Auxiliar_2_trimestre_2012_ESP

5/14/2018 Auxiliar_2_trimestre_2012_ESP - slidepdf.com

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La Grand Esperan za

El año de2012

1 9 - 26 de ma yo

Semana de la Familia

E v a n ge l is mo

v í a s a té l i te P r. A le j a n d ro B

u l ló n

0 3 a l 1 0 de

no v ie m b re e n

es pa ño l desde

L i ma, Pe r ú,

pa ra pa íses

h is pa nos.

P l a nt a c i ón d e nu e v a s i g l e s i a s C a

d a d ist r it o pa st or a l a br ir á una nue v a cong r e g a ción e n 20 12, pla nt a nd o nue v a s ig le sia s e n t od a Sud a mé r ica .

03 al 10 de noviembre



Abr • May • Jun 2012

Evangelismo y Testifcación

ÉnasisEstudio DiarioPontualidad



Evangelismo y Testifcación

Preparado pelo

Departamento de Escuela Sabática

De la División Sudamericana de la

Iglesia Adventista del Séptimo Día

Coordinación General:

Pr. Edison Choque Fernández

Director de la Escuela Sabática de la

DSA.

Secretaria: Flavia GonçalvesProyecto Gráfco: Victor Trivelato

Ilustración de Tapa: iago Lobo

Colaboradores:

UA – Horacio Cayrus;

UB – Adonirám Alomía;

UCh – José Vega;

UE – Augusto Martinez;

UPN – Bill Quipes;

UPS – Elías Torres;UP – Cláudio Leal;

UU – Roberto Pinto;

UCB – Wagne Mesquita;

UCOB – Carlos A. Oliveira;

UEB – Paulo Godinho;

UNB – Geison Arley Florêncio;

UNOB – Nelson Suci;

UNEB – Manoel Chaves;

USB – Sidnei Mendes.

2º Trimestre 2012

Índice Pág.

Mensaje ------------------------------------------------ 3

Tareas y actividades ----------------------------------- 5

1 - Defniciones: Evangelización, Testifcación ------ 13

2 - Cada miembro, un ministro ----------------------- 17

3 - Dones espirituales para evangelizar y testifcar --- 20

4 - La evangelización y la testifcación como estilo de vida 23

5 - Evangelización y testifcación secuenciales ----- 26

6 - Evangelización y testifcación personales ------- 29

7 - Evangelización y testifcación corporativas ----- 32

8 - Equipar para el ministerio ------------------------ 35

9 - Liberar para el ministerio ------------------------- 38

10 - Una respuesta de amor --------------------------- 41

11 - Que la iglesia sepa --------------------------------- 43

12 - Evaluar los ministerios --------------------------- 46

13 - Un ministerio perpetuo ------------------------- 49






SUGERENCIAS DE PROGRAMAS PARA DIRECTORES DE ESCUELA SABÁTICA

3Abr • May • Jun 2012

Mensaje

Estimados líderes de Escuela Sabática:Al preparar este material, tenemos como objetivo ayudar a los directores y profesores deEscuela Sabática a esmerar su servicio a Dios.

Existen cuatro énfasis y cuatro objetivos claros que están en perfecta armonía.

Los énasis son:

1. Discipulado

En cada Escuela Sabática, se deben hacer esfuerzos para tener una Clase bíblica avanzaday un proyecto de discipulado para todos los miembros.

2. Integración

En toda la División Sudamericana hemos comenzado un proceso de integración de losGrupos pequeños con las Unidades de acción. Este proceso debe ser coordinado por elpastor y por el líder misionero de la iglesia.

3. Misión

Existen algunos desafíos en este énfasis:

• Tener una recepción nota 10 (coordinada por el Ministerio de la Mujer).• Tener una Clase bíblica• Tener Escuelas Sabáticas liales• Tener el Día del Amigo una vez por trimestre, según el calendario. El énfasis es traer

invitados a la iglesia.4. Estudio de la Biblia a través de la Lección de la Escuela Sabática

Otro énfasis que necesitamos fortalecer es el estudio de la Biblia, con base en el reaviva-miento y la reforma en nuestra iglesia.

Algunas acciones relacionadas con este énfasis:

• Apoyar los proyectos de suscripción de la Lección de la Escuela Sabática• Motivar a los profesores para desarrollar el ciclo del aprendizaje como principal método

de enseñanza.• Motivar a los alumnos a estudiar diariamente la Lección de la Escuela Sabática.

Los objetivos son:1. Estudio de la Biblia

Los profesores deben enfatizar el estudio diario de la Lección y motivar la puntualidad enla Escuela Sabática

2. Confraternización

Estos momentos deben ser utilizados para la interacción entre los miembros de la clase,a n de que se conozcan mejor. Esto fortalecerá la comunión entre los miembros de launidad.





4

3. Testimonio

En este espacio el profesor trabajará cada sábado algún énfasis junto a sus alumnos. Laidea básica no es que ellos cuenten sus experiencias misioneras en este momento, sino que

unan sus esfuerzos en pro de un proyecto misionero, el cual involucre el mayor númerode participantes.

4. Misión mundial

Promover las ofrendas para las misiones mundiales.

Los departamentos de Escuela Sabática y Ministerio Personal deben trabajar unidos e in-tegrados. “La escuela sabática es un importante ramo de la obra misionera […]”(Consejos sobre la obra de la Escuela Sabática”, p. 10).

Por eso, se recomienda invitar al director de Ministerio Personal para ser parte de la Co-misión de Escuela Sabática, y así avanzar juntos en el discipulado, en la integración y en lamisión.

Se puede realizar mucho mediante una Escuela Sabática integrada, enfocada y dirigidaadecuadamente.

Recuerde que se necesita mucha oración para liderar la Escuela Sabática. Usted enfrentaráalgunos desafíos tales como: la falta de líderes, impuntualidad, poca participación en el es -tudio de la Biblia, etc. Esto no es una lucha contra carne ni contra sangre, por eso necesitamosde la ayuda del Espíritu Santo. Se necesitan líderes que busquen respuestas y soluciones enDios, mediante la oración.

Para todo el equipo de Escuela Sabática que ha dedicado tiempo y atención al departa-mento, nuestras ¡muchas gracias! Y que el Señor bendiga todos los esfuerzos realizados.

Con aprecio,

Edison Choque

Director de Escuela Sabática, DSA





Historia

Cómo se ormó laEscuela Sabática

1852. Santiago White meditaba en lo que se podría hacer por los jóvenes y niños de laiglesia naciente, a n de armarlos en la fe del mensaje adventista. Un día, mientras comía allado del camino, comenzó a escribir un borrador de una serie de lecciones bíblicas, las queluego se tornaron en las primeras lecciones de la Escuela Sabática.

1853 y 1854. Las primeras Escuelas Sabáticas organizadas que se tiene información, se

realizaron en Rochester y Buck’s Bridge, Nueva York.

1861. Los niños tuvieron sus lecciones, que también se publicaron en el Youth’s, bajo eltítulo “Preguntas para los pequeños estudiantes de la Biblia”.

1888. Se proporcionaron lecciones para las clases de adultos en forma de folletos, precur-sores de nuestra actual Guía de Estudios de la Biblia trimestral.

1878. En el Congreso de la Asociación General, en Battle Creek, Michigan, se eligió elnombre de Asociación Internacional de Escuela Sabática, que en la época contaba con

600 Escuelas Sabáticas.

1889. Comenzó la Lección trimestral de adultos.

1890. Ya había lecciones en inglés, alemán, francés, sueco y dinamarqués.

1901. Se organizó el departamento de Escuela Sabática de la Asociación General.

Desde esa época hasta ahora, las Escuelas Sabáticas se multiplican por todo el mundo, con-tando con la participación de más de 22 millones de alumnos, estudiando la misma lección

cada trimestre.





6

Inormaciones importantes

para el trimestreCada trimestre la Escuela Sabática deberá enfatizar dos puntos en los cuales necesitamoscrecer. Este trimestre los énfasis son:

Llegar temprano a la Escuela Sabática.Estudiar la Lección diariamente.Hablemos sobre esto en todas las reuniones, en las unidades, en las visitas, en los pro-

gramas, etc.Durante este trimestre, el tema general de la Lección de la Escuela Sabática es “Evange-

lismo y Testicación”, que trata de compartir la historia de lo que Cristo hizo por nosotros,resaltando la importancia del testimonio individual de persona a persona y de cómo eso se

vuelve decisivo en el trabajo de evangelismo de la iglesia.Las ofrendas misioneras del decimotercer sábado de este trimestre, beneciarán a la Divi-

sión Asiática del Pacíco Sur con los siguientes proyectos:

• Ampliar el Hospital Adventista de Manado (Sulawesi), en Indonesia Oriental.• Proveer equipos médicos para un hospital en Meda (Sumatra), en Indonesia Occidental.• Ampliar el Seminario Adventista de Rangún (una institución educativa que ofrece en-

señanza desde el preescolar hasta la escuela secundaria), en Rangún (Yangón), Birmania.

En este trimestre el Día del Amigo será el sábado 12 de mayo. Una excelente oportunidad

de involucrarnos activamente en la misión de la iglesia.El video Adventist Mission tiene varias historias cortas. Este video no remplaza el Informe

Misionero, sirve como apoyo. Si usted no lo tiene, consígalo con el pastor de su iglesia obájelo directamente desde el sitio: www.adventistmission.orgFechas especiales del trimestrea promover:

Fecha Actividad Departamentoresponsable

Abril, 01-08 Semana Santa Ministerio Personal

Mayo, 12 Día del Amigo Escuela SabáticaMayo, 19 Día de ayuno y oración por la familia Ministerio de la Familia

Mayo, 19-26 Semana de la familia Ministerio de la Familia

Junio, 30 Programa especial del décimo tercer sábado Escuela Sabática





Recomendaciones para el buen

uncionamiento de la Escuela Sabática1. Momentos previos

Siempre debe haber un fondo musical para la llegada de los miembros. Es muy buenollegar a la iglesia y encontrar una música suave, preparando el espíritu para el programa.

• Haga turnos con presentaciones musicales en los momentos previos.• Recuerde que la alabanza previa no debe ser considerada fuera del programa.• Sugerimos aprovechar los momentos previos para enseñar los himnos poco conocidos

del Himnario Adventista.

2. Programa• En algunos sábados la Escuela Sabática podrá ser dirigida por alguna unidad, Grupo

pequeño, Departamento o por familias. Aunque se entregue el programa, el directordebe estar atento para seguir de cerca toda la programación.

• En algunas fechas especiales como el Día del Amigo, el décimo tercer sábado, semanasespeciales u otros, el programa regular podrá sufrir alguna variación, sin perder laesencia de la programación.

• Esté siempre preparado para algún imprevisto. Por eso es muy importante tener unplan B para cada sábado.

• Impuntualidad del responsable por la programación.

• Ausencia de algún profesor.• Atraso o falta del responsable por el Informe misionero.• Ausencia o atraso del pianista, o del encargado de la amplicación de la iglesia.

3. Informe de las misiones mundiales

• El responsable puede usar recursos audiovisuales en la presentación, tales como: mapas,ropas típicas, fotos de ciudades, grácos estadísticos, etc.

• Orientar a las personas en cuanto a la forma de presentar el informativo. (Evitar leer elinforme). Utilice solo cinco minutos para su presentación.

• En algunas ocasiones, utilice el DVD preparado por la Adventist Mission, a n de ilus-trar mejor los lugares que se beneciarán por nuestros recursos.

4. Confraternización

Preparar cada sábado una pequeña dinámica para la confraternización (3 min). Estamosincluyendo algunas sugerencias en el programa para ser utilizadas.

5. Estudio de la lección

Los profesores deben ser instruidos para recapitular la Lección de la Escuela Sabática,considerando el ciclo del aprendizaje sugerido por la Guía del Estudio de la Biblia, ediciónpara maestros.





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Ciclo de Aprendizaje:

Pasos Lo que se hace Responsable TiempoResumen Enfocar

Dene la idea principal de la lecciónMaestro 2 min

1º Paso:Motivación

IntroducirIlustraciónCorta historiaUna pregunta interactiva

Maestro y alumnos

6 min

2º Paso:Comprensión

Explorar la BibliaElegir dos o tres tópicos principales paraexplorarEl contextoEl signicado para oyentes originales

Maestro y alumnos

15 min

3º Paso:Aplicación

AplicarCómo se aplican las lecciones a nuestrotiempo, nuestra iglesia, a cada uno denosotros.Cómo afecta esta lección a nuestra vidadiaria.

Maestro y alumnos

10 min

4º Paso:Creatividad

DecidirDebe apuntar a algo especíco y responder a preguntas: cuándo, dónde,con quiénEjemplo: Decido estudiar la Biblia a partirde hoy. Decido traer visitas el próximosábado. Decido orar con mi esposa, apartir de hoy.

Maestro y alumnos

7 min





DÍA DEL AMIGO

El Día del Amigo es una de las actividades misioneras más importantes de la iglesia pro-movido por la Escuela Sabática.

1. ¿Cuándo sucede? Esta actividad se realiza regularmente el segundo sábado del segundomes del trimestre.Preparativos

• Reunir anticipadamente a la Comisión de la Escuela Sabática para una buena plani-cación. Integrar a los directores del Ministerio Personal, Ministerio de la Mujer, Minis-terio del Niño y Ministerio del Adolescente.

• Capacitar a las personas que participarán en la programación.

• Coordinar, junto con los líderes de la iglesia, para que el programa del culto de adora-

ción sea adecuado a los invitados.• Se debe concientizar a la iglesia del papel de abrir las puertas a la comunidad.

• Nada reemplaza la oración y el ayuno como la mejor preparación para el Día delAmigo. La Escuela Sabática, coordinada por el Ministerio de la Mujer, deberá organizarun proyecto anticipado de Oración Intercesora a favor de los invitados para el Día delAmigo.

• Coordinar anticipadamente la preparación del almuerzo. Lo ideal sería que cada fa-milia ofreciera su casa a sus invitados para este almuerzo ( Hogares de Esperanza).

• Esta actividad debe estar bajo la dirección del director de la Escuela Sabática, con elapoyo del mayor número de personas.Comisiones

• Música especial• Propaganda e invitaciones

• Programa

• Recepción

• Profesor para recapitular la lección, de manera general o en panel, con la participaciónde los invitados.

• Si continúan con las unidades, tener copia del resumen de la Lección para la participa-ción de los invitados.

• Almuerzo en la iglesia, si fuera posible o que cada familia invite a otra familia a su casa,

como en Hogares de Esperanza.

• Comisión de Oración Intercesora

• Comisión de presentes

• Amplicación

• Proyección

• Decoración





10

Integración de los Grupos Pequeños con la Escuela Sabática

La escuela sabática surgió con propósitos bien claros y denidos:

1. Ayudar a la Iglesia en su crecimiento. CSES pág. 9

2. Ser uno de los mayores instrumentos y el más ecaz en traer almas a Cristo. CSES pág. 10

3. Apoyar la Misión. CSES pág. 10

4. Fortalecer la comunión viva con Deus y con los hombres. CSES pág. 11

5. Estudiar la Biblia como base de un reavivamiento. CSES pág. 19

6. Ser un factor de discipulado de la iglesia. CSES pág. 83

7. Apoyar las misiones. CSES pág. 129

Los Grupos Pequeños, también nacieron con propósitos claros:1. Comunión

2. Oración

3. Estudio de la Biblia

4. Testimonio

Considerando:

1. Considerando que el tema de la integración ya vine siendo estudiado y practicado hacealgún tiempo,

2. Considerando que ambas estructuras tienen objetivos semejantes, basados en los mismosprincipios,

3. Considerando que la integración entre los Grupos Pequeños y las Clases de la EscuelaSabática pueden proporcionar más tiempo para la convivencia y el crecimiento integral decada miembro,

4. Considerando que la integración de ambas estructuras puede concentrar los esfuerzos mi-sioneros y disminuir la multiplicidad de actividades, y

5. Considerando que el pastoreo de los miembros puede ser realizado con mayor ecacia,

Se recomienda, la integración de los Grupos Pequeños con las clases de Escuela Sabática.





Votos recientes de la División Sudamericana relacionados a la Escuela Sabática

Voto 2011-340 INTEGRACIÓN DE LOS GRUPOS PEQUEÑOS EN LA

ESCUELA SABÁTICA – APROBAR

ACORDADO, aprobar el proyecto de integración de los Grupos Pequeños en la Escuela

Sabática, según los siguientes pasos:

1. Fortalecer la visión pastoral de la integración, a través de jornadas de entrenamiento.

2. Concientizar y entrenar a la comisión de la iglesia, dirección de la Escuela Sabática, líderesde Grupos Pequeños y profesores de la Escuela Sabática, a n de que se asimile el plan.

3. Tener, de preferencia, Grupos Pequeños ya consolidados.

4. Iniciar el proceso de integración en coordinación con el departamento de Ministerio Per-

sonal de la iglesia.5. Comenzar el proceso de integración, a partir de los Grupos Pequeños para las clases de Es-

cuela Sabática, pues en general, la clase no es formada respetando la proximidad geográcade los miembros, lo que diculta la reunión del grupo.

6. Seguir el proceso de forma creciente, iniciando con los Grupos Pequeños que estén ma-duros y dispuestos para la integración. Los niños, adolescentes y jóvenes deben continuaren sus clases normales.

2011-339 DISCIPULADO EN LA ESCUELA SABÁTICA – APROBAR

ACORDADO, aprobar el proyecto Discipulado en la Escuela Sabática, siguiendo los si-guientes pasos:Considerando, que el discipulado es un proceso continuo por el cual una persona es atraída

a Cristo y se desarrolla hasta llegar al nivel de creyente maduro y productivo:

1. Enfatizar el tema del discipulado y profundizar entre los pastores, líderes y miembros de laiglesia, a través de concilios, congresos, fórum y convenciones;

2. Participar activamente en el proceso del discipulado con todas las áreas de la iglesia;

3. Hacer del ciclo de discipulado la principal estrategia para difundir la visión del discipu-lado en la iglesia y ayudar a los nuevos creyentes en el proceso de maduración;

4.

Hacer de la Escuela Sabática la estructura de apoyo para el desarrollo del ciclo de discipu-

lado en sus tres fases.

• Establecer clases para el ciclo de discipulado en la Escuela Sabática:Fase 1 (conversión) – clase bíblica

Fase 2 (conrmación) – estudios bíblicos avanzados

Fase 3 (capacitación) – escuela misionera





12

• Entrenar a los instructores para asumir debidamente estas fases;• Adaptar los materiales de la fase 2 y 3 del ciclo de discipulado en forma de lección de es-

cuela sabática, a n de que los nuevos conversos se sientan completamente integrados;

• Formar una clase regular de escuela sabática con los nuevos conversos, después dehaber pasado por las fases de conrmación y capacitación del ciclo de discipulado.

5. Organizar que todos los miembros de la iglesia reciban paulatinamente y progresivamentela visión del discipulado, participando de la clase de capacitación (fase 3 del ciclo de disci-pulado) en el horario de las actividades en clase, sin comprometer el estudio de la lecciónde Escuela Sabática.

Sugerencia para las actividades en clase:• Llamada y estudio del material del discipulado – 25 minutos.• Estudio de la lección – 30 minutos.




LA ESCUELA SABÁTICA PRESENTA:

Defniciones:Evangelización,TestifcaciónSábado, 07 de abril de 2012

Sugerencias para el director:

1. Énfasis del trimestre:

• Ser puntual.• Estudiar la lección diariamente.

2. Es importante presentar los desafíos del trimestre este primer sábado.

3. Ponerse de acuerdo con el director de Ministerio Personal sobre todas las actividades quepromoverán cada sábado durante el trimestre. Esto es muy importante.

1

PROGRAMA SUGERIDOTotal: 80 minutos

Apertura: 20 minutosHora Actividad Responsable Observaciones9:00 Palabras de

bienvenida, (2’)Director Estamos terminando una jornada bendecida

de evangelismo de Semana Santa.En este trimestre queremos crecer en dos

grandes aspectos:Puntualidad en la Escuela SabáticaEstudio diario de la Lección de la Escuela

Sabática.Por otro lado, estamos comenzando un nuevo

trimestre, y estudiaremos una nueva leccióntitulada: Evangelismo y testifcación

La gran pregunta es: ¿Por qué existe nuestraiglesia?, o mejor, ¿para qué existe nuestraiglesia? Dios suscitó esta iglesia para proclamarla “verdad presente”, los mensajes de los tresángeles de Apocalipsis 14:6 al 12.





14

Existen muchas iglesias, y muchas de ellas tienenprogramas de evangelización agresivos. Pero, en

última instancia, hay solo una iglesia que proclamaespecícamente los mensajes de los tres ángeles deApocalipsis 14. Esa iglesia es la nuestra.

“Dios concede a todos los miembros de su

iglesia, en todas las edades, dones espirituales,

los cuales cada miembro debe usar en el minis-

terio de amor para el bien común de la iglesia y

la humanidad. Dados por la agencia del Espíritu

Santo, el cual reparte a cada miembro según su

voluntad, los dones proveen todas las capaci-

dades y los ministerios que necesita la iglesia para

cumplir sus funciones divinamente ordenadas”

(Creencias de los Adventistas del Séptimo Día,

[Buenos Aires, Asociación Casa Editora Sudameri-cana, 1988], p. 236).

Las lecciones de este trimestre ayudarán a entender elpapel de la iglesia y de cada miembro en el cumplimientode la Misión Divina.

9:02 Himno Vicedirector “Loámoste, ¡oh Dios!”, Nº15

9:05 Oración (2’) Orar por los desafíos del trimestre

9:07 Mensajemusical (3’)

9:10 Cuadrocomparativo(3’)

Secretaria La secretaria presenta la propuesta de los blancosy desafíos de la Escuela Sabática para el segundotrimestre. Estos blancos son de ofrenda, asistencia,estudio diario y blancos misioneros.La secretaria propone estos blancos al director.El director solicita el apoyo, otras propuestas,observaciones y votación de los miembros.





9:13 Informemisionero(5’)

Este trimestre las ofrendas del decimotercer sábadoayudarán a la División Asiática del Pacíco Sur conlos siguientes proyectos:

Ampliar el Hospital Adventista de Manado(Sulawesi), en Indonesia Oriental.Proveer equipos médicos para un hospital enMedan (Sumatra), en Indonesia Occidental.Ampliar el Seminario Adventista de Rangún(Yangón), Birmania.

9:18 Introducciónal estudio dela Lección(2’)

Director A continuación, tendremos las actividades en clasesy repasaremos la lección titulada: “Deniciones:Evangelización, Testicación”“Compartir la historia de lo que Cristo hizo por

nosotros es un testimonio individual importante,de persona a persona. Nuestro trabajo individualpara Dios también puede ser una parte decisiva deltrabajo de evangelismo de la iglesia a largo plazo.¡Que Dios bendiga el estudio de su Palabra!Pedimos que los maestros se pongan en pie parahacer una oración.

2 minutos de intervalo

Actividades en clases: (52’)

Hora Actividad Observaciones9:22 Saludar, completar el registro y recoger las

ofrendas (3’)

9:25 Confraternización (3’) Cada miembro de la unidaddice una virtud del miembroque está a su lado derecho, y asísucesivamente.

9:28 Plan misionero de la iglesia (4’) Testimonios cortos de SemanaSanta.

9:32 Oración (2’)9:34 Recapitulación de la lección (40’) “Deniciones: Evangelización,

Testicación”





16

Cierre: (6’)

Hora Actividad Responsable Observaciones10:14 Agradecimientos y resaltar

algún aviso especial (3’)Director Agradecemos a todos ustedes

por su valiosa presencia y participación en el programade hoy. El próximo sábadoestudiaremos que cada miembroes un ministro.

10:16 Himno (2’) Secretaria “Oigo del Señor la vozllamando” Nº 561.

10:19 Oración (1’)

Pensamiento de la semana

“Dios podría haber alcanzado su objeto de salvar a los pecadores, sin nuestra

ayuda; pero a fin de que podamos desarrollar un carácter como el de Cristo,

debemos participar en su obra. A fin de entrar en su gozo -el gozo de ver almas

redimidas por su sacrificio,- debemos participar de sus labores en favor de su

redención” (El Deseado de todas las gentes, p. 117).





Cada miembro, un ministroSábado, 14 de abril de 2012


1. Directores y maestros de la Escuela Sabática necesitan reunirse para intercambiar ideasy preparar planes para el buen desarrollo de la Escuela Sabática durante este nuevo tri-mestre. Todos los que están involucrados en la programación necesitan de orientación.

2. Crear estrategias para cumplir los dos grandes énfasis:

• Puntualidad.• Estudio diario de la Lección.3. Materiales como: carpetas, tarjetas, registros deben estar en orden.

4. Las secretarias deben enviar el informe a su Asociación/Misión. Este informe será enviadoinmediatamente al término del trimestre.

5. Las ofrendas se entregarán a la tesorería de la iglesia.

PROGRAMA SUGERIDO

Total: 80 minutosApertura: (20’)

Hora Actividad Responsable Observaciones9:00 Palabras de bienvenida,

(2’)Director

9:02 Himno (3’) Vicedirector “En tu nombre comenzamos”. Nº534

9:05 Oración (2’) De rodillas.

9:07 Mensaje musical (3’)9:10 Cuadro comparativo (3’) Secretaria Este debe ser un momento especial

donde los miembros sientan el deseode conocer cómo crece la iglesia conla participación de sus miembros.Considere este cuadro, dando énfasisa la puntualidad y al estudio diario.

2





18

9:13 Informe misionero (5’) El excedente de las ofrendas de laEscuela Sabática en este trimestre,beneciará a la División Asiática del

Pacíco Sur.Oiremos ahora la historia que llegade Indonesia, un país formado pormiles de islas que se extienden desdeel Océano Índico al oeste hasta elOcéano Pacíco al este.Más del 80% de los habitantes deIndonesia son musulmanes, es elmayor país musulmán del mundo.Quien presentará el relato misionero

es: (mencione el nombre).9:18 Introducción al estudio de

la Lección. (2’)Director Como miembros del cuerpo de

Cristo, cada uno de nosotrostiene un ministerio personal querealizar: compartir lo que él hizo pornosotros, y una responsabilidad antetodo el cuerpo de la iglesia, en elsentido de cooperar con la obra localy mundial.Este será el tema de la lecciónque recapitularemos en nuestrasunidades.Invitamos a los maestros a colocarseen pie para tener una oración.


Actividades en las clases: (52’)

Hora Actividad Observaciones9:22 Saludar, completar la tarjeta de registros y

recoger las ofrendas (3’)

9:25 Confraternizar (3’) ¿Sabe cuál es el signicado de sunombre?

9:28 Plan misionero de la iglesia (4’) Presente el trabajo misionero queplaneó con el director de MinisterioPersonal para desarrollar con la clase.

9:32 Oración (2’)

9:34 Recapitular la lección (40’) Lección 2: “Cada miembro unministro”





Cierre: (6’)

Hora Actividad Responsable Observaciones

10:14 Agradecer y resaltar algúnanuncio especial.(3’)

Pedimos humildemente a Diosque bendiga a los miembros de laiglesia para que produzcan en sucomunidad una cosecha abundantepara su reino. Amén.Recuerde que nuestros dos grandespuntos de énfasis en el trimestre son:a. Llegar a tiempo a la iglesia.b. Estudiar la lección cada día.

10:16 Himno (2’) Secretaria “Esparcid la luz de Cristo” Nº 562.

10:19 Oración (1’) Invitado


“El ángel enviado a Felipe podría haber efectuado por sí mismo la obra en

favor del etíope; pero no es tal el modo que Dios tiene de obrar. Su plan es que

los hombres trabajen en beneficio de sus prójimos”. (Los hechos de los após-

toles, p. 91).





Dones espirituales paraevangelizar y testifcarSábado, 21 de abril de 2012

Sugerencias para el director:Pregúntese:

1. ¿Cómo está la integración entre los Grupos pequeños y las clases de Escuela Sabática?Converse con su pastor sobre este asunto. ¿Cómo está la integración de la Escuela Sabáticacon el departamento de Ministerio Personal? Recuerde que la Escuela Sabática es un ramode la acción misionera.

2. ¿Cómo funcionan los proyectos misioneros de la iglesia en la Escuela Sabática?

• a. Clase bíblica,• b. Día del Amigo.• c. Escuelas Sabáticas liales.• d. Recepción nota 10 (Es decir, la calicación máxima, depende el país).

PROGRAMA SUGERIDOTotal: 80 minutosApertura: (20’)

Hora Actividad Responsable Observaciones9:00 Palabras de bienvenida

(2’)Buenos días. ¡Feliz Sábado!Es el día de tener un encuentro conel Señor para recibir sus bendiciones.Cuantos creen que en este sábado

recibiremos la bendición de Dios

digan ¡amén!

Este trimestre estamos orando por

dos bendiciones: Llegar a tiempo a la

Escuela Sabática y estudiar cada día la

Lección y la Palabra de Dios.

Alabemos al Señor en este momento.

9:02 Himno (3’) “En Cristo hallo amigo” Nº 366


3





9:07 Mensaje musical (3’)

9:10 Cuadro comparativo(3’)

Secretaria Al examinar el cuadro comparativoenfatice la importancia de llegar a

tiempo.“Deben levantarse con el sol, a n detener suciente tiempo para prepararsepara la Escuela Sabática sin necesidadde apresurarse, perdiendo tal vez eldominio propio” (Consejos sobre laobra de Escuela Sabática, p. 58).

9:13 Informe misionero (5’) El informativo de las misiones viene dela región este de Indonesia, donde estáel Hospital Adventista de Manado.

9:18 Introducción al estudiode la Lección. (2’)

Director El Espíritu Santo nos dio donesespirituales para usar en nuestrotestimonio individual y en losministerios corporativos de la iglesia, y nos llama a ser generosos en compartiresos dones.Este será el tema de la lección querecapitularemos en las unidades.Invitamos a los maestros a ponerse enpie para orar.



Hora Actividad Observaciones9:22 Saludar, completar la tarjeta de

registros y recoger las ofrendas(3’)

9:25 Confraternizar (3’) Mencione un regalo que recibió de algún niñoy que usted recuerda con alegría.

9:28 Plan misionero de la iglesia (4’) Pregunte a cada miembro en qué áreamisionera le gustaría desarrollarse: Parejamisionera. Clase bíblica, Equipo de Recepción,Evangelismo, Plantación de Iglesias u otros.


9:34 Recapitular la lección (40’) Lección 3: “Dones espirituales para evangelizary testicar”





22

Cierre: (6’)

Hora Actividad Responsable Observaciones10:14 Agradecer y resaltar algún

anuncio especial (3’)Director Agradecemos a todos los

que llegaron a tiempo, pueseste trimestre enfatizamosla puntualidad y el estudiodiario de la lección. Son dosbendiciones que queremosfortalecer en la iglesia.Vuelva el próximo sábado y traiga parientes y amigos paraun banquete espiritual. Recuerdeque todos somos una gran

familia y nadie ocupará su lugar.10:16 Himno (2’) Secretaria “Que mi vida entera esté” Nº 248



“El Señor desea que usemos cada don que poseemos; y si lo hacemos, ten-

dremos mayores dones para usar”(Servicio cristiano, p. 130).





La evangelización y latestifcación como estilo de vidaSábado, 28 de abril de 2012

Sugerencias para el director

1. En coordinación con el Ministerio de la Mujer sugerimos iniciar hoy un programa deOración Intercesora a favor de los parientes, amigos, vecinos y colegas de trabajo que seinvitarán para el Día del Amigo a celebrarse el día 12 de mayo.

2. Planee junto con los maestros visitar a todos los miembros durante el trimestre. El ideal eshacer por lo menos una visita por trimestre a cada familia.

3. Trate de utilizar el DVD con el informe de las misiones por lo menos una vez al mes.



9:00 Palabras de bienvenida(2’)

Felicitamos a todos los presentespor la puntualidad. Estamosenfatizando la asistencia a tiempo y el estudio diario de la Lección de laEscuela Sabática. Sean todos muy bienvenidos.

9:02 Himno (3’) “Hoy el sábado glorioso” Nº 544



9:10 Cuadro comparativo (3’) Secretaria En este momento recalcar laimportancia del estudio diario de lalección.“Debe dedicarse una parte de cadadía al estudio de las lecciones […]”(Consejos sobre la obra de la

Escuela Sabática, p. 58).

4





24

9:13 Informe misionero (5’) Al escuchar el relato de las

misiones conoceremos algo más

sobre el trabajo adventista en

Manado, Indonesia, y en toda laDivisión Asiática del Pacífco Sur.

9:18 Introducción al estudio dela Lección. (2’)

Director La obra del Espíritu Santo en

nuestro corazón se maniestará en

nuestra manera de vivir y en un

servicio de amor y compasión por

los demás.

A continuación estudiaremos

la lección 4 titulada: “La

evangelización y la testifcación

como estilo de vida”. Pedimos a losmaestros que se coloquen en pie

para una oración.


Actividades en las clases: (52’)



9:25 Confraternizar (3’) ¿Qué don recibió de Dios?

9:28 Plan misionero de la iglesia (4’) Comenzar un programa de oraciónintercesora en favor de amigos, vecinos y parientes quienes seráninvitados el Día del Amigo jadopara el 12 de mayo. Anotar esosnombres en la parte nal de laLección de la Escuela Sabática pararecordarlos todos los días al orar.


9:34 Recapitular la lección (40’) Lección 4: “La evangelización y latesticación como estilo de vida”





Cierre: (6’)

Hora Actividad Responsable Observaciones10:14 Agradecer y resaltar

algún anuncioespecial. (3’)

Director Agradecemos a Dios por la lecciónde esta semana.Nuestro lema del trimestre es: Llegara tiempo y estudiar la lección todoslos días.El sábado 12 de mayo tendremos undía especial para nuestros amigos, vecinos, colegas de trabajo, etc. Seráel Día del Amigo.

10:16 Himno (2’) Secretaria “Ama a tu prójimo” Nº 558



“El tiempo es corto y nuestras fuerzas deben organizarse para hacer una obra

más amplia”(Joyas de los testimonios, t. 3, p. 295).





Evangelización y testifcación secuencialesSábado, 05 de mayo de 2012


1. El próximo sábado, 12 de mayo será el gran Día del Amigo. Debemos organizar bien eintegrar al mayor número de personas en esta programación especial.

2. Pida a todos los participantes que el próximo sábado lleguen más temprano.3. La programación debe repasarse con anticipación.

4. Ore y promueva.

5. Hoy hay que entregar las invitaciones para el Día del Amigo.

PROGRAMA SUGERIDOTotal: 80 minutosAbertura: (20’)


(2’)“Yo me alegré cuando me dijeron:‘Vamos a la casa del Señor’” Salmo122:1.Hoy es el día reservado por Diospara bendecirnos. Con esa seguridadque nos llena de alegría, iniciaremosnuestra Escuela Sabática.

9:02 Himno (3’) “A Dios sea gloria” Nº 147.

9:05 Oración (2’)9:07 Mensaje musical (3’)

9:10 Cuadro comparativo (3’) Secretaria Enfatizar que debemos invitar y traera la iglesia a las personas por las queestamos orando.

5





9:13 Informe misionero (5’) Medan es una ciudad grande que seencuentra en el norte de Sumatra, unaisla de Indonesia occidental. Más del

90% de las personas que viven en laregión son musulmanes. Aunque esdifícil hablarles de Jesús, ellos aprecianel mensaje de salud que los adventistasenseñan, y esto abre las puertas parapoder hablarles del amor de Dios.Escuchemos el Informe misionero.


Debemos presentar las verdades delevangelio para que las personas tenganprimero una relación con Cristo de

amor y salvación y luego desaar a losnuevos cristianos al compromiso y laobediencia.Ahora nos separaremos en clases parael estudio de la lección 5 titulada:“Evangelización y testicaciónsecuenciales”.Pedimos a los maestros que por favorse pongan en pie para hacer unaoración.





9:25 Plan misionero de la iglesia (4’) • Promover el Día del Amigo del sábado 12 de mayo.

• Cada familia invita a la iglesia a otra familia.

• Cada clase debe tener un blanco de invitados.

• Entregar dos invitaciones a cada miembro.9:28 Confraternización (3’) Una persona puede contar brevemente cómo

conoció a su esposo o esposa.


9:34 Recapitulación de la lección (40’) Lección Nº 5: “Evangelización y testicaciónsecuenciales”.





28

Cierre: (6’)


algún anuncioespecial (3’)

Agradecemos a Dios por suPalabra, por los testimonios,la música y especialmente porsu santa presencia en nuestromedio. Recuerden los desafíosde este trimestre: Llegar atiempo y estudiar la leccióntodos los días.El próximo sábado será el Díadel Amigo, una magnícaoportunidad para traer a

nuestros amigos, parientesy vecinos. Tendremos unprograma especial. (Anunciarla modalidad del almuerzo,si será en la iglesia o si cadafamilia lleva los invitados a sucasa).

10:16 Himno (2’) “Escuchad Jesús nos dice” Nº563.

10:19 Oración (1’)


“Haya en cada iglesia grupos bien organizados de obreros que trabajen en el

vecindario de la misma” (Servicio cristiano, p. 92).





Evangelización y testifcación personalesSábado, 12 de mayo de 2012


1. El programa de hoy será muy especial. Es el Día del Amigo.

2. Pida a todos los participantes que sean puntuales.

3. El programa debe ser en función de nuestros invitados.4. No tendremos la presentación del cuadro comparativo.

5. La sugerencia es no tener las actividades en clases.

6. La secretaria debe coordinar, junto con los maestros la forma de completar el registrosemanal.

7. Los diáconos deben estar preparados y listos para recoger las ofrendas.

8. A pesar de que la lección puede recapitularse en forma general, debe ser interactiva, par-ticipativa y no del tipo de sermón. Puede haber un panel o un maestro dinámico queinteractúe con el público.

9. La lección debe ser adecuada al lenguaje de los invitados.

PROGRAMA SUGERIDOTotal: 80 minutos

Hora Actividad Responsable Observaciones9:00 Palabras de

bienvenida(2’)

La Escuela Sabática se celebra cada sábado en204 países. Se la considera la mayor escuelabíblica del mundo.

En nuestro programa de hoy tendremos:Música especial de alabanza a Dios.Una historia de conversión al cristianismo en laisla de Borneo, Indonesia.El estudio de la Biblia, que es uno de los puntosprincipales de esta reunión.Sean todos bienvenidos a la casa de Dios.Que esta reunión pueda ser una bendición paracada persona aquí presente.

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30

9:03 Himno (3’) “Cantad alegres al Señor” Nº 1



9:12 Informemisionero (5’)

Todos los sábados recibimos noticias de algunaparte del mundo. Son lugares que necesitan denuestra ayuda. En este momento las noticiasllegan de Kalimantan, una isla de Borneo,Indonesia. Allí la Iglesia Adventista tiene cercade 8.000 miembros. Escuchemos con atencióneste relato.

9:17 Ofrendas dela EscuelaSabática (3’)

Diáconos y diaconisas

Los diáconos pasarán ahora a recoger lasofrendas que serán nuestra contribución paraapoyar a las misiones mundiales. Los invitadossiéntanse libres.

9:21 MúsicaEspecial (3)

9:25 Introducciónal estudio de laLección. (4’)

El material que usamos cada sábado para elestudio es una guía de estudios conocida comoLección de la Escuela Sabática. Este materialse adquiere trimestralmente a través de unasuscripción anual. En esta ocasión estudiaremossobre la importancia y propósito del testimoniopersonal, y es una invitación para que los demásconsideren atentamente la diferencia que Dioshizo en nuestra vida.

9:30 Recapitulaciónde la Lección(2’)

Lección Nº 6 “Evangelización y testicaciónpersonales”.





Cierre:

Hora Actividad Responsable Observaciones10:10 Agradecer y

resaltar algúnanuncio especial(3’)

Queremos expresarles nuestra alegría

porque aceptaron la invitación y

vinieron a compartir este tiempo de

estudio y adoración con nosotros.

El próximo sábado tendremos una

celebración similar y nos sentiremos

elices de contar con su presencia

otra vez. Cada sábado tenemos una

clase de estudios bíblicos, están

cordialmente invitados.

10:15 Himno (2’) “Vendrá el Señor” Nº 165

10:18 Oración (1’)


“Si queremos desviar a los pecadores de la rápida corriente, nuestros propios

pies deben estar firmemente asentados en la Roca, Cristo Jesús”

(Consejos sobre la obra de la Escuela Sabática, p. 111).





Evangelización y testifcación corporativasSábado, 19 de mayo de 2011


1. Coordinar con el director del Ministerio de la Familia los pormenores del programa dehoy. Algunas familias estarán orando y ayunando.

2. El programa de este sábado si se combina con anticipación podrá dirigirlo el departa-mento de Ministerio de la Familia.

3. Algunos matrimonios de la iglesia pueden participar del programa.



bienvenida(2’)

Hoy es un día especial, en primer lugar porquees el día del Señor y estamos aquí para adorara Dios, así como era la costumbre de Jesús. Ensegundo lugar porque iniciamos la Semana dela Familia. Estaremos intercediendo por lasfamilias de la iglesia. Oraremos por los hijos,por los padres, por los matrimonios, por laspersonas en general. En n, por todos los queson parte de esta gran familia adventista.

Creemos que una forma de fortalecer la familia y de solicitar la protección divina es por medio delculto familiar. Será una oportunidad magnícapara acercar las familias a Dios.

9:02 Himno (3’) “La familia de Dios” Nº 531



7






Secretaria Presentar los puntos fuertes y los puntos quenecesitan mejorar teniendo en cuenta el Cuadrocomparativo.


Rangún es la ciudad más grande de Birmania(tiene cuatro millones de habitantes, también sela conoce como Myanmar).El idioma ocial es el birmano, pero gran partede la población habla otras lenguas,La mayor parte de los birmanos practica elbudismo, solo un seis por ciento son cristianos.Si desea saber más acerca de Birmania, loinvitamos a escuchar las noticias misioneras.

9:18 Introducción

al estudio de laLección. (2’)

La evangelización y testicación colectivas, con

la dirección del Espíritu Santo, consisten enestablecer blancos, planear y evaluar programasde testicación y evangelismo, y unirse enoración y apoyo amoroso a los esfuerzos de unosy otros. Ese será el tema que recapitularemos juntos esta mañana.Solicitamos a los maestros que se pongan en piepara orar.


Actividades en clases: (52’)Hora Actividad Observaciones9:22 Saludar, completar la tarjeta de


9:25 Plan misionero de la iglesia (4’) Hay mucha gente que necesita de nuestraayuda como iglesia corporativa. Por esohaga planes con su unidad de traer algunosalimentos no perecederos para familias deescasos recursos.

9:29 Confraternización (3’) ¿Qué habilidad considera que recibió deDios y desea colocar a su servicio?


9:34 Recapitulación de la lección (40’) Lección 7: “Evangelización y testicacióncorporativas”.





34

Cierre: (6’)


anuncio especial (3’)Agradecemos su presencia y participación en este programade la Escuela Sabática.Contamos con usted, susparientes y amigos para unanueva experiencia espiritual elpróximo sábado.

10:16 Himno (2’) “¡Trabajad! ¡Trabajad! Nº 492.

10:19 Oración (1’)


“Cuando trabaje donde ya haya algunos creyentes, el predicador debe pri-

mero no tanto tratar de convertir a los no creyentes como preparar a los miem-

bros de la iglesia para que presten una cooperación aceptable. “

(Obreros evangélicos, p. 206).





Equipar para el ministerioSábado, 26 de mayo de 2012


1. A esta altura del año muchos directores se están preguntando ¿qué puedo hacer para for-talecer la clase de maestros? Compartimos algunas ideas:

• Algunas iglesias que no realizan la clase de maestros pueden comenzar el primer sábadode cada mes con un desayuno y una agenda para considerar con los maestros los énfasis

del trimestre, el método para recapitular la lección, etc.• Algunas iglesias pueden realizar la clase de maestros el jueves de noche.• Otros preeren los sábados a las ocho y preparan un desayuno una vez por mes para

tener más tiempo para la reunión semanal de maestros. Otras iglesias practicaron lafusión de la reunión de líderes de Grupos pequeños con la de maestros de EscuelaSabática.

• En cualquiera de los casos el director deberá preparar y entregar cada sábado unaagenda con los puntos principales a enfatizar y las dinámicas que se utilizarán en elmomento de la confraternización, en el trabajo misionero de cada sábado, etc., a n deque esté todo bien armonizado.

2. Recuerde que este trimestre se enfatiza la puntualidad y el estudio diario de la Biblia.

PROGRAMA SUGERIDO80 minutos en total:Apertura: (20’)


bienvenida (2’)¡Qué bendición es el día sábado paranosotros! Cada sábado lo consideramos

un día de esta para la familia puescompartimos juntos nuestra alabanzagratitud y el estudio de la lección de laEscuela Sabática. Permita que el EspírituSanto lo llene al participar de los himnos,oraciones y reexiones de la Biblia.

9:02 Himno (3’) “Todas las promesas” Nº 412.


8





36



Secretaria En este momento enfatice la puntualidad.Si es posible entregue un recuerdo a quien

llegó a tiempo a la Escuela Sabática.

9:13 Informe misionero(5’)

El Seminario Adventista de Rangún esla única escuela de la Iglesia Adventistade Birmania que ofrece desde el nivelpreescolar hasta la escuela secundaria.Fue construido para albergar a unos 100alumnos, pero hoy tiene 450. Escuchemosla historia que llega de Rangún.

9:18 Introducción alestudio de la Lección.

(2’)

Director Así como los discípulos de Cristoaprendieron por la instrucción directa, la

observación, participación y cooperación,podemos utilizar métodos similares paraaprender a conducir a otros a la salvación.Pedimos a los maestros que se coloquenen pie para orar. Cuentan con 52 minutospara las actividades en clases.




registros y recoger las ofrendas (3’)

9:25 Plan misionero de la iglesia (4’) Coordinar con el director del MinisterioPersonal la actividad a desarrollar.

9:28 Confraternización (3’) ¿Qué país le gustaría conocer?


9:34 Recapitulación de la lección (40’) Lección 8: “Equipar para el ministerio”





Cierre: (6’)



Agradecemos la participación enel programa de la Escuela Sabática.Contamos con su presenciael próximo sábado. Lleve estepensamiento en su corazón: “ElSeñor Jesucristo nos capacita con elconocimiento y habilidades necesariospara testicar con eciencia”.Recuerde los dos puntos querecalcamos en el trimestre:Que estemos todos a tiempo al

comenzar la Escuela Sabática.Que podamos estudiar todos los díasla Lección de la Escuela Sabática.

10:16 Himno (2’) “Yo quiero trabajar por el Señor” Nº577.

10:19 Oración (1’)


“Cada iglesia debe ser escuela práctica de obreros cristianos.” (El ministerio

de curación, p. 107).





Liberar para el ministerioSábado, 02 de junio de 2012

Sugerencias para el director:Trabaje los grandes énfasis misioneros con el director misionero.

1. Planee avanzar con la integración de los Grupos pequeños y las Unidades de Acción.

2. Forme grupos de oración para interceder por los grandes énfasis del trimestre: Puntua-lidad y estudio diario de la Lección.



(2’)Esta semana estudiaremos elconcepto de enviar misioneros demanera planicada y las formas por

las cuales la integración máximade los miembros contribuye a laarmonía general de la iglesia y alcrecimiento espiritual y numérico.Bienvenidos a la mayor escuelabíblica del mundo que cuenta conmás de 18 millones de estudiantes, y todos estudian la misma lección.

9:02 Himno (3’) “Hay lugar en la amplia viña” Nº 568.


9:07 Mensaje musical (3’)9:10 Cuadro comparativo (3’) Secretaria Si es posible, haga un reconocimiento

de las unidades que se destacan porel estudio diario de la Lección de laEscuela Sabática

9





9:13 Informe misionero (5’) El informativo de hoy llega desdeBirmania (también conocido comoMyanmar), un país que se encuentra

en el sudeste asiático. Limita conla India, Bangladés, China, Laos,Tailandia, el Mar de Andamán y elgolfo de Bengala. La capital comercialy la ciudad más populosa es Rangún,que se encuentra en la región sur.


Director El Espíritu Santo y sus promesas noson exclusivos para los líderes; sonpara todos los que están dispuestos aentregarse con fe y sumisión al Señor,

negándose a sí mismos y trabajandopor la salvación de otros.Estudiaremos más sobre este temaal considerar la Lección. Invitamosa los maestros a ponerse en pie paraorar.



Hora Actividad Observaciones

9:22 Saludar, completar la tarjeta de registros y recoger las ofrendas (3’)

9:25 Plan misionero de la iglesia (4’) Coordine con el director misioneroel énfasis de este sábado.

9:28 Confraternización (3’) Mencione el nombre de su mejoramigo.


9:34 Recapitulación de la lección (40’) Lección 9: “Liberar para elministerio”





40

Cierre: (6’)


10:14 Agradecer y resaltar


Los últimos sábados recalcamos dos

importantes asuntos: La puntualidady el estudio diario de la Lección de laEscuela Sabática. Oramos sobre esto y deseamos que haga su propia reexiónen este sentido. Nuestro mayor deseoes que la Escuela Sabática contribuyaa su crecimiento espiritual. No se loconsigue solo con el hecho de llegartemprano a la iglesia, es un asuntopersonal con Dios, es encontrarlo

en su Palabra en la primera hora decada mañana. Muchas gracias por suempeño. Concluyamos cantando elhimno:

10:16 Himno (2’) “El pueblo que conoce a su Dios” Nº578.

10:19 Oración (1’)


“A cada uno de los que lleguen a participar de su gracia, el Señor indica una

obra que ha de hacer en favor de los demás. Individualmente debemos levan-

tarnos y decir: ‘Heme aquí; envíame a mí’ (Isa. 6:8)” (Profetas y reyes, p. 166).





Una respuesta de amorSábado, 09 de junio de 2012


1. A esta altura del trimestre creemos que vale la pena evaluar la marcha de la Escuela Sabá-tica en cuanto a los puntos positivos y también evaluar las dicultades.

2. Tenemos que hacer planes bien organizados para que los maestros visiten a los alumnospor lo menos una vez por trimestre dando énfasis a los dos asuntos: Puntualidad y estudiodiario de la Lección de la Escuela Sabática.

3. Recuerde buscar estrategias para enfatizar la puntualidad y el estudio diario de la Lecciónde la Escuela Sabática.



bienvenida y Oración (4’)

Estamos muy felices al iniciar un programa

más de la Escuela Sabática. Sabemos quecada uno tiene sus propias luchas y desafíos,por eso queremos iniciar la Escuela Sabáticaorando por usted. Queremos colocar su vida en las manos de Dios con sus desafíos,luchas, alegrías, en n, todo. Los invito aarrodillarse para orar.

9:04 Himno (3’) “La nueva proclamad” Nº 191.


9:10 Cuadrocomparativo (3’)

Secretaria En este momento presentar un testimoniosobre la bendición de estudiar la Lección dela Escuela Sabática cada día.

9:13 Informe misionero(5’)

Escuchemos el Informativo de las Misionesque llega de Birmania donde más del 80% dela población es budista. Solo un pequeñoporcentaje de birmanos es cristiano,musulmán, o sigue otras religionestradicionales.

10





42

9:18 Introducciónal estudio de laLección. (2’)

Director El servicio amoroso de Cristo por nosotrosdespierta una relación de amor con Dios y es la base para expresar nuestro testimonio

de lo que Dios hizo por nosotros, o sea quees nuestro ministerio de amor hacia losdemás.Continuaremos con las actividades enclases. Rogamos a los maestros que sepongan en pie para hacer una oración.



Hora Actividad Observaciones

9:22 Saludar, completar la tarjeta de registros y recoger las ofrendas (3’)

9:25 Plan misionero de la iglesia (4’)

9:28 Confraternización (3’) Comentar un himno preferido.


9:34 Recapitulación de la lección (40’) Lección 10: “Una respuesta deamor”.

Cierre: (6’)


anuncio especial (3’)

10:16 Himno (2’) “Proclamo hoy que soy cristiano” Nº 576.

10:19 Oración (1’)

Pensamiento de la semana“El cristiano que está despierto es el que trabaja, el que procura celosamente

hacer todo lo posible para que el Evangelio progrese. A medida que crece su

amor por el Redentor, crece también su amor por el prójimo”

(Los hechos de los apóstoles, p. 215).





Que la iglesia sepaSábado, 16 de junio de 2012


1. Haga planes de visitar a los maestros de las unidades para agradecerles la dedicación.

2. Lléveles un pequeño regalo que demuestre el aprecio de la Escuela Sabática por el buentrabajo que realizan.

3. Haga planes de tener una reunión de maestros para hablar sobre la didáctica de enseñanza

de acuerdo al plan de la iglesia: El ciclo del aprendizaje. Use el material producido por laiglesia para este n.



bienvenida (2’)

La Escuela Sabática es la mayor escuela

bíblica que existe. Imagine a todosestudiando los mismos temas bíblicos entodo el mundo.

9:02 Himno (3’) “No te dé temor º 559.




Secretaria

9:13 Informe misionero

(5’)

El informativo de las misiones llega de

Singapur, una gran ciudad-estado en elextremo sur de la península de Malaca, conuna población de cerca de 4,7 millones depersonas.

11





44

9:18 Introducción alestudio de la Lección.(2’)

Director Presentar informes sobre nuestro trabajomientras tratamos de hacer la voluntad deDios en los campos de cosecha, nos ayuda

a incentivar a otros a integrarse, planear elfuturo y agradecer a Dios por lo que hizoen la medida que trabajamos con él.Estudiaremos en las clases la lección 11:“Que la iglesia sepa”. Invito a los maestros alevantarse para tener una oración.





9:25 Plan misionero de la iglesia (4’) Coordine con el director misioneroque actividad enfatizarán este sábado.

9:28 Confraternización (3’) ¿Tiene un segundo nombre? ¿Cuál es?


9:34 Recapitulación de la lección (40’) Lección 11: “Que la iglesia sepa”.

Cierre: (6’)


anuncio especial (3’)El único que puede saciarnuestra alma es Jesús, y un granreavivamiento comienza conestudio de la Palabra de Dios,por eso estamos orando paraque todos los días podamostener un encuentro con Dios através del estudio de la lecciónde la Escuela Sabática. Vamosa alentarnos unos a otros ennuestro esfuerzo y estudiodiario.





10:16 Himno (2’) “Marcharé en la divina luz” Nº511.

10:19 Oración (1’)


“Los sucesos de la vida de Cristo, su muerte y su resurrección, las profecías

que señalaban esos sucesos, los misterios del plan de la salvación, el poder de

Jesús para perdonar los pecados –de todas esas cosas habían sido testigos, y

debían hacerlas conocer al mundo. (Los hechos de los apóstoles, p. 22).





Evaluar los ministeriosSábado, 23 de junio de 2012


1. El próximo sábado será el decimotercer sábado. Se debe preparar un programa especialcon la participación de las divisiones infantiles de la Escuela Sabática.

2. Coordinar con las divisiones la participación, corta y signicativa de los niños.

3. Preparar también para el próximo sábado un informe de n de trimestre para mostrar los

avances de los diferentes desafíos de la Escuela Sabática.



bienvenida

(2’)

La Escuela Sabática tiene grandes

desaíos, pero el principal es AYUDAR

A LOS MIEMBROS A CRECERESPIRITUALMENTE Y A ESTAR

PREPARADOS PARA EL CIELO. Pero no

queremos ir solos, deseamos llevar a nuestros

parientes, amigos, vecinos, etc. Por eso la

Escuela Sabática trabaja para tener, por lo

menos, un sábado en el trimestre dedicado a

ellos a través del Día del Amigo.

Sin embargo no podemos limitarnos a una sola

actividad en el trimestre. Deberíamos tratar

de llevar cada sábado un invitado a la iglesia.Eso sería una bendición. Nuestro compromiso

es tener una clase especial de estudio de la

Biblia, en el horario de la Escuela Sabática

para atender a nuestros invitados. Sean todos

bienvenidos a la Escuela Sabática. Recuerden

que esta es una Escuela Sabática misionera,

que hace discípulos, que enseña la Palabra de

Dios.

12





9:02 Himno (3’) “De mi amante Salvador” Nº 138.




Secretaria Es bueno presentar cada sábado el cuadro

comparativo, enatizando un aspecto. Este

sábado enatice el hecho de traer invitados

todos los sábados (debería haber un blanco de

invitados por sábado).


Un objetivo de la orenda especial del

decimotercer sábado es comprar miles de

Biblias para los niños de un país en el sudeste

de Asia. Escuchemos el inorme de las

misiones.

9:18 Introducciónal estudio dela Lección. (2’)

Director Nuestro trabajo en la causa de Dios requiere

ser evaluado a la luz de las indicaciones de

Dios, expresadas en los mensajes de los tres

ángeles para estos últimos días de la historia

de la Tierra. Seguiremos con las actividades en

clases. Invitamos a los maestros a estar en pie

para hacer una oración.



Hora Actividad Observaciones9:22 Saludar, completar la tarjeta

de registros y recoger lasofrendas (3’)

9:25 Plan misionero de la iglesia(4’)

Coordine con el director misionero la actividadque planea promover este sábado.

9:28 Confraternización (3’)


9:34 Recapitulación de la lección(40’)

Lección 12: “Evaluar los ministerios”





48

Cierre: (6’)


algún anuncio especial(3’)

Llegamos al n de nuestra EscuelaSabática. Creemos que la IglesiaAdventista del Séptimo Día surgióen este momento especíco en lahistoria de la Tierra como parte delplan de Dios de llevar el evangelio almundo. En otras palabras, existimospara conducir personas para el reino.Oramos para que la Escuela Sabáticacumpla ese propósito.Invitamos a todos los miembros

a venir con sus amigos, parientes, vecinos, colegas de trabajo. Estamosdeseosos de recibirlos con amor.

10:16 Himno (3’) “¡Oh!, cuánto necesita” Nº 552.

10:19 Oración (1’)


“Pero el Señor respondió a Samuel: “No mires su parecer, ni su gran estatura,

porque yo lo desecho. Porque el Señor no mira lo que el hombre mira. El hombre

mira lo que está ante sus ojos, pero el Señor mira el corazón” (1 Samuel 16:7).





Un ministerio perpetuoSábado, 30 de junio de 2012


1. Hoy es un día muy especial para la Escuela Sabática, es el decimotercer sábado.

2. El programa sufrirá una pequeña alteración para dar lugar a la participación de las divi-siones infantiles y adolescentes.

3. La secretaria debe presentar este sábado un informe especial sobre el avance de los dife -

rentes desafíos y blancos del trimestre.4. La secretaria también debe llenar el informe trimestral en el formulario adecuado y en-

viarlo dentro del plazo establecido por el director del departamento de Escuela Sabáticadel Campo.

Programa especial del Día de Amigos de Esperanza

Total: 61 minutos

Apertura: (18’)Hora Actividad Responsable Observaciones9:00 Palabras de bienvenida

(3’)Hoy es el último sábado del trimestre.Tenemos un informe de las actividadesde la Escuela Sabática y la participaciónde las divisiones infantiles, ademásdel estudio de la última lección deltrimestre.Sean todos bienvenidos a la casa deDios y que todo el programa de este

mañana contribuya para nuestrocrecimiento espiritual. Esto nosayudará a amar a Dios y a nuestroprójimo.

9:03 Himno (3’) “Comprado con sangre por Cristo” Nº296.



13





50

9:10 Pasar el video de lahistoria misionera (5’)

Presente el DVD Adventist Mission.Elija una historia.sitio: www.adventistmissison.org

9:15 Informe especial de laEscuela Sabática delTrimestre (5’)

Muestre el Cuadro comparativodestacando los dos puntos quereforzamos en el trimestre: Puntualidady estudio diario de la Lección.


“Como hijos de Dios siempreprocuraremos promover su reino,ministrar a sus hijos y compartir todolo que sabemos de su bondad”.Esta es la última lección del trimestre“Un ministerio perpetuo” Los maestros

tendrán 32 minutos para considerar lalección. Los invitamos a permanecer enpie para orar.




registros y recoger las orendas

(5’)

9:29 Plan misionero de la iglesia (4’) Coordine con el director misionero de

la iglesia la actividad a desarrollar.

9:33 Conraternización (3’) Un motivo de gratitud.


9:38 Recapitulación de la lección (32’) Lección 13: “Un ministerio perpetuo”

Cierre: (18’)


10:10 Presentación especial delas divisiones infantilespresentando númerosespeciales (12’)

Directorcon lasdivisiones infantiles





10:22 Agradecer y resaltar algún

anuncio

especial (3’)

Agradecemos a todos

los directores de las

dierentes divisiones por

la participación. Oremospara que las lecciones

estudiadas tengan eecto

y produzcan cambios

en nuestra vida para

que sea más productiva.

Sigamos luchando y

pereccionando lo que

logramos en puntualidad

y estudio diario y el

Señor nos conceda susbendiciones.

10:25 Himno (3’) “Manos” Nº 497

10:28 Oración (1’)


“Debemos ser conductos por medio de los cuales el Señor pueda enviar suluz y su gracia al mundo. Debemos descartar nuestros pecados y por medio de

la confesión y el arrepentimiento humillar nuestros corazones orgullosos ante

Dios. Un caudal de poder espiritual fluirá sobre aquellos que estén preparados

para recibirlo” (Testimonios para la iglesia, t. 8, p. 53).





52

Notas

Documents

Auxiliar_2_trimestre_2012_ESP