12

 · AED 12 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., MATIOVÁ, D. 2009. Pomoc pedagógom pri identifikácii týraného dieťaťa = Help for educators in abusd child identification. In Tradície a inovácie

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1:  · AED 12 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., MATIOVÁ, D. 2009. Pomoc pedagógom pri identifikácii týraného dieťaťa = Help for educators in abusd child identification. In Tradície a inovácie
Page 2:  · AED 12 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., MATIOVÁ, D. 2009. Pomoc pedagógom pri identifikácii týraného dieťaťa = Help for educators in abusd child identification. In Tradície a inovácie
Page 3:  · AED 12 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., MATIOVÁ, D. 2009. Pomoc pedagógom pri identifikácii týraného dieťaťa = Help for educators in abusd child identification. In Tradície a inovácie
Page 4:  · AED 12 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., MATIOVÁ, D. 2009. Pomoc pedagógom pri identifikácii týraného dieťaťa = Help for educators in abusd child identification. In Tradície a inovácie

1

Zoznam pôvodných publikovaných vedeckých prác

Vedecké monografie

AAA 01 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2012. Travail socio-éducatif et de formation avec l'ethnie Rom. Fribourg : S.É.C.T. – Association Internationale Sciences, Éducation, Cultures, Traditions, 2012,130 pp. ISBN 978-2-9700795-4-5.

AAA 02 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2010. L'aide à l'enfance abandonnée et maltraitée = Help to maltreated and abused children. Fribourg : S.É.C.T. – Association Internationale Sciences, Éducation, Cultures, Traditions, 2011,105 pp. ISBN 978-2-9700716- 9-3.

Pozn.: Vydané v slovenskom jazyku: KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Pomoc týraným a zneužívaným deťom. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2011, 90 s. ISBN 978-80-8084- 664-0.

Skriptá a učebné texty

BCI 01 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2012. Didaktika výchovných činností v školských výchovno-vzdelávacích

zariadeniach. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2012. 117 s. ISBN 978-80-8084-919-1.

Vedecké práce v domácich časopisoch a recenzovaných zborníkoch

AFD 01 KRAJŘÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Špecifickosť autistickej výchovy a vzdelávania. In: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae = Vedecké štúdie Pedagogickej fakulty. ISSN 1336-2232. Č. 1 (2011), s. 74 – 94.

AFD 02 KRAJŘÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Antropologické aspekty sociálnej pedagogiky. In: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae = Vedecké štúdie Pedagogickej fakulty. ISSN 1336-2232. Č. 2 (2011), s. 9 – 13.

AFD 03 KRAJŘÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Rodinné prostredie a jeho vplyv na vzdelávanie rómskych žiakov. In: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae = Vedecké štúdie Pedagogickej fakulty. ISSN 1336-2232. Č. 2 (2011), s. 77 – 98.

AFD 04 KRAJŘÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Psychohygiena a duševné zdravie učiteľa. In: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae = Vedecké štúdie Pedagogickej fakulty. ISSN 1336-2232. Č. 2 (2011), s. 190 – 202.

AFD 05 AKIMJAKOVÁ, B., KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Vysokoškolská príprava učiteľov primárneho vzdelávania. In: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae = Vedecké štúdie Pedagogickej fakulty. ISSN 1336-2232. Č. 4 (2011), s. 107-112. (Krajčíriková 50 %)

AFD 06 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., AKIMJAKOVÁ, B. 2011. Výchova a vzdelávanie detí a žiakov zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia. In: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae = Vedecké štúdie Pedagogickej fakulty. ISSN 1336-2232. Č. 4 (2011), s. 119-125. (Krajčíriková 50 %)

Page 5:  · AED 12 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., MATIOVÁ, D. 2009. Pomoc pedagógom pri identifikácii týraného dieťaťa = Help for educators in abusd child identification. In Tradície a inovácie

2

AED 01 AKIMJAKOVÁ, B., KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Rozvíjanie kľúčových kompetencií v náboženskej

výchove v primárnom vzdelávaní. In Rochovská, I. – Hlaváčová, Z. (eds.) Rozvíjanie kľúčových kompetencií v predprimárnom a primárnom vzdelávaní. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2011. ISBN 978-80-8084-677-0, s. 215 – 234. (Krajčíriková 50 %)

AED 02 AKIMJAKOVÁ, B., KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Integrácia detí zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia do spoločnosti. In. ČEVAN, M., AMBROZY, M., GALLIK, M. 2011. Sociálne posolstvo Jána Pavla II. pre dnešný svet „Integrácia marginalizovaných skupín do spoločnosti“. Ružomberok : PF KU, 2011, s. 12 – 18. ISBN 978-80-8084-737-1 (Krajčíriková 50 %)

AED 03 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., ORAVCOVÁ, M. 2010. Hodnotová orientácia rómskych rodín. In: Chudoba v kontexte dneška - zdravotné, psychické, sociálno-právne, filozofické, etické a etnické aspekty chudoby v súčasnosti I. : zborník referátov z IX. sociálno-vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou / ed. Mária Gažiová. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2010. S. 113-121.ISBN 978-80-8084-566-7 (Krajčíriková 50 %)

AED 04 ROCHOVSKÁ, I., KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., ORAVCOVÁ, M. 2010. Umenie a kultúra v Štátnom vzdelávacom programe pre 1. stupeň základnej školy v Slovenskej republike – Primárne vzdelávanie so zameraním na predmet Výtvarná výchova. In Kultúra, verejné zdravotníctvo a masmédiá I. Zborník z XI. sociálno-vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Zost. I. Rochovská, B. Akimjaková, Ľ. Krajčíriková (eds.) Ružomberok : VERBUM – Vydavateľstvo KU v Ružomberku, 2010, s. 57-66. ISBN 978-80-8084-607-7 (Krajčíriková 30 %)

AED 05 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2010. Život v mojich rukách. In Kultúra, verejné zdravotníctvo a masmédiá I. Zborník z XI. sociálno-vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Zost. I. Rochovská, B. Akimjaková, Ľ. Krajčíriková (eds.) Ružomberok : VERBUM – Vydavateľstvo KU v Ružomberku, 2010, s. 23-30. ISBN 978-80-8084-607-7

AED 06 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2010. V ústrety záujmom detí. In Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov IV. I. Rochovská, B. Akimjaková (eds.) Ružomberok : PF KU, 2010, s. 136 – 154. ISBN 978-80-8084-617-6

AED 07 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2010. Využívanie správnych metód a princípov pri výchove vo voľnom čase detí a mládeže. In Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov IV. I. Rochovská, B. Akimjaková (eds.) Ružomberok : PF KU, 2010, s. 155 – 165. ISBN 978-80-8084-617-6

AED 08 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2010. Vzťahy v rodine a ich vplyv na budúce partnerské vzťahy. In Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov V. Zost. I. Rochovská, B. Akimjaková (eds.) Ružomberok : PF KU, 2010, s. 230 – 242. ISBN 978-80-8084-618-3

AED 09 KRAJČÍIKOVÁ, Ľ., AKIMJAKOVÁ, B. 2010. Skutočné šťastie je niečo úplne iné než potešenie. Šťastie si musíme zaslúžiť – výchovou, vytrvalosťou a úspechom. In Chudoba v kontexte dneška – zdravotné, psychické, sociálno-právne, filozofické, etické a etnické aspekty chudoby v súčasnosti I. Zborník referátov z IX. Sociálno-vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Editor: Mária Gažiová. Levoča : VERBUM – vydavateľstvo KU v Ružomberku, 2010. S. 99-105. ISBN 978–80–8084–566–7 (Krajčíriková 50 %)

AED 10 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2009. Ako chudoba a detská práca vo svete ovplyvňuje slovenskú migračnú politiku. In Sociálne posolstvo Jána Pavla II. pre dnešný svet II. Chudoba : reflexie

cez prizmu sociálnej náuky Cirkvi, spoločenských a ekonomických vied. Editori Pavol Budaj, Matej Čevan, Miroslav Špánik. Ružomberok : Pedagogická fakulta Katolíckej univerzity, 2009. S. 106-110. ISBN 978-80-8084-459-2

AED 11 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. ORAVCOVÁ, M. 2009. Príčiny a dôsledky negatívnych vzťahov v rodine. In: Chudoba v kontexte dneška - zdravotné, psychické, sociálno-právne, filozofické, etické a etnické aspekty chudoby v súčasnosti I. : zborník referátov z IX. sociálno-vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou / ed. Mária Gažiová. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2010. S. 106-112. ISBN 978-80-8084-566-7 (Krajčíriková 50 %)

AED 12 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., MATIOVÁ, D. 2009. Pomoc pedagógom pri identifikácii týraného dieťaťa = Help for educators in abusd child identification. In Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov II. [elektronický zdroj] : špeciálna, sociálna a liečebná pedagogika / Ivana Krupová, Beáta Akimjaková (eds.). - Levoča : Pedagogická fakulta Katolíckej univerzity v Ružomberku, Inštitút Juraja Páleša v Levoči, 2009. S. 258-276. ISBN 978-80-8084-515-5 (Krajčíriková 50 %)

AFD 01 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2012. Rodina a škola ako formujúce činitele detí zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia. In MATIOVÁ, D., FERANECOVÁ, G., NAGRANOVÁ, M. (eds.) Sociálna práca v multikulturálnom prostredí v odkaze Mons. Viktora Trstenského. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2012. ISBN 978-80-8084-879-8, s. 130 – 135.

AFD 02 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2010. Prvá pomoc - dopravná výchova na školách. Akimjaková, B., Krajčíriková, Ľ., Rochovská, I. (eds.) Doprava a zdravie I. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2010. ISBN 978-80-8084-646-6, s. 88 – 94.

AFD 03 AKIMJAKOVÁ, B., KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Didaktika náboženskej výchovy v primárnom vzdelávaní. In Gunčaga, J., Jablonský, T., Nižnanský, B. (eds.) interdisciplinárny dialóg odborových didaktík. Zborník abstraktovz medzinárodnej vedeckej konferencie s CD-Rom (full-texty príspevkov). Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2011. ISBN 978-80-8084-689-3 (Krajčíriková 50 %)

AFD 04 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., AKIMJAKOVÁ, B.2011. Vychovávajme deti pre Boha. In ŽILOVÁ, A., NOVOTNÁ, A. Rizikové súvislosti chudoby a rodiny v súčasnej slovenskej spoločnosti.

Page 6:  · AED 12 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., MATIOVÁ, D. 2009. Pomoc pedagógom pri identifikácii týraného dieťaťa = Help for educators in abusd child identification. In Tradície a inovácie

3

Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2011. ISBN 978-80-8084-751-7, s. 276 – 284. (Krajčíriková 50 %)

Vedecké práce v zahraničných časopisoch a recenzovaných zborníkoch

ADE 01 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Who They Are and Where They Are Going? A Pattern of the Roma

Cultural Communication. In Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. Regionalny Kwartalnik dla nauczycieli. Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „WOM“ w Czestochowie. Wyższa Szkoła Filozoficzno – Pedagogiczna ,,IGNATIANUM” w Krakowie. Nr 19 Marzec 1/2011. ISSN 1896-2327. S. 108 – 116.

ADE 02 ROCHOVSKÁ, I., KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2010. School influence on drinking regime of elemenraty pupils. In Edukacja Zdrowotna – polrocznik naukowy. ISSN 1733-6155. Łodź : Wyzsza Szkoła Edukacji Zdrowotnej i Nauk Społecznych, 7/2010, nr 2, s. 77 – 86. (Krajčíriková 50 %)

AEC 01 ROCHOVSKÁ, I., KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Metódy rozvíjania prírodovednej gramotnosti vo

vysokoškolskej príprave budúcich pedagógov. In Scientific Bulletin of Chełm. ISBN 978-83-61149-41-5. Chełm : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie, 1/2011, pp. 145 – 147. (6 normostrán, Krajčíriková 50 %)

AEC 02 ROCHOVSKÁ, I., KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Developing natural science knowledge of children at a young schol age in out-of-school education through resesarch activities. In Sikora, D., Mazur, P. (eds). Współeczne strategie i wyzwania edukacyjne. Chełm : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie, 2011. ISBN 978-83-61149-05-07, p. 34 - 42. (Krajčíriková 50 %)

AEC 03 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Pour que le métier devient la vocation de vie. In: STANKOWSKI, A. (ed.) Champs de recherche et défis de la pédagogie spécialisée. Fribourg: S.É.C.T. – Association Internationale Sciences, Éducation, Cultures, Traditions - Fribourg – Suisse, 2011, p. 35 - 48. ISBN 978-2-9700765-9-9

AEC 04 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., AKIMJAKOVÁ, B. 2010. A True Happiness is Something Different than Just Pleasure Happiness is to be Earned - by Upbringing, Persistence and Success. In New Trends in Humanities and Science in the Eastern European Region. Red. Stanisław Lipiński. Moscow : Academy of Professional Development and Re-Training of Educators, 2010. S. 275-281. ISBN 978-5-8429-617-9 (Krajčíriková 50 %)

AEC 05 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., BUTAŠ, J. 2010. How to Deal with Violence of Pupils in Schools and School Facilities. In New Trends in Humanities and Science in the Eastern European Region. Red. Stanisław Lipiński. Moscow : Academy of Professional Development and Re-Training of Educators, 2010. S. 229-239. ISBN 978-5-8429-617-9 (Krajčíriková 50 %)

AEC 06 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., ORAVCOVÁ, M. 2010. Origins and Consequences of Negative Family Relationships. In New Trends in Humanities and Science in the Eastern European Region. Red. Stanisław Lipiński. Moscow : Academy of Professional Development and Re-Training of Educators, 2010. S. 283-289. ISBN 978-5-8429-617-9 (Krajčíriková 50 %)

AEC 07 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2010. Social Care and Education of Visuals Handicapped Pupils in the Conditions of School Hostel. In Antropotechnia, kulturotechnika, socjotechnika w pedagogice specjalnej. Red. A. Stankowski, K. Gabtyś. Katowice : Uniwersytet Ślaski, Wyydawnictwo Gnome, 2010, s. 144 - 150. ISBN 978-83-87819-10-1.

AEC 08 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., ORAVCOVÁ, M. 2010. Violence and bullying amongst pupils as an ethical

and education problem. In Dialogue interdisciplinaire entre la théologie, la pédagogie, la médecine et le travail social. François Miche (ed.). Fribourg : S.É.C.T., 2010. ISBN 978-2-9700716-3-1. S. 257-267.

AEC 09 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2010. Diagnostics as an effective element of the education activity in the development process of handicapped and disabled people. In La science et la formation du troisième millénaire : analyse à partir d´une sélection de pays de l´Union européenne. Monika Sraga (ed.). Fribourg : S.É.C.T., 2010. ISBN 978-2-9700716-8-6. S. 41-50.

AEC 10 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., AKIMJAKOVÁ, B. 2009. Les parents, les enseignants, les éducateurs, ceux tous aident l´enfant à la chemin de vie. In L´éducation chrétienne et l´enseignement dans des pays européens après le IIe Concile de Vatican. Fribourg: SÉCT, 2009. p. 93-102. ISBN 978-2-9700690-5-8 (Krajčíriková 50 %)

AEC 11 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., AKIMJAKOVÁ, B. 2009. L´inclusion des Tziganes en Slovaquie. In L´éducation chrétienne et l´enseignement dans des pays européens après le IIe Concile de Vatican. Fribourg: SÉCT, 2009. p. 151-158. ISBN 978-2-9700690-5-8 (Krajčíriková 50 %)

AEC 12 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., AKIMJAKOVÁ, B. 2009. Le mariage et la famille dans le plan créateur de Dieu. In L´éducation chrétienne et l´enseignement dans des pays européens après le IIe Concile de Vatican. Fribourg: SÉce, 2009. p. 169-176. ISBN 978-2-9700690-5-8.

AEC 13 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., AKIMJAKOVÁ, B. 2009. Le statut du père dans la construction de la communauté familiale. In L´éducation chrétienne et l´enseignement dans des pays européens après le IIe Concile de Vatican. Fribourg: SÉCT, 2009. p. 185-194. ISBN 978-2-9700690-5-8 (Krajčíriková 50 %)

AEC 14 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., AKIMJAKOVÁ, B. 2009. L´éducation vers la foi et vers la prière. In L´éducation chrétienne et l´enseignement dans des pays européens après le IIe Concile de Vatican. Fribourg: SÉCT, 2009. p. 195-202. ISBN 978-2-9700690-5-8 (Krajčíriková 50 %)

AEC 15 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2009. Les thérapies dans la pédagogie spéciale et médicale. In L´éducation chrétienne et l´enseignement dans des pays européens après le IIe Concile de Vatican. Fribourg: SÉCT, 2009. p. 73-82. ISBN 978-2-9700690-5-8

AFC 01 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2012. Rola rodziny i szkoły przy wychowaniu i edukacji uczniów romskich oraz ucniów ze środoviska defaworyzowanego społzecne. In Stankowski, A., Kurzei, K. (eds.) Nowe tendencje w pedagogice specjalnej – wykładnia teoreticzna i empiriczna. Tom

Page 7:  · AED 12 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., MATIOVÁ, D. 2009. Pomoc pedagógom pri identifikácii týraného dieťaťa = Help for educators in abusd child identification. In Tradície a inovácie

4

tzreci. Katowice : Universytet Śląski, Wydawnictwo Gnome, 2012. ISBN 978-83-63268-14-5, s. 145 - 152.

AFC 01 ROCHOVSKÁ, I. KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2012. Príprava učiteľa primárneho vzdelávania na prírodovedné vzdelávanie nadaných žiakov. In Škrabánková, J., Kovářová, R. (eds.) Učíme ndadné žáky. Ostrava : Pedagogická fakulta Ostravskej univerzity. Zborník príspevkov z konferencie s medzinárodnou účasťou s CD-Rom (full-texty príspevkov), 2012. ISBN 978-80-7464-104-6 (Krajčíriková 50 %)

Ohlasy prác v domácej odbornej literatúre

ADF AKIMJAKOVÁ, B., KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Vysokoškolská príprava učiteľov primárneho vzdelávania. In: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae = Vedecké štúdie Pedagogickej fakulty. ISSN 1336-2232. Č. 4 (2011), s. 107-112. [4] ROCHOVSKÁ, I. 2012. Rozvíjanie prírodovednej gramotnosti budúcich učiteľov

predprimárneho a primárneho vzdelávania – výsledky projektu KEGA za 1. a 2. rok riešenia. In Prídavková, A., Klimovič, M. (eds.) Komplexnosť a integrita v predprimárnej, primárnej a špeciálnej edukácii. Zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou organizovanej Pedagogickou fakultou PU pri príležitosti 15. výročia založenia Prešovskej univerzity v Prešove. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2012. ISBN 978-80-555-0664-7, s. 677.

[4] TARAJČÁKOVÁ, E. 2012. Tvorivosť v práci špeciálneho pedagóga. In AKIMJAKOVÁ, B., ORAVCOVÁ, M. (eds.) 2012. Tradície a inovácie v špeciálnej pedagogike. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2012. ISBN 978-80-8084-898-9, s. 76.

AEC ROCHOVSKÁ, I., KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Developing natural science knowledge of children at

a young schol age in out-of-school education through resesarch activities. In Sikora, D., Mazur, P. (eds). Współeczne strategie i wyzwania edukacyjne. Chełm : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie, 2011. ISBN 978-83-61149-05-07, p. 34 - 42. [4] HLAVÁČOVÁ, Z. 2012. Kompetenčný profil edukanta a edukátora v predprimárnom

a primárnom vzdelávaní. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2012. ISBN 978-80-8084-825-5, s. 72.

[4] ŠVÁBOVÁ, B. 2012. Riekanky a detské hry v predprimárnom období. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2012. ISBN 978-80-8084-858-3, s. 7.

AEC KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2010. Social Care and Education of Visuals Handicapped Pupils in the

Conditions of School Hostel. In Antropotechnia, kulturotechnika, socjotechnika w pedagogice

specjalnej. Red. A. Stankowski, K. Gabtyś. Katowice : Uniwersytet Ślaski, Wyydawnictwo Gnome, 2010, s. 144 - 150. ISBN 978-83-87819-10-1 [4] TARAJČÁKOVÁ, E. 2010. Úloha školy v profesijnej príprave žiakov so zrakovým postihnutím na

Slovensku. In Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov V. Zost. I. Rochovská, B. Akimjaková (eds.) Ružomberok : PF KU, 2010, s. 92. ISBN 978-80-8084-618-3

AEC KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., AKIMJAKOVÁ, B. 2009. Le mariage et la famille dans le plan créateur de

Dieu. In L´éducation chrétienne et l´enseignement dans des pays européens après le IIe Concile de Vatican. Fribourg: SÉCT, 2009. p. 169-176. ISBN 978-2-9700690-5-8 [4] FERANECOVÁ, G., MATIOVÁ, D. 2011. Školská úspešnosť – neúspešnosť žiaka. In Tradície a

inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov VI. I. Rochovská, B. Akimjaková (eds.) Ružomberok : PF KU, 2011. ISBN 978-80-8084-675-6, s. 156.

AEC KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., AKIMJAKOVÁ, B. 2009. Les parents, les enseignants, les éducateurs, ceux

tous aident l´enfant à la chemin de vie. In L´éducation chrétienne et l´enseignement dans des pays européens après le IIe Concile de Vatican. Fribourg: SÉCT, 2009. p. 93-102. ISBN 978-2-9700690-5-8 [4] GAŽIOVÁ, M. 2012 Elementárna dopravná výchova. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo

KU, 2012. ISBN 978-80-8084-971-9, s. 59. [4] TARAJČÁKOVÁ, E. 2010. Dopravná výchova v špeciálnych školách. In Akimjaková, B.,

Krajčíriková, Ľ., Rochovská, I. (eds.) Doprava a zdravie I. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2010. ISBN 978-80-8084-646-6, s. 150.

AEC KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., AKIMJAKOVÁ, B. 2009. L´inclusion des Tziganes en Slovaquie. In

L´éducation chrétienne et l´enseignement dans des pays européens après le IIe Concile de Vatican. Fribourg: SÉCT, 2009. p. 151-158. ISBN 978-2-9700690-5-8

[4] KAČENGOVÁ, M. 2010. Rómovia a zdravie na Slovensku. In Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov V. Zost. I. Rochovská, B. Akimjaková (eds.) Ružomberok : PF KU, 2010, s. 217. ISBN 978-80-8084-618-3

[4] KAČENGOVÁ, M. 2010. Životný štýl v rómskej minoritnej spoločnosti. In Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov V. Zost. I. Rochovská, B. Akimjaková (eds.) Ružomberok : PF KU, 2010, s. 221. ISBN 978-80-8084-618-3

Page 8:  · AED 12 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., MATIOVÁ, D. 2009. Pomoc pedagógom pri identifikácii týraného dieťaťa = Help for educators in abusd child identification. In Tradície a inovácie

5

AEC KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2009. Les thérapies dans la pédagogie spéciale et médicale. In L´éducation

chrétienne et l´enseignement dans des pays européens après le IIe Concile de Vatican. Fribourg: SÉCT, 2009. p. 73-82. ISBN 978-2-9700690-5-8 [4] ROCHOVSKÁ, I., AKIMJAKOVÁ, B. 2010. Možnosti galérií pri rozvíjaní recepcie umenia u detí

predškolského veku. In Kultúra, verejné zdravotníctvo a masmédiá I. Zborník z XI. sociálno-vedeckej konferencie s medzinárodnou časťou. Zost. I. Rochovská, B. Akimjaková, Ľ. Krajčíriková (eds.) Ružomberok : VERBUM – Vydavateľstvo KU v Ružomberku, 2010, s. 36. ISBN 978-80-8084-607-7

[4] TARAJČÁKOVÁ, E. 2011. Možnosti psychomotorického rozvoja žiakov s mentálnym postihnutím. In Rochovská, I., Akimjaková, B. (eds.) Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov VII. Ružomberok : PF KU, 2011, s. 96. ISBN 978-80-8084-676-3

[4] PLAČKOVÁ, A. 2011. Študenti si sluchovým postihnutím. Humanitné štúdie na aktuálne problémy súčasnej spoločnosti. Zost. B. Akimjaková. VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2011, ISBN 978-80-8084-722-7, s. 98.

AED AKIMJAKOVÁ, B., KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Rozvíjanie kľúčových kompetencií v náboženskej

výchove v primárnom vzdelávaní. In Rochovská, I. – Hlaváčová, Z. (eds.) Rozvíjanie kľúčových kompetencií v predprimárnom a primárnom vzdelávaní. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2011. ISBN 978-80-8084-677-0, s. 215 – 234. [4] KARBOWNICZEK, J. 2011. Aktivizujúce metódy vo vysokoškolskej príprave študentov

odboru Predškoslká a elementárna pedagogika. In Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae = Vedecké štúdie Pedagogickej fakulty. ISSN 1336-2232. Č. 4 (2011), s. 116.

[4] HLAVÁČOVÁ, Z. 2012. Kompetenčný profil edukanta a edukátora v predprimárnom a primárnom vzdelávaní. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2012. ISBN 978-80-8084-825-5, s. 52.

AED KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2010. Využívanie správnych metód a princípov pri výchove vo voľnom čase

detí a mládeže. In Rochovská, I,. Akimjaková, B. (eds.) Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov IV. Ružomberok : PF KU, 2010, s. 155 – 165. ISBN 978-80-8084-617-6 [4] ROCHOVSKÁ, I. 2012. Formovanie prírodovednej gramotnosti študentov odboru

predškolská a elementárna pedagogika. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2012. ISBN 978-80-8084-859-0, s. 67.

[4] ŠVÁBOVÁ, B. 2012. Riekanky a detské hry v predprimárnom období. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2012. ISBN 978-80-8084-858-3, s. 58.

[4] ROCHOVSKÁ, I., ŠVÁBOVÁ, B. 2012. Ľudové remeslá a zvykoslovné tradície a možnosti ich využitia v primárnom vzdelávaní. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2012. ISBN 978-80-8084-857-6, s. 14.

[4] HLAVÁČOVÁ, Z. 2012. Kompetenčný profil edukanta a edukátora v predprimárnom

a primárnom vzdelávaní. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2012. ISBN 978-80-8084-825-5, s. 14.

[4] KARBOWNICZEK, J. 2011. Aktivizujúce metódy vo vysokoškolskej príprave študentov odboru Predškoslká a elementárna pedagogika. In Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae = Vedecké štúdie Pedagogickej fakulty. ISSN 1336-2232. Č. 4 (2011), s. 117.

[4] ŠVÁBOVÁ, B. 2011. Tvorivá dramatika v škole. In Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae = Vedecké štúdie Pedagogickej fakulty. ISSN 1336-2232. Č. 4 (2011), s. 190.

[4] ROCHOVSKÁ, I., BABICOVÁ, Ľ., GAŠPAROVÁ, M. 2011. Exkurzia ako dôležitý prostriedok prírodovedného vzdelávania v odbore predškolská a elementárna pedagogika. In Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae = Vedecké štúdie Pedagogickej fakulty. ISSN 1336-2232. Č. 4 (2011), s. 139.

[4] AKIMJAKOVÁ, B., ORAVCOVÁ, M. 2010. Dopravná výchova v primárnom vzdelávaní. Akimjaková, B., Krajčíriková, Ľ., Rochovská, I. (eds.) Doprava a zdravie I. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2010. ISBN 978-80-8084-646-6, s. 19.

[4] ROCHOVSKÁ, I. 2011. Prírodoveda s didaktikou I. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2011. ISBN 978-80-8084- 787-6, s. 52.

AED KRAJČÍIKOVÁ, Ľ., AKIMJAKOVÁ, B. 2010. Skutočné šťastie je niečo úplne iné než potešenie.

Šťastie si musíme zaslúžiť – výchovou, vytrvalosťou a úspechom. In. Chudoba v kontexte dneška – zdravotné, psychické, sociálno-právne, filozofické, etické a etnické aspekty chudoby v súčasnosti I. Zborník referátov z IX. Sociálno-vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Editor: Mária Gažiová. Levoča : VERBUM – vydavateľstvo KU v Ružomberku, 2010. S. 99-105. ISBN 978–80–8084–566–7 [4] FERANECOVÁ, G., MATIOVÁ, D. 2011. Školská úspešnosť – neúspešnosť žiaka. In Tradície a

inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov VI. I. Rochovská, B. Akimjaková (eds.) Ružomberok : PF KU, 2011. ISBN 978-80-8084-675-6, s. 156.

[4] STRÁŽIKOVÁ, I. 2011. Komunikácia s geriatrickým pacientom so sluchovým, zrakovým, mentálnym a telesným postihnutím. Humanitné štúdie na aktuálne problémy súčasnej spoločnosti. Zost. B. Akimjaková. VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2011, ISBN 978-80-8084-722-7, s. 114

Page 9:  · AED 12 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., MATIOVÁ, D. 2009. Pomoc pedagógom pri identifikácii týraného dieťaťa = Help for educators in abusd child identification. In Tradície a inovácie

6

AED ROCHOVSKÁ, I., KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., ORAVCOVÁ, M. 2010. Umenie a kultúra v Štátnom vzdelávacom programe pre 1. stupeň základnej školy v Slovenskej republike – Primárne vzdelávanie so zameraním na predmet Výtvarná výchova. In Kultúra, verejné zdravotníctvo a masmédiá I. Zborník z XI. sociálno-vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. I. Rochovská, B. Akimjaková, Ľ. Krajčíriková (eds.), Ružomberok : VERBUM – Vydavateľstvo KU v Ružomberku, 2010. ISBN 978-80-8084-607-7, s. 57 – 66.

[4] BELLOVÁ, S., MIGROVÁ, M. 2011. Tvorivé metódy pri vyučovaní ekonomických predmetov (cvičná firma). In Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov VI. I. Rochovská, B. Akimjaková (eds.) Ružomberok : PF KU, 2011. ISBN 978-80-8084-675-6, s. 283.

AED KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., ORAVCOVÁ, M. 2009. Hodnotová orientácia rómskych rodín. In: Chudoba

v kontexte dneška - zdravotné, psychické, sociálno-právne, filozofické, etické a etnické aspekty chudoby v súčasnosti I. : zborník referátov z IX. sociálno-vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou / ed. Mária Gažiová. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2010. S. 113-121.ISBN 978-80-8084-566-7

[4] AKIMJAKOVÁ, Beáta. 2010. Hľadanie dobra, lásky a viery. In Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov V. Zost. I. Rochovská, B. Akimjaková (eds.) Ružomberok : PF KU, 2010, s. 172. ISBN 978-80-8084-618-3

[4] KALEJA, M. 2012. Romany language as mother tongue of Czech pupils in primary schools and its impact on the education in the Czech Republic. In Rochovská, I., Akimjaková, B. (eds.) Tradition and Innovation in Special and Social Pedagogoy. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2012. ISBN 978-80-8084-899-6, s. 67.

AED KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2009. Liečebná rehabilitácia u chorých a hendikepovaných detí - hydroterapia

= Therapeutical Rehabilitation of Children with Disease and Handicap – Hydrotherappy. In: Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov II. [elektronický zdroj] : špeciálna, sociálna a liečebná pedagogika / Ivana Krupová, Beáta Akimjaková (eds.). - Levoča : Pedagogická fakulta Katolíckej univerzity v Ružomberku, Inštitút Juraja Páleša v Levoči, 2009, s. 254-257. ISBN 978-80-8084-515-5 [4] KAČENGOVÁ, M. 2010. Zmena postojov k vlastnému zdraviu. In Kultúra, verejné

zdravotníctvo a masmédiá I. Zborník z XI. sociálno-vedeckej konferencie s medzinárodnou časťou. Zost. I. Rochovská, B. Akimjaková, Ľ. Krajčíriková (eds.) Ružomberok : VERBUM – Vydavateľstvo KU v Ružomberku, 2010, s. 33. ISBN 978-80-8084-607-7

[4] VIERIKOVÁ, I. 2010. Psychologické problémy chorých podľa druhu choroby. In Kultúra, verejné zdravotníctvo a masmédiá I. Zborník z XI. sociálno-vedeckej konferencie s medzinárodnou časťou. Zost. I. Rochovská, B. Akimjaková, Ľ. Krajčíriková (eds.) Ružomberok : VERBUM – Vydavateľstvo KU v Ružomberku, 2010, s. 75. ISBN 978-80-8084-607-7

AED KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., MATIOVÁ, D. 2009. Pomoc pedagógom pri identifikácii týraného dieťaťa =

Help for educators in abusd child identification. In: Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov II. [elektronický zdroj] : špeciálna, sociálna a liečebná pedagogika / Ivana Krupová, Beáta Akimjaková (eds.). - Levoča : Pedagogická fakulta Katolíckej univerzity v Ružomberku, Inštitút Juraja Páleša v Levoči, 2009. S. 258-276. ISBN 978-80-8084-515-5

[4] ROCHOVSKÁ, I. 2011. Arteterapia – teoretické východiská a možnosti rozvíjania profesionálnych kompetencií v arteterapii. In Antropologické aspekty špeciálnej pedagogiky. Ružomberok: Verbum, 2011, s.207. ISSN 1336-2232

AFD KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2012. Rodina a škola ako formujúce činitele detí zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia. In MATIOVÁ, D., FERANECOVÁ, G., NAGRANOVÁ, M. (eds.) Sociálna práca v multikulturálnom prostredí v odkaze Mons. Viktora Trstenského. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2012. ISBN 978-80-8084-879-8, s. 130 – 135. [4] ŠARNÍKOVÁ, G. 2013. Vplyv čítania deťom na ich morálny, citový, sociálny a kognitívny

rozvoj. In Akimjak, A. (ed.) Týždeň vedy a umenia na Pedagogickej fakulte Katolíckej univerzity v Ružomberku. Zborník prednášok z Týždňa európskej vedy Ružomberok : VERBUM, vydavateľstvo KU, 2013. ISBN 978–80–8084–991-7, s. 36.

AFD AKIMJAKOVÁ, B., KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Didaktika náboženskej výchovy v primárnom vzdelávaní. In Gunčaga, J., Jablonský, T., Nižnanský, B. (eds.) Interdisciplinárny dialóg odborových didaktík. Zborník abstraktov z medzinárodnej vedeckej konferencie s CD-Rom (full-texty príspevkov). Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2011. ISBN 978-80-8084-689-3 (Akimjaková 50 %) [4] ROCHOVSKÁ, I., ŠVÁBOVÁ, B. 2012. Ľudové remeslá a zvykoslovné tradície a možnosti ich

využitia v primárnom vzdelávaní. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2012. ISBN 978-80-8084-857-6, s. 12.

AFD KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2010. Prvá pomoc - dopravná výchova na školách. Akimjaková, B.,

Krajčíriková, Ľ., Rochovská, I. (eds.) Doprava a zdravie I. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2010. ISBN 978-80-8084-646-6, s. 88 – 94. [4] GAŽIOVÁ, M. 2012 Elementárna dopravná výchova. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo

KU, 2012. ISBN 978-80-8084-971-9, s. 60.

Page 10:  · AED 12 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., MATIOVÁ, D. 2009. Pomoc pedagógom pri identifikácii týraného dieťaťa = Help for educators in abusd child identification. In Tradície a inovácie

7

FAI AKIMJAKOVÁ, B., KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., ROCHOVSKÁ, I. (eds.) 2010. Doprava a zdravie I. Zborník referátov z XII. vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou so zameraním na pedagogické, psychologické, sociálne, právne, medicínske a etické aspekty dopravy a zdravia. Ružomberok : VERBUM – Vydavateľstvo KU, 2010, 153 s. ISBN 978-80-8084-646-6 [4] GAŽIOVÁ, M. 2012 Elementárna dopravná výchova. Ružomberok : VERBUM –

vydavateľstvo KU, 2012. ISBN 978-80-8084-971-9, s. 33. Ohlasy prác v zahraničnej odbornej literatúre

ADE KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Who They Are and Where They Are Going? A Pattern of the Roma Cultural Communication. In Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. Regionalny Kwartalnik dla nauczycieli. Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „WOM“ w Czestochowie. Wyższa Szkoła Filozoficzno – Pedagogiczna ,,IGNATIANUM” w Krakowie. Nr 19 Marzec 1/2011. ISSN 1896-2327. S. 108 – 116. [3] AKIMJAKOVÁ, B. 2012. História Rómov na Slovensku. In Kaleja, M. a kol. Romové – otázky

a odpovědi v českém a slovenském kontextu. Ostrava : Ostravská univerzita, 2012. ISBN 978- 80-7464-175-6, s. 38.

ADF AKIMJAKOVÁ, B., KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Vysokoškolská príprava učiteľov primárneho

vzdelávania. In: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae = Vedecké štúdie Pedagogickej fakulty. ISSN 1336-2232. Č. 4 (2011), s. 107-112. [3] ŠVÁBOVÁ, B. 2012. Tvorivá dramatika ako jedna z najefektívnejších metód výchovy a

vzdelávania detí zo sociálne znevýhodneného prostredia. In Akimjaková, B., Mazur, P. (eds.) 2012. Dialog jako sposób współistnenia II. [CD-ROM]Chełm : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie, 2012. ISBN 978-83-61149-77-4, s. 93.

ADF KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., AKIMJAKOVÁ, B. 2011. Výchova a vzdelávanie detí a žiakov zo sociálne

znevýhodňujúceho prostredia. In: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae = Vedecké štúdie Pedagogickej fakulty. ISSN 1336-2232. Č. 4 (2011), s. 119-125.

[3] TARAJČÁKOVÁ, E. 2012. Vzdelávanie žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia na Slovensku. In Akimjaková, B., Mazur, P. (eds.) 2012. Dialog jako sposób współistnenia II. [CD-ROM]. Chełm : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie, 2012. ISBN 978-83-61149-77-4, s. 101.

AEC KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2010. Social Care and Education of Visuals Handicapped Pupils in the Conditions of School Hostel. In Antropotechnia, kulturotechnika, socjotechnika w pedagogice specjalnej. Red. A. Stankowski, K. Gabtyś. Katowice : Uniwersytet Ślaski, Wyydawnictwo Gnome, 2010, s. 144 - 150. ISBN 978-83-87819-10-1 [3] TARAJČÁKOVÁ, E. 2011. Rôle de lʼécole dans la formation professionnelle des étudiants

déficients visuels en Slovaquie. In: STANKOWSKI, A. (ed.) Champs de recherche et défis de la pédagogie spécialisée. Fribourg: S.É.C.T. – Association Internationale Sciences, Éducation, Cultures, Traditions - Fribourg – Suisse, 2011. ISBN 978-2-9700765-9-9, p. 151.

AEC KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., AKIMJAKOVÁ, B. 2009. L´inclusion des Tziganes en Slovaquie. In

L´éducation chrétienne et l´enseignement dans des pays européens après le IIe Concile de Vatican. Fribourg: SÉCT, 2009. p. 151-158. ISBN 978-2-9700690-5-8 [3] TARAJČÁKOVÁ, E. 2012. Vzdelávanie žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia na

Slovensku. In Akimjaková, B., Mazur, P. (eds.) 2012. Dialog jako sposób współistnenia II. [CD-ROM]Chełm : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie, 2012. ISBN 978-83-61149-77-4, s. 101.

[3] ROCHOVSKÁ, I. 2012. Kultúra Rómov na Slovensku. In Kaleja, M. a kol. Romové – otázky a odpovědi v českém a slovenském kontextu. Ostrava : Ostravská univerzita, 2012. ISBN 978- 80-7464-175-6, s. 82.

AED AKIMJAKOVÁ, B., KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Rozvíjanie kľúčových kompetencií v náboženskej

výchove v primárnom vzdelávaní. In Rochovská, I. – Hlaváčová, Z. (eds.) Rozvíjanie kľúčových kompetencií v predprimárnom a primárnom vzdelávaní. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2011. ISBN 978-80-8084-677-0, s. 215 – 234. [3] ŠVÁBOVÁ, B. 2012. Tvorivá dramatika ako jedna z najefektívnejších metód výchovy

a vzdelávania detí zo sociálne znevýhodneného prostredia. In Akimjaková, B., Mazur, P. (eds.) 2012. Dialog jako sposób współistnenia II. [CD-ROM]. Chełm : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie, 2012. ISBN 978-83-61149-77-4, s. 93.

AED KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2010. Využívanie správnych metód a princípov pri výchove vo voľnom čase

detí a mládeže. In Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov IV.

Zost. I. Rochovská, B. Akimjaková (eds.) Ružomberok : PF KU, 2010, s. 155 – 165. ISBN 978-80-8084-617-6 [3] ŠARNÍKOVÁ, G. TAVEL, P. 2011. Empathy as pedagogue's competence. In Revue

Internationale des Scienes Humanies et Naturalles. Nr. 2/2011. Fribourg : S.É.C.T., 2011. ISSN 2235-2007, p. 77.

[3] AKIMJAKOVA, B. 2011. Système éducatif dʼun pédagogue avec le coeur sur la main. In:

STANKOWSKI, A. (ed.) Champs de recherche et défis de la pédagogie spécialisée. Fribourg: S.É.C.T. – Association Internationale Sciences, Éducation, Cultures, Traditions - Fribourg – Suisse, 2011, p. 30. ISBN 978-2-9700765-9-9.

Page 11:  · AED 12 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., MATIOVÁ, D. 2009. Pomoc pedagógom pri identifikácii týraného dieťaťa = Help for educators in abusd child identification. In Tradície a inovácie

8

[3] HLAVÁČOVÁ, Z., AKIMJAKOVÁ, B. 2012. Legislatívne podmienky rozvíjania nadania v základnej škole. In Škrabánková, J., Kovářová, R. (eds.) Učíme ndadné žáky. Ostrava : Pedagogická fakulta Ostravskej univerzity. Zborník príspevkov z konferencie s medzinárodnou účasťou s CD-Rom (full-texty príspevkov), 2012. ISBN 978-80-7464-104-6, s. 63.

AED ROCHOVSKÁ, I., KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., ORAVCOVÁ, M. 2010. Umenie a kultúra

v Štátnom vzdelávacom programe pre 1. stupeň základnej školy v Slovenskej republike – Primárne vzdelávanie so zameraním na predmet Výtvarná výchova. In Kultúra, verejné zdravotníctvo a masmédiá I. Zborník z XI. sociálno-vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. I. Rochovská, B. Akimjaková, Ľ. Krajčíriková (eds.), Ružomberok : VERBUM – Vydavateľstvo KU v Ružomberku, 2010. ISBN 978-80-8084-607-7, s. 57 – 66. [3] ŠARNÍKOVÁ, G. TAVEL, P. 2011. Empathy as pedagogue's competence. In Revue

Internationale des Scienes Humanies et Naturalles. Nr. 2/2011. Fribourg : S.É.C.T., 2011. ISSN 2235-2007, p. 77.

[3] AKIMJAKOVA, B. 2011. Système éducatif dʼun pédagogue avec le coeur sur la main. In:

STANKOWSKI, A. (ed.) Champs de recherche et défis de la pédagogie spécialisée. Fribourg: S.É.C.T. – Association Internationale Sciences, Éducation, Cultures, Traditions - Fribourg – Suisse, 2011, p. 23. ISBN 978-2-9700765-9-9.

AED KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., ORAVCOVÁ, M. 2009. Hodnotová orientácia rómskych rodín. In: Chudoba

v kontexte dneška - zdravotné, psychické, sociálno-právne, filozofické, etické a etnické aspekty chudoby v súčasnosti I. : zborník referátov z IX. sociálno-vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou / ed. Mária Gažiová. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2010. S. 113-121.ISBN 978-80-8084-566-7

[3] KALEJA, M. 2013. Determinanty hodnotových konstruktů ve vzdělávání romských žáků základních škol. Ostrava : Ostravská univerzita, 2013. ISBN 978- 80-7464-233-3, s. 47.

[3] KALEJA, M., ZEZULKOVÁ, E. 2012. The Context of Special Educational Needs of Selected Pupils in Primary Education. Ostrava : Ostravská univerzita, 2012. ISBN 978-80-7464-171-8, s. 17.

[3] KALEJA, M., ZEZULKOVÁ, E., FRANIOK, P. 2012. Žák se speciálními vzdělávacími potřebami v pedagogické komunikaci. Ostrava : Ostravská univerzita, 2012. 978-80-7464-022-3, s. 11.

AED KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2009. Ako chudoba a detská práca vo svete ovplyvňuje slovenskú migračnú

politiku. In: Sociálne posolstvo Jána Pavla II. pre dnešný svet II. Chudoba : reflexie cez prizmu sociálnej náuky Cirkvi, spoločenských a ekonomických vied. Editori Pavol Budaj, Matej Čevan, Miroslav Špánik. Ružomberok : Pedagogická fakulta Katolíckej univerzity, 2009. S. 106-110. ISBN 978-80-8084-459-2

[3] AKIMJAKOVÁ, B. 2012. História Rómov na Slovensku. In Kaleja, M. a kol. Romové – otázky a odpovědi v českém a slovenském kontextu. Ostrava : Ostravská univerzita, 2012. ISBN 978- 80-7464-175-6, s. 38.

[3] AKIMJAKOVÁ, B. 2009. L´éducation a l´enseignement des enfants et des éleves du milieu socialement désavantageux avec l´orientation spécifique a la population tzigane. In L´éducation chrétienne et l´enseignement dans des pays européens apres le IIe Concile de Vatican. Fribourg : Assotiation internationale SÉCT, 2009,

s. 65, 71.

[3] AKIMJAKOVÁ, Beáta. Education to culture and values in the context of regional education. In Edukacja elementarna w teorii i praktyce : kwartalnik dla nauczycieli, 2010, Nr 1-2/2010 (15-16), s. 138.

[3] KRUPOVÁ, Ivana. Scientific-technology literacy´s development in primary education by traditional folk crafts. In Edukacja elementarna w teorii i praktyce : kwartalnik dla nauczycieli, 2010, Nr 1-2/2010 (15-16), s. 140, 147.

[3] TARAČÁKOVÁ, Edita. 2011. Training and Education of Romani Children in Slovakia. In Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. Regionalny Kwartalnik dla nauczycieli. Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „WOM“ w Czestochowie. Wyższa Szkoła Filozoficzno – Pedagogiczna ,,IGNATIANUM” w Krakowie. Nr 19 Marzec 1/2011. ISSN 1896-2327. S. 133.

AED KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., MATIOVÁ, D. 2009. Pomoc pedagógom pri identifikácii týraného dieťaťa =

Help for educators in abusd child identification. In: Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov II. [elektronický zdroj] : špeciálna, sociálna a liečebná pedagogika / Ivana Krupová, Beáta Akimjaková (eds.). - Levoča : Pedagogická fakulta Katolíckej univerzity v Ružomberku, Inštitút Juraja Páleša v Levoči, 2009. S. 258-276. ISBN 978-80-8084-515-5 [3] ROCHOVSKÁ, I. 2011. LʼArt-thérapie – points de départ théoriques et les possibilités de

développer les compétences professionnelles dans lʼart-thérapie. In: STANKOWSKI, A.:

Champs de recherche et défis de la pédagogie spécialisée. Fribourg: S.É.C.T. – Association Internationale Sciences, Éducation, Cultures, Traditions - Fribourg – Suisse, 2011. ISBN 978-2-9700765-9-9, p. 78.

[3] KRUPOVÁ, Ivana. L´interprétation de l´art visuel comme le moyen de l´art-thérapie des éleves handicapés mentaux dans l´enseignement primaire. In L´éducation chrétienne et l´enseignement dans des pays européens apres le IIe

Page 12:  · AED 12 KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ., MATIOVÁ, D. 2009. Pomoc pedagógom pri identifikácii týraného dieťaťa = Help for educators in abusd child identification. In Tradície a inovácie

9

Concile de Vatican. Fribourg : Assotiation internationale SÉCT, 2009, s. 92.

AFD KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2012. Rodina a škola ako formujúce činitele detí zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia. In MATIOVÁ, D., FERANECOVÁ, G., NAGRANOVÁ, M. (eds.) Sociálna práca v multikulturálnom prostredí v odkaze Mons. Viktora Trstenského. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2012. ISBN 978-80-8084-879-8, s. 130 – 135. [3] AKIMJAKOVÁ, B. 2012. História Rómov na Slovensku. In Kaleja, M. a kol. Romové – otázky

a odpovědi v českém a slovenském kontextu. Ostrava : Ostravská univerzita, 2012. ISBN 978- 80-7464-175-6, s. 38.

AFD KRAJČÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Psychohygiena a duševné zdravie učiteľa. In: Studia Scientifica

Facultatis Paedagogicae = Vedecké štúdie Pedagogickej fakulty. ISSN 1336-2232. Č. 2 (2011), s. 190 – 202. [3] KALEJA, M., KOVÁŘOVÁ, R., ZEZULKOVÁ, E., FRANIOK, P. 2012. Podpora terciárního

vzdělávání studentů se specifickými vzdělávacími potřebami. Ostrava : Ostravská univerzita, 2012. ISBN 978-80-7464-174-9, s. 108.

AFD KRAJŘÍRIKOVÁ, Ľ. 2011. Rodinné prostredie a jeho vplyv na vzdelávanie rómskych žiakov. In:

Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae = Vedecké štúdie Pedagogickej fakulty. ISSN 1336-2232. Č. 2 (2011), s. 77 – 98. [3] KALEJA, M. 2013. Determinanty hodnotových konstruktů ve vzdělávání romských žáků

základních škol. Ostrava : Ostravská univerzita, 2013. ISBN 978- 80-7464-233-3, s. 40. [3] TARAJČÁKOVÁ, E. 2012. Vzdelávanie žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia na

Slovensku. In Akimjaková, B., Mazur, P. (eds.) 2012. Dialog jako sposób współistnenia II. [CD-ROM]. Chełm : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie, 2012. ISBN 978-83-61149-77-4, s. 106.

[3] KALEJA, M. 2012. Co si romští rodiče myslí o vzdělávání v České republice? In Akimjaková, B., Mazur, P. (eds.) 2012. Dialog jako sposób współistnenia II. [CD-ROM]. Chełm : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie, 2012. ISBN 978-83-61149-77-4, s. 24.