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ANÁLISIS DE LA REDACCIÓN DE LA TESIS “ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA DE LA LLUVIA DEL PÁRAMO” (Padrón, 2013) Sebastián Seminario ESTRUCTURA TÍTULO Cumple con los requisitos de formato (nombre de la Universidad, de la Facultad, etc.) y de contenido (es breve, claro, etc.) AGRADECIMIENTOS Y DEDICATORIA No contiene el segundo de ellos. En los agradecimientos se incluyen, como es debido, tanto personas particulares como instituciones. RESUMEN Es tal: de manera clara y concisa se muestra lo más importante de cada componente en el orden en que aparece. Empieza justificando la necesidad de la investigación (importancia del páramo y ausencia de estudios). Luego describe el sitio de estudio y los equipos utilizados. A continuación detalla los métodos aplicados según que se buscaba responder y resume de cada uno de ellos los resultados principales para finalmente indicar un par de conclusiones relevantes que resaltan la importancia del trabajo. LISTAS DE TABLAS Y DE FIGURAS El artículo desaconseja incluirlas. CUERPO Presenta una estructura particular que parece ser conveniente dada la extensión considerable de la tesis que impide adoptar una estructura similar a la sugerida en la lectura. Así, la tesis cuenta con una introducción general sin marco teórico (que no aparece bajo ese título en ninguna parte) en la

Análisis de La Redacción de Una Tesis

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ANLISIS DE LA REDACCIN DE LA TESIS ANLISIS DE LA ESTRUCTURA DE LA LLUVIA DEL PRAMO (Padrn, 2013)

Sebastin Seminario

ESTRUCTURATTULOCumple con los requisitos de formato (nombre de la Universidad, de la Facultad, etc.) y de contenido (es breve, claro, etc.)AGRADECIMIENTOS Y DEDICATORIANo contiene el segundo de ellos. En los agradecimientos se incluyen, como es debido, tanto personas particulares como instituciones.RESUMENEs tal: de manera clara y concisa se muestra lo ms importante de cada componente en el orden en que aparece. Empieza justificando la necesidad de la investigacin (importancia del pramo y ausencia de estudios). Luego describe el sitio de estudio y los equipos utilizados. A continuacin detalla los mtodos aplicados segn que se buscaba responder y resume de cada uno de ellos los resultados principales para finalmente indicar un par de conclusiones relevantes que resaltan la importancia del trabajo.LISTAS DE TABLAS Y DE FIGURASEl artculo desaconseja incluirlas.CUERPOPresenta una estructura particular que parece ser conveniente dada la extensin considerable de la tesis que impide adoptar una estructura similar a la sugerida en la lectura.As, la tesis cuenta con una introduccin general sin marco terico (que no aparece bajo ese ttulo en ninguna parte) en la que se incluyen: los antecedentes, la justificacin, los objetivos (una inclusin posible segn el artculo), la zona de estudio (que segn el artculo debera ir en mtodos) y acertadamente una seccin destinada a describir la organizacin particular de la misma. El resto de la informacin se muestra en tres captulos cada uno con las secciones: introduccin, materiales, mtodos, resultados y conclusiones. Es en la ltima de estas introducciones, aquella correspondiente al captulo donde radica el contenido en si (los otros captulos estn relacionados con la medicin y control de calidad), donde implcitamente se ha incluido el marco terico como Conceptos Importantes. Si se considera la obligatoriedad de incluir un marco terico este se introducira nada ms remplazando aquel ttulo.La justificacin muestra la necesidad del tema abordado. Para ello: i) se describe la importancia del ecosistema correspondiente al sitio de estudio (pramo) en base a los servicios naturales que ofrece en general y a ejemplos particulares en el pas con sus respectivas y variadas fuentes; ii) se describe la vulnerabilidad del ecosistema; iii) se seala la escasez de estudios al respecto; iv) se sealan los peligrosas potenciales derivados de ese vaco de conocimientos.Los objetivos han sido debidamente redactados: en primer lugar el principal y luego los particulares que no se han enlistado directamente sino a continuacin de un texto introductorio como se recomienda en el artculo. Las preguntas a responder se muestran explcitamente solo en uno de los captulos y no en la seccin de objetivos general ni en las secciones de objetivos de los otros dos en los que implcitamente si se responden preguntas.La descripcin de la zona de estudio es la que debe. Adems de los parmetros generales obligatorios (coordenadas, altitud, provincia, etc.) se ha incluido apropiadamente la descripcin de la estacin de monitoreo que para este caso particular tiene un inters central.Los captulos destinados al control de calidad estn plenamente justificados tanto por su extensin como porque constituyen en s temas de la investigacin.En las secciones de mtodos se describen los mismos adecuadamente, es decir de forma clara, sin repeticiones y con el nivel de detalle necesario. Se incluyen las referencias debidas y se explica cmo se han medido las variables (se destina un par de captulos a ello por las novedades abordadas).Los resultados hacen uso correcto de tablas y figuras, se exponen directamente sin repetir una descripcin de los mtodos y estn lgicamente agrupados en concordancia con los mtodos. En las conclusiones de cada captulo se incluyen algunos resultados puntuales lo cual no parece ser un error considerando la relevancia de los mismos y que respaldan y clarifican las conclusiones que directamente de ellos se infieren. Acertadamente, las conclusiones van all de meros resultados y muestran sus implicaciones en una variedad de mbitos, algunos de ellos adicionales a los directamente derivados de los objetivos. Adems como es recomendado se cuestionan los lmites del estudio y se plantean temas para futuras investigaciones a la luz de hiptesis que surgen de las conclusiones.En las conclusiones generales se hace, tal vez de manera innecesaria un recuento breve de la justificacin, objetivos, mtodos, resultados y conclusiones de cada captulo. Adems se enlistan los temas de investigacin derivados evitando con acierto la vaguedad que podra resultar de hacerlo usando un texto continuo. APNDICESCumplen su funcin de mostrar informacin de relevancia secundaria fuera del cuerpo.

ESTILOLas ideas se exponen en prrafos bien estructurados a travs de oraciones cortas en las que estas se desarrollan de manera clara y concisa. Sin embargo, en varias ocasiones debera omitirse el uso de la expresin cabe sealar.Existe consistencia en cuanto a tipos de letra, alineamientos, formatos y tiempos y modos verbales (pasado e impersonal).Siguiendo la sugerencia del artculo, debera remplazarse la palabra rango por intervalo.El uso de etctera en ningn caso ocultaba ignorancia. La ortografa es incuestionable. Como es debido, ninguno de los smbolos de las unidades del SI lleva punto.Algunos resultados se mencionan en las conclusiones pero parece ser correcto ya que refuerzan la validez de las conclusiones que de ellos se desprenden. En los dems captulos no se encontraron reiteraciones, las tablas y grficos muestran informacin complementaria y nunca duplicada.FUENTES Y LITERATURA CITADASolo se encontraron referencias a literatura publicada. Por un lado se asegura con ello rigurosidad pero es posible que se haya ignorado informacin valiosa en potencia proveniente de observaciones de investigadores relacionados. En ninguna de las menciones a observaciones en campo del autor se han utilizado citas del tipo (obs. pers.).Ninguna de las referencias presenta el formato del tipo (Apellido, ao) o sus variantes. Todas se limitan a sealar entre corchetes el nmero de referencia.En la lista de literatura citada se presentan las fuentes en un orden no identificado (ni en orden alfabtico ni en el orden en que aparece en el cuerpo). Deberan remplazarse las conjunciones en ingls por su traduccin (y por and). S se han incluido los nmeros de pgina. La existencia de hipervnculos en las referencias garantiza que cada una de estas se ha enlistado en la seccin Referencias. Como es debido, se han incluido los nombres de todos los autores.REGLAS DE EDICINLas pginas estn debidamente numeradas. Las tablas y figuras cuentan con la numeracin, descripcin y formato adecuado.Debera aadirse sangras a todos los prrafos a continuacin del que inicia el captulo o subcaptulo. S se han utilizado cursivas en los casos mencionados en el artculo. En algunas ocasiones el nmero de frecuencia debera deletrearse en lugar de escribir su smbolo. En la descripcin del sitio de estudio debe omitirse el uso de m.s.n.m. y altura a la vez. Se ha respetado el mismo nmero de cifras decimales en las tablas. Como se indica, ningn smbolo de porcentaje est antecedido de un espacio.