Antikens Grekland.

Historia.

Antikens Grekland Antiken = gammal. Kallas äldsta perioden i Europas historia -

Grekland och romarrikets historia. Perioden antiken inleddes

ca 800 f.kr till 500 e.kr.

Alfabetet började användas under denna period.

Grekland heter Hellas på grekiska och folket kallar sig

hellener.

Byarna i Grekland låg vid klippor vilket gjorde att man kunde

skydda sig mot fiender. Man lärde sig också konsten att

framställa järn av andra folk. Detta ledde till ökad handel och

därmed att ekonomin ökade.

Befolkningen växte och byar började utvecklas till städer.

Varje stad skötte sig själv och därför kallar man dessa städer

för stadsstater.

Överbefolkning och för lite plats att odla på ledde till

utvandring.

Vid utvandringen tog man över andra områden - skapade

kolonier. Dessa blev som egna stadsstater till Grekland.

Samma kultur i Greklands stadsstater som i de grekiska

kolonierna. Språket Grekiska, samma gudar, myter och

berättelser. Man såg sig som ett folk.

Grekisk mytologi Viktigaste gudarna:

- Zeus, största guden, himmelsguden.

- Hera, Zeus fru.

- Poseidon, havsguden.

- Hades, underjordens och dödens gud.

- Athena, vishetens och krigets gudinna.

- Artemis, Jaktgudinnan.

Olika stadsstater brukade uppfatta en av gudarna som

beskyddare av just sin stad, just den guden offrade man till.

Exempel: Sparta hade guden Artemis och staden Aten hade

guden Athena.

Gudarna bodde på berget Olympos. Gudarna var som

människorna fast vackrare, större och lyckligare. Gudarna var

odödliga och arbetade inte. De festade och tittade på

människor medan de levde sitt liv. Gudarna la sig i

människornas liv, hjälpte eller förstörde, när de ville.

Det var viktigt att göra gudarna på bra humör.

Olympiska spelen. Olympiska spel var 4:e år till ära för gudarna. Spelen hölls i

Olympia, i närheten av guden Zeus tempel.

Idrottsmän från hela Grekland kom. Man tävlade i löpning,

diskurs- och spjutkastning, brottning, boxning, kapplöpning

med häst och pankration (slagsmål).

I vinst fick man en krans av olivkvistar från ett heligt träd

som växer vid Zeus tempel. Man blir också hyllad som en

hjälte i den hemstad man tillhör.

OS pågick även om det var krig, vapenvila var då under

spelets gång.

Litteratur och teater Man brukar säga att Europas första författare var Homeros,

och levde troligen vid 700-tal f.kr. Han har skrivit Iliaden och

Odysséen, som är kända än idag.

Konsten att spela teater uppkom i Aten vid 500-tal f.kr. Man

spelade på särskilda utomhusteatrar med ca 20 000 sittplatser.

Från Aten spreds idéen om teater till hela medelhavet.

Första teatrarna var inte till för att underhålla människor utan

för att ära gudarna. Alla pjäser spelades också av män, om det

skulle vara kvinnliga roller fick männen bära mask med

kvinnoansikten.

Om pjäsen var allvarlig och slutade sorgligt kallas den tragedi

och man använde ledsna masker. Om pjäsen var rolig kallades

den komedi och då använde man glada masker.

En glad och en ledsen mask symboliserar än idag teater.

Filosofi Sokrates.

Gudarna gav svar på livets viktigaste frågor på denna tid

men…

Plötsligt började vissa börja fundera över om det inte var så

att det fanns andra förklaringar än gudarna..

Hippokrates (460-370 f.kr) började behandla sjuka och söka

förklara till sjukdomar. Men bad samtidigt till gud.

Demokritos - enligt honom var allt som fanns (döda och

levande ting) uppbyggda av väldigt små byggstenar - som inte

går att dela, han kallade dessa för atomer som betyder

odelbara.

Filosofer ville förklara hur världen var uppbyggd med hjälp

av förnuft och egna slutsatser - och detta var ett helt nytt

tänkande.

Man började ställa frågor, grubbla och räkna. Mycket av vad

man kom fram till stämde inte (vet vi nu) men det är en viktig

utveckling att man ville förklara saker vetenskapligt.

Sokrates → Platon → Aristoteles Sokrates - Menade att det finns viktiga sanningar som man

kommer fram till genom att tänka med sitt förnuft. Man skulle

också, enligt Sokrates, leva genom goda handlingar eftersom

man blir lyckligare av det än genom att bara tänka på sig

själv.

Platon - var Sokrates elev och skrev böcker om Sokrates.

Platon öppnade också en filosofisk skola. Han ville ha

jämställdhet mellan könen och tyckte att det var filosoferna

som skulle styra eftersom de var klokast.

Aristoteles - Gick i Platons skola. Ansåg att sanningen nås

genom att studera världen genom våra sinnen. Öppnade en

skola där man också kunde studera matematik, biologi,

astronomi och psykologi. Han menade att man inte bara

kunde nå kunskap genom att tänka, som Sokrates, utan att

man också behövde systematisk forskning.

← Platon.

Aristoteles →

Politik - Aristoteles beskrev 4 olika sätt som stadsstaterna använde som politiskt system.

Monarki - Vissa stadsstater styrdes av en kung som

ärvt sin tron.

Aristokrati - stadsstater som styrdes av ett råd som

bestod av de äldsta männen i de rikaste familjerna.

Tyranner - Diktatur, en ensam härskare som tagit

makten med våld eller blivit utnämnd av ett

aristokratiskt råd.

Demokrati - Folkstyre, alla fria män som var

medborgare fick vara med och bestämma och ta

beslut tillsammans.

Demokrati i Aten Aten var den största grekiska stadsstaten. På 400-talet f.kr

växte ett nytt sätt att styra fram i Aten - grunden till vår

demokrati.

Man samlades 40 ggr/år på torget Pnyx för att diskutera och

besluta om de viktigaste frågorna. Besluten fattades sedan

genom omröstning där man räckte upp handen.

De som fick vara med vid torget, och vara med i diskussioner

och i att ta beslut var fria män som var medborgare i Aten och

därmed också med i Atens arme. Detta resulterade i att ca 1

av 10 personer ifrån Aten var med.

Mer demokratiskt än på andra ställen. Genom detta fick

medborgarna lära sig att tänka själva och att argumentera för

sina åsikter, vilket var nytt för dem.

.

Aten VS Sparta Aten.

Rika män hade mycket fritid, de diskuterade politik och gick

på teater, de tittade på idrottare som övade och träffades för

att dricka vin och prata om ett bestämt ämne. De som inte var

rika arbetade desto mer men var ändå fria nog att göra roliga

saker när de hade tid.

Kvinnorna däremot var inte alls välkomna på männens

fritidsställen. Det var till och med dödstraff om en kvinna

vistades vid olympiska spelen. Många stadsstater såg kvinnan

som sin ägodel, så var det också i Aten. “Ju mindre en kvinna

märktes desto bättre” - var filosofin.

Redan som nyfödd behandlades en flicka sämre än en pojke.

Flickorna fick sämre och mindre mat vilket ledde till sämre

immunförsvar och mer sjukdomar.

Pojkar ifrån rikare familjer lärde sig läsa och skriva men det

fick inte flickorna göra, inte ens om man tillhörde en rik

familj.

Pappan i familjen bestämde vem flickan skulle gifta sig med,

och flickorna giftes bort vid 15:års ålder. Flickans uppgift var

sedan att föda söner till sin man. Om mannen ville skiljas, för

att kvinnan inte födde honom söner, så fick kvinnan flytta och

lämna kvar de barn som de hade hos mannen.

Aten VS Sparta Sparta.

Sparta var den näst största stadsstaten med ca 350 000

invånare.Att leva spartanskt - leva enkelt. Motsats till hur

man levde i Aten. Dessutom var alla vuxna män soldater.

Ingen form av lyx var tillåten. Det skulle vara enkla

byggnader och teater/konst var förbjudet. Maten skulle inte

vara god, ingen njutning utan endast nyttig.

När pojkarna blev 7 år flyttade de hemifrån, de fick gå i skola

och bo på träningsläger. En bra krigare var en krigare som var

tålig därför härdades pojkar på olika vis. T ex genom att ha

extremt tunna kläder under vinter för att lära sig hantera

kylan, vara utan mat för att lära sig hantera hunger.

Varje år blev pojkarna piskade framför ett altare och trots att

blodet rann fick de inte klaga - de skulle lära sig att stå ut med

smärtan. Pojkarna övade dagligen löpning, brottning och

spjutkastning.

Det var viktigt att få många barn, därför sågs man inte som

lika fin om man var ogift. Man gifte sig ofta i tonåren, både

pojkar och flickor.

Eftersom männen bodde mycket på militärförläggningar, redo

för krig, så fick kvinnorna ofta styra arbetarna (slavarna) och

ekonomin hemma i Sparta.

Flickorna gick i skolan och fick lära sig läsa och skriva, de

tränades också i olika idrotter. Flickorna fick lika bra mat som

pojkarna. Man ville ha starka och friska mammor som skulle

kunna föda många starka och friska barn och kunna uppfostra

dem till goda spartaner.

Inga grekiska kvinnor var så fria och jämställda som Spartas

kvinnor. De hade lika mycket rätt att vara med på fester och

tillställningar som männen hade, de kunde ärva och fick skilja

sig. De kunde också vara med en annan man om deras egen

låg i krig - bara det föddes barn.

Krig! Det var mycket krig under denna tid, speciellt mellan de olika

stadsstaterna. Krigen handlade om allt från handel och mark

till makt.

Under 400-talet f.kr pågick Perserkrigen. En serie krig mellan

Perserkungen och en del av de grekiska stadsstaterna.

Norr om Grekland fanns Makedonien. I början av 300-tal f.kr

styrdes landet av unge kung Alexander (Alexander den store).

Han hade stora planer för Makedonien.

Det skapades en legend runt Alexander, det vill säga; det

uppkom en mängd olika berättelser om honom och hur det

gick till när han skulle förverkliga sina storartade planer. Vad

som är sant och inte är svårt att urskilja.

Enligt legenden anföll Alexander Persierriket med hjälp av

massa greker och makedonska soldater år 334 f. kr.

Han mottogs sedan som hjälte i Egypten och utnämndes till

Farao. Då började han bygga Alexandria - en ny huvudstad

till sin ära.

Han fortsatte att erövra och dog sedan av en smitta som

gjorde honom sjuk, han var 33 år gammal. Han var vid sin

död härskare över det största imperiet dittills i den här delen

av världen.

Imperiet höll inte ihop efter hans död. Många greker började

samtidigt utvandra och grekernas kultur spreds på så vis och

blandades med andra kulturer.