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proyecto educativo de la modernizacion es evidente que desde hace varios sexenios los proyectos educativos se han encaminados hacia un neoliberalismo, iniciando con un plan de austeridad hasta llegar a la educacion de competencias, por ello es relevante conoccer la historia de la educacion en los ultimos 5 sexenios para identificar los cambios graduales.
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SEXENIO LOPEZ PORTILLO.
01-12-1976
30-11-1982
1981Caída de los precios del petróleo
José Guillermo Abel López portillo y Pacheco.Sexenio de 1976-1982.
LINEA DEL TIEMPO
SEXENIO MIGUEL DE LA MADRID.
01-12-1982
30-11-1988
Programa sectorial se anuncia como “Revolución Educativa” con el
objetivo de erradicar los desequilibrios, las influencias y las deficiencias
para elevar y preservar un alto nivel en la enseñanza y amplia el acceso
a la educación.
Según Reyes Heroles, secretario de Educación en este sexenio el
principio rector del programa era el Nacionalismo Revolucionario
Jesús Reyes Heroles
(1921-1985)
Político, jurista, historiador y académico mexicano
servidor público, ocupa diferentes puestos.
secretario de educación pública en el sexenio de Miguel
de la Madrid hurtado
Se gesta la transformación
de la forma del Edo.
Nuevo proyecto educativo
De la Globalización:
Según Beck:
“ Es una serie de procesos que conducen a una sociedad
Mundial sin Estado Mundial, ni gobierno Mundial no existe
ningún poder hegemónico visible ni un capitalismo
desorganizado”
En el plano económico es “capital sin trabajo”
El estado debe manejarse como empresa.
19
83
Ulrich Beck
Slupsk, Pomerania.
15/05/1944 al 01/01/15
Sociólogo Alemán, Profesor de la
Universidad
De Múnich y de la London School of
Economics.
Incorporación de
México al Acuerdo
de Aranceles y
Comercio, (GATT).
Proceso electoral cuestionadoMovimiento universitario, se
caracteriza por impulsar un modelo
de Universidad Democrática y
Popular
1986
1987
1988
Se aprueba un documento llamado “Reformas” por el consejo
Universitario de la UNAM, se le considera a este como autoritario
y elitista.
M. Pérez Rocha, lo consideró a un y selectivo, apartado que
había que transformar a la universidad en una universidad
democrática y popular estimulando el deseo de aprender,
multiplicar y diversificar las oportunidades de hacerlo.
En dicho sexenio, se dio el titulo “Programa para la modernidad
educativa 1989-1994”. La implicaba definir prioridades, revisar y
racionalizar los costos educativos, ordenar y simplificar los
mecanismos para su administración.
Ing. Manuel Pérez Rocha
especialista en educación, fundador y ex-rector de la
universidad autónoma de la ciudad de México (uacm),
colaborador de varios periódicos y revistas especializadas
sobre educación
1987
SEXENIO CARLOS SALINAS DE GORTARI
01-12-1988
30-11-1994
1992
Firma del tratado
de Libre Comercio,
TLC con EEUU y
Canadá
Reforma Art. 27
Constitucional,
se tradujo en la
privatización del
Ejido, la
Reforma a la ley
Monetaria.
Eliminación de 3
ceros de la moneda,
significó una fuerte
devaluación.
En lo económico el
control estricto de las
finanzas públicas.
E. Ibarra lo llama
“neopopulismo
liberal”.
Se traduce en insuficientes recursos
para proporcionar salud, educación,
vivienda y servicios básicos.
1993
Eduardo Ibarra Colado(1957-2013)Profesor e investigador de la universidad autonoma metropolitana.
Se publica la:
Ley general de Educación
Para sustituir a la ley Federal de
Educación
Reitera que la educación será
Contribuirá a la mejor convivencia
humana.
1993
Democrática
Nacional
Se calculó en base a
investigaciones de:
Paquistani Mahbub Ui Haq,
economista que se basa en
la ideas de Amartya Sen.
Se aplica el índice de desarrollo humano,
“la expansión de las libertades, reales que
los ciudadanos disfrutan para perseguir los
objetivos que estiman valiosos.
Mahbub ul Haq (22 de febrero de 1934 - 16 de julio de 1998) fue un
influyente economista pakistaní. Fue uno de los fundadores de las
teorías de desarrollo humano, y amigo personal de Amartya Sen, a
quien conoció cuando estudiaban en la Universidad de Cambridge
Amartya Kumar Sen es un filósofo y economista bengalí,
galardonado con el Premio Nobel de Economía en 1988
Se levanta el EZLN, por
el descontento de la
pobreza, el desempeño
y los servicios públicos
deficientes, En Chiapas.
1994
ERNESTO ZEDILLO PONCE DE LEÓN
01-12-1994
30-11-2000
Programa de Desarrollo Educativo se consolidó
las líneas básicas del proyecto de la
modernización y a subordinar el proceso
educativo al desarrollo económico con una
perspectiva neoliberal.
1995
calculó que había
8 y medio
millones de
Mexicanos
viviendo en EU.
1994
Se publica el Libro Blanco
sobre la educación sobre la
educación y la formación.
Se publica la “Educación encierra un Tesoro”
El libro con la finalidad de mostrar la falta de
claridad entre los diferentes programas que están
incluidos en el proyecto educativo de la
modernización
1996
SEXENIO DE VICENTE FOX QUEZADA.
01-12-2000
30-11-2006
CONAPO calculó
que había 8 y
medio millones de
Mexicanos
viviendo en EU.
2002
El programa
Nacional de
Educación este
plantea un cambio
más en la
educación.
Sistema educativo
amplia, equitativo,
flexible, dinámico,
articulado y
diversificado
Se percibe con claridad que el proyecto
modernizador esté atravesando entre la lógica
funcional del globalismo y el recubrimiento ético
que se da a las finalidades y principios
2001
El primer Programa educativo del siglo XXI prescribe que
el aprendizaje esté en el centro de la atención de la
acción y las instituciones educativas, los maestros se
convierten en facilitadores y tutores promoviendo la
habilidad se integra la tecnología a los procesos
educativos.
El factor clave de control es la evaluación.
siglo XXI
Un informe de la
OCDE,
Organización para
la cooperación y el
desarrollo
económico, señala
que alrededor de
10 millones de
Mexicanos vive en
EU
Calculó que
había 9.9
millones de
Mexicanos
viviendo en EU.
2003
2004
Proceso electoral cuestionado
En Oaxaca, surge APPO,
Asamblea Popular
Socialista.
Con múltiples demandas y
reivindicaciones, opera
como fuerza política.
Posteriormente dan lugar
al APPM, Asamblea
Popular de los Pueblos de
México
Después de las elecciones se
conforma “Convención Nacional”.
Realizar diversas resistencias.
2006
20001-2006
PROYECTO EDUCATIVO MODERNIZADOR
EDUCACIÓN SOBRE COMPERTENCIAS.
La aplicación de conocimientos prácticos a través de las habilidades
físicas e intelectuales, con respecto a criterios o estándares de
desempeño, esperados.
