasabb színvonalon képes megvalósítani küldetését, az európai szinten kvalifikált szakemberek kibocsátását úgy, hogy azok tudásuk mellett, lelkileg, emberséggel szolgálhassák hiva-tásukat, hazájukat, nemzetüket.

Kedves Elsőéves Hallgatóink!A tanévkezdés ünnepe hangsúlyosan az Önök ünnepe is. Felsőbb éves társaik, a tudást ostromló

lépcsők magasabb grádicsaira lépnek a mai nappal, de Önök csak most lépnek rá az első lépcsőfokra. Láthatólag ünnepi külsővel, de reményeim szerint – s ez még fontosabb – ünnepi lélekkel jöttek kö-zénk a mai napon.

Ünnepi lélekkel, mert ezzel a lépcsőfokkal elkezdődik az Önök küldetése. Önök ugyanis jelentkezé-sükkel nem szakmát, hanem hivatást választottak, s a hivatást gyakorlónak küldetése van. A mezőgaz-dálkodást, élelmiszergazdálkodást művelni ugyanis az emberi cselekedetek egyik legmagasztosabbi-ka. Élelmet, életet adni embertársainknak az emberi lét egyik legfontosabb küldetése akkor, amikor milliárdnyi éhező van a Földön. Nem véletlen, hogy a legszentebb imánkban, az Úrhoz fohászkodó „Miatyánkban” az egyik kérés: „mindennapi kenyerünket add meg nekünk ma”. A fohász alatt azon-ban azt kell értenünk, hogy tegyen képessé bennünket az Úr az életet adó kenyér biztosítására. Ehhez azonban a mi akaratunk, az Önök akarata is szükséges. A tudás teszi majd Önöket képessé arra, hogy mindenkor, minden élethelyzetben, mindenhol sikeresen tudjanak gazdálkodni az életet adó magyar termőfölddel. Az sem véletlen, hogy a régi magyar nyelvben, a kenyeret biztosító gabonát, a búzát, életnek hívták. WASS ALBERT gondolataival:

„Ennek a mi földünknek olyan az illata, mint maga az élet. Aki beleereszti az eke vasát, az életet szánt magának. S aki kaszája mögött izzad, s tüdőre szívja a mező szagát ... az életet szív magába.”

Önök a középiskolákban – reményeink szerint – az egyetemi tanulmányaikhoz megszerezték azt a szükséges tudást, a lelki erőt, azt az alapot, amelyre itt építkezniük kell. Ugyancsak WASS ALBERT-TEL, tehát

„... az alapzat megvan: kemény kőszikla az. Rajtunk múlik, igazán mirajtunk, hogy mit emelünk re-ája. Várat, vagy mulatót. Boltíves falakat-e, melyeknek védelmező biztonságában család és nemzet ta-lál menedéket súlyos időkben, földrengések napján. Vagy cifra mulatót, hol léha cédaság tanyázik, s csak addig áll, míg megremeg a föld.”

Meggyőződésem, hogy Önök, a hivatásválasztók, várat szándékoznak építeni, azaz biztonságos, védelmet jelentő, jövőt kívánnak maguknak előkészíteni. Ehhez tanulni kell, dolgozni szorgalommal, akarattal, olykor lemondással, de mindig fiatalos jókedvvel. A jókedv, a vidámság ugyanis nincs ellent-mondásban a komoly elhivatottsággal, de a helyes arányokat, a hangsúlyokat Önöknek kell megta-lálniuk. Ebben segíteni fogják Önöket felsőbb éves diáktársaik, firmáik, és nagy hivatástudattal mun-kálkodó tanáraik, professzoraik. Közös munkával, közös akarattal – ki-ki elvégezve saját feladatát – sikeresek, eredményesek, boldogok lesznek, életük legszebb éveit fogják eltölteni az egyetemen, itt Mosonmagyaróváron, de egyetemista társaik Sopronban, Győrött, Székesfehérváron és Szombat-helyen egyaránt.

„Ha mi is megtesszük a magunkét, bölcsen, egyetértésben és kitartó türelemmel, akkor hamaro-san elérkezik az idő, amikor a jó elkülönül a rossztól, az igazság a hamisságtól és az emberek, kicsik és nagyok, fölismerik az időtálló törvényeket, melyekre békés és fejlődő emberi közösséget lehet építeni. Ez az egyedüli lehetősége annak, hogy a szenvedések földje örömök földjévé változhasson újra, mind-annyiunk számára egyformán.” –írta ugyancsak WASS ALBERT.

Mi lehetne szebb, tanár és diák közös műve egyetemi életükben, mint az örömök földjét, a bol-dogság, az érvényesülés földjét előkészíteni, s majdan megvalósítani.

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

111

Mi itt úgy szeretnénk felkészíteni, oktatni és nevelni Önöket, hogy ha majdan kilépnek az egye-tem, az ősi Óvár kapuján, akkor eltökélten képesek legyenek arra, hogy

„Úgy álljon minden ember a helyén, hogy őrajta múlik sok százezer magyar család élete és sorsa”. (WASS ALBERT)

Erre a jövőt formáló, embert próbáló, de boldogságos nagy kalandra, a nyugat-magyarországi egyetemi létre hívom most önöket egyetemünk évszázados hagyományainak kisugárzásával, a bajtár-siasság, egymás segítésének óvári, selmeci, soproni szelleme szeretet-üzenetével.

Kedves Hallgatóink! A helyes út megválasztásához útmutató tettek, példák adnak iránymutatást. Ezek acélozzák az

akaratot, feszítik a gerincet. Én most két példával – életpéldákkal – igazolom Önöknek, hogy ez az egyetem nem csak szakembereket, gazdászokat, erdészeket, korábban bányászokat, kohászokat, de EMBEREKET, JÓ MAGYAR EMBEREKET is nevelt.

Most – e napokban – ünnepeljük 90. évfordulóját annak a nyugat-magyarországi felkelésnek, amely részben képes volt megakadályozni, hogy a tragikusan gyalázatos Saint German-i Békediktá-tum, a teljes Nyugat-Magyarországot Ausztriához csatolja. E csatákban együtt harcoltak soproni erdé-szek, bányászok, kohászok és óvári gazdászok, utóbbiak is mintegy százan. Két óvári gazdászhallga-tónk, KALOCSAY IMRE és SÁTORI LÁSZLÓ – a soproni MACHATSEK GYULA erdőmérnök és SZECHÁNYI ELEMÉR bányamérnök hallgatóval együtt – életét áldozta a hazáért. Életáldozatuknak is köszönhető, hogy 1921-ben kiírattatott a soproni népszavazás, s válhatott Sopron, az egyetem központját adó vá-ros „Civitas Fidelissimává”. Nagy adósságunk itt Mosonmagyaróváron, hogy mind a mai napig nem hir-deti, nem dicsőíti emléktábla a két hős gazdászhallgató mártíriumát. Szép küldetést teljesítene az Óvá-ri Gazdászok Szövetsége, ha a jövőben törlesztené a történelem adósságát.

Legyen példa Önök előtt kedves elsőéves hallgatóink, KALOCSAY IMRE és SÁTORI LÁSZLÓ hősies-sége, életáldozata. Kívánom, hogy soha ne kelljen ilyen áldozatot hozniuk, de tudniuk kell, hogy csa-ládjainkért, hazánkért, nemzetünkért, mindennapos áldozatokat kell folyamatosan hoznunk, ami elől nem lehet kitérni! Erre is készüljenek fel!

S példaként állítom Önök elé azokat az öreg gazdászokat – s ebben az esetben ezt a jelzőt a ma-gyar nyelvben hagyományosan a tisztelt, szeretett értelemben használom – akik ma veszik át 50, 65, 70 éves végzettségüket igazoló jubileumi tiszteletdiplomáikat. Kis emlékkötetükben leírtak adnak ta-núságot arról, hogy – s újfent WASS ALBERTET idézem:

„Lehet hittel és igaz akarattal nagyot cselekedni a nemzet jövendőjének dolgaiban, bármilyen ki-csiny őrháznál álljon is az ember. Mert a nemzet igazi, évszázadokra szóló nagy ügyei nem a díszes ünnepségeken dőlnek el, még csak nem is a zöld asztalok mellett, hanem ott kint az eldugott falvak magányában, nádfedeles házak árnyékában, a magyar élet hétköznapi sarában, gondjaiban és kínló-dásaiban.”

Bizonyára nehéz volt a két évszázadot átívelő, rendszereket túlélő szakmai életpálya, de a becsü-let, a hivatástudat, a magyar föld, a magyar emberek, a magyar haza iránti elkötelezettség mindnyá-jukkal azt mondatja, hogy érdemes volt, szép volt. Köszönöm Önöknek, köszönöm Nektek kedves ju-bilánsok tetteiteket, életműveiteket, óvári gazdász becsületeteket!

Tisztelt Vendégeink! Kedves Ünneplők! Kicsit ambivalens érzéssel állok itt most a tanévnyitónkon. Öröm vesz erőt rajtam, hiszen – mun-

katársaim bizalmának köszönhetően – tizedik alkalommal nyithatom meg a Nyugat-magyarországi Egyetem új tanévét.

Ugyanakkor szomorúság is eltölt, mert ebből 2 tanévet barátunk, a kiváló professzor, az egyetem 2002-ben megválasztott rektora Iváncsics János nyithatott volna meg, aki maga is most vette volna át aranydiplomáját. Az Úr azonban jobbnak látta maga mellett tudni Őt, így én itt most csupán egy tisz-teletbeli aranydiplomát helyezek le néhai rektorunk, János barátunk sírjára. Őrizzük tovább emlékét!

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

112

Tisztelt Ünnepi Szenátus és Kari Tanács Ülés, Kedves Tanártársaim! Kívánom Önöknek, hogy a nem könnyűnek ígérkező 2011/2012-es tanévben találjuk meg, s hoz-

zuk meg közösen az egyetem legkedvezőbb működtetését, oktatóink és hallgatóink boldogulását, je-lentő döntéseket, s tanítsunk, neveljünk úgy, hogy sok viszontagságot megélt, sok évszázados intéz-ményünket a nagy elődökhöz méltó pályán képesek legyünk sikeresen kormányozni.

Kérem, fogadják meg tizedik alkalommal ismételt zárógondolataimat: „Kövessük elődeink példáját, fonjuk szorosabbá kötelékeinket mind az öt városban, mind a tíz ka-

ron, s akkor bármekkora feladatok tornyosulnak előttünk, képesek leszünk azokat leküzdeni, bármi-lyen árnyak vetődnek ránk, képesek leszünk azokat megvilágosítani, s akkor valóban fényes jövő vár itt ránk a Nyugat-magyarországi Egyetemen. E szellemben szolgáljunk tovább az új tanévben. Ehhez kérem – Himnuszunk szavait idézve – Isten áldását minden oktatónkra, hallgatónkra, Alma Materünk-re, Magyar Hazánkra.”

E gondolatok jegyében a Nyugat-magyarországi Egyetem 2011/2012-es tanévét megnyitom. Prof. Dr. Faragó Sándorrektor

Ünnepi beszéd a nagycenki Széchenyi szobornál 2011. szeptember 21-én rendezett ünnepségen Gróf Széchenyi István születésének 220. évfordulóján

Tisztelt Országgyűlési Alelnök Úr, Polgármester Úr, Országgyűlési Képviselő Úr, Kedves Nagycenki

Polgárok, Kedves Ünneplők! Hölgyeim és Uraim! Ünnepelni hívott bennünket Nagycenk Nagyközség Önkormányzata, ünnepelni a település, a

nemzet egyik legnagyobb alakjának, a legnagyobb magyarnak, gróf Széchenyi Istvánnak 220. szüle-tésnapját.

Az ünnepek módot adnak arra, hogy újra, meg újra a történelem mérlegére tegyük az ünnepelt alakját, teljesítményét, hatásának, gondolatainak, eszméinek időtállóságát, nyolc emberöltő utáni ér-vényességét.

Az igazán nagy gondolkodók, amikor koruk problémáira megoldásokat kerestek, gondolataikat az örök – vagy annak vélt – emberi értékek mentén fogalmazták meg. Ha elfogadjuk ezt axiómaként, akkor a történelem későbbi időszakaiban felmerülő hasonló problémákra, az általuk megfogalmazott válaszok egyként érvényesek, elfogadhatók, sőt iránymutatók lehetnek.

Gróf Széchenyi István már 150 éve nincs köztünk, mégis úgy tűnhet, nemcsak azért él velünk, mert emlékét ápoljuk itt Nagycenken és e hazában, de gondolatai jelen közállapotaink értékelésében és ér-tetésében aktuálisak, alkalmasint aktuálisabbak, mint valaha.

Rendhagyó módon beszédem hátralévő részében hazánkat, nemzetünket érintő legégetőbb problémákat és az azok megoldására adott válaszokat betűről betűre az Ő gondolataival fogalmazom meg. Úgy érzem, e gondolat-füzérnél nincs ékesebb bizonyítéka annak, hogy Széchényi István való-ban a legnagyobb magyar volt, hogy Széchenyi István nem csak haló poraiban – itt a nagycenki mau-zóleumban – van velünk, de szellemében és lelkében is.

Ennél nagyobb tisztesség nem érhet magyar embert és magyar közösséget!

Tisztelt Magyar Honfitársaim!„Tennivalónk mennyisége aggasztó. Nézzünk körül! És mindenütt, bármire forduljon is szemünk,

legyen szellemi, legyen anyagi, azt fogjuk tapasztalni, hogy javítnunk, némiekben gyökeresen változ-tatnunk kell, ha(hogy) hasznunkat, sőt becsületünket feláldozni, vagy éppen nemzeti állásunkat koc-

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

113

káztatni nem vagyunk elég rövidlátásúak, vagy elég gyávák.” Magyarország kiváltságos lakosihoz I. Hír-lapi cikkek II. p. 266.

„... senki a tágos világon rajtunk segíteni nem fog, ha értelmi súlyunk s férfiúi tenyerink nem; Vi-lág p. 327-328..

„A nemzet nagysága, boldogsága mindig csak magában a nemzetben rejtezik, s ahol már nemzet van, ott annak belső kifejtése mindennek sarkalatja. ... Férfias elszánással magunkban azt esküsszük: Magyarországnak, minden mesterkélt akadályai s természetes viszontagságai mellett sőt ellenire is, nagynak lenni, vagy minekünk vesznünk kell.” Stadium p. 68-69.

„Egy nemzetnek újjászületési forradalma azonban valamint nem mehet végbe rövid idő alatt, úgy nem is eszközöltethetik egy-két polgárnak bármi fényes cselekedete által. Ily nagyot, az emberiség évrajziban ily felette ritkát, egyedül sok évek munkája s számtalan mindent kitűrni és magokat min-denben megtagadni tudó hazafiak kézfogása bírhat kivívni.” Marseillaise, 1840. Hírlapi cikkei I. p. 287.

„Minthogy a munka, s csak a munka, de egyedül a szabad mozgású, maga magát jutalmazó és ész-szel irányított munka emel népet nemzetté.” Garat p. 69-70.

„... a munka és szorgalom – mi csak szavakkal más, de magában nem egyéb, mint az ember szün-telen küzdelme az anyaggal – alkotják egyesnek, mind nemzetnek egyedüli biztos és tartós boldog-sági alapját...” Garat p. 50.

„Minden ember, minden nemzet saját kárán okul. Tapasztalást egyik sem vesz ingyen át. A különb-ség csak az, hogy míg a botor, tapasztalásért egész üdvét veri sáncba, s ekképp nem ment meg sem-mit: addig az eszélyes lehető legolcsóbb áron vásárolja meg azt, s felkincsel sokat.” Politikai program-töredékek p. 140.

„A tudományos emberfő mennyisége a nemzet igazi hatalma... Nem termékeny lapány, hegyek, ásványok, éghajlat sat. teszik a közerőt, hanem az ész, mely azokat józanon szolgálni tudja. Igazibb súly s erő az emberi agyvelőnél nincs. Ennek több vagy kevesebb léte a nemzetnek több vagy keve-sebb szerencséje.” Hitel p. 178.

„Minél nagyobb a műveltség, annál több ágra oszlik minden tudomány, minden mesterség, s mi-nél jobban eloszlik, annál magasb lépcsőre emelkedik, mert minden ágán külön ember lévén, azt leg-nagyobb tökéletességre bírhatja. S csak azon a földön lehet a gazda verítékiért megjutalmazva, me-lyen egyedül maga s nem más gazdálkodik, melyen önmarhája legel csak, s nem minden bitang ront, s tipródik.” Hitel p. 92-93.

„... az ifjúság nevelése egy olyan országban, mely létéhez és szabadságához ragaszkodik, tekintet-tel minden honpolgárnak hazája iránti kötelességére, tökéletes kell hogy legyen.” Napló, 1819. április 9. p. 105.

„Hon iránti hűség okozza az emberi nem legszebb tetteit, s ez fogja egyedül, ha valami a világon, nemzetünket az elsüllyedéstül megmenteni...” Néhány szó a lóverseny körül p. 233-234.

„azok, akik a vérpadon lehelték ki lelküket, egyáltalán nem hiába haltak meg, mert az igazság és a szabadság mártírjai mindazon népek védőszellemei, akik semmi áron nem akarnak szolgaságban élni.” Diszharmónia p. 65.

„A magyar szó még nem magyar érzés, az ember mert magyar, még nem erényes ember, és a haza-fiság köntösében járó még korántsem hazafi. S hány ilyen külmázos dolgozik a haza meggyilkolásán, ki, mert éppen nincs más tulajdona, és a vak hév által mégis felhőkbe emeltetik, azok hazafiságát is gyanússá teszi, homályba állítja, sőt ellenük antipathiát és gyűlöletet gerjeszt, kik szeplőtlen kebellel, minden efféle undok salaktul menten, a honszeretet legtisztább szellemében kapcsolvák vérükhöz.” A Magyar Academia körül p.46.

„Egy olyan országban, melyben oly csekély a közösségi szellem, mint a mienkben, ahol mindenki csak magával törődik, és a közre nem gondol, véleményem szerint valamilyen egyesítés kezdete lénye-ges haszonnal jár: mert több embernek olyan vállalkozás is könnyű, mely a magánosnak egyszerűen

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

114

lehetetlen marad”. Napló. 1823. december 24. p. 322.„... énsem akarom százszor, s ha nem hallják, ezerszer ismételni, hogy az ország tehetősb birtoko-

si tartoznak a közönségnek legnagyobb szolgálattal, s hogy egy birtoknélkülinek semmirevalósága megbocsáthatóbb, mint az ő középszerűségök.” Világ p. 55-56.

„A lehető legnagyobb adó sem teher, de valódi áldás, ha biztos és jól kamatozó tőkére veretik, mi-dőn egy garas adó sem kevesb mint zsarolás, ha az viszont haszon nélkül párolog levegőbe.” Adó és két garas p. 24.

„Jövendőnk biztosítása végett tehát most mindenek előtt alkotmányunk minél tökéletesb kifejté-sére, és annak a lehető legnagyobb számra ruházására kell törekednünk...” A Kelet népe p. 65-66.

„... a törvény ne csak papíroson legyen írva, s a privilegiáltalant keményen ítélje, s privilegiált pedig alóla kibujhassék; hanem egyik szótörőt, rendbontót, törvényszegőt úgy érje, úgy sújtsa, mint a mási-kat, s e részben egy soron álljon a herceg a szántóvetővel...” Világ p. 523.

„... a törvények csak akkor fognak valódi áldást s halhatatlan hírt ruházni hazánkra, ha az erényt és sajátot mindenkiben egyenlően pártolni – a vétket pedig mindenkiben egyenlően súlytani, valamint az álsajátot senki birtokában szenvedni nem fogják. Csak íly törvények magasíthatnak népet nemzet-té – csak ilyenek ígérnek nemzeti fényt, erős, boldog, s hosszú életet.” Világ p. 430.

„... én soha nem tudtam, mint most sem tudok, kételkedni fajtánk egykori felvirágzásán. És ek-képp, bármily kecstelen, elszomorító, sőt leverő színben mutatkozott is előttem honunk állapota, min-dig fellelém magamban azon vigasztaló hangot, hogy ’ez nem lesz mindig így’.” Politikai programtö-redékek p. 43.

„... csak ébredjen fel bennünk a lélek! Nagyra vihetjük, csak magunkban keressük az erőt, s minde-nen fogunk diadalmaskodni”. Magyar játékszínrül p. 91.

„Bocsásd meg, oh egek ura, a magáról megfeledkezett nemzet bűneit, és ne engedd, hogy Szt. Ist-ván népe, néhány fiainak pillanatnyi tévedése miatt megsemmisíttessék. Engedd, hogy e nemzet fiai, a szent király dicső példájára, pogányokból egyszerre, mintegy isteni inspiratio folytán, keresztények-ké lettek; engedd meg, hogy e nemzet fiai, az emberi faj nemesítéséhez, s a mindenség csodálatos al-kotójához, bár mint utolsó napszámosok is, közreműködhessenek.” Blick II. p. 41-42.

„Mindenható Isten, hallgasd meg mindennapi imádságomat! Töltsd el szívemet angyali tisztaságú szeretettel embertársaim iránt, hazám iránt és honfitársaim iránt! Világosíts meg egy kerub szellemé-vel és gondolkodó erejével. Engedd a jövőbe pillantanom; a jó magot a rossztól megkülönböztetnem. Sugalld nekem, mit és hogyan kell kezdenem, hogy egykoron a tőkével – melyet reám bíztál – elszá-molni tudjak. Gondolkozni és dolgozni akarok – éjjel-nappal – éltem fogytáig. Gyarapítsd, ami jó, ti-pord el születésekor, ami netán rossz gyümölcsöt teremne. Segíts nekem, hogy minden szenvedelmet elfojthassak magamban. Segíts nekem, hogy a világon mindent lelkem igaz alázatával szemlélhessek és kezdhessek – és engedd, hogy az angyal, ki engem megvilágosít, békességben és csendes boldog-ságban éljen! Ez imádságom ne mondassék, hanem szüntelen cselekvés által küldessék a mennybe. Ámen.” Napló, 1826. december 10. p. 497.

Tisztelt Ünneplők!„Tőlünk függ minden, csak akarjunk.”és akkor – ahogy az emlékmű talapzatán is olvashatjuk –Magyarország nem volt, hanem lesz! Nagycenk, 2011. szeptember 21. Prof. Dr. Faragó Sándor

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

115

Ünnepi köszöntő az 1956-os magyar forradalom és szabadságharc 55. évfordulóján - Prof. Dr. Fa-ragó Sándor rektor

Sopron, 2011. október 23. „... meghasadt az égbolt,Mert egy nép azt mondta, Elég volt!” Tisztelt Polgármester Úr!, Alpolgármester Úr, Képviselő Urak, Tisztelt Vezetőtársaim, Ünneplő Egye-

temi Polgárok, Hölgyeim és Uraim! Az 55 év előtti égbolthasadásra, az új demokráciát, a reménysugarat jelentő forradalmi lelkesedés-

re, a világmásító akarat elemi erejű feltörésére emlékezünk soproni és egyetemi hagyományainknak megfelelően itt a Botanikus Kertben.

Ez a campus, ezek az épületek és ezek a fák voltak a tanúi annak, hogy a hűvös ősz is hozhat forró, forradalmi fuvallatot, hogy a sok kis búvópatak felkorbácsolt vize után, feltámadhat a tenger is.

Feltámadott a magyar indulatok tengere 55 éve, s a magát szépnek láttató, de a gyökereiig antide-

mokratikus, rettegésen alapuló rendszert elsöpörték a hullámok. Tisztelt Ünneplők! Büszkeséggel tölt el annak tudata, hogy itt Sopronban, 1956 forradalma Egyetemünkön kezdő-

dött és annak alig két hetében ifjúságunk meghálálhatta az a szeretetet, amely irányába a selmeci me-nekülés utáni befogadás, valamint az Ágfalvi csatában való részvétel óta a város lakossága részéről irá-nyult.

Sopronba is visszatért azon a hűvös őszi napon a jobb, szebb életbe vetett hit reménye – a jövő új értelmet nyerhetett a fiatalok és idősebbek számára egyaránt. A forradalmi lendület – hála egyetemis-táinknak – nem anarchiát, ellenkezőleg a rendet, a közösen akart, s hallgatóink által biztosított rendet jelentette, mert ebben a polgárvárosban összefogott rendőr, határőr, munkás az egyetemistával. Itt a rendőrkapitány és a határőrparancsnok nem lövetett az ujjongó, boldog tömegbe – mint sok helyütt

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

116

– hanem velük azonosulva, egy emberként akarták a változást. Elismerés, köszönet, hála illeti Őket is! Tisztelt Emlékezők! Újra és újra büszkén kell ismételnünk GRÁTZER MIKLÓS professzor, egykori soproni egyetemista 5

év előtti, jubileumi ünnepségünkön elhangzott szavait… „’56-ban csak egy igaz, becsületes út volt, és az Alma Mater azt választotta”. Az Intézmény ezidei rektoraként hálatelt szívvel emlékezem minden egykori hallgatónkra, akik

elindítói és megvalósítói voltak 1956 soproni forradalmának, akik megtalálták az egyedüli igaz utat. Külön szeretettel és nagyrabecsüléssel köszöntöm azokat, akik közülük ma itt ünnepelnek velünk,

de azokat is, akik otthonaikban – e honban és szerte a nagyvilágban – most emlékeikbe kapaszkodva gondolnak forradalmunkra és Sopronra. Legyen áldott azoknak az emléke is, akik már az égi hazából néznek le ránk. Cselekedeteikkel bizonnyal elnyertek minden jutalmat!

Ragaszkodó szeretettel köszöntöm külön is BUJDOSÓ ALPÁR Urat, Forradalmi Diáktanácsunk egy-kori vezetőjét, mai ünnepi szónokunkat! Köszönöm életpéldáját, hűségét az Alma Materhez és 1956 forradalmi örökségéhez!

Tisztelt Ünneplő Közösség! Tudjuk, hogy november 4-én egy idegen hatalom tankjainak lánctalpai eltaposták az emberek for-

radalmi reményeit, mi mégis a győzelmet ünnepeljük, annak a bátorságnak a diadalát, amely abban a korban is ki tudta, ki merte, mert ki akarta mondani: „elég volt.”

De vajon tudjuk e napjainkban értékelni azt a győzelmet, amelynek ára ezrek, tán tízezrek halála, több száz megtorló kivégzés és több mint 200 ezer ember emigrációja volt? Nem volt ez pirruszi győ-zelem? Utóbbi történelmietlen kérdést csak a tétova utókor teheti fel! Hideg fejjel, elkötelezetlenül visszanézve lehet persze racionálisabbnak látszó döntéseket hozni, de akkor, a tobzódó hatalmi terror és az orosz tankok árnyékában – hogyan is mondta Grátzer Miklós?

„... csak egy igaz, becsületes út volt, és az Alma Mater azt választotta”. Tisztelt Egyetemi Polgárok! Nekünk kései utódoknak – hiszen az óta két emberöltő eltelt – 1956 egyetemi forradalma, va-

lós szellemi örököseinek, egy dolgunk lehet, s annak kell lennie: október 23-a győzelméből, hitéből, minden üzenetéből, erőt meríteni a mindennapok nehézségeinek leküzdésére, 1956 igaz, forradalmi eszményeinek megvalósításában, intézményünk, városunk, hazánk, nemzetünk felemeléséért! Ha ezt tesszük, akkor napjaink forrongó világában is megtalálja az Alma Mater az igaz, becsületes utat.

Így teljesíthetjük be 1956 örökségét! Úgy legyen! Köszönöm, hogy meghallgattak! Prof. Dr. Faragó Sándor

Adventi hangverseny - Prof. Dr. Faragó Sándor rektor ünnepi beszéde

Tisztelt Vendégeink, Kedves Soproni Polgárok, Főtisztelendő és Tiszteletes Urak! Kedves Vezetőtár-saim, Munkatársaim, Hölgyeim és Uraim!

Advent harmadik, Örömvasárnapjának átmentett hangulatában, a várakozástól eltelt szívvel és lé-lekkel, nagy tisztelettel és szeretettel köszöntöm Önöket a Nyugat-magyarországi Egyetem 10. – ju-bileumi – adventi hangversenyén. Tízedik alkalommal állok Önök előtt, s mondhatom el az örömhír lelkesítő üzenetét. Engedjék meg nekem, hogy egy emlékező mondattal megköszönjem három mun-katársaimnak az elmúlt évtizedben kifejtett elkötelezett tevékenységét. TENK ANTAL Professzor úrnak, aki az induláskor bábáskodott a koncert megvalósításán, TÓTH MARIANnak, aki 2002-2007 között, és

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

117

TÓTH ANDRÁSnak, aki 2008 óta szervezője műsorainknak. Köszönöm minden művésztanárunknak, hallgatóinknak és művészvendégeinknek a feledhetetlen élményeket.

Sajátos módját választottam mai köszöntőmnek, hiszen gondolatfüzéremet a megelőző kilenc koncert során elmondott beszédeimből válogatott mondatokból fűztem egybe.

Tisztelt Vendégeink!Örömhírt említettem az imént, mert várakozásunkat az evangélium – eredetileg ez az örömhír je-

lentése – lelkesedése járja át szerte a Földön, öröm a világot jó útra térítő Messiás, az Emberfia szüle-tése felett.

Már önmagában is öröm számomra, hogy körünkben köszönthetem a keresztény egyházak sop-roni vezetőit, képviselőit, s együtt ünnepelnek velünk. „Dicsértessék a Jézus Krisztus”, „Erős vár a mi Is-tenünk” „Áldás, Békesség”

Szimbolikus, hogy az örömhír beteljesedése éppen akkor következett, s következik be, amikor az év leghosszabb éjszakái, legsötétebb napjai vannak. Jézus születése a világosságot hozta, győzelmet a tényleges és a lelki sötétség, győzelmet a gyűlölködés és a békétlenség felett.

Ezt a világosságot, ezt a győzelmet a leghatékonyabb isteni fegyverrel érte el. Amikor az írástudók kérdésekkel ostromolták, s az egyik megkérdezte Tőle: „Melyik az első, a parancsok közül?” Jézus így válaszolt „Ez az első: Az Úr a mi Istenünk, az egyetlen Úr. Szeresd uradat, Istenedet teljes szívedből, tel-jes lelkedből, teljes elmédből és minden erődből. A második így szól: Szeresd embertársadat, mint sa-ját magadat. Ezeknél nincs nagyobb parancs.”

A főparancs tehát a szeretet parancsa, ez emberi létünk alapja. Ha az ember hű marad ehhez a pa-rancshoz, akkor közel képes maradni Istenéhez és embertársaihoz, ha nem, akkor eltávolodik Tőlük. Csak a szeretet parancsával vezérelt életünkben találhatjuk meg azt a testi, de mindenekelőtt lelki bé-két, amelyet Krisztus örökül hagyott az Emberiségre. Advent a szeretetre való vágyakozásnak, a Kará-csony a beteljesedés – szeretettől átitatott – lelki békéjének az ünnepe is.

Ami Adventben még csak reménység, Karácsonykor a legteljesebben beteljesült bizonyossággá válik: Megszületik az Istengyermek, a Megváltó, aki oly sok reménytelenségben – felcsillanó Remény-sugár, aki megannyi fájdalomra, keserűségre – gyógyírt hozó Orvos, a mindent elárasztó szeretetlen-ségre választ adóan – maga a Szeretet.

Jézus tanai éppen azért terjedtek el olyan gyorsan, s határozzák meg korunkban is az emberiség

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

118

nagy részének gondolkodását, mert létünk alapvető igényeit, a szeretetet és az abból fakadó békessé-get hirdette, s hirdeti ma is, s a hitet, hogy csak szeretetben érdemes élni.

A szeretet azonban csak akkor jut el a szeretettekhez, ha azt megmutatjuk, kinyilvánítjuk, hitet te-szünk mellette. Olykor a szavak – mint most az én szavaim is – elégtelenek ehhez. Vagy cselekedetek-kel jeleníthetjük meg érzelmeinket, vagy olyanokra hagyjuk annak elmondását, akik azt nálunk jobban megteszik. Erről szól a felcsendülő muzsikák üzenete!

Kedves Soproni Polgárok!Sopronban talán más a szeretet érzelmi töltete is mint másutt. Itt az Egyetemet és a várost 1921

óta – 90 éve – olyan szeretetkapcsolat, a szeretetnek a hűségben kiteljesedett különleges viszonya köti össze, amely egyedülálló. S bizonnyal az sem véletlen, hogy a Hűség Napja – a holnapi nap – is Advent-re, a remény időszakára esik. Ez a Koncert tehát Egyetemünk szeretetkoncertje a szeretett város, Sop-ron, Sopron város lakói számára, megköszönve mindazt, amit Tőle, Tőlük kaptunk, kapunk.

Kedves Ünneplők!Ugye milyen egyszerű és egyszerre milyen nehéz is a szeretet-gondolatokról beszélni, a szerint

élni és cselekedni. Nehéz, mert ma is vannak áruló karióti Júdások, vannak igaztalanul vádoló Kajafá-sok, megtagadó Péterek és kezüket mosó Pilátusok. És mégis van – mert megmutattatott, hogy van – ami felülemelhet bennünket minden megpróbáltatáson, a Krisztus-hirdette szeretet, amelynek min-dig győzedelmeskednie kell a gondok, a harag, a viszály, a szeretetlenség felett.

Az ünnep – semmi kétség – Jézus ünnepe, de a születésben az Úr egy földi lénynek, egy leánynak is feledhetetlen szerepet szánt, egy leánynak, aki nélkül nem következhetett volt be a Megváltás, egy szűznek, aki születésétől a haláláig társa, az Atya mellett mentsvára volt Jézusnak – az Édesanyjának.

Mária, a példaadó édesanya léte azért áll valamennyiünkhöz oly’ közel, mert ismerjük az anyai oda-adás és szeretet semmivel nem pótolható érzését, ismerjük és gyakoroljuk az önerősítő gyermeki sze-retetet. Ahogy a mi egyéni sorsunk is anyáink sorsának a függvénye, úgy a Megváltó földi léte is – Isten szándékából – Mária életének ajándéka.

Az anyai szeretet, a féltés és gondoskodás végighúzódik Mária és Jézus kapcsolatán, s ott van mö-göttük a nem vér szerinti, de igazi Apaként gondoskodó József. A Szent Család élete nem véletlenül vált máig érvényes mintává a keresztény családokban.

A kisded Jézus születésének ünnepe előtt talán nincs senkinek ellenére, hogy az Édesanyát, Mári-át és a Szent Családot is ünnepeltük. Nem titkolt szándékom ezzel – a spirituális mondandón túl – az anyaság, a gyermek vállalásának, a gyermekvárás, a gyermeknevelés semmivel nem pótolható nagy-szerűségének, a Család támaszadó, életformáló jelentőségének a hangsúlyozása, és Édesanyáink áldo-zatos életének dicsőítése volt. Mert Karácsony nekem ezt is jelenti.

A szeretet és a békesség egységét WASS ALBERT idézi meg nekünk:„Békesség a legszebb dolog a világon. Békesség az Isten. Békesség az emberi élet legszebb tulaj-

donsága. Föl kell építeni a békességet ezen a világon. És békességet építeni csak jóindulatból lehet.Ha minden jó szándékú magyart, aki a krisztusi tanítást nemcsak keresztlevéllel, hanem belső

meggyőződéssel is vállalja és megértésre kész tiszta jóindulatot hordoz a szívében, sikerül egybefogni és beállítani ebbe a munkába, akkor véget vethetünk a gyűlölködésnek, a testvérgyilkolásnak, a szét-forgácsolódásnak, mely immár a tömegsír szélére vezetett népet és országot.

Milyen furcsa világban élünk! Milyen furcsa lény az ember kedves Hallgatóim!Eljött végre, leszállt a Földre, megtestesült az isteni szeretet, s az emberek elfordulnak Tőle!Pedig csak meg kell találnunk felénk nyújtott kezét, s kezünket, viszont szeretet-kulcsolásra nyúj-

tani. Megfogva azt, elhinni Neki, elhinni magunknak, hogy az egyedüli helyes út a közös út, s az ösz-szekapaszkodás sohasem késő. Összekapaszkodni Vele, összekapaszkodni embertársainkkal – lehető-ség életünk végeztéig.

Az Advent – a várakozás – különösen alkalmas idő arra, hogy tudatosan keressük a jót, a szépet,

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

119

megtalálva pedig – adjuk tovább azt. Szeretetben élni ugyanis nem gyengeséget jelent, de mindent legyőző erőt. Egy szeretetlenséget választó világban, szeretetben élni küldetés, vállalása hivatás, meg-élése boldogság.

De először mindig önmagunkat, önmagunk gyengeségeit, önzéseit, szeretetlenségét kell legyőz-nünk, példát adni családunknak, barátainknak, munkatársainknak.

Művésztanáraink és hallgatóink – akiknek köszönöm a szeretetteljes felkészülést – világunk lé-nyegéből merítkező komponisták szeretetmuzsikájával kifejezve, nyújtják át Önöknek e szeretetkon-cert jegyében az Egyetem ragaszkodásának jeleit szeretett SOPRONUNK polgárai számára. Köszönjük mindazt a felénk áradó figyelmet, segítőkészséget – valamint Advent és Karácsony szellemében – a szeretetet, amiben 2011-ben részünk volt. Ha méltónak találnak bennünket rá, akkor kérem, ne vonják meg tőlünk azt 2012-ben sem.

És engedjék meg nekem Kedves, nem-egyetemi Polgárok, hogy e helyütt is köszönetet mondjak vezetőtársaimnak, tanártársaimnak, minden munkatársamnak, nemkülönben hallgatóinknak az el-múlt évi együttgondolkodásért, a közös munkáért, a segítségért, amelynek egyetlen célja volt – szere-tett Alma Materünk gyarapítása, s hallgatóinak épülésén keresztül – hírnevének öregbítése.

Kedves Egykori Hallgatóink szerte e hazában és a nagyvilágban!E helyről is köszöntöm egyetemünk valamennyi egykori diákját. Külön küldöm köszöntésünket er-

délyi, felvidéki hallgatóinknak, s megkülönböztetett szeretettel, azon firmáinknak, akiket a történelem igazságtalansága 55 évvel ezelőtt a világban szétszórt. Az Alma Mater soha nem felejti egyetlen egy hallgatóját sem, s a szeretetkoncerten is gondolunk mindnyájatokra, köszönjük hűségeteket, s mindig visszavárunk Benneteket.

„Nézzétek a szívetekbe karácsonyos szemmel, őszinte és becsületes lélekkel. S ha azt látjátok az önkeresés során, hogy szíveteknek valamelyik zugában rosszindulat, irigység, keserűség vagy bármi-féle tisztátalan érzés lakozik valamely magyar testvéretekkel szemben: gyomláljátok azt ki gyorsan, mi-előtt véglegesen és halálosan megmérgezné bennetek az életet.

Nyissátok meg szíveteknek minden ablakát, és eresszétek be oda a napfényt, hadd pusztítson ki belőletek minden sötétséget ezen a karácsonyon. A civódások, pártoskodások nemzetéből változza-tok át a szeretet nemzetévé, s lássátok meg: attól a pillanattól kezdve veletek lesz az Isten. Megmara-dásunknak, megmaradástoknak, a magyar sors jobbra fordulásának ez az egyetlen lehetősége.” – írta WASS ALBERT.

Kedves Vendégeink!Az este átszellemült szeretet-hangulata kísérje Önöket Advent hátralévő napjaiban. Gróf SZÉCHE-

NYI ISTVÁN imájával kérjük a mindenhatót, hogy az adventi időben árassza le ránk a szeretet kegyel-mét: „Mindenható Isten Töltsd el szívemet angyali tisztaságú szeretettel embertársaim iránt, hazám iránt és honfitársaim iránt!

Kívánok Önöknek szeretteik körében eltöltendő áldott Karácsonyt és valamennyi álmukat betel-jesítő, egészséget hozó, békés, boldog újesztendőt, amelynek záloga a szeretet. SZENT PÁL Szeretet himnuszát idézve:

A szeretet türelmes, a szeretet jóságos,A szeretet nem féltékeny, nem kérkedik, nem is kevély.Nem tapintatlan, nem keresi a maga javát,Nem gerjed haragra, a rosszat nem rója fel.Nem örül a gonoszságnak, örömét az igazság győzelmében leli.Mindent eltűr, mindent elhisz, mindent remél, mindent elvisel.S a szeretet nem szűnik meg soha.

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

120

Kívánom, hogy a Megváltó Karácsonyával erősödjék hitük, az Újévben váljon valóra minden remé-nyük, de mindenekelőtt teljesedjék be a legfontosabb, a szeretet Családjaikban, Egyetemünkön, hű-séggel szeretett városunkban és hazánkban.

Köszönöm, hogy meghallgattak. A Leghűségesebb Városban, 2011. december 13-án Prof. Dr. Faragó Sándor

A NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM 2011/2012-ES TANÉVÉNEK TANÉVZÁRÓ ÜNNEPSÉGE

Erdőmérnöki Kar, Sopron, 2012. június 22. Tisztelt Szenátus, Tisztelt ünnepi, nyilvános Kari Tanácsülés!Tisztelt Államtitkár Asszony! Tisztelt Dékán Úr, Polgármester Úr, Képviselő Úr, Vezető és Tanártársa-

im! Kedves Szülők és Hozzátartozók, Kedves diplomát átvevő Tanítványaink! Tisztelt Vendégeink Höl-gyeim és Uraim!

Hagyományainknak megfelelően a Nyugat-magyarországi Egyetem Szenátusának tanévzáró ülé-sét mindig valamelyik kar diplomaátadó kari tanácsülésén tartjuk meg. Az idén sincs ez másként, ezért köszönthetem most Önöket az Erdőmérnöki Kar ünnepi rendezvényén.

Tisztelt Szenátus! A központi tanévzárón az egyetem rektorának mindenkori feladata a tanévben végzett tevékeny-

ségünk összegzése is, ezért a következő percekben, elvégzett munkánkat, eredményeinket kívánom bemutatni.

Egyetemünk 277.Az Erdőmérnöki Kar 203.A Benedek Elek Pedagógiai Kar 112.Az Apáczai Csere János Kar 233.A Faipari Mérnöki Kar 54.A Geoinformatikai Kar 39.A Közgazdaságtudományi Kar 12.A Mezőgazdaság és Élelmiszertudományi Kar 193.A Savaria Egyetemi Központ 3 karának 52. tanévét zárjuk. Központi tanévzáró ünnepségünknek az ad a szokásosnál is ünnepélyesebb keretet, hogy az idei

évben emlékezünk arra, hogy MÁRIA TERÉZIA királynő 240 évvel ezelőtt emelte akadémiai rangra in-tézményünket.

Tisztelt Ünneplő Közösség! „Jövőt építünk” – hirdeti Egyetemünk jelmondata. Több százéves múltunkra, mint szilárd szakmai

és erkölcsi fundamentumra alapozott, átgondolt fejlesztési koncepció jellemzi évek óta egyetemün-ket.

Az elmúlt tanévben 2 új mesterképzési szakot indítottunk, 1 mesterképzés szakot létesítettünk, va-lamint 8 új szakirányú továbbképzési szakunkat és 5 felsőfokú szakképzésünket regisztrálták az Okta-tási Hivatalban.

Ennek megfelelően 6 képzési helyen 12 képzési területen, 36 képzési ágban 62 engedélyezett BA/

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

121

BSc szakot gondozunk. Továbbá 36 mesterszakunk van 9 képzési területen, közte az agrárképzési terü-leten egy osztatlan képzés, az erdőmérnöki szak, 16 tanárszak, továbbá 3 szaktanári szak. Szakirányú továbbképzéseket folytatunk 147 továbbképzési szakon, valamint 22 szakmacsoport 52 elágazásával vesszük ki részünket a felsőfokú szakképzésből.

Napjainkban így csaknem 300 szakon (297) tanulhatnak hallgatóink egyetemünkön.Oktatási tevékenységünk mindenekelőtti minőségi továbbfejlesztése jövőépítésünk alapja, orszá-

gos és regionális küldetésünk teljesítése révén. E szándékunkat erősítették azok a folyamatos fejlesztések, amelyeket az elmúlt években, mint-

egy 20 milliárd forint értékben már megvalósítottunk. Kiemelkedőek a gazdag listából „Zöld Egyetem” programunk (4,6 milliárd forint), kutatóegyetemi pályázatunk (1,9 milliárd forint), továbbá megújuló energiaforrás és technológia, illetve klímaváltozás kutatásaink (544 millió forintot).

A pályázatírás – hangsúlyozom minden tanévzáró beszédemben – életformává vált egyetemün-kön. A jelzett időszakban uniós társfinanszírozású operatív programok megvalósítására 24, hazai támo-gatás elnyerésére 35, szomszédsági, ún. határon átnyúló pályázatok megvalósítására 19 és közvetlen Brüsszel felé irányuló EU-7 keret megszerzésére 6 pályázatot adtunk be. Összes beadott pályázataink száma ebben a tanévben 84 volt, amely megfelel a korábbi évekre jellemző aránynak.

Az elnyert pályázataink száma 26 volt, 1,08 milliárd Ft összértékben. 13 elutasított pályázat mellett, jelenleg is 45 az elbírálás alatt álló pályázataink száma.

Előző évekről áthúzódó projektjeink száma 10, amelyből a tárgyévi lehívható támogatás kerete megközelíti a 2 milliárd Ft-ot. Ezek döntő többsége uniós társfinanszírozású nagy léptékű TÁMOP, TIOP, KEOP projekt. Megvalósulásukat követően olyan új korszerű intézményi háttér jön létre, amely minden szempontból megfelel a 21. század követelményeinek, mivel költséghatékonyabb működtetést bizto-sító, energetikai racionalizált fejlesztéseket is tartalmaz.

Ez évben kerül sor a központi ún. Természeti Erőforrások Kutató Központ átadására is, amely az utóbbi évek egyik legnagyobb beruházása volt és e projekt kapcsán a soproniak mellett teljesen meg-újultak a szombathelyi és a mosonmagyaróvári laborjaink is. Ezzel egy olyan kutatói bázis jött létre, amely országos viszonylatban is egyedülálló.

E projekt megvalósításával egyetemünk előrelátó volt, ugyanis a Nemzeti Fejlesztési Program III. (Horizon 2020) időszakában a fejlesztési források jelentős része a kutatásfejlesztést, az innovációt fog-

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

122

ja szolgálni, ami igaz lesz az ipari termelőkre, kis- és nagyvállalkozásokra és az egyetemekre nézve egy-aránt. A kiemelt témakörökön belül, minket leginkább a klímavédelemi, az élelmiszerbiztonsági és a megújuló energiaforrások terén várható pályázati kiírások fognak kihívásra késztetni bennünket. Bát-ran állíthatjuk, hogy felkészülten, a legmagasabb színvonalú infrastruktúrával, laboratóriumi eszköz-tárral és kutatói szakmai háttérrel várjuk a felhívásokat.

E gondolatsorral talán igazoltam Önöknek, hogy a Nyugat-magyarországi Egyetem a 2011/2012-es tanévben is a „Jövőt építette”.

Tisztelt Vendégeink! A Bolognai folyamat egyik pillére az oktatói és kutatói mobilitás növelése, továbbá új kutatási és

oktatási együttműködési megállapodások megkötésére.Közel 400 külhoni intézménnyel van kapcsolatunk, ebből aktívnak mondható mintegy 250 együtt-

működés. A mögöttünk hagyott tanév során meghosszabbítottuk szerződésünket a kínai Fujian Agriculture and Forestry University-vel, együttműködési megállapodást kötöttünk a Zágrábi Egyetem-mel, a japán Yamagouchi Egyetemmel, a lüneburgi Leuphana Egyetemmel, a török Nigde Egyetem-mel, a kazah Seifullin Egyetemmel és a Kansas City Art Instituttal.

A tanév folyamán több mint 100 hazai és nemzetközi tudományos rendezvényt szervezett egye-temünk.

Az elmúlt tanévben több mint 600 hallgató tett külföldi tanulmányutat és 300 külföldi hallgatót fo-gadtunk karainkon. Az ERASMUS program keretében 133 hallgató teljes szemesztert hallgatott le kül-földön, mellettük 48 oktató és kutató, továbbá 4 fő dolgozó is kiutazhatott tapasztalatcserére.

Tisztelt Vendégeink! Ugyancsak visszatérő mottója éves beszámolóimnak, az Egyetemnek nemcsak lenni, annak látsza-

ni is kell gondolat. Nagy hangsúlyt fektettünk az universitas szemlélet kiteljesítésére, s tudásunk köz-kinccsé tételére. Pályázataink segítenek ennek megvalósításában is.

A hagyományoknak megfelelően részt vettünk a Széchenyi István Emléknap megszervezésében. Közösen emlékeztünk a Magyar Tudományos Akadémia vezetőivel a Széchenyi Mauzóleumban, s ün-nepeltük az akadémia megalapításának 186. évfordulóját a 186. hársfa elültetésével az Akadémiai Em-lékerdőben.

Ugyancsak hagyományosan, Sopron városával karöltve ünnepeltük meg az 1956-os és az 1848-as forradalmak emléknapjait.

Adventi koncerteket tartottunk Szombathelyen, Győrött, Mosonmagyaróváron és Sopronban, amelyek napjainkra városaink jeles zenei eseményeivé nőtték ki magukat.

Hatalmas érdeklődés mellett rendeztük meg Nyugdíjas Egyetemeinket, hagyományosan Győrben a Széchenyi Egyetemmel közösen, második tanévben Sopronban, s első alkalommal Mosonmagyar-óváron. Szabadegyetemet indítottunk Kapuváron is. E küldetésünk eredményeként mintegy 2000 új, „szép korú” hallgatója, barátja, támogatója lett egyetemünknek. Ezúton is köszönjük a Kisalföld napi-lapnak a társszervezést és a média hátteret. A sikeren felbuzdulva ősztől Szombathelyen is megindul az NymE Nyugdíjas Egyeteme.

Ugyanebbe a körbe sorolható a Közgazdaságtudományi Kar Területfejlesztési Szabadegyeteme is, amelynek 12. és 13. szemesztere egyre növekvő népszerűségnek örvendett.

Sikeresen működött könyvkiadónk a Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, számos magas szintű tudományos mű és tankönyv kiadása fűződött a múlt tanévben tevékenységéhez.

Tisztelt ünnepi Szenátus-ülés! Eredményeink, tudományos, művészeti és sportsikereink mindig személy-függőek.

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

123

Egy új egyetemi tanár kapott kinevezést egyetemünkre, ULRICH OTT német professzor a Termé-szettudományi Karra.

Öröm és büszkeség a számunkra, hogy a 2011 őszén köztestületként újjáalakult Magyar Művészeti Akadémia elnöke FEKETE GYÖRGY akadémikus, emeritus professzorunk lett, az Akadémia elnökségé-nek tagja OROSZ ISTVÁN akadémikus, Kossuth-díjas professzorunk, tagja pedig TÓTH TIBOR akadémi-kus Munkácsi-díjas belsőépítész, címzetes egyetemi tanár lett.

Oktatóink, dolgozóink munkáját kitüntetésekkel is elismerték. Kossuth-díjjal ismerték el FEKETE GYÖRGY belsőépítész professzor emeritus, Munkácsi-díjjal NAGY GÁBOR GYÖRGY grafikus adjunktus, Ferenczy Noémi-díjjal KASSAI FERENC tervező grafikus adjunktus művészeti tevékenységét. Magyar-ország Érdemes Művésze lett VIRÁGH ANDRÁS orgonaművész főiskolai tanár. ÁGFALVI MIHÁLY pro-fesszor emeritus a Magyar Érdemrend tisztikeresztjét, ALBERT LEVENTE professzor, általános rektor-helyettes és KACZ KÁROLY professzor a Magyar Érdemrend lovagkeresztjét, WESZTERGOM VIKTORNÉ dékáni hivatalvezető a Magyar Ezüst Érdemkeresztet, GADÁNYI KÁROLY professzor, elnök-rektorhe-lyettes Magyarország Köztársasági Elnökének Érdemérmet, MÁTYÁS CSABA professzor, akadémikus Pro Silva Hungariae díjat vehetett át. Magyar Felsőoktatásért Emlékplakettel ismerték el ALPÁRNÉ SZÁ-LA ERZSÉBET főiskolai tanár és TRASER GYÖRGY egyetemi docens munkáját. Szívből gratulálunk nekik!

A tudományos és művészeti diákköri tevékenység támogatása tehetséggondozó tevékenységünk súlyponti kérdése. Hallgatóink közül 213 fő vett részt a kari tudományos és művészeti diákköri konfe-renciákon, ahol mintegy 130 helyezés született. E tanévben igen kevés országos konferencia volt, de a Környezettudományi OTDK-n 1-1 első, második és harmadik díjat nyertek el hallgatóink.

Sportban is eredményesek voltak hallgatóink, sok bajnoki címet és helyezéseket szereztek az Egyetemi és Főiskolai Országos bajnokságokon.

Tisztelt Búcsúzó Hallgatóink! Még nem telt el két hónap a valétálás óta, s már a diplomaátadó, a gyermekkori álmok beteljese-

dését jelentő ünnepi kari tanácsülésen búcsúzhatnak el Alma Materüktől, barátaiktól. Kedves Vendégeink ma – az idén immáron harmadik és az elkövetkező napokban még további

négy alkalommal – az eredményes munka ünneplésére, az álmok beteljesülésére, a sok-sok lemondás, áldozat megköszönésére gyűltünk, gyűlünk egybe a Nyugat-magyarországi Egyetemen.

A diploma, amely mindennek célja, oka és eredménye, sikere – szimbólum, a megtett, meghar-colt – olykor kudarcokat is adó út szimbóluma. A teljesítmény, a közös, céltudatos teljesítmény szim-bóluma.

Rohanó világunkban egy pillanatra valóban meg kell állni, örülni, ünnepelni kell, de ez nem lehet

több pár boldog napnál, hétnél. Újabb és újabb célokat kell megfogalmazni, kitűzni, újabb és újabb tudást kell szerezni – életük végéig. A tudás furcsa szerzet, ahogy gyarapszik az emberiség ismerethal-maza, annál inkább szembesülünk a magunk korlátaival. Mégsem a tudásszerzés feladása a megoldás, hanem a szellemnek – ennek a valós gyémántnak – a folyamatos csiszolása. A tudás megújítása, élet-formává kell, hogy váljék Önökben.

A Bolognai-rendszerű képzés okán már az év elején is volt hasonló diplomaátadó ünnepségünk. Akkor tíz karunkon 1068-an záróvizsgáztak, és 592-en kaptak diplomát.

Most, a hagyományos nyáridőben 2266 fő tett záróvizsgát egyetemünkön, s közülük 1432 fő vehe-ti át diplomáját, azok, akik teljesítették nyelvvizsga kötelezettségüket is. Közéjük számítandók mind-azok, akik ma az Erdőmérnöki Karon kapják meg diplomájukat. Örömükben, családjaik örömében őszinte szívvel osztozunk, s büszkék vagyunk teljesítményükre.

Összességében a Nyugat-magyarországi Egyetemen a 2011/2012-es tanévben 3334 fő záróvizsgá-zott és 2024 fő kapott, vagy kap kézhez diplomát.

Oktatásunk csúcsát a doktorképzés jelenti. Hat doktori iskolánkban összesen 205-en tanultak nap-

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

124

pali, esti vagy egyéni képzés keretében (köztük 14 külföldi doktorandusz). Egyetemünk karainak tanév-záróin doktori iskoláink 28 új doktorát avatjuk. Közülük heten a ROTH GYULA Erdészet- és Vadgazdál-kodás-tudományi Doktori Iskolában, hárman a KITAIBEL PÁL Környezettudományi Doktori Iskolában, négyen a CZIRÁKI JÓZSEF Faanyagtudomány és Technológiák Doktori Iskolában, öten a SZÉCHENYI ISTVÁN Gazdálkodás- és szervezéstudományok Doktori Iskolában, hatan az ÚJHELYI IMRE Állattudo-mányi Doktori Iskolában, és hárman a Precíziós növénytermesztési módszerek Doktori Iskolában fejez-ték be eredményesen tanulmányaikat, s védték meg értekezésüket.

A 28 doktorból heten vannak egyetemünk karainak állományában és egy orvosdoktor, aki gazdál-kodás és szervezéstudományok terén szerzett. PhD fokozatot, szintén oktat megbízott előadóként a Közgazdaságtudományi Karon.

Az elmúlt tanév során négyen habilitáltak egyetemünkön, ebből 3 fő saját főállású oktatónk volt, 1 fő pedig idegen nyelvű képzésben résztvevő külföldi oktatónk.

A tanév végére tehát eggyel több professzorunk, néggyel több habilitált doktorunk és 8 fővel több PhD doktorunk van, mint egy éve. Minősített oktatóink száma így eléri az 500-at.

Tisztelt Ünnepi Szenátus-ülés! Tanévünkben egyik legfontosabb feladatunk az egyetem új intézményfejlesztési tervének elkészí-

tése volt. Ezt a munkát most fejezzük be, s általa meg kívánjuk erősíteni intézményünket itthon és az európai felsőoktatási és kutatási térségben. Stratégiánkat az „Ember, gazdaság – egészséges, fenntart-ható környezet” témakör köré csoportosítottuk, figyelembe véve egyetemünk universitas adottságait. Stratégiánk négy pilléren nyugszik, ezek

• a természeti és agrárökológiai rendszerek harmóniája• az egyetem, mint a régió műszaki és gazdasági fejlődésének motorja• az egészséges környezet egészséges régió• pedagógusképzés, a társadalom egészségének alapja.A korábbi stratégiai terveink alapján megvalósított fundamentumon, a megkezdett felépítmény

tökéletesítésével, a minőség jegyében kívánunk „Jövőt építeni”. Kedves Búcsúzó Hallgatóim! Köszönöm Önöknek, Önökön keresztül egyetemünk valamennyi végzős diákjának, az egyetemi

és kari Hallgatói Önkormányzatoknak, a Selmeci Társaságnak, valamennyi öntevékeny szervezetnek közös dolgaink érdekében tett erőfeszítéseiket, gondjaink megértését, az együtt gondolkodást és az eredményes munkát.

Tisztelt Vezetőtársaim, Tanártársaim! Mindenekelőtt köszönöm a tanév során tanúsított hivatástudatot, elszántságot, hallgatóink irá-

nyába megnyilvánuló nagy empátiát, elkötelezettséget. Kívánok Önöknek, kívánok Nektek az eredmé-nyes munka után, feltöltődést hozó megérdemelt nyári pihenést, hogy újult erővel állhassunk ősszel régi és új hallgatóink elé a katedrákra.

Tisztelt Polgármester Úr! Köszönöm Önnek és Sopron megyei jogú város Önkormányzatának az együttműködést, a támo-

gatást. E köszönet szóljon valamennyi otthont adó városunk – Mosonmagyaróvár, Győr, Szombathely, Székesfehérvár és Zalaegerszeg – vezetőinek és önkormányzatainak, valamint országgyűlési képvise-lőinknek is. Kérem, ne vonják meg tőlünk támogató bizalmukat az új tanévben sem!

Kedves Búcsúzó Tanítványaink, Kedves Ifjú Kollégáink! Talán emlékeztek a valétáláskor elmondott néhány gondolatomra. Annak, hogy azokat részben

megismétlem, annak oka van. Nagy viharok vannak a világban, nagyok e hazában is, ezért Nektek má-

Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

:: Nyu

gat-m

ag

yaro

rszág

i EgyEtEm

, Nyu

gat-

125

tól országot kell építenetek! Hányszor volt ilyen helyzetben a Haza, egyetemünk csaknem három év-százados történelme során! S az itt tanulók, vagy itt végzettek mindig tudták, hogy küldetésük van, szolgálatuk van, s azt – olykor sok-sok lemondás árán – teljesítették is. Nem futamodtak meg a világ-háborúkban, az ágfalvi csatában, az 1956-os forradalomban sem, meghozva sokszor a legnagyobbat, az életáldozatot is.

Elbújhattak volna, elmenekülhettek volna, de ők a selmeci-soproni szellemtől áthatva tették a kö-telességüket, szolgálták hazájukat. Példát adtak ők, ragyogó példát, csillagok ők, akik helyes irányba vezetik az utódokat is olykor tévelygő útjukon. Hála Istennek ma nem kell ilyen áldozatokat hoznunk, áldozatokat hoznotok! De forduljunk magunkba és vizsgáljuk meg lelkiismeretünket: mekkora áldoza-tokra vagyunk képesek egymásért, hazánkért a mindennapokban? Felül tudunk-e emelkedni önös ér-dekeinken akkor, amikor olykor valóban viharfelhők tornyosulnak?

A bokorban itt az ősi fészek,Mely növelte könnyű szárnyatok;Megpihenni most is abba tértek,Bár a fellegek közt járjatok!S most, hogy a szél összevissza tépte,Úgy tennétek, mint az emberek?Itt hagynátok, idegent cserélve… ? Kérdezte egykoron Tompa MihályMost, amikor a szél össze-vissza tépte az ősi fészket, e hazát, most van igazán szükség a tudásotok-

ra, áldozatos munkátokra! Elmenni, itt hagyni mindent, csak látszatra könnyű – bár szirénhangon újra meg újra ezt szajkóz-

zák – én mégis a maradásra biztatlak Benneteket. Itt, ezen az egyetemen, szakjaitokon még mindig van értelme annak a szónak, hogy HAZA.

Felül kell emelkednünk a kishitűségen, mert – ahogy SZENT PÁL mondta, – mi nem a kishitűség lel-két, hanem a bizakodás lelkét kaptuk a Teremtőtől.

Bíznunk kell magunkban, s különösen bíznunk kell Bennetek, a magyar jövő letéteményeseiben, bíznunk kell egy boldog magyar jövőben!

Kívánok Nektek jó munkahelyeket, munkasikereket, szép, kiegyensúlyozott családi-háttéren ala-puló boldog, megelégedett magánéletet, egy most kibontakozó, szebb, értékelvű világban.

A jövőbeni viszontlátás reményében búcsúzom Tőletek, hiányozni fogtok, Isten áldását kérem uta-tokra.

Ezen gondolatok jegyében a Nyugat-magyarországi Egyetem 2011/2012-es tanévét bezárom.Jó Szerencsét! Üdv az erdésznek! Sopron, 2012. június 22. Prof. Dr. Faragó Sándor

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m ::

Nyu

gat

-ma

gya

rors

zág

i Eg

yEtE

m, N

yug

at-m

ag

-

126

Valéta emlékbeszéd - Prof. Dr. Faragó Sándor rektorSopron, 2012. május 5. Kedves búcsúzó Tanítványaink, Kedves Szülők és Hozzátartozók, Vezető és Tanártársaim, Vendége-

ink, Hölgyeim és Uraim! „… ujjongtunk, nincs tovább,Most gyertek szabad mellű örömök,S pusztuljatok bilincses iskolák. Ady Endre: Üzenet egykori iskolámba A befejezett stúdiumok feletti öröm késztette ADY ENDRÉT az említett, túlzó kiszólásra, „pusztulja-

tok bilincses iskolák”. Valóban Kedves Búcsúzó Tanítványaink, a mindenkori iskolák kötelező penzumai, egyfajta szorítókötésként nehezedtek mindnyájunkra, ugyanakkor azt is beláthatjuk, hogy az egyetem fegyelme nem a szellem és a lélek korlátozását, hanem csupán annak pallérozását, magasabb minő-ségű működőképességre való felkészítését jelentette. A parttalanságba kalandozó bizonytalanság he-lyett a relatív szabályozottság biztonságát. A jó iskola nevelt is – remélem a miénk is ezt tette – s akkor Ady versének következő gondolatai is érvényesekké váltak:

„Tápláltad tovább bennem az erőt,Szeretni az embert, s küzdeniS hűn állni meg Isten s ember előtt.” Ady Endre: Üzenet egykori iskolámba Hűn megállni! A hűségnek, a hűség fogalmának minden búcsúzáskor, de különösen egy soproni

búcsúzáskor hatványozott belső tartalma, üzenete van. A Leghűségesebb Városból, a leghűségesebb egyetemről elmenni, a legjobb barátoktól elválni, a legszebb emlékeket magunk mögött hagyni fájó, szomorú, alkalmasint gyötrő érzés. Először élitek át, s értitek talán meg igazából a sokszor énekelt so-rokat

apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar, a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar ::

127

„Szép az ifjúság, boldog mindenkorSzép az ifjúkor, de mulandó!Idős emberek ezt mondják sokszor,Higgyük el nékik, talán való!” Valóban mulandó az ifjúság, de egy vigaszotok lehet: az itt átélt élményeket, az itt megszerzett tu-

dást, a barátokat nem veheti el Tőletek senki sem. Ezekkel a kincsekkel a tarsolyotokban vágtok neki önálló felnőtt életeteknek. Nekünk – professzoraitoknak, tanáraitoknak – meggyőződésünk, hogy va-lóban kincsek birtokosai vagytok, s ezekkel a kincsekkel a jövőben, egész életetek során sáfárkodnotok kell. Az a reményünk, hogy nemcsak tudásban gyarapodtatok, de a tudás felhasználására is felkészí-tettünk Benneteket! Mert csak az állja meg a helyét az életben, akinek szilárd tudása, erős hite, akara-ta, tettereje és kitartása van.

Nem áltattunk Benneteket, s nem áltat Benneteket a világ sem azzal, hogy a pályakezdés kényel-mes séta lesz. Küzdelem lesz, verseny, olykor igaztalanságokkal, megalkuvásokkal, csalódásokkal, de teli szépséggel, sikerekkel, tehát az értelmes emberi lét valamennyi velejárójával.

Kedves Tanítványaink! Nem egyszerű világban kezditek meg országépítő munkátokat, s itt és most ez a jelző nem egy-

szerűen hangzatos frázis, ez a legmélyebb valóság! Mert nagy viharok vannak a világban, nagyok e hazában is, s Nektek országot kell építeni! De hát hányszor volt ilyen helyzetben a Haza, egyetemünk csaknem három évszázados történelme során! S az itt tanulók, vagy itt végzettek mindig tudták, hogy küldetésük van, szolgálatuk van, s azt – olykor sok-sok lemondás árán – teljesítették is. Nem futamod-tak meg a világháborúkban, az ágfalvi csatában, az 1956-os forradalomban sem, meghozva sokszor a legnagyobbat, az életáldozatot is.

Ezért loboghatnak éppen ma 80 éve az Őrtűzek, a hősök neveit hirdethetik dicsőséggel emléktáb-láink itt mögöttünk, az aula falán. Elbújhattak volna, elmenekülhettek volna, de ők a selmeci-soproni szellemtől áthatva tették a kötelességüket, szolgálták hazájukat. Példát adtak Ők, ragyogó példát, csil-lagok Ők, akik helyes irányba vezetik az utódokat is olykor tévelygő útjukon. Hála Istennek ma nem kell ilyen áldozatokat hoznunk, áldozatokat hoznotok! De forduljunk magunkba és vizsgáljuk meg lelkiis-meretünket: mekkora áldozatokra vagyunk képesek egymásért, hazánkért a mindennapokban? Felül tudunk-e emelkedni önös érdekeinken akkor, amikor olykor valóban viharfelhők tornyosulnak?

„Nagy vihar volt. Feldúlt berkeinkenEnyhe, árnyas rejtek nem fogad;S ti hallgattok? elkészültök innen?Itt hagynátok bús anyátokat?!Más berekben másképp szól az ének,Ott nem értik a ti nyelvetek’ …Puszta bár, az otthonos vidéknek,Fiaim, csak énekeljetek! Hozzatok dalt emlékül, a hajdanLomb- s virággal gazdag tájrúl;zengjétek meg a jövőt, ha majdanE kopár föld újra felvirúl,Dalotokra könnyebben derül fény,Hamarabb kihajt a holt berek;A jelennek búját édesítvén:Fiaim, csak énekeljetek

128apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar,

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

A bokorban itt az ősi fészek,Mely növelte könnyű szárnyatok;Megpihenni most is abba tértek,Bár a fellegek közt járjatok!S most, hogy a szél összevissza tépte,Úgy tennétek, mint az emberek?Itt hagynátok, idegent cserélve… ?– Fiaim, csak énekeljetek!” Tompa Mihály: A madár, fiaihoz Kedves Tanítványaink! Most, amikor a szél össze-vissza tépte az ősi fészket, e Hazát, most van igazán szükség a tudásotok-

ra, áldozatos munkátokra. Elmenni, itt hagyni mindent, csak látszatra könnyű – bár szirénhangon újra meg újra ezt szajkózzák Nektek – én mégis a maradásra biztatlak Benneteket. Itt, ezen az egyetemen, szakjaitokon még mindig van értelme annak a szónak, hogy HAZA. A sorsotokat magatok formáljátok, s közösen formáljuk egymás, s a Haza sorsát. Felül kell emelkednünk a kishitűségen, bíznunk kell ma-gunkban, s különösen bíznunk kell Bennetek, a magyar jövő letéteményeseiben!

„Az nem lehet, hogy ész erőÉs oly szent akaratHiába sorvadozzanakEgy átoksúly alatt. Légy híve rendületlenülHazádnak, ó magyar:Ez éltetőd, s ha elbukál,Hantjával ez takar. A nagy világon e kívülNincsen számodra hely;Áldjon vagy verjen sors keze:Itt élned halnod kell.” Vörösmarty Mihály: Szózat Itt kell élnetek, s életeteket, életünket erős akarattal formálni. Mi – szüleitek, családjaitok, tanárai-

tok, barátaitok – határtalanul bízunk Bennetek! Van, lesz tehát értelme életeteknek, munkátoknak. Eh-hez kívánok Nektek sok sikert, Jó Szerencsét!

„Ballag már a vén diák (– tovább),Isten veletek cimborák (– tovább)Ez út hazánkba vissza visz,filiszter leszek magam is.Tovább, (tovább, tovább),fel búcsúcsókra cimborák!” Isten kísérje utatokat, Legyetek boldogok, Valete! Prof. Dr. Faragó Sándor

apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar, a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar ::

129

ApáczAi csErE JáNos kAr

130apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar,

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

6. ApáczAi csErE JáNos kAr

6.1. A kAr orgANogrAmJA

Dékánhelyettesek

DÉKÁN

Kari TanácsBölcsészet - és Társadalomtudományi Intézet

Matematikai, Informatikai és Természettudományi Intézet

Művészeti Intézet

Neveléstudományi Intézet

Nyelvi, Irodalmi és Kommunikációs Intézet

Sporttudományi Intézet

Szociális Képzési Intézet

Turizmus Intézet

Vezetői Tanács

Bizottságok

HÖK

DÉKÁNI HIVATAL

Szakszolgáltató Csoport

Tanulmányi Csoport

Kari Könyvtár

Informatikai Csoport

Kollégium

Ellátó Csoport

apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar, a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar ::

131

6.2. A kAr EsEméNyEi, rENdEzvéNyEi

2011. augusztus 21-27.Nyugati szórványban magyar nyelvet tanítók továbbképzése

2011. augusztus 24-26.Gólyatábor, Győr–Balatongyörök

2011. augusztus 29-szeptember 2.Természetjáró tábor – Rekreáció szak szakmai táborai

2011. szeptember 5.Tanévnyitó és Emlékdiploma-átadó Ünnepi Tanácsülés

2011. szeptember 15.Szamódy Zsolt fotóművész kiállításának megnyitója

2011. szeptember 23.Kutatók Éjszakája

2011. szeptember 26.Dr. Karácson Imre-est – A nemzeti erőforrás oktatási, egészségpolitikai kérdései

2011. szeptember 26-30.Nyelvek Európai Napja – nyelvi hét

2011. szeptember 30.Könyvtárbemutató szakmai nap

2011. október 1.Apáczai 27 teljesítménytúra

2011. október 5.Szamódy Zsolt fotóművész előadása

2011. október 6.Ínyenc klub– Felvidéki est

2011. október 18.Véradás

2011. október 19.Sportszakember továbbképzés videókonferencia

2011. október 24.Dr. Karácson Imre-est

2011. október 25.Az 1956-os forradalom és szabadságharc évfordulója alkalmából rendezett megemlékezés. Elő-

adó: Dr. Rédly Elemér, a Győri Hittudományi Főiskola szakigazgatója2011. október 28.

XV. Apáczai-napok Nemzetközi Tudományos Konferencia2011. október 28.

Partneriskolák zárókonferenciája – EdTWIN projekt2011. október 28.

Mészáros György festőművész kiállításának megnyitója2011. november 9.

Sportszakember továbbképzés – videókonferencia2011. november 10.

Inter-Cafe-Klub: Orosz nyelv és kultúra ma – EdTWIN projekt2011. november 10.

„A harcok vére és könnye - Írók, költők az első világháborúról” című antológia bemutatója

132apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar,

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

2011. november 10.A Magyar Tudomány Ünnepe

2011. november 15.Nyelvek és kultúrák között Európában / Ifjú kutatók műhelye – EdTWIN projekt

2011. november 15.Gondolatok félúton: Hegymászásról és zarándoklatokról – Vendég: Pottyondy Ákos

2011. november 16.A Magyar Tudomány Ünnepe rendezvénysorozat keretén belül a „Népesedés, Humángazdaság és

Társadalompolitika” című könyv bemutatója2011. november 22.

Zárókonferencia – EdTWIN projekt2011. november 22.

A Műhely folyóirat Angyal tematikus számának bemutatója2011. november 23.

Nyitott Kapuk Napja I.2011. november 23.

Ínyenc klub rendezvénye: Jászkunsági est2011. november 24.

Szunyogh Ferenc grafikusművész kiállításának megnyitója 2011. november 28.

Mikulás napi ünnepség fogyatékkal élőknek2011. november 28.

Dr. Karácson Imre-est2011. november 29.

Nyitott Kapuk Napja II.2011. december 6.

Adventi hangverseny2012. január 20.

Diplomaátadó ünnepi tanácsülés2012. január 21.

Nyitott Kapuk Napja III.2012. január 27.

Hallgatói mestermunkák kiállítás megnyitója2012. február 16.

Kelemen Benő Benjámin grafikusművész kiállítása2012. február 27.

„Együtt a környezetért” könyvbemutató2012. február 28.

ERASMUS fórum2012. március 14.

Az 1848-as forradalom és szabadságharc évfordulója alkalmából rendezett megemlékezés –elő-adó Szűcs Gábor irodalomtörténész, Petőfi-kutató2012. március 14.

ERASMUS oktató mobilitás program - Varsói Egyetem Nyelvtudományi és Nevelési Intézet oktató-inak workshopja2012. március 14.

Turczi István költő Casanova bábui – Irodalom, költészet itthon és külföldön című előadása

apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar, a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar ::

133

2012. március 22.Ölveczky Gábor grafikusművész Szépírás gyakorlatok című kiállítása

2012. március 22.Ínyenc Klub vacsoraest: Halételek

2012. március 23.Dr. Elisabeth Johann előadása az ausztriai erdőpedagógiáról

2012. március 24.VII. Volt Apáczais Hallgatók Estje

2012. március 26.Jótékonysági est – SEGÍTS AK

2012. április 11.Nőnek születtél - női önismereti est

2012. április 16.Lackfi János költő Hogyan barkácsoljunk verset? című előadása

2012. április 16.Dr. Karácson Imre-est

2012. április 17.Véradás

2012. április 17.Karrier nap

2012. április 18.Kari matematika verseny

2012. április 19.Ínyenc Klub vacsoraest: Vadételek

2012. április 19.Hallgatói fotópályázat kiállítása

2012. április 19.Kari TDK konferencia

2012. április 23-25.Hallgatói napok

2012. április 23.Kincseink védelmében- fenntarthatóság és környezettudatosság a turizmusban – nemzetközi kon-

ferencia2012. április 24.

AMAZONOK – Mi dolgunk az esőerdőkkel? – Műhelykonferencia a klímaigazságosságról2012. április 25.

Cuba Libre – A Botanikai Kutatócsoport élménybeszámolója a márciusi expedícióról2012. április 26.

PhD-konferencia2012. május 2.

Integráció elterjesztése a felsőoktatásban: Integrált nevelési módszertan beépítésének folytatása a pedagógusképzésbe c. regionális szakmai találkozó2012. május 2.

Tanévbúcsúztató hangverseny2012. május 3-6.

Az egészség érték c. szakmai napok rendezvénysorozat

134apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar,

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

2012. május 9.„Város” c. fotókiállítás megnyitója

2012. május 12.Madarak és Fák Napja

2012. május 15.HR Klub beszélgetés: Hogyan tovább Apáczai? A kar jelene, jövője...

2012. május 15.Ökumenikus tanévzáró istentisztelet

2012. május 31.Vass Kálmán fotóművész kiállításának megnyitója

2012. június 19.A kultúra értelmezése a mai nyelvkönyvekben – előadás

2012. június 28., 29.Diplomaátadó Ünnepi Tanácsülés

2012. június 30. Tanítóavató és Diplomaátadó Ünnepi Tanácsülés - Bartók Béla Megyei Művelődési Központ, Győr

apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar, a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar ::

135

6.3. A kAr oktAtási tEvékENységE

Alapképzési (BA, BSc) szakok› tanító (nappali és levelező tagozaton 8 félév)› andragógia (nappali és levelező tagozaton 6 félév)› szociálpedagógia (nappali és levelező tagozaton 6 +1 félév)› turizmus-vendéglátás (nappali és levelező tagozaton 6 +1 félév)› gyógypedagógia (nappali és levelező tagozaton 7+1 félév)› rekreációszervezés és egészségfejlesztés (nappali és levelező tagozaton 6 félév)› üzleti szakoktató (nappali és levelező tagozaton 7 félév)

Mesterképzés (MA, MSc) › emberi erőforrás tanácsadó (nappali és levelező tagozat, 4 félév)› rekreáció (levelező tagozat, 4 félév)› kulturális mediáció (levelező tagozat 4 félév)

Felsőfokú szakképzés › idegenforgalmi szakmenedzser (nappali és levelező tagozaton 4 félév)› vendéglátó szakmenedzser (nappali és levelező tagozaton 4 félév)

Szakirányú továbbképzés› pedagógus szakvizsga (képzési idő 4 félév)› fejlesztő differenciáló szakpedagógia (3 félév)› gyógytestnevelés (4 félév)› drámapedagógia (4 félév)› digitális médiakommunikáció (4 félév)› pedagógiai terápia (4 félév)› a gyermekkor mozgásfejlődését segítő (2 félév)› szociális munka tereptanár (2 félév)

Általános továbbképzés› pedagógus továbbképzés (magyar nyelv és irodalom, matematika, természetismeret, ének-zene, vi-zuális nevelés, testnevelés és sport) műveltségi területen (4 félév)› idegen nyelvi műveltségi területi képzés: angol, német, francia› OKJ-s képzések

Kihelyezett konzultációs központ működik Pécsett, ahol szociálpedagógus képzés (levelező tagozat, 6+1 félév) folyik.

A karon együttműködési megállapodás alapján a történelmi egyházak felsőoktatási intézménye-ivel közösen tanító-hitoktató képzés folyik (Győri Hittudományi Főiskola, Pápai Református Teológia, Budapesti Evangélikus Egyetem).

Gyakorlati képzésekA tanító szakos hallgatók legrégebbi hagyományokra visszatekintő gyakorlóhelye az NymE Öv-

eges Kálmán Gyakorló Általános Iskolája. Az intézmény szervezetileg közvetlenül az egyetemhez tar-tozik, de feladataiban szerves és elválaszthatatlan részét képezi a kar képzési folyamatának. A gya-korlóiskolában kap helyet a tanítói szak gyakorlatának öt területe közül három (az egyéni komplex pedagógiai gyakorlat, a csoportos megfigyelés és a csoportos tanítási gyakorlat).

136apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar,

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

2010-től a gyakorlóiskolában zajlik a hallgatók zárótanítása is.A hallgatók elsőként ebben az intézményben ismerkednek az általános iskolai oktatással és neve-

léssel. Fokozatosan egyre nagyobb önállósággal vesznek részt az oktató-nevelő munkában. A hallgató által választott iskolákban mint külső gyakorlóhelyeken a gyakorlati képzés három te-

rülete (az egyéni komplex pedagógiai gyakorlat, az egyéni tanítási gyakorlat és részben az egyéni ösz-szefüggő komplex pedagógiai gyakorlat) valósul meg a gyakorlóiskola iránymutatásai és koordináci-ója segítségével.

Andragógia szakos hallgatóink szakmai gyakorlatukat olyan intézményekben töltik, ahol felnőtt-képzéssel, oktatással, neveléssel, képzések tervezésével, szervezésével, lebonyolításával, vizsgáztatás-sal foglalkoznak. A gyakorlatokat a gyakorlatvezető és az intézményben dolgozó főfoglalkozású szak-emberek irányítják.

Szociálpedagógus szakon a gyakorlati képzés egyik fontos célja egy-egy iskola gyermekvédel-mi tevékenységének megismerése. Az összefüggő gyakorlatok idején a hallgatók a gyermekvédelmi szakellátás intézményeiben, valamint gyermekjóléti- és családsegítő szolgálatokban, továbbá megkö-zelítőleg 40 lakásotthonban teljesítik a megfigyelési szempontok szerinti feladataikat.

A Gyógypedagógia, tanulásban akadályozottak pedagógiája szak gyakorlati képzése öt féléven keresztül történik. A nappali tagozatos hallgatók szegregált, integrált, rehabilitációs intézményi gya-korlatát két bázis általános iskola (Radó Tibor Általános Iskola és Gyógypedagógiai Módszertani Intéz-mény, Kossuth Lajos Általános Iskola) látja el. Ezen felül az országban további 162 nevelési-oktatási in-tézménnyel korábban kötött megállapodási szerződés alapján hallgatóink számára biztosítani tudjuk lakóhelyükön vagy ahhoz közel a szakmailag kiváló gyakorlatvezetést. A klinikai és közoktatási össze-függő gyakorlatot a nappali tagozatosok részére a képzés 8. félévében összesen 300 órában az előző-ekben említett intézményekben szervezzük meg.

A Rekreáció és egészségfejlesztő szakos hallgatók 6 féléven keresztül végzik szakmai gyakorlatu-kat külső intézményekben és vállalkozásokban, a város egészségügyi- és sportlétesítményeiben, ahol együttműködési megállapodások alapján vesznek részt az egészségfejlesztő és rekreációs munkában.

A sportrekreáció-sportturizmus szakirányú MSc képzés hallgatói 2 féléven át teljesítik 2x25 órás, kettő-négyhetes összefüggő szakmai gyakorlatukat health-, fitnesz- és wellness-, valamint sportklu-bokban, idősek otthonában, valamint a szakiránynak megfelelő szolgáltatási területen, intézmények-ben, létesítményekben.

A turizmus és vendéglátás területén a gyakorlati képzés részben az intézmény infrastrukturális ke-

retei között valósul meg. Az idegenforgalmi és szálloda szakos hallgatók 3 hónapos szállodai és 3 hó-napos utazási irodai gyakorlaton vesznek részt. A 8. szemeszterben menedzser asszisztensi gyakorla-tot kell teljesíteniük szállodákban, idegenforgalmi szervezeteknél. Ezt a szakmai gyakorlatot évente 40-50 hallgatónak a Hotel Famulus oktatószálloda biztosítja.

Az Emberi erőforrás tanácsadó szakirányú MSc képzés hallgatóinak a tanácsadó munka jellegé-ből következően biztosítjuk az ifjúsági korosztályokkal (oktatási intézmények, felsőoktatás) valamint felnőtt korosztályokkal kapcsolatos tapasztalatszerzési lehetőségeket (felnőttképzési intézmények, munkaügyi központok, non-profit- és profitorientált tanácsadó szervezetek). A szakmai gyakorlatok igénylik a magasan kvalifikált, a tanácsadás területén legalább 10 éves gyakorlattal rendelkező, állan-dó kapcsolattartók meglétét. A gyakorlati helyszínek kiválasztásában meghatározó szempont, hogy

apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar, a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar ::

137

az intézményben gyakorlati tanácsadói tevékenység folyjék, illetve a tanácsadáshoz kapcsolódó nem-zetközi kutatási vagy projekttevékenységet végezzenek. Ezek alapján hallgatóink az alábbi gyakor-lóhelyek közül háromban töltenek összesen 150 órát: Győr-Moson-Sopron Megyei Gyermekvédelmi Központ, MÁV Szombathelyi Oktatási Központ, Győri Regionális Képző Központ, Nyugat-Dunántúli Re-gionális Munkaügyi Központ, Soproni Munkaügyi Központ.

A kar oktatóinak kutatói tevékenysége a doktori iskolákhoz és a szakmai tudományos kutatómű-helyekben folytatott tevékenységhez kötődik, valamint európai és külső szakértői projektekben való-sul meg. Az egyetem tehetséggondozási koncepciójának megfelelően a hallgatói kutatásoknak is hát-teret biztosítanak a szakmai kutató műhelyek.

Az Apáczai-karon működő szakmai-tudományos műhelyekI. Turizmuskutatási szakmai műhely (Közgazdaságtudományok)II. Társadalom- és szociálpolitikai tudományos szakmai műhely (Szociológiai tudományok)III. Iskolafejlesztés műhely (Neveléstudományok)IV. Környezetpedagógiai műhely (Neveléstudományok)V. Magyarságkutatási műhely (Neveléstudományok)VI. Alkalmazott nyelvészet és nyelvoktatás szakmai műhely (Nyelvtudományok, Neveléstudományok)VIIa. Nyelvtudományi szakmai műhely (Nyelvtudományok)VIIb. Irodalomtudományi szakmai műhely (Irodalomtudományok)VIII. Matematikaoktatás fejlesztési műhely (Neveléstudományok, Matematika és számítástudomá-nyok)IX. Képző- és iparművészeti szakmai műhely (Iparművészet, Képzőművészet, Neveléstudományok)X. Zenei szakmai műhely (Zeneművészet, NeveléstudományokXI. Sporttudományi szakmai műhely (Sporttudományok, Neveléstudományok)XII. Kultúra, érték és művelődéskutatási műhely (Multidiszciplináris bölcsészettudományok, Történe-lemtudományok, Néprajz és kulturális antropológiai tudományok)XIII. Humánerőforrás-fejlesztési szakmai műhely (Multidiszciplináris bölcsészettudományok, Szocioló-giai tudományok, Gazdálkodás és szervezéstudományok)XIV. Gyógypedagógiai szakmai műhely (Neveléstudományok)XV. Botanikai Kutató Csoport

A szakmai-tudományos műhelyek kutatási területeiI. Turizmuskutatási szakmai műhely

A vizsgálati területek közé tartoznak a helyi, regionális és nemzetközi turisztikai vizsgálatok, piac-kutatások, ágazati koncepció és stratégiaalkotás. A turisztikai projektek környezeti hatásainak az érté-kelése, szállodaipari vizsgálatok, valamint a városi-térségi turisztikai monitoring elvégzése. Hallgatói tehetséggondozás mentorprogram (OKA) és konferencia-részvételek keretében történik a műhely-ben.

II. Társadalom- és szociálpolitikai tudományos szakmai műhelyFolyamatban levő kutatások:A nonprofit és az önkormányzati fenntartású támogató szolgálatok működési jellemzőinek hason-

6.4. A kAr kutAtási tEvékENységE

138apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar,

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

lóságai és különbségei. A gyermekkori hangulatzavarok és az életesemények összefüggésének vizsgá-lata. Főiskolai hallgatók lelki egészségi állapotának felmérése.

III. Iskolafejlesztés műhelyKutatási témák:

Tanítóképzés a történelmi Magyarországon. Tanártovábbképzés a magyar, mint idegen nyelv oktatásának módszertana témakörben, Ausztriá-

ban és a nyugati szórványban magyar nyelvet tanítóknak. Nemzeti Identitás – Pályaidentitás – Tudós Mesterek.A kutatóműhely Kárpát-medence, Ausztria, Lengyelország, Litvánia és Németország felsőoktatási

intézményeivel végez közös kutatásokat.

IV. Környezetpedagógiai műhelyKutatási témák:Projektoktatás – környezettudatos életvezetés a Kárpát-medencében. Fenntarthatóságra nevelés.

Erdőpedagógiai projekt a tanítóképzésben és az erdőmérnökképzésben. Környezeti attitűdök-társa-dalmi tudatosság problémái a társadalom, a gazdaság és a környezet viszonyrendszerében.

A kutatóműhely a Kárpát-medence, Ausztria, Lengyelország, Litvánia és Németország felsőoktatá-si intézményeivel végez közös kutatásokat.

V. Magyarságkutatási műhelyKutatási témák:Európai és sajátosan magyar értékek a Kárpát-medencében. Apáczai Európában. Egyetemalapí-

tások a 14. századtól Magyarországon és Lengyelországban. Jezsuita képzés Magyarországon és Len-gyelországon (Poznani Egyetem). Regionalizmus és identitáspolitika. Névtani kutatások.

A kutatóműhely a Kárpát-medence, Ausztria, Lengyelország, Litvánia és Németország felsőoktatá-si intézményeivel végez közös kutatásokat.

VI. Alkalmazott nyelvészet és nyelvoktatás szakmai műhely A műhelyhez kapcsolódó kutatási területek:A nyelvi tudatosság, a pluralisztikus nyelvi megközelítés, a beszédfelfogás, a kompetencia alapú

oktatás, az anyanyelvi fogalmazási készség és a fordítói készség összefüggései, a turisztikai szaknyelv, a kisebbségi nyelvek és az iskolai multikulturalitás, interkulturalitás, ezen belül a romológia.

VII. Nyelv- és Irodalomtudományi Szakmai MűhelyVII.a. Nyelvtudományi szakmai műhely

Lázár Ervin–szótár szerkesztése a Magyar Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék oktatóival, valamint tehetséges hallgatók bevonásával. Elsősorban névtani és morfológiai, valamint lexikológiai vizsgáló-dások előzik meg a szerkesztést.

VII.b. Irodalomtudományi szakmai műhely

Vizsgálódások az újabb, illetve a kortárs magyar irodalom körében. Alapvetően műfajpoétikai, kri-tikai, irodalomtörténeti-kanonizációs kérdések körüljárása egyes életművek, teljesítmények, publiká-ciók kapcsán. Ezen belül az ún. „gyermek- és ifjúsági irodalom” jelenségeinek a fent említett területek szerinti megközelítése – mind külön, mind az egész irodalmi mező kérdezéshorizontjához igazítva. Publikációs fórumok teremtésével, ilyen felületek hozzáférhetővé tétele vagy megnyitása által az ered-mények közzétételi spektrumának szélesítése.

apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar, a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar ::

139

VIII. Matematikaoktatás fejlesztési műhelyA Matematikaoktatás fejlesztési műhely a tanító és turizmus-vendéglátás szakon alkalmazott te-

matikák történeti és minőségi vizsgálatát, valamint az adott szakokhoz kapcsolódó tananyagfejlesz-tést, mérések végzését és értékelését tekintette feladatának. Továbbá felvállalta a tehetséggondozást főiskolás, közép- és általános iskolás körben, így természettudományi területen a Botanika kutatócso-porttal közösen Junior College rendezvénysorozatokat szervez.

A tanító szak alaptankönyveinek szerzői, alkotószerkesztői feladatát nagyrészt a műhelyhez kap-csolódó oktatók látták és látják el.

IX. Képző- és iparművészeti szakmai műhely

A kutatások témái:Barokk-romantikus-expresszív kolorista, nagyméretű festészet. Litográfia, mélynyomás, és arany-

füst, színes anyagnyomatokon. Egyedi, kisszériás edényszobrok klasszikus eljárásokkal, „raku” mázzal. Viaszvesztéses bronz érem-tárgyak „határesetek” megjelöléssel. Népi kismesterségek, a technika taní-tás megreformálása.

X. zenei szakmai műhelyA műhely célja a zeneértő fiatalok sokoldalú nevelése érdekében feltárni és továbbfejleszteni azo-

kat a zeneművészeti, zenepedagógiai, továbbá gyógypedagógiai ismereteket, amelyek alkalmasak az általános iskola alsó tagozatában eredményes művészeti nevelőmunka végzésére.

A kutatói tevékenység mellett kiemelkedően fontos feladata a kar zenei életének formálása, hall-gatói csoportok művészeti tevékenységének irányítása, valamint a tanszéken oktató művésztanárok szerepeltetése.

A Zenei műhely előadásaival lehetőséget kívánunk adni minden értékteremtő- és megőrző művé-szi gondolatnak, túl a napi aktualitású divatirányzatokon, keresve és ápolva mindazt, ami a zeneművé-szetben örök és egyetemes.

XI. Sporttudományi szakmai műhely

Kutatási témák: Humánbiológiai és terhelésélettani vizsgálatok fiatal- és középkorú felnőttek kö-rében. Testösszetétel vizsgálatok elemzése gyermekkortól az áthajló korú felnőttekig. Terhelésélettani vizsgálatok (laboratóriumban és pályatesztek felhasználásával) gyermekek és felnőttek körében (fizi-kai aktivitás tervezése, teljesítmény fokozása a versenysportban).

Motorikus képességek fejlesztése, elemzése. Üdülési szokásvizsgálatok, sportturisztikai kutatások. Sportolók: a duális karrier megvalósításának lehetőségei.

XII. Kultúra, érték és művelődéskutatási műhelyA kutatói műhely célja a kultúra interdiszciplináris vizsgálata, a művelődés különböző területei-

nek, színtereinek történeti és recens bemutatása, elemzése. A kulturális értékek feltérképezése, vala-mint ezen eredmények beépítése az oktatómunkába. Lokális, nemzeti, regionális értékek összefüggé-seinek, a világméretű globalizáció eszközeinek és kulturális kihívásainak, a kultúra közvetítés elméleti és gyakorlati kérdéseinek, a magyar művelődéstörténet korszakainak, valamint a média és kultúra vi-szonyának kiemelt vizsgálata.

XIII. Andragógiai és humánerőforrás-fejlesztési tudományok kutatási műhely

A műhely kutatási területei a felnőttkori önfejlesztés, továbbképzési és tanulási igény törvény-szerűségeinek feltárása, a karrierépítés szociológiai és munkaszociológiai motivációs térképének el-készítése, az egyén munkapiaci esélyeinek változása a felnőttoktatás és az élethosszig tartó tanulás

140apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar,

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

folyamatában, a munkapiaci igények szisztematikus rendezése és a trendek kutatása, valamint az ok-tatás-finanszírozás módszereinek vizsgálata, a változások lehetséges irányai.

XIV. Gyógypedagógiai szakmai műhely

A kutatások témái: A tanulásban akadályozottak populációjának kommunikatív fejlődése és fej-lesztésének lehetőségei. Az evidencia alapú oktatás és ellátás („evidence based practice”) tudományos bázisának továbbfejlesztése. Az integráció folyamatának „legjobb gyakorlat” („best practice”) szem-pontú elemzése.

A magyarországi roma populáció fogyatékkal élő tagjainak életminősége és gyógypedagógiai el-látása. A tanulásban akadályozott gyermekek képességprofiljának elemzése összehasonlító vizsgála-tok alapján. Tanulásban akadályozott fiatalok jövőképe. A szociokulturális környezet befolyásoló hatá-sa az egyéni életút megtervezésében, a reális célok, a társadalomba való beilleszkedés lehetőségeinek megtalálásában.

XV. Diszkurzív elemző központ (DEK)

A magyarországi munkakultúra és a munkaerő-piaci helyzet, változásai, tendenciái.A tanácsadás elméleti, gyakorlati és módszertani kérdései. Az emberi erőforrás menedzsment,

vagy valamelyik területe különböző típusú szervezetekben. A magyar népesség humánerőforrás-fej-lesztésének lehetőségei. A hátrányos helyzetű csoportok a munkaerőpiacon. A kelet-közép-európai országok menedzsmentjeinek összehasonlító elemzése egy-egy ágazatban.

XVI. Botanikai KutatócsoportA szakmai-tudományos műhely a kar Matematikai és Természettudományi Intézetéhez kapcsoló-

dik, elsősorban növénytani, vegetációkutatási témakörök feltárását célozva. A 06524/825 TÁMOP-4.2.1/B-09/1/KONV-2010-0006 pályázat keretében a Bernstein (Kienberg) és

tágabb környezete szerpentinterületének florisztikai feltárását, a hiperakkumuláció vizsgálatát végzi, továbbá Xántus János eltűnt délkelet-ázsiai herbarisztikai anyagát tárja fel, illetve új típusú adat-

gyűjtést dolgoz ki etnobotanikai vizsgálatokhoz a kutatócsoport.

PhD-fokozatszerzés a karonJelenleg a kar 23 oktatója folytat PhD-tanulmányokat. A kollégák számos területen végeznek ku-

tatásokat, eredményeiket rendszeresen publikálják az egészségtudomány, a történettudomány, a szo-ciológiatudomány, a neveléstudomány, a nyelvtudomány, a környezettudomány, a filozófia területén.

Fokozatszerzés folyamatban van három oktató esetében. Egy fő benyújtotta doktori disszertáci-óját a Pázmány Péter Katolikus Egyetem BTK doktori iskolájában, egy fő a Pécsi Tudományegyetem Nyelvtudományi Doktori Iskolájában, valamint egy disszertáció házi védésére került sor a Nyitrai Kons-tantin Filozófus Egyetem Neveléstudományi Doktori Iskolájában.

A tanév során egy oktató doktori szigorlatot tett az ELTE PPK Neveléstudományi Doktori iskolájá-ban.

Publikációk A szakmai műhelyekhez kapcsolódóan, illetve az oktatók egyéni kutatásai és művészeti tevékeny-

sége nyomán számos publikáció jelent meg, valamint több műalkotás készült.

apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar, a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar ::

141

Publikáció formája 2011/2012. tanév

Könyv, könyvrészlet 25

Tanulmány szerkesztett könyvben 41

Elfogadott értekezések (PhD, habilitáció) 0

Magyar nyelvű folyóiratban megjelent cikk, tanulmány 55

Idegen nyelvi publikációk (akadémiai akták, hazai szakfolyóiratok, külföldi szak-folyóiratok, CD-k, konferenciakiadványok)

34

Kiállítások (hallgatói) 3

Kiállítások (egyéni és kari oktatói kiállítások) 32

Hangversenyek: egyéni részvétel 13

Hangversenyek : tanszéki részvétel 24

2010-2011. tanévben a kar gondozásában megjelent könyvek, tanulmánykötetek, füzetek:A lét gyökere: botanika és história. Tanulmányok. Szerk. Szabó Péter, Szalai Zsolt. Sopron, NymE Ki-

adó, 2011. 203 p. (Apáczai-füzetek, ISSN 1788-8697; 5.)

Apáczai-napok 2010: európaiság, magyarság Közép-Európában: nemzetközi tudományos konfe-rencia. Tanulmányok. (elektronikus dokumentum). Győr, Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Cse-re János Kar, 2011.

Pályázatok, kutatási tevékenység és gazdaságA pályázatok segítségével a kar a hallgatói kutatásokat, továbbá a képzések modernizálását, tarta-

lomfejlesztési aktivitásokat támogatta, valamint egyes szakterületekhez kapcsolódva (pedagóguskép-zés, sporttudományi képzések, nyelvi képzések) a nemzetközi tapasztalatcseréhez biztosított hátteret konferenciák, tanulmányutak finanszírozásával.

Részvétel nemzetközi projektekbenAusztria-Magyarország Határon Átnyúló Együttműködés Program „EdTWIN” c. pályázat L-00048

„Képzés határok nélkül”

Hazai nyertes pályázatokOktatásért Közalapítvány NTP-OKA-XXII-062 sz. pályázat – „A felsőoktatási intézmények karain és

tanszékein működő, tehetséggondozó műhelyek és tudományos diákköri tevékenység keretében mű-ködő kutatóműhelyek támogatása”

Nemzeti Erőforrás Minisztérium – Továbbképzés a nyugati diaszpórában magyar nyelven tanító pedagógusok számára

Vidékfejlesztési Minisztérium – Az erdőpedagógiától a környezetpedagógiáig c. konferencia lebo-nyolítása

Nemzeti Kulturális Alap – Könyvtári Szakmai Kollégium – „Az Apáczai Csere János Kar Könyvtára ál-lományából 100 kötet, 1850 előtt kiadott muzeális könyv állományvédelmi kezelésére”

Nemzeti Fejlesztési Ügynökség TÁMOP-5.4.4-09/2-C számú pályázat: „Innovatív képzésfejlesztés a

142apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar,

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

szociális felsőoktatásban” – NymE -BPK-val közös pályázat

Egyetemi projektek, kari részvétellelNemzeti Fejlesztési Ügynökség TÁMOP- 4.2.2/B-10 Hallgatói tehetséggondozás komplex feltétel-

rendszerének fejlesztése a Nyugat-magyarországi EgyetemenNemzeti Fejlesztési Ügynökség TÁMOP-3.2.4-08/1 „Tudásdepó-Expressz” – A könyvtári hálózat

nem formális és informális képzési szerepének erősítése az élethosszig tartó tanulás érdekében

A 2011-2012. tanévben rendezett konferenciák, kutatáshoz kapcsolódó rendezvényekA kar által szervezett szakmai és tudományos rendezvények

2011. szeptember 23. Kutatók éjszakája

2011. szeptember 30. Könyvtár szakmai megnyitója – plenáris ülés és regionális szakmai kerek-asztal

2011. október 28. XV. Apáczai-napok Nemzetközi Tudományos Konferencia

2011. október 28. EdTWIN projekt - partneriskolák zárókonferencia

2011. november 10. A harcok vére és könnye: Írók, költők az első világháborúról c. antológia be-mutatója

2011. november 10. A Magyar Tudomány Ünnepe – tudományos ülés. Vendégek: Barla Ferenc, Farkas Gábor, Farkas Bertalan

2011. november 16. A Magyar Tudomány Ünnepe – A „Népesedés, Humángazdaság és Társada-lompolitika” c. könyv bemutatása

2011. november 22. EdTWIN projekt - zárókonferencia

2012. január 27. Hallgatói mestermunkák kiállítás megnyitója

2012. február 16. Kelemen Benő Benjámin grafikusművész kiállítása

2012. március 14. Az 1848-as forradalom és szabadságharc évfordulója alkalmából rendezett megemlékezés – Előadó: Szűcs Gábor irodalomtörténész, Petőfi-kutató

2012. március 22. Ölveczky Gábor grafikusművész kiállítása

2012. március 23. Dr. Elisabeth Johann előadása az ausztriai erdőpedagógiáról

2012. március 26. Jótékonysági est – SEGÍTS AK

2012. április 11. Nőnek születtél - női önismereti est

2012. április 16. Lackfi János költő előadása

2012. április 17. Karrier nap

2012. április 18. Kari matematika verseny

2012. április 19. Hallgatói fotó pályázat kiállítása

2012. április 19. Kari TDK konferencia

2012. április 23. Kincseink védelmében – Fenntarthatóság és környezettudatosság a turiz-musban c. nemzetközi konferencia

2012. április 24. AMAZONOK – Mi dolgunk az esőerdőkkel? – Műhelykonferencia a klíma-igazságosságról

apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar, a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar ::

143

2012. április 25. Cuba Libre – A Botanikai Kutatócsoport élménybeszámolója a márciusi ex-pedícióról

2012. április 26. Kari PhD-konferencia

2012. május 2. Integráció elterjesztése a felsőoktatásban: Integrált nevelési módszertan beépítésének folytatása a pedagógusképzésbe c. regionális szakmai talál-kozó

2012. május 2. Tanévbúcsúztató hangverseny

2012. május 3-6. Az egészség, érték. Nemzetközi szakmai-tudományos konferencia, fórum és kiállítás (AK és Árkád Üzletközpont)

2012. május 9. „Város” c. fotókiállítás megnyitója

2012. május 12. Madarak és Fák napja rendezvény

2012. május 31. Vass Kálmán fotóművész kiállításának megnyitója

2012. június 19. A kultúra értelmezése a mai nyelvkönyvekben. Műhelybeszélgetés Weninger Csillával (Szingapúr, Műszaki Egyetem, Tanárképző Kar).

6.5. tudomáNyos diákköri tEvékENység

Hallgatói kutatások, TDK, OTDK tevékenységA Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Karán a tudományos diákköri tevékeny-

ség az egyetem 10 karán kiterjedt TDK tevékenység keretében folyik. A hallgatói kutatások, a tudo-mányos diákköri tevékenység a komplex, az alapképzéstől a PHD képzésig terjedő tehetséggondozás fontos eleme. A hallgatói tudományos munkák keretét a kari és intézményi stratégiák alapján a Nyu-gat-magyarországi Egyetemen megalakult Tehetségtanács az országos tehetséggondozás koncepció-ját követve dolgozta ki. A széles oktatási-kutatási spektrumot művelő szakmai tudományos műhelyek tevékenységét hallgatói oldalról összefogja az Apáczai Csere János Kar Tudományos Diákkör kereté-ben megvalósuló Tehetséggondozó és Kutató Műhely, amely a sikeres hallgatói tehetséggondozást interdiszciplináris módon koordinálja. A tehetséggondozás szakmai-pénzügyi hátterét 2011. óta a Ta-lentum TAMOP 422B projekt biztosítja. Az OTDT megváltozott szabályrendszere miatt a tárgyévben a tavaszi félévben tartottuk a házi TDK fordulót. Az április 19-én tartott tavaszi rendezvényen négy szek-cióban (Idegen nyelvi, Sporttudományi–rekreológiai, Társadalomtudományi–gyógypedagógiai, Tu-rizmus–idegenforgalmi) 22 előadás hangzott el, melyből 9-et javasoltak az országos döntőben való megmérettetésre, a többi esetben további munka, kiegészítés után a 2012. őszi fordulón való újabb megmérettetést javasoltak a zsűrik.

A tehetséggondozás közoktatást integráló eleme a Junior College eseménysorozat, amely karunk iránt érdeklődő tehetséges középiskolásoknak szervezett természettudomány (botanika, matemati-ka) tárgykörben szemináriumot, mintegy 40 fő részvételével. A program a Kutatók Éjszakája rendez-vényt is magában foglalta.

A művészeti tevékenység a Művészeti Szakkollégium szakmai keretei között valósul meg a karon. A Művészeti Szakkollégium vizuális művészeti, zeneművészeti és irodalmi tagozatokkal működik. A Talentum projektnek köszönhetően 16, diákok számára szervezett speciális zenei, képzőművészeti és fotó kurzuson 220 hallgató vett részt. Megjelent 2 hallgatói kiadvány, és egy fotópályázat is eredmény-nyel zárult. A karon a Cziráki Kiállítótér biztosít igényes kiállítóteret a tehetséges hallgatók kiállításai-nak, ilyen többek között a szigorlati művek tárlata. Néhány program a Művészeti Szakkollégium gaz-dag program- és kurzuskínálatából:

144apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar,

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

2011. október 5. – Szamódy Zsolt Balogh Rudolf Díjas fotóművész kiállítása és vetítettképes elő-adása „Fal és függöny mögött” címmel. Az előadás a művész Kínában tett tanulmány útja alkalmával szerzett élményeit és tapasztalatait mutatta be élményszerű előadásban.

2011. november 22. – A „Műhely” folyóirat 2011/5-6. összevont „Angyal” című, tematikus számának bemutatója. Beszélgetőpartnerek: Villányi László főszerkesztő, Komálovics Zoltán, Sulyok Elemér, Tóta Péter Benedek, az angyal tematikájú szám szerzői. A folyóirat-bemutatón a szakkollégisták megismer-kedhettek a folyóirat-szerkesztéssel, ezen kívül – meghívott szerzők segítségével – a szám tartalmával.

2012. március 21–április 12. – Ölveczky Gábor grafikusművész „ Szépírás gyakorlatok” című kiállí-tása.

Ölveczky Gábor 1995-től állítja ki „szépírás gyakorlatok”-nak nevezett egyedi grafikai lapjait. Ba-lassi Bálinttól Kányádi Sándorig magyar költők verseit rajzolja papírra kalligrafikus tollal, új műalkotást teremtve, melyeket ő maga apokrif kéziratoknak tart. Kaposi Endre festőművész „az idő emlékköny-vének” nevezi e grafikai lapok összességét. Ölveczky Gábor alkotásai itthon és külföldön köz- és ma-gángyűjteményekben is megtalálhatók.

2012. április 19. - május 17. – Kiállítás a hallgatói fotópályázatra küldött munkákból a Cziráki Kiál-lító Térben, a kar Hallgatói Önkormányzata és Vizuális Nevelési Intézeti Tanszéke rendezésében és a TALENTUM-TÁMOP pályázat támogatásával. A pályázat ajánlott tematikája a „VÁROS : városképek, ri-portfotók, részletek, hangulatok, portrék” volt.

A Talentum projektnek köszönhetően az iparművészeti szekció szakkollégistái nyári kurzusokon is részt vehettek: fametsző kurzuson 2012. június 25-29. között, valamint kerámiakészítő kurzuson 2012. június 18-29. között alkothattak a karon.

A Művészeti Szakkollégium zenei szekciója szervezésében a kar vegyeskara 2012. március 13-17. közötti időszakban lehetőséget kapott arra, hogy a magyar és az ír nemzeti ünnepekhez kapcsolódva (március 15. március 17.) fellépjen ír felsőoktatási intézményben (St. Patrick College), valamint a város által illetve a magyar-ír diplomáciai testületek által szervezett rendezvényeken. A kar közreműködik a Győr Megyei Jogú Város által szervezett ír napokon is 2012 júliusában. A női kar 5 napos zenei felké-szítő nyári kurzust követően lépett fel a több napos rendezvénysorozaton, és fogadta a dublini ven-dégeket.

Az Apáczai Csere János Kar zeneművész tanárai a kar által rendezett ünnepségeken koncer-teket adtak, emelve az események fényét: Adventi hangverseny, Apáczai-napok konferencia, tanévzá-ró koncert, ünnepélyes diplomaátadó kari tanácsülések.

apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar, a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar ::

145

6.6. A kAr NEmzEtközi kApcsoLAtAi

Az Apáczai Csere János Kar és a hozzá kapcsolódó szervezetek feladata nem csak a regionális, ha-nem a magyarországi és a határon túli nemzetközi társadalmi programok elősegítése és preferálása is.

Az Apáczai Csere János Kar együttműködéseit felülvizsgálva 33 felsőoktatási intézménnyel állt a referált időszakban szerződéses kapcsolatban. Az együttműködés tartalma oktatói és hallgatói mo-bilitás, valamint oktatási, kutatási együttműködés. A nemzetköziesítésben jelentős előrelépést tet-tünk a kiutazó hallgatói mobilitások számában, európai partnereink lefedik a teljes képzési palet-tát és számuk folyamatosan növekszik. A beutazó mobilitás száma alacsony, ezért a közeljövőben az idegennyelvű szakmai kurzusok számát minden szakon növeljük. A nemzetközi kutatások elsősorban alkalmazott kutatások, de alapkutatás is szerepel közöttük (biológia – botanika).

Részvétel nemzetközi szakmai tudományos szervezetek munkájában› Coimbra Network for Physical Education and Sport Science› Education à la Diversité des Langues et des Cultures (EDILIC )› International Alliance of Youth Sport› United Games International› World Leisure Organisation

Erasmus mobilitásban részt vevő partnerek

University

Banská Bystrica (Matej Bel University) sporttudományok

Caen (Université de Caen Basse-Normandie) neveléstudományok, neveléstudományok

Coimbra (Universidade de Coimbra) sporttudományok

Dresden (Technische Universität Dresden) neveléstudományok

Eisenstadt (Pädagogischen Hochschule Burgen-land)

neveléstudományok

Eskoriatza (Mondragon University) neveléstudományok

Graz-Steiermark (Pädagogische Hochschule Steiermark)

neveléstudományok

Heerlen (Hogeschool Zuyd) neveléstudományok

Komarno (Univerzita J. Selyeho) neveléstudomány, gazdálkodási és szervezéstu-dományok, multidiszciplináris bölcsészettudo-mányok

Larissa (Technological Educational Institute of Larissa)

gazdálkodási és szervezéstudományok

Nice (Universite de Nice Sophia-Antipolis) sporttudományok, gazdálkodás és szervezéstu-dományok

Nyitra (Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre) bölcsészettudomány, neveléstudomány, nyelv-tudomány

Odense (University College Lillebaelt) Students can apply for the international semester

szociológiatudományok, neveléstudományok

146apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar,

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

Olmütz(Univerzita Palackého V Olomouci bölcsészettudomány, neveléstudomány, nyelv-tudomány

Oradea (Partium Christian University) gazdálkodási és szervezéstudományok

Osnabrück (Universität Osnabrück) neveléstudományok, multidiszciplináris bölcsé-szettudományok

Poznan (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza) neveléstudományok, multidiszciplináris bölcsé-szettudományok

Sakarya (Sakarya University) sporttudományok, gazdálkodási és szervezéstu-dományok, bölcsészettudományok

Santiago de Compostela (Universidad de Santia-go de Compostela)

neveléstudományok

Sevilla (Universidad de Sevilla, EUSA) gazdálkodás és szervezéstudományok

Warszawa (Uniwersytet Warszawa) neveléstudományok, multidiszciplináris bölcsé-szettudományok

Wien (Pädagogische Hochschule Wien) neveléstudományok

A kar bekapcsolódott nemzetközi kutatásokba európai projektek keretében, 2011-ben három pro-jektben: neveléstudomány, nyelvtudomány és sporttudomány témában. Egyéni oktatói részvétellel is képviseltettük magunkat nemzetközi kutatási programokban a beszédtudomány, a sporttudomány, az alkalmazott nyelvtudomány, és történelemtudomány területén. Az együttműködéseket egyetem-közi megállapodások alapján valósítjuk meg, négy területen: humánbiológia, turizmus és történelem-tudomány, botanika egyetemközi megállapodás. Az együttműködések színtere: turizmus – Kárpát-medence; sporttudomány – USA, Oroszország; beszédtudomány – USA, Ausztrália, Ausztria, Hollandia; nyelvtudomány és neveléstudomány – Németország, Ausztria.

Erasmus mobilitás adatai:

2011/12. év kiutazók beutazók

hallgatók 29 5 (Portugália, Lengyelország)

személyzet 2 (Franciaország, Olaszország) 4 (Szlovákia)

oktatók 3 (Franciaország) 4 (Szlovákia, Lengyelország)

Egyéb külföldi kapcsolatok: képzés, kutatás, művészetek› Bécs Város Iskolatanácsa, Európa Büro (Edtwin projekt vezetője)› Komensky Egyetem, Pozsony (Szlovákia)› Canterbury Christ Church College (Anglia)› University of Northern Iowa (USA)› Brigham Young University (USA)› University of Economics of Bratislava, Faculty of Commerce, Institute of Tourism and Services, Pozsony (Szlovákia)› Krími Egyetem, Jalta › St Patrick’s College, Dublin, Írország › Nemzetközi Sporttudományi Tanács› Iskolai Zenei Nevelés Európai Társasága

apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar, a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar ::

147

› Evangelische Jugenddorf Rendsburg (Diakonie-Hilfswerk Schleswig-Holstein) (Németország)› Christian-Albrechts Universität, Kiel (Németország)

A nemzetközi kapcsolatok a fenti intézményekben, szervezetekben, bizottságokban, tanácsokban való részvételen keresztül valósulnak meg. A TÁMOP 422B Talentum tehetséggondozási projekt a ze-nei együttesek külföldi fellépését tette lehetővé.

Hallgatóink külkapcsolatainknak köszönhetően tanulmányutakon, túrákon vehettek részt a kör-nyező országokban, valamint külföldi fellépéseken szerepelhettek.

Rövid időtartamú nemzetközi mobilitások (hallgatók)

hallgatók száma

Terepgyakorlat (EdTWIN projekt) Ausztria, Bécs kiutazók 2011 ősz 246 fő

World Leisure hallgatói kutatási projektek Dél-Korea beutazók 2011 ősz 1 fő

NymE kutatóprogram Szülőföld Alap tá-mogatása, falukutatás (néprajztudomá-nyok, szociológia, művelődéstörténet)

Erdély, Mező-madaras

kiutazók 2011 ősz 1 fő

Iowa Egyetem (nemzetközi megállapo-dás)

USA kiutazó 2011 ősz, 2012 tavasz

2 fő

Isonzó kegyeleti túra, I. világháborús em-lékhelyek meglátogatása (történettudo-mányok, neveléstudományok)

Szlovénia, Olaszország

kiutazók 2012 tavasz 35 fő

St. Patrick’ College kórusának vendégsze-replése (A magyar kóruskultúra népszerű-sítése Írországban - Talentum projekt)

Írország kiutazók 2012 tavasz 25 fő

Heerleni Főiskola tanító-óvó szakos hall-gatóinak hospitálási gyakorlata Győrben

Hollandia beutazók 2012 tavasz 16 fő

Iowa Egyetem (nemzetközi megállapo-dás): hallgatók sporttudományi kutatói programja

USA beutazók 2012 tavasz 2 fő

Az Apáczai Csere János Kar a 2011-12. tanévben bővíteni tudta együttműködéseit európai és ázsiai

intézményekkel. További kapcsolatfelvételre is sor került, a Nazareth’s College-dzsel, (New York), a kap-csolat formalizálására a következő tanévben kerül sor. A Turizmus Intézet a krems-i központú Danube Network felsőoktatási hálózatba kapcsolódott be. A kar sikeresen pályázott Fullbright vendégokta-tó fogadására sporttudományi területen, amelynek köszönhetően 2012 szeptemberétől egy amerikai oktató 4 hónapot tölt karunkon. Emellett a kar a Fullbright oktatók hálózatával is felvette a kapcsola-tot amerikai - közép-európai közös neveléstudományi workshop előkészítése céljából. A tudományos tevékenység nemzetközi láthatóságát célozzák a neveléstudományi, sporttudományi és turisztikai tár-gyú nemzetközi szakmai-tudományos rendezvények, melyeket a Kar a tanévben rendezett: 1. XV. Apá-czai-napok Nemzetközi Tudományos Konferencia, 2. Dr. Elisabeth Johann előadása az ausztriai erdő-pedagógiáról, 3. Kincseink védelmében - Fenntarthatóság és környezettudatosság a turizmusban c.

148apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar,

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

nemzetközi konferencia, 4. AMAZONOK – Mi dolgunk az esőerdőkkel? – Magyar-osztrák-brazil részvé-tellel műhelykonferencia a klíma-igazságosságról, 5. Az egészség érték. Nemzetközi tudományos kon-ferencia, szakmai fórum és kiállítás.

A kar továbbra is nyitott az uniós országokkal történő képzési és kutatási megállapodásokra, vala-mint 2012-től készek vagyunk török és kínai megkeresések nyomán képzési együttműködések kialakí-tására is, elsősorban turizmus, sportrekreáció témakörben.

6.7. A kAr oktAtói, muNkAtársAi

Dékán DR. CSEH SÁNDOR főiskolai tanár Dékán-helyettesek DR. LŐRINCZ ILDIKÓ egyetemi docens DR. SZABÓ PÉTER egyetemi docens (2012. 01.1-jétől)VARGA JÓZSEFNÉ DR. egyetemi docens (2011.12.31-ig)

Bölcsészet- és Társadalomtudományi Intézet Társadalomtudományi, Felnőttképzési és Közművelődési Intézeti Tanszék DR. GÁL ZOLTÁN főiskolai tanár intézetigazgató, intézeti tanszékvezetőCSENDESNÉ DR. CSERI KINGA adjunktus HORVÁTH CSABA SÁNDOR tanársegéd HORVÁTH NÓRA tanársegéd DR. LANCZENDORFER ZSUZSANNA egyetemi docens DR. REMSEI SÁNDOR egyetemi docens SZALAI ZSOLT tanársegéd DR. VARGA BALÁZS adjunktus OTOLTICS HENRIETTA oktatásszervező KARÁCSONY ELVIRA oktatásszervező VÉBER ESZTER tanszéki adminisztrátor

Humánerőforrás-fejlesztési Intézeti Tanszék DR. HABIL SZRETYKÓ GYÖRGY egyetemi docens intézeti tanszékvezetőDR. VEHRER ADÉL egyetemi docens DR. PONGRÁCZ ATTILA adjunktus ÁCS BOGLÁRKA tanszéki adminisztrátor

Matematika, Informatikai és Természettudományi Intézet Matematika és Természettudományi Intézeti Tanszék

DR. CSÓKA GÉZA főiskolai tanár intézetigazgató, intézeti tanszékvezető (2011.12.29-ig)DR. CSEH SÁNDOR főiskolai tanár DR. HALBRITTER ANDRÁS intézeti munkatárs NÁFRÁDI FERENC főiskolai docens PETZ TIBORNÉ tanársegéd

apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar, a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar ::

149

REIDER JÓZSEF műszaki tanár DR. SZABÓ PÉTER egyetemi docens intézetigazgató, intézeti tanszékvezető (2012.01.1-jétől)ZÁBRÁDI ANTAL főiskolai docens HUN ZOLTÁNNÉ SCHAREK ILDIKÓ tanszéki adminisztrátor

Művészeti Intézet Ének-zenei Intézeti Tanszék

BEYER ISTVÁN főiskolai docens intézetigazgató, intézeti tanszékvezető (2011.12.29-ig)VÁRAY TAMÁS főiskolai docens VÁRSZEGINÉ GÁNCS ERZSÉBET tanársegéd

Vizuális Nevelési Intézeti Tanszék BORBÉLY KÁROLY főiskolai docens intézeti tanszékvezető BALOGH ISTVÁN adjunktus LIPOVICS JÁNOS főiskolai docens (2012.02.09-ig)PONGRÁCZ ALFRÉD adjunktus DR. SZUNYOGH LÁSZLÓ egyetemi docens intézetigazgatóBŐSZÉNÉ NAGY GABRIELLA tanszéki adminisztrátor

Neveléstudományi Intézet Gyógypedagógia Intézeti Tanszék

DR. ZAJDÓ KRISZTINA egyetemi docens intézeti tanszékvezetőCSUPOR ZSOLT JÁNOSNÉ intézeti munkatárs (2011.12.31-ig)DR. DANKOVICS NATÁLIA adjunktus RAJTÁNÉ SZABÓ ZSUZSANNA intézeti munkatárs SZABÓNÉ PONGRÁCZ PETRA intézeti munkatárs VEREBÉLYI GABRIELLA tanársegéd FARKAS BARBARA tanszéki adminisztrátor

Pedagógia Intézeti Tanszék KOVÁTSNÉ DR. HABIL. NÉMETH MÁRIA főiskolai tanár intézetigazgató, intézeti tanszékvezető (2012.02.28-ig)DR. ANNÁSI FERENC adjunktus DR. GRÓZ ANDREA adjunktus KÖVECSESNÉ DR. GŐSI VIKTÓRIA adjunktus mb. intézetigazgató (2012.03.01-től)LAMPERT BÁLINT tanársegéd RITTER ANDREA tanársegéd DR. SOMOGYI ANGÉLA adjunktus DR. VARGA JÓZSEF c. főiskolai docens, intézeti munkatárs 2011.12.31-igSZABÓNÉ KIS JUDIT tanszéki adminisztrátor

Nyelvi, Irodalmi és Kommunikációs Intézet Idegen Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék

SZILÁGYI MAGDOLNA főiskolai docens intézeti tanszékvezető (2011.12.30-ig)BÁNFALVI SZILVIA nyelvtanár BOLDIZSÁR BOGLÁRKA adjunktus CHAROMAR JOÃO ANTÓNIO nyelvtanár

150apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar,

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

CSAPÓNÉ HORVÁTH ANDREA adjunktus GÖRCSNÉ DR. MUZSAI VIKTÓRIA egyetemi docens intézeti tanszékvezető (2012.01.1-jétől)HORVÁTH VIKTORNÉ mestertanár KIS ZITA MARGIT adjunktus KARDOSNÉ KOVÁCS ESZTER nyelvtanár DR. LŐRINCZ ILDIKÓ egyetemi docens MAKKOS ANIKÓ tanársegéd Rev. McNAMARA, GERARD PATRICK mestertanár DR. POÓR ZOLTÁN egyetemi docens SIPOS JUDIT nyelvtanár DR. SHERWIN, HELEN ENID adjunktus DR. SOHÁR ANIKÓ főiskolai docens DR. SIEVERT, HEIKE lektor DR. VAJDA KÁROLY főiskolai docens KHOUILED ILDIKÓ tanszéki adminisztrátor

Magyar Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék DR. PhD LENDVAI-DÉCSY KORNÉLIA egyetemi docens intézetigazgató, intézeti tanszékvezető DŐRYNÉ ZÁBRÁDI ORSOLYA tanársegéd SÜTŐ CSABA ANDRÁS tanársegéd VASS ÉVA TÜNDE tanársegéd

Sporttudományi Intézet Testnevelés Intézeti Tanszék

DR. IHÁSZ FERENC egyetemi docens intézetigazgatóDR. KIRÁLY TIBOR főiskolai docens intézeti tanszékvezető (2011.12.29-ig)DR. MÉSZÁROS ZSÓFIA intézeti munkatárs DR. SZAKÁLY ZSOLT egyetemi docens BARANYA BEÁTA tanszéki adminisztrátor

Rekreológia Intézeti Tanszék DR. BÁNHIDI MIKLÓS főiskolai tanár intézeti tanszékvezetőKONCZOS CSABA adjunktus DR. HABIL. OZSVÁTH KÁROLY főiskolai tanár DR. RADÁK ZSOLT egyetemi tanár, intézeti munkatárs MÓNUS IMRÉNÉ tanszéki adminisztrátor TAKÁCS MÁRTONNÉ raktárkezelő ÉLIÁS CSABÁNÉ raktárkezelő

Szociális Képzési Intézet Szociálpedagógia Intézeti Tanszék

DR. SOÓS ZSOLT egyetemi docens intézetigazgató, intézeti tanszékvezetőDR. FEHÉR IRÉN főiskolai tanár (2012.04.30-ig)DR. BENYÁK ANIKÓ adjunktus DR. MAYER LÁSZLÓ adjunktus OROSSNÉ TÖRÖK SAROLTA főiskolai docens PALASICSNÉ SZÖVÉNYI PIROSKA tanársegéd

apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar, a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar ::

151

DR. SIMONIK PÉTER főiskolai docens ÁRENDÁS ANIKÓ KINGA tanszéki adminisztrátor

Turizmus Intézet Idegenforgalmi Intézeti Tanszék

DR. DARABOS FERENC főiskolai docens intézetigazgató, intézeti tanszékvezetőALBERT-TÓTH ATTILA intézeti munkatárs DR. BÉRCZESSY LAJOS egyetemi docens (2011.12.29-ig)DOMÁN GABRIELLA intézeti munkatárs DR. HAPP ÉVA adjunktus HUSZ ANIKÓ adjunktus LAKATOS SZILVIA tanársegéd PRINTZ-MARKÓ ERZSÉBET tanársegéd VARGA JÓZSEFNÉ DR. egyetemi docens FELTÉR ZITA gyakorlati oktatásszervező GAÁLNÉ KŐVÁRY HEDVIG tanszéki adminisztrátor SISKA BRIGITTA oktatásszervező PŐCZE ÉVA tanszéki adminisztrátor

Vendéglátó Intézeti Tanszék RÉGAISZNÉ VAJDA KATALIN intézeti munkatárs KOCSISNÉ DR. ANDRÁSIK ÁGOTA tanársegéd KÖMÍVES CSABA szakoktató SZALAI ZOLTÁN szakoktató TISZOLCI ISTVÁN szakoktató MOLNÁR ZSUZSANNA tanszéki adminisztrátor PÁKOZDI ANIKÓ tanszéki adminisztrátor A kAr mUnkAtársAi

Dékáni hivatalSzakszolgáltató csoport

DÁNIEL ILDIKÓ titkárnőCSURÁK ERZSÉBET karrier iroda vezetőKURJA ÉVA adminisztrátorNAGY MÓNIKA sajtóreferensRING FERENC távoktatási referensSZEKERES BEÁTA jogi referens

Tanulmányi csoport HAMUTHNÉ MESTERHÁZY ANITA tanulmányi koordinátorBÁLINT ÁGNES ZSUZSANNA informatikusBOGNÁR MELINDA tanulmányi előadóGYŐRIGNÉ FERTŐSZEGI PÁLMA tanulmányi előadóJENEINÉ PINTÉR ÉVA gazdasági ügyintézőKISFALUDY BEÁTA tanulmányi előadóMARÁCZYNÉ SZABADOS ÉVA tanulmányi előadóMÓNUS ESZTER ANNA tanulmányi előadó

152apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar,

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

2011. decemberében sikeres záróvizsgát tett hallgatók

ALAPKÉPZÉS

Andragógia, levelező tagozatBoczor-Lehner MelindaDravecz BenceFehér AnikóMatyasovszki ZsófiaMüller OrsolyaSári Szabolcs

Andragógia, nappali tagozatBrodarics AndrásEkbauer EszterJeles AndreaPogány Péter

Gyógypedagógia, levelező tagozatBalázs AndreaBalla EnikőBártfai Anikó KatalinBedő OdetteBedő ZsuzsannaBenszkiné Kiss AnikóBertalan EszterCsászti AnitaCsölleová UršulaDeák Andrea KingaDerecskeiné Szabó NikolettaErdei LászlónéGerencsér TamaraGerlachné Pauk ZsuzsannaGönczné Orvos EmeseHideg-Nagy ÁgnesHorváth Ágnes KatalinHorváthné Szabó Krisztina Ág-nesIllésné Pávolics TündeJancsovics ZoltánJuhász TündeKáli - Stipsits JuditKiss KittiKovács Marianna

Kozmor Barbara IvettKrámli JuditKrenczné Szabó BrigittaLakner VeronikaLázár NóraMagony SzilviaMázló AlexaNagy JenőnéNémethné Csentei GabriellaNémeti SándornéPéntek RamónaPfiszter Zita KrisztinaPiroska AdriennPóczik TamásnéPráger LászlóRess BrigittaRumi BarbaraSipos BeatrixSmik GabriellaSzabóné Kedves MariannSzedlák EmeseSzedresi KárolySzerencsi-Puskás AndreaSzőkéné Cser ÉvaSzücs ÁgnesTalián GáborTamás IldikóTárnok ErikaTermeczky PéternéTompa ZsófiaTórizs-Lakos LillaTresóné Veres EszterTurančíková KatarínaUjjné Kordkovics JuditVachajáné Horváth ÉvaVáradi AnnaZámbóné Barabás HajnalkaZsikláné Kovács Csilla

Gyógypedagógia, nappali ta-gozatSzabadi Anita Csilla

Rekreációszervezés és egész-ségfejlesztés, levelező tagozatBékefi Gyula AndrásBólya MártonHorváth András JózsefNémeth ÁdámPundinger SzabolcsSmuk GáborSzabó KrisztinaVarga Eszter

Rekreációszervezés és egész-ségfejlesztés, nappali tagozatBognár ÁdámCsizmadia JúliaDombi ÁrpádHanich TamásKostyál Anna LillaKovács-Gadanecz MilánKovács-Zimborás GergelySzékely Dávid RichárdSzöllőskei Szilárd Dénes

Szociálpedagógia, levelező tagozatBogár SzilárdCsányi ZoltánFaragóné Tóth Zsuzsanna MáriaFekete Judit SzilviaGaálné Kővári HedvigInotai Erika KatalinKállainé Papp ÉvaKeresztély AnnaKiss Roland ImreKovács Anita KatalinPálffy Tamás FerencSáfrány DóraSzabó GeorginaSzéll KlaudiaSzűcs Judit

Szociálpedagógia, nappali ta-gozatAnczuberger GáborBuda SzilviaBugár Barbara

6.8. A kAr Búcsúzó hALLgAtói

apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar, a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar ::

153

Duskievicz SzandraFehér KlaudiaGulyás TündeHorváth AlexandraHorváth PéterKiss DoriszKiss MelindaKovács KatalinMarton JuditNémeth AndreaPéter Viktor FerencPrém AdélRákóczi KlaudiaRujder JuditSzűcs BarbaraTörök TímeaVejtey Zsanett

Tanító, nappali tagozatBabos NorbertCzérna RékaPetyánszki BrigittaVarga EmőkeVörös ErzsébetZink Adél

Turizmus – vendéglátás, levelező tagozatAntal ZsófiaDömötöri SzabinaGál AndreaGyeszli SzilviaGyevát Andrea GerdaHannich MónikaHáry RolandHegyi ErikaHengerics NoémiHorváth AnitaHorváth CsillaJuhász FruzsinaJuronics AnitaKálovics ÁgnesKoch NóraKossányi AdriennKosztya KrisztinaLipóczky LillaMakai Dávid

Nagy NóraNagy NóraNeuherz DorinaOuatiki ManelPap MónikaPapp PatríciaParadzsik GergelyPártosi AnnaPulai MelániaRédei ViktóriaSarang JuditSéra NikolettSüle RenátaSzabó DorottyaSzabó KrisztinaSzéles ViktóriaTakács ÁgnesUnger József

Turizmus – vendéglátás, nappali tagozatBacsóka TamásBán EnikőBaró-Long CecíliaBazsó Evelin KingaBedi ÁbelBlazsán AngelikaBodrogi TamásBorsodi Erika MartinaBrányi BrigittaCzigány NikolettCsizmadia KingaCsuzy IldikóDeli DiánaDobos VirágDomán NóraDoszpoth NóraErdődi AlexandraFerenci RóbertFülöp CsillaFüredi IldikóFütty IvettGál IvettGehér KlaudiaGeschitz ViktóriaGiordan AndreaGraffelner Márta

Greff KatalinHavel DóraHegedüs ZsófiaHencz IstvánHetzmann KittiHorváth AdriennHorváth ÁgnesHorváth AnitaHorváth KittiHorváth SzabinaHorváth VivienIván AndreaKadler ZsófiaKalcsics NatáliaKálmán SaroltaKanczler GáborKnabel KatalinKopcsándi MelindaKorencsi NóraKoszna StellaKovács ÁdámKovács BarbaraKovács KlaudiaKovács KrisztinaKovácsovics RitaKozma KatalinLaczi ZsófiaLink Judit ZsuzsannaMáté VeronikaMészáros EszterMolnár CsabaNagy AnnamáriaNémeth EszterNémeth JúliaNémeth NóraNémeth ZsuzsannaÓdor KataPéter SzilárdPusztai ViktóriaRabi ZsuzsannaSámson RékaSaru BoglárkaSebestyén ZsófiaSolymos AndreaSolymosi BarbaraSzabó GáborSzalai Krisztina

154apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar,

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

Szücs KrisztinaTakács Nikoletta AngélaTomasiková CintiaTuloki LászlóVarga KittiVarga ViktóriaVarga Zsófia

FŐISKOLAI KÉPZÉS

Gyógypedagógia, tanulásban akadályozottak pedagógiája, levelező tagozatDobsa Angéla

Gyógypedagógia, tanulásban akadályozottak pedagógiája-tanító, nappali tagozatHorváthné Kovács Eszter

Idegenforgalmi és szálloda, levelező tagozatEgry Katalin GlóriaMachata Erika

Tanító, levelező tagozatBánhegyiné Kiss MelindaEgyed Nikoletta

MESTERKÉPZÉS

Emberi erőforrás tanácsadó, levelező tagozatBotta JuditCsáki Noémidr. Sticzné Nagy IldikóFarkas MártaGaál TündeGárvány HajnalkaHadházi NóraHegedüs SándornéHetényi-Szabó Judit AnnaHorváth Erika ErzsébetHorváth ZsófiaKhouiled Ildikó

Kontiné Várhegyi Eszter KatalinKreszta ZsuzsannaNagy BernadettNemes BoglárkaNémeth-Fekete ViktóriaOzora AnnamáriaSchandlné Lóránt Amarilla

SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

Fejlesztő-differenciáló szak-pedagógia, levelező tagozatÁcs TamaraApostolné Nagy ÁgnesBeke IldikóBódiné Szücs IldikóCzakó TiborDemcsik MónikaDr. Pátzay JózsefnéFejszés ZsuzsannaFrühwirth IldikóGulyás AndrásnéGyüsziné Rohonczi AnitaJakab TündeKocsisné Kovács IldikóMajercsikné Nagy TündeMészárné Léber KrisztinaMolnárné Nagy ZsuzsannaPetrovits ÉvaTánczos FanniTeslér KingaTomasics FerencZámbó Erika

2012. júniusában sikeres záró-vizsgát tett hallgatók

ALAPKÉPZÉS

Andragógia, levelező tagozatBehon JuditBende KornéliaBicsák SzilviaBihari PéterBodor-Pelle Ágnes

Borosné Förhécz ErikaBors LászlóCzifrik NoémiCsányi SzabinaCsernák SzilviaCsoma KatalinDávidházy RóbertDelbó NoémiDombi ErikaEcsedi NoémiForrai GáborGazda Ildikó MáriaGruberné Szucsik Szilvia MáriaHarangozó ÁkosHegedüs PetraHegedűs ZsuzsannaHurtony ZsuzsannaIllés EditIllés SzilviaJuhász FerencKankó ZsoltKeszeg PéterKiss AnikóKiss PéterKiss ZsuzsannaKluber JánosKoppervácz ZsanettKovács CsillaKozma VeronikaKőrösi András AntalKudarné Borsos EditLadomérszki Dorottya RitaLászló DóraLipták AndrásMavizer RenátaMegyeri JózsefnéMetzger Antal MártonMolnár MelindaMonostori RenátaNagy OlivérNeuhercz AnettPardi-Szabó IvettPásztor Dániel IstvánPethőné Zsirka GabriellaPető EszterRadicsné Csőre AndreaSass Dalma

apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar, a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar ::

155

Sipos FerencStencinger IldikóStinner ViktóriaSüli KataSzabó EmeseSzabóné Gede IbolyaSzluka ZsuzsannaTarr AndreaTóthné Pintér Eleonóra EszterTőkéné Gargya Anikó BeátaTunyogi KrisztinaTura MelittaVámosi ÉvaVarga Kálmán Zoltánné

Andragógia, nappali tagozatAntalics BrigittaBaranyayová SzilviaBartalosová ViktóriaBauer SzilviaBelány NikolettBognár JúliaBolla JuditBorsos BiankaBozsoky BrigittaBugár MátéCseh AdriennCsiffári NikolettaCsillag ZsuzsannaDobrády CintiaFehér DávidFischer BeátaGimmler SzilviaHeiczinger ZoltánHorváth KatalinHorváth KatalinHorváth VeronikaHölgyeová TímeaJakab EditJancsecz ViktóriaKacskovics RékaKaufmann AlexandraKelemen FlóraKeszi BarbaraKolonics KittiKovács VeronikaKráll Veronika

Kulcsár BiankaKulcsár KrisztinaLakos LillaMadarász BrigittaMarosi RékaMészáros NorbertMező AdriennMolnár EleonóraNagy GyörgyiNagy Rita MónikaNagy SzilviaNémeth KlaudiaNyúl BiankaOswald RékaŐri RitaRaposa Veronika TündeRuborics AdriennSátor LauraSinigla FruzsinaSzabó ReginaSzabóová MargarétaSzalai Klára KatalinSztojkov DóraTóth Adél FlóraVarga KatalinVida Tibor

Gyógypedagógia, levelező tagozatÁcs ZoltánnéAranyi Orsolya NikolettaBak Ágnes KatalinBalvinszky OrsolyaBőde KatalinBrassai Edit MártaBukó AndreaDreszler NatáliaFreyné Raj KrisztinaFüzi RékaHerczku LillaHorváth-Medla AnikóKalmár MelindaKauth AndrásnéKiss ZoltánnéKocsis KataKocsis LillaKovács Adrienn

Machil AndreaMakkáné Antal KingaManger BrigittaMlinkó ÁgnesPályi SándorPapp KrisztinaPesti Anna TeréziaPokoraczki JózsefRakonczai AttilánéSárközyné Metykó NóraSchweiger KatalinSimon MariettaSzavári ÁgnesSzilas TamásnéSztipanov MariannVeöreös TündeVincze BeátaWiszt HenriettZsidjákné Nagy Brigitta

Gyógypedagógia, nappali tagozatÁbrahám PiroskaAuer GyörgyiBíró JuliettaCernik ÁgnesCsóka LíviaDerzsi ÉvaDiószegi EdinaDomonkosová EmeseEgri JuditFalus DóraHazler AdriennHorváth VeronikaKamasz EdinaKicsák ÁgnesKocsis ZsófiaKovács EnikőKovács KingaKovács OrsolyaKuszák DóraKuti AnitaLászló AlexandraLázár TímeaMaklári AdriennMaurer ÁgnesMészáros Judit

156apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar,

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

Miklós IldikóMikula OrsolyaMolnár Aliz OrsolyaNagy NoémiNemes DóraNémeth AlexandraNémeth NóraOriskó SzilviaOtoltics KittiPolonkai KittiPongrácz BoglárkaPordán SzilviaSomlai KrisztinaSzekendi KatalinSzöllősi KatalinTakács BrigittaTamás ZsófiaTóth TímeaVarga Gyöngyi ErzsébetVeidinger KatalinVigh LauraVörös AdriennWeigl ErzsébetWyszocsánszki ZsófiaZsolnayová Veronika

Rekreációszervezés és egész-ségfejlesztés, levelező tagozatÁbrahám BarnabásÁcs EdinaAkaró ZsófiaBálint Anna BarbaraBalogh AnnamáriaBalogh RóbertBánóczyné Séllyei AdriennBartos ZsoltBene ÉvaBódi EditBoros PiroskaBotos EszterCzifra GyörgyiCseh ZoltánFazekas NikolettHegedüs MilánHerm László ZoltánHorváth KataJárási Botond

Ónodi AnnaPap ÁgnesPetrovszki PéterSajtosné Pap ÁgnesSárosi ÉvaStocker PéterSzabó Bence ÁdámSzalai PéterSzedlacsek ZoltánSzemők ViktóriaTáborosi OrsolyaTirpák IstvánZávodsky MónikaZoltán CsengeZomborszki EditZsilák Kinga Ibolya

Rekreációszervezés és egész-ségfejlesztés, nappali tagozatAxnix IrinaBali GáborBangha GergelyBernád ÁgnesBuzer NikolettCsejk EszterDér Kata BoglárkaFekete KittiFerenczi NóraGyörgy TiborGyőri NikolettaHauck AdriennHollós MátéHorváth Csaba MátéHuszár DávidJózsa ZoltánKácser KataKirály Anita KingaKiss AnikóKiss EszterKiss Lilla EszterKiss MarinaKovács EszterKőhalmi NóraKuppán István NorbertLengyel AnitaMarton RenátaMolnár Dániel

Molnár GáborMóricz Éva BiankaNémeth GáborNémeth PetraNovák PéterNyikos ZsófiaRácz NikolettReider RelindaRigó AnnamáriaRostás Alíz EnikőRózsa BenceSárközi Tamara KrisztinaSzabadics ÁdámSzücs Levente PálSzücs LorettaTakács BálintTóth AndreaTóth Ilona FlóraVécs BeátaVéninger KláraVörös SándorZalka Nikolett

Szociálpedagógia, levelező tagozatGalambos JózsefnéKeszely Zsuzsanna MáriaSomogyiová Silvia

Szociálpedagógia, nappali tagozatBognár AnitaBrósz SzilviaFarkas XéniaFazekas Erzsébet AnnaFekete ÁgnesHollenczer ÉvaMáté AndreaMosolics Alexandra BrigittaNagy Helga SzilviaOlasz AnitaPaár HenriettSzabó AnnaSzentágotai FridaSzollár Márk BenceTóth VeronikaVirág Brigitta

apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar, a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar ::

157

Tanító, levelező tagozatAdorjáni ÁkosDöbrönteiné Grőber MónikaFarkas AngelikaFarkas CsillaKovács PetraSzunyi OrsolyaTakácsné Varga Kitti

Tanító, nappali tagozatBodó LillaBognár AdriennBognár ÉvaBrazsil ÁgnesCsepregi AndreaCserepes TamásCsonka Diána IldikóDoma RékaEgyüd FannyGyuriga PéterHódosi RenátaHorváth AnitaHorváth NóraKirály RékaKis Napsugár VivienKovács EnikőLovró KrisztinaNagy DoriszNemes DorinaPapp EditPércsy EszterPillók ÁdámRencesová MáriaSoós BrigittaSzabó BarbaraSzabó KlaudiaTóth KatalinTóth NikolettTóth SzilviaTörök EszterVasáros Titanilla

Turizmus – vendéglátás, leve-lező tagozatCsépány BrigittaFekete MarcellGoldschmidt Nikolett Emília

Havasi AndreaHorváth AndrásJurasits AndreaKiss DorottyaKistüttősi MónikaKövér NóraMarin BrigittaMurányi ÁgnesNiederhoffer EdinaPolgár EszterSauerbrei MáriaSzabó KatalinTamás RékaTörök Roland

Turizmus – vendéglátás, nappali tagozatAlber ZsófiaBalázs BarbaraBarna BoglárkaBeckl BrigittaBelákovics AndrásBerta AlexandraBognár BalázsCeglédi AttilaCseh DóraCsonka KármenDalmai Adrián ÁdámDömötör KlaudiaFülöp TímeaGerencsér GáborHideg Judit EszterJankovics Zoltán IstvánKarl AlexandraKereszturi ZsófiaKovács AlexandraKovács AlízKovács AndrásKovács-Zimborás DánielKun AlexandraLévai DalmaMaklári Brigitta JúliaMészáros OrsolyaMihály PéterNagy BernadettPeitl EszterPfaff Ingrid

Pőcze Viktória EszterRasek AnnaSashalmi JúliaSchwarcz ErikaSolymos KatalinSzalontai SzandraSzoláry AdriennTakács Szabina RékaTemesi EdinaTóth ErikaÚjj ÁkosVajda AttilaVarga ZsuzsannaVirág LeticiaVirágh ZsófiaVlasits Gergely

FŐISKOLAI KÉPZÉSGyógypedagógia, tanulásban akadályozottak pedagógiája, levelező tagozatFrauenholcz ViktóriaKovács Ágnes CsillaPintér BernadettTöreki Nikolett

Gyógypedagógia, tanulásban akadályozottak pedagógiája-tanító, nappali tagozatVajcs Judit

Művelődésszervező-tanító, nappali tagozatHajba-Varga Tímea Katalin

Szociálpedagógus, levelező tagozatFarnady-Landerl Viktória

Tanító, levelező tagozatÁcs TímeaBenedek Andrea Mária

Tanító, nappali tagozatVarga Gábor

158apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar,

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

MESTERKÉPZÉS

Emberi erőforrás tanácsadó, levelező tagozatÁcs Imre ZoltánnéAndi Andrea ValériaBaracki ÉvaBene BarbaraBodó SzilviaCzirkóné Párnás RózsaCsonkáné Somogyi MelindaEszesné Párnás SzilviaFrendl ZitaGaál Zita KingaGácsi Dominika MagdolnaGajdos TímeaGarami AndreaGősi AdriennHertelendy ZsanettHorváth ÁdámJuhász KatalinKajdacsy ZsuzsannaKocsis RékaKomjáti TamásnéKordáné Sehr ZsuzsannaKovács EdinaKovács EszterKörmendy Eszter ViolaLaposáné Molnár IldikóLimbach ViktorMaklári ÉvaMarosi KatalinMiavecz SzilviaMunczer IstvánNagy KrisztinaNagyová JúliaNémeth BeátaNémethné Kis LillaNits LászlónéPakodi BeátaPluhár ErzsébetPozsonyi - Tóth GabriellaRákosi SzabolcsRauchwarterné Farkas ErikaResch ErzsébetReschné Kozinczki MártaRóthné Nagy Ibolya

Sándor AlexandraSipos EdinaSomogyi RitaStefányi MónikaStréhliné Tóth VeronikaSzemerei BabettTichi KrisztinaTóth IldikóVarjuné Horváth TímeaVidáné Győri BernadettViniczai Anita

Emberi erőforrás tanácsadó, nappali tagozatBősze ÁgnesCsák Angéla MónikaCsoma KrisztinaKiss ÁgnesKiss VivienKutrovits MónikaLakatos ÁgnesMátyás DalmaRépási BeátaSöptei IngridSzabó NikolettSzalai AdriennSzalai IldikóVámosi JuditVarga EnikőVeres ZsuzsaVízkeleti Lilla

FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSIdegenforgalmi szakmene-dzser, levelező tagozatÁcs NikolettaÁgoston MartinaBaranek Szandra Harsányi AdriennIpacs RékaMayer OrsolyaMóger AnitaNémethné Tóth BorbálaPorubszky PetraRitter RolandSomogyvári Zsófia

Tóth AnikóZuberné Madarász Margit

Idegenforgalmi szakmene-dzser, nappali tagozatBarbalics Eszter Barta TamásBerkes András Biczó JuditBozi VivienBurka BarbaraElek BarbaraErdős Kinga BeátaFatalin BarbaraGőcze EvelinGráczol DóraGyimesi MelindaGyörgy HajnalkaHaramia ViktóriaHolczhacker Vivien Horváth ÁgnesHorváth Bettina Horváth EnikőHorváth VirágHorváth VivienLeitgeb EszterMarksteiner BrigittaMarton Dalma AnnabellaMuszik AnikóNagy Viktória EszterNardai EmeseNémeth AnnamáriaNyári Nikolett TímeaÓdor AlexandraÖtvös NikolettPasics Júlia PetraPeresztegi PetraPokk Csilla Pozsgai BeátaRába RitaSeres Brigitta IlonaSipos NinettaSzalántai AnikóSzatmári BeatrixTamási KlaudiaVadon AdriennVámos Tamás

apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar, a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar :: a

pác

zai c

sErE JáN

os Ka

r :: apá

cza

i csErE Já

No

s Kar ::

159

Varga AnitaVarga KittiVitéz Viktória

Vendéglátó szakmenedzser, levelező tagozatÁcs OrsolyaEőri KittiGunázer CsillaHavasi KrisztiánIván Beáta KatalinNeuperger ÉvaPákozdi HajnalkaTóth Levente

Vendéglátó szakmenedzser, nappali tagozatBábics Veronika NóraDanyi Evelin AndreaEnzsöl Beatrix DóraFehér JuditFinta PatrikFördős CsabaGyörkei DóraHajnóczki NikolettaHalász KittiHaris TamásJelinkó MátéKálmánfi BeatrixKaszás AnitaKelemen EszterKozma DóraLázár AdriannaLégrádi RamónaLeiner BeátaMárton Csilla ZsuzsannaNádudvari IstvánPéntek GáborPereznyák BoglárkaSzabó BarbaraSzalai KatalinVarga Klaudia EszterVarga SándorVass DánielVéland Dorina

SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

A gyermekkor mozgásfejlesz-tését segítő szakirányú to-vábbképzési szak, levelező tagozatAlbrechtné Ferenczy GabriellaCsizmaziáné Magyar MonikaÉlesné Szalay RitaGárdonyi AnikóGeigerné Koska KrisztinaJuhász PetraLakatosné Tatai EszterManhalter ManuélaSrágli DezsőnéSzabóné Kecskés SzilviaSzendiné Fekete AndreaTakács AnitaZelenák Piroska Alíz

Digitális médiakommuniká-ció szakirányú továbbképzési szak, levelező tagozatBoros Zita IlonaCsendes Péter GáborHorváth EnikőKántor István GáborLőrincz KrisztinaNagyová JúliaNémeth EdinaSzabó JánosSzabó TamásWillingstorfferné Szabó Anikó

Drámapedagógia szakirányú továbbképzési szak, levelező tagozatÁderné Bárdossy ÉvaBalics MártaBauer Ildikó ÉvaBencsics Varga MáriaBozsakyné Zvezdovics MónikaCsomai JuditFekete AnnamáriaIllésné Domokos MaraKajtár IldikóKaponya Anikó

Laczay Ágnes MelindaMakkai KatalinMamrus ÉvaNemesné Szentpétery MelittaNémeth ZoltánnéPál Viktória ErzsébetPolgár ÉvaSántha Beáta KrisztinaSchuller Péterné Fülep KatalinSzegvári Gabriella

Fejlesztő, differenciáló peda-gógia területen pedagógus-szakvizsgára felkészítő szak-irányú továbbképzési szak, levelező tagozatBálintné Fisli AnnamáriaDr. Rieszné Májer SzilviaFiáthné Prédli ErikaJakab AnnamáriaJuhász JánosnéKiss Viktória MáriaKollár MáriaKovácsné Bata GabriellaLászló Csaba FerencnéNagy Gyöngyi ZsuzsannaÖkrösné Schik ZsuzsannaPallag IldikóPóznerné Weisz AndreaSasi JuditSchamberger AnettSilye IstvánnéSzabóné Bögyös Orsolya

Gyógytestnevelés tanítására felkészítő szakirányú tovább-képzés, levelező tagozatBaráthné Maár AnettBrodmann-né Csiky EditHorváth EszterHuszárné Karnis EszterIllés ErikaKerényi TibornéKovács LeventeKozicz KrisztiánKörmendiné Apostol JuditNémeth Gáborné

160apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar,

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

apá

cza

i csE

rE J

áN

os

Kar

:: a

pác

zai c

sErE

Já

No

s Ka

r ::

Orosz AlettaPergerné Ratkó ÉvaSzalayné Fekete EdinaSzékely AndreaSzigeti-Kiss ZsuzsannaSzilágyi GabriellaSzíver KrisztinaSzünstein Mónika ErzsébetTakács VeronikaTórizs AttilaVargyas ImrénéZákány Réka

Mérésmetodikai, minőségbiz-tosítási és szakértői feladatok ellátására és pedagógus-szak-vizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak, levelező tagozatGerlachné Staudt IldikóGombás PéterKucsora ZsuzsannaLukács LucaMészáros ErzsébetNémethné Kovács HelgaPutz MargitSaitzné Ország Viktória Zsu-zsannaSpántlerné Magyaródi KatalinSzalayné Bokor ÉvaSzűcsné Vincze DóraTrexler IbolyaTulokné Mohacsek Ildikó

Mozgásfejlesztés szakterüle-ten pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú tovább-képzési szak, levelező tagozatBajcsainé Váradi AdriennBarnáné Gyovai TímeaCsászárné Bakonyi MártaCsertánné Neumayer ArankaFajkuszné Vas SzilviaHorváth AlizKertvéllesyné Pál ErikaLőrincz SándornéMolnár Ildikó Éva

Orbán KálmánSteigervaldné Kiss BeatrixSzabó MelindaSzórádi ViktóriaTóth Boglárka

Óvodapedagógus, tanító fej-lesztési (differenciáló) szak-irányú továbbképzési szak, le-velező tagozatIstenesné Budavári Ágnes Ka-talin

Pedagógiai terapeuta peda-gógus-szakvizsgára felkészí-tő szakirányú továbbképzési szak, levelező tagozatBognár MártaBorbély SzilviaEgyed-Izsák MargitFoki Gizella MónikaGál EditHollósiné Tabajdi MáriaKeller-Kiss Szandra LillaKiss AugusztaKorompai EszterPusztai RóbertnéSoósné Drobenák TímeaSzabó Ildikó KatalinTernai GabriellaTörzsök-Connolly Éva KláraVágóné Mezei MáriaVargáné Stróbl KatalinVikukelné Schillinger Zsuzsan-naZwickl Annamária

Szociális munka tereptan-ár szakirányú továbbképzési szak, levelező tagozatBognárné Mázi MónikaBorzáné Pákai Tünde ÁgnesFilepné Deák Éva ErzsébetHanzséros KláraKissné Marton BernadettLehoczky Miklós MártonMártonné Sz. Ildikó Krisztina

Mátrai NikolettaOrbánné Szekér DorottyaSoósné Nagy KatalinSzabóné Kovács Alice MáriaSzalai LászlónéSzücs-Szabó ZoltánVargáné Bandi MáriaVégh Mária

BENEdEk ELEk pEdAgógiAi kAr

162BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r

7. BENEdEk ELEk pEdAgógiAi kAr7.1. A kAr orgANogrAmJA

KA

RI T

AN

ÁCS

MŰV

ÉSZE

TI É

S SP

ORTT

UDOM

ÁNYI

IN

TÉZE

T

Déká

n

NEVE

LÉST

UDOM

ÁNYI

ÉS

PSZI

CHOL

ÓGIA

I INT

ÉZET

TÁRS

ADAL

OM-,

SZOC

IÁLI

S ÉS

KO

MM

UNIK

ÁCIÓ

TUD

OMÁN

YOK

INTÉ

ZETE

DÉKÁ

NI H

IVAT

AL

HUM

ÁNTU

DOM

ÁNYI

KU

TATÓ

KÖZP

ONT

SZAK

KÉPZ

ÉSI É

SFE

LNÖT

TOKT

ATÁS

I KÖ

ZPON

T

SZAK

MAI

TAN

ÁRKÉ

PZÉS

I IRO

DA

BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r :: BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r :: BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r

163


2011. augusztus 30.békatábor

2011. szeptember 1.tanévnyitó ünnepi tanácsülés

2011. szeptember 23.soproni képzősök baráti köre – kerti party

2011. szeptember 23.kutatók éjszakája

2011. szeptember 29.támop 4.1.1.-08/1-2009-0002. „Hálózatos egyetemi szolgáltatás – innováció a nyugat-magyarországi

egyetemen” c. projektzáró konferencia2011. október 18.

erAsmUs információs nap2011. október 18.

tdk információs nap –… ahol a jövő kezdődik…2011. október 25.

nyugdíjas egyetem – nagymamának, nagypapának lenni jó, a felnőtt élet beteljesedése – dr. závoti Jó-zsefné dr. egyetemi docens előadása2011. november 3.

nyugdíjas egyetem nyílt napja a karon – A kisgyermeknevelés új útjai2011. november 14.

kari szép magyar beszéd verseny 2011. november 15.

magyar tudomány ünnepe2011. november 15.

kerekasztal beszélgetés phd. tanulmányokat folytató kari oktatókkal2011. november 15.

kari tdk konferencia2011. november 22.

benedek elek Úszóverseny2011. november 25.

óvodai nevelés megbeszélés drassburgban2011. november 28.

Adventi gyertyagyújtás2011. november 29.

összoktatói értekezlet2011. december 1.

„menschlichkeit in der erziehung – erziehung zum menschsein” – német nyelvű konferencia2011. december 7.

Családok éve 2011. „…a családnak az a küldetése, hogy őrizze, kinyilvánítsa és közölje a szeretet…” peda-gógiai és szociális tevékenység a családok érdekében – szakmai nap2011. december 8.

Az óvodapedagógus hallgatók mikulás búcsúztató és karácsonyváró adventi műsora2011. december 13-14.

szociálpedagógus záróvizsga

164BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r

2011. december 16.nyílt nap

2011. december 19.megbeszélés folytatása a drassburgi ausztriai óvónőkkel

2011. december 20.dolgozói karácsony est

2012. január 6.nyílt nap

2012. január 24.összdolgozói értekezlet

2012. január 27.oklevélátadó ünnepi tanácsülés

2012. február 20.A kereskedelmi televíziózás okozta változások, avagy az új típusú médiavilág – Azurák Csaba televíziós

szerkesztő, a tények c. hírműsor műsorvezetőjének előadása2012. február 21.

nyugdíjas egyetem – lelkünkben őrzött asszonykép – dr. Józsa éva egyetemi docens előadása2012. február 24.

gyakorlati oktató fsz képzésben végzett hallgatók részére ünnepélyes bizonyítvány átadás2012. február 29.

A természetről sokszínűen – brunszvik teréz óvodapedagógus szakmai nap2012. március 7.

könyvbemutató:dr. kovács-gombos gábor: transzcendencia a művészetben mint az idei felragyogása az anyagban;zsubrits Attila: A gyermekkor kötődései. neveléspszichológiai jegyzet;dr. lilik ferencné (szerk.): tanítók és tanítócsaládok a kárpát-medencében (szerzők karunkról: dr. Hartl éva, dr. závoti Józsefné dr., dr. varga lászló, dr. patyi gábor2012. március 14.

március 15. megünneplése2012. március 19.

kari tudományos diákköri tanács ülése2012. április 12.

vi. képzés és gyakorlat nemzetközi neveléstudományi konferencia „Humántudományi kutatások a peda-gógusképzés szolgálatában – generációk találkozása” címmel2012. április 17.

kari tudományos konferencia2012. április 19.

mAb látogató bizottságkarriernap és állásbörze

2012. május 4-8.tanulmányút erdélybe – don bosco szakkollégium diákjai és a kar tehetséges hallgatói részvételével

2012. május 7-9.Játékkiállítás az i. évfolyamos óvodapedagógus szakos hallgatók munkáiból

2012. május 9.A madarak és fák napja alkalmából tölgyfacsemete ültetése a kar parkjában, majd egész napos kirándulás

a soproni-hegységben a ii. évfolyamos óvodapedagógus hallgatókkal2012. május 15-17.

BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r :: BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r :: BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r

165

irodalmi kávéház a don bosco szakkollégium szervezésében2012. május 30.

gyermekjogi szakmai műhely2012. június 11-13.

záróvizsgák2012. június 22.

diplomaátadó ünnepélyes kari tanácsülés2012. június 23.

40 éve végzett óvónők évfolyam találkozója2012. június 29.

dolgozói nap


MESTERKÉPzÉSI SzAKOK (MA)

› Tanár - agrár-mérnöktanár mesterszak (MA): nappali és levelező tagozaton 4 félév› Tanár - agrár-mérnöktanár (vadgazda mérnök) mesterszak (MA): nappali és levelező tagozaton 4 félév› Tanár - játék- és szabadidőszervező-tanár mesterszak (MA): nappali és levelező tagozaton 5, 4, 3, 2 félév› Tanár - közgazdásztanár (kereskedelem és marketing) mesterszak (MA): nappali és levelező tagozaton 4 féléves› Tanár - mérnöktanár (faipari mérnök) mesterszak (MA): nappali és levelező tagozaton 4 félév› Tanár - mérnöktanár (könnyűipari mérnök) mesterszak (MA): nappali és levelező tagozaton 4 félév› Tanár - mérnöktanár (környezetmérnök) mesterszak (MA): nappali és levelező tagozaton 4 félév› Tanár - pedagógiatanár mesterszak (MA): nappali és levelező tagozaton 5, 4, 3, 2 félév

ALAPKÉPzÉSI SzAKOK (BA, BSC)› Csecsemő- és kisgyermeknevelő alapszak (BA): nappali és levelező tagozaton 6 félév› Mezőgazdasági szakoktató alapszak (BSc): nappali és levelező tagozaton 7 félév› Műszaki szakoktató alapszak (BSc): nappali és levelező tagozaton 7 félév› Óvodapedagógus alapszak (BA): nappali és levelező tagozaton 6 félév, › Óvodapedagógus alapszak (BA) német nemzetiségi szakiránnyal: nappali tagozaton 6 félév› Szociálpedagógia alapszak (BA): nappali és levelező tagozaton 7 félév

166BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r

› Társadalmi tanulmányok alapszak (BA): nappali és levelező tagozaton 6 félév› Üzleti szakoktató alapszak (BA): nappali és levelező tagozaton 7 félév

FELSŐFOKÚ SzAKKÉPzÉSI SzAKOK› Csecsemő- és gyermeknevelő-gondozó Ajkán a Szent-Györgyi Albert Szakközépiskola és Szakmun-kásképző Iskolában tanulói jogviszonnyal: nappali és levelező tagozaton 4 félév› Csecsemő- és gyermeknevelő-gondozó Pécsen az Európai Üzleti Szakközép- és Szakiskolában tanu-lói jogviszonnyal: levelező tagozaton 4 félév› Csecsemő- és gyermeknevelő-gondozó Sopronban a NymE Benedek Elek Pedagógiai Karon hallga-tói jogviszonnyal: nappali és levelező tagozaton 4 félév› Gazdasági idegen nyelvű levelező: Sopronban a NymE Benedek Elek Pedagógiai Karon hallgatói jog-viszonnyal: levelező tagozaton 4 félév› Gyakorlati oktató: Sopronban a NymE Benedek Elek Pedagógiai Karon hallgatói jogviszonnyal: nappali és levelező tagozaton 4 félév› Gyakorlati oktató: Budapesten a VOFA Tanácsadó és Szervező Kft-ben hallgatói jogviszonnyal: nappali és levelező tagozaton 4 félév› Kommunikátor sajtótechnikus elágazással: Sopronban a NymE Benedek Elek Pedagógiai Karon hall-gatói jogviszonnyal: nappali tagozaton 4 félév› Titkárságvezető: Sopronban a NymE Benedek Elek Pedagógiai Karon hallgatói jogviszonnyal: levelező tagozaton 4 félév

SzAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPzÉSI SzAKOK› Pedagógus szakvizsgák Gyermekintézmények szakmai fejlesztési programja Gyermektanulmányi szakértő Individuálpszichológiai alapozású „bátorító pedagógia” Lelki egészségvédelem

› Szakirányú továbbképzések Angol nyelv az óvodában Bábpedagógia Befogadó (inkluzív) pedagógia, rehabilitáció Gyermekkori rekreációs- és gyógyúszás Individuálpszichológiai alapozású „bátorító pedagógia” Kisgyermek pedagógia Kompetencia alapú nevelés-oktatás Koragyermekkori zenei nevelés Korai kisgyermekkori kétnyelvűség Német nyelv az óvodában Német nyelvű bébiszitter és gyermekfelügyelő

BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r :: BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r :: BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r

167

BevezetőA Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar oktatói számos tudományte-

rületen végeznek kutatási tevékenységet, dolgoznak kutatói csoportokban. A kutatások és az azok eredményeként megszületett könyvek, tanulmányok, valamint a szakmai konferenciákon elhangzott előadások elsősorban a társadalomtudomány, a neveléstudomány, a történettudomány, a sporttudo-mány, a művészetek és a szociálpedagógiai szakterületeket ölelik fel. A karon folyó tudományos mun-ka egyik legjelentősebb mutatója az oktatók minősítettsége. A kar oktatóinak közel kétharmada ma már tudományos fokozattal – PhD, DLA - rendelkezik.

Az oktatás mellett a kutatás is igen komoly jelentőséggel bír egy pedagógusképzéssel foglalko-zó felsőoktatási intézmény életében. Munkánk nem lenne teljes, ha nem történne meg a kutatáshoz és fejlesztéshez szükséges szakmai tudás megszerzése és továbbadása, illetve a legfrissebb kutatási eredmények gyakorlati alkalmazása a képzésben. A kutatásalapú értelmiségi képzés minél szélesebb körű megvalósítására törekszünk, kutatási eredményeink felhasználói is vagyunk egyben. Fontos az empirikus társadalomtudományi kutatások támogatása, a pedagógiai kultúra megújítása, a tanárok, oktatók személyes tudásának bővítése, továbbá a kompetencia alapú oktatás széleskörű elterjesztése. A pedagógussá képzés minőségének folyamatos javítása megfelelő tudományos háttér nélkül elkép-zelhetetlen. A tudományos igényesség az eredményes kutatás-fejlesztés egyik legfontosabb előfelté-tele. Hisszük és valljuk, hogy a kutatás és a képzés átgondolt fejlesztése alapvetően megváltoztathatja intézményünk produktivitását. Vitathatatlan tény, hogy karunk egyetemi oktatói, kutatói, pedagógu-sokat képző tanárai indítják el hallgatóikat a tudományos kutatás kihívásokkal, kalandokkal, erőfeszí-tésekkel és örömökkel teli útján. Intézményünk egyik fontos célkitűzése, hogy minél több hallgatónk számára elérhető lehetőség legyen a kutatási tevékenységben való eredményes részvétel. Mindebben katalizátor szerepe van karunk kutatóinak, oktatóinak, akik felkészültségük, motivációjuk, elkötelezett munkájuk révén hozzájárulnak a sikeres oktatói, kutatói és hallgatói együttműködések megvalósítá-sához, a tehetséges hallgatók kiválasztásához, vagyis a kutatói életút első lépéseit közösen teszik meg tanítványaikkal. A közelmúltban elkészült, és a kari honlapon is hozzáférhető kutatási ismertető szin-tén a kutatáshoz szükséges ismeretek elsajátítását segíti.

A tudományos kutatást a Karon a Társadalom- és Neveléstudományi Kutatóközpont fogta össze és koordinálta 2012. január végéig. A tudományos kutatások elsősorban a társadalomtudományok (szo-ciológia, politológia) területén bontakoztak ki. A kutatóközpont több tudományos konferenciát szer-vezett itthon és külföldön. A konferenciák anyagait, valamint az oktatók tudományos teljesítménye-it könyvsorozatban jelenteti meg (Benedek könyvek). Eddig négy kötet jelent meg és további kötetek vannak előkészületben. A Kutatóközpont már több éve rendszeresen tervez kutatótáborokat a hallga-


Nemzetiségi óvodapedagógus Óvodáskori magyar-angol kétnyelvűség Óvodáskori magyar-német kétnyelvűség Óvodáskori nemzetiségi kétnyelvűség Szociális menedzser Tehetségfejlesztő szaktanácsadó

› Szociális szakvizsgák Szociális alapvizsga Szociális szakvizsga

168BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r

tók számára a Kárpát-medence országaiban, elsősorban Erdélyben. Tudományos publikációk mellett ennek eredményeképpen számos diplomadolgozat is született.

A kari struktúraváltás következtében 2012. február 1-jén karunkon Humántudományi Kutatóköz-pont alakult a kari tudományos és külügyi dékánhelyettes felügyeletével, Dr. habil. Bodnár Gabriella irányításával. Karunk kutatási programjainak jelentős része alkalmazott, humántudományi, interdisz-ciplináris jellegű kutatás. Többek között sport-és egészségtudományi, neveléstudományi, pszichológi-ai, társadalomtudományi, művészeti, irodalomtudományi, nyelvészeti kutatásokat végzünk.

A kari kutatási tevékenység jellemzői az elmúlt esztendő során› 12 könyv,› 31 folyóiratcikk,› 75 értekezés konferencia-kiadványokban,› 85 szakmai előadás.

Oktatóink közül - az elmúlt esztendőben - 6 fő hazai pályázat vezetőjeként, 12 oktató hazai pályá-zat résztvevőjeként együttműködik más kutatói közösségekkel. Intézményünk tudományos, kutatási tevékenységét fémjelzi, hogy eme időszakban 4 nemzetközi és 16 hazai konferencia szervezését, le-bonyolítását vállalták.

Képzőművészeink 3 külföldi és 19 hazai csoportos kiállításon szerepeltek az elmúlt esztendő so-rán. 11 képzőművészeti kiállítás megnyitója is Karunkhoz köthető. Zeneművészeink, művésztanáraink 6 nemzetközi, 9 országos, 2 megyei és 11 városi szintű hangversenyen működtek közre úgy vezető-ként, mint tagként.

Egyetemünk Közgazdaságtudományi Karával közösen adjuk ki a Gazdaság & Társadalom c. tudo-mányos folyóiratot. Karunk a Kaposvári Egyetem Pedagógiai Karával közösen adja ki a Képzés és Gya-korlat című, az MTA és a doktori iskolák által is elismert neveléstudományi folyóiratot. A szerkesztőség három tagja karunkon főállású oktató.

Fontosabb kutatási projektek, szakmai műhelyekFalukutató táborok

Szociológiai, néprajzi, gender, pszichológiai és politológiai jellegű kutatások falusi közösségek körében Erdélyben és Csángóföldön. A legutóbbi falukutató táborhoz a győri Apáczai Kar oktatói és hallgatói is csatlakoztak. Tapasztalataikról, tudományos eredményeikről számos hazai és nemzetközi konferencián, rendezvényen beszámoltak már, a táborok során készített fotókból vándorkiállítást szer-veztek. Megjelenés előtt áll a tudományos műhely eddigi eredményeit összefoglalóan bemutató ta-nulmánykötet.

Diplomás pályakövetés TÁMOP projekt keretében2009 őszétől fut egyetemünkön a TÁMOP-4.1.1-08/1-2009-0002 „Hálózatos egyetemi szolgáltatás-

innováció a Nyugat-magyarországi Egyetemen” című projekt. A projekt egyik legfontosabb modulja a Diplomás Pályakövetési Rendszer (DPR), mely fejlesztési célok mellett (a pályakövető rendszer kiépí-tése) kutatási célokat is tartalmaz. A kiépített rendszer, illetve a kidolgozott módszertan segítségével arra vállalkozik, hogy a 2007-től a Nyugat-magyarországi Egyetem különböző karain végzett hallga-tók körében átfogó kutatásokat végezzen. Többek között a projekt keretében tudományos, szocioló-giai módszerekkel vizsgálják, hogy az NymE -n végzett hallgatók hogyan ítélik meg az egyetemi kép-

BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r :: BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r :: BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r

169

zésük hasznosságát, milyen munkaerőpiaci pozícióba kerültek, milyen további karrierterveik vannak, és mindezek milyen viszonyban vannak az egyetemista korukban nyújtott szakmai teljesítményükkel.

Üldözöttek és embermentők a 20. századbanA 20. század diktatórikus rendszereinek, a fasizmus és a kommunizmus áldozatainak és az üldö-

zöttek segítőinek kutatása. Zsidó és cigány holokauszt, zsidó-, cigány- és gyermekmentők munkás-sága. Politikai menekültek az osztrák-magyar határ közelében az 1930-as évektől az 1950-es évekig. A kutatási projekt vezetője a téma nemzetközileg ismert és elismert kutatója. Már több mint két évti-zede folyamatosan kutat és publikál (idegen nyelven is) a jelzett témakörben, a budapesti Holocaust Dokumentációs Központ igazgatója. Kezdeményezésére egy nagyszabású tudományos szimpózium is zajlott a kar szervezésében. Ausztriai pályázati forrásból kutatják a határ közeli politikai menekül-tek témakörét.

Többnyelvűség, multikulturalitás és kisgyermeknevelésA többnyelvűség elmélete és gyakorlata Európában és hazánkban. Gyermeklét, kisgyermekneve-

lés a többnyelvű, multikulturális Európában és Magyarországon. Óvodai nevelés multikulturális közeg-ben. Kétnyelvűség és óvodai nevelés. A vonatkozó nemzetközi és hazai szakirodalom feldolgozása, a nemzetközi tanulmányutakon szerzett tapasztalatok beépítése mellett főképp Pápán, a NATO bázist kiszolgáló óvodában végeznek empirikus kutatásokat, melyek a kar különböző képzéseiben, konfe-rencia-előadásokban, tanulmányokban és doktori disszertációkban hasznosulnak.

Pápa város önkormányzatával folyamatos a kar szakmai, tudományos és pályázati együttműkö-dése.

A Talentum - TÁMOP 4.2.2. program TDK alprogramKarunkon folyamatosan erősítjük a hallgatói és oktatói tudományos együttműködést, a közös ku-

tatásokat. Erre a hallgatók részéről is határozott igény mutatkozik. A közelmúltban újjáalakult Kari Tu-dományos Diákköri Tanács (KTDT) tagjai is jelentős mértékben elkötelezettek a hallgatói tehetség-gondozás, a hallgatói – oktatói szakmai – tudományos kapcsolatok, az intézményi TDK tevékenység erősítése irányában. Növelni szeretnénk a TDK dolgozatot író, azt házi és országos konferencián be-mutató egyetemi polgárok számát. A fentiek értelmében a hallgatói kutatások infrastrukturális feltét-eleit is megteremtettük karunkon, így karunkon az egyik rendelkezésre álló szemináriumi tantermet átalakítottuk TDK – műhellyé, kutatói bázissá, ahol a Kari Tudományos Diákköri Tanács munkájához, a hallgatói TDK kutatásokhoz, hallgatói - oktatói konzultációkhoz, TDK rendezvényekhez, találkozók-hoz, team-munkához adottak a tárgyi feltételek. A projekt keretében támogatjuk a hallgatói TDK dol-gozatok publikálását, továbbá hallgatóink hazai és nemzetközi konferencián való részvételét. A XXX. OTDK-n hallgatóink eredményesen szerepeltek, 1. helyezéssel és különdíjjal büszkélkedhetünk.

Kisgyermeknevelés kutatócsoportKarunkon egy munkacsoport dolgozik egy kisgyermeknevelés jegyzet, oktatási segédanyagok

megírásán, illetve nemzetközi kooperációban (Ausztria, Anglia, Ciprus, Spanyolország) alapkutatáso-kat, alkalmazott kutatásokat is végez a kisgyermeknevelés témakörben. Főbb témakörök: kisgyermek-nevelés története, kisgyermekkori tanulás, a kisgyermekkor mint az egyéni életút meghatározó szaka-sza, koragyermekkori fejlődés és fejlesztés, mozgásfejlődés, kompetencia alapú fejlesztés, gyermek és művészet, a játék, konstruktivizmus a nevelésben, kultúra és nevelés, tehetséggondozás, inklúzió, szo-ciálisan hátrányos helyzetű gyermekek, kisgyermekkori stressz, többnyelvűség. Az oktatók tapaszta-latcseréjét, konzultációját a kari Erasmus Bizottság is támogatja.

170BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r

Nemzetközi kutatási kapcsolatokIgen örvendetes tény, hogy karunk nemzetközi kapcsolatrendszere a kutatás területén is jelentő-

sen kiterjedt, minőségileg pedig az együttműködések a korábbi időszakhoz képest jóval intenzívebbé váltak. A tanévben Erasmus részképzésben, mobilitási tanulmányúton részt vett 8 oktató és 12 hallga-tó. A következő tanévben 16 hallgató és 14 oktató tapasztalatcseréjét, tudományos munkáját, nemzet-közi kutatási tevékenységét tudjuk támogatni.

Új tudományos kapcsolataink:› Észak – bácskai Magyar Pedagógusok Egyesülete, Szabadka, Szerbia› Nicosiai Egyetem Pedagógiai Kar, Nicosia, Ciprus› University of Birmingham, Newman University College, Birmingham, Anglia› Jezsuita Egyetem Krakkó, Lengyelország› Linz Pedagógiai Főiskola› Salzburg Pedagógiai Főiskola

Fontosabb tudományos konferenciák, rendezvények› A tanév legfontosabb tudományos eseménye a Képzés és Gyakorlat VI. Nemzetközi Neveléstudo-

mányi Konferencia – 11 szekció, 200 fő› „Az oktatással meg tudod változtatni a világot” címmel nemzetközi konferenciát rendeztünk az

egri főiskolával › „Emberség a nevelésben, nevelés az emberségért” címmel osztrák-magyar közös konferenciának

adott helyet a Benedek Elek Pedagógiai Kar › A családok évében „Pedagógiai és szociális tevékenység a családok érdekében” címmel rendezett

szakmai napot a NymE Benedek Elek Pedagógiai Kar› Három rendezvényből álló programsorozattal emlékezett meg 2011. november 15-én a Benedek

Elek Pedagógiai Kar a Magyar Tudomány Ünnepéről. Előadások, kerekasztal-beszélgetés és TDK konfe-rencia színesítette az ünnepi programkínálatot, melynek szlogenje az „Összhang” volt.

› Jeles esemény volt a tanévben a Humántudományi Kutatóközpont által szervezett négyes könyv-bemutató, mely oktatóink legújabb könyveit mutatta be.

Kari kutatási portfolióA kutatási portfolió a karon folyó oktatás minőségének és hatékonyságának, továbbá a kar ismert-

ségének és versenyképességének a javítását szolgálja. A kari tudományos kutatási projekt jelentős mértékben támogat karon belüli, karközi, hazai és nemzetközi kooperatív kutatásokat, segíti a kari ku-tatói team-ek munkáját. A kari tudományos kutatási portfolió nagymértékben épít az érintettek akti-vitására és kezdeményezésére, a szűken vett tudományos kutatáson kívül tartalmazza a kutatásszer-vezést, a kutatási eredmények kommunikálását, a BPK pozícióinak erősítését a nyugat-magyarországi régió humántudományi kutatási piacán, hosszabb távon cél a kutatásvezetői és kutatásszervezői sze-rep elérése. A kar, az intézetek és az egyéb szervezeti egységek vezetése a meglévő felsőoktatási hazai és nemzetközi kapcsolatokban erősíti a tudományos kutatási dimenziót, új kapcsolatok létesítésekor törekszik a tudományos kutatásra is kiterjeszteni az együttműködést. A tudományos kutatási stratégia végrehajtásához a kar igyekszik minél több stratégiai partnerre szert tenni a felsőoktatásban, a tudo-mányos kutatási szférában.

A kar tudományos életének megújításával a kisgyermeknevelés tudományos központja kíván ma-radni.

BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r :: BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r :: BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r

171


Kari Tudományos Diákköri Konferencia2011. november 15.Baán Jenőné (IV. éves szociálpedagógia szakos hallgató)A pénzügyi kultúra megalapozásának lehetőségeiTémavezető: Dr. Varga László PhD. egyetemi docens

Kiss Dániel (IV. éves szociálpedagógia szakos hallgató) Antik értékek a „retro”-t kedvelőknek, avagy …Témavezető: Dr. Varga László PhD. egyetemi docens

Oláh Adrienn (IV. éves szociálpedagógia szakos hallgató)A kezdő pedagógus és szerepeiTémavezető: Dr. Varga László PhD. egyetemi docens

Trajer Katinka Rozália (II. éves szociálpedagógia szakos hallgató)A sérült fiatalok esélyeiTémavezető: Dr. Závoti Józsefné Dr. PhD. egyetemi docens

Ugaros Gábor (IV. éves szociálpedagógia szakos hallgató)A soproni építőipari szakképzés helyzete és pespektíváiTémavezető: Dr. Varga László PhD. egyetemi docens

Unger Zsuzsanna Tünde (IV. éves szociálpedagógia szakos hallgató)A fennmaradás záloga – A horvát kisebbségi nevelés rendszerébenTémavezető: Dr. Varga László PhD. egyetemi docens

Kari Tudományos Diákköri Konferencia2012. április 17.Becska Dóra (I. éves óvodapedagógus szakos hallgató)A pedagógusok feladata, küldetése Témavezető: Dr. Varga László PhD. egyetemi docens

Balázs Mónika (III. éves óvodapedagógus szakos hallgató)Múlt és jelen harmóniája a Zala megyei GelsénTémavezető: Dr. Molnár Csilla PhD. egyetemi adjunktus

Bodrogi Katalin (III. éves óvodapedagógus szakos hallgató)Az Alapvető Emberi Értékek az elmélet és gyakorlat fókuszában itthon és külföldön Témavezető: Kissné Zsámboki Réka tanársegéd

Bozsó Brigitta (III. éves óvodapedagógus szakos hallgató)Elfelejtett világ - Gyermekkorom történeteTémavezető: Dr. Varga László PhD. egyetemi docens

172BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r

Csomor Renáta (II. éves óvodapedagógus szakos hallgató)Ünnepek játékokkal régen és maTémavezető: Dr. Hartl Éva PhD. egyetemi docens

Fonthné Bátki Rozália (III. éves óvodapedagógus szakos hallgató)Különbségek és hasonlóságok a korai kétnyelvű nevelés tevékenységformáiban Témavezető: Kitzinger Arianna tanársegéd

Füredi Eszter (III. éves óvodapedagógus szakos hallgató)Az óvodai tehetséggondozás „jó gyakorlata” a győri Bartók Művészeti Bázisóvodában Témavezető: Kissné Zsámboki Réka tanársegéd

Gázser Nóra (III. éves óvodapedagógus szakos hallgató)Óvoda játékszer nélkül (?)Témavezető: Kissné Zsámboki Réka tanársegéd

Györke Adrienn (III. éves óvodapedagógus szakos hallgató)Kisgyermekkori tehetségfelismerés és fejlesztés határok nélkülTémavezető: Kissné Zsámboki Réka tanársegéd

Hajba Petra (I. éves óvodapedagógus szakos hallgató)Kooperatív pedagógiaTémavezető: Dr. Varga László PhD. egyetemi docens

Kéry Anita (II. éves óvodapedagógus szakos hallgató)Az óvodáskorú gyermekek kötődésrendszerének elemzése Témavezető: Zsubrits Attila tanársegéd

Késmárky Réka (III. éves óvodapedagógus szakos hallgató)Madarak és Fák Napja a csákánydoroszlói és a hagensdorfi óvodábanTémavezető: Dr. Hartl Éva PhD. egyetemi docens

Kuti Adrienn (I. éves óvodapedagógus szakos hallgató)Tehetséggondozás az óvodábanTémavezető: Dr. Varga László PhD. egyetemi docens

Marton Nóra (II. éves szociálpedagógia szakos hallgató)A férfiak elleni erőszakTémavezető :Dr. habil Bodnár Gabriella PhD. egyetemi docens

Pozsonyi Csilla (I. éves óvodapedagógus szakos hallgató)Kompetencia alapú nevelés az óvodábanTémavezető: Dr. Varga László PhD. egyetemi docens

Rózenberszki Boglárka (II. éves óvodapedagógus szakos hallgató)Sztéhló Gábor, a gyermekvédőTémavezető: Alpárné Dr. habil Szála Erzsébet PhD. főiskolai tanár

BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r :: BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r :: BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r

173


AuSzTRIAAlpen-Adria-Universität – KlagenfurtFachhochschule Eisenstadt – EisenstadtHochschule Für Agrar- Und Umweltpädagogik – WienKircliche Pädagogische Hochschule Der Dioezese – Graz-SekauPädagogische Hochschule Steiermark – GrazPrivate Pädagogische Hochschule Burgenland – EisenstadtPrivate Pädagogische Hochschule Der Diözese Linz

CIPRuSUniversity Of Nicosia

GRÚzIAGori University - Gori

LENGYELORSzÁG Jesuit University Ignatianum In Krakow Faculty Of Education

NAGY-BRITANNIANewman University College – Birmingham

ROMÁNIABabes-Bolyai Tudományegyetem – KolozsvárPartiumi Keresztény Egyetem – NagyváradSapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem – KolozsvárTeleki Oktatási Központ – Szováta

SPANYOLORSzÁGUniversitat De Barcelona – BarcelonaUniversitat De Valladolid – Valladolid

Sipőcz Dorottya (I. éves óvodapedagógus szakos hallgató)A posztmodern kor és a gyermekTémavezető: Dr. Varga László PhD. egyetemi docens

Stipkovits Borbála (II. éves óvodapedagógus szakos hallgató)A média és a gyermek kapcsolata - Hakuna Matata!Témavezető: Dr. Patyi Gábor PhD. egyetemi docens

Varga Rita (I. éves óvodapedagógus szakos hallgató)Konstruktív pedagógia az óvodában Témavezető: Dr. Varga László PhD. egyetemi docens

174BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r


dékán DR. KATONA GYÖRGY PhD egyetemi docens

dékánhelyettesek DR. PATYI GÁBOR PhD egyetemi docens oktatási dékánhelyettesDR. VARGA LÁSZLÓ PhD egyetemi docens tudományos és külügyi dékánhelyettes

Művészeti és Sporttudományi Intézet BUCSY GELLÉRTNÉ DR. PhD főiskolai tanár intézetigazgatóÁRVAYNÉ NEZVALD ANETT főiskolai tanársegéd BALOGHNÉ BAKK ADRIENN tanársegéd DR. BÁRDI EDIT egyetemi docens DÁRDAI ÁRPÁD főiskolai docens GÁSPÁRDY TIBOR főiskolai docens DR. KOVÁCS-GOMBOS GÁBOR DLA egyetemi docens MAJOR ELEONÓRA testnevelő tanár MENTESNÉ TAUBER ANNA főiskolai adjunktus ŐSZ RÓBERT főiskolai adjunktus DR. SIMON ISTVÁN ÁGOSTON PhD egyetemi docens MADÁR SAROLTA intézeti titkár

Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet DR. MOLNÁR JÓZSEF PhD egyetemi docens intézetigazgatóALPÁRNÉ DR. HABIL. SZÁLA ERZSÉBET PhD főiskolai tanár DR. HARTL ÉVA PhD egyetemi docens DR. JÓZSA ÉVA DLA egyetemi docens DR. KATONA LÁSZLÓ PhD adjunktus KISSNÉ ZSÁMBOKI RÉKA tanársegéd

SVÁJCFachhochschule Nordwestscweiz Pädagogische Hochschule – Brugg

SzERBIAÉszak-Bácskai Magyar Pedagógusok Egyesülete – Szabadka

SzLOVÁKIAKatolicka Univerzita Ruzomberku – RuzomberkKonstantin Filozófus Egyetem – NyitraSelye János Egyetem – Komarno

uKRAJNAII. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola – BeregszászKijevi Szlavisztikai Egyetem Kihelyezett Tagozata – UngvárMunkácsi Humán-Pedagógiai Főiskola – Munkács

BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r :: BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r :: BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r

175

KOLLARICS TÍMEA tanársegéd MESTERHÁZY ANDREA főiskolai tanársegéd DR. PATYI GÁBOR PhD egyetemi docens DR. SIMON TAMÁS főiskolai docens SZÉLESNÉ DR. FERENCZ EDIT PhD egyetemi docens Prof. Dr. SZITA SZABOLCS DSc egyetemi tanár DR. VARGA LÁSZLÓ PhD egyetemi docens ZSUBRITS ATTILA tanársegéd LABORCZYNÉ PAPP LÍVIA intézeti titkár

Társadalom-, Szociális és Kommunikáció Tudományok Intézete DR. MOLNÁR KATALIN PhD egyetemi docens intézetigazgatóBABAI ZSÓFIA adjunktus DR. HABIL BODNÁR GABRIELLA PhD egyetemi docens GÖDÉNÉ DR. TÖRÖK ILDIKÓ főiskolai docens DR. HAÁSZ SÁNDOR PhD tanársegéd DR. KATONA GYÖRGY PhD egyetemi docens KITZINGER ARIANNA tanársegéd KOLOSZÁR IBOLYA nyelvtanár Prof. Dr. KULCSÁR LÁSZLÓ CSc egyetemi tanár MÉHESNÉ HORVÁTH ADRIENN főiskolai tanársegéd DR. MOLNÁR CSILLA PhD adjunktus DR. NÉMETH ZSUZSANNA főiskolai docens ROSTÁNÉ RIEZ ADNREA tanársegéd DR. SZALAI LAJOS PhD főiskolai tanár SZÖŐR ATTILA nyelvtanár DR. TELEKI BÉLA PhD főiskolai tanár VARGA NORBERT tanársegéd DR. VARGA SZABOLCS PhD egyetemi docens DR. ZÁVOTI JÓZSEFNÉ DR. PhD egyetemi docens BENCSIK BRIGITTE intézeti titkár

Dékáni Hivatal TAKÁCS TAMÁSNÉ dékáni hivatalvezető BARNÁNÉ ŐSZE ERZSÉBET portás BOGNÁR GÁBOR tanulmányi koordinátor ÉGETŐ ERIKA dékáni titkárnő FIZIKER JÓZSEF portás GRADISKAI KATALIN adminisztrátor HAJNAL ANNAMÁRIA intézeti titkár HORVÁTH ATTILA technikus HORVÁTH CSABA könyvtári munkatárs HORVÁTH FLÓRIÁNNÉ gazdasági előadó HORVÁTH NOÉMI tanulmányi előadó KASSAI PÉTER oktatási előadó KASSAINÉ SCHMUCK VIVIEN oktatási előadó KISSNÉ JÁKI GABRIELLA könyvtári koordinátor

176BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r

KRÁNITZ GYÖRGY portás LIPOVITS TAMÁS informatikus LOMNICI ERVIN gépkocsivezető MIHALICZ ATTILA informatikus, rendszergazda MOLNÁR ANDRÁS portás NAGYNÉ NÉMETH EDIT asszisztens NÉMETHNÉ GOSZTOLA ANITA intézeti munkatárs NÉMETH PÉTERNÉ tanulmányi előadó NYIKOS TIBOR fűtő, karbantartó PESZLENNÉ BALOGH ZSUZSANNA gazdasági előadó RIBARITS ISTVÁN portás RINNER GYULÁNÉ tanulmányi előadó SIMON-CZINDER ANITA könyvtáros S. TAKÁCS JUDIT PR munkatárs SZALMA MÁRIA adminisztrátor SZEMERITS GYULA karbantartó SZEMERITS GYULÁNÉ portás SZIKRA ANDREA külügyi előadó TAKÁCS DEZSŐ műszaki koordinátor, karbantartó

BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r :: BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r :: BENEd

EK ElEK pEda

gó

gia

i Kar :: BEN

EdEK ElEK pEd

ag

óg

iai Ka

r

177


2011. decemberében végzett hallgatók

NAPPALI TAGOZATONSzociálpedagógia alapképzési (BA) szakonAndorka VeronikaGörbe Fanni MónikaMagyar ÉvaMaráz Kitti ErzsébetMátyus EdinaNémeth ZsuzsannaOláh AdriennSzilágyi AdriennTüske Anita

LEVELEZŐ TAGOZATONSzociálpedagógia alapképzési (BA) szakonÁsó BernadettBaán JenőnéBíró JuliannaCzédli TamásCseh BarbaraCsiszár NoémiDöngölő Róbert IstvánEperjesi RenátaFessler GáborHorváth AnettHorváth AnikóKelemen JenőnéKiss DánielKocsis KornélKoroncz NikolettKovács MártaKozicz IstvánnéPető ZoltánPetrolán ZsoltRádler Róbert ErnőnéRemenyik IstvánSimon TímeaSomogyiné Kalmár IlonaTóth NikolettaUgaros Gábor

Unger Zsuzsanna TündeVenesz TamásnéZsejkiné Németh Renáta

Szociálpedagógia alapképzési (BA) szakon pápai helyszínen Czili AnnamáriaCsornai FerencFuchs KatalinGál BeatrixHutflesz ZoltánKopecskóné Megyeri Anita Ka-talinKovács-Tóth VeronikaMizda TibornéNémethné Siliga IvettPolgár ÉvaRénesné Borbás AndreaSipos Ernő TamásnéTakács FerencTamásné Szennyai BernadettTóth ValériaVarga PrimuszViczina Sándor

Szociálpedagógus főiskolai szakonBalogh SzilárdCsúri AttilánéParé FerencPénzes Evelin

Szociálpedagógus főiskolai szakon pápai helyszínenGalambos MáriaGarbóczi KrisztinaHorváth Borbála

Koragyermekkori zenei neve-lés szakirányú továbbképzé-si szakonCsászárné Koncsek ErikaErőss EszterErőssné Schneider KatalinGábor Adrienn

Nátránné Lukács OrsolyaOlteánné Kovács GabriellaPapp IlonaWilhelm Kornélia

2012. júniusában végzett hall-gatóink

NAPPALI TAGOZATONÓvodapedagógus alapképzési (BA) szakonBalázs MónikaBognár AlexandraCsapó JuditDemeter Éva EnikőFábos AnitaFésű LíviaFonthné Bátki RozáliaFüredi EszterGéczi NikolettGombócz MónikaGyörke AdriennGyurics RenátaHarasztia LillaHegyi MartinaHorváth AdriennHorváth SzabinaIzsák CsillaKalkóczka KingaKóczán ZsuzsannaKönnyid RenátaKurucz JuditKutrovits AndreaLaposa Dóra KatalinLőrincz Eszter ZsófiaMészáros KittiMónika SzabóováMurai AlizOrgován RenátaPaksa Lili JuliannaPócza Petra MariannaPotyondi AdriennSzalai CserneTakács AlexandraTeveli Orsolya Mária

178BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r ::

BEN

EdEK

ElE

K pE

da

gó

gia

i Ka

r

Tóth EszterTóth JuditÜrmös KatalinVárallyay TamaraVég LászlóVida ZsófiaVilági JuditWágner Zsófia Anna

Óvodapedagógus alapképzési (BA) szakon német nemzetisé-gi szakirányonBella DiánaBertai JuliannaBognár RékaForgács EszterGaál RékaKalmár SzabinaKalmár ZsuzsannaKésmárky RékaKiss JúliaKlock IldikóLeiszt Diána JuditMakida KittiMaráz Tímea AngélaMartinschich MartinaMartonfalvi Anita RebekaOrbán AnnaOrosz EditSzalai KrisztinaTóth Vivien Kitti

Szociálpedagógia alapképzési (BA) szakonJuhász-Hartmann Gábor

Csecsemő- és gyermeknevelő-gondozó felsőfokú szakképzé-si (FSZ) szakonAndorka SzabinaAranyos KingaCzakó EszterDancsecs Ildikó MónikaDénes BoglárkaFaul HajnalkaFördősné Varga ZsófiaFülöp Daniella

Gedeon ElisabethHaris Krisztina IlonaHuszár ZsuzsannaKarli SzandraKasztner ErzsébetKeresztes Ágnes MáriaKóczán KittiKocsis IbolyaKoloszár SzilviaKorcz BrigittaKovács MercédeszKulcsár ZsófiaMajor ErzsébetNagy BernadettOrbán EvelinOrbán SzilviaPapp TímeaPintér KatalinSipos MónikaSzabó EmőkeSzalai BerillSzövérfi Szandra ZsuzsannaTényi TildaTóth RékaTörök FiorellaVas GrétaVida ViktóriaZsótér Petra KatalinZsovár Adrienn

Kommunikátor felsőfokú szakképzési (FSZ) szakon, sajtótechnikus elágazásonBalics FruzsinaBoros AttilaGráczol KittiKassai DiánaKassai ZsanettKiss Erik ZsoltKiss TamaraLaki PéterNémeth RékaOsbáth BenceSomlai AnitaSzalai GáborSzemerits Brigitta

LEVELEZŐ TAGOZATONTanár - játék-és szabadidő-szervező tanár mesterképzési (MA) szakonBarabás RenátaBarbalics AndreaBokros IldikóCsóréné Vadászi Noémidr. Huszár PéternéNagy MariannaNagy TamásSzincsák Erika Malvin

Tanár - mérnöktanár mester-képzési (MA) szakon agrár-mérnök szakirányonRátzné Nagy Bernadette

Tanár - mérnöktanár mester-képzési (MA) szakon faipari mérnök szakirányonCsordós DiánaSebestyén GáborPaukó Péter ZoltánReiner ÉvaVarjas Vilma MelindaWajandt Gábor

Tanár - mérnöktanár mester-képzési (MA) szakon környe-zetmérnök szakirányonKisvárdai Melinda

Tanár - mérnöktanár mester-képzési (MA) szakon vadgaz-da mérnök szakirányonSimon András

Műszaki szakoktató alapkép-zési (BSc) szakon faipari mér-nök szakirányonCsurgai-Horváth Ágnes

Óvodapedagógus alapképzési (BA) szakonBenkő ÁgnesBertha Georgina Katalin

Bodrogi KatalinBozsó Brigitta KatalinEsztergomi BarnabásnéGázser NóraGulyás EszterHorváth LillaKóbor AlexandraKövér Barbara ÉvaNagy MónikaNémeth EnikőNémeth Éva ErzsébetNémeth NikolettPausz CsillaRomhányiné Lieber MónikaSimon-Kocsis RitaSoós TündeSzász KatalinZelenka Judit

Szociálpedagógia alapképzési (BA) szakonFehér EszterMolnár KrisztinaSzalay AndrásVégh Katalin

Szociálpedagógia alapképzési (BA) szakon (pápai kihelyezett tagozaton)Varga Zsófia

Szociálpedagógus főiskolai szakonNémeth Szilvia

Csecsemő- és gyermeknevelő-gondozó felsőfokú szakképzé-si (FSZ) szakonCsekő MáriaCsigó AdriennHorváth TeklaHorváth-Ratatics DóraKomáromi SzilviaTeslér KingaVárfoki AnnaZávodi Vivien Anna

Gyakorlati oktató felsőfokú szakképzési (FSZ) szakonBalogh TibornéBerkes OrsolyaBoros KatalinBöröndi BeátaBudai CsillaEgle RitaFőző GáborFőzőné Gosztola AnitaKovács Karmelina ErzsébetKuglics Éva KatalinLackenbacher Szilvia MáriaMajercsik AdriennMolnár Gabriella EnikőNagy TamásnéNemes CsillaRichter LászlóTilinger GyöngyiTóth Szandra KatalinVértiné Sasgáti Judit

Gyermek rekreációs- és gyógyúszás szakirányú to-vábbképzési szakonFarkas VeraKóbor AnitaMedveczky EditMihály IstvánnéNagy GyörgyiPatkó KatalinPeresztegi Klára

Gyermekintézmények szak-mai fejlesztése szakirányú to-vábbképzési szakonBarasitsné Varga SzilviaBartókné Gyöngyösi AndreaBognár AndrásBognárné Peszeszér LíviaBorbás MónikaBudai IbolyaBükiné Szabó MártaCzvitkovics ErikaCsapó ZoltánnéGálné Fekete Zsuzsanna

Hajdú SándornéHarsányi ZsoltnéKalmárné Bakonyi MelindaKozmáné Simon TündeLeopold BeatrixMácsadi LászlónéMajzik ValériaMátics MónikaMentesné Horváth ZsuzsannaNagyné Gál EditNyárádi ZoltánnéPáliné Móhr ErzsébetPintérné Kovács ErikaSimon ÁgotaSléber Tibor JenőnéSzincsák Erika MalvinVargáné Rimóczi GyöngyiZibriczky Zoltánné

Tehetségfejlesztő szaktanács-adó szakirányú továbbképzé-si szakonBabics VilmosnéBárdosi KatalinCzeglédyné Hőgye MariannGajda TímeaKeglovics KingaLőrincz JánosMajor ErzsébetSzabó ZsuzsannaSzabóné Oláh Márta Emma

ErdőmérNöki kAr

182Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r, E

rdő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar,

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

é,

8. ErdőmérNöki kAr8.1. A kAr orgANogrAmJA

KARI TANÁCS

DÉKÁN

Erdészeti-Műszaki és Környezettechnikai Intézet

Erdőművelési és Erdővédelmi Intézet

Geomatikai, Erdőfeltárási és Vízgazdálkodási Intézet

Idegen Nyelvi Központ

Kémiai Intézet

Környezet- és Földtudományi Intézet

Matematikai Intézet

Növénytani és Természetvédelmi Intézet

Vadgazdálkodási és Gerinces Állattani Intézet

Erdészeti-, Faipari- és Földméréstörténeti Gyűjtemény

Erdészeti Múzeum

Dékáni Hivatal

Erdővagyon-gazdálkodási és Vidékfejlesztési Intézet

Oktatási dékánhelyettes

Tudományos és külügyi dékánhelyettes

Igazgatási és gazdaságidékánhelyettes

Dékáni hivatalvezető

Egyetemi Élőnövény Gyűjtemény(Botanikus kert)

Földmérési és távérzékelési Intézeti Tanszék

Erdőfeltárási Intézeti Tanszék

Vízgazdálkodási Intézeti Tanszék

Energetika Intézeti Tanszék

Erdőhasználati Intézeti Tanszék

Géptani Intézeti Tanszék

Erdőrendezéstani Intézeti Tanszék

Erdészeti Politikai és Ökonómiai Intézeti Tanszék

Környezettervezési és Térségfejlesztési Int. Tanszék

Ökológia és Genetika Intézeti Tanszék

Környezetvédelmi Intézeti Tanszék

Földtudományi Intézeti Tanszék

Talajtani Intézeti Tanszék

Környezetbiológiai Kihelyezett Intézeti Tanszék (ERTI-Sárvár)

Kihelyezett Természetvédelmi Állattani Intézeti Tanszék (Fertő-Hanság Nemzeti Park)

Erdőművelés Tanszék

Erdővédelem tanszék

Kihelyezett Szaporítóanag-gazdálkodási és

Ültetvényes Fatermesztési Intézeti Tanszék

Kihelyezett Természetvédelmi Növénytani

Intézeti Tanszék (Őrségi Nemzeti Park)

183

Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r,


2011. szeptember 5-6Genetics of Bark Beetles and Associated Microorganisms

2011. szeptember 7-9Novel risks with bark and wood boring insects in broadleaved and conifer forests

2011. szeptember 13.Tanévnyitó Kari Tanácsülés

2011. szeptember 28. 18:00 - 2011.10.01. 10:0043. Forstökonomisches Kolloquium

2011. október 053. Kari Tudományos Konferencia

2011. október Szálaló és átalakító üzemmódú erdőállományok növedékének becslése (Mezőgazdasági Szakigaz-

gatási Hivatal Erdészeti Igazgatóságával közösen)2011. november 03

Fertő-táj Bioszférapark2011. november 04

Alföldi Erdőkért Egyesület 2011. évi Kutatói Napja2011. november 11

Nyílt nap2011. november 25. 9:00-17:00

Biosphärenpark Neusiedler See - eine Auszeichnung mit Zukunft? Factagung „Landschaftsdiensleistungen” und ökologische Netzwerke, als Grundlage einer möglichen Neugestaltung eines grenzüberschreitenden Biosphärenparks2011. december 07

Kari TDK2011. december 09

Nyílt nap2012. január

MTA Agrár-műszaki Bizottság XXXV. Kutatási és Fejlesztési Tanácskozásán: ERDŐGAZDÁLKODÁS MŰSZAKI FEJLESZTÉSE c. szekció (Társrendező: EMKI) 2012. február 03

Diplomaosztó Kari Tanácsülés2012. tavasz

Ponttérkép rendezvény *2012. tavasz

Lajta 20 év rendezvény *2012. április 12.

Állásbörze2012. május 05

Valétálás2012. május közepe – június közepe,

Prof . Dr. h.c. dr. Bondor Antal Születésnap2012. június 26.

Mészáros Károly Emlékülés

184Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r, E

rdő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar,

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

é,

2012. június 22. Tanévzáró Diplomaátadó Ünnepi Kari Tanácsülés

* Megjegyzés: TÁMOP 4.2.1. B. projekt keretén belül kerül megrendezésre


Az elmúlt időszakban a kar oktatási tevékenységét a hagyományos szakokon zajló magas színvo-nalú képzés, az engedélyezett új szakok indítása, a szakok mintatanterveinek harmonizálása és a meg-felelő minőség biztosításának igénye határozta meg.

A kar oktatási tevékenységének sikereként könyveljük el, hogy a Magyar Akkreditációs Bizottság elfogadta szaklétesítési és szakindítási kérelmünket az erdőmérnöki mesterszak egységes osztatlan képzés indítására.

Jelenleg a karon az alábbi képzések folynak:Graduális képzés:

› Erdőmérnöki mesterszak – egységes osztatlan képzés2010. szeptember 1-jétől › Okleveles erdőmérnöki szak – nappali egyetemi, kifutó képzés2006. szeptember 1-jétől erdőmérnök BSc-alapszakként, kifutó képzés› Okleveles környezetmérnöki szak – nappali egyetemi, kifutó képzés2005. szeptember 1-jétől környezetmérnök BSc-alapszakként› Okleveles környezettudományi szak- nappali egyetemi, kifutó képzés2006. szeptember 1-jétől környezettan BSc-alapszakként› Természetvédelmi mérnök szak - nappali főiskolai, kifutó képzés2006. szeptember 1-jétől természetvédelmi mérnök BSc-alapszakként› Vadgazda mérnöki szak - nappali főiskolai, kifutó képzés2006. szeptember 1-jétől vadgazda mérnök BSc-alapszakként› Vadgazda mérnöki szak – levelező főiskolai, kifutó képzés2006. szeptember 1-jétől vadgazda mérnök levelező BSc-alapszakként 2007. szeptember 1-jétől természetvédelmi mérnök nappali MSc-mesterszak2007. szeptember 1-jétől természetvédelmi mérnök levelező MSc-mesterszak2008. szeptember 1-jétől vadgazda mérnök nappali MSc-mesterszak2008. szeptember 1-jétől vadgazda mérnök levelező MSc-mesterszak2009. szeptember 1-jétől környezetmérnöki levelező MSc-mesterszak2010. február 1-jétől környezetmérnöki nappali MSc-mesterszak

Szakirányú továbbképzési szakok:› Vadgazdálkodási igazgatási szakmérnök › Vadgazdálkodási igazgatási szakirányító › Mesterszintű vadgazdálkodási igazgatási szakmérnök› Mesterszintű vadgazdálkodási igazgatási szakirányító› Erdőpedagógiai szakvezető› Erdőpedagógiai szakmérnök› Mesterszintű erdőpedagógiai szakmérnök› Növényvédelmi szakmérnök › Természeti örökség védelmi szakmérnök

185

Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r,

› Természeti örökség védelmi szaktanácsadó› Mesterszintű természeti örökség védelmi szaktanácsadó› Mesterszintű természeti örökség védelmi szakmérnök

Tanfolyami képzések:› Munkavédelmi technikusi tanfolyam› Tűzvédelmi technikusi tanfolyam› Gombaszakellenőri tanfolyam› Erdőérték- és kárérték-számítási szakértői tanfolyam

Doktori iskolák› Roth Gyula Erdészet és Vadgazdálkodási Tudományok Doktori Iskola› Kitaibel Pál Környezettudományi Doktori Iskola

A kar jellemzően országos beiskolázású képzéseket indít, de részben regionális igényeket is kielé-gít, pl. a környezetmérnök, vadgazda mérnök és természetvédelmi mérnök képzés területén. Ez utób-bi versenyt is jelent az oktatási intézmények között, hiszen számos hazai konkurens oktatóhely kívánja a szakterület iránt érdeklődő hallgatókat saját intézményébe vonni. A karra történő jelentkezési ará-nyok azonban megnyugtatóak. Szakjaink iránt az érdeklődés változatlanul nagy (2007-ben átlagosan háromszoros volt), amelyhez párosul az erdőmérnöki és a vadgazda mérnöki képzés esetében az első helyen jelentkezők magas aránya is. A kedvező helyzet ellenére is kiemelkedő fontosságú a pályavá-lasztók figyelmének felhívása a kar által nyújtott lehetőségekre, melynek érdekében a 2008. évi beis-kolázási kampányban külső helyszínekre vittük a nyílt napot, és a potenciális beiskolázási körben szá-mos középiskolát kerestek fel fiatal oktatóink és hallgatóink szakjaink népszerűsítése érdekében.

Szakirányú továbbképzéseink sikeresek. Továbbra is hiányzik a kar képzési palettájáról az akkre-ditált felsőfokú szakképzés, az ágazati szakközépiskolákkal közösen kialakított erdőgazda felsőfokú szakképzésünk szakindítása jelenleg engedélyezés alatt áll.

A doktori iskolák hagyományosan az egyetemi képzések negyedik szintjét jelentik, a nappali dok-toranduszok hallgatói jogállásúak, egyben a tudományos utánpótlást biztosítják, amellett, hogy rész-vételük a kar oktatási tevékenységében elvárt és nélkülözhetetlen. Az érdeklődés továbbra is nagy e területen, többszörös túljelentkezés tapasztalható a nappali képzésnél, megnyugtató a jelentkezők száma a levelező képzésre is.

Új lehetőséget jelentett a Regionális Egyetemi Tudásközpont és a Környezetvédelmi Kooperációs Központ pályázatainak megnyerése ezen a téren is, hiszen több nappali doktorandusz finanszírozha-tó ezekből a forrásokból.

Gyakorlati képzésA kar oktatásának hagyományos erőssége a gyakorlatorientált képzés, amelynek fenntartása ki-

emelt cél és feladat. A kapcsolattartás a Tanulmányi Erdőgazdasági Rt.-vel eddig is példaértékű volt, amely továbbra is a kar megkülönböztetett partnere, amelynél a jövőben még szorosabb együttmű-ködésre számítunk. Minden erdőgazdasági részvénytársaságot és a magánerdő-gazdálkodás szerve-zetet bevontunk az oktatásba, ami az aktuális problémák és feladatok megismerését elősegíti és a naprakész és feladatorientált képzést támogatja. Az Állami Erdészeti Szolgálat az erdészeti felsőfokú képzés országos hatáskörű támogatója, kihelyezett gyakorlati oktatási központja, ami szakmailag és anyagilag is előnyösen funkcionál. A vadgazda mérnökképzésben a Lajta-Hanság Rt.-vel való együtt-működés igen eredményes a Fertő-Hanság Nemzeti Park, az Őrségi Nemzeti Park, valamint a Környe-zetvédelmi Igazgatóságok a környezetmérnök és természetvédelmi képzést támogatják.

186Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r, E

rdő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar,

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

é,


Az Erdőmérnöki Kar hagyományosan meghatározó területe a kutatás, amely nélkül hiteles okta-tás elképzelhetetlen. A kutatási feladatok alapvetően az intézetek koordinálásában folynak, de az el-múlt időszakban több példa is akadt a különböző szervezeti egységek közötti együttműködésre, illet-ve a karok közötti feladatmegosztás kiszélesítésére, továbbá az Erdészeti Tudományos Intézettel való együttműködésre. Mindezekhez jó alappal szolgáltak az ’Új Magyarország Fejlesztési Terv’ és az ’Új Széchenyi Terv’ pályázatai.

Egyetemi szintű, karok közötti együttműködést biztosító pályázataink:› TÁMOP 4.1.1.: Hálózatos egyetemi szolgáltatás-innováció a Nyugat-magyarországi Egyetemen› TÁMOP 4.2.1.: eCompetence multidiszciplináris egyetemi tudásmenedzsment rendszer fejlesztése és regionális innovációs keretrendszert megalapozó szervezeti fejlesztések a Nyugat-magyarországi Egyetemen› TÁMOP 4.2.3.: Tudományos eredmények elismerése és disszeminációjaKiemelendő a TÁMOP 4.2.3. program, melynek keretein belül lehetőség nyílt a kar két doktori iskolá-jában doktori képzésben résztvevő doktoranduszok konferencián történő bemutatkozására, illetve a karon művelt néhány természettudományos diszciplína (matematika, kémia, biológia, ökológia, ...) kö-zépiskolásoknak történő bemutatására.

Meghatározó szerep jut a karnak a következő, kutatási pályázatokban is:› TÁMOP 4.2.2. Innovatív kutatói teamek alapkutatástól az alkalmazott kutatásig terjedő projektjeinek támogatása: Erdő- és Mezőgazdálkodás, valamint a megújuló energiaforrás technológiák és a klíma-változás (TÁMOP 4.2.2. /08/1-2008-0020)› TÁMOP 4.2.1. A felsőoktatás minőségének javítása a kutatás-fejlesztés-innováció-oktatás fejleszté-sén keresztül: Szellemi szervezeti és K+F infrastruktúra-fejlesztés a Nyugat-magyarországi Egyetemen (TÁMOP 4.2.1. /B-09/1/KONV-2010)Mindkét program projektmenedzsere az Erdőmérnöki Kar egy-egy munkatársa, illetve mindkét pro-jektben két alprogramot vezet a kar egy-egy vezető oktatója. Az itt folyó kutatómunkának jelentős ha-tása van a kar tudományos teljesítményére és a tradícionálisan művelt kutatási témákon túl új téma-körök felé nyitást is szükségessé tett, illetve tesz. Tovább folyik az alkalmazott kutatási tevékenység a Nyugat-magyarországi Egyetem Kooperációs Ku-tatási Központ Nonprofit Kft. keretein belül is. Számos nagy és kisvállalat konzorciumi tagként való be-vonása lehetővé teszi a kutatásfejlesztési eredmények mielőbbi gyakorlati alkalmazását és hasznosítá-sát. A Központ K+F tevékenysége három elkülönülő kutatási területre (programra) bontható: A környezeti hatások vizsgálati módszertanának és alkalmazásának fejlesztéseHulladékkezelés és – hasznosításÖkoenergetika

Az erdészeti-, vadgazdálkodási- és a faipari tudományok területén a Faipari Mérnöki Karral közösen alapított NymE -ERFARET Nonprofit Kft. folyik alkalmazott kutatómunka. A projekt eredményei a régi-óban gazdálkodó erdőgazdálkodási és faipari tevékenységet folytató vállalatok és vállalkozások közre-működésével nem csak a régió, hanem ezen a területen az egész ország fejlődését is szolgálja. A kar fentieken kívüli kutatási tevékenységét növelik az innovációs díjak befizetési kötelezettsége ki-váltására az erdő- és vadgazdálkodást folytató vállalatoktól érkező kutatási megbízások. Az elkészült kutatási jelentésekben számos értékes tudományos eredmény került átadásra a megbí-zók részére, hozzájárulva a kar, a gondozott tudományterületeinek, végső soron a nemzet szellemi va-gyonának gyarapításához.

187

Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r,

A kar intézeteiben folyó kutatások témái a kar honlapjához illesztett kutatási honlapon is megtekint-hetők.

Kutatások az intézetekbenErdészeti-műszaki és Környezettechnikai Intézet

› erdészeti gépek konstrukciós- és üzemeltetés-fejlesztése;› erdészeti vágásterületek talajművelés-gépesítésének fejlesztése;› erdészeti gépek hidraulikus rendszereinek fejlesztése;› erdészeti gépek funkcionális és munkabiztonsági vizsgálatai;› zajvizsgálatok, elemzések (gépek keltette munkahelyi és környezeti zajok; közlekedési zajok; zajtér-képek stb.);› rezgésvizsgálatok, elemzések (motorfűrészek szűrővizsgálata; gépszerkezetek rezgéskeltése stb.).› erdőtüzek elleni védekezés technikai és technológiai hátterének fejlesztése;› energetikai faültetvények gépesítés-fejlesztése;› energiafa, mint energiahordozó hasznosításának műszaki-tüzeléstechnikai feltételei, és azok fejlesz-tése;› fakitermelési munkarendszerek elemzése;› természetközeli fahasználat lehetőségei és feladatai a minőségfejlesztésben;› fahasználati költséghozam elemzések;› logisztika lehetőségei a fahasználatok hatékonyságának fokozásában;› hulladékgazdálkodás fejlesztése.

Matematikai Intézet› Szélsőérték-problémák, feltételes szélsőérték alkalmazása a gyakorlatban› Természeti folyamatok matematikai leírása, a folyamatokhoz tartozó differenciálegyenletek felállítá-sa és megoldása› A statisztika szempontjából fontos regressziószámítás megalapozása, egyszerűbb eljárások kidolgo-zása › A több csoport összehasonlításakor nélkülözhetetlen varianciaanalízis alapelveinek bemutatása konkrét kutatási eredményekkel › Adatfeldolgozásra vonatkozó statisztikai és számítógépes módszerek kidolgozása› A matematikai, ábrázoló geometria tananyagon belül alkalmazás-orientált feladatok felkutatása, ezek beépítése a tananyagba

Növénytani és Természetvédelmi Intézet› természetes növényzeti örökségünk felmérése (flóra- és élőhely-térképezés);› a magyarországi erdők természetességének elemzése;› pannon dendrotaxonok monografikus feldolgozása;› a védett és veszélyeztetett fa- és cserjefajok populációinak felmérése, aktív fajvédelmük kidolgozása;› élőhely-kezelési tervek kidolgozása;› fajvédelmi tervek kidolgozása;› erdőrezervátumok hosszútávú monitoringjának végzése.› adventív növényfajok terjedését befolyásoló tényezők vizsgálata: allelopátia, magbank, regenerációs képesség, növény-állat interakciók, stb.

Erdővagyon-gazdálkodási és Vidékfejlesztési Intézet

188Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r, E

rdő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar,

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

é,

› erdőgazdálkodási és vadgazdálkodási ágazatok vidékfejlesztésben betöltött szerepe› energetikai célú faültetvények ökonómiai fejlesztése› természetközeli erdőgazdálkodás ökonómiai fejlesztése› az erdő komplex értékelésének és az erdei károk becslési módszereinek fejlesztése› magán-erdőgazdálkodói Tesztüzemi Hálózat fejlesztése és működtetése› a magán-erdőgazdálkodás intézményi fejlesztése, különös tekintettel a szakirányítás és a szaktanács-adás rendszerére› a magánerdőgazdálkodáson belüli jövedelem-áramlás modellezése› a rendezetlen erdőgazdálkodójú erdőterületek vizsgálata› az erdőtelepítéshez kapcsolódó erdészetpolitikai eszközrendszer hatásosságának és hatékonyságá-nak vizsgálata› fakereskedelmi és fapiaci vizsgálatok› piacfelmérések erdészeti gépek, termékek és szolgáltatások vonatkozásában › stratégiák és technológiák az erdei ökoszisztémák és az erdőgazdálkodás klímaváltozáshoz alkalmaz-kodásának javítására› a PEFC erdőtanúsítás magyarországi bevezetése› A II. Nemzeti Erdőstratégia és Erdőprogram fejlesztése› Erdő- és Faalapú Iparágak Nemzeti Technológiai Platformjának működtetése› erdészeti munkaügyi és foglalkoztatás-politikai vizsgálatok› az erdőgazdálkodás költségvetési kapcsolatainak elemzése, adózási jellemzők és állami finanszírozás vizsgálata az ágazatban› Spin-Off vállalkozások szerepe az erdészetben és vadgazdálkodásban, a tudás-intenzív vállalkozás alapítás hátterének analízise, feltárása› korszerű módszereken és eszközökön alapuló erdőbecslési eljárások fejlesztése › fa- és erdőállomány szintű modellek, faállomány szintű növekedési modellek vizsgálata› EVH mintakörök FNM-es felvételeinek növedékvizsgálata› az erdő turisztikai szolgáltatásainak fejlesztése› városi zöldfelületek állapotfelmérése és kataszterezése› tájtörténeti és tájkarakter elemzés› ökológiai hálózatok vizsgálata, tervezése és helyreállítása› tájak esztétikai értékelése› tájfunkció-elemzés

Geomatikai, Erdőfeltárási és Vízgazdálkodási Intézet› adott térségek komplex közjóléti feltárása;› útleltár pontosítása és térinformatikai alapokra helyezése;› számítógépes úttervezés fejlesztése;› erdészeti utak pályaszerkezetének vizsgálata;› erdészeti útügyi információs rendszerek fejlesztése;› erdészeti utak állapotfelvételének fejlesztése;› erdővel borított vízgyűjtő hidrológiai sajátosságai;› természetes vizek állapotváltozásának megfigyelése erdőterületen;› forrásvizek mennyiségi és minőségi jellemzőinek monitorozása;› erdősült kisvízgyűjtők hidrológiai és vízminőségi jellemzői;› a vizek (kisvízfolyások, kistavak) és a település kapcsolata;› az erdő és a talajvíz kapcsolata síkvidéken;› vízpótlás hatásai az ártéri erdőkre;

189

Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r,

› a GPS technika nagypontosságú alkalmazásának vizsgálata erdővel fedett területeken;› az automatizált geodéziai adatgyűjtés műszereinek és feldolgozási módszerei vizsgálata;› térinformatika az erdőgazdálkodásban, alkalmazások és szoftverfejlesztések;› térinformatika terepi alkalmazása és szoftverfejlesztések;› ökológiai folyosók térképezése és tervezése;› digitális geoadatállomány előállítása légi lézerszkenner adatokból;› digitális geoadatállomány előállítása földi lézerszkenner adatokból;› digitális fotogrammetria erdészeti alkalmazásának vizsgálata;› nagyfelbontású digitális űrfelvételek erdészeti alkalmazásának vizsgálata;› szegmentálás alapú új digitális képosztályozó kifejlesztése;› rekurzív osztott felületmodellek geoinformatikai alkalmazása

Környezet- és Földtudományi Intézet› az erdészeti genetikai erőforrások védelmének országos és nemzetközi fejlesztése;› biodiverzitás védelem stratégiai fejlesztése erdei ökoszisztémákban;› környezetállapot-értékelés, a környezetvédelmi információs rendszerek és a környezeti hatásvizsgá-latok kivitelezése és módszertani fejlesztése;› a tájvédelem jogi és tervezési feltételeinek megteremtése;› klímaváltozás hatáselemzése erdei vegetáció egészségi állapotára;› környezeti változások előrejelzéséhez számítógépes modellfejlesztések;

Erdőművelési és Erdővédelmi Intézet:Erdőművelés Tanszék:

› erdészeti szaporítóanyagok tárolásának vizsgálata› termésbecslési módszerek összehasonlító elemzése, vizsgálata› magvak csírázási› és életképességi vizsgálata› csemetekerti termesztéstechnológiák fejlesztése› mesterséges erdőfelújítási technológiák vizsgálata› mezővédő erdősávok, és útfásítások tervezése, vizsgálata› roncsolt területek biológiai rehabilitációjának tervezése› szennyvízelhelyező faültetvények és fásítások tervezése, vizsgálata› természetes erdőfelújítási módszerek összehasonlító vizsgálata› folyamatos erdőborítottság, valamint a szálaló üzemmód kialakításának tervezése, vizsgálata› természetvédelem alatt álló erdőterületek kezelési tervének, irányelveinek kidolgozása› fa- és cserjefajok populációgenetikai vizsgálata

Erdővédelem Tanszék:- gyapjaslepke táplálkozásbiológiája› erdei károsítók populációgenetikai vizsgálata› védett állatfajok populációgenetikai vizsgálata› inváziós állat és gombafajok populációgenetikája› inváziós rovar és gombafajok› erdészeti tevékenység hatása a talajfaunára, különösen az ugróvillás (Insecta: Collembola) diverzi-tásra› Phytophthora fajok előfordulása és hatása az erdőállományok egészségi állapotára› a kőris Chalara fraxinea okozta hajtáspusztulása› biológiai védekezés a szelídgesztenye kéregrák ellen

190Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r, E

rdő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar,

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

é,

› környezetkímélő erdővédelmi technológiák fejlesztése› erdészeti gyomkorlátozási technológiák fejlesztése› levél- és hajtásbetegséget okozó gombák erdei fákon› Cryphonectria parasitica kocsánytalan tölgyön› szelídgesztenye tintabetegsége és az ellene való védekezés› új, invazív kórokozók megjelenése erdei fafajokon› erdei fák pusztulási folyamatainak okfeltárása› Magyarországon előforduló Phytophthora fajok vizsgálata› energetikai ültetvények erdővédelmi problémái› tölgy erdősítések erdővédelmi problémái› nyárasok rovarkártevői› éjjeli lepkék különböző állománytípusokban› védett területek rovarközösségei› erdőrezervátumok zoológia vizsgálata› holt fához kötődő rovarfauna vizsgálata› klímaváltozás lehetséges hatása az erdei károsítókra› magyarországi szúfajok biológiája, ökológiája és populációgenetikája

Kémiai Intézet › A növény és a környezeti tényezők kölcsönhatása: állapotfüggő korrelációk vizsgálata. › Városökológiai kutatások: Sopron, Szombathely és Székesfehérvár levegőtisztasági monitorozása, a levegőkörnyezet növényekre gyakorolt hatásának állapotfüggő korrelációk alapján történő vizsgálata. › A faanyag termikus- és fotodegradációjának vizsgálata. Termofa. A faipari technológiák és eljárások környezetterhelésének kémiai vizsgálata. › Mezőgazdasági eredetű ipari melléktermékek anaerob fermentációjának vizsgálata. › Az anaerob fermentációt gátló fenolos vegyületek kutatása.

Vadgazdálkodási és Gerinces Állattani IntézetNagyvadkutatás› Faunisztika és történeti ökológia (Prof. Dr. Náhlik András)› Agancs- és szarvméretek biometriai elemzése, nagyvadselejtezés és korbecslés (Prof. Dr. Náhlik And-rás)› Nagyvad fajok táplálkozás- és élőhely-választás vizsgálata (Prof. Dr. Náhlik András) › Muflon monográfiai kutatások (Prof. Dr. Náhlik András)› Nagyvad szaporodásökológiai és populációdinamikai vizsgálatok (Prof. Dr. Náhlik András)› Erdei rágáskár vizsgálatok (Prof. Dr. Náhlik András)› A nagyvad mesterséges takarmányozásának ökológiai vizsgálata (Prof. Dr. Náhlik András)› A gímszarvas gazdálkodás ökológiai és ökonómiai célú racionalizálása (Prof. Dr. Náhlik András)› A szabadterületi tartamos nagyvad-gazdálkodás ökológiai feltételeinek meghatározása (Prof. Dr. Náhlik András)› Magyar Vadelhullás Monitoring (Prof. Dr. Faragó Sándor & Dr. László Richárd)› Vaddisznós kertek komplex ökológiai vizsgálata (Dr. Jánoska Ferenc)› Zárttéri nagyvadtartások kataszterének összeállítása és működtetése (Dr. Jánoska Ferenc)› Szabadterületi és zárttéri vaddisznó-populációk összehasonlító vizsgálata (Dr. Jánoska Ferenc)› Tartamos vadgazdálkodás feltételeinek megteremtése. Ökológiailag stabil, tartamos zárttéri nagy-vadgazdálkodás feltételeinek kutatása (Dr. Jánoska Ferenc)› A dámszarvas korának és otthonterületének meghatározása élővad-befogás segítségével (Dr. Sán-

191

Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r,

dor Gyula)› Tartamos vadgazdálkodás feltételeinek megteremtése. Mezei nyúl és őz szerepe a mezei életközös-ségben (Prof. Dr. Faragó Sándor & Dr. László Richárd)

Apró– és vízivadkutatás› Apróvad populációk fenntartásának lehetőségei a LAJTA Project agrárkörnyezetében (Prof. Dr. Fara-gó Sándor)› Magyar Vízivad Monitoring (Prof. Dr. Faragó Sándor)› Erdei szalonka teríték monitoring (Prof. Dr. Faragó Sándor & Dr. László Richárd)

Állattani-Természetvédelmi kutatások› A kisalföldi túzok (Otis tarda) populációökológiai vizsgálata – MOSON Projekt (Prof. Dr. Faragó Sán-dor)› Vízimadár állomány vizsgálatok a Duna középső szakaszán (1791-1708 fkm) – Dunai Vízimadár Moni-toring (Prof. Dr. Faragó Sándor)› NewFluBird Madárinfluenza nemzetközi monitoring a Fertő-tavon (Prof. Dr. Faragó Sándor/Dr. Wink-ler Dániel)› INTERREG, Együttműködési Program 2007-2013 - Összehangolt természetvédelmi tevékenységek a határmenti térségben HUSK 0801/246 (Prof. Dr. Faragó Sándor/Dr. Winkler Dániel)› Madárközösségek és az élőhely-szerkezetek összefüggései (Dr. Jánoska Ferenc)› Mezei élőhely mozaik-komplexek gerinces állatvilágának vizsgálata különös tekintettel a fás vegetá-ció szerepére. Kisemlősök faunisztikai-, illetve közösségi ökológiai vizsgálata (Dr. Kalmár Sándor)› TÁMOP, Mezei területek élővilágának és környezet-állapotának komplex vizsgálata (Dr. Faragó Sán-dor)› Fészkelő madárfajok ponttérképezése a Nyugat-Dunántúli Régióban (Prof. Dr. Faragó Sándor) › TÁMOP, vízimadár-állományvizsgálatok a Fertő és a Hanság térségében (Prof. Dr. Faragó Sándor) › TÁMOP, szélerőműtelepek madárállományokra gyakorolt hatásának vizsgálata (Dr. Jánoska Ferenc) › TÁMOP, erdei madárközösségek szukcessziójának vizsgálata a Sopron-hegység területén (Dr. Wink-ler Dániel)› TÁMOP, nádasok szukcessziós változásainak hatása a madárközösségek alakulására (Prof. Dr. Faragó Sándor)› TÁMOP, környezetváltozás és mikroevolúció monitorozása vonuló madaraknál (Dr. Faragó Sándor) › TÁMOP, halfaunisztikai vizsgálatok a Fertő-tájon (Dr. Jánoska Ferenc)› TÁMOP, A szálaló és átalakító üzemmód hatása a nagyvad élőhely-használatára és táplálkozására (Dr. Náhlik András)

Folyó PhD kutatások› A Kisalföld túzokállományának élőhely-használata és védelmi kérdései (Spakovszky Péter)› A gímszarvas otthonterületének vizsgálata GPS-technológia alkalmazásával (Tari Tamás)› A vörösbegy (Erithacus rubecula) vonulásának vizsgálata Magyarországon (Gyimóthy Zsuzsanna)› Dél-balatoni vízimadár monitoring (Kovács Gyula)› Az őz területhasználatának rádiótelemetriás vizsgálata a LAJTA Projectben (Kocsis Márta)› Menyétféle ragadozók élőhely-használata és táplálkozás-ökológiájának vizsgálata (Ottlecz Barnabás)› A muflon élőhelyére gyakorolt hatása (Dremmel László)› A LAJTA Project Carabidae faunájának vizsgálata (Dr. Szél Győző)› A magyarországi Ramsari területek ökológiai vizsgálata (Böhm András)› A túzok (Otis tarda) egészségtana (Dr. Soós Endre)

192Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r, E

rdő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar,

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

é,

› Fészkelő vadréce-állományok vizsgálata (Barabás Lilla)› Kisemlős közösségek összehasonlító vizsgálata (Koósz Barbara)› A vaddisznó mozgáskörzetének vizsgálata és szaporodásbiológiai jellemzői romániai élőhelyen (Fo-dor József-Tamás)› A dél-dunántúli gímszarvas-állomány populáció-dinamikai vizsgálata (Kemenszky Péter)› A vaddisznó /sus serofa) korbecslési eljárásainak vizsgálata és összehasonlító elemzése (Tomka Ákos)› A barnamedve ökológiájának és viselkedési sajátosságainak vizsgálata a romániai Kárpátokban (Be-reczky Leonardo)


KARI TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIA2011. december 7.

Környezettudományi szekcióErdő Ádám A vörösiszap-szennyezés hatása a talajfaunára (Collembola)Konzulens: Prof. Dr. Traser György, Dr. Winkler Dániel

Fridrich Gergely A biogáz előállítása és felhasználási lehetőségei napjainkbanKonzulens: Dr. Czupy Imre

Gáspár Gergely Integrált irányítási rendszer elemzése környezeti-, valamint munkahelyi egészség-védelem és biztonsági szempontbólKonzulens: Polgár András

Kertész Péter Városi és város-közeli zöldfelületek mennyiségi és minőségi jellemzése hiperspektrális felvételek alapjánKonzulens: Dr. Király Géza

Kocsis Ramóna Juharfa lombozatának állapotfüggő regressziói városi környezetbenKonzulens: Dr. Németh Zsolt, Badáczy Dorottya

Németh Márk TruPulse 360B lézeres távolságmérő, mint busszolateodolitKonzulens: Dr. Markó Gergely

Pécsi János, Orbán Balázs Zöldfelületi Kataszterhez használható különböző távérzékelési eljárások vizsgálata a soproni Erzsébet-kert példáján keresztülKonzulens: Dr. Király Géza

Válint Zsuzsanna Az időjárás hatása Sopron város légszennyezettségi viszonyairaKonzulens: Dr. Víg Péter

193

Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r,

Természetvédelmi szekcióBende Attila Az Erdei szalonka (Scolopax rusticola L.) monitoring program értékelése a 2010-es évbenKonzulens: Dr. László Richárd

Harta István A zöld gyík (Lacerta viridis Laurenti, 1768) habitatválasztásának vizsgálata a Fertő-melléki-dombság területénKonzulens: Dr. Winkler Dániel

Marth József Kétéltűek (Rana-fajok, Anura) állományának vizsgálata a Soproni-hegységbenKonzulens: Dr. Winkler Dániel

Mertl TamásA kikericsek (Colchicum spp.) és a homoki kikerics (Colchicum arenarium Waldst. Et. Kit.) ráckevei le-lőhelyeKonzulens: Kerényi-Nagy Viktor

Pintér Renáta Kőszeg egykori – növénytani szempontból kiemelkedő – gesztenyéseinek össze-hasonlító botanikai vizsgálataKonzulens: Dr. Zagyvai Gergely

Sáringer-Kenyeres Dóra A fenékpusztai nádas énekesmadár közösségeinek vizsgálata a Balaton vízállásának függvényébenKonzulens: Dr. Kalicz Péter, Dr. Winkler Dániel

Szekeres Péter Erdőgazdálkodási és erdőkezelési irányelvek és mennyiségi ajánlások a fehérhátú fakopáncs (Dendroscopus.) élőhelyének védelméhezKonzulens: Dr. Király Géza

Szép Katalin Magyarország zöldfelületeinek nyilvántartása és természetvédelmi jelentőségeKonzulens: Dr. Puskás Lajos

Váradi Csaba Az erdei fülesbagoly (Asio otus) költésbiológiai jellemzőinek vizsgálata urbanizált és rurális élőhelyen, a faj szerepe a makkvetések és a természetes felújítások sikerességébenKonzulens: Molnár Miklós

Erdészeti szekció I.Elmer Tamás A szálalás hatása a talajra a Pilis-hegy példájánKonzulens: Dr. Bidló András

Folcz Ádám A kocsánytalan tölgy mikorrhizálódásának összehasonlító elemzése csemetekert-ben és erdőállománybanKonzulens: Dr. Frank NorbertGiczi Dávid, Varga Vivien A vörös róka (Vulpes vulpes) a jövő hobbyállata - A vörös róka otthoni tartásának tapasztalatai, etológiai megfigyelésekKonzulens: Dr. László Richárd

194Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r, E

rdő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar,

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

é,

Horváth Eszter A tölgy búcsújáró lepke biológiájának vizsgálata a Balatonfüredi erdészet területénKonzulens: Prof. Dr. Lakatos Ferenc

Léber Antal, Rozovits Ferenc, Szalai Áron Faállomány-szerkezeti jellemzők idő- és térbeli vizs-gálata a Pilisszentlélek 25A erdőrészletbenKonzulens: Dr. Veperdi Gábor

Terepklimatológiai módszerek alkalmazása a Soproni-hegyvidékenKonzulens: Dr. Víg Péter, Dr. Király Géza

Molnár Dénes Újulatvizsgálatok a Szászvár 39 F szálaló üzemmódú erdőrészletbenKonzulens: Dr. Frank Norbert

Erdészeti szekció II.Győri BarbaraKardos Bendegúz Fás szárú energia-ültetvényekben alkalmazható fafajok és fajták hozamvizsgálataKonzulens: Dr. Kovács Gábor, Dr. Veperdi Gábor

Király Éva Az erdőtelepítések hatása a talaj szénkészletére Konzulens: Dr. Bidló András

Kónya Anikó Tenyészedény kísérletek vörös iszappal Konzulens: Dr. Kovács Gábor

Szalay Bence ÁrpádMészáros Diána A noszlopi erdőtömb termőhelyi viszonyainak és faállományaiknak vizsgálataKonzulens: Dr. Kovács Gábor, Dr. Heil Bálint

Nagy Kristóf Álmos Gyors növekedésű fafajok növekedésmenetének vizsgálata a Szigetközben Konzulens: Dr. Veperdi Gábor

Szabó Béla Tamás Analóg termőhelytérkép földolgozása és elemzése geoinformatikai módszerekkel Konzulens: Dr. Kovács Gábor

Szabó Orsolya Tápanyag-körforgalom és –utánpótlás vizsgálata fás szárú energetikai ültetvény-ben a Kelet-Cserháti Erdészet területén Konzulens: Dr. Kovács Gábor, Dr. Heil Bálint

Toronyay Péter Áron Talajtani kutatások a vörös iszap által károsított devecseri kastélyparkbanKonzulens: Dr. Kovács GáborBali László, Peszlen Roland, Fódi Balázs, Tréfa Milán A Nelder kísérlet első eredményi MagyarországonKonzulens: Horváth Tamás

Zagyvai Bence Az akác elterjedésének történeti vizsgálata a Nyugat-CserhátbanKonzulens: Prof. Dr. Bartha Dénes

195

Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r,

8.6. doktori (phd) képzés

A Kar avatott PhD-doktorai

Erdészeti és Vadgazdálkodási tudományágban BALLÓK ZSUZSANNA okleveles alkalmazott zoológusPhD-értekezés címe: „A vonalas létesítmények szerepe a gímszarvas terület-használatában”Tudományos témavezető: Dr. Náhlik András

BŐHM ANDRÁS okleveles biológia-földrajz szakos középiskolai tanárPhD-értekezés címe: „Nemzetközi jelentőségű vizes élőhelyek ökológiai jellegének változása Magyar-országon”Tudományos témavezető: Dr. Faragó Sándor

HORVÁTH TAMÁS okleveles erdőmérnökPhD-értekezés címe: „Versengésvizsgálatok a Soproni-hegyvidék hosszúlejáratú kísérleti területein”Tudományos témavezető: Dr. Veperdi Gábor

SZAKÁLOSNÉ MÁTYÁS KATALIN okleveles erdőmérnökPhD-értekezés címe: „A logisztika eredményeinek alkalmazása a hazai fahasználatok hatékonyságá-nak fokozására”Tudományos témavezető: Dr. Rumpf János

Hidrológiai és Vízgazdálkodási szekció Csáki Péter Székesfehérvár város felszíni vizeinek környezeti vizsgálata Konzulens:Dr. Gribovszki Zoltán

Erős Mihály A soproni Rák-patak városi szakaszának hidrodinamikai vizsgálata Konzulens: Dr. Kalicz Péter

Herczeg András Sopron város hatása a Rák-patak vízminőségére Konzulens: Dr. Gribovszki Zoltán

Szegedi Balázs Városi lefolyás modellezése egy soproni rész-vízgyűjtő példáján Konzulens: Dr. Kalicz Péter

Szita Renáta A Rák-patak természetes és mesterséges szakaszainak összehasonlító hidrobioló-giai vizsgálataKonzulens: Dr. Gribovszki Zoltán

196Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r, E

rdő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar,

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

é,

SZEKRNYES TAMÁS okleveles erdőmérnökPhD-értekezés címe: „Erdőszerkezet változásának vizsgálata, különös tekintettel a feketefenyő és cser fajok esetében a Balaton-felvidéken”Tudományos témavezető: Dr. Veperdi Gábor

SZÉL GYŐZŐ okleveles biológusPhD-értekezés címe: „Futóbogár-együttesek vizsgálata a Lajta-project (Mosonszolnok) területén”Tudományos témavezető: Dr. Faragó Sándor

TUBA KATALIN okleveles kertészmérnökPhD-értekezés címe: „Különböző nyárfajok és –klónok herbivor rovarközösségei különös tekintettel a Populus nigra származásokra”Tudományos témavezető: Dr. Lakatos Ferenc

Környezettudományok tudományágban LEMPERGER ISTVÁN okleveles geofizikusPhD-értekezés címe: ”Az elektromágneses impedancia-tenzor külső eredetű változásai”Tudományos témavezető: Dr. Wesztergom Viktor

POLGÁR ANDRÁS okleveles környezetmérnökPhD-értekezés címe: „Környezeti hatásértékelés a környezetirányítási rendszerekben”Tudományos témavezető: Dr. Pájer József

RASZTOVITS ERVIN okleveles erdőmérnök PhD-értekezés címe: „ Modelling the future distribution of beech at low-elevation xeric limits - comparison of empirical and stochastic models (A bükk jövőbeni elterjedésének modellezése az alsó szárazsági határ közelében - empirikus és korrelatív elterjedés-modellek összehasonlítása)”Tudományos témavezető: Dr. Mátyás Csaba

197

Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r,

2. Oktatási együttműködéseki. SOCRATES/Erasmus program (oktató és hallgatócsere):

Ország Felsőoktatási intézmény Helyek száma

Tanulmá-nyi idő

Oktatás nyel-ve

Belgium 2008-2013 Université Libre de Bruxelles, Bruxelles 2 2x6 hó francia

Cseh Köztársaság 2009-2014

Česká zemědělská univerzita (Faculty of Forestry and Environment Czech University of Life Sciences) Praha

2 12 hó cseh, angol

Finnország 2008-2010

Seinäjoki Polytechnic Seinäjoki 5 15 hó finn, (angol)

Franciaország 2009-2011

Agroparistech 2 12 hó francia


Université de Pau et des Pays de l'Adour

2 10 hó francia


Université Paris-Sud11 2 10 hó francia

Görögország 2008-2011

Aristotle University Thessaloniki 1 3 hó görög (an-gol)


A kar nemzetközi kapcsolatai alapvetően az intézetek tevékenységére alapozottak, de több eset-ben egyetemi és kari szintű megállapodások keretében folyik az együttműködés. Az utóbbi évek-ben szorosabbá vált a kapcsolat a Selmeci Akadémia jogkövető intézményeivel, illetve a visegrádi or-szágok felsőfokú erdészeti képzést kínáló egyetemeivel. Az Erdőmérnöki Kar – felismerve az idegen nyelvű képzés bevezetésének fontosságát és jelentőségét – 16 tantárgyat kínál fel angol nyelven az idelátogató külföldi hallgatóknak, illetve nemzetközi kapcsolataira alapozva angol nyelvű képzések lé-tesítését és indítását tervezi.

1. Az EMK tagsága nemzetközi szervezetekben

Partnerintézmény neve Kapcsolat tár-gya, jellege

Kapcsolattartó Kapcsolat kezdete, résztvevők

Conference of Deans and Directors of Europe-an Forestry Faculties and Schools (ConDDEFFS)

tagság Náhlik András 2009-, Erdőmérnöki Kar

European Forest Institu-te (EFI)

tagság Lakatos Ferenc 2001-, valamennyi intézet

International Uni-on of Forest Research Organizations (IUFRO)

tagság Lakatos Ferenc 2001-, valamennyi intézet

Silva Network tagság Náhlik András 2010-, Erdőmérnöki Kar

198Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r, E

rdő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar,

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

é,

Németország 2006-2013

Georg-August Universität (Georg-Au-gust University) Göttingen

6 24 hó német


Albert-Ludwig Universität (Albert-Ludwig University) Freiburg

4 24 hó német, (an-gol)


Technische Universität Dresden (Uni-versity of Technology) Dresden

4 32 hét német

Portugália

2007-2010 Instituto Superior de Agronomia TU Lisbon (Institute of Agronomy TU Lisbon) Lisbon

2 emh 2 kmh

12 hó 12 hó

portugál

Portugália 2008-2013 Universidade de Trás-Os-Montes e Alto Douro (University of Trás-os-Montes and Alto Douro) Vila Real

3 emh 15 hó portugál

Spanyolország 2009-2012

Universidad de Lleida (University of Lleida) Lleida

3 15 hó spanyol,

(angol)


Universidad Politechnica de Madrid (Polytechnica University of Madrid) Madrid

3 18 hó spanyol


Universidad Politécnica de Valencia (Politechnical University Valencia)

2 10 hó spanyol

Szlovénia 2009-2013 Univerza v Ljubljani (University Ljub-ljana)

2 10 hó angol

Törökország 2009-2014

University of Kahramanmaras (Univer-sity Kahramanmaras)

2 10 hó angol

Kína 2009-2012 Beijing Forestry University, College of Biological Sciences and Biotechnology

3 15 hó kínai, (angol)

Oroszország 2005-2011

Ural State Forest Engineering Univer-sity

2 10 hó orosz (angol)

ii. LEONARDO da Vinci program (együttműködés a szakképzés területén)Korábban a bécsi Universität für Bodenkultur különböző intézeteivel volt közös LEONARDO prog-ramunk, amely a sikeres befejezés után az egyetemek közötti együttműködéssé fejlődött (Media Naturae)

iii. CEEPuS (Közép-Európai Hallgatócsere program)Jelenleg a CEEPUS II keretében (2005-2010) folyik együttműködés.Hálózat címe: „New directions for forestry sciences in Central Europe”A hálózat tagjai:› Agricultural University of Tirana, Faculty of Forestry, Albánia

199

Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r,

› BOKU, University of Natural Resources and Applied Life Sciences, Department of Forest-and Soil Sciences, Ausztria› Czech University of Life Sciences Prague, Faculty of Forestry and Wood Sciences, Csehország› Agriculture University of Cracow, Faculty of Forestry, Lengyelország› University of Ljubljana, Biotechnical Faculty, Szlovénia› Technical University in Zvolen, Faculty of Forestry, Szlovákia› University of Prishtina, Faculty of Technical Applied Sciences, Koszovó› „STEFAN CEL MARE” University of Suceava, Faculty of Forestry, Románia

3. Kari szintű, kétoldalú együttműködési keretszerződésekbe is foglalt nemzetközi kapcsolatok

Ország Partnerintézmény neve Kapcsolat tárgya, jellege Kapcsolat kezde-te, résztvevők

Ausztria

Universität für Bodenkultur, Wien (University of Natural Resources and Applied Life Sciences)

Oktatócsere, hallgatók ki-egészítő tanulmányai, ki-egészítő képzés

1980.

Csehország

Ceska Zemedelska Univerzita, Praze (Czech University of Life Sciences, Prague)

Oktató- és hallgatócsere 2002.

Németország

Universität Hamburg (Univer-sity of Hamburg)

Tudományos csereprogram 2002. 4 hét/év

Albert-Ludwigs- Universität (Albert-Ludwigs- University) Freiburg

Oktató- és hallgatócsere 1983. keretszer-ződés

Georg-August-Universität (Ge-org-August University)Göttingen

Oktató- és hallgatócsere 1984. keretszer-ződés

Wuppertal Insitut Közös kutatás 2009.

Oroszország

Ural State University, Jekaterinburg

Oktató- és hallgatócse-re tananyagcsere kutatási együttműködés

2005. decem-ber 12.

St. Petersburg State Fo-rest Technical Academy, St. Petersburg

Oktató- és hallgatócsere kutatási együttműködés közös konferenciák szer-vezése

2006. június 19.

Románia

Sapientia Egyetem, Csíkszereda Oktatási-kutatási együtt-működés

2004.

200Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r, E

rdő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar,

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

é,

Babes Bolyai Egyetem, Kolozs-vár

Oktatási-kutatási együtt-működés

2000.

Brassói Egyetem Oktató- és hallgatócsere 15 nap/év ok-tató, 35 nap/év hallgató

Vasile Goldis Egyetem Arad Oktató-és hallgatócsere 2002 14 nap/év

Spanyolország

Universidad Politécnica Mad-rid, Faculty of Forestry, Mad-rid (Polytechnica University of Madrid, Faculty of Forestry)

Oktatócsere, kutatási együttműködések

2006. novem-ber 7.

Szlovákia

Technicka Univerzita vo Zvolene (Technical University in Zvolen)

Oktató-, hallgató és dokto-randusz csere

2004. szeptem-ber

Kína

Beijing Forestry University, Coll-ege of Biological Sciences and Biotechnology, Beijing

Oktató- és hallgatócsere, kutatási együttműködés

2006. október 2.

Kanada

University of British Columbia, Vancouver, BC

Oktatócsere, kutatási együttműködések

2004. november

Malaspina University College, Nanaimo, BC

Hallgatócsere, oktatócsere kutatási együttműködések

2007. EU Projekt

Fleming College, ON Hallgatócsere, oktatócsere kutatási együttműködések

2007. EU Projekt

Université de Moncton, NB Hallgatócsere, oktatócsere kutatási együttműködések

2007. EU Projekt

USA

University of Georgia Oktatócsere, kutatási együttműködések

2007.

201

Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r,

dékán Prof. Dr. NÁHLIK ANDRÁS

dékánhelyettesek Prof. Dr. LAKATOS FERENC általános, tudományos és nemzetközi dékánhelyettesDr. PÁJER JÓZSEF oktatási dékánhelyettesDr. BIDLÓ ANDRÁS gazdasági és igazgatási dékánhelyettes

Dékáni Hivatal KOCH RÓBERTNÉ dékáni hivatalvezetőSZABÓ ZILIA általános előadó DAGHEFLI ADRIENN tanulmányi előadó GREBENÁR BERNADETT gazdasági előadó JAMBRICH ISTVÁN gépkocsivezető MAJERCSÁKNÉ ZELENÁK ANDREA doktori előadó MOHAROSI LÁSZLÓ autóbuszvezetőPETŐ ANDRÁS autóbuszvezető TOMPA ZSÓFIA tanulmányi előadó

Erdészeti-műszaki és Környezettechnikai IntézetProf. Dr. HORVÁTH BÉLA intézetigazgató, egyetemi tanár Dr. CZUPY IMRE egyetemi docens CSALLÓ RUDOLF technikus JUHÁSZ GÁBOR intézeti mérnök MAJOR TAMÁS adjunktus ÖTVÖS-MEZEI JUDIT intézeti titkár Prof. Dr. PALOCZ-ANDRESEN MICHAEL egyetemi tanár SZAKÁLOSNÉ Dr. MÁTYÁS KATALIN adjunktus SZALAY DÓRA intézeti munkatárs (2012. február 1-ig)VÁGVÖLGYI ANDREA tanársegéd VINKOVICS SÁNDOR intézeti mérnök Dr. VITYI ANDREA egyetemi docens, GYESen

Erdőművelési és Erdővédelmi Intézet Prof. Dr. LAKATOS FERENC intézetigazgató, egyetemi tanár Prof. Dr. VARGA SZABOLCS, egyetemi tanár CSEPREGI IMRE tudományos segédmunkatárs DANKÓ TIBORNÉ laboráns Dr. FRANK NORBERT egyetemi docens JAMBRICH ISTVÁNNÉ adminisztrátor Prof. Dr. KOLOSZÁR JÓZSEF egyetemi tanár KONDORNÉ Dr. SZENKOVITS MARIANN adjunktus NÉMETHNÉ POGÁNY CSILLA intézeti mérnök Dr. SIPOS GYÖRGY tudományos munkatárs Prof. Dr. SZABÓ ILONA egyetemi tanár


202Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r, E

rdő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar,

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

é,

Dr. TRASER GYÖRGY egyetemi docens

Geomatikai, Erdőfeltárási és Vízgazdálkodási Intézet Dr. PÉTERFALVI JÓZSEF intézetigazgató, egyetemi docens BALÁZS LÁSZLÓ JÓZSEF technikus BAZSÓ TAMÁS tanársegéd BROLLY GÁBOR BÉLA tanársegéd Dr. CZIMBER KORNÉL egyetemi docens CSÁFORDI PÉTER intézeti munkatárs ERŐS MIHÁLY intézeti kisegítő Dr. GRIBOVSZKI ZOLTÁN egyetemi docens Dr. KALICZ PÉTER egyetemi docens Dr. KIRÁLY GÉZA egyetemi docens KONDOR MIKLÓSNÉ adminisztrátor Dr. KUCSARA MIHÁLY egyetemi docens Dr. MARKÓ GERGELY egyetemi docens Dr. MÁRKUS ISTVÁN főtanácsadó

Idegen Nyelvi Központ DÉKÁNY ZSIGMOND intézetigazgató, nyelvtanár CZILLINGER ILDIKÓ nyelvtanár (2012. január 1-től)HIRSCHLER KATALIN nyelvtanár KOMORNOKINÉ STARK MÁRTA nyelvtanár (2011. december 27-ig)KOVÁCS KÁROLYNÉ adminisztrátor (2011. december 27-ig)MADARAS BARBARA NELLY nyelvtanár RICHARD VON FUCHS nyelvtanár ROHONYI PÁLNÉ nyelvtanár SEBESTYÉN MÓNIKA nyelvtanár (2012. január 1-től)SZÉKELYNÉ SILKÓ ERZSÉBET nyelvtanár (2011. december 27-ig)VÖRÖS ÁKOS BÁLINT nyelvtanár

Kémiai Intézet Dr. RÉTFALVI TAMÁS intézetigazgató,egyetemi docens Prof. Dr. ALBERT LEVENTE egyetemi tanár BUJTÁS CSABÁNÉ laboráns Dr. HOFMANN TAMÁS egyetemi docens MOLNÁRNÉ KISS IRÉN intézeti ügyintéző Dr. NÉMETH ZSOLT egyetemi docens Dr. RÁKOSA RITA adjunktus SZUROK LÁSZLÓNÉ laboráns VISINÉ Dr. RAJCZI ESZTER adjunktus

Környezet- és Földtudományi Intézet Dr. BIDLÓ ANDRÁS intézetigazgató, egyetemi docens Dr. BERKI IMRE egyetemi docens BOLODÁR-VARGA BERNADETT intézeti mérnök , GYESen Dr. CSERNY TIBOR egyetemi docens (2011. október 1-ig)

203

Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r,

Dr. DRÜSZLER ÁRON adjunktus ELEKNÉ FODOR VERONIKA tanársegéd FARKAS LÁSZLÓNÉ adminisztrátor Dr. HEIL BÁLINT projektmenedzser KÁMÁN ORSOLYA ZSUZSANNA intézeti ügyintéző KORONIKÁNÉ Dr. PÉCSINGER JUDIT adjunktus Dr. KOVÁCS GÁBOR egyetemi docens Prof. Dr. MÁTYÁS CSABA egyetemi tanár Dr. PÁJER JÓZSEF egyetemi docens PÁLL RÉKA laboráns PINTÉRNÉ NAGY EDIT intézeti munkatárs Dr. POLGÁR ANDRÁS adjunktus STARK MIKLÓS LÁSZLÓNÉ laboráns Prof. Dr. SZARKA LÁSZLÓ egyetemi tanár SZŰCS PÉTER intézeti mérnök VARGA ZSÓFIA laboráns Dr. VIG PÉTER egyetemi docens ( 2012. február 29-ig)

Növénytani és Természetvédelmi Intézet Prof. Dr. BARTHA DÉNES intézetigazgató, egyetemi tanár CSANÁDY ETELE SÁNDORNÉ laboráns (2012. május 31-ig)CSÉCSEI ILDIKÓ intézeti ügyintéző Dr. CSISZÁR ÁGNES egyetemi docens HERNÁDINÉ Dr. TAR TEODÓRA ZSUZSANNA egyetemi adjunktus,GYESen HORVÁTH TÍMEA intézeti ügyintéző Dr. KIRÁLY BOTOND GERGELY egyetemi docens GYESenKORDA MÁRTON tanársegéd SCHMIDT DÁVID tudományos segédmunkatárs Dr. ZAGYVAI GERGELY adjunktus

Vadgazdálkodási és Gerinces Állattani Intézet Prof. Dr. FARAGÓ SÁNDOR intézetigazgató, egyetemi tanár, rektor FARAGÓ MÁRIA EDIT adminisztrátor BÁTKY GELLÉRT TIBOR intézeti munkatárs GÁSPÁR LÓRÁNT intézeti munkatárs GOSZTONYI LÍVIA intézeti munkatárs HORVÁTHNÉ HANGYA KATALIN intézeti munkatárs GYESenDr. JÁNOSKA FERENC egyetemi docens Dr. LÁSZLÓ RICHÁRD egyetemi docens Prof. Dr. NÁHLIK ANDRÁS egyetemi tanár Dr. SÁNDOR GYULA egyetemi docens SIMON ERZSÉBET intézeti titkár (2011. december 27-ig)Dr. WINKLER DÁNIEL ANDRÁS egyetemi docens

Erdővagyon-gazdálkodási és Vidékfejlesztési IntézetDr. SCHIBERNA ENDRE intézetigazgató,egyetemi docens BACSÁRDI VALÉRIA tudományos segédmunkatárs

204Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r, E

rdő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar

:: Er

dő

mér

Nö

Ki K

ar,

Erd

őm

érN

öKi

Ka

r ::

Erd

őm

é,

Dr. GÁL JÁNOS egyetemi docens GÁL JUDIT intézeti titkár Dr. HÉJJ BOTOND egyetemi docens Dr. HORVÁTH SÁNDOR adjunktus Dr. HORVÁTH TAMÁS adjunktus Dr. JÁGER LÁSZLÓ egyetemi docens Prof. Dr. KONKOLY-GYURÓ ÉVA egyetemi tanár Prof. Dr. LETT BÉLA egyetemi tanár Dr. PUSKÁS LAJOS tudományos munkatárs Dr. STARK MAGDOLNA egyetemi docens Dr. TIRÁSZI ÁGNES adjunktusDr. VEPERDI GÁBOR egyetemi docens

Matematikai Intézet Dr. SZALAY LÁSZLÓ intézetigazgató,egyetemi docens CZUPYNÉ Dr. HORVÁTH-SZ. ERIKA egyetemi docens Dr. CSANÁDY VIKTÓRIA egyetemi docens FARAGÓ MÁRIA EDIT adminisztrátor HORVÁTH TIBOR tanársegéd Dr. NÉMETH LÁSZLÓ egyetemi docens PÖDÖR ZOLTÁN tanársegéd

Egyetemi Élőnövény Gyűjtemény (Botanikus Kert) EZERNÉ LÓTH ANNA MÁRIA Botanikus Kert vezető BAKK FERENCNÉ kertésztechnikus CSERPES TAMÁS kertészmérnök CSUKA FERENC JÓZSEF szakmunkás HEGYI LÁSZLÓ technikus HOLZHOFER JÁNOS betanított munkás KUI BÍBORKA ROZÁLIA intézeti munkatárs MÁRKUS LÁSZLÓNÉ kertésztechnikus STAGL HAJNALKA kertésztechnikus VARGA ILDIKÓ ÉVA kertésztechnikus

Erdészeti, Faipari és Földméréstörténeti Gyűjtemény (Erdészeti Múzeum)Dr. VARGA TAMÁS intézetigazgató, múzeumi munkatárs HONTI GÁBORNÉ teremőr KULBERT ZSÓFIA múzeumi munkatárs MAKKAI ZOLTÁN gondnok NAGY ANDRÁSNÉ teremőr NAGY SÁNDORNÉ teremőr PETRÓ DÁVID múzeumi munkatárs ROMÁNNÉ ROXER VALÉRIA ILONA múzeumi munkatárs TOPICS ISTVÁNNÉ múzeumi titkár VARGA JÁNOSNÉ teremőr

205

Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r :: Erdő

mérN

öKi Ka

r, Erdő

mérN

öKi Ka

r,

Okleveles erdőmérnöki szak:Andrési DánielBékési PéterBudavári ÁgnesCserményi Farkas Dékány Béla Drótos ErikaGróf Jácint LajosHasulyó PéterHillebrand RudolfHorváth Csaba Horváth EszterJuhász LenkeKecskés TamásKomáromi RóbertKoren BenceMadar Gergő TamásMátra Zoltán SomaMézes GergelyMolnár DénesPapp KrisztiánPataki BálintPeszlen Roland JózsefSereg ZitaSütő Péter PálSzalai KittiSzekeres PéterSzigeti ZsoltSzilágyi AnnamáriaSzily AttilaToronyai Péter ÁronTóth Éva Tóth GergelyTúri IstvánVáradi CsabaZagyvai Bence

Környezetmérnöki MSc szak:Bódi ÁgnesBöröcz TamásDeák Ágnes Zsuzsanna Dézsi Titusz Farkas Katalin Gál TamásHorváth Alexandra

Károlyi AnitaKiss Róbert Árpád Kováts Lajos Pallag ÁkosVárnagy Veronika

Környezetmérnöki BSc szak:Bodó Máté Horváth OrsolyaKósa Lilla Nagy AttilaOrbán Balázs Pék Tamás Szinetár Márton Miklós

Környezettudományi MSc szak:Dancsecs JúliaMohl KatalinSimon KittiSzabó MelániaVálint Zsuzsanna

Környezettan BSc szak:Asbóth Renáta Bartha AndreaFrigy AndreaPál Barbara Pintér András Süle Adrienn

Okleveles természetvédelmi mérnöki szak:Geipel DávidLukács ÁdámMészáros Dóra Németh Tamás MártonPék András József

Természetvédelmi mérnö-ki szak:Barabits Márta Erzsébet Farkas JuditRigó Attila

Vadgazda mérnöki MSc szak:Bánáti László Krisztián Harnos TiborKocsis LászlóNagy ÁrpádPáll TiborSölét-Ormos Eszter Dóra

Vadgazda mérnöki BSc szak:Balassa Imre Eszenyi Zsolt Juhász ZoltánTánczos Gábor Tóth Zoltán

Erdőpedagógia szakmérnök/szakvezető szakirányú to-vábbképzési szak:Horváth KittiHorváth TamásJákliné Mihály BernadettKapócs-Horváth ZsófiaKulbert ZsófiaLunk EszterNagy Gabriella MáriaPap KrisztinaSzabó Márton JózsefSzabó ZsófiaVarga Rita


fAipAri mérNöki kAr

208Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, F

aip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, ::

Fa

ipa

ri

9. fAipAri mérNöki kAr9.1. A kAr orgANogrAmJA

KARI TANÁCS

DÉKÁN

Gazdasági dékánhelyettes

Alkalmazott Művészeti Intézet

Építéstani Intézet

Fa- és Papíripari Technológiák Intézet

Faanyagtudományi Intézet

Fizika és Elektrotechnika Intézet

Gépészeti és Mechatronikai Intézet

Informatikai és Gazdasági Intézet

Műszaki Mechanika és Tartószerkezetek Intézet

Terméktervezési és Gyártástechnológiai Intézet



Faipari tanüzem

Természeti Erőforrások Kutató Központ (NRRC)

209

Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r, Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri


2011. szeptember 2.Tanévnyitó Zalaegerszegen

2011. szeptember 12.Tanévnyitó ünnepség a Faipari Mérnöki Karon

2011. szeptember 14-16.17. Nemzetközi Roncsolásmentes Faanyagvizsgálati Konferencia

2011. szeptember 14.Cseh Gabriella (tűzzománc készítő), Papp József (keramikus művész) közös kiállítása AMI Forma-

terem2011. szeptember 21.

Európai Készházgyártók Konferenciája 2011. szeptember 26.

Katasztrófaépítészet kiállítás az AMI Formatermében2011. szeptember 30.

„A városközpont értékmegőrző megújítása” III. kiállítás a Fő téren (AMI)2011. szeptember 30-október 9.

Design Hét – az AMI bemutatkozása2011. október 4.

Kutatók éjszakája – a FMK rendezvénye2011. október 13-14.

Erdész-faiparos találkozó2011. október 14.

XI. Faipari Marketing Konferencia2011. október 14.

Faépítészeti konferencia2011. október 14.

Faipari szaktanárok III. országos konferenciája – faipari szakképzési fórum2011.október 19.

Az animációs labor átadása az AMI-ban2011. október 21.

„A Regionális Gazdasági Fejlődés Műszaki-Innovációs Hátterének Fejlesztése” c. TÁMOP 4.2.1./B konferencia2011. november 17.

Philipp Murer kortárs osztrák grafikus előadása kiállítása AMI formaterem2011. november 18.

Kari és nyugdíjas nyílt nap2011. december 2.

Kopjafa avatás a Brassó-Sopron diáktalálkozóhoz kapcsolódóan2011. december 7.

Dr. Börcsök Zoltán – Dr. Molnár Sándor: Barátaink a fák c. könyvének bemutatója2011. december 13.

Fajáték Kiállítás az Erdészeti Múzeumban2012. január 13.

Kari nyílt nap2012. február 10.

Diplomaátadó ünnepség (KTK és FMK közös)

210Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, F

aip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, ::

Fa

ipa

ri

2012. február 14.AMInvázió a Sokszem Galériában Budapesten

2012. február 14.Építész Párbaj az AMI építész hallgatóinak szervezésében a FUGA-ban Budapesten

2012. február 15.Arcrekonstrukció c. kiállítás az AMI Formatermében

2012. március 21.Az Udmurt Állami Egyetem hallgatói munkáiból rendezett kiállítás. AMI Formaterem

2012. április 3.„Oktatási törvények célegyenesben”címmel a Faipari Szaktanárok IV. Országos Konferenciája

2012. április 26.TDK konferencia

2012. május 2-3.Felvételi I. forduló gyakorlati vizsga AMI

2012. május 4. Állásbörze

2012. május 5.Valétálás

2012. május 8.Richter Réz Géza Szakkollégium I. hallgatói konferencia

2012. május 9. 140 éves az Építéstani Intézet. Jubileumi megemlékezés és konferencia

2012. május 14-15.Kortárs Művészeti Stúdiumok keretén belül hallgatói munkák kiállítása Kovács-Gombos Gábor

közreműködésével. AMI Formaterem2012. május 16.

Szögbeverés. A végzős művészhallgatók búcsúztatója. AMI Formaterem2012. május 24-25.

Épület-szerkezettani konferencia2012. június 22.

„A városközpont értékmegőrző megújítása” c. projekthez kapcsolódó zárókiállítás a Fő téren2012.június 25-26.

Felvételi II. forduló - gyakorlati vizsga. AMI2012. június 28.

Diplomaátadó ünnepség a Faipari Mérnöki Karon

211

Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r, Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri


ALAPKÉPzÉSFaipari mérnöki alapszak (BSc., nappali és levelező tagozat, 7 félév) Ipari termék- es formatervező mérnöki alapszak (BSc., nappali tagozat, 7 félév)Gazdaságinformatikus alapszak (BSc., nappali tagozat, 7 félév)Mechatronikai mérnöki alapszak (BSc., nappali tagozat 7 félév)Építőművészet alapszak (BA, nappali tagozat, 6 félév)Formatervezés alapszak (BA, nappali tagozat, 6 félév)Tervezőgrafika alapszak (BA, nappali tagozat, 6 félév)

MESTERKÉPzÉSFaipari mérnöki mesterszak (MSc., nappali tagozaton 4 félév, levelező tagozaton 5 félév)Könnyűipari mérnöki mesterszak (MSc., levelező tagozat, 5 félév)Ipari termék- és formatervező mérnöki mesterszak (MSc., nappali tagozat, 4 félév)Gazdaságinformatikus mesterszak (MSc., nappali tagozat, 4 félév)Építőművészet mesterszak (MA, nappali tagozat, 4 félév)Formatervező mesterszak (MA, nappali tagozat, 4 félév)Tervezőgrafika mesterszak (MA, nappali tagozat, 4 félév)

FELSŐFOKÚ SzAKKÉPzÉSFaipari termelésszervező (felsőfokú szakképzés 4 félév)Gépipari mérnökasszisztens (felsőfokú szakképzés 4 félév)Mechatronikai mérnökasszisztens (felsőfokú szakképzés 4 félév)

SzAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPzÉSEnergetikai szakmérnöki szak (posztgraduális, levelező tagozaton 4 félév)Faipari termék- és formatervező szak (posztgraduális, levelező tagozaton 4 félév)Faipari termékmenedzser szak (posztgraduális, levelező tagozaton 4 félév)Faipari terméktervező szak (posztgraduális, levelező tagozaton 4 félév)Tartószerkezet-tervező szakmérnöki szak (posztgraduális, levelező tagozaton 4 félév)


A Faipari Mérnöki Kar kutatási tevékenysége a Nyugat-magyarországi Egyetemen belül meghatározó. A kar számos kutatási projektben vett részt a 2011/2012-es tanévben is. A nagyobb kutatási projektek hosszabb időtartamot ölelnek fel. Ilyenek a TÁMOP 4.2.1/B és a TIOP 1.3.1pályázat is. Több Baross Gábor Program keretében megvalósuló pályázat is fut a karon. Sikeresen zárta a kar a TÜKÖRPANEL „Új hőszigetelési rendszer kifejlesztése” című Jedlik Ányos Prog-ram keretében megnyert és megvalósított projektet. A projekt keretében kiemelkedően jó eredmé-nyek születtek, főként az épületek hőszigetelésének fejlesztésére és hőszükségletének ellátására vo-natkozóan. A hazai pályázatok mellet egyre nagyobb szerepet kapnak a nemzetközi és főként a regionális prog-ramok is. A magyar szlovák határon átnyúló együttműködéseket segítő programban a kar több pályá-zatban is érdekelt. A „Környezet megóvó elvre épülő -határokon átnyúló- üzleti partnerség létrehozá-sa elsősorban a fa- és bútoripari nemzeti szakmai szövetségekbe tömörült vállalkozások részére” című pályázat megvalósítása 2012. májusában kezdődött meg és további reményteljes projekt javaslatok vannak a bírálóknál.

212Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, F

aip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, ::

Fa

ipa

ri

A Kar jelentős kutatási infrastruktúrával rendelkezik, amelyeket az egyes kutatási és oktatási feladatok-hoz kapcsolódóan, illetve az infrastrukturális fejlesztési támogatások segítségével folyamatosan, ter-vezetten és céltudatosan fejleszt. 2011-es évben a vállalati kutatások különösen sikeresek voltak, ugyanis számos cégnél jó eredménye-ket értek el a kutatók. Ugyancsak jelentős a vállalati kutatási megbízások teljesítése (ún. innovációs ku-tatások), ahol jelentősen elmozdultunk a minőségi és korszerű innováció irányába. A 2012-es évben bekövetkezet cégeket érintő innovációs források felhasználásra vonatkozó törvényi változások követ-keztében a vállalti megbízások valamelyest csökkentek.A Kar kutatási és akkreditált szolgáltatási valamint tudástranszfer, disszeminációs feladatainak össze-fogását a Természeti Erőforrások Kutatóközpont (NRRC) kari menedzsmentje látja el. A Természeti Erő-források Kutatóközpont épülete elkészült és az új laborokat ez évben tudják a kutatók birtokba venni. A több ezer négyzetméteres épületben magas színvonalú kutatási és vizsgáló berendezések segítik a kar munkatársait a nemzetközi szintű kutatások elvégzésében.

Legfontosabb aktuális kari kutatási területek:Energetikai fejlesztések, megújuló energiák, energiahatékonyság növelése, környezetvédelemA régió energetikai adottságainak (fosszilis és megújuló) elemzése alapján a következő területeken végzünk hatékony K+F munkát: hulladékhasznosítási technológiák kidolgozása, energiatakarékossági lehetőségek kihasználása, valamint energiahatékony technológiák preferálása, népszerűsítése az ipa-ri energiafelhasználásban.Kutatás-fejlesztést támogató informatikai rendszer kidolgozása:A hatékony K+F tevékenység nem nélkülözheti az informatikai támogató rendszereket olyan területe-ken, mint tudásmenedzsment módszerek továbbfejlesztése, döntéstámogatás technológia fejlesztése gazdasági és közigazgatási területeken, online vizsgálati rendszerek fejlesztése.Nano- és anyagtudományi fejlesztésekAz FMK a faanyagok modifikálása, új kompozit termékek létrehozása és a nanotechnológia rosttechni-kai alkalmazásában elért eredményeit a régió igényeivel összhangban fejleszti: nanotechnológia alkal-mazása a papír- es rosttechnológiákban, felületi bevonatok, kompozitok fejlesztésében, szálerősítésű anyagok, fa-műanyag, fa-fém, fa-szilikát rendszerek kifejlesztése, alkalmazása, az egyes anyagtípusok kedvező tulajdonságainak ötvözése, új szigetelő rendszerek fejlesztése, komplex, optimalizált épület fizikai rendszerek kidolgozása.Innovatív technológiai fejlesztésekAz FMK eddigi eredményeinek bázisán innovatív technológiai fejlesztéseket végzünk, mint pl. me-chanikai megmunkálások hatékonyságának javítása, modern gyártási és üzemfenntartási rendszerek adoptációja és bevezetése, CAD-CAM és robottechnika alkalmazása, intelligens szerszámtechnika fej-lesztése.

A KAR INTÉZETEINEK KUTATÁSI TÉMÁIAlkalmazott Művészeti Intézet

› Az építészeti tervezés, a tárgykultúra és a formatervezés, a vizuális kommunikáció analóg és digitá-lis területein gyakorlati tervező és elméleti, elemző kutató munkában közreműködő és projektvezető feladatok ellátása. Művészetelméleti területen az Intézetben működő „ARTE LEGIS” Művészetelméleti Kutatócsoport munkája érdemel külön említést.

Faanyagtudományi Intézet› Ültetvényes fagazdálkodásból származó fafaanyagok vizsgálata. › Faanyagvédelem, anyagok gombaállóságának vizsgálata.

213

Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r, Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri

› Favédőszerek hatékonyságának vizsgálata. › Fizikai-mechanikai vizsgálatok. › Vízzel szembeni ellenállóképesség növelése. › Fahasznosítás, faminőség – fahibák. › Faanyagok fafajának beazonosítása és vizsgálata. › Faanyagok modifikálása (hőkezelés, hidro-, higrotermikus, acetilezés, természetes olajokban és via-szokban történő kezelés). › Talpfavizsgálat, kültéri fatermékek és kísérleti anyagok kitettségi vizsgálatai. › Klímaváltozás és faminőség kapcsolata, klímavédelem és fahasználat kapcsolata.› Alap- és segédanyagok komplex anyagvizsgálatai. › Fanemesítő (hőkezelés) berendezések tervezésében együttműködés: menetrendek kidolgozása, anyagok célzott tulajdonságjavításához (szín, vízzel szembeni ellenálló képesség, gombaállóság). › Termékméretű fa építőanyagok szilárdsági vizsgálatai. › Igazságügyi szakértés.

Fa- és Papíripari Technológiák Intézet› Szervetlen kötésű kompozitok, hagyományos faalapú lemezek, szálerősítésű kompozitok, fa-mű-anyag kompozitok, biokompozitok feljesztése, nanotechnológia alkalmazása kompozitokban› Cellulóz- és papíripari kutatások, csomagolástechnika, bioaktív nanovegyületek előállítása zöldkémi-ai módszerekkel, LbL nanotechnika alkalmazása, kavitációs rostfeltárás, fehérítés, véges-elem szimulá-ció, bioműanyagok és nanokompozitok, nanokristályos cellulóz› › Élő fák stabilitásának vizsgálata: Dinamikus vizsgálatok.› Álgeszt kimutatása impedancia mérésekkel› Fűrészáru szilárdság szerint történő osztályozása› Faszerkezetek vizsgálata szilárdság becslés, állapot› Nukleáris környezetellenőrzés

Fizika és Elektrotechnika Intézet› Félvezető nanostruktúrák transzporttulajdonságai, spintronika, alacsony dimenziós elektrongáz in-homogén elektromos és mágneses mezőben, mágneses anyagokkal szennyezett félvezetők transz-port tulajdonságai. › A faanyagok fotodegradációja. › Különböző fényforrások használata és a mérési módszerek pontosítása. › A faanyagok színének módosítása gőzöléssel. › Fontosabb fafajok gőzölési tulajdonságai műszeres színméréssel. › UV-lézer faanyag kölcsönhatás. › Globális és lokális geodinamika: a Pannon-medence recens tektonikai mozgásainak vizsgálata extenzométerekkel, földcsuszamlások mozgási viszonyainak tanulmányozása, objektumok mozgásá-nak, deformációjának monitorozása, talaj- és épületmozgások kapcsolatának vizsgálata. › Nagypontosságú, geodéziai és geodinamikai mérőműszerek, mérési módszerek fejlesztése. Nagyfe-szültségű elektromos távvezetékek környezetében kialakuló elektromos és mágneses terek jellemző-inek mérése.

Gépészeti és Mechatronikai Intézet› A fa felületi minőségének általános törvényszerűségei mechanikai megmunkáláskor.› Fafeldolgozási és fahasznosítási hulladékok keletkezése, kezelése és felhasználhatósága.› Fafeldolgozás energiahatékonyságának kutatása, különös tekintettel a CO2 kibocsátásra.

214Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, F

aip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, ::

Fa

ipa

ri

› Keménylombos fafajok technológiai porainak morfológiája es munkaegészségügyi összefüggései.› Faalapú hulladékok hasznosításának és innovatív fejlesztésének lehetőségei.› Faforgácsoló szerszámok fejlesztése a hőterhelés, éltartósság, megmunkált felületi minőség és a kör-nyezeti hatások figyelembevételével. (Faforgácsoló szerszámok fejlesztése).› CNC-megmunkáló központok vákuumlefogás-hatékonysági vizsgálata.› Szerszámválasztás vizsgálata gazdaságossági szempontból.› Faforgácsoló szerszámok hőterhelése.› Por-forgácselszívó rendszer innovatív átalakítási lehetőségei.› CNC-megmunkáló központok munkadarab kinematikája es erőtani vizsgálatok.› Egyirányú és ellenirányú forgácsolás erő- és rezgéstani vizsgálata.› Faforgácsoló szerszámok fejlesztése a por-forgács elszívás javítása érdekében.› Keményfém- és gyémántlapkás szerszámok élettartam kutatása.› Munkadarabok rezgésvizsgálata faipari gépeken.› Folyamat-szimuláció a faiparban.› Pneumatikus hajtású autó.› Mechatronikai fejlesztések a faiparban.› Energiatakarékos por-forgácselszívó rendszerek.› Faipari gépek rezgésvizsgálata.› Logisztikai folyamatok kutatása a fafeldolgozásban.› Fafeldolgozó gépek üzemfenntartási kérdései a gyártási minőséggel összefüggésben.

Informatikai és Gazdasági Intézet› Általános célú döntéstámogatási keretrendszer létrehozása, › Idősorok transzformálása és elemzése, › Nagy informatikai rendszerek teljesítményének elemzése, › Ad hoc hálózati alkalmazások modellezése és fejlesztése. › Fogyasztói szokások és döntésfolyamatok a bútorpiacon,› Marketing eszközök és marketing kommunikáció gyakorlati alkalmazása › Regionális gazdaságfejlesztési stratégia megfogalmazása

Műszaki Mechanika és Tartószerkezetek Intézet› Faanyag és faalapú anyagok mechanikai viselkedésének, jellemzőinek vizsgálata › Faszerkezetek kapcsolatainak, csomóponti kialakításainak mechanikai vizsgálata › Faszerkezet teherbírási határállapotának vizsgálata › Rugalmas és viszkoelasztikus anyagmodell alkalmazásával faszerkezeti elem erőtani optimalizálása a végeselem-módszer alkalmazásával › Faszerkezetek és technológiai folyamatok tervezésére › Anizotróp anyagú szerkezetek erőtani méretezésének módszertani kutatása › Rétegelt ragasztott fatartó szerkezetek erőtani vizsgálata a klimatikus sajátfeszültségek figyelembe-vételével› Fém, beton, műanyag anyagú szerkezetek kísérleti vizsgálata › Faipari ragasztók nyírószilárdságának közvetett meghatározása.

Terméktervezési és Gyártástechnológiai Intézet› Termékek tulajdonságtervezése› Nyílászárók teljesítményjellemzőinek fejlesztése› Faanyagok bútoripari hasznosítása

215

Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r, Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri


A 2011/2012-es tanévben április 26-án került sor a Faipari Mérnöki Kar Tudományos Diákköri Kon-ferenciájára.

A kari TDK konferenciát első alkalommal rendeztük három párhuzamos szekcióban. A hallgatók ki-válóan felkészültek és színvonalas előadásokat tartottak változatos és érdekes témákban, ami tükröz-te a kar színes oktatási palettáját. A zsűri valamennyi előadást továbbjuttatta az OTDK-ra, melyre 2013 tavaszán kerül sor. A konferencia lebonyolítása és díjazása idén a Talentum projekt keretében történt.

1. díjban részesültek: SÁRKÖZI GERGELY- ZEITLER LEVENTE Mikrohullámú radar alkalmazása faanyagok sűrűség és nedves-ségtartalmának méréséreKonzulens: Dr. Divós Ferenc

MOSONYI ANDOR - GÁSPÁR CSABA- NÉMETH GÁBOR Egyetemi Pneumobil fejlesztéseKonzulens: Tatai Sándor

› Ragasztási, felületkezelési technológiák fejlesztése (színkorrigálás, környezetbarát anyagok)› Bevonatok tapadásának, mechanikai ellenállásának növelő felületmódosító eljárásokkal (pl. plazma-kezelés) › Termékek, munkahelyek, folyamatok ergonómiai elemzése› Faanyagok mechanikai megmunkálásának pontossága és tűréstervezése› Bútorok tervezése, számítógépes méretezése, modellezése› Bútorkötések szilárdsági modellezése, méretezés› Statisztikai folyamatszabályozás, képességvizsgálatok, kísérlettervezési módszerek alkalmazása a fa-iparban› Korszerű minőségirányítási és gyártási módszerek a faiparban (TQM, LEAN, stb.)› Életciklus elemzés, szénlábnyom meghatározás a faiparban› Intelligens termékek, rendszerek a faiparban

Innovációs Központ› Fotoanalitikus rendszerek fejlesztése ezen belül sarangolt választékok felvételezési módszerei és esz-közeinek fejlesztése.› Optikai megfigyelő, számláló rendszerek fejlesztése, üzemi folyamatok felmérésére, számlálására.› Szigetelési, páratartalmi és más épületfizikai és épületgépészeti fejlesztések.› Hőszigetelő anyagok fejlesztése, vizsgálata.› Épületek hőtechnikai és páratechnikai vizsgálatai, hőtechnikai fűtési hűtési energia optimalizálási, méretezési és modellezési feladatok.› Üzemi hatékonyság vizsgálatok, kutatások, fejlesztések, illetve ehhez kapcsolódó módszerek.› Önköltség számítási rendszerek kidolgozása.› Üzemek számára mérési funkciót ellátó berendezések, az üzemi hatékonyságot, gazdaságosságot fo-kozó készülékek, berendezések, egységek tervezése, prototípusok kivitelezése.› Fa alapú (ragasztott) alkatrészék deformációit befolyásoló tényezők feltárása eliminálása, repedések okainak feltárása, a klíma szerepe.› Fafeldolgozási üzemek, létesítmények tervezése.› Napenergiás szárító fejlesztése

216Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, F

aip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, ::

Fa

ipa

ri

NAGY GERGELY - IVANICS GERGELY Székmodellezés számítógépes többcélú szimulációvalKonzulens: Dr. Kovács Zsolt, Elek László

2. díjban részesültek: JAKOPÁNECZ MÁRK Hőkezelt és natur nyár faanyagok tartósságának összehasonlítása talajbanKonzulens: Dr. Németh Róbert, Ábrahám József

SÁRI JÓZSEF Fagázgenerátorban keletkező hőenergia átalakítása mozgási energiává, Stirling- motor segítségévelKonzulens: Csitári Csaba

HALMOSI PÉTER Hangfal rezonanciák hatása az átvitelreKonzulens: Markó Gábor

3. díjban részesültek: MAJOR BALÁZS Tönkremenetel előrejelzés egyenes rétegelt-ragasztott fa tartóknálKonzulens: Tóth Árpád József

BALÁZS SÁNDOR CK lapgyártás technológiájának módosításaKonzulens: Dr. Alpár Tibor

SZÖVÉRFI TIBOR Ablakok légzárásának fokozása mágneses tömítés segítségévelKonzulens: Dr. Dénes Levente, Bencsik Balázs

Különdíjban részesültek:HEGEDŰS ISTVÁN Faanyagok égéskésleltetése nano-vegyületek segítségévelKonzulens: Dr. Németh Róbert, Bak Miklós

BORI GERGELY CK lapgyártás fa alapanyag maximális kéregtartalmának meghatározásaKonzulens: Dr. Alpár Tibor

PETKÓ VIRÁG Mintacsaládok tervezése dekorlemez fóliáhozKonzulens: Dr. Csiha Csilla

Könyvutalványt kaptak a Soproni Tudós Társaság felajánlásából:

SZÖVÉRFI TIBOR - KOVÁCS PÉTER Parabolikus napkollektor gépészeti fejlesztéseKonzulens: Csitári Csaba

Tárgyjutalmat (hordozható winchestert) kapott:OLASZ ORSOLYA Kültéri burkolatok színváltozása öregítés hatásáraKonzulens: Dr. Dénes Levente

217

Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r, Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri

9.6. doktori (phd) képzés, hABiLitáció

CZIRÁKI JÓZSEF FAANYAGTUDOMÁNY ÉS TECHNOLÓGIÁK DOKTORI ISKOLADoktori Iskola vezető: Prof. Dr. TOLVAJ LÁSZLÓ egyetemi tanárTudományág: Faanyagtudomány és Technológiák

Programok címe, programvezetők:Faanyagtudomány: Prof. Dr. MOLNÁR SÁNDOR egyetemi tanárFafeldolgozási technológiák: Prof. Dr. KOVÁCS ZSOLT egyetemi tanárFaszerkezetek: DR. DIVÓS FERENC egyetemi tanárRosttechnikai tudományok: Prof. Dr. WINKLER ANDRÁS egyetemi tanárInformatika a faiparban: Prof. Dr. JEREB LÁSZLÓ egyetemi tanárMenedzsment a faiparban: PAKAINÉ DR. KOVÁTS JUDIT egyetemi docens

A három kötelező, hat kötelezően választható és nyolcvanhárom választható tantárgyat ötvenhárom oktató, köztük 24 témavezető gondozza. A Doktori Iskola folyamatosan megfelelő akkreditációját a 14 megfelelt törzstag biztosítja.

A képzésben a Faipari Mérnöki Kar intézetei és tanszékei mellett az Erdőmérnöki Kar két intézete (Ké-miai Intézet és Matematikai Intézet) vesz részt. A képzés három formája a nappali, levelező és egyéni képzésben. A doktori képzés sajátossága, hogy az erdő csodálatos termékének, a fának a megismerését, feldolgo-zását, hasznosítását, újrahasznosítását igyekszik tudományos alapokra helyezve kutatni. Ennek során az alaptudományok, alkalmazott tudományok és gyakorlati ismeretek kutatását tűzte ki célul. Szoros kapcsolatban van az erdészettel, a fa megtermelésével, a műszaki tudományokkal, a fa feldolgozásá-val, így természetessé teszi a komplex kutatói gondolkozást. A Doktori Iskola személyi feltételei nagyon jók, hiszen az egész ország faanyaggal foglalkozó tudósai végzik az oktatást. A hazai fakutatók mellett számos külföldi professzor segítette és segíti a képzést.

Nappali képzés

Faanyagtudomány programRONYECZ ILDIKÓ (1. évfolyam)Témavezető: DR. MOLNÁR SÁNDOR egyetemi tanár DR. PÁSZTORY ZOLTÁN egyetemi docens

KONRÁD KRISZTINA (1. évfolyam) Témavezető: DR. NÉMETH GÁBOR egyetemi docens

ANTALFI ESZTER (2. évfolyam)Témavezető: DR. FEHÉR SÁNDOR egyetemi docens

BÚZA ÁGNES KINGA (2. évfolyam)Témavezető: DR. DIVÓS FERENC egyetemi tanár

GÖNCZ BALÁZS (2. évfolyam) Témavezető: DR. DIVÓS FERENC egyetemi docens

218Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, F

aip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, ::

Fa

ipa

ri

BENKE GÁBOR (2. évfolyam) Témavezető: DR. MOLNÁR SÁNDOR egyetemi tanár

LIEB ROLAND FERENC (3. évfolyam) Témavezető: DR. WINKLER GÁBOR egyetemi tanár

Fafeldolgozási technológiákMOLNÁR ZSOLT (1. évfolyam)Témavezető: DR. MAGOSS ENDRE egyetemi docens

TAKÁCS NOÉMI (1. évfolyam)Témavezető: DR. DÉNES LEVENTE egyetemi docens

UTASSY VIKTOR (1. évfolyam)Témavezető: DR. DÉNES LEVENTE egyetemi docens

VALENT JOZEF (1. évfolyam)Témavezető: DR. CSIHA CSILLA egyetemi docens

SCHLOSSER MÁTYÁS (2. évfolyam)Témavezető: DR. BEJÓ LÁSZLÓ egyetemi docens

CSITÁRI CSABA (2. évfolyam)Témavezető: DR. VARGA MIHÁLY egyetemi tanár

REISZ LAJOS (3. évfolyam)Témavezető: DR. MAGOSS ENDRE egyetemi docens

FaszerkezetekPAPP ÉVA (1. évfolyam) Témavezető: DR. CSIHA CSILLA egyetemi docens

LUGOSI PÉTER (2. évfolyam) Témavezető: DR. SZABÓ PÉTER egyetemi docens

LONSTÁK NÓRA (3. évfolyam) Témavezető: DR. SZABÓ PÉTER egyetemi docens

Rosttechnikai tudományokSISMÁNDY KISS FERENC (3. évfolyam) Témavezető: DR. DIVÓS FERENC egyetemi tanár

Informatika a faiparbanGLUDOVÁTZ ATTILA (3. évfolyam) Témavezető: DR. JEREB LÁSZLÓ egyetemi tanárBOROS JÁNOS (3. évfolyam) Témavezető: DR. TAKÁCH GÉZA egyetemi docens

219

Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r, Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri

Menedzsment a faiparbanDÁVID VIKTÓRIA KATALIN (3. évfolyam) Témavezető: PAKAINÉ DR. KOVÁTS JUDIT egyetemi docens

Levelező képzés

Faanyagtudomány programKERESZTES JÁNOS (1. évfolyam) Témavezető: DR. ALPÁR TIBOR egyetemi docens

HORVÁTH TIBOR (1. évfolyam) Témavezető: DR. PÁSZTORY ZOLTÁN egyetemi docens

GÖRGÉNYI-TÓTH PÁL (1. évfolyam) Témavezető: DR. TAKÁTS PÉTER egyetemi tanár

PARRAGI ZOLTÁN (1. évfolyam)Témavezető: DR. WINKLER ANDRÁS egyetemi tanár

VANYA CSILLA (3. évfolyam) Témavezető: DR. SZALAI JÓZSEF egyetemi tanár, DR. CSÉBFALVI ANIKÓ

MOLNÁR ANDRÁS (3. évfolyam) Témavezető: DR. MOLNÁR SÁNDOR egyetemi tanár

LIEB ROLAND FERENC (3. évfolyam) Témavezető: DR. WINKLER GÁBOR egyetemi tanár

Fafeldolgozási technológiákLABORCZY GÁBOR (1. évfolyam)Témavezető: DR. WINKLER ANDRÁS egyetemi tanár

BORSOS GERGELY (2. évfolyam)Témavezető: DR. VARGA MIHÁLY egyetemi tanár

FaszerkezetekGRÜN TAMÁS (1. évfolyam) Témavezető: DR. DIVÓS FERENC egyetemi tanár

PALÓCZ KRISZTIÁN (1. évfolyam)Témavezető: DR. SZABÓ PÉTER egyetemi docens

DR. PERLAKINÉ PATKÓ CSILLA (2. évfolyam) Témavezető: DR. WINKLER GÁBOR egyetemi tanár

Rosttechnikai tudományokDUDÁS TÜNDE (1. évfolyam)

220Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, F

aip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, ::

Fa

ipa

ri

Témavezető: DR. SZÜCS IVÁN főiskolai tanár

Informatika a faiparbanKOLOSZÁR KATA (1. évfolyam) Témavezető: DR. BALOGH IMRE főiskolai tanár

CSISZÉR TAMÁS (3. évfolyam) Témavezető: DR. KOCZOR ZOLTÁN főiskolai tanár

Menedzsment a faiparbanNOVOTNY GYÖRGY (1. évfolyam)Témavezető: PAKAINÉ DR. KOVÁTS JUDIT egyetemi docens

DOKTORI SZIGORLATOT TETT HALLGATÓK NÉVSORAMARKÓ GÁBORTémavezető: DR. TAKÁTS PÉTER egyetemi tanár

HALÁSZ KATALINTémavezető: DR. CSÓKA LEVENTE egyetemi docens

BENCSIK BALÁZSTémavezető: DR. DÉNES LEVENTE egyetemi docens

SISMÁNDY-KISS FERENCTémavezető: DR. DIVÓS FERENC egyetemi tanár

MATUSEK MIKLÓSTémavezető: DR. NÉMETH JÓZSEF c. egyetemi tanár VANYA CSILLATémavezető: DR. SZALAI JÓZSEF egyetemi tanár

CSISZÉR TAMÁSTémavezető: DR. KOCZOR ZOLTÁN főiskolai tanár

DOKTORI FOKOZATOT SZERZETTEK NÉVSORA

KARÁCSONYI ZSOLTTémavezető: DR. SZALAI JÓZSEF egyetemi tanárA természetes faanyag nyíró-rugalmassági moduluszának meghatározása.

GARAB JÓZSEFTémavezető: DR. SZALAI JÓZSEF egyetemi tanárA faanyag és faalapú anyagok anizotróp tönkremeneteli elméleteinek vizsgálata alkalmazhatóságuk szempontjából.SZABÓ LÓRÁNT

221

Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r, Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri


AuSzTRIAUniversität für Bodenkultur, BécsUniversität für Künstlerische und Industrielle Gestaltung, LinzTechnische Universität BécsFachhochschule Salzburg GmbH

CSEHORSzÁGMendel University of Agriculture and Forestry Brno

ÉSzTORSzÁGEstonian Academy of Arts, Tallinn

FINNORSzÁGSeinäjoki University of Applied Sciences, SeinäjokiSaimaa University of Applied Sciences, Imatra

FRANCIAORSzÁGENSAM ClunyEcole Superieure du Bois, NantesÉcole Supérieure des Beaux-Arts de Cornouaille, Quimper

GÖRÖGORSzÁGTechnological Educational Institute of LarissaAristotle University of Thessaloniki

HOLLANDIAUniversiteit Twente, Twente

HORVÁTORSzÁGUniversity of Zagreb, Faculty of Forestry

Témavezető: DR. PATKÓ ISTVÁN egyetemi docensAlagútbordás légsugaras vetülékbevitel áramlástechnikai és szövéstechnológiai vizsgálata.

KATONA GÁBORTémavezető: DR. MOLNÁR SÁNDOR egyetemi tanárA nyárak parketta felhasználásának faanyagtudományi összefüggései és új módszerei.

HABILITÁLTAKDR. ALPÁR TIBOR egyetemi docens, PhDDR. CSÓKA LEVENTE egyetemi docens, PhD

222Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, F

aip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, ::

Fa

ipa

ri

IzRAELBezalel Academy of Arts, Jeruzsálem

JAPÁNAkita Prefectural UniversityTsukuba Research Institute

KANADAUniversity of British Columbia, Vancouver

NÉMETORSzÁGGeorg-August Universität GöttingenAlbert-Ludwigs Universität FreiburgFachhochschule RosenheimUniversität HamburgTechnische Universität Dresden

OLASzORSzÁGPolytechnico di BariAcvcademia di Belle Arti di Napoli

OROSzORSzÁGLesotechnicheskaya Akademia, SzentpétervárUhtinskij Gosudarstvennij Tehnicheskij Universitet, Uhta

PORTuGÁLIAESAD- Escola Superior de Artes e Design

ROMÁNIAUniversitatea Transilvania din BrasovUniversity of Oradea, NagyváradUniversity of Timisoara, Temesvár

SPANYOLORSzÁGAIDIMA ValenciaUniversidad del Pais Vasco, Bilbao

SVÁJCETH Zürich

SVÉDORSzÁGBecker AcromaGöteborg University, School of Design and Craft

SzLOVÁKIATechnical University in Zvolen (Zólyomi Műszaki Egyetem)Wood Research Institute Bratislava (Pozsonyi Faipari Kutató Intézet)

223

Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r, Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri

TÖRÖKORSzÁGAnadolu Universitesi, EskisehirKarabuk UniversityUniversity of KahramanmarasHacettepe University, AnkaraMimar Sinan Fine Arts University, Isztanbul

uSANorth Carolina State UniversityIowa State UniversityColorado State UniversityKansas City Art Institute, USAVirginia Polytechnic Institute and State University

CEEPuS (Közép Európai Hallgatócsere Program)CIII-SK-0310-04-1112 - Non traditional processes in production technologies and integration of the study and research in the eastern and central europe universitiesA hálózat tagjai:› Mendel University in Brno› University of West Hungary› Warsaw University of Life Sciences› Gdansk University of Technology› Poznan University of Life Sciences› “Transilvania” University of Brasov› Technical University in Zvolen

224Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, F

aip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, ::

Fa

ipa

ri


A kar vezetése Dr. JEREB LÁSZLÓ egyetemi tanár, dékánDr. BEJÓ LÁSZLÓ egy. docens, oktatási dékánhelyettesDr. DÉNES LEVENTE egy. docens, gazdasági dékánhelyettes

Dékáni HivatalDr. WESZTERGOM VIKTORNÉ ügyvivő szakértő, dékáni hivatalvezetőAMBRUS DÁVID SÁNDOR intézeti ügyintézőDr. BÖRCSÖK ZOLTÁN tudományos munkatársDr. FODOR TAMÁSNÉ általános előadóHORVÁTHNÉ DR. HOSZPODÁR KATALIN ügyvivő szakértő (2011. november 1-től)KÉRI MÁRIA intézeti ügyintézőKOROKNAI LÁSZLÓ intézeti mérnökKOVÁCS JÁNOSNÉ tanulmányi előadóDr. KOVÁCSVÖLGYI GÁBOR tudományos munkatársLELE ISTVÁNNÉ laboránsNAGYNÉ TOLVAJ VERA doktori előadóDr. PÁSZTORY ZOLTÁN tudományos munkatársSÁNDOR JUDIT tanulmányi előadó TULMAN RENÁTA tanulmányi koordinátorVARGA ANETT MÁRIA gazdasági koordinátorVERECKEI ERZSÉBET gazdasági koordinátor (2012. május 18-ig)

Alkalmazott Művészeti IntézetMÉSZÁROS GYÖRGY egyetemi docens, intézetigazgatóBÁNÁTI GÁBOR főtanácsadóCAKÓ FERENC egyetemi docensCSEPREGI SÁNDOR egyetemi docensCSÍKSZENTMIHÁLYI PÉTER DLA h.c. egyetemi tanár (2011. szeptember 11-ig)DOMONKOS TIBOR hivatalsegéd (2011. december 31-ig)DÉNES NÓRA intézeti munkatársGICZI JÁNOS intézeti kisegítőGICZI KATALIN oktatási előadóGOSZTOM ANDRÁS intézeti munkatársHADAS LÁSZLÓ főtanácsadóDr. HERCZEG TAMÁS adjunktusILLÉS CSABA egyetemi docensJUHÁSZ MÁRTON intézeti munkatársKASSAI FERENC főtanácsadóDr. KIRÁDY RITA Rebeka adjunktusLABOZÁR ANTAL intézeti mérnökDr. MÁRKUS GÁBOR egyetemi docensDr. MOLNÁR LÁSZLÓ II. egyetemi docensNAGY GÁBOR egyetemi docensNAGY RÓBERT tanársegéd

225

Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r, Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri

Dr. OROSZ ISTVÁN egyetemi tanárPOLYÁK JÁNOS adjunktusPROBSTNER JÁNOs főtanácsadóSOLTRA ELEMÉR TAMÁS egyetemi docensSZENTPÉTERI TIBOR DLA h.c. egyetemi tanár (2012. május 6-ig)SZÜCSY RÓBERT tanársegédTASCHNERNÉ HART TÍMEA általános előadóTÓTH TIBOR PÁL egyetemi docens (2012. május 20-ig)VIDA GYŐZŐ egyetemi docensDr. WESSELÉNYI-GARAY ANDOR egyetemi docens

Építéstani IntézetDr. SZABÓ PÉTER egyetemi docens, intézetigazgatóDr. HANTOS ZOLTÁN adjunktusDr. OSZVALD FERENC NÁNDOR egyetemi docens

Fa- És Papíripari Technológiák IntézetDr. TAKÁTS PÉTER egyetemi tanár, intézetigazgatóDr. ALPÁR TIBOR LÁSZLÓ egyetemi docensDr. BEJÓ LÁSZLÓ egyetemi docensDr. CSÓKA LEVENTE egyetemi docensDr. DIVÓS FERENC egyetemi tanárDr. GERENCSÉR KINGA egyetemi docensHONTI CSABÁNÉ adminisztrátorMARKÓ GÁBOR tanársegédOTT ÁGOTA MÁRIA intézeti mérnökSELMECZI ÉVA intézeti mérnökDr. Dr. h.c. WINKLER ANDRÁS egyetemi tanár

Faanyagtudományi IntézetDr. CSUPOR KÁROLY egyetemi docens, mb. intézetigazgató (2012. május 1-ig)ÁBRAHÁM JÓZSEF intézeti munkatársDr. FEHÉR SÁNDOR egyetemi docensFRUHSTUCK TAMÁS RIKÁRDNÉ adminisztrátorHORVÁTH IMRE szakmunkásDr. HORVÁTH NORBERT tudományos munkatársKOMÁN SZABOLCS adjunktusDr. Dr. h.c. MOLNÁR SÁNDOR egyetemi tanárDr. NÉMETH RÓBERT egyetemi docens (int.ig. 2012. május 1-től)Dr. PESZLEN ILONA egyetemi tanár (tartósan külföldön)

Fizika és Elektrotechnika IntézetDr. PAPP GYÖRGY egyetemi tanár, intézetigazgatóDr. BARTA EDIT egyetemi docensBORZA SÁNDOR TAMÁS tanársegédJOÓBNÉ DR. PREKLET EDINA adjunktus Dr. MENTES GYULA egyetemi tanár

226Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, F

aip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, ::

Fa

ipa

ri

NAGY ISTVÁN intézeti munkatársTAKÁCS HENRIETT RITA adminisztrátorDr. TOLVAJ LÁSZLÓ egyetemi tanárDr. VARGA DÉNES tudományos munkatárs

Gépészeti és Mechatronikai IntézetDr. VARGA MIHÁLY egyetemi tanár, intézetigazgatóBORONYÁK FERENC intézeti ügyintézőDr. CSANÁDY ETELE SÁNDOR egyetemi tanárGÁLNÉ KAPÁS MÁRTA ügyvivő szakértőHORVÁTH PÉTER intézeti ügyintézőKOCSIS ZOLTÁN adjunktusDr. LUKÁCS ATTILA egyetemi docensDr. MAGOSS ENDRE egyetemi docensMAGYAR LÁSZLÓ karbantartóDr. NÉMETH ÁRPÁD főtanácsadóDr. NÉMETH GÁBOR egyetemi docensNÉMETH SZABOLCS adjunktusSZABÓ CSILLA oktatási előadóTATAI SÁNDOR adjunktus

Informatikai és Gazdasági IntézetDr. JEREB LÁSZLÓ egyetemi tanár, intézetigazgatóBACSÁRDI LÁSZLÓ adjunktusDr. BEDNÁRIK ÉVA adjunktusBENCSIK GERGELY tanársegédBOROS JÁNOS intézeti munkatársDr. DŐRY ISTVÁN egyetemi docensEDELÉNYI MÁRTON tanársegédDr. FARKAS KÁROLY egyetemi docensGLUDOVÁTZ ATTILA intézeti munkatársDr. GYALLAI GÁBOR egyetemi docensHORVÁTH ÁDÁM tanársegédDr. KALMÁR JÁNOS egyetemi docensKALMÁRNÉ RÁCS ÁGNES intézeti munkatársDr. KOLOSZÁR JÓZSEF egyetemi docensDr. MOLNÁR ISTVÁN adjunktus (2012. január 31-ig)PAKAINÉ Dr. KOVÁTS JUDIT egyetemi docensSOÓS SÁNDOR adjunktusDr. SZABÓ LÁSZLÓ egyetemi docensSZALAI LÁSZLÓ intézeti mérnökSZŐKE DIÁNA oktatási előadóDr. TAKÁCH GÉZA egyetemi docensDr. TAKÁTS ALEXANDRA adjunktus

227

Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r, Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri mérN

öKi Ka

r :: Faipa

ri

Műszaki Mechanika és Tartószerkezetek IntézetDr. JEREB LÁSZLÓ egyetemi tanár, mb. intézetigazgatóDr. ANDOR KRISZTIÁN egyetemi docensDr. BARÓTI ENIKŐ adjunktus (2011. november 30-ig)CSIKÓS SZABOLCS intézeti munkatársDr. FODOR TAMÁS egyetemi docensKARÁCSONYI ZSOLT tanársegédDr. KÁNNÁR ANTAL egyetemi docensTAKÁCS HENRIETT RITA adminisztrátor

Terméktervezési és Gyártástechnológiai IntézetDr. DÉNES LEVENTE egyetemi docens, intézetigazgatóBARTHA ESZTER oktatási előadóBENCSIK BALÁZS intézeti munkatárs Dr. CSIHA CSILLA egyetemi docensELEK LÁSZLÓ intézeti munkatársDr. HORVÁTH PÉTER GYÖRGY adjunktusDr. KOVÁCS ZSOLT egyetemi tanárKRISCH JÁNOS egyetemi tanársegédLAKATOS ÁGNES intézeti munkatársDr. LÁNG ELEMÉR egyetemi tanár (2012. május 1-től)PAPP TIBOR tanársegédSZEMEREY TAMÁS főtanácsadó VÁSÁRHELYI JÁNOS egyetemi docens

Faipari Tanüzem TÓTH GYÖRGY mérnöktanár, tanüzemvezetőMÁRKUS LÁSZLÓ műszaki oktatóNÉMETH FERENC műszaki oktatóSZABÓ ÁRPÁD mérnöktanár

228Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r ::

Faip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, F

aip

ari

mér

Nö

Ki K

ar

:: Fa

ipa

ri m

érN

öKi

Ka

r, ::

Fa

ipa

ri


Faipari mérnöki mesterképzési szakKovács PéterSzövérfi TiborSzép István

Faipari mérnöki alapképzési szak Bekk AndrásBenyes RóbertBujtor FerencCsonka MiklósDebreceni CsabaFarsang FerencFekete ÁrpádGyőrfi JózsefGyőri IstvánKiss TamásNagy LászlóRábai RóbertSeszták SzabolcsSimon ÁrpádSindel Dávid IstvánTakács ZoltánTóth Gábor

Könnyűipari mérnöki mesterszakCsáky HangaNagy VeronikaPetró DávidWeinbach Veronika

Ipari Termék- és Formatervező mesterképzési szakBendig JuditKocsis Júlia

Ipari Termék- és Formatervező alapképzési szakBejczi András JózsefBernáth IvettBonyai ViktóriaGéber ZsoltGombos EszterHorváth Dávid

Horváth Olívia BettinaKiss-György JuditNémeth KrisztinaTokodi Lina ZsófiaVas Judit

Gazdaságinformatikus alapképzési szakBöröcz AndrásFarkas ZoltánMárfi Enikő LillaNagy EndreSzabó LászlóSzalay Zoltán Máté

Okleveles építész-tervező művész szakBukri RóbertKontár NoémiKovács EszterReinhardt Attila

Építőművészet alapképzési szakGáhy Kornél ZsoltJakab ZsuzsannaKrizsán AnitaMaracskó ZsófiaMiklós BiankaOrdasi ÁgnesSzalai CsabaSzelezsán Bálint

Építőművész mesterképzési szakBoros EszterNagy EmesePintér ZsófiaTóth Viktória

Okleveles formatervező művész szakCsipler VandaFignár RékaKirály ZsuzsannaSeres Éva

Szabó ViktóriaSzilaj HajnalkaZajácz Hajnalka

Formatervezés alapképzési szakBotos BalázsDekleva MercédeszDervalics RenátaGazdag ErnőHorváth BenceKassai GergőKustos KatalinTamás LászlóTompa LehelZentai Petra

Formatervező művész mesterképzési szakSomlai Balázs

Tervezőgrafika alapképzési szakBernát BarbaraBiró CsillaCsepella Olivér LehelFarkas Villő DiánaGál BettinaGilicze GergőHorváth CsillaKocsis CsabaKontár EmeseKőrös János LeventeNádi BoglárkaPákh DorottyaPálhegyi FlóraSzabó ZsófiaSzántai AlexandraZsiros Zsófia

Tervezőgrafika mesterképzési szakFarkas MilánVarga Tünde

gEoiNformAtikAi kAr

230gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r


10. gEoiNformAtikAi kAr

Okt

atás

i dék

ánhe

lyet

tes

DÉK

ÁN

KA

RI T

AN

ÁCS

Tud

omán

yos

és k

utat

ási

déká

nhe

lyet

tes

DÉK

ÁN

I HIV

AT

AL

Geo

mat

ika

Inté

zet

Ter

ület

fejle

szté

si

Inté

zet

Föld

ügyi

és

Tér

info

rmat

ikai

Eg

yete

mi

Tud

áskö

zpon

t (F

TT

K)

Tanu

lmán

yi C

sopo

rtK

ollé

gium

Kön

yvtá

rK

arrie

rirod

a

Titk

ársá

gG

ondn

oksá

gIn

form

atik

ai K

özpo

ntN

yom

da

231

gEo

iNFo

rmatiKa

i Kar :: g

EoiN

Form

atiKai Ka

r :: gEo

iNFo

rmatiKa

i Kar :: g

EoiN

Form

atiKai Ka

r :: gEo

iNFo

rmatiKa

i Kar :: g

EoiN

Form

atiKai Ka

r :: gEo

iNFo

rmatiKa

i Kar :: g

EoiN

Form

atiKai Ka

r


2011. szeptember 10.Tanévnyitó Ünnepség

2011. szeptember 23.Kutatók Éjszakája 2011

2011. október 12.Mikoviny Szakkollégium

2011. november 2.Magyar Tudomány Ünnepe

2011. november 16.Mikoviny Szakkollégium

2011. november 18.Térinformatika Világnapja

2011. december 5. Kari TDK Konferencia

2011. december 23.Oklevélátadó Kari Tanácsülés

2012. január 20.Nyílt nap

2012. március 16-18.GIS Open konferencia: Megfelelni az alapkérdésekre

2012. március 17.VII. Mikoviny Sámuel Térinformatikai Emlékverseny

2012. április 17-18.Országos Szakmai Tanulmányi Verseny (OSZTV)

2012. április 18.Karriernap - Állásbörze 2011.

2012. május 8.II. Geós Diák Nap


2012. június 8.Szakkollégium: Szakmai Nap

2012. június 29.Diplomaosztó Kari Tanácsülés

232gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r

ALAP- ÉS MESTERKÉPzÉSA 2011/2012-es tanév őszén, első évfolyamon a földmérő és földrendező mérnök alapszak (BSc)

nappali és levelező tagozat mellett az igazgatásszervező alapszak (BA) és a birtokrendező mérnök mesterszak (MSc) indult levelező tagozaton. A hallgatók száma az októberi statisztikai adatok alapján összesen 528 fő volt. Alapképzésben nappali tagozaton 315-en, a levelező képzésben 176-en, mester-képzésben 24-en, szakirányú továbbképzésekben 13-an vettek részt. Ebből új belépő volt alapszako-kon 220 fő, mesterszakon 11 fő. A földmérő és földrendező szakokra járt az összes hallgató közel 80 %-a. A hallgatói létszámban ismét csökkenés volt az előző évhez képest, ami annak következménye, hogy a levelező tagozatokon tovább csökkent a jelentkezők száma. A földmérő és földrendező szakon az elsőéveseknél továbbra is nagy volt a lemorzsolódás az első félév végén, mind a nappali, mind a le-velező tagozaton. Az igazgatásszervező szakon a lemorzsolódás minimális. A hallgatói létszám a má-sodik félévben 433 fő volt. A létszám csökkenés természetes oka volt az is, hogy 2011 decemberében 37 hallgató záróvizsgát tett. A létszám csökkenés tanulmányi okokból is következett: passzív félév ké-relmezése, törlés, átjelentkezés más képzésre stb.

Az oktatás a tervek szerint, nyugodt légkörben, alapvetően rendben, a megszokott színvonalon folyt a 2011/2012. tanévben is.

TOVÁBBKÉPzÉSA továbbképzés fogalma mára kibővült, kiteljesedett. Sokkal többről van szó, mint a korábban

végzettek tudásbővítése egy új szak területén. A tudományágak fejlődése oly mértekben felgyorsult, hogy annak követésére kell ma továbbképzéseket szervezni. Ezt igazolják a különböző szakterületek területén terjedő kötelező továbbképzések (Mérnöki Kamara, Ügyvédi Kamara, stb.). Emiatt az élet-hosszig tanulás már több mint egy szlogen, valódi gyakorlat. Fontos, hogy a végzett szakemberek tudását frissen tudja tartani. A továbbképzés feladata a szakemberek érdeklődésének felkeltése, tá-mogatásuk a legújabb eredmények megismerésében, ösztönzésük a szakmai változások követésére. Ehhez képzéseinkben követjük, illetve néha meg is előzzük az eszközök és technológiák változását. En-nek érdekében folyamatosan karbantartjuk a továbbképzési szakok tananyagát, új képzési formákat vezetünk be, változatos kínálattal fordulunk a gyakorlatban dolgozók felé. A folyamatot már a mód-szertan korai váltásával is támogattuk, amikor a szakirányú továbbképzés területén döntően a távok-tatásra építjük a képzést. Mindezt jól kiépített oktatási portál (http://www.vgeo.hu) működtetésével támogatjuk.

Az Építési geodézia szak a Mérnöki Kamarára vonatkozó jogosultsági előírások változása révén jött létre, kiegészítve az alapképzésben tanultakat, ezzel lehetővé téve a geodéziai tervezői jogosultság megszerzését. Az építési ismeretek után bemutatja a speciális feladatok megoldását, a mérések terve-zésének és kiértékelésének módszertanát. A képzésbe neves külső szakemberek is bekapcsolódnak.

A Geoinformatika szak a térinformatikai képzésből „nőtt ki”. A szak alapjait az UNIGIS nemzetkö-zi képzéssel teremtettük meg, és a mai napig is együttműködünk annak nemzetközi szervezetével. A szak részletes ismereteket ad a térinformatika eszköztárából, megteremtve módszereinek széleskörű szakmai alkalmazási lehetőségét. Hallgatóink többek közt erdészek, régészek, vízügyi szakemberek, pedagógusok, és természetesen a GEO végzett mérnökei. A szak elvégzése mellett megszerezhető az EMGISc (European Masters of GI Sciences) minősítés, a végzés után pedig három nyugati egyetemen az MSC-diploma is.

Az Ingatlanfejlesztő szak 2007-ben jött létre. Alapjait az Ingatlanközvetítő (értékbecslő) OKJ-s, majd emelt szintű képzés adta, melyekre építve magas szintű ismereteket ad a szakmai alapjaitól an-nak csúcsáig. A szak folyamatos átmenetet biztosít a jogosultság megszerzéséhez is. Együttműködő


233

gEo

iNFo

rmatiKa

i Kar :: g

EoiN

Form

atiKai Ka

r :: gEo

iNFo

rmatiKa

i Kar :: g

EoiN

Form

atiKai Ka

r :: gEo

iNFo

rmatiKa

i Kar :: g

EoiN

Form

atiKai Ka

r :: gEo

iNFo

rmatiKa

i Kar :: g

EoiN

Form

atiKai Ka

r


partnereink folyamatosan biztosítják a szakmai igények érvényesülését.A Talajtérképező és földminősítő szak 2008-tól szerepel kínálatunkban. Alapkoncepciója szerint öt-

vözi a mezőgazdasági, talajtani, értékbecslői és a kartográfiai ismereteket. A szak jól hasznosítható te-repi és a laboratóriumi gyakorlatokkal bővíti a résztvevők ismeretanyagát.

Az Ingatlanjogi szervező továbbképzést a földdel való gazdálkodás – figyelemmel arra, hogy érté-ke fokozatosan növekszik – speciális ismereteinek igénye váltotta ki. Ez nélkülözhetetlen ahhoz, hogy a tulajdonos, a vagyonkezelő, a használó értékének megfelelően gondoskodjon róla mind a nyilván-tartás, mind vagyonmozgás során. Ebben nyújt segítséget ez a szak.

A továbbképzésben résztvevők létszáma erősen változó, jelenleg 15 - 20 fő között mozog.

Geomatikai IntézetFotogrammetria és Távérzékelés Intézeti Tanszék

› DDM előállítása különböző fotogrammetriai technológiákkal, összehasonlító elemezés› 3D modellezés amatőr kamerával készült felvételek alapján› Földhasználat változás modellezése űrfelvételek alapján› Durva hibaszűrés geodéziai és fotogrammetriai transzformációk során› Városökológiai vizsgálatok

Geodézia Intézeti Tanszék› Függőleges felszínmozgások vizsgálata és modellezése› Az ETRS89 és a HD72 vonatkoztatási rendszerek kapcsolatának vizsgálata› Gazdaságos GNSS technológiák kialakítása, a hálózatos RTK új lehetőségei › Gépészeti méréstechnikai feladatok megoldása korszerű geodéziai műszerekkel› Barlangok felmérésének és térbeli adataik megjelenítésének módszertana› Sajátos célú munkavégzés problémáinak megoldása belterületi vektoros földmérési alaptérképek alapján› A Balaton vízszintjét szabályozó és a hajózást segítő vízi műtárgyak szabatos mozgásvizsgálata› Szőlőültetvények monitoringja› Digitális topográfiai adatbázisok előállításának vizsgálata› Szabatos szintezési vizsgálati vonalak mérése› A GNSS-GPS technológia geodéziai alkalmazására hatékonyságnövelő módszerei

Természettudományi Intézeti Tanszék› Digitális terepmodell kutatások› A robusztus becslések elmélete› Idősorelemzés› Nemlineáris geodéziai problémák› Matematika oktatásában felhasználható programrendszerek› Matematikai modellek a birtokrendezésben

Geoinformatikai Technológiák Intézeti Tanszék› Nemzeti digitális térképészeti és térinformatikai fejlesztési projekt vezetése és végrehajtása a GIS tér-beli keretrendszerét adó digitális térképészeti adattartalom létrehozása céljából

234gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r

› Részvétel a Nemzeti Kataszteri Program kidolgozásában› A magyarországi „digitális alaptérkép nemzeti szabvány” és digitális adatbázis koncepció kidolgozása – DAT-szabvány (MSZ 7772-1:1997) (GI innováció). Digitális alaptérképi szabályzatok új elvi alapokon történő kidolgozása – DAT-szabályzatok (GI innováció). Részvétel a digitális topográfiai adatbázis nem-zeti szabványának kidolgozásban – DITAB szabvány (MSZ 7772-2:2002) (GI innováció)› Hitelesítési és állami átvételi, valamint minőségügyi specifikáció kidolgozása és alkalmazása a digitá-lis alaptérképekre, technológiai innováció› A térinformatikai rendszerek térbeli vonatkozási alapját adó digitális térképészeti és távérzékelési ál-lami alapadatok létrehozási koncepciója kidolgozásának és a létrehozásnak az irányítása.› A Digitális Földhivatal középtávú fejlesztési terv megvalósítása (központi adatszolgáltató rendszer; központi tranzakciós rendszer; digitális dokumentumtár; az elektronikus ügyintézés jogszabályi fel-tételeinek megteremtése, az elektronikus ügyintézéshez tartozó szoftver és hardver infrastruktúra ki-alakítása)› Az Európai Unió Közös Agrárpolitikája és annak hatása a magyar szántóföldi növénytermesztésre, a támogatások térinformatikai nyilvántartási rendszerének kialakítása és fejlesztése› Szőlőültetvények országos térinformatikai nyilvántartásának (VINGIS) fejlesztése és üzemeltetése› A távérzékelés mezőgazdasági hasznosítása (földalapú támogatások ellenőrzése, árvíz, belvíz-, aszály-, erdőtűz- és jégkár stb. felmérése)

Területfejlesztési intézetÁltalános Jogi Intézeti Tanszék

› Az ingatlanügy korszerűsítésével összefüggő kutatások› A közigazgatás reformjával kapcsolatos kutatási, tervezési munkák› Állami és önkormányzati vagyongazdálkodás gyakorlata, tapasztalatai, szabályozása› Az agrárjog szabályozási területe › Szerzői jog, iparjogvédelem

Földrendezői Intézeti Tanszék› Tantárgyfejlesztés és korszerűsítés› Birtokrendezéssel összefüggő kutatási feladatok› A tájrendezéssel és a földhasználattal kapcsolatos kutatási, tervezési munkák› Térségi differenciálódás és differenciáltság –folyamatok és következmények› Az élelmiszergazdaság és a vidék kapcsolatrendszere › A társfinanszírozott vidékfejlesztési intézkedések hatásai › Közvetlen kifizetések (támogatások) – mezőgazdasági vállalkozások és társadalmi-gazdasági környe-zetük

Társadalomtudományi Intézeti Tanszék› Társadalomstatisztikai adatok elemzése térinformatikai eszközökkel

Térinformatika Intézeti Tanszék› Tananyagfejlesztés és korszerűsítés (TÁMOP)› Téradatinfrastruktúra harmonizálása a természetvédelemben (EU eContentplus)› Természeti erőforrások térinformatikai modelljeinek vizsgálata a városi mezőgazdaságban (TéT)› Tájökológiai monitoring, változás előrejelzés és információs rendszer a Wuyishan Természetvédelmi Körzetben (TéT)

235

gEo

iNFo

rmatiKa

i Kar :: g

EoiN

Form

atiKai Ka

r :: gEo

iNFo

rmatiKa

i Kar :: g

EoiN

Form

atiKai Ka

r :: gEo

iNFo

rmatiKa

i Kar :: g

EoiN

Form

atiKai Ka

r :: gEo

iNFo

rmatiKa

i Kar :: g

EoiN

Form

atiKai Ka

r


A Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kara 2011. december 5-én rendezte meg a Kari Tu-dományos Diákköri Konferenciát.

Az elhangzott tudományos diákköri dolgozatok a következők voltak:1. Hallgató neve: Báger SzabolcsSzak, évfolyam: Földmérő és Földrendező Mérnök Szak, Nappali, IV. évf.A dolgozat címe: A bányászat hatása a felszínreKonzulens: Dr. Busics György egyetemi docens, Balázsik Valéria adjunktus

2. Hallgató neve: Gábor SándorSzak, évfolyam: Birtokrendező Mérnök Mesterszak, Levelező, I. évfolyamA dolgozat címe: Örökségvédelem és gazdálkodásKonzulens: Mizseiné Dr. Nyiri Judit egy. docens

3. Hallgató neve: Horváth TamásSzak, évfolyam: Földmérő és Földrendező Mérnök Szak, Nappali, IV. évf.A dolgozat címe: A 3D modellezés lehetőségei egy Zala-megyei településpéldájánKonzulens: Dr. Busics György egy. docens, Dr. Pődör Andrea egy. docens

4. Hallgató neve: Klujber AnikóSzak, évfolyam: Földmérő és Földrendező Mérnök Szak, Nappali, II. évf.A dolgozat címe: Különböző osztályozási eljárások alkalmazása mesterségesfelszínek térképezéséhezKonzulens: Verőné Dr. Wojtaszek Malgorzata egyetemi docens

5. Hallgató neve: Molnár BálintSzak, évfolyam: Földmérő és Földrendező Mérnök Szak, Nappali, III. évf.A dolgozat címe: Sportrendezvények rendőri biztosításának támogatásatérinformatikai módszerekkelKonzulens: Kottyán László adjunktus, Pál Norbert r. törzszászlós FejérMegyei Rendőrkapitányság

› Geoinformatika: energia-, erőforrás- környezetmenedzsment (TEMPUS)› Folyómenti vízelöntés és vegetáció kölcsönhatásának térbeli és időbeli vizsgálata› 3D modellezés mobil környezetben› Digitális domborzatmodellezés a környezeti hatásvizsgálatokban› Távoktatási módszerek fejlesztése és alkalmazása› Földi lézerszkenneres felmérési technológiák› Pontfelhők feldolgozásának automatizálása› 3D városkalauzhoz adatmodell és algoritmus kidolgozása

236gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r

AuSzTRIABécsi Agrártudományi EgyetemMűszaki Egyetem, BécsSalzburgi EgyetemMűszaki Egyetem, Graz

BELGIuMEUROPACE

CSEH KÖzTÁRSASÁGAgrártudományi és Erdészeti Egyetem, BrnoPalacky Egyetem, Olomouc

FINNORSzÁGAalto University, Helsinki

HOLLANDIAFree University, AmsterdamUniversity of Twente, Faculty of Geoinformation Science and Earth Observation, Enschede


6. Hallgató neve: Répás ZoltánSzak, évfolyam: Földmérő és Földrendező Mérnök Szak, Nappali, IV. évf.A dolgozat címe: A GNSS alkalmazási lehetőségei az erdészeti térképezésbenKonzulens: Dr. Busics György egy. docens

7. Hallgató neve: Szabó Tibor AndrásSzak, évfolyam: Földmérő és Földrendező Mérnök Szak, Nappali, IV. évf.A dolgozat címe: Balaton partvonalának változásai Szigliget térségébenKonzulens: Mélykúti Gábor egy. docens, Mizseiné Dr. Nyiri Judit egy. doc.

8. Hallgató neve: Vécsei ErzsébetSzak, évfolyam: Földmérő és Földrendező Mérnök Szak, Nappali, II. évf.A dolgozat címe: Városi vegetáció felmérése távérzékelési módszerekkelKonzulens: Verőné Dr. Wojtaszek Malgorzata egyetemi docens

A zsűri az értékelést követően az alább felsorolt hallgatókat jutalmazta:I. helyezést ért el Szabó Tibor AndrásII. helyezést ért el Vécsei ErzsébetIII. helyezést ért el Klujber Anikó A zsűri határozatának értelmében minden helyezett szerzőnek a bemutatott munkáját a2013-ban ren-dezendő OTDK-n való részvételre javasolja.

237

gEo

iNFo

rmatiKa

i Kar :: g

EoiN

Form

atiKai Ka

r :: gEo

iNFo

rmatiKa

i Kar :: g

EoiN

Form

atiKai Ka

r :: gEo

iNFo

rmatiKa

i Kar :: g

EoiN

Form

atiKai Ka

r :: gEo

iNFo

rmatiKa

i Kar :: g

EoiN

Form

atiKai Ka

r

HORVÁTORSzÁGZágrábi Egyetem

KAzAHSzTÁNKazakh National University, Almaty

KIRGIzISzTÁNKyrgyz State University of Construction, Transport and Architecture, Bishkek

KÍNAFujian Normal University, FuzhouFuzhou University, Spatial Information Research Center, FuzhouChinese Academy of Sciences, Institute of Remote Sensing Applications, PekingBeijing University of Agriculture, Peking

LENGYELORSzÁGJagelló Egyetem, Krakkó

NAGY-BRITANNIAKelet-Londoni Egyetem

NÉMETORSzÁGDrezdai Műszaki Főiskola University of Applied Sciences, Karlsruhe

OLASzORSzÁGGeographical Information Systems International Group, Genova

OROSzORSzÁGMoszkvai Geodéziai és Kartográfiai Egyetem

ROMÁNIAThe Faculty of Sciences, Department of Topography, University of Alba Iulia, GyulafehérvárThe Faculty of Architecture and Constructions, Department of Land Survey and Cadastre/ University of Oradea, NagyváradTemesvári Műszaki EgyetemBabes-Bolyai Egyetem, Kolozsvár

SVÉDORSzÁGUniversity of GavleRoyal Institute of Technology, Stockholm

SzLOVÁKIAPozsonyi Műszaki Egyetem

TADzSIKISzTÁNTajik Agrarian University, Dushanbe

238gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r


Dékán DR. MÉLYKÚTI GÁBOR egyetemi docens intézetigazgató

Dékánhelyettesek DR. JANCSÓ TAMÁS egyetemi docens DR. VÉGSŐ FERENC főiskolai docens

A Dékáni Hivatal dolgozóiVERES RICHARD dékáni hivatalvezetőBUDAVÁRINÉ SZALAI ANDREA dékáni titkárnőDOBOS DÁNIEL webmesterGODÁNY SÁNDOR gépkocsivezetőGYENEI IRÉN nyomdászHUJBER ZOLTÁN rendszergazdaHUJBERNÉ SZEITL ÁGNES könyvtárosKESERŰ JÓZSEF portásKULCSÁR ATTILA központvezetőMARTON ZSUZSA tanulmányi előadóMÁTÉNÉ VARJU EDIT tanulmányi előadóPÁLANDOR MELINDA tanulmányi előadóNAGY ALEXANDRA gondnokDR. TÁNCZOS LÁSZLÓNÉ könyvtárosTÓTH ERZSÉBET ANDREA irodavezető

Általános Jogi Intézeti Tanszék LÉVAINÉ DR. SZIJÁRTÓ MARIANN főtanácsadó DR. PAPP IVÁN adjunktus HIDVÉGINÉ DR. ERDÉLYI ERIKA adjunktus DR. RICHTER ATTILA adjunktus DR. OSZTOVITS ANDRÁS egyetemi docens Dr. TÓTH ZOLTÁN JÓZSEF egyetemi docens DR. KOVÁCS MIKLÓS mestertanár

Alaptudományok Intézeti Tanszék Prof. Dr. MÉSZÁROS JÓZSEF egyetemi tanár DR. MONHOR DAVAADORZSIN egyetemi docens CSABINA ZOLTÁNNÉ adjunktus CSORDÁSNÉ MARTON MELINDA adjunktus BABONICS MARIANN nyelvtanár DR. JANCSÓNÉ SZABÓ ILDIKÓ nyelvtanár

Geodézia Intézeti Tanszék DR. ÁGFALVI MIHÁLY professzor emeritus DR. BUSICS GYÖRGY egyetemi docens Dr. VINCZE LÁSZLÓ főiskolai docens Prof. Dr. BÁCSÁTYAI

239

gEo

iNFo

rmatiKa

i Kar :: g

EoiN

Form

atiKai Ka

r :: gEo

iNFo

rmatiKa

i Kar :: g

EoiN

Form

atiKai Ka

r :: gEo

iNFo

rmatiKa

i Kar :: g

EoiN

Form

atiKai Ka

r :: gEo

iNFo

rmatiKa

i Kar :: g

EoiN

Form

atiKai Ka

r

LÁSZLÓ MIKLÓS egyetemi tanár TÓTH ZOLTÁN adjunktus BEKK TÍMEA intézeti mérnök FARKAS RÓBERT intézeti mérnök TARSOLY PÉTER tanársegéd

Fotogrammetria és Távérzékelés Intézeti Tanszék DR. ENGLER PÉTER főiskolai docens BALÁZSIK VALÉRIA adjunktus DR. JANCSÓ TAMÁS egyetemi docens DR. MÉLYKÚTI GÁBOR egyetemi docens intézetigazgatóVERŐNÉ DR. WOJTASZEK MALGORZATA egyetemi docens

Földrendezői Intézeti Tanszék DR. DORGAI LÁSZLÓ egyetemi docens DR. SZABÓ GYULA professzor emeritus MIZSEINÉ DR. NYIRI JUDIT egyetemi docens DR. UDVARDY PÉTER egyetemi docens DR. HOMORÓDI ANDRÁS főiskolai docensKATONÁNÉ GOMBÁS KATALIN adjunktus KATONA JÁNOS intézeti mérnök

Térinformatika Intézeti Tanszék Prof. Dr. MÁRKUS BÉLA egyetemi tanár intézetigazgatóDR. SZEPES ANDRÁS főiskolai docens DR. VÉGSŐ FERENC főiskolai docens DR. PŐDÖR ANDREA egyetemi docens KOTTYÁN LÁSZLÓ adjunktus VARGA JUDIT tanársegéd NAGY GÁBOR adjunktus DR. SZEPESNÉ STIFTINGER MÁRIA adjunktus

Geoinformatikai Technológiák Tanszék (FÖMI) DR. MARTINOVICH LÁSZLÓ c. egyetemi docens

240gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r ::

gEo

iNFo

rmat

iKa

i Ka

r


A 2011. decemberi záróvizs-gán:

Kiváló eredménnyel végzett földmérő és földrendező mér-nök alapszak földrendező szakirány nappali tagozat: Szabó Tibor András

Kitüntetéses eredménnyel végzett földmérő és föld-rendező mérnök alapszak geoinformatikai szakirány le-velező tagozaton: Jámbor Tamás

NAPPALI TAGOZATFöldmérő és földrendező mér-nök alapszak geoinformatikai szakirányBalla TamásBarta JenőFarkas CsabaFiáth Balázs LászlóHegyi TamásHorváth TamásIvanics TamásKimlei AnnamáriaNagy ZoltánOlosz HunorRépás ZoltánRusznyák PéterVarga AndrásVarga BalázsVarga CsillaViczián Csaba

Földmérő és földrendező mér-nök alapszak földrendező szakirányBadics AttilaBáger SzabolcsIgali RitaKósa TamásNémeth Dorottya

Nigrinyi DávidVékony AnikóVígh Andrea Kitti

Igazgatásszervező alapszak ingatlan-nyilvántartási szak-irányAlbrecht BalázsÁlland AnitaÁlland Zoltán Wohner Barna

LEVELEZŐ TAGOZATFöldmérő és földrendező mér-nök alapszak geoinformatikai szakirányLengéné Csapó Ilona Vidák József

Igazgatásszervező alapszak ingatlan-nyilvántartási szak-irányBíróné Mészáros KataPribék Szilvia

A 2012. júniusi záróvizsgán:Kiváló eredménnyel végzett és kitüntetéses oklevelet kap bir-tokrendező mérnök mester-szak levelező tagozaton:Hörömpő Éva

NAPPALI TAGOZATFöldmérő és földrendező mér-nök alapszak geoinformatikai szakirányBorics FanniDán KrisztiánEgyed GyulaLovász GáborMiklós ÁkosTordai AndrásWojuteczky Tamás

Földmérő és földrendező mér-nök alapszak földrendező szakirányFodor DávidHajtó HenriettaKázik ZsuzsannaMagyaros ÁdámVarga Anikó

LEVELEZŐ TAGOZATFöldmérő és földrendező mér-nök alapszak geoinformatikai szakirányBíró Péter (később veszi át)Bondor Péter (később veszi át)Kovács Zsuzsanna (később ve-szi át)Vizi Szabolcs (később veszi át)

Földmérő és földrendező mér-nök alapszak földrendező szakirányTomka János

Birtokrendező mérnök mes-terszakonCsendes Gábor (később ve-szi át)Dabis TamásElek TamásFaragó AlízGombár ÁrpádHafner KrisztiánSzekeres JózsefTóth János

közgAzdAságtudomáNyi kAr

242Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r,


11. közgAzdAságtudomáNyi kAr

KA

RI T

AN

ÁCS

DÉK

ÁN

HA

LLG

AT

ÓI Ö

NK

OR

MÁ

NY

ZAT

Okt

atás

i dék

ánhe

lyet

tes

DÉK

ÁN

I HIV

AT

AL

Közg

azda

sági

és

társ

adal

om-

tudo

mán

yi

Inté

zet

Gaz

dasá

gidé

kán

hely

ette

sD

ok

tori

isk

ola

Pénz

ügyi

és

Szám

vite

li In

téze

t

Inno

vatí

v St

raté

giák

In

téze

t

Nem

zetk

özi é

sRe

gion

ális

Gazd

aság

tani

Inté

zet

Vál

lala

t-ga

zdas

ági

Inté

zet

Vez

etés

-sz

erve

zési

és

Mar

keti

ng

Inté

zet

243

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r,


2011. szeptember 02.Területfejlesztési Szabadegyetem: „Mérföldkövek a Fertő-tájon”

2011. szeptember 07.Tanévnyitó ünnepség

2011. szeptember 15.Közgazdász Klub: „Hazai, nemzetközi pénz- és tőkepiaci események, makrogazdasági kilátások”

2011. szeptember 20.Közgazdász Klub: „A REGIONET aktív AT-HU projekt támogatásával a Kékfrank elfogadóhelyek kö-

rében végzett kérdőíves felmérés eredménye – Ausztriában és Magyarországon”2011. szeptember 22., 10.27., 11.17.

IFA - NymE KTK Őszi nemzetközi adózás szeminárium sorozat2011. szeptember 25.

Fenntartható fejlődés előadássorozat a STKH Kft.-vel közösen2011. szeptember 30.

Weber Károlyné festménykiállításának megnyitása2011. október 05.

Kari Tanács ülése2011. október 06.

IV. KAKTUSZ (záró rendezvény a Kaposvári Egyetemmel és a Budapesti Corvinus Egyetemmel kö-zösen.)2011. október 6-7.

Pénzügyi, adózási és számviteli konferencia: „Adóz(z)unk a jövőnek?” Modern pénzügyek – Uniós kihívások2011. október 10.

Gidai Erzsébet Közgazdaságtudományi Szakkollégium: „A jelenlegi válságról folytatott viták elmé-leti, elmélettörténeti háttere”2011. október 18.

Hallgatók 1956 október 23.-i megemlékezése2011. október 19.

Területfejlesztési Szabadegyetem: „Bemutatkoznak a Kárpát-medence régiói – Szlovénia, Muravidék”

2011. október 20 Közoktatási Törvény tervezetéről Dr. Hoffman Rózsa államtitkár fóruma

2011. november

A Gidai Erzsébet Közgazdaságtudományi Szakkollégium szervezésében részvétel a Baptista Szere-tetszolgálat cipősdoboz akciójában2011. november 02.

Nemzetközi konferencia: „Változó környezet – Innovatív Stratégiák”2011. november 03.

Fenntartható családi kassza - Takarékossági világnap- Fáy András Közgazdasági Szakközépiskolá-val közösen2011. november 09.

Nyílt NapTerületfejlesztési Szabadegyetem: „Járástól járásig – közigazgatási anzix”Gidai Erzsébet Közgazdaságtudományi Szakkollégium: „Hitelminősítő intézetek gazdaságra gya-

korolt hatása”

244Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r,

2011. november 12. Professzori Klub keretében Dante: Isteni színjáték

2011. november 23.Kari Tanács ülése

2011. november 24.Kari TDK Konferencia

2011. november 29.Közgazdász Klub: „Közgazdaság: tudomány vagy tan? A „modern elmélet” a válság tükrében”

2011. december 06.Területfejlesztési Szabadegyetem: „Vállalkozásfejlesztés és hálózatosodás határon innen és túl”

2011. december 10. Balekbál

2011. december 12. Adventi gyertyagyújtás

2011. december 13Adventi koncert

2012. január 04.Nyílt Nap

2012. február 08.Kari Tanács ülése

2012. február 10.Diplomaosztó Kari Tanácsülés

2012. február 14.Területfejlesztési Szabadegyetem: „Megújuló történelmi belvárosok – példák a tűztornyon innen

és túl”2012. február 28.

Közgazdász Klub: „A lakossági jelzáloghitelezésről napjainkban”2012. március 07.

Területfejlesztési Szabadegyetem: „Bemutatkoznak a Kárpát-medence régiói –Ausztria – Burgen-land”2012. március 6.

Gidai Erzsébet Közgazdaságtudományi Szakkollégium: „Internationales Marketing”2012. március 13.

Hallgatók 1848. március 15.-i megemlékezése2012. március 27.

Területfejlesztési Szabadegyetem: „Merre tovább Burgenland 2020?”2012. március 28.

Közgazdász Klub: „Háromdimenziós gazdaság, egy alternatív gazdasági modell erényetikai para-digmában; Másért vállalkozók”2012. március 29.

Gidai Erzsébet Közgazdaságtudományi Szakkollégium: „Womenomics”2012. április 10.

Területfejlesztési Szabadegyetem: „Regionális munkaerő-piaci körkép”2012. április 14. -18.

Pénzügyes tanulmányút: Frankfurt, (Kaposvári Egyetem GTK-val közösen) Európai Központi Bank, Frankfurti Tőzsde2012. április 16.

245

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r,

A Közgazdaságtudományi Kar érvényes akkreditációval rendelkezik az alábbi képzésekre:

ALAPKÉPzÉS (BA-képzések):› Gazdálkodás és menedzsment (magyar és német nyelven)› Kereskedelem és marketing› Közszolgálati› Nemzetközi gazdálkodás (magyar és angol nyelven)› Pénzügy és számvitel

MESTERKÉPzÉS (MA-képzések)› Közgazdálkodás és közpolitika› Nemzetközi gazdaság és gazdálkodás (német nyelvű modullal is)› Regionális és környezeti gazdaságtan› Számvitel› Vállalkozásfejlesztés› Vezetés és szervezés

EGYETEMI KÉPzÉSGazdálkodási szak nappali, levelező és egyetemi szintre hozó tagozaton.


Gidai Erzsébet Közgazdaságtudományi Szakkollégium: „Kereskedelem a gyakorlatban”2012. április 17.

Közgazdász Klub: „Kína a sárkány évében”2012. április 18.

Kari Tanács ülése2012. április 16.

Gidai Erzsébet Közgazdaságtudományi Szakkollégium: „Kereskedelem a gyakorlatban”2012. április 24.

Kórustalálkozó2012. május 02.

Kari Tanács ülése2012. május 05.

Valétálás2012. május 17.

Wallenberg kiállítás megnyitója2012. május 31-jú nius 02.

Tanulmányi út a TALENTUM projekt keretében – Udine, Verona2012. június 2.

A Gidai Erzsébet Közgazdaságtudományi Szakkollégium szervezésében részvétel a TeSzedd akci-óban2012. június 26.

Kari Tanács ülése2012. július 06.

Diplomaosztó Kari Tanácsülés

246Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r,

Az egyetemi szintre hozó tagozat Budapesten is rendelkezik konzultációs központtal.Főszakirányok

› Gazdasági informatika› Közszolgálati› Külgazdasági› Marketing› Pénzügyi› Régió gazdaságtan› Vállalkozás gazdaságtan

Mellékszakirányok› Biztosítási pénzügyek› EU-pénzügyek› Integrált menedzsment› Közpénzek és ellenőrzésük› Mezőgazdasági ökonómia› Nemzetközi intézmények és diplomáciai szolgálat› Nemzetközi kommunikáció› Projektfejlesztés› Szolgáltatásmarketing

FELSŐFOKÚ SzAKKÉPzÉS› Banki szakügyintéző› Európai Uniós üzleti szakügyintéző › Gazdálkodási menedzserasszisztens› Idegenforgalmi szakmenedzser› Kereskedelmi szakmenedzser › Kis- és középvállakozási menedzser › Külgazdasági üzletkötő › Nemzetközi szállítmányozási és logisztikai szakügyintéző menedzser › Pénzügyi szakügyintéző› Projektmenedzser asszisztens› Reklámszervező szakmenedzser › Számviteli szakügyintéző› Üzletviteli szakmenedzser › Vendéglátó szakmenedzser

SzAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPzÉSEK› Egészségturisztikai szakközgazdász/tanácsadó és szakidegenvezető szak› Egészségügyi controller szakközgazdász/tanácsadó szak› Egészségügyi közigazgatási szakközgazdász/tanácsadó szak › Egészségügyi menedzsment szak› Egészségügyi minőségbiztosítási szakközgazdász/tanácsadó szak› Egészségügyi szóvivő és kommunikációs szakközgazdász/tanácsadó szak› Európai Uniós szakközgazdász/tanácsadó szak› Executive MBA szakközgazdász/menedzser szak› Gyógyszerész-közgazdász szak› Hivatalos statisztikai szakközgazdász/tanácsadó szak

247

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r,

Közgazdaságtani és Társadalomtudományi Intézet › A külföldi tőke szerepe a magyar gazdaság fenntartható növekedésében › Pénz- és tőkepiac jellemzői Közép-Európában és az Európai Unióban› Földvagyon értékelési kérdései› A szűkösen rendelkezésre álló erőforrások szerepe a gazdasági növekedésben, helyettesítésük köz-gazdasági kérdései› Gazdasági előrejelzési modellek és módszerek› Modern közgazdasági iskolák képviselői munkásságának elméleti összehasonlítása› A gazdasági folyamatok elemzése nemzetközi összehasonlításban, gazdasági és szociális folyamatok kölcsönös kapcsolatának közép- és hosszú távú előrejelzése› Egészség-gazdaságtani kutatások, prognosztika alkalmazása az egészségügyben› A jövőkutatás módszertani kérdései› Etika a közszolgálatban› A Globalizáció és a regionalizmus főbb tendenciái Kelet-Közép-Európában› A multinacionális vállalkozások szerepe a gazdasági növekedés folyamatában› A magyar és nemzetközi versenyszabályozás különös tekintettel a monopóliumokra és a vállalati fú-ziókra (Monopoly Merger & Acqusition)› Szavazáselméletek› Közösségi pénzügyek és az új közszolgálati menedzsment› Monetáris közgazdaságtan › Gazdálkodás az egészségügyben, különös tekintettel a non-profit szektor és a kórházak gazdálkodá-sára› A matematikai közgazdaságtan. Dinamikus gazdasági rendszerek› Hazai gyermekvédelmi rendszer működése és finanszírozása› Megújuló természeti erőforrások felhasználásának hatékonysága

Vállalatgazdasági Intézet › Vállalati stratégia a nemzetközi vállalatoknál› Az amortizáció szerepe az jelentősége az üzleti számításokban


› Humánmenedzsment szak› Jogász-közgazdász› Logisztika-kontrolling szakközgazdász/tanácsadó szak› Marketing szakközgazdász/tanácsadó szak› Mérnök-közgazdász szak› Nemzetközi infokommunikációs szakközgazdász/tanácsadó szak› Nemzetközi kapcsolatok szakközgazdász/tanácsadó szak› Orvos-közgazdász szak› Public Affairs szakközgazdász/tanácsadó szak› Stratégiai partner szak› Stratégiai szakmenedzser/tanácsadó szak› Turizmus szak› Üzleti tanácsadó szak› Vállalatgazdasági tanácsadó szak

248Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r,

› Versenyképesség - humán erőforrás-gazdálkodás és vállalati stratégia; javadalmazási és juttatási rendszerek, üzleti tanácsadás és trénigei› Alföldi régiók fejlesztése› Angolszász és német vállalatgazdaságtani irányzatok. Vállalati innovációs folyamatok› Kis- és középvállalkozások szerepe a vidékfejlesztésben› Kifejező képes mutatók használata az üzleti életben› Beruházás-gazdaságossági számítások szerepe és jelentősége› Megváltozott munkaképességűek munkaerő-piaci helyzete, foglalkoztatása› Nők foglalkoztatásának kérdései (szegregáció, családbarát munkahelyek)› Atipikus foglalkoztatás› A HR stratégiai jellege› Toborzás – kiválasztás – outplacement› PR akciók tervezése› Fogyasztói véleménykutatás› Elégedettségkutatás› Kvalitatív technikák alkalmazása a marketingben› Vevő- és keresletmenedzsment aktuális kérdései› Vállalati készletgazdálkodás› Termeléstervezés

Vezetés-szervezési és Marketing Intézet › A gyógyszer-nagykereskedelem fejlődése Magyarországon› A hazai kis- és középvállalatok versenyképessége, növekedési lehetőségek, túlélési esélyeik tükrében› A jelenlegi kormányintézkedések várható hatásainak feltárása a főtt és panírozott termékcsoport fo-gyasztói igényeire› A kiskereskedelem által alkalmazott jellegzetes marketingstratégiák és a potenciális fogyasztók el-várásai› A magyar gazdaság belső hatékonyságnövelési tartalékainak felmérése› A magyarországi erdészeti részvénytársaságok alkalmazott menedzsmentjének hatása a munkaerő termelékenységére› A Magyarországon és Közép-Kelet-Európában működő multinacionális társaságok kiszervezési gya-korlata, különös tekintettel a gépjármű parkok beszerzésének és üzemeltetésének kiszervezésére› A patikaliberalizáció és a konvergenciaprogram hatása a magyarországi patikák üzletvitelére, rende-lési szokásaira› A stratégiai változtatás vizsgálata a magyar bútoriparban› A termék portfólió tendenciák a patikai piacon Európa kontra Magyarország a XXI. században› A tudásalapú ipar kialakítása és fejlesztésének lehetőségei Magyarországon› Az egészségtudatos életmód és az egészségpénztári kártyák használatának kapcsolata a különböző vitaminok, étrend kiegészítők vásárlásával› Az egészségtudatos táplálkozás a mai magyar fogyasztók körében› Az e-learning kari lehetőségei› Az étrend kiegészítők megítélésének alakulása étrend kiegészítő alkategóriánként és gyártóként a gyógyszertári személyzetnél› Az online kaszinók térhódításának hatása az előjátékos kaszinók forgalmára› Bankmarketing› Cafeteria rendszerek megismerése és fejlesztése› Dolgozói elégedettség vizsgálata

249

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r,

› Döntéselmélet, döntési modellezés, informatikai döntéstámogatás› Fogyasztói szokások mai és jövőbeli tendenciái az e-banking területén› Folyamatracionalizálás a Nyugat-magyarországi régió gyógyfürdőinél› Gazdaságkommunikáció az információs társadalomban› Generikus verseny Európában› Gyógyszer nagykereskedelmi logisztikai rendszer egységköltség számítás módszere› Gyógyszerfinanszírozás Magyarországon› HR ösztönzőrendszer mérési, technikai, Cafeteria rendszer lehetőségei› Információrendszerek fejlesztése, bevezetése és sajátosságai a vállalati gyakorlatban, különös tekin-tettel a kis- és középvállalkozásokra› Informatikai alkalmazások hasznosíthatósága a közgazdaságtan oktatásában› Keresleti és kínálati viszonyok elemzése a magyar személygépjármű piacon, különös tekintettel a lí-zing ügyletekre› Merkantilista és etikus gyógyszerkereskedelmi modell› Országos gazdasági visszaesés hatása az egészség megőrző termékek piacára› Ökoturizmus társadalmi és kulturális hatásai az Őrségben› Pénzügyi fogyasztói magatartás› Szakértői rendszerek. Döntéstámogatás a menedzsmentben. Az informatikai oktatás szerepének fel-értékelődése a piacképes ismeretek elsajátításában › Szállítmányozó cégek marketing gyakorlatának célorientált elemzése, javaslat hatékonyságnövelő változtatásokra› Szenvedélybetegségek vizsgálata a lakosság körében, különös tekintettel a játékszenvedélyre› Teljesítmény-értékelés› Teljesítményalapú bérezési rendszerek alkalmazásának lehetőségei az építőiparban› Termékötletek gyűjtése a vásárlók köréből a baromfihús termékeknél› Területi egyenlőtlenségek, pályázati források és kapcsolati hálók, a Sopron-Fertődi Kistérségben › Tudásmenedzsment a gazdasági felsőoktatásban› Vevőkapcsolat-fejlesztés és vevőhűség kialakításának lehetőségei egy nagykereskedelmi cég eseté-ben

Pénzügyi és Számviteli Intézet › Magyarország jövőbeni adóstratégiája 2020-ig› Társasházak gazdálkodási problémái, adózásuk, számviteli kérdéseik› A pénzügyi-gazdasági válság okozta paradigma-váltási kényszer› A közép-európai számviteli nemzeti szabályozások jogalkotási sajátosságai és fiskális háttere (Ma-gyarország, Szlovákia, Ukrajna, Románia, Szerbia, Horvátország, Szlovénia és Ausztria).› Kis- és középvállalkozások pénzügyi tervezési és controlling lehetőségei és módszerei› Likviditási tervek szerepe a KKV-ok életében › A Balanced Scorecard módszer› A háztartások pénzügyi megtakarításainak vizsgálata› Környező országok adórendszereinek összehasonlító elemzése› A személyi jövedelemadó terhek alakulása Magyarországon a nemzetközi tendenciák tükrében› Az adózás története Magyarországon 1848-tól napjainkig› Az agrárvállalkozások tőkehelyzetének és tőkeszerkezetének alakulása a rendszerváltástól napjain-kig.› Speciális finanszírozási formák (lízing, faktoring, kockázati tőkefinanszírozás) szerepének változása a hazai kkv szektor tőkeellátásában.

250Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r,

› A számvitel beszámoló kiegészítő mellékletének szerepe a „megbízható és valós kép” kialakításában› A magyar számviteli szabályozás 1992-től 2008-ig tartó időszakának fejlődésére ható tényezők› A kiegészítő melléklet tartalmi előírásainak nemzetközi összehasonlítása› A vállalkozások által készített kiegészítő mellékletek minőségének összehasonlíthatóságát elősegí-tő modell kialakítása› Tőkeáramlások sajátosságai válság› Alternatív finanszírozási módok› Kockázati- és magántőke-befektetések Magyarországon.› Makrogazdasági prognózis a 2009-2011 időszakra, várható hatások és fejlemények a Cafeteria rend-szerben.› Projektfinanszírozási és faktoring-lehetőségek az agráriumban.› A bankrendszer fejlődése 1987-től napjainkig› Költségvetési számvitel működése, és reformlehetőségei Magyarországon› Sajátos ágazati számviteli struktúrák (bankok, biztosítók és pénztárak számvitele)› Nyugdíjrendszerek, árazás és finanszírozás› Biztosítási termékek árazása› Személyi jövedelemadó kedvezmények adóterhelésre gyakorolt hatása.› Számviteltörténet (korszakok, ill. nemzeti szakmatörténet)› Értékelemzési módszerek és eljárások› Az innováció és a controlling megjelenése az értékelemzésben› A helyi pénzek jelentősége és megvalósulási lehetőségei› Az adóssággeneráló tőkeáramlások hatása az árfolyamrendszerekre.› A Belváros-Lipótváros Vagyonkezelő Zrt. társasházkezelői tevékenységével összefüggő hátralékbe-hajtásának hatékonyság javítása. › Innovatív vállalatirányítási rendszer bevezetésének lehetőségei, feltételei különös tekintettel a controlling szemléletmódra, valamint az egyes adónemek vizsgálatára és dokumentálására› Vállalkozások versenyképességének és adózásának összefüggései az Európai Unióban a társasági adó tükrében

Nemzetközi és Regionális Gazdaságtan Intézet Regionális gazdaságtanhoz kapcsolódó témák:› Hálózati együttműködések és klaszterizációs folyamatok nemzetközi és hazai szinten› A KKV-szektor regionális és határon átívelő fejlődési lehetőségei› Városi agglomerációk választásföldrajzi vizsgálata› Telephelyválasztás, ipari térszerkezet és közlekedési kapcsolatok összefüggései, a relokáció területi aspektusból, a nagyvárosi ipari átalakulás városszerkezeti és területhasznosítási konzekvenciái› Iparföldrajz - funkcionális szerkezetváltás területi konzekvenciái országos és lokális szinten, ipari par-kok› Város- és faluföldrajz: várossá válás problematikája, falusi átalakulás társadalmi, gazdasági következ-ményei› Városföldrajz: magyar történelmi városok, településmorfológia, ipari átalakulás› Településfejlesztés: városfelújítás, barnamezős rehabilitáció› Politikai földrajz: választási földrajz, határkutatások, földrajzi határ-konstrukciók, a klímaváltozás dis-kurzusa› Regionális diplomácia-, gazdaság- és politikatörténet, kisebbségek együttélése a XX. Században› Társadalmi tőke a regionális fejlődésben› A vidékfejlesztés területi tőke aspektusai

251

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r,

› A vidékfejlesztés ökonómiai problémái› A klímaváltozás társadalom-, illetve politikai földrajzi kérdései› A nemzeti regionális politikák összehasonlító vizsgálata› A területi tőke és a regionális fejlődés összefüggései› A kulturális teljesítmény területi mérhetősége› Az erdőgazdálkodás területfejlesztési aspektusai

Nemzetközi gazdaságtanhoz kapcsolódó témák:› Az Európai Unió bővülése› A lisszaboni stratégia és az európai integráció jövője› XX. századi politika- és diplomáciatörténet, magyar külpolitika történet› A nyugat-magyarországi térség politika-gazdaság és társadalomtörténete› Osztrák-német-magyar kapcsolatok a XX. Században› A világgazdaság nagy régióinak társadalmi gazdasági kérdései, különös tekintettel a „Harmadik Vi-lágra”› A világgazdaság biztonsági aspektusainak vizsgálata, a világgazdaság nagy trendjei, stabilizáló és de-stabilizáló folyamatok elemzése, előrejelzése.› A tranzit-országok világgazdasági felzárkózása› Az iszlám bankrendszer, a vallás és a gazdaság kapcsolata› A fegyverkezés gazdasági hatásai› Gazdasági biztonság - fejlődési utak, modellek biztonsága› Global governance - Globális, regionális szervezetek, rendszerek a világgazdaságban› Nemzetközi kereskedelem: Áru-, termék- és szolgáltatás-forgalom, trendek a nemzetközi kereskede-lemben

Innovatív Stratégiák Intézet› Numerikus módszerek alkalmazása a közgazdaságtanban› Az opcióárazás numerikus módszerei – a Black-Scholes egyenlet megoldása az operátorszeletelés el-járásával› Diofantikus egyenletek elmélete› Rekurzív sorozatok és alkalmazásaik› Parciális differneciálegyenletek numerikus megoldása, azok kvalitatív vizsgálata és közgazdaságtani alkalmazása. (Hővezetési egyenlet, Maxwell-egyenletek, Black-Scholes-egyenlet)› Előmetszési probléma nemlineáris egzakt megoldása. Számítógépes hálózatok adatforgalmának sza-bályozása› Parciális differenciálegyenletek Stokes-operátorok spektrumának vizsgálata› Új, direkt és inverz módszerek a nehézségi erőtér szintetikus modellezésében. A Föld nehézségi erő-terének szintetikus modellezése› Statisztikai idősorelemzés› Gyártásoptimalizálási algoritmus fejlesztése- A totális legkisebb négyzetek módszere és a nemlineáris becsléselmélet alkalmazása a közgazdaságtanban› Az e-tanulás pedagógiai és technikai kérdései› információs társadalom › gazdaság–oktatás › informatika és oktatás › egyetempolitika

252Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r,


A KARI TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIA 2011. NOVEMBER 24-I ÜLÉSÉNEK RÉSZTVEVŐIGazdálkodási és Pénzügyi Szekció

Ékes Szeverin Kristóf - gazdálkodási és menedzsment alapszak„A KKV szektor elemzése ökonómiai mutatók segítségével”Konzulens: Dr. Juhász Lajos PhD egyetemi docens2. helyezést ért el, illetve a Piac & Profit Szerkesztőségének különdíját nyerte.

Geschitz Gergely - közszolgálati alapszak„A bankkártya jövője, a készpénz alkonya”Konzulens: Dr. Pataki László PhD egyetemi docensA HVG Szerkesztőségének különdíját, illetve a Piac & Profit Szerkesztőségének különdíját nyerte.

Molnár Imre - vezetés és szervezés mesterszak„Változtatásmenedzsment stratégiák a gyakorlatban”Konzulens: Prof. Dr. hc. Dr. Székely Csaba DSc egyetemi tanár3. helyezést ért el, illetve a Piac & Profit Szerkesztőségének különdíját nyerte.

Nagy Dániel Attila - vállalkozásfejlesztés mesterszak„Ízesített ásványvízpiacon versenyző induló vállalkozás kék óceán stratégiára alapozott üzleti terve”Konzulens: Dr. Koloszár László PhD egyetemi adjunktusDr. Szóka Károly PhD egyetemi adjunktus1. helyezést ért el, illetve a Dékán különdíját, a Kari Hallgatói Önkormányzat különdíját, valamint a Piac & Profit Szerkesztőségének különdíját nyerte.

Szak Enikő - vezetés és szervezés mesterszak„A zalaegerszegi kistérség prémium termékeinek bevezetési lehetőségei az e-kereskedelembe”Konzulens: Dr. Koloszár László PhD egyetemi adjunktusA HVG Szerkesztőségének különdíját, illetve a Piac & Profit Szerkesztőségének különdíját nyerte.

Varga Orsolya Fruzsina - vállalkozásfejlesztés mesterszak„Controlling itt is, ott is! Miként lehet hatékonyabb a controlling rendszer az Innowacc Kft-nél?”Konzulens: Dr. Szóka Károly PhD egyetemi adjunktusA Pénzügyi és Számviteli Intézet különdíját, illetve a Piac & Profit Szerkesztőségének különdíját nyerte.

Végvári Szabolcs - vállalkozásfejlesztés mesterszak„A közösségi közlekedés stratégiai elemzése és fejlődési lehetőségei a Kisalföld Volán példáján keresz-tül”Konzulens: Prof. Dr. Herczeg János CSc egyetemi tanár

› eLearning, tudásmenedzsment a felsőoktatásban› Területi egyenlőtlenségek, többváltozós statisztikai módszerek› Sportgazdaság › Szabadidősport-gazdaság› 2005–2007 EU-6: Design and economic impact of risk management tools for European agriculture› Kína modernizációja és szerepe a világgazdasági folyamatokban

253

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r,

A Vezetés-szervezési és Marketing Intézet különdíját, illetve a Piac & Profit Szerkesztőségének külön-díját nyerte.

Dobos Zsuzsanna - nemzetközi gazdaság és gazdálkodás mesterszak„A BorsodChem az emberi erőforrás menedzsment szemszögéből”Konzulens: Dr. Chaudhuri Sujit CSc egyetemi docens

Makrogazdasági SzekcióBokorné Méhes Orsolya - vállalkozásfejlesztés mesterszak„A szervezett bűnözés és magyarországi megjelenése”Konzulens: Prof. Dr. Balázs Judit CSc egyetemi tanárA Piac & Profit Szerkesztőségének különdíját nyerte.

Filó Bernát - pénzügy és számvitel alapszak„A méhészet mai helyzete Szlovéniában”Konzulens: Dr. Juhász Lajos PhD egyetemi docensA Soproni Tudós Társaság különdíját, illetve a Piac & Profit Szerkesztőségének különdíját nyerte.

Kapui Károly - gazdálkodási és menedzsment alapszak„Új lehetőségek a megújuló erőforrásokban és ezek gazdasági háttere”Konzulens: Dr. Jankó Ferenc PhD egyetemi adjunktusA Piac & Profit Szerkesztőségének különdíját nyerte.

Kerékgyártó Dorisz - gazdálkodási és menedzsment alapszak„Sportolj magyar!”Konzulens: Paár Dávid egyetemi tanársegéd1. helyezést ért el, illetve a Kari Hallgatói Önkormányzat különdíját, valamint a Piac & Profit Szerkesz-tőségének különdíját nyerte.

Márczi Viktória - Erdősi Botond - vállalkozásfejlesztés mesterszak„Helyi pénzek a világban, primerkutatás eredményei a soproni kékfrank utalvány esetében”Konzulens: Dr. Karner Cecília PhD egyetemi docensDr. Obádovics Csilla PhD egyetemi docens2. helyezést értek el, illetve a HVG Szerkesztőségének különdíját, valamint a Piac & Profit Szerkesztősé-gének különdíját nyerték.

Németh Tamás - közgazdálkodás és közpolitika mesterszak„A svéd nyugdíjrendszer magyarországi alkalmazásának lehetséges hatásai”Konzulens: Dr. Juhász Zita PhD egyetemi adjunktusA HVG Szerkesztőségének különdíját, illetve a Piac & Profit Szerkesztőségének különdíját nyerte.

Sávay Dávid - pénzügy és számvitel alapszak„Az egészségügy finanszírozása, a kontrolling, a számvitel szerepe különös tekintettel a Soproni Erzsé-bet Oktató Kórházban”Konzulens: Dr. Karner Cecília PhD egyetemi docens3. helyezést ért el, illetve a Piac & Profit Szerkesztőségének különdíját nyerte.Nemzetközi és Regionális Gazdasági SzekcióCzimer Zsuzsanna - nemzetközi gazdaság és gazdálkodás mesterszak

254Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r,

„A nyers kakaó árának befolyásoló tényezői (2003-2011)”Konzulens: Dr. Czeglédy Tamás PhD egyetemi adjunktusA HVG Szerkesztőségének különdíját, illetve a Piac & Profit Szerkesztőségének különdíját nyerte.

Ecker Dóra Natália - Betriebswirtschaftslehre und Management BA„Folytatódik az arany diadalmenete?”Konzulens: Dr. Czeglédy Tamás PhD egyetemi adjunktus1. helyezést ért el, illetve a Kari Hallgatói Önkormányzat különdíját, valamint a Piac & Profit Szerkesz-tőségének különdíját nyerte.

Kurucz Anett Márta - nemzetközi gazdaság és gazdálkodás mesterszak„Kína energiabiztonsága a külpolitika és gazdasági biztonság viszonyrendszerében”Konzulens: Prof. Dr. Balázs Judit CSc egyetemi tanárA Piac & Profit Szerkesztőségének különdíja

Nagy Nóra - kereskedelem és marketing alapszak„Határtalan multiplikátor?”Konzulens: Dr. Egyed Krisztián PhD egyetemi adjunktusA HVG Szerkesztőségének különdíja + A Piac & Profit Szerkesztőségének különdíja

Nedelka Erzsébet - nemzetközi gazdaság és gazdálkodás mesterszak„Fejlődő Ázsia és válságok”Konzulens: Prof. Dr. Blahó András CSc egyetemi tanár2. helyezést ért el, illetve a Piac & Profit Szerkesztőségének különdíját nyerte.


SZÉCHENYI ISTVÁN GAZDÁLKODÁS- ÉS SZERVEZÉSTUDOMÁNYOK DOKTORI ISKOLAVezetője: Prof. Dr. hc. Dr. Székely Csaba egyetemi tanár

Az emberi erőforrások társadalmi-gazdasági összefüggései programVezetője: Prof. Dr. KULCSÁR LÁSZLÓ egyetemi tanár

I. évfolyamDÖMÖTÖR PÉTERNÉTémavezető: DR. BODNÁR GABRIELLA egyetemi docens

PARAPATITS ZSOLTTémavezető: DR. ANDRÁSSY ADÉL egyetemi docens

III. évfolyamTÓTH BALÁZS ISTVÁN

Témavezető: DR. FÁBIÁN ATTILA egyetemi docens / DR. JANKÓ FERENC egyetemi adjunktus

ROHONCZI EDIT

255

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r,

Témavezető: Prof. Dr. KULCSÁR LÁSZLÓ egyetemi tanár

DR. SERES ZSUZSANNATémavezető: Prof. Dr. KULCSÁR LÁSZLÓ egyetemi tanár

Közösségi gazdálkodástan programVezetője: DR. GILÁNYI ZSOLT egyetemi docens

I. évfolyamZÁVECZ SZILVIATémavezető: DR. HŐGYE MIHÁLY egyetemi docens

MANFRED RAUHMEIERTémavezető: DR. ANDRÁSSY ADÉL egyetemi docens

II. évfolyamDR. CSEKE ISTVÁNTémavezető: DR. KARNER CECÍLIA egyetemi docens

KOVÁCS ANDREATémavezető: DR. PATAKI LÁSZLÓ egyetemi docens

III. évfolyamDR. FEKETE BÉLATémavezető: DR. KARNER CECÍLIA egyetemi docens

HARNOS LÁSZLÓTémavezető: DR. ANDRÁSSY ADÉL egyetemi docens / DR. MÁRKUS BÉLA egyetemi tanár

DANIELA HOFMANNTémavezető: DR. ANDRÁSSY ADÉL egyetemi docens

Marketing programVezetője: Prof. Dr. HERCZEG JÁNOS egyetemi tanár

I. évfolyamKOVÁCS ZSUZSANNATémavezető: NÉMETHNÉ DR. TÖMŐ ZSUZSANNA főiskolai docens

II. évfolyamBIRNBAUER ERZSÉBETTémavezető: Prof. Dr. HERCZEG JÁNOS egyetemi tanár

HORNYÁK ANDREATémavezető: SZABÓNÉ DR. PATAKY ESZTER c. egyetemi tanár

Nemzetközi gazdálkodás programVezetője: Prof. Dr. BALÁZS JUDIT egyetemi tanár

256Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r,

I. évfolyamTARRÓ ADRIENNTémavezető: DR. POGÁTSA ZOLTÁN egyetemi docens

MARKÓ GABRIELLATémavezető: Prof. Dr. BALÁZS JUDIT egyetemi tanár

II. évfolyamHORVÁTH GÁBORTémavezető: DR. POGÁTSA ZOLTÁN egyetemi docens

ORBÁN DEZSŐTémavezető: DR. FÁBIÁN ATTILA egyetemi docens

III. évfolyamKAUFMAN ILONATémavezető: Prof. Dr. KULCSÁR LÁSZLÓ egyetemi tanár

SZABÓ ERIKATémavezető: DR. FÁBIÁN ATTILA egyetemi docens

Vállalkozás gazdaságtan és menedzsment programVezetője: Prof. Dr. hc. Dr. Székely Csaba egyetemi tanár

I. évfolyamBALASSA ÉVATémavezető: DR. KÓPHÁZI ANDREA egyetemi docens

BOGÁTH ÁGNESTémavezető: DR. SZŰTS ISTVÁN egyetemi docens

KERESZTES GÁBORTémavezető: Prof. Dr. hc. Dr. Székely Csaba egyetemi tanár

PIRGER TAMÁSTémavezető: Prof. Dr. HERCZEG JÁNOS| egyetemi tanár

JOHANNES MARTIN WAGNERTémavezető: Prof. Dr. MARKUS MAU egyetemi tanár

RAPHAEL KUNZTémavezető: Prof. Dr. MARKUS MAU egyetemi tanár

TINO BENSCHTémavezető: Prof. Dr. HERCZEG JÁNOS egyetemi tanár

II. évfolyamBOGA-POHL PATRÍCIA

257

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r,

Témavezető: Prof. Dr. hc. Dr. Székely Csaba egyetemi tanár

CSIZMADIA PÉTERTémavezető: DR. VÁGYI FERENC RÓBERT egyetemi docens

HERCZEG LÁSZLÓTémavezető: Prof. Dr. hc. Dr. Székely Csaba egyetemi tanár

MICHAEL SILBERBERGERTémavezető: Prof. Dr. MARKUS MAU egyetemi tanár

NAGY TAMÁSTémavezető: DR. JUHÁSZ LAJOS egyetemi docens

PÉTERVÁRI ZSÓFIATémavezető: DR. PATAKI LÁSZLÓ egyetemi docens

TINA JÄGERTémavezető: Prof. Dr. hc. Dr. Székely Csaba egyetemi tanár

WOLFGANG ILLIGTémavezető: Prof. Dr. MARKUS MAU egyetemi tanár

III. évfolyamBARTAKOVICS GÁBORTémavezető: Prof. Dr. BÁGER GUSZTÁV egyetemi tanár

DANKA LAJOSTémavezető: Prof. Dr. HERCZEG JÁNOS egyetemi tanár

MESICS OLÍVIATémavezető: Prof. Dr. hc. Dr. Székely Csaba egyetemi tanár

SÁVAY BALÁZSTémavezető: Prof. Dr. hc. Dr. Székely Csaba egyetemi tanár

SABINA ERTLTémavezető: Prof. Dr. hc. Dr. Székely Csaba egyetemi tanár

EGYÉNI FELKÉSZÜLŐKDR. CLEMENS JÄGERTémavezető: DR. JOÓB MÁRK egyetemi docens

DR. NIKOLAI LADÁNYITémavezető: Prof. Dr. hc. Dr. Székely Csaba egyetemi tanár

258Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r,

ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT PHD-HALLGATÓK KULBERT ZSÓFIATémavezető: DR. FÁBIÁN ATTILA egyetemi docens

LUKÁCS AMARILLATémavezető: Prof. Dr. KISS EDIT ÉVA egyetemi tanár / DR. SZALAY LÁSZLÓ egyetemi docens

POLGÁR TÍMEATémavezető: Prof. Dr. BLAHÓ ANDRÁS egyetemi tanár / DR. TÓTH IMRE egyetemi docens

CSEH TÍMEATémavezető: Prof. Dr. BÁGER GUSZTÁV egyetemi tanár

GÁSPÁRDY TIBORTémavezető: DR. MOLNÁR LÁSZLÓ egyetemi docens

KISS DANUTA STANISLAWATémavezető: DR. ANDRÁSSY ADÉL egyetemi docens

KŐVÁGÓ GYÖRGYITémavezető: Prof. Dr. HERCZEG JÁNOS egyetemi tanár

MENTESNÉ TAUBER ANNATémavezető: DR. BODNÁR GABRIELLA egyetemi docens

SZIGORLATOT TETT HALLGATÓKKÁLLAY BALÁZSTémavezető: Prof. Dr. HERCZEG JÁNOS egyetemi tanár

AMBRUS ATTILÁNÉTémavezető: Prof. Dr. LETT BÉLA professor emeritus

NASZTANOVICS FERENCTémavezető: DR. VÁGYI FERENC RÓBERT egyetemi docens

DR. CLEMENS JÄGERTémavezető: DR. JOÓB MÁRK címzetes egyetemi tanár

LUKÁCS AMARILLATémavezető: Prof. Dr. KISS EDIT ÉVA egyetemi tanár / DR. SZALAY LÁSZLÓ egyetemi docens

DANKA LAJOSTémavezető: Prof. Dr. HERCZEG JÁNOS egyetemi tanár

MUNKAHELYI VITÁRA BEADOTT DOLGOZATOK

259

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r,

ZARÁNDNÉ VÁMOSI KORNÉLIATémavezető: Prof. Dr. HERCZEG JÁNOS egyetemi tanár

KOVÁCS RÓBERTTémavezető: DR. VÁGYI FERENC RÓBERT egyetemi docens

BALÁZSNÉ LENDVAI MARIETTATémavezető: SZABÓNÉ DR. PATAKY ESZTER címzetes egyetem tanár

HAJDU EMESETémavezető: DR. VÁGYI FERENC RÓBERT egyetemi docens

DOKTORI FOKOZATOT SZERZETT HALLGATÓKDR. GÁL-KNIPPEL BARBARATémavezető: DR. GYÖNGYÖSY ZOLTÁN egyetemi docens

DR. SIMON ÉVATémavezető: Prof. Dr. DÉZSY JÓZSEF egyetemi tanár

CHRISTIAN LEHMANNTémavezető: DR. BESSENYEI ISTVÁN egyetemi docens

KASZÁS-KORÉN ANDREATémavezető: DR. CHAUDHURI SUJIT egyetemi docens

YVONNE MELANIE SPITZTémavezető: Prof. Dr. hc. Dr. Székely Csaba egyetemi tanár

HABILITÁLTAKDR. ERIC FREREDR. GILÁNYI ZSOLTDR. KATITS ETELKADR. PETER HAUSERDR. TÓTH IMREDR. VÉRTESY LÁSZLÓ

260Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r,

AuSzTRIA› Vienna University of Technology, Bécs LLP/ERASMUS szerződéses kapcsolat › Duna Egyetem, Krems kutatási programok, oktatási együttműködés, LLP/ERASMUS szerződéses kap-csolat› Fachhochschul-Studiengänge-Burgenland, Eisenstadt oktatási együttműködés, LLP/ERASMUS szer-ződéses kapcsolat, CEEPUS programban való együttműködés› Institut der Regionen Europas, Salzburg együttműködési megállapodás› Rudolfinerhaus, Bécs hallgatói tanulmányút

CSEHORSzÁG› Tomas Bata University, Zlín LLP/ERASMUS szerződéses kapcsolat

FINNORSzÁG› Seinäjoki University of Applied Sciences, Seinäjoki LLP/ERASMUS szerződéses kapcsolat, oktatási együttműködés

HOLLANDIA› Fontys Internationale Hogeschool Economie, Venlo LLP/ERASMUS szerződéses kapcsolat, oktatási együttműködés

KÍNA› Fujian Normal University, Fuzhou kutatási és oktatási együttműködés, TéT pályázat

LENGYELORSzÁG› Lodz Academy of International Studies, Lodz LLP/ERASMUS szerződéses kapcsolat› University of Economy in Bydgoszcz, Bydgoszcz LLP/ERASMUS szerződéses kapcsolat, Erasmus Inten-zív Programban való részvétel

LITVÁNIA› International School of Law and Business, Vilnius LLP/ERASMUS szerződéses kapcsolat

MEXICO› Tecnológico de Monterrey, Chihuahua oktatási együttműködés

NÉMETORSzÁG› Zentrum für internationale Entwicklungs- und Umweltforschung, Gießen tudományos kapcsolat› Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft, Alfter bei Bonn LLP/ERASMUS szerződéses kapcsolat› Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Freiburg LLP/ERASMUS szerződéses kapcsolat› FOM Hochschule für Oekonomie & Management, Essen LLP/ERASMUS szerződéses kapcsolat, okta-tási együttműködés

NORVÉGIA› University of Bergen, Bergen LLP/ERASMUS szerződéses kapcsolat


261

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r,

OLASzORSzÁG› University of Bologna, Bologna oktatási és kutatási együttműködés

OROSzORSzÁG› Russian University of Cooperation, Mytischi szerződéses kapcsolat

PORTuGÁLIA› IPC Instituto Politécnico de Coimbra, Coimbra LLP/ERASMUS szerződéses kapcsolat

ROMÁNIA› Babes-Bolyai Egyetem, Kolozsvár kutatási kapcsolat› Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad szerződéses kapcsolat, LLP/ERASMUS szerződéses kapcso-lat› Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem, Csíkszeredai Kar, Csíkszereda oktatási tevékenység

SzERBIA› Újvidéki Egyetem, Szabadka oktatási és tudományos együttműködés

SzLOVÁKIA› Selye János Egyetem, Komárom| LLP/ERASMUS szerződéses kapcsolat› Slovak University of Agriculture in Nitra, Nyitra| oktatási és tudományos együttműködés, LLP/ERAS-MUS szerződéses kapcsolat, CEEPUS programban való együttműködés› University of Economics in Bratislava, Pozsony oktatási és tudományos együttműködés, LLP/ERAS-MUS szerződéses kapcsolat

TÖRÖKORSzÁG› Sakarya University, Sakarya LLP/ERASMUS szerződéses kapcsolat› Nigde University, Nigde LLP/ERASMUS szerződéses kapcsolat

uKRAJNA› Kárpátaljai Állami Egyetem, Ungvár szerződéses kapcsolat

Nemzetközi szervezetekben való részvétel:› International Peace Research Association (IPRA)› European Peace Research Association (EUPRA)› International Association for International Education (EAIE)

262Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r,

Dékán Prof. Dr. hc. Dr. Székely Csaba egyetemi tanár

Dékánhelyettesek DR. FÁBIÁN ATTILA egyetemi docens ,oktatási dékánhelyettesDR. JUHÁSZ LAJOS egyetemi docens, gazdasági dékánhelyettes

Dékáni Hivatal DR. WILFING JÁNOS egyetemi főtanácsos, hivatalvezető (KTK)DR. SZITÁS JÓZSEF főtanácsadó ÁRENDÁS GYÖRGY ügyvivő szakértő ÁRENDÁSNÉ FEKETE MÁRTA egyetemi főtanácsosDR. ERDÉLYINÉ GARAMVÖLGYI ÉVA külügyi előadó HIPSÁGH GYÖNGYI általános előadó HORVÁTH NIKOLETTA intézeti titkár MADÁR ANTAL intézeti ügyintéző MOLNÁR GYÖNGYI ügyvivő szakértő NÉMETH NIKOLETTA intézeti titkár SOM VERONIKA intézeti titkár TAKÁCS ESZTER általános előadó TAKÁCS JÁNOS gépkocsivezető

Tanulmányi csoport HORVÁTH IMRÉNÉ egyetemi tanácsos MARÁCZI REA tanulmányi előadó TRAXLER ATTILÁNÉ tanulmányi előadó

Közgazdaságtani és Társadalomtudományi Intézet DR. GILÁNYI ZSOLT egyetemi docens intézetigazgatóDR. ANDRÁSSY ADÉL egyetemi docens DR. HORVÁTH CSANÁD egyetemi docens DR. HŐGYE MIHÁLY egyetemi docens DR. KARNER CECÍLIA ANNA egyetemi docens DR. BORBÉLY JÓZSEF adjunktus DR. JUHÁSZ ZITA adjunktus RESPERGER RICHÁRD tanársegéd DR. MENYHAY IMRE Professor Emeritus DR. GULYÁS GYULA főtanácsadó KINCSES ZSOLT főtanácsadó ZÁVECZ SZILVIA doktorandusz DR. KATONA GYÖRGYNÉ intézeti munkatárs

Nemzetközi és Regionális Gazdaságtan Intézet DR. FÁBIÁN ATTILA egyetemi docens intézetigazgatóProf. Dr. BALÁZS JUDIT egyetemi tanár Prof. Dr. BLAHÓ ANDRÁS egyetemi tanár


263

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r,

Prof. Dr. KISS ÉVA egyetemi tanár DR. HORVÁTH CSABA egyetemi docens DR. POGÁTSA ZOLTÁN egyetemi docens DR. TÓTH IMRE egyetemi docens DR. VÉRTESY LÁSZLÓ egyetemi docens DR. CZEGLÉDY TAMÁS adjunktus DR. JANKÓ FERENC adjunktus BAZSÓNÉ BERTALAN LAURA tanársegéd ILYÉS ÉVA egyetemi tanársegéd LUKÁCS AMARILLA tanársegéd POLGÁR TÍMEA tanársegéd Prof. Dr. RÉTVÁRI LÁSZLÓ Professor Emeritus TARRÓ ADRIENN doktorandusz TÓTH BALÁZS ISTVÁN doktorandusz DÉNES HARGITA ügyvivő szakértő KOCSI-SZABÓ GABRIELLA intézeti munkatárs

Vállalatgazdasági Intézet DR. JUHÁSZ LAJOS egyetemi docens intézetigazgatóDR. TÓTH FERENC egyetemi docens DR. KOLOSZÁR LÁSZLÓ adjunktus NÉMETH NIKOLETTA adjunktus KÁLLAY BALÁZS tanársegéd KASZÁS-KORÉN ANDREA tanársegéd ROSTA DÓRA intézeti titkár

Vezetés-szervezési és Marketing Intézet Prof. Dr. HERCZEG JÁNOS egyetemi tanár intézetigazgatóDR. KÓPHÁZI ANDREA egyetemi docens DR. EGYED KRISZTIÁN adjunktus KOVÁCS LÁSZLÓ adjunktus DR. MÉSZÁROS KATALIN adjunktus DR. PALANCSA ATTILA adjunktus ISZAK NOÉMI tanársegéd SZAKÁLY TAMÁS tanársegéd BIRNBAUER ERZSÉBET doktorandusz PIRGER TAMÁS doktorandusz NÉMETHNÉ MÜLL ANITA intézeti titkár

Pénzügyi és Számviteli Intézet DR. VÁGYI FERENC egyetemi docens intézetigazgatóDR. PATAKI LÁSZLÓ egyetemi docens DR. BORBÉLY KATALIN egyetemi docens KOVÁCS RÓBERT adjunktus DR. POLYÁK IMRE adjunktus DR. SZÓKA KÁROLY adjunktus TÓTHNÉ DR. SZABÓ ERZSÉBET adjunktus

264Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r,

KOVÁCS TAMÁS tanársegéd HAJDU EMESE tanársegéd AMBRUS ATTILÁNÉ főtanácsadó DR. FÓRIÁN-SZABÓNÉ HORVÁTH MARGIT főtanácsadó KAUFMAN ILONA főtanácsadó HORVÁTHNÉ GERGÁCZ ERZSÉBET intézeti titkár

Innovatív Stratégiák Intézet Prof. Dr. MARKUS MAU egyetemi tanár intézetigazgatóProf. Dr. hc. Dr. Székely Csaba egyetemi tanár Prof. Dr. ZÁVOTI JÓZSEF egyetemi tanár DR. BESSENYEI ISTVÁN egyetemi docens DR. CHAUDHURI SUJIT egyetemi docens DR. HORVÁTH RÓBERT egyetemi docens DR. OBÁDOVICS CSILLA egyetemi docens DR. SZŰTS ISTVÁN egyetemi docens DR. BATTHA LÁSZLÓ adjunktus DR. BENEDEK JUDIT adjunktus DR. HOSCHEK MÓNIKA adjunktus DR. ZSUPPÁN SÁNDOR adjunktus DR. TÓTH ZSOLT GYÖRGY adjunktus TARJÁNYINÉ DABÓCZI TÜNDE tanársegéd BISCHOF ANNAMÁRIA tanársegéd PAÁR DÁVID tanársegéd KÖVESHÁZINÉ PETRIKOVICS ERZSÉBET intézeti munkatárs KERESZTES GÁBOR doktorandusz CSÓKA CSILLA intézeti titkár

265

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r,


Egyetemi KépzésOkleveles Gazdálkodási Szak Nappali Tagozat Balázs KrisztinaBöcskei MártaBrazsil MártiCsászár CsabaFekete BarbaraGángó ZsuzsannaKepe AndreaMészáros MónikaOsvald Szabina JuditOttófi MártonRosta LászlóSóvágó BotondSzékely Arabella EszterTakács Annamária

Okleveles Gazdálkodási Szak Levelező Tagozat Bezzeg BernadettDianovics Vera ÁgnesMatuska AnnamáriaNémeth SzilviaSzpiszár Melinda

Okleveles Kiegészítő Gazdál-kodási Szak Érsek-Kovács IldikóFöldvári JuditHorváth NoémiKirály JuditMiskolczi AdriennePáka MagdolnaPokrócz KrisztinaSomosi AdriennSzendi RichárdTaba Levente MesterképzésNappali TagozatNemzetközi Gazdaság és Gaz-dálkodás MesterszakBudai BenceDobos ZsuzsannaHancz Eszter

Horváth IstvánKovács KingaMácsodi BiankaMegyesi LíviaNedelka ErzsébetPéntek ZsuzsannaSchweitzer MartinaSimon DóraSzabó Szilvia ZsuzsannaSzentirmay Erika ÉvaTóth VeronikaTörök Dóra

Vállalkozásfejlesztés MesterszakBellák AdriennBerta ZsófiaCzigány ÁdámGyöngy KrisztinaGyőrfi DávidHorváth Ágnes ErikaHorváth NikolettKomlós RitaKornyik KálmánKovács ErikaLovászyné Szalai Adrienn Márkus MónikaMező OndrejNagy Dániel AttilaNémeth EszterPapp Andrea MáriaPethő BálintPetrás GáborRichter AnikóRostás DaniellaSimonyák ZoltánSlemmer DóraTukovics SzabinaÜregi RamónaVarga Orsolya Fruzsina

Levelező TagozatKözgazdálkodás és Közpoliti-ka MesterszakKrizmanichné Magyari Klára Mecsériné Doktor Rozália Ilona

Mohai LászlóNémeth TamásNémetiné Kökényesi Andrea Pintér KatalinPődör ErzsébetSchulcz ImolaSebestyénné Pethő Andrea Simon-Czinder AnitaSurmanné Gorjanácz Éva Szebeni Nóra DiánaSzkladányi AnnaTankó CsabaVarga József TiborVarjuné Gergácz Katalin Hen-riettaVegera Bence ZsoltVégvári Szabolcs

Nemzetközi Gazdaság és Gazdálkodás MesterszakÁjpli AdriennBagi DorottyaBendel IldikóCsitkovics JuditJambrich KarolinaJurasits AndreaKasza GeorginaKatona ÁdámLumniczer HajnalkaMazzag RamónaPapp TímeaPfneiszli BellaPolgár NikolettSárosi Zsolt CsabaSebestyén ZsófiaSipos MáriaTóth AndrásTóth-Farkas ÁgnesVas Regina

Vállalkozásfejlesztés MesterszakAranyi EszterBangáné Bakos Erzsébet Barasits RóbertBognár Attiláné

266Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r,

Bokorné Méhes Orsolya Domonkos EdinaFáner ZsófiaFehér TímeaFekete KálmánHorváth BettinaImréné Erényi Katalin Joó TímeaKabai Szilvia BarbaraKassay Lili AndreaKeszei JuditKiss Bettina

Vezetés és Szervezés MesterszakBarcza IstvánCsempesz KatalinCsendes Antal ZoltánCsendes MáriaDeményné Mester Yvette AdrienneFarkasné Rejtő Gabriella Marianna Gyűrű NikolettMajlinger JuditMolnár ImrePostáné Erdős Edit Sényi KatalinSomogyi ZsuzsannaStrem Lászlóné Szabó Rácz RitaSzabóki SaroltaTabi BeátaVargáné Nagy Viktória Zsalakovics Eszter

Főiskolai KépzésGazdálkodási Szak Levelező Tagozat Búza VeronikaPrémecz OrsolyaSzabáráné Szabó Lilla MáriaTaródy Anikó

Alapképzés Nappali Tagozat Gazdálkodási és Menedzs-ment Alapképzési SzakBabos OrsolyaBeck LászlóBokor PéterEndrődy AnikóErős AdriennFelix GüntherHuszár ValentinaIllés AndreaIonescu AstridIrmes Mihály AndrásKenesey ZsófiaKéri AdriennKőműves ViktóriaMarkó Júlia BoglárkaMátyás ÁgnesMolnár CsabaOsvald SzandraPais EdinaPintér FlórisPintér KolosPlanéta SzilveszterRosner Bálint TiborRuszcsák SándorStipkovits RékaVarga Dzsenifer Veronika

Kereskedelem és Marketing Alapképzési SzakBonczi KatalinCsaba ErikaCsite KatalinDanka Brigitta BeatrixFazekas LindaGosztola AdriennHalbrucker EszterHockstock AndrásJónás ZoltánKecskés PéterKovács-Galavics MátéKozár BernadettKönczöl GabriellaLendvai BenjáminMilider Dóra

Ódor BarbaraPintér BalázsSzabó OrsolyaSzarka VivienSzax TamásTakács KlaudiaTakács NoémiTakács Tamás András

Közszolgálati AlapképzésiSzakGeschitz Gergely

Nemzetközi Gazdálkodási Alapképzési SzakÁbrahám SzabinaBereczki FanniBertóthy Dávid PéterKiss AlexandraKiss Annamária LíviaKovács KatalinNagy OrsolyaTátrai Rita Eszter

Levelező Tagozat Gazdálkodási és Menedzs-ment Alapképzési SzakBaranyi AnettBorbély FerencCsontos-Kovács RitaDani AndreaFehér ElemérFodróczy JuditHaller AlexandraHomoki EszterHorváth TündeKincs AnikóKreiner PetraLukács ÁdámMogyoróssy JuliannaMolnár-Gerebenics DóraOlláriné Czigler Mónika Orbán AndrásPop ZsófiaRába Zsolt István

267

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r :: Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi Ka

r,

Kereskedelem és Marketing Alapképzési SzakBalogh AndreaDollmayer ÁgnesDöbrösi-Kovacsics KatalinHorváthné Pap Katalin Kiss SzilviaKukoda AndreaLaczi AnettRagó SándorSzenftner ZsuzsannaTóth NikolettTóth ZsuzsannaUrbán IldikóVargáné Lukács ReginaVass Alexandra Ildikó Nemzetközi Gazdálkodási Alapképzési SzakHolper SzilviaJózsa MónikaJung JuditKristóf Istvánné Szabó ÉvaTuri ZsuzsannaWinkler Éva Mária

Szakirányú TovábbképzésEgészségügyi Menedzs-ment Bogyóné Hajdú Szilvia Dr. Jáné ZoltánDr. Móczár CsabaDr. Révai TamásDr. Ungvári ÁgnesDunai ErzsébetIllés ÁgnesKaracs MagdolnaKaszás KatalinTóth ErikaVendégh Zoltán

Egészségügyi Minőségbiztosítás Cserné Kelemen Éva Dr. Fülöp OrsolyaDr. Jáné Zoltán

Hegedűsné Ress Zsuzsanna Herman MagdolnaKaproncai GabriellaTarczi LíviaTompityjuditTóth Tamás

Egészségügyi Szóvivő és Kom-munikációAntal-Szabó Réka MagdolnaBaloghmártaDr. Balázs MagdolnaDr. Mácza AnnamáriaDr. Petrányi Ágota EszterDr. Szalisznyó IlonaDr. Ungváry LillaDr. Várkonyiné Lénárt Beáta Duruczné Téglás Dóra Héjj Szabolcsné

Gyógyszerész-Közgazdász Domonkosné Dr. Császár Mária Dr. Ducza ÁgnesDr. Fábián AdriennDr. Sinka ZsuzsannaDr. Tóth EszterDr. Ungvári Ágnes

Hivatalos Statisztika Dr. Nagy Balázs ÁgostonMisánszki SándorPataky AnnamáriaVarga Éva

Jogász-Közgazdász Dr. Barnóczki PéterDr. Németh HelgaDr. Papp Krisztina ÉvaDr. Puskás Péter

Mérnök-Közgazdász Bálint AndrásFodor Csaba Kolozsvári KatalinKutenics MilánLendvai ZoltánNagy Rita

Nagy SzilviaPolgár MátéSchuszter GáborSzalay IstvánTiszolczi LajosVarró András

Master Of Business Administration Dr. Kozma ZsuzsannaStréhli Georgina

Orvos-Közgazdász Dr. Fülöp OrsolyaDr. Jáné Zoltán

Felsőfokú Szakképzések Banki Szakügyintéző Bancsó Dávid Barki Kinga Forsthoffer Petra Nagy Annamária Nemes Viktória Szabó Éva Tompa Balázs Tóth Anita

Idegenforgalmi Szakmenedzser Bak Adrienn Bakó Adrienn Balogh Szabina Barki Noémi Bodorkós Eszter Bokor Andrea Csányi Diána Csiszár Bernadett Dombos Henriett Farkas Richárd Fodor Dóra Füzi Nikoletta Gráczol Zita Hári Beáta Hauk Krisztián Hertel Krisztina Hornyák Anita

268Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Közg

azd

asá

gtu

do

má

Nyi

Ka

r,

Karafa Evelin Kis Anett Kiss Rita Kóczán Anett Kocsis Erzsébet Kondor Jennifer Kovács Rita Kőninger Dóra Könye Edina Lipták Viktória Márovics Nikoletta Molnár Klaudia Németh Eszter Neszmélyi Noémi Novák Dóra Orsós Adrienn Péter Bettina Pintér Adél Prim Viktória Smuk Réka Szalai Eszter Szalay Nóra Szücs Gabriella Varga Enikő Varró Kristóf

Kereskedelmi Szakmenedzser Baranyai Éva Günther Max Kuslics Dávid Szabó Dávid Szalay Bettina Wild Mátyás

Nemzetközi Szállítmányozási és Logisztikai SzakügyintézőDömők Adrienn Heller Enikő Mózes Bernadett Őri Evelin Porpáczy Georgina Savanyó Zsófia

Pénzügyi Szakügyintéző Ambrus Viktória Gosztola Nikolett Hári Balázs

Haris Ibolya Kiss Zsanett Kuslits Adrienn Major Csaba Szrenka Éva Tóbiás Klaudia Toldi Andrea Doktori Fokozatot Szereztek A Gazdálkodás- és Szervezéstu-dományok Tudományágban:Dr. Christian Lehmann, Okleve-les KözgazdászDr. Simon Éva, OrvosDr. Gál-Knippel Barbara, Gyógy-szerészKaszás-Korén Andrea, Okleve-les KözgazdászYvonne Melanie Spitz, Okleve-les Közgazdász

mEzőgAzdAság- és éLELmiszErtudomáNyi kAr

270mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::m

Ező

ga

zda

ság

- és

élEl

mis

zErt

ud

om

áN

yi K

ar

::mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::


12. mEzőgAzdAság- és éLELmiszErtudomáNyi kAr

Egyé

b s

zerv

ezet

i eg

ység

ek

KA

RI T

AN

ÁCS

DÉK

ÁN

DÉK

ÁN

I HIV

AT

AL

Ok

tatá

si e

gys

égek

Álla

ttud

omán

yi In

téze

t

Biol

ógia

i Ren

dsze

rek

Műs

zaki

Inté

zete

Élel

mis

zert

udom

ányi

Inté

zet

Gazd

aság

tudo

mán

yi In

téze

tKö

rnye

zett

udom

ányi

Inté

zet

Mat

emat

ika,

Fiz

ika

és In

form

atik

ai In

téze

tN

övén

ybio

lógi

ai In

téze

tN

övén

yter

mes

ztés

i Int

ézet

Okt

atás

i dé

kán

hely

ette

s

Tud

omán

yos

és k

ülüg

yi

déká

nhe

lyet

tes

Ált

alán

os é

s ga

zdas

ági

déká

nhe

lyet

tes

DÉK

ÁN

I TA

NÁ

CS

Érd

ekk

épvi

sele

ti

szer

vek

Cse

rhát

i Sán

dor K

ollé

gium

és

Gaz

dász

Hot

el

Szak

taná

csad

ó és

Tov

ábbk

épző

In

téze

t

Tang

azda

ság

Élel

mis

zer-

és

Vízv

izsg

áló

Labo

rató

rium

(Az intézeteken belül nem önálló egységek /intézeti tanszékek, csoportok, laboratóriumok/ is mű-ködnek a Dékáni Hivatal által vezetett nyilvántartás (Kari Ügyrend 2. sz. Függeléke) alapján)

Módosítva a Kari Tanács 66/2010. (XII. 1.), a Szenátus 3/2011. (I. 14.) sz. határozatával, majd a Kari Tanács 28/2011. (V. 18.) és a Szenátus 90/2011. (V. 19.) sz. határozatával.

271

mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r :: mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::


2011. augusztus 29-09.02.Balektábor

2011. szeptember 09-10.Szigetköz ízei, Vármegye borai fesztivál

2011. szeptember 23.Kutatók Éjszakája

2011. október 26.Városi Gyásznap (1956)

2011. november 12.Balek-bál

2011. november 18.Nyílt Nap

2011. november 21.Kari TDK

2011. december 09.Adventi hangverseny

2011. december 13.Záróvizsga BSc, MSC képzésben

2011. december 16.Diplomaátadó ünnepi Kari Tanácsülés


2012. január 21.XXXVIII. Agrárbál


2012. február 25.Szalagavató

2012. április14-15. Nemzetközi Makettkiállítás

2012. május 10-13.MOHA

2012. május 15.Záróvizsga (FSz)

2012. május 22.Záróvizsga szakmérnöki sz.


2012. május 30.Záróvizsga mg-i szakt. sz.

2012. május 29-31.Záróvizsga (FSz)

2012. június 04.Záróvizsga (FSz)

272mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::m

Ező

ga

zda

ság

- és

élEl

mis

zErt

ud

om

áN

yi K

ar

::mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::


2012 június 06.Záróvizsga (FSz, BSc, MSc)

2012. június 15.Ünnepi Diplomaátadó Kari Tanácsülés

2012 .június 19.Záróvizsga (FSz)

A kar az alábbi szakokon folytatott képzést, nappali alap, levelező alap, mesterképzés, felsőfokú szak-képzés és levelező kiegészítő képzés formájában.

BSC-KÉPzÉSÁllattenyésztő mérnöki alapszak az alábbi szakirányokkal: › Halászati › Lótenyésztés és lovassportok

Élelmiszermérnöki alapszak, az alábbi szakirányokkal: › Állati eredetű élelmiszerek előállítása › Növényi eredetű élelmiszerek előállítása

Gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnöki alapszak az alábbi szakirányokkal: › Vállalkozási › Vidéki térségek fejlesztése

Környezetgazdálkodási agrármérnöki alapszak az alábbi szakirányokkal: › Hulladékgazdálkodási › Környezetmenedzsment › Környezettechnika

Mezőgazdasági mérnöki alapszak az alábbi szakirányokkal: › Állattenyésztési › Ökológiai gazdálkodás

Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki alapszak

Növénytermesztő mérnöki alapszak az alábbi szakirányokkal: › Ökológiai gazdálkodás › Alternatív növények termesztése

SzAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPzÉSSzakirányú továbbképzést költségtérítéses képzésben, levelező munkarendben folytat a kar. › Agrármarketing és kereskedelmi szakmérnöki szak › Növényvédelmi szakmérnöki szak › Mg-i szaktanácsadó szakmérnök szak

273

mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r :: mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::

MSC-KÉPzÉSAgrármérnöki szakAgrármérnöki-tanári szakÁllattenyésztő mérnöki szakÉlelmiszer-biztonsági és –minőségi mérnöki szak az alábbi szakiránnyal: › Élelmiszer-biztonsági

Környezetgazdálkodási agrármérnöki szakNövényorvosi szakVidékfejlesztési szak

FSz-KÉPzÉSGazdálkodási menedzserasszisztensGyógynövény –és fűszernövény –termesztő –és feldolgozóHulladékgazdálkodási technológusMénesgazdaÖkológiai gazdálkodóProjektmenedzser-asszisztensSzőlész-borász


A 2011/2012. tanévi pályázati ciklusban eredményesen szerepeltünk egyebek között az Interreg-, az EU FP7- és a kétoldalú TéT-pályázatokon, illetve a Nemzeti Technológiai Program pályázatain. Szin-tén említést érdemelnek a többéves futamidejű OTKA pályázatok, amelyek alapkutatások végzését tették lehetővé. A K+F pályázati források mellett további lehetőséget jelentett Karunk kutatócsoport-jai számára a gazdasági társaságok által fizetett innovációs járulék. Ez elősegítette a hosszabb távú együttműködések kialakulását a gazdasági élet szereplői és a Kar kutatóegységei között. Kedvezőtlen fejlemény, hogy 2012 januárja óta a vállalkozások K+F tevékenységeik költségeit már nem vonhatják le a fizetendő innovációs járulékból. Ehelyett pályázatok útján elnyert forrásokból finanszírozhatják K+F+I tevékenységeiket. Az innovációs járulék befizetésekből származó források szétosztása a Kutatási és Technológiai Innovációs Alap (KTIA) pályázatai keretében történik. Új kihívást jelent tehát számunk-ra, hogy vállalati partnereinkkel együttműködve a jövőben is sikeresen célozzuk meg a KTIA pályáza-tokon meghirdetett pénzügyi forrásait. A 2011/2012-es tanévben a Karon folyó főbb kutatási progra-mok – intézetenkénti bontásban – az alábbiakban összegezhetők:

ÁLLATTuDOMÁNYI INTÉzETK+F pályázati forrásokból finanszírozott kutatások:

› Az MGE keretében őrzött régi magyar baromfifajták (tyúkfélék, gyöngytyúk, pulyka, lúd, kacsa) elitál-lományainak tenyésztésszervezése (Kovácsné Dr. Gaál Katalin)› Az Állattenyésztő BSc Szak valamint a Takarmányozási és Takarmánybiztonsági Mérnöki MSc Szak tananyagfejlesztése (Kovácsné Dr. Gaál Katalin)

274mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::m

Ező

ga

zda

ság

- és

élEl

mis

zErt

ud

om

áN

yi K

ar

::mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Innovációs járulékból finanszírozott kutatások:› A treonin előállítása során keletkező melléktermék (biomassza) takarmányozási értékének megállapí-tása növendék sertésekkel (Dr. Schmidt János)› A Vitafort által kifejlesztett bypass fehérjekészítmény bendőbeli lebonthatóságának megállapítása in sacco technikával (Dr. Schmidt János)› Bypass full-fat szója fehérje- és zsírtartalma bendőbeli lebonthatóságának, valamint a fehérje ileális emészthetőségének megállapítása bendő- és duodenum-fisztulás tinókkal (Dr. Schmidt János)› Tejelő tehenekkel folytatott etetési kísérletek (Dr. Tóth Tamás)› Brojlercsirkékkel folytatott etetési kísérlet a Bonafarm-Bábolna Takarmány Kft. megbízásából (Dr. Tóth Tamás

BIOLÓGIAI RENDSzEREK MűSzAKI INTÉzETEK+F pályázati forrásokból finanszírozott kutatások:

› Biológiai anyagok agrofizikai paramétereinek kimérése és hőfizikai modellezése (Dr. Kovács Attila Jó-zsef )

Innovációs járulékból finanszírozott kutatások:› Hulladékgazdálkodással kapcsolatos kutatások (Dr. Kovács Attila József – Dr. Szakál Pál – Dr. Schmidt Rezső)› Gazdaságos baromfitrágya-kezelési technológia kialakítása alternatív megoldásokkal a Pannon Puly-ka Mezőgazdasági Kft. megbízásából (Dr. Kacz Károly – Dr. Cser János)

ÉLELMISzER-TuDOMÁNYI INTÉzETK+F pályázati forrásokból finanszírozott kutatások:

› Baromfifajok tartós megjelölésének és vertikális nyomon követhetőségének megvalósítása nemzet-közileg új technológiai eljárással (Dr. Szigeti Jenő)

Innovációs járulékból finanszírozott kutatások:› Élelmiszeripari alapanyagok mikrobiológiai és fiziko-kémiai paramétereinek elemzése és vizsgálata, a gyártástechnológiai fejlesztés lehetőségei (Dr. Szigeti Jenő)› Húsalapanyagok és adalékanyagok alkalmazásának új lehetőségei a technológiai fejlesztésben (Dr. Farkas László)

GAzDASÁGTuDOMÁNYI INTÉzETInnovációs járulékból finanszírozott kutatások:

› Piackutatás (Dr. Sántha Tamás)› Mélyinterjús és kérdőíves marketingkutatás a HiPP Kft. alapanyag-beszállító partnerei körében (Dr. Sántha Tamás)› Gazdaságpolitikai hatásvizsgálatok (Dr. Németh-T. Anett)› A lakossági burgonyafogyasztás jellemzői (Dr. Németh-T. Anett)

KÖRNYEzETTuDOMÁNYI INTÉzETK+F pályázati forrásokból finanszírozott kutatások:

› A Szigetköz térség kárainak mérséklése, környezeti monitoring működtetése (Dr. Koltai Gábor)› A Duna-régió stratégiai hálózata – együttműködés Nyugat-magyarország és Alsó-Ausztria között (Dr. Koltai Gábor)

275

mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r :: mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::

Innovációs járulékból finanszírozott kutatások:› Hulladékgazdálkodással kapcsolatos kutatások (Dr. Szakál Pál – Dr. Kovács Attila József – Dr. Schmidt Rezső)

MATEMATIKA, FIzIKA ÉS INFORMATIKAI INTÉzETInnovációs járulékból finanszírozott kutatások:

› Meteorológiai adatszolgáltatás (Dr. Varga Zoltán)

NÖVÉNYBIOLÓGIAI INTÉzETK+F pályázati forrásokból finanszírozott kutatások:

› Development of an innovative industrial bioreacting and fermentation process producing an organic insect repellent-fertilizer for ecological farming – EcoBug (Dr. Ördög Vince)› Növényi hormonok algákban – alkalmazás tömegtermesztésben (Dr. Ördög Vince)

Innovációs járulékból finanszírozott kutatások:› Szennyvíz iszap csurgalékvíz kezelés lehetőségei mikroalga termesztésre alapozott biotechnológiai eljárás segítségével (Dr. Ördög Vince)

NÖVÉNYTERMESzTÉSI INTÉzETK+F pályázati forrásokból finanszírozott kutatások:

› Biológiai eredetű erőforrások felhasználásának optimalizálása a Nyugat-magyarországi Régióban, Bécsben és Burgenlandban (Dr. Schmidt Rezső)› Funkcionális élelmiszerek regionális forrásból (Dr. Kajdi Ferenc)› Innováció a fenntartható fejlődést szolgáló élettudományok oktatásában, Európában – I.S.L.E. (Dr. Makai Sándor)

Innovációs járulékból finanszírozott kutatások:› Hulladékgazdálkodással kapcsolatos kutatások (Dr. Schmidt Rezső – Dr. Szakál Pál – Dr. Kovács Atti-la József )› A környezetkímélő műtrágyázás módszereinek, eljárásainak, formáinak gyakorlatorientált, hatékony továbbfejlesztése (Dr. Gergely István)› A magyarországi malomipar piaci elemzése (Dr. Gergely István)

SzAKTANÁCSADÓ ÉS TOVÁBBKÉPzŐ INTÉzETK+F pályázati forrásokból finanszírozott kutatások:

› Osztrák-magyar kezdeményezés a szőlőterületek ökológiai műveléséért – ECOWIN (Dr. Cser János)

Innovációs járulékból finanszírozott kutatások:› Gazdaságos baromfitrágya-kezelési technológia kialakítása alternatív megoldásokkal a Pannon Puly-ka Mezőgazdasági Kft. megbízásából (Dr. Cser János – Dr. Kacz Károly)

Említést érdemel továbbá az a tény, hogy a Nyugat-magyarországi Egyetem a 2011/2012. tanévi pályázati ciklusban is sikeresen szerepelt a Nemzeti Fejlesztési Ügynökség által − az Új Magyarország Fejlesztési Terv folytatásaként − az Új Széchenyi Terv operatív programjai (TÁMOP, TIOP) keretében meghirdetett pályázatokon. Nem egy esetben karunk munkatársai töltötték/töltik be a több százmil-

276mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::m

Ező

ga

zda

ság

- és

élEl

mis

zErt

ud

om

áN

yi K

ar

::mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

liós költségvetésű projektek szakmai vezetői, illetve projektmenedzseri funkcióját, de közreműködő-ként szinte az összes program megvalósításában részt vettünk/veszünk az alábbiak szerint:

Projekt azonosítója Projekt címe Kari közreműködés jellege

TIOP 1.3.1-07/2-2F-2009-0008

Komplex hallgatói-oktatói-kutatói te-rek és info-kommunikációs technoló-giai fejlesztések megvalósítása a Nyu-gat-magyarországi Egyetemen

B épület felújítása, laboratóri-um-fejlesztés

TÁMOP 3.2.4-08/1-2009-0011

Tudásbázis és disszemináció a Nyu-gat-magyarországi régióban az okta-tás hatékonyságának javítására

Könyvtári fejlesztések, progra-mok

TÁMOP 4.1.1-08/1-2009-0002

Hálózatos egyetemi szolgáltatás-in-nováció a Nyugat-magyarországi Egyetemen

Diplomás Pályakövetési Rend-szer (DPR), Vezetői Információs Rendszer (VIR), Komplex Hallga-tói Szolgáltatások (karrier irodák stb.), alumni rendszer kiépítése; tehetséggondozás

TÁMOP 4.1.2-08/1/A-2009-0010

Az Agrármérnöki MSc szak tananyag-fejlesztése

Konzorciumi tagok: NymE , DE, PE

TÁMOP 4.1.2-08/1/A-2009-0059

Az Állattenyésztő mérnöki alap- és mesterszak, valamint a Takarmányo-zási és takarmánybiztonsági mérnöki mesterszak főbb szakspecifikus törzs-tárgyainak tananyag-fejlesztése, illet-ve kidolgozása, különös tekintettel az új típusú, lineáris képzési szerkezet komplementaritás elvén alapuló igé-nyeinek kielégítésére

Konzorciumi tagok: NymE , KE, PE

TÁMOP 4.2.1-08/1-2008-0008

eCompetence Multidiszciplináris Egyetemi Tudásmenedzsment rend-szer fejlesztése és regionális inno-vációs keretrendszert megalapozó szervezeti fejlesztések a Nyugat-ma-gyarországi Egyetemen

Informatikai fejlesztések; inno-vatív eredmények, ill. K+F tevé-kenység felmérése; adatbázis (tudástérkép) összeállítása; pilot projekt futtatása; új termékek, technológiák szabadalmaztatási folyamatának elindítása

TÁMOP 4.2.1.B-09/1/KONV-2010-0006

Szellemi, szervezeti és K+F infrastruk-túrafejlesztés a Nyugat-magyarorszá-gi Egyetemen

Kutatási projektek végrehajtása a kiemelt stratégiai területeken; ehhez kapcsolódóan infrastruk-túra-, humánerőforrás-, szerve-zet- és módszertani fejlesztések

TÁMOP 4.2.2-08/1-2008-0020

Erdő- és mezőgazdálkodás, valamint a megújuló energiaforrás technológi-ák és a klímaváltozás

A klímaváltozás hatásainak elemzése és megfelelő stratégiai lépések kidolgozása a mező- és erdőgazdálkodás, a rurális térsé-gek vonatkozásában

277

mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r :: mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::


A NymE -MÉK Tudományos Diákköri Tanácsa 2011. november 21-én rendezte meg a 2011/2012. tan-év Kari Tudományos Diákköri Konferenciáját, amelyen, 6 szekcióban 44 hallgató, 44 előadással és dol-gozattal szerepelt. A konferencián 6 I. helyezés, 6 II. helyezés, 7 III. helyezés, valamint 6 HÖK különdíj került kiosztásra. Rendhagyó módon a 2011/2012. tanévben a Mobilitás Iskolaszövetkezet, és az Óvá-ri Gazdászok Szövetsége támogatásával még további 1-1 hallgató részesülhetett különdíjban. A részt-vevő hallgatók és konzulenseik oklevelet kaptak, az előadók díjazásban részesültek. A szekciókat és a helyezéseket az alábbi táblázat tartalmazza.

Kari Tudományos Diákköri Konferencia 2011. november 21.

Szekció Résztvevők száma

Előadások száma

Helyezések (I.-II.-III.)

Különdíjak

Állattudományi Szekció I. 7 7 1+1+1 1+0

Állattudományi Szekció II. 7 7 1+1+1 1+1

Gazdaságtudományi Szekció I. 6 6 1+1+1 1+1

Gazdaságtudományi Szekció II. 7 7 1+1+1 1+0

Műszaki- és Élelmiszertudományi Szekció

7 7 1+1+1 1+0

Növénytudományi Szekció 10 10 1+1+2 1+0

Összesen: 44 44 6+6+7 6+2

A Bíráló Bizottságok 2011-ben 31 főt javasoltak a 2012. évi MÉTE, illetve a 2013. évi OTDK-ra.A Debrecenben 2012. május 17-én megrendezett XIX. Országos MÉTE Tudományos Konferencia Bírá-ló Bizottságainak munkájában Karunkról 2 oktató vett részt. Karunkról a MÉTE konferencián 7 fő 7 elő-adással sikeresen szerepelt.

TÁMOP 4.2.2.B-10/1-2010-0018

TALENTUM – Hallgatói tehetséggon-dozás komplex feltételrendszerének fejlesztése a Nyugat-magyarországi Egyetemen

Doktori Iskolák, Szakkollégium, Tudományos Diákkör részvétele mindhárom alprojekt tevékeny-ségében

TÁMOP 4.2.3-08/1-2009-0001

Science without borders – Tudás ha-tárok nélkül: tudásdisszemináció a Nyugat-magyarországi Egyetemen

K+F+I eredményeink megismer-tetése a közvéleménnyel, ki-emelten a gazdasági szektorral és a továbbtanulás előtt álló fi-atalokkal

278mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::m

Ező

ga

zda

ság

- és

élEl

mis

zErt

ud

om

áN

yi K

ar

::mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

A Kaposváron 2011. szeptember 16-án a Kaposvári Állattenyésztési Napok (KÁN) keretében megren-dezett GAZDÁSZVERSENYEN Karunk 3 fős ÁM BSc csapata (Kapusi Vivien Bianka, Banai Péter, Orbán Dávid) III. helyezést ért el.A NymE -MÉK kiemelkedő Tudományos Diákköri tevékenységet folytatott hallgatói:

Orbán Dávid (ÁM BSc)2010. november 22. Kari TDK részvétel, Állattudományi Szekció III. helyezés2011. április 6-8. XXX. Jubileumi OTDK részvétel2011. november 21. Kari TDK részvétel, Állattudományi Szekció I. III. helyezés2012. május 17. XIX. MÉTE-OTDK részvétel

Székelyhidi Rita (ÉM MSc)2010. november 22. Kari TDK részvétel, Élelmiszertudományi Szekció I. helyezés2011. április 6-8. XXX. Jubileumi OTDK részvétel2012. május 17. XIX. MÉTE-OTDK részvétel

Gerencsér Enikő (ÉM BSc)2010. november 22. Kari TDK részvétel, Élelmiszertudományi Szekció II. helyezés2011. április 6-8. XXX. Jubileumi OTDK Különdíj2011. november 21. Kari TDK részvétel, Műszaki- és Élelmiszertudományi Szekció II. helyezés

2012. május 17. XIX. MÉTE-OTDK részvétel

Nagy Katalin (AM MSc)2009. november 23. Kari TDK részvétel, Állattudományi Szekció I. helyezés2010. május 6. MÉTE-OTDK részvétel2010. november 22. Kari TDK részvétel, Állattudományi Szekció I. helyezés2010. november 22. Kari TDK részvétel, Élelmiszertudományi Szekció III. helyezés2011. április 6-8. XXX. Jubileumi OTDK részvétel2011. november 21. Kari TDK részvétel, Állattudományi Szekció II. I. helyezés2012. május 17. XIX. MÉTE-OTDK részvétel Kovács Mihály (ÉM MSc)2008. november 24. Kari TDK részvétel, Élelmiszer- és Környezettudományi Szekció Különdíj2009. április 6-8. XXIX. OTDK részvétel 2009. november 23. Kari TDK részvétel, Élelmiszer- és Növénytudományi Szekció I. helyezés2010. május 6. MÉTE-OTDK részvétel 2011. április 6-8. XXX. Jubileumi OTDK részvétel2012. május 17. XIX. MÉTE-OTDK részvétel

279

mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r :: mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::


»UJHELYI IMRE ÁLLATTUDOMÁNYI «DOKTORI ISKOLA A Doktori Iskola vezetője: Prof. Dr. BENEDEK PÁL DSc

Programok:› Az állati termék termelés nemesítési és tartástechnológiai vonatkozása Programvezető: KOVÁCSNÉ Prof. Dr. GAÁL KATALIN CSc

› Gazdasági állatok táplálóanyag ellátásának javításaProgramvezető: Prof. Dr. SCHMIDT JÁNOS az MTA rendes tagja

› Az állati eredetű termékek feldolgozása és minőségbiztosításaProgramvezető: Prof. Dr. SZIGETI JENŐ CSc

› Biológiai anyagok energiatakarékos és minőségmegőrző szárítása, tárolása és feldolgozásaProgramvezető: Prof. Dr. NEMÉNYI MIKLÓS az MTA levelező tagja

› Az állati termék előállítás, feldolgozás és forgalmazás ökonómiai kérdéseiProgramvezető: Prof. Dr. TENK ANTAL CSc

»PRECÍZIÓS NÖVÉNYTERMESZTÉSI MÓDSZEREK”ALKALMAZOTT NÖVÉNYTUDOMÁNYI «DOKTORI ISKOLADoktori Iskola vezetője: Prof. Dr. NEMÉNYI MIKLÓS az MTA levelező tagja

Programok:› Növényvédelmi módszerek és növénykezelések precíziós termelés orientált integrálása Programvezető: Prof. Dr. REISINGER PÉTER CSc

› Mikroszervezetek a növény-talajrendszerbenProgramvezető: Prof. Dr. ÖRDÖG VINCE CSc

› Növénytermesztési technológiák fejlesztéseProgramvezető: Prof. Dr. NEMÉNYI MIKLÓS az MTA levelező tagja

Nappali képzés»UJHELYI IMRE ÁLLATTUDOMÁNYI «DOKTORI ISKOLAA Doktori Iskola vezetője: Prof. Dr. BENEDEK PÁL DSc

Az állati termék termelés nemesítési és tartástechnológiai vonatkozása programTEMPFLI KÁROLY (3. évfolyam) Témavezető: Prof. Dr. BALI PAPP ÁGNES PhD

ARI MELINDA (2. évfolyam)Témavezető: DR. GULYÁS LÁSZLÓ PhD

280mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::m

Ező

ga

zda

ság

- és

élEl

mis

zErt

ud

om

áN

yi K

ar

::mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

PARÉJ JUDIT (2. évfolyam) Témavezetők: Prof. Dr. BALI PAPP ÁGNES PhD DR. PONGRÁCZ LÁSZLÓ PhD

VARGA HAJNALKA (2. évfolyam)Témavezető: Prof. Dr. BENEDEK PÁL DSc

Gazdasági állatok táplálóanyag ellátásának javítása programHORVÁTH ÉVA RITA (1. évfolyam) Témavezetők: DR. TÓTH TAMÁS PhD Prof. Dr. FÉBEL HEDVIG CSc

NÉMETH KLAUDIA (1. évfolyam) Témavezető: Prof. Dr. SCHMIDT JÁNOS MHAS

Az állati eredetű termékek feldolgozása és minőségbiztosítása programSÜLE JUDIT (3. évfolyam) Témavezető: Prof. Dr. VARGA LÁSZLÓ PhD

SZAFNER GÁBOR (3. évfolyam) Témavezető: DR. DÓKA OTTÓ CSc

SZÜCS PETRA (2. évfolyam) Témavezetők: Prof. Dr. SZIGETI JENŐ CSc DR. ÁSVÁNYI BALÁZS PhD

BÁRTFAI LIZA (1. évfolyam) Témavezetők: DR. AJTONY ZSOLT PhD DR. CSÉCSEI KÁROLY CSc

FÁBRI ZSÓFIA NÓRA (1. évfolyam) Témavezetők: Prof. Dr. SZIGETI JENŐ CSc Prof. Dr. VARGA LÁSZLÓ PhD

Biológiai anyagok energiatakarékos és minőségmegőrző szárítása, tárolása és feldolgozása prog-ramKAPCSÁNDI VIKTÓRIA (2. évfolyam) Témavezetők: Prof. Dr. NEMÉNYI MIKLÓS CMHAS DR. LAKATOS ERIKA PhD

Az állati termék előállítás, feldolgozás és forgalmazás ökonómiai kérdései programTESCHNER GERGELY (3. évfolyam) Témavezetők: Prof. Dr. TENK ANTAL CSc DR. CSATAI RÓZSA CScSEBESY ZSANETT (2. évfolyam) Témavezetők: Prof. Dr. TENK ANTAL CSc

281

mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r :: mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::

DR. SÁNTHA TAMÁS PhD

BERTALAN ANDRÁS (1. évfolyam) Témavezetők: Prof. Dr. TENK ANTAL CSc Prof. Dr. SZABÓ ISTVÁN CSc

»”PRECÍZIÓS NÖVÉNYTERMESZTÉSI MÓDSZEREK”ALKALMAZOTT NÖVÉNYTUDOMÁNYI «DOKTORI ISKOLADoktori Iskola vezetője: Prof. Dr. NEMÉNYI MIKLÓS az MTA levelező tagja

Növényvédelmi módszerek és növénykezelések precíziós termelés orientált integrálása programMOGYORÓSI BARBARA (3. évfolyam) Témavezetők: Prof. Dr. SCHMIDT REZSŐ CSc DR. GERGELY ISTVÁN PhD

SZABÓ KRISZTINA (3. évfolyam) Témavezető: Prof. Dr. REISINGER PÉTER CSc

VOJNICH VIKTOR JÓZSEF (3. évfolyam) Témavezető: Prof. Dr. MÁTHÉ ÁKOS DSc GAÁL RICHÁRD (2. évfolyam) Témavezető: Prof. Dr. MÁTHÉ ÁKOS DSc

MAJOR BARBARA (1. évfolyam) Témavezetők: Prof. Dr. KUROLI GÉZA DSc DR. ÁBRAHÁM RITA PhD

MOLNÁR ERVIN JÁNOS (1. évfolyam) Témavezető: Prof. Dr. REISINGER PÉTER CSc

PAP NÁRCISZ ERZSÉBET (1. évfolyam) Témavezetők: Prof. Dr. SCHMIDT REZSŐ CSc DR. GERGELY ISTVÁN PhD

Mikroszervezetek a növény-talajrendszerben programSEBŐ ILONA (3. évfolyam) Témavezető: Prof. Dr. ÖRDÖG VINCE CSc

PŐTHE PÉTER PÁL (1. évfolyam) Témavezetők: Prof. Dr. ÖRDÖG VINCE CSc DR. GERGELY ISTVÁN PhD

Növénytermesztési technológiák fejlesztése programPÉNZES ANETT (3. évfolyam) Témavezető: Prof. Dr. BENEDEK PÁL DSc

282mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::m

Ező

ga

zda

ság

- és

élEl

mis

zErt

ud

om

áN

yi K

ar

::mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

VIRÁG ISTVÁN (3. évfolyam) Témavezetők: Prof. Dr. NEMÉNYI MIKLÓS CMHAS DR. MILICS GÁBOR PhD

TESCHNER-KOVÁCS ZSÓFIA (2. évfolyam) Témavezetők: Prof. Dr. SCHMIDT REZSŐ CSc DR. GERGELY ISTVÁN PhD

SMUK NÓRBERT (2. évfolyam) Témavezetők: Prof. Dr. SALAMON LAJOS CSc DR. MILICS GÁBOR PhD

NYÉKI ANIKÓ ÉVA (1. évfolyam) Témavezetők: Prof. Dr. NEMÉNYI MIKLÓS CMHAS DR. KACZ KÁROLY PhD

TOLNER IMRE TIBOR (1. évfolyam) Témavezetők: Prof. Dr. NEMÉNYI MIKLÓS CMHAS DR. FENYVESI LÁSZLÓ PhD

Esti képzés

»UJHELYI IMRE ÁLLATTUDOMÁNYI «DOKTORI ISKOLAAz állati termék termelés nemesítési és tartástechnológiai vonatkozása programFERENCZ TÍMEA RÓZA (2. évfolyam) Témavezetők: KOVÁCSNÉ Prof. Dr. GAÁL KATALIN CSc Prof. Dr. SZALAY ISTVÁN CSc

TORMA TÍMEA ÁGNES (1. évfolyam) Témavezető: KOVÁCSNÉ Prof. Dr. GAÁL KATALIN CSc

Gazdasági állatok táplálóanyag ellátásának javítása programBEKE KÁROLY (3. évfolyam) Témavezető: DR. TÓTH TAMÁS PhD

GYURCSÓ GÁBOR (2. évfolyam) Témavezetők: DR. TÓTH TAMÁS PhD DR. TOSSENBERGER JÁNOS PhD

Az állati eredetű termékek feldolgozása és minőségbiztosítása programKULCSÁR RÓBERT (2. évfolyam) Témavezető: Prof. Dr. DÓKA OTTÓ CSc

RÉGAISZNÉ VAJDA KATALIN (2. évfolyam) Témavezető: Prof. Dr. SZIGETI JENŐ CSc

283

mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r :: mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::

HIDVÉGI HEDVIG (1. évfolyam) Témavezetők: Prof. Dr. SZIGETI JENŐ CSc Prof. Dr. GUNDEL JÁNOS CSc

Az állati termék előállítás, feldolgozás és forgalmazás ökonómiai kérdései programKOVÁCS ATTILA (1. évfolyam) Témavezető: Prof. Dr. TENK ANTAL CSc

»”PRECÍZIÓS NÖVÉNYTERMESZTÉSI MÓDSZEREK”ALKALMAZOTT NÖVÉNYTUDOMÁNYI «DOKTO-RI ISKOLANövényvédelmi módszerek és növénykezelések precíziós termelés orientált integrálása programÁDÁMSZKI TAMÁS (3. évfolyam) Témavezetők: Prof. Dr. REISINGER PÉTER CSc Prof. Dr. KŐMÍVES TAMÁS MHAS

RÓZSA ESZTER (3. évfolyam)Témavezetők: Prof. Dr. SZAKÁL PÁL CSc DR. PECZE ZSUZSANNA PhD

TÓTH KÁLMÁN (2. évfolyam) Témavezetők: DR. PINKE GYULA PhD Növénytermesztési technológiák fejlesztése programKIS GEORGINA (3. évfolyam) Témavezető: DR. ALVINCZ JÓZSEF CSc

SCHEIDLER JÁNOS (1. évfolyam) Témavezető: DR. KAJDI FERENC PhD

SZÜLE BÁLINT (1. évfolyam) Témavezetők: Prof. Dr. SZAKÁL PÁL CSc DR. KALOCSAI RENÁTÓ PhD

Egyéni képzés

»UJHELYI IMRE ÁLLATTUDOMÁNYI «DOKTORI ISKOLAAz állati termék termelés nemesítési és tartástechnológiai vonatkozása programKEONOUCHANH SOUKANHTémavezetők: Prof. Dr. RÁTKY JÓZSEF DSc Prof. Dr. BENEDEK PÁL DSc

»”PRECÍZIÓS NÖVÉNYTERMESZTÉSI MÓDSZEREK”ALKALMAZOTT NÖVÉNYTUDOMÁNYI «DOKTO-RI ISKOLATermőhely-specifikus precíziós növénytermesztés műszaki feltételrendszere programCSUKA IMRETémavezető: Prof. Dr. NEMÉNYI MIKLÓS CMHAS

284mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::m

Ező

ga

zda

ság

- és

élEl

mis

zErt

ud

om

áN

yi K

ar

::mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

ENZSÖLNÉ GERENCSÉR ERZSÉBETTémavezető: Prof. Dr. VARGA-HASZONITS ZOLTÁN DSc

Növénytermesztési technológiák fejlesztése program

DR. KATOR ZOLTÁN Témavezetők: Prof. Dr. SALAMON LAJOS CSc DR. ALVINCZ JÓZSEF CSc

SÁROSPATAKI GYÖRGYTémavezető: Prof. Dr. SALAMON LAJOS CSc

PHD-SZIGORLATOT TETT DOKTORANDUSZOK: GICZI ZSOLT(Növényvédelmi módszerek és növénykezelések precíziós termelésorientált integrálása program) MATUS LÁSZLÓ(Termőhely-specifikus precíziós növénytermesztés műszaki feltételrendszere program) KUKORELLI GÁBOR(Növényvédelmi módszerek és növénykezelések precíziós termelésorientált integrálása program) KIS GEORGINA(Növénytermesztési technológiák fejlesztése program) TESCHNER GERGELY(Az állati termék előállítás, feldolgozás és forgalmazás ökonómiai kérdései program) SZAFNER GÁBOR(Az állati eredetű termékek feldolgozása és minőségbiztosítása program) VOJNICH VIKTOR JÓZSEF(Növényvédelmi módszerek és növénykezelések precíziós termelésorientált integrálása program) MOGYORÓSI BARBARA(Növényvédelmi módszerek és növénykezelések precíziós termelésorientált integrálása program)

PHD-FOKOZATOT SZERZETTEK NÉVSORA: TÓTH ÁGNES(Az állati eredetű termékek feldolgozása és minőségbiztosítása) POGÁNY ÉVA(Az állati termék előállítás, feldolgozás és forgalmazás ökonómiai kérdései) MOLNÁR ESZTER(Az állati termék termelés nemesítési és tartástechnológiai vonatkozása) SZERENCSI ÁGNES(Termőhely-specifikus precíziós növénytermesztés műszaki feltételrendszere) GOMBKÖTŐ CSILLA(Növényvédelmi módszerek és növénykezelések precíziós termelésorientált integrálása) NÉMETH SZABINA(Az állati termék termelés nemesítési és tartástechnológiai vonatkozása) MÁRKUS RICHÁRD

285

mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r :: mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::

(Az állati termék előállítás, feldolgozás és forgalmazás ökonómiai kérdései) VISZKET ERNA(Gazdasági állatok táplálóanyag ellátásának javítása) KOVÁCS TAMÁS(Növényvédelmi módszerek és növénykezelések precíziós termelésorientált integrálása) RIGÓ ESZTER(Gazdasági állatok táplálóanyag ellátásának javítása) VÁRI ANIKÓ(Az állati termék előállítás, feldolgozás és forgalmazás ökonómiai kérdései)

286mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::m

Ező

ga

zda

ság

- és

élEl

mis

zErt

ud

om

áN

yi K

ar

::mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::


KARI EGYSÉG KÜLFÖLDI PARTNER KAPCSOLAT JEL-LEGE

KAPCSOLAT-TARTÓ

Állattudomá-nyi Intézet

Afyon Kocatepe University Ahmet Necder Sezer Campus (Törökország), Univer-sity of National and World Economy (UNWE) Department of Agribusiness (Bul-gária), National Agricultural Research Foundation (NAGREF) Veterinary Research Insti-tute (Görögország), Banat Univer-sity of Agricultural Sciences and Veterinary Medicine Timişoara Faculty of Animal Sci-ence and Biotechnologies (Románia), Uni-versity of Veterinary Medicine in Kosice (Szlovákia)

Oktatási, oktatás-fejlesztési együtt-működés (Leo-nardo)

Kovácsné Dr. Gaál Katalin, Dr. Konrád Szilárd


Afyon Kocatepe University (Törökország) Oktatói mobilitás (Erasmus)



National Agricultural Research Foundation (NAGREF) Veterinary Research Institute (Görögország)

Kutatási együtt-működés



Czech University of Life Sciences Prague, Faculty of Agrobiology, Food and Natural Resources (Csehország)

Oktatói mobilitás;Hallgatói mobili-tás (ERASMUS)

Dr. Bali Papp Ág-nes


Universitá di Bologna, Dipartimento di Protezione e Valorizzazione Agroali-mentare, Sezione di Allevamenti Zo-otecnici (Olaszország)

Hallgatói mobili-tás (STSM)



Purdue University, West Lafayette (Indiana, USA)

Hallgatói mobili-tás (Fulbright)



Yamaguchi University, Faculty of Agriculture (Japán)

Oktatási-kutatási együttműködés

Dr. Egri Borisz


Centro de Pesquisas Ictiológicas Rodolpho von Ihering (Brazília)

Kutatási-fejleszté-si együttműködés

Dr. Szathmári László

Biológiai Rendszerek Műszaki Inté-zete

Energiepark, Bruck an der Leitha (Ausztria), Technische Universität Wien (Ausztria)

Oktatási, oktatás-fejlesztési együtt-működés

Dr. Neményi Mik-lós


Szlovák Tudományos Akadémia, Hidrológi-ai Intézet (Szlovákia)

Tudományos, ku-tatási együttmű-ködés


287

mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r :: mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::


European Society of Agricultural Engineers (Agrárműszakiak Európai Tudományos Szervezet)

Alelnök Dr. Neményi Mik-lós


Prof. Dr. Reinhard Haas TÁMOP 4.2.2. pro-jektben együtt-működő szakértő



Seminars Pollution and Water Resources, Columbia University, New York (USA)

Helyettes vezető Dr. Neményi Mik-lós

Gazdaságtu-dományi In-tézet

HAS Den Bosch University of Applied Sciences (Hollandia), North Karelia Uni-versity of Applied Sciences (Finnország), North Savonia University of Applied Sciences (Finnország)

Oktatási, oktatás-fejlesztési együtt-működés; oktatói mobilitás; hall-gatói mobilitás (Erasmus)

Dr. Tell Imre


Christelijke Agrarische Hogeschool (CAH), Dronten (Hollandia)

Hallgatói mobi-litás

Dr. Tell Imre


Auburn University, Auburn, Alabama (USA) Hallgatói/oktatói mobilitás, gyakor-lati képzési prog-ram

Dr. Tell Imre

Környezettu-dományi In-tézet

University of Trnava (Szlovákia), University of St. Cyril and Methodius of Trnava (Szlo-vákia)

Oktatási, tudomá-nyos együttmű-ködés

Dr. Szakál Pál, Dr. Barkóczi Margit

Növénybioló-giai Intézet

University of Kwa-Zulu Natal, Research Centre for Plant Growth and Development, Pietermaritzburg, Natal (Dél-afrikai Köztár-saság)

Oktatói mobilitás (TéT)

Dr. Ördög Vince


Felleskjopet Agri BA (FKA), Gardermoen (Norvégia)

EU-FP7 kutatási program

Dr. Ördög Vince


Lausitz University of Applied Scien-ces, Fachbereich Bio-, Chemie- und Verfahrenstechnik, Senftenberg (Német-ország)

Kutatási gyüttműködés

Dr. Ördög Vince

Növényter-mesztési In-tézet

Ukrán Nemzeti Tudományos Akadémia, Növényélettani és Genetikai Intézet, Kijev (Ukrajna)

Oktatói mobilitás; kutatói mobilitás (TéT)

Dr. Makai Sándor


Tarasz Sevcsenko Nemzeti Egyetem, Kijev (Ukrajna)


Dr. Makai Sándor

288mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::m

Ező

ga

zda

ság

- és

élEl

mis

zErt

ud

om

áN

yi K

ar

::mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::


Fehérorosz Tudományos Akadémia, Köz-ponti Botanikus Kert, Minszk (Fehérorosz-ország)


Dr. Makai Sándor


Fehérorosz Állami Mezőgazdasági Akadé-mia, Gorki (Fehéroroszország)


Dr. Makai Sándor


Brjanszki “I. G. Petrovszkij” Állami Egyetem (Oroszország)

Oktatási-kutatási együttműködés

Dr. Makai Sándor


Plovdivi Agráregyetem (Bulgária) Oktatási-kutatási együttműködés

Dr. Makai Sándor


VUP Food Research Institute, Bratislava (Szlovákia)

Kutatási együtt-működés

Dr. Kajdi Ferenc

Szaktanácsadó és Továbbkép-ző Intézet

Bioforschung Austria Wien (Ausztria), Bundesamt für Weinbau, Eisenstadt (Auszt-ria)

ECOWIN projekt konzorciumi part-ner

Dr. Cser János, Takács Krisztina


Internationale Akademie land- und hauswirtschaftlicher Beraterinnen und Berater (IALB)

Nemzetközi szer-vezeti tagság

Dr. Cser János, Takács Krisztina, Vér András


Burgenlandi Agrárkamara (Ausztria), Bluewaters Environmental Consultants GmbH (Ausztria), Picardiai Agrárkama-ra (Franciaország), Mezőgazdasági Szak-tanácsadó Központ, Wroclaw (Lengyelor-szág), Poľnohospodárske Družstvo, Modrý Dunaj Šamorín (Szlovákia), J. Goldenits KG (Ausztria), AP Gront Slangerup (Dánia), Ing. Robert Fiala, Biotrend (Szlovákia), Pintová Mária, SHR (Szlovákia), Poľnohospodárske Družstvo, Orechová Poton (Szlovákia) Keymer Brook Farm, Sidlesham, Chichester (Egyesült Királyság)

Oktatási, oktatás-fejlesztési együtt-működés; hall-gatói mobilitás (Leonardo)

Dr. Cser János, Takács Krisztina

289

mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r :: mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::


3N Kompetenzzentrum Nachwachsende Rohstoffe, Werlte (Németország), Government Service for Land and Water Management (Dienst Landelijk Gebied; DLG), Groningen (Hollandia), Landwirtschaftskammer Nordrhein-Westfalen, Münster (Németország), Instytut Budownictwa, Mechanizacji I Elektryfikacji Rolnictwa (IBMER), Warsaw (Lengyelország), Chambre d’Agriculture de l’Aisne, Laon (Franciaország), University of Agronomical Sciences and Veterinary Medicine, Bucharest (Románia)

Nemzetkö-zi projekt a bioüzemanyagok európai népszerű-sítésére (IEE)

Dr. Cser János, Takács Krisz-tina, Jankó-Knapp Gabriella, Somogyiné Nagy Anita

Dékáni Hivatal Universität für Bodenkultur Wien (Ausztria) Hallgatói mobili-tás, oktatói mobi-litás (Erasmus)

Dr. Domiczi End-re

Dékáni Hivatal Akdeniz University, Faculty of Agriculture (Törökország)

Hallgatói mobili-tás, oktatói mobi-litás (Erasmus)

Dr. Domiczi End-re

Dékáni Hivatal Czech University of Agriculture at Prague (Csehország)

Oktatási, oktatás-fejlesztési együtt-működés; tudo-mányos, kutatási együttműködés; oktatói, kutatói, hallgatói mobi-litás (kari szintű szerződés)

Dr. Domiczi End-re, Dr. Varga László

Dékáni Hivatal St. Petersburg College, Florida (USA) Oktatási/oktatás-fejlesztési együtt-működés, oktatói/hallgatói mobi-litás

Dr. Varga László

Dékáni Hivatal Axilior International, Washington D.C. (USA)

Oktatási/kutatási kapcsolatépítés

Dr. Varga László

Dékáni Hivatal The Ohio International Intern Program, Ohio (USA)

Hallgatói mobi-litás

Dr. Varga László

290mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::m

Ező

ga

zda

ság

- és

élEl

mis

zErt

ud

om

áN

yi K

ar

::mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::


Dékán Prof. Dr. SCHMIDT REZSŐ dékán egyetemi tanár, a mezőgazdasági tudomány kandidátusa

Dékánhelyettesek Prof. Dr. DÓKA OTTÓ általános és gazdasági dékánhelyettes, egyetemi tanár, a fizikai tudomány kandidátusaProf. Dr. SZAKÁL PÁL oktatási dékánhelyettes egyetemi tanár a mezőgazdasági tudomány kandidátusaProf. Dr. VARGA LÁSZLÓ tudományos és külügyi dékánhelyettes egyetemi tanár PhD

Állattudományi Intézet KOVÁCSNÉ Prof. Dr. GAÁL KATALIN egyetemi tanár intézetigazgató

Általános Állattenyésztési Intézeti Tanszék DR. GULYÁS LÁSZLÓ egyetemi docens DR. LENCSÉS-VARGA ERIKA tanársegéd

Állati Genetika és Biotechnológiai Intézeti Tanszék PROF.DR. BALI PAPP ÁGNES egyetemi tanár

Baromfi- és Sertéstenyésztési Intézeti Tanszék KOVÁCSNÉ Prof. Dr. GAÁL KATALIN egyetemi tanár DR.PÁSZTHY GYÖRGY egyetemi docens DR. SZATHMÁRI LÁSZLÓ egyetemi docens DR. KONRÁD SZILÁRD tanársegéd NÉMETHNÉ WURM KATALIN intézeti adminisztrátor BURKUS BÉLA szakmunkás

Szarvasmarha- és Juhtenyésztési Intézeti Tanszék Prof. Dr. SZABÓ FERENC egyetemi tanár DR. PONGRÁCZ LÁSZLÓ egyetemi adjunktus DR. KUKOVICS SÁNDOR egyetemi magántanár

Állategészségtani Intézeti Tanszék Prof. Dr. EGRI BORISZ egyetemi tanár

Takarmányozástani Intézeti Tanszék DR. TÓTH TAMÁS egyetemi docens NÉMETH VALÉRIA intézeti mérnök DR. ZSÉDELY ESZTER tanársegéd TÖLTS SÁNDORNÉ laboráns TÓTHNÉ ERDŐS CSILLA GYÖNGYI technikus PROF.DR.DR. h.c. SCHMIDT JÁNOS Professor Emeritus MTA rendes tagja

291

mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r :: mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::

Állattenyésztési és Takarmányozási Kísérleti Állomás LENGYELNÉ THURNER HAJNALKA intézeti mérnök SZÜCS TAMÁS állatgondozó SZÜCSNÉ RIGÓ LÍVIA állatgondozó HORVÁTH ZSOLT állatgondozó BURECS JÓZSEF állatgondozó

Biológiai Rendszerek Műszaki Intézete DR. KOVÁCS ATTILA, JÓZSEF egyetemi docensintézetigazgató

Élelmiszeripari Gépek, Műveletek, Környezettechnikai Intézeti Tanszék Prof. Dr. NEMÉNYI MIKLÓS egyetemi tanár MTA levelező tagja DR. KOVÁCS ATTILA JÓZSEF egyetemi docens DR. LAKATOS ERIKA egyetemi adjunktus NÉMETHNÉ VARGA MÁRTA intézeti mérnök ÁSVÁNYI LÁSZLÓ intézeti mérnök DR. CSIBA MÁTYÁS intézeti mérnök SELLINGNÉ DOVIGYEL KATALIN intézeti adminisztrátor

Biológiai Anyagok Termelésének Gépei Intézeti Tanszék Prof. Dr. KACZ KÁROLY egyetemi tanár DR.MILICS GÁBOR adjunktus

Élelmiszertudományi Intézet Prof. Dr. VARGA LÁSZLÓ egyetemi tanár intézetigazgató

Élelmiszer Minőségbiztosítási Intézeti Tanszék DR. AJTONY ZSOLT egyetemi docens TARODY ZSOLTNÉ tanszéki munkatárs

Élelmiszertechnológiai és Mikrobiológia Intézeti Tanszék Prof. Dr. SZIGETI JENŐ egyetemi tanár DR. FARKAS LÁSZLÓ egyetemi docens DR. ÁSVÁNYI-MOLNÁR NOÉMI egyetemi tanársegéd TIHANYI-KOVÁCS RENÁTA tudományos segédmunkatárs ANKHELYI ISTVÁNNÉ technikus GÖNCZ FERENCNÉ laboráns LÖKÖSHÁZI ÉVA intézeti adminisztrátor

Élelmiszer-és Vízvizsgáló laboratórium DR. FARKAS LÁSZLÓ egyetemi docens laboratórium vezető

Tejgazdaságtani Intézeti Tanszék PROF.DR. VARGA LÁSZLÓ egyetemi tanár DR. ÁSVÁNYI BALÁZS egyetemi adjunktus NÉMETH FERENC technikus

292mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::m

Ező

ga

zda

ság

- és

élEl

mis

zErt

ud

om

áN

yi K

ar

::mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Gazdaságtudományi Intézet DR. HEGYI JUDIT egyetemi docens intézetigazgató

Agrárgazdaságtani és Marketing Intézeti Tanszék DR. NÉMETH-TORKOS ANETT adjunktus DR. VINCZE-TÓTH JUDIT tanársegéd DR. GOMBKÖTŐ NÓRA intézeti mérnök DR. TROJÁN SZABOLCS tanársegéd BÁN RAMÓNA intézeti adminisztrátor Prof. Dr. TENK ANTAL Professor Emeritus Statisztika és Gazdaságinformatikai Intézeti Tanszék DR. CSATAI RÓZSA egyetemi docens

Európai uniós Oktatási Központ DR. MEZEI KATALIN adjunktus

Közgazdaságtani Intézeti Tanszék Prof. Dr. SZABÓ ISTVÁN egyetemi tanár

Termeléstechnikai és Munkaszervezéstani Intézeti Tanszék DR. ORBÁN JÓZSEF egyetemi docens DR. KARÁCSONY PÉTER adjunktus DR. KALMÁR SÁNDOR adjunktus

Üzemtani Intézeti Tanszék DR. TELL IMRE egyetemi docens DR. KACZ KÁROLY adjunktus WEISZNÉ SÁLING ÉVA intézeti adminisztrátor Prof. Dr. SALAMON LAJOS Professor Emeritus

Számvitel és Pénzgazdálkodási Intézeti Tanszék DR. HEGYI JUDIT egyetemi docens

Környezettudományi Intézet Prof. Dr. SZAKÁL PÁL egyetemi tanár intézetigazgató

Kémiai Intézeti Tanszék Prof. Dr. SZAKÁL PÁL egyetemi tanár DR. TÓÁSÓ GYULA egyetemi docens DONGÓNÉ DR. BARKÓCZI MARGIT egyetemi docens KISSNÉ TAKÁCS ERIKA technikus KLAUSZ GYULÁNÉ intézeti adminisztrátor

Állattani Intézeti Tanszék Prof. Dr. BENEDEK PÁL egyetemi tanár DR. BAKCSA FLÓRIÁN egyetemi docens PÉTER ANTAL szakmunkás

293

mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r :: mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::

Növénytani Intézeti Tanszék Prof. Dr. MÁTHÉ ÁKOS egyetemi tanár DR. PINKE GYULA egyetemi docens

Talajtani és Vízgazdálkodási Intézeti Tanszék Prof. Dr. SZŰCS MIHÁLY egyetemi tanár DR. SZŰCS MIHÁLYNÉ DR. egyetemi adjunktus SCHILLER OTTILIA egyetemi tanársegéd TAKÁCSNÉ SZABÓ KATALIN laboráns

Szigetköz Kutatási Központ DR. KOLTAI GÁBOR tudományos főmunkatárs

Matematika, Fizika és Informatikai Intézet Prof. Dr. DÓKA OTTÓ egyetemi tanár intézetigazgató

Matematika-Fizika Intézeti Tanszék Prof. Dr. DÓKA OTTÓ egyetemi tanár DR. LANTOS ZSUZSANNA egyetemi docens DR. VARGA ZOLTÁN egyetemi docens MIKÉNÉ DR. HEGEDÜS FRIDERIKA egyetemi docens ENZSÖLNÉ GERENCSÉR ERZSÉBET egyetemi tanársegéd CSETE TIHAMÉRNÉ intézeti adminisztrátor Prof. Dr. VARGA-HASZONITS ZOLTÁN Professor Emeritus

Informatikai Központ SÁNDOR TIBOR informatikus TUKOVITS ZOLTÁN műszaki előadó HORVÁTH JÓZSEF műszaki előadóBÁDER ZOLTÁN szakmunkás

Növénybiológiai Intézet Prof. Dr. ÖRDÖG VINCE egyetemi tanár intézetigazgató

Növényélettani és Növényi Biotechnológia Intézeti Tanszék Prof. Dr. ÖRDÖG VINCE egyetemi tanár DR. MOLNÁR ZOLTÁN egyetemi docens BÁLINT PÉTER intézeti mérnök LOBIK ILDIKÓ laboráns TAKÁCS PÉTERNÉ intézeti adminisztrátor

Genetika Intézeti Tanszék DR. KISS JÓZSEF egyetemi docens

Növénytermesztési Intézet Prof. Dr. SCHMIDT REZSŐ egyetemi tanár intézetigazgató

294mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::m

Ező

ga

zda

ság

- és

élEl

mis

zErt

ud

om

áN

yi K

ar

::mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Növényvédelmi Intézeti Tanszék Prof. Dr. REISINGER PÉTER egyetemi tanár Prof. Dr. ÉRSEK TIBOR egyetemi tanár LEDÓNÉ DR. ÁBRAHÁM RITA egyetemi adjunktus DR. NÉMETH LAJOS intézeti mérnök SÜLYNÉ MÁTÉ ANITA technikus Prof. Dr. KUROLI GÉZA Professor Emeritus

Növénytermesztéstani Intézeti Tanszék DR. GERGELY ISTVÁN egyetemi docens DR. PETRÓCZKI FERENC egyetemi docens DR. PAP JÁNOS adjunktus BOGNÁRNÉ MÉDL KATALIN technikus MIKSÓ ISTVÁN DAMJÁNNÉ intézeti adminisztrátor Prof. Dr. KÉSMÁRKI ISTVÁN Professor Emeritus

Növénynemesítési Intézeti Tanszék DR. KAJDI FERENC egyetemi docens

Földműveléstani Intézeti Tanszék Prof. Dr. SCHMIDT REZSŐ egyetemi tanár DR. BEKE DÓRA egyetemi adjunktus

Nemesítési és Termesztéstehnológiai Állomás DR. KAJDI FERENC egyetemi docens GYŐRI TIBOR tudományos munkatárs PAPP TIBOR szakmunkás

Gyógynövénytermesztéstani Intézeti Tanszék Prof. Dr. DDR. h.c. MAKAI SÁNDOR egyetemi tanár DR. CSAVAJDA ÉVA adjunktus

Kertészeti Intézeti Tanszék DR. IVÁNCSICS JÓZSEF egyetemi docens PÓLYÁNÉ DR. HANUSZ BORBÁLA egyetemi adjunktus Prof. Dr. PORPÁCZY ALADÁR Professor Emeritus

Dékáni Hivatal PROF.DR. SCHMIDT REZSŐ egyetemi tanár dékán DR. DOMICZI ENDRE dékáni hivatalvezető DÓKÁNÉ NAGY ERZSÉBET hivatali előadó egyetemi főmunkatárs TÖRÖKNÉ VAS MARIANNA doktori előadó STARK ILONA előadó MIKSÓ ISTVÁN DAMJÁN gazdasági előadó LOVÁSZ JÁNOS gépkocsivezető

295

mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r :: mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::

Testnevelési Csoport MÉSZÁROS MIHÁLY testnevelő tanár NÉMETH ALADÁR testnevelő tanár

Idegen Nyelvi Lektorátus CSER GIZELLA nyelvtanár SZABÓNÉ FOLKMAYER KATALIN nyelvtanár

Tanulmányi Csoport SZÜTSNÉ MARKÓ VERONIKA tanulmányi koordinátor VIGHNÉ TAKÁCS ERIKA tanulmányi előadó VITINGER NIKOLETTA tanulmányi előadó ELLER PÉTERNÉ tanulmányi előadó egyetemi munkatárs KISS ZOLTÁN informatikus KERN ISTVÁNNÉ adminisztrátor

Könyvtár IGNÁCZNÉ IVÁNCSICS ERIKA könyvtári asszisztens HORVÁTH EMILNÉ adatrögzítő

Tangazdaság DR. GERGELY ISTVÁN egyetemi docens igazgató HORVÁTH JÓZSEFNÉ üzemmérnök DEÁK ISTVÁN mgi. segédmunkás KAROLUSZ VILMOS szakmunkás SCHNEIDER KÁROLY mgi. segédmunkás Ifj. SZELLE TIBOR szakmunkás ILLE SÁNDOR mgi. géptechnikus KARULUSZ VILMOSNÉ segédmunkás

Szaktanácsadó és Továbbképző Intézet DR. CSER JÁNOS egyetemi docens TAKÁCS KRISZTINA intézeti mérnök SOMOGYINÉ NAGY ANITA intézeti mérnök JANKÓ-KNAPP GABRIELLA intézeti mérnök VÉR ANDRÁS intézeti mérnök SZABÓ LÁSZLÓNÉ adminisztrátor

296mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::m

Ező

ga

zda

ság

- és

élEl

mis

zErt

ud

om

áN

yi K

ar

::mEz

őg

azd

asá

g- é

s él

Elm

iszE

rtu

do

má

Nyi

Ka

r ::


Okleveles állattenyésztő mér-nök / nappali tagozat / alapképzésFülöp AlexandraGál OrsolyaGellér BiankaGyörkös GergőHancz HajnalkaKomlósi Gergely JánosMohácsi Domokos PéterNagy BiankaOsztertág MárkPiszmán RékaPuss PálStruck Gustav Ingo

Okleveles élelmiszermérnöki / nappali tagozat / alapképzés Berner IldikóGerencsér EnikőHozman HannaPápai Elvira AlexandraSimon ZsoltSzabó KrisztiánSzücs MelindaTakács KrisztinaTamás Judit

Okleveles gazdasági és vidék-fejlesztési agrármérnök / nap-pali tagozat / alapképzésBaksa GizellaFeke AnikóHorváth EszterJakusch KingaKertész BalázsKránitz-Sári SzandraMrena JuliannaRendi FerencSztehlo AdriennTakács LászlóTuba SzabolcsTüű SzandraWeibl DávidZubán Zoltán

Okleveles környezetgazdál-kodási agrármérnök / nappali tagozat / alapképzésHaász IstvánHornyák LászlóLipótiová BoglárkaMilkovics JuditNagy GergőOtil DávidPuss PéterSusztár CsabaVida Orsolya

Okleveles mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnök / nappali tagozat / alapképzésAmbrus BálintGlaser TamásPápai TiborPauker BencePörneczi AttilaSzilágyi BalázsVereczkei Tibor

Okleveles mezőgazdasá-gi mérnök / nappali tagozat / alapképzésBolla MátéDerdák GáborKiss IstvánKovács Tamás AndrásMolnár CsillaMolnár GergelyNémeth Dávid MártonNémeth GergelyNémeth TiborNusser KárolyOsán AndorTóth Zoltán

Okleveles élelmiszermérnöki / levelező tagozat / alapképzés Korsós RékaNagy KatalinSzakács Péter

Okleveles gazdasági és vidék-fejlesztési agrármérnök / leve-lező tagozat / alapképzésKeresztélyné Varga AngélaKiss JúliaKovács ZitaKövesi SzabinaKun TamásMakai NikolettaSzabó GergőVinczéné Havasi Csilla

Okleveles környezetgazdálko-dási agrármérnök / levelező tagozat / alapképzésDohovics Szilvia KatalinHajnal EdvinHoffmann IlonaPál AngélaRévai MártonTakács MónikaTorma Szilárdné

Okleveles mezőgazdasági mérnök / levelező tagozat / alapképzésBencze CsillaCséve AndrásGyőriványi DánielHorváth LászlóMajor JánosProhászka AndrásSebestyén Melinda MáriaSütöri MártonSzemán Szabolcs Gábor

Okleveles állattenyésztő mér-nök / nappali tagozat / mesterképzésKiss BarbaraKummer Luca LauraTasnádi Gergely TiborVarga Adrienn

297

mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r :: mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::mEző

ga

zda

ság

- és élElmiszErtu

do

má

Nyi Ka

r ::

Okleveles élelmiszerbiztonsá-gi –és minőségi mérnök / nap-pali tagozat / mesterképzésBertalan AnikóHorváth NándorKalupka TündeKatona SzabinaKovács MihályKovács NikolettLelkes PéterPalánki SzilárdSzalai ZoltánTiborcz Endre

Okleveles környezetgazdál-kodási agrármérnök / nappali tagozat / mesterképzésKovács ViktorLengyel ÁgnesPetz BrigittaSzénássy Szilvia

Okleveles növényorvos / nap-pali tagozat / mesterképzésBenák ZsoltBlazsek KatinkaFodor GergőHajnal PeterKovács Ervin DánielNémeth Balázs

Okleveles vidékfejlesztési ag-rármérnök / nappali tagozat / mesterképzésBerta AdriennForintos BalázsHorváth Tamara RitaIván CsillaKósa GergelyMesterházi BenceSebestyén DóraTóth Zoltán IstvánVarga MáriaVörös ÁdámZrak Viktória

Okleveles agrármérnök / leve-lező tagozat / mesterképzésHorváth NorbertNagy Viktor

Okleveles agrár-mérnöktanár / levelező tagozat / mesterképzésAmtmann IstvánAri MelindaBíró MátéCsiba AnitaDr. Gombkötő CsillaKiss AdélLákovics BélánéMatus LászlóDr. Rádlyné Balogh NoémiTörök LászlóTudós ZoltánTudós Zsuzsanna

Okleveles élelmiszerbiztonsá-gi –és minőségi mérnök / leve-lező tagozat / mesterképzés Gulyás FatimeGurubi AttilaMolnár NorbertSzalay AlettaSzarka KatalinTörök Elvira

Okleveles környezetgazdálko-dási agrármérnök / levelező tagozat / mesterképzésCsanaki ZsuzsannaGál Katalin-ErzsébetImre KatalinKecskés TamásnéKissné Tóth ErzsébetMolnár BrigittaPapp KingaPetővári AndreaRakk TamásRigó KarolinaTóth BernadettVaszkó Andrea

Okleveles vidékfejlesztési ag-rármérnök / levelező tagozat / mesterképzésTóth Franciska

Agrármarketing és kereske-delmi szakmérnök / szakirá-nyú továbbképzési szak / leve-lező tagozatHavancsák AttilaGyőrvári János

Növényvédelmi szakmérnök / szakirányú továbbképzési szak / levelező tagozatBarthalos PeterBognár AnitaDeák IstvánElefánty-Halász Szabolcs GyulaForintos ElizaGyőri Ernő GáborHerz NorbertHorváth AndrásHorváth AttilaIván MártaKelemen GyulaKendi IstvánKiss Ákos PéterKovács DávidKozla GyulaMészáros TamásNagy NikolettaNémeth BalázsNémeth RitaNémeth TamásnéPolgár MátéSánta Krisztián LászlóSchuck TiborSeregély DénesSmuk NorbertStöckert JuditSzabó GáborSzatmári ZoltánTajti Viktor

Mezőgazdasági szaktanács-adói szakmérnök / szakirányú továbbképzési szak / levelező tagozatBrinszky RékaBrumár KatalinJaksa Péter TituszKujáni Katalin OlgaLukáts Anikó TündeNagy-Ékes MariannOrdasi MilánÖkrös ImreVargová Zuzana

sAvAriA EgyEtEmi közpoNtBöLcsészEttudomáNyi kAr

300Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

E


13. BöLcsészEttudomáNyi kAr

Dékáni Hivatal

KARI TANÁCSDÉKÁN

Oktatási dékánhelyettesTudományos dékánhelyettes Dékáni hivatalvezető

Filológiai és Interkulturális Kommunikáció Intézet

- Alkalmazott Nyelvészeti Intézeti Tanszék- Anglisztika Intézeti Tanszék- Germanisztika Intézeti Tanszék- Romanisztika Intézeti Tanszék- Uralisztika Intézeti Tanszék- Nyugat-dunántúli Regionális Angol Tanári Információs Központ és Könyvtár

Esztétikai, Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet

- Esztétika és Filozófia Intézeti Tanszék- Irodalomelméleti Intézeti Tanszék- Irodalomtörténeti Intézeti Tanszék- Magyar Nyelvészeti Intézeti Tanszék

Szláv Filológiai Intézet- Horvát Nyelv és Irodalom Intézeti Tanszék- Szlovén Nyelv és Irodalom Intézeti Tanszék- Orosz Nyelv és Irodalom Intézeti Tanszék- Közép-európai Nemzetiségi és Etnikai

Kutatóközpont

Társadalomtudományok, Nemzetközi- és Európa-tanulmányok Intézet

- Európa-tanulmányok Intézeti Tanszék- Kommunikáció-és Médiatudományok Intézeti

Tanszék- Könyvtár és Információtudományi Intézeti

Tanszék- Európai Dokumentációs Központ

Történettudományi és Jogi Intézet- Történelem Intézeti Tanszék- Történeti Segédtudományok Intézeti Tanszék- Ágazati Állam- és Jogtudományi Intézeti

Tanszék - Általános Állam- és Jogtudományi Intézeti

Tanszék

301

Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::


2011. június 22--25.Weöres Sándor Olvasótábor és Nyári Egyetem, Csönge

2011. augusztus 8-15.Régészeti tábor, Leibnetz, Frauenberg

2011. augusztus 29-31.MANYE – NymE SEK BTK – NymE PSZK XXI. Magyar Alkalmazott Nyelvészeti Kongresszus az Alkal-

mazott Nyelvészet Regionális és Globális Szerepe - Alkalmazott nyelvészeti kutatások az EU magyar el-nökség évében 2011. szeptember 23.

Kutatók éjszakája, NymE SEK BTK - Iseum Savariense Régészeti Műhely és Tárház 2011. szeptember 23.

A Cataniai Tudományegyetem Professzora, Andrea Manganaro előadása: „lontano, lontano, di là del mare”: le partenze senza ritorno di Verga2011. szeptember 30--október 2.

„Minden csak jelenés”? A közelítő tél-konferencia, Szombathely--Celldömölk2011. szeptember 29-30.

„Gastvortrag von Univ.-Prof. Dr. Matjaz Birk/ Maribor - „Dichtung der Goethe-Zeit. Theorie und Pra-xis“„2011. október 6-tól 2012. május 10-ig

Angol Szalon: előadássorozat kéthetente2011. október 7.

Pável Ágoston születésének 125. évfordulója alkalmából rendezett ünnepség és könyvbemutató 2011. október 18-19.

Buda György és Halasi Zoltán fordítói műhelye2011. kedd, október 18,

Charles Gati: A közép-kelet európai rendszerváltások nemzetközi környezete előadáscsütörtök, október 20, 2011

„Ausztria olvas”: Elfriede Jelinek 65. éves, előadás, felolvasás, filmvetítés2011. november 5.

„A nyelvföldrajztól a névföldrajzig II. Családnév – helynév – kisebbségek” nemzetközi nyelvésze-ti konferencia Győrben.2011. november 8.

Összhang: Tudomány, Tanítás, Tehetség: tudományos konferencia a Magyar Tudomány Napja al-kalmából2011. november 10-11.

Konferencia az Uralisztika Intézeti Tanszék fennállásának 20. évfordulója alkalmából 2011. november 11.

Az Orosz és a Horvát Nyelv és Irodalom Intézeti Tanszék jubileumi ünnepsége Középiskolások és szlavista egyetemisták közös megemlékezése M. V. Lomonoszov születésének 300. évfordulójáról2011. november 11.

Az Orosz és a Horvát Nyelv és Irodalom Intézeti Tanszék jubileumi ünnepsége, Középiskolások és szlavista egyetemisták közös megemlékezése M. V. Lomonoszov születésének 300. évfordulójáról 2011. november 14-15.

NymE SEK BTK – NymE PSZK – Université Michel de Montaigne Bordeaux 3 (FRA) – Università degli Studi di Udine (ITA) Bor és Kultúra: Interdiszciplináris KonferenciA A Szent Márton-hét keretében

302Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

E

2011. november 23.Horváth Zoltán: Magyar régészeti kutatások El-Lahunban: Adalékok egy középbirodalmi piramis-

körzet archaeológiájához. Előadás. NymE SEK, BTK, Szombathely Történettudományi és Jogi Intézet és az Iseum Savariense Régészeti Műhely és Tárház Szombathely Szombathely2011. november 28.

Hálózatok 2011 - hálózatkutatási konferencia2011. november 29,

Jutta Treiber osztrák írónő felolvasóestje2011. november 29,

Dr. Sümegi István: Alanyi filozófia könyvbemutató2011. december 2.

Mojszejenko Viktor 70. születésnapja alkalmából készült jubileumi tanulmánykötet bemutatója 2011. december 2-3.

Nagy Nyelvválasztó: ismerkedés a nyelvekkel 2011. december 2-3.

Szláv vadászati kultúrák csütörtök, december 08, 2011

Kopasz Éva német nyelvű workshopja: Unterrichtsprojekte2012. február 10--11.

Az irodalomtanítás innovációja konferencia, Szombathely2012. február 17.

Grúber Károly, PSC-nagykövet, Állandó Képviselet, Brüsszel: Magyar külpolitika az EU-elnökség után (előadás)2012. február 18.

Adriano Papo: Giorgio Martinuzzi figura e ruolo politico di un monaco-statista dalmata nella stroria Ungherese del Cinquecento olasz nyelvű könyv bemutatója. Laudációt mondott: Szabó Tamás, NymE SEK BTK, Szombathely2012. február 21.

Szép magyar beszéd: retorikai verseny2012. március 07.

„Üzenetek a szomszéd várból”. A Zala Megyei Levéltár kiadványainak könyvbemutató, NymE SEK BTK, Szombathely, Forrásközpont. Közreműködött: Kalocsai Péter és Katona Attila2012. március 27.

Kari Tehetségkutatónap2012. március 27.

„Kapcsolatok, rendszer, változás”. Partes Populorum Minores Alienigenae történelemi és nemzeti-ségi folyóirat 12. számának ünnepélyes bemutatója NymE SEK BTK, Szombathely, Európa Dokumen-tációs Központ. Közreműködtek a hallgatók.szombat, április 14, 2012

Josef Haslinger felolvasóestje / Mattersburg2012. április 12.

Orosz történelem újratöltve? Oroszország a XIX-XX. sz. fordulóján: régi és új mítoszok, Dr. Filippov Szergej előadása2012. április 12.

Orosz történelem újratöltve? Oroszország a XIX-XX. sz. fordulóján: régi és új mítoszok, Dr. Filippov Szergej előadása

303

Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

2012. április 20-22.„Lesz még egyszer ünnep a világon”? Vén cigány-konferencia, Székesfehérvár--Kápolnásnyék

2012. április 20.Papp Nándor előadása - diplomáciai protokollról- Angol tanszék szaknap keretében, Szombathely

2012. április 23.Magyar Nyelv Hete: az országos rendezvény nyitóelőadása

2012. április 26.Michael Geaney előadása - Középkori ír kultúra

2012. április 27.Könyvbemutató - A Szláv Filológiai Intézet legújabb kiadványainak bemutatója

2012. május 4.Fiatal bölcsészek a tudományért Intézményközi TDK Konferencia

2012. május 7-10.Észt Hét (Budapest, Debrecen, Szeged, Szombathely)

2012. május 10.Előadás az EU szervezetek működéséről, a Fordítói Főigazgatóság működéséről - Babos Gábor,

nyelvi tisztviselő előadása2012. május 11--12.

„…Száz év múlva is emlékezett dolgokra…” Konferencia Ottlik Géza születésének 100. évforduja tiszteletére, Kőszeg2012. május 16.

NymE SEK BTK – Österreich-Bibliothek Zwanzig Jahre Österreich-Bibliothek in Szombathely2012. június 4.

„„A nyelvföldrajztól a névföldrajzig III. Nyelvjárás – néprajz – művelődéstörténet” nemzetközi nyelvészeti konferencia Sárváron”

2012. június 07.Ünnepi Könyvheti Felolvashow NymE SEK BTK - Iseum Savariense Régészeti Műhely és Tárház

2012. június 14-16.James Joyce konferencia, Szombathely

2012. június 22--25.Weöres Sándor Olvasótábor és Nyári Egyetem, Csönge

304Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

E


A karon folyó képzés nyelve a magyar, az egyetemi SZMSZ által megszabott keretek között azon-ban egyes esetekben idegen nyelven is folyhat. Az idegen nyelv szakokon a képzés nyelve az adott idegen nyelv.

A karon folyó oktatási tevékenység az eltérő rendszerű képzésekben

Főiskolai képzés (kimenő rendszerben)› angol nyelv és irodalom tanári (nappali esti és távoktatási tagozaton)› német nyelv és irodalom tanári (nappali és esti tagozaton)› olasz nyelv és irodalom tanári (nappali és levelező tagozaton)› francia nyelv és irodalom tanári (nappali és levelező tagozaton)› magyar nyelv és irodalom tanári (nappali és levelező tagozaton)› történelem tanári (nappali és levelező tagozaton)› kommunikáció (nappali és levelező tagozaton)› orosz nyelv és irodalom tanári (nappali és levelező tagozaton)› horvát nemzetiségi (nappali és levelező tagozaton)› szlovén nemzetiségi (nappali és levelező tagozaton)› informatikus könyvtáros (nappali és levelező tagozaton)

Egyetemi képzés (kimenő rendszerben)› alkalmazott nyelvészet (nappali és levelező tagozaton)› filozófia (nappali tagozaton)› finnugor (nappali tagozaton)› nemzetközi tanulmányok (nappali tagozaton)

Alapképzési szakok, szakirányok és specializációk

ALAPSZAK BÖLCSÉSZ ÉS

TÁRSADALOM-TUDOMÁNYI

SZAKIRÁNY SPECIALIZÁCIÓ 1

SPECIALIZÁ-CIÓ 2

SPECIALIZÁCIÓ 3

Filológiai és In-terkulturális Kommuniká-ció Intézet

anglisztika angol fordító specializáció anglisztika ta-nári modul

angol nyelvi modul

germanisztika német fordító specializáció germanisztika tanári modul

német nyelvi modul

romanisztika olasz fordító-tolmács olasz tanári modul

olasz nyelvi modul

francia

Nyelv- és Iro-dalomtudo-mányi Intézet (szakirányok: Interkulturális Tanulmányok Intézet)

magyar finnugor nyelv-mentor

alkalmazott irodalom-tudomány, nyelvvál-tozatok

magyar tanári modul

305

Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

Szláv Filológiai Intézet

szlavisztika orosz, horvát, szlovén

szakos specializáció(horvát, orosz, szlovén), tol-mács-fordító (hor-vát), tolmács-fordító (orosz), tolmács-fordí-tó (szlovén)

horvát taná-ri modul orosz tanári modul szlovén tanári modul

orosz nyelvi modul

Történettudo-mányi Intézet

történelem régész technikus, le-véltár technikus

történelem ta-nári modul

Interkulturális Tanulmányok Intézet

szabad bölcsé-szet

esztétika, film-elmélet és film-történet

Társadalom-tudományok, Nemzetközi és Európa-ta-nulmányok In-tézet

nemzetközi ta-nulmányok

kommunikáció és médiatudo-mány

szervezeti kom-munikáció-PR újságírás

informatikus könyvtáros

nyilvános és is-kolai könyv-tári, informá-cióbróker- és menedzsment

informatikus könyvtáros ta-nári modul

Mesterképzés (MA)

Tanár MA:

› angoltanár› horváttanár› magyartanár› nemzetiségi horváttanár › nemzetiségi szlovéntanár› orosztanár› szlovéntanár› történelemtanár

Diszciplináris MA:› esztétika› informatikus könyvtáros› szlavisztika

Felsőfokú szakképzéskommunikátor:

› intézményi kommunikátor (elágazás)› idegennyelvi kommunikátor (elágazás)› sportkommunikátor (elágazás)› sajtótechnikus (elágazás)

306Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

E

Szakirányú továbbképzés

› interkulturális kommunikáció és menedzsment› szaktárgyak oktatása idegen nyelven› magyar nyelv oktatása külföldieknek› a magyar kultúra képviselete› társadalomtudományi, bölcsészettudományi, pedagógiai, művészeti, művészetközvetítési szakfordí-tó és szakterminológus› természettudományi, orvos- és egészségtudományi, sporttudományi szakfordító és szakterminológus› műszaki, informatikai, gazdasági, agrár szakfordító és szakterminológus› társadalomtudományi, bölcsészettudományi, pedagógiai, művészeti, művészetközvetítési szakfor-dító és tolmács› természettudományi, orvos- és egészségtudományi, sporttudományi szakfordító és tolmács› műszaki, informatikai, gazdasági, agrár szakfordító és tolmács

A 2011/12-es tanévben tanulmányaikat megkezdő alapszakos hallgatók által választható böl-csész tanári modulok a BTK-án

50 kredites tanári modulok választhatja

anglisztika tanári modul valamennyi nem anglisztika alapszakos hallgató

germanisztika tanári modul valamennyi nem germanisztika alapszakos hallgató

magyar tanári modul valamennyi nem magyar alapszakos hallgató

olasz tanári modul valamennyi nem romanisztika olasz szakirányos alapszakos hallgató

horvát tanári modul valamennyi nem szlavisztika horvát szakirányos hallgató

horvát nemzetiségi tanári modul valamennyi hallgató

orosz tanári modul valamennyi nem szlavisztika orosz szakirányos hallgató

szlovén tanári modul valamennyi nem szlavisztika szlovén szakirányos hallgató

szlovén nemzetiségi tanári modul valamennyi hallgató

történelem tanári modul valamennyi nem történelem alapszakos hallgató

307

Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

A BTK – az oktatási és szolgáltatási tevékenységén túl – meglévő szellemi potenciáljával a régió meghatározó bölcsészet- és társadalomtudományi műhelye és kutatóbázisa.

A karon az oktatás és kutatás alapvető egységet képez. Kiemelt cél ennek az egységnek a továb-bi erősítése, mivel a két terület egymásra gyakorolt hatása biztosítja az oktatás és kutatás színvonalá-nak folyamatos emelkedését. Az új, bolognai szakok akkreditációja további lehetőségeket nyitott meg a kutatásban is, elsősorban inter- és multidiszciplináris területeken. A nemzetközi kutatás-fejlesztési projektekhez való csatlakozás kiváló színtere az Alpok-Adria Regionális Együttműködés, amely 6 or-szágot foglal magában.

A hazai és nemzetközi tudományos életbe való bekapcsolódás alapvető feltételét biztosítják az intézeti és tanszéki kiadványok. Ezek mellett a kar tematikus tudományos sorozatai és folyóirata (ZEPHYR.NET) nyomtatott és elektronikus formában egyaránt lehetőséget nyújt az új kutatási eredmé-nyek közzétételére. Mindez garantálja a gyors információáramlást, továbbá alapját képezi a kutatók közti együttműködésnek. A tanszékek és intézetek rendszeresen szerveznek nyilvános előadásokat, konferenciákat a szélesebb értelemben vett szakmai közösség számára; a kar feladata ezeket a próbál-kozásokat segíteni, bátorítani, illetve tágabb, intézményesített formát teremteni számukra oly módon, hogy rendszeres időközönként találkozhassanak a kar kollégái a szorosabb szakmai kapcsolatok kiépí-tése érdekében. Kitűnő alkalmat szolgál mindehhez az éves gyakorisággal megrendezett, november elejei Tudomány Napi konferenciasorozat.

A kar oktatóinak és hallgatóinak közös tudományos tevékenysége a Tudományos Diákköri Konfe-rencián való részvételben mutatkozik meg leginkább. A TDK-munka szervezésében a kar megőrizte az utóbbi években kialakult hagyományokat. A különböző tanszékek és intézetek diákkörei kari keretek között rendezik meg felolvasóüléseiket.

A karon tevékenykedő kutatási műhelyek dokumentálhatóan bekapcsolódnak a hazai és nemzet-közi kutatási hálózatokba. A BTK-án intenzív konferenciaszervező tevékenység zajlik. Az eredmények a tanszékek által kiadott kötetekben jelennek meg. Ezeken túl számos alkalmi, illetve tudományos kiad-ványt jelentet meg a kar, többek között a Határsávok-, In honorem-, In memoriam-, illetve Konvergen-ciák-sorozatot, melyek jól reprezentálják a tudományos munkát. E kötetek a Savaria University Press Kiadó révén az országos könyvkereskedelmi forgalomba is bekerülnek.

A Nyugat-magyarországi Egyetem K+F+I+O stratégiájának megfelelően a Karon már működő ku-tatócsoportokat, -műhelyeket, -projekteket 2010. november 29-i határozattal a Bölcsészettudományi Kar Tanácsa egy egységes keretrendszerben működteti tovább. Mivel a BTK-n folyó diszciplináris és/vagy interdiszciplináris kutatások (ld. felsorolás) két nagyobb tudományterületen zajlanak, ezért két Kutatóközpontot hoztunk létre:

a) Bölcsészettudományi Kutatóközpontot,b) Társadalomtudományi Kutatóközpontot.

Kutatási területek a BTK-n:› alkalmazott nyelvészet: több elemű lexikai egységek vizsgálata a kollokációktól a frazeológiáig; fogal-

mi rendszerek vizsgálata a nyelvi hálózatok szempontjából; a fordításnyelv jelenség jegyeinek azono-sítása; többnyelvű fordítási, és összehasonlítható korpuszok összeállításának elvei, a wellness termi-nológiája; magyar műszaki terminológia, lexikográfia, szaknyelv

› anglisztika: elméleti nyelvészet; pedagógiai nyelvtan; James Joyce; alkalmazott nyelvészet; kommu-nikáció: interkulturális és nem verbális; amerikanisztika, kurrikulumfejlesztés; távoktatás, önálló ta-nulás, tanulói autonómia, tolmácsolás


308Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

E

› germanisztika: német nyelvtudomány; konsztrasztív német-magyar nyelvészeti kutatások, összeha-sonlító kultúra- és irodalomtudomány, interkulturális nyelvészet; kultúra- és médiatudományok

› kommunikáció és médiatudomány: a szervezeti PR-szakember kompetenciáinak vizsgálata, vizuális kommunikáció; helyi médiumok és a nyilvánosság, a szervezet, mint kollektív ágens a kommuniká-ció participációs felfogásában, tömegkommunikáció, szemiotika

› könyvtár- és információtudomány: a könyvtárnak az információs társadalomban betöltött szerepével összefüggő komplex jelenségek kutatása; a szaktudományos eredményeknek a képzésben, tovább-képzésben való alkalmazása, az ezzel összefüggő oktatásfejlesztés (annak tartalmi, módszertani és technikai vetületeivel)

› magyar: összehasonlító irodalomtudomány/stilisztika; Márai Sándor epikája; a határon túli magyar irodalom, elsősorban a transzilvanizmus és Dsida Jenő költészete, az élményközpontú irodalomtaní-tás problematikája; regionális irodalmitudat- és irodalmikultusz-kutatások; Ottlik-kutatás, József At-tila-kutatás, nyelvföldrajzi szociolingvisztika (szociodialektológia), iskolai nyelvszociológia; névtani vizsgálatok; areális dialektológiai vizsgálatok az Alpok-Adria térségben, beszélt nyelvi kutatások és ezeknek az anyanyelvtanításban való hasznosítása

› nemzetközi tanulmányok: Közép-Európa és az EU; civil társadalmak és NGO-k Közép- és Nyugat-Eu-rópában; regionális fejlődés és mikrointegráció, az Európa-eszme; Európa és az Európán kívüli világ

› romanisztika: a régió történelmi nevezetességű könyvtárainak francia, illetve latin és olasz gyűjte-ményei; francia-magyar kapcsolatok; középkori olasz irodalom: Dante-projekt; italianisztika; történe-lemtudomány; irodalomtudomány, irodalomtörténet, olasz nyelvészet, nyelvtörténet; az olasz film-művészet története; összehasonlító nyelvészeti és irodalomtörténeti kutatás

› szabad bölcsészet: vallás és identitás, Európa, regionalitás; fenomenológia, esztétika› szlavisztika: hazai szláv nyelvjárások, összehasonlító szláv irodalomelmélet, regionális szláv szocioling-

visztika; regionális szláv kontrasztív nyelvészet; horvát passióhagyomány, kétnyelvű és kéttannyelvű oktatás, orosz-magyar irodalmi kapcsolatok, klasszikus és kortárs orosz irodalom, szláv nyelvtörténet, Tarkovszkij-kutatás, ikon-ikonográfia, orosz kultúrtörténet

› történelem: judaisztika; nemzeti, etnikai, vallási kisebbségek; Szombathely monográfiája; életpályák a koraújkori és újkori Magyarországon; a 19. századi magyar oktatásügy, közlekedéstörténet a Nyu-gat-Dunántúlon, a két világháború közötti osztrák-magyar kapcsolatok; cigányság a 20. századi Vas Megyében, Nyugat-Dunántúl és Burgenland egyháztörténete; társadalmi mikroközösségek és men-talitástörténet

› uralisztika: kontrasztív nyelvészet (magyar–finnugor, magyar–észt, magyar–lett, magyar–cseremisz kontrasztív); Közép-Európa nyelveinek és az oroszországi finnugor népek nyelveinek nyelvfejlesztési folyamata; Közép-Európa, illetve a kis finnugor népek szótárai, baltisztika

Kutatóműhelyek és kutatócsoportok a BTK-n: › „Márai Sándor epikája” kutatócsoport, › a nyelvföldrajzi szociolingvisztika műhely› alkalmazott nyelvészeti műhely› élményközpontú irodalomtanítás problematikájával és az irodalomtanítás innovációjával foglalko-zó munkaközösség › filozófiai műhely› interkulturális kommunikációs kutatócsoport › italianisztikai műhely› James Joyce-műhely› judaisztikai kutatócsoport› kultúratudományi műhely

309

Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

› kultúrtörténeti műhely› nemzeti, etnikai, vallási kisebbségek kutatócsoport› Ottlik Géza életművét tanulmányozó műhely› összehasonlító nyelvészeti műhely › regionális fejlődés és mikrointegráció kutatócsoport (az MTA által támogatott kutatóhely)› szemiotikai (közösségi identitás a kortárs magyar irodalomban) műhely› szervezeti kommunikációs (a szervezet, mint kollektív ágens a kommunikáció participációs megkö-zelítésében) műhely› szláv filológiai kutatócsoport› Szombathely monográfia munkacsoport› tömegkommunikációs (közösségi rádiók és társadalmi nyilvánosság) műhely› uralisztikai műhely› vizuális kommunikációs (a film és a kollektív emlékezet) műhely

A 2011/2012-es tanévben a NymE SEK BTK –n megrendezett konferenciák:

2011. november 10. Kari TDK konferencia1. Tóth Krisztina szabad bölcsészet BA II. évf. Dolgozatának címe: Queerodalom. (A „queer” alakzata Kiss Tibor Noé Inkognitó c. könyvében) Témavezető: Dr. Darabos Enikő főiskolai docens

2. Krausz Dávid szabad bölcsészet BA II. évf. Dolgozatának címe: Hasadó anyag a filmvásznon. (Darren Aronofsky Pi és Fekete hattyú c. szerzői filmjének elemzése) Témavezető: Vágvölgyi András filmesztéta

3. Doncsecz Ákos szlavisztika (szlovén) BA III. évf. Dolgozatának címe: A muravidéki szlovén irodalom története Témavezető: Dr. Bernjak Elizabeta rendkívüli egyetemi tanár

4. Komjáti Ádám történelem BA III. évf. Dolgozatának címe: A római kori fűtésrendszerek Témavezető: Csapláros Andrea régész, igazgató

5. Lakics Nóra esztétika MA I. évf. Dolgozatának címe: Tér, köz, tér. (A public art művészete külföldi országokban) Témavezető: Nagy Anna adjunktus

6. Vörös Mátyás történelem MA I. évf. Dolgozatának címe: A csurgó rendház évszázadai Témavezető: Dr. Szabó Tamás egyetemi docens


310Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

E

2012. április 19. II. Tehetségnap 1. Kovács Patrícia kommunikáció és médiatudomány BA III. évf. Előadás címe: Kommunikációs problémák a háziorvosok és betegeik között. Témavezető: Dr. Velics Gabriella, egyetemi docens 2. Kasparik Andrea kommunikáció és médiatudomány BA III. évf. Előadás címe: Egyén és csoport viszonya a szerepjátékos közösségekben. Témavezető: Dr. Murai András főiskolai docens

3. Horák János kommunikáció és médiatudomány BA III. évf. Előadás címe: „Together alone” - összeköti vagy elszigeteli az internet a fiatalokat? Empirikus vizsgálat az online személyközi kommunikációs kapcsolatokról Témavezető: Tasnádi Róbert, adjunktus 4. Vaspöri Gergely germanisztika BA II. évf. Előadás címe: A 21. századi tömegkommunikációs eszközök és az olvasás Témavezető: Dr. Pólay Veronika főiskolai docens

5. Kovács Kitti Dóra szabad bölcsészet BA II. évf. Előadás címe: A mitológia megjelenése a reneszánsz és a barokkfestészetben. Apollon és Vénusz Témavezető neve, beosztása: Nagy Anna mestertanár

6. Lakics Nóra esztétika MA I. évf. Előadás címe: Fekete lótusz Témavezető: Nagy Anna mestertanár

7. Faragó Dávid magyar BA III. évf. Előadás címe: Élőnyelvi vizsgálatok Mosonmagyaróváron Témavezető neve, beosztása: Dr. Molnár Zoltán főiskolai tanár

8. Bánfai Adrienn, Torda Dorottya, Varga Bence magyar BA II. évf. Előadás címe: Névföldrajzi kutatások a magyar nyelvterület nyugati, délnyugati peremén. Témavezető: Dr. Vörös Ferenc főiskolai tanár

9. Kőhalmy Amarilla magyar BA III. évf. Előadás címe: A történet szemantikája Tracy Letts Augusztus Oklahomában című drámájában Témavezető: Dr. Czetter Ibolya intézetigazgató, főiskolai tanár

10. Csizmadia Anna magyar BA III. évf. Előadás címe: Kortársi poétikai tendenciák a fiatal költészetben (Slam poetry: Szabad improvizációs verselés) Témavezető: Dr. Kovács Ágnes adjunktus

311

Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

11. Pál Zsolt ének-zene BA III. évf. II. hely Előadás címe: A Bánk bán 3²D-ben (Katona, Erkel és Egressy Bánk bánja) Témavezető: Dr. Czetter Ibolya intézetigazgató, főiskolai tanár

12. Téglás Nóra anglisztika, BA (lev.) III. évf. Előadás címe: „A magyarságtudat megőrzése az Egyesült Államokban (New Brunswick)” Témavezető: Dr. Baróthy Judit főiskolai docens

13. Szabó Tünde szlavisztika (orosz) BA II. évf. Előadás címe: Osztrovszkij Vihar c. drámájának új olvasata a víz mitologéma vizsgálatán keresztül. Témavezető: Dr. Szabó Tünde egyetemi docens

14. Eőry-Tóth Borbála szlavisztika MA I. évf. III.hely Előadás címe: Az időmegjelölések szerepe Remizov: Testvérek a keresztben c. művében Témavezető: Dr. Szabó Tünde egyetemi docens

15. Vörös Adrienn szlavisztika BA III. évf. Előadás címe: Oroszország külkereskedelme a XXI. században, különös tekintettel a magyar exportlehetőségekre Témavezető: Dr. Pozsgai István egyetemi docens

16. Benke Martin történelem BA III. évf. Különdíj Előadás címe: Szépségápolás az ókori Rómában. Témavezető: Dr. Landgrafné dr. Mózer Ibolya főiskolai docens 17. Kovács Miklós – Madar Bálint történelem BA III. évf. Előadás címe: A ménfőcsanaki ásatások egy római és kelta kori épületének régészeti anyag feldolgozása Témavezető: Dr. Csapláros Andrea ókortörténész

18. Takács László történelem BA III. évf. Előadás címe: A Pozsony–szombathelyi vasútvonal története (1891–1914). Témavezető: Dr. Kalocsai Péter főiskolai docens

19. Morvai Anita MA történelemtanár, I. évf. nappali tagozat I. hely Előadás címe: Demográfiai változások Nagypiriten a 19. században. Témavezető: Dr. Katona Attila egyetemi docens

2012. május 4. Fiatal bölcsészek a tudományért. Intézményközi TDK konferenciaI. Szekció

1. Kósa Viola (NymE ) történelem BA III. évf. Dolgozatának címe: Velem-Szent Vid hegyen előkerült bronzkori haj- és díszítőtűk Báró Mis-ke Kálmán munkássága nyomán Témavezető: Csapláros Andrea régész

312Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

E

2. Pauer László (NymE ) történelem BA III. évf. Dolgozatának címe: A ludi saeculares a korai principatus idején Témavezető: Dr. Landgrafné Dr. Mózer Ibolya főiskolai docens

3. Császár Ildikó (DE) Dolgozatának címe: A hirtenbergi fegyverszállítási botrány sajtóvisszhangja 3 magyar peri-odika tükrében Témavezető: Dr. Barta Róbert egyetemi docens

4. Tóth László (SZTE) Dolgozatának címe: Adalékok a Lex Oppia hatálytalanításához Témavezető: Dr. Hoffmann Zsuzsanna egyetemi docens

5. Nagy Dóra (ME) Dolgozatának címe: Hogyan mentettük meg Ryan közlegényt? Politika és identitás a II. világ-háborús amerikai filmekben Témavezető: Dr. Szűcs Zoltán Gábor egyetemi tanársegéd

6. Csernus-L. Szilveszter (SZTE) III. hely Dolgozatának címe: Kossuth Lajos halála és temetése a magyarországi szerb, román, német, és szlovák sajtó tükrében Témavezető: Dr. Pelyach István tudományos munkatárs

7. Varga Adrienn Lilla (PPKE) Dolgozatának címe: Jankapuszta a korabeli sajtó tükrében Témavezető: Dr. Földesi Margit egyetemi docens

8. Pap Eliza (SZTE) Dolgozatának címe: A kiskunmajsai zsidóság útja a holokausztig Témavezető: Dr. Karsai László egyetemi tanár

9. Csermelyi József (PPKE) Dolgozatának címe: Új szempontok és új források a 15. századi Nyugat-Magyarország törté-netének kutatásában Témavezető: Dr. Rácz György egyetemi docens

10. Kemény Zsuzsanna (ME) Dolgozatának címe: A politikai nevelés szerepe a demokratizálódás folyamatában Témavezető: Fekete Sándor egyetemi tanársegéd

11. Berecz Anita (EKF) II. hely Dolgozatának címe: A lakásviszonyok vizsgálata a dualizmus kori Egerben Témavezető:

12. Zila Gábor (KGRE) Dolgozatának címe: Illésházy István és a zsitvatoroki béke Témavezető: Dr. Pap József egyetemi docens

313

Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

13. Szűcs Diána (EKF) Dolgozatának címe: Az aszódi evangélikus középiskola diákjainak társadalomtörténeti elem-zései 1833-62 Témavezető: Dr. Pap József egyetemi docens

14. Ongjerth Hanna (PPKE) Dolgozatának címe: Vallási beavatási motívumok a Grimm-mesékben Témavezető: Lindler Henriett adjunktus

15. Szikra Dorottya (PTE) Dolgozatának címe: Lemeztelen(ített) zene. Tom Stoppard drámái a zenén keresztül Témavezető: Dr. P. Müller Péter egyetemi tanár

16. Kollár Levente (PPKE) Dolgozatának címe: Magyarországi jezsuiták az újkori Latin-Amerikában – Éder Ferenc Brevis Discriptio Missionum Societatis Jesu Provinciae vulgo Los Moxos című munkája Témavezető: Dr. Guitman Barnabás egyetemi adjunktus

17. Gulyás Martin (SZTE) Dolgozatának címe: Forradalom vagy ellenforradalom? Kádár János és Nagy Imre politikai koncepciói a közelmúltról Témavezető: Dr. Bencsik Péter egyetemi adjunktus

18. Németh Dániel (PTE) I. hely Dolgozatának címe: Vásárhelyié-e a vásárhelyi Mária-cantilena? Témavezető: Dr. Székely Gábor egyetemi docens, Dr. Fancsaly Éva egyetemi docens 19. Árvai Péter (PTE) Dolgozatának címe: Lehet-e halálos a bűn? Témavezető: Dr. Bretter Zoltán egyetemi docens

20. Ruszkai Zsófia (PPKE) Dolgozatának címe: Angol mediátorok a Rákóczi-szabadságharcról Témavezető: Forgó András egyetemi adjunktus

21. Majsai Virág Eszter (PTE) Dolgozatának címe: Újszerű megfigyelések a cigány mesék néhány vallásnyelvi eleméről Témavezető: Prof. Dr. Forray R. Katalin egyetemi tanár

22. Mezei Mikes Pál (PPKE) Dolgozatának címe: A romkocsma-jelenség – alternatív szórakozóhelyek kapcsolatháló elemzése Budapest négy kerületében Témavezető: Dr. Bartal Anna Mária egyetemi docens

314Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

E

II. Szekció

1. Csizmadia Anna (NymE ) magyar BA III. évf. Dolgozatának címe: A „slam poetry” helye a kortárs magyar költészetben Témavezető: Dr. Kovács Ágnes adjunktus

2. Kőhalmy Amarilla (NymE ) Dolgozatának címe: A történet szemantikája Tracy Letts Augusztus Oklahomában című drá-májában Témavezető: Dr. Czetter Ibolya főiskolai tanár

3. Nagy Máté (DE) Dolgozatának címe: A Bodrogköz helynevei — digitális-térinformatikai megközelítésben Témavezető: Dr. Tóth Valéria egyetemi docens

4. Jaksa Csaba (PTE) Dolgozatának címe: Balladák határain (innen és túl) Témavezető: Dr. Milbacher Róbert egyetemi docens

5. Vadász Noémi (PTE) Dolgozatának címe: A beálló melléknévi igenév a magyar mondatban Témavezető: Dr. Albert Gábor egyetemi tanár

6. Tornai Katinka (PTE) III. hely Dolgozatának címe: Két adalék a Hozzászólás hagyományához Témavezető: Pap Balázs egyetemi tanársegéd

7. Ferenczy Nikolett (PTE) Dolgozatának címe: Az elbeszélő halála – az elbeszélő nyelvi megformáltságának kérdései Lengyel Péter Macskakő című regényében Témavezető: Dr. Mekis József egyetemi docens 8. Benyeda Ivett Zsuzsanna (PPKE) Dolgozatának címe: A magyar személyes névmások státusza a névmási ciklusban Témavezető: Dr. É. Kiss Katalin egyetemi tanár

9. Köcsky Réka (PPKE) Dolgozatának címe: A magyar infinitívuszi igét vonzó igék típusai Témavezető: Dr. É. Kiss Katalin egyetemi tanár

10. Burkus Bettina (ELTE) Dolgozatának címe: Német-magyar közmondások kognitív nyelvészeti szemszögből Témavezető: Dr. Rada Roberta egyetemi docens

11. Góg Zsuzsanna (PPKE) Dolgozatának címe: Az argumentum-struktúra átrendeződése a műveltető szerkezetekben. Mi történik az alapige ágensével?

315

Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

Témavezető: Dr. É. Kiss Katalin egyetemi tanár

12. Márjánovics Diána (PTE) Dolgozatának címe: „a valóság (…) kevés hajlandóságot mutat arra, hogy regénnyé álljon” - Garaczi László regényeiről Témavezető: Görföl Balázs egyetemi tanársegéd

14. Pálfy Eszter (PTE) Dolgozatának címe: A szín-lelés Gyöngyösi István Murányi Vénusában Témavezető: Dr. Jankovits László egyetemi docens

15. Bonácz Ágnes (KGRE) II. hely Dolgozatának címe: A mindent felfaló szörnyeteg – The All-Devouring Beast Témavezető: Dr. Péti Miklós egyetemi adjunktus

16. Kiss Georgina (PTE) Dolgozatának címe: A tárgyak nyelvén szólni (A „tárgyias” költészet múltja és jelene a magyar irodalomban) Témavezető: Dr. Mekis József egyetemi docens

17. Pál Zsolt (NymE ) magyar BA III. Dolgozatának címe: Bánk bán 3 D-ben Témavezető: Dr. Czetter Ibolya főiskolai tanár

18. Zsembery Borbála (PTE) Dolgozatának címe: Mester és tanítvány? Jókai Mór és Jósika Miklós Témavezető: Dr. Milbacher Róbert egyetemi docens

19. Bondár Zsolt (KGRE) Dolgozatának címe: Gondolatok az irodalomtanítás lehetőségeiről Babits Mihály esszéi mentén Témavezető: Dr. Bertha Zoltán egyetemi docens

20. Lipták-Pikó Judit (SZTE) Dolgozatának címe: Szubjektumábrázolás Marie Darrieussecq Naissance des fantômes című regényében Témavezető: Dr. Gyimesi Timea egyetemi docens

21. Kromják Laura (PTE) Dolgozatának címe: „Feminin evangéliumok”: A női pozícionáltság de/rekonstruktív és szubverzív poétikája Carol Ann Duffy költészetében Témavezető: Dr. Kurdi Mária egyetemi tanár

22. Zubor Attila (EKF) Dolgozatának címe: Sir Walter Scott’s Ivanhoe: Nations in Conflict Témavezető: Dr. Reichmann Angelika főiskolai docens

316Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

E

23. Szabó Éva Viktória (PPKE) Dolgozatának címe: A határozott névelő tulajdonnév előtti használatának nyelvészeti és nyelvtechnológiai megközelítése Témavezető: Dr. É. Kiss Katalin egyetemi tanár 24. Németh Teodóra (PPKE) Dolgozatának címe: A –t végű igék felszólító alakjainak kijelentő módban való használatának vizsgálata Témavezető: Dr. É. Kiss Katalin egyetemi tanár

25. Oláh-Nagy Noémi (PPKE) I. hely Dolgozatának címe: Kulturális különbségek a mentális lexikonban – szóasszociációs vizsgá-lat és számítógépes klaszterelemzés Témavezető: Dr. É. Kiss Katalin egyetemi tanár

317

Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::


A felsőoktatás-politika fordulóévében Magyarország fő prioritásai közül nem csak a gazdasági nö-vekedés beindítását és a munkahelyteremtés elősegítését, hanem a közösségi felsőoktatási politiká-nak terjesztését is kell, hogy célul tűzzük ki intézményi kapcsolatteremtési stratégiánk alakításakor. A csökkentő hallgatói mobilitási indikátorokat kompenzálja a növekvő oktatói kiutazások száma, vala-mint a nemzetközi kutatási és oktatási projektek megalapozása.

A BTK – aktív nemzetközi kapcsolatépítési tevékenységének köszönhetően – széles, főleg közép- és észak-európai országokra kiterjedő nemzetközi kapcsolatrendszerrel rendelkezik, amely elsősor-ban felsőoktatási intézményekre terjed ki. Az elmúlt két évtized erőfeszítéseinek köszönhetően mára jelentősen bővült a BTK mozgástere a nemzetközi együttműködések terén. Az intézményközi megál-lapodások, illetve az Erasmus, majd Life-Long-Learning project oktatói és hallgatói mobilitási prog-ramjai főképp bilaterális szerződésekre épülnek. A transznacionális mobilitásban érintett oktatók és hallgatók tevékenysége folyamatosan növekszik, ami azért is örvendetes, mivel újabb és újabb kutatá-si programok és közös képzési elképzelések számára biztosít alapot.

Az idegen nyelvi képzések hagyományainak köszönhetően több állandó nemzetközi konferencia szerveződik Szombathelyen: magyar-finn (1993-tól folyamatosan) és magyar-észt (1994-től folyama-tosan) kontrasztív konferencia, Die Wege der finnisch-ugrischen Völker zur sprachlichen, kulturellen und politischen Autonomie (1992), Finnugor szeminárium (1993), Konflikte des Übergangs: Baltikum (1993), A finnugor országok és tagköztársaságok első rektori konferenciája (1993), Die Vorgeschichte der uralischen Völker (1993), Sprachliche Situation und Sprachplanung bei den uralischen Völkern (1994), SCLOMB [Studia Comparativa Linguarum Orbis Maris Baltici] und Mittel-Europa (1995), Areale Kontakte der uralischen Sprachen (1995), Die Entwicklungsgeschichte der uralischen Sprachen (1996), (Morpho)Syntax der uralischen Sprachen (1997), The Roots of the Peoples and Languages of Northern Eurasia II (1998), (Morpho)Syntax der uralischen Sprachen II. (1998), Terminologiebildung in den uralischen Sprachen (1999), Magyar-lett konferencia a magyar államiság millenniuma alkalmá-ból (Riga, a Rigai Egyetem Baltisztikai Tanszékével és Helsinki Magyar Kulturális Központtal közösen) (2001), Beke Ödön: Mari nyelvjárási szótár. Zárókonferencia (2001), Közép-Európa: egység és sokszí-nűség. A Nyelvek Európai Éve 2001 zárókonferenciája (az Alkalmazott Nyelvészeti Tanszékkel közö-sen) (2002), Valencia uralica (2002), 2003: A Finnugor Népek Világkongresszusa Konzultatív Bizottsá-gának konferenciája, 2004: Problemy jazykovoj situacii v finno-ugorskih regionah Rossii, 2005: Magyar terminológiai tanácskozás (az Alkalmazott Nyelvészeti Tanszékkel közösen), 2007: Current Trends in Terminology), hálózatkutatási konferenciák: Hálózatok - Irányzatok, eszmék a mai magyar nyelvben, kultúrában és társadalomban (2009-), italianisták (Convegno Scientifico di Civiltà e Cultura Italiana (1998-2008, kétévente) Settimana della Lingua Italiana nel Mondo (2004-2010, évente), szlavisták (Nemzetközi Szlavisztikai Napok), germanisták (Sprache(n) und Literatur(en) im Kontakt (évente), Erinnerungsräume. Kulturtopographisches Gedächtnis und die Donaumonarchie (2007)) rendszeres szimpóziumai, színvonalas nemzetközi publikációtevékenységet biztosítva több tudományos terüle-ten (nyelvészet, irodalomtörténet, irodalomtudomány, fordításelmélet, kultúrtörténet, nyelvpedagó-gia). Ezek a konferenciák, illetve az ezekhez tartozó kutatások fontos tudományos hátteret biztosíta-nak saját oktatóinknak és partnerintézményeink kutatói számára, akiknek publikációi idegennyelvű folyóiratokban (Studia Slavica Savariensia, AMBRA, Études Françaises de Szombathely) vagy soro-zatokban (SPECIMINA SIBIRICA, SPECIMINA FENNICA, FOLIA ESTONICA, BIBLIOTHECA CEREMISSICA, FOLIA BALTICA, MINORITATES MUNDI, VOCABULARIA TERMINOLOGIÆ, EUVocS (EU-Vocabularium Savariense), Studia Romanica Savariensia) jelennek meg.

A 2004-ben született Maribori Egyetemközi Hálózat több területen kíván közös mesterképzést in-dítani hét felsőoktatási intézmény hálózatában (Bielska Biała, Klagenfurt, Marburg, Maribor, Osijek, Szombathely, Trnava, Udine), valamennyi partneregyetem erőforrásait a legcélszerűbben használva.

318Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

E

A nyugat- és közép-európai hálózati stratégiák mellett egyre jelentősebb a keleti országok felé irá-nyuló kapcsolatrendszer. Oroszország és Törökország egyetemei gyakran keresik oktatóinkat és kuta-tóinkkal együttműködési megállapodás szándékával. Így jött létre gyümölcsöző kapcsolat a Volgog-rádi és a Yoskhar-Ola-i Egyetemmel, utóbbi esetében egy nagyobb egyetemi konzorcium, a Finnugor Egyetemek Szövetsége megalapításával egyidejűleg. A 2010-11-es tanévben történt ESRUC, azaz Se-lyemúti Egyetemek Szövetségébe való kapcsolódásunk után megerősíteni szándékozzuk partnerségi szerepünket azokkal az egyetemekkel, melyek az anatóliai régióban éppen ezekben az években a leg-nagyobb fejlődési folyamatnak örvendenek (Selcuki Egyetem, Hitit Egyetem, Agri Egyetem, Bayburti Egyetem, Mevlana Egyetem, Antalyai Egyetem, Erzurumi Műszaki Egyetem, Erzincani Egyetem, Feke-tetengeri Műszaki Egyetem, Osmanliye Egyetem, Kirikkalei Egyetem, Karabüki Egyetem).

Az oktatási mobilitás fejlődése mellett olyan fontos tudományos kezdeményezések jöttek létre, mint a maga nemében egyedülálló lexikográfiai sorozat, számos Szombathelyen lebonyolított nem-zetközi konferencia, továbbá a virtuálisan működő tudományos műhelyek hálózata. A nemzetkö-zi együttműködéseink diplomáciai oldala is egyre jelentősebben jelenik meg karunk életének „ün-nepi” eseményeiben, ezért különösen fontos számunkra minden olyan nagyköveti, konzuli vagy kultúrintézeti vezetői látogatás, mely igazolja központi szerepünket a széles értelemben vett régiónk-nak kulturális és tudományos életében.

Karunk interkulturális dimenziója hangsúlyozására kulturális nemzetközi események, előadások és konferenciák is sorra kerültek a tanév folyamán, az adott ország művészeti képviselőivel, oktatók, hall-gatók és érdeklődők részvételével, ezek közül említendők a Cataniai Tudományegyetem professzo-ra, Andrea Manganaro előadása: „lontano, lontano, di là del mare”: le partenze senza ritorno di Verga (2011. szeptember 23.), Charles Gati: A közép-kelet európai rendszerváltások nemzetközi környezete c. előadása (2011.október 18.), a Bor és Kultúra: interdiszciplináris konferencia a Szent Márton-hét ke-retében (NymE SEK BTK – NymE PSZK – Université Michel de Montaigne Bordeaux 3– Università degli Studi di Udine), Dr. Grúber Károly, PSC-nagykövet (Állandó Képviselet, Brüsszel): Magyar külpolitika az EU-elnökség után c. előadása (2012. február 17.), az Osztrák Könyvtár együttműködésével szervezett Zwanzig Jahre Österreich-Bibliothek in Szombathely c. jubileumi kiállítás (2012. május 16.), a hagyo-mányos Bloomsday (június 16.).

ország intézmény szervezeti egység

Ausztria Universität Wien (A) FIKI/Germanisztika Tanszék

Universität Wien (A) ITI/Uralisztika Tanszék

Karl-Franzens- Universität Graz (A) FIKI/Germanisztika Tanszék

Alpen Adrien Universität Klagen-furt (A)

Kari kapcsolat

Pädagogische Akademie Der Diözese Innsbruck In Stams (A)

FIKI/Germanisztika Tanszék

Karl-Franzens- Universität Graz (A) ITI/Filozófia Tanszék

Fachhochschulstudiengänge Burgen-land Gesellschaft M.B.H. (A)

TNETI/Könyvtár- és Információtudományi Tanszék

Leopold-Franzens-Universität Inns-bruck (A)

FIKI/Germanisztika Tanszék

319

Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

Belgium University Of Antwerp (B) FIKI/Anglisztika Tanszék

Csehország Univerzita Karlova V Praze (Cz) TNETI/Európa-tanulmányok Tanszék

Masarykova Univerzita (Brno, Cz) Kari kapcsolat

Dánia Danmarks Biblioteksskole (Dk) TNETI/Könyvtár- és Információtudományi Tanszék

Észtország Tallinn, TALLINNA PEDAGOOGIKAÜLIKOOL (EE)

ITI/Uralisztika Tanszék

Finnország Rovaniemi, LAPIN YLIOPISTO (SF) ITI/Uralisztika Tanszék

Franciaor-szág

Universite François Rabelais (Tours) (F)

FIKI/Romanisztika Tanszék

Universite De Nantes (F) FIKI/Romanisztika Tanszék

Université Michel Montaigne (Bor-deaux 3)

Kari kapcsolat

Horvátor-szág

Sveuciliste U Zagrebu SZFI/Horvát Tanszék

University Of Osijek (Hr) Kari kapcsolat/Erasmus

Írország Coláiste Mhuire Gan Smál, Limerick (Irl)

TNETI/Európa-tanulmányok Tanszék

Lengyelor-szág

University Of Bielska Biała (Pl) Kari kapcsolat

Németor-szág

Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (D)


Fachhochschule Stuttgart - Hochschule Der Medien - University Of Applied Sciences (Hdm) (D)

TNETI/Könyvtár- és Információtudományi Tanszék

Universität Marburg (D) FIKI/Germanisztika Tanszék

Technische Universität Dresden (D) FIKI/Germanisztika Tanszék

Georg-August-Universität Göttin-gen (D)


Ludwig-Maximilians-Universität Mün-chen (D)


Norvégia University Of Kristiansand TNETI/Európa-tanulmányok Tanszék

University Of Oslo TNETI/Könyvtár- és Információtudományi Tanszék

Olaszország Università degli Studi di Udine FIKI/Romanisztika Tanszék

Università degli Studi di Bologna TNETI/Európa-tanulmányok Tanszék

Università degli Studi di Catania FIKI/Romanisztika Tanszék

Università di Bergamo FIKI/Germanisztika

Università di Firenze Kari kapcsolat

Università di Salerno Kari kapcsolat

Università Ca’ Foscari Di Venezia (Ita) Kari kapcsolat

320Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

E

Università Degli Studi Di Trieste (Ita) Kari kapcsolat

Oroszország State University Of Volgograd (Ru) Kari kapcsolat

Mari State University (Ru) Kari kapcsolat

Románia Univeritatea Din Oradea (RO) TNETI/Európa-tanulmányok Tanszék

Universitatea De Vest Din Timisoara (Ro)


Spanyolor-szág

Universitat Jaume I (E) TNETI/Európa-tanulmányok Tanszék

Szlovákia Univerzita Komenskeho V Bratislave (Sk)


Sst. Cyril And Methodius University Of Trnava (Sk)

FIKI/Germanisztika, kari kapcsolat

Szlovénia Univerza V Ljubljani (Slo) FIKI/Romanisztika Tanszék

Univerza V Mariboru (Slo) Kari kapcsolat

Univerza Na Primorskem, Università Del Litorale (Slo)

SZFI/Szlavisztika

Törökország Orta Dogu Teknik Universitesi, Anka-ra (Tr)


Marmara Universitesi, Istanbul (Tr) TNETI/Európa-tanulmányok Tanszék

Sabanci Universitesi, Istanbul (Tr) TNETI/Európa-tanulmányok Tanszék

Ataturk Universitesi, Erzurum (Tr) FIKI/Anglisztika

Selcuk Universitesi, Konya (Tr) Kari kapcsolat

321

Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

Dékáni Hivatal dékán

HORVÁTHNÉ DR. MOLNÁR KATALIN főiskolai tanár

dékánhelyettesek DR. PÓLAY VERONIKA főiskolai docens, oktatási dékánhelyettesDR. SCIACOVELLI, ANTONIO DONATO főiskolai tanár, tudományos dékánhelyettes

BARTÁK BALÁZS adjunktus, dékáni hivatalvezetőBARTOS JUDIT ügyintéző, kari gazdasági ügyintézőCSÁKVÁRI TÍMEA ügyintéző TARCZI OTTÓNÉ ügyintéző, kari tanulmányi ügyintéző

Filológiai és Interkulturális Kommunikáció Intézet ARISKINA TATYANA nyelvtanár DR. BALASKÓ MÁRIA egyetemi docens BALÁZS BERNADETTE nyelvtanár DR. BALÁZS GÉZA egyetemi tanár DR. BŐDY EDIT főiskolai docens DR. EGEY EMESE egyetemi docens FEKETÉNÉ CSIZMAZIA ZSUZSANNA mestertanár GIBIETE LASMA nyelvtanár DR. GOLDMANN MÁRTA főiskolai docens HORVÁTHNÉ DR. MOLNÁR KATALIN főiskolai tanár, intézetigazgató, koordinátorDR. KOVÁCS LÁSZLÓ egyetemi docens KURUCZNÉ DR. SZAFFNER EMÍLIA egyetemi docens LANG ELIZABETH nyelvtanár LUTSAR KRISTIINA nyelvtanár MARÓTINÉ DR. BARÓTHY JUDIT főiskolai docens NAGYNÉ DR. FOKI LÍVIA főiskolai docens DR. PAGANO ANGELO főiskolai docens DR. PITKASALO ELIISA MIRJAMI adjunktus DR. PÓLAY VERONIKA főiskolai docens DR. PUSZTAY JÁNOS egyetemi tanár koordinátorDR. RISZOVANNIJ MIHÁLY egyetemi docens ROZNÁRNÉ DR. KUN CSILLA főiskolai docens DR. SALAMON ESZTER adjunktus DR. SCIACOVELLI ANTONIO DONATO főiskolai tanár, koordinátorDR. SZABÓ CSILLA főiskolai docens DR. TAKÁCS DÓRA főiskolai docens, koordinátorTÓTH SZILVIA BEATRIX tanársegéd TRINGLI ZITA adjunktus BOLDIZSÁR KATALIN ügyintéző KOVÁCSNÉ WÁGNER ANTIKÓ ügyintéző SZIBLER BOGLÁRKA ügyintéző


322Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

E

Esztétika, Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet BARTÁK BALÁZS adjunktus DR. CZETTER IBOLYA főiskolai tanár, intézetigazgató, koordinátorDR. DARABOS ENIKÓ egyetemi docens DR. FŰZFA BALÁZS egyetemi docens DR. GALGÓCZI KRISZTINA főiskolai docens DR. GUTTMANN MIKLÓS főiskolai tanár HAJBA RENÁTA tanársegéd JUHÁSZ ANDREA adjunktus DR. KOMORJAI LÁSZLÓ főiskolai docens DR. KOVÁCS ÁGNES tanársegéd DR. MESTERHÁZI MIKLÓS egyetemi docens DR. MOLNÁR ZOLTÁN főiskolai tanár koordinátorNAGY ANNA adjunktus DR. SCHILLER ERZSÉBET egyetemi docens DR. STURM LÁSZLÓ egyetemi docens DR. SZABÓ ZSIGMOND főiskolai docens DR. VÖRÖS FERENC főiskolai tanár DÖMJÉN BÉLÁNÉ ügyintéző SZANDINÉ CZEGLÉDY VALÉRIA ügyintéző

Szláv Filológiai Intézet Dr. BERNJAK ELIZABETA EGYETEMI DOCENS DR. FRESLI MIHÁLY egyetemi docens DR. GADÁNYI KÁROLY egyetemi tanár DR. JANKOVICS MÁRIA főiskolai tanár, intézetigazgatóDR. KRÉKITY TAMÁS egyetemi docens DR. KROÓ KATALIN egyetemi docens DR. LUKÁCS ISTVÁN egyetemi tanár MÁRCZINÉ NYÍRI MÁRTA adjunktus MERKLINÉ DONCSECZ IBOLYA adjunktus DR. MERSICH ZSUZSANNA egyetemi docens DR. MOJSZEJENKO LJUDMILLA főiskolai docens DR. MOJSZEJENKO VIKTOR egyetemi tanár DR. MOLNÁR ANGELIKA egyetemi docens MOZGON NATASA nyelvtanár DR. NYOMÁRKAY ISTVÁN tudományos főmunkatárs DR. POZSGAI ISTVÁN egyetemi docens SKAPERNÉ DR. EMBERSICS ERZSÉBET egyetemi docens DR. SZABÓ TÜNDE egyetemi docens VÉGH IVONA tanársegéd DR. ZÁDROVICH BERNADETT főiskolai docens BALINÉ SÜTŐ MARIANN ügyintéző KANYÓ ANITA ügyintéző

323

Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

Társadalomtud., Nemzetközi és Európa-tanulmányok Intézet Dr. BARISKA ISTVÁN főiskolai docens BOGNÁRNÉ LOVÁSZ KATALIN tanársegéd CZÖVEK ZOLTÁN adjunktus DR. DOMSCHITZ MÁTYÁS egyetemi docens DR. KISS CSILLA egyetemi docens DR. KOLTAY TIBOR főiskolai docens DR. MISZLIVETZ FERENC egyetemi tanár, intézetigazgatóDR. MURAI ANDRÁS főiskolai docens, koordinátorMURAI GÁBOR adjunktus DR. MURÁNYI PÉTER egyetemi docens, koordinátorDR. NAGY GÁBOR főiskolai docens NAGYVÁRADI ENIKŐ tanársegéd ÖRDÖGNÉ KOVÁCS MÓNIKA adjunktus DR. PÁLVÖLGYI MIHÁLY főiskolai tanár POGÁNYNÉ DR. RÓZSA GABRIELLA főiskolai docens DR. SÜMEGI ISTVÁN egyetemi docens koordinátorDR. SZABÓ GÁBOR mestertanár DR. SZABÓ MÁTÉ egyetemi tanár DR. SZALAI ERZSÉBET egyetemi tanár TASNÁDI RÓBERT adjunktus DR. TÓTH FERENC főiskolai tanár DR. VELICS GABRIELLA egyetemi docens SZABÓ JUDIT könyvtáros FARKASNÉ MÁRKUS ERIKA ügyintéző KOVÁCSNÉ TÓTH TÍMEA ügyintéző MOÓR FERENC ISTVÁN technikus

Történettudományi és Jogi IntézetDr. FEJES PÉTER ADJUNKTUS DR. KALOCSAI PÉTER főiskolai docens, intézetigazgatóDR. KATONA ATTILA egyetemi docens DR. KRAJCZÁRNÉ DR. CIERNA LUBICA főiskolai docens DR. LANDGRAF JÁNOSNÉ főiskolai docens DR. MURBER IBOLYA főiskolai docens DR. POLGÁR MARIANNA főiskolai docens DR. SZABÓ SÁNDOR adjunktus DR. SZABÓ TAMÁS JÓZSEF egyetemi docens DR. VÖRÖS IMRE egyetemi tanár CSISZÁR ANDREA ügyintéző

324Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

Ettu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Bölc

sész

E


Alapfokozat (BA)szabad bölcsészetÁgoston FlóraÁgoston PetraBősze VivienKorcok PéterMácsadi OrsolyaPintér ÁdámPölöskei BernadettPrégler VivienSzabó RenátaSzele Zoltán

germanisztikaTóth-Hermann Hajnalka

szlavisztikaDoncsecz ÁkosGarger ViktóriaStefán InezVörös AdriennGyenge Zsófia EszterSzabó Bence ImreHorváth Tímea AnnaKocsis SzilviatörténelemNovák GáborPauer LászlóSós ÁdámSzalay GáborSzovák TímeaHorváthné Nagy Tímea Mag-dolnaPálfi Monika KatalinKorbacsics VeraMarkovits Ágnes

magyarCsizmadia AnnaFaragó DávidHorváth KlaudiaKőhalmy AmarillaModor RékaSzabó Ádám

nemzetközi tanulmányokNagy Júlia

Papp AnitaVarga István János

kommunikáció- és médiatudo-mányBertalan MelindaCzakó ZsófiaForgács EszterHorváth BenceKasparik AndreaSebestyén DánielVincze Veronika MargitHorváth PetraMolnár BarbaraStenger ÉvaVura JózsefnéZavracsányi Melinda

kommunikáció- és médiatudo-mányBöhm KatalinHorák JánosToronyi DávidNémeth JúliaPonák KlaudiaSütő Dániel

informatikus könyvtárosKoltay AnnamáriaPinezits NikolettSümegi KatalinÁdám EszterBarkó ZsoltHomor PéterHorváthné Jóna MáriaKőhalmi DóraPenkalo AlexTauber Nikolett

anglisztikaBenefield Lakyn NicoleFülöp LíviaHoffer PatríciaKebelei TündeKiss Virág ÉvaKónya Éva

Molnár BarnabásMorris BalázsPolcsik AlexandraPuteáni-Holl Jenő GáborSzabadics TamásHoffmann ÉvaHús KláraIllés AndreaJáray AdriennKovács MariettaLobo Jude Jacob DennisTéglás Nóra

romanisztikaHorváth LillaDi Croce GyöngyiSchweininger Anita

történelemSzucsányi Norbert

Mesterfokozat (MA)magyartanárÁcs Eszter MáriaBereczné Takács JuditBóna EnikőCzeiliné Németh AnnaGaál PéterGyurovics EdinaHadarics IldikóKissné Szabó ÁgotaPácsonyi JuditDömőkné Andor ÉvaPálfyné Miklós AndreaPávlicz AdriennPusztai FanniRácz PéterSimon ZsuzsannaSipőczné Palkovics Mária Ber-nadettSzabó EszterTakács Hedvig EmőkeTakács IlonaUnger SzabinaVirág JózsefnéZielbauerné Szabó Zsuzsanna

325

Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: Bölc

sészEttud

om

áN

yi Kar :: Bö

lcsészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

horvát- és nemzetiségihorvát-tanárSárközi Ágnes

orosztanárHarina Ljudmila AnatoljevnaHorváth ZitaKádár IbolyaPék BálintSági Ágnes

szlovén- és nemzetiségi szlo-vén-tanárDomján László

szlovéntanárCasar Simon Suzana

angoltanárÁbrahám LíviaBalázs SzabolcsBendes-Szür AnettConstantin ZitaDobos CsabaFekete PálnéFuczin KrisztinaGáll Barbara KrisztinaKováts ZsuzsannaLendvainé Szaló AndreaLovell AnthonyZimborás BeatrixBalogh ZoltánnéBartha GáborNémeth Anikó MáriaNémethné Móricz AnitaPál AnnamáriaPolhammer AndreaReizer FerencnéSándor NikolettTakács MártaTar HajnalkaTóth AdriennTúróczy ÁgnesVirághné Szalai Zsuzsanna GyöngyiWölferné Bugovics Magdolna

történelemtanárBokor ZoltánDávidházy ZsoltHorváth AndrásHorváth Zoltán IstvánKapillerné Megyeri AnnaKarcsics LászlóKovács JózsefnéKőszegi ÁdámKránitz JuditKummerné Tóth Timea Vero-nikaSzabó GáborSzalainé Hécz TündeTóth MárkVámos PéterBaksa PéternéDalos TiborDobai Szilvia MáriaGeider PéterHorváth MártaMajorné Szedlák EdinaMesterházi IldikóNagy DávidNagy MagdolnaRoncz MelindaSzanyi Imre LászlóTimárné Harmati Magdolna GyöngyiTolnai BalázsVörös MátyásZsidai János

informatikus könyvtárosLaskovics Márió IstvánMolnár AndrásFábiánné Sáray Anna MáriaKovácsné Pacsai EditNémet József FerencnéPusztai JánosnéRobotka CsabánéSzóllás PéterTóthné Kunstár Judit

Főiskolai szint (hagyományos képzés)angolMigácsné Andrics BernadettnémetPapp Viktória

Egyetemi szint (hagyományos képzés)angol-filozófiaSzelczi Gergő

sAvAriA EgyEtEmi közpoNtművészEti, NEvELés- és sporttudomáNyi kAr

328mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r


14. művészEti, NEvELés- és sporttudomáNyi kAr

329

mű

vészEti, NEvElés- és spo

rttud

om

áN

yi Kar :: m

űvészEti, N

EvElés- és sporttu

do

má

Nyi Ka

r :: mű


rttud

om

áN

yi Kar :: m

űvészEti, N


do

má

Nyi Ka

r


EGÉSZSÉGFEJLESZTÉSI INTÉZET2011. szeptember 26. - december 8.

„Startolj a sportra SEK!”Munkahelyi egészségfejlesztés (Közös szervezésben a NymE -RPSZKK Terhelésélettani Laborató-

riummal)2011. december 12-14.

Christmas School Nemzetközi Sport- és Egészségtudományi Konferencia (Közös szervezésben a Sporttudományi Intézettel)2012. április 16-19.

Életmódtábor (Bakony – Döbrönte)2012. április 27.

Házi TDK Konferencia2012. április 27.

IN MEMORIAM KOPP MÁRIA: A magyar fiatalság jelene és jövője a hazai és nemzetközi kutatások tükrében (Emlékelőadás, közös szervezésben a Békefi Antal Szakkollégiummal)

MűVÉSzETI INTÉzET2011.szept.23.

„Kutatók ékszakája” Előadások: Belső utak a zene által - önismeret elméletben és gyakorlatban Tájkép vagy kotta? Meghökkentő kottagrafikai jelek a modern zeneszerzésben Amadeus – a film és az igazság, ami mögötte van

2011. október 27., 2011. október 28. Szombathely, Budapest Daróczi Bárdos Tamás szerzői est, Tavaszi Körtánc című lemezének, valamint Egyneműkarok,

Vegyeskarok, Egyházi kórusművek című interaktív kottáskönyveinek bemutatója Berzsenyi Dániel Vegyeskar, karnagy: Vinczeffy Adrienne2011. november 21-22.

„Az éneklés művészete” Szakmai napok és koncert2011. december 7.

„A valóságos Liszt Ferenc” Konferencia2011. december 13.

Adventi hangverseny az Aranyhíd Nevelési-Oktatási Integrációs Központ tanulói és tanárai számára 2011. december 13.

„Pesti szalon” Adventi koncert a tanszék tanárainak és hallgatóinak közreműködésével, a Hangmű-hely szervezésében2011. december 15.

Karácsony esti harangok (Sopron)Berzsenyi Dániel Vegyeskar

2012. május 31. – június 14.„Startvonal” A Művészeti Intézet Rajz Intézeti Tanszék hallgatóinak diploma kiállítása a Szombat-

helyi Képtárban2012.június 11.

Végzős ének- zene alapszakos hallgatók karvezetői vizsgahangversenye

330mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r

A Békefi Antal Szakkollégium Művészeti műhelyének szervezésében:A sokoldalú művészettörténet - előadások

2011. november 15Angyalok és ördögök

2011. december 8. Angyalok és démonok

2012. április 23. Nem jó az embernek egyedül lenni. Férfi-nő viszonylatok a zenében.

2012. május 8. Feminizmus-nőművészet

2012. június 20. Szinesztézia A Művészeti Műhely hallgatóinak kiállítása és koncertjeOktatói illetve hallgatói közreműködés:

2011.szeptember 3. Tanévnyitó

2011. nov. 11.A Szláv Filológiai Intézet Orosz Nyelv és Irodalom Intézeti Tanszéke fennállásának 40., a Horvát

Nyelv és Irodalom Intézeti Tanszéke 20. évfordulójának jubileumi ünnepsége 2012. május 31.

A Magyar Tudományos Akadémia Vas Megyei Tudományos Testülete Tudományos Üléssel egybe-kötött Közgyűlés megnyitója2012. június 30.

Magyar Pszichológiai Társaság XXI. Országos Tudományos Nagygyűlése2012.március10. július 6-7.

Diplomaosztó

PEDAGÓGIA ÉS PSzICHOLÓGIAI INTÉzET2012. április 12.

Jean Monnet Lifelong Learning Programme Projektnyitó Workshop I.2012. május 30-június1.

„A tudomány emberi arca” A Magyar Pszichológiai Társaság XXI. Országos Tudományos Nagygyű-lésére2012. június 23.

Jean Monnet Lifelong Learning Programme Workshop II.

SPORTTuDOMÁNYI INTÉzET SzOMBATHELYI EGYETEMI SPORTEGYESÜLET

2011. szeptember 9-10. Nagy Sportágválasztó

2011. október 1-2 Sportszakos Hallgatók Sporttalálkozója

2011. november 9. Sporttudományi Szakmai Nap

2011. november 9. Házi TDK konferencia

2011. november 12. XIX. Regionális Sporttalálkozó

331

mű


rttud

om

áN

yi Kar :: m

űvészEti, N


do

má

Nyi Ka

r :: mű


rttud

om

áN

yi Kar :: m

űvészEti, N


do

má

Nyi Ka

r

A kar az alábbi szakokon folytatott képzést, nappali, levelező, távoktatás és levelező kiegészítő kép-zés formájában.

FŐISKOLAI KÉPZÉS› Művelődésszervező főiskolai szak az alábbi szakirányokkal › andragógia› film- és videokultúra közvetítő› közösségfejlesztő› nonprofit menedzser› PR-menedzser› protokoll› rendezvényszervező› térségfejlesztő› Rajz szak › Tanító – bármely más szak szakpáron› Testnevelő tanár – bármely más szak szakpáron

BA-KÉPZÉSAndragógia alapszak az alábbi szakirányokkal:› felnőttképzési szervező› munkavállalási tanácsadó

Ének-zene alapszak az alábbi szakirányokkal:› egyházzene› karvezetés

Képi ábrázolás alapszak az alábbi szakirányokkal:› festészet› képgrafika› díszítő-festő


2011. december 11-14. Nemzetközi Karácsonyi Sporttudományi Konferencia (Christmas School)

2012. április 11. Sporttudományi Szakmai Nap

2012. május 5-18: Nemzetközi Intenzív Teljesítményelemző Program (Lifelong Learning Programme-Erasmus

Intensive Programmes (IP) Course in Performance Analysis)2012. június 1-3.

Magyar Egyetemi-Főiskolai Országos Kosárlabda Bajnokság Döntői2012. június 15-17.

Kosárlabda NB II. Országos döntő

332mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r

Kézműves alapszak az alábbi szakirányokkal:› papírművesség› festett-nyomott textilművesség› szövő-textilművesség› nemszőtt-nemezelt textilművesség› bőrművesség › népi kézművesség

Pedagógia alapszak az alábbi szakirányokkal:› nevelési asszisztens› oktatási asszisztens

Rekreációszervezés és egészségfejlesztés alapszak› rekreációszervezés› egészségfejlesztés

Sportszervező alapszakTanító alapszak az alábbi műveltségi területekkel:› magyar nyelv és irodalom› idegen nyelv (Angol)› idegen nyelv (Német)› informatika› vizuális nevelés› testnevelés

Testnevelő-edző alapszak az alábbi az alábbi szakirányokkal:› testnevelő – sportszervező› edzői (a sportág megnevezésével)

MA-képzés› Andragógia› Rekreáció› Andragógus tanár› Egészségfejlesztés-tanár › Játék- és szabadidő-szervező tanár› Pedagógiatanár › Testnevelőtanár› Vizuális- és környezetkultúra tanár

Szakirányú továbbképzésSzakirányú továbbképzést költségtérítéses képzésben, levelező munkarendben folytat a kar.› Életmód tanácsadó és terapeuta szak› Fejlesztő, differenciáló pedagógia területen pedagógus szakvizsgára felkészítő › Mentorpedagógus › Mérési-értékelési feladatokra és pedagógus-szakvizsgára felkészítő

333

mű


rttud

om

áN

yi Kar :: m

űvészEti, N


do

má

Nyi Ka

r :: mű


rttud

om

áN

yi Kar :: m

űvészEti, N


do

má

Nyi Ka

r


ANDRAGÓGIA INTÉzET› A túlélés pedagógiája (Prof. Dr. Mátrai Zsuzsa)› A felsőoktatás és a munkaerőpiac kapcsolata (Dr. Vincze Szilvia)› Végzős középiskolások pályaválasztási tervei és továbbtanulási motivációi (Dr. Vincze Szilvia – Kispál-

né Horváth Mária)› A felnőttképzés hatása a felnőttek életvezetésére, komfortérzésére (Kispálné Horváth Mária)› A kompetencia alapú felsőoktatás módszertani kérdései (Eszterág Ildikó)› Örökség és történelem: az értelmezés lehetőségei (Bakó Béla)› A pedagógusképzés nemzetközi összehasonlító vizsgálata (Csiszár Zsófia)

EGÉSzSÉGFEJLESzTÉSI INTÉzET› Iskoláskorú gyermekek csontanyagcsere vizsgálata: Csontsűrűség és biokémiai paraméterek össze-

függése az életmóddal, különös tekintettel a táplálkozásra és a fizikai aktivitásra (Prof. Dr. Oroszlán György)

› Dohányzás káros hatásai: Dohányzók, passzív dohányzók és nem dohányzók szénmonoxid hemoglo-bin meghatározása kilélegzett levegőből (Prof. Dr. Oroszlán György)

› A foglalkozásegészségügy (különös tekintettel a munkahelyi egészségfejlesztésre) szerepe az idősö-dő munkavállalók aktivitásának meghosszabbításában. (Dr. Felszeghi Sára)

› Az ülő és az álló munkavégzés ergonómiai feltételei› a terhelések csökkentésének lehetőségei. (Dr. Felszeghi Sára)

› A képernyős munkahelyek kockázati tényezői› a munkahelyi terhelés csökkentésének lehetőségei. (Dr. Felszeghi Sára)

› Rekreációszervezés és egészségfejlesztés szakos hallgatók pályaképe (Dr. Kiss-Geosits Beatrix)› Mentálhigiéné, lelki egészség megőrzés (Dr. Kiss-Geosits Beatrix)› Burnout a segítő szakembereknél (Dr. Kiss-Geosits Beatrix)› Burnout a pedagógusoknál (Dr. Kiss-Geosits Beatrix)› Lelki egészség csökkenés és fizikai aktivitás összefüggései (Dr. Kiss-Geosits Beatrix)› Egészségmagatartás vizsgálatok nemzetközi viszonylatban egyetemisták körében (Nagyváradi Ka-

talin)› Munkaképes korú lakosság egészségmagatartás vizsgálata objektív és szubjektív mérőeszközökkel

(Nagyváradi Katalin)› Legújabb egészségturisztikai trendek monitorozása (Nagyváradi Katalin)› Egészség projektek hatásvizsgálata (Nagyváradi Katalin)

MűVÉSzETI INTÉzET› Az Esterházy udvar művészete; Eszterházai harmóniák egykor és ma; Michael Haydn motettái; In-

teraktív komplex művészeti programok, Daróci Bárdos Tamás élete és kórusművészete. (Vinczeffy Adrienne)

Felsőfokú szakképzésIfjúságsegítő felsőfokú szakképzés az alábbi szakiránnyal (nappali tagozaton): › kriminálpedagógiai és andragógiai alapok

334mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r

› Társadalmi szerepek és szereplők Karl Ditters von Dittersdorf olasz nyelvű operáiban. (Csikósné Ta-más Katalin)

› Generációk orgonazenéje (Virágh András)› Liszt Ferenc dalainak interpretálásának hatása az énekes technikai eszköztárára. (Pitti Katalin)› Egyházi kórusirodalom: esztétika, liturgikus funkció, pedagógia. (Köteles György)› Az éneklés kifejezési lehetőségei az alternatív színház gyakorlatában Együttműködve Jeles András

rendezővel és Melis László zeneszerzővel.) (Dr. Pozsonyiné Falusi Anikó)› Formai építkezés a bécsi klasszikusok hangszeres zenéjében, Tonalitás-felfogások Chopin prelűdjei-

ben (Horváth Barnabás)› Kórushangképzés új szemszögből – gyakorlatok a többszólamú intonáció fejlesztéséhez, a karakter-

énekléshez, és a modern vokális zene előadásához (Antal Laura)› Az idő problematikája Stockhausennél. A szerző „Wie die Zeit vergeht....” című írásművének fordítása,

s annak elemzése.(Iván Ildikó)› A zenés darabok, musical-ek tanításának énektechnikai problémái, azonosságai és különbözősége a

klasszikus hangképzés tükrében (Farkas Erzsébet)› Az 1920-as-30-as évek német színpadi zenéje (Máriás Zsolt)› Liszt Ferenc zongora kompozícióiban kimutatható magyar egyházi, népzenei, cigányzenei hatások

kutatása, és az ezzel kapcsolatos különböző (korabeli és mai) előadási lehetőségek. (Kiss Gyula)› Konok Tamás festőművész munkássága (Németiné Mészáros Júlia)› Németh János festőművész életműve (Németiné Mészáros Júlia)› Schaller István barokk festő életműve (Németiné Mészáros Júlia)› Kortárs egyetemes grafika (Németiné Mészáros Júlia)› Hetey Katalin és Keserü Ilona munkásságának kutatása (Németiné Mészáros Júlia)› 100 év impresszionizmus Vas megyében (Tóth Csaba)› A csendélet a 20. századi Vas megyei képzőművészetbe (Tóth Csaba)› V. Tóth László festőművész életműve (Tóth Csaba)› A Symposion rendszerek területe és ezen kívül a Land Art (Péter Ágnes)› Szemléletváltások a két világháború közötti művészetről szóló szakirodalomban (Gálig Zoltán dr.)› Derkovits-dokumentumok a Szombathelyi Képtárban (Gálig Zoltán dr.)› A kézirattól a megjelenésig (Derkovits Gyuláné: Mi ketten c. könyvének első megjelenése) (Gálig Zol-

tán dr.) › Bartoniek Anna, a nőművész (Gálig Zoltán dr.)› A nyilvános tér művészete a 2000-es években Magyarországon (könyv kézirat) (Dr. Bordács Andrea) Ehhez kapcsolódó cikkek:› Nyaraló művek nem nyaralóknak. Művészet egy változásban lévő városban. ÚM, 2011/10.› Velencei land art: Beszélgetés Péter Ágnessel, a Nemzetközi velencei-tavi Művésztelep vezetőjével.

Új Művészet, 2011/10.› Plázakukorica. Bukta Imre GM kukorica-projektje. Flash Art, 2012/1. Személyes múlt – folyamatos kutatási program:› Én írok, ő ír, mi írunk. Ágnes von Uray kiállítása. ÉS, 2011. november 5. › Médiumkérdések a kortárs művészetben (Dr. Bordács Andrea) › Megapixil. Digitális hatások a kortárs magyar művészetben (katalógus tanulmány)› A tökéletlenség vonzásában. Erdei Krisztina Antiglamour. Új Művészet, 2012/2.› A kert mögötti élet. Neo Rauch és Rosa Loy művészete. Új Művészet, 2011/12. › Ismét magyar fődíj. Beszélgetés Stenczer Sárával, a Fiatal Európai Alkotók biennáléjának magyar ku-

rátorával. Új Művészet, 2011/11.

335

mű


rttud

om

áN

yi Kar :: m

űvészEti, N


do

má

Nyi Ka

r :: mű


rttud

om

áN

yi Kar :: m

űvészEti, N


do

má

Nyi Ka

r

› Bohóc a falon. Interjú El-Hassan Rózával. Új Művészet, 2012/3. › Interjú Sugár Jánossal. Új Művészet, 2012/4.› Baglyas Erika és a mintha-élet. FlashArt, 2012/május-június.› Robert Mapplethorpe, Új Művészet, 2012/7-8.

› Művészet és oktatás (Dr. Bordács Andrea)› Művészeti képzés Szombathelyen. Műértő, 2011/10.› A folyóiratok szerepe a vizuális nevelésben. 2012. július 9.

PEDAGÓGIA ÉS PSzICHOLÓGIA INTÉzET› Kisiskolák jelene, jövője az EU-csatlakozás tükrében (Dr. Antal Sándor)› A felügyelet (iskolafelügyelet) története (Dr. Antal Sándor)› A gyakorlati képzés hatékonysága (Dr. Bokkon László)› A tanárjelölt hallgatók gyakorlati pedagógiai tevékenységre történő hatékonyabb felkészítése (Dr.

Bokkon László)› A didaktika szerepe a képzési folyamatban. Tartalmi-módszertani változásai (Dr. Bokkon László)› A pedagógusok pályaszocializációjának személyiség-lélektani összefüggései (Dr. Gáspár Mihály)› A jó és a rossz karakter pszichológiai tartama (Dr. Gáspár Mihály)› Változó társadalom – változó iskola – változtató pedagógus (Dr. Gáspár Mihály)› A személyiség konzervativizmusa (Dr. Gáspár Mihály)› A kreativitás, mint érték ma (Dr. Gáspár Mihály)› A modern kultúra és művelődés elmélete (Dr. habil Kiss Endre)› Globalizáció, posztmodern társadalom és felnőttképzés (Dr. habil Kiss Endre)› A tanárjelöltek tanárról alkotott nézetei és azok változása a képzés során és a pályára lépés első éve-

iben (Köcséné dr. Szabó Ildikó)› Kvalitatív kutatási módszerek felhasználása a pedagógiai kutatásokban (Köcséné dr. Szabó Ildikó)› A tanári gondolkodás változása az életpálya előrehaladtával (Köcséné dr. Szabó Ildikó)› A sajátos nevelési igényű tanulók iskolai integrációjához szükséges tanári kompetenciák kutatása

(Némethné Dr. Tóth Ágnes)› A sajátos nevelési igényű tanulók iskolai integrációjához szükséges tanári kompetenciák fejlesztése

(Némethné Dr. Tóth Ágnes)› Felsőoktatási tananyagfejlesztés a szociális és életvitel kompetenciák kialakítása érdekében (Né-

methné Dr. Tóth Ágnes)› A felnőttképzésben dolgozó oktatók szakmai kompetenciái (Némethné dr. Tóth Ágnes)› A pedagógusok továbbképzési igényei (Némethné dr. Tóth Ágnes)› A tanárjelöltek felkészítése a hátrányos társadalmi helyzetű tanulókkal való foglalkozásra, speciális

problémáik megoldásának segítésére (Dr. Szalay Anna)› Korszerűsítési törekvések a pedagógusképzésben. A tananyag feldolgozás modern szervezeti meg-

oldásai (Dr. Szalay Anna)› A felsőoktatásban a hallgatók és az oktatók oktatással kapcsolatos sajátosságai, ezen belül jelenleg

kiemelten a hallgatók tanulási motívumai és tanulási stratégiái (Dr. Simon Katalin)

SPORTTuDOMÁNYI INTÉzETKutatási területek:› Az időskorúak sportturizmusa (Dr. Bokor Judit, Kocsis Csabáné)› Sportteljesítmények számítógépes elemzése (Csátaljay Gábor, Dr. Dancs Henriette)› Értékválasztás, értékek a sportban (Dr. Polgár Tibor)

336mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r

› A gyógytestnevelés foglalkozások hatékonysága (Dr. Fügedi Balázs)› Teljesítményélettani laborvizsgálatok. Élsportolói, sportolói és hobbisportolói vizsgálatok. (Kutatás-

vezető: Dr. Fügedi Balázs; kutatók: Dr. Kiss-Geosits Beatrix, Nagyváradi Katalin)› Az iskolai testnevelés hatékonysága. A célok és feladatok ismeretének hatása a hatékonyságra. A tan-

tárgyi koordináció hatása a hatékonyságra. (Kutatásvezető: H. Dr. Ekler Judit; együttműködő partne-rek: Telemark University-Norvégia, University Kaunas-Litvánia)

› Sport a társadalmi beilleszkedésért. Integráció, inklúzió a sportban, az együtt sportolás (különböző testi, szellemi, neveltetésbeli és társadalmi csoportok) hatása. (H. Dr. Ekler Judit)

› Életmód és egészség. Összefüggés-vizsgálatok a napi rutin (mozgásos aktivitás) és az egészségi álla-pot között. (Kutatásvezető: H. Dr. Ekler Judit; kutatók: Dr. Kiss-Geosits Beatrix, Nagyváradi Katalin, Dr. Csányi Tamás; együttműködő partnerek: ELTE Tanítóképző Intézet)

› Sportantropometriai mérések. Kaposvári növekedésvizsgálat – Változások a gyermekek fejlődésében 1928-tól napjainkig (Kutatásvezető: Dr. Suskovics Csilla; kutatók: Bíróné Ilics Katalin, Kocsis Csabá-né, Nagyváradi Katalin, Némethné dr. Tóth Orsolya, Dr. Tóth Gábor; együttműködő partnerek: NymE MNSK Sporttudományi Intézet – Fizikai aktivitás és Élettani Kutatócsoport, NymE TTK Biológiai Inté-zet – Humánbiológiai Tudományos Műhely)

› Kiválasztás a röplabdázásban (Biróné Ilics Katalin)› Új minősítés – új képzés – új kihívások (Pünköstyné Stekovits Emília, Dr. Nádasiné Sipos Zsuzsanna,

Sárai Gabriella)› Együttműködés, versengés (Dr. Koltai Miklós)

TANÍTÓKÉPzŐ INTÉzET› A magyarországi tanítóképzés története a dualizmus korától felsőfokúvá válásáig (Dr. Molnár Béla)› A történeti Vas megye népiskoláinak helyzete a dualizmus korában (Dr. Molnár Béla)› A középfokú tanítóképzőt végzettek élet› es munkakörülményei (Dr. Molnár Béla)› A kőszegi tanítónőképző, a kőszegi tanítóképző, a zalaegerszegi tanítónőképző es a pápai tanítókép-

ző intézetek története (Dr. Molnár Béla)› A pedagógus személyiségének és egészségének összefüggései (Holecz Anita)› A pedagógus pálya stresszhelyzetei es az adaptív megküzdés lehetőségei (Holecz Anita)› A kiégés szindróma vizsgálata és determinánsai a pedagógus pályán (Holecz Anita)› Az anyanyelv elsajátítás folyamata (Dr. Koós Ildikó)› A csecsemőkori anya-gyermek kommunikáció tényezői (Dr. Koós Ildikó)› Az apa-gyerek kontra anya-gyerek kommunikáció sajátosságai csecsemőkorban (Dr. Koós Ildikó)› Anyanyelvi fejlesztés lehetőségei a korai fejlesztésben (Dr. Koós Ildikó)› Az anyai temperamentum hatása az anya-gyerek kommunikációra (Dr. Koós Ildikó)

337

mű


rttud

om

áN

yi Kar :: m

űvészEti, N


do

má

Nyi Ka

r :: mű


rttud

om

áN

yi Kar :: m

űvészEti, N


do

má

Nyi Ka

r


A Nyugat-magyarországi Egyetem Művészeti, Nevelés- és Sporttudományi Kara, mint ahogy az el-nevezése is tükrözi, heterogén tudományterületek szempontjából, intézeteiben andragógiai, egész-ségfejlesztési, művészeti, sporttudományi, valamint pedagógusi (tanító- és tanárképzés) felkészítés folyik. A karon a TDK munka döntően intézetekhez kötötten működik. A tanévben alapvetően a XXXI. Országos Tudományos Diákköri Konferenciára való felkészítés határozta meg a munkát. Mindkét félév-ben tartottunk házi TDK konferenciákat, ez alapján 16 hallgató 13 dolgozatát neveztünk:

1. Radványi Bianka: Speciális állóképességi vizsgálat Konzulens: Sára Gabriella főiskolai adjunktus2. Zsigovits Angelika: Magyar és spanyol egyetemi oktatók munkakörnyezetének és sportolási szoká-sainak összehasonlítása Konzulens: Nagyváradi Katalin tanársegéd3. Németh Viktória és Kernya Ákos: Az iskolai testnevelés és sport céljai az ismeretek és a megvalósu-lás tükrében Konzulens: Heszteráné dr Ekler Judit egyetemi docens4. Harcz Gergő: A sport helye az általános orvosi, jogász és közgazdaságtudományi képzés rendszeré-ben, illetve a hallgatók értékítéletében. Konzulens: Heszteráné dr Ekler Judit egyetemi docens5. Halmai Dóra: Sportaddikciók - testedzés függőség!? Konzulens: Dr. Kiss - Geosits Beatrix főiskolai docens6. Reidl Rita: Bonyhádi középiskolások felgyorsulási képességének és gyorsaságának longitudinális vizsgálata Konzulens: Csátaljay Gábor tanársegéd7. Arnhold Eszter: Dohányzási szokások mérése 7. osztályosok körében (különböző iskolában) Konzulens: Dr. Kiss - Geosits Beatrix főiskolai docens8. Kontics Kinga: Rehabilitációs foglalkoztatás egy lehetséges útja Vas megyében Konzulens: Dr. Kiss - Geosits Beatrix főiskolai docens9. Országh Eszter: Hátrányos helyzetű gyerekek szubjektív életminősége a szabadidő eltöltés (sport, hobbi, szakkör) és a társas (kortárs- és felnőtt-) kapcsolatok tükrében Konzulens: Dr. Kiss - Geosits Beatrix főiskolai docens10. Hegyi István: SEK nem sporttudományi képzésében résztvevő hallgatók egészségállapotának fel-mérése. Inbody 720 és a tapasztalati képletek eredményeinek összehasonlításaKonzulensek : Kocsis Csabáné főiskolai adjunktus, mestertanár és Dr. Ihász Ferenc egyetemi docens11. Kovács Gréta: Glenn Gould és a Goldberg-variációk Konzulens: Csikósné Tamás Katalin főiskolai adjunktus12. Jandrasits Andrea, Csinger Mercédesz: Az elmeolvasási képesség összehasonlító vizsgálata peda-gógusok és nem pedagógusok körében Konzulens: Holecz Anita főiskolai adjunktus13. Iván Barbara, Mejlinger Rita: Bűnelkövetők pszichológiai immunkompetencia jellemzői és a fejlő-dés lehetőségei Konzulens: Holecz Anita főiskolai adjunktusA diákköri munkában törekszünk pályázatok elnyerésével minél szélesebb körű lehetőséget biztosí-tani hallgatóinknak a tapasztalatszerzés és a saját munkák konferencián történő bemutatásával, ami idén a TÁMOP 4.2.2.B-10/1-2010-0018 „Talentum” projekt támogatásával valósulhat meg.

338mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r


A hallgatói mobilitásban több európai egyetemmel van kapcsolatunk. Jelenleg évente 10-15 fő cserekapcsolatát bonyolítjuk le Az oktatóink egyharmadának külföldi tanulmány útjai is nagyrészt ezekben az országokban folynak. A külföldi hallgatók részére idegen nyelvű kurzusokat hirdetünk, melynek számát a későbbiekben növelni kívánjuk. A nálunk tanuló külföldi tanulók teljesített tanul-mányi követelményeit kreditekkel ismerjük el. Azok a hallgatóink, akik külföldön folytatnak résztanul-mányokat, szintén krediteket kapnak, a teljesített kurzusokért.

A Sporttudományi Intézet és az Egészségfejlesztési Intézet része egy, szinte egész Európát átölelő nemzetközi network-nek. A Nemzetközi Sport és Egészségtudományi Hálózatában (INSHS) 18 ország 25 felsőoktatási intézménye képviselteti magát. Online folyóiratuk (www.inshsnet.com) a közreműkö-dő kollégáknak, PhD-hallgatóknak kíván elsősorban publikálási lehetőséget nyújtani. A Sporttudo-mányi Intézet keretei között működik a „Teljesítményelemző Sporttudományi Kutatócsoport”, mely beágyazódva az előbb említett nemzetközi hálózatba, Magyarországon egyedülálló módon végez el-sősorban a csapatsportágak terén számítógépes teljesítményelemzéseket.

Pedagógiai jellegű kutatásokat Törökországban, Spanyolországban, Norvégiában, Litvániában és Észtországban folytatunk és kívánunk folytatni a továbbiakban is.

Művészeti területen a már meglévő Ausztriával és Japánnal való nemzetközi kapcsolatainkat kí-vánjuk bővíteni, illetve további országokat szeretnénk bekapcsolni a közös kutatásokba.

ország város (intézmény) szervezeti egység vagy képzési terület

Ausztria Graz (Bad Gleichenberg)

Egészségfejlesztés Intézet, Sporttudományi Intézet

Eisenstadt-Pinkafeld Egészségfejlesztés Intézet, Sporttudományi Intézet

Eisenstadt Zenei Tanszék

Eisenstadt Egészségfejlesztés Intézet, porttudományi Intézet

Csehország Brno Prága Egészségfejlesztés Intézet, Sporttudományi Intézet

Egyesült Királyság Cardiff Egészségfejlesztés Intézet, Sporttudományi Intézet

Horvátország Zágráb Egészségfejlesztés Intézet, Sporttudományi Intézet

Litvánia Kaunas Egészségfejlesztés Intézet, Sporttudományi Intézet

Németország Drezda Magdeburg Potsdam

Egészségfejlesztés Intézet, Sporttudományi Intézet

Norvégia Telemark Egészségfejlesztés Intézet, Sporttudományi Intézet

Olaszország Bologna Egészségfejlesztés Intézet, Sporttudományi Intézet

Románia Oradea Egészségfejlesztés Intézet, Sporttudományi Intézet

Spanyolország Barcelona Valencia Egészségfejlesztés Intézet, Sporttudományi Intézet

Szlovákia Bratislava Egészségfejlesztés Intézet, Sporttudományi Intézet

Törökország Erzurum Pedagógia Tanszék

339

mű


rttud

om

áN

yi Kar :: m

űvészEti, N


do

má

Nyi Ka

r :: mű


rttud

om

áN

yi Kar :: m

űvészEti, N


do

má

Nyi Ka

r


DékánDR. GÁSPÁR MIHÁLY főiskolai tanár, intézetigazgató

DékánhelyettesekDR. POLGÁR TIBOR egyetemi docens intézetigazgatóDR. SIMON KATALIN egyetemi docens

BÁRCZINÉ LENKAI NÓRA dékáni hivatalvezetőERŐS IMRÉNÉ dékáni tanulmányi ügyintézőGERGÁCZ IBOLYA dékáni gazdasági ügyintéző

ANDRAGÓGIA INTÉzETProf. Dr. MÁTRAI ZSUZSA egyetemi tanár intézetigazgatóCSEH MIKLÓSNÉ intézeti tanulmányi és gazdasági ügyintéző

Andragógia Elméleti Intézeti TanszékProf. Dr. MÁTRAI ZSUZSA egyetemi tanár intézetigazgatóKISPÁLNÉ HORVÁTH MÁRIA tanársegéd

Humánszervezési és Közösségfejlesztési Intézeti TanszékDR. VINCZE SZILVIA főiskolai docensESZTERÁG ILDIKÓ adjunktusBAKÓ BÉLA tanársegédGYŐRVÁRI-CSISZÁR ZSÓFIA tanársegéd

EGÉSzSÉGFEJLESzTÉSI INTÉzETProf. Dr. OROSZLÁN GYÖRGY egyetemi docens, intézetigazgatóKISS RENÁTA intézetei ügyintéző

Alkalmazott Egészségtudományi Intézeti Tanszék DR. KISS-GEOSITS BEATRIX főiskolai docensNAGYVÁRADI KATALIN tanársegéd

Prevenciós Intézeti Tanszék Prof. Dr. OROSZLÁN GYÖRGY egyetemi docens, intézetigazgatóDR. FELSZEGHI SÁRA egyetemi docens

MűVÉSzETI ITNÉzETBUTAK ANDRÁS főiskolai docens, intézetigazgatóCSEKE PETRA gazdasági ügyintézőFARKASNÉ TAMÁSSY ÉVA tanulmányi ügyintéző

340mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r

Rajz Intézeti TanszékBUTAK ANDRÁS főiskolai docens, intézetigazgatóPOLGÁR CSABA professor emeritusLOVAS ILONA egyetemi docensDR. BARTEK PÉTER PÁL főiskolai docensDR. BORDÁCS ANDREA főiskolai docensDR. GÁLIG ZOLTÁN főiskolai docensKOVÁCS PÉTER BALÁZS főiskolai docensNÉMETINÉ MÉSZÁROS JÚLIA főiskolai docensPÉTER ÁGNES főiskolai docensSTEFANOVITS PÉTER főiskolai docensTÓTH CSABA főiskolai docensGYARMATI ANDRÁS adjunktusDR. TÓTH LÍVIA ADJUNKTUSLOCSKAI LÁSZLÓ tanszéki munkatárs

zenei Intézeti Tanszék DR. POZSONYINÉ FALUSI ANIKÓ főiskolai docens, mb. tanszéki koordinátorKISS GYULA főiskolai tanárVIRÁGH ANDRÁS főiskolai tanárDR. ANTAL LAURA főiskolai docensFARKAS ERZSÉBET főiskolai docensHORVÁTH IMRE főiskolai docensDr. HORVÁTH BARNABÁS főiskolai docensIVÁN ILDIKÓ főiskolai docensKÖTELES GYÖRGY főiskolai docensPITTI KATALIN főiskolai docensVINCZEFFY ADRIENNE főiskolai docensCSIKÓSNÉ TAMÁS KATALIN adjunktusFASCHING ZSUZSANNA adjunktusMÁRIÁS ZSOLT tanársegéd

PEDAGÓGIA ÉS PSzICHOLÓGIAI INTÉzETDR. GÁSPÁR MIHÁLY főiskolai tanár, intézetigazgatóGAZSI ILDIKÓ intézeti ügyintéző

Pedagógia Intézeti TanszékNÉMETHNÉ DR. TÓTH ÁGNES egyetemi docensDR. ANTAL SÁNDOR főiskolai docensDR. BOKKON LÁSZLÓ főiskolai docensDR. HABIL KISS ENDRE MIHÁLY egyetemi tanárKÖCSÉNÉ DR. SZABÓ ILDIKÓ egyetemi docensDR. SZALAY ANNA adjunktus

Pszichológia Intézeti TanszékDR. GÁSPÁR MIHÁLY főiskolai tanár, intézetigazgatóDR. SIMON KATALIN egyetemi docens

341

mű


rttud

om

áN

yi Kar :: m

űvészEti, N


do

má

Nyi Ka

r :: mű


rttud

om

áN

yi Kar :: m

űvészEti, N


do

má

Nyi Ka

r

SPORTTuDOMÁNYI INTÉzETDR. POLGÁR TIBOR egyetemi docens, intézetigazgatóGERGÁCZ ÉVA intézeti ügyintézőSÜTÖRI GÁBOR intézeti ügyintéző

Sportági Intézeti TanszékDR. POLGÁR TIBOR egyetemi docens, intézetigazgatóDR. BOKOR JUDIT egyetemi docensDR. FÜGEDI BALÁZS egyetemi docensDR. NÁDASINÉ SIPOS ZSUZSANNA főiskolai docensPÜNKÖSTY BOTONDNÉ főiskolai docensSÁKOVICS PÉTER adjunktusSÁRAI GABRIELLA adjunktusDR. WOTH PÉTER adjunktus

Sportelméleti Intézeti TanszékH. DR. EKLER JUDIT egyetemi docens, mb. tanszéki koordinátorNÉMETHNÉ DR. TÓTH ORSOLYA főiskolai docensDR. SUSKOVICS CSILLA főiskolai docensSZEGNERNÉ DR. DANCS HENRIETTE főiskolai docensBÍRÓNÉ ILICS KATALIN tanársegédKOCSIS CSABÁNÉ adjunktus, mestertanárKOSZOGOVITS MIHÁLY adjunktus, mestertanárCSÁTALJAY GÁBOR tanársegédNÉMETHNÉ SULYOK VIRÁG művésztanárDR. KOLTAI MIKLÓS főiskolai docens

TANÍTÓKÉPzŐ INTÉzETDR. MOLNÁR BÉLA főiskolai docens intézeti koordinátorMÁRFINÉ HALÁSZ JUDIT ügyintéző

HOLECZ ANITA főiskolai adjunktusDR. KOÓS ILDIKÓ főiskolai docensGADÁNYINÉ ILLÉS MÁRIA mestertanár

342mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

mű

vész

Eti,

NEv

Elés

- és

spo

rttu

do

má

Nyi

Ka

r


Alapfokozat (BA, BSc)andragógiaBabócs ÉvaCseh MiklósnéDéri SzidóniaFarkas RenátaHorváth AntalnéHorváth JuditHorváth TamásMolnár SzandraNagy Dóra ÉvaNagy László JózsefnéNyul PetraRatatics AnitaSzakács HenrietteSzendi Eszter HajnalkaÚjházi EnikőUnger KrisztinaZámbó Mária

képi ábrázolásBognár NelliFribék ZsófiaKassai OrsolyaKozma AlexandraNémeth Alexandra GeorginaSchmidt ZsófiaSzásziné Fekete MáriaTakács BalázsTóth BorbálaVarjas Judit

tanítóBiczó Zsófia DorottyaDugmanics ZsófiaMartikán Erzsébet

pedagógiaHuszti IstvánnéKoroknainé Simon Gabriella

rekreációszervezés és egész-ségfejlesztésCsumpilla TivadarHalmai DóraImrei Balázs

Korbacsics AnnaMiklós ZsoltnéNagy ViktóriaOrszágh EszterRákosi RabánSomorjai LászlóSüle KrisztinaSzántó ÁdámZsigovits AngelikasportszervezőCsercsics RichárdGyurka DávidMárkus Erzsébet

testnevelő-edzőCsibi Nóra RitaDobóczky EszterFüssy DávidKöbli VivienLaki ÁdámSaitz KrisztiánSzabó EnikőSzalai DóraVarró Tamás OszkárVigh Judit

ének-zeneMatavovszky Katalin PiroskaPál ZsoltTakács Istvánné

MESTERFOKOZAT (MA, MSC)andragógiaBánovics EszterEkkerné Rujsz KatalinKiss-Leizer Réka HenrietteMonek ZoltánSzabó-Pölös Eszter

vizuális- és környezetkultú-ra-tanárBakosné Heilman Katalindr. Szarkáné Lampert AnikóKántor IlonaKárolyiné Magyar Ildikó EditKassai Edina

Magyarné Manga AnettPunkné Opra-Szabó MáriaSoltráné Sebestyén AnnaSomogyiné Németh Klára

pedagógiatanárBencze AndreaBogáti ImrénéDobosné Csoknyai CecíliaDr. Simon István ÁgostonFehérvári ZsuzsannaHedari DóraKovácsné Szemes IbolyaMakszimné Pálfi EnikőMichael ÁgnesNémeth Ernő GyörgyPrófusz GyörgynéRábavölgyi AttilánéSzendrődiné Módli IlonaSzendrőiné Sipos ÉvaUttry Orsolya KatalinVarga Szabolcs

rekreációBarcza AttilaGaál ÁkosHegyi IstvánHollósi GáborHorváth ÁdámHorváth DiánaHorváth Péter

testnevelőtanárBörzsönyi JuditCzeininger MargitCzigány RitaFodor Csilla AndreaGömböcz EndreGyarmati ZoltánnéHalász ÁkosHorváth LászlóLendvai Imréné

rekreációJandrasits AndreaKatona Lilla Éva

343

mű


rttud

om

áN

yi Kar :: m

űvészEti, N


do

má

Nyi Ka

r :: mű


rttud

om

áN

yi Kar :: m

űvészEti, N


do

má

Nyi Ka

r

Koronczai Lilla IlonaKovássy KataMagai LíviaSüle Dániel NándorTischler FruzsinaWoppel Gergely

testnevelőtanárNémeth GáborNémeth LehelPup IldikóRiba BalázsSimonné Tamássy JuditSkrapits PéterSneffné Ágoston MónikaStraub IrénTimár Orsolya

egészségfejlesztés-tanárDr. Gergye FerencnéErős ImrénéKarácsony Ilona HajnalkaKollár Tímea KatalinKrajczárné Szalai AnikóNagyváradi KatalinStumpfel ZsoltnéTormáné Bedő Zsuzsanna Má-ria

FŐISKOLAI SZINT (hagyományos képzés)horvát nemzetiségi-testne-velésFeigl Péter

tanító-történelemZsida BalázsrajzNagy Réka

egészségtantanárSzalai Marietta

ének-zene-egyházzeneMolnár Zsolt Péter

Szakirányú továbbképzé-si szakpedagógus szakvizsgára fel-készítőWillmann-né Kovács EditTölli Tamásné Bálizs ZsuzsannaPapp Miklós Tibor

sAvAriA EgyEtEmi közpoNttErmészEttudomáNyi kAr

345

tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::


15. tErmészEttudomáNyi kAr

KARI TANÁCS


DÉKÁN

Biológia Intézet- Állattani Intézeti Tanszék- Növénytani Intézeti Tanszék


Tudományos és gazdasági dékánhelyettes

DÉKÁNI HIVATAL

Földrajz és KörnyezettudományiIntézet- Kémia és Környezettan Intézeti Tanszék- Társadalomföldrajz Intézeti Tanszék- Természetföldrajz Intézeti Tanszék

Matematika és Fizikai Intézet- Fizika Intézeti Tanszék- Matematika Intézeti Tanszék

Műszaki, Informatikai ésGazdaságtudományi Intézet- Alkalmazott Informatika és Információmenedzsment Intézeti Tanszék- Gazdaságtudományi Intézeti Tanszék- Műszaki Intézeti Tanszék

346tErm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r ::


2011. augusztus 29-szeptember 2.Gólyatábor

2011. augusztus 30-szeptember 3.11th International Conference on the Ecology and Management of Alien Plant Invasions (EMAPi)

2011. szeptember 3.Tanévnyitó ünnepség

2011. szeptember 23.Kutatók éjszakája 2011.

2011. szeptember 26.TÁMOP-3.2.4-08/1-2009-0011 Tudásbázis és disszemináció a nyugat-magyarországi régióban az

oktatás hatékonyságának javítására projekt zárókonferenciája2011. október 3-21.

XXXII. Csillagászati és Űrkutatási Hetek2011. október 4-6.

Könyvtárak összefogása a tudásért - országos könyvtári napok2011. október 17-november 4.

Kiállítás: A világ éjszakai arca - The World At Night2011. november 8.

A Magyar Meteorológiai Társaság Szombathelyi Csoportja előadóülése: Tóth Zsombor ELZÁSZ CSODÁI címmű előadása a „TANÍTVÁNYAINK A KATEDRÁN” program keretében.2011. november 9.

Terepi kutatások a NymE SEK TTK-n konferencia2011. november 14-15.

BOR ÉS KULTÚRA -- INTERDISZCIPLINÁRIS KONFERENCIA A SZENT MÁRTON-HÉT KERETÉBEN NymE Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ szervezésében2011. november 18.

Gólyabál2011. december 6.

A Magyar Földrajzi Társaság Nyugat-magyarországi Osztálya és a Magyar Meteorológiai Társaság Szombathelyi Csoportja előadóülése: Rybár Olivér A VÁZSONY-SZÉLTŐL A MONSZÚNIG – CHOLNOKY JENŐ ÉLETMŰVE METEOROLÓGIAI MUNKÁSSÁGA TÜKRÉBEN című előadása a „Tanítványaink a kated-rán” program keretében2011. december 7.

A Szombathelyi Katolikus Egyetemi Lelkészség megáldása2011. december 9.

NYÍLT NAP I.2011. december 13.

A Sóvidék ezüstje - időjárási és földtani kockázat: Dr. Unger Zoltán előadása a Magyar Meteoroló-giai Társaság szombathelyi csoportjának 2011. év őszi programsorozatában. Közös program a Magyar Földrajzi Társaság Nyugat-magyarországi Osztályával.2012. január 25.

FELVÉTELIZŐK NAPJA – NYÍLT NAP II.2012. január 26.

VII. Regionális Természettudományi Konferencia

347

tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

2012. február 22.Zoológusként a Negev-sivatagban és a Holt-tengernél Dr. Szinetár Csaba előadása a Magyar Föld-

rajzi Társaság Nyugat-magyarországi Osztálya szervezésében2012. március 21.

A magyar Meteorológiai Társaság Szombathelyi Csoportjának ülése: Bunkerek és riviéra címmel Dr. Lakotár Katalin előadása2012. március 27.

Állásbörze2012. április 21.

4. Szőlő és Klíma Konferencia2012. április 24.

A Magyar Földrajzi Társaság Nyugat-magyarországi Osztálya és a Magyar Meteorológiai Társaság Szombathelyi Csoportja előadóülése: Horváth László FÉLÉV A BOHÉMOK ÉS MOVÁK FÖLDJÉN című előadása a „Tanítványaink a katedrán” program keretében2012. május 09.

Magyar Meteorológiai Társaság Szombathelyi Csoportja előadóülése: Tóth Zsombor HURRIKÁNOK NYOMÁBAN című előadása a „Tanítványaink a katedrán” program keretében2012. május 16.

Magyar Meteorológiai Társaság Szombathelyi Csoportja előadóülése: Nazareczki István NYITOTT SZEMMEL ÉSZAK-ZEMPLÉNBEN című előadása a „Tanítványaink a katedrán” program keretében2012. május 19.

Természet-, Műszaki-, és Gazdaságtudományok alkalmazása 11. Nemzetközi Konferencia2012. május 24-26.

XV. Karsztfejlődési Konferencia2012. július 6-7.

Diplomaosztó ünnepségek

348tErm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Biológia IntézetMesterképzés MA › Biológiatanár

Alapképzés BSc› Biológia › akadémiai szakirány › tanári szakirány

Földrajz- és Környezettudományi IntézetMesterképzés MA› Földrajztanár› Környezettan-tanár

Mesterképzés MSc› Geográfus › Geomorfológia szakirány › Terület-és településfejlesztés szakirány

Alapképzés BSc› Kémia alapszak › tanári szakirány

Környezettan alapszak › tanári szakirány › technika szakirány

Földrajz alapszak › tanári szakirány › település- és területfejlesztési szakirány › országjárás-vezető szakirány

Felsőfokú szakképzés › Hulladékgazdálkodási technológus

Matematika és Fizikai Intézet Alapképzés BSc› Matematika alapszak › tanári szakirány

› Fizika alapszak › tanári szakirány

Műszaki, Informatikai és Gazdaságtudományi IntézetMesterképzés MA› Technikatanár


349

tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

Alapképzés BSc› Műszaki menedzser alapszak

› Gazdálkodási és menedzsment alapszak az alábbi szakirányokkal: › pénzügy › logisztika › külgazdasági

Felsőfokú szakképzések: › Általános rendszergazda › Idegenforgalmi szakmenedzser › Informatikai statisztikus és gazdasági tervező › Műszaki informatikai mérnökasszisztens › Web-programozó


BIOLÓGIA

Növénytani kutatások:Kutatási téma: Növénytársulások változásai és chorológiája a Kárpát-pannóniai térségben- Leírása: A téma a „Biotikus és abiotikus környezetek vizsgálata és kutatásmódszertana” c. alprojekt ré-szét képezi (TÁMOP-4.2.1), célja a klímaváltozás, tájhasználat és az ökológiai tényezők hatásának kimu-tatása növénytársulások szerkezetére, elterjedésére. - Résztvevők: Növénytani Intézeti Tanszékről 3 fő, 2 fő külső munkatárs- Együttműködők: -

Kutatási téma: Reprezentatív, inváziós és veszélyeztetett növénytársulások vizsgálata a Kárpát-meden-cében- Leírása: A vizsgálatok a „Magyarország természeti növényzeti örökségének a felmérése és összeha-sonlító értékelése” c. országos program részét képezik (MTA-Vácrátót), és leginkább a Kárpát-medence nyugati és keleti területén levő egységek sajátosságaira vonatkoznak.- Résztvevők: Növénytani Intézeti Tanszékről 3 fő, 3 fő külső munkatárs- Együttműködők: -

Kutatási téma: Lágyszárú növényfajok természetes populációinak molekuláris, morfo-anatómiai és cö-nológiai vizsgálata- Leírása: A kutatás a Növénytani Tanszékén még 1995-ben elindított vizsgálatokat folytatja. Az eddi-gi eredmények főleg az ernyősök (Apiaceae), a fészkesek (Asteraceae) és a pázsitfüvek(Poaceae) egyes fajcsoportjaira vonatkoztak. A folyamatban lévő munkák, különösen a rozsnok (Bromus) és csenkesz (Festuca) fajok feldolgozására vonatkoznak.- Résztvevők: Növénytani Intézeti Tanszékről 3 fő

Kutatási téma: Klorofillbioszintézis kimutatás nem levél eredetű szervekben- Leírása: A kutatások során alacsonyabb és magasabb rendű növények különböző szerveiben vizsgál-

350tErm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

juk a klorofill bioszintézisének kulcslépéseit, és a környezeti tényezők hatását (fény, hőmérséklet), il-letve a sötét regeneráció és a pigment degradáció jelenségét.- Résztvevők: Növénytani Intézeti Tanszékről 1 tanszéki oktató, partner, illetve 1-2 fő hallgató- Külső együtmműködők: 2 fő kutató, ELTE Növényszervezettani Tanszék,

Kutatási téma: Szárazságstressz laboratóriumi detektálására sörárpa fajtasornál- Leírása: A tavaszi árpa fajták nemesítési alapanyagában a szárazságstressz előzetes szűrésének lehe-tősége nem megoldott. A laboratóriumi előszűrés nemesítési és gazdasági szempontból fontos, a ku-tatás célja ilyen eljárás(ok) kidolgozása PEG-el nehezített és alumínium stresszelt környezetben.- Résztvevők: Növénytani Intézeti Tanszékről 1 fő oktató, további 4 fő - Együttműködők: Gabonakutató Nonprofit Kft., Szeged-Táplánszentkereszt

Kutatási téma: Növényzet hatása a karrképződésre- Leírása: A növényzet elsősorban törpefenyő oldó hatásának (CO2, és sav terhelésének) mérése ma-gashegységi környezetben és laboratóriumi modellkísérletekben. - Résztvevők: Növénytani Intézeti Tanszékről 1 fő oktató, további 1 fő résztvevő- Együttműködők: NymE Természeti Földrajz Intézeti Tanszék

Állattani kutatásokKutatási téma: Az LPS indukálta neuroimmunológiai reakciók- Leírása: Az LPS indukálta neuroimmunológiai reakciók és az abszensz epilepszia genezis közötti kap-csolat vizsgálata WAG/Rij és GAERS patkányon. - Résztvevők: Állattani Intézeti Tanszékről 1 fő oktató, kutatási együttműködés keretei között (ld. alább) további 3 fő - Együttműködők: Élettani és Neurobiológiai Tanszék, ELTE TTK; Proteomikai Kutatócsoport, ELTE-TTK

Kutatási téma: Citokinek, monoaminok és az abszensz epilepszia- Leírása: a monoaminerg (szerotonerg, noradrenerg) rendszer és a citokinek (TNF-α és az IL-1β) abszensz epilepsziás rohamokra gyakorolt hatásának vizsgálata WAG/Rij és GAERS patkányon. - Résztvevők: Állattani Intézeti Tanszékről 1 fő oktató, kutatási együttműködés keretei között (ld. alább) további 3 fő - Együttműködők: Élettani és Neurobiológiai Tanszék, ELTE TTK; Proteomikai Kutatócsoport, ELTE-TTK

Kutatási téma: A nukleozidok megoszlása és funkciói az agyban- Leírása: a nukleozidok és metabolitjaik regionális megoszlásának és abszensz epilepsziás rohamokra gyakorolt hatásának vizsgálata - Résztvevők: Állattani Intézeti Tanszékről 1 fő oktató; kutatási együttműködés keretei között (ld. alább) további 5 fő- Együttműködők: Élettani és Neurobiológiai Tanszék, ELTE TTK, Budapest; Proteomikai Kutatócso-port, ELTE TTK; MTA-SE Neuromorfológiai Kutatócsoport, Budapest; PTE TTK, Általános Állattani és NeurobiológiaiTanszékKutatási téma: Pókfauna vizsgálatok- Leírása: A Kárpát-medence homokpusztáinak talajlakó ízeltlábúi. Pókok (Araneae) 1999-től folyama-tosan végzett országos léptékű monitorozási program a Kisalföld, a Nyírség, valamint a Kiskunság te-rületén.- Résztvevők: Állattani Intézeti Tanszékről 1 fő oktató, 1 fő tanszéki munkatárs, 1 fő külső kutató.

351

tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

- Együttműködők: Corvinus Egyetem Rovartani Tanszék, Fertő-Hanság, Hortobágyi, Kiskunsági Nem-zeti Parkok.- Leírása: Gyepkezelés és a talajlakó pókfauna kapcsolatai (Belsőbáránd, Vértesboglár)- Résztvevők: Állattani Tanszékről 1 fő oktató, 1 fő tanszéki munkatárs, 1 fő külső kutató. - Együttműködők: MTA NKI, Duna-Ipoly NP. - Leírása: A nádasok gerinctelen faunájának kutatás-metodikája (vízfelszíni és növényzeti standardizált mintavételezések nagy tavaink nádasaiban (Balaton, Fertő-tó, Velencei-tó)- Résztvevők: Állattani Intézeti Tanszékről a fő oktató, 1 fő tanszéki munkatárs, 1 fő külső kutató.- Együttműködők: MTM Állattár, Bakonyi Természettudományi Múzeum, Savaria Múzeum, MTA NKI, FHNP, KNP, HNP, DE

Kutatási téma: Póktaxonómiai vizsgálatok- Leírása: A trópusi Thiratoscirtinae és Hisponinae alcsaládba tartozó pókfajok morfológiai jellemzé-se és leírása.- Résztvevők: Állattani Intézeti Tanszékről 1 fő oktató, 1 fő külső kutató.- Együttműködők: Charles Griswold (California Academy of Sciences).- Leírása: A Velencei-tó nádasából leírt európai hamiskalózpók (Trebacosa europea) hiányzó nőstényé-nek morfológiai vizsgálata és leírása, a faj elterjedésének és ritkaságának vizsgálata.- Résztvevők: az Állattani Tanszékről 2 fő oktató, 1 fő tanszéki munkatárs, 4 fő külső kutató.Együttműködők: Marusik, Zhukovets, Villepoux.- Leírása: Óriás gnómpókok (Orsolobidae) taxonómiai és filogenetikai vizsgálata.Résztvevők: Állattani Tanszékről 1 fő oktató, 3 fő külső kutató.Együttműködők: Charles Griswold és Darrell Ubick (California Academy of Sciences), Fernando Alvarez-Padilla (Universidad Nacional Autónoma de México).

Kutatási téma: Énekesmadarak vonulásának ökológiája (alap és alkalmazott kutatás)- Leírása: Madárvonulás-kutatás: A Sumonyi (1981 óta) és a Tömördi (1998 óta) Madárvonulás-kutató Állomásokon végzett madárgyűrűzési, biometriai és genetikai vizsgálatok adatai alapján a vo-nuló madárpopulációk tulajdonságait, viselkedését és evolúcióját elemezzük, tárjuk fel. - Résztvevők: Állattani Intézeti Tanszékről 1 oktató, 1 ügyintéző, egyéb: SZIE 1 doktorandusz, NymE EMK 1 doktorandusz, Magyar Madártani Egyesület (MME): 20 tudományos madárgyűrűzői engedély-lyel rendelkező tagja- Együttműködők: MME Madárgyűrűzési Központ, MME Actio Hungarica program, South-East Bird Migration Network kutatóhelyei (központ: Gdanszki Egyetem), PTE Genetika Tanszék, SZIE Állattani és Állatökológiai Tanszék

Kutatási téma: Szélerőművek madárvédelmi vonatkozásai (alkalmazott kutatás)- Leírása: Szélerőművek madárvédelmi kutatása: A hazai szélerőmű parkok telepítését megelőző kör-nyezeti hatástanulmányok madárvédelmi fejezeteinek készítése, valamint a működő szélerőmű par-kok madártani monitororzása. - Résztvevők: Állattani Intézeti Tanszékről 1 oktató- Együttműködő: A Nyugat-Dunántúli Régió szélerőmű beruházásban érdekelt gazdasági szereplők.Kutatási téma: Szaglási információ feldolgozása az agyban- Leírása: A szaglórendszer működésének kísérletes vizsgálata elektrofiziológiai és optikai módszerek-kel sáskán. - Résztvevők: Állattani Intézeti Tanszékről 1 fő oktató - Együttműködők: -

352tErm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Kutatási téma: In vitro funkcionális gyógyszertesztelési rendszerek fejlesztése- Leírása: Sejttenyészeteken alapuló, komplex, funkcionális gyógyszertesztelési rendszerek, valamint betegségmodellek kialakítása főhatás és mellékhatás nagyáteresztőképességű tesztelésére - Résztvevők: Állattani Intézeti Tanszékről 1 fő oktató - Együttműködők: J.J. Hickman, Hybrid Neuronal Systems lab, University of Central Florida

Humánbiológiai kutatásokKutatási téma: Antropológia/humánbiológia - Leírása: Regionális kutatások a történeti embertan területén a paleopatológia és a paleodemográfia szemszögéből. Humánbiológiai vizsgálatok a klinikai alkattan és az auxológia témaköreiben. - Résztvevők: Állattani Intézeti Tanszékről 1 fő, egyéb résztvevők: programtól függően, max. 5-6 fő. - Együttműködők: Department of Human Biology, Punjabi University, India. ST:WUK ASIST, Graz, Austria, Halberg Chronobiology Center, University of Minnesota, Minneapolis, USA

Kutatási téma: Autoantitestek kimutatása különböző autoimmun megbetegedésekben- Leírás:Anti-mitokondriális antitest kimutatása IIF-technikával különböző autoimmunbetegségekben; Rheumatológiai kórképek autoantitest profiljának meghatározása és monitorozása. Autoantitestek ki-mutatása steril és infertilis párokban.- Résztvevők: Állattani Intézeti Tanszékről 1 fő- Együttműködő: Zala megyei Kórház

Kutatási téma: A dohányzás hatása- Leírás: A dohányzás rövid és hosszú távú hatásának monitorozása; A nyál amiláz enzim keményítő-bontó hatása; a keményítő és a glükóz koncentrációjának meghatározása- Résztvevők: Állattani Intézeti Tanszékről 1 fő

Kutatási téma: Hemoglobin meghatározások- Leírás: Ujjbegyből vett vérminta hemoglobin meghatározása spektrofotométerrel és hemoglobinométerrel; a hemoglobin értékek összevetése férfiakban és nőkben. A hemoglobin érté-kek havi és szezonális változása.- Résztvevők: Állattani Intézeti Tanszékről 1 fő- Együttműködő: Országos Vérellátó Szolgálat

Biotechnológiai kutatásokKutatási téma: Árpa szárazság és stressz tűrő tulajdonságainak molekuláris biológiai vizsgálata- Leírása: HSDR4 gén összehasonlító vizsgálata árpában - Résztvevők: Állattani és Növénytani Tanszékről 1-1 fő oktató, 1 asszisztens - Együttműködők: Gabonatermesztési Kutató Közhasznú Társaság, Szeged-Táplánszentkereszt

Kutatási téma: Molekuláris biológia- Leírása: Transzmembrán proteoglükánok hatásának vizsgálata a szignál átviteli reakciókban. - Résztvevők: Állattani Intézeti Tanszékről 1 fő- Együttműködők: SzTE Orvosi Biokémia, MTA SzBK, SE II. sz. Pat. Int., Orvosi Biokémia, Élettani Intézet, Országos Onkológiai Intézet.

353

tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

Kutatási téma: Molekuláris biológia- Leírása: Új mechanizmusú fibrolitikum kidolgozása.- Résztvevők: Állattani Intézeti Tanszékről 1 fő- Együttműködő: SE Orvosi Biokémia

FÖLDRAJZ- ÉS KÖRNYEZETTUDOMÁNYI INTÉZET

Természetföldrajzi kutatásokKutatási téma: KarsztmorfológiaLeírása: Fedettkarsztok, magashegységi és mediterrán karrok, barlangok kisformáinak vizsgálata, karsztosodási modellek létrehozása, pszeudokarsztok vizsgálata.Résztvevők: intézeti 4 fő, egyéb 3 főEgyüttműködő: MTA FKI, ELTE

Fedett karsztok: a fedővastagság és a talajjég az idősebb karsztos formák szerepe a fedett karszto-sodásban. Karrok vizsgálata mediterrán klímán, magashegységben és kősón. Karrok tipizálása, a vályúkarrok kialakulásának értelmezése. Karsztos modellek létrehozása: a talajjégnek szerepe a fedett karsztosodásra. Kutatási téma: Geomorfológia és alkalmazott geomorfológiaLeírása: geomorfológiai és alkalmazott geomorfológiai térképezés, a folyók felszínformáló tevékeny-sége, árterek geomorfológiája, domborzatminősítés, környezetvédelem, negyedkor-kutatás, a ne-gyedidőszaki üledékek kortani és rétegtani értékelése, őskörnyezet-változások vizsgálata löszfeltá-rások granulometriai módszerekkel történő feldolgozása során, pleisztocén periglaciális folyamatok hatására végbement domborzatformálódás és üledékképződésRésztvevők: intézeti: 6 fő

Kutatási téma: Folyóvízi felszínformálás és a környezeti tényezők összefüggéseinek vizsgálataLeírása: A kutatás során terepi felvételek és mérések készülnek. A mérések során a folyóvízi formafejlő-dés ütemét és jellegét szeretnénk követni GPS rendszerrel, légifelvételek segítségével, valamint hely-színi mérőjelekkel. Mindemellett mintegy 200 évre visszanyúló topográfiai és kataszteri térképanyag alapján elkészíthető az eddigi formafejlődés üteme, mely jól illeszkedhet jelenkori méréseinkhez. A terepi mérések kiegészülnek a térség csapadékviszonyainak és az érintett folyók vízállás és vízhozam adatainak a feldolgozásával mintegy 100 éves viszonylatban. A statisztikai elemzések célja a szélső-ségek jelenlétének és hatásainak kimutatása a vizsgált térségben. Méréseink célja az elméleti kutatás mellett a gyakorlatban való alkalmazhatóság, mely az ár-és belvízvédekezés néhány problémájának megválaszolásában is segítséget nyújthat.Résztvevők: intézeti 3 fő

Kutatási téma: Alkalmazott meteorológia (agrometeorológia, biometeorológia, orvosmeteorológia és közlekedésmeteorológia)Leírása: A meteorológiai adatforgalomban szereplő paraméterek (hőmérséklet, légnyomás, szél, csa-padék, időjárási front, légtömeg, zivatar, instabilitási vonal, konvergencia zóna, mak-roszinoptikus időjárási típus, tropopauza magasság stb.) gyakorlati alkalmazási lehetőségeinek vizsgálata folyik nö-vényvédelmi prognosztikai módszerek továbbfejlesztéséhez. Az orvosmeteorológiai és közlekedés-meteorológiai vizsgálatok célja, hogy a humán reakciókat feltárja, melyek az időjárás hatásaként jön-nek létre.

354tErm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Résztvevők: intézeti 1 fő, egyéb: 7 főEgyüttműködő: Kaposvári Egyetem, Debreceni Egyetem, Soproni Erzsébet Kórház, Országos Mentő-szolgálat Nyugat-dunántúli Regionális Mentőszervezete, Geomed Kft. Háziorvosi Szolgálat

Kutatási téma: A potenciális szélenergia területi eloszlása az időjárási helyzetek alapjánLeírása: A szélenergiát hasznosító berendezések telepítése előtt szükséges a potenciális szélenergia területi eloszlásának ismerete. A szélsebesség és a különböző időjárási helyzetek együttes vizsgálata után olyan – adott területre specializálható – széltérkép készíthető, mely az egyes helyzetekre vonat-kozik. Ezek az információk innovatív módon használhatók a szélfarmok telepítésekor végzendő terve-zési és megvalósítási fázisban.Résztvevők: intézeti 1 fő, egyéb: 2 főEgyüttműködő: Debreceni Egyetem, Nyíregyházi Főiskola

Kutatási téma: Vulkano-szpeleológiaLeírása: vulkáni kőzetekben, elsősorban bazaltban kialakult szingenetikus és posztgenetikus barlan-gok kialakulásának, formakincsének és morfogenetikai típusainak kutatásaRésztvevők: intézeti 1 fő, egyéb: 2 főEgyüttműködő: Reykjavíki Egyetem, Comission on Volcanic Caves (International Union of Speleology)

Kutatási téma: A Pannon tó szegélyének paleokarszt morfológiájaLeírása: A 10 millió évvel ezelőtt élt emberszabású ősmajmokat és más gerincesek tartalmazó láper-dők gyökérzete az alapkőzetet alkotó dolomit és mészkő felületén paleokarszt jelenségeket hagyott hátra. A morfológiai, rétegtani és őslénytani hatások együttesen sajátos őskarsztot alakítottak ki.Résztvevők: intézeti 1 fő, egyéb 1 főEgyüttműködő: Magyar Állami Földtani Intézet (Magyar Földtani és Geofizikai Intézet; University of Canada)

Társadalomföldrajzi kutatásokKutatási téma: Településföldrajz – településmorfológia – történeti földrajzLeírása: A városok településmorfológiáját vizsgálja, azon belül az arculatot (felépítés) és a te-lepülések funkcionális szerkezetét. Kitér a kutatás a települések szerkezetének az átalakulá-sára, új funkcionális település részek kialakulására, megjelenésére.Résztvevők: intézeti 2 fő + 2-3 fő váltakozvaEgyüttműködő: PTE és a DE

Kutatási téma: Települési környezet – állapot, védelemLeírása: Vizsgálja a települések hatását a környezeti elemek minőségére, a lakó- és munkakörnyezet ál-lapotának javítása céljából. Kitér a kutatás az életminőséget befolyásoló környezeti tényezők minősé-gi vizsgálatára, értékelésére. Résztvevők: intézeti 2 fő

Kutatási téma: Ukránok Magyarországon Leírása: az Európai Integrációs Alap támogatásával Résztvevők: intézeti 1 fő + egyéb: külsős kollégák

Kutatási téma: Budapest új Stratégiai Koncepciója, humán, innováció témában

355

tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

Résztvevő: intézeti 1 fő

Kutatási téma: Mental map- Eurobroadmap Résztvevő: intézeti 1 fő

Kémiai kutatásokKutatási téma: Folyadékok és más rendezetlen rendszerek számítógépes szimulációjaLeírása: Folyadékok és más rendezetlen rendszerek szerkezete, termodinamikai tulajdonságai (pl. visz-kozitás) kiszámíthatók számítógépen a molekuláris dinamika ill. a Monte Carlo-módszer segítségével. A módszerek segítségével a kémiai reaktivitást ill. felületeken történő reakciókat is modellezni lehet, valamint a modellek megfelelő megválasztásával ill. kialakításával környezetvédelmi, biológiai ill. föld-rajzi problémák is megoldhatóvá válnak.Résztvevő: intézeti 1 főEgyüttműködő: Külső: MTA KKKI, ELTE TTK, ANU, BUAP

Környezettani kutatásokKutatási téma: Kutatásmódszertani vizsgálatok a fák vízforgalmának méréséreLeírása: Több éve foglalkozunk sap flow és víztartalom mérésekkel (izotóp, heat balance, heat pulse, CT MRI).Eddig elsősorban tölgy fajokra terjedtek ki a méréseink, A különböző mérési módszerek összeha-sonlítása és értelmezése, a vizsgálatok kiterjesztése más fafajokra.Résztvevők: intézeti 5 fő

Kutatási téma: Talajtani környezet vizsgálat a talajok hőtani paraméterei alapjánLeírása: Vizsgáljuk az energiatárolás, energiaellátás lehetőségeit egy-egy háztartás szintjén. Talajhő-mérséklet mérésére kialakított mérőrendszert fejlesztettünk ki, talajklíma méréseket végezünk.A kü-lönböző talajtípusok hőtani paramétereinek ismeretében, a talajok illetve mesterséges anyagok fel-használásával a hőtároló képesség optimalizálása, egy talajkollektor modell kialakítása.Résztvevők: intézeti 4 fő

Kutatási téma: Hőszivattyúk hatékonyságának vizsgálata: Leírása: Földhő hasznosítás lehetőségei, GRD-sugárirányú fúrással kialakított földhő szonda hőmér-sékletének vizsgálata, hőkivétel, hőbevitel és terheletlen szonda esetén.Környezeti hő hasznosítás, víz-víz illetve levegő-levegő és levegő-víz hőszívattyúk vizsgálata.Résztvevők: intézeti 4 fő

Kutatási téma:Környezeti radioaktivitás vizsgálata: Mesterséges radioaktiv izotópok a környezetben.Résztvevők: intézeti 1 fő

Kutatási téma: Városi környezetvizsgálatLeírása: Vizsgáljuk ennek a témának a keretében többek között az antropogén hatásra – a hamu révén – talajba kerülő nehézfémek talajra és növényekre gyakorolt hatását. A kutatás célja Szombathely vá-ros talajainak nehézfém-tartalmának felmérése, a területi különbségek, valamint ennek okainak a fel-derítése.Résztvevő: intézeti 1 fő

356tErm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Kutatási téma: Agrometeorológiai és talajvizsgálatok a Kőszegi szőlőkbenA tervezett vizsgálatok:› levegő hőmérsékletmérés különböző kitettség szerint, a talajtól 10 cm, 60-80 cm és 200 cm magas-ságban, valamint hőmérséklet és relatív nedvességtartalom mérés a szőlőtőkéken a termés magassá-gában óránkénti mintavétel.› Talajmintavétel, talajvizsgálatok a hőmérsékletmérések helyszínén. (nedvességtartalom, szemcse-összetétel, Arany-féle kötöttségi szám, karbonát tartalom, vezetőképesség, pH, puffer kapacitás, stb. vizsgálatok)› Műszeres vizsgálatok: talaj, illetve szükség esetén a bor nyomelem tartalmának meghatározása (ICP AES és röntgen fluoreszcens vizsgálatok)› Hő fényképek készítése› vízszállítás, vízforgalom meghatározás szőlőkbenRésztvevők: intézeti 4 fő

Kutatási téma: Modellrepülés módszer a különböző környezetek vizsgálatáraLeírása: Modellrepülőről készített légifelvételeket alkalmaztunk különböző kutatási programokban. A technikai fejlesztés célja egy modellrepülő által hordozott nagyteljesítményű digitális fényképezőgép készítette légifelvételek létrehozása, amelyek rálátást biztosítanak a kutatási területre. Részvetők: 2 fő

Kutatási téma: Paleolimnológiai kutatásokLeírása: Több éve foglalkozunk tavi üledékek vizsgálatával. A tavi üledékgyűjtőkben megőrződnek a korábbi korok történései, mivel az üledék, mint egy archívum megőrzi a víztestet ért külső hatások nyo-mait, legyen az természetes – klíma-indukált – vagy antropogén zavarás. A vízi élőlények maradványai alapján rekonstrukciót tehetünk ezen korábbi hatásokat, állapotokat illetően. Ezek a paleolimnológiai vizsgálatok a víztestben végbemenő hosszú távú változásokról objektív képet képesek adni, egyúttal segítenek megérteni a jelen történéseit is. A kutatásaink elsősorban a mikroszkópikus rákmaradványokból levonható következtetésekre irányul, de egyéb szervezetek (pl. árvaszúnyogok, kovaalgák, pollen), geokémiai elemek vizsgálatát is elvégez-zük, más intézetekkel kooperációban.Résztvevők: belső 5 fő (+2 PhD hallgató); külső: 10 főEgyüttműködő: MTA-ÖKK, MTA-ATOMKI, ELTE TTK, MTTM, DE, Frankfurti Biodiverzitás és Klímakutató Központ (BiK-F), Lengyel Tudományos Akadémia Geológiai Tudományok Intézete (ING PAN)

Kutatási téma: Kommunális szennyvíz ökotoxikológiai és kémiai vizsgálataLeírása: Vizsgáljuk a kommunális szennyvíz és befogadójának ökotoxikológiai paramétereit. A minták kémiai-analitikai elemzésével keressük a toxicitást okozó vegyületeket. A kémiai és biológiai folyama-tok alakulására az abiotikus paramétereknek jelentős hatása van. Ezeket is rögzítve összekapcsolhat-juk a tisztítóban zajló kémiai és biológiai degradációs folyamatok által bekövetkező toxicitás változás-sal.Résztvevő: intézeti 1 fő

Szakmódszertani kutatásokKutatási téma: Tizenévesek kognitív országképeiLeírása: magyarországi tanulók hazánkkal szomszédos országainak országkép és határon túli magyar tanulók Magyarország képének feltárása a cél. Kérdőíves felmérés, feldolgozás, elemzés alapján kogni-tív képek/mentális térképalkotás. A kognitív képek elemzésével meg kell keresni a tartalmi a kapcsola-tot a földrajztanítással; az eredmények hasznosítása a földrajztanításban.

357

tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

Résztvevők: intézeti 1 fő

Kutatási téma: Az eredeti információn át a sajtón keresztül a tananyagigLeírása: A több mint 40 éve végzett rudabányai hominida kutatások feltárását a szaktanulmányok mel-lett nagyszámú ismeretterjesztő és sajtóhír követte. Utóbbiakból merítenek a tankönyvírók, amelyek tananyagként ily módon jutnak el a tanult-olvasott nagyközönséghez. A kutatás mindezen dokumen-tumokra alapozva könyv formában vizsgálja a folyamat szűrőit, tévedéseit és tudatformáló szerepü-ket.Résztvevők: intézeti 1 fő, egyéb 1 főEgyüttműködő: Magyar Állami Földtani Intézet (Magyar Földtani és Geofizikai Intézet; Rudabányai Mű-velődési Ház)

MATEMATIKA ÉS FIZIKAI INTÉZET

Matematikai kutatásokKutatási téma: Fourier analízis- Leírása: Fourier sorok, Fourier transzformált általános függvényosztályokba tartozása- Résztvevők: 1 fő- Együttműködők: NymE -SEK TTK

Kutatási téma: Geometria - Leírása: Izotróp geometria, ciklidek, gyűrűgeometriák, véges geometria- Résztvevők: 2 fő- Együttműködők: Prof. Dr. H. Sachs, Műszaki Egyetem, Leoben

Kutatási téma: Matematikai modellezés- Leírása: Természetföldrajzi folyamatok matematikai leírása, modellek alkotása- Résztvevők: 1 fő- Együttműködők: NymE -SEK TTK Földrajz- és Környezettudományi Intézet, Miskolci Egyetem

Kutatási téma: Komplex analízis- Leírása: Konform geometria, konform és kvázi-konform leképezések, Klein-féle és Fuchs-féle csopor-tok, Riemann-felületek, hiperbolikus sokaságok.- Résztvevők: 1 fő- Együttműködők: NymE -SEK TTK; Dr. Christopher Bishop, Stony Brook University (U.S.A.)

Kutatási téma: Napfizika- Leírása: Napfogyatkozások paraméterének matematikai és statisztikai feldolgozása, modellalkotás.- Résztvevők: 2 fő- Együttműködők: Dr. Teodor Péter Pintér vezérigazgató; Ladislav Druga, Szlovák Központi Csillagvizs-gáló (SUH), Hurbanovo-Ógyalla, Szlovák Köztársaság; Dr. Szenkovits Ferenc PhD Babes-Bolyai Tudo-mányegyetem, Egyetemi Csillagvizsgáló, Kolozsvár, Románia

Kutatási téma: Gráfelmélet- Leírása: Gráfszínezések kiterjesztése; implicit reprezentáció.- Résztvevők: 2 fő- Együttműködők: Hujter Mihály egyetemi docens, BMGE Matematikai Intézet

358tErm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Fizikai kutatásokKutatási téma: Kvantumoptika- Leírása: Koherensen pumpált mikromézerek.Kvantumelektrodinamika üregekben.A fény nemklasszikus állapotai.- Résztvevők: tanszéki létszám 1 fő, külsők 1-2 fő- Együttműködő: Prof. Dr. János Bergou, Prof. Dr. Mark Hillery, City University of New York, Hunter Coll-ege, USA

Kutatási téma: Kvantuminformáció elmélet - Leírása: A kvantumszámítógépek fizikai realizációja.A kvantummechanikai összefonódottság.Kvantumkommunikáció.A kvantuminformáció feldolgozása.- Résztvevők: tanszéki létszám 1 fő, külsők 1-2 fő- Együttműködő: Prof. Dr. János Bergou, Prof. Dr. Mark Hillery, City University of New York, Hunter Coll-ege, USA

Kutatási téma: Szakmódszertani fejlesztőmunka- Leírása: Multimédiás CD-ROM kifejlesztése és elkészítése a 8. o. fizika tanításához- Résztvevők: Molnár László, Gál László, Kovács G., Kiss M. Tünde- Együttműködő: Apáczai Kiadó Kft.

Kutatási téma: Kozmokémia- Leírása: Az asztroblémák matematikai és elméleti fizikai modellezése- Résztvevők: tanszéki létszám: 2 fő - Együttműködő: Prof. Dr. Ulrich Ott, Max-Planck-Institut für Chemie, Mainz, Németország

Geomatematikai és geofizikai kutatásokKutatási téma: Negyedidőszaki medencealjat térkép szerkesztése geostatisztikai módszerekkelCélja: Minél objektívebb szintvonalas térkép szerkesztése, ugyanis az eddigiek magukon viselik a szer-kesztő szubjektív kézjegyét.Leírása: Kiválogatott Mo-i mélyfúrások újraértelmezett negyedidőszaki medencealjzat adatainak sta-tisztikai (eloszlás-, regresszió vizsgálat) elemzése; Az adatelemzéseket követően félvariogram számítás és krigelt térkép szerkesztéseRésztvevők: 1 fő – Unger ZoltánEgyüttműködő: MÁFI- OTKA

Kutatási téma: Coriolis erő hatása a folyóvizekre (elméleti kutatás és gyakorlati – analóg –, kísérletek kidolgozása)Célja: A földtanban és a geomorfológiában mellőzött Coriolis-hatásainak felismerése és bizonyításaLeírása: Az elméleti háttér Mo-i alkalmazása és a Coriolis-erő mennyiségi becslése, valamint olyan ana-lóg kísérleti eszköz készítése, amely szemlélteti a jelenségetRésztvevők: 3-fő (+diákok)Együttműködő: Természetföldrajzi Tanszék

Kutatási téma: Alpok-alja negyedidőszaki képződményeinek térképzése, különös tekintettel a kavics-

359

tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

formációk elterjedésére, és a neotektonikai üledékesedési bélyegek azonosításáraCélja: azon üledékesedési folyamatok felismerése és mennyiségi leírása, amely a negyedidőszaki in-tenzív kiemelkedési és süllyedési jelenségeket létrehozta egy ilyen szűk szomszédos területen, mint az Alpok-alja és a KisalföldRésztvevők: 10 főEgyüttműködő: MÁFI – ELGI – Kaposvári Egyetem – Debreceni ATOMKI

Kutatási téma: Geomatematikai praktikum (in press)Leírása: a földtudományi kutatások során alkalmazott és alkalmazható geomatematikai módszerek bemutatásaRésztvevő: 1 fő – Unger Zoltán (Szerkesztő szerző: Füst Antal, társszerzők: Geiger János és Kovács Jó-zsef )Együttműködő: Szegedi Tudományegyetem - TTIK

MŰSZAKI, INFORMATIKAI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET

Kutatási téma: Adatbányászat oktatási és üzleti alkalmazásaiAz adatbányászat oktatási és üzleti alkalmazásai, jelenleg élenjáró kutatási, fejlesztési és innovációs te-rületek nemcsak Európában, hanem az egész világon.Az oktatási alkalmazás diszciplínája: Educational Data Mining, amely magában foglalja a Web Data Mininget. A Web Data Mining három fő részből áll: Web structure mining, Web content mining és Web usage mining. Kutatásainkat elsősorban a harmadikra – Web usage mining - koncentrálunk. Ki-sebb mértékben – elsősorban minőségmenedzsmenttel kapcsolatban foglalkozunk a Web content mininggel is.Az üzleti alkalmazás, amellyel a tanszéken az utóbbi időben kezdtünk foglalkozni - bizonyos értelem-ben a Business Intelligence részének tekinthető - a Predictive Analitics.Résztvevők: 2 fő

Kutatási téma: Soft Computing: Fuzzy rendszerek, Evolúciós algoritmusok, Neurális hálókA Bakteriális Memetikus Algoritmus az utóbbi években kidolgozott evolúciós algoritmus, mely egyesí-ti magában a nagy teljesítményű globális kereső algoritmus – a Bakteriális Evolúciós Algoritmus, és a szintén kiváló teljesítményű lokális kereső – a Levenberg-Marquardt algoritmus előnyeit a hátrányok kiküszöbölésével.A Fuzzy Flip-flop-ok a digitális technikában jól ismert digitális flip-flop-ok fuzzy logikával megvalósít-ható elemei – különféle (fuzzy) t-normákkal – melyek alkalmasnak bizonyulnak neurális hálózatokban a neuronok transzfer függvényének alternatív megvalósítására is.A kutatás kapcsolódik még a BMAM és MBMA algoritmusokkal (fuzzy szabálybázis modellezés), az al-goritmusok adaptálásával neurális hálózatok tanításához, illetve Fuzzy Flip-flop alapú neurális hálóza-tok tanításához.Résztvevők: 1 főKutatási téma: Képzésmetodikai alternatíva a tanítók informatika műveltségterületi felkészítésébenFejlesztési kutatás, melynek célja egy képzésmetodikai program kidolgozása, leírása, kipróbálása, ha-tékonyságának mérése, s mindezek szükségességének megerősítése empirikus háttérkutatások által. Arra irányul, hogy hogyan valósítható meg a projektpedagógia a pedagógusképzésben, s azon belül a tanítók informatikai kompetenciáinak növelésében; illetve a tanítójelöltek pedagógiai-informatikai kompetenciáinak fejlődését hogyan segíti elő egy konstruktivista szemléletű projektpedagógiai meg-valósítású kurzus.

360tErm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

Általános célja a pedagógussá válás folyamatában a szakma tanulásának segítése, a hallgatók tanu-lásról és tanításról alkotott ismereteinek alakítása, formálása, hozzájárulás a felsőoktatás-pedagógia adott szakterületi vonatkozásainak metodikai megvalósításához, illetve az oktatás, valamint az egye-temi tanulási környezet minőségének javításához.Résztvevők: 1 fő

Műszaki kutatásokKutatási téma: Ipar- és technikatörténet a Nyugat-Dunántúlon.

Leírása: Levéltári kutatáson alapuló – különös tekintettel a XIX-XX. század fordulójára kon-centráló – kutatás. Az adott földrajzi térségben és a megjelölt időpontban tevékenykedő mű-szakiak és mér-nökök tevékenységének feltárása, a megalakult vállalatok és cégek műszaki színvonalának és tech-nológiájának összegyűjtése. A felkutatott adatok – különböző társadalmi kontextusába helyezésével – rendszerezése és feldolgozása.Résztvevő: 1 fő, tanszéki.

Gazdaságtani kutatásokKutatási téma: Vállalatok és térségek versenyképessége- Leírása: A térségi versenyképesség tartalmának, hátterének kutatása különös tekintettel a vállala-ti versenyképesség fogalomrendszerével, modelljeivel és elméleti trendjeivel való összefüggésekre.- Résztvevők: a külső-belső együttműködések esetiek, konkrét kérdések, elemzési problémák, esetta-nulmányok köré szerveződnek.

Kutatási téma: Marketing információs rendszer - Leírása: Annak vizsgálata, hogy a vállalatirányítási információs rendszerbe hogyan illeszthető be egy marketing rendszer. Kutatás a fa- és bútoripar területén történt. - Résztvevők: 1 fő

A XXX. Országos Tudományos Diákköri Konferencián részt vett hallgatók XIII. Országos Felsőoktatási Környezetvédelmi Diákkonferncia

Toxikológia, Ökotoxikológia szekció/ tagozat --Samu Szabolcs- Gecseg Andrea: Aluminium stressz okozta változások vizsgálata tavaszi sörárpa fajták között Konzulens: Dr. habil. Skribanek Anna


361

tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

Karunk számára kiemelten fontos szerepet játszanak nemzetközi kötődéseink, hiszen a modern természettudományos kutatások eredményességének egyik alapfeltétele a minél szélesebb körű nemzetközi együttműködési hálózat kialakítása.

Oktatóink számos, az országhatárokon átívelő kutató hálózat munkájában is részt vesznek. A Bi-ológia Intézet a Tömördi Madárvárta és a Sumonyi Madárgyűrűző- és madárvonulás-kutató Állomás-sal közösen 1999 óta vesz részt a South-East European Bird Migration Network (SEEN) nemzetközi ku-tatási hálózatban, melynek munkáját a Gdanski Egyetemen működő központ koordinálja. Botanikai – Vegetációbiológiai Műhelyünk hazánkban és nemzetközileg is elismert, a műhely tagjai részt vesz-nek a „European Vegetation Survey”, a „Biological Invasions” és a „Germplasm Core Collection” prog-ramok regionális kutatási hálózatában. A klímaváltozás és a cönológiai drift hatásának kimutatására viszonylag nagy földrajzi területeket lefedő társuláscsoportokat tanulmányoznak, szüntaxonómiai át-tekintéseket végeznek Kelet-Erdélytől (Székelyföld) az Alpokaljáig (Vas-Zala). Az ugyancsak nemzetkö-zileg elismert Humánbiológiai Műhelyünk, az Aktion Österreich-Ungarn Universitätslehrerstipendien keretében Graz középkori népességének embertani vizsgálatát végezte. Az Arachnológiai, a Moleku-láris Sejtbiológiai, valamint a Neurobiológiai Műhelyünk is számos külföldi egyetemmel ápol nagyon szoros munkakapcsolatot, amit több közös publikáció is bizonyít. A Molekuláris Sejtbiológiai mun-kacsoport a sejt-sejt között lévő kapcsolatokat vizsgálja a Stockholmi Karolinska Egyetem, Dep. of Laboratory Medicine, Division of Pathology intézettel kollaborációban.

Karunk, valamint a Szlovák Központi Csillagvizsgáló közti Együttműködési megállapodás kereté-ben Matematika és Fizikai Intézetünk oktatói, hallgatóink bevonásával a Nap fizikai paramétereinek vizsgálatával foglalkoznak, különös tekintettel a Napfogyatkozások közben bekövetkező változások-ra. A Matematika és Fizikai Intézet ugyancsak kapcsolatban áll a Babes-Bolyai Tudományegyetem Ma-tematika és Számítógép-tudományi Karával, valamint az egyetem Csillagvizsgáló Intézetével. A Ma-tematika és Fizikai Intézetben folyó elméleti alapkutatások is nemzetközi kooperációban valósulnak meg, amit közös publikációk is bizonyítanak. Például a New York állambeli Stony Brook-i Egyetem ma-tematika tanszékével együttműködve konform leképezéseket, a Leoben-i Egyetemmel kooperáció-ban isotrop geometriai kutatásokban vesznek részt matematikus kollégáink. A Matematika és Fizikai Intézetben folyó elméleti fizikai kutatások alapvető célja pedig a jövő számítógépének, a kvantumszá-mítógépnek kifejlesztése, mely munkájuk során fizikus kollégáink a New York város állami egyetemén működő Kvantumoptikai Kutatócsoporttal működnek együtt.

Földrajz- és Környezettudományi Intézetünk több éve eredményesen működik együtt az Erasmus-program keretében a Bordeaux-i Egyetem Földrajzi Intézetével és a kolozsvári Babes-Bolyai Egyetem Földtudományi Karával, akikkel közös publikációs munkát is végzünk. A fent említett két intézményen kívül a Földrajz- és Környezettudományi Intézetnek kutatói kapcsolata van a bécsi Természettudomá-nyi Múzeum geokémiai kutatócsoportjával, valamint Japánban az Okayama-i Tudományegyetem Al-kalmazott Fizikai Tanszékével. A Földrajz- és Környezettudományi Intézetben folyó elméleti fizikai, ké-mia kutatások (folyadékok számítógépes szimulációja) pedig szoros együttműködésben valósulnak meg a Mexikói Pueblai Autonóm Egyetem, az Egyesült Államokbeli Oak Ridge National Laboratory és a Bécsi Egyetem kutatóival.

A külföldi oktatók bekapcsolódása képzéseinkbe egyre aktívabbá válik a mesterképzések indulá-sával. A hallgatói mobilitás biztosítása érdekében pedig idegen nyelvű kurzusok bevezetését tervez-zük, valamint az Erasmus-program keretén belül tervezzük külföldi egyetemekkel közös programok indítását.

AMERIKAI EGYESÜLT ÁLLAMOK

NanoScience Center, University of Central Florida


362tErm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

NRRI, DuluthState University of New York, Stony Brook University, Dept. of MathematicsCity University of New York, Hunter College, Dept. of Physics and Astromony

AuSzTRIAArchäologisch-Soziale Initiative SteiermarkKarl-Franz Egyetem, GrazUniversity of Vienna, Faculty of Physics, Computational Physics GroupUniversity of Education, SalzburgMontanuniversität Leoben, Institut für Mathematik und Angewandte Geometrie

FINNORSzÁGTurku Centre for Biotechnology, VTT Medical Biotechnology, Turku

FRANCIAORSzÁGHenri Poincaré Egyetem, Nancy, FranciaországUniversité de Bordeaux 3, Laboratoire de Géographie Physique Appliqeé

GÖRÖGORSzÁGUniversity of Thessaly, Institute of Technology & Management of Agricultural

IzLANDReykjavíki Egyetem

ECOSYSTEMSCentre for Research & Technology – Thessaly

INDIAI KÖzTÁRSASÁGDepartment of Human Biology, Punjabi University

KANADAUniversity of Toronto, Dept. of Antphropology

LENGYELORSzÁGBird Migration Research Station, University of Gdansk, Gdansk

MEXIKÓBenemérita Universidad Autonoma de Puebla, Department of Physics

NAGY-BRITTANNIAUniversity of Manchaster, ManchesterNémetországDepartment of Infromatics and Microsystemtechnics, University of Applied Sciences, Zweibrücken,Max-Planck-Institut für Chemie, Abteilung Biogeochemie, Mainz

OROSzORSzÁGÉszakkeleti Területi Egyetem, Jakutszk

363

tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

ROMÁNIAErdélyi Magyar Műszaki Tudományos Társaság (civil szervezet)Pro Geologia Egyesület (civil szervezet)Babes-Bolyai Tudományegyetem Kőzettani-Ásványtani TanszékBabes-Bolyai Tudományegyetem, Egyetemi Csillagvizsgáló

SVÉDORSzÁGKarolinska Universitate, StockholmTermészettudományi Múzeum, Stockholm

SzLOVÁKIASelye János Egyetem, KomarnoSzlovák Központi Csillatgvizsgáló, Ógyalla - Hurbanovo


Dékán Prof. Dr. VERESS MÁRTON

Dékánhelyettesek DR. HABIL. GYURÁCZ JÓZSEF oktatási dékánhelyettesDR. NÉMETH ISTVÁN tudományos és gazdasági dékánhelyettes

DR. BIROSZNÉ MÓRITZ ZSUZSANNA dékáni hivatalvezetőGYÖRE ISTVÁNNÉ ügyintézőHORVÁTH JUDIT kari tanulmányi ügyintézőNEUBAUER NIKOLETTA ügyintézőSAMU SZABOLCS laboránsSZÉLES GYULA kari gazdasági ügyintéző

Biológia Intézet DR. HABIL. GYURÁCZ József intézetigazgatóFEINER SZABOLCS műszaki szolgáltatóHORVÁTH JUDIT gazdasági ügyintézőJOBB SZILVIA ügyintézőOFFENMÜLLER RAMÓNA tanulmányi ügyintézőSCHMIDTHOFFER ILDIKÓ laboránsTÖRÖK TAMÁS ügyintéző

Állattani Intézeti Tanszék DR. HABIL. GYURÁCZ JÓZSEF főiskolai tanár, tanszéki koordinátorDR. HABIL. SZINETÁR CSABA főiskolai tanárDR. HABIL. KOVÁCS ZSOLT egyetemi docensDR. MOLNÁR PÉTER egyetemi docens

364tErm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r ::

DR. TÓTH GÁBOR egyetemi docensDR. SZŰTS TAMÁS adjunktus

Növénytani Intézeti Tanszék DR. HABIL. SKRIBANEK ANNA főiskolai tanár, tanszéki koordinátorProf. Dr. KOVÁCS J. ATTILA főiskolai tanárNYÁRINÉ DR. ALEKSZA MAGDOLNA egyetemi docensDR. SCHEIDNÉ DR. NAGY TÓTH ERIKA egyetemi docensDR. SZILÁK LÁSZLÓ egyetemi docensKOLLERNÉ DANI MAGDOLNA főiskolai adjunktus

Földrajz- és Környezettudományi Intézet DR. HABIL. PUSKÁS JÁNOS intézetigazgatóHORVÁTHNÉ FARSANG ÁGOTA intézeti mérnökZENTAI ZOLTÁN intézeti mérnökMERK ILDIKÓ laboránsSCHLAFFER ROLAND tanulmányi ügyintézőSZÉLES GYULA ügyintéző

Természetföldrajz Intézeti Tanszék Prof. Dr. VERESS MÁRTON egyetemi tanár, tanszéki koordinátorProf. Dr. KORDOS LÁSZLÓ egyetemi tanárDR. HABIL. PUSKÁS JÁNOS főiskolai tanárDR. BENKÓ ZSOLT egyetemi docens DR. GADÁNYI PÉTER egyetemi docensDR. KIS ÉVA egyetemi docensDR. LAKOTÁR KATALIN egyetemi docensDR. TÓTH GÁBOR egyetemi docensKOZMA KATALIN adjunktus

Társadalomföldrajz Intézeti Tanszék Prof. Dr. CSAPÓ TAMÁS főiskolai tanár, tanszéki koordinátorDR. BALOGH ANDRÁS egyetemi docensDR. KOCSIS ZSOLT egyetemi docensProf. Dr. RÉDEI MÁRIA egyetemi docensDR. BARANYAI GÁBOR főiskolai docensDR. LENNER TIBOR főiskolai docensDR. PAKSY ZOLTÁN főiskolai docensNÉMETH SÁNDOR tanársegéd

Kémia és Környezettudományi Intézeti Tanszék DR. HABIL. BÉRES CSILLA főiskolai tanár, tanszéki koordinátorDR. BORZSÁK ISTVÁN egyetemi docensDR. KALMÁR SÁNDOR egyetemi docensDR. KORPONAI JÁNOS egyetemi docensFÜZESI ISTVÁN adjunktusNÉMETH LÁSZLÓ főiskolai adjunktus

365

tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

Matematika és Fizikai Intézet DR. HABIL. PÉNTEK KÁLMÁN intézetigazgatóMESTERHÁZY BEÁTA ügyintézőMITRE ZOLTÁN ügyintéző

Matematika Intézeti Tanszék DR. HABIL. PÉNTEK KÁLMÁN főiskolai tanár, tanszéki koordinátorDR. HABIL. MÉSZÁROS FERENC főiskolai tanárDR. GÖNYE ZSUZSANNA egyetemi docensDR. BREZOVICH LÁSZLÓ főiskolai docensKISS ANDREA adjunktusDR. SÁFÁR ZOLTÁN adjunktusGUETH KRISZTIÁN tanársegéd

Fizika Intézeti Tanszék DR. NÉMETH ISTVÁN egyetemi docens, tanszéki koordinátorProf. Dr. ULRICH OTT egyetemi tanárDR. UNGER ZOLTÁN egyetemi docensMOLNÁR LÁSZLÓ adjunktusSZENDREINÉ BONCZ ILDIKÓ tanársegéd

Műszaki, Informatikai és Gazdaságtudományi Intézet DR. BALOGH IMRE intézetigazgatóBARCZA ATTILA ügyvivő szakértőDR. BIROSZNÉ MÓRITZ ZSUZSANNA intézeti mérnökKOLOZSI JÁNOS műszaki szolgáltatóTARR MÁRTA gazdasági ügyintézőTÓTH PÉTER rendszergazdaZAKITS KRISZTINA tanulmányi ügyintéző

Alkalmazott Informatika és Információmenedzsment Intézeti Tanszék DR. BALOGH IMRE főiskolai tanár, tanszéki koordinátorProf. Dr. ANTALOVITS MIKLÓS egyetemi tanárDR. FARKAS ANDRÁS egyetemi docensDR. ROSTA TAMÁS főiskolai docensGÁL LÁSZLÓ adjunktusDR. NÉMETH EDIT adjunktusLIEB ROLAND tanársegéd

Gazdaságtudományi Intézeti Tanszék NÉMETHNÉ DR. TÖMŐ ZSUZSANNA főiskolai docens, tanszéki koordinátorDR. RÁDI SZELMAN HAMADI főiskolai tanárDR. LUKÁCS PÉTER egyetemi docensDR. PALKOVITS ISTVÁN főiskolai docensDR. PÁPAI ERZSÉBET adjunktusDR. STIPKOVITS FERENC főiskolai docensDR. VARGA IMRE főiskolai docens

366tErm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r :: t

Erm

észE

ttu

do

má

Nyi

Ka

r ::


Biológia alapszak, nappali ta-gozatAnda LillaGecseg AndreaNagy Gergő GáborSáringer-Kenyeres Marcell And-rás

Biológia-földrajz szak, levele-ző tagozatNémedi Zsuzsanna Katalin

Biológiatanár mesterszak, le-velező tagozatÁcsné Ravasz ÉvaBíró ZsoltBognár Szabolcs KárolyBoth Józsefné Hegyháti AnnaCsordás RóbertDr. Tóthné Ruzsa IrénGyörgy PatríciaHittaller AnnaHorváthné Tobischka KatalinJakab LászlóKiss-Filek IldikóKondicsné Tóth MelittaKriván Andrea GyopárkaMurainé Dancs JeanetteNovák AdrienPerediné Pónya JuditRozsos KatalinSandrik BeátaSchantlné Farkas Julianna Ka-talinSimonné Sipos AndreaSzéplaki MagdolnaTakács Anikó

Tóthné Pintér Burus AdélVargáné Bérczes Bernadett Er-zsébetVarjúné Szajkó Anikó IrénVass Adrien

Földrajz alapszak, nappali ta-gozatBalogh MátéBugledits ÉvaFehér BarbaraNovák IstvánOláh TamásPozsgai AndreaVelekei Dominika

Földrajz alapszak, levelező ta-gozatKálmán JuditMatola ZénóHatejerné Horváth Katalin

Földrajztanár mesterszak, le-velező tagozatAntal EszterCsényiné Bihal JuditDeák GyörgyFehér MargitFodor TiborKovács JuditKúti ZsuzsannaLengyelné Molnár Mária Me-lindaMolnár KatalinNagyné Somogyi ÁgnesSimon MariannSomogyiné Kalmár Krisztina

Takácsné Drágán ÁgotaVizlendvai László

Gazdálkodási szak, levelező tagozatSzilvás Anikó

Gazdálkodási és menedzs-ment alapszak, levelező tago-zatBorsos ZoltánGáspár PatríciaGáspár Péter

Geográfus mesterszak, nap-pali tagozatBoda AlexandraBödör PéterHorváth László LeventeJoó BiankaMátyás Balázs MátéNémeth CsillaPerom Gergely BalázsPolgár Nikolett LíviaToldy AttilaUdvardi Máté

Geográfus mesterszak, levele-ző tagozatKaproncai KingaMajoros Tibor

Ipari termék- és formatervező alapszak, nappali tagozatCziráki PetraKiss ÁdámKozó Péter

SZÉKELY KLÁRA adjunktus

Műszaki Intézeti Tanszék DR. NEMES JÓZSEF egyetemi docens, tanszéki koordinátorDR. PECZÁR ANDREA főiskolai docensNÉMETH CSABA adjunktus

367

tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r :: tErmészEttu

do

má

Nyi Ka

r ::

Magyarfalvi MártonSági Annamária Katalin

Kémia alapszak, levelező ta-gozatRajna GergelySrágli Éva

Környezettan alapszak, nap-pali tagozatBaráth Réka

Műszaki menedzser alapszak, nappali tagozatHalmosi GáborSzalay Norbert

Számítástechnika szak, levele-ző tagozatMoór Ferenc István

Technikatanár mesterszak, le-velező tagozatCsajkás SándorDobos BrigittaKovács FerencLérántné Kondákor EditNagy JánosRamocsa KrisztiánRiczinger János

Documents

A NyugAt-mAgyArországi EgyEtEm 2011/2012. t ANévé NEk …nyme.hu/fileadmin/dokumentumok/rektori/evkonyv/evkonyv_2011-2012_web.pdfAkadémia elnökévé Fekete György akadémikust,