มาตรฐานท 1 คณภาพผเรยน

1.1.5 มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา 1. กระบวนการด าเนนงาน 1.1 ศกษา วเคราะหกลยทธ เปาหมายและตวชวดของหลกสตรฯขนพนฐานและหลกสตรเทยบเคยงมาตรฐานสากล 1.2 ก าหนดเปาหมายตามนโยบายของสถานศกษา 1) คะแนนเฉลย O-NET ไมนอยกวารอยละ 60 และหรอ จ านวนนกเรยนไดคะแนนมากกวา คะแนนเฉลยของประเทศไมนอยกวารอยละ 80 2) คะแนนเฉลยรายวชาไมนอยกวารอยละ 70 ระดบผลการเรยน ร , มส , 0 ไมเกนรอยละ 5 ระดบผลการเรยน กลมตน (ร , มส , 0) , 1 และ 1.5 ไมเกนรอยละ 10 และระดบผลการเรยน กลมสง 2.5 , 3 , 3.5 และ 4 ไมนอยกวารอยละ 80 3) ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคอยในระดบดขนไปไมนอยกวารอยละ 90 4) ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนอยในระดบดขนไปไมนอยกวา รอยละ 90 5) ผลการประเมนสมรรถนะส าคญของผเรยนแตละขออยในระดบดขนไปไมนอยกวารอยละ 80 1.3 ด าเนนการสงเสรมใหครพฒนาการจดการเรยนการสอน เชน จดอบรมเพอพฒนาคร จดท าโครงการ/กจกรรม เพอพฒนาการเรยนการสอน ใหการนเทศ ชวยเหลอ เชน จดใหมการนเทศระหวางเพอนครแบบกลยาณมตร นเทศโดยหวหนาระดบชน ครอาวโส จดใหมการแลกเปลยนเรยนรระหวางเพอนคร (PLC) 1.4 ตรวจสอบประเมนผล 1) กรอบการประเมน ( 1.1) การทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน ทงระหวางภาคและ ปลายภาค (1.2) การทดสอบระดบชาตขนพนฐาน O-NET ของส านกทดสอบทางการศกษา (สทศ.) ส าหรบนกเรยน ระดบชน ม.๓ และ ม.๖ 2) จดท าเครองมอประเมน (2.1) แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน ทงระหวางภาคและปลายภาค (2.2) ใชขอสอบเกาทใชทดสอบความรพนฐานระดบชาต O-net ของนกเรยนชน ม.๓ และ ม.6 1.5 วเคราะหขอมล 1) วเคราะหผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน 2) วเคราะหรายงานผลสรปจาก สทศ. ในการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน O-net ของนกเรยนชน ม.๓ และ ม.๖ จาก สทศ. 3) วเคราะหผลการด าเนนโครงการ / กจกรรม

มาตรฐานท 1 คณภาพผเรยน

1.1.5 มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา

2. ผลการด าเนนงาน ในปการศกษา 2559 – 2561 ผลการทดสอบ O-Net ของนกเรยนชน ม.3 และ ม.6 มคะแนนเฉลยสงกวาระดบประเทศ ทกกลมสาระ และมผลคะแนนเตม 100 คะแนน ในวชาคณตศาสตร ในปการศกษา 2560 ม.3 จ านวน 9 คน ม.6 จ านวน 13 คน ปการศกษา 2561 ม.3 จ านวน 13 คน ม.6 จ านวน 24 คน และคะแนนเตม 100 คะแนน ในวชาภาษาองกฤษ จ านวน 1 คน

2.1 ผลคะแนนเฉลยการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ในปการศกษา ๒๕๖๑ สงกวา ปการศกษา ๒๕๖๐ ซงมผลคะแนนเฉลย

เพมขน และผลคะแนนเฉลยของโรงเรยนทกรายวชาสงกวาระดบประเทศ

มาตรฐานท 1 คณภาพผเรยน

1.1.5 มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา 2. ผลการด าเนนงาน

โรงเรยน ประเทศ มากกวา โรงเรยน ประเทศ มากกวา โรงเรยน ประเทศ มากกวา1 ภาษาไทย(01) 69.88 52.29 17.59 67.75 49.25 18.50 66.88 47.31 19.572 สงคมศกษา(02) 46.94 35.89 11.05 46.17 34.70 11.47 44.98 35.16 9.823 ภาษาองกฤษ(03) 45.24 27.76 17.48 47.90 28.31 19.59 53.19 31.41 21.784 คณตศาสตร(04) 46.34 24.88 21.46 45.77 24.53 21.24 57.77 30.72 27.055 วทยาศาสตร(05) 41.93 31.62 10.31 44.06 29.37 14.69 46.04 30.51 15.53

คาเฉลย 50.07 34.49 15.58 50.33 33.23 17.10 53.77 35.02 18.75

โรงเรยนบญวาทยวทยาลย ล าปาง

ตารางแสดงคะแนนเฉลย O - Net ชนมธยมศกษาปท 6

ปการศกษา 2559 - 2561

คะแนนเฉลย

ป 2561

ท วชา

ป 2560ป 2559

คะแนนเฉลย คะแนนเฉลย

มาตรฐานท 1 คณภาพผเรยน

1.1.5 มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา 2. ผลการด าเนนงาน 2.2 ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน มผลตามเปาประสงค คอในกลมสงมคาไมนอยกวารอยละ 80 กลมปานกลางนอยกวารอยละ 20 กลมต านอยกวารอยละ 10

ป กลมตน กลมกลาง กลมสง

2559 10.25 8.82 80.942560 9.15 8.51 82.342561 10.04 8.46 81.57

ผลสมฤทธรายวชา มธยมศกษาตอนปลาย ปการศกษา 2559 - 2561โรงเรยนบญวาทยวทยาลย ล าปาง

มาตรฐานท 1 คณภาพผเรยน

1.1.5 มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา

4. จดควรพฒนา - จดท าโครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของผ เรยนทกกลมสาระ อยางตอเนอง - จดกจกรรมทสรางเสรมประสบการณเพอพฒนาศกยภาพของผ เรยนทกดาน เชน ดานคณธรรม จรยธรรม อนพงประสงค อาน คด วเคราะหและเขยน ตามหลกสตรของโรงเรยน

3. จดเดน นกเรยนไดคดวเคราะห และลงมอปฏบตจรงไดมาก มการใชกระบวนการกลม มการสอนแบบ STEM และแหลงการเรยนรทหลากหลายในการสอนไดคอนขางมาก จดไดสอดคลองกบแผนการเรยนร ครอบคลมทกกลมสาระ การเรยนร โดยไดมการจดท าแผนการเรยนรทฝกทกษะการคดวเคราะหและกระบวนการกลมในรปแบบกจกรรม แบบฝกหด แบบทดสอบ การท างานเปนทม การสบคนขอมล การอภปราย ฯลฯ ซงมผลงานนกเรยนเปนทประจกษ โรงเรยนจดใหม สงเสรมความเปนเลศทางวชาการ เชญอาจารยระดบมหาวทยาลยและทมชอเสยงมาสอนเสรมใหกบนกเรยน ตลอดจน การน านกเรยนเขารวมกจกรรมการแขงขนประกวดในเวทตาง ๆ ทงระดบจงหวด เขตพนท ระดบภมภาค ระดบประเทศ และระดบโลก

มาตรฐานท 1 คณภาพผเรยน

1.1.5 มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา

5. แผนการพฒนาเพอใหไดมาตรฐานทสงขนในปตอไป - โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน - โครงการสงเสรมความเปนเลศทางวชาการ

6. ขอมลหลกฐานและเอกสารเชงประจกษสนบสนน (1) ผลสมฤทธทางการเรยน (2) ผลการสอบ O-Net (3) สถตการสอบการคดเลอกเขาศกษาตอโควตา มหาวทยาลยเชยงใหมและสถาบนอดมศกษาของรฐและเอกชน (4) รางวลเกยรตบตร โล เหรยญรางวลจากการแขงขนความรทางวชาการ การแขงขนประกวดทกษะ และ คณธรรมจรยธรรมตาง ๆ จากกลมสาระการเรยนร ๘ กลมสาระและกจกรรมพฒนาผเรยน (5) สถตของนกเรยนบญวาทยวทยาลยทเขาคายโอลมปกวชาการ ทงคาย 1 คาย 2 และคาย 3 ป พ.ศ. 2559 – 2561

มาตรฐานท 1 คณภาพผเรยน

1.1.5 มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา

มาตรฐานท 1 คณภาพผเรยน

1.1.5 มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา

มาตรฐานท 1 คณภาพผเรยน

1.1.5 มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา

7. แนวการพฒนาคณภาพเพอใหมระดบทสงขน 1. จดท าแผนพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนก าหนดใหกลมสงมไมนอยกวารอยละ 80 กลมปานกลางไมเกนรอยละ 20 และกลมต าไมเกนรอยละ 10 2. จดท าแผนเพอก าหนดเปาหมายด าเนนการเพมคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบความรขนพนฐานระดบชาต O-NET ระดบชน ม.3 และ ม.6 ใหไดรอยละ 3 3. ศกษาขอมลสถตคะแนนเฉลยและคะแนนสวนเบยงเบนมาตรฐานจ าแนกตามสาระการเรยนรและตวชวด 4. ศกษาขอมลสถตคะแนนเฉลย O-NET ยอนหลง 3 ป 5. ศกษาสาระการเรยนร มาตรฐานการเรยน และตวชวด 6. น าขอสอบ O-NET มาศกษาวเคราะหตามตวชวด และวเคราะหจ านวนนกเรยนทท าขอสอบถก เพอหาขอสรปใหไดวา เหตใดนกเรยนจงตอบถกมากหรอนอย ขอสอบขอใดหรอขอสอบตวชวดใดมความยาก –งายระดบใด ขอสอบมการบรณาการตวชวดตาง ๆในกลมสาระเดยวกนหรอตางกลมสาระอยางไร 7. จดท าโครงการ/กจกรรมทพฒนาความร ความเขาใจ ตลอดจนทกษะการคดวเคราะห เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนใหสงขนในปถดไป