โครงสร้างกิจกรรมแนะแนว ... · 2018-09-23 · 4 8. ความ ... เลขที่..... ใบงานเรื่อง ... ถ้านักเรียนต้องเลือกเพื่อน

โครงสรางกจกรรมแนะแนว

กจกรรมแนะแนว กจกรรมพฒนาผเรยน ชนมธยมศกษาปท 3 เวลา 40 ชวโมง

ท ชอกจกรรม จดประสงค สาระส าคญกจกรรม เวลาเรยน 1. ชวตทเปนประโยชน 1. เพอใหผเรยนรและบอกคณคา

สงทตนท าแลวเกดประโยชนตอผอน 2. เพอใหผเรยนรและบอกวธการพฒนาตนอยางตอเนอง

1. คณสงทตนท าแลวเกดประโยชนตอผอน 2. วธการพฒนาตนเองอยางตอเนอง

2

2. รเขารเรา 1. เพอใหผเรยนอธบายความแตกตางระหวางบคคลได 2. เพอใหผเรยนบอกวธปฏบตตนตอผอนทมความแตกตางกบตนอยางเขาใจ ยอมรบและมความสข

1.ความแตกตางระหวางบคคล 2. วธปฏบตตนตอผอนทมความแตกตางกบตนอยางเขาใจ ยอมรบและมความสข

2

3. คดบวก ชวตบวก 1. เพอใหผเรยนจ าแนกลกษณะการคดทางบวกและทางลบ 2. เพอใหผเรยนอธบายผลกระทบของการคดทางบวกและทางลบทมตอการด าเนนชวต 3. เพอใหผเรยนอธบายความส าคญของการคดทางบวกทมตอการด าเนนชวต 4. เพอใหผเรยนบอกความคดทางบวกในสถานการณทเปนทกขหรอไมพงพอใจ

1. ลกษณะการคดทางบวกและทางลบ 2. ผลกระทบของการคดทางบวกและทางลบทมตอการด าเนนชวต 3. ความส าคญของการคดทางบวกทมตอการด าเนนชวต 4. ความคดทางบวกในสถานการณทเปนทกขหรอไมพงพอใจ

2

4. ความสามารถทางการเรยนของฉน

1. เพอใหผเรยนบอกระดบความสามารถทางการเรยนของตนได 2. เพอใหผเรยนบอกกลมการเรยนทสอดคลองกบความสามารถของตนได

1. ระดบความสามารถทางการเรยนของตน 2. เกณฑการคดเลอกนกเรยนเขาเรยนตอ ม.4 ของโรงเรยน

2

5. การพฒนาการเรยนสอนาคต

1. เพอใหผเรยนบอกเปาหมายการเรยนในระดบชน ม.3 ของตนได 2. เพอใหผเรยนบอกวธการพฒนาความสามารถทางการเรยนของตนเพอไปสเปาหมายได

1. วธการพฒนาความสามารถทางการเรยน

2

-หนา 2 - โครงการสอนกจกรรมแนะแนว ม.3

ท ชอกจกรรม จดประสงค สาระส าคญกจกรรม เวลาเรยน

6. โลกกวางการศกษาตอ

1. เพอใหผเรยนบอกความส าคญของการตดสนใจโดยใชขอมลทครบถวนรอบดานได 2. เพอใหผเรยนบอกเสนทางการศกษาตอสายสามญได 3. เพอใหผเรยนบอกเสนทางการศกษาตอสายอาชพและหลกสตรเฉพาะทางได 4. เพอใหผเรยนบอกเสนทางการศกษาตอในระดบอดมศกษาได 5. เพอใหผเรยนบอกองคประกอบในการรบสมครบคคลเขาศกษาในระดบอดมศกษาได 6. เพอใหผเรยนบอกกลมการเรยนทเหมาะสมกบคณลกษณะของตนได

1. โลกกวางการศกษาตอส าหรบผจบชน ม.3 2. เสนทางการศกษาตอในระดบอดมศกษา 3. องคประกอบในการรบสมครบคคลเขาศกษาในระดบอดมศกษา

6

7. อาชพทสนใจ 1. เพอใหผเรยนบอกบคลกภาพทางอาชพและอาชพทสอดคลองกบบคลกภาพของตน 2. เพอใหผเรยนบอกขอมลอาชพทสนใจ 3. เพอใหผเรยน วางแผนเขาสอาชพทสอดคลองกบความสนใจ บคลกภาพ และความสามารถของตน

1. บคลกภาพทางอาชพและอาชพทสอดคลองกบบคลกภาพของตน 2. ขอมลอาชพทสนใจ 3. การวางแผนเขาสอาชพทสอดคลองกบความสนใจ บคลกภาพ และความสามารถ

4

8. ความถนดทางการเรยน 1 เพอใหผเรยนบอกความถนดทางการเรยนของตนเองได 2. เพอใหผเรยนประเมนโอกาสความส าเรจในการเรยนจากผลการทดสอบความถนดทางการเรยนได

1.ความถนดทางการเรยน 7 ดาน ไดแก คณตศาสตรเหตผล (N) ความเขาใจภาษา (V1) การสงเคราะหขอความ ( V2 ) อปมาอปมย ( R ) มตสมพนธ ( S ) การรบร ( P) และความจ า ( M )

5

9. โรงเรยนในฝน 1. เพอใหผเรยนบอกพฤตกรรมของนกเรยนทกอใหเกดปญหาสงผลกระทบตอตนเองและโรงเรยน 2. เพอใหผเรยนบอกวธการแกปญหาในโรงเรยนทนกเรยนสามารถมสวนรวมและปฏบตได

1. พฤตกรรมของนกเรยนทกอใหเกดปญหาสงผลกระทบตอตนเองและโรงเรยน 2. วธการแกปญหาในโรงเรยนทนกเรยนสามารถมสวนรวมและปฏบตได

3

-หนา 3 - โครงการสอนกจกรรมแนะแนว ม.3

ท ชอกจกรรม จดประสงค สาระส าคญกจกรรม เวลาเรยน

10. รกทปลอดภย 1. เพอใหผเรยนบอกสถานการณทเปนโอกาสเสยงของวยรนทจะน าไปสการมเพศสมพนธทไมพรอมและ ไมปลอดภย 2. เพอใหผเรยนบอกผลกระทบของการมเพศสมพนธทไมพรอมและไมปลอดภย 3. เพอใหผเรยนบอกวธการปฏบตตนเพอหลกเลยงการมเพศสมพนธทไมพรอมและไมปลอดภย

1. สถานการณทเปนโอกาสเสยงของวยรนทจะน าไปสการมเพศสมพนธทไมพรอมและไมปลอดภย 2. ผลกระทบของการมเพศสมพนธทไมพรอมและไมปลอดภย 3. วธการปฏบตตนเพอหลกเลยงการมเพศสมพนธทไมพรอมและไมปลอดภย

6

รวม 40 สอบกลางภาคเรยน - สอบปลายภาคเรยน - รวมตลอดปการศกษา 40

ชอ-สกลนกเรยน.........................................................................................ชน ม.3/...........เลขท...........

ใบงานเรอง ฉนเปนประโยชน ใหนกเรยนส ารวจการกระท าของตนทผานมา ซงท าแลวเปนประโยชนตอผ อนพรอมทงบอกผลทเกดขน

สถานท สงทฉนท าแลวเปนประโยชนตอผอน ผลทเกดขนตอผอน

บาน/ครอบครว

................................................................

................................................................

................................................................

................................................................

...............................................

...............................................

...............................................

............................................... โรงเรยน

................................................................

................................................................

................................................................

................................................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

ชมชน/สงคม

................................................................

................................................................

................................................................

................................................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

ประเทศชาต/โลก

................................................................

................................................................

................................................................

................................................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

ความรสกของฉนภายหลงการส ารวจสงทท าแลวเกดประโยชนตอผอน ……………………………………………………………………….............................................…........….

……………………………………………………………………………………………………………........…

………………………………………......................................................................................................…

.................................................................................................................

ชอ-สกลนกเรยน......................................................................................ชน ม.3/.............เลขท............

ใบงานเรอง

วางแผนการท าประโยชนเพมคณคา

สงทท าแลวเปนประโยชนตอผอน และท าใหรสกวาตนเปนคนทมคณคา

การวางแผนพฒนาการท าสงทเปนประโยชนตอผอนอยางตอเนอง

1.

2.

ใหนกเรยนเลอกสงทท าแลวเปนประโยชนตอผ อน และท าใหรสกวาตนเปนคนทมคณคา

จ านวน 2 เรอง และวางแผนพฒนาการท าสงทเปนประโยชนตอผ อนอยางตอเนอง


ใบงานเรอง เธอกบฉนเหมอนหรอตาง ใหนกเรยนตอบค าถามในแตละขอทก าหนด และสอบถามเพอนอก 2 คน บนทกค าตอบลงในตาราง

ขอสงเกต/สอบถาม

ค าตอบ ของตนเอง

ค าตอบ เพอนคนท 1 ชอ.............

ค าตอบ เพอนคนท 2 ชอ............

ดานรางกาย 1. สผว 2. ลกษณะผม 3. สวนสง 4. น าหนก 5. กลมเลอด

การเกดและครอบครว 6. เกดวนอะไร 7. จ านวนพนอง 8. เปนลกคนทเทาไร 9. เปนคนจงหวดอะไร

ดานความชอบ/สนใจ 10. เพลงทชอบ 11. อาหารโปรด 12. สทชอบ 13. ดาราคนโปรด 14. ของขวญทอยากไดทสด

ดานความสามารถ 15. วชาทเรยนด 16. ความสามารถพเศษ 17. เคยไดรบรางวลอะไรบาง

ดานความคด 18. อาชพทใฝฝน 19. สถาบนทตองการเรยนตอ 20. ยอมรบ/ไมยอมรบ การม เพศสมพนธในวยเรยน

พจารณาค าตอบทไดรบ

เมอมคนตอบเหมอนตนเอง นกเรยนรสก.......................................................................................................................................................... เมอมคนตอบไมเหมอนตนเอง นกเรยนรสก.......................................................................................................................................................... คนทตอบเหมอนนกเรยนทกขอ ม................คน ไมม คนทตอบเหมอนนกเรยน จ านวน 5 ขอ ขนไป ม................คน ไมม คนทตอบไมเหมอนกบนกเรยนเลย ม................คน ไมม จากค าตอบของตนเองและเพอนๆ ฉนไดเรยนรวา

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

............................................................................................................................. .........

......................................................................................................................................

...........................


ใบงานเรอง อยกบคนทแตกตาง

ถานกเรยนตองเลอกเพอน 1 คน เพอจบคท าโครงงานซงเปนงานชนส าคญทนกเรยนทกคนตองท าเพอเปนสวนหนงของการประเมนการจบชน ม.3 นกเรยนจะเลอกเพอนคนใดในจ านวนตอไปน เพราะเหตใด ปลาเกา เรยนเกงทกวชา มความสามารถทางการใชคอมพวเตอรไดด

แอนนา มฐานะด เธอมกมของแพงๆมาอวดเพอนๆ อยเสมอ ครทกคนชอบ แอนนา เพราะเธอเปนเดกเรยนดและเปนตวแทนโรงเรยนไปแขงขนดานวชาการสรางชอเสยงใหโรงเรยนเสมอ แตเพอนๆ หลายคนบอกวาเธอเหนแกตว ไมคอยยอมแบงปนความรใหกบเพอนๆ และมความเชอมนในตวเองสง ไมคอยฟงใคร

นกฮก เปนนกกฬาโรงเรยน เรยนไดดในวชาพลศกษา และสงคม สวนเรองค านวณอยางวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร นกฮก แทบจะไมรเรองเลย แตเขาเปนคนทมความรบผดชอบ งานทกชนท นกฮก ไดรบมอบหมายจะเสรจทนก าหนดเสมอ เขาเปนคนทนสยด มมนษยสมพนธ ชอบชวยเหลอเพอนๆ และครเสมอ จงท าใหเปนทรกของเพอนๆ ทกคน

ปเปน มความสามารถทางดานศลปะ งานทกชนทเธอออกแบบจะไดรบความชนชมจากครและเพอนๆ เสมอ ปเปนมรางวลจากการสงผลงานเขาประกวดทงระดบโรงเรยน และระดบประเทศ นอกจากศลปะแลวภาษาไทยของ ปเปน กยอดเยยมไมเปนรองใคร ปเปน มนสยเจาอารมณ เอาแตใจตวเอง เวลาดเธอกดใจหาย แตเวลาโมโหกรายนาด

ปลาวาฬ เปนคนนสยด ชอบชวยเหลอผ อนเสมอ เปนคนสนกมอารมณขน เขามความสามารถในการทองเวปไซต เขาจะใชเวลาในการเรยนรผานเวปไซตตางๆ มากมาย เขามกจะมเรองราวแปลกมาเลาใหเพอนๆไดตนตาตนใจเสมอ สวนเรองการเรยนเขากพอเอาตวรอดได จะมดกวชาภาษาองกฤษ สวนวชาอนๆ ไมตกกดแลว แตดเหมอน ปลาวาฬ จะไมเดอดรอน งานทครสงเขามกจะเสรจชากวาคนอนๆ บางครงกลาชาจนถกหกคะแนน

นกยง เธอเปนดาวเดนของหอง มความสามารถในการแสดง ทงรองเพลง เตน ร า และการแสดงตางๆ เธอเปนเชยรลดเดอรของโรงเรยนมาตงแตเรยนม.1 จนถงปจจบน นกยง มกไมคอยไดเขาหองเรยนอยบอยๆ เพราะตองเอาเวลาไปซอมการแสดงเวลาโรงเรยนจะจดงานในกจกรรมตางๆ แตเธอกยงมผลการเรยนในระดบดเพราะเธอเรยนพเศษทกวนในตอนเยน ยกเวนภาษาองกฤษ นกยง ไมคอยสนทกบเพอนๆ ในหองนกเพราะเธอสนทกบกลมเพอนทท ากจกรรมรวมกนมากกวา

ตอนท 1 เลอกเพอนท าโครงงาน

ท าเครองหมาย ทตรงกบความตองการของนกเรยน

ชอ เลอก ไมเลอก เหตผล

ปลาเกา

แอนนา

นกฮก

ปเปน

ปลาวาฬ

นกยง

ตอนท 2 การท างานกบเพอนทจบฉลากได

นกเรยนจบฉลากได…………………................……….เปนคท าโครงงาน

ซง ตรงกบทเลอกไวแลว ความรสก………………………………..……………………………..

เพราะ..............................................................................................................................…

ไมตรงกบทเลอกไว ความรสก………………………………..…………………………….

เพราะ.............................................................................................................................

การปฏบตตวในการท างานรวมกนกบเพอนทจบฉลากได ..............................................................................................................................……………………

…………..………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………


ใบงานเรอง การปฏบตตนตอคนทแตกตาง

ค าแนะน า : ใหนกเรยนน าหลก 3 ย (ยอมรบ ยดหยน และ ยกยอง) เปนแนวทางปฏบต

เพอการอยรวมกบบคคลทแตกตางจากตนเองไดอยางมความสข

หลก 3 ย แนวปฏบต การน าไปใช

ยอมรบ 1. รบร และยอมรบตามทเขาเปน สงทเขาเปน คอ

ยดหยน 2. มองหาดานอนๆทด และ

ใหโอกาส

ดานอนๆทด ในตวเขา คอ

ยกยอง 3. ชนชมสงทเขาท าดดวย

ใจจรง

ทผานมา สงทเขาท าด นาชนชม คอ

1. ระบชอ เพอน หรอ บคคลรอบขาง ทแตกตางกบนกเรยน จ านวน 1 คน ซงนกเรยนตองอยรวมดวย หรอ ตองท ากจกรรมดวยกน คอ..................................................................

2. วางแผนปฏบตตนในการอยรวมกบคนทแตกตางในขอ 1

ชอ-สกลนกเรยน..........................................................................................ชน ม.3/..........เลขท...........

ใบงานเรอง คดบวกชวตบวก

ใหนกเรยนฝกคดบวก ในสถานการณทก าหนดให (ขอ 11-15 ใหนกเรยนเขยนสถานการณทตนเองเผชญอย) สถานการณ การคดบวก

1. สอบตก

2. แฟนทง

3. แมลดคาใชจาย

4. การบานเยอะ

5. ถกทงใหท ารายงาน กลมคนเดยว

6. เพอนไมคบ

7. ไดบตรควเปนคน สดทาย

8. เพอนไมมาตามนด

9. รถตด

10. ครใหชวยท างาน

11..............................

12.............................

13...............................

14...............................

15...............................

ชอ-สกลนกเรยน..................................................................................ชน ม.3/.............เลขท............

ใบงานเรอง กราฟการเรยนของฉน กลมวชา ชนป รหสวชา เกรด 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

คณตศาสตร ม.1

ค21101

ม.2 ค22101

วทยาศาสตร ม.1

ว21101

ม.2 ว22101

ภาษาองกฤษ ม.1

อ21101

ม.2 อ22101

ภาษาไทย ม.1 ท21101

ม.2 ท22101

สงคมศกษา

ม.1

ส21101

ม.2

ส22101

ศลปศกษา ม.1

ศ21101

ม.2 ศ22101

สข-พลศกษา

ม.1 พ21101

ม.2 พ22101

การงานอาชพ

ม.1 ง21101

ม.2 ง22101

ใหนกเรยนพจารณากราฟการเรยน และประเมนความพงพอใจของตนเองตอผลการเรยนในแต

ละกลมวชา โดยเขยนเครองหมาย ลงในชองตามระดบความพงพอใจ

ใหนกเรยนจดอนดบรายวชาในแตละขอ ตอไปน

กลมวชา

ลกษณะความสามารถ

ระดบความพงพอใจ พอใจมากทสด

พอใจมาก

พอรบได

ไมพอใจ

ไมพอใจทสด

คณตศาสตร การคดค านวณตวเลข

วทยาศาสตร การคดวเคราะหคนควาหาเหตผล

ภาษาองกฤษ การอาน ฟง เขยนและพดภาษาองกฤษ

ภาษาไทย ดานการอาน ฟง เขยนและพดภาษาไทย

สงคมศกษา การจดจ าเรองราว และวเคราะหเหตการณ

สข-พลศกษา การเคลอนไหวรางกายและการรกษาสขภาพอนามย

ศลปะ การใชความคดและฝมอในการสรางสรรคงานศลปะ

การงานอาชพ และเทคโนโลย

การใชมอในการท างานและประดษฐ ชนงานตางๆ

วชาทชอบแตผลการเรยนไมคอยด 1……………………………

2……………………………

3……………………………

วชาทชอบและเรยนไดดดวย

1………………………….

2………………………….

3………………………….

วชาทเรยนไดด แตไมชอบ

1……………………………

2……………………………

3…………………………… วชาทเรยนไดไมดเลยแมจะพยายามแลว ……………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….

วชาทไมชอบเรยนเลย เลยงไดกจะเลยง………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………

ชอ-สกลนกเรยน......................................................................................ชน ม.3/…........เลขท.............

ใบงานเรอง ประเมนโอกาสการเรยนตอช น ม.4 ของโรงเรยน

1. ใหค านวณผลการเรยนเฉลย ….. ภาคเรยน ของรายวชา ทใชในการพจารณา สตรค านวณ เกรดเฉลย 5 ภาค = รวมผลคณ จ านวนหนวยกตรวม

กลมสาระคณตศาสตร

กลมสาระวทยาศาสตร รหส หนวยกต เกรดทได ผลคณ รหส หนวยกต เกรดทได ผลคณ

รวม รวม เกรดเฉลย …… ภาค (GPA คณต) เกรดเฉลย …… ภาค (GPA วทย )

กลมสาระภาษาองกฤษ

กลมสาระภาษาไทย รหส หนวยกต เกรดทได ผลคณ รหส หนวยกต เกรดทได ผลคณ

รวม รวม เกรดเฉลย …. ภาค(GPA องกฤษ ) เกรดเฉลย …… ภาค (GPA ไทย )

กลมสาระสงคมศกษา

บนทกเกรดเฉลย รหส หนวยกต เกรดทได ผลคณ ระดบชน ภาค เกรดเฉลย

ม.1 1 ม.1 2 ม.2 1 ม.2 2 ม.3 1 รวม เฉลยสะสม …ภาค

สตรค านวนเกรดเฉลยสะสม(โดยประมาณ) = รวมเกรดเฉลย จ านวนภาค

รวม

เกรดเฉลย …… ภาค(GPA สงคม )

2.ใหพจารณาผลการเรยน ….. ภาค เทยบกบเกณฑการเรยนตอชน ม.4 ของโรงเรยน

1. กลมการเรยนวทยาศาสตร-คณตศาสตร

เกณฑทโรงเรยนก าหนด ประเมนโอกาส จากผลการเรยน …… ภาค

ผลการเรยนเฉลย 5 ภาค

ถงเกณฑแลว

ยงไมถงเกณฑ

ตองท าเกรดเพม(อกเทาไร)

1. GPAX (ผลการเรยนเฉลยสะสม ........ ภาค) ไมต ากวา ……. 2. GPA (ผลการเรยนเฉลยรายกลมสาระ …….. ภาค) 2.1 วทยาศาสตร ไมต ากวา …….. 2.2 คณตศาสตร ไมต ากวา ……..

2. กลมการเรยน คณตศาสตร






1. GPAX (ผลการเรยนเฉลยสะสม ........ ภาค) ไมต ากวา ……. 2. GPA (ผลการเรยนเฉลยรายกลมสาระ …….. ภาค) 2.1 คณตศาสตร ไมต ากวา ……..

3. กลมการเรยนภาษาองกฤษ-ภาษาตางประเทศ (ฝรงเศส, จน, ญป น ฯลฯ)






1. GPAX (ผลการเรยนเฉลยสะสม ........ ภาค) ไมต ากวา ……. 2. GPA (ผลการเรยนเฉลยรายกลมสาระ …….. ภาค) 2.1 ภาษาองกฤษ ไมต ากวา ……. 2.2 ภาษาไทย ไมต ากวา ……..

4. กลมการเรยนศลปะ-ดนตร






1. GPAX (ผลการเรยนเฉลยสะสม ........ ภาค) ไมต ากวา …….

5. กลมการเรยนนตศาสตร-รฐศาสตร






1. GPAX (ผลการเรยนเฉลยสะสม ........ ภาค) ไมต ากวา ……. 2. GPA (ผลการเรยนเฉลยรายกลมสาระ …….. ภาค) 2.1 สงคมศกษา ไมต ากวา …… 2.2 ภาษาไทย ไมต ากวา ……. 2.3 ภาษาองกฤษ ไมต ากวา …….

สรปผลการประเมนโอกาสการเรยนตอชน ม.4 ของโรงเรยน

ค าชแจง ใหนกเรยนเขยนเครองหมายลงในชอง ทตรงกบโอกาสของนกเรยน

กลมการเรยน ผลการประเมนโอกาสจากผลการเรยน ….. ภาค

ชวร

ขณะนถงเกณฑ

แลวและมนใจวา

รวมผล ม.3 ดวย

กยงถงเกณฑอย

ไมแน ขณะนถงเกณฑ

แลว แตอาจ

พลาดได ถาผล

ม.3 ภาค 2 ไมด

อาจมหวง หากท าผลการ

เรยนเพมใน ม.3

ภาค 2 อาจจะถง

เกณฑ

ยากเกน ท าอยางไรกไม

ถงเกณฑแน ๆ

หองเรยนปกต

1. วทยาศาสตร-คณตศาสตร

2. ศลป – ค านวณ

3. ศลป – ภาษาจน

4. ศลป – ภาษาเกาหล

5. ศลป – ภาษาญป น

6. ศลป – ภาษาฝรงเศส

7.ศลป – ภาษาองกฤษ

8. ศลป – ศลปะ ดนตร

9. ศลป – นตศาสตร – รฐศาสตร

1. ส าหรบผ ทคะแนนถงเกณฑเรยนตอชน ม.4 ของโรงเรยน หากนกเรยนประสงคจะยนความจ านงขอเขาศกษาตอ

กลมการเรยนทนกเรยนสนใจ อนดบท 1 คอ..............................................

อนดบท 2 คอ.............................................. 2. ส าหรบผ ทคะแนนไมถงเกณฑ นกเรยนจะท าอยางไรตอไป………………………………………………….

………………………………………………………………………………

…..………………………………………………………………………… 3. ส าหรบผ ทตองการจะเรยนตอสถาบนอนๆ ใหบอกสงทคดไว ...............................................................................................................

...............................................................................................................

ชอ – สกล .....................................................................ชน ม.3/..............เลขท.............

เปาหมายการเรยนในช นม.3 ของฉน

ใหนกเรยนเขยนเปาหมายทางการเรยนในชน ม.3 ทตองการ

…………………………………………………………………......…………………………………… …………………………………………………………….....………………. …......……………………………………………...…......................................………………………………………………………………...............................………………………… ……………………………………………….....................…………………………

ชอ – สกล .....................................................................ชน ม.3/..............เลขท.............

เปาหมายการเรยนในช นม.3 ของฉน

ใหนกเรยนเขยนเปาหมายทางการเรยนในชน ม.3 ทตองการ ……………………………………………………………......………………………………………… …………………………………………………………….....…………………………………………. …......……………………………………………...…......................................……………………… ………………………………………...............................………………………… ……………………………………………….....................…………………………

ชอ-สกลนกเรยน.....................................................................................ชน ม.3/..........เลขท...........

ใบงานเรอง หยดคดพชตเปาหมาย

ฉนไดเรยนรวา การจะไปถงเปาหมาย ฉนตอง.......

(ใหเขยนตอบลงในแตละขอ และพจารณาวา ตนสามารถพฒนาไดหรอไม โดยระบายทบใน

1 2

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

สามารถ

พฒนาได

ไมสามารถ

พฒนาได

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

สามารถ

พฒนาได


พฒนาได

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................สามารถ

พฒนาได


พฒนาได

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................สามารถ

พฒนาได


พฒนาได

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................สามารถ

พฒนาได


พฒนาได

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................

.............................................สามารถ

พฒนาได


พฒนาได

1 2 3

4 5 6

......................................................................................................

......................................................................................................

......................................................................................................


ใบงานเรอง ก าลงใจเพอการเรยน : อปสรรคส าคญไฉน

2. อปสรรคของนกเรยนใน ขอ 1 เมอเทยบกบอปสรรคในชวตของ

นค วจซค เปนเชนไร

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

3. นกเรยนจะจดการกบอปสรรคในการเรยนของนกเรยนตอไปอยางไร

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

1. สงทคดวาเปนอปสรรคขดขวางการไปสเปาหมายการเรยนของนกเรยน คออะไร ........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

4. ค าขวญเพอเตอนใจตนเองในการพฒนาดานการเรยน

........................................................................................................................................................


ใบงานเรอง ของขวญทเลอกได

ค าชแจง ในกระดาษแผนนมวงกลม 10 วง นกเรยนสามารถใชแลกของทตองการได ตามจ านวนวงกลม ทก าหนด

สงทไดเรยนรจากกจกรรม

……………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…….…………………………………………………………………………………………………………

ชอ-สกลนกเรยน.....................................................................................ชน ม.3/..........เลขท ...........

ใบงานเรอง ฉนเหมาะจะเรยนอะไรด

ขอท

คณลกษณะเฉพาะตน ใชทสด (3)

คอนขางใช (2)

ไมแนใจ (1)

ไมใชเลย (0)

1 มพนฐานความรด และสนกกบการเรยนวชา วทยาศาสตร 2 มความถนดในการคดค านวณไดคลอง 3 ชางสงเกต ชอบศกษาคนควา ทดลอง วเคราะห 4 ชอบแกโจทยปญหาตางๆ รสกทาทายกบการหาค าตอบ 5 คดอยางมระบบและมเหตผล 6 มความคดสรางสรรค ชอบคดคนสงใหม ๆ 7 แสดงความคดเหนไดอยางมเหตผล 8 กลาตดสนใจ แกปญหาตาง ๆ ไดอยางรวดเรว 9 มความละเอยดรอบคอบ

10 สนใจเทคโนโลย และ วทยาการใหมๆ 11 มองการณไกล รจกคดและวางแผนในการท าสงใดสงหนง 12 มความอดทน มงมน และพยายาม ไมทอถอย

คะแนนรวม……………………

13 มพนฐานความรวชาคณตศาสตรด คดค านวณไดคลอง 14 มความสามารถในการใชภาษา ฟง พด อาน เขยน ทงภาษาไทย

และภาษาองกฤษ ไดคลอง

15 คดวเคราะหอยางมระบบและมเหตผล 16 มจนตนาการและมความคดสรางสรรค 17 สนใจเหตการณ และขาวสารในสงคมปจจบน 18 มความกระตอรอรน ใฝหาความรอยเสมอ 19 สามารถถายทอดความคดใหผ อนเขาใจไดชดเจน 20 แสดงความคดเหนไดอยางมเหตผล 21 สนใจวเคราะห เปรยบเทยบ และสรปความหมายของ

เหตการณตาง ๆ

22 มความอดทน มงมน พยายาม และไมยอทอ 23 มจนตนาการเหนภาพทเปนนามธรรม. เรองพนท ระยะทาง

ขนาด และรปทรง

24 สนใจตดตามเทคโนโลยและวทยาการใหมๆ คะแนนรวม……………………

ขอท





25 พนฐานความรดในวชาภาษาองกฤษ ฟง พด อาน เขยน ไดคลอง

26 มพนฐานความรดในวชาภาษาไทย รกการอาน การเขยน 27 สนใจและสนกกบการเรยนดานภาษา ทงภาษาไทยและ

ภาษาองกฤษ

28 สามารถถายทอดความรความคดและจนตนาการออกมาไดอยางชดเจน

29 รบร เขาใจ และเหนคณคาของศลปวฒนธรรม ดนตรและภาษา 30 มจนตนาการและมความคดสรางสรรค 31 สนใจเหตการณ และขาวสารในสงคมปจจบน 32 มความคลองตวในการเขยนหรอพดโตตอบ 33 กระตอรอรน ใฝเรยนใฝรอยเสมอ 34 คลองแคลว มไหวพรบด แกไขเหตการณเฉพาะหนาได 35 กลาพด กลาแสดงออกในทางทเหมาะสม 36 ชอบการตดตอสอสารกบผ อน ราเรงแจมใส เขากบผ อนไดงาย


37 มความรพนฐานในการใชภาษา ฟง พด อาน เขยน ทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ

38 รบร เขาใจ และเหนคณคาของศลปวฒนธรรม ดนตรและภาษา 39 มความสนใจดานภาษา รกการอาน การเขยน 40 สนใจเหตการณ และขาวสารในสงคมปจจบน 41 ชอบการวเคราะห อภปรายเหตการณตาง ๆ ทเกดขนในสงคม 42 มมนษยสมพนธด สนกกบการท างานทตองเกยวของพบปะกบ

ผ อนเสมอ

43 สามารถควบคมตนเอง และ ปรบตวใหเขากบสถานการณ ตาง ๆไดด

44 มจนตนาการและมความคดสรางสรรค 45 มไหวพรบด สามารถแกไขเหตการณเฉพาะหนาได 46 คลองแคลว กลาแสดงความคดเหน และน าเสนอไดอยาง

สรางสรรค

47 มมานะทจะเรยนภาคทฤษฎไดส าเรจจนถงขนอดมศกษาได 48 สนใจสงแวดลอมรอบตว


ขอท





49 มความคดรเรมสรางสรรค ในการผลตหรอประดษฐชนงาน 50 พนฐานความรวชาภาคปฏบตดกวาดานวชาการ 51 ชอบเรยนภาคปฏบต ลงมอท า มากกวาเรยนภาคทฤษฎ 52 อยากเรยนเพอมความรความสามารถเฉพาะทาง ดานอาชพ 53 ตองการเรยนจบเพอมงานท าเรว ๆ หลงจบชน ม.3 54 มความเชอมนวาการเรยนสายอาชพ กสามารถมอนาคตท

เจรญมนคงได

55 ไมรสกดอย กลาทจะบอกใคร ๆวาเรยนตอสายอาชพ 56 มวนยในตนเอง สามารถรบผดชอบตนเองในการเรยนได 57 มความอตสาหะ วรยะ อดทนในการท างาน 58 มเปาหมายชดเจนในการเรยนสายอาชพ 59 ผปกครองใหอสระในการตดสนใจเลอกศกษาตอ ไมวา

สายสามญหรอสายอาชพ

60 สามารถควบคมตนเองได ไมคลอยตามการชกชวนในทางทผดของเพอน


ขอท ชอสายการเรยน คะแนนรวม จดเปนอนดบท

1-12 สายสามญ - กลมการเรยนวทยาศาสตร-คณตศาสตร

13-24 สายสามญ – กลมการเรยนศลป – ค านวณ

25-36 สายสามญ - กลมการเรยนภาษาองกฤษ

ภาษาตางประเทศท 2 (ฝรงเศส,จน,ญป น)

37-48 สายสามญ – ศลป – ทวไป

49-60 สายอาชพ

ชอ-สกล นกเรยน.........................................................ชน ม.3/..........เลขท.........วนทท า....../......./........

การวเคราะหผลการส ารวจกบการเลอกสายการเรยน

ใหนกเรยนพจารณาผลทไดจากการส ารวจ และตอบค าถามตอไปน

1. สายการเรยนทมคะแนนรวม ตงแต 24 ขนไป ม ไมม

ถาม มจ านวน......................สายการเรยน เรยงตามล าดบคะแนน ดงน

1. ............................................................................................ 2. ............................................................................................ 3. ............................................................................................ 2. สายการเรยนทนกเรยนตองการเรยนคออะไร สายสามญ กลมการเรยน............................................................................................ ไดคะแนนรวมถง 24 หรอไม ไดคะแนน ตงแต 24 ขนไป ไดคะแนน ไมถง 24 สายอาชพ ไดคะแนนรวมถง 24 หรอไม ไดคะแนน ตงแต 24 ขนไป ไดคะแนน ไมถง 24 3. สงทนกเรยนได จากการท าแบบส ารวจชดน คออะไร ...............................................................................................................................................

................................................................................................................................................ 4. การส ารวจครงน มผลอยางไรตอการวางแผนการศกษาตอ (ตอบไดมากกวา 1 ขอ) รสกมนใจในสงทคดไวยงขน ไดทางเลอกมากขนจากเดมทคดไว พอเหนแนวทาง ซงกอนหนานยงไมรวาจะไปเรยนตออะไร ผลการส ารวจ ไมตรงกบสงทคดไว ท าใหตองทบทวนความตองการใหม ผลการส ารวจ ไมตรงกบสงทคดไว แตยงยนยนสงทคดไว โดยจะพฒนาตนเองตอไป อน.......................................................................................................................

ตวชวดในการวเคราะห คะแนนรวมของแตละสายวชา ทไดจากการส ารวจคณลกษณะเฉพาะตน

เกณฑการพจารณา

สายการเรยนทนาจะเปนทางเลอกในการศกษาตอ ควรมคะแนนรวมตงแต 24 คะแนนขนไป

เนองจาก นกเรยนมคณลกษณะพนฐาน สอดคลองกบลกษณะวชาทเรยน และมโอกาสพฒนาการเรยน


ใบงานเรอง การส ารวจบคลกภาพทางอาชพ ค าชแจง 1. ใหนกเรยนอานขอความลกษณะบคลกภาพในแตละขอ และพจารณาวาลกษณะใด

ตรงกบบคลกภาพของนกเรยน ใหท าเครองหมาย ลงในชอง ทายขอความทตรงกบลกษณะของนกเรยนมากทสด

แตถาลกษณะบคลกภาพในขอใดไมตรงกบบคลกภาพของนกเรยน ใหขามไป

2. รวมจ านวน ในแตละชอง แลวคดคารอยละและเรยงอนดบ 3 อนดบ

ลกษณะบคลกภาพ R I A S E C

1. ใฝฝนจะเปนนกประพนธใหได 2. พดถงเรองชกชวนใคร ๆ ใหคลอยตามแลวถนดนก 3 ชวยเกบเอกสารระเบยนตาง ๆ 4. มศลปะในการจดตกแตงหอง 5. กระตอรอรนในการดแลทกขสขของผ อน 6. รกงานทางดานวทยาศาสตร 7. เรองการบรรยายใหเพอนฟงถงหนาทของเมดโลหตขาว ทานถนดมาก 8. มความสขอยกบการซอมทว วทย 9. จดตารางใชเวลาในแตละวน 10. มความสขทไดสนทนากบเพอน ๆ มากหนาหลายตา 11. มความสขทไดคยกบผ อนเปนเวลานาน ๆ 12. เปนคนชอบหาเหตผล 13. มทกษะในการบรรยายวธการเลนเกมทชอบ 14. อยากแสดงละครในบททตนเองชอบ 15. ถาจะใหโฆษณาขายอะไรสวนมากจะส าเรจ 16. วางแผนการใชเวลาเปนสงทท าเปนนสย 17. มความสขทไดชวยเหลอผ อน 18. นงจดของเลก ๆ นอย ๆ ในบานอยคนเดยวเปนประจ า 19. ชอบคดถงวตถเครองมอทใชในการท างาน 20. ยนดเปนสมาชกชมรมตาง ๆ 21. มความสขอยกบการตกแตงฉากละคร 22. เสยงท าอะไรแปลก ๆ ตนเตน ไมเซงด 23. เกงในการพดใหผ อนเชอในความสามารถของตน 24. ซอมเครองยนต ไฟฟาเปนงานโปรดมาก 25. ชอบเรยงอกษรปรศนาตาง ๆ ใหไดใจความสมบรณ 26. เรองวดสดสวนของหองละกถนดนก 27. มความสขทไดนงพมพดดอยคนเดยว 28. มความสขอยกบการคนควาวจย

29. ใครจะพดอะไร ไมเชอขอดเองดกวา

ลกษณะบคลกภาพ R I A S E C

30. ตนเตนทจะไดพบคนแปลกหนา 31. ไมกลาแตงกายผดแปลกจากผ อนเมอไปงานเลยง 32. มความสขกบการเตรยม เครองมอ วสดตางๆในการท างานแตละครง 33. สนใจการจดบานตามรสนยมสมยใหม 34. อยากจะสเกตภาพทประทบใจเอาไวเปนทระลก 35. ชอบแกะเครองใชไฟฟาออกดเปนชน ๆ 36. ส ารวจตรวจสอบทกอยางดวยตวเอง 37. รกผจญภย 38. สงคมเกง 39. ชางพดชางเจรจา 40. เปนคนคดอยางมเปาหมาย 41. เปนตวของตวเอง 42. ชอบซกถามปญหาทกแงทกมม 43. ขยนและกระตอรอรนในงาน 44. วเคราะหปญหาอยางละเอยด 45. มความคดคงทแนนอน 46. ชอบอยกบคนมาก ๆ 47. ชอบหาประสบการณแปลกใหม 48. รเรมสรางสรรค 49. แตงตวไดไมซ าแบบใคร 50. ท าเรองใหญเปนเรองเลกได 51. เปนหวงความรสกของคนอน 52. ไมชอบพดคยกบคนแปลกหนา 53. ชอบงานชาง

รวมเครองหมาย

สตรการคดคารอยละ คอ คะแนนทได x 100

คะแนนในหมวดนน

บคลกภาพ R I A S E C

ค านวณ × 100

8

× 100

10

× 100

9

× 100

9

× 100

9

× 100

8

รอยละ เรยงอกษรแสดงบคลกภาพของนกเรยน ตามคะแนนจากมากไปนอย

อนดบ1 คอ อนดบ 2 คอ อนดบ 3 คอ


การวเคราะหบคลกภาพทางอาชพของฉน

สรป อกษรแสดงบคลกภาพของฉน

อนดบ 1 อนดบ 2 อนดบ 3

1. การวเคราะหผล อนดบท 1

ตวอกษรทได คอ ….......….เปนบคลกภาพแบบ………………………….................……

หวขอทศกษา สงทคดวา “ใช” ลกษณะเดนของบคลกภาพ

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

.................................................................................................................................. ความสามารถ

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

.................................................................................................................................. อาชพทสอดคลองกบบคลกภาพ

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................


ใหนกเรยนปฏบตตามขนตอนตอไปน

1. ศกษาความหมายของ “บคลกภาพ” และความส าคญของบคลกภาพตอการเลอกอาชพ

จากใบความร เรองบคลกภาพกบอาชพ

2. ศกษารายละเอยดของกลมบคลกภาพทนกเรยนไดคะแนนสง อนดบท 1 อนดบท 2 และ

อนดบท 3 ตามล าดบ ใน 4 หวขอ คอ1). ลกษณะเดนของบคลกภาพ 2). ความสามารถ 3).ตวอยางอาชพท

สอดคลองกบบคลกภาพ 4). แนวทางศกษาตอในระดบอดมศกษา

�

http://www.allaboutkob.com/forum/image.php?u=70&dateline=1170408141

http://www.allaboutkob.com/forum/image.php?u=70&dateline=1170408141



..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

.................................................................................................................................. ความสามารถ ..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................


..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................




..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

.................................................................................................................................. ความสามารถ ..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................


..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

อนดบท 1 …………………………………………….อนดบท 2 …………………………………………….

อนดบท 3 …………………………………………….อนดบท 4 …………………………………………….

ชอ-สกล นกเรยน...........................................................ชน ม.3/..........เลขท.........วนทท า....../......./........

ใบงานเรอง การส ารวจทศทางความสนใจในอาชพ

ค าชแจง กจกรรมในโลกนมมากมายแตกตางกนไป บางกจกรรมเราอาจจะรสกชอบแตบางกจกรรม

กดนาเบอไมนาสนใจ ซงการส ารวจความสนใจในกจกรรมตาง ๆ อยางหลากหลายเปนวธการหนงทจะชวย

ใหนกเรยนมองเหนทศทางการเลอกอาชพทเหมาะกบความชอบและความสนใจของตนซงจะน าไปสการ

ประกอบอาชพอยางมความสขในอนาคต

แบบส ารวจชดนไมใชขอทดสอบ จงไมมค าตอบทถกหรอผด ขอเพยงใหพจารณาวานกเรยนรสกเชนใดตอกจกรรมตาง ๆ ในแบบส ารวจน ชอบ ไมแนใจ หรอ ไมชอบ โดยไมตองพะวงวาจะมความสามารถ หรอทกษะในการท ากจกรรมนน ๆ หรอไม

ใหเลอกตอบความรสกของตนเองใหมากทสด เพอประโยชนในการคนหาทศทางความสนใจ

ในอาชพโดยเชอความรสกในทนททอานขอความจบ และตดสนใจตอบทนท อยาคดนานเพราะค าตอบแรกท

แวบเขามา มกจะเปนค าตอบทนาเชอถอไดมากทสด

การตอบ

ใหนกเรยน ใหท าเครองหมาย ลงในชอง ชอบ (ช) ไมแนใจ(?) หรอ ไมชอบ(ม) ทตรงกบ

ความรสกของตวนกเรยนมากทสด

หมวด R หมวด I ขอ กจกรรม ช ? ม

ขอ กจกรรม ช ? ม 1 แกไขซอมแซมเครองใชไฟฟาท

ช ารด 1 อานเรองราวการคนพบและความร

ทางวทยาศาสตร

2 สรางและซอมแซมเครองเรอน เครองตกแตงทท าดวยไม

2 ท างานในหองปฏบตการทาง วทยาศาสตร

3 เลน หรอแขงขนกฬาประเภทตาง ๆ 3 เรยนรวธใชกลองจลทรรศนหรอ อปกรณการทดลองอน ๆ

4 รบเหมากอสรางบานหรออาคาร 4 ศกษาและท างานกบอปกรณทางเคม

5 ควบคมดแลการท างานของเครอง- ยนต เครองจกร และแกไขซอมแซม

5 เกบรวบรวมขอมลทไดจากการ ทดลองเพอใชในการท านายผล

6 ขบรถบรรทก รถแทรกเตอร หรอ รถ อน ๆ ทใชในงานอตสาหกรรม

6 คนควา วจย ทดลองเพอคดคนสาร หรอตวยาหรอผลตภณฑใหม ๆ

7 แกะสลกตวอกษร ลวดลายลงบน โลหะเชน ถวย/โลรางวล

7 ส ารวจตรวจสอบชนของดน หน เพอด าเนนการขดเจาะ

8 ใชเครองมอ เครองจกรในการท างานอตสาหกรรม

8 เขยนโปรแกรมคอมพวเตอร เพอ แกไขปญหาสลบซบซอนทางทคนค

9 ท ากจกรรมทเกยวของกบสตว เชน เลยง ดแลสตว และขยายพนธ

9 ศกษาสาเหตของโรค วธการรกษา โรคและความไมปกตของรางกาย

10 ท ากจกรรมทเกยวกบพช เชน ปลก ตนไม ขยายพนธพช ท าไร ท าสวน

10 คดคนสตรทางคณตศาสตรเพอแกไขปญหาทางวทยาศาสตร

11 ดแลอนรกษสตวปา พนธไม และ ทรพยากรธรรมชาต

11 ศกษาการเจรญเตบโตของพชและ สตว และทดลองผสมพนธ

12 ประกอบชนสวนตาง ๆ ของวสดใหเขารปราง

12 ศกษาคนควาเกยวกบพฤตกรรม และการใชชวตของมนษย

13 ตรวจสอบสายไฟฟา หรอทอประปาและซอมแซมสวนทช ารด

13 ตรวจสอบสภาพอากาศเพอการ พยากรณอากาศในระยะยาว

14 ควบคมการจราจรทางอากาศ 14 ท างานในโครงการดานวทยาศาสตร

15 ขบเครองบน 15 ศกษาระบบสรยะ 16 ออกแบบและตกแตงสวน

สถานพกผอน 16 ตรวจสอบสภาพน าในล าคลอง

แมน า เพอการอนรกษสงแวดลอม

17 สรางและดแลการท างานของวทย โทรทศน และอปกรณสอสารตาง ๆ

17 วเคราะหสารหรอผลผลต และท าการทดลองเพอปรบปรงสารนน ๆ

18 เขยนแบบเครองยนต เครองจกรกล 18 รวมประกวดผลงานดานวทยาศาสตร

รวมจ านวนขอทตอบวา “ชอบ” ขอละ 1 คะแนน


หมวด A หมวด S ขอ กจกรรม ช ? ม

ขอ กจกรรม ช ? ม 1 เขยนการตนหรอวาดภาพประกอบ

เรองในหนงสอ นตยสาร 1 ชวยผ อนแกปญหา และให

ค าปรกษาทางดานจตใจ

2 เขยนเรองสน นวนยาย บทละคร บทภาพยนตร หรอกวนพนธ

2 ท างานใหกบองคกร หรอสโมสรทบ าเพญประโยชนทางสงคม

3 ออกแบบลวดลายในทางศลปะ เกยวกบผลผลตทางการคา

3 เปนคร อาจารยสอนนกเรยน หรอ นกศกษา

4 เลนดนตรในวงดนตร วงดรยางค 4 ชวยประสานเพอความเขาใจระหวางบคคล

5 อานนวนยาย บทละคร 5 ใหความชวยเหลอพยาบาลผปวย 6 แตงเพลง หรอเรยบเรยงเสยงดนตร 6 จดการ และด าเนนการดวยวธตาง

เพอประชาสมพนธหนวยงาน

7 สเกตภาพโฆษณา หรอเขยนบท ค าพดโฆษณาในวทย โทรทศน

7 เขารวมพธการทางศาสนา เชนท าบญฟงเทศน

8 ออกแบบแฟชน เครองแตงกาย 8

ศกษาอารยธรรมความเชอของบคคลตางสงคม และวฒนธรรม

9 คดเลอก ตวแสดง และตระเตรยมการแสดง

9 ใหการสงเคราะหผยากไร หรอ ผประสบภยตาง ๆ

10 ถายภาพ และตกแตงภาพถาย แบบสรางสรรค

10 สอนอธบายฝกอบรมใหความร ดานตาง ๆ แกนกเรยน

11 ศกษาและแปลภาษาตางประเทศ 11 ดแลและใหการศกษา 12 ก ากบวงดรยางค หรอก ากบละคร

ภาพยนตร 12 ท างานในศนยสนทนาการ และ

ชกชวนใหผ อนเขารวมกลม

13 ออกแบบตกแตงภายในบาน และ อาคาร

13 เขารวมประชมทางวชาการ และมสวนรวมในการอภปรายกลมยอย

14 ราง วาดภาพ ระบายส 14 อานหนงสอดานจตวทยา 15 ประดษฐงานทางศลปะ ดวยวสด

ชนดตาง ๆ 15 ใหค าแนะน า ชวยเหลอแก

ประชาชนทวไป และผยากไร

16 ออกแบบเครองประดบ หรอ เครองตกแตงบาน

16 ฝกอบรม ใหความรเพอพฒนา บคลากรใหมคณภาพ

17 แสดงละคร ภาพยนตร หรอรองเพลง ร า เตน บนเวท

17 สอนวชาชพและชวยใหเขาปรบปรงทกษะตาง ๆ ใหดขน

18 ออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑทางการคา

18 ใหความรและใหบรการแกบคคลทวไปดานสขอนามย



หมวด E หมวด C ขอ กจกรรม ช ? ม

ขอ กจกรรม ช ? ม 1 ควบคมดแลการคดเลอกบคคลเขา

ท างานในต าแหนงตาง ๆ 1 จดเกบเอกสาร และบนทกขอมล

ตาง ๆ ใหเปนระบบระเบยบ

2 เดนทางตดตอธรกจ 2 ตรวจสอบเอกสารเพอความถกตอง 3 วางแผนทางธรกจการคา ตลอดจน

วางระบบเรองการเงน 3 ค านวณตวเลขทางธรกจและจดท า

บญชรายการตาง ๆ

4 ควบคมดแล และบรหารงานดาน การเงนการธนาคาร

4 แยก นบ จดเกบสนคาพสด และ ตรวจสอบการรบจาย

5 ด าเนนกจการสวนตว ทงขนาดเลก ขนาดกลาง หรอขนาดใหญ

5 วางรปแบบในการจดท าหนงสอ นตยสาร และสงพมพตาง ๆ

6 เจรจาประนประนอมขอขดแยง ระหวางนายจางและลกจาง

6 รบนดหมายลกคา จดตารางนดใหกบนายจาง และท างานส านกงานทวไป

7 เจรจาตอรองเพอผลประโยชนของกลม หรอสวนรวม

7 พมพหนงสอ หรอดจดหมายตดตอในกจการตาง ๆ

8 คดหาวธการตาง ๆ ทนาสนใจในการขายสนคา

8 จดเกบบนทกอยางละเอยดเกยวกบงบประมาณรายจาย

9 แนะน าสนคาใหม ๆ และพดโนมนาวชกจงใหลกคาสนใจซอ

9 ใชเครองใชในส านกงาน เชนพมพดด คอมพวเตอรในหนาทประจ าวน

10 พบปะบคคลตาง ๆ เพอจะไดพบบคคลทตองการซอสนคา

10 ปรบปรง และจดระเบยบการท างานในส านกงาน

11 เปนผน ากลมหรอองคกรในการท างานใหบรรลเปาหมาย

11 เรยนวชาชวเลข เพอใชรหสในการจดบนทกอยางรวดเรว

12 สบสวน สอบสวนขอเทจจรง และใหความกระจางในทางกฎหมาย

12 ค านวณจ านวนสงของเครองใชในการท างานชนหนง ๆ

13 พด หรอ แสดงปาฐกถาหรออภปรายในทชมชน

13 จดเตรยมประชม สมมนา และประสานงานเพอความเรยบรอย

14 ด าเนนกจการดานโรงแรมหรอทพก 14 คดค านวณเพอก าหนดราคาสนคา 15 ควบคมนโยบายการขายของบรษท 15 ค านวณคาจางเงนเดอนและภาษ 16 ซอและขายหนในตลาดหลกทรพย 16 จดระบบหนงสอในหองสมด 17 ด าเนนธรกจดานการแสดงตาง ๆ 17 ดแลและจดระบบเกยวกบการเบก

จายเงนในส านกงานธนาคาร

18 ผลต หรอจดรายการวทย-โทรทศน 18 ค านวณอตราภาษ และอตราดอกเบย



สรปผลทไดรบจากการท าแบบส ารวจเพอคนหาทศทางความสนใจในอาชพ

หมวด R งานอาชพประเภทชางฝมอและกลางแจง(Realistic) ไดคะแนน.......... หมวด I งานอาชพประเภทวทยาศาสตรและเทคนค

(Investigative) ไดคะแนน..........

หมวด A งานอาชพประเภทศลปะ ดนตร และวรรณกรรม(Artistic) ไดคะแนน.......... หมวด S งานอาชพประเภทบรการการศกษาและสงคม(Social) ไดคะแนน.......... หมวด E งานอาชพประเภทการจดการและธรกจ(Enterprising) ไดคะแนน......... หมวด C งานอาชพประเภทงานส านกงาน(Conventional) ไดคะแนน..........

คะแนนสงสด 3 อนดบ

อนดบท 1 ตวอกษร



กจกรรมล าดบตอไป

ใหน าผลทไดไปคนหาอาชพทเหมาะสมกบความสนใจของตนเอง จาก ใบความร เรอง ตวอยางอาชพ

http://www.google.co.th/imgres?q=%E0%B8%99%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B9%80%E0%B8%A3%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%99&hl=th&sa=G&biw=1362&bih=583&gbv=2&tbm=isch&tbnid=jw-jbHB6ecEk2M:&imgrefurl=http://www.thaigoodview.com/library/teachershow/nakhonsithamrat/ruchanee_s/songe/sec01p03.html&imgurl=http://www.thaigoodview.com/library/teachershow/nakhonsithamrat/ruchanee_s/songe/picture/etoon30.jpg&w=313&h=251&ei=05CcTeCxE4jCcZ3f7NoF&zoom=1&iact=rc&dur=383&oei=DY2cTfqvH4L6vwPi2smkBw&page=5&tbnh=140&tbnw=175&start=86&ndsp=21&ved=1t:429,r:11,s:86&tx=79&ty=65







จากรหส....ไขสอาชพ

ผลทได อาชพในหมวดน

นกเรยนสนใจ/ไมสนใจ ถามอาชพทนกเรยนสนใจ

คออาชพ

อนดบท 1

ตวอกษร

มอาชพทสนใจ ไมมอาชพทสนใจ

1………………………………..

2………………………………..

3………………………………..

อนดบท 2

ตวอกษร


1………………………………..

2………………………………..

3………………………………..

อนดบท 3

ตวอกษร


1………………………………..

2………………………………..

3………………………………..

จากการคนหาขางตน ใหเลอกอาชพทสนใจทสดเพยง 4 อาชพ

อนดบท อาชพทสนใจ อยในหมวดอกษร 1 2 3 4

ค าชแจง ใหนกเรยนศกษาลกษณะงานและตวอยางอาชพในหมวดงานอาชพทนกเรยนไดคะแนนสงสด

3 อนดบ และพจารณาเลอกอาชพตามทตนเองสนใจจาก ใบความร เรอง ตวอยางอาชพ

สรป

ชอ-สกลนกเรยน………….……………..………………………………ชน ม.3 /.............เลขท................

ใบงานเรอง วเคราะหบคลกภาพ กบความสนใจในอาชพ

1. ผลทไดจากการส ารวจตนเอง

ใหนกเรยนเขยนอกษร 3 ตว ทไดจากการส ารวจบคลกภาพทางอาชพ และความสนใจในอาชพ

เรยงตามอนดบ (อนดบท 1 อนดบท 2 และอนดบท 3)

เครองมอทใช ตวอกษรทได

อนดบท 1 อนดบท 2 อนดบท 3

1. แบบส ารวจบคลกภาพทางอาชพ

2. แบบส ารวจทศทางความสนใจในอาชพ

2. ความสอดคลองระหวางบคลกภาพ กบความสนใจในอาชพ ใหพจารณาอกษรทได แลวเลอกตอบ โดยการระบายทบลงใน

ผลทได ระดบความ

สอดคลอง แปลความ

อกษรเหมอนกนและตรงกน

ทง 3 อนดบ

สงมาก บคลกภาพกบความสนใจในอาชพเปนไปใน

ทศทางเดยวกน ชวยใหการวางแผนท าไดงายขน

อกษรอนดบท 1 และ 2

เหมอนกนและตรงกน

มาก บคลกภาพกบความสนใจในอาชพมลกษณะ

ใกลเคยงกน

อกษรอนดบท 1 และอนดบท 2

เหมอนกนแตสลบต าแหนงกน

ปานกลาง บคลกภาพกบความสนใจในอาชพ ใกลเคยงกน

ปานกลาง

เฉพาะอกษรอนดบท 1 เทานน

ทเหมอนกน นอกนนไมเหมอนกน

นอย บคลกภาพกบความสนใจในอาชพ เรมขดแยงกน

ควรพจารณาทบทวน

อกษรเหมอนกนแตไมตรงกนเลย

ทง 3 อนดบ

นอยมาก บคลกภาพกบความสนใจในอาชพ ขดแยงกน

คอนขางสง ควรใหเวลาท าความรจกตนเองให

มากขน

อกษรไมเหมอนกนเลยทง 3

อนดบ

ไมสอดคลอง

กนเลย

บคลกภาพกบความสนใจในอาชพ ไรทศทาง

ขดแยงกนสงมาก ยากตอการวางแผน ควรหมน

ส ารวจหาความชดเจนในตนเองตงแตนเปนตนไป

3. อาชพทสนใจ

ใหเขยนชออาชพทนกเรยนเลอกไว ตอนท าแบบส ารวจแตละชดลงในตาราง

เครองมอทใช อาชพทเลอกไว

อาชพท 1 อาชพท 2 อาชพท 3 อาชพท 4

1. แบบส ารวจ

บคลกภาพทางอาชพ

2. แบบส ารวจทศทาง

ความสนใจในอาชพ

4. การหาขอมลอาชพเพอการวางแผนเขาส อาชพ

อาชพ 1 อาชพทนกเรยนจะไปศกษา คนควาหาขอมลและท าเปนรายงานสงคร

คอ อาชพ......................................................................................

จากตารางเลอกอาชพทสนใจใหเหลอ 4 อาชพ เรยงจากอนดบท 1 ไปอนดบท 4

อนดบท 1 อาชพ..................................................

อนดบท 2 อาชพ..................................................

อนดบท 3 อาชพ..................................................

อนดบท 4 อาชพ..................................................

ชอ-สกลนกเรยน………….……………………………...………………..ชน ม.3 /.................เลขท.................

ภารกจส าคญ ใหนกเรยนตดสนใจเลอกอาชพทสนใจมากทสด 1 อาชพ และ ศกษาคนควาหาขอมลเกยวกบอาชพนนๆ จากแหลงขอมลตางๆ เชน หนงสอ วารสาร อนเตอรเนต หรอสมภาษณบคคลทประกอบอาชพนนๆ

โดยตรง

ประเดนศกษาขอมลอาชพทสนใจ ดงตอไปน

1. ลกษณะการท างาน ใหศกษาหนาทความรบผดชอบและภาระงานทตองท าในอาชพนน ๆ วามอะไรบาง

ตองท างานเกยวของกบอะไร สภาพแวดลอมในการท างานเปนเชนไร

2. คณสมบตของผ ทเหมาะสมกบอาชพ ใหศกษาวาผทจะประสบความส าเรจ มความสข และมความกาวหนาในการท างานในอาชพนนๆ

ควรเปนคนทมบคลกภาพ ลกษณะนสย และคณสมบตเฉพาะตวเชนไร

3. แนวทางการศกษาตอเพอเขาส อาชพ

ใหศกษาวา เมอจบชน ม.3 ควรเลอกเรยนตอไปในทางไหน สาขาวชาใด เพอใหมความรเพยงพอในการประกอบอาชพทตนใฝฝน รวมทงลกษณะการเรยนการสอนในสาขาวชาชพนน ๆ

4. ความกาวหนาในงานอาชพ รายได และสวสดการ ใหศกษาโอกาสความกาวหนา รายได และสวสดการในงานอาชพนนๆ วาเปนเชนไรและควรพฒนา

ตนเองอยางไรเพอใหมความเจรญกาวหนาในอาชพยงขน 5. ปญหา หรออปสรรคทอาจพบในการประกอบอาชพ

ใหศกษาและคาดการณวา ในการประกอบอาชพนนๆ อาจจะตองพบกบปญหาและอปสรรคใดบาง

และควรตองเตรยมตว-เตรยมใจเพอรบกบปญหานนๆ อยางไร

6. แนวโนมความตองการอาชพในอนาคต

ใหวเคราะหแนวโนมความตองการของตลาดแรงงานในอกประมาณ 3 – 7 ป ขางหนาวาเปนเชนไร มอะไรเปนผลกระทบตอการจางงานนนบาง และมทางออกในการเตรยมตวเพอเขาสตลาดแรงงานใน

วนขางหนาอยางไร

7. คณคาของอาชพตอการพฒนาสงคม

อาชพนน ๆ มประโยชนตอสงคมอยางไร

�

http://www.trekkingthai.com/webboard/heart/1447-3.jpg

http://www.trekkingthai.com/webboard/heart/1447-3.jpg

ชอ-สกลนกเรยน………….…………………..……………………………..ชน ม.3 /.................เลขท..............

ใบงานเรอง แลกเปลยนอาชพในฝน

ใหนกเรยนพดคยแลกเปลยนอาชพกบเพอนๆ ทมความสนใจแตกตางไปจากนกเรยน จ านวน 3 อาชพ

แลกเปลยนฝนท 1 ชออาชพ.............................................................

2. คณสมบตส าคญ

ของผประกอบอาชพ

3. สงทนาสนใจของอาชพ(ความกาวหนา ความตองการของตลาดแรงงาน คณคาตอสงคม)

1. ลกษณะการท างาน(งานทท า หนาท ความรบผดชอบ)

ความคดของนกเรยนตออาชพน

นาสนใจ จะศกษาขอมลเพมเตม ไมนาเหมาะกบนกเรยน

อนๆ........................

เพอนทใหขอมล คอ

.........................................................

แลกเปลยนฝนท 2

ชออาชพ.............................................................







อนๆ..............................................................................................................


.........................................................

แลกเปลยนฝนท 3

ชออาชพ.............................................................







อนๆ.............................................................................................................


.........................................................

ชอ-สกลนกเรยน..............................................................................................ชน ม.3/...........เลขท...........

ใบงาน เร อง การวางแผนสอาชพในฝน

1. ฉนตองเตรยมตวท างานเกยวกบอะไร

………………………………………………………………………………………….…

……………………………………………………………………………………………

5. ปญหาอปสรรคในอาชพทฉนจะตองเตรยมรบมอ

………………………………………………………….

…. 4. โอกาสความกาวหนาในอาชพของฉน

……………………………………………………………………

………………………………………………………………….3. เมอจบ ม. 3 ฉนตองเรยนตออะไรจงจะไดท าอาชพในฝน

……………………………………………………………….……………

…………………………………………………………………..…………2. ฉนตองพฒนาตวเองใหมคณสมบตใดบาง

……………………………………………………………………………….……

…………………………………………………………………….………………

7. คณคาทฉนจะใหกบสงคมในอนาคต

…………………………………………

…………………………………………6. โอกาสในการไดงานท าของฉนในอนาคต

………………………………………………..…

………………………………………..…………

อาชพในฝนของฉน

คอ

………………………

http://glitter.kapook.com/content.php?lang=th&id=265&category_id=39

การแปลคาคะแนน T

คะแนน T ความหมาย

T 65 ขนไป มความถนดดมาก

T 55-64 มความถนดด

T 45-54 มความถนดพอใช

T 50 มความถนดปานกลางพอด

T 35-44 มความถนดนอย

T 34 ลงมา มความถนดนอยมาก

ชอ...................................นามสกล.................................

ชน ม.3/.........เลขท.......... ปการศกษา ..........................

ครแนะแนวผด าเนนการทดสอบ

คร...................................................................

วตถประสงคของการทดสอบ

ความถนดทางการเรยน

เพอวดความสามารถพนฐานของนกเรยนชน ม.3

วามความเดนดอยในดานใดจากแบบทดสอบทง 7 ฉบบ

เพอใหนกเรยนชนม.3 ไดใชขอมลประกอบการ

ตดสนใจเลอกแนวทางการศกษาตอ

เพอชวยใหครแนะแนวใชเปนขอมลประกอบการ

แนะแนวนกเรยนในการเลอกแผนการเรยนและศกษาตอ

เพอใหผปกครองรถงความสามารถ ความถนด

พนฐานทางการเรยนเพอใชเปนแนวทางประกอบการ

พจารณาสงเสรมสนบสนนนกเรยนในการเลอกแผนการเรยน

และศกษาตอ

งานแนะแนว

บนทกผลการทดสอบความถนดทางการเรยน

แบบทดสอบ คะแนนดบ คะแนน T ความหมาย

คณตศาสตรเหตผล ( N )

ความเขาใจภาษา (V1)

สงเคราะหขอความ (V2)

อปมาอปมย ( R )

มตสมพนธ ( S )

การรบร ( P )

ความจ า ( M )

0

20

40

60

80

100

เสนภาพ (Profile) ความถนดทางการเรยน คะแนน T

กระดาษค าตอบ

แบบทดสอบความถนดทางการเรยน

สงเคราะหขอความ (v2) เหตผลอปมาอปมย (R)

วนททดสอบ......./........../........ วนททดสอบ......./........../.......... 1) 26) 1) 26) 2) 27) 2) 27) 3) 28) 3) 28) 4) 29) 4) 29) 5) 30) 5) 30) 6) 31) 6) 31) 7) 32) 7) 32) 8) 33) 8) 33) 9) 34) 9) 34) 10) 35) 10) 35) 11) 36) 11) 36) 12) 37) 12) 37) 13) 38) 13) 38) 14) 39) 14) 39) 15) 40) 15) 40) 16) 41) 16) 41) 17) 42) 17) 42) 18) 43) 18) 43) 19) 44) 19) 44) 20) 45) 20) 45) 21) 46) 21) 46) 22) 47) 22) 47) 23) 48) 23) 48) 24) 49) 24) 49) 25) 50) 25) 50)



มตสมพนธ (S ) การรบร (P)

วนททดสอบ......./........../..... วนททดสอบ......./........../............ 1) 26) 1) 26) 2) 27) 2) 27) 3) 28) 3) 28) 4) 29) 4) 29) 5) 30) 5) 30) 6) 31) 6) 31) 7) 32) 7) 32) 8) 33) 8) 33) 9) 34) 9) 34) 10) 35) 10) 35) 11) 36) 11) 36) 12) 37) 12) 37) 13) 38) 13) 38) 14) 39) 14) 39) 15) 40) 15) 40) 16) 41) 16) 41) 17) 42) 17) 42) 18) 43) 18) 43) 19) 44) 19) 44) 20) 45) 20) 45) 21) 46) 21) 46) 22) 47) 22) 47) 23) 48) 23) 48) 24) 49) 24) 49) 25) 50) 25) 50)

คะแนน.......... คะแนน.......... คะแนน.......... คะแนน..........



ความจ า (M)

วนททดสอบ......./........../........ 1) 26) 2) 27) 3) 28) 4) 29) 5) 30) 6) 31) 7) 32) 8) 33) 9) 34) 10) 35) 11) 36) 12) 37) 13) 38) 14) 39) 15) 40) 16) 41) 17) 42) 18) 43) 19) 44) 20) 45) 21) 46) 22) 47) 23) 48) 24) 49) 25) 50)

คะแนน..........



คณตเหตผล (N) ความเขาใจภาษา (V1)

วนททดสอบ......./........../........ วนททดสอบ......./........../............ 1) 26) 1) 26) 2) 27) 2) 27) 3) 28) 3) 28) 4) 29) 4) 29) 5) 30) 5) 30) 6) 31) 6) 31) 7) 32) 7) 32) 8) 33) 8) 33) 9) 34) 9) 34) 10) 35) 10) 35) 11) 36) 11) 36) 12) 37) 12) 37) 13) 38) 13) 38) 14) 39) 14) 39) 15) 40) 15) 40) 16) 41) 16) 41) 17) 42) 17) 42) 18) 43) 18) 43) 19) 44) 19) 44) 20) 45) 20) 45) 21) 46) 21) 46) 22) 47) 22) 47) 23) 48) 23) 48) 24) 49) 24) 49) 25) 50) 25) 50)

คะแนน.......... คะแนน..........

ค าอธบายชดแบบทดสอบ 1. คณตศาสตรเหตผล (N) วดความสามารถพนฐานดานคณตศาสตร เชน ระเบยบวธในการคดค านวณ การแปลความ การตความ การขยายความโจทก การไลเลยงหาเหตผลเพอแกโจทก การเปรยบเทยบ การพสจน การประเมนคา 2. ความเขาใจภาษา (V1)

วดความสามารถพนฐานดานภาษา การใชภาษา ความเขาใจภาษา การตความ การสอความ การวเคราะหความส าคญของขอความ 3. การสงเคราะหขอความ (V2)

วดความสามารถเชงวเคราะหดานภาษา

โดยพจารณาจากการเรยงขอความใหไดความสละสลวยถกตองตามหลกภาษาไทย 4. เหตผลอปมาอปมย (R) วดความสามารถในการคดอยางมวจารณญาณ การอธบายใหเหตผล การวนจฉยลงสรป 5. มตสมพนธ (S)

วดความสามารถในการจนตนาการทเปนนามธรรม จนตนาการดานพนท ระยะทาง ขนาด ทรวดทรง การมองภาพทมการเคลอนไหวเปลยนแปลงทอยในกรอบสงเรา

6. การรบร (P)

วดความสามารถในการมองเหน การสงเกตและรบร ไดอยางคลองแคลววองไว 7. ความจ า (M)

วดความสามารถในการจดจ าสงตาง ๆ การระลกนกถงสงทไดเรยนรมาแลว

ชอ-สกลนกเรยน...............................................................................................ชน ม.3/..........เลขท...........

ใบงานเรอง ความถนดกบสาขาวชาเรยน ใหนกเรยนวเคราะหความสอดคลองระหวางความถนดกบสาขาวชาเรยน โดยปฏบตดงน

1. กรอกคา T ทวดได ลงในแตละชอง 2. เปรยบเทยบ คา T ทวดได กบ คา T ทควรได

ถาคา T ทวดได เปนไปตาม คา T ทควรได ใหเขยนเครองหมาย (ผาน)

ถาคา T ทวดได ไมเปนไปตาม คา T ทควรได ใหเขยนเครองหมาย (ไมผาน)

3. ดานทระบวา “ไมจ ากดคา T” ใหเขยนเครองหมาย ไมวา คา T ทวดไดจะเปนเทาไร

4. การประเมนระดบความสอดคลอง ใหใชเกณฑ ดงน

มเครองหมาย ครบทกรายการ ระดบความสอดคลอง สงมาก

มเครองหมาย 1 รายการ ระดบความสอดคลอง สง

มเครองหมาย 2 รายการ ระดบความสอดคลอง ปานกลาง

มเครองหมาย 3 รายการ ระดบความสอดคลอง นอย

มเครองหมาย มากกวา 3 ขนไป ระดบความสอดคลอง นอยทสด

1. วทยาศาสตร-คณตศาสตร 2. ภาษาองกฤษ-คณตศาสตร

ชดทดสอบ

ความถนด คา T

ทควรได

คา T

ทวดได

ผาน =

ไมผาน= ชดทดสอบ


ทควรได

คา T

ทวดได

ผาน =

ไมผาน=

คณตเหตผล N ตงแต T55

ขนไป T…….. ......... คณต

เหตผล N

ตงแต T55

ขนไป T…….. .........

ความเขาใจ

ภาษา V1

ตงแต T45

ขนไป T…….. ......... ความเขาใจ

ภาษา V1

ตงแต T55

ขนไป T…….. .........

สงเคราะห

ขอความ V2

ตงแต T45

ขนไป T…….. ......... สงเคราะห


ตงแต T55

ขนไป T…….. .........

เหตผลอปมา

อปมย R

ตงแต T55

ขนไป T…….. ......... เหตผล

อปมาอปมย R

ตงแต T45

ขนไป T…….. .........

มตสมพนธ S ตงแต T55

ขนไป T…….. .........


ขนไป T…….. .........

การรบร P ตงแต T55

ขนไป T…….. .........


ขนไป T…….. .........

ความจ า M ตงแต T45

ขนไป T…….. .........

ความจ า M

ตงแต 45 t

ขนไป T…….. .........

ระดบความสอดคลอง............................ ระดบความสอดคลอง.............................

3. ภาษาองกฤษ-ตางประเทศท 2 4 ทหาร ต ารวจ



ทควรได

คา T

ทวดได

ผาน =

ไมผาน=



ทควรได

คา T

ทวดได

ผาน =

ไมผาน=

คณตเหตผล N ไมจ ากด T…….. ......... คณต

เหตผล N

ตงแต T55

ขนไป T…….. .........


ภาษา V1

ตงแต T55

ขนไป T…….. ......... ความเขาใจ

ภาษา V1

ตงแต T45

ขนไป T…….. .........



ตงแต T55

ขนไป T…….. ......... สงเคราะห


ตงแต T45

ขนไป T…….. .........


อปมย R

ตงแต T45

ขนไป T…….. ......... เหตผล

อปมาอปมย R

ตงแต T55

ขนไป T…….. .........

มตสมพนธ S ไมจ ากด T…….. ......... มตสมพนธ S

ตงแต T55

ขนไป T…….. .........


ขนไป T…….. .........


ขนไป T…….. .........


ขนไป T…….. .........


ตงแต T45

ขนไป T…….. .........

ระดบความสอดคลอง............................. ระดบความสอดคลอง.............................

5. ชางอตสาหกรรม(เชน ชางยนต ชางไฟฟา-อเลคทรอนกส) 6. พาณชยกรรม (เชน บญช การขาย เลขานการ) ชดทดสอบ


ทควรได

คา T

ทวดได

ผาน =

ไมผาน=



ทควรได

คา T

ทวดได

ผาน =

ไมผาน=

คณตเหตผล N ตงแต T45

ขนไป T…….. .........

คณตเหตผล N

ตงแต T45

ขนไป T…….. .........


ภาษา V1 ไมจ ากด T…….. .........


ภาษา V1

ตงแต T45

ขนไป T…….. .........


ขอความ V2 ไมจ ากด T…….. .........



ตงแต T45

ขนไป T…….. .........


อปมย R

ตงแต T45

ขนไป T…….. .........

เหตผล

อปมาอปมย R ไมจ ากด T…….. .........


ขนไป T…….. .........

มตสมพนธ S ไมจ ากด T…….. .........


ขนไป T…….. .........

การรบร P

ตงแต T45

ขนไป T…….. .........


ขนไป T…….. .........


ตงแต T45

ขนไป T…….. .........

ระดบความสอดคลอง............................. ระดบความสอดคลอง.............................

Documents

โครงสร้างกิจกรรมแนะแนว ... · 2018-09-23 · 4 8. ความ ... เลขที่..... ใบงานเรื่อง ... ถ้านักเรียนต้องเลือกเพื่อน