Atlas.ti (PPT)

7/30/2019 Atlas.ti (PPT)

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Taller sobre manejo y anlisis

de datos cualitativos por mediodel programa

Manuel Valds PizziniProfesor

Centro Interdisciplinario de Estudios del LitoralDepartamento de Ciencias SocialesCon el auspicio de:La Facultad de Artes y Ciencias yEl Decanato Asociado de Avalo y Tcnicas deAprendizaje, Dr. Mario A. Nuez Molina, Decano

Asociado


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Meta del taller:

Compartir lo aprendido ypracticado con estudiantes del

CIEL y colegas de la UPR-M, paradesarrollar una comunidad deinvestigadoras e investigadoresinteresados en trabajar y explorar

las posibilidades de ATLAS.ti yotras herramientas cualitativas.


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Objetivos del taller:

Aprender sobre las aplicaciones, virtudes ylimitaciones de Atlas.ti

Conocer sobre sus mecanismos bsicos deoperacin

Desarrollar las destrezas bsicas para suuso en la investigacin cualitativa, pormedio de la demostracin de su uso en uncaso de La Mina

Aplicar las destrezas aprendidas con tresartculos de peridicos (Ejercicio del taller) Desarrollar el inters en su uso luego del

taller


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Caveat emptor


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Anlisis cualitativo de datos:

Base para generar hiptesis yteoras

Teora fundamentada (groundedtheory): lo inductivo

Textos Imgenes No estadsticas, pero si numrico Interpretacin (la hermenutica)


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Deconstruyendo a Atlas.ti

Es una herramienta valiosa No analiza nada

No codifica No automatiza el proceso Depende del trabajo de las

y los investigadores Hay que leer los datos Requiere creatividad


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Deconstruyendo a Atlas.ti

Facilita el manejo y organizacin de losdatos

Es una herramienta para darle sentido alos datos por medio de la codificacin Requiere trabajo intenso de codificacin

(signos, reglas para interpretar) Cdigos y las categoras que abarcan,

contienen e identifican secuencias detexto o signos


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Fundamentos del programado:

Trabaja con documentos de texto (.txt) oimgenes

Estos documentos son el equivalente a lo

que representa la unidad de observacinen una investigacin: una entrevista, unartculo, un texto cualquiera

Se le conoce como documentos primarios

No se pueden editar en Atlas y si en suformato original Hay que editar / limpiar los documentos

antes de usarlos


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La unidad hermenetica:

Es la unidad que contiene todos losdocumentos.

Primer paso: crear una UH (o HU) Los documentos primarios (textos o

imgenes); el procesamiento de losdatos (el trabajo a nivel textual) y el

anlisis de los datos (el trabajo alconceptual)


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Dos operaciones bsicas:

Manejo de textosManejo conceptual de los

textos (anlisis)


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Unidades y piezas esenciales enAtlas.ti

Documentos primarios: dondeestn los datos

Citas: texto seleccionado Cdigos: palabra / frase queagrupa e identifica a las citas

Anotaciones (Memos): comentarios,ideas, aclaraciones, definiciones decdigos


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Es una herramienta paracomputadorizar un proceso de trabajomanual


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Ejemplo del taller:

Artculo de El Nuevo Da, Elixir dealiento, 16 de octubre de 1993,Jaime Torres.


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Nivel textual


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Seleccionar citas:

Marcar unpedazo de

texto e ir aQuotations,para hacerlouna cita libre(sinreferencias) oadjudicrselo aun cdigo(Paisaje-poesa,

por ejemplo)


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Los textos pueden ser marcados oidentificados varias veces y bajo cdigosdiferentes o como textos diferentes.

Este proceso aade precisin y

complejidad al anlisis textual y permitevincular cdigos y citas.


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Aqu seleccionamos un texto y se loatribuimos al cdigo (creado en elmomento) de terapia.


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Nuevas citas sobre terapia:

Las buscamos en eltexto

Las marcamos con elcursor

Vamos a Quotations Las identificamos concdigos

Pero vamos directo aCode by list porqueya est ese cdigo

creado o usamosQuick coding que esel ltimo cdigoempleado.


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Tipos de codificacin

In vivo: segn aparece en la cita Open: los cdigos uno los va

creando mientras selecciona citas ytrabaja el material By list: seleccionar de la lista ya

creada Quick coding: rpido, es repetir el

ltimo cdigo empleado


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Estamos inspirados! A codificar de ha dicho!

Seguimos codificando eltexto bajo estudio.

Seleccionamos citas y

seleccionamos loscdigos que pensamosle corresponden.

Si nos equivocamos enel cdigo, podemos ir a

la cita, pulsar el botnderecho del ratn ybuscar unlink. Y ya.


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Memos asociados a citas y a cdigos

Se asocian a cdigos Se asocian a citas Sirven como explicacin Sirven para teorizar sobre cdigos y

citas Pueden exportarse como texto e

integrarse en escritos Tericamente, uno puede escribir un

artculo o partes del mismo con losmemos


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Resumen del trabajo realizado: Citas, Memos y Cdigos


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Podemos tener resultados textuales listospara imprimir o pasar a un procesador depalabras


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Nivel conceptual


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Anlisis o nivel conceptual:

Vnculos o redesde significados

Asociaciones

Networks (pulsaraqu) Explorar con las

posibilidades de

relaciones


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Esquema dedistanciasemntica


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Este diagrama representa el nodoseleccionado (cdigo) de Paisaje-poesa y la importacin de susvecinos: citas asociadas. Serinteresante importar los vecinosde esas citas. No?


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Ahora, vamos a insertar elcdigo de terapia al diagrama,

con sus vecinos.


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Cmo quedan esparcidos yorganizados?

Semnticamente

Topolgicamente


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Topolgicamente: Diagonal desde laparte izquierda superior. De menor amayor.

Semnticamente: Nodos con el mayornmero de relaciones en la posicincentral y sus vecinos.

Los nodos pueden moversemanualmente.

Hay una herramienta: Display > ShowAlignment Tool.


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El diagrama con las citas:

Display:

Quotation verbosity


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Enlazar cdigos


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Diagrama como resultado de probar lasrelaciones entre Paisaje-poesa y la terapia,junto a cdigos afines (salud, bienestar,espiritualidad, pureza)


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Diagrama copiado directamente ysin el texto completo


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Podemos trabajar en un ejemplo?

Cartapacio (folder) de archivos yuncosos Tres noticias sobre El Yunque Los archivos ya estn en texto

Hay que crear una Unidad Hermenetica Asignar los documentos primarios (lostextos)

Empezar a trabajar con los documentos,leyendo el texto y pensando / creando

cdigos Identificar citas (quotations) y asignarles

cdigos.


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A trabajar!

A marcar citas, codificar, comentar ytrabajar el nivel conceptual.


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Opciones no exploradas en el taller

Creacin de familias de cdigos Unir cdigos y nodos (merge)

rboles y bosques de cdigos Exportar a SPSS Bsquedas (Query)

Codificacin automtica


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Enlaces claves:

http://antalya.uab.es/jmunoz/cuali/manualatlas.pdf

http://www.atlasti.com/demo.html http://amp-pr.org/ciel
http://antalya.uab.es/jmunoz/cuali/manualatlas.pdfhttp://antalya.uab.es/jmunoz/cuali/manualatlas.pdfhttp://www.atlasti.com/demo.htmlhttp://amp-pr.org/cielhttp://amp-pr.org/cielhttp://amp-pr.org/cielhttp://amp-pr.org/cielhttp://www.atlasti.com/demo.htmlhttp://antalya.uab.es/jmunoz/cuali/manualatlas.pdfhttp://antalya.uab.es/jmunoz/cuali/manualatlas.pdf

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