Amar con generosidad, ser capaz de dar lo que somos y lo que poseemos, pedir perdón y perdonar respetar las diferencias, amarte aún sin haberte conocido, es compartir. El odio, la violencia, el miedo, la guerra, no es compartir. Vivir con plenitud y entereza trabajar y luchar por un mundo mejor, buscar la verdad y la vida, la fraternidad, y soñar, es compartir. La ambición, la intolerancia, el racismo, la venganza, no es compartir. Sentir con el corazón buscar al hombre, al amigo, al hermano, solidarizarnos, sentir de verdad, más allá del tiempo y del lugar, no ser indiferente, Es compartir. El dolor, la soledad, la negligencia,

el olvido, no es compartir. Quiso Dios compartir con el hombre el gran milagro de la creación, un mundo en perfecta armonía donde tuviesen cabida todas sus criaturas. Y quiere Dios que como todos los elementos de su creación, seamos luz para alumbrar en la oscuridad, amanecer, despertar. Seamos camino para avanzar, tierra, arraigo, guía. Seamos agua para lavar tus heridas, calmar tu sed, seamos mar y viento, latido. Quiere Dios un mundo igual en la desigualdad. Un mundo para todos un mundo para compartir.

MjSG.

San Marcelino Champagnat LA LUZ DE TU MIRADA Hermanos. jHermanos!. Necesitamos hermanos. Hermanos sencillos. Sembradores de Evangelio. Maestros y catequistas que digan a los niños y a los jóvenes que Dios les ama con infinita ternura. Con la cabeza entre las manos, Marcelino se repetía estas palabras aquella noche del 28 de octubre de 1816. Eran las mismas palabras que le habían oído decir mil veces sus compañeros en el seminario. Pero ahora las gritaba con urgencia y con rabia, después de haber visto cómo desaparecía de este mundo, sin remedio, la vida de Juan Bautista Montagne, un muchacho de su parroquia que no sabía nada de Dios, con el que estuvo hablando horas antes... En los ojos de ese joven, en su necesidad, Marcelino encontró la fuerza para decidirse a fundar una congregación de hermanos que llevara el nombre de María. SU MIRADA EN NUESTRA MIRA Ahora, somos nosotros quienes miramos a Marcelino, un hombre sin fronteras. Y vemos su rostro desde nuestra propia realidad. Valoramos sus acciones según nuestras experiencias para intentar comprender sus motivos, sus intenciones... Y Marcelino se nos presenta con muchos rostros, con diferentes imágenes que hemos ido construyendo al oír a quienes le conocieron, lucharon a su lado o han vivido de su espíritu. Marcelino hizo la experiencia de Dios viviendo el Evangelio como María. Y ahora nos devuelve su mirada, para que nos reflejemos en ella. Porque María lo guardaba todo en su corazón, y recordar es una forma inteligente de revivir. Marcelino quería que los hermanos fueran como María, vivieran de su espíritu y tuvieran sus actitudes.

MARCELINO CHAMPAGNAT 20 de mayo de 1789. Nace Marcelino José Benito Champagnat Chirat, en la aldea de Rosey del pueblo de Marlhes (Francia). Sus padres se llamaban Juan Bautista y María Teresa. Marcelino pasa su infancia en la aldea dedicado a las faenas de la granja. Aprende algo de carpintería, cuida el ganado e incluso llega a formar un pequeño rebaño de corderos con el que consigue algunos ahorros. También, aprende a leer y escribir en su casa, pues desde los primeros años rechazó la escuela, en la que no se respetaba a los niños y se actuaba con métodos violentos. 1804. En las vacaciones de Pascua se presenta en su casa un sacerdote reclutando alumnos para el seminario. Tras algunos minutos de charla con Marcelino, al ver su franqueza y su bondad, le dice: "Hijo mío, tienes que estudiar latín y hacerte sacerdote. ¡Dios lo quiere!". 22 de julio de 1816. Después de vencer sus dificultades para los estudios y dedicar todos sus ahorros a costearse los años del seminario, Marcelino es ordenado sacerdote en la ciudad de Lyon. Al día siguiente, con un grupo de compañeros, en el Santuario de Ntra. Sra. de Fourvière, se consagra a María y promete trabajar en la fundación de los maristas. 12 de agosto de 1816. Se dirige al pueblo de La Valla para ser coadjutor de la parroquia. 28 de octubre de 1816. Marcelino atiende a Juan Bautista Montagne, un chico de 17 años que se murió en sus brazos y que desconocía lo más sencillo de nuestra religión. Este hecho le impresiona profundamente, y sin tardar más se dedica a su proyecto de fundar una comunidad de hermanos que enseñen el catecismo y eduquen a los niños. 2 de enero de 1817. Marcelino se instala en una casa alquilada con dos jóvenes del pueblo. Es fa fecha de la fundación de los maristas. Mayo de 1825. Como el grupo de los maristas no ha parado de crecer, Marcelino, con todos ellos y con la ayuda de la gente del pueblo, ha construido una casa en el valle del Hermitage, cerca de La Valla. Veinte hermanos diez jóvenes que aspiran a serlo, van a vivir a esa casa. 12 de octubre de 1839. Marcelino está enfermo. Animados por él, 92 marista nombran como sucesor al Hermano Francisco. 6 de junio de 1840. Muere Marcelino; mientras los hermanos empiezan su oraciones con el canto de La Salve. En esta fecha había ya 280 hermanos y 48 escuelas en las que se educaban unos 7.000 niños.

Normas del Centro

Normas Generales de Convivencia Respeto a la integridad física y moral de las personas que forman la Comunidad

Educativa, así como a sus bienes. Tolerancia ante la diversidad evitando cualquier tipo de discriminación. Corrección en el trato social, en especial, mediante el empleo de un lenguaje

correcto y educado. Interés por desarrollar el propio trabajo con responsabilidad. Respeto por el trabajo de todos los miembros de la Comunidad Educativa. Cooperación en las actividades educativas o convivenciales. Buena fe y lealtad en el desarrollo de la vida escolar. Cuidado en el aseo e imagen personal y cooperación con las normas del Centro

sobre esta materia. Actitud positiva ante los avisos y correcciones. Adecuada utilización del edificio, mobiliario, instalaciones y material del Centro,

conforme a su destino y normas de funcionamiento, así como el respeto a la reserva de acceso a determinadas zonas del Centro.

Respeto a las normas de organización, convivencia y disciplina del centro. En general, el cumplimiento de los deberes que se señalan en la legislación vigente

y en el presente Reglamento a los miembros de la Comunidad Educativa y de cada uno de sus estamentos.

Normas de disciplina específicas del Centro – CONDUCTAS NO DESEABLES

Cualquier acto de incorrección y desconsideración hacia los otros miembros de la comunidad educativa: injurias, ofensas, vejaciones y humillaciones a compañeros o a profesores…

La agresión física. Causar daño en las instalaciones, recursos materiales o documentos del Centro o en

las pertenencias de los demás miembros de la Comunidad Educativa. La suplantación de la personalidad en actos de la vida docente y la falsificación o

sustracción de documentos académicos. No asistir al Colegio adecuadamente aseados y vestidos; la utilización de toda

aquella ropa, corte de pelo o adorno que vaya contra las normas comúnmente aceptadas y establecidas por el Colegio.

Llevar en las prendas, mochilas, colgantes, etc., con que vengan al Colegio, alusiones directas o indirectas al consumo de alcohol, tabaco o drogas.

Llevar en sus prendas o complementos, alusiones a personajes o ideologías políticas, así como dibujos o mensajes que puedan herir la sensibilidad de los distintos miembros de la comunidad educativa

Fumar en el recinto escolar. Descuidar la limpieza en todos los lugares comunes de convivencia: patios, clases,

pasillos, servicios higiénicos, etc. No respetar el silencio a la subida y bajada de las aulas.

Normas específicas de organización del Centro Toda falta de asistencia y puntualidad deberá justificarse por escrito firmado por los

padres o tutores del alumno el primer día de reincorporación a clase. La ausencia a clase en días de prueba escrita no da derecho a que se aplace dicha

prueba y, si la falta a clase ha sido en las horas previas, perderá el derecho a examen.

Ningún alumno podrá ausentarse del colegio en horas lectivas sin autorización por escrito del padre, madre o tutor y el visto bueno del Director o del Jefe de Estudios.

El chándal es de uso obligatorio en las clases de Educación Física. De ninguna manera es admisible el uso de ropa deportiva distinta a la propia del colegio.

En los recreos los alumnos que permanezcan en el Polideportivo deberán abstenerse de comer, beber o jugar con los balones dentro del mismo.

Los alumnos que vengan al Colegio en moto deberán apagar el motor antes de cruzar la verja de entrada, procurando extremar la precaución para no arrollar ni asustar a los más pequeños.

No utilizar el teléfono móvil dentro del horario lectivo en el centro. No se admiten móviles, cámaras de fotos, mp3 o cualquier aparato reproductor o

grabador en el centro. Normas específicas de aula

El cumplimiento del horario y el calendario escolar. El cuidado del aseo y la imagen personal. El respeto a las elementales normas de educación en el trato con los demás (saludar

a la llegada a las aulas y despedirse a la salida, pedir las cosas por favor, mostrar agradecimiento en las circunstancias que lo requieran, pedir disculpas, colaborar en todo lo posible con los nuevos compañeros,…).

El mostrar interés en las clases, atendiendo durante las explicaciones, preguntando lo que no se entiende, trayendo el material necesario y entregando los trabajos en el tiempo previsto.

El cuidar el material de trabajo, el propio, el de los compañeros y el común. El respetar y mantener limpias las dependencias que se utilicen. No utilizar el teléfono móvil dentro del horario lectivo en el centro. Cualquier acto que perturbe el normal desarrollo de las actividades de la clase está

prohibido. El seguimiento de las orientaciones del profesorado respecto de su aprendizaje. Las conductas que puedan impedir o dificultar el ejercicio del derecho o el

cumplimiento del deber de estudiar por sus compañeros serán evitadas por todos. La reiteración de conductas contrarias a las normas de convivencia serán

sancionadas. Antes de las horas de clase ni durante el recreo, se podrá subir ni permanecer en el

aula sin permiso expreso de la dirección. Antes de la primera hora de la mañana los alumnos deberán estar en clase y no en

los pasillos. Durante los cambios de clase el alumnado debe aprender a saber estar sin gritar, sin

hacer ruido y sin salir a los pasillos. Cada alumno deberá responsabilizarse de que su pupitre está limpio y ordenado.

Órganos Colegiados

CLAUSTRO PROFESORES

CONSEJO DE ALUMNOS/AS

·Acción Tutorial ·Orientación:

Personal Académica

Profesional ·Atención a la diversidad

DIRECTOR GENERAL

●Predeporte ●Club Fútbol ●Club Baloncesto ●Multideporte ●Escuela Fútbol ●Escuela Bádminton

ACTIVIDADES DEPORTIVAS

INSTITUTO DE LOS HERMANOS MARISTAS

·Director General ·Repres. Ent. Titular ·Repres. Profesorado ·Repres. Familias ·Repres. Alumnado ·Repres. P.A.S.

·Ens. Religiosa Escolar ·Iniciación Sacramental ·Grupos de Amistad ·Grupos Vida Cristiana ·Solidaridad

CONSEJO ESCOLAR

PASTORAL

·Director General ·Jefes Estudios ·Delegado Pastoral ·Dos miembros elegidos por el Director

ORIENTACIÓN

GRUPO COORDINADOR

CALIDAD

EQUIPO DIRECTIVO

Equipo Directivo El Equipo Directivo es el Órgano Colegiado que garantiza el respeto al Carácter Propio, asegura la acción evangelizadora en el Centro y asume la última responsabilidad de la gestión del mismo, dentro de las funciones que le asigna el R. O. F. del Centro. Se reúne semanalmente y, con carácter extraordinario, siempre que lo convoque el Director General o lo pidan un tercio de los miembros del Equipo. Está formado por: Director General H. Chano Guzmán Moriana Jefe E. de Primaria e Infantil D. Francisco José Luque Oteros Jefe E. de Secundaria D. Manuel Porras García Representante de Pastoral D. Francisco Delgado González Administradora Dª. Mª José Luque Laguna

Claustro de Profesores Es el órgano de participación de los Profesores. Está compuesto por todos los Profesores del Centro. Programa las actividades educativas, fija y coordina los criterios de evaluación y recuperación. Promueve iniciativas en el campo de la investigación pedagógica y en la actualización del Profesorado. Participa, a través de sus representantes, en los diversos órganos colegiados, en el ordenamiento, control, realización y evaluación de la actividad académica. Se reúne preceptivamente:

Inicio de curso: Plan de Centro y Programación de materias.

Comienzo de Trimestre: Revisar, evaluar y planificar el trimestre.

Final de curso: Hacer el balance y la memoria final de curso.

Consejo Escolar Como órgano de participación colegiada de PRIM - ESO en la gestión del Centro, ostenta corporativamente la representación de cuantos integran la Comunidad educativa participando en el desarrollo de su actividad.

En el curso escolar 2008/09 lo componen los siguientes miembros:

DIRECTOR: H. Chano Guzmán Moriana ENTIDAD TITULAR: H. Félix García García

H. José Antonio Vera López H. José Antonio Franco Franco

PROFESORADO: Dª. Isabel Camacho Espejo

D. Francisco Delgado González. Dª. Susana Hidalgo Fernández. Dª. Lourdes González Cano

PADRES/MADRES: Dª. Carmen Cabrera Eisman.

Dª. Encarnación Dorado Moyano. Dª. Salud Criado Romero (APA). Dª. María de los Ángeles Pérez Ebrero

ALUMNOS: Francisco Javier Perea Rojo Lara López Domínguez P.A.S.: D. Carlos José Palacios Losada Tienen reunión preceptiva tres veces al año, una en cada trimestre y otra final para evaluar la marcha del Curso Escolar.

Representatividad de los Alumnos DELEGADO DE CLASE Sistema de elección

Los representantes de cada clase serán elegidos por sus propios compañeros. Deberán alcanzar la mayoría absoluta. De no salir en las dos primeras votaciones, se escogerá a quién tenga la mayoría relativa en la tercera. Pasan a segunda ronda de votaciones, los incluidos en los cinco primeros puestos.

Las elecciones se anunciarán con suficiente antelación. La elección del Delegado de clase debe ser ratificada por la Dirección. Funciones

• Ejercer esta doble representatividad: o de los compañeros ante el Tutor o Profesores.

o del Tutor o Profesores ante los compañeros

• Participar en el Consejo de Delegados representando a su grupo o clase.

• Mirar por el bien general de la clase y estimular la superación de la misma.

• Promover, animar y proponer las actividades extraescolares del grupo: fiestas, deportes, convivencias...

• Establecer y fomentar comisiones para llevar a cabo el apartado anterior.

• Cooperar con los profesores en la coordinación de las fechas de las pruebas de evaluación.

• Representar a la clase en las reuniones que le corresponda o a que haya sido invitado.

• Informar a su grupo de temas que le afectan y que se traten en las reuniones antes citadas.

• Cooperar activamente en el cumplimiento de lo establecido para la clase y el Centro.

• Responsabilizarse de sugerir posibles mejoras en el Reglamento del Centro.

• Suplir al Tutor o Profesores en su ausencia. Requisitos para ser Delegado

• Tener un normal rendimiento escolar. • Llevar al menos un año de permanencia en el Colegio. • No ser repetidor de curso.

Cese • Por sanción o aviso grave.

• Los que, en votación secreta, pedida por un tercio de la clase, no obtengan el apoyo de la mayoría absoluta.

• Los que, por propia iniciativa y motivos justificados, a juicio del Tutor, así lo pidan.

Órganos Unipersonales

JEFE DE ESTUDIOS DE PRIMARIA-

INFANTIL

JEFE DE ESTUDIOS DE

SECUNDARIA Y BACHILLERATO

SECRETARIOADMINISTRADORA

JEFES DE SEMINARIO

COORDINADORES DE CICLO

TUTORES Y PROFESORES

ALUMNOS Y ALUMNAS

ORIENTADORA

DELEGADO DE PASTORAL

DIRECTOR GENERAL

EQUIPOS TÉCNICOS DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA

Servicios

ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Son tres los ámbitos de trabajo del departamento de Orientación para el cumplimiento de sus funciones:

• Acción Tutorial.

• Atención a la diversidad.

• Orientación personal, académica y profesional. OBJETIVOS GENERALES

• Integrar el Departamento de Orientación en el centro como un órgano más de coordinación docente, al servicio de la Comunidad Educativa como elemento de calidad de enseñanza-aprendizaje

• Responder a los intereses educativos del profesorado, facilitando material y asesoriamiento, así como oportunidades de formación en la Acción Tutorial.

• Consolidar las relaciones del Departamento de Orientación con toda la comunidad educativa: profesorado, alumnado, familia, equipo directivo...

• Servir de apoyo al profesorado en el trabajo que realiza con alumnos y alumnas sujetos a necesidades educativas o dificultades de aprendizaje, ofertando los medios y materiales de atención a la diversidad que la legislación contempla.

• Atender de forma especial a los alumnos y alumnas que más lo necesitan, así como a las familias que lo soliciten.

• Establecer relación directa con el Equipo de Orientación Educativa que nos corresponde por la zona y con otros Departamentos de Orientación, en aras a conseguir un enriquecimiento mutuo a nivel educativo y de orientación.

ASISTENCIA SANITARIA

SERVICIO MÉDICO Y SEGURO ESCOLAR. «Programa de SALUD ESCOLAR»

• Revisión Médica en Primaria y ESO.

• Informes personalizados para las familias (Incluyendo Percentiles de Talla y Peso, tratamientos y derivaciones a especialistas de ser necesario).

• Vacunación de alumnos según el calendario vacunal vigente.

• Charlas de Educación para la Salud a todos los niveles (Higiene general, alimentación, higiene dental, tabaco y alcohol, drogas, SIDA, menstruación, educación sexual, contracepción, vacunas...).

• Asistencia Primaria a todos los alumnos.

• Curas de accidentes leves en la propia enfermería del colegio.

• Para accidentes mayores, y según criterio del médico responsable, la atención se realiza en el Hospital San Juan de Dios a través del Seguro Escolar concertado. Se avisa a los padres vía telefónica para que recojan al alumno y lo lleven al Hospital, dado que si hay que tomar alguna decisión hospitalaria deben ser los padres los responsables, por ello deben estar siempre localizados a través del teléfono de casa, del trabajo, móvil, etc…

SEGURO ESCOLAR, incluye accidentes producidos en el Colegio o

actividades escolares así como en los desplazamientos desde su

domicilio al Centro y viceversa. No se usará en otras circunstancias de las

mencionadas. En caso de hacerlo los gastos médicos correrán por cuenta

de las familias.

• Fichas Médicas para equipos deportivos federados del colegio.

TRANSPORTE Y COMEDOR ESCOLAR

Para quienes lo necesiten se ofrecen los servicios de transporte y comedor. Para una

información más detallada pueden consultar nuestra página web.

Responsable Transporte:

Auto - Transportes López

Telf.: 957 76 70 77

Responsable Comedor:

Serunión Telf.: 954 35 54 50

WEB ESCOLAR www.maristascordoba.com BIBLIOTECA ESCOLAR

Es un instrumento más que el Centro tiene y pone a disposición de los alumnos y los padres para lectura, préstamo y consulta.

Los alumnos durante los periodos autorizados de clase acuden para el servicio de préstamo y consulta.

En sus estanterías se dispone de igual modo de una videoteca.

Responsable: D. Antonio Pérez Rodríguez

MATERIAL ESCOLAR

Los alumnos pueden adquirir en la librería del colegio los útiles que se emplean en las clases: recambios, carpetas, bolígrafos, gomas, equipación deportiva de infantil, etc.

HORARIO: Entradas y Recreos

Responsable: H. Florencio Andueza Álvarez

Pastoral OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Posibilitar el desarrollo de una formación cristiana.

• Enseñanza religiosa con varias horas semanales para adquirir una Cultura Religiosa Cristiana.

• Oración y reflexión cristiana al comenzar las clases de la mañana, con material disponible para ser utilizado por los Profesores o Delegados de alumnos para religión.

• Celebraciones eucarísticas y penitenciales por grupos o clases, con un sentido pedagógico, una vez al trimestre.

• Acciones sociales. Celebración de las campañas anuales: Manos Unidas, Con Otra Marcha, Campaña de Navidad y SED. Estas campañas son animadas desde el Equipo Local de Pastoral.

ACTIVIDADES EN HORARIO NO LECTIVO Fuera del horario académico y de modo voluntario, está organizado un proceso en línea catecumenal, que abarca los siguientes pasos:

1) Iniciación sacramental: Dirigido a los alumnos de 4º y 5º de Primaria. Se inicia la preparación a los Sacramentos de Eucaristía y Penitencia, que termina en 5º de Primaria con la celebración de la "PRIMERA COMUNIÓN”.

2) Preadolescentes (Grupos de Amistad) Dirigido a los alumnos de 6º Primaria a 2º E.S.O. A través de reuniones y convivencias periódicas. Se pretende que el preadolescente encuentre en el grupo los valores de la amistad y tenga una vivencia de su fe en grupo, profundizando en el conocimiento y vivencia personal y grupal de Jesús y sus hermanos los hombres.

Actividades importantes durante el curso, son las siguientes: convivencias locales, convivencia intercolegial (2º de E.S.O.) en Semana Santa, campamentos intercolegiales en Verano. 3) Adolescentes-Jóvenes (Grupos de Vida Cristiana) En edad escolar, abarca 3º E.S.O. a BACHILLERATO, continuándose, para los que lo deseen, una vez finalizados los estudios en el colegio, ya insertados los jóvenes en el ámbito universitario. El objetivo de los G. V. X. es ofrecer un proceso que encamine a la IDENTIDAD CRISTIANA del chico/a. Esta meta se divide en niveles a ir alcanzando o en pasos concretos dentro del proceso catequético. El sacramento de la

Confirmación es situado no como fin, sino más bien como momento importante dentro de todo el proceso de maduración en la fe. Actividades importantes dentro de los G. V. X., son convivencias locales, jornadas de iniciación a la oración, Pascua (Semana Santa), Retiros (Semana Santa), jornada local y convivencias intercolegiales de orientación vocacional, convivencias intercolegiales (Verano) y Campos de trabajo (Verano ).

Delegado Pastoral: D. Francisco Delgado González

Actividades y Escuelas Deportivas Uno de los aspectos importantes de la formación integral es el desarrollo armónico de las cualidades físicas.

Este Seminario propicia el que todos los alumnos puedan practicar deportes, cuidando de una manera especial las competiciones internas del propio Colegio, y atendiendo a los compromisos contraídos con las Entidades Federativas.

OBJETIVOS

• Posibilitar a todos los alumnos que lo deseen la práctica del deporte como utilización del tiempo libre, sano esparcimiento y desarrollo de las facultades físicas.

• Despertar en el alumno valores necesarios para la educación que se descubre a través de la actividad deportiva: espíritu de superación, disciplina, respeto al contrario, saber ganar y perder, etc.

• Conseguir mediante el deporte mayor integración: alumnos- familia-colegio, como factor positivo en el rendimiento escolar y mayor conexión entre los componentes de la Comunidad Educativa.

• Combatir el egoísmo e individualismo desarrollando el espíritu de equipo, que favorece el compañerismo, la amistad y convivencia.

• Máximo aprovechamiento de las instalaciones del Centro que posee y pone a disposición del deportista.

ACTIVIDADES Las actividades deportivas a cubrir por el Colegio durante el curso 2008 - 2009 abarcarán los siguientes deportes:

■ Baloncesto ■ Club de Fútbol ■ Bádminton ■ Multideporte ■ Escuela de fútbol ■ Predeporte

Todas estas disciplinas deportivas se irán desarrollando a través de las convocatorias por los distintos organismos oficiales o actividades programadas con carácter interno por el Colegio o por el Club. COORDINADORES: D. Pablo Rivera Franco y D. Sebastián Alamillo del Rey

Asociación de Madres y Padres de Alumnos “Marcelino Champagnat”

OBJETIVOS 1) Facilitar el contacto colectivo y personal entre los Padres, la Dirección y el Profesorado del Centro. 2) Participar en las tareas propiamente educativas, a través de cursillos, conferencias, coloquios y cualquier otra actividad destinada a promover la formación integral del alumno... 3) Canalizar iniciativas y sugerencias de los Padres en orden a la mayor eficacia del sistema educativo. 4) Ayudar a los alumnos con escasos recursos económicos, mediante la concesión de becas de estudios; ayudas para viajes de estudios organizados por el Colegio o en colaboración con la AMPA. 5) Facilitar las gestiones que el Colegio efectúe ante los Organismos Públicos o Privados para sus fines educativos. 6) Cualquier otra competencia reconocida a las Asociaciones de Padres.

CARGO NOMBRE TELÉFONO Presidente/a Vicepresidente D. Rafael Rodríguez Maestre 957 073429 Secretaria Dº Rafaela Ostos Rodríguez 957 330089 Tesorero D. Antonio Gabriel Martínez López 957 452179 Relaciones Internas Dª Salud Criado Romero 957 431592 Actividades Deportivas D. José Pablo Fuillerat Espinar 957 439328 Taller y Escuela de padres Dª Mº Carmen Quero López-Camacho 957 750409 Medios Informativos D. Manuel García Guerrero 957 075190 Actividades festivas D. Rafael Tejada Casado 957 752119 Actividades Culturales D. José Miguel Navas Lloret 957 751780

La Asociación de Padres de Alumnos del Colegio "Cervantes" fue fundada y aprobada oficialmente el 26 de febrero de 1982.

Agrupa a todos los padres y madres de alumnos del Colegio que así lo deseen. LOCAL SOCIAL : Avda. de la Fuensanta, 37 Teléfono: 957 255 150.

apa@maristascordoba.com

Asociación de Antiguos Alumnos La Asociación de Antiguos Alumnos Maristas del colegio CERVANTES de Córdoba se constituyó, siendo visados sus estatutos e inscrita en el Registro Provincial de Asociaciones, por el Gobierno Civil, el día 26 de mayo de 1966 (Registro Secc. 1ª-131). SOCIOS

De número: Los admitidos como tales por la Junta Directiva.

Colaboradores o Protectores: Los que sin reunir la condición de Ex-alumnos participan de su espíritu y profesan idénticos principios.

Aspirantes o juveniles: Los que cursen en el Colegio el último año de estudios. ACTIVIDADES

Se facilita y se ayuda a aquellas personas que quieren vivir la espiritualidad marista dentro de las distinta Asociaciones: Local-Provincial-Nacional...de Antiguos Alumnos.

Igualmente se ofrece la realización de diversas actividades, en el Colegio, encaminadas a completar la educación recibida. JUNTA DIRECTIVA DE LA ASOCIACION DE ANTIGUOS ALUMNOS

PRESIDENTE: D. Juan José Primo Jurado Telf.: 957 48 62 05

VICEPRESIDENTE: D. Antonio López Valbuena Telf.: 957 49 26 78

SECRETARIO: Dª. Inmaculada Ruiz Ruiz Telf.: 957 41 39 80

TESORERO: D. Miguel Cerezo González Telf.: 957 23 41 31

VOCALES: D. Leandro Crespo Encuentra Hno. Pedro Pérez Mompeán

D. Jsé Miguel Navas Lloret D. Antonio Pérez Rodríguez