49
หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย รายวิชาการเงินเพื ่อชีวิต 3 (สค32029) สาระการพัฒนาสังคม จานวน 3 หน่วยกิต สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ สงวนลิขสิทธิ ์โดย : อาคม จันตะนี

หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชาเลอกบงคบ ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

รายวชาการเงนเพอชวต 3 (สค32029) สาระการพฒนาสงคม จ านวน 3 หนวยกต

ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

ส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ กระทรวงศกษาธการ

สงวนลขสทธโดย : อาคม จนตะน

Page 2: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 2

ค าน า หลกสตรรายวชาเลอกบงคบ สาระการพฒนาสงคม รายวชาการเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบ

มธยมศกษาตอนปลาย เลมนจดท าขนเพอประกอบการเรยนการสอนส าหรบ คร กศน.ต าบล ประกอบดวยเนอหา/สาระการเรยนรทมงหวงใหผ เรยนมความรดานการเงน การวางแผนการเงน สนเชอ สทธและหนาทของผใชบรการทางการเงน และภยทางการเงน เพอใหผ เรยนสามารถน าความรไปปรบใชในการด าเนนชวตเพอความมนคงของชาตไดอยางมประสทธภาพ

การจดประสบการณการเรยนรของ คร กศน.ต าบล มงเนนใหผ เรยนจดกลมอภปรายในเนอหาทเกยวของ ศกษาจากเอกสารและสอทกประเภททเกยวของ และจดท าโครงการนทรรศการฐานการเรยนร โดยบรณาการกระบวนการจดการเรยนรแบบสะเตมศกษา (STEM Education) ไดแก การบรณาการภายในวชา (disciplinary) การบรณาการแบบพหวทยากร (multidisciplinary integration) การบรณาการแบบสหวทยาการ (interdisciplinary integration) และการบรณาการแบบขามสาขาวชา (transciplinary integration) เพอรองรบการพฒนาทกษะในศตวรรษท 21

ผจดท าหวงเปนอยางยงวา หลกสตรรายวชาเลอกบงคบ รายวชาการเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบ มธยมศกษาตอนปลายเลมนจะเปนประโยชนแกผ เรยน ครผสอน ตลอดจนผสนใจสามารถน าไปใชใหเกดประโยชนทางการศกษาตอไป

อาคม จนตะน มถนายน 2559

Page 3: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 3

สารบญ หนา

ค าน า 2

สารบญ 3

ค าอธบายรายวชา ................................................................................................ 4

รายละเอยดค าอธบายรายวชา .............................................................................. 5

แนวทางการใชหลกสตรเพอจดการเรยนการสอน .................................................... 13

แบบทดสอบกอนการเรยนร ................................................................................... 14

บทท 1 วาดวยเรองของเงน 15

สาระท 1 ความหมายและประโยชน ...................................................................... 16

สาระท 2 ประเภทของเงน ..................................................................................... 19

สาระท 3 เงนฝาก การประกนภย และการลงทน ..................................................... 20 สาระท 4 การช าระเงนทางอเลกทรอนกส ............................................................... 21 สาระท 5 โครงสรางระบบสถาบนการเงนของประเทศไทย ....................................... 22

บทท 2 การวางแผนการเงน 25

สาระท 1 ประเมนฐานะการเงนของตนเอง ............................................................. 26

สาระท 2 บนทกรายรบ - รายจาย .......................................................................... 27

สาระท 3 เปาหมายการเงนในชวต ......................................................................... 28

สาระท 4 การออม ................................................................................................ 29

บทท 3 สนเชอ 31

สาระท 1 การประเมนความเหมาะสมกอนตดสนใจกอหน ......................................... 32

สาระท 2 ลกษณะของสนเชอรายยอยและการค านวณดอกเบย ................................. 33

สาระท 3 เครดตบโร ............................................................................................... 34

สาระท 4 วธการปองกนปญหาหน ........................................................................... 35

สาระท 5 วธการแกไขปญหาหน .............................................................................. 36

สาระท 6 หนวยงานทใหค าปรกษาเกยวกบวธการแกไขปญหาหน .............................. 37

Page 4: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 4

สารบญ (ตอ) หนา

บทท 4 สทธและหนาทของผใชบรการทางการเงน 38

สาระท 1 สทธของผใชบรการทางการเงน ................................................................. 39

สาระท 2 หนาทของผ ใชบรการทางการเงน .............................................................. 40

สาระท 3 บทบาทศนยคมครองผใชบรการทางการเงน (ศคง.)

และหนวยงานทรบเรองรองเรยนอนๆ ...................................................................... 41

สาระท 4 ขนตอนการรองเรยนและการเขยนหนงสอรองเรยน .................................... 42

บทท 5 ภยทางการเงน 43

สาระท 1 ประเภท ลกษณะ การปองกนตนเอง

และการแกปญหาในเรองภยทางการเงน ................................................................. 44

แบบทดสอบหลงการเรยนร .................................................................................... 44

บรรณานกรม 45

ภาคผนวก 46

ภาคผนวก ก การเรยนรตามแนวทางสะเตมศกษา (STEM Education) .................. 47

ภาคผนวก ข ........................................................................................................ 48

ภาคผนวก ค ........................................................................................................ 49

ผจดท า 50

Page 5: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 5

ค าอธบายรายวชา สค32029 การเงนเพอชวต 3 ระดบมธยมศกษาตอนปลาย จ านวน 3 หนวยกต (120 ชวโมง)

มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจ ตระหนก เกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครองในโลก และน ามาปรบใชในการด าเนนชวต เพอความมนคงของชาต

ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองดงตอไปน 1. วาดวยเรองของเงน ความหมายและประโยชน ประเภทของเงน เงนฝาก การประกนภยและ

การลงทน การช าระเงนทางอเลกทรอนกส โครงสรางระบบสถาบนการเงนของประเทศไทย 2. การวางแผนการเงน ประเมนฐานะการเงนของตนเอง บนทกรายรบ-รายจาย เปาหมาย

การเงนในชวต การออม 3. สนเชอ การประเมนความเหมาะสมกอนตดสนใจกอหน ลกษณะของสนเชอรายยอย ประเภท

และการค านวณดอกเบยเงนก การปองกนปญหาหน เครดตบโร วธแกไขปญหาหน หนวยงานทใหค าปรกษาเรองวธแกไขปญหาหน

4. สทธและหนาทของผใชบรการทางการเงน สทธของผ ใชบรการทางการเงน 4 ประการ หนาทของผใชบรการทางการเงน 5 ประการรจกศนยคมครองผ ใชบรการทางการเงน (ศคง.) และหนวยงานทรบเรองรองเรยนอน ๆ การเขยนหนงสอรองเรยนและขนตอนทเกยวของ

5.ภยทางการเงน ลกษณะ การปองกนตนเอง และแกปญหาภยทางการเงน

การจดประสบการณการเรยนร 1. จดกลมอภปรายในเนอหาทเกยวของ 2. ศกษาจากเอกสารและสอทกประเภททเกยวของ เวบไซตของธนาคารแหงประเทศไทย และ

เวบไซตของ ศคง. 3. จดท าโครงการนทรรศการฐานการเรยนร

4. เชญวทยากรผ รมาใหความรเกยวกบการกอหนอยางเหมาะสม และการวางแผนการเงนในชวต

การวดและประเมนผล 1. สงเกตพฤตกรรมระหวางการเรยนร 2. วดความรจากการท ากจกรรมในใบงาน 3. การวดผลสมฤทธปลายภาค

Page 6: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 6

รายละเอยดค าอธบายรายวชา สค32029 การเงนเพอชวต 3 ระดบมธยมศกษาตอนปลาย จ านวน 3 หนวยกต (120 ชวโมง)

มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจ ตระหนก เกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครองในโลก และน ามาปรบใชในการด าเนนชวต เพอความมนคงของชาต

ท หวเรอง ตวชวด เนอหา จ านวนชวโมง

1. วาดวยเรองของเงน 1.1 ความหมายและประโยชน

1. อธบายความหมายและ ประโยชนของเงน 2. บอกความหมาย และความแตกตางของการใหเงนและการใหยมเงน 3. บอกความหมายของเงนเฟอ เงนฝด

1. ความหมาย และประโยชนของเงน 2. ความหมาย และความแตกตางของการใหเงนและ การใหยมเงน 3. ความหมายของเงนเฟอ เงนฝด

24 ชม.

1.2 ประเภทของเงน 1. อธบายวธการตรวจสอบธนบตร 2. ค านวณอตราแลกเปลยนเงนตราตางประเทศ 3. บอกชองทางแลกเปลยนเงนตราตางประเทศ 4. อธบายเงนเสมอน

1. เงนไทย - ธนบตร - เหรยญกษาปณ 2. เงนตราตางประเทศ - สกลเงนของตางประเทศทส าคญ - อตราแลกเปลยนและวธการค านวณเงนตราตางประเทศ - ชองทางการแลกเปลยนเงนตราตางประเทศ 3. เงนเสมอน (virtual currency)

Page 7: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 7

รายละเอยดค าอธบายรายวชา สค32029 การเงนเพอชวต 3 ระดบมธยมศกษาตอนปลาย จ านวน 3 หนวยกต (120 ชวโมง)

ท หวเรอง ตวชวด เนอหา จ านวนชวโมง

1.3 เงนฝาก การประกนภย และ การลงทน

1. เลอกประเภทเงนฝากทเหมาะสมกบตนเอง 2. ค านวณดอกเบยเงนฝากแบบทบตน 3. อธบายการคมครองเงนฝาก 4. บอกลกษณะการประกนภยแตละประเภท 5. บอกลกษณะการลงทนแตละประเภท 6. วเคราะหความแตกตางของเงนฝาก การประกนภย และ การลงทน

1. ประเภท ลกษณะ ประโยชน และขอจ ากดของการฝากเงน

- บญชเงนฝากออมทรพย - บญชเงนฝากประจ า - บญชเงนฝากประจ า

รายเดอนปลอดภาษ - บญชเงนฝากแบบ

ขนบนได - สลากออมทรพย/สลาก

ออมสน - ขอแนะน าในการ

ตดสนใจเลอกประเภทเงนฝาก 2. ความหมายและวธการค านวณดอกเบยเงนฝากแบบทบตน 3. การคมครองเงนฝาก 4. การประกนภย และการลงทน

Page 8: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 8

รายละเอยดค าอธบายรายวชา สค32029 การเงนเพอชวต 3 ระดบมธยมศกษาตอนปลาย จ านวน 3 หนวยกต (120 ชวโมง)

ท หวเรอง ตวชวด เนอหา จ านวนชวโมง

1.4 การช าระเงนทางอเลกทรอนกส

1. บอกความหมาย และประโยชนของการช าระเงนทางอเลกทรอนกส 2. บอกลกษณะของบตร ATM บตรเดบต บตรเครดต Internet Banking และ Mobile Banking 3. บอกกฎหมายทเกยวของกบระบบการช าระเงนทางอเลกทรอนกส

1. ความหมาย และประโยชนของการช าระเงนทางอเลกทรอนกส 2. ลกษณะของบตร ATM บตรเดบต บตรเครดต Internet Banking และ Mobile Banking 3. กฎหมายพนฐานทเกยวของกบระบบการช าระเงนทางอเลกทรอนกส

1.5 โครงสรางระบบสถาบนการเงนของประเทศไทย

1. บอกโครงสรางระบบสถาบนการเงนของประเทศไทย 2. บอกบทบาทหนาทของสถาบนการเงน และหนวยงานอน ๆ ภายใตการก ากบดแลของธนาคารแหงประเทศไทย 3. บอกบทบาทหนาทของ ผใหบรการภายใตการก ากบดแลของหนวยงานอน ๆ

1.โครงสรางระบบสถาบนการเงนของประเทศไทย 2. สถาบนการเงนและหนวยงานอน ๆ ภายใต การก ากบดแลของธนาคารแหงประเทศไทย 3. ผใหบรการภายใต การก ากบดแลของหนวยงานอน ๆ

Page 9: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 9

รายละเอยดค าอธบายรายวชา สค32029 การเงนเพอชวต 3 ระดบมธยมศกษาตอนปลาย จ านวน 3 หนวยกต (120 ชวโมง)

ท หวเรอง ตวชวด เนอหา จ านวนชวโมง

2. การวางแผนการเงน 2.1 ประเมนฐานะการเงนของตนเอง

1. อธบายหลกการประเมนฐานะการเงน 2. ค านวณฐานะทางการเงนของตนเอง 3. อธบายลกษณะของการมสขภาพการเงนทด 4. ประเมนสขภาพการเงนของตนเอง

1. หลกการประเมนฐานะการเงนของตนเอง โดยค านวณจ านวนและอตราสวน ดงน

- ความมงคงสทธ - อตราสวนภาระหนสนตอ

รายได (ตอเดอน) - จ านวนเงนออมเผอ

ฉกเฉน - อตราสวนเงนออมตอ

รายได (ตอเดอน) 2. การมสขภาพการเงนทด

- ความหมาย - ลกษณะการมสขภาพ

การเงนทด ไดแก - มภาระช าระหน

ไมเกน 1 ใน 3 ของรายได ตอเดอน

- ออมอยางนอย 1 ใน 4 ของรายไดตอเดอน

- มเงนออมเผอฉกเฉนประมาณ 6 เทาของรายจายจ าเปนตอเดอน

30 ชม.

Page 10: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 10

รายละเอยดค าอธบายรายวชา สค32029 การเงนเพอชวต 3 ระดบมธยมศกษาตอนปลาย จ านวน 3 หนวยกต (120 ชวโมง)

ท หวเรอง ตวชวด เนอหา จ านวนชวโมง

2.2 บนทกรายรบ -รายจาย

1. วเคราะหความแตกตางของ “ความจ าเปน” และ “ความตองการ” 2. จดล าดบความส าคญของรายจาย 3. บอกลกษณะของการบนทกรายรบ-รายจาย 4. บอกประโยชนของการบนทกรายรบ-รายจาย 5. จดบนทกรายรบ-รายจาย 6. วเคราะหบนทกรายรบ-รายจาย

1. ความแตกตางของความจ าเปนและความตองการ 2. การจดล าดบความส าคญของรายจาย 3. ลกษณะและประโยชนของบนทกรายรบ-รายจาย 4. วธบนทกรายรบ-รายจาย

2.3 เปาหมายการเงนในชวต

1. บอกประโยชนของการมเปาหมายการเงนในชวต 2. บอกเปาหมายการเงนทควรมในชวต 3. สามารถตงเปาหมายการเงนระยะสน ระยะกลาง และระยะยาวตามหลก SMART ทเหมาะสมกบตนเอง 4. วางแผนการเงนของตนเอง ทสอดคลองกบเปาหมายในชวต

1. ประโยชนของการมเปาหมายการเงนในชวต 2. เปาหมายการเงนทควรมในชวต 3. ประเภทของเปาหมายการเงน

- ระยะสน (ไมเกน 1 ป) - ระยะกลาง (1 – 3 ป) - ระยะยาว (มากกวา 3 ป)

4. วธการตงเปาหมายการเงน ตามหลก SMART 5. การวางแผนการเงนใหเปนไปตามเปาหมายทตงไว

Page 11: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 11

รายละเอยดค าอธบายรายวชา สค32029 การเงนเพอชวต 3 ระดบมธยมศกษาตอนปลาย จ านวน 3 หนวยกต (120 ชวโมง)

ท หวเรอง ตวชวด เนอหา จ านวนชวโมง

2.4 การออม 1. อธบายความหมายและประโยชนของการออม 2. ตงเปาหมายการออมทเหมาะสมกบตนเอง 3. อธบายหลกการออมใหส าเรจ 4. บอกบทบาทหนาทและหลกการของกองทนการออมแหงชาต (กอช.) 5. บอกความหมายและหลกการของกองทนส ารองเลยงชพ

1. ความหมายและประโยชนของการออม 2. เปาหมายการออม เชน

- ออมอยางนอย 1 ใน 4 ของรายไดตอเดอน

- ควรออมเพออะไรบาง 3. หลกการออมใหส าเรจ 4. ความรเบองตนเกยวกบกองทนการออมแหงชาต (กอช.) และกองทนส ารองเลยงชพ

3. สนเชอ 1. บอกลกษณะทส าคญของสนเชอประเภทตาง ๆ 2. บอกความหมาย บทบาทหนาท และขอมลตาง ๆ ทส าคญเกยวกบเครดตบโร 3. บอกวธการปองกนปญหาหน 4. บอกวธการแกไขปญหาหน 5. บอกชองทางในการใหค าปรกษาวธแกไขปญหาหน

1. การประเมนความเหมาะสมกอนตดสนใจ กอหน 2. ลกษณะของสนเชอ รายยอยและการค านวณดอกเบย 3. เครดตบโร 4. วธการปองกนปญหาหน 5. วธการแกไขปญหาหน 6. หนวยงานทใหค าปรกษาเกยวกบวธการแกไขปญหาหน

36 ชม.

Page 12: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 12

รายละเอยดค าอธบายรายวชา สค32029 การเงนเพอชวต 3 ระดบมธยมศกษาตอนปลาย จ านวน 3 หนวยกต (120 ชวโมง)

ท หวเรอง ตวชวด เนอหา จ านวนชวโมง

4. สทธและหนาทของผใชบรการทางการเงน

1. บอกสทธของผใชบรการทางการเงน 2. บอกหนาทของผใชบรการทางการเงน 3. บอกบทบาทหนาทของศนยคมครองผใชบรการทางการเงน (ศคง.) และหนวยงานทรบเรองรองเรยนอน ๆ 4. บอกขนตอนการรองเรยน 5. บอกหลกการเขยนหนงสอรองเรยน

1. สทธของผใชบรการทางการเงน

- ไดรบขอมลทถกตอง - เลอกใชผลตภณฑและ

บรการไดอยางอสระ - รองเรยนเพอความเปนธรรม - ไดรบการพจารณา

คาชดเชยหากเกดความเสยหาย 2. หนาทของผใชบรการ ทางการเงน

- วางแผนการเงน - ตดตามขอมลขาวสารทาง

การเงนอยางสม าเสมอ - เขาใจรายละเอยดและ

เปรยบเทยบขอมลกอนเลอกใช - ตรวจทานความถกตองของ

ธรกรรมทางการเงน ทกครง - เมอเปนหนตองช าระหน

3. บทบาทศนยคมครองผใชบรการทางการเงน (ศคง.) และหนวยงานทรบเรองรองเรยนอน ๆ 4. ขนตอนการรองเรยนและการเขยนหนงสอรองเรยน

10 ชม.

Page 13: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 13

รายละเอยดค าอธบายรายวชา สค32029 การเงนเพอชวต 3 ระดบมธยมศกษาตอนปลาย จ านวน 3 หนวยกต (120 ชวโมง)

ท หวเรอง ตวชวด เนอหา จ านวนชวโมง

5.

ภยทางการเงน 1. บอกประเภทและลกษณะของภยทางการเงน และยกตวอยาง ภยทางการเงนทมในชมชน 2. บอกวธการปองกนตนเองจากภยทางการเงน 3. บอกวธแกปญหาทเกดจาก ภยทางการเงน

1. ประเภท ลกษณะ การปองกนตนเอง และการแกปญหาในเรองภยทางการเงน

- หนนอกระบบ - แชรลกโซ - ภยใกลตว เชน การ

หลอกลวงใหจายเบยประกนงวดสดทาย ตกทอง/ ลอตเตอรปลอม

- ภยออนไลน - ภยธนาคารออนไลน - ภยบตรอเลกทรอนกส

20 ชม.

Page 14: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 14

แนวทางการใชหลกสตรเพอจดการเรยนการสอน รายวชาการเงนเพอชวต 3 (สค32029)

หลกสตรรายวชาเลอกบงคบ สาระการพฒนาสงคม รายวชาการเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบ มธยมศกษาตอนปลาย เลมนจดท าขนเพอประกอบการเรยนการสอนส าหรบ คร กศน.ต าบล ประกอบดวยเนอหา/สาระการเรยนรทมงหวงตามหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 เพอใหผ เรยนมความรดานการเงน การวางแผนการเงน สนเชอ สทธและหนาทของผ ใชบรการทางการเงน และภยทางการเงน เพอใหผ เรยนสามารถน าความรไปปรบใชในการด าเนนชวตเพอความมนคงของชาตไดอยางมประสทธภาพ แบงออกเปน 5 บท ดงน

บทท 1 วาดวยเรองของเงน บทท 2 การวางแผนการเงน บทท 3 สนเชอ บทท 4 สทธและหนาทของผใชบรการทางการเงน บทท 5 ภยทางการเงน หลกสตรรายวชาการเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบ มธยมศกษาตอนปลาย มเนอหา/สาระการ

เรยนรครบถวนตามตวชวด ครผ สอนสามารถน าไปปรบใชในการจดการเรยนการสอนแบบ กศน. นอกจากนยงสามารถจดการเรยนการสอนโดยบรณาการกระบวนการจดการเรยนรแบบสะเตมศกษา (STEM Education) ไดแก การบรณาการภายในวชา (disciplinary) การบรณาการแบบพหวทยากร (multidisciplinary integration) การบรณาการแบบสหวทยาการ (interdisciplinary integration) และการบรณาการแบบขามสาขาวชา (transciplinary integration) โดยเนนวธการจดการเรยนรทหลากหลายตามบรบทของแตละพนท ครผ สอนควรศกษาหลกสตรและออกแบบแผนการจดการเรยนการสอนใหเหมาะสมกบผ เรยน สอดคลองกบสภาพแวดลอม ชมชน และสงคม ในแตละบทไดออกแบบเพอใหนกศกษาเรยนรตามทหลกสตรก าหนด ซงมจ านวนชวโมงในการ

เรยนรมากนอยไมเทากนขนอยกบความยาวของเนอหา/สาระการเรยนรตามค าอธบายรายวชา

แบบทดสอบกอนและหลงเรยนรตามหลกสตรรายวชาเลอก เปนแบบทดสอบทจดท าขนเพอใชวด

และประเมนผลนกศกษากอนและหลงการจดการเรยนร ซงครผสอนสามารถน าแบบทดสอบดงกลาวมาใช

วดและประเมนผลนกศกษา เพอน าผลการทดสอบไปปรบปรงแผนการจดการเรยนการสอนใหเหมาะสมกบ

นกศกษาตอไป โดยการวดและประเมนผลดงกลาวจะไมน ามาใชพจารณาตดสนผลการเรยน

Page 15: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 15

แบบทดสอบกอนการเรยนร

ค าแนะน า : ใหนกศกษาเลอกค าตอบทถกตองทสดและท าเครองหมายวงกลมในค าตอบทเลอก

1. ก. ข. ค. ง. 2. ก. ข. ค. ง. 3. ก. ข. ค. ง. 4. ก. ข. ค. ง. 5. ก. ข. ค. ง.

6. ก. ข. ค. ง. 7. ก. ข. ค. ง. 8. ก. ข. ค. ง. 9. ก. ข. ค. ง. 10. ก. ข. ค. ง.

Page 16: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 16

บทท 1 วาดวยเรองของเงน

มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจ ตระหนก เกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครองในโลก และน ามาปรบใชในการด าเนนชวต เพอความมนคงของชาต

ตวชวด

1. ความหมายและประโยชน

1.1 อธบายความหมายและประโยชนของเงน

1.2 ประเภทของเงน

1.3 เลอกประเภทเงนฝากทเหมาะสมกบตนเอง 1.4 การช าระเงนทางอเลคทรอนกส

1.5 โครงสรางระบบสถาบนการเงนของประเทศไทย

เนอหา 1. อธบายความหมายและประโยชนของเงน

1.1 อธบายความหมายและประโยชนของเงน 1.2 บอกความหมาย และความแตกตางของการใหเงนและการใหยมเงน 1.3 บอกความหมายของเงนเฟอ เงนฝด

1.4 การช าระเงนทางอเลคทรอนกส

2. ประเภทของเงน

2.1 อธบายวธการตรวจสอบธนบตร 2.2 ค านวณอตราแลกเปลยนเงนตราตางประเทศ 2.3 บอกชองทางแลกเปลยนเงนตราตางประเทศ 2.4 อธบายเงนเสมอน

3. เลอกประเภทเงนฝากทเหมาะสมกบตนเอง 3.1 เลอกประเภทเงนฝากทเหมาะสมกบตนเอง 3.2 ค านวณดอกเบยเงนฝากแบบทบตน 3.3 อธบายการคมครองเงนฝาก 3.4 บอกลกษณะการประกนภยแตละประเภท

Page 17: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 17

3.5 บอกลกษณะการลงทนแตละประเภท 3.6 วเคราะหความแตกตางของเงนฝาก การประกนภย และ การลงทน

4. การช าระเงนทางอเลคทรอนกส

4.1 บอกความหมาย และประโยชนของการช าระเงนทางอเลกทรอนกส 4.2 บอกลกษณะของบตรATM บตรเดบต บตรเครดต Internet Banking และ Mobile

Banking 4.3 บอกกฎหมายทเกยวของกบระบบการช าระเงนทางอเลกทรอนกส

5. โครงสรางระบบสถาบนการเงนของประเทศไทย

5.1 บอกโครงสรางระบบสถาบนการเงนของประเทศไทย

5.2 บอกบทบาทหนาทของสถาบนการเงน และหนวยงานอนๆ ภายใตการก ากบดแลของ

ธนาคารแหงประเทศไทย

5.3 บอกบทบาทหนาทของผใหบรการภายใตการก ากบดแลของหนวยงานอนๆ

Page 18: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 18

สาระท 1 เรอง ความหมายและประโยชนของเงน

ในอดตมนษยชวงกอนประวตศาสตรไมไดอยรวมกนเปนสงคม แตละครอบครวแยกกนอยโดย

ล าพง ด ารงชวตแบบเรยบงาย มทพกอาศยทพอเหมาะกบสมาชกในครอบครว หาอาหารเพอเลยงชพในแต

ละวน ไมมการซอขายหรอแลกเปลยนสนคา ตอมาสงคมเรมขยายตวขน มนษยอยรวมกนเปนกลมชมชน

ขนาดใหญ การหาอาหารไมใชเพอยงชพของสมาชกในครอบครวอกตอไป มนษยเรมใชวธแลกเปลยน

อาหาร รวมถงสงของทจ าเปนในการด ารงชวตกบผ อน สงของทมมลคาสงหรอขนาดตางกนจะถกทดแทน

ดวยวตถหรอสงของทหายาก เชน หน เปลอกหอย โลหะ สตว พช ฯลฯ และมววฒนาการมาเปนเงนตราเพอ

แลกเปลยนหรอซอขายสนคารวมถงการช าระหนในปจจบน

ความหมาย และประโยชนของเงน

เงน คอสงทคนในสงคมสมมตขน และเปนทยอมรบโดยทวไปในสงคม เพอใชเปนสอกลางในการ

แลกเปลยนสนคาและบรการ รวมถงใชในการช าระหนและอนๆ ตามมลคาของเงน

ประโยชนของเงน

ประโยชนของเงนคอ ท าหนาทเปนสอกลางในการแลกเปลยนสนคาและบรการ รวมถงใชในการ

ช าระหน ซงสามารถจ าแนกออกไดหลกๆ ดงน

1. เปนสอกลางในการแลกเปลยน ผบรโภคมอสระเลอกซอสนคาชนดใดๆ กได ทงนการซอขาย

สนคาขนอยกบมลคาของเงนนนๆ

2. เปนเครองวดมลคา เปนมาตรฐานทใชวดมลคาของสนคาและบรการ สามารถเปรยบเทยบ

มลคาของสนคาและบรการทกชนดไดโดยสะดวก โดยเงนตองมมลคาหรอมอ านาจซอคอนขางลงตว

3. เปนมาตรฐานการช าระหนในอนาคต เนองจากการขยายตวในระบบเศรษฐกจ มการผลดเวลา

การช าระเงนทน ดอกเบยและหนสนตางๆ เงนจงเขามาเปนเครองมอทใชเปนมาตรฐานในการช าระหนใน

อนาคต โดยมขอจ ากดทวามลคาของเงนจะตองไมเปลยนแปลงไปมากเกนไป

4. เปนเครองรกษามลคา สนทรพยบางชนดไมถาวร ดงนนการเลอกเกบสนทรพยตองเลอกเกบให

เกดประโยชนมากทสด เชน หน พนธบตร เมลดพช ฯลฯ แตสงดงกลาวยอมมการเปลยนแปลงการแลกสง

ดงกลาวมาเกบไวเปนตวเงน ดวยเหตทวาเงนทดยอมมมลคาคงตว และเปนของทมอ านาจซอ

Page 19: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 19

ววฒนาการของสงคมทางการเงน

เนองจากบคคลทกคนไมสามารถทจะท าการผลตทกสงทกอยางเพอการบรโภคไดทงหมด จงท า

การผลตในสงทตนเองมความถนด แลวน าผลผลตทเหลอจากการบรโภคไปแลกเปลยนสนคาทตนเอง

ตองการ หรอน าผลผลตไปขายแลวน าเงนทไดจากการขายสนคาไปซอสงของอนๆ ลกษณะดงกลาวนน

เรยกวา การแลกเปลยน การแลกเปลยนของสงคมแบงออกได ดงน

1. สงคมทแลกเปลยนของตอของ(Barter society) หรอสงคมทไมใชเงนตรา (non-monetary

society) จะท าการคาโดยการแลกเปลยนสนคาตอสนคาโดยตรง เรยกระบบการแลกเปลยนดงกลาววา

ระบบแลกของตอของ (barter system) เชน ชาวนาคนหนง ตองการไดควาย 1 ตว มาไถนา จงน าสกร 2

ตว ไปแลกเปลยน ชาวนาจะตองเสาะหาผ ทมควายและตองการสกร จงจะท าใหมการแลกเปลยนเกดขน

จะเหนไดวาการคาในสงคมแบบนมปญหามากเพราะ

(1) การคาจะเกดขนเมอตางฝายตางกมสนคาทเปนทตองการของอกฝายหนง ตามปรมาณและ

คณภาพของสนคาทตองการ

(2) สนคาจะตองสามารถแบงออกเปนหนวยยอยๆ ได ดงนน สงของทไมสามารถแบงออกเปน

หนวยยอยๆ ไดกจะไมเกดการแลกเปลยน เชน สกร 2 ตว แลกกบควาย 1 ตว จะแบงควายครงตว ไปแลก

กบสกร 1 ตว ไมได

(3) ปญหาความยงยากในการก าหนดอตราแลกเปลยนทงนถาสนคามอย 1,000 ชนด ราคาของ

สนคาชนดหนงจะมราคาแตกตางกนไดถง 999 ราคา ไมสามารถก าหนดออกมาเปนราคาตอหนงหนวยท

แนนอนไดจงเปนการยากทจะก าหนดอตราแลกเปลยนอยางถกตองเหมาะสมตามปรมาณและคณภาพ

ของสนคา

(4) มความยงยากในการก าหนดระดบความมงคง หรอ อ านาจซอ (wealth or purchasing

power) เพราะของบางอยางเกบไวไดไมนานอาจเนาเสยได เชน ชาวสวนสมจะตองน าสมไปแลกสนคาอน

ใหหมดในฤดกาลทสมออก ถาไปแลกกบสนคาอนไดไมหมดกไมสามารถเกบสมไวได ท าใหความมงคงหรอ

อ านาจซอในอนาคตลดลง

(5) สงคมทแลกเปลยนของตอของท าใหการคาขยายตวชา

2. สงคมทใชสงของในการแลกเปลยน (Commodity society) เนองจากการแลกเปลยนของ

ตอของมปญหาและไมสะดวกหลายประการ จงท าใหมความจ าเปนตองมสอกลางในการแลกเปลยนซง

เปนสงของหรอสนคาบางอยางทเปนทตองการของสงคมเพอใชเปนสอกลางในการแลกเปลยน ซงแตกตาง

Page 20: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 20

กนไปตามทองถน เชน ในสงคมทหางไกลจากทะเล มการใชเกลอเปนสอในการแลกเปลยน และในบาง

สงคมใชขนสตวเปนสอในการแลกเปลยน ซงสงทใชเปนสอในการแลกเปลยนจะเปนสง ทบคคลในสงคม

นนๆ ยอมรบ กลาวคอจะมการแลกเปลยนสนคา เชน เกลอ หรอขนสตว และถาตองการไดสงของอนๆ กจะ

น าเอาเกลอหรอขนสตวไปแลกเปลยนเปนสนคาทตองการตอไป สงคมแบบนถงแมจะแกปญหาบางอยาง

ของสงคมทแลกของตอของไดบาง แตกยงไมสะดวกตอการน าตดตวไปยงทตางๆ และคากไมคงทแนนอน

ขนอยกบปรมาณของสนคาหรอสงของทใชเปนสอการแลกเปลยน

3. สงคมทใชเงนในการแลกเปลยน (Money society) เนองจากปญหาและความไมสะดวก

ของสงคมแลกของตอของ และสงคมทใชสงของเปนสอในการแลกเปลยนดงกลาวขางตน การแลกเปลยน

จงววฒนาการมาจนใชเงน (money) เปนสอในการแลกเปลยน โดยมววฒนาการมาเปนเงนทท าดวยโลหะ

จนกระทงถงมการใชเงนกระดาษ ดงนน เงนอาจจะเปนอะไรกได แตสงนนจะตองเปนทยอมรบของสงคม

วาสงนนเปนสอในการแลกเปลยน

4. สงคมทใชเครดตในการแลกเปลยน (Credit society) สงคมทใชเครดตในการแลกเปลยนน

เปนสงคมเศรษฐกจสมยใหมทระบบธนาคารมการพฒนาอยางสมบรณแบบ ประชาชนของสงคมนจะไมถอ

เงนสดไวกบตว แตจะน าไปฝากธนาคารแลวธนาคารใหเครดตมาหรอใหเชคมา การจบจายใชสอยจะใชเชค

แทนเงนสดซงมความคลองตวมากกวาการใชเงนในประเทศทมความเจรญกาวหนาทางเศรษฐกจมากๆ ยง

มการโอนเงนกนทางโทรศพท ทางคอมพวเตอร ซงในอนาคตอาจจะนบรวมอยในประเภทของเงนกเปนได

บทสรป กลาวไดวา มนษยมความจ าเปนตองพงระบบเงนตราทสรางขน เพอใชในการด ารงชวต

ในประจ าวน ทงในดานการซอขายแลกเปลยนสนคา และเพอใชในการช าระหนตามกฎหมาย ในปจจบน

เงนจะเปนสงก าหนดความมงคงของผ ถอครอง ประเทศทมเงนถอครองไวมากและมมลคาสง มกสงผลดตอ

คณภาพชวตของประชากรในประเทศนนๆ ในอนาคตระบบเงนแบบเครดตจะเขามามบทบาทใน

ชวตประจ าวนมากขน ประชาชนผ ถอครองเงนไมจ าเปนตองพกพาเงนตราตดตวมากนก การซอขายสนคา

จะพงพาระบบธนาคารในรปแบบออนไลน หรอเรยกวา เงนอเลคทรอนกส หมายถง มเงนในรปแบบตวเลข

แตสามารถซอขายสนคา บรการและสามารถช าระหนไดตามกฎหมาย ตามมลคาของเงนในประเทศนนๆ

ทมา : http://e-book.ram.edu/e-book/e/EC103/chapter11.pdf

Page 21: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 21

สาระท 2

เรอง ความแตกตางของการใหเงนและการใหยมเงน

ความเปนมาทเกยวของกบเนอหา 4-5 บรรทด .......................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

เพมเตมเนอหา 2-3 หนากระดาษ ...........................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

บทสรปประมาณ 4-5 บรรทด ................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Page 22: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 22

สาระท 3 เรอง ความหมายของเงนเฟอ เงนฝด

ความเปนมาทเกยวของกบเนอหา 4-5 บรรทด .......................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

เพมเตมเนอหา 2-3 หนากระดาษ ...........................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

บทสรปประมาณ 4-5 บรรทด ................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Page 23: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 23

สาระท 4 เรอง การช าระเงนทางอเลกทรอนกส

ความเปนมาทเกยวของกบเนอหา 4-5 บรรทด .......................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

เพมเตมเนอหา 2-3 หนากระดาษ ...........................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

บทสรปประมาณ 4-5 บรรทด ................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Page 24: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 24

สาระท 5 เรอง โครงสรางระบบสถาบนการเงนของประเทศไทย

ความเปนมาทเกยวของกบเนอหา 4-5 บรรทด .......................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

เพมเตมเนอหา 2-3 หนากระดาษ ...........................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

บทสรปประมาณ 4-5 บรรทด ................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Page 25: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 25

บทท 2 การวางแผนการเงน

มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจ ตระหนก เกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครองในโลก และน ามาปรบใชในการด าเนนชวต เพอความมนคงของชาต

ตวชวด 1. ประเมนฐานะการเงนของตนเอง 2. บนทกรายรบ -รายจาย 3. เปาหมายการเงนในชวต 4. การออม 5. โครงสรางระบบสถาบนการเงนของประเทศไทย

เนอหา 1. ประเมนฐานะการเงนของตนเอง

1.1 อธบายหลกการประเมนฐานะการเงน 1.2 ค านวณฐานะทางการเงนของตนเอง 1.3 อธบายลกษณะของการมสขภาพการเงนทด 1.4 ประเมนสขภาพการเงนของตนเองและ “ความตองการ”

2. บนทกรายรบ -รายจาย 2.1 วเคราะหความแตกตางของ “ความจ าเปน” และ “ความตองการ” 2.2 จดล าดบความส าคญของรายจาย 2.3 บอกลกษณะของการบนทกรายรบ-รายจาย 2.4 บอกประโยชนของการบนทกรายรบ-รายจาย 2.5 จดบนทกรายรบ-รายจาย 2.6 วเคราะหบนทกรายรบ-รายจาย

3. เปาหมายการเงนในชวต 3.1 บอกประโยชนของการมเปาหมายการเงนในชวต 3.2 บอกเปาหมายการเงนทควรมในชวต 3.3 สามารถตงเปาหมายการเงนระยะสน ระยะกลาง และระยะยาวตามหลก SMART

ทเหมาะสมกบตนเอง

Page 26: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 26

4. การออม 4.1 อธบายความหมายและประโยชนของการออม

4.2 ตงเปาหมายการออมทเหมาะสมกบตนเอง 4.3 อธบายหลกการออมใหส าเรจ 4.4 บอกบทบาทหนาทและหลกการของกองทนการออมแหงชาต (กอช.)

4.5 บอกความหมายและหลกการของกองทนส ารองเลยงชพ

Page 27: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 27

สาระท 1 เรอง ประเมนฐานะการเงนของตนเอง

ความเปนมาทเกยวของกบเนอหา 4-5 บรรทด .......................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

เพมเตมเนอหา 2-3 หนากระดาษ ...........................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

บทสรปประมาณ 4-5 บรรทด ................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Page 28: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 28

สาระท 2 เรอง การมสขภาพการเงนทด

ความเปนมาทเกยวของกบเนอหา 4-5 บรรทด .......................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

เพมเตมเนอหา 2-3 หนากระดาษ ...........................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

บทสรปประมาณ 4-5 บรรทด ................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Page 29: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 29

สาระท 3 เรอง เปาหมายการเงนในชวต

ความเปนมาทเกยวของกบเนอหา 4-5 บรรทด .......................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

เพมเตมเนอหา 2-3 หนากระดาษ ...........................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

บทสรปประมาณ 4-5 บรรทด ................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Page 30: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 30

สาระท 4 เรอง การออม

ความเปนมาทเกยวของกบเนอหา 4-5 บรรทด .......................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

เพมเตมเนอหา 2-3 หนากระดาษ ...........................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

บทสรปประมาณ 4-5 บรรทด ................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Page 31: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 31

บทท 3 สนเชอ

มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจ ตระหนก เกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครองในโลก และน ามาปรบใชในการด าเนนชวต เพอความมนคงของชาต

ตวชวด

1. บอกลกษณะทส าคญของสนเชอประเภทตาง ๆ

2. บอกความหมาย บทบาทหนาท และขอมลตาง ๆ ทส าคญเกยวกบเครดตบโร

3. บอกวธการปองกนปญหาหน

4. บอกวธการแกไขปญหาหน

5. บอกชองทางในการใหค าปรกษาวธแกไขปญหาหน

เนอหา

1. การประเมนความเหมาะสมกอนตดสนใจกอหน

2. ลกษณะของสนเชอรายยอยและการค านวณดอกเบย

3. เครดตบโร

4. วธการปองกนปญหาหน

5. วธการแกไขปญหาหน

6. หนวยงานทใหค าปรกษาเกยวกบวธการแกไขปญหาหน

Page 32: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 32

สาระท 1 เรอง การประเมนความเหมาะสมกอนตดสนใจกอหน

ความเปนมาทเกยวของกบเนอหา 4-5 บรรทด .......................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

เพมเตมเนอหา 2-3 หนากระดาษ ...........................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

บทสรปประมาณ 4-5 บรรทด ................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Page 33: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 33

สาระท 2 เรอง ลกษณะของสนเชอรายยอยและการค านวณดอกเบย

ความเปนมาทเกยวของกบเนอหา 4-5 บรรทด .......................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

เพมเตมเนอหา 2-3 หนากระดาษ ...........................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

บทสรปประมาณ 4-5 บรรทด ................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Page 34: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 34

สาระท 3 เรอง เครดตบโร

ความเปนมาทเกยวของกบเนอหา 4-5 บรรทด .......................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

เพมเตมเนอหา 2-3 หนากระดาษ ...........................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

บทสรปประมาณ 4-5 บรรทด ................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Page 35: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 35

สาระท 4 เรอง วธการปองกนปญหาหน

ความเปนมาทเกยวของกบเนอหา 4-5 บรรทด .......................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

เพมเตมเนอหา 2-3 หนากระดาษ ...........................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

บทสรปประมาณ 4-5 บรรทด ................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Page 36: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 36

สาระท 5 เรอง วธการแกไขปญหาหน

ความเปนมาทเกยวของกบเนอหา 4-5 บรรทด .......................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

เพมเตมเนอหา 2-3 หนากระดาษ ...........................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

บทสรปประมาณ 4-5 บรรทด ................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Page 37: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 37

สาระท 6 เรอง หนวยงานทใหค าปรกษาเกยวกบวธการแกไขปญหาหน

ความเปนมาทเกยวของกบเนอหา 4-5 บรรทด .......................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

เพมเตมเนอหา 2-3 หนากระดาษ ...........................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

บทสรปประมาณ 4-5 บรรทด ................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Page 38: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 38

บทท 4 สทธและหนาทของผใชบรการทางการเงน

มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจ ตระหนก เกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครองในโลก และน ามาปรบใชในการด าเนนชวต เพอความมนคงของชาต

ตวชวด

1. บอกสทธของผใชบรการทางการเงน

2. บอกหนาทของผใชบรการทางการเงน

3. บอกบทบาทหนาทของศนยคมครองผ ใชบรการทางการเงน (ศคง.) และหนวยงานทรบเรอง

รองเรยนอน ๆ

4. บอกขนตอนการรองเรยน

5. บอกหลกการเขยนหนงสอรองเรยน

เนอหา

1. สทธของผใชบรการทางการเงน

- ไดรบขอมลทถกตอง

- เลอกใชผลตภณฑและบรการไดอยางอสระ

- รองเรยนเพอความเปนธรรม

- ไดรบการพจารณาคาชดเชยหากเกดความเสยหาย

2. หนาทของผ ใชบรการทางการเงน

- วางแผนการเงน

- ตดตามขอมลขาวสารทางการเงนอยางสม าเสมอ

- เขาใจรายละเอยดและเปรยบเทยบขอมลกอนเลอกใช

- ตรวจทานความถกตองของธรกรรมทางการเงน ทกครง

- เมอเปนหนตองช าระหน

3. บทบาทศนยคมครองผใชบรการทางการเงน (ศคง.) และหนวยงานทรบเรองรองเรยนอน ๆ

4. ขนตอนการรองเรยนและการเขยนหนงสอรองเรยน

Page 39: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 39

สาระท 1 เรอง สทธของผใชบรการทางการเงน

ความเปนมาทเกยวของกบเนอหา 4-5 บรรทด .......................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

เพมเตมเนอหา 2-3 หนากระดาษ ...........................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

บทสรปประมาณ 4-5 บรรทด ................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Page 40: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 40

สาระท 2 เรอง หนาทของผใชบรการทางการเงน

ความเปนมาทเกยวของกบเนอหา 4-5 บรรทด .......................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

เพมเตมเนอหา 2-3 หนากระดาษ ...........................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

บทสรปประมาณ 4-5 บรรทด ................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Page 41: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 41

สาระท 3 เรอง บทบาทศนยคมครองผใชบรการทางการเงน (ศคง.)

และหนวยงานทรบเรองรองเรยนอนๆ

ความเปนมาทเกยวของกบเนอหา 4-5 บรรทด .......................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

เพมเตมเนอหา 2-3 หนากระดาษ ...........................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

บทสรปประมาณ 4-5 บรรทด ................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Page 42: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 42

สาระท 4

เรอง ขนตอนการรองเรยนและการเขยนหนงสอรองเรยน

ความเปนมาทเกยวของกบเนอหา 4-5 บรรทด .......................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

เพมเตมเนอหา 2-3 หนากระดาษ ...........................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

บทสรปประมาณ 4-5 บรรทด ................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Page 43: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 43

บทท 5 ภยทางการเงน

มาตรฐานการเรยนรระดบ มความร ความเขาใจ ตระหนก เกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอง การปกครองในโลก และน ามาปรบใชในการด าเนนชวต เพอความมนคงของชาต

ตวชวด

1. บอกประเภทและลกษณะของภยทางการเงน และยกตวอยางภยทางการเงนทมในชมชน

2. บอกวธการปองกนตนเองจากภยทางการเงน

3. บอกวธแกปญหาทเกดจากภยทางการเงน

เนอหา

1. ประเภท ลกษณะ การปองกนตนเอง และการแกปญหาในเรองภยทางการเงน

- หนนอกระบบ

- แชรลกโซ

- ภยใกลตว เชน การหลอกลวงใหจายเบยประกนงวดสดทาย ตกทอง/ ลอตเตอรปลอม

- ภยออนไลน

- ภยธนาคารออนไลน

- ภยบตรอเลกทรอนกส

Page 44: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 44

แบบทดสอบหลงการเรยนร

ค าแนะน า : ใหนกศกษาเลอกค าตอบทถกตองทสดและท าเครองหมายวงกลมในค าตอบทเลอก

1. ก. ข. ค. ง. 2. ก. ข. ค. ง. 3. ก. ข. ค. ง. 4. ก. ข. ค. ง. 5. ก. ข. ค. ง.

6. ก. ข. ค. ง. 7. ก. ข. ค. ง. 8. ก. ข. ค. ง. 9. ก. ข. ค. ง. 10. ก. ข. ค. ง.

Page 45: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 45

บรรณานกรม

บทท 11 การเงนและการธนาคาร. (ออนไลน). เขาถงไดจาก : http://e-book.ram.edu/e-book/e/EC103/chapter11.pdf, (วนทสบคน : 7 มถนายน 2559)

Page 46: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 46

ภาคผนวก

Page 47: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 47

ภาคผนวก ก

การเรยนรตามแนวทางสะเตมศกษา (STEM Education)

Page 48: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 48

ผจดท า

ชอ-นามสกล : นายอาคม จนตะน

ทอยปจจบน : 55/365 หม 3 ต าบลบางโพธเหนอ อ าเภอสามโคก จงหวดปทมธาน

ทท างาน/สงกด : ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอสามโคก

จงหวดปทมธาน

ต าแหนงปจจบน : คร กศน.ต าบล ปฏบตงานประจ า กศน.ต าบลบางโพธเหนอ อ าเภอสามโคก จงหวดปทมธาน

ระดบการศกษา

พ.ศ. 2546 : ปรญญาตร สาขา นเทศศาสตรบณฑต (นศ.บ.)

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช จงหวดนนทบร

พ.ศ. 2556 : ปรญญาโท ศกษาศาสตรมหาบณฑต (ศษ.ม.) การบรหารการศกษา

มหาวทยาลยพษณโลก จงหวดพษณโลก

Page 49: หลักสูตรรายวิชาเลือกบังคับkpp.nfe.go.th/edu_kpp/3lesson/47.pdf · ภายในวิชา (disciplinary) การบูรณาการแบบพหุวิทยากร

หลกสตรรายวชา การเงนเพอชวต 3 (สค32029) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 49

ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ กระทรวงศกษาธการ