ABSTRAK Tria Arwanda (2013) : Hubungan Penggunaan Media Pembelajaran Dengan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas X SMA Negeri 13 Padang Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan, mengolah, menganalisis dan membahas data tentang hubungan penggunaan media pembelajaran dengan hasil belajar geografi siswa kelas X SMA Negeri 13 Padang tahun ajaran 2012/2013. Jenis penelitian ini adalah Deskriptif korelasional. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 13 Padang tahun ajaran 2012/2013 yang berjumlah 306 orang. Sampel diambil dengan teknik Proportional random sampling dengan proporsi 20% dengan jumlah responden berjumlah 66 orang. Pengumpulan data penggunaan media pembelajaran menggunakan angket dengan skala likert dilakukan terlebih dahulu uji coba instrument untuk menentukan validitas dan reliabilitas instrument penelitian. Data hasil belajar diperoleh dari nilai siswa/i pada semester 1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:(1) Terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara kesesuaian media terhadap hasil belajar, kekuatan hubungan termasuk rendah 0,350 dan kontribusi yang diberikan yaitu 11,2%.(2) Terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara kemampuan media dalam menimbulkan minat belajar terhadap hasil belajar, kekuatan hubungan termasuk rendah 0,359 yang dan kontribusi yang diberikan yaitu 12,9%.(3) Terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara kelengkapan unsur-unsur media terhadap hasil belajar, kekuatan hubungan termasuk rendah 0,357 dan kontribusi yang diberikan yaitu 12,8%.(4) Terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara variasi media pembelajaran, kekuatan hubungan termasuk sedang 0,485 yang dan kontribusi yang diberikan yaitu 23,5%.(5) Terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara penggunaan media pembelajaran dengan hasil belajar, kekuatan hubungan sedang 0,575 dan besarnya kontribusi yang diberikan yaitu 33,1%.

ABSTRAK Tria Arwanda (2013) : Hubungan Penggunaan Media ...pustaka.unp.ac.id/file/abstrak_kki/abstrak_SKRIPSI/1_A_TRIA_ARWANDA... · Dengan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas X SMA

Download PDF Report

Upload
others
View
1
Download
0

Embed Size (px)

Citation preview

ABSTRAK

Tria Arwanda (2013) : Hubungan Penggunaan Media PembelajaranDengan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas X SMANegeri 13 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan, mengolah, menganalisis danmembahas data tentang hubungan penggunaan media pembelajaran dengan hasilbelajar geografi siswa kelas X SMA Negeri 13 Padang tahun ajaran 2012/2013.

Jenis penelitian ini adalah Deskriptif korelasional. Populasi padapenelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 13 Padang tahun ajaran2012/2013 yang berjumlah 306 orang. Sampel diambil dengan teknikProportional random sampling dengan proporsi 20% dengan jumlah respondenberjumlah 66 orang. Pengumpulan data penggunaan media pembelajaranmenggunakan angket dengan skala likert dilakukan terlebih dahulu uji cobainstrument untuk menentukan validitas dan reliabilitas instrument penelitian. Datahasil belajar diperoleh dari nilai siswa/i pada semester 1.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa:(1) Terdapat hubungan yangsignifikan dan positif antara kesesuaian media terhadap hasil belajar, kekuatanhubungan termasuk rendah 0,350 dan kontribusi yang diberikan yaitu 11,2%.(2)Terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara kemampuan media dalammenimbulkan minat belajar terhadap hasil belajar, kekuatan hubungan termasukrendah 0,359 yang dan kontribusi yang diberikan yaitu 12,9%.(3) Terdapathubungan yang signifikan dan positif antara kelengkapan unsur-unsur mediaterhadap hasil belajar, kekuatan hubungan termasuk rendah 0,357 dan kontribusiyang diberikan yaitu 12,8%.(4) Terdapat hubungan yang signifikan dan positifantara variasi media pembelajaran, kekuatan hubungan termasuk sedang 0,485yang dan kontribusi yang diberikan yaitu 23,5%.(5) Terdapat hubungan yangsignifikan dan positif antara penggunaan media pembelajaran dengan hasilbelajar, kekuatan hubungan sedang 0,575 dan besarnya kontribusi yang diberikanyaitu 33,1%.