Embed Size (px)
Citation preview
1
ประมวลการสอน (Course Syllabus) 1. รหสและชอรายวชา ATM 3653 หตถเวชกรรมไทย 3 Thai Therapeutic Massage 3 2. จ านวนหนวยกต บรรยาย-ปฏบต 2(1-2-3)
3. ค าอธบายรายวชา (Course Description) หลกการรกษาดวยหตถเวชกรรมไทย การซกประวต ตรวจรางกาย การวนจฉย การวางแผนการ
รกษา การใหค าแนะน า วธการรกษา ส าหรบอาการ/ปญหาหรอโรคทางหตถเวชกรรมทพบบอยหรอไมซบซอน การสงตอผปวย การเทยบเคยงอาการ/ปญหาและการวนจฉยโรคกบศาสตรการแพทยแผนปจจบน 4. วตถประสงค
1. เพอใหทราบถงกลไกการเกดโรคและอาการของโรค 2. เพอใหเพอทราบถงหลกการการตรวจวนจฉยโรคแบบราชส านก 3. เพอใหทราบถงการรกษาโรคทางหตถเวชกรรมทพบบอยหรอไมซบซอนตามหลกทฤษฎหตถเวช
กรรมและน าไปประยกตได 4. สามารถใหค าแนะน าพรอมทงทาบรหารหลงการรกษาได 5. สามารถใชสมนไพร การประคบรอนเพอเพมประสทธภาพในการรกษาได
หวขอเนอหา
Week Date Topic ผสอน กจกรรม
Lecture Practice ผสอน ผชวยสอน 1 21
ส.ค.57
-แนะน ารายวชา - แบงกลมรายงานและชแจงรายละเอยด - อธบายหลกการยกกระดานและเกณฑการยกกระดาน(น.0)
-ประคบ
อ.พรดา
อ.เสาวรส อ.อนงคนช
- อธบายความเปนมา - ทดสอบ - ทาบรหาร(15 นาท)
2 28ส.ค.57
- ลมปลายปตคาตสญญาณ 1,3 หลง - ค าแนะน าและทาบรหาร
-ประคบ
อ.พรดา อ.เสาวรส อ.อนงคนช
- ทาบรหาร(15 นาท) - formative (น.1) > .สาเหตของอาการปวดหลง...............? ***- การอธบายการแปรผลการตรวจกอน-หลง***
3 4ก.ย.57
-ยอกหลง
- ลมล าบองสญญาณ 1,3 หลง - ค าแนะน าและทาบรหาร
-ประคบ
อ.พรดา อ.เสาวรส อ.อนงคนช
- ทาบรหาร(15 นาท) - formative (น.2) > .สาเหตของอาการปวดหลง...............? ***- การอธบายการแปรผลการตรวจกอน-หลง***
2
4 11ก.ย.57
- ลมปลายปตคาตสญญาณ 4,5 หลง - ลมปลายปตคาตโคงคอ - ค าแนะน าและทาบรหาร -ประคบ
อ.พรดา อ.มารต อ.กงแกว
- ทาบรหาร(15 นาท) - formative (น.3) > .สาเหตของอาการปวดหลงสวนบนและตนคอ...............? ***- การอธบายการแปรผลการตรวจกอน-หลง***
5 18
ก.ย.57
- นวไกปน - ลมปลายปตคาตขอมอ - สนนบาตขอมอตก
- ลมปลายปตคาตขอศอก - ไหลตด - ค าแนะน าและทาบรหาร -ประคบ
อ.พรดา อ.มารต อ.กงแกว
- ทาบรหาร(15 นาท) - formative (น.4) > .สาเหตของอาการปวดขอมอ,นวมอ,ขอศอก,หวไหล...............? ***- การอธบายการแปรผลการตรวจกอน-หลง***
6 25ก.ย.57
- ลมปลายปตคาตสนเทา - สนนบาตตนตก - ค าแนะน าและทาบรหาร -ประคบ
อ.สณฐตาพร อ.มารต อ.กงแกว
- ทาบรหาร(15 นาท) - formative (น.5) > .สาเหตของอาการปวดสนเทา,ปวดเทา...............? ***- การอธบายการแปรผลการตรวจกอน-หลง***
7 2ต.ค.57
- ขอเทาแพลง - ตะครวนอง -ค าแนะน าและทาบรหาร -ประคบ
อ.วรรณวมล อ.วรรณ อ.วณนตา
- ทาบรหาร(15 นาท) - formative (น.6) > .สาเหตของอาการปวดขอเทาแพลง,ตะครวนอง...............? ***- การอธบายการแปรผลการตรวจกอน-หลง***
8 9ต.ค.57
- ลมปราบแขน,ขา,หนาอก - ลมปราบหลง - ค าแนะน าและทาบรหาร -ประคบ
อ.วรรณวมล อ.วรรณ อ.วณนตา
- ทาบรหาร(15 นาท) - formative (น.7) > .สาเหตของอาการลมปราบ...............? ***- การอธบายการแปรผลการตรวจกอน-หลง***
9 16ต.ค.57
สอบปฏบต(Midterm),สงงาน อาจารยทกทาน - ปฏบต(5 สถาน) - กระดาษค าตอบ(เขยนตอบ) - แบบประเมน (น.9)>(เตมสตร/15 นาท)
10 23ต.ค.57
- ไมเกรน - คอตกหมอน - ค าแนะน าและทาบรหาร -ประคบ
อ.กตตศกด
อ.ชมยพร อ.แสงสทธ
- ทาบรหาร(15 นาท) - formative (น.8) > .สาเหตของอาการไมเกรน...............? ***- การอธบายการแปรผลการตรวจ
กอน-หลง***
3
11 30ต.ค.57
- จบโปงเขา - จบโปงขอเทา - ค าแนะน าและทาบรหาร -ประคบ
อ.รสสคนธ อ.ชมยพร อ.แสงสทธ
- ทาบรหาร(15 นาท) - formative (น.9) > .สาเหตของอาการปวดขอเขา และขอเทา...............? ***- การอธบายการแปรผลการตรวจกอน-หลง***
12 6พ.ย.57
- มดลกเคลอน - มดลกตะแคง - มดลกด า - พรายเลอด, พรายย า - ค าแนะน าและทาบรหาร -ประคบ
อ.รสสคนธ อ.ชมยพร อ.แสงสทธ
- ทาบรหาร(15 นาท) - formative (น.10) > .สาเหตของอาการเกยวกบมดลก...............? ***- การอธบายการแปรผลการตรวจกอน-หลง***
13 13พ.ย.57
ทบทวน
อ. พรดา อ.วรรณ อ.วณนตา
- ทาบรหาร(15 นาท) - formative (น.11) > เกยวกบโรคทศกษามาในสปดาหทผานมา..............? ***- การอธบายการแปรผลการตรวจกอน-หลง***
14 20พ.ย.57
น าเสนอรายงาน อาจารยทกทาน
15 27พ.ย.57
น าเสนอรายงาน อาจารยทกทาน
16 4ธ.ค.57
สอบปฏบต (Final) อาจารยทกทาน - ปฏบต(5 สถาน) - กระดาษค าตอบ(เขยนตอบ) - แบบประเมน (น.9)>(เตมสตร/15 นาท
เกณฑการเขาเรยน 1. เรยนทกวนพฤหสบดเวลา 08.00 น. - 12.00 น. นกศกษาเตรยมอปกรณส าหรบการสอน Notebook และ LCD Projector ใหพรอมกอนเรยน 15 นาท 2. เวลา 08.00 น. - 08.30 น. นกศกษาพรอมยกกระดาน, ไหวคร และท าทากายบรหาร 3. เรมเรยนเวลา 08.30 น. - 12.00 น. 4. การเขาเรยนนกศกษาตองเขาเรยนทงหมด 80 เปอรเซนต ของเวลาทงหมด โดยนกศกษามสทธขาดได 2 ครง ขาดเรยนเกน 2 ครง คอหมดสทธสอบ 5. มาสาย 3 ครง ถอวา ขาด 1 ครง , การลา อนญาตใหลาปวยไดเพยงอยางเดยว โดย ลาปวย 2 ครง ถอวาขาด 1 ครง (การลาปวยตองมหนงสอลาปวยพรอมใบรบรองแพทย) ไมอนญาตใหลากจ เกณฑการยกกระดาน
4
1. การยกกระดานใหนงทาขดสมาธเพชรเทานน ยกเวนในกรณเดยวคอนกศกษาไมสามารถนงได อนญาตใหนงสามขาไดแตตองไดรบการอนมตจากอาจารยผสอนทกทาน (ยกสามขาคะแนน หาร 2)
2. กรณพเศษ นงขดสมาธเพชรไดเขาแตะพนได 1 ครง ไมเกน 2 วนาท 3. นกศกจะตองยกกระดานใหไดในแตละครง 45 วนาท หรอมากกวา 4. เกณฑการใหคะแนนยกกระดานจะแบงออกเปน 2 สวน คอ 4.1 คะแนนยกกระดาน 10 คะแนน โดยนกศกษาตองยกกระดานภายใน 1 เทอม ใหได 500 วนาท โดยใหยกนอกเหนอจากเวลาเรยน ตามทอาจารยผรบผดชอบสะดวก ในกรณนสามารถนบรวมจ านวนวนาท ทยกกระดานในวนเรยนได มคาระดบการใหคะแนนดงน ยกกระดานได 500 วนาท ได 10 คะแนน, ยกกระดานได 400 วนาท ได 8 คะแนน ยกกระดานได 300 วนาท ได 7 คะแนน, ยกกระดานได 200 วนาท ได 6 คะแนน ยกกระดานได 100 วนาท ได 5 คะแนน * วนสดทายของการยกกระดาน คอ วนท .................................. 4.2 คะแนนจตพสยนบจากคะแนนยกกระดานในหองเรยน 10 คะแนน โดยนกศกษาจะตองยกกระดานใหได 45 วนาท หรอมากกวา ใน 1 ครง โดยมคาระดบการใหคะแนนดงน จ านวน 11-13 ครง ได 10 คะแนน, จ านวน 9-10 ครง ได 8 คะแนน จ านวน 7-8 ครง ได 6 คะแนน, จ านวน 5-6 ครง ได 4 คะแนน จ านวน 3-4 ครง ได 2 คะแนน, จ านวน 1-2 ครง ได 1 คะแนน * ในกรณทนกศกษามาสายไมทนยกกระดาน ไมสามารถน าคะแนนมานบรวมในคะแนนจตพสยได แตสามารถยกกระดานทายชวโมงเปนสะสมจ านวนวนาทคะแนนยกกระดานได
เกณฑการจดท ารายงาน 1. หวขอการจดท ารายงานเกยวกบ ศกษาเทยบเคยงโรคทางหตถเวชกรรมกบโรคแผนปจจบน ค าแนะน าและทากายบรหารตามทฤษฎ, ฤาษดดตนและอนๆ (ถายรปประกอบรายงาน) โดยมาเนอหาดงน 1.1 สาเหต
1.2 อาการ 1.3 การรกษา 1.4 การใหค าแนะน าซงครอบคลมในเรองดงตอไปน การรบประทานอาหาร การบรหารรางกาย และการปฏบตตวอนๆทเกยวของกบโรค
2. นกศกษาแบงกลม ๆ ละ 4 คน และมอาจารยผรบผดชอบ กลมละ 1 คน
5
3. การน าเสนอรายงาน ใหน าเสนอเนอหาและสาธต หรอแลวแตเทคนคในการน าเสนอ จะนดน าเสนอนอกเวลาเรยน 4. รายละเอยดในการจดท ารายงาน (ใหน าเสนอเปนบท) 3.1 ปก 3.2 สารบญ 3.3 บทท 1 บทน า 3.4 บทท 2 ทบทวนวรรณกรรม 3.5 บทท 3 วธการด าเนนการ 3.6 บทท 4 ผลการศกษา 3.7 บทท 5 สรปและขอเสนอแนะ 3.8 บรรณานกรม 5. เลมรายงานปกสฟา front = TH sarabun sk ขนาด 16
6. ก าหนดรายงานความกาวหนา 3 ระยะ (สงใหอาจารยผรบผดชอบแตละกลม) ครงท 1 วนท................................... ครงท 2 ....................... ครงท 3 วนท ................................. น าเสนอ (นดภายหลง) สงเลมฉบบสมบรณ ............................................................. 7. หวขอรายงาน อาจารยผรบผดชอบ 7.1 โรคลมปลายปตคาด ส. 1,3 4,5 หลง 7.2 โรคลมปลายปตคาดเสนโคงคอ,โรคลมปะกง, โรคคอตกหมอน 7.3 โรคลมปลายปตคาดขอมอ,ขอนว
7.4 โรคลมปลายปตคาดสนเทา 7.5 โรคล าบอง 1 ,3 หลง
7.6 โรคจบโปงเขา,ขอเทา 7.7 โรคตะครวนอง, 7.8 โรคสนนบาต,ขอมอ,ตนตก,หนงตาตก
7.9 โรคยอกหลงเดยว,ค 7.10 โรคลมปราบ,แขน,ขา,หนาอก 7.11 โรคมดลกเคลอน, มดลกตะแคง, มดลกด า, มดลกลอย 7.12 โรคดานเลอด, ดานลม 7.13 โรคพรายเลอด-พรายย า
7.14 ขอเทาแพลง 7.15 โรคลมปลายปตคาดขอศอก
6
การวดผล 1. คะแนนเกบ 30 คะแนน 1.1 รายงาน 10 คะแนน 1.2 ยกกระดาน 10 คะแนน 1.3 จตพสย(นบคะแนนยกกระดานในเวลาเรยน) 10 คะแนน 2. คะแนน กลางภาค 30 คะแนน 2.1 สอบภาคทฤษฎ 15 คะแนน
2.2สอบภาคปฏบต 15 คะแนน 3. คะแนนปลายภาค 40 คะแนน
3.1 สอบภาคทฤษฎ 20 คะแนน 3.2สอบภาคปฏบต 20 คะแนน รวม 100 คะแนน
การประเมนผล องเกณฑ ระเบยบปฏบต 1. ระเบยบการแตงกายของนกศกษา 1.1 ชาย-หญง (1) ใสชดวอรมวทยาลยสหเวชศาสตร, (2) ทรงผม ตามระเบยบทมหาวทยาลยฯ ก าหนด (3) ถงเทา(ขาว) , รองเทาผาใบ (4) เลบสน ไมท าส 2. ไมปฏบตตามระเบยบการแตงการทก าหนด หกคะแนนจตพสย 10 คะแนน
เอกสารชแจงการท ารายงาน บทท 1 หลกและวธการเขยนบทน า
บททหนงของรายงานเปนบทน า เขยนเพอเสนอประเดนปญหาของการศกษา และการตกรอบปญหาใหชดเจน ประกอบดวยความเปนมาของปญหาและความส าคญ วตถประสงคการศกษา ประโยชนทคาดวาจะไดรบจากการศกษา
1.ความเปนมาและความส าคญของการศกษา ความเปนมาและความส าคญของปญหาเปนหวขอแรกของบทน า มจดประสงคเพอบอกถง
ปญหาการศกษาครงน คอ อะไร
7
1.1 รปแบบการเขยน ความเปนมาและความส าคญของปญหาการศกษาเขยนใหประกอบดวย (ก) แนวคดเชงทฤษฎ (ข) สภาพปจจบน (ค) ปญหาทเกดขนและ (ง) ความส าคญของปญหานน
ตวอยางเชน ภาษาเปนเครองมอในการศกษาหาความร แตในปจจบนนกเรยนยงอานหนงสอไมออก ผ
ศกษาจงสนใจทจะศกษาวา นกเรยนมความสามารถทางการอานในระดบใด เพอจะไดใชเปนแนวทางในการแกไข การศกษาครงนจะท าใหทราบระดบความสามารถในการอานของนกเรยนและจะเปนแนวทางในการพฒนาความสามารถในการอานของนกเรยนในโรงเรยนตอไป
จากตวอยางขางบน สามารถวเคราะหตามรปแบบไดดงน ความเปนมาและความส าคญ ตวอยาง หลกการหรอแนวคด ภาษาเปนเครองมอในการศกษาหาความร สภาพปจจบน ปจจบนนกเรยนยงอานหนงสอไมออก ปญหาทเกดขน นกเรยนมความสามารถทางการอานในระดบใด ความส าคญของปญหา ทราบระดบความสามารถในการอานของนกเรยน
เปนแนวทางในการพฒนาความสามารถในการอาน
1.2 หลกการเขยน การเขยนความเปนมาและความส าคญของปญหาการศกษามหลกการทวไปดงน
(ก) เขยนจากแนวกวางไปสแคบจนถงปญหาการศกษา (ข) ระบปญหาการศกษาในรปค าถามหรอประโยคบอกเลากได (ค) เขยนใหมการอางองขอมลจากการศกษาคนควา (ง) เขยนใหเหนความส าคญเชงประโยชนหรอเชงโทษทจะไดรบ (จ) เขยนความยาวประมาณ 3-5 กระดาษ 2.วตถประสงคการศกษา วตถประสงคของการศกษาเปนหวทสองของบทน า มจดประสงคเพอบงบอกถงค าถามท
ตองการไดค าตอบตามปญหาการศกษาครงน คอ อะไรบาง 2.1 รปแบบการเขยน วตถประสงคของการศกษาเขยนใหประกอบดวยวธศกษา
ประเดนยอยในประเดนหลก ตวอยางเชน การศกษาเรอง การศกษาความสมพนธระหวางปจจยทางการเรยนกบผลการ
สอบคดเลอกเขามหาวทยาลยของผสมครสอบ ประจ าป 2548 นกวจยสามารถเขยนวตถประสงคการศกษาไดดงน
(ก) เพอศกษาปจจยทางการเรยนกบผลการสอบคดเลอกเขามหาวทยาลยของผสมครสอบ ประจ าป 2548
(ข) เพอศกษาผลการสอบคดเลอกเขามหาวทยาลยของผสมครสอบ ประจ าป 2548 (ค) เพอศกษาความสมพนธระหวางปจจยทางการเรยนกบผลการสอบคดเลอกเขามหาวทยาลยของ
ผสมครสอบ ประจ าป 2548
8
จากตวอยางขางบน สามารถวเคราะหตามรปแบบไดดงน
ชอเรอง วตถประสงค การศกษาความสมพนธระหวางปจจยทางการเ ร ยนก บผลกา รสอบคดเลอกเขามหาวทยาลยข อ ง ผ ส ม ค ร ส อ บ ประจ าป 2548
1.เพอศกษาปจจยทางการเรยนกบผลการสอบคดเลอกเขามหาวทยาลยของผสมครสอบ 2.เพอศกษาผลการสอบคดเลอกเขามหาวทยาลยของผสมครสอบ 3.เพอศกษาความสมพนธระหวางปจจยทางการเรยนกบผลการสอบคดเลอกเขามหาวทยาลยของผสมครสอบ
2.2 หลกการเขยน การเขยนวตถประสงคการศกษามหลกการทวไปดงน (ก) เขยนเปนขอๆประมาณ 3-5 ขอ (ข) เขยนใหอยในกรอบของชอเรองการวจย (ค) เขยนใหขนตนดวยค าวา ‘เพอ....’ (ง) อาจเขยนในรปประโยคค าถามได จากตวอยางขางบน สามารถวเคราะหตามรปแบบไดดงน
ประโยชนทคาดวาจะไดรบ ตวอยาง ผลผลต ไดทราบผลตอบแทน ประโยชน เปนแนวทางในการสงเสรม
3.2 หลกการเขยน การเขยนประโยชนทคาดวาจะไดรบมหลกการทวไปดงน (ก) เขยนใหสอดคลองกบวตถประสงค (ข) เขยนใหสอดคลองกบความส าคญของปญหาการศกษา บทท 2 การทบทวนเอกสารและงานวจย หลกการเขยน 1. การทบทวนเอกสารและงานวจยทเกยวของเปนขนตอนทส าคญขนหนงของ การวจย ซงใชเปน
เครองชใหเหนถงระดบคณภาพของงานวจยในเรองนนๆได เปนอยางด 2. การทบทวนเอกสารและงานวจยทเกยวของ ชวยท าใหผวจยทราบขอมลมากมายในเรองทจะท า
วจยตงแตขนเรม ตนจนถงขนสดทายของการวจย 3. ปญหาทส าคญของกจกรรมในการทบทวนเอกสารและงานวจยทเกยวของ ไดแก
3.1 การไมรจกแบงเวลาใหเหมาะสมส าหรบการคนควาเอกสาร 3.2 ไมรจกแหลงของเอกสารและขอมล
9
3.3 ไมรจกหลก และเทคนคของการสกดขอมลทส าคญออกมาจากเอกสาร และงานวจยทอาน
3.4 ไมรจกวธเขยนเรยบเรยงเชอมโยงขอมลทงหมดจากเอกสารเขาดวยกน 4. สรปขนตอนการทบทวนเอกสารและงานวจยทเกยวของ ขนแรก อานราบละเอยดตงแตตนจนจบ ใหรเรองทงหมด ขนทสอง วเคราะหเรองทอาน โดยจบประเดนใหญๆมาสรปเปนตาราง ดงน
ก. ปญหาวจย วตถประสงค สมมตฐาน ข. รปแบบการวจย ขนาดตวอยาง ตวแปรทส าคญ ค. เครองมอวดวธเกบขอมล วธวเคราะหขอมล ง. ผลการวจย
ขน ทสาม เขยนเรยบเรยงงานวจยทเกยวของ โดยเรยบเรยงเรองทอานในขนทสองใหตอเนองกน ลกษณะของความตอเนองอาจพจารณาไดหลายลกษณะ ลกษณะทส าคญและพบมากในการเขยนรายงานวจยลงในวารสารวชาการ กคอ ลกษณะการตอเนองของผลการวจยและตวแปรส าคญๆทมบทบาทตอผลการวจย ส าหรบหวขออนๆทจะน ามาเขยนขนอยกบวา ผวจยตองการน าประเดนนนมาเกยวของกบงานวจยทจะท ามากนอยแคไหน เชน ขนาดของตวอยาง หรอวธสมตวอยาง เครองมอวด หรอแบบการทดลอง เปนตน
ขอเตอนใจในการเขยนเรยบเรยงเอกสารและงานวจยทเกยวของ 1. การเขยนเรยบเรยงเอกสารและงานวจยทเกยวของ ใหเลอกเอาเฉพาะขอมลและงานวจยท
เกยวของกบปญหาทจะศกษาจรงๆ เทานนมาเขยน ไมใชเปนการเอาเอกสารและงานวจยทไมเกยวของ หรอเกยวของเพยงเลกนอยเทานนมาเขยนเรยงใสเขาไป เพอใหงานวจยดหนามากขน
2. การเขยนเรยบเรยงตองเนนในลกษณะของการเชอมโยง และความตอเนองของเนอหาในประเดนทเปนปญหาการวจย ซงเปนเปาหมายส าคญมากกวาทจะเขยนในลกษณะเรยงตอเนองกนตามระยะ เวลากอนหลงของผทศกษาวจย และจดออนขอนมกจะพบบอยๆในรายงานวจยทวๆไป คอ จะเอางานวจยของแตละคนมาเรยงตอกนตามระยะเวลากอนหลงทท าการวจยใน แตละยอหนาไปเลย โดยไมไดมการเชอมโยงในเนอหาทส าคญๆแตอยางใด
3. ตองมการเขยนสรปในตอนทายดวย ไมใชปลอยใหขอความขาดตอนทงคางไวเฉยๆ ขอความทสรปจะเปนสวนเชอมโยงระหวางการวจยทศกษามาแลวกบงาน วจยทจะศกษานนนมนเกยวของกนอยางไร ถาไมสามารถสรป เพอชจดตรงนใหเหนได การทบทวนเอกสารและงานวจยทท ามาแลว กแทบจะไมมความหมายอะไรเลย แนวทางของการเขยนสรปสามารถเขยนไดในหลายลกษณะ ซงขนอยกบประเดนส าคญๆทไดจากการอานเอกสารและรายงานนนเอง
บทท 3 วธการศกษา สวนท 1 ศกษาจากแหลงขอมล สวนท 2 วธการศกษา สวนท 3 เกณฑการประเมน/ เครองมอ บทท 4 รายงานผลการศกษา
ตามประเดนหวขอในบทท 3
10
บทท 5 สรปและอภปรายผลการศกษา 1. สรปและอภปรายผล 2.ประโยชนทคาดวาจะไดรบ
ประโยชนทคาดวาจะไดรบของการศกษาเปนหวสดทายของบทน า มจดประสงคเพอเสนอแนวทางใหเหนผลผลตของการศกษา และประโยชนทเกดจากการน าผลผลตไปใชงาน
2.1 รปแบบการเขยน ประโยชนทคาดวาจะไดรบเขยนใหประกอบดวยผลผลตและประโยชน ตวอยางเชน การศกษาเรอง การวเคราะหผลตอบแทนของการปลกแตงโมนอกฤดกาล ผ
ศกษาเขยนประโยชนทคาดวาจะไดรบของการวจย ดงน (ก)ไดทราบผลตอบแทนของการปลกแตงโมนอกฤดกาล (ข).เปนแนวทางในการสงเสรมอาชพและเพมรายไดแกเกษตรกรในอนาคต
3. ขอเสนอแนะ
อางอง (http://www.car.chula.ac.th/readerweb/web/reference_format.html) ใชหลกการเขยนรปแบบสากล 1. อางองในเนอความ
รปแบบการอางองแบบแทรกในเนอหา ม 3 รปแบบ ดงน 1. (ผแตง, ปพมพ, เลขหนา) ไวทายขอความทอางอง (สนย มลลกะมาลย, 2549, น. 200-205) (McCartney & Phillips, 2006, pp. 498-499) (Murphy, 1999, p. 85) กรณทไมปรากฏเลขหนาใหลงแคชอผแตงกบปพมพไวในวงเลบเดยวกน (สนย มลลกะมาลย, 2549) 2. ผแตง (ปพมพ, เลขหนา) กรณมการระบชอผแตงในเนอหาแลว ไมตองระบ ไวในวงเลบทายขอความทอางอกลดาพร บญฤทธ (2539 , น. 49) ไดศกษาถง................................ Kanokon Boonsarngsuk (2002, p. 14) studied…………………………………. กรณทไมปรากฏเลขหนาใหลงแคชอผแตงกบปพมพโดยลงปพมพไวในวงเลบ ลดาพร บญฤทธ (2539) 3. ปพมพ ผแตง (เลขหนา) กรณมการระบปพมพและผแตงในเนอหาแลว (ปพมพและผแตงสามารถสลบทกนได) ใหระบเฉพาะเลขหนาทอางถงในวงเลบเทานน ในป 2542 เสร วงษมณฑา ไดใหความหมายวา “การประชาสมพนธเปนการกระท า ทงหลายทงปวง ท เกดจากการวางแผนลวงหนาในการทจะสรางความเขาใจกบสาธารณชนทเกยวของ เพอใหเกดทศนคตทด ภาพพจนทด อนน าไปสสมพนธภาพทดระหวางหนวยงานและสาธารณชนท เกยวของ กอใหเกดการสนบสนนและความรวมมอเปนอยางด” (น. 9) In 1996, According to Kaplan and Norton, “the implementation of the
11
Balanced Scorecard allows the organization to be managed successfully. It support the deployment of business strategies, meeting customer needs, and the visibility of process problem” (p. 7).
2. อางองรวมทายบท
หนงสอ
รปแบบ ผแตง. / / ชอเรอง. / / ครงทพมพ. / / สถานทพมพ / : / ส านกพมพ, / / ปพมพ.
ตวอยาง--ผแตงคนเดยว
สภาพรรณ ณ บางชาง. ขนบธรรมเนยมประเพณ : ความเชอและแนวการปฏบตใน
สมยสโขทยถงสมยอยธยาตอนกลาง.กรงเทพมหานคร : สถาบนไทยศกษา จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2535.
Herren, Ray V. The Science of Animal Agriculture.
Albany, N.Y. : Delmar Publishers, 1994.
ตวอยาง--ผแตง 2 คน
ธงชย สนตวงษ และชยยศ สนตวงษ. พฤตกรรมบคคลในองคการ. พมพครงท 2.
กรงเทพมหานคร : โรงพมพไทยวฒนาพานช, 2533.
Meigs, Walter B., and Meigs, Robert F. Accounting : The Basis for Business
Decisions. 9th
ed. New York : McGraw-Hill, 1993.
ตวอยาง--ผแตง 2 คน
(ชาวไทยและชาวตางชาต)
Sodsri Thaithong, and Beale, Geoffrey. Malaria Parasites. Bangkok :
Chulalongkorn University, 1992.
ตวอยาง--ผแตง 3 คน
มณฑนา ศรขจรวฒศกด, ศศพร เลกสขศร, และสมรชน อองเอบ. ประเมนผลแผนพฒนา การศกษาแหงชาต ฉบบท 6 (พ.ศ. 2530-2534) ระยะครงแผนระดบกอน
ประถมศกษา. กรงเทพมหานคร : กองประเมนผลการศกษา ส านกงานคณะกรรมการ การศกษาแหงชาต, 2534.
Toplis, John; Dulewicz, Victor: and Fletcher, Clive. Psychological Testing :.
A Manager's Guide. 2nd ed. London :
Institute of Personnel Management, 1991.
ตวอยาง--ผแตงมากกวา 3
คน
สมน อมรววฒน และคณะ. ความคดและภมปญญาไทยดานการศกษา (Thai Wisdom in Education). พมพครงท 2. กรงเทพมหานคร : ส านกพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2535.
Bailyn, Bermard et al. The Great Republic : A History of the American
12
People.
3rd ed. Lexington, MA : D.C. Health, 1985.
ตวอยาง--ผแตงใชนามแฝง
(ใชนามแฝง)
ไชยวฒน. กาวไปขางหนา : จตวทยาปลกใจในการตอสชวต. พมพครงท 5.
กรงเทพมหานคร : ส านกพมพขาวฟาง, 2535.
ตวอยาง--ผแตงไมปรากฏนาม
(ใชชอเรอง)
พระเจาอยหวกบการแพทยไทย. กรงเทพมหานคร : โรงพยาบาล ภมพลอดลยเดช, 2534.
ตวอยาง--ผแตงทเปนสถาบน
กองหอสมดแหงชาต. ศลาจารกสโขทย หลกท 1 จารกพอขนรามค าแหง : อานและจดท าค าอธบายโดยทประชมสมมนาเรองศลาจารก พอขนรามค าแหง. พมพครงท 2. กรงเทพมหานคร : กองหอสมดแหงชาต, 2533.
Office of the National Culture Commission. Essays on Cultural Thailand.
Bangkok : Office of the National Culture Commission, 1990.
หนงสอแปล
รปแบบ ผแตง. / / ชอเรอง. / / แปลโดย ผแปล. / / สถานทพมพ / : / ส านกพมพ, / / ปพมพ.
ตวอยาง--หนงสอแปลทปรากฏ
ชอผแตงในภาษาเดม
สตเวนสน, วลเลยม. นายอนทรผปดทองหลงพระ. ทรงแปลโดย พระบาทสมเดจ พระเจาอยหวภมพลอดลยเดชฯ. กรงเทพมหานคร : อมรนทรพรนตง แอนดพบลชชง, 2536.
Grmek, Mirko D. History of AIDS : Emerging and Origin of a Modern
Pandemic.
Translated by Russell C. Maulitz, and Jacalyn Duffin. Princeton,
N.J. :
University Press, 1990.
ตวอยาง--หนงสอแปลทไมปรากฏ
ชอผแตงในภาษาเดม
(ใชชอผแปลในรายการผแตง)
จอย นนทวชรนทร, ม.ล., ผแปล. สารนเทศศาสตรฉบบปฐมบท. กรงเทพมหานคร : ส านกพมพบรรณกจ, 2522.
13
บทความ หรอบทในหนงสอ
รปแบบ ผเขยนบทความ. / / ชอบทความ. / ใน / ชอบรรณาธการ หรอ ผรวบรวม. / / ชอเรอง, / เลขหนา. / / สถานทพมพ / : / ส านกพมพ, / / ปพมพ.
ตวอยาง--บทความในหนงสอ ของผแตงคนเดยว
จลลดา ภกดภมนทร. ศกดนาและฐานนดรศกด. ใน เลาะวง, 2: 315-322. กรงเทพมหานคร : ส านกพมพโชคชยเทเวศร, 2535.
ตวอยาง--บทความในหนงสอ ทมบรรณาธการ
เสาวนย จ าเดมเผดจศก. การรกษาภาวะจบหดเฉยบพลนในเดก. ใน
สมศกด โลหเลขา, ชลรตน ดเรกวฒนชย, และมนตร ตจนดา, บรรณาธการ. อมมโนวทยาทางคลนคและโรคภมแพ (Clinical Immunology and Allergy),
99-103. กรงเทพมหานคร : วทยาลยกมารแพทยแหงประเทศไทย และสมาคมกมารแพทยแหงประเทศไทย, 2534.
McTaggart, J.M.E. The Unreality of Time. In Robin Le Poidevin,
and Murray MacBeath, eds. Philosophy of Time, 23-34.
Oxford : Oxford University Press,1993.
บทความในหนงสอรายงานการประชมทางวชาการ/สมมนาทางวชาการ
รปแบบ ผเขยนบทความ. / / ชอบทความ. / ใน / ชอบรรณาธการ. / / ชอเรองรายงานการประชม, / เลขหนา. / / สถานทพมพ / : / ส านกพมพ, / / ปพมพ.
ตวอยาง
อาวธ ณ ล าปาง. พชไรในระบบการปลกพช. ใน รายงานการสมมนาระดบชาต เรองการเกษตรในเขตใชน าฝนของภาคใต, 138-150.
กรงเทพมหานคร : กรมวชาการเกษตร, 2526.
Beales, P.F. The Status of Malaria in Southeast Asia. In Aree Valyasevi,
and Vidhaya Mekanandha, eds.Proceedings of
the Third Asian Congress of Pediatrics, 52-58. Bangkok :
Bangkok Medical Publisher, 1980.
บทความในวารสาร
รปแบบ ผเขยนบทความ. / / ชอบทความ. / / ชอวารสาร / ปท, / ฉบบท(ปพมพ): / เลขหนา.
ตวอยาง
เจตน เจรญโท. การทองเทยวกบสงแวดลอมไทย ท าอยางไรจงจะยงยน. นตยสารโลกสเขยว 2, 4(2536): 16-20.
Swazey, Judith P.; Anderson, Melissa S.; and Lewis, Karen Seashore.
Ethical Problems in Academic Research. American Scientist
14
81, 6(1993): 542-553.
บทความวจารณหนงสอในวารสาร
รปแบบ ผเขยนบทวจารณ. / / วจารณเรอง / ชอหนงสอทวจารณ, / โดย / ผแตงหนงสอ. ชอวารสาร / ปท, / ฉบบท(ปพมพ): / เลขหนา.
ตวอยาง
สรชย หวนแกว. วจารณเรอง บรษทญปนกบการเปน NIC ของประเทศไทย โดย สวนย ภรณวลย. เอเชยปรทศน 11, 2(2536): 79-83.
Woodruff, Robert B. Review of AMA Handbook for Customer Satisfaction,
by Alan Dutka. Journal of Marketing Research 31, 3(1994): 432-434.
บทความในหนงสอพมพ
รปแบบ ผเขยนบทความ. / / ชอบทความ. / / ชอหนงสอพมพ, / (วนท / เดอน / ป): / เลขหนา.
ตวอยาง
ประสงค วสทธ. สทธของเดก.มตชน (19 มนาคม 2537): 18.
Vitit Muntarbhorn. The Sale of Children as a Global Dilemma.
Bangkok Post (21 March 1994): 4.
บทความในสารานกรม
รปแบบ ผเขยนบทความ. / / ชอบทความ. / / ชอสารานกรม, / เลมท / (ปพมพ): / เลขหนา.
ตวอยาง
ศกดศร แยมนดดา. มหาภารตะ. สารานกรมไทยฉบบราชบณฑตยสถาน 22, (2532-2533): 14354-14369.
Morrow, Blaine Victor. Standards for CD-Rom Retrieval. Encyclopedia of
Library and Information Science 51, (1993): 380-389.
วทยานพนธ
รปแบบ ผเขยนวทยานพนธ. / / ชอวทยานพนธ. / / ระดบของวทยานพนธ / / มหาวทยาลย, ปพมพ.
ตวอยาง
ชตมา สจจานนท. การส ารวจสถานภาพการท างานของบณฑต (ปการศกษา 2502-2516)
และมหาบณฑต (ปการศกษา 2507-2516) สาขาวชาบรรณารกษศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย. วทยานพนธปรญญามหาบณฑต ภาควชาบรรณารกษศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2518.
Buppha Devahuti. Use of computer in serials control in Thai libraries.
Master's Thesis, Department of Library Science, Graduate School,
Chulalongkorn University, 1975.
15
จลสารและเอกสารทไมไดตพมพ
ตวอยาง
พระเมธธรรมาภรณ (ประยร ธมมจตโต). ศลปะแหงการใชปรชญาแกเซงและสรางสข. กรงเทพมหานคร : ธรรมสภา, [ม.ป.ป.]
แรงงาน, กรม. แนะแนวอาชพบรรณารกษ.
กรงเทพมหานคร : กรมแรงงาน, 2517. (อดส าเนา)
ASTINFO. Expanding Access to Science and Technology Information in the
Asia and Pacific Region. [n.p., n.d.]
Economic and Social commission for Asia and The Pacific. ESCAP trade promotion
centre :
What it is, what it does, 1976-
1977. : Bangkok : ESCAP,, 1976. (Mimeographed)
แผนพบ
ตวอยาง
เสก อกษรานเคราะห. "น ามนปลาเพอสขภาพ." [ม.ป.ท., ม.ป.ป.] (แผนพบ)
บตรภาพ
ตวอยาง
"Windsor Castle." [n.p.] : Fax-Pax, (picture card).
เอกสารทมการอางไวแลว
ตวอยาง
ยม ปณฑยางกร. "ฉททนตชาดก." ใน นบาตชาดกฉบบหอสมดวชรญาณ : พสนบาต, 15: 55-81. กรงเทพ : โรงพมพโสภณพพรรฆธนากร, 2470. อางถงใน สมชาต มณโชต. "ชางในพระพทธศาสนา." สยามอารยะ 2, 16 (2537): 35.
Williamson, Charles C. Training for Library Service, 136. New York :
Carnegie Corporation, 1923. Quoted in Jesse H. Shera.
The Foundations of Education for Librarianship, 238.
New York : Becker and Hayes, 1972.
สมภาษณ
รปแบบ ผใหสมภาษณ. / / ต าแหนง (ถาม). / / สมภาษณ, / วนท / เดอน / ป.
ตวอยาง
แมนมาส ชวลต, คณหญง. นายกสมาคมหองสมดแหงประเทศไทย. สมภาษณ, 11 มนาคม 2537.
16
Kent, Allen. Interview, 31 January 1994.
สออเลกทรอนกส
รปแบบ ผแตง. / / ชอเรอง. / / [ประเภทของสอทเขาถง]. / / เขาถงไดจาก: / แหลงขอมล/สารนเทศ. / ป.
สออเลกทรอนกส : สาระสงเขปออนไลน
ตวอยาง
Johnson, Doug. "Student Access to Internet : Librarians and Teachers Working
Together to Teach Higher Level Survival Skills". Emergency Librarian 22, 3
(1995): 8-12. [Online]. Abstract from: DIALOG(R) File: ERIC Item: EJ 497895
Jackson, Sarah. "Demographic and Social Trends : Implications for the
Information Profession : Part 2." Library Management 11, 6 (1990): 4-
17. [Online].
Abstract from: BRS File: LISA Item: 91-3621
Gouod, David M., and Gruben, William C. "GATT and the New Protectionism."
Economic Review (1994). [Online].
Abstract from: FirstSearch Mail
Walker, Geraldine, and Janes, Joseph. Online Retrieval : A Dialogue of
Theory and Practice. Englewood, CO : Libraries Unlimited, 1993.
[Online]. Abstract from: DIALOG(R) File: ERIC Item: ED368378
สออเลกทรอนกส : สาระสงเขปบนซดรอม
ตวอยาง
Realizing the Potential of Information Resources : Information, Technology, and
Service.
Boulder, CO :, CAUSE, 1996. [CD-ROM]. Abstract from: SilverPlatter
File: ERIC Item: ED392340
Rosenfeld, Louis B. "Guides, Clearinghouses, and Value-Added Repackaging :
Some Thoughts on How Librarians Can Improve the Internet."
Reference Services Review 22, 4 (1994) : 11-16. [CD-ROM].
Abstract from: SilverPlatter File: ERIC Item: EJ493349
สออเลกทรอนกส : บทความสารานกรมบนซดรอม
ตวอยาง--มชอผเขยนบทความ
Meade, Melinda S. "Thailand." Compton's Interactive Encyclopedia.
[CD-ROM]. Available: Compton's Interactive
Encyclopedia. 1994.
ตวอยาง--ไมปรากฏชอผเขยน
17
บทความ
"Thailand." Encyclopedia Britannica. [CD-ROM].
Available: Britannica CD 97. 1996.
สออเลกทรอนกส : ขอมลทมเนอหาเตมบนอนเทอรเนต
ตวอยาง
"ไอศครม.". [ออนไลน]. เขาถงไดจาก: http://www.car.chula.ac.th/rnis/mkdata96/
food-96/ice-cre.html 1996.
"ยามา ยาบา.". [ออนไลน]. เขาถงไดจาก: http://www.au.ac.th/Newabac/special/
E/index.html 2540.
"Fact Sheet : The Telecommunications Act.". [Online]. Available:
http://www.usia.go...s/gii/commerce.text 1996.
"Informedia : Researching Digital Video Libraries at Carnegie Mellom University."
[Online]. Available: http://informedia.cs.cmu.edu/html/main.html
1998.
Noam, Eli M. "Telecommunication Policy Issues for the Next Century."
[Online]. Available: gopher://198.80.36.../global/telcom.txt
1994.
ขอมล/สารนเทศจากไปรษณอเลกทรอนกส : จดหมาย
รปแบบ ชอผสง / (ทอยทางอเมล). / / "เรองทสง." / / E-mail to / ชอผรบ / (ทอยทางอเมล). / / วน / เดอน / ป.
ตวอยาง
Lee, Hwa Wei. ([email protected]). "Adjunct Faculty Program." E-mail to
Nonglak Minaikit. ([email protected]). 29 February 2000.
ขอมล/สารนเทศจากไปรษณอเลกทรอนกส : ขอความทสงตอเฉพาะบคคล
รปแบบ ชอผสงตอ / (ทอยทางอเมล). / / "เรองทสง." / / E-mail to / ชอผรบ / (ทอยทางอเมล). / / วน / เดอน / ป.
ตวอยาง
Maxin, Jackie. ([email protected]). "Fwd: Why the English Language is Hard to
Learn."
E-mail to Nonglak Minaikit. ([email protected]). 22 May 2000.
ภาคผนวก รปภาพประกอบ เอกสารบทความเพมเตม ตามความเหมะสมในงานนนๆ
