รายงานประเมินคุณภาพภายใน ประจ าปีการศึกษา 2559 · รายงานประเมินคุณภาพภายใน

รายงานประเมนคณภาพภายใน ประจ าปการศกษา 2559

วทยาลยเทคโนโลยวานชบรหารธรกจ เลขท 41/1 หมท 14 ซอย วดสงวรฯ ถนน กาญจนาภเษก ต าบล บางมวง

อ าเภอ บางใหญ จงหวด นนทบร รหสไปรษณย 11140 โทรศพท 0-2924-7601-5 โทรสาร 0-2924-7606

E-mail : [email protected]

สงกด ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ค ำน ำ วทยาลยเทคโนโลยวานชบรหารธรกจ ไดจดท ารายงานประเมนคณภาพภายในปการศกษา 2559 เพอรายงานผลการด าเนนงานการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา ใหแกหนวยงานทเกยวของ ไดรบทราบเกยวกบการด าเนนงานภายในวทยาลยฯ วาประสบความส าเรจตรงตามมาตรฐานและตวบงชของอาชวศกษามากนอยเพยงใด และทางวทยาลยฯ มความพยายามทจะเสรมสรางทกษะ ความร ความสามารถใหแกผ เรยนอยางจรงจง เพอใหสอดคลองกบความตองการของชมชนและสงคม

การเสรมสรางพฒนาการเรยนรใหแกผ เรยนดวยการจดกจกรรมการเรยนการสอน ทหลากหลาย ตลอดปการศกษา 2559 โดยมงพฒนาครผ สอนใหมทกษะความรทางดานการสอน เสรมสรางความรและทกษะทางดานการปฏบตงานจรง พฒนาจตพสยใหแกผ เรยนใหมคณลกษณะทพงประสงค พฒนาอาคารสถานทใหเปนแหลงคนควาหาความรเพมเตม สรางบรรยากาศใหเกดการเรยนร เปนตน

ความส าเรจของสถานศกษาทปรากฏในรายงานประเมนคณภาพภายใน ปการศกษา 2559 น จะปรากฏออกมาไมได หากไมไดรบความรวมมอจากผ เกยวของทงภายในและภายนอกวทยาลยฯ รวมถงหนวยงานตาง ๆ ผปกครอง คร บคลากรสนบสนน และนกเรยน นกศกษาของวทยาลยฯ ทกคนทไดใหความชวยเหลอสนบสนนแกทางวทยาลยฯ ตลอดมา ซงทางคณะกรรมการบรหารสถานศกษา ตองขอขอบคณมา ณ โอกาสนและจะปรบปรงการด าเนนงานของวทยาลยฯ ใหประสบผลส าเรจทสงขนตอไป

วทยำลยเทคโนโลยวำนชบรหำรธรกจ

เดอนพฤษภำคม พ.ศ.2560

สำรบญ

หนำ ค ำน ำ สำรบญ บทสรปผบรหำร ตอนท 1 สภำพทวไปของสถำนศกษำ - ขอมลทวไปของสถานศกษา 1 - ขอมลดานเศรษฐกจ สงคม ชมชนบรเวณสถานศกษา 1 - ประวตสถานศกษา 5 - โครงสรางการบรหารของสถานศกษา 9 - ขอมลดานการบรหาร 9 - จ านวนคร / บคลากรทางการศกษา / บคลากรอน ๆ 10 - จ านวนครแยกตามสาขาวชา/สาขางาน 11 - จ านวนบคลากรทางการศกษา 11 - จ านวนผ เรยนจ าแนกตามระดบ สาขางาน และชนป 12 - จ านวนผส าเรจการศกษา 13 - เกยรตประวตของสถานศกษา 13 - เปาหมายความส าเรจการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 24 ตอนท 2 กำรด ำเนนงำนของสถำนศกษำ - ทศทางการด าเนนงานของสถานศกษา 50 - แผนปฏบตการประจ าปของสถานศกษา 51 - รายงานดานงบประมาณ 52 - การพฒนาการจดการศกษาจากผลการประเมนคณภาพการศกษา 53 ตอนท 3 กำรด ำเนนงำนตำมมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ/มำตรฐำนสถำนศกษำ - มาตรฐานท 1 ดานผลการจดการศกษา 60 - มาตรฐานท 2 ดานการบรหารจดการศกษา 64 - มาตรฐานท 3 ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผ เรยนเปนส าคญ 79 - มาตรฐานท 4 ดานการประกนคณภาพภายใน 88

สำรบญ (ตอ)

หนำ ตอนท 4 สรปผลกำรประเมนและแนวทำงกำรพฒนำสถำนศกษำ - สรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานของสถานศกษา 92 - จดเดน 93 - จดทควรพฒนา 95 - ขอเสนอแนะหรอแนวทางการพฒนาสถานศกษา 95 - แนวทางการพฒนาสถานศกษา 96 ภำคผนวก ลงนามรบรองรายงานประเมนคณภาพภายใน ประจ าป 2559 โดยคณะกรรมการบรหารสถานศกษา

บทสรปผบรหำร ผลกำรประเมนคณภำพภำยในกำรอำชวศกษำ ปกำรศกษำ 2559 ตำมมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ ระดบประกำศนยบตรวชำชพ

และระดบประกำศนยบตรวชำชพชนสง พ.ศ.2559 ผลการประเมนคณภาพภายในการอาชวศกษา

สรปผลกำรประเมนคณภำพภำยในสถำนศกษำ 1.1 ระดบตวบงช

1.1.1 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ดมาก” จ านวน 7 ตวบงช 1.1.2 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ด” จ านวน 6 ตวบงช 1.1.3 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “พอใช” จ านวน 1 ตวบงช 1.1.4 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ตองปรบปรง” จ านวน - ตวบงช 1.1.5 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ตองปรบปรงเรงดวน” จ านวน - ตวบงช

1.2 จดเดน (การปฎบตของสถานศกษาอยางเปนระบบ ตามกระบวนการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษาทสงผลใหบรรลผลตามเปาหมายทก าหนด)

1. คณะผบรหารไดจดสรรงบประมาณในการท าโครงการ กจกรรมอยางตอเนองเปนประจ า ทกป

2. ทางวทยาลยฯ ก าหนดใหครผสอนทกคน ตองไดรบการนเทศการสอนทกปการศกษา อยางนอย คนละ 1 รายวชา โดยมการวดผล ประเมนผลการนเทศอยางเปนระบบ เพอน ามาพฒนาเทคนควธการสอนของครใหดยงขน และยงสนบสนนใหครผสอนจดท าสอการสอนเพอใชในการพฒนาการสอนของตนเอง

1 2 3 4 5 6 รวม เฉลย

1 5 3.90 8.9 4.45

2 3 5 4 4 5 5 26 4.33

3 4 4 4 5 17 4.25

4 5 5 10 5.00

รวม 17 17.9 8 9 5 5 61.9 4.42

มำตรฐำนท

ตวบงชท

3. ครผ สอนทกคนไดรบการอบรมการจดท าแผนการสอนและชแจงเกยวกบหลกสตรของวทยาลยฯเพอใหสามารถจดท าแผนการสอนไดอยางถกตองและสอดคลองกบหลกสตรของวทยาลยฯ และหลกสตรแกนกลาง และมการตรวจประเมนผลการจดท าแผนการสอน บนทกหลงการสอน เพอน าผลทไดมาปรบปรงแกไขใหสมบรณยง ๆ ขนไป

4. ก าหนดใหครตองท าแผนการสอน บนทกหลงการสอน และมการประเมนผลการท าแผนการสอน บนทกหลงการสอน โดยคณะกรรมการทไดรบการแตงตงเปนผประเมนเปนประจ าทกปการศกษา

5. ครมความมงมนในการพฒนาทางดานความร ดานทกษะวชาชพทเกยวของกบสาขาวชาของตนเอง มจรรยาบรรณในวชาชพทด ดงจะเหนไดจากทครภายในวทยาลยฯ มวฒการศกษาขนต าระดบปรญญาตรขนไปและมใบประกอบวชาชพ

6. ครและบคลากรทางการศกษา ไดศกษา ฝกอบรม ประชมวชาการ ศกษาดงานดานวชาการหรอวชาชพทตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอนอยางตอเนอง

7. ครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการประกาศเกยรตคณ ยกยองความร ความสามารถ คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ จากหนวยงานหรอองคกรภายนอกอยางตอเนองทกป

8. ทางวทยาลยฯ สนบสนนใหสาขาวชาตาง ๆ ไดจดโครงการเพอใหบรการวชาการวชาชพกบชมชน โดยไดตงงบประมาณในการด าเนนการไวอยางชดเจน และเปดโอกาสใหคร นกเรยนในสาขาวชานน ๆ ไดชวยกนคดกจกรรมวาจะด าเนนการในรปแบบใดโดยด าเนนการตามแผนทไดวางไวอยางเปนขนตอน

9. จดกจกรรมการเรยนการสอนเพมเตมใหแกผ เรยน เมอผ เรยนตองเขาสอบขอสอบมาตรฐานวชาชพ และจดใหนกเรยนในระดบ ปวช.3 และปวส.2 ทกคน เขาสอบ Pre V-NET และสอบ V-NET ทกป เพอใหผ เรยนไดทดสอบความรและทกษะทางดานวชาชพของตนเองใหมมาตรฐานตามทส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาก าหนดไวทกขนตอน

10. สถานศกษามการตดตามผ เรยนทส าเรจการศกษาไดจ านวนมากขน เนองจากไดรบความรวมมอจากหนวยงานทผส าเรจการศกษาไปท างาน จากสถานศกษาทผส าเรจการศกษาไปศกษาตอ และจากบคคล สถานประกอบการ หนวยงานผ รบบรการ จากการประกอบอาชพอสระของผส าเรจการศกษาใหขอมล

11. ผ เรยนไดรบการประเมนผลความพงพอใจของสถานประกอบการ ชมชนและผไดรบบรการทอยในเกณฑด เนองจากผ เรยนไดรบการอบรมในเรองจรรยาบรรณทางวชาชพและมทกษะในการท างานทด

12. จดสงนกเรยนเขาแขงขนทกษะวชาชพภายนอก ของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา (สอศ.) เปนประจ าทกป เพอใหนกเรยนไดมความกระตอรอรนและมงมนในการพฒนาความรและทกษะทางวชาชพของตนเอง ซงนกเรยนของทางวทยาลยฯ ไดรบเกยรตบตรเหรยญทอง เหรยญเงนและเหรยญทองแดง ไดเปนจ านวนมากทกป

13. มการจดสงผ เรยนใหไดไปฝกประสบการณทกษะวชาชพในสถานประกอบการ หนวยงานเปนประจ าทกป และจดใหมครนเทศก ไปนเทศผ เรยนครบทกสาขาวชา

14. ทางวทยาลยฯ มการประสานความรวมมอกบผปกครอง โดยใหครทปรกษาเปนผแจงขอมลของนกเรยนทมความประพฤตอยในกลมเสยงหรอผลการเรยนต าใหผปกครองไดรบทราบขอมลอยเสมอ เพอหาแนวทางการปองกนและดแลแกไขปญหาไดอยางทนทวงท ทงนจะมการประสานงานรวมกบฝายกจการนกศกษาควบคไปดวยเสมอ โดยตดตอทางโทรศพท หรอ Application Line , Facebook เปนตน

15. ทางวทยาลยฯ มแผนบรหารความเสยง 5 ดาน ซงจะเนนใหครทกคนใชวธการสอนทสอดแทรกความร ความคดและความเขาใจลงไปในแผนการสอน โดยเฉพาะวชาเพศศกษา รวมทงสอดแทรกลงไปในการท า โครงการ กจกรรมตาง ๆ ดวย

16. การใชอตลกษณของวทยาลยฯ ไดใชนโยบายของวทยาลยฯ ทเกยวกบความซอสตยเปนส าคญ ท าใหการปฏบตของคร บคลากรและนกเรยน มความเขาใจทตรงกน สามารถปฏบตไดทนท

17. การปฏบตงานภายในวทยาลยฯ มการตรวจสอบการท างานอยางเปนขนตอน มการรายงานผลการปฏบตงาน และรวบรวมท าเปนแผนปฏบตงานและรายงานประจ าป เปนประจ าทกป

18. ครและนกเรยนมความมงมน ตงใจและเขารวมในการท าโครงการ กจกรรม ทงภายในและภายนอกสถานศกษา เปนอยางด

19. วทยาลยฯ ใชระบบเครอขาย (LAN) และมคอมพวเตอรแมขาย (File server) ภายในวทยาลยฯ เพอใชเปนเครองมอในการใหบรการขอมลและสารสนเทศแกผ เรยนและบคลากรทกคน โดยสามารถใหบรการทางดานงานทะเบยน งานผลการเรยน งานการเงน ประวตนกเรยน โดยมครและเจาหนาทรบผดชอบในการพฒนาและปรบปรงระบบโดยตรง ท าใหสามารถใหบรการขอมลสารสนเทศไดอยางทวถง และทนตอความตองการ

20. มการจดหาและปรบปรงวสดอปกรณใหอยในสภาพพรอมใชงาน และจดซอเครองคอมพวเตอรรนใหมทกป

21. วทยาลยฯ ไดแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา และด าเนนงานมาอยางตอเนอง มการวางแผน การตรวจสอบผลการด าเนนงานและรายงานผลอยางเปนขนตอนใหทางผบรหารไดรบทราบ

22. มการตรวจสอบ ประเมนผลการด าเนนงานและจดท ารายงานประจ าป มแผนพฒนาสถานศกษา และน ามาใชพฒนาสถานศกษาอยางตอเนอง

1.3 จดควรพฒนำ (กำรปฏบตของสถำนศกษำไมเปนระบบ ตำมกระบวนกำรประกนคณภำพภำยในกำรอำชวศกษำทสงผลใหไมบรรลผลตำมเปำหมำยทก ำหนด)

1. ปรบปรงแผนการสอนภายในสถานศกษาทถกตอง ครบถวน สมบรณ ดวยเทคนควธการสอนทหลากหลายและใหมการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชาทสอนใหมากขน

2. พฒนาผลงานวจยครใหมคณภาพมากยงขน เพอสงประกวดภายนอก 3. ใหครผสอนไดพฒนารายวชาหรอกลมวชารวมกบสถานประกอบการใหครบทกสาขาวชา 4. ศกษา ขอมลและประสานงานกบสถานประกอบการ หนวยงานตาง ๆ เพอรวมมอกนในการ

จดการศกษาระบบทวภาค ในทกสาขาวชา โดยเรมเปนบางสาขาวชาในปการศกษา 2560 เปนตนไป 5. จดหาทนและหนวยงานภายนอกใหครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา ไดรบ

ทนการศกษา ทนวจยหรองานสรางสรรคจากหนวยงานทงภายในและภายนอกสถานศกษา 6. การวางแผน จดสรรงบประมาณในการด าเนนการโครงการดานอนรกษสงแวดลอม ยงม

นอยเกนไป ซงจ าเปนตองเพมจ านวนกจกรรมและงบประมาณดงกลาวใหมากขน 7. พฒนาและปรบปรงการตรวจสอบภายในสถานศกษา โดยเนนดานการด าเนนงานท

สอดคลองกบมาตรฐานและตวบงชของเกณฑการประเมนคณภาพภายในตามท สช.ก าหนดและเกณฑททางสมศ.ก าหนดไวใหมประสทธภาพมากขน

8. ก าหนดหนาทในการตรวจสอบและแบงหวขอมาตรฐานและตวบงชใหแกคณะกรรมการไดอยางชดเจนมากขนและสามารถตรวจสอบขอมลตาง ๆ ไดอยางถกตองและทวถง

9. ปรบปรงแบบเกบขอมลทใชในการตรวจสอบงานในฝายตางๆ ใหมความเหมาะสม สอดคลองกบงานทก าหนดไว สามารถใชในการรายงานผลไดอยางถกตองและมประสทธภาพ

10. ใหผ เรยนไดฝกงานในสถานประกอบการทตรงตามสาขาวชาชพทตนเองไดเรยนมา เพอใหผ เรยนไดใชความร ความสามารถ และทกษะในการปฏบตงานไดอยางเตมท

11. ปรบปรงและพฒนาหลกสตรของวทยาลยฯ ใหมความทนสมย เหมาะสมกบผ เรยน เปนไปตามความตองการของชมชน สงคมและสอดคลองกบหลกสตรของกระทรวงศกษาธการอยเสมอ

12. งบประมาณดานการจดประกวด จดแสดง นวตกรรม สงประ ดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยทงในสวนของครและนกเรยนมนอยเกนไป

13. วทยาลยฯ ควรจดหาทนสนบสนนดานการประกวด การแสดงโครงการพฒนาทกษะวชาชพ นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคของผ เรยน จากหนวยงานภายนอกใหเพมมากขน

1.4 ขอเสนอแนะหรอแนวทำงกำรพฒนำสถำนศกษำ (กำรด ำเนนงำนเพอแกไขปญหำหรอพฒนำคณภำพกำรศกษำของสถำนศกษำ ตำมกระบวนกำรประกนคณภำพภำยในกำรอำชวศกษำ)

1. เกณฑอตราก าลงของครตอจ านวนบคลากรทางการศกษาในสถานศกษานน ในสถานศกษาเอกชนตาง ๆ อาจจะมเกณฑทสงกวาระเบยบคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน วาดวยการก าหนดจ านวนครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนเอกชนในระบบ พ.ศ.2551 เนองจากสถานศกษาเอกชนมความจ าเปนและเลงเหนถงภาระหนาทในงานตาง ๆ ซงมมาก จงตองใหมบคลากรทางการศกษาทมากขน

2. พฒนาหลกสตร การจดการเรยนการสอนภายในวทยาลยฯ มการตรวจสอบแผนการสอน บนทกหลงการสอน การนเทศการสอนอยางมขนตอนและเปนระบบ ใหมการปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลเมองโลกใหแกผ เรยนใหมากขน

3. จดกจกรรมแนะแนวผ เรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนต าและไมตงใจเรยน ใหมการพฒนาทางดานการเรยนมากขน

4. สรรหาความรวมมอกบบคคลและองคกรอน ๆ ภายนอกใหมากขน เพอน ามาพฒนาการจดการเรยนการสอนภายในวทยาลยฯ ใหมประสทธภาพ

5. ขยายการประชาสมพนธใหชมชนไดรจกวทยาลยฯ ใหมากย งขน เพอ เสรมสรางความสมพนธและความรวมมอทางการศกษาตอไปในอนาคต

6. จดท ากจกรรม โครงการทมงสงเสรมดานการอนรกษสงแวดลอมและพฒนาผ เรยนดานคณธรรมจรยธรรมใหมากยงขน

7. รฐบาลควรใหการสนบสนนทนในการจดท าโครงการ/กจกรรมในดานตาง ๆ เนองจากสถานศกษาขนาดเลก ไมมเงนทนมากพอทจะจดท าโครงการได

รายงานประเมนคณภาพภายในสถานศกษาเอกชน ประเภทอาชวศกษา ประจ าปการศกษา 2559

ตอนท 1

สภาพทวไปของสถานศกษา

1. ขอมลทวไปของสถานศกษา ชอสถานศกษา วทยาลยเทคโนโลยวานชบรหารธรกจ ทตง

เลขท 41/1 หมท 14 ซอย วดสงวรฯ ถนน กาญจนาภเษก ต าบล บางมวง อ าเภอบางใหญ จงหวด นนทบร รหสไปรษณย 11140

โทรศพท 0-2924-7601-5 โทรสาร 0-2924-7606

Website : www.wanich.ac.th

E – mail : [email protected] สงกด ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

2. ขอมลดานเศรษฐกจ สงคม ชมชนบรเวณสถานศกษา ค าขวญจงหวด

พระต าหนกสงางาม ลอนามสวนสมเดจฯ เกาะเกรดแหลงดนเผา วดเกานามระบอ เลองลอทเรยนนนท งามนายลศนยราชการ ค าขวญอ าเภอ

บางใหญนาอย มงมนสการบรการทไดมาตรฐาน ประสานรกษาสงแวดลอม พรอมดแลคณภาพชวต ทอยทวาการอ าเภอ

เลขท 9/317 หมท 6 ซอยบางใหญซต ซอย 7 ถนนกาญจนาภเษก ต าบลเสาธงหน อ าเภอบางใหญ จงหวดนนทบร 11140 หมายเลขโทรศพท 0-2595-0814

หมายเลขโทรสาร 0-2595-0244-5

http://www.wanich.ac.th/

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%96%E0%B8%99%E0%B8%99%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%8D%E0%B8%88%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%A0%E0%B8%B4%E0%B9%80%E0%B8%A9%E0%B8%81

2

ประวตความเปนมา อ.บางใหญ ตงขนเมอป พ.ศ.2445 เปนชมชนทมความเจรญรงเรองมาแตในอดต จดตง

ขนในรชสมยของพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว รชกาลท 5 ตามหลกฐาน ใบบอกทคนพบจากหอจดหมายเหตแหงชาตปรากฏวา ไดเปดกระท าการตงแตวนท 9 มนาคม ร.ศ.121 ตรงกบปขาล วนจนทร ขน 15 ค า เดอน 4 พ.ศ. 2545 ซงมอายครบ 109 ป ของการจดตงอ าเภอบางใหญ เนอท/พนท 96,398 ตร.กม. สภาพภมอากาศ

โดยทวไปอ าเภอบางใหญมสภาพเปนพนทราบลม มเนอทประมาณ 96 ตารางกโลเมตร หรอ 60,248 ไร มคลองส าคญไดแก คลองออม คลองบางกอกนอย คลองบางใหญ คลองบางมวง และมคลองเลกคลองนอยกระจายไปทว ขอมลการปกครอง ประกอบไปดวย เทศบาล 5 แหง อบต.3 แหง

1. เทศบาลต าบลบางมวง ครอบคลมพนทต าบลบางมวง (เฉพาะหมท 2 และบางสวนของหมท 12) ต าบลบางเลน (เฉพาะหมท 5 และบางสวนของหมท 4, 11) และต าบลเสาธงหน (เฉพาะบางสวนของหมท 1-3)

2. เทศบาลต าบลบางใหญ ครอบคลมพนทต าบลบางแมนาง (เฉพาะบางสวนของหมท 3, 5-8) ต าบลบางใหญ (เฉพาะหมท 2 และบางสวนของหมท 1, 3-6) และต าบลบานใหม (เฉพาะบางสวนของหมท 1, 2, 4)

3. เทศบาลต าบลเสาธงหน ครอบคลมพนทต าบลเสาธงหน (เฉพาะหมท 4-8 และบางสวนของหมท 1-3)

4. เทศบาลต าบลบางเลน ครอบคลมพนทต าบลบางเลน (เฉพาะหมท 1-3, 6-10 และบางสวนของหมท 4, 11)

5. เทศบาลต าบลบานบางมวง ครอบคลมพนทต าบลบางมวง (เฉพาะหมท 1, 3-11, 13-15 และบางสวนของหมท 12 นอกเขตเทศบาลต าบลบางมวง)

6. องคการบรหารสวนต าบลบางแมนาง ครอบคลมพนทต าบลบางแมนาง (เฉพาะนอกเขตเทศบาลต าบลบางใหญ)

7. องคการบรหารสวนต าบลบางใหญ ครอบคลมพนทต าบลบางใหญ (เฉพาะนอกเขตเทศบาลต าบลบางใหญ)

8. องคการบรหารสวนต าบลบานใหม ครอบคลมพนทต าบลบานใหม (เฉพาะนอกเขตเทศบาลต าบลบางใหญ)

อ าเภอบางใหญแบงเขตการปกครองยอยออกเปน 6 ต ำบลแตละต าบลแบงยอยออกเปนหมบำน รวม 69 หมบาน ไดแก

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B9%80%E0%B8%97%E0%B8%A8%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%A5%E0%B8%95%E0%B8%B3%E0%B8%9A%E0%B8%A5%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B8%A1%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%87

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B9%80%E0%B8%97%E0%B8%A8%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%A5%E0%B8%95%E0%B8%B3%E0%B8%9A%E0%B8%A5%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B9%83%E0%B8%AB%E0%B8%8D%E0%B9%88

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B9%80%E0%B8%97%E0%B8%A8%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%A5%E0%B8%95%E0%B8%B3%E0%B8%9A%E0%B8%A5%E0%B9%80%E0%B8%AA%E0%B8%B2%E0%B8%98%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%B4%E0%B8%99

http://th.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B9%80%E0%B8%97%E0%B8%A8%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%A5%E0%B8%95%E0%B8%B3%E0%B8%9A%E0%B8%A5%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B8%99_(%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%94%E0%B8%99%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%A3%E0%B8%B5)&action=edit&redlink=1

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B9%80%E0%B8%97%E0%B8%A8%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%A5%E0%B8%95%E0%B8%B3%E0%B8%9A%E0%B8%A5%E0%B8%9A%E0%B9%89%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B8%A1%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%87

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%95%E0%B8%B3%E0%B8%9A%E0%B8%A5

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AB%E0%B8%A1%E0%B8%B9%E0%B9%88%E0%B8%9A%E0%B9%89%E0%B8%B2%E0%B8%99

3

1. บางมวง (Bang Muang) 15 หมบาน 2. บางแมนาง (Bang Mae Nang) 18 หมบาน 3. บางเลน (Bang Len) 11 หมบาน 4. เสาธงหน (Sao Thong Hin) 8 หมบาน 5. บางใหญ (Bang Yai) 6 หมบาน 6. บานใหม (Ban Mai) 11 หมบาน

ขอมลดานเศรษฐกจ อาชพหลก ไดแก เกษตรกรรม คาขาย อาชพเสรม ไดแก รวมกลมผลตสนคา OTOP

จ านวนธนาคาร ม 16 แหง ไดแก - ธนาคาร ออมสน โทร.0-2595-1625 - ธนาคาร อาคารสงเคราะห โทร.0-2595-0333 - ธนาคาร เพอการเกษตรและสหกรณการเกษตร โทร.0-2595-1416 - ธนาคาร กรงเทพ 2 สาขา โทร.0-2595-0444-6 - ธนาคาร ไทยพาณชย 3 สาขา - ธนาคาร กสกรไทย 2 สาขา - ธนาคาร กรงไทย 3 สาขา - ธนาคาร ไทยธนาคาร - ธนาคาร กรงศรอยธยา - ธนาคาร ธนชาต

จ านวนหางสรรพสนคา ม 3 แหง ดานสงคม วทยาลยฯ / มธยม 3 แหง ไดแก

1. โรงเรยนราชวนตบางใหญ (นนทกจประชาอปถมภ) 2. โรงเรยนชมชนวดบางโค (โรงเรยนฯ ในฝน) 3. โรงเรยนวดพกลเงน 4. โรงเรยนวดพระเงน 5. ศนยพฒนาเดกเลก (ศนยโรงเรยนวดพระเงน) 6. โรงเรยนวดสงวรพมลไพบลย 7. ศนยพฒนาเดกเลก (ศนยโรงเรยนวดสงวรพมลไพบลย) 8. โรงเรยนเปรมประชาวฒนา

4

ดานประชากร จ านวนประชากรทงสนรวม 111,464 คน

จ านวนประชากรชาย รวม 51,494 คน

จ านวนประชากรหญง รวม 59,970 คน

ความหนาแนนของประชากร 1,161 คน/ตร.กม. ดานการคมนาคม

ทางบก ถนนกาญจนาภเษก (ทางหลวงพเศษหมายเลข 9) ถนนรตนาธเบศร (ทางหลวงแผนดนหมายเลข 302) ถนนบางกรวย-ไทรนอย (ทางหลวงแผนดนหมายเลข 3215) ทางหลวงแผนดนหมายเลข 3901 (คขนานกาญจนาภเษกดานนอก) ทางหลวงแผนดนหมายเลข 3902 (คขนานกาญจนาภเษกดานใน) ถนนบางมวง-บางคลด (ทางหลวงชนบท นบ.1001) ถนนบางรกใหญ-บานใหม (ทางหลวงชนบท นบ.1009) ถนนบางใหญ-บางคลด (ทางหลวงชนบท นบ.1026) ถนนไทรนอย-ดอนตะลมพก (ทางหลวงชนบท นบ.5027) ทางหลวงชนบท นบ.1016 (แยกทางหลวงหมายเลข 9 - บานคลองก านนจตร) ทางหลวงชนบท นบ.5005 (ประชาอทศ-วดหลงบาง) ทางหลวงชนบท นบ.5035 (แยกพอป -ตลาดบางคลด) ทางหลวงชนบท นบ.5014 (บานใหมจงถนอม-บานใหม)

ทางหลวงทองถน นบ.ถ 1-0010 (วทยาลยฯเตรยมอดมศกษาฯ บางใหญ-วดสวนแกว) ทางน า - ทาเรอขนสงโดยสาร

ดานการเกษตร และอตสาหกรรม ผลผลตทางการเกษตรทส าคญ ไดแก ขาว ไมดอกไมประดบ เชน ตนชวนชม/ลลาวด

ไมผล เชน ทเรยนนนท มะมวงยายกล า ชอแหลงน าทส าคญ (แมน า/บง/คลอง) ไดแก คลองบางกอกนอย คลองออม คลองบางใหญ คลองบางมวง คลองอดมมหาสวสด โรงงานอตสาหกรรมทส าคญ ไดแก

1. โรงงานคงคาเมนแฟคเจอเรอร ต.บางใหญ

2. โรงงานไทยรมเกลา ต.บางใหญ

3. โรงงานแวนตาอนเตอรโกลด หมท 9 ต าบลบางเลน

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%96%E0%B8%99%E0%B8%99%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%8D%E0%B8%88%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%A0%E0%B8%B4%E0%B9%80%E0%B8%A9%E0%B8%81

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%96%E0%B8%99%E0%B8%99%E0%B8%A3%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%98%E0%B8%B4%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%A8%E0%B8%A3%E0%B9%8C

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%96%E0%B8%99%E0%B8%99%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%A7%E0%B8%A2-%E0%B9%84%E0%B8%97%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B9%89%E0%B8%AD%E0%B8%A2

http://th.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B8%97%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%A5%E0%B8%A7%E0%B8%87%E0%B9%81%E0%B8%9C%E0%B9%88%E0%B8%99%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%AB%E0%B8%A1%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B8%82_3901&action=edit&redlink=1

http://th.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B8%97%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%A5%E0%B8%A7%E0%B8%87%E0%B9%81%E0%B8%9C%E0%B9%88%E0%B8%99%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%AB%E0%B8%A1%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B8%82_3902&action=edit&redlink=1

http://th.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B8%96%E0%B8%99%E0%B8%99%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B8%A1%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%87-%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B8%84%E0%B8%B9%E0%B8%A5%E0%B8%B1%E0%B8%94&action=edit&redlink=1

http://th.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B8%96%E0%B8%99%E0%B8%99%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B8%A3%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B9%83%E0%B8%AB%E0%B8%8D%E0%B9%88-%E0%B8%9A%E0%B9%89%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B9%83%E0%B8%AB%E0%B8%A1%E0%B9%88&action=edit&redlink=1

http://th.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B8%96%E0%B8%99%E0%B8%99%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B9%83%E0%B8%AB%E0%B8%8D%E0%B9%88-%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B8%84%E0%B8%B9%E0%B8%A5%E0%B8%B1%E0%B8%94&action=edit&redlink=1

http://th.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B8%96%E0%B8%99%E0%B8%99%E0%B9%84%E0%B8%97%E0%B8%A3%E0%B8%99%E0%B9%89%E0%B8%AD%E0%B8%A2-%E0%B8%94%E0%B8%AD%E0%B8%99%E0%B8%95%E0%B8%B0%E0%B8%A5%E0%B8%B8%E0%B8%A1%E0%B8%9E%E0%B8%B8%E0%B8%81&action=edit&redlink=1

http://th.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B8%97%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%A5%E0%B8%A7%E0%B8%87%E0%B8%8A%E0%B8%99%E0%B8%9A%E0%B8%97_%E0%B8%99%E0%B8%9A.1016&action=edit&redlink=1




http://th.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B8%97%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%A5%E0%B8%A7%E0%B8%87%E0%B8%97%E0%B9%89%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%96%E0%B8%B4%E0%B9%88%E0%B8%99_%E0%B8%99%E0%B8%9A.%E0%B8%96_1-0010&action=edit&redlink=1

5

4. โรงงานยงก (ผลตอะไหลรถยนต)หมท 9 ต าบลบางเลน 3. ประวตสถานศกษา

วทยาลยเทคโนโลยวานชบรหารธรกจ ไดเรมกอตงขนเมอป 2538 โดยนายสทศน จลชาต ซงขณะนนด ารงต าแหนงผชวยผอ านวยการวทยาเขตพณชยการพระนคร สถาบนเทคโนโลยราชมงคล เปนผ ทมความรและประสบการณในฐานะอาจารยผสอนมากกวา 40 ป อกทงยงผ เปนบรหารและผกอตงโรงเรยนในภาครฐบาลและเอกชนหลายแหง เชน โรงเรยนมตรพลพณชยการ โรงเรยนพณชยการราชด าเนน เปนตน

ในป 2538 เปดสอนเพยงในระดบประกาศนยบตรวชาชพ(ปวช.) สาขาวชาการบญช และสาขาวชาการขาย มผ เรยนจ านวน 47 คน และใชอาคารเรยนเพยง 1 หลง ปจจบนมเนอทรวม 7 ไร 31 ตารางวา มอาคารรวมทงสน 6 หลง แบงเปนหองเรยน 21 หอง และหองประกอบการเรยน 11 หอง

ในป 2539 วทยาลยฯไดรบอนญาตใหขยายระดบการศกษาเพมขน ในหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) สาขาวชาการบญช และสาขาวชาการตลาด

ในป 2541 ไดรบอนญาตใหขยายระดบการศกษาเพมขนในหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ

ในป 2542 ทางวทยาลยเทคโนโลยวานชบรหารธรกจไดรบการรบรองมาตรฐานการศกษา จาก ส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน กระทรวงศกษาธการในระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) สาขาวชาการบญช,สาขาวชาการขาย และในระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.)สาขาวชาการบญช สาขาวชาการตลาดและสาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ ตงแตปการศกษา 2542-2546 ซงนบเปนวทยาลยฯเอกชนในระดบอาชวศกษาแหงแรกในจงหวดนนทบร ทไดรบการรบรองมาตรฐานการศกษาครบทกสาขาวชาทเปดท าการสอน

ปการศกษา 2546 ทางวทยาลยฯ ไดรบการประเมนคณภาพภายนอกสถานศกษา จากสมศ.และไดรบการประเมนอยในระดบด

ในปการศกษา 2548 ทางวทยาลยฯ ไดเพมหลกสตรภาษาตางประเทศ ในระดบประกาศนยบตรวชาชพขนเปนปแรก โดยมความมงมนทจะพฒนาหลกสตรของวทยาลยฯใหมสาขาวชาชพทมความเหมาะสมกบสภาพความตองการของสงคมและความถนดของผ เรยนอยเสมอ มงเนนใหผ เรยนเกดการเรยนรทางดานภาษาองกฤษและเทคโนโลยเปนส าคญ

ปการศกษา 2550 ทางวทยาลยฯไดรบการประเมนคณภาพภายนอกสถานศกษา จาก ส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) และมผลประเมนระดบสถานศกษาอยในระดบคะแนน 4.20 ผลประเมนอยในเกณฑด

ปการศกษา 2551 ทางวทยาลยฯ ไดเพมหลกสตรสาขาการทองเทยว ในระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) เพอเปนทางเลอกใหแกนกเ รยนทจบในสาขาภาษาตางประเทศ ในระดบชนประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) เปนหลก โดยมความมงมนทจะพฒนาหลกสตรของวทยาลยฯใหมสาขาวชาชพ

6

ทมความเหมาะสมกบสภาพความตองการของสงคมและความถนดของผ เรยน มงเนนใหผ เรยนเกดการเรยนรทางดานภาษาองกฤษเปนส าคญ

ปการศกษา 2553 ทางโรงเรยนไดเปดหลกสตรอาชวะศกษา ในระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) โดยไดเพมสาขาวชาการจดการธรกจทองเทยว เพมขนอก 1 สาขาวชา

ปการศกษา 2554 ปลายภาคเรยนท 2 ทางวทยาลยฯ ไดเปลยนชอจากโรงเรยนวานชพณชยการ เปน วทยาลยเทคโนโลยวานชบรหารธรกจ

ปการศกษา 2555 ทางวทยาลยฯ ไดรบเกยรตบตร ความรวมมอในการอบรมการใชสอการเรยนการสอน CAI ดวยโปรแกรมส าเรจรปใหกบชมชนและสงคม โดยเปนศนยการอบรม จากส านกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน กระทรวงศกษาธการ รวมกบมหาวทยาลยราชภฎสวนดสต

ปการศกษา 2556 ทางวทยาลยฯ ไดรบการประเมนคณภาพการศกษาภายในการอาชวศกษา เมอวนท 24,25,27 มกราคม 2557 โดยมคณะกรรมการจ านวน 5 ทาน ไดแก

1. นายพสทธ พฒนาอนสรณ ผอ านวยการวทยาลยเทคนคนนทบร (ประธาน) 2. นางสาววชราพร มหาวงศนนท รองผอ านวยการวทยาลยเทคนคนนทบร (กรรมการ) 3. นายคณ เวชวรยพาณชย (กรรมการ) 4. นางวภาวรรณ มานย ผอ.กลมสงเสรมสถานศกษาเอกชน (กรรมการและเลขาฯ) 5. นางสจตรา นาคแปน (กรรมการและผชวยเลขานการ) นอกจากนทางวทยาลยเทคโนโลยวานชบรหารธรกจ ไดรบการตรวจจากส านกงานรบรองมาตรฐาน

และประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) (สมศ.) เขาด าเนนการประเมนในวนองคารท 28 วนพฤหสบดท 30 และวนศกรท 31 มกราคม พ.ศ. 2557 โดยไดมอบหมายใหคณะกรรมการผประเมนคณภาพภายนอก จากมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลกรงเทพ ด าเนนการประเมน ดงมรายนาม ดงน

1. ดร.นดดา องสโวทย ประธานกรรมการผประเมน 2. ผชวยศาสตราจารยวไลวรรณ อ าค าสรง กรรมการผประเมน 3. ผชวยศาสตราจารย นารวลาส กจวธ กรรมการและเลขานการผประเมน

ปการศกษา 2558 ทางวทยาลยเทคโนโลยวานชบรหารธรกจ ไดสงนกเรยนนกศกษา เขาคดเลอกนกเรยน นกศกษาพระราชทาน ประจ าปการศกษา 2558 จ านวน 2 คน ซงไดรบการคดเลอกจากส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ ใหไดรบรางวลนกเรยน นกศกษาพระราชทาน ไดแก

1. นางสาวศภลกษณ ใจสาร ระดบประกาศนยบตรวชาชพ 2. นางสาวธนพร ชจนทร ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง นกศกษาระดบชนปวส.2 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ ทส าเรจการศกษาในปการศกษา 2557 ได

เขาสอบคดเลอกโครงการรบนกศกษาเรยนดและประพฤตดเขาศกษาตอ หลกสตรครศาสตรอตสาหกรรมบณฑต และวศวกรรมศาสตรบณฑต คณะครศาสตรอตสาหกรรม ประจ าปการศกษา 2558 ทมหาวทยาลย

7

เทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ และไดสอบผานการคดเลอก ไดเขาศกษาตอระดบปรญญาตร หลกสตร 4 ป ภาควชาคอมพวเตอรศกษา สาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร (CED) คอ นายปารนทร ฉตรแกวไพศาล ปการศกษา 2559 ทางวทยาลยฯ ไดรบการตรวจประเมนคณภาพการศกษาจากคณะกรรมการ ผประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) ซงเปนการตรวจประเมนคณภาพภายนอกรอบสามซ า เมอวนศกรท 26 สงหาคม 2559 ดงมรายนามดงน 1. ดร.นดดา องสโวทย ประธานกรรมการ 2. นางสาวชวนจต เอยมฉ า กรรมการและเลขานการ

ทางวทยาลยเทคโนโลยวานชบรหารธรกจไดรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม จากส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) ไดรบคะแนน 80.84 มผลประเมนอยในระดบด

ทางวทยาลยฯ ไดเปลยนหลกสตรการศกษาในระดบชน ปวส. เปนหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) พทธศกราช 2557 ของส านกงานคณะกรรมการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ โดยเรมใชในระดบชนปวส.1 ทางวทยาลยฯ ไดสงเสรมสนบสนนนกเรยนเขาคดเลอกนกเรยน นกศกษา เพอรบรางวลพระราชทานอยางตอเนอง ทงในระดบปวช. และปวส. ไดแก

1. นางสาวณฐธดา รตนพาไชย นกเรยนระดบชน ปวช.3 สาขาวชาภาษาตางประเทศ 2. นางสาวพชรนทร วงคแกว นกศกษาระดบชน ปวส.2 สาขาวชาการตลาด นกเรยนไดรบการคดเลอกใหเปนตวแทนของจงหวดนนทบร เขาคดเลอกนกเรยน นกศกษา เพอรบ

รางวลพระราชทานในระดบภาคทวทยาลยเทคนคพระนครศรอยธยา จงหวดพระนครศรอยธยา และไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลนกเรยน นกศกษา เพอรบรางวลพระราชทาน ประจ าปการศกษา 2559 ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ ลงวนท 11 พฤษภาคม 2560

นกศกษาระดบชนปวส.2 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ ทส าเรจการศกษาในปการศกษา 2558 ไดเขาสอบคดเลอกโครงการรบนกศกษาเรยนดและประพฤตดเขาศกษาตอ หลกสตรครศาสตรอตสาหกรรมบณฑต และวศวกรรมศาสตรบณฑต คณะครศาสตรอตสาหกรรม ประจ าปการศกษา 2559 ทมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ และไดสอบผานการคดเลอก ไดเขาศกษาตอระดบปรญญาตร หลกสตร 4 ป ภาควชาคอมพวเตอรศกษา สาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร (CED) คอ นายภมนทร ชวยรมภ ในปการศกษา 2559 สนบสนนและสงเสรมนกเรยนเขาแขงขนกฬาปนจกสลต จ านวน 11 คน ไดแก

1. นายชตพนธ แจมประภาพร นกเรยนระดบชน ปวช.1 2. นายสยามรฐ พระรศม นกเรยนระดบชน ปวช.1 3. นายมตรภาพ โพธเทยง นกเรยนระดบชน ปวช.1 4. นายเสฎฐวฒ แซตง นกเรยนระดบชน ปวช.1

8

5. นางสาวจารวรรณ แสงเพชร นกเรยนระดบชน ปวช.1 6. นางสาวสภาพร สจรตสถตานนท นกเรยนระดบชน ปวช.1 7. นายดาฮาลน เปาะดชาม นกเรยนระดบชน ปวช.2 สาขาวชาภาษาตางประเทศ 8. นางสาวมณนา นามพนธ นกเรยนระดบชน ปวช.2 สาขาวชาภาษาตางประเทศ 9. นายกฤษฎา แจมศรจนทร นกเรยนระดบชน ปวช.3 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 10. นายสมธ เทศเซน นกเรยนระดบชน ปวช.3 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 11. นางสาวธญลกษณ เกดอม นกเรยนระดบชน ปวช.3 สาขาวชาภาษาตางประเทศ

นกเรยนไดรบคดเลอกใหเปนตวแทนนกกฬาปนจกสลตของจงหวดนนทบร ในการแขงขนกฬานกเรยน นกศกษาแหงชาต ครงท 38 ยาโมเกมส ประจ าป พ.ศ.2560 ระหวางวนท 23 มกราคม 2559 ถง 2 กมภาพนธ 2560 ซงมนกเรยนไดรบรางวล ดงน

1. นายดาฮาลน เปาะดชาม นกเรยนระดบชน ปวช.2 สาขาวชาภาษาตางประเทศ ไดรบรางวลเหรยญเงน จากประเภทการรายร า (ชาย)

2. นายชตพนธ แจมประภาพร นกเรยนระดบชน ปวช.1 ไดรบรางวลเหรยญทองแดง จากประเภทการตอส รน 67 – 71 กก.

นกเรยนไดเขารวมในการแขงขนกฬาแหงชาตครงท 45 (รอบคดเลอกภาค 1) “สระแกวเกมส” ระหวางวนท 11-15 กมภาพนธ 2560 ณ จงหวดสระแกว โดยไดสงนกเรยนเขารวมการคดเลอก ดงน

1. นายเสฎฐวฒ แซตง นกเรยนระดบชนปวช.1 ไดรบรางวลเกยรตบตรรรองชนะเลศอนดบหนง รน C ชาย

2. นางสาวธญลกษณ เกดอม นกเรยนระดบชนปวช.3 สาขาวชาภาษาตางประเทศ ไดรบรางวลเกยรตบตรรองชนะเลศอนดบหนง รน D หญง

ในปการศกษา 2559 ทางวทยาลยเทคโนโลยวานชบรหารธรกจไดสงนกเรยน นกศกษาเขารวมแขงขนทกษะวชาชพภายนอก โดยแขงขนการใชโปรแกรมคอมพวเตอร,พมพดดไทย,พมพดดองกฤษ,พมพดดไฟฟา การประกวดนวตกรรม สงประดษฐ เกมสการตดสนใจ การเขยนแผนธรกจ และเทคนคการเสนอขายสนคา รวมทงวชาชพอน ๆ อกมากมาย โดยไดสงนกศกษาเขาแขงขนทกษะวชาชพภายนอก กลมภาคกลาง ครงท 31 ระหวางวนท 6 – 7 กมภาพนธ 2560 ณ วทยาลยเทคโนโลยภาคตะวนออก (อ.เทค) จงหวดชลบร มผ เขาแขงขนทงสน 95 คน ไดรบรางวลทงสน 63 เหรยญ ดงน

1. เหรยญทอง 37 เหรยญ 2. เหรยญเงน 10 เหรยญ 3. เหรยญทองแดง 16 เหรยญ

9

4. โครงสรางการบรหารของสถานศกษา

5. ขอมลดานการบรหาร 5.1 คณะกรรมการบรหารชดปจจบน ตามทตราสารจดตงของสถานศกษาก าหนด

ท ชอ – สกล ต าแหนงในคณะกรรมการ ระยะเวลาการด ารงต าแหนง 1 นายชยต จลชาต ประธานคณะกรรมการ 4 ป 2 นายบญเรอง ตนยา ผทรงคณวฒ 4 ป 3 นายเสร นมหอม ผทรงคณวฒ 4 ป 4 นายกฤษณ ค าศร กรรมการ 4 ป 5 นายกตต ค าศร กรรมการ 4 ป 6 นายสตางศ จลชาต ผแทนคร/กรรมการ 4 ป 7 นางสาวมณรตน ฐตกล ผแทนคร/กรรมการ 4 ป 8 นางสรกร มหาวงศ ผแทนผปกครอง/กรรมการ 4 ป 9 นางสาวกาญจนา ค าศร กรรมการและเลขานการ 4 ป

10

5.2 ผ รบใบอนญาต นายชยต จลชาต โทรศพทมอถอ 081-700-2747 E-mail [email protected] วฒการศกษาสงสด ปรญญาโท สาขาเทคโนโลยการศกษา ด ารงต าแหนงนตงแต ปการศกษา 2559

5.3 ผจดการ นายชยต จลชาต โทรศพท 081-700-2747 E-mail [email protected] วฒการศกษาสงสด ปรญญาโท สาขาเทคโนโลยการศกษา ด ารงต าแหนงนตงแต ปการศกษา 2545 5.4 ผอ านวยการ นางสาวกาญจนา ค าศร โทรศพท 087-716-5168 วฒการศกษาสงสด ปรญญาตร ศกษาศาสตรบณฑต สาขาภมศาสตร ด ารงต าแหนงนตงแต ปการศกษา 2559

6. จ านวนคร / บคลากรทางการศกษา / บคลากรอน ๆ (ส ารวจ ณ วนท 10 มถนายน)

ประเภทบคลากร จ านวน(คน)

สถานภาพ ใบประกอบวชาชพ วฒการศกษา

ครปร

ะจ า

ครพเ

ศษ

ม ไมม

ปรญญาเอก

ปรญญาโท

ปรญญาต

ร

ต ากว

า

ปรญญาต

ร ผรบใบอนญาต

ผจดการ 1 1 - 1 - - 1 - -

ผอ านวยการ 1 1 - 1 - - - 1 - คร 35 27 8 29 6 - 9 26 -

บคลากรทาง การศกษา

7 - - - - - - 7 -

บคลากรสนบสนน 11 - - - - - - - 11

รวม 55 29 8 31 6 - 10 34 11

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

11

6.1 จ าแนกครตามสาขาวชา/สาขางาน

สาขาวชา/สาขางาน จ านวน(คน)

สถานภาพ ใบประกอบวชาชพ

วฒการศกษา

ครปร

ะจ า

คร พเศษ

ม ไมม

ปรญญา

เอก

ปรญญา

โท

ปรญญา

ตร

ต ากว

าปร

ญญา

ตร

โปรแกรมวชาพณชยกรรม สาขาวชาการบญช

3 2 1 3 - - 1 2 -

สาขาวชาการตลาด 5 4 1 4 1 - - 5 -

สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 4 4 - 4 - - - 4 -

สาขาวชาภาษาตางประเทศ 4 2 2 2 2 - - 4 -

ประเภทวชาบรหารธรกจสาขาวชาการบญช 2 1 1 1 1 - 1 1 - สาขาวชาการตลาด 4 4 - 4 - - 4 - -

สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 3 2 1 3 - - 1 2 - สาขาวชาภาษาตางประเทศ

ธรกจ 1 1 - 1 - - - 1 -

สาขาวชาสามญ 9 7 2 7 2 - 2 7 -

รวม 35 27 8 29 6 - 9 26 -

6.2 จ านวนบคลากรทางการศกษา

ฝาย/แผนกวชา/งาน จ านวน (คน) ฝายวชาการ - งานทะเบยนและวดผล

3

ฝายธรการ - งานบรหารทวไป

2

ฝายบรการการศกษา - งานเทคโนโลยการศกษา

2

รวม 7

12

7. จ านวนผเรยนจ าแนกตามระดบ สาขางาน และชนป (10 ม.ย.)

ระดบ/สาขาวชา

ชนป

รวม 1 2 3

ปกต

ทวภาค

เทยบโอน

ปกต

ทวภาค


ปกต

ทวภาค


ผเรยนรวมทงสถานศกษา

404 - - 371 - 20 249 - 20 1,064

ปวช. 239 - - 220 - 17 249 - 20 745

ปวส. 165 - - 151 - 3 - - - 319

ปวช. แยกตามโปรแกรมวชา

- สาขาวชาการบญช 53 - - 42 - 1 38 - 5 139

- สาขาวชาการตลาด 58 - - 72 - 9 74 - 10 223

- สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ

83 - - 77 - 6 99 - 1 266

- สาขาวชาภาษาตางประเทศ

45 - - 29 - 1 38 - 4 117

รวมระดบปวช. 239 - - 220 - 17 249 - 20 745

ปวส. แยกตามประเภทวชา

- สาขาวชาการบญช 36 - - 35 - - - - - 71

- สาขาวชาการตลาด 62 - - 45 - 2 - - - 109

- สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ

67 - - 64 - 1 - - - 132

- สาขาวชาภาษาตางประเทศธรกจ

- - - 7 - - - - - 7

รวมระดบปวส. 165 - - 151 - 3 - - - 319

13

8. จ านวนผส าเรจการศกษา 8.1 จ านวนผส าเรจการศกษา (ปกต/ทวภาค/เทยบโอน)

ระดบ/สาขาวชา จ านวน

รวม ปกต ทวภาค เทยบโอน

ระดบปวช. - สาขาวชาการบญช 33 - 2 35 - สาขาวชาการตลาด 38 - 3 41 - สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 53 - 1 54 - สาขาวชาภาษาตางประเทศ 26 - 2 28 รวมระดบปวช. 150 - 8 158

ระดบปวส. - สาขาวชาการบญช 25 - - 25 - สาขาวชาการตลาด 29 - - 29 - สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 34 - - 34 - สาขาวชาภาษาตางประเทศธรกจ 7 - - 7 รวมระดบปวส. 95 - - 95 รวมทงหมด 245 - 8 253

9. เกยรตประวตของสถานศกษา 9.1 รางวลและผลงานของผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา มดงน

ท ชอ-สกล รางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล 1. นางสาวกาญจนา ค าศร “ผบรหารดเดน” ประจ าป 2559 ส านกงานคณะกรรมการ

การอาชวศกษา รวมกบสมาคมวทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษาเอกชนแหงประเทศไทย ในพระราชปถมภ สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร (กลมกรงเทพมหานคร)

14

ท ชอ-สกล รางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล 2. นายชยต จลชาต “ครผสอนดเดน” ประจ าป 2559 ส านกงานคณะกรรมการการ

อาชวศกษา จงหวดนนทบร 3. นายสตางศ จลชาต “ครผสอนดเดน” ประจ าป 2559 ส านกงานคณะกรรมการการ

อาชวศกษา จงหวดนนทบร 4. นางอรทย ชนนะประภา “ครดเดน” ประจ าป 2559 ส านกงานคณะกรรมการการ

อาชวศกษารวมกบสมาคมวทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษาเอกชนแหงประเทศไทย ในพระราชปถมภ สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร (กลมกรงเทพมหานคร)

5. นางสาวประชด ปรญญาชยศกด

- “ครผสอนดเดน” ประจ าป 2559 - “ครเพชรน าหนง” เนองในวนครแหงชาต ประจ าป 2560

- ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา จงหวดนนทบร

- ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานนทบร เขต 1 และเขต 2 รวมกบสมาคมผประกอบวชาชพบรหารการศกษาเอกชนนนทบร

6. นายสจต แสงวโรจนพฒน “ครผสอนดเดน” ประจ าป 2559 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา จงหวดนนทบร

7. นางสาวสนษา ทองสข “ครผสอนดเดน” ประจ าป 2559 ส านกงานคณะกรรมการการ

อาชวศกษา จงหวดนนทบร

15

ท ชอ-สกล รางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล 8. นายสวรรณ แสงดาว - “ครผสอนดเดน” ประจ าป 2559

- “ครดเดน” ประจ าปการศกษา 2560


- ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา รวมกบสมาคมวทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษาเอกชนแหงประเทศไทย ในพระราชปถมภ สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร (กลมภาคกลาง)

9. นางธารณ ฟ งสาคร - “ครผสอนดเดน” ประจ าป 2559 - “ครในดวงใจ” เนองในวนครแหงชาต ประจ าป 2560


- ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานนทบร เขต 1 และเขต 2 รวมกบสมาคม ผประกอบวชาชพบรหารการศกษาเอกชนนนทบร

10. นายเรองสนต จนมาคอ “ครผสอนดเดน” ประจ าป 2559 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา จงหวดนนทบร

11. นางสาวทพวรรณ ดไพศาลสกล “ครสอนดเดน” เนองในวนครแหงชาต ประจ าป 2560

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานนทบร เขต 1 และเขต 2 รวมกบสมาคม ผประกอบวชาชพบรหารการศกษาเอกชนนนทบร

12. นายกาวน ฤทธพร “ครผสอนดเดน” ประจ าป 2559 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา จงหวดนนทบร

16

ท ชอ-สกล รางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล 13. นางทศนย บรรลอพรศกด - “ผลงานวจยและนวตกรรมสอการ

สอนระดบประเทศ” ในระดบด ประจ าป 2559

- “ครในดวงใจ” เนองในวนครแหงชาต ประจ าป 2560

- สมาคมวทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษาเอกชนแหงประเทศไทย ในพระราชปถมภ สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร

- ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานนทบร เขต 1 และเขต 2 รวมกบสมาคม ผประกอบวชาชพบรหารการศกษาเอกชนนนทบร

14. นายภทรท นามเมอง “ครดเดน” ประจ าปการศกษา 2560

ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา รวมกบสมาคมวทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษาเอกชนแหงประเทศไทย ในพระราชปถมภ สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร (กลมภาคกลาง)

15. นางกานตชนา คงฤทธระจน “ผลงานวจยและนวตกรรมสอการสอนระดบประเทศ” ในระดบด ประจ าป 2559

สมาคมวทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษาเอกชนแหงประเทศไทย ในพระราชปถมภ สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร

17

ท ชอ-สกล รางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล 16 นางสาวอราพร ค าสม “ครดเดน” ประจ าปการศกษา

2560 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา รวมกบสมาคมวทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษาเอกชนแหงประเทศไทย ในพระราชปถมภ สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร (กลมภาคกลาง)

17. นางพชร หมายนาค “ครสอนดเดน” เนองในวนครแหงชาต ประจ าป 2560

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานนทบร เขต 1 และเขต 2 รวมกบสมาคม ผประกอบวชาชพบรหารการศกษาเอกชนนนทบร

18. นางสาวศรนณา รกแจง “ครเพชรน าหนง” เนองในวนครแหงชาต ประจ าป 2560

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานนทบร เขต 1 และเขต 2 รวมกบสมาคมผประกอบวชาชพบรหารการศกษาเอกชนนนทบร

9.2 รางวลและผลงานของผเรยน

ท ชอ-สกล รางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล 1. นางสาวณฐธดา รตนพาไชย รางวลนกเรยน นกศกษา

พระราชทาน ประจ าป 2559 ระดบปวช.

กระทรวงศกษาธการ

2. นางสาวพชรนทร วงคแกว รางวลนกเรยน นกศกษาพระราชทาน ประจ าป 2559 ระดบปวส.

กระทรวงศกษาธการ

18

ท ชอ-สกล รางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล 3. นายชตพนธ แจมประภาพร

นกเรยนระดบชน ปวช.1 ไดรบรางวลเหรยญทองแดง ประเภทการตอส รน 67 – 71 กก. กฬาปนจกสลต

การแขงขนกฬานกเรยน นกศกษาแหงชาต ครงท 38 ยาโมเกมส ประจ าป พ.ศ.2560 ระหวางวนท 23 มกราคม 2559 ถง 2 กมภาพนธ 2560

4. นายดาฮาลน เปาะดชาม นกเรยนระดบชน ปวช.2 สาขาวชาภาษาตางประเทศ

- รางวลเหรยญเงน ประเภท รายร า กฬาปนจกสลต

- รางวลเหรยญเงน ประเภท รายร า กฬาปนจกสลต

- รางวลเหรยญทอง ประเภท รายร า กฬาปนจกสลต

- รางวลเหรยญทอง ประเภทตอส รน 59-63 กก. กฬาปนจกสลต

- การแขงขนกฬานกเรยน นกศกษาแหงชาต ครงท 38 ยาโมเกมส ประจ าป พ.ศ.2560 ระหวางวนท 23 มกราคม 2559 ถง 2 กมภาพนธ 2560

- การแขงขนกฬาเยาวชนแหงชาต ครงท 33 “ชมพร-ระนองเกมส” จงหวดชมพร ระหวางวนท 19-25 มนาคม 2560

- การแขงขนปนจกสลตยวชน เยาวชน ชงชนะเลศแหงประเทศไทย ครงท 4 ประจ าป พ.ศ.2560 ระหวางวนท 2-8 เมษายน 2560 ณ จงหวดสมทรสาคร

5. นายสมธ เทศเซน นกเรยนระดบชน ปวช.2 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ

รางวลเหรยญเงน ประเภทตอส รน C ชาย น าหนก 47-51 กก. กฬาปนจกสลต

การแขงขนกฬาเยาวชนแหงชาต ครงท 33 “ชมพร-ระนองเกมส” จงหวดชมพร ระหวางวนท 19-25 มนาคม 2560

19

ท ชอ-สกล รางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล 6. นายเสฎฐวฒ แซตง

นกเรยนระดบชนปวช.1 รางวลเกยรตบตรรองชนะเลศอนดบหนง รน C ชาย กฬาปนจกสลต

การแขงขนกฬาแหงชาตครงท 45 (รอบคดเลอกตวแทนภาค 1) “สระแกวเกมส” ระหวางวนท 5-15 กมภาพนธ 2560 ณ จงหวดสระแกว

7. นายสยามรฐ พระรศม นกเรยนระดบชนปวช.1

รางวลเหรยญเงน ประเภทตอส รน 39-43 กก. กฬาปนจกสลต

การแขงขนปนจกสลตยวชน เยาวชน ชงชนะเลศแหงประเทศไทย ครงท 4 ประจ าป พ.ศ.2560 ระหวางวนท 2-8 เมษายน 2560 ณ จงหวดสมทรสาคร

8. นางสาวธญลกษณ เกดอม นกเรยนระดบชนปวช.3 สาขาวชาภาษาตางประเทศ

- รางวลเกยรตบตรรองชนะเลศอนดบหนง รน D หญง กฬาปนจกสลต

- รางวลเหรยญเงน ประเภทตอส รน 63-67 กก. กฬาปนจกสลต

- การแขงขนกฬาแหงชาตครงท 45 (รอบคดเลอกตวแทนภาค 1) “สระแกวเกมส” ระหวางวนท 5-15 กมภาพนธ 2560 ณ จงหวดสระแกว

- การแขงขนปนจกสลตยวชน เยาวชน ชงชนะเลศแหงประเทศไทย ครงท 4 ประจ าป พ.ศ.2560 ระหวางวนท 2-8 เมษายน 2560 ณ จงหวดสมทรสาคร

20

ท ชอ-สกล รางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล 9. นางสาวศรนภาพร สดด

นกเรยนระดบชน ปวช.1 เกยรตบตรเหรยญทอง การแขงขนการประกวด

มารยาทไทยและการสมาคม ครงท 31 ชงถวยพระราชทานสมเดจพระนางเจาสรกต พระบรมราชนนาถ ประจ าปการศกษา 2559 (รอบคดเลอก) ณ วทยาลยเทคโนโลยพณชยการราชด าเนน

10. นางสาวเพญนภา ชาวเกวยน นกเรยนระดบชน ปวช.1

เกยรตบตรเหรยญทอง การแขงขนการประกวดมารยาทไทยและการสมาคม ครงท 31 ชงถวยพระราชทานสมเดจพระนางเจาสรกต พระบรมราชนนาถ ประจ าปการศกษา 2559 (รอบคดเลอก) ณ วทยาลยเทคโนโลยพณชยการราชด าเนน

11. นางสาวนรศรา ลาแพงด นกเรยนระดบชน ปวช.1


21

ท ชอ-สกล รางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล 12. นางสาวอรณรตน ขจรพรรณ

พงศ นกเรยนระดบชน ปวช.1


13. นางสาวอภญญา สมรด นกเรยนระดบชน ปวช.1


14. นางสาวศรวรรณ งามภกด นกเรยนระดบชน ปวช.3 สาขาวชาการบญช

เกยรตบตรเหรยญเงน ผลงาน “คลนไลต แกวมงกร และใบเตย” การประกวดสงประดษฐ นวตกรรม สอการเรยนการสอน ในการแขงขนทกษะวชาชพนกเรยน นกศกษา สถานศกษาเอกชนในระบบ ประเภทอาชวศกษา กลมกรงเทพมหานคร ครงท 31 ณ วทยาลยเทคโนโลยหมบานคร

22

ท ชอ-สกล รางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล

15. นางสาวธนยชนก อณหพพฒนพงศ นกเรยนระดบชน ปวช.3 สาขาวชาการบญช


16. นางสาววรรณเฉลม ปแสงเงน นกเรยนระดบชน ปวช.3 สาขาวชาการบญช


23

ท ชอ-สกล รางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล 17. นางสาวชญญา ศรด

นกเรยนระดบชน ปวช.3 สาขาวชาการตลาด

เกยรตบตรเหรยญเงน ผลงาน “สบสครบกาแฟ” การประกวดส งประ ดษ ฐ นวตกรรม สอการเรยนการสอน ในการแขงขนทกษะวชาชพนกเรยน นกศกษา สถานศกษาเอกชนในระบบ ประเภทอาชวศกษา กลมกรงเทพมหานคร ครงท 31 ณ ว ท ย า ลย เ ท ค โ น โ ล ยหมบานคร

18. นางสาวประทมวรรณ บญช นกเรยนระดบชน ปวช.3 สาขาวชาการตลาด


19. นายวรเมธ ตงปญญาไว นกเรยนระดบชน ปวช.3 สาขาวชาการตลาด


24

ผลการแขงขนทกษะวชาชพภายนอก ประจ าปการศกษา 2559 ทางวทยาลย ฯ สงนกศกษาเขาแขงขนทกษะวชาชพภายนอก กลมภาคกลาง ครงท 31 วนท 6 – 7 กมภาพนธ 2560 ณ วทยาลยเทคโนโลยภาคตะวนออก (อ.เทค) จงหวดชลบร มผ เขาแขงขนทงสน 95 คน ไดรบรางวลทงสน 63 เหรยญ ดงน

1. เหรยญทอง 37 เหรยญ 2. เหรยญเงน 10 เหรยญ 3. เหรยญทองแดง 16 เหรยญ

ตารางแยกจ านวนเหรยญทไดในแตละสายวชา ไดดงน

ล าดบ สาขาวชา จ านวนผ เขาแขงขน/

ประกวด ทอง เงน ทองแดง รวม

1 สายวชาการบญช 6 3 1 0 4 2 สายวชาการตลาด 13 4 3 0 7 3 สายวชาคอมพวเตอรธรกจและ

ทกษะวชาชพ 71 28 5 15 48

4 สายวชาภาษาตางประเทศและทกษะชวต

5 2 1 1 4

รวมทงสน 95 37 10 16 63

เปาหมายความส าเรจการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา วทยาลยเทคโนโลยวานชบรหารธรกจ ได มการก าหนดยทธศาสตรและกลยทธ ในการพฒนาสถานศกษา เพอใชเปนแนวทางในการบรหารจดการคณภาพภายในสถานศกษา โดยไดแบงงานออกเปน 6 ดาน คอ

1. งานดานการบรหารจดการ 2. งานดานวชาการ 3. งานดานกจการนกศกษา 4. งานดานอาคารสถานทและวสดอปกรณ 5. งานดานธรการและบคลากร 6. งานดานประชาสมพนธ 7. งานดานการประกนคณภาพการศกษา

25

โดยในงานแตละดานจะก าหนดยทธศาสตรและกลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง และโครงการ/กจกรรม/งาน ซงเปนสวนทสนบสนนในงานแตละดาน โดยมรายละเอยด ดงน 1. งานดานการบรหารจดการ

1. บรหารจดการภายในสถานศกษาใหเปนระบบและมมาตรฐานมากขน เพอพฒนาสถานศกษาใหเปนทยอมรบจากผปกครอง ชมชนและสงคมมากยงขน

2. จดสรรงบประมาณ เพอใชในการจดการบรหารทรพยากรทางการเรยนการสอน การท ากจกรรม/โครงการ ภายในและภายนอกสถานศกษา ไดอยางพอเพยง

3. สงเสรมใหสถานศกษาไดเปนองคกรแหงการเรยนรทางดานวชาการและวฒนธรรมประเพณ โดยรวมมอกบผปกครอง ชมชน สถานศกษา หนวยงานภายนอก 4. แกไขปญหาผ เรยนทมอตราการลาออกกลางคนและผ เรยนทมปญหาทางการเรยน ใหมจ านวนนอยลง ตารางท 1 แสดงยทธศาสตรและกลยทธและผลส าเรจทคาดหวง ในงานดานบรหารจดการ

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน 1. บรหารจดการภายใน

สถานศกษาใ ห เ ป นระบบและมมาตรฐานมากข น เ พ อพฒนาสถานศกษาใหเปนทยอมรบจากผปกครอง ชมชนและสงคมมากยงขน

- ตงกลมคณะท างานเ พอท าแผน SWOT ในการบรหารจดการสถานศกษา โดยน ามาวเคราะห สรปผล หาแนวทางในการแกไขปญหาโดยจดท าเปนแผนพฒนาฯ

- จดการประชม วางแผนการด าเนนงานของคณะกรรมการบ ร ห า ร ส ถ า น ศ ก ษ า เ พ อพจารณาแผนพฒนาคณภาพ

- จดประชมแจงการใชแผนการพฒนาคณภาพฯ ใ หแกค ร บคลากรและผ ทเกยวของใหทราบถงแผนดงกลาว เพอใหเ ก ด ก า ร ปฏ บต อ ย า ง เ ป นรปธรรม

- แตงตงผ ทรงคณวฒเพมเตม ใหเหมาะสมและสอดคลองกบ พรบ.เอกชนและเปนไปตามขอเสนอแนะของ สมศ.

- ค ร บ คล ากรทา งก า รศกษ า ร อ ยละ 20 ไ ดส ง ผ ล ง า น เ ข า ร ว มประกวด คดเลอก แขงขนในหน วยงาน อนๆ จนไดรบรางวลทงในระดบจงหวด ภาคและประเทศ

- ผ เ รยน ในทกสาขาวชา ไมนอยกวารอยละ 5 ไดส ง ผ ล ง า น เ ข า ร ว มประกวด คดเลอก แขงขนในหน วยงาน อนๆ จนไดรบรางวลทงในระดบจงหวด ภาคและประเทศ

- ผ ปกครอง ชมชนและส ง ค ม ร อ บ ๆ บ ร เ ว ณสถ า น ศ ก ษ า ใ ห ก า รยอมรบและมความพงพ อ ใ จ ผ ล ก า ร จ ดการศกษาในระดบดขนไป

- งานเชดชเกยรตผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษา

- โครงการพฒนาบคลากร

26

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน - ส ง เ ส ร ม ส น บ ส น น ใ ห ค ร

บคลากรทางการศกษาและผ เ รยน ไดสงผลงานเขารวมประกวด คดเลอก แขงขนในหนวยงานอนๆ ใหมากขน เพอเปนการสรางขวญและก าลงใจรวมทงชอเสยงใหแกสถาบน

- พฒนาบคลากรและปรบปรงระบบการท างานของฝายตางๆ ภายในสถานศกษา ใหเปนไปตามวงจรคณภาพ (P D C A) เพอใหพรอมตอการตรวจสอบมาตรฐานคณภาพการศกษาจากภายนอก

- จดใหมการประเมนผลการด าเนนงานตามกรอบวสยทศน และน าผลการประ เมนมาก า ห น ด เ ป า ห ม า ย แ ผ นยทธศาสตรของสถานศกษา โดยผ ทรงคณวฒภายนอก ผ ป ก ค ร อ ง แ ล ะ ผ ท ม ส ว นเกยวของทางการศกษา

- น าผลการประเมนมาพฒนาปรบปรงการด าเนนงานในปการศกษาถดไป

ไมนอยกวา รอยละ 80 - ผทรงคณวฒภายนอก ม

ความพงพอใจในการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษา ในระดบดขนไป รอยละ 100

- สถานศกษาไดรบรางวลแล ะ ก า ร ย ก ย อ ง จ า กหนวยงานภายนอกเปนประจ าทกป

2. จดสรรงบประมาณ เพอใชในการจดการบรหารทรพยากรทางการเรยนการสอน การท ากจกรรม/โครงการ ภายในและภายนอกสถานศกษา ไดอยางพอเพยง

- คณะกรรมการบรหารรวมกนวางน โยบายและแผนงาน รวมกบคณะครและบคลากรในการท าโครงการ/กจกรรม โดยก าหนดแผนงานตามเกณฑการประเมนคณภาพการศกษา แ ล ะ แ ผ น พฒ น า คณ ภ า พการศกษา โดยใหครอบคลมตอการบรหารจดการในทก ๆ ดาน

- สถ านศ กษาสามา ร ถพฒนาคณภาพการศกษาไดตรงตามหลกสตร และมผลการประเมนคณภาพการศกษาทผานเกณฑ

- ผ เ รยนมการพฒนาผลการเรยนทสงกวาเกณฑรอยละ 70 ขนไป

- โครงการ/กจกรรม/งาน ในปการศกษา 2559 จ านวน 58 โครงการ/กจกรรม/งาน รวมงบประมาณทงสน 1,717,00 บาท แบงเปนรายไดตางๆ ดงน

27

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน - ก าหนดใหกลมงานวางแผนฯ

เปนผจดสรรงบประมาณในการด าเนนการในแตละปการศกษา โดยพจารณาจากงบประมาณกจก รรมพฒนาผ เ ร ยนขอ งรฐบาล งบประมาณของทางสถานศกษา ความจ าเปนหรอคว ามส าคญ ขอ ง ง านน น ๆ รวมถงความตองการของคร บคลากรและผเรยนเปนหลก

- จดสรรงบประมาณในการด าเนนการดานการประชาสมพนธใหมากขน โดยตองสอดคลองกบแนวทางและวธการในการประชาสมพนธ

- ผ เ ร ย น ส า ม า ร ถ ส อ บขอสอบมาตรฐานและขอสอบ V-Net และมค ะ แ น น เ ฉ ล ย ส ง ก ว าระดบประเทศ

- ผ เรยนมผลการศกษาจบผานตามเกณฑ รอยละ 80 ขนไป และเขาศกษาตอหรอท างานได

- ผ เรยนทกคนมคณธรรมจรยธรรมทด

- จ านวนผ เรยนมจ านวนทสงข นทก ป อย าง นอย รอยละ 20 ตอป

-รายไดจากเงนอดหนนทางรฐบาล จ านวน 760,000 บาท -รายไดทเกบคาใชจายจากนกเรยน จ านวน 298,000 บาท - รายไดจากทางวทยาลยฯ จ านวน 659,000 บาท

3. สงเสรมใหสถานศกษาไดเปนองคกรแหงการเรยนรทางดานวชาการและวฒนธรรมประเพณ โดยรวมมอกบผปกครอง ชมชน สถานศกษา หนวยงานภายนอก

- จดท าแผนงานดานวชาการและกจการนกศกษา ทมความร วม ม อ กบท าง ผ ป ก คร อ ง ชมชน สถานศกษา หนวยงานภายนอก โดยใชสถานศกษาเปนศนยในการใหบรการทางการศกษา

- สน บ ส น น ส ง เ ส ร ม ใ ห ค ร บคลากรทางการศกษาและผ เรยนทกคน ไดฝกอบรม และเรยนรทางดานวชาการวชาชพและศลปะทหลากหลายมากขน เพอน ามาเผยแพรตอไป

- ประสานงานและขอความรวมมอกบผน าชมชน และภมปญญาทองถนในชมชนใหเปนผถายทอดความรใหแกชมชนใกลเคยงโดยใชสถานศกษาเปนศนยกลาง

- สถานศกษาไดรบการยอมรบจากชมชนและหนวยงานตางๆ ใหเปนศนยกลางการเรยนรของชมชน

- คร บคลากรและผ เรยน ไดรบการยกยองและไดรบรางวลจากหนวยงานตาง ๆ ในดานวชาการและศลปะ วฒนธรรม ประเพณ ปการศกษาละ ไมนอยกวา 3 รางวล

- งานบรการดานวชาการวชาชพสชมชนภายในสถานศกษา

- งานบรการดานวชาการวชาชพสชมชนภายนอกสถานศกษา

- กจกรรมแหเทยนจ าน าพรรษา

- กจกรรมสงเสรมคณธรรมใหแกผ เรยน

- โครงการวานชนทรรศ

- โครงการเศรษฐกจพอเพยง

28

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน - สงเสรม สนบสนนผ เรยนทม

ความสามารถทางดานวชาการและศลป วฒนธรรมประเพณใ ห ไ ด แ ส ด ง อ อ ก ใน ท า ง ทเหมาะสม สง เ ข าประกวด แขงขนหรอแสดงตามสถานทตาง ๆ สามารถสรางชอเสยงใหแกสถานศกษาได

- สรางภาพลกษณสถานศกษา ให เ ปน ท ร จกแกบคคลและหนวยงานภายนอก ดวยการท าโ ค ร ง ก า ร / ก จ ก ร ร ม ท เ ป นประโยชนรวมกบชมชนและการบ รการวชาการวชา ชพใหแกชมชน สถานศกษาและหนวยงานภายนอกใหมากขน

4. แกไขปญหาผเรยนทมอตราการลาออกกลางคนและผเรยนทมปญหาทางการเรยน ใหมจ านวนนอยลง

- หาแนวทางในการแกไขปญหาของผเรยนโดยจดท าแผนบรหารความเสยงภายในสถานศกษาใหครบทกฝาย

- ส ารวจขอมลจ านวนผ เรยนทประสบปญหาทางดานการเ ร ย นและสา เ หตข อ ง ก า รลาออกกลางคน เพอน าขอมลมาวเคราะห สรปหาสาเหต เพอหาแนวทางแกไขปญหาตอไป

- ใหครประจ าชนและครผสอน สรปปญหาของผ เรยนทมผลตอผลการเรยนแลวแจงขอมลแกผ เกยวของ เพอหาแนวทางในการแกไขปญหา

- พจารณาในการจดหาทนการศกษาใหแกผ เรยน

- ผ เรยนมอตราการลาออกกลางคน ลดลงต ากวา รอยละ 20 จากจ านวนผเรยนทงหมด

- ผ เรยนมผลการเรยนทสงกวาเกณฑการจบการศกษา มากกวา รอยละ 60

- งานสงเสรมผ เรยนดานผลสมฤทธทสงขน

- งานสงเสรมความ สามารถดเดนของผเรยน

- กจกรรมบรหารความเสยงภายในวทยาลยฯ

29

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน รวมทงสวสดการตาง ๆ ทผ เรยนควรจะไดรบอยางเหมาะสม

- สรางเสรมความรกและความผกพนของคร บคลากรผ เรยนทกคนในสถานศกษา ใ ห มความสมพนธทดตอกนมากขน สามารถชวยเหลอพงพาในงานตางๆ ดวยกนไดรวมทงมความรกในองคกรทมากขนดวย

- จดโครงการ/กจกรรม หรอสรางงานทสามารถสรางความสมพนธ ใหครในแตละสายวชาไดท ากจกรรมกบครและผเรยนทอยคนละสายวชากนมากขน

- จดสอนเพมเตมหรอสอนพเศษใหแกผ เรยนทสนใจ โดยใหครและผเรยนทสนใจทจะเผยแพรความรเปนผสอน

- จดโครงการเยยมบานผ เรยนทมปญหาทางดานการเรยน โดยเนนกบผ เ รยนทมปญหาแตสามารถทจะแกไขปรบปรงไดเปนส าคญ

2. งานดานวชาการ 1. พฒนาหลกสตรของสถานศกษาใหมความสอดคลองกบความตองการของชมชน หนวยงานและสงคมภายนอก เพอใหผ เรยนมโอกาสในการประกอบอาชพเพมมากขน 2. สนบสนนครผสอนและบคลากรทางการศกษาและผ เรยน ไดพฒนาความรและทกษะทเกยวของกบสาขาวชาชพของตนเองใหสงขน

3. สงเสรม สนบสนน ใหครและบคลากรทางการศกษาและผ เรยน ไดจดท านวตกรรม งานวจย สงประดษฐ ใหมากขน เพอน าไปเผยแพร และสงเขาประกวดตามหนวยงานภายนอกใหไดรบรางวลทสงขน

30

4. ปรบปรงระบบการด าเนนงานภายในฝายวชาการ ใหเปนไปตามวงจรคณภาพ (P D C A) ใหเกดการพฒนาทางดานวชาการใหสงขน สามารถผานเกณฑประเมนมาตรฐานคณภาพการศกษาทงภายในและภายนอกได

5. พฒนาวธการในการจดการเรยนการสอนภายในสถานศกษา ใหผ เรยนมผลการเรยนทสงขน และครผสอนมคณภาพมากขน

6. สงเสรมผ เรยน ใหไดออกไปแขงขนทางวชาการวชาชพจากภายนอกใหมากขน เพอยกระดบมาตรฐานคณภาพการศกษาใหเปนทยอมรบจากผปกครอง ชมชน สถานศกษาและหนวยงานภายนอก

7. สงเสรม สนบสนน และหาแนวทางใหผ เรยนไดจดกจกรรมบรการวชาการวชาชพแกชมชนครบตามเกณฑมาตรฐานการประเมนคณภาพการศกษาภายนอก

8. จดระบบการตดตามตรวจสอบผ เรยนทจบการศกษาและไดงานท าภายใน 1 ป ใหมจ านวนทสงขนและเชอถอได

9. แกไขและปรบปรงตวบงชทไมผานเกณฑประเมนคณภาพการศกษาภายใน (สอศ.)และเกณฑประเมนคณภาพการศกษาภายนอก (สมศ.)

ตารางท 2 แสดงยทธศาสตรและกลยทธและผลส าเรจทคาดหวง ในงานดานวชาการ

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน 1. พฒนาหลกสตรของ

สถานศกษาใหมความสอดคลองกบความตองการของชมชน หนวยงานและสงคมภายนอก เพอใหผเรยนมโอกาสในการประกอบอาชพเพมมากขน

- สถานศกษาจดท างานวจยในเรองความตองการผจบหลกสตร ไปประกอบอาชพในต าแหนงงานใด รวมกบสถานประกอบการและหนวยงานภายนอก

- เชญผแทนชมชน อบต. เทศบาล สถานประกอบการเขารวมจดท าหลกสตรของสถานศกษา

- เชญสถานประกอบการเขารวมสมมนาความตองการดานแรงงานของสถานประกอบการ

- ไดหลกสตรสถานศกษาทสนองความตองการของหนวยงานภายนอก สถานประกอบการ ท จ ะ ร บผ เรยนเขาประกอบอาชพครบทกสาขาวชาชพ

- สถานประกอบการมความพงพอใจในหลกสตรของสถานศกษา มากกว า รอยละ 80

- งานหลกสตรภายในสถานศกษา

2. สนบสนนครผสอนและบคลากรทางการศกษาและผเรยน ไดพฒนาความรและทกษะท

- สถานศกษาฝกอบรมครผสอนใหมความรและทกษะในดานวชาชพของตนเอง ตรงตามสาขาวชาชพทสอนทงภายใน

- ครผสอนไดผลการประเมนผสอนโดยนกเรยนเพมสงขนทกคน

- งานพฒนาครบคลากรและผ เ ร ยนทาง ด านวชาการและวชาชพ

- งานนเทศการสอน

31

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน เกยวของกบสาขาวชาชพของตนเองใหสงขน

และภายนอก

- สถานศกษาฝกอบรมบคลากรทางการศกษาใหมทกษะตามหนาทความรบผดชอบของ แตละบคคลทงภายในและภายนอก

- สถานศกษาฝกอบรมผเรยนในดานการพฒนาความรและทกษะทางวชาชพของตนเอง ตรงตามสาขาวชาชพทเรยนทงภายในและภายนอก

- จดใหมการนเทศการสอนของครผสอน ทกภาคเรยน

- บคลากรทางการศกษา มผลการประเมนการท างานประจ าป มคะแนนทสงขนทกคน

- ผเรยนทกคนมผลการเรยนในหมวดทกษะวชาชพ และวชาชพเฉพาะ มผลการเรยนทสงขน จนสามารถผานเกณฑทก าหนดได

- ครผสอนทกคนไดรบการ ผลการประเมนนเทศการสอนอยในระดบดขนไป

- กจกรรม Com Camp - กจกรรม English

Camp - กจกรรม Maketting

Camp - กจกรรมวนครสมาสต - โครงการสงเสรมรกการ

อานและการใชหองสมด

- โครงการวานชนทรรศ

- งานบรการดานวชาการวชาชพสชมชนทงภายในและภายนอก

- งานสงเสรมนวตกรรม สงประดษฐ งานวจบของครและผเรยน

- โครงการทกษะความเปนเลศทางวชาชพ

3. สงเสรม สนบสนน ใหครและบคลากรทางการศกษาและผเรยน ไดจดท านวตกรรม งานวจย สงประดษฐ ใหมากขน เพอน าไปเผยแพร และสงเขาประกวดตามหนวยงานภายนอกใหไดรบรางวลทสงขน

- สถานศกษาแตงตงคณะกรรมการจดประกวดนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจยของคร และผเรยน

- คณะกรรมการทไดรบการแตงตงจดหาวทยากรทมความรทางดานการสรางนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจยของคร และผเรยนเพอใหครสามารถสรางนวตกรรมและงานวจยไดอยางถกตองและมคณภาพ

- จดประกวดนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจยของคร และผเรยน

- ครผสอนตองจดท างานวจยปละ 1 เรอง

- ครและผ เรยนทกคนไดรบการอบรมการสรางนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค และงานวจย สามารถน าไปใชประโยชนในหนวยงานภายนอกไดมากกวา รอยละ 80

- สนบสนนใหครและผเรยนทกคนไดจดท าผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค และงานวจย เพอสงเขารวมประกวดกบหนวยงาน

- งานสงเสรมนวตกรรม สงประดษฐ งานวจยและโครงงานของคร

- งานสงเสรมนวตกรรม สงประดษฐ งานวจยและโครงงานของนกเรยน

- งานเผยแพรผลงานครและนกศกษาทมผลงานดเดน

32

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน ภายในวทยาลยฯ

- คณะกรรมการทไดรบการแตงตงคดเลอกผลงานทไดรบรางวลภายใน และสงผลงานเขารวมประกวดนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจยของคร และผเรยน แขงขนภายนอกทงระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต

- สงเสรม สนบสนนคร และผเรยนในดานเวลาและใหผลตอบแทนหรอทนการวจย เพอใหครและผเรยนไดมเวลาและโอกาสในการสรางนวตกรรมและงานวจยใหมากขนและมคณภาพ

- สรปผลการด าเนนงาน เพอหาแนวทางปรบปรงแกไข

ภายนอกทงระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาตอยานอยปการศกษาละ 10 ชน ขนไป

- ครได รบรางวลจากการสงผลงานเขาประกวดหรอแขงขนในระดบจงหวดขนไป อยางนอยปการศกษาละ 3 ชน

- ผ เ รยนได รบรางวลจากการสงผลงานเขาประกวดห ร อ แ ข ง ข น ใ น ร ะ ด บจงหวดขนไป อยางนอย ปการศกษาละ 3 ชน

4. ปรบปรงระบบการด าเนนงานภายในฝายวชาการ ใหเปนไปตามวงจรคณภาพ (P D C A) ใหเกดการพฒนาทางดานวชาการใหสงขน สามารถผานเกณฑประเมนมาตรฐานคณภาพการศกษาทงภายในและภายนอกได

- จดประชมบคลากรภายในฝายเพอวางแผนการปฏบตงานเพอสอบถามปญหาและแนวทางการแกไขปญหา

- ตดตาม ตรวจสอบเพอสอบถามความคบหนา และปญหาของการปฏบตงาน

- ปรบปรงคณภาพในการใหบรการทางดานวชาการแกบคลากรทกคนในสถานศกษา รวมทงผปกครองและหนวยงานภายนอก ใหมคณภาพมากยงขน

- ค ว ร ม ก า ร จ ด ป ร ะ ช มภายในฝายอย าง นอยภาคเรยนละ 2 ครง และบนทกรายงานการประชมเปนลายลกษณอกษร

- ไดรบการประเมนความ พงพอใจจากคร บคลากร ผปกครอง ผ เรยน และผ ทมสวนเกยวของ โดยมผลการประเมน โดยเฉ ลย 3.51 – 5.00 รอยละ 70 ขนไป

- บคลากรทางการศกษาทกคนไดรบการฝกอบรมดานการบรการและใหความร

- งานการบรหารและ ธรรมาภบาลของสถานศกษา

- งานบรหารจดการภายในฝายวชาการ

33

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน - จดฝกอบรมบคลากรดานการ

บรการและใหความ ร ดานจรรยาบรรณวชาชพ

- จดท าแบบประเมนความพงพอใจการใหบรการของฝายวชาการ ทงดานบคลากร ดานการใหบรการ ดานอ านวยความสะดวกเรองเอกสาร และดานอนๆ

- วเคราะห ประ เมนผลการปฏบตงานภายในฝายวชาการ

- สรปผลดานการปฏบตงานภายในฝาย พรอมเสนอแนวทางแกไขปญหาเพอพฒนาระบบการท างานใหดยงขนตอไป

ดานจรรยาบรรณ รอยละ 100

5. พฒนาว ธการในการจดการเรยนการสอนภายในสถานศกษา ใหผ เรยนมผลการเรยนทสงขน และครผ สอนมคณภาพมากขน

- จดหาครทมความรความสามารถทางดานวชาการ ใหเปนผ รบผดชอบในการคดคนขอมลทางวชาการ จดกจกรรมสงเสรมผเรยนใหมผลสมฤทธทสงขน หรอกจกรรมทางวชาการในดานตางๆ เพอสนบสนนดานการเรยน

- คดเลอกครทมความรความสามารถทางดานวชาการ ทมคะแนนสงตามเกณฑจากคะแนนประเมนการสอนของคร โดยผเรยน เปนผ รบผดชอบในการจดท ากจกรรมเพอสงเสรมผเรยนดานผลสมฤทธ โดยประสานงานกบฝายวชาการ

- ครผสอนทกคนไดรบการฝกอบรมในดานการจดการเรยนสอนอยางหลากหลาย หรอ การสรางกจกรรมการเรยนการสอนใหนาสนใจ และการใหความรดานจรรยาบรรณวชาชพ รอยละ 100

- ครผสอนทกคนไดรบการพฒนาการจดการเรยนการสอนใหหลากหลาย มกจกรรมทนาสนใจ

- ผ เรยนมความตองการทจะเขาเรยนทกวชาและมผลการเรยนทผานเกณฑมากกวารอยละ 70

- งานพฒนาครและบคลากรทางดานวชาการและวชาชพ




34

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน - สถานศกษาแตงตง

คณะกรรมการส าหรบตรวจ ตดตามผลการจดการเรยนการสอนของครผสอนในดานตางๆ เชน การเขาสอนตรงเวลา การจดกจกรรมการเรยนการสอนอยางเหมาะสมกบวชาทสอน การควบคมชนเรยนใหอยในสภาพทเหมาะสมกบการเรยน การสอน

- สถานศกษาฝกอบรมครผสอนในดานการจดการเรยนสอนอยางหลากหลาย หรอ การสรางกจกรรมการเรยนการสอนใหนาสนใจ และการใหความ ร ด า นจ ร รยาบร รณวชาชพ

- ใหค รผ สอนในสายวชาจดชวโมงสอนเสรมใหแกผ เรยนทมผลการเรยนต ากวาเกณฑ ในแตละวชา โดยประสานงานกบ ฝายวชาการในการจดตารางสอนเสรม

- ฝายวชาการจดชวโมงปรบพนฐานใหแกผ เรยนในระดบชนปวช.1 ในชวงเดอน เมษายน – พฤษภาคม

- สถานศกษามอบหมายใหผ รบผดชอบตงแตครทปรกษา ฝายวชาการ ฝายประชาสมพนธ จดท าแบบสอบถามส าหรบผเรยนทมปญหาทางการเรยน หรอท

- สถานศกษาจดท ากจกรรมเพอสงเสรมผเรยนดานผลสมฤทธทสงขน เชน กจกรรมสอนเสรมผเรยนทมผลการเรยนต ากวาเกณฑ ในแตละวชา โดยตองพฒนาผลการเรยนของผเรยน ใหไดรบเกรดเฉลยสะสมตามเกณฑของ แตละระดบชน

- ผเรยนระดบปวช,1 ทไดรบการเรยนปรบพนฐานในชวงปดภาคเรยนเดอน เมษายน – พฤษภาคม มการปรบตวในการเรยนไดดขน

- ครทปรกษาเยยมบานของผเรยนทกระดบชนทมปญหาในดานตาง ๆ อยางนอยภาคเรยนละ 2 ครง

- จดประชมผปกครองนกเรยนอยางนอย ภาคเรยนละ 1 ครง

35

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน จะมาลาออกกลางคน เพอน ามาสรปผลและประชมกบ คณะกรรมการสถานศกษาเพอหาทางแกไขปญหา

- สถานศกษามอบหมายใหฝายกจการนกศกษาและครทปรกษา จดท าโครงการเยยมบานของผเรยนทปญหา สถานศกษาจดประชมผปกครองนกเรยน นกศกษา เพอรบฟงนโยบายในการจดการเรยนการสอน ปญหาของผเรยน และรบทราบ ผลการเรยนของผเรยน

6. สงเสรมผเรยน ใหไดออกไปแขงขนทางวชาการวชาชพจากภายนอกใหมากขน เพอยกระดบมาตรฐานคณภาพการศกษาใหเปนทยอมรบจากผปกครอง ชมชน สถานศกษาและหนวยงานภายนอก

- ผ รบผดชอบโครงการ/งาน มหนาทสงผ เรยนเขารวมการแขงขนทางวชาการ วชาชพภายนอก

- สถานศกษาสงเสรม และสนบสนนดานเวลา ดานยานพาหนะ และเงนทนในการสงผเรยนเขารวมการแขงขนทางวชาการและวชาชพจากภายนอกทกครง สถานศกษาเผยแพรขอมลการเ ขา รวมโครงการ/กจกรรมตางๆ ทงภายในและภายนอกในเวบไซตวทยาลยฯ อยางสม าเสมอและเปนปจจบน

- ผ เรยนไดรบการสงเสรม และสนบสนนดานเวลาดานยานพาหนะ และเงนทนจากสถานศกษาในการเขารวมการแขงขนทางวชาการและวชาชพภายนอก

- ผ เ รยนไดรบรางวลจากการเขารวมการแขงขนทางวชาการและวชาชพภายนอก ทงระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาตเพมมากขน

- สถานศกษาไดน าขอมลของผเรยนทไดรบรางวลประเภทตางๆ ตลอดปการศกษา เผยแพรในเวบไซตวทยาลยฯ อยางสม าเสมอและเปนปจจบน

- โครงการทกษะความเ ปน เลศทางวช า ชพภายใน/ภายนอก

- งานสงเสรมผ เรยนเขาแขงขนกบหนวยงานภายนอก

- งานเผยแพรผลงานครและนกศกษาทมผลงานดเดน

36

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน - สถานศกษาไดน าขอมล

ของผเรยนทไดรบรางวลประเภทตางๆ ตลอดปการศกษา ตดประชาสมพนธหนาวทยาลยฯ อยางสม าเสมอ

7. สงเสรม สนบสนน และหาแนวทางใหผ เรยนไดจ ด ก จ ก ร ร มบ ร ก า รว ช า ก า ร ว ช า ช พ แ กชมชนครบตามเกณฑมาตรฐานการประเมนคณ ภ าพกา ร ศ ก ษ าภายนอก

- สถานศกษาแตงตงคณะกรรมการเพอตดตาม ตรวจสอบการจดท าโครงการทใหบรการวชาการและวชาชพกบชมชน ซงตองมบคลากรในฝายวชาการเขารวมเปนคณะกรรมการดวย

- สถานศกษาจดท าสญญาความรวมมอกบหนวยงานภายนอก เพอจะไดจดกจกรรมบรการวชาการและวชาชพแกชมชนใหครบทกสายวชา และครบตามหลกเกณฑทก าหนด

- แตละสายวชาสามารถจดท าโครงการทใหบรการวชาการและวชาชพกบช ม ช นต ร ง ต า มส า ข าวชาชพ ท งภายในและภายนอก ปละ 2 ครง

- แตละสายวชาตองมการจดท าสญญาความรวมมอกบหนวยงานภายนอกตรงตามสาขาวชาชพ ครบทกสายวชา อยางนอย 2-3 หนวยงาน

- งานบรการดานวชาการและว ช า ชพส ช มชนภายในสถานศกษา

- งานบรการดานวชาการและว ช า ชพส ช มชนภายนอกสถานศกษา

8. จดระบบการตดตามตรวจสอบผ เรยนทจบการศกษาและไดงานท าภายใน 1 ป ใ ห มจ า น วน ท ส ง ข น แ ล ะเชอถอได

- แตงตงผดแลระบบฐานขอมลศษยเกา เพอใหจดเกบขอมลผจบการศกษาไดอยางละเอยดและมขอมลทเปนปจจบน

- จดท าฐานขอมลศษยเกาทเกบขอมลอยางละเอยด โดยสามารถกรอกขอมลบนเวบไซตวทยาลยฯ ได

- สรางกลมใน Facebook เพอใหศษยเกาไดเขามากรอกขอมลการมงานท า

- รวบรวมขอมลผจบการศกษาและไดงานท าภายใน 1 ป ครบถวน ทกปและบนทกในฐานขอมลศษยเกา

- รวบรวมขอมลผจบการศกษาและไดงานท าภายใน 1 ป ไมต ากวารอยละ 90 ของผจบการศกษาในปนนๆ

- กจกรรมปจฉมนเทศ/ วานชสมพนธ

- งานตดตามผ เรยนทจบการศกษา

37

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน - จดเกบขอมลผ จบการศกษา

ในวนงานวานชสมพนธ และวนทมารบใบรบ.

9. แกไขและปรบปรงตวบงชทไมผานเกณฑประเมนคณภาพการศกษาภายใน (สอศ.)และเกณฑประเมนคณภาพการศกษาภายนอก (สมศ.)

- จดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษาในกร ณ ไมผ านเกณฑคณภาพการศกษารอบท 3 สงใหแกตนสงกด

- แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน เพอแกไขตวบงชทไมผานเกณฑ

- ประชม วางแผนการด าเนนงานตามแผนพฒนาฯ โดยแบงคณะท างานออกเปนชดๆ เพอแกไขปญหา

- ด าเนนการตามแผนฯ วเคราะห สรปผล เพอแกไขปญหา และใหทางตนสงกดเขามาประเมนซ า

- ตวบงชทไมผานเกณฑ ทมผลตงแตระดบพอใช ตองปรบปรง ตองปรบปรงเรงดวน ไดรบการประเมนคณภาพการศกษาซ า และมผลการประเมนทผานเกณฑทกตวบงช

- งานตดตามผจบการศกษาภายใน 1 ป

- งานบรการดานวชาการและว ช า ชพส ช มชนภายในสถานศกษา

- งานบรการดานวชาการและว ช า ชพส ช มชนภายนอกสถานศกษา




3. งานดานกจการนกศกษา 1. ผ เรยนมความจงรกภกดและเทดทนในสถาบน ชาต ศาสนา และพระมหากษตรย มความตระหนก

ถงความเปนประชาธปไตย โดยมพระมหากษตรยเปนประมข รจกการใชสทธและเสรภาพของตนเองตามหลกประชาธปไตย

2. สงเสรมผ เรยนใหมจตสาธารณะ รจกการบ าเพญประโยชนและเสยสละเพอสวนรวมเปนผ ทมระเบยบวนย มความรบผดชอบ และคณธรรม

3. เสรมสรางใหผ เรยนมความตระหนกถงคณคาของวฒนธรรมประเพณและภมปญญาไทย และรวมกนรกษาไวซงวฒนธรรมประเพณและภมปญญาไทย

4. สงเสรมใหผ เรยนมความร ความเขาใจ ในหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และสามารถน าไปใชใหเกดประโยชนตอตนเอง ครอบครวและสงคมไดอยางมประสทธภาพ

38

5. หาแนวทางในการรกษาความปลอดภยและปองกนเหตรายตางๆ ทงภายในและภายนอกสถานศกษา

6. ผ เรยนไดรบการสงเสรมใหมสขภาพทด ปลอดจากสารเสพตดและความเสยงทางดานสงคม

ตารางท 3 แสดงยทธศาสตรและกลยทธและผลส าเรจทคาดหวง ในดานพฒนาผ เรยนใหมคณลกษณะท พงประสงค

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน 1. ผ เ ร ยนทกคนมความ

จงรกภกดและเทดทนในสถาบน ชาต ศาสนา และพระมหากษตรย มความตระหนกถงความเปนประชาธปไตย โดยมพระมหากษตรยเปนประมข รจกการใชสทธและเสรภาพของตนเองตามหลกประชาธปไตย

- จดกจกรรมวนพอแหงชาต และ กจกรรมวนแมแหงชาต เพอเทดพระเกยรตแกพระบาทสมเดจพระเจาอยหวและสมเดจพระบรมราชนนาถ - สงเสรมการจดกจกรรม ใหผเรยนไดตระหนกถงค าวาประชาธปไตย โดยมพระมหากษตรยเปนประมข รจกการใชสทธ เสรภาพของตนเองอยางถกตอง เชน การเลอกหวหนาหอง การเลอกหวหนาเวร หวหนากลม เปนตน

- สงเสรมใหครผสอนไดสอดแทรกความรดานประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนพระประมขในการเรยนการสอนของทกรายวชา

- ผเรยนมความตระหนกและแสดงออกถงความเปนประชาธปไตยโดยมพระมหากษตรยเปนประมข รจกการใชสทธและเสรภาพของตนเองตามหลกประชาธปไตย อยในระดบพอใชขนไป มากกวา รอยละ 75 ของผเรยนทงหมด

- ผเรยนทกคนมความจงรกภกดตอชาต ศาสนา และพระมหากษตรย ดวยการแสดงออกทแสดงใหเหนไดอยางชดเจน

- กจกรรมวนแมแหงชาต

- กจกรรมสงเสรมประชา ธปไตยในสถานศกษา

2. สงเสรมผ เรยนใหมจตสาธารณะ รจกการบ าเพญประโยชนและเสยสละเพอสวนรวมเปนผ ทมระเบยบวนย มความรบผดชอบ และคณธรรม

- จดกจกรรมและงบประมาณดานการบ าเพญประโยชนและใหฝายกจการนกศกษาเปนผ รบผดชอบ รวมถงใหแตละสายวชาเปนผสงผ เรยนออกไปบ าเพญประโยชนในชมชนตามเกณฑททาง สมศ.ก าหนด - จดท าบนทกความรวมมอกบหนวยงานตางๆ เพอใหนกเรยนมสถานททไดออกไปบ าเพญประโยชน เชน วด สวนสาธารณะ เปนตนสงเสรม ผเรยนทกระท า

- ผเรยนในแตละสาขาไดออกไปบ าเพญประโยชน ไมนอยกวารอยละ 80 ของจ านวนผเรยนทงหมดในสาขานนๆ - ผเรยนทออกไปบ าเพญประโยชนตองมจ านวนชวโมงไมนอยกวา 20ชวโมง/คน/ป - ผเรยนทมพฤตกรรมในกลมเสยงมอตราการกระท าความผดลดลงเมอเทยบป

- กจกรรมบ าเพญประโยชนแกสงคม - กจกรรมวนแมแหงชาต - กจกรรมวนแห เ ทยนจ าน าพรรษา - กจกรรมวนไหวคร - งานสง เสรมกจกรรมสภานกเรยน - ชมรมอาสาพฒนาสงคม - งานคดเลอกนกเรยนนกศกษาพระราชทาน

39

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน ความด ใหเปนทรจกและไดรบการยกยองจากคร ผเรยนและบคคลตางๆ ทงภายในและภายนอกสถานศกษา - ครผสอนมการสอดแทรกคณธรรมใหแกผ เรยน ในทกรายวชา เพอใหผเรยนไดเปนผ ทมระเบยบวนย มความรบผดชอบ อดทน ซอสตย และมจตสาธารณะ - จดท าคมอนกเรยนและนกศกษา มกฎระเบยบทชดเจน - จดกจกรรมปลกฝงใหความร ในเรองระเบยบวนย ความรบผดชอบ อดทน มความขยน ซอสตย และมจตสาธารณะ ทงในและนอกหองเรยน

ตอป - ผกระท าความดไดรบการยกยองและมจ านวนเพมสงขน

3. เสรมสรางใหผ เรยนมความตระหนกถงคณคาของวฒนธรรมประเพณและภมปญญาไทย และรวมกนรกษาไวซงวฒนธรรมประเพณและภมปญญาไทย

- สนบสนนงานดานศลปวฒนธรรม สงเสรมใหสถานศกษาเปนแหลงเรยนรทางวฒนธรรมของชมชน - จดกจกรรมทสงเสรมวฒนธรรมประเพณทดของไทย โดยใหผเรยนไดมสวนรวมในกจกรรมดวย - สงเสรมผเรยนทมความสามารถทางดานศลปวฒนธรรมไทย ใหไดแสดงออกอยางสรางสรรค - สนบสนนผเรยนใหเขาแขงขนทางดานศลปวฒนธรรมจากภายนอก เชน สวดสรภญญะ มารยาทไทย เปนตน

- ผเรยนมความตระหนกและรวมกนอนรกษวฒนธรรมประเพณและภมปญญาไทย และรวมกนรกษาไวซงวฒนธรรมประเพณและภมปญญาไทย ไมนอยกวารอยละ 90 - ผเรยนเขารวมกจกรรมกบทางสถานศกษา ในดานการอนรกษวฒนธรรม ประเพณของไทย ไมนอยกวารอยละ 80

- กจกรรมวนแมแหงชาต - กจกรรมวนแหเทยนจ าน าพรรษา - กจกรรมวนไหวคร - กจกรรมวนสนทรภ - กจกรรมวนลอยกระทง - กจกรรมสงเสรมคณธรรมใหแกผ เรยน - งานสงเสรมความ สามารถพเศษดเดนของผเรยน

4. สงเสรมใหผเรยนมความร ความเขาใจ ในหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และสามารถน าไปใชใหเกด

- จดอบรมความรเกยวกบหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงใหแกผ เรยนทกคน - ครผสอนสอดแทรกความรหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงลงใน

- ผเรยนมความร ความเขาใจ ในหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และสามารถน าไปใชใหเกดประโยชนตอตนเอง

- โครงการเศรษฐกจพอเพยง

40

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน ประโยชนตอตนเอง ครอบครวและสงคมไดอยางมประสทธภาพ

ชวโมงสอน ทกรายวชา - จดกจกรรมใหผเรยนไดเรยนรและเกดทกษะ เพอน าไปใชใหเกดประโยชนตอตนเองและครอบครว อยางมประสทธภาพ

ครอบครวและสงคมไดอยางมประสทธภาพมากกวารอยละ 75 ของผเรยนทงหมด

5. หาแนวทางในการรกษาความปลอดภยและปองกนเหตรายตางๆ ทงภายในและภายนอกสถานศกษา

- จดท าแผนบรหารความเสยงของผ เรยน โดยก าหนดความเสยงและแนวทางในการปองกนปญหาในดานตางๆ - ประสานงาน ขอความรวมมอและเจาหนาททเ กยวของกบการดแลผ เรยน เฝาระวงตามจดเสยงตางๆ เพอปองกนเหตทะเลาะววาทและมวสมของผเรยน

- คร บคลากรและผ เรยนทกคน มความปลอดภย ในชวตและทรพยสน รอยละ 100 - สถานศกษาไ ด รบความไววางใจจากผ ปกครอง ผเรยนและผมสวนเกยวของ วามความปลอดภยและปองกนเหตไดเปนอยางด

- งานบรหารความเสยง ภายในสถานศกษา

6. ผเรยนไดรบการสงเสรมใหมสขภาพทด ปลอดจากสาร เสพตดและความเ ส ยงทาง ด านสงคม

- จดครฝายปกครอง ครเวร ดแลผเรยนทงในและนอกสถานศกษา ในชวงเวลาเชา พกกลางวนและหลงเลกเรยน - ประสานงานกบฝายบรการการศกษา ดแลดานอาคารสถานท ททเปนจดเสยงกบผเรยน ใหท าการซอมแซม ใหอยในสภาพดอยเสมอ - จดท าแผนบรหารความเสยงดานยาเสพตด การตงครรภกอนวย การมวสมกอความเดอดรอนร าคาญ เลนการพนน เพอใชเปนแนวทางในการปองกนและแกไขปญหาใหแกผ เรยน - แตงตงคณะกรรมการบรหารความเสยงในแตละดาน เพอดแลผ เรยนไดอยางทวถง - จดกจกรรมตรวจสขภาพผเรยนใน และสารเสพตด รวมทงกจกรรมกฬาและนนทนาการใหแกผ เรยน

- ผเรยนมพฤตกรรมความเสยงทลดลงอยางตอเนอง เมอเทยบสถตปตอป - ผเรยนมพฤตกรรมความเสยงทกดานลดลงอยางตอเนอง เมอเทยบสถต ปตอป - สถานศกษาไดรบความไววางใจจากผปกครอง ผเรยนและผมสวนเกยวของ วามความปลอดภยและปองกนเหตไดเปนอยางด

- กจกรรมตรวจสาร เสพตด - กจกรรมกฬาส - กจกรรมสงเสรมกฬาภายใน - กจกรรมแขงขนกฬาภายนอก - ชมรมนนทนาการ - ชมรมถายภาพ - ชมรมอาสาพฒนาสงคม - งานบรหาร ความเสยงภายในสถานศกษา - กจกรรมบ าเพญประโยชนแกสงคม

41

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน - ตดตาม สอดสองผเรยนทมพฤตกรรมเสยงและประสานงานกบทางผปกครองอยางใกลชด - วเคราะห ประเมนผลและสรปผลการด าเนนงาน เพอปรบปรงการด าเนนงานในปตอไป

4. งานดานอาคารสถานทและวสดอปกรณ 1. ปรบปรง อาคารเรยนและสถานทในบรเวณสถานศกษาใหมความสะอาด ปลอดภย เพอใหเหมาะ

แกการเรยนรของผ เรยนในทกระดบชน 2. พฒนางานดานการอนรกษสงแวดลอม ปรบภมทศนในบรเวณสถานศกษา ใหมความรมรน เพอให

ผ เรยนไดมทส าหรบพกผอน หยอนใจ เพมมากขน 3. จดหาและปรบปรงวสดอปกรณใหอยในสภาพทสามารถใชงานได และมความเพยงพอพรอมในการ

ใชงานอยเสมอ 4. จดหาและแบงงานใหแกคนงานอยางเหมาะสมและเพยงพอตอการท างาน

ตารางท 4 แสดงยทธศาสตรและกลยทธและผลส าเรจทคาดหวง ในดานอาคารและสถานท ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน

1. ปรบปรง อาคารเรยนและสถานทในบรเวณสถานศกษาใหมความสะอาด ปลอดภย เพอใหเหมาะแกการเรยนรของผเรยนในทกระดบชน

- จดท าแผนเพอปรบปรง และซอมแซมอาคารเรยน และสถานท และอปกรณตาง ๆ ใหมความพรอมใชงาน อยางตอเนอง เพอใหเหมาะสมแกการเรยนร

- ผ รบผดชอบตองมการตรวจสอบ สภาพอาคาร สถานท วสดอปกรณทกอยางในทก ๆ วน เพอปองกนการเกดอบตเหตและแจงใหผ รบผดชอบเขามาดแลสถานทใหพรอมส าหรบการใชงานไดตลอดเวลา

- ก าหนดระเบยบการแจงปญหาของอาคาร สถานทและวสดอปกรณทกชนดใหคร บคลากรและผเรยนทกคนไดรบทราบอยางชดเจน และทก

- คร บคลากรและผเรยนภายในวทยาลยฯ มความปลอดภยจากอบตเหต ตาง ๆ มากกวารอยละ 95

- ครและผ เรยน มความพงพอใจในอาคารเรยนและสถานทภายในวทยาลยฯ วามความสะอาดปลอดภย เหมาะแกการเรยนร ในระดบพอใชขนไป ไมนอยกวา รอยละ 75

- งานรกษสงแวดลอมและปรบปรงภมทศนในสถานศกษา

- งานอาคารสถานท

- งานซอมบ ารงรกษา

42

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน คนสามารถแจงใหฝายบรการทราบไดโดยตรง

- จดหาวสด อปกรณ ทปองกนหรอระงบเหตจากอบตภยตางๆ ทอาจกอใหเกดอนตรายกบครและผเรยนอยางเพยงพอ

- สงเสรมใหความรการปองกนอบตภย โดยหนวยงานภายนอกใหแกผ เรยนและครเปนประจ าทกป

2. พฒนางานดานการอนรกษสงแวดลอม ปรบภมทศนในบรเวณสถานศกษาใหมความรมรน เพอใหผเรยนไดมทส าหรบพกผอน หยอนใจ เพมมากขน

- จดท าแผนการอนรกษและปรบปรงสงแวดลอมภายในสถานศกษาอยางเปนระบบ

- ส ารวจและออกแบบการจดตกแตงภมทศนใหดสวยงามอยเสมอ

- ผ รบผดชอบตองมการตรวจสอบและแจงใหผ รบผดชอบเขามาดแลสถานทใหพรอมส าหรบการใชงานไดตลอดเวลา

- จดตกแตงบรเวณอาคารเรยน และสถานทภายในบรเวณสถานศกษาใหมความสวยงาม รมรน รวมทง จดหาสถานททนงพกผอนใหมากขน

- จดกจกรรมการอนรกษสงแวดลอมใหครและผเรยนทกคนไดมจตส านกดานการอนรกษและปฏบตตาม

- ปรบปรงสถานทใหมความสวยงามอยเสมอ

- จดท าแบบส ารวจความตองการวสดอปกรณ ทตองใชในการเรยนการสอน ทงของครและผเรยน

- วางแผนในการจดหาหรอซอมแซมใหอยในสภาพด พรอม ใชงาน ไดตลอดเวลา

- ครและผ เรยน มความ พงพอใจดานการ อนรกษและการปรบปรงภมทศน ในระดบดขนไป ไมนอยกวา รอยละ 70

- งานรกษสงแวดลอมและปรบปรงภมทศน

43

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน - ผ รบผดชอบตองมการตรวจสอบและแจงใหผ รบผดชอบเขามาดแลวสดอปกรณใหพรอมส าหรบการใชงานไดตลอดเวลา

- จดหาและซอมแซมวสดอปกรณ ของครและผเรยนใหมความเพยงพอพรอมในการใชงานอยเสมอ

3. จดหาและปรบปรงวสดอปกรณใหพรอมใชงานและมอยางเพยงพอในการจดการเ รยนการสอน

- จดท าแบบส ารวจความพงพอใจในการใชสอ วสดอปกรณ จากครและผ เรยน และสรปผลความพงพอใจและความตองการเพอท าแผนในการแกไขปญหาตอไป

- ค รและผ เ ร ยน มความ พงพอใจ ในวสดอปกรณใหพรอมใชงานและมอยางเพยงพอ ในระดบพอใชขนไป ไมนอยกวารอยละ 80

- งานพสดอปกรณ - งานซอมบ ารงรกษา

4. จดหาและแบงงานใหแกคนงานอยางเหมาะสมและเพยงพอตอการท างาน

- จดท าโครงสรางการบรหารงานภายในฝาย โดยก าหนดบทบาทหนาทและงานทตองท าอยางชดเจน

- ก าหนดแผนการบรหารงานและคนใหเหมาะสม โดยค านงถงความเหมาะสมและการแบงงานทเปนธรรม

- จดหาหรอทดแทนดานแรงงานไดอยางรวดเรว และแกไขปญหาไดภายในเวลาไมเกน 48 ชวโมง

- มการตรวจสอบการท างานในทกขนตอนและมความพรอมในการแกไขปญหาไดอยางรวดเรว

- ครและผ เรยน มความ พงพอใจ ในการบรการอ านวยความสะดวก ความสะอาดของสถานทใหพรอมใชงาน ในระดบดขนไป ไมนอยกวารอยละ 80

- งานบรหารจดการภายในฝายบรการการศกษา

5. งานดานธรการและบคลากร

1. พฒนาและปรบปรงระบบการจดเกบฐานขอมลของบคลากรและงานเอกสารตางๆ อยางเปนระบบ 2. จดหาครและบคลากรทางการศกษา ไดตรงตามสาขาวชาชพ หรอตามความถนดไดอยางเหมาะสม

และเพยงพอตออตราสวนททางกระทรวงฯ ไดก าหนดไว รวมถงสรรหาและจดสรรงานของเจาหนาทใหไดท างานตรงตามความสามารถของตนเอง

44

3. พฒนาระบบการท างานภายในฝายธรการ ในดานการเงน เอกสารและดานบคลากรใหมความเทยงตรง ถกตองและใชเวลาในด าเนนงานใหนอยลง เพอสรางความนาเชอถอใหแกผ ทเขามาตดตองานใหมากขน ตารางท 5 แสดงยทธศาสตรและกลยทธและผลส าเรจทคาดหวง ในดานธรการและบคลากร

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน 1. พฒนาและปรบปรง

ระบบการจดเกบฐานขอมลของบคลากรและงานเอกสารตางๆ อยางเปนระบบ

- พฒนาระบบฐานขอมลทางสารสนเทศของงานธรการใหมประสทธภาพมากยงขน

- พฒนาบคลากรภายในงานธรการใหมความรและความเขาใจในระบบการจด เกบขอมลทถกตอง มมาตรฐานมากขน

- จดหาสถานทและอปกรณ ทชวยในการจดเกบและรวบรวมขอมลใ หสามารถคนหาไ ดอยางถกตอง รวดเรวมากยงขน

- การคนหาขอมล พนฐานของสถานศกษาในดานต างๆ มความรวดเรว ถกตอง สามารถตรวจสอบได

- บคลากรภายในสถานศกษา มความพงพอใจในการใหบรการของฝายธรการ ดานการสบคนขอมลพนฐานของสถานศกษา มากกวารอยละ 80

- งานสารสนเทศภายในองคกร

- งานธรการ

2. จดหาครและบคลากรทางการศกษา ไดตรงตามสาขาวชาชพ หรอตามความถนดไดอยางเหมาะสมและเพยงพอตออตราสวนททางกระทรวงฯ ไดก าหนดไว รวมถงสรรหาและจดสรรงานของเจาหนาทใหไดท างานตรงตามความสามารถของตนเอง

- คดเลอกครทจบการศกษาตรงตามสาขาวชาชพทตองการใหเ ข า ม า ส อ น ผ เ ร ย น ต า มสาขาวชาตาง ๆ

- สงเสรมใหครไดรบการอบรมใหมความรความสามารถในการจดการเรยนการสอนเพมมากขน

- ครสอนตรงตามสาขาวชาชพ หรอตามความถนดในแตละสาขาวชาชพ รอยละ 100

- อต ร าส วนขอ งค รต อ ผ เ ร ยนทงหมดและอตราสวนของครในส า ข า ว ช า ต อ น ก เ ร ย น ใ นสาขาวชา อย ในเกณฑททางกระทรวงศกษาธการก าหนด

- งานพฒนาบคลากร - งานบรหารงานบคคล

3. พฒนาระบบการท างานภายในฝายธรการ ในดานการ

- ปรบป ร งการ ใ หบ ร การแกบคคลทเขามาตดตอใหมความสภาพ รวดเรว และสรางความ

- ผ เขามาตดตองานธรการ มความงพอใจในการใหการบรการมากกวารอยละ 80

- งานบรหารงานภายในฝายธรการ

- งานรบ-สงเอกสารทง

45

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน บรการ การเงน เอกสารและดานบคลากรใหมความเทยงตรง ถกตองและใชเวลาในด าเนนงานใหนอยลง เพอสรางความนาเชอถอใหแกผ ทเขามาตดตองานใหมากขน

ประทบใจใหแกผ รบบรการ - ปรบปรงการรบสงเอกสารขอมลทงทางจดหมายและสออเลกทรอนกทงภายในและภายนอกสถานศกษา ใหมความรวดเรวทนตอการปฏบตงาน

- พฒนาและปรบปรงระบบงานดานธรการการเงน โดยเฉพาะดานการจดเกบเงนคาธรรมเนยมการศกษาและคาธรรมเนยมตางๆ ของผเรยน ใหสามารถจดเกบไดอยางรวดเรวและถกตองมากขน

- ผเรยนมอตราการจายคาธรรมเนยมการศกษาและคาธรรมเนยมอนๆ ตรงตามเวลาทก าหนดมากขน อยางนอย รอยละ 70 ขนไป

- ผ ท เ กยว ของในระบบการรบจายเงน จากฝายธรการ มความพงพอใจในระบบการรบจายเงนทรวดเ รวและถกตอง ตรงตอเวลามากขน อยางนอยรอยละ 80

- คร บคลากรและผ เรยน รวมถงผมาตดตองานฝายธรการ มความพงพอใจในการบรการทสภาพ รวดเรว และประทบใจ มากกวารอยละ 80

ภายในและภายนอก - งานสารสนเทศภายในองคกร

- งานธรการการเงน - งานการบญช

6. งานดานการประชาสมพนธ

1. พฒนาและปรบปรงการประชาสมพนธใหผปกครอง ครและนกเรยนทเขามาตดตองานภายในฝายประชาสมพนธ ไดรบความสะดวกสบาย รวดเรวและความประทบใจมากขน

2. สงเสรม สนบสนนใหคร บคลากรทางการศกษา เจาหนาทและผ เรยน ไดมสวนรวมในการท าการประชาสมพนธใหมากขน

ตารางท 6 แสดงยทธศาสตรและกลยทธและผลส าเรจทคาดหวง ในงานดานการประชาสมพนธ

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน 1. พฒนาและปรบปรงการ

ประชาสมพนธใหผปกครอง ครและนกเรยนทเขามาตดตอ ไดรบความสะดวกสบาย รวดเรวและเกดความประทบใจมากขน

- จดท าแผนพฒนางานฝายประชาสมพนธ โดยแตงตงคณะกรรมการฯ ใหรบผดชอบในการคดวางแผนในการพฒนา

- พฒนาและปรบปรงหองประชาสมพนธใหมความสะอาด สวยงามเหมาะสมกบการตอนรบผปกครอง ครและนกเรยนทเขามาตดตองาน

- ผปกครอง ครและนกเรยนทเขามาตดตอ ไดรบความสะดวกสบาย รวดเรวและเกดความประทบใจ มมากกวารอยละ 80

- นกเรยนทเขามาศกษาตอมจ านวนทสงขนมากกวา รอยละ 20 ตอปการศกษา

- งานประชาสมพนธ

46

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน ภายในฝายประชาสมพนธ

- พฒนาการจดเกบขอมลของงานประชาสมพนธในทก ๆดานใหเปนแบบสาสนเทศ และน าขอมลทจดเกบมาวเคราะหจดท าเปนสถต เพอน ามาขอมลมาใชในการพฒนาการท างานตอไป

- พฒนาและปรบปรงการใหการบรการแกผ เขามาตดตอใหดนาประทบใจมากยงขน

- ลดขนตอนในการด าเนนงานทเกยวกบการรบสมครใหนอยลง โดยใชเทคโนโลยเขามาชวยเหลอใหมากขน

- หาแนวทางหรอวธการในการประชาสมพนธใหแกผปกครอง นกเรยน สถานศกษาและประชาชนทเปนกลมเปาหมายในการรบเขามาศกษาตอในสถานศกษา ใหมวธการทหลากหลายมากขน

- ระบบการจดเกบขอมลของนกเรยนทมาสมครและมอบตว เปนระบบสารสนเทศ ทส า ม า ร ถ ส บ ค น ไ ด ง า ย ถกตองและรวดเรว

- ผปกครองและนกเรยน รวมทงผ ทเขามาตดตอภายในสถานศกษา รจกวทยาลยฯ จากการประชาสมพนธทมากขน

2. สงเสรม สนบสนนใหคร บคลากรทางการศกษา เจาหนาทและผเรยน ไดมสวนรวมในการประชาสมพนธใหมากขน

- จ ด ท า แ ผนพฒน า ง า น ฝ า ยประชาสมพนธ ดานการสงเสรมและสนบสนนใหทกคนไดมสวนรวมในการประชาสมพนธ

- จดท าประชาสมพนธผเรยนทไดรบรางวลและมผลงานดเดน เผยแพรประชาสมพนธสภายนอก

- สนบสนนใหครและบคลากร ผเรยนทกคน ไดมสวนรวมรบสมครผเรยนทเขาเรยนใหม

- พฒนาการประชาสมพนธใหเขาถงชมชนในกลมเปาหมายให

- คร บคลากรทางการศกษา เจาหนาท รวมทงผ เรยนทกคน รบทราบและเขาใจในแนวทางทางการศกษาตอและขนตอนระเบยบของการรบสมครไดเปนอยางด

- คร บคลากรทางการศกษา เจาหนาท รวมทงผ เรยนทกคนไดมสวนรวมในการประชาสมพนธการรบสมครนกเรยนของทางวทยาลยฯ

- ผเรยนของสถานศกษาทมผลงานดเดน ไดเปนทรจก

- งานประชาสมพนธ

47

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน มากขน ดวยการท าโครงการ/กจกรรมทมงเนนดานความสมพนธกบชมชนหรอการใหการบรการแกชมชนใหมากขน

ของผปกครองและชมชน จนไดรบการกลาวถงในวงกวางมากยงขนและเปนทยอมรบจากผคนโดยทวไป

7. งานดานการประกนคณภาพการศกษา

1. พฒนาและปรบปรงระบบการจดท าการตดตามและการประเมนผลแผนพฒนาคณภาพฯ

2. พฒนาและปรบปรงการจดสรรงบประมาณแบบมงเนนผลงาน 3. พฒนาและปรบปรงระบบบรหารงานประกนคณภาพการศกษา ตารางท 7 แสดงยทธศาสตรและกลยทธและผลส าเรจทคาดหวง ในงานดานการประกนคณภาพการศกษา

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน 1. พฒนาและปรบปรง

ระบบการจดท าการตดตามและการประเมนผลแผนพฒนาคณภาพฯ

- วเคราะหและประสานงานการจดท าแผนใหสอดคลองกบนโยบายของกระทรวงศกษาธการส านกงานคณะกรรมการบรหารการศกษาเอกชน ส านกงานเขตพนทการศกษา และคณะกรรมการบรหารสถานศกษา

- วเคราะหและสงเคราะห สรป ประเมนผลและรายงานผล โครงการ / กจกรรมตาม แผนปฏบตการประจ าป

- สถานศกษามผลงานทไมผานเกณฑการประเมนรอบท 3 ทมคณภาพและปรมาณทสงขน สามารถผานการรบรองคณภาพการศกษาทงภายในและภายนอกไดใน

- งานการประกนคณภาพการศกษา

2. พฒนาและปรบปรงการจดสรรงบประมาณแบบมงเนนผลงาน

- จดท าขอสรปผลการตรวจสอบ ตดตาม พรอมทงเสนอขอปญหาทอาจท าใหการด าเนนงานไมประสบผลส าเรจ เพอใหสถานศกษาเรงแกปญหาไดทนสถานการณ

- ตดตาม รวบรวมขอมล สรปผลและประเมนผลการปฏบตงาน รายงานผลเปนรายงานประเมนตนเอง

- สถานศกษามผลงานทไมผ าน เ กณฑก ารปร ะ เม น ร อ บ 3 ท ม คณ ภ าพ แ ล ะปรมาณทสงข น สามารถผานการ รบรอ งคณภาพการศกษาท งภายในและภายนอกไดในระดบดขนไป


48

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน - ก าหนดแผนงานตามเกณฑการประเมนคณภาพการศกษา ใหครอบคลมตอการบรหารจดการในทก ๆ ดาน - จดท าแผนงบประมาณความพรอมดานทรพยากรอน ๆ ไดแก งบประมาณ สงอ านวยความ สะดวก - จดสรรงบประมาณในการด าเนนการในแตละปการศกษา โดยพจารณาจากงบประมาณกจกรรมพฒนา - ผเรยนของรฐบาล งบประมาณของทางสถานศกษา ความจ าเปนหรอความส าคญของงานนน ๆ รวมถงความตองการของคร บคลากรและผเรยนเปนหลก

- วเคราะหแผนงานและงบประมาณในแตละป โดยพจารณาถงความจ าเปนและสอดคลองกบการประกนคณภาพการศกษา รวมทงการพฒนาคณภาพผเรยนดวย - สรปผลและน ามาปรบปรงแกไขในปการศกษาถดไป

3. พฒนาและปรบปรงระบบบรหารงานประกนคณภาพการศกษา

- จดท าแผนหรอโครงการส าหรบงานพฒนาระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา - จดระบบโครงสรางองคกรใหรองรบการจดระบบการประกนคณภาพการศกษา - ก าหนดเกณฑการประเมน เปาหมายความส าเรจของสถานศกษาตามมาตรฐาน

- สถานศกษามผลงานทไมผานเกณฑการประเมน รอบ 3 ทมคณภาพและปรมาณทสงขน สามารถผานการรบรองคณภาพการศกษาทงภายในและภายนอกไดในระดบดขนไป


49

ยทธศาสตร กลยทธ ผลส าเรจทคาดหวง โครงการ/กจกรรม/งาน การศกษา และ ตวชวดของกระทรวง เปาหมายความส าเรจของเขตพนทการศกษา หลกเกณฑและวธการประเมน ของส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) - วางแผนการพฒนาคณภาพการศกษา ตามระบบการประกนคณภาพการศกษา ใหบรรลผลตามเปาหมายความส าเรจของสถานศกษา ออกแบบตวชวดความส าเรจตามมาตรฐานอาชวศกษา และส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา

50

ตอนท 2 การด าเนนงานของสถานศกษา

1. ทศทางการด าเนนงานของสถานศกษา

1.1 ปรชญา วทยาลยฯ มงหมายทจะชวยสงเสรมใหผ เขามาศกษาภายในวทยาลยฯ มความสามารถ โดยจะเนนประโยชนใหเกดกบผ เรยนมากทสด จงไดตงปรชญาไววา “เชยวชาญธรกจ คดประดษฐผน า

คณธรรมส านก” โดยมความหมายวา เชยวชาญธรกจ หมายถง ความมงมนของวทยาลยฯ ทจะไดใหผ เรยนทกระดบมความ

เชยวชาญทางดานธรกจ อยางมคณภาพ คอ มความรความสามารถ สามารถน าความรทไดไปประยกตใชแกปญหาตางๆ ไดอยางมเหตผลเตมศกยภาพสามารถกาวทนกบการเปลยนแปลงอยางรวดเรว ตลอดเวลาในยคโลกาภวฒน จนสามารถบรรลวตถประสงคขององคกรและเปนทยอมรบโดยทวไปในทสด

คดประดษฐผน า หมายถง เจตนารมณของวทยาลยฯ ทตองการใหผ เรยนสามารถกาวขนเปนผบรหารตอไปในอนาคตไดในเวลาอนควรดวยการกระตนการเปนผน าของผ เรยน ใหสามารถกาวหนาในต าแหนงหนาทการงานตอไป สามารถคดประดษฐผลงานทางวชาการและน าความรทไดไปประยกตใชในการปรบปรงงาน เปนตวอยางทดแกผ รวมงาน เชน การสงเสรมบคลกภาพของผ เรยนใหเพยบพรอมทจะเปนผน าตอไปในอนาคต ไดแก การพฒนากรยามารยาท การพด การฟง การท างานรวมกนเปนทม การระดมความคด การแสดงความคดเหนอยางถกตองเหมาะสมในโอกาสตางๆ โดยสามารถผสมผสานวฒนธรรมขนบธรรมเนยมประเพณอนงดงามของไทยไดอยางกลมกลนและสภาพเรยบรอย

คณธรรมส านก หมายถง ผ เรยนทกระดบนอกจากจะมความรความสามารถเชยวชาญในทางธรกจและมภาวะความเปนผน าตามความหมายขางตนแลว วทยาลยฯ ยงมงหวงทจะใหผ เรยนไดน าเอาศกยภาพทมอยในตวดงกลาวไปใชไดอยางถกตองเหมาะสมภายใตคณธรรมและจรยธรรมทมอยในจตส านกทด แลวจะไมกอใหเกดประโยชนตอองคกรหรอตอสวนรวม แตกลบจะกลายเปนผลเสยหายทเกดขนในทางตรงกนขามซงเปนอนตรายอยางมาก

1.2 วสยทศน มงพฒนาการศกษาสอาเซยน เสรมสรางผ เรยนใหมทกษะทางดานวชาชพทเปนเลศ มความรทางดานภาษาและเทคโนโลยททนสมย สงเสรมคณธรรมจรยธรรมทดงาม มความพรอมสการประกอบอาชพ

1.3 พนธกจ (Mission) คอ ความมงหมายพนฐานในการจดตงขององคกร ทจะด าเนนการในระยะยาว หรอเปนขอบเขตในการด าเนนงาน ขององคกรหรอบรษทกได ดงนนพนธกจจะบงบอกวาธรกจขององคกรคออะไร อะไรคอสงทองคกรตองการจะเปน และบางครงอาจจะแสดง สงทองคกรก าลงใหบรการแกลกคาอยทงผลตภณฑและบรการ

51

ทางวทยาลยฯ จงไดจดท าพนธกจ เพอใชในการบรหารจดการ เพอใหการด าเนนงานของวทยาลยฯ อกทงยงบงบอกถงความตองการทวทยาลยฯ ตองการใหเกดผลการด าเนนงานทมประสทธภาพมากยงขนโดยแบงพนธกจไดดงน

1. จดระบบการบรหารและการจดการอยางมคณภาพ เปนทยอมรบของชมชนและสงคม 2. พฒนาหลกสตรใหมความเหมาะสมกบนกเรยนและสอดคลองกบสงคมในปจจบน 3. สรรหาและพฒนาบคลากรใหมความรความสามารถมคณภาพเปนทยอมรบโดยทวไป 4. ปรบปรงและพฒนาอาคาร สถานท และสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน 5. จดใหมสออปกรณและเทคโนโลยททนสมยเอออ านวยตอการเรยนรของนกเรยน 6. สงเสรมนกเรยนใหเปนผ ทมคณธรรม มคณลกษณะทดตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 7. สงเสรมใหนกเรยนมความรและทกษะวชาชพทด สามารถน าไปประกอบอาชพไดอยางม

ประสทธภาพ 1.4 นโยบาย “ความซอสตยเปนนโยบายทดทสด” 1.5 เอกลกษณของสถานศกษา “เปนทพงทางการศกษา ไมแสวงหาผลก าไร” 1.6 อตลกษณของสถานศกษา “ซอสตย สจรต เปนแนวทางสความส าเรจ”

2. แผนปฏบตการประจ าปของสถานศกษา การปฏบตงานตามแผนปฏบตการประจ าป จะมงเนนเปาหมาย ยทธศาสตรและความส าเรจท

คาดหวงไว ในดานตาง ๆ ตามเปาหมายในการด าเนนงานในแตละดาน ดงน ในการจดท าแผนพฒนาคณภาพของสถานศกษา ไดมการด าเนนการ ดงน ขนตอนท 1 เกบรวบรวมขอมลเพอใชในการจดท าแผนยทธศาสตรฯ

ขนตอนท 2 วเคราะหขอมลเชงคณภาพ ขนตอนท 3 ท าการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค (SWOT Analysis) ขนตอนท 4 จดท ารางแผนยทธศาสตรพฒนาการศกษาของสถานศกษา ขนตอนท 5 คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานพจารณาใหความเหนชอบแผน

ยทธศาสตร พฒนาการศกษาของสถานศกษา ขนตอนท 6 ผอ านวยการสถานศกษาประกาศใชแผนยทธศาสตรพฒนาการศกษาของ

สถานศกษา

52

3. รายจายในการบรหารสถานศกษา รายงานงบประมาณของสถานศกษา ปการศกษา 2559

ชอสถานศกษา วทยาลยเทคโนโลยวานชบรหารธรกจ งบประมาณรบ – จาย ณ วนท 30 เมษายน 2560

รายจาย จ านวนเงน รอยละ หมายเหต

1. รายจายคาวสดฝก อปกรณและสอส าหรบการเรยนการสอน 1,178,115 20.43

2. รายจายในการสงเสรมสนบสนนใหผเรยนใชความร ความสามารถไปบรการวชาการ วชาชพหรอท าประโยชนตอชมชน สงคม

96,400 4.67

3. รายจายในการสงเสรม สนบสนน การจดท า การประกวด การแสดง โครงการพฒนาทกษะวชาชพ นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคของผเรยน

71,407 1.24

4. รายจายในการสงเสรม สนบสนน การจดกจกรรมดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม การอนรกษสงแวดลอม การกฬาและนนทนาการ การสงเสรมการด ารงตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

365,583 6.34

5. รายจายพฒนาบคลากร 105,101 1.82

รวมรายจาย 1,816,606 31.50

28 25

26

53

4. การพฒนาการจดการศกษาจากผลการประเมนคณภาพการศกษา ขอเสนอแนะจากการประเมนครงลาสด แผนการปฏบตตามขอเสนอแนะ ผลการด าเนนงาน การประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา เมอวนท 22 มนาคม – 7 เมษายน 2560 1. สถานศกษาควรท าความเขาใจการ

กรอกขอมลหลกฐานพนฐานของสถานศกษา เพอจดท ารายงานประเมนตนเอง (SAR) ใหแกครและบคลากรทางการศกษาทกภาคเรยน

2. สถานศกษาควรอธบายใหครและบคลากรทางการศกษา เพอฝกการวเคราะหขอมลหลกฐานในแตละมาตรฐานและตวบงช

3. ผ รบผดชอบดแลระบบเครอขายของวทยาลย ควรส ารวจการเขาถงขอมลทผานระบบเครอขาย และระบบอนเตอรเนตอยางสม าเสมอ

1. เชญประชมครและบคลากรทางการศกษา

2. ท าค าสงแตงตงมอบหมายหนาทผ รบผดชอบในการเกบขอมลหลกฐานในฝายและสายวชา ต าง ๆ อยางชดเจน

3. ผ รบผดชอบดแลระบบเครอขายส ารวจเครองคอมพวเตอร และเตรยมวางแผนบ ารงรกษา

1. ครและบคลากรทางการศกษามความเขาใจในการกรอกขอมลพนฐานไดดมากขน

2. ครและบคลากรทางการศกษาสามารถวเคราะหขอมลในแตละมาตรฐานและตวบงชไดดมากขน

3. ผ รบผดชอบดแลระบบเครอขายของวทยาลย ไดมการปรบปรงแกไขระบบเครอขายและระบบอนเตอรเนต ใหทกคนสามารถใชงานได

การประเมนคณภาพภายในโดยหนวยงานตนสงกด เมอวนท 24,25,27 มกราคม 2557 1. สถานศกษาควรจดกจกรรมสงเสรม

สนบสนนใหบคลากรในสถานศกษามความร ความเขาใจเกยวกบระบบประกนคณภาพภายในใหมากขน

1. ท าค าสงแตงตงมอบหมายหนาทผ รบ ผดชอบในการเ กบขอมลหลกฐานในฝายและสายวชา ตาง ๆ อยางชดเจน

2. จดประชมชแจงท าความเขาใจการกรอกขอมลหลกฐานพนฐานขอ งสถานศกษา เพ อ จ ดท ารายงานประเมนตนเอง (SAR) ใหแกครและบคลากรทางการ ศกษาทกภาคเรยน

1. ครและบคลากรเขาใจการกรอกขอมลเพอจดท ารายงานประเมนตนเองมากขน

2. ครและบคลากรจดท าขอมลสงงานประกนไดอยางรวดเรวมากขน

54

ขอเสนอแนะจากการประเมนครงลาสด แผนการปฏบตตามขอเสนอแนะ ผลการด าเนนงาน 3. จดประชม ช แจงใหแกครและ

บคลากรทางการศกษา เพอฝกการวเคราะหขอมลหลกฐานในแตละมาตรฐานและตวบงช

การประเมนคณภาพภายนอก โดยส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) เมอวนท 26 สงหาคม 2559 1. ควรน าผลสรปจากการตดตามการได

งานท าและการศกษาตอของผส าเรจการศกษาออกเผยแพรไวบนเวบไซต หรอระบบฐานขอมลของสถานศกษา ซงจะเปนการประชาสมพนธความส าเรจของการจดการศกษาของสถานศกษาไดทางหนง และเผยแพรกบผปกครอง ผ เรยน ในวนปฐมนเทศ การแนะแนว

2. แบบสอบถามในการส ารวจขอมลผส าเรจการศกษาควรปรบปรงใหสอความหมายชดเจนยงขน เชน การถามหอง ..... ควรถามสาขาทจบ เพราะหองอาจเปลยนแปลงได เนองจากสถานศกษาเปดหลกสตรประเภทวชาพาณชยกรรม เทานน และม 4 สาขางานเหมอนกนทงระดบปวช. และปวส. แลวแบงหนากระดาษเปน 2 สวน แยกระดบปวช. ปวส. และแบบสอบถามทระบสาขาทเกยวของซงวงเลกไวหลายท และยงกลาววา “ตามวงเลบขอกอน หนา” อาจไมตองกลาวไว แตให

1. จดประชมผ มสวนเกยวของในการตดตามผส าเรจการศกษาภายใน 1 ป เพอพจารณาผลการเสนอแนะของคณะกรรมการฯ น ามาปรบปรงวธการ และขนตอนในการตดตามผ เรยนทส าเรจการศกษาใหมประสทธภาพมากขน

2. ปรบปรงแบบสอบถามและวธการในการตดตามผส าเรจการศกษาใหมความครอบคลมเกยวกบขอมลพนฐานของผส าเรจการศกษาใหมากขนและมความชดเจนมากยงขน ตามค าแนะน าของคณะกรรมการฯ ทไดใหไว

3. ขยายชองทางในการตดตอกบผส าเรจการศกษาใหมากขน เชน Line Facebook เปนตน เพอใหเกดความสะดวกรวดเรวมากขน

4. เผยแพรขอมลของผส าเรจการศกษา เกยวกบการไดงานท า การศกษาตอ ในเวบไซต และFacebook ของวทยาลยฯ รวมทงการประชาสมพนธในโอกาส ตาง ๆ ใหมากขนดวย

- เนองจากสถานศกษาเพงไดรบการประเมนคณภาพภายนอก โดยส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) เมอวนท 26 สงหาคม 2559 จงยงอยในชวงการวางแผนการด าเนนงานและด าเนนงานแกไขตามขอเสนอแนะในบางขอ ในปการศกษา 2560 น

55

ขอเสนอแนะจากการประเมนครงลาสด แผนการปฏบตตามขอเสนอแนะ ผลการด าเนนงาน ความหมายไวกอนวา สาขาทเกยวของในการท างาน สาขาทเกยวของในการศกษา หมายถง....................

สวนแบบสอบถามในหนา 2 ทถามถง การประกอบอาชพอสระ ในสาขาวชาบรหารธรกจ (...............) และการประกอบอาชพอสระ ในสาขาวชาอน ๆ อาจถามเพยงจดเดยววา - ประกอบอาชพอสระ (โปรดระบ

ลกษณะของงานทท า)............................ เนองจากผตอบประเภทนมนอย ควรใหเขาตอบอยางชดเจน เพอสถานศกษาจะไดขอมลทเปนประโยชนไวศกษาได เพราะถาสามารถประกอบอาชพอสระไดจะท าใหไมตกงาน อาจวเคราะหไดวา ความรวชา เรองใดทไดจากการเรยนนาจะสนบสนนใหสรางสรรคงานอสระไดด

3. การสรางเครอขายกบสถานประกอบการ ควรเกบขอมลดานความพงพอใจทมตอผส าเรจการศกษา การนเทศผ มงานท าในสถานประกอบการ และการเกบขอมลตดตามภาวะการมงานท า สถานศกษาสามารถใชโอกาสนประเมนความพงพอใจของสถานประกอบการตอการปฏบตงานของผส าเรจการศกษา เพอจะไดส ารวจคณลกษณะทพงประสงคของผส าเรจการศกษาดวย เพอน าขอมลมาพฒนา

5. เปดโอกาสใหผ ทส าเรจการศกษาทมงานท าหรอศกษาตอในระดบทสงขน ไดเขามามสวนรวมในการจดการเรยนการสอนทเกยวของกบสาขาวชาทเกยวของ เชน การอบรม สมมนา เปนตน

6. จดท าแบบประเมนความพงพอใจกบสถานประกอบการเครอขายของ ทางวทยาลยฯ เพอจะไดส ารวจคณลกษณะทพงประสงคของผส าเรจการศกษาดวย เพอน าขอมลมาพฒนาผ เรยนในป ตอ ๆ ไป หรอใชในการปรบหลกสตรใหเหมาะสมตอไป

7. ดานการท างานวจยของครและผ เรยน ทางสถานศกษาไดจดประชมคณะกรรมการงานวจยและผ มสวนเกยวของใหวางแผนการท างานวจยทงของครและผ เรยนใหมความถกตองตามแนวทางในการท างานวจย ใหสามารถน าไปใชใหเกดประโยชนตอชมชนและสงคมได รวมทงใหสามารถน าไปแขงขนใหไดรบรางวลใหมากขน

8. แตงตงคณะกรรมการการท างานวจย โครงงาน นวตกรรม สงประดษฐ ทงของครและผ เรยน โดยมผ รบผดชอบอยางชดเจน รวมทงตองจดสงงานวจย

56

ขอเสนอแนะจากการประเมนครงลาสด แผนการปฏบตตามขอเสนอแนะ ผลการด าเนนงาน ผ เรยนในปตอ ๆ ไป หรอใชในการปรบหลกสตรใหเหมาะสมตอไป

4. ครทปรกษาควรศกษาขนตอนการจดท าผลงาน โครงงาน นวตกรรม และสงประดษฐจากสถานศกษาอน ๆ จะท าใหมหวขอโครงงานทหลากหลายและพฒนาคณภาพของผลงานโครงงาน ชนงาน สงประดษฐได

5. สถานศกษาควรตดตามขอมลขาวสารของหนวยงานตาง ๆ ทงภาครฐและเอกชนในสาขาวชาทเปดสอนทมการจดประกวดผลงานโครงงาน นวตกรรม สงประดษฐ เพอสงเสรมใหผ เรยนจดท าผลงานโครงงาน นวตกรรม และสงประดษฐเขาแขงขนในระดบภาคและระดบชาตไดมากขน

6. ภายในระยะเวลา 1 ปการศกษา ควรจดหาผ มประสบการณชวยในการจดท าผลงานวจยจากวทยาลยเครอขาย เพอเพมจ านวนผลงานวจย หรอชวยพฒนาจดท าเปนสอการสอนในรายวชาทสอน

7. ควรมผ รบผดชอบหรอเปนแกนน าในการด าเนนการจดสงผลงานวจยครไปประกวดกบภายนอกสถานศกษากบหนวยงานภายนอก เพอเปนการเผยแพรผลงานสรางชอเสยงใหกบสถานศกษา

โครงงาน นวตกรรม สงประดษฐ ทงของครและผ เรยนเขาแขงขนในหนวยงานตาง ๆ ใหมากขนดวย

9. ดานการบรการวชาการวชาชพ ทางสถานศกษาไดเพมงบประมาณในการด าเนนงานใหแตละสาขาวชาใหมากขน

10. จดประชม ชแจง ท าความเขาใจกบครผ รบผดชอบใหแบงหนาทใหผ เรยนมสวนรวมในการด าเนนงาน คดหวขอการใหบรการ แบงกลมออกไปปฏบตการทหลากหลายสอดคลองกบความตองการของกลมเปาหมายในการบรการวชาการวชาชพใหมากขน และตองใหผ เรยนในแตละสาขาออกไปใหบรการฯ ครบทกคน และมชวโมงตามทก าหนด

11. ใหครและผ ทเกยวของสรรหาสถานททงสถานศกษา ชมชน หนวยงานตางๆ ใหมากขน เพอใหเพยงพอตอการใหบรการ รวมทงไมใหแตละสาขาวชามการบรการทซ าซอนกน หรอไปใหบรการซ าทเดยวกนครบตามทก าหนด

12. สวนงานวางแผนและประกนคณภาพการศกษา มการปรบเปลยนวธการด าเนนงานในสวนของการสรางความเขาใจและ

57

ขอเสนอแนะจากการประเมนครงลาสด แผนการปฏบตตามขอเสนอแนะ ผลการด าเนนงาน 8. สถานศกษาควรจดโครงการบรการ

วชาการหรอวชาชพทจดใหผ เรยนไดเปนผปฎบต เพอพฒนาการเรยนร และพฒนาทกษะของผ เรยนใหสอดคลองกบสาขางานมากยงขน และผ เรยนมสวนรวมในการด าเนนงาน คดหวขอการใหบรการ แบงกลมออกไปปฏบตการทหลากหลายสอดคลองกบความตองการของกลมเปาหมาย และเกดการฝกทกษะของผ เรยนแตละสาขาวชพ จงคมคาเกดประโยชนทกฝาย

9. สถานศกษาควรด าเนนการโครงการบรการวชาการหรอวชาชพ ตามประเดนการพจารณาทง 5 ประเดน เพอเปดโอกาสใหผ เรยนทกคนไดมสวนรวม ครบตามจ านวนชวโมงทก าหนด โดยใหบรการแกชมชน หนวยงาน องคกรอน และสถานศกษาอน ทงภาครฐและเอกชน ครบทกประเภท อยางนอยประเภทละ 2 แหงตอป

10. จดท าสมดบนทกการฝกทกษะเรยนรรายบคคลของผ เรยน เพอเกบขอมลการปฎบตตามโครงการ/กจกรรม ในการเขารวมบรการวชาการ วชาชพไดพฒนาทกษะเรองใด ใหใคร ทไหน เมอไร อยางไร ผลเปนอยางไรทกปการศกษาตามหลกสตรทเรยนในสถาบนแหงน อนเปนหลกฐานการ

ตความหมายของแตละตวบงช โดยใหคร เจาหนาท บคลากรมสวนรวมในการก าหนดแนวทางการด าเนนงานอยางเปนขนตอน

13. แตงตงใหมผ รบผดชอบมาตรฐานและตวบงชในการประกนคณภาพอยางชดเจน เพอใหรวมกนแสดงความคดเหนและวางแผนเชอมโยงระหวางตวบงช ในภาพรวมทงสถานศกษา

14. สถานศกษาไดจดประชมกบสถานประกอบการตาง ๆ เพอท าสญญาความรวมมออยางเปนทางการระหวางสถานศกษากบสถานประกอบการ หนวยงาน เพอใหเพยงพอตอจ านวนผ เรยนทกสาขาวชาชพในการออกฝกประสบการณจรง การฝกงาน หรอจดกจกรรมการศกษาดงาน โดยใหมชวโมงการฝกประสบการณวชาชพใหเปนไปตามทหลกสตรก าหนด

58

ขอเสนอแนะจากการประเมนครงลาสด แผนการปฏบตตามขอเสนอแนะ ผลการด าเนนงาน เรยนรของผ เรยนตอไปได

11. สถานศกษาตองท าความเขาใจกบเกณฑแตละตวบงช การประกนคณภาพทางการศกษาของสมศ. และวางแผนการจดโครงการ/กจกรรม ทสอดคลองกบผ เรยนและบรบทของสถานศกษา ควรมคณะกรรมการด าเนนการในแตละตวบงชใหรวมกนแสดงความคดเหนและวางแผนเชอมโยงระหวางตวบงชในภาพรวมทงสถานศกษา

12. อาจารยผสอนในสาขาวชา/สาขางานตาง ๆ การเลอกหวขอในการอบรม สมมนา และการศกษาดงานทตรงกบสาขาวชาชพของผ เรยน และตองท าความเขาใจใหผด าเนนกจกรรมในสาขาวชา/สาขางานในการจดเกบเอกสาร การศกษาดงานตองมรายงานสรปผลการเรยนรของผ เรยนเปนรายบคคล และตองมหนงสอขอความรวมมอหรอหนงสอตอบรบความรวมมอดวย

13. สถานศกษาควรท าสญญาความรวมมออยางเปนทางการระหวางสถานศกษากบสถานประกอบการ หนวยงานหรอภาคเครอขายทเกยวของใหมากยงขน เพอสอดรบกบจ านวนผ เรยนทกสาขาวชาชพในการออกฝกประสบการณจรง และการฝกงาน หรอจดกจกรรมการศกษา

59

ขอเสนอแนะจากการประเมนครงลาสด แผนการปฏบตตามขอเสนอแนะ ผลการด าเนนงาน ดงาน เพอสงเสรมการเรยนรททนสมย เกดทกษะวชาชพ ตรงกบสภาพจรงในการท างาน ดงนน ควรวางแผนการจดกจกรรมไดเหมาะสม เชน - ปวช.1 รวมสมทบกบรนพ เรยนร

ออกภาคสนามการฝกใหบรการวชาการ วชาชพ

- ปวช.2 และ ปวส.1 ฝกประสบการณจรงในสถานประกอบการ 3-5 วน (ใหได ปวช.20 ชวโมง ปวส. 10 ชวโมง อาจจดตารางเรยนครงวนออกภาคสนาม) เปนการเรยนรเตรยมการฝกงานตามหลกสตรดวย

- ปวช.3 และ ปวส.2 เปนการฝกงานตามหลกสตร ซงสามารถแบงเปนภาคเรยนท 1 และ 2 สลบกน สาขาตาง ๆ ขณะเดยวกนมชวงเวลาใหผ เรยนน าทกษะทไดรบ และความรจากการเรยน มาบรณาการจดบรการวชาการ วชาชพสชมชน หนวยงานอนๆ และสามารถท าโครงงานไดอยางสรางสรรคเกดคณคาเปนการสรางความเชอมน สมรรถนะในวชาชพของตนเองเมอส าเรจการศกษาไปประกอบอาชพ หรอศกษาตอไดอยางมคณภาพ

60

ตอนท 3 การด าเนนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา/มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

มาตรฐานท 1 ดานผลการจดการศกษา ผ ส าเรจการศกษาเปนคนด มคณธรรม จรยธรรม ตามอตลกษณของสถานศกษาคณธรรม มความร ความสามารถตามมาตรฐานการศกษาวชาชพของหลกสตรในแตละระดบ และแตละสาขาวชา สาขางานเปนทพงพอใจของตลาดแรงงาน และมสดสวนผส าเรจการศกษาเทยบกบผ เรยนแรกเขาตามเกณฑทก าหนด ตวบงชท 1.1 ระดบความพงพอใจทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา

ประเดนการประเมน ผลการด าเนนงาน 1. สถานศกษามขอมลผส าเรจการศกษาจ าแนกเปน ผ ทไดงานท าในสาขาทเกยวของ ศกษา

ตอ และประกอบอาชพอสระในสาขาทเกยวของภายในหนงป ไมนอยกวารอยละ 75 ของจ านวนผส าเรจการศกษา

รอยละ 96.91

2. สถานศกษาไดมการส ารวจความพงพอใจตอคณภาพ ผส าเรจการศกษาเปนรายบคคลและไดรบขอมลตอบกลบไมนอยกวารอยละ 75 จากสถานประกอบการ หนวยงานทผส าเรจการศกษาไปท างาน จากสถานศกษาทผส าเรจการศกษาไปศกษาตอ และจากบคคล สถานประกอบการ หนวยงานผ รบบรการ จากการประกอบอาชพอสระของผส าเรจการศกษา


3. สถานศกษามจ านวนขอมลตอบกลบทมผลประเมนความพงพอใจดานคณลกษณะท พงประสงค เฉลย 3.51-5.00 ตงแตรอยละ 80 ขนไปของจ านวนขอมลตอบกลบ


4. สถานศกษามจ านวนขอมลตอบกลบทมผลประเมนความพงพอใจดานสมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไป เฉลย 3.51-5.00 ตงแตรอยละ 80 ขนไปของจ านวนขอมลตอบกลบ


5. สถานศกษามจ านวนขอมลตอบกลบทมผลประเมนความพงพอใจดานสมรรถนะวชาชพ เฉลย 3.51-5.00 ตงแตรอยละ 80 ขนไปของจ านวนขอมลตอบกลบ


โครงการ/กจกรรม/งาน

1. กจกรรมปจฉมนเทศ และวานชสมพนธ 2. งานตดตามนกเรยนทจบการศกษา

61

ระดบคณภาพ ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ

มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2, 3, 4 และ 5 รวม 5 ขอ 5 คะแนน ดมาก

มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2 และ 3, 4 หรอ 3, 5 หรอ 4, 5 รวม 4 ขอ

4 คะแนน ด

มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2 และ 3 หรอ 4 หรอ 5 รวม 3 ขอ

3 คะแนน พอใช

มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1 และ 2 2 คะแนน ตองปรบปรง

มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1 1 คะแนน ตองปรบปรงเรงดวน

ผลการประเมน ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ

มผลตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2, 3, 4 และ 5 รวม 5 ขอ 5 ดมาก

จดเดน 1. สถานศกษามการตดตามผ เรยนทส าเรจการศกษาไดจ านวนมากขน เนองจากไดรบความรวมมอ

จากหนวยงานทผส าเรจการศกษาไปท างาน จากสถานศกษาทผส าเรจการศกษาไปศกษาตอ และจากบคคล สถานประกอบการ หนวยงานผ รบบรการ จากการประกอบอาชพอสระของผส าเรจการศกษาใหขอมล

2. ผ เรยนไดรบการประเมนผลความพงพอใจของสถานประกอบการ ชมชนและผไดรบบรการทอยในเกณฑด เนองจากผ เรยนไดรบการอบรมในเรองจรรยาบรรณทางวชาชพและมทกษะในการท างานทด จดทควรพฒนา

1. ผ รบผดชอบควรหาวธการในการตดตามแบบประเมนความพงพอใจของผส าเรจการศกษา ใหมจ านวนขอมลตอบกลบเพมมากขน ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา ไมม

62

ตวบงชท 1.2 รอยละของผส าเรจการศกษาเทยบกบจ านวนผเขาเรยน

หลกสตร ประเภทวชา/สาขาวชา จ านวนผเรยนแรกเขา จ านวนผส าเรจการศกษา

รอยละ ปการศกษา 2557 ปการศกษา 2559

ปวช.

พาณชยกรรม การบญช 48 35 72.91 การตลาด 90 41 45.55

คอมพวเตอรธรกจ 91 54 59.34 ภาษาตางประเทศ 48 28 58.33

รวม ปวช. 277 158 57.04

หลกสตร ประเภทวชา/สาขาวชา จ านวนผเรยนแรกเขา จ านวนผส าเรจการศกษา

รอยละ ปการศกษา 2558 ปการศกษา 2559

ปวส.

บรหารธรกจ การบญช 33 25 75.75 การตลาด 35 29 82.85

คอมพวเตอรธรกจ 51 34 66.66 ภาษาตางประเทศธรกจ 9 7 77.77

รวม ปวส. 128 95 74.21 รวมทงหมด 405 253 62.47


1. งานแจงจบการศกษาของผ เรยน 2. งานสถตผ เรยนของสถานศกษา 3. งานสงเสรมผลสมฤทธทางการเรยนรทสงขน

ระดบคณภาพ คาคะแนน ระดบคณภาพ

4.51 – 5.00 ดมาก

3.51 – 4.50 ด

2.51 – 3.50 พอใช

1.51 – 2.50 ตองปรบปรง

0.00 – 1.50 ตองปรบปรงเรงดวน

63

ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ

3.90 ด

จดเดน

1. ทางวทยาลยฯ จดใหมการเรยนซอมเสรม ปรบเกรดรายวชาทผ เรยนมผลการเรยนต ากวาเกณฑทกภาคเรยน


จดทควรพฒนา

1. พฒนาระบบการดแลนกเรยนทเขามาเรยนใหดยงขน มการตดตาม ตรวจสอบปญหาของผ เรยนอยางเปนระบบ เพอใหนกเรยนทเขามาเรยนสามารถจบการศกษาตามเกณฑทก าหนดไดมากขน ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา ไมม

64

มาตรฐานท 2 ดานการบรหารจดการศกษา สถานศกษามการบรหารจดการศกษาตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม และนโยบายของหนวยงานตนสงกด มการบรหารจดการทรพยากรของสถานศกษาอยางมประสทธภาพ รวมทงการประสานความรวมมอกบบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของ เพอการพฒนาคณภาพการศกษาและพฒนามาตรฐานการศกษาทกระดบ ตวบงชท 2.1 ระดบคณภาพในการด าเนนการบรหารจดการศกษาตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม

ประเดนการประเมน ผลการด าเนนงาน

(ม/ไมม) 1. สถานศกษามการใหความรและสรางความเขาใจเกยวกบสถานศกษาคณธรรม แกผบรหาร

คร บคลากรทางการศกษา และผเรยนรวมกน ม

2. สถานศกษามการก าหนด “คณธรรมอตลกษณของสถานศกษา” พฤตกรรมทพงประสงคของกลมผบรหาร กลมคร และบคลากรทางการศกษา และกลมผ เรยน ดวยความสมครใจ เตมใจ และโดยการมสวนรวมของทกคน

ม

3. สถานศกษาจดใหกลมผบรหาร กลมครและบคลากรทางการศกษา และกลมผ เรยนจดท าโครงการคณธรรม จรยธรรม และก าหนดเปาหมาย พฤตกรรมทพงประสงครวมกนของ แตละกลม

ม

4. สถานศกษาสงเสรม สนบสนนใหกลมผบรหาร กลมครและบคลากรทางการศกษา และกลมผ เรยนด าเนนการตามโครงการคณธรรม จรยธรรม โดยมการนเทศและเสรมแรง

ไมม

5. สถานศกษามการประเมนผลการด าเนนการและตามเปาหมายทก าหนด และมการก าหนดแนวทางการพฒนาอยางตอเนอง

ไมม


1. กจกรรมสงเสรมคณธรรมใหแกผ เรยน 2. กจกรรมท าบญตกบาตรภายในวทยาลย

ระดบคณภาพ


ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2, 3, 4 และ 5 5 คะแนน ดมาก ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2, 3 และ 4 4 คะแนน ด ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2 และ 3 3 คะแนน พอใช ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1 และ 2 2 คะแนน ตองปรบปรง ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1 1 คะแนน ตองปรบปรงเรงดวน

65


ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2 และ 3 3 พอใช

จดเดน 1. วทยาลยฯ มการจดกจกรรมทสงเสรมคณธรรม จรยธรรม รวมกบผบรหาร คร และบคลากร

ทางการศกษาอยางตอเนองเปนประจ าทกป เชน นมนตพระมาบรรยายธรรม กจกรรมท าบญตกบาตร เดอนละ 2 ครง ในวนพฤหสบด

2. มการตดปายประชาสมพนธอตลกษณ เอกลกษณ ค าขวญ และนโยบายของวทยาลย ไวในหองเรยน และหนาอาคารเรยน

3. ฝายกจการนกศกษา มการอบรมเรองคณธรรม จรยธรรม ใหแกผ เรยนอยางสม าเสมอหนาแถวหลงเคารพธงชาต จดทควรพฒนา

1. สนบสนนใหกลมผบรหาร กลมครและบคลากรทางการศกษา และกลมผ เรยนด าเนนการตามโครงการคณธรรม จรยธรรม โดยใหมการนเทศและเสรมแรงในทกกลม เพอน ามาพฒนาดานคณธรรม จรยธรรมใหดมากยงขน

2. ตองมการประเมนผลการด าเนนการใหเปนไปตามเปาหมายทก าหนด และมการก าหนดแนวทางการพฒนาอยางตอเนองในทก ๆ กลม

ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา ไมม

66

ตวบงชท 2.2 ระดบคณภาพในการด าเนนการตามนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกด


(ม/ไมม) 1. ผอ านวยการสถานศกษามความรความเขาใจ ในนโยบายส าคญทหนวยงานตนสงกด

มอบหมายไดอยางถกตอง ม

2. ผอ านวยการสถานศกษามความสามารถในการสอสารได ผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา และผเรยนรวมทงผปกครอง ชมชน สถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและเอกชนไดรและเขาใจในนโยบายส าคญทหนวยงานตนสงกดมอบหมายไดเปนอยางด

ม

3. ผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา และผเรยน รวมกนก าหนดแผนงานโครงการ กจกรรม และเปาหมายและด าเนนงานเพอใหนโยบายส าคญของหนายงานตนสงกดประสบผลส าเรจตามเปาหมาย

ม

4. ผอ านวยการสถานศกษามการตดตาม ตรวจสอบการด าเนนงานตามแผนงานโครงการ กจกรรม และเปาหมายทก าหนด

ม

5. ผอ านวยการสถานศกษามการประเมนผลการด าเนนงานตามเปาหมายและก าหนดแผนพฒนาตอไป

ม


1. โครงการเครอขายผปกครอง 2. งานสงเสรมผลสมฤทธทางการเรยนรทสงขน 3. โครงการลดปญหาการออกกลางคนของผ เรยน




67


ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2, 3, 4 และ 5 5 ดมาก

โครงการเครอขายผปกครอง

จดเดน 1. สรางความสมพนธอนดระหวางบดา มารดา ผปกครองและวทยาลย 2. มการแลกเปลยนเรยนร ประสบการณ แนวคด ระหวางผปกครองและคร 3. ผปกครองมสวนรวมในการเสนอความคดเหน รวมทงสนบสนน สงเสรมและรวมกจกรรมกบทาง

วทยาลย จดทควรพฒนา

1. เสรมสรางความตระหนก พยายามกบทกฝาย เพอพฒนาโครงการใหประสบผลส าเรจมากยงขน 2. ผปกครองบางสวนไมสามารถเขารวมประชม รวมกจกรรมเนองจากมภารกจ ซงจ าเปนตองหา

แนวทางในการด าเนนงานใหผปกครองทกคนไดเขารวมมากยงขน ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา

1. สงเสรมใหมการแสดงความคดเหนจากผปกครองและครใหมากขน 2. คดเลอกผปกครองทมความประสงคเขามาท างานเพอสวนรวม โดยอาจจะใชวธการแตงตง

เพมเตม หรอสรรหาผปกครองทมความรความสามารถในดานตางๆ เขามาเปนทปรกษา

งานสงเสรมผลสมฤทธของผเรยน จดเดน

1. ผ เรยนมผลการเรยนสงขน

2. ผ เรยนเรยนจบหลกสตรตามเวลาทก าหนด

3. ผ เรยนสามารถศกษาตอในระดบทสงขนหรอประกอบอาชพได

จดทควรพฒนา 1. สงเสรมใหผ เรยนเหนประโยชนและความส าคญของการศกษา 2. ผ เรยนไมมเปาหมาย แนวคดทถกตองตอการศกษาเลาเรยน

68

ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา 1. วเคราะหปญหา สาเหต และแนวทางแกไข 2. จดกจกรรมแนะแนวผ เรยนทมผลสมฤทธการเรยนต าและไมตงใจเรยน 3. จดกจกรรมสงเสรมความมวนย ความรบผดชอบ รวมทงพฒนาคณภาพผ เรยนใหมากขน 4. สนบสนนใหครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพ

69

ตวบงชท 2.3 ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานบคลากร


(ม/ไมม) 1. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหมจ านวนครทงหมดเทยบกบจ านวนผ เรยน

ทงหมดตามเกณฑมาตรฐานอตราก าลงในสถานศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาตามหนงสอ ก.ค.ศ.ท ศธ 0206.6/55 ลงวนท 22 มกราคม 2557 หรอระเบยบคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน วาดวยการก าหนดจ านวนครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนเอกชนในระบบ พ.ศ.2551 แลวแตกรณ

1:30 ตามเกณฑ

2. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหครผสอนในแตละรายวชาทกคน เปนผ ทจบการศกษาตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอน หรอเปนผ ทไดเขารบการศกษาหรอฝกอบรมเพมเตมตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอน

รอยละ 100

3. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหครไมนอยกวารอยละ75 ไดศกษา ฝกอบรม ประชมวชาการ ศกษาดงานดานวชาการหรอวชาชพทตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอน ไมนอยกวา 10 ชวโมงตอป


4. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหมจ านวนบคลากรทางการศกษา ตามเกณฑมาตรฐานอตราก าลงในสถานศกษา สงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาตามหนงสอ ก.ค.ศ.ท ศธ 0206.6/55 ลงวนท 22 มกราคม 2557 หรอระเบยบคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน วาดวยการก าหนดจ านวนครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนเอกชนในระบบ พ.ศ.2551 แลวแตกรณ

รอยละ 20 ไมตามเกณฑ

5. สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการประกาศเกยรตคณ ยกยองความร ความสามารถ คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ จากหนวยงานหรอองคกรภายนอก ไมนอยกวารอยละ 5 ของจ านวนครและบคลากรทางการศกษาทงหมด



1. งานเชดชเกยรตผบรหาร-ครและบคลากรทางการศกษา 2. งานบรหารจดการดานบคลากร 3. งานพฒนาครและบคลากรทางดานวชาการและวชาชพ

70


มผลตามประเดนการประเมน 5 ขอ 5 คะแนน ดมาก

มผลตามประเดนการประเมน 4 ขอ 4 คะแนน ด มผลตามประเดนการประเมน 3 ขอ 3 คะแนน พอใช

มผลตามประเดนการประเมน 2 ขอ 2 คะแนน ตองปรบปรง

มผลตามประเดนการประเมน 1 ขอ 1 คะแนน ตองปรบปรงเรงดวน ผลการประเมน

ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ มผลตามประเดนการประเมน 4 ขอ 4 ด

จดเดน

1. วทยาลยฯ ไดด าเนนการแตงตงคณะกรรมการจดประกวด ด าเนนงานจดการคดเลอกและจดประกวดผลงานทเปนนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยของครทไดน าไปใชประโยชน ประจ าปการศกษา 2559 เพอสนบสนน สงเสรมใหครและผ เรยนไดจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยใหไดรบรางวลตงแตระดบสถานศกษาจนถงระดบชาต และมการน าไปใชใหเกดประโยชนตอไป

2. วทยาลยฯ มการก ากบ ดแล ใหครผ สอนในแตละรายวชาทกคน เปนผ ทจบการศกษาตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอน หรอเปนผ ทไดเขารบการศกษาหรอฝกอบรมเพมเตมตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอน

3. วทยาลยฯ สงเสรม สนบสนน ใหครและบคลากรทางการศกษา ไดศกษา ฝกอบรม ประชมวชาการ ศกษาดงานดานวชาการหรอวชาชพทตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอนอยางตอเนอง

4. วทยาลยฯ สงเสรม สนบสนน ใหครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการประกาศเกยรตคณ ยกยองความร ความสามารถ คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ จากหนวยงานหรอองคกรภายนอกอยางตอเนอง

จดทควรพฒนา ไมม ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา

1. เกณฑอตราก าลงของครตอจ านวนบคลากรทางการศกษาในสถานศกษานน ในสถานศกษาเอกชนตาง ๆ อาจจะมเกณฑทสงกวาระเบยบคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน วาดวยการก าหนด

71

จ านวนครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนเอกชนในระบบ พ.ศ.2551 เนองจากสถานศกษาเอกชนมความจ าเปนและเลงเหนถงภาระหนาทในงานตาง ๆ ซงมมาก จงตองใหมบคลากรทางการศกษาทมากขน

72

ตวบงชท 2.4 ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานการเงน

ประเดนการประเมน จ านวนเงน ผลการด าเนนงาน

(รอยละ) 1. สถานศกษามแผนปฏบตงานประจ าป มการจดสรรงบประมาณเปน

คาใชจายของแผนงานโครงการ กจกรรมตาง ๆ งบด าเนนการ =

5,765,706 ม

2. สถานศกษามรายจายคาวสดฝก อปกรณและสอส าหรบการเรยนการสอนไมนอยกวารอยละ 20 ของงบด าเนนการ

1,178,115 20.43

3. สถานศกษามรายจายในการสงเสรม สนบสนนใหผเรยนใชความร ความสามารถไปบรการวชาการ วชาชพหรอท าประโยชนตอชมชน สงคม ไมนอยกวารอยละ 1 ของงบด าเนนการ

96,400 1.67

4. สถานศกษามรายจายในการสงเสรม สนบสนน การจดท าการประกวด การแสดงโครงการพฒนาทกษะวชาชพ นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคของผเรยนไมนอยกวารอยละ 5 ของงบด าเนนการ

71,407 1.24

5. สถานศกษามรายจายในการสงเสรม สนบสนน การจดกจกรรมดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม การอนรกษสงแวดลอม การกฬาและนนทนาการ การสงเสรมการด ารงตนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไมนอยกวารอยละ 5 ของงบด าเนนการ

365,583 6.34


1. งานบรหารการเงนและงบประมาณ 2. งานบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑและคอมพวเตอร 3. โครงการบรการวชาการวชาชพของสายวชา 4. โครงการวานชนทรรศ 5. กจกรรมอนรกษสงแวดลอมและบ าเพญประโยชนแกสงคม 6. โครงการเศรษฐกจพอเพยง 7. โครงการดานคณธรรม จรยธรรม เทดทนพระมหากษตรย 8. โครงการสงเสรมประชาธปไตยภายในสถานศกษา 9. โครงการดานกฬาและนนทนาการ

73

10. โครงการจดประกวดสงประดษฐ นวตกรรม โครงการวชาชพของผ เรยน 11. โครงการแขงขนทกษะวชาชพภายในและภายนอก






มผลตามประเดนการประเมน 1 ขอ 1 คะแนน ตองปรบปรงเรงดวน ผลการประเมน

ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ มผลตามประเดนการประเมน 4 ขอ 4 ด

จดเดน ไมม จดทควรพฒนา

1. วทยาลยฯ ควรจดหาทนสนบสนนดานการประกวด การแสดงโครงการพฒนาทกษะวชาชพ นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคของผ เรยน จากหนวยงานภายนอกใหเพมมากขน

ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา

1. รฐบาลควรใหการสนบสนนทนในการจดท าโครงการ/กจกรรมในดานตาง ๆ เนองจากสถานศกษาขนาดเลก ไมมเงนทนมากพอทจะจดท าโครงการได

74

ตวบงชท 2.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานอาคารสถานท ดานครภณฑ และดานฐานขอมลสารสนเทศ


(ม/ไมม) 1. สถานศกษามการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม ภมทศนของสถานศกษาใหสะอาด

เรยบรอย สวยงาม และปลอดภย ม

2. สถานศกษามการก ากบดแลการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการและอน ๆ ใหมสภาพทพรอมใชงาน มความปลอดภย สะอาด เรยบรอย สวยงาม

ม

3. สถานศกษามการก ากบดแลในการจดหา การใช การบ ารงรกษาครภณฑทเหมาะสม เพยงพอ และมความปลอดภยในทกสาขางานทจดการเรยนการสอน

ม

4. สถานศกษามการน าเทคโนโลยคอมพวเตอรมาใชในการบรหารจดการระบบฐานขอมล อยางนอย 4 ประเภท อยางเปนระบบและมประสทธภาพ คอ (1) มระบบปองกนผบกรกระบบฐานขอมลจากภายในและภายนอก (2) มการก าหนดสทธการเขาถงระบบฐานขอมลอยางชดเจน (3) มการตดตงโปรแกรม Anti Virus เพอปองกนไวรสและก าจดไวรส ในเครองลกขาย (4) มฐานขอมล มการ Update เปนปจจบน (5) มการส ารองฐานขอมลอยางสม าเสมอ

ม

5. สถานศกษาสงเสรมใหผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา และผ เรยน สามารถใชประโยชนจากการบรหารจดการฐานขอมลสารสนเทศอยางมคณภาพ

ม


1. โครงการปรบปรงอปกรณ IT เพอใชในการเรยนการสอน 2. โครงการปรบปรงภมทศนและสภาพแวดลอม 3. โครงการปรบปรงซอมแซมอาคาร และสถานท 4. โครงการฝกอบรมดานการปองกนและบรรเทาสาธารณภยเบองตน 5. โครงการสงเสรมรกการอานและการใชหองสมด 6. งานบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศ 9 ประเภท 7. งานบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑและคอมพวเตอร

75


ปฏบตตามประเดนการประเมน 5 ขอ 5 คะแนน ดมาก

ปฏบตตามประเดนการประเมน 4 ขอ 4 คะแนน ด ปฏบตตามประเดนการประเมน 3 ขอ 3 คะแนน พอใช

ปฏบตตามประเดนการประเมน 2 ขอ 2 คะแนน ตองปรบปรง

ปฏบตตามประเดนการประเมน 1 ขอ 1 คะแนน ตองปรบปรงเรงดวน ผลการประเมน

ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ ปฏบตตามประเดนการประเมน 5 ขอ 5 ดมาก

จดเดน

1. มการจดท าโครงการรกษสงแวดลอมและปรบปรงภมทศนในบรเวณสถานศกษาอยางตอเนองเปนประจ าทกป

2. มการจดอบรมคร บคลากร เจาหนาท และผ เรยน ดานการปองกนและบรรเทาสาธารณภยเบองตน เชน การดบเพลง เปนตน

3. มการจดหาและปรบปรงวสดอปกรณใหอยในสภาพพรอมใชงาน และเพยงพอ

4. ศนยวทยบรการมสภาพพรอมใชงาน และมหนงสอใหบรการหลากหลาย ตรงตอความตองการผใชบรการมากขน มจ านวนผใชบรการมากขนดไดจากสถตการยม-คน ทมากขน

5. มการจดซอเครองคอมพวเตอรรนใหมทกป ประมาณปละ 25-30 เครอง ขนอยกบความตองการในแตละป


76

จดทควรพฒนา 1. จดหาและแบงงานใหแกคนงานอยางเหมาะสมและเพยงพอตอการท างาน 2. พฒนาปรบปรงพนทบรเวณวทยาลย ใหมความรมรน มเกาอนงส าหรบพกผอนใหเพมมากขนใน

ปการศกษาถดไป


77

ตวบงชท 2.6 ระดบคณภาพในการประสานความรวมมอเพอการบรหารจดการศกษา ประเดนการประเมน ผลการด าเนนงาน

1. สถานศกษามแผนงานโครงการ ในการประสานความรวมมอกบบคคล ชมชน สมาคมชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของ เพอระดมทรพยากรในการบรหารจดการศกษา

ม

2. สถานศกษามจ านวนบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทรวมมอในการจดการศกษาดานระบบทวภาค หรอดานการฝกประสบการณทกษะวชาชพ หรอดานการศกษาดงานของผเรยนดานใดดานหนงหรอหลายดาน โดยมสดสวนของความรวมมอ 1 แหง ตอผเรยนไมเกน 40 คน

1 : 3

3. สถานศกษาไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของในการรบเชญเปนครพเศษ วทยากร รวมพฒนาผเรยนในทกสาขางานทจดการเรยนการสอน

มครบทกสาขา

4. สถานศกษาไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของในการมอบทนการศกษาใหแกผ เรยน โดยมสดสวน 1 ทน ตอผเรยนไมเกน 100 คน

1 : 43

5. สถานศกษาไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของในการบรจาคเงน หรอวสดอปกรณ หรอครภณฑ หรอสงอน ๆ อยางใดอยางหนงหรอหลายอยาง เพอสงเสรม สนบสนน การจดการศกษา จ านวนไมนอยกวา 5 รายการ

จ านวน 5 รายการ


1. งานสงตวผ เรยนฝกประสบการณทกษะวชาชพในสถานประกอบการ 2. กจกรรมดงานนอกสถานทของแตละสายวชา 3. งานพฒนาผ เรยนทางดานวชาการและวชาชพ (สมมนา-อบรม-ประชม) 4. งานสงเสรมสนบสนนทนการศกษาผ เรยน 5. งานระดมทรพยากรเครอขายทงในและนอกประเทศ (การรบบรจาคอปกรณทางการศกษา)






มผลตามประเดนการประเมน 1 ขอ 1 คะแนน ตองปรบปรงเรงดวน

78


มผลตามประเดนการประเมน 5 ขอ 5 ดมาก จดเดน

1. ท าใหผ เรยนทขาดแคลนทนทรพยไดเรยนอยางตอเนอง 2. ท าใหเปนคนด มความร 3. ยกระดบคณภาพชวตของงานและครอบครวใหดขน


1. ประชาสมพนธใหมการสนบสนน บรจาคทนการศกษามากขน 2. สงเสรม ปลกฝงผ เรยนใหมความกตญญ กตเวท 3. สถานศกษาท าความรวมมอกบสถานประกอบการและสถานศกษาอน ทงภายใน และ

ตางประเทศ โดยควรท าอยางตอเนอง เพอเพมโอกาสใหนกศกษาในการประกอบอาชพตอไป

ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา 1. สรางเสรมใหผ รบทน บดา มารดา ผปกครอง เหนความส าคญของการศกษา 2. ปลกฝงใหผ รบทนประพฤตตนเปนแบบอยางทดของสงคม

79

มาตรฐานท 3 ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ สถานศกษาจดการเรยน การสอนตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบ ตามหลกสตรและระเบยบกระทรวงศกษาธการ วาดวยการจดการศกษาและการประเมนผลการเรยนของแตละหลกสตร สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหครจดการเรยนการสอนรายวชาใหถกตอง ครบถวน สมบรณ มการพฒนารายวชา หรอก าหนดรายวชาใหมหรอกลมวชาเพมเตมใหทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยและความตองการของตลาดแรงงาน ตวบงชท 3.1 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา


(ม/ไมม) 1. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครทกคนจดท าแผนการจดการเรยนรรายวชา

ทถกตอง ครบถวน สมบรณ ดวยเทคนควธการสอนทหลากหลายและบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชาทสอน

ไมม

2. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครทกคนจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรรายวชา และมการบนทกหลงการสอน

ม

3. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครทกคนน าผลจากการวดผลและการประเมนผลการเรยนตามสภาพจรงไปใชในการพฒนาผ เรยน

ม

4. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหมการนเทศการจดการเรยนการสอนของคร ทกคนเพอเปนขอมลในการแกไขปญหา พฒนาการเรยนการสอนตอไป

ม

5. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครทกคนแกไขปญหา พฒนาการเรยนการสอนรายวชาโดยการศกษาหรอการวจย อยางนอย 1 รายวชา ซงประกอบดวย (1) การระบปญหา (2) การระบวตถประสงค (3) วธการด าเนนการ (4) การเกบขอมล (5) การวเคราะห รายงานสรปผลเพอน าความรทไดจากการศกษาหรอการวจยไปใชประโยชน

ม

โครงการ/กจกรรม/งาน 1. งานพฒนาครและบคลากรทางดานวชาการและวชาชพ 2. งานการนเทศการสอน 3. ประชมผบรหาร ครทกภาคเรยน 4. การประเมนครทกป

80







มผลตามประเดนการประเมน 4 ขอ 4 ด จดเดน

1. วทยาลยฯ ไดก ากบ ดแลใหครผ สอนทกคน จดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรรายวชา และมการบนทกหลงการสอน และน าผลจากการวดผลและการประเมนผลการเรยนตามสภาพจรงไปใชในการพฒนาผ เรยน

2. วทยาลยฯ ไดใหครผสอนทกคน ไดรบการนเทศการสอนทกปการศกษา อยางนอย 1 รายวชา โดยมการวดผล ประเมนผลการนเทศอยางเปนระบบและน าผลมาปรบปรงแกไขเปนรายบคคล

3. วทยาลยฯ ไดใหครผสอนทกคน จดท าวจยอยางนอย 1 รายวชา เพอแกไขปญหา พฒนาการเรยนการสอนรายวชา จดทควรพฒนา

1. วทยาลยฯ ควรก าหนดใหครผสอนทกคน ตองจดท าแผนการจดการเรยนร ทถกตอง ครบถวน สมบรณ ดวยเทคนควธการสอนทหลากหลายและบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชาทสอน

2. พฒนาผลงานวจยครใหมคณภาพมากยงขน เพอสงประกวดภายนอก ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา ไมม

81

ตวบงชท 3.2 ระดบคณภาพในการพฒนารายวชาหรอกลมวชา ประเดนการประเมน ผลการด าเนนงาน

1. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครศกษา ส ารวจขอมลความตองการในการพฒนารายวชาหรอกลมวชา

ม

2. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครพฒนารายวชาหรอกลมวชาตามขอ 1 จากเอกสารอางองทเชอถอไดหรอพฒนารวมกบสถานประกอบการหรอหนวยงานทเกยวของ

ม

3. สถานศกษาสงเสรม สนบสนนสอการสอนและก ากบดแลใหครจดการเรยนการสอนในรายวชาหรอกลมวชาทพฒนาใหถกตอง ครบถวน สมบรณ

ม

4. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และน าผลไปปรบปรงแกไขรายวชาหรอกลมวชาทพฒนา

ม

5. สถานศกษามรายวชาหรอกลมวชาทพฒนาตามประเดนการประเมน ขอ 1-4 ไมเกน 3 ป ครบทกสาขางานทจดการเรยนการสอน

ไมครบทกสาขา


1. งานพฒนาหลกสตร 2. งานการประชมสถานประกอบการ/หนวยงานในรายวชาฝกงาน 3. งานแบบส ารวจการใชสอ (จากฝายบรการการศกษา) และแบบประเมนความพงพอใจในการ

ใชสอ



ผลการประเมน

ผลการประเมน คาคะแนน ระดบคณภาพ ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2, 3 และ 4 4 ด

82

จดเดน 1. วทยาลยฯ ไดเชญผ เชยวชาญจากสถานประกอบการ หนวยงาน ทมความรในแตละสาขาวชา

มารวมจดท าหลกสตร ก าหนดรายวชาทเหมาะสม 2. วทยาลยฯ สนบสนนใหครผสอนจดท าสอการสอนเพอใชในการพฒนาการสอนของตนเอง


1. วทยาลยฯ ก ากบ ดแลใหครผสอนไดพฒนารายวชาหรอกลมวชารวมกบสถานประกอบการใหครบทกสาขาวชา ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา ไมม

83

ตวบงชท 3.3 ระดบคณภาพในการจดการศกษา ประเดนการประเมน ผลการด าเนนงาน

1. สถานศกษาจดการศกษาระบบ ทวภาคตามประกาศกระทรวงศกษาธการเรองมาตรฐานการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค ไมนอยกวารอยละ 20 ของจ านวนผเรยนทงหมด

รอยละ 0

2. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหผเรยนไดฝกประสบการณทกษะวชาชพในสถานประกอบการ หนวยงานทสอดคลองกบสาขางานทเรยน โดยใหมครนเทศกไปนเทศผเรยนอยางนอย 1 ครง

8 ครง

3. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหผเรยนทกคนท าโครงการพฒนาทกษะวชาชพทสอดคลองกบสาขางานทเรยนเปนรายบคคลหรอเปนกลมตามความเหมาะสม โดยผลงานทเกดขนสามารถน าไปใชประโยชนไดไมนอยกวารอยละ 80 ของจ านวนโครงการทงหมด

รอยละ 100

4. สถานศกษาจดใหผ เรยนไดรบการประเมนมาตรฐานวชาชพ ตามหลกเกณฑและวธการในการประเมนมาตรฐานวชาชพทส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาก าหนด โดยมผเรยนทผานเกณฑการประเมนครบถวน สมบรณจากการเขารบการประเมนครงแรกไมนอยกวารอยละ 80 ของจ านวนผเรยนทลงทะเบยนเรยนครบทกรายวชาตามโครงสรางหลกสตร


5. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหผเรยนไดรบรางวล ประกาศเกยรตคณ ยกยองความร ความสามารถ คณธรรมจรยธรรม จากบคคลหรอหนวยงานภายนอกหรอองคกรภายนอก ไมนอยกวา รอยละ 5 ของจ านวนผเรยนทงหมด



1. งานนเทศฝกประสบการณทกษะวชาชพ 2. งานการทดสอบประเมนมาตรฐานวชาชพ 3. งานสงเสรมผ เรยนเขาแขงขนกบหนวยงานภายนอก 4. งานแขงขนกฬาภายนอก เชน กฬาปนจกสลต , กฬาจกรยาน 5. งานสงเสรมความสามารถพเศษดเดนของผ เรยน 6. โครงการจดประกวดนวตกรรม สงประดษฐ งานวจยและโครงงานของผ เรยนภายนอก

84







มผลตามประเดนการประเมน 4 ขอ 4 ด จดเดน

1. วทยาลยฯ จดใหผ เรยนไดไปฝกประสบการณทกษะวชาชพในสถานประกอบการ หนวยงานเปนประจ าทกป และจดใหมครนเทศก ไปนเทศผ เรยนครบทกสาขาวชา

2. วทยาลยฯ จดใหผ เรยนไดท าโครงการทกษะวชาชพ ทสอดคลองกบสาขาวชาของผ เรยน และสามารถน าไปใชประโยชนไดครบทกโครงการ

3. วทยาลยฯ จดใหผ เรยนไดประเมนมาตรฐานวชาชพเปนประจ าทกป และในปการศกษา 2559 น ไดเชญผแทนของศนยประเมนสมรรถนะผ เรยนอาชวศกษา ผ แทนจากสถานประกอบการ และครผสอนในสาขาวชา มาสงเกตการณในวนประเมนมาตรฐานวชาชพ และไดปฏบตตามหลกเกณฑและวธการประเมนมาตรฐานวชาชพ ของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาทกขนตอน

4. วทยาลยฯ ไดสนบสนน สงผ เรยนเขารวมการแขงขนทกษะวชาชพภายนอก การประกวดสงประดษฐ นวตกรรม การแขงขนกฬาปนจกสลต กฬาจกรยาน เปนประจ าทกป จดทควรพฒนา

1. ศกษา ขอมลและประสานงานกบสถานประกอบการ หนวยงานตาง ๆ เพอรวมมอกนในการจดการศกษาระบบทวภาค ในทกสาขาวชา โดยเรมเปนบางสาขาวชาในปการศกษา 2560 เปนตนไป ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา - ไมม

85

ตวบงชท 3.4 ระดบคณภาพในการจดกจกรรมเสรมหลกสตร ประเดนการประเมน ผลการด าเนนงาน

1. สถานศกษาสง เส รม สนบสนน ใ ห มการจดกจกรรมดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ทะนบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม ไมนอยกวา 5 กจกรรม และก ากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา 1 กจกรรม

จ านวนกจกรรม 7 จ านวนผเขารวมตามเกณฑ

2. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการอนรกษสงแวดลอม ไมนอยกวา 5 กจกรรม และก ากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา 1 กจกรรม


3. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการกฬาและนนทนาการ ไมนอยกวา 5 กจกรรม และก ากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา 1 กจกรรม


4. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการสงเสรมการด ารงตนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไมนอยกวา 5 กจกรรม และก ากบดแลใหผ เรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา 1 กจกรรม


5. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหผ เรยนใชความร ความสามารถ ท างานโดยใชกระบวนการกลมในการบรการวชาการ วชาชพหรอท าประโยชนตอชมชน สงคม ไมนอยกวา 5 กจกรรม และก ากบดแลใหผ เรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา 1 กจกรรม



1. กจกรรมวนแม 2. กจกรรมวนสนทรภ 3. กจกรรมแหเทยนจ าน าพรรษา 4. กจกรรมสงเสรมประชาธปไตย 5. กจกรรม ๙๙๙,๙๙๙ ปฏญาณตนเพอพออาชวะสมานฉนท 6. กจกรรมรวมพลงเพอเปนการแสดงความอาลยนอมถวายในหลวงรชกาลท 9 7. กจกรรมไหวคร 8. กจกรรมอนรกษสงแวดลอมบ าเพญประโยชน 9. กจกรรมอบรมโครงการพลงงานสญจร 10. กจกรรมกฬาส 11. กจกรรมแขงขนเทเบลเทนนส ภายในวทยาลยฯ 12. กจกรรมแขงขนเปตอง ภายในวทยาลยฯ 13. กจกรรมแขงขนวอลเลยบอลหญง 14. กจกรรมแขงขนฟตบอล 5 คน ชายภายในวทยาลย

86

15. กจกรรมการเรยนรชวตพอเพยงกบเกษตรกรพอเพยง 16. กจกรรมพอเพยงตามค าสอนของพอหลวง 17. กจกรรมจตอาสารณรงควนตอตานยาเสพตดโลก 18. กจกรรมจตอาสาบ าเพญประโยชนภายในและภายนอกสถานศกษา 19. กจกรรมจตอาสาบ าเพญประโยชน (วดสงวรฯ วดปรางคหลวง) วนเขาพรรษา 20. กจกรรมจตอาสารวมกบชมชน หม 14 อ.บางใหญ 21. กจกรรมจตอาสา ณ มลนธเดก อ.สามพราน จ.นครปฐม 22. กจกรรมจตอาสารณรงคการลงคะแนนเสยงประชามต 23. โครงการบรการวชาการวชาชพ เรอง อบรมการท าบญชครวเรอน 24. โครงการบรการวชาชพภายนอก "การท าบญชรายรบ-รายจาย” 25. โครงการใหความรเกยวกบธรกจการแตงพลอยประดบ 26. โครงการใหความรเกยวกบธรกจตลาดออนไลน 27. โครงการใหความรเกยวกบการสงเสรมการท า เบเกอรเพออาชพแกชมชน 28. โครงการฝกอบรมเชงปฏบตการระบบคลาวด และเทคนคการน าเสนอในงานธรกจ 29. ศนยบรการวชาชพซอมบ ารงคอมพวเตอร 30. โครงการบรการวชาการและวชาชพภายนอก การเรยนรภาษาองกฤษผานใบโบชวร 31. โครงการบรการวชาการและวชาชพภายนอก การใหความรภาษาองกฤษผานการสอน

แตงหนาคพเคก 32. โครงการบรการวชาการภายนอก การเรยนรภาษาองกฤษดวยเกมส 33. โครงการบรการวชาการและวชาชพภายใน การเรยนรภาษาองกฤษดวย Games English have

Fun






87


มผลตามประเดนการประเมน 5 ขอ 5 ดมาก จดเดน

1. นกเรยน นกศกษาใหความรวมมอในการจดกจกรรมด อยากเขามามสวนรวมในการท าประโยชนใหกบสงคมเทาทจะท าได

2. ทางวทยาลยฯ สนบสนนใหสาขาวชาตาง ๆ ไดจดโครงการบรการวชาการและวชาชพ ไมนอยกวา 2 ครง/ป โดยไดตงงบประมาณในการด าเนนการไวอยางชดเจน และเปดโอกาสใหคร นกเรยนในสาขาวชา นน ๆ ไดชวยกนคดกจกรรมวาจะด าเนนการในรปแบบใดโดยด าเนนการตามแผนทไดวางไวอยางเปนขนตอน

3. ครและนกเรยนมความมงมน ตงใจและเขารวมในการท าโครงการ กจกรรม ทงภายในและภายนอกสถานศกษาเปนอยางด

4. คณะผบรหารไดจดสรรงบประมาณในการท าโครงการ กจกรรมอยางตอเนองเปนประจ าทกป

จดควรพฒนา 1. ในการออกบ าเพญประโยชนวสดอปกรณไมคอยเพยงพอ 2. บางสถานททไปรวมกจกรรมไกลจากวทยาลยฯ การเดนทางไมสะดวก 3. การวางแผน จดสรรงบประมาณในการด าเนนการโครงการดานอนรกษสงแวดลอม และโครงการ

เศรษฐกจพอเพยง ยงมนอยเกนไป ซงจ าเปนตองเพมจ านวนกจกรรมและงบประมาณดงกลาวใหมากขน 4. ปรบปรงแผนการสอนภายในสถานศกษาใหมการปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปน

พลเมองไทยและพลเมองโลกใหแกผ เรยนใหมากขน


88

มาตรฐานท 4 ดานการประกนคณภาพภายใน สถานศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในและด าเนนการเพอพฒนาคณภาพการศกษาและพฒนามาตรฐานการศกษาประกอบดวยการประเมนคณภาพภายใน การตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษา และการพฒนาคณภาพการศกษา ตวบงชท 4.1 ระดบคณภาพในการด าเนนการประกนคณภาพภายใน

ประเดนการประเมน ผลการด าเนนงาน 1. สถานศกษามการก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาและจดท าแผนพฒนาการ

จดการศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาโดยการมสวนรวมของคร บคลากรทางการศกษา ผ เรยน ชมชน สถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและเอกชน

ม

2. สถานศกษาไดด าเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา ม 3. สถานศกษาไดจดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาและจดใหมการประเมน

คณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ม

4. สถานศกษาไดจดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน ม 5. สถานศกษาไดจดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนองจากผลประเมน

คณภาพภายในและผลประเมนคณภาพภายนอก ม


1. งานการประกนคณภาพการศกษา ระดบคณภาพ



89


ปฏบตตามประเดนการประเมน ขอ 1, 2, 3, 4 และ 5 5 ดมาก จดเดน

1. วทยาลยฯ ไดจดท าแผนพฒนาคณภาพสถานศกษา ในปจจบนวทยาลยฯ ใชแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา 2559-2561 เพอใหการด าเนนการเปนไปอยางมประสทธภาพและตรงตามวตถประสงค และสามารถผลตนกศกษาไดอยางมประสทธภาพ


3. วทยาลยฯ ไดแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา และด าเนนงานมาอยางตอเนอง มการวางแผน การตรวจสอบผลการด าเนนงานและรายงานผลอยางเปนขนตอนใหทางผบรหารไดรบทราบ จดทควรพฒนา

1. พฒนาและปรบปรงการตรวจสอบภายในสถานศกษา โดยเนนดานการด าเนนงานทสอดคลองกบมาตรฐานและตวบงชของเกณฑการประเมนคณภาพภายในตามทส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาก าหนดและเกณฑททาง สมศ. ก าหนดไวใหมประสทธภาพมากขน


3. ปรบปรงแบบเกบรวบรวมขอมลทใชในการตรวจสอบงานในฝายตาง ๆ ใหมความเหมาะสม สอดคลองกบงานทก าหนดไว สามารถใชในการรายงานผลไดอยางถกตองและมประสทธภาพ ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนา ไมม

90

มาตรฐานท 4 ดานการประกนคณภาพภายใน ตวบงชท 4.2 รอยละของตวบงชทมการพฒนา ผลการด าเนนการ

ตวบงช ปทผานมา ปปจจบน

พฒนา/ไมพฒนา คะแนน


คะแนน ระดบคณภาพ

ตวบงชท 1.1 ระดบความพงพอใจทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา

- - 5 ดมาก พฒนา

ตวบงชท 1.2 รอยละของผส าเรจการศกษาเทยบกบจ านวนผเขาเรยน

- - 3.90 ด พฒนา

ตวบงชท 2.1 ระดบคณภาพในการด าเนนการบรหารจดการศกษาตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม

- - 3 พอใช พฒนา

ตวบงชท 2.2 ระดบคณภาพในการด าเนนการตามนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกด


ตวบงชท 2.3 ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานบคลากร

- - 4 ด พฒนา

ตวบงชท 2.4 ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานการเงน


ตวบงชท 2.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานอาคารสถานท ดานครภณฑ และดานฐานขอมลสารสนเทศ


ตวบงชท 2.6 ระดบคณภาพในการประสานความรวมมอเพอการบรหารจดการศกษา


ตวบงชท 3.1 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา


ตวบงชท 3.2 ระดบคณภาพในการพฒนารายวชาหรอกลมวชา


ตวบงชท 3.3 ระดบคณภาพในการจดการศกษา - - 4 ด พฒนา ตวบงชท 3.4 ระดบคณภาพในการจดกจกรรมเสรมหลกสตร


ตวบงช ท 4.1 ระดบคณภาพในการด าเนนการประกนคณภาพภายใน


91

จ านวนตวบงชทงหมดทมการประเมน จ านวนตวบงชทมการพฒนา รอยละ 13 13 100


คาคะแนน ระดบคณภาพ

4.51 – 5.00 ดมาก

3.51 – 4.50 ด

2.51 – 3.50 พอใช

1.51 – 2.50 ตองปรบปรง

0.00 – 1.50 ตองปรบปรงเรงดวน

ผลการประเมน

คาคะแนน ระดบคณภาพ

5 ดมาก

92

ตอนท 4 สรปผลและแนวทางการพฒนาสถานศกษา

1. สรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานของสถานศกษา

มาตรฐาน/ตวบงช ผลการประเมน

คาคะแนน ระดบคณภาพ มาตรฐานท 1 ตวบงชท 1.1 5 ดมาก ตวบงชท 1.2 3.90 ด มาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.1 3 พอใช ตวบงชท 2.2 5 ดมาก ตวบงชท 2.3 4 ด ตวบงชท 2.4 4 ด ตวบงชท 2.5 5 ดมาก ตวบงชท 2.6 5 ดมาก มาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.1 4 ด ตวบงชท 3.2 4 ด ตวบงชท 3.3 4 ด ตวบงชท 3.4 5 ดมาก มาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.1 5 ดมาก ตวบงชท 4.2 5 ดมาก

1.1.1 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ดมาก” จ านวน 7 ตวบงช 1.1.2 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ด” จ านวน 6 ตวบงช 1.1.3 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “พอใช” จ านวน 1 ตวบงช 1.1.4 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ตองปรบปรง” จ านวน - ตวบงช 1.1.5 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ตองปรบปรงเรงดวน” จ านวน - ตวบงช

93

2. สรปจดเดน จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะและแนวทางการพฒนาสถานศกษา 2.1 จดเดน

1. คณะผบรหารไดจดสรรงบประมาณในการท าโครงการ กจกรรมอยางตอเนองเปนประจ าทกป 2. ทางวทยาลยฯ ก าหนดใหครผสอนทกคน ตองไดรบการนเทศการสอนทกปการศกษา อยางนอย

คนละ 1 รายวชา โดยมการวดผล ประเมนผลการนเทศอยางเปนระบบ เพอน ามาพฒนาเทคนควธการสอนของครใหดยงขน และยงสนบสนนใหครผสอนจดท าสอการสอนเพอใชในการพฒนาการสอนของตนเอง

3. ครผสอนทกคนไดรบการอบรมการจดท าแผนการสอนและชแจงเกยวกบหลกสตรของวทยาลยฯเพอใหสามารถจดท าแผนการสอนไดอยางถกตองและสอดคลองกบหลกสตรของวทยาลยฯ และหลกสตรแกนกลาง และมการตรวจประเมนผลการจดท าแผนการสอน บนทกหลงการสอน เพอน าผลทไดมาปรบปรงแกไขใหสมบรณยงๆ ขนไป

4. ก าหนดใหครตองท าแผนการสอน บนทกหลงการสอน และมการประเมนผลการท าแผนการสอน บนทกหลงการสอน โดยคณะกรรมการทไดรบการแตงตงเปนผประเมนเปนประจ าทกปการศกษา

5. ครมความมงมนในการพฒนาทางดานความร ดานทกษะวชาชพทเกยวของกบสาขาวชาของตนเอง มจรรยาบรรณในวชาชพทด ดงจะเหนไดจากทครภายในวทยาลยฯ มวฒการศกษาขนต าระดบปรญญาตรขนไปและมใบประกอบวชาชพ

6. ครและบคลากรทางการศกษา ไดศกษา ฝกอบรม ประชมวชาการ ศกษาดงานดานวชาการหรอวชาชพทตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอนอยางตอเนอง

7. ครและบคลากรทางการศกษา ได รบการประกาศเกยรตคณ ยกยองความร ความสามารถ คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ จากหนวยงานหรอองคกรภายนอกอยางตอเนองทกป

8. ทางวทยาลยฯ สนบสนนใหสาขาวชาตาง ๆ ไดจดโครงการเพอใหบรการวชาการวชาชพกบชมชน โดยไดตงงบประมาณในการด าเนนการไวอยางชดเจน และเปดโอกาสใหคร นกเรยนในสาขาวชานน ๆ ไดชวยกนคดกจกรรมวาจะด าเนนการในรปแบบใดโดยด าเนนการตามแผนทไดวางไวอยางเปนขนตอน

9. จดกจกรรมการเรยนการสอนเพมเตมใหแกผ เรยน เมอผ เรยนตองเขาสอบขอสอบมาตรฐานวชาชพ และจดใหนกเรยนในระดบ ปวช.3 และปวส.2 ทกคน เขาสอบ Pre V-NET และสอบ V-NET ทกป เพอใหผ เ รยนไดทดสอบความรและทกษะทางดานวชาชพของตนเองใหมมาตรฐานตามทส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาก าหนดไวทกขนตอน

10. สถานศกษามการตดตามผ เรยนทส าเรจการศกษาไดจ านวนมากขน เนองจากไดรบความรวมมอจากหนวยงานทผส าเรจการศกษาไปท างาน จากสถานศกษาทผส าเรจการศกษาไปศกษาตอ และจากบคคล สถานประกอบการ หนวยงานผ รบบรการ จากการประกอบอาชพอสระของผส าเรจการศกษาใหขอมล

11. ผ เรยนไดรบการประเมนผลความพงพอใจของสถานประกอบการ ชมชนและผไดรบบรการทอยในเกณฑด เนองจากผ เรยนไดรบการอบรมในเรองจรรยาบรรณทางวชาชพและมทกษะในการท างานทด

94

12. จดสงนกเรยนเขาแขงขนทกษะวชาชพภายนอก ของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา (สอศ.) เปนประจ าทกป เพอใหนกเรยนไดมความกระตอรอรนและมงมนในการพฒนาความรและทกษะทางวชาชพของตนเอง ซงนกเรยนของทางวทยาลยฯ ไดรบเกยรตบตรเหรยญทอง เหรยญเงนและเหรยญทองแดง ไดเปนจ านวนมากทกป

13. มการจดสงผ เรยนใหไดไปฝกประสบการณทกษะวชาชพในสถานประกอบการ หนวยงานเปนประจ าทกป และจดใหมครนเทศก ไปนเทศผ เรยนครบทกสาขาวชา


15. ทางวทยาลยฯ มแผนบรหารความเสยง 5 ดาน ซงจะเนนใหครทกคนใชวธการสอนทสอดแทรกความร ความคดและความเขาใจลงไปในแผนการสอน โดยเฉพาะวชาเพศศกษา รวมทงสอดแทรกลงไปในการท า โครงการ กจกรรมตาง ๆ ดวย

16. การใชอตลกษณของวทยาลยฯ ไดใชนโยบายของวทยาลยฯ ทเกยวกบความซอสตยเปนส าคญ ท าใหการปฏบตของคร บคลากรและนกเรยน มความเขาใจทตรงกน สามารถปฏบตไดทนท


18. ครและนกเรยนมความมงมน ตงใจและเขารวมในการท าโครงการ กจกรรม ทงภายในและภายนอกสถานศกษาเปนอยางด


20. มการจดหาและปรบปรงวสดอปกรณใหอยในสภาพพรอมใชงาน และจดซอเครองคอมพวเตอรรนใหมทกป

21. วทยาลยฯ ไดแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา และด าเนนงานมาอยางตอเนอง มการวางแผน การตรวจสอบผลการด าเนนงานและรายงานผลอยางเปนขนตอนใหทางผบรหารไดรบทราบ

22. มการตรวจสอบ ประเมนผลการด าเนนงานและจดท ารายงานประจ าป มแผนพฒนาสถานศกษา และน ามาใชพฒนาสถานศกษาอยางตอเนอง

95

2.2 จดทควรพฒนา 1. ปรบปรงแผนการสอนภายในสถานศกษาทถกตอง ครบถวน สมบรณ ดวยเทคนควธการสอนท

หลากหลายและใหมการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชาทสอนใหมากขน

2. พฒนาผลงานวจยครใหมคณภาพมากยงขน เพอสงประกวดภายนอก 3. ใหครผสอนไดพฒนารายวชาหรอกลมวชารวมกบสถานประกอบการใหครบทกสาขาวชา 4. ศกษา ขอมลและประสานงานกบสถานประกอบการ หนวยงานตาง ๆ เพอรวมมอกนในการจด

การศกษาระบบทวภาค ในทกสาขาวชา โดยเรมเปนบางสาขาวชาในปการศกษา 2560 เปนตนไป 5. จดหาทนและหนวยงานภายนอกใหครและบคลากรทางการศกษา ในสถานศกษา ไดรบ

ทนการศกษา ทนวจยหรองานสรางสรรคจากหนวยงานทงภายในและภายนอกสถานศกษา 6. การวางแผน จดสรรงบประมาณในการด าเนนการโครงการดานอนรกษสงแวดลอม ยงมนอย

เกนไป ซงจ าเปนตองเพมจ านวนกจกรรมและงบประมาณดงกลาวใหมากขน 7. พฒนาและปรบปรงการตรวจสอบภายในสถานศกษา โดยเนนดานการด าเนนงานทสอดคลองกบ

มาตรฐานและตวบงชของเกณฑการประเมนคณภาพภายในตามทสอศ. ก าหนดและเกณฑททางสมศ.ก าหนดไวใหมประสทธภาพมากขน


9. ปรบปรงแบบเกบขอมลทใชในการตรวจสอบงานในฝายตางๆ ใหมความเหมาะสม สอดคลองกบงานทก าหนดไว สามารถใชในการรายงานผลไดอยางถกตองและมประสทธภาพ

10. ใหผ เรยนไดฝกงานในสถานประกอบการทตรงตามสาขาวชาชพทตนเองไดเรยนมา เพอใหผ เรยนไดใชความร ความสามารถ และทกษะในการปฏบตงานไดอยางเตมท

11. ปรบปรงและพฒนาหลกสตรของวทยาลยฯ ใหมความทนสมย เหมาะสมกบผ เรยน เปนไปตามความตองการของชมชน สงคมและสอดคลองกบหลกสตรของกระทรวงศกษาธการอยเสมอ

12. งบประมาณดานการจดประกวด จดแสดง นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยทงในสวนของครและนกเรยนมนอยเกนไป

2.3 ขอเสนอแนะหรอแนวทางการพฒนาสถานศกษา

วทยาลยเทคโนโลยวานชบรหารธรกจ มแนวทางในการพฒนาสถานศกษาในสวนท ตองพฒนาและเสรมจดเดน ดงน

1. เกณฑอตราก าลงของครตอจ านวนบคลากรทางการศกษาในสถานศกษานน ในสถานศกษาเอกชนตาง ๆ อาจจะมเกณฑทสงกวาระเบยบคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน วาดวยการก าหนด

96

จ านวนครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนเอกชนในระบบ พ.ศ.2551 เนองจากสถานศกษาเอกชนมความจ าเปนและเลงเหนถงภาระหนาทในงานตาง ๆ ซงมมาก จงตองใหมบคลากรทางการศกษาทมากขน

2. พฒนาหลกสตร การจดการเรยนการสอนภายในวทยาลยฯ มการตรวจสอบแผนการสอน บนทกหลงการสอน การนเทศการสอนอยางมขนตอนและเปนระบบ ใหมการปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลเมองโลกใหแกผ เรยนใหมากขน

3. จดกจกรรมแนะแนวผ เรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนต าและไมตงใจเรยน ใหมการพฒนาทางดานการเรยนมากขน

4. สรรหาความรวมมอกบบคคลและองคกรอน ๆ ภายนอกใหมากขน เพอน ามาพฒนาการจดการเรยนการสอนภายในวทยาลยฯ ใหมประสทธภาพ

5. ขยายการประชาสมพนธใหชมชนไดรจกวทยาลยฯ ใหมากยงขน เพอเสรมสรางความสมพนธและความรวมมอทางการศกษาตอไปในอนาคต

6. จดท ากจกรรม โครงการทมงสงเสรมดานการอนรกษสงแวดลอมและพฒนาผ เรยนดานคณธรรมจรยธรรมใหมากยงขน

2.4 แนวทางการพฒนาสถานศกษา

เพอใหการพฒนาสถานศกษา เปนไปตามแผนพฒนาสถานศกษา และมาตรฐานการอาชวศกษาของสถานศกษา จงไดก าหนดแนวทางการพฒนาทตองแกไข เพอเสรมจดเดนใหดยงขน ดงน

1. สงเสรมการพฒนาผลงาน สงประดษฐ งานสรางสรรคของผ เรยน โดยจดใหมการท าโครงการบรณาการในทกระดบชน และทกสาขาวชา

2. จดใหมการประกวดผลงานผ เรยน ทงภายในและภายนอก โดยไดรบการสนบสนนงบประมาณจากทางวทยาลยฯ ใหมากขน

3. สงเสรมและพฒนาคร โดยจดอบรมใหความร ในการจดท าผลงานวจย และจดศกษาดงานดานงานวจย กบหนวยงาน/สถาบนทเกยวของดานงานวจย และจดผ เชยวชาญดานงานวจยมาใหค าแนะน าปรกษา

ภาคผนวก

ลงนามรบรองรายงานประเมนคณภาพภายใน ประจ าป 2559 โดยคณะกรรมการบรหารสถานศกษา .................................................... ....................................................

(นายชยต จลชาต) (นางสาวกาญจนา ค าศร) ผ รบใบอนญาต/ประธานกรรมการ ผอ านวยการ/กรรมการและเลขานการ .................................................... ...................................................

(นายบญเรอง ตนยา) (นายเสร นมหอม) กรรมการผทรงคณวฒ กรรมการผทรงคณวฒ .................................................... .................................................... (นายกฤษณ ค าศร) (นายกตต ค าศร)

กรรมการ กรรมการ

.................................................... .................................................... (นายสตางศ จลชาต) (นางสาวมณรตน ฐตกล) ผแทนคร ผแทนคร

.................................................... (นางสรกร มหาวงศ) ผแทนผปกครอง

Documents

รายงานประเมินคุณภาพภายใน ประจ าปีการศึกษา 2559 · รายงานประเมินคุณภาพภายใน