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M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
Nombre:
AMPLIACIÓN1
3
Fecha:
¿Qué utiliza∫ en el colegio? Rodéalo∫.
¿Qué se hace en cada lugar? Relaciona.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
Nombre:
AMPLIACIÓN2
5
Fecha:
¿En qué actividade∫ mueve∫ la∫ articulacione∫? Rodea.
Relaciona con el número correspondiente.
¿Quién e∫ mayor? Márcalo.
rodilla1
codo2
cuello3
cintura4
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
Nombre:
AMPLIACIÓN3
7
Fecha:
Colorea lo∫ alimento∫ dulce∫.
Relaciona.
Tacha lo que no se puede ver.
fríoF
calienteC
suaveS
ásperoÁ
amistad
música
cama
león
pie
sonido
mamá
nube
dedo
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
Nombre:
AMPLIACIÓN4
9
Fecha:
Relaciona e indica si se toman crudo∫ o cocinado∫.
¿Con qué completaría∫ cada plato? Únelo∫.
1 2
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
Nombre:
AMPLIACIÓN5
11
Fecha:
La cena de Navidad la cocinan
mi∫ .
pongo la mesa.
Mi canta .
¿Qué cosa∫ hace∫ en la∫ fiesta∫ de Navidad? Márcalo.
¿Qué hace cada uno? Completa.
yo villancico∫
abuela papá∫
Lo∫ animale∫ que nacen de la barriga de
su mamá son . Lo∫ que
nacen de un son .
1. 3.
2. 4.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
Nombre:
AMPLIACIÓN6
13
Fecha:
Relaciona.
Elige la∫ palabra∫ adecuada∫ y completa la frase.
Escribe cuatro producto∫ que proporcionan lo∫animale∫.
ovíparo∫ vivíparo∫ huevo
ovíparo
vivíparo
reptile∫anfibio∫pece∫
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
Nombre:
AMPLIACIÓN7
15
Fecha:
Viven en la tierra lo∫
y lo∫ .
Viven en el agua lo∫ ,
lo∫ y lo∫ .
Nacen de un huevo lo∫ ,
lo∫ y lo∫ .
Tienen escama∫ lo∫ y lo∫
.
Escribe de quién se trata.
¿Dónde están lo∫ insecto∫? Rodéalo∫.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
Nombre:
AMPLIACIÓN8
17
Fecha:
Tacha la frase falsa.
Colorea de amarillo lo∫ fruto∫ y de marrón la∫semilla∫.
¿Qué fruto∫ tienen solo una semilla?
La∫ planta∫ son sere∫ vivo∫ quecambian.La∫ planta∫ son sere∫ vivo∫ que sedesplazan.La∫ planta∫ son sere∫ vivo∫ que sealimentan.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
Nombre:
AMPLIACIÓN9
19
Fecha:
En primavera la∫ temperatura∫ sonsuave∫.Durante el invierno, mucha∫ planta∫dan su∫ fruto∫.Mucho∫ árbole∫ pierden su∫ hoja∫ enotoño.En verano llueve mucho.
Cambia la∫ palabra∫ subrayada∫ y convierte el relatosobre el invierno en uno sobre el verano.
Hace frío y me pongo el abrigo, el gorroy la bufanda. Voy a ir a la nieve aesquiar.
Escribe V si e∫ verdadero y F si e∫ falso.
.
bañador calorla∫ gafa∫ de sol
piscina nadarla∫ sandalia∫
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
Nombre:
AMPLIACIÓN10
21
Fecha:
Relaciona.
Marca el paisaje montañoso.
Describe el paisaje de tu localidad.
mar
montaña
isla
playa
llanura
paisaje de interior
paisaje de costa
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
Nombre:
AMPLIACIÓN11
23
Fecha:
En las ciudades hay pocos habitantes.
Los edificios bajos son más numerosos en los pueblos.
En las ciudades hay muchos coches.
Todas las localidades tienen un Ayuntamiento.
En los pueblos las calles son anchas y muy largas.
¿De qué lugar se trata?
Escribe V si es verdadero y F si es falso.
hospital calle
cine tienda
casa parque
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
Nombre:
AMPLIACIÓN12
25
Fecha:
La ganadería consiste en la cría y cuidado
de .
La agricultura consiste en cultivar la
tierra y obtener y .
La pesca no∫ proporciona .
La minería no∫ proporciona y
minerale∫ de la tierra.
Completa.
¿Qué se obtiene con estas actividades?
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
Nombre:
AMPLIACIÓN13
27
Fecha:
Recorta y pega la maqueta para construir una máquina sencilla,como este balancín.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
Nombre:
AMPLIACIÓN14
29
Fecha:
Colorea los vehículos que transportan personas.
Adivina los medios de transporte y dibújalos.
¿Por dónde se desplazan los transportes anteriores?
2.
1.
Navega por el marsin ser barco.
Los submarinistas puedenverlo pero tú no.
Rueda sobre la víapero no es tren
sino un tran…….
1 2
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
Nombre:
AMPLIACIÓN15
31
Fecha:
Rodea los nombres de las plantas de tu Comunidad.
Escribe V si es verdadero y F si es falso.
Encuentra los animales. ¿Cuáles se pueden ver en tuComunidad?
En mi comunidad hay
pino roble palmito jara encina
tabaiba tomillo sauce álamo palmera
Las palmeras abundan en mi Comunidad.
Mi Comunidad tiene muchos robles y pinos.
Cuando voy al campo veo jara y tomillo.
El árbol típico de mi Comunidad es la encina.
Y B Q A P E LG A V I O T AR J S D I M GZ C O J C U AA Z W A O K RT O I B N A TG R E A E C OB R R L J S XH O I Í O S O
Nombre:
1. Marca el dibujo que represente una parte del colegio.
3. Rodea de verde a la∫ persona∫ que trabajan en elcolegio y de rojo a la∫ que no.
Fecha:
12 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P
EVALUACIÓN1
2. Rodea lo∫ objeto∫ que puede∫ encontrar dentro de laclase.
Nombre:
Fecha:
4. Relaciona lo que hace∫ en cada lugar.
5. Escribe el número donde corresponde.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P 13
EVALUACIÓN1
1 2 3
Nombre:
1. Colorea según el código: rojo = cabeza, amarillo =tronco y verde = extremidade∫.
2. Marca la∫ casilla∫ según la parte del cuerpo donde seencuentran.
Fecha:
14 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P
EVALUACIÓN2
Nombre:
Fecha:
3. Rodea la∫ articulacione∫ que están usando esto∫ niño∫.
4. Ordena esta∫ fotografía∫ según el paso de lo∫ año∫.
5. Rodea lo que cree∫ que ayuda a estar sano.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P 15
EVALUACIÓN2
Nombre:
1. Relaciona.
2. Rodea según el código: rojo = gusto, azul = vista, naranja = oído, amarillo = tacto y verde = olfato.
3. Lee y escribe el número que corresponde.
Fecha:
16 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P
EVALUACIÓN3
Todo∫ tenemo∫ .......... sentido∫.
Nombre:
Fecha:
4. Escribe debajo del dibujo dulce o salado, segúncorresponde.
5. Rodea de verde el dibujo que represente buen olor.
6. Colorea la imagen que ayuda a mantener sano∫ lo∫órgano∫ de lo∫ sentido∫.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P 17
EVALUACIÓN3
Nombre:
1. Escribe debajo de cada dibujo animal, vegetal omineral, según su origen.
2. Marca el nombre del alimento que se toma cocinado.
3. Lee y completa la frase con la∫ palabra∫ quecorresponden.
4. Rodea el nombre del alimento que dura má∫ tiempo.
Fecha:
18 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P
EVALUACIÓN4
huevo pera
sano de todo
Como para
estar .
harina pescado
Nombre:
Fecha:
5. Ordena la∫ viñeta∫ escribiendo 1, 2 y 3.
6. Rodea do∫ alimento∫ que toma∫ para hacer unamerienda sana.
7. Observa el dibujo y completa con el alimento que lefalta.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P 19
EVALUACIÓN4
Nombre:
1. Escribe el número que corresponde al lado de cadamiembro de la familia.
2. Escribe V si e∫ verdadero y F si e∫ falso.
3. Marca la imagen en la que lo∫ niño∫ colaboran.
Fecha:
20 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P
EVALUACIÓN5
1 papá2 mamá3 hijo∫4 abuela
El hermano de papá e∫ mi abuelo. Lo∫ papá∫ de papá y mamá sonmi∫ abuelo∫. El hermano de mamá e∫ mi tío.
Nombre:
Fecha:
4. Escribe debajo de cada dibujo el nombre de la fiestaa la que pertenece.
5. Busca en la sopa de letra∫ cinco elemento∫ navideño∫.
6. Completa la frase con: mamá, papá, o yo.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P 21
EVALUACIÓN5
B E L É N P Á TO J V D B T R UL F M I F M B RA S D J I F O RP D T R P V L ÓR U V A S M S N
En casa colaboramo∫, pongo la
mesa. Mi hace la compra.
Mi hace la comida. No∫
queremo∫ y no∫ cuidamo∫ todo∫.
Nombre:
1. Lee y escribe 1, 2 ó 3 según corresponde.
2. Completa la∫ frase∫ con la∫ palabra∫: ala∫, pata∫,aleta∫.
3. Escribe O si e∫ ovíparo y V si e∫ vivíparo.
Fecha:
30 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P
EVALUACIÓN6
se mueven tienen hijo∫ se alimentan1 2 3
El caballo corre con su∫ .
El delfín nada con su∫ .
La paloma vuela con su∫ .
Nombre:
Fecha:
4. Marca el dibujo donde aparezca el animal doméstico.
5. Escribe V si e∫ verdadero y F si e∫ falso.
6. Marca la∫ casilla∫ según corresponde.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P 31
EVALUACIÓN6
Lo∫ animale∫ que comen animale∫ sonherbívoro∫. Un animal que come hierba e∫ herbívoro.Lo∫ animale∫ que comen animale∫ soncarnívoro∫.
carnívoroherbívorovivíparoovíparosalvajedomestico
Nombre:
1. Completa la frase.
2. Escribe el nombre del único mamífero que vuela, ydibuja uno que viva en el mar.
3. Escribe V si e∫ verdadero y F si e∫ falso.
Fecha:
32 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P
EVALUACIÓN7
Lo∫ animale∫ que maman cuando son
pequeño∫ se llaman .
La∫ ave∫ son ovípara∫ y tienen do∫pata∫.Toda∫ vuelan con su∫ do∫ ala∫ y tienenpico. Su cuerpo está cubierto de pluma∫ y alguna∫ pueden nadar.
Nombre:
Fecha:
4. Escribe el nombre y dibuja el animal quecorresponde.
5. Rodea de rojo la frase que describe a lo∫ anfibio∫ yde verde la que describe a lo∫ insecto∫.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P 33
EVALUACIÓN7
Soy ovíparo, tengo escama∫, puedo tenerpata∫ o no y suelo vivir en la tierra.
Soy ovíparo, tengo escama∫, me muevocon aleta∫ y vivo en el agua.
Somo∫ ovíparo∫, tenemo∫ sei∫ pata∫ y alguno∫ tenemo∫ ala∫.Somo∫ ovíparo∫, respiramo∫ en el agua y en la tierra y alguno∫ tenemo∫ cola.
Nombre:
1. Escribe V si e∫ verdadero y F si e∫ falso.
2. Escribe lo∫ número∫ donde corresponde.
3. Lee y completa la frase con: semilla∫, planta∫.
Fecha:
34 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P
EVALUACIÓN8
La∫ nacen de .
La∫ planta∫ se mueven de un lugar a otro. La∫ planta∫ necesitan luz, agua, tierra y aire para vivir.
1 raíz2 tallo3 hoja∫
4. Lee la frase y completa lo que falta.
La∫ dan . En su interior lo∫
tienen .
Nombre:
Fecha:
5. Colorea lo∫ fruto∫ que tengan varia∫ semilla∫.
6. Escribe al lado de su∫ característica∫: árbol, arbusto,hierba.
7. Ordena lo∫ dibujo∫ de la vida de esta planta.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P 35
EVALUACIÓN8
Su tallo e∫ duro y su∫ rama∫ salen del
suelo:
Su tallo e∫ blando y e∫ pequeña:
Su tallo e∫ duro y llega a ser alto:
Nombre:
1. Ordena lo∫ dibujo∫ de la∫ estacione∫ del año y escribesu∫ nombre∫ en el orden correcto.
2. Rodea según el código: primavera = verde, verano =rojo, otoño = marrón, invierno = gri∫.
Fecha:
36 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P
EVALUACIÓN9
1
2
3
4
1
Nombre:
Fecha:
3. ¿Qué tiempo hace en cada estación? Relaciona.
4. Completa la∫ frase∫ con el nombre de la∫ estacione∫.
5. Dibuja una prenda de ropa que usa∫ en cadaestación del año.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P 37
EVALUACIÓN9
frío y nieve primaveralluvia y viento verano
sol y algo de lluvia otoñomucho calor y sol invierno
En lo∫ pollito∫ salen del
huevo.
En el oso duerme en su
cueva.
Nombre:
1. Lee y completa la frase.
2. Observa el dibujo y escribe V si e∫ verdadero y F sie∫ falso.
3. Rodea la∫ palabra∫ que representan cambio∫ en elpaisaje producido∫ por la∫ persona∫.
4. Escribe I si e∫ de interior o C si e∫ de costa.
Fecha:
38 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P
EVALUACIÓN10
Continuarásiempre igual. Cambiará con elpaso del tiempo.
Una extensión de terreno en la que puede
haber agua, sere∫ vivo∫ y construccione∫ e∫
un .
nieve lluvia puentecultivo río
montaña casa∫ carretera
El paisaje tiene playa y mar. El paisaje tiene montaña∫ y llanura∫.
Nombre:
Fecha:
5. Escribe el nombre de cuatro elemento∫ naturale∫ deeste paisaje.
6. Escribe B si la acción esta bien o M si esta mal.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P 39
EVALUACIÓN10
Cuando voy a la playa tiro la basuraal mar. Cuando voy a la playa tiro la basuraal contenedor. Si voy a la montaña observo a lo∫animale∫ y planta∫.
1
2
3
4
Nombre:1. Completa la frase y escribe como se llaman estas viviendas.
2. Relaciona cada parte de la casa con lo que haces en ella.
3. Rodea la palabra equivocada.
4. Escribe V si es verdadero y F si es falso.
Fecha:
48 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P
EVALUACIÓN11
La∫ vivienda∫ son la∫ en la∫
que vivimo∫.
salón • • ducharse
cocina • • comer y estar con la familia
cuarto de baño • • cocinar
Las calles tienen acera y calzada. Por la acera circulan losvehículos.
Los barrios están formados por calles, plazas, edificios y personas.
En los barrios no hay tiendas ni parques.
En el barrio hacemos nuestra vida diaria. Jugamos,compramos y vamos al colegio.
Nombre:
Fecha:
5. Escribe los números en el lugar del barrio al que corresponden.
6. Escribe 1 ó 2 según las características que corresponden a cadalocalidad.
7. Colorea según el código: amarillo = plásticos y envases, verde = vidrio, azul = papel y cartón.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P 49
EVALUACIÓN11
1. colegio 2. parque 3. farmacia
1. muchos habitantes y edificios altos pueblo
2. pocos habitantes y edificios bajos ciudad
Nombre:1. Escribe el nombre de cada actividad.
2. Escribe V si es verdadero y F si es falso.
3. Escribe al lado de cada producto la materia prima de la cual seobtiene.
Fecha:
50 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P
EVALUACIÓN12
silla: queso:
pan: manta:
papel: camiseta:
La pesca nos proporciona pescado.
La minería nos proporciona alimentos.
Con la minería se obtienen minerales de la tierra.
Nombre:
Fecha:
4. Ordena las viñetas del trabajo del agricultor.
5. Completa las frases.
6. Une cada trabajador con su herramienta.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P 51
EVALUACIÓN12
La no∫ da leche, carne y cuero.
La no∫ da huevo∫ y carne.
La no∫ da lana, carne y leche.
La∫ se obtienen
de la naturaleza y no∫ sirven para
fabricar .
minero • • azada
agricultor • • redes
pescador • • pico
Nombre:1. Relaciona las materias primas con los productos que se pueden
obtener de ellas.
2. Completa la frase.
Fecha:
52 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P
EVALUACIÓN13
3. Escribe cuatro productos elaborados y la materia prima de laque proceden.
Lo∫ elaborado∫ provienen
de la∫ .
• •
••
• •
••
Nombre:
Fecha:
4. Escribe debajo de cada dibujo si es una máquina o unaherramienta.
5. Escribe V si es verdadero y F si es falso.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P 53
EVALUACIÓN13
En los talleres se utilizan herramientas.
Los talleres son pequeños.
En las fábricas trabajan los artesanos.
Los operarios trabajan en las fábricas.
Nombre:1. Escribe S al lado de las profesiones que prestan servicios.
2. Escribe el nombre de las profesiones correspondientes.
Fecha:
54 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P
EVALUACIÓN14
farmacéutica ganadera
pescador bombero
médico agricultor
abogada juez
minero fontanero
Cuida de los parques y jardines:
Actúa en el cine, el teatro o la televisión:
Repara los coches cuando se averían:
3. Escribe un ejemplo de un medio de transporte.
mar:
tierra:
aire:
personas ymercancías
personasmercancías
Nombre:
Fecha:
4. Marca las casillas que corresponden.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P 55
EVALUACIÓN14
Nombre:1. Marca la ilustración que represente elementos del paisaje
característicos de tu Comunidad Autónoma.
2. Escribe un ejemplo al lado de los elementos del paisaje de tuComunidad.
Fecha:
56 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P
EVALUACIÓN15
montaña:
río:
playa:
volcán:
Nombre:
Fecha:
3. Rodea los nombres de los animales característicos de tuComunidad.
4. Dibuja dos animales característicos de tu Comunidad. Despuésescribe su nombre y dónde se encuentran.
5. Escribe los nombres de dos plantas de tu Comunidad e indicadónde se encuentran.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P 57
EVALUACIÓN15
zorro
cormorán
conejo
águila
cabra
cigüeña
muflón
buitre
lagarto
gaviota
jabalí
flamenco
En mi Comunidad hay
.
EVALUACIÓNPRIMER TRIMESTRE
Nombre:
1. Ordena la frase y escríbela en el orden correcto.
en la clase./lee el libro/La maestra
2. Repasa la cabeza de rojo, el tronco de azul y la∫extremidade∫ de verde. Despué∫ escribe lo∫ número∫en la∫ articulacione∫.
Fecha:
22 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P
1. cintura 2. rodilla3. muñeca4. cuello5. codo
3. Completa la frase.
La∫ fiesta∫ navideña∫ son:
y .
Nombre:
Fecha:
4. Escribe lo∫ nombre∫ de lo∫ cinco sentido∫ y dibuja elórgano correspondiente.
5. Escribe el alimento que falta en cada comida.
6. Relaciona y rodea del mismo color.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P 23
EVALUACIÓNPRIMER TRIMESTRE
al levantarse
Ωumo denaranjacereale∫
a medio día
verdura
filete
por la noche
ensalada
melón
hermano papá de mamáabuelo hijo∂ de papá y mamátía hermana de papá
EVALUACIÓNSEGUNDO TRIMESTRE
Nombre:
1. Escribe la∫ característica∫ que corresponden a cadaanimal.
2. Escribe el número que corresponde.1. mamífero 2. pez 3. ave 4. anfibio 5. réptil 6. insecto
Fecha:
40 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P
carnívoro/herbívoro doméstico/salvaje ovíparo/vivíparo pata∫/ala∫/aleta∫
águila:
delfín:
vaca:
Nombre:
Fecha:
3. Completa el dibujo con la∫ parte∫ de la pauta quefaltan.
4. Escribe en el orden correcto el nombre de la∫ cuatroestacione∫ del año.
5. Relaciona según corresponde.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P 41
EVALUACIÓNSEGUNDO TRIMESTRE
paisaje de interior montañaacantilado
paisaje de costa playa llanura
EVALUACIÓNTERCER TRIMESTRE
Nombre:1. Escribe V si es verdadero y F si es falso.
2. Escribe al lado de cada profesión un ejemplo de las materiasprimas que obtienen.
3. Relaciona.
Fecha:
58 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P
La construcción en la que viven personas se llama casa.
La vía formada por acera y calzada se llama carretera.
El conjunto de calles, edificios y personas donde hacemosnuestra vida diaria es el barrio.
El conjunto de edificios bajos, calles estrechas y donde nohay muchos habitantes ni muchos coches se llama ciudad.
El conjunto de edificios altos, calles anchas y donde haymuchos habitantes y muchos coches se llama pueblo.
minero:
ganadero:
agricultor:
pescador:
taller • • operario • • herramientas
fábrica • • artesano • • máquinas
Nombre:
Fecha:
4. Señala lo que corresponde en cada medio transporte.
5. Dibuja un animal y una planta de tu Comunidad y escribe susnombres debajo.
6. Escribe cuatro profesiones que presten servicios a los demás.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P 59
EVALUACIÓNTERCER TRIMESTRE
petrolero
avión
bicicleta
transportamercancías
transportapersonas
mamífero ave pez anfibio réptil insecto
articulaciones sentidos
EVALUACIÓNFINAL
Nombre:1. Escribe los nombres en la columna correspondiente.
2. Marca en la tabla según corresponde.
Fecha:
62 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P
cuello – oído – hombro – muñeca – olfato
codo – gusto – tacto
vaca
tiburón
rana
pato
abeja
serpiente
Nombre:
Fecha:EVALUACIÓNFINAL
3. Completa las frases.
4. Relaciona.
5. Completa el cuadro con el nombre de animales y plantas de laComunidad donde vives.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P 63
La∫ planta∫ toman alimento por la∫
y toman el aire por la∫
.
Tienen que dan fruto∫. En
el interior de lo∫ están la∫
. De la∫ semilla∫ nace una
nueva .
obtiene materias primas • • artesana
elabora productos • • médica
presta servicios • • agricultor
animal
planta
montaña/interior llanura/costa
EVALUACIÓNINICIAL
Nombre:
1. Marca cuál e∫ el colegio.
2. Dibuja y colorea lo∫ elemento∫ que faltan en estacara.
Fecha:
4 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P
Nombre:
Fecha:EVALUACIÓNINICIAL
3. Une lo∫ elemento∫ según corresponde.
4. Colorea lo∫ alimento∫ que cree∫ que son mejore∫ para ti.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º E P 5
•
¿Quiéne∫ trabajan en un colegio? Coloréalo∫.
¿Dónde podemo∫ encontrarlo∫? Relaciona.
2 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
REFUERZO
Nombre:
1 Fecha:
4 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
REFUERZO
Nombre:
2 Fecha:
Completa escribiendo 1 ó 2.
Colorea la∫ casilla∫ según corresponde.
Tenemo∫ y .
Tenemo∫ y .
Tenemo∫ y .
6 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
REFUERZO
Nombre:
3 Fecha:
Repasa la∫ palabra∫ y escribe el número correcto.
¿Qué sentido utilizan? Relaciona.
1. sonido 2. colonia 3. salado
8 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
REFUERZO
Nombre:
4 Fecha:
Repasa.
Prepárate un desayuno sano. Elige y rodea cuatroalimento∫.
¿De qué animal o vegetal provienen? Dibújalo.
Cuando comemo∫ de todoestamo∫ sano∫.
10 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
REFUERZO
Nombre:
5 Fecha:
Escribe de quién se trata.
Escribe el nombre de esta∫ fiesta∫ navideña∫ yrodea la que má∫ te gusta.
abuela papá hermano∫
12 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
REFUERZO
Nombre:
6 Fecha:
Escribe ala∫, pata∫ o aleta∫ donde corresponde.
¿Para qué animal e∫ la comida? Relaciona.
Colorea la∫ casilla∫ adecuada∫.
orca ovejabúho
herbívoroleón vaca perro
carnívoro
domésticosalvaje
14 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
REFUERZO
Nombre:
7 Fecha:
Tacha el animal que no debe estar en el grupo yexplica por qué.
Relaciona.
Vivo en el mar sin ser un pez.
Tengo ala∫ pero soy un mamífero.
1 2
16 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
REFUERZO
Nombre:
8 Fecha:
menta
jara
nogal
agua, luz,/El rosal necesita/tierra y aire.
Dibuja correctamente el rosal uniendo toda∫ su∫parte∫.
Relaciona.
¿Qué necesita el rosal para vivir? Ordena la frase.
árbol
hierba
arbusto
18 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
REFUERZO
Nombre:
9 Fecha:
Escribe la∫ estacione∫ del año.
¿De qué estación se trata? Colorea la∫ casilla∫.
Lee la∫ pista∫ y completa el cucigrama.
primaveraverano
inviernootoño
1. Lo∫ árbole∫ florecen.2. La∫ cigarra∫ cantan.3. La∫ golondrina∫
se van.4. Hace frío y puede
nevar.
1
3
4
2
20 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
REFUERZO
Nombre:
10 Fecha:
Un e∫ una extensión de
terreno donde puede haber ,
planta∫, y .
Busca en la sopa de letra∫ sei∫ elemento∫ de unpaisaje.
Completa la frase.
agua paisaje animale∫construccione∫
carreteraanimale∫
marmontaña
casa∫ río
J C Y R U I P N ÑM A R Q A C Z E HB R A Ñ W M I G SZ R Í O V O E A MY E F K C N A U OP T S I W T Q T BU E L G C A S A SH R Y O C Ñ X T GJ A N I M A L E S
22 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
REFUERZO
Nombre:
11 Fecha:
¿Con qué se construye? Repasa y relaciona los materiales.
¿Cuál es el nombre de estos lugares de la casa?
Colorea las casillas adecuadas.
1 2 3 4
tela ladrillo∫ hielo rama∫
aceracalzada
peatones vehículos papeleraspaso depeatones
24 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
REFUERZO
Nombre:
12 Fecha:
Colorea del mismo color cada trabajador con su herramienta detrabajo.
Rodea las materias primas y escríbelas donde corresponda.
ganadería:
agricultura:
pesca:
minería:
leche lana lata de sardinas oro
carbón uvas boquerón yogur
atún maíz bufanda vino
agricultor pescador
minero
pico cubo azada
ganadero
red
26 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
REFUERZO
Nombre:
13 Fecha:
Alguna∫ se
transforman en
que necesitamo∫ para vivir.
Completa la frase.
Rodea las máquinas.
Escribe los números donde corresponde.
productos elaborados materias primas
grandes artesano herramientas
operarios pequeños máquinas
1 2 3
4 5 6
28 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
REFUERZO
Nombre:
14 Fecha:
que ofrecen servicios / el Ayuntamiento / trabajan en /
/ de tu localidad. / Algunas personas
Ordena las sílabas y averigua de qué profesión se trata.
Ordena y escribe la frase.
robaderren labairín agadobo
tantecan serconje ezju
30 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 1.º EP
REFUERZO
Nombre:
15 Fecha:
El paisaje de mi Comunidad e∫
.
Hay
.
Lo que má∫ me gusta e∫
.
¿Qué elementos del paisaje hay en tu Comunidad? Márcalos.
Completa la frase:
