1

หนวยการเรยนรท ๓ เรอง ผกสมนไพรใบหญามคณคาทงนนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย รายวชา ภาษาไทย รหส

วชา ท ๑๔๑๐๑ชนประถมศกษาปท ๔ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๙ ชวโมง

๑. มาตรฐานการเรยนร/ ตวชวด สาระท ๑ การอาน

มาตรฐานการเรยนรท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความร และความคดเพอนำาไปใช

ตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอานตวชวด

ป ๔/๑ อานออกเสยงบทรอยแกวและบทรอยกรองไดถกตอง

ป.๔/๒ อธบายความหมายของคำา ประโยค และสำานวนจากเรองทอาน

ป.๔/๓ อานเรองสนๆ ตามเวลาทกำาหนดและตอบคำาถามจากเรองทอาน

ป.๔/๖ สรปความรและขอคดจากเรองทอานเพอนำาไปใชในชวตประจำาวน

ป.๔/๘ มมารยาทในการอาน สาระท ๒ การเขยน

มาตรฐานการเรยนรท ๒.๑ ใชกระบวนการเขยนเขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ

และเขยนเรองราวในรปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ

ตวชวดป.๔/๑ คดลายมอตวบรรจงเตมบรรทดและครงบรรทด ป ๔/๒ เขยนสอสารโดยใชคำาไดถกตองชดเจน และเหมาะสม

2

ป.๔/๓ เขยนแผนภาพโครงเรองและแผนภาพความคดเพอใชพฒนางานเขยนป.๔/๔ เขยนยอความจากเรองสนๆ ป.๔/๖ เขยนบนทกและเขยนรายงานจากการคนควาป.๔/๘ มมารยาทในการเขยน

สาระท ๓ การฟง การด และการพดมาตรฐานการเรยนรท ๓.๑ สามารถเลอกฟงและดอยางมวจารณญาณ และพดแสดง

ความร ความคด และความรสกในโอกาสตางๆ อยางมวจารณญาณและสรางสรรค

ตวชวดป.๔/๒ พดสรปความจากการฟงและดป.๔/๔ ตงคำาถามและตอบคำาถามเชงเหตผลจากเรองทฟงและดป.๔/๖ มมารยาทในการฟง การด และการพด

สาระท ๔ หลกการใชภาษาไทยมาตรฐานการเรยนรท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การ

เปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวดป.๔/๑ สะกดคำาและบอกความหมายของคำาในบรบทตาง ๆ

สาระท ๕ วรรณคด และวรรณกรรมมาตรฐานการเรยนรท ๕.๑ เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคดและ

วรรณกรรมไทยอยางเหนคณคา และนำามาประยกตใชในชวตจรง

3

ตวชวดป.๔/๒อธบายขอคดจากการอานเพอนำาไปใชในชวตจรงป.๔/๔ ทองจำาบทอาขยานตามทกำาหนดและบทรอยกรองทมคณคาตามความสนใจ

๒. สาระสำาคญ/ความคดรวบยอดการศกษาคำาและความหมายของคำาทำาใหเราเกดความเขาใจไดถกตอง

และชดเจนนำาใชไดถกตองเหมาะสมกบบรบทของคำาศพท การจบใจความสำาคญ ของเรองทอาน การอานออกเสยงไดถกตองตามอกขรวธ และฉนทลกษณอยางคลองแคลวสามารถถายทอดอารมณตามเรองทอานเปนการสอความหมายไปสผฟงไดอยางมประสทธภาพ การเขยนแผนภาพโครงเรอง และนำาแนวคดจากเรองไปใชในชวตประจำาวน บทอาขยานประเภทกลอนสเปนบททองจำาทตองศกษาใหถกตองตามฉนทลกษณ ซงจะทำาใหเกดความซาบซงและเหนคณคายงขน เปนการแสดงความสามารถในการใชภาษาทมความหมายงดงามและไพเราะ๓. สาระการเรยนร ความร (K)

1. หลกการศกษาคำาศพทและความหมาย2. หลกการอานจบใจความ3. หลกการเขยนแผนภาพโครงเรอง 4. หลกการอานออกเสยง5. มาตราตวสะกดแมกน แมกก แมกด แมกบ6. คำาทประวสรรชนยและไมประวสรรชนย7. คำาทใชไมยมก8. หลกการตงคำาถามจากนทาน9. บทอาขยาน

ทกษะกระบวนการ (P)1. เขยนบนทก2. เขยนแผนภาพโครงเรอง

4

3. อานจบใจความ4. อานออกเสยงบทรอยแกว บทรอยกรอง5. คดลายมอ

เจตคต (A)1. มารยาทการอานการเขยน การฟง ด พด

๔. สมรรถนะสำาคญของผเรยน1. มความสามารถในการสอสาร 2. มความสามารถในการคด3. ความสามารถในการใชทกษะชวต

๕. คณลกษณะอนพงประสงค1. มวนย2. ใฝเรยนร3. มงมนในการทำางาน

๖. ชนงาน/ภาระงาน๑. การเขยนบนทกประสบการณ๒.สมดเลมเลกคำาศพทและความหมายเรองผกสมนไพรใบหญามคณคาทงนน๓. แผนภาพโครงเรองผกสมนไพรใบหญามคณคาทงนน

๗. การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑการผาน๑. ตรวจผลงาน-การเขยนบนทก

-สมดเลมเลก

๑. แบบประเมนการเขยนบนทกประสบการณ

๒.แบบประเมนการทำาสมดเลมเลกและ

1. เกณฑการเขยนบนทกประสบการณ

ชวงคะแนน ๑๒ ๑๕ ระดบ–คณภาพ ดชวงคะแนน ๘ ๑๑ ระดบ–คณภาพ พอใช

5

-แผนภาพโครงเรอง ความหมาย

๓.แบบประเมนการเขยนแผนภาพโครงเรอง

ชวงคะแนน ตำากวา ๘ ะดบคณภาพ ปรบปรง2.เกณฑการทำาสมดเลมเลกและ

ความหมายชวงคะแนน ๙ ๑๒ ระดบคณภาพ– ดชวงคะแนน ๕ ๘ ระดบคณภาพ –พอใชชวงคะแนน ตำากวา ๕ ระดบคณภาพ ปรบปรง3.เกณฑการเขยนแผนภาพโครง

เรองชวงคะแนน ๑๔ ๑๘ ระดบ–คณภาพ ดชวงคะแนน ๘ ๑๒ ระดบ–คณภาพ พอใชชวงคะแนน ตำากวา ๘ ระดบคณภาพ ปรบปรง

๘. กจกรรมการเรยนร

ชวโมงท ๑ การศกษาคำาศพท

จดประสงคการเรยนร๑. เขยนคำาศพทได๒. คดลายมอรตวบรรจงครงบรรทดไดถกตอง สวยงาม

กจกรรมการเรยนร นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรเรอง ผก

สมนไพรใบหญามคณคาทงนนขนนำา

6

๑. ครยกบตรคำาศพทใหนกเรยนด แลวใหนกเรยนอานออกเสยงดง ๆ พรอมกน เชน

เกษตรกรรม อานวา กะ เสด ตระ กำา– – –ทมดทะแมง อานวา ทะ มด ทะ– – - แมงพระราชนพนธ อานวา พระ ราด ชะ – – - น- พน

โภชนาการ อานวา โพด-ชะ-นา-กาน,โพ-ชะ-นา-กาน

ขนสอน๑. ตวแทนนกเรยนนำาบตรคำาศพททครเตรยมไวตดบนกระเปาผนง

พรอมกบบตรคำาอานใหนกเรยนสงเกตบตรคำาทปรากฏ๒. เลอกสมนกเรยนอานคำาศพทใหเพอนฟง และใหเพอนอาน

ตามคำาละ ๒ ครง เนนการอานออกเสยงถกตอง และชดเจนจากนนครอธบายความหมายของคำาศพทแตละคำาใหนกเรยนเขาใจ

๓. นกเรยนอานคำาบนกระเปาผนงจนครบทกกลมใครอานไมไดหรอไมคลองใหเพอนชวยจนสามารถอานคลอง

๔. ใหนกเรยนจบคเพอแลกเปลยนกนอานคำาศพทและความหมายจากหนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐานภาษา ชนประถมปท ๔ ภาษาพาท เลม ๑ บทท ๓ เรอง ผกสมนไพรใบหญามคณคาทงนน หนา๔๖ ๔๘ –

๕. นกเรยนเปดหนงสอ แลวอานออกเสยงคำาศพทคนละ ๑ คำาศพท ตอกนจนจบ โดยอานเวยนจนครบทกคน

๖. ใหนกเรยนอานออกเสยงกนเองอกครงพรอม ๆกน ครคอยสงเกตการอานของเดก ๆ เพอนำาไปเปนขอมลในการพฒนาตอไป

ขนสรป๑. นกเรยนชวยกนสรปแนวคดจากเรองเมออานจบแลว ๒. ครอธบายใหนกเรยนเกดความเขาใจวา การนำาพยญชนะ สระ

และวรรณยกตมาประสมรวมกนจะทำาใหเกดเปนคำาตางๆซงนกเรยนควรอานและเขยนคำาใหถกตองและรความหมาย เพอจะไดใชภาษาไทยไดถกตองตอไป

7

๓. ครใหนกเรยนบนทกคำาศพทลงสมดบนทกดวยลายมอตวบรรจงครงบรรทด

๔. ครแนะนำาใหนกเรยนอานหนงสอตาง ๆ เพอสรางนสยรกการอานใหตดเปนนสย

สอและแหลงเรยนร๑. บตรคำาศพท จากบทเรยนท ๓ จากเรอง ผกสมนไพรใบหญาม

คณคาทงนนจาก ภาษาพาทชนประถมศกษาปท ๔

๒. หนงสอเรยนรายวชาพนฐานภาษาไทย ชดภาษเพอชวต ภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๔การวดผลประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ1. ส ง เ ก ต ก า ร ณ

อ า น อ อ ก เ ส ย งเขยนคำาศพท

2. ต ร ว จ ก า ร ค ดลายมอ

๑. แบบสงเกตการอ านออกเสยงและเขยนคำาศพท

๒.แบบประเมนการคดลายมอ

๑.เกณฑการอานออกเสยงและเขยนคำาศพท ๙ - ๑๒ระดบคณภาพ ด๕ - ๘ ระดบคณภาพ

พอใชตำากวา ๕ ระดบคณภาพ

ปรบปรง๒.เกณฑการคดลายมอ๑๑ ๑๕ ระดบคณภาพ ด–๖ ๑๐ ระดบคณภาพ –พอใช๑ ๕ ระดบคณภาพ –ปรบปรง

ชวโมงท ๒ การอานจบใจความ

8

จดประสงคการเรยนร1. บอกวธการและหลกการอานเพอจบใจความสำาคญได2. เขยนยอความจากเรองพชผกสมนไพรได

กจกรรมการเรยนรขนนำา1. ครพดคยทกทายนกเรยน จากนนครแจกใบความรเรองวธการ

และหลกการอานเพอจบใจความสำาคญขนสอน

๑. ครอธบายใหนกเรยนเกดความเขาใจวา นกเรยนอานอะไรตองจบใจความใหไดและตอบคำาถามไดตลอดถงการเรยงลำาดบเหตการณตาง ๆจะทำาใหเขาใจเรองราวตางๆไดด

๒.ครใหนกเรยนอานในใจเรอง ผกสมนไพรใบหญามคณคาทงนน จากหนงสอภาษาพาท

หนา ๓๘ ๔๓ ภายในเวลาทกำาหนดไวและใหนกเรยนสรปใจความสำาคญ –โดยใชคำาถามดงน ใคร ทำาอะไร ทไหน อยางไร เมอไร

๓. ครใหนกเรยนหาประโยคใจความสำาคญของแตละยอหนา ๔.ครใหนกเรยนสมครออกมาหนาชนเรยนเพอเลาเรองตามลำาดบเหตการณหนาชนเรยน

ขนสรป ๑.ครและนกเรยนชวยกนสรปหลกการจบใจความสำาคญของการอานในเรองตางๆรวมกนโดยการใชคำาถามและตอบคำาถาม ๒.นกเรยนนำาประโยคใจความสำาคญของแตละยอหนามาเขยนเรองราวยอของพชผกสมนไพรใบหญามคณคาทงนน

สอและแหลงเรยนร1. หนงสอเรยนภาษาไทยภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๔

9

การวดผลประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ

1. สงเกตการอานจบใจความสำาคญ

๑. แบบประเมนการอานจบใจความสำาคญ

1.เกณฑการอานจบใจความสำาคญ

๙ ๑๒ ระดบคณภาพ ด– ๕ ๘ ระดบคณภาพ พอใช–ตำากวา ๕ ระดบคณภาพ ปรบปรง

ชวโมงท ๓ การเขยนแผนภาพโครงเรอง

จดประสงคการเรยนร1. เขยนแผนภาพโครงเรองได2. มมารยาทในการเขยน

กจกรรมการเรยนรขนนำา1.ครพดคยสนทนาซกถามถงสถานการณชวตประจำาวนของนกเรยน

เพอใหนกเรยนรจกสรปไดวาในแตละวนมเหตการณอะไรเกดขนบางและเปนอยางไร สรปความไดวาอยางไร เพอนำาไปสการทำาแผนภาพความคดซงจะสามารถนำาไปโยงสการทำาแผนภาพโครงเรองได

ขนสอน1. นกเรยนศกษารปแบบการทำาแผนภาพโครงเรองทครเตรยมไว

ใหและทบทวนมารยาทใน

10

การเขยน2. ครมอบหมายใหนกเรยนรวมอภปรายแลกเปลยนความคดเหน

และเขยนสรปใจความสำาคญเรองพชผกสมนไพรใบหญามคณคาทงนนโดยเลอกประเดนทสำาคญ ๆ

3. นำาขอมลมาเขยนเปนแผนภาพโครงเรองเรองพชผกสมนไพรใบหญามคณคาทงนน โดยใช

คำาถาม ใคร(ตวละครในเรองมใครบาง) ทำาอะไร (เหตการณตาง ๆ ทเกดขน) ทไหน( สถานททเกดเหตการณ) เมอไร (เวลาหรอเหตการณเกดขนเมอไร) อยางไร(วธการหรอบรรยากาศเปนอยางไร)และหาคำาตอบ

4. นกเรยนฝกเลาเรองจากแผนภาพโครงเรองเรองพชผกสมนไพรใบหญามคณคาทงนน โดย

ใชภาษาทเปนของนกเรยนเองขนสรป

1.นกเรยนและครรวมกนสรปถงการเขยนแผนภาพโครงเรองทถกตองและมารยาทในการเขยน

สอและแหลงเรยนร1. หนงสอเรยนภาษาไทยภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๔2. ตวอยางแผนภาพโครงเรอง

การวดผลประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ

1. สงเกตการรวมกจกรรมกลม

2. ตรวจผลงานการเขยนแผนภาพโครงเรองพชผกสมนไพรใบหญาม

๑.แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

๒. แบบประเมนการเขยนแผนภาพโครงเรองพชผกสมนไพรใบหญามคณคาทง

1.เกณฑการทำางานกลมชวงคะแนน ๑๔ ๑๘ ระดบ–คณภาพ ดชวงคะแนน ๘ ๑๒ ระดบ–คณภาพ พอใชชวงคะแนน ตำากวา ๘ ระดบคณภาพ ปรบปรง2.เกณฑการเขยนแผนภาพโครง

11

คณคาทงนน นน เรองชวงคะแนน ๑๔ ๑๘ ระดบ–คณภาพ ดชวงคะแนน ๘ ๑๒ ระดบ–คณภาพ พอใชชวงคะแนน ตำากวา ๘ ระดบคณภาพ ปรบปรง

ชวโมงท ๔ การอานออกเสยง

จดประสงคการเรยนร ๑. อานออกเสยงไดถกตองชดเจนกจกรรมการเรยนร

ขนนำา๑. ครยกตวอยาง คำา ขอความ วล ประโยค ใหนกเรยนอานออก

เสยงดง ๆ พรอมกนขนสอน

๑. นกเรยนเป ดหนงสอเรยนภาษาพาท บทท ๓ เร องพชผ กสมนไพรใบหญามคณคาทงนนใหตวแทนนกเรยนอานใหเพอน ๆฟงเปนตวอยาง ๒-๓ ประโยค โดยครชแนะวธการอานทถกตอง ๒. นกเรยนอานออกเสยงบทเรยนคนละหนงยอหนาจนจบเรองนกเรยนคนทไมไดอานออกเสยงใหอานในใจตามไป ครสงเกตพฤตกรรมการอานออกเสยงและความสนใจในการเรยนของนกเรยน

๓. ครตงคำาถามถามนกเรยนถงเร องราวทอานวาเกยวกบเร องอะไรและพดคยถงรายละเอยดของเรองทอานพอเขาใจ

ขนสรป

12

๑. ครและนกเรยนชวยกนสรปบทเรยนอกครง๒.ครแนะนำาวาการอานออกเสยง เปนการอานทเปนการพฒนา

ความร ความสามารถ และ เหนขอบกพรองไดงาย เพราะอาศยการฟงของครและเพอน ๆ ชวยแนะนำาไดสอและแหลงเรยนร

1. หนงสอเรยนภาษาไทยภาษาพาทชนประถมศกษาปท ๔ บทเรยนท ๓ พชผกสมนไพรใบหญามคณคาทงนน

การวดผลประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ

1. การสงเกตการอานออกเสยง

2. การสงเกตความสนใจในการเรยน

1.แบบประเมนกา รอ า นอ อกเสยง

2.แ บ บ ส ง เ ก ตพ ฤ ต ก ร ร มความสนใจในการเรยน

1. เกณฑการอานออกเสยงชวงคะแนน ๑๔ ๑๘ ระดบคณภาพ– ดชวงคะแนน ๘ ๑๒ ระดบคณภาพ พอใช–ชวงคะแนน ตำากวา ๘ ระดบคณภาพ ปรบปรง2. เกณฑสงเกตพฤตกรรมความสนใจใน

การเรยนปฏบตได ๗ รายการ ผลการประเมนอยในระดบ ดมากปฏบตได ๕ ๖ รายการ ผลการประเมน–อยในระดบ ดปฏบตได ๓ ๔ รายการ ผลการประเมน–อยในระดบ พอใชปฏบตได ๑ ๒ รายการ– ผลการประเมน ควรปรบปรง

13

ชวโมงท ๕ มาตราตวสะกด

จดประสงคการเรยนร ๑. นกเรยนอานและเขยนคำาทอยในมาตราตวสะกดมาตรา แมกน แมกก แมกด แมกบไดกจกรรมการเรยนร

ขนนำา1. ครและนกเรยนรวมกนทบทวนความรเดมเร องมาตราตวสะกด2. ครแจงใหนกเรยนทราบจดประสงคการเรยนร

ขนสอน1. แบงน กเรยนเป นกล ม จ ำานวน ๔ กล ม เล อกประธานและ

เลขานการกลมแลวใหทำากจกรรมโดยการศกษาและสรปความร ดงตอไปน กลมท ๑ ศกษาเรองแมกดกลมท ๒ ศกษาเรองแมกก

กลมท ๓ ศกษาเรองแมกนกลมท ๔ ศกษาเรองแมกบ

๒. นกเรยนชวยกนสรปความร ๓. นกเรยนแตละกลมคนควาคำาทสะกดดวยแมกด แมกก แมกน

แมกบ จากหนงสอเรยนหรอหนงสอในหองสมดภายในเวลาทครกำาหนดใหมากทสดและบนทกลงสมด

๔. ตวแทนกลมนำาเสนอหนาชนเรยนขนสรป

๑. นกเรยนและครรวมกนสรปคำาทมมาตราตวสะกดแมกด แมกก แมกน แมกบ

สอและแหลงเรยนร

14

1. หนงสอเรยนภาษาไทยภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๔2. ใบความรมาตราตวสะกดแมกด แมกก แมกน แมกบ

การวดผลประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ

๑ .ส ง เ ก ตพฤตกรรมกลม

๒.ตรวจสมดบนทกคำาศพท

๑ .แ บ บ ส ง เ ก ตพฤตกรรมกลม

๒ .แ บ บ บ น ท กคะแนน

๑.เกณฑสงเกตพฤตกรรมกลม ๗ คะแนน ผลการประเมน ดมาก๕ ๖ คะแนน ผลการประเมน ด–๓ ๔ คะแนน ผลการประเมน –พอใช ๑ ๒ คะแนน ผลการประเมน– ควรปรบปรง๒.เกณฑการอานออกเสยงและเขยนคำาศพทชวงคะแนน ๑๔ ๑๘ ระดบคณภาพ– ดชวงคะแนน ๘ ๑๒ ระดบคณภาพ– พอใชชวงคะแนน ต ำา ก ว า ๘ ร ะ ด บคณภาพ ปรบปรง

ชวโมงท ๖ คำาทประวสรรชนยและไมประวสรรชนย

จดประสงคการเรยนร ๑. นกเรยนอานและเขยนคำาทประวสรรชนยและไมประวสรรชนยได

15

กจกรรมการเรยนรขนนำา

๑. ครใหนกเรยนทมช ออานออกเสยงอะออกมายนหนาชนทงทมประวสรรชนยและไมม

ประวสรรชนย แลวใหนกเรยนในชนอานชอเพอนพรอม ๆ กนขนสอน๑. ครอธบายวาคำาทอานออกเสยงอะมทงคำาทประวสรรชนยและไมประ

วสรรชนยซงนกเรยนตองมความร จากนนใหนกเรยนเปดหนงสอเรยนภาษาพาท หนา ๔๑ แลวใหนกเรยนอานพรอมกนทงชน

๒. ครสมนกเรยนใหสงเกตคำาทยกตวอยางทประวสรรชนยและไมประวสรรชนยทเตรยมไว พรอมอธบายใหขอสงเกตแกนกเรยนวา คำาทมมากกวา ๑ พยางค พยางคทออกเสยงอะ ไมวาจะประวสรรชนยหรอไมประวสรรชนยใหออกเสยงอะ ครงเสยง ยกเวนพยางคทายทประวสรรชนยใหออกเสยงอะ เตมเสยง

๓. นกเรยนหาคำาทประวสรรชนยและไมประวสรรชนยจากเนอหาในหนวยการเรยนอยางละ ๑๐ คำาเขยนลงสมดบนทกเสรจแลวสงครตรวจ

ขนสรป ๑. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรคำาทประวสรรชนยและไมประวสรรชนยสอและแหลงเรยนร

๑. หนงสอเรยนภาษาไทย ภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๔การวดผลประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ1. การสงเกต

ความสนใจในการเรยน

1. แ บ บส ง เ ก ตพฤตกรรมความ

๑.เกณฑสงเกตพฤตกรรมความสนใจในการเรยนปฏบตได ๗ รายการ ผลการประเมนอยในระดบ ดมาก

16

2. ตรวจสมดบนทกคำาศพท

สนใจในก า รเรยน

2. แ บ บส ง เ ก ตการอานอ อ กเ ส ย งแ ล ะเขยนคำาศพท

ปฏบตได ๕ ๖ รายการ ผลการประเมนอย–ในระดบ ดปฏบตได ๓ ๔ รายการ ผลการประเมน–อยในระดบ พอใชปฏบตได ๑ ๒ รายการ ผลการประเมน– ควรปรบปรง๒.เกณฑการอานออกเสยงและเขยนค ำาศพทชวงคะแนน ๑๔ ๑๘ ระดบคณภาพ– ดชวงคะแนน ๘ ๑๒ ระดบคณภาพ พอใช–ชวงคะแนน ตำากวา ๘ ระดบคณภาพ ปรบปรง

ชวโมงท ๗ คำาทมไมยมกจดประสงคการเรยนร

๑. อานและเขยนคำาทมไมยมกไดกระบวนการจดการเรยนร

ขนนำา๑. นกเรยนดแผนภมคำา เชน แกง ๆ ตาง ๆ นานา เรว ๆ แผนภมกลมคำา คนหนง ๆ ยอหนาหนง ๆ

แผนภมประโยค ไฟไหม ๆ รถมาแลว ๆ ๒. ใหนกเรยนสงเกตคำา กลมคำา และประโยค จากแผนภม

ขนสอน

17

๑. นกเรยนอานออกเสยงตวอยางคำา กลมคำา และประโยคจากแผนภมพรอม ๆ กน

๒. ครถามนกเรยนวา เครองหมาย ๆ ในคำา กลมคำา และประโยคจากแผนภมเรยกวาอะไร

๓. นกเรยนอานความรทางภาษาเร องคำาทใชไมยมก (ๆ) จากหนงสอภาษาพาท

๔. นกเรยนรบใบกจกรรม และดำาเนนงานคนหาคำาทมไมยมก ใหมากทสด หรอคดขนเอง เพอรวบรวมเปนพจนานกรมคำาทมไมยมกประจำาชน

ขนสรป๑. นกเรยนนำาคำาทรวบรวมไวไปจดทำาพจนานกรมคำาทมไมยมก

ประจำาชนเรยนเปนการบานสอและแหลงเรยนร

๑. แผนภม คำา กลมคำา ประโยค ทมไมยมก๒. ใบกจกรรม ๓. หนงสอเรยนภาษาไทย ภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๔

การวดผลประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ

1. ก า รส ง เ ก ตค ว า มส น ใ จ ใ นการเรยน

2.ต รวจ ผ ลงานในใบกจกรรม

1. แ บ บส ง เ ก ตพฤตกรรมความสนใจใ น ก า รเรยน

2. ใ บกจกรรม

๑.เกณฑสงเกตพฤตกรรมความสนใจในการเรยนปฏบตได ๗ รายการ ผลการประเมนอยในระดบ ดมากปฏบตได ๕ ๖ รายการ ผลการประเมนอย–ในระดบ ดปฏบตได ๓ ๔ รายการ ผลการประเมน–อยในระดบ พอใชปฏบตได ๑ ๒ รายการ ผลการประเมน– ควรปรบปรง

18

๒. นกเรยนผานเกณฑรอยละ ๗๐ขนไป

ชวโมงท ๘ การเขยนบนทก

จดประสงคการเรยนร๑. เขยนบนทกได

กระบวนการจดการเรยนรขนนำา

1. ครสนทนากบนกเรยนถงการบนทกขอมลตาง ๆ วามหลายประเภท ซงแตละประเภทมรป

แบบทแตกตางกนขนสอน

๑. แบงกลมนกเรยนออกเปนกลม ตามความเหมาะสม๒. ครแจกใบความรเรองการเขยนบนทกขอมลใหแตละกลมศกษา๓. นกเรยนรวมกนสรปลกษณะสำาคญของการเขยนบนทกแตละประเภท

๔. ครอธบายเพมเตมใหนกเรยนฟงวา การเขยนบนทกมประโยชนอยางไรตอการเรยนรและ

การนำากลบมาทบทวนเพอใหเกดความเขาใจทคงทนขนสรป ๑. ครใหนกเรยนเขยนบนทกประสบการณทนกเรยนไดพบในชวง

ปดภาคเรยนตามรปแบบเปนการบานสงครสอและแหลงเรยนร

19

๑. ใบความรการเขยนบนทก ๒. หนงสอเรยนภาษาไทย ภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๔

การวดผลประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ

1. ก า รส ง เ ก ตค ว า มส น ใ จ ใ นการเรยน

2.ต ร ว จ ผ ลง า น ใ น ใ บกจกรรม

1. แ บ บส ง เ ก ตพฤตกรรม ค ว า มส น ใ จ ใ นการเรยน

2. ใ บกจกรรม

๑. เกณฑสงเกตพฤตกรรมความสนใจในการเรยนปฏบตได ๗ รายการ ผลการประเมนอยในระดบ ดมากปฏบตได ๕ ๖ รายการ ผลการประเมนอย–ในระดบ ดปฏบตได ๓ ๔ รายการ ผลการประเมน–อยในระดบ พอใชปฏบตได ๑ ๒ รายการ ผลการประเมน– ควรปรบปรง๒.นกเรยนผานเกณฑรอยละ ๗๐ขนไป

ชวโมงท ๙ บทอาขยานจดประสงคการเรยนร

๑. อานบทอาขยานไดถกตอง กระบวนการจดการเรยนร

ขนนำา

20

1. ครนำาแผนภมบทอาขยาน พฤษภกาสร ใหนกเรยนอานเปนทำานองธรรมดาหนงรอบ จากนนคร

อานเปนทำานองเสนาะใหนกเรยนอานตามบทรอยกรองดงน

พฤษภกาสรพฤษภกาสร อกกญชรอนปลดปลง

โททนตเสนงคง สำาคญหมาย ในกายม

นรชาตวางวาย มลายสนทงอนทรย สถตทวแตชวด ประดบไวในโลกา

ขนสอน๑. ครถามนำาเกยวกบเนอหาของบทอาขยานพฤษภกาสรและ

แนะวธการอานทถกตองพรอมอธบายความหมาย๒. นกเรยนฝกอานบทอาขยานพรอมกนทงชน๓. ใหนกเรยนแบงกลมฝกอานบทอาขยานเปนกลมๆ๔. นกเรยนชวยกนวเคราะหเนอหาของบทอาขยานและสรปความ

หมายของบทอาขยานรวมกนขนสรป

๑. ครสรปวธการอานบทอาขยานแลวนำาอานบทอาขยานปากเปนเอก เลขเปนโท หนงสอเปนตร ชวดเปนตราในหนงสอเรยนเปนทำานองธรรมดาเพอฝกอานเบองตน

๒. นกเรยนทำาใบงานเรองบทอาขยาน๓. ครแนะนำาใหนกเรยนฝกอานบทอาขยานทง ๒ บทเพมเตม

เปนการบานสอและแหลงเรยนร

๑. บทอาขยานพฤษภกาสร

21

๒. ใบกจกรรม ๓. หนงสอเรยนภาษาไทย ภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๔

การวดผลประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ

1. ก า รส ง เ ก ตค ว า มส น ใ จ ใ นการเรยน

2.สงเกตการอานบทอาขยาน

3.แ บ บท ด ส อ บหลงเรยน

1. แบบสงเกตพฤตกรรมความสนใจในการเรยน

2. แบบบนทกการอานบทอาขยาน

3. แ บ บท ด ส อ บหลงเรยน

๑. เกณฑสงเกตพฤตกรรมความสนใจในการเรยนปฏบตได ๗ รายการ ผลการประเมนอยในระดบ ดมากปฏบตได ๕ ๖ รายการ ผลการประเมน–อยในระดบ ดปฏบตได ๓ ๔ รายการ ผลการประเมน–อยในระดบ พอใชปฏบตได ๑ ๒ รายการ ผลการประเมน– ควรปรบปรง๒. แบบบนทกการอานบทอาขยานชวงคะแนน ๑๒ ๑๕ ระดบคณภาพ –ดชวงคะแนน ๘ ๑๑ ระดบคณภาพ –พอใชชวงคะแนน ตำากวา ๘ ระดบคณภาพ ปรบปรง๓. นกเรยนผานเกณฑรอยละ ๗๐ขนไป

22

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการเขยนบนทก (rubrics)

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท ๔โรงเรยน..........................................................................

ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ............

ประเดนการประเมน เกณฑการใหคะแนน๓ ๒ ๑

23

1. ความสมบรณของผลงาน

ผ ล ง า น ม ร า ยล ะ เ อ ย ดค ร อ บ ค ล ม ผ ลการเรยนรตามทกำาหนด

ผ ล ง า น ม ร า ยล ะ เ อ ย ดค ร อ บ ค ล ม ผ ลการเรยนรตามทกำาหนดเปนสวนใหญ

ผลงานมรายล ะ เ อ ย ดครอบคลมผลก า ร เ ร ย น ร ตามทก ำาหนดนอยมาก

๒.ความคดสรางสรรค เ ป น ผ ล ง า น ท ด ง ด ด ค ว า มสนใจแปลกใหมและค ดข น เองส อ ด ค ล อ ง ก บเรองทกำาหนด

เ ป น ผ ล ง า น ท ด ง ด ด ค ว า มสนใจแปลกใหมและค ดข น เองส อ ด ค ล อ ง ก บเร องท ก ำาหนดแ ต บ า ง ส ว นเหมอนตวอยาง

เป นผลงานทเ ห ม อ นตวอยาง

๓.ความถกตอง ว า ง ส ร ะ พยญชนะ และวรรณย กต ถ กต อ ง ต า ม ห ล กการเขยนเขยนค ำา ถ ก ต อ งสวยงามตามรปแบบ

ว า ง ส ร ะ พยญชนะ และวรรณย กต ถ กต อ ง ต า ม ห ล กการเขยนเขยนค ำา ถ ก ต อ งสวยงามตามรปแ บ บ เ ป น ส ว นใหญ

เขยนสะกดคำาไ ม ถ ก ต อ ง วางต ำาแหน งส ร ะ วรรณยกตผดเปนบางแหง

๔ .คว า มส มบ ร ณ ขอ งเนอหา

เน อหาใจความสมบรณ

เน อหาใจความสมบรณเปนสวนใหญ

เนอหาใจความไมสมบรณ

๕.ความสะอาด สะอาด สวยงาม สะอาด สวยงาม ไมรกษาความ

24

และเปนระเบยบเหมาะสม

และเปนระเบยบเ ห ม า ะ ส ม เ ป นสวนใหญ

สะอาด มรอยขดลบขดฆาทชดเขนหลายแหง

เกณฑการประเมนชวงคะแนน ๑๒ ๑๕ – ระดบคณภาพ ดชวงคะแนน ๘ ๑๑ – ระดบคณภาพ พอใชชวงคะแนน ตำากวา ๘ ระดบคณภาพ ปรบปรง

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการทำาสมดเลมเลกคำาศพทและความหมาย (rubrics)

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท ๔โรงเรยน..........................................................................

ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ...................

ประเดนการประเมน เกณฑการใหคะแนน๔ ๓ ๒

๑.รปเลม สวยงามแขงแรง คงทน เหมาะกบเรองราวและวยของผอาน

สวยงามแขงแรง คงทน เหมาะกบเรองราวและวยของผอานเปนสวนใหญ

ไมสวยงามใหญเทอะทะไม เหมาะกบเรองราวและวยของผอาน

๒ .ความสมบ รณ ของ เนอหาเหมาะสม เนอหาเหมาะสม เนอหามาก

25

เนอหา กบภาพ สมบรณ ถกตองทงการเขยนคำาและการวางขอความกบภาพ

กบภาพ สมบรณ ถกตองทงการเขยนคำาและการวางขอความกบภาพเปนสวนใหญ

เกนไปไมเหมาะสมกบภาพ มเขยนคำาผดเปนบางแหงและการวางขอความกบภาพไมเหมาะสม

๓. ภาพประกอบ ภ า พ ป ร ะ ก อ บส อ ด ค ล อ ง ก บเ น อ เ ร อ ง แ ล ะร ะ บ า ย ส ไ ด สวยงาม

ภ า พ ป ร ะ ก อ บส อ ด ค ล อ ง ก บเ น อ เ ร อ ง เ ป นสวนใหญและม การระบายส

ภาพประกอบมน อยและไม สอดคลองกบเน อเร องและไมระบายส

เกณฑการประเมนชวงคะแนน ๙ ๑๒ – ระดบคณภาพ ดชวงคะแนน ๕ ๘ – ระดบคณภาพ พอใชชวงคะแนน ตำากวา ๕ ระดบคณภาพ ปรบปรง

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการเขยนแผนภาพโครงเรอง (rubrics)

26

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท ๔โรงเรยน..........................................................................

ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ............

ประเดนการประเมน เกณฑการใหคะแนน๓ ๒ ๑

๑ .ก า ร อ อ ก แ บ บแผนภาพโครงเรองไดด

ออกแบบแผนภาพโครงเรองไดดและสรางสรรค

อ อ ก แ บ บแผนภาพโครงเรองไดด

อ อ ก แ บ บแผนภาพโครงเรองไดไมด

๒ . ล ำา ด บเรอง/เหตการณไดด

ล ำา ด บ เ ร อ งเหตการณ ได ด ไมสลบวกวนไปมา

ลำาดบเรองเหตการณไดดแตมสลบทบาง

ลำาดบเร องไมด สล บวกวนไปมา

๓. เขยนไดครบถวน/ครอบคลม

เขยนไดครบถวนครอบคลมตอเนอง ตงแตตนจนจบ

เขยนไดครบถวนแตไมตอเนอง

เขยนไมครบถ ว น ไ ม ต อเนอง

๔. ใชภาษาสอสารไดด ใชภาษาสอสารในก า ร เ ข ย น ไ ด ด ทำาใหเขาใจสงท ส อ ส า ร อ ย า งชดเจน

ใ ช ภ า ษ า เ ข ย นสอสารไดด แตมขอบกพรองในบางประเดน

ใชภาษาสอสารไมชดเจน

๕. นำาเสนอผลงานไดด นำาเสนอผลงานไดดมาก มความค ร บ ถ ว น ท กป ร ะ เ ด น ค ร บสมบรณ ต งแต

นำาเสนอผลงานไดด แตไมครบสมบรณ

น ำา เ ส น อ ผ ลงานไมด

27

ตนจนจบเรอง๖. ทำางานไดทนเวลา ทำางานไดทนตาม

เวลากำาหนดทำางานเกนเวลาเลกนอย

ท ำา ง า น เ ก นเวลาไปมาก

เกณฑการประเมนชวงคะแนน ๑๔ ๑๘ – ระดบคณภาพ ดชวงคะแนน ๘ ๑๒ – ระดบคณภาพ พอใชชวงคะแนน ตำากวา ๘ ระดบคณภาพ ปรบปรง

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการอานออกเสยงและเขยนคำาศพท (rubrics)

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท ๔โรงเรยน..........................................................................

ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ............

ประเดนการประเมน

เกณฑการใหคะแนน๓ ๒ ๑

๑.ความถกตองในการอาน

สามารถอานไดถกตองทงหมด

สามารถอานได เ ก อ บ ถ ก ต อ งท ง ห ม ด ผ ด ไ ม เกน 3 คำา

พยายามอานไ ด บ า ง ผ ดมากกวา 3 คำา

28

๒.มความม น ใจในการอาน

มความมนใจในก า ร อ า น ด ม การเตรยมตวมาอยางด ม น ใจตนเอง

มความมนใจในกา รอ า น พ อ ใ ช เ ต ร ย ม ต ว ม าอ ย า ง ด ย งประหมา

ข า ด ค ว า มม น ใ จ ใ นตนเองเตรยมตวมาบางแตไมมากนก

๓. การสะกดคำาศพท

การสะกดคำาศพทถกตอง

การสะกดคำาศพทผ ดเล กนอย

ส ะ ก ด ค ำา ผ ดมาก

4. อธบายความหมายของคำาศพท

อ ธ บ า ย ค ว า มหมายไดถกตองสมบรณ

อ ธ บ า ย ค ว า มหมายไดเกอบถกตอง

อธบายความหมายไมได

เกณฑการประเมนชวงคะแนน ๙ - ๑๒ ระดบคณภาพ ดชวงคะแนน ๕ - ๘ ระดบคณภาพพอใชชวงคะแนน ตำากวา ๕ ระดบคณภาพปรบปรง

บนทกผลหลงสอน

29

บนทกผลหลงการเรยนรผลการสอน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ปญหา/อปสรรค..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ขอเสนอแนะ/แนวทางแกไข.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ

(.........................................)ตำาแหนง

..........................

30

ครผสอนวน

ท.....เดอน.....................พ.ศ........

ความคดเหน/ขอเสนอแนะผบรหาร.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ

(.................................................)ผอำานวยการ

โรงเรยน……………………..วน

ท......เดอน.........................พ.ศ............