Anotace: Slovní druhy - podstatná jména II

Autor: Mgr. Michaela Vacková

Jazyk: český

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace

Očekávaný výstup: žák poznává slovní druhy, žák skloňuje

podstatná jména

Průřezová témata: -

Speciální vzdělávací potřeby: individuální práce dětí s PU u

interaktivní tabule, doplňování, ústní kontrola

Klíčová slova: slovní druhy, podstatná jména, pády, určování

pádů v textu, skloňování podstatných jmen, číslo substantiv

Druh učebního materiálu: prezentace

Cílová skupina: žák

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západProjekt EU – OPVK, projekt číslo:CZ.1.07/1.4.00/21.3732

Stupeň a typ vzdělávání: první stupeň, první období

Typická věková skupina: 8 - 9 let

Metodické doporučení: prezentace je tvořena pro opakování, kdy

během prezentace děti odpovídají, přiřazují a pak se objevují kontrolní

odpovědi. Snímek č. 7 doporučuji dětem vytisknout ve formě

pracovního listu, aby mohly samostatně pracovat, kontrolovat

správnost zadaného cvičení. Věty jsem vybírala z knihy JANA

KARAFIÁTA. Broučci. Kniha nás provázela v hodinách českého jazyka

(čtení, sloh).

Ověření v praxi ověřeno dne: 22. 5. 2013

Ve třídě: 3. ročník

Slovní druhyPodstatná jména II

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Vacková.Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785.

Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávánípedagogických pracovníků (NÚV).

Správně vyskloňuj podstatné jméno Brouček

Pády podstatných jmen• 1. pád Kdo? Co?• 2. pád Koho? Čeho?• 3. pád Komu? Čemu?• 4. pád Koho? Co?• 5. pád Oslovujeme, voláme• 6. pád O kom? O čem?• 7. pád Kým? Čím?

Brouček

Správné řešení

V čísle jednotném

• 1. pád Kdo? Co?• 2. pád Koho? Čeho?• 3. pád Komu? Čemu?• 4. pád Koho? Co?• 5. pád Oslovujeme, voláme• 6. pád O kom? O čem?• 7. pád Kým? Čím?

Brouček• Brouček• Broučka• Broučkovi• Broučka• Broučku• o Broučkovi• Broučkem

Správně vyskloňuj podstatné jméno broučci

Pády podstatných jmen• 1. pád Kdo? Co?• 2. pád Koho? Čeho?• 3. pád Komu? Čemu?• 4. pád Koho? Co?• 5. pád Oslovujeme, voláme• 6. pád O kom? O čem?• 7. pád Kým? Čím?

broučci

Správně vyskloňuj podstatné jméno broučci

Pády podstatných jmen• 1. pád Kdo? Co?• 2. pád Koho? Čeho?• 3. pád Komu? Čemu?• 4. pád Koho? Co?• 5. pád Oslovujeme, voláme• 6. pád O kom? O čem?• 7. pád Kým? Čím?

broučci• broučci• broučků• broučkům• broučky• broučci• o broučcích• broučky

Urči správně pády podstatných jmen

• A bylo jaro (____p.).• Všechno kvetlo, a ty včely (____p.) tolik bzučely, a ta tráva(____p.) byla

taková veliká.• Janinka (____p.) byla u Broučka (_____p.), a kmotřička (_____p.) a

kmotříček (_____p.) a Beruška (_____p.), a čekali, až jen slunko (_____p.) zapadne.• Seděl vedle Janinky (_____p.), radost mu září z očí (_____p.).• Měli čokoládu (_____p.) a k snídani (_____p.) smažené věnečky (_____p.).• Milý Broučku (_____p.)! Já mám radost (_____p.), maminka (_____p.) má

radost (_____p.).• Hodné broučky (_____p.) má Pán Bůh (_____p.) na starosti (_____p.).

Správně určené pády podstatných jmen

• A bylo jaro (1. p.).• Všechno kvetlo, a ty včely (1. p.) tolik bzučely, a ta tráva (1. p.)byla

taková veliká.• Janinka (1. p.) byla u Broučka (4. p.), a kmotřička (1. p.) a kmotříček (1. p.) a Beruška (1. p.), a čekali, až jen slunko (1. p.)

zapadne.• Seděl vedle Janinky (2. p.), radost mu září z očí (2. p.).• Měli čokoládu (4. p.) a k snídani (3. p.) smažené věnečky (4. p.).• Milý Broučku (5. p.)! Já mám radost (4. p.), maminka (1. p.) má

radost (4. p.).• Hodné broučky (4. p.) má Pán Bůh (1. p.) na starosti (4. p.). (1.)

Citace1. KARAFIÁT, Jan. Broučci. Praha: Regia, 2006. ISBN 80-86367-62-2.