มคอ. ๕ รายงานผลการด าเนนการของรายวชา รายงานผลการด าเนนการของรายวชา (Course Report) หมายถง รายงานผล

การจดการเรยนการสอนของอาจารยผสอนแตละรายวชาเมอสนภาคเรยนเกยวกบภาพรวมของการจด การเรยนการสอนในวชานนๆวา ไดด าเนนการสอนอยางครอบคลมและเปนไปตามแผนทวางไว ในรายละเอยดของรายวชาหรอไม และหากไมเปนไปตามแผนทวางไว ตองใหเหตผลและขอเสนอแนะ ในการปรบปรงการจดการเรยนการสอนของรายวชาดงกลาวในครงตอไป รายงานนจะครอบคลมถงผลการเรยนของนกศกษา จ านวนนกศกษาตงแตเรมเรยนจนสนสด ปญหาในดานการบรหารจดการและ สงอ านวยความสะดวก การวเคราะหผลการประเมนรายวชาของนกศกษา /หวหนาภาค /หรอผประเมนภายนอก รวมทงการส ารวจความคดเหนของผใชบณฑต การวางแผนและใหขอเสนอแนะ ตอผประสานงานหลกสตรเพอปรบปรงและพฒนารายวชา

ประกอบดวย ๖ หมวด ดงน

หมวดท ๑ ขอมลทวไป หมวดท ๒ การจดการเรยนการสอนเปรยบเทยบกบแผนการสอน หมวดท ๓ สรปผลการจดการเรยนการสอนของรายวชา หมวดท ๔ ปญหาและผลกระทบตอการด าเนนการ หมวดท ๕ การประเมนรายวชา หมวดท ๖ แผนการปรบปรง

มคอ. ๕

๑

รายงานผลการด าเนนการของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา : มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา วทยาเขต/คณะ/ ภาควชา : คณะศลปกรรมศาสตร สาขาวชาศลปะการแสดง (นาฏศลปไทย)

หมวดท ๑ ขอมลทวไป ๑. รหสและชอรายวชา

PER 0134 ชอวชา การแสดงละครร า 2 (ตวพระ) (The Classical Dance Theatre 2 (Male Character)

๒. รายวชาทตองเรยนกอนรายวชาน (ถาม) - ๓. อาจารยผรบผดชอบ อาจารยผสอนและกลมเรยน อาจารยศากล เมองสาคร ๔. ภาคการศกษา/ปการศกษาทเปดสอนรายวชา

ภาคการศกษาท 1/2557 ชนปท 3 ๕. สถานทเรยน

หองปฏบตการสาขาศลปะการแสดง คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา หมวดท ๒ การจดการเรยนการสอนทเปรยบเทยบกบแผนการสอน

๑. รายงานชวโมงการสอนจรงเทยบกบแผนการสอน

หวขอการสอน จ านวนชวโมง ทระบตามแผน

จ านวนชวโมง ทสอนจรง

หมายเหต

- แนะน ารายวชา / ทศนคตการศกษารายวชา

- อลบายทมา เรองราว องคประกอบ และนอกาสของการแสดงละครเสภา เรองขน

ชางขนแผน ตอน พลายบวเกยวนางตาน - วลการใชนาฏยศพททใชในการปฏบตทา

ร าละครเสภา เรองขนชางขนแผน ตอน พลายบวเกยวนางตาน

- ตอทาร าละครเสภา เรองขน ชางขนแผน ตอน พลายบวเกยวนางตาน

15 15 อาจมการสอนเสรมเพอพฒนาทกษะปฏบตของ

ผเรยน

- อลบายทมา เรองราว องคประกอบ และนอกาสของการแสดงละครเสภา เรองขนชางขนแผน ตอน พระไวยเกยววนทอง

15 15 อาจมการสอนเสรมเพอพฒนาทกษะปฏบตของ

มคอ. ๕

๒

- วลการใชนาฏยศพททใชในการปฏบตทาร าละครเสภา เรองขนชางขนแผน ตอน พระไวยเกยววนทอง

- ตอทาร าละครเสภา เรองขนชางขนแผน ตอน พระไวยเกยววนทอง

ผเรยน

- อลบายทมา เรองราว องคประกอบ และนอกาสของการแสดงละครพนทาง เรอง ราชาลราช ตอน สมงพระรามเกยวพระราชลดา

- วลการใชนาฏยศพททใชในการปฏบตทาร าละครพนทาง เรอง ราชาลราช ตอน สมงพระรามเกยวพระราชลดา

- ตอทาร าละครพนทาง เรอง ราชาลราช ตอน สมงพระรามเกยวพระราชลดา

20 20 อาจมการสอนเสรมเพอพฒนาทกษะปฏบตของ

ผเรยน

- อลบายทมา เรองราว องคประกอบ และนอกาสของการแสดงละครพนทาง เรอง

พญาผานอง ตอน รกสามเสา - วลการใชนาฏยศพททใชในการปฏบตทา

ร าละครพนทาง เรอง พญาผานอง ตอน รกสามเสา

- ตอทาร าละครพนทาง เรอง พญาผานอง ตอน รกสามเสา

15 15 อาจมการสอนเสรมเพอพฒนาทกษะปฏบตของ

ผเรยน

- อลบายทมา เรองราว องคประกอบ และนอกาสของการแสดงละครพนทาง เรอง พระลอ ตอน เขาสวน

- วลการใชนาฏยศพททใชในการปฏบตทาร าละครพนทาง เรอง พระลอ ตอน เขาสวน

- น าเสนอทาร าละครพนทาง เรอง พระลอ ตอน เขาสวน

5 5 อาจมการสอนเสรมเพอพฒนาทกษะปฏบตของ

ผเรยน

- คนควารปแบบละครร า นดยเนนละครพนทาง และละครเสภา พรอมทงน าเสนอการแสดงตามทตนสนใจ

5 5

มคอ. ๕

๓

๒. หวขอทสอนไมครอบคลมตามแผน

- ๓. ประสทธผลของวธสอนทท าใหเกดผลการเรยนรตามทระบในรายละเอยดของรายวชา

1. ปรบทศนคตของผเรยนและผสอนใหเปนในทศทางเดยวกน 2. การบรณาการความรระหวางทฤษฎและปฏบตนาฏศลป นดยเนนผเรยนเปนส าคญ 3. การใหค าปรกษานอกเวลาเรยน 4. การอลบายทมา ความส าคญของเพลงทศกษา และรายละเอยดในการปฏบตประกอบเหตผล 5. การซกถามเชงวเคราะห นดยเนนการตอบค าถามดวยเหตผลในระหวางเรยน 6. กระตนการเรยนรนดยใชกระบวนการกลม การอลบาย การสาลต การปรบสรระทาทางของ

ผเรยนเฉพาะบคคลใหไดสดสวนของทานาฏศลปไทยประกอบการอลบายวลการท าและเหตผล

7. การใชสอการสอน การสบคนขอมล การชมการแสดง และการรวมปฏบตกจกรรมในสาขา เพอบรณาการความร และประสบการณตรงทางดานศลปะการแสดง

๔. ขอเสนอการด าเนนการเพอปรบปรงวธสอน ควรเพมเตมระยะเวลาในการฝกทกษะนาฏศลปในชนเรยนเพอใหเหมาะสมกบจ านวนผเรยนใน

การเกบรายละเอยดของผเรยนเปนรายบคคล

หมวดท ๓ สรปผลการจดการเรยนการสอนของรายวชา ๑. จ านวนนกศกษาทลงทะเบยนเรยน (ณ วนหมดก าหนดการเพมถอน ) 16 คน

๒. จ านวนนกศกษาทคงอยเมอสนสดภาคการศกษา 16 คน ๓. จ านวนนกศกษาทถอน (W) - คน ๔. การกระจายของระดบคะแนน (เกรด)

เกรด จ านวนคน รอยละ A 4 25.00 A- 10 62.50 B+ - - B 2 12.2 B- - - C+ - - C - - C- - -

มคอ. ๕

๔

D+ - - D - - D- - - F - I - -

W - - รวม 16 100

๕. ปจจยทท าใหระดบคะแนนผดปกต (ถาม) - ๖. ความคลาดเคลอนจากแผนการประเมนทก าหนดไวในรายละเอยดรายวชา ๖.๑ ความคลาดเคลอนดานก าหนดเวลาการประเมน

- ๖.๒ ความคลาดเคลอนดานวธการประเมนผลการเรยนร (ถาม)

- ๗. การทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษา

วลการทวนสอบผลสมฤทลของนกศกษา 1. การสอบประมวลวชาในเชงทฤษฎปลายภาคการศกษา 2. การสอบประมวลวชาในเชงปฏบตยอยในแตละเพลง และรวมทกเพลงนดยวลจบฉลากปลาย

ภาคการศกษา 3. การสอบการใชภาษาทา นดยใชการอลบายประกอบการออกแบบทานาฏศลปและน าเสนอ 1

บท 4. การสอบการน าเสนอผลงานการแสดงละครร า นดยเนนละครพนทาง และละครเสภาตามท

ตนสนใจ ผลการทวนสอบขางตนสามารถน ามาพฒนาทกษะปฏบต ตลอดจนความรพนฐานเชงทฤษฎใหม

ศกยภาพสงขน

หมวดท ๔ ปญหาและผลกระทบตอการด าเนนการ ๑. ประเดนดานทรพยากรประกอบการเรยนและสงอ านวยความสะดวก

1.1 หองเรยนไมเพยงพอในการฝกซอมนอกเวลาเรยน 1.2 เครองเลนเสยงไมเพยงพอ

๒. ประเดนดานการบรหารและองคกร -

มคอ. ๕

๕

หมวดท ๕ การประเมนรายวชา ๑. ผลการประเมนรายวชาโดยนกศกษา (แนบเอกสาร) ๑.๑ ขอวพากษทส าคญจากผลการประเมนโดยนกศกษา ๑.๒ ความเหนของอาจารยผสอนตอขอวพากษตามขอ ๑.๑ - ตามเอกสารแนบ ๒. ผลการประเมนรายวชาโดยวธอน ๒.๑ ขอวพากษทส าคญจากผลการประเมนโดยวธอน ผลการประเมนโดยการสมภาษณจากนกศกษา และคณาจารยสาขาวชา

จดแขง - ความตรงตอเวลาในการสอน - ความเอาใจใสในการสอน ตลอดจนการพฒนาศกยภาพของผเรยนเปนรายบคคล - วลการสอนมความชดเจน ท าใหมความสนใจในการพฒนาตนเอง ตลอดจนตองการ

ศกษาในระดบทสงขน จดออน

- ระยะเวลาในการจดการเรยนการสอนนอย ผเรยนมจ านวนมาก และพนฐานแตกตางกน ท าใหบางครงตองใชเวลาสอนเสรมนอกชนเรยน

- สถานททใชในการฝกซอมมจ ากด - อปกรณการศกษาไมเพยงพอ ไดแก เครองเลนเทป หรอ ซด มจ านวนจ ากด และ

ช ารด ๒.๒ ความเหนของอาจารยผสอนตอขอวพากษตามขอ ๒.๑ จดแขง เปนแบบอยางใหนกศกษาในการด าเนนชวตประจ าวน ทงในการเรยน และการประกอบอาชพ นอกจากนยงเปนการสรางคณภาพของผเรยนในการประกอบอาชพ หรอศกษาตอในระดบทสงในอนาคต สวนจดออน ผสอนใชวลการสอนเสรมในนอกเวลา หรอวนหยดราชการ เพอมใหเกดการเบยดบงเวลาเรยนในรายวชาอน

หมวดท ๖ แผนการปรบปรง ๑. ความกาวหนาของการปรบปรงการเรยนการสอนตามทเสนอในรายงานของรายวชาครงทผานมา

น าผลการสอบ และการประเมนจากการสงเกตการณในชนเรยน ตลอดจนการสมภาษณผเรยนเพอปรบปรงประสทลผลของรายวชา ๒. การด าเนนการอน ๆ ในการปรบปรงรายวชา

- สรางสอการเรยนรในรายวชา ๓. ขอเสนอแผนการปรบปรงส าหรบภาคการศกษา/ปการศกษาตอไป

แบบประเมนการสอนอาจารย

มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

รายวชา PER3104 การแสดงละครรา 2 (ตวพระ)

อาจารยผสอน อ.ศากล เมองสาคร

ภาคเรยนท� 1 ปการศกษา 2557

ตอนท� 1 : โปรดเลอกชองท�ตรงกบความคดเหนของทาน

ขอ รายการประเมน

ระดบความคดเหน

ดมาก ด ปานกลาง พอใช ปรบปรงคาเฉล�ย

5 4 3 2 1

การจดการเรยนการสอนและส�งสนบสนนการเรยนร

1 ผสอนมการเขาสอนและเลกสอนตรงเวลา 5.00

2 ผสอนมการแจกแนวการสอน ช�แจงจดมงหมายและประสงค ขอบเขตเน�อหาวชา และกจกรรมการเรยนร 5.00

3 ผสอนใชเอกสารประกอบการสอน ตารา ท�สอดคลองกบวตถประสงคการเรยนร 5.00

4 ผสอนมการสรางบรรยากาศในช�นเรยนท�เอ�อตอการเรยนร 5.00

4. ผสอนมการสรางบรรยากาศในช�นเรยนท�เอ�อตอการเรยนร และเปดโอกาสใหผเรยนมสวนรวม หรอแสดงความคดเหนในการเรยนการสอน

5.00

5 ผสอนมความรลกซ� ง อธบายไดชดเจน และมการสอนท�ครอบคลม 5.00

6 ผสอนมกระบวนการสอนท�เปนข�นตอนและเขาใจงาย 5.00

6. ผสอนใชถอยคาและภาษาท�เหมาะสมในการสอน 5.00

7 ผสอนมการแนะนาแหลงคนควาเพ�มเตมเพ�อสนบสนนใหผเรยนไดเรยนรดวยตนเอง 5.00

7. ผสอนไดการเปดโอกาสใหผเรยนมสวนรวม และแสดงความคดเหนในการเรยนการสอน 5.00

8 ผสอนมกระบวนการสอนท�เปนข�นตอนและเขาใจงาย 5.00

8. ผสอนใชส�งสนบสนนการเรยนรท�หลากหลาย ทาใหนกศกษาเกดความสนใจและอยากเรยนรมากย�งข�น เชนอปกรณ ตวอยางของจรง หนงสอ ตารา เวบไซต

5.00

9ผสอนมการประเมนความเขาใจของผเรยนระหวางการเรยนการสอน และมการช� แจงขอบกพรองใหผเรยนไดแกไข

5.00

9. ผสอนมการแนะนาแหลงคนควาเพ�มเตมเพ�อสนบสนนใหผเรยนไดเรยนรดวยตนเอง 5.00

10 ผสอนมการกาหนดเกณฑการใหคะแนนท�เหมาะสมและยตธรรม 5.00

10. ผสอนมบคลกภาพและการแสดงออกท�เหมาะสม 5.00

รวมผลการประเมนหวขอ: การจดการเรยนการสอนและส�งสนบสนนการเรยนร (16 หวขอ) 5.00

การจดการเรยนการสอนท�เนนผเรยนเปนสาคญ

11 การจดการเรยนการสอนมความยดหยนและหลากหลายตอบสนองความตองการของผเรยน 5.00

12 ผสอนสงเสรมใหผเรยนสามารถ คด วเคราะห สงเคราะห ประเมน อยางสรางสรรค 5.00

13ใหผเรยนสามารถเลอกทาโครงงาน/ช�นงาน ตามความสนใจในขอบเขตเน�อหาวชา รวมท�งฝกปฏบตนาไปใชในสภาพจรง

5.00

14 มการจดกจกรรมแลกเปล�ยนเรยนรระหวางผเรยน หรอระหวางผสอนกบผเรยน เชน อภปราย จดกจกรรมกลม 5.00

15มการกาหนดใหผเรยนไดเรยนรผานส�อ เชน ใชเคร�องมอ/เทคโนโลยสารสนเทศในการสอน, ใชส�ออเลกทรอนกสในการสบคนขอมล, เรยนรรายวชาผานระบบ E-learning

5.00

รวมผลการประเมนหวขอ: การจดการเรยนการสอนท�เนนผเรยนเปนสาคญ (5 หวขอ) 5.00

สาหรบรายวชาน� การประเมนการสอนอาจารย มคาเฉล�ย เทากบ 5.00 และมคาสวนเบ�ยงเบนมาตรฐาน (SD) เทากบ 0.00