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Análisis propuesto desde la Teoría de la Comunicación Humana de Watzlawick
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Carolina Durán Casillas
24 De Septiembre del 2015 UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
Análisis de película
¿Quién teme a Virginia
Woolf?
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
PAUL WATZLAWICK Comenzaré este análisis con una pequeña reseña y/o argumento de la película tomado del
libro Teoría de la Comunicación Humana.
Martha y George son un matrimonio de 20 años. Ella es hija de un rector universitario. Una
mujer fuerte que aún conserva su belleza. Él es un poco más joven, y dotado de una inteligencia
inquietante. De acuerdo con un crítico, la obra pinta “un limbo de agresividad doméstica”.
Toda la acción tiene lugar durante la madrugada de un domingo en la sala de la casa de George
y Marta en una Universidad de Nueva Ingaterra. Marta es la hija única del rector de la
Universidad y su marido, George, un professor adjunto en el Departamento de Historia. Ella es
una mujer exuberante, ruidosa, de 52 años, aunque aparenta menos edad, él es un intelectual
delgado, algo canoso, de aproximadamente 46 años. No tienen hijos. Según Marta, tanto ella
como su padre esperaban que George, que era un hombre joven cuando llegó a la Universidad,
se hiciera cargo del Departamento de Historia y llegará a ser rector de la Universidad. George
no respondió a esta expectative y nunca dejo de ser professor adjunto. Cuando se inicia la obra,
George y Marta regresan a su casa tras asistir a una reunion en la casa del padre de Marta. Son
las dos de la mañana, pero sin que George lo sepa, Marta ha invitado a una pareja que
conocieron en la reunion. Estos visitants son Nick, un Nuevo miembro del departamento de
Biología, de unos treinta años de edad, rubio y bien parecido y su esposa Honey, de veintiséis
años, una rubia pequeña e insípida.
PROCESOS COMUNICACIONALES
Dentro de los aspectos comunicacionales, es muy importante mencionar los aspectos
relacionales. Dentro de la relación de Marta y George los aspectos de contenido y de relación
son de suma importancia. Esta pareja cuenta con una multiplicidad de códigos que se
muestra simultánea en comunicación y superpone diferentes códigos, tanto verbales como no
verbales, se observa también en los tonos de voz. Algo que observé en la interacción y
comunicación de la pareja fue que comparten coordenadas espacio-temporales. Esto se puede
observar cuando Marta y George tienen que recordarse no hablar del “hijo” mientras los
invitados se encuentren presentes. Esto es una principal regla en el diálogo y discurso que
comparten con los otros.
CONTENIDO
Reseña de la película 1
Procesos
comunicacionales...
.............................. …………. 2
Definición del Self y del Otro
…………………………………… 2
El sistema y los juegos
interaccionales ….. 2
Los siguientes juegos… 3
Metacomunicación en la
pareja.................... …………..3
Carolina Durán Casillas
# 2
"Los participantes están de acuerdo en el nivel de contenido pero no en el relacional, aunque después se observan dificultades en contenido y relación, definiendo así una relación totalmente simétrica y muy pocas veces complementaria"
Durante toda la película están presentes los “juegos”. La estructura de la película sigue a los juegos explícitos
que evolucionan en la historia de los personajes. Watzlawick habla del “juego sin fin” donde “dejemos de
jugar” significa “continuemos”. Para interrumpir este juego sería necesario estar fuera de él y comunicarse
sobre él. Evidentemente habría que construir este mensaje en un meta mensaje, pero cualquier a que fuera el
calificador que se utilizara con tal fin estaría, a su vez, sujeto a la regla del significado y sería, por ende, inútil.
El mensaje “dejemos de jugar” es indeterminado por los siguientes puntos:
1. Es significativo al nivel de los objetos (como parte del juego) y en el metanivel (como un mensaje acerca del
juego).
2. Los dos significados son contradictorios.
3. La naturaleza peculiar del juego no provee un procedimiento que permita a los jugadores decidirse por uno
u otro significado. Esta indeterminabilidad les impide detener el juego una vez que ha comenzado.
En la película continuamente se obedecen y transgreden las reglas de los juegos.
Encontramos desde el principio, el juego central entre Marta y George consistente en una escalada simétrica,
en la que cada uno trata de igualar o superar al otro en su afán destructivo. Dicha dinámica se mantiene
idéntica a lo largo de la obra. Un aspecto fundamental en este juego es la táctica singular que presenta cada
personaje. Sin embargo, aunque los estilos de George y Marta son muy diferentes, ambos se caracterizan por
su congruencia, y por la perfección con la que encajan sus respectivas tácticas. La conducta de cada uno
depende de la del otro, por lo que, la táctica misma no sirve no sólo para desarrollar, sino también para
mantener el juego.
El primer acto de la obra “Juegos y Diversiones” tiene lugar cuando George y Marta regresan a casa tras una
fiesta en casa del rector de la universidad, el padre de Marta. A modo de introducción, quedan patentes, en
este primer escenario, las batallas dialécticas de la pareja protagonista y se da a conocer al “hijo imaginario”,
cuyo mito ejerce una función homeostática y de supervivencia en la relación de ambos, como más tarde se
descubre. En estos primeros juegos, aparece también la actitud seductora de Marta hacia Nick, el invitado, la
cual supone una provocación directa dentro del juego establecido entre la díada principal, Marta y George.
Véase por ejemplo en una conversación entre Marta y Nick, a quién le pregunta por los deportes que practica y
ésta habla del “hermoso cuerpo que el joven conserva”, mientras ambos coquetean entre risas y Marta
ridiculiza a su esposo hablando de su figura física. George interrumpe momentáneamente la batalla
disparando con una escopeta falsa que precipita el final de la conversación y genera un espacio de calma.
CONTINUACIÓN PROCESOS COMUNICACIONALES,
COMUNICACIÓN INTERPERSONAL.
EL SISTEMA Y LOS JUEGOS RELACIONALES
Otro aspecto importante es que la comunicación no siempre es clara, hay códigos verbales que
producen expresión de información de una forma no tan voluntaria.
Cuando la pareja externa, (Nick y Honey) entran a la historia podemos observar una comunicación
estilo ping pong, como menciona la escuela de Palo Alto, donde la conversación y participación de
ambos entra al juego interaccional con la pareja de Martha y George. Se observa la dificultad de poder
salir de la relación de esta pareja al quedarse en la casa de los anfitriones cuando ven que éstos se
encuentran discutiendo. Aquí comienza el juego interaccional con otros. Un punto a mencionar aquí
de esta relación y que entra dentro del tema de la puntuación de la secuencia de los hechos es el
predominio y la dependencia por parte de Nick y Honey en la interacción de Marta y George. Es como
si ellos tuvieran que entrar en escena para reforzar las pautas interaccionales de éstos. Ellos tratan de
salir, es cuestionado si deben quedarse ahí o no, sin embargo no logran una metacomunicación entre
ambos para poder salir del círculo vicioso al cual se involucran con mayor fuerza más adelante.
Recordando a su vez uno de los axiomas de Watzlawick es que el sujeto siempre comunica, no puede
dejar de hacerlo y en esta ocasión la permanencia de Nick y Honey en casa de los anfitriones comunica
algo de su relación. (Relación rígidamente complementaria)
Marta no avisa a George de la visita, así que lo toma por sorpresa, aquí no vemos problema por la
invitación, sino problemas en la relación. George se comporta como buen anfitrión, sin embargo da
gestos corporales que pudieran indicar su molestia porque Marta lo comunica al final.
DEFINICIÓN DEL SELF Y EL OTRO
Confirmación: Es este aspecto,
pareciera que la relación de Marta y
George no llega a ser confirmatoria.
Lo que lleva a la dificultad de
mantener una estabilidad emocional
durante períodos prolongados,
puesto que cada uno de los
miembros de la pareja se comunica a
sí mismo desde diferentes áreas de
trabajo.
Desconfirmación: En la relación
entre Marta y George hay constantes
desconfirmaciones. El discurso que
plantean ambos no va al rechazo,
sino a la manifestación de ideas y
argumentos donde uno al otro se
envía mensajes rigurosos. Marta en
la sala con los invitados
generalmente se pasa
desconfirmando a George. Sus
comentarios expresan que “George
no daba la talla”, “no era
emprendedor”, etc, etc. Y en otra
parte George habla acerca del hijo,
donde envía a Marta esta
desconfirmación diciéndole que
creyó tener a su hijo en brazos, como
si hicieran dudar al otro acerca de las
propias definiciones de sí mismos.
2
Carolina Durán Casillas
LOS SIGUIENTES JUEGOS
-“Humillar al anfitrión”: Este juego tiene lugar cuando George y Marta se disponen a
acompañar a los invitados a sus casas y deciden parar en una taberna a bailar. Marta
acentúa el juego de seducción con Nick, manteniendo su estatus en la lucha por la
superioridad. Para finalizar este juego Marta revela las circunstancias de muerte de los
padres de George, por lo cual este se enfurece.
“Joder a los invitados”: George desplaza el foco de atención hacia la destrucción de
la pareja formada por Nick y Honey, quienes son humillados a través de las confesiones
que Nick le da a George en el jardín. Esto también puede ser tomado como la
autoprofesía que se autocumple. Puesto que Nick en la confesión expresa que es
delicada la cuestión por la que se casen con la finalidad de que George no lo relate, sin
embargo a la vez, lo lleva a relatarlo, esto conduce a otra autoprofesía.
“Montar a la anfitriona”: George también hace algunas declaraciones en el jardín, de
manera que invita “inconscientemente” a Nick a tener relaciones con su esposa, pero al
mismo tiempo lo prohíbe. Entramos ahí en varias paradojas y al juego sin fin, ya que si
Nick no tiene relaciones sexuales con Marta es como obedecer la regla, pero si no lo hace
también.
Luego de otros juegos y en específico el de “revelar la muerte del hijo” los
protagonistas se ven envueltos en un inevitable cambio en las reglas del juego, en el que
todo parece conducir a la disolución inminente de la pareja por la destrucción del mito.
En este caso comprobamos cómo George de alguna manera decide poner fin al juego
“matando” al hijo imaginario, lo que hace destruir las reglas del viejo juego matrimonial
en el que participan tanto él como Marta. No obstante, el final abierto de la película deja
una puerta entre abierta para intentar jugar cualquier otro juego que les ayude a
reinventar su sistema. Se observa en Marta un intento desesperado de rescatar lo que
han perdido, aventurándose a predecir un cambio en el sistema que quizás se convierta
en una segunda oportunidad para ambos.
Metacomunicación en
la pareja.
En la díada George-Marta,
descubrimos cómo
comunicación y
metacomunicación se solapan
hasta el punto de confundirse la
una con la otra. Esta última,
lejos de resolver los conflictos a
nivel relacional de la pareja, no
hace sino alimentar las normas
del juego, del que ambos
componentes parecen tener
conciencia. Ésta se hace patente
con las múltiples alusiones de
ambos personajes a las reglas y
a los nombres de los juegos, en
los que a través de etiquetas
aberrantes se da legitimidad de
alguna manera a toda una serie
de juegos sádicos, destructivos,
en los que de forma deliberada
se permite “humillar al
anfitrión”, “joder a los
invitados” o “montar a la
anfitriona”.
En determinadas secuencias de
la película encontramos
referencias explícitas de la
pareja sobre su modo de
comunicarse. Según el análisis
de Watzlawick sobre la obra
“cada uno de ellos piensa que
responde al otro, pero nunca
que es un estímulo para las
acciones del otro”. Niegan la circularidad de sus conductas.
En contraposición con la comunicación patológica en la
que se ven envueltos los
personajes. Se observa en la
gran mayoría de conflictos
relacionales, para llegar a
acuerdos sobre la secuencia de
los hechos y generar cambios en
ella, lo que da la importancia a
metacomunicar acerca de la
manera de puntuar los hechos.
La metacomunicación, no hace
sino servir de base para una
nueva escalada simétrica, en la
que se hacen acusaciones
mutuas de locura o maldad,
cuyo resultado no es otro que
aquel en el que ambos
demuestran su “incapacidad
para unirse”.
George interrumpe la batalla y dispara una escopeta falsa.
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