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Articulação Renata Cardoso Magagnin (Coord.) Cristina Maria Perissinotto Baron Hélio Hirao Rosio Fernandez Baca Salcedo Claudio Silveira Amaral DIRETRIZES PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNESP ARQUITETURA E URBANISMO Estudos resultantes do processo de articulação e integração dos cursos de Arquitetura e Urbanismo da UNESP

ARQUITETURA E URBANISMO - unesp.br · Profa. Dra. Renata Cardoso Magagnin Articuladora dos Cursos de Arquitetura e Urbanismo Profa. Dra. Cristina Maria Perissinotto Baron Coordenadora

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  • Articulao

    Renata Cardoso Magagnin (Coord.)

    Cristina Maria Perissinotto Baron

    Hlio Hirao

    Rosio Fernandez Baca Salcedo

    Claudio Silveira Amaral

    DIRETRIZES PARA OS CURSOS DE GRADUAO DA UNESP

    ARQUITETURA E URBANISMOEstudos resultantes do processo de articulao e integrao

    dos cursos de Arquitetura e Urbanismo da UNESP

  • Profa. Dra. Renata Cardoso MagagninArticuladora dos Cursos de Arquitetura e Urbanismo

    Profa. Dra. Cristina Maria Perissinotto BaronCoordenadora do Curso Arquitetura e Urbanismo FCT/Presidente Prudente

    Prof. Dr. Hlio HiraoVice-Coordenador do Curso Arquitetura e Urbanismo FCT/Presidente Prudente

    Profa. Dra. Rosio Fernandez Baca SalcedoCoordenadora do Curso Arquitetura e Urbanismo FAAC/Bauru

    Prof. Dr. Claudio Silveira Amaral Vice-Coordenador do Curso Arquitetura e Urbanismo FAAC/Bauru

    So Paulo 2012

    Articulao

    DIRETRIZES PARA OS CURSOS DE GRADUAO DA UNESP

    ARQUITETURA E URBANISMOEstudos resultantes do processo de articulao e integrao

    dos cursos de Arquitetura e Urbanismo da UNESP

    Relatrio aprovado em Sesso da Cmara Central de Graduao (CCG) de 02/fev/2012

    e em Sesso do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso Universitria (CEPE)

    em sesso de 13/mar/2012.

  • Vice-Reitor no exerccio da Reitoria Julio Cezar Durigan Pr-Reitora de Graduao Sheila Zambello de Pinho Pr-Reitora de Ps-Graduao Marilza Vieira Cunha Rudge Pr-Reitora de Pesquisa Maria Jos Soares Mendes Giannini Pr-Reitora de Extenso Universitria Maria Amlia Mximo de Arajo Pr-Reitor de Administrao Ricardo Samih Georges Abi Rached Secretria Geral Maria Dalva Silva Pagotto Chefe de Gabinete Carlos Antonio Gamero

    Universidade Estadual Paulista

    Pr-Reitoria de Graduao, Universidade Estadual Paulista, 2012.

    Ficha catalogrfica elaborada pela Coordenadoria Geral de Bibliotecas da Unesp

    D598

    Diretrizes para os cursos de graduao da Unesp : Arquitetura e Urbanismo : estudos resultantes do processo de articulao e integrao dos cursos de Arquitetura e Urbanismo da Unesp / Renata Cardoso Magagnin (Coord.) ... [et al.]. So Paulo : Universidade Estadual Paulista, Pr-Reitoria de Graduao, 2012.

    80 p. (Diretrizes para os cursos de graduao da Unesp, v. 1)Disponvel on-line em: .ISBN 978-85-61134-04-4

    1. Universidade Estadual Paulista Cursos de Arquitetura e Urbanismo. I. Magagnin, Renata Cardoso. II. Amaral, Claudio Silveira. III. Baron, Cristina Maria Perissinotto. IV. Hirao, Hlio. V. Baca Salcedo, Rocio Fernandez. VI. Universidade Estadual Paulista. Pr-Reitoria de Graduao.

    CDD 378.816

    ISBN 978-85-61134-03-7 (Obra completa)

    ISBN 978-85-61134-04-4 (Volume 1)

    Pr-reitora Sheila Zambello de Pinho

    Secretria Joana Gabriela Vasconcelos Deconto Silvia Regina Caro

    Assessoria Jos Brs Barreto de Oliveira Laurence Duarte Colvara Maria de Lourdes Spazziani

    Tcnica Bambina Maria Migliori Camila Gomes da Silva Ceclia Specian Eduardo Luis Campos Lima Gisleide Alves Anhesim Portes Ivonette de Mattos Maria Emlia Arajo Gonalves Maria Selma Souza Santos Renata Sampaio Alves de Souza Sergio Henrique Carregari

    Estagirios Philipe Costa Silva Thais Bernardes Slomp

    Projeto grfico e Diagramao Estela Mletchol

    equipe

    Bibliografia

    Sum

    rio

    Prefcio

    Apresentao

    C

    rditos

    Capa

  • Apresentao

    Estudos e anlises realizadas na Pr-Reitoria de Graduao (PROGRAD), aliados expe-rincia acumulada na gesto do ensino de graduao, apontaram para a necessidade de maior integrao e articulao entre os cursos semelhantes ou afins da Universidade.

    Reconhecidamente, os cursos de graduao apresentam enorme diversidade. Sob alguns aspectos as diferenas existentes, inclusive para cursos nominalmente idnticos, so reflexos das distintas histrias de cada um, uma valiosa caracterstica da Unesp, organizada em mlti-plos cmpus. Contudo, tem-se observado que, em outros aspectos, as disparidades tm gerado dificuldades para a gesto coordenada do ensino de graduao. Anlises derivadas dos estudos apontam, por exemplo, grande variedade de cargas horrias, tamanho de turmas e, mesmo, con-tedo programtico.

    Em agosto de 2009 a Pr-Reitoria iniciou processo de estudos, reflexes e elaborao de propostas para o aperfeioamento e a inovao dos projetos polticos pedaggicos, envolvendo os coordenadores de cursos, sob a liderana de um docente da rea, chamado de articulador. Sempre que possvel o trabalho procurou valer-se de experincias acumuladas em trabalhos rea-lizados anteriormente.

    A articulao dos cursos integra conjunto de iniciativas da PROGRAD com vistas melho-ria do ensino de graduao na Unesp. Entre estas aes destacam-se: o Programa de Melhoria do Ensino de Graduao, que destina recursos para a infraestrutura material dos cursos; a formao pedaggica dos docentes, conduzida pelo Ncleo de Estudos e Prticas Pedaggicas e o Programa de Apoio Produo de Material Didtico. Esta ao, tambm, possui interface com aquela desenvolvida pelo Frum das Licenciaturas que objetiva tratar das questes especficas destes cursos, como os Estgios Supervisionados e as Prticas como Componentes Curriculares.

    As atividades foram desenvolvidas a partir da constituio de 24 grupos de cursos idnti-cos ou afins. Aps o trabalho inicial conduzido pela equipe de articulao, foi elaborado relat-rio preliminar para discusso no mbito dos Conselhos de Curso que, em diversos casos, subsidiou a realizao de um ou mais Fruns da rea. Os Fruns foram organizados com a participao de docentes e estudantes de cada curso envolvido e, em alguns casos, contando com a presena de egressos do curso, bem como de servidores tcnico-administrativos da rea acadmica. As-sinala-se que os grupos de articulao tiveram plena autonomia para elaborar as propostas e para escolher a metodologia de trabalho. O Relatrio Final de cada grupo representa, portanto, uma produo coletiva dos docentes e discentes da rea. Os resultados da articulao dos cursos de graduao idnticos ou afins propiciaram possibilidade de aperfeioamento dos projetos polticos pedaggicos dos cursos e sua maior divulgao, gerando impactos positivos na qualidade dos cursos. A aproximao dos diferentes cursos de cada rea criou oportunidade de socializao de competncias historicamente estabelecidas em cada um em benefcio da qualidade do ensino ofertado. Convictos da importncia deste trabalho, aprovado na Cmara Central de Graduao (CCG) e pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso (CEPE), disponibilizamos este Relatrio com as diretrizes que nortearo as futuras propostas de reestruturao dos cursos de Arquite-tura e Urbanismo.

    Pr-Reitoria de Graduao

    Bibliografia

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  • Prefcio

    A PROGRAD em 2009, em consonncia com as diretrizes do PDI (Plano de Desenvol-

    vimento Institucional) da UNESP, reuniu um grupo de docentes para coordenar os tra-

    balhos do Programa intitulado Aperfeioamento do Ensino Superior. Este programa se

    insere nas Aes 5, 12 e 14 do PDI cuja temtica : Articular os conselhos de cursos

    e departamentos de ensino para elaborar e implementar projetos pedaggicos, Realizar

    fruns das grandes reas do saber ou entre cursos similares para definir diretrizes

    comuns e Fomentar programas de intercmbio e mobilidade intercmpus e interinsti-

    tucionais de discentes e docentes.

    O trabalho de articulao dos Cursos de Arquitetura e Urbanismo apresenta um

    diagnstico dos dois Cursos que permitiu identificar as semelhanas e diferenas entre

    os Cursos. As variveis selecionadas para anlise foram: Perfil Profissional; Campo de

    Atuao ; Dados Gerais do Curso (Incio do Curso, Vagas no Vestibular, Relao Candi-

    dato/Vaga, Prova de Habilidades, Perodo de aula integral ou parcial, Regime de

    matrcula , Carga Horria Total, Carga Horria em Disciplinas Obrigatrias, Carga Horria

    em Disciplinas Optativas, Carga Horria em Estgio Supervisionado Obrigatrio, Carga

    Horria em Atividades Complementares, Carga Horria em Trabalho de Concluso de Cur-

    so, n de Crditos Total, n de Crditos em Disciplina Obrigatrias, n de Crditos em

    Disciplinas Optativas, n de Crditos em Estgio Supervisionado Obrigatrio, n de Cr-

    ditos em Atividades Complementares, n de Crditos em Trabalho de Concluso de Curso);

    Semelhana na nomenclatura das Disciplinas; Semelhanas quanto ao Contedo Progra-

    mtico das Disciplinas; adequao dos Projetos Poltico-Pedaggicos em relao legis-

    lao vigente (Diretrizes curriculares do curso de graduao em Arquitetura e Urbanismo;

    Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia; Conselho de Arquitetura e

    Urbanismo; e Plano de Desenvolvimento Institucional PDI da UNESP).

    As atividades deste grupo iniciaram em dezembro de 2009 e finalizaram em junho

    de 2011. Como uma forma de aproximao dos Cursos, as reunies foram realizadas nos

    dois Campi. Ao todo, o grupo realizou oito reunies que permitiu conhecer a realidade de

    cada curso e as semelhanas e diferenas entre eles. A partir das discusses chegou-se

    a algumas propostas de articulao entre os Cursos que so apresentados na sequncia

    deste documento.

    Bibliografia

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  • 5Arquitetura e Urbanismo

    Sumrio

    1 Introduo ................................................................................................ 7

    1.1 Os Cursos de Arquitetura e Urbanismo da UNESP .................................... 7

    1.1.1 O Curso de Arquitetura e Urbanismo da FAAC de Bauru ........................ 7

    1.1.2 O Curso de Arquitetura e Urbanismo da FCT de Presidente Prudente ...... 11

    1.2 Descrio do Trabalho Realizado para a Articulao dos Cursos ............... 13

    1.3 Metodologia Utilizada ......................................................................... 15

    1.3.1 Definio do Mtodo de Anlise dos Documentos ............................... 15

    1.3.2 Definio do Mtodo de Anlise da Grade Curricular nas Reunies ........ 16

    2 Perfil Profissional ..................................................................................... 17

    3 Campo de Atuao .................................................................................... 19

    4 Identificao das Semelhanas e Diferenas entre os Cursos de Arquitetura e Urbanismo da UNESP ........................................... 21

    4.1 Dados Gerais dos Cursos de Arquitetura e Urbanismo da UNESP ............... 21

    4.2 A Estrutura Curricular dos Cursos de Arquitetura e Urbanismo da UNESP ............................................................................................. 25

    4.2.1 Comparao entre as Grades Curriculares Vigentes nos dois Cursos de Arquitetura e Urbanismo ............................................................ 26

    4.2.2 Comparao entre as Grades Curriculares: Proposta de 2009 pelo Curso de Bauru e Grade atual do Curso de Presidente Prudente ............. 31

    4.3 Anlise Comparativa das Disciplinas Divididas por rea de Conhecimento Estabelecida pela Resoluo MEC n 02 de 17 de Junho de 2010 ............ 37

    4.4 Semelhana na Nomenclatura das Disciplinas ......................................... 46

    4.4.1 Semelhana na Nomenclatura das Disciplinas Referente a Grade Curricular Vigente (Bauru e Presidente Prudente) ............................... 46

    Bibliografia

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  • 6 Diretrizes para os Cursos de Graduao da UNESP

    4.4.2 Semelhana na Nomenclatura das Disciplinas Referente Grade Curricular Proposta para 2009 (Bauru) e Grade Curricular Vigente (Presidente Prudente) .................................................................... 50

    4.5 Semelhanas quanto ao Contedo Programtico das Disciplinas .............. 54

    4.5.1 Ncleo de Conhecimentos de Fundamentao .................................... 55

    4.5.2 Ncleo de Conhecimentos Profissionais ............................................ 58

    4.5.3 Ncleo de Formao Profissional ..................................................... 67

    5 Propostas para Articulao dos Cursos de Arquitetura e Urbanismo da UNESP .................................................................................................. 70

    6 Estratgias para Compartilhamento de Competncias Especficas de cada Campus ........................................................................................ 73

    7 Consideraes Finais ................................................................................ 74

    8 Bibliografia ............................................................................................... 80 Bibliografia

    Sum

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    Apresentao

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  • 7Arquitetura e Urbanismo

    1 IntroduoInicialmente apresentado um panorama geral de cada um dos dois Cursos de Ar-

    quitetura e Urbanismo da UNESP, a metodologia de anlise dos documentos e na sequncia

    apresentada anlise comparativa entre os Cursos1 que permitiu identificar as seme-

    lhanas e diferenas e assim realizar algumas propostas para a Articulao dos Cursos.

    1.1 Os Cursos de Arquitetura e Urbanismo da UNESP

    A UNESP possui dois Cursos de Arquitetura e Urbanismo que foram criados em pe-

    rodos distintos da Universidade. O Curso do Campus de Bauru possui 27 anos de existn-

    cia e o Curso do Campus de Presidente Prudente iniciou suas atividades h 08 anos.

    Cada um dos Cursos atrai candidatos de diferentes regies do Estado de So Paulo,

    bem como de outros estados brasileiros. Um dos motivos que compe o perfil dos egressos

    de cada Curso est associada a localizao geogrfica dos dois Campi da UNESP.

    1.1.1 O Curso de Arquitetura e Urbanismo da FAAC de Bauru

    O Curso de Arquitetura e Urbanismo foi criado, e autorizado pelo Decreto n 89200

    de 19/12/1983, sendo suas atividades iniciadas em 1984. Neste perodo, o Curso pertencia

    a Universidade de Bauru (Instituio de Ensino Superior privada). No ano de 1988, a Uni-

    versidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho (UNESP) encampou a Universidade

    de Bauru tornando-se o Curso de Arquitetura e Urbanismo de Bauru um dos 03 Cursos de

    Arquitetura do Estado de So Paulo pertencentes a uma universidade pblica.

    No ano de 1989, atravs da Portaria MEC no 719 de 21/12/1989, o Curso de Arquite-

    tura e Urbanismo obteve seu reconhecimento, sendo institucionalizado pela Portaria

    UNESP no 32 de 16/06/1992. As datas de renovao do seu reconhecimento ocorreram

    em 2003 (Portaria CEE GP 435/2003, de 11/11/2002) e em 2008 (Portaria CEE GP 458/2008,

    de 02/09/2008).

    1. A anlise de documentos apresentadas nos itens 1 a 4 referem-se ao Projeto Poltico-Pedaggico do Curso de Arquitetura e Urbanismo do Campus de Bauru proposto no ano de 2009 e ao Projeto Poltico--Pedaggico do Curso de Arquitetura e Urbanismo do Campus de Presidente Prudente de 2002. O resul-tado do processo de Articulao apresentado nos itens 5 a 7.

    Bibliografia

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  • 8 Diretrizes para os Cursos de Graduao da UNESP

    O Projeto Poltico-Pedaggico (PPP) vigente foi aprovado e implantado no ano de

    1994. A estrutura curricular deste PPP foi elaborada para atender as Diretrizes Curricu-

    lares do MEC vigente. No ano de 1998, foi realizada uma adequao curricular para aten-

    der as Diretrizes Curriculares do MEC n 1770/1994 (alterada pela Portaria 02/1996) e

    acatar as recomendaes da XX Reunio do Conselho Superior da ABEA (Associao Bra-

    sileira de Escolas de Arquitetura). Esta adequao manteve a estrutura bsica do cur-

    rculo aprovado em 1994.

    Este PPP tinha como princpio formar um profissional generalista atravs das 04

    reas do conhecimento para a formao de um profissional de Arquitetura e Urbanismo,

    a saber: rea de Projeto; rea de Meios de Expresso e Representao; rea de Fun-

    damentos Tericos; e rea de Tecnologia; sendo a rea Projeto o eixo principal do cur-

    so, devido a seu carter propositivo, convergindo para esta os conhecimentos das demais

    reas relacionadas.

    A proposta definia, ainda, uma estruturao vertical do curso baseada num con-

    junto de disciplinas de projeto de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo, denominado

    Trabalho Projetual Integrado, partindo do princpio da unicidade da ao projetual.

    De acordo com o PPP a Disciplina denominada Trabalho Projetual Integrado (TPI)

    tem a seguinte definio:

    Engloba os conhecimentos nas reas de Projeto de Edificaes, Urbanismo e

    Paisagismo trs reas tratadas tradicionalmente de maneira distinta e frag-

    mentada, nas vrias Instituies Universitrias com curso na rea, MS que apre-

    sentam, porm forte identificao nos seus procedimentos metodolgicos bsicos

    em projeto. Segundo o PPP esta disciplina dever respeitar as especificidades

    de cada rea, valorizando e abrindo espao ao aprofundamento dos conceitos

    destas reas.

    Obs.: esta disciplina est fundamentada nas experincias realizadas nos Cur-

    sos de Arquitetura, sobretudo aps os Fruns de 1962 e 1978 na FAU/USP e nas

    experincias desenvolvidas no Curso de Arquitetura e Urbanismo da UNESP/

    Bauru nos anos de 1989 a 1992 (PPP FAAC, 1998).

    De acordo como o PPP os objetivos anuais dos TPI eram:

    Bibliografia

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  • 9Arquitetura e Urbanismo

    1o Ano Analisar e conceituar o sentido de espao com base na realidade

    construda, partindo do repertrio do aluno. Interveno na escala do Lote e

    da Rua.

    2o Ano Introduo anlise e conceituao da produo do espao urbano

    em suas diversas escalas. Interveno na escala do Bairro.

    3o Ano Complementao anlise e conceituao da produo do espao ur-

    bano em suas diversas escalas. Interveno na escala da Cidade.

    4o Ano Analisar e conceituar a produo do espao urbano e regional. Inter-

    veno na escala da Rede Regional de Cidades.

    5o Ano Amostragem individual do conhecimento e capacitao profissional

    do aluno (PPP FAAC, 2009).

    A partir do ano de 2002, o Curso de Bauru iniciou um processo de reavaliao do

    PPP vigente. Neste diagnstico foram apontados alguns pontos para serem redefinidos:

    SERIAO: Sugeria eliminar a seriao do curso estabelecida na reforma de

    1994. As disciplinas voltariam a ser semestrais.

    MODULAO: As disciplinas seriam organizadas por mdulos temticos. Os te-

    mas abordados seriam definidos anualmente pelo Conselho de Curso.

    OPTATIVAS: As disciplinas optativas poderiam ser oferecidas pelo Departamen-

    to de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo, assim como pelos demais departa-

    mentos da FAAC, a fim de suprir as carncias de contedo.

    TPI: As disciplinas de Projeto no mais seriam a espinha dorsal do curso.

    Eliminar-se-ia a gradao por escala nas sries, e substituir-se-ia a organizao

    serial, por Mdulos.

    TFG: As disciplinas dever-se-iam se estender at o primeiro semestre do quinto

    ano, concentrando-se o TFG no ltimo semestre. (PPP FAAC, 2009)

    No ano de 2008 foi composta uma comisso para dar andamento no processo de ini-

    ciou-se um processo de elaborao da reformulao curricular do Curso de Arquitetura e

    Urbanismo de Bauru.

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  • 10 Diretrizes para os Cursos de Graduao da UNESP

    A Reformulao Curricular proposta no ano de 2009 (em trmite na Reitoria) tinha

    como objetivo adequar o Curso do Campus de Bauru Legislao do MEC Resoluo n 6,

    de 2 de fevereiro de 2006 que Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de

    graduao em Arquitetura e Urbanismo.

    Nesta reformulao foram alterados os seguintes elementos do PPP vigente:

    i) semestralidade do Curso;

    ii) incluso de disciplinas (Estgio Supervisionado Obrigatrio, Histria da Arte e

    Canteiro Experimental, e o contedo de Meio Ambiente); e

    iii) incluso das Atividades Complementares. Outro elemento incorporado a estru-

    tura curricular foi a disciplina Arquitetura de Interiores (incorporada para aten-

    der a demanda dos escritrios de Arquitetura e a Resoluo CONFEA n 1.010,

    de 22 de agosto de 2005, que regulamenta as atribuies profissionais do Ar-

    quiteto e Urbanista).

    Com relao as disciplinas projetuais (Edificaes, Urbanismo e Paisagismo) o PPP

    proposto definiu a seguinte estrutura:

    O propsito deste projeto de Reformulao Curricular aprimorar o entendi-

    mento de interdisciplinaridade, ampliando-a para todas as disciplinas do Curso.

    Ao invs de um Curso composto por disciplinas isoladas, uma ao lado da outra,

    ou mesmo um Curso cujas disciplinas sejam dependentes de Projetos, ou uma

    interdisciplinaridade apenas para Projetos, imaginou-se uma estrutura curricu-

    lar cujo centro o Laboratrio de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo (LAUP, que

    assume o lugar do TPI como ateli de Projetos, integrando Projetos de Edificao,

    de Urbanismo e de Paisagismo), resultado da interdisciplinaridade entre todas

    as disciplinas do Curso. Em outras palavras, ao invs do Ateli (LAUP) ser mais

    uma disciplina, isolada das demais, ela se abre para dar unidade aos conheci-

    mentos ministrados e produzidos pelo Curso numa dinmica de sntese dialtica.

    Tem-se aqui uma outra lgica para estruturar o Curso baseado em um outro

    entendimento das premissas do Projeto Poltico-Pedaggico anterior: a centra-

    lidade e interdisciplinaridade.

    A transformao do TPI em LAUP, assim como da atual grade linear em uma

    grade composta por planos de conhecimentos integrados, foi a mais profunda

    Bibliografia

    Sum

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  • 11Arquitetura e Urbanismo

    alterao do Projeto Poltico-Pedaggico de 1994/1998 feita por esta Comisso

    de Reformulao Curricular, permanecendo o restante como previsto original-

    mente (PPP FAAC, 2009).

    1.1.2 O Curso de Arquitetura e Urbanismo da FCT de Presidente Prudente

    O Curso de Arquitetura e Urbanismo de Presidente Prudente foi criado pela UNESP

    em 2003 atravs da Resoluo UNESP no 30, de 22 de maio de 2003, iniciando suas ativi-

    dades no 2 semestre do presente ano. No ano de 2008, o Curso de Arquitetura e Urba-

    nismo obteve seu reconhecimento do Conselho Estadual de Educao em 26 de novembro

    de 2008.

    O Projeto Poltico-Pedaggico vigente, implantado em 2003, possui sua estrutura

    curricular estruturada para atender as Diretrizes Curriculares do MEC de 1999. Em 2007

    houve uma alterao no Projeto Pedaggico. Esta adequao curricular incluiu os seguin-

    tes elementos:

    i) definio de Pr-Requisitos para as disciplinas propostas no PPP;

    ii) subdiviso do trabalho Final de Curso (TFG) em 03 disciplinas TFG I, TFG II

    e TFG III; e

    iii) incluso de 2 disciplinas optativas Introduo ao Projeto e Desenho de

    Observao.

    A nfase do Curso est baseada no Planejamento Urbano e na Gesto Urbana, sendo

    toda Estrutura Curricular organizada a partir destes dois eixos.

    A partir dessas reas de estudos, organizou-se a estrutura curricular do curso

    proposto, tomando-se como base dois critrios principais:

    opo pela formao em Arquitetura e Urbanismo, com nfase em Planejamento

    e Gesto Urbanos;

    reas de ensino e linhas de pesquisa j existentes na Faculdade de Cincias

    e Tecnologia, Campus de Presidente Prudente (PPP FCT, 2002).

    Esta proposta pedaggica prev que as disciplinas de Projeto (Arquitetura, Urba-

    nismo e Paisagismo) sejam ministradas separadamente no Curso. De acordo com a grade

    curricular vigente, as disciplinas projetuais so ministradas apenas no 3 ano do Curso,

    Bibliografia

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  • 12 Diretrizes para os Cursos de Graduao da UNESP

    conforme rea de atuao e formao profissional: Projeto de Arquitetura (03 Disciplinas

    Obrigatrias e 02 Disciplinas Optativas); Projeto de Paisagismo (01 Disciplina Optativa);

    Projeto de Urbanismo (03 Disciplinas Obrigatrias) e Planejamento Regional (01 Disci-

    plina Optativa).

    As disciplinas projetuais, ministradas por Arquitetos Urbanistas, iniciaram-se ape-

    nas no terceiro ano do Curso devido a uma diretriz da UNESP na qual, os novos cursos

    implantados, no deveriam prever contrataes nos dois primeiros anos.

    Sobre o trabalho de Reestruturao Curricular, o Curso de Presidente Prudente ini-

    ciou os trabalhos em 2010, pois, aguardava a formao da terceira turma, bem como, a

    contratao de docentes previstos inicialmente no PPP para discusso do perfil profis-

    sional e consequente matriz curricular. Neste tempo, foram elaborados diagnsticos e

    avaliaes, inclusive com os egressos para subsidiar o processo.

    Outros aspectos importantes foram: adequao s diretrizes sugeridas em 2008 pe-

    los avaliadores no Reconhecimento do Curso; adequao ao Plano Diretor do Departamento

    de Planejamento, Urbanismo e Ambiente FCT-UNESP, no qual o curso est alocado e o

    atendimento da Resoluo n0 2, de 2010, a qual divide os contedos curriculares em

    I. Ncleo de Conhecimento de Fundamentao; II. Ncleo de Conhecimentos Profissiona-

    lizantes e III. Trabalho de Curso. Alm desses contedos, temos o Estgio Supervisionado

    como contedo curricular obrigatrio e as Atividades Complementares.

    Os objetivos principais da Reestruturao Curricular foram:

    Adequao s Diretrizes Curriculares Nacionais;

    Garantir a indissociabilidade entre Ensino-Pesquisa-Extenso como fun-

    damental para a construo e produo do conhecimento na Universidade

    Pblica.

    Compreenso das novas dimenses econmicas, polticas, sociais e culturais

    da cidade contempornea e do exerccio da funo social do arquiteto urba-

    nista na atualidade. (PPP FCT 2011: 6)

    Por sua vez, os objetivos do curso presentes no Projeto Poltico-Pedaggico da pro-

    posta de Reestruturao Curricular so:

    Formar Arquitetos Urbanistas generalistas com nfase na capacitao pro-

    fissional para o Planejamento e o Projeto Urbanos;

    Bibliografia

    Sum

    rio

    Prefcio

    Apresentao

    C

    rditos

    Capa

  • 13Arquitetura e Urbanismo

    Fortalecer o trabalho de pesquisa que j vem sendo desenvolvido nas reas

    de Planejamento Urbano e Regional (Departamento de Planejamento, Urba-

    nismo e Ambiente) e Geografia Urbana (Departamento de Geografia); bem

    como, desenvolver as linhas de pesquisa associadas a essa formao superior,

    tais como: Projeto, Histria e Tecnologia do Edifcio e da Cidade; Projeto e

    Gesto Ambiental; Territrio e Polticas Pblicas (Departamento de Planeja-

    mento, Urbanismo e Ambiente) e fomentar a formao de novos grupos de

    pesquisa para o estudo e a ao projetiva na escala urbana e regional;

    Dar mais subsdios para a extenso universitria na perspectiva de auxiliar

    no desenvolvimento urbano das cidades brasileiras, com especial ateno

    s pequenas e mdias cidades do interior paulista, bem como na melhoria

    da qualidade do espao construdo e de reas livres urbanas. (PPP FCT

    2011:43)

    1.2 Descrio do Trabalho Realizado para a Articulao dos Cursos

    O trabalho de articulao dos Cursos iniciou em 2009. Ainda no 1 semestre a Pr-

    -Reitora de Graduao Profa. Dra. Sheila Zambello de Pinho, apresentou aos professores

    coordenadores de cada rea de articulao os objetivos deste trabalho; bem como alguns

    dados iniciais, contendo um diagnstico das quatro reas do conhecimento que possuem

    Cursos na UNESP e contendo informaes de cada Curso a ser articulado.

    Posteriormente, foram encaminhados a cada coordenador algumas planilhas e

    grficos contendo as seguintes informaes: tamanho mdio de turmas, carga horria

    ministrada e diferena de carga horria em relao ao mnimo estabelecido pelo MEC.

    Junto com este material foi encaminhado o Projeto Poltico-Pedaggico de cada Curso e

    os respectivos Planos de Ensino referente ao ano de 2009. A partir desta documentao

    deu-se incio a um processo de anlise de cada documento encaminhado. Esta anlise

    ser objeto de discusso dos itens 2, 3 e 4 deste documento.

    Com o diagnstico inicial em mos, os trabalhos deram sequncia com a participa-

    o dos dois Coordenadores dos Cursos de Arquitetura e Urbanismo de Bauru e Presidente

    Prudente. As atividades deste grupo iniciaram em dezembro de 2009 e finalizaram em

    junho de 2011. Como uma forma de aproximao dos Cursos, as reunies foram realizadas

    alternadamente em Bauru e Presidente Prudente.

    Bibliografia

    Sum

    rio

    Prefcio

    Apresentao

    C

    rditos

    Capa

  • 14 Diretrizes para os Cursos de Graduao da UNESP

    Ao todo, o grupo2 realizou oito reunies que permitiu conhecer a realidade de cada

    curso e as semelhanas e diferenas entre eles. Os estudos iniciais (diagnstico) dos PPP

    subsidiaram as discusses internas do grupo.

    A estratgia utilizada para as reunies deste grupo consistiu em elaborar um mate-

    rial de apoio que pudesse subsidiar as discusses do grupo. Para cada reunio foi defi nida

    uma temtica ser abordada, conforme mostra a tabela a seguir:

    Tabela 1 Cronograma de Discusses.

    Data da Reunio Objetivo

    1 Reunio 18/dezembro/2009

    Apresentar aos Coordenadores de Curso o diagnstico inicial de cada Curso (In-formaes Gerais, Projeto Poltico-Pedaggico dos Cursos, Perfil a ser formado, a Grade Curricular semelhanas de nomenclatura entre os Cursos, Recomenda-es do MEC e Definio de calendrio de reunies

    2 Reunio 14/janeiro/2010

    Discutir a Grade Curricular (semelhanas de nomenclatura entre os Cursos e se-melhanas e diferenas no contedo programtico entre os Cursos)

    3 Reunio 09/fevereiro/2010

    Apresentar a Proposta de Articulao dos Cursos aos docentes do Curso de Ar-quitetura e Urbanismo de Presidente Prudente: Diferenas entre os Cursos, Gra-de Curricular (semelhanas de nomenclatura entre os Cursos, semelhanas e diferenas no contedo programtico entre os Cursos). Apresentar a proposta sobre mtodo de trabalho nas reunies do grupo de articulao (Discusso da grade curricular atravs das reas de conhecimento em Arquitetura e Urbanismo Meios de Expresso, Tecnologia, Fundamentos de Teoria e Histria, Projeto e Trabalho de Curso)

    4 Reunio 16/maro/2010

    Discutir a Grade Curricular Disciplinas do Eixo Meios de Expresso e Repre-sentao (Nome da Disciplina, Carga Horria, Contedo Programtico, Diviso por Turmas recomendao da ABEA).

    5 Reunio 05/abril/2010

    Definir a Grade Curricular das Disciplinas de Formao Bsica do Curso de Ar-quitetura e Urbanismo; Discutir a Grade Curricular Disciplinas do Eixo Projeto (Nome da Disciplina, Carga Horria, Contedo Programtico, Diviso por Turmas recomendao da ABEA nmero de professores em ateli) e Discutir a Grade Curricular Disciplinas do Eixo Prtica da Atividade Profissional.

    2. Durante o processo de articulao houve a troca de Coordenadores no Curso de Presidente Prudente. Os trabalhos iniciaram com os seguintes membros: Profa. Dra. Renata Cardoso Magagnin (FAAC/Bauru), Profa. Dra. Rosio Fernandez Baca Salcedo (FAAC/Bauru) e Prof. Dr. Fernando S. Okimoto (FCT/Presidente Prudente perodo: 18/dezembro/2009 a 20/04/2010). A partir de 16/03/2010 juntaram-se ao grupo os seguintes professores: Prof. Dr. Claudio Silveira Amaral (FAAC/Bauru), Profa. Dra. Cristina Maria Peris-sinotto Baron (FCT/Presidente Prudente) e Prof. Dr. Hlio Hirao (FCT/Presidente Prudente).

    Bibliografia

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  • 15Arquitetura e Urbanismo

    Data da Reunio Objetivo

    6 Reunio 20/abril/2010

    Continuar a definio da Grade Curricular referente as Disciplinas de Formao Bsica para o Curso de Arquitetura e Urbanismo; Discutir a Grade Curricular Dis-ciplinas do Eixo Teoria e Histria (Nome da Disciplina, Carga Horria, Contedo Programtico, Diviso por Turmas recomendao da ABEA nmero de profes-sores em ateli) e Discutir a Grade Curricular Disciplinas do Eixo Tecnologia.

    7 Reunio 13/dezembro/2010

    Continuar a definio da Grade Curricular. Verificar o andamento dos trabalhos realizados por cada Curso para definir a proposta de articulao entre os cursos.

    8 Reunio 14/junho/2011

    Apresentao das propostas de articulao desenvolvidas por cada Curso de Gra-duao Pr-Reitora de Graduao.

    1.3 Metodologia Utilizada

    Para a realizao das reunies acima descritas foi adotada a seguinte metodologia

    de trabalho:

    i) definio do mtodo de anlise dos documentos,

    ii) definio do mtodo de anlise da grade curricular para as reunies do grupo

    de articulao.

    1.3.1 Definio do Mtodo de Anlise dos Documentos

    Para realizar um diagnstico inicial dos dois Cursos de Arquitetura e Urbanismo da

    UNESP para iniciar os trabalhos de articulao com os dois Coordenadores de Curso foi

    realizada uma anlise comparativa que permitiu identificar as semelhanas e diferenas

    entre os Cursos.

    As variveis selecionadas para anlise dos dois Cursos foram: Perfil Profissional;

    Campo de Atuao; Dados Gerais do Curso (Incio do Curso, Vagas no Vestibular, Relao

    Candidato/Vaga, Prova de Habilidades, Perodo de aula integral ou parcial, Regime de

    matrcula, Carga Horria Total, Carga Horria em Disciplinas Obrigatrias, Carga Horria

    em Disciplinas Optativas, Carga Horria em Estgio Supervisionado Obrigatrio, Carga

    Horria em Atividades Complementares, Carga Horria em Trabalho de Concluso de Curso ,

    no de Crditos Total, no de Crditos em Disciplina Obrigatrias, no de Crditos em Disciplinas

    continuao

    Bibliografia

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    C

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  • 16 Diretrizes para os Cursos de Graduao da UNESP

    Optativas, no de Crditos em Estgio Supervisionado Obrigatrio, no de Crditos em Ati-

    vidades Complementares, no de Crditos em Trabalho de Concluso de Curso); Semelhana

    na nomenclatura das Disciplinas; Semelhanas quanto ao Contedo Programtico das

    Disciplinas; adequao do Projeto Poltico-Pedaggico com relao legislao vigente

    (Resoluo MEC no 6, DE 2 de fevereiro de 2006 Institui as Diretrizes Curriculares Na-

    cionais do curso de graduao em Arquitetura e Urbanismo e d outras providncias;

    Resoluo MEC no 02 de 17 de junho de 2010 Institui as Diretrizes Curriculares Nacio-

    nais do curso de graduao em Arquitetura e Urbanismo, alterando dispositivos da Re-

    soluo CNE/CES n6/2006; Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia /

    Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia Resoluo no 1010 de 22

    de agosto de 2005 Sistematizao das Atividades Profissionais e dos Campos de Atua-

    o Profissional Categoria: Arquitetura e Urbanismo; Plano de Desenvolvimento Insti-

    tucional PDI da UNESP).

    1.3.2 Definio do Mtodo de Anlise da Grade Curricular nas Reunies

    A discusso da Grade Curricular foi realizada adotando-se a diviso das disciplinas

    por Ncleos de Conhecimento (Ncleo do Conhecimento de Fundamentao, Ncleo de

    Conhecimentos Profissionais, Ncleo de Formao Profissional) e reas de Conhecimento

    (Meios de Expresso, Tecnologia, Fundamentos de Teoria e Histria, e Projeto), confor-

    me orientao do MEC (Resoluo 02 de 17 de junho de 2010) e do Ncleo de Estudos e

    Prticas Pedaggicas NEPP (UNESP).

    Observao: importante destacar que na primeira reunio do grupo de articulao

    dos Cursos de Arquitetura e Urbanismo da UNESP, realizada em 18 de dezembro de 2009;

    com a participao da Pr-Reitora de Graduao Profa. Dra. Sheila Zambello de Pinho

    ficou decidido que todo o processo de articulao (verificao das semelhanas e dife-

    renas entre os Cursos) deveria ser realizado utilizando-se:

    i) o Projeto Poltico-Pedaggico encaminhado PROGRAD pelo Curso de Arquite-

    tura e Urbanismo da FAAC em 2009; e

    ii) o Projeto Poltico-Pedaggico vigente do Curso de Arquitetura e Urbanismo da

    FCT, de 2002.

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  • 17Arquitetura e Urbanismo

    2 Perfil ProfissionalOs Cursos de Arquitetura e Urbanismo so regulamentados pelo Conselho Nacional

    de Educao pertencente ao Ministrio da Educao. A normatizao vigente a RESO-

    LUO NO 2, DE 17 DE JUNHO DE 20103 que Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais

    do Curso de Graduao em Arquitetura e Urbanismo e d outras providncias; esta dire-

    triz encontra-se em vigor desde a data de 16 de junho de 2010.

    Analisando-se os Projetos Polticos-Pedaggicos dos Cursos de Arquitetura e Urba-

    nismo da UNESP chegaram-se as seguintes consideraes:

    O Projeto Poltico-Pedaggico do Curso de Bauru, proposto no ano de 2009, tem como

    enfoque:

    ... formar profissionais habilitados para o exerccio profissional, conforme as

    diretrizes curriculares do Ministrio da Educao (Resoluo ME/CNE/CES n 6,

    de 2 de fevereiro de 2006) e a regulamentao do CONFEA (Resoluo CONFEA

    n 1.010, de 22 de agosto de 2005). O Curso pretende desenvolver a formao

    de um profissional generalista, apto a compreender e traduzir as necessidades

    dos indivduos, grupos sociais, comunidades e da sociedade em geral, com re-

    lao concepo, organizao e construo do espao interior e exterior,

    abrangendo o urbanismo, a edificao, o paisagismo, bem como a conservao

    e valorizao do patrimnio construdo, a proteo e o equilbrio do ambiente

    natural e a utilizao racional dos recursos disponveis (Resoluo ME/CNE/CES

    n 6, de 2 de fevereiro de 2006 apud PPP-FAAC, 2009).

    De acordo com o Projeto Poltico-Pedaggico do Curso de Presidente Prudente o per-

    fil profissional dos alunos matriculados neste curso :

    Formar profissionais na rea de Arquitetura e Urbanismo, com nfase na ca-

    pacitao profissional para o planejamento e a gesto urbanos. ... Trata-se,

    3. A Resoluo n 2, de 17 de junho de 2010, atravs do artigo 4, determina: Art. 4 O curso de Arquitetura e Urbanismo dever ensejar condies para que o futuro egresso tenha como perfil: I slida formao de profissional generalista; II aptido de compreender e traduzir as necessidades de indivduos, grupos so-ciais e comunidade, com relao concepo, organizao e construo do espao interior e exterior, abrangendo o urbanismo, a edificao e o paisagismo; III conservao e valorizao do patrimnio cons-trudo; IV proteo do equilbrio do ambiente natural e utilizao racional dos recursos disponveis.

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  • 18 Diretrizes para os Cursos de Graduao da UNESP

    assim, de formar (no mais amplo sentido do termo) profissionais, com dest-

    aque para o Arquiteto Urbanista, capazes de apreender a complexidade im-

    posta pela cidade e de propor solues compreensivas para os tais desafios

    (PPP-FCT, 2002).

    Diante do exposto, o perfil profissional dos alunos formados em cada Curso dife-

    renciado. Enquanto Bauru tem como nfase uma formao mais generalista englobando

    todas as reas de atuao do Arquiteto e Urbanista (Projetos de Arquitetura, Urbanismo e

    Paisagismo); o Curso de Presidente Prudente tem, alm da formao generalista prevista

    nas Resolues do MEC, a nfase na formao de um profissional para atuar na rea de

    Planejamento e Gesto Urbanos.

    De acordo com as reunies realizadas no grupo de articulao pde-se perceber que

    o perfil profissional formado por cada Curso ser mantido, observa-se que na Reestrutu-

    rao do PPP de Presidente Prudente, a nfase na rea de Planejamento e Gesto Urbanos

    teve uma alterao para Planejamento e Projeto Urbanos, reforando a prtica projetual do

    Arquiteto Urbanista.

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  • 19Arquitetura e Urbanismo

    3 Campo de AtuaoAt dezembro de 2010 os campos de atuao do profissional Arquiteto e Urbanismo

    eram regulamentados pelo Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia

    (CONFEA) e seus conselhos regionais /CREA.

    No ano de 2007 o CONFEA publicou uma resoluo para regulamentar as atribuies

    profissionais do Arquiteto e Urbanista. De acordo com a Resoluo no 1010, de 22 de agos-

    to de 2005 (alterada pela Resoluo no 1016 de 25 de agosto de 2006 Altera alguns ar-

    tigos da Resoluo no 1010 Em vigor a partir de 1 de julho de 2007), as atribuies

    profissionais da rea de Arquitetura e Urbanismo foi dividida em trs reas de atuao:

    MBITO DA ARQUITETURA (Arquitetura, Arquitetura das Edificaes, Paisagismo, Ar-

    quitetura de Interiores, Patrimnio Cultural, Meios de Expresso e Representao); M-

    BITO DA TECNOLOGIA DE CONSTRUO (Topografia, Materiais, Sistemas Construtivos,

    Sistemas Estruturais em Edificaes, Instalaes, Conforto Ambiental); e MBITO DO

    URBANISMO (Planejamento Urbano e Regional e Meio Ambiente).

    A partir de dezembro de 2010, o exerccio da profisso de Arquiteto e Urbanista pas-

    sou a ser regulamentado pela Lei n 12.378, de 31 de dezembro de 2010, que criou o Con-

    selho de Arquitetura e Urbanismo do Brasil CAU/BR e os Conselhos de Arquitetura e

    Urbanismo dos Estados e do Distrito Federal CAUs. No corpo desta lei foram definidos

    regulamentao das atribuies profissionais do Arquiteto e Urbanista no CAU. O atual

    Conselho mantm as atribuies profissionais4 definidas anteriormente pelo CREA.

    4. De acordo com o CAU das atribuies profissionais do Arquiteto e Urbanista so: superviso, coordenao, gesto e orientao tcnica; coleta de dados, estudo, planejamento, projeto e especificao; estudo de viabilidade tcnica e ambiental; assistncia tcnica, assessoria e consultoria; direo de obras e de servi-o tcnico; vistoria, percia, avaliao, monitoramento, laudo, parecer tcnico, auditoria e arbitragem; desempenho de cargo e funo tcnica; treinamento, ensino, pesquisa e extenso universitria; desenvol-vimento, anlise, experimentao, ensaio, padronizao, mensurao e controle de qualidade; elaborao de oramento; produo e divulgao tcnica especializada; e execuo, fiscalizao e conduo de obra, instalao e servio tcnico.

    Pargrafo nico. As atividades de que trata este artigo aplicam-se aos seguintes campos de atuao no setor: Arquitetura e Urbanismo concepo e execuo de projetos; Arquitetura de Interiores con-cepo e execuo de projetos de ambientes; Arquitetura Paisagstica concepo e execuo de projetos para espaos externos, livres e abertos, privados ou pblicos, como parques e praas, considerados isola-damente ou em sistemas, dentro de vrias escalas, inclusive a territorial; Patrimnio Histrico Cultural

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  • 20 Diretrizes para os Cursos de Graduao da UNESP

    De acordo com os PPP analisados e em funo das datas de sua implantao ou nova

    proposta pode-se afirmar:

    1. O Curso de Arquitetura e Urbanismo do Campus de Bauru incorporou em seu PPP

    (realizado em 2009) todas as atribuies profissionais definidas pelo CONFEA e

    mantidas pelo atual Conselho CAU. Em cada Plano de Ensino apresentado foi

    discriminado qual atribuio estaria relacionada aquela disciplina.

    2. O Curso de Arquitetura e Urbanismo do Campus de Presidente Prudente (grade

    curricular vigente) embora no tenha utilizado a mesma metodologia de Bauru,

    analisando seu PPP e sua grade curricular encontrou-se incorporado parte das

    atribuies profissionais definidas pelo CONFEA e CAU. As defasagens encontra-

    das esto nas seguintes reas: Arquitetura e Urbanismo poucas disciplinas de

    projeto; Arquitetura de Interiores no h disciplina que incorpore este conte-

    do; Arquitetura Paisagstica na grade atual consta apenas uma disciplina opta-

    tiva. O ponto de destaque na grade curricular deste Curso a rea de Planeja-

    mento Urbano, conforme descrio do prprio PPP. Entretanto faz-se necessrio

    que o curso trabalhe mais com exerccios prticos de planejamento.

    e Artstico arquitetnico, urbanstico, paisagstico, monumentos, restauro, prticas de projeto e solu-es tecnolgicas para reutilizao, reabilitao, reconstruo, preservao, conservao, restauro e va-lorizao de edificaes, conjuntos e cidades; Planejamento Urbano e Regional, planejamento fsico--territorial, planos de interveno no espao urbano, metropolitano e regional fundamentados nos sistemas de infraestrutura, saneamento bsico e ambiental, sistema virio, sinalizao, trfego e trnsi-to urbano e rural, acessibilidade, gesto territorial e ambiental, parcelamento do solo, loteamento, des-membramento, remembramento, arruamento, planejamento urbano, plano diretor, traado de cidades, desenho urbano, sistema virio, trfego e trnsito urbano e rural, inventrio urbano e regional, assenta-mentos humanos e requalificao em reas urbanas e rurais; Topografia elaborao e interpretao de levantamentos topogrficos cadastrais para a realizao de projetos de arquitetura, de urbanismo e de paisagismo, foto-interpretao, leitura, interpretao e anlise de dados e informaes topogrficas e sensoriamento remoto; Tecnologia e resistncia dos materiais dos elementos e produtos de constru-o, patologias e recuperaes; Sistemas construtivos e estruturais estruturas, desenvolvimento de estruturas e aplicao tecnolgica de estruturas; Instalaes e equipamentos referentes arquitetura e urbanismo; Conforto Ambiental tcnicas referentes ao estabelecimento de condies climticas, acsticas, lumnicas e ergonmicas, para a concepo, organizao e construo dos espaos; Meio Ambiente Estudo e Avaliao dos Impactos Ambientais, Licenciamento Ambiental, Utilizao Racional dos Recursos Disponveis e Desenvolvimento Sustentvel.

    Bibliografia

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  • 21Arquitetura e Urbanismo

    4 Identificao das Semelhanas e Diferenas entre os Cursos de Arquitetura e Urbanismo da UNESP

    O estudo entre as semelhanas e diferenas entre os Cursos de Arquitetura e Ur-

    banismo da UNESP foi realizado com base na anlise dos Projetos-Polticos Pedaggicos

    de cada Curso, nas Grades Curriculares e nos Planos de Ensino, disponibilizados pela

    PROGRAD aos Articuladores.

    4.1 Dados Gerais dos Cursos de Arquitetura e Urbanismo da UNESP

    O processo de verificao das semelhanas entre os Cursos iniciou-se com as infor-

    maes fornecidas pela Pr-Reitoria de Graduao (PROGRAD).

    De acordo com as informaes fornecidas pela Pr-Reitoria de Graduao (PROGRAD)

    os Cursos de Arquitetura e Urbanismo da UNESP possuem diferenas quanto:

    i) ao nmero de vagas oferecidas no vestibular;

    ii) ao regime de matrcula;

    iii) carga horria total do Curso;

    iv) obrigatoriedade de cursar a disciplina Estgio Supervisionado;

    v) a presena de Atividades Complementares; e

    vi) a carga horria do Trabalho Final de Curso, conforme mostra a Tabela a seguir.

    Tabela 2 Dados Gerais Cursos de Arquitetura e Urbanismo.

    Arquitetura e UrbanismoFAAC/Bauru

    Arquitetura e Urbanismo FCT/Presidente Prudente

    AtualProposta

    Reformulao1Atual

    Incio do Curso 1984 2 semestre 2003

    Vagas no Vestibular 45 45 40

    Relao Candidato/Vaga ver Figura 01

    Prova de Habilidades Sim Sim Suspensa

    Perodo Integral Integral Integral

    Regime de matrcula Seriado (Anual) Semestral Semestral

    Bibliografia

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    Capa

  • 22 Diretrizes para os Cursos de Graduao da UNESP

    Arquitetura e Urbanismo FAAC/Bauru

    Arquitetura e Urbanismo FCT/Presidente Prudente

    AtualProposta

    Reformulao1Atual

    Carga Horria Total2 4920 4560 40203

    Carga Horria em Disc. Obrigatrias

    3525 3540 3060

    Carga Horria em Disc. Optativas 360 240 960

    Carga Horria em Estgio Supervisionado Obrigatrio

    No h4 240 No h5

    Carga Horria em Atividades Complementares

    No h 300 No h

    Carga Horria em Trabalho de Concluso de Curso

    630 240 180

    No Crditos Total6 301 304 276

    Crditos em Disc. Obrigatrias 235 236 260

    Crditos em Disc. Optativas 24 16 16 (1207)

    Crditos em Estgio Supervisionado Obrigatrio

    No h 16 No h

    Crditos em Atividades Complementares

    No h 20 No h

    Crditos em Trabalho de Concluso de Curso

    42 16 12

    1. Visa atender as Diretrizes Curriculares do MEC de 2006 e 2010 e a Resoluo no 1010 do Conselho Re-gional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia CREA e ao atual Conselho CAU.

    2. O MEC estabelece Carga Horria mnima de 3600h Resoluo no 2 MEC de 18 de junho de 2007.

    3. A carga horria mnima necessria obteno da graduao em Arquitetura e Urbanismo ser de 4020 horas, sendo que a carga horria mxima oferecida no Curso (entre disciplinas obrigatrias e optati-vas) de 4860 horas.

    4. No Curso de Arquitetura e Urbanismo de Bauru h a regulamentao para a realizao de Estgio Su-pervisionado no obrigatrio.

    5. No Curso de Arquitetura e Urbanismo de Presidente Prudente h a regulamentao para a realizao de Estgio Supervisionado no obrigatrio. No foi encontrado material disponvel sobre o Estgio Obrigatrio.

    6. O MEC estabelece mnimno de 240 crditos.

    7. O Curso disponibiliza ao aluno um rol 120 crditos em disciplinas optativas.

    continuao

    Bibliografia

    Sum

    rio

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    Apresentao

    C

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    Capa

  • 23Arquitetura e Urbanismo

    Os dois Cursos de Arquitetura possuem nmero de vagas distintas, sendo 45 vagas

    no Curso de Bauru e 40 vagas no Curso de Presidente Prudente.

    Com relao Prova de Habilidades, h um estudo sendo realizado na VUNESP so-

    bre a permanncia ou no deste contedo para o ingresso dos alunos em cada Curso. A

    Figura 1 mostra a relao candidato vaga nos dois Cursos nos ltimos 08 anos.

    Figura 1 Relao Candidato/Vaga nos Cursos de Arquitetura e Urbanismo da UNESP.

    23,4

    18,7

    26,1 26,228,2 27,9

    36,740

    5,2

    13,3

    7,3

    13 13,615,5

    17,718,9

    0

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    40

    45

    2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

    FAAC

    FCT

    Conforme a Resoluo no 2 MEC de 18 de junho de 2007, os dois Cursos apresentam

    carga horria acima da carga horria definida pelo MEC, conforme mostram as figuras

    a seguir.

    Figura 2 Nmero Total de Crditos.

    301 304276

    240

    0

    50

    100

    150

    200

    250

    300

    350

    NmerodeCrditos

    FAAC FAAC_REFORMULAO FCT MEC

    Bibliografia

    Sum

    rio

    Prefcio

    Apresentao

    C

    rditos

    Capa

  • 24 Diretrizes para os Cursos de Graduao da UNESP

    Figura 3 Carga Horria Total.

    49204560 4180

    3600

    0

    1000

    2000

    3000

    4000

    5000

    6000

    CargaHorria

    FAAC FAAC_REFORMULAO FCT MEC

    A grade vigente do Curso de Arquitetura de Bauru possui 1320 horas a mais do que

    a recomendao do MEC (ou 36%), ao avaliar a grade proposta pelo Curso para o ano de

    2009 este ndice cai para 26% (reduo para 960 horas). Ao comparar com as grades cur-

    riculares de outros Cursos de Arquitetura e Urbanismo de referncia como USP5 (So

    Paulo) e UNICAMP observamos que ambas encontram tambm acima da referncia esta-

    belecida pelo MEC. Analisando o grfico acima, pode-se observar que a carga horria

    total do Curso de Arquitetura de Presidente Prudente possui 580 horas, acima da reco-

    mendao do MEC.

    De acordo com as Diretrizes Curriculares de 2010 os Cursos de Graduao em Ar-

    quitetura e Urbanismo devem incluir os seguintes componentes curriculares: projeto

    pedaggico; descrio de competncias, habilidades e perfil desejado para o futuro profis-

    sional; contedos curriculares; estgio curricular supervisionado; acompanhamento e ava-

    liao; atividades complementares e trabalho de curso.

    Diante desta resoluo e observando os dados apresentados na Tabela 1 (informaes

    retiradas dos Projetos Polticos Pedaggicos ou do site dos respectivos Cursos) os dois

    Cursos de Arquitetura e Urbanismo precisam adequar-se a esta Diretriz Curricular, im-

    plantando a disciplina Estgio Supervisionado Obrigatrio, bem como as Atividades Complementares.

    5. Estrutura Curricular da USP (So Paulo) ano de 2008, a Carga Horria total do Curso 5490 horas; infor-mando que um curso integral. O Curso da UNICAMP, por ser ministrado em um nico perodo (noturno) possui uma Carga Horria menor (3720 horas).

    Bibliografia

    Sum

    rio

    Prefcio

    Apresentao

    C

    rditos

    Capa

  • 25Arquitetura e Urbanismo

    Art. 7 O estgio curricular supervisionado dever ser concebido como conte-

    do curricular obrigatrio, cabendo Instituio de Educao Superior, por seus

    colegiados acadmicos, aprovar o correspondente regulamento, abrangendo di-

    ferentes modalidades de operacionalizao.

    1 Os estgios supervisionados so conjuntos de atividades de formao, pro-

    gramados e diretamente supervisionados por membros do corpo docente da

    instituio formadora e procuram assegurar a consolidao e a articulao das

    competncias estabelecidas.

    2 Os estgios supervisionados visam a assegurar o contato do formando com

    situaes, contextos e instituies, permitindo que conhecimentos, habilidades

    e atitudes se concretizem em aes profissionais, sendo recomendvel que suas

    atividades sejam distribudas ao longo do curso.

    Art. 8 As atividades complementares so componentes curriculares enrique-

    cedores e implementadores do prprio perfil do formando e devero possibilitar

    o desenvolvimento de habilidades, conhecimentos, competncias e atitudes do

    aluno, inclusive as adquiridas fora do ambiente acadmico, que sero reconhe-

    cidas mediante processo de avaliao.

    1 As atividades complementares podem incluir projetos de pesquisa, moni-

    toria, iniciao cientfica, projetos de extenso, mdulos temticos, seminrios,

    simpsios, congressos, conferncias, at disciplinas oferecidas por outras ins-

    tituies de educao.

    2 As atividades complementares no podero ser confundidas com o estgio

    supervisionado.

    4.2 A Estrutura Curricular dos Cursos de Arquitetura e Urbanismo da UNESP

    Aps a apresentao dos dados gerais dos dois Cursos, na sequncia apresentada

    uma comparao entre as Grades Curriculares dos dois Cursos analisados. O objetivo des-

    ta grade comparativa foi subsidiar as discusses do Grupo de Articulao na reorgani-

    zao da grade para que os dois Cursos tivessem um ncleo comum de disciplinas, e na

    definio de uma carga horria semanal que possibilitasse ao aluno desenvolver outras

    atividades durante o Curso de Graduao, como: atividades complementares, iniciao

    cientfica e participao em projetos de extenso.

    Bibliografia

    Sum

    rio

    Prefcio

    Apresentao

    C

    rditos

    Capa

  • 26 Diretrizes para os Cursos de Graduao da UNESP

    A seguir so apresentadas duas grades comparativas, a primeira grade refere-se a

    comparao entre as Grades Curriculares vigentes nos Cursos de Bauru e Presidente Pru-

    dente e a segunda refere-se a Grade de Bauru proposta na reformulao de 2009 (objeto

    de discusso no processo de Articulao) e a grade vigente de Presidente Prudente.

    4.2.1 Comparao entre as Grades Curriculares Vigentes nos dois Cursos de Arquitetura e Urbanismo

    A Tabela a seguir apresenta as disciplinas obrigatrias (em preto) e as disciplinas

    optativas (em vermelho) com os respectivos nmeros de crditos semanais.

    Tabela 3 Grades Curriculares dos Cursos de Arquitetura e Urbanismo da UNESP.

    Grade Curricular Proposta FAAC Grade Curicular Vigente FCT

    Depto Disciplina Cred Depto Disciplina Cred

    1 A

    no

    1 S

    emes

    tre

    AUPTrabalho Projetual Integrado I (Arquitetura, Urbanismo, Paisagismo)

    10 PUA Direito Urbanstico 4

    AUP Histria da Arquitetura I 3 GEO Histria da Arte I 4

    AUP Histria do Urbanismo I 3 GEO Histria das Cidades 4

    AUP Meios de Expresso I 3 CART Geometria Descritiva 4

    AUP Conforto Ambiental I 3 CART Topografia 4

    AUP Elementos de Topografia 3 MAT Clculo 4

    ARG Linguagem Arquitetnica I 3 MAT Informtica Aplicada 4

    CHU Estudos Socioeconmicos I 2

    CHU Filosofia 3

    Crditos 33 Crditos 28

    2 S

    emes

    tre

    AUPTrabalho Projetual Integrado I (Arquitetura, Urbanismo, Paisagismo)

    10 PUA Arquitetura e Urbanismo I 4

    AUP Histria da Arquitetura I 3 PUA Desenho e Representao Grfica 4

    AUP Histria do Urbanismo I 3 PUALinguagens Visuais Percepo e Expresso

    4

    AUP Meios de Expresso I 3 GEO Histria da Arte II 4

    AUP Conforto Ambiental I 3 GEO Histria do Brasil 4

    ARG Linguagem Arquitetnica I 3 FISIC Resistncia dos Materiais 4

    CHU Estudos Socioeconmicos I 2 FISIC Fsica Aplicada 4

    CHU Filosofia 3

    DECIntroduo Estabilidade das Estruturas e Resistncia dos Materiais

    3

    Crditos 33 Crditos 28

    Bibliografia

    Sum

    rio

    Prefcio

    Apresentao

    C

    rditos

    Capa

  • 27Arquitetura e Urbanismo

    Grade Curricular Proposta FAAC Grade Curicular Vigente FCT

    Depto Disciplina Cred Depto Disciplina Cred

    2 A

    no

    3 S

    emes

    tre

    AUPTrabalho Projetual Integrado II (Arquitetura, Urbanismo, Paisagismo)

    10 PUA Arquitetura e Urbanismo II 4

    AUP Histria da Arquitetura II 3 PUA Modelos e Maquetes 4

    AUP Histria do Urbanismo II 3 PUA Desenho de Observao 4

    AUP Meios de Expresso II 3 GEO Histria da Arte Brasileira 4

    AUP Conforto Ambiental II 3 GEO Ambincias Urbanas 4

    ARG Linguagem Arquitetnica II 3 GEO Clima e Conforto Urbano 4

    CHU Estudos Socioeconmicos II 2 EDUC Semitica 4

    DEC Sistemas Estruturais I 3 CART Representao Cartogrfica 4

    DECEstabilidade das Estruturas e Resistncia dos Materiais

    3 PUA Sistemas Estruturais 4

    PUA Mecnica dos Solos e Fundaes 4

    Crditos 33 Crditos 28

    4 S

    emes

    tre

    AUPTrabalho Projetual Integrado II (Arquitetura, Urbanismo, Paisagismo)

    10 PUA Introduo ao Projeto 4

    AUP Histria da Arquitetura II 3 PUA Paisagismo e Espao Urbano 4

    AUP Histria do Urbanismo II 3 PUA Imagem e Paisagem Urbana 4

    AUP Meios de Expresso II 3 PUA Arquitetura e Urbanismo do Brasil 4

    AUP Conforto Ambiental II 3 PUA Elementos do CAD para Projeto 4

    ARG Linguagem Arquitetnica II 3 PUA Esttica 4

    CHU Estudos Socioeconmicos II 2 PUA Sociologia Urbana 4

    DEC Sistemas Estruturais I 3 PUA Conforto Ambiental I Ergonomia 4

    DEC Materiais e Tcnicas de Construo I 3 GEO Geografia Social e Poltica 4

    MAT Estatstica 4

    Crditos 33 Crditos 28

    3 A

    no

    5 S

    emes

    tre

    AUPTrabalho Projetual Integrado III (Arquitetura, Urbanismo, Paisagismo)

    10 PUA Projeto I 4

    AUP Histria da Arquitetura III 3 PUA Planejamento Local 4

    AUP Linguagem e Valor Esttico 3 PUA Preservao e Renovao Urbana 4

    AUP Informtica Aplicada Arquitetura 3 PUA Administrao Municipal 4

    DEC Sistemas Estruturais II 4 PUAConforto Ambiental II Iluminao Natural e Artificial

    4

    DEC Materiais e Tcnicas de Construo II 4 PUA Saneamento Ambiental 4

    PUATc. Construtivas I Materiais de Construo

    4

    PUA Estruturas em Concreto 4

    PUA Estruturas em Ao 4

    Crditos 27 Crditos 28

    continuao

    Bibliografia

    Sum

    rio

    Prefcio

    Apresentao

    C

    rditos

    Capa

  • 28 Diretrizes para os Cursos de Graduao da UNESP

    Grade Curricular Proposta FAAC Grade Curicular Vigente FCT

    Depto Disciplina Cred Depto Disciplina Cred

    3 A

    no

    6 S

    emes

    tre

    AUPTrabalho Projetual Integrado IIII (Arquitetura, Urbanismo, Paisagismo)

    10 PUA Projeto II 4

    AUP Histria da Arquitetura III 3 PUA Planejamento Urbano 4

    AUP Linguagem e Valor Esttico 3 PUA Comunicao e Linguagem Urbana 4

    AUP Informtica Aplicada ao Urbanismo 3 PUATc. Construtivas II Inst. Hidrulicas e Eltricas

    4

    EC Sistemas Estruturais II 4 PUA Estruturas em Madeira 4

    DEC Materiais e Tcnicas de Construo II 4 PUA Forma Urbana e Meio Ambiente 4

    DEE Projeto de Instalaes I 3 GEO Geomorfologia 4

    GEO Pedologia 4

    FISIC Conforto Ambiental III Trmico 4

    Crditos 30 Crditos 28

    4 A

    no

    7 S

    emes

    tre

    AUPTrabalho Projetual Integrado IV (Arquitetura, Urbanismo, Paisagismo)

    10 PUA Projeto III 4

    AUP Tcnicas Retrospectivas 3 PUA Desenho Urbano 4

    AUP Imagem e Paisagem Urbana 3 PUA Planejamento Regional 4

    AUP Projeto de Instalaes II 3 PUA Tcnicas Retrospectivas 4

    AUP Administrao e Custos 3 PUA Economia Regional e Urbana 4

    AUPProjeto Paisagstico em reas Livres Urbanas

    3 PUATc. Construtivas III Oramento, Planejamento e Administrao de Obras

    4

    AUP Vegetao e Projeto 3 PUA Conforto Ambiental IV Acstico 4

    AUP O Desenho 3 GEO Metrpoles e Cidades Mdias 4

    AUP Projeto de Iluminao 3 EDUC tica 4

    AUPPesquisa em Tpicos Avanados Sobre Elementos de Urbanismo

    3

    AUPAvaliao Ps-Ocupao no Ambiente Construdo

    3

    AUP O Edifcio e o Entorno 3

    AUP Teoria e Projeto 3

    AUPAmbiente Construdo e Percepo Ambiental

    3

    AUP Gesto do Espao Urbano 3

    AUPA Propriedade da Terra e a Formao das Cidades Brasileiras

    3

    Crditos 34 Crditos 24

    continuao

    Bibliografia

    Sum

    rio

    Prefcio

    Apresentao

    C

    rditos

    Capa

  • 29Arquitetura e Urbanismo

    Grade Curricular Proposta FAAC Grade Curicular Vigente FCT

    Depto Disciplina Cred Depto Disciplina Cred

    4 A

    no

    8 S

    emes

    tre

    AUPTrabalho Projetual Integrado IV (Arquitetura, Urbanismo, Paisagismo)

    10 PUA Trabalho Final de Graduao I 2

    AUP Tcnicas Retrospectivas 3 PUA Projeto IV 4

    AUP Imagem e Paisagem Urbana 3 PUA Avaliao Ps-Ocupao 4

    AUP Projeto de Instalaes II 3 PUA Gesto e Polticas Pblicas 4

    AUP Industrializao da Construo 3 PUATc. Construtivas IV Infraestrutura Urbana

    4

    AUPProjeto Paisagstico em reas* Livres Urbanas

    3 PUATc. Construtivas V Gerenciamento de Projetos

    4

    AUP Vegetao e Projeto 3 PUA Canteiro Experimental 4

    AUP O Desenho 3 GEOProduo e Consumo de Espao Urbano

    4

    AUP Projeto de Iluminao 3 GEO Gesto do Meio Ambiente 4

    AUPPesquisa em Tpicos Avanados Sobre Elementos de Urbanismo

    3

    AUPAvaliao Ps-Ocupao no Ambiente Construdo

    3

    AUP O Edifcio e o Entorno 3

    AUP Teoria e Projeto 3

    AUPAmbiente Construdo e Percepo Ambiental

    3

    AUP Gesto do Espao Urbano 3

    AUPA Propriedade da Terra e a Formao das Cidades Brasileiras

    3

    Crditos 34 Crditos 28

    5 A

    no

    9 S

    emes

    tre

    AUP Trabalho Final de Graduao 21 PUA Trabalho Final de Graduao II 4

    CHU tica e Legislao Profissional 2 PUA Legislao e Prtica Urbanstica 4

    PUA Patrimnio Cultural 4

    PUA Polticas de Habitat 4

    PUA Legislao e Prtica Arquitetnica 4

    PUAFinanciamento de Intervenes Urbanas

    4

    PUAElementos Tridimensionais e Animao Grfica

    4

    CART Sistema de Informaes Geogrficas 4

    CARTModelizao do Espao Urbano e Informtica

    4

    FQBConforto Ambiental V Recursos Naturais

    4

    Crditos 23 Crditos 28

    continuao

    Bibliografia

    Sum

    rio

    Prefcio

    Apresentao

    C

    rditos

    Capa

  • 30 Diretrizes para os Cursos de Graduao da UNESP

    Grade Curricular Proposta FAAC Grade Curicular Vigente FCT

    Depto Disciplina Cred Depto Disciplina Cred

    5 A

    no

    10

    Sem

    estr

    e

    AUP Trabalho Final de Graduao 21 PUA Trabalho Final de Graduao III 6

    PUATemas Emergentes em Arquitetura e Urbanismo

    4

    PUA Multimeios 4

    PUA Riscos Socioambientais 4

    EDUC Psicologia Social e Espao 4

    Crditos 21 Crditos 14

    Total de Crditos 301 Total de Crditos 268

    Carga Horria Total 4560 Carga Horria Total 4020

    3540 horas para Disciplinas Obrigatrias360 horas para Disciplinas Optativas630 horas para o Trabalho Final de Graduao

    3060 horas para Disciplinas Obrigatrias960 horas para Disciplinas Optativas180 horas para o Trabalho Final de Graduao

    * Obs.: Embora o Curso oferea 12 disciplinas optativas, o aluno obrigado a Cursar apenas 4 disciplinas.

    Legenda:

    Texto em preto disciplinas obrigatrias.

    Texto em vermelho disciplinas optativas.

    De acordo com a grade acima apresentada observa-se que no Curso de Arquitetura e

    Urbanismo do Campus de Bauru na maioria dos semestres o nmero de crditos encon-

    tra-se acima do recomendado para cursos integrais, ou seja, as atividades didticas

    correspondem em mdia 30 crditos semanais, o que dificulta o aluno em participar de

    outras atividades complementares para sua formao. Nesta grade as Disciplinas Opta-

    tivas encontram-se concentradas no 4 ano do Curso.

    A grade curricular do Curso de Arquitetura e Urbanismo do Campus de Presidente

    Prudente menor se comparada com o Curso de Bauru, neste curso os alunos cursam em

    mdia 28 crditos por semana. Com relao s disciplinas optativas, elas so disponibilida-

    des ao aluno desde o segundo ano do Curso, sendo oferecidas ao longo da grade curricular.

    Analisando as duas grades curriculares observou-se pouca semelhana na distribui-

    o das disciplinas alocadas em cada ano e semestre dos Cursos; o que reflete diretamen-

    te numa diferenciao de contedos ministrados aos alunos dos dois Cursos. Num proces-

    so de transferncia interna dos alunos entre os Cursos, esta diferena pode acarretar um

    aumento no tempo de formao escolar do discente.

    continuao

    Bibliografia

    Sum

    rio

    Prefcio

    Apresentao

    C

    rditos

    Capa

  • 31Arquitetura e Urbanismo

    4.2.2 Comparao entre as Grades Curriculares: Proposta de 2009 pelo Curso de Bauru e Grade atual do Curso de Presidente Prudente

    A segunda comparao refere-se a grade curricular proposta pelo Curso de Arquite-

    tura da FAAC (em 2009) e a grade vigente do Curso de Arquitetura da FCT. Na Tabela a

    seguir so apresentadas as disciplinas obrigatrias (em preto), as disciplinas optativas

    (em vermelho) e os respectivos nmeros de crditos.

    Tabela 4 Grade Curricular dos Cursos de Arquitetura e Urbanismo da UNESP.

    Grade Curricular Proposta FAAC Grade Curicular Vigente FCT

    Depto Disciplina Cred Depto Disciplina Cred

    1 A

    no

    1 S

    emes

    tre

    AUPLaboratrio de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo I (Turmas A,B, C e D)

    4 PUA Direito Urbanstico 4

    AUP Arquitetura I 2 GEO Histria da Arte I 4

    AUP Urbanismo I 2 GEO Histria das Cidades 4

    AUP Paisagismo I 2 CART Geometria Descritiva 4

    AUP Histria da Arquitetura I 4 CART Topografia 4

    AUP Histria do Paisagismo 2 MAT Clculo 4

    AUP Desenho de Observao (Turmas A e B) 4 MAT Informtica Aplicada 4

    ARGLinguagem Arquitetnica (Turmas A e B)

    4

    CHU Fundamentos Socioeconmicos I 4

    CHU Filosofia 4

    Crditos 32 Crditos 28

    2 S

    emes

    tre

    AUPLaboratrio de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo II

    4 PUA Arquitetura e Urbanismo I 4

    AUP Arquitetura II 2 PUA Desenho e Representao Grfica 4

    AUP Urbanismo II 2 PUALinguagens Visuais percepo e expresso

    4

    AUP Paisagismo II 2 GEO Histria da Arte II 4

    AUP Histria do Urbanismo I 4 GEO Histria do Brasil 4

    AUP Histria da Arte I 2 FISIC Resistncia dos Materiais 4

    AUP Conforto Trmico I 4 FISIC Fsica Aplicada 4

    AUP Plstica 4

    ARG Desenho Arquitetnico 4

    DEC Materiais e Tcnicas de Construo I 2

    Crditos 30 Crditos 28

    Bibliografia

    Sum

    rio

    Prefcio

    Apresentao

    C

    rditos

    Capa

  • 32 Diretrizes para os Cursos de Graduao da UNESP

    Grade Curricular Proposta FAAC Grade Curicular Vigente FCT

    Depto Disciplina Cred Depto Disciplina Cred

    2 A

    no

    3 S

    emes

    tre

    AUPLaboratrio de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo III

    4 PUA Arquitetura e Urbanismo II 4

    AUP Arquitetura III 2 PUA Modelos e Maquetes 4

    AUP Urbanismo III 2 PUA Desenho de Observao 4

    AUP Paisagismo III 2 GEO Histria da Arte Brasileira 4

    AUP Histria da Arquitetura II Brasil 4 GEO Ambincias Urbanas 4

    AUP Histria da Arte II 2 GEO Clima e Conforto Urbano 4

    AUP Informtica Aplicada Arquitetura 4 EDUC Semitica 4

    AUP Conforto Trmico II 4 CART Representao Cartogrfica 4

    AUP Elementos de Topografia 4 PUA Sistemas Estruturais 4

    DEC Materiais e Tcnicas de Construo II 4 PUA Mecnica dos Solos e Fundaes 4

    DECEstabilidade e Resistncia dos Materiais I

    2

    Crditos 34 Crditos 28

    4 S

    emes

    tre

    AUPLaboratrio de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo IV

    4 PUA Introduo ao Projeto 4

    AUP Arquitetura IV 2 PUA Paisagismo e espao urbano 4

    AUP Urbanismo IV 2 PUA Imagem e Paisagem Urbana 4

    AUP Paisagismo IV 4 PUA Arquitetura e Urbanismo do Brasil 4

    AUP Histria do Urbanismo II 4 PUA Elementos do CAD para Projeto 4

    AUP Acstica Arquitetnica 2 PUA Esttica 4

    CHU Estudos Socioeconmicos II 4 PUA Sociologia Urbana 4

    DECEstabilidade e Resist. dos Materiais II

    4 PUA Conforto Ambiental I Ergonomia 4

    GEO Geografia Social e Poltica 4

    MAT Estatstica 4

    Crditos 26 Crditos 28

    3 A

    no

    5 S

    emes

    tre

    AUPLaboratrio de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo V

    4 PUA Projeto I 4

    AUP Arquitetura V 2 PUA Planejamento Local 4

    AUP Urbanismo V 2 PUA Preservao e Renovao Urbana 4

    AUP Paisagismo V 2 PUA Administrao Municipal 4

    AUP Histria da Arquitetura III 4 PUAConforto Ambiental II Iluminao Natural e Artificial

    4

    continuao

    Bibliografia

    Sum

    rio

    Prefcio

    Apresentao

    C

    rditos

    Capa

  • 33Arquitetura e Urbanismo

    Grade Curricular Proposta FAAC Grade Curicular Vigente FCT

    Depto Disciplina Cred Depto Disciplina Cred

    3

    Ano

    5 S

    emes

    tre

    (con

    t.) AUP Iluminao Arquitetnica 2 PUA Saneamento Ambiental 4

    AUP Canteiro Experimental 4 PUATc. Construtivas I Materiais de Construo

    4

    DEC Estruturas de Concreto e Alvenaria 4 PUA Estruturas em Concreto 4

    DEE Instalaes Eltricas 4 PUA Estruturas em Ao 4

    Crditos 28 Crditos 28

    6 S

    emes

    tre

    AUPLaboratrio de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo VI

    4 PUA Projeto II 4

    AUP Arquitetura VI 2 PUA Planejamento Urbano 4

    AUP Urbanismo VI 2 PUA Comunicao e Linguagem Urbana 4

    AUP Paisagismo VI 2 PUATc. Construtivas II Inst. Hidrulicas e Eltricas

    4

    AUP Histria do Urbanismo III 4 PUA Estruturas em Madeira 4

    AUP Patrimnio Cultural I 4 PUA Forma Urbana e Meio Ambiente 4

    AUP Informtica Aplicada ao Urbanismo 4 GEO Geomorfologia 4

    DECInst. Hidrulicas e Saneamento Bsico

    4 GEO Pedologia 4

    DEC Estruturas Metlicas 4 FISIC Conforto Ambiental III Trmico 4

    Crditos 30 Crditos 28

    4

    Ano 7

    Sem

    estr

    e

    AUPLaboratrio de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo VII

    4 PUA Projeto III 4

    AUP Arquitetura VII 2 PUA Desenho Urbano 4

    AUP Planejamento Urbano e Regional I 4 PUA Planejamento Regional 4

    AUP Paisagismo VI 2 PUA Tcnicas Retrospectivas 4

    AUP Histria do Urbanismo IV 4 PUA Economia Regional e Urbana 4

    AUP Patrimnio Cultural II 2 PUATc. Construtivas III Oramento, Planejamento e Administrao de Obras

    4

    AUP Arquitetura de Interiores 4 PUA Conforto Ambiental IV Acstico 4

    DEC Planejamento de Construes 4 GEO Metrpoles e Cidades Mdias 4

    DEC Estruturas de Madeiras 2 EDUC tica 4

    Crditos 28 Crditos 24

    8 S

    emes

    tre

    AUPLaboratrio de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo VIII

    4 PUA Trabalho Final de Graduao I 2

    AUP Arquitetura VIII 4 PUA Projeto IV 4

    AUP Planejamento Urbano e Regional II 4 PUA Avaliao Ps-Ocupao 4

    continuao

    Bibliografia

    Sum

    rio

    Prefcio

    Apresentao

    C

    rditos

    Capa

  • 34 Diretrizes para os Cursos de Graduao da UNESP

    Grade Curricular Proposta FAAC Grade Curicular Vigente FCT

    Depto Disciplina Cred Depto Disciplina Cred

    4

    Ano

    8 S

    emes

    tre

    (con

    t.)

    AUP Paisagismo VIII 2 PUA Gesto e Polticas Pblicas 4

    AUP Histria da Arquitetura IV 4 PUATc. Construtivas IV Infraestrutura Urbana

    4

    AUPEstgio Supervisionado (a ser realizado no 8 ou 9 sem.)

    16 PUATc. Construtivas V Gerenciamento de Projetos

    4

    DEC Mecnica dos Solos e Fundaes 4 PUA Canteiro Experimental 4

    GEOProduo e Consumo de Espao Urbano

    4

    GEO Gesto do Meio Ambiente 4

    Crditos 22/38 Crditos 28

    5

    Ano

    9 S

    emes

    tre

    AUPLaboratrio de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo IX

    4 PUA Trabalho Final de Graduao II 4

    AUPEstgio Supervisionado (a ser realizado no 8 ou 9 sem.)

    16 PUA Legislao e Prtica Urbanstica 4

    AUP O Desenho 4 PUA Patrimnio Cultural 4

    AUPAmbiente Construdo e Percepo Ambiental

    4 PUA Polticas de Habitat 4

    AUP Projeto de Iluminao 4 PUALegislao e Prtica Arquitetnica

    4

    AUPAvaliao Ps-Ocupao no Ambiente Construdo

    4 PUAFinanciamento de Intervenes Urbanas

    4

    AUP Arquitetura Bioclimtica 4 PUAElementos Tridimensionais e Animao Grfica

    4

    AUPGesto do Espao Urbano e Regional

    4 CART Sistema de Informaes Geogrficas 4

    AUPPesquisas de Tpicos Avanados sobre Elementos de Urbanismo

    4 CARTModelizao do Espao Urbano e Informtica

    4

    AUP Teorias e Projeto 4 FQBConforto Ambiental V Recursos Naturais

    4

    AUPNovas funes do paisagismo: espaos ldicos e jardins teraputicos

    4

    AUP Projeto Executivo de Paisagismo 4

    Crditos 20/36 Crditos 28

    10

    Sem

    . AUP Trabalho Final de Graduao 16 PUA Trabalho Final de Graduao III 6

    AUP tica e Legislao Profissional 2 PUATemas Emergentes em Arquitetura e Urbanismo

    4

    continuao

    Bibliografia

    Sum

    rio

    Prefcio

    Apresentao

    C

    rditos

    Capa

  • 35Arquitetura e Urbanismo

    Grade Curricular Proposta FAAC Grade Curicular Vigente FCT

    Depto Disciplina Cred Depto Disciplina Cred

    5

    Ano

    10

    Sem

    . (co

    nt.) PUA Multimeios 4

    PUA Riscos Socioambientais 4

    EDUC Psicologia Social e Espao 4

    Crditos 18 Crditos 14

    Total de Crditos 304 Total de Crditos 268

    Carga Horria Total 4560 Carga Horria Total 4020

    3540 horas para Disciplinas Obrigatrias240 horas para Disciplinas Optativas300 horas para as Atividades Complementares240 horas para o Estgio Supervisionado240 horas para o Trabalho Final de Graduao

    3060 horas para Disciplinas Obrigatrias960 horas para Disciplinas Optativas180 horas para o Trabalho Final de Graduao

    Legenda:

    Texto em preto disciplinas obrigatrias.

    Texto em vermelho disciplinas optativas.

    Diante das grades curriculares acima apresentadas, pode-se observar:

    O Curso de Presidente Prudente FCT disponibiliza aos alunos um nmero maior de

    disciplinas optativas (32 disciplinas, sendo 22 disciplinas do Departamento de Planeja-

    mento, Arquitetura e Ambiente e 10 dos demais departamentos da Unidade) do que o

    Curso de Bauru FAAC (10 disciplinas optativas, sendo todas oferecidas pelo Departa-

    mento de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo).

    Encontrou-se pouca semelhana na distribuio das disciplinas alocadas em cada

    ano e semestre; o que reflete diretamente numa diferenciao de contedos ministrados

    aos alunos dos dois Cursos. Num processo de transferncia interna dos alunos entre os

    Cursos pode acarretar um aumento no tempo de formao escolar do discente.

    Observando as duas Grades e os respectivos Planos de Ensino, verificou-se que o

    Curso de Presidente Prudente possui disciplinas obrigatrias relacionadas ao Ncleo de

    Conhecimentos Profissionais (Resoluo MEC de 2010) da rea de Projeto (Arquitetura,

    Urbanismo e Paisagismo) apenas a partir do terceiro ano do Curso (Projeto I, II e III).

    Analisando as Estruturas Curriculares de outros Cursos de Arquitetura e Urbanismo de

    referncia no pas (tais como: FAU-USP/So Paulo e UNICAMP), observou-se que estes

    continuao

    Bibliografia

    Sum

    rio

    Prefcio

    Apresentao

    C

    rditos

    Capa

  • 36 Diretrizes para os Cursos de Graduao da UNESP

    cursos implantaram disciplinas de Projeto de Arquitetura a partir do 1 semestre do

    1 ano do Curso, sendo que estas disciplinas continuam na grade at o 4 ano do Curso;

    isto faz com que o aluno inicie sua formao trabalhando com conceitos tericos e pro-

    cessos criativos durante toda a sua formao. importante ressaltar que esta disciplina

    a base para a formao de um profissional da rea de Arquitetura e Urbanismo.

    A diferenciao nas cargas horrias em disciplinas obrigatrias e optativas ofere-

    cidas pelos dois cursos (apresentada na Tabela 1) pode ser entendida atravs dos dados

    apresentados na Tabela 2; ou seja, algumas disciplinas obrigatrias do Curso de Bauru so

    oferecidas como disciplinas Optativas no Curso de Presidente Prudente.

    As disciplinas que se encontram nesta situao so: Plstica6 (2 sem.) e Modelos e

    maquetes (3 sem.); Desenho de Observao (1 sem.) e Desenho de Observao (3 sem.);

    Arquitetura I (1 sem.) e Introduo ao Projeto (4 sem.); Informtica Aplicada Arqui-

    tetura (3 sem.) e Elementos do CAD para Projeto (4 sem.); Paisagismo I (1 sem.) e Pai-

    sagismo e Espao Urbano (4 sem.); Inst. Hidrulicas e Saneamento Bsico (6 sem.)

    e Saneamento Ambiental (5 sem.); Planejamento de Construes (7 sem.) e Tcnicas

    Construtivas III Oramento, Planejamento e Administrao de Obras (7 sem.); Arqui-

    tetura IV (4 sem.) e Projeto IV (8 sem.).

    Diante do material disponibilizado para anlise, verificou-se que o Curso de

    Presidente Prudente no tem adotado o documento do MEC PERFIS DA REA & PA-

    DRES DE QUALIDADE Expanso, Reconhecimento e Verificao Peridica dos

    Cursos de Arquitetura e Urbanismo7, que determina uma relao professor/aluno

    ideal para as disciplinas tericas e prticas nos Cursos de Arquitetura e Urbanismo. O

    Curso tem trabalhado com turmas nicas em disciplinas prticas de Laboratrios,

    Atividades de Campo e Aulas Projetuais. Este fato ocorre pela ausncia de professores

    Arquitetos Urbanistas Doutores no quadro docente atual, pois, nem todos os concursos

    previstos foram realizados, alguns ainda esto em andamento. O Curso de Presidente

    Pudente tem trabalhado com Docentes Substitutos ou Bolsistas para suprir, tempora-

    riamente, estas deficincias.

    6. As disciplinas apresentadas na cor preta referem-se a disciplinas obrigatrias e as na cor vermelha repre-sentam as disciplinas optativas.

    7. Neste documento o MEC define a seguinte relao professor/aluno como sendo a ideal para os Cursos de Arquitetura e Urbanismo: Para as aulas tericas 1:30 e para as aulas prticas e de projeto 1:15.

    Bibliografia

    Sum

    rio

    Prefcio

    Apresentao

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  • 37Arquitetura e Urbanismo

    4.3 Anlise Comparativa das Disciplinas Divididas por rea de Conhecimento Estabelecida pela Resoluo MEC n 02 de 17 de Junho de 2010

    Para realizar a anlise comparativa entre a Grade Curricular do Curso de Arquitetura

    e Urbanismo da FAAC (Bauru) e do Curso de Arquitetura e Urbanismo de FCT (Presidente

    Prudente) adotou-se uma diviso por Ncleos de Conhecimento, conforme orientao do

    MEC e do Ncleo de Estudos e Prticas Pedaggicas NEPP (UNESP).

    Os 3 grandes Ncleos do Conhecimento tem como objetivo orientar o conhecimento

    terico-prtico, as atividades complementares, e as disciplinas, compondo assim o con-

    tedo do Curso. De acordo com a Resoluo 02 de 17 de junho de 2010 (MEC, 2010), os

    trs ncleos de conhecimento dos Cursos de Arquitetura e Urbanismo so:

    Ncleo do Conhecimento de Fundamentao tem como objetivo fornecer o

    embasamento terico necessrio para o futuro arquiteto desenvolver seu apren-

    dizado. Ele dever ocorrer em diferentes nveis de conhecimento.

    Ncleo de Conhecimentos Profissionais tem como objetivo englobar os cam-

    pos de saber, destinados caracterizao da identidade profissional.

    Ncleo de Formao Profissional constitudo pelo Trabalho Final de Gradua-

    o (TFG) e pelo Estgio Supervisionado, componentes curriculares obrigatrios.

    Cada um destes Ncleos pode ser subdividido em reas complementares de conheci-

    mento e formao do futuro profissional de Arquitetura e Urbanismo. Elas estruturam e

    do significado lgico ao conjunto de disciplinas obrigatrias e optativas, s atividades

    articuladoras e complementares, ao estgio supervisionado, ao sistema de avaliao,

    orientando os Ncleos de formao do arquiteto durante o curso. A Tabela a seguir apre-

    senta esta subdiviso.

    Bibliografia

    Sum

    rio

    Prefcio

    Apresentao

    C

    rditos

    Capa

  • 38 Diretrizes para os Cursos de Graduao da UNESP

    Tabela 5 Subdiviso dos Ncleos de Conhecimento e Formao Profissional MEC.8

    I Ncleo de Conhecimentos de Fundamentao

    Esttica e Histria das Artes

    Estudos Sociais e Econmicos

    Estudos Ambientais

    Desenho e Meios de Representao e Expresso

    II Ncleo de Conhecimentos Profissionais

    Teoria e Histria da Arquitetura, do Urbanismo e do Paisagismo

    Projeto de Arquitetura, de Urbanismo e de Paisagismo

    Planejamento Urbano e Regional

    Tecnologia da Construo

    Sistemas Estruturais

    Conforto Ambiental

    Tcnicas Retrospectivas

    Informtica Aplicada Arquitetura e Urbanismo

    Topografia

    III Ncleo de Formao Profissional

    Trabalho Final de CursoEstgio Supervisionado

    A partir da subdiviso acima a etapa seguinte consistiu em verificar a grade cur-

    ricular dos dois Cursos agrupadas de acordo com a Resoluo no 2 de 2010. A Tabela a

    seguir apresenta o nmero total de crditos oferecidos pelos Cursos em disciplinas obri-

    gatrias e optativas, divididos por rea e subrea do conhecimento.

    8. Todo o processo de comparao entre as semelhanas e diferenas dos contedos curriculares dos dois Cursos de Arquitetura e urbanismo da UNESP foi realizado adotando-se esta tabela como referncia.

    Bibliografia

    Sum

    rio

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    C

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  • 39Arquitetura e Urbanismo

    Tabela 6 Subdiviso das Disciplinas segundo a Resoluo ME/CNE/CES 2/2010 Art. 6.

    rea de conhec. segundo a Resol. ME/CNE/CES 2/2010

    Art. 6

    Distribuio das Disciplinas do Currculo

    Arquitetura e Urbanismo FAAC/Bauru (Proposta Curricular 2009)

    Arquitetura e Urbanismo FCT/Presidente Prudente

    I Ncleo de Conhecimentos de Fundamentao

    Esttica e Histria das Artes

    Filosofia Histria da Arte IHistria da Arte II

    EstticaHistria da Arte IHistria da Arte IIticaHistria da Arte BrasileiraSemitica

    Crditos Obr. 8 Crditos Obr. 12

    Crditos Opt. 0 Crditos Opt. 12

    Estudos Sociais e Econmicos

    Fundamentos Socioeconmicos I Cidade e CidadaniaFundamentos Socioeconmicos II Cidade, Cultura e Poltica

    Economia Regional e UrbanaGeografia Social e Poltica Histria do BrasilSociologia Urbana EstatsticaPsicologia Social e Espao

    Crditos Obr. 8 Crditos Obr. 16

    Crditos Opt. 0 Crditos Opt. 8

    Estudos Ambientais Paisagismo IV Introduo Ecologia da PaisagemPaisagismo VI Requalificao de reas Degradadas Paisagismo VII Impacto AmbientalPaisagismo VIII Sistema AmbientalArquitetura VI Arquitetura e Meio Ambiente

    Ambincias UrbanasClima e Conforto UrbanoForma Urbana e Meio AmbienteGesto do Meio AmbienteSaneamento AmbientalRiscos Socioambientais

    Crditos Obr. 12 Crditos Obr. 16

    Crditos Opt. 0 Crditos Opt. 8

    Desenho e Meios de Representao e Expresso

    Desenho ArquitetnicoDesenho de ObservaoLinguagem ArquitetnicaPlstica

    Geometria DescritivaDesenho e Representao Grfica Linguagens Visuais Percepo e ExpressoRepresentao CartogrficaModelos e MaquetesImagem e Paisagem UrbanaComunicao e Linguagem UrbanaMultimeiosDesenho de Observao

    Crditos Obr. 16 Crditos Obr. 16

    Crditos Opt. 0 Crditos Opt. 20

    Bibliografia

    Sum

    rio

    Prefcio

    Apresentao

    C

    rditos

    Capa

  • 40 Diretrizes para os Cursos de Graduao da UNESP

    rea de conhec. segundo a Resol. ME/CNE/CES 2/2010

    Art. 6

    Distribuio das Disciplinas do Currculo

    Arquitetura e Urbanismo FAAC/Bauru (Proposta Curricular 2009)

    Arquitetura e Urbanismo FCT/Presidente Prudente

    II Ncleo de Conhecimentos Profissionais

    Teoria e Histria da Arquitetura, do Urbanismo e do Paisagismo

    Arquitetura I Percepo

    Arquitetura II Composio e Forma

    Arquitetura III Coordenao Modular

    Arquitetura IV Metodologia de Projeto da Antiguidade ao Modernismo

    Arquitetura V Aspectos Sociais da Habitao

    Arquitetura VII Metodologia de Projeto Contemporneo

    Arquitetura de Interiores

    Urbanismo I Percepo do Espao

    Urbanismo II Morfologia Urbana

    Urbanismo III Desenho Urbano

    Urbanismo IV Leituras Urbanas

    Urbanismo V Legislao Urbanstica

    Urbanismo VI Requalificao Urbana

    Paisagismo I Percepo da Paisagem

    Paisagismo II Composio de Espaos Livres

    Paisagismo III Espaos Livres Setoriais

    Paisagismo V Sistema de Parques

    Histria da Arquitetura I da Antiguidade ao Barroco

    Histria da Arquitetura II do Brasil Colonial ao Moderno

    Histria da Arquitetura III do Neoclssico ao Moderno

    Histria da Arquitetura IV do Ps-Moderno ao Contemporneo

    Histria do Urbanismo I da Antiguidade ao Renascimento

    Histria do Urbanismo II do Renascimento ao Moderno

    Histria do Urbanismo III Modernismo

    Histria do Urbanismo IV do Brasil Colonial ao Moderno

    Histria do Paisagismo

    Arquitetura e Urbanismo I

    Arquitetura e Urbanismo II

    Arquitetura e Urbanismo do Brasil

    Histria das cidades

    Paisagismo e espao urbano

    Crditos Obr. 66 Crditos Obr. 16

    Crditos Opt. 0 Crditos Opt. 4

    continuao

    Bibliografia

    Sum

    rio

    Prefcio

    Aprese