บทที่ 2 สภาพทั่วไป และปัจจัยการส่งเสริมสนับสนุนการจัดกิจกรรมlpsci.nfe.go.th/lpsci/attachments/1166_file3.pdf ·

รายงานผลการด าเนินงาน ปีงบประมาณ 2558 ศูนย์วิทย์ล าปาง 4

1. ความเป็นมาของศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาล าปาง ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษาล าปาง เป็นสถานศึกษาของรัฐสังกัดส านักงานส่งเสริมการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย หรือ กรมการศึกษานอกโรงเรียนเดิม สังกัดส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ เรียกโดยย่อว่า “ศว.ล าปาง” เป็นแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม มีฐานะเป็นสถานศึกษาข้ึนตรงกับส่วนกลาง ท าหน้าที่สนับสนุนการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม ให้แก่นักเรียน นักศึกษาและประชาชนทั่วไป เดิมส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มีศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษาแห่งชาติที่เอกมัย กรุงเทพมหานคร เพียงแห่งเดียวซึ่งไม่พอเพียงต่อความต้องการของผู้ใช้บริการ กอรปกับนโยบายของรัฐบาลที่เร่งรัดการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้สอดคล้องกับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของชาติโดยเฉพาะในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ดังนั้น เมื่อวันที่ 16 สิงหาคม 2537 คณะรัฐมนตรีในสมัยนั้น จึงอนุมัติให้กระทรวงศึกษาธิการด าเนินโครงการ ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษาและเครือข่าย โดยกรมการศึกษานอกโรงเรียน(ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในปัจจุบัน ) เป็นผู้รับผิดชอบ โดยอนุมัติให้จัดตั้งอุทยานวิทยาศาสตร์พระจอมเกล้า ณ หว้ากอ ที่จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษารังสิต จังหวัดปทุมธานีและจัดตั้งศูนย์วิทยาศาสตร์ เพ่ือการศึกษาจังหวัดอีกจ านวน 13 แห่ง ได้แก่ ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษาจังหวัดขอนแก่น อุบลราชธานี นครราชสีมา สระแก้ว สมุทรสาคร พระนครศรีอยุธยา กาญจนบุรี นครสวรรค์ ยะลา ตรัง นครศรีธรรมราช ศูนย์วิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมเพ่ือการศึกษาร้อยเอ็ด และศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษาจังหวัดล าปาง ซึ่งในปัจจุบันเปลี่ยนชื่อเป็นศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาล าปาง ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เมื่อวันที่ 26 มีนาคม 2551

1.1 สถานที่ตั้ง ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาล าปาง ตั้งอยู่เลขที่ 193 หมู่ 12 ต าบลบ่อแฮ้ว อ าเภอเมือง จังหวัดล าปาง โทรศัพท์ 0-5423-0855 โทรสาร 0-5423-0857 E-mail : [email protected] Website : psci.nfe.go.th , Lind Id : lpsci , Facebook : ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษาล าปาง

บทที่ 2 สภาพทั่วไป และปัจจัยการส่งเสริมสนับสนุนการจัดกิจกรรม

ร.ร.เตรียมอดุมฯ

mailto:[email protected]


1.2 บทบาทหน้าที่และความรับผิดชอบ 1. จัดและบริการการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม แก่นักเรียน นักศึกษา

ทั้งในและนอกระบบโรงเรียนและประชาชนในพื้นท่ีที่รับผิดชอบ 2. ศึกษา ค้นคว้า วิจัย และพัฒนารูปแบบกิจกรรม หลักสูตร สื่อ และกระบวนการเรียนรู้ด้าน

วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม อาทิ ธรรมชาติวิทยา เทคโนโลยีที่เหมาะสม ดาราศาสตร์ 3. เผยแพร่และบริการรูปแบบกิจกรรม หลักสูตร สื่อ กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม 4. พัฒนาครู อาจารย์ วิทยากร และบุคลากรทางการศึกษา ผู้รับผิดชอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

ทางด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม 5. ส่งเสริม สนับสนุน และประสานงานร่วมกับภาคีเครือข่าย ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

ทางด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม 6. ปฏิบัติงานอื่นๆ ตามท่ีได้รับมอบหมาย

1.3 พันธกิจ

1. จัดและให้บริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม แก่ประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมาย และเตรียมความพร้อมในการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน 2. ส่งเสริมและสนับสนุนการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่าย ในการด าเนินงานการจัดการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม อย่างกว้างขวางและต่อเนื่อง 3. ศึกษา ค้นคว้า วิจัยและพัฒนารูปแบบกิจกรรม หลักสูตร สื่อ และกระบวนการจัดกิจกรรม การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม 4. ส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตของชุมชน 5. พัฒนาระบบการบริหารจัดการให้สามารถด าเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

1.4 เขตพื้นที่ให้บริการ

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาล าปาง รับผิดชอบให้บริการทางด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม ให้แก่นักเรียน นักศึกษา นักศึกษาการศึกษานอกระบบ และประชาชนทั่วไป มีพ้ืนที่ที่รับผิดชอบ 8 จังหวัดภาคเหนือตอนบน ประกอบด้วย เชียงใหม่ เชียงราย พะเยา แพร่ น่ าน ล าปาง ล าพูน แม่ฮ่องสอน

1.5 ปรัชญา

“วิทยาศาสตร์ คือ รากฐานแห่งการเรียนรู้ สู่การพัฒนาประเทศ”

1.6 วิสัยทัศน์ ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษาล าปาง เป็นแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี และ

สิ่งแวดล้อมที่มีศักยภาพ มีความพร้อมในการจัดกิจกรรม รวมถึงนวัตกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย เข้าถึงและสอดคล้องกับความต้องการของผู้รับบริการและชุมชน


1.7 อัตลักษณ์ “ มีทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ ”

1.8 เอกลักษณ์ “ กิจกรรมสนุกสนาน บริการประทับใจ ห่วงใยสิ่งแวดล้อม ”

2. กิจกรรมและบริการการศึกษา ประจ าปีงบประมาณ 2558 ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษาล าปาง ได้ให้บริการการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ทั้งการจัดการศึกษาต่อเนื่อง และการศึกษาตามอัธยาศัยในหลากหลายรูปแบบ โดยแบ่งประเภทของการให้บริการ ดังนี้

2.1 การเรียนรู้ผ่านนิทรรศการ กิจกรรมการเยี่ยมชมนิทรรศการ เป็นการจัดแสดงความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและ

สิ่งแวดล้อม ผ่านนิทรรศการสื่อประสม ที่ทันสมัย น่าสนใจ ทั้งสื่อแสงสีเสียง ของเล่น ของจริง หุ่นจ าลอง เกม ฯลฯ ที่ผู้เข้าชมสามารถเข้าไปมีส่วนร่วมในการลองเล่น ลองฝึกปฏิบัติหรือค้นหาค าตอบจากการเล่นเกมต่างๆ ซึ่งผู้ชมจะได้รับทั้งสร้างความสนุกสนานและสาระความรู้ไปพร้อมๆ กัน โดยจัดแสดงทั้งนิทรรศการถาวร ทั้งภายในและภายนอกอาคาร เปิดให้บริการทุกวันไม่เว้นวันหยุดราชการและมีวิทยากรน าชมคอยแนะน าให้ความรู้และตอบ ข้อสงสัย โดยมีเป้าหมายส าคัญในการจัดนิทรรศการดังกล่าวเพ่ือกระตุ้นและส่งเสริมให้กลุ่มเป้าหมายเกิดความสนใจในการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ และสามารถน าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งเนื้อหาสาระของนิทรรศการจะเป็นเรื่องใกล้ตัว ครอบคลุมเนื้อหาในหลักสูตรวิชาวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิต จ านวน 7 ฐานการเรียนรู้ ได้แก่

1) ฐานการเรียนรู้ดาราศาสตร์ เรียนรู้และเพลิดเพลินไปกับชุดนิทรรศการดาราศาสตร์ที่ท าให้

เรื่องดวงดาวเป็นเรื่องท่ีเข้าใจง่าย พร้อมประทับใจและตื่นเต้นกับห้วงแห่งดวงดาว บนฟากฟ้า /


2) ฐานการเรียนรู้ความหลากหลายทางชีวภาพ เรียนรู้เกี่ยวกับความหลากหลายทางชีวภาพ

ของสิ่งมีชีวิต การก าเนิดและวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน คุณสมบัติของสิ่งมีชีวิต การจัดหมวดหมู่ การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิต ความส าคัญของความหลากหลายทางชีวภาพในประเทศไทย และเน้นให้อนุรักษ์ความหลากหลายทางชีวภาพของไทยให้ยั่งยืน

3) ฐานการเรียนรู้ประยุกต์วิทยาศาสตร์พื้นฐาน เรียนรู้การประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์พ้ืนฐานในชีวิตประจ าวัน ประกอบด้วยเรื่องราวชีววิทยา เคมี ฟิสิกส์ วิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต และภูมิสารสนเทศ ผ่านสื่อนิทรรศการและเกมต่างๆ ที่สนุกสนาน

4) ฐานการเรียนรู้เปิดโลกวิทยาศาสตร์ เรียนรู้เรื่องแรงพ้ืนฐานในธรรมชาติ และการเคลื่อนที่แบบต่างๆ สนุกกับกิจกรรมการทดลอง เพ่ือท าความเข้าใจเรื่องแรงดันของของเหลว แรงลอยตัว อากาศกับแรงดันอากาศ แรงเสียดทาน และการกระจายแรง นิทรรศการรักโลกไร้ควัน พร้อมทั้งการน าความรู้มาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวัน


5) ฐานการเรียนรู้สวนวิทยาศาสตร์ พบกับรูปปั้นจ าลองไดโนเสาร์เหมือนจริงขนาดใหญ่ที่ค้นพบในประเทศไทย และรู้จักไดโนเสาร์สายพันธุ์ต่างๆ ตลอดจนได้เรียนรู้เรื่องหิน แร่ ชนิดต่างๆ พร้อมทั้งชุดสาธิตพลังงานทางเลือก

6) ฐานการเรียนรู้สวนสุขภาพ สนุกกับเครื่องออกก าลังกายเพ่ือสุขภาพ พร้อมทั้งเครื่องเล่นที่แฝงไปด้วยหลักการทางวิทยาศาสตร์ เช่น รอกสไลเดอร์ ชิงช้าเพนดูลัม เก้าอ้ีรอก ราวทรงตัว เครื่องเล่นออกก าลังกาย

7) ฐานการเรียนรู ้Dino Land เรียนรู้การขุดซากฟอสซิสไดโนเสาร์สายพันธุ์ต่างๆ

กิจกรรมนิทรรศการเคลื่อนที่ นอกจากการเรียนรู้ผ่านนิทรรศการถาวร ภายในและนอกอาคารแล้ว

ยังมีการจัดนิทรรศการชั่วคราวเคลื่อนที่สู่หน่วยงานและชุมชนต่างๆ โดยร่วมกับหน่วยงานต่างๆในการจัดกิจกรรม ประกอบด้วยสื่อนิทรรศการมากมายหลากหลายเรื่องราวที่เกี่ยวกับ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม เพ่ือเพ่ิมพูนความรู้ให้ทันต่อเหตุการณ์ นอกจากนี้ยังให้บริการในรูปแบบของ

1) รถนิทรรศการวิทยาศาสตร์กับภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยเรียนรู้ผ่านของเล่นพ้ืนบ้านที่อธิบายหลักการทางวิทยาศาสตร์ควบคู่กับการละเล่นที่สนุกสนาน กับของเล่นมากมายบนรถนิทรรศการ

2) รถนิทรรศการดาราศาสตร์เคลื่อนที่ เรียนรู้เรื่องดวงดาวผ่านสื่อนิทรรศการ 3) ท้องฟ้าจ าลองเคลื่อนที่ เปิดมุมมองใหม่ในการดูดาวในโดมฉายดาวเคลื่อนที่ เข้าถึงเนื้อหา

แห่งดาราศาสตร์ได้ง่าย ตื่นตาตื่นใจไปกับภาพยนตร์ 360 องศาเสมือนมีดวงดาวลอยมาอยู่ตรงหน้าสะกดสายตาผู้รับชม


2.2 ค่ายวิทยาศาสตร์ เป็นกิจกรรมที่จัดตามความเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย ส าหรับส่งเสริมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอีกรูปแบบหนึ่ง ที่มีคุณค่ายิ่ง เป็นกิจกรรมที่จัดให้ผู้รับบริการมาพักแรมอยู่ร่วมกัน ในบรรยากาศแบบสบายๆเป็นกันเอง ได้ทั้งความรู้และความสนุกสนาน พร้อมกับปฏิบัติกิจกรรมต่างๆที่ถูกจัดไว้อย่างผสมผสานกลมกลืนตลอดระยะเวลาการอยู่ค่าย ทั้งกิจกรรมวิชาการและกิจกรรมนันทนาการ ที่เน้นกระบวนการคิดปลูกจิตวิทยาศาสตร์ การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ส่งเสริม ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และการสร้างความรู้ด้วยตนเองจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันในกลุ่ม การได้ลงมือปฏิบัติในกิจกรรมภาคสนามและในห้องปฏิบัติการ อีกทั้งยังได้ฝึกทักษะในการท างานร่วมกับผู้อ่ืน การอยู่ ร่วมกันอย่างสร้างสรรค์ ฝึกการเป็นผู้น าและผู้ตามที่ดี รู้จักการรับฟังความคิดเห็นของผู้อ่ืน มีความรับผิดชอบต่อส่วนรวม และมีระเบียบวินัย ซึ่งศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษาล าปาง จัดกิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์ทั้งในและนอกสถานที ่ได้แก่

1) ค่ายสนุกคิดส์กับวิทยาศาสตร์ ระดับประถมศึกษา 2) ค่ายอัจฉริยะทักษะวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 3) ค่ายถอดรหัสสัมผัสวิทยาสาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 4) ค่ายไขความลับฉบับวิทยาศาสตร์ ส าหรับนักศึกษา กศน.

2.3 กิจกรรมการศึกษาเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่จัดขึ้นเพ่ือให้บริการการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม แก่กลุ่มเป้าหมายหลากหลายรูปแบบ ได้แก่

1) การพัฒนาการจัดกระบวนการเรียนรู้การท าโครงงาน ส าหรับครู กศน. จัดอบรมการท าโครงงาน เน้นการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ในการค้นคว้าหาค าตอบในเรื่องที่สงสัย อยากรู้ จากการลงมือปฏิบัติจริงในลักษณะของการส ารวจ ทดลอง และ ประดิษฐ์คิดค้น ที่ช่วยพัฒนาผู้เรียนให้ท างานอย่างเป็นระบบ และ สร้างองค์ความรู้ที่น่าเชื่อถือด้วยตนเอง

2) ปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ จัดกิจกรรมการเรียนรู้ในลักษณะของห้องเรียนวิทยาศาสตร์เพ่ือเสริมการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพ้ืนฐานให้กับ นักเรียน นักศึกษาทั้งในและนอกระบบโรงเรียน เน้นการเรียนรู้จากการทดลองในห้องปฏิบัติการและฝึกปฏิบัติจริง เรียนรู้จากอุปกรณ์ที่ทันสมัย ใช้กระบวนการกลุ่ม จนเกิดการค้นพบและสามารถสรุปเป็นองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง

3) ศูนย์วิทย์ใกล้ชิดชุมชน ร่วมมือร่วมใจแก้ไขปัญหาตามความต้องการของชุมชน ด้วยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ตลอดจนส่งเสริม สนับสนุน ด้านทรัพยากร เพ่ือให้ชุมชนเกิดการเรียนรู้อย่างยั่งยืน

4) การอบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เป็นกิจกรรมให้ความรู้ทางวิชาการแก่ครู กศน. โดยการจัดอบรมสัมมนาเชิงวิชาการ มีเป้าหมายส าคัญเพ่ือให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีทักษะในการจัดการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น


5) การประกวดแข่งขันการแสดงทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนในระบบโรงเรียน เป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมและเพ่ิมพูนทักษะด้านวิทยาศาสตร์ อธิบายหลักการและทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ ด้วยวิธีการที่สนุกสนาน เร้าใจ ที่ได้รับความสนใจจากโรงเรียนส่งเข้าประกวดทั้งระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษาตอนปลาย

6) การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ของนักศึกษา กศน. เป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเพ่ือส่งเสริมให้คิดเป็น ท าเป็น และแก้ปัญหาเป็นตามปรัชญาคิดเป็นของการศึกษานอกโรงเรียนโดยการเรียนรู้ร่วมกันในการคิด วิเคราะห์ และการแก้ปัญหา

2.4 บริการวิชาการ เป็นการให้ความรู้เชิงวิชาการด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อมในลักษณะการบริการข้อมูลข่าวสาร ทั้งในส่วนของข่าวสารข้อมูลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และข้อมูลด้านวิชาการวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ ซึ่งศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาล าปางได้จัดบริการไว้หลายรูปแบบ ดังนี้ 1) การให้บริการข่าวสารบนเว็บไซต์ ชื่อเว็บไซต์ http://lpsci.nfe.go.th ซึ่งท าให้ผู้รับบริการและผู้สนใจทั่วไปได้รับข่าวสาร ความเคลื่อนไหวทางด้านการศึกษา และสามารถแจ้งความต้องการในการเข้ารับบริการ ตลอดจนสามารถค้นคว้าหาความรู้ต่างๆ จากเว็บไซต์ดังกล่าว 2) จัดท าเอกสารประชาสัมพันธ์กิจกรรม ของศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษาล าปาง เนื่องจากศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษาล าปางมีพ้ืนที่บริการ 8 จังหวัด ภาคเหนือตอนบน ซึ่งบางจังหวัดอยู่ในพ้ืนที่ที่ห่างไกล ดังนั้นจึงได้จัดท าเอกสารประชาสัมพันธ์เพ่ือเป็นสื่อกลางในการให้ข่าวสารข้อมูล และสร้างความเข้าใจระหว่างศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาล าปาง กับผู้รับบริการตลอดจนภาคีเครือข่ายต่างๆ

3) การจัดรายวิทยุในท้องถิ่น เพ่ือประชาสัมพันธ์หน่วยงานและเผยแพร่ความรู้ด้าน วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีแก่ประชาชน รายการวิทยุสนุกคิดกับศูนย์วิทย์ฯล าปาง โดยออกอากาศทาง

วิทยุเพ่ือการศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ออกอากาศทุกวันอังคาร เวลา 13.00 - 14.00 น. และวันพฤหัสบดี เวลา 14.00 – 15.00 น.

ราชภัฎล าปาง เรดิโอ ออกอากาศทุกวันอังคารและวันพฤหัสบดี เวลา 14.00 – 15.00 น.

R เรดิโอ วิทยาลัยเทคโนโลยีและการจัดการ กฟผ.แม่เมาะ ออกอากาศทุกวันอังคาร เวลา 14.00 - 15.00 น. และวันศุกร์เวลา 16.00 – 17.00 น.

4) การประชาสัมพันธ์ และแสดงความคิดเห็นทาง Facebook และ ทาง line

http://lpsci.nfe.go.th/


3. ปัจจัยการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดกิจกรรม 3.1 โครงสร้างการบริการงาน ในปีงบประมาณ 2558 ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษาล าปาง จัดโครงสร้างการบริหารงาน ออกเป็น 2 ส่วน และมีสายการบริหารงานดังแผนภูมิ

โครงสร้างการบริหารงานศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาล าปาง

ผู้อ านวยการ

ส่วนอ านวยการ ส่วนส่งเสริมบริการและวิชาการ

- งานบริหารทั่วไป - งานแผนงานและโครงการ - งานบุคลากร - งานธุรการสารบรรณ - งานอาคารสถานที่ - งานการเงินงบประมาณ - งานการเงินนอกงบประมาณ - งานบัญชี - งานพัสดุและยานพาหนะ - มาตรการประหยัดพลังงาน - งานควบคุมภายในและบริหาร

ความเสี่ยง - งานประกันคุณภาพ - งานสวัสดิการ

รองผู้อ านวยการ

คณะกรรมการสถานศึกษา

- งานประชาสัมพันธ์ - งานพัฒนาวิชาการ - พัฒนาและเผยแพร่

หลักสูตร คู่มือและสื่อ - งานวิจัยและพัฒนา - งานกิจกรรมบริการ - กิจกรรมค่าย - นิทรรศการ - กิจกรรมการศึกษา - บริการวิชาการ


3.2 จ านวนบุคลากร ปีงบประมาณ 2558 ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาล าปาง มีบุคลากรปฏิบัติงานทั้งสิ้น 26 คน แบ่งเป็น

1. ข้าราชการ 9 คน 1.1 ผู้บริหาร 2 คน 1.2 ข้าราชการครู 7 คน

2. ลูกจ้างเหมาตามระเบียบพัสดุ 17 คน

แผนภูมิที่ 1 แสดงจ านวนบุคลากรของศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษาล าปาง ปีงบประมาณ2558 จ าแนกตามประเภท

7 คน

25558555558


4. งบประมาณที่ได้รับจัดสรร ปีงบประมาณ 2558 ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษาล าปาง มีงบประมาณในการด าเนินงานจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม ดังนี้ 4.1 เงินงบประมาณ ศูนย์วิทยาศาสตร์ เ พ่ือการศึกษาล าปางได้รับจัดสรรงบประมาณใน ผลผลิตที่ 5 : ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย ซึ่งได้รับการจัดสรรและมีการเบิกจ่ายเงินงบประมาณ ประจ าปีงบประมาณ 2558 โดยได้รับการจัดสรรงบประมาณทั้งสิ้น 7,364,324 บาท และมีการเบิกจ่ายทั้งสิ้น 6,625,924 บาท คิดเป็นร้อยละ 89.97 มีรายละเอียดดังตารางที่ 1

ตารางที่ 1 ข้อมูลงบประมาณที่ได้รับจัดสรรและการเบิกจ่าย ปีงบประมาณ 2558

ได้รับจัดสรร เบิกจ่าย ร้อยละของการเบิกจ่าย

หมายเหตุ

1. งบด าเนินงาน 5,460,624 5,460,624 100 2. งบลงทุน 1,903,700 1,165,300 61.21 ค่าครุภัณฑ์ 1.เตียงนอนเหล็ก 2 ชั้น พร้อมชุดเคร่ืองนอน

1,038,000 777,000 100 รายการที่ 1 – 6 เบิกจ่าย ตามวงเงินท่ีไดด้ าเนินการจัดท าสญัญาซื้อ

2.โทรทัศน์ แอล อี ดี ขนาด 40 นิ้ว

17,000 14,500 100

3.กล้องสเตอริโอ ชนิด 3 ตา 150,000 135,000 100 4.กล้องสเตอริโอ ชนิด 2 ตา 55,700 49,900 100 5.กล้องจุลทรรศนช์นิด 2 ตา 39,000 38,400 100 6.เครื่องฉายมัลติมีเดีย โปรเจคเตอร์

33,000 29,500 100

7.กล้องโทรทัศนด์ ู ดวงอาทิตย ์

250,000 0 กันเงินเบิกเหลี่ยมป ี

8.กล้องโทรทัศน ์ แบบหักเหแสง

100,000 0 กันเงินเบิกเหลี่ยมป ี

ค่าที่ดินและสิ่งก่อสร้าง 1.ติดตั้งระบบไฟฟ้าและ ระบบประปา

123,000 121,000 100 เบิกจ่ายตามวงเงินทีไ่ด้ด าเนินการจัดท าสัญญาจา้ง

2.ปรับปรุงบา้นพัก ข้าราชการ

98,000 0 อยู่ในระหว่างการด าเนนิการ

รวมทั้งสิ้น 7,364,324 6,625,924 89.97


4.2 เงินนอกงบประมาณ ในปีงบประมาณ 2558 ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาล าปาง มีรายได้สถานศึกษา จ านวน 754,990.32 และมีการเบิกจ่ายจ านวนทั้งสิ้น 476,656 บาท มีรายละเอียด ดังตารางที่ 2

ตารางที่ 2 ข้อมูลยอดรับและการเบิกจ่ายเงินรายได้สถานศึกษา ปีงบประมาณ 2558

ได้รับ เบิกจ่าย คงเหลือ ยอดรับ

1. ยอดยกมาจากปีงบประมาณ 2557 39,626.32 2. รับจากสถานศึกษาและผู้รับบริการ

ปีงบประมาณ 2558 715,364.00

รวมรับ 754,990.32 เบิกจ่าย

1. ค่าตอบแทน 15,280.00 2. ค่าใช้สอย 290,861.00 3. ค่าวัสด ุ 51,973.00 4. ค่าครุภณัฑ ์ 99,800.00 5. รายจ่ายอื่น 18,742.00

รวมเบิกจ่าย 476,656.00 คงเหลือ 278,334.32

0

1,000,000

2,000,000

3,000,000

4,000,000

5,000,000

6,000,000

งบด ำเนินงำน งบลงทนุ

จดัสรร

เบิกจ่ำย

แผนภูมิที่ 2 เปรียบเทียบการได้รับจัดสรรและการเบิกจ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ 2558

จ าแนกตามหมวดรายจ่าย


5. อาคารสถานที่และสิ่งอ านวยความสะดวก ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษาล าปาง พ้ืนที่บริเวณทั้งหมดมีไว้ส าหรับจัดกิจกรรมการให้ความรู้ด้าน

วิทยาศาสตร์พ้ืนฐาน วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม วิทยาศาสตร์สุขภาพ และดาราศาสตร์ โดยมีการปรับภูมิทัศน์ และพัฒนาพ้ืนที่โดยรอบเพ่ือให้มีบรรยากาศที่ร่มรื่นสวยงาม เอ้ือต่อการเรียนรู้ให้เป็นแหล่งเรี ยนรู้ที่มีคุณภาพ สามารถรองรับการจัดกิจกรรมได้เหมาะสม เพียงพอมีประสิทธิภาพ ให้บริการแก่กลุ่มเป้าหมาย นักเรียน นักศึกษา ทั้งในระบบและนอกระบบ รวมถึงประชาชนผู้สนใจทั่วไป ตลอดจนสิ่งอ านวยความสะดวก ประกอบด้วย

1. อาคารส านักงานและจัดแสดงนิทรรศการ จ านวน 1 หลัง

2. อาคารนิทรรศการเปิดโลกวิทยาศาสตร์ จ านวน 1 หลัง

3. อาคารนิทรรศการความหลากหลายทางชีวภาพ จ านวน 1 หลัง

4. อาคารดินดัดแปลงเป็นห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ จ านวน 1 หลัง

5. อาคารโรงรถนิทรรศการสามารถใช้เป็นสถานที่จัดกิจกรรมหรือโรงอาหาร จ านวน 1 หลัง

6. ศาลาจัดกิจกรรม จ านวน 1 หลัง

7. คอมพิวเตอร์ จ านวน 22 เครื่อง

ค่าตอบแทน 3.21%

คำ่ใช้สอย

61.02% ค่าวสัดุ 10.90%

คำ่ครุภณัฑ์

20.94%

รายจ่ายอ่ืน 3.93%

แผนภูมิที่ 3 เปรียบเทียบการเบิกจ่ายเงินนอกงบประมาณ ประเภทเงินรายได้สถานศึกษา

ปีงบประมาณ 2558


8. รถบรรทุกเฉพาะกิจ “นิทรรศการการเคลื่อนที่ วิทยาศาสตร์กับภูมิปัญญาท้องถิ่น” จ านวน 1 คัน 9. รถบรรทุกส่วนบุคคล “นิทรรศการท้องฟ้าจ าลองเคลื่อนที่” จ านวน 1 คัน 10. รถยนต์ตู้ (รถนั่งส่วนบุคคลเกิน 7 คน) จ านวน 1 คัน 11. รถยนต์ขับเคลื่อน 4 ล้อ (รถเช่า) จ านวน 1 คัน 12. รถบรรทุกส่วนบุคคล จ านวน 1 คัน 13. ห้องบันทึกเสียง จ านวน 1 ห้อง

14. ห้องสุขา ห้องอาบน้ า จ านวน 3 หลัง 15. ที่ออกก าลังกายและทดสอบสมรรถภาพร่างกาย จ านวน 1 แห่ง

Documents

บทที่ 2 สภาพทั่วไป และปัจจัยการส่งเสริมสนับสนุนการจัดกิจกรรมlpsci.nfe.go.th/lpsci/attachments/1166_file3.pdf ·