หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต ...¸¡คอ.2... · 2018-02-02 · หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต

รายละเอยดของหลกสตรระดบปรญญาตร

หลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

(มคอ.2)

ส านกวชาการจดการ มหาวทยาลยวลยลกษณ

บทน า

หลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต ส านกวชาการจดการ มหาวทยาลยวลยลกษณ เรมเปดรบนกศกษารนแรกในป พ.ศ.2541 และมพฒนาการของหลกสตรมาอยางตอเนอง หลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑตด าเนนการปรบปรงหลกสตรมาแลว 3 ครง ไดแก ปการศกษา 2545 2549 และลาสด 2554 ซงไดเรมใชในปการศกษา 2555 โดยมปรชญามงเนนผลตบณฑตใหสามารถบรณาการความรทางทฤษฎเศรษฐศาสตรกระแสหลกและเศรษฐศาสตรทางเลอก เพอแกปญหาของระบบเศรษฐกจไดอยางเหมาะสม สรางสรรค น าไปสการปฎบตไดอยางมประสทธภาพและประสทธผลและมสวนรวมรบผดชอบในการสงเสรมและยกระดบฐานะทางเศรษฐกจของประเทศอยางยงยน

ปการศกษา 2559 เปนชวงระยะเวลาทหลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต (หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2554) ครบ 5 ป คณะกรรมการประจ าหลกสตรด าเนนการประเมนและปรบปรงหลกสตรส าหรบใชในปการศกษา 2560 เพอใหหลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑตมความทนสมยและกาวทนตอการเปลยนแปลงอยางเปนพลวตร บณฑตทส าเรจการศกษาในหลกสตรเศรษฐศาสตรจ าเปนตองมความรในลกษณะของการบรณาการระหวางศาสตรตางๆ เพอรบกบสถานการณทางเศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรมทเปลยนแปลง นอกจากนเปนไปตามปณธานของมหาวทยาลยวลยลกษณทจะผลตบณฑตทเปนทงคนดและคนเกง ตลอดจนเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ.2558 ของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

หลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต (หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2560) ส านกวชาการจดการ มหาวทยาลยวลยลกษณ จดกระบวนการเรยนการสอนเพอพฒนาคณภาพบณฑต โดยมงเนนการจดการเรยนการสอนแบบเชงบรณาการกบการท างาน (Work-integrated Learning: WIL) ผานสหกจศกษาเตมรปแบบ โดยใชโอกาสจากการศกษาแบบไตรภาคใหนกศกษาทกคนปฎบตงานสหกจศกษาไมนอยกวา 2 ภาคการศกษาในสถานประกอบการทงในระดบทองถน ภมภาค ประเทศ และระดบนานาชาต สงผลใหนกศกษาคนพบความถนดในอาชพและมความพรอมในการท างานหลงส าเรจการศกษาและเปนทตองการของตลาดแรงงาน นอกจากนหลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑตจดการเรยนการสอนทเนนพฒนาทกษะความสามารถในการใชภาษาองกฤษทงในหมวดวชาศกษาทวไปและหมวดวชาเฉพาะ ตลอดจนการจดกจกรรมท เนนการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษอยางตอเนองตลอดสปการศกษาและจดใหมระบบอาจารยทปรกษาทางวชาการหลกสตรเศรษฐศาสตรผานคมออาจารยทปรกษา รวมทงมระบบ กลไกการดแลใหค าปรกษาวชาการและแนะแนวเกยวกบการเรยนและการปรบตวในมหาวทยาลย อกทงจดใหมการสอบประมวลความร (Comprehensive Exam) ของหลกสตรเศรษฐศาสตรประจ าปการศกษาเพอประเมนความรความสามารถและรบรองมาตรฐานกอนออกสตลาดแรงงาน

สารบญ

รายละเอยดของหลกสตร หนา หมวดท 1ขอมลทวไป 1. รหสและชอหลกสตร............................................................................................................ 1 2. ชอปรญญาและสาขา………………………………………………………………………………………………. 1 3. วชาเอก (ถาม)……………………………………………………………………………………………………….. 1 4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร……………………………………………………………………… 1 5. รปแบบของหลกสตร………………………………………………………………………………………………. 1

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร……………………………… 2 7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน…………………………………….. 2 8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา……………………………………………………….. 2

9. ชอ นามสกล ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร................. 3 10. สถานทจดการเรยนการสอน…………………………………………………………………………………. 4

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 4 12. ผลกระทบจากขอ 11. ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย 5 13. ความสมพนธ (ถาม) กบหลกสตรอนทเปดสอนในส านกวชา/สาขาวชาอนของมหาวทยาลย 5

หมวดท 2ขอมลเฉพาะของหลกสตร 1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร………………………………………………….. 8 2. แผนพฒนาปรบปรง………………………………………………………………………………………………. 9 หมวดท 3ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางหลกสตร 1. ระบบการจดการศกษา…………………………………………………………………….…………………….. 10 2. การด าเนนการหลกสตร………………………………………………………………………………………….. 10 3. หลกสตรและอาจารยผสอน…………………………………………………………………………………….. 13 4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงานหรอสหกจศกษา)..................... 53 5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย ................................................................. 53 หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอน และการประเมนผล 1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา…………………………………………………………………. 56 2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน……………………………………………………………………….. 56

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)………………………………………………………………………………………..

64

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา 1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด)…………………………………………… 72 2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา…………………………………………….. 72 3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร………………………………………………………………….... 72

รายละเอยดของหลกสตร หนา หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย 1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม…………………………………………………………………………… 73 2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย....................................................................... 73 หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร 1. การก ากบมาตรฐาน………………………………………………………………………………………………… 75 2. บณฑต………………………………………………………………………………………………………………..… 75 3. นกศกษา……………………………………………………………………………………………………………….. 76 4. อาจารย………………………………………………………………………………………………………………… 77 5. หลกสตรการเรยนการสอน การประเมนผเรยน................................................................. 78

6. สงสนบสนนการเรยนร......................................................................................................... 78 7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators)……………………………………….. 80 หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร 1. การประเมนประสทธผลของการสอน……………………………………………………………………….. 82 2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม……………………………………………………………………………… 82 3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร…………………………………………….. 83 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง………………………………………………………. 83 ภาคผนวก

ภาคผนวก ก ตารางเปรยบเทยบโครงสรางหลกสตร………………........................................................... 85 ภาคผนวก ข ค าสงแตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตร........................................................... 90 ภาคผนวก ค ประวตและผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าหลกสตร........................................ 91 ภาคผนวก ง ขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560........ 105

1

รายละเอยดของหลกสตร หลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยวลยลกษณ วทยาเขต/คณะ/ภาควชา ส านกวชาการจดการ

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตร รหสหลกสตร : ชอหลกสตรภาษาไทย :

25450231101772 หลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต

ชอหลกสตรภาษาองกฤษ : Bachelor of Economics Program

2. ชอปรญญาและสาขา ภาษาไทย :

ชอเตม ชอยอ

เศรษฐศาสตรบณฑต ศ.บ.

ภาษาองกฤษ : ชอเตม ชอยอ

Bachelor of Economics B.Econ.

3. วชาเอก (ถาม) ไมม

4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 171 หนวยกต ระบบไตรภาค

5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ

หลกสตรระดบปรญญาตร 4 ป

5.2 ประเภทของหลกสตร หลกสตรปรญญาตรทางวชาการ

5.3 ภาษาทใช หลกสตรจดการศกษาเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ

5.4 ระบบการเรยนการสอน หลกสตรมการจดการเรยนการสอนโดยวธบรรยาย มการแบงกลมยอย (กลมละ 10 -15 คน) ม

การวดผลในทกสปดาหตลอดทงภาคการศกษา ทงน ในกระบวนการจดการเรยนการสอนมการก าหนดโจทยส าหรบท าแบบฝกหดใหกบนกศกษาทกขอ (Formative Assessment) และตรวจสอบประเมนผลงานของนกศกษา พรอมทงใหความเหน จดแขง จดออนแกนกศกษาอยางชดเจน เพอใหนกศกษามความรอยางลกซงในรายวชานนๆ หรอการใชวธการสอนรปแบบอนๆ ทสงเสรมทกษะทจ าเปนทงการอาน การเขยน การน าเสนอ การวเคราะห และการสงเคราะห

2

5.5 การรบเขาศกษา รบเฉพาะนกศกษาไทยและนกศกษาตางชาต

5.6 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรของสถาบนโดยเฉพาะ

5.7 การสรางเครอขายความรวมมอกบตางประเทศ ไมม

5.8 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร 1) หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560 โดยปรบปรงมาจากหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554 2) ก าหนดเปดสอนในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2560 เปนตนไป 3) คณะกรรมการประจ าส านกวชาการจดการ เหนชอบในการประชมครงท 4/2560

เมอวนท 22 มนาคม พ.ศ.2560 4) สภาวชาการ มหาวทยาลยวลยลกษณ เหนชอบในการประชมครงท 4/2560

เมอวนท 24 เมษายน พ.ศ.2560 5) สภามหาวทยาลยวลยลกษณอนมตหลกสตรในการประชมครงท เมอวนท

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

แหงชาต พ.ศ. 2552 ในปการศกษา 2562

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา ผส าเรจการศกษาหลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต ส านกวชาการจดการ มหาวทยาลยวลยลกษณ

สามารถประกอบอาชพไดหลากหลาย ไดแกนกเศรษฐศาสตร นกวจย นกวเคราะหนโยบายและแผน ทปรกษา นกวเคราะหการขาย นกวเคราะหการลงทน นกธรกจ สอสารมวลชน ขาราชการ นกการเมอง และประกอบอาชพอสระอนๆ

3

9. ชอ นามสกล ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ต าแหนงทางวชาการ ชอ-สกล คณวฒระดบอดมศกษา และสาขาวชา (เรยงล าดบจากเอก-โท-ตร),(สาขาวชา),

สถาบน,ปทส าเรจการศกษา)

ผลงานทางวชาการ 5 ป ยอนหลง

1. ผชวยศาสตราจารย นางชลรตน คงเรอง Ph.D. (Economics), Nagoya University, 2547

M.Econ. (Economics), Wakayama University, 2544

ศ.บ. (เศรษฐศาสตร), มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 2539

มผลงานทางวชาการ 5 ปยอนหลงผาน

ตามเกณฑ (ดงรายละเอยดใน

ภาคผนวก ค)

2. ผชวยศาสตราจารย

นางสมใจ หนผง วท.ม. (เศรษฐศาสตรเกษตร), มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2544

วท.บ. (เศรษฐศาสตรเกษตร)มหาวทยาลยขอนแกน, 2541



ภาคผนวก ค 3. อาจารย นายไพโรจน นวลนม Ph.D. (Environmental Strategy),

University of Surrey, 2557 วท.ม. (เศรษฐศาสตรเกษตร),

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2547 ศ.บ. (เศรษฐศาสตรการเงนและการคลง),

มหาวทยาลยวลยลกษณ, 2545



ภาคผนวก ค

4. อาจารย นายพงศพนธ ค าพรรณ ค.ด. (พฒนศกษา-เศรษฐศาสตรการศกษา), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2558

ศ.ม. (เศรษฐศาสตรการศกษา), มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 2547

ศ.บ. (เศรษฐศาสตรธรกจ), มหาวทยาลยศรปทม, 2545




5. อาจารย

นายชวพงษ นยสข ศ.ม. (เศรษฐศาสตร), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2550

ศ.บ. (เศรษฐศาสตรการเงนและการคลง), มหาวทยาลยวลยลกษณ, 2545




4

10. สถานทจดการเรยนการสอน มหาวทยาลยวลยลกษณ จงหวดนครศรธรรมราช

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ

1) ประเทศไทยจดอย ในกลมประเทศทมรายไดระดบปานกลางตอนบน ส าหรบอนดบความสามารถในการแขงขนของประเทศโดยรวมอยในอนดบท 30 จาก 60 ประเทศชนน า ในขณะทมาเลเซย อยในอนดบท 14 และสงคโปร อยในอนดบท 3 โดยสมรรถนะทางเศรษฐกจและประสทธภาพภาคเอกชนอยในอนดบทด ในขณะทการพฒนาโครงสรางพนฐานโดยเฉพาะดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และการศกษาอยในอนดบทไมด ประเทศไทยอยในสถานการณทก าลงสญเสยความไดเปรยบอยางชดเจนมากขนทงในดานตนทนแรงงานและยงไมสามารถแขงขนกบประเทศทมความกาวหนาและความสามารถในการแขงขนทางนวตกรรมและความคดสรางสรรคได ซงจะเปนอปสรรคส าคญตอการพฒนาประเทศเปนประเทศทพฒนาแลวได

2) โครงสรางการผลตไดเปลยนผานจากภาคเกษตรไปสภาคอตสาหกรรมและบรการอยางตอเนอง ภาคอตสาหกรรมมการสงสมองคความรและเทคโนโลยการผลตเพมขนอยางตอเนอง มการเปลยนผานจากการผลตอตสาหกรรมขนปฐมโดยการลงทนจากตางชาตในระยะแรก มาเปนโครงสรางทมการใชเทคโนโลยทซบซอนมากขนโดยการลงทนของนกลงทนไทยมสดสวนสงขน ประเทศไทยกลายเปนฐานการสงออกสนคาอตสาหกรรมทใชเทคโนโลยขนสงทส าคญมากขน เชนเดยวกบการผลตสาขาบรการขยายฐานกวางขนจากบรการดงเดมในกลมทองเทยวโดยมความเชยวชาญหลากหลายมากขนกวาในสาขาเศรษฐกจอนๆ

3) เศรษฐกจโลกมแนวโนมขยายตวชาและมความเสยงจากความผนผวนในระบบเศรษฐกจและการเงนโลกในเกณฑสง สงผลใหประเทศไทยตองเผชญกบความเสยงทส าคญ ไดแก ความไมแนนนอนของการปรบเปลยนทศทางการด าเนนนโยบายการเงนของมหาอ านาจทางเศรษฐกจ เชน สหรฐเมรกา สหภาพยโรป และญปน สงผลกระทบตอภาคการเงน และการประกอบธรกจของไทย นอกจากน การเปดเสรทางการคากอใหเกดการแขงขนทรนแรงขน รวมทงภาคบรการและการทองเทยว ท าใหประเทศไทยตองมการปรบตวเพอใหสามารถแขงขนได อยางไรกตาม การเปดเสรทางการคาดงกลาวจะเปนโอกาสของประเทศไทยในการใชประโยชนจากความเชอมโยงในอนภมภาคและภมภาคใหสนบสนนการพฒนาหวงโซมลคารวมกน

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมหรอวฒนธรรม ศกยภาพและระดบคณภาพชวตของคนไทยหลายดานยงต ากวาเปาหมายและไมสอดคลองกบทศ

ทางการพฒนาเศรษฐกจและสงคมบนฐานความร ปญหาทส าคญ ไดแก การศกษาและการเรยนรของคนไทยยงมปญหาในเชงคณภาพ สงผลใหวยแรงงานมผลตภาพการผลตต า อกปญหาหนงทส าคญและเปนขอจ ากดตอการพฒนาทนมนษยของไทย คอการทคนไทยสวนใหญยงมพฤตกรรมและปจจยแวดลอมทเสยงตอการท าลายสขภาพ จนท าใหประชากรทเจบปวยดวยโรคไมตดตอเรองรงเพมมากขนและเสยชวตกอนวยอนควรจากโรคไมตดตอเนองจากพฤตกรรมการบรโภคทไมเหมาะสมและขาดการออกก าลงกายอยางตอเนอง รวมทงปจจยแวดลอมอนๆ ไดแก การมการศกษาและรายไดนอยท าใหขาดความรความเขาใจและทางเลอกในการด าเนนชวต เชน ความเสยงในการบรโภคอาหารทไมปลอดภย การผจญกบปญหามลพษในอากาศ และการเสยชวตจากอบตเหตทางถนน

ในขณะเดยวกน ประเทศไทยกมความเสยงจากการเปลยนแปลงโครงสรางประชากรทจะสงผลตอคณภาพชวต ศกยภาพทางเศรษฐกจ และสภาพทางสงคมในดานตางๆ โครงสรางประชากรไทยไดเปลยนเขาสสงคมสงวยมากขนตามล าดบซงจะสงผลใหเกดการขาดแคลนแรงงานในภาวะทผลตภาพแรงงานไทยยงต าเนองจากปญหาคณภาพแรงงาน ความลาชาในการพฒนาเทคโนโลย และปญหาการบรหารจดการจงเปน

5

ขอจ ากดในการเพมขดความสามารถในการแขงขนและศกยภาพการเจรญเตบโตทางเศรษฐกจของประเทศ รวมทงการสรางรายไดและการยกระดบคณภาพชวตของประชาชนดวย

12. ผลกระทบจากขอ 11 ตอการพฒนาหลกสตร และความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย

12.1 การพฒนาหลกสตร ดวยสถานการณหรอการพฒนาทงเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรมของประเทศไทย สงผลกระทบ

ตอการพฒนาหลกสตรเศรษฐศาสตร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560) ทตองเนนการสรางสรรคคณคาและความเปนเลศใหแกนกศกษาอยางมนวตกรรมเพอสรางความไดเปรยบในการแขงขนบนฐานความร พฒนาทนมนษยใหมความเปนเอกลกษณและมความรในลกษณะของการบรณาการระหวางศาสตรตางๆ เพอรบกบสถานการณทางเศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรมทเปลยนแปลงไปส าหรบกระบวนการเรยนการสอนตองมงเนนการจดการเรยนการสอนแบบเชงบรณาการกบการท างาน (Work-integrated Learning: WIL) ผานสหกจศกษาเตมรปแบบ โดยใชโอกาสจากการศกษาแบบไตรภาคใหนกศกษาทกคนปฎบตงานสหกจศกษาไมนอยกวา 2 ภาคการศกษาในสถานประกอบการทงในระดบทองถน ภมภาค ประเทศ และนานาชาต สงผลใหนกศกษาคนพบความถนดในอาชพและมความพรอมในการท างานหลงส าเรจการศกษาและเปนทตองการของตลาดแรงงาน

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลยวลยลกษณ ดวยวสยทศนของมหาวทยาลยวลยลกษณทจะเปนองคการธรรมรฐ เปนแหลงเรยนร เปนหลกใน

ถน เปนเลศสสากล โดยมพนธกจทมงสรางคณคาและความเปนเลศระดบสากล มนวตกรรมการด าเนนงานตามพนธกจททนสมย พฒนาทนมนษยใหมเอกลกษณและศกยภาพพรอมรองรบการแขงขนและการเปลยนแปลงของประเทศ โดยสรางความรวมมอกบทกภาคสวน หลกสตรเศรษฐศาสตร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560) จดการเรยนการสอนแบบเชงรก (Active Learning) บรณาการดานการผสมผสานระหวางทฤษฎกบภาคปฎบตควบคกจกรรมเสรมหลกสตร เนนพฒนาทกษะความสามารถในการใชภาษาองกฤษทงในหมวดวชาศกษาทวไปและหมวดวชาเฉพาะ ตลอดจนจดการเรยนการสอนและกจกรรมทเนนการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษอยางตอเนองตลอดหลกสตร นอกจากนจดใหมการทดสอบประมวลความรทกชนปการศกษา (Comprehensive Exam) ของหลกสตรเศรษฐศาสตรเพอเตรยมตวและวดมาตรฐานวชาชพกอนออกสตลาดแรงงาน และจดใหมระบบอาจารยทปรกษาทางวชาการหลกสตรเศรษฐศาสตรผานคมออาจารยทปรกษา และมระบบ กลไกการดแลใหค าปรกษาวชาการและแนะแนวเกยวกบการเรยนและการปรบตวในมหาวทยาลยตลอดระยะเวลาในการศกษา

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในส านกวชา/สาขาวชาอนของมหาวทยาลย 13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยส านกวชา/สาขา/หลกสตรอน

1) หมวดวชาศกษาทวไป มหาวทยาลยวลยลกษณ จ านวน 15 รายวชา GEN60-001 ภาษาไทยพนฐาน

Fundamental Thai 0(0-0-8)

GEN60-002 ภาษาองกฤษพนฐาน Fundamental English

0(0-0-8)

GEN60-111 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย Thai for Contemporary Communication

4(2-4-6)

6

GEN60-112 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน English in Daily Life

2(1-2-3)

GEN60-113 ภาษาองกฤษในสอและการสอสาร English in Media Communication

2(1-2-3)

GEN60-114 ภาษาองกฤษในความหลากหลายทางวฒนธรรม English in Cultural Diversity

2(1-2-3)

GEN60-115 ภาษาองกฤษเพอสขภาพและการเปนอยทด English in Health and Wellness

2(1-2-3)

GEN60-116 ภาษาองกฤษเพอการพฒนาชมชน English for Community Development

4(2-4-6)

GEN60-117 ภาษาองกฤษเพอการสอสารทางธรกจ English for Business Communication

4(2-4-6)

GEN60-121 สงคมโลกปจจบนและการเปนพลเมองโลก The Present World and Global Citizenship

4(3-2-7)

GEN60-122 ความซาบซงในคณคาและความงาม Appreciation of Value and Beauty

4(3-2-7)

GEN60-123 การจดการชวตอยางชาญฉลาด Smart Life Management

4(2-4-6)

GEN60-131 การสรางสรรคคณภาพชวต Creating Quality of Life

4(2-4-6)

GEN60-141 วทยาศาสตรและคณตศาสตรในชวตประจ าวน Science and Mathematics in Daily Life

4(3-2-7)

GEN60-151 เทคโนโลยสารสนเทศส าหรบปจจบนและอนาคต IT for the Present and Beyond

4(0-0-8)

2) หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาพนฐานวชาเอก จ านวน 7 รายวชา

ACT60-100 การบญชเบองตน Fundamentals of Accounting

4(3-2-7)

MAT60-001 คณตศาสตรพนฐาน Basic Mathematics

0(0-0-4)

MAT60-104 คณตศาสตร 1 Mathematics I

4(4-0-8)

MAT60-105 คณตศาสตร 2 Mathematics II

4(4-0-8)

MAT60-111 สถตประยกต Probability Statistics and Application

4(4-0-8)

7

MGT60-101 ภาวะผน าและการท างานเปนทม Leadership and Team Working

2(0-4-2)

MGT60-301 พนธกจสมพนธชมชน Social Engagement

2(0-4-2)

3) หมวดวชาเลอกเสร มหาวทยาลยวลยลกษณ จ านวน 2 รายวชา

ใหนกศกษาเลอกเรยนจากรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยวลยลกษณในระดบปรญญาตร โดยไมขดตอเงอนไขของรายวชา ทงน หลกสตรเศรษฐศาสตรเปดรายวชา ECN60-100 เศรษฐศาสตรในชวตประจ าวน 4(4-0-8) เปนวชาในหมวดวชาเลอกเสรส าหรบนกศกษานอกหลกสตรเศรษฐศาสตร

13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหส านกวชา/หลกสตรอน หลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต เปดรายวชาในหลกสตรส าหรบส านกวชา/หลกสตรอน จ านวน 2

รายวชา ไดแก ECN60-100 เศรษฐศาสตรในชวตประจ าวน 4(4-0-8)

Economics for every day life ECN60-200 เศรษฐศาสตรเบองตน 4(4-0-8)

Introduction to Economics

13.3 การบรหารจดการ 1) มอาจารยผ รบผดชอบหลกสตร คณะกรรมการบรหารและพ ฒนาหลกสตร และ

คณะกรรมการจดท ารายวชาทไดรบมอบหมาย ภายใตความรบผดชอบของคณะกรรมการประจ าส านกวชาการจดการ

2) แตงตงผประสานงานรายวชาทกรายวชา เพอท าหนาทประสานงานกบอาจารยผสอนและนกศกษา ในการพจารณาขอก าหนดรายวชา การจดการเรยนการสอน และการประเมนผล

3) แตงตงคณะกรรมการและผประสานสหกจศกษาท าหนาทประสานกบนกศกษา คณาจารย และสถานประกอบการ

4) แตงตงคณะกรรมการจดท าขอสอบส าหรบการสอบประมวลความรหรอ Comprehensive Exam โดยมผทรงคณวฒภายนอกสาขาเดยวกนไมนอยกวารอยละ 25

5) มอบหมายใหหวหนาหลกสตรควบคมการด าเนนการเกยวกบการจดการเรยนการสอนเพอใหเปนไปตามขอก าหนดหลกสตร

6) หลกสตรมแนวทางการจดการศกษามงเนนทกษะการประกอบอาชพผานสหกจศกษา 7) หลกสตรมแนวทางจดการศกษามงเนนเสรมทกษะภาษาองกฤษ เพอพฒนาบณฑตสสากล

ทงจากการเรยนการสอนในมหาวทยาลยอยางตอเนองตลอดหลกสตรและเสรมสรางประสบการณนอกหองเรยน

8) หลกสตรมแนวทางการจดการศกษามงเนนเสรมทกษะเทคโนโลยสาระสนเทศทงเชงวชาการและภาคปฏบต

8

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร 1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร

1.1 ปรชญาความส าคญ หลกสตรเศรษฐศาสตร ส านกวชาการจดการ มหาวทยาลยวลยลกษณ มงผลตบณฑตทสามารถ

บรณาการองคความรทางเศรษฐศาสตรกบศาสตรอนๆ สามารถคดวเคราะหและสงเคราะหอยางเปนระบบ และสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล

1.2 จดเดนของหลกสตร 1) สหกจศกษาเตมรปแบบ

สหกจศกษาไมนอยกวา 2 ภาคการศกษา เพอใหนกศกษามประสบการณในการประกอบอาชพในสถานประกอบการทงในประเทศและตางประเทศ สงผลใหนกศกษาคนพบความถนดในอาชพและมความพรอมในการท างานหลงส าเรจการศกษาและเปนทตองการของตลาดแรงงาน

2) เนนเศรษฐศาสตรประยกตทสอดคลองกบพลวตรการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจและสงคม จดการเรยนการสอนทมงเนนรายวชาเศรษฐศาตรประยกตใหนกศกษาเลอกเรยนตามความ

เหมาะสม โดยจดการเรยนการสอนแบบ Active Learning เนนการมสวนรวมของผเรยนทกรายวชา 3) จดการเรยนการสอนเนนภาษาองกฤษ

จดการเรยนการสอนทเนนพฒนาทกษะความสามารถในการใชภาษาองกฤษทงในหมวดวชาศกษาทวไปและหมวดวชาเฉพาะของหลกสตร ตลอดจนจดการเรยนการสอนและกจกรรมทเนนการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษอยางตอเนองตลอดสปการศกษา

4) กระบวนการทดสอบประมวลความร (Comprehensive Exam) ก าหนดใหนกศกษาแตละชนปเขารบการทดสอบประมวลความร (Comprehensive Exam)

เพอรบรองมาตรฐานบณฑตกอนออกสตลาดแรงงาน

1.3 วตถประสงค หลกสตรเศรษฐศาสตร ส านกวชาการจดการ มหาวทยาลยวลยลกษณ (หลกสตรปรบปรง พ.ศ.

2560) มวตถประสงคเพอผลตบณฑตทมคณสมบต ดงน 1) มความรความสามารถทางทฤษฎและเครองมอทางเศรษฐศาสตรททนสมย 2) สามารถเชอมโยงทฤษฎและเครองมอทางเศรษฐศาสตรกบสาขาอนไปประยกต ใชในการ

วเคราะห สงเคราะห และแกปญหาทางเศรษฐศาสตรเชงบรณาการ 3) เปนบณฑตพรอมใชงานโดยมทกษะ ความร และคณลกษณะทเหมาะสมกบการประกอบ

อาชพ 4) มทกษะความสามารถดานการใชภาษาเพอการสอสาร การใชเทคโนโลยสารสนเทศ ททนสมย

ในการปฏบตงานภายใตกรอบของคณธรรม จรยธรรม และมความรบผดชอบตอสงคม 5) มภาวะผน า ท างานเปนทม บคลกภาพด มมนษยสมพนธ และรบฟงความคดเหนของผอน

9

2. แผนพฒนาปรบปรง แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช 1. จดท าและปรบปรงหลกสตรใหมมาตรฐานตามท สกอ. ก าหนด

- พฒนาหลกสตรโดยมพนฐานจากหลกสตรในระดบสากล - ประเมนการประกนคณภาพหลกสตรทกป อยางตอเนอง - ปรบปรงหลกสตรทก ๆ 5 ป

- เอกสารปรบปรงหลกสตร - รายงานผลการประเมนหลกสตร - เอกสารหลกสตร ฉบบปรบปรง/หลกสตรไดรบการเผยแพรตามเกณฑมาตรฐานคณวฒ

2. ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของภาครฐและเอกชน รวมทงใหมความทนสมยมากขน

- ตดตามการเปลยนแปลงในความตองการของภาครฐและเอกชน - น าเทคโนโลยใหมๆ มาใชในการเรยนการสอนเพอเพมศกยภาพของหลกสตร - ตดตามความพงพอใจของผใชบณฑตหรอนายจางอยางสม าเสมอ

- รายงานผลประเมนความพงพอใจของผเรยนตอความรและความทนสมยของหลกสตร - รายงานผลการประเมนความพงพอใจของผใชบณฑตหรอนายจาง

3. พฒนาบคลากรดานการเรยน การสอนและบรการวชาการ

- สงเสรมใหอาจารยเขาอบรมเกยวกบหลกสตรการสอนรปแบบตางๆ และการบรหารวชาการ - สงเสรมใหอาจารยเขารวมใหบรการวชาการ

- จ านวนอาจารยทผานการอบรมเกยวกบหลกสตรและการบรการวชาการ - จ านวนโครงการทอาจารยทเขารวมใหบรการวชาการ

4. แผนการสงเสรมการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนศนยกลาง

- เพมพนทกษะอาจารยในการสงเสรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนศนยกลาง - สงเสรมใหผเรยนมทกษะในการประยกตใชเทคโนโลยเพอคนควาขอมลและเรยนรดวยตนเอง

- จ านวนรายวชาทใชการเรยนการสอนแบบเนนผเรยนเปนศนยกลาง - ผลการประเมนประสทธภาพการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนศนยกลาง - จ านวนนกศกษาทเขารวมกจกรรมพฒนาทกษะการใชเทคโนโลย

5. แผนการพฒนาความพรอมของผเรยนกอนท างานจรง

- สหกจศกษาไมนอยกวา 2 ภาคการศกษา - สงเสรมใหผเรยนมทกษะในการประยกตใชเทคโนโลย และสามารถบรณาการความรทเรยนมาเพอเตรยมความพรอมกอนท างานจรง

- ผลการประเมนสหกจศกษาจากสถานประกอบการและอาจารย

10

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบการศกษา

เปนระบบไตรภาค (Trimester System) โดยหนงปการศกษาแบงออกเปน 3 ภาคการศกษา และหนงภาคการศกษามระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 12 สปดาห 1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน

ไมม 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค

หนวยกต (Credits) หมายถง หนวยทใชแสดงปรมาณการศกษา โดย 1 หนวยกตระบบไตรภาค เทยบไดกบ 12/15 หนวยกตระบบทวภาค หรอ 5 หนวยกตระบบไตรภาค เทยบไดกบ 4 หนวยกตระบบทวภาค

การก าหนดหนวยกตแตละรายวชาในระบบไตรภาคมหลกเกณฑ ดงน 1) รายวชาภาคทฤษฎทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา 12 ชวโมงตอภาค

การศกษาใหมเทากบ 1 หนวยกตระบบไตรภาค 2) รายวชาภาคปฏบตทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา 24 ชวโมงตอภาคการศกษา ใหมคา

เทากบ 1 หนวยกตระบบไตรภาค 3) การฝกงานหรอการฝกภาคสนามทใชเวลาฝกไมนอยกวา 36 ชวโมงตอภาคการศกษา ใหม

เทากบ 1 หนวยกตระบบไตรภาค 4) การท าโครงงานหรอกจกรรมอนใดตามทไดรบมอบหมายทใชเวลาท าโครงงานหรอกจกรรม

นนๆ ไมนอยกวา 36 ชวโมงตอภาคการศกษา ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบไตรภาค 5) กลมวชาประสบการณภาคสนามหรอสหกจศกษา ทใชเวลาปฏบตงานในสถานประกอบการตาม

เวลาปฏบตงานของสถานประกอบการตลอดระยะเวลาไมต ากวา 16 สปดาห อยางตอเนอง คดเปนปรมาณการศกษาใหมคาเทากบ 9 หนวยกต ประกอบดวยรายวชาเตรยมสหกจศกษาคดเปน 1 หนวยกตระบบไตรภาค และรายวชาสหกจศกษาคดเปน 8 หนวยกตระบบไตรภาค

2. การด าเนนการหลกสตร 2.1 วน-เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน

เปนหลกสตรเรยนเตมเวลา (ภาคปกต) ระยะเวลาการศกษา 4 ปการศกษา (12 ภาคการศกษา) ใชเวลาศกษาไมนอยกวา 9 ภาคการศกษา และอยางมากไมเกน 8 ปการศกษา

ภาคการศกษาท 1 เดอนกรกฎาคม – ตลาคม ภาคการศกษาท 2 เดอนพฤศจกายน - กมภาพนธ ภาคการศกษาท 3 เดอนมนาคม - มถนายน

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 1) ส าเรจการศกษาไมต ากวาระดบมธยมศกษาตอนปลาย ตามหลกสตรของกระทรวงศกษาธการ

หรอเทยบเทา 2) เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560

11

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา การด าเนนการของหลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554) หลกสตร

ประสบปญหาไมสามารถรบนกศกษาไดตามแผน อกทงยงมขอจ ากดของนกศกษาแรกเขาขาดทกษะดานคณตศาสตร ภาษาองกฤษ และเทคโนโลยสารสนเทศ รวมทงทกษะการใชชวตและการปรบตวในการเรยนระดบอดมศกษา ซงเปนปญหาส าคญของนกศกษาแรกเขาของหลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจ ากดของนกศกษาในขอ 2.3 2.4.1 ปรบปรงกระบวนการสมภาษณนกเรยนในการสอบระบบโควตา และรบตรงใหเหมาะสม

มากขน โดยมการประกาศวธการสมภาษณ และการเตรยมตวเพอเขารบสมภาษณใหนกเรยนทราบลวงหนา เพอคดกรองนกเรยนทมลกษณะเหมาะกบการเรยนการสอนในหลกสตรมากขน

2.4.2 จดกจกรรมแนะน าหลกสตรแกนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย (Road Show) 2.4.3 จดกจกรรมปฐมนเทศนกศกษาใหม การปรบตวในการเรยนในมหาวทยาลย การอบรม

คณธรรม จรยธรรม และการวางเปาหมายชวต 2.4.4 จดกจกรรมพบปะผปกครองนกศกษา เพอสรางความคนเคยชแจงระบบการเรยน การ

สอน และการด าเนนชวตในมหาวทยาลย 2.4.5 จดการเรยนปรบพนฐานทางเศรษฐศาสตร คณตศาสตร และภาษาองกฤษกอนเรมภาค

การศกษาแรก 2.4.6 จดระบบอาจารยทปรกษาทงทางวชาการและทกษะการใชชวตในระดบอดมศกษาแก

นกศกษา

2.5 แผนการรบนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป

ระดบชนป จ านวนนกศกษาในแตละปการศกษา

2560 2561 2562 2563 2564 ชนปท 1 40 70 70 70 70 ชนปท 2 - 40 70 70 70

ชนปท 3 - - 40 70 70

ชนปท 4 - - - 40 70

รวมจ านวนนกศกษา 40 110 180 250 280 จ านวนนกศกษาทคาดวาจะส าเรจการศกษาเมอสนปการศกษา - - - 40 70

12

2.6 งบประมาณตามแผน งบประมาณรายรบรายจาย

ประมาณการ ป 2560 ป 2561 ป 2562 ป 2563 ป 2564 รายรบ 1. คาธรรมเนยมการศกษาหลกสตรปกต *(30,000 บาท/คน/ป)

1,200,000 3,300,000 5,400,000 7,500,000 8,400,000

2. รายไดอนๆ - - - - - รวมรายรบ 1,200,000 3,300,000 5,400,000 7,500,000 8,400,000 รายจาย 1. คาตอบแทนบคลากรสายวชาการและสายสนบสนน

4,207,500 4,375,800 4,550,832 4,732,865 4,922,180

2. คาใชจายด าเนนงาน 2.1 คาตอบแทนวทยากรและอาจารยพเศษ 25,000 25,000 25,000 25,000 25,000 2.2 คาใชจายกจกรรมเสรมหลกสตร 28,000 77,000 126,000 175,000 196,000 2.3 คาใชจายสนบสนนพฒนาวชาการ 33,600 92,400 151,200 210,000 235,200 2.4 คาใชจายสนบสนนพฒนาศกยภาพ

งานวจย 8,000 11,000 36,000 50,000 56,000

รวมรายจาย 4,302,100 4,581,200 4,889,032 5,192,865 5,434,380 จ านวนนกศกษา 40 110 180 250 280 คาใชจายตอหวนกศกษา 107,552.50 41,647.27 27,161.29 20,771.46 19,408.50

2.7 ระบบการศกษา

แบบชนเรยน แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning) แบบทางไกลทางอนเทอรเนต อน ๆ (ระบ).....

2.8 การเทยบโอนหนวยกตรายวชาและการลงทะเบยนขามมหาวทยาลย

เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2560

13

3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร

3.1.1 จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 171 หนวยกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตร

ก. หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต 1) กลมวชาภาษาและการสอสาร 20 หนวยกต 2) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 12 หนวยกต 3) กลมวชาสขพลานามย 4 หนวยกต 4) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 4 หนวยกต 5) กลมวชาสารสนเทศ 4* หนวยกต

หมายเหต * ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร

ข. หมวดวชาเฉพาะ 123 หนวยกต 1) กลมวชาพนฐานวชาเอก 20 หนวยกต 2) กลมวชาเอกบงคบ 58 หนวยกต 3) กลมวชาเอกเลอก 20 หนวยกต 4) กลมวชาสหกจศกษา 25 หนวยกต ค. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต

3.1.3 รายวชา ก. หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต

1) กลมวชาภาษาและการสอสาร 20 หนวยกต GEN60-001 ภาษาไทยพนฐาน 0(0-0-8) Fundamental Thai GEN60-002 ภาษาองกฤษพนฐาน 0(0-0-8) Fundamental English GEN60-111 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6) Thai for Contemporary Communication GEN60-112 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 2(1-2-3) English in Daily Life GEN60-113 ภาษาองกฤษในสอและการสอสาร 2(1-2-3) English in Media Communication GEN60-114 ภาษาองกฤษในความหลากหลายทางวฒนธรรม 2(1-2-3) English in Cultural Diversity GEN60-115 ภาษาองกฤษเพอสขภาพและความเปนอยทด 2(1-2-3) English in Health and Wellness GEN60-116 ภาษาองกฤษเพอการพฒนาชมชน 4(2-4-6) English for Community Development GEN60-117 ภาษาองกฤษเพอการสอสารทางธรกจ 4(2-4-6) English for Business Communication

14

หมายเหต 1) นกศกษาทกคนตองสอบ GEN60-001 ภาษาไทยพนฐาน ในชวงกอนเรมเรยนภาคการศกษาท1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยก าหนด นกศกษาทสอบไมผานเกณฑตองเขาเรยนเสรมและทดสอบรายวชา GEN60-001 ภาษาไทยพนฐาน จนกวาจะผานเกณฑ (S) จงจะสามารถลงทะเบยนเรยนรายวชา GEN60-111 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมยได

2) นกศกษาทกคนตองสอบ GEN60-002 ภาษาองกฤษพนฐาน ในชวงกอนเรม เรยนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยก าหนด นกศกษาทสอบไมผานเกณฑตองเขาเรยนเสรมและทดสอบรายวชา GEN60-002 ภาษาองกฤษพนฐาน จนกวาจะผานเกณฑ (S) จงจะสามารถลงทะเบยนเรยนกลมวชาภาษาองกฤษ (หมวดวชาศกษาทวไป) ได

2) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 12 หนวยกต GEN60-121 สงคมโลกปจจบนและการเปนพลเมองโลก 4(3-2-7) The Present World and Global Citizenship GEN60-122 ความซาบซงในคณคาและความงาม 4(3-2-7) Appreciation of Value and Beauty GEN60-123 การจดการชวตอยางชาญฉลาด 4(2-4-6) Smart Life Management

3) กลมวชาสขพลานามย 4 หนวยกต GEN60-131 การสรางสรรคคณภาพชวต 4(2-4-6) Creating Quality of Life

4) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 4 หนวยกต GEN60-141 วทยาศาสตรและคณตศาสตรในชวตประจ าวน 4(3-2-7) Science and Mathematics in Daily Life

5) กลมวชาสารสนเทศ 4 หนวยกต GEN60-151 เทคโนโลยสารสนเทศส าหรบปจจบนและอนาคต 4(0-0-8) IT for the Present and Beyond

หมายเหต นกศกษาทกคนตองสอบ Placement Test ดานเทคโนโลยสารสนเทศในชวงตนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยก าหนดส าหรบนกศกษาทมผลการสอบผานตามเกณฑทมหาวทยาลยก าหนดจะไดผลการศกษาในรายวชา GEN60-151 เทคโนโลยสารสนเทศส าหรบปจจบนและอนาคตเปน S ในภาคการศกษาทสอบสวนนกศกษาทมผลการสอบไมผานเกณฑตามทมหาวทยาลยก าหนดจะตองเขาเรยนเสรมและสอบPlacement Test จนกวาจะผานเกณฑจงจะไดผลการศกษาในรายวชา GEN60-151 เทคโนโลยสารสนเทศส าหรบปจจบนและอนาคตเปน S ทงนใหระบรายวชานไวในใบแสดงผลการศกษา (Transcript) และโครงสรางหลกสตรโดยไมนบหนวยกต

ข. หมวดวชาเฉพาะ 123 หนวยกต 1) กลมวชาพนฐานวชาเอก 20 หนวยกต

ACT60-100 การบญชเบองตน 4(3-2-7) Fundamentals of Accounting

MAT60-001 คณตศาสตรพนฐาน 0(0-0-4) Basic Mathematics

MAT60-104 คณตศาสตร 1 4(4-0-8) Mathematics I MAT60-105 คณตศาสตร 2 4(4-0-8) Mathematics II MAT60-111 สถตประยกต 4(4-0-8) Probability Statistics and Application

15

MGT60-101 ภาวะผน าและการท างานเปนทม* 2(0-4-2) Leadership and team working MGT60-301 พนธกจสมพนธชมชน* 2(0-4-2) Social engagement

หมายเหต * เกณฑการประเมนผลเปน S/U

2) กลมวชาเอกบงคบ 58 หนวยกต ECN60-101 เศรษฐศาสตรจลภาค 1

Microeconomics I 4(4-0-8)

ECN60-102 เศรษฐศาสตรมหภาค 1 Macroeconomics I

4(4-0-8)

ECN60-103 เศรษฐศาสตรจลภาค 2 Microeconomics II

4(4-0-8)

ECN60-200 เศรษฐศาสตรเบองตน* Introduction to Economics

4(4-0-8)

ECN60-201 เศรษฐศาสตรมหภาค 2 Macroeconomics II

4(4-0-8)

ECN60-202 คณตเศรษฐศาสตร** Mathematics for Economics

4(4-0-8)

ECN60-203 ประวตลทธเศรษฐกจ History of Economics Thoughts

4(4-0-8)

ECN60-204 การวเคราะหและประเมนโครงการ Project Analysis and Evaluation

4(4-0-8)

ECN60-205 เศรษฐมต** Econometrics

4(4-0-8)

ECN60-206 เศรษฐศาสตรการเงนและตลาดการเงน Economics of Money and Financial Market

4(4-0-8)

ECN60-207 เศรษฐศาสตรการคลง Public Economics

4(4-0-8)

ECN60-208 ศกษาเฉพาะเรองทางเศรษฐศาสตร Selected Topic in Economics

4(4-0-8)

ECN60-301 ระเบยบวธวจยทางเศรษฐศาสตร Research Methodology in Economics

4(4-0-8)

ECN60-302 โปรแกรมส าเรจรปทางเศรษฐศาสตร Computer Program for Economics

2(0-4-2)

ECN60-303 การเขยนและน าเสนองานวจยทางเศรษฐศาสตร Writing and Presentation of Economics Articles

4(4-0-8)

16

ECN60-401 เศรษฐกจไทย Thai Economy

4(4-0-8)

หมายเหต * รายวชาส าหรบนกศกษานอกหลกสตรเศรษฐศาสตร ** รายวชาเฉพาะของหลกสตรทจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ

3) กลมวชาเอกเลอก* 20 หนวยกต

3.1) กลมวชาเศรษฐศาสตรทฤษฎและปรมาณวเคราะห (Theory and Quantitative Economics)

ECN60-311 เศรษฐศาสตรจลภาค 3 Microeconomics III

4(4-0-8)

ECN60-312 เศรษฐศาสตรมหภาค 3 Macroeconomics III

4(4-0-8)

ECN60-313 เศรษฐมต 2 Econometrics II

4(4-0-8)

ECN60-314 การพยากรณทางเศรษฐศาสตร Economic Forecasting

4(4-0-8)

3.2) กลมวชาเศรษฐศาสตรวงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต (Economics of Environment and Natural Resource)

ECN60-321 เศรษฐศาสตรสงแวดลอม Environmental Economics

4(4-0-8)

ECN60-322 เศรษฐศาสตรทรพยากรธรรมชาต Natural Resource Economics

4(4-0-8)

ECN60-323 เศรษฐศาสตรพลงงาน Energy Economics

4(4-0-8)

3.3) กลมวชาเศรษฐศาสตรทรพยากรมนษย (Human Resource Economics) ECN60-331 เศรษฐศาสตรการศกษาและก าลงคน

Economics of Educations and Manpower 4(4-0-8)

ECN60-332 เศรษฐศาสตรแรงงาน Labor Economics

4(4-0-8)

ECN60-333 เศรษฐศาสตรสขภาพ Health Economics

4(4-0-8)

3.4) กลมวชาเศรษฐศาสตรเกษตร (Agricultural Economics) ECN60-341 เศรษฐศาสตรเกษตร

Agricultural Economics 4(4-0-8)

ECN60-342 ตลาดสนคาเกษตรและการวเคราะหราคา Agricultural Market and Price Analysis

4(4-0-8)

17

ECN60-343 การจดการธรกจฟารมและการวเคราะหโครงการ Farm Business Management and Project Analysis

4(4-0-8)

3.5) เศรษฐศาสตรทองเทยวและเศรษฐกจสรางสรรค (Tourism Economics and Creative Economy)

ECN60-351 เศรษฐศาสตรทองเทยว Tourism Economics

4(4-0-8)

ECN60-352 เศรษฐศาสตรภาคบรการ Economics of Service Sector

4(4-0-8)

ECN60-353 เศรษฐกจสรางสรรค Creative Economy

4(4-0-8)

3.6) เศรษฐศาสตรการเมองและการพฒนาทองถน (Local Development and Political Economics)

ECN60-361 เศรษฐศาสตรการเมอง 4(4-0-8) Political Economy ECN60-362 เศรษฐศาสตรการพฒนาทองถน 4(4-0-8) Economics of Local Development ECN60-363 เศรษฐศาสตรการคลงทองถน 4(4-0-8) Economics of Local Public Finance 3.7) กลมวชาเศรษฐศาสตรระหวางประเทศ (International Economics) ECN60-371 เศรษฐศาสตรระหวางประเทศ 4(4-0-8) International Economics ECN60-372 นโยบายการคาและการลงทนระหวางประเทศ 4(4-0-8) International Trade and Investment Policies ECN60-373 การรวมกลมทางเศรษฐกจ 4(4-0-8) Economic Integration 3.8) กลมวชาเศรษฐศาสตรทางเลอก (Alternative Economics) ECN60-381 เศรษฐศาสตรแนวพทธ

Buddhist Economics 4(4-0-8)

ECN60-382 เศรษฐศาสตรพฤตกรรม Behavioral Economics

4(4-0-8)

ECN60-383 เศรษฐศาสตรทางเลอก Alternative Economics

4(4-0-8)

18

3.9) กลมวชาเศรษฐศาสตรสาธารณะ (Public Ecomomics ) ECN60-391 เศรษฐศาสตรสาธารณะ

Public Economics 4(4-0-8)

ECN60-392 ทฤษฎและนโยบายการเงน Monetary Theory and Policy

4(4-0-8)

ECN60-393 ทฤษฎและนโยบายการคลง Fiscal Theory and Policy

4(4-0-8)

หมายเหต: * การเปดการเรยนการสอนในกลมวชาเอกเลอกเปนไปตามการพจารณาของคณะกรรมการประจ าหลกสตร

4) กลมวชาสหกจศกษา 25 หนวยกต 4.1 สหกจศกษา 9 หนวยกต ECN60-390 เตรยมสหกจศกษา 1(0-2-1) Pre-Cooperative Education ECN60-491 สหกจศกษา 8(0-40-0) Cooperative Education ECN60-492 ปฎบตทกษะวชาชพ* 8(0-40-0) Professional Skill Practice

หมายเหต: * ในกรณทนกศกษาไมมคณสมบตครบถวนทจะลงทะเบยนเรยน รายวชา ENN60-491 สหกจศกษา ใหลงทะเบยนเรยนรายวชา ECN-492 ปฎบตทกษะวชาชพแทน

4.2 สหกจศกษาดานเศรษฐศาสตร 16 หนวยกต ECN60-394 สหกจศกษาเศรษฐศาสตร 1* 8(0-40-0) Cooperative Education in Economics I

หมายเหต: * ในกรณทนกศกษาไมประสงคลงทะเบยนเรยนในรายวชา ECN60-394 สหกจศกษาเศรษฐศาสตร 1 ใหนกศกษาลงทะเบยนเรยนในกลมวชาเอกเลอกไมนอยกวา 12 หนวยกต

ECN60-493 สหกจศกษาเศรษฐศาสตร 2 8(0-40-0) Cooperative Education in Economics II

ค. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต

ใหนกศกษาเลอกเรยนจากรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยวลยลกษณในระดบปรญญาตร โดยไมขดตอเงอนไขของรายวชา ทงน หลกสตรเศรษฐศาสตรเปดรายวชาในหมวดวชาเลอกเสรส าหรบนกศกษานอกหลกสตรเศรษฐศาสตรดงน

ECN60-100 เศรษฐศาสตรในชวตประจ าวน 4(4-0-8) Economics for every day life

19

ง. การศกษาวชาเศรษฐศาสตรเปนวชาโท นกศกษานอกหลกสตรเศรษฐศาสตรทประสงคจะศกษาวชาเศรษฐศาสตรเปนวชาโท จะตอง

ศกษารายวชาในหลกสตรเศรษฐศาสตร จ านวน 5 รายวชา ทงน หากมรายวชาบงคบกอน (Prerequisite) นกศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนในรายวชานนกอน

ECN60-101 เศรษฐศาสตรจลภาค 1 Microeconomics I

4(4-0-8)

ECN60-102 เศรษฐศาสตรมหภาค 1 Macroeconomics I

4(4-0-8)

ECN60-204 การวเคราะหและประเมนโครงการ Project Analysis and evaluation

4(4-0-8)

ECN60-XXX รายวชาในกลมวชาเอกเลอก 1 4(4-0-8)

ECN60-XXX รายวชาในกลมวชาเอกเลอก 2 4(4-0-8)

ความหมายของเลขรหสรายวชา รหสวชาของหลกสตรเศรษฐศาสตรประกอบดวยตวอกษรสามตว ตอดวยตวเลขป พ.ศ.ท ปรบปรง

หลกสตร และตวเลขสามตว ซงรหสหลกสตรเศรษฐศาสตร คอ ECN 1) ความหมายของรหสรายวชาตวอกษรทปรากฏในเลมหลกสตร

GEN60 หมายถง General Education (หมวดวชาศกษาทวไป) ACT60 หมายถง Accounting ECN60 หมายถง Economics MAT60 หมายถง Mathematics MGT60 หมายถง Management โดยตวเลข 60 หลงรหสตวอกษร หมายถง ป พ.ศ. ทปรบปรงหลกสตร

2) ความหมายของเลขรหสวชา*

หลกท 1 หมายถง ชนป หลกท 2 หมายถง ล าดบกลมวชา หลกท 3 หมายถง ล าดบรายวชาในกลม

3) ล าดบกลมวชาในสาขา (หลกท 2) 0 หมายถง กลมวชาเอกบงคบ 1 หมายถง กลมวชาเอกเลอก: กลมวชาเศรษฐศาสตรทฤษฎและ

ปรมาณวเคราะห 2 หมายถง กลมวชาเอกเลอก: กลมวชาเศรษฐศาสตรวงแวดลอม

และทรพยากรธรรมชาต 3 หมายถง กลมวชาเอกเลอก: กลมวชาเศรษฐศาสตรทรพยากร

มนษย 4 หมายถง กลมวชาเอกเลอก: กลมวชาเศรษฐศาสตรเกษตร 5 หมายถง กลมวชาเอกเลอก: กลมวชาเศรษฐศาสตรทองเทยวและ

เศรษฐกจสรางสรรค

20

6 หมายถง กลมวชาเอกเลอก: เศรษฐศาสตรการเมองและการพฒนาทองถน

7 หมายถง กลมวชาเอกเลอก: กลมวชาเศรษฐศาสตรระหวางประเทศ

8 หมายถง กลมวชาเอกเลอก: กลมวชาเศรษฐศาสตรทางเลอก 9 หมายถง กลมวชาเอกเลอก: กลมวชาเศรษฐศาสตรสาธารณะ 9 หมายถง กลมวชาสหกจศกษา

3.1.4 แผนการศกษา หลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560) (ไมนอยกวา 171 หนวยกต)

ป ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2 ภาคการศกษาท 3 1 GEN60-001 ภาษาไทยพนฐาน 0(0-0-8)

GEN60-002 ภาษาองกฤษพนฐาน 0(0-0-8) MAT60-001 คณตศาสตรพนฐาน 0(0-0-8) GEN60-111 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6) GEN60-112 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 2(1-2-3) GEN60-151 เทคโนโลยสารสนเทศ

ส าหรบปจจบนและอนาคต* 4(0-0-8) ECN60-101 เศรษฐศาสตรจลภาค 1 4(4-0-8) MGT60-101 ภาวะผน าและการท างานเปนทม** 2(0-4-2)

GEN60-113 ภาษาองกฤษในสอและการสอสาร 2(1-2-3) GEN60-121 สงคมโลกปจจบนและ

การเปนพลเมองโลก 4(3-2-7) GEN60-123 การจดการชวตอยางชาญฉลาด 4(2-4-6) ECN60-102 เศรษฐศาสตรมหภาค 1 4(4-0-8) MAT60-104 คณตศาสตร 1 4(4-0-8)

GEN60-114 ภาษาองกฤษในความหลากหลาย ทางวฒนธรรม 2(1-2-3)

GEN60-122 ความซาบซงในคณคาและ ความงาม 4(3-2-7)

ECN60-103 เศรษฐศาสตรจลภาค 2 4(4-0-8) MAT60-105 คณตศาสตร 2 4(4-0-8) MAT60-111 สถตประยกต 4(4-0-8)

รวม 12 หนวยกต รวม 18 หนวยกต รวม 18 หนวยกต 2 GEN60-115 ภาษาองกฤษเพอสขภาพและ

ความเปนอยทด 2(1-2-3) ECN60-201 เศรษฐศาสตรมหภาค 2 4(4-0-8) ECN60-202 คณตเศรษฐศาสตร*** 4(4-0-8) ACT60-100 การบญชเบองตน 4(3-2-7) XXX60-XXX วชาเลอกเสร (1)

ECN60-203 ประวตลทธเศรษฐกจ 4(4-0-8) ECN60-204 การวเคราะหและประเมนโครงการ 4(4-0-8) ECN60-205 เศรษฐมต*** 4(4-0-8) ECN60-206 เศรษฐศาสตรการเงน

และตลาดการเงน 4(4-0-8)

GEN60-131 การสรางสรรคคณภาพชวต 4(2-4-6) GEN60-141 วทยาศาสตรและคณตศาสตร

ในชวตประจ าวน 4(3-2-7) ECN60-207 เศรษฐศาสตรการคลง 4(4-0-8) ECN60-208 ศกษาเฉพาะเรอง

ทางเศรษฐศาสตร 4(4-0-8) รวม 18 หนวยกต รวม 16 หนวยกต รวม 16 หนวยกต 3 ECN60-301 ระเบยบวธวจยทางเศรษฐศาสตร 4(4-0-8)

ECN60-302 โปรแกรมส าเรจรปทาง เศรษฐศาสตร 2(0-4-2)

ECN60-390 เตรยมสหกจศกษา 1(0-2-1) ECN60-XXX กลมวชาเอกเลอก (1) XXX60-XXX วชาเลอกเสร (2)

ECN60-394 สหกจศกษาเศรษฐศาสตร 1 8(0-40-0) หรอ ลงทะเบยนเรยนในกลมวชาเอกเลอกไมนอยกวา

12 หนวยกต

GEN60-117 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร ทางธรกจ 4(2-4-6)

ECN60-303 การเขยนและน าเสนองานวจยทางเศรษฐศาสตร 4(4-0-8)

ECN60-XXX กลมวชาเอกเลอก (2) ECN60-XXX กลมวชาเอกเลอก (3) MGT60-301 พนธกจสมพนธชมชน** 2(0-4-2)

รวม 15 หนวยกต รวม 8 หรอ ไมนอยกวา 12 หนวยกต รวม 18 หนวยกต 4 ECN60-491 สหกจศกษา 8(0-40-0)

หรอ ECN60-492 ปฎบตทกษะวชาชพ 8(0-40-0)

GEN60-116 ภาษาองกฤษเพอการพฒนาชมชน 4(2-4-6) ECN60-401 เศรษฐกจไทย 4(4-0-8) ECN60-XXX กลมวชาเอกเลอก (4) ECN60-XXX กลมวชาเอกเลอก (5)

ECN60-493 สหกจศกษาเศรษฐศาสตร2 8(0-40-0)

รวม 8 หนวยกต รวม 16 หนวยกต รวม 8 หนวยกต

หมายเหต: * ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร

** เกณฑการประเมนผลเปน S/U *** รายวชาเฉพาะของหลกสตรเศรษฐศาสตรทจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ

21

3.1.5 ค าอธบายรายวชา ก. หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต GEN60-001 ภาษาไทยพนฐาน 0(0-0-8) Fundamental Thai นกศกษาตองสอบวดความรพนฐานภาษาไทย 3 ดาน ไดแก หลกภาษาไทย วรรณคดไทย และการใชภาษาไทย โดยหลกภาษาไทยครอบคลมเนอหาไดแก ธรรมชาตของภาษา อกษรสามหม สระ การผนวรรณยกต พยางค ชนดของค า การสรางค า และประโยคชนดตาง ๆ วรรณคดไทยครอบคลมเนอหาไดแก ความรเบองตนทางวรรณคด ความเขาใจวรรณคดระดบกอนอดมศกษา และการตความ สวนการใชภาษาไทยครอบคลมเนอหาเรองระดบของภาษา การจบใจความส าคญ การยอความสรปความ การอธบายความ การฟงอยางมวจารณญาณ การพดอยางมศลปะ การใชส านวนไทย และค าราชาศพท Students one required to take a test on 3 categories of Fundamentai Thai include Thai Grammar, Thai Literatures and Thai Usage; Thai Grammar covers natural language, 3 groups of Thai alphabets, vowels, order of tone marks, syllable, genre of words, word creation and genre of sentences; Thai literatures cover basic knowledges of literatures, the understanding of pre-university education literatures and interpretion; Thai usage covers orders of language, comprehension, recapitulation, explaination, judgmental listening, oratory, Thai idiom usage and Ra-cha-sap. GEN60-002 ภาษาองกฤษพนฐาน 0(0-0-8) Fundamental English การสอบวดความรทางภาษาองกฤษมเนอหาครอบคลมไวยากรณพนฐานค าศพทและรปแบบภาษาเบองตนทใชในการสนทนาในชวตประจ าวนจบใจความบทอานและเขาใจภาษาทใชในหองเรยน Fundamental English test focuses on basic English grammars, vocabularies and everyday life language patterns; reading for gist; and understand language used in classroom GEN60-111 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6) Thai for Contemporary Communication วชาบงคบกอน: GEN60-001 ภาษาไทยพนฐาน Prerequisite: GEN60-001 Fundamental Thai เขาใจและพฒนาทกษะทางภาษาไทยทงการรบสารและสงสาร โดยในดานการรบสารสามารถพฒนาทกษะการจบใจความส าคญจากเรองทอานและทฟง การวเคราะหเชอมโยงประเดนยอย ๆ จากเรองทฟงและอานจนเขาใจและสามารถยกระดบเปนความรใหม การเสนอขอคดเหนหรอใหคณคา ตอเรองทอานและฟงไดอยางมเหตผลและสอดคลองกบคณคาทางสงคม ในดานการสงสารสามารถพฒนาทกษะการน าเสนอความคดผานการพดและการเขยนไดอยางมประเดนส าคญและสวนขยายทชวยใหประเดนความคดชดเจนและเปนระบบ การน าขอมลทางสงคมมาประกอบสรางเปนความรหรอความคดทใหญขน การพดและการเขยนเพอน าเสนอความรทางวชาการทเปนระบบและนาเชอถอ

22

Understanding and developing the Thai language skills both in receiving and delivering message--able to use the skills to understand the main idea from the texts read and listened, critically analysing the relationships between secondary issues from the texts to arrive at deep understanding and new knowledge, offering opinions or values on the texts read and listened with reasons and corresponding social norms; able to develop the opinion giving skills through speaking and writing with the support of significant issues and supporting details to highlight clear and systematic thinking; the use of social information to create knowledge or expanded thought; speaking and writing to present a systematic and convincing academic knowledge. EN60-112 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 2(1-2-3) English in Daily Life วชาบงคบกอน: GEN60-002 ภาษาองกฤษพนฐาน Prerequisite: GEN60-002 Fundamental English พฒนาทกษะภาษาองกฤษทงดานการฟง การพด การอานและการเขยนผานการฝกฝนภาษาองกฤษทใชในชวตประจ าวนดานตาง ๆ ไดแก การเรยนหนงสอ การจายตลาด การแนะน าอาหาร การเดนทาง การทองเทยว การบนเทง การใชบรการดแลสขภาพ เปนตน สรปแบบแผนทางภาษาทไดจากการฝกทกษะดงกลาว โดยผเรยนจะไดรบการฝกฝนในสถานการณสมมตและสถานการณจรงทสอดคลองกบชวตของตนเองมากทสด Development of all English skills: listening, speaking, reading and writing through practicing of everyday life topics--studying, shopping, food, travelling, tourism, entertainments and health; synthesis of useful grammatical structures and vocabulary; learning by role-play and daily life situations. GEN60-113 ภาษาองกฤษในสอและการสอสาร 2(1-2-3) English in Media Communication วชาบงคบกอน: GEN60-002 ภาษาองกฤษพนฐาน Prerequisite: GEN60-002 Fundamental English พฒนาความสามารถในการใชภาษาองกฤษทงการฟง การพด การอาน และการเขยนผานสอภาษาองกฤษรปแบบตาง ๆ ไดแก เพลง โฆษณา และขาว ฝกใชรปแบบภาษาเพอการบรรยาย พรรณนา และตความ สรปแบบแผนทางภาษาทไดจากการฝกทกษะดงกลาว โดยผเรยนจะไดรบการฝกฝนการใชภาษาในรปแบบตาง ๆ ผานการผลตและเผยแพรสอเหลานน Development of all English skills: listening, speaking, reading and writing through English media--songs, advertisements, and news; practicing language patterns used for description, narration, and interpretation; synthesis of useful grammatical structures and vocabulary essential for effective communication through producing and presenting English media.

23

GEN60-114 ภาษาองกฤษในความหลากหลายทางวฒนธรรม 2(1-2-3) English in Cultural Diversity วชาบงคบกอน: GEN60-002 ภาษาองกฤษพนฐาน Prerequisite: GEN60-002 Fundamental English พฒนาความสามารถในการใชภาษาองกฤษทงการฟง การพด การอาน และการเขยน โดยฝกฝนการใชภาษาดวยวธทซบซอนขน ไดแกการฝกฝนใชภาษาในการเรยนรและน าเสนอเกยวกบความหลากหลายทางวฒนธรดรมของประเทศตาง ๆ อาท การท ามาหากน ชวตความเปนอย ศลปวฒนธรรม ความแตกตางทางศาสนา แหลงทองเทยว การแลกเปลยนทางวฒนธรรมกบคนไทย สรปแบบแผนทางภาษาเพมเตมจากการฝกทกษะทางภาษาดงกลาว Development of the four essential English skills: listening, speaking, reading and writing by practicing with multi-dimensional approaches; emphasizing on the use of language and presentation of the cultural diversity worldwide; careers, life styles, art and culture, differences, tourist attractions, cultural exchanges; synthesis of useful grammatical structures and vocabulary essential for effective communication. GEN60-115 ภาษาองกฤษเพอสขภาพและความเปนอยทด 2(1-2-3) English in Health and Wellness วชาบงคบกอน: GEN60-002 ภาษาองกฤษพนฐาน Prerequisite: GEN60-002 Fundamental English พฒนาทกษะภาษาองกฤษทงดานการฟง การพด การอานและการเขยนผานการฝกฝนภาษาองกฤษทเกยวกบสขภาพกายและสขภาพจต เขาใจถงลกษณะอาการ สาเหต และวธปองกนรกษาเบองตนของอาการหรอโรคนน ๆ สรปแบบแผนทางภาษาทไดจากการฝกทกษะดงกลาว โดยผเรยนจะไดรบการฝกฝนการใชภาษาในรปแบบตาง ๆ ผานการศกษาและเผยแพรความรเกยวกบอาการหรอโรคตามความสนใจ Development of the four essential English skills: listening, speaking, reading and writing using health and wellness topics; knowing symptoms, causes, treatments, or preventions of selected health issues; synthesis of useful grammatical structures and vocabulary; learning by studying and presenting health issues of interest. GEN60-116 ภาษาองกฤษเพอการพฒนาชมชน 4(2-4-6) English for Community Development วชาบงคบกอน: GEN60-002 ภาษาองกฤษพนฐาน Prerequisite: GEN60-002 Fundamental English พฒนาทกษะภาษาองกฤษทงดานการฟง การพด การอานและการเขยนเนนการฝกใชรปแบบภาษา โครงสราง และค าศพททใชในการท าโครงการพฒนาชมชน ผานการเรยนแบบใชโครงงานเปนฐาน พฒนาทกษะการท างานเปนกลมและทกษะการน าเสนอ สรปแบบแผนทางภาษาและค าศพททไดจากการฝกทกษะดงกลาว

24

Development of the four essential English skills: listening, speaking, reading and writing while focusing on essential expressions, structures and English vocabulary specific to the community development through the project-based learning approach; improving group dynamics and presentation skills; synthesis of useful grammatical structures and vocabulary. GEN60-117 ภาษาองกฤษเพอการสอสารทางธรกจ 4(2-4-6) English for Business Communication วชาบงคบกอน: GEN60-002 ภาษาองกฤษพนฐาน Prerequisite: GEN60-002 Fundamental English พฒนาทกษะภาษาองกฤษในขนทสามารถน าไปใชในการประกอบอาชพการงานไดโดยไดรบการฝกฝนการใชภาษาในขอบขายของอาชพการงาน ไดแก การเขยนใบสมครงาน การสมภาษณงานการเขยนอเมล การตดตอลกคาและการรวมถกเถยงประเดนตาง ๆ ในทประชม สรปแบบแผนทางภาษาเพมเตมจากการฝกทกษะดงกลาว Development of English skills focused on work level by practicing English communication that is essential in the workplace--job applications, job interview, writing email, customers relations, meetings and discussion; synthesis of useful grammatical structures and vocabulary essential for effective business communication. GEN60-121 สงคมโลกปจจบนและการเปนพลเมองโลก 4(3-2-7) The Present World and Global Citizenship เขาใจลกษณะส าคญของโลกยคโลกาภวตนและผลทมตอการเปลยนแปลงสงคมและชวตของผคน รบรความหมายของการเปนพลเมองโลก การใหคณคาตอการเปนพลเมองทด ไดแก การยอมรบความแตกตางของคนอน ๆ ยอมรบวาความแตกตางนนมอยทกท การเหนคณคาในความแตกตางเหลานน และไมเหนวาความตางระหวางคนจะเปนอปสรรคในการอยรวมกน พรอมทจะยอมรบมมมองและวถชวตของผอน และพรอมทจะใชมมมองทแตกตางหลากหลาย รคาและเขาใจคนอนบนโลก พรอมทจะเรยนรจากคนอน เพอใหตวเองเปนพลเมองโลกทดขนอยางตอเนอง สามารถแสดงออกซงการมจตสาธารณะหรอการเปนอาสาสมครเพอสงคมเพอความสขของคนอน Understanding essential elements of the globalized world and consequences affecting changes in society and people’s life; perception of being a global citizen; the value of good citizenship–accepting differences between people, realizing the existence of differences in all places, appreciating the value of those differences and seeing no obstacles in living together, ready to accept different points of view and lifestyles as well as ready to use others’ points of view to appreciate and understand other peoples, ready to learn from others to continuously improve oneself as a global citizen; able to express volunteering spirits or become social volunteers for others.

25

GEN60-122 ความซาบซงในคณคาและความงาม 4(3-2-7) Appreciation of Value and Beauty ตระหนกและเหนคณคาของหลกการ อดมการณ คณธรรมและจรยธรรม ทสงคมใหคณคาวาเปนสงทควรชนชม ยอมรบ ยดเอามาเปนหลกคดและแนวปฏบตของชวต ซาบซงในคณคาของสงทงาม ไพเราะ หรอรนรมย ทงความงามของธรรมชาตและงานศลปะ โดยคณคาและความงามดงกลาวเกดขนในความสมพนธของมนษย สามารถน าเสนอสงทมคณคาหรอสรางสรรคงานศลปะทสงผลตอการเจรญงอกงามของสขภาวะทางจตวญญาณ Realizing the value of principles, ideology, ethics and morality as emulated by society as guidelines for thoughts and practices in life; appreciating the value of something pleasant beautiful, melodious or both beauty of nature and art works as a result of human relationships; able to present something valuable or create art works that enrich the growth of spiritual health. GEN60-123 การจดการชวตอยางชาญฉลาด 4(2-4-6) Smart Life Management เขาใจแนวคดและใหคณคาเกยวกบการจดการตนเอง สามารถน าความเขาใจดงกลาวไปใชในชวตประจ าวนทงในสวนทเกยวกบชวตของตนเอง ไดแก การจดการเวลา การจดการสขภาพ การจดการการเงน การวางแผนในการเรยน และการจดการตนเองในการอยรวมกบผอน ไดแก การปรบตว การจดการความขดแยง การแกปญหาอยางสรางสรรค เปนตน Understanding concepts and valuing the significance of self-management; able to apply this understanding in daily life activities and personal life management--time management, health management, study plans and self-management for social life: adaptations, conflict management and positive problem solving. GEN60-131 การสรางสรรคคณภาพชวต 4(2-4-6) Creating Quality of Life เขาใจและใหคณคาเรองสขภาพองครวมทง 4 มต คอมตทา งกาย มตทางจต มตทางสงคมและมตจตวญญาณหรอปญญา สามารถใชหลกการสขภาพองครวมแกปญหาทประสบอย ไมวาจะเปนปญหาอนเนองมาจากเชอโรค จากรสนยมการใชชวต จากการโฆษณาชวนเชอและการครอบง าลกษณะตาง ๆ และจากความสมพนธทางสงคม และสามารถด ารงชวตไดอยางมความสขมากขน สามารถใชกจกรรมการออกก าลงกายและนนทนาการแกปญหาและพฒนาสขภาพองครวมดงกลาวไดอยางมประสทธภาพ Understanding and valuing holistic health in four dimensions--physical, spiritual, social and spiritually wise or enlightened; able to apply the holistic health principles to solve current problems both problems form illnesses or problems resulting from lifestyles, propaganda and various influences as well as social relationships; able to lead a happier life, able to use exercise and recreational activities in solving problems and effectively developing holistic health.

26

GEN60-141 วทยาศาสตรและคณตศาสตรในชวตประจ าวน 4(3-2-7) Science and Mathematics in Daily Life สามารถบรณาการความรทางวทยาศาสตรและคณตศาสตรเพอท าความเขาใจปรากฏการณทเกยวของกบชวตประจ าวน ไดแก การเปลยนแปลงของโลกการเปลยนแปลงของภมอากาศ การเพมขนของประชากรความมนคงทางอาหารทรพยากรน าทรพยากรพลงงาน ของเสยมลพษผลกระทบของปรากฏการณดงกลาวทมตอมนษยสามารถน าความเขาใจวทยาศาสตรและหรอคณตศาสตรมาใชเพอประโยชน การใชจาย การลงทน ในชวตประจ าวน อาท การด าเนนการทเกยวของกบการเงน การธนาคาร การควบคม สามารถรวบรวมขอมลและสถตเบองตน อธบายประเดนปญหาทกลาวถงขางตนได Able to integrate scientific and mathematical knowledge to understand phenomena in daily life--global change, weather change, population increase, food security, water resources, energy resources, wastes, pollutions and effects of these phenomena on man; able to use scientific and/or mathematical knowledge for daily life benefits--banking and financial operations, financial control and management, investments; able to collect data and use preliminary statistics to explain the issues mentioned. GEN60-151 เทคโนโลยสารสนเทศส าหรบปจจบนและอนาคต 4(0-0-8) IT for the Present and Beyond นกศกษาตองสอบวดความรพนฐานทางดาน เทคโนโลยสารสนเทศ โดยมเนอหาครอบคลมในหวขอ ความกาวหนาและแนวโนมในอนาคตของเทคโนโลยสารสนเทศ ระบบสารสนเทศเพอพฒนาคณภาพชวต การใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอเพมประสทธภาพในการท างาน ไดแก การจดการเอกสาร การสรางงานน าเสนอ การสบคนขอมล การรเทาทนสอและสารสนเทศ ความรพนฐานทางดานเครอขายคอมพวเตอรและเทคโนโลยอนเทอรเนต อาชญากรรม กฎหมาย และจรยธรรมทางดานเทคโนโลยสารสนเทศ Students one required to take a test on fundamentals of information technology that covers on the advancement and future trends of information technology; information systems for better quality of life; the use of information technology to increase work efficiency : document management, creating good presentations, Information retrieval; a critical understanding of media and information ; basic knowledge of computer network and internet technology ; computer crime, law and ethics in information technology.

27

ข. หมวดวชาเฉพาะ 123 หนวยกต 1) กลมวชาพนฐานวชาเอก 20 หนวยกต ACT60-100 การบญชเบองตน 4(3-2-7) Fundamentals of Accounting

สมการบญช กระบวนการบญช แนวคดในการจดท ารายงานทางเงนและการเปดเผยขอมล ส าหรบธรกจบรการ ธรกจซอขายสนคา และธรกจผลตสนคา รวมถงการใชประโยชนจากการบญชในการตดสนใจทางธรกจ

Accounting equation, accounting cycle, concepts in preparing financial reports and disclosers for service, trading and manufacturing business and use of accounting information in business decision making. MAT60-001 คณตศาสตรพนฐาน 0(0-0-4)

Basic Mathematics สมการก าลงสองและระบบสมการเชงเสน ความสมพนธและฟงกชน เสนตรงเสนโคง

พาราโบลา ฟงกชนเลขยกก าลงและลอการทม สญลกษณเชงการบวก Quadratic equations and system of linear equations, relations and

functions, lines, parabolas, exponential and logarithm functions, summation notations.

MAT60-104 คณตศาสตร 1 4(4-0-8) Mathematics I เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรด S จากรายวชา MAT60-001 คณตศาสตรพนฐาน Condition: For students who have received a grade S from MAT60-001 Basic

Mathematics เซต ฟงกชน ลมตความตอเนอง อตราการเปลยนแปลง อนพนธและการประยกตใชหาคา

สดขดปรพนธและการประยกตใชหาพนท ปรพนธไมตรงแบบ Sets, functions, limits, continuity, rates of change, derivative and its

application to find extreme values, integral and its application to find area of regions, improper integrals. MAT60-105 คณตศาสตร 2 4(4-0-8) Mathematics II เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา MAT60-104 คณตศาสตร 1 Condition: For students who have received a grade (A to F) from MAT60-104

Mathematics I เวกเตอรอนพนธยอยระเบยบวธของตวคณลากรานจ ระบบสมการเชงเสน เมทรกซและ

การประยกต ก าหนดการเชงเสน Vectors, partial derivatives, the method of Lagrange multipliers, system of linear equations, matrix and its applications, linear programming.

28

MAT60-111 สถตประยกต 4(4-0-8) Applied Statistics เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรด S จากรายวชา MAT60-001 คณตศาสตรพนฐาน Condition: For students who have received a grade S from MAT60-001 Basic

Mathematics สถตเชงพรรณนา ทฤษฎความนาจะเปนเบองตน ตวแปรสมและการแจกแจงความนาจะเปนทส าคญ ประชากรและตวอยางสม ทฤษฎบทขดจ ากดกลาง การแจกแจงของตวอยางสม สถตเชงอนมาน การวเคราะหสหสมพนธและการวเคราะหการถดถอย

Descriptive statistics, elementary probability theory, some important random variables and its distributions, population and sample, central limit theorem, sampling distribution, inferential statistics, correlation and regression analysis. MGT60-101 ภาวะผน าและการท างานเปนทม 2(0-4-2) Leadership and team working

การอบรมเชงปฏบตการเพอพฒนาภาวะผน าและการท างานเปนทม ประกอบดวย บคลกภาพ ลกษณะและบทบาทผน า การสอสาร การน าประชมอยางมประสทธภาพ การพดในทสาธารณะ การก าหนดเปาหมายของทม การจดโครงสรางของทมงาน เลอกบคลากรเขารวมทม การควบคมและตดตามผล การประเมนผล

Workshop to develop leadership and team working including personalities, characteristics and roles of leader, communication, effective meeting skills, public speaking, team goal setting, team structure, personnel selection, controlling and monitoring, and evaluation. MGT60-301 พนธกจสมพนธชมชน 2(0-4-2) Social engagement

จดโครงการตามความตองการและการมสวนรวมของชมชน โดยอาศยความรในสาขาวชาทเกยวของ โดยใชขนตอนการจดการโครงการประกอบดวย การก าหนดโครงการ การจดเตรยมโครงการ การประเมนโครงการและการอนมตโครงการ การน าโครงการไปปฏบต การประเมนผลโครงการ Conducting project to satisfy the community’s needs and engage with the community in the field of related studies by implementing procedure of project management: project formulation, project preparation, project assessment and project approval, project implementation, and project evaluation.

29

2) กลมวชาเอกบงคบ 58 หนวยกต ECN60-101 เศรษฐศาสตรจลภาค 1 4(4-0-8) Microeconomics I

กรอบแนวคดพนฐานของเศรษฐศาสตรจลภาค การจดสรรทรพยากร อปสงค อปทาน ดลยภาพและการแทรกแซงตลาด ความยดหยน พฤตกรรมผบรโภค ทฤษฎการผลต ตนทนการผลต ตลาดผลผลต

The framework of Microeconomics; allocation of resources; demand; supply; market equilibrium; and market intervention; elasticity; principles of consumer behavior; production theory; cost theory; market structure of product. ECN60-102 เศรษฐศาสตรมหภาค 1 4(4-0-8) Macroeconomics I

กรอบแนวคดพนฐานของเศรษฐศาสตรมหภาค การวเคราะหอปสงคในระบบเศรษฐกจปดและเปดภายใตแบบจ าลองมนเดล-เฟลมมง ทฤษฎและมาตรการของนโยบายการเงนและนโยบายการคลง การวเคราะหดลยภาพในตลาดผลตภณฑในระบบเศรษฐกจแบบปด ความหมายของเงนและภาวะเงนเฟอ ทฤษฎอปสงคและอปทานของเงน ตลาดแรงงานและการวางงาน การก าหนดนโยบายเพอรกษาเสถยรภาพทางเศรษฐกจมหภาค ความผนผวนทางเศรษฐกจและการอธบายลกษณะวฎจกรทางเศรษฐกจ ดชนชวดเศรษฐกจมหภาค

The framework of Macroeconomics; the analysis of demand closed and open economies under Mundell-Fleming model; theory and instruments of monetary and fiscal policy; analysis of product market equilibrium in closed economy; money and inflation; money demand and money supply; labor market and unemployment; policies to maintain macroeconomic stability; the introduction to economic fluctuations; macroeconomic indicators. ECN60-103 เศรษฐศาสตรจลภาค 2 4(4-0-8) Microeconomics II เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทสอบผานรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตรจลภาค 1 Condition: For students who passed ECN60-101 Microeconomics I

การประยกตทฤษฎพฤตกรรมผบรโภค ทฤษฎการผลตและตนทนการผลต พฤตกรรมและโครงสรางของตลาดสนคาประเภทตางๆ การก าหนดราคาในตลาดปจจยการผลต ความไมสมมาตรของขอมล ผลกระทบภายนอกและเศรษฐศาสตรสวสดการเบองตน

Applications of consumer behavior; cost and production theories; structure and behavior of various markets; price determination in input markets; information asymmetry; externality and introduction to theory of economic welfare.

30

ECN60-200 เศรษฐศาสตรเบองตน 4(4-0-8) Introduction to Economics

ศกษาหลกทวไปของเศรษฐศาสตรจลภาคและเศรษฐศาสตรมหภาค ในเรองปญหาพนฐานทางเศรษฐกจ อปสงคและอปทานของสนคา ความยดหยน การผลตและตนทนการผลต โครงสรางตลาด รายไดประชาชาต สวนประกอบและการก าหนดรายไดประชาชาต การเงนการธนาคาร นโยบายการเงนและการคลง การคาและการเงนระหวางประเทศ เงนเฟอและการจางงาน

To study the principles of microeconomics and macroeconomics; the basic problems of economics; demand and supply; elasticity; production and cost of production; market structure, national income; composition of and determination of nation income; money and banking; monetary and fiscal policy; international trade and finance; inflation; and employment. ECN60-201 เศรษฐศาสตรมหภาค 2 4(4-0-8) Macroeconomics II เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทสอบผานรายวชา ECN60-102 เศรษฐศาสตรมหภาค 1 Condition: For students who passed ECN60-102 Macroeconomics I

ทฤษฎและนโยบายเกยวกบรายไดประชาชาต ปจจยก าหนดอปสงคมวลรวม ปจจยก าหนดอปทานมวลรวม ดลยภาพในแบบจ าลองสถตดานอปสงค (แบบจ าลอง IS-LM) การวเคราะหความสมพนธระหวาง รายได เงนเฟอ อตราดอกเบย การจางงาน ภายใตขอสมมตฐานตางๆ ของดลยภาพในแบบจ าลองสถตอปสงครวมและอปทานรวม (แบบจ าลอง AD-AS) เศรษฐศาสตรส านกเคนสเซยนใหม เศรษฐศาสตรส านกคลาสสกใหม ทฤษฎการบรโภคและทฤษฎการลงทนทางเศรษฐศาสตรมหภาค ภาคตางประเทศและดลการช าระเงน ทฤษฎและตวแบบการเจรญเตบโตทางเศรษฐกจ

Theory and policies of national income; factors determining aggregate demand and aggregate supply; the equilibrium of static demand model (IS-LM model), analysis of relationship among income, inflation, interest rates, and employment under various assumptions with regard to static aggregate demand and aggregate supply model (AD-AS model); New Keynesian Economics and New Classical economic Schools; macroeconomic theory in consumption and investment; foreign sector; balance of payment; growth theories and model.

31

ECN60-202 คณตเศรษฐศาสตร** 4(4-0-8) Mathematics for Economics เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร

จลภาค 1 และ ECN60-102 เศรษฐศาสตรมหภาค 1 Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101

Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I น าแนวคดและทฤษฎทางคณตศาสตรเรองฟงกชน สมการ การหาคาอนพนธ ในกรณทม

ตวแปรอสระหนงตวและหลายตว คาสงสดและต าสด อนทรกรลเบองตน มาอธบายแนวความคดและทฤษฎทางเศรษฐศาสตรจลภาคและมหภาคเบองตน เพอใหเขาใจความสมพนธของตวแปรทางเศรษฐศาสตร โดยเนนความสมพนธระหวางฟงกชนรวม ฟงกชนเฉลย และฟงกชนสวนเพมในทฤษฎเศรษฐศาสตร วเคราะหความยดหยน ดลยภาพสถต ดลยภาพตลาด โปรแกรมเชงเสน

Application of mathematical concepts such as functions, equations and derivatives of various variables, maximum and minimum, basic differentials and integrals in explaining both macro and micro economic theories. Emphasis will be laid on verifying the relationship of economic variables, especially between total, average, and marginal functions. Analysis of elasticity, comparative static equilibrium, market equilibrium and linear programming.

หมายเหต ** จดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ ECN60-203 ประวตลทธเศรษฐกจ 4(4-0-8) History of Economics Thoughts เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I ววฒนาการของแนวคดและปรชญาของนกเศรษฐศาสตรส านกตางๆ ตงแตอดตถง

ปจจบน โดยเนนความส าคญตอปญหาทางเศรษฐกจสงคมทเกดขนในแตละยค ซงมผลตอแนวความคดของนกเศรษฐศาสตรในยคนนๆ

Evolution of concepts and philosophies of economists in various schools of thought, both in the past and present time, emphasis is placed on causes of social and economic problems in each period, which affect the thoughts of the economists at the time.

32

ECN60-204 วเคราะหและประเมนโครงการ 4(4-0-8) Project Analysis and Evaluation เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-103 เศรษฐศาสตร

จลภาค 2 Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-103

Microeconomics II ความหมายและความส าคญของการประเมนโครงการ ความจ าเปนและความแตกตาง

ระหวางการวเคราะหทางการเงนและทางเศรษฐศาสตร องคประกอบตางๆ ของผลประโยชนและตนทนทางเศรษฐศาสตร ราคาตลาดและราคาเงาในการหามลคาของผลประโยชนและตนทน เกณฑในการตดสนใจลงทน อตราคดลด การวเคราะหตนทน-ประสทธผล

The meaning and importance of the project evaluation; necessary and the distinction between financial and economic analysis; the elements of economics benefits and costs; market price and shadow price in the value of the benefits and costs; the investment decision criteria; discount rate and the cost-effectiveness analysis (CEA). ECN60-205 เศรษฐมต** 4(4-0-8) Econometrics เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร

จลภาค 1 ECN60-102 เศรษฐศาสตรมหภาค 1 และ MAT60-111 สถตประยกต Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101

Microeconomics I, ECN60-102 Macroeconomics I and MAT60-111 Applied Statistics การน าความรทางสถตและทฤษฎเศรษฐศาสตรมาใชในการวเคราะหขอมลทางเศรษฐกจ

โดยเนนเทคนคการประมาณคาดวยวธก าลงสองนอยทสดและการประยกตทางเศรษฐศาสตรในแบบจ าลองถดถอยทมตวแปรอสระตวเดยวและหลายตว การทดสอบสมมตฐานเกยวกบพารามเตอรและความสมพนธของตวแปร การใชตวแปรอสระทมลกษณะเชงคณภาพ ความรเบองตนเกยวกบแบบจ าลองถดถอยทไมใชเสนตรง ความรเบองตนเกยวกบระบบสมการไซมลเทเนยส (Simultaneous Equation System) ความรเบองตนเกยวกบปญหาทเกดขนในแบบจ าลองถดถอย การใชโปรแกรมส าเรจรปในการวเคราะหแบบจ าลองเศรษฐมต

Applications of statistical and economic theories in analyzing economic data, with emphasis on parameter estimation by least squares method and applications of simple and multiple regression models to economic analysis; Parameter estimation and hypothesis testing; Estimating of parameters with qualitative independent variables. Introduction to nonlinear regression models and simultaneous equation systems; Problems in regression analysis; Use of econometric software.

หมายเหต ** จดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ

33

ECN60-206 เศรษฐศาสตรการเงนและตลาดการเงน 4(4-0-8) Economics of Money and Financial Market เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I บทบาทและความส าคญของเงนและสนเชอในระบบเศรษฐกจ ระบบการเงนและตลาด

เงน บทบาทของอตราดอกเบยในระบบการเงน ธนาคารพาณชยและปรมาณเงน ธนาคารกลางและการด าเนนนโยบายการเงนและผลกระทบทมตอกจกรรมทางเศรษฐกจ ความส าคญของเงนในการคาและการช าระเงนระหวางประเทศ

Role and significance of money and credit in an economy; financial system and financial markets; role of interest rates in the financial system; commercial banks and money supply; central bank and use of monetary policy influencing economic activities; significance of money in international trade and international payments. ECN60-207 เศรษฐศาสตรการคลง 4(4-0-8) Public Economics เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I หนาทของรฐในระบบเศรษฐกจ งบประมาณ ดลงบประมาณ การใชจายและรายไดของ

รฐบาล ความรทวไปเกยวกบภาษอากร หนสาธารณะ การคลงทองถน นโยบายและเปาหมายทางการคลง Functions of the government in the economy; The government budget

and fiscal position; Public expenditures and revenues; Taxes; public debt; local government finance; Fiscal policies and objectives.

34

ECN60-208 ศกษาเฉพาะเรองทางเศรษฐศาสตร 4(4-0-8) Selected Topic in Economics เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-103 เศรษฐศาสตร

จลภาค 2 และ ECN60-201 เศรษฐศาสตรมหภาค 2 Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN-103

Microeconomics II and ECN-201 Macroeconomics II ศกษาเฉพาะเรองในประเดนทางเศรษฐศาสตรทนาสนใจ โดยการมสวนรวมของผเรยน

ตงแตขนตอนการเลอกประเดนทศกษา การสบคนขอมลและใชแนวคดและทฤษฎทางเศรษฐศาสตรในการวเคราะหปญหาทางเศรษฐกจ

Seleced topic in interested economic issues, with emphasis on students participation from the process of selecting, searching and applying economic concepts and theories to analyze economic problem. ECN60-301 ระเบยบวธวจยทางเศรษฐศาสตร 4(4-0-8) Research Methodology in Economics เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา MAT-111 สถตประยกต Condition: For students who have received a grade (A to F) from MAT-111 Applied

Statistics พนฐานความรดานการวจยทางเศรษฐศาสตร ปญหาและการเลอกหวขอการวจย การ

ทบทวนวรรณกรรม การตงสมมตฐาน การออกแบบงานวจย การเขยนโครงรางการวจยดานเศรษฐศาสตร และจรยธรรมในการด าเนนการวจย

Basic knowledge of economic research; research problem and topic selected; literature review; research hypothesis; research design; proposal writing; and research ethics. ECN60-302 โปรแกรมส าเรจรปทางเศรษฐศาสตร 2(0-4-2) Computer Programs for Economics เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา MAT-111 สถตประยกต Condition: For students who have received a grade (A to F) from MAT-111 Applied

Statistics ฝกปฏบตใชโปรแกรมส าเรจรปทางเศรษฐศาสตร ไดแก SPSS EVIEWS TSP และอนๆ ท

เกยวของเพอการวเคราะหและประมวลผลขอมลทางเศรษฐศาสตร Apply computer programs such as SPSS, Eviews and TSP to analyze

economic data.

35

ECN60-303 การเขยนและน าเสนองานวจยทางเศรษฐศาสตร 4(4-0-8) Writing and Presentation of Economic Articles เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-301 ระเบยบวธวจยทาง

เศรษฐศาสตร Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-301 Research

Methodology in Economics ฝกทกษะในการเขยนและการน าเสนอวจยทางดานเศรษฐศาสตร Practice in economics research writing and presentation.

ECN60-401 เศรษฐกจไทย 4(4-0-8) Thai Economy

โครงสรางและการเปลยนแปลงโครงสรางเศรษฐกจไทย ปญหาการพฒนาเศรษฐกจและการแกปญหาเศรษฐกจของรฐ และความสมพนธระหวางเศรษฐกจไทยกบเศรษฐกจโลก

Economic structure and economic structural changes of Thailand; economic development problems and the roles of Thai government in solving economic problems; and the relationship between Thai economy and the world economy. 3) กลมวชาเอกเลอก 20 หนวยกต

3.1) กลมวชาเศรษฐศาสตรทฤษฎและปรมาณวเคราะห Theory and Quantitative Economics

ECN60-311 เศรษฐศาสตรจลภาค 3 4(4-0-8) Microeconomics III เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทสอบผานรายวชา ECN60-103 เศรษฐศาสตรจลภาค 2 Condition: For students who passed ECN60-103 Microeconomics II การประยกตใชเครองมอและทฤษฎเศรษฐศาสตรจลภาคขนสงเพอแกปญหาเศรษฐกจ แนวคดและการวดสวสดการสงคมของปจเจกชนและสวนรวม การวเคราะหดลยภาพเฉพาะสวนและดลยภาพคลมทกสวน การเลอกภายใตสถานการณทไมแนนอน และความไมสมมาตรของขอมลขาวสาร Study advanced tools of microeconomic theory and applications of the theory to a range of economic problems; Topics and techniques that are emphasized include: concepts and measurement of individual and aggregate consumer welfare; partial and general equilibrium efficiency analysis; choice under uncertainty; and information economics.

36

ECN60-312 เศรษฐศาสตรมหภาค 3 4(4-0-8) Macroeconomics III เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทสอบผานรายวชา ECN60-201 เศรษฐศาสตรมหภาค 2 Condition: For students who passed ECN60-201 Macroeconomics III

แบบจ าลองการเตบโตทางเศรษฐกจของโซโลว แบบจ าลองของแรมซย -แคส-คปแมนส แบบจ าลองเหลอมรน แบบจ าลองการเตบโตภายใน ทฤษฎวฏจกรธรกจจรง ทฤษฎความผนผวนทางเศรษฐกจของนวเคนสเซยน การวเคราะหความไมสมบรณของตลาดทมพนฐานจากเศรษฐศาสตรจลภาคขนสง ทฤษฎ การบรโภค ทฤษฎการลงทน ทฤษฎการวางงาน เงนเฟอ และการรกษาเสถยรภาพเศรษฐกจดวยนโยบาย

The Solow growth model; the Ramsey-Cass-Koopmans model; the overlapping-generations model; the endogenous growth models; real-business-cycle theory; the new Keynesian theories of economic fluctuations; analysis of market imperfections using advanced microeconomic foundations; theories of consumption; theories of investment; theories of unemployment; inflation; stabilization using monetary and fiscal policies. ECN60-313 เศรษฐมต 2 4(4-0-8) Econometrics II เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทสอบผานรายวชา ECN60-205 เศรษฐมต Condition: For students who passed ECN60-205 Econometrics

การประมาณการแบบก าลงสองนอยทสดแบบทวไป การประมาณคาพารามเตอรแบบจ าลองถดถอยทไมใชเสนตรง แบบจ าลองสมการตวแปรตามเชงคณภาพ แบบจ าลองระบบสมการไซมลเทเนยส โคอนทเกรชน และแบบจ าลองดลยภาพทวไปเชงค านวณ การประยกตเทคนคเศรษฐมตกบปญหาความสมพนธของคาความคลาดเคลอนระหวางเวลา (Autocorrelation) ปญหาคาคลาดเคลอนมความแ ป รป รวน ไม ค งท (Heteroskedasticity) ป ญ ห าต ว แ ป รอ ส ระม ค ว าม ส ม พ น ธ ซ ง ก น แ ล ะก น (Multicollinearity) ปญหาการระบแบบจ าลองผดพลาด (Specification Error) และปญหาตวแปรอสระมการกระจายและเปนตวแปรสม (Stochastic Regressors) การใชโปรแกรมเศรษฐมตส าเรจรป

Generalized least squares estimation; Parameter estimation of nonlinear regression models; qualitative dependent variable models; simultaneous equation system models; cointegration analysis; and introduction to computable general equilibrium model. Application of econometric techniques in dealing with the problem of autocorrelation, heteroskedasticity, multicollinearity, specification error and stochastic regressors; Use of econometric software.

37

ECN60-314 การพยากรณทางเศรษฐศาสตร 4(4-0-8) Economic Forecasting เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร

จลภาค 1 และ ECN60-102 เศรษฐศาสตรมหภาค 1 หรอ ECN60-200 เศรษฐศาสตรเบองตน

Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101 Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I or ECN60-200 Introduction to Economics การพยากรณขนพนฐาน การเลอกแบบจ าลองทใชในการพยากรณ การพยากรณโดยใช

สมการถดถอยอยางงายและพหคณ การแยกองคประกอบของอนกรมเวลา การเลอกเทคนคการพยากรณ Basic economic forecasting; data and model selection for forecasting with

simple and multiple regression; time-series decomposition; choosing appropriate forecasting techniques. 3.2) กลมวชาเศรษฐศาสตรวงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต

Economics of Environment and Natural Resource

ECN60-321 เศรษฐศาสตรสงแวดลอม 4(4-0-8) Environmental Economics เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101 Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I or ECN60-200 Introduction to Economics เศรษฐศาสตรสวสดการ ตลาดและความลมเหลวของระบบตลาด ปญหาผลกระทบวง

นอก และสนคาสาธารณะ ขดความสามารถในการฟนคนตวของธรรมชาตและสงแวดลอม ปญหาการหมดสนไปของทรพยากรธรรมชาตและการเกดปญหามลพษ หลกการและแนวคดในการตคาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม แนวคดทางเศรษฐศาสตรทเกยวของกบการตคาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม และเทคนคเบองตนในการตคา ตวอยางการประยกตใชการตคาทรพยากรทน ามาใชในประเทศไทยและปญหา

Welfare economics, market failure, externalities and public goods. Limit of recuperation of natural resources and environment. Natural resources depletion problem and occurring of pollutions. Effect of pollution on quality of lift. Economics principle and means to solve problems of pollution. Principles and concepts of resources and environmental valuation; economic concepts related to natural resources and environmental valuation, preliminary-valuation techniques and application; valuation techniques used in Thailand and obstacles.

38

ECN60-322 เศรษฐศาสตรทรพยากรธรรมชาต 4(4-0-8) Natural Resource Economics เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101 Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I or ECN60-200 Introduction to Economics ทรพยากรธรรมชาตในฐานะปจจยการผลตและสนคาเพอการบรโภค การหมดสนไปและ

การหายากของทรพยากรธรรมชาต การจ าแนกทรพยากรธรรมชาต หลกการใชทรพยากรธรรมชาตชนดตางๆ เศรษฐศาสตรขามเวลา การอนรกษ และการใชทรพยากรอยางยงยน หลกการ แนวทาง และเครองมอทางเศรษฐศาสตรในการจดการทรพยากรธรรมชาต

Natural resources as production factors and consumer’s goods; resources depletion and scarcity; resource classification; principles utilization; inter-temporal economics, resources conservation and sustainable uses; principles, guidelines and economic tools in the management of natural resources. ECN60-323 เศรษฐศาสตรพลงงาน 4(4-0-8) Energy Economics เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101 Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I or ECN60-200 Introduction to Economics ความหมาย และประเภทของพลงงานในรปแบบตาง ๆ การน าแนวคดทางเศรษฐศาสตร

มาอธบายเรองพลงงานผลกระทบตอสงแวดลอมจากการผลตและการใชพลงงาน กระบวนการหรอกลไกในการก าหนดราคา การใชนโยบายสาธารณะ เพอการควบคมการจดการใชพลงงาน และลดผลกระทบทางสงแวดลอม

Definitions and types of energy in various forms; applications of economic concepts to energy topics and environmental; impacts due to energy consumption and production; energy price determination mechanism; public policies in managing energy utilization and environmental impact mitigation.

39

3.3) กลมวชาเศรษฐศาสตรทรพยากรมนษย Human Resource Economics

ECN60-331 เศรษฐศาสตรการศกษาและก าลงคน 4(4-0-8) Economics of Educations and Manpower เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101 Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I or ECN60-200 Introduction to Economics แนวคดและทฤษฎเกยวกบการเศรษฐศาสตรการศกษา อปสงคและอปทานการศกษา

ตนทนและผลตอบแทนทางการศกษาในระดบบคคลและสงคม การประเมนคาทนมนษยและคณคาของทนมนษย นโยบายและการวางแผนก าลงคนและการศกษา การเคลอนยายก าลงคน บทบาทและผลกระทบของรฐและเอกชนในการจดการการศกษา การประเมนผลกระทบทางดานเศรษฐกจและสงคมของนโยบายทางดานการศกษา

Concepts and theories of Educational Economics; demand and supply of educational economics; costs and benefits of education for individuals and society; evaluation and values of human capital; manpower and education policies and planning; manpower movement; the role and impact of public and private in educational administration; and the impact evaluation of educational policies. ECN60-332 เศรษฐศาสตรแรงงาน 4(4-0-8) Labor Economics เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101 Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I or ECN60-200 Introduction to Economics แนวคดและทฤษฎเกยวกบการท างานของตลาดแรงงาน ทฤษฎอปสงคและทฤษฎ

อปทานในตลาดแรงงาน การก าหนดคาจางและการจางงานในตลาดประเภทตาง ๆ การยายถน บทบาทของสถาบนแรงงาน การวางงานและนโยบายของรฐบาทมผลกระทบตอตลาดแรงงาน

Concepts and theories of labor market; demand for supply of labors; Wage determination and employment in various market structures; behavior and role of labor union; role of government in wage determination and employment.

40

ECN60-333 เศรษฐศาสตรสขภาพ 4(4-0-8) Health Economics เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101 Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I or ECN60-200 Introduction to Economics การประยกตหลกการและการวเคราะหทางเศรษฐศาสตรกบภาคสาธารณสขในเรองท

เกยวกบปญหาสขภาพ ปญหาดานการคลงในระบบสาธารณสข การสรางหลกประกนดานสขภาพและดานบรการสาธารณสข ปจจยและประเดนดานอปสงคและอปทานของการบรการสาธารณสข การประเมนมาตรการทางดานสขภาพและการบรหารสาธารณสข การปฎรประบบสาธารณสข

Application analysis of economic principles to health sector concerning health problems; health care finance; establishment of security in health care and health services; demand and supply of health care services; economic evaluation of health care and health care service; and evaluation of health care finance; health care reform. 3.4) กลมวชาเศรษฐศาสตรเกษตร

Agricultural Economics

ECN60-341 เศรษฐศาสตรเกษตร 4(4-0-8) Agricultural Economics เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101 Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I or ECN60-200 Introduction to Economics โครงสรางทางเศรษฐกจเกษตรของประเทศไทย ทฤษฎเศรษฐศาสตรวาดวยการผลตทาง

การเกษตร การก าหนดราคา การตลาดสนคาเกษตร การแขงขน ปจจยการผลตในภาคเกษตร การคาระหวางประเทศ ปญหาทางการเกษตร นโยบายเกษตร ตลอดจนการพฒนาภาคการเกษตรอยางยงยน

Overall structure of agricultural economy of Thailand; economic theories of agricultural production; price determination; agricultural marketing; competition; inputs; international trade. Problems in agricultural sector; agricultural policies; and sustainable development in agricultural sector.

41

ECN60-342 ตลาดสนคาเกษตรและการวเคราะหราคา 4(4-0-8) Agricultural Market and Price Analysis เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101 Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I or ECN60-200 Introduction to Economics หลกการตลาดสนคาเกษตร ลกษณะสนคาเกษตร ลกษณะผผลตและผบรโภคสนคา

เกษตร ระบบและหนาทของตลาด วถการตลาด สวนเหลอมการตลาด ประสทธภาพการตลาดสนคาเกษตร การวเคราะหปญหาตลาดสนคาเกษตร อปสงคและอปทานของสนคาเกษตร การก าหนดขนเปนราคาและการเคลอนไหวของราคาสนคาเกษตร การวเคราะหราคาผลผลตเกษตร สถาบนการตลาดสนคาเกษตร ตลาดสนคาเกษตรลวงหนา และบทบาทของภาครฐทเกยวของกบตลาดสนคาเกษตร

Principles of agricultural market; characteristics of product; producer and consumer in agricultural market, function and system of market, market channel marketing margin; efficiency of the market; Analysis of agricultural market problems; demand and supply; price determination and price adjustment; institutions in agricultural market; future agricultural market; and role of government in agricultural market. ECN60-343 การจดการธรกจฟารมและการวเคราะหโครงการ 4(4-0-8) Farm Business Management and Project Analysis เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101 Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I or ECN60-200 Introduction to Economics สภาวะแวดลอมธรกจฟารม หลกเศรษฐศาสตรและบรหารธรกจกบการตดสนใจของ

ธรกจฟารม โครงสรางและการจดการของหนวยธรกจฟารม หลกและการจดการการผลต การวางแผนและการวเคราะหการเงนของหนวยธรกจฟารม ความเปนไปไดในการจดตงและการประเมนผลหนวยธรกจฟารม การวเคราะหและประเมนโครงการของหนวยธรกจฟารมทงภายใตสถานการณทแนนอนและไมแนนอน

Farm business environment; principles of economics and business administration in farm business decision; Organization and production; principles of production management; planning and analysis of farm business finance; possibility of formation and evaluation of farm business; project analysis and evaluation of farm business under the certainty; and uncertainty circumstance.

42

3.5) เศรษฐศาสตรทองเทยวและเศรษฐกจสรางสรรค Tourism Economics and Creative Economy

ECN60-351 เศรษฐศาสตรทองเทยว 4(4-0-8) Tourism Economics เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101 Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I or ECN60-200 Introduction to Economics การประยกตหลกการและการวเคราะหทางเศรษฐศาสตรกบภาคการทองเทยว

ตวก าหนดความตองการของผบรโภคดานการทองเทยว โครงสรางการแขงขนของผใหบรการภาคการทองเทยว ตนทนและผลตอบแทนการพฒนาการทองเทยว บทบาทของรฐในทางเศรษฐศาสตรเพอการสนบสนนอตสาหกรรมการทองเทยว การทองเทยวกบผลกระทบดานสงแวดลอม การพฒนาการทองเทยวอยางยงยน

Application analysis of economic principles to tourism; the determinants of consumer demand for leisure travel; structure of competition among suppliers of tourism services; costs and benefits of tourism development; government’s role in the economic: taxation, subsidy, regulation, and protection of the tourism industry; tourism’s impact on the environment; and sustainable tourism development. ECN60-352 เศรษฐศาสตรภาคบรการ 4(4-0-8) Economics of Service Sector เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101 Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I or ECN60-200 Introduction to Economics ภาพรวมและโครงสรางภาคบรการ บทบาทและความส าคญของภาคบรการตอเศรษฐกจ

แนวคดทฤษฎทางเศรษฐศาสตรและนโยบายสาธารณะทเกยวของในสาขาบรการ Overview and structure of the service sector; the role and importance of

the service sector to the economy; economic theories and public policy related to service sector.

43

ECN60-353 เศรษฐกจสรางสรรค 4(4-0-8) Creative Economy เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101 Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I or ECN60-200 Introduction to Economics นยามและขอบเขตเศรษฐกจสรางสรรค ความส าคญและบทบาทของเศรษฐกจสรางสรรค

ในระบบเศรษฐกจ แกนของเศรษฐกจสรางสรรค สถานการณปจจบนและอนาคตของเศรษฐกจสรางสรรคในภาคการผลตและบรการ การเพมขดความสามารถในการแขงขน บรบทโลกทสงผลตอการปรบโครงสรางการผลตและบรการ ตลอดจนการขบเคลอนการพฒนาเศรษฐกจสรางสรรค

The definition and scope of the creative economy; the importance and role of the creative economy in the economy; the core of the creative economy; the current situation and future of the creative economy in the real and services sectors; the competitiveness creation; the impact of global context on structural changes of real and services sectors; the driving of the creative economy development. 3.6) เศรษฐศาสตรการเมองและการพฒนาทองถน

Local Development and Political Economics

ECN60-361 เศรษฐศาสตรการเมอง 4(4-0-8) Political Economy เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101 Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I or ECN60-200 Introduction to Economics แนวคดและทฤษฎ เศรษฐศาสตรการเมองคลาสสก โดยเฉพาะอยางย งแนวคด

เศรษฐศาสตรการเมองของคารล มารกซ และแนวคดและทฤษฎเศรษฐศาสตรการเมองอน ๆ ไดแก เศรษฐศาสตรแนวสถาบน แนวคดการเลอกสาธารณะ แนวคดอนรกษนยมใหม แนวคดราดกล และแนวคดอนๆ ตลอดจนส านกเศรษฐศาสตรการเมองไทย

Concepts and theories of classical political economy in particular the political economy of Karl Marx and a whole set of political economy’s thoughts and theories like institutional economics; public choice; neo conservalism; radical political economy; and other thoughts; Thai political economy schools of thought.

44

ECN60-362 เศรษฐศาสตรการพฒนาทองถน 4(4-0-8) Economics of Local Development เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101 Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I or ECN60-200 Introduction to Economics วเคราะหหลกการทางเศรษฐศาสตรในการพฒนาทองถนในประเดนทเกยวของกบวธการ

บรหารจดการ การวางแผน การตดตามและประเมนผลการพฒนาทองถน เขาใจในหลกการและกลยทธการพฒนาทองถนทมความสมพนธกบทฤษฎทางเศรษฐศาสตร การตดสนใจจากคนในทองถน และกลยทธของผน าในทองถน

Analysis of economic principle to local development; overview of principle of local and economic development and an introduction to approaches to organization; planning monitoring and evaluation local development plan; understanding of principles and strategies of local and economic development in relation to economics theory; local decision making; and strategies from local leader. ECN60-363 เศรษฐศาสตรการคลงทองถน 4(4-0-8) Economics of Local Public Finance เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101 Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I or ECN60-200 Introduction to Economics แนวคดเบองตนเกยวกบเศรษฐศาสตรการคลงทองถน การเลอกบรการสาธารณะของ

รฐบาลทองถน ปญหาทางเศรษฐศาสตรของการคลงทองถน รายได รายจาย และหนสาธารณะของการคลงทองถน ผลกระทบของการคลงทองถนตอประชาชน

Basic concepts of the local financial economics; managerial decisions in the public services from local government; economic problems in the local finance; revenues, expenditures, and public debt of the local finance; and the local finance impact to the local people.

45

3.7) กลมวชาเศรษฐศาสตรระหวางประเทศ International Economics

ECN60-371 เศรษฐศาสตรระหวางประเทศ 4(4-0-8) International Economics เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-103 เศรษฐศาสตร


Microeconomics II and ECN60-201 Macroeconomics II ทฤษฎและนโยบายของการคาระหวางประเทศ ผลจากการคาระหวางประเทศ

ผลกระทบของมาตรการกดกนและการสงเสรมการคารปแบบตางๆ การเคลอนยายปจจยการผลตระหวางประเทศ ทฤษฎและนโยบายของการเงนระหวางประเทศ ดลการช าระเงน ระบบการเงนระหวางประเทศ อตราแลกเปลยนเงนตราตางประเทศ สถาบนการเงนระหวางประเทศ การรวมกลมทางเศรษฐกจและการลงทนระหวางประเทศ การประยกตใชทฤษฎและนโยบายเศรษฐศาสตรระหวางประเทศ วเคราะหประเดนทนาสนใจในปจจบน

Theory and policy of international trade; international trade effect; the impact of trade barriers and trade promotions; international factors movements; theory and policy of international finance; balance of payments; international monetary system; exchange rate; international monetary institution; international economic integration; foreign investment; application of theory and policy of International Economics in current issues. ECN60-372 นโยบายการคาและการลงทนระหวางประเทศ 4(4-0-8) International Trade and Investment Policies เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-371 เศรษฐศาสตรระหวาง

ประเทศ Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-371

International Economics ววฒนาการของระบบการคาและการเงนระหวางประเทศ องคกรการคาและการเงน

ระหวางประเทศ บทบาทของรฐและองคกรระหวางประเทศในการก าหนดนโยบายการคา การสงเสรมการลงทน และการเคลอนยายเงนทนระหวางประเทศ นโยบายพฒนาอตสาหกรรม บทบาทและความส าคญของบรษทขามชาตในการจดสรรเงนลงทน ถายทอดเทคโนโลย และการเคลอนยายปจจยการผลตระหวางประเทศ ขอพพาทและการเจรจาการคาและการลงทนพหภาครอบตาง ๆ การรวมกลมเศรษฐกจรปแบบตาง ๆ เชน การท าขอตกลงทวภาค การท าขอตกลงระหวางประเทศในภมภาคเดยวกน ตลาดรวมสมบรณ กลมเศรษฐกจใชเงนตราเดยวกน เปนตน

Evolution of the international trade and financial system, including international trade and monetary institutions. The role of the state and international in influencing international trade, industrial, investment promotion and capital movement policies. The role of multinational corporations in allocating investment funds and resources as well as transferring technology among various countries. Trade and investment

46

disputes/agreements under various rounds of multilateral trade negotiations. Various forms of economic integration, such bilateral trade agreement, regional bloc or grouping, free trade area, common market and economic union. ECN60-373 การรวมกลมทางเศรษฐกจ 4(4-0-8) Economic Integration เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-371 เศรษฐศาสตรระหวาง

ประเทศ Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-371

International Economics แนวคดเศรษฐศาสตรระหวางประเทศวาดวยการรวมกลมทางเศรษฐกจ สถานการณการ

รวมกลมทางเศรษฐกจของประเทศในภมภาคตางๆ วเคราะหโครงสรางเศรษฐกจของประเทศในกลมอาเซยนและผลกระทบจากการรวมกลมอาเซยนตอประเทศสมาชกในภาคการผลต ภาคบรการ และการลงทน การก าหนดนโยบายและมาตรการทางการคาและการลงทนเพอรองรบและเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศไทย Concept Economics exams of international economic integration. The economic integration of the countries in the region. Analysis economic structure of ASEAN countries and the impact of integration; ASEAN member countries in the manufacturing sector; the service sector and investment policies and trade measures and investment to support and enhance the competitiveness of Thailand. 3.8) กลมวชาเศรษฐศาสตรทางเลอก (Alternative Economics)

ECN60-381 เศรษฐศาสตรแนวพทธ 4(4-0-8) Buddhist Economics เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101 Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I or ECN60-200 Introduction to Economics แนวคดเบองตนเกยวกบเศรษฐศาสตรแนวพทธ ความแตกตางทส าคญระหวาง

เศรษฐศาสตรแนวพทธกบเศรษฐศาสตรกระแสหลก ทฤษฎการผลตตามแนวพทธเศรษฐศาสตร การบรโภคตามแนวพทธเศรษฐศาสตร ทฤษฎการกระจายผลผลตตามแนวพทธเศรษฐศาสตร การเชอมโยงการผลต การบรโภคและการกระจายผลผลตตามแนวพทธเศรษฐศาสตร การประยกตใชเศรษฐศาสตรแนวพทธ

Basic concepts of Buddhist Economics; the major differences between Buddhist Economics and Mainstream Economics; production theory consumption and product distribution as well as the combination of among production; consumption and product distribution according to Buddhist Economics; application of Buddhist Economics.

47

ECN60-382 เศรษฐศาสตรพฤตกรรม 4(4-0-8) Behavioral Economics เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101 Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I or ECN60-200 Introduction to Economics พฤตกรรมการตดสนใจของมนษยทอยนอกเหนอไปจากขอสมมตฐ านของทฤษฎ

เศรษฐศาสตรกระแสหลก วเคราะหพฤตกรรมและผลกระทบทางเศรษฐกจจากการตดสนใจทอยบนความเออเฟอ แบงปนและเปนธรรมกบพฤตกรรมในทางตรงกนขาม เรยนรเศรษฐศาสตรพฤตกรรมจากกรณศกษา งานวจย และอนๆ ทเกยวของ

Behavior of human decision making in addition to the assumptions of mainstream economic theory; behavior analysis and economic impact of the decision based on altruism; sharing and fairness towards opposing behavior; the study of Behavioral Economics from case studies and other related research.

ECN60-383 เศรษฐศาสตรทางเลอก 4(4-0-8) Alternative Economics เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101 Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I or ECN60-200 Introduction to Economics แนวคดเบองตนเกยวกบเศรษฐศาสตรทางเลอกทไดรบการพจารณาแตกตางไปจาก

แนวคดเศรษฐศาสตรกระแสหลก ศกษาเศรษฐศาสตรทางเลอกทใชวเคราะหพฤตกรรมพนฐานเฉพาะ อาท นเวศเศรษฐศาสตรและสงแวดลอม เศรษฐศาสตรสงคม เศรษฐศาสตรพลงงานทางเลอก เศรษฐศาสตรอสลาม เศรษฐกจพอเพยง และอนๆ

Basic concepts about Alternative Economics to be considered differently from the mainstream economics; the study of Alternative Economics used to analyze specific behavior; Ecological Economics and the environment, Social Economics, Economics of Alternative Energy, Islamic Economics, sufficiency economy, and others.

48

3.9) กลมวชาเศรษฐศาสตรสาธารณะ Public Ecomomics

ECN60-391 เศรษฐศาสตรสาธารณะ 4(4-0-8) Public Economics เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-101 เศรษฐศาสตร


Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-101 Microeconomics I and ECN60-102 Macroeconomics I or ECN60-200 Introduction to Economics บทบาทของรฐบาลไทยในระบบเศรษฐกจ ความสมดลระหวางกจกรรมภาครฐและ

ภาคเอกชน โครงสรางการใชจายและโครงสรางรายไดของรฐบาล หลกการภาษอากร ผลกระทบของการเกบภาษ งบประมาณและนโยบายงบประมาณ นโยบายการคลง

Public role in economic system; balance of public and private activities; structure of public expenditures and revenues; principles of taxation; impact of tax collection; budget and budget policy; fiscal policy. ECN60-392 ทฤษฎและนโยบายการเงน 4(4-0-8) Monetary Theory and Policy เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-103 เศรษฐศาสตร

จลภาค 2 ECN60-201 เศรษฐศาสตรมหภาค 2 และ ECN60-206 เศรษฐศาสตรการเงนและตลาดการเงน

Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-103 Microeconomics II, ECN60-201 Macroeconomics II and ECN60-206 Economics of Money and Financial Market แนวคดเกยวกบความตองการถอเงน ปรมาณเงนและกระบวนการสงผานทเชอมโยงการ

เปลยนแปลงในปรมาณเงนกบการเปลยนแปลงในกจกรรมทางเศรษฐกจ นโยบายการเงนและจดมงหมายของนโยบายเศรษฐกจมหภาค การประสานระหวางนโยบายการเงนกบนโยบายการคลงเพอการรกษาเสถยรภาพทางเศรษฐกจและความจ าเรญเตบโตทางเศรษฐกจ ระบบการเงนและนโยบายการเงนระหวางประเทศ รวมถงแบบจ าลองตาง ๆ ดานทฤษฎการเงน

Role of money; transmission mechanism; monetary policy and stabilization; fiscal and monetary policy co-ordination; global financial system and international monetary policies; monetary models.

49

ECN60-393 ทฤษฎและนโยบายการคลง 4(4-0-8) Fiscal Theory and Policy เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-103 เศรษฐศาสตร

จลภาค 2 ECN60-201 เศรษฐศาสตรมหภาค 2 และ ECN60-207 เศรษฐศาสตร การคลง

Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-103 Microeconomics II, ECN60-201 Macroeconomics II and ECN60-207 Public Economics. กจกรรมทางเศรษฐกจของรฐ ดานรายรบ รายจาย และหนสาธารณะทมผลตอระบบ

เศรษฐกจ นโยบายการคลงเพอรกษาเสถยรภาพทางเศรษฐกจและเพอการพฒนาเศรษฐกจ ความสมพนธระหวางนโยบายการเงน นโยบายการคลงกบการพฒนาเศรษฐกจ นโยบายเกยวกบการจดการหนสาธารณะ

Public economic activities i.e. revenue, expenditure and public debt affected the economic system; fiscal policies for economic stability and economic development; the relationships among monetary policy, fiscal policy and economic development; public debt management policy. 4) กลมวชาสหกจศกษา 25 หนวยกต ECN60-390 เตรยมสหกจศกษา 1(0-2-1) Pre-Cooperative Education แนวคดและปรชญาสหกจศกษาการปรบตวในสงคมโครงสรางองคกรการท างานงานธรการในส านกงานความรเบองตนเกยวกบกฎหมายแรงงานการวางแผนชวตและอาชพการจดท าโครงการการเสนอผลงานและการเขยนรายงานวชาการการท าประวตยอและจดหมายสมครงานเทคนคการสมครงานและการสอบสมภาษณประสบการณสหกจศกษาของแตละหลกสตรและจรยธรรมในการปฏบตงาน Concepts and Philosophy of Cooperative Education, Socialization and Social Adjustments, Structure of a Business Enterprise, Administrative work Flow, Basic Knowledge of Labour Laws, Life-Style and Career Planning, Project Planning, Formal Academic Report Writing and Presentation Skills, Preparation of Resume and job Application Letter, Job Application and interview Techniques, Cooperative Education Experience of Specific Degree Programmes and Work Ethics. ECN60-491 สหกจศกษา 8 (0-40-0) Cooperative Education เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบคะแนน S จากรายวชา ECN60–390 เตรยมสหกจศกษา และสอบ

ผานรายวชาทแตละหลกสตรก าหนดและมเกรตเฉลย 2.00 ขนไป Conditions: For students who have received an S grade from ECN60-390 Pre-

Cooperative Education and have passed the minimal requrements of the curriculum and the GPAX up to the required 2.00 mimimum.

50

การท างานจรงเชงวชาการและ/หรอวชาชพเสมอนหนงเปนพนกงานเตมเวลาในสถานประกอบการหรอหนวยงานทเกยวของทางดานเศรษฐศาสตร เปนเวลา 1 ภาคเรยนสหกจศกษาตามทหลกสตรก าหนดแตไมนอยกวา 16 สปดาห Real work academically and/or professionally as a full time staff member in the approved workplace in an area related to the student’s program of study for one trimester but not less than 16 weeks. ECN60-492 ปฎบตทกษะวชาชพ 8 (0-40-0) Professional Skill Practice เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบคะแนน S จากรายวชา ECN60–390 เตรยมสหกจศกษา และสอบ

ผานรายวชาทแตละหลกสตรก าหนด Conditions: For students who have received an S grade from ECN60-390 Pre-

Cooperative Education 1 and have passed the minimal requrements of the curriculum. การปฏบตการวชาชพเตมเวลาไมนอยกวา 16 สปดาห ในสถานประกอบการหรอ

หนวยงานทเกยวของดานเศรษฐศาสตร Full time work performance in the approve workplace in an area

related to the student’s program of study for one trimester but not less than 16 weeks. ECN60-394 สหกจศกษาเศรษฐศาสตร 1 8(0-40-0) Cooperative Education in Economics I วชาบงคบกอน: เปนนกศกษาทไดรบคะแนน S จากรายวชา ECN60–390 เตรยมสหกจศกษา และสอบ

ผานรายวชาทแตละหลกสตรก าหนด Condition: For students who have received an S grade from ECN60-390 Pre-

Cooperative Education and have passed the minimal requrements of the curriculum. ปฏบตงานในสถานประกอบการ และท างานในระดบปฏบตการเบองตน หรอลกษณะ

งานอนทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการประจ าหลกสตรเศรษฐศาสตร Working and training at the basic operational level in Economics or related

fields with an approval from the board of Economics Program.

51

ECN60-493 สหกจศกษาเศรษฐศาสตร 2 8(0-40-0) Cooperative Education in Economics II วชาบงคบกอน: เปนนกศกษาทไดรบคะแนน S จากรายวชา ECN60-491 สหกจศกษา และสอบผาน

รายวชาทแตละหลกสตรก าหนด Prerequisite: For students who have received an S grade from ECN60-491 Cooperative

Education and have passed the minimal requrements of the curriculum. ปฏบตงานในสถานประกอบการและท างานในระดบปฏบตการเชงวชาการ หรอลกษณะ

งานอนทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการประจ าหลกสตรเศรษฐศาสตร Working and training at the academic operational level in Economics or

related fields with an approval from the the board of Economics Program. ECN-100 เศรษฐศาสตรในชวตประจ าวน 4(4-0-8) Economics for every day life บรณาการมตทางเศรษฐศาสตรกบกระบวนการคดและตดสนใจในชวตประจ าวน

ทตองใชเหตผลในการวเคราะหหาทางเลอกทดทสดอยางรอบคอบและรอบดาน ศกษาและท าความเขาใจ

ถงการปรบตว การรบมอกบปญหาในการด าเนนชวตของมนษยในสงคมเศรษฐกจโดยใชเหตผลเชงเศรษฐศาสตรเมอสถานการณตาง ๆ เปลยนแปลงไป

Integration of economics into thinking process and daily decision making through analytical thinking to best make a well thought-out choice; adaptation to and encounter with daily changing economic problems with the application of economical reasoning.

52

3.2 ชอ สกล ต าแหนงและคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยประจ าหลกสตร

ต าแหนงทางวชาการ ชอ-สกล คณวฒระดบอดมศกษา และสาขาวชา (เรยงล าดบจากเอก-โท-ตร),(สาขาวชา),

สถาบน,ปทส าเรจการศกษา)

ผลงานทางวชาการ 5 ป ยอนหลง

1. ผชวยศาสตราจารย นางชลรตน คงเรอง Ph.D. (Economics), Nagoya University, 2547

M.Econ. (Economics), Wakayama University, 2544

ศ.บ. (เศรษฐศาสตร), มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 2539



ภาคผนวก ค)

2. ผชวยศาสตราจารย

นางสมใจ หนผง วท.ม. (เศรษฐศาสตรเกษตร), มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2544

วท.บ. (เศรษฐศาสตรเกษตร)มหาวทยาลยขอนแกน, 2541



ภาคผนวก ค 3. อาจารย นายไพโรจน นวลนม Ph.D. (Environmental Strategy),

University of Surrey, 2557 วท.ม. (เศรษฐศาสตรเกษตร),

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2547 ศ.บ. (เศรษฐศาสตรการเงนและการคลง),

มหาวทยาลยวลยลกษณ, 2545




4. อาจารย นายพงศพนธ ค าพรรณ ค.ด. (พฒนศกษา-เศรษฐศาสตรการศกษา), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2558

ศ.ม. (เศรษฐศาสตรการศกษา), มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 2547

ศ.บ. (เศรษฐศาสตรธรกจ), มหาวทยาลยศรปทม, 2545




5. อาจารย

นายชวพงษ นยสข ศ.ม. (เศรษฐศาสตร), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2550

ศ.บ. (เศรษฐศาสตรการเงนและการคลง), มหาวทยาลยวลยลกษณ, 2545




53

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงานหรอสหกจศกษา) 4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม (1) มทกษะในการปฏบตงานจากสถานประกอบการ ตลอดจนมความเขาใจในทฤษฎและหลกการ

มากยงขน (2) สามารถบรณาการความรทเรยนมาเพอน าไปใชในสถานประกอบการไดอยางเหมาะสม (3) มมนษยสมพนธและสามารถท างานรวมกบผอน (4) มระเบยบวนย ตรงตอเวลา และเขาใจวฒนธรรมขององคกร ตลอดจนสามารถปรบตวใหเขากบ

สถานประกอบการได 4.2 ชวงเวลา ภาคการศกษาท 2 ปการศกษาท 3* ภาคการศกษาท 1 ปการศกษาท 4 ภาคการศกษาท 3 ปการศกษาท 4

หมายเหต: *กรณทนกศกษาไมประสงคลงทะเบยนเรยนรายวชา ECN60-394 สหกจศกษาเศรษฐศาสตร 1 ใหลงทะเบยนเรยนในกลมวชาเอกเลอกไมนอยกวา 12 หนวยกต แทน

4.3 การจดเวลาและตารางสอน การสหกจศกษาในแตละครงจดเตมเวลา 1 ภาคการศกษา 5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย (ถาม)

5.1 ค าอธบายโดยยอ เปนชดรายวชาทก าหนดขนเพอใหนกศกษาไดบรณาการความรในรายวชาตางๆ ทไดศกษามาทง

ทางดานเศรษฐศาสตรและดานอนๆ เพอฝกฝนกระบวนการแสวงหาความรใหมโดยอาศยกระบวนการวจยในหวขอทนกศกษาสนใจภายใตการควบคม แนะน าของอาจารยทปรกษา และคณาจารยหลกสตรเศรษฐศาสตร โดยประกอบดวย 3 รายวชาตอเนองกน ซงมค าอธบายรายวชา ดงตอไปน

1) ECN60-208 ศกษาเฉพาะเรองทางเศรษฐศาสตร 4(4-0-8) Selected Topic in Economics

เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-103 เศรษฐศาสตรจลภาค 2 และ ECN60-201 เศรษฐศาสตรมหภาค 2

Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN-103 Microeconomics II and ECN-201 Macroeconomics II ศกษาเฉพาะเรองในประเดนทางเศรษฐศาสตรทนาสนใจ โดยการมสวนรวม

ของผเรยน ตงแตขนตอนการเลอกประเดนทศกษา การสบคนขอมลและใชแนวคดและทฤษฎทางเศรษฐศาสตรในการวเคราะหปญหาทางเศรษฐกจ

Seleced topic in interested economic issues, with emphasis on students participation from the process of selecting, searching and applying economic concepts and theories to analyze economic problem.

54

2) ECN60-301 ระเบยบวธวจยทางเศรษฐศาสตร 4(4-0-8) Research Methodology in Economics

เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา MAT-111 สถตประยกต Condition: For students who have received a grade (A to F) from MAT-111

Applied Statistics พนฐานความรดานการวจยทางเศรษฐศาสตร ปญหาและการเลอกหวขอการ

วจย การทบทวนวรรณกรรม การตงสมมตฐาน การออกแบบงานวจย การเขยนโครงรางการวจยดานเศรษฐศาสตร และจรยธรรมในการด าเนนการวจย

Basic knowledge of economic research; research problem and topic selected; literature review; research hypothesis; research design; proposal writing; and research ethics.

3) ECN60-303 การเขยนและน าเสนอวจยทางเศรษฐศาสตร 4(4-0-8) Writing and Presentation of Economic Articles

เงอนไขรายวชา: เปนนกศกษาทไดรบเกรดใดๆ (A ถง F) จากรายวชา ECN60-301 ระเบยบวธวจยทางเศรษฐศาสตร

Condition: For students who have received a grade (A to F) from ECN60-301 Research Methodology in Economics ฝกทกษะในการเขยนและการน าเสนอวจยทางดานเศรษฐศาสตร Practice in economics research writing and presentation.

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร นกศกษาสามารถแสวงหาค าตอบในประเดนปญหาทสนใจ และสามารถสรางองคความรใหมโดย

อาศยกระบวนการวจยทางเศรษฐศาสตรได 5.3 ชวงเวลา

1. รายวชาศกษาเฉพาะเรองทางเศรษฐศาสตร ภาคการศกษาท 3 ของปการศกษาท 2 2. รายวชาระเบยบวธวจยทางเศรษฐศาสตร ภาคการศกษาท 1 ของปการศกษาท 3 3. รายวชาการเขยนและการน าเสนองานวจยทาง ภาคการศกษาท 3 ของปการศกษาท 3

5.4 จ านวนหนวยกต 1. รายวชาศกษาเฉพาะเรองทางเศรษฐศาสตร จ านวน 4 หนวยกต 2. รายวชาระเบยบวธวจยทางเศรษฐศาสตร จ านวน 4 หนวยกต 3. รายวชาการเขยนและการน าเสนองานวจยทางเศรษฐศาสตร จ านวน 4 หนวยกต

5.5 การเตรยมการ นกศกษาทลงทะเบยนเรยนตองสอบผาน ECN60-301 ระเบยบวธวจยทางเศรษฐศาสตร จงสามารถ

ลงทะเบยนเรยนรายวชา ECN60-303 การเขยนและน าเสนองานวจยทางเศรษฐศาสตรได โดยจดใหมอาจารยทปรกษาวจยท าหนาทใหค าปรกษาในการจดท าขอเสนองานวจยทางเศรษฐศาสตร ภายใตการควบคมดแลของคณะกรรมการและคณาจารยประจ าสาขาวชา มการก าหนดตารางการด าเนนการประจ าวชารวมกน โดยวชานจะเรมกอนปฏทนการศกษาปกต มการเตรยมความพรอมโดยการปรกษารวมกบอาจารยทปรกษางานวจยกอนการจดท าขอเสนองานวจย และมการตดตามความกาวหนาในการท างานของนกศกษา โดยจดท า

55

บนทกการใหค าปรกษา และมรปแบบการท ารายงานฉบบสมบรณ รวมถงการน าเสนองานวจยตอคณะกรรมการ

5.6 กระบวนการประเมนผล ประเมนผลโดยอาจารยทปรกษาภายใตการควบคมดแลของกรรมการงานวจยทางเศรษฐศาสตรและ

คณาจารยหลกสตรเศรษฐศาสตร ประเมนผลจากการน าเสนอความกาวหนาแตละครงตามก าหนดการของรายวชา ตงแตการเสนอหวของานวจย การเสนอเคาโครงงานวจย การออกแบบเคร องมอวจย การเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมล จนถงการจดท ารายงานและเสนอผลการวจย โดยมบนทกการใหค าปรกษาความกาวหนาในแตละขนตอน เพอใชประกอบการประเมนผลโดยรวม

56

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอน และการประเมนผล 1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา หลกสตรเศรษฐศาสตร มงผลตบณฑตทมคณภาพ คณธรรม และมคณลกษณะพเศษ ดงน

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา

1. ความสามารถดานการใชภาษาองกฤษ

สงเสรมทกษะการฟง พด อาน และเขยนภาษาองกฤษ โดยจดการเรยน การสอนในรายวชาทเปนภาษาองกฤษตอเนองตลอด 4 ปการศกษา และหลกสตรเศรษฐศาสตรจดรายวชาเฉพาะของหลกสตร ไดแก ECN60-202 คณตศาสตรเศรษฐศาสตร และ ECN60-205 เศรษฐมต เปนภาษาองกฤษ

2. ความสามารถดานเทคโนโลยสารสนเทศ

ก าหนดใหนกศกษาเรยนวชาความรพนฐานเทคโนโลยสารสนเทศ และสงเสรมใหมการใชเทคโนโลยสารสนเทศในกระบวนการเรยนรและการปฏบตงาน เชน การใชระบบ m-learning การใชสออเลกทรอนกส การใชบรการหองสมดผานระบบอนเทอรเนตทวประเทศ (Journal link & VLS) สงเสรมใหนกศกษาคนควาขอมลโดยสบคนจากอนเทอเนต

3. ดานภาวะผน า ความรบผดชอบ และการมวนย

มการสรางภาวะความเปนผน าในการปฏบตงานหรอการท างานรวมกบผอน มความรบผดชอบในการปฏบตงานหรอสงงาน และมกตกาในการสรางวนยในตนเอง เชน การแตงกาย การเขาเรยน และสงงานตรงตามเวลา

4. ดานบคลกภาพ มการสอดแทรกเรองการแตงกาย การเขาสงคม การมมนษยสมพนธทด การเจรจาสอสาร และการวางตวในการท างานรวมกบบคคลอนในระหวางการเรยนร

5. ดานจรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

มการสอดแทรกดานคณธรรมจรยธรรมในทกรายวชา

6. ดานศกยภาพในการปฏบตงานจรง

สามารถน าองคความรในสาขาวชาไปพฒนาศกยภาพการปฏบตงานจรงของนกศกษาโดยก าหนดใหมรายวชาสหกจ อยางนอย 2 ภาคการศกษาตลอดหลกสตร

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน

ก. มาตรฐานผลการเรยนร หมวดวชาศกษาทวไป 1. ดานคณธรรม จรยธรรม

เปนคนทสมบรณทงรางกายและจตใจ มคณธรรม ความกลาหาญทางจรยธรรม และเปนพลเมองทด 1.1 มาตรฐานผลการเรยนร

1) มความเขาใจในความเปนมนษยทงของตนเองและผอน 2) มความรบผดชอบ มวนย ซอสตย ตรงเวลา 3) มส านกสาธารณะ และมความเปนพลเมองทด

1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1) บรรยาย 2) ยกตวอยางกรณศกษา 3) อภปรายประกอบสอ 4) อภปรายกลมยอย

57

5) การเรยนรผานโครงงาน 6) กจกรรมกลม (Group Process) 7) การจดการความร (Knowledge Management) 8) การแลกเปลยนเรยนร(Knowledge Sharing) 9) สนทรยสนทนา (Dial) 10) การเรยนรผานการท างานกลมโดยใช Project-based Learning 11) ยกตวอยางกรณศกษา 12) การเขาเรยน การตรงตอเวลาในการสงงาน

1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1) พฤตกรรมการเขาเรยน และการสงรายงานตามขอบเขตของงานและการตรงตอเวลา 2) การมสวนรวมในชนเรยนและกจกรรม 3) การโตตอบถกเถยงและการมสวนรวมในการอภปราย 4) การน าเสนอโครงงาน 5) ประเมนจากผลงานสรางสรรครวมกนของนกศกษา 6) ประเมนจากการมสวนรวมในการเรยนรและการท างาน 7) ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรมและการสะทอนคด (Reflection) ผานการบนทกการ

เรยนร (Journal Reflection) 8) ดพฤตกรรมในการเขาเรยนความรบผดชอบทงงานเดยวและงานกลม

2. ดานความร มความรอบรในศาสตรตาง ๆ เพอการด าเนนชวตในสงคม

2.1 มาตรฐานผลการเรยนร 1) มความรในศาสตรของรายวชา

2) สามารถเชอมโยงศาสตรตาง ๆ เขากบการด าเนนชวต 3) แสวงหาความรตลอดชวต 2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานความร

1) บรรยาย 2) ยกตวอยางกรณศกษา 3) อภปรายประกอบสอ 4) อภปรายกลมยอย 5) วทยากรพเศษ 6) นทรรศการทางศลปะแขนงตาง ๆ 7) การใชสอประกอบการเรยนรทหลากหลาย 8) การอบรมเชงปฏบตการ 9) การอภปรายกลม 10) การท างานในชนเรยน

2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร 1) การสอบปรนยและอตนย 2) การประเมนผลรายงานกลมและรายงานยอย

58

3) การอภปรายและแสดงความคดเหน 4) ประเมนผลเนอหา การสอบอตนยและปรนย 5) การประเมนผลงานและการสรางสรรคผลงาน 6) ประเมนกระบวนการเรยนร และการมสวนรวมในการเรยนรแบบกลมยอย 7) การน าเสนองาน 8) การมสวนรวมในชนเรยน และกจกรรม 9) การโตตอบ ถกเถยงและการมสวนรวมในการอภปราย

3. ดานทกษะทางปญญา สามารถคดอยางเปนระบบ มวจารณญาณ และมเหตผล 3.1 มาตรฐานผลการเรยนร

1) สามารถคนหาขอเทจจรง ท าความเขาใจ และประเมนขอมลจากหลกฐานได 2) สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบแบบองครวม มเหตผล ความคดสรางสรรคและ

จนตนาการ 3) ประยกตใชขอมลเพอพฒนาองคความรใหม 3.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) บรรยาย 2) ยกตวอยางการศกษา 3) อภปรายรายกลมยอย 4) กจกรรมกลม (Group Process) 5) วเคราะหกรณศกษา (Case Study) 6) การเรยนรผานการท างานกลมโดยใช Project-Based Learning ในการสรางสรรคงาน

ศลปะรวมกน 7) อภปรายประกอบสอ

3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา 1) การสอบแบบปรนยและอตนย 2) การประเมนผลรายงานกลมและรายงานยอย 3) การอภปรายและแสดงความคดเหน 4) การประเมนผลงานและสรางสรรคผลงาน 5) การประเมนกระบวนการเรยนร และการมสวนรวมในการเรยนรแบบกลมยอย 6) การน าเสนองาน(Presentation)

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ น าความรไปใชในการด าเนนชวตและด ารงตนอยในสงคมไดอยางเหมาะสม

4.1 มาตรฐานผลการเรยนร 1) สามารถท างานรวมกบผอนและรบทบาทของตนเองในกลมทงในฐานะผน าและสมาชกกลม 2) ท างานกลมอยางเตมความสามารถเพอผลงานทมคณภาพ 3) วางแผนและรบผดชอบในการเรยนรเพอพฒนาตนเอง วชาชพและสงคม

59

4.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) อภปรายกลม 2) ท ารายงานกลม

4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) การโตตอบ ถกเถยง และการมสวนรวมในการอภปราย 2) การมสวนรวมในกจกรรมกลม

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ สามารถสอสาร ใชสถต/คณตศาสตรเพอท าความเขาใจขอมล และใชเทคโนโลยสารสนเทศได

5.1 มาตรฐานผลการเรยนร 1) สามารถสอสารภาษาไทยและภาษาองกฤษไดอยางมประสทธภาพ และเลอกใชรปแบบ

ทเหมาะสม 2) สามารถเลอกประยกตใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรทเกยวของอยางเหมาะสมใน

ชวตประจ าวน 3) มทกษะพนฐานและประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอสอสาร การน าเสนอ

การสบคนขอมล เพอการแสวงหาความรอยางตอเนองอยางรเทาทน 5.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร

และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1) เรยนรดวยตนเอง (Self-directed Learning) โดยก าหนดแหลงคนควาในสอเทคโนโลย

สารสนเทศ 2) น าเสนอผลงานผานสอเทคโนโลยสารสนเทศ 3) การเรยนรผานการท างานกลมโดยใช Project-Based Learning ในการสรางสรรคงาน

ศลปะรวมกน 4) การมอบหมายการท ารายงานกลม และรายงานเดยว

5) การแนะน าแหลงขอมลเบองตน 6) การสอนในหองปฏบตการคอมพวเตอร

5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) ประเมนจากผลการปฏบตงาน (Performance Evaluation) 2) ประเมนจากการสงเกตในการน าเสนองาน 3) ประเมนความสามารถจากการใชสอในการน าเสนอ 4) การประเมนรายงาน/ชนงาน

60

ข. มาตรฐานผลการเรยนรหมวดวชาเฉพาะ 1. ดานคณธรรม จรยธรรม

1.1 มาตรฐานผลการเรยนร นกศกษาตองมคณธรรม จรยธรรม ซอสตยสจรต มจตสาธารณะ มความรบผดชอบทงตอ

ตนเองและสงคม อกทงเหนคณคาของศลปและวฒนธรรม โดยมคณสมบตสรปพอสงเขปดงน 1) มคณธรรม จรยธรรม เสยสละ ซอสตยสจรต และมจตสาธารณะ 2) มวนย ตรงตอเวลา รบผดชอบทงตอตนเองและสงคม 3) เคารพสทธของผอน ปฏบตตามกฎระเบยบ และหลกธรรมาภบาลขององคกรและสงคม 4) ตระหนกและเหนคณคาของศลปวฒนธรรมไทย และอนรกษสงแวดลอม

1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม สอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ในรายวชาทสอน ปลกฝงใหนกศกษา

1) มความซอสตยสจรต ทงตอตนเองและผอน ทงตอหนาและลบหลง ไมทจรตการสอบ 2) เคารพกฎกตกาทก าหนด แตงกายถกตองตามระเบยบมหาวทยาลย เขาเรยนและสงงาน

ตรงเวลา 3) เหนคณคาของทรพยากร ใชทรพยากรอยางประหยดและตระหนกถงปญหาสงแวดลอม 4) สงเสรมใหนกศกษาตระหนกและเหนคณคาของศลปวฒนธรรมอกทงมสวนรวมในการ

อนรกษศลปวฒนธรรมของชาต 1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

มการประเมนผลการเรยนรทงระหวางก าลงศกษา และภายหลงส าเรจการศกษา ดวยวธการตางๆ เชน การสงเกต การสมภาษณ การใชแบบบนทก แบบสอบถาม แบบประเมน และแบบวดผล โดยประเมนจากหลายๆ ดาน ดงน

1) พฤตกรรมการเขาเรยน การสงงาน และการรวมกจกรรม 2) การสะทอนคดผานการบนทกการเรยนร และการเขารวมกจกรรม ในสมดพกของหลกสตร

เศรษฐศาสตร 3) ปรมาณการท าทจรต การท าผดกฎระเบยบขององคกร 4) ปรมาณการเขารวมกจกรรมอนรกษสงแวดลอม และท านบ ารงศลปวฒนธรรมไทย

2. ดานความร 2.1 มาตรฐานผลการเรยนร

นกศกษาตองมความรและเชยวชาญทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต มความสามารถในการเรยนรดวยตนเอง สามารถคดและวเคราะหปญหาอยางเปนระบบ สามารถน ามาตรฐานความรไปใชในการประกอบอาชพและใชใหเกดประโยชนตอสงคมได โดยตองมมาตรฐานความรครอบคลมดงน

1) มความรและความเขาใจหลกการและทฤษฎเศรษฐศาสตร 2) มความรอบรในโครงสรางเศรษฐกจสงคมไทย สงคมโลก และศาสตรอนๆทเกยวของ 3) มความรและประสบการณจากการออกสหกจศกษาในสถานประกอบการ 4) สามารถใชเครองมอทางเศรษฐศาสตรเพอการวเคราะห สงเคราะหและน าไปสการปฏบตได 5) สามารถบรณาการศาสตรอนๆ ทเกยวของเพอใชแกปญหาเศรษฐกจและสงคม

61

2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร 1) การสอนเปนลกษณะทเนนผเรยนเปนศนยกลาง

- การสอนแบบเนนสมรรถนะ (Competency Based) - การสอนแบบใชปญหาเปนฐาน (Problem-Based) - การสอนแบบการเรยนรดวยโครงงาน (Project Based) - การสอนแบบเนนการสรางผลงานและความคดสรางสรรค

(Creativity-Based Instruction) - การสอนแบบเนนการศกษาดวยตนเอง (Self Study) - การสอนแบบเนนการคดวเคราะห (Criticality-Based Instruction) - การสอนแบบบรรยายและอภปราย (Lecture and Discussion Method) - การสอนแบบเนนการรบผดชอบตอสงคมและสงแวดลอม

(Responsibility-Based Instruction) 2) เนนทกษะทางดานภาษา และเทคโนโลยสารสนเทศ 3) ฝกปฏบตจรงในสถานประกอบการ (สหกจศกษา) โดยก าหนดใหมสหกจศกษาไมนอยกวา

2 ภาคการศกษา 4) เนนใชสอการสอนเปนภาษาองกฤษ

2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร 1) ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยนและการปฏบตของนกศกษา ใหครอบคลมในทกดาน

โดยการสอบ 2) ผลส าเรจของการปฏบตงานเปนกลม 3) การน าเสนอผลงานการศกษาคนควา และการท ารายงานในรปแบบรายงานเชงวชาการและ

การน าเสนอปากเปลา 4) การประเมนรายวชาสหกจศกษา

3. ดานทกษะทางปญญา 3.1 มาตรฐานผลการเรยนร

นกศกษาตองมวจารณญาณในการคดวเคราะหอยางเปนระบบและสรางสรรค โดยใชองคความรภาคทฤษฎและภาคปฏบต (สหกจศกษา) และประสบการณจรง มาบรณาการใชในการแกไขปญหา การเรยนร การประกอบอาชพ และการด ารงชวต เพอใหเกดผลลพธทเหมาะสม มคณภาพ และเปนประโยชนทงตอตนเองและสงคม โดยตองมคณสมบตตางๆ ดงน

1) สามารถคดเปนเหตเปนผล และคดวเคราะหอยางเปนระบบ 2) สามารถก าหนดประเดนการศกษา สบคน รวบรวมขอมล ประมวลขอมล วเคราะห

สงเคราะห แปลความหมาย และสรปประเดนจากแหลงขอมลทหลากหลาย 3) สามารถน าขอมลและหลกฐานตางๆ มาวเคราะหและบรณาการความรเพอเสนอแนะแนว

ทางแกไขปญหาทางเศรษฐกจและสงคมไดอยางเหมาะสม สรางสรรค สอดคลองกบสภาวการณและบรบททางสงคม (มประสทธภาพ เปนธรรม และเหมาะสมกบสภาวการณและบรบททางสงคม)

62

3.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา มงเนนการสอนทใหผเรยนไดฝกทกษะการคดและการแกไขปญหา มความสามารถในการ

เรยนรดวยตนเองและการปฏบตงานจรง สามารถคดและวเคราะหปญหาอยางเปนระบบ สามารถประยกตใชศาสตรทางดานตางๆ กบการแกปญหา และพฒนาทกษะการคดวเคราะหดวยตนเอง เปดโอกาสใหไดแสดงความคดเหนและวจารณ รวมทงสงเสรมใหนกศกษามความพรอมในการปรบตว และสามารถแกปญหาในสถานการณตางๆ ในชวตไดอยางเหมาะสม โดยใชกลยทธการสอนดงน

- การสอนแบบเนนสมรรถนะ (Competency Based) - การสอนแบบใชปญหาเปนฐาน (Problem-Based) - การสอนแบบการเรยนรดวยโครงงาน (Project Based) - การสอนแบบเนนการสรางผลงานและความคดสรางสรรค (Creativity-Based Instruction) - การสอนแบบเนนการศกษาดวยตนเอง (Self Study) - การสอนแบบเนนการคดวเคราะห (Criticality-Based Instruction) - การสอนแบบบรรยายและอภปราย (Lecture and Discussion Method) - การสอนแบบเนนการรบผดชอบตอสงคมและสงแวดลอม (Responsibility-Based Instruction)

3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา ประเมนทกษะทางปญญาไดจากการแสดงออกทางกระบวนการคดและการแกไขปญหา

ผลการปฏบตงาน ความสมฤทธผลทางการเรยนร การน าเสนอ การอธบาย การตอบค าถาม การโตตอบสอสารกบผอน

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

4.1 มาตรฐานผลการเรยนร นกศกษาตองมปฏสมพนธอยางสรางสรรค มความสามารถในการปรบตวเขากบกลมคนตางๆ

ทงในองคกรและในสงคมไดโดยตองมคณสมบตตางๆ ดงน 1) มความสามารถในการปฏบตงานและรบผดชอบตอหนาททไดรบมอบหมาย ทงในระดบ

บคคลและ/หรอระดบกลมอยางมประสทธภาพ 2) มความสามารถในการคดรเรมสรางสรรคในการวเคราะหปญหาดวยตนเองและ/หรอ

รวมกบบคคลอน 3) มภาวะความเปนผน าและผตามทด 4) มการพฒนาตนเองทงดานความร และทกษะทางวชาการอยางตอเนอง รวมถงการ

แลกเปลยนเรยนรกบบคคลอน 5) มมนษยสมพนธทด สามารถท างานรวมกบบคคลอนไดทกระดบ และสามารถปรบตวเขากบ

สถานการณตางๆได 4.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ 1) เนนการเรยนการสอนทมการปฏสมพนธทดระหวางผเรยนและผสอน 2) เนนการเรยนรและการปฏบตงานเปนกลม

63

3) เนนการท ากจกรรมเพอสงคม 4) เนนการประสานงานกบผอนทงภายในและภายนอกสถาบนการศกษา

4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษาในหลายๆ ดาน ระหวางกจกรรมการเรยนการสอน

1) สงเกตจากพฤตกรรมความสนใจ ตงใจเรยนร และพฒนาตนเอง 2) ประเมนความสามารถในการท างานรวมกบผอน โดยผสอนและผมสวนเกยวของ 3) ประเมนจากผลงานและคณภาพของงานทไดรบมอบหมาย การท ารายงาน การน าเสนอ

ผลงาน และการรวมท ากจกรรมรวมกนในชนเรยน และกจกรรมเพอสงคม 5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1 มาตรฐานผลการเรยนร นกศกษาตองมทกษะในการคดวเคราะห สงเคราะหและประมวลผลขอมลหรอสถานการณ ท

เกยวของได มทกษะในการสอสารทงการพด ฟง อาน และเขยน ทงเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษไดเปนอยางด รจกน าเทคโนโลยสมยใหมมาใชใหเกดประโยชน โดยตองมมาตรฐานความรอยางนอยดงน

1) สามารถประยกตใชเทคนคทางคณตศาสตรหรอสถตทเก ยวของในการวเคราะหขอมล ประมวลผล แปลความหมาย สรปประเดน

2) สามารถสอสารและการน าเสนอใหผอนเขาใจ 3) สามารถเลอกและใชเทคโนโลยสารสนเทศ ไดอยางเหมาะสม

5.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ก าหนดใหมกจกรรมการเรยนการสอน ทใหนกศกษาสามารถฝกทกษะตางๆ ทงดาน การวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ เพอประยกตใชในการประกอบวชาชพหรอเปนฐานส าหรบการศกษาทสงกวาในระดบปรญญาตร ดวยการสอดแทรกทกษะการวเคราะหเชงตวเลขในรายวชาตางๆ ของหลกสตร การใชเทคโนโลยสารสนเทศ เพอการคนควา การอภปราย และการน าเสนองาน ทงดวยตนเองและรวมกบผอน

5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ประเมนผลตามกจกรรมการเรยนการสอน และการน าเสนองานโดยใชแบบประเมนทกษะในดานตางๆ เหลาน การทดสอบความรและเทคนคการวเคราะหและแกปญหา.

64

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) ก. หมวดวชาศกษาทวไป

1) ดานคณธรรม จรยธรรม 1.1) มความเขาใจในความเปนมนษยทงของตนเองและผอน 1.2) มความรบผดชอบ มวนย ซอสตย ตรงเวลา 1.3) มส านกสาธารณะ และมความเปนพลเมองทด

2) ดานความร 2.1) มความรในศาสตรของรายวชา 2.2) สามารถเชอมโยงศาสตรตาง ๆ เขากบการด าเนนชวต 2.3) แสวงหาความรตลอดชวต

3) ดานทกษะทางปญญา 3.1) สามารถคนหาขอเทจจรง ท าความเขาใจ และประเมนขอมลจากหลกฐานได 3.2) สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบแบบองครวม มเหตผล ความคดสรางสรรคและ

จนตนาการ 3.3) ประยกตใชขอมลเพอพฒนาองคความรใหม

4) ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.1) สามารถท างานรวมกบผอนและรบทบาทของตนเองในกลมทงในฐานะผน าและสมาชกกลม 4.2) ท างานกลมอยางเตมความสามารถเพอผลงานทมคณภาพ 4.3) วางแผนและรบผดชอบในการเรยนรเพอพฒนาตนเอง วชาชพและสงคม

5) ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 5.1) สามารถสอสารภาษาไทยและภาษาองกฤษไดอยางมประสทธภาพ และเลอกใชรปแบบท

เหมาะสม 5.2) สามารถเลอกประยกตใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรทเกยวของอยางเหมาะสมใน

ชวตประจ าวน 5.3) มทกษะพนฐานและประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอสอสาร การน าเสนอ การ

สบคนขอมล เพอการแสวงหาความรอยางตอเนองอยางรเทาทน

65

ข. หมวดวชาเฉพาะ 1) ดานคณธรรม จรยธรรม

1.1) มคณธรรม จรยธรรม เสยสละ ซอสตยสจรต และมจตสาธารณะ 1.2) มวนย ตรงตอเวลา รบผดชอบทงตอตนเองและสงคม 1.3) เคารพสทธของผอน ปฏบตตามกฎระเบยบ และหลกธรรมาภบาลขององคกรและสงคม 1.4) ตระหนกและเหนคณคาของศลปวฒนธรรมไทย และอนรกษสงแวดลอม

2) ดานความร 2.1) มความรและความเขาใจในศาสตรของรายวชา 2.2) มความรอบรในโครงสรางเศรษฐกจสงคมไทย สงคมโลกและ/หรอ ศาสตรอนๆทเกยวของ 2.3) มความรและประสบการณจากการออกสหกจศกษาในสถานประกอบการ 2.4) สามารถใชเครองมอทางเศรษฐศาสตรเพอการวเคราะห สงเคราะหและน าไปสการปฏบตได

2.5) สามารถบรณาการศาสตรอนๆ ทเกยวของเพอใชแกปญหาเศรษฐกจและสงคม 3) ดานทกษะทางปญญา

3.1) สามารถคดเปนเหตเปนผล และคดวเคราะหอยางเปนระบบ 3.2) สามารถก าหนดประเดนการศกษา สบคน รวบรวมขอมล ประมวลขอมล วเคราะห 3.3) สงเคราะห แปลความหมาย และสรปประเดนจากแหลงขอมลทหลากหลาย 3.4) สามารถน าขอมลและหลกฐานตางๆ มาวเคราะหและบรณาการความรเพอเสนอแนะแนว

ทางแกไขปญหาทางเศรษฐกจและสงคมไดอยางเหมาะสม และสรางสรรค (มประสทธภาพ เปนธรรม และเหมาะสมกบสภาวการณและบรบททางสงคม)

4) ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.1) มความสามารถในการปฏบตงานและรบผดชอบตอหนาททไดรบมอบหมายทงในระดบบคคล

และ/หรอระดบกลมอยางมประสทธภาพ 4.2) มความสามารถในการคดรเรมสรางสรรคในการวเคราะหปญหาดวยตนเองและ/หรอรวมกบ

บคคลอน 4.3) มภาวะความเปนผน าและผตามทด 4.4) มการพฒนาตนเองทงดานความร และทกษะทางวชาการอยางตอเนอง รวมถงการแลกเปลยน

เรยนรกบบคคลอน 4.5) มมนษยสมพนธทด สามารถท างานรวมกบบคคลอนไดทกระดบ และสามารถปรบตวเขากบ

สถานการณตางๆ ได 5) ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1) สามารถประยกตใชเทคนคทางคณตศาสตรหรอสถตทเกยวของในการวเคราะหขอมล ประมวลผล แปลความหมาย และสรปประเดน

5.2) สามารถสอสาร และน าเสนอใหผอนเขาใจ 5.3) สามารถเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางเหมาะสม

66

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

หมายถง ความรบผดชอบหลก หมายถง ความรบผดชอบรอง ก. หมวดวชาศกษาทวไป

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหตวเลขการ

สอสาร การรสารสนเทศและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ทตองพฒนา 1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3

1. กลมวชาภาษาและการสอสาร GEN60-111 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย GEN60-112 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน GEN60-113 ภาษาองกฤษในสอและการสอสาร GEN60-114 ภาษาองกฤษในความหลากหลายทางวฒนธรรม GEN60-115 ภาษาองกฤษเพอสขภาพและความเปนอยทด GEN60-116 ภาษาองกฤษเพอการพฒนาชมชน GEN60-117 ภาษาองกฤษเพอการสอสารทางธรกจ

2. กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร GEN60-121 สงคมโลกปจจบนและการเปนพลเมองโลก GEN60-122 ความซาบซงในคณคาและความงาม GEN60-123 การจดการชวตอยางชาญฉลาด 3. กลมวชาสขพลานามย GEN60-131 การสรางสรรคคณภาพชวต 4. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร GEN60-141 วทยาศาสตรและคณตศาสตรในชวตประจ าวน

67


4. ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหตวเลขการ

สอสาร การรสารสนเทศและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ทตองพฒนา 1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3

5. กลมวชาสารสนเทศ GEN60-151 เทคโนโลยสารสนเทศส าหรบปจจบนและอนาคต 6. กลมวชาเลอกเสร ECN60-100 เศรษฐศาสตรในชวตประจ าวน 7. กลมวชาเตรยมสหกจศกษา ECN60-390 เตรยมสหกจศกษา ข. หมวดวชาเฉพาะ


4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหตวเลขการสอสาร การรสารสนเทศและการ

ใชเทคโนโลยสารสนเทศทตอง

พฒนา 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3

1) กลมพนฐานวชาเอก ACT60-100 การบญชเบองตน MAT60-001 คณตศาสตรพนฐาน MAT60-104 คณตศาสตร 1 MAT60-105 คณตศาสตร 2

68






พฒนา 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3

MAT60-111 สถตประยกต MGT60-101 ภาวะผน าและการท างานเปนทม MGT60-301 พนธกจสมพนธชมชน 2) กลมวชาเอกบงคบ ECN60-101 เศรษฐศาสตรจลภาค 1 ECN60-102 เศรษฐศาสตรมหภาค 1 ECN60-103 ประวตลทธทางเศรษฐกจ ECN60-200 เศรษฐศาสตรเบองตน ECN60-201 เศรษฐศาสตรจลภาค 2 ECN60-202 เศรษฐศาสตรมหภาค 2 ECN60-203 คณตเศรษฐศาสตร ECN60-204 การวเคราะหและประเมนโครงการ ECN60-205 เศรษฐมต ECN60-206 เศรษฐศาสตรการเงนและตลาดการเงน ECN60-207 เศรษฐศาสตรการคลง ECN60-208 ศกษาเฉพาะเรองทางเศรษฐศาสตร ECN60-301 ระเบยบวธวจยทางเศรษฐศาสตร ECN60-302 การประยกตใชโปรแกรมส าเรจรปทาง

เศรษฐศาสตร

69






พฒนา 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3

ECN60-303 การเขยนและน าเสนอบทความทางเศรษฐศาสตร

ECN60-401 เศรษฐกจไทย 3) กลมวชาเอกเลอก ECN60-311 เศรษฐศาสตรจลภาค 3 ECN60-312 เศรษฐศาสตรมหภาค 3 ECN60-313 เศรษฐมต 2 ECN60-314 การพยากรณทางเศรษฐศาสตร ECN60-321 เศรษฐศาสตรสงแวดลอม ECN60-322 เศรษฐศาสตรทรพยากรธรรมชาต ECN60-323 เศรษฐศาสตรพลงงาน ECN60-331 เศรษฐศาสตรการศกษาและก าลงคน ECN60-332 เศรษฐศาสตรแรงงาน ECN60-333 เศรษฐศาสตรสขภาพ ECN60-341 เศรษฐศาสตรเกษตร ECN60-342 ตลาดสนคาเกษตรและการวเคราะหราคา ECN60-343 การจดการธรกจฟารมและการวเคราะห

โครงการ

ECN60-351 เศรษฐศาสตรทองเทยว

70






พฒนา 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3

ECN60-352 เศรษฐศาสตรภาคบรการ ECN60-353 เศรษฐศาสตรสรางสรรค ECN60-361 เศรษฐศาสตรการเมอง

ECN60-362 เศรษฐศาสตรเพอการพฒนาทองถน

ECN60-363 เศรษฐศาสตรการคลงทองถน

ECN60-371 เศรษฐศาสตรระหวางประเทศ ECN60-372 นโยบายการคาและการลงทนระหวาง

ประเทศ

ECN60-373 การรวมกลมทางเศรษฐกจ

ECN60-381 เศรษฐศาสตรแนวพทธ

ECN60-382 เศรษฐศาสตรพฤตกรรม

ECN60-383 เศรษฐศาสตรทางเลอก

ECN60-391 เศรษฐศาสตรสาธารณะ

ECN60-392 ทฤษฎและนโยบายการเงน

ECN60-393 ทฤษฎและนโยบายการคลง 4) กลมวชาสหกจศกษา ECN60-394 สหกจศกษาเศรษฐศาสตร 1

71






พฒนา 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3

ECN60-491 สหกจศกษา ECN60-492 ปฏบตทกษะวชาชพ ECN60-493 สหกจศกษาเศรษฐศาสตร 2

72

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณวาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา จดใหมระบบและกลไกการทวนสอบผลสมฤทธการเรยนรของนกศกษา เพอยนยนวานกศกษาและบณฑตทกคนมมาตรฐานผลการเรยนรทกดานตามทก าหนด โดยด าเนนการทวนสอบระดบรายวชาและระดบหลกสตร และก าหนดใหเปนสวนหนงของการประกนคณภาพการศกษา และผประเมนภายนอกสามารถตรวจสอบ เมอด าเนนการทวนสอบแลวจะจดท ารายงานผลการทวนสอบเพอใชเปนหลกฐาน และน าผลการประเมนไปปรบปรงกระบวนการจดการการเรยนการสอนและหลกสตรตอไป 2.1 การทวนสอบระดบรายวชา

จดท าการทวนสอบผลสมฤทธการเรยนรของนกศกษาในระดบรายวชาก าหนดใหมระบบและกลไกในการด าเนนงานเกยวกบการทวนสอบรายวชา เชน จดใหมการพจารณาความเหมาะสมของรายละเอยดวชา (มคอ.) กอนเปดภาคเรยน พจารณาขอสอบและเกณฑการตรวจค าตอบกอนการสอบ รวมทงความเหมาะสมของการใหคะแนนและการตดเกรด และการประเมนดวยวธอนทก าหนดไวในรายละเอยดของรายวชา ใหนกศกษาประเมนการจดการเรยนการสอนและผลสมฤทธการเรยนรในระดบรายวชารวมทงการประเมนดวยวธอนทก าหนดไวในรายละเอยดของรายวชา จดใหมการพจารณาความเหมาะสมของการใหคะแนนและการตดเกรดโดยคณะกรรมการประจ าหลกสตร และน าขอสรปตางๆ มาพฒนาการเรยน การสอนและการสอบในภาคการศกษาถดไป รวมทงการอทธรณการประเมนผลสมฤทธของนกศกษา (ถาม) และรายงานผลการทวนสอบทกภาคการศกษา 2.2 การทวนสอบระดบหลกสตร

นกศกษาตองผานการทดสอบประมวลความร (Comprehensive Exam) ทหลกสตรเศรษฐศาสตรจดสอบขนส าหรบนกศกษาทกชนป โดยมเนอหาครอบคลมผลการเรยนรทก าหนดไวอยางเปนระบบและตอเนองในปการศกษานนๆ ทงน หลกสตรเศรษฐศาสตรจดตงคณะกรรมการจดท าขอสอบส าหรบการสอบประมวลความรหรอ Comprehensive Exam โดยมผทรงคณวฒภายนอกในสาขาเดยวกนไมนอยกวารอยละ 25 ส าหรบการสอบในขนปสดทายกอนส าเรจการศกษา เกณฑการผานการทดสอบประมวลความรเปนไปตามมตของคณะกรรมการประจ าหลกสตรเศรษฐศาสตรเปนผก าหนด

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร เปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยวลยลกษณวาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560

73

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม 1.1 มการปฐมนเทศอาจารยใหม ใหรจกมหาวทยาลย ส านกวชา หลกสตรและรายวชาทสอน

ประกอบดวย (1) กรอบแนวคดในการท างาน (2) แผนยทธศาสตร นโยบาย เปาหมายและวถวลยลกษณ (3) การตระหนกและใหความส าคญกบคานยม วถปฏบตของวลกลกษณ “วลยลกษณเพอปวงชน”

Walailak for All ตลอดจนรวมสรางคณคาของชาววลกลกษณตอสงคม (4) เสวนาและแลกเปลยนเรยนรรวมกบผบรหารหนวยงานทเกยวของกบการปฏบตงานของ

พนกงานใหม เพอรวมตอนรบและท าความเขาใจเกยวการใชบรการในหนวยงานทเกยวของ (5) เสวนาความภมใจในวลยลกษณ โดยบคลากรทไดรบรางวลตางๆ เชน รางวลอาจารยดเดน

รางวลผไดรบผลการประเมนดเยยม รางวลขวญใจมหาชน ศษยเกาผสรางผลงานใหกบมหาวทยาลย เพอสรางแรงบนดาลใจในการท างานใหแกบคลากร การสรางความภาคภมใจใหกบตนเองและมหาวทยาลย

1.2 มการอบรมเพอพฒนาศกยภาพอาจารยใหม เสรมสมรรถนะดานวชาการและวชาชพโดยใชระบบอาจารยพเลยงใหค าปรกษาและค าแนะน า ทงเทคนควธการสอนแบบตางๆ ตลอดจนการใชและผลตสอการสอน

1.3 ตดตาม และประเมนผลการปฏบตงานของอาจารยใหมดงน (1) ประเมนผลการสอนจากนกศกษาในแตละภาคการศกษา (2) ประเมนผลการปฏบตงานรายปจากหลกสตรและส านกวชา (3) ประเมนผลการปฏบตงาน 3 ปตามระเบยบมหาวทยาลยเพอ (4) บรรจและแตงตงเปนพนกงานประจ า

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวด และการประเมนผล (1) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความรการสอน การวดและการประเมนผล โดยการฝกอบรม

เพอใหคณาจารยมความร ความเขาใจในการใชกลยทธตางๆ ในการสอน และกระบวนการวดผลและประเมนผลนกศกษา ทงนไดจดอบรมหลกสตรวธการสอนแบบตางๆ ทเนนนกศกษาเปนส าคญ และหลกสตรการวดผลและประเมนผลเบองตน

(2) สงเสรมและสนบสนนใหผสอนเขารวมการประชมวชาการและน าเสนอผลงานวจยระดบชาตดานการเรยนการสอน เพอแลกเปลยนประสบการณกบผสอนหรอผช านาญการ

(3) สนบสนนใหคณาจารยไดศกษาตอในระดบปรญญาเอกเพอเพมคณวฒและพฒนาความรทเกยวของกบกระบวนการพฒนาการเรยนการสอน รวมถงการพฒนาตามแนวโนมของศาสตรในการศกษาของอนาคต

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ (1) สนบสนนใหผสอนไปใหบรการวชาการแกหนวยงานภาครฐ เอกชน และชมชน เพอสามารถน า

ประสบการณมาพฒนาการเรยนการสอน

74

(2) สนบสนนใหอาจารยจดท าผลงานทางวชาการ โดยพฒนาทกษะการเขยนหนงสอ ต าราและบทความวชาการ เพอเขาสต าแหนงทางวชาการทสงขนของอาจารย

(3) สงเสรมการท าวจยสรางองคความรใหม รวมทงการไปน าเสนอผลงานในทประชมทางวชาการทงในระดบชาตและระดบนานาชาต

(4) จดโครงการศกษาดงานตางมหาวทยาลยทงในและตางประเทศ

75

หลกสตรไดด าเนนการเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษาและเกณฑมาตรฐานอนๆ ทเกยวของ โดยพจารณาองคประกอบส าคญ ไดแก การก ากบมาตรฐาน บณฑต นสต อาจารย หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน และสงสนบสนนการเรยนร

1. การก ากบมาตรฐาน การบรหารจดการหลกสตรใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทประกาศใชและเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตและมาตรฐานคณวฒสาขาวชา มดงน

1.1 การแตงตงอาจารยผรบผดชอบหลกสตร จ านวน 5 คน โดยแตงตงจากอาจารยประจ าหลกสตร และมภาระหนาทในการบรหารและพฒนาหลกสตรและการเรยนการสอน ตงแตการวางแผน การควบคมคณภาพ การตดตามและประเมนผลและการพฒนาหลกสตร โดยอาจารยผรบผดชอบหลกสตรมคณสมบตดงตอไปนคอ มคณวฒขนต าปรญญาโทหรอเทยบเทา หรอมต าแหนงผชวยศาสตราจารยในสาขาวชาทตรงหรอสมพนธกบสาขาวชา และตองมผลงานทางวชาการทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑก าหนดในการพจารณาแตงตงใหบคคลด ารงต าแหนงทางวชาการ อยางนอย 1 รายการในรอบ 5 ปยอนหลง

1.2 การวางแผน การพฒนา และการประเมนหลกสตรตามรอบระยะเวลาทก าหนด โดยมการวางแผน มการประเมนและรายงานผลการด าเนนงานของหลกสตรทกปการศกษา (มคอ.7) และน าขอมลทไดไปปรบปรงพฒนาหลกสตรเปนระยะๆ อยางนอยทกรอบ 5 ป

1.3 การด าเนนงานตามตวบงชผลการด าเนนงานเพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอนตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาขอ 1-5 ดงน

1.3.1 ก าหนดใหอาจารยผรบผดชอบอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผนตดตามและทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

1.3.2 มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตและมาตรฐานคณวฒสาขาวชา

1.3.3 มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกวชา

1.3.4 มการรายงานผลการด าเนนการของรายวชาและรายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วนหลงจากสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

1.3.5 จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตรตามแบบมคอ.7 ภายใน 60 วนหลงสนสดปการศกษา 2. บณฑต หลกสตรเศรษฐศาสตรมการตดตามคณภาพของบณฑตตามมาตรฐานผลการเรยนร หรอ ผลการเรยนรทคาดหวงของหลกสตร โดยพจารณาจากขอมลผลลพธการเรยนร ผลการสอบประมวลความรอบร และการมงานท า นอกจากนนยงตดตามความตองการของตลาดแรงงานและสงคมทงจ านวนและคณภาพ การส ารวจความพงพอใจและความคาดหวงของผใชบณฑตเปนประจ าทกป และแจงผลการส ารวจใหกบ

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

76

คณะกรรมการบรหารหลกสตรฯ ไดรบทราบเพอเปนขอมลส าหรบการปรบปรงพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอน หลกสตรเศรษฐศาสตรก าหนดวาผใชบณฑตจะตองมคะแนนความพงพอใจมากกวา 3.5 (จากระดบ 5) 3. นกศกษา หลกสตรมกระบวนรบนกศกษา และการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา การใชค าปรกษาวชาการและการแนะแนว การคงอย การส าเรจการศกษา ความพงพอใจ และผลการจดการตามขอเสนอแนะของนกศกษาดงตอไป

3.1 การรบนกศกษา 3.1.1 หลกสตรก าหนดคณสมบตทวไปของผเขาศกษา คอ เปนผส าเรจการศกษาไมต ากวา

มธยมศกษาตอนปลายตามหลกสตรของกระทรวงศกษาหรอเทยบเทา หรอคณสมบตเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร

3.1.2 ส าหรบการคดเลอกผเขาศกษา หลกสตรฯ ไดด าเนนการตามคดเลอกจากระบบและเกณฑของมหาวทยาลยวลยลกษณ ทงระบบโควตา รบตรง และการคดเลอกตามเกณฑของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.)

3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา 3.2.1 มคมออาจารยทปรกษา หลกสตรไดจดท าคมออาจารยทปรกษาและปฐมนเทศอาจารย

เพอใหทราบแนวทางในการใหค าปรกษาแกนกศกษาทปรกษา 3.2.2 การเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา สาขาวชามระบบและกลไกเพอน าไปสการ

ปฏบตงานโดยอาจารยผรบผดชอบหลกสตรประชมวางแผนเพอวางกลยทธในการด าเนนการเพอการเตรยมความพรอมใหนกศกษากอนเขาศกษาและมอบหมายหนาทรบผดชอบใหแกอาจารยในสาขาวชา

3.2.3 การใหค าปรกษาวชาการและแนะแนว การคงอย การส าเรจการศกษา สาขาวชามระบบและกลไกเกยวกบการดแลใหค าปรกษาวชาการและแนะแนวแกนกศกษาเพอใหมแนวโนมอตราการคงอย และอตราการส าเรจการศกษาในระดบทสง โดยมการก าหนดอาจารยทปรกษา โดยอาจารยผรบผดชอบหลกสตรประชมเพอก าหนดระบบและกลไกการดแลใหค าปรกษาทางดานวชาการและแนะแนวแกนกศกษาส าหรบนกศกษา ตามแนวทางจากคมออาจารยทปรกษาของส านกงานคณะกรรมการอดมศกษา การนดพบนกศกษา การตดตอสอสารระหวางอาจารยทปรกษากบนกศกษาในความดแล ทงอยางเปนทางการและไมเปนทางการ เพอดแลและใหค าปรกษาแกนกศกษา

3.2.4 มการจดสรรงบประมาณ ทรพยากรทเสรมการจดบรการแกนกศกษา รวมถงมการจดกจกรรมตางๆ เพอเปนการพฒนานกศกษาอยางเพยงพอ ตามงบประมาณทไดรบจดสรรมาจากมหาวทยาลย

3.3 ผลทเกดกบนกศกษา จากการด าเนนการของหลกสตรทมระบบกลไก การประเมนผล และการพฒนา ทงในดานการรบ

นกศกษา และการพฒนาและสงเสรมนกศกษา ท าใหหลกสตรมอตราการคงอยและส าเรจการศกษาของนกศกษาในระดบสง และเพมขนอยางตอเนอง นอกจากนหลกสตรยงไดใหความส าคญกบการประเมนความพงพอใจและการจดการขอรองเรยนของนกศกษา โดยด าเนนงานในเรองนเปนไปในเชงรก ท าใหทผานมายงไมมการรองเรยนจากนกศกษาอยางเปนทางการ

77

4. อาจารย 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารย

หลกสตรเศรษฐศาสตรไดมการประชมรวมกนเพอวางแนวทางการบรหารงานหลกสตร ภายใตงบประมาณทไดรบการจดสรรจากมหาวทยาลยและส านกวชาโดยมการก าหนดรายวชาทเปดสอนในแตละภาคการศกษา วางแผนการจดกจกรรมและโครงการของหลกสตร อาจารยหลกสตรเศรษฐศาสตรทกทานไดรบมอบภาระงาน และด าเนนการปฏบตตามภารกจทไดรบมอบหมาย และมการตดตามงานในแตละโครงการทมอบหมายไวในการประชมของหลกสตร นอกจากยงใชการสอสารผานทางเครอขายสงคมออนไลน Facebook และ Line ของกลมหลกสตรเศรษฐศาสตร ซงเปนชองทางการสอสารทรวดเรวหากมปญหาในการท างานกจะรวมกนชวยแกไขปญหาไดอยางทนทวงท และเมอสนสดกจกรรมหรอโครงการ อาจารยผรบผดชอบจดการรายงานสรปเพอประเมนผลการท างานและหาแนวทางในการพฒนารวมกน ซงการก าหนดและจดสรรมอบหมายภาระงานใหกบคณาจารยเศรษฐศาสตรเปนไปอยางเหมาะสม ตามการวางแผนภาระงานของอาจารยแตละคนในแตละชวงเวลาเพอใหสอดคลองและสมกบแผนพฒนาอาจารยทไดจดท า

หลกสตรเศรษฐศาสตรสงเสรมและสนบสนนใหอาจารยเกดการพฒนาตนเอง โดยทางหลกสตรไดมการส ารวจความตองการในการพฒนาของอาจารยแตละทาน จากนนหลกสตรจงไดประชมรวมกนทงอาจารยและนกวชาการ เพอจดท าแผนพฒนาอาจารยทงในดานการศกษาตอในระดบปรญญาเอก การขอต าแหนงทางวชาการ และความตองการในการพฒนาความรทเกยวของกบกระบวนการการพฒนาการเรยนการสอน รวมถงการพฒนาตามแนวโนมของศาสตรในการศกษาของอนาคต

คณาจารยหลกสตรเศรษฐศาสตรพฒนาศกยภาพตนเองตามความตองการและตามแผนพฒนาอาจารยหลกสตรเศรษฐศาสตร ภายใตงบประมาณทไดรบการจดสรรจากมหาวทยาลย โดยขออนมตงบประมาณผานการพจารณาจากหวหนาสาขาเศรษฐศาสตรและคณบดเพอด าเนนงานวจย หรอเขารวมอบรม ประชม สมมนาในโครงการทเปนการเสรมสรางความร ความสามารถ และทกษะในดานตางๆ ซงมการตดตามและประเมนผลการพฒนาตนเองโดยอาจารยแตละทานจดท ารายงานผลทไดจากการพฒนาตนเองทกครงและมการจดประชมหลกสตรเศรษฐศาสตรประจ าปเพอแลกเปลยนและรวมกนเสนอแนะแนวทางในการพฒนาคณาจารยหลกสตรเศรษฐศาสตรในปถดไป

4.2 คณภาพอาจารย คณาจารยหลกสตรเศรษฐศาสตรสวนใหญส าเรจการศกษาในระดบปรญญาเอก ทงนลวนเปน

อาจารยใหมและยงไมมต าแหนงทางวชาการแตอยในกระบวนการผลตผลงานวชาการ ดวยการท างานวจย พฒนาเอกสารประกอบการสอนหรอต ารา และการเขยนบทความวชาการ เพอเตรยมความพรอมในการขอต าแหนงทางวชาการในปการศกษาถดไป

4.3 ผลทเกดกบอาจารย คณาจารยหลกสตรเศรษฐศาสตรไดจดท าการเรยนการสอน ด าเนนกจกรรมและโครงการเปนไป

ตามขอตกลง ภาระงานของหลกสตรเศรษฐศาสตร ในแตละภาคการศกษาไดรบการประเมนผลการเรยนการสอนจากนกศกษาไมนอยกวา 3.5 คะแนน (จากคะแนนเตม 5 คะแนน) และเมอสนสดทกกจกรรมหรอโครงการไดจดท ารางานสรปผลส ารวจความพงพอใจของผเขารวมโครงการยในระดบดถงดมาก นอกจากน มการพฒนาผลงานทางวชาการทงในสวนของเอกสารประกอบการสอน/ เอกสารค าสอน ในรายวชาทเกยวของ โครงการวจยและบทความวจย เพอใชประกอบการขอต าแหนงทางวชาการ

78

5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน 5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร

หลกสตรเศรษฐศาสตรมการออกแบบหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตรใหมความทนสมยกาวหนาทนกบศาสตรเศรษฐศาสตรทมการเปลยนแปลงไปและตรงกบความตองการของผมสวนไดเสยซงประกอบดวยผใชบณฑต นกศกษาปจจบน ศษยเกาและผทรงคณวฒ การออกแบบหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตรประกอบดวยการส ารวจสถานการณปจจบนทางเศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรม การส ารวจความพงพอใจของผใชบณฑตและภาวะการมงานท าของบณฑตและการส ารวจความพงพอใจของศษยเกาและศษยปจจบนตอหลกสตร เพอน าผลมาใชในการออกแบบและปรบปรงหลกสตรตลอดจนถงการจดท ารายวชาใหทนสมย

5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน เพอใหการด าเนนงานดานการเรยนการสอนของหลกสตรเปนไปอยางมประสทธภาพ หลกสตร

เศรษฐศาสตรมการพจารณาก าหนดผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอนรวมกน ส าหรบผสอนในแตละรายวชาจะพจารณาจากคณวฒ ความรความสามารถ ความเชยวชาญ ประสบการณ และความสนใจของอาจารย ก าหนดวธการจดการเรยนการสอนทงภาคทฤษฎและปฏบตทเนนผเรยนเปนส าคญ

5.3 การประเมนผเรยน หลกสตรเศรษฐศาสตรมระบบและกลไกการประเมนผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต โดยมการแตงตงคณะกรรมการประจ าหลกสตรเพอก ากบดแลและประเมนผลการเรยนการสอนและประเมนหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ กอนเปดภาคการศกษา ทกรายวชาจะน าแผนทความรบผดชอบทง 5 ดานทระบใน มคอ.2 มาก าหนดรายละเอยดของรายวชา มคอ.3 หรอ มคอ.4 ภายใน 30 วน เพอก าหนดวธการสอน วธการประเมนผล และวธการทวนสอบผลสมฤทธเพอใหมนใจวาผเรยนจะไดรบการพฒนาผลการเรยนรทก าหนด หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอน ผสอนจะด าเนนการประเมนผลการเรยนรตามกรอบแนวมาตรฐานคณวฒของนกศกษาในแตละรายวชา ตามกลยทธการประเมนผลการเรยนรทง 5 ดาน จดท ารายงานผลการการจดการเรยนการสอน มคอ.5 หรอ มคอ.6 ภายใน 30 วน และอาจารยประจ าหลกสตรรวมกนจดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตรเศรษฐศาสตร มคอ.7 ภายใน 30 วน หลงสนสดปการศกษา

6. สงสนบสนนการเรยนร

6.1 การบรหารงบประมาณ มหาวทยาลยวลยลกษณมรปแบบการบรหารทรพยากรสนบสนนการเรยนร ในลกษณะรวมบรการ

ไวในระบบสวนกลางของมหาวทยาลยเพอใชทรพยากรรวมกน ภายใตการดแลของศนยบรรณสารและสอการศกษา ซงเปนหนวยงานทมภารกจหลกในการสนบสนนการจดการเรยน การสอน และการคนควาวจยของมหาวทยาลย ในฐานะทเปนแหลงเรยนร ศนยบรรณสารฯ ไดสรางระบบและกลไกการด าเนนงานเพอใหมสงสนบสนนการเรยนร โดยรวมมอระหวางอาจารยประจ าหลกสตรเศรษฐศาสตรและบคลากรในการด าเนนงานเพอพฒนาสงสนบสนนการเรยนร ดงน

ดานหองสมด มงเนนการจดการหาต าราและสอการศกษาในรปแบบตางๆ โดยมงเนนการจดหาและจดการทรพยากรสารสนเทศทกประเภท ทงต ารา วารสาร เอกสาร สงพมพภาษาไทยและภาษาองกฤษททนสมย ทงทเปนวชาการและนนทนาการทกประเภท ปจจบนมทรพยากรสารสนเทศใหบรการจ านวนทงสน 139,016 รายชอ 272,887 เลม วารสาร 1,610 รายชอ ฐานขอมลหนงสออเลกทรอนกส (E-Book) และ

79

วารสารอเลกทรอนกส (e-journal) จ านวน 17 ฐาน (บอกรบเอง 3 ฐาน และสกอ.บอกรบให 14 ฐาน) รวมทงการใหบรการสอการศกษา การจดกจกรรมสงเสรมการอาน ทกษะการคนควาส าหรบผเรยน การฝกอบรมและพฒนาทกษะการสบคนสารสนเทศในรายวชาตางๆ

ดานสนบสนนการเรยนการสอนและผลตสอการศกษา มงเนนการใหบรการสนบสนนการจดการเรยนการสอน รวมทงผลตสอการศกษาทงในรปแบบสอสงพมพและสออเลกทรอนกส โดยประยกตใชระบบสสารสนเทศทางการศกษาเพอสนบสนนการสอนของอาจารยและการเรยนรของนกศกษา ไดแก ระบบ mLearning-Moodle ระบบใหบรการสอการศกษาออนไลน (E-Tuter) เปนตน โดยผใชบรการสามารถเลอกใชและเรยนรไดตามความตองการหรอตามอธยาศย (Learning on Demand) และคนควาความรเพมเตมไดทกททกเวลา (Anywhere Anytime)

ดานอปกรณการเรยนการสอนในหองเรยน โดยรวมมอวางแผน จดหา และตดตงอปกรณการเรยนการสอนในหองเรยนททนสมย ในป 2558 ศนยบรรณสารฯ ไดจดหาระบบบนทกการเรยนการสอนผานระบบเครอขายเพอชวยอ านวยความสะดวกแกอาจารยและนกศกษาสามารถทบทวนการเรยนการสอนไดตามความประสงค

ดานสงเสรมและสนบสนนการเรยนร มงเนนจดการบรรยากาศทางวชาการและสรางความสวยงามเพอความรนรมยแกผมาใชบรการ ท าใหอาจารยและนกศกษาสามารถเรยนรไดตามความตองการหรอตามอธยาศย (Learning on Demand) ภายใตพนทศนยการเรยนร (CML’s Learning Center) ซงมหองนทรรศการหมนเวยน หองคนควากลมยอย มมวารสาร และหองมนเธยเตอร เพอรองรบการคนควาตามอธยาศยของผเรยนทกคน อกทงยงรวมรวมมอกบอาจารย นกศกษา และสาขาวชาตางๆ เพอจดท ากจกรรมสงเสรมการเรยนรในศตวรรษท 21 โดยมนโยบายชดเจนทจะสนบสนนการเรยนการสอนแบบ Active Learning อนเปนยทธศาสตรส าคญของมหาวทยาลยสงเสรมและสนบสนนการเรยนร

6.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม ทรพยากรการสสารสนเทศทกประเภทท งต ารา วารสาร เอกสาร สงพมพภาษาไทยและ

ภาษาองกฤษทเกยวของกบหลกสตรเศรษฐศาสตร โดยมรายละเอยดดงน

รายการ เศรษฐศาสตร จ านวนทงหมด 1. ต าราภาษาไทย 3,734 117,882 เลม 2. ต าราภาษาองกฤษ 1,020 41,411 เลม 3. วารสารภาษาไทย 4 269 รายชอ 4. วารสารภาษาองกฤษ 2 39 รายชอ 5. จลสาร - 4,919 ชอเรอง 6. วารสาร/ฐานขอมล อเลกทรอนกสบอกรบโดย สกอ.(ThaiLis)

11 14 ฐานขอมล

7. วารสาร/ฐานขอมล อเลกทรอนกสบอกรบโดยศนยบรรณสารฯ

1 5 ฐานขอมล

8. หนงสออเลกทรอนกส 1,181 10,162 เลม

80

นอกจากนผใชสามารถเขาใจบรการผานระบบเครอขายคอมพวเตอรของมหาวทยาลย ไดแก ระบบหองสมดอตโนมต WALAI Autolib ระบบบรการหนงสออเลกทรอนกส (E-Book) และ วารสารอเลกทรอนกส (e-journal) ระบบบรการฐานขอมลตางๆ เชน ฐานขอมลเอกสารอเลกทรอนกส ThaiLIS (TDC) ฐานขอมล CLM/ Online Databases และฐานขอมลทดลองใช เปนตน

6.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม มการประสานงานกบศนยบรรณสารและสอการศกษา ในการจดซอหนงสอและต าราทเกยวของ

เพอบรการใหอาจารยและนกศกษาไดคนควาและใชประกอบการเรยนการสอน ในการประสานการจดซอหนงสอนน อาจารยผสอนแตละรายวชาจะมสวนรวมในการเสนอแนะรายชอหนงสอ ตลอดจนสออนๆ ทจ าเปน นอกจากนอาจารยพเศษทเชญมาสอนบางรายวชาและบางหวขอ กมสวนในการเสนอแนะรายชอหนงสอส าหรบใหศนยบรรณสารและสอการศกษาจดซอหนงสออกดวย

6.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากรการเรยนร ศนยบรรณสารและสอการศกษา ท าการประเมนการจดการทรพยากรการเรยนการสอน และ

หลกสตรน าผลการประเมนไปประกอบพจารณาการประเมนความเพยงพอของทรพยากร นอกจากน นกศกษาและอาจารยสามารถแจงความตองการทรพยากรเพมเตมได 7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators)

มการก าหนดตวชวดมาตรฐานและคณภาพการศกษาตามท สกอ. ก าหนด โดยมตวชหลก ดงน

ตวบงชและเปาหมาย ปท

1 2 3 4 5 1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

X X X X X

2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรออ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

X X X X X

3. มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

X X X X X

4. จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และรายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

X X X X X

5. จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

X X X X X

6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทก าหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

X X X X X

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

X X X X

81

ตวบงชและเปาหมาย ปท

1 2 3 4 5 8. อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

X X X X X

9. อาจารยประจ าหลกสตรทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

X X X X X

10. จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

X X X X X

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

X X

12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

X

13. อาจารยผสอนไดรบการประเมนการสอนจากนกศกษาภายหลงการเรยนรอยละ 100

X X X X X

14. จ านวนนกศกษาทรบเขาเปนไปตามแผน X X X X X 15. บณฑตทไดงานท าไดรบเงนเดอนไมต ากวา ก.พ. ก าหนด X

รวมตวบงช (ขอ) ในแตละป 11 12 12 13 15

ตวบงชบงคบ (ขอท) 1-5 1-5 1-5 1-5 1-5

ตวบงชตองผานรวม (ขอ) 9 10 10 11 12

เกณฑประเมน: หลกสตรไดมาตรฐานตามกรอบคณวฒฯ ตองผานเกณฑประเมนดงน ตวบงชบงคบ (ตวบงชท 1-5) มผลการด าเนนการบรรลตามเปาหมาย และมจ านวนตวบงชทมผลด าเนนการบรรลเปาหมาย ไมนอยกวา 80% ของตวบงชรวม โดยพจารณาจากจ านวนตวบงชบงคบและตวบงชรวมในแตละป

82

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน

1.1.1 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยผสอนรวมกนออกแบบกลยทธการสอนและการประเมนของแตละรายวชา โดยมงเนนสมฤทธผลการเรยน เพอใหสามารถสรางบณฑตตามคณลกษณะทพงประสงคและมาตรฐานผลการเรยนรทก าหนดไว

1.1.2 เมอสนสดการจดการเรยนการสอน ใหผเรยนประเมนผลการจดการสอน โดยครอบคลมประเดนคณภาพอาจารย ผลสมฤทธของวธการสอน วธการวดผลและประเมนผลการเรยนรและคณภาพปจจยสนบสนนการเรยนร

1.1.3 ผประสานงานรายวชารวบรวมขอมลการประเมนผลการจดการสอนโดยผเรยน เสนออาจารยผสอนเพอรวมวพากษและปรบปรงแกไขในรายงาน มคอ.5 และ มคอ.6

1.1.4 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรระดบรายวชา โดยเฉพาะในหมวดวชาชพ

1.1.5 ผประสานงานรายวชาและอาจารยผสอนน ากลยทธการสอนทไดรบการปรบปรงมาด าเนนการในรอบปถดไป และประเมนผลการเปลยนแปลงดานผลการจดการสอนและผลสมฤทธของนกศกษา

1.1.6 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรรวบรวมขอมลผลการประเมนและผลการปรบปรงกลยทธการสอน เพอแลกเปลยนเรยนรและการจดการความร และการปรบปรงหลกสตร 1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน

ใหนกศกษาประเมนทกษะการสอนของอาจารยผสอนในทกดาน ทงดานทกษะการกลยทธการสอน การตรงตอเวลา การชแจงเปาหมาย วคถประสงคของรายวชา ชแจงเกณฑการประเมนผลรายวชาและการใชสอการสอนในทกรายวชา ผานระบบการประเมนการสอนตามก าหนดของมหาวทยาลยทกภาคการศกษา และคณะกรรมการประจ าหลกสตรก าหนดกระบวนการพฒนาทกษะผสอน เพอฝกฝนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม 2.1 ประเมนจากนกศกษาและศษยเกา

2.1.1 นกศกษา ด าเนนการประเมนจากนกศกษาโดยมแบบประเมนผสอนใหนกศกษาประเมนทงระหวางภาคการศกษาและการประเมนประจ าภาคการศกษา รวมทงหลกสตรไดมประเมนจากการตดตามผลการเรยนของนกศกษา และมการประชมคณาจารยในสาขาวชาเพอแลกเปลยนความคดเหน

2.1.2 ศษยเกา ด าเนนการการประเมนจากศษยเกาโดยการใชแบบสอบถามสอบถามบณฑตหรอศษยเกาตามโอกาสทเหมาะสม

2.2 ประเมนจากนายจางหรอสถานประกอบการ ด าเนนการประเมนจากนายจางหรอสถานประกอบการ โดยสอบถามจากการนเทศสหกจในทก

ภาคการศกษา และโดยการใชแบบสอบถามสอบถามผใชบณฑตเพอประเมนประสทธภาพและประสทธผลของศษยเกา

83

2.3 ประเมนโดยผทรงคณวฒหรอทปรกษา ด าเนนการโดยการสงแบบสอบถามประเมนหลกสตรใหกบผทรงคณวฒ รวมทงมผทรงคณวฒให

ความคดเหน ขอเสนอแนะ ในการรายงานผลการด าเนนงานของหลกสตรและการรายการของการประเมนผลการประกนคณภาพภายใน

3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

จดท าการประเมนคณภาพการศกษาประจ าปตามตวบงชผลการด าเนนงานทระบไวในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนหลกสตรทมคณสมบตตามท สกอ. ก าหนดอยางนอย 3 คน เพอน าผลการประเมนไปปรบปรงกระบวนการจดการเรยนการสอนเพอพฒนาหลกสตรอยางตอเนองทก ๆ 5 ป โดยดชนบงชมาตรฐานและคณภาพการศกษา 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

4.1 เมอสนสดการเรยนการสอน การประเมนผลและการทวนสอบผลการเรยนรของแตละรายวชาและประสบการณภาคสนามในแตละภาคการศกษาแลว ใหอาจารยผสอนจดท า มคอ.5 (รายงานผลการด าเนนการของรายวชา) หรอ มคอ.6 (รายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม) ซงรวมถงการประเมนและการทวนสอบผลการเรยนในรายวชาทตนรบผดชอบพรอมปญหา

4.2 เมอครบรอบหลกสตร ใหจดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร โดยมหวขอและรายละเอยดอยางนอยตามแบบ มคอ.7 (รายงานผลการด าเนนการของหลกสตร) เชนเดยวกบการรายงานผลการด าเนนการของหลกสตรแตละปการศกษา และวเคราะหประสทธภาพและประสทธผลของการบรหารจดการหลกสตรในภาพรวม วาบณฑตบรรลมาตรฐานผลการเรยนรตามทคาดหวงไวหรอไม รวมทงน าผลการวเคราะหมาปรบปรงและพฒนาและ/หรอการด าเนนการของหลกสตรตอไป

4.3 คณะกรรมการประเมนหลกสตรและคณะกรรมการประจ าหลกสตร รวบรวมขอมลจากการประเมนการเรยนการสอนของอาจารย นกศกษา บณฑต และผใชบณฑต และขอมลจาก มคอ.5 6 และ 7 น าผลการประเมนหลกสตรในระดบรายวชาและระดบหลกสตรในภาพรวมมาวเคราะหเพอหาปญหา และแนวทางในการบรหาร วางแผนและพฒนาหลกสตร

4.4 แตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตร เพอด าเนนการพฒนาหลกสตรใหสอดคลองกบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาระดบปรญญาตร

4.5 ด าเนนการพฒนาหรอปรบปรงหลกสตรโดยพจารณาโครงสรางหลกสตร เนอหา สาระส าคญและผลการเรยนรตามทก าหนดในมาตรฐานคณวฒสาขาเปนหลก สถาบนอาจเพมเตมผลการเรยนรเฉพาะของหลกสตรใหเปนไปตามปรชญาและวตถประสงคของหลกสตร และคณลกษณะบณฑตทพงประสงคทแตกตางจากสถาบนอน โดยใหแสดงแผนทการกระจายความรบผดชอบตอมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา เพอใหเหนวาแตละรายวชาในหลกสตรมความรบผดชอบหลกหรอความรบผดชอบรองตอมาตรฐานผลการเรยนรดานใด

4.6 จดท ารายละเอยดของรายวชาและรายละเอยดของประสบการณภาคสนามตามทก าหนดไวในหลกสตรโดยมหวขออยางนอยตามแบบ มคอ.3 (รายละเอยดของรายวชา) และแบบ มคอ.4 (รายละเอยดของประสบการณภาคสนาม) ตามล าดบ พรอมทงแสดงใหเหนวาแตละรายวชาจะท าใหเกดผลการเรยนรทคาดหวงในเรองใด สถาบนฯตองมอบหมายใหส านกวชาหรอสาขาวชาจดท ารายละเอยดของรายวชาทกรายวชา รวมทงรายละเอยดของประสบการณภาคสนามใหเสรจสมบรณกอนการเปดสอน

84

4.7 หลกสตรเศรษฐศาสตรเสนอสภามหาวทยาลยเพออนมตรายละเอยดของหลกสตร ซ งไดจดท าอยางถกตองสมบรณแลวกอนเปดสอน

4.8 เมอสภามหาวทยาลยฯ อนมตใหเปดสอนแลว ใหส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษารบทราบภายใน 30 วน นบแตวนทสภามหาวทยาลยฯ อนมต

4.9 เมอสภามหาวทยาลยอนมตตามแลว ใหมอบหมายอาจารยผสอนแตละรายวชา ด าเนนการจดการเรยนการสอนตามกลยทธการสอน และการประเมนผลทก าหนดไวในรายละเอยดของหลกสตรรายวชา และประสบการณภาคสนาม ใหบรรลมาตรฐานผลการเรยนรทคาดหวงของสาขาวชา

85

ภาคผนวก ก

ตารางเปรยบเทยบหลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554) และหลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

1. เปรยบเทยบชอหลกสตร และชอปรญญา



1. ชอหลกสตร (ภาษาไทย) หลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต (ภาษาองกฤษ) Bachelor of Economics Programe 2. ชอปรญญา (ภาษาไทย). เศรษฐศาสตรบณฑต (ภาษาองกฤษ) Bachelor of Economics

1. ชอหลกสตร (ภาษาไทย) หลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต (ภาษาองกฤษ) Bachelor of Economics Programe 2. ชอปรญญา (ภาษาไทย). เศรษฐศาสตรบณฑต (ภาษาองกฤษ) Bachelor of Economics

2. เปรยบเทยบโครงสรางหลกสตร

หลกสตรเศรษฐศาสตร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2554) หลกสตรเศรษฐศาสตร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560) รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 48 หนวยวชา (192 หนวยกต)

รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 171 หนวยกต

1.หมวดวชาศกษาทวไป (พ.ศ. 2559)( 10 หนวยวชา) 1.หมวดวชาศกษาทวไป (พ.ศ. 2560) (40 หนวยกต) 1) กลมวชาภาษาและการสอสาร 4 หนวยวชา 1) กลมวชาภาษาและการสอสาร 20 หนวยกต 2) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 2 หนวยวชา 2) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 12 หนวยกต 3) กลมวชาสขพลานามย 1 หนวยวชา 3) กลมวชาสขพลานามย 4 หนวยกต 4) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 1 หนวยวชา 4) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 4 หนวยกต 5) กลมวชาสารสนเทศ 1 หนวยวชา 5) กลมวชาสารสนเทศ 4* หนวยกต

*ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร 6) กลมวชาการจดการ 1 หนวยวชา 2. หมวดวชาเฉพาะ 36 หนวยวชา 1) กลมวชาพนฐานวชาเอก 8 หนวยวชา 2) กลมวชาเศรษฐศาสตรกระแสหลก 10 หนวยวชา 3) กลมวชาเศรษฐศาสตรทางเลอก 4 หนวยวชา 4) กลมวชาเอกเลอก 5 หนวยวชา 5) กลมวชาสหกจศกษา 9 หนวยวชา

2. หมวดวชาเฉพาะ 125 หนวยกต 1) กลมวชาพนฐานวชาเอก 20 หนวยกต 2) กลมวชาเอกบงคบ 58 หนวยกต 3) กลมวชาเอกเลอก 20 หนวยกต 4) กลมวชาสหกจศกษา 25 หนวยกต

3. หมวดวชาเลอกเสร 2 หนวยวชา 3. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต

86

3. เปรยบเทยบรายวชาในหลกสตร

หลกสตรเศรษฐศาสตร (หลกสตรใหม/ปรบปรง พ.ศ.2554) หลกสตรเศรษฐศาสตร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560) สงทปรบเปลยน

(นอกเหนอจากการนบหนวยกต)

ก. หมวดวชาศกษาทวไป 10 หนวยวชา ก. หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต 1. กลมวชาภาษา 4 หนวยวชา 1. กลมวชาภาษาและการสอสาร 20 หนวยกต THA-100 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 1(3-2-7) GEN60-111 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6) ENG-106 ทกษะภาษาองกฤษเชงบรณาการ 1(3-2-7) GEN60-112 ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน 2(1-2-3) ENG-107 ภาษาองกฤษเพอสนทรยศาสตร 1(3-2-7) GEN60-113 ภาษาองกฤษในสอและการสอสาร 2(1-2-3) ENG-110 ภาษาองกฤษดานวทยาศาสตร

และเทคโนโลย 1(3-2-7) GEN60-114 ภาษาองกฤษในความ

หลากหลายทางวฒนธรรม 2(1-2-3)

GEN60-115 ภาษาองกฤษเพอสขภาพ และความเปนอยทด 2(1-2-3)

GEN60-116 ภาษาองกฤษเพอการพฒนาชมชน 4(2-4-6) GEN60-117 ภาษาองกฤษเพอการสอสารทางธรกจ 4(2-4-6) 2. กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 3 หนวยวชา 2. กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 12 หนวยกต 2.1 กลมวชาสงคมศาสตร 2 หนวยวชา GEN60-121 สงคมโลกปจจบนและการเปน

พลเมองโลก 4(3-2-7)

SOC-107 สทธ กฎหมาย และสงคม 1(3-2-7) GEN60-122 ความซาบซงในคณคาและความงาม 4(3-2-7) SOC-108 วฒนธรรมไทยและวฒนธรรมโลก 1(3-2-7) GEN60-123 การจดการชวตอยางชาญฉลาด 4(2-4-6) SOC-109 การเมอง ประชาสงคม และการเคลอนไหว

ทางสงคม 1(3-2-7)

SOC-110 ชวตประจ าวนกบหลกการอยรวมกนทางสงคม 1(3-2-7)

2.2 กลมวชามนษยศาสตร 1 หนวยวชา HUM-105 มนษยภาพ ชวต และการพฒนาตนเอง 1(3-2-7) HUM-106 มนษยภาพ สงคม และสนทรยศาสตร 1(3-2-7) 3 กลมวชากฬาและนนทนาการ 0.5 หนวยวชา 3. กลมวชาสขพลานามย 4 หนวยกต SRE-100 กฬา นนทนาการ และออกก าลงกาย

เพอสขภาวะ 0.5(1-3-4) GEN60-131 การสรางสรรคคณภาพชวต 4(2-4-6)

ยบรวมไปอยในกลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 4 กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 1 หนวยวชา 4. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 4 หนวยกต SCI-101 วทยาศาสตรและเทคโนโลย กบมนษย 0.5(2-0-4) GEN60-141 วทยาศาสตรและคณตศาสตร

ในชวตประจ าวน 4(3-2-7)

SCI-102 ประวตและปรชญาของวทยาศาสตร และเทคโนโลย 0.5(2-0-4)

SCI-103 ชวตและธรรมชาต 0.5(2-0-4) SCI-104 วทยาศาสตรและธรกจ 0.5(2-0-4) SCI-105 คณตศาสตรในชวตประจ าวน 0.5(2-0-4) SCI-106 โลกและระบบสรยะ 0.5(2-0-4) SCI-107 พรรณพชเพอชวต 0.5(2-0-4) SCI-108 มนษยและสงแวดลอม 0.5(2-0-4) 5 กลมวชาเทคโนโลยสารสนเทศ 1.5 หนวยวชา 5. กลมวชาสารสนเทศ 4 หนวยกต

ITE-104 ความรพนฐานดานเทคโนโลยสารสนเทศ 1 0.5(1-2-3) GEN60-151 เทคโนโลยสารสนเทศส าหรบปจจบน และอนาคต 4(0-0-8)

ITE-105 ความรพนฐานดานเทคโนโลยสารสนเทศ 2 0.5(2-0-4)

ITE-106 การจดการงานเอกสารและ การสรางงาน น าเสนอ 0.5(2-0-4)

ITE-107 การออกแบบและพฒนาเวบไซต 0.5(2-0-4)

ITE-108 การใชตารางค านวณและการจดการฐานขอมล 0.5(2-0-4)

87



ข หมวดวชาเฉพาะ 36 หนวยวชา ข หมวดวชาเฉพาะ 123 หนวยกต

1. กลมวชาพนฐานวชาเอก 8 หนวยวชา 1. กลมวชาพนฐานเอก 20 หนวยกต ACT-100 การบญชเบองตน 1(3-2-7) ACT60-100 การบญชเบองตน 4(3-2-7) MAT60-001 คณตศาสตรพนฐาน 0(0-0-4) เปนวชาบงคบกอน MAT-104 คณตศาสตร 1 1(4-0-8) MAT60-104 คณตศาสตร 1 4(4-0-8) MAT-105 คณตศาสตร 2 1(4-0-8) MAT60-105 คณตศาสตร 2 4(4-0-8)

MAT-117 ความนาจะเปน สถตและการประยกต 1(4-0-8) MAT60-111 สถตประยกต 4(4-0-8) เปลยนรหสและชอวชา

ECN-311 เศรษฐมต 1(4-0-8) ยายไปเปนวชาเอกบงคบ

BUS-311 ระเบยบวธวจยทางการจดการ 1(4-0-8) ยกเลก ECN-312 สมมนาทางเศรษฐศาสตร 1(4-0-8) เปลยนชอและยายไป

เปนวชาเอกบงคบ ECN-413 การเขยนและน าเสนอบทความ

ทางเศรษฐศาสตร 1(4-0-8) เปลยนชอและยายไป

เปนวชาเอกบงคบ MGT60-101 ภาวะผน าและการท างานเปนทม 2(0-4-2) วชาใหมและเปนวชา

แกนส านกวชา MGT60-301 พนธกจสมพนธชมชน 2(0-4-2) วชาใหมและเปนวชา

แกนส านกวชา 2. กลมวชาเศรษฐศาสตรกระแสหลก 10 หนวยวชา 2. กลมวชาเอกบงคบ 58 หนวยกต ECN-120 เศรษฐศาสตรจลภาค 1 1(4-0-8) ECN60-101 เศรษฐศาสตรจลภาค 1 4(4-0-8) ECN-121 เศรษฐศาสตรมหภาค 1 1(4-0-8) ECN60-102 เศรษฐศาสตรมหภาค 1 4(4-0-8) ECN-222 เศรษฐศาสตรจลภาค 2 1(4-0-8) ECN60-201 เศรษฐศาสตรจลภาค 2 4(4-0-8) ECN-223 เศรษฐศาสตรมหภาค 2 1(4-0-8) ECN60-202 เศรษฐศาสตรมหภาค 2 4(4-0-8) ECN-224 ประวตลทธเศรษฐกจ 1(4-0-8) ECN60-103 ประวตลทธเศรษฐกจ 4(4-0-8) ECN-225 ทฤษฎและนโยบายการเงน 1(4-0-8) ยายไปเปนวชาเอก

เลอก ECN60-206 เศรษฐศาสตรการเงน

และตลาดการเงน 4(4-0-8) ยายมาเปนวชาเอก

บงคบ ECN-226 ทฤษฎและนโยบายการคลง 1(4-0-8) ยายไปเปนวชาเอก

เลอก ECN60-207 เศรษฐศาสตรการคลง 4(4-0-8) ยายมาเปนวชาเอก

บงคบ ECN-227 เศรษฐศาสตรประยกต 1(4-0-8) ECN60-203 คณตเศรษฐศาสตร 4(4-0-8) เปลยนรหสและชอวชา ECN60-205 เศรษฐมต 4(4-0-8) ยายมาเปนวชาเอก

บงคบ ECN-328 โครงงานเศรษฐศาสตร 1(4-0-8) ยกเลก ECN60-204 การวเคราะหและประเมนโครงการ 4(4-0-8) ยายมาเปนเอกบงคบ ECN-429 เศรษฐกจไทย 1(4-0-8) ECN60-401 เศรษฐกจไทย 4(4-0-8) ECN60-208 ศกษาเฉพาะเรองทางเศรษฐศาสตร 4(4-0-8) เปลยนรหสและชอวชา ECN60-301 ระเบยบวธวจยทางเศรษฐศาสตร 4(4-0-8) ยายมาเปนเอกบงคบ ECN60-302 โปรแกรมส าเรจรปทางเศรษฐศาสตร 2(2-0-4) วชาใหม ECN60-303 การเขยนและน าเสนองานวจย

ทางเศรษฐศาสตร 4(4-0-8) เปลยนรหสและชอวชา

3. กลมวชาเศรษฐศาสตรทางเลอก 4 หนวยวชา ยกเลกกลมวชา ECN-231 เศรษฐศาสตรทางเลอก 1(4-0-8) ยายไปเปนวชา

เอกเลอก ECN-232 เศรษฐศาสตรพฤตกรรม 1(4-0-8) ยายไปเปนวชา

เอกเลอก ECN-333 เศรษฐกจสรางสรรค 1(4-0-8) ยายไปเปนวชา

เอกเลอก

88



ECN-434เศรษฐศาสตรสายกลาง 1(4-0-8) เปลยนรหสและชอวชา 4. กลมวชาเอกเลอก 5 หนวยวชา ใหนกศกษาเลอกเรยน 5 หนวยวชา จากรายวชาตอไปน ECN-241 การวเคราะหและประเมนโครงการ

ทางเศรษฐศาสตร 1(4-0-8) ยายไปเปนวชาเอก

บงคบ ECN-242 เศรษฐศาสตรเกษตร 1(4-0-8) จดเขากลมวชา

เอกเลอก ECN-243 เศรษฐศาสตรอตสาหกรรม 1(4-0-8) ยกเลก ECN-344 เศรษฐศาสตรระหวางประเทศ 1(4-0-8) จดเขากลมวชา

เอกเลอก ECN-345 การวเคราะหอนกรมเวลา 1(4-0-8) จดเขากลมวชา

เอกเลอก ECN-346 เศรษฐศาสตรการศกษาและก าลงคน 1(4-0-8) จดเขากลมวชา

เอกเลอก ECN-447 เศรษฐศาสตรภาคบรการ 1(4-0-8) จดเขากลมวชา

เอกเลอก ECN-448 เศรษฐกจอาเซยน 1(4-0-8) ปรบปรงและจดเขา

กลมวชาเอกเลอก ECN-449 การศกษาหวขอเฉพาะทางเศรษฐศาสตร 1(4-0-8) ยายไปเปนวชา

เอกบงคบ 3. กลมวชาเอกเลอก 20 หนวยกต 3.1 กลมวชาเศรษฐศาสตรทฤษฎและปรมาณวเคราะห ECN60-311 เศรษฐศาสตรจลภาค 3 4(4-0-8) เปดรายวชาใหม ECN60-312 เศรษฐศาสตรมหภาค 3 4(4-0-8) เปดรายวชาใหม ECN60-313 เศรษฐมต 2 4(4-0-8) เปดรายวชาใหม ECN60-314 การพยากรณทางเศรษฐศาสตร 4(4-0-8) จดเขากลมวชา

เอกเลอก 3.2 กลมวชาเศรษฐศาสตรสงแวดลอมและ

ทรพยากรธรรมชาต

ECN60-321 เศรษฐศาสตรสงแวดลอม 4(4-0-8) เปดรายวชาใหม ECN60-322 เศรษฐศาสตรทรพยากรธรรมชาต 4(4-0-8) เปดรายวชาใหม ECN60-323 เศรษฐศาสตรพลงงาน 4(4-0-8) เปดรายวชาใหม 3.3 กลมวชาเศรษฐศาสตรทรพยากรมนษย ECN60-331 เศรษฐศาสตรการศกษาและก าลงคน 4(4-0-8) จดเขากลมวชา

เอกเลอก ECN60-332 เศรษฐศาสตรแรงงาน 4(4-0-8) เปดรายวชาใหม ECN60-510 เศรษฐศาสตรสขภาพ 4(4-0-8) เปดรายวชาใหม 3.4 กลมวชาเศรษฐศาสตรเกษตร ECN60-341 เศรษฐศาสตรเกษตร 4(4-0-8) จดเขากลมวชา

เอกเลอก ECN60-342 ตลาดสนคาเกษตรและ

การวเคราะหราคา 4(4-0-8) เปดรายวชาใหม

ECN60-343 การจดการธรกจฟารมและ การวเคราะหโครงการ 4(4-0-8)

เปดรายวชาใหม

3.5 เศรษฐศาสตรทองเทยวและเศรษฐกจสรางสรรค ECN60-351 เศรษฐศาสตรทองเทยว 4(4-0-8) เปดรายวชาใหม ECN60-352 เศรษฐศาสตรภาคบรการ 4(4-0-8) จดเขากลมวชา

เอกเลอก ECN60-353 เศรษฐกจสรางสรรค 4(4-0-8) จดเขากลมวชา

เอกเลอก

89



3.6 เศรษฐศาสตรการเมองและการพฒนาทองถน ECN60-361 เศรษฐศาสตรการเมอง 4(4-0-8) เปดรายวชาใหม ECN60-362 เศรษฐศาสตรการพฒนาทองถน 4(4-0-8) เปดรายวชาใหม ECN60-363 เศรษฐศาสตรการคลงทองถน 4(4-0-8) เปดรายวชาใหม 3.7 กลมวชาเศรษฐศาสตรระหวางประเทศ ECN60-371 เศรษฐศาสตรระหวางประเทศ 4(4-0-8) จดเขากลมวชา

เอกเลอก ECN60-372 การรวมกลมทางเศรษฐกจ 4(4-0-8) ปรบปรงและเปลยน

รายวชา ECN60-373 นโยบายการคาและการลงทน

ระหวางประเทศ 4(4-0-8) เปดรายวชาใหม

3.8 กลมเศรษฐศาสตรทางเลอก ECN60-381 เศรษฐศาสตรแนวพทธ 4(4-0-8) ปรบปรงและเปลยน

รหสวชา ECN60-382 เศรษฐศาสตรพฤตกรรม 4(4-0-8) จดเขากลมวชา

เอกเลอก ECN60-383 เศรษฐศาสตรทางเลอก 4(4-0-8) จดเขากลมวชา

เอกเลอก 3.9 กลมวชาเศรษฐศาสตรสาธารณะ ECN60-391 เศรษฐศาสตรสาธารณะ 4(4-0-8) เปดรายวชาใหม ECN60-392 ทฤษฎและนโยบายการเงน 4(4-0-8) จดเขากลมวชา

เอกเลอก ECN60-393 ทฤษฎและนโยบายการคลง 4(4-0-8) จดเขากลมวชา

เอกเลอก 5. กลมวชาสหกจศกษา 9 หนวยวชา 4. กลมวชาสหกจศกษา 25 หนวยกต 5.1 สหกจศกษา 3 หนวยวชา 4.1 สหกจศกษา 9 หนวยกต ECN-390 เตรยมสหกจศกษา 0.5(2-0-4) ECN60-390 เตรยมสหกจศกษา 1(0-2-1) ECN-491 สหกจศกษา 2.5(0-40-0) หรอ

ECN60-491 สหกจศกษา 8(0-40-0) หรอ

ECN-492 ปฏบตทกษะวชาชพ 2.5(0-40-0) ในกรณทนกศกษาไมมคณสมบตครบถวนทจะลงทะเบยนเรยน รายวชา ECN-491 สหกจศกษา ใหลงทะเบยนเรยนรายวชา ECN-492 ปฏบตทกษะวชาชพแทน

ECN60-492 ปฏบตทกษะวชาชพ 8(0-40-0) ในกรณทนกศกษาไมมคณสมบตครบถวนทจะลงทะเบยนเรยน รายวชา ECN-491 สหกจศกษา ใหลงทะเบยนเรยนรายวชา ECN60-492 ปฏบตทกษะวชาชพแทน

4.2 สหกจศกษาดานเศรษฐศาสตร 6 หนวยวชา 4.2 สหกจศกษาดานเศรษฐศาสตร 16 หนวยกต ECN-395 สหกจศกษาเศรษฐศาสตร 1 3(0-40-0)

ECN60-394 สหกจศกษาเศรษฐศาสตร 1 8(0-40-0) หมายเหต: ในกรณทนกศกษาไมประสงคลงทะเบยนเรยนในรายวชา ECN60-394 สหกจศกษาเศรษฐศาสตร 1 ใหลงทะเบยนเรยนในกลมวชาเอกเลอกไมนอยกวา 12 หนวยกต แทน

ECN-496 สหกจศกษาเศรษฐศาสตร 1 3(0-40-0) ECN60-493 สหกจศกษาเศรษฐศาสตร 2 8(0-40-0) หมวดวชาเลอกเสร 2 หนวยวชา ใหนกศกษาเลอกเรยนจากรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยวลยลกษณในระดบปรญญาตร โดยไมขดตอเงอนไขของรายวชา

หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต ใหนกศกษาเลอกเรยนจากรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยวลยลกษณในระดบปรญญาตร โดยไมขดตอเงอนไขของรายวชา

90

ภาคผนวก ข ค าสงแตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

91

ภาคผนวก ค ประวตและผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าหลกสตร

นางชลรตน คงเรอง

มหาวทยาลยวลยลกษณ ส านกวชาการจดการ 222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160

โทรศพทโทรสาร Email

075 672 291 075 672 202 [email protected]

1. การศกษา (เรยงล าดบจากปลาสด)

คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ. Ph.D Economics/ Nagoya University 2547 M.E Economics/ Wakayama University 2544 ศ.บ. เศรษฐศาสตร/ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2539

2. ประสบการณการท างาน (เรยงล าดบจากปลาสด)

ต าแหนงงาน - องคกรหรอหนวยงาน ป พ.ศ. ผชวยศาสตราจารย/ ส านกวชาการจดการ 01/06/2554 - ปจจบน

3. ความเชยวชาญ

1) การคาและการลงทนระหวางประเทศ 2) การวเคราะหโครงการ 3) เศรษฐกจการผลต 4) Life cycle Analysis

4. ประสบการณการสอน ม ไมม ชอสถาบนการศกษา คณะ/ส านกวชา/ภาควชา สาขาวชา/หลกสตร ชอรายวชา ป พ.ศ. มหาวทยาลยวลกษณ ส านกวชาการจดการ สาขาวชา

เศรษฐศาสตร เศรษฐศาสตรจลภาค 2 เศรษฐศาสตรเบองตน เศรษฐกจไทย วเคราะหโครงการ เศรษฐศาสตรระวางประเทศ ทฤษฎและนโยบายการคาระหวางประเทศ เศรษฐศาสตรมหาภาค 1 การจดการฟารมและธรกจเกษตร เศรษฐศาสตรเกษตร

ม.ย.2554-ปจจบน

92

ชอสถาบนการศกษา คณะ/ส านกวชา/ภาควชา สาขาวชา/หลกสตร ชอรายวชา ป พ.ศ.

การตลาดสนคาเกษตร ระเบยบวธวจยทางการจดการ สอนระดบปรญญาโท เศรษฐศาสตรการจดการ

มหาวทยาลยทกษณ คณะเศรษฐศาสตร และบรหารธรกจ

ภาควชาเศรษฐศาสตร

เศรษฐศาสตรจลภาค 2 เศรษฐศาสตรเบองตน เศรษฐกจไทย วเคราะหโครงการ เศรษฐศาสตรระวางประเทศ ปฏบตการวจยทางเศรษฐศาสตร ทฤษฎและนโยบายการคาระหวางประเทศ เศรษฐศาสตรสขภาพ เศรษฐศาสตรมหาภาค 1 การจดการฟารมและธรกจเกษตร เศรษฐศาสตรเกษตร การตลาดสนคาเกษตร ระเบยบวธวจยทางการจดการ สอนระดบปรญญาโท การจดการทนทางสงคม เศรษฐศาสตรการจดการ ระเบยบวธวจยทางธรกจ

2539-พ.ค. 2554

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา)

5.1 บทความวจย 1) Jompob Waewsak, Chana Chancham,Somphol Chewamongkolkarn , Chuleerat

Kongruang and Yves Gagnon (2016). Technical and economic assessment of a 10 MW wind farm at Palphanang district in Nakhon si thammarat province. Applied Mechanics and Materials, 839 (6), 142-150

2) พรพมล ข าเพชร และชลรตน คงเรอง (2559). ปจจยทมอทธพลตอการจดการทดนอยางยงยน Factors affecting towards sustainable land management. วารสารมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยมหาสารคาม, 35 (2), 165-175

3) พรพมล ข าเพชร และชลรตน คงเรอง (2559). ปจจยทก าหนดการใชทดนเพอการเกษตรในภาคเหนอ กรณพนทปลกขาว. วารสารบรหารธรกจ เศรษฐศาสตรและการสอสาร 11 (1), 113-121

4) ศภธร ชถนอม ชลรตน คงเรอง อรจนทร ศรโชต (2556). พฤตกรรมการซอและทศนคตของลกคาตอสวนประสมทางการตลาด รานคาปลกไปรษณยพทลง. วารสารการจดการมหาวทยาลยวลยลกษณ: WMS Journal, 2(2), 27-37

93

5) จอมภพ แววศกด ปราณ หนทองแกว พงษศกด จตตบตร ชลรตน คงเรอง ยทธนา ฎระวณชกลย (2556). สมบตทางกายภาพและตนทนตอหนวยของแทงเชอเพลงผสมแกลบกลเซอรน. วทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยมหาสารคาม, 4(24), 399-403

6) ชลรตน คงเรอง และจอมภพ แววศกด (2556). การวเคราะหศกยภาพการผลตของอตสาหกรรมอาหารทะเลแปรรปพนบาน รอบลมน าทะเลสาบสงขลา. 2(3) วารสารการจดการ มหาวทยาลยวลยลกษณ : WMS Journal of management (กนยายน – ธนวาคม 2556): 56 - 60

7) Bussagone Tavonprasith,Keskaew Charoanwiriyapap,Weena Leelaprasertsin and Chuleerat Kongruang (2012). European Journal of Social Sciences, 32(1), 69-76

5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ 1) ฤชากร ผสมธาต และชลรตน คงเรอง (2559). การศกษาความเปนไปไดทางการเงนในการลงทนฟารม

ไก พนธพนเมองในรปแบบฟารมมาตรฐาน ในเขตพนทจงหวดนครศรธรรมราช. การประชมทางวชาการระดบชาตดานการจดการ ครงท 5 (27 พฤษภาคม 2559)

2) Mongkol Kuasakul1, Jompob Waewsak, Chuleerat Kongruang and Yves Gagnon (2016). Techno-economic assessment of 3-5 kwp solar photovoltaic residential rooftop systems in southern Thailand. 2015 International Conference on Alternative Energy in Developing Countries and Emerging Economies. (28 May 2015)

3) Pranee Nutongkaew, Jompob Waewsak, Warangkhana Keerativibool, Chuleerat Kongruang, Tanate Chaichana and Yves Gagnon (2015). Forecasting of crude palm oil demand towards food and energy security in Thailand. 2015 International Conference on Alternative Energy in Developing Countries and Emerging Economies. (28 May 2015)

4) Jompob Waewsak, Mongkol Kuasakul, Chuleerat Kongruang and Yves Gagnon (2015). Feasibility of a 3.5 kwp rooftop residential solar photovoltaic installation in nakhon si thammarat province, Thailand. (28 May 2015)

5) รงนภา หมดเจรญ จอมภพ แววศกด ชนะ จนทรฉ า ชลรตน คงเรอง (2557). ทศนคตของประชาชนตอการพฒนาโรงไฟฟาพลงงานลมในพนทอ าเภอปากพนงและอ าเภอหวไทรของจงหวดนครศรธรรมราช. การประชมวชาการระดบชาต มหาวทยาลยทกษณ ครงท 24 ประจ าป 2557. (25 พฤษภาคม 2557)

6) อนนญา ชวพนธ ชลรตน คงเรอง อรจนทร ศรโชต (2556). ทศนคตของผใชบรการประกนวนาศภยทมตอสวนประสมทางการตลาดของบรษทวรยะ ประกนภย จ ากด (มหาชน). การประชมวชาการระดบชาตดานการจดการ มหาวทยาลยวลยลกษณ ครงท 2 : WMS National management conference#2. (9 พฤษภาคม 2556)

7) ดษฐพงศ รตนโสภา ชลรตน คงเรอง และพนจ ดวงจนดา (2555). การควบคมตนทนของผประกอบธรกจรบเหมากอสรางในอ าเภอเมอง จงหวดสงขลา. การประชมวชาการดานการจดการระดบชาต วลยลกษณวจยทางการจดการครงท 1 : WMS Management Research National Conference#1. (8 พฤษภาคม 2555)

94

6. เกยรตคณและรางวล เกยรตคณ/รางวลทไดรบ ป พ.ศ.

การพฒนาศกยภาพการผลตอาหารทะเลแปรรปพนบานรอบลมน าทะเลสาบสงขลา/นกวจยดเดน สาขามนษยศาสตรและสงคมศาสตร ประจ าป 2553

25/08/2553

Empirical Analysis of Determinants of FDI From Developed Countries/รางวลโพสเตอรดเดน ดานงานวจยดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ประจ าป 2551

27/09/2551

95

แบบฟอรมประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae) นางสมใจ หนผง



075 672 240 075 672 202 [email protected]


คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ. วท.ม. เศรษฐศาสตรเกษตร/มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 2544 วท.บ เศรษฐศาสตรเกษตร/มหาวทยาลยขอนแกน 2541


ต าแหนงงาน - องคกรหรอหนวยงาน ป พ.ศ. ผชวยศาสตราจารย/ ส านกวชาการจดการ 01/06/255 - ปจจบน


เศรษฐศาสตรเกษตร เศรษฐศาสตรสงแวดลอม การผลตทางการเกษตร

4. ประสบการณการสอน ม ไมม

ชอสถาบนการศกษา คณะ/ส านกวชา/ภาควชา สาขาวชา/หลกสตร ชอรายวชา ป พ.ศ.

มหาวทยาลยวลยลกษณ ส านกวชาการจดการ เศรษฐศาสตร 1. เศรษฐศาสตรมหภาค 1 2. เศรษฐศาสตรเกษตร 3. การจดการธรกจฟารมและการวเคราะหโครงการ 4. โครงงานเศรษฐศาสตร 5. เศรษฐศาสตรเบองตน 6. เศรษฐศาสตรภาคบรการ 7. การวเคราะหและประเมนโครงการทางเศรษฐศาสตร 8. การจดการโครงการ 9. คณตศาสตรเศรษฐศาสตรและธรกจ 10. การจดการธรกจฟารมและการวเคราะหโครงการ

96

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา) 5.1 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ 1) สมใจ หนผง และ ฮสเซน นยมเดชา (2558). ปจจยทสงผลตอการตดสนใจเขารวมกลมระบบมาตรฐาน

การผลตปาลมน ามนอยางยงยนของเกษตรกรรายยอย. การประชมวชาการระดบชาต "วลยลกษณวจย" ครงท 7. (2 กรกฎาคม 2558)

2) สมใจ หนผง และฮสเซน นยมเดชา (2558). ปจจยทมอทธพลตอการตดสนใจปลกปาลมน ามนผานระบบมาตรฐาน RSPO ของเกษตรกรรายยอยในพนท จงหวดกระบและสราษฎรธาน. การประชมวชาการระดบชาต "วลยลกษณวจย" ครงท 7. (3 กรกฎาคม 2558)

97

แบบฟอรมประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae) นายไพโรจน นวลนม



075 673 814 075 672 202 [email protected]


คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ. Ph.D. Environmental Strategy/ University of Surrey 2557 วท.ม เศรษฐศาสตรเกษตร/มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 2547 ศ.บ. เศรษฐศาสตรการเงนและการคลง/มหาวทยาลยวลยลกษณ 2545


ต าแหนงงาน - องคกรหรอหนวยงาน ป พ.ศ. ผชวยอธการบดฝายชมชนและประชาสงคมส านกผบรหาร 05/08/2559 - ปจจบน อาจารย/ ส านกวชาการจดการ 10/06/2547 - ปจจบน


เศรษฐศาสตรเกษตร เศรษฐศาสตรพลงงาน

4. ประสบการณการสอน ม ไมม

ชอสถาบนการศกษา คณะ/ส านกวชา/ภาควชา สาขาวชา/หลกสตร ชอรายวชา ป พ.ศ. มหาวทยาลย วลยลกษณ

ส านกวชาการจดการ เศรษฐศาสตร 1. เศรษฐมต 2. เศรษฐศาสตรประยกต 3. ระเบยบวธวจยทางการจดการ 4. ระเบยบวธวจยทางเศรษฐศาสตร 5. โครงงานเศรษฐศาสตร 6. การเขยนและน าเสนอบทความทางเศรษฐศาสตร 7. เศรษฐศาสตรเกษตร 8. ตลาดสนคาเกษตรและการวเคราะหราคา 9. เศรษฐศาสตรสงแวดลอม 10. เศรษฐศาสตรทรพยากรและสงแวดลอม

10/06/2547 - ปจจบน

98

11. ทฤษฎและนโยบายการคลง 12. เศรษฐศาสตรส าหรบนกรฐศาสตร 13. เศรษฐศาสตรเพอการจดการ(ปรญญาโท)


5.1 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ ไพโรจน นวลนม . (2560). ปจจยทส งผลตอการตดสนใจปลกขาวพนธพนเมองในจงหวด

นครศรธรรมราช วลยลกษณวจยทางการจดการ ครงท 6. (19 พฤษภาคม 2560).

99

แบบฟอรมประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae) นายพงศพนธ ค าพรรณ



075 672 481 075 672 202 [email protected]


คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ. ค.ด. พฒนศกษา-เศรษฐศาสตรการศกษา / จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2558 ศ.ม เศรษฐศาสตรการศกษา / มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2547 ศ.บ. เศรษฐศาสตรธรกจ (เกยรตนยม) / มหาวทยาลยศรปทม 2545


ต าแหนงงาน - องคกรหรอหนวยงาน ป พ.ศ. 1. รกษาการหวหนาสาขาวชาเศรษฐศาสตร ส านกวชาการจดการ มหาวทยาลยวลยลกษณ

2560 - ปจจบน

2. ผชวยคณบดฝายพฒนาระบบคณภาพการศกษา ส านกวชาการจดการ มหาวทยาลยวลยลกษณ

2559 - ปจจบน

3. อาจารยประจ าหลกสตรเศรษฐศาสตร ส านกวชาการจดการ มหาวทยาลยวลยลกษณ

2553 – ปจจบน

4. นกวเคราะหนโยบายและแผน 6 กระทรวงมหาดไทย 2549 – 2553 5. อาจารยพเศษ 2549 – 2553 6. นกวเคราะหนโยบายและแผน 4 ส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต

2547 – 2549

7. เศรษฐกร ส านกงานเศรษฐกจการคลง กระทรวงการคลง 2546 – 2547 3. ความเชยวชาญ

1) เศรษฐศาสตรการศกษา 2) เศรษฐศาสตรแรงงาน 3) เศรษฐศาสตรทรพยากรมนษย 4) เศรษฐศาสตรประชากร

100

4. ประสบการณการสอน ม ไมม ชอสถาบนการศกษา คณะ/ส านกวชา/ภาควชา สาขาวชา/หลกสตร ชอรายวชา ป พ.ศ.

มหาวทยาลย วลยลกษณ

ส านกวชาการจดการ เศรษฐศาสตร 1. เศรษฐศาสตรการศกษาและก าลงคน 2. เศรษฐศาสตรแรงงาน 3. เศรษฐศาสตรสขภาพ 4. การพยากรณทางเศรษฐศาสตร 5. เศรษฐศาสตรจลภาค 1 6. เศรษฐศาสตรเบองตน 7. การเขยนและน าเสนอบทความทางเศรษฐศาสตร 8. คณตศาสตรเศรษฐศาสตรและธรกจ 9. โครงงานทางเศรษฐศาสตร

พ.ศ 2553 – ปจจบน


5.1 บทความวจย 1) สมนก เออจระพงษพนธ สมหมาย ทองม และพงศพนธ ค าพรรณ. ความตองการแรงงานของ

อตสาหกรรมอาหารแชเยอกแขงในจงหวดสงขลา. วารสารการจดการ มหาวทยาลยวลยลกษณ, 1(2)(2555), 1-18.

5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ

1) อรณรตน สวรรณรตน และพงศพนธ ค าพรรณ. (2560). การรบรเกยวกบการปฎบตราชการตามหลกธรรมาภบาลและผลสมฤทธในการปฎบตราชการขององคกรปกครองสวนทองถนในเขตอ าเภอไชยา จงหวดสราษฏรธาน. วลยลกษณวจยทางการจดการ ครงท 6 (19 พฤษภาคม 2560).

2) สโรชา วรยาธการนสรณ และพงศพนธ ค าพรรณ. (2560). ความสมดลระหวางชวตและการท างานของพนกงาน บรษท แอดวานซ อนโฟร เซอรวส จ ากด (มหาชน) ส านกปฎบตการภมภาค ภาคใต. วลยลกษณวจยทางการจดการ ครงท 6 (19 พฤษภาคม 2560).

3) Compan. P. and Preededilok. F. (2015) Forecasting the manpower needed and educational planning for capacity building Thailand’s tourism profession. 2015 International symposium on education and psychology - Fall session Japan. (September 2015): 13-27.

4) พงศพนธ ค าพรรณ. การใชสทธหลกประกนสขภาพแหงชาตของผสงอายในเขตเมอง. นเรศวรวจย ครงท 8. (28 กรกฎาคม 2555), 309-321.

5) อญชล พรชยเจรญ สมนก เออจระพงษพนธ และพงศพนธ ค าพรรณ การพฒนารปแบบการจดเกบรายไดขององคการบรหารสวนต าบลเหมาะ อ าเภอกะปง จงหวดพงงา. วลยลกษณวจยทางการจดการ ครงท1 (8 พฤษภาคม 2555), 785-794.

101

6) อรารตน ทองสมฤทธ, สมนก เออจระพงษพนธ และพงศพนธ ค าพรรณ. 2555. การรบรแนวคดการจดการความรของบคลากรสงกดเทศบาลต าบลในเขตจงหวดสราษฎรธาน. วลยลกษณวจยทางการจดการ ครงท 1 (8 พฤษภาคม 2555), 382-395.

5.4 หนงสอ/ต ารา/เอกสารการสอน

พงศพนธ ค าพรรณ. (2559). เศรษฐศาสตรการศกษา (เอกสารประกอบการสอน). นครศรธรรมราช: มหาวทยาลยวลยลกษณ.

6. เกยรตคณและรางวล

1. นกวจยดเดนดานการจดสรรทรพยากรทางการศกษา โดยส านกงานสงเสรมสงคมแหงการเรยนรและคณภาพเยาวชน (สสค.) พ.ศ.2558

2. Ph.D. (Visiting Scholar) ณ Massey University ประเทศ New Zealand สนบสนนทนโดยจฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ.2559

3. ไดรบทน 90 ป จฬาลงกรณมหาวทยาลย กองทนรชดาภเษกสมโภช รนท 25 ปการศกษา 2557 4. ประกาศนยบตรนสตคณะกรรมการระดบบณฑตศกษา จฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ.2558

102

แบบฟอรมประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae) นายชวพงษ นยสข



075 672 201 075 672 202 [email protected]


คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ. ศ.ม เศรษฐศาสตร/จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2550 ศ.บ. เศรษฐศาสตรการเงนและการคลง/มหาวทยาลยวลยลกษณ 2546


ต าแหนงงาน - องคกรหรอหนวยงาน ป พ.ศ. อาจารย/ ส านกวชาการจดการ 15/03/2553 - ปจจบน


1) เศรษฐศาสตรสาธารณะ 2) เศรษฐศาสตรแรงงาน 3) เศรษฐศาสตรเชงปรมาณ

4. ประสบการณการสอน ม ไมม ชอสถาบนการศกษา คณะ/ส านกวชา/ภาควชา สาขาวชา/หลกสตร ชอรายวชา ป พ.ศ.

มหาวทยาลย วลยลกษณ

ส านกวชาการจดการ เศรษฐศาสตร 1. คณตศาสตรเศรษฐศาสตรและธรกจ 2. คณตศาสตรเศรษฐศาสตร 3. เศรษฐศาสตรเบองตน 4. การวเคราะหและประเมนโครงการทางเศรษฐศาสตร 5. เศรษฐศาสตรเกษตร 6. ตลาดสนคาเกษตรและการวเคราะหราคา 7. การพยากรณทางเศรษฐศาสตร 8. วจยเศรษฐศาสตร

2553 – ปจจบน

103

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา) 5.1 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ

ชวพงษ นยสข. (2560). สภาพการด าเนนงานและแนวทางการพฒนาการจดการกองทนพฒนาไฟฟา. วลยลกษณวจยทางการจดการ ครงท 6 (19 พฤษภาคม 2560).

104

ภาคผนวก ง ขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ

วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560

105

106

107

108

109

110

111

112

113

114

115

116

Documents

หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต ...¸¡คอ.2... · 2018-02-02 · หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต