ความโดดเดนของสถานศกษา

การสงเสรมความเปนเลศทางวชาการ

โรงเรยนบญวาทยวทยาลย• เปนผน าในระดบประเทศจดการศกษาเทยบเคยง

มาตรฐานสากล• มงพฒนาผเรยนใหมศกยภาพเปนพลโลกทด • มทกษาะการเรยนรทกษะศตวรรษท 21• บรหารจดการดวยเกณฑรางวลคณภาพแหงชาต

คดเลอกคร บคลากร นกเรยน เขารวมโครงการ

ก าหนดวตถประสงค เปาหมาย และตวชวดของกจกรรม

จดท าเครองมอในการเกบขอมลผลการด าเนนงาน

จดท ากรอบการนเทศตดตามกระบวนการการจดการเรยนร และ กระบวนการพฒนาคณภาพผเรยน

ก าหนดเปาหมาย และตวชวดของกจกรรม

ศกษาวสยทศน กลยทธ และวตถประสงคเชงกลยทธ

วเคราะหขอมล สารสนเทศ ผลการด าเนนงานทผานมา

การพฒนาสมรรถนะและทกษะในศตวรรษท21ดวยกจกรรมการเรยนรโครงงานฐานวจย

การพฒนาความเปนเลศทางวชาการและคณลกษณะของนกเรยนโรงเรยนมาตรฐานสากล

ดวยกจกรรมโอลมปกวชาการ ฟลกสสประยทธและกจกรรมการศกษาคนควาดวยตนเอง (IS1-IS3)

คดเลอกครบคลากรเขารวมโครงการ

ออกค าสง บคลากรมอบหมายกรอบอ านาจ

ฝกอบรมครและบคลากรหลกสตร ทงความรและทกษะศตวรรษท 21

จดท าเอกสารประกอบการจดการเรยนร

สอสาร ชแจงนกเรยนสรางความเขาใจ ความตองการและความคาดหวงของนกเรยน

ทบทวนขอมลสารสนเทศจากการตดตามงานวเคราะหและ ปรบปรงกระบวนการท างาน

รวบรวมขอมลวเคราะหและสรปรายงาน

ก าหนดกจกรรมการเรยนการสอน

กจกรรมการเรยนการเรยนรทสามารถพฒนาศกยภาพนกเรยนสความเปนเลศ

1.การพฒนาสมรรถนะและทกษะในศตวรรษท 21 ดวยกจกรรมการเรยนรโครงงานฐานวจย

2. การพฒนาความเปนเลศวชาการ และคณลกษณะของนกเรยนโรงเรยนมาตรฐานสากล

ดวยกจกรรมโอลมปกวชาการ กจกรรมฟสกสสประยทธ และกจกรรมบนได 5ขน(IS1-!S3)

1. การพฒนาสมรรถนะและทกษะในศตวรรษท 21 ดวยกจกรรมการเรยนรโครงงานฐานวจยสมรรถนะและทกษะในศตวรรษท 21 ดวยกจกรรมการเรยนรโครงงานฐานวจย พ.ศ.2559 พ.ศ.2560 พ.ศ.2561

เปา(%) ผล(%) เปา(%) ผล(%) เปา(%) ผล(%)

1.ทกษะการอาน เขยน คดวเคราะห การแกปญหา 92 100 95 100 98 100

2.ทกษะทางคณตศาสตร (Arithemetics) 92 100 95 100 98 100

3. ทกษะดานการคดอยางมวจารณญาณ และทกษะในการแกปญหา (Critical Thinking and Problem Solving)

92 100 95 100 98 100

4. ทกษะดานการสรางสรรคและนวตกรรม (Creativity and Innovation) 92 100 95 100 98 100

5. ทกษะดานความเขาใจความตางวฒนธรรม ตางกระบวนทศน (Cross-cultural Understanding)

92 100 95 100 98 100

6. ทกษะดานความรวมมอ การท างานเปนทมและภาวะผน า (Collaboration, Teamwork and Leadership)

92 100 95 100 98 100

7. ทกษะดานการสอสารสารสนเทศและรเทาทนสอ (Communications, Information, and Media Literacy)

92 100 95 100 98 100

8. ทกษะดานคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร(Computing and ICT Literacy)

92 100 95 100 98 100

9. ทกษะอาชพและทกษะการเรยนร (Career and Learning Skills) 92 100 95 100 98 100

10. มคณธรรม มเมตตา กรณา มระเบยบวนย (Compassion ) 92 100 95 100 98 100

จ ำนวนนกเรยน พ.ศ.2559 126 คน พ.ศ.2560 131 คน พ.ศ.2561 140 คน

การพฒนาสมรรถนะและทกษะในศตวรรษท 21 ดวยกจกรรมการเรยนรโครงงานฐานวจยสมรรถนะและทกษะในศตวรรษท 21 ดวยกจกรรมการเรยนรโครงงานฐานวจย พ.ศ.2559 พ.ศ.2560 พ.ศ.2561

เปา ผล เปา ผล เปา ผล

1.ทกษะการอาน เขยน คดวเคราะห การแกปญหา 92 100 95 100 98 100

2.ทกษะทางคณตศาสตร (Arithemetics) 92 100 95 100 98 100

3. ทกษะดานการคดอยางมวจารณญาณ และทกษะในการแกปญหา (Critical Thinking and Problem Solving)

92 100 95 100 98 100

4. ทกษะดานการสรางสรรคและนวตกรรม (Creativity and Innovation)

92 100 95 100 98 100

5. ทกษะดานความเขาใจความตางวฒนธรรม ตางกระบวนทศน (Cross-cultural Understanding)

92 100 95 100 98 100

6. ทกษะดานความรวมมอ การท างานเปนทมและภาวะผน า (Collaboration, Teamwork and Leadership)

92 100 95 100 98 100

7. ทกษะดานการสอสารสารสนเทศและรเทาทนสอ (Communications, Information, and Media Literacy)

92 100 95 100 98 100

8. ทกษะดานคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร(Computing and ICT Literacy)

92 100 95 100 98 100

9. ทกษะอาชพและทกษะการเรยนร (Career and Learning Skills) 92 100 95 100 98 100

10. มคณธรรม มเมตตา กรณา มระเบยบวนย (Compassion ) 92 100 95 100 98 100

เฉลย 92 100 95 100 98 100

สรป

ประเดนทสงกวาคาเปาหมายไดแก ทกทกษะในศตวรรษท 21

การพฒนาสมรรถนะและทกษะในศตวรรษท 21 ดวยกจกรรมการเรยนรโครงงานฐานวจย

ป2559

การพฒนาสมรรถนะและทกษะในศตวรรษท 21 ดวยกจกรรมการเรยนรโครงงานฐานวจยป2560โครงงานวทยาศาสตร ชนะเลศระเทศไทย และเปนตวแทนประเทศไทย

เขารวมการแขงขน 2017 Intel International Science andEngineering Fair Awards โครงงาน ชอโครงงานการยอยสลายโฟมโดยตวออนแมลงปกแขงชนด Zophobas Morio (หนอนนกยกษ) ณ Los

Angeles Californiaประเทศสหรฐอเมรกา จดโดยบรษท IntelNECTEC และ สมาคมวทยาศาสตรแหงประเทศไทย ไดรบรางวล ไดรบ

รางวล 4th Grand Award in Animal Sciencesในวนท 14 - 19 พฤษภาคม 2560

รางวลPrime Minister’s Youth ScienceAward 2017 โดย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย เนองในวนวทยาศาสตรแหงชาต ประจ าป 2560 ไดรบรางวลนในโอกาสททคณประโยชนและสรางชอเสยงใหกบประเทศไทย พรอมทงประกาศเกยรตคณและโลรางวล

รางวลเหรยญเชดชเกยรต การประกวดโครงงานวทยาศาสตร สาขากายภาพ

ระดบมธยมศกษาตอนตน คายเวทนกวทยาศาสตรรนเยาวแหงชาต ครงท 13

ระหวางวนท 15-17 ตลาคม 2560 ณ คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

รางวลชมเชย ระดบประเทศการประกวดโครงงานวทยาศาสตรธรรมชาตวทยา ประเทศไทย ประจ าป 2559

“มหศจรรยธรรมชาตบานเรา” วนท 13-15 กนยายน 2559ณ องคการพพธภณฑวทยาศาสตรแหงชาต (อพวช.)

ชนะเลศระดบประเทศการแขงขนโครงงานของนกวทยาศาสตรรนเยาว ครงท 19 :

YSC 2017 เรอง การศกษาพฤตกรรมการกนพอลสไตรน ของหนอนแมลงปกแขง วงศ Tenebrionidae

การพฒนาสมรรถนะและทกษะในศตวรรษท 21 ดวยกจกรรมการเรยนรโครงงานฐานวจย

ป2561

Bronze Medal : Great Science Ideas PI ChipHow can STI reduce/prevent HIV/AIDS by 2030?

7th ASEAN+3 Junior Science Odyssey Science Innovation for Good Health and

Societal Wellbeing

Miss.Pathanin Ploysuksai :Silver Medal “Great Science Pitch”

Miss.Im – Aim Leewiriyapan :Bronze Medal “Great Science Pitch” รางวลเหรยญทองแดง ผลงานสงประดษฐ สาขาพลงงานและ

สงแวดลอม ระดบมธยมศกษาโครงการ “รางวลนกคดสงประดษฐรนใหม” ประจ าป 2562 เนองใน

งานวนนกประดษฐ ประจ าป 2562ระหวางวนท 2 – 6 เดอนกมภาพนธ 2562

ณ Event Hall 102 – 104 ศนยนทรรศการและการประชมไบเทค บางนา กรงเทพ ฯ

รางวลระดบเหรยญทองการแขงขนการน าเสนอโครงงานคณตศาสตร

ของนกเรยนโครงการหองเรยนพเศษคณตศาสตร เครอขายภาคเหนอ

ระดบชนมธยมศกษาปท 5 ณ มหาวทยาลยเชยงใหม

รางวลระดบเหรยญเงน การแขงขนการประกวดโครงงานคณตศาสตรประเภทสรางทฤษฏหรอค าอธบายทางคณตศาสตร

ระดบชนมธยมศกษาปท 4 – 6ในงานมหกรรมความสามารถทางศลปหตถกรรม วชาการ และเทคโนโลย

ของนกเรยน ระดบชาต ปการศกษา 2561

การพฒนาสมรรถนะและทกษะในศตวรรษท 21 ดวยกจกรรมการเรยนรโครงงานฐานวจยวทยากร อบรมครและนกเรยน

วทยากรการจดการเรยนรดวยโครงงานฐานวจย โดย ครแววดาว รเพยร และคณะ ขยายความรและอบรมคร นกเรยนโรงเรยนในเครอขายเพาะพนธปญญา จงหวดล าปาง ไดแก โรงเรยนวงเหนอวทยา และ โรงเรยนทงหวชางพทยาคม อ าเภอล จงหวดล าพน

วทยากรการวพากษการคดโครงงานแบบ (SEEEM) (การแสดงความคดเหนและสะทอนกลบเกยวกบความเปนไปไดของการท าโครงงานและขอเสนอแนะ โดยใชกระบวนการโครงงานฐานวจย STEM และเศรษฐกจพอเพยง) กำรถอดบทเรยนกำรจดกำรเรยนรดวยโครงงำนฐำนวจย เพอสงเสรมใหนกเรยนพฒนำทกษะกระบวนกำรคดและทกษะในศตวรรษท 21 ประจ ำปกำรศกษำ 2561 โดยกำรจดกำรเรยนรดวยโครงงำนฐำนวจย(RBL) ดวย SEEEMศนยพเลยงมหำวทยำลยรำชภฎล ำปำง (ล ำปำง ล ำพน และแพร)

การพฒนาสมรรถนะและทกษะในศตวรรษท 21 ดวยกจกรรมการเรยนรโครงงานฐานวจยวทยากร อบรมครและนกเรยน

รวมขยายผลโครงการเพาะพนธปญญา รวมกบสมชชาการศกษาจงหวดล าปางดวยบรรยากาศแหงความรวมมอเพอพฒนาคณภาพการศกษาของล าปาง ณ หองประชมโรงเรยนบญวาทยวทยาลย วนท 19 ตลาคม 2561

รางวลเหรยญทอง ระดบชาตครผสอนยอดเยยมดานวชาการ ระดบมธยมศกษาตอนปลาย กลมสาระวทยาศาสตร ป2561

2.การพฒนาความเปนเลศวชาการ และคณลกษณะของนกเรยนโรงเรยนมาตรฐานสากล ดวยกจกรรมโอลมปกวชาการ

กจกรรมฟสกสสประยทธ และกจกรรมบนได 5 ขน(IS1-!S3)

ผลการด าเนนงานกจกรรมโอลมปกวชาการ

หมายเหต จ านวนนกเรยนทสมครสอบ เพอคดเขาคาย 1 ป2559 จ านวน 281 คน ป2560 จ านวน 396 คน ป2561 จ านวน 363 คน

กจกรรมโอลมปกวชาการ พ.ศ.2560-61 พ.ศ.2560-61 พ.ศ.2560-61

1.จ านวน นร. ทผานการทดสอบเขารวมกจกรรมคายท 1 56 40 312.จ านวน นร. ทผานการทดสอบเขารวมกจกรรมคายท 2 16 20 173.จ านวน นร. ทผานการทดสอบเขารวมกจกรรมคายท 3 6 5 54.จ านวน นร. ทไดเหรยญทอง/เงน/ทองแดง 3 3 55.จ านวน นร. เขาคายเตรยมความพรอมสเวทนานาชาต(คาย สสวท.)

1 1 2

6.จ านวน นร. ทไดรบทนเรยนตอตางประเทศ ตร โท เอก - 1 -

2.การพฒนาความเปนเลศวชาการ และคณลกษณะของนกเรยนโรงเรยนมาตรฐานสากล ดวยกจกรรมโอลมปกวชาการ

กจกรรมฟสกสสประยทธ และกจกรรมบนได 5 ขน(IS1-!S3)

ผลการด าเนนงานกจกรรมโอลมปกวชาการป2559

2.การพฒนาความเปนเลศวชาการ และคณลกษณะของนกเรยนโรงเรยนมาตรฐานสากล ดวยกจกรรมโอลมปกวชาการ

กจกรรมฟสกสสประยทธ และกจกรรมบนได 5 ขน(IS1-!S3)

ผลการด าเนนงานกจกรรมโอลมปกวชาการ

ป2560 ป2561 นำยธนดล ชมภจนทรรำงวลเหรยญทองแดง การแขงขน

คอมพวเตอรโอลมปกระหวางประเทศประจ าป 2018 (International Olympiad

in Informatics 2018) ณ เมองทสคบะจงหวดอบำรำก ประเทศญป น ระหวางวนท

1-8 กนยำยน 2561

นำยธนดล ชมภจนทร ไดรบทนเรยนตอตางประเทศ ตร โท เอก

2.การพฒนาความเปนเลศวชาการ และคณลกษณะของนกเรยนโรงเรยนมาตรฐานสากล ดวยกจกรรมโอลมปกวชาการ

กจกรรมฟสกสสประยทธ และกจกรรมบนได 5 ขน(IS1-!S3)

ผลการด าเนนงานกจกรรมโอลมปกวชาการศนยโอลมปกวชาการ สาขาเคม โรงเรยนบญวาทยวทยาลย

ผลการด าเนนงานกจกรรมกจกรรมฟสกสสประยทธ

2.การพฒนาความเปนเลศวชาการ และคณลกษณะของนกเรยนโรงเรยนมาตรฐานสากล ดวยกจกรรมโอลมปกวชาการ

กจกรรมฟสกสสประยทธ และกจกรรมบนได 5 ขน(IS1-!S3)

ชนะเลศการแขงขนฟสกสสประยทธ 5 ปซอน ระดบภาคเหนอรางวลรองชนะเลศ อนดบ 2 ระดบประเทศ ป 2560

ป2559 ป2560

กจกรรมกจกรรมฟสกสสประยทธ

2.การพฒนาความเปนเลศวชาการ และคณลกษณะของนกเรยนโรงเรยนมาตรฐานสากล ดวยกจกรรมโอลมปกวชาการ

กจกรรมฟสกสสประยทธ และกจกรรมบนได 5 ขน(IS1-!S3)

ป2561

ผลงานระดบภาค รางวล เหรยญทอง

การแขงขนฟสกสสประยทธนกเรยนหองเรยนพเศษวทยาศาสตรฯเครอขายภาคเหนอตอนบน ครงท 7

วนท 18 - 20 มกราคม 2562ณ โรงเรยนสวนบญโญปถมภ ล าพน

ผลงานระดบประเทศไดเขารวมการแขงขนฟสกสสประยทธระดบประเทศ ครงท 6

วนท 9-10 มถนายน 2561 ณ โรงแรมเอวานา บางนา

กจกรรมกจกรรมฟสกสสประยทธ

2.การพฒนาความเปนเลศวชาการ และคณลกษณะของนกเรยนโรงเรยนมาตรฐานสากล ดวยกจกรรมโอลมปกวชาการ

กจกรรมฟสกสสประยทธ และกจกรรมบนได 5 ขน(IS1-!S3)

ป พ.ศ. 2559 เขารวมศกษาดงานการแขงขนฟสกสสประยทธระดบนานาชาต (International Young Physicists’ Tournament: IYPT) ครงท 29 ณ Ural Federal University เมอง Yekaterinburg ประเทศ Russia

ป พ.ศ. 2560 เขารวมกจกรรมการแขงขนฟสกสสประยทธ ระดบนานาชาต International Young Physicists’ Tournament ( IYPT) 2017ณ National University of Siingapore ประเทศสงคโปร

ป พ.ศ. 2560 เขารวมฝกอบรมและสมมนาการจดการเรยนการสอนวทยาศาสตรส าหรบผทมความสามารถพเศษดานวทยาศาสตรและคณตศาสตร ณ Michigan State University ประเทศสหรฐอเมรกา

2.การพฒนาความเปนเลศวชาการ และคณลกษณะของนกเรยนโรงเรยนมาตรฐานสากล ดวยกจกรรมโอลมปกวชาการ

กจกรรมฟสกสสประยทธ และกจกรรมบนได 5 ขน(IS1-!S3)

กจกรรมการเรยนการสอนดวย บนได 5 ขน (IS1-IS3) พ.ศ.2559 พ.ศ.2560 พ.ศ.2561เปา ผล เปา ผล เปา ผล

1.นกเรยน ม.3 และ ม.6 คะแนนเฉลย ONETสงกวาคาเฉลยระดบประเทศ ทกวชา

80 81.57 80 81.06 80 81.72

2.รอยละของนกเรยนทน าเสนอผลงานเปนภาษาตางประเทศอยในระดบด

- - - - 80 89.08

3.นกเรยนจดท ารายงานการศกษาคนควาอสระภาษาไทยในระดบด

60 67.80 63 65.53 66 68.22

4.นกเรยนจดท ารายงานการศกษาคนควาอสระภาษาตางประเทศระดบด

- - - - 80 89.08

5.เอกสารรายงานทรบการคดเลอกเปนนวตกรรม (ชน) - - - - 35 726.เอกสารรายงานเกยวกบสงแวดลอม (ชน) - - - - 70 927.เอกสารรายงานการศกษาเกยวกบ AEC - - - 2 4

ผลการด าเนนงานกจกรรมบนได 5 ขน(IS1-IS3)สรป

ประเดนทสงกวาคาเปาหมายไดแก ทกประเดน

หมายเหต ภำษำตำงประเทศ คอ ภำษำองกฤษ ภำษำจน และ ภำษำญป น

IS3

ถำมคอสอน สะทอนคดคอเรยน เขยนคอคด

การส

ะทอน

คดแล

ะประ

เมนก

ารเรย

นร ด

วย L

earn

ing L

og ส

ะทอน

คดขอ

งนกเ

รยน

นวตกรรม การจดการเรยนการสอน ก. ออกแบบและก าหนดแนวคดทส าคญ

1. ก าหนดวตถประสงคของนวตกรรม

2. ศกษาวตถประสงคแนวทางการจดกจกรรมบนได ๕ ขน และผลการเรยนร

3.ก าหนดแนวคดส าคญ (Big Idea, Concept, Backward Design)

5. ก าหนด Big Idea และCore Concept ของนวตกรรม

4. ศกษากระบวนการ Authentic Assessment

6. เขยนโครงรางใบกจกรรม (ผลกำรเรยนร แผนกำรจดกจกรรม แผนกำรวดผล ประเมนผล กจกรรมส ำหรบนกเรยน เกณฑคณภำพประเมนชนงำน/ประจกษพยำนทเกดจำกกำรปฏบตกจกรรม ขอเสนอแนะและควำมคดเหนของครทปรกษำ)

1.ทดลองครงท 1 ใชกบครและนกเรยน 1 หองเรยน

3. ทดลองใชครงท 2 กบคณะครโรงเรยนตางจงหวด (ล าพน แพร นาน ฯลฯ)

2. ปรบปรง (ขอควำมทใชสอสำร เพมตวอยำงกำรก ำหนดประเดนค ำถำม สมมตฐำน กำรเขยนรำยงำนเชงวชำกำร เกณฑกำรประเมนผลงำนใหเหมำะสม)

ตดตาม ทบทวน ปรบปรงการน านวตกรรมใชกบนกเรยนของโรงเรยนบญวาทย

วทยาลย และโรงเรยนตาง ๆในจงหวดภาคเหนอ ภาคอสาน ภาคใต และภาคกลาง (เพอใหน าผลการใชทบทวน ปรบปรงเกยวกบกจกรรม เกณฑการประเมน ตวอยางกจกรรมให

สอดคลองกบความสามารถของนกเรยนในโรงเรยนทวไป

ข. ขนทดลองและปรบปรง

ค.ขนด าเนนการพฒนา

อยางตอเนอง

( ป พ.ศ.2556- ปจจบน)

IS1

กจกรรมการเรยนรดวยบนได 5 ขน (5 STEPs Active learning activities)

รายวชา

I20201 การศกษาคนควาและสรางองคความร

I20202 การสอสารและการน าเสนอ

I20903 การน าความรไปใชบรการสงคม (ฉบบปรบปรงครงท 3 พ.ศ.2562)

IS2

ผลงานนกเรยน การเขยนบทความทางวชาการ และโปสเตอรน าเสนอผลงานโรงเรยนบญวาทยวทยาลย อ าเภอเมอง จงหวดล าปาง

IS DAY

ตวอยางโปสเตอรการน าเสนอผลงานของนกเรยน IS ป 2561ระดบมธยมศกษาตอนตนและมธยมศกษาตอนปลาย

กจกรรมการเรยนรสาระการศกษาคนควาอสระกจกรรมบนได 5 ขน(IS1-IS3)

ป2561 รบรางวล ชนะเลศระดบภาคเหนอและเขารอบระดบประเทศ ป 2561 โครงการนกวทยาศาสตรรนเยาว YSC 2019 จดโดย NECTEC โครงงาน เรอง คณสมบตการตานเซลลมะเรงเมดเลอดแดงชนด K562 ของสารสกดหยาบจากผลดปลทพบในทองถน นางสาวณฏฐณชา อนละปะ นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4/1นางสาวธนทดา จรนวฒนวงค นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4/1นางสาวรชนก สวรรณจกร ครทปรกษารศ.ดร.วลาศ พมพมล ครทปรกษาพเศษ รศ.ดร.มนตร ตงใจ ครทปรกษาพเศษ

กจกรรมการเรยนรสาระการศกษาคนควาอสระกจกรรมบนได 5 ขน(IS1-IS3)

นางณฐวรา ดอนด การศกษาดงานในหลกสตร Thailand–Wisconsin International Sunrise Program 2018 20 April – 12 May 2018 ตำมโครงกำร แลกเปลยน กำรศกษำและวฒนธรรมไทย-วสคอนซน ประจ ำป 2561 ณ โรงเรยนMedford รฐวสคอนซล สหรฐอเมรกำ

นางรชนก ตงใจ ไดรบรางวลครผสอนยอดเยยม ผลงานดานวชาการ (OBEC AWARDS) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร รางวลเหรยญทองท1 ระดบภาคเหนอ และ รางวลเหรยญทองระดบประเทศ ประจ าป 2562

ความโดดเดนของสถานศกษา

การสงเสรมความเปนเลศทางวชาการ

โรงเรยนบญวาทยวทยาลย• เปนผน าในระดบประเทศจดการศกษาเทยบเคยง

มาตรฐานสากล• มงพฒนาผเรยนใหมศกยภาพเปนพลโลกทด • มทกษาะการเรยนรทกษะศตวรรษท 21• บรหารจดการดวยเกณฑรางวลคณภาพแหงชาต

คดเลอกคร บคลากร นกเรยน เขารวมโครงการ

ก าหนดวตถประสงค เปาหมาย และตวชวดของกจกรรม

จดท าเครองมอในการเกบขอมลผลการด าเนนงาน

จดท ากรอบการนเทศตดตามกระบวนการการจดการเรยนร และ กระบวนการพฒนาคณภาพผเรยน

ก าหนดเปาหมาย และตวชวดของกจกรรม

ศกษาวสยทศน กลยทธ และวตถประสงคเชงกลยทธ

วเคราะหขอมล สารสนเทศ ผลการด าเนนงานทผานมา

การพฒนาสมรรถนะและทกษะในศตวรรษท21ดวยกจกรรมการเรยนรโครงงานฐานวจย

การพฒนาความเปนเลศทางวชาการและคณลกษณะของนกเรยนโรงเรยนมาตรฐานสากล

ดวยกจกรรมโอลมปกวชาการ ฟลกสสประยทธและกจกรรมการศกษาคนควาดวยตนเอง (IS1-IS3)

คดเลอกครบคลากรเขารวมโครงการ

ออกค าสง บคลากรมอบหมายกรอบอ านาจ

ฝกอบรมครและบคลากรหลกสตร ทงความรและทกษะศตวรรษท 21

จดท าเอกสารประกอบการจดการเรยนร

สอสาร ชแจงนกเรยนสรางความเขาใจ ความตองการและความคาดหวงของนกเรยน

ทบทวนขอมลสารสนเทศจากการตดตามงานวเคราะหและ ปรบปรงกระบวนการท างาน

รวบรวมขอมลวเคราะหและสรปรายงาน

ก าหนดกจกรรมการเรยนการสอน