Sayfa 1

B İ L G İ N O T U

Mart 2010

Avustralya Öğretim Programı

Hangi konularda görüş bildirebilirsiniz?

İngilizce, matematik, fen bilimleri ve tarih dersleri için hazırlanan K-10 Avustralya Öğretim Programı taslağı, danışma görüşmeleri için Mart - Mayıs ayları arasında hazır olacaktır. Öğretim programının aşağıda belirtilen unsurları hakkında görüş belirtilebilecektir:

• Anaokulundan (1. sınıf öncesi yıl) 10. sınıfa kadar her yıl seviyesinde öğrencilere öğretilecek konuları açıkça belirten içerik tanımları .

• Öğrencilerden her bir sınıf seviyesinde beklenenen öğrenme düzeyini (kavrayış derinliği, bilgi derecesi ve becerinin kapsamlılığı) tanımlayan başarı standartları.

• Her bir içerik tanımını açıklayan içerik ayrıntı örnekleri.

• Her bir sınıf seviyesinde başarı standartlarını örneklerle açıklayan, notlarla açıklamalı öğrenci ödev örnekleri (daha bütünlüklü bir set zaman içinde hazır olacaktır).

Bu öğrenme alanlarına yönelik öğretim programı taslağı www.australiancurriculum.edu.au adresli Avustralya Öğretim Programı Danışma sitesinde bulunmaktadır.

Görüşlerinizi hangi yollarla iletebilirsiniz?

Görüş bildirmek için en kolay yöntem danışma sitesini ziyaret etmektir. Bu siteye üye olarak K-10 Avustralya Öğretim Programı taslağının bir bölümü ya da tamamını okuyabilir, inceleyebilir, indirebilir ya da basabilirsiniz.

Web sitesinde taslak eğitim programını gözden geçirirken değerlendirme skalasını kullanarak ve/veya bir geri bildirim tuşunu tıklayıp görüşlerinizi yazarak geri bildirimde bulunabilirsiniz.

Bu web sitesi ayrıca, birey ve grupların bir çevrimiçi (online) geri bildirim anketi doldurabilecekleri adrestir.

Birçok okulda öğretmenler eğitim programının materyellerini ayrıntılı bir şekilde inceleyecek ve çevrimiçi (online) eğitim programının uygunluğu ve kullanılabilirliği konusunda görüş bildireceklerdir. Bu pratik uygulama, eğitim programı taslağının yeniden gözden geçirilme ve iyileştirilmesine yardımcı olacak çok yararlı geri bildirimler sağlayacaktır.

Görüşlerinizi dile getirmenin ve dünya standartlarında bir Avustralya Öğretim Programı’na katkı sağlamanın zamanıdır. ACARA, bu ülkede eğitimin geleceği ile ilgilenen herkesi öğretim programın hazırlanmasının bu en önemli evresinde yer almaya özendirmektedir.

K-10 Avustralya Öğretim Programı’na ilişkin görüşler nasıl bildirilir?

Sayfa 1

B İ L G İ N O T U

Mart 2010

Avustralya Öğretim Programı

Avustralya Öğretim Programı yayımı 1. Aşama

İngilizce, matematik, fen bilimleri ve tarih dersleri için hazırlanan K-10 Avustralya Öğretim Programı taslağı Mart ve Mayıs 2010 tarihleri arasında danışma görüşmelerine açık olacaktır. Liseler için İngilizce, matematik, fen bilimleri ve tarih dersleri öğretim programına ilişkin danışma görüşmeleri Nisan, Mayıs ve Haziran 2010 tarihlerinde yapılacaktır.

Avustralya Öğretim Programı taslağı üzerine yapılan danışma görüşmelerinden elde edilen geri bildirimler analiz edilecek ve İngilizce, matematik, fen bilimleri ve tarih dersleri için hazırlanan K-12 Avustralya Öğretim Programı 2010 yılı sonlarında çevrimiçi (online) yayımlanmadan önce gerekli düzeltmeler yapılacaktır.

Avustralya Öğretim Programı’nın hazırlanması 2. Aşama

Ulusal Öğretim Programı’nın ikinci aşaması coğrafya, dil ve sanat derslerini kapsamaktadır.

Coğrafya, dil ve sanat dersleri için ilk tartışma önerileri toplum danışma görüşmeleri için 2010 yılının ortalarında hazır olacaktır. Danışma görüşmelerinde edinilen geri bildirimlerin analizleri her bir öğrenim alanı için bu yılın sonunda nihai tartışma önerilerini biçimlendirecektir. Bu alanlarda nihai Öğretim Programı’nın yazılması, danışma görüşmeleri ve yayımlanması 2011 yılında gerçekleşecektir.

ACARA’nın Öğretim Programı Hazırlık raporunda www.acara.edu.au Avustralya Öğretim Programı’nın hazırlanmasında kullanılan yöntem belirtilmektedir.

Avustralya Öğretim Programı’nın hazırlığının üçüncü aşaması

Avustralya’nın tüm eğitim bakanları daha sonraki hazırlık çalışmalarının Avustralyalı Gençlere yönelik Eğitim Hedefleri Melbourne Bildirgesi’nde tanımlanan diğer öğrenme alanlarına, özellikle enformasyon ve iletişim teknolojisi, tasarım ve teknoloji, sağlık ve beden eğitimi, ekonomi, işletme, yurttaşlık ve vatandaşlık konularına, odaklanması konusunda fikir birliğine varmışlardır. Gelecekteki çalışmaların zamanlamaları ve yöntemi halihazırda tartışılmış olup eğitim bakanları tarafından onaylanmıştır. Avustralya Öğretim Programı hazırlığına halen dahil edilmeyen öğrenim alanları eyalet ve bölge eğitim kurumlarının sorumluluğu altında olmayı sürdüreceklerdir.

Avustralya Öğretim Programı’nın uygulama planı

Avustralya Öğretim Programı’nın uygulanması, her bir eyalet ve bölge için önemli olduğundan, ACARA bu bağlamda eyalet ve bölgelere yardımcı olacaktır.

Avustralya Öğretim Programı’nın uygulanması, yeni öğrenim alanları ve eyalet ve bölgelere göre yeni Avustralya Öğretim Programı ile eyalet ve bölgelerin mevcut öğretim programları arasındaki farklılığın boyutuna bağlı olarak muhtemelen değişiklik gösterecektir. ACARA kendi uygulama planlarını hazırlamalarında yardımcı olmak amacıyla değişiklikleri saptamak için eyalet ve bölge eğitim kurumlarıyla birlikte çalışmaktadır.

İngilizce, matematik, fen bilimleri ve tarih dersleri için hazırlanan K-10 Avustralya Öğretim Programı uygulamasının başlangıcında, K-10 Avustralya Öğretim Programı’nın 2013 yılına kadar uygulanması koşuluyla, her bir yetki alanı içinde ele alınacak belirli sorunlara bağlı olarak esneklik olacaktır.

11 ve 12. sınıfların öğretim programının uygulanması için zamanlama 2010 yılında belirlenecektir.

Avustralya Öğretim Programı hazırlığının zamanlaması nedir?

Sayfa 1

B İ L G İ N O T U

Mart 2010

Avustralya Öğretim Programı

Avustralya Öğretim Programı’nın hazırlanmasında ilk aşamada İngilizce, matematik, fen bilimleri ve tarih dersleri kapsanmaktadır. İkinci aşamada coğrafya, sanat ve dil, onu takip eden üçüncü aşamada da öğretim programının diğer dersleri yer almaktadır.

İngilizce, matematik, fen bilimleri ve tarih dersleri için hazırlanan K-10 Avustralya Öğretim Program taslağını toplumun görüşlerine açık olarak awww.australiancurriculum.edu.au internet sitesinde görebilirsiniz.

Her bir öğrenim alanı içerik tanımları ve başarı standartlarını kapsamaktadır.

İçerik tanımları öğretmenlerden neleri öğretmelerinin beklendiğini belirtmektedir. Bunlar her sınıf seviyesinde her bir öğrenim alanı için bilgi, beceri ve anlamayı kapsamaktadır. İçerik tanımları, iyi araştırılmış bir öğretim kapsam ve dizini sağlamaktadır. Öğretmenler bu çerçevede her bir öğrencinin öğrenme ve ilgi alanlarına ilişkin gereksinimlerinin karşılanması için neyin en iyi olduğunu belirlemektedir.

Her bir içerik tanımını açıklayan örnekler içerik ayrıntılarında bulunabilir. Bunlar içerik tanımlarını daha iyi anlamak için yardıma gereksinim duyan öğretmenler ve diğer kişilerin kullanımı içindir.

Bir başarı standartı öğrencilerden her bir sınıf seviyesinde beklenenen öğrenme düzeyini (kavrayış derinliği, bilgi derecesi ve becerinin kapsamlılığı) tanımlar. Standarta ulaşan öğrenciler bir üst seviyeye kolaylıkla geçebilirler.

Notlarla açıklamalı öğrenci ödev örnekleri her bir sınıf seviyesinde başarı standartlarını örneklerle açıklayacaktır. Bazı örnekler danışma görüşmelerinde incelenebilir. Daha bütünlüklü bir set zaman içinde hazır olacaktır.

Avustralya Öğretim Programı, öğretim programından nasıl yararlanılabileceği ve düzenlenebileceği konusunda esneklik sağlayan bir çevrimiçi (online) öğretim programıdır.

Sözgelimi, kullanıcılar bir sınıf ya da çoklu çapraz sınıf seviyelerinde belirli bir öğrenim alanı için öğretim programını inceleyebilecek, indirebilecek ve çıktısını alabileceklerdir. Ayrıca, genel yetenekler ya da Yerli Halkların tarihi ve kültürü, Asya ve Avustralya’nın Asya ile bağlantıları, sürdürülebilirlik gibi öğretim programında çapraz uyum gösteren konulardan biri ya da daha fazlasına odaklanarak içeriği inceleyebilecek, indirebilecek ve çıktısını da alabileceklerdir.

K-10 Avustralya Öğretim Programı taslağının özellikleri nelerdir?

Sayfa 1

B İ L G İ N O T U

Mart 2010

Avustralya Öğretim Programı

Avustralya Öğretim Programı şu açılardan dünya standartlarındadır:

• hazırlanış• yapılandırma ve düzenleme ve• okullar, öğretmenler, öğrenciler, anne-babalar ve

genel toplum için erişim kolaylığı.

Hazırlanış yöntemi

Dünya standartlarında bir Avustralya Öğretim Programı hazırlanması amacıyla tüm Avustralya hükümetlerinin üstlendikleri yükümlülük ve kaynak sağlamaları ülke çapında en yetkin öğretmen, akademisyen ve öğretim programı uzmanlarından bazılarının İngilizce, matematik, fen bilimleri ve tarih dersleri için Avustralya Öğretim Programı taslağının hazırlanma sürecinde yer almalarına olanak sağlamıştır.

Avustralya Öğretim Programı’nın hazırlanışı sürecinde bu alanda önde gelen ülkeler yanında, eyalet ve bölgelerin öğretim programı konusundaki nitelikli çalışmalarına da başvurulmuştur.

Okullar, eğitimciler ve toplumun katkı sağlamalarına olanak sağlamak amacıyla ülke çapında kapsamlı danışma çalışmaları yürütülmüş ve halen yürütülmektedir.

Yapılandırma ve düzenleme yöntemi

İngilizce, matematik, fen bilimleri ve tarih dersleri için Avustralya Öğretim Programı düzenlenirken, öğrencilere nelerin öğretileceği ve okul döneminde her yıl onlardan ne öğrenmelerinin bekleneceği konusunda belirgin açıklamalara yer verilmektedir.

Program, tüm öğrencilere öğretilmesi gerekli içeriği belirtmekte ve bu içeriğin derinlemesine öğrenilmesini gerçekleştirmek için gerekli zamanı sağlamaktadır. Avustralya Öğretim Programı ayrıca, yerel ve topikal içeriği kapsamak için okul ve öğretmenlere esneklik de sağlamaktadır. Zorlu ve motive edici olmalarını sağlamak ve tüm öğrencilerin nitelikli eğitim almalarını desteklemek için başarı standartları belirlenmiştir.

Avustralya Öğretim Programı ayrıca 10 genel yetenek ve öğretim programında çapraz uyum gösteren üç konunun (aşağıda belirtilmiştir) her bir öğrenim alanında öğretime nasıl katkı sağlayacağı ve bu süreçte nasıl geliştirilebileceği konusunu da dikkate alacaktır.

10 genel yetenek şunlardır:

• okuma yazma• aritmetik• bilgi iletişim teknolojisi• düşünme becerileri• etiksel davranış• yaratıcılık• öz yönetim• grup çalışması• kültürlerarası anlayış• sosyal yeterlilik.

Öğretim programında çarpraz uyum gösteren konular:

• Yerli Halkların tarihi ve kültürü• Asya ve Avustralya’nın Asya ile bağlantıları• Sürdürülebilirlik.

ACARA, her bir genel yetenek ve öğretim programında çarpraz uyum gösteren konular için bilgi, beceri ve kavrayışın sürekliliğini geliştirmektedir.

Tüm sürekliliklerden, nihai öğretim programında genel yetenek ve öğretim programında çarpraz uyum gösteren konuların güçlü ve uyumlu kapsanmasının sağlanması amacıyla taslak İngilizce, matematik, fen bilimleri ve tarih ders programlarının yeniden gözden geçirilmesinde yararlanılacaktır. Bunlar ayrıca hazırlığın gelecekteki aşamalarında diğer öğrenim alanlarında Avustralya Öğretim Programı’nı yazanlara yardımcı olması için de kullanılacaktır.

Devamı arka sayfada

Avustralya Öğretim Programını dünya standartlarında yapan özellikler nelerdir?

Sayfa 2

B İ L G İ N O T U

Mart 2010

Avustralya Öğretim Programı

Süreklilikler oluşturulurken, ACARA Avustralya Öğretim Programı belgelendirimindeki yerini yeniden değerlendirecek ve okullara kendi öğretim ve öğrenim programlarını oluşturmalarında en yararlı biçimde nasıl yardımcı olabilecekleri konusunda taraflardan görüş isteyecektir.

Erişme ve yararlanabilme yöntemi

Bundan önce öğretim programı basılı formatta ve her zaman olduğu gibi her bir öğrenim alanı için ayrı kitapçıklar olarak yayımlanmıştır. Bu program statik, iki boyutlu ve konu merkezli bir öğretim programı kavramını pekiştirmeyi gözetmiştir.

Avustralya Öğretim Programı’nın taslak ve nihai hali online yayımlanacaktır. Bu, kişilerin programı nasıl kullanacakları ve düzenleyecekleri konusunda esneklik ve ayrıca tüm Avustralyalıların ülke çapında okullarda nelerin öğretildiğini bilmelerine de olanak sağlayacaktır.

Sayfa 1

B İ L G İ N O T U

Mart 2010

Avustralya Öğretim Programı

2008 yılında Avustralya eyalet ve bölge hükümetleri, Avustralya’nın verimlilik ve yaşam kalitesini sürdürmede tüm Avustralyalı gençlere nitelikli eğitim sağlamanın çok önemli olduğu konusunda birleşmişlerdir. Hükümetler, ulusal bir öğretim programının nitelikli eğitim hizmeti sağlamada anahtar bir rol oynayacağı konusunda fikir birliğine varmışlar ve başlangıçta İngilizce, matematik, fen bilimleri ve tarih alanlarında olmak üzere K-12 ulusal öğretim programı geliştirmeyi üstlenmişlerdir.

Bunun ardından, tüm Avustralya eğitim bakanları, gençleri değişen ve giderek küreselleşen dünyaya katılıma daha iyi hazırlamak amacıyla bir dizi eğitim hedef ve çalışma programı belirleme yükümlülüğü üstlenmişlerdir. Bu çalışmalardan biri, dünya standartlarına uygun ulusal bir öğretim programının geliştirilmesi ve uygulanması olarak belirlenmiştir. Bakanların üstlendiği bu yükümlülük, Avustralyalı Gençlere yönelik Eğitim Hedefleri Melbourne Bildirgesi’nde (Melbourne Declaration on Educational Goals for Young Australians) hayata geçirilmiştir.

Avustralya eğitim sisteminde öğrenciler için mevcut olan sekiz farklı düzenleme yerine tek bir öğretim programının olmasının gerektiği genel olarak kabul görmüştür. Bir Avustralya Öğretim Programı geliştirme yükümlülüğü aşağıda belirtilenleri ifade etmektedir:

1. Eyalet ve bölgelerin kendi ve ortak çabaları, bireysel koşullara ya da okulların yerlerine bakılmaksızın ulusal hedefleri gerçekleştirmek için öğrencilerin öğrenmelerinin nasıl geliştirilebileceğine odaklanabilir.

2. En büyük özen, Avustralyalı gençlerin bir toplum içinde etkin biçimde yer alma ve başarılı olma, küreselleşen bir dünyada rekabet edebilme ve geleceğin bilgi yoğun işyerlerinde güçlü kalabilmelerine olanak sağlamak amacıyla gerekli olan beceri, bilgi ve yeteneklerle donanmaları için gösterilebilir.

3. Yüksek nitelikli kaynaklar daha verimli bir şekilde geliştirilebilir ve ülke çapına yayılabilir.

4. Kırsal bölgelerde giderek daha değişken olan öğrenci ve öğretmen toplumu için daha fazla süreklilik olacaktır.

Avustralya Öğretim Programı’nda gençlere nelerin öğretileceği ve onlardan hangi nitelik ve düzeyde öğrenmelerinin beklendiği açıkça belirtilecektir. Aynı zamanda, bu program öğretmen ve öğrencilere öğrenme ve ilgi alanlarını oluşturmada esneklik sağlayacaktır.

Avustralya Öğretim Programı’nda öğretilecek konuların kapsamı ana hatlarıyla belirtilecek olmasına karşın, sınıftaki her öğrenci için öğrenimin en iyi şekilde nasıl düzenleneceği, içeriği ve derinliği konusunda karar verecek olan sınıf öğretmenleri olacaktır.

Avustralya Öğretim Programına neden ihtiyaç duyulmaktadır?