194
ศึกษาภูมิปัญญาครูดนตรีไทย : กรณีศึกษาครูฉลาก โพธิ สามต้น ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ วุฒิหทัยโชติ เสนอต่อบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษา ตามหลักสูตรปริญญาศิลปกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชามานุษยดุริยางควิทยา มีนาคม 2555

ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

ศกษาภมปญญาครดนตรไทย : กรณศกษาครฉลาก โพธสามตน

ปรญญานพนธ

ของ

ศกดพจน วฒหทยโชต

เสนอตอบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เพอเปนสวนหนงของการศกษา

ตามหลกสตรปรญญาศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชามานษยดรยางควทยา

มนาคม 2555

Page 2: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

ศกษาภมปญญาครดนตรไทย : กรณศกษาครฉลาก โพธสามตน

ปรญญานพนธ

ของ

ศกดพจน วฒหทยโชต

เสนอตอบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เพอเปนสวนหนงของการศกษา

ตามหลกสตรปรญญาศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชามานษยดรยางควทยา

มนาคม 2555

ลขสทธเปนของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

Page 3: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

ศกษาภมปญญาครดนตรไทย : กรณศกษาครฉลาก โพธสามตน

บทคดยอ

ของ

ศกดพจน วฒหทยโชต

เสนอตอบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เพอเปนสวนหนงของการศกษา

ตามหลกสตรปรญญาศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชามานษยดรยางควทยา

มนาคม 2555

Page 4: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

ศกดพจน วฒหทยโชต. (2555). ศกษาภมปญญาครดนตรไทย : กรณศกษาครฉลาก โพธสามตน.

ปรญญานพนธ ศป.ม. (มานษยดรยางควทยา). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลย

ศรนครนทรวโรฒ. คณะกรรมการควบคม: ดร.วระ พนธเสอ, ผชวยศาสตราจารย ดร. รจ ศรสมบต.

การศกษาภมปญญาครดนตรไทย : กรณศกษาครฉลาก โพธสามตน มจดมงหมายของการ

คนควาวจย คอ 1) เพอศกษาประวตของครฉลาก โพธสามตน 2) เพอศกษาภมปญญาเดมและภมปญญา

ทสรางสรรคขนของครฉลาก โพธสามตน จากการศกษาคนควา โดยการรวบรวมเอกสารตาราวชาการ

ทเกยวของและการสมภาษณครฉลาก โพธสามตน ไดผลสรปดงน

ครฉลาก โพธสามตน เกดเมอวนท 2 กนยายน พ.ศ.2479 ในตระกลนกดนตรจงหวดพระนครศรอยธยา

ตอมาครประสทธ ถาวรไดพามาฝากตวเปนศษยของทานครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง )

ไดศกษาวธการบรรเลงดนตรไทยในเครองมอตางๆ จนเกดความชานาญ โดยเฉพาะ การบรรเลงฆอง

วงเลก ครฉลาก โพธสามตนไดรบการถายทอด กลวธการบรรเลงขนสงจาก ครหลวงประดษฐ ไพเราะ

(ศร ศลปบรรเลง) โดยตรง มฝมอเปนทยอมรบในวงการดนตรไทย

จากการศกษาภมปญญาเดม ของครฉลาก โพธสามตน โดยการบนทกโนตจากการบรรเลง

ทางฆองวงใหญ ไดแก เพลงหนาพาทย เพลงเรอง เพลงตบ เพลงโหมโรง เพลงเถา เพลงลา เพลงสองชน

และบนทกโนต วธการบรรเลงฆองวงเล กในรปแบบตางๆ ทไดรบการถายทอดจาก ครหลวงประดษฐ

ไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง)

จากการศกษาภมปญญาทครฉลาก โพธสามตนไดสรางสรรคขนมา ผ วจยไดพบองคความร

ใหมคอ วธการสอนฆองวงเลกในรปแบบของครฉลาก โพธสามตน ประกอบดวย วธการนง การจบไม

บทบาทหนาท และการแปรทานองของฆองวงเลก นอกจากนนยงพบวาครฉลาก โพธสามตน ไดคด

กลวธเพอใชในการบรรเลงเพลงเดยวสาหรบฆองวงเลกได แก เดยวเพลงนกขมน เพลงพญาโศก เพลง

โหมโรงแขกมอญทางหลก เพลงยาคา เพลงสารถเถา เพลงพมาเห 2 ชนและชนเดยว

Page 5: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

THAI MUSIC MASTER’ S WISDOM : A CASE STUDY OF

KRU CHA-LAK POTHI-SAM-TON

AN ABSTRACT

BY

SAKDIPOJ WUTTIHATHAICHOD

Presented in Partial Fulfillment of the Requirements for the

Master of Fine Arts Degree in Ethnomusicology

at Srinakharinwirot University

March 2012

Page 6: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

Sakdipoj Wuttihathaichod. (2012). The Thai music Master’s wisdom :A case study of Khru

Cha-Lak Pothi-Sam-Ton. Master thesis, M.F.A.(Ethnomusicology). Bangkok:

Graduate school, Srinakhsrinwirot University. Advisor Committee: Dr. Veera Phansue.

Assoc. Prof . Dr. Rujee Srisombat.

Studying The Thai music Master’s wisdom: A case study of Khru Cha-lak Pothi-Sam-

Ton The purpose of this research is to: 1. examine the history of and background Khru Cha-

lak Pothi-Sam-Ton; and 2. examine Khru Cha-lak Pothi-Sam-Ton 's wisdom and creativity.

This research is based on compiling related academic research materials and interviewing

Khru Cha-lak Pothi-Sam-Ton. The results of the study can be summarized follows:

Khru Cha-lak Pothi-Sam-Ton was born on September 2nd

Form to study of Thai wisdom of Khru Cha-lak Pothi-Sam-Ton. The Note of record

playing Gong Wong Yai such as Pleang Napat, Pleang Rueng, Pleang Tub, Pleang Homrong,

Pleang Thao, Pleang, Pleang Songchun and the method note of record playing Gong Wong

Lek in the other form, that to get learning form Khru Laung Pradit Piroh (Son Sinlapabunleng)

,1936 at a family of musicians

of Ayuthaya province. Next time, Khru Prasit Thawon was gotten him to study with Khru Laung

Pradit Piroh (Son Sinlapabunleng) to study of Thai playing in other instrument the was

professional playing ,Gong Wong Lek playing. Khru Cha-lak Pothi-Sam-Ton has got to

teaching about the highest method of playing form Khru Laung Pradit Piroh (Son Sinlapabunleng)

he was to be popular of Thai musicical.

Form to study of Thai wisdom that Khru Cha-lak Pothi-Sam-Ton was created the new

knowledge, is the method of teaching Gong Wong Lek in his form, include : method of sit,

catching the sticks, roles, and techniques of solo Gong Wong Lek such as Pleang Nokkhamin,

Pleang Phayasok, Pleang Homrong Khakmon Tangleek, Pleang Yumkam, Pleang Sarathee

Thao , and Pleang Phamarhe 2 chan and Chandiew.

Page 7: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

ปรญญานพนธ

เรอง

ศกษาภมปญญาครดนตรไทย : กรณศกษาครฉลาก โพธสามตน

ของ

ศกดพจน วฒหทยโชต

ไดรบอนมตจากบณฑตวทยาลยใหนบเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตร

ปรญญาศลปกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชามานษยดรยางควทยา

ของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

………………....................................................คณบดบณฑตวทยาลย

(รองศาสตราจารย.ดร.สมชาย สนตวฒนกล 0

วนท ....... เดอน ............. พ.ศ. 2555

)

คณะกรรมการควบคมปรญญานพนธ คณะกรรมการสอบปากเปลา

.................................................... ประธาน ....................................................ประธาน

(ดร.วระ พนธเสอ) (รองศาสตราจารย ดร.กาญจนา อนทรสนานนท)

.................................................... กรรมการ ...................................................กรรมการ

(ผชวยศาสตราจารย ดร.รจ ศรสมบต) (ดร.วระ พนธเสอ)

................................................. กรรมการ

(ผชวยศาสตราจารย ดร.รจ ศรสมบต)

.................................................. กรรมการ

(ผชวยศาสตราจารย ดร.เฉลมพล งามสทธ)

Page 8: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

ประกาศคณปการ

ปรญญานพนธฉบบนเสรจสมบรณไดดวยดเพราะผ วจยไดรบความกรณาอยางสงจาก

ดร.วระ พนธเสอ ประธานควบคมปรญญานพนธ และผชวยศาสตราจารย ดร.รจ ศรสมบต กรรมการ

ควบคมปรญญานพนธ ผใหคาปรกษาแนะนา ตรวจแกไขปรญญานพนธฉบบนจนเสรจสมบรณ

ขอขอบพระคณรองศาสตราจารย ดร .กาญจนา อนทรสนานนท และดร .เฉลมพล งามสทธ

กรรมการทแตงตงเพมเตม ทไดกรณาแนะนาผ วจยใหมความชดเจนและความเขาใจในการทาวจยครงน

มากยงขน

ขอกราบขอบพระคณครฉลาก โพธสามตน ทกรณาใหความอนเคราะหขอมลในเรองตางๆ

ในการทาการวจยในครงน และประสทธประสาทวชาการดนตรใหแกผจดทา

ขอกราบขอบพระคณคณาจารยสาขามนษยดรยางควทยา คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลย

ศรนครนทรวโรฒ ทไดใหสงสอนความรวชาการทไดประสทธประสาทความร คาแนะนา คาปรกษา อบรม

สงสอนในทกๆอยางแกผ วจย ผ วจยสานกและระลกถงพระคณของครบาอาจารยทกทานเสมอ และจะ

นาความรนนไปใชใหเกดประโยชนแกผ อนตอไป

ขอขอบคณอาจารยสมหมาย โมกขศกด และคณาจารยในภาควชาศลปนเทศ คณะมนษยศาสตร

มหาวทยาลย เกษตรศาสตร ทไดใหคาปรกษาแนะนาอยเสมอ

ขอขอบพระคณ พอแมและครอบครววฒหทยโชต ทเปนกาลงสาคญชวยเหลอในการทา

ปรญญานพนธ และชวยใหคาปรกษาผ วจยตลอดมา

ขอขอบคณอาจารยสทธชย ตนเจรญ ทคอยชวยเหลอและเปนกาลงใจใหแกผ วจย

ทายทสดน คณประโยชนทไดจากปรญญานพนธฉบบน ขอมอบแดบดามารดาบรพาจารยท

ไดประสทธประสาทความรในแขนงตาง ๆ ใหแกผ วจย และผ ทมสวนเกยวของในการทาปรญญานพนธน

ทกทาน

ศกดพจน วฒหทยโชต

Page 9: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

สารบญ

บทท หนา

1 บทนา 1

ภมหลง 1

ความมงหมายของการวจย 4

ความสาคญของการคนควาวจย 5

ขอบเขตของการคนควาวจย 5

ประโยชนทคาดวาจะไดรบ 5

ขอตกลงเบองตน 5

นยามศพทเฉพาะ 6

กรอบแนวคดในการวจย 8

2 เอกสารทเกยวกบการคนควาวจย 9

เอกสารและตาราวชาการทเกยวของ 9

งานวจยทเกยวของ 13

3 วธการดาเนนการศกษาคนควา 19

ขนคนควารวบรวมขอมล 19

ขนเกบขอมลภาคสนาม 19

ขนเรยบเรยงขอมล 19

ขนวเคราะหขอมล 20

ขนสรปขอมล 20

4 การวเคราะหขอมล 21

ชวประวตครฉลาก โพธสามตน 22

ประวตสวนตว 22

ประวตการทางาน 25

ประวตทางดานดนตร 26

ผลงานดานดนตร 29

Page 10: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

สารบญ (ตอ)

บทท หนา

4 (ตอ)

รางวลเกยรตคณทไดรบ 31

ศกษาภมปญญาเดมของครฉลาก โพธสามตน 32

รวบรวมและบนทกโนตเพลงทครฉลาก โพธสามตน ไดสบทอดมาจาก

ครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปะบรรเลง) 32

ประเภทเพลงหนาพาทย 33

ประเภทเพลงเรอง 40

ประเภทเพลงโหมโรงเสภา 52

ประเภทเพลงตบ 65

ประเภทเพลงเถา 93

ประเภทเพลงลา 104

ประเภทเพลงเกรด 107

ศกษาวธการบรรเลงฆองวงเลกตามแบบทครฉลาก โพธสามตนไดสบทอดมา 111

วธการตฆองวงเลกตามขนตอนและลกษณะการใชมอ 111

การบรรเลงกลวธพเศษฆองวงเลก 116

ศกษาภมปญญาทไดสรางสรรคขนของ ครฉลาก โพธสามตน 123

รวบรวมและบนทกโนตเพลงทครฉลาก โพธสามตนไดแตงขน 123

ศกษาบทเพลงทครฉลาก โพธสามตน พฒนาปรบปรงแตงขน

สาหรบการเดยวฆองวงเลก 138

ศกษาหลกวธการสอนฆองวงเลกทไดพฒนาขนเปนรปแบบของ

ครฉลาก โพธสามตน 148

วธการนงบรรเลงฆองวงเลก 148

วธการจบไมฆองวงเลก 149

เทคนคสาหรบการบรรเลงฆองวงเลก 151

บทบาทหนาทของการบรรเลงฆองวงเลก 152

การแปรทานองของฆองวงเลก 153

Page 11: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

สารบญ (ตอ)

บทท หนา

5 สรป อภปรายผล และขอเสนอแนะ 171

สรปผลการวจย 171

อภปรายผล 177

ขอเสนอแนะในการวจย 177

บรรณานกรม 178

ประวตยอผวจย 181

Page 12: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

บญชภาพประกอบ

ภาพประกอบ หนา

1 ครฉลาก โพธสามตน และภรรยา 22

2 เรอนสมนก (บานครฉลาก) 25

3 ภายในเรอนดนตรไทยครนกเลก 25

4 เรอนดนตรไทยครนกเลก 25

5 เกยรตบตรจากสานกงานคณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาต 31

6 รบพระราชทานรางวลคณะกรรมการประกวดดนตรไทย

ประลองเพลงประเลงมโหร 31

7 ไดรบพระราชทานเขมวศษฎศลปนจากสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ 32

8 รวมงานดนตรไทยอดมศกษาครงท 37 32

9 ครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง) 32

10 การจบไมฆองวงเลก (หงายมอ) 150

11 การจบไมฆองวงเลก (ความอ) 150

12 การจบไมฆองวงเลก (ดานขาง) 150

Page 13: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

บทท 1

บทนา

ภมหลง

ดนตรไทยเปนศลปะประจาชาตไทยแขนงหนงทมความสมพนธกบวถชวตของคนไทย ไมวา

จะเปนดานวฒนธรรม พธกรรม การแสดงออกทางความรสก และการรบใชสงคม ซงความลกซงของ

ศลปะประจาชาตไทยแขนงนไดสะทอนใหเหนถงความงดงามละเอยดออนตอวฒนธรรมทอยควบค กบ

วถชวตของคนไทยตงแตเกดจนตาย เปนเอกลกษณทแสดงถงความเปนชาตไทย อนเปนชาตทม

วฒนธรรมสบทอดจากบรรพบรษจากรนหนงสรนหนงจนมาถงปจจบน โดยมการสรางสรรค เครอง

ดนตร บทเพลง รปแบบของวงดนตร กลวธในการบรรเลง และการถายทอด อน เปนสง สาคญทเปน

เอกลกษณของดนตรไทยทมกระบวนการถายทอดความรทางดานดนตรอยางเปนระบบ แบบแผน และ

ไดมการพฒนาปรบเปลยนตามสภาพสงคมทไดมการพฒนาขนอยางตอเนอง จนทาใหเกดองคความร

ใหมเพอตอบสนองความตองการทางสงคม โดยยงคงยดถอตามภมปญ ญาเดมทไดสบทอดมาจาก

บรรพบรษเปนหลกในการปรบใชอยางเหมาะสม เพอคงไวซงเอกลกษณทางวฒนธรรมประจาชาตไทย

ศลปะดนตรนน แรกเรมเกดจากการไดยนเสยงจากธรรมชาตแลวโดยเกดการเลยนแบบและ

ไดนามาดดแปลงแกไขใหเกดความประณตและมความไพเราะงดงามมากขน ตอมาผประพนธหรอนก

ดนตรไดมการประพนธและบรรเลงโดยสอดแทรกอารมณความรสกของตนเอง เพอถายทอดอารมณ

ตางๆ ผานทางการรองและบรรเลง อนสะสมจนเกดเปนภมปญญา อนแสดงออกถงความเปนเอกลกษณ

ของนกประพนธจนนามาสความเปนเอกลกษณประจาชาตอกดวย (สรพล สวรรณ. 2549: 56)

วถชวตของคนในสงคมไทยการดาเนนชวตนนมความสมพนธกบความเชอ ศาสนา และ

พธกรรมโดยเฉพาะศาสนานนมอทธพลอยางยงตอวถการดาเนนชวตในสงคม เปนบอเกด ของการจด

งานประเพณตางๆ เชน การทาขวญเดอนและโกนผมไฟเมอแรกเกด งานโกนจ ก งานอปสมบท งานศพ

เปนตน จะเหนไดวาดนตรมความสมพนธกบชวตมนษยหลายอยาง ดนตรไดตอบสนองความตองการ

ของมนษยทางดานการถายทอดความรสกตามความตองการดงทไดกลาวมา มนษยทกชาตพนธจงม

ดนตรเปนปจจยสาคญอยางหนงในการดาเนนชวตและรบใชสงคมของตน อนเปนสาเหตสาคญททาให

ดนตรในแตทองถน ถมลาเนามความแตกตาง ซงตางกนไปตามภมประเทศ อากาศ ตลอดจนความคด

สรางสรรคของคนในทองทอนเปนลกษณะเฉพาะของทองถน (ภทรวด ภชฎาภรมย. 2549: 4)

Page 14: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

2

ภมปญญา เปนความร ความคด ความเชอ ความสามารถ ความเชยวชาญ ทบคคลหรอกลมชน

ไดสะสมประสบการณในการปรบตวในการดารงชพ หรอจากวฒนธรรมทไดสบสานกนมา ภมปญญา

เปนผลของการใชสตปญญาปรบตวกบสภาวะตางๆ ในพนททกลมชนนนตงถนฐาน นามาสกระบวนการ

คดคน เรยนร แกปญหา สงสมจนเกดเปนองคความร แลวนาองคความรทไดมารบใชกลมชนของตน

เพอใหเกดความสงบสขในกลมชนของตน อนกอใหเกดเอกลกษณประจาถนฐานของตนเอง และมการ

ถายทอดความรประสบการณทไดสงสมจากรนหนงไปสอกรนหนง (นรนดร ภกด. 2548: 118)

ในแตละชาตนนตางมวฒนธรรมดนตรเปนของตนเองอนมเอกลกษณของตนแตกตางกนไป

โดยวฒนธรรมดนตรนนๆ กไดมบทบาทในการรบใชสงคม และมการสบทอดกนมาจากรนสรนอยาง

ตอเนองอยางเ ขมแขงจนกลายเปนวฒนธรรมประจาชาต วฒนธรรมดนตรของชาตไทยเปนศลปะ

ประจาชาตไทยแขนงหนงทมความลกซง งดงาม และมความสมพนธกบ วถชวตชาวไทยแตเกดจนตาย

มาตงแตบรรพบร ษ นบวาเปนมรดกของชาตอยางหนงทมความสอดคลองกบวถชวตของคนไทย อน

เปนวฒนธรรมของชาตทสาคญยงคงไวซงความเปนเอกลกษณของชาตไทยททรงคณคาแกการอนรกษยง

(สงด ภเขาทอง. 2532: 8) และการสบทอดวฒนธรรม นนตองมการเรยนรสรางสรรค การเผยแพร และ

การแลกเปลยนของทองถนตางๆ ดนตรไทยจงมการอนรกษสงเสรมและเผ ยแพรในหมในประเทศไทย

และนานาประเทศ วฒนธรรมเปนสงทไดแสดงถงความเปนชาตทมอารยะธรรมและความมนคงของชาต

คนชาตลวนดาเนนชวตตามวฒนธรรมไดทสบสานกนมาแตบรรพบรษของตนทไดตกทอดมาจนถง

ปจจบน (กาญจนา อนทรสนนานนท. 2542: 45)

ครดนตรไทยจงสรางสรรคผลงานทางดนตรไมวาจะเปน บทเพลง กลวธในการบรรเลง

วชาการทางดานดนตรไทย จนกลายเปนวฒนธรรมทสบทอดอนมาจากภมปญญาของครดนตรไทย ซง

ไดแบงตามวธการเกดเสยงของเครองดนตรอนไดแก ดด ส ต เปา และการขบรอง วถชวตของชาวไ ทย

ทกชนชนมความสมพนธดนตรไทยมาตงแตโบราณกาล ดงจะเหนไดวา พระมหากษตรย และ พระบรม

วงศสานวงหลายพระองค มความสนพระทยทางดานวฒนธรรมการดนตรแสดงใหเหนวาดนตรนนเปน

ศาสตรสนทรยะทมคาอนสงผลทาใหเกดความรสกดงามซงเกยวเนองกบคณคา ของสนทรยศาสตร อน

เปนศาสตรซงเกยวของกบการพจารณาถงความสวยงาม ความด และความไพเราะอนเปนคณคาของ

การดนตร แสดงใหเหนไดวาความสวยงามไมไดสมผสไดเฉพาะทางตรงเทานน แมวาดนตร จะสมผสได

เพยงทางหเทานน กสามารถสมผสไดถง ทวงทานอง เสยง และลลา อนเปนสงททาใหเกดความไพเราะ

ซงเปนสงทแสดงถงคณคาของดนตร หากใชความประณต ละเมยดละไม มากเทาใด ยงทาใหดนตรม

คาเทานน เรองของความสวยงามของดนตรนนเปนเรองทละเอยดออน ผ ทชอบฟงและนกดนตรยอม

สามารถมองเหนความสวยงามของดน ตรไดอยางลกซง เปรยบไดกบงานศลปะสาขาอนๆ อนเปน

ผลผลตของมนษยเพอรบใชสงคม ศลปะจาเปนจะตองมโครงสรางแตโครงสรางนนไมไดอยทตวมนเอง

Page 15: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

3

ซงเราสามารถเขาถงไดโดยศกษาทาความเขาใจถงพฤตกรรมข องมนษยผซงเปนผสรางศลปะ

โดยเฉพาะการดนต รนนจาเปนจะตองศกษาถงเหตผล วธการ แนวคด คตของดนตรนนๆ เพอทเราจะ

ไดเขาถงความไพเราะของดนตรอนเปนทยอมรบในสงคมนนๆ (สงด ภเขาทอง. 2532: 15 - 18)

สาหรบเรองดนตรกบสงคมมนษยนน ปญญา รงเรอง ไดกลาววา มนษยชาตมความแตกตางกน

ในดานวฒนธรรม ซงมพนฐานมาจากสภาพภมศาสตร ภมอากาศ พชพรรณธรรมชาต ทเปนตวกาหนด

ความเปนอย การทามาหากน การแตงกาย และเปนพนฐานตอแนวความคด ความเชอ และวฒนธรรม

ดานตางๆ ของมนษย กอใหเกดเอกลกษณประจาถนแตละถ นแตละแหง แตละเผาพนธสะทอนใหเหน

ไดถงความเจรญกาวหนาในอดต โดยพจารณาจากปจจบนความแตกตางกนในดานชาตพนธม

ผลกระทบถงประสาทสมผส ความแตกตางกนในดานวฒนธรรมมผลถงดานพฤตกรรม ทงทางกาย

ความคดและพฤตกรรมทางดานสงคม การออกเสยงในภาษาพ ดมผลมาจากระบบการเปลงเสยงและ

ระบบประสาทการฟง ซงมนษยในสวนตางๆ ของโลกแมจะฟงในสงเดยวกนกไดยนไมเหมอนกน และ

แปลความหมายไปคนละอยางตามสภาพพนฐานของตน ตวอยางทพอจะเหนไดกคอ การทคน

ตะวนตกออกเสยงไกขนตางจากคนไทย ดงนนถงแมระบบการเปล งเสยงในภาษาทเรมจากเสนเสยง

ในลาคอ ชองปาก ป มเหงอก ไรฟน เพดาน ลนและรมฝปากจะมเหมอนๆ กนแตกตางกนในวธการ

รายละเอยดทมสวนสมพนธลกซงกบโสตประสาททาใหภาษาทใชในดานการสอความหมายตาง กนไป

หลายตระกล หลายเผา ดนตรกเชนเดยวกนเพราะธรรมชาตการไดยนและวฒนธรรมอนเปนผลจาก

ธรรมชาตทาใหมนษยแตละเผาคดสรางดนตรตามระบบเรองธรรมชาตและแนวความคดของตนซงลวน

มความสาคญและมคณคาตอมนษยเทาเทยมกนทงสน (ปญญา รงเรอง . 2533: 126) จงเหนไดวา

ดนตรเปน มรดกทางวฒนธรรมทอยในการดาเนนชวตของมนษยโดยรบใชสงคมสงคมทมนษยอยมา

ตลอดตงแตอดตกาลจนถงปจจบน ในทางมนษยศาสตร และสงคมศาสตร มนษยใชดนตรในการ

สอสารระหวางมนษยกบพระเจา เชน ในพธกรรมของชนเผาไดมการใชดนตรบชายน ในสวนของดนตร

ไทยกจะมในเรองของพระพทธศาสนา และรวมไปถงเรองพธไหวครดนตรไทยดวย

การศกษาภมปญญาครดนตรไทยจงมความสาคญเปนอยางยงทจะไดรวบรวมขอมลและ

วเคราะหบคคลทมความเชยวชาญทางดานดนตรในบรบท ของวธการศกษาดนตรไทย เทคนคการ

บรรเลงเครองดนตร การสบทอดความรทางดานดนตรไทยใหแกศษย องคความรใหมในการสรางสรรค

ผลงานทางดานดนตรแตละทาน และองคความรเดมทครแตละทานไดเรยนร และสงสมมา อนเปน

ประโยชนตอการศกษาดนตรไทยทงการศกษาในระบบ และนอกระบบ ตลอดไปจนการศกษาตลอดชวต

ทาใหวชาการทางดานดนตรอนเปนวฒนธรรมประจาชาตมความเขมแขงยงยนสบไป

Page 16: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

4

การทาวจยครงน ผ วจยไดเลอกทาการศกษาภมปญญาครดนตรไทย กรณศกษาครฉลาก

โพธสามตน ครดนตรไทยทมความสามารถในดานดนตรไทย ครฉลาก โพธสามตน ถอกาเนดในตระกล

นกดนตรแถบจงหวดพระนครศรอยธยาเปนศลปนอาวโสทมความเชยวชาญดานการบรรเลงฆองวงเลก

จนเปนทยอมรบในวงการดนตรไทย มการสรางสรรคผลงานทางดานดนตรไทยในการบรรเลงฆองวง

เลกอยางตอเนอง สามารถถายทอดหลกวธการปฏบตและหลกทฤษฎการบรรเลงฆองวงเลกไดอยา ง

ลกซง กอปรกบเปนผ ทไดรบการถายทอดชนเชงและกลวธการบรรเลงฆองวงเลกชนสงจากทานคร

หลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง ) โดยตรง ทสาคญครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง )

ไดถายทอดเพลงเดยวกราวในฆองวงเลกทมทางวจตรพสดารและแยบยลใหครฉลาก โพธสามตน

เพยงคนเดยวโดยตงชอวาเพลงกราวในทางสง (ทางเทกระจาด ) กลาวไดวาครฉลาก โพธสามตนเปนผ

ทสงสมองคความรทางดานการบรรเลงฆองวงเลกไวไดอยางสมบรณทสดในปจจบน

ครฉลาก โพธสามตน เปนศษยของทานครหลวงประดษฐ ไพเพราะ (ศร ศลปบรรเลง ) ทม

ประสบการณในสานกดนตรบานบาตร เปนอยางมาก เนองจากครฉลาก โพธสามตนในระหวางทเรยน

ดนตรนนได อาศยกนนอนอยทบานครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง ) ทา ให สง สม

ประสบการณตางๆ ทเปนภมปญญาของครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง) ตงแตการรบศษย

การถายทอดความรทางดานดนตร ภมปญญาในการสอดแทรกความรดานอนๆ อาท การประพฤต

ปฏบตตน มารยาท จรรยาบรรณของนกดนตร และอนๆ รวมไปถงไดเหนวถการดารงชวตข องครหลวง

ประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง) ครฉลาก โพธสามตน กไดยดถอแล ะปฏบตตามมาโดยตลอด โดย

ถายทอดความรและประสบการณตางๆ ทไดสงสมมาใหกบลกศษยสถาบนการศกษาตางๆ มากมาย

อาท จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยเกษตรศาสตร เปนตน อกทงยงไดรบคดเลอกใหเปน

ทรงคณวฒทางดานดนตรไทยของทบวงมหาวทยาลย

การศกษาภมปญญาครดนตรไทยกรณศกษาครฉลาก โพธสามตน ทจะไดศกษาครดนตรไทย

ทมความรความสามารถอยางแทจรง โดยขอมลทนามาศกษาน เปนขอมลจากการเกบขอมลภาคสนาม

โดยตรง ซงผศกษาทาการวเคราะหและนาเสนอผลการศกษาทไดใหชดเจนหรอใกลเคยงมา กทสด เพอ

เปนแนวทางในการศกษาทางดานดนตรไทยแกผ ทสนใจ และเพอเปนการอนรกษสบทอดภมปญญาท

ทรงคณคาจากบรรพบรษอนเปนมรดกของชาตสบไป

ความมงหมายของการวจย

ในการวจยครงนผ วจยไดตงความมงหมายไวดงน

1. เพอศกษาประวตของครฉลาก โพธสามตน

2. เพอศกษาภมปญญาเดมและภมปญญาทสรางสรรคขนของครฉลาก โพธสามตน

Page 17: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

5

ความสาคญของการคนควาวจย

ภมปญญาของครดนตรทไดสบทอดสรางสรรคผลงานขนมความสาคญอยางยง ในบรบท

ของดนตร การศกษาภมปญญาค รดนตรนนจะไดทราบกลวธการสบทอดของครดนตร คานยมและ

ความเชอในการเรยนการสอน เทคนคการบรรเลงดนตร องคความรเดมทครดนตรไทยไดสบทอดมา

องคความรใหมทครดนตรไทยไดพฒนาสรางสรรคขน ซงนามาปรบใชในการเรยนการสอนทางดนตร

ไทยปจจบน เปนแนวทางในการศกษาวชาการดานดนตรซงมสวนชวยใหเอกลกษณของชาตดานดนตร

ดารงอยผดงความเปนชาตทเจรญมวฒนธรรมทเขมแขง

ขอบเขตของการวจย

1. ศกษาประวตสวนตวและประวตทางดานดนตรของครฉลาก โพธสามตน

2. ศกษาภมปญญาครดนตรไทย (ครฉลาก โพธสามตน)

ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

การศกษาประวตและวฒนธรรมทเกยวของกบครดนตรไทยจะไดรบประโยชนหลายดานจาก

บรบทดงน

1. ไดทราบประวตของครดนตรแตละทาน สายตระกล สายของครดนตร ศษยของครดนตร

แตละทาน เกยรตคณและทมาแหงเกยรตคณ การศกษาดนตร

2. ไดทราบวฒนธรรมตางๆ ทเกยวกบครดนตรแตละทาน อาท พธกรรมทเกยวของ (การรบ

ศษย การไหวครดนตรไทย ) การสรางเครองดนตร เทคนคการสอนดนตรและขบรองของครแตละคน

คานยมทเกยวของกบการเรยนการสอน ดานดนตรและการบรรเลงแสดงในโอกาสตางๆ ในครแตละคน

การอนรกษเพลงเกา (เพลงโบราณ ) ของครแตละทาน เทคนคใหมทใชกบเครองดนตรแตละประเภท

ของครแตละคน ตลอดจนการแตงเพลงขนใหมของครแตละคนเปนตน

ขอตกลงเบองตน

ผ วจยกาหนดขอตกลงเบองตนในการวจย ดงน

1. การศกษาภมปญญาครดนตรไทย กรณศกษาครฉลาก โพธสามตนผ วจยศกษาบทเพลง

เฉพาะทโดดเดนของครแตละทานทไดจากการเกบขอมลภาคสนามและขอมลทมผบนทกไว

2. การศกษาทานองเพลง ผ วจยใชวธถอดเสยงทบนทกและบนทกเปนโนตระบบตวอกษร ด ,ร

,ม,ฟ,ซ,ล,ท ผ วจยไดกาหนดใชสญลกษณตวอกษรแทนเสยงฆองวงเลกทมทงหมด 18 ลกโดยเรยงจาก

เสยงตาสดไปหาเสยงสงทสดดงน

Page 18: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

6

ลกท 1 เสยง โด ใชสญลกษณ ด

ลกท 2 เสยง เร ใชสญลกษณ ร

ลกท 3 เสยง ม ใชสญลกษณ ม

ลกท 4 เสยง ฟา ใชสญลกษณ ฟ

ลกท 5 เสยง ซอล ใชสญลกษณ ซ

ลกท 6 เสยง ลา ใชสญลกษณ ล

ลกท 7 เสยง ท ใชสญลกษณ ท

ลกท 8 เสยง โด ใชสญลกษณ ด

ลกท 9 เสยง เร ใชสญลกษณ ร

ลกท 10 เสยง ม ใชสญลกษณ ม

ลกท 11 เสยง ฟา ใชสญลกษณ ฟ

ลกท 12 เสยง ซอล ใชสญลกษณ ซ

ลกท 13 เสยง ลา ใชสญลกษณ ล

ลกท 14 เสยง ท ใชสญลกษณ ท

ลกท 15 เสยง โด ใชสญลกษณ ด

ลกท 16 เสยง เร ใชสญลกษณ ร

ลกท 17 เสยง ม ใชสญลกษณ ม

ลกท 18 เสยง ฟา ใชสญลกษณ ฟ

ในกรณการใชเทคนคการกวาดผ วจยไดกาหนดใหใชสญลกษณอกษร ก ในการบนทกโนตเพลง

ดงน

การใชเทคนค กวาดขน ใชสญลกษณ ก

การใชเทคนค กวาดลง ใชสญลกษณ ก

นยามศพทเฉพาะ

ภมปญญา หมายถง ผลงานสรางสรรคจากความคดของมนษยทกอใหเกดประโยชนในดาน

ตางๆ แกบคล ชมชนและประเทศชาต

ภมปญญาเดม หมายถง ความรทางดนตรทครฉลาก โพธสามตน ไดสบทอดมาจากครของ

ครฉลาก โพธสามตน

ภมปญญาทสรางสรรคขน หมายถง ความรทางดนตรทครฉลาก โพธสามตนไดปรบปรงขน

ใหม และแตงขนมาใหม

Page 19: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

7

ครดนตรไทย หมายถง ผ ทยกยองใหเปนครและไดทาการสอนมลกศษยยอมรบการสอน

ทางดานดนตรไทย การขบรองเพลงไทย ดนตรพนบานไทยการขบรองพนบาน

ทางเดยว หมายถง ทานองเพลงทมผคดประดษฐขนใหมความพเศษดวยเทคนคตาง ๆเพอให

เกดความประณต งดงาม ไพเราะยงขน โดยใชความสามารถของผประพนธทางเดยวและผบรรเลงท

ตองมประสบการณสง

กลวธการบรรเลงดนตร หมายถง วธการตางๆ ทผบรรเลงดนตรใชประสบการณและ

ความสามารถทฝกฝนจะมกลวธการบรรเลงแบบธรรมดาและแบบทจะตองบรรเลงใหพเศษไพเราะ

สาหรบเพลงเดยวจงตองใชวธการบรรเลงหลายอยางซงกลวธการบรรเลงและขบรองจะมชอเรยก

มากมายหลายรปแบบซงจะกลาวถงและจะอธบายประกอบไวภายหลง

เทคนคการบรรเลง หมายถง วธการบรรเลงทใชทงกบ การบรรเลงเดยว และการบรรเลง

ผสมวงซงเปนการบรรเลงทผบรรเลงจะไดรบการถายทอดจากครผสอน หรอการทดลองจนเกดความ

ชานาญ

Page 20: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

8

กรอบแนวคดในการวจย

ภมปญญาของครฉลาก โพธสามตน

1. ประวตของครฉลาก โพธสามตน

1.1 ประวตสวนตวของครฉลาก

โพธสามตน

1.2 ประวตการทางานของคร

ฉลาก โพธสามตน

1.3 ประวตดานดนตรของคร

ฉลาก โพธสามตน

1.4 ผลงานดานดนตรของคร

ฉลาก โพธสามตน

1.5 รางวลเกยรตคณทไดรบของ

ครฉลาก โพธสามตน

2. ภมปญญาทไดสบทอดจากคร

ดนตรทานตางๆ

2.1 ดานเพลงทครฉลาก

โพธสามตนไดสบทอดมาจากคร

ของครฉลาก โพธสามตน

2.2 ดานเทคนคการบรรเลงฆอง

วงเลกทครฉลาก โพธสามตนได

สบทอดมาจากครของครฉลาก

โพธสามตน

3. ภมปญญาทไดสรางสรรคขน

3.1เพลงทครฉลาก โพธสามตน

ไดปรบปรงขนมาใหม

3.2 เพลงเดยวทครฉลาก

โพธสามตนไดแตงขนมาใหม

3.3 เทคนคการบรรเลงฆองวงเลก

ทครฉลาก โพธสามตน ไดคดขนมา

ใหม

3.4 แนวคดเกยวกบเกรดความร

ทางดานดนตรของครฉลาก

โพธสามตน

3.5 วธการสอนดนตรไทยใน

รปแบบของครฉลาก โพธสามตน

สรป วเคราะห และเรยบเรยงขอมล

ภมปญญาและแนวคดทางดนตร และการสรางสรรคงาน - ผลงานทโดดเดนทางดานดนตร - แนวคดในการปรบปรงและสรางสรรคผลงานทางดนตร - แนวคดในการถายทอดทางดนตร

Page 21: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

บทท 2

เอกสารและงานวจยทเกยวของ

ในการวจยครงน ผ วจยไดศกษาเอกสารและงานวจยทเกยวของ และไดนาเสนอตามหวขอ

ตอไปน

1. เอกสารและตาราวชาการทเกยวของ

ในดานประวตศาสตรการศกษาดานดนตรนน ไขแสง ศขะวฒนะ (2541: 1) กลาวถงววฒนาการ

ทางดนตรวา ดนตรเปนศลปะอยางหนงทมนษยไดสรางสรรคปรงแตงขน และไดเปนเพอนทางจตใจ

ของมนษยมาชานานแลว คาถามทวาศลปะแขนงนเรมตนขนเมอใด ไมมผใดสามารถใหคาตอบได แต

ถาอาศยหลกฐานและขออางองทางวชามานษยวทยา (anthropology) แลวกจะกลาวไดวา ดนตรได

เรมมาตงแตยคกอนประวตศาสตรนานนกหนาแลว สงหนงททาใหดนตรเกดขนคอ “ความหวาดกลว ”

ปรากฏการณทางธรรมชาตไมวาการเกดกลางวนกลางคน การผลดเปลยนของฤดกาล ฟาแลบ ฟารอง

ฝนตก นาทวม แผนดนไหว ฯลฯ ลวนเปนสงท สรางความประหวนพรนพรงและความกงวลใจใหแก

มนษยในยคนนเปนอนมาก ไมเพยงแตเทานมนษยยงมความเชอถอวา ความงอกงามของพชพนธธญชาต

การพนภยญตรายจากสตวราย การฟนหายจากโรคภยไขเจบ ฯลฯ กลวนเปนความกรณาปรานทไดรบ

จากพระเจาทงส น ฉะนน การทจะเอาใจและตอบแทนคณพระเจาตางๆ กจะทาไดโดยการบรวงสรวง

การเตน การรอง และการแสดงสงทเขาปรารถนาจะใหเกดขน

ในเรองประเภทของดนตร ปญญา รงเรอง (2546: 8 – 9) ไดแบงดนตรออกเปน 3 ประเภท

ดงน

1. ดนตรพนเมอง (Regional Music) หมายถง ดนตรของผคนในอาณาบรเวณใดบรเวณ

หนง หรอวฒนธรรมใดวฒนธรรมหนงในวงกวาง ไมมเสนพรมแดนกาหนด และดนตรชนดนน เปนท

เขาใจ ซาบซง หมายร และรความหมายซงกนและกนเปนอยางด ระหวาผคนในวฒนธรรมนนๆ บคคล

อนนอกจากวฒนธรรม แมจะสามารถซาบซ งกบดนตรนนได แตกในระดบจากด ตวอยางเชนดนตร

พนเมองลานนา เวลาทชาวลานนาเปาป ดดซง จอย ซอ อานคาว ฮา แมแตสวดและแหลเทศนชาว

ลานนาดวยกนเทานนทซาบซงถงทสดโดยไมตองมการแปลความ ตความ หรอขยายความแตประการ

ใด แตถาคนนอกวฒนธร รมไปฟงกตองการคาอธบายอยางมาก และถงแมจะอธบายกนอยางละเอยด

พสดารเพยงใด กยงไมเขาใจความหมายทแทจรงอยด คอ ยงเขาไมถงความหมายแทจรงภายในชนดท

ไมตองอธบาย และถาคนลานนาไปฟงหมอลาหมอแคนของชาวอสานเขา แมวาถอยคาบางคาจะม

ความหมายทใก ลเคยงกน กยงตองการคาอธบายอยด แตถายงเปนคนทตางวฒนธรรมกนมากๆ เชน

Page 22: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

10

ใหชาวลานนาและชาวอสานไปดโนหรา หรอฟงเพลงบอก ของชาวทกษณกยงตองแปลความกนมาก

ยงขน เพราะนอกจากดนตรจะแตกตางกนมากแลว กยงมตวแปลทางภาษาอกดวยและถงแมจะ

อธบายกนเทาไรๆ กยงไมเขาใจถงความหมายภายในอยดดนตรพนเมองเดยวกน กใชวาจะเปนแบบ

เดยวกนไปเสยทงหมด ดนตรพนเมองของแตละทองถน ยงมความแตกตางกนในรายละเอยดแลวแต

ความนยม การถายทอด และการแสดงออกของผคนในทองถนนนๆ เชน ดนตรพนเมองอส านใต

กนตรมทบานดงมนในจงหวดสรนทร กตางไปจากทบานโคกตาชย จงหวดบรรมย วงสะลอ – ซง – ป

ซงเปนดนตรพนเมองลานนาทบานแมสารปาขามจงหวดลาพนกแตกตางไปจากทแมรม จงหวด

เชยงใหม ในกรณเชนนคาวา ดนตรพนบาน (FolkMusic) กนาจะนามาใชเรยกดนตรประจาถนได

2. ดนตรแบบฉบบ (Classical Music) พระยาอนมานราชธน กลาวถงคาวา คลาสสกไวใน

หนงสอการศกษาดนตรในแงวรรณศลป ซงสามารถจบใจความไดวา คาวา คลาสสก นนมความหมาย

เปน 3 นย คอ หนงหมายถง ศลปะและวรรณคดของกรกและโรม นโบราณ ซงไดเจรญถงขนสงสด สอง

หมายถง ศลปะและวรรณคดททาขนหรอแตงขนตามแบบอยางกรกและโรมนโบราณซงถอวา เปนแบบ

ครและสามารถทาไดดถงขน และนยทสามหมายถง ศลปะและวรรณคด ไมวาจะเปนของชาตใดกตาม

ทมความเจรญรงเรองถงขนทจะถอเ ปนแบบแผนได เชน พระพทธรปสมยสโขทย วรรณคดสมยสมเดจ

พระนารายณ เปนตน จากความหมายทสามนเอง ทเราอาจตความไดวา เมองไทยเรานมดนตรทถอวา

เปนแบบคร หรอแบบฉบบไดอยางนอยก 4 ประเภท คอ ดนตรแบบฉบบของภาคกลาง เชน ปพาทย

มโหร เครองสาย ดนตรในสวนทถอเปนแบบฉบบไดของลานนา เชน สะลอ-ซง-ป ดนตรในสวนทถอเปน

แบบฉบบไดของภาคอสาน ซงไดแก เพลงแคนลายนอย ลายใหญ ลายสรอย และดนตรในสวนทเปน

แบบฉบบไดของทกษณ เชน มโนหรา หนงตะลงเหลานเปนตน ในฐานะทไทยเปนอนหนงอนเดย วกน

ทงประเทศ เราตางกภมใจในศลปวฒนธรรมอนสงสง ซงมอยทวทกภาค ความจรงแลวดนตรเหลาน

ตางกมความสาคญและคณคาในฐานะทเปนศลปะของไทยอยางเทาเทยมกน แตโดยเหตททตงเมอง

หลวงของประเทศอยทภาคกลางมาชานาน โดยเฉพาะอยางยง ตงแตแรกตงกรงศรอยธยา เปนตนมา

เปนเวลากวาหาศตวรรษ รวมทงเปนทประทบของพระมหากษตรย องคพระประมขของประเทศ ศนย

รวมจตใจคนไทยทงชาต เมองหลวงจงเปนศนยกลางของศลปวฒนธรรมไทย ในราชสานกทมพนฐาน

มาจากวฒนธรรมวฒนธรรมภาคกลางมากกวาภาคอนๆ ดนตรไท ยภาคกลาง จงมโอกาสพฒนา

กาวหนามการวางกฎเกณฑ ระเบยบแบบแผน ใหลกซงและสลบซบซอน โดยนกดนตรผทรงคณวฒ

และประสบการณมากกวาภาคอนๆ ดนตรไทยแบบฉบบน จงกลายเปนดนตรประจาชาตไปในทสด

ทวาดนตรไทยเปนดนตรแบบฉบบนน กคอ ความมระเบยบแบบแผนท ชดเจนในดานตางๆ เชน แบบ

แผนในการประพนธบทเพลง การประสมวงดนตร การบรรเลง การขบรอง ระเบยบวธการใชดนตรใน

สงคม ไมวาจะเปนการบรรเลงในราชสานก ในพระราชพธ ในพธกรรมทางพระพทธศาสนาทงของหลวง

และราษฎร ตลอดจนเพอความบนเทงโดยทวไป ซงจะไดกลาวถงตอไปภายหลง

Page 23: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

11

3. ดนตรชนนยม (Popular Music) หรอดนตรสมยนยม ดนตรมการเปลยนแปลงอยเสมอ

เชนเดยวกบศลปวฒนธรรมดานอนๆ เพยงแตความเปลยนแปลงในสมยโบราณเปนไปอยางชาๆ ไม

รวดเรวเทายคปจจบน ซงเนองมาจากความรวดเรวทางการสอสารโทรคมนาคม อทธพลของวฒนธรรม

ตะวนตกทหลงไหลเขามาสประเทศไทย พรอมกบเทคโนโลยในตอนปลายศตวรรษท 19 และตน

ศตวรรษท 20 นนไดเปลยนความคด คานยมและแนวทางดาเนนชวตของคนไทยเปนแบบตะวนตกมาก

ขน เพลงไทยถกนาไปบรรเลงโดยแตรวง เชนเดยวกบทมการนาเอาออรแกนและไว โอลนมาประสมวง

เครองสายไทย ตอมาเมอมวงดนตรแจสเกดขน เพอบรรเลงดนตรสาหรบเตนราแบบบอลรม (Ballroom

Dance) กไดมการประสมเครองไทยและสากลเขาดวยกนเปนแบบสงคตสมพนธ พฒนาการของดนตร

ไทยในแนวตะวนตกทตองรสนยมของคนไทยสมยดาเนนตามแบบของตะวน ตกนนกคอเพลงไทยสากล

ซงเปนจดเรมตนของเพลงลกกรงและลกทง ตอมาดนตรประเภทนไดเขามามบทบาทในสงคมไทย

แทนทดนตรปพาทย ซงยงคงรกษาหนาทในการบรรเลงประกอบพธกรรมทางศาสนาและอนๆ ทจาเปน

บทเพลงไทยทเคยบรรเลงดวยมโหรปพาทยเครองสายกไ ดกลายเปนสวนหนงของดนตรชนนยม

(Popular Music) ไปในทสด

พงษศลป อรณรตน (2550: 11) ไดกลาวถงอทธพลการกาเนดดนตรไทยไววา มลเหตสาคญท

ทาใหดนตรไทยถอกาเนดขนนน คออทธพล 3 ประการ ไดแกอทธพลจากภายนอก หมายถงอทธพล

จากชนชาต อนเดย จน มอญ และตะวนตก อทธพลเหลานมทงไทยไดรบมาโดยตรง คอ ดนตรจน

ดนตรมอญและดนตรตะวนตกและไดรบมาโดยผานจากชนชาตอน เชน ดนตรอนเดยรบจากชาวขอม

โบราณอกทอดหนง อทธพลประการทสองคออทธพลทางศาสนาโดยเฉพาะศาสนาฮนดและพทธศาสนา

ซงลวนมเรอง ดนตรเขาไปเจอปนอยในศาสนกจและเรองเสยงสวดตางๆ อทธพลประการสดทายคอ

อทธพลภายใน เกดจากการนาเอาอทธพลภายนอกและอทธพลทางศาสนามาปรบปรงและพฒนาให

เหมาะสมกบสภาพสงคมไทย จนกลายเปนดนตรเอกลกษณของชาตไทย อทธพลภายในนทาใหเกด

ดนตรไทยมาตรฐานจนถงปจจบน

ในเรองของเครองดนตรไทย พงษศลป อรณรตน (2550: 50) ไดอธบายไววา เมอแรกเรมม

การจดระบบเสยงตางๆ ขนเปนระบบแลว จงนาไปสการรองเพลงแบบเดยวๆ และขานรบเปนกลม

จากนนไดพฒนาไปสการ สรางเครองดนตรเพอใชสาหรบบรรเลงสลบกา รขบรอง เครองดนตรเหลานน

ไดถกผลตขนดวยวสดงายๆ จากธรรมชาต จากธรรมชาต แลวจงนาไปสกระบวนการผลตทซบซอน

สามารถบรรเลงทานองทหลากหลายขน การคดสรางเครองดนตรตางๆ การคดสรางเครองดนตรชนด

ตางๆ นนยงคงใชหลกทฤษฏแบบเดยวกบการจดระบ บเสยงของดนตร วธจดหมวดหมเ ครองดนตร ...

แบงออกเปน 4 หมตามชนดของเครองดนตร

Page 24: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

12

เรองของเพลงไทย มนตร ตราโมท (2540: 22) ไดกลาวไววา สงทประกอบกนเขาเปนเพลง

หนงๆ นน มอยหลายอยางดวยกน บางเพลงกมมากอยางบางเพลงกมนอยอยาง ตามลกษณะแ ละ

ความประสงคของผประดษฐ เพลงนนๆ สงเหลานคอ ทานอง สาเนยง จงหวะ หนาทบ เทา โยน ลกลอ

ลกขด เหลอม ลวงหนา กรอ เกบ รว ฯลฯ ซงมกลาวไวในตอนซงวาดวยศพทสงคตแลว ขอใหดจาก

ตอนนนแตสงซงสาคญทสดของเพลงกคอ “ทานองกบจงหวะ ” มแตทานอง ไมมจงหวะกรงรงโยเยไม

เปนเพลง มอยบางเหมอนกนทเพลงอยางเกอบไมมจงหวะควบคม ... แตถาไมมแตจงหวะไมมทานอง

กไมเปนเพลงเลย หากจะนบวาเปนเพลง กเปนเพลงอยางชาวปาหรอสมยดกดาบรรพโนน

ปญญา รงเรอง (2546: 15) ไดกลาวถง ทา นองหลกและการแปรทานองของดนตรไทยไววา

ดนตรไทยมลกษณะพเศษในการประดบตกแตงทานองเพลงใหงดงาม คลายกบลายไทยทมการวาง

โครงสรางของลวดลายไวเปนหลก แลวจงใชเสนลกษณะตางๆ เชน เสนโคง เสนขด ทงหนกและเบา

เขยนเปนลวดลายประกอบ โดยออกลายเปนลายละเอยด แบงแยกออกไป แตกยงคงแนวโครงสราง

หลกไวไมเปลยนแปลง ในทางดนตร ฆองวงใหญทาหนาทเปนโครงสรางของลวดลาย โดยวางโครงสราง

ไปตามขอกาหนดของหนาทบ มฉง กรบ และโหมงคอบกากบใหเขารปเขารอย สวนระนาดเอก ฆองวงเลก

ซอดวง ซออ กวาดลายประดบประดาไปตาม ทางของแตละเครองมอ ระนาดทมมหนาททาใหลวดลาย

มชวตชวาดวยลลาทโลดโผนอยางมอารมณขน ซงเปนสงทขาดเสยมไดในศลปกรรมไทย ในขณะทขลย

บรรเลงหวานแววในลลาโหยหวน เปรยบเสมอนเสนกระหนกอนออนชอยในลายเครอเถา ประกอบกบ

การขดหยอกลอของฉาบเลกกยงทาใหอารมณเพลงสมบรณแบบ ลกษณะการดาเนนทานองของเครอง

ดนตรแตละชนทเลนไปคนละทางตามความเหมาะสมของเสยงของตน โดยยดแนวทานองหลกของ

ฆองวงใหญไวนเรยกวา การประสานกระสวนทานอง (Idiomatic heterophony) ซงเปนเอกลกษณ

สาคญยงของดนตรไทย ถาขาดสงนเสยแลวไซร ดนตรไทยกไมเปนรส ทางของใหญเรยกวาทานองหลก

(Principle melody) และการทาทางของเครองดนตรอนๆ เรยกวาการแปรทานอง (Variations)

ประเวศ วะส (2534: 82) ไดกลาวถงภมปญญาชาวบานหรอภมปญญาทองถนวามลกษณะ

ทสาคญ 3 ประการ คอ

1. มความจาเพาะของทองถน ภมปญญาทองถนสะสมขนมาจากประสบการณ หรอความ

จดเจนจากชวตและสงคมในทองถนหนงๆ เพราะฉะนนภมปญญาทองถนจงมความสอดคลองกบเรอง

ของทองถนมากกวาภมปญญาทมาจากขางนอก แตอาจเอาไปใชในทองถนทแตกตางกนไมได หรอไมด

2. มความเชอมโยงหรอบรณาการสง ภมปญญาทองถนเปนภมปญญาทมาจากประสบการณจรง

จงมความเปนบรณาการสง ทงในเรองของกาย ใจ สงคม และสงแวดลอม ความคดเรองแมธรณ แมคงคา

แมโพสพ พระภมเจาท รกขเทวดา เปนตวอยางของการนาเอาธรรม ชาตมาเปนนามธรรมทสอไปถง

สวนลกของใจทเชอมโยงไปสอตถประโยชน โดยสรางความสมพนธทถกตองใหคนเคารพธรรมชาต

คนเราถาเคารพอะไร ยอมไมทาลายสงนน

Page 25: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

13

3. มความเคารพผอาวโส ภมปญญาทองถนใหความสาคญแกประสบการณ จงมความเคารพ

ผอาวโสเพราะผอาวโสมประสบการณมากกวา

เอกวทย ณ ถลาง (2536: 11-12) ไดอธบาย เรองของภมปญญาวา ความร ความคดความเชอ

ความสามารถ ความจดเจนทกลมชนไดจากประสบการณทสงสมไว การปรบตวและดารงชพในระบบ

นเวศหรอสภาพแวดลอมทางธรรมชาตและสงแวดลอมทางสงคม วฒนธรรมทไดมการพฒนาการสบสาน

กนมา ภมปญญาเปนความร ความคด ความเชอ ความสามารถ ความจดเจนทเปนผลของการใช

สตปญญาปรบตวกบสภาวะตางๆ ในพนททกลมชนนนถงหลกแหลงถนฐานอย และไดแลกเปลยนทาง

วฒนธรรมกบกลมชนอน จากพนทสงแวดลอมอนทไดมการตดตอสมพนธกนและรบเอาหรอปรบเปลยน

นามาสรางประโยชน หรอแกปญหาไดในสงแวดลอมและปรบตวทางสงคมวฒนธรรมของกลมชนนน

ดงนนภมปญญาจงมทงทเกดจากประสบการณในพนท จากภายนอก และมปญญาทผลตใหมหรอ

ผลตซาเพอการแกปญหาและปรบตวใหสอดคลองกบความจาเปนและการเปลยน

2. งานวจยทเกยวของ

สงบศก ธรรมวหาร (2534) ไดทางานวจยเรองแนวความคดและวธการของมนตร ตราโมท ใน

การอนรกษถายทอดดนตรไทยและเพลงไทย ไดกลาวถงประวตของมนตร ตราโมท ในเรองววฒนาการ

การถายทอดและอนรกษดนตรไทย โดยมหลกฐานอางองประกอบดวยบทสมภาษณบคคลในวงการ

ดนตรไทยและสรปได วา อาจารยมนตร ตราโมท เปนผ ทมความจดเจนเปนเลศในดานดรยางคศลป

และคตศลป เปนทงนกปฏบต นกทฤษฎและนกวชาการรวมทงเปนนกวจย ทมความสามารถเปนผ

วเคราะหคนควาและสรางสรรคผลงานศลปะอยางดยง ไดคนควาทางดานโบราณคด โบราณวตถ ภาพ

ศลปวตถ ประวตศาสตรและมานษยวทยาอยางตอเนองสมาเสมอแลวนามาสรางสรรคงานนาฏศลป

จนเกดลลาใหมๆ ทเหมาะสมและผสมกลมกลนกบของเกาซงสา มารถสรางความบนเทงเรงรมยใหแก

ประชาชนอยางดยง ผลงานวจยทสาคญของอาจารยมนตร คอเรองการวจยในการแตงเพลงระบาชด

โบราณคด ซงนอกจากจะใหความบนเทงแกประชาชนแลวยงทาใหผชมไดรบความรวาสมยทวารวด

สมยศรวชย สมยลพบร สมยเชยงแสน และสมยสโขทย มสภาพเปนอยางไร มการแตงตวอยางไร

ลกษณะทาราเปนแบบใด ซงนบเปนสมบตอยางหนงของชาตไทย

วทยา ศรผอง (2541)ไดทางานวจยเรองวฒนธรรมการบรรเลงฆองวงเลก พบวาไดกลาวถง

หลกในการแปรทานองฆองวงเลก ผ วจยไดศกษาหลกการแปรทานองของฆอ งวงเลกจากครฉลาก โพธ

สามตน มาแสดงดงตอไปน

Page 26: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

14

ประการแรก ฆองวงเลกมหลกสาคญทใชเปนบรรทดฐานในการแปรทางคอปฏบตโดยใชหลก

แบบเกบ สะบด ขย ไปตามทานองเพลงตามความเหมาะสมโดยนามาเพอผกตกแตงและสอดแทรก

รวมอยในสานวนกลอน กลาวคอในการแปรทางไมวาสาน วนกลอนใดๆ จะใชการเกบ หรอสะบด หรอ

ขย ตามทานองเพลงและความเหมาะสมโดย สอดแทรกและผสมผสานควบคกนไปโดยตลอดเนองจาก

ตองแสดงใหเหนถงระบบการใชมอ (แจกมอ) อยางฆองวงใหญและแสดงใหเหนถงลกษณะของสานวน

กลอนฆองวงเลกทตองมลกษณะเกบละเอยดถกวาระนาดเอก จงเหนไดวาหลกในการแปรทานองของ

ฆองวงเลกตองใชการเกบ สะบด ขย เปนโครงสรางสาคญเพอนามาประดษฐผกเปนกลอนทางนนเอง

ประการทสอง พจารณาในดานการผกกลอน พบระบบการบรรเลงของดนตรไทยทมลกษณะ

เรยกวา “กลบตน ” ดงนนในการผกกลอนของฆองวงเลกม หลกปฏบตใหมลกษณะผกกลอนในเทยว

แรกและเทยวหลงไมซากน ซงนอกจากหาทางกลอนประดษฐใหมความสละสลวยเปนปกตแลว กตอง

พยายามคดหาหนทางผกสานวนกลอนใหมความหลากหลายโดยไมซากน ทงในเทยวแรกและเทยว

หลงประการหนง หากในบทเพลงเทยวใดเทยวหนงปรา กฏลกษณะของเนอทานองหลกมทานองซากน

กใหทาการคดผกสานวนกลอนแตละครงในเนอทานองหลกทซากนนนใหแตกตางและไมเหมอนกนกบ

การผกกลอนทบรรเลงผานไปในครงแรกดวย เนองจากการปฏบตเชนนจะแสดงใหเหนถงการเปนผ ท

ไดรบการศกษามามาก และเรยกไดวาเปนผ มความแตกฉานในกระบวนทางกลอนเปนอนมากอกดวย

ประการทสาม พจารณาจากการใชกลอนวรรคทหนง (ถาม) และกลอนวรรคทสอง (ตอบ)

หลกในการแปรทานองของฆองวงเลกในกลอนถามและกลอนตอบ ตองเปนพวกเดยวกนหรอเปนชนด

เดยวกนทงกลอนถามาและกลอนตอบ เชนกลอนวรร คถามใชการตสะบดนาเรยงเสยง ขณะเดยวกน

กลอนวรรคตอบกตองใชการตสะบดนาเรยงเสยงเชนเดยวกน ซง ถานาเอามาบรรเลงรวมกนทง 2 วรรค

( 2 วรรคเทากบ 1ประโยค) ดงตวอยางแสดงตอไปน

กลอนวรรคถาม

มร รด

ด ท ล ซ ฟ ม ร ท ล ซ ฟ ม ร ด

กลอนวรรคตอบ

ฟม มร

ร ด ท ล ซ ฟ ม ด ท ล ซ ฟ ม ร

Page 27: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

15

จะเหนไดวาลกษณะสานวนกลอนดงแสดงขางตน มสมผสตอเนองเปนเรองเดยวกน เมอ

พจารณาจะไมรสกสะดดหรอขดเขน อยางใด แตหากวาไมปฏบตตามหลกโดยทาการบรรเลงกลอน

วรรคถามและวรรคตอบไม เปนพวกเดยวกนหรอไมเหมอนกน กจะเปนทรกนของนกดนตรทวไปวา

ผบรรเลงผนนไมผานการเรยนรหรอเรยนนอย ดงนนจงควรแปรทานองโดยยดหลกดงแสดงขางตน

จะทาใหเรยกไดวาเปนผ เรยนอยางแทจรง

ประการทส วาดวยเรองหลกในการแปร ทานองทเหมาะสมกบเพลง โดยสามารถแบงไดเปน

หลกในการแปรทานองขนสดลงสด แบบเกยวเกาะไปกบเนอทานองหลก และแบบอสระดง แสดง

อธบายตามลาดบตอไปน

1. มการแปรทานองในลกษณะขนสดลงสด โดยการตรอยเรยงจากกลมเสยงตาขนไปหา

เสยงสง และแปรทานองยอนกลบจา กกลมเสยงสงลงสกลมเสยงตาจนทว ตลอดทงวงฆองสลบกนไป

ตามทานองของเนอทานองหลก ตามลกษณะดงกลาวทางดรยางคศลปไทยถอวาด มชนเชงและม

ความรในการใชกลอนและแปรทานองอยางแตกฉานทงนตองขนอยกบความเอออานวยของทานอง

หลกใหสามารถแปรทานองในลกษณะขนสดลงสด ดวย แตอยางไรกตาม การกาหนดใหแปรทานองใน

ลกษณะขนสดลงสดถอวาเปนเลศในทางศลปะอกกระบวนหนง ซงหากนาไปใชปฏบตโดยยดหลก

ขางตนกจะทาใหเรยกไดวาเปนผ มความเฉลยวฉลาด และมภมปญญาแตกฉานในดานการแปรทานอง

เปนอนมากทงนหล กในการแปรทานองในลกษณะขนสดลงสด จะใชกบการบรรเลงในเพลงประเภท

เพลงเรองเปนสาคญ

2. หลกในการแปรทานองแบบเกาะเกยวไปกบเนอทานองหลก โดยการแปรทานองใหสอด

ประสานสมพนธไปกบเนอทานองหลกใหมากทสด เชน เนอทานองหลกดาเนนทานองทเสยง ด ร ม ซ ล

การแปรทานองกตองยดหลกโดยการบรรเลงใหเกาะเกยวไปตามกลมเสยงของลกตกเดยวกนกบเนอ

ทานองหลก (ด ร ม ซ ล ) นนๆ ใหครบทกเสยงดวย ทงนหลกในการแปรทานองแบบเกาะเกยวไปกบ

เนอทานองหลก จะใชกบการบรรเลงในเพลงประเภทเสภาเปนสวนใหญ เนองจากตองการความ เปน

หมวดหม ความพรอมเพรยง ความเปนอนหนงอนเดยวกน ความมระเบยบแบบแผน และความเปน

ปกแผนแนนหนาในกลมเสยงเปนประการสาคญ เมอปฏบตแปรทานองโดยยดหลกขางตน จะสามารถ

สงผลใหเปนไปตามความตองการดงอธบาย

3. หลกในการแปรทานองแบบอสระ กลาวไดวาเ ปนการแปรทานองโดยไมคานง หรอยดตด

กบกลมเสยงของเนอทานองหลก เปดโอกาสใหผบรรเลงหรอครผคดประดษฐกลอนทาง สามารถใช

สตปญญาไดเตมทอยางอสระ เชน เนอทานองหลกบรรเลงทานองอยในกลมเสยงสง การแปรทานอง

อสระสามารถทาการแปรทานองบรรเลงอยในกลมเสยงตาได แตทงนตองอยในบรรทดฐานทลกตกตอง

ลงพอดกน ซงสวนใหญจะใชหลกในการแปรทานองแบบอสระกบการบรรเลงในเพลงประเภทเพลงเดยว

Page 28: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

16

โดยมงเนนการแปรทานองใหมลกษณะพเศษพษดารและโลดโผนเปนอยางยง เนองจากตองการแสดง

ขดความสามารถขดความสามารถขอ งผบรรเลง และแสดงภมปญญาของครผสรางประดษฐทางเดยว

ประกอบกบตองการปกปดเนอทานองหลก โดยสามารถใชสานวนกลอนฝาก สานวนกลอนพน สานวน

เกรยวกราด หรอใชการตกวาดหรอไขวมอตางๆ ไดตามตองการ การแปรทานองแบบอสระ นอกจากจะ

เปดโอกาสใหแปรทานองไดตามจดประ สงคเพอปกปดเนอทานองหลกแลว ยงตองดาเนนอยบน

บรรทดฐานของการแปรทานองโดยแสดงความหมายใหรวากาลงบรรเลงเพลงอะไรอยอกกรณหนงดวย

สมหมาย โมกขศกด (2550) ไดทาการศกษาเรอง ศกษาภมปญญาครดนตรไทย : กรณศกษา

ครองน บวเอยม พบวาครองน บวเอยม มนามเดมวา ชอม อนทาปจ เกดเมอวนท 27 กรกฎาคม 2464

ปจจบนอาย 86 ป ทอาเภอกาแพงแสน จงหวดนครปฐม เปนบตรคนท 6 ของรองอามาตยโท

ขนแสนประศาสน (เขยน อนทาปจ ) กบนางพศ แซอง การศกษาจบชนประถมศกษาปท 4 จาก

โรงเรยนลาพระยา จงหวดนครปฐม จบชนมธยมศกษาปท 3 ทโรงเรยนศกษาผใหญวดมหาธาต

สมรสกบ จ.ส.ต.ฟ ง บวเอยม ในปพ .ศ. 2486 ไมมบตรรวมกน ปจจบนครองนอยบานเลขท 85/1

ซอยมงขวญ 5 ถนนตวานนท อาเภอเมอง จงหวดนนทบร

จากการศกษาภมปญญาของครองน บวเอยม

ภมปญญาเดม ไดรวบรวม และบนทกโนตเพลงรองทครองนไดสบทอดมาจากรองอามาตยโท

ขนแสนประศาสน (เขยน อนทาปจ) ครสกล แกวเพญกาศ หลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง )

และ คณหญงชน ศลปบรรเลง

วธการบรรเลงแคนวง คณะอนทประสทธศลป ยดแบบแผนการบร รเลงคลายกบวงดนตรไทย

โดยแบงกลมแคนเสยงสงเปนเครองนา แคนเสยงตาเปนเครองตาม มซออประสานทานองเพอความ

กลมกลน และใชเครองดนตรประกอบจงหวะเชนเดยวกบวงดนตรไทย บทเพลงทบรรเลงนยมเพลงไทย

เดมสาเนยงลาว และเพลงประเภททางกรอ

ภมปญญาทครองน สรางสรรคขนดานเพลงรอง 3 เพลง คอ เพลงเขมรโพธสตว เพลงเขมร

ไทรโยค ครงชน เพลงตนวรเชษฐ เถา และไดปรบปรงขน 1 เพลง คอ แอวลาว

การผลตองกะลงของครองน แบงขนตอนการผลตเปน 7 ขนตอน

1. การเตรยมไมสาหรบเหลาองกะลง

2. การเหลากระบอกองกะลง

3. การเทยบเสยง

4. การทารางองกะลง

5. การทาเสาและไมแขวนองกะลง

6. การประกอบองกะลงเปนตบ

7. การทาราวองกะลง

Page 29: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

17

วธการผลตไมตขมของครองน ทาจากไมไผสสก และไมไผลาย เลอยไมไผเปนปลองไวขอ

สาหรบทาหวไมต ผาออกเปนซนาไปต ากใหแหงเหลาแตงใหเขารป แลวเหลาหวไมตเหลาดามใหม

สปรง ตกแตงดานทองเกบรายละเอยดใหเรยบรอย ตดหนงทหวไมตเปนการเสรจสนการทาไมตขม

หลกการสอนขบรองเพลงไทยทครองนไดพฒนาขนแบงเปน 9 ขนตอน

1. การเลอกเพลงใหเหมาะสมกบผ เรยน

2. การใหหดออกเสยงเออน

3. อานบทรองใหถกตอง

4. ตอเพลงทละวรรคสนๆ

5. ใหผ เรยนรองตามคร

6. ฝกกบเครองจงหวะ

7. ใชเครองดนตรชวยสอนขบรอง

8. การทบทวนและแกไขขอผดพลาด

9. อธบายหลกการขบรองแทรกใหแกผ เรยน

หลกการสอนองกะลงของครองน บวเอยม แบงเปน 6 ขนตอน

1. การทดสอบโสตประสาท

2. การจดวงองกะลง

3. การจบองกะลง

4. การฝกความไวของประสาท

5. การฝกหดเขยาองกะลง

6. การประสมวงองกะลง

หลกการสอนขมเบองตนของครองน บวเอยม ไดยดหลกการฝกไล เสยงแบบโบราณจาก

ครยอย เกดมงคล และไดเพมเปนชดไลเสยง 12 ชด แลวจงเรมตอเพลงจระเขหางยาว สามชน

มธลดา เจยประเสรฐ (2551) ไดทาการศกษาเรอง ศกษาภมปญญาครดนตรไทย : กรณศกษา

อาจารยศร วชเวชพบวาอาจารยศร วชเวช เกดวนองคารท 1 มนาคม พ.ศ. 2547 ทบานสวนในตาบล

บางโคล อาเภอยานนาวา กรงเทพมหานคร บดาชอ นายฟ ง วชเวช (สกลเดม พรหมบปผา) มอาชพ

เปนแพทยแผนโบราณ มารดาชอ นางโป วชเวช มอาชพเปนเกษตรกรทาสวนผลไมทวไป อาจารยศร

เปนบตรคนท 4 จากพนอง รวม 10 คน การศกษาจบปรญญาตรคณะพาณชยศาสตรและการบญช

มหาวทยาลยธรรมศาสตร สมรสกบอาจารยนรรต วชเวช (สกลเดม อนทรณฎ) มบตร 2 คนทอย

ปจจบน คอ บานเลขท 4/317 ซอย 20 หมบานทงเศรษฐ ถนนบางนาตราด ตาบลดอกไมเขตประเวศ

กรงเทพมหานคร

Page 30: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

18

จากการศกษาภมปญญาของอาจารยศร วชเวช

ภมปญญาเดม ไดรวบรวมและบนทกโนตเพลงรอง เพลงบรรเลงเครองดนตร และการตกรบ

ขบเสภาทอาจารยศร วชเวช ไดศกษาและสบทอดมาจากครทานตางๆ หลายทาน

ศกษาภมปญญาทไดสรางสรรคขนของอาจารยศร วชเวช ดานเพลงรองทอาจารยศร วชเวช

ไดแตงขน คอ เพลงเชดจน สามชน การตกรบขบเสภาทอาจารยศร วชเวช ไดแตงขน คอ

1) การคดวธการจบไมกรบเพอใหเสยงกรอกรบละเอยดยงขน

2) ไมรบทแตงขนใหมคอไมถอดไมเดนและไมชมธรรมชาต

3) เกรนเสภาสาเนยงแขกและจน

ทางรองและทางเครองเพลงเหชาลกหลวงทอาจารยศร วชเวชไดปรบปรงขน

ทางรองละครหนกระบอกทอาจารยศร วชเวชไดปรบปรงขน

วธการสอนการขบรองเพลงไทยทไดพฒนาขนเปนรปแบบของอาจารยศร วชเวชซงแบงเปน

ขนตอนได ดงน

1) การสอนใหรจกและเขาใจพยางคและคาทใชในการเออน

2) การฝกเออนตางๆ

3) การออกเสยงคา

4) การสอนเทคนคการขบรอง

Page 31: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

บทท 3

วธการดาเนนการศกษาคนควา

การศกษาคนควา เรองภมปญญาครดนตรไทย กรณศกษาครฉลาก โพธสามตน ผ วจยไดเรม

เกบขอมลจากการเกบขอมลจาก เอกสาร ตารา งานวจยทเกยวของและเกบขอมลภาคสนาม เพอ

รวบรวมขอมลจากแหลงขอมลจรง จากนนจงนาขอมลทไดทงหมดมาเรยบเรยงเปนรายงานการวจยใน

รปแบบของการบรรยายเชงพรรณ นาวเคราะห ผ วจยไดกาหนดแนวทางและขนตอนในการดาเนนงาน

ดงน

1. ขนคนควารวบรวมขอมล

ศกษาคนควาขอมลเบองตนจากเอกสาร บทความ หนงสอ วทยานพนธ บทสมภาษณ และ

สงพมพทเกยวของกบเรองภมปญญาครดนตรไทย และประวตผลงานครฉลาก โพธสามตน

2. ขนเกบขอมลภาคสนาม

2.1 การสมภาษณครฉลาก โพธสามตน

2.1.1 การสมภาษณประวตสวนตวของครฉลาก โพธสามตน

2.1.2 การสมภาษณประวตดานดนตรของครฉลาก โพธสามตน

2.1.3 การสมภาษณเกรดความรทางดานดนตรของครฉลาก โพธสามตน

2.2 การสมภาษณลกศษยและบคคลแวดลอมครฉลาก โพธสามตน

2.2.1 การสมภาษณเกยวกบประวตดานตางๆ ของครฉลาก โพธสามตน

2.2.2 การสมภาษณดานวธการถายทอดดนตรแกลกศษย

2.3 การบนทกเสยงบทเพลงตวอยางของครฉลาก โพธสามตน ทไดสบทอดมาจากครทานตาง ๆ

2.4 การบนทกเสยงบทเพลงทครฉลาก โพธสามตน ไดแตงขน

3. ขนเรยบเรยงขอมล

3.1 เรยบเรยงขอมลจากตาราและเอกสารทางวชาการ รวมทงงานวจยทเกยวของกบเรองท

ศกษา

3.2 เรยบเรยงขอมลจากการสมภาษณครฉลาก โพธสามตน

3.3 เรยบเรยงขอมลจากการสมภาษณลกศษยครฉลาก โพธสามตน

3.4 ถอดเสยงทบนทกทางเพลงไทยเปนโนตไทย

Page 32: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

20

4. ขนวเคราะหขอมล

4.1 ศกษาประวตของครฉลาก โพธสามตน

4.1.1 ประวตสวนตว

4.1.2 ประวตการทางาน

4.1.3 ประวตทางดานดนตร

4.1.4 ผลงานดานดนตร

4.1.5 รางวลเกยรตคณทไดรบ

4.2 ศกษาภมปญญาเดมของ ครฉลาก โพธสามตน

4.2.1 รวบรวมและบนทกโนตเพลงทครฉลาก โพธสามตน ไดสบทอดมาจากครหลวง

ประดษฐไพเราะ (ศร ศลปะบรรเลง)

4.2.2 ศกษาวธการบรรเลงฆองวงเลกตามแบบทครฉลาก โพธสามตนไดสบทอดมา

4.3 ศกษาภมปญญาทไดสรางสรรคขนของ ครฉลาก โพธสามตน

4.3.1 รวบรวมและบนทกโนตเพลงทครฉลาก โพธสามตนไดแตงขน

4.3.2 ศกษาบทเพลงทครฉลาก โพธสามตน พฒนาปรบปรงแตงขนสาหรบการเดยว

ฆองวงเลก

4.3.3 ศกษาหลกวธการสอนฆองวงเลกทไดพฒนาขนเปนรปแบบของครฉลาก โพธสามตน

5. ขนสรปขอมล

5.1 นาขอมลทไดจากการเกบขอมลภาคสนามมาเรยบเรยงวเคราะหแลวทาการบนทกลงใน

งานวจย

5.2 นาเสนอแนวคดและสาระสาคญ จากการศกษาคนควาเชงคณภาพ ในรปแบบลกษณะ

ของการพรรณนาวเคราะห

Page 33: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

บทท 4

การวเคราะหขอมล

การวเคราะหขอมล เรองภมปญญาครดนตรไทย กรณศกษาครฉลาก โพธสามตน เปนการศกษา

ภมปญญาของครดนตรไทยทไดสบทอดสรางสรรคผลงานทางดานดนตร และประวตทกดานของคร

ฉลาก โพธสามตน เพอรวบรวมผลงานของครฉลาก โพธสามต น มาวเคราะหโดยผ วจยไดแบงประเดน

การวเคราะหดงน

1. ศกษาประวตของครฉลาก โพธสามตน

1.1 ประวตสวนตว

1.2 ประวตการทางาน

1.3 ประวตทางดานดนตร

1.4 ผลงานดานดนตร

1.5 รางวลเกยรตคณทไดรบ

2. ศกษาภมปญญาเดมของ ครฉลาก โพธสามตน

2.1 รวบรวมและบนทกโนตเพลงทครฉลาก โพธสามตน ไดสบทอดมาจากครหลวง

ประดษฐไพเราะ (ศร ศลปะบรรเลง)

2.2 ศกษาวธการบรรเลงฆองวงเลกตามแบบทครฉลาก โพธสามตนไดสบทอดมา

3. ศกษาภมปญญาทไดสรางสรรคขนของ ครฉลาก โพธสามตน

3.1 รวบรวมและบนทกโนตเพลงทครฉลาก โพธสามตนไดแตงขน

3.2 ศกษาบทเพลงทครฉลาก โพธสามตน พฒนาปรบปรงแตงขนสาหรบการเดยวฆอง

วงเลก

3.3 ศกษาหลกวธการสอนฆองวงเลกทไดพฒนาขนเปนรปแบบของครฉลาก โพธสามตน

Page 34: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

22

1. ชวประวตครฉลาก โพธสามตน 1.1 ประวตสวนตว

ครฉลาก โพธสามตน เกดเมอวนท 2 กนยายน พ.ศ.2479 ทตาบลบานขยาย อาเภอบางประหน

จงหวดพระนครศรอยธยา เปนบตรของนายผว โพธสามตน และนางปรก โพธสามตน มพนองดวยกน

3 คน ไดแก

1. นางสายหยด ประสมสวรรณ

2. นางพมพ ประจนทรนาค

3. นายฉลาก โพธสามตน

ภาพประกอบ 1 ครฉลาก โพธสามตน และภรรยา

ครฉลาก โพธสามตน ไดอปสมบททวดจอมเกษ เมอ พ.ศ. 2500 เปนเวลา 1 พรรษาและได

สมรสกบนางสมนก และมบตรดวยกน 3 คนคอ

1. นางสดารตน โพธสามตน

2. นายอกฤษ โพธสามตน

3. นายธรศานต โพธสามตน

ปจจบนครฉลาก โพธสามตนไดตงถนฐานอยบานเลขท 9/1 หม 9 ตาบลศาลาลอย อาเภอ

ทาเรอ จงหวดพระนครศรอยธยา

Page 35: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

23

แผนผงสายสกลโพธสามตน

ตระกลโพธสามตน

นายผว และนางปรก โพธสาม

ตน

นางสายหยด ประสมสวรรณ นางพมพ ประจนทรนาค ครฉลาก และนางสมนก โพธ

สามตน

นางสดารตน โพธสามตน

นายอกฤษ โพธสามตน

นายธรศานตโพธสามตน

Page 36: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

24

แผนทการเดนทางไปบานครฉลาก โพธสามตน

บานเลขท 9/1 หม 4

วดศาลาลอย

ถนน

สาย

เอเชย

Page 37: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

25

ภาพประกอบ 2 เรอนสมนก (บานครฉลาก) ภาพประกอบ 3 ภายในเรอนดนตรไทยครนกเลก

ภาพประกอบ 4 เรอนดนตรไทยครนกเลก

1.2 ประวตการทางาน

ครฉลาก โพธสามตน ไดรบเชญไปสอนดนตรไทยในสถาบนตางๆ หลายแหงทงระดบประถมศกษา

มธยมศกษา และระดบอดมศกษา เปนวทยากรใหความรดานดนตรไทยใหแกสถาบนการศกษาทสนใจ

และเปดบานเผยแพรดนตรไทยใหแกผ ทสนใจเปนวทยาทาน

พ.ศ. 2522 ดารงตาแหนงผ เชยวชาญดานเครองสายและปพาทย ทาการสอนดนตรไทยท

มศว.ปทมวน

Page 38: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

26

พ.ศ. 2525 อาจารยพเศษสอนฆองวงเลก สาขาวชาเอกดนตรไทย ภาควชาศลปะนเทศ

คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร และอาจ ารยสอนดนตรไทยชมรมดนตรไทยของ

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

พ.ศ. 2535 อาจารยพเศษสอนฆองวงเลก คณะศลปกรรมศาสตร และครศาสตร จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย

พ.ศ. 2537 อาจารยพเศษสอนดนตรไทยมหาวทยาลยกรงเทพ

พ.ศ. 2537 อาจารยสอนดนตรไทยทโรงเรยนกรงเทพครสเตยน

พ.ศ. 2550 ไดรบการแตงตงเปนผทรงคณวฒดานดนตรไทยของสานกงานคณะกรรมการ

อดมศกษาแหงชาต

พ.ศ. 2553 ครสอนดนตรไทยในโครงการ “สรางกศลดวยปญญา ” ทโรงเรยนวดศาลาลอย

ตาบลศาลาลอย อาเภอทาเรอ จงหวดพระนครศรอยธยา

1.3 ประวตทางดานดนตร

ครฉลาก โพธสามตน ถอกาเนดในตระกลนกดนตรแถบจงหวดพระนครศรอ ยธยาเปนศลปน

อาวโสทมความเชยวชาญดานการบรรเลงฆองวงเลก จนเปนทยอมรบในวงการดนตรไทย มการสรางสรรค

ผลงานทางดานดนตรไทยในการบรรเลงฆองวงเลกอยางตอเนอง สามารถถายทอดหลกวธการปฏบต

และหลกทฤษฎการบรรเลงฆองวงเลกไดอยางลกซง กอปรกบเปนผ ทไดรบการถายทอดชนเชงและ

กลวธการบรรเลงฆองวงเลกชนสงจากทานครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง ) โดยตรง กลาว

ไดวาครฉลาก โพธสามตนเปนผ ทสงสมองคความรทางดานการบรรเลงฆองวงเลกไว ไดอยางสมบรณ

ทสดในปจจบน

ครฉลากเรมศกษาดนตรไทยครงแรกเมอจบชนประถม 4 โดยศกษาการบรรเลง “เครองกากบ

จงหวะ” กอนในขนาดนนทานได ตดตามบดาไปบรรเลงดนตรในงานพธตางๆ ซงสมยนนการคมนาคม

ยงไมสะดวกนก การเดนทางไปบรรเลงดนตรทบานงาน บางแหงตองแบกหามเครองดนตรไป ถาบาน

งานอยใกลแมนาลาคลองกนาเครองดนตรบรรทกใสเรอรบจาง (เรอแจว) ไป

เมอทานครฉลากไดศกษาเครองกากบจงหวะจนสามารถบรรเลง ๆไดคลองและแมนยาจวบจน

เจรญวยถงอายได 10 ป ทานจงไดศกษาเครองดนตร ฆองวงใหญ โดยนายสงเวยน ญาณจรญ ลกศษย

ของบดาครฉลากเปนผ “จบมอ” ใหในพธไหวครประจาป หลงจากนนทานจงไดศกษาเพลงสาธการ

โหมโรงเชา โหมโรงเยนตามแผนประเพณจากนายสงเวยน นายไสว ญาณจรญ ดวยปฏภาณทด ทาน

กไดศกษาเครองดนตรระนาดเอกไปดวย

Page 39: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

27

เมอครฉลาก อายประมาณ 15 ป นาบญชวยผ เปนญาตสนทกบครฉลากไดพาไปฝากคร

ประสทธ ถาวร ซงเปนหลานเขยของนาบญชวยและไดเขามากรงเทพฯ ทานไดไปพกอยกบอาจารย

ประสทธทบานบางซอ “เปนบานเรอนไมใตถนสงมถนนลกรง ผานหนาบานอยใกลสถานรถไฟ ”เรอง

อาหารการกนนน ทานครฉลากไดนาขาวสารมาจากบาน เดอนละ 2 ถงกบขาวกนกบครประสทธเมอ

เขามาอยไดไมนานครประสทธจงไดสอนการตระนาดขนตนหรอ ขนพนฐานและตลอดจนเทคนคและ

วธการบรรเลง ดงนขณะบรรเลงตองนงขดสมาธนงตวตรง ถารางระนาดขยบไมอยกบททานสอดเทาเจา

ไปหนนใตทองราง แลวรางระนาดจะไมขยบไปมา (จะอยกบท ) ทานสอนวธการจบไม 3 ลกษณะ

ดวยกนคอ การจบแบบปากกา การจบไมแบบปากไก การจบไมแบบปากนกแกว ในการไลระนาดนน

เรมจากการไลค 8 จากเสยงตาไปเสยงสงแลวยอนกลบ จากเสยงสงมาเสยงตา ทานสอนวธการตรว

วธการตรอนรดไม การดาเนนทานองของกลอนลกโซ กลอนไตลวด กลอนสบ และการบรรเลงระนาดให

ไพเราะนาฟง ดวยความมานะพยายามของครฉลาก ทานใชเวลาเชามด และเวลาเทยงของทกวนฝกซอม

ระนาดเอก ครประสทธ เหนความเพยรพยายามจงไดตอเพลงรวสามลา เพลงเชด เพลงเดยวจนขมใหญ

เพลงเดยวเชดใน ครฉลากไดศกษาชนเชงระนาดเอก จากครประสทธ ถาวร อยประมาณ 7 เดอนเศษ

ขณะนนทานครประสทธ ถาวรรบราชการอยกรมศลปากร ทานมภารกจทตองทามากมาย เมอทานเหน

วาฝมอเขาทดแลวจงพาไปบานบาตร

จากบานบางซอไปบานบาตร ครประสทธกบครฉลากเดนทางถงบานบาตรเดนเขาประตมา

จะพบบาน 2 หลงจะเหนบานของลกสาว ลกชาย ของทานหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง )

สวนบานของทานครนน เปนเรอนครงไมครงตก และในบรเวณบานทานคร ไดสรางโรงเรยนไวสาหรบ

การศกษาดนตรดวย มองดแลวบรเวณบานบาตรกวางขวางเนอทประมาณ 2-3 ไรเศษ

ครประสทธ ถาวรไดพาครฉลากมาฝากตวเปนศษยของทานครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร

ศลปบรรเลง) ซงตรงกบวนพฤหสบด การรบมอบใหเปนศษยครงนนทานครได จดพธไหวครกระทาตาม

ขนตอนแบบแผนประเพณ แมจะเปนพธเลกๆ แตกนบเปนหลกสาคญทถอเปนหลกปฏบตมาแตโบราณ

เมอกระทาพธเสรจ แลวทานครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง ) ใหครฉลากบรรเลงระนาดเอก

ใหทานฟง ครฉลากจงไดแสดงความสามารถทไดศกษาก บครประสทธ ใหทานครฟง เมอบรรเลงจบ

แลวทานครจงพดขนวา “มระนาดฝมอดทานหนงชอ นกเลก ทานผ นสามารถบรรเลงระนาดเอกได

ไพเราะชวนฟงเจากมลกษณะการบรรเลงสาเนยงไพเราะชวนฟงเชนกนแตนไปเจาชอ นกเลก กแลวกน” ท

โรงเรยนบานบาตรนมลกศษยทมาศกษาดนตรประมาณ 40-60 คน อาท ครเผอด นกระนาด, ครโองการ

กลบชน, ครชน ดรยประณต , ครประสทธ ถาวร , ครสมภพ ขาประเสรฐ , ครชอ อากาศโปรง , ครแสวง

คลายทม, ครทว พณพาทยเพราะ, ครวเชยร สาระเดช ทอายรนราวคราวเดยวกบครฉลาก โ พธสามตน

กม ครพ .ท.เสนาะ หลวงสนทร , ครพ .ท.ปน วานมวง , ครอทย แกวละเอยด , ครสพจน โตสงา ,

Page 40: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

28

ครสรพงษ พจตรครการ, ครสบน จนทรแกว ทกๆ วน ทานครหลวงหลวงประดษฐ (ศร ศลปบรรเลง ) จะ

มาตอเพลงใหเวลาเชา 9.00 นาฬกา จนถงเวลา 12.00 นาฬกา โดยททานจะตอเพลงเถาเปน “ทาง

ฆอง’’ ใหจากนนลกศษยทงหมดจะนาไปแปลงเปนทางของเครองมอตนเอง

เมอถงชวงเชาเขาพรรษา ลกศษยหลายคนลากลบบานเหลอเพยงครฉลากคอยอยรบใช

ปรนนบตทานคร ในชวงนทานครกรณาตอเพลงเดยวนกขมน ,เดยวพญาโศก และจนขมใหญใหตอมา

ทานเหนวากาลงขอไมดจงเลกตระนาด หนมาหดเครองอน

การทไดมโอกาสไดศกษาเครองมอฆองวงเลก จนมความเชยวชาญเปนทยกยองกนในวงการ

ดนตรไทย ในสมยนนชวตนกดนตรเปนชวตททางานไมอยกบท ทานครหลวงประดษฐไพเ ราะ (ศร ศลป

บรรเลง) ทานกสามารถเดนทางไปไดทกหนแหง ไมวาจะเปนงานพธใด ไมวาจะใกลหรอไกลเพยงไหน

ทานครไปเพอเสนอศลปะแหงดนตรทไรพนธนาการ และสรางความสนทรยแดมวลชน สมยทครฉลาก

เรยนอยทบานบาตรนทานเปนผตดตามรบใชทานครไปตามสถาน ทตางๆ ครงแรกครฉลากไดตดตาม

ทานครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง ) ไปบรรเลงทจงหวดสมทรสงคราม โดยททานครหลวง

ประดษฐไพเราะ บรรเลงระนาดทม ครฉลาก โพธสามตนเปนผบรรเลงฆองวงเลกในเวลาหวคาวง

ปพาทยกบรรเลงเพลงชดเสภา ตกดกนนกมบรรเลงเพลงเดยว 3 ชน เพลงเดยวกน คอ เดยวแขกมอญ ,

เดยวพญาโศก , เดยวตอยรป โดยเรมบรรเลงจากป , ระนาดเอก , ฆองวงใหญ , ฆองวงเลก , ระนาดทม

ตามลาดบแตเมอถงเดยวฆองวงเลก ครฉลากมไดทาการเดยว เนองจากมไดตอทางฆองวงเลกให

เมอกลบมาทโรงเรยนบานบาตร ทานครไดกรณาตอเดยวกราวใน, เดยวแขกมอญ, เดยวพญาโศก,

เดยวอาเฮย , เดยวตอยรป , เดยวสารถ , เดยวเชดนอกให นอกจากนทานครไดสอนและแนะนาเทคนค

วธการจบไมตฆองวงเลกและใหจบปลายนวชหางจากหวประมาณ 1 นว ถาหวไมหน กใหจบชดหวไม

ถาหวไมเบาใหจบหางออกมาพอประมาณ ขณะบรรเลงใชกาลงจากขอมอและแขน การบรรเลง

ลกเทคนคเชน การตกรอด ตกรบ ตรอน ตกรบ ตโฉบเฉยว ตสอดสะบด การตฉากตกลอนสบ ในการ

บรรเลงเทคนคพเศษนสวนมากจะพบในการบรรเลงเพลงเดยว สาหรบการบรรเลงในเพลงอนๆ นนทาน

ครใหใชเทคนคพเศษตามความเหมาะสมของบทเพลง

ทสาคญครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง) ไดถายทอดเพลงเดยวกราวในฆองวงเลก

ทมทางวจตรพสดารและแยบยลจากครฉลาก โพธสามตน เพยงคนเดยวโดยตงชอวาเพลงกราวในทาง

สง (ทางเทกระจาด) ซงครฉลาก โพธสามตนไดถายทอดใหใหกบลกชายคอ นาย ธรศานต โพธสามตน

เพยงคนเดยวเทานน

Page 41: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

29

ลกษณะของการบรรเลงฆองวงเลก ในตวมนเองมความเพรยบพรอมอยแลวกคอเปนลกษณะ

กงผ นาและกงผตาม เชน ถาระนาดไมแมนยาฆองวงเลกกสามารถบรรเลงนาได ถาฆองวงใหญไมแมน

ฆองวงเลกกสามารถบรรเลงทางฆองใหญแทนได ในชวงเวลาวางจากการศกษาดนตรทโรงเรยนบาน

บาตรแลวนน ครฉลากไดศกษาดนตรเพมเตมจากคร ด .ร. อทศ นาคสวสด และครสมภพ ขาประเสรฐ

ทานไดศกษาเพลงหนาพาทยชนตน หนาพาทยชนกลาง และหนาพาทยชนสง สาหรบหนาพาทยองค

พระพราพนนทานครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง) เปนผจบมอตอให

ครฉลาก โพธสามตน ศกษาดนตรทสานกบานบาตร เปนเวลาหลายป เมอสนทานครหลวง

ประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง ) อยชวยภรรยาทานครควบคมวง ปพาทยเปนเวลา 3 ป แลวจงได

กลบถนฐานเดม

ครฉลาก โพธสามตนไดรบมอบโองการไหวครจาก ครประสทธ ถาวร ศลปนแหงชาตสาขา

ศลปะการแสดงดนตรไทย ในงานไหวครบานประสทธ ถาวร ประจาป พ.ศ.2541 ซงครฉลาก โพธสามตน

ไดรบเชญใหเปนพธกรไหวครดนตรไทยใหสถาบนตางๆ เชน มลนธศลปบรรเลง มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

มหาวทยาลยเทคโนโลยนครราชสมา โรงเรยนมธยมสงคตวทยา กรงเทพมหานคร เปนตน

1.4 ผลงานทางดานดนตร

พ.ศ. 2497 หลงจากคณครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง ) ถงแกกรรมเปนผควบคม

วงปพาทยของวงศรทอง ของครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง)

บรรเลงเดยวตอยรปทงวง ทสงคตศาลา ทานครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง ) เปน

ผควบคมวง

บรรเลงประชนปพาทยทวดบานสราง ตาบลตาโล อาเภอวงนอย จงหวดพระนครศรอยธยา

พ.ศ. 2496 บรรเลงดนตรงานวดดวงแข วดใหมยายแฟง วดคณกาผล วดพลบพลาชย

พ.ศ. 2497 ควบคมวงปพาทยไปบรรเลงทวดดวงแข วดใหมยายแฟง วดคณกาผล วดพลบพลาชย

พ.ศ. 2498 เดนทางไปเผยแพรศลปวฒนธรรม ณ ประเทศปากสถาน เปนเวลา 15 วน เนอง

ในโอกาสประเทศปากสถานไดรบเอกราช

พ.ศ. 2498 เดนทางไปเผยแพรศลปวฒนธรรม ณ ประเทศอนเดย ในฐานะอปทต เปนการ

บรรเลงดนตรประกอบละครรวว

พ.ศ. 2502 บนทกรายการโทรทศนออกอากาศชอง 4 บางขนพรหม รายการของครดร.อทศ

นาคสวสด เปนการบรรเลงระนาดเอกเพลงเดยวเชดใน 3 คนผบรรเลงคอ พ.ท.ปน วานมวง ร.ท.เสนาะ

หลวงสนทร และครฉลาก โพธสามตน

Page 42: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

30

บรรเลงดนตรรายการวทย อ.ส.สวนพระองคของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลย

เดช โดยคณหญงชน ศลปบรรเลง

พ.ศ. 2532 บนทกเสยงเพลงเดยวฆองวงเลกเพลงแขกมอญ สามชน เพลงพญาโศก สามชน

เพลงตอยรป สามชน ทบานครประสทธ ถาวร ศลปนแหงชาต

พ.ศ. 2542 บรรเลงฆองวงเลกในการบนทกเสยง เพลงเอกแหงสยาม ของบรษทแกรมม

เอนเตอรเทนเมนต (มหาชน) จากด

พ.ศ. 2544 บรรเพลงเดยวกราวใน สามชน ในงาน 120 ปครหลวงประดษฐไพเราะ

(ศร ศลปบรรเลง) ณ โรงละครแหงชาต กรมศลปากร

พ.ศ. 2546 รวมบรรเลงฆองวงเลก ในงานมหกรรมดนตรปพาทยเฉลมพระเกยรตสมเดจ

พระเทพรตนราชสดาฯ ณ อทยาน ร.2 จงหวดสมทรสงคราม

เปนกรรมการรางเกณฑมาตรฐานดนตรไทยและเกณฑการประเมนของทบวงมหาวทยาลย

เปนกรรมการตดสนการประกวดดนตรไทยระดบมธยมศกษาชงโลพระราชทานจากสมเดจ

พระเทพรตนฯราชสดาบรมราชกมาร ในรายการประลองเพลงประเลงมโหร ซงจดขนโดย ศนยสงคตศลป

ธนาคารกรงเทพฯ

พ.ศ. 2549 เปนกรรมการตดสนการประกวดดนตรไทยในรายการคณพระชวย ออกอากาศ

ทางชอง 9 อ.ส.ม.ท.

พ.ศ. 2550 ไดรบการแตงตงเปนผทรงคณวฒดานดนตรไทยของสานกงานคณะกรรมการ

อดมศกษาแหงชาต

พ.ศ. 2551 วทยากรรายการเสวนาหนาวงครงท 4 เรอง “ฆองวงเลกไมสาคญจรงหรอ” ณ

หอประชมสถาบนบณฑตพฒนศลป สถาบนบณฑตพฒนศลป กระทรวงวฒนธรรม

พ.ศ. 2553 ประชมคณะกรรมการสงเสรมและประสานงานการจดงานดนตรไทยอดมศกษา

ครงท 38 ณ มหาวทยาลยวลยลกษณ จงหวดนครศรธรรมราช

พ.ศ. 2554 กรรมการตดสนการประกวดดนตรไทยภาคใต ครงท 23 ชงถวยพระราชทาน

สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ ณ มหาวทยาลยทกษน จงหวดสงขลา

รวมแสดงดนตรไทยครอาวโสแหงรตนโกสนทร เฉลมพระเกยรตพระเทพรตนราชสดาฯ เนอง

ในวนคลายพระราชสมภพ และเขารบพระราชทานเขมวศษฎศลปน

รวมบรรเลงเพลงหนาพาทยไหวคร และเปนผชวยพธกรไหวคร ในงานศลปบรรเลงอมพวา 130 ป

ชาตกาลหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง)

Page 43: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

31

บรรเลงเดยวฆองวงเลกเพลงสารถ สามชน ในงานจฬาวาทตเดยวเฉลมพระเกยรต เพอเฉลม

ฉลองเนองในวโรกาสพระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงพระเจรญพระชนมพรรษา 7 รอบ ณ หอประชม

จฬาลงกรณมหาวทยาลย

1.5 รางวลเกยรตคณทไดรบ

พ.ศ. 2498 เหรยญตราประเทศปากสถาน เหรยญเงนแทหนก 4 บาทและกระเปาถกหนงใบ

ในการบรรเลงดนตรประกอบละครรวว จากประธานาธบดประเทศปากสถาน

พ.ศ. 2500 ไดรบพระราชทานเขมพณทองลงยา จากสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช

ในการบรรเลงดนตรสวนพระองคทางสถานวทย อส. สวนพระองค

เครองราชดสรยาภรณเหรยญจกพรรดมาลาของสานกเลขาธการสานกนายกรฐมนตร

พ.ศ. 2542 ไดรบเขมพระราชทานเขม ส.ธ. จากสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ ในการเปน

กรรมการตดสนการประกวดวงมโหรระดบมธยมศกษา ณ ศาลาดสตดาลยพระราชวงสวนจตรดา

พ.ศ. 2551 ไดรบเขมเชดชเกยตจากผ อานวยการเขตพนทการศกษาประถมศกษา

พระนครศรอยธยา เขต 1

พ.ศ. 2554 ไดรบพระราชทานเขมวศษฎศลปนจากสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ

ภาพประกอบ 5 เกยรตบตรจากสานกงาน ภาพประกอบ 6 รบพระราชทานรางวลคณะกรรม

คณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาต การประกวดดนตรไทย ประลองเพลงประเลงมโหร

Page 44: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

32

ภาพประกอบ 7 ไดรบพระราชทานเขมวศษฎ ภาพประกอบ 8 รวมงานดนตรไทยอดมศกษา

ศลปนจากสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ ครงท37

2. ศกษาภมปญญาเดมของ ครฉลาก โพธสามตน

2.1 รวบรวมและบนทกโนตเพลงทครฉลาก โพธสามตน ไดสบทอดมาจากครหลวง

ประดษฐไพเราะ (ศร ศลปะบรรเลง)

ภาพประกอบ 9 ครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง)

ครฉลาก โพธสามตน เปนศษยคนสาคญของทานครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง )

ไดเรยนกบครตงแตป พ.ศ. 2493 จนถงทานครถงแกกรรม และไดสบทอดบทเพลงจากทานครประดษฐ

ไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง) จานวนกวา 1000 เพลง

ในการเกบขอมลครงนครฉลาก โพธสามตนได บรรเลงเพลงทสบทอดจาก ทานครประดษฐ

ไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง) ตามการจาแนกประเภทของเพลงไทยไวพอสงเขปดงน

Page 45: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

33

1. ประเภทเพลงหนาพาทย

ในการเกบขอมลครงนครฉลาก โพธสามตนไดบรรเลงเพลงทสบทอดจากทานครประดษฐ

ไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง) ประเภทเพลงหนาพาทยจานวน 3 เพลงดงน

1. เพลง สาธการ

2. เพลง ตระหญาปากคอก

3. เพลง ปฐม

เพลง สาธการ

ประวตเพลง

เปนเพลงแรกในชดโหมโรงเชา และโหมโรงเยน มความหมายถงการนอมกายนอมใจแสดง

ความคารวะตอสงศกดสทธ ทงพระรตนตรย ทวยเทพเจาผสงศกด และบรพคณาจารยทงปวงโอกาสท

ใชบรรเลงมห ลายลกษณะ คอ ประกอบการขนธรรมาสน เพอแสดงพระธรรมเทศนาของพระสงฆ

ประกอบทาราทางนาฎศลปในบทของผสงศกด ผทรงศล มเทวดา พระ นาง ยกษ นอกจากนยงใชเปน

เพลงประจากณฑทศพรในเทศนมหาชาต

มอขวา - - - ร - - - ม - - - ม - ซ - ล - - - - - ล - ล - - - ซ - - - ร

มอซาย - - - ล - - - ท - - - ม - ซ - ล - - - ล - - - - - - - ซ - - - ล

เทยวแรก

มอขวา - - - ท - ล - - ร ร - - ม ม - ฟ - ล - ท - ล - - ฟ ฟ - - ม ม - ร

มอซาย - - - ฟ - ม - ร - - - ม - - - ฟ - ล - ท - ล - ฟ - - - ม - - - ร

มอขวา - ฟ - ม - - - - - - - - - ร - ม - - - - - ซ - ซ - ล - - ท ท - ล

มอซาย - - - - - ร - ท - ล - ท - ล - ท - - - ซ - - - - - ล - ท - - - ล

มอขวา - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ - - ล ท - ร - ม - ร - ด - ท - ล

มอซาย - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ - ซ - - - ร - ม - ร - ด - ท - ล

มอขวา - - - - - ม - ม - - ร ม - ซ - ล - ท - ร - ท - - ล ล - - ซ ซ - ม

มอซาย - - - ม - - - ท - ด - - - ซ - ล - ท - ร - ท - ล - - - ซ - - - ท

Page 46: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

34

มอขวา - - - ล - - ท ท - - - ร - - ท ท - ซ - - ล ท - ร - ม - ร - ท - ล

มอซาย - - - ล - ท - - - - - ร - ท - - - ร - ซ - - - ร - ม - ร - ท - ล

มอขวา - ท - ร - ท - - ล ล - - ซ ซ - ม - - - - - - ร ม - - ม ม - ซ - ล

มอซาย - ท - ร - ท - ล - - - ซ - - - ท - ล - ท - ด - - - ม - - - ซ - ล

มอขวา - - - ม - ร - - ซ ซ - - ล ล - ท - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ

มอซาย - - - ท - ล - ซ - - - ล - - - ท - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

มอขวา - ฟ - - - ม - - - ร - ร - - - ซ - - ล ล - ท - - ซ ซ - - ล ล - ท

มอซาย - - ม ร - - - ร - - - ล - - - ซ - ล - - - ท - ซ - - - ล - - - ท

มอขวา - ท - - ล ล - - ท ท - - ร ร - ม - - ม ฟ - ล - - - ล - ฟ - - - ท

มอซาย - ท - ล - - - ท - - - ร - - - ม - ร - - - - - ม - ร - - ม ร - ท

มอขวา - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ - - ล ท - ร - ม - ร - ด - ท - ล

มอซาย - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ - ซ - - - ร - ม - ร - ด - ท - ล

มอขวา - - - - - ม - ม - - ร ม - ซ - ล - ท - ร - ท - - ล ล - - ซ ซ - ม

มอซาย - - - ม - - - ท - ด - - - ซ - ล - ท - ร - ท - ล - - - ซ - - - ท

มอขวา - ฟ - ม - - - - - - - - - ร - ม - - - - - ซ - ซ - ล - - ท ท - ล

มอซาย - - - - - ร - ท - ล - ท - ล - ท - - - ซ - - - - - ล - ท - - - ล

มอขวา - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ - - ล ท - ร - ม - ร - ด - ท - ล

มอซาย - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ - ซ - - - ร - ม - ร - ด - ท - ล

มอขวา - - - - - ม - ม - - ร ม - ซ - ล - ท - ร - ท - - ล ล - - ซ ซ - ม

มอซาย - - - ม - - - ท - ด - - - ซ - ล - ท - ร - ท - ล - - - ซ - - - ท

Page 47: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

35

มอขวา - - - ซ - - ล ล - - - ท - - ล ล - ร - ท - ล - - ฟ ฟ - - ม ม - ร

มอซาย - - - ซ - ล - - - - - ท - ล - - - ร - ท - ล - ฟ - - - ม - - - ร

มอขวา - - ล ล - ท - ซ - ล - ท - ด - ร - - ม ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ

มอซาย - ล - - - ท - ซ - ล - ท - ด - ร - ม - - - ร - ท - - - ล - - - ซ

มอขวา - ม - - ร ร - - ซ ซ - - ล ล - ท - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ

มอซาย - ท - ล - - - ซ - - - ล - - - ท - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

มอขวา - - ม ฟ - ล - - - ล - ฟ - - - - - ท - - ล ล - - ท ท - - ร ร - ม

มอซาย - ร - - - - - ม - ร - - ม ร - ท - ฟ - ม - - - ฟ - - - ร - - - ม

เทยวหลง

มอขวา - ฟ - - - ม - - - ร - ร - - - ซ - - ล ล - ท - - ซ ซ - - ล ล - ท

มอซาย - - ม ร - - - ร - - - ล - - - ซ - ล - - - ท - ซ - - - ล - - - ท

มอขวา - - ล ท - ร - ม - ม - ม - ร - ท - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ

มอซาย - ซ - - - ร - ม - ซ - ม - ร - ท - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

มอขวา - ม - - ร ร - - ม ม - - ซ ซ - ล - ซ - ล - ท - ด - ม ร ด - ท - ล

มอซาย - ท - ล - - - ท - - - ซ - - - ล - ซ - ล - ท - ด - ม ร ด - ท - ล

มอขวา - ล - ท - ล - - ฟ ฟ - - ม ม - ร - ด - - - ท - ร - - - - ร ม - ซ

มอซาย - ล - ท - ล - ฟ - - - ม - - - ร - - ท ล - - - - - ท - ด - - - ซ

มอขวา - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม - ม - - ร ร - - ม ม - - ซ ซ - ล

มอซาย - ด - - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ท - ท - ล - - - ท - - - ซ - - - ล

มอขวา - ท - ล - ซ - ม - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ล - ร - - - ท - ท

มอซาย - ท - ล - ซ - ท - ด - - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ล - ร - ท - - - -

Page 48: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

36

มอขวา - ท - - ล ล - - ท ท - - ร ร - ม - - ม ฟ - ล - - - ล - ฟ - - - -

มอซาย - ท - ล - - - ท - - - ร - - - ม - ร - - - - - ม - ร - - ม ร - ท

มอขวา - ล - ล - - ม ร - - - ร - - ม ฟ - ล - ท - ล - - ฟ ฟ - - ม ม - ร

มอซาย - - - ฟ - ฟ - - - ล - - - ร - - - ล - ท - ล - ฟ - - - ม - - - ร

มอขวา - - ล ล - ท - ซ - ล - ท - ด - ร - ท - - ล ฟ - - - - - ร - - ม ฟ

มอซาย - ล - - - ท - ซ - ล - ท - ด - ร - - ล ฟ - - ม ร - ล - - - ร - -

มอขวา - - ม ฟ - ล - ท - ร - ท - ล - ฟ - - - ร - - ม ฟ - ล - ล - - ม ร

มอซาย - ร - - - ล - ท - ร - ท - ล - ฟ - ล - - - ร - - - - - ฟ - ฟ - -

มอขวา - ท - - ล ล - - ท ท - - ร ร - ม - - ม ฟ - ล - - - ล - ฟ - - - ท

มอซาย - ท - ล - - - ท - - - ร - - - ม - ร - - - - - ม - ร - - ม ร - ท

มอขวา - ร - ท - ล - - ซ ซ - - ล ล - ท - ฟ - ม - - - - - - - - - ร - ม

มอซาย - ร - ท - ล - ซ - - - ล - - - ท - - - - - ร - ท - ล - ท - ล - ท

มอขวา - ร - ซ - - ล ท - ร - ท - ล - ซ - - ล ท - ร - ม - ร - ด - ท - ล

มอซาย - ล - ซ - - - ท - ร - ท - ล - ซ - ซ - - - ร - ม - ร - ด - ท - ล

มอขวา - - - - - ม - ม - - ร ม - ซ - ล - ร - ท - ล - - ฟ ฟ - - ม ม - ร

มอซาย - - - ม - - - ท - ด - - - ซ - ล - ร - ท - ล - ฟ - - - ม - - - ร

ประเจาเปดโลก กลบตนเทยวแรกแลวออกพระเจาเปดโลก

มอขวา - - ท ท - ท - ร - ม - ร - ท - ล - ท - ร - ท - - ล ล - - ซ ซ - ม

มอซาย - ท - - - ฟ - ร - ม - ร - ท - ล - ท - ร - ท - ล - - - ซ - - - ท

มอขวา - ฟ - ม - - - - - - - - - ร - ม - ท - ล - ซ - ม - - ร ม - ซ - ล

มอซาย - - - - - ร - ท - ล - ท - ล - ท - ท - ล - ซ - ท - ด - - - ซ - ล

Page 49: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

37

มอขวา - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ - - ล ท - ร - ม - ร - ด - ท - ล

มอซาย - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ - ซ - - - ร - ม - ร - ด - ท - ล

มอขวา - - - ร - - - ม - - - ซ - - - ล - ม ร ท - ล - ฟ - - - ม - - - ร

มอซาย - - - ล - - - ท - - - ซ - - - ล - ม ร ท - ล - ฟ - - - ม - - - ร

เพลง ตระหญาปากคอก

มอขวา - - - - - - - ม - - - ร - ร - ซ - - - ท - ล - ล - - - - - - - ล

มอซาย - - - - - - - ม - - - ร - ล - ซ - - - - - - - ร - - - ล - - - -

มอขวา - ฟ - ม - - - - - - - - - ร - ม - - ล ล - ซ - ม - - ร ม - ซ - ล

มอซาย - - - - - ร - ท - ล - ท - ล - ท - ล - - - ซ - ท - ด - - - ซ - ล

มอขวา - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ - ม - - ร ร - - ซ ซ - - ล ล - ท

มอซาย - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ - ท - ล - - - ซ - - - ล - - - ท

มอขวา - - ล ท - ร - ม - ม - ม - ร - ท - - ร ร - ท - ล - ซ - - - - - ล

มอซาย - ซ - - - ร - ม - ซ - ม - ร - ท - ร - - - ท - ล - ซ - ล - - - -

มอขวา - ร - ท - ล - - ซ ซ - - ล ล - ท - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ

มอซาย - ร - ท - ล - ซ - - - ล - - - ท - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

มอขวา - ฟ - ม - - - - - - - - - ร - ม - - ล ล - ซ - ม - - ร ม - ซ - ล

มอซาย - - - - - ร - ท - ล - ท - ล - ท - ล - - - ซ - ท - ด - - - ซ - ล

มอขวา - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ - ม - - ร ร - - ซ ซ - - ล ล - ท

มอซาย - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ - ท - ล - - - ซ - - - ล - - - ท

มอขวา - - ล ท - ร - ม - ม - ม - ร - ท - - ร ร - ท - ล - ซ - - - - - ล

มอซาย - ซ - - - ร - ม - ซ - ม - ร - ท - ร - - - ท - ล - ซ - ล - - - -

Page 50: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

38

มอขวา - - - - - ท - ท - ท - - - ร - ร - - ล ท - ร - ม - ม - ม - ร - ท

มอซาย - - - ท - - - - - ฟ - ร - - - - - ซ - - - ร - ม - ซ - ม - ร - ท

มอขวา - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ - ม - - ร ร - - ซ ซ - - ล ล - ท

มอซาย - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ - ท - ล - - - ซ - - - ล - - - ท

มอขวา - - - - - ม - ม - - ร ม - ซ - ล - ท - ร - ท - - ล ล - - ซ ซ - ม

มอซาย - - - ม - - - ท - ด - - - ซ - ล - ท - ร - ท - ล - - - ซ - - - ท

มอขวา - ล - ท - ล - - ฟ ฟ - - ม ม - ร - ด - - - ท - ร - - - - ร ม - ซ

มอซาย - ล - ท - ล - ฟ - - - ม - - - ร - - ท ล - - - - - ท - ด - - - ซ

มอขวา - ม - - ร ร - - ม ม - - ซ ซ - ล - ท - ร - ท - - ล ล - - ซ ซ - ม

มอซาย - ท - ล - - - ท - - - ซ - - - ล - ท - ร - ท - ล - - - ซ - - - ท

มอขวา - - - ร - - - ซ - - ล ท - ล - ท - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ

มอซาย - - - ล - - - ซ - - - ท - ล - ท - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

มอขวา - - - ด - - ร ม - ร - ด - ท - ล - - ร ม - ซ - - - ล - ล - - - ซ

มอซาย - ด - - - - - ม - ร - ด - ท - ล - ด - - - ซ - ล - - - - - - - ซ

เพลง ปฐม

มอขวา - ท - ร - ท - ล - ซ - ล - ท - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - - - ร

มอซาย - ท - ร - ท - ล - ซ - ล - ท - ร - ซ - ร - ซ - ร - ซ - ร - ร - -

มอขวา - ล - ท - ร - ม - ร - - - ม - ม - ม - ม - ม - ม - ม - ม - - - ม

มอซาย - ม - ฟ - ร - ม - ร - ม - - - - - ล - ม - ล - ม - ล - ม -ม - -

มอขวา - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ - - ม ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ

มอซาย - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ - ม - - - ร - ท - - - ล - - - ซ

Page 51: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

39

มอขวา - ล - - ซ ซ - ม - ล - - ซ ซ - ล - ท - ซ - ล - ท - ซ - ล - ซ - ม

มอซาย - ล - ซ - - - ท - ล - ซ - - - ล - ท - ซ - ล - ท - ซ - ล - ซ - ท

มอขวา - - ร ร - ม - ซ - ท - ล - ซ - ม - - ซ ล - - - - - ม - - ม ร - ม

มอซาย - ล - - - ท - ซ - ท - ล - ซ - ท - ฟ - - - ซ - ม - ร - ท - ล - ท

มอขวา - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ - - ม ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ

มอซาย - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ - ม - - - ร - ท - - - ล - - - ซ

มอขวา - ล - - ซ ซ - ม - ล - - ซ ซ - ล - ท - ซ - ล - ท - ซ - ล - ซ - ม

มอซาย - ล - ซ - - - ท - ล - ซ - - - ล - ท - ซ - ล - ท - ซ - ล - ซ - ท

มอขวา - - ร ร - ม - ซ - ท - ล - ซ - ม - - ซ ล - - - - - ม - - ม ร - ม

มอซาย - ล - - - ท - ซ - ท - ล - ซ - ท - ฟ - - - ซ - ม - ร - ท - ล - ท

ทายปฐม

มอขวา - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - - ท ท - ม - - ม ร - ม - ล - - ซ ซ - ล

มอซาย - ด - - - ซ - ล - ท - ล - ท - - - ร - ท - ล - ท - ล - ซ - - - ล

มอขวา - - ซ - - ล - ซ

มอซาย - - - ฟ - - - ร

Page 52: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

40

2. ประเภทเพลงเรอง

การเกบขอมลครงนครฉลาก โพธสามตนไดบรรเลงเพลงทสบทอดจากทานครประดษฐไพเราะ

(ศร ศลปบรรเลง) ประเภทเพลงเรองจานวน 1 เพลงคอ เพลงเรองสรอยสน

เพลงชาเรองสรอยสน

ปรบไกทอน 1

มอขวา - ท - - - ล - - - ซ - ซ - - - ล - ด - ร - ด - - ล ล - - ซ ซ - ม

มอซาย - - ล ซ - - - ซ - - - ร - - - ล - ด - ร - ด - ล - - - ซ - - - ท

มอขวา - - - - - ซ - ซ - ล - ซ - ม - ร - - ร ม - ซ - ล - ร - ด - ล - ซ

มอซาย - - - ซ - - - - - ล - ซ - - - ล - ด - - - ซ - ล - ร - ด - ล - ซ

มอขวา - - - - - ร - ร - - - - ร ม - ซ - ล - ซ - ม - - ซ ซ - - ล ล - ด

มอซาย - - - ร - - - ล - ท - ด - - - ซ - ล - ซ - ท - ซ - - - ล - - - ด

มอขวา - - - - - ล - ล - - ซ ล - ด - ร - ซ - ด - - ร ม - ม - ม - ร - ด

มอซาย - - - ล - - - ม - ฟ - - - ด - ร - ร - ด - - - ม - ซ - ม - ร - ด

มอขวา - ท - - - ล - - - ซ - ซ - - - ล - ด - ร - ด - - ล ล - - ซ ซ - ม

มอซาย - - ล ซ - - - ซ - - - ร - - - ล - ด - ร - ด - ล - - - ซ - - - ท

มอขวา - - - - - ซ - ซ - ล - ซ - ม - ร - - ร ม - ซ - ล - ร - ด - ล - ซ

มอซาย - - - ซ - - - - - ล - ซ - - - ล - ด - - - ซ - ล - ร - ด - ล - ซ

มอขวา - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม - ล - - ซ ม - - ด ด - - ร ร - ม

มอซาย - ด - - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ท - - ซ ม - - ร ด - - - ร - - - ม

มอขวา - - - - - ม - ม - - ด ด - ร - ม - ม - ม - - ร ร - ม - ร - - ด ด

มอซาย - - - ม - - - - - ด - - - ร - ม - ซ - ม - ร - - - ม - ร - ด - -

Page 53: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

41

ปรบไกทอน 2

มอขวา - - ร ร - ม - - ด ด - - ร ร - ม - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล

มอซาย - ร - - - ม - ด - - - ร - - - ม - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ม

มอขวา - - - - - ด - ด - ร - ด - ล - ซ - - ซ ล - ด - ร - ด - - ร ร - ด

มอซาย - - - ด - - - - - ร - ด - ล - ซ - ฟ - - - ด - ร - ด - ร - - - ด

มอขวา - - - - - ซ - ซ - - - - ซ ล - ด - ร - ด - ล - - ด ด - - ล ล - ซ

มอซาย - - - ซ - - - ร - ม - ฟ - - - ด - ร - ด - ม - ด - - - ล - - - ซ

มอขวา - - - - - ซ - ซ - - - - ซ ล - ด - ร - ด - ล - - ด ด - - ล ล - ซ

มอซาย - - - ซ - - - ร - ม - ฟ - - - ด - ร - ด - ม - ด - - - ล - - - ซ

มอขวา - ล - - ซ ม - - - - - ด - - ร ม - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล

มอซาย - - ซ ม - - ร ด - ซ - - - ด - - - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ม

มอขวา - ล - - ซ ซ - - ล ล - - ด ด - ร - ม - ร - ด - ร - ด - ท - ล - ซ

มอซาย - ม - ร - - - ม - - - ด - - - ร - ม - ร - ด - ร - ด - ท - ล - ซ

มอขวา - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม - ล - - ซ ม - - ด ด - - ร ร - ม

มอซาย - ด - - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ท - - ซ ม - - ร ด - - - ร - - - ม

มอขวา - - - - - ม - ม - - ด ด - ร - ม - ม - ม - - ร ร - ม - ร - - ด ด

มอซาย - - - ม - - - - - ด - - - ร - ม - ซ - ม - ร - - - ม - ร - ด - -

ปรบไกทอน 3

มอขวา - - - ม - - ซ ซ - - - ล - - ซ ซ - ล - ซ - ม - ซ - ล - - ด ด - ล

มอซาย - - - ท - ซ - - - - - ล - ซ - - - ล - ซ - ม - ซ - ล - ด - - - ล

Page 54: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

42

มอขวา - - - - - ม - ม - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - - ล ล - - ท ท - ด

มอซาย - - - ม - - - ท - ด - - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ล - - - ท - - - ด

มอขวา - - - - - ฟ - ฟ - ฟ - - ซ ซ - ฟ - ล - ด - ล - - ซ ซ - - ฟ ฟ - ม

มอซาย - - - ฟ - - - - - ฟ - ซ - - - ฟ - ล - ด - ล - ซ - - - ฟ - - - ม

มอขวา - - - - - ม - ม - ล - ซ - ม - ร - ม - ม - - - ร - - - - - ม - ม

มอซาย - - - ม - - - - - ล - ซ - ม - ร - ม - - ร ด - ล - - - ม - - - -

มอขวา - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม - ล - - ซ ม - - ด ด - - ร ร - ม

มอซาย - ด - - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ท - - ซ ม - - ร ด - - - ร - - - ม

มอขวา - - - - - ม - ม - - ด ด - ร - ม - ม - ม - - ร ร - ม - ร - - ด ด

มอซาย - - - ม - - - - - ด - - - ร - ม - ซ - ม - ร - - - ม - ร - ด - -

ปรบไกทอน 4

มอขวา - - - ล - - ด ด - - - ร - - ด ด - ร - ด - ล - - ด ด - - ล ล - ซ

มอซาย - - - ม - ด - - - - - ร - ด - - - ร - ด - ม - ด - - - ล - - - ซ

มอขวา - - - - - ซ - ซ - - - - ซ ล - ด - ร - ด - ล - - ด ด - - ล ล - ซ

มอซาย - - - ซ - - - ร - ม - ฟ - - - ด - ร - ด - ม - ด - - - ล - - - ซ

มอขวา - ล - - ซ ม - - - - - ด - - ร ม - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล

มอซาย - - ซ ม - - ร ด - ซ - - - ด - - - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ม

มอขวา - - - ท - - ล ท - ร - ร - ท - - - ฟ - - - ม - ซ - - - - ซ ล - ด

มอซาย - ท - - - ซ - - - - - ท - - ล ซ - - ม ร - - - ร - ม - ฟ - - - ด

มอขวา - ล - - ซ ซ - - ด ด - - ร ร - ม - ม - ม - ร - - ด ด - - ร ร - ม

มอซาย - ม - ร - - - ด - - - ร - - - ม - ซ - ม - ร - ด - - - ร - - - ม

Page 55: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

43

มอขวา - - - - - ม - ม - - ด ด - ร - ม - ม - ม - - ร ร - ม - ร - - ด ด

มอซาย - - - ม - - - - - ด - - - ร - ม - ซ - ม - ร - - - ม - ร - ด - -

สองไม

มอขวา - - - ด - ท - ด - ร - ด - ท - ด - ซ - ล - ท - ด - - ร ร - ม - ร

มอซาย - - - ด - ท - ด - ร - ด - ท - ด - ซ - ล - ท - ด - ร - - - ม - ร

มอขวา - - ด ด - ท - ด - ร - ด - ท - ด - ซ - ล - ท - ร - - ท ท - ล - ซ

มอซาย - ด - - - ท - ด - ร - ด - ท - ด - ซ - ล - ท - ร - ท - - - ล - ซ

มอขวา - - ด ด - ท - ด - ร - ด - ท - ด - ซ - ล - ท - ด - - ร ร - ม - ร

มอซาย - ด - - - ท - ด - ร - ด - ท - ด - ซ - ล - ท - ด - ร - - - ม - ร

มอขวา - - ด ด - ท - ด - ร - ด - ท - ด - ซ - ล - ท - ร - - ท ท - ล - ซ

มอซาย - ด - - - ท - ด - ร - ด - ท - ด - ซ - ล - ท - ร - ท - - - ล - ซ

มอขวา - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ - - ร ม - ซ - ล - ซ - - ล ล - ซ

มอซาย - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ - ด - - - ซ - ล - ซ - ล - - - ซ

มอขวา - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ - - ร ม - ซ - ล - ซ - - ล ล - ซ

มอซาย - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ - ด - - - ซ - ล - ซ - ล - - - ซ

มอขวา - - ล ล - ท - ร - - - - ร ม - ซ - ร - ซ - - ล ท - ล - - ท ท - ล

มอซาย - ล - - - ท - ล - ท - ด - - - ซ - ล - ซ - - - ท - ล - ท - - - ล

มอขวา - - ล ล - ท - ร - - - - ร ม - ซ - ร - ซ - - ล ท - ร - ท - ล - ซ

มอซาย - ล - - - ท - ล - ท - ด - - - ซ - ล - ซ - - - ท - ร - ท - ล - ซ

มอขวา - - ล ล - ท - ร - - - - ร ม - ซ - ร - ซ - - ล ท - ล - - ท ท - ล

มอซาย - ล - - - ท - ล - ท - ด - - - ซ - ล - ซ - - - ท - ล - ท - - - ล

Page 56: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

44

มอขวา - - ล ล - ท - ร - - - - ร ม - ซ - ร - ซ - - ล ท - ร - ท - ล - ซ

มอซาย - ล - - - ท - ล - ท - ด - - - ซ - ล - ซ - - - ท - ร - ท - ล - ซ

มอขวา - - - ฟ - - ซ ล - - - ด - - - ล - - - ฟ - - ซ ล ด ล - - ซ ฟ - -

มอซาย - ด - - - ฟ - - - ซ - - - ซ - - - ด - - - ฟ - - - - ซ ฟ - - ม ร

มอขวา - - - ฟ - - ซ ล - - - ด - - - ล - - - ฟ - - ซ ล ด ล - - ซ ฟ - -

มอซาย - ด - - - ฟ - - - ซ - - - ซ - - - ด - - - ฟ - - - - ซ ฟ - - ม ร

มอขวา - - - - - ฟ - ซ - ล - - - ฟ - ซ - - - - - ฟ - ซ - - ล ล - ท - ล

มอซาย - ร - ม - - - - - - - ม - - - - - ร - ม - - - - - ล - - - ท - ล

มอขวา - - - - - ฟ - ซ - ล - - - ฟ - ซ - ล - ท - ล - - ฟ ฟ - - ม ม - ร

มอซาย - ร - ม - - - - - - - ม - - - - - ล - ท - ล - ฟ - - - ม - - - ร

ขยหวชนเดยว

มอขวา - - - - - ด - ด - - - - - ด - ด - ม - ม - ม - - ร ร - - ด ด - ท

มอซาย - - - ด - - - - - - - ด - - - - - ม - ซ - ม - ร - - - ด - - - ท

มอขวา - ร - ท - ล - - ซ ซ - - ล ล - ท - - - ซ - - ล ท - ด - - ร ร - ด

มอซาย - ร - ท - ล - ซ - - - ล - - - ท - ซ - - - - - ท - ด - ร - - - ด

มอขวา - - - - - ด - ด - - - - - ด - ด - ม - ม - ม - - ร ร - - ด ด - ซ

มอซาย - - - ด - - - - - - - ด - - - - - ม - ซ - ม - ร - - - ด - - - ร

มอขวา - ด - ด - ล - - - - - - ซ ล - ซ - - รร- - ม - - - ร - - ด ร - ด

มอซาย - - - ล - - ซ ม - ร - ม - - - ร - - - ร - - - ร - ด - ล - - - ซ

มอขวา - - - - - ด - ด - - - - - ด - ด - ม - ม - ม - - ร ร - - ด ด - ท

มอซาย - - - ด - - - - - - - ด - - - - - ม - ซ - ม - ร - - - ด - - - ท

Page 57: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

45

มอขวา - ร - ท - ล - - ซ ซ - - ล ล - ท - - - ซ - - ล ท - ด - - ร ร - ด

มอซาย - ร - ท - ล - ซ - - - ล - - - ท - ซ - - - - - ท - ด - ร - - - ด

มอขวา - - - - - ด - ด - - - - - ด - ด - ม - ม - ม - - ร ร - - ด ด - ซ

มอซาย - - - ด - - - - - - - ด - - - - - ม - ซ - ม - ร - - - ด - - - ร

มอขวา - ด - ด - ล - - - - - - ซ ล - ซ - - รร- - ม - - - ร - - ด ร - ด

มอซาย - - - ล - - ซ ม - ร - ม - - - ร - - - ร - - - ร - ด - ล - - - ซ

มอขวา - - - ฟ - - ม ฟ - - ซ ฟ - - ม ฟ - - ร ม - - ซ - ม ร - - ด ร - ด

มอซาย - - ด - ม ร - ด - - - - ม ร - ด - ด - - ร ม - ร - - ด ล - - - ซ

มอขวา - - - ฟ - - ม ฟ - - ซ ฟ - - ม ฟ - - ร ม - - ซ - ม ร - - ด ร - ด

มอซาย - - ด - ม ร - ด - - - - ม ร - ด - ด - - ร ม - ร - - ด ล - - - ซ

เพลงเรวทอน 1

มอขวา - - ฟ ฟ - - ฟ ฟ - ม - ฟ ล ท - ล - - ฟ ฟ - - ฟ ฟ - ท - - ล ฟ - -

มอซาย - ฟ - - - ฟ - - - ท - ด - ท - ล - ฟ - - - ฟ - - - - ล ฟ - - ม ร

มอขวา - - ฟ ฟ - - ฟ ฟ - ม - ฟ ล ท - ล - - ฟ ฟ - - ฟ ฟ - ท - - ล ฟ - -

มอซาย - ฟ - - - ฟ - - - ท - ด - ท - ล - ฟ - - - ฟ - - - - ล ฟ - - ม ร

มอขวา - - - ร - - ม ฟ - ล - ล - - ม ฟ - - - ร - - ม ฟ - ท - - ล ฟ - -

มอซาย - ล - - - ร - - - - - ร - ร - - - ล - - - ร - - - - ล ฟ - - ม ร

มอขวา - - - ร - - ม ฟ - ล - ล - - ม ฟ - - - ร - - ม ฟ - ท - - ล ฟ - -

มอซาย - ล - - - ร - - - - - ร - ร - - - ล - - - ร - - - - ล ฟ - - ม ร

มอขวา - ท - - ล ซ - - ฟ - ม ฟ - - ซ ล - ท - - ล ซ - - - ท - - ล ฟ - -

มอซาย - - ล ซ - - ฟ ม - ร - - ม ฟ - - ซ - ล ซ - - ฟ ม - - ล ฟ - - ม ร

Page 58: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

46

มอขวา - ท - - ล ซ - - ฟ - ม ฟ - - ซ ล - ท - - ล ซ - - - ท - - ล ฟ - -

มอซาย - - ล ซ - - ฟ ม - ร - - ม ฟ - - ซ - ล ซ - - ฟ ม - - ล ฟ - - ม ร

มอขวา - - ร ร - ท - ล - ล - ร - ม - ฟ - - ร ร - ท - ล - ท - ร - ท - ล

มอซาย - ร - - - ฟ - ม - ม - ร - ม - ฟ - ร - - - ฟ - ม - ฟ - ร - ฟ - ม

มอขวา - - ร ร - ท - ล - ล - ร - ม - ฟ - - ร ร - ท - ล - ท - ร - ท - ล

มอซาย - ร - - - ฟ - ม - ม - ร - ม - ฟ - ร - - - ฟ - ม - ฟ - ร - ฟ - ม

เพลงเรวทอน 2

มอขวา - - ท ท - - ท ท - - ล ล - - ฟ ฟ - ล - ร - - ม ฟ - ล - ฟ - ม - ร

มอซาย - ท - - - ท - - - ล - - - ฟ - - - ม - ร - - - ฟ - ล - ฟ - ม - ร

มอขวา - - ท ท - - ท ท - - ล ล - - ฟ ฟ - ล - ร - - ม ฟ - ล - ฟ - ม - ร

มอซาย - ท - - - ท - - - ล - - - ฟ - - - ม - ร - - - ฟ - ล - ฟ - ม - ร

มอขวา - ฟ - ม - ร - ล - - ล ท - ร - ม - ล - ร - - ม ฟ - ล - ฟ - ม - ร

มอซาย - ฟ - ม - ร - ม - ซ - - - ร - ม - ม - ร - - - ฟ - ล - ฟ - ม - ร

มอขวา - ฟ - ม - ร - ล - - ล ท - ร - ม - ล - ร - - ม ฟ - ล - ฟ - ม - ร

มอซาย - ฟ - ม - ร - ม - ซ - - - ร - ม - ม - ร - - - ฟ - ล - ฟ - ม - ร

เพลงเรวทอน 3

มอขวา - - ท ท - - ท ท - ล - ท ร ม - ร - - ท ท - - ท ท - ม - - ร ท - -

มอซาย - ท - - - ท - - - ม - ฟ - ม - ร - ท - - - ท - - - - ร ท - - ล ซ

มอขวา - - ท ท - - ท ท - ล - ท ร ม - ร - - ท ท - - ท ท - ม - - ร ท - -

มอซาย - ท - - - ท - - - ม - ฟ - ม - ร - ท - - - ท - - - - ร ท - - ล ซ

มอขวา - - - ซ - - ล ท - ร - ร - - ล ท - - - ซ - - ล ท - ม - - ร ท - -

มอซาย - ร - - - ซ - - - - - ซ - ซ - - - ร - - - ซ - - - - ร ท - - ล ซ

Page 59: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

47

มอขวา - - - ซ - - ล ท - ร - ร - - ล ท - - - ซ - - ล ท - ม - - ร ท - -

มอซาย - ร - - - ซ - - - - - ซ - ซ - - - ร - - - ซ - - - - ร ท - - ล ซ

มอขวา - ม - - ร ด - - ท - ล ท - - ด ร - ม - - ร ด - - - ม - - ร ท - -

มอซาย - - ร ด - - ท ล - ซ - - ล ท - - ด - ร ด - - ท ล - - ร ท - - ล ซ

มอขวา - ม - - ร ด - - ท - ล ท - - ด ร - ม - - ร ด - - - ม - - ร ท - -

มอซาย - - ร ด - - ท ล - ซ - - ล ท - - ด - ร ด - - ท ล - - ร ท - - ล ซ

มอขวา - - ซ ซ - ม - ร - ร - ซ - ล - ท - - ซ ซ - ม - ร - ม - ซ - ม - ร

มอซาย - ซ - - - ท - ล - ล - ซ - ล - ท - ซ - - - ท - ล - ท - ซ - ท - ล

มอขวา - - ซ ซ - ม - ร - ร - ซ - ล - ท - - ซ ซ - ม - ร - ม - ซ - ม - ร

มอซาย - ซ - - - ท - ล - ล - ซ - ล - ท - ซ - - - ท - ล - ท - ซ - ท - ล

เพลงเรวทอน 4

มอขวา - ด - ร - ม - ร - ล - ซ - ม - ร - ด - ร - ม - ร - ล - ซ - ม - ร

มอซาย - ซ - ล - ท - ล - ล - ซ - ล - ท - ซ - ล - ท - ล - ล - ซ - ล - ท

มอขวา - - ร ร - - ด ด - - ร ร - - ซ ซ - - ร ร - - ด ด - - ร ร - - ซ ซ

มอซาย - ล - - - ซ - - - ล - - - ซ - - - ล - - - ซ - - - ล - - - ซ - -

มอขวา - ท - ล - - ซ ซ - ร - ม - - ซ ซ - ม - ร - - ด ด - ร - ม - - ซ ซ

มอซาย - ท - ล - ซ - - - ล - ท - ซ - - - ท - ล - ซ - - - ล - ท - ซ - -

มอขวา - ท - ล - - ซ ซ - ร - ม - - ซ ซ - ม - ร - - ด ด

มอซาย - ท - ล - ซ - - - ล - ท - ซ - - - ท - ล - ซ - -

เพลงเรวทอน 5

มอขวา - ด - ด ร ด - ด ร ด - ด - ร - - - ด - ด ร ด - ด -รม ร - - ท - -

มอซาย ซ - ท - - - ท - - - ท - - ล - - ซ - ท - - - ท - ด - - ซ - ล - ล

Page 60: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

48

มอขวา - ด - ด ร ด - ด ร ด - ด - ร - - - ด - ด ร ด - ด -รม ร - - ท - -

มอซาย ซ - ท - - - ท - - - ท - - ล - - ซ - ท - - - ท - ด - - ซ - ล - ล

มอขวา - - - ซ - - ล ท - ด - - ด ร - ด ซ - ม ร - ร - ท รด- ด ม - - - -

มอซาย - ร - - - ซ - - - ซ - ท - - - ซ - ร - - ด - ล - - ซ - - ร ด ท ล

มอขวา - - - ซ - - ล ท - ด - - ด ร - ด ซ - ม ร - ร - ท รด- ด ม - - - -

มอซาย - ร - - - ซ - - - ซ - ท - - - ซ - ร - - ด - ล - - ซ - - ร ด ท ล

มอขวา ร ม - - ร ม - - ร ม - - - ด - - ร ม - - ร ม - - -รม ร - - ท - -

มอซาย - - ร ล - - ร ล - - ร ล - ซ - - - - ร ล - - ร ล ด - - ซ - ล - ล

มอขวา ร ม - - ร ม - - ร ม - - - ด - - ร ม - - ร ม - - -รม ร - - ท - -

มอซาย - - ร ล - - ร ล - - ร ล - ซ - - - - ร ล - - ร ล ด - - ซ - ล - ล

มอขวา - - - ล - ซ ล ท - ร - ท - ล - ซ - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม

มอซาย - ล - - ซ - - ท - ร - ท - ล - ซ - ด - - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ท

มอขวา - - - ล - ซ ล ท - ร - ท - ล - ซ - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม

มอซาย - ล - - ซ - - ท - ร - ท - ล - ซ - ด - - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ท

มอขวา - - - ด - - ร ม - ซ - ซ - ม - - - - ร ม - - ฟ ซ - ล - - ซ ฟ - -

มอซาย - ซ - - - ด - - - - - ม - - ร ด - ด - - ร ม - - ฟ - ซ ฟ - - ม ร

มอขวา - - - ด - - ร ม - ซ - ซ - ม - - - - ร ม - - ฟ ซ - ล - - ซ ฟ - -

มอซาย - ซ - - - ด - - - - - ม - - ร ด - ด - - ร ม - - ฟ - ซ ฟ - - ม ร

เพลงเรวทอน 6

มอขวา ซ ล - - ซ ล - - - ซ - ล - - ด ด ซ ล - - ซ ล - - -ซล ซ - - ม - -

มอซาย - - ซ ร - - ซ ร - ร - ม - ด - - - - ซ ร - - ซ ร ฟ - - ด - ร - ร

Page 61: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

49

มอขวา ซ ล - - ซ ล - - - ซ - ล - - ด ด ซ ล - - ซ ล - - -ซล ซ - - ม - -

มอซาย - - ซ ร - - ซ ร - ร - ม - ด - - - - ซ ร - - ซ ร ฟ - - ด - ร - ร

มอขวา - ล - - ซ ฟ - - ม - ร ม - - ฟ ซ - ล - - ซ ฟ - - - ล - - ซ ม - -

มอซาย - - ซ ฟ - - ม ร - ด - - ร ม - - ฟ - ซ ฟ - - ร ม - - ซ ม - - ร ด

มอขวา - ล - - ซ ฟ - - ม - ร ม - - ฟ ซ - ล - - ซ ฟ - - - ล - - ซ ม - -

มอซาย - - ซ ฟ - - ม ร - ด - - ร ม - - ฟ - ซ ฟ - - ร ม - - ซ ม - - ร ด

มอขวา - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - - ม ม - - ซ ล - ด - ร - ม ร ด - ด - ล

มอซาย - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ม - - - ฟ - - - ด - ร ม - ร ด - ล - -

มอขวา - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - - ม ม - - ซ ล - ด - ร - ม ร ด - ด - ล

มอซาย - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ม - - - ฟ - - - ด - ร ม - ร ด - ล - -

มอขวา - - ด ร - ม - ร - - ด ร - ด - - - - ซ ล - ด - ล - - ซ ล - ซ - -

มอซาย ซ ล - - ด - ด - ด ล - - - ซ - - ร ม - - ซ - ซ - ซ ม - - - ร - -

มอขวา - - ด ร - ม - ร - - ด ร - ด - - - - ซ ล - ด - ล - - ซ ล - ซ - -

มอซาย ซ ล - - ด - ด - ด ล - - - ซ - - ร ม - - ซ - ซ - ซ ม - - - ร - -

มอขวา - ซ - ล - - ซ ซ - ซ - ล - - ซ ซ - ซ - ล - - ท ท - ม - ร - - ท ท

มอซาย - ซ - ล - ซ - - - ซ - ล - ซ - - - ซ - ล - ท - - - ม - ร - ท - -

มอขวา - ซ - ล - - ท ท - ซ - ล - - ซ ซ - ซ - ล - - ท ท - ม - ร - - ท ท

มอซาย - ซ - ล - ท - - - ซ - ล - ซ - - - ซ - ล - ท - - - ม - ร - ท - -

มอขวา - ซ - ล - - ท ท - ซ - ล - - ซ ซ

มอซาย - ซ - ล - ท - - - ซ - ล - ซ - -

Page 62: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

50

เพลงเรวทอน 7

มอขวา - - - ฟ - - ซ ล - ด - - ล ล - - - - - ฟ - - ซ ล - ซ - ล - ท - ด

มอซาย - ฟ - - - - - ล - ด - ล - - - - - ฟ - - - - - ล - ซ - ล - ท - ด

มอขวา - ร - ด - ท - ล - ซ - - ล ล - - - - - ฟ - - ซ ล - ซ - ล - ท - ด

มอซาย - ร - ด - ท - ล - ซ - ล - - - - - ฟ - - - - - ล - ซ - ล - ท - ด

มอขวา - ร - ด - ท - ล - ซ - - ล ล - - - - - ฟ - - ซ ล - ซ - ฟ - ซ - -

มอซาย - ร - ด - ท - ล - ซ - ล - - - - - ฟ - - - - - ล - ซ - ฟ - ซ - -

มอขวา - ล - - ซ ฟ - - ม - ร ม - ร - - - - - ฟ - - ซ ล - ซ - ฟ - ซ - -

มอซาย ฟ - ซ ฟ - - ม ร - ด - - - ล - - - ฟ - - - - - ล - ซ - ฟ - ซ - -

มอขวา - ล - - ซ ฟ - - ม - ร ม - ร - - - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร

มอซาย ฟ - ซ ฟ - - ม ร - ด - - - ล - - - ซ - ร - ซ - ร - ซ - ร - ซ - ร

มอขวา - ร - ร - ร - ร - ร - ร - - - ร - - - ฟ - - ซ ล - ด - - ล ล - -

มอซาย - ซ - ร - ซ - ร - ซ - ร - ร - - - ฟ - - - - - ล - ด - ล - - - -

มอขวา - - - ฟ - - ซ ล - ซ - ล - ท - ด - ร - ด - ท - ล - ซ - - ล ล - -

มอซาย - ฟ - - - - - ล - ซ - ล - ท - ด - ร - ด - ท - ล - ซ - ล - - - -

มอขวา - - - ฟ - - ซ ล - ซ - ล - ท - ด - ร - ด - ท - ล - ซ - - ล ล - -

มอซาย - ฟ - - - - - ล - ซ - ล - ท - ด - ร - ด - ท - ล - ซ - ล - - - -

มอขวา - - - ฟ - - ซ ล - ซ - ฟ - ซ - - - ล - - ซ ฟ - - ม - ร ม - ร - -

มอซาย - ฟ - - - - - ล - ซ - ฟ - ซ - - ฟ - ซ ฟ - - ม ร - ด - - - ล - -

Page 63: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

51

มอขวา - - - ฟ - - ซ ล - ซ - ฟ - ซ - - - ล - - ซ ฟ - - ม - ร ม - ร - -

มอซาย - ฟ - - - - - ล - ซ - ฟ - ซ - - ฟ - ซ ฟ - - ม ร - ด - - - ล - -

มอขวา - - ร ม - - - - - - - - ร - ด - - - - - - - ร - - ร ม - ร - ร

มอซาย - ด - - - ร - ด - ท - ล - - - - - ท - ล - ซ - - - ด - - - ล - -

มอขวา - - ร ม - - - - - - - - ร - ด - - - - - - - ซ - - ซ ล - ซ - ซ

มอซาย - ด - - - ร - ด - ท - ล - - - - - ท - ล - ซ - - - ฟ - - - ร - -

มอขวา - - ซ ล - - - - - - - - - ซ - ฟ - - - - - - - ซ - - ซ ล - ซ - ซ

มอซาย - ฟ - - - ซ - ฟ - ม - ร - - - - - ม - ร - ด - - - ฟ - - - ร - -

มอขวา - - ซ ล - - - - - - - - - ซ - ฟ - - - - - - - ร - - ร ม - ร - ร

มอซาย - ฟ - - - ซ - ฟ - ม - ร - - - - - ม - ร - ด - - - ด - - - ล - -

มอขวา - - ร ม - - - - - - - - ร - ด - - - - - - - ร - - ร ม - ร - ร

มอซาย - ด - - - ร - ด - ท - ล - - - - - ท - ล - ซ - - - ด - - - ล - -

มอขวา - - ร ม - - - - - - - - ร - ด - - - - - - - ซ - - ซ ล - ซ - ซ

มอซาย - ด - - - ร - ด - ท - ล - - - - - ท - ล - ซ - - - ฟ - - - ร - -

มอขวา - - ซ ล - - - - - - - - - ซ - ฟ - - - - - - - ซ - - ซ ล - ซ - ซ

มอซาย - ฟ - - - ซ - ฟ - ม - ร - - - - - ม - ร - ด - - - ฟ - - - ร - -

มอขวา - - ซ ล - - - - - - - - - ซ - ฟ - - - - - - - ร - ร - ร - ร - ร

มอซาย - ฟ - - - ซ - ฟ - ม - ร - - - - - ม - ร - ด - ล - ซ - ร - ซ - ร

มอขวา - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - - - ร

มอซาย - ซ - ร - ซ - ร - ซ - ร - ซ - ร - ซ - ร - ร - -

Page 64: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

52

เพลงลา

มอขวา - - - ล - ท - - - ม - ร - - - ม - ท - ล - ซ - ม - - ร ม - ซ - ล

มอซาย - ล - - - - - ท - ท - ล - - - ท - ท - ล - ซ - ท - ด - - - ซ - ล

มอขวา - ร - ท - ล - - ซ ซ - - ล ล - ท - - ล ท - ร - ม - ม - ม - ร - ท

มอซาย - ร - ท - ล - ซ - - - ล - - - ท - ซ - - - ร - ม - ซ - ม - ร - ท

มอขวา - - ล ล - ท - ล - ซ - ม - ซ - ล - ท - ร - ท - - ล ล - - ซ ซ- ม

มอซาย - ล - - - ท - ล - ซ - ท - ซ - ล - ท - ร - ท - ล- - - - ซ - - - ท

มอขวา - - ร ร - ม - ซ - ท - ล - ซ - ม - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

มอซาย - ล - - - ท - ซ - ท - ล - ซ - ท - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

3. ประเภทเพลงโหมโรงเสภา

ในการเกบขอมลครงนครฉลาก โพธสามตนไดบรรเลงเพลงทสบทอดจากทานครประดษฐไพเราะ

(ศร ศลปบรรเลง) ประเภทเพลงโหมโรงเสภาจานวน 2 เพลงดงน

1. เพลงโหมโรงแขกมอญทางหลก

2. เพลงโหมโรงไอยเรศ เถา

เพลง โหมโรงแขกมอญทางหลก

ประวตเพลง

โหมโรงแขกมอญทางหลกเปนเพลงทครสวรรณ ศลปบรรเลง (เรยกกนวา ปลดกรมสวรรณ )

พชายครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง ) กบครกลอย ณ บางชาง รวมกนแตง โดยแปรทาง

และเปลยนระดบเสยงใหตางไปจากเพลงแขกมอญอตรา สามชนชนของเกา เพอใหเหมาะกบการ

บรรเลงเปนเพลงโหมโรง ตอมาใน พ .ศ. 2474 ครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง )ไดนามา

เผยแพรจนเปนทนยมแพรหลายในปจจบน

Page 65: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

53

ทอน 1

มอขวา - - - ด - - - ร - - - ม - - - ฟ - ร ด ล - ซ - ฟ - - - ม - - - ร

มอซาย - - - ซ - - - ล - - - ท - - - ฟ - ร ด ล - ซ - ฟ - - - ม - - - ร

บรรทดท 1 เทยวกลบ

มอขวา - - - ด - - ร ม - - ร ม - - ฟ ซ - - ซ ล ด ล - - ซ ล - - ซ ฟ - -

มอซาย - ซ - - - ด - - ร ด - - ร ม - - - ฟ - - - - ซ ฟ - - ซ ฟ - - ม ร

มอขวา - ด - ม ร ด - - ล ล - - ซ ซ - ฟ - ร - - ด ด - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ล

มอซาย - ด - ม ร ด - ล - - - ซ - - - ฟ - ล - ซ - - - ฟ - - - ซ - - - ล

มอขวา -รร ม ร ด ท ล ซ - - - - ซ ล - ด - - ม - ม - ร - ด - ร - ร - ด -

มอซาย ร - ม ร ด ท ล ซ - ม - ฟ - - - ด - - - ร - ด - ล - ล - ด - ล - ซ

มอขวา - ฟ - ซ ล ซ - - - - ร ม ฟ - - ซ - ซ - ด - - ร ม - ม - ม - ร - ด

มอซาย - ด - - - - ฟ ม ร ด - - - ซ - - - ร - ด - - - ม - ซ - ม - ร - ด

มอขวา - ซ - - ซ ซ - - ล ล - - ท ท - ด - - ร ม - ร - - ด ด - - ท ท - ล

มอซาย - ซ - ซ - - - ล - - - ท - - - ด - - - ม - ร - ด - - - ท - - - ล

มอขวา - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล - ด - ร - ด - - ล ล - - ซ ซ - ฟ

มอซาย - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ล - ด - ร - ด - ล - - - ซ - - - ฟ

มอขวา - - - ฟ - - ซ ล ด ล - - ซ ฟ - - - ซ - ล - - - - - - - ด - - ร ม

มอซาย - ด - - - ฟ - - - - ซ ฟ - - ม ร - ฟ - - ซ ฟ ม ร - ซ - - - ด - -

มอขวา - ฟ - ซ ล ซ - - - - ร ม - - ฟ ซ ทล- ล - ล - ล - - ซ - - ฟ ซ - ฟ

มอซาย - ด - - - - ฟ ม ร ด - - ร ม - - - ล - ร - ร - ซ ร - ร ม - - - ฟ

Page 66: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

54

มอขวา - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล - ด - ร - ด - - ล ล - - ซ ซ - ฟ

มอซาย - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ล - ด - ร - ด - ล - - - ซ - - - ฟ

มอขวา ม ร - - ด - ด ร ม ร - - ม ฟ ซ - - ร - - ด ด - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ล

มอซาย - - ด ซ - ซ - - - - ด ร - - - ฟ - ล - ซ - - - ฟ - - - ซ - - - ล

มอขวา - - - ซ - - ล ท - ล - ท - ด - ร - ด - ม - ร - - ด ด - - ท ท - ล

มอซาย - ซ - - - - - ท - ล - ท - ด - ร - ด - ม - ร - ด - - - ท - - - ล

มอขวา - ด - ฟ - - ซ ล - ด - ล - ซ - ฟ - ร - - ด ด - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ล

มอซาย - ซ - ฟ - - - ล - ด - ล - ซ - ฟ - ล - ซ - - - ฟ - - - ซ - - - ล

ทอน 2

มอขวา ท ซ ล ท ด ล ท ด ร ท ด ร ม ด ร ม ลซ- - ม - - ร - - ด - - ท - - ล

มอซาย เครอง นา บรร เลง - ม ร - ร ด - ด ท ท ล - ล ซ -

มอขวา ฟ ร ม ฟ ซ ม ฟ ซ ล ฟ ซ ล ท ซ ล ท - ด - ร ม ร - - - - ล ท ด - - ร

มอซาย เครอง นา บรร เลง - ซ - - - - ด ท ล ซ - - - ร - -

มอขวา ร ซ ล ท ด ร - ร มร- - - - ซ - - ท ซ ล ท ด ร - ร - - ม ฟ ซ - - ล

มอซาย เครอง นา - ด ท ล ซ ร - ร เครอง นา ล ร - - - ล - -

มอขวา - - - - ฟ ซ - ซ - - - - ล ท - ท - - ท - ล ท - ท - - - - ร ม - ม

มอซาย - - ร ม - - ฟ ร - - ฟ ซ - - ล ฟ - - - ซ - - ล ท - - ล ท - - ร ท

มอขวา - ซ - ซ - ซ - ด - - - ร - ม - - - ม - - - ร - ม - - - ร - ด - -

มอซาย - ซ - - ร - - ด - - - ร - ม - - - ซ - - - ร - ม - - - ร - ด - -

มอขวา ท ล - - ท ล - - ซ ม - - ซ ม - - - - ร ม ซ ม - - ร ม - - ร ด - -

มอซาย - - ซ ล - - ซ ม - - ร ม - - ร ด - ด - - - - ร ด - - ร ด - - ท ล

Page 67: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

55

มอขวา ด ซ ด ล ด ซ ด ล ด ซ ด ล ซ ฟ ม ร ม ร - - ม ร - - ม ร - ร ม - ซ -

มอซาย เครอง นา บรร เลง - - ด ร - - ด ร - - ด - - ร - ม

มอขวา ร ม ฟ ซ ล ซ ฟ ม ร ด ร ม ร ม ฟ ซ ทล- ล - ล - ล - - ซ - - ฟ ซ - ฟ

มอซาย เครอง นา บรร เลง - ล - ร - ร - ซ ร - ร ม - - - ฟ

มอขวา - - - - ก - - ด - - รร- ม ร - - - - - - ก - - ซ - - ลล- ด ล - -

มอซาย - - - - - ด - - - - - ร - - ด ล - - - - - ซ - - - - - ล - - ซ ฟ

มอขวา - - ด ด - - ร ร - - ม ม - - ฟ ฟ - - ด ด - - ฟ ฟ - - ซ ซ - - ล ล

มอซาย - - - ซ - - - ล - - - ท - - - ฟ - - - ซ - - - ฟ - - - ซ - - - ล

มอขวา - - ล ล - - ล ล - - ท - ล ท ด ร - - ร ร - - ร ร - - ด ม - - - -

มอซาย - - - ล - - - ล - - - ซ - - - ร - - - ร - - - ร - - - - ร ด ท ล

มอขวา - ด - ฟ - - ซ ล - ด - ล - ซ - ฟ - ร - - ด ด - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ล

มอซาย - ซ - ฟ - - - ล - ด - ล - ซ - ฟ - ล - ซ - - - ฟ - - - ซ - - - ล

ทอน 3

มอขวา ซ ร ซ ม ล ซ ด ล ด ซ ด ล ร ด ม ร ด ล - - ล ซ - - ซ ม - - ม ร - -

มอซาย เครอง นา บรร เลง - - ซ ม - - ม ร - - ร ด - - ด ล

มอขวา ด ม ร ด ม ร ด ล ร ด ล ซ ด ล ซ ฟ ม - ร ม ฟ - ม ฟ ซ - ฟ ซ ล - ซ ล

มอซาย เครอง นา บรร เลง - ด - - - ร - - - ม - - - ฟ - ม

มอขวา ซ ร ซ ม ล ซ ด ล ด - ด - ร - ม - ม ด ม ร ม ด ร ล ด - ร - ร - ด -

มอซาย เครอง นา - ซ - ล - ด - ร เครอง นา - ล - ด - ล - ซ

มอขวา - - ซ ฟ - - - - - - - - ร ม ฟ ซ - - ล - ซ ล ท ด - - - ร - - - -

มอซาย - - - - ม ร ด ซ - - ซ ด - - - ซ - - - ฟ - - - - ด - - ท - ด ท ล ซ

Page 68: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

56

มอขวา - - ด ด - - ล ล - - ซ ซ - - ล ล - - ด ด - - ล ล - - ซ ซ - - ฟ ฟ

มอซาย - - - ด - - - ล - - - ซ - - - ล - - - ด - - - ล - - - ซ - - - ฟ

มอขวา ด ล ด ร ด ฟ ด ร ด ล ด ร ม ฟ - ฟ ล ซ - - ล ซ - - ฟ ร - ร ฟ ซ - -

มอซาย เครอง นา บรร เลง - - ฟ ซ - - ฟ ร - - ด - - ฟ - ฟ

มอขวา ล ซ ฟ ล ซ ฟ ม ซ ฟ ม ร ฟ ม ร ด ร - ม - ร - ม - ร - ม - ร - ด -รม

มอซาย เครอง นา บรร เลง - - ร ร - - ร ร - - ร - ซ - ด -

มอขวา ร ม ฟ ซ ล ซ ฟ ม ร ด ร ม ร ม ฟ ซ ทล- ล - ล - ล - - ซ - - ฟ ซ - ฟ

มอซาย เครอง นา บรร เลง - ล - ร - ร - ซ ร - ร ม - - - ฟ

มอขวา - - - - ก - - ด - - รร- ม ร - - - - ดด- ร ด - - - - ลล- ด ล - -

มอซาย - - - - - ด - - - - - ร - - ด ล - - - ด - - ล ซ - - - ล - - ซ ฟ

มอขวา - - ด ด - - ร ร - - ม ม - - ฟ ฟ - - ด ด - - ฟ ฟ - - ซ ซ - - ล ล

มอซาย - - - ซ - - - ล - - - ท - - - ฟ - - - ซ - - - ฟ - - - ซ - - - ล

มอขวา - - -มม - ม - ม - - -รร - ร - ร - - -ดด - ด - ด - - -ลล - ล - ล

มอซาย - - ม - ร - ร - - - ร - ด - ด - - - ด - ล - ล - - - ล - ซ - ซ -

มอขวา - ด - ฟ - - ซ ล - ด - ล - ซ - ฟ - ร - - ด ด - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ล

มอซาย - ซ - ฟ - - - ล - ด - ล - ซ - ฟ - ล - ซ - - - ฟ - - - ซ - - - ล

ทายวา

มอขวา - ม ร ท - ล - ร - - - ท - - - ล - - - ซ - - - ฟ - - - ม - - - ร

มอซาย - ม ร ท - ล - ร - - - ท - - - ล - - - ซ - - - ฟ - - - ม - - - ร

Page 69: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

57

เพลง โหมโรงไอยเรศ เถา

ประวตเพลง

เปนเพลงโหมโรง ครชอย สนทรวาทน แตงจากเพลงไอเรศชงา และไอยราชงวง สองชนซง เปน

เพลงทานองเกาสมยอยธยา อยในตบเรองฉงโบราณมาขยายเปนอตราจงหวะสามชนในสมยรชกาลท

5 เพอใหเปนเพลงโหมโรงประจาวงปพาทยของพระยาจรายมนตร (เนยม) เพลงนจดวาเปนยอดของ

เพลงโหมโรงเสภา ม 4 ทอน ใชหนาทบปรบไก นกดนตรนยมนาไปบรรเลงอยางกวางขวางทงวงปพาทย

วงมโหร และวงเครองสาย ใน พ.ศ. 2465 ครเจรญ พาทยโกศล แตงทานองทางรอง เพอใชขบรองในวง

ปพาทยของวงประจาวงบางขนพรหม ของสมเดจพระเจาบรมวงศเธอ เจาฟาบรพตรสขมพนธ กรมพระ

นครสวรรควรพนต ตอมามนกดนตรในจงหวดปทมธานนาเ พลงไอยเรศสามชนทใชบรรเลงเปนเพลง

โหมโรงเสภาของครชอย สนทรวาทน มาแตงตดเปนอตราจงหวะสองชนและชนเดยวครบเปนเถา และ

หลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง ) กไดนามาแตงตดเปนอตราจงหวะสองชนและชนเดยวครบ

เปนเพลงเถาอกทางหนง ซงใชบรรเลงเปนเพลงโหมโรงของวงดนตรวงบรพา

สามชนทอน 1

มอขวา - - - ท - - ร ร - ม - ม - ร - ท - ร - ล - ท - ร - ม - ม - ร - ท

มอซาย - - - ฟ - ร - - - ซ - ม - ร - ฟ - ร - ม - ฟ - ร - ซ - ม - ร - ฟ

มอขวา - - - ซ - - - ล - - - ท - - - ร - - -ลท - ร - ม - ล - - ซ ซ - ล

มอซาย - - - ซ - - - ล - - - ท - - - ร - - ซ - - ร - ม - ล - ซ - - - ล

มอขวา - ล - ฟ - - - - - - ม ฟ - - ซ ล - - ล ท ร ท - - ท ล - - ล ฟ - -

มอซาย - ร - - ม ร - ล - ร - - ม ฟ - - - ฟ - - - - ล ฟ - - ฟ ม - - ม ร

มอขวา - - ม ฟ - - ซ ล - ท - - ล ซ - - - ฟ ล - ฟ ม - - ม - ฟ ม - - - ร

มอซาย - ร - - ม ฟ - - ซ - ล ซ - - ม ร - - - ม - - ร ท - ร - - ร ท - ล

มอขวา - - - ซ - - ล ล - - - ท - - ล ล - - - ซ - ร - - ด - ด ด - - -ดร

มอซาย - - - ซ - ล - - - - - ท - ล - - - ร - - - - ล ท - - - ซ ท - ท -

Page 70: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

58

มอขวา - - ม ฟ - - ซ ล - ท - - ล ซ - - - ฟ ล - ฟ ม - - ม - ฟ ม - - - ร

มอซาย - ร - - ม ฟ - - ซ - ล ซ - - ม ร - - - ม - - ร ท - ร - - ร ท - ล

สามชนทอน 2

มอขวา - - - ม - - ซ ซ - - - ล - - ซ ซ - ม - - ร ร - - ซ ซ - - ล ล - ท

มอซาย - - - ท - ซ - - - - - ล - ซ - - - ท - ล - - - ซ - - - ล - - - ท

มอขวา - - -ลท - ร - ม - ม - ม - ร - ท ร ท - - ท ล - - ล ซ - - ซ ม - -

มอซาย - - ซ - - ร - ม - ซ - ม - ร - ฟ - - ล ซ - - ซ ม - - ม ร - - ร ท

มอขวา ร ร ร - ร ร ร - ร ร ร - ร ร ร - - - ล ท - - ร ม - ล - - ซ - ซ -

มอซาย - - - ล - - - ท - - - ล - - - ท - ซ - - ล ท - - - - ซ ม - ร - ม

มอขวา - ล - - ซ ม - - - - - - - ร - ม - ท - - ท ท - - ล ล - - ซ ซ - ม

มอซาย - - ซ ม - - ร ท - ล - ท - ล - ท - ท - ท - - - ล - - - ซ - - - ท

มอขวา - - - ม - - ซ ซ - - - ล - - ซ ซ - - ท - ท - ล - ซ - ล - ล - ซ -

มอซาย - - - ท - ซ - - - - - ล - ซ - - - - - ล - ซ - ม - ม - ซ - ม - ร

มอขวา - - ล ท - - ร ม - - ซ ล - - ซ - - - ท - ท - ล - ซ - ล - ล - ซ -

มอซาย - ซ - - ล ท - - ร ม - - ซ ม - ร - - - ล - ซ - ม - ม - ซ - ม - ร

มอขวา - ม - - ร ท - - ซ ซ - - ล ล - ท - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ

มอซาย - - ร ท - - ล ซ - - - ล - - - ท - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

มอขวา - - ล ท - - ด ร - ม - - ร ด - - - ท ร - ท ล - - ล - ท ล - - - ซ

มอซาย - ซ - - ล ท - - ด - ร ด - - ท ล - - - ล - - ซ ม - ซ - - ซ ม - ร

สามชนทอน 3

มอขวา - ม - - ร ร - - ซ ซ - - ล ล - ท - ร - - ท ร - ล - - ท ล - - ท ท

มอซาย - ท - ล - - - ซ - - - ล - - - ท - ร - - ท ร - ล - - - ล - ท - -

Page 71: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

59

มอขวา - - -รม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม - - ท - ท - ล - ซ - ล - ล - ซ -

มอซาย - - ด - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ท - - - ล - ซ - ม - ม - ซ - ม - ร

มอขวา - - - - ซ - ซ ซ - - ลล- ท ล - - - - - - ร - ร ร - - มม- ซ ม - -

มอซาย - - - - - ซ - - - - - ล - - ซ ม - - - - - ร - - - - - ม - - ร ท

มอขวา เครองนา ล - ล ล เครองนา ท - ท ท - - ล ท ร - ท ร - - ร ม ซ - ม ซ

มอซาย ล ล ล ล - ม - - ท ท ท ท - ฟ - - - ซ - - - ล - - ล ท - - - ร - -

มอขวา - - ร ท - - ล - - - ท ล - - ซ - - - ล ซ - - ม - - - ซ ม - - ร -

มอซาย - - - - ล ซ - ซ - - - - ซ ม - ม - - - - ม ร - ร - - - - ร ท - ท

มอขวา - ท - - ท ล - - ล ซ - - ซ ม - - ล ซ - - ซ ม - - ม ร - - ร ท - -

มอซาย - - ล ซ - - ซ ม - - ม ร - - ร ท - - ม ร - - ร ท - - ท ล - - ล ซ

มอขวา - - - ท - - ร ร - - ม ร - - ม ม - ม - ม - ม - - ม ม - - ร ร - ท

มอซาย - - - ฟ - ร - - - - - ร - ม - - - ซ - ล - ซ - ม - - - ร - - - ฟ

มอขวา - ท - - ท ล - - ล ซ - - ซ ม - - ล ซ - - ซ ม - - ม ร - - ร ท - -

มอซาย - - ล ซ - - ซ ม - - ม ร - - ร ท - - ม ร - - ร ท - - ท ล - - ล ซ

มอขวา เครอง นา - - ร ม ฟ - - ซ เครอง นา - - ฟ ซ ล - - ท

มอซาย ล ท ร ม ฟ ซ - ซ ล ท - - - ซ - - ร ม ฟ ซ ล ท - ท ร ม - - - ท - -

มอขวา - - ร ร - - ม ม - - ร ร - - ท ท - - ร ร - - ท ท - - ล ล - - ซ ซ

มอซาย - - - ร - - - ม - - - ร - - - ท - - - ร - - - ท - - - ล - - - ซ

มอขวา - - ร ท - - ล - - - - - ฟ ซ - ซ - - ร ท - - ล - - - ท ล - - ซ -

มอซาย - - - - ล ซ - ซ - - ร ม - - ฟ ร - - - - ล ซ - ซ - - - - ซ ม - ม

Page 72: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

60

มอขวา - - - - ร ม - ม - - ท ล - - ซ - - - ท - ล ท - ท - - ร ท - - ล -

มอซาย - - ล ท - - ร ท - - - - ซ ม - ม - - - ซ - - ล ฟ - - - - ล ซ - ซ

มอขวา ล ล ล - ล ล ล - ล ล ล - ล ล ล - - ท - - ล ฟ - - ฟ ม - - - ร - ม

มอซาย - - - ม - - - ฟ - - - ม - - - ฟ - - ล ฟ - - ม ร - - ร ท - ล - ท

มอขวา - - ร ม - ซ - ม - - ร ม - - ซ ล - - ท - ท - ล - ซ - ล - ล - ซ -

มอซาย - ท - - ร - ร - ร ท - - ร ม - - - - - ล - ซ - ม - ม - ซ - ม - ร

สามชนทอน 4

มอขวา - - - - - ท - ท - - - ท - ท - ท - - - - ฟ ซ - ซ - - - - ล ท - ท

มอซาย - - - - ท - ล - - - ล - ล - ล - - - ร ม - - ฟ ร - - ฟ ซ - - ล ฟ

มอขวา - - ล ล - - ท ท - - ร ร - - ม ม - - ม ม - - ม ม - - ม ม - - ร ร

มอซาย - - - ม - - - ฟ - - - ร - - - ม - - - ล - - - ซ - - - ม - - - ร

มอขวา เครอง นา ดด- ร ด - - - - เครอง นา -ซซ - - ล ท ด ร

มอซาย ด ด ร ด ท ล ซ ร - ด - ท ล ซ ม ซ ซ ร ซ ล ท ด ร ซ - ร ซ - - - ร

มอขวา - - ม ม - - ม ม - - ร ร - - ท ท - - ล ล - - ท ท - - ร ร - - ม ม

มอซาย - - - ซ - - - ม - - - ร - - - ฟ - - - ม - - - ฟ - - - ร - - - ม

มอขวา - - ท - ล ท - ท - - - - ซ ล - ล - - ซ - ม ซ - ซ - - - - ร ม - ม

มอซาย - - - ซ - - ล ฟ - - ร ม - - ซ ม - - - ร - - ม ร - - ล ท - - ร ท

มอขวา - - ล ล - - ท ท - - ร ร - - ม ม - - ฟ ฟ - - ซ ซ - - ล ล - - ท ท

มอซาย - - - ม - - - ฟ - - - ล - - - ท - - - ด - - - ซ - - - ล - - - ท

มอขวา - - ร - ท ร - ร - - - - ร ม - ม - - ร - ท ร - ร - - ท - ล ท - ท

มอซาย - - - ล - - ท ล - - ล ท - - ร ท - - - ล - - ท ล - - - ซ - - ล ฟ

Page 73: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

61

มอขวา - - ร ร - - ม ม - - ร ร - - ท ท - - ร ร - - ท ท - - ล ล - - ซ ซ

มอซาย - - - ร - - - ม - - - ร - - - ท - - - ร - - - ท - - - ล - - - ซ

มอขวา - - ร ท - - ล - - - ท ล - - ซ - - - ล ซ - - ม - - - ซ ม - - ร -

มอซาย - - - - ล ซ - ซ - - - - ซ ม - ม - - - - ม ร - ร - - - - ร ท - ท

มอขวา - - ร - ท ร - ร - - - - ร ม - ม - - ซ - ม ซ - ซ - - - - ซ ล - ล

มอซาย - - - ล - - ท ล - - ล ท - - ร ท - - - ร - - ม ร - - ร ม - - ซ ม

มอขวา - - - ซ - - ล ล - - - ท - - ล ล - ท - ร - ท - - ล ล - - ซ ซ - ม

มอซาย - - - ซ - ล - - - - - ท - ล - - - ท - ร - ท - ล - - - ซ - - - ท

มอขวา - ม - - ร ท - - ซ ซ - - ล ล - ท - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ

มอซาย - - ร ท - - ล ซ - - - ล - - - ท - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

สองชนทอน 1

มอขวา - - ม ม - - ม ม - - ร ร - - ท ท - - ม ม - - ร ร - - ท ท - - ล ล

มอซาย - - - ซ - - - ม - - - ร - - - ท - - - ม - - - ร - - - ท - - - ล

มอขวา - - - - - ล - ล - - ท ล - - - - - - ม ฟ - - ล - ฟ ม - - ร ม - ร

มอซาย - - - - - - - ล - - - - ซ ฟ ม ร - ร - - ม ฟ - ม - - ร ท - - - ล

มอขวา - - - - - ล - ล - - ท - ล ท ด ร - - ม ฟ - - ล - ฟ ม - - ร ม - ร

มอซาย - - - - - - - ล - - - ซ - - - ร - ร - - ม ฟ - ม - - ร ท - - - ล

สองชนทอน 2

มอขวา - - - ท - - ร ร - ท - - ร ร - ม - ท - - ท ล - - ล ซ - - ซ ม - -

มอซาย - - - ฟ - ล - - - ฟ - ล - - - ท - - ล ซ - - ซ ม - - ม ร - - ร ท

มอขวา - - ม - ซ ม - - - - ม - ซ ม - - - - ม - ซ ม - - - - ล ท - - ร ม

มอซาย - - - ม - - ร ท - - - ม - - ร ท - - - ม - - ร ท - ซ - - ล ท - -

Page 74: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

62

มอขวา - - ล - ท ล - - - - ล - ท ล - - - - ล - ท ล - - - - ซ ล - - ซ -

มอซาย - - - ล - - ซ ม - - - ล - - ซ ม - - - ล - - ซ ม - ม - - ซ ม - ร

มอขวา - - ร ม ซ ม - - ม ร - - ร ท - - - - ร ม - - ซ ล ท ล - - ซ ล - ซ

มอซาย - ท - - - - ร ท - - ท ล - - ล ซ - ท - - ร ม - - - - ซ ม - - - ร

สองชนทอน 3

มอขวา - - ซ ซ - - ม ม - - ร ร - - ท ท - - ล ท - - ร ม - - ซ ล - - ซ -

มอซาย - - - ซ - - - ท - - - ล - - - ฟ - ซ - - ล ท - - ร ม - - ซ ม - ร

มอขวา - - ท ล - - ซ - - - ท ล - - ซ - - - ล ท ร - ท ร - - ร ม ซ - ม ซ

มอซาย - - - - ซ ม - ร - - - - ซ ม - ร - ซ - - - ล - - ล ท - - - ร - -

มอขวา - - ร ร - - ท ท - - ล ล - - ซ ซ ล ซ - - ซ ม - - ม ร - - ร ท - -

มอซาย - - - ร - - - ท - - - ล - - - ซ - - ม ร - - ร ท - - ท ล - - ล ซ

มอขวา - - ท - ล ท - ท - - ร - ท ร - ร - - - - ร ม - ม - - ซ - ม ซ - ซ

มอซาย - - - ซ - - ล ฟ - - - ล - - ท ล - - ล ท - - ร ท - - - ร - - ม ร

มอขวา - - - - ฟ ซ - ซ - - - - ล ท - ท - - ซ ม - - ร - - - ร ท - - ล -

มอซาย - - ร ม - - ฟ ร - - ฟ ซ - - ล ฟ - - - - ร ท - ท - - - - ล ซ - ซ

มอขวา - - ร ท - - ล - - - ท ล - - ซ - - - ซ ม - - ร - - - ร ท - - ล -

มอซาย - - - - ล ซ - ซ - - - - ซ ม - ม - - - - ร ท - ท - - - - ล ซ - ซ

มอขวา - - ล ล - - ซ ซ - - ม ม - - ร ร - - ล ล - - ซ ซ - - ฟ ฟ - - ม ม

มอซาย - - - ล - - - ซ - - - ท - - - ล - - - ล - - - ซ - - - ด - - - ท

สองลนทอน 4

มอขวา - - - - ก - - ล - - - - ก - - ล - - ก - - ล - ท - - ร ม - ม - ร

มอซาย - - - - - ล - ล - - - - - ล - ล - - - ล - - - ท - - - ม - ซ - ร

Page 75: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

63

มอขวา เครอง นา - ซ - ซ ล ท ด ร เครอง นา - ท - ร ม ม - ม

มอซาย ซ ซ ร ซ ล ท ด ร ซ - ร - - - - ร - ท - ร ม ซ - ร - ฟ - ร ม ซ - ม

มอขวา - - ร ท - - ล - - - ท ล - - ซ - - - ล ซ - - ม - - - ซ ม - - ร -

มอซาย - - - - ล ซ - ซ - - - - ซ ม - ม - - - - ม ร - ร - - - - ร ท - ท

มอขวา - - ร ร - - ม ม - - ร ร - - ท ท - - ร ร - - ท ท - - ล ล - - ซ ซ

มอซาย - - - ร - - - ม - - - ร - - - ท - - - ร - - - ท - - - ล - - - ซ

มอขวา - - - ร - ร ร ร - - - ร - - ร ม - - - ซ - ซ ซ ซ - - - ซ - - ซ ล

มอซาย - - - ร - ร ร ร - - ท - ล ท - - - - - ซ - ซ ซ ซ - - ม - ร ม - -

มอขวา - ม - - ม ร - - ร ท - - ท ล - - - ร - ซ - - ล ท - ร - ท - ล - ซ

มอซาย - - ร ท - - ท ล - - ล ซ - - ซ ม - ล - ซ - - - ท - ร - ท - ล - ซ

ชนเดยวทอน 1

มอขวา - ก - - - ร - ท - ก - - - ร - ล - - ท ล - - ซ - - - ร ม - - ซ -

มอซาย - - - ร - - - ท - - - ร - - - ล - - - - ซ ม - ร - ท - - ร ม - ร

มอขวา - - ท ล - - ซ - - - ร ม - - ซ -

มอซาย - - - - ซ ม - ร - ท - - ร ม - ร

ชนเดยวทอน 2

มอขวา - - ร - - - ม - ซ - ล - ท - ร - - - ซ - ซ - ม - ร - ร - ม - ซ -

มอซาย - - - ท - - - ร - ม - ซ - ล - ท - - - ม - ร - ท - ล - ท - ร - ม

มอขวา - - - - ล - ล - ซ - ม - ร - ท - - - ร ม - - ซ ล ท ล - - ซ ล - ซ

มอซาย - - - - - ซ - ม - ร - ท - ล - ซ - ท - - ร ม - - - - ซ ม - - - ร

ชนเดยวทอน 3

มอขวา - - - - ร ม ซ - - - - - ร ม ซ - - - ล ท ร - ท ร - - ร ม ซ - ม ซ

มอซาย - - ล ท - - - ท - - ล ท - - - ร - ซ - - - ล - - ล ท - - - ร - -

Page 76: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

64

มอขวา - - ร - ร - ท - - - ร - ร - ท - ล - ล - ซ - ม - ร - ท - - - - -

มอซาย - - - ท - ล - ซ - - - ท - ล - ซ - ซ - ม - ร - ท - ล - ซ - - - -

มอขวา ล ซ - - ซ ม - - ม ร - - ร ท - - - - ล ล - - ท ท - - ร ร - - ม ม

มอซาย - - ม ร - - ร ท - - ท ล - - ล ซ - - - ม - - - ฟ - - - ร - - - ม

มอขวา - - ล ล - - ซ ซ - - ม ม - - ร ร

มอซาย - - - ล - - - ซ - - - ท - - - ล

ชนเดยวทอน 4

มอขวา - - - - ฟ ซ ล ท - - - - ล ท ด ร - - ล ท - ร - ม - ม - ม - ร - ท

มอซาย - - ร ม - - - ท - - ร ซ - - - ร - ซ - - - ร - ม - ซ - ม - ร - ท

มอขวา - - ม ม - - ม ม - - ร ร - - ท ท - - ร ร - - ท ท - - ล ล - - ซ ซ

มอซาย - - - ซ - - - ม - - - ร - - - ท - - - ร - - - ท - - - ล - - - ซ

มอขวา - - ร ร - - ด ด - - ท ท - - ล ล - ท ร - ท ล - - ล - ท ล - - - ซ

มอซาย - - - ร - - - ด - - - ท - - - ล - - - ล - - ซ ม - ซ - - ซ ม - ร

ลงทายวา

มอขวา - ม ร ท - ล - ร - - - ท - - - ล - - - ซ - - - ฟ - - - ม - - - ร

มอซาย - ม ร ท - ล - ร - - - ท - - - ล - - - ซ - - - ฟ - - - ม - - - ร

Page 77: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

65

4. ประเภทเพลงตบ

การเกบขอมลครงนครฉลาก โพธสามตนไดบรรเลงเพลงทสบทอดจากทานครประดษฐไพเราะ

(ศร ศลปบรรเลง) ประเภทเพลงตบจานวน 1 เพลงคอ ตบเรองรามเกยรตตอนนางลอยบนตนหรอตบใหญ

ตบเรองรามเกยรต ตอนนางลอย บนตนหรอตบใหญ

ประวตเพลง

ตบเรองรามเกยรต ตอนนางลอย เปนเพลงตบทแบงออกเปน 2 ตอนคอ บนตนหรอตบใหญ

และบนปลายหรอตบเลก เปนเพลงทสมเดจพระเจาบรมวงศเธอเจาฟากรมพระยานรศรานวดตวงศทรง

พระนพนธขนเปนบทคอนเสรต เนองจากพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวมพระราชดารสสง

ใหเจาพระยาเทเวศรวงศววฒน (หมอมรางวงศหลาน กญชร) ซงขณะนนวาการกรมมหรสพ จดคอนเสรต

บรเลงเพลงไทยตอนรบเคานตออฟตรนแหงอตาล ทเขามาเฝา ณ กรงเทพมหานคร เจาพระยาเทเวศร

วงศววฒน จงทลขอใหกรมพระยานรศรานวดตวงศทรงชวยอานวยการให โดยไดทรงพระนพนธบท

เพลงตบนางลอยน และฝกซอมนกดนตรของกรมมหรสพและของเจาพระยาเทเวศรวงศววฒน รวม กน

บรรเลง ณ พระทนงจกรมหาปราสาท เมอวนท 13 ธนวาคม พ.ศ. 2441 ซงนบเปนครงแรกทมการบรรเลง

เพลงไทยเปนเรองเดยวกนตดตอกนโดยตลอด

ตบเรองรามเกยรต ตอนนางลอย บนตนหรอตบใหญ เนอเรองเปนตอนททศกณฐใชใหนางสดา

ตายลอยนาเพอลวงพระราม ดวยหวงใหเลกทพไป เบญจกายไมอยากทาตาม ไดแตไปรองไหราพนกบ

นางตรชฎาผ เปนมารดา จากนนจงไปเขาเฝานางสดาเพอดและจดจารปรางหนาตาโดยทาเปนแสรง

พราราพนตางๆ นานา และไดแปลงกายเปนสดาเขาไปเฝาทศกณฐ ทศกณฐเหนเบญกายแปลงคดวา

เปนสดามาหาตน กตนเตนยนดเขาเกยวพาราสนางเบญจกายบอกวาตนแปลงกายมาทศกณฐกไมเชอ

จงคนราง เมอทศกณฐเหนกเขนอายวาเกยวหลานตวเอง จงขอโทษและอวยพรใหนางเบญจกายทาการสาเรจ

เพลง วา

มอขวา - ท - ร - ท - ล - - - ซ - - - ร - - - ด - - - ฟ - ล ซ ฟ - ม - ร

มอซาย - ท - ร - ท - ล - - - ซ - - - ล - - - ซ - - - ฟ - ล ซ ฟ - ม - ร

มอขวา - - ซ ซ - ล - ท - ล - ท - ด - ร - - - ม - ร - ร - - - - - - - ร

มอซาย - ซ - - - ล - ท - ล - ท - ด - ร - - - - - - - ซ - - - ร - - - -

มอขวา - ท - ร - ท - ล - ซ - ฟ - ม - ร - - - ม - ร - ร - - - - - - - ร

มอซาย - ท - ร - ท - ล - ซ - ฟ - ม - ร - - - - - - - ซ - - - ร - - - -

Page 78: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

66

มอขวา - - ซ ซ - ล - ท - ล - ท - ด - ร - - - ม - ร - ร - - - - - - - ร

มอซาย - ซ - - - ล - ท - ล - ท - ด - ร - - - - - - - ซ - - - ร - - - -

เนอเพลงวาทอน 1

มอขวา - ด - ร - ด - - ล ล - ซ ซ ซ - ฟ - ร - - ด ด - - ร ร - - ฟ ฟ - ซ

มอซาย - ด - ร - ด - ล - - - ซ - - - ฟ - ล - ซ - - - ล - - - ฟ - - - ซ

มอขวา - ด - ล - ซ - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ล - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล

มอซาย - ด - ล - ซ - ฟ - - - ซ - - - ล - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ล

มอขวา - ด - ร - ด - - ล ล - ซ ซ ซ - ฟ - ร - - ด ด - - ร ร - - ฟ ฟ - ซ

มอซาย - ด - ร - ด - ล - - - ซ - - - ฟ - ล - ซ - - - ล - - - ฟ - - - ซ

มอขวา - ฟ - - ซ ล - ด - ร - ด - ล - ซ - - - ฟ - - ซ ซ - - - ล - - ซ ซ

มอซาย - ด - ฟ - - - ด - ร - ด - ล - ซ - - - ฟ - ซ - - - - - ล - ซ - -

เนอเพลงวาทอน 2

มอขวา - ล - ด - ล - - ซ ซ - - ฟ ฟ - ร - - ฟ ฟ - ซ - ด - - - - ด ร - ฟ

มอซาย - ล - ด - ล - ซ - - - ฟ - - - ล - ฟ - - - ซ - ซ - ล - ท - - - ฟ

มอขวา - ด - ฟ - - ซ ล - ซ - - ล ล - ซ - - - ฟ - - ซ ซ - - - ล - - ซ ซ

มอซาย - ซ - ฟ - - - ล - ซ - ล - - - ซ - - - ฟ - ซ - - - - - ล - ซ - -

มอขวา - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล - - ด ด - ร - ซ - - - - ซ ล - ด

มอซาย - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ม - ด - - - ร - ร - ม - - - - - ด

มอขวา - ซ - ด - - ร ม - ม - ม - ร - ด - - - ฟ - - ซ ซ - - - ล - - ซ ซ

มอซาย - ร - ด - - - ม - ซ - ม - ร - ด - - - ฟ - ซ - - - - - ล - ซ - -

เทยวกลบลงทายวา

มอขวา - ม ร ท - ล - ร - - - ท - - - ล - - - ซ - - - ฟ - - - ม - - - ร

มอซาย - ม ร ท - ล - ร - - - ท - - - ล - - - ซ - - - ฟ - - - ม - - - ร

Page 79: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

67

เพลง สรอยเพลง

เทยวท 1

มอขวา - - - ฟ - - ซ ซ - - - ล - - ซ ซ - ด - ล - ซ - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ล

มอซาย - - - ฟ - ซ - - - - - ล - ซ - - - ด - ล - ซ - ฟ - - - ซ - - - ล

มอขวา - ด - ร - ด - - ล ล - - ซ ซ - ฟ - ฟ - - - ม - - - ร - ร - - - ซ

มอซาย - ด - ร - ด - ล - - - ซ - - - ฟ - - ม ร - - - ร - - - ล - - - ซ

มอขวา - - - ฟ - - ซ ซ - - - ล - - ซ ซ - ด - ล - ซ - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ล

มอซาย - - - ฟ - ซ - - - - - ล - ซ - - - ด - ล - ซ - ฟ - - - ซ - - - ล

มอขวา - - - - - ล - ล - ท - ซ - ล - ท - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

มอซาย - - - ล - - - - - ท - ซ - ล - ท - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

เทยวท 2

มอขวา - - - ฟ - - ซ ซ - - - ล - - ซ ซ -รร - - ม ร - - ม ร - - ม ร - -

มอซาย - - - ฟ - ซ - - - - - ล - ซ - - ร - ด ร - - ด ร - - ด ร - - ด ล

มอขวา ม ร - - ม ร - - ด ร - - ด ร ม ฟ - ฟ - ซ ล ซ - - - - ร ม - - ฟ ซ

มอซาย - - ด ร - - ด ล - - ซ ล - - - - - ด - - - - ฟ ม ร ด - - ร ม - -

มอขวา - ด - ด ท ล - ซ - ด - ด ท ล - ซ - ด - ด ท ล - ซ ฟ - ม ฟ - - ซ ล

มอซาย - - ด - - - ซ - - - ด - - - ซ - - - ด - - - ซ - - ร - - ม ฟ - -

มอขวา - - - - - ล - ล - ท - ซ - ล - ท - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

มอซาย - - - ล - - - - - ท - ซ - ล - ท - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

เทยวท 3

มอขวา - - - - - - - ซ - ซ ซ ซ - ซ - ซ - - - ฟ - - - ซ - ฟ - ซ ฟ ซ - ล

มอซาย - - - - - - - ซ - ซ ซ ซ - ซ - ซ - - - ฟ - - - ซ - ฟ - ซ ฟ ซ - ล

มอขวา - - - - - - - - ด ร ด ล - ซ - ฟ - - - ม - ร - - - ร - ร ล ร - ซ

มอซาย - - - - - - - - ด ร ด ล - ซ - ฟ - - - ท - ล - - - ล - - ล ร - ซ

Page 80: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

68

มอขวา - - - - - - - ซ - ซ ซ ซ - ซ - ซ - - - ฟ - - - ซ - ฟ - ซ ฟ ซ - ล

มอซาย - - - - - - - ซ - ซ ซ ซ - ซ - ซ - - - ฟ - - - ซ - ฟ - ซ ฟ ซ - ล

มอขวา - - - - - - - - ท - ท - - ล - ท - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

มอซาย - - - - - - - - - ล - ซ - ม - ฟ - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

เทยวท 4

มอขวา ด ด ด - ด ด ด - ด ด ด - ด ด ด - ล ซ - - - - ฟ ซ ล ซ - ซ - - ล ล

มอซาย - - - ล - - - ซ - - - ล - - - ซ - - ฟ ม ร ม - - - - ฟ - - ล - -

มอขวา - - ด ด - - ล ล - - ซ ซ - - ฟ ฟ - - ฟ ซ ล ซ - - - - ร ม ฟ - - ซ

มอซาย - ด - - - ล - - - ซ - - - ฟ - - ร ม - - - - ฟ ม ร ด - - - ซ - ซ

มอขวา - - - - - - - - -รร - ร - - ฟ ซ - ม - - ฟ ซ - - ฟ - ม ฟ - - ซ ล

มอซาย - - - - - - - - ร - ล - - ม - - - - ร ม - - - - - ร - - ม ฟ - ม

มอขวา - - - - - - - - ท - ท - - ล - ท - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

มอซาย - - - - - - - - - ล - ซ - ม - ฟ - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

เพลง ทองยอน

เทยวท 1

มอขวา - - - ฟ - - ซ ซ - - - ล - - ซ ซ - ด - ล - ซ - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ล

มอซาย - - - ฟ - ซ - - - - - ล - ซ - - - ด - ล - ซ - ฟ - - - ซ - - - ล

มอขวา - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล - - - ซ - - ล ล - - - ด - - ล ล

มอซาย - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ล - - - ซ - ล - - - - - ด - ล - -

มอขวา - - - - - ร - ร - - ด ร - ฟ - ซ - ล - ด - ล - - ซ ซ - - ฟ ฟ - ร

มอซาย - - - ร - - - ล - ท - - - ฟ - ซ - ล - ด - ล - ซ - - - ฟ - - - ล

Page 81: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

69

มอขวา - - ด ร - ฟ - ร - - ด ร - - ฟ ซ - - ล ท ด ท - - ด ล - - ล ซ - -

มอซาย - ล - - ด - ด - ด ล - - ด ร - - ฟ ซ - - - - ล ซ - - ซ ฟ - - ฟ ร

มอขวา - ด - ล - ซ - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ล - - ด ล - - - ซ ล - ด ด - ด - ด

มอซาย - ด - ล - ซ - ฟ - - - ซ - - - ล - - - - ซ ฟ - ร - ซ - ล - ซ - ฟ

เทยวท 2

มอขวา - - - ฟ - - - ซ - ล - ร ด ล - ซ - ฟ - ร - ด - ร ม ร ด ล - - - -

มอซาย - - - ฟ - - - ซ - ล - ร ด ล - ซ - ฟ - ล - ซ - ร ม ร ด ล - - - -

มอขวา - - - - - - - ม - - - - - - - ร - - - ด - - - ฟ - - - ซ ล - ด ด

มอซาย - - - - - - - ม - - - - - - - ร - - - ด - - - ด - - - ร - ซ - ล

มอขวา - - - - - - - - - - - ล - - - ซ - - - ฟ - - - - - - - ด ร - ฟ ฟ

มอซาย - - - - - - - - - - - ล - - - ซ - - - ฟ - - - ล - - - ซ - ด - ร

มอขวา - - - - - - - - - - - ฟ - - - ซ - - - ล - - - ร - - - - - - - -

มอซาย - - - - - - - - - - - ฟ - - - ซ - - - ล - - - ล - - - - - - - -

มอขวา - ล ด ร ฟ ด ร ฟ ด ร ฟ ซ ล ฟ ซ ล - - ด ล - - - ซ ล - ด ด - ด - ด

มอซาย ระ นาด เอก เดยว - - - - ซ ฟ - ร - ซ - ล - ซ - ฟ

เทยวท 3

มอขวา - - - ฟ - - - ซ - - - ล - - - ซ ล ซ - - ฟ - - - - ฟ - - - ซ - ล

มอซาย - - - ฟ - - - ซ - - - ล - - - ซ - - ฟ ร - ร - - - ฟ - - - ซ - ล

มอขวา - - - - - - - ล - - - ด - - - ร - ฟ - ซ - ฟ - ฟ - - - ฟ - - - ฟ

มอซาย - - - - - - - ม - - - ซ - - - ล - ฟ - ซ - ฟ - ร - - - ด - - - ล

มอขวา - - - - - - - ล - - - ด - - - ร - ฟ - ซ - ฟ - ร - - - ด - - - ร

มอซาย - - - - - - - ม - - - ซ - - - ล - ฟ - ซ - ฟ - ล - - - ซ - - - ล

Page 82: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

70

มอขวา - - - - - - - ฟ - - - - - ซ - ล - - ด - ล ซ - ฟ - - - - - - - -

มอซาย - - - - - - - ฟ - - - - - ซ - ล - - - ซ - - ฟ ร - - - - - - - -

มอขวา ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด - - - ด ล - - - ซ ล - ด ด - ด - ด

มอซาย - ล - ร - ฟ - ฟ - ซ - ซ - ล - ล - - - - ซ ฟ - ร - ซ - ล - ซ - ฟ

เทยวท 4

มอขวา ด - ล - ด - ล - ด - ล ซ - - ฟ ซ - ด - ล - ซ - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ล

มอซาย - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - - ฟ ร - - - ด - ล - ซ - ฟ - - - ซ - - - ล

มอขวา - - ล ร ด ล ด ล - - ฟ ร ด ล ด ล - - ล ร ด ล ด ล - - ฟ ร ด ล ด ล

มอซาย ทา นอง สา หรบ ระ นาด ทม เดยว

มอขวา ด - ล - ด - ล - ด - ล ซ - - ฟ ซ - - ล ท ด ท - - ด ล - - ล ซ - -

มอซาย - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - - ฟ ร - - ฟ ซ - - - - ล ซ - - ซ ฟ - - ฟ ร

มอขวา -รร ฟ ร - - ด ร -ซซ ล ซ - - ฟ ซ - - ล ท ด ท - - ด ล - - ล ซ - -

มอซาย ร - - ด ล - - ซ - - - ฟ ม - - ฟ ซ - - - - ล ซ - - ซ ฟ - - ฟ ร

มอขวา - ด - ล - ซ - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ล - - ด ล - - - ซ ล - ด ด - ด - ด

มอซาย - ด - ล - ซ - ฟ - - - ซ - - - ล - - - - ซ ฟ - ร - ซ - ล - ซ - ฟ

เพลง เขมรปากทอ

เทยวท 1

มอขวา - - - - - - - ฟ - ฟ ฟ ฟ - ฟ - ฟ - ซ - - ฟ - - - - - ด ด - ร - ด

มอซาย - - - - - - - ฟ - ฟ ฟ ฟ - ฟ - ฟ - - ฟ ร - ร - - - ด - - - - ด ล

มอขวา - - - - - - - - - - - ฟ - - - ซ - ล - ด - ล - - ซ ซ - - ฟ ฟ - ร

มอซาย - - - - - - - - - - - ฟ - - - ซ - ล - ด - ล - ซ - - - ฟ - - - ล

มอขวา - - - - - ร - ร - ฟ - - - ด - ด - ร - ด - ล - ด - ร - - ฟ ฟ - ร

มอซาย - - - ล - - - - - ฟ - ซ - - - - - ล - ซ - ม - ซ - ล - ฟ - - - ล

Page 83: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

71

มอขวา - ล - - ซ ซ - - ล ล - - ด ด - ร ด ล - ด ร ร - ร - - - ด - - - ล

มอซาย - ล - ซ - - - ล - - - ด - - - ร ด ม - ด ร ฟ - ร - - - ด - - - ล

เทยวท 2

มอขวา - - - - - - - ล - ล ล ล - ล - ล - ล - - - ซ - - - ฟ - - - ร - ด

มอซาย - - - - - - - ล - ล ล ล - ล - ล - - ซ ฟ - - ฟ ล - - ร ด - - ด ล

มอขวา - - - - - - - - - - - ฟ - - - ซ - - - ล - - - ซ - - ล - ซ ฟ - ฟ

มอซาย - - - - - - - - - - - ฟ - - - ซ - - - ล - - - ซ - - -ซฟ - ด - ร

มอขวา - - - - - - - - - ฟ - ฟ - - - ด - - - - - ล - ด ร ด - ด ร ฟ - ร

มอซาย - - - - - - - - - ฟ - ฟ - - - ซ - - - - - ม - ซ - - ล - - ฟ - ล

มอขวา - - - - - - - - - - -ซล - ด - ร ด ล - ด ร ร - ร - - - ด - - - ล

มอซาย - - - - - - - - - - ฟ - - ด - ร ด ม - ด ร ฟ - ร - - - ด - - - ล

เทยวท 3

มอขวา - - - - - - - ล - ล ล ล - ล - ล - - ด ร - - ฟ ซ ล - ด ด - ด - ด

มอซาย - - - - - - - ล - ล ล ล - ล - ล - ล - - ด ร - - - ซ - ฟ - ซ - ล

มอขวา - - - - - - - - - - ด ร - - ฟ ซ - - ล - - ซ - - ซ - - ฟ - - ด ร

มอซาย - - - - - - - - - ล - - ด ร - - - - -ซฟ - ร - - -ฟร - ด - ล - ล

มอขวา - - - - - - - - - - ด - - - ด - - - ล - - - ซ - - - - - ก - - ร

มอซาย - - - - - - - - - - - ล - - - ซ - - - ฟ - - - ร - - - - - ร - ร

มอขวา - - - - - - - - - - -ซล - ด - ร ด ล - ด ร ร - ร - - - ด - - - ล

มอซาย - - - - - - - - - - ฟ - - ด - ร ด ม - ด ร ฟ - ร - - - ด - - - ล

เทยวท4

มอขวา - - - - ก - - ล - - ด ร ฟ ร - - - - ด ร ฟ ร - - รด- ด ด - ด - ด

มอซาย - - - - - ล - ม - ล - - - - ด ล - ล - - - - ด ล - ล - ฟ - ซ - ล

Page 84: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

72

มอขวา - - - - - - - - ฟ ร - - ร ด - - ด ล - - ล ซ - - - - - - ก - - ร

มอซาย - - - - - - - - - - ด ล - - ล ซ - - ซ ฟ - - ฟ ร - - - - - ร - ร

มอขวา - - - - ก - - ฟ - - ซซ- ล ซ - - - - - - ก - - ฟ - - ซซ- ล ซ - -

มอซาย - - - - - ฟ - ฟ - - - ซ - - ฟ ด - - - - - ฟ - ฟ - - - ซ - - ฟ ร

มอขวา - - - - - - - - - - -ซล - ด - ร ด ล - ด ร ร - ร - - - ด - - - ล

มอซาย - - - - - - - - - - ฟ - - ด - ร ด ม - ด ร ฟ - ร - - - ด - - - ล

เพลง สมงทองมอญ

ทอน1

มอขวา - - - - - ล - ล - - ฟ ฟ - ซ - ล - ด - ร - ด - - ล ล - - ซ ซ - ฟ

มอซาย - - - ล - - - - - ฟ - - - ซ - ล - ด - ร - ด - ล - - - ซ - - - ฟ

มอขวา - ซ ล ซ - - - - - - - - ด ร - ฟ - ด - ฟ - ซ - ล - ซ - - ล ล - ซ

มอซาย ซ - - - ฟ ม ร ด - ล - ท - - - ฟ - ซ - ฟ - ซ - ล - ซ - ล - - - ซ

มอขวา - ด - ล - ซ - - ฟ ฟ - - ซ ซ - ล - ด - ร - ด - - ล ล - - ซ ซ - ฟ

มอซาย - ด - ล - ซ - ฟ - - - ซ - - - ล - ด - ร - ด - ล - - - ซ - - - ฟ

มอขวา - ซ ล ซ - - - - - - - - ด ร - ฟ - ด - ฟ - ซ - ล - ซ - - ล ล - ซ

มอซาย ซ - - - ฟ ม ร ด - ล - ท - - - ฟ - ซ - ฟ - ซ - ล - ซ - ล - - - ซ

มอขวา - - ด ด - ร - ม - ร - - ม ม - ร - ม - ร - ด - ล - - ซ ล - ด - ร

มอซาย - ด - - - ร - ม - ร - ม - - - ร - ม - ร - ด - ม - ฟ - - - ด - ร

มอขวา - ล - ซ - ฟ - ร - - ด ร - ฟ - ซ - ด - ล - ซ - ฟ - - - ซ - - - ล

มอซาย - ล - ซ - ฟ - ล - ท - - - ฟ - ซ - ด - ล - ซ - ฟ - - - ซ - - - ล

Page 85: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

73

เทยวเปลยน

มอขวา - - - - - - - - - - -รร - ร - ล - ล ด - - ล - - - ซ - - ฟ ซ - ฟ

มอซาย - - - - - - - - - - ร - ล - - ล ซ - - ซ - - - ซ ฟ - ร ม - - - ด

มอขวา - ม - - - ซ - - - ม - - ฟ ซ - ฟ ล - ล ซ - ฟ - ซ ฟ ม - - - ด - -

มอซาย - - ร ร - - ด ด - - ร ม - - ด - - ร - ร - ด - ร - - ร ด - ล - ล

มอขวา ด - - ด - ด - - ด - - ด - ด - - ด - - ด - ด - - ด - - ด - ด - -

มอซาย - - ล - - ล - - - - ล - - ล - - - - ล - - ซ - - - - ล - - ฟ - -

มอขวา ม - - - ซ - - ม - - ฟ ซ - - - ฟ - ด - ฟ - ซ - ล - ซ - - ล ล - ซ

มอซาย - - ร ม - ด - - ร ม - - ฟ ร - ด - ซ - ฟ - ซ - ล - ซ - ล - - - ซ

มอขวา - - ด ด - ร - ม - ร - - ม ม - ร - ม - ร - ด - ล - - ซ ล - ด - ร

มอซาย - ด - - - ร - ม - ร - ม - - - ร - ม - ร - ด - ม - ฟ - - - ด - ร

มอขวา - ล - ซ - ฟ - ร - - ด ร - ฟ - ซ - ด - ล - ซ - ฟ - - - ซ - - - ล

มอซาย - ล - ซ - ฟ - ล - ท - - - ฟ - ซ - ด - ล - ซ - ฟ - - - ซ - - - ล

เพลง ลมพดชายเขา

ทอน1

มอขวา - - - ท - - ร ร - - - ม - - ร ร - ท - ล - ซ - ฟ - - ม ฟ - ซ - ล

มอซาย - - - ท - ร - - - - - ม - ร - - - ท - ล - ซ - ด ม ร - - - ซ - ล

มอขวา - ท - ล - ซ - ฟ - - ม ฟ - ซ - ล - - - - - ฟ- ฟ - ท - ล - ฟ - ม

มอซาย - ท - ล - ซ - ด ม ร - - - ซ - ล - - - ฟ - - - - - ท - ล - ฟ - ม

มอขวา - - - ด - - ท ด - ม - ด - ท - ล - - - ฟ - - ซ ซ - - - ล - - ซ ซ

มอซาย - ด - - - ล - - - ม - ด - ท - ล - - - ฟ - ซ - - - - - ล - ซ - -

Page 86: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

74

มอขวา - ท - ล - ซ - ฟ - - ม ฟ - ซ - ล - ท - ล - ซ - ฟ - - ม ฟ - ซ - ล

มอซาย - ท - ล - ซ - ด ม ร - - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ด ม ร - - - ซ - ล

มอขวา - - - - - ฟ- ฟ - ท - ล - ฟ - ม - ล - ร - ม - ฟ - ล - ฟ - ม - ร

มอซาย - - - ฟ - - - - - ท - ล - ฟ - ม - ม - ร - ม - ฟ - ล - ฟ - ม - ร

ทอน2

มอขวา - - - ล - - ท ท - - - ด - - ท ท - ฟ ล - ฟ ม - - - - - - - ร - ม

มอซาย - - - ล - ท - - - - - ด - ท - - - - - ม - - ร ท - ล - ท - ล - ท

มอขวา - ฟ ล - ฟ ม - - - - - - - ร - ม - ล - ฟ - ม - - ร ร - - ม ม - ฟ

มอซาย - - - ม - - ร ท - ล - ท - ล - ท - ล - ฟ - ม - ร - - - ม - - - ฟ

มอขวา - - ม ฟ - ล - ท - ร - ท - ล - ฟ - ฟ ล - ฟ ม - - - - - - - ร - ม

มอซาย - ร - - - ล - ท - ร - ท - ล - ด - - - ม - - ร ท - ล - ท - ล - ท

มอขวา - ฟ ล - ฟ ม - - - - - - - ร - ม - - - ม - - - ฟ - - - ล - - - ท

มอซาย - - - ม - - ร ท - ล - ท - ล - ท - - - ท - - - ด - - - ล - - - ท

เพลง ทะแยกลองโยน

ทอน1

มอขวา - - - - - ม - ม - ท ล ซ - ม - ร - - - ล - - - ร - - - ล - ท ล ซ

มอซาย - - - ม - - - - - ท ล ซ - ม - ร - - - ม - - - ล - - - ล - ท ล ซ

มอขวา - - - - - ม - ม - ซ - - ล ล - ซ - - -ลท - ร - ม - ร - ด - ท - ล

มอซาย - - - ม - - - - - ซ - ล - - - ซ - - ซ- - ร - ม - ร - ด - ท - ล

มอขวา - - - - - ท - ท - ร - ท - ล - ซ - ม - - ร ร - - ซ ซ - - ล ล - ท

มอซาย - - - ท - - - - - ร - ท - ล - ซ - ท - ล - - - ซ - - - ล - - - ท

Page 87: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

75

มอขวา - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ - ฟ ล - ฟ ม - - - ม - ร - - - ม

มอซาย - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ - - - ม - - ร ท - - - ล - - - ท

ทอน2

มอขวา - - - - - ม - ม - ท ล ซ - ม - ร - - ด - - ท - ร - - - - -รม - ซ

มอซาย - - - ม - - - - - ท ล ซ - ม - ร - - -ทล - - - ล - ท - - ด - - ซ

มอขวา - - - - - ม - ม - ซ - - ล ล - ซ - - ท ท - ล - - ซ ซ - - ม ม - ร

มอซาย - - - ม - - - - - ซ - ล - - - ซ - ท - - - ล - ซ - - - ม - - - ร

มอขวา - - ด - - ท - ร - - - - -รม - ซ - - ท ท - ล - - ซ ซ - - ม ม - ร

มอซาย - - -ทล - - - ล - ท - - ด - - ซ - ท - - - ล - ซ - - - ม - - - ร

มอขวา - ด - ม - - - - - - - ซ - - ล ท - - ล ท - - ด ร -ร - - ด ร - ด

มอซาย - ซ - - ร ด ท ล - ร - - - ช - - - ซ - - ล ท - - - - ล ท - - - ซ

มอขวา - ร - ซ - - ล ท - ร - ท - ล - ซ - ม - - ร ร - - ซ ซ - - ล ล - ท

มอซาย - ล - ซ - - - ท - ร - ท - ล - ซ - ท - ล - - - ซ - - - ล - - - ท

มอขวา - ล - ท - ด - ร - ด - ม - ร - ด - ซ - ซ - ซ - ด - ม ร ด - ท - ล

มอซาย - ล - ท - ด - ร - ด - ม - ร - ด - ซ - - ร - - ด - ม ร ด - ท - ล

มอขวา - - - - - ร - ร - - - - -รม - ซ - - ท ท - ล - - ซ ซ - - ม ม - ร

มอซาย - - - ร - - - - - ท - - ด - - ซ - ท - - - ล - ซ - - - ม - - - ร

มอขวา - ด - ม - - - - - - - ซ - - ล ท - - ล ท - - ด ร -ร - - ด ร - ด

มอซาย - ซ - - ร ด ท ล - ร - - - ช - - - ซ - - ล ท - - - - ล ท - - - ซ

มอขวา - ร - ซ - - ล ท - ร - ท - ล - ซ - ม - - ร ร - - ซ ซ - - ล ล - ท

มอซาย - ล - ซ - - - ท - ร - ท - ล - ซ - ท - ล - - - ซ - - - ล - - - ท

Page 88: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

76

มอขวา - ล - ท - ด - ร - ด - ม - ร - ด - ซ - ซ - ซ - ด - ม ร ด - ท - ล

มอซาย - ล - ท - ด - ร - ด - ม - ร - ด - ซ - - ร - - ด - ม ร ด - ท - ล

ทายทะแยกลองโยน

มอขวา - - ซ ซ - ล - ท - ล - ท - ด - ร - ด - ม - ร - - ด ด - - ท ท - ล

มอซาย - ซ - - - ล - ท - ล - ท - ด - ร - ด - ม - ร - ด - - - ท - - - ล

มอขวา - - ซ ซ - ล - ท - ล - ท - ด - ร - ม - - ม ร - ม - ล - - ซ ซ - ล

มอซาย - ซ - - - ล - ท - ล - ท - ด - ร - ร - ท - ล - ท - ล - ซ - - - ล

เพลง เชด

มอขวา - - - ล - - - ร - - - ท - - - ม - - - - - - ร ม - - ซ ซ - ล - ซ

มอซาย - - - ล - - - ล - - - ฟ - - - ท - ล - ท - ด - - - ซ - - - ล - ซ

มอขวา - - -รม - ซ - ล - ท - ล - - ซ ซ - - - - - ล ซ - - - - ซ - - - ซ

มอซาย - - ด - - ซ - ล - ท - ล - ซ - - - ร - ม - - - ม - ร - - - ซ - -

มอขวา - - - - - ม - ร - - - - - - - ม - - - - - - ร ม - - ซ ซ - ล - ซ

มอซาย - ล - ท - - - - - ด - ท - ล - - - ล - ท - ด - - - ซ - - - ล - ซ

มอขวา - - -รม - ซ - ล - ท - ล - - ท ท - ซ - - -ลท - ร - ม - ร - ท - ล

มอซาย - - ด - - ซ - ล - ท - ล - ท - - - ร - - ซ - - ร - ม - ร - ท - ล

มอขวา - - - ล - - - ล - - - ซ - - - ม - - - ท - - - ล -รม - - ม ร - ร

มอซาย - - - ร - - - ล - - - ซ - - - ท - - - ท - - - ล ด - ร ท - - - ล

มอขวา - ม - - - ซ - ล - ท - ล - - ซ ซ - - - - - ล ซ - - - - ซ - - - ซ

มอซาย - ล - - - ซ - ล - ท - ล - ซ - - - ร - ม - - - ม - ร - - - ซ - -

Page 89: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

77

มอขวา - - - ซ - ร - ด - - - - - - - ล - ท - - - ร - ด - - - - - - - -

มอซาย - ร - - - - - - - ท - ล - ซ - - - - - ล - - - - - ท - ล - ซ - ม

มอขวา - - - - - - -ซล - - ล ล - ท - - - - - - - - -รม - - ม ม - ซ - ล

มอซาย - ร - ม - - ฟ - - ล - - - ท - - - ล - ท - - ด - - ม - - - ซ - ล

มอขวา - - ซ - - ล - ซ

มอซาย - - - ฟ - - - ร

เพลง เชดชนเดยว

มอขวา - ท - ล - ซ - ม - ซ - - ท ล - - ล ซ - - ซ ม - - ม ร - - ร ท - -

มอซาย - ท - ล - ซ - ท - ร - - - - ซ ม - - ม ร - - ร ท - - ท ล - - ล ซ

มอขวา - ท - ล - ซ - ม - ซ - - ท ล - - - ร - ซ - - ล ท - ล - - ท ท - ล

มอซาย - ท - ล - ซ - ท - ร - - - - ซ ม - ล - ซ - - - ท - ล -ท - - - ล

มอขวา - ล - ล - ซ - ม - ท - ล - ซ - - ท ล - - ล ซ - - ซ ม - - ม ร - -

มอซาย - ร - ล - ซ - ท - ท - ล - ร - - - - ซ ม - - ม ร - - ร ท - - ท ล

มอขวา ร ท - - - - -รม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม - ร - ซ - - ล ท - ล - -

มอซาย - - ล ซ - - ด - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ท - ล - ซ - - - ท - ล - ท

มอขวา ท ท - ล - ท ล ซ

มอซาย - - - ล - ท ล ซ

Page 90: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

78

เพลง โอด

มอขวา - - -ลท - ร - ม - - - ซ - - - ล - - ล ล - ซ - ล - - ล ล - ซ - ล

มอซาย - - ซ - - ล - ท - - - ซ - - - ล - ล - - - ซ - ล - ล - - - ซ - ล

มอขวา - ท - ล - ซ - ม - - -รม - ซ - ล - - ท ท - ล - ซ - ล - - ท ท - ล

มอซาย - ท - ล - ซ - ท - - ด - - ซ - ล - ท - - - ล - ซ - ล - ท - - - ล

มอขวา - ท - ล - ซ - ม - - -รม - ซ - ล - - ท ท - ล - ซ - ล - - ท ท - ล

มอซาย - ท - ล - ซ - ท - - ด - - ซ - ล - ท - - - ล - ซ - ล - ท - - - ล

มอขวา - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

มอซาย - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

เพลง แขกลพบร เทยว1

มอขวา - - - ล - - - ท - ม - ร - ท - ล - - - - - - - ล - ล ล ล - ล - ล

มอซาย - - - ล - - - ท - ม - ร - ท - ล - - - - - - - ล - ล ล ล - ล - ล

มอขวา - - ซ ซ - ฟ - ซ - - ล ล - ท - ล - ร - ท - - ล ล - ซ - ท - - ล ล

มอซาย - ซ - - - ฟ - ซ - ล - - - ท - ล - ร - ท - ล - - - ซ - ท - ล - -

มอขวา - - ซ ซ - ฟ - ซ - - ล ล - ท - ล - ร - ท - - ล ล - ซ - ท - ล - ซ

มอซาย - ซ - - - ฟ - ซ - ล - - - ท - ล - ร - ท - ล - - - ซ - ท - ล - ซ

มอขวา - ท - - ล ซ - - ฟ ม - - ฟ ซ ล - ล ท - - ล ซ - - ฟ ม - - ฟ ซ ล -

มอซาย - - ล ซ - - ฟ ม - - ร ม - - - ซ - - ล ซ - - ฟ ม - - ร ม - - - ซ

มอขวา - ท - - ล ซ - - ฟ ม - - ฟ ซ ล - ล ท - - ล ซ - - ฟ ม - - ฟ ซ ล -

มอซาย - - ล ซ - - ฟ ม - - ร ม - - - ซ - - ล ซ - - ฟ ม - - ร ม - - - ซ

มอขวา - - - ร - - - ม - - - ซ - - - ล

มอซาย - - - ล - - - ท - - - ซ - - - ล

Page 91: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

79

เพลง โอดใหญ

มอขวา - - -ลท - ร - ม - - - ซ - - - ล - - - ท - ล - ล - - - - - - - ล

มอซาย - - ซ - - ล - ท - - - ซ - - - ล - - - - - - - ร - - - ล - - - -

มอขวา - - - ล - - - ล - - - ซ - - - ล - - - ท - ล - ล - - - - - - - ล

มอซาย - - - ร - - - ล - - - ซ - - - ล - - - - - - - ร - - - ล - - - -

มอขวา - - - ล - - - ล - - - ซ - - - ล - ล - ล - ล - ล - - - ซ - - - ล

มอซาย - - - ร - - - ล - - - ซ - - - ล - ร - ม - ร - ล - - - ซ - - - ล

มอขวา - ท - ล - ซ - ม - - -รม - ซ - ล - ร - ซ - - ล ท - ร - ท - ล - ซ

มอซาย - ท - ล - ซ - ท - - ด - - ซ - ล - ล - ซ - - - ท - ร - ท - ล - ซ

มอขวา - - -ลท - ร - ม - ร - ด - ท - ล - - -รม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม

มอซาย - - ซ - - ร - ม - ร - ด - ท - ล - - ด - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ท

มอขวา - - - ซ - - ล ล - - - ท - - ล ล - ร - ซ - - ล ท - ร - ท - ล - ซ

มอซาย - - - ซ - ล - - - - - ท - ล - - - ล - ซ - - - ท - ร - ท - ล - ซ

มอขวา - - -ลท - ร - ม - ร - ด - ท - ล - - -รม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม

มอซาย - - ซ - - ร - ม - ร - ด - ท - ล - - ด - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ท

มอขวา - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

มอซาย - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

Page 92: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

80

เพลง แขกลพบร เทยว2

มอขวา - - - ล - - - ท - ม - ร - ท - ล - - - - - - - ล - ล ล ล - ล - ล

มอซาย - - - ล - - - ท - ม - ร - ท - ล - - - - - - - ล - ล ล ล - ล - ล

มอขวา - - - ฟ - ซ - ล - - - ฟ - ซ - ล - - - - - ท - ด - ร - ด ร ท ด ล

มอซาย - - - ฟ - ซ - ล - - - ฟ - ซ - ล - - - - - ท - ด - ร - ด ร ท ด ล

มอขวา - - - - - ร - ร - - - ด ร ม - ด - - - - - ท - ล - - ซ ซ - ฟ - ซ

มอซาย - - - - - ร - ร - - - ด ร ม - ด - - - - - ท - ล - ซ - - - ฟ - ซ

มอขวา - ม - ฟ - - - ม - - ร ม - - - - - ร - ม - ร - ม ร ด - ร - ม - ฟ

มอซาย - ท - ด - - - - ร ด - ท - - - - - ล - ท - ล - ท ล ซ - ล - ท - ด

มอขวา - ร - ด - - - - - ด - ร - - - - - ร - ด - - - - - ด - ร - ร - ด

มอซาย ล - - ซ - - - - ล - - ล - - - - ล - - ซ - - - - ล - - ล ล - - ซ

มอขวา - - - ร - - - ม - - - ซ - - - ล

มอซาย - - - ล - - - ท - - - ซ - - - ล

เพลง ฉง

มอขวา - - ร ม - ซ - ล - - ร ม - ซ - ล - ซ - ฟ - ม - ร - ร - ร - ร - ร

มอซาย - ด - - - ซ - ล - ด - - - ซ - ล - ซ - ฟ - ม - ร - - - ซ - - - ร

มอขวา - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - - - ร

มอซาย - - - ซ - - - ร - - - ซ - - - ร - - - ซ - ร - -

Page 93: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

81

กลบตน

มอขวา - - ล ท - ร - ม - - ล ท - ร - ม - ร - ม - - ซ ซ - - ล ล - ซ - ม

มอซาย - ซ - - - ร - ม - ซ - - - ร - ม - ล - ท - ซ - - - ล - - - ซ - ท

มอขวา - ร - ซ - - ล ล - ซ - ม - ร - ล - ซ - ม - ร - ซ - - ล ล - ซ - ม

มอซาย - ล - ซ - ล - - - ซ - ท - ล - ล - ซ - ท - ล - ซ - ล - - - ซ - ท

มอขวา - ร - ซ - ล ล ล - ซ - ม - ร - ล - ซ - ม - ร - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ

มอซาย - ล - ซ - ล - - - ซ - ท - ล - ล - ซ - ท - ล - ซ - - - ด - - - ซ

มอขวา - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - - - ซ

มอซาย - - - ด - - - ซ - - - ด - - - ซ - - - ด - ซ - -

เพลง ลา

มอขวา - - - ล - ท - - - ม - ร - - - ม - ท - ล - ซ - ม - - ร ม - ซ - ล

มอซาย - ล - - - - - ท - - - ล - - - ท - ท - ล - ซ - ท - ด - - - ซ - ล

มอขวา - ร - ท - ล - - ซ ซ - - ล ล - ท - - ล ท - ร - ม - ม - ม - ร - ท

มอซาย - ร - ท - ล - ซ - - - ล - - - ท - ซ - - - ร - ม - ซ - ม - ร - ท

มอขวา - - ล ล - ท - ล - ซ - ม - ซ - ล - ท - ร - ท - - ล ล - - ซ ซ - ม

มอซาย - ล - - - ท - ล - ซ - ท - ซ - ล - ท - ร - ท - ล - - - ซ - - - ท

มอขวา - - ร ร - ม - ซ - ท - ล - ซ - ม - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

มอซาย - ล - - - ท - ซ - ท - ล - ซ - ท - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

Page 94: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

82

เพลง กบเตน

ทอน1

มอขวา - - - ล - - - ท - ม - ร - ท - ล - - - - - - - ล - ล ล ล - ล - ล

มอซาย - - - ล - - - ท - ม - ร - ท - ล - - - - - - - ล - ล ล ล - ล - ล

มอขวา - - - ฟ - - - ล - - - ฟ - - - ล - - - ล - - - ฟ - - - ล - - - -

มอซาย - ม - - - ม - - - ม - - - ม - - - ล - - - ม - - - ม - - - - - -

มอขวา - - ซ ซ - ล - ซ - ท - ล - ซ - ฟ - ฟ - - - ม - - - ร - ร - - - ท

มอซาย - ซ - - - ล - ซ - ท - ล - ซ - ฟ - - ม ร - - - ร - - - ล - - - ท

มอขวา - - ซ ซ - ล - ท - ร - ท - ล - ซ - ซ - ล - ท - ร - ม - ร - ท - ล

มอซาย - ซ - - - ล - ท - ร - ท - ล - ซ - ซ - ล - ท - ร - ม - ร - ท - ล

มอขวา - - - - - - - ล - ล ล ล - ล - ล

มอซาย - - - - - - - ล - ล ล ล - ล - ล

ทอน2

มอขวา - - - ล - - - ท - ม - ร - ท - ล - - - - - - - ล - ล ล ล - ล - ล

มอซาย - - - ล - - - ท - ม - ร - ท - ล - - - - - - - ล - ล ล ล - ล - ล

มอขวา - - - - - ร - ร - ม - ร - ท - ล - - ซ ฟ - ซ - ล - ซ - - ล ท - ล

มอซาย - - - ร - - - - - ม - ร - ท - ล - - - ฟ - ซ - ล - ซ - - - ท - ล

มอขวา - - - - - ร - ร - ม - ร - ท - ล - - ซ ฟ - ซ - ล - ซ - - ล ท - ล

มอซาย - - - ร - - - - - ม - ร - ท - ล - - - ฟ - ซ - ล - ซ - - - ท - ล

มอขวา - ท - - - ท - - - ล - ล - - - ท - - - ซ - - ล ท - ร - ท - ล - ซ

มอซาย - ท - - - ท - ล - - - - - - - ท - ซ - - - - - ท - ร - ท - ล - ซ

Page 95: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

83

มอขวา - ม - ร - ด - ท - - ล ท - ด - ร - ซ - ล - ท - ร - ม - ร - ท - ล

มอซาย - ม - ร - ด - ท - ซ - - - ด - ร - ซ - ล - ท - ร - ม - ร - ท - ล

มอขวา - - - - - - - ล - ล ล ล - ล - ล

มอซาย - - - - - - - ล - ล ล ล - ล - ล

เพลง กลอมนาร

มอขวา - - - ท - - ร ร - - - ม - - ร ร - ท - ล - ซ - ฟ - - ม ฟ - ซ - ล

มอซาย - - - ฟ - ร - - - - - ม - ร - - - ท - ล - ซ - ฟ ม ร - - - ซ - ล

มอขวา - - - - - ซ - ซ - ซ - - ล ล - ซ - ท - ร - ท - - ล ล - - ซ ซ - ฟ

มอซาย - - - ซ - - - - - ซ - ล - - - ซ - ท - ร - ท - ล - - - ซ - - - ฟ

มอขวา - - - - - ฟ - ฟ - ท - ล - ฟ - ม - ล - ฟ - ม - - ร ร - - ม ม - ฟ

มอซาย - - - ฟ - - - - - ท - ล - ฟ - ม - ล - ฟ - ม - ร - - - ม - - - ฟ

มอขวา - ท - - ล ล - - ท ท - - ร ร - ม - ล - ร - ม - ฟ - ล - ฟ - ม - ร

มอซาย - ฟ - ม - - - ฟ - - - ร - - - ม - ม - ร - ม - ฟ - ล - ฟ - ม - ร

เพลง จาปาทองเทศ

มอขวา - - - ร - - ม ม - - - ฟ - - ม ม - ฟ ล - ฟ ม - - - - ท ด - - ร ม

มอซาย - - - ร - ม - - - - - ฟ - ม - - - - - ม - - ร ด ท ล - - ท ด - -

มอขวา - ฟ ล - ฟ ม - - - - ท ด - - ร ม - ฟ - ม - ร - ม - - - ฟ - ซ - ล

มอซาย - - - ม - - ร ด ท ล - - ท ด - - - ด - ท - ล - ท - - - ฟ - ซ - ล

มอขวา - ซ - - - - - - - - - ฟ - - - ซ - ล - ซ - ฟ - ซ - - - ล - - - ม

มอซาย - ซ - - - - - - - - - ฟ - - - ซ - ล - ซ - ฟ - ซ - - - ล - - - ท

Page 96: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

84

มอขวา - - - - - ม - ม - ฟ - ร - ม - ฟ - ร - ม - ฟ - ซ - ท ล ซ - ฟ - ม

มอซาย - - - ม - - - - - ฟ - ร - ม - ฟ - ร - ม - ฟ - ซ - ท ล ซ - ฟ - ม

เพลง ฉยฉาย

มอขวา - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม - ร - ซ - ล - ท - ร - ท - ล - ซ

มอซาย - ด - - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ท - ล - ซ - ล - ท - ร - ท - ล - ซ

มอขวา - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม - ม - - ร ร - - ม ม - - ซ ซ - ล

มอซาย - ด - - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ท - ท - ล - - - ท - - - ซ - - - ล

มอขวา - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม - ร - ซ - ล - ท - ร - ท - ล - ซ

มอซาย - ด - - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ท - ล - ซ - ล - ท - ร - ท - ล - ซ

มอขวา - ร - ท - ล - ร - - - - - ล - ล - - - - - ซ - ซ - - ท ล - - - ซ

มอซาย - ร - ท - ล - ร - - - ล - - - - - - - ซ - - - - - ล - - ซ ม - ร

เพลง แมศร

มอขวา - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม - ร - ซ - ล - ท - ร - ท - ล - ซ

มอซาย - ด - - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ท - ล - ซ - ล - ท - ร - ท - ล - ซ

มอขวา - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม - ม - - ร ร - - ม ม - - ซ ซ - ล

มอซาย - ด - - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ท - ท - ล - - - ท - - - ซ - - - ล

มอขวา - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม - ร - ซ - ล - ท - ร - ท - ล - ซ

มอซาย - ด - - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ท - ล - ซ - ล - ท - ร - ท - ล - ซ

Page 97: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

85

เพลง คลนกระทบฝง

ทอน1

มอขวา - - - - - ซ - ซ - ร - ม - ร - ซ - ร - ม - ซ - ล - ท - ล - - ท ท

มอซาย - - - ซ - - - - - ล - ท - ล - ซ - ล - ท - ซ - ล - ท - ล - ท - -

มอขวา - - - - - ท - ท - - ซ ซ - ล - ท - ท - - ล ล - - ท ท - - ร ร - ม

มอซาย - - - ท - - - - - ซ - - - ล - ท - ท - ล - - - ท - - - ร - - - ม

มอขวา - - - ม - ท ล ซ - ม - - - ซ - ซ - - ซ ล - - ซ - - - - ซ ล ท ด ร

มอซาย - - - ท - ท ล ซ - ท - ซ - - - - - ม - - ซ ม - ร - - ร - - - - ร

มอขวา - - - - - - - ร - ร ร ร - ร - ร

มอซาย - - - - - - - ร - ร ร ร - ร - ร

ทอน2

มอขวา - - - ท - - - ล - - - ซ - - - ม - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม

มอซาย - - - ท - - - ล - - - ซ - - - ม - ด - - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ท

มอขวา - - - - - - - ม - ม ม ม - ม - ม - ท - - ท ท - - ล ล - - ซ ซ - ม

มอซาย - - - - - - - ท - ท ท ท - ท - ท - ท - ท - - - ล - - - ซ - - - ท

มอขวา - - - ม - ท ล ซ - ม - - - ซ - ซ - - ซ ล - - ซ - - - - ซ ล ท ด ร

มอซาย - - - ท - ท ล ซ - ท - ซ - - - - - ม - - ซ ม - ร - - ร - - - - ร

มอขวา - - - - - - - ร - ร ร ร - ร - ร

มอซาย - - - - - - - ร - ร ร ร - ร - ร

Page 98: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

86

เพลง ลลากระทม

ทอน1

มอขวา - - - ล - - ท ท - - - ร - - ท ท - ฟ - ม - ร - ท - - ล ท - ร - ม

มอซาย - - - ล - ท - - - - - ร - ท - - - ฟ - ม - ร - ฟ - ซ - - - ร - ม

มอขวา - ฟ - ม - ร - ท - - ล ท - ร - ม - - - ล - - - - - ซ - ซ - - - ล

มอซาย - ฟ - ม - ร - ฟ - ซ - - - ร - ม - - - ล - - - ซ - - - - - - - ล

มอขวา - ท - ล - - ซ ซ - ร - - - ท - ท - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม

มอซาย - ท - ล - ซ - - - ร - ท - - - - - ด - - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ท

มอขวา - - ล ท - ร - ม - ม - ม - ร - ท - ร - ท - ล - ซ - - - ล - - - ท

มอซาย - ซ - - - ร - ม - ซ - ม - ร - ท - ร - ท - ล - ซ - - - ล - - - ท

ทอน2

มอขวา - - - ม - - ซ ซ - - - ล - - ซ ซ - - - ม - ร - - - ท - ท - - - ล

มอซาย - - - ท - ซ - - - - - ล - ซ - - - - - ท - ล - ท - - - - - - - ล

มอขวา - ร - ซ - ล - ท - ร - ท - ล - ซ - ฟ - - ฟ ฟ - - ม ม - - ร ร - ท

มอซาย - ล - ซ - ล - ท - ร - ท - ล - ซ - ฟ - ฟ - - - ม - - - ร - - - ฟ

มอขวา - - - ล - - ท ท - - - ร - - ท ท - - - ม - ร - - - ท - ท - - - ล

มอซาย - - - ล - ท - - - - - ร - ท - - - - - ท - ล - ท - - - - - - - ล

มอขวา - ร - ซ - ล - ท - ร - ท - ล - ซ - - ร ม - ซ - ล - ซ - ม - ร - ซ

มอซาย - ล - ซ - ล - ท - ร - ท - ล - ซ - ด - - - ซ - ล - ซ - ท - ล - ซ

Page 99: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

87

เพลง โอชาตร

เทยวท 1

มอขวา - - - ร - ร - ซ - - - ล - - - ท - - - ล - ซ - ม --ทล----ซ

มอซาย - - - ร - ล - ซ - - - ล - - - ท - - - ล - ซ - ท -ล--ซม-ร

มอขวา -ฟล-ฟม-- -----ร-ม -ซ--ลท-ร -ม-ร-ท-ล ---ม-ร-ท ---ล-ซ-ม ---ร-ม-ซ

มอซาย ---ม--รท -ล-ท-ล-ท -ร-ซ---ร -ม-ร-ท-ล ---ม-ร-ท ---ล-ซ-ท ---ล-ท-ซ

มอขวา -ม--รร-- มม--ซซ-ล -ด-ร-ด-- ลล--ซซ-ม -----ซ-ซ -ล-ซ-ม-ร -----รม-ซ

มอซาย -ท-ล---ท ---ซ---ล -ด-ร-ด-ล ---ซ---ท ---ซ---- -ล-ซ-ท-ล --ท-ด---ซ

มอขวา -ฟล-ฟม-- -----ร-ม -ซ--ลท-ร -ม-ร-ท-ล ---ม-ร-ท ---ล-ซ-ม ---ร-ม-ซ

มอซาย ---ม--รท -ล-ท-ล-ท -ร-ซ---ร -ม-ร-ท-ล ---ม-ร-ท ---ล-ซ-ท ---ล-ท-ซ

เทยวท 2

มอขวา - - - ร - ร - ซ - - - ล - - - ท - - - ล - ซ - ม --ทล----ซ

มอซาย - - - ร - ล - ซ - - - ล - - - ท - - - ล - ซ - ท -ล--ซม-ร

มอขวา --ลทด-ทด ร-ดรม-รม ฟ-รมฟ-มฟ ซ-ฟซล-ซล --ทด-ด-ด -ด-ด---- --ทล----ซ

มอซาย -ซ---ล-- -ท---ด-- -ด---ร-- -ม---ฟ-- ซล--ท-ท- ท-ท-ทลซม -ล--ซม-ร

มอขวา -ม--รร-- มม--ซซ-ล -ด-ร-ด-- ลล--ซซ-ม --ท-ท-ท- ล-ล-ซ-ซ- -----รม-ซ

มอซาย -ท-ล---ท ---ซ---ล -ด-ร-ด-ล ---ซ---ท ---ล-ล-ซ -ซ-ม-ม-ร --ท-ด---ซ

มอขวา --ลทด-ทด ร-ดรม-รม ฟ-รมฟ-มฟ ซ-ฟซล-ซล --ทด-ด-ด -ด-ด---- --ทล----ซ

มอซาย -ซ---ล-- -ท---ด-- -ด---ร-- -ม---ฟ-- ซล--ท-ท- ท-ท-ทลซม -ล--ซม-ร

เทยวท 3

มอขวา - - - ร - ร - ซ - - - ล - - - ท - - - ล - ซ - ม --ทล----ซ

มอซาย - - - ร - ล - ซ - - - ล - - - ท - - - ล - ซ - ท -ล--ซม-ร

มอขวา ---ท-ร-ท --ทรมซ-ม ---ซ-ม-ซ --มซลท-ล ---ท---ล ---ซ---ม ร--ร-ม-ซ

มอซาย ---ฟ-ร-ฟ --ฟรมซ -ม ---ซ-ท-ซ --ทซลท-ล ---ท---ล ---ซ---ท -ท-ล-ท-ซ

Page 100: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

88

มอขวา -------- ---ท---ล ---ซ---- ----ม-ซ- ---ซ---ล ---ท---ร ร--ร-ม-ซ

มอซาย -------- ---ท---ล ---ซ---ท ---ร-ร-ม ---ซ---ล ---ท---ล -ท-ล-ท-ซ

มอขวา ---ท-ร-ท --ทรมซ-ม ---ซ-ม-ซ --มซลท-ล --ลท--ซล --มซ--รม ร--ร-ม-ซ

มอซาย ---ฟ-ร-ฟ --ฟรมซ -ม ---ซ-ท-ซ --ทซลท-ล -ซ---ม-- -ร---ท-- -ท-ล-ท-ซ

เทยวท 4

มอขวา - - - ร - ร - ซ - - - ล - - - ท - - - ล - ซ - ม --ทล----ซ

มอซาย - - - ร - ล - ซ - - - ล - - - ท - - - ล - ซ - ท -ล--ซม-ร

มอขวา -ลท----ล ---ซ----ฟ ---ม---ร ---ด---ล --ทด-ด-ด -ด-ด---- --ทล----ซ

มอซาย ---ลซฟม- ซฟม-ฟมร- มรด-รดท- ดทล-ทลซ- ซล--ท-ท- ท-ท-ทลซม -ล--ซม-ร

มอขวา --รท--ทท -ล-ล--ทท --รท--ทท -ลซม--มม ---ซ---ล ---ท---ร ร--ร-ม-ซ

มอซาย --รท-ท-- --ซ--ท-- --รท-ท-- -ลซม-ม-- ---ซ---ล ---ท---ล -ท-ล-ท-ซ

มอขวา --ลทด-ทด ร-ดรม-รม ฟ-รมฟ-มฟ ซ-ฟซล-ซล --ทด-ด-ด -ด-ด---- --ทล----ซ

มอซาย -ซ---ล-- -ท---ด-- -ด---ร-- -ม---ฟ-- ซล--ท-ท- ท-ท-ทลซม -ล--ซม-ร

เทยวท 5

มอขวา - - - ร - ร - ซ - - - ล - - - ท - - - ล - ซ - ม --ทล----ซ

มอซาย - - - ร - ล - ซ - - - ล - - - ท - - - ล - ซ - ท -ล--ซม-ร

มอขวา ---ท---ร -ม-ซ-ลซม ---ร---ท --รมรท-ล ---ท---ล ---ซ---ม ร--ร-ม-ซ

มอซาย ---ฟ---ร -ม-ซ-ลซท ---ล---ท --รมรท-ล ---ท---ล ---ซ---ท -ท-ล-ท-ซ

มอขวา -------- ---ท---ล ---ซ---- ----ม-ซ- ---ซ---ล ---ท---ร ร--ร-ม-ซ

มอซาย -------- ---ท---ล ---ซ---ท ---ร-ร-ม ---ซ---ล ---ท---ล -ท-ล-ท-ซ

มอขวา -----ลท --ทร--รม ------รม -มซ--ซล --ลท--ซล --มซ--รม ร--ร-ม-ซ

มอซาย -----ซ-- -ล---ท-- -----ท-- -ร---ม-- -ซ---ม-- -ร---ท-- -ท-ล-ท-ซ

Page 101: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

89

เทยวท 6

มอขวา - - - ร - ร - ซ - - - ล - - - ท - - - ล - ซ - ม --ทล----ซ

มอซาย - - - ร - ล - ซ - - - ล - - - ท - - - ล - ซ - ท -ล--ซม-ร

มอขวา -------ลท ---ร---ม ---ซ---ล ท-ลท---- รท--ทล-- ลซ--ซม-- มร--รท--

มอซาย ------ซ-- ---ร---ม ---ซ---ล -ซ------ --ลซ--ซม --มร--รท --ทล--ลซ

มอขวา ---ท---ล ---ซ---ม ซม--มร-- ทล------ --รม--ซล ท-ร-ทล-- --ทล----ซ

มอซาย ---ท---ล ---ซ---ท --รท--ทล --ซม---- ลท--รม-- -ล-ล--ซม -ล--ซม-ร

มอขวา ---ล---ท ---ร---ม --ซ-ซ-ซ- ม-ม-ร-ร- --ร-ร-ร- ท-ท-ล-ล- ร--ร-ม-ซ

มอซาย ---ม---ท ---ร---ม ---ม-ม-ร -ร-ท-ท-ล ---ท-ท-ล -ล-ซ-ซ-ม -ท-ล-ท-ซ

เพลง พรหมณดดนาเตา

เทยวท 1

มอขวา - - - ร - ม - ซ - - ท ล ซ ล - ท - - - - - ท - ท - ท - ด - ร - ม

มอซาย - ท - ล - ท - ซ - - ท ล ซ ล - ท - - - ท - - - - - ฟ - ซ - ล - ท

มอขวา - ร - ฟ - ม - - ร ร - - ด ด - ท - - - - - ร - - - ท - ท - - - -

มอซาย - ล - ด - ท - ล - - - ซ - - - ฟ - - - - - - - ท - - - - - - - -

มอขวา - ร - ท - ล - - ซ ซ - - ล ล - ท - ร - ท - ล - ซ ล ท - ล - - - -

มอซาย - ร - ท - ล - ซ - - - ล - - - ท - ร - ท - ล - ซ ล ท - ล - - - -

มอขวา - ซ -ท -ล - - ซ ซ - - ฟ ฟ - ม - ฟ ล - ฟ ม - - - ร - ม - - - -

มอซาย - ซ -ท -ล - ซ - - - ฟ - - - ม - - - ม - - ร ท - ล - ท - - - -

เทยวท 2

มอขวา - - - ร - ม - ซ - - ท ล ซ ล - ท - - - - - - - ม - - - - ร ท - ร

มอซาย - ท - ล - ท - ซ - - ท ล ซ ล - ท - - - - - - - ม - - - - ร ท - ร

Page 102: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

90

มอขวา - - - - - ม - ร - - ซ ซ - ล - ท - - - - - - - ท - ท ท ท - ท - ท

มอซาย - - - - - ม - ร - ซ - - - ล - ท - - - - - - - ท - ท ท ท - ท - ท

มอขวา - ม - ร - ท - ล - ท - ล - ล - - - ท - ล - ซ - ฟ - - ม ฟ ซ ล - -

มอซาย - ม - ร - ท - ล - - ล - - ร - - - ฟ - ม - ร - - ม ร - - - ม - -

มอขวา - ท - ล - ซ - ฟ - - ม ฟ - - ซ ล ล - ล ซ - ฟ - ม - - ม ฟ - - ม ม

มอซาย - ฟ - ม - ร - - ม ร - - ม ฟ - - - ร - ร - ด - ท - ร - - - ม - -

เทยวท 3

มอขวา - - - ร - ม - ซ - - ท ล ซ ล - ท - - - - - - - - - ท - ด - ร - ม

มอซาย - ท - ล - ท - ซ - - ท ล ซ ล - ท - - - - - - - - - ฟ - ซ - ล - ท

มอขวา ร ด - - ร ม - ร - - - ด - - - ท - - - - - ร - - - ท - ท - - - -

มอซาย - - ท ด - - - ล - - - ซ - - - ฟ - - - - - - - ท - - - - - - - -

มอขวา - ร - ท - ล - - ซ ซ - - ล ล - ท - ร - ท - ล - ซ ล ท - ล - - - -

มอซาย - ร - ท - ล - ซ - - - ล - - - ท - ร - ท - ล - ซ ล ท - ล - - - -

มอขวา - ซ -ท -ล - - ซ ซ - - ฟ ฟ - ม - ฟ ล - ฟ ม - - - ร - ม - - - -

มอซาย - ซ -ท -ล - ซ - - - ฟ - - - ม - - - ม - - ร ท - ล - ท - - - -

เทยวท 4

มอขวา - - - ล - - ซ ม - - - ร - - ม ท - - - ล - ซ - ม - ร - ท - - - -

มอซาย - - - ล - - ซ ท - - - ล - - ท ฟ - - - ม - ร - ม - ร - ฟ - - - -

มอขวา - - - ร - - ม ร - - ม ซ - - ล ท - - ร ท - - ล ซ - - ล ท - - - ร

มอซาย - - - ล - - ท ล - - ท ซ - - ล ท - - ร ท - - ล ซ - - ล ท - - - ล

มอขวา - - ม ร - - ท ร - - ม ซ - - ล ท - - ร ท - - ล ซ - - ท ล - - - -

มอซาย - - ท ล - - ฟ ล - - ท ซ - - ล ท - - ร ท - - ล ซ - - ท ล - - - -

Page 103: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

91

มอขวา - - ท - - - ท - - - ล - - - ซ - - ฟ ล - ฟ ม - - - ร - ม - - - -

มอซาย - - - ล - - - ซ - - - ฟ - - - ม - - - ม - - ร ท - ล - ท - - - -

เพลงโอโลม

เทยวท 1

มอขวา - ม ร ท - ล - ซ - - ท ล ซ ล - ท - ซ - ล - ท - ม ร ท - ล

มอซาย - ม ร ท - ล - ซ - - ท ล ซ ล - ท - ซ - ล - ท - ม ร ท - ล

มอขวา - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม - - - ร - - - ม - ซ - ล

มอซาย - ด - - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ท - - - ล - - - ท - ซ - ล

มอขวา - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม - - - ร - - - ม - ซ - ล

มอซาย - ด - - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ท - - - ล - - - ท - ซ - ล

มอขวา - - ทท- ร ท - - - - -มม - - ซ ล - - ทท- ร ท - - - - - ซ

มอซาย - - - ท - - ล ซ - - ม - ร ม - ม - - - ท - - ล ซ - ม - ร

เทยวท 2

มอขวา - ม ร ท - ล - ซ - - ท ล ซ ล - ท - - - ล - - - ซ - ม - ร

มอซาย - ม ร ท - ล - ซ - - ท ล ซ ล - ท - - - ล - - - ซ - ท - ล

มอขวา - - - - - - ร ม - ล - ซ - ซ - ซ - - ท - - - ร - ม - ซ -

มอซาย - - - - ล ท - ท - - ซ ม - ร - ท - - - ล - - - ท - ร - ม

มอขวา - - - - ซ ม - - - ท - - - - ร ม - - ม - - - ซ - ล - ท -

มอซาย - - - - - - ร ท - ฟ - - ล ท - ท - - - ร - - - ม - ซ - ล

มอขวา - - ทท- ร ท - - - - -มม - - ซ ล - - ทท- ร ท - - - - - ซ

มอซาย - - - ท - - ล ซ - - ม - ร ม - ม - - - ท - - ล ซ - ม - ร

Page 104: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

92

เทยวท 3

มอขวา - - - ท - - - ร - - - ม ซ ล - ซ - - - - - - - ล ท - ร ร

มอซาย - - - ฟ - - - ล - - - ท - - ซ ซ - - - - - - - ล - ล - ท

มอขวา - - - - - ม - ม - ม - ม - ร - ท - - - ล - - - ท - ร - ม

มอซาย - - - ม - - - - - ซ - ม - ร - ฟ - - - ม - - - ฟ - ร - ม

มอขวา - - - - ท - ล ท - - ร - ท ล - - - - ม - - - ซ - ล - ท -

มอซาย - - - - - ซ - - - - - ล - - ซ ม - - - ร - - - ม - ซ - ล

มอขวา - - ร ม - - - - - - ร ม - - - - - - ร ม - - - - - - - ซ

มอซาย - - - - ร ท ล ซ - - - - ร ด ท ล - - - - ร ท ล ซ - ม - ร

เทยวท 4

มอขวา - ม ร ท - ล - ซ - - ท ล ซ ล - ท - ซ - ล - ท - ม ร ท - ล

มอซาย - ม ร ท - ล - ซ - - ท ล ซ ล - ท - ซ - ล - ท - ม ร ท - ล

มอขวา - - - - ท ล - - - - ซ - ซ ซ - ซ - - - - ซ ม - - ม ร - -

มอซาย - - - - - - ซ ม - ม - ม - ร - ม - - - - - - ร ท - - ท ล

มอขวา - - - - ร ท - ร - - ท ร ม ซ - ม - - - - ซ ม - ซ ล ท - ล

มอซาย - - - - ร ฟ - ร - - ฟ ร ม ซ - ม - - - - ซ ท - ซ ล ท - ล

มอขวา - - ทท- ร ท - - - - -มม - - ซ ล - - ทท- ร ท - - - - - ซ

มอซาย - - - ท - - ล ซ - - ม - ร ม - ม - - - ท - - ล ซ - ม - ร

เทยวท 5

มอขวา - ม ร ท - ล - ซ - - ท ล ซ ล - ท - ซ - ล - ท - ม ร ท - ล

มอซาย - ม ร ท - ล - ซ - - ท ล ซ ล - ท - ซ - ล - ท - ม ร ท - ล

มอขวา - - - ร - - - ล - - ด - ด - ท - - - - ร - - - ร ด - ด -

มอซาย - - - ล - - - ล - - - ท - ล - ซ - - - ล - - - ร - ท - ล

Page 105: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

93

มอขวา - - - ท - - - ร - - - ม - - - ม - - - ร - - - ท ล ซ - ล

มอซาย - - - ม - - - ร - - - ซ - - - ม - - - ร - - - ท ล ซ - ล

มอขวา - - ทท- ร ท - - - - -มม - - ซ ล - - ทท- ร ท - - - - - ซ

มอซาย - - - ท - - ล ซ - - ม - ร ม - ม - - - ท - - ล ซ - ม - ร

เทยวท 6

มอขวา - - - - ร - - - ม - - - ซ - - ท ร ท - - ท ล - - ซ ม - -

มอซาย - ท - ม - ม - ซ - ซ - ล - ล - - - - ล ซ - - ซ ม - - ร ท

มอขวา - - - - - - ร ม ซ ล - - ซ ม - - - - ท - - - ร - ม - ซ -

มอซาย - - - - ล ท - - - - ซ ม - - ร ท - - - ล - - - ท - ร - ม

มอขวา - - - - ซ ม - - - ท - - - - ร ม - - ม - - - ซ - ล - ท -

มอซาย - - - - - - ร ท - ฟ - - ล ท - ท - - - ร - - - ม - ซ - ล

มอขวา - - ทท- ร ท - - - - -มม - - ซ ล - - ทท- ร ท - - - - - ซ

มอซาย - - - ท - - ล ซ - - ม - ร ม - ม - - - ท - - ล ซ - ม - ร

5. ประเภทเพลงเถา

ในการเกบขอมลครงนครฉลาก โพธสามตนไดบรรเลงเพลงทสบทอดจากทานครประดษฐ

ไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง) ประเภทเพลงเถาจานวน 2 เพลงดงน

1. เพลง พมาเห เถา

2. เพลง สรนทราห เถา

เพลง พมาเห เถา

ประวตเพลง

เพลงพมาเห อตราสองชน ของเกา ประเภทหนาทบปรบไก มทอนเดยว 6 จงหวะ ใชรอง

ประกอบการแสดงละครในบทเกยวพาราส มกจะสอดแทรก “วาดอก” ในตอนทาย แตถา นามาสงรอง

ในกรณอนๆ กจะไมมวาดอก

Page 106: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

94

เมอ พ.ศ. 2466 ครมนตร ตราโมท ไดนาเพลงนมาแตงขยายขนเปนอตราสามชน และตดลง

เปนชนเดยว ครบเปนเพลงเถา เนองจากในสมยนนวงการดนตรและขบรองเพลงไทยกาลงนยมรองและ

บรรเลงเพลงพมาเหสามชน และเถาแทนเพลงพมา หาทอนกนอยางแพรหลาย เพราะฉะนนเพลงพมา

เหสามชนและเถา จงมดวยกนหลายทาง เชน ทางของครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง ) ทาง

ของหมนประคมเพลงประสาน (ใจ นตยผลน) ทางของจางวางทว พาทยโกศล ทางของครเขยน ศขสายชล

สามชนเทยว 1

มอขวา - - - ม - - - ซ - - - ล - - - ด - ด ร ม - ซ - ด - - ม ร ด ร - ม

มอซาย - - - ท - - - ซ - - - ล - - - ด - ด ร ม - ร - ด - - ม ร ด ร - ม

มอขวา - - - - - - - - - - ซ ล - ด - ร - ม - ม - ม - - ร ร - - ด ด - ล

มอซาย - - - - - - - - - ฟ - - - ด - ร - ม - ซ - ม - ร - - - ด - - - ล

มอขวา - ด - ร - ด - - ล ล - - ซ ซ - ม - ซ - ล - ซ - - ม ม - - ร ร - ด

มอซาย - ด - ร - ด - ล - - - ซ - - - ท - ซ - ล - ซ - ท - - - ล - - - ซ

มอขวา - - ร ม - - ฟ ซ - ล - - ซ ฟ - - - ม ซ - ม ร - - ร - ม ร - - - ด

มอซาย - ด - - ร ม - - ฟ - ซ ฟ - - ม ร - - - ร - - ด ล - ด - - ด ล - ซ

มอขวา - - ซ ล ด - ล ด - - ซ ล ด - ล ด - - ซ ล ด - ล ด - - ด ร ม - ร ม

มอซาย - ม - - - ซ - - ร ม - - - ซ - - - ม - - - ซ - - ซ ล - - - ด - ท

มอขวา - - - - - - - - - - ซ ล - ด - ร - ม - ม - ม - - ร ร - - ด ด - ล

มอซาย - - - - - - - - - ฟ - - - ด - ร - ม - ซ - ม - ร - - - ด - - - ล

มอขวา - ด - ร - ด - - ล ล - - ซ ซ - ม - ซ - ล - ซ - - ม ม - - ร ร - ด

มอซาย - ด - ร - ด - ล - - - ซ - - - ท - ซ - ล - ซ - ท - - - ล - - - ซ

มอขวา - - ร ม ซ - ม ซ - - ซ ล ด - ล ด - - ซ ล ด - ล ด - - ด ร ม - ร ม

มอซาย - ด - - - ร - - ร ม - - - ซ - - ร ม - - - ซ - - ซ ล - - - ด - ม

Page 107: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

95

มอขวา - - - - - - - ก - ก - - - - - ม ล - ด - ด - ล - ซ - ล - ล - ซ -

มอซาย - - - - - - - - - - - ม - - - ม - ซ - ล - ซ - ม - ม - ซ - ม - ร

มอขวา - - ม ม - - ม - - ด ด - - ร ร - - ล ล - - ด ด - - ซ ซ - - ล ล

มอซาย - - - ม - - - ซ - - - ด - - - ร - - - ม - - - ด - - - ร - - - ม

มอขวา - - ด ด - - ด ด - ร - ด - ล - ซ - ฟ - - - ม - ซ - - - - ซ ล - ด

มอซาย - ด - - - ด - - - ร - ด - ม - ร - - ม ร - - - ร - ม - ฟ - - - ด

มอขวา - - ร ม - - ฟ ซ - ล - - ซ ฟ - - - ม ซ - ม ร - - ร - ม ร - - - ด

มอซาย - ด - - ร ม - - ฟ - ซ ฟ - - ม ร - - - ร - - ด ล - ด - - ด ล - ซ

สามชนเทยวกลบ

มอขวา ร ม ซ ล ด ซ ล ด - - ซ ล ด - ล ด ร ม ซ ล ด ซ ล ด - - ด ร ม - ร ม

มอซาย เครอง นา ร ม - - - ซ - ซ เครอง นา ซ ล - - - ด - ท

มอขวา - - ลล- ด ล - - - - ซซ- ล ซ - - - - มม- ซ ม - - - - รร- ม ร - -

มอซาย - - - ล - - ซ ม - - - ซ - - ม ร - - - ม - - ร ด - - - ร - - ด ล

มอขวา - - ด ด - - ล ล - - ซ ซ - - ม ม - - ซ ซ - - ม ม - - ร ร - - ด ด

มอซาย - - - ด - - - ล - - - ซ - - - ท - - - ซ - - - ท - - - ล - - - ซ

มอขวา - - ร ม - - ฟ ซ - ล - - ซ ฟ - - - ม ซ - ม ร - - ร - ม ร - - - ด

มอซาย - ด - - ร ม - - ฟ - ซ ฟ - - ม ร - - - ร - - ด ล - ด - - ด ล - ซ

มอขวา - - ด ด - - ล ล - - ซ ซ - - - ด - - - - ท ด ร ม - - - - ก - - ม

มอซาย - - - ด - - - ล - - - ซ ด ล - ซ - - ซ ล - - - - - - - - - ม - -

มอขวา ด ล - - ล ซ - - ซ ม - - ม ร - - - - - - ก - - ล - - - - ก - - ล

มอซาย - - ซ ม - - ม ร - - ร ด - - ด ล - - - - - ล - ม - - - - - ล - ล

Page 108: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

96

มอขวา - - - ด - - ร ด - - - ล - - ด ล - - - ซ - - ล ซ - - - ม - - ซ ม

มอซาย - - - ด - - - ด - - - ล - - - ล - - - ซ - - - ซ - - - ท - - - ท

มอขวา - - - ร - - ม ร - - - ด - - ร ด - - - - ท ด ร ม - - - - ก - - ม

มอซาย - - - ล - - - ล - - - ซ - - - ซ - - ซ ล - - - - - - - - - ม - -

มอขวา - - - - ซ ล - - - - - - ซ ล - ล - - - - ซ ล - ล - - - - ด ร - ร

มอซาย - - ร ม - - ซ ม - - ร ม - - ซ ม - - ร ม - - ซ ม - - ซ ล - - ด ท

มอขวา - - ม ม - - ม - - ด ด - - ร ร - - ล ล - - ด ด - - ซ ซ - - ล ล

มอซาย - - - ม - - - ซ - - - ด - - - ร - - - ม - - - ด - - - ร - - - ม

มอขวา - - ด ด - - ด ด - ร - ด - ล - ซ - ฟ - - - ม - ซ - - - - ซ ล - ด

มอซาย - ด - - - ด - - - ร - ด - ม - ร - - ม ร - - - ร - ม - ฟ - - - ด

มอขวา - - ร ม - - ฟ ซ - ล - - ซ ฟ - - - ม ซ - ม ร - - ร - ม ร - - - ด

มอซาย - ด - - ร ม - - ฟ - ซ ฟ - - ม ร - - - ร - - ด ล - ด - - ด ล - ซ

สองชนเทยว 1

มอขวา - - - - - ด - ด - ซ - ล - ซ - ม - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล

มอซาย - - - ด - - - - - ร - ม - ร - ม - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ม

มอขวา - - ด ด - ร - ซ - - - - ซ ล - ด - ม - ม - ม - ร - ด - ล - ซ - ด

มอซาย - ด - - - ร - ร - ม - ฟ - - - ด - ม - ซ - ม - ร - ด - ม - ร - ด

มอขวา - - - - - ด - ด - ซ - ล - ซ - ม - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล

มอซาย - - - ด - - - - - ร - ม - ร - ม - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ม

มอขวา - - ด ด - ร - ซ - - - - ซ ล - ด - ล - - ซ ม - - ด ด - - ร ร - ม

มอซาย - ด - - - ร - ร - ม - ฟ - - - ด - - ซ ม - - ร ด - - - ร - - - ม

Page 109: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

97

มอขวา - - - ร - - ม ม - - - ม - - ม ม - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล

มอซาย - - - ร - ม - - - - - ซ - ม - - - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ม

มอขวา - - ด ด - ร - ซ - - - - ซ ล - ด - ม - ม - ม - ร - ด - ล - ซ - ด

มอซาย - ด - - - ร - ร - ม - ฟ - - - ด - ม - ซ - ม - ร - ด - ม - ร - ด

มอขวา - - - - - - - - ด ร ด ล - ซ - ม - - ร - - ร - - ด - - ด - - ซ ด

มอซาย - - - - - - - - ด ร ด ล - ซ - ท - - - ด - ล - - - ล - ซ - ม - ล

มอขวา - - - - - - - - - - ร ม - ซ - ล - - - ซ - ล - - - ซ - ด - - - ด

มอซาย - - - - - - - - - ด - - - ซ - ล - - - ซ - ล - - - ร - ด - - - ด

มอขวา - - - - - - - - - ด - ร - ม - ม - ม ม ม - ร - ม ม - - ร ม ร - ด

มอซาย - - - - - - - - - ด - ร - ม - ซ - ล ซ ม - ร - ม ซ - ด - - - ด ล

มอขวา - - - - - - - - - - ร ม - ซ - ล - - - ซ - ล - - - ด - ร - ด ร ม

มอซาย - - - - - - - - - ด - - - ซ - ล - - - ซ - ล - - - ด - ร - ด ร ม

มอขวา - - - - - - - - - ม - ม - ม - - - ม - ม - ม - - ม - - ร ม ร - ด

มอซาย - - - - - - - - - ล - ซ - ม - - - ล - ซ - ม - - ซ - ด - - - ด ล

มอขวา - - - - - - - - - - ร ม - ซ - ล - - - ซ - ล - - - ซ - ด - - - ด

มอซาย - - - - - - - - - ด - - - ซ - ล - - - ซ - ล - - - ร - ด - - - ด

สองชนเทยวกลบ

มอขวา - - - - - ด - ด - ซ - ล - ซ - ม - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล

มอซาย - - - ด - - - - - ร - ม - ร - ม - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ม

มอขวา - - ด ด - ร - ซ - - - - ซ ล - ด - ม - ม - ม - ร - ด - ล - ซ - ด

มอซาย - ด - - - ร - ร - ม - ฟ - - - ด - ม - ซ - ม - ร - ด - ม - ร - ด

Page 110: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

98

มอขวา - - - - - ด - ด - ซ - ล - ซ - ม - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล

มอซาย - - - ด - - - - - ร - ม - ร - ม - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ม

มอขวา - - ด ด - ร - ซ - - - - ซ ล - ด - ล - - ซ ม - - ด ด - - ร ร - ม

มอซาย - ด - - - ร - ร - ม - ฟ - - - ด - - ซ ม - - ร ด - - - ร - - - ม

มอขวา - - - ร - - ม ม - - - ม - - ม ม - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล

มอซาย - - - ร - ม - - - - - ซ - ม - - - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ม

มอขวา - - ด ด - ร - ซ - - - - ซ ล - ด - ม - ม - ม - ร - ด - ล - ซ - ด

มอซาย - ด - - - ร - ร - ม - ฟ - - - ด - ม - ซ - ม - ร - ด - ม - ร - ด

มอขวา - ล - ด - ล - ด - ล - ด -รม ซ - ล - ล - ซ - ม - ม - ร - ร - ด -

มอซาย ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ด - - ม - ซ - ม - ด - ร - ล - ด - ซ - ล

มอขวา ม - ม - ร - ด - ล - ล - ซ - ม - - ด -รม - - ซ - ม ร - - ด ร - ด

มอซาย - ร - ด - ล - ซ - ซ - ม - ร - ด ซ - ด - ร ม - ร - - ด ล - - - ซ

มอขวา - ล - ม - ร - ด - ท - ล - ซ - ม -มม - ร -รร - ร -ดด - ด -ลล - ล

มอซาย ซ - ซ - ด - ท - ล - ซ - ม - ร - ม - ม - ร - ด - ด - ล - ล - ซ -

มอขวา ม - ม - ร - ด - ล - ล - ด - ร - ท - ล ท ด - ท ด ร - ด ร ม - ร ม

มอซาย - ร - ด - ล - ซ - ม - ซ - ล - ด - ซ - - - ล - - - ท - - - ด - ท

มอขวา - - - -- ท ด ร ม - - ร ด - - - - - - ซ ล - - - - - - ซ ฟ - - - -

มอซาย - - ซ ล - - - ม - - - - ท ล ซ ม - - - - ซ ฟ ม ร - - - - ม ร ด ล

มอขวา ร - ม - ซ - ล - ล - ล - ด - ร - - ม - ม - ม - ร - ด - ล - ซ - ด

มอซาย - ด - ร - ม - ซ - ม - ซ - ล - ด - ม - ซ - ม - ร - ด - ม - ร - ด

Page 111: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

99

ชนเดยวเทยวแรก

มอขวา - - - - - ล - ม - - - - ม ร - - - - - - ด ร ม - ล ซ - ซ - ล - ด

มอซาย - - - - ซ - ซ - - - ด ร - - ด ล - - ซ ล - - - ซ - - ม ร - ม - ด

มอขวา - - - - ล - ล - - - ซ - ม ร - - - - ซ - - - ล - ด - ร - ม - ซ -

มอซาย - - - - - ซ - ม - - - ร - - ด ล - - - ม - - - ซ - ล - ด - ร - ม

มอขวา - - - - ท ด ร ม - - ร - ร - ด - - - - - ด ร ม - ล ซ - ซ - ล - ด

มอซาย - - ซ ล - - - ม - - - ด - ท - ล - - ซ ล - - - ซ - - ม ร - ม - ด

ชนเดยวเทยวเปลยน

มอขวา - - ม ม - ม ม ม - ร ด ล - ล ล ล - ด ล ซ - ซ ซ ซ - ซ ล ด - ด ด ด

มอซาย - - ซ ม - ม ม ม - ร ด ล - ล ล ล - ด ล ซ - ซ ซ ซ ม - - ด - ด ด ด

มอขวา - - ม ม - ม ม ม - ร ด ล - ล ล ล - ด ล ซ - ซ ซ ซ - ล ซ ม - ม ม ม

มอซาย - - ซ ม - ม ม ม - ร ด ล - ล ล ล - ด ล ซ - ซ ซ ซ - ล ซ ท - ท ท ท

มอขวา - - - - ท ด ร ม - ร ด ล - ล ล ล - ด ล ซ - ซ ซ ซ - ซ ล ด - ด ด ด

มอซาย - - ซ ล - - - ม - ร ด ล - ล ล ล - ด ล ซ - ซ ซ ซ ม - - ด - ด ด ด

เพลง สรนทราห เถา

ประวตเพลง

เพลงสรนทราห ของเดมทานองสองชน เปนเพลงเกาในสมยกรงศรอยธยา ตกมาสมยรตนโกสนทร

ไดมการตกแตงเรยบเรยงเปนเพลงเรองในพวกเพลงชาสาหรบวงปพาทยโดยเฉพาะคอเมอบรรเพลง

เพลงสรนทราหจบแลว มกนยมออกเพลงกระตายชมเดอน กระตายเตน กระตายกนนาคาง ลกวอนแม

และแมวอนลกซงเปนเพลงเรวสงทาย สาหรบทานองสามชนเปนของครทดนกรองและครดนตรมชอเสยง

ของสมเดจเจาพระยาบรมมหาศรสรยวงศ ไดแตงเพอเปนคณานสรณแดสมเดจเจาพระยาฯพระองคนน

ทานองเดยวกบพระประดษฐไพเราะเคยแตงเพลงพระอาทตยชงดวงไดแสดงคณานสรณแดทานสมเดจ

เจาพระยามาแลว ลลาของเพลงแมไมโลดโผนนก แตมความไพเราะมาก จนไดมผ นาทานองสามชนไป

ทาทางเดยวอวดฝมอกนมากมายหลายทาง ตอมาราว พ.ศ. 2496 หลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง)

ไดนาทานองสามชนของครทดมาตดลงเปนสองชนและชนเดยวครบ เถา

Page 112: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

100

สามชนทอน 1

มอขวา - - ด ด - ร - ด - ท - ด - - ซ ล ท ด ท - - ท - ร - ด - ท - ล - ซ

มอซาย - ด - - - ร - ด - ท - ด - ฟ - - - - - ฟ - - - ร - ด - ท - ล - ซ

มอขวา - ร - - ด ล - - - - - ฟ - - ซ ล - ฟ - ท - - ด ร - ร - ร - ด - ท

มอซาย - - ด ล - - ซ ฟ - ด - - - ฟ - - - ด - ท - - - ร - ฟ - ร - ด - ท

มอขวา - - ด ด - ร - ด - ท - ด - - ซ ล ท ด ท - - ท - ร - ด - ท - ล - ซ

มอซาย - ด - - - ร - ด - ท - ด - ฟ - - - - - ฟ - - - ร - ด - ท - ล - ซ

มอขวา - ฟ - ท - - ด ร - ร - ร - ด - ท - ซ - - ฟ ฟ - - ท ท - - ด ด - ร

มอซาย - ด - ท - - - ร - ฟ - ร - ด - ท - ร - ด - - - ท - - - ด - - - ร

มอขวา - ร - - ด ด - - ร ร - - ฟ ฟ - ซ - ล - ด - ล - - ซ ซ - - ฟ ฟ - ร

มอซาย - ล - ซ - - - ล - - - ฟ - - - ซ - ล - ด - ล - ซ - - - ฟ - - - ล

มอขวา - ฟ - ท - - ด ร - ร - ร - ด - ท - ซ - - ฟ ฟ - - ท ท - - ด ด - ร

มอซาย - ด - ท - - - ร - ฟ - ร - ด - ท - ร - ด - - - ท - - - ด - - - ร

สามชนทอน 2

มอขวา - - ฟ ฟ - ซ - ด - - - - ด ร - ฟ - ด - ฟ - - ซ ล - ด - ล - ซ - ฟ

มอซาย - ฟ - - - ซ - ซ - ล - ท - - - ฟ - ซ - ฟ - - - ล - ด - ล - ซ - ฟ

มอขวา - - ซ ล - - ท ด - ร - - ด ล - - - ร - - ด ร - - ด ล - - ล ซ - -

มอซาย - ฟ - - ซ ล - - ท - ด ท - - ซ ฟ - - ด ล - - ล ซ - - ซ ฟ - - ฟ ร

มอขวา - ซ - - ฟ ร - - ท ท - - ด ด - ร - ร - ร - ร - - ร ร - - ด ด - ท

มอซาย - - ฟ ร - - ด ท - - - ด - - - ร - ฟ - ซ - ฟ - ร - - - ด - - - ท

มอขวา - ล - - - ซ - - - ฟ - ฟ - - - ท - ร - ร - ด - - ท ท - - ด ด - ร

มอซาย - - ซ ฟ - - - ฟ - - - ด - - - ท - ฟ - ร - ด- ท - - - ด - - - ร

Page 113: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

101

มอขวา - - ฟ ฟ - ซ - ด - - - - ด ร - ฟ - ด - ฟ - - ซ ล - ด - ล - ซ - ฟ

มอซาย - ฟ - - - ซ - ซ - ล - ท - - - ฟ - ซ - ฟ - - - ล - ด - ล - ซ - ฟ

มอขวา - - ซ ล - - ท ด - ร - - ด ล - - - ร - - ด ร - - ด ล - - ล ซ - -

มอซาย - ฟ - - ซ ล - - ท - ด ท - - ซ ฟ - - ด ล - - ล ซ - - ซ ฟ - - ฟ ร

มอขวา ฟ - ฟ - ฟ ซ - - ฟ - ฟ - ฟ ซ - - ฟ - ฟ - ซ - ล - ท - ด ท ล ซ ฟ ร

มอซาย - ด - ร - - ฟ ร - ด - ร - - ฟ ร - ด - ร - ฟ - ซ - ล - - ล ซ ฟ ร

มอขวา - ฟ - ท - - ด ร - ร - ร - ด - ท - ซ - - ฟ ฟ - - ท ท - - ด ด - ร

มอซาย - ด - ท - - - ร - ฟ - ร - ด - ท - ร - ด - - - ท - - - ด - - - ร

สามชนทอน 3

มอขวา - ซ - - ฟ ฟ - - ซ ซ - - ท ท - ด - ร - ร - ด - - ท ท - - ด ด - ร

มอซาย - ร - ด - - - ร - - - ท - - - ด - ฟ - ร - ด- ท - - - ด - - - ร

มอขวา - ซ - - ฟ ฟ - - ซ ซ - - ท ท - ด - ร - ร - ร - - ด ด - - ท ท - ซ

มอซาย - ร - ด - - - ร - - - ท - - - ด - ร - ฟ - ร - ด - - - ท - - - ร

มอขวา ท - ท - ท ด - - ท - ท - ท ด - - ด - ร - ร - ด - ท - ด - ด - ท -

มอซาย - ฟ - ซ - - ท ซ - ฟ - ซ - - ท ซ - ท - ด - ท - ซ - ซ - ท - ซ - ฟ

มอขวา - - ด ร - ฟ - ซ - ล - ซ - ฟ - ร - ร - - ด ด - - ร ร - - ฟ ฟ - ซ

มอซาย - ท - - - ฟ - ซ - ล - ซ - ฟ - ล - ล - ซ - - - ล - - - ฟ - - - ซ

มอขวา - ซ - - ฟ ฟ - - ซ ซ - - ท ท - ด - ร - ร - ร - - ด ด - - ท ท - ซ

มอซาย - ซ - ฟ - - - ซ - - - ท - - - ด - ร - ฟ - ร - ด - - - ท - - - ร

มอขวา - ฟ - ท - - ด ร - ร - ร - ด - ท - ซ - - ฟ ฟ - - ท ท - - ด ด - ร

มอซาย - ด - ท - - - ร - ฟ - ร - ด - ท - ร - ด - - - ท - - - ด - - - ร

Page 114: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

102

มอขวา - ร - - ด ด - - ร ร - - ฟ ฟ - ซ - ล - ด - ล - - ซ ซ - - ฟ ฟ - ร

มอซาย - ล - ซ - - - ล - - - ฟ - - - ซ - ล - ด - ล - ซ - - - ฟ - - - ล

มอขวา - ฟ - ท - - ด ร - ร - ร - ด - ท - ซ - - ฟ ฟ - - ท ท - - ด ด - ร

มอซาย - ด - ท - - - ร - ฟ - ร - ด - ท - ร - ด - - - ท - - - ด - - - ร

สองชนทอน 1

มอขวา - - ด ด - - ซ ล - ท - ร - - - - - ด - ฟ - ฟ ซ ล - ท - ล ท ด - ท

มอซาย - ด - - - ฟ - - - ฟ - - ด ท ล ซ - ด - ฟ - ฟ ซ ล - ท - ล ท ด - ท

มอขวา - - ด ด - - ซ ล - ท - ร - - - - - ร - ร - ด - - ท ท - - ด ด - ร

มอซาย - ด - - - ฟ - - - ฟ - - ด ท ล ซ - ฟ - ร - ด- ท - - - ด - - - ร

มอขวา - - - ด - - ร ร - - - ร - - ร ร - ร - ร - ด - - ท ท - - ด ด - ร

มอซาย - - - ด - ร - - - - - ฟ - ร - - - ฟ - ร - ด- ท - - - ด - - - ร

สองชนทอน 2

มอขวา - - ด ด - ร - ฟ - ฟ - - ซ ซ - ฟ - ล - ด - ล - - ซ ซ - - ฟ ฟ - ร

มอซาย - ซ - - - ล - ฟ - ฟ - ซ - - - ฟ - ล - ด - ล - ซ - - - ฟ - - - ล

มอขวา - ฟ - ท - - ด ร - ร - ร - ด - ท - ซ - - ฟ ฟ - - ท ท - - ด ด - ร

มอซาย - ด - ท - - - ร - ฟ - ร - ด - ท - ร - ด - - - ท - - - ด - - - ร

มอขวา - - ด ด - ร - ฟ - ฟ - - ซ ซ - ฟ - ล - ด - ล - - ซ ซ - - ฟ ฟ - ร

มอซาย - ซ - - - ล - ฟ - ฟ - ซ - - - ฟ - ล - ด - ล - ซ - - - ฟ - - - ล

มอขวา - - - ด - - ร ร - - - ร - - ร ร - ร - ร - ด - - ท ท - - ด ด - ร

มอซาย - - - ด - ร - - - - - ฟ - ร - - - ฟ - ร - ด- ท - - - ด - - - ร

Page 115: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

103

สองชนทอน 3

มอขวา - - ฟ ซ - ท - ด - ร - ท - ด - ร - - ฟ ซ - ท - ด - ร - ด - ท - ซ

มอซาย - ม - - - ท - ด - ร - ท - ด - ร - ม - - - ท - ด - ร - ด - ท - ร

มอขวา - - - - - ซ - ซ - ด - ท - ซ - ฟ - ล - ซ - ฟ - ร - - ด ร - ฟ - ซ

มอซาย - - - ซ - - - - - ด - ท - ซ - ฟ - ล - ซ - ฟ - ล - ท - - - ฟ - ซ

มอขวา - - ฟ ซ - ท - ด - ร - ด - ท - ซ - ร - ร - ด - - ท ท - - ด ด - ร

มอซาย - ม - - - ท - ด - ร - ด - ท - ร - ฟ - ร - ด- ท - - - ด - - - ร

มอขวา - - - ด - - ร ร - - - ร - - ร ร - ร - ร - ด - - ท ท - - ด ด - ร

มอซาย - - - ด - ร - - - - - ฟ - ร - - - ฟ - ร - ด- ท - - - ด - - - ร

ชนเดยวทอน 1

มอขวา - ด - - ท ด - - - ด - - ท ด - ท - ร - - ด ท - - ล ซ - - ล ท ด ร

มอซาย - - ฟ ซ - - ซ ซ - - ฟ ซ - - - ฟ - - ด ท - - ล ซ - - ฟ ซ - - ด ร

มอขวา - - ร ร - ร - - ร ร ด ท - ด - ร

มอซาย - - ร ร - ร - - ฟ ร ด ท - ด - ร

ชนเดยวทอน 2

มอขวา - - ด ด - ร - ฟ - ล - ซ - ฟ - ร - ซ - - ฟ ร - - - - - ท - - ด ร

มอซาย - ซ - - - ล - ฟ - ล - ซ - ฟ - ล - - ฟ ร - - ด ท - ฟ - - - ท - -

มอขวา - - ด ด - ร - ฟ - ล - ซ - ฟ - ร ฟ ซ - - ฟ ซ ล ท - ฟ - ท - ด - ร

มอซาย - ซ - - - ล - ฟ - ล - ซ - ฟ - ล - - ด ร - - - ท - ด - ท - ด - ร

ชนเดยวทอน 3

มอขวา - ท - ด - ท - ร - ท - ด - ท - ซ - - ท ท - ซ - ฟ - - ด ร - ฟ - ซ

มอซาย - ท - ด - ท - ร - ท - ด - ท - ร - ท - - - ซ - ฟ - ท - - - ฟ - ซ

มอขวา - - ซ ซ - ซ - - - ฟ - ท - ด - ร - - ร ร - ร - - ร ร ด ท - ด - ร

มอซาย - - ซ ซ - ซ - - - ด - ท - ด - ร - - ร ร - ร - - ฟ ร ด ท - ด - ร

Page 116: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

104

6. ประเภทเพลงลา

ในการเกบขอมลครงนครฉลาก โพธสามตนไดบรรเลงเพลงทสบทอดจากทานครประดษฐไพเราะ

(ศร ศลปบรรเลง) ประเภทเพลงลาจานวน 1 เพลงคอ เพลง ปลาทอง เถา

เพลง ปลาทอง เถา

ประวตเพลง

เพลงเตากนผกบงอตราสองชน ของเกา ประเภทหนาทบปรบไก ม 3 ทอน ทอนท 1 ม 4 จงหวะ

ทอนท 2 และ ทอน ท3 มทอนละ 3 จงหวะ ครเพงไดนามาแตงขยายขนเปนอตราสามชน ตงชอเพลงวา

“เพลงปลาทอง” ตอมาเมอ พ.ศ. 2475 ครมนตร ตราโมท ไดตดลงเปนชนเดยว ครบเปนเพลงเถา พรอมกบ

แตงบทรองตอจากของเกาเพอใหเหมาะสมกบทานอง และตอใหนางเจรญใจ สนทรวาทน รองสง

กระจายเสยงทสถานนวทยวงพญาไท ในปเดยวกนนน

แตอกนยหนง หมอมเจาหญงดวงจตร จตรพงศ ทรงอธบายวา สมเดจพระเจาบร มวงศเธอ

เจาฟากรมพระยานรศรานวดตวงศ ทรงนาเพลงเตากนผกบงอตราสองชน มาแตงขยายขนเปนอตรา

สามชน และทรงตงชอวา ”เพลงปลาทอง ” ใหแตรวงมหากเลกบรรเลงถวายในรชสมยพระบาทสมเดจ

พระจลจอมเกลาเจาอยหว ตอมาครมนตร ตราโมท ไดตดลงเปนชนเดยว ครบเปนเพลงเถา พรอมทง

แตงบทรองในอตราชนเดยวดวย แตบทรองในอตราสองชน และสามชนนน เปนของเจาพระยาเทเวศร

วงศววฒน

สามชนทอน 1

มอขวา - - - ด - - ร ร - - - ม - - ร ร - ร - ท - ล - - - - ล ท ด - - ร

มอซาย - - - ด - ร - - - - - ม - ร - - - ซ - - ล ซ - ร - ซ - - ร - -

มอขวา - - ร ม - - ฟ ซ - ล - - ซ ฟ - - - ล - - ล ซ - - ซ ม - - ม ร - -

มอซาย - ด - - ร ม - - ฟ - ซ ฟ - - ม ร - - ซ ม - - ม ร - - ร ด - - ด ท

มอขวา - - - - - ท - ท - ร - ท - ล - ซ - ม - - ร ร - - ซ ซ - - ล ล - ท

มอซาย - - - ท - - - - - ร - ท - ล - ซ - ท - ล - - - ซ - - - ล - - - ท

มอขวา - ล - - ซ ม - - ด ด - - ร ร - ม - ม - ม - ม - - ม ม - - ร ร - ด

มอซาย - - ซ ม - - ร ด - - - ร - - - ม - ซ - ล - ซ - ม - - - ร - - - ด

Page 117: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

105

มอขวา - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล - ล - - ซ ซ - - ล ล - - ด ด - ร

มอซาย - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ม - ม - ร - - - ม - - - ด - - - ร

มอขวา - - ร ม - - ฟ ซ - ล - - ซ ฟ - - - ล - - ล ซ - - ซ ม - - ม ร - -

มอซาย - ด - - ร ม - - ฟ - ซ ฟ - - ม ร - - ซ ม - - ม ร - - ร ด - - ด ท

มอขวา - - - - - ท - ท - ร - ท - ล - ซ - ม - - ร ร - - ซ ซ - - ล ล - ท

มอซาย - - - ท - - - - - ร - ท - ล - ซ - ท - ล - - - ซ - - - ล - - - ท

มอขวา - - ล ท - ร - ม - ม - ม - ร - ท - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ

มอซาย - ซ - - - ร - ม - ซ - ม - ร - ท - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

สามชนทอน 2

มอขวา - ม - - ร ร - - ม ม - - ซ ซ - ม - ม - - ร ร - - ม ม - - ซ ซ - ล

มอซาย - ท - ล - - - ท - - - ซ - - - ท - ท - ล - - - ท - - - ซ - - - ล

มอขวา - - ล ท - - ด ร - ม - - ร ด - - - ม - - ม ร - - ร ท - - ท ล - -

มอซาย - ซ - - ล ท - - ด - ร ด - - ท ล - - ร ท - - ท ล - - ล ซ - - ซ ม

มอขวา - ล - - ซ ม - - - - - - - ร - ม - ม - - ม ร - ม - ล - - ซ ซ - ล

มอซาย - - ซ ม - - ร ท - ล - ท - ล - ท - ร - ท - ล - ท - ล - ซ - - - ล

มอขวา - ร - ท - ล - - ซ ซ - - ล ล - ท - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ

มอซาย - ร - ท - ล - ซ - - - ล - - - ท - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

สามชนทอน 3

มอขวา - ล - - ซ ม - - ด ด - - ร ร - ม - ด - - ร ม - ม - ม - ม - ม - ร

มอซาย - - ซ ม - - ร ด - - - ร - - - ม - ด - - - ม - ซ - ล - ซ - ม - ร

มอขวา - ม - ม - ร - - ด ด - - ร ร - ม - ด - - ร ม - ม - ม - ม - ม - ร

มอซาย - ซ - ม - ร - ด - - - ร - - - ม - ด - - - ม - ซ - ล - ซ - ม - ร

Page 118: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

106

มอขวา - ท - - ล ล - - ท ท - - ร ร - ม - ม - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ

มอซาย - ท - ล - - - ท - - - ร - - - ม - ซ - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

มอขวา - - ล ท - - ด ร - ม - - ร ด - - - ท ร - ท ล - - ล - ท ล - - - ซ

มอซาย - ซ - - ล ท - - ด - ร ด - - ท ล - - - ล - - ซ ม - ซ - - ซ ม - ร

สองชนทอน 1

มอขวา - - - ด - - ร ร - - - ม - - ร ร - ม - ม - ม - - ร ร - - ด ด - ท

มอซาย - - - ด - ร - - - - - ม - ร - - - ม - ซ - ม - ร - - - ด - - - ท

มอขวา - ม - - ร ท - - - - - ซ - - ล ท - ซ - ด - - ร ม - ม - ม - ร - ด

มอซาย - - ร ท - - ล ซ - ร - - - ซ - - - ร - ด - - - ม - ซ - ม - ร - ด

มอขวา - ล - - ซ ซ - - ล ล - - ด ด - ร - ม - ม - ม - - ร ร - - ด ด - ท

มอซาย - ม - ร - - - ม - - - ด - - - ร - ม - ซ - ม - ร - - - ด - - - ท

มอขวา - ร - ท - ล - - ซ ซ - - ล ล - ท - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ

มอซาย - ร - ท - ล - ซ - - - ล - - - ท - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

สองชนทอน 2

มอขวา - ม - - ร ร - - ม ม - - ซ ซ - ล - ท - ร - ท - - ล ล - - ซ ซ - ม

มอซาย - ท - ล - - - ท - - - ซ - - - ล - ท - ร - ท - ล - - - ซ - - - ท

มอขวา - ม - - ร ร - - ม ม - - ซ ซ - ล - ร - ซ - - ล ท - ร - ท - ล - ซ

มอซาย - ท - ล - - - ท - - - ซ - - - ล - ล - ซ - - - ท - ร - ท - ล - ซ

สองชนทอน 3

มอขวา - - ด ด - ร - ม - ร - ม - ม - ร - ด - ท - ด - ร - ด - - - ร - ร

มอซาย - ด - - - ร - ม - ร - ซ - ม - ร - ด - ท - ด - ร - ด - ร - - - -

มอขวา - ร - ม - ร - - ท ท - - ล ล - ซ - - ล ท - - ร - ท ล - - ซ ล - ซ

มอซาย - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ - ซ - - ล ท - ล - - ซ ม - - - ร

Page 119: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

107

ชนเดยวทอน 1

มอขวา - - ด ร - - ด ร - - ด ร ม ร - - ร ท - - ล ท - ท - - ล ท ด - - ร

มอซาย - ท - - ด ล - - ด ล - - - - ด ท - - ล ซ - - ล - ล ซ - - - ร - -

มอขวา - - ด ร - - ด ร - - ด ร ม ร - - - ร - ซ - - ล ท - ร - ท - ล - ซ

มอซาย - ท - - ด ล - - ด ล - - - - ด ท - ล - ซ - - - ท - ร - ท - ล - ซ

ชนเดยวทอน 2

มอขวา - - ร ม - ซ - ล - ท - ล - ซ - ม - ร - ซ - - ล ท - ร - ท - ล - ซ

มอซาย - ด - - - ซ - ล - ท - ล - ซ - ท - ล - ซ - - - ท - ร - ท - ล - ซ

ชนเดยวทอน 3

มอขวา - - ร ม - - ซ - ม ร - - - - ด ร - - ล ท - - ร - ท ล - - ซ ล - ซ

มอซาย - ด - - ร ม - ร - - ด ท ล ท - - - ซ - - ล ท - ล - - ซ ม - - - ร

7. ประเภทเพลงเกรด

ในการเกบขอมลครงนครฉลาก โพธสามตนไดบรรเลงเพลงทสบทอดจากทานครประดษฐไพเราะ

(ศร ศลปบรรเลง) ประเภทเพลงเกรดจานวน 3 เพลงดงน

เพลง แขกบรเทศ สองชน

ประวตเพลง

แขกบรเทศสองชนและชนเดยว อยใ นเพลงประเภทเพลงสองไมและเพลงเรว เปนเพลงทม

2 ทอน ในการแสดงนยมนาเพลงบรเทศสองชนไปประกอบการแสดงโขน ละคร หรอประกอบทาราทมง

อวยพรบชาสงศกดสทธ

ทอน 1

มอขวา - - - ซ - - ล ล - - - ด - - ล ล - - ซ ซ - ล - ซ - - - - - ม - ม

มอซาย - - - ซ - ล - - - - - ด - ล - - - ซ - - - ล - ซ - - - ม - - - ท

มอขวา - ล - - ซ ม - - ด ด - - ร ร - ม - ม - ม - ม - - ม ม - - ร ร - ด

มอซาย - - ซ ม - - ร ด - - - ร - - - ม - ซ - ล - ซ - ม - - - ร - - - ด

Page 120: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

108

ทอน 2

มอขวา - - ม ม - ร - ด - - - ซ - - - ล - ล - - - ซ - ล - - ซ ล - ด - ร

มอซาย - ม - - - ร - ด - - - ร - - - ม - ซ - ม - ร - ม - ฟ - - - ด - ร

มอขวา - ม - ม - ร - - ด ด - - ร ร - ม - ม - ม - ม - - ม ม - - ร ร - ด

มอซาย - ซ - ม - ร - ด - - - ร - - - ม - ซ - ล - ซ - ม - - - ร - - - ด

เพลง ตนวรเชษ สองชน

ประวตเพลง

เพลงอตราจงหวะสองชนและชนเดยว เปนทานองเกาสมยอยธยาอยในเพลงประเภทสองไม

และเพลงเรวเรองเตากนผกบง ครกลอย ณ บางชาง นกดนตรจากสมทรสงคราม ไดนาเพลงตนวรเชษฐ

มาแตขยาย โดยดด แปลงทานองเกาใหมจงหวะทงทายทงสามชน และสองชน ตอมา หลวงประดษฐ

ไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง ) ไดนาทานองในอตราจงหวะสามชนของครกลอย ณ บางชาง ไปแตงขนอก

ทางหนงใหมเรยกชอใหมวา เพลงชมแสงจนทร

ทอน 1

มอขวา - ด - ม ร ด - ล - - - ซ - - - ม - - - - - ล - ด - ล - ซ - - - -

มอซาย - ด - ม ร ด - ล - - - ซ - - - ท - - - - - ล - ด - ล - ซ - - - -

มอขวา - ด - ม ร ด - ล - - - ซ - - - ม - - - - ซ ม - - - ร - ด - - - -

มอซาย - ด - ม ร ด - ล - - - ซ - - - ท - - - - - - ร ด - - - ซ - - - -

ทอน 2

มอขวา - ซ - ซ - ซ - ม - - - ร - ด ร ม - - - - ม ม ร ด - ร - ม - - - -

มอซาย - ซ - - ร - - ม - - - ร - ด ร ม - - - - ซ ม ร ด - ร - ม - - - -

มอขวา - ซ - ซ - ซ - ม - - - ร - ด ร ม - - - - ม ม ร ด - ร - ด - - - -

มอซาย - ซ - - ร - - ม - - - ร - ด ร ม - - - - ซ ม ร ด - ร - ด - - - -

ทอน 3

มอขวา - - ฟ ฟ - ม - ฟ - ล ซ ฟ - ม - ร - - - - - ล - ด - ล - ซ - - - -

มอซาย - ด - - - ท - ด - ม ร ด - ท - ล - - - - - ล - ด - ล - ซ - - - -

Page 121: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

109

มอขวา - - ฟ ฟ - ม - ฟ - ล ซ ฟ - ม - ร - - - - ซ ม - - - ร - ด - - - -

มอซาย - ด - - - ท - ด - ม ร ด - ท - ล - - - - - - ร ด - - - ซ - - - -

ทอน 4

มอขวา - - ด ด - ล - ด - ม ร ด - ล - ซ - - ด - - - ด - ล ซ - - - - - -

มอซาย - ด - - - ม - ด - ม ร ด - ม - ร - - - ล - - - ซ - - ฟ ม - - - -

มอขวา - - ด ด - ล - ด - ม ร ด - ล - ซ - - - - ด - ด - ด - ด - - - - -

มอซาย - ด - - - ม - ด - ม ร ด - ม - ร - - - - - ล - ซ - ล - ซ - - - -

เพลง อาหน สองชน

ประวตเพลง

เพลงอาหน สองชน ของเกา ประเภทหน าทบสองไม ม 2 ทอนเปนเพลงสาเนยงจน ดดแปลง

เพมเตมมาจากเพลงของจน ตอมาครปย บาปยะวาทย ไดขยายขนเปนอตราสามชนทางหนง จางวางทว

พาทยโกศลไดแตงขยายขนเปนอตราสามชนขนอกทางหนง พรอมทงไดตดลงเปนชนเดยว ครบเปน

เพลงเถา

ทอน 1

มอขวา - - - ด - - - ล - - - ด - - - ล - ด - ล - ซ - ม - ร - ม - - - -

มอซาย - - - ด - - - ล - - - ด - - - ล - ด - ล - ซ - ท - ล - ท - - - -

มอขวา - - - ด - - - ล - - - ด - - - ล - ด - ล - ซ - ม - ร - ม - - - -

มอซาย - - - ด - - - ล - - - ด - - - ล - ด - ล - ซ - ท - ล - ท - - - -

มอขวา - - ซ ล - - ด - - - ซ ล - - ด - - ม - ม - ม - ร - ด - ร - - - -

มอซาย - ม - - ซ ล - ซ - ม - - ซ ล - ซ - ม - ซ - ม - ร - ด - ร - - - -

มอขวา - - ซ ล - - ด - - - ซ ล - - ด - - ม - ม - ม - ร - ด - ร - - - -

มอซาย - ม - - ซ ล - ซ - ม - - ซ ล - ซ - ม - ซ - ม - ร - ด - ร - - - -

Page 122: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

110

มอขวา - ม - ม - ม - - ร ร - - ด ด - ล - ด - ซ - ล - ด - ร - ม - - - -

มอซาย - ม - ซ - ม - ร - - - ด - - - ม - ด - ร - ม - ด - ร - ม - - - -

มอขวา - ม - ม - ม - - ร ร - - ด ด - ล - ด - ซ - ล - ด - ล - - - ด - ด

มอซาย - ม - ซ - ม - ร - - - ด - - - ม - ด - ร - ม - ด - ม - ด - - - -

ทอน 2

มอขวา - ม ม ม - ร - ม ซ ม ร ด - ร - ด - - ซ ซ - ล - ซ - - ล ด - ล - ด

มอซาย เครอง นา บรร เลง - ร - - - ม - ร - - ม ด - ม - ด

มอขวา - ม ม ม - ร - ม ซ ม ร ด - ร - ด - - ซ ซ - ล - ซ - - ล ด - ล - ด

มอซาย เครอง นา บรร เลง - ร - - - ม - ร - - ม ด - ม - ด

มอขวา - ม ม ม - ร - ม - - ม ม - ร - ม - ม - ซ - ร - ม - ม - ม - ร - ม

มอซาย เครอง นา - ม - - - ร - ม เครอง นา - ม - ซ - ร - ม

มอขวา - ม - ม - ม - - ร ร - - ด ด - ล - ด - ซ - ล - ด - ร - ม - - - -

มอซาย - ม - ซ - ม - ร - - - ด - - - ม - ด - ร - ม - ด - ร - ม - - - -

มอขวา - ม - ม - ม - - ร ร - - ด ด - ล - ด - ซ - ล - ด - ล - - - ด - ด

มอซาย - ม - ซ - ม - ร - - - ด - - - ม - ด - ร - ม - ด - ม - ด - - - -

Page 123: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

111

2.2 ศกษาวธการบรรเลงฆองวงเลกตามแบบทครฉลาก โพธสามตนไดสบทอดมา

วธการตฆองวงเลกตามขนตอนและลกษณะการใชมอตางๆ ซงผ วจยไดทาการเกบขอมลโดย

การสมภาษณครฉลาก โพธสามตน ดงน

1. การตไลเสยง

โดยการใชมอซายตทลกทวน แลวตเรยงเสยงขนไปลกละ 1 ครง จนกระทงถงลกฆองลกท 9

จากนนเปลยนไปใชมอขวาเรมตเสยงตอไปลกละ 1 ครงจนถงลกยอด และในทานองกลบกนใชมอขวา

ตเรยงเสยงกลบมาจากลกยอดไลเรยงเสยงมาทางเสยงตาลกละ 1 ครง จนถงลกฆองลกท 10 แลว

เปลยนไปใชมอซายรบไลเสยงเรยงลงมาจนถงลกทวน ลกษณะการไลเสยงนเหมาะสาหรบผ ทเรมเรยน

ใหม เพราะใหมความคนเคยและ ทกษะความแมนยาในการบรรเลง อกทงยงเหมาะสาหรบผ ทบรรเลง

เปนแลวนามาใชฝกฝนเพอผลเชงพละกาลงทคงทนและเพมขนเปนลาดบตอไป ดงตวอยางตอไปน

การตไลเสยงขน - ลง

มอขวา - - - - - - - - - ม ฟ ซ ล ท ด ร ม ฟ ม ร ด ท ล ซ ฟ ม - - - - - -

มอซาย ด ร ม ฟ ซ ล ท ด ร - - - - - - - - - - - - - - - - - ร ด ท ล ซ ฟ

มอขวา - - -

มอซาย ม ร ด

2. การตสบมอ

การตสบมอขนลงหรอการตซอย เรมดวยการใชมอซายตทลกทวน 1 ครงจากนนใชมอขวาต

รบทลกทสอง 1 ครง(ลกษณะเปนค 2 เมอเรมแรก ) ตอจากนนใหใชมอซายตยนทเสยงเดม 1 ครงแลว

เลอนมอขวาขนมา 1 ลกแลวต 1 ครง(ลกษณะเปนค 3) ทาเชนนสลบกนไปโดยใชมอซายเรมกอนต

สลบกบมอขวาลกละ 1 ครง(ลกษณะเปนค 3) ตรอยเรยงจากเสยงตาขนไปจนเสยงส งสด (ลกยอด )

เมอตไปจนครบและสดเสยงทลกยอดดวยมอขวาแลว ในทานองกลบกนใหตจากเสยงสงมาหาเสยงตา

ในลกษณะการตเรยงขนมาหาเสยงสงแตจะเรมจากมอขวากอนสลบกบมอซายตงแตลกยอดไปถงลกทวน

ลกษณะการตสลบมอขนลงนจะเปนฐานสาคญในการนาไปสวธการบรรเลงเทคนคสาคญของฆองวงเลก

เชน กรอด กรบ ปรบ และโปรย เนองดวยลกษณะวธการในการบรรเลงเทคนคพเศษของฆองวงเลกจะ

มฐานมาจากการตสบมอ ดงตวอยางตอไปน

Page 124: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

112

การตสบมอขน

มอขวา - ร - ม - ฟ - ซ - ล - ท - ด - ร - ม - ฟ - ซ - ล - ท - ด - ร - ม

มอซาย ด - ด - ร - ม - ฟ - ซ - ล - ท - ด - ร - ม - ฟ - ซ - ล - ท - ด -

มอขวา - ฟ

มอซาย ร -

การตสบมอลง

มอขวา ฟ - ฟ - ม - ร - ด - ท - ล - ซ - ฟ - ม - ร - ด - ท - ล - ซ - ฟ -

มอซาย - ม - ร - ด - ท - ล - ซ - ฟ - ม - ร - ด - ท - ล - ซ - ฟ - ม - ร

มอขวา ม -

มอซาย - ด

3. การตสองมอเปนค

เรมโดยการใชมอซายและมอขวาตลงไปทป มของลกฆองพรอมกนทงสองมอ ผบรรเลงตอง

ประมาณนาหนกมอทงสองใหเทากน โดยการยกไมฆองทงซายและขวาใหมระดบทเทา เทยมกนและ

เมอตลงไปกตองใชกาลงและความเรวของทงสองมอทงสองใหอยในระดบเดยวกน จงเรยกไดวา “มอเทา”

แลวทาใหเสยงฆองฟงดสนทสนมกลมกลอมและไพเราะมากขน ลกษณะการตสองมอพรอมกนสามารถทา

ใหเปนคตางๆ ไดมากมายตงแตค2, ค3, ค4, ค5, ค6, ค7 และค8 เปนตน ทงนสามารถบรรเลงลกฆองค

ตางๆ ไดหลายกรณซงจะขนอยกบเนอทานองหลกและทางกลอนของฆองวงเลก อกทงยงสามารถ

สรางสรรคบรรเลงไดทงระบบเพลงเดยวและระบบเพลงหม โดยทงนขนอยกบการเลอกหรอการประดษฐ

ทางกลอนของผบรรเลงแตละคนเปนสาคญ

4. การตกรอ

การตกรอมจดประสงคเพอตองการใหเสยงของทานองเพลงเสยงใดเสยงหนงมความยาวกวา

การบรรเลงปกต มวธปฏบตการตกรอโดยใชมอซายตลงบนป มฆองกอน แลวตามดวยมอขวาสลบกน

ไป ลกษณะของการกรอทมความไพเรา ะ จะตองใชกา ลงของมอทงสองตใหเสยงมความสมาเสมอกน

กลาวคอไมใหเสยงทเกดขนจากมอขางใดขางหนงนนดงหรอเบากวากน ประกอบกบผบรรเลงตองใช

ความสามารถเรงระดบความเรวเพอใหเกดความละเอยดกจะชวยใหการกรอมความสมบรณนาฟง

ทงนในการตกรอสามารถตเ ปนคตางๆไดมากมายตงแตค 2, ค3, ค4, ค5, ค6, ค7 และค8 เปนตน ซง

โดยขนบธรรมเนยมของผบรรเลงสามารถนาไปใชไดทงการบรรเลงเพลงหมและเพลงเดยว

Page 125: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

113

การใชวธการตกรอของฆองวงเลกในการบรรเลงเพลงหมจะสามารถเหนไดทวไปเนองจากจะ

บรรเลงควบคไปกบเนอทานองหลกซงพบในการบรรเลงเพลงประเภทเพลงกรอ ซงเปนเพลงบงคบทาง

สวนการตกรอของฆองวงเลกในการบรรเลงเพลงประเภทเพลงเดยวสวนใหญนยมใชในเพลงเดยวทม

ทานองลกโยน อาท เชดนอก ทยอยเดยว และกราวใน

5. การตสะบด

การตสะบดเปนวธการตทสาค ญของฆองวงเลกชนดหนง กลาวไดวาเปนเอกลกษณของการ

บรรเลงฆองวงเลกอยางหนง มวธการตโดยใชมอซายเรมตลงไป 1 เสยงแลวตามดวยมอขวาตตอจาก

เสยงทมอซายตไปอก 2 เสยง เชน มอซายตทเสยงโด แลวตามดวยมอขวาตทเสยงเรและม เรยกการต

สะบดชนดนวา “สะบดขน ” สวนการต ”สะบดลง ” นนจะใชมอขวานาโดยตลงไป 1 เสยงตามดวยมอ

ซายตตอจากเสยงทมอขวาตอก 2 เสยง เชน มอขวาตทเสยงม แลวตามดวยมอซายตทเสยงเรและโด

ดงตวอยางตอไปน

การตสะบดขน

มอขวา - - -รม - - -มฟ - - -ฟซ - - -ซล

มอซาย - - ด - - - ร - - - ม - - - ฟ -

การตสะบดลง

มอขวา - - ล - - - ซ - - - ฟ - - - ม -

มอซาย - - -ซฟ - - -ฟม - - -มร - - -รด

6. การตสะบดสลบมอ

ลกษณะของการตสะบดสลบมอเรมโดยการ ใชวธการตสะบดตามปกตแตใชมอขวา 2 เสยง

และใชม อซายเพยง 1 เสยง เชนใชมอขวาตทเสยงมและเร สวนมอซายตรบเสยงมอขวาทเสยงโด

ลกษณะการสะบดชนดนเรยกวา “สะบดเฉยว” และในทานองกลบกนเมอตองการสะบดขนกใหใชมอ

ซายตทเสยงโด สวนมอขวาตรบทเสยงเรและม ตามลาดบ จงจะเรยกวาการตสะบดสลบมอ ดงตวอยาง

ตอไปน

การตสะบดสลบมอ

มอขวา มร- -รม ฟม- -มฟ ซฟ- -ฟซ ลซ- -ซล

มอซาย - ด ด - - ร ร - - ม ม - - ฟ ฟ -

Page 126: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

114

7. การตสะบดขามเสยง

ใชวธการสะบดปกต แตแตกตางกนทการตสะบดขามเสยงจะมวธการตสะบดไมเรยงเสยงกน

หรอมการตขามเสยงนนเอง เชน มอซายตทเสยงมจากนนมอขวาตรบทเสยงซอลและลาตามลาดบ ซง

จะขามเสยงฟาไป การสะบดขามเสยงนสามารถสะบดไดทงขนและลง แตมขอบงคบวาการาสะบด

ขามเสยงในแตละครงจะมขอบเขตของชวงเสยงไมเกนค 4 เทานน ดงตวอยางตอไปน

การตสะบดขามเสยงขน

มอขวา - - -มซ - - -ซล

มอซาย - - ร - - - ม -

การตสะบดขามเสยงลง

มอขวา - - ล - - - ซ -

มอซาย - - -ซม - - -มร

8. การตสะบดเรยงเสยง

ลกษณะการสะบดชนดนจะใชการสะบดตามปกตแตสะบดทตนวรรคเพอนาไปสการตเรยงเสยง

โดยสามารถใชในกรณตองการคดกลอนตไปในทางกลมเสยงสงหรอยายลงเสยงตา โดยการสะบดเรม

ทตนวรรคจากนนตเรยงเสยงดวยมอขวาเพยงมอเดยวไป 8 ลก ในทางกลบกนใหใชการสะบดเฉยว แลว

ใชมอซายตเรยงเสยงลงมา 7 ลก ดงแสดงตวอยางดงตอไปน

การตสะบดเรยงเสยงขน

มอขวา -รม ฟ ซ ล ท ด ร -มฟ ซ ล ท ด ร ม

มอซาย ด- - - - - - - ร - - - - - - -

การตสะบดเรยงเสยงลง

มอขวา มร- - - - - - - รด- - - - - - -

มอซาย - ด ท ล ซ ฟ ม ร - ท ล ซ ฟ ร ม ด

9. การสะบดสอดสานวน

ใชวธการสะบ ดและการสะบดเฉยวสลบกบการดาเนนทานองเปนวรรคหรอเปนประโยคไป

กลาวคอการใชการสะบดเขาบรรจอยในสานวนกลอนของฆองวงเลกโดยสามารถสะบดทตนวรรค

กลางวรรค หรอสะบดทปลายวรรค ทงนขนอยกบความเหมาะสม ดงแสดงตวอยางตอไปน

Page 127: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

115

การตสะบดสอดสานวนตนวรรค

มอขวา มร- ร ม ฟม- ม ฟ ซฟ- ฟซ ลซ- -ซล

มอซาย - ด - ท - ร - ด - ม - ร - ฟ - ม

การตสะบดสอดสานวนกลางวรรค

มอขวา ร ด - - รด- - - ลซ- - ม - - ร -

มอซาย - - ล ซ - ล ซ ม - ม ร - ร ด - ด

การตสะบดสอดสานวนปลายวรรค

มอขวา - ด -รม - ร -มฟ - ม -ฟซ - ฟ -ซล

มอซาย ซ - ด - ล - ร - ท - ม - ด - ฟ -

10. การตกวาด

วธการตกวาดขน จะเรมโดยการใชมอขวาตกวาดลงไปทป มฆองจากเสยงตาไปหาเสยงสงและ

ใชมอซายตยนทเสยงลกตกใหลงตามจงหวะ สวนการตกวาดลงนนใชมอขวาตกวาดลงไปทป มฆอง

จากเสยงสงลงมาเสยงตาแลวใชมอซายตรบทเสยงลกตกใหตรงตามจงหวะเชนกน

11. การตประคบมอ

การตประคบมอเปนวธการทสาคญเปนอยางยงสาหรบการบรรเลงเครองดนตรประเภทฆองวง

ซงทงผบรรเลงฆองวงใหญและฆองวงเลกจาเปนจะตองเรยนรทกษะการตประคบมอ เพอ ใหเกด

“รสมอ” เพอสรางความไพเราะในเครองดนตรการบรรเลงเครองดนตรประเภทฆองวง

ลกษณะวธการการประคบมอของฆองวงเลกนนมลกษณะคลายคลงกบการประคบมอของ

ฆองวงใหญ การตประคบมอนนยงแบงเปนการประคบมอของมอซายและมอขวา โดยวธการบรรเลงใ ช

กรยาอาการบรรเลงลกษณะเดยวกน แตเรยกชอตางกนโดยมอซายจะเกดเสยง แตะ ตะ ตด และตง มอขวา

จะเกดเสยง หนบ หนบ หนอด และโหนง ดงจะอธบายวธการประคบมอทงมอซายและมอขวาดงน

1. วธการตเสยงแตะ และหนบ คอการตลงไปทป มฆองแลวกดหวไมไว ไมใหกงวาน โดยทวไป

แลวเรยกการตชนดนวา “การตกด”

2. วธการตเสยงตะ และหนบ คอการตลงไปทป มฆองใหเกดความกงวานเลกนอย จากนนรบ

ใชปนไมตกดลงทป มฆองอยางรวดเรว เปนลกษณะของการประคบเสยงสน

3. วธการตเสยงตด และหนอด คอการตลงไปทป มฆองใหเกดความกงวานพอสมควร จากนน

ใชปนไมตกดลงทป มฆอง เปนลกษณะของการประคบเสยงยาว

4. วธการตเสยงตง และโหนง คอการตลกฆองโดยวธการเปดมอธรรมดา ตทป มฆองและยก

ไมตขนทนท เพอใหลกฆองเกดความกงวานเตมท

Page 128: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

116

12. การตกระทบ

การตกระทบ โดยการตคสามใหนาหนกลงทมอขวามากกวามอซาย และมอซายกดประคบ

ทลดฆอง การตในลกษณะนสามารถเรยกไดอกอยางหนงวา “เสยงผลอง” โดยสวนมากแลวพบในฆอง

วงใหญ แตในการบรรเลงฆองวงเลกกนยมนาวธการตลกษณะนมาใชเชนกน

การบรรเลงกลวธพเศษฆองวงเลก

การบรรเลงกลพธพเศษฆองวงเลก โดยการเกบขอมลจากครฉลาก โพธสามตน สรปไดวา

ฆองวงเลกเปนเครองมอหนงทมเอกลกษณเฉพาะตวโดดเดน มลกษณะเสยงและลลาในทางการบรรเลง

ทโลดโผนพษดาร เนอแทของฆ องวงเลกนอกจากจ ะเปนสวนแตงเตมและเพมสสน ในทางการบรรเลง

แลว ยงมลกษณะแหงการปฏบตดวยการประดษฐกลวธของเสยงพเศษไดหลายประการ ดงจะแสดง

ใหเหนถงกลวธเสยงพเศษของฆองวงเลก ดงตอไปน

1. การตกรอด

ลกษณะการตกรอด จะใชมอขวาตยนเสยงทลกฆองลกใดลกหนงในลกษณะสปงขอมอเลกนอย

ในขณะเดยวกนใชมอซายกดหามเสยงทนททลกฆองซงทาคกบมอขวาตงแต 2 คขนไป โดยปกตจะ

สามารถใชการตกรอดในการบรรเลงไดทกๆประเภทของเพลงและถอเปนเอกลกษณทโดดเดนของฆอง

วงเลกโดยแท เพราะลกษณะทางการปฏบตอานวยประโยชนให ทาไดด อยางไรกตามในเครองดนตร

ฆองวงใหญกใชปฏบตเชนกน แตมกใชในเพลงประเภทเดยวเปนสาคญ

2. การตกรบ

ลกษณะของการตกรบ จะใชมอซายตยนเสยงทลกฆองลกใดลกหนงในลกษณะสปรงขอมอ

เลกนอย ในขณะเดยวกนใชมอขวากดหามเสยงมนทท ลกฆองซงทาเปนคกบมอซายตงแตค 2 ขนไป

เมอพจารณาการตกรบจะเหนไดวามวธการปฏบตคลายกนกบการตกรอดแตจะมความแตกตางกนท

ระบบในการใชมอทใชตยนเสยงเทานน ทงนการตกรบสามารถนามาปรบใชบรรเลงไดในเพลงทกๆ ประเภท

และถอเปนเอกลกษณ ในการทาเสยงพเศษของฆองวงเลกเชนการตกรอดดวย

3. การตปรบ

มวธการตโดยการใชกาลงของมอซายและขวาเทาๆ กน โดยมอขวาตลกษณะยนเสยงและดด

ขอมอเลกนอยสวนมอซายกดห ามเสยงในลกษณะแตะหรอตะ การปฏ บตเสยงปรบนจะใหนวชทงมอ

ซายและนวชมอขวากดเนนทกานไม พรอมกบดดมอเขาชวยอยตลอดเวลาจงจะทาใหเสยงปรบมความ

Page 129: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

117

สมบรณ ประกอบกบลกษณะของเสยงปรบนมกนยมใชตอยภายในลกฆองเพ ยงลกเดยว กลาวคอเกด

จากการปฏบตมอซายและมอขวาตอยในลกเดยวกนคลายกบการสะบดลกเดยวกน 3 เสยง หรอสะเดาะ

ของระนาดเอก อยางไรกตามดวยลกษณะของการตปรบทดตอง ปฏบตใหมความเรวและคอนขางเบา

จงทาใหเกดอรรถรสในการบรรเลงอยางสมบรณ ทงน ผบรรเลงสามารถใชวธการตปรบนาเขาไปใชใน

สานวนกลอนตางๆ ไดทกๆ ตลอดสานวนกลอนไดตามประสงคอกดวย

4. การตโปรย

มวธการตโดยการใชกาลงของมอซายและขวาเทาๆ กน โดยจะตลงบนลกฆองในลกษณะดด

มอทงซายและขวาโดยจะตแบบเปดหวไมพอประมาณ เมอพจารณาลกษณะการตพบวาทงมอซาย

และมอขวาเปนการตออกแรงเพยงครงเดยวแตใหมเสยงดงออกมาเปน 2 เสยง โดยเสยงท 2 จะเปน

เสยงทเกดจากการดดขอมอแตทงนเสยงท 2 ตองมความดงเสมอหรอเทากนกบเสยงแรกดวย ลกษณะ

ของการตเสยงโปรยมกนยมใชตเปนคตงแตค 2 เปนตนไป แตทนยมใชตกนอยแคเพยงค 2,3,4 เทานน

ดวยเปนการปฏบตไดสะ ดวกและไดอรรถรสชวนฟงมากกวานาไปใชตคอนๆ ทงนยงสามารถใชการต

โปรยนาเขาไปใชในสานวนกลอนตางๆ ไดทก หรอตลอดสานวนกลอนดงเชนการตปรบอกดวย

5. การตกวาดโฉบเฉยว

ลกษณะของการกวาดโฉบเฉยวจะใชวธการตกวาดแบบปกต และใชมอซายตเรยงเสยงไปอก

สองเสยง การตกวาดโฉบเฉยวนตองใชกาลงของมอทงสองเทาๆ กน โดยตกวาดลงบนป มของลกฆอง

เพยงแตผวเทานน เมอพจารณาแลวพบวาลกษณะของการกวาดชนดน ใหเสยงเบาและรวดเรวมากกวา

การกวาดตามปกต การปฏบตของมอขวาในการกวาดชนดนมกจะกวาดไดเพยง 4 ถง 5 ลกเทานนสวน

มอซายตยนทเสยงตกของลกกวาดพรอมกบตเรยงเสยงไปอก 2 เสยงอยางรวดเรว ทงนเนองจากเปน

การกวาดทตองการแสดงถงความพลวของสานวนกลอนซงมกใชการกวาดชนนเปนการผกสานวนกลอน

โดยตตดกน 1 ถง 2 วรรคโดยประมาณ ซงนยมทาการตกว าดโฉบเฉยวนเขาไปใชบรรเลงในเพลง

ประเภทเพลงเดยวเปนสวนใหญ

การตกวาดโฉบเฉยว

มอขวา ก - - - ก - - - ก - - - ก - - -

มอซาย - ม ร ด - ร ด ท - ด ท ล - ท ล ซ

Page 130: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

118

6. การตกวาดกระชาก

ใชลกษณะของการตกวาดโดยปกต แตเพมนาหนกของเสยงใหมควา มดงและหนกแนนคมชด

มากกวาการกวาดโดยปกต เนองดวยตองการแสดงความโลดโผนดดนในการบรรเลงประกอบกบ

ตองการสรางความพสดาร และยากแกผบรรเลงเปนสาคญ อกทงยงเปนการวดระดบความสามารถ

และสมรรถภาพของผบรรเลงเปนสาคญ การกวาดชนดนจะพบวามอขวาตองตกวาดให ครบทกเสยงใน

ขณะทมอซายตยนรบเสยงททาเปนคกบมอขวาโดยนยมกวาดเปนค 4 และ 8 อยางไรกตามการกวาด

กระชากมกใชผกอยในสานวนกลอนเพยง 1 หรอ 2 สานวนกลอนเทานน ประกอบกบนยมใชในเพลง

ประเภทเพลงเดยวเพยงอยางเดยวดงปรากฏ

มอขวา ก - ด - ก - ด - ก - ด - ก - ด -

มอซาย - ด - ล - ด - ซ - ด - ซ - ด - ฟ

7. การตสะบดกรบ (สะบดหามเสยง)

โดยการใชวธตสะบดตามปกต แตเสยงท 3 จะมลกษณะสปรงขอมอแบบปดหวไมซงสามารถ

ปฏบตไดทงสะบดขนและสะบดลง เชน มอซายตเสยงโดเสยงท 1 สวนมอขวาตรบเสยงท 2 (เสยงเร )

และ 3 (เสยงม) ในเสยงท 3 ซงปฏบตดวยมอขวาจะตองสปรงขอมอเลกนอยพรอมทงปดหวไมเพอกด

หามเสยงทนท (มอซายเสยงท 1 และมอขวาเสยงท 2 ตแบบเปดมอ ) จงจะไดความหมายของการต

สะบดแบบกรบหรอสะบดหามเสย งโดยสมบรณ ทงนสามารถนาไปบรรจใหเปนสานวนกลอนแตละ

วรรคๆ ไดตามประสงค ประกอบกบใชบรรเลงไดทงในเพลงประเภทเพลงหมและเพลงเดยว อยางไรก

ตามสามารถใชการสะบดชนดนโดยสะบดเปนลกษณะ 3 เสยงเรยงชดตดกนหรอสะบดขามเสยงเปนค

4 และ 5 กไดตามโอกาสอนสมควร

8. การตสะบดรอน

ใชลกษณะของการตสะบดโดยปกต โดยจะสะบดในลกษณะเปดหวไมหรอเปดมอทง 3 เสยง

(ไมกดทเสยงหนงเสยงใดเลย) สามารถใชวธการสะบดไดทงขนและลง ลกษณะของการตสะบดรอนมก

ผกเปนสานวนกลอนการสะบดตลอดสานวนกลอนโดยมความย าว 1 ผกรองเรยงเปนสาเนยงเปน

สานวนการสะบดทงหมด จากเสยงสงมาสเสยงตาหรอจากเสยงตาไปหาเสยงสงเปนค 4 (1 วรรค) หรอ

ค 8 (2วรรค) และสามารถปรบใชไดทงการบรรเลงเพลงหมและเพลงเดยวเชนกน

Page 131: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

119

การตสะบดรอน

มอขวา -ลท -ทด -ดร -รม -มฟ -ฟซ -ซล -ลท

มอซาย ซ - ล - ท - ด - ร - ม - ฟ - ซ -

9. การตสะบดโฉบเฉยว

เปนลกษณะของการสะบดอกแบบหนงซงจะใชในการตลกษณะในลกษณะการตสะบดลง

เปนสาคญโดยใชมอขวาตสะบดกอน 2 เสยง และตามดวยมอซายอก 1 เสยง เชน มอขวาตทเสยง ม

และเร สว นมอซายจะตรบทเสยงโด โดยใชกาลงในการสะบดพอประมาณและใหเสยงทง 3 เสยงดง

สมาเสมอกน ในการสะบดแบบโฉบเฉยวจะใชการตแบบเปดมอและเปดหวไมเพอใหไดเสยงทคมชด

และมกนยมใชการสะบดชนด นในสานวนกลอนทมความโลดโผนพษ ดารตางๆ มากมาย เนองด วย

กระทาใหสะดวกและตได “ทน” เมอบรรเลงในแนวหรอจงหวะทเรวอกดวย

การตสะบดโฉบเฉยว

มอขวา ทล- ร - ทล- ซ - ทล- ซ - ทล- ม -

มอซาย - ซ - ด - ซ - ม - ซ - ร - ซ - ด

10. วธการตสะบดสลบระหวางชวงคแปด

การปฏบตนใชวธการตสะบด แบบปกต 1 ครงแลวตามดวยการสะบดโดยการยายเสยงใหไดค

แปดจากการสะบดในครงแรกทนท เชน การตสะบดในครงแรกทเสยง ม เร และโด ซงในการสะบดครง

แรกนนลกฆองจะอยกลางวงฆองหรอหนาผบรรเลง สวนในการสะบดครงทสองนนจะยายไปสะบดให

ไดคแปดกบทสะบดไปในครงแรก คอเสยง ม เร และโด ในบรเวณเกอบถงลกยอดทอยทางขวาสดของผ

บรรเลง การสะบดในลกษณะนนยมบรรเลงในเพลงประเภทเพลงเดยวเนองจากเปนการสะบดทมความ

ยาก และมความพษดารแสดงใหเหนถงความสามารถของผบรรเลง สาหรบการตสะบดสลบชวงคแปดนน

มกนยมใชการสะบดเฉยวเพราะโดยการใชมอขวา 2 และมอซาย 1 เนองจากผบรรเลงตองใชขด

ความสามารถและพละกาลงสง วธการเฉยวจะชวยผอนแรงและยงทาใหสะดวกมากกวาการสะบด

ดงตวอยางตอไปน

การตสะบดสลบระหวางชวงคแปด

มอขวา ทล- ทล- ดท- ดท- รด- รด- มร- มร-

มอซาย - ซ - ซ - ล - ล - ท - ท - ด - ด

Page 132: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

120

11. การตลกฉกอก

ลกษณะของการตลกฉกอกนจะแสดงใหเหนถงความยากลาบาก และวธการตชนดน ประกอบ

กบตองวดขดความสามารถในดานพละกาลงดานความแมนยาและดานความคล องตวของผบรรเลง

ทงนยงสะทอนใหเหนถงลกษณะภมปญญาอนชาญฉลาดของครผคดประดษฐการตชนดน เขามาใชผก

เปนสานวนกลอนในการบรรเลงดวยลกษณะของการตลกฉกอกจะใชมอขวาตอยทลกยอดหรอลกรองยอด

(ขวามอผบรรเลง) สวนมอซายจะตอยทลกทวนหรอลกตน (ซายมอของผบรรเลง ) เมอพจารณาจะเหน

วาเปนการฉกมอแยกหางออกจากกนโดยมชวงกวางมากกวาการบรรเลงโดยปกต และเมอนบระยะหาง

ของลกฆองจะมชวงหางเปนค 15 ถง 16 เลยทเดยว ทงนสดแลวแตทางกลอนของผบรรเลงเปนสาคญ

อยางไรกตามการตชนดนนยมใชอยในระบบเพลงเดยวเพยงอยางเดยวเทานน เชน เดยวกราวใน , เชดนอก

และสารถ เปนตน ทงนเมอพจารณาจะพบวา เปนการปฎบตทมระยะหางมากกวาการตมอถาง เนองจาก

มอถางจะมลกษณะของการใชมอตเปนคประมาณอยในชวงค 9 ถงค 12 แสดงการตลกฉกอกตอไปน

การตลกฉกอก

มอขวา - ซ ล ท - ม ม ม - ซ ล ท - ร ร ร - ซ ล ท - ร ร ร - ซ ล ท - ม ม ม

มอซาย ซ - - - ม - - - ซ - - - ร - - - ซ - - - ร - - - ซ - - - ม - - -

12. การตสานวนกลอนเกรยวกราด

การตสานวนเกรยวกราดเปนลกษณะของสานวนกลอนทมความโลดโผนพสดารแสดง

ความหมายเชงตองการความดดน เผดรอนในสานวนกลอนนนๆ เพอเพมสสนและลลาในการบรรเลง

อกรปแบบหนง โดยลกษณะของการตจะตองใชกาลงและเพมนาหนกโดยตใหมเสยงดงมากกวาการต

ปกต อาจเร ยกไดวาตแบบตวาดๆ หรอกระโชก มวธการตโดยใชการสะบดสลบกบการตค 4 หรอค 8

ทละมอ (ซายครง- ขวาครง ) หรออาจตสะบดสลบกบการตลง 2 มอพรอมกน ทงนโดยนยสาคญจะ

แสดงถงความไมเรยบรอยในสานวนกลอนนนๆ อยางไรกตามในการตสานวนกลอนเกรยวก ราดน

นอกจากจะมวธการตดงกลาวขางตนแลว อาจสามารถใชลกกวาดเขาไปเสรมเพอเพมรสชาตให

สานวนกลอนนนๆ มความหมายตามลกษณะของสานวนกลอนประเภทนไดอก แตทงนจะใชลกษณะ

กลอนชนดนในเพลงประเภทเดยวมากกวาเพลงประเภทอนๆ เนองจาก เปนลกษณะของสา นวนกลอน

ทมความพสดารมากกวาสานวนกลอนทวไปนนเอง

การตสานวนกลอนเกรยวกราด

มอขวา ทล- ซ - ดท- ล - รด- ท - มร- ด -

มอซาย - ซ - ซ - ล - ล - ท - ท - ด - ด

Page 133: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

121

13. การตสานวนกลอนฝาก

การตสานวนกลอนฝาก เปนการตผกกลอนเสยงตกสดทายของกลอนโดยไมต กลงเสยงตก

เดยวกนกบ ทานองหลก แตฝากเสยงตกสดทายของกลอนนนไปเรมตนเสยงแรกของกลอนถดไป และ

กลอนถดไปนนอาจขมวดกลอนในสวนทายใหตกเสยงตกเดยวกบทานองหลกกได หรออาจผกกลอน

ฝากตอไปกไดทงนขนอยกบทานองเพลงหรอจดประสงคของผคดกลอนฝากพงจะ กระทาโดยปกตการ

ผกกลอนฝากจะกระทาไดโดยมวตถประสงคดงน

1. เพอแกปญหาในการ จนกลอน

2. เพอแกปญหาเสยงตกสดทายของทานองหลก เปนเสยงตกเดยวกบการผกกลอนเสยงแรก

ของกลอนถดไป

3. เพอปกปดซอนเรนเลนสานวนกลอน

4. แสดงภมปญญาในการคดกลอน

อยางไรกตามในการใชลกษณะกลอนฝากนนจะใหในลกษณะดงกลาว แตไมชดจนมากเกนไป

ประกอบกบสามารถใชกลอนชนดนทงในเพลงระบบเพลงหมและเพลงเดยวไดทง 2 กรณ

ทานองหลก

มอขวา - - ซ ล - ด - ล - - ซ ล - - - - - ฟ - ล - - - - - - - ด - - ร ม

มอซาย - ฟ - - ซ - ซ - ซ ฟ - - ซ ฟ ร ม - ด - - ซ ฟ ม ร - ซ - - - ด - -

การตสานวนกลอนฝาก

มอขวา รด- - ล - ซ - ล - ซ - ฟ - ม - ล - ซ - ฟ - ม - ร ทล- ร - ม - ซ -

มอซาย - ล ซ - ฟ - ฟ - ฟ - ม - ร - ด - ฟ - ม - ร - ด - - ซ - ด - ร - ม

14. การตสานวนกลอนพน

การตสานวนกลอนพนเปนการตเรยงรอยเสยงผกพนกลบไป- มา มใหเหนเนอแทของทานอง

หลก แตเสยงตกเสยงสดทายของกลอนพนตองตกเสยงเดยวกบทานองหลกในแตละวรรคหรอประโยค

ของเพลง เปรยบเทยบไดกบกลอนพนเปนเถาวลย สวนทานองหลกเปนทอนไมหรอกงไมทมเถาวลยพน

อยรอบๆ ทงนมกนยมใชกลอนชนดนในเพลงประเภทเดยวเปนสาคญ เนองดวยมความซบซอนและ

แสดงความหมายในเชงปกปดมใหเหนเนอทานองหลก ซงตรงตามจดประสงคของการบรรเลงเพลงใน

ประเภทเพลงเดยวอยางแทจรง

Page 134: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

122

ทานองหลก

มอขวา - - ซ ล - ด - ล - - ซ ล - - - - - ฟ - ล - - - - - - - ด - - ร ม

มอซาย - ฟ - - ซ - ซ - ซ ฟ - - ซ ฟ ร ม - ด - - ซ ฟ ม ร - ซ - - - ด - -

มอขวา - ฟ - ซ ล ซ - - - - ร ม - - ฟ ซ ล - ล - ล - ล ซ - ซ - - ฟ ซ - ฟ

มอซาย - ด - - - - ฟ ม ร ด - - ร ม - - - ล - ร - ร - - ร - ร ม - - - ด

การตสานวนกลอนพน

มอขวา - ซ - ซ - ฟ - ฟ - ฟ - ฟ - ม - ฟ - ฟ - ฟ - ม - ร - ร - ร - ม - ม

มอซาย ร - ฟ - ด - ม - ด - ม - ร - ด - ด - ม - ร - ด - ล - ด - ล - ร -

มอขวา - ซ - ซ - ซ - ซ - ม - ฟ - ซ - ล - ด - ร - ด - - ล ซ - - รด- - -

มอซาย ร - ร - ฟ - ร - ร - ร - ม - ฟ - ซ - ล - ล - ล ซ - - ฟ ร - ล ซ ฟ

15. การตสานวนกลอนฉวดเฉวยน

การตสานวนกลอนชนดน มกใชวธการตสะบดกลบไป- มา หรอสะบดขน- ลงโดยไมตองกด

หรอปดหวไมอยางใด วธการตสานวนกลอนฉวดเฉวยนจะแสดงถงการสะบดท ขามไป-มา หรอผกเปน

สานวนกลอนโดยการใชการสะบดทยอกยอนตาบางสงบางสลบกนไป- มาโดยตลอดสานวนกลอน

เปรยบไดกบนกทกาลงรอนเลนลม หรอกาลงถลารอนเพอไลจบแมลงฉะนน

การตสานวนกลอนฉวดเฉวยน

มอขวา มร- รด- ลซ- มร-

มอซาย - ด - ล - ม - ด

16. การตไขวมอ

เปนการบรรเลงวธหนงของฆองวงเลกโดยจะพบในการบรรเลงเพลงประเภทเพลงเดยวเทานน

ซงเรมตนการตไขวมอดวยการใชมอขวายนทเสยงใดเสยงหนงแลวในขณะเดยวกนใหใชมอซายตทเสยงท

ทาคกบมอขวาโดยยกมอซายขามมอขวาไปตเสยงทตองการ ดงตวอยางตอไปน

การตไขวมอ

มอขวา ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ -

มอซาย - ม - ล - ด - ด - ร - ร - ม - ม - ม - ล - ม - ม - ร - ร - ด - ด

Page 135: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

123

17. การตไขวสลบมอ

เปนลกษณะการตทมความวบซอนมากกวากา รตไขวมอแบบปกตธรรมดา เพราะจะมองเหน

วามอซายและมขวาสอดพนขามกนไปมา เชน เรมจากการใชมอขวาตทเสยงซอล ตอมาใชมอซายขาม

มอขวาไปตเสยงโดสงแลวมอขวาตเสยงลามอซายตเสยงซอล จากนนเอามอขวาขามมอซายมาตเสยง

มมอซายตเสยงซอล และมอขวาขามกลบมาตเสยงลามอซายตเสยงซอล ดงตวอยางตอไปน

การตไขวมอสลบมอ

มอขวา ซ - ล - ม - ล - ร - ม - ด - ม -

มอซาย - ด - ซ - ซ - ม - ซ - ร - ร - ด

18. การตไขวสอดมอ

เปนลกษณะการตทมความวบซอนมากกวาการตไขวมอแบบปกตธรรมดา เพราะจะมองเ หน

วามอซายและมขวาตเรยงเสยงสอดสลบกนไปมา เชน มอขวาตเรยงเสยงซอล ฟา ม เร แลวมอซาย

ขามไปตทเสยง ลา ซอล ฟา ม ดงตวอยางตอไปน

การตไขวมอสอดมอ

มอขวา ร - ม - ซ - ล - - - - ล ซ ฟ ม - - - - ม ร ด ท ล - - - ร ด ท ล ซ

มอซาย - ท - ร - ม - ซ ฟ ม ร - - - - ท ล ซ ฟ - - - - - ท ล ซ - - - - -

19. การตรวเสยงเดยว

วธการตรวเสยงเดยวนมลกษณะคลายคลงกบการกรอคอ เกดจากการใชมอซายตลงทป ม

ฆองสลบกนไปกบมอขวา แตการตรวเสยวเดยวจะไมตเปนคแตตลงบนป มฆองลกเดยวท งมอซายและ

มอขวา การตรวเสยงเดยวนยมใชในวธการบรรเลงเพลงประเภทเพลงเดยว

3. ศกษาภมปญญาทไดสรางสรรคขนของ ครฉลาก โพธสามตน 3.1 รวบรวมและบนทกโนตเพลงทครฉลาก โพธสามตนไดแตงขน

จากการสมภาษณครฉลาก โพธสามตน พบวาครฉลาก แตงเพลงไวเพยงหนงประเภท เทานน

คอ ประเภทเพลงเดยว ซงครฉลาก โพธสามตนไดแตงเพลงเดยว สาหรบการบรรเลงฆองวงเลก ไวเปน

จานวนมาก ในการเกบขอมลครงนครฉลาก โพธสามตนไดบรรเลงเพลง เดยว สาหรบฆองวงเลก ท

ครฉลาก โพธสามตน แตงขน เปนตวอยางดงน

Page 136: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

124

เดยวฆองวงเลกเพลง พญาโศก สามชน

ประวตเพลง

เปนเพลงเกาจงหวะสองชน ทานองเกาสมยอยธยา เปนเพลงแรกในพลงเรองพญาโศก ใช

ประกอบการแสดงละครในบทโศกเศรา ม 6 เพลง เพลงพญาฝน พญาโศก ทายพญาโศก พญาตรก

พญาราพง และพญาครวญ พระประดษฐไพเราะ (ม ดรยางกร) ไดแตงขยายขนเปนอตราจงหวะสามชน

เมอปลายรชกาลท 4 สาหรบใชเปนเพลงบรรเลงและขบรองในวงมโหรและวงปพาทย นอกจากน

พระประดษฐไพเราะ (ม ดรยางกร ) ยงไดนามาประดษฐเปนเพลงทางเดยว ซงในสมยตอมายดเปน

แบบฉบบในการเดยวดวยเครองดนตรตางๆ ทกชนด

ครฉลาก โพธสามตน ไดนาวธการบรรเลงเพลง พญาโศกสามชน ทไดสบทอดมาจากครหลวง

ประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง) มาเปนแนวทางในการแตงเพลงเดยวฆองวงเลกเพลง พญาโศกสามชน

ซงครฉลาก โพธสามตนไดกลาวถงวธการตอเพลงเด ยวนนจะขนกบความสามารถของผตอ ซงนบวา

เปนสมบตเฉพาะตนของผตอ โดยครฉลาก โพธสามตนบรรเลง และถายทอดใหผ วจยไดบนทกโนตดงน

ขนทายเพลง

มอขวา - - -รม -ซล ซ - - ซ - ม - - - ซ - - - ล - - - ท ทล- ล ท ด ร - ร

มอซาย - - ด - ฟ - - ร - ม - - ร ด - ซ - - - ล - - - ท - ซ - - - ร - ร

เทยวท 1

มอขวา - - - ซ - - - ด - - มร- - - - ซ - - - - -ดร ม ซ - - - ร ม ซ - ซ

มอซาย - - - ซ - - - ด - - - ด ท ล ซ ม - - ซ ล ท - - - ม ร ด - - - - ด

มอขวา - - - - ล - - - ซ - ซ - ม ร - - มร- - - ล ท - ท ทล- ล ท - - ด ร

มอซาย - - - - -ซฟ ม ร - ม - ด - - ด ซ - ท ล ซ - - ล - - ซ - - ล ท - -

มอขวา - - ด ร - ร -รร - - ม ฟ - ฟ -ฟฟ - ร - ท - ล - ฟ - ล - ฟ - ม - ร

มอซาย ล ท - - ด ล ร - ด ร - - ม ด ฟ - ร - ล - ฟ - ม - ล - ม - ร - ด -

มอขวา - ด -รม - - ฟ ล - ซ - ฟ - ม - ล - ซ - ฟ - ม - ฟ - ม - ร - ด - ท

มอซาย ซ - ด - ร ม - - ฟ - ม - ร - ด - ฟ - ม - ร - ด - ร - ด - ท - ล -

Page 137: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

125

มอขวา มร- - ท - ล - ซ - - - ซ -ลท ร - ทท- ม - รร- ซ - มม- ล - ซซ- ท -

มอซาย - ท ล - ซ - ฟ- ฟ ม ร - ซ - - ท - ท - ร - ร - ม - ม - ซ - ซ - ล

มอขวา ฟม- ล - ฟม- ร - ร - ร - ร - ท - ฟ - ซ - ล - ท - ฟม- ล - ท - ร -

มอซาย - ร - ซ - ร - ท - ร - ท - ล - ซ -มร -ฟม -ซฟ -ลซ - ร - ซ - ล - ท

มอขวา ร - ร - ท - ท - ล - ล - ฟ ม - - มร- - - ลซ- - - ม ร - - มร- - -

มอซาย - ท - ฟ - ล - ม - ฟ - ร - - ร ท - ท ล ซ - ม ร ท - - ท ล - ท ล ซ

มอขวา ซ - -รม - - -ซล -ลท -ทด - - - - -ลท ร ด - - -รม -รม ซ ฟ - - -ซล

มอซาย - ท ด - ร ม ฟ - ซ - ล - ท ล ซ ม ซ - ล - ทลท ด - ด - ร - มรม ฟ -

มอขวา มร- ร - ท - ล - -ลลลล ซ ซ ม ม ร ทล- ล - ซ - ม - -มมมม ร ร ท ท ล

มอซาย - ท - ล - ซ - ม ล -ม- ร - ท - ล - ซ - ม - ร - ท ม -ท- ล - ฟ - ม

มอขวา ม - ม - ร - ท - ล - ล - ซ - ม - ร - ร - ท - ล - ท - ท - ล - ซ -

มอซาย - ร - ท - ล - ซ - ซ - ม - ร - ท - ท - ล - ซ - ม - ล - ซ - ม - ร

มอขวา ดท- ด - ร - ม - ม - ร - ด - ท - ท - ท - ล - ฟ - ม - ร - ด - ท -

มอซาย - ล - ท - ด - ร - ด - ท - ล - ฟ - ล - ฟ - ม - ร - ด - ท - ล - ฟ

มอขวา ล - ล - ท - ท - ท - ด - ร - ร - ด - ร - ม - ม - ร - ม - ฟ - ล -

มอซาย - ม - ฟ - ล - ฟ - ล - ท - ด - ล - ท - ด - ร - ท - ด - ร - ม - ฟ

มอขวา ดด- ม - ทท- ดด- ดด- ม - ลล- ทท- ทท- ด - ฟฟ- ลล- ลล- ท - มม- ฟฟ-

มอซาย - ด - ท - ท - ด - ด - ล - ล - ท - ท - ฟ - ฟ - ล - ล - ม - ม - ฟ

มอขวา ทล- - ฟ - ม - ร - - - ม - - - ฟ - - - ด - - - - - - - ฟ - ม - ร

มอซาย - ฟ ม - ร - ด - ด ท ล - ร ด ท - ม ร ด ท ล ซ ฟ ม ร ด - ท - ล -

Page 138: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

126

มอขวา ลซ- - ม - ร - ด - - - ด -รม ซ - -รม ฟ ล - ซ - ฟ - ซ - ฟ - ม - ร

มอซาย - ม ร - ด - ท - ท ล ซ - ด - - ม ด - - - ร - ด - ร - ด - ท - ล -

มอขวา รด- - - ล ซ - - ลซ- - - ม ร - - มร- - - - ซ -ลท ทล- ล ท ด - รร-

มอซาย - ล ซ ม - - ม ร - ม ร ด - - ด ท - ท ล ซ ร - ซ - - ซ - - - ร - ร

เทยวท 2

มอขวา -ซซ - ซ -ซซ - ด -ซซ - ด - ร - ม ก - - - ท ล - - ก - - - ซ ม - -

มอซาย ซ - ร - ซ - ด - ซ - ด - ล - ท - - ท ล ซ - - ซ ม - ซ ม ร - - ร ด

มอขวา -ด- ด - -ล- ล - -ซ- ซ - -ม- ม - -ล- ท - -ท- ด - -ด- ร - -ร- ม -

มอซาย - ล - ม - ซ - ร - ม - ด - ร - ซ - ซ - ล - ล - ท - ท - ด - ด - ร

มอขวา ลล- ล - ล - ล - ล - ล - ล - ล - - ร - ท - ล - ซ - ล - ฟ - ม - ร

มอซาย - ล - ฟ - ร - ร - ม - ม - ฟ - ฟ ร - ล - ซ - ฟ - ม - ม - ร - ด -

มอขวา - ด -รม - - ฟ ล - - - ซ - - - ฟ - - - ล - - - ซ - - - ฟ - - - -

มอซาย ซ - ด - ร ม - - ซ ฟ ม - ฟ ม ร - ม ร ด - ซ ฟ ม - ฟ ม ร - ม ร ด ท

มอขวา มร- - ท - ล - ซ - ฟ - ซ - ซ - ท - ท - ร - ร - ม - ม - ซ - ซ - ล

มอซาย - ท ล - ซ - ฟ - ม - ร - ฟ - ร - ล - ซ - ท - ล - ร - ท - ม - ร -

มอขวา ฟม- ซ - ฟม- ร - ฟม- ท - ฟม- ล - ฟม- ม - ร - ล - ล - ท - ท - ร -

มอซาย - ร - ล - ร - ท - ร - ล - ร - ซ - ร - ท - ซ - ซ - ล - ล - ท - ท

มอขวา ทท- ท - ล - ฟ - ฟฟ- ฟ - ม - ร - มร- - - ลซ- - - ม ร - - มร- - -

มอซาย - ท - ล - ฟ - ม - ฟ - ร - ร - ท - ท ล ซ - ม ร ท - - ท ล - ท ล ซ

มอขวา ลซ- ซ - ล - ท - ด - ร - ม - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ล - ท -

มอซาย - ร - ม - ซ - ล - ท - ด - ร - ม - ล - ร - ท - ม - ร - ม - ซ - ล

Page 139: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

127

มอขวา ร - ร - ท - ล - ซ - ซ - ซ - ซ - ล - ล - ซ - ม - ร - ร - ร - ร -

มอซาย - ท - ล - ซ - ม - ล - ม - ล - ร - ซ - ม - ร - ท - ม - ท - ม - ล

มอขวา ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร -

มอซาย - ม - ท - ม - ซ - ร - ซ - ม - ท - ล - ล - ท - ท - ด - ด - ร - ร

มอขวา ล ท ด ร - - - - ซ ล ท - - - - - - - - - ล ท ด ร - - - ร -มฟ ล -

มอซาย - - - - ด ท ล ฟ - - - ล ซ ฟ ม ร ด ท ล ม - - - - ด ท ล - ร - - ฟ

มอขวา ม - ม - ร - ท - ท - ท - ล - ล - ล - ล - ล - ล - ล - ล - ล - ล -

มอซาย - ร - ท - ล - ฟ - ล - ฟ - ม - ร - ล - ร - ม - ร - ล - ร - ม - ฟ

มอขวา ดด- ด - ดด- ด - ทท- ท - ทท- ท - ลล- ล - ลล- ล - ฟฟ- ฟ - ฟฟ- ฟ -

มอซาย - ด - ท - ด - ด - ท - ล - ท - ท - ล - ฟ - ล - ล - ฟ - ม - ฟ - ฟ

มอขวา -ลล - ล -ลล - ร -ลล - ม -ลล - ฟ ล ท ร - ร ท ล - ล ท ร - ล ฟ - -

มอซาย ล - ม - ล - ร - ล - ม - ล - ฟ - - - - ฟ - - - ฟ - - - ม - - ม ร

มอขวา ลซ- - ม - ร - ด - - - ด -รม ซ - - ด -รม - - ฟ ซ - ซ -ลท - - ด ร

มอซาย - ม ร - ด - ท - ท ล ซ - ด - - ม ซ - ด - ร ม - - ร - ซ - ล ท - -

มอขวา - ก - - - ม - ร - ด - - มร- - - ล - ด ด - ด - ด -รม -ซล - ซ - ซ

มอซาย - - - ม - - - ล - ซ - - - ด - ซ - ซ - ล - ซ - ฟ ด - ฟ - - - - ร

Page 140: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

128

เดยวฆองวงเลกเพลง นกขมน สามชน

ประวตเพลง

เพลงนกขมน อตราสองชนของเกา ประเถทหนาทบปรบไก ม 3 ทอน ทอนท 1 ม 3 จงหวะ

ทอนท 2 และทอนท 3 มทอนละ 2 จงหวะ เพลงทชอนกขมนมดวยกน 2 เพลง คอ เพลงนกขมนตวผ

และเพลงนกขมนตวเมย นกขมนตวเมยเรยกอกชอหนงวา เพลงแมมายคราครวญ

ราวรชสมยพระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว ครเพงไดนาเพลงนกขมนตวผ อตราสองชน

มาแตงขยายขนเปนอตราสามชน สอดแทรกเพมการรองและเปาปวาดอกตามเสยงรองในทอน 3 ทาให

ไพเราะยงขน แลวเรยกชอวา เพลงนกขมน ตอมานยมใชเปนเพลงเดยวอวดฝมอดวยเครองดนตร

ประเภทตางๆ

ครฉลาก โพธสามตน ไดแตงเพลงเดยวฆองวงเลกเพลง นกขมนสามชน เนองจากเปนเพลงท

เหมาะสาหรบการเดยวอวดฝมอของเครองดนตรประเภทตางๆ อกทงยงเหมาะสาหรบผ ทเรมเรยนฆอง

วงเลกประเภทเพลงเดยวอกดวย ซงครฉลาก โพธสามตนไดกลาวถงวธการตอเพลงเดยวนนจะขนกบ

ความสามารถของผตอ ซงนบวาเปนสมบตเฉพาะตนของผตอ โดยครฉลาก โพธสามตนไดบรรเลงและ

ถายทอดใหผ วจยบนทกโนตดงน

ทอน 1 เทยวท 1

มอขวา -รม -ซล - ซ - ซ - - มร- - - - ซ - - -รม -ซล ด ร ม ร - - -ดร - ด

มอซาย ด - ฟ - - - - ด - - - ด ท ล ซ ม - - ด - ฟ - - - - - ด ล ท - ซ -

มอขวา ทล- ท - ด - ร - ร - ร - ด - ล - - ด -รม - - ฟ ล - ซ - ฟ - ม - ร

มอซาย - ซ - ล - ท - ด - ท - ล - ซ - ม ซ - ด - ร ม - - ร - ด - ท - ล -

มอขวา รร- ม - ซ - ม - ซ - ม - ซ ฟ - - มร- ร ม - - ฟ ล - ซ - ฟ - ม - ร

มอซาย - ร - ร - ร - ร - ร - ร - - ม ร - ด - - ร ม - - ฟ - ม - ร - ด -

มอขวา ลซ- - ม - ร - ด - - - ร - - - ม - - - ซ - - - ล - - - ท - - - ด

มอซาย - ม ร - ด - ท - ท ล ซ - ด ท ล - ร ด ท - ฟ ม ร - ซ ฟ ม - ล ซ ฟ -

มอขวา ทท- ม - ซซ- ท - มม- ล - รร- ซ - -ลท ร ด - - -รม -รม ซ ฟ - - -ซล

มอซาย - ท - ร - ซ - ล - ม - ซ - ร - ม ซ - ล - ทล ท ด - ด - ร - มร ม ฟ -

Page 141: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

129

มอขวา มร- - ท - ล - ซ - ฟ - ซ - ล - ท - ม - ม - ร - ท - ด - ท - ล - ซ

มอซาย - ท ล - ซ - ฟ - ม - ร - ม - ฟ - ม - ร - ท - ล - ด - ล - ซ - ฟ -

ทอน 1 เทยวท 2

มอขวา ลซ- - ม - ร - ด - ร - ร - ม - ม - ซ - ซ - ล - ล - ท - ท - ด - ด

มอซาย - ม ร - ด - ท - ร - ด - ม - ร - ซ - ฟ - ล - ซ - ท - ล - ด - ท -

มอขวา ทล- ล ท ดท- ท ด รด- ด ร มร- ร ม รด- - ล ล - ซ ซ - ฟ ฟ - ม ม - ร

มอซาย - ซ - ฟ - ล - ซ - ท - ล - ด - ท - ล ซ - -ซฟ - - ฟม - -มร - -รด -

มอขวา ร - ร - ร - ร - ซ - ซ - ร - ร - ซ - ซ - ซ - ฟ - ฟ - ม - ม - ร -

มอซาย - ด - ม - ด - ร - ฟ - ซ - ด - ร - ฟ - ล - ม - ซ - ร - ฟ - ด - ร

มอขวา ซ ล ซ - ซ ล ซ - ซ ล ซ - ซ ล ซ - ซ ล ซ - ซ ล ซ - ซ ล ซ - ซ ล ซ -

มอซาย - - - ด - - - ด - - - ม - - - ม - - - ร - - - ร - - - ด - - - ด

มอขวา ร - ม - ม - ท - ท - ล - ล - ซ - ซ - ม - ม - ร - ร - ด - ด - ท -

มอซาย - ท - ร - ซ - ล - ม - ซ - ร - ม - ด - ร - ท - ด - ล - ท - ซ - ล

มอขวา ฟม- ฟ - ซ - ล - ลซ- ล - ท - ร - ม - ม - ร - ท - ท - ฟ - ซ - ล -

มอซาย - ร - ม - ฟ - ซ - ฟ - ซ - ล - ท - ร - ท - ซ - ล - ร - ม - ฟ - ซ

ทอน 2 เทยวท 1

มอขวา - ด - ด - ด - ด - - - - ท ด -ดด - ซ - ซ - ฟ - ฟ - ม - ม - ร - ร

มอซาย ด - ท - ท - ท - ท ล ซ ล - ซ ด - ร - ฟ - ด - ม - ท - ร - ล - ด -

มอขวา ล - ล - ซ - ม - ร - ร - ด - ล - ด - ด - ล - ซ - ล - ล - ซ - ม -

มอซาย - ซ - ม - ร - ด - ด - ล - ซ - ม - ล - ซ - ม - ร - ซ - ม - ร - ด

มอขวา ม - ม - ร - ท - ท - ล - ล - ซ - รร- ม - มม- ซ - ซซ- ล - ลล- ท -

มอซาย - ร - ท - ซ - ล - ม - ซ - ร - ม - ร - ร - ม - ม - ซ - ซ - ล - ล

Page 142: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

130

มอขวา ม - ม - ร - ท - -ล- ท - -ท- ร - ล - ท - ด - ร - ม - ฟ - ซ - ล -

มอซาย - ร - ท - ล - ซ - ซ - ล - ล- ท - ซ - ล - ท - ด - ร - ม - ฟ - ซ

ทอน 2 เทยวท 2

มอขวา ด - ด - ด - ด - ล - ท - ด - ร - ร - ร - ร - ร - ท - ด - ร - ม -

มอซาย - ท - ร - ท - ฟ - ซ - ล - ท - ท - ด - ม - ด - ซ - ล - ท - ด - ร

มอขวา ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ล - ม - ล - ร - ม - ด - ม -

มอซาย - ม - ล - ด - ด - ม - ล - ด - ม - ด - ซ - ซ - ม - ซ - ร - ร - ด

มอขวา ร ม ร - ร ม ร - ร ม ร - ท ล - - ร ม ซ - ม - ซ - ซ ล ท - ล - ท -

มอซาย - - - ท - - - - ล - - - ซ - - ซ ม - - - ท - ร - ม - - - ม - ซ - ล

มอขวา ซ ฟ ม - - - - ซ ฟ ม ร - - - - ท ล ซ ฟ - - - - - ท ล ซ - - - - -

มอซาย - - - ซ ฟ ม ร - - - - ล ซ ฟ ม - - - - ม ร ด ท ล - - - ร ด ท ล ซ

ทอน 3 เทยวท 1

มอขวา ทท- ท - ลล- ล - ซซ- ซ - มม- ม - ร ม ซ - มม- ม - ซ ล ท - ลล- ล -

มอซาย - ท - ท - ล - ล - ซ - ซ - ม - ม - - - ท - ม - ม - - - ม - ล - ล

มอขวา ทล- ล ท - - ด ม - ร - ด - ท - ล ทล- ล - ท - ร - ท - ร - ท ล - -

มอซาย - ซ - - ล ท - - ด - ท - ล - ซ - - ซ - ท - ร - ท - ร - ล - - ซ ม

มอขวา -ซล - - ลซ- - - ทล- ล ท ร ม -มม -ทท - ร -ทท - ม -รร - ซ -มม ล ล

มอซาย ฟ - ซ ม - ม ร ท - ซ - - - ท ม - ท - - ล ท - - ท ร - - ร ม - - ล -

มอขวา ฟม- ซฟ- ลซ- ทล- ลซ- ทล- ดท- รด- ร ม - - ม ร - - ท ล - - มร- - -

มอซาย -ร -ม -ฟ - ซ - ฟ - ซ - ล - ท - - ร ท - - ท ล - - ซ ม - ท ล ซ

ทอน 3 เทยวท 2

มอขวา ท - ท - ร - ท - ร ท - - ท ล - - ล ซ - - ซ ม - - ม ร - - ร ด - -

มอซาย - ท - ร - ท - ล - - ล ซ - - ซ ม - - ม ร - - ร ด - - ด ท - - ท ล

Page 143: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

131

มอขวา - ซ -ลท - - ด ร - ร -มฟ - - ซ ล - - ท ด - - ซ ล - - ฟ ซ - - ร ม

มอซาย ร - ซ - ล ท - - ล - ร - ม ฟ - - ซ ล - - ม ฟ - - ร ม - - ท ด - -

มอขวา ล - ล - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ล - ล - ท -

มอซาย - ซ - ม - ร - ท - ล - ท - ร - ม - ร - ร - ม - ม - ซ - ซ - ล - ล

มอขวา ม - ม - ร - ท - ล - ท - ท - ร - - - -ลท - ร - ม -ลท -รม - ร -ร

มอซาย - ร - ท - ล - ซ - ซ - ล - ล - ท - - ซ - - ล - ท ซ - ด - - - - ซ

การเดยวฆองวงเลกในเพลงเพลง พมาเห ทางหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง)

จากการสมภาษณครฉลาก โพธสามตน พบวาในการบรรเลงเพลง พมาเห เถา ทางครหลวง

ประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง) นนนยมออกเดยวรอบวงในอตราสองชน และชนเดยว โดยไดบรรเลง

และถายทอดใหผ วจยบนทกโนตดงน

สองชนเทยว 1

มอขวา - - - - - - ดด- - - มร- - - - - ด - ด - ล - ล - ซ - ซ - ม ร - -

มอซาย - - - ด - - - ด - - - ด ท ล ซ ม - ล - ม - ซ - ร - ม - ด - - ด ล

มอขวา ม - ม - ร - ด - ล - ซ - ซ - ม - ซ - ล - ล - ม - ม - ท - ด - ร -

มอซาย - ร - ด - ล - ซ - ม - ม - ร - ด - ม - ซ - ด - ร - ซ - ล - ท - ด

มอขวา - - - - ซ ล ท ด - - - ด -รม ซ - -ซล ซ - -ซล ซ - -ซล ซ - ม ร - -

มอซาย ท ล ซ ร - - - - ท ล ซ ด ด - - ม ฟ - - ม ฟ - - ร ฟ - - ด - - ด ล

มอขวา ม - ม - ร - ร - ล - ซ - ซ - ม - ทล- ท - ด - ร - - - - ร - - - ม

มอซาย - ร - ล - ด - ซ - ม - ม - ร - ด - ซ - ล - ท - ด ท ล ซ - ด ท ล -

มอขวา ซ ล ด - ด ล ซ - ซ ล ด - ด ล ซ - ซ ล ด - ด ล ซ - ม ซ ล - ม ร - -

มอซาย - - - ม - - - ม - - - ม - - - ม - - - ร - - - ร - - - ด - - ด ล

Page 144: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

132

มอขวา ร ด - - รด- - - รด- - - - - - - - - - - ล ซ - - ม ร - - ลซ- - -

มอซาย - - ล ซ - ล ซ ม - ท ล ซ ฟ ม ร ด ท ล ซ ม - - ม ร - - ด ล - ม ร ด

สองชนเทยว 2

มอขวา ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ลซ- ซ - ม - ร -

มอซาย - ม - ล - ด - ด - ร - ร - ม - ม - ม - ล - ม - ร - ม - ร - ด - ล

มอขวา ร - ร - ด - ล - ล - ล - ซ - ม - ร - ร - ด - ล - ล - ล - ซ - ม -

มอซาย - ด - ล - ซ - ม - ซ - ม - ร - ด - ด - ล - ซ - ม - ซ - ม - ร - ด

มอขวา ล - ล - ซ - ม - ร - ด - ท - ล - ล - ล - ล - ล - ร - ร - ร - ร -

มอซาย - ซ - ม - ร - ด - ท - ล - ซ - ม - ซ - ด - ซ - ม - ด - ม - ด - ล

มอขวา ม - ม - ร - ด - ล - ซ - ซ - ม - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ -

มอซาย - ร - ด - ล - ซ - ม - ม - ร - ด - ล - ม - ล - ด - ซ - ด - ร - ม

มอขวา ลซ- ซ - ลซ- ซ - ล - ด - ด - ล - ด - ด - ล - ล - ซ - ซ - ม - ม -

มอซาย - ร - ร - ม - ม - ซ - ล - ซ - ม - ล - ม - ซ - ร - ม - ด - ร - ล

มอขวา ร - ร - ด - ท - ล - ซ - ฟ - ร - -รม ซ ล - - ด ร ม ร - - ด ร - ด

มอซาย - ด - ท - ล - ซ - ฟ - ม - ร - ด ด - - - ซ ล - - - - ด ล - - - ซ

ชนเดยวเทยว 1

มอขวา - - - - - ล - ม - ม - ร ม ร - - ร ด - - รด- - - ล ซ - - ลซ- - -

มอซาย - - - - ซ - ซ - ม - ด - - - ด ล - - ล ซ - ล ซ ม - - ม ร - ม ร ด

มอขวา - - - ด - - - ม - ร - ด - ท - ล ม - ม - ร - ด - ทล- ร - ม - ซ -

มอซาย ท ล ซ - ท ล ซ - ด - ท - ล - ซ - - ร - ด - ล - ซ - ซ - ด - ร - ม

มอขวา - ม - ม - ร - ร - ด - ด - ล - ล ร ด - - รด- - - ล ซ - - ลซ- - -

มอซาย ม - ร - ร - ด - ด - ล - ล - ซ - - - ล ซ - ล ซ ม - - ม ร - ม ร ด

Page 145: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

133

ชนเดยวเทยว 2

มอขวา ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ ล ด - ด ล ซ - ซ ล ด - ซ ม - -

มอซาย - ม - ม - ร - ร - ด - ด - ล - ล - - - ม - - - ม - - - ร - - ร ด

มอขวา ทล- ร - ทล- ซ - ซ - ม - ร - ด - ด - ล - ด - ร - ร - ร - ม - ซ -

มอซาย - ซ - ด - ซ - ม - ร - ด - ท - ล - ม - ซ - ล - ด - ล - ด - ร - ม

มอขวา ซ - ซ - ซ - ซ - ม - ร - ร - ด - ม ร - - ร ด - - ล ซ - ซ - ล - ด

มอซาย - ม - ม - ร - ร - ด - ด - ล - ล - - ด ล - - ล ซ - - ม ร - ม - ด

การเดยวฆองวงเลกในเพลงเพลงโหมโรงแขกมอญทางหลก

จากการสมภาษณครฉลาก โพธสามต น พบวาในการบรรเลงเพลงโหมโรงแขกมอญทางหลก

ทางครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง) นนนยมออกเดยวรอบวงในทอนทสามของเพลงโหมโรง

แขกมอญทางหลก 1 เทยว โดยไดบรรเลง และถายทอดใหผ วจยบนทกโนตดงน

มอขวา -รม ซ ฟ - - -ซล -ซล ด ท - - -ดร รด- - - ล ซ - - ลซ- - - ม ร - -

มอซาย ด - ร - มร ม ฟ - ฟ - ซ - ลซ ล ท - - ล ซ ม - - ม ร - ม ร ด - - ด ล

มอขวา -รม -มฟ -ฟซ -ซล -ดร - - รด- - - มร- ร ม ฟม- ม ฟ ซฟ- ฟ ซ ลซ- ซ ล

มอซาย ด - ร - ม - ฟ - ท - ด ล -ล ซ ม - ด - ท - ร - ด - ม - ร - ฟ - ม

มอขวา ม - - ซ ม - - ล ซ - - ด ล - - ร ก - ม - ม - ร - ก - ร - ร - ด -

มอซาย ม - - ร ม - - ม ซ - - ซ ล - - ล - ม - ร - ด - ล - ร - ด - ล - ซ

มอขวา ซซ- ซ - ซ - ฟ - ม - ร - ด - ท - ล - ท - ด - ร - ม - ฟ - ซ - ล -

มอซาย - ซ - ฟ - ม - ร - ด - ท - ล - ซ - ซ - ล - ท - ด - ร - ม - ฟ - ซ

มอขวา รด- - ล - ซ - ฟ - ม - ร - ล - ล - ด - ด - ล - ล - ซ - ซ - ฟ - ฟ

มอซาย - ล ซ - ฟ - ม - ร - ด - ล - ซ - ด - ล - ม - ซ - ร - ฟ - ด - ม -

Page 146: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

134

มอขวา -รร - ร - ร - ร - ม - ม - ฟ - ฟ - ด ร ด - ล ด ล - ซ ล ซ - ฟ ซ ฟ

มอซาย ร - ด - ล - ด - ท - ร - ด - ม - ด - - - ม - - - ร - - - ด - - -

มอขวา - ฟ -ซล - ซ - ล - ซ - ฟ - ม - ร -ซล -ซซ -รม -รร - ด -รม - ซ - ม

มอซาย ด - ฟ - ฟ - ฟ - ฟ - ม - ร - ด - ซ - ซ - ร - ร - ซ - ด - ร - ร -

มอขวา มร- ร ม - ซ - ม มร- ร ม - - ฟ ซ ก - ด - ก - ด - ล ซ - - รด- - -

มอซาย - ด - - ร - ร - - ด - - ร ม - - - ด - ล - ด - ซ - - ฟ ร - ล ซ ฟ

มอขวา ม - ม - ร - ร - ด - ด - ล - ล - ซ ล ด - ล ซ ฟ - ฟ ซ ล - ซ ฟ ม -

มอซาย - ร - ซ - ด - ม - ล - ร - ซ - ล - - - ฟ - - - ซ - - - ม - - - ฟ

มอขวา ก - -- ก - - - ก - - - ก - - - มร- ร ม ฟม- ม ฟ ซฟ- ฟ ซ ลซ- ซ ล

มอซาย - ม ร ด - ร ด ล - ด ล ซ - ล ซ ฟ - ด - ท - ร - ด - ม - ร - ฟ - ม

มอขวา ซ - ซซ- ล - ลล- ด - ดด- ร - รร- มม- ม - รร- ร - ดด- ด - ลล- ล -

มอซาย - ซ - ซ - ล - ล - ด - ด - ร - ร - ม - ม - ร - ร - ด - ด - ล - ล

มอขวา รด- - - ม ร - - ร ด - - รด- - - - - - - - ด - ฟ - - ล ซ ฟ ซ - ล

มอซาย - ล ซ ฟ - - ด ล - - ล ซ - ล ซ ฟ ม ร ด ซ - - - ด - - ม ร ด ร - ม

เดยวฆองวงเลกในเพลงชดยาคา

จากการสมภาษณครฉลาก โพธสามตน พบวาในการบรรเลงเพลงชดยาคา นนนยมออกเดยว

รอบวงเปน 3 ชวงในเพลงชดยาคา โดยไดบรรเลง และถายทอดใหผ วจยบนทกโนตดงน

เดยวฆองวงเลกในเพลงชดยาคาชวงท 1

ทอนท 1 เทยว 1

มอขวา -ดด - ด -รร - ร -มม - ม -รร - ร - - ร ม - - ด ร - - ท ด - - ล ท

มอซาย ด - ซ - ร - ล - ม - ท - ร - ล - ท ด - - ล ท - - ซ ล - - ฟ ซ - -

Page 147: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

135

มอขวา ร - ร - ร - ร - ม - ม - ม - ร - ม - ม - ร - ด - ร - ร - ด - ท -

มอซาย - ล - ท - ล - ท - ท - ร - ท- ล - ร - ด - ท - ล - ด - ท - ล - ซ

ทอนท 1 เทยว 2

มอขวา ลซ- ซ - ซ - ซ - ล - ล - ซ - ฟ - ล - ล - ซ - ฟ - ฟ - ฟ - ม - ร -

มอซาย - ด - ร - ม - ร - ซ - ฟ - ม - ร - ซ - ฟ - ม - ร - ม - ร - ด - ท

มอขวา ทท- ม - รร- ซ - มม- ล - ซซ- ท - ทท- ร - ซซ- ท - ลล- ท - มม- ล -

มอซาย - ท - ร - ร - ม - ม - ซ - ซ - ล - ท - ซ - ซ - ล - ล - ม - ม - ซ

ทอนท 2 เทยว 1

มอขวา - ม - ม - ม - ม - ม - - ซ ล - ซ - ม - - ซ ล - ซ ล ท - ล ท ด - ท

มอซาย ท - ร - ท - ร - ท - ร ม - - ร - ท - ร ม - - ร - - - ม - - - ฟ -

มอขวา - ซ -ลท - - ด ม - ร - ด - ท - ล - ร - ด - ท - ล - ด - ท - ล - ซ

มอซาย ร - ซ - ล ท - - ล - ซ - ฟ - ม - ร - ท - ล - ซ - ด - ล - ซ - ฟ -

ทอนท 2 เทยว 2

มอขวา - ม - ม - ม - ม - ม - - ซ ล - ซ - ม - - ซ ล - ซ - ม - ซ - ล - ท

มอซาย ท - ร - ท - ร - ท - ร ม - - ร - ท - ร ม - - ร - ร - ร - ม - ฟ -

มอขวา - ล ท ด - ท ด ร - ด ร ม - - - - ท ล - ร ม ร - - ท ล - ร - - - -

มอซาย ม - - - ฟ - - - ซ - - - ร ด ท ล - - ซ - - - ท ล - - ซ - ด ท ล ซ

ทอนท 1 เทยวกลบ เทยว 1

มอขวา ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ร - ร - ด - ด - ท - ท - ท - ท -

มอซาย - ด - ด - ร - ร - ม - ม - ร - ร - ด - ม - ท - ร - ล - ด - ล - ท

มอขวา ท - ท - ท - ท - ล - ล - ล - ล - ม - ม - ร - ร - ด - ด - ล - ล -

มอซาย - ล - ด - ล - ท - ซ - ท - ซ - ล - ร - ซ - ด - ม - ล - ร - ซ - ซ

ทอนท 1 เทยวกลบ เทยว 2

มอขวา ซซ- ซ - ซซ- ซ - ซซ- ซ - ซซ- ซ - ซซ- ซ - ลล- ล - ทท- ท - รร- ร -

มอซาย - ซ - ด - ซ - ร - ซ - ม - ซ - ร - ซ - ม - ล - ซ - ท - ล - ร - ท

Page 148: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

136

มอขวา ร - ม - ม - ม - ร - ม ร- ม - ร - ร - ร - ท - ท - ท - ล - ซ - ม -

มอซาย - ร - ร - ร - ท - ร - ร - ท - ล - ท - ล - ซ - ล - ซ - ม - ร - ซ

ทอนท 2 เทยวกลบ เทยว 1

มอขวา ล - ล - ซ - ซซ- ซ - ม - ร - ท - ม - ม - ล - ล - ท - ท - ด - ด -

มอซาย - ซ - ม - ร - ซ - ร - ท - ล - ซ - ท - ร - ม - ซ - ฟ - ล - ซ - ท

มอขวา - - ด ร - ม - ร - ร - ด - ท - ล - ม - ร - ด - ท - ด - ท - ล - ซ

มอซาย ล ท - - ด - ด - ด - ท - ล - ซ - ม - ด - ท - ล - ล - ล - ซ - ฟ -

ทอนท 2 เทยวกลบ เทยว 2

มอขวา ล - ล - ซ - ซ - ม - ม - ร - ร - - ล - ท - ร - ม - ฟ - ซ - ล - ท

มอซาย - ซ - ร - ม - ท - ร - ล - ท - ซ ซ - ซ - ล - ท - ร - ม - ฟ - ซ -

มอขวา - - ด ร - ม - ร - ร - ด - ท - ล - ร - ม - ร - ท - - - ล - - - ซ

มอซาย ล ท - - ด - ด - ด - ท - ล - ซ - - ล - ท - ล - ฟ - - - ม - - - ร

เดยวฆองวงเลกในเพลงชดยาคาชวงท 2

ทอนท 1 เทยว 1

มอขวา ดด- ร - รร- ม - ม ร - - -รม - - ร ม - - ร ด - - ท ล - - -ลท - -

มอซาย - ด - ด - ร - ร - - ด ล ด - ร ด - - ร ด - - ท ล - - ซ ม ซ - ล ซ

ทอนท 1 เทยว 2

มอขวา ลซ- ซ - ซ - ซ - ล - ล - ซ - ฟ - ล - ล - ซ - ม - ม - ม - ร - ท -

มอซาย - ด - ร - ม - ร - ซ - ฟ - ม - ร - ซ - ม - ร - ท - ร - ท - ล - ซ

ทอนท 2 เทยว 1

มอขวา - ร - ม - ซ - ล - ท - ด - ร - ม - ม - ร - ด - ท - ด - ท - ล - ซ

มอซาย ท - ท - ร - ม - ซ - ล - ท - ด - ร - ด - ท - ล - ล - ล - ซ - ฟ -

ทอนท 2 เทยว 2

มอขวา มร- ร ม ซ ล - - ซ ท - - ล ร - - ร ม - - ร ม - - ท ล - - มร- - -

มอซาย - ท - - - - ซ ม - - ล ซ - - ท ล - - ร ท - - ร ล - - ซ ม - ท ล ซ

Page 149: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

137

ทอนท 1 เทยวกลบ เทยว 1

มอขวา ม - รร- ม - รร- ม - ดด- ร - ดด- ร - ลล- ท - ลล- ล - ซซ- ล - ซซ-

มอซาย - ด - ร - ร - ร - ล - ด - ด - ด - ซ - ล - ล - ล - ม - ซ - ซ - ซ

ทอนท 1 เทยวกลบ เทยว 2

มอขวา ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร -

มอซาย - ล - ร - ม - ร - ซ - ด - ร - ด - ม - ล - ท - ล - ร - ซ - ล - ซ

ทอนท 2 เทยวกลบ เทยว 1

มอขวา ร ม - - ด ร ม - ท ด ร - ล ท ด - ฟ ซ ล - ม ฟ ซ - ด ร ม - ท ด ร -

มอซาย - - ร ท - - - ล - - - ซ - - - ม - - - ร - - - ท - - - ล - - - ซ

ทอนท 2 เทยวกลบ เทยว 2

มอขวา ทล- ล ท ดท- ท ด รด- ด ร มร- ร ม มร- ร ม - - ซ ล -รม ร ร - ร - ร

มอซาย - ซ - - - ล - - - ท - - - ด - - - ท - - ร ม - - ด - - ท - ล - ซ

เดยวฆองวงเลกในเพลงชดยาคาชวงท 3

เทยวท 1

มอขวา - ร - ร - - ล ท ด - ด ม - ร - ด - - ด ร ม ร - - ทล- ล ท - - ด ร

มอซาย - ซ - ร - ซ - - - ซ - ม - ร- - ด- ล ท - - - - ด ท - ซ - - ล ท - -

มอขวา ทล- ล ท - - ด ร - - ด ม - ร - ด - - ด ร ม ร - - ท - ด - ร - ม -

มอซาย - ซ - - ล ท - - ล ท - - ล - ซ - ล ท - - - - ด ซ - ล - ท - ด - ร

มอขวา ร - ร - ร - ร - ร - ร - ล - ด - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร -

มอซาย - ด - ล - ด - ล - ด - ฟ - ซ - ล - ฟ - ซ - ม - ฟ - ร - ม - ด - ร

มอขวา มร- ม - ฟ - ซ - ซฟ- ซ - ล - ด - ลซ- ล - ซฟ- ซ - ฟม- ฟ - มร- ม -

มอซาย - ด - ร - ม - ฟ - ม - ฟ - ซ - ล - ฟ - ซ - ม - ฟ - ร - ม - ด - ร

มอขวา ร - ม - ซ - ล - ร - ร - ร - ท - ร - ร - ท - ท - ล - ล - ซ - ซ -

มอซาย - ท - ร - ม - ซ - ร - ท - ล - ซ - ท - ล - ล - ซ - ซ - ม - ม - ร

Page 150: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

138

มอขวา ทท- ร - รร- ม - มม- ซ - ซซ- ล - - ซ - ซ - ฟ - ฟ - ม - ม - ร - ร

มอซาย - ท - ท - ร - ร - ม - ม - ซ - ซ ร - ฟ - ด - ม - ท - ร - ล - ด -

เทยวท 2

มอขวา ม - ม - ม - ม - ล - ล - ซ - ม - ลซ- ซ - ม - ร - ล - ล - ซ - ฟ -

มอซาย - ร - ซ - ร - ท - ซ - ม - ร - ด - ม - ร - ด - ท - ซ - ฟ - ม - ร

มอขวา ซ - ล - ล - ท - ท - ด - ด - ร - ร - ม - ม - ร - ท - ด - ร - ม -

มอซาย - ม - ซ - ซ - ล - ล - ท - ท - ด - ด - ร - ด - ซ - ล - ท - ด - ร

มอขวา ร - ร - ร - ร - ร - ร - ล - ด - ร - ร - ฟ - ซ - ซ - ซ - ร - ฟ -

มอซาย - ด - ล - ด - ล - ด - ฟ - ซ - ล - ด - ร - ร - ฟ - ฟ - ด - ด - ร

มอขวา - ร - ร - ฟ - ฟ - ซ - ซ - ล - ล - ซ - ซ - ฟ - ฟ - ม - ม - ร - ร

มอซาย ล - ด - ด - ม - ร - ฟ - ม - ซ - ร - ฟ - ด - ม - ท - ร - ล - ด -

มอขวา ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร - ร -

มอซาย - ท - ร - ม - ซ - ร - ท - ล - ซ - ร - ท - ล - ซ - ล - ซ - ม - ร

มอขวา ลซ- - - ล ซ - - ท ล - - ด ท - - ร ท - - ล ท - ท - - ล ท ด ม - ร

มอซาย - ม ร ท - - ม ร - - ซ ม - - ล ซ - - ล ซ - - ล - ล ซ - - - ล - -

3.2 ศกษาบทเพลงทครฉลาก โพธสามตน พฒนาปรบปรงแตงขนสาหรบการเดยว

ฆองวงเลก

เดยวฆองวงเลกเพลง สารถ เถา

ประวตเพลง

เพลงสารถอตราสองชนของเกา ประเภทหนาทบปรบไกม 3 ทอน ทอนท 1 และทอนท 2 มทอนละ

4 จงหวะ ทอนท 3 ม 5 จะงหวะ เดมมชอเตมวา “สารถชกรถ” อยในเพลงเรองเพลงชา เปนเพลง 3 ทอน แต

เวลานามาใชเปนเพลงรองในการแสดงละคร มกใชเพยง 2 ทอนแรก พระประดษฐไพเราะ (ม ดรยางกร) ได

นาเพลงนมาแตงขยายขนเปนอตราสามชนในราวปลายรชสมยพระบามสมเดจพระนงเกลาเจาอยหว

ภายหลงไดนามาทาเปนเพลงสาหรบเดยวเครองดนตรอวดฝมออกเพลงหนง แพรมาจนทกวนน

Page 151: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

139

ครฉลาก โพธสามตน ไดนาเพลง สารถสามชน ทประพนธขนจากทางของคณครหลวง

ประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง) โดยไดถายทอดใหกบนายโชตพฒน วฒหทยโชตใชประกวดในการ

ประกวดดนตรไทยแหงชาต ไดรางว ลชนะเลศอนดบ 1 ไดนามาบรรเลงในรปแบบเพลงเดยวลกษณะ

เพลงเถา ซงแตเดมนยมบรรเลงในเครองดนตรระนาดเอกเทานน ในการเดยวฆองวงเลกเพลง สารถ เถา

ของครฉลาก โพธสามตน ไดใสทานองสาหรบเดยวฆองวงเลกทครฉลาก โพธสามตนคดคนคดมาเอง

อกดวย โดยครฉลาก โพธสามตนไดบรรเลงและถายทอดใหผ วจยบนทกโนตดงน

สามชนทอน 1 เทยวท 1

มอขวา -ซซ - ซ - - - ด - - มรด - ท - ล - ร ม ร - ด - ล -รม -ซล - ซ - ซ

มอซาย ซ - ร - - - - ซ - - ทลซ - ฟ - ม ร - - ด - ล - ซ ด - ฟ - - - - ด

มอขวา - - มร- - - - ซ - - -รม -ซลซ- ด ก - ม - ม - ร - ก - ร - ร - ด -

มอซาย - - - ด ท ล ซ ม - - ด - ฟ - ด - - ม - ร - ด - ล - ร - ด - ล - ซ

มอขวา ม ม - ร - ด - ล รด- - ล - ซ - ฟ - ด - - ฟซฟ- - ฟ ซลซ- - ซ ลทล- - ล

มอซาย - -รด - ล - ซ - - ล ซ - ฟ - ม - - ด - ซ - ด - - - ร - - - ม - -

มอขวา -ฟฟ - ฟ -ซซ - ซ -ลล - ล -ดด - ด -ร- ม - ม - ร - -ด- ร - ร - ด -

มอซาย ฟ - ด - ซ - ร - ล - ม - ด - ซ - - ด - ร - ด - ล - ล - ด - ล - ซ

มอขวา -ดด - ด - ท - ล - ซ - ฟ - ม - ร - ด - ท - ล - ซ - ฟ - ม - ร - ด

มอซาย ด - ท - ล - ซ - ฟ - ม - ร - ด - ท - ล - ซ - ฟ - ม - ร - ด - ท -

มอขวา ฟฟ- ด - ฟฟ- ฟ - ทท- ซ - ทท- ด - ลซ- ล - ท - ด - ด - ด - ร - ฟ -

มอซาย - ฟ - ท - ฟ - ร - ท - ฟ - ท - ท - ฟ - ซ - ล - ท - ท - ท - ด - ร

มอขวา -ซซ - ซ - ม - ม - ฟ - ฟ - ซ - ซ -ลล - ล - ล - ล - ท - ท - ด - ด

มอซาย ซ - ฟ - ท - ร - ด - ม - ร - ฟ - ล - ซ - ม - ซ - ฟ - ล - ซ - ท -

มอขวา ก - - - ม ร - - ก - - - ด ล - - มร- ร ม ฟม- ม ฟ ซฟ- ฟ ซ ลซ- ซ ล

มอซาย - ม ร ด - - ด ล - ด ล ซ - - ซ ฟ - ด - ท - ร - ด - ม - ร - ฟ - ม

Page 152: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

140

สามชนทอน 1 เทยวท 2

มอขวา ซซ- ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ล - รร- ม - ร - ด - ล - ซ - ฟ - ม -

มอซาย - ซ - ร - ด - ท - ด - ด - ท - ล - ร - ด - ล - ซ - ฟ - ม - ร - ด

มอขวา -ลท -ทด -ดร -รม -ซล - - ลซ- - - ลซ- ซ - ม - ร - ม - ม - ร - ด -

มอซาย ซ - ล - ท - ด - ฟ - ซ ม - ม ร ด - ม - ร - ด - ล - ร - ด - ล - ซ

มอขวา -รม - ร - ด - ล รด- - ล - ซ - ฟ รด- ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด -

มอซาย ด - ด - ล - ซ - - ล ซ - ฟ - ม - - ล - ซ - ฟ - ฟ - ซ - ซ - ล - ล

มอขวา -ฟซ - ฟ -ซล - ซ -ลท - ล -ดร - ด -ร- ม - ม - ร - -ด- ร - ร - ด -

มอซาย ฟ - ด - ซ - ร - ล - ม - ด - ซ - - ด - ร - ด - ล - ล - ด - ล - ซ

มอขวา ดด- ด - ดด- ด - ดด- ด - ดด- ด - ฟฟ- ฟ - มม- ม - รร- ร - ดด- ด -

มอซาย - ด - ท - ด - ร - ด - ท - ด - ด - ฟ - ด - ม - ท - ร - ล - ด - ด

มอขวา -ซล -ลท -ทด -ดร -ซล ท ร - ด - ท ซฟ- ฟ - ฟ - ฟ - ฟ - ฟ - ฟ - ฟ -

มอซาย ฟ - ซ - ล - ท - ฟ - - - ซ - ฟ - - ร - ด - ท - ท - ด - ด - ร - ร

มอขวา ซ - ซ - ซ - ซ - ม - ฟ - ซ - ล - ด - ด - ด - ด - ล - ท - ด - ร -

มอซาย - ฟ - ล - ฟ - ด - ร - ม - ฟ - ซ - ท - ร - ท - ฟ - ซ - ล - ท - ด

มอขวา -รม - - ม ร - - ร ด - - รด- - - - - - - ด ร ม ฟ - - - ฟ -ซล ด ด

มอซาย ด - ร ด - - ด ล - - ล ซ - ล ซ ฟ ม ร ด ซ - - - - ม ร ด - ฟ - - ล

สามชนทอน 2 เทยวท 1

มอขวา - - - - - - - ล - ร ด ด - ด - ด รด- - - - ซ - ฟ - - - ฟ -ซล ด ด

มอซาย - - - - - ก - ล - - - ล - ซ - ฟ - ล ซ ล ฟ - ม - ม ร ด - ฟ - - ล

มอขวา - - - - - - ซ ซ - ซ ซ ซ - ซ ซ ซ ร ด - - ร ด - - ล ซ - - ล ซ - -

มอซาย - - - - - - ม ม - ม ร ด - ร ด ล - ล - ล - ล - ล - ฟ - ฟ - ฟ - ฟ

Page 153: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

141

มอขวา -ซ- ล - ล - ซ - ฟ - ซ - ซ - ฟ - รด- ด - ฟร- ร - ซฟ- ฟ - ลซ- ซ -

มอซาย - ฟ - ซ - ฟ - ร - ร - ฟ - ร - ด - ล - ล - ด - ด - ร - ร - ฟ - ฟ

มอขวา รด- ด - รด- ด - รด- ด - ลซ- ซ - ซฟ- ฟ - ร - ซ - ซ - ล - ล - ด -

มอซาย - ล - ล - ล - ล - ล - ล - ฟ - ฟ - ร - ด - ฟ - ฟ - ซ - ซ - ล - ล

มอขวา ลล- ด - รร- ซ - ฟฟ- ซ - ดด- ฟ - รร- ฟ - ลล- ร - ดด- ร - ซซ- ด -

มอซาย - ล - ร - ร - ฟ - ฟ - ด - ด - ร - ร - ล - ล - ด - ด - ซ - ซ - ล

มอขวา รร- ฟ - ซ - ซ - ลล- ด - ด - ด - ลล- ด - ฟฟ- ล - ซซ- ล - รร- ซ -

มอซาย - ร - ร - ฟ - ร - ล - ล - ซ - ล - ล - ฟ - ฟ - ซ - ซ - ร - ร - ฟ

มอขวา - ล - ด - ล - ร - ด - ฟ - ร - ซ ล - ซ ล ด - ฟ ซ ล - ร ฟ ซ - ด ร

มอซาย - ล - ซ - ล - ล - ด - ด - ร - ร - ฟ - - - ร - - - ด - - - ล - -

มอขวา ก - ม - ก - ม - ก - ด - ก - ล - ล - ท - ท - ด - ด - ร - ร - ม -

มอซาย - ม - ม - ร - ร - ด - ด - ซ - ซ - ซ - ล - ล - ท - ท - ด - ด - ร

สามชนทอน 2 เทยวท 2

มอขวา ซ ล ด - ด ล ซ - ฟ ซ ล - ซ ฟ ม - ฟ ซ ล - ล ซ ฟ - ซ ล ด - ด ล ซ -

มอซาย - - - ล - - - ล - - - ฟ - - - ฟ - - - ร - - - ซ - - - ม - - - ล

มอขวา มม- ม - รร- ร - ดด- ด - ลล- ล - ก - ร - ก - ด - ก - ล - ก - ซ -

มอซาย - ม - ม - ร - ร - ด - ด - ล - ล - ด - ด - ล - ล - ซ - ซ - ฟ - ฟ

มอขวา ซซ- ล - ฟฟ- ซ - มม- ฟ - รร- ม - ดด- ร - ทท- ด - ลล- ท - ซซ- ล -

มอซาย - ซ - ฟ - ฟ - ม - ม - ร - ร - ด - ด - ท - ท - ล - ล - ซ - ซ - ฟ

มอขวา ดด- ด - ดด- ด - ดด- ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด -

มอซาย - ด - ล - ด - ซ - ด - ฟ - ฟ - ฟ - ฟ - ซ - ซ - ซ - ซ - ล - ล - ล

Page 154: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

142

มอขวา ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ฟ - ฟ - ฟ - ฟ - ร - ร - ร - ร - ด - ด -

มอซาย - ล - ฟ - ฟ - ล - ล - ร - ร - ซ - ซ - ด - ด - ฟ - ฟ - ล - ล - ล

มอขวา ล - ด - ร - ม - ลซ- ล - ด - ร - ม - ล - ท - ด - ร - ม - ฟ - ซ -

มอซาย - ซ - ล - ด - ร - ฟ - ซ - ล - ด - ฟ - ซ - ล - ท - ด - ร - ม - ฟ

มอขวา ด ร ฟ - ร - ฟ - ฟ ซ ล - ซ - ล - ด - ร - ร - ล - ล - ซ - ซ - ฟ -

มอซาย - - - ล - ด - ร - - - ร - ฟ - ซ - ล - ด - ฟ - ซ - ร - ฟ - ด - ร

มอขวา ซ - ล - ล - ม - ม - ร - ร - ล - ล - ท - ท - ด - ด - ร - ร - ม ม

มอซาย - ม - ซ - ด - ร - ล - ด - ร - ซ - ม - ล - ฟ - ท - ซ - ด - ล - ร

สามชนทอน 3 เทยวท 1

มอขวา - - - - ท ด ร ม - - ร ด - - - ม - - ซ ล - - - ด - - - - ท ด ร ม

มอซาย - - ซ ล - - - ม - - - - ท ล ซ ม - - - - ซ ม ร ด - - ซ ล - - - -

มอขวา ดด- ด - รร- ร - มม- ม - ซซ- ซ - ลล- ล - ซซ- ซ - มม- ม - มม- ม -

มอซาย - ด - ซ - ร - ล - ม - ท - ซ - ร - ล - ม - ซ - ร - ม - ท - ม - ร

มอขวา ซซ- ซ - ซซ- ซ - ซซ- ซ - ซซ- ซ - ซซ- ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ -

มอซาย - ซ - ร - ซ - ม - ซ - ร - ซ - ม - ซ - ม - ร - ด - ซ - ด - ร - ม

มอขวา - ด -รม - ซ - ม - - ร ม - - ฟ ซ - ฟ -ซล - ซ - ฟ - ซ - ฟ - ม - ร

มอซาย ซ - ด ร - ร - ร ด - - ร ม - - ด - ฟ - ร - ด - ร - ด - ท - ล -

มอขวา -รม -ซล - - ด ร - ม - - ม ร - - ลซ- ล - ซฟ- ซ - ฟม- ฟ - มร- ม -

มอซาย ด - ฟ - ซ ล - - ด - ร ด - - ด ล - ฟ - ซ - ม - ฟ - ร - ม - ด - ร

มอขวา - ด - ร - ม - ฟ - ซ - ฟ - ม - ร ด ล - - ล ซ - - ลซ- - - ม ร - -

มอซาย - ด - ร - ม - ฟ - ซ - ฟ - ม - ร - - ซ ม - - ม ร - ม ร ด - - ด ล

Page 155: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

143

มอขวา รด- ด - รด- ด - รด- ด - รด- ด - รด- - ล - ซ - ฟ - ม - ร - ล - ล

มอซาย - ล - ล - ล - ล - ล - ล - ล - ล - ล ซ - ฟ - ม - ร - ด - ล - ซ -

มอขวา - ม - ม - ร - ร - ด - ด - ล - ล -รม - - ม ร - - ร ด - - ด ล - -

มอซาย ม - ร - ร - ด - ด - ล - ล - ซ - ด - ร ด - - ด ล - - ล ซ - - ซ ฟ

มอขวา รด- ด ร - ฟ - ร - ด - ร - ฟ - ล ลซ- ซ ล ด - ฟ ซ ล - ร ฟ ซ - ด ร

มอซาย - ล - - ด - ด - ล - ล - ด - ร - - ฟ - - - ร - - - ด - - - ล - -

มอขวา มม- ม - -รร - ร -ดด - ด -ลล - ล - ซ ล ซ - ฟ ซ ฟ - ม ฟ ม - ร ม ร

มอซาย - ม - ม ร - ร - ด - ด - ล - ม - ร - - - ด - - - ท - - - ล - - -

สามชนทอน 3 เทยวท 2

มอขวา ซซ- ซ - ซซ- ซ - ซซ- ซ - ซซ- ซ - ซซ- ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ -

มอซาย - ซ - ร - ซ - ม - ซ - ด - ซ - ม - ซ - ม - ร - ด - ซ - ด - ร - ม

มอขวา -ดร - - -รม - - -มซ - - -ซล - - -ลท - - -ซล - - -มซ - - -รม - -

มอซาย ด - ด ด ร - ร ร ม - ม ม ซ - ซ ซ ล - ล ล ซ - ซ ซ ม - ม ม ร - ร ร

มอขวา ซ ล ด - ด ล ซ - ซ ล ด - ด ล ซ - ซ ล ด - ด ล ซ - ซ ล ด - ด ล ซ -

มอซาย - - - ม - - - ม - - - ม - - - ม - - - ด - - - ด - - - ม - - - ม

มอขวา ซ ม - - ล ซ - - - - ร ม - - ฟ ซ - ฟ -ซล - ซ - ฟ - ซ - ฟ - ม - ร

มอซาย - - ร ด - - ฟ ม ร ด - - ร ม - - ด - ฟ - ร - ด - ร - ด - ท - ล -

มอขวา ซ - มม- ม - รร- ร - ดด- ด - ซซ- ท - ลล- ด - ทท- ร - ดด- ม - รร-

มอซาย - ท - ม - ล - ร - ซ - ด - ร - ซ - ม - ล - ฟ - ท - ซ - ด - ล - ร

มอขวา รด- ร - ม - ซ - ดล- ด - ร - ม - ลซ- ล - ด - ร - ซฟ- ซ - ล - ด -

มอซาย - ล - ด - ร - ม - ซ - ล - ด - ร - ฟ - ซ - ล - ด - ร - ฟ - ซ - ล

Page 156: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

144

มอขวา ลล- ล - ลล- ล - ลล- ล - ลล- ล - ดด- ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด -

มอซาย - ล - ซ - ล - ด - ล - ซ - ล - ล - ด - ล - ซ - ฟ - ด - ฟ - ซ - ล

มอขวา ก - ม - ก - ม - ก - ด - ก - ด - ก - - - ก - - - ก - - - ก - - -

มอซาย - ม - ม - ร - ร - ด - ด - ล - ล - ม ร ด - ร ด ล - ด ล ซ - ล ซ ฟ

มอขวา ลล- ร - ดด- ฟ - รร- ซ - ฟฟ- ล - ลล- ด - ฟฟ- ล - ซซ- ล - ดด- ฟ -

มอซาย - ล - ด - ด - ร - ร - ฟ - ฟ - ซ - ล - ฟ - ฟ - ซ - ซ - ด - ด - ร

มอขวา ก - ม - ม - ม - ร - ม - ร - ด - รด- - ล - ซ - ล - ซ - ฟ - ม - ม

มอซาย - ม - ซ - ม - ร - ม - ร - ด - ล - ล ซ - ฟ - ฟ - ฟ - ม - ร - ด -

สองชนทอน 1 เทยวท 1

มอขวา ซ - ล - ด - ร - ม - ม - ด - ร - ก - ม - ร - ด - ม - ม - ร - ด -

มอซาย - ม - ซ - ล - ด - ร - ล - ล - ด - ม - ร - ด - ล - ร - ด - ล - ซ

มอขวา ร - ร - ด - ล - ซ - ซ - ล - ด - ลซ- ล - ท - ด - ร - ร - ด - ท -

มอซาย - ด - ล - ซ - ฟ - ร - ฟ - ซ - ล - ฟ - ซ - ล - ท - ด - ท - ล - ซ

มอขวา ซซ- ลล- ทท- ด - ล - ท - ด - ร - ลซ- ซ - ฟ - ฟ - ฟ - ฟ - ฟ - ฟ -

มอซาย - ซ - ล - ท - ฟ - ซ - ล - ท - ด - ฟ - ร - ด - ท - ฟ - ท - ด - ร

มอขวา ฟ - ฟฟ- ซ - ซซ- ล - ลล- ด - ดด- รด- - ล - ซ - ฟ - - - ฟ -ซล ด -

มอซาย - ฟ - ฟ - ซ - ซ - ล - ล - ด - ด - ล ซ - ฟ - ม - ม ร ด - ฟ - - ล

สองชนทอน 1 เทยวท 2

มอขวา ร - ร - ม - ม - ร - ร - ม - ม - - ร - ร - ด - ด - ล - ล - ซ - ซ

มอซาย - ล - ด - ร - ด - ล - ด - ร - ด ร - ด - ด - ล - ม - ซ - ร - ฟ -

มอขวา รด- - ล - ซ - ฟ - - - ซ - - - ล - - - ท - - - ด - - - ร - - - -

มอซาย - ล ซ - ฟ - ม - ม ร ด - ฟ ม ร - ซ ฟ ม - ล ซ ฟ - ท ล ซ - ด ท ล ซ

Page 157: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

145

มอขวา ทล- ท - ด - ร - ม - ท - ด - ร - ดท- - - ซฟ- - - ดท- - ซ - ฟ - ร

มอซาย - ซ - ล - ท - ด - ซ - ล - ท - ด - ซ ฟ ม - ร ด ท - ซ ฟ - ร - ด -

มอขวา ฟฟ- ฟ - ซซ- ซ - ลล- ล - ดด- - ด รด- - ล - ซ - ฟ - - - ฟ -ซล ด -

มอซาย - ฟ - ด - ซ - ร - ล - ม - ด ซ - - ล ซ - ฟ - ม - ม ร ด - ฟ - - ล

สองชนทอน 2 เทยวท 1

มอขวา ด - ด - ด - ด - รด- - - ล - ด - -รม - - ม ร - - ร ด - - รด- - -

มอซาย - ซ - ล - ซ - ล - ล ซ ฟ - ซ - ล ด - ร ด - - ด ล - - ล ซ - ล ซ ฟ

มอขวา ล - ล - ซ - ฟ - ร - ร - ด - ล - ร - ร - ด - ล - ซ - ฟ - ม - ร -

มอซาย - ซ - ฟ - ร - ด - ด - ล - ซ - ฟ - ด - ล - ซ - ฟ - ม - ร - ด - ล

มอขวา ด - ด - ด - ด - รด- - - ล - ด - -รม - - ม ร - - ร ด - - รด- - -

มอซาย - ซ - ล - ซ - ล - ล ซ ฟ - ซ - ล ด - ร ด - - ด ล - - ล ซ - ล ซ ฟ

มอขวา ซ - -ดร - - -ฟซ -ซล -ลท - - - - ก - ม - ร - ด - ล - ซ - ฟ - ม -

มอซาย - ล ท - ด ร ม - ฟ - ซ - ล ซ ฟ ร - ม - ร - ด - ล - ซ - ฟ - ม - ร

สองชนทอน 2 เทยวท 2

มอขวา ก - ล - ด - ล - ด - ฟ - ซ - ด - ก - - - ม ร - - ก - - - ด ล - -

มอซาย - ล - ด - ล - ด - ฟ - ซ - ล - ล - ม ร ด - - ด ล - ด ล ซ - - ซ ฟ

มอขวา ฟฟ- ฟ - ม - ร - ด - ท - ล - ซ - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด -

มอซาย - ฟ - ม - ร - ด - ท - ล - ซ - ฟ - ร - ล - ซ - ฟ - ร - ฟ - ร - ล

มอขวา ล - ล - ล - ล - ด - ซ - ล - ด - -รม - - ม ร - - ร ด - - รด- - -

มอซาย - ซ - ด - ซ - ล - ร - ฟ - ซ - ล ด - ร ด - - ด ล - - ล ซ - ล ซ ฟ

มอขวา -ลล - ล -ซซ - ซ -ฟฟ - ฟ -รร - ร ลซ- ซ - ซ - ซ - ล - ล - ซ - ฟ -

มอซาย ล - ม - ซ - ร - ฟ - ด - ร - ล - - ม - ร - ด - ล - ซ - ฟ - ม - ร

Page 158: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

146

สองชนทอน 3 เทยวท 1

มอขวา ซ - ซ - ซ ล - - ซ - ซ - ซ ล - - ซ - ม - ซ - ล - ท - ด - ร - ม -

มอซาย - ร - ม - - ซ ม - ร - ม - - ซ ม - ด - ร - ม - ซ - ล - ท - ด - ร

มอขวา ม - ด - ด - ล - ล - ล - ม - ซ - ด - ล - ด - ท - ม - ร - ม - ม -

มอซาย - ซ - ล - ซ - ม - ซ - ด - ร - ม - ร - ซ - ม - ล - ซ - ด - ล - ร

มอขวา ซ ล - ซ ล ด - ล ด ร - ด ร ม - ร - ม - ม - ร - ร - ด - ด - ล - ล

มอซาย - - ร - - - ม - - - ซ - - - ล - ม - ร - ร - ด - ด - ล - ม - ซ -

มอขวา ด - ด - ด - ด - รด- - - ล - ด - -รม - - ม ร - - ร ด - - รด- - -

มอซาย - ซ - ล - ซ - ล - ล ซ ฟ - ซ - ล ด - ร ด - - ด ล - - ล ซ - ล ซ ฟ

มอขวา ซ - -ดร - - -ฟซ -ซล -ลท - - - - ก - ม - ม - ร - ด - ล - ซ - ฟ -

มอซาย - ล ท - ด ร ม - ฟ - ซ - ล ซ ฟ ร - ม - ร - ด - ล - ซ - ฟ - ม - ร

สองชนทอน 3 เทยวท 2

มอขวา ม - ม - ม - ม - ม - ม - ม - ม - ล - ล - ซ - ซ - ม - ม - ม - ม -

มอซาย - ร - ซ - ร - ม - ร - ซ - ร - ม - ซ - ด - ม - ล - ร - ซ - ซ - ร

มอขวา ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ล - ท - ด - ร - ม -

มอซาย - ม - ล - ด - ม - ล - ร - ล - ม - ล - ร - ม - ซ - ล - ท - ด - ร

มอขวา ลซ- ซ ล -ดร - - ลซ- ซ ล - - -ดร ม - ร - ร - ด - ด - ล - ล - ซ -

มอซาย - ม - - ท - ด ล - ม - - ซ ล ท - - ด - ม - ล - ร - ซ - ด - ม - ล

มอขวา รด- ด - รด- ด - รด- ด - รด- ด - -รม - - ม ร - - ร ด - - รด- - -

มอซาย - ล - ล - ล - ล - ล - ล - ล - ล ด - ร ด - - ด ล - - ล ซ - ล ซ ฟ

มอขวา ซ - -ดร - - -ฟซ -ซล -ลท - - - - ลซ- ซ - ม - ร - ล - ล - ซ - ฟ -

มอซาย - ล ท - ด ร ม - ฟ - ซ - ล ซ ฟ ร - ม - ร - ด - ล - ซ - ฟ - ม - ร

Page 159: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

147

ชนเดยวทอน 1 เทยวท 1

มอขวา ร - ร - ม - ม - ม - ม - ร - ด - ลซ- ล - ท - ด - ร - ร - ด - ท -

มอซาย - ล - ด - ร - ด - ร - ด - ล - ซ - ฟ - ซ - ล - ท - ด - ท - ล - ซ

มอขวา ฟ - ฟ - ฟ - ฟ - ฟ - ฟ - ฟ - ฟ - ทด- - - รด- - - ซ - ล - ล - ด -

มอซาย - ด - ด - ด - ด - ท - ท - ด - ร - ร ด ล - ล ซ ฟ - ฟ - ซ - ซ - ล

ชนเดยวทอน 1 เทยวท 2

มอขวา ร - ร - ม - ม - ม - ม - ร - ด - ล - ล - ซ - ฟ - ม - ร - ด - ท -

มอซาย - ล - ด - ร - ด - ร - ด - ล - ซ - ซ - ฟ - ม - ร - ด - ท - ล - ซ

มอขวา รด- ร - ฟ - ฟ - ลซ- ด - ร - ฟ - รด- - ล ฟ - ม - - - - ฟ -ซล ด -

มอซาย - ท - ด - ร - ด - ฟ - ท - ด - ร - ล ซ - - ซ - ฟ ม ร ด - ฟ - - ล

ชนเดยวทอน 2 เทยวท 1

มอขวา ด - ด - ด - ด - ร - ร - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด -

มอซาย - ซ - ล - ซ - ล - ด - ล - ซ - ฟ - ล - ร - ด - ฟ - ร - ซ - ม - ล

มอขวา ด - ด - ร - ร - ร - ร - ด - ล - ซ - ฟ - ม - ร - ท - ด - ร - ม -

มอซาย - ซ - ล - ด - ล - ด - ล - ซ - ฟ - ม - ร - ด - ซ - ล - ท - ด - ร

ชนเดยวทอน 2 เทยวท 2

มอขวา ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด- ด - ด - ด - ด -

มอซาย - ซ - ล - ล - ล - ล - ล - ซ - ฟ - ร - ล - ร - ฟ - ร - ซ - ร - ล

มอขวา ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ก - ม - ม - ร - ด - ล - ซ - ฟ -

มอซาย - ซ - ล - ล - ล - ล - ล - ซ - ฟ - ม - ร - ด - ล - ซ - ฟ - ม - ร

ชนเดยวทอนท 3 เทยวท 1

มอขวา ซ - ซ - ล - ล - ด - ด - ล - ซ - ม - ร - ด - ท - ล - ซ - ฟ - ม -

มอซาย - ร - ม - ซ - ม - ล - ซ - ม - ร - ด - ท - ล - ซ - ฟ - ม - ร - ร

Page 160: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

148

มอขวา มร- ร ม - - -ดร - ม - ฟ - ซ - ล ด - ด - ด - ด - -ดร - - รด- - -

มอซาย - ด - - ซ ล ท - ด - ร - ม - ฟ - - ซ - ล - ซ - ล ท - ด ล - ล ซ ฟ

มอขวา ลซ- - - ม ร - - ล ท ด - ด ร ม -

มอซาย - ม ร ด - - ด ซ - - - ท - - - ร

ชนเดยวทอน 3 เทยวท 2

มอขวา ม - ม - ม - ม - ร - ร - ร - ร - ซ - ซ - ล - ล - ด - ด - ร - ร -

มอซาย - ร - ซ - ร - ม - ด - ม - ด - ร - ม - ล - ซ - ด - ล - ม - ด - ร

มอขวา ม - มม- ร - รร- ด - ดด- ล - ลล- รด- ด - รด- ด - ร - ร - ด - ล -

มอซาย - ม - ม - ร - ร - ด - ด - ล - ล - ล - ล - ล - ล - ด - ล - ซ - ฟ

มอขวา ก - ม ร - ด - ซ - - -ลท - ด - ร

มอซาย - ม - ร - ด - ร - - ซ - - ซ - ล

3.3 ศกษาหลกวธการสอนฆองวงเลกทไดพฒนาขนเปนรปแบบของครฉลาก โพธสามตน

จากการทผ วจยไดสมภาษณครฉลาก โพธสามตน ไดอธบายวธการเรยน การสอนการบรรเลง

ฆองวงเลกในรปแบบของครฉลาก โพธสามตน ซงประกอบไปดวย วธการนงบรรเลงฆองวงเลกทถกตอง

การจบไมฆองวงเลกทถกตอง เทคนคตางๆ ของการบรรเลงฆองวงเลก บทบาทหนาทของฆองวงเลก

และการแปรทานองของฆองวงเลก โดยครฉลาก โพธสามตนไดอธบายไวดงน

วธการการนงบรรเลงฆองวงเลก

วธการนงบรรเลงฆองวงเลก เปนพนฐานทสาคญในการเรยนการสอนฆองวงเลกประการหนง

ซงไดยดถอแบบแผนมาเปนวฒนธรรมในการบรรเลงจนมาถงปจจบน ซงวธการนงทถกตองนนจะชวย

ทาใหผบรรเลงมบคลกภาพทด ทาใหเกดความคลองตวและมนคงในการนงบรรเลง อกทงยงเปนทชนชม

แกผ รบชมรบฟงดงคากลาวทวา “ดกเพลน ฟงกเพราะ ” ครฉลาก โพธสามตนไดอธบายทานงท

เหมาะสมทสดสาหรบการบรรเลงฆองวงเลกคอ ทานงบรรเลงแบบขดสมาธ

ทานงบรรเลงแบบขดสมาธสาหรบการบรรเลงฆองวงเลก คอการทผบรรเลงเขาไปนงขดสมาธ

ภายในวงฆอง หนหนาใหตรงกบจดศนยกลางของวงฆองซงจะอยทฆองลกท 9 และลกท 10 เมอนงลง

แลวจะสามารถเหนโขนฆองทงซายและขวาอยในบรเวณคอนไปขางหลงของผบรรเลงเลกนอย ซง

Page 161: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

149

ในขณะบรรเลงผบรรเลงควรนงตวตรง และไมกมหรอเงยศรษะมากจนเกนไป โดย จดระเบยบรางกาย

ใหเกดบคลกทสงาผาเผยโดยเรยกวา “ตวตง - หนาตรง” หากมความจาเปนตองตลกทวนหรอลกยอด

ใหใชวธการเอยวเฉพาะสวนบนของลาตวเทานน

วธการจบไมฆองวงเลก

ในวฒนธรรมของการบรรเลงฆองวงเลกอกสงหนงทสาคญคอ วธการจบไมตทถกตองความสาคญ

ของวธการจบไมนนไมใชเพอความสวยงามสงาผาเผยในการบรรเลงเทานน วธการจบไมใหถกตองยง

ชวยสงผลใหเกดความชดเจนในการบรรเลงเทคนคของฆองวงเลกตางๆ โดยทาใหเกดคณภาพของ

เสยงทสมบรณยงขนอกดวย ครฉลาก โพธสามตนไดอธ บายวธการจบไมของทถกตองและเหมาะสม

ทสด คอวธการจบไมแบบปากกา

วธการจบไมแบบปากกาทถกตอง โ ดยการวางไมลงทกลางองมอโดยใหกานของไมตอยท

กลางองมอพอด จากนนให นวชเหยยดตรงไปทางสวนหวของไมฆอง โดยใหมระยะของปลายนวชหาง

จากสวนหวของไมฆองตามความสมควรโดยประมาณ 1 - 2 นว สวนนวโปงกดแนบอยกบกานไมตโดย

มลกษณะเหยยดตรงไปทางหวไมเชนกนโดยจะอยตาแหนงประมาณขอนวมอท 2 ของนวช และใช

นวกลาง นวนาง และนวกอยจบทกานของไมตโดยมลกษณะพาดนวขามไปอกฝงหน งปลายนวจะวาง

อยทบรเวณโคนนวโปงไปจนถงองมอ การจบไมในลกษณะนจะสามารถบรรเลงเทคนคพเศษของการ

บรรเลงฆองวงเลกประเภท การตกรอด การตกรบ การตปรบ และการตโปรยไดสะดวก อกทงยงมผลใน

เรองของบคลกการบรรเลงทสวยงามอกดวย

Page 162: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

150

ภาพประกอบ 10 การจบไมฆองวงเลก(หงายมอ) ภาพประกอบ 11 การจบไมฆองวงเลก(ความอ)

ภาพประกอบ 12 การจบไมฆองวงเลก (ดานขาง)

Page 163: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

151

เทคนคสาหรบการบรรเลงเดยวฆองวงเลก

การบรรเลงฆองวงเลกเพอใหเกดคณภาพเสยงทถกตองตามแบบแผนน น ผบรรเลงจะตอง

ไดรบการฝกสอนและการฝกหดทถกวธ ในการบรรเลงเทคนควธการบรรเลงฆองวงเลกตางๆนน จะทา

ใหเกดความไพเราะอนเปนสเนหของฆองวงเลก ดงทไดกลาวถงวธการบรรเลงฆองวงเลกตามแบบทคร

ฉลาก โพธสามตนไดสบทอดมาจากครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง ) ในขางตนแลว ยงม

กลวธพเศษสาหรบการบรรเลงเดยวฆองวงเลกทครฉลาก โพธสามตนไดคดคนขนมาใหม โดยไดอธบาย

ไวดงน

1. การตลกกระจายมอ

การตลกกระจายมอ เปนการนาทานองทควรจะตลกใกลมอมากระจายมอโดยการตเสยงทตา

กวาเดมหนงชวงเสยง โดยเรมจากการใชมอขวาตลงไปทลกฆอง จากนนใชมอซายตทเสยงตากวามอขวา

ตในชวงค 3 ตอมาใชมอขวาตเสยงทตากวาเสยงทมอขวาตไปในครงแรก 1 เสยง แลวใชมอซายตเสยง

ทหางจากมอขวาเปนชวงค 7 อกครงหนง โดยมตวอยางดงน

การตลกกระจายมอ

มอขวา ม - ร - ร - ด - ด - ล - ล - ซ -

มอซาย - ด - ม - ล - ร - ซ - ด - ม - ล

2. การตลกโลดโผน

การตลกโลดโผน เปนการตสบโดยใชมอซายลงกอนและมอขวาลงทหลง โดยมการเคลอนยาย

ในลกษณะค 4 โดยเนนทเสยงตกของทานองทม อขวา โดยการตลกโลดโผนนจะเปนสานวนถาม -

สานวนตอบ กบการตลกกระจายมอ ดงมตวอยางดงตอไปน

การตลกโลดโผน

มอขวา - ท - ร - ท - ม - ร - ซ - ม - ล

มอซาย ฟ - ล - ฟ - ท - ล - ร - ท - ม -

Page 164: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

152

3. การตสะบดยามอซาย

การตสะบดยามอซาย เป นการสะบดทแปลงมาจาก วธการสะบดธรรมดา โดยการเรมจาก

การตสะบดในชวงคสองโดยมอซายตกอนจากนนมอขวาตทลกเดมและเสยง สงกวาเดมหนงเสยงอยาง

รวดเรว จากนนใชมอซายตยาทเสยงเดม อก 2 ครง วธการตในลกษณะนถาแนวการบรรเลงเรว ผบรรเลง

จะตองใชกาลงมอซายในการบรรเลงมาก โดยมตวอยางดงตอไปน

การตสะบดยามอซาย

มอขวา -ดร - - -รม - - -มซ - - -ซล - -

มอซาย ด - ด ด ร - ร ร ม - ม ม ซ - ซ ซ

4. การตเลยนกลอนระนาดเอก

การตเลยนกลอนระนาดเอก เปนการนาวธการบรรเลงของระนาดเอกมาแปลงใช ใหเหมาะสม

กบวธการบรรเลงของฆองวงเลกจะมลกษณะเรมจากการ สะเดาะ แลวยายเสยงโดยการตค 4 สลบการ

ตลงดวยมอขวามอเดยว โดยมตวอยางดงตอไปน

การตเลยนกลอนระนาดเอก

มอขวา -ลล ล ซ ซ ม ม ร -มม ม ร ร ท ท ล

มอซาย ล - ม ร - ท - ล ม - ท ล - ฟ - ม

บทบาทหนาทการบรรเลงของฆองวงเลก

จากการสมภาษณครฉลาก โพธสามตนไดอธบายบทบาทหนาทของการบรรเลงฆองวงเลกไว

วา วธการบรรเลงฆองวงเลกจะใชวธการ เกบ สะบด สะเดาะ และเฉยว ไปตามประเภทของเพลงและ

ลกษณะของกลอนทเหมาะสม โดยใชวธการตสบมอเปนสวนใหญ มกลวธการใชเสยงทเปนเอกลกษณ

เฉพาะเครองดนตรคอการทาเสยง กรอด กรบ ปรบ และโปรย อกทงมสานวนกลอนอนเปนเอกลกษณ

เฉพาะตนสาหรบการบรรเลงโดยสามารถแยกแยะนาไปใชในการบรรเลงเพลงประเภทตางๆ เชนใน

เพลงเรองจะนยมใชสานวนกลอนพน เปนตน ในการบรรเลงฆองวงเลก นนผบรรเลงสามารถบรรเลงขย

ได ทสมควรนนจะบรรเลงขยในลกษณะของการ บรรเลงขยทงวง ในชวงของการบรรเลง “ลกลอลกขด”

ปฏบตหนาทในเครองตามไมสมควรเปนอยางยงทจะตนาวงบรรเลงทานองลกลอลกขดไปกบระนาดเอก

แตสามารถบรรเลง “ลวงจงหวะ ” ไดแตไมสมควรมากเกนไปหรอตลอดเวลาใหพจจารณาตามความ

เหมาะสม ฆองวงเลกสามารถบรรเลงเสยงประสานค 2 ค 3 และค 5 ในการบรรเลงเพลงประเภทกรอ

Page 165: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

153

ไดโดยไมผดบทบาทและหนาทของตนเอง ในการบรรเลงบางครงอนโลมใหใชค 4 ไดในขณะททานอง

หลกหรอฆองวงให ญบรรเลงค 8 ในการบรรเลงทางเดยวแตเดมนนบรรเลงเดยวพรอมกบระนาดทม

ครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง ) จงประดษฐทางฆองวงเลกใหมความวจตรพศดารมากขน

เพอใหบรรเลงเดยวแยกกบระนาดทม ซงนยมจนมาถงในปจจบน

การแปรทานองของฆองวงเลก

การแปรทานองของฆองวงเลกนน ผบรรเลงจะตองคานงถงหลกในการแปรทานองและ

ทานองหลกอนแสดงใหเหนถงภมปญญาของผแปรทานอง จากการสมภาษณครฉลาก โพธสามตน ได

อธบายวธการแปรทานองของฆองวงเลกทถกตองไว 4 ประการดงน

1. การแปรทานองในลกษณะบรรเลงทางเกบ วธการบรรเลงทางเกบของฆองวงเลกใชวธการ

ตสบมอเปนสวนใหญ อกทงใชวธการ เกบ สะบด สะเดาะ และเฉยว เพอแจกมอตามความเหมาะสม

ของทานองเพลง เมอเปรยบเทยบกบระนาดเอกนนฆองวงเลกจะมการแปรทางทละเอยดกวาระนาดเอก

2. การผกกลอนของฆองวงเลก ในรปแบบของการบรรเลงเพลงไทยนนจะนยมระบบการบรรเลง

ทมลกษณะของการ “กลบตน” ลกษณะของการแปรทานองของฆองวงเลกนนมหลกปฏบตใหเทยวแรก

และเทยวหลงบรรเลงไมซากน ซงนอกจากจะประดษฐกลอนทไมซากนแลว จะตองคานงถงหลกการผ ก

กลอนของฆองวงเลกทตองสมพนธกบหนาทบจงหวะคอ “หมดซายขนขวา หมดขวาขนซาย”

3. การใชสานวนถาม - สานวนตอบ โดยการทผบรรเลงจะตองพจจารณากลอนในวรรคท 1

(สานวนถาม ) และกลอนวรรคท 2 (สานวนตอบ ) หลกการใชสานวนถาม- สานวนตอบเพอใหมความ

สอดคลองกลมกล นกนผบรรเลงจะตองใชสานวนในประเภทเดยวกน เชน การใชสานวน การตโลดโผน

ถาม แลวใชสานวนการตกระจายมอตอบ ดงตวอยางตอไปน

สานวนถาม (การตลกโลดโผน)

มอขวา - ท - ร - ท - ม - ร - ซ - ม - ล

มอซาย ฟ - ล - ฟ - ท - ล - ร - ท - ม -

สานวนตอบ (การตลกกระจายมอ)

มอขวา ม - ร - ร - ด - ด - ล - ล - ซ -

มอซาย - ด - ม - ล - ร - ซ - ด - ม - ล

Page 166: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

154

4. ความเหมาะสมกบการบรรเลง วาดวยการบรรเลงเพลงประเภท บรร เลงเพลงหม หรอการ

บรรเลงเดยว ผบรรเลงจะตองคานงถงความเหมาะสมในการแปรทานอง แยกแยะกลอนทตองใชสาหรบ

การบรรเลงเพลงหมและเดยวใหออกวาสมควรหรอไม อาจมกลอนทอนโลมใชไดบางครงคราว บางกลอน

ไมสมควรใชกบเพลงหมอยางยง ดงตวอยางตอไปน

ทานองหลก

มอขวา - ด - ล - ซ - - ฟ ฟ - - ม ม - ร

มอซาย - ด - ล - ซ - ฟ - - - ม - - - ร

การแปรทานองฆองวงเลกทสมควรใชในการบรรเลงหม

มอขวา รด- - ล - ซ - ล - ซ - ฟ - ม - ร

มอซาย - ล ซ - ฟ - ฟ - ฟ - ม - ร - ด -

การแปรทานองฆองวงเลกทอนโลมใชในการบรรเลงหมบางครงคราว

มอขวา รด- - ล - - ซ - - ฟ - - ม - - ร

มอซาย - ล ซ - ซ ฟ - ฟ ม - ม ร - ร ด -

การแปรทานองฆองวงเลกทไมสมควรเปนอยางยงในการบรรเลงหม

มอขวา รด- - ล ล - ซ ซ - ฟ ฟ - ม ม - ร

มอซาย - ล ซ - -ซฟ - - ฟม - มร - -รด -

ในการแปรทานองฆองวงเลกนนเปนเรองทผบรรเลงจะตองอาศยความชานาญ และประสบการณ

ในการบรรเลง อกทงตองเปนผ ทเรยนถกตองตามแบบแผนวธการเพอทจะไดเปนผ ทบรรเลงไดอยางถกตอง

ตามกาละเทศะ ซงจะทาใหเรยกผบรรเลงวาเปนผ ทเรยนฆองวงเลกอยางแทจรง ในการอธบายเรอง

ของการแปรทานองของฆองวงเลกครฉลาก โพธสามตนไดสาธตวธการแปร ทานองในลกษณะการ

บรรเลงหม และบรรเลงเดยว เพลง นารายณแปลงรป สามชน โดยไดบรรเลงและถายทอดใหผ วจยได

บนทกโนตไวดงน

Page 167: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

155

ตวอยางการบรรเลงทางฆองวงเลกเพลง นารายณแปลงรป สามชน

ทานองหลกบรรทดท 1

มอขวา - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล - ล - - ซ ซ - - ล ล - - ด ด - ร

มอซาย - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ล - ล - ซ - - - ล - - - ด - - - ร

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 1

มอขวา - - -ซล - ด - ร - ม - ร - ด - ล - ซ -ซซ - - -ซล ร - -ดด - - -ดร

มอซาย - ฟ - - - ด - ร - ม- ร - ด - ม - ร ซ - ร ม ฟ - - ด ด - ซ ล ท -

ทานองหลกบรรทดท 2

มอขวา - ซ - ด - - ร ม - ม - ม - ร - ด - ล - - ซ ซ - - ด ด - - ร ร - ม

มอซาย - ร - ด - - - ม - ซ - ม - ร - ด - ม - ร - - - ด - - - ร - - - ม

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 2

มอขวา ทล- มร- - - - - ล ซ - - ซล- - - ทล- ท - ด - ร - รด- ร - ม - ซ -

มอซาย - ซ - ด ท ล ซ ม - - ม ร - ม ร ด - ซ - ล - ท - ด - ท - ด - ร - ม

ทานองหลกบรรทดท 3

มอขวา - ซ - ซ - ซ - - ล ซ - ซ - ซ - - ล - ท - ท - ล - ซ - ล - ล - ซ

มอซาย - - ม - - ม - ม - - ม - - ม - ม - ซ - ล - ซ - ม - ม - ซ - ม - ร

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 3

มอขวา ซ - ซ - ซ ล - - ซ - ซ - ซ ล - - ล - ด - ด - ล - ซ - ล - ล - ซ -

มอซาย - ร - ม - - ซ ม - ร - ม - - ซ ม - ซ - ล - ซ - ม - ม - ซ - ม - ร

ทานองหลกบรรทดท 4

มอขวา - ด - ร ร ม - - - - ล ท - - ด ร ม - ม - ม - ม ร - ร - - ด ร - ด

มอซาย - ซ - - - - ด ท ล ซ - - ล ท - - - ม - ล - ล - - ล - ล ท - - - ซ

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 4

มอขวา ลซ- ซ - ม ร - - ท - ด - ร - ม - ทล- ร - ม - ซ - ล - ล - ซ - ม -

มอซาย - ม - ร - - ด ซ - ล - ท - ด - ร - ซ - ด - ร - ม - ซ - ม - ร - ด

Page 168: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

156

ทานองหลกบรรทดท 5

มอขวา - - - ม - - - ม - ม - ม - ม - ร - ด - ซ - ด - ร - ม - ร - - ล ท

มอซาย - - - ม - - - ซ - ล - ซ - ม - ร - ด - ร - ด - ร - ม - ร - ซ - ฟ

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 5

มอขวา มม- ซ - ซซ- ล - มม- ซ - รร- ม - มม- ซ - ซ - ซ - ม - ม - ร - ร -

มอซาย - ม - ม - ซ - ซ - ม - ม - ร - ร - ม - ม - ม - ร - ร - ด - ด - ท

ทานองหลกบรรทดท 6

มอขวา - ซ - ด - - ร ม - ม - ม - ร - ด - ล - - ซ ซ - - ด ด - - ร ร - ม

มอซาย - ร - ด - - - ม - ซ - ม - ร - ด - ม - ร - - - ด - - - ร - - - ม

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 6

มอขวา -ซซ ร - ม - ซ - ล - ท - ด - ร - ทล- ล ท ดท- ท ด รด- ด ร มร- ร ม

มอซาย ซ - - ด - ร - ม - ซ - ล - ท - ด - ซ - ฟ - ล - ซ - ท - ล - ด - ท

ทานองหลกบรรทดท 7

มอขวา - ม - ม - - ร - ม ร - ร - - ท - ร ท - ท - - ล - ท ล - ล - - ซ -

มอซาย - - ร - ร ท - ท - - ท - ท ล - ล - - ล - ล ซ - ซ - - ซ - ซ ม - ม

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 7

มอขวา -มม - ม - - ทท- ม ร - ร - - ลล- ร ท - ท - - ซซ- ท ล - ล - - มม-

มอซาย ม - ร - ร ท - ท - - ท - ท ล - ล - - ล - ล ซ - ซ - - ซ - ซ ม - ม

ทานองหลกบรรทดท 8

มอขวา - ม - ม - ร - - ม ร - ร - ท - - ร ท - ท - ล - - ท ล - ล - ซ - -

มอซาย - - ร - ร ท - ท - - ท - ท ล - ล - - ล - ล ซ - ซ - - ซ - ซ ม - ม

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 8

มอขวา ลซ- ม - ม - ม - ร - ม - ม - ร - ท - ร - ร - ท - ล - ท - ท - ล -

มอซาย - ม - ร - ร - ท - ท - ร - ท - ล - ล - ท - ล - ซ - ซ - ล - ซ - ม

Page 169: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

157

ทานองหลกบรรทดท 9

มอขวา ซ - ซ - ซ ล - - ซ - ซ - ซ ล - - ล - ท - ท - ล - ซ - ล - ล - ซ

มอซาย - ร - ม - - ซ ม - ร - ม - - ซ ม - ซ - ล - ซ - ม - ม - ซ - ม - ร

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 9

มอขวา ซ - ซ - -ซล - - ซ - ซ - -ซล - - ล - ด - ด - ล - ซ - ล - ล - ซ -

มอซาย - ร - ม ฟ - ซ ม - ร - ม ฟ - ซ ม - ซ - ล - ซ - ม - ม - ซ - ม - ร

ทานองหลกบรรทดท 10

มอขวา - ด - ร ร ม - - - - ล ท - - ด ร - ร - ซ - - ล ท - ร - ท - ล - ซ

มอซาย - ซ - - - - ด ท ล ซ - - ล ท - - - ล - ซ - - - ท - ร - ท - ล - ซ

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 10

มอขวา ลซ- ซ - ม - ร - ล - ล - ซ - ฟ - ล - ล - ซ - ม - ม - ม - ร - ท -

มอซาย - ม - ร - ด - ซ - ซ - ฟ - ม - ร - ซ - ม - ร - ท - ร - ท - ล - ซ

ทานองหลกบรรทดท 11

มอขวา - - - ร - - ม ฟ - ท - - ล ฟ - - - ด - - - ฟ - - - - - ร - - ม ฟ

มอซาย - ล - - - ร - - - - ล ฟ - - ม ร - - ท ล - - ม ร - ล - - - ร - -

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 11

มอขวา ดท- ม - ฟ - ล - ดท- ล - ล - ฟ - ทล- - ฟ - ม - ร - - - ร -มฟ ล -

มอซาย - ล - ร - ม - ฟ - ล - ฟ - ม - ร - ฟ ม - ร - ด - ด ท ล - ร - - ฟ

ทานองหลกบรรทดท 12

มอขวา - ท - - ล ฟ - - - - - ร - - ม ฟ - ซ - ล ท ล - - - - ร ม - - ซ ล

มอซาย - - ล ฟ - - ม ร - ล - - - ร - - - ร - - - - ซ ม ร ด - - ร ม - -

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 12

มอขวา ท - ท - ล - ฟ - ม - ฟ - ฟ - ล - ล - ฟ - ฟ - ซ - ซ - ซ - ล - ท -

มอซาย - ล - ฟ - ม - ร - ร- ม - ม - ฟ - ม - ร - ม - ฟ - ม - ฟ - ซ - ล

Page 170: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

158

ทานองหลกบรรทดท 13

มอขวา - - ม ฟ - ล - ฟ - - ม ฟ - - ซ ล - - ท ด ร ด - - ร ท - - ท ล - -

มอซาย - ร - - ม - ม - ม ร - - ม ฟ - - ซ ล - - - - ท ล - - ล ซ - - ซ ม

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 13

มอขวา ฟม- ม ฟ - ล - ฟ - - ม ฟ - - ซ ล - - ท ด ร ด - - ร ท - - ท ล - -

มอซาย - ร - - ม - ม - ม ร - - ม ฟ - - ซ ล - - - - ท ล - - ล ซ - - ซ ม

ทานองหลกบรรทดท 14

มอขวา - ล - - ซ ม - - ด ด - - ร ร - ม - ม - ม - ม - - ม ม - - ร ร - ด

มอซาย - - ซ ม - - ร ด - - - ร - - - ม - ซ - ล - ซ - ม - - - ร - - - ด

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 14

มอขวา ลซ- - ม - ร - ด - - - ด -รม ซ - -รม -ซล - ด -รม - ร - - -รม - -

มอซาย - ม ร - ด - ท - ท ล ซ - ด - - ม ด - ฟ - ซ - ด - ด - ล ท ด - ร ด

ทานองหลกบรรทดท 15

มอขวา - ม - ม - - - ม - ม - ม - ม - ร - ด - ซ - ด - ร - ม - ร - - ล ท

มอซาย - - - ม - - - ซ - ล - ซ - ม - ร - ด - ร - ด - ร - ม - ร - ซ - ฟ

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 15

มอขวา รด- ด - ล - ล - ด - ด - ล - ซ - ทล- ล - ซ - ซ - ซ - ซ - ม - ร -

มอซาย - ล - ซ - ซ - ม - ล - ซ - ม - ร - ซ - ม - ม - ร - ม - ร - ด - ท

ทานองหลกบรรทดท 16

มอขวา - ด - ร ร ม - - - - ล ท - - ด ร ม - ม - ม - ม ร - ร - - ด ร - ด

มอซาย - ซ - - - - ด ท ล ซ - - ล ท - - - ม - ล - ล - - ล - ล ท - - - ซ

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 16

มอขวา ลซ- ซ - ม ร - - ท - ด - ร - ม - มร- ม - ฟ - ซ - ล - ท - ด - ร -

มอซาย - ม - ร - - ด ซ - ล - ท - ด - ร - ด - ร - ม - ฟ - ซ - ล - ท - ด

Page 171: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

159

ทานองหลกบรรทดท 1

มอขวา - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล - ล - - ซ ซ - - ล ล - - ด ด - ร

มอซาย - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ล - ล - ซ - - - ล - - - ด - - - ร

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 1

มอขวา ม - ซล - - -ดร -รม - ร - ด - ล รด- - ล - ซ - ล - ซ - ฟ - ม - ร

มอซาย - ม ฟ - ซ ล ท - ด - ด - ล - ซ - - ล ซ - ฟ - ฟ - ฟ - ม - ร - ด -

ทานองหลกบรรทดท 2

มอขวา - ซ - ด - - ร ม - ม - ม - ร - ด - ล - - ซ ซ - - ด ด - - ร ร - ม

มอซาย - ร - ด - - - ม - ซ - ม - ร - ด - ม - ร - - - ด - - - ร - - - ม

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 2

มอขวา -ลด - ล - ซ - ม -มซ - ม - ร - ด ทล- ท - ด - ร - รด- ร - ม - ซ -

มอซาย ซ - ซ - ม - ร - ร - ร - ด - ท - - ซ - ล - ท - ด - ท - ด - ร - ม

ทานองหลกบรรทดท 3

มอขวา - ซ - ซ - ซ - - ล ซ - ซ - ซ - - ล - ท - ท - ล - ซ - ล - ล - ซ

มอซาย - - ม - - ม - ม - - ม - - ม - ม - ซ - ล - ซ - ม - ม - ซ - ม - ร

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 3

มอขวา ซ - ซ - ซ ล - - ซ - ซ - ซ ล - - ล - ด - ด - ล - ซ - ล - ล - ซ -

มอซาย - ร - ม - - ซ ม - ร - ม - - ซ ม - ซ - ล - ซ - ม - ม - ซ - ม - ร

ทานองหลกบรรทดท 4

มอขวา - ด - ร ร ม - - - - ล ท - - ด ร ม - ม - ม - ม ร - ร - - ด ร - ด

มอซาย - ซ - - - - ด ท ล ซ - - ล ท - - - ม - ล - ล - - ล - ล ท - - - ซ

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 4

มอขวา ลซ- ซ - ม ร - - ทล- ล ท - - ด ร ทล- ล ด - ด -รม -ซล - - ลซ- - -

มอซาย - ม - ร - - ด ท - ซ - - ล ท - - - ซ - - ซ - ด - ฟ - ซ ม - ม ร ด

Page 172: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

160

ทานองหลกบรรทดท 5

มอขวา - - - ม - - - ม - ม - ม - ม - ร - ด - ซ - ด - ร - ม - ร - - ล ท

มอซาย - - - ม - - - ซ - ล - ซ - ม - ร - ด - ร - ด - ร - ม - ร - ซ - ฟ

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 5

มอขวา ม - ซ - ซ - ล - ด - ด - ล - ซ - ด - ร - ร - ม - ซ - ซ - ม - ร -

มอซาย - ร - ม - ม - ซ - ล - ซ - ม - ร - ท - ด - ด - ร - ม - ร - ด - ท

ทานองหลกบรรทดท 6

มอขวา - ซ - ด - - ร ม - ม - ม - ร - ด - ล - - ซ ซ - - ด ด - - ร ร - ม

มอซาย - ร - ด - - - ม - ซ - ม - ร - ด - ม - ร - - - ด - - - ร - - - ม

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 6

มอขวา - ซ -ลท - ร - ท ทล- ล ท - - ด ร มม- ม - ลล- ม - รร- ร - ซซ- ร -

มอซาย ร - ซ - ล - ล - - ซ - - ล ท - - - ม - ล - ล - ร - ร - ซ - ซ - ด

ทานองหลกบรรทดท 7

มอขวา - ม - ม - ร - - ม ร - ร - ท - - ร ท - ท - ล - - ท ล - ล - ซ - -

มอซาย - - ร - ร ท - ท - - ท - ท ล - ล - - ล - ล ซ - ซ - - ซ - ซ ม - ม

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 7

มอขวา -มม - ม - - ทท- ม ร - ร - - ลล- ร ท - ท - - ซซ- ท ล - ล - - มม-

มอซาย ม - ร - ร ท - ท - - ท - ท ล - ล - - ล - ล ซ - ซ - - ซ - ซ ม - ม

ทานองหลกบรรทดท 8

มอขวา - ม - ม - ร - - ม ร - ร - ท - - ร ท - ท - ล - - ท ล - ล - ซ - -

มอซาย - - ร - ร ท - ท - - ท - ท ล - ล - - ล - ล ซ - ซ - - ซ - ซ ม - ม

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 8

มอขวา ลซ- ม - ม - ม - ร - ม - ม - ร - ท - ร - ร - ท - ล - ท - ท - ล -

มอซาย - ม - ร - ร - ท - ท - ร - ท - ล - ล - ท - ล - ซ - ซ - ล - ซ - ม

Page 173: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

161

ทานองหลกบรรทดท 9

มอขวา ซ - ซ - ซ ล - - ซ - ซ - ซ ล - - ล - ท - ท - ล - ซ - ล - ล - ซ

มอซาย - ร - ม - - ซ ม - ร - ม - - ซ ม - ซ - ล - ซ - ม - ม - ซ - ม - ร

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 9

มอขวา ซ - ซ - ซ ล - - ซ - ซ - ซ ล - - ล - ด - ด - ล - ซ - ล - ล - ซ -

มอซาย - ร - ม - - ซ ม - ร - ม - - ซ ม - ซ - ล - ซ - ม - ม - ซ - ม - ร

ทานองหลกบรรทดท 10

มอขวา - ด - ร ร ม - - - - ล ท - - ด ร - ร - ซ - - ล ท - ร - ท - ล - ซ

มอซาย - ซ - - - - ด ท ล ซ - - ล ท - - - ล - ซ - - - ท - ร - ท - ล - ซ

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 10

มอขวา ลซ- ซ - ม - ร - ล - ล - ซ - ฟ - ล ซ - - ลซ- - - ม ร - - มร- - -

มอซาย - ม - ร - ด - ซ - ซ - ฟ - ม - ร - - ม ร - ม ร ท - - ท ล - ท ล ซ

ทานองหลกบรรทดท 11

มอขวา - - - ร - - ม ฟ - ท - - ล ฟ - - - ด - - - ฟ - - - - - ร - - ม ฟ

มอซาย - ล - - - ร - - - - ล ฟ - - ม ร - - ท ล - - ม ร - ล - - - ร - -

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 11

มอขวา ดท- ม - ฟ - ล - ท - ท - ล - ฟ - ท - ท - ล - ฟ - ม - ฟ - ฟ - ซ -

มอซาย - ล - ร - ม - ฟ - ล - ฟ - ม - ร - ล - ฟ - ม - ร - ร - ม - ม - ฟ

ทานองหลกบรรทดท 12

มอขวา - ท - - ล ฟ - - - - - ร - - ม ฟ - ซ - ล ท ล - - - - ร ม - - ซ ล

มอซาย - - ล ฟ - - ม ร - ล - - - ร - - - ร - - - - ซ ม ร ด - - ร ม - -

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 12

มอขวา ซ - ซ - ฟ - ฟ - ม - ฟ - ฟ - ซ - ซ - ซ - ฟ - ซ - ซ - ล - ล - ท -

มอซาย - ฟ - ม - ม - ร - ร - ม - ม - ฟ - ฟ - ม - ม - ฟ - ฟ - ซ - ซ - ล

Page 174: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

162

ทานองหลกบรรทดท 13

มอขวา - - ม ฟ - ล - ฟ - - ม ฟ - - ซ ล - - ท ด ร ด - - ร ท - - ท ล - -

มอซาย - ร - - ม - ม - ม ร - - ม ฟ - - ซ ล - - - - ท ล - - ล ซ - - ซ ม

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 13

มอขวา ท - -มฟ - ล - ฟ ฟม- ม ฟ - - ซ ล - - ท ด ร ด - - รม- - - ท ล - -

มอซาย - รร - ม - ม - - ร - - ม ฟ - - ซ ล - - - - ท ล - ท ล ซ - - ซ ม

ทานองหลกบรรทดท 14

มอขวา - ล - - ซ ม - - ด ด - - ร ร - ม - ม - ม - ม - - ม ม - - ร ร - ด

มอซาย - - ซ ม - - ร ด - - - ร - - - ม - ซ - ล - ซ - ม - - - ร - - - ด

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 14

มอขวา ทล- ท - ด - ร - ทล- มร- - - - - ร ด - - รด- - - ล ซ - - ลซ- - -

มอซาย - ซ - ล - ท - ด - ซ - ด ท ล ซ ม - - ล ซ - ล ซ ม - - ม ร - ม ร ด

ทานองหลกบรรทดท 15

มอขวา - ม - ม - - - ม - ม - ม - ม - ร - ด - ซ - ด - ร - ม - ร - - ล ท

มอซาย - - - ม - - - ซ - ล - ซ - ม - ร - ด - ร - ด - ร - ม - ร - ซ - ฟ

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 15

มอขวา มร- ม - ซ - ล - ท - ท - ล - ซ - ทล- ท - ด - ร - ม - ม - ร - ร -

มอซาย - ด - ร - ม - ซ - ล - ซ - ม - ร - ซ - ล - ท - ด - ร - ด - ด - ท

ทานองหลกบรรทดท 16

มอขวา - ด - ร ร ม - - - - ล ท - - ด ร ม - ม - ม - ม ร - ร - - ด ร - ด

มอซาย - ซ - - - - ด ท ล ซ - - ล ท - - - ม - ล - ล - - ล - ล ท - - - ซ

การแปรทานองฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 16

มอขวา ทล- ล ท - ร - ท - - ล ท - ด - ร - ม - ม - ซ - ม - - - ร - - - ด

มอซาย - ซ - - ล - ล - ล ซ - ฟ - ซ - ล - ซ - ล - ซ - ม - - - ร - - - ด

Page 175: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

163

ตวอยางการแปรทานองเดยวฆองวงเลกเพลง นารายณแปลงรป สามชน

ทานองหลกบรรทดท 1

มอขวา - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล - ล - - ซ ซ - - ล ล - - ด ด - ร

มอซาย - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ล - ล - ซ - - - ล - - - ด - - - ร

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 1

มอขวา -รม -ซล รด- ด - ร - ม - ร - ร ล -รม ซ - ล ซ - ล -ซล ด - ร ด - ร

มอซาย ด - ฟ - - ล - ร - ม - ร - ด - ม ด - - ม - ร - ม ฟ - - ล - ซ - ร

ทานองหลกบรรทดท 2

มอขวา - ซ - ด - - ร ม - ม - ม - ร - ด - ล - - ซ ซ - - ด ด - - ร ร - ม

มอซาย - ร - ด - - - ม - ซ - ม - ร - ด - ม - ร - - - ด - - - ร - - - ม

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 2

มอขวา ทล- มร- - - - - ล ซ - - ลซ- - - ทล- ล ท ดท- ท ด รด- ด ร มร- ร ม

มอซาย - ซ - ด ท ล ซ ม - - ม ร - ม ร ด - ซ - ฟ - ล - ซ - ท - ล - ด - ท

ทานองหลกบรรทดท 3

มอขวา - ซ - ซ - ซ - - ล ซ - ซ - ซ - - ล - ท - ท - ล - ซ - ล - ล - ซ

มอซาย - - ม - - ม - ม - - ม - - ม - ม - ซ - ล - ซ - ม - ม - ซ - ม - ร

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 3

มอขวา ซซ- ซ - ซซ- ซ - ดด- ด - ซซ- ซ - ทล- ด - ด - ล - ลซ- ล - ล - ซ -

มอซาย - ซ - ร - ซ - ม - ด - ร - ซ - ม - ซ - ล - ซ - ม - ม - ซ - ม - ร

ทานองหลกบรรทดท 4

มอขวา - ด - ร ร ม - - - - ล ท - - ด ร ม - ม - ม - ม ร - ร - - ด ร - ด

มอซาย - ซ - - - - ด ท ล ซ - - ล ท - - - ม - ล - ล - - ล - ล ท - - - ซ

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 4

มอขวา ลซ- ซ - ม ร - - ดท- รด- มร- ฟม- มม- ล ซ ซซ- ท ล ลล- ด ท ทท- ร ด

มอซาย - ม - ร - - ด ซ - ล - ท - ด - ร - ม - ร - ซ - ม - ล - ฟ - ท - ซ

Page 176: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

164

ทานองหลกบรรทดท 5

มอขวา - - - ม - - - ม - ม - ม - ม - ร - ด - ซ - ด - ร - ม - ร - - ล ท

มอซาย - - - ม - - - ซ - ล - ซ - ม - ร - ด - ร - ด - ร - ม - ร - ซ - ฟ

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 5

มอขวา ก - ม - ม - ม - ม - ม - ม - ม - มร- ร ม รด- ด ร ดท- ท ด ทล- ล ท

มอซาย - ม - ซ - ม- ล - ม - ซ - ม - ร - ด - ท - ท - ล - ล ท ซ - ซ - ฟ

ทานองหลกบรรทดท 6

มอขวา - ซ - ด - - ร ม - ม - ม - ร - ด - ล - - ซ ซ - - ด ด - - ร ร - ม

มอซาย - ร - ด - - - ม - ซ - ม - ร - ด - ม - ร - - - ด - - - ร - - - ม

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 6

มอขวา - ซ -ลท - ร - ท ทล- ล ท - - ด ร ก - - - ก - - - ก - - - ก - - -

มอซาย ร - ซ - ล - ล - - ซ - - ล ท - - - ท ล ซ - ล ซ ม - ซ ม ร - ม ร ด

ทานองหลกบรรทดท 7

มอขวา - ม - ม - ร - - ม ร - ร - ท - - ร ท - ท - ล - - ท ล - ล - ซ - -

มอซาย - - ร - ร ท - ท - - ท - ท ล - ล - - ล - ล ซ - ซ - - ซ - ซ ม - ม

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 7

มอขวา ทท- ท - ทท- ท - ลล- ล - ลล- ล - ซซ- ซ - ซซ- ซ - มม- ม - -มม - ม

มอซาย - ท - ล - ท - ท - ล - ซ - ล - ล - ซ - ม - ซ - ซ - ม - ม ม - ร -

ทานองหลกบรรทดท 8

มอขวา - ม - ม - ร - - ม ร - ร - ท - - ร ท - ท - ล - - ท ล - ล - ซ - -

มอซาย - - ร - ร ท - ท - - ท - ท ล - ล - - ล - ล ซ - ซ - - ซ - ซ ม - ม

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 8

มอขวา ร - ร - ร - ร - ร - ท - ร - ท - ร - ล - ร - ล - ล - ซ - ร - ซ -

มอซาย - ล - ท - ล - ท - ซ - ล - ซ - ล - ม - ซ - ม - ซ - ร - ม - ร - ม

Page 177: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

165

ทานองหลกบรรทดท 9

มอขวา ซ - ซ - ซ ล - - ซ - ซ - ซ ล - - ล - ท - ท - ล - ซ - ล - ล - ซ

มอซาย - ร - ม - - ซ ม - ร - ม - - ซ ม - ซ - ล - ซ - ม - ม - ซ - ม - ร

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 9

มอขวา ซ - ซ - -ซล - - ซ - ซ - -ซล - - ทล- ด - ด - ล - ลซ- ล - ล - ซ -

มอซาย - ร - ม ฟ - ซ ม - ร - ม ฟ - ซ ม - ซ - ล - ซ - ม - ม - ซ - ม - ร

ทานองหลกบรรทดท 10

มอขวา - ด - ร ร ม - - - - ล ท - - ด ร - ร - ซ - - ล ท - ร - ท - ล - ซ

มอซาย - ซ - - - - ด ท ล ซ - - ล ท - - - ล - ซ - - - ท - ร - ท - ล - ซ

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 10

มอขวา ซ - ซ - ซ - ซ - ท - ด - ร - ม - -มฟ -ฟซ -ซล -ลท -รม - - มร- - -

มอซาย - ม - ร - ม - ซ - ล - ท - ด - ร ร - ม - ฟ - ซ - ด - ร ท - ท ล ซ

ทานองหลกบรรทดท 11

มอขวา - - - ร - - ม ฟ - ท - - ล ฟ - - - ด - - - ฟ - - - - - ร - - ม ฟ

มอซาย - ล - - - ร - - - - ล ฟ - - ม ร - - ท ล - - ม ร - ล - - - ร - -

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 11

มอขวา -ม- ฟ - -ฟ- ล - ล - ล - ล - ล - ทล- - ฟ - ม - ร - - - ร -มฟ ล -

มอซาย - ร - ม - ม - ฟ - ล - ฟ - ม - ร - ฟ ม - ร - ด - ด ท ล - ร - - ฟ

ทานองหลกบรรทดท 12

มอขวา - ท - - ล ฟ - - - - - ร - - ม ฟ - ซ - ล ท ล - - - - ร ม - - ซ ล

มอซาย - - ล ฟ - - ม ร - ล - - - ร - - - ร - - - - ซ ม ร ด - - ร ม - -

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 12

มอขวา ท - ท - ท - ท - ท - ท - ท - ท - ล - มม- ล - ฟฟ- ล - ซซ- ท - ลล-

มอซาย - ล - ฟ - ล - ร - ล - ร - ล - ฟ - ท - ม - ด - ฟ - ร - ซ - ม - ล

Page 178: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

166

ทานองหลกบรรทดท 13

มอขวา - - ม ฟ - ล - ฟ - - ม ฟ - - ซ ล - - ท ด ร ด - - ร ท - - ท ล - -

มอซาย - ร - - ม - ม - ม ร - - ม ฟ - - ซ ล - - - - ท ล - - ล ซ - - ซ ม

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 13

มอขวา ล - -มฟ - ล - ฟ ฟม- ม ฟ - - ซ ล - - ซ ล - - ฟ ซ - - ม ฟ - - ร ม

มอซาย - ร ร - ม - ม - - ร - - ม ฟ - - ม ฟ - - ร ม - - ด ร - - ท ด - -

ทานองหลกบรรทดท 14

มอขวา - ล - - ซ ม - - ด ด - - ร ร - ม - ม - ม - ม - - ม ม - - ร ร - ด

มอซาย - - ซ ม - - ร ด - - - ร - - - ม - ซ - ล - ซ - ม - - - ร - - - ด

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 14

มอขวา ลซ- - ม - ร - ด - ท - ล - ม - ม - ซ - ซ - ล - ล - ท - ท - ด - ด

มอซาย - ม ร - ด - ท - ล - ซ - ม - ร - ร - ฟ - ม - ซ - ฟ - ล - ซ - ท -

ทานองหลกบรรทดท 15

มอขวา - ม - ม - - - ม - ม - ม - ม - ร - ด - ซ - ด - ร - ม - ร - - ล ท

มอซาย - - - ม - - - ซ - ล - ซ - ม - ร - ด - ร - ด - ร - ม - ร - ซ - ฟ

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 15

มอขวา ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ลซ- ซ - ม ร - -

มอซาย - ม - ล - ล - ม - ม - ล - ล - ร - ล - ม - ล - ร - ม - ร - - ด ท

ทานองหลกบรรทดท 16

มอขวา - ด - ร ร ม - - - - ล ท - - ด ร ม - ม - ม - ม ร - ร - - ด ร - ด

มอซาย - ซ - - - - ด ท ล ซ - - ล ท - - - ม - ล - ล - - ล - ล ท - - - ซ

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 1 บรรทดท 16

มอขวา - ซ -ลท - ร - ท ทล- ล ท - - ด ร ม - ร - ด - ด - ล - ล - ซ - ซ -

มอซาย ร - ซ - ล - ล - - ซ - - ล ท - - - ด - ซ - ล - ม - ซ - ร - ม - ด

Page 179: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

167

ทานองหลกบรรทดท 1

มอขวา - - ซ ล - ด - ร - ม - ร - ด - ล - ล - - ซ ซ - - ล ล - - ด ด - ร

มอซาย - ฟ - - - ด - ร - ม - ร - ด - ล - ล - ซ - - - ล - - - ด - - - ร

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 1

มอขวา ร - -ซล - - ด ร - ม - - ม ร - - รด- - ล ล - ซ ซ- - ฟ ฟ - ม ม - ร

มอซาย - ม ฟ - ซ ล - - ด - ร ด - - ด ล - ล ซ - -ซฟ - ฟ ม - -มร - -รด -

ทานองหลกบรรทดท 2

มอขวา - ซ - ด - - ร ม - ม - ม - ร - ด - ล - - ซ ซ - - ด ด - - ร ร - ม

มอซาย - ร - ด - - - ม - ซ - ม - ร - ด - ม - ร - - - ด - - - ร - - - ม

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 2

มอขวา ม - ม - ม - ม - ล - ล - ซ - ซ - ล - ล - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ -

มอซาย - ร - ซ - ร - ม - ซ - ม - ด - ด - ซ - ม - ด - ด - ร - ร - ม - ม

ทานองหลกบรรทดท 3

มอขวา - ซ - ซ - ซ - - ล ซ - ซ - ซ - - ล - ท - ท - ล - ซ - ล - ล - ซ

มอซาย - - ม - - ม - ม - - ม - - ม - ม - ซ - ล - ซ - ม - ม - ซ - ม - ร

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 3

มอขวา ซ ล ด - ด ล ซ - ซ ล ด - ด ล ซ - ล - ล - ด - ด - ซ - ซ - ซ - ซ -

มอซาย - - - ร - - - ม - - - ร - - - ม - ซ - ร - ล - ซ - ม - ล - ม - ร

ทานองหลกบรรทดท 4

มอขวา - ด - ร ร ม - - - - ล ท - - ด ร ม - ม - ม - ม ร - ร - - ด ร - ด

มอซาย - ซ - - - - ด ท ล ซ - - ล ท - - - ม - ล - ล - - ล - ล ท - - - ซ

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 4

มอขวา ซ - -ลท ด ร - - - - ล ท ด ร รร- ทล- ล ท - - ด ร -ฟซ -ซล -ลท -ทด

มอซาย - ซ ซ - - - ด ท ล ซ - - - ล - ร - ซ - - ล ท - - ม - ฟ - ซ - ล -

Page 180: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

168

ทานองหลกบรรทดท 5

มอขวา - - - ม - - - ม - ม - ม - ม - ร - ด - ซ - ด - ร - ม - ร - - ล ท

มอซาย - - - ม - - - ซ - ล - ซ - ม - ร - ด - ร - ด - ร - ม - ร - ซ - ฟ

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 5

มอขวา ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ - ซ -

มอซาย - ม - ล - ล - ม - ล - ม - ร - ร - ม - ม - ร - ร - ด - ด - ท - ท

ทานองหลกบรรทดท 6

มอขวา - ซ - ด - - ร ม - ม - ม - ร - ด - ล - - ซ ซ - - ด ด - - ร ร - ม

มอซาย - ร - ด - - - ม - ซ - ม - ร - ด - ม - ร - - - ด - - - ร - - - ม

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 6

มอขวา ทล- ล ท - ร - ท ทล- ล ท - - ด ร -ลท -ทด -ดร -รม -ลท ด ม - ร - ด

มอซาย - ซ - - ล - ล - - ซ - - ล ท - - ซ - ล - ท - ด - ซ - - - ล - ซ -

ทานองหลกบรรทดท 7

มอขวา - ม - ม - ร - - ม ร - ร - ท - - ร ท - ท - ล - - ท ล - ล - ซ - -

มอซาย - - ร - ร ท - ท - - ท - ท ล - ล - - ล - ล ซ - ซ - - ซ - ซ ม - ม

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 7

มอขวา ท - ท - ท - ท - ล - ล - ล - ล - ซ - ซ - ซ - ซ - ม - ม - ม - ม -

มอซาย - ล - ร - ล - ท - ซ - ท - ซ - ล - ม - ล - ม - ซ - ร - ซ - ร - ม

ทานองหลกบรรทดท 8

มอขวา - ม - ม - ร - - ม ร - ร - ท - - ร ท - ท - ล - - ท ล - ล - ซ - -

มอซาย - - ร - ร ท - ท - - ท - ท ล - ล - - ล - ล ซ - ซ - - ซ - ซ ม - ม

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 8

มอขวา ล ท ร - ร ท ล - ซ ล ท - ท ล ซ - ม ซ ล - ล ซ ม - ร ม ซ - ซ ม ร -

มอซาย - - - ล - - - ท - - - ล - - - ล - - - ซ - - - ซ - - - ม - - - ม

Page 181: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

169

ทานองหลกบรรทดท 9

มอขวา ซ - ซ - ซ ล - - ซ - ซ - ซ ล - - ล - ท - ท - ล - ซ - ล - ล - ซ

มอซาย - ร - ม - - ซ ม - ร - ม - - ซ ม - ซ - ล - ซ - ม - ม - ซ - ม - ร

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 9

มอขวา ซซ- ซ - ซซ- ซ - ดด- ด - ลล- ล - ดด- ด - ลล- ล - ล - ล - ซ - ซ -

มอซาย - ซ - ร - ซ - ม - ด - ซ - ล - ม - ด - ซ - ล - ม - ซ - ม - ร - ร

ทานองหลกบรรทดท 10

มอขวา - ด - ร ร ม - - - - ล ท - - ด ร - ร - ซ - - ล ท - ร - ท - ล - ซ

มอซาย - ซ - - - - ด ท ล ซ - - ล ท - - - ล - ซ - - - ท - ร - ท - ล - ซ

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 10

มอขวา ทล- ล ท - ร - ท ทล- ล ท - - ด ร -มฟ - ม - ร - ท -ทร - ท - ล - ซ

มอซาย - ซ - - ล - ล - - ซ - - ล ท - - ร - ร - ท - ล - ล - ล - ซ - ฟ -

ทานองหลกบรรทดท 11

มอขวา - - - ร - - ม ฟ - ท - - ล ฟ - - - ด - - - ฟ - - - - - ร - - ม ฟ

มอซาย - ล - - - ร - - - - ล ฟ - - ม ร - - ท ล - - ม ร - ล - - - ร - -

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 11

มอขวา ทล- - - - ร -มฟ -ลท - - ทล- - - ทล- - ฟ - ม - ร - ด - ร - ม - ฟ

มอซาย - ฟ ม ร ล - ร - ซ - ล ฟ - ฟ ม ร - ฟ ม - ร - ด - ท - ล - ท - ด -

ทานองหลกบรรทดท 12

มอขวา - ท - - ล ฟ - - - - - ร - - ม ฟ - ซ - ล ท ล - - - - ร ม - - ซ ล

มอซาย - - ล ฟ - - ม ร - ล - - - ร - - - ร - - - - ซ ม ร ด - - ร ม - -

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 12

มอขวา ทล- - ฟ - ม - ร - ม - ม - ฟ - ฟ - ม - ม - ฟ - ฟ - ซ - ซ - ล - ล

มอซาย - ฟ ม - ร - ด - ท - ร - ด - ม - ท - ร - ด - ม - ร - ฟ - ม - ซ -

Page 182: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

170

ทานองหลกบรรทดท 13

มอขวา - - ม ฟ - ล - ฟ - - ม ฟ - - ซ ล - - ท ด ร ด - - ร ท - - ท ล - -

มอซาย - ร - - ม - ม - ม ร - - ม ฟ - - ซ ล - - - - ท ล - - ล ซ - - ซ ม

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 13

มอขวา ล - -มฟ - ล - ฟ ฟม- ม ฟ - - ซ ล - - ซ ท - ล - ซ - ล - ซ - ฟ - ม

มอซาย - ร ร - ม - ม - - ร - - ม ฟ - - ม ฟ - - ม - ร - ม - ร - ด - ท -

ทานองหลกบรรทดท 14

มอขวา - ล - - ซ ม - - ด ด - - ร ร - ม - ม - ม - ม - - ม ม - - ร ร - ด

มอซาย - - ซ ม - - ร ด - - - ร - - - ม - ซ - ล - ซ - ม - - - ร - - - ด

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 14

มอขวา ลซ- - ม - ร - ด - - - ร - - - ม - - - ซ - - - ล - - - ท - - - ด

มอซาย - ม ร - ด - ท - ท ล ซ - ด ท ล - ร ด ท - ฟ ม ร - ซ ฟ ม - ล ซ ฟ -

ทานองหลกบรรทดท 15

มอขวา - ม - ม - - - ม - ม - ม - ม - ร - ด - ซ - ด - ร - ม - ร - - ล ท

มอซาย - - - ม - - - ซ - ล - ซ - ม - ร - ด - ร - ด - ร - ม - ร - ซ - ฟ

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 15

มอขวา ก - ม - ก - ม - ก - ม - ม - ม - มร- ร ม ฟ - ด ร ม - ท ด ร - ล ท

มอซาย - ม- ซ - ม - ล - ม - ซ - ม - ร - ด - - - ท - - - ล - - - ซ - -

ทานองหลกบรรทดท 16

มอขวา - ด - ร ร ม - - - - ล ท - - ด ร ม - ม - ม - ม ร - ร - - ด ร - ด

มอซาย - ซ - - - - ด ท ล ซ - - ล ท - - - ม - ล - ล - - ล - ล ท - - - ซ

การแปรทานองเดยวฆองวงเลก เทยวท 2 บรรทดท 16

มอขวา - ซ -ลท - ร - ท - ล ท ด - ร - ม - ม - - มมม - ม -รม -ซล - ซ - ซ

มอซาย ร - ซ - ล - ล - ซ - - ด- - ร- - ม - ซ - - ทลซ - ม ด - ฟ - - - - ด

Page 183: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

บทท 5

สรป อภปรายผล และขอเสนอแนะ

การศกษาภมปญญาครดนตรไทย : กรณศกษาครฉลาก โพธสามตนไดกาหนดจดมงหมาย

ของการคนควาวจยไวดงน

1. เพอศกษาประวตของครฉลาก โพธสามตน

2. เพอศกษาภมปญญาเดมและภมปญญาทสรางสรรคขนของครฉลาก โพธสามตน

ความสาคญของการคนควาวจย

ภมปญญาของครดนตรทไดสบทอดสรางสรรคผลงานขนมความสาคญอยางยง ในบรบท

ของดนตร การศกษาภมปญญาครดนตรนนจะไดทราบกลวธการสบทอดของครดนตร คานยมและ

ความเชอในการเรยนการสอน เทคนคการบรรเลงดนตร องคความรเดมทครดนตรไทยไดสบทอดมา

องคความรใหมทครดนตรไทยไดพฒนาสรางสรรคขน ซงนามาปรบใชในการเรยนการสอนทางดนตร

ไทยปจจบน เปนแนวทางในการศกษาวชาการดานดนตรซงมสวนชวยใหเอกลกษณของชาตดานดนตร

ดารงอยผดงความเปนชาตทเจรญมวฒนธรรมทเขมแขง

ขอบเขตของการวจย

1. ศกษาประวตสวนตวและประวตทางดานดนตรของครฉลาก โพธสามตน

2. ศกษาภมปญญาครดนตรไทย (ครฉลาก โพธสามตน)

สรปผลการวจย

ผลจากการคนควาวจยตามจดมงหมายของการคนควาวจยทกาหนดไวไดผลสรปดงน

ประวตสวนตว

ครฉลาก โพธสามตน เกดเมอวนท 2 กนยายน พ.ศ.2479 ทตาบลบานขยาย อาเภอบางประหน

จงหวดพระนครศรอยธยา เปนบตรของนายผว โพธสามตน และนางปรก โพธสามตน มพนองดวยกน

3 คน ไดแก นางสายหยด ประสมสวรรณ นางพมพ ประจนทรนาค และครฉลาก โพธสามตน

ครฉลาก โพธสามตน ไดอปสมบททวดจอมเกษ เมอ พ .ศ. 2500 เปนเวลา 1 พรรษาและได

สมรสกบนางสมนก และมบตรดวยกน 3 คนคอ นางสดารตน โพธสามตน นายอกฤษ โพธสามตน

นายธรศานต โพธสามตน ปจจบนครฉลาก โพธสามตนไดตงถนฐาน อยบานเลขท 9/1 หม 9 ตาบล

ศาลาลอย อาเภอทาเรอ จงหวดพระนครศรอยธยา

Page 184: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

172

ประวตการทางาน

พ.ศ. 2522 ดารงตาแหนงผ เชยวชาญดานเครองสายและปพาทย ทาการสอนดนตรไทยท

มศว.ปทมวน

พ.ศ. 2525 อาจารยพเศษสอนฆองวงเลก สาขาวชาเอกดนตรไทย ภาควชาศลปนเทศ

คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร และอาจารยสอนดนตรไทยชมรมดนตรไทยของ

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

พ.ศ. 2535 อาจารยพเศษสอนฆองวงเลก คณะศลปกรรมศาสตร และครศาสตร จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย

พ.ศ. 2537 อาจารยพเศษสอนดนตรไทยมหาวทยาลยกรงเทพ

พ.ศ. 2537 อาจารยสอนดนตรไทยทโรงเรยนกรงเทพครสเตยน

พ.ศ. 2550 ไดรบการแตงตงเปนผทรงคณวฒดานดนตรไทยของสานกงานคณะกรรมการ

อดมศกษาแหงชาต

พ.ศ. 2553ครสอนดนตรไทยในโครงการ “สรางกศลดวยปญญา” ทโรงเรยนวดศาลาลอย

ตาบลศาลาลอย อาเภอทาเรอ จงหวดพระนครศรอยธยา

ประวตทางดานดนตร

ครฉลาก โพธสามตน ถอกาเนดในตระกลนกดนตรแถบจงหวดพระน ครศรอยธยาเปนศลปน

อาวโสทมความเชยวชาญดานการบรรเลงฆองวงเลก จนเปนทยอมรบในวงการดนตรไทย มการสรางสรรค

ผลงานทางดานดนตรไทยในการบรรเลงฆองวงเลกอยางตอ เนอง สามารถถายทอดหลกวธการปฏบต

และหลกทฤษฎการบรรเลงฆองวงเลกไดอยางลกซง กอปรกบเปนผ ทไดรบการถายทอดชนเชงและ

กลวธการบรรเลงฆองวงเลกชนสงจากทานครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง ) โดยตรง กลาว

ไดวาครฉลาก โพธสามตนเปนผ ทสง สมองคความรทางดานการบรรเลงฆองวงเลกไวไดอยางสมบรณ

ทสดในปจจบน

Page 185: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

173

จากการศกษาภมปญญาเดมของครลาก โพธสามตน

ไดศกษาภมปญญาเดมของครฉลาก โพธสามตน ทไดสบทอดบทเพลง ทางเพลง และวธการ

บรรเลงฆองวงเลกตามแบบทครฉลาก โพธสามตนไดสบทอดมา

1. ไดรวบรวมและบนทกโนตตวอยางเพลงทางฆองวงใหญทครฉลาก โพธสามตนไดสบทอด

มาจากครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง ) จากการสมภาษณครฉลาก โพธสามตนไดรบการ

ถายทอดเพลงจากครหลวงประดษฐไพเราะประมาณ 1000 เพลง โดยไดบรรเลงเพลงจาแนกเปนประเภท

ตางๆ ใหผ วจยไดบนทกเปนโนตไทยดงน

1.1 บนทกโนตตวอยางเพลงทางฆองวงใหญทครฉลาก โพธสามตนไดสบทอดมาจากคร

หลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง) ประเภทเพลงหนาพาทย คอ เพลงสาธการ เพลงตระหญาปากคอก

และเพลงปฐม

1.2 บนทกโนตตวอยางเพลงทางฆองวงใหญทครฉลาก โพธสามตนไดสบทอดมาจากคร

หลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง) ประเภทเพลงเรอง คอ เพลงเรองสรอยสน

1.3 บนทกโนตตวอยางเพลงทางฆองวงใหญทครฉลาก โพธสามตนไดสบทอดมาจากคร

หลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง ) ประเภทเพลงโหมโรงเสภ า คอ เพลงโหมโรงแขกมอญทาง

หลก และเพลงโหมโรงไอยเรศ เถา

1.4 บนทกโนตตวอยางเพลงทางฆองวงใหญทครฉลาก โพธสามตนไดสบทอดมาจากคร

หลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง ) ประเภทเพลงตบ คอ ตบเรองรามเกยต ตอนนางลอยบนตน

หรอตบใหญ

1.5 บนทกโนตตวอยางเพลงทางฆองวงใหญทครฉลาก โพธสามตนไดสบทอดมาจากคร

หลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง) ประเภทเพลงเถา คอ เพลงพมาเห เถา และเพลงสรนทราห เถา

1.6 บนทกโนตตวอยางเพลงทางฆองวงใหญทครฉลาก โพธสามตนไดสบทอดมาจากคร

หลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง) ประเภทเพลงลา คอ เพลงปลาทอง เถา

1.7 บนทกโนตตวอยางเพลงทางฆองวงใหญทครฉลาก โพธสามตนไดสบทอดมาจาก

ครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง ) ประเภทเพลงเกรด คอ เพลงแขกบรเทศ สองชน

เพลงตนวรเชษฐ สองชน และเพลงอาหน สองชน

2. ไดศกษาวธการบรรเลงฆองวงเลกตามแบบทครฉลาก โพธสามตนไดสบทอดมา

2.1 วธการตฆองวงเลกตามขนตอนและลกษณะการใชมอตางๆ ซงผ วจยไดทาการเกบ

ขอมลโดยการสมภาษณครฉลาก โพธสามตน ดงน

1. การตไลเสยง

2. การตสบมอ

Page 186: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

174

3. การตสองมอเปนค

4. การตกรอ

5. การตสะบด

6. การตสะบดสลบมอ

7. การตสะบดขามเสยง

8. การตสะบดเรยงเสยง

9. การสะบดสอดสานวน

10. การตกวาด

11. การตประคบมอ

12. การตกระทบ

2.2 การบรรเลงกลวธพเศษฆองวงเลก โดยการเกบขอมลจากครฉลาก โพธสามตน สรป

ไดวาฆองวงเลกเปนเครองมอหนงทมเอกลกษณเฉพาะตวโดดเดน มลกษณะเสยงและลลาในทางการ

บรรเลงทโลดโผนพษดาร เนอแทของฆองวงเลกนอกจากจะเปนสวนแตงเตมและเพมสสนในทางกา ร

บรรเลงแลว ยงมลกษณะแหงการปฏบตดวยการประดษฐกลวธของเสยงพเศษไดหลายประการ ดงจะ

แสดงใหเหนถงกลวธเสยงพเศษของฆองวงเลก ดงตอไปน

1. การตกรอด

2. การตกรบ

3. การตปรบ

4. การตโปรย

5. การตกวาดโฉบเฉยว

6. การตกวาดกระชาก

7. การตสะบดกรบ (สะบดหามเสยง)

8. การตสะบดรอน

9. การตสะบดโฉบเฉยว

10. วธการตสะบดสลบระหวางชวงคแปด

11. การตลกฉกอก

12. การตสานวนกลอนเกรยวกราด

13. การตสานวนกลอนฝาก

14. การตสานวนกลอนพน

15. การตสานวนกลอนฉวดเฉวยน

Page 187: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

175

16. การตไขวมอ

17. การตไขวสลบมอ

18. การตไขวสอดมอ

19. การตรวเสยงเดยว

ศกษาภมปญญาทครฉลาก โพธสามตน ไดสรางสรรคขน ทงเพลงทแตงขนใหม พฒนา

ปรบปรงแตงขนสาหรบหรบเดยวฆองวงเลก และหลกวธการสอนฆองวงเล กทไดพฒนาขนเปนรปแบบ

ของครฉลาก โพธสามตน

1. ไดรวบรวมและบนทกโนตเพลงทครฉลาก โพธสามตน แตงขนใหม คอ เดยวฆองวงเลก

เพลงพญาโศกสามชน เดยวฆองวงเลกเพลงนกขมนสามชน เดยวในเพลงพมาเห เดยวในเพลงโหมโรง

แขกมอญทางหลก เดยวในเพลงชดยาคา

2. ไดรวบรวมและบนทกโนตเพลง ครฉลาก โพธสามตน พฒนาปรบปรงแตงขนสาหรบการ

เดยวฆองวงเลกคอเพลง สารถ เถา

3. ศกษาหลกวธการสอนฆองวงเลกทไดพฒนาขนเปนรปแบบของครฉลาก โพธสามตน โดย

ผ วจยไดสมภาษณครฉลาก โพธสามตน ไดอธบายวธการเรยนการสอนการบรรเลงฆองวงเลกในรปแบบ

ของครฉลาก โพธสามตน ซงประกอบไปดวย วธการนงบรรเลงฆองวงเลกทถกตอง การจบไมฆองวง

เลกทถกตอง เทคนคตางๆ ของการบรรเลงฆองวงเลก บทบาทหนาทของฆองวงเลก และการแปรทานอง

ของฆองวงเลก โดยครฉลาก โพธสามตนไดอธบายไวดงน

วธการการนงบรรเลงฆองวงเลก

วธการนงบรรเลงฆองวงเลก เปนพนฐานทสาคญในการเรยนการสอนฆองวงเลกประการหนง ซง

ไดยดถอแบบแผนมาเปนวฒนธรรมในการบรรเลงจนมาถงปจจบน ซงวธการนงทถกตองนนจะชวยทา

ใหผบรรเลงมบคลก ภาพทด ทาใหเกดความคลองตวและมนคงในการนงบรรเลง อกทงยงเปนทชนชม

แกผ รบชมรบฟงดงคากลาวทวา “ดกเพลน ฟงกเพราะ” ครฉลาก โพธสามตนไดอธบายทานงทเหมาะสม

ทสดสาหรบการบรรเลงฆองวงเลกคอ ทานงบรรเลงแบบขดสมาธ

วธการจบไมฆองวงเลก

ในวฒนธรรมของการบรรเลงฆองวงเลกอกสงหนงทสาคญคอ วธการจบไมตทถกตอง

ความสาคญของวธการจบไมนนไมใชเพอความสวยงามสงาผาเผยในการบรรเลงเทานน วธการจบไม

ใหถกตองยงชวยสงผลใหเกดความชดเจนในการบรรเลงเทคนคของฆองวงเลกต างๆ โดยทาใหเกด

คณภาพของเสยงทสมบรณยงขนอกดวย ครฉลาก โพธสามตนไดอธบายวธการจบไมของทถกตองและ

เหมาะสมทสด คอวธการจบไมแบบปากกา

Page 188: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

176

เทคนคสาหรบการบรรเลงเดยวฆองวงเลก

การบรรเลงฆองวงเลกเพอใหเกดคณภาพเสยงทถกตองตามแบบแผนน น ผบรรเลงจะตอง

ไดรบการฝกสอนและการฝกหดทถกวธ ในการบรรเลงเทคนควธการบรรเลงฆองวงเลกตางๆ นน จะทา

ใหเกดความไพเราะอนเปน เสนหของฆองวงเลก ดงทไดกลาวถงวธการบรรเลงฆองวงเลกตามแบบท

ครฉลาก โพธสามตนไดสบทอดมาจากครหลวงประดษฐไพเรา ะ (ศร ศลปบรรเลง ) ในขางตนแลว ยงม

กลวธพเศษสาหรบการบรรเลงเดยวฆองวงเลกทครฉลาก โพธสามตนไดคดคนขนมาใหมโดยไดอธบาย

ไวดงน

1. การตลกกระจายมอ

2. การตลกโลดโผน

3. การตสะบดยามอซาย

4. การตเลยนกลอนระนาดเอก

บทบาทหนาทการบรรเลงของฆองวงเลก

จากการสมภาษณครฉลาก โพธสามตนไดอธบายบทบาทหนาทของการบรรเลงฆองวงเลกไว

วา วธการบรรเลงฆองวงเลกจะใชวธการ เกบ สะบด สะเดาะ และเฉยว ไปตามประเภทของเพลงและ

ลกษณะของกลอนทเหมาะสม โดยใชวธการตสบมอเปนสวนใหญ มกลวธการใช เสยงทเปนเอกลกษณ

เฉพาะเครองดนตรคอการทาเสยง กรอด กรบ ปรบ และโปรย

การแปรทานองของฆองวงเลก

การแปรทานองของฆองวงเลกนน ผบรรเลงจะตองคานงถงหลกในการแปรทานองและ

ทานองหลกอนแสดงใหเหนถงภมปญญาของผแปรทานอง จากการสมภาษณครฉลาก โพธสามต น ได

อธบายวธการแปรทานองของฆองวงเลกทถกตองไว 4 ประการดงน

1. การแปรทานองในลกษณะบรรเลงทางเกบ

2. การผกกลอนของฆองวงเลก

3. การใชสานวนถาม - สานวนตอบ

4. ความเหมาะสมกบการบรรเลง

Page 189: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

177

อภปรายผล

จากการศกษาภมปญญาภมปญญาครดนตรไทย : กรณศกษาครฉลาก โพธสามตน พบวา

ครฉลาก โพธสามตน เปนศลปนอาวโสทมความเชยวชาญดานการบรรเลงฆองวงเลก เปนทยอมรบใน

วงการดนตรไทย โดยไดรบการถายทอดทางดนตรจากครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง ) จาก

การศกษาภมปญญาเดมพบวาครฉลาก โพธสามตน ยงคงอนรกษทางบรรเลงฆองวงใหญ และกลวธ

การบรรเลงฆองวงเลกตามทไดสบทอดมา จากความรความเชยวชาญทไดสงสมมาครฉลาก โพธสาม

ตน ไดนามาพฒนาปรบปรงกลวธการบรรเลงโดยเฉพาะฆองวงเลกทงเพลงเดยวและเพลงในรปแบบ

ตางๆ จนเปนทยอมรบและถอวาเปนองคความรทสาคญของสงคมดนตรไทยในปจจบน

ขอเสนอแนะในการวจย

การศกษาภมปญญาครดนตรไทย ยงมความนาสนใจอกหลายประเดน คอ

1. การศกษาวเคราะหบทเพลงทางรองทครฉลาก โพธสามตนไดแตงขนใหม

2. ควรมการรวบรวมบนทกบทเพลงทางเดยวฆองวงเลกของครฉลาก โพธสามตน ทยงมไดม

ผใดทาการเกบบนทกไว เพอเปนขอมลหลกฐานในการวจยตอไป

3. การศกษาวเคราะหบทเพลงทครฉลาก โพธสามตนไดสบสอดมา

Page 190: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

บรรณานกรม

Page 191: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

179

บรรณานกรม

กาญจนา อนทรสนานนท. (2540). พนฐานมานษยดรยางควทยาภาควฒนธรรม. เอกสารการสอน

คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. กรงเทพฯ: ม.ป.พ.

ไขแสง ศขะวฒนะ. (2541). สงคตนยมวาดวย : ดนตรตะวนตก.พมพครงท 3. กรงเทพฯ: ไทยวฒนาพานช.

คมสนต วงควรรณ. (2551). ดนตรตะวนตก. กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

ทวศกด ศรผอง. (2541).ชวประวตลกศษยสายทานครหลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง)

ในเขตจงหวดพระนครศรอยธยา. สารนพนธ ศศ.บ. (ดนตรไทย). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย

มหาวยาลยเกษตรศาสตร. ถายเอกสาร.

ปญญา รงเรอง. (2546). ประวตการดนตรไทย. พมพครงท 5. กรงเทพฯ: ไทยวฒนาพานช.

ประเวศ วะส. (2536). ภมปญญาชาวบานกบการพฒนาชนบท. กรงเทพฯ: อมรนทรพรนตงกรป

-------------. (2530). การสรางภมปญญาไทยเพอการพฒนา. กรงเทพฯ: ชมชนพฒนา.

ศนยเอกสารเพอการพฒนาชนบท : อมรนทรพรนตงกรป.

พงษศลป อรณรตน. (2550). ปฐมบทดนตรไทย. นครปฐม: โรงพมพมหาวทยาลยศลปากร.

วทยา ศรผอง. (2541).วฒนธรรมการบรรเลงฆองวงเลก. ปรญญานพนธ ศป.ม. (ดรยางคไทย).

กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย จฬาลงกรณมหาวยาลย. ถายเอกสาร.

ศนยมานษยวทยาสรนธร (องคกรมหาชน). (2548). เพลง ดนตร ปรศนา ผาทอ: ภมปญญาดาน

การละเลนและการชาง /ศนยมานษยวทยาสรนธร (องคกรมหาชน).กรงเทพฯ: ศนย.

สงด ภเขาทอง. (2532). การดนตรไทยและทางเขาสดนตรไทย. พมพครงท 1. กรงเทพฯ: เรอนแกว

การพมพ.

สงบศก ธรรมวหาร. (2534). ดรยางคไทย. กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

สารานกรมศพทดนตรไทยภาคประวตนกดนตรและนกรองฉบบราชบณฑตยสถาน . (2542).

กรงเทพฯ: โรงพมพราชบณฑตยสถาน.

สารานกรมศพทดนตรไทยภาคประวตและบทรองเพลงเถาฉบบราชบณฑตยสถาน. (2544).

พม พครง ท 3. กรงเทพฯ: โรงพมพราชบณฑตยสถาน.

สรพล สวรรณ. (2549). ดนตรไทยในวฒนธรรม. กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

สมหมาย โมกขศกด. (2550). ศกษาภมปญญาครดนตรไทย : กรณศกษาครองน บวเอยม.

ปรญญานพนธ ศป.ม. (มานษยดรยางควทยา). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย

มหาวยาลยศรนครนทรวโรฒ. ถายเอกสาร.

Page 192: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

180

อานนท นาคคง; อษฎาวธ สาครก; และสจตต วงษเทศ. (2544). หลวงประดษฐไพเราะ (ศร ศลปบรรเลง)

มหาดรยกวลมเจาพระยาแหงอษาคเนย. พมพครงท 1. กรงเทพฯ: มตชน.

เอกวทย ณ ถลาง. (2536). ภมปญญาชาวบานกบการพฒนาชนบท. กรงเทพฯ: มลนธภมปญญา.

Page 193: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

ประวตยอผวจย

Page 194: ปริญญานิพนธ์ ของ ศักดิพจน์ ...thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ethno/Sakdipoj_W.pdfศ กษาภ ม ป ญญาคร ดนตร ไทย

182

ประวตยอผวจย

ชอ ชอสกล นาย ศกดพจน วฒหทยโชต

วนเดอนปเกด 5 กรกฎาคม 2528

สถานทอยปจจบน 98/105 หม 4 ตาบลบางรกนอย อาเภอเมอง จงหวดนนทบร

ตาแหนงหนาทการงานปจจบน ขาราชการคร ตาแหนง ครผชวย

สถานททางานปจจบน โรงเรยนวดมลจนดาราม ตาบลบงยโถ อาเภอธญบร

จงหวดปทมธาน

ประวตการศกษา

พ.ศ. 2540 การศกษาระดบประถมศกษา

จากโรงเรยนชลประทานวทยา จงหวดนนทบร

พ.ศ. 2543 การศกษาระดบชนมธยมศกษาตอนตน

จากวทยาลยนาฏศลป อางทอง จงหวดอางทอง

พ.ศ. 2546 การศกษาระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย

จากวทยาลยนาฏศลป กรมศลปากร จงหวดกรงเทพฯ

พ.ศ. 2550 การศกษาระดบปรญญาตร สาขาวชาดนตรไทย

ภาควชาศลปนเทศ คณะมนษยศาสตร

จากมหาวทยาลยเกษตรศาสตร

พ.ศ. 2555 การศกษาระดบปรญญาโท สาขาวชามนษยดรยางควทยา

คณะศลปกรรมศาสตร

จากมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ