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FACULDADE DE CIENCIAS SOCIAIS E APLICADAS DO PARANÁ
CURSO DE BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
Sistema de Gestão Escolar
ORIENTADOR PROFESSOR LEONARDO OZAKI
DJULLES IKEDAOSNIR FERREIRA DA CUNHA
SUMÁRIOIntroduçãoNecessidadeViabilidade TécnicaPrincipais Caso de UsoDiagrama de ClasseProtótipo de TelasModelo de PersistênciaDiagrama de ComponentesDiagrama ImplantaçãoConclusão
INTRODUÇÃOSoftware para o gerenciamento das atividades
educacionais como um todo
Relevância dos Sistemas de informação para o sucesso das organizações
INTRODUÇÃOA Secretaria Escolar concentra informações vitais para
a gestão geral da escola
A utilização da informática é um recurso muito valioso
NECESSIDADEA secretaria escolar garante a legalidade e validade
dos atos da escola
NECESSIDADEConstruir um sistema que realize essas atividades com
eficiência:Atendimento de qualidade,Qualidade das informaçõesDisponibilidade das Informações
ProcessosAdministraçãoFinanceiroAcadêmico
Viabilidade TécnicaLinguagem: Java SDK 6 Servidor Web: Apache Tomcat 7SGDB: Postgresql 9Google Code
Viabilidade TécnicaFrameworks:
HibernatePrimeFacesSpringMaven Junit
Diagrama de Casos de Uso Principais
Diagrama de Classes
Diagrama de Classes
Esboço rudimentar das Interfaces
Esboço rudimentar das Interfaces
Esboço rudimentar das Interfaces
Esboço rudimentar das Interfaces
Modelo de Classes de Persistência Super Classe - Componente
Modelo de Classes de Persistência Interface ComponenteDao
Modelo de Classes de Persistência
Modelo de Classes de Persistência
Diagrama de Componentes
Diagrama de Implantação
Conclusão
Ponto de vista funcionalControle dos processosAuxilio nas tomadas de decisões
Ponto de vista acadêmicoDesenvolvimento utilizando as tecnologias de mercadoExperiência na condução de um projeto de Software
AgradecimentosA Deus por nos dar a força necessária para chegar
até este momento.Às nossas esposas e filhos, que nos apoiaram e
tiveram a paciência quando trocamos os nossos dias de lazer para a realização deste trabalho.
Aos professores, e em especial nosso orientador, que foram as peças fundamentais para a formação do conhecimento aplicado neste trabalho.
Aos nossos amigos e colegas.