Apadrina4

edició2016-2017

Projecte d’activitats educatives per potenciar la interrelació entre els centres educatius i els grans equipaments culturals del Raval

Què és l’Apadrina el teu Equipament?

Amb l’objectiu d’apropar l’oferta cultural del Raval als estudiants i les seves famílies, aquest projecte impulsa el treball conjunt entre els Grans Equipaments Culturals (GEC) i els centres educatius del barri per desenvolupar propostes formatives de llarga durada, integrades en el currículum

acadèmic i adaptades a les diferents necessitats (etapa educativa, contingut de les assignatures, competències a treballar, característiques de l’alumnat).

La participació en aquest projecte és gratuïta.

Com funciona?

Fase 1Juny a

setembre

Els centres educatius trien el GEC que volen apadrinar

Els centres educatius omplen la fitxa inicial de participació

Primeres reunions de coordinació entre el centre educatiu i el GEC

Primera reunió plenària entres tots els participants

Fase 2Setembrea gener

Execució del apadrinaments

Segona reunió plenària

Fase 3Gener a

juny

Execució i finalització dels apadrinaments

Jornades de clausura del projecte

Tercera reunió plenària

Avaluació final del projecte

Important:- El professorat pot demanar assessoraments i aclariments durant tot el procés a l'equip tècnic de la Fundació Tot Raval.- No es tracta de fer activitats puntuals ni visites aillades. És un projecte de llarga durada i integrat al currículum acadèmic.- Pensar que s'ha de preparar una presentació a la cloenda.- Heu de mantenir el contacte amb el referent educatiu del gran equipament.- Les activitats incloses a Apadrina el teu equipament, són gratuïtes.

Com funciona?

Fase 1En aquesta fase, els centres educatius reben tota la informació de com participar i quins equipaments culturals participen. Fan una petita trobada amb els referents de l'equipament per establir el projecte, la temporalització i de quina forma treballaran.

Fase 2Després de posar-se d'acord amb el gran equipament, comença l'execució de l'apadrinament dissenyat conjuntament amb les dates acordades. Al mes de gener, es fa una plenària per conèixer com va cada projecte i per començar a organitzar la clausura.

Fase 2Els apadrinaments comencen a arribar al seu fi. A la tercera plenària s'acaba de decidir el format de la cloenda i quins projectes es presentaran. A la clausura els i les protagonistes són l'alumnat, però es convida a la comunitat educativa, l'administració pública i els GEC participants i públic en general.

Com funciona?

l’exhibició; impulsa la producció artística i les residències de creadors i investigadors locals i internacionals, sempre a prop dels mateixos creadors, dels professionals de la cultura i les seves recerques. El centre aposta de manera decidida per un projecte educatiu i de mediació amb el barri, la ciutat i el territori, i que provoca la

participació ciutadana i el debat.

Quins equipaments hi participen?

A r t s S a n t a M ò n i c a

és un centre dedicat a l’exploració de la creativitat i la innovació en l’actual cultura digital i els seus múltiples formats i llenguatges artístics; un centre per a les arts, les seves hibridacions, la transversalitat de disciplines, l’experimentació i el risc, i la incertesa de la recerca. Aposta per narratives transmèdia en les quals la reflexió i l’actualitat són eixos que guien la programació, que produeix en col·laboració i fent xarxa amb una constel·lació de projectes i institucions locals i internacionals.

S’hi realitzen exposicions de les disciplines creatives més variades: arquitectura, arts escèniques, arts visuals, música, literatura, disseny, gastronomia, etc. A més, organitza un extens ventall d’activitats relacionades amb les exposicions.

L’Arts Santa Mònica abraça la recerca, la producció i

Adreça: La Rambla, 7. 08002. BarcelonaTelf: 935 671 110www.artssantamonica.gencat.cat

i l’experimental que es materialitzen en convocatòries obertes i en processos de dinamització i mediació.més variades: arquitectura, arts escèniques, arts

El CCCB treballa en xarxa amb agents i institucions internacionals, vinculat alhora amb artistes, col·lectius de creadors, comissaris i agents culturals independents de l’entorn de Barcelona.

C e n t r e d e c u l t u r a c o n t e m p o r à n e a

d e B a r c e l o n a

El CCCB centra la seva activitat en la investigació creativa i en la producció de coneixement mitjançant una sèrie de

projectes centrals de producció pròpia, com les exposicions temàtiques i altres formats presencials i digitals: els debats internacionals, el CCCB Lab, la plataforma de literatura Kosmopolis, la línia d’activitat

Beta: projectes que tracten de manera integrada la cultura del segle XXI i les grans transformacions de l’era digital; el projecte de cinema experimental Xcèntric, el Premi Europeu de l’Espai Públic Urbà, el Premi Internacional d’Innovació Cultural, la plataforma Arxiu CCCB i altres propostes i festivals associats.

El CCCB investiga en noves propostes educatives, treballa formats de coneixement i producció en constant revisió crítica, cerca metodologies basades en el col·laboratiu


Adreça: Montalegre, 5 - 08001 BarcelonaTelf: 93 306 41 00 www.cccb.org / www.cccbeducacio.org

l’activitat de la Filmoteca és la col·laboració amb les diferents mostres, certàmens i festivals que contribueixen al coneixement de la cinematografia. D’altra banda, la Filmoteca té com a objectiu bàsic acostar el públic al cinema, i convertir-se així en un espai cultural, de trobada i de participació per a la societat civil.

Els Serveis Educatius de la Filmoteca de Catalunya tenim com a objectiu fonamental apropar el llenguatge audiovisual a joves i grans, donant a conèixer i posant en valor el patrimoni

fílmic i cultural de la Filmoteca.


F i l m o t e c a d e C a t a l u n y a

La Filmoteca de Catalunya, que va néixer l’any 1981, té com a missió principal la recuperació, la conservació, la investigació i la difusió de les pel·lícules i les obres audiovisuals, així com dels materials, documents, equips i qualsevol altre element que sigui d’interès per a l’estudi del cinema i l’audiovisual en general, i del cinema català en particular.

Aquesta missió suposa la recopilació i custòdia de documentació cinematogràfica i audiovisual, així com dels materials tècnics i dels aparells que sigui convenient conservar des d’un punt de vista històric i cultural. La missió també implica la difusió de la cultura audiovisual a través de la programació de cicles i retrospectives, de la organització de seminaris i exposicions i de l’edició de catàlegs i altres materials de documentació. Un altre eix de

Adreça: Pl. Salvador Seguí, 1 – 9. BcnTelf: 935 671 070www.filmoteca.cat

arts literàries i plàstiques catalanes més enllà de les nostres fronteres.

El Servei Educatiu és un dels nostres pilars atès que si volem donar a conèixer la poesia de Joan Brossa, ho hem de començar a fer des de les escoles.

Per tal de construir ponts entre la Fundació i les escoles i instituts del país, organitzem sessions formatives per a docents, preparem diades poètiques a les escoles, coordinem jornades educatives i proposem projectes de curs. Volem formar part de l’educació de les noves generacions i aconseguir que la poesia sigui entesa d’una forma més polièdrica i transversal.


F u n d a c i ó J o a n B r o s s a

La seva missió és conservar, exhibir i difondre l’obra polièdrica de Joan Brossa, així com la de promoure l’esperit transformador i creatiu de la seva producció.

Com a principals objectius, tenen:- Conservar, organitzar i catalogar l'obra i el fons bibliogràfic i documental del poeta.- Incentivar la recerca sobre els diferents vessants de l'obra de Joan Brossa.- Convertir Joan Brossa en un referent literari, escènic, plàstic i social de la Catalunya contemporània.- Organitzar accions i activitats relacionades amb l'univers creatiu del poeta dins i fora de la Fundació.- Promoure la creació literària i artística d'arrel brossiana.- Impulsar la col·laboració amb altres fundacions i entitats catalanes de caràcter afí.- Fomentar accions destinades a una major difusió de les

Adreça: Pl. dels Àngels, 8, 1r. Centre d'Estudis i Documentació MACBA. Bcn. Telf: 934 589 994www.fundaciojoanbrossa.cat

tothom. Per això proposem un treball que, a partirde l’estímul que representen les obres d’art,potenciï el diàleg, la interrogació, l’elaboraciód’hipòtesis i l’experimentació. D’aquesta manerapodem contribuir a desenvolupar una miradacrítica i a generar nous espais de pensament.

M u s e u d ' A r t C o n t e m p o r a n i d e B a r c e l o n a

El MACBA assumeix la responsabilitat de transmetre l’art contemporani, oferir una multiplicitat de visions i generar debats crítics sobre l’art i la cultura, una missió que aspira a integrar públics cada vegada més amplis. Cal entendre el MACBA, doncs, com una institució oberta perquè els ciutadans hi trobin un espai de representació pública. Si a això s’hi afegeix la vocació educativa, la voluntat d’innovació, el compromís de preservar el patrimoni i de treballar en xarxa amb d’altres institucions, la suma dels objectius situa el MACBA al capdavant del sistema de l’art contemporani a Catalunya, alhora que consolida Barcelona com a capital i referent internacional.

Al MACBA creiem que l’art és una gran eina per educar.

El nostre objectiu és que l’educació sigui unaeina col·lectiva, transversal i accessible per a


Adreça: Pl. dels Àngels, 1. Bcn.TELF: 93 412 08 10 www.macba.es

gòtic civil català. El Museu Marítim de Barcelona coordina els seus serveis educatius des del Centre de Recursos Educatius del Mar (CREM). La seva funció és dissenyar les eines necessàries per facilitar l’accés al patrimoni marítim, tant dels estudiants com del conjunt dels ciutadans.


M u s e u M a r í t i m d e B a r c e l o n a

El Museu Marítim de Barcelona és una institució consagrada a la cultura marítima amb més de 80 anys d’història. Té la missió de conservar, estudiar i difondre el patrimoni marítim del país, un dels més rics de la Mediterrània. Es troba ubicat a l'edifici de les Drassanes Reials, en la façana marítima de la ciutat i al peu de la muntanya de Montjuïc.

Té per objecte la conservació i la rehabilitació del conjunt patrimonial immoble on s’allotgen les Drassanes Reials, així com la prestació dels serveis vinculats al Museu. El precedent històric d’aquest Consorci es troba en la ‘Concòrdia’ que l’any 1378 van signar el rei Pere IV, el Consell de Cent i la Diputació del General. Aquell acord pretenia portar a terme d’una manera eficaç la construcció de les Drassanes Reials. Va ser el seu esperit de col•laboració entre institucions el que va permetre aixecar aquesta joia del

Adreça: Av. de les Drassanes, s/n. Bcn.Telf: 933 429 920www.mmb.cat

per a les escoles, la gent gran i els casals d'estiu i de Nadal. L'objectiu del servei educatiu és que els visitants coneguin com l'arquitecte Antoni Gaudí va concebre

l'espai i descobreixin les tècniques arquitectòniques que va emprar a l'espai i que després va aplicar a les seves obres posteriors.

P a l a u G ü e l l

El Palau Güell és un dels primers encàrrecs importants que va rebre Gaudí a l’inici de la seva carrera. Eusebi Güell (industrial, polític i mecenes) va voler que Gaudí li construís aquest peculiar palau urbà com a ampliació de la casa familiar que tenia a la Rambla de Barcelona. La missió del museu és garantir la conservació del Palau Güell —declarat Patrimoni Mundial per la UNESCO pel seu valor universal excepcional—, la seva difusió, divulgació, documentació i recerca i la prestació dels serveis vinculats al museu.

El 2 de novembre del 1984, el Palau Güell va ser declarat patrimoni mundial per la UNESCO. Aquesta declaració va representar un reconeixement formal al seu valor universal excepcional i al seu caràcter únic com a obra mestra de la creativitat humana.

El servei educatiu del Palau Güell ofereix visites i tallers


Adreça: c/ Nou de la Rambla, 3-5. Bcn.TELF: 934 725 775www.macba.es

del passat, des de 1931 fins a 1980, de la mà d’experts en cada matèria i disciplina, i sota un mateix capteniment, vetllar per la recuperació de la memòria i retre homenatge a persones i entitats que varen lluitar per la llibertat.

Les activitats, de caràcter interdisciplinari, s’adrecen tant a docents com a alumnes, des d’educació primària (cicle mitjà i superior) fins a l’ESO i el batxillerat.


M e m o r i a l d e m o c r à t i c

És una institució pública que té per missió la recuperació, la commemoració i el foment de la memòria democràtica a Catalunya (1931-1980), en concret la Segona República, la Generalitat republicana, la Guerra Civil i les víctimes per motius ideològics, de consciència, religiosos o socials, així com la repressió a persones i col·lectius per part de la dictadura franquista —incloent-hi la llengua i la cultura catalanes—, l’exili i la deportació.

El Memorial Democràtic rememora la lluita antifranquista i la transició a la democràcia fins a les primeres eleccions al Parlament de Catalunya. Posa al centre de la seva activitat la dignitat de la persona, els valors democràtics i

el respecte pels drets humans, perquè la barbàrie no es torni a repetir ni aquí ni enlloc.

El Memorial Democràtic us atansa continguts i activitats per treballar a l’aula els fets

Adreça: C/ Peu de la Creu, 4. Bcn.Telf: 936 247 351www.memorialdemocratic.gencat.cat

Projecte Educatiu passa, per un cantó, per aprofitar l'excel·lent infraestructura de la que es disposa amb la idea d'oferir tot tipus d'activitats educatives relacionades amb el món de l'òpera, la dansa i altres espectacles. En tots ells, la

producció i la posada en escena és un element important, tant com ho pugui ser la música mateixa.


G r a n Te a t r e d e lL i c e u

El Gran Teatre del Liceu, creat el 1847 a la Rambla de Barcelona, és un teatre d'òpera que ha mantingut al llarg dels anys la seva funció de centre cultural i artístic. Un del símbols de la ciutat.

El Liceu té l’origen en la Sociedad Dramática de Aficionados, creada el 1837 a l'antic convent de Montsió per uns membres de la Milícia Nacional, organització de ciutadans armats de l'època de signe liberal, sota la iniciativa de Manuel Gibert.La necessitat de crear un conservatori de música en una Barcelona en plena expansió econòmica i demogràfica

propicià aviat (1838) la seva conversió en Liceo Filarmónico Dramático Barcelonés de SM la Reina Isabel II, que afegia al conreu del teatre el del cant i la música a la italiana.

La filosofia en la que es basa el

Adreça: La Rambla, 51-59. Bcn.Telf: 93 485 99 00www.liceubarcelona.cat

particular atenció les recerques sobre recepció i ús social de repertoris, gèneres i estils musicals; migracions de músics i circulació de música; paisatge musical urbà; models institucionals; connexions de la música amb la poesia, la cultura, la política, les ideologies i els conflictes; alteridad i identitat musical; música i dones; relacions musicals entre Espanya i Europa; relacions musicals entre Espanya i Hispanoamèrica; patrimoni musical, societat i historiografia; i recuperació i edició crítica de fonts relacionades amb els temes citats.


C o n s e j o S u p e r i o r d e I n v e s t i g a c i o n e s C i e n t í f i c a s

L'Agència Estatal Consell Superior de Recerques Científiques (CSIC) és la major institució pública dedicada a la recerca a Espanya i la tercera d'Europa. Adscrita al Ministeri d'Economia i Competitivitat, a través de la

Secretaria d'Estat de Recerca, Desenvolupament i Innovació, el seu objectiu fonamental és desenvolupar i promoure recerques en benefici del progrés científic i tecnològic, per a això està oberta a la col·laboració amb entitats

espanyoles i estrangeres.

Música i societat Aquest Grup centra el seu treball a investigar les profundes connexions entre la música i el seu entorn social i cultural, atenent especialment a situar el repertori espanyol i hispanoamericà en el context internacional. Reben

Adreça: C/ Egipcíaques 15. Bcn. Telf: 93 442 34 89www.imf.csic.es

Alguns exemples d'Apadrinaments del'edició 2015-2016

Vídeos, imatges i material dedifusió

Amb el suport de

Grans equipaments participants

Ambel suport de

Documents

Apadrina4