หลกสตรครศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรทวไป (5 ป)

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554)

คณะครศาสตร

มหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร

คานา ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ.2522 กาหนดใหจดทามาตรฐานวฒสาขา หรอสาขาวชา เพอใหสถาบนอดมศกษานาไปจดทาหลกสตร หรอปรบปรงหลกสตร เพอจดการเรยนการสอนใหคณภาพของบณฑต ในสาขาวชามระดบคณวฒทมมาตรฐานเดยวกน จงจาเปนทมหาวทยาลยตองดาเนนการปรบปรงหลกสตรทใชอยเดม ใหเปนไปตามขอกาหนดมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาครศาสตรและสาขาศกษาศาสตร (หลกสตร 5 ป) ใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา โปรแกรมวชาวทยาศาสตรทวไป คณะครศาสตร จงไดดาเนนการจดทาหลกสตร โดยยดเกณฑมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาครศาสตร (หลกสตร 5 ป) เพอเปดรบนกศกษาในป 2554 มเปาหมายในการผลตบณฑต ใหมคณธรรม มความร ความสามารถ มความคดสรางสรรค ในการแสวงหาแนวทางการแกปญหาทางวชาการและวชาชพในศาสตรวชาชพคร สามารถนาความรไปใชในการประกอบวชาชพ และใชในการศกษาระดบสง หรอคนควาวจยในงานทเกยวกบสงคม ใหเกดประโยชนแกสงคมและประเทศชาตตอไป โปรแกรมวชาวทยาศาสตรทวไป คณะครศาสตร

มหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร

สารบญ

หนา หมวดท 1 ขอมลทวไป 1 หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร 5 หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 9 หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและประเมนผล 26 หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา 41 หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย 42 หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร 43 หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการดาเนนการของหลกสตร 48 ภาคผนวก 49 ภาคผนวก ก คาอธบายรายวชา 50 ภาคผนวก ข ตารางเปรยบเทยบระหวางหลกสตรเดมและหลกสตรปรบปรง 75 ภาคผนวก ค กฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการศกษาในระดบปรญญาตร

ภาคผนวก ง คาสงแตงตงคณะกรรมการวพากษหลกสตร ภาคผนวก จ แตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตร ภาคผนวก ฉ ผลงานวชาการและประสบการณสอนอาจารยประจาหลกสตร

105 117 123 128

~ 1 ~

หลกสตรครศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรทวไป (5 ป)

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554)

ชอสถาบนอดมศกษา : มหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร คณะ/สาขาวชา : ครศาสตร สาขาวชาวทยาศาสตรทวไป

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. ชอหลกสตร ภาษาไทย : หลกสตรครศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรทวไป

ภาษาองกฤษ : Bachelor of Education Program in General Science

2. ชอปรญญาและสาขาวชา ภาษาไทย ชอเตม : ครศาสตรบณฑต (วทยาศาสตรทวไป) ชอยอ : ค.บ. (วทยาศาสตรทวไป) ภาษาองกฤษ ชอเตม : Bachelor of Education (General Science) ชอยอ : B.Ed. (General Science)

3. วชาเอก -

4. จานวนหนวยกต : 171 หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ หลกสตรระดบปรญญาตร 5 ป

5.2 ภาษาทใช ภาษาไทย 5.3 การรบเขาศกษา

รบเฉพาะนกศกษาไทย 5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน - 5.5 การใหปรญญาแกผสาเรจการศกษา ใหปรญญาสาขาวชาเดยว

~ 2 ~

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร 6.1 เปนหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554 6.2 เรมใชในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2554 เปนตนไป 6.3 คณะกรรมการประจาคณะพจารณาหลกสตรนในการประชมครงท 1/2554 วนท 9 เมษายน

พ.ศ. 2554 6.4 สภาวชาการกลนกรองหลกสตรในการประชมครงท 2/2554 วนท 23 พฤษภาคม พ.ศ. 2554 6.5 สภามหาวทยาลยเหนชอบหลกสตรในการประชมครงท 4/2554 วนท 25 พฤษภาคม พ.ศ.

2554

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพและมมาตรฐานตามคณวฒระดบปรญญาตร

ครศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรทวไป ในปการศกษา 2557

8. อาชพทสามารถประกอบอาชพไดหลงสาเรจการศกษา 8.1 คร/อาจารยในโรงเรยนและสถาบนการศกษาตาง ๆ 8.2 อาชพอสระดานวทยาศาสตรตางๆ ทงในประเทศและตางประเทศ เปนตน 8.3 อาชพอนๆ ในภาครฐและเอกชน 8.4 อาชพอสระ

9. ชอ สกล ตาแหนง และคณวฒของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ลาดบ ชอ – สกล ตาแหนงวชาการ

คณวฒ/สาขาวชา สถาบนทสาเรจการศกษา ปทจบ

1 *นางดรณ ชยมงคล

ผชวยศาสตราจารย

สาขาวทยาศาสตร

ทวไป

กศ.ม. (การบรหารการศกษา) กศ.บ. (ชววทยา)

มหาวทยาลยนเรศวรมหาวทยาลยศรนครนทรว-โรฒ ประสานมตร

2535 2516

2 *นางสาวปราณ เลศแกว อาจารย วท.ม. (ชวเคม) วท.บ. (วทยาศาสตรการแพทย)

มหาวทยาลยนเรศวรมหาวทยาลยนเรศวร

25532549

3 นายไตรรงค เปลยนแสง อาจารย วท.ม. (การจดการ

ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม) ค.บ. (วทยาศาสตรทวไป)

มหาวทยาลยนเรศวร มหาวทยาลยราชภฏพบล-สงคราม

2550

2548

4 นายศภวฒน วสฐศรกล อาจารย วท.ม. (ฟสกส) วท.บ. (ฟสกส)

มหาวทยาลยศลปากรมหาวทยาลยราชภฏ-กาแพงเพชร

2554 2549

~ 3 ~

ลาดบ ชอ – สกล ตาแหนงวชาการ

คณวฒ/สาขาวชา สถาบนทสาเรจการศกษา ปทจบ

5 นายสรชย โกศยะกล ผชวยศาสตราจารย

กศ.ม. (การวดผลการศกษา) กศ.บ. (ฟสกส)

มหาวทยาลยศรนครนทรว-โรฒ ประสานมตร มหาวทยาลยศรนครนทรว-โรฒ ประสานมตร

2526

2520

*หมายเหต : อาจารยผรบผดชอบหลกสตร 10. สถานทจดการเรยนการสอน สอนภาคทฤษฏและสอนภาคปฏบตทอาคารจฬาภรณวลยลกษณ อาคารคณะครศาสตร อาคารคณะวทยาศาสตร อาคารเรยนอนๆ ในมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชรและการฝกประสบการณวชาชพทโรงเรยนหรอสถาบนการศกษา

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจาเปนตองนามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 11.1 สถานการณการพฒนาทางเศรษฐกจ ในปจจบนสถานการณทางเศรษฐกจมการแขงขนกนในดานการเรยนการสอนทสงผลในการประกอบอาชพโดยเฉพาะการใชเทคโนโลยทางวทยาศาสตรในการพฒนาประเทศและพฒนาทางเศรษฐกจ ในปจจบนตองเนนความสามารถในการพงตนเองทสามารถประกอบวชาชพสจรต ทสงผลในการพฒนาคณภาพชวต

11.2 ผลกระทบจากโลกาภวตนหรอสถานการณการพฒนาสงคมและวฒนธรรม ปจจบนความเจรญกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยมผลกบการเปลยนแปลงของสภาวการณโลก ทงในดานเศรษฐกจ สงคม การเมอง และวฒนธรรม เปนผลทาใหสถาบนอดมศกษาตองมการปรบเปลยนกระบวนทศน บทบาท หนาท พนธกจ ในการจดการเรยนการสอนเพอใหกาวทนตอความกาวหนาของเทคโนโลยและการสอสาร การสบคนขอมลจากอนเตอรเนตเพอใหกาวทนตอสถานการณโลกทเปลยนแปลงตลอดเวลา มการแขงขนทางดานวชาการวชาชพเพอใหทดเทยมกบนานาประเทศ เชนการแขงขนโอลมปกวชาการ ฟสกส เคม ชววทยา และอนๆ และมวถชวตความเปนอยทสอดคลองกบวฒนธรรมดงเดมของไทย มหาวทยาลยจงตองมความพรอมในการปรบปรงหลกสตรใหผเรยนสามารถพงตนเองและเรยนร ปฏบตกจกรรมตางๆ มอาชพ เพอพฒนาสงคมและประเทศใหยงยนตลอดไป

12. ผลกระทบจากขอ 11 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 12.1 การพฒนาหลกสตร ผลกระทบจากสถานการณภายนอกสงผลกระทบโดยตรงตอการจดการเรยนการสอน ดงนน จงมความจาเปนทตองพฒนาหลกสตรในเชงรกทมศกยภาพและสามารถปรบเปลยนไดตามความตองการทเปลยนแปลงไปทงนเพอใหบณฑตมความสามารถพฒนาศกยภาพตนเอง ครอบครวและชมชน ชวยสงเสรมศลปวฒนธรรม อาชพในทองถน นาวทยาศาสตรมาตอยอดและชวยพฒนาทองถนโดยใช

~ 4 ~

เทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนรดวยตนเองอยางตอเนอง นาเทคโนโลยมาสรางงานเพอตอบสนองความตองการของสงคม 12.2 ความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชรเปนสถาบนอดมศกษามพนธกจในการผลตบณฑตทมคณภาพ มาตรฐาน สรางองคความร งานวจยและนวตกรรมเพอพฒนาทองถน เสรมสรางความเขมแขงใหกบชมชน พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพและประสทธภาพ บรหารจดการอยางมประสทธภาพ เสรมสรางโอกาสอดมศกษาทองถน จงตองจดการเรยนการสอน โดยการพฒนาหลกสตรเพอสรางบณฑตใหมความรคคณธรรม พฒนาทกษะทางปญญา เนนการคดวเคราะหและใชเทคโนโลยทสอดคลองกบสภาพสงคมและสงแวดลอมทเปลยนแปลงไป คานงถงการบรณาการภมปญญาทองถนกบศาสตรสากล เพอเปนมหาวทยาลยแหงการเรยนรทมงสสากล 13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของมหาวทยาลย 13.1 รายวชาทเปดสอนเพอใหบรการคณะ/สาขาวชาอนหรอตองเรยนจากคณะ/สาขาวชาอน รายวชาในหมวดวชาศกษาทวไปไดแก กลมวชาภาษา กลมวชามนษยศาสตร กลมวชาสงคมศาสตร และกลมวชาคณตศาสตร วทยาศาสตร และเทคโนโลย จดการเรยนการสอนโดยคณะตางๆ ทเกยวของในมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร รายวชาในกลมวชาชพคร ไดแก จดการเรยนการสอนตามกลมวชาพนฐานการศกษา กลมวชาเทคโนโลยและนวตกรรมทางการศกษา กลมวชาวดผลการประเมนผลและวจยทางการศกษา กลมวชาจตวทยาและการแนะแนว กลมวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารสาหรบครและกลมวชาฝกประสบการณวชาชพคร รายวชาในหมวดวชาเลอกเสร เปดสอนโดยคณะครศาสตรและคณะตางๆ ภายในมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร รายวชาในหมวดวชาเฉพาะ ไดแก รายวชาทขนตนดวยรหส 1 จดการเรยนการสอนโดย คณะครศาสตร และรายวชาทขนตนดวยรหส 4 จดการเรยนการสอนโดยคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย 13.2 กลมวชา/ รายวชาในหลกสตรทเปดสอบใหภาควชา/หลกสตรอนตองมาเรยน - 13.3 การบรหารจดการ อาจารยผรบผดชอบหลกสตรควบคมการดาเนนการเกยวกบการจดการเรยนการสอนเพอใหเปนไปตามขอกาหนดรายวชาโดยตดตอประสานงานกบฝายหลกสตร สานกสงเสรมวชาการงานทะเบยนและโปรแกรมวชาอนๆ ทเกยวของ

~ 5 ~

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความสาคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญาและความสาคญ ปรชญาของหลกสตร

หลกสตรครศาสตรบณฑต สาขาวทยาศาสตรทวไป เปนหลกสตรทจดการเรยนรภายใตการดาเนนงานทางการศกษาและการศกษาทเหมาะสม เพอพฒนาคน พฒนางาน และพฒนาระบบการทางาน โดยยดหลกความเสมอภาค ความถกตอง ความชอบธรรม มงผลตครทมความรความสามารถมคณภาพ คณธรรมและจรยธรรมแหงวชาชพตามแนวทางพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 และหลกเกณฑเงอนไขทคณะกรรมการสภาวชาวชาชพครกาหนด

วตถประสงคของหลกสตร วตถประสงคทวไป หลกสตรครศาสตรบณฑต ของคณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร มวตถประสงคทวไป

ในการผลตบณฑตใหมคณสมบตดงน 1. มความรก ศรทธา ภมใจในวชาชพคร และมจรรยาบรรณของวชาชพคร 2. มคณธรรม จรยธรรม มความเมตตา กรณา ตอผเรยน 3. มจตสานกในการพฒนาตนเอง สงคม มจตใจเปนประชาธปไตย สามารถทางานรวมกบผอนไดอยางมประสทธภาพ 4. มบคลกภาพเหมาะสมทจะประกอบวชาชพคร มความประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทด 5. มความรความสามารถทกษะในการประกอบวชาชพคร ตามมาตรฐานวชาชพคร และความสามารถวเคราะหปญหา วางแผน แกปญหาไดอยางมประสทธภาพ 6. มความใฝร ใฝเรยน กระตอรอรน แสวงหาความรเพอพฒนาตนเองอยางตอเนอง และสามารถนาความรทไดรบไปประยกตใชในการจดประสบการณใหแกผเรยนไดอยางมประสทธภาพ 7. มความสามารถในการใชภาษาไทย ภาษาตางประเทศ เพอการสอสารไดอยางด และสามารถใชสอเทคโนโลยตางๆ ทมความทนสมยได 8. สามารถผลตสอ วสดอปกรณทางการศกษาเพอสงเสรมใหผเรยนเกดการเรยนรไดเปนอยางด

วตถประสงคเฉพาะ วชาเอกวทยาศาสตรทวไป มดงน 1. เพอใหบณฑตมความรวชาเฉพาะดานตามมาตรฐานการเรยนรกลมสาระการเรยนร วทยาศาสตรขนพนฐาน 2. เพอใหบณฑตเปนผทมจตวทยาศาสตร 3. เพอใหบณฑตมทกษะกระบวนการเรยนรทางวทยาศาสตร และสามารถใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรในการจดกจกรรมการเรยนร

~ 6 ~

4. เพอใหบณฑตมทกษะในการปฏบตการคนควาและวจยทางดานวทยาศาสตรและการเรยนการการสอนวทยาศาสตร 5. เพอใหบณฑตสามารถใชระบบสารสนเทศและภาษาตางประเทศเพอการสอสารและใฝหาความรใหทนกบความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย 6. เพอใหบณฑตมคณธรรม จรยธรรมและศรทธาตอวชาชพคร 7. เพอใหบณฑตมสวนรวมในการทากจกรรมและการใชการวจยเพอแกปญหาของทองถนอยางเหมาะสม 8. เพอใหบณฑตมความสามารถในการพฒนาหลกสตร พฒนากจกรรมการเรยนร การประเมนผลการเรยนร 2. แผนพฒนาปรบปรง : หลกสตรนจะดาเนนการแลวเสรจครบถวนในรอบการศกษา (5 ป)

แผนการพฒนาการเปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน / ตวบงช

1. ปรบปรงหลกสตรใหมมาตรฐานไมตากวามาตรฐานวชาชพทครสภากาหนด และสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต และประกาศมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตรสาขาครศาสตรและศกษาศาสตร(หลกสตร 5 ป)

1. ตดตามความเปลยนแปลงและความตองการกาลงคนในภาคการศกษาเพอเปนขอมลในการพฒนาหลกสตร 2. เชญผ เ ชยวชาญทงภาครฐและเอกชนมามสวนรวมในการพฒนาหลกสตร 3.มการตดตามประเมน หลกสตรอยางตอเนอง

- รายงานผลการดาเนนงานและขอมลการแกไขปรบปรงหลกสตร - ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตโดยเฉลยระดบ 3.5 จากระดบ 5

2. กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ

1. การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญและสอดคลองตามเกณฑมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต 2. การประเมนการเรยน การสอน

- แผนการบรหารการสอนตามเกณฑมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา (มคอ.3, มคอ. 5) - ผลการประเมนการเรยน การสอน

~ 7 ~

แผนการพฒนาการเปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน / ตวบงช

3. การทบทวนและปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบผลงานการวจยใหมในศาสตรของตนเอง ในศาสตรอนทเกยวของ รวมทงแนวโนมการเปลยนแปลงขององคความรใหมขององคกรวชาชพ

1. ตดตามศกษาการประชมสมมนาทางวชาการของสมาคมวชาชพและของกลมมหาวทยาลย 2. ตดตามแนวโนมความตองการพฒนาผเรยน/ผใชบณฑตในระดบทองถนและระดบชาต

- รายงานผลการประชมเกยวกบคณภาพและมาตรฐานหลกสตรพลศกษา - มขอมลแนวโนมความตองการพฒนาผเรยน/ผใชบณฑตทงในระดบทองถนและระดบชาต

4. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน

1. สงเสรมการผลตเอกสาร / ตารา / สอประกอบการเรยนการสอน 2. จดหาวสด อปกรณ ครภณฑ หองเรยนทมมาตรฐาน

- เอกสาร / ตารา / สอประกอบการเรยนการสอนเพมขน - สอวสด อปกรณ ครภณฑ หองเรยน หองปฏบตการ ทมมาตรฐานพอเพยง

5. การบรหารบคลากร 1. สงเสรมพฒนาทกษะ การสอน 2. สงเสรมพฒนาทกษะดานวชาการและวชาชพ

- โครงการพฒนาทกษะการสอนของอาจารย - จานวนงบประมาณทจดสรรใหอาจารยเขารวมการฝกอบรมประชมสมมนา - รายงานผลการเขารวมฝกอบรบประชมสมมนา - มผลการประเมนการสอนของนกศกษาทมตออาจารยผสอน

6. สนบสนนและพฒนานกศกษา - สงเสรม พฒนาระบบการใหคาปรกษา / มสวนรวมทางวชาการ - สงเสรมและสนบสนนการพฒนาคณลกษณะของนกศกษาใหสอดคลองกบมาตรฐานผลการเรยนร

- ระบบและโครงการใหคาปรกษาวชาการ - โครงการพฒนาคณลกษณะของนกศกษา

~ 8 ~

แผนการพฒนาการเปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน / ตวบงช

7. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และหรอความพงพอใจของผใชบณฑต

- วจย / สารวจความตองการของตลาดแรงงานและความพงพอใจของผใชบณฑต

- ผลการวจย / สารวจความตองการของตลาดแรงงาน - ผลการวจย / สารวจความพงพอใจของผใชบณฑต

~ 9 ~

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบการจดการศกษาในหลกสตร

ระบบทวภาคโดย 1 ปการศกษาปกต แบงออกเปน 2 ภาคการศกษา และใน 1 ภาคการศกษามเวลาการศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน อาจจะใหมการเรยนการสอนในภาคฤดรอนโดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรม การบรหารหลกสตร

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ใชระบบทวภาคตามระเบยบมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตรและระเบยบมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชรวาดวยการโอนผลการเรยนและยกเวนรายวชาในระดบปรญญาตร 2. การดาเนนการหลกสตร 2.1 วนเวลาในการดาเนนการเรยนการสอน ภาคการศกษาปกตท 1 : มถนายน - กนยายน ภาคการศกษาปกตท 2 : พฤศจกายน - กมภาพนธ ภาคการศกษาฤดรอน : มนาคม - พฤษภาคม

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 2.2.1 สาเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา และใหเปนไปตามประกาศของ 2.2.2 มคณสมบตอนๆ ตามเกณฑของกระทรวงศกษาธการหรอคณะกรรมการบรหารโครงการผลตครการศกษาขนพนฐานระดบปรญญาตร

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา ความรพนฐานของนกศกษาไมเทากน

2.4 กลยทธในการดาเนนการเพอการแกปญหา จดปฐมนเทศทงในระดบมหาวทยาลย คณะ และโปรแกรมวชา จดประชมผปกครอง จดระบบการปรกษา แนะแนว โดยมอาจารยทปรกษาจากโปรแกรมวชา ดแล ประสานงานกบอาจารยผสอน และผปกครองในกรณทมปญหา

~ 10 ~

2.5 แผนการรบนกศกษาและผสาเรจการศกษาในระยะ 5 ป

ระดบชนป จานวนนกศกษาในแตละปการศกษา

2554 2555 2556 2557 2558 ชนปท 1 80 80 80 80 80

ชนปท 2 - 80 80 80 80

ชนปท 3 - - 80 80 80

ชนปท 4 - - - 80 80

ชนปท 5 - - - - 80

รวมจานวนนกศกษา 80 160 240 320 400 จานวนบณฑตทคาดวา จะสาเรจการศกษา

- - - - 400

2.6 งบประมาณตามแผน รายละเอยดการประมาณการคาใชจายในหลกสตรเปนรายป (หนวย : บาท)

รายการ ปงบประมาณ

2554 2555 2556 2557 2558 เงนเดอนและคาจาง 295,760.00 325,336.00 357,869.00 393,655.00 433,020.00 คาตอบแทน/ใชสอย/วสด

147,680.00 295,360.00 443,040.00 590,720.00 738,400.00

คาสาธารณปโภค 12,280.00 24,560.00 36,840.00 49,120.00 61,400.00 คาเงนอดหนน 41,360.00 82,720.00 124,080.00 165,440.00 206,800.00

รวมทงสน 497,080.00 727,976.00 961,829.00 1,198,935.00 1,439,620.00 2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยนและเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชรวาดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2554

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชา และการลงทะเบยนขามมหาวทยาลย การเทยบโอนหนวยกต และรายวชาตองไดรบการเหนชอบจากคณะกรรมการประจาหลกสตรและ

ตองเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร วาดวยดวยการเทยบโอนผลการเรยน ประกาศหลกเกณฑการเทยบโอนผลการเรยนของมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร

~ 11 ~

3. หลกสตรและอาจารยผสอน

3.1 หลกสตรครศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรทวไป 3.2 โครงสรางหลกสตร จานวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร 171 หนวยกต ก. หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา 30 หนวยกต 1. กลมวชาภาษาและการสอสาร 12 หนวยกต 2. กลมวชามนษยศาสตร 6 หนวยกต 3. กลมวชาสงคมศาสตร 6 หนวยกต 4. กลมวชาคณตศาสตร วทยาศาสตร และ เทคโนโลย

6 หนวยกต

ข. หมวดวชาเฉพาะ 1.) วชาชพคร

- วชาบงคบ - วชาเลอก - วชาการฝกประสบการณวชาชพคร

2.) กลมวชาเอก - วชาบงคบ - วชาเลอก ค. หมวดวชาเลอกเสร

ไมนอยกวา

135 53

35 4 14 82 69 13 6

หนวยกต หนวยกต หนวยกต หนวยกต หนวยกต หนวยกต หนวยกต หนวยกต หนวยกต

3.3 รายวชาตามโครงสรางของหลกสตร

ก. หมวดวชาศกษาทวไป 30 หนวยกต 1. กลมวชาภาษาและการสอสารเรยน ไมนอยกวา 12 หนวยกต บงคบเรยน 6 หนวยกต 1551001 ภาษาองกฤษพนฐาน 3(3-0-6) 1551002 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3(3-0-6) เลอกเรยน จากวชาตอไปน ไมเกน 6 หนวยกต 1541001 ทกษะการใชภาษาไทย 3(3-0-6) 1541002 ภาษาและการสอสารเพอจดประสงคเฉพาะ 3(3-0-6) 1541003 ภาษาและการสอสารในทองถน 3(3-0-6) 1561001 การฟงและการพดภาษาญปนเพอการสอสาร 3(3-0-6) 1571001 การฟงและการพดภาษาจนเพอการสอสาร 3(3-0-6) 1691001 การฟงและการพดภาษาพมาเพอการสอสาร 3(3-0-6) 2. กลมวชามนษยศาสตร ใหเลอกเรยนวชาตอไปน ไมนอยกวา 6 หนวยกต 1001003 พฤตกรรมมนษยกบการพฒนาตน 3(3-0-6)

~ 12 ~

1001004 ทกษะกระบวนการคดอยางมวจารณญาณ 3(3-0-6) 1511001 จรยธรรมกบมนษย 3(3-0-6) 1511002 ความจรงของชวต 3(3-0-6) 1521001 พทธศาสน 3(3-0-6) 1631001 สารสนเทศเพอการศกษาและการคนควา 3(3-0-6) 2011001 สนทรยภาพทางทศนศลป 3(3-0-6) 2051001 สนทรยภาพทางศลปะการแสดง 3(3-0-6) 2061001 สงคตนยม 3(3-0-6) 3561001 ภาวะผนาและการจดการสมยใหม 3(3-0-6) 3. กลมวชาสงคมศาสตร ใหเลอกเรยนวชาตอไปน ไมนอยกวา 6 หนวยกต 2501001 เศรษฐกจสงคมไทย 3(3-0-6) 2501002 ความเปนธรรมทางสงคมและสนตภาพ 3 (3-0-6) 2501003 พลเมองกบความรบผดชอบตอสงคม 3 (2-2-5) 2521001 โลกาภวตนและทองถนภวตน 3(3-0-6) 2531001 สงคมไทยกบสงคมโลก 3(3-0-6) 2541001 มนษย ชมชน และสงแวดลอม 3(3-0-6) 2541002 การจดการทรพยากรทองถน 3(3-0-6) 2551002 ความรพนฐานเกยวกบการเมองการปกครองไทย 3(3-0-6) 2561001 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป 3(3-0-6) 3541001 การเปนผประกอบการ 3(3-0-6) 3591001 เศรษฐกจในชวตประจาวน 3(3-0-6) 3591002 เศรษฐกจพอเพยง 3(3-0-6) 4. กลมวชาคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย ใหเลอกเรยนรายวชาตอไปน ไมนอยกวา 6 หนวยกต 1161001 กฬาและนนทนาการเพอคณภาพชวต 3(2-2-5) 1161002 การออกกาลงกายเพอสขภาพ 3(2-2-5) 4001001 วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอการพฒนา 3(3-0-6) 4001002 วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอชวตประจาวน 3(3-0-6) 4001003 การอนรกษสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต 3(3-0-6) 4091001 คณตศาสตรพนฐาน 3(3-0-6) 4091003 คณตศาสตรกบการตดสนใจ 3(3-0-6) 4121001 การใชคอมพวเตอรและเทคโนโลยสาหรบนกศกษา 3(2-2-5) 4121002 การประมวลผลคาและการนาเสนอผลงานดวยคอมพวเตอร 3(2-2-5) 4121004 ทกษะการใชโปรแกรมกระดานคานวณและจดการขอมล 3(2-2-5) 4121005 การออกแบบและพฒนาเวบไซต 3(2-2-5) 5001001 เกษตรในชวตประจาวน 3(2-2-5)

~ 13 ~

5501001 เทคโนโลยในชวตในประจาวน 3(3-0-6) 5501002 เทคโนโลยทองถน 3(3-0-6) ข. หมวดวชาเฉพาะ จานวนไมนอยกวา 135 หนวยกต แบงเปน 3 กลม ดงน 1. หมวดวชาเฉพาะวชาชพคร ไมนอยกวา 53 หนวยกต 1.1 วชาชพครบงคบ จานวน ไมนอยกวา 35 หนวยกต มรายวชาดงตอไปน 1001001 ภาษาไทยสาหรบคร

Thai Language for teacher 2(1-2-3)

1005001 ประมวลสาระความรวชาชพคร Comprehensive of professional teachers knowledge

2(2-0-4)

1005002 ประมวลสาระความรวชาเฉพาะ Comprehensive of Specific subject knowledge

2(2-0-4)

1005101 ภาษาองกฤษสาหรบคร English for Teachers

3(2-2-5)

1012101 การศกษาและความเปนคร Education and Self Actualization for Teachers

3(2-2-5)

1022001 การออกแบบและพฒนาหลกสตร Curriculum Design and School Curriculum Development

3(2-2-5)

1022002 การจดการเรยนร Principle of Learning Management

3(2-2-5)

1032201 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษา Innovation and Information Technology in Education

3(2-2-5)

1043001 การวดและประเมนผลการศกษา Educational Measurement and Evaluation

3(2-2-5)

1043002 การวจยทางการศกษา Educational Research

3(2-2-5)

1052001 จตวทยาสาหรบคร Psychology for Teachers

3(3-0-6)

1063002 การบรหารจดการในสถานศกษา Administration in School

3(3-0-6)

1083001 การศกษาแบบเรยนรวม Inclusive Education

2(2-0-4)

~ 14 ~

1.2 วชาชพครเลอก จานวนไมนอยกวา 4 หนวย เลอกจากรายวชาดงตอไปน 1012002 การจดการคายวชาการ

Academic Camp Management 2(1-2-3)

1013001 การบรหารจดการในชนเรยนและสงแวดลอมเพอการเรยนร Classroom Management and Environment for Learning

2(1-2-3)

1031101 เทคโนโลยสาหรบคร 1 Technology for Teachers 1

1(0-2-1)

1033102 เทคโนโลยสาหรบคร 2 Technology for Teachers 2

1(0-2-1)

1033202 การสรางสอและแบบเรยน Medias Texts Construction

2(1-2-3)

1033203 นวตกรรมการศกษา Educational Innovation

2(1-2-3)

1044001 การวจยในชนเรยน Classroom Research

2(1-2-3)

1044002 การวจยและพฒนานวตกรรมการศกษา Educational Innovation Research and Development

2(1-2-3)

1052001 ทฤษฎและปฏบตการกลม Theories and Group Dynamics Practice

2(1-2-3)

1053002 จตวทยาการแนะแนวเดกวยรน Adolescence Guidance Psychology

2(2-0-4)

1083002 การใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรม Provision of Early Intervention Services

2(2-0-4)

1.3 วชาประสบการณวชาชพ จานวน 14 หนวยกต 1003001 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 1

Practicum 1 1(90)

1004002 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 2 Practicum 2

1(90)

1004003 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 1 Internship 1

6(540)

1005004 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 2 Internship 2

6(540)

~ 15 ~

2) กลมวชาเฉพาะ จานวน 82 หนวยกต วชาบงคบ จานวน 69 หนวยกต เรยนจากรายวชาตอไปน 1023001 พฤตกรรมการสอนวชาวทยาศาสตรระดบประถมศกษา 3(2-2-5) Teaching Behavior on Science in Primary Education level 1023002 พฤตกรรมการสอนวชาวทยาศาสตรระดบมธยมศกษา 3(2-2-5) Teaching Behavior on Science in Secondary Education level 4003201 การผลตอปกรณวทยาศาสตรและโครงงานวทยาศาสตรเพอการศกษา 4(3-3-6) Manufacturing the material and Science project for education 4003302 การจดการเรยนรวทยาศาสตร 3(2-2-5) Science Learning Management 4003601 ทกษะสาหรบครวทยาศาสตร 3(2-2-5) Teaching Skills for Science Teacher 4003704 ภาษาองกฤษสาหรบครวทยาศาสตร 3(3-0-6) English for Science Teacher 4003901 วธวจยวทยาศาสตร 3(2-2-5) Research in Science 4012101 ดาราศาสตรและอวกาศ 3(2-2-5)

Astronomy and Space 4011301 หลกฟสกส 4(3-3-6) General Physics 4012201 กลศาสตร 4(3-3-6) Mechanics 4013501 อเลคทรอนก 1 3(2-2-5) Electronics 1 4021101 หลกเคม 4(3-3-6) General Chemistry 4022201 เคมอนนทรย 1 4(3-3-6) Inorganic Chemistry 4022301 เคมอนทรย 1 4(3-3-7) Organic Chemistry 4031101 หลกชววทยา 4(3-3-6) General Biology 4032401 พนธศาสตร 4(3-3-7) Genetics 4032601 จลชววทยา 4(3-3-6) Microbiology

~ 16 ~

4052101 วทยาศาสตรของโลก 3(2-2-5) Earth Science 4061101 พนฐานทางวทยาศาสตรสงแวดลอมและปฏบตการวทยาศาสตรสงแวดลอม 3(3-3-6) Fundamental and Laboratary of Environmental Science 4091401 แคลคลสและเรขาคณตวเคราะห 1 3(3-0-6) Calculus and Analytic Geometry

2.2 วชาเอกเลอก เลอกเรยนจากรายวชาตอไปน 13 หนวยกต 1044301 การสอสารและการศกษาวทยาศาสตรในทองถน 3(2-2-5)

Communication in Science and Local science for Education 4003903 สมมนาวทยาศาสตร 2(2-0-4) Seminar in Science 4004209 วทยาศาสตรทองถน 2(1-3-2) Local Science 4023701 เคมประยกต 3(2-3-4)

Applied Chemistry 4032101 สรวทยาทวไป 4(3-3-6)

General Physiology 4033103 อนกรมวธาน 3(2-3-4) Taxonomy 4034211 การเพาะเลยงเนอเยอ 3(2-3-4) Tissue Culture 4062422 สวนพฤกษศาสตรเพอการศกษาในสถานศกษา 3(2-2-5)

Botanical Garden in School

ค. หมวดวชาเลอกเสร เลอกเรยนไมนอยกวา 6 หนวยกต ใหเลอกเรยนรายวชาใดๆ ทเปดสอนในคณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร แตตองไมซากบวชาในแผนการศกษาและตองไมเปนรายวชาทกาหนดใหเรยนโดยไมนบหนวยกตหรอนกศกษาอาจเลอกเรยนรายวชาอนๆ ทเปดสอนในมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร โดยความเหนชอบของคณะกรรมการประจาหลกสตร

~ 17 ~

3.4 ความหมายของเลขรหสวชา ก. หมวดวชาศกษาทวไป เลขรหสวชาศกษาทวไป ประกอบดวยเลข 7 หลก มความหมาย ดงน เลขรหสสามตวแรก หมายถง หมวดวชาศกษาทวไป เลขรหสตวท ส หมายถง ชนปทเปดสอนหรอระดบตามยากงาย เลขรหสตวท หา หมายถง ลกษณะวชา โดยกาหนดดงน เลข 1 หมายถง กลมวชาภาษาไทย เลข 2 หมายถง กลมวชาภาษาองกฤษ เลข 3 หมายถง กลมวชาภาษาตางประเทศอนๆ เลข 4 หมายถง กลมวชามนษยศาสตร เลข 5 หมายถง กลมวชาสงคมศาสตร เลข 6 หมายถง กลมวชาวทยาศาสตร – คณตศาสตร เลข 7 หมายถง กลมวชาคอมพวเตอร เลข 8 หมายถง กลมวชาวทยาศาสตรประยกต เลขรหสตวท หก และ เจด หมายถง ลาดบรายวชา

ข. หมวดวชาเฉพาะ (กลมวชาชพคร) เลขรหสวชาทใชในหลกสตรหมวดวชาเฉพาะ (กลมวชาชพคร) ประกอบดวยเลข 7 หลกมความหมาย ดงน เลขรหสสามตวแรก หมายถง สาขาวชาหรอกลมวชาทรบผดชอบ คอ 100 หมายถง วชาทไมสามารถจดเขาหมวดหมวชาใดได 101 หมายถง พนฐานการศกษา 102 หมายถง หลกสตรและการสอน 103 หมายถง เทคโนโลยและนวตกรรมการศกษา 104 หมายถง วดผลและวจยทางการศกษา 105 หมายถง จตวทยาและการแนะแนว เลขรหสตวทส หมายถง ชนปทเปดสอนหรอระดบความยากงาย เลขรหสตวทหา หมายถง ลกษณะเนอหาของวชาในแตละกลมวชาหรอ สาขาวชา เลขรหสตวทหกและเจด หมายถง ลาดบกอนหลงรายวชาในวชาของรหสตวทหา

~ 18 ~

ค. หมวดวชาเฉพาะ เลขรหสวชาทใชในหลกสตรหมวดวชาเฉพาะดาน ประกอบดวยเลข 7 หลก มความหมายดงน เลขรหสตวแรก หมายถง คณะและสาขาวชาทรบผดชอบ รหสขนตนดวย 1 หมายถง หมวดวชาในคณะครศาสตร รหสขนตนดวย 4 หมายถง หมวดวชาในคณะวทยาศาสตร เลขรหสตวทสองและสาม หมายถง 00 หมายถง วชาทไมสามารถจดเขาหมวดหมใดได 01 หมายถง วชาทางฟสกส 02 หมายถง วชาทางเคม 03 หมายถง วชาทางชววทยา 04 หมายถง วชาทางวทยาศาสตรทวไป เลขรหสตวทส หมายถง ชนปทเปดสอนหรอระดบความยากงาย เลขตวทหา หมายถง ลกษณะเนอหาของกลมวชา ดงตอไปน เลข 1 หมายถง กลมหลกสตร เลข 2 หมายถง กลมการสอน เลข 3 หมายถง สอการเรยนร เลขตวท หก และ เจด หมายถง ลาดบรายวชา

~ 19 ~

3.5 ตวอยางแผนการศกษา ปท 1 ภาคการศกษาท 1

รหสและชอวชา หนวยกต

(ทฤษฎ-ปฏบต- ศกษาดวยตนเอง)

Xxxxxxx วชาศกษาทวไป 3(x-x-x) Xxxxxxx วชาศกษาทวไป 3(x-x-x) Xxxxxxx วชาศกษาทวไป 3(x-x-x) Xxxxxxx วชาศกษาทวไป 3(x-x-x) 4031101 หลกชววทยา 4(3-3-7) 4003704 ภาษาองกฤษสาหรบครวทยาศาสตร 3(3-0-6)

รวม 19 ปท 1 ภาคการศกษาท 2

รหสและชอวชา หนวยกต

(ทฤษฎ-ปฏบต- ศกษาดวยตนเอง)

Xxxxxxx วชาศกษาทวไป 3(x-x-x) Xxxxxxx วชาศกษาทวไป 3(x-x-x) 1001001 ภาษาไทยสาหรบคร 2(1-2-3) 4011101 หลกฟสกส 1(0-1-2) 4052101 หลกเคม 4(3-3-6) 4032401 พนธศาสตร 4(3-3-6) Xxxxxxx เลอกเสร 2

รวม 19

~ 20 ~

ปท 2 ภาคการศกษาท 1

รหสและชอวชา หนวยกต

(ทฤษฎ-ปฏบต- ศกษาดวยตนเอง)

Xxxxxxx วชาศกษาทวไป 3(x-x-x) Xxxxxxx วชาศกษาทวไป 3(x-x-x) 1022001 การจดการเรยนร 3(2-2-5) 1012101 การศกษาและความเปนคร 3(2-2-5) 4022201 เคมอนนทรย 1 4(3-3-6) 4032601 จลชววทยา 4(3-3-6)

รวม 20 ปท 2 ภาคการศกษาท 2

รหสและชอวชา หนวยกต

(ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

Xxxxxxx วชาศกษาทวไป 3(3-0-6) Xxxxxxx วชาศกษาทวไป 3(3-0-6) 1022201 การออกแบบและพฒนาหลกสตร 3(2-2-5) 1032201 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษา 3(2-2-5) 4052101 วทยาศาสตรของโลก 3(2-2-5) 4061101 พนฐานทางวทยาศาสตรสงแวดลอมและ ปฏบตการ วทยาศาสตรสงแวดลอม

3(3-3-6)

xxxxxxx (วชาเอกเลอก) 3(x-x-x) รวม 21

~ 21 ~

ปท 3 ภาคการศกษาท 1

รหสและชอวชา หนวยกต

(ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

1043001 การวดและประเมนผลการศกษา 3(3-0-6) 1052001 จตวทยาสาหรบคร 3(3-0-6) 1063002 การบรหารจดการในสถานศกษา 3(3-0-6) 4022301 เคมอนทรย 1 4(3-3-7) 4013501 อเลคทรอนก 1 3(2-2-5) 4003202 การจดการเรยนรวทยาศาสตร 3(2-2-5) xxxxxxx (วชาเอกเลอก) 2(x-x-x)

รวม 21 ปท 3 ภาคการศกษาท 2

รหสและชอวชา หนวยกต

(ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

1003501 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 1 1(90) 1043002 การวจยทางการศกษา 3(2-2-5) Xxxxxxx เลอกวชาชพคร 2(1-2-3) 4003901 วธวจยวทยาศาสตร 3(2-2-5) 4012201 กลศาสตร 4(3-3-6) 4091401 แคลคลสและเรขาคณตวเคราะห 1 3(3-0-6) 1023001 พฤตกรรมการสอนวชาวทยาศาสตรระดบประถมศกษา 3(2-2-5) 4003601 ทกษะสาหรบครวทยาศาสตร 3(2-2-5)

รวม 22

~ 22 ~

ปท 4 ภาคการศกษาท 1

รหสและชอวชา หนวยกต

(ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

1004502 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 2 1(90) 1083001 การศกษาแบบเรยนรวม 2(2-0-4) Xxxxxxx เลอกวชาชพคร 2(1-2-3) 1023002 พฤตกรรมการสอนวชาวทยาศาสตรระดบมธยมศกษา 3(2-2-5) 4003201 การผลตอปกรณวทยาศาสตรและโครงงานวทยาศาสตร 4(3-3-6) xxxxxxx (วชาเอกเลอก) 3(x-x-x) xxxxxxx (วชาเอกเลอก) 3(x-x-x) Xxxxxxx (วชาเอกเลอก) 2(x-x-x) Xxxxxxx (วชาเอกเลอก) 2(x-x-x)

รวม 22 ปท 4 ภาคการศกษาท 2

รหสและชอวชา หนวยกต

(ทฤษฎ-ปฏบต- ศกษาดวยตนเอง)

1005003 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 1 6(540) รวม 6

ปท 5 ภาคการศกษาท 1

รหสและชอวชา หนวยกต

(ทฤษฎ-ปฏบต- ศกษาดวยตนเอง)

1005004 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 2 6(540) รวม 6

~ 23 ~

ปท 5 ภาคการศกษาท 2

รหสและชอวชา หนวยกต

(ทฤษฎ-ปฏบต- ศกษาดวยตนเอง)

1005001 ประมวลสาระความรวชาชพคร 2(2-0-4) 1005002 ประมวลสาระความรวชาเฉพาะ 2(2-0-4) 1005101 ภาษาองกฤษสาหรบคร 3(2-2-5) Xxxxxxx เลอกเสร 3 Xxxxxxx (วชาเอกเลอก) 2 4012101 ดาราศาสตรและอวกาศ 3(2-2-5)

รวม 15

3.1.5 คาอธบายรายวชา

รายละเอยดอยในภาคผนวก ก

3.2 ชอ-สกล คณวฒและตาแหนงของอาจารย

3.2.1 อาจารยประจาหลกสตร

ลาดบ ชอ-สกล ตาแหนงวชาการ

คณวฒ-สาขาวชาเอก สถาบนทสาเรจการศกษา ปทจบ ภาระงานสอน- ชม./

สปดาห 2554 2555 2556 2557 2558

1 นางดรณ ชยมงคล

ผชวยศาสตราจารย

กศ.ม. (การบรหารการศกษา) กศ.บ. (ชววทยา)

มหาวทยาลยนเรศวรมหาวทยาลยศรนครน- ทรวโรฒ ประสานมตร

2535 2516

12 12 12 12 12

2 นางสาวปราณ เลศแกว

อาจารย วท.ม. (ชวเคม) วท.บ. (วทยาศาสตรการแพทย)

มหาวทยาลยนเรศวรมหาวทยาลยนเรศวร

25532549

12 12 12 12 12

3 นายไตรรงค เปลยนแสง

อาจารย วท.ม. (การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม) ค.บ. (วทยาศาสตรทวไป)

มหาวทยาลยนเรศวร มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

2550 2548

12 12 12 12 12

4. นายศภวฒน วสฐศรกล

อาจารย วท.ม. (ฟสกส) วท.บ. (ฟสกส)

มหาวทยาลยศลปากรมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร

2554 2549

12 12 12 12 4.

5 นายสรชย โกศยะกล

ผชวยศาสตราจารย

กศ.ม. (การวดผลการศกษา) กศ.บ. (ฟสกส)

มหาวทยาลยศรนครน- ทรวโรฒ ประสานมตร มหาวทยาลยศรนครน- ทรวโรฒ ประสานมตร

2526 2520

12 12 12 12 12

~ 24 ~

3.2.2 อาจารยประจา

ลาดบ ชอ-สกล ตาแหนงวชาการ

คณวฒ-สาขาวชาเอก สถาบนทสาเรจการศกษา ภาระงานสอน- ชม./

สปดาห 2554 2555 2556 2557 2558

1 นางดรณ ชยมงคล

ผชวยศาสตราจารย

กศ.ม. (การบรหารการศกษา) กศ.บ. (ชววทยา)

มหาวทยาลยนเรศวรมหาวทยาลยศรนครน- ทรวโรฒ ประสานมตร

12 12 12 12 12

2 นางสาวปราณ เลศแกว

อาจารย วท.ม. (ชวเคม) วท.บ. (วทยาศาสตรการแพทย)

มหาวทยาลยนเรศวรมหาวทยาลยนเรศวร

12 12 12 12 12

3 นายไตรรงค เปลยนแสง

อาจารย วท.ม. (การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม) ค.บ. (วทยาศาสตรทวไป)

มหาวทยาลยนเรศวร มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

12 12 12 12 12

4. นายศภวฒน วสฐศรกล

อาจารย วท.ม. (ฟสกส) วท.บ. (ฟสกส)

มหาวทยาลยศลปากรมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร

12 12 12 12 12

5 นายสรชย โกศยะกล

ผชวยศาสตราจารย

กศ.ม. (การวดผลการศกษา) กศ.บ. (ฟสกส)

มหาวทยาลยศรนครน- ทรวโรฒ ประสานมตร มหาวทยาลยศรนครน- ทรวโรฒ ประสานมตร

12 12 12 12 12

4. องคประกอบเกยวกบการฝกภาคสนาม (การฝกงานหรอสหกจศกษา) 4. องคประกอบเกยวกบการฝกภาคสนาม การฝกงาน หรอ สหกจศกษา (ถาม) การฝกประสบการณวชาชพครของหลกสตรครศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรทวไป เปนไปตามมาตรฐานวชาชพครของครสภา ดานมาตรฐานความรและประสบการณวชาชพ แบงออกเปน การฝกปฎบตวชาชพระหวางเรยน 1 การฝกปฏบตวชาชพระหวางเรยน 2 และการปฏบตการสอนในสถานศกษา ดงน 4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม 4.1.1 มาตรฐานผลการเรยนรจากการฝกปฏบตวชาชพระหวางเรยน 1) สามารถศกษาและจาแนกแยกแยะความแตกตางผเรยนไดตามศกยภาพ 2) สามารถจดทาแผนการเรยนร 3) สามรถฝกปฏบตการสอน ตงแตการจดทาแผนการสอนปฏบตการสอน ประเมนผลปรบปรง 4) สามารถจดทาโครงงานทางวชาการ 4.1.2 มาตรฐานผลการเรยนรจากการปฏบตการสอนในสถานศกษา ในสาขาวชาวทยาศาสตรทวไป เปนเวลา 1 ป 1) สามารถจดการเรยนรในสาขาวชาวทยาศาสตรทวไป

~ 25 ~

2) สามารถประเมน ปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนรใหเหมาะสมกบศกยภาพของผเรยน 3) สามารถทาวจยในชนเรยนเพอพฒนาผเรยน 4) สามารถจดทารายงานผลการจดการเรยนรและการพฒนาผเรยน 4.2 ชวงเวลา ท การฝกภาคสนาม ใชเวลา ภาคเรยนการศกษาของป

การศกษา 4.2.1 การฝกปฏบตวชาชพระหวางเรยน 1 ภาคเรยนท 2 ของปการศกษาท 3 4.2.2 การฝกปฏบตวชาชพระหวางเรยน 2 ภาคเรยนท 1 ของปการศกษาท

4 4.2.4 การปฏบตการสอนในสถานศกษาในสาขาวชา

วทยาศาสตรทวไป 1 ป ภาคเรยนท 2 ของปการศกษาท 4

ภาคเรยนท 1 ของปการศกษาท 5

4.3 การจดเวลาและตารางสอน 4.3.1 การฝกปฏบตวชาชพระหวางเรยน 1วนตอสปดาห ตลอด 1 ภาคเรยน 4.3.2 การปฏบตการสอนในสถานศกษา เตมเวลา ตลอด 1 ป 4. ขอกาหนดเกยวกบการทาโครงงานหรองานวจย (ถาม) - ไมม –

~ 26 ~

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา

1. ดานบคลกภาพ - มการจดกจกรรมในการสรางเสรมบคลกภาพของนกศกษาเพอความชดเจนของผนา โดยมการสอดแทรกเรองการแตงกาย การเขาสงคม เทคนคการเจรจาสอสาร การมมนษยสมพนธทดและการวางตวในการทางานในบางรายวชาทเกยวของและในกจกรรมปจฉมนเทศกอนทนกศกษาจะสาเรจการศกษา

2. ดานภาวะผนาและความรบผดชอบตลอดจนมวนยในตนเอง

- กาหนดใหมรายวชาซงนกศกษาตองทางานเปนกลมและมการกาหนดหวหนากลมในการทารายงานตลอดจนกาหนดใหทกคนมสวนรวมในการนาเสนอรายงาน เพอเปนการฝกใหนกศกษาไดสรางภาวะผนาและการเปนสมาชกกลมทด - มกจกรรมนกศกษาทมอบหมายใหนกศกษาหมนเวยนกนเปนหวหนาในการดาเนนกจกรรม เพอฝกฝนใหนกศกษามวนยและความรบผดชอบ - มกตกาทจะสรางวนบในตนเอง เชน การเขาเรยนตรงเวลาและมาเรยนอยางสมาเสมอ การมสวนรวมในชนเรยน เสรมความกลาในการแสดงความคดเหนในดานตางๆ

3. ดานจรยธรรมและจรรยาบรรณวชาชพ

- มการจดวชาเรยนและใหความรสอดแทรกในวชาชพ แสดงใหเหนถงผลกระทบตอสงคมและขอกฎหมายทเกยวกบการกระทาคาวามผดเกยวกบการประกอบวชาชพคร

4. การเรยนรดวยตนเอง - การจดการเรยนการสอนทสงเสรมใหนกศกษาเรยนรดวยตนเองโดยการสอนทยดผเรยนเปนสาคญ

5. มความรอบรในศาสตรทเกยวของทงภาคทฤษฎและปฏบตสามารถประยกตใช

- รายวชาบงคบของหลกสตรตองปพนฐานของศาสตรและสรางความเชอมโยงระหวางภาคทฤษฎและภาคปฏบต มปฏบตการแบบฝกหดและกรณศกษาใหนกศกษาเขาใจการประยกตองคความรกบปญหาจรง

6. มทกษะในดานการทางานเปนทม - มการจดกระบวนการทางานเปนกลม แทนทจะเปนงานแบบเดยวเพอสงเสรมใหนกศกษาไดฝกฝนการทางาน และมทศนคตทดในการทางาน

7. มทกษะทางเทคโนโลยสารสนเทศ - ในรายวชาชพเฉพาะผสอนตองมอบหมายงานใหนกศกษามกจกรรมคนควาหาขอมลเฉพาะ ผานทางเวบไซตและสามารถนาเทคโนโลยสารสนเทศเชงบรณาการ มาใหใชในการแกปญหาในสาขาไดอยางเหมาะสม

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน ก. หมวดวชาศกษาทวไป 1. มาตรฐานผลการเรยนร 1.1 ดานคณธรรม จรยธรรม 1.1.1 มคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณในวชาชพ 1.1.2 มระเบยบวนย อดทน ขยน ซอสตย 1.1.3 มความเสยสละ มจตสาธารณะ เปนแบบอยางทด มความเขาใจตนเอง เขาใจผอน และเขาใจโลก 1.1.4 รจกความจรงของชวต คณคาของความเปนมนษย ดาเนนชวตโดยพนฐานตามหลกปรชญา เศรษฐกจพอเพยง 1.2 ดานความร มความรในศาสตร สาขาตางๆ เพอแกปญหาและการดาเนนชวตในสงคม ดงตอไปน 1.2.1 คณตศาสตร วทยาศาสตร และเทคโนโลย 1.2.2 เทคโนโลยสารสนเทศ และการสอสาร

~ 27 ~ 1.2.3 มนษยศาสตร และสงคมศาสตร 1.2.4 ภาษา 1.3. ดานทกษะทางปญญา 1.3.1 สามารถคนหาขอเทจจรง ทาความเขาใจ ประเมนขอมลจากหลกฐานและนาขอสรปมาใชประโยชนได 1.3.2 สามารถศกษา วเคราะหปญหาทซบซอน และเสนอแนวทางแกไขทสรางสรรค 1.4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1.4.1 มทกษะความสมพนธระหวางบคคล ไดแก ภาวะผนาและการบรหารการจดการ ความเขาใจ วฒนธรรมและสงคมทแตกตาง ความสามารถในการทางานและแกปญหากลมได 1.4.2 มความรบผดชอบตอตนเอง ไดแก ความรบผดชอบการเรยนรอยางตอเนอง การพฒนาตนเองดานอารมณ การพฒนาตนเองดานสงคม 1.4.3 มความรบผดชอบตอสงคม ไดแก รกและภาคภมใจในทองถน สถาบน 1.5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1.5.1 มทกษะในการคดวเคราะห ใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรในการแกปญหาและการตดสนใจในการดารงชวต 1.5.2 มทกษะในการตดตอสอสาร ทงการฟง พด อาน เขยน และเลอกใชรปแบบการนาเสนอไดเหมาะสมทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศ 1.5.3 มทกษะในการใชเทคโนโลยสารสนเทศ การสบคน คนควาแหลงขอมล ความร และเรยนรดวยตนเอง การเรยนรตลอดชวต ตลอดถงรเทาทนการสอสารจากแหลงสารสนเทศทกรปแบบ

~ 28 ~

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนร (Curriculum Mapping) จากรายวชาของหมวดวชาศกษาทวไป (= ความรบผดชอบหลก = ความรบผดชอบรอง)

รายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป คณธรรม จรยธรรม ความร

ทกษะทางปญญา

ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลย

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 กลมวชาภาษาและการสอสาร 1551001 ภาษาองกฤษพนฐาน

1551002 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร

1541001 ทกษะการใชภาษาไทย

1541002 ภาษาและการสอสารเพอจดประสงคเฉพาะ

1541003 ภาษาและการสอสารในทองถน

1561001 การฟงและการพดภาษาญปนเพอการสอสาร

1571001 การฟงและการพดภาษาจนเพอการสอสาร

1691001 การฟงและการพดภาษาพมาเพอการสอสาร

กลมวชามนษยศาสตร

1001003 พฤตกรรมมนษยกบการพฒนาตน

1001004 ทกษะกระบวนการคดอยางวจารณญาณ

1511001 จรยธรรมกบมนษย

1511002 ความจรงของชวต

1521001 พทธศาสน

1631001 สารสนเทศเพอการศกษาและการคนควา

2011001 สนทรยภาพทางทศนศลป

2051001 สนทรยภาพทางศลปะการแสดง

2061001 สงคตนยม

~ 29 ~

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนร (Curriculum Mapping) จากรายวชาของหมวดวชาศกษาทวไป (= ความรบผดชอบหลก = ความรบผดชอบรอง)

รายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป คณธรรม จรยธรรม ความร

ทกษะทางปญญา

ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลย

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 3561001 ภาวะผนาและการจดการสมยใหม

กลมวชาสงคมศาสตร

2501001 เศรษฐกจสงคมไทย

2501002 ความเปนธรรมทางสงคมและสนตภาพ

2501003 พลเมองกบความรบผดชอบตอสงคม

2521001 โลกาภวตนและทองถนภวตน

2531001 สงคมไทยกบสงคมโลก

2541001 มนษย ชมชน และสงแวดลอม

2541002 การจดการทรพยากรทองถน

2551002 ความรพนฐานเกยวกบการเมองการปกครองไทย

2561001 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป

3541001 การเปนผประกอบการ

3591001 เศรษฐกจในชวตประจาวน

3591002 เศรษฐกจพอเพยง

กลมวชาคณตศาสตรและเทคโนโลย

1161001 กฬาและนนทนาการเพอคณภาพชวต

1161002 การออกกาลงกายเพอสขภาพ

4001001 วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอการพฒนา

4001002 วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอชวตประจาวน

~ 30 ~

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนร (Curriculum Mapping) จากรายวชาของหมวดวชาศกษาทวไป (= ความรบผดชอบหลก = ความรบผดชอบรอง)

รายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป คณธรรม จรยธรรม ความร

ทกษะทางปญญา

ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลย

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 4001003 การอนรกษสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต

4091001 คณตศาสตรพนฐาน

4091003 คณตศาสตรกบการตดสนใจ

4121001 การใชคอมพวเตอรและเทคโนโลยสาหรบนกศกษา

4121002 การประมวลผลคาและการนาเสนอผลงานดวยคอมพวเตอร

4121004 ทกษะการใชโปรแกรมกระดานคานวณและจดการขอมล

4121005 การออกแบบและพฒนาเวบไซต

5001001 เกษตรในชวตประจาวน

5501001 เทคโนโลยในชวตในประจาวน

5501002 เทคโนโลยทองถน

~ 31 ~

ข. หมวดวชาเฉพาะ 1. หมวดวชาชพคร 1.1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา ลกษณะสาขาครศาสตร/ศกษาศาสตร เปนศาสตรเกยวกบศลปะการสอน จตวทยาการสอนและการจดการศกษารวมทงเปนศาสตรเกยวกบการเตรยมครและบคลากรทางการศกษากอนประจาการ และการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาประจาการ ใหเปนบคลากรวชาชพในการจดการศกษาทกรปแบบทงการศกษาในระบบ นอกระบบ และอธยาศย มลกษณะเปนสหวทยาการซงเชอมโยงและบรณาการกบสงคมศาสตร มนษยศาสตรและวทยาศาสตร โดยมจดมงหมายเพอพฒนาคน (ในวยเรยนและนอกวยเรยน) และสงคมใหอยดมสข มการพฒนาเศรษฐกจสงคมและสงแวดลอมทยงยน โดยมคณลกษณะพเศษของนกศกษา ดงน 1) มคณธรรม จรรยาบรรณ ความกลาหาญทางจรยธรรม และความรบผดชอบสงตอวชาการ วชาชพ เศรษฐกจ สงคม และสงแวดลอม 2) มความอดทนและความสามารถในการจดการเรยนร รวมทงการทางานรวมกนกบผเรยนและผรวมงานทกกลม 3) มความสามารถประยกตความเขาใจอนถองแทในทฤษฎ และระเบยบวธการศกษาวจย เพอสรางความรใหม 4) มความคดรเรมสรางสรรคในการแกไขปญหา และขอโตแยงโดยการแสดงออกซงภาวะผนาในการแสวงหาทางเลอกใหมทเหมาะสมและปฏบตได 5) มความสามารถในการพจารณาแสวงหา และเสนอแนะแนวทางในการแกปญหาทางวชาการและวชาชพ โดยยอมรบขอจากดและธรรมชาตของศาสตร 6) มความสามารถในการตดตามพฒนาการของศาสตร รวมทงเพมพนความรและสมรรถนะของตนอยเสมอ 1.2 การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน

~ 32 ~

ผลการเรยนรตาม กรอบมาตรฐาน

กลยทธการสอนทใชใน การพฒนา

กลยทธการประเมนผลการเรยนรในแตละดาน

1. ดานคณธรรม จรยธรรม 1.1 คณธรรมจรยธรรมสาหรบคร เชน กลยาณมตรธรรม 7 1.2 จรรยาบรรณวชาชพคร ทกาหนดโดยองคกรวชาชพ คอ ครสภา

- จดกจกรรมใหผเรยนอภปรายกลม (Group Discussion) เกยวกบสถานการณตางๆ ทผเรยนจะตองเผชญในการดารงชวตและการ ประกอบวชาชพคร โดยเนนใหผ เ รยนวเคราะหและสะทอนพฤตกรรมของตนเองและของผ อนในสถานการณเหลานนหรออภปรายเกยวกบความขดแยงทางความคดเพอใหเหนคานยมของตนเองไดชดเจนขน

- ใชการสงเกตพฤตกรรมผเรยน การใชแบบวด

2. ดานความร 2.1 หลกการศกษา ปรชญาการศกษา วชาชพครและความเปนคร 2.2 จตวทยาพฒนาการและจตวทยาการศกษา 2.3 การออกแบบและพฒนาหลกสตร 2.4 การออกแบบและการจดการเรยนร 2.5 การจดการชนเรยนและสงแวดลอมเพอการเรยนร 2.6 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารสาหรบคร 2.7 การสรางนวตกรรมทางการศกษา 2.8 การวดและประเมนผลการศกษา 2.9 การศกษาพเศษ 2.10 การวจยทางการศกษา 2 .11 การบ รหารจดการศ กษาและกฎหมายทเกยวของ

- จดโครงสรางและเนอหาสาระในการเรยนการสอนลวงหนา และเชอมโยงเนอหาหรอขอมลใหมกบความรและประสบการณเดมของผเรยน - จดกจกรรมการเรยนรผานแหลงเรยนรทงในและนอกหองเรยน ดวยการเชญวทยากรหรอผ เชยวชาญสาขาตางๆ มาถายทอดความรและประสบการณในหองเรยน หรอจดกจรรมศกษานอกสถานทเพอใหผเรยนไดเรยนรจากแหลงเรยนรในชมชน - จดกจกรรมการเรยนรผาน กระบวนการวจย โดยใหผ เ รยนไดศกษาคนควาขอมลโดยใชกระบวนการวจยเพอพฒนาทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง

- ใ ช แบบทดสอบ กา รป ร ะ เ ม น ช น ง า น ห ร อโครงงาน การทาแฟมสะสมงาน และการบนทกการเรยนร (learning Journal)

~ 33 ~

ผลการเรยนรตาม กรอบมาตรฐาน

กลยทธการสอนทใชใน การพฒนา

กลยทธการประเมนผลการเรยนรในแตละดาน

3. ดานทกษะทางปญญา 3.1 สามารถคดคนหาขอเทจจรง ทาความเขาใจและประเมนขอมลสารสนเทศและแนวคดจากแหลงขอมลทหลากหลายเพอนามาใชในการปฏบตงานสอนและงานครรวมทงการวนจฉยผเรยนและการวจยเพอพฒนาผเรยน 3.2 สามารถคดแกปญหาในการจดการเรยนรทมความสลบซบซอนเสนอทางออกและนาไปสการแกไขอยางสรางสรรค 3.3 มความเปนผนาทางปญญาในการคดพฒนาการจดการเรยนรอยางสรางสรรคและมวสยทศน

- จดกจกรรมใหผเรยนไดฝกทกษะการคดวเคราะห การคดสงเคราะห การคดอยางมวจารณญาณ การคดสรางสรรค และการแกปญหาโดยใชการอภปรายกลม กรณตวอยาง สถานการณจ าลอง และการสะทอนกระบวนการคดของตนเอง

- ใชแบบวด แบบทดสอบ การประเมนชนงานหรอโครงงาน การสงเกตพฤตกรรมและการบนทกการสะทอนความคด

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.1 มความไวในการรบความรสกของผเรยนดวยความเขาใจและความรสกเชงบวก มวฒภาวะทางอารมณและสงคม 4.2 มความเอาใจใส มสวนชวยเหลอและเออตอการแกปญหาความสมพนธในกลมและระหวางผเรยนอยางสรางสรรค 4.3 มความสมพนธทดกบผเรยน เปนผนาและผตามทมความรบผดชอบตอสวนรวมทงดานเศรษฐกจ สงคมและสงแวดลอม

- จดใหผเรยนไดเขารวมกจกรรมกลมและทางานรวมกบผอน เพอใหไดขอมลปอนกลบเกยวกบการทางานและการอยรวมกบผอน - มอบหมายงานใหผเรยนไดฝกทกษะและความรบผดชอบในการทางาน

-ใชการส ง เกตพฤตกรรม การประเมนชนงานหรอโครงงาน การทาแฟมสะสมงานและการบ น ทกการเรยนร (Learning Journal)

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ 5.1 มความไวในการวเคราะหและเขาใจขอมลสารสนเทศทไดรบจากผเรยนอยางรวมเรว ทง ท เปนตวเลขเชงสถตหรอคณตศาสตร ภาษาพดหรอภาษาเขยน 5.2 มความสามารถในการใชดลยพนจทดในการประมวล แผลความหมายและเลอกใชขอมลสารสนเทศเกยวกบวชาทสอนและงานคร ท รบผดชอบโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศไดด 5.3 มความสามารถในการสอสารกบผเรยนอยางมประสทธภาพ ทงการพด การเขยนและการนาเสนอดวยรปแบบทเหมาะสมกบกลมผเรยน

- จ ด ใ ห ผ เ ร ย น ไ ด ฝ กป ฏบ ต ใ นก า ร ใ ชคณตศาสตรและสถตพนฐาน การใชพดภาษาเขยนและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ โดยมการใหขอมลปอนกลบและการใหความชวยเหลอ

- ใชการประเมนชนงานหรอ โครงงาน และการสงเกต พฤตกรรม

~ 34 ~

ผลการเรยนรตาม กรอบมาตรฐาน

กลยทธการสอนทใชใน การพฒนา

กลยทธการประเมนผลการเรยนรในแตละดาน

6. ดานทกษะการจดการเรยนร 6.1 มความเชยวชาญในการจดการเรยนรทมรปแบบหลากหลาย 6.2 มความเชยวชายในการจดการเรยนรสาหรบผเรยนทหลากหลายทงผเรยนทมค ว า ม ส า ม า ร ถ พ เ ศ ษ ผ เ ร ย น ท มความสามารถปานกลาง และผเรยนทมความตองการพเศษอยางมนวตกรรม 6.3 มความเชยวชาญในการจดการเรยนรในวชาเอกทสอนอยางบรณาการ

- จดใหผเรยนไดเรยนรผานประสบการณตรง ไดแก การจดทาแผนการสอน การผลตสอประกอบการสอน การประเมนผเรยนและการจดการเรยนการสอน การสอนแบบจลภาค (Microteaching)การปฏบตงานครในสถานศกษา และการปฏบตการสอนระหวางเรยนและในสถานศกษา - จ ด ใ ห ผ เ ร ย น ไ ด เ ร ย น ร จ า ก ผ มประสบการณหรอผเชยวชาญทางดานการสอนผ านการส ง เกตการสอนและการสมภาษณหรอการสนทนา

- ใชการสงเกตพฤตกรรม การทาแฟมสะสมงาน และก า ร บ น ท ก ก า ร เ ร ย น ร (learning Journal)

35

2.1.3 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชาหมวดวชาเฉพาะ (กลมวชาชพคร) (= ความรบผดชอบหลก = ความรบผดชอบรอง) (Curriculum Mapping)

รหสวชา

รายวชา

1. คณธรรมจรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทาง

ปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5.ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลขการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

6. ทกษะการจด การเรยนร

1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 6.1 6.2 6.3 1.1 วชาชพครบงคบ จานวน ไมนอยกวา 35 หนวยกต 1001001 ภาษาไทยสาหรบคร 1005001 ประมวลสาระความรวชาชพคร 1005002 ประมวลสาระความรวชาเฉพาะ 1005101 ภาษาองกฤษสาหรบคร 1012001 การศกษาและความเปนคร 1021001 การออกแบบและพฒนาหลกสตร 1022002 การจดการเรยนร 1032201 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศ

ทางการศกษา

1043001 การวดและประเมนผลการศกษา 1043001 การวจยทางการศกษา 1052001 จตวทยาสาหรบคร 1063002 การบรหารจดการในสถานศกษา 1083001 การศกษาแบบเรยนรวม

36

2.1.3 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชาหมวดวชาเฉพาะ (กลมวชาชพคร) (= ความรบผดชอบหลก = ความรบผดชอบรอง) (Curriculum Mapping)

รหสวชา

รายวชา

1. คณธรรมจรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทาง

ปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบ

5.ทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสารและการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ

6. ทกษะการจดการเรยนร

1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 6.1 6.2 6.3 1.2 วชาชพครเลอก จานวนไมนอยกวา 4 หนวย เลอกจากรายวชาดงตอไปน 1012002 การจดการคายวชาการ

1013001 การบรหารจดการในชนเรยนและสงแวดลอมเพอการเรยนร

1031101 เทคโนโลยสาหรบคร 1

1033102 เทคโนโลยสาหรบคร 2

1033202 การสรางสอและแบบเรยน

1033203 นวตกรรมการศกษา

1044001 การวจยในชนเรยน

1044002 การวจยและพฒนานวตกรรมการศกษา

1052001 ทฤษฎและปฏบตการกลม

1053002 จตวทยาการแนะแนวเดกวยรน

1083002 การใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรม

1.3 วชาประสบการณวชาชพ จานวน 14 หนวยกต 1003001 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 1

1004002 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 2

1004003 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 1

1005004 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 2

37

2 หมวดวชาเอก 1. กลมวชาเอก

1.1 การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา 1) มคณธรรม จรรยาบรรณ ความกลาหาญทางจรยธรรม และความรบผดชอบสงตอวชาการ วชาชพ เศรษฐกจ สงคม และสงแวดลอม 2) มความอดทนและความสามารถในการจดการเรยนร รวมทงการทางานรวมกนกบผเรยนและผรวมงานทกกลม 3) มความสามารถประยกตความเขาใจอนถองแทในทฤษฎ และระเบยบวธการศกษาวจย เพอสรางความรใหม 4) มความคดรเรมสรางสรรคในการแกไขปญหา และขอโตแยงโดยการแสดงออกซงภาวะผนาในการแสวงหาทางเลอกใหมทเหมาะสมและปฏบตได 5) มความสามารถในการพจารณาแสวงหา และเสนอแนะแนวทางในการแกปญหาทางวชาการและวชาชพ โดยยอมรบขอจากดและธรรมชาตของศาสตร 6) มความสามารถในการตดตามพฒนาการของศาสตรทางศลปศกษา รวมทงเพมพนความรและสมรรถนะของตนอยเสมอ

2.3 การพฒนาผลการเรยนรในกลมมาตรฐานผลการเรยนร

ผลการเรยนร ตามกรอบมาตรฐาน

กลยทธการสอน ทใชในการพฒนา

กลยทธการประเมนผล การเรยนรในแตละดาน

1. ดานคณธรรม 1.1 คณธรรมสาหรบครวทยาศาสตร ไดแก เพอใหบณฑตมคณธรรม จรยธรรมและศรทธาตอวชาชพครมจรรยาบรรณ มความเมตตากรณาตอผเรยน มจตสานกในการพฒนาตนเอง สงคม 1.2 มความเปนประชาธปไตย สามารถรวมงานกบผอนไดอยางมประสทธภาพ

อาจารยประพฤตตน เปนแบบอยาง - มอบหมายงานใหคดวเคราะห - จดกจกรรม อภปรายแสดงความคดเหน - กากบดแลอยางจรงจงจนเปนนสย - สอนแบบเนนผเรยนเปนสาคญ

- สงเกตพฤตกรรม - สงเกตการอภปราย - สงเกตการนาเสนอผลงาน - ตรวจทานบนทกการเรยนรของนกศกษา - การสอบขอเขยน/ปากเปลา

2. ดานความร 2.1 บรณาการของความรวทยาศาสตรและคณตศาสตรพนฐาน เชน คณตศาสตร ฟสกส เคมและชววทยา 2.2 วทยาศาสตรทวไป เชน วทยาศาสตรโลกวทยาศาสตรสงแวดลอม ดาราศาสตร ไฟฟาและพลงงาน

สอนแบบบรรยาย - การมอบหมายงานใหนกศกษาคนควาเพอรายงานและนาเสนอ - ศกษาคนควาจากแหลงตางๆ - กจกรรมฐานความร - ทาโครงงาน - ทบทวนบทเรยนเดมเชอมโยง สบทเรยนใหม - มอบหมายงานกลม - สรางชนงานตามหลกการ

- สงเกตพฤตกรรม - การนาเสนอผลงาน - การใชภาษาในเอกสารรายงาน - การสอบขอเขยน - การใชสออเลกทรอนกส ในการนาเสนอผลงาน - ตรวจเนอหาของรายงานการศกษาคนควาและอางองเอกสาร

3. ดานทกษะทางปญญา 3.1 การคดวเคราะห สงเคราะห ประเมนคา 3.2 นาความรเกยวกบแนวคดทฤษฎและ

วเคราะหกรณศกษา - จดกจกรรม อภปราย แสดงความคดเหน

- การสอบขอเขยน - สงเกตพฤตกรรม - การนาเสนอความรประกอบสอ

38

ผลการเรยนร ตามกรอบมาตรฐาน

กลยทธการสอน ทใชในการพฒนา

กลยทธการประเมนผล การเรยนรในแตละดาน

หลกการทเกยวของในศาสตรสาขาวทยาศาสตรทวไปใชในการจดการเรยนรแกปญหาการพฒนาผเรยน 3.3 มความสามารถในการทาวจยตอยอดองคความร 3.4 มความเปนผนาในการปฏบตงานอยางมวสยทศนในการพฒนาการสอนวทยาศาสตรทวไป

- สอนแบบตงคาถาม - สอนแบบเนนผเรยนเปนสาคญ - แกโจทยปญหา - ศกษาโดยใชปญหาและแสดงบทบาทสมมต

- นกศกษาประเมนตนเอง - สงเกตการอภปราย แสดง ความคดเหน การตอบคาถาม

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.1 มความไวในการรบรความรสกของผเรยนวทยาศาสตรทวไประดบประถมศกษาและมธยมศกษา 4.2 เอาใจใสในการรบฟง และพฒนาความสมพนธระหวางบคคลอยางมความรบผดชอบ

มอบหมายงานกลมและนาเสนอ - จดกจกรรม อภปรายแสดงความคดเหน - ศกษาดงานนอกสถานท - สมภาษณบคคล - แสดงบทบาทสมมต - วเคราะหกรณศกษา - จดกจกรรมกลมสมพนธ

สงเกตพฤตกรรม - การนาเสนผลงาน - รายงานการวเคราะหกรณศกษา - สงเกตการณอภปราย แสดงความคดเหน การตอบคาถาม - นกศกษาประเมนเพอน รวมกลมกจกรรม - ประเมนการนาเสนอความร ประกอบสอตาง ๆ

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 5.1 มความไวในการวเคราะหสรปความคดรวบยอด ขอมลขาวสารดานวทยาศาสตรจากผเรยนระดบประถมศกษาและมธยมศกษา 5.2 สามารถสอสาร มดลยพนจในการเลอกใชและนาเสนอขอมลสารสนเทศ สาหรบผเรยนวทยาศาสตรทวไประดบประถมศกษาและมธยมศกษาไดอยางเหมาะสม

- นาเสนอผลงานศกษาคนควาเปนรายบคคลและกลมโดยใชสออเลกทรอนกส - ใชสอเคลอนไหวประกอบการนาเสนอ - มอบหมายงานทตองคดคานวณและใชสถตทเกยวของกบเนอหาวชา - กากบดแลการใชสอประกอบการนาเสนอจนเกดเปนนสย

- การใชสออเลกทรอนกส ในการนาเสนอผลงาน - ตรวจรายงานผลงาน - การสอบขอเขยน/ปากเปลา

6. ดานทกษะการจดการเรยนร 6.1 มความเชยวชาญในการจดการเรยนรวทยาศาสตรทวไปทมรปแบบหลากหลาย ทงรปแบบทเปนทางการ (Formal) รปแบบกงทางการ(Non-formal) และรปแบบไมเปนทางการ (Informal) อยางสรางสรรค 6.2 มความเชยวชาญในการจดการเรยนรวทยาศาสตรทวไปสาหรบผเรยนทหลากหลาย ทงทมความสามารถพเศษ ทมความสามารถปานกลาง และทมความตองการพเศษอยางมนวตกรรม 6.3 มความเชยวชาญในการจดการเรยนรในวชาเอกวทยาศาสตรทวไปอยางบรณาการ

วเคราะหกรณศกษา - จดกจกรรม อภปราย แสดงความคดเหน - สอนแบบตงคาถาม - สอนแบบเนนผเรยนเปนสาคญ - แกโจทยปญหา - ศกษาโดยใชปญหาและแสดงบทบาทสมมต

การสอบขอเขยน - สงเกตพฤตกรรม - การนาเสนอความร ประกอบสอ - นกศกษาประเมนตนเอง - สงเกตการอภปราย แสดง ความคดเหน การตอบคาถาม

39

2.2.3 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตสรายวชาหมวดวชาเฉพาะ (กลมวชาเฉพาะดาน) ( ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง) (Curriculum Mapping)

รหสวชา

รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความ สมพนธระหวาง บคคลและความ

รบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข

การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

6. ทกษะการจดการเรยนร

รายวชาหมวดวชาเฉพาะ 1 2 1 2 1 2 3 4 1 2 1 2 1 2 3 4003704 ภาษาองกฤษสาหรบครวทยาศาสตร 4003901 วธวจยวทยาศาสตร 4011301 หลกฟสกส 4012201 กลศาสตร

4013501 อเลคทรอนก 1 4013701 ฟสกสของโลกและอวกาศ

4052101 วทยาศาสตรของโลก

4021101 หลกเคม 4022201 เคมอนนทรย 1 4022301 เคมอนทรย 4022601 เคมวเคราะห 4031101 หลกชววทยา 4031301 สตววทยา

4032401 พนธศาสตร 4032601 จลชววทยา 4061101 พนฐานทางวทยาศาสตรสงแวดลอม 4061102 ปฏบตการวทยาศาสตรสงแวดลอม 4091401 แคลคลสและเรขาคณตวเคราะห 1

มคอ.

2

40

รหสวชา

รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความ สมพนธระหวาง บคคลและความ

รบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข

การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

6. ทกษะการจดการเรยนร

1023001 พฤตกรรมการสอนวชาวทยาศาสตรทวไประดบประศกษา

1023002

พฤตกรรมการสอนวชาวทยาศาสตรทวไประดบมธยมศกษา

4003201

การผลตอปกรณวทยาศาสตรและโครงงานวทยาศาสตรเพอการศกษา

4003601 ทกษะสาหรบครวทยาศาสตร 4003903 สมมนาวทยาศาสตร

4003302 การจดการเรยนรวทยาศาสตร

4064521 การจดการและการอนรกษพลงงาน 4062422 สวนพฤกษศาสตรเพอการศกษาในสถานศกษา

1044301 การสอสารและการศกษาวทยาศาสตรในทองถน

4034211 การเพาะเลยงเนอเยอ 4004209 วทยาศาสตรทองถน

4012101 ดาราศาสตรและอวกาศ

41

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) ใหเปนไปตามขอบงคบสภามหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชรวาดวยการประเมนผลการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ.2548 (ภาคผนวก ค) 2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา อาจารยผรบผดชอบหลกสตรทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาโดย 2.1 อาจารยแจงผลการประเมนผลทกรายวชาเพอการทบทวน 2.2 จดตงกรรมการตรวจสอบผลทวนสอบผลการเรยนของนกศกษาในแตละภาคเรยน 2.3 จดทาขอสอบทมมาตรฐานสาหรบรายวชาเดยวกนทมผสอนหลายคน 3. เกณฑการสาเรจการศกษาตามหลกสตร ใหเปนไปตามขอบงคบสภามหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชรวาดวยการประเมนผลการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2548

42

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการสาหรบอาจารยใหม 1.1 การปฐมนเทศอาจารยใหม เรองบทบาท ความรบผดชอบตอผลการเรยนรของนกศกษาในรายวชา 1.2 ชแจงปรชญา วตถประสงค และเปาหมายของหลกสตร มอบเอกสารทเกยวของ เชน รายละเอยดหลกสตร คมอการศกษาและหลกสตร คมออาจารย กฎระเบยบตางๆ 1.3 อบรมเทคนควธการสอน การใชสอ การวดประเมนผล การวเคราะหผเรยน การวจยเพอพฒนาการสอน การจดทารายละเอยดรายวชาและแผนการสอน 1.4 กาหนดอาจารยพเลยงเพอชวยเหลอและใหคาแนะนาปรกษา 2. การพฒนาความรและทกษะใหแกอาจารย 2.1 จดอบรมพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและประเมนผล 2.2 การศกษาดงาน การไปประชม อบรม สมมนา เพอพฒนาวชาชพอาจารย การรวมเครอขายพฒนาวชาชพอาจารย 2.3 การจดทาเวบไซต เอกสารเผยแพร การพฒนาความร 2.4 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ เชน การวจย การทาผลงานทางวชาการ การนาเสนอผลงานทางวชาการ การศกษาตอ การอบรมระยะสน

43

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การบรหารหลกสตร 1.1 มระบบและกลไกในการบรหารหลกสตร ไดแก มอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 1.2 มการประชมเตรยมความพรอมกอนเปดการเรยนการสอนในแตละภาคการศกษา 1.3 มการมอบหมายหนาท ในการจดทารายวชา การรายงานผลรายวชาและหลกสตร การพฒนาและประเมนหลกสตร ตามกาหนดเวลา 1.4 มคณะกรรมการระดบมหาวทยาลยทาหนาทประสานใหทกคณะ/สาขาวชารวมกนจดการศกษาเพอการผลตครทมคณภาพ

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอนและการจดการ 2.1 การบรหารงบประมาณ มระบบและกลไกในการบรหารงบประมาณ การแสวงหารายได การจดหาครภณฑ หลกสตรมความพรอมดานทรพยากรการเรยนการสอน 2.2 ทรพยากรการเรยนการสอน ปจจบนโปรแกรมวชาวทยาศาสตรทวไปใชทรพยากรรวมกบคณะวทยาศาตรและเทคโนโลยในดานทรพยากรบคคลและทรพยากรเครองมออปกรณหองเรยน หองปฏบตการ 2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอน 2.3.1 ศนยวทยาศาสตรและวทยาศาสตรประยกต มหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร 2.3.2 หองปฏบตการฟสกส เคม ชววทยา วทยาศาสตรสงแวดลอม สวนพฤกษศาสตร และนทรรศการถาวรตางๆ 2.3.3 สานกวทยบรการและสารสนเทศ มหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร 2.3.4 หองสมดศนยศกษาการพฒนาคร คณะครศาสตร มหนงสอ ตาราเรยน วารสาร และนตยสาร หนงสอ - ภาษาไทย จานวน 3,500 เลม - ภาษาตางประเทศ จานวน 1,800 เลม วารสาร - ภาษาไทย จานวน 30 ชอเรอง - ภาษาตางประเทศ จานวน 25 ชอเรอง สออเลคทรอนกส ฐานขอมลอางอง (Reference Database) เปนฐานขอมลทใหรายการอางองและสาระสงเขปของบทความและเอกสาร 1. ซด-รอม ไดแก Science Citation Index, DAO, ERIC 2. ระบบออนไลน ไดแก Proquest Digital Dissertation

44 ฐานขอมลฉบบเตม (Full Text Database) เปนฐานขอมลทใหรายละเอยดเอกสารฉบบเตม หนงสอ วารสาร และวทยานพนธอเลคทรอนกส ไดแก 1. Link (Springer) 2. HW Wilson Omni File : Full Text Select 3. Blackwell Journal Online 4. Thailis 5. Net Library e-books ฐานขอมลของสานกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร (KPRU Library Database) ซงเปนฐานขอมลทหองสมดสรางขนมาเอง และสบคนดวยคอมพวเตอรระบบออนไลน เชน 1. ฐานขอมลบรรณานกรมทรพยากรสารนเทศ (Bibliographic Database) 2. ฐานขอมลอเลคทรอนกส แหลงการเรยนร/แหลงฝกงาน/ฝกปฏบตการ/สถานประกอบการสหกจศกษา ลาดบท ชอสถานท/สถานทตง หมายเหต

1 สถานศกษาสงกดเขตพนทการศกษาจงหวดกาแพงเพชรและจงหวดอน 2 สถานศกษาของเอกชน 3 สถานศกษาสงกดองคการปกครองสวนทองถน 4 โรงเรยนอนบาลราชภฏกาแพงเพชร 5 สถานศกษาสงกดกระทรวงอน ๆ

แหลงสบคนจากอนเทอรเนต นกศกษาสามารถสบคนจากเวบไซตตางๆ ทมเนอหาเกยวของทางอนเทอรเนตได 2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร คณะครศาสตรการสารวจความตองการหองเรยน หองปฏบตการ วสด ครภณฑ เอกสาร ตาราเรยนและสออนๆ อยางตอเนอง รวมทงฐานขอมลอเลกทรอนกสของคณาจารยเปนประจาทกปการศกษา คณะดาเนนการรวบรวมขอมลผใชหนงสอหรอวารสารตางๆ เพอรายงานบรหารและคณาจารยเปนประจาปละ 1 ครง 3. การบรหารบคลากร 3.1 การรบอาจารยใหม ผทจะเปนอาจารยใหมจะตองมคณวฒตรงกบอตราทคณะระบ ผทจะสมครเปนอาจารยใหมจะตองมวฒการศกษาระดบปรญญาเอก หรอปรญญาโท สวนการคดเลอกอาจารยใหม คณะครศาสตรกาหนดใหมการสอบขอเขยน 4 วชา ไดแก ภาษาไทย ภาษาองกฤษ ทศนคตในการเปนอาจารย และวชาเฉพาะสาขา (สอบสอนหรอเสนอผลงานทางวชาการ) (สอบสมภาษณ) สาหรบผทสอบผานขอเขยน

45 3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตาม และทบทวนหลกสตร การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร มการประชมของคณะกรรมการบรหารหลกสตร และคณาจารยผสอนเปนครงคราว เพอตดตามการใชหลกสตร และขอมลมาใชในการวางแผนการปรบปรงหลกสตรในระดบรายวชา และระดบการปรบปรงหลกสตร 3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ 3.3.1 จดจางอาจารยพเศษตามรายวชา และความเชยวชาญพเศษ 3.3.2 พจารณาผานการกลนกรอง จากคณะกรรมการประจาหลกสตร 3.3.3 จดทาแผนการสอนลวงหนา และเปดรบคดเลอกอาจารยพเศษกอนเปดภาคการศกษา 3.3.4 ประเมนผลการสอนของอาจารยพเศษทกภาคการศกษา

4. การบรหารบคลากรสายสนบสนนการเรยนการสอน 4.1 การกาหนดคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง บคลากรสายสนบสนนควรมคณวฒระดบปรญญาตรขนไปทเกยวของกบภาระหนาทในตาแหนงงานทรบผดชอบ 4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน บคคลากรตองเขาใจโครงสรางและธรรมชาตของหลกสตรและจะตองสามารถบรการใหอาจารยสามารถใชสอการสอนไดอยางสะดวก ซงจาเปนตองใหมการอบรม ศกษาดงาน 5. การสนบสนนและการใหคาแนะนานกศกษา 5.1 การใหคาปรกษาดานวชาการและอนๆ แกนกศกษา 5.1.1 ในภาคการศกษาแรกทเขาศกษา จดใหมการปฐมนเทศนกศกษาใหมเพอจดใหอาจารยทปรกษาไดพบกบนกศกษาใหมเพอใหคาปรกษาเกยวกบหลกสตรและการวางแผนการเรยนในหลกสตรใหกบนกศกษา 5.1.2 ในการลงทะเบยนเรยนในแตละภาคการศกษา มหาวทยาลยกาหนดใหนกศกษาพบอาจารยทปรกษาเพอขอคาปรกษาเกยวกบรายวชาทจะลงทะเบยนเรยนและรบรหสสาหรบการลงทะเบยนเรยนจากอาจารยทปรกษา 5.1.3 คณะครศาสตรกาหนดใหอาจารยทปรกษาระบเวลาใหคาปรกษานกศกษาอยางนอยสปดาหละ 2 ชวโมง 5.1.4 ในการดาเนนการทเกยวของกบการลงทะเบยนเรยน นกศกษาขอความเหนชอบจากอาจารยทปรกษากอนโดยจะตองยนคารองตาง ๆ ผานอาจารยทปรกษา 5.1.5 อาจารยทปรกษาจดโครงการสรางเสรมความสมพนธระหวางอาจารยทปรกษากบนกศกษาโดยจดสรรงบประมาณใหคณาจารยทปรกษาทกคนเปนประจาทกภาคการศกษา 5.2 การอทธรณของนกศกษา กรณทนกศกษามความสงสยเกยวกบผลการประเมนในรายวชาใด สามารถทจะยนบนทกขอความถงอาจารยผสอนเพอขอดหลกฐานในการประเมนของอาจารยในแตละรายวชาได

466. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต สาขาวชาและคณะครศาสตรไดสารวจการมงานทาของบณฑตทกปการศกษา พบวาบณฑตสาขาวชาสงคมศกษามงานทาของบณฑต/ประกอบวชาชพคร หลงจากทสาเรจการศกษาภายใน 1 ป ไมนอยกวารอยละ 90 7. ตวบงชผลการดาเนนงาน (Key Performance Indicators) เกณฑการประเมนมดงน หลกสตรครศาสตรบณฑต สาขาวชาสงคมศกษา มตวบงชท 1 – 5 ตองมผลดาเนนการบรรลตามเปาหมายตดตอกนไมนอยกวา 2 ป และมจานวนตวบงช (ตวบงชท 6 - 12) ทมผลการดาเนนการบรรลเปาหมายไมนอยกวารอยละ 80 ของตวบงชรวม โดยพจารณาจากจานวนตวบงชบงคบและตวบงชรวมในแตละป ดงน

ตวบงชและเปาหมาย ปการศกษา ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 ปท 6

1. อาจารยประจาหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมใน การประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการดาเนนงาน หลกสตร

X X X X X

2. มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบ มาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอมาตรฐานสาขา/สาขาวชา

X X X X X

3. มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณ ภาคสนามตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอน การเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

X X X X X

4. จดทารายงานผลการดาเนนการของรายวชา และรายงานผล การดาเนนการของประสบการณภาคสนามตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอน ใหครบทกรายวชา

X X X X X

5. จดทารายงานผลการดาเนนการของหลกสตรตามแบบ มคอ. 7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

X X X X X

6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการ เรยนรทกาหนดใน มคอ. 3 และ มคอ. 4 อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

X

X

X

X

X

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนรจากผลการประเมนการดาเนนงานท รายงานใน มคอ.7 ปทแลว

X

X

X

X

8. อาจารยใหมทกคนไดรบการปฐมนเทศหรอคาแนะนา ดานการจดการเรยนการสอน

X X X X X

9. อาจารยประจาทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอ วชาชพอยางนอยปละ 1 ครง

X X X X X

10. จานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอนไดรบการ พฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

X X X X X

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอ คณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

X X

47

ตวบงชและเปาหมาย ปการศกษา ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 ปท 6

12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

X

48หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการดาเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน กระบวนการทจะใชในการประเมนปรบปรงยทธศาสตรทวางแผนไวเพอพฒนาการเรยนการสอนนน พจารณาจากตวผเรยนโดยอาจารยผสอนจะตองประเมนผเรยนในทกๆหวขอวามความเขาใจหรอไม โดยอาจประเมนจากการทดสอบยอย การสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา การอภปรายโตตอบจากนกศกษา การตอบคาถามจากนกศกษาในชนเรยน ซงเมอรวบรวมขอมลจากทกลาวขางตนแลว กควรจะสามารถประเมนเบองตนไดวา ผเรยนมความเขาใจหรอไม หากวธการทใชไมสามารถทาใหผเรยนเขาใจได กจะตองมการปรบเปลยนวธสอน การทดสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยนม จะสามารถชไดวาผเรยนมความเขาใจหรอไมหากพบวามปญหากจะตองมการดาเนนการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนในโอกาสตอไป 1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน การประเมนของนกศกษาในแตละรายวชา การสงเกตการณของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรหรอหวหนาภาค การทดสอบผลการเรยนรของนกศกษาในหลกสตรโดยเทยบเคยงกบนกศกษาของสถาบนอนในหลกสตรเดยวกน (ขอนเปนการประเมนเมอใชกลยทธไปแลว และเปนการประเมนทงในระดบรายวชาและระดบหลกสตร) 2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม การประเมนหลกสตรในภาพรวมนนจะกระทา เมอนกศกษาเรยนอยชนปท 5 และอาจตองฝกประสบการณวชาชพ ซงจะเปนชวงเวลาทอาจารยจะไปนเทศกนกศกษา ตลอดจนตดตามประเมนความรและความรบผดชอบของนกศกษา มการรวบรวมขอมลทงหมดเพอการปรบปรงกระบวนการการจดการเรยนการสอนทงในภาพรวมและในแตละรายวชา 3. การประเมนผลการดาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร การประเมนคณภาพการศกษาประจาป ตามดชนบงชผลการดาเนนงานทระบในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนอยางนอย 3 คน ประกอบดวยผทรงคณวฒในสาขาวชาอยางนอย 1 คนทไดรบการแตงตงจากมหาวทยาลย ทงนมหาวทยาลยไดกาหนดใหทกหลกสตรมการพฒนาหลกสตรใหทนสมย แสดงการปรบปรงดชนดานมาตรฐานและคณภาพการศกษาเปนระยะๆ อยางนอยทก 3 ป และมการประเมนเพอพฒนาหลกสตรอยางตอเนองทก 5 ป 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง หลกสตรและแผนกลยทธการสอน จากการรวบรวมขอมล จะทาใหทราบปญหาของการบรหารหลกสตรทงในภาพรวมและในแตละรายวชา กรณทพบปญหาของรายวชากสามารถทจะดาเนนการปรบปรงรายวชานนๆ ไดทนท ซงจะเปนการปรบปรงยอย ในการปรบปรงยอยนนควรทาไดตลอดเวลาทพบปญหา สาหรบการปรบปรงหลกสตรทงฉบบนนจะกระทาทก 5 ป ทงนเพอใหหลกสตรมความทนสมยและสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต

49

ภาคผนวก

50

ภาคผนวก ก

คาอธบายรายวชา

51คาอธบายรายวชา

ก. หมวดวชาศกษาทวไป 1001003 พฤตกรรมมนษยกบการพฒนาตน

(Human Behavior and Self Development) ศกษาเขาใจเกยวกบพฤตกรรมมนษย วธการศกษาพฤตกรรม ปจจยพนฐานของพฤตกรรมไดแก ปจจยทางชววทยา ปจจยทางสงคมวทยา ปจจยทางจตวทยา องคประกอบของพฤตกรรม เชน เชาวปญญา การจาการคด ความเชอ เจตคต อารมณ ความเฉลยวฉลาดทางอารมณ การเขาใจตนเองและการพฒนาตนเอง มนษยสมพนธ การทางานเปนทม เพอการทางานรวมกนและการอยรวมกนอยางเปนสข

3(3-0-6)

1001004 ทกษะกระบวนการคดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking Skills) ศกษากระบวนการคดของมนษย ฝกกระบวนการคดแบบตาง ๆ อาท การคดวเคราะหและการใชเหตผล การตดสนใจ ความคดสรางสรรค การคดแบบนรนย การคดแบบอปนย การคดอยางมวจารณญาณ การแกปญหา การสอความคด การใชความคดในชวตประจาวน

3(3-0-6)

1161001 กฬาและนนทนาการเพอคณภาพชวต (Sports and Recreation for Quality of Life) ศกษาความสาคญและความจาเปนของการเลนกฬาและการเขารวมกจกรรมนนทนาการตอการพฒนาคณภาพชวต ขอบขายของกจกรรมกฬาและนนทนาการ คณคาของกจกรรมกฬาและนนทนาการตอรางกาย จตใจ อารมณและสงคม การประเมนสขภาพของตนเอง การเลอกรปแบบของกจกรรม กฬาและนนทนาการ ฝกทกษะเบองตนในการเลนกฬา การจดกจกรรมทางนนทนาการ

3(2-2-5)

1161002 การออกกาลงกายเพอสขภาพ (Exercise for Health) ศกษาความหมาย ขอบขาย จดมงหมาย และคณประโยชนของการออกกาลงกายหลกการและขนตอนของการออกกาลงกายเพอสขภาพ การออกกาลงกายเพอพฒนาสมรรถภาพ ทางกายดานตาง ๆ การเลอกกจกรรมการออกกาลงกายใหสอดคลองกบเพศและวย การประเมนผลการออกกาลงกาย ฝกการออก กาลงกาย

3(2-2-5)

521511001 จรยธรรมกบมนษย

(Ethics and Human Being) ศกษาวเคราะหความหมายของจรยธรรมและมนษย ความสาคญของจรยธรรมตอมนษย ทฤษฎทางจรยธรรม หลกจรยธรรมทสาคญทางปรชญาและศาสนาสาหรบมนษย การประยกตใชหลกจรยธรรมเพอพฒนาคณภาพชวต สวนบคคลและสงคม

3(3-0-6)

1511002 ความจรงของชวต (Facts of Life) ศกษาความหมายชวต ชวตมนษย การดารงชวตในสงคมโลกปจจบน การนาเอาความจรงและหลกศาสนธรรมไปประยกตใชในการแกปญหาและพฒนาชวตและสงคม คณธรรมจรยธรรมตามหลกศาสนธรรมชวตทมสนตสขและสงคมทมสนตภาพ

3(3-0-6)

1521001 พทธศาสน (Buddhism) ศกษาประวต องคประกอบตางๆ และลกษณะสาคญของพระพทธศาสนา หลกธรรมสาคญตางๆ ของพระพทธศาสนา เชน หลกเบญจขนธ ไตรลกษณ ปฏจจสมปบาท กรรม อรยสจ ไตรสกขา เปนตน พระพทธศาสนากบสงคมไทย หลกจรยธรรมในพระพทธศาสนา เนนการปฏบต ในชวตประจาวน การพฒนาตนและการพฒนาสงคม

3(3-0-6)

1541001 ทกษะการใชภาษาไทย (Thai Language Skills) ศกษาหลกการ รปแบบและวธการใชภาษาในบรบทตางๆจากทรพยากรสารสนเทศ ฝกปฏบตการคดวเคราะห การสงเคราะห การจบประเดนและการสรปสาระสาคญ โดยนาเสนอผลการศกษาดวยวาจาและลายลกษณ

3(3-0-6)

1541002 ภาษาและการสอสารเพอจดประสงคเฉพาะ (Language and Communication for Specifics Purposes) ศกษาหลกการและวธการใชภาษาและการสอสาร เพอใหบรรลตามจดประสงคฝกปฏบตการพดและการเขยนและประเมนการพดและการเขยน

3(3-0-6)

1541003 ภาษาและการสอสารในทองถน (Language and Communication in Local Community) ศกษาหลกการและบทบาทของการใชภาษาเพอการสอสารจากบรบทตาง ๆ ในทองถน ฝกการเกบขอมล วเคราะหและสงเคราะหขอมล

3(3-0-6)

531551001 ภาษาองกฤษพนฐาน

(Fundamental English) ศกษาการเขยนประโยคเบองตนตามหลกไวยากรณภาษาองกฤษทถกตอง ฝกทกษะการอานและฟงบทความภาษาองกฤษสน ๆ และฝกทกษะการพดภาษาองกฤษใหสอดคลองกบสถานการณตาง ๆ

3(3-0-6)

1551002 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร (English for Communication) ศกษาโครงสรางประโยคในสถานการณตางๆ ตามหลก ไวยากรณ ภาษาองกฤษ ฝกทกษะการสอสารเพอใหสามารถสอสารไดอยางถกตองและมความมนใจในการใชภาษาองกฤษในชวตประจาวน

3(3-0-6)

1561001 การฟงและการพดภาษาญปนเพอการสอสาร (Oral - Aural Communication in Japanese Language) ศกษาความหมายของคาศพท และสานวนภาษาญปนในบทสนทนาเรองทวไปในชวตประจาวน ฝกการฟง การเลาเรองและอธบายดวยคาศพท และสานวนภาษาญปนในบทสนทนาเรองทวไปในชวตประจาวน การอธบายอยางงายในชวตประจาวน เพอสามารถใชภาษาญปนไดคลองแคลวในสถานการณจรง

3(3-0-6)

1571001 การฟงและการพดภาษาจนเพอการสอสาร (Oral - Aural Communication in Chinese Language) ศกษาความหมายของคาศพท และสานวนภาษาจนในบทสนทนาเรองทวไปในชวตประจาวน ฝกการฟง การเลาเรองและอธบายดวยคาศพทและสานวนภาษาจนในบทสนทนาเรองทวไปในชวตประจาวน การอธบายอยางงายในชวตประจาวน เพอสามารถใชภาษาจนไดคลองแคลวในสถานการณจรง

3(3-0-6)

1631001 สารสนเทศเพอการศกษาและการคนควา (Information for Research and Study) ศกษาความหมาย ความสาคญ บทบาทของสารสนเทศ มาตรฐานการรสารสนเทศ และแหลงสารสนเทศประเภทตางๆ ทรพยากรสารสนเทศ การจดระบบทรพยากรสารสนเทศ แหลงสารสนเทศอางอง เครองมอสบคนทรพยากรสารสนเทศ การเขาถงสารสนเทศ การอางองและการนาเสนอผลการศกษาคนควา

3(3-0-6)

541691001 การฟงและการพดภาษาพมาเพอการสอสาร

(Oral - Aural Communication in Myanmar Language) ศกษาความหมายของคาศพท และสานวนภาษาพมาในบทสนทนาเรองทวไปในชวตประจาวน ฝกการฟง การเลาเรองและอธบายดวยคาศพท และสานวนภาษาพมาในบทสนทนาเรองทวไปในชวตประจาวน การอธบายอยางงายในชวตประจาวน เพอสามารถใชภาษาพมาไดคลองแคลวในสถานการณจรง

3(3-0-6)

2011001 สนทรยภาพทางทศนศลป (Aesthetics of Visual Art) ศกษาเรองสนทรยภาพทเกยวกบความประทบใจและสะเทอนใจในธรรมชาต สงแวดลอม ทเปนแรงบนดาลใจในการสรางผลงานทศนศลปแขนงจตรกรรม ประตมากรรม สถาปตยกรรม พรอมทงรบรองคประกอบความงาม หลกการจดภาพ ทฤษฎการถายทอดของงานทศนศลปไทย จนเกดคณคาของงานทศนศลปดานความงามและเรองราว โดยผานขนตอนการเรยนรในหลกการดงานทศนศลปเบองตนและนาไปสการวจารณผลงานทศนศลปตามหลกวชาการ

3(3-0-6)

2051001 สนทรยภาพทางศลปะการแสดง (Aesthetics of Drama) ศกษาและจาแนกขอแตกตางในศาสตรของความงาม ความหมายของสนทรยภาพทางศลปะการแสดง องคประกอบของศลปะการแสดงทางนาฏศลปไทย นาฏศลปสากลความสาคญของ การรบร ศาสตรตาง ๆ ของศลปะการแสดง

3(3-0-6)

2061001 สงคตนยม (Music Appreciation) ศกษาองคประกอบพนฐานของดนตร การผสมดนตรไทยและดนตรตะวนตก คตลกษณ ทพบเหนทวไป คตกวทสาคญและคตวรรณกรรมทไดรบการยกยองบางบท ประวตดนตรทควรทราบ

3(3-0-6)

2501001 เศรษฐกจสงคมไทย (Thai Social Economy) ศกษาผลกระทบของการเปลยนแปลงและการพฒนาตอเศรษฐกจสงคมไทยในอดต แนวคดเบองตนของเศรษฐศาสตรทางเลอก แนวคดเศรษฐกจพอเพยงและเหตผลของการนาแนวคดเศรษฐกจพอเพยงมาใชในสงคมไทยโดยเฉพาะการนาไปประยกตใชในกรณศกษาของกลมผลตภณฑทองถน

3(3-0-6)

552501002 ความเปนธรรมทางสงคมและสนตภาพ

(Social Equity and Peace) ศกษา กระบวนทศน ทฤษฎหลกทางสงคม และการวเคราะหเชงวพากษ โครงสรางและชนชนทางสงคม ความเทาเทยมทางโอกาสและความสาเรจ ความเหลอมลาและความขดแยงทางสงคม ความยากจนและสวสดการสงคม การกระจายอานาจ การมสวนรวมและการเพมพลงใหประชาชน เอนจโอ กลมประชาสงคม และขบวนการทางสงคม เพอการสรางสรรคความเปนธรรมทางสงคมและสนตภาพ

3(3-0-6)

2501003 พลเมองกบความรบผดชอบตอสงคม (Civics and Social Responsibility) ศกษาโดยการจดกจกรรมทเกยวกบความสาคญของความเปนพลเมองดใน ระบอบประชาธปไตย การมคณธรรม จรยธรรม การมจตอาสาและจตสาธารณะ การดาเนนชวตททาประโยชนและมความรบผดชอบตอสงคมโดยสวนรวม การมจตสานกรกประเทศชาต

3(2-2-5)

2521001 โลกาภวตนและทองถนภวตน (Globalization and Localization) ศกษาแนวคด ทฤษฏกระแสหลก กระแสรอง หรอกระแสทางเลอก ความสาคญและความสมพนธของการศกษาทองถนกบโลกาภวตน ศกษาทองถนในมตทางสภาพภมศาสตร ประวตศาสตร ความเปนชมชน การเมองการปกครอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรมในลกษณะ สหวทยาการ ศกษากระบวนการโลกาภวตน ความสมพนธทางเศรษฐกจ การเมอง เทคโนโลยและวฒนธรรมทเชอมโยงระหวางปจเจกบคคล ชมชนทองถน

3(3-0-6)

2531001 สงคมไทยกบสงคมโลก (Thai and Global Society) ศกษาประเทศไทยดานกายภาพและศกยภาพ โอกาสและอปสรรคในการพฒนาประเทศ ลกษณะทวไปของวถไทย การเปลยนแปลงของสงคมไทย โครงสรางทางสงคม วฒนธรรม ประเพณ เศรษฐกจ การเมองการปกครองของประเทศ ตลอดทงสภาพปญหาสงคมและภมปญญาไทย ศกษาสงคมโลก ความเปน โลกาภวตน การจดระเบยบโลกในดานสงคม เศรษฐกจ การเมองและการปกครอง โดยเนนความสมพนธระหวางไทยและสงคมโลก

3(3-0-6)

562541001 มนษย ชมชนและสงแวดลอม

(Human Being Community and Environment) ศกษาระบบนเวศ มนษย ชมชน สงแวดลอม ความสมพนธระหวางมนษย ชมชน และสงแวดลอม ประชากรของมนษยและความสมพนธทางพนท ความหลากหลายทางชวภาพ ผลกระทบทเกดจากกจกรรมของมนษยตอสงแวดลอม ดานการใชพลงงาน ดานการเกษตร พรอมแนวทางการแกปญหาจรยศาสตรสงแวดลอมและการพฒนาอยางยงยน

3(3-0-6)

2541002 การจดการทรพยากรทองถน (Local Resource Management) ศกษาเกยวกบทรพยากรทองถน การจดการแบบบรณาการเชงระบบ โดยมงใช มาตรการทางสงคม เศรษฐศาสตร นตศาสตร ธรรมาภบาล ภมปญญาทองถน การมสวนรวม หลกความพอเพยง และเทคโนโลยภมสารสนเทศ เพอเนนความเปนชมชนและความยงยน

3(3-0-6)

2551002 ความรพนฐานเกยวกบการเมองการปกครองไทย (Thai Politics and Government) ศกษาความรพนฐานและววฒนาการการเมองการปกครองของไทย ระเบยบการบรหารราชการแผนดน สถาบนทางการเมองรฐธรรมนญและองคกรตามรฐธรรมนญแนวคดเกยวกบการปกครองในระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขการเมองการปกครองของไทย ภายหลงสมยใหม ตลอดจนปญหาและแนวโนมของการเมองการปกครองของไทยในอนาคต

3(3-0-6)

2561001 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป (Introduction to Law) ศกษาความรพนฐานทวไปเกยวกบกฎหมาย ทมา ลกษณะ และชนดตาง ๆ ของกฎหมาย การใชและการยกเลกกฎหมาย หลกทวไปของกฎหมายแพงและอาญา

3(3-0-6)

573541001 การเปนผประกอบการ

(Entrepreneurship) ศกษาหลกการและแนวคดในการเปนผประกอบการ ไดแก การจดการ การบญช การเงน การบรหารบคลากร การบรหารสานกงาน การตลาด สวนประสมทางการตลาด การวเคราะหและเลอกตลาดเปาหมาย สงแวดลอมทมอทธพลทางการตลาด ตลอดจนการหาวธการควบคมทางการตลาดในฐานะทเปนผประกอบการทยดหลกธรรมาภบาลและจรยธรรม การประเมนตนเองสาหรบการเปนผประกอบการ

3(3-0-6)

3561001 ภาวะผนาและการจดการสมยใหม (Leadership and Contemporary Management) ศกษาเกยวกบผนาและภาวะผนา คณลกษณะและบทบาทหนาท ทจะมสวนชวยในการเสรมสรางคณภาพงาน บทบาทและเทคนคของผนาในการทางานเปนทม แนวทางและเทคนค การประยกตใชวธการจดการสมยใหม เชน การจดการความร การจดการคณภาพ การจดการทรบผดชอบตอสงคมและการจดการเปลยนแปลง เปนตน รวมทงเทคโนโลยสารสนเทศ เพอใชในการจดการองคการ เชน การวางแผน การตดสนใจ และการควบคม เปนตน ใหสอดคลองกบสภาวการณในปจจบน

3(3-0-6)

3591001 เศรษฐกจในชวตประจาวน (Economics in Daily Life) แนวคดและหลกการเบองตน ของระบบเศรษฐกจ การดาเนนกจกรรมทางเศรษฐกจของสงคม เชน กลไกราคา การวางแผนการใชทรพยากร บทบาทของภาครฐและเอกชนในทางเศรษฐกจ ศกษาระบบเศรษฐกจแบบพอเพยงและการนาไปประยกตใชในชวตประจาวน การจดทาบญชครวเรอนเพอเปนการสรางภมคมกนและเพอเปนพนฐานในการวเคราะหปรากฏการณทางเศรษฐกจในชวตประจาวนภายใตกระแสการเปลยนแปลงทางสงคม

3(3-0-6)

3591002 เศรษฐกจพอเพยง (Sufficiency Economy) ศกษาหลกแนวคดทฤษฏของระบบเศรษฐกจทเกดขนในประเทศไทยโดยแสดงใหเหนถงอทธพลของวฒนธรรมและสถาบนทมตอระบบสงคมและเศรษฐกจ ปญหาของสงคม และเศรษฐกจตามแนวคดระบบทนนยมทผานมา ศกษาปรชญา แนวคด ทฤษฏเศรษฐกจพอเพยง ทฤษฏใหมและวธการนาไปประยกตใชใหเหมาะสมระดบบคคล ชมชน ประเทศชาตเพอนาไปสการพฒนาทยงยนและมภมคมกน การวเคราะหความสาเรจของกรณศกษาทมการนอม

3(3-0-6)

58นาแนวคดเศรษฐกจพอเพยงไปใชกบเหตการณจรง

4001001 วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอการพฒนา (Science and Technology for Development) ศกษาองคประกอบ กระบวนการแสวงหาความรทางวทยาศาสตร ความหมายและวธการของวทยาศาสตร ความหมายของเทคโนโลย ภมปญญาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยของทองถนและของไทยความกาวหนาวทยาการ วทยาศาสตรและเทคโนโลยของไทยและนานาประเทศ ความสาคญและบทบาททางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ในการพฒนาทองถน สงคมและประเทศบนพนฐานของระบบเศรษฐกจพอเพยง

3(3-0-6)

4001002 วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอชวตประจาวน (Science and Technology for Daily Life) ศกษาองคประกอบ กระบวนการแสวงหาความรทางวทยาศาสตร สารเคมใน ชวตประจาวน สมนไพร ความรพนฐานทางพนธศาสตร พลงงานทใชในชวตประจาวน เทคโนโลยในชวตประจาวน เทคโนโลยการสอสารและทกษะการพฒนาคณภาพและสขภาพจต

3(3-0-6)

4001003 การอนรกษสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต (Conservation Environments and Natural Resources) ศกษาเกยวกบสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต ความสาคญของสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตตอมนษยและระบบสงแวดลอม การอนรกษรวมถงสถานการณสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต ปญหาและผลกระทบตลอดจนแนวทางแกไขทเกดขนกบสงแวดลอมในประเทศไทยและโลก

3(3-0-6)

4091001 คณตศาสตรพนฐาน (Fundamental Mathematics) ศกษาธรรมชาตและโครงสรางของคณตศาสตร การให เหตผล เซต ความสมพนธและฟงกชน ระบบเลขฐาน จานวนจรง

3(3-0-6)

4091003 คณตศาสตรกบการตดสนใจ (Mathematics and Decision Making) ศกษาเกยวกบตรรกศาสตรและการใหเหตผล ระเบยบวธทางสถต การวดแนวโนมเขาสสวนกลาง การวดการกระจาย ความนาจะเปนและทฤษฎการตดสนใจเบองตน กาหนดการเชงเสนฝกปฏบตการใชโปรแกรมสาเรจรปทางดานสถตและการตดสนใจ

3(3-0-6)

594121001 การใชคอมพวเตอรและเทคโนโลยสาหรบนกศกษา

(Computer Skills and Information Technology for Students) ศกษาการใชงานระบบปฏบตการเบองตนสาหรบจดการแฟมขอมล การใชงานโปรแกรมอรรถประโยชนเบองตน การใชงานอนเทอรเนตเบองตน

3(2-2-5)

4121002 การประมวลผลคาและการนาเสนอผลงานดวยคอมพวเตอร (Word Processing and Presentation) ศกษาการใชงานโปรแกรมดานการประมวลผลคา เพอจดเกบแฟมขอมลเอกสารและเรยกแฟมขอมลมาแกไข การกาหนดรปแบบเอกสาร การสรางตาราง การคนหาและการเปลยนแปลงขอความ คาสงพเศษในการสงพมพ การสรางจดหมายเวยน การประยกตในงานพมพเอกสารตาง ๆ การนาเสนองานดวยโปรแกรมดานการนาเสนอผลงาน จดทาในรปแบบขอความและสอประสม เชน การแทรกและตกแตงขอความ การแทรกและตกแตงรปภาพ/รปวาด การแทรกแผนผงองคกรและแผนภม การแทรกเสยงและภาพเคลอนไหว การเชอมโยง การใสลกษณะพเศษใหกบวตถและแผนงานนาเสนอ

3(2-2-5)

4121004 ทกษะการใชโปรแกรมกระดานคานวณและจดการขอมล (Skills of Spreadsheet and Data Management Applications) ศกษาการทางานดวยโปรแกรมกระดานคานวณ การใชสมดงาน ตกแตงแผนงานและสมดงาน เทคนคการจดรปแบบแผนงาน แทรกรปภาพ แผนผงและวตถ อน ๆ วาดภาพและปรบแตงรายละเอยดของวตถ เทคนคแผนภม การคานวณโดยใชสตร การใชงานฟงกชนตาง ๆ เชน ฟงกชน ดานการตรวจสอบเงอนไข ฟงกชนทางสถต ฟงกชนจดการขอมลและฟงกชนอน ๆ เพอสามารถนาไปประยกตใชในงานตาง ๆ

3(2-2-5)

4121005 การออกแบบและพฒนาเวบไซต (Website Design and Development) ศกษาเครองมอและวธการในการออกแบบและพฒนาเวบไซต โดยใชโปรแกรมสาเรจรป เรยนรการนาไปประยกตใชกบระบบงานขององคกร การสรางและออกแบบเวบเพจ โดยใชโปรแกรมสาเรจรป

3(2-2-5)

605001001 เกษตรในชวตประจาวน

(Agriculture in Daily Life) ศกษาววฒนาการ และความสาคญของการเกษตร ระบบการเกษตรทเหมาะสม การผลตพช การผลตสตว เกษตรอนทรย การเกษตรตามแนวพระราชดาร ผลผลตของการเกษตรและผลตภณฑปลอดภยปจจยสภาพแวดลอมตอการผลตทางการเกษตร การใชวสดเหลอใชทางการเกษตร ผลกระทบจากการประกอบการเกษตร

3(2-2-5)

5501001 เทคโนโลยในชวตประจาวน (Technology in Daily Life) ศกษาการปฏบตงานชางเบองตน รวมทงการตดตง การใช การบารงรกษาและซอมแซมเบองตน เชน การออกแบบ การตดตงหรอเปลยนอปกรณไฟฟาภายในบาน หรอการซอมแซมเครองใชในสานกงานทวไป

3(3-0-6)

5501002 เทคโนโลยทองถน (Local Technology) ศกษาเกยวกบเทคโนโลย ภายในชมชนทองถน โดยการรวมมอของทองถน เพอพฒนาและแกปญหาของชมชนดวยองคความร ยอมรบและคงไวซงเอกลกษณของทองถน รวมถงการถายทอดภมปญญาดานเทคโนโลย ภายใตบรบทและสภาพแวดลอมทเหมาะสม

3(3-0-6)

คาอธบายรายวชาหมวดวชาเฉพาะ ข. วชาชพคร 1.1 วชาชพครบงคบ 1001001 ภาษาไทยสาหรบคร

Thai Language for teacher ศกษาและฝกทกษะการใชภาษาไทยเพอการสอสารฟง พด อาน เขยนจากสงพมพ สออเลกทรอนกส สอโฆษณา ประชาสมพนธ บทความทางการศกษา ฝกการใชพจนานกรมเพอการอาน ฝกทกษะในการอาน บนทก สรปความ ตความ ขยายความ สรางทกษะสมพนธทางภาษาการนาเสนอดวยวาจาและลายลกษณอกษรโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

2(1-2-3)

1005001 ประมวลสาระความรวชาชพคร Comprehensive of professional teachers knowledge ทบทวนความรทไดจากการเรยนรในกลมวชาชพครและทดสอบประมวลความร

2(2-0-4)

611005002 ประมวลสาระความรวชาเฉพาะ

Comprehensive of Specific subject knowledge ทบทวนความรทไดจากการเรยนรในกลมวชาเฉพาะและทดสอบประมวลความร

2(2-0-4)

1005101 ภาษาองกฤษสาหรบคร English for Teachers ศกษาและฝกทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารทางการศกษาทงดาน การเรยนการสอน การจดการชนเรยน การวจยและอนๆ จากสอสงพมพ สออเลกทรอนกส สอโฆษณา ประชาสมพนธ บทความทางการศกษา ฝกทกษะในการอาน บนทก สรปความ ตความ ขยายความ การกรอกแบบฟอรม โดยการนาเสนอดวยวาจาและลายลกษณอกษรโดนเนนกระบวนการทกษะสมพนธทางภาษา และปฏบตการทดสอบเพอประเมนระดบความรภาษาองกฤษ

3(2-2-5)

1012101 การศกษาและความเปนคร Education and Self Actualization for Teachers ศกษา แนวคด ทฤษฎปรชญาการศกษา ความเปนมาและระบบการจดการศกษาไทย วสยทศนและแผนพฒนาการศกษาไทย ความสาคญของวชาชพคร บทบาทหนาท ภาระงานของคร พฒนาการของวชาชพคร คณลกษณะของครทด บคคลแหงการเรยนรและเปนผนาทางวชาการ การสรางทศนคตทดตอวชาชพคร การเสรมสรางศกยภาพและสมรรถภาพความเปนคร เกณฑมาตรฐานวชาชพคร จรรยาบรรณของวชาชพคร กฎหมายทเกยวของกบการศกษา ฝกปฏบตการพฒนาความเปนครในสถานการณตางๆ ไดแก สถานการณจาลอง คายคณธรรมอาสาและอนๆ ตามความเหมาะสม

3(2-2-5)

1022001 การออกแบบและพฒนาหลกสตร Curriculum Design and School Curriculum Development ศกษา แนวคด ทฤษฎ ปรชญาการศกษา ประวตความเปนมาและระบบการจดการศกษาไทย วสยทศนและแผนพฒนาการศกษาไทย การจดการศกษาตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต ทฤษฎหลกสตร องคประกอบของหลกสตร รปแบบของหลกสตร การออกแบบหลกสตรเพอพฒนาและสรางหลกสตรแบบตางๆ มาตรฐานการเรยนรและตวชวดของหลกสตรองมาตรฐาน ฝกปฏบต การจดทาหลกสตรสถานศกษา การปรบปรงและการพฒนาหลกสตรสถานศกษาทสอดคลองกบทองถน การสรางรายวชาพนฐานองมาตรฐานและรายวชาเพมเตม การออกแบบการสอนและเขยนแผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสาคญและองมาตรฐาน

3(2-2-5)

621022002 การจดการเรยนร

Learning Management ศกษาทฤษฎการเรยนรและการสอน รปแบบการเรยนร และการพฒนารปแบบการเรยนการสอน การออกแบบและการจดประสบการณการเรยนรทเหมาะสมกบวยของผเรยน การบรณาการเนอหาในกลมสาระการเรยนร การบรณาการการเรยนรแบบเรยนรวม เทคนคและวทยาการการเรยนร การใชและการผลตสอและการพฒนานวตกรรมการเรยนรทสงเสรมการเรยนรของผ เรยน การจดการการเรยนรแบบยดผเรยนเปนสาคญ การประเมนผลการเรยนรและการจาแนกระดบการเรยนรของผเรยนจากการประเมนผล ฝกการออกแบบ การเรยนรและทาแผนการเรยนรทสงเสรมการเรยนรของผเรยน การประมวลรายวชามาจดทาแผนการเรยนร ฝกปฏบตการทดลองจดการเรยนร

3(2-2-5)

1032201 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษา Innovation and Information Teachers in Education ศกษา แนวคด ทฤษฎ เทคโนโลยและนวตกรรมการศกษาทสงเสรมการพฒนาคณภาพการเรยนร เทคโนโลยและสารสนเทศ การวเคราะหปญหาทเกดจากการใชนวตกรรมเทคโนโลยและสารสนเทศ แหลงการเรยนรและเครอขายการเรยนร ฝกปฏบตการออกแบบการสราง การประยกตใชนวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศทเหมาะสมกบการเรยนการสอน การประเมนและการปรบปรงนวตกรรมเพอใหผเรยนเกดการเรยนรทด

3(2-2-5)

1043001 การวดและประเมนผลการศกษา Educational Measurement and Evaluation ศกษาหลกการและเทคนคการวดและประเมนผลทางการศกษา การสรางและการใชเครองมอวดผลและประเมนผลการศกษา การวดและประเมนตามสภาพจรงและนาผลการประเมนไปใชในการปรบปรงการจดการเรยนรและหลกสตร การประเมนจากแฟมสะสมงาน การประเมนภาคปฏบตและประเมนผลแบบยอยและแบบรวม ศกษาระเบยบการประเมนผลการเรยนของการศกษาขนพนฐาน วเคราะหปญหาและแกปญหาการวดและประเมนผลในโรงเรยน ฝกปฏบตการวางแผนการประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง การสรางแบบทดสอบชนดตางๆ การวเคราะหคณภาพของแบบทดสอบ การแปลความหมายของคะแนนจากการสอบ

3(2-2-5)

1043002 การวจยทางการศกษา Educational Research ศกษาทฤษฎและกระบวนทศนการวจยรปแบบการวจย การออกแบบการวจย กระบวนการวจย สถตเพอการวจย การวจยเชงปฏบตการ การเสนอโครงรางการวจย ฝกปฏบตการวจย เขยนรายงานการวจยและประเมนงานวจย นาเสนอผลงานวจย ศกษาคนควางานวจยในการพฒนากระบวนการจดการเรยนร ใชกระบวนการวจยในการแกปญหา การนาผลการวจยไปใชในการจดการเรยน

3(2-2-5)

63การสอนและทาวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนและพฒนาผเรยน

1052001 จตวทยาสาหรบคร Psychology for Teachers ศกษาจตวทยาพนฐานทเกยวของกบพฒนาการมนษย จตวทยาการศกษา จตวทยาการแนะแนวและใหคาปรกษา การจดบรการแนะแนวในสถานศกษา การใหคาปรกษา และการชวยเหลอผเรยนใหมคณภาพชวตทดขน อทธพลของพนธกรรมและส งแวดลอมทม ตอการเรยนร ทฤษฎการเรยนรและการประยกตใช ปจจยทสงผลตอการเรยนร การจดสภาพแวดลอมทสนบสนนใหเกดการเรยนรทมประสทธภาพและสามารถสงเสรมความถนดและความสนใจของผเรยน

3(3-0-6)

1063002 การบรหารจดการในสถานศกษา Administration in School ศกษา หลกการ แนวคดและทฤษฎการบรหารจดการในสถานศกษา ภาวะผนาทางการศกษา การคดอยางเปนระบบ การเรยนรวฒนธรรมองคกร มนษยสมพนธในองคการ การตดตอสอสาร การทางานเปนทม การบรหารการเปลยนแปลงและการพฒนาสถานศกษา การบรหารจดการในชนเรยน การจดเทคโนโลยสารสนเทศในสถานศกษาและการนานวตกรรมใหมๆ มาใชในการบรหารจดการ การประกนคณภาพการศกษา การจดระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการ การศกษาเพอพฒนาชมชน

3(3-0-6)

1083001 การศกษาแบบเรยนรวม Inclusive Education ความหมาย ประวต ปรชญา บทบาท และความสาคญของการศกษาพเศษ ความรพนฐานเกยวกบการจดการศกษาแบบเรยนรวม ลกษณะ ประเภทเดกพเศษการปรบเปลยนเพอการจดการศกษาแบบเรยนรวม เทคนคการสอน การจดการพฤตกรรม และบรการสนบสนน

2(2-0-4)

64 1.2 วชาชพครเลอก จานวนไมนอยกวา 4 หนวย เลอกจากรายวชาดงตอไปน 1012002 การจดการคายวชาการ

Academic Camp Management ศกษาและฝกทกษะการจดคายวชาการ กจกรรมนนทนาการตามกระบวนการ PDCAการวางแผน(Plan) การดาเนนการ (Do) การตรวจสอบ (Check)การปรบปรงแกไข (Act) การจดทารายงานการดาเนนงานการจดคายและการฝกปฏบตการจดการคายวชาการในสถานศกษา

2(1-2-3)

1013001 การบรหารจดการในชนเรยนและสงแวดลอมเพอการเรยนร Classroom Management and Environment for Learning แนวคด หลกการและความสาคญการบรหารจดการชนเรยน หองเรยนสรางสรรคและกลยทธการบรหารจดการชนเรยน สงแวดลอมเพอการเรยนรทงในและนอกสถานศกษา ภมปญญาทองถนภมปญญาไทย แหลงเรยนรทงธรรมชาตและทางวฒนธรรมของทองถน และแหลงเรยนรเศรษฐกจแบบพอเพยงและการพฒนาทยงยน

2(1-2-3)

1023202 การสรางสอและแบบเรยน Medias Texts Construction ศกษาและวเคราะหเกยวกบสอการเรยนการสอนและแบบเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน เกณฑการคดเลอกสอและแบบเรยน การตรวจสอบคณภาพวเคราะห การสรางและการประเมนคณภาพของสอและแบบเรยน

2(1-2-3)

1031101 เทคโนโลยสาหรบคร 1 Technology for Teachers 1 ฝกปฏบตการใชงานเทคโนโลยสารสนเทศและคอมพวเตอรเพอการสอสารและสรางสรรคงานดวยขอความ ภาพ กราฟและสญลกษณโดยใชโปรแกรมประยกตตางๆ

1(0-2-1)

1033102 เทคโนโลยสาหรบคร 2 Technology for Teachers 2 ฝกปฏบตการใชงานเทคโนโลยสารสนเทศและคอมพวเตอรเพอการสอสารและการสรางสรรคงานดวยภาพเคลอนไหวและวดทศนและอนๆ ดวยโปรแกรมประยกตตางๆ

1(0-2-1)

1033203 นวตกรรมการศกษา Educational Innovation ศกษาความหมาย ความสาคญ หลกการและประเภทของนวตกรรมการศกษา การสราง การเลอกใชนวตกรรมเพอปรบปรงการเรยนการสอน ฝกปฏบตการศกษาสภาพปญหาการเรยนการสอนในสถานศกษา นาเสนอรปแบบนวตกรรมทเหมาะสม ทาการผลตเพอนาไปทดลองใชและปรบปรงแกไข

2(1-2-3)

651044001 การวจยในชนเรยน

Classroom Research ศกษาวเคราะหรปแบบและวธการวจยในชนเรยน อภปรายความสาคญและกระบวนการวจยในชนเรยน ฝกปฏบตการสงเกตเกบขอมลเพอกาหนดปญหาวจยในชนเรยน พฒนานวตกรรมเทคโนโลยเพอแกปญหาทางการศกษา ออกแบบและเขยนโครงรางการวจย ดาเนนการทดลองเกบขอมล วเคราะหและแปลผลความหมายขอมล เขยนรายงานการวจย นาเสนอผลการวจย

2(1-2-3)

1044002 การวจยและพฒนานวตกรรมการศกษา Educational Innovation Research and Development ศกษาความรพนฐานเกยวกบการวจยและพฒนานวตกรรมการการศกษา การวเคราะห สงเคราะห สารวจสภาพปจจบน ปญหา และความตองการของการปฏบตงานทางการศกษา การออกแบบ สรางและประเมนนวตกรรมการศกษา การทดลองใชนวตกรรมการศกษา การประเมนและปรบปรงนวตกรรมการศกษา การเผยแพรนวตกรรมการศกษา ประเภทของการวจยและพฒนานวตกรรมการศกษา เครองมอเกบรวบรวมขอมลและวเคราะหขอมล เสนอโครงรางการวจย ฝกปฏบตการวจย เขยนรายงานการวจย และประเมนคณภาพงานวจยและพฒนานวตกรรมการศกษา

2(1-2-3)

1052001 ทฤษฎและปฏบตการกลม Theories and Group Dynamics Practice ความรเบองตนเกยวกบกระบวนการกลม ทฤษฎสาคญทเกยวของ เชน ทฤษฎบคลกภาพของกลม ทฤษฎการแลกเปลยน ทฤษฎความสมพนธระหวางบคคล เปนตน องคประกอบของกระบวนการกลม การสอความหมาย กระบวนการทางานกลม วเคราะหพฤตกรรมของผนากลม และปฏสมพนธของสมาชกในกลม การประยกตใชกระบวนการกลมเพอพฒนาความเขาใจตนเองและผอน การเรยนรองคกรและการแกปญหากลม เนนการฝกปฏบต

2(1-2-3)

1053002 จตวทยาการแนะแนวเดกวยรน Adolescence Guidance Psychology ศกษาเกยวกบวยรนและทฤษฎพฒนาการของวยรน พฒนาการดานตางๆ ของวยรน ปจจยทสงผลตอพฒนาการ ปญหาเฉพาะวย บทบาทของครกบการ แนะแนวเดกวยรนในโรงเรยน การจดบรการแนะแนวเพอปองกน แกไขปญหาและตอบสนองความตองการของวยรนดานการศกษา อาชพ สงคม สวนตวแนวทางการพฒนาความสามารถและศกยภาพของวยรนโดยใชกระบวนการ แนะแนว

2(2-0-4)

661083002

การใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรม Provision of Early Intervention Services ความหมาย ความสาคญของการใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรม ปญหาและความตองการเฉพาะของเดกพเศษแตละประเภท กระบวนการใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรม หลกและวธการพฒนาเดกพเศษ การใหการปรกษาและทางานรวมกบพอแม และครอบครว องคกรและหนวยงานทเกยวของ

2(2-0-4)

1.3 วชาประสบการณวชาชพ จานวน 14 หนวยกต

1003101 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 1 Practicum 1 ศกษา สงเกตและฝกการเปนผชวยคร เกยวกบธรรมชาตและพฒนาการการเรยนของนกเรยน การบรหารจดการสถานศกษาและการจดการเรยนรในระดบกอนประถมศกษาหรอสถานศกษาขนพนฐาน โดยฝกการสงเกตและมสวนรวมทสถานศกษาอยางนอย 2 สปดาหแลวนามาจดทาสรปรายงานผลการฝกปฏบตงาน

1(90)

1004102 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 2 Practicum 2 ศกษา สงเกตและฝกการเปนผชวยคร วางแผนและจดทาแผนการเรยนร วเคราะห อภปราย แผนการเรยนรในระดบกอนประถมศกษาหรอตามกลมสารการเรยนรสาขาวชาในระดบการศกษาขนพนฐาน นามาใชทดลองใชในสถานศกษาอยางนอย 2 สปดาห แลวนามาปรบปรงแกไขภายใตการนเทศของผทรงคณวฒดานวชาชพคร แลวจดทาสรปรายงานผลการฝกปฏบตงาน

1(90)

1004103 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 1 Internship 1 ฝกปฏบตการสอนโดยการบรณาการความรทงหมดในสาขาวชามาใชในการปฏบตการสอนในสถานศกษา การจดทาแผนการจดการเรยนรทยดผเรยนเปนสาคญ การจดกระบวนการเรยนร การเลอกใช การผลตสอและนวตกรรมทสอดคลองกบการจดการเรยนร การใชเทคนคและยทธวธในการจดการเรยนร การวดและประเมนผลการเรยนร การนาผลการประเมนมาพฒนาการจดการเรยนรและพฒนาคณภาพผเรยน การบนทกและรายงานผลการจดการเรยนร การปฏบตงานครดานตางๆ ไดแก งานครประจาชน งานธรการชนเรยน งานบรการ งานแนะแนว งานกจกรรมนกเรยนและงานความสมพนธกบชมชน

6(540)

1005104 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 2 Internship 2 ปฏบตงานในสถานศกษาตอเนองจากการปฏบตการสอนในสถานศกษา 1 จดการเรยนรในสาขาวชาเฉพาะ ปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนรใหเหมาะสมกบศกยภาพของผเรยน นาปญหาการเรยนรของนกเรยนมาวางแผน

6(540)

67และดาเนนการแกไขอยางเปนระบบในลกษณะการวจยในชนเรยน วเคราะหรายงานผลการปฏบตในดานการพฒนาการจดการเรยนรอยางเปนระบบ ดวยระบบการวจยหรอกระบวนการอน ๆ ทเหมาะสม นาผลงานมานาเสนอเพอเปลยนเรยนรและรายงานผลการจดการเรยนรและการพฒนาผ เรยนตอสถานศกษา

2) กลมวชาเฉพาะ วชาเอกวทยาศาสตร (บงคบ) 69 หนวยกต 4003704 ภาษาองกฤษสาหรบครวทยาศาสตร

English for Science Teachers ศกษาและฝกทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารสาหรบครวทยาศาสตรในงานวทยาศาสตรจากสอสงพมพสออเลกทรอนกส สอโฆษณาประชาสมพนธ บทความทางวทยาศาสตร คมอการใชเครองมอ การใชอปกรณฝกการใชพจนานกรมเพอการอาน ฝกทกษะในการอาน บนทก สรปความ ตความ ขยายความ รวมทงการนาเสนอดวยวาจาและลายลกษณอกษร โดยเนนกระบวนการทกษะสมพนธทางภาษา

3(3-0-6)

4003901 วธวจยวทยาศาสตรสาหรบคร Research for Science Teachers ศกษาความรพนฐานการวจยทางวทยาศาสตร เพอการวางแผนการคนควาขอมล การเขยนโครงการวจยและการทาโครงการวจยแกปญหาในทองถน อยางนอย 1 โครงการ โดยใชสถตวเคราะหผลการทดลองหรอการคนควา รวมทงวธการเขยนรายงานอยางมระเบยบ การเผยแพรและการนาเสนอโครงการวจย

3(2-2-5)

4011101 หลกฟสกส Principles of Physics ศกษาระบบหนวย การวด ความแมนยาและความเทยงตรงในการวด ปรมาณ สเกลารและปรมาณเวกเตอร การเคลอนทของวตถแบบตาง ๆ แรงและกฎการเคลอนทของนวตน โมเมนตม งาน กาลง พลงงาน เครองกลอยางงาย ความรเบองตนเกยวกบคลน ความรอน ไฟฟา แมเหลกไฟฟา สมบตของสสาร โครงสรางอะตอม สารกมมนตรงส กมมนตภาพรงสและการสลายตว ฝกปฏบตการทดลองในเนอหาการวดและเครองมอการวด เวกเตอรและสมดลกฎการเคลอนทของนวตน แรง โมเมนตม เครองกลอยางงาย ไฟฟา แมเหลก คลนความรอนและสมบตของสาร

4(3-3-7)

4012201 กลศาสตร 1 Mechanics 1 วชาทตองเรยนมากอนคอ หลกฟสกส (4011101) ปรภมและเวลา กลศาสตรของระบบอนภาค การเคลอนทเชงเสน กฎของนวตน กฎแรงดงดดระหวางมวล สนามโนมถวง การแกวงกวดแบบฮารมอนก

4(3-3 -7)

68พลงงานและโมเมนตมเชงมม แรงอนรกษแบบมศนยกลาง กรอบอางองแบบหมน กรอบอางองแบบจด ศนยกลางมวล การเคลอนทรอบแกนหมน กลศาสตรของของไหลหลกกลศาสตรเบองตนแบบลากรานจ และแบบแฮมลตน และทาปฏบตการเกยวกบเนอหาวชาไมนอยกวา 10 ปฏบตการ

4013501 อเลกทรอนกส 1 Electronics 1 ทฤษฎและการใชงาน อปกรณพนฐานทางอเลกทรอนก คณสมบตทางฟสกสของสงประดษฐสารกงตวนา ไดโอด ทรานซสเตอร วงจรรวมเชงเสน และการประยกตใชงาน แหลงกาเนดพลงงานในวงจร วงจรกาเนดความถ วงจรขยายสญญาณ ออปแอมป และวงจร กรองความถ การตรวจวดสญญาณโดยใชมลตมเตอรและออสซลโลสโคป พรอมฝกปฏบตตามความเหมาะสม

3(2-2-5)

4013701 ฟสกสของโลกและอวกาศ Physics of Earth and Space ทฤษฏการกาเนดของโลก ระบบพกดบนโลก ทฤษฏการกาเนดเอกภพ อทธพลของดวงอาทตยและ ดวงจนทรตอปรากฏการณบนโลก ธรรมชาตและสมบตของแสงบางประการทจะนาไปสความเขาใจลกษณะบางประการของวตถทองฟา ดาวเทยม ยานอวกาศ การสอสารและระบบพลงงาน ระบบพกดทางดาราศาสตร ทรงกลมทองฟา ระบบสรยะ กลองโทรทรรศนและทศนปกรณ ยานอวกาศกบความกาวหนาทางดาราศาสตรในปจจบน

3(2-2-6)

4021101 หลกเคม Principles of Chemistry ศกษามวลสารสมพนธ โครงสรางอะตอมและตารางธาต พนธะเคมเบองตน สมบตของสารในสถานะตางๆ อาท แกส ของแขง ของเหลว สารละลาย คอลลอยด อณพลศาสตร และจลนพลศาสตรเชงเคม สมดลเคม สมดลเชงไอออน เคมไฟฟา สารอนทรย สารพอลเมอร สารประกอบโคออรดเนชนเบองตน เคมนวเคลยรและเคมสภาวะแวดลอมเบองตน ฝกปฏบตการเกยวกบ เทคนคเบองตน และหลกปฏบตทวไปในการปฏบตการเคม การจดจาแนกสารเคม เกรดของสาร และการใชสารเคม ความปลอดภยในหองปฏบตการเคม เทคนคการใชเครองมอพนฐาน มวลสารสมพนธ ความรอนของปฏกรยาเคม อตราการเกดปกรยา สมดลเคม คา pH คาคงตวของการแตกตวของกรดและเบส และความแตกตางของสารอนทรยกบสารอนนทรย สมบตและปฏกรยาสารอนทรยทสาคญ สมบตของสารชวโมเลกล สารประกอบ โคออรดเนชน เคมสภาวะแวดลอม

4(3-3-7)

4022201 เคมอนนทรย 1 Inorganic Chemistry 1 ศกษาเกยวกบการเกดและสมบตของสารประกอบเชงไอออนวฏจกรบอรน-ฮาเบอร พลงงานแลตทซและผลกของสารประกอบเชงไอออน ทฤษฎพนธะโคเว

4(3-3-7)

69เลนต แรงเชงเคมและผลของแรงเชงเคม สมบตและสารประกอบของธาตรพรเซนเททฟ โลหะ โลหะผสม สารกงตวนา เคมของสารอนนทรยในตวทาละลายทไม ใ ช นา ฝกปฏบตการเ กยวกบสมบตของสารประกอบเชงไอออนและสารประกอบโคเวเลนต เชน การนาไฟฟา การละลาย การจดเรยงอนภาคในโครงผลกและความเปนขว การเปลยนแปลงพลงงานความรอน ความวองไวของการทาปฏกรยาของธาตรพรเซนเททฟกบนาและกรดเจอจาง

4022301 เคมอนทรย 1 Organic Chemistry 1 ศกษาการจาแนก การเรยกชอสารอนทรย พนธะในโมเลกลอนทรย สเตรโอเคม โครงสราง ความวองไวของปฏกรยา การแปลงทางอนทรยเคม การเตรยมสารอนทรย ปฏกรยาการเตมนวคลโอไฟล และปฏกรยาการแทนทดวยนวคลโอไฟล ฝกปฏบตการ เกยวกบการทาสารใหบรสทธ การแยกสารผสม การวเคราะหธาตองคประกอบในสารอนทรย ทดสอบหมฟงกชน การเตรยมอนพนธสารอนทรย ปฏกรยาชนดตาง ๆ ของสารอนทรย

4(3-3-7)

4022601 เคมวเคราะห Analytical Chemistry ศกษาและปฏบตการเกยวกบหลกการเบองตนในการวเคราะห การใชโปรแกรมสาเรจรปในการคานวณเคมวเคราะห การใชเครองมอในการวเคราะหวธเบองตนในการทาคณภาพวเคราะหแบบกงจลภาค การวเคราะหไอออนบวกและไอออนลบในสารอนนทรย การวเคราะหและการคานวณหาปรมาณสารเคมในปฏกรยา กรด เบส และปฏกรยารดอกซ ปฏกรยาตกตะกอน และการเกดสารประกอบเชงซอน

3(2-3-5)

4031301 หลกชววทยา Principles of Biology ศกษาหลกชววทยาพนฐาน สมบตของสงมชวต สารโมเลกลในสงมชวตเซลลและเนอเยอการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม การสบพนธและการเจรญเตบโตการจาแนกประเภทของสงมชวต ววฒนาการ นเวศวทยา การฝกปฏบตการทดลองเกยวกบการใชกลองจลทรรศน การศกษาเซลลและเนอเยอ พนธศาสตรเบองตน การสบพนธและการเจรญเตบโต การสารวจและการเกบรกษา ตวอยางสงมชวต ววฒนาการ นเวศวทยา

4(3-3-7)

4031301 สตววทยา Zoology วชาทตองเรยนมากอนคอ หลกชววทยา (4031101) ศกษาการจาแนกประเภท สณฐานวทยา กายวภาค สรรวทยา การสบพนธ การเจรญเตบโต นเวศวทยา ววฒนาการและพฤตกรรมของสตว เรมตงแตสงมชวตเซลลเดยวจนกระทงถงสตวทมกระดกสนหลงชนสง และมการศกษาภาคสนามโดยการรวบรวมและเกบตวอยาง

3(2-3-5)

704031201 พฤกษศาสตร

Botany ศกษาชววทยาของพช เซลล เนอเยอ สณฐานวทยา กายวภาคของพชมดอก สรรวทยานเวศวทยาของพช ววฒนาการ การจาแนกประเภท การรวบรวมเกบตวอยางพช การศกษาภาคสนาม

3(2-3-5)

4032601 จลชววทยา Microbiology ศกษาคนควาความรพนฐานจลชววทยา ศกษาเปรยบเทยบโพรคารโอตและยคารโอต การจาแนกประเภทสณฐานวทยา สรรวทยา การเจรญเตบโต การสบพนธ การควบคมและการจาแนกจลนทรย ความสมพนธของจลนทรยตออาหาร นา ดน อากาศ การอตสาหกรรม การสขาภบาล โรคตดตอและภมตานทาน

4 (3-3-6)

4061101 พนฐานทางวทยาศาสตรสงแวดลอมปฏบตการวทยาศาสตรสงแวดลอม Fundamental of Environmental Science and Environmental Science Laboratory ศกษาความหมายและขอบเขตของสงแวดลอม สมดลธรรมชาตโลกทงระบบ (Earth as System) ปญหามลพษทางสงแวดลอมกบการแกไขปญหา การปองกน การพฒนาเศรษฐกจ ปญหาสงแวดลอมตางๆ โดยทวไป และเนนปญหาสงแวดลอมตางๆ โดยทวไป และเนนปญหาสงแวดลอมในแตละภาคทกาลงประสบปญหาในสภาวะปจจบน การอนรกษทรพยากรธรรมชาต การศกษาความสมพนธในระบบสงแวดลอม ปฏบตการพนฐานวทยาศาสตรสงแวดลอม โลกทงระบบ เครองมอทใชในการศกษาพนฐานวทยาศาสตรสงแวดลอม ปฏบตการเรองดน นา อากาศ สงปกคลมดน และสงมชวตในระบบสงแวดลอม

3(2-2-5)

4061102 ปฏบตการวทยาศาสตรสงแวดลอม Environmental Science Laboratory ปฏบตการพนฐานวทยาศาสตรสงแวดลอม โลกทงระบบ เครองมอทใชในการศกษาพนฐานวทยาศาสตรสงแวดลอม ปฏบตการเรองดน นา อากาศ สงปกคลมดน และสงมชวตในระบบสงแวดลอม

1(0-2-1)

4091401 แคลคลสและเรขาคณตวเคราะห 1 Calculus and Analytic Geometry 1 ศกษาเกยวกบเรขาคณตวเคราะหระนาบ วาดวย เสนตรง วงกลมและภาคตดกรวย ลมตของฟงกชน ฟงกชนตอเนอง อนพนธ การหาอนพนธของฟงกชน พชคณต ฟงกชนอดสย การประยกตอนพนธและอนทกรล

3(3–0–6)

711023001 พฤตกรรมการสอนวชาวทยาศาสตรทวไประดบปฐมศกษา

General School Teaching in Primary School การศกษาจดประสงค เ นอหาวชาและเอกสารหลกสตรกลมการเรยนรวทยาศาสตรตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2544 ระดบชวงชน 1, 2 การวเคราะหหลกสตร ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร จตวทยาในการสอน เทคนคการสอน วธการสอนวทยาศาสตรแบบตางๆ การจดการหองปฏบตการ การจดเกบอปกรณความปลอดภยในหองปฏบตการ การเลอกและการสรางสอการสอนวทยาศาสตร การเลอกใชหนงสอเรยน และหนงสออานเพมเตม การเตรยมการสอน การใชคมอคร การทาแผนการสอน การประเมนการสอนภาคปฏบต การสรางขอทดสอบวดพฤตกรรม การฝกปฏบตการสอนในระดบประถมศกษา

3(2-2-5)

1023002 พฤตกรรมการสอนวชาวทยาศาสตรทวไประดบมธยมศกษา Teaching Behavior on General Science in Primary Education level การศกษาจดประสงค เ นอหาวชาและเอกสารหลกสตรกลมการเรยนรวทยาศาสตรตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2544 ระดบชวงชน 3, 4 การวเคราะหหลกสตร ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร จตวทยาในการสอน เทคนคการสอน วธการสอนวทยาศาสตรแบบตางๆ การจดการหองปฏบตการ การจดเกบอปกรณความปลอดภยในหองปฏบตการ การเลอกและการสรางสอการสอนวทยาศาสตร การเลอกใชหนงสอเรยน และหนงสออานเพมเตม การเตรยมการสอน การใชคมอคร การทาแผนการสอน การประเมนการสอนภาคปฏบต การสรางขอทดสอบวดพฤตกรรม การฝกปฏบตการสอนในระดบอดมศกษา

3(2-2-5)

4003201 การผลตอปกรณวทยาศาสตรและโครงงานวทยาศาตรเพอการศกษา Teaching Behavior on General Science in Secondary Education level หลกการออกแบบอปกรณงานไม งานโลหะ งานพลาสตก งานแกว อปกรณอเลกทรอนกสอยางงาย วสดอปกรณเกยวกบวทยาศาสตร งานซอมแซมอปกรณวทยาศาสตรเพอการเรยนในสถานศกษา การผลตอปกรณโสตทศนศกษาทางเคม ชววทยา และฟสกส การผลตอปกรณโดยใชวสด ในทองถนเนนวสดเหลอใช กระบวนการแสวงหาความรทางวทยาศาสตร ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร จตวทยาศาสตร กระบวนการกลม หลกการและแนวคดในการทาโครงงานวทยาศาสตร เพอการเรยนรในสถานศกษา ประเภทของโครงงานวทยาศาสตร วธการทาโครงงานวทยาศาสตร การเขยนรายงาน การแสดงโครงงาน และการประเมนโครงงานวทยาศาสตร โดยจดใหมการทาโครงงานวทยาศาสตร จดแสดง และการประเมนโครงงานในโรงเรยนและจดแสดงนทรรศการในระดบโรงเรยน และระดบประเทศ

4(3-3-6)

724003601 ทกษะสาหรบครวทยาศาสตร

Teaching Skills for Science Teacher วเคราะหคณลกษณะทพงประสงคของครวทยาศาสตร ทกษะสาคญและจาเปนสาหรบครวทยาศาสตร ความสาคญของทกษะสาหรบครวทยาศาสตร ฝกทกษะในการจดกจกรรม โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร กจกรรมวทยาศาสตรเชงเทคโนโลย โครงงานวทยาศาสตร การออกแบบและการสรางสอการสอนทางวทยาศาสตร ทกษะการใชคอมพวเตอรพนฐาน ทกษะอน ๆ ทจาเปนการประเมนทกษะและแนวทางพฒนาทกษะสาหรบครวทยาศาสตร

3(2-2-5)

4003903 สมมนาวทยาศาสตร Seminar in Science ศกษาความหมาย ขอบขายและรปแบบของการสมมนาทางวทยาศาสตร ตลอดจนคนควาวทยาการ ความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย โดยการคนควาตามความสนใจและนามาอภปราย ตามวธการทางวทยาศาสตร พรอมทงฝกเขยนโครงการและเขยนรายงานทงวธการและปฏบต

2(1-2-3)

วชาเลอก 12 หนวยกต 1044301 การสอสารและการศกษาวทยาศาสตรในทองถน

Communication in Science and Local science for Education ภาษาและการสอสารทางวทยาศาสตร บทบาทและความกาวหนาของเทคโนโลยสารสนเทศ การประยกตใชเพอพฒนาและปรบปรงการเรยนการสอนวทยาศาสตร การใชและพฒนาเครอขายสารสนเทศทางวทยาศาสตรศกษา ผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศตอการศกษาวทยาศาสตร กระบวนการเรยนรและองคความรแบบองครวมทเกดจากกระบวนการคดแบบมเหตมผล มการบนทก ใชทกษะเชน การสงเกต ตงคาถาม คนควา ทดลอง คนหาคาตอบ อธบาย วเคราะห และสรปผลอยางเปนระบบโดยม เนอหาสาระเชอมโยงกบสงคม วฒนธรรม สงแวดลอม รวมถงปจจยภายนอกทสงผลใหเกดการเปลยนแปลงตอการดาเนนชวตและสงแวดลอมของแตละทองถน สงเสรมใหเกดความเขาใจในทองถน นาไปสการแกปญหา การพงพาตนเอง การพฒนาอยางยงยน และการดาเนนชวตทสอดคลอง สมดลกบธรรมชาต

4(3-3-7)

4003302 การจดการเรยนรวทยาศาสตร Science Learning Management ศกษาหลกสตรและเอกสารหลกสตรวทยาศาสตร ตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน การวเคราะหหลกสตร เทคนคการจดประสบการณเพอใหเกดการเรยนร เทคนคการใชหองปฏบตการ การใชสอและแหลงการเรยนรในชมชนใหเหมาะสมกบการจดการเรยนรวทยาศาสตร ทกษะในการผลตและการใชสอ ตาง ๆ ในการจดการเรยนร การวางแผนการจดการเรยนร การทาหนวยและแผนการเรยนร การประเมนผลการเรยนรและการฝกปฏบตการจดการเรยนร

3(2-2-5)

734064521 การจดการและอนรกษพลงงาน

Energy Management and Conservation ศกษาบทนาและการใชพลงงานในประเทศไทย หลกการเบองตนทางการจดการพลงงานและการวางแผนเพอการจดการพลงงาน การตรวจสอบพลงงาน การวเคราะหประสทธภาพดานพลงงาน การจดการดานการทาความรอน ความเยน โหลดไฟฟา และแสงสวาง การใชคอมพวเตอรในการจดการพลงงานและดานเศรษฐศาสตรของการใชพลงงาน

3(3-0-6)

4062422 สวนพฤกษศาสตรเพอการศกษาในสถานศกษา Botanical Garden in School ศกษาความสาคญและคณคาของพชพรรณ ความหลากหลายของพรรณพชภมปญญาทองถนในการใชประโยชนจากพชพรรณ โครงการอนรกษพนธกรรมพชอนเนองมาจากพระราชดารสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร การอนรกษและการพฒนาพชพรรณ ในสถานศกษาเพอการศกษา และเรยนร ความเปนมา องคประกอบสวนพฤกษศาสตร โรงเรยนการสรางและการจดปจจยพนฐานในโรงเรยนใหเปนปจจยแหงการเรยนร ธรรมชาตและสงแวดลอม นาตนไปสการดารงชวตทเบกบานจนเกดเปนบรณาการแหงชวต

3(2-2-5)

4034201 การเพาะเลยงเนอเยอ Plant Tissue Culture การศกษาเทคนคและวธการเพาะเลยงเนอเยอพช โดยใชอาหารสงเคราะห และฮอรโมนในสภาวะปลอดเชอ การนาเทคนคการเพาะเลยงเนอเยอพชไปใชในการขยายพนธพช ปรบปรงพนธพช การเกบรกษา

3(2-3-6)

4004209 วทยาศาสตรทองถน Local Science ศกษาและวเคราะหบรบทของแหลงเรยนรในทองถน ฝกปฏบตการสารวจทวไปเพอคนหาองคความรหรอสาระการเรยนรตาง ๆ แบบมสวนรวมของทกฝาย เชน คร นกเรยน นกศกษา ปราชญชาวบาน และ/หรอ องคกรบรหารสวนทองถน นาขอมลทไดมาวางแผนการดาเนนงาน ปฏบตการตามแผน ประเมนผล วเคราะหและสรปผล นาผลทไดมาสรางบทเรยนวทยาศาสตรทองถน นาบทเรยนไปทดลองใช ประเมนผลและปรบปรงแกไขจนกระทงไดบทเรยนฉบบสมบรณ

2(1-3-2)

4012101 ดาราศาสตรและอวกาศ Astronomy and Space ธรรมชาตและสมบตของแสงบางประการทจะนาไปสความเขาใจ ลกษณะบางประการของวตถทองฟา ระบบพกดทางดาราศาสตร ทรงกลมทองฟา ระบบสรยะ ทศนอปกรณทางดาราศาสตร ศกษาลกษณะและปรากฏการณตาง ๆ ของวตถในทองฟาเรมตงแตวตถทองฟาทอย

2(1-2-3)

744052101 วทยาศาสตรของโลก

Earth Science ศกษาความสาคญของธรณวทยาตอชวตประจาวน ธรณประวต ตงแตยคดกดาบรรพถงยคปจจบน ธรณวทยา โครงสรางและลกษณะภมประเทศ การสารวจทางธรณวทยา การศกษาถงแหลงกาเนดของดน หน แร ธรณประยกตและธรณวทยาของประเทศไทย ดาราจกรของเราและเอกภพ ทรงกลม ทองฟา นภา ระบบสรยะ และมตทแทจรง โครงสรางและววฒนาการของดวงดาว รวมทงความรใหม ๆ เกยวกบดาวเคราะห หวงใน หวงนอก ดวงจนทรของดาวเคราะห ประวตการกาเนดทะเลและมหาสมทร ลกษณะทางกายภาพ สวนประกอบทางเคม ความสมพนธ ทางดานชววทยาของมหาสมทร ซงจะกอใหเกดผลผลตทางเศรษฐกจดานตาง ๆ ทงของไทยและโลก

3(2-2-5)

4032401 พนธศาสตร Genetics วชาทตองเรยนมากอนคอ หลกชววทยา (4031101) ความรพนฐานทางพนธศาสตร หลกการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม การคาดคะเน ผลลพธทเกดในลกผสม ความนาจะเปนของการทดสอบทางสถต ยนและโครโมโซม การจาลองของสารพนธกรรม ยนเชอมโยงและคอมบเนชน เพศการกาหนดเพศ มลตเปลแอลลสส การควบคมของยนเชงปรมาณและคณภาพ ความแปรปรวนของลกผสม การกลายระดบยนและระดบโครโมโซม พนธวศวกรรม พนธศาสตรประชากร การถายทอดพนธกรรมนอกนวเคลยส

4(3-3-7)

75

ภาคผนวก ข

ตารางเปรยบเทยบหลกสตรครศาสตรบณฑต (หลกสตร 5 ป) (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2549) กบ หลกสตรครศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรทวไป (5 ป) (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554)

76ตารางเปรยบเทยบหลกสตรครศาสตรบณฑต (หลกสตร 5 ป) (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2549) กบ หลกสตรครศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรทวไป (5 ป) (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554)

1. สาระในการปรบปรงแกไข (ระบสวนทตองการปรบปรงแกไขใหมรายละเอยดครบถวนและชดเจน เชน ถาตองการเปดรายวชาใหมเพม ตองระบเลขประจารายวชา ชอรายวชาทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ จานวนหนวยกต จานวนชวโมงเรยนตอสปดาห กลมวชาหรอหมวดวชาและคาอธบายรายวชา เปนตน) เหตผลทตองมการปรบปรงหลกสตร หลกสตรครศาสตรบณฑตทใชเปนหลกสตรป 2549 ไดดาเนนการครบ 5 ป จงดาเนนการปรบปรงหลกสตรใหทนสมยสอดคลองกบสภาวการณ ซงเปนไปตามมาตรฐานหลกสตรและกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตของสานกงานคณะกรรมการอดมศกษาและมาตรฐานวชาชพทางการศกษาและจรรยาบรรณวชาชพของครสภาเพอนาไปจดการศกษาใหบณฑตมคณภาพและมาตรฐานมความสามารถแขงขนสระดบสากล

ตารางเปรยบเทยบหลกสตร

หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระทปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร

1. หมวดวชาศกษาทวไป 34 หนวยกต 1.1 กลมวชาภาษา 9 หนวยกต และการสอสาร 1.2 กลมวชามนษยศาสตร 8 หนวยกต 1.3 กลมวชาสงคมศาสตร 9 หนวยกต 1.4 กลมวชาพลศกษา 2 หนวยกต และนนทนาการ 2. หมวดวชาเฉพาะดาน 127 หนวยกต 2.1 วชาชพคร 53 หนวยกต 2.2 วชาบงคบ 33 หนวยกต 2.3 วชาเลอก 6 หนวยกต 2.4 วชาประสบการณวชาชพ 14 หนวยกต 2.5 กลมวชาเฉพาะ 74 หนวยกต 2.6 วชาบงคบ 56 หนวยกต 2.7 วชาเลอก 18 หนวยกต 3. หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต รวมหนวยกตตลอด หลกสตร 167 หนวยกต

1. หมวดวชาศกษาทวไป 30 หนวยกต 1.1 กลมวชาภาษา 12 หนวยกต และการสอสาร 1.2 กลมวชามนษยศาสตร 6 หนวยกต 1.3 กลมวชาสงคมศาสตร 6 หนวยกต 1.4 กลมวชาคณตศาสตร 6 หนวยกต วทยาศาสตร และเทคโนโลย 2. หมวดวชาเฉพาะดาน 135 หนวยกต 2.1 วชาชพคร 53 หนวยกต 2.2 วชาบงคบ 35 หนวยกต 2.3 วชาเลอก 4 หนวยกต 2.4 กลมวชาเฉพาะ 82 หนวยกต 2.5 วชาบงคบ 69 หนวยกต 2.6 วชาเลอก 13 หนวยกต 3. หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต รวมหนวยกตตลอด หลกสตร 171 หนวยกต

77หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร 1. วชาการศกษาทวไป 1. วชาการศกษาทวไป 1. กลมวชาภาษาและการสอสารใหเลอกเรยนรายวชาตอไปน ไมนอยกวา 9 หนวยกต 1.1 กลมท 1 ใหเลอกเรยนรายวชาตอไปน ไมเกน 3 หนวยกต

1.กลมวชาภาษาและการสอสาร บงคบเรยน 12 หนวยกต

เพมจานวนหนวนกต

1541002 ทกษะการสงสารภาษาไทย

3(2-2-5)

1551001 ภาษาองกฤษพนฐาน

3(3-0-6) ปรบรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1541001 ทกษะการรบสารภาษาไทย

3(2-2-5)

1551002 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร

3(3-0-6)

ปรบรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1541003 การสอสารเพอจดประสงคเฉพาะ

3(2-2-5) - ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1541004 ภาษาและการสอสารเพอทองถน

3(2-2-5)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1.2 กลมท 2 ใหเลอกเรยนรายวชาตอไปน ไมเกน 6 หนวยกต

เลอกเรยน จากวชาตอไปน ไมเกน 6 หนวยกต

1551001 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 1

2(2-0-4)

1541001 ทกษะการใชภาษาไทย

3(3-0-6) ปรบรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

78หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร 1551002 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 2

2(2-0-4)

1541002 ภาษาและการสอสารเพอจดประสงคเฉพาะ

3(3-0-6) ปรบรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1551003 ทกษะการฟง- การพดภาษาองกฤษ 1

2(1-2-3)

1541003 ภาษาและการสอสารในทองถน

3(3-0-6) ปรบรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1551004 ทกษะการฟง- การพดภาษาองกฤษ 2

2(1-2-3)

1561001 การฟงและการพดภาษาญปนเพอการสอสาร

3(3-0-6) ปรบรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1551005 ภาษาองกฤษปฏบตการ

2(1-2-3) 1571001 การฟงและการพดภาษาจนเพอการสอสาร

3(3-0-6) ปรบรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1691001 การฟงและการพดภาษาพมาเพอการสอสาร

3(3-0-6) ปรบรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบ

79หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร สภาพเทคโนโลยปจจบน

2. กลมวชามนษยศาสตร ใหเลอกเรยนวชาตอไปน ไมนอยกวา 8 หนวยกต 2.1 กลมท 1 ใหเลอกเรยนรายวชาตอไปน ไมนอยกวา 2 หนวยกต

2. กลมวชามนษยศาสตร ใหเลอกเรยนวชาตอไปน ไมนอยกวา 6 นก. และไมเกน 9 นก.

1511001 จรยธรรมกบมนษย 1511001 จรยธรรมกบมนษย 3(3-0-6) - 1511002 ความจรงของชวต 2(2-0-4) 1511002 ความจรงของชวต 3(3-0-6) - 1521001 พทธศาสน 2(2-0-4) 1521001 พทธศาสน 3(3-0-6) - 1001004 ทกษะกระบวนการ

คดอยางมวจารณญาณ 3(3-0-6) เพมรายวชาให

เหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1001003 พฤตกรรมมนษยกบการพฒนาตน

3(3-0-6) เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1631001 สารสนเทศเพอการศกษาและการคนควา

3(3-0-6) เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

3561001 ภาวะผนาและการจดการสมยใหม

3(3-0-6) เพมรายวชาใหเหมาะสมกบ

80หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร การเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

2.2 กลมท 2 ใหเลอกเรยนรายวชาตอไปน ไมนอยกวา 2 หนวยกต

2011001 สนทรยภาพทางทศนศลป

2(2-0-4) 2011001 สนทรยภาพทางทศนศลป

3(3-0-6) -

2051001 สนทรยภาพทางศลปะการแสดง

2(2-0-4) 2051001 สนทรยภาพทางศลปะการแสดง

3(3-0-6) -

2061001 สงคตนยม 2(2-0-4) 2061001 สงคตนยม 3(3-0-6) - 2.3 กลมท 3 ใหเลอกเรยนรายวชาตอไปน ไมนอยกวา 2 หนวยกต

1001001 ภาวะผนาและการจดการยคใหม

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1001002 การคดวเคราะห การคนควา และการใชเหตผล

2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1001003 พฤตกรรมมนษยกบการพฒนาตน

2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

2.4 กลมท 4 ใหเลอกเรยนรายวชาตอไปน ไมนอยกวา 2 หนวยกต

1631001 สารสนเทศและการศกษาคนควา

2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1631002 การศกษาคนควาและการเขยนบทนพนธ

2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1631003 ความรพนฐานทางสารสนเทศศาสตร

2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

21631004 เทคโนโลยสารสนเทศในสานกงาน

2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสราง

81หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร หลกสตร

21631005 เทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาคนควา

2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

3. กลมวชาสงคมศาสตร ใหเลอกเรยนวชาตอไปน ไมนอยกวา 6 หนวยกต 3.1 กลมท 1 ใหเลอกเรยนรายวชาตอไปน ไมนอยกวา 2 หนวยกต

3. กลมวชาสงคมศาสตร ใหเลอกเรยนวชาตอไปน ไมนอยกวา 6 หนวยกต และ ไมเกน 9 หนวยกต

2531001 วถไทย 2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

2531002 วถโลก 2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

2531003 ครอบครวและสงคม 2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

2541001 มนษย ชมชนและสงแวดลอม

2(2-0-4)

2541001 มนษย ชมชนและสงแวดลอม

3(3-0-6)

-

2561001 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป

2(2-0-4) 2551002 ความรพนฐานเกยวกบการเมองการปกครองไทย

3(3-0-6) -

2501001 เศรษฐกจสงคมไทย 3(3-0-6) เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

2501002 ความเปนธรรมทางสงคมและสนตภาพ

3(3-0-6) เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลย

82หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร ปจจบน

2501003 พลเมองกบความรบผดชอบตอสงคม

3(2-2-5) เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

2521001 โลกาภวตนและ ทองถนภวตน

3(3-0-6) เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

2531001 สงคมไทยกบสงคมโลก

3(3-0-6) เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

2541002 การจดการทรพยากรทองถน

3(3-0-6)

เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

3541001 การเปนผประกอบการ 2(2-0-4) 3541001 การเปนผประกอบการ

3(3-0-6) -

3591001 เศรษฐกจในชวตประจาวน

2(2-0-4) 3591001 เศรษฐกจในชวตประจาวน

3(3-0-6) -

83หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร 2501002 เศรษฐกจพอเพยง 2(2-0-4) 3591002 เศรษฐกจพอเพยง 3(3-0-6) - 2521001 ทองถนศกษา 2(2-0-4) ตดรายวชา

จากโครงสรางหลกสตร

2551001 การปกครองสวนทองถนไทย

2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

4. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร ใหเลอกเรยนรายวชาตอไปน ไมนอยกวา 9 หนวยกต 4.1 กลมท 1 ใหเลอกเรยนรายวชาตอไปน ไมเกน 6 หนวยกต

4. กลมวชาคณตศาสตร วทยาศาสตร และเทคโนโลย ใหเลอกเรยนรายวชาตอไปน ไมนอยกวา 6 นก. และไมเกน 9 นก.

4121001 เทคโนโลยสารสนเทศและคอมพวเตอรพนฐาน

3 (2-2-5)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

4121002 คอมพวเตอรและการประยกตใชงาน

3 (2-2-5)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

4121003 การพฒนาระบบสารสนเทศบนระบบเครอขาย

3 (2-2-5) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

4121004 คอมพวเตอรและสอประสม

3 (2-2-5) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1161001 กฬาและนนทนาการเพอคณภาพชวต

3(2-2-5) เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1161002 การออกกาลงกายเพอสขภาพ

3(2-2-5) เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบ

84หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร สภาพเทคโนโลยปจจบน

4001001 วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอการพฒนา

3(3-0-6) เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

4001002 วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอชวตประจาวน

3(3-0-6) เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

4001003 การอนรกษสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต

3(3-0-6) เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

4091001 คณตศาสตรพนฐาน 3(3-0-6) เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

85หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร 4091003 คณตศาสตรกบการ

ตดสนใจ 3(3-0-6)

เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

4121001 การใชคอมพวเตอรและเทคโนโลยสาหรบนกศกษา

3(2-2-5) เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

4121002 การประมวลผลคาและการนาเสนอผลงานดวยคอมพวเตอร

3(2-2-5) เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

4121004 ทกษะการใชโปรแกรมกระดานคานวณและจดการขอมล

3(2-2-5) เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

4121005 การออกแบบและพฒนาเวบไซต

3(2-2-5) เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบ

86หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร สภาพเทคโนโลยปจจบน

5001001 เกษตรในชวตประจาวน

3(2-2-5) เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

4.2 กลมท 2 ใหเลอกเรยนรายวชาตอไปน ไมเกน 6 หนวยกต

4091001 คณตศาสตรพนฐาน 2 (2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

4091002 คณตศาสตรในชวตประจาวน

2 (1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

4091003 คณตศาสตรกบการตดสนใจ

2 (1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

4.3 กลมท 3 ใหเลอกเรยนรายวชาตอไปน ไมเกน 6 หนวยกต

4001001 วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอการพฒนา

2 (2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

4001002 วทยาศาสตรเพอชวตประจาวน

2 (2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

4001003 การอนรกษสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต

2 (2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

4001004 พชพรรณเพอชวต 2 (2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

87หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร 5. กลมวชาพลศกษาและนนทนาการ ใหเลอกเรยนวชาตอไปน ไมนอยกวา 2 หนวยกต

1161001 กฬาและนนทนาการเพอคณภาพชวต

2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1161002 การออกกาลงกายเพอสขภาพ

2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1161003 การลลาศเพอสขภาพ 2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1161004 กฬาศกษา 2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

5501001 เทคโนโลยในชวตในประจาวน

3(3-0-6)

เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

5501002 เทคโนโลยทองถน 3(3-0-6) เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

2. รายวชาชพคร 53 นก. 2. รายวชาชพคร 53 นก. วชาชพครบงคบ 1001101 ความเปนคร

3(3-0-6)

1012101 การศกษาและความเปนคร

3(2-2-5)

ปรบรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพ

88หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร เทคโนโลยปจจบน

1051105 จตวทยาสาหรบคร 3(3-0-6) 1052001 จตวทยาสาหรบคร 3(3-0-6) - 1002201 ภาษาองกฤษสาหรบคร 3(2-2-5) 1005101 ภาษาองกฤษสาหรบ

คร 3(2-2-5) ปรบรายวชา

ใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1002301 ภาษาไทยสาหรบคร 3(2-2-5) 1001001 ภาษาไทยสาหรบคร 2(1-2-3) - 1002401 คอมพวเตอรสาหรบคร 3(2-2-5) 1022201 การจดการศกษาและการพฒนาหลกสตร

3(2-2-5)

1022001 การออกแบบและพฒนาหลกสตร

3(2-2-5)

เปลยนรายวชาและคาอธบายรายวชารายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1032101 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษา

3(2-2-5) 1032201 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษา

3(2-2-5) -

1022101 การจดการเรยนร 3(2-2-5) 1022002 การจดการเรยนร 3(2-2-5) - 1043101 การวดและประเมนผลการศกษา

3(2-2-5) 1043001 การวดและประเมนผลการศกษา

3(2-2-5)

-

1063102 การบรหารจดการในสถานศกษา

3(2-2-5) 1063002 การบรหารจดการในสถานศกษา

3(3-0-6)

-

1043301 การวจยทางการศกษา 3(2-2-5) 1043001 การวจยทางการศกษา 3(2-2-5) - 1083001 การศกษาแบบเรยน

รวม 2(2-0-4) เปลยนรายวชา

และคาอธบายรายวชารายวชาให

89หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร เหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1005001 ประมวลสาระความรวชาชพคร

2(2-0-4)

เปลยนรายวชาและคาอธบายรายวชารายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1005002 ประมวลสาระความรวชาเฉพาะ

2(2-0-4)

เปลยนรายวชาและคาอธบายรายวชารายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1.2 วชาชพครเลอก จานวนไมนอยกวา 4 หนวย เลอกจากรายวชาดงตอไปน กลมวชาพนฐานการศกษา

1013001 การบรหารจดการในชนเรยนและสงแวดลอมเพอการเรยนร

2(1-2-3) เปลยนรายวชาและคาอธบายรายวชา

90หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร รายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

วชาพนฐานการศกษา 1012002 การจดการคายวชาการ

2(1-2-3) เปลยนรายวชาและคาอธบายรายวชารายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1012405 กฎหมายการศกษาไทย 2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1004205 กจกรรมพฒนาผเรยน 2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1011301 สงคมวทยาการศกษา 2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1012101 การศกษาสงเคราะหในประเทศไทย

2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1012102 กจกรรมยามวางเพอการศกษา

2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1012201 การศกษากบการพฒนาชมชน

2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

91หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร 1013302 นโยบายและการวางแผนการศกษา

2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1013202 การจดโรงเรยนชมชน 2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1013203 การศกษาเปรยบเทยบ 2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1013204 กจกรรมการศกษาเพอทองถน

2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1013205 เศรษฐศาสตรการศกษา

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1013206 การเมองกบการศกษา 2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1013207 การศกษากบสงแวดลอม

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1013208 การศกษากบการปรบปรนวฒนธรรม

2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1013401 การศกษาทางเลอก 2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1024701 การศกษาเอกเทศทางการศกษา

2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1024702 สมมนาปญหาการศกษา

3(2-2-5) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1021203 หลกสตรและหนงสอเรยนการศกษาขนพนฐาน

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

92หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร 1023103 การสอนซอมเสรม 2(2-0-4) ตดรายวชา

จากโครงสรางหลกสตร

1022601 เทคนคการปกครองชนเรยน

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023202 กจกรรมรวมหลกสตร 2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023301 การสรางสอและแบบเรยน

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023204 การพฒนาหลกสตรทองถน

2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023102 ทกษะและเทคนคการสอน

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023104 หลกการนเทศ การสอน

2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023105 รปแบบการเรยนการสอน

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023302 สอและกจกรรมสาหรบการเรยนภาษาไทย

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023303 สอและกจกรรมสาหรบการเรยนภาษาองกฤษ

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023304 สอและกจกรรมสาหรบการเรยนวทยาศาสตร

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023305 สอและกจกรรมสาหรบการเรยนคณตศาสตร

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

93หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร 1023306 สอและกจกรรมสาหรบการเรยนคอมพวเตอร

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023307 สอและกจกรรมสาหรบการเรยนสงคมศกษา

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023308 สอและกจกรรมสาหรบการฝกอบรม

2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023401 ทกษะสาหรบครวทยาศาสตร

2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023501 นวตกรรมในชนเรยน 2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023001 พฤตกรรมการสอนวชาพลศกษา

3(2-2-5)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023002 พฤตกรรมการสอนวชาภาษาไทย

3(2-2-5)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023003 พฤตกรรมการสอนวชาภาษาองกฤษ

3(2-2-5)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023004 พฤตกรรมการสอนวชาสงคมศกษา

3(2-2-5)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023005 พฤตกรรมการสอนวชาคอมพวเตอร

3(2-2-5)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023006 พฤตกรรมการสอนวชาดนตรศกษา

3(2-2-5)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023007 พฤตกรรมการสอนวชาคณตศาสตร

3(2-2-5)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

94หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร 1023008 พฤตกรรมการสอนวชาวทยาศาสตรทวไป

3(2-2-5)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023009 พฤตกรรมการสอนวชาเคม

3(2-2-5) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023010 พฤตกรรมการสอนวชาฟสกส

3(2-2-5)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023011 พฤตกรรมการสอนวชาชววทยา

3(2-2-5)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023012 พฤตกรรมการสอนวชานาฏศลป

3(2-2-5)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023013 พฤตกรรมการสอนวชาศลปศกษา

3(2-2-5)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023014 พฤตกรรมการสอนวชาเฉพาะ

3(2-2-5)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

วชาเทคโนโลยและนวตกรรมทางการศกษา

กลมวชาเทคโนโลยและนวตกรรมทางการศกษา

1033202 การสรางสอและแบบเรยน

2(1-2-3) เปลยนรายวชาและคาอธบายรายวชารายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1033203 นวตกรรมการศกษา 2(1-2-3) เปลยนรายวชาและคาอธบาย

95หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร รายวชารายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1031101 เทคโนโลยสาหรบคร 1

1(0-2-1) ปรบรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1033202 เทคโนโลยสาหรบคร 2

1(0-2-1) เปลยนรายวชาและคาอธบายรายวชารายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1031201 การใชสอมวลชนเพอการศกษา

2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1032202 การสรางสอการเรยนการสอน

2(1-2-3)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1033203 นวตกรรมการศกษา 3(2-2-5) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

96หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร 1034204 การศกษาโดยระบบสอทางไกล

2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1042201 การสรางแบบทดสอบ 2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1043102 การประเมนทางการศกษา

2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1043103 การประเมนผลการเรยนดานการปฏบต

2(1-2-3)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1043203 การวดจรยธรรม 2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1044202 การสรางแบบทดสอบวดความถนด

3(2-2-5)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1043302 สถตและการวจยสาหรบคร

2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1044303 วทยาการวจย 3(2-2-5) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1044304 สถตเพอการวจย 3(3-0-6) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1044305 การวจยเชงคณภาพ 3(2-2-5) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1044306 การวจยในชนเรยน 3(2-2-5) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1044307 การวเคราะหงานวจยดานหลกสตรและการเรยนการสอน

3(3-0-6) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

97หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร วชาจตวทยาและการแนะแนว กลมวชาจตวทยาและการแนะ

แนว

1051101 จตวทยาทวไป 2(2-0-4) 1052001 ทฤษฎและปฏบตการกลม

2(1-2-3) ปรบรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1051102 การพฒนาบคลกภาพของเดกปฐมวย

2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1051103 จตวทยาวยเดก 2(2-0-4) 1053002 จตวทยาการแนะแนวเดกวยรน

2(2-0-4) ปรบรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1051104 จตวทยาพฒนาการ 2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1052203 การประยกตจตวทยาเพอการเรยนร

2(1-2-3)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1051301 ทฤษฎและปฏบตการกลม

2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1051604 การเพมสมรรถภาพทางการเรยน

2(1-2-3)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1051703 การจดบรการทางจตวทยาและการแนะแนวในสถานศกษา

2(1-2-3)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

98หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร 1051704 บรการสารสนเทศทางจตวทยาและการแนะแนว

2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1052106 จตวทยาแรงจงใจ 2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1052107 จตวทยาบคลกภาพและการปรบตว

2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1052201 จตวทยาเดกและการใหบรการ

2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1052801 มนษยสมพนธสาหรบครและบคลากรทางการศกษา

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1052503 สขภาพจตในโรงเรยน 2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1052602 การทดสอบทางสตปญญากบการแนะแนว

2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1052701 การวางแผนชวตและอาชพ

2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1052702 การบรหารงานแนะแนวในโรงเรยนและงานกจการนกเรยนนกศกษา

2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1053302 ทฤษฎและปฏบตการทางจตวทยาสงคม

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1053303 มนษยสมพนธของผปฏบตงานการศกษา

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1053401 การปรบพฤตกรรมในโรงเรยน

2(1-2-3)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

99หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร 1053402 จตวทยาเดกกลมพเศษ 2(2-0-4) ตดรายวชา

จากโครงสรางหลกสตร

1053501 จตวทยาการแนะแนวเดกวยรน

2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1053502 จตวทยาการแนะแนว 2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1053504 การสงเสรมความคดสรางสรรค

2(1-2-3)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1053505 เทคนคการปรกษากลมสาหรบวยรน

2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1053506 จตวทยาและการแนะแนวเดกประถมศกษา

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1053601 การทดสอบทางบคลกภาพกบการแนะแนว

2(2-1-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1053603 การสงเกตพฤตกรรมเดก

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1053604 กจกรรมกลมในโรงเรยน

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1053702 การจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาชวต

2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1054202 การใหการศกษาแกพอแม

2(1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

วชาการบรหารการศกษา 1061101 หลกการบรหารการศกษา

3(3-0-6)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

100หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร 1061103 พฤตกรรมผนาทางการศกษา

2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1064104 สถาบนวชาชพครและการพฒนาวชาชพคร

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1063107 ธรกจการศกษา 2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1063108 การอาชวศกษา 2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1063105 การบรหารงานบคคล 2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1064106 การบรหารงานธรการ การเงนและพสด

2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

วชาการศกษาปฐมวย 1071001 จตวทยาพฒนาการและการอบรมเลยงดเดกปฐมวย

3(3-0-6)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1073002 หลกสตรการศกษาปฐมวย

3(3-0-6) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1073003 การแนะแนวผปกครองเดกปฐมวย

2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

วชาการศกษาพเศษ 1083601 การศกษาแบบเรยนรวม

3(3-0-6)

กลมวชาการศกษาพเศษ 1083002 การใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรม

2(2-0-4)

วชาพลศกษาและนนทนาการ 1162004 พลศกษาและนนทนาการสาหรบคร

2(1-2-3)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

วชาดนตรศกษา 1073501 จตวทยาการสอนดนตร

3(2-2-5)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

101หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร 1023601 หลกการและวธการสอนดนตร

3(2-2-5)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1023602 การสอนเครองลมไม 3(3-0-6) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

กลมวชาวดผลประเมนผลและวจยการศกษา 1044001 การวจยในชนเรยน

2(1-2-3)

ปรบรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1044002 การวจยและพฒนานวตกรรมการศกษา

2(1-2-3) ปรบรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

วชาประสบการณวชาชพ 1005501 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 1

2(1-2-3)

วชาประสบการณวชาชพ 1003001 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 1

1(90)

ปรบหนวยกต

1005502 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 2

2(1-2-3) 1004002 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 2

1(90)

ปรบหนวยกต

1005503 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 1

5(4-5-0)

1004003 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 1

6(540)

ปรบหนวยกต

1005504 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 2

5(4-5-0) 1005004 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 2

6(540)

ปรบหนวยกต

กลมวชาเฉพาะเอกวทยาศาสตรทวไป วชาบงคบ 1023008 พฤตกรรมการสอนวชาวทยาศาสตรทวไป (Methods and Approaches in Teaching Science)

3(2-2-5)

1023001 พฤตกรรมการสอนวชาวทยาศาสตรทวไประดบประถมศก (Teaching Behavior on General Science in Primary

3(2-2-5)

เดมอยในวชาชพคร เปลยนรหสวชา ชอ

102หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร Education level) รายวชาทง

ภาษาไทยและภาษาองกฤษ

1023008 พฤตกรรมการสอนวชาวทยาศาสตรทวไป (Methods and Approaches in Teaching Science)

3(2-2-5) 1023002 พฤตกรรมการสอนวชาวทยาศาสตรทวไประดบมธยมศกษา (Teaching Behavior on General Science in Secondary Education level)

3(2-2-5) เดมอยในวชาชพคร เปลยนรหสวชา ชอรายวชาทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ

4003201 การผลตอปกรณวทยาศาสตร (Construction Science material)

3(2-2-5) 4003201 การผลตอปกรณวทยาศาสตรและโครงงานวทยาศาสตรเพอการศกษา (Manufacturing the material and Science project for education)

4(3-3-6) เดมอยในวชาเฉพาะ (เลอก) เปลยนชอรายวชาทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ

ไมม 4003302 การจดการเรยนรวทยาศาสตร (Science Learning Management)

3(2-2-5) อยในวชาเฉพาะ (เลอก)

ไมม 4003601 ทกษะสาหรบครวทยาศาสตร (Skills for Science Teacher)

3(2-2-5) เดมอยในวชาเฉพาะ (เลอก)

4003704 ภาษาองกฤษสาหรบวทยาศาสตร (English for Science)

3(3-0-6) 4003704 ภาษาองกฤษสาหรบครวทยาศาสตร (English for Science Teacher)

3(3-0-6) เปลยนชอรายวชา เปลยนคาอธบายรายวชาโดยเตมคาวา คร

4003901 วธวจยวทยาศาสตร (Research in Science)

3(2-2-5) 4003901 วธวจยวทยาศาสตร (Research in Science)

3(2-2-5) ไมมการเปลยนแปลง

ไมม 4012101 ดาราศาสตรและอวกาศ(Astronomy and Space)

3(2-2-5) เพมเตมรายวชา

4011301 หลกฟสกสและปฏบตการฟสกส (Principle of Physics and Laboratory)

4(3-3-6) 4011301 หลกฟสกส (General Physics)

4(3-3-6) เปลยนชอรายวชาทงภาษไทยและภาษาองกฤษ

103หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร 4012201 กลศาสตร (Mechanices)

4(3-3-6) 4012201 กลศาสตร (Mechanices)

4(3-3-6) เปลยนคาอธบายรายวชา

4013501 อเลกทรอนกส 1 (Electronics 1)

4(3-3-6) หลกสตรเกาอยในวชาเฉพาะดาน (เลอก)

4021101 หลกเคมและปฏบตการเคม (Principle of chemistry and Laboratory)

4(3-3-6) 4021101 หลกเคม (General chemistry)

4(3-3-6) เปลยนชอรายวชาทงภาษไทยและภาษาองกฤษ

4022201 เคมอนนทรย 1 (Inorganic Chemistry)

4(3-3-6) 4022201 เคมอนนทรย 1 (Inorganic Chemistry)

4(3-3-6) ไมมการเปลยนแปลง

4022301 เคมอนทรย 1 (Organic Chemistry)

4(3-3-6) 4022301 เคมอนทรย 1 (Organic Chemistry)

4(3-3-6) ไมมการเปลยนแปลง

4031101 หลกชววทยาและปฏบตการชววทยา (Primciple of Biology and Labozatory)

4(3-3-6) 4031101 หลกชววทยา (General Biology)

4(3-3-6) เปลยนชอรายวชาทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ

ไมม 4032401 พนธศาสตร (Genetics)

4(3-3-6) หลกสตรเดมเปนรายวชาเฉพาะ (เลอก)

4032601จลชววทยา (Microbiology)

4(3-3-6) 4032601 จลชววทยา (Microbiology)

4(3-3-6) ไมมการเปลยนแปลง

4052101วทยาศาสตรของโลก (Earth Science)

3(2-2-5) 4052101 วทยาศาสตรของโลก (Earth Science)

3(2-2-5) ไมมการเปลยนแปลง

4061101 พนฐานทางวทยาศาสตรสงแวดลอม (Fundamental of Environmental Science)

2(1-2-3) 4061101 พนฐานทางวทยาศาสตรสงแวดลอมและปฏบตการสงแวดลอม (Fundamental of Environmental Science and Laboratory )

3(3-3-6) รวมทฤษฎและภาคปฏบตเปลยนชอรายวชาทงภาษาไทยและภาษาองกฤษและคาอธบายรายวชา(เพมเตม)

4061102 ปฏบตการสงแวดลอม 1 (0-2-1)

104หลกสตรเดม พ.ศ. 2549 หลกสตรปรบปรง พ.ศ 2554 สาระท

ปรบปรง โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร 4091401 แคลคลสและเรขาคณตวเคราะห 1 (Calculus and Analytic Geometry)

3(3-0-6) 4091401 แคลคลสและเรขาคณตวเคราะห 1 (Calculus and Analytic Geometry)

3(3-0-6) ไมมการเปลยนแปลง

วชาเฉพาะเลอก 13 หนวยกต ไมม 1044301 การสอสารและ

การศกษาวทยาศาสตรในทองถน (Communication in Science and Local science for Education)

3(2-2-5) เพมเตมใหม

ไมม 4003903 สมมนาวทยาศาสตร (Seminar in Science)

2(2-0-4) เดมไมม เพมเตม

4004209 วทยาศาสตรทองถน (Local Science)

2(1-3-2) 4004209 วทยาศาสตรทองถน (Local Science)

2(1-3-2) ไมมการเปลยนแปลง

4023701 เคมประยกต (Applied Chemistry)

3(2-3-4) 4023701 เคมประยกต (Applied Chemistry)

3(2-3-4) ไมมการเปลยนแปลง

4032101 สรวทยาทวไป (General Physiology)

4(3-3-6) 4032101 สรวทยาทวไป (General Physiology)

4(3-3-6) ไมมการเปลยนแปลง

4033103 อนกรมวธาน (Taxonomy)

3(2-3-4) 4033103 อนกรมวธาน (Taxonomy)

3(2-3-4) ไมมการเปลยนแปลง

4034211 การเพาะเลยงเนอเยอ (Tissue Culture)

3(2-3-4) 4034211 การเพาะเลยงเนอเยอ (Tissue Culture)

3(2-3-4) ไมมการเปลยนแปลง

4062422 สวนพฤกษศาสตรโรงเรยน 1 4062423 สวนพฤกษศาสตรโรงเรยน 2 (Botanical Garden in School) (1,2)

2(1-2-3) 2(1-2-3)

4062422 สวนพฤกษศาสตรเพอการศกษาในสถานศกษา (Botanical Garden in School)

3(2-2-5) เปลยนรหสวชา รายวชา และคาอธบายรายวชา

ไมม 4064521 การจดการและการอนรกษพลงงาน(Energy Management and Conservation)

3(2-2-5) อยในวชาเฉพาะ (เลอก)

105

ภาคผนวก ค กฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการศกษา ในระดบปรญญาตร

106

ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร วาดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๔

---------------------------------------- โดยทเปนการสมควรใหมขอบงคบวาดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตรของมหาวทยาลย เพอใหสอดคลองกบ กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตและเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษาของสานกงานคณะกรรมการ การอดมศกษา จงอาศยอานาจตามมาตรา ๑๘(๒) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. ๒๕๔๗ ออกขอบงคบไวดงตอไปน ขอ ๑ ขอบงคบนเรยกวา "ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร วาดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๔" ขอ ๒ ใหใชขอบงคบนตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป ขอ ๓ บรรดาขอบงคบ ระเบยบ คาสง และประกาศ อนใดในสวนทไดกาหนดไวแลวในขอบงคบน หรอซงขดหรอแยงกบขอบงคบนใหใชขอบงคบนแทน ขอ ๕ ในขอบงคบน “มหาวทยาลย” หมายความวา มหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร “สภามหาวทยาลย” หมายความวา สภามหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร “อธการบด” หมายความวา อธการบดมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร ขอ ๕. ใหมหาวทยาลยจดการศกษาในสาขาวชาตางๆ ตามหลกสตรทไดรบอนมตจากสภามหาวทยาลย โดยจดการเรยนการสอนในระบบทวภาคทมระยะเวลาศกษาไมนอยกวาสบหาสปดาหตอหนงภาคการศกษาปกต สาหรบการจดการเรยนการสอนรายวชาใด ๆ ทเปนหลกสตรอสระระยะสน ในภาคการศกษาปกต และภาคการศกษาฤดรอน ใหระยะเวลาศกษาใหเปนไปตามเงอนไขของหลกสตรนน ๆ มหาวทยาลยอาจจดใหมการเรยนการสอนในภาคการศกษาฤดรอนทมระยะเวลาศกษาไมนอยกวาแปดสปดาหดวยกได โดยจดใหมการเรยนการสอนครบตามจานวนชวโมงเรยนในภาคการศกษาปกตสาหรบรายวชานนๆ ภายในระยะเวลาศกษาสาหรบภาคการศกษาฤดรอน ขอ ๖. ผทเขาศกษาตามหลกสตรของมหาวทยาลย จะตอง สาเรจการศกษาชนมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา เวนแตหลกสตรการศกษาตอเนอง จะตองสาเรจการศกษาระดบอนปรญญา หรอประกาศนยบตรวชาชพชนสง หรอประกาศนยบตรอน ๆ ทเทยบเทา และตองมคณสมบตตามทมหาวทยาลยกาหนด ขอ ๗. การรบนกศกษาเขาศกษาในมหาวทยาลย ใหดาเนนการโดยการสอบคดเลอก หรอคดเลอก ตามหลกเกณฑและวธการทมหาวทยาลยกาหนด ขอ ๘. นกศกษาสามารถเลอกสมครเขาศกษาในระบบการศกษาภาคปกตทจดการเรยนการสอนในเวลาราชการ หรอทงในและนอกเวลาราชการ หรอการศกษาภาคพเศษซงจดเฉพาะนอกเวลาราชการกได

107 ขอ ๙. นกศกษาทเขาศกษาในมหาวทยาลย สามารถขอยกเวนการเรยนรายวชา หรอเทยบโอนหนวยกตรายวชา โดยนาประสบการณ หรอผลการเรยนรายวชาจากมหาวทยาลย หรอสถาบนอดมศกษาอนทมหาวทยาลยรบรองมาขอยกเวนหรอเทยบโอนหนวยกตรายวชา ตามระเบยบของมหาวทยาลยกได ขอ ๑๐. มหาวทยาลยสามารถจดการศกษาหลกสตรควบปรญญาตรสองปรญญาตามแนวทางการจดการศกษา หลกสตรควบระดบปรญญาตรสองปรญญาของกระทรวงศกษาธการได ขอ ๑๑. โครงสรางหลกสตรของแตละสาขาวชา การคดเทยบจานวนชวโมงเรยนเปนคาหนวยกต การกาหนดหนวยกตรวมและระยะเวลาของหลกสตรแตละสาขาวชา ใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรอดมศกษาทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษากาหนด ขอ ๑๒. มหาวทยาลยตองจดใหมอาจารยทปรกษาของนกศกษา เพอทาหนาทใหคาปรกษาแนะนาแนวทางการศกษา และการลงทะเบยนเรยนแกนกศกษา ขอ ๑๓. การลงทะเบยนเรยนในแตละภาคการศกษาปกต ใหลงทะเบยนเรยนไดไมนอยกวา ๙ หนวยกตและไมเกน ๒๒ หนวยกต สาหรบภาคการศกษาฤดรอน ใหลงทะเบยนเรยนไดไมเกน ๑๒ หนวยกต ในกรณทมความจาเปน อธการบดอาจพจารณาอนญาตยกเวน ใหนกศกษาลงทะเบยนเรยนตามเกณฑทแตกตางไปจาก ทกาหนดในวรรคหนงกได ขอ ๑๔. การลงทะเบยนเรยนจะสมบรณตอเมอไดชาระคาธรรมเนยมตาง ๆ พรอมทงยนหลกฐานการลงทะเบยนเรยนตอมหาวทยาลยแลว ขอ ๑๕. ในกรณทมเหตผลอนสมควร อธการบดอาจอนญาตใหคนสภาพการเปนนกศกษา แกนกศกษาทพนสภาพ การเปนนกศกษา ดวยเหตไมลงทะเบยนเรยนในภาคการศกษาปกตและไมไดรกษาสภาพการเปนนกศกษากได ขอ ๑๖. อาจารยผสอนแตละคนตองจดทารายละเอยดของรายวชา และรายงานผลการดาเนนการของรายวชาทตนสอน ขอ ๑๗. ในกรณทรายวชาเดยวกนมอาจารยผสอนหลายคน ใหอาจารยผสอนทกคนรวมกนจดทารายละเอยดของรายวชาและรายงานผลการดาเนนการของรายวชานน ขอ ๑๘. ใหแตละคณะมคณะกรรมการทาหนาท กากบ และควบคมดแลการฝกประสบการณวชาชพหรอสหกจศกษาในสาขาวชาตาง ๆ ตลอดจนจดทารายละเอยดของการฝกประสบการณวชาชพหรอสหกจศกษา และรายงานผลการดาเนนการของการฝกประสบการณวชาชพหรอสหกจศกษาดวย ขอ ๑๙. ใหมหาวทยาลยประเมนผลการสอนของอาจารยผสอนอยางนอยปละหนงครง เพอใหอาจารยผสอนไดพฒนาและปรบปรงคณภาพการสอน ขอ ๒๐. การวดและประเมนผลการศกษา ใหเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร วาดวยการประเมนผลการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๔๘ ขอ ๒๑. ใหอธการบดรกษาการตามขอบงคบน และใหมอานาจตความและวนจฉยชขาดในกรณทมปญหาจากการปฏบตตามขอบงคบน การวนจฉยชขาดของอธการบดถอเปนอนสนสด

ประกาศ ณ วนท ๒๗ มนาคม พ.ศ. ๒๕๕๔

เกษม จนทรแกว (ศาสตราจารยเกษม จนทรแกว)

นายกสภามหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร

108 สาเนาถกตอง สานกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน

ขอบงคบสภามหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร วาดวยการประเมนผลการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๔๘

-------------------------- โดยทเปนการสมควรใหมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชรมขอบงคบวาดวยการประเมนผลการศกษาในระดบอนปรญญาและปรญญาตรเพอกากบมาตรฐานเชงคณภาพในการดาเนนการประเมนผลการศกษาสาหรบนกศกษาภาคปกตและภาคพเศษของมหาวทยาลยจงอาศยอานาจตามความในมาตรา ๑๘ (๒) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. ๒๕๔๗ออกขอบงคบวาดวยการประเมนผลการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตรไวดงตอไปน ขอ ๑. ขอบงคบเรยกวา “ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร วาดวยการประเมนผลการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ.๒๕๔๘” ขอ ๒. บรรดาขอบงคบ ประกาศ หรอคาสงอนใด ในสวนทขดหรอแยงกบขอบงคบนใหใชขอบงคบนแทน ขอ ๓. ใหใชขอบงคบนสาหรบประเมนผลการศกษาของนกศกษาภาคปกต และนกศกษาภาคพเศษ ระดบอนปรญญาและปรญญาตร ของมหาวทยาลย ทเขาศกษาตงแตปการศกษา ๒๕๔๙ เปนตนไป ขอ ๔. ในขอบงคบน “มหาวทยาลย” หมายความวา มหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร “สภา” หมายความวา สภามหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร “งานทะเบยนและประมวลผล” หมายความวา หนวยงานในสานกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน ทาหนาทประมวลผลการเรยนทกรายวชาของนกศกษา “อธการบด” หมายความวา อธการบดมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร “ภาคเรยนถดไป”หมายความวาภาคเรยนทถดจากภาคเรยนทนกศกษาลงทะเบยนรายวชานนไว “นกศกษาภาคพเศษ” หมายความวา นกศกษาทเขาศกษาตามโครงการจดการศกษาสาหรบบคลากรประจาการ โครงการจดการศกษาเพอปวงชนหรอนกศกษาทเขาศกษาตามโครงการอนทไมใชนกศกษาภาคปกต ขอ ๕. ใหมการประเมนผลทกรายวชาทจดใหมการเรยนการสอน การวดผลตองทาตลอดภาคเรยนอยางสมาเสมอดวยวธการตาง ๆ เชน การทดสอบ การตรวจรายงานและผลงาน และการสงเกตพฤตกรรม เพอทราบความกาวหนาในการเรยน โดยมสดสวนคะแนนระหวางภาครอยละ 30 ถง 70 และตองมการสอบปลายภาคเรยนดวย เวนแตรายวชาทกาหนดใหประเมนลกษณะอน ตามประกาศของมหาวทยาลย ผลการประเมนเปนรายวชาใหผานการตรวจสอบของประธานโปรแกรมวชา และคณบด การอนมตผลเปนอานาจของอธการบดหรอผทอธการบดมอบหมาย ขอ ๖. ใหการประเมนผลการเรยนรายวชาตาง ๆ ตามหลกสตรม 2 ระบบดงน ๖.๑ สาหรบรายวชามาตรฐานทหลกสตรกาหนด ใหประเมนผลการเรยนในระบบคาระดบคะแนนแบงเปน 8 ระดบ ตามสญลกษณและความหมายทกาหนด ดงตอไปน

109 ระดบคะแนน ความหมายของผลการเรยน คาระดบคะแนน A ดเยยม (Excellent) 4.0 B+ ดมาก (Very Good) 3.5 B ด (Good) 3.0 C+ ดพอใช (Fair Good) 2.5 C พอใช (Fair) 2.0 D+ ออน (Poor) 1.5 D ออนมาก (Very Poor) 1.0 E ตก (Fail) 0.0 ระดบคะแนนทถอวาสอบไดตามระบบน ตองไมตากวา “D” ถานกศกษาไดระดบคะแนนเปน “E” ในรายวชาใด ตองลงทะเบยนและเรยนวชานนใหมจนกวาจะสอบได ยกเวนรายวชาทเปนวชาเลอก ใหลงทะเบยนและเรยนรายวชาอนทอยในกลมเดยวกนแทนได สาหรบรายวชาเตรยมฝกประสบการณวชาชพ และรายวชาฝกประสบการณวชาชพ ผลการประเมนทมคาระดบคะแนนตากวา “C” ถอวาสอบตก นกศกษาจะตองลงทะเบยนและเรยนใหม ในกรณน ถาไดรบการประเมนรายวชาดงกลาวตากวา “C” เปนครงทสองใหนกศกษาผนนพนสภาพการเปนนกศกษา ๖.๒ สาหรบรายวชาทหลกสตร หรอสภากาหนดใหเรยนเพมเตมตามขอกาหนดเฉพาะ โดยไมคดคาระดบคะแนน ใหประเมนผลในระบบสญลกษณ ดงตอไปน ระดบการประเมน ผลการเรยน PD (Pass with Distinction) ผานดเยยม P (Pass) ผาน F (Fail) ไมผาน ในระบบน รายวชาทไดผลการเรยน “F” นกศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนใหมจนกวาจะสอบได ขอ ๗. ใหสญลกษณตอไปน ในการบนทกผลการเรยนในกรณอนๆ ทไมมคาระดบคะแนน สญลกษณ ความหมาย และการใช Au (Audit) ใชบนทกผลการเรยนวชาทนกศกษาลงทะเบยนเรยน เพอรวมฟงโดยไมนบ หนวยกตและมผลการเรยนผานเกณฑการประเมนผลทอาจารยผสอนกาหนด W (Withdraw) ใชบนทกผลการเรยนของนกศกษาลงทะเบยน ในกรณใดกรณหนงดงตอไปน (๑) นกศกษาขอถอนรายวชาเรยนเมอพนกาหนด 15 วน นบแตวนเปดภาคเรยน (๒) นกศกษาถกสงใหพกการเรยนหลงจากทลงทะเบยนในภาคเรยนนนแลว และไดรบอนมตใหถอนรายวชานน กอนกาหนดสอบภาคปลายไมนอยกวาสองสปดาห (๓) นกศกษาลงทะเบยนเรยน เพอรวมฟง(Audit) โดยไมนบหนวยกต และผลการศกษาวชานนไมผานเกณฑการประเมนผลทอาจารยผสอนกาหนด I (Incomplete) ใชบนทกผลการเรยนของนกศกษาในกรณใดกรณหนงดงตอไปน (๑) เปนรายวชาทนกศกษายงทางานไมเสรจเมอสนภาคเรยน ซงนกศกษาจะตองขอรบการประเมนเปนคาระดบคะแนนใหเสรจสนภายในภาคเรยนถดไป

110 (๒) เปนรายวชาทนกศกษามสทธสอบปลายภาค แตขาดสอบและไดยนคารอง ขอสอบในรายวชาทขาดสอบนน ซงคณะกรรมการทมหาวทยาลยแตงตง พจารณาอนญาตใหสอบในรายวชาทขาดสอบนนได สาหรบภาคเรยนปกต ใหคดจากผลบวกของจานวนหนวยกตของแตละรายวชา คณดวย คาระดบคะแนนทไดของรายวชานน แลวหารดวยจานวนหนวยกตรวม ตวอยาง เชน ภาคเรยนท ๑

วชาทลงทะเบยนเรยน หนวยกต ระดบคะแนน คาระดบหนวยกต ๒๖๑๑๒๐๑ ๒ A(๔) ๘ ( ๒๔ ) ๓๑๐๑๐๐๕ ๒ B(๓) ๖ ( ๒๓ ) ๒๑๖๑๒๐๖ ๒ D(๑) ๒ ( ๒๑ ) ๓๑๑๑๓๐๑ ๓ W(-) - (ไมคดคะแนน ) ๓๑๓๑๑๐๑ ๓ E(๐) ๐ ( ๓ ๐) รวม ๙ ๑๖

คาระดบคะแนนเฉลยประจาภาค = ๑๖ หารดวย ๙ = ๑.๗๗ ภาคเรยนท ๒

วชาทลงทะเบยนเรยน หนวยกต ระดบคะแนน คาระดบหนวยกต ๓๑๖๑๒๐๑ ๒ A(๔) ๘ ( ๒๔ ) ๓๑๗๑๒๐๑ ๓ I(-) - (ไมคดคะแนน ) ๒๑๒๔๕๑๐ ๒ A(๔) ๘ ( ๒๔ ) ๓๑๒๒๗๐๘ ๓ C(๒) ๖ ( ๓๒ ) ๒๑๕๒๑๑๓ ๒ B(๓) ๖ ( ๒๓ ) รวม ๙ ๒๘

คาระดบคะแนนเฉลยประจาภาค = ๒๘ หารดวย ๙ = ๒.๘๘ หนวยกตสะสมทงหมด ( ๒ ภาคเรยน ) ( ๙+๙ ) = ๑๘ หนวยกต คาระดบคะแนน ( ๒ ภาคเรยน ) ( ๑๖+๒๘ ) = ๔๔ หนวยกต คาระดบคะแนนเฉลยสะสมถงภาคเรยนท ๒ = ๔๔ หารดวย ๑๘ = ๒.๔๔ หมายเหต ๑. วชาทไดสญลกษณ “W” คอ วชาขอยกเลกไมนบหนวยกตในการคดคาระดบคะแนนเฉลย ๒. วชาทไดสญลกษณ “I” คอ ยงไมนามาคดเกรดในภาคเรยนนนจะนามาคดเกรดในภาคเรยนทไดเปลยน “I” เปน A , B , C , D หรอ E เรยบรอยแลว

การคดคาระดบคะแนนเฉลย

111 การให “I” แกนกศกษาคนใด อาจารยผสอนจะตองสงบนทกรายละเอยดคะแนนเกบทงหมดในภาคการศกษา พรอมระบเหตผลประกอบการสงผลการเรยนดวย ขอ ๘. กรณทนกศกษาทขอปรบคาระดบคะแนนรายวชาทได “I” ทางานไมเสรจภายในเวลาทกาหนด ใหอาจารยผสอนทาการประเมนผลการเรยนจากคะแนนทมอยแลว โดยใหผลงานทคางอยเปน”ศนย” และในกรณทไมมการประเมนผลจากอาจารยผสอนในภาคเรยนถดไป ใหงานทะเบยนและประมวลผล ปรบผลการเรยนรายวชาทได “I” นนเปน “E” หรอ “F” แลวแตกรณ ขอ ๙. ทกรายวชาทนกศกษาไดลงทะเบยนเรยนไวตองไดรบการประเมนผลจากอาจารยผสอน และกาหนดคาระดบคะแนน หรอสญลกษณ ตามทกาหนดไวในขอบงคบน รายวชาใดทอาจารยผสอนไมรายงานผลการประเมนเปนคาระดบคะแนน โดยไมระบสญลกษณอนใด และมใชรายวชาทนกศกษาถอนการลงทะเบยน ใหงานทะเบยนและประมวลผลบนทกผลการเรยนรายวชานนเปน “E” หรอ “F” แลวแตกรณ ขอ ๑๐. ใหใชสญลกษณ P ตามขอ ๖.๒ สาหรบบนทกผลการประเมนสาหรบรายวชาทไดรบการยกเวนการเรยน ตามระเบยบเกยวกบการยกเวนการเรยน ขอ ๑๑. กรณนกศกษาทสาเรจการศกษาระดบอนปรญญาตามหลกสตรของมหาวทยาลย สถาบนราชภฏ หรอหลกสตรทอนมตโดยสภาการฝกหดคร เขาศกษาในหลกสตรปรญญาตร(หลงอนปรญญา) จะลงทะเบยนรายวชาซาหรอรายวชาเทยบเทากบรายวชาทเคยศกษามาแลวในระดบอนปรญญาไมไดและใหเวนการนบหนวยกตเพอพจารณาวชาเรยนครบตามหลกสตรทกาลงศกษาอย ยกเวนเปนรายวชาทเคยสอบไดมาแลวนบตงแตวนทสาเรจการศกษาระดบอนปรญญาถงวนเขาศกษาระดบปรญญาตร(หลงอนปรญญา) เกน 5 ป ขอ ๑๒. การหาคาระดบคะแนนเฉลยประจาภาคเรยนและคาระดบคะแนนเฉลยสะสมใหคดเปนเลขทศนยม 2 ตาแหนง โดยไมปดเศษ ๑๒.๑ กรณสอบตกรายวชาบงคบและตองเรยนซา ใหนบรวมหนวยกตทสอบตกเปนตวหารดวย ๑๒.๑ กรณทนกศกษาลงทะเบยนเรยนวชาซากบรายวชาทสอบไดแลว หรอเรยนรายวชาทเปนวชาเทยบเทาตามทหลกสตรกาหนดใหนบหนวยกตและคาระดบคะแนนเฉพาะวชาทลงทะเบยนครงแรกเทานน ขอ ๑๓. นกศกษาในระบบเขาชนเรยนจะตองสอบปลายภาคเรยนตามทมหาวทยาลยกาหนด นกศกษาทมสทธสอบปลายภาคเรยนตองมเวลาเขาชนเรยนในรายวชานนไมนอยกวารอยละ 80 ของเวลาเรยนทงหมด หรอนอยกวารอยละ 80 แตไมนอยกวารอยละ 60 และคณะกรรมการทมหาวทยาลยแตงตงพจารณาเหนสมควรยกเวนใหมสทธสอบปลายภาคเรยนได ขอ ๑๔. นกศกษาทไมไดสอบปลายภาคเรยน ดวยเหตทไมมสทธสอบเนองจากมเวลาเขาชนเรยนไมถงรอยละ 60 ของเวลาเรยนทงหมด และไมไดรบยกเวนใหมสทธสอบปลายภาคตามทกาหนดในขอ ๑๓ วรรคทาย ใหอาจารยผสอนพจารณาบนทกผลการประเมนเปน “E” หรอ “F” แลวแตกรณ ขอ ๑๕. นกศกษาทมสทธสอบปลายภาคเรยนแตขาดสอบ ใหอาจารยผสอนบนทกผลการประเมนรายวชานนเปน “E” หรอ “F” แลวแตกรณ เวนแตขาดสอบเนองจากมเหตจาเปนอนทเปนเหตสดวสยอยางยง และไดยนคารองตองานทะเบยนและประมวลผล ขอสอบในรายวชาทขาดสอบนน ภายใน 15 วนนบแตวนเปดภาคเรยนของภาคเรยนถดไป กรณนใหคณะกรรมการทมหาวทยาลยแตงตงพจารณาอนญาตตามความเหมาะสม และใหอาจารยผสอน หรออาจารยทเปนประธานโปรแกรมวชานน ทาการสอบใหในภาคเรยนทถดไปนนได และใหบนทกผลการประเมนรายวชานนตามคาระดบคะแนนในการสอบนนได

112 ขอ ๑๖. ผสาเรจการศกษาตามหลกสตร ตองมคณสมบตครบถวนทกขอ ดงน ๑๖.๑ มความประพฤตด มคณธรรม ๑๖.๒ สอบไดรายวชาตาง ๆ ครบตามหลกสตร รวมทงรายวชาทหลกสตรหรอสภากาหนดใหเรยนเพม ๑๖.๓ ไดคาคะแนนเฉลยสะสม ไมตากวา 2.00 ๑๖.๔ สาหรบนกศกษาภาคปกต มเวลาเรยนไมตากวา 4 ภาคเรยน และมสภาพการเปนนกศกษาไมเกน 8 ภาคเรยนปกตตดตอกนในกรณทเรยนหลกสตร 2 ป ไมตากวา 5 ภาคเรยน และมสภาพการเปนนกศกษาไมเกน 12 ภาคเรยนปกตตดตอกนในกรณทเรยนหลกสตร 2 ป และไมตากวา 6 ภาคเรยนปกต และมสภาพการเปนนกศกษาไมเกน 16 ภาคเรยนปกตตดตอกน ในกรณทเรยนหลกสตร 4 ป และไมตากวา 8 ภาคเรยน และมสภาพการเปนนกศกษาไมเกน 20 ภาคเรยนปกตตดตอกนในกรณทเรยนหลกสตร 5 ป ๑๖.๕ สาหรบนกศกษาภาคพเศษ มเวลาเรยนไมตากวา 6 ภาคเรยนและมสภาพเปนนกศกษาไมเกน 5 ป กรณเรยนหลกสตร 2 ป ไมตากวา 9 ภาคเรยน และมสภาพการเปนนกศกษาไมเกน 7 ป ในกรณทเรยนหลกสตร 3 ป และไมตากวา 12 ภาคเรยน ไมเกน 9 ป กรณทเรยนหลกสตร 4 ป และไมตากวา 15 ภาคเรยนและไมเกน 11 ป กรณทเรยนหลกสตร 5 ป ขอ ๑๗. การพนสภาพการเปนนกศกษา ๑๗.๑ นกศกษาภาคปกต พนสภาพการเปนนกศกษาตามเกณฑขอใดขอหนงดงตอไปน (๑) ผลการประเมนไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมตากวา 1.60 เมอสนภาคเรยนปกต ภาคเรยนท 2 นบตงแตเรมเขาเรยน (๒) ผลการประเมนไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมตากวา 1.80 ในภาคเรยนปกตท 4 ท 6 ท 8 ท 10 ท 12 ท 14 และท 16 นบตงแตเรมเขาเรยน (๓) ลงทะเบยนเรยนและเรยนครบตามทหลกสตรกาหนดแลว แตยงไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมตากวา 1.80 (๔) มสภาพเปนนกศกษาครบ 8 ภาคเรยนปกตตดตอกนในกรณเรยนหลกสตร 2 ป ครบ 12 ภาคเรยนปกตตดตอกนในกรณเรยนหลกสตร 3 ป และครบ 16 ภาคเรยนปกตตดตอกน ในกรณทเรยนหลกสตร 4 ป ครบ 20 ภาคเรยนปกตตดตอกนในกรณเรยนหลกสตร 5 ป และขาดคณสมบตตามขอ ๑๖.๒ และ ๑๖.๓ ในการเปนผสาเรจการศกษาตามหลกสตร (๕) ไมผานการประเมนรายในวชาเตรยมฝกประสบการณวชาชพ หรอการฝกประสบการณวชาชพเปนครงท 2 ๑๗.๒ นกศกษาภาคพเศษจะพนสภาพการเปนนกศกษาเมอผลการประเมนไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมตากวา 1.80 เมอสนภาคเรยนท 4 นบตงแตเรมเขาเรยนกรณหลกสตร 2 ป สนภาคเรยนท 6 นบตงแตเรมเขาเรยนกรณหลกสตร 3 ป และเมอสนภาคเรยนท 7 นบตงแตเรมเขาเรยน กรณหลกสตร 4 ป สนภาคเรยนท 8 นบตงแตเรมเขาเรยนกรณหลกสตร 5 ป หรอนกศกษาลงทะเบยนเรยนครบตามทหลกสตรกาหนดแตยงไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมตากวา 1.80 หรอไมผานการประเมนในรายวชาเตรยมฝกประสบการณวชาชพ หรอการฝกประสบการณวชาชพเปนครงท 2 ขอ ๑๘. เมอนกศกษาเรยนไดจานวนกตครบตามทกาหนดไวในหลกสตรแลว ถาไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมตงแต 1.80 แตไมถง 2.00 ใหเลอกเรยนรายวชาเพมเตม เพอทาคาระดบคะแนนเฉลยสะสมไดถง 2.00 ทงนตองอยในระยะเวลาทกาหนดไวในขอ ๑๖ ดวย

113 ขอ ๑๙. นกศกษาททจรต หรอรวมทจรตในการสอบรายวชาใด ใหมหาวทยาลยพจารณาโทษตามควรแกกรณดงน ๑๙.๑ ใหสอบตกในรายวชานน และพกการเรยนในภาคเรยนถดไป หรอ ๑๙.๒ ใหสอบตกทกรายวชาในภาคเรยนนน หรอ ๑๙.๓ ใหพนสภาพการเปนนกศกษา ขอ ๒๐. ผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตร ทจะไดรบเกยรตนยม ตองมคณสมบตครบถวนดงตอไปน ๒๐.๑ ปรญญาตร หลกสตร 4 ปและ 5 ป ใหไดรบเกยรตนยมอนดบหนง เมอเรยนครบหลกสตรแลวไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมไมนอยกวา 3.60 และ สาหรบผทไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมไมถง 3.60 แตไมนอยกวา 3.25 ใหไดรบเกยรตนยมอนดบสอง สาหรบปรญญาตร(หลงอนปรญญา)สอบไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมระดบอนปรญญาหรอเทยบเทาจากสถานศกษาเดมไมนอยกวา 3.60 และเรยนครบตามหลกสตรไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมจากการศกษาในมหาวทยาลย ไมนอยกวา 3.60 ใหไดรบเกยรตนยมอนดบหนง สวนผทไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมทงจากสถานศกษาเดมและจากมหาวทยาลยไมถง 3.60 แตไมนอยกวา 3.25 ใหไดเกยรตนยมอนดบสอง ๒๐.๒ สอบไดในรายวชาใด ๆ ไมตากวา “C” ตามระบบคาระดบคะแนน หรอไมได “F” ตามระบบไมมคาระดบคะแนน สาหรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตร (หลงอนปรญญา) จะพจารณาผลการเรยน ในระดบอนปรญญาหรอเทยบเทา เชนเดยวกน ๒๐.๓ นกศกษาภาคปกต มเวลาเรยนไมเกน 4 ภาคเรยนปกต สาหรบหลกสตร 2 ป ไมเกน 6 ภาคเรยนปกต สาหรบหลกสตร 3 ป ไมเกน 8 ภาคเรยนปกต สาหรบหลกสตร 4 ป และไมเกน 10 ภาคเรยนปกต สาหรบหลกสตร 5 ป นกศกษาภาคพเศษมเวลาเรยนไมเกน 8 ภาคเรยน สาหรบหลกสตร 2 ป ไมเกน 11 ภาคเรยนปกต สาหรบหลกสตร 3 ป ไมเกน 14 ภาคเรยน สาหรบหลกสตร 4 ป และไมเกน 17 ภาคเรยนปกต สาหรบหลกสตร 5 ป ขอ ๒๑. การนบกาหนดวนสนสดภาคเรยน ใหยดถอวนทมหาวทยาลยกาหนดเปนวนสดทายของการสอบปลายภาคเรยน ขอ ๒๒. ใหคณะกรรมการทสภาแตงตงเปนผอนมตการประเมนผลการศกษา ขอ ๒๓. ใหอธการบดเปนผรกษาการใหเปนไปตามขอบงคบน และเปนผวนจฉยชขาดในกรณเกดปญหาจากการใชขอบงคบน การวนจฉยชขาดถอเปนอนสนสด

ประกาศ ณ วนท ๒๑ ธนวาคม ๒๕๔๘ เกษม จนทรแกว

(ศาสตราจารยเกษม จนทรแกว) นายกสภามหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร

สาเนาถกตอง สานกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน

114

ระเบยบมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพขร วาดวยการโอนผลการเรยนและการยกเวนการเรยนรายวชา

ระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๐ ----------------------------------------

โดยทเปนการสมควรทจะใหมระเบยบวาดวยการโอนผลการเรยนและการยกเวนการเรยนรายวชาระดบอนปรญญาและปรญญาตรในหลกสตรมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร เพออานวยประโยชนใหแกนกศกษาของมหาวยาลยอาศยอานาจตามความในมาตรา ๑๘(๒) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. ๒๕๔๗ ออกระเบยบวาดวยการโอนผลการเรยนและการยกเวนการเรยนรายวชาไวดงน ขอ ๑ ระเบยบนเรยกวา “ระเบยบมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร วาดวยการโอนผลการเรยน และการยกเวนการเรยนรายวชาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๐” ขอ ๒ ใหใชระเบยบน ตงแตวนถดจากวนประกาศ เปนตนไป บรรดาระเบยบ คาสง หรอขอบงคบอนใดทเกยวกบการโอนผลการเรยนและการยกเวนการเรยนรายวชา ซงไดกาหนดไวแลวในระเบยบน หรอทขดหรอแยงกบระเบยบน ใหใชระเบยบนแทน ขอ ๓ ในระเบยบน “มหาวทยาลย” หมายความวา มหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร “อธการบด” หมายความวา อธการบดมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร “นกศกษา” หมายความวา ผทศกษาตามหลกสตรของมหาวทยาลย ในระดบทไมตากวาอนปรญญา และใหหมายความรวมถงผทศกษาอบรมตามโครงการอน ทใชหลกสตรของมหาวทยาลย “สถาบนอดมศกษา” หมายความวา สถาบนการศกษาทมการจดการเรยน การสอนในระดบหลงมธยมศกษาตอนปลาย หลกสตรไมตากวาระดบอนปรญญาหรอเทยบเทา ทคณะกรรมการการอดมศกษารบรอง “การศกษาโดยระบบอน” หมายความวา การศกษานอกระบบ การศกษาตามอธยาศย การฝกอาชพ และใหรวมถงประสบการณจากการทางานดวย “การโอนผลการเรยน” หมายความวา การนาหนวยกตและคาระดบคะแนนของทกรายวชาทเคยศกษาจากหลกสตรมหาวทยาลยมาใช โดยไมตองศกษารายวชานนอก “การยกเวนการเรยนรายวชา” หมายความวา การยกเวนใหนกศกษาไมตองเรยนรายวชาใดวชาหนงทหลกสตรของมหาวทยาลยกาหนด โดยนาหนวยกตและผลการศกษาในรายวชาใดๆ ตามหลกสตรระดบเดยวกนของมหาวทยาลย มาใชแทน ทงนใหรวมถงการนาผลการศกษาและหนวยกต ของรายวชาตามหลกสตรในระดบเดยวกนจากสถาบนอดมศกษาอน และผลการศกษาทไดรบจากการศกษาโดยระบบอน ทมเนอหาสาระความยากงายเทยบไดไมนอยกวาสามในสของเนอหาในรายวชาตามหลกสตรของมหาวทยาลยทขอยกเวนการเรยน ขอ ๔ ผลการเรยน รายวชาทจะนามา ใชในการ โอนผลการเรยน หรอยกเวนการเรยน รายวชาตองเปนผลการเรยนทนกศกษาไดรบมาแลวไมเกน ๑๐ ป นบจากวนสาเรจการศกษา หรอภาคเรยนสดทายทไดรบผลการเรยน หรอ วนสดทาย ของการศกษาโดยระบบอนทไดรบผลการเรยนนน แลวแตกรณ จนถงวนทเขาศกษาในมหาวทยาลย

115 กรณทผลการเรยนรายวชาทนามาขอโอน หรอยกเวนการเรยนรายวชามอายเกนกวาทกาหนดในวรรคตน ผขอโอนหรอยกเวนการเรยนรายวชาอาจขอใหอาจารยประจาหลกสตรของรายวชาทจะนามาขอโอนหรอยกเวนการเรยนรายวชา ทาการสอบประเมนความร และนาผลการสอบประเมนความรทผานเกณฑมาขอโอนหรอยกเวนการเรยนรายวชาได ขอ ๕ ผมสทธไดรบโอนผลการเรยน ตอง มคณสมบตขอใดขอหนง ดงตอไปน (๑) เปนนกศกษาในระดบอนปรญญาหรอปรญญาตร แลวแตกรณ ทเคยศกษาในมหาวทยาลย และพนสภาพนกศกษาไปโดยไมสาเรจการศกษาตามหลกสตรทศกษา (๒) เปนนกศกษาท ยายสถานศกษามาจากมหาวทยาลยราชภฏอน (๓) เปนนกศกษาทเปลยนสภาพ จากนกศกษาภาคปกตเปนนกศกษาตาม โครงการอนทใชหลกสตรมหาวทยาลย หรอจากนกศกษาตามโครงการอนทใชหลกสตรมหาวทยาลยเปนนกศกษาภาคปกต (๔) เปนนกศกษาระดบปรญญาตร ทสาเรจการศกษาระดบอนปรญญาจากมหาวทยาลย ขอ ๖ การโอนผลการเรยนตองอยภายใตเงอนไขตอไปน (๑) นกศกษาทขอโอนผลการเรยน ตองมสภาพการเปนนกศกษาของมหาวทยาลย (๒) นกศกษาทขอโอนผลการเรยน ตองไมเคยถกสงใหออกจากมหาวทยาลย ตามระเบยบมหาวทยาลยวาดวยการประเมนผลการศกษา (๓) การโอนผลการเรยนตองโอนทงหมดทกรายวชาทเคยศกษามา โดยไมจากดจานวนหนวยกต ทขอโอน (๔) ผลการเรยนรายวชาทจะนามาใชเทยบโอนจะตองอยภายในระยะเวลาทกาหนดในขอ ๔ ของระเบยบน การโอนผลการเรยน ไมเปนเหตใหเสยสทธทจะไดรบปรญญาเกยรตนยม ขอ ๗ ผมสทธไดรบการยกเวนการเรยนรายวชา ตอง มคณสมบตขอใดขอหนงดงตอไปน (๑) เปนนกศกษาทสาเรจการศกษา หรอ เคยศกษาจากมหาวทยาลย (๒) เปนนกศกษาท สาเรจการศกษาหรอเคยศกษามาจากสถาบนอดมศกษาอน (๓) เปนนกศกษาท ผานการศกษาอบรมในรายวชาใดรายวชาหนงตามหลกสตรมหาวทยาลย (๔) เปนนกศกษาท ไดศกษา จากการศกษาโดยระบบอน ผมสทธยกเวนตาม (๓) และ (๔) ตองมความรพนฐานระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา การศกษาอบรมตามกรณใน(๓) และการศกษาโดยระบบอนตาม(๔) ทนาผลการเรยนมาขอยกเวนการเรยนรายวชา จะตองเปนการอบรมหรอการศกษาโดยระบบอนทจดขน สาหรบผมความรพนฐานระดบมธยมศกษาตอนปลาย ขอ ๘ การยกเวนการเรยนรายวชา ตองอยภายใตเงอนไขตอไปน (๑) รายวชาทนามาขอยกเวนรายวชา ตองเปนรายวชาทไดรบคะแนนไมตากวา C (๒) การนาผลการเรยนจากการศกษาโดยระบบอนมาขอยกเวนการเรยนรายวชา ใหใชผลการประเมนของมหาวทยาลย ซงประเมนตามหลกเกณฑและวธการทมหาวทยาลยกาหนด โดยความเหนชอบของสภามหาวทยาลย (๓) สาหรบนกศกษาทศกษาตามหลกสตร พ.ศ. ๒๕๔๙ เปนตนไป ใหยกเวน การเรยนรายวชาในหมวดวชาการศกษาทวไปจานวน ๑๖ หนวยกต สาหรบผสาเรจการศกษาในระดบอนปรญญาหรอเทยบเทา ทเขาศกษาในระดบปรญญาตร (ตอเนอง) โดยไมตองนาเงอนไขขอ ๔ และ ขอ ๘ (๑) มาใชบงคบ

116 (๔) ใหยกเวนการเรยนรายวชาในหมวดวชาการศกษาทวไปทงหมด สาหรบผสาเรจการศกษาในระดบปรญญาตรมาแลว และเขาศกษาในระดบอนปรญญาหรอปรญญาตรในอก วชาเอกหนง โดยไมตองนาเงอนไขขอ ๔ และ ขอ ๘ (๑) มาใชบงคบ (๕) จานวนหนวยกตทไดรบการยกเวนรายวชา รวมแลวตองไมเกนสองในสามของหนวยกตรวมขนตาทกาหนดไวในหลกสตรของมหาวทยาลย (๖) ผไดรบการยกเวนการเรยนรายวชาในทกกรณ ตองมเวลาศกษาอยในมหาวทยาลยไมนอยกวา ๑ ปการศกษา (๗) รายวชาทไดรบการยกเวนการเรยนรายวชา ใหบนทกไวในระเบยนการเรยนของนกศกษาโดยใชอกษรยอ “P” ในชองระดบคะแนน สาหรบรายวชาทไดรบการยกเวนการเรยนรายวชาตามขอ ๘(๓) และ (๔) ใหนบหนวยกตหมวดวชาศกษาทวไปรวมในเกณฑการสาเรจการศกษา โดยไมตองบนทกผลการเรยนเปนรายวชา ขอ ๙ นกศกษาทจะขอโอนผลการเรยนและยกเวนการเรยนรายวชา ตองดาเนนการ ใหเสรจสนภายในระยะเวลาทมหาวทยาลยกาหนด ขอ ๑๐ การนบจานวนภาคเรยนของนกศกษาทไดรบโอนผลการเรยน หรอยกเวนการเรยนรายวชา ใหถอเกณฑดงน (๑) สาหรบนกศกษาทใชผลการศกษาจากการศกษาตามหลกสตรในระบบปกตของมหาวทยาลย หรอสถาบนอดมศกษาอน ใหนบผลการเรยนจานวน ๒๒ หนวยกต เปนหนงภาคเรยน (๒) สาหรบนกศกษาทใชผลการศกษาจากการศกษาตามโครงการอนทใชหลกสตรของมหาวทยาลย และผลการเรยนจากการศกษาโดยระบบอน ใหนบผลการเรยนจานวน ๑๒ หนวยกต เปนหนงภาคเรยน (๓) การโอนผลการเรยนของนกศกษาตามกรณในขอ ๕(๑) ใหนบเฉพาะภาคเรยนทเคยศกษาและไดรบผลการเรยน สาหรบนกศกษาตามกรณในขอ ๕(๒), (๓) และ (๔) ใหนบจานวนภาคเรยนตอเนองกน ขอ ๑๑ การโอนผลการเรยน และการยกเวนการเรยนรายวชา ตองชาระคาธรรมเนยมตามทมหาวทยาลยกาหนดโดยความเหนชอบของสภา ขอ ๑๒ ใหคณะกรรมการทอธการบดแตงตง เปนผมอานาจพจารณาอนมตการโอนผลการเรยน หรอการยกเวนการเรยนรายวชา ขอ ๑๓ นกศกษาทไดรบยกการเวนการเรยนรายวชา ไมมสทธไดรบปรญญาเกยรตนยม ขอ ๑๒ ใหอธกาบด เปนผรกษาการใหเปนไปตามระเบยบน และใหมอานาจตความ และวนจฉยชขาดในกรณทมปญหาจากการปฏบตตามระเบยบน การวนจฉยชขาดถอเปนอนสนสด

ประกาศ ณ วนท ๑๗ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๕๐

เกษม จนทรแกว (ศาสตราจารยเกษม จนทรแกว)

นายกสภามหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร

สาเนาถกตอง สานกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน

117

ภาคผนวก ง คาสงแตงตงคณะกรรมการวพากษหลกสตรบณฑต

118

คาสงมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร ท ๙๘๙/๒๕๕๓

เรอง แตงตงคณะกรรมการวพากษหลกสตรครศาสตรบณฑต ---------------------------------------------

เพอใหการพฒนาหลกสตรครศาสตรบณฑต คณะครศาสตร ดาเนนไปดวยความเรยบรอยและมประสทธภาพ อาศยอานาจตามความในมาตรา ๓๑ แหงพระราชบญญตมหาวทยาลย ราชภฏ พ.ศ. ๒๕๔๗ มหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร จงแตงตงคณะกรรมการวพากษหลกสตร ครศาสตรบณฑต ดงตอไปน

๑. โปรแกรมวชาวทยาศาสตรทวไป (หองประชมจฬาภรณ) ๑. ผชวยศาสตราจารยดรณ ชยมงคล ประธานกรรมการ ๒. นางสาวอธรดา บญเดช กรรมการและเลขานการ ๓. นายวนชย เกดมโภชน ศษยเกา ๔. นายทองหลอ ทองสข ผใชบณฑต ๕. ผชวยศาสตราจารยศศธร แทนทอง ผทรงคณวฒ ๒. โปรแกรมวชาภาษาองกฤษ (หอง ๒๒๐๔) ๑. ผชวยศาสตราจารยบณฑต ฉตรวโรจน ประธานกรรมการ ๒. นางสาววรยาภรณ มาเพม กรรมการ ๓. นางสาวอจฉรา เทพแปง กรรมการ ๔. นางสาวอจนา ปญญาครอง กรรมการ ๕. นายอนสษฐ พนธกลา กรรมการและเลขานการ ๖. นางสาวชลชลตา แตงนารา กรรมการและผชวยเลขานการ ๗. นางสาวกนกวรรณ อนทสตร ศษยเกา ๘. นางสาวธญชนก จาดดา ศษยเกา ๙. นางชตมา เคหะลน ผใชบณฑต ๑๐. นางศรนาถ บญม ผใชบณฑต ๑๑. นางวารณ วงษศลป ผใชบณฑต ๑๒. ผชวยศาสตราจารยปรชา ศรเรองฤทธ ผทรงคณวฒ ๑๓. รองศาสตราจารยวฒนา พดเกต ผทรงคณวฒ ๓. โปรแกรมวชาสงคมศกษา (หองสโมสรอาจารย) ๑. ผชวยศาสตราจารยพสมย รบชนะชย พลสข ประธานกรรมการ ๒. นายชวทย ไชยเบา กรรมการ ๓./๓. นายเลเกย

119 ๓. นายเลเกย เขยวด กรรมการ ๔. นางสาวรตตกาล หนแกว กรรมการ ๕. นางสาววรพรรณ กระตายทอง กรรมการและเลขานการ ๖. นางสาวรชดาภรณ โพธพฤกษ ศษยเกา ๗. นางจรภาส กลากะสการ ศษยเกา ๘. นายไพศาล เรยนทบ ผใชบณฑต ๙. นางนรศรา วงศบญมาก ผใชบณฑต ๑๐. รองศาสตราจารยพนดา สนสวรรณ ผทรงคณวฒ ๑๑. รองศาสตราจารยชรนทร มงคง ผทรงคณวฒ ๔. โปรแกรมวชาการศกษาปฐมวย (ศนยเดกฯ) ๑. ผชวยศาสตราจารยสณ บญพทกษ ประธานกรรมการ ๒. นางสาววนทนา สขเทศ กรรมการ ๓. นางอจฉรา เอยมละออ กรรมการ ๔. นางสาวอรวรรณ สมประดษฐ กรรมการและเลขานการ ๕. นางสาวบญญารกษ องชยพงศ ผใชบณฑต ๖. นางจรรยารกษ จนธดา ผใชบณฑต ๗. นางจนตนา เชอผด ผใชบณฑต ๘. นางพรทพย กลมาลา ผใชบณฑต ๙. ผชวยศาสตราจารยวฒนา ปญญฤทธ ผทรงคณวฒ ๑๐. นางอรพรรณ บตรกตญญ ผทรงคณวฒ ๕. โปรแกรมวชาคณตศาสตร (หองสมดคณะครศาสตร) ๑. นางสาวยภาด ปณะราช ประธานกรรมการ ๒. นางวไลวรรณ กระตายทอง กรรมการ ๓. นายเสถยร ทฑา กรรมการ ๔. ผชวยศาสตราจารยวสฐ ธญญะวน กรรมการ ๕. นายวรช เนอไม กรรมการ ๖. นางสาวจฑารตน ยมรตน กรรมการ ๗. นางสาวพชรา มวงการ กรรมการและเลขานการ ๘. นายพเชตร บวเถอน ศษยเกา ๙. นายเบญจมนทร อรญเพม ศษยเกา ๑๐. นายวรรณพงศ บณยะโอภาส ผใชบณฑต ๑๑. นายรงสรรค แสงแกว ผใชบณฑต ๑๒. ผชวยศาสตราจารยนวลศร ชานาญกจ ผทรงคณวฒ ๕./๑๓. รองศาสตราจารย

120 ๑๓. รองศาสตราจารยประทม พรหมวฒ ผทรงคณวฒ ๖. โปรแกรมวชาดนตรศกษา (หองประชมครรมสก ๑) ๑. ผชวยศาสตราจารยกว ครองแกว ประธานกรรมการ ๒. ผชวยศาสตราจารยธงชย ชอพฤกษา กรรมการ ๓. ผชวยศาสตราจารยชชชย พวกด กรรมการ ๔. นายอครพล ชเชด กรรมการ ๕. นายเอกวฒ โลหะการพ กรรมการ ๖. นายบรรเจด วรรณะ กรรมการ ๗. นายเมองจนทร พะยอม กรรมการ ๘. นายอนลกษณ อาสาส กรรมการและเลขานการ ๙. นายสยาม เรองสกไสย ศษยเกา ๑๐. นายธนวฒ ตงสอนบญ ศษยเกา ๑๑. นายปรชา ชเชด ผใชบณฑต ๑๒. นายพงธร สนตกล ผใชบณฑต ๑๓. รองศาสตราจารยสชาต แสงทอง ผทรงคณวฒ ๑๔. รองศาสตราจารยสธน โรจนตระกล ผทรงคณวฒ ๗. โปรแกรมวชาพลศกษา (หอง ๒๒๐๙) ๑. ผชวยศาสตราจารยกอเกยรต วทยรตน ประธานกรรมการ ๒. รองศาสตราจารยธวช วระศรวฒน กรรมการ ๓. ผชวยศาสตราจารยศภชย สงวรนทะ กรรมการ ๔. นายณรจธ การเทยง กรรมการ ๕. ผชวยศาสตราจารย ม.ล.ปทมาวด สงหจาร กรรมการ ๖. นายอภศกด ขาสข กรรมการ ๗. นายภมสทธ สจจหทยาศรม กรรมการ ๘. นายขจรเกยรต ขนชด กรรมการ ๙. นายธชนต วระศรวฒน กรรมการ ๑๐. นายปรชา แหช กรรมการและเลขานการ ๑๑. นายเรองศกด แสงทอง ผใชบณฑต ๑๒. นายสรเดช อนจนทร ผใชบณฑต ๑๓. รองศาสตราจารยเจรญ กระบวนรตน ผทรงคณวฒ ๑๔. รองศาสตราจารยรชน ขวญบญจนทร ผทรงคณวฒ ๑๕. รองศาสตราจารยสรางค เมธานนท ผทรงคณวฒ ๘. โปรแกรมวชาคอมพวเตอรศกษา (หองประชมครรมสก ๑) ๑. นายชยรตน บม ประธานกรรมการ ๒. นางสาวธดารตน เสอจร กรรมการ ๓. นายเอกบดนทร เกตขาว กรรมการ ๘/๔. นางสาวปรมพกา

121 ๔. นางสาวปรมพกา แผนสวรรณ กรรมการ ๕. นายเฉลม ทองจอน กรรมการ ๖. นายนพรตน ไทยเจรญ กรรมการ ๗. นายววฒน ทวทรพย กรรมการ ๘. นางสาวศรนญา ธรรมยศ กรรการและเลขานการ ๙. นายนรตม บตรพลอย ศษยเกา ๑๐. นายสรศกด โพธบลลงก ศษยเกา ๑๑. นายไพบลย ปนจไร ผใชบณฑต ๑๒. นายอรณ ยอดนล ผใชบณฑต ๑๓. ผชวยศาสตราจารยจรสศร รงรตนาอบล ผทรงคณวฒ ๑๔. ผชวยศาสตราจารยภาสกร เรองรอง ผทรงคณวฒ ๑๐. โปรแกรมวชาภาษาไทย ๑. ผศ.วชระ วชชวรนนท ประธานกรรมการ ๒. นางสาวประภาพรรณ อนนตวงศ ผทรงคณวฒ ๓. นายเกรน มากะ ผทรงคณวฒ ๔. นายพทกษ บญยะโอกาส ผทรงคณวฒ ๕. นายสนต อภยราช ผทรงคณวฒ ๖. นางสาวศภรดา สขประเสรฐ กรรมการและเลขานการ ๑๑. โปรแกรมวชาการประถมศกษา ๑. ผชวยศาสตราจารยเรขา อรญวงศ ประธานกรรมการ ๒. ผชวยศาสตราจารยวชระ วชชวรนนท กรรมการ ๓. ผชวยศาสตราจารยอรอนงค แจมผล กรรมการ ๔. ผชวยศาสตราจารยธระ ภกด กรรมการ ๕. รองศาสตราจารยอารกษ ชยมงคล กรรมการ ๖. ผชวยศาสตราจารยสรชย โกศยะกล กรรมการ ๗. รองศาสตราจารยสมชย วงษนายะ กรรมการ ๘. รองศาสตราจารยทวนทอง เชาวกรตพงศ กรรมการ ๙. นางสมาล วทยรตน กรรมการ ๑๐. นางสาวสภาพร พงศภญโญโอภาส กรรมการ ๑๑. ผชวยศาสตราจารยพทธนนท วงษวชยตม กรรมการ ๑๒. ผชวยศาสตราจารยองสรย พนธแกว กรรมการ ๑๓. นายณฐกร สขสม กรรมการ ๑๔. นายวชระ พมพทอง กรรมการ ๑๕. นางสาวณชชารย กศลธรรมรตน กรรมการ ๑๖. นายบญลอม ดวงวเศษ กรรมการ ๑๑/๑๗. นายอดลย

122 ๑๗. นายอดลย วงศรคณ ผทรงคณวฒ ๑๘. นายเกชา เดชา ผทรงคณวฒ ๑๙. ผชวยศาสตราจารยบญญต ชานาญกจ ผทรงคณวฒ ๒๐. นายสามารถ กมขนทด ผทรงคณวฒ ๒๑. นางสาวยพน พลก กรรมการและเลขานการ ๒๒. นางสาวศภรดา สขประเสรฐ กรรมการและผชวยเลขานการ ๑๒. กลมวชาชพคร (หองประชมครรมสก ๒) ๑. ผชวยศาสตราจารยเรขา อรญวงศ ประธานกรรมการ ๒. ผชวยศาสตราจารยวชระ วชชวรนนท กรรมการ ๓. ผชวยศาสตราจารยอรอนงค แจมผล กรรมการ ๔. ผชวยศาสตราจารยธระ ภกด กรรมการ ๕. รองศาสตราจารยอารกษ ชยมงคล กรรมการ ๖. ผชวยศาสตราจารยสรชย โกศยะกล กรรมการ ๗. รองศาสตราจารยสมชย วงษนายะ กรรมการ ๘. รองศาสตราจารยทวนทอง เชาวกรตพงศ กรรมการ ๙. นางสมาล วทยรตน กรรมการ ๑๐. นางสาวสภาพร พงศภญโญโอภาส กรรมการ ๑๑. ผชวยศาสตราจารยพทธนนท วงษวชยตม กรรมการ ๑๒. ผชวยศาสตราจารยองสรย พนธแกว กรรมการ ๑๓. นายณฐกร สขสม กรรมการ ๑๔. นายวชระ พมพทอง กรรมการ ๑๕. นางสาวณชชารย กศลธรรมรตน กรรมการ ๑๖. นายบญลอม ดวงวเศษ กรรมการ ๑๗. นายอดลย วงศรคณ ผทรงคณวฒ ๑๘. นายเกชา เดชา ผทรงคณวฒ ๑๙. ผชวยศาสตราจารยบญญต ชานาญกจ ผทรงคณวฒ ๒๐. นายสามารถ กมขนทด ผทรงคณวฒ ๒๑. นางสาวยพน พลก กรรมการและเลขานการ ๒๒. นางสาวศภรดา สขประเสรฐ กรรมการและ ผชวยเลขานการ

สง ณ วนท ๓ กนยายน พ.ศ. ๒๕๕๓

( ผชวยศาสตราจารยรตนา รกการ) อธการบดมหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร

123

ภาคผนวก จ แตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตรครศาสตรบณฑต

124

คาสงคณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร

ท ๐๔๗/๒๕๕๓ เรอง แตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตรครศาสตรบณฑต

---------------------------------------------

เพอใหการพฒนาหลกสตรครศาสตรบณฑต คณะครศาสตร ดาเนนไปดวยความเรยบรอยและมประสทธภาพ อาศยอานาจตามความในมาตรา ๓๑ แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. ๒๕๔๗ มหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร จงแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตรครศาสตรบณฑต ดงตอไปน

๑. โปรแกรมวชาวทยาศาสตรทวไป ๑. ผชวยศาสตราจารยดรณ ชยมงคล ๒. นางสาวอธรดา บญเดช ๓. นายวจตร ฤทธธรรม ๔. ผชวยศาสตราจารยปรชา ปญญา ๒. โปรแกรมวชาภาษาองกฤษ ๑. ผชวยศาสตราจารยบณฑต ฉตรวโรจน ๒. นางสาววรยาภรณ มาเพม ๓. นางสาวอจฉรา เทพแปง ๔. นางสาวอจนา ปญญาครอง ๕. นายอนสษฐ พนธกลา ๖. นางสาวชลชลตา แตงนารา ๓. โปรแกรมวชาสงคมศกษา ๑. ผชวยศาสตราจารยพสมย รบชนะชย พลสข ๒. นายชวทย ไชยเบา ๓. นายเลเกย เขยวด ๔. นางสาวรตตกาล หนแกว ๕. นางสาววรพรรณ กระตายทอง ๔. โปรแกรมวชาการศกษาปฐมวย ๑. ผชวยศาสตราจารยสณ บญพทกษ ๒. นางสาววนทนา สขเทศ ๓. นางอจฉรา เอยมละออ ๔. นางสาวอรวรรณ สมประดษฐ ๒./๕. โปรแกรมวชาคณตศาสตร

125 ๕. โปรแกรมวชาคณตศาสตร ๑. นางสาวยภาด ปณะราช ๒. นางวไลวรรณ กระตายทอง ๓. นายเสถยร ทฑา ๔. ผชวยศาสตราจารยวสฐ ธญญะวน ๕. นายวรช เนอไม ๖. นางสาวจฑารตน ยมรตน ๗. นางสาวพชรา มวงการ ๖. โปรแกรมวชาดนตรศกษา ๑. ผชวยศาสตราจารยกว ครองแกว ๒. ผชวยศาสตราจารยธงชย ชอพฤกษา ๓. ผชวยศาสตราจารยชชชย พวกด ๔. นายอครพล ชเชด ๕. นายเอกวฒ โลหะการพ ๖. นายบรรเจด วรรณะ ๗. นายเมองจนทร พะยอม ๘. นายอนลกษณ อาสาส ๗. โปรแกรมวชาพลศกษา ๑. ผชวยศาสตราจารยกอเกยรต วทยรตน ๒. รองศาสตราจารยธวช วระศรวฒน ๓. ผชวยศาสตราจารยศภชย สงวรนทะ ๔. นายณรจธ การเทยง ๕. ผชวยศาสตราจารย ม.ล.ปทมาวด สงหจาร ๖. นายอภศกด ขาสข ๗. นายภมสทธ สจจหทยาศรม ๘. นายขจรเกยรต ขนชด ๙. นายธชนต วระศรวฒน ๑๐. นายปรชา แหช ๘. โปรแกรมวชาคอมพวเตอรศกษา ๑. นายชยรตน บม ๒. นางสาวธดารตน เสอจร ๓. นายเอกบดนทร เกตขาว ๓/๔. นางสาวปรมพกา

126 ๔. นางสาวปรมพกา แผนสวรรณ ๕. นายเฉลม ทองจอน ๖. นายนพรตน ไทยเจรญ ๗. นายววฒน ทวทรพย ๘. นางสาวศรนญา ธรรมยศ ๑๐. โปรแกรมวชาภาษาไทย ๑. ผชวยศาสตราจารยวชระ วชชวรนนท ๒. ผชวยศาสตราจารยชนาฎ จนทะโก ๓. ผชวยศาสตราจารยสมชาย ตะตสนตสม ๔. นางสาวศภรดา สขประเสรฐ ๑๑. โปรแกรมวชาการประถมศกษา ๑. ผชวยศาสตราจารยเรขา อรญวงศ ๒. ผชวยศาสตราจารยวชระ วชชวรนนท ๓. ผชวยศาสตราจารยอรอนงค แจมผล ๔. ผชวยศาสตราจารยธระ ภกด ๕. รองศาสตราจารยอารกษ ชยมงคล ๖. ผชวยศาสตราจารยสรชย โกศยะกล ๗. รองศาสตราจารยสมชย วงษนายะ ๘. รองศาสตราจารยทวนทอง เชาวกรตพงศ ๙. นางสมาล วทยรตน ๑๐. นางสาวสภาพร พงศภญโญโอภาส ๑๑. ผชวยศาสตราจารยพทธนนท วงษวชยตม ๑๒. ผชวยศาสตราจารยองสรย พนธแกว ๑๓. นายณฐกร สขสม ๑๔. นายวชระ พมพทอง ๑๕. นางสาวณชชารย กศลธรรมรตน ๑๖. นายบญลอม ดวงวเศษ ๑๗. นางสาวยพน พลก ๑๒. กลมวชาชพคร ๑. ผชวยศาสตราจารยเรขา อรญวงศ ๒. ผชวยศาสตราจารยวชระ วชชวรนนท ๔/๓. ผชวยศาสตราจารยอรอนงค

127 ๓. ผชวยศาสตราจารยอรอนงค แจมผล ๔. ผชวยศาสตราจารยธระ ภกด ๕. รองศาสตราจารยอารกษ ชยมงคล ๖. ผชวยศาสตราจารยสรชย โกศยะกล ๗. รองศาสตราจารยสมชย วงษนายะ ๘. รองศาสตราจารยทวนทอง เชาวกรตพงศ ๙. นางสมาล วทยรตน ๑๐. นางสาวสภาพร พงศภญโญโอภาส ๑๑. ผชวยศาสตราจารยพทธนนท วงษวชยตม ๑๒. ผชวยศาสตราจารยองสรย พนธแกว ๑๓. นายณฐกร สขสม ๑๔. นายวชระ พมพทอง ๑๕. นางสาวณชชารย กศลธรรมรตน ๑๖. นายบญลอม ดวงวเศษ ๒๑. นางสาวยพน พลก ๒๒. นางสาวศภรดา สขประเสรฐ

สง ณ วนท ๕ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๓

( ผชวยศาสตราจารยวชระ วชชวรนนท) คณบดคณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร

128

ภาคผนวก ฉ ผลงานทางวชาการและประสบการณสอนอาจารยประจาหลกสตร

~ 129 ~

ผลงานทางวชาการและประสบการณสอนอาจารยประจาหลกสตร

ชอ ผชวยศาสตราจารยดรณ นามสกล ชยมงคล ประวตการศกษา วฒการศกษา สถานศกษา ปการศกษา กศ.ม. (การบรหารการศกษา) มหาวทยาลยนเรศวร 2535 กศ.บ. (ชววทยา) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร 2516 ผลงานทางวชาการ - หลกชววทยา - วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอการพฒนา - วทยาศาสตรเพอชวตประจาวน - ทกษะสาหรบครวทยาศาสตร - การจดการเรยนร - พฤตกรรมการสอนวทยาศาสตรทวไป ภาระในการสอน - หลกชววทยาและปฏบตการชววทยา - พฤตกรรมการสอนวทยาศาสตรทวไป - การจดการเรยนรวทยาศาสตร

ชอ นางสาวปราณ นามสกล เลศแกว ประวตการศกษา วฒการศกษา สถานศกษา ปการศกษา วท.ม. (ชวเคม) มหาวทยาลยนเรศวร 2553 วท.บ. (วทยาศาสตรการแพทย) มหาวทยาลยนเรศวร 2549 ภาระในการสอน - หลกชววทยา - วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอการพฒนา - วธวจยวทยาศาสตร

~ 130 ~

ชอ นายไตรรงค นามสกล เปลยนแสง ประวตการศกษา วฒการศกษา สถานศกษา ปการศกษา วท.ม. (การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม) มหาวทยาลยนเรศวร 2550 ค.บ. (วทยาศาสตรทวไป) มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม 2548 ภาระในการสอน - หลกชววทยา - วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอการพฒนา - การจดการเรยนรวทยาศาสตร ชอ นายศภวฒน นามสกล วสฐศรกล ประวตการศกษา วฒการศกษา สถานศกษา ปการศกษา วท.ม. (ฟสกส) มหาวทยาลยศลปากร 2554 วท.บ. (ฟสกส) มหาวทยาลยราชภฏกาแพงเพชร 2549 ชอ ผชวยศาสตราจารยสรชย นามสกล โกศยะกล ประวตการศกษา วฒการศกษา สถานศกษา ปการศกษา กศ.ม. (การวดผลการศกษา) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร 2526 กศ.บ. (ฟสกส) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร 2520 ผลงานทางวชาการ - การวจยทางการศกษา - การประเมนผลการเรยน

ภาระในการสอน - การวดผลและประเมลผลทางการศกษา