การประเมินผลและการติดตามผล

โครงการฝึกอบรมตามหลักเกณฑ์การประกันคุณภาพ

และการประเมินประสิทธิผลความคุ้มค่าของ

การฝึกอบรม

เพื่อ ให้ทุกสํานัก/กอง ที่ดําเนินการจัดการฝึกอบรมใช้เป็น

แนวทางในการประเมินผลและติดตามผลโครงการฝึกอบรม

ให้ถูกต้องและเป็นไปในทิศทางเดียวกัน

คู่มือการปฏิบัติงานการประเมินผลและ

ติดตามผลโครงการฝึกอบรม

การประเมินผลโครงการฝึกอบรม

1. การประเมินผลสัมฤทธิ์ของโครงการฝึกอบรม

2. การประเมินความเหมาะสมของกระบวนการ

จัดการฝึกอบรม

3. การประเมินความพึงพอใจในการฝึกอบรม

4. การประเมินความคุ้มค่าของโครงการ

5. การประเมินปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ

1. การประเมินผลสัมฤทธิ์ของโครงการฝึกอบรม

1.1 ประเมินจํานวนผู้เข้ารับการฝึกอบรมเปรียบเทียบกับจํานวน

เป้าหมายโครงการที่กําหนดไว้ (คิดเป็นร้อยละ 100)

1.2 ประเมินจํานวนผู้ผ่านการฝึกอบรมตามเกณฑ์การประเมินของ

โครงการ (ร้อยละ 70 ของผู้เข้ารับการฝึกอบรมผ่านเกณฑ์การ

ประเมินในระดับดี) คิดจาก คะแนนทดสอบ + คะแนนการฝึกปฏิบัติ/สังเกตพฤติกรรม)

1. การประเมินผลสัมฤทธิ์ของโครงการฝึกอบรม (ต่อ)

1.3 ประเมินความคิดเห็นของผู้เข้ารับการฝึกอบรม

(ความเหมาะสมของกระบวนการฝึกอบรม

โดยใช้แบบสอบถามระดับความคิดเห็น/ความเหมาะสม)

1.4 ประเมินจํานวนของผู้ผ่านการฝึกอบรมที่มีการวางแผนการนําความรู้

จากการฝึกอบรมไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงาน (ร้อยละ 70)

1.5 ประเมินค่าใช้จ่ายในการดําเนินโครงการเปรียบเทียบกับงบประมาณที่

ได้รับการจัดสรร

(ต่ํากว่างบประมาณที่ได้รับจากการจัดสรร ไม่น้อยกว่าร้อยละ 2 )

ดูจากแผนปฏบิตัิการฯ ที่ส่ง

2. การประเมินความเหมาะสมของกระบวนการจัดการฝึกอบรม

2.1 ความเหมาะสมของหัวข้อวิชาตามหลักสูตร 2.1.1 ด้านความสอดคล้องของเนื้อหาวิชากับวัตถุประสงค์ของหัวข้อวิชา

2.1.2 ประโยชน์ที่ได้รับจากหัวข้อวิชาช่วยเสริมการปฏิบัติงานในหน้าที่

และความรับผิดชอบ

2.1.3 ระยะเวลาในการฝึกอบรมในแต่ละหัวข้อวิชา

2.2 ความเหมาะสมของวิทยากร

2.3 ความเหมาะสมของกระบวนการฝึกอบรมในภาพรวม

3. การประเมินความพึงพอใจในโครงการฝึกอบรม

ตัวอย่าง

4. การประเมินความคุ้มค่าของโครงการ

5. การประเมินปัญหา อุปสรรคและข้อเสนอแนะ

รูปแบบการเขียนรายงานการประเมินผลโครงการ

1. ปกนอก ประกอบด้วย

- ชื่อรายงานการประเมิน

- ผู้รับผิดชอบ

- หน่วยงานที่รับผิดชอบ

- วัน เดือน ปี

รูปแบบการเขียนรายงานการประเมิน

2. ปกใน จะมีรายละเอียดต่างๆเหมือนปกนอก

3. คํานํา

4. สารบัญ

5. บทสรุปผู้บริหาร

รูปแบบการเขียนรายงานการประเมิน

6. บทนํา ประกอบด้วย

• ความเป็นมาและความสําคัญ

• วัตถุประสงค์

• หัวข้อการฝึกอบรม

• ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

• คุณสมบัติของผู้เข้ารับการ

ฝึกอบรม

• จํานวนผู้เข้ารับการฝึกอบรม

• เทคนิคการฝึกอบรม

• วิทยากรในการฝึกอบรม

• ผู้รับผิดชอบและผู้

ประสานงานโครงการ

• จุดมุ่งหมายของการ

ประเมินผลโครงการ

• การประเมินผลการฝึกอบรม

• เกณฑ์ชี้วัดผลสําเร็จของ

โครงการ

รูปแบบการเขียนรายงานการประเมิน

7. บทที่ 1 ระเบียบวิธีการประเมินผล1. วัตถุประสงค์และขอบเขตของการประเมิน

2. วิธีการประเมินผลโครงการ

3. การเก็บรวบรวมข้อมูล

4. เกณฑ์การประเมิน

5. วิธีการวิเคราะห์ข้อมูล

รูปแบบการเขียนรายงานการประเมิน

8. บทที่ 2 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล1. ผลสัมฤทธิ์ของโครงการฝึกอบรม

2. ความเหมาะสมของกระบวนการฝึกอบรม

- ความเหมาะสมของหัวข้อวิชาตามหลักสูตร

- ความเหมาะสมของวิทยากร

- ความเหมาะสมของกระบวนการฝึกอบรมใน

ภาพรวม

3. ความพึงพอใจในโครงการฝึกอบรม

4. ความคุ้มค่าของโครงการฝึกอบรม

9. บทที่ 3 สรุปผลการประเมินและข้อเสนอแนะ

การติดตามผลโครงการฝึกอบรม

ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม

(ผู้บังคับบัญชาของผู้ผ่านการฝึกอบรม)

ตอนที่ 2 การติดตามผลโครงการฝึกอบรม

แบบติดตาม

การวิเคราะห์ข้อมูลและสรุปผลการวิเคราะห์

การติดตามผลโครงการฝึกอบรม

ตอนที่ 2 การติดตามผลโครงการฝึกอบรม

2.1 วิธีการในการคัดเลือกบุคคล (ผู้ใต้บังคับบัญชา) เข้ารับการฝึกอบรม

2.2 ผู้ใต้บังคับบัญชาของท่านรายงานผลการฝึกอบรมให้ท่านทราบหรือไม่

อย่างไร

2.3 ดําเนินการตามแผนปฏิบัติการตามที่กําหนดไว้หรือไม่

2.4 ประสิทธิภาพการปฏิบัติงานตามแผนปฏิบัติการของผู้ใต้บังคับบัญชา

ของท่านเป็นที่ยอมรับจากท่านเพียงใด

2.5 หลงัจากผ่านการฝึกอบรม ผู้ใต้บังคับบัญชาของท่านมีการเปลี่ยนแปลง

พฤติกรรมการปฏิบัติงานหรือสมรรถนะ ในเรื่องต่อไปนี้ ในระดับใด

การวิเคราะห์ข้อมูลและสรุปผลการวิเคราะห์

การติดตามผลโครงการฝึกอบรม

ตอนที่ 2 การติดตามผลโครงการฝึกอบรม (ต่อ)

2.6 การนําความรู้และทักษะที่ได้รับจากการฝึกอบรมไปปรับใช้ในการ

ปฏิบัติงานของผู้ใต้บังคับบัญชาก่อให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล

ต่อหน่วยงานในเรื่องต่อไปนี้ ในระดับใด

2.7 ความคุ้มค่าของโครงการฝึกอบรม (สรุป)

2.8 ท่านได้ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้ใต้บังคับบัญชา ของท่านนําความรู้และ

ทักษะที่ได้รับจากการฝึกอบรมไปปรับใช้ให้เป็นประโยชน์ในการ

ปฏิบัติงาน อย่างไรบ้าง

2.9 ถ้ามีการจัดฝึกอบรมหลักสูตรนี้อีก ท่านจะสนับสนุนให้ผู้ใต้บังคับบัญชา

คนอื่น ๆ เข้ารับการอบรมอีกหรือไม่

2.10 ข้อเสนอแนะอื่นๆ