23
แผนบริหารการสอนประจาบทที่ 4 หัวข้อเนื ้อหา 4.1 ความนา 4.2 ลักษณะของงานเขียนแบบ 4.2.1 การเขียนแบบออโธกราฟิกหรือการเขียนแบบภาพฉาย 4.2.2 การเขียนแบบรูป 4.2.3 การเขียนแบบภาพสัญลักษณ์ 4.2.4 การเขียนแบบลายเส้นหรือการเขียนแบบทางศิลปะ 4.2.5 การเขียนแบบภาพประกอบทางเทคนิค 4.3 การเขียนภาพฉาย 4.4 การเขียนแบบตามมาตรฐานสากลระบบอเมริกัน 4.4.1 การเกิดภาพฉายในการเขียนแบบภาพฉายระบบอเมริกัน 4.4.2 การวางภาพฉายในการเขียนแบบภาพฉายระบบอเมริกัน 4.4.3 การอ่านและเขียนภาพฉายระบบอเมริกัน 4.5 การเขียนแบบตามมาตรฐานสากลระบบยุโรป 4.5.1 การเกิดภาพฉายในการเขียนแบบภาพฉายระบบยุโรป 4.5.2 การอ่านและเขียนภาพฉายระบบยุโรป 4.5.3 การวางภาพฉายลงในกระดาษเขียนแบบ 4.5. ข้อแตกต่างระหว่างการอ่านและเขียนภาพฉายระบบอเมริกันกับระบบยุโรป 4.6 บทสรุป 4.7 แบบฝึกหัดท้ายบท เอกสารอ้างอิง

แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

  • Upload
    others

  • View
    10

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

แผนบรหารการสอนประจ าบทท 4 หวขอเนอหา 4.1 ความน า 4.2 ลกษณะของงานเขยนแบบ 4.2.1 การเขยนแบบออโธกราฟกหรอการเขยนแบบภาพฉาย 4.2.2 การเขยนแบบรป 4.2.3 การเขยนแบบภาพสญลกษณ 4.2.4 การเขยนแบบลายเสนหรอการเขยนแบบทางศลปะ 4.2.5 การเขยนแบบภาพประกอบทางเทคนค 4.3 การเขยนภาพฉาย 4.4 การเขยนแบบตามมาตรฐานสากลระบบอเมรกน 4.4.1 การเกดภาพฉายในการเขยนแบบภาพฉายระบบอเมรกน 4.4.2 การวางภาพฉายในการเขยนแบบภาพฉายระบบอเมรกน 4.4.3 การอานและเขยนภาพฉายระบบอเมรกน 4.5 การเขยนแบบตามมาตรฐานสากลระบบยโรป 4.5.1 การเกดภาพฉายในการเขยนแบบภาพฉายระบบยโรป 4.5.2 การอานและเขยนภาพฉายระบบยโรป 4.5.3 การวางภาพฉายลงในกระดาษเขยนแบบ 4.5. ขอแตกตางระหวางการอานและเขยนภาพฉายระบบอเมรกนกบระบบยโรป 4.6 บทสรป 4.7 แบบฝกหดทายบท เอกสารอางอง

Page 2: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

วตถประสงคเชงพฤตกรรม เมอผเรยนเรยนจบบทนแลว ผเรยนสามารถ 1. อธบายความหมายของงานเขยนแบบไดอยางถกตอง 2. สามารถเขยนแบบตามมาตรฐานสากลระบบอเมรกนไดอยางถกตอง 3. สามารถเขยนแบบตามมาตรฐานสากลระบบยโรปไดอยางถกตอง 4. อานและเขยนกฎเกณฑการสรางภาพฉายระบบอเมรกนและระบบยโรปไดอยางถกตอง 5. บอกขอแตกตางระหวางการอานและเขยนภาพฉายระบบอเมรกนและระบบยโรปไดอยางถกตอง วธสอนและกจกรรมการเรยนการสอน 1. ศกษาเอกสารประกอบการสอนเรองลกษณะของงานเขยนแบบ การเขยนแบบตามมาตรฐานสากลระบบอเมรกน และการเขยนแบบตามมาตรฐานสากลระบบยโรป 2. บรรยายโดยใชแผนใสประกอบ 3. รวมอภปรายและท าแบบฝกหดในชนเรยน 4. มอบหมายแบบฝกหดเปนการบาน 5. ครสอนสรปเนอหาเพมเตม สอการเรยนการสอน 1. เอกสารประกอบการสอน 2. แผนใสประกอบค าบรรยาย การวดผลและประเมนผล 1. จากการซกถามและตอบค าถามของผเรยน 2. จากการตรวจผลงานแบบฝกหด 3. สงเกตจากการอภปรายรวมกนในระหวางเรยน

Page 3: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

บทท 4 การเขยนแบบออโธกราฟก

4.1 ความน า วธการเขยนแบบโดยทวไปมอย 2 วธ คอ วธการเขยนดวยมอเปลา เปนการเขยนแบบโดยไมใชเครองมออปกรณ เปนการเขยนแบบรางงายๆ ทออกมาตามความคดหรอจนตนาการของผออกแบบ และอกแบบหนงคอ การเขยนแบบดวยเครองมอและอปกรณ เปนการน าแบบทเขยนดวยแบบรางมาเขยนเปนแบบเทคนคใหถกตองตามมาตรฐาน มความสวยงามและอานแบบไดงาย

4.2 ลกษณะของงานเขยนแบบ มหลายลกษณะดงน 4.2.1 การเขยนแบบออโธกราฟก หรอการเขยนแบบภาพฉาย (Orthographic Drawing) การเขยนแบบเพอใชเปนสอภาษาระหวางนกออกแบบกบผผลตนน การเขยนแบบภาพฉายเปนแบบทเขยนไดงาย เทยงตรง และถกตองตามแบบทก าหนด ทงขนาด สดสวน และรายละเอยดตางๆ ในการเขยนแบบภาพฉายผเขยนจะตองมความเขาใจอยางถองแทในการมองภาพในแตละดานของวตถ จงจะเขยนแบบไดอยางถกตองและชดเจน อกทงยงตองมความละเอยดรอบคอบในการเขยนดวย ดงรปท 4.1

รปท 4.1 การเขยนแบบดวยภาพฉาย ทมา (การเขยนแบบเทคนค 1 และ 2, 2531, หนา 119)

Page 4: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

4.2.2 การเขยนแบบรป (Pictorial Drawing) หรอการเขยนแบบภาพสามมต เปนแบบทแสดงใหเหนความกวาง ยาว สง ไดอยางสมบรณ มลกษณะเหมอนของจรงมากทสด ซงภาพลกษณะนจะเขยนยากแตอานแบบไดเขาใจงาย ดงรปท 4.2

รปท 4.2 การเขยนแบบรป ทมา (เขยนแบบเทคนค 1, 2542, หนา 6) 4.2.3 การเขยนแบบภาพสญลกษณ (Symbols Drawing) เปนการเขยนแบบทงายและใหรายละเอยดไดด แตมความยงยากซบซอนในการจ าสญลกษณตาง ๆ ทเกยวของ การเขยนแบบภาพสญลกษณมอยในทกสาขาวชาชพชางอตสาหกรรม เชน การเขยนวงจรไฟฟา อเลกทรอนกส งานทอ งานเชอม งานหมดย า งานเครองสขภณฑ ดงรปท 4.3

รปท 4.3 การเขยนแบบภาพสญลกษณเปรยบเทยบกบลกษณะงานจรง ทมา (เขยนแบบวศวกรรม, 2539, หนา 77)

Page 5: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

4.2.4 การเขยนแบบลายเสนหรอการเขยนแบบทางศลปะ (Artist Drawing) เปนการเขยนแบบทเนนออกทางลายเสนหรอทางศลปะ อาจบงบอกถงความมศลปะและอารมณของผเขยนดวย ดงรปท 4.4

รปท 4.4 การเขยนแบบลายเสนหรอการเขยนแบบทางศลปะ ทมา (เขยนแบบเทคนค, 2532, หนา 198) 4.2.5 การเขยนแบบภาพประกอบทางเทคนค (Illustration Drawing) เปนการเขยนแบบทางเทคนคทน าเอาแบบภาพสามมตมาเขยนตอเนองสมพนธกนในรปแบบของการประกอบชนสวนของอปกรณ เครองมอ เครองจกร หรอชนสวนทส าคญของงาน ดงรปท 4.5

รปท 4.5 การเขยนแบบภาพประกอบทางเทคนค ทมา (เขยนแบบวศวกรรม, 2539, หนา 383)

Page 6: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

4.3 การเขยนแบบภาพฉายตามมาตรฐานสากลระบบอเมรกน (American Projection or Type A) แบบแผนในการเขยนแบบของวศวกรอเมรกน เรยกวา การเขยนภาพฉายมมท 3 (third angle projection) หรอการเขยนแบบภาพฉายระบบ A ชนงานจะถกสมมตมองทมมท 3 การเขยนภาพฉายไดมการพฒนาโดยชาวฝรงเศส ชอ แกสปารด มองค (Gaspard Monge) ในป ค.ศ. 1795 การเขยนภาพฉาย คอ การเขยนภาพสองมตทมองเหนเพยงดานใดดานหนงของภาพสามมต แลวน าภาพแตละดานมาจดเรยงใหอยในระบบของการมองภาพฉายทเปนมาตรฐานสากล การเขยนภาพฉายเปนวธการแสดงขนาดจรงของวตถบนระนาบเดยว เรยกวา ระนาบของการฉาย โดยทวตถจะถกฉายไปบนระนาบน ต าแหนงของตาทมองวตถจะถอเสมอนวาอยท อนนต เสนตรงทกๆ เสนทลากจากวตถมายงระนาบของการฉาย เรยกวา เสนฉาย (projecting line) เสนฉายเหลานตองขนานกนตลอด และตงฉากกบระนาบของการฉาย ดงรปท 4.6

รปท 4.6 ภาพฉายบนระนาบของการฉาย ทมา (technical drawing, 1980, p.154)

ระนาบของการฉาย ทศทางของการมอง

เสนฉาย

ระนาบของการฉาย

เสนฉาย

เสนฉาย

ทศของ การมอง

Page 7: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

ลกษณะการเกดภาพฉาย ภาพฉายมลกษณะเหมอนกบการหมนชนงานไปรอบตวเอง ซงสามารถเกดภาพในลกษณะตาง ๆ กนไดทงสน 6 ภาพ ดงรปท 4.7 รปท 4.7 ลกษณะการเกดภาพฉาย ทมา (technical drawing, 1980, p.155-156)

Page 8: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

การเขยนแบบภาพฉายระบบ A น อเมรกาไดน าไปใชและก าหนดเปนมาตรฐานสากล ISO ระบบ A หรอระบบอเมรกน (ISO method A, A = America) สญลกษณในการมองภาพระบบอเมรกน ดงรปท 4.8 รปท 4.8 สญลกษณการมองภาพระบบอเมรกน ทมา (เขยนแบบวศวกรรม, 2540, หนา 13) 4.3.1 การมองภาพฉาย (Orthographic Drawing) ภาพฉายหมายถงภาพทมองจากชนงานจรงฉายไปปรากฏรปทรงบนระนาบ ในการเขยนแบบชนงานหรอสวนใดๆ ผอานแบบหรอผปฏบตตองมองภาพไดชดเจนและดเหมอนชนงานจรง สามารถเขยนภาพสามมตได แตการเขยนภาพสามมตเขยนยากและใชเวลามากกวาเขยนแบบภาพฉาย ฉะนนจงนยมใชภาพฉายเขยนแบบในการสงงานและใชภาพตดเขาชวยในการเขยนภาพ การเขยนภาพฉายจ าเปนมากทจะตองรจกระนาบและการมองภาพบนระนาบของการฉายภาพ ดงรปท 4.9

รปท 4.9 ระนาบและการมองระนาบของภาพฉาย ทมา (เขยนแบบเทคนคเบองตน, 2547, หนา 142)

Page 9: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

4.3.2 การแบงมมทางการเขยนกราฟสถต มมทเกดขนจากการแบงมมรอบจดศนยกลางหรอมมภายในของวงกลม คอการแบงมมทางการเขยนกราฟสถตเพอการสรางแกนสมมตอยางถกตอง ซงจะไดแกนภาพ 2 แกน แกนตงและแกนนอน และแบงมมภายในวงกลมออกเปน 4 สวนเทา ๆ กน เรยกวา จตภาค (quadrant) ในแตละสวนจะถกก าหนดไวเปนคามาตรฐานคอสวนท 1, 2, 3 และ 4 ดงรปท 4.10

รปท 4.10 การแบงมมทางการเขยนกราฟสถต ทมา (เขยนแบบเทคนค 1, 2542, หนา 123) มมท 1 จะมคาแนวนอนเปนบวกและแนวดงเปนบวก มมท 2 มคาแนวนอนเปนลบ และแนวดงเปนบวก มมท 3 จะมคาแนวนอนเปนลบและแนวดงเปนลบ มมท 4 จะมคาแนวนอนเปนบวกและแนวดงเปนลบ การฉายภาพของแตละดานไมวาจะอยมมของการฉายภาพ 1, 2, 3, 4 การมองภาพฉายไปยงระนาบตางๆ นน ตองยดเกณฑดงตอไปน 4.3.2.1 ภาพดานหนามองจากขวามอแลวฉายภาพไปยงระนาบดง 4.3.2.2 ภาพดานขางมองจากซายมอแลวฉายภาพไปยงระนาบขาง 4.3.2.3 ภาพดานบนมองจากดานบนแลวฉายภาพไปยงระนาบนอน 4.3.3 การเกดภาพฉายในการเขยนแบบภาพฉายระบบอเมรกน หรอภาพฉายระบบ A เปนลกษณะการเกดภาพแบบธรรมชาตของการมองเหนคอ เมอแสงตกกระทบวตถแลวสะทอนเขาตาจงท าใหเกดการเหนภาพขน แตกอนทแสงจะสะทอนเขาตาใหน าฉากรบภาพไปกนรบไวดานหนากอนทภาพนนจะมาปรากฏในมานตาจงเหนเปนภาพดานนน ๆ ของวตถ การเกดภาพฉายมมท 3

แกนตง (Y)

แกนนอน (X)

มมท 2

, มมท 1

,

, มมท 3

, มมท 4

Page 10: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

นนจะเกดในลกษณะการมองภาพดานหนาจากทางซายมอและดานขางจากทางขวามอของชนงาน ดงรปท 4.11

รปท 4.11 การเกดภาพฉายระบบอเมรกน ทมา (เขยนแบบวศวกรรม, 2540, หนา 15) 4.3.4 การวางภาพฉายในการเขยนแบบภาพฉายระบบอเมรกน การเขยนแบบภาพฉายมมท 3 หรอภาพฉายระบบ A ชนงานจะถกสมมตมองทมมท 3 ภาพทางดานขางจะตองไปมองดานขวามอของชนงาน การมองภาพแตละดานจะถอเอาระนาบรบภาพกนสายตากบวตถภาพดานบนจะอยดานบนของภาพดานหนา เพราะเกดจากการหมนระนาบนอนและระนาบขางใหอยแนวเดยวกบภาพดานหนา ดงรปท 4.12 และ 4.13

ภาพดานบน

Page 11: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

รปท 4.12 การหมนระนาบนอนและระนาบขางใหอยแนวฉาก ทมา (เขยนแบบวศวกรรม, 2540, หนา 16)

รปท 4.13 ภาพฉายจากการมองภาพระบบอเมรกน ทมา (เขยนแบบวศวกรรม, 2540, หนา 16)

ภาพดานขาง

ภาพดานหนา

ระนาบขาง

ระนาบดง

Page 12: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

4.3.5 การอานและเขยนภาพฉายระบบอเมรกน 4.3.5.1 การวางวตถ วางในจตภาคท 3 ( , ) 4.3.5.2 การมองภาพมองจากดานซายไปขวา 4.3.5.3 การวางต าแหนงภาพ ภาพดานหนาซายมอเปนหลก 4.3.5.4 ภาพดานขาง มองภาพดานขวามอ เขยนภาพขวามอเปนภาพดานหนา 4.3.5.5 ภาพดานบน พลกภาพจากดานหนาเขาหาตวเรา เขยนภาพแนวเหนอภาพดานหนา 4.3.5.6 การสรางเสนฉาย จากภาพดานหนาและดานขางมมบนขวามอ ดงรปท 4.14

รปท 4.14 ก. การวางวตถ ข. การมองเหนภาพลกษณะมมท 3 หรอภาพฉายระบบอเมรกน ค. การสรางภาพฉายระบบอเมรกน ทมา (เขยนแบบเทคนค 1, 2542, หนา 282)

Page 13: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

4.4 การเขยนแบบภาพฉายตามมาตรฐานสากลระบบยโรป (European Projection or Type E)

แบบแผนในการเขยนแบบตามมาตรฐานสากลระบบยโรปคอ การเขยนภาพฉายแบบมมหนง หรอ ISO ระบบ E (ISO method E, E=Europe) สญลกษณการมองภาพระบบยโรป ดงรปท 4.15

รปท 4.15 สญลกษณการมองภาพระบบยโรป ทมา (เขยนแบบวศวกรรม, 2540, หนา 13)

ภาพฉายระบบยโรป คอภาพฉายทอานและเขยนมาจากการสมมตใหเอาวตถไปวางไวในบรเวณสวนท 1 ของการแบงมม ดงรปท 4.16 และสมมตแกนตงและแกนนอนในสวนมมนนเปนฉากรบภาพ จะเหนวาในสวนนคาทางเลขคณตของแกนทงสองมคาเปนบวกทงสองแกน ผลคณทางเลขคณตมคาเปนบวกดวย ในทางปฏบตจรง ๆ แลว จะมการสมมตการวางวตถไว 2 มม คอ มมท 1 และมมท 3 สวนมมท 2 และ มมท 4 จะไมมการน ามาใช เพราะจะยงยากสบสนในการเขยน ทงนเปนเพราะคาแกนของมมท 2 และมมท 4 มคาผลคณทางเลขคณตออกมาเปนลบ จงไมมการน ามาใชในการสมมตการวางภาพทางงานเขยนแบบ

รปท 4.16 การฉายมมท 1 ทมา (เขยนแบบเทคนค, 2532, หนา 86)

Page 14: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

4.4.1 การเกดภาพฉายในการเขยนแบบภาพฉายระบบยโรป จากการทเรามองภาพในลกษณะของแสงตกกระทบวตถแลวเกดภาพดานหลงของวตถโดยการวางวตถไวในมมท 1 ดงรปท 4.17 ก สมมตแกนของมมนนเปนฉากรบภาพและใหมฉากอกฉากหนงมารบดานขางขวามอของวตถ จะไดภาพดงรปท 4.17 ข ปรากฏบนฉากรบภาพทงสาม และเมอน าทงสามฉากมาจดใหอยในระนาบเดยวกน กจะไดภาพฉายทงสามดานในระบบมมท 1 ดงรปท 4.17 ค และ 4.17 ง

รปท 4.17 ก. การวางวตถ ข. การเกดภาพทฉากรบภาพ ค. การขยายแกนฉากรบภาพใหอยในแนวระนาบ ง. ภาพฉายมมท 1 หรอภาพฉายระบบยโรป ทมา (เขยนแบบเทคนค 1, 2542, หนา 125)

Page 15: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

4.4.2 การอานและเขยนแบบภาพฉายระบบยโรป จากการคลฉากรบภาพใหอยในแนวระนาบจะไดภาพฉายสามดานตามตองการ ในการเรมตนอานและเขยนแบบภาพฉายนนตองรต าแหนงภาพหลกทจะอานเสยกอนขอก าหนดทแนนอน คอ ก าหนดใหภาพดานหนาเปนหลกในการเขยนแบบภาพฉาย สวนอก 2 ดาน คอ ภาพดานขางและภาพดานบนนนจะหาไดจากการก าหนดภาพดานหนา ดงนนการเขยนภาพฉายควรปฏบตดงนคอ 4.4.2.1 ใหยดภาพดานทเหนรายละเอยดชดเจนทสดเปนภาพดานหนา หรอภาพทถกก าหนดใหเปนภาพดานหนา 4.4.2.2 ภาพดานขางใหมองจากทางดานซายมอของภาพดานหนาทก าหนด (ซายมอผเขยน) แลวน าไปเขยนไวทดานขวามอของภาพดานหนา 4.4.2.3 ภาพดานบนใหมองจากภาพดานบนของวตถทมองจากภาพดานหนา (โดยจนตนาการใหภาพดานบนพลกเขาหาตวเรา) และเขยนใตภาพหรอดานลางของภาพดานหนา ดงรปท 4.18 และสรปกฎเกณฑในการเขยนภาพฉายระบบยโรป ดงตารางท 4.1

Page 16: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

รปท 4.18 การเขยนภาพฉายระบบยโรป ก. ภาพดานหนา ข. การเขยนภาพดานขาง ค. การเขยนภาพดานบน ง. ภาพฉายระบบยโรป ทมา (เขยนแบบเทคนค 1, 2542, หนา 126) ตารางท 4.1 การสรางภาพฉายระบบยโรป

ล าดบท รายละเอยด ภาพแสดง 1 ใหภาพทเหนรายละเอยดของแบบท

ชดเจนทสดหรอดานทก าหนดใหเปนภาพดานหนา

2 ภาพดานบนตองอยดานลางและแนวดงเดยวกนกบภาพดานหนา

Page 17: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

ล าดบท รายละเอยด ภาพแสดง 3 ภาพดานขางตองอยดานขวามอและแนว

ระดบเดยวกนกบภาพดานหนา

4 ความกวางของภาพดานบนตองเทากบความกวางสวนนนของภาพดานขาง

5 ความยาวของภาพดานบนตองเทากบความยาวสวนนนของภาพดานหนา

6 ความสงของภาพดานขางตองเทากบความสงสวนนนของภาพดานหนา

7 ผวงานของงานสวนทขนานกบแนวระนาบของการฉายภาพ จะมขนาดและรปรางทแทจรงของภาพทฉายไปในระนาบนน

Page 18: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

ล าดบท รายละเอยด ภาพแสดง 8 เสนของงานทขนานกบแนวระนาบของ

การฉายภาพ จะเปนเสนทมความยาวทแทจรงของงานทฉายไปบนภาพในระนาบนน

9 เสนของงานทตงฉากกบแนวระนาบของการฉายภาพ จะปรากฏเปนจด เมอฉายไปบนภาพในแนวระนาบนน

10 ผวงาน (พนท) ของภาพทตงฉากกบแนวระนาบของการฉายภาพ จะเปนเสนเมอฉายไปบนภาพในแนวระนาบนน

ทมา (เขยนแบบเทคนค 1, 2542, หนา 127-129) 4.4.3 การวางภาพฉายลงในกระดาษเขยนแบบ ในกระดาษแบบตองพจารณาการวางภาพลงใหเหมาะสมและสวยงาม โดยค านงถงขนาดของแบบทงดานกวางและยาวของแตละดาน และตองหาขนาดทงหมดทจะตองเขยน รวมถงขนาดของกระดาษเขยนแบบทมอย เพอพจารณาถงการใชมาตราสวนของแบบทจะก าหนดลงไป รวมทงการพจารณาลกษณะการใชกระดาษเขยนแบบในแนวตงหรอแนวนอนอกดวย เมอไดขอมลดงกลาวแลวจงน ามาคดหาระยะหางระหวางภาพ (ชองไฟ) ทเหมาะสมตอไป ดงรปท 4.19

Page 19: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

รปท 4.19 การจดระยะหางระหวางแบบ (ชองไฟ) ในกระดาษเขยนแบบ ทมา (เขยนแบบเทคนค 1, 2542, หนา 130) 4.4.3.1 ระยะ A หมายถง ระยะหางระหวางภาพดานหนากบภาพดานขางและระยะหางระหวางภาพดานหนากบภาพดานบน 4.4.3.2 ระยะ B หมายถง ระยะหางระหวางภาพดานหนากบเสนกรอบกระดาษและภาพดานขางกบเสนกรอบกระดาษ 4.4.3.3 ระยะ C หมายถง ระยะหางระหวางดานหนาและดานขางกบเสนกรอบกระดาษ และระยะหางระหวางภาพดานบนกบเสนกรอบกระดาษแบบ

Page 20: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

4.5 ขอแตกตางระหวางการอานและเขยนภาพฉายระบบอเมรกน ขอแตกตางระหวางการอานและเขยนภาพฉายระบบอเมรกนกบระบบยโรปกฎเกณฑในการอานและเขยนภาพฉายระบบอเมรกนกบภาพฉายระบบยโรปจะคลายกน ตางกนตรงทการมองภาพหรอการพลกภาพ ดงตารางท 4.2 ตารางท 4.2 ขอแตกตางระหวางการอานและเขยนภาพฉายระบบอเมรกนกบระบบยโรป

ขอแตกตาง ระบบยโรป ระบบอเมรกน การวางวตถ - วางในจตภาคท 1 (+, +) - วางในจตภาคท 3 (, ) ลกษณะการเกดภาพ - แสงกระทบวตถปรากฏบนจอ (เงา) - แสงกระทบวตถสะทอน

เขาตา (การมองเหน) การมองภาพ - จากทางดานขวาไปซาย - จากทางดานซายไปขวา การวางต าแหนงภาพ - ภาพดานหนา ขวามอเปนหลก - ภาพดานหนา ซายมอเปน

หลก ภาพดานขาง - มองทางดานซายมอ เขยนดาน

ขวามอเปนภาพดานหนา - มองภาพดานขวามอ เขยน ดานขวามอ เปนภาพดาน หนา

ภาพดานบน - พลกภาพจากดานหนาเขาหาตวเรา เขยนภาพแนวลาง ภาพดานหนา

- พลกภาพจากดานหนาเขา หาตวเรา เขยนภาพแนว เหนอ ภาพดานหนา

การสรางเสนฉาย - จากภาพดานหนา และดานขาง มมลาง ขวามอ

- จากภาพดานหนา และดาน ขางมมบน ขวามอ

ทมา (เขยนแบบเทคนค 1, 2542, หนา 283)

Page 21: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

สญลกษณประกอบแบบภาพฉายระบบอเมรกนกบระบบยโรป ดงรปท 4.20

รปท 4.20 ก. การสรางภาพฉายระบบยโรป ข. การสรางภาพฉายแบบระบบอเมรกน ทมา (เขยนแบบเทคนค 1, 2542, หนา 283)

4.6 บทสรป การเขยนภาพฉายนบวาเปนหวใจของการเรยนเขยนแบบ เพราะเปนพนฐานของการเรยนวชาเขยนแบบอน ๆ ตอไป การเขยนแบบภาพฉายเปนการเขยนภาพรายละเอยดเฉพาะดานทมองแลวใหรายละเอยดทสมบรณทงสามดาน เปนการเขยนทงายและใหรายละเอยดมากกวาภาพสามมต ในปจจบนมาตรฐานอตสาหกรรมไทยไดก าหนดการอานและเขยนแบบภาพฉายระบบยโรป เปนมาตรฐานระบบหนงและนยมใชกนมากในงานอตสาหกรรม การเขยนแบบภาพฉายระบบอเมรกน หรอภาพฉายระบบ A หรอ ISO method A ชนงานจะถกสมมตมองทมมท 3 ภาพทางดานขางจะตองไปมองทางดานขวามอของชนงาน สวนการเขยนแบบภาพฉายระบบยโรป หรอภาพฉายระบบ E หรอ ISO method E ชนงานจะถกสมมตมองทมมท 1 ภาพดานขางจะตองไปมองทางดานซายมอของชนงาน

Page 22: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

4.7 แบบฝกหดทายบท 1. จงอธบายความหมายตอไปน 1) การเขยนภาพฉาย 2) การเขยนแบบรป 3) การเขยนแบบภาพสญลกษณ 4) การเขยนแบบลายเสน 5) การเขยนแบบภาพประกอบทางเทคนค 2. ระนาบของการฉายภาพหลก ไดแก ระนาบอะไรบาง 3. การมองภาพฉายไปยงระนาบตาง ๆ ใหยดกฎเกณฑอะไรบาง จงอธบาย 4. ลกษณะการเกดภาพฉายสามารถเกดไดทงสนกภาพ 5. การเขยนแบบตามมาตรฐานสากลระบบอเมรกน หรอการเขยนภาพฉายมมท 3 นน ชนงานจะถกวางอยในมมใด และเมอลากเสนฉายจากชนงานไปยงระนาบตาง ๆ ภาพดานบน ภาพดานหนา และภาพดานขาง จะปรากฏในระนาบใดบาง จงอธบาย 6. จงบอกวธการอานและเขยนภาพฉายระบบอเมรกน 7. ภาพฉายระบบยโรปเกดจากการทเรามองภาพในลกษณะเชนใด แลวเกดภาพในลกษณะใด จงแสดงการเกดภาพ 8. จงบอกวธการอานและเขยนภาพฉายระบบยโรป 9. จงบอกวธการเขยนภาพฉายในการก าหนดภาพและขอควรปฏบตใหเขาใจ 10. จงเปรยบเทยบการอานและเขยนภาพฉายระบบอเมรกนกบระบบยโรป

Page 23: แผนบริหารการสอนประจ าบทที่ 4 - PSRUelearning.psru.ac.th/courses/241/unit 4.pdfแผนบร หารการสอนประจ

เอกสารอางอง ดเรก ชางเรยน, ศรพร อกนฐกล, ทนงรกษ แสงวฒนะชย, และ กววงค ปวดาภา. (2529). เทคนคการเขยนแบบวศวกรรม. กรงเทพฯ: ยไนเตดทบคส. ธระชย เจาสกล. (2542). เขยนแบบเทคนค 4. กรงเทพฯ: ดวงกมลสมย. ฝายวชาการ บรษท สกายบทส. (2547). เขยนแบบเทคนคเบองตน. กรงเทพฯ: สยามสปอรต ชนดเคท. มานพ ตนตระบณฑตย. (2539). เขยนแบบวศวกรรม. กรงเทพฯ: ดวงกมลสมย. สาคร ธนธโชต. (2531). เขยนแบบเทคนค 1 และ 2. กรงเทพฯ: โอเดยนสโตร. สานตย โภคาพนธ. (2530). ประวตและววฒนาการทางวทยาศาสตร. กรงเทพฯ: โอเอสพรนตงเฮาส. อ านวย อดมศร. (2540). เขยนแบบวศวกรรม (พมพครงท 2). กรงเทพฯ: สกายบกส. Giachino, J.W., Beukema, H.J., สรศกด พนชยนาวาสกล, และพงษธร จรญญากรณ (แปลและเรยบเรยง). (2532). เขยนแบบเทคนค. (พมพครงท 3). กรงเทพฯ: ซเอดยเคชน. Ivan Leroy Hill and John Thomas Dygdon. (1980). Technical drawing (7th ed.). New York : Macmillan Publishing.