46
กระบวนการ งานทัศนศิลป์ หน่วยการเรียนร ที่ ๓

หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

กระบวนการ

งานทศนศลป

หนวยการเรยนรท ๓

Page 2: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

1. วเคราะหการเลอกใชวสด อปกรณ และเทคนคของศลปนในการแสดงออกทางทศนศลป (ศ 1.1 ม.4-6/3) 2. มทกษะและเทคนคในการใชวสด อปกรณ และกระบวนการทสงขนในการสรางงานทศนศลป (ศ 1.1 ม.4-6/4) 3. วเคราะหและอธบายจดมงหมายของศลปนในการเลอกใชวสด อปกรณ เทคนค และเนอหาเพอสรางสรรค งานทศนศลป (ศ 1.1 ม.4-6/7)

ตวชวด

Page 3: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

ผงสาระการเรยนร

กระบวนการ สรางสรรค

งานทศนศลป

การสรางสรรค งานจตรกรรม การสรางสรรค

งานประตมากรรม

การสรางสรรค งานภาพพมพ

Page 4: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

การสรางสรรคงานจตรกรรม

จตรกรรม เปนผลงานทศนศลปแขนงหนง ทเกยวของ สมพนธกบการวาดเขยนและระบายส มลกษณะทวไป เปนผลงานบนแผนพน 2 มต แตใชกระบวนการเพอสราง ภาพลวงตาใหเกดเปน 3 มต โดยใชสชนดตาง ๆ เชน สน า สน ามน สฝ น เปนสอกลางในการแสดงออกถงเจตนา ในการสรางสรรค

Page 5: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

โดยทวไปแลว จตรกรรมมหลายเรองราวทศลปนนยมนามาสรางสรรค ไดแก

1. จตรกรรมประเภทหนนง (Still Life)

ไดแก การเขยนภาพจากหนและแบบทจดไว ซงสามารถเลอกหาไดตาม ความตองการทางดานเนอหาและความคดในการแสดงออกทางศลปะ

Page 6: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

ไดแก ภาพววทวทศนตาง ๆ เชน ทะเล ปาไม บานเมอง แมน า จตรกรรมประเภทนจะใชสบรรยากาศ ระยะตน-ลก ใกล-ไกลเปนสวนประกอบททาใหภาพมความสวยงาม

2. จตรกรรมประเภทภาพทวทศน (Landscape)

Page 7: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

ไดแก การเขยนภาพเกยวกบชวตของคนหรอภาพคนเหมอน ซงมลกษณะพเศษในดานของรปรางหนาตา ซงเปนสวนสาคญทจะทาใหภาพดมชวตชวาตามบคลกภาพของแตละคน

3. จตรกรรมประเภทภาพคน (Portrait)

Page 8: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

ไดแก การเขยนภาพสตวตาง ๆ โดยสรางสรรคใหมชวตชวาตามลกษณะของสตวประเภทนน ๆ

4. จตรกรรมประเภทภาพสตว (Animals)

Page 9: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

ไดแก ภาพเขยนทเปนเรองราวของศาสนา ประวตศาสตร วรรณคด โดยจะเปนภาพทผสมผสานเรองราวทกอยางเขาดวยกน

5. จตรกรรมประเภทเรองราวจากศาสนา ประวตศาสตร และวรรณคด (Religion, History and Literature)

Page 10: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

การสรางสรรคงานจตรกรรมสนา

จะตองมขนตอนและอปกรณทใชสรางสรรคงานจตรกรรมเครองมอและวสด อปกรณ ในการสรางสรรคจตรกรรมสน า ประกอบดวย 1. กระดาษ (Paper) โดยทวไปกระดาษสาหรบ สน าจะมพนผวแตกตางกน ทงพนผวหยาบและพนผวเรยบ โดยกระดาษพนผวหยาบสจะแหงเรวกวาพนผวเรยบ แตกระดาษพนผวเรยบจะสามารถเชดสออกจากกระดาษไดดกวา

Page 11: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

2. ดนสอ (Pencil) และยางลบ (Eraser) ดนสอควรจะใชเกรดออน ๆ เชน HB หรอไมเกน 2B เพราะไสดนสอทดามากเกนไปอาจจะละลายเวลาทระบายสทาใหภาพคลาได สวนยางลบควรเปนชนดออน จะไดไมทาใหกระดาษชา เวลาระบายสจะไมมรองรอยขยของกระดาษอย

Page 12: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

3. สนา (Watercolour) สน า โดยทวไปม 2 เกรด คอ สาหรบนกเรยน ราคาไมสงมาก และสาหรบศลปน จะมราคาสงตามคณภาพของส

สน าจะมบรรจภณฑใหเลอกใชตามความเหมาะสม 3 ลกษณะ

2) แบบบรรจเสรจในจานสแบบเปนกอนแขง

1) แบบหลอด

3) แบบขวด

Page 13: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

4. จานส (Plate) จานสมหลายรปแบบและหลายขนาด แบบทมฝาเปด-ปด ซงเหมาะสาหรบเขยนภาพนอกสถานท สวนแบบพลาสตกทมชองสเรยงไวขาง ๆ เหมาะสาหรบใชในหองทางาน

Page 14: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

5. พกน (Brush) พกนทดตองมคณสมบตทปายแลวมจงหวะสปรงตวเลกนอย โดยพกนม 2 ลกษณะ คอ พกนชนดกลม และพกนชนดแบน

Page 15: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

7. ผาเชดพกน (Clothes) จะใชสาหรบซบนาหรอซบสจากพกนใหเจอจางลง กอนทจะระบายลงบนแผนกระดาษ

6. ฟองนา (Sponge) เปนสวนชวยในการทานาบนกระดาษทไดผลเรว และใชในการซบสท ไมตองการออก หรอจะใชซบพกน ทชมน าหรอสมากเกนไปไดอกดวย

Page 16: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

9. กระดานสเกตชและตวหนบ (Board and Clip) กระดานสเกตชจะทา ดวยไมอดแผนเรยบ หรอกระดาษหนาแขง นอกจากนควรมตวหนบซงควรใชหนบทง 4 มมกระดาษเพอกนกระดาษยน งอ หรอปลว เวลาเขยนภาพ

8. ภาชนะใสนา (Vessel) ถาหากเขยนภาพอยภายในหองทางานสามารถเลอกใชไดทงกระบอกนาพลาสตกหรอขนน าพลาสตก

Page 17: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

10. ขาตงเขยนภาพและเกาอนง (Easel and Chair) การเขยนภาพนอกสถานทจาเปนตองมขาตงเขยนภาพ และเกาอแบบเลก ๆ พบได มน าหนกเบา สะดวกในการพกพา เปนอปกรณชวยใหสะดวกสบายในการเขยนภาพ

Page 18: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

สารละลายประกอบการวาดภาพสนา โดยปกตสารละลายทใชในการละลายสน า คอ น าสะอาด แตถาตองการความพเศษในการระบาย จะตองใชสารละลายชนดอน ๆ ไดแก

1. Gum Arabic ใชผสมสารปองกนการกระจายของเนอสเมอตองการระบายสแบบเปยกซอนเปยก เพราะมคณสมบตทาใหสแหงชา และสมความสดใสเมอแหง

Page 19: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

2. Watercolour Gel ใชผสมเพอชวยใหเนอสหนาขน เพราะเจลม คณสมบตทาใหสน ามความเหนยวขน ทบแสง

3. Wetting Agent เปนสารทใชผสมเพอลดความตงของพนผวและ ชวยใหพนผวซบน าไดดขน เชน เมอตองการระบายสบนกระดาษทมผวมน

Page 20: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

4. Glycerine ใหหยดลงบนส ในจานสเพอปองกนสแหงแตก เมอตองออกไปเขยนภาพนอกสถานททมแดดและลมแรง แตไมควรใสมาก เพราะ จะทาใหสไมตดกระดาษเวลาระบาย

5. Varnishing เปนสารละลายทใชเคลอบผวหนาหลงจากวาดเสรจและแหงดแลว เพอปองกนการถกทาลายดวยความชน การเปรอะเปอนตาง ๆ และชวยใหส มความสดใสขน

Page 21: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

6. Masking Fluid น ายาทากนน า เพอปดทบบางสวนของภาพไวไมใหสทระบายทหลงทบหรอซมเขาไปในบรเวณ ทไมตองการ ในบางครงอาจใชเทปตดกระดาษแทนได

Page 22: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

1. จดสนใจ (Point of Interesting) คอ สงทกาหนดให เปนสวนสาคญ ซงเปนจดสนใจทผชมจะเหนเปนสงแรกเมอมองภาพ

การรางภาพ

กอนลงมอรางภาพตองคานงถงเรองหลกเกณฑ ขององคประกอบศลป คอ

2. ความสมดล (Balance) คอ ความพอด ความลงตวในภาพ

3. เอกภาพ (Unity) คอ ความเปนหนงเดยวในภาพ จะตอง เกดความรสกประสานกลมกลนเปนภาพเดยวกน

Page 23: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

1. เทคนควธเปยกซอนเปยก (wet on wet) คอ แนวทางทจะใหผลลพธของงานออกมาดประหนงวา สจะชมนาทงภาพ

เทคนคการใชสนา

เมอรางภาพไดตามทตองการแลว ใหใชน าทากระดาษใหเปยกชมแลวจงลงส วธลงสจะตองลงในขณะทกระดาษยงชมนาอยตลอดเวลา การเขยนอาจใชวธปายพกน ละเลงส หรอสลดส เมอลงสแกและตองการใหออนลงกใหใชพกนจมน าปายทบบรเวณทตองการใหสออน

Page 24: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

ภาพทไดจากเทคนคนจะไมคมชด แตเสนหของภาพจะอยทสสนของภาพทซมเขาหากน

Page 25: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

เทคนควธนจะไดภาพทคมชด แตสจะดไมชมและสไมซมเขาหากน เกดเปนรอยฝแปรงสลบทบซอนกน

2. เทคนควธเปยกซอนแหง (wet on dry) คอ แนวทางการเขยนสบนกระดาษทไมชมนา คอ ใหเขยนสลงบนกระดาษเลย หรอหลงจากทได รางภาพบนกระดาษแลว ใหทาน าลงบนกระดาษกอนแลวปลอยใหกระดาษแหงจงเรมเขยนสน า และเวลาเขยนสทบจะตองรอใหสทเขยนครงแรกแหงเสยกอนจงเขยนทบได

Page 26: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

เทคนคนยงใชในการเขยนภาพภเขากอนหน กาแพงปน ไดอกดวย

การผสมสกบน าพอหมาด ๆ แลวปายลงบนกระดาษ ทรางภาพไวแลว สจะตดบาง ไมตดบาง นยมใชเขยนภาพ ทเปนทองทะเลประกายแสง เพราะสทไมตดจะมลกษณะเหมอนฟองคลน

3. เทคนควธแปรงแหง (dry brush) คอ เทคนควธ การเขยนภาพดวยแปรงแหง คอ

Page 27: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

การสรางสรรคงานประตมากรรม

ประตมากรรม (Sculpture)

เปนผลงานศลปะรปแบบหนง ซงมนษยสรางสรรคขนดวยความรสกประทบใจ บนดาลใจในธรรมชาต ทประสาทรบสมผสความงามจากรปทรง (Form) มวล (Mass) และปรมาตร (Volume) ของคน สตว สงของ และธรรมชาต โดยมนยทางศลปะเปนสาคญ

Page 28: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

ประเภทงานประตมากรรม แบงตามรปลกษณได 3 ประเภท ดงน

1. ประเภทนนตา (Bas-Relief) เปนผลงานประตมากรรมทมนษยสรางขนเพอประดบตกแตงอาคารทางสถาปตยกรรม อนสาวรย และอนสรณสถาน โดยยดหลกการสรางงานดวยวธการสมผส รบรไดเฉพาะ สวนหนาเพยงดานเดยว โดยการสรางรปแบบของงาน ใหมความนนยนสงขนจากฐานทรองรบระดบพนหลง โดยสงขนมาเลกนอย เชน เหรยญชนดตาง ๆ

Page 29: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

2. ประเภทนนสง (High-Relief) เปนรปแบบประตมากรรมทมรปทรงและมวลปรมาตรความนนสงขนมาจากฐานรองรบทเปนพนหลงภาพตงแตครงหนงของรปจรง ขนไป หรอเกอบเทาจรง สามารถสมผสรบรไดสองดาน ทงดานหนาและดานขาง โดยมวตถประสงคของการสรางงานเชนเดยวกบประตมากรรมนนตา เชน ภาพแกะสลกไม

Page 30: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

3. ประเภทลอยตว (Round-Relief) เปนผลงานประตมากรรมทมรปทรง สามารถมองเหนไดรอบดาน เหนความงามของการสรางสรรคทวงทา ลลาของรปทรงทมมวลปรมาตร งามเดนดวยแสงและเงา เชน พระบรมราชานสาวรย พระพทธรป

Page 31: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

ลกษณะงานประตมากรรม

เปนผลงานทสรางสรรคขนตามชนดของวสดทมอยหลากหลาย ทงในธรรมชาตและวสดทเกดจากการประดษฐคดคนขน เชน ดนเหนยว ดนนามน ปนปลาสเตอร หน ไม โลหะ ใยแกว ซลโคน

แบงออกไดเปน 4 ลกษณะ คอ

Page 32: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

1. การปน (Modelling) เปนกรรมวธและกระบวนการสรางงานประตมากรรม โดยใชวสดทมเนอออน เชน ดนเหนยว ดนนามน ขผง หรอสารสงเคราะหอน ๆ ดวยการปนพอกวสด เพมรปทรงตามทออกแบบไว

Page 33: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

Company Logo

2. การแกะสลก (Carving) เปนกรรมวธและกระบวนการสรางงานประตมากรรม โดยใชวสดทมเนอแขง เชน ไม หน งาชาง ศลาแลง ดวยกรรมวธการตด ขด ขด สกด ขดเกลา ดวยเครองมอแกะสลก

Page 34: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

3. การหลอ (Casting) เปนกรรมวธและกระบวนการสรางสรรคงานประตมากรรม ดวยการหลอหรอถายแบบจากผลงานตนแบบไว เพอใหไดผลงานทคงทนถาวร และเพมจานวนชนงานตามตองการ

Page 35: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

4. การประกอบขนรป (Construction) เปนกรรมวธและกระบวนการสรางสรรคงานประตมากรรม โดยการสรางรปหรอกอรป ในรปแบบ 3 มต จากแนวความคดและ การออกแบบผลงานไวดวยการนาวสดทม รปรางและสดสวนตาง ๆ หลาย ๆ ชน มาประกอบเขาดวยกน

Page 36: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

การสรางสรรคงานภาพพมพ

ภาพพมพ (Print) หมายถง ผลงานศลปะทเกดขนโดยวธการพมพ (ประทบรอย) เสน รปคน สตว และรปลกษณทาทางตาง ๆ จะตองกระทาบนวตถอนหนงกอน แลวจงกดใหไปตดประทบรอยบนวสดอกอนหนง

กลวธตาง ๆ ทใชสรางงานภาพพมพ แบงออกตามกระบวนการสรางสรรคได 4 ประเภทใหญ ๆ ดงน

Page 37: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

1. กรรมวธพมพจากสวนนน (Relief Process) หมายถง การสรางงานภาพพมพดวยกรรมวธสรางแมพมพ โดยนาวสดทม เนอแขงพอสมควร เชน ไม แผนยาง มาแกะสวนทไมตองการออก และใหคงไวเฉพาะสวนทเปนรปราง รปทรง ตามแบบรางแนวความคดและเรองราวทกาหนดไว แลวกลงหมกพมพลงบนผวสวนนนทคงไว นากระดาษสาหรบพมพวางทาบลงไป พมพประทบดวยลกกลงทสะอาด หรอนาเขาแทนพมพสาหรบการพมพภาพโดยเฉพาะ จากนนลอกกระดาษขนมาจากแมพมพ จะไดผลงานภาพพมพจากแมพมพนน ซงเรยกวา ภาพพมพแกะไม

Page 38: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

‚กรรมวธการพมพจากสวนนน‛

พนทภาพ ลกกลง

แผนไม

‘วดในกรงเทพฯ, 2502’ ชลด นมเสมอ, ภาพพมพแกะไม, 2502

Page 39: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

2. กรรมวธพมพจากสวนรองลก (Intaglio Process) หมายถง กลวธการสรางแมพมพดวยแผนทองแดง เหลก หรอสงกะส ดวยวธ การแกะหรอขดพนทของวสดบางสวนออกไป แลวผานกระบวนการ กรดกด จะทาใหเกดรองลกบนพนผวโลหะ เมอไดแมพมพแลว นาหมกพมพอดลงในรองเสนในภาพทงหมด แลวเชดผวโลหะทไมไดแกะหรอ กรดกดออกใหสะอาดดวยกระดาษหรอผาจนสะอาด แลวใชกระดาษพมพ ทเตรยมไววางทาบลงบนแมพมพ นาเขาเครองพมพทมแรงอดการพมพมาก โดยมผาสกหลาดชวยทาใหเกดผลดในการพมพ ซงทาใหกระดาษตด หมกพมพในสวนรองเสนทขงคางอย

Page 40: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

‚กรรมวธการพมพจากสวนรองลก‛

‘เดกชายกบรปลกษณของความรสก หมายเลข 1’ นท อตฤทธ, แมพมพโลหะ

พนทภาพ

เหลก

Page 41: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

3. กรรมวธพมพจากสวนผวพน (Planographic Process) หมายถง การสรางงานภาพพมพบนพนราบ ผวหนาเรยบเสมอกน นอกจากภาพพมพหนแลว ยงมภาพพมพบนแมพมพโลหะบนแผนกระจกหรอบนแผนพลาสตกอกดวย โดยการเขยนภาพลงบนผวหนาของวสดทตองการใชดวยสเกรยองทมสวนผสมของไขมน ชบหนาแมพมพใหเปยกดวยนา แลวกลงสทมสวนผสมของไขมนทบลงไปจะตดทรปวาดสเกรยอง สวนผวหนาแมพมพทเปยกนา หมกจะไมตด โดยหลกการอาศยกฎเกณฑไขตดกบไขและไขไมตดกบนา ใชระบบการพมพดวยการนา เขาแทนพมพ ภาพทปรากฏขนนน เรยกวา ภาพพมพหน (Lithograph)

Page 42: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

‚กรรมวธพมพจากสวนผวพน‛

พนทภาพ ลกกลง

หน

Page 43: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

4. กรรมวธพมพผานชองฉล (Stencil Process) หมายถง กลวธการพมพทผานชองวางทสรางสรรคไว ซงมหลายลกษณะและรปแบบ เชน การพนสผานแมพมพฉล การอดภาพถาย การระบายสผานแมพมพ และการตดกระดาษ ภาพพมพในกรรมวธนถอหลกทวา การเกดภาพบนพนรองรบจะเกดจากส หรอสงททา ใหเกดภาพทะลผานแมพมพไมปรากฏบนภาพขน เชน แมพมพตะแกรงไหม แมพมพกระดาษ

Page 44: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

‘ขอบเขตแหงสวรรค’ เฉลมศกด รตนจนทร,

ภาพพมพตะแกรงไหมบนพนไม, 2546

พนทภาพ

ผนผา

หมก

‚กรรมวธพมพผานชองฉล‛

เฟรม

แทนปาดหมก

Page 45: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

นอกจากภาพพมพซงเกดจากกรรมวธและกระบวนการพมพดวยกลวธ 4 วธดงกลาวแลว ยงมกรรมวธในการสรางสรรคดวยวธอน ๆ อก เชน ภาพพมพชนเดยว (Monoprint) และภาพพมพทไดจากการถหรอฝน (Rubbing Print) ซงเปนวธพนฐานทควรเรยนรเกยวกบศลปะภาพพมพ เพอกาวสความเปลยนแปลงของสงคมและเทคโนโลยสมยใหม ซงการสรางสรรคศลปะภาพพมพของประเทศเราไดพฒนาเขาสมาตรฐานสากลทดเทยมกบนานาอารยประเทศทวไป

Page 46: หน่วยการเรียนรู้ที่๓maechai.ac.th/art/art m.4-6 unit 3.pdf · กระบวนการ สร้างสรรค์ งานทัศนศิลป์

กระบวนการ สรางสรรค

งานทศนศลป

การสรางสรรค งานจตรกรรม

การสรางสรรค งานประตมากรรม

การสรางสรรค งานภาพพมพ

ผงสรปสาระสาคญ ควรเลอกใชอปกรณทเหมาะสมและ อาจใชสารละลายประกอบการวาดภาพ สนา มเทคนคการวาดภาพทหลากหลาย

ผลงานประตมากรรมสรางขนจากวสดทหลากหลาย งานประตมากรรมนนสง และประตมากรรมลอยตว

ภาพพมพเกดจากการนาวตถไป กดตดประทบรอยบนวสดอกอนหนง