AUTOESTIMA

ASUNCIÓN SAYAGO LOZANOROSARIO CARRETERO MÁRQUEZ

AUTOESTIMALa autoestima es la percepción personal que tiene un individuo sobre sus propios méritos y actitudes, es el concepto que tenemos de nuestra valía personal y de nuestra capacidad.

“NUNCA TE CONVIERTAS EN UNA VÍCTIMA.NO ACEPTES LA DEFINICIÓN DE TU VIDA POR LO QUE TE DICEN LOS DEMÁS”

CONSTRUCCIÓN DE LA AUTOESTIMA

• Se construye a partir de las personas que nos rodean, de las experiencias, vivencias y sentimientos que se producen durante todas las etapas de la vida.

• Cada uno debe descubrir su interior, lo mejor de su personalidad. Mientras más se trate con dignidad y atención y mas se sienta amado, mejor autoconcepto tendrá.

Interacción de algunos valores con la autoestima

AUTOESTIMA

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COLABORACIÓN

APRECIO

CONFIANZA

INTERACCIÓN DE CONTRAVALORES CON RESPECTO A LA AUTOESTIMA

AUTOESTIMA

DESCONFIANZA

INSEGURIDAD

FRUSTRACIÓN

SUMISIÓN

DEPENDENCIA

Una autoestima elevada hará que la persona sea capaz de enfrentar

cualquier reto que se le presente.

PLANIFICACIÓN GENERAL

• CURSOS :1º, 2º, 3º Y 4º ESO

• OBJETIVO: Descubrir el verdadero valor que poseemos comprendiendo

que somos nosotros mismos los que primero debemos conocer y profundizar el valor que tenemos como personas.

• CONTENIDOS: Valoración que otorga el ser humano a los objetos, así mismos

y a los demás.Criterios de valoración que aplica el ser humano

PLANIIFICACIÓN 2º ESONº de horas Objetivo Contenido Actividades Recursos Evaluación

45 Min Potenciar la autoestima.

Reconocer en su propia persona valores internos que construyen su identidad, para aceptarse tal cual son.

•Visionado y escucha del cuento “EL ANILLO”•Reflexión grupal de frases.

•Cuento “El anillo” Jorge Bucay.•Frases célebres.

Indicadores•Reconoce sus capacidades personales y las de los demás.•Percibe y reconoce objetivamente sus errores.•Participa activamente en las actividades propuestas

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADACOMO DESARROLLAR LA AUTOESTIMA: TECNICAS EFICACES PARA APRENDER A VALORARNOS Y RESPETARNOSde CLEGHORN, PATRICIA Editorial:EDICIONES ROBINBOOK, S.L.

-------------CÓMO DESARROLLAR LA AUTOESTIMA EN NIÑOS Y ADOLESCENTESLindenfield, Gael, (aut.) Ediciones Neo-Person, S.L.

Creo En Ti - La Construcción De La Autoestima En El Contexto Escolar de Milicic Muller, NevaEditorial: LOM AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA EN ADOLESCENTES (PROGRAMA DE AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA E.S.O.)VALLES ARANDIGA, ANTONIO y VALLES TORTOSA, CONSOLPROMOLIBRO 2006Cuentos para pensar Jorge Bucay Editorial: RBA

LOS ENANOS DE MANTUA. Gianni Rodari, Colección “El barco de vapor”

¿QUIÉN SE HA LLEVADO MI QUESO? Spencer Johnson, M.D. Ed. Empresa Activa.

WEBGRAFÍAwww.eliceo.com/consejos/lecturas-sobre-autoestima.html/

www.eliceo.com/consejos/como-mejorar-la-autoestima.html

/www.r/www.rinconespecial.com.ar/autoconcepto-y-autoestima-en-adolescentes--e-s-o----secundaria-_1_1_p_139_691.html

http://kidshealth.org/kid/en_espanol/sentimientos/self_esteem_esp.html (historia de la autoestima)

http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100331165826AAj5DUs (recomendación libros sobre autoestima)

www.asexoria.net/index.php?...autoestima (artículos sobre autoestima)

tusbuenosmomentos.com/.../recomendaciones-para-aumentar-la-autoestima/

FILMOGRAFÍAMi pie izquierdo Director: Jim SheridanSinopsis: Se trata de una película basada en una historia real, la de Christy Brown, el décimo de 22 hermanos, de los que sólo 13 sobrevivieron. Christy nació en 1932 con una parálisis cerebral irreversible. Sólo tiene pleno control sobre una parte de su cuerpo: su pie izquierdo. Pero a fuerza de tesón y con la ayuda de su madre, consigue relacionarse con los demás, escribir -el guión se ha elaborado a partir de su autobiografía- y pintar. Murió en 1981.

Con Ganas de TriunfarTemas: Desarrollo del Carácter; Modelaje del rol masculino, autoestima. Educación.Enfasis ético: Responsabildiad, ciudadaníaEdad: 12 años en adelanteDescripción: Basada en un caso de la vida real de unos estudiantes en su clase de matemáticas en una escuela de un barrio latino en Los Angeles, Ca. Inspirados por su maestro, Jaime Escalante, los estudiantes de los barrios latinos pobres quienes estaban estereotipados por las bajas expectativas de la sociedad, sacrifican sus tardes, los sábados y sus vacaciones, esforzándose por pasar el examen de cálculo, de selección para universidad.

FILMOGRAFÍABilly ElliotDirección: Stephen DaldrySinopsis: En 1984, durante una huelga de mineros en el Norte de Inglaterra, los enfrentamientos entre piquetes y policía están a la orden del día. Entre los que protestan con más vehemencia se encuentra un padre empeñado en que su hijo pequeño, Billy, reciba clases de boxeo, pero él carece de pegada. Billy, en el gimnasio, se fija en una clase de danza, le llama la atención y lo prueba. Cuando su padre se entera de que practica una actividad tan poco de hombres, le obliga a abandonar las clases. Pero el chico tiene un gran talento para bailar y quiere dedicarse a ello. La vida es bella (La vita e bella)Dirección: Roberto BenigniSinopsis: Guido es un buen hombre que vive en la Italia prefascista y que sueña con tener su propia tienda de libros. Un día conoce a Dora, una joven maestra de la que se enamora perdidamente. Tras conseguir su amor se casan, tienen un hijo y montarán la tienda de libros. Sin embargo los problemas aparecerán pronto y toda la familia será reclutada a un campo de concentración donde sufrirán, por separado, la guerra.o…….

CUENTO “EL ANILLO”

¿Cómo podemos saber cuál es el valor que poseemos?

¿Qué personas que están cerca de ti te ayudan a descubrir cuál es tu valor?

¿Qué actitudes y acciones ocultan tu valor?

Reflexionemos a través de algunas preguntas