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Piace alla mamma utile al bambino
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Piace alla mamma,utile al bambino
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link utili
pediatria
curiosità
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psicologia
alimentazione
Salutare dedica a mamme e papà un nuovo prodotto per poter meglio comprendere e affrontare il percorso della genitorialità, dalle cure mediche alla scelta dei migliori prodotti in commercio.
Fornisce un servizio a 360 gradi che abbraccia tutti gli aspetti legati alla nascita e alla crescita di un figlio senza trascurare nessuna sfumatura.
Valuta i prodotti per mamme e bambini favorendo una scelta consapevole.Si avvale della professionalità di medici, pediatri, ginecologi, puericultori specializzati in infanzia e maternità, per discutere e confrontarsi su ogni aspetto legato alla crescita del proprio figlio.
Le esperienze, i consigli dei nostri esperti saranno un sostegno per quanti vivono questa meravigliosa esperienza.
Scrivete, comunicate, informate su tutto ciò che riterrete opportuno divulgare, scambiamo idee e consigli, facciamo della rivista uno strumento informativo a disposizione di tutti.
Il tuo contributo e la tua partecipazione consentiranno di diffondere più informazioni a più persone.
Baby Magazine è distribuito in allegato a Salutare
Presso presidi ASL e Aziende Ospedaliere, cliniche, studi medici, farmacie, parafarmacie e sanitarie
e tramite il servizio di spedizione in abbonamento postale gratuito a privati, medici, ginecologi e pediatri.
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Baby Magazine è Bello, Utile e Gratis!
Eccoci di nuovo insieme, alla fine... anzi all’inizio di un nuovo anno, il 2013!
Dopotutto, pensavo, ogni anno è per ciascuno di noi come un figlio:
lo aspettiamo con ansia, festeggiamo la sua venuta,
confidiamo in lui ogni nostra speranza e aspettativa cercando di
viverlo nel modo migliore possibile. Vediamo il susseguire delle sue stagioni,
la meravigliosa primavera con il tripudio di fiori sbocciati,
subiamo le tempeste e godiamo del sole.
Questa è la vita che si avvicenda e si esprime ogni giorno, tutti i giorni.
Ed è proprio ogni giorno che dobbiamo essere presenti e lasciar correre...
essendo felici di aver avuto la fortuna di prendere parte a questo
meraviglioso processo che si ripete.
Tutti noi ne facciamo parte, lo condizioniamo e ne
dipendiamo allo stesso tempo.
Accudiamo ogni istantecome se fosse nostro
figlio, il nostro Capodanno.
Alla prossima.
Sommario
L’allegoria della femminilità
Selezione Baby
Cose Curiose
Asma e allergie tra i bambini
Conservare il cordone
Baby Link
Calendario Baby
Questo l’ho fatto io!
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1118
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2930
e ancora...
Redazionale
13 Allenarsi in gravidanza
L’apprendimento precoce dei nostri bambini
Regole: diritto del bambino e dovere del genitore
Il Metodo Eucalculia®
Crescere... ma che fatica!
Baby
App
w w w.babymagazine. it
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Baby Magazine è un allegato della rivista Salutare Reg. Tribunale Avin data 15/01/2004 N° 419
Editore: Ass. Salutareallegato Salutare 70Baby Magazine n° 21Distribuzione gratuita
Segreteria: Angela RomanoMaria Paola ApreaCollaborazionidr.ssa S. Mitolo, dr.ssa A. Turletti,G. Laganà, dr. ssa A. De Filippo,dr. G.Pistillo, Prof. S. Martufi,dr.ssa M. Carruba.
sito: www.babymagazine.ite-mail: [email protected] skype: babymagazineTel.: 0825.74603
Contributi: c/c postale n° 55117402 intestato all’Ass. Salutare
Progetto Grafico: Carmine SerinoStampa: PaperPress Crediti immagine: © olly - © gekaskr - © Tatyana Gladskih - © Marzanna Syncerz - © Kirill Zdorov - © Jaimie Duplass - © John Carleton - Fotolia
Comitato Scientifico:
Prof. Emerito Giuseppe Roberto Burgio - San Matteo (Pavia)
Prof. Pasquale Di PietroOspedale Gaslini (Genova)Pres. Nazionale SIP
Prof. Pietro Ferrara - Università Cattolica Sacro Cuore (Roma)
Prof. Alfred Tenore - Direttore Dip. Pediatria Università di Udine
Prof. Alberto G. Ugazio - Ospedale Bambino Gesù (Roma)
Prof. Alberto Villani - Ospedale Bambino Gesù (Roma)
dr. Elio Caggiano - specialista in pediatria - presidente dell’Associazione pediatrica ”Per il Bambino”
dr.ssa Angela Carrino -specialista in pediatria
Come è possibile ricevere a casa la rivista Baby Magazine? Per ricevere la rivista Baby Magazine a casa basta compilare in tutte le sue parti il form a pag. 21.
Sono un medico specia-lista, come posso inviare i miei contributi redazionali?Per poter inviare articoli redazio-nali basta inoltrare la richiesta, allegando il curriculum a: [email protected]
Sono una mamma e vorrei segnalare un prodotto e/o servizio utile o dare qualche suggerimento, a chi posso scrivere?Per comunicare le vostre opinioni, esigenze, proposte, esperienze oppure un parere sulle strutture e i servizi di
cui avete usufruito potete scrivere una mail a [email protected] oppure segnalarlo www.babymagazine.itLe segnalazioni saranno preziose per orientare gli articoli e i dossier che pubblicheremo sulla rivista.
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Desidero ricevere informazioni in merito ad un articolo o su di un argomento di specifico interesse, a chi devo rivolgermi?Per ricevere info più dettaglia-te su argomenti trattati sulla rivista o domande in merito ad alcune patologie, potete scrivere all'indirizzo [email protected] specificando i vostri dati anagrafici, recapito e tipo di richiesta oppure postare direttamente sul sito sotto l’articolo interessato.
Baby Magazine offre lo
spazio per discutere,
confrontarsi, porre domande
e avere delle risposte.
Ecco come fare per
comunicare con noi.
Redazione BabyMagazineVia Due Principati, 278 83100 Av
info: tel. 0825 [email protected]
Scrivete a
Brevi messaggi? usa il cellulare: SMS 327 04 327 40
disegni e testo ©Babymagazine
I Piccoli protagonisti di questo mese sono...
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Mattia
Mario
Martina
5
Federico
Pierludovica
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Federico Ricciardinato il 13 agosto 2010Papà: Andrea RicciardiMamma: Felicia De Leo
Emanuele e Fiorenza Manganiellonati il 31 luglio 2009 e il 27 luglio 2008Papà: Mario Manganiello Mamma: Paola Fanfarillo
Mario LevroneNato il 26/01/2011Mamma: Gemma D’Aniello
Mattia Schiavonato il 15/05/2011Papà: Liberato SchiavMamma: Antonella Belmonte
Martina Danielenata il 20/06/2010Papà: Salvatore DanieleMamma: Maria Rosaria Salerno
Pietro Elianato il17/11/2009Papà: Giovanni EliaMamma: Angela de Feo
Michele e Manuela Felaco Papà: Vincenzo FelacoMamma: Carmela Ruggiero
Chiara De Falconata il 24/02/2008Papà: Nicola De FalcoeMamma: Barbara De Ianni
Lorenzo Landinato i l21/12/2006Papà: Vincenzo LandiiMamma: Anna Padula
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il nome e cognome dei genitori e il tuo indirizzo al sito:
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Nome e cognome della Mamma_____________________________________________
Nome e cognome del Papà ________________________________________________
Indirizzo ______________________________________________________________
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e-mail necessario per ricevere la maglietta ____________________@________________Istruzioni per scegliere la maglietta sul sito www.babymagazine.it
firma del genitore
___________________________
Autorizzo la pubblicazione della foto
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Michele Chiara
ManuelaLorenzo
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Nelle pagine di questo numero troverete i nuovi Baby Tag.
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La società di recruitment ha do-nato al polo ospedaliero di Napoli una incubatrice che consentirà la Marsupioterapia.
è stata presentata oggi la nuova incubatrice di ultimissima genera-
zione dell’Ospedale Santobono-Pausillipon-Annunziata di Napoli, il polo ospedaliero pediatrico più grande del Sud Italia, donata da Page Personnel, leader europeo nella ricerca e selezione di per-sonale qualificato, tramite l’Associazione SOS Sostenitori Ospe-dale Santobono Onlus.L’incubatrice consentirà al personale sanitario di offrire ai prema-turi le migliori cure sia da un punto di vista medico che affettivo: il modello scelto infatti permette di applicare la Marsupioterapia (Kangoroo Mather Care) ovvero la cura dei neonati pre-termine basata sul contatto pelle a pelle madre-bambino.
Si tratta di un semplice ed efficace metodo per favorire la salute e il benessere dei neonati pre-termine, limitando notevolmente eventuali situazioni di stress. L’incubatrice donata, il cui progetto è stato realizzato dall’Asso-ciazione S.O.S. Sostenitori Ospedale Santobono, la onlus creata dai medici del polo pediatrico napoletano, favorisce infatti un ac-cesso più semplice all’incubatrice, garantendo al tempo stesso il controllo continuo della temperatura e la silenziosità delle pro-cedure di intervento: un ambiente a basso rumore che facilita il contatto fisico e prevede procedure poco stressanti per il neona-to, riducendo gli stimoli negativi. Questa incubatrice, inoltre, è l’unica ad avere spazio a sufficienza per ospitare due gemelli, evitando così il trauma da separazione.
Baby News
Sai proteggere tuo figlio dall’in-fluenza? Il vaccinometro del mi-nistero della salute.
Quanto sai realmente sull’influen-za e quanto conosci il vaccino anti-influenzale? Sai che que-sto e altri spiacevoli malanni di stagione possono essere pre-venuti? Si? E conosci le regole della prevenzione?
Se questa serie di domande ti ha incuriosita e vorresti avere le risposte sappi che le trovi a portata di clic. Il Ministero del-la Salute ha infatti messo a di-sposizione dei cittadini sul si-to www.campagnainfluenza.it il cossiddetto vaccinometro.
Abitudini igieniche, uso del ri-scaldamento domestico, ricam-bio dell’aria, stile di vita e abbi-gliamento sono tutti fattori che
incidono enormemente sulla pos-sibilità che il bambino, o noi stes-si, prendiamo l’influenza.
Rispondendo a una breve se-rie di semplici domande avre-mo un riscontro dagli esperti del ministero, questi ultimi infatti forniscono una risposta perso-nalizzata in base alle nostre ri-sposte al test che verrà inviata a un indirizzo di posta privato e per chi lo desidera è possibile anche scaricare le app gratuite per smartphone.
Insieme all’influenza 2012-2013, poi si conteranno un buon nu-mero di virus similinfluenzali o parainfluenzali che causeran-no disturbi simili a quelli dell’in-fluenza ma in forma meno grave.
Tutti al riparo dunque se non vo-gliamo rovinarci le feste di natale.
Il vaccinometro del ministero della salute
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Emulsione detergente, a pH fisiologico, per il bagno del bambino.
BABYGELLA Bagno Delicato per l’e-levata tollerabilità, per il rispetto delle caratteristiche fisiologiche della cute e per l’azione sebore-stitutiva, è ideale per la detersio-ne quotidiana del bambino.
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10 Baby News
Arrivano i nuovi Cotoncini, i primi arricchiti con Camomilla.Naturalmente Neutro Roberts
Neutro Roberts, marchio leader nei prodotti dedicati alla cura della persona, rilancia gli storici Bastoncini richia-mando il principio di Efficacia Naturale e presenta i nuoviCotoncini, i primi arricchiti con Camomilla.I Cotoncini sono in100% puro cotone morbidissimo e 100% biodegradabili con astina in cartoncino. Il puro e morbido cotone garantisce una piacevole sen-sazione sulla pelle durante l’uso.Grazie alla presenza dell’astina in cartoncino sono an-che attenti al rispetto dell’ambiente. La loro unicità risiede nell’essere arricchiti con estratto di Camomilla, che è da sempre nota per le sue proprietà calmanti, lenitive e antiinfiammatorie.
I nuovi Cotoncini Neutro Roberts sono, quindi, gli stru-menti ideali per la cura e l’igiene di tutta la famiglia e inol-tre, grazie alla loro straordinaria delicatezza, sono ideali anche per i bambini.
SuperPaquito, il ta-blet dotato di siste-ma operativo Android 4.0, destinato ai bam-bini che entrano su-bito a contatto con quella che sarà la re-altà digitale del (lo-
ro) futuro.
SuperPaquito inteso come strumento non solo per gio-care ma anzi, per imparare divertendosi e con stimoli che altri strumenti difficilmente danno: quindi libri, video, siti web ma anche musica, foto e moltissime applicazioni, al solito scaricabili dallo store online Google Play, per im-parare e conoscere l'universo che ci circonda.
Non dimentichiamo che abbiamo a che fare con dei bam-bini per cui è prevista la possibilità, per i genitori, di de-finire dei filtri, tempi di utilizzo e selezione dei contatti in modo tale da tutelare i più piccoli dai potenziali peri-coli della Rete.
Il tutto in un dispositivo realizzato in alluminio con scher-mo IPS di 9,7", come quello di iPad, con risoluzione di 1024 x 768 pixel, 16 GB di memoria interna e 1 GB di memo-ria RAM, doppia fotocamera (anteriore da 3 megapixel e posteriore da 2 megapixel). SuperPaquito ha un prez-zo di 299 euro, non molto lontano da quello dei fratel-li maggiori di cui, peraltro, potrebbe comodamente far parte dato che non ha nulla da invidiar loro.
Tablet per bambini: ecco SuperPaquito
Codacons: “Pericolosi per i bambini, i televisori 3D vanno sequestrati”
Il Codacons ha presentato un esposto al-la Procura della Repubblica e ai Nas in cui chiede il sequestro dei televisori con tecno-logia 3D in commercio, nei casi in cui siano venduti senza rispettare le indicate prescri-zioni di sicurezza, risultando così pericolosi per i consumatori.
Dopo un ricorso dell’associazione dei con-sumatori, il Ministero della Salute, sulla ba-se del parere espresso dal Consiglio Supe-riore di Sanità, ha disposto che ”l’utilizzo di occhiali 3D in ambito domestico per la visio-ne di spettacoli televisivi sia controindica-to per i bambini al di sotto dei 6 anni di età; per i soggetti dai 6 anni fino all’età adulta,
debba essere limitato alla visione per un tem-po massimo orientativamente pari a quello della durata di uno spettacolo cinematogra-fico; debbano essere fornite, da parte delle ditte produttrici, nelle istruzioni allegate alle unità di vendita, indicazioni d’uso con parti-colare riguardo a: le modalità per effettua-re un’idonea, periodica pulizia ed eventua-le disinfezione; la necessità che gli occhiali siano tenuti fuori dalla portata dei bambini; la necessità di un uso contestuale degli oc-chiali 3D agli strumenti correttivi della visio-ne nel caso il consumatore sia portatore di lenti; l’opportunità di interrompere la visio-ne in 3D in caso di comparsa di disturbi agli occhi o di malessere generale”.
Questo software fornisce le seguenti utilità:1) Regolo ostetrico2) Gravidanza mese x mese3) Controllo del peso durante la gravidanza, calcola il tuo IMC 4) Calendario cinese, 5) Fasi lunari ovvero un sepmlice calenda-rio lunare per gli anni 2011 2012 2013 2014.
6) Possibilità di memorizzare i propri dati e avere un countdown della presunta da-ta del parto.7) Valigia della gravidanza dove viene ripor-tato tutto ciò da mettere nella valigia della gravidanza con la possibilità di depennare ciò che è stato gia messo.
Mamma bambino e gravidanza
Per lo sviluppo della sensibilità del bambi-no ”Il mio piano baby” per lo sviluppo della sensibilità del bambino.Questa applicazione fornisce diverse canzoni per bambini. Aggiungi suoni di batteria a can-zoni per bambini per rendere emozionante
performanza musicale. ”Motore Real Touch” è incorporato per offrire una sensazione del tatto avanzato.Quando si tocca, il programma attiva ani-mazioni e vibrazione per stimolare la curio-sità dei bambini.Il mio piano baby
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Ispira il vostro bambino con Kids Finger Painting Art Game. Favorisce l’allenamento delle capacitàmotorie, permette ai bambini di essere cre-ativi e sviluppare la coordinazione occhio-mano al tempo stesso. è possibile salvare la creazione per il proprio
dispositivo o condividere con gli amici.Pratico riconoscimento dei colori con le sceltemolteplici colorazioni disponibili.Diverse modalità di disegno. Grande varie-tà di immagini invitanti da scegliere ren-de questo un ottimo gioco per i pittori di tutte le età.
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Jecko, Bumpy e lucciole birbanti:Tre app per crescere meglio e… prevenire l’influenzala prima app a prova di pediatra!Da Joy Tales in arrivo tre storie interattive
per iPad e iPhone che aiutano i bambini a dormire meglio, affrontare le crisi di tos-se e che aumentano le difese immunitarieProvate la prima storia, TAB il pipistrello bianco! è gratis!
joy tales
Questa applicazione permette di convetire i numeri numerici da e per numeri romani nella gamma da 1 a 9999.
Divertitevi giocando a convertire i numeri e farli indovinare agli amici.
Numeri Romani
Il mio Primo Tangram HD
Questo gioco è un adattamento per i bambini del famoso gioco ”Tangram”.Le regole sono state semplificate (senza rotazioni) per permettere a tutti
i bambini di risolvere tutti gli enigmi.Con pezzi colorati, animazioni varie e musica di sottofondo calma, il vostro bambino si divertirà a risolvere i 36 Tangrams.
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In Diagnostica Medica è attivo un servizio di ecografie specifiche:
* transfontanellare per neonato e lattante
* Ecocardiografia pediatrica* Visite pediatriche
Dal momento del concepimento si hanno una serie di modificazioni anatomiche, a carico dell’utero, dell’apparato cardiovascolare e di quello osteoarticolare. La gestante assume già dopo la dodicesima settimana una postura con atteggiamento in iperlordosi determinata dall’aumento del peso e dalla crescita del bambino, la colon-na vertebrale tende a curvarsi in avanti cau-sando mal di schiena nella zona lombare.
A causa di questa modificazione anche i lega-menti e le articolazioni si schiacciano deter-minando una compressione del nervo sciati-co che irradia il dolore ai glutei e alle gambe.
Dal punto di vista osteoarticolare grande im-portanza rivestono gli estrogeni e in partico-lare l’ormone chiamato rilastina che è secre-to allo scopo di permettere una detersione delle fasce e delle strutture legamentose
soprattutto del bacino per prepararlo così al momento del parto.
L’aumento di volume occupato dall’utero all’in-terno della cavità addominale causa un au-mento ponderale che sospinge il diaframma verso l’alto e crea un aumento della pressio-ne sul pavimento pelvico, i muscoli determi-nanti per l’espletamento del feto durante il travaglio di parto; insieme ai muscoli retti addominali che tenderanno ad un’ipotonia anch’essa funzionale a lasciare spazio al feto.
Durante la gravidanza è necessario esegui-re regolarmente esercizi fisici, lavorando in modo particolare sui quei distretti muscola-ri che si attiveranno maggiormente nel mo-mento del travaglio e del parto (pavimentopelvico, muscoli addominali, muscoli diafram-matici e respiratori), assumendo posture corrette ed eseguendo tecniche di rilassamento.
Gli esercizi devono però esseremirati anche alla buona ripresa della
forma fisica poiché i giorni successivi al par-to risultano i più difficili per la donna che si trova in una nuova condizione familiare, do-ve i ritmi di vita sono stravolti dalle ore di veglia notturne e dalle continue poppate al seno (soprattutto nei primi tre mesi di vi-ta del bambino).
L’attività fisica non può che aiutare la donna a vivere serenamente la gravidanza, prepa-randosi al travaglio, al parto e al post parto in maniera attiva con il corpo e con la mente concludendo cosi un percorso davvero mera-viglioso rispettando la fisiologia che fa par-te della natura e che appartiene per diritto ad ogni futura mamma.
a cura di Soccorsa Samantha Mitolo Ostetrica
Allenarsi in gravidanza
13
Per prepararsi al parto non servono parole ma fatti!
Oggi si sente sempre più spesso parlare di ginnastica in gravidanza, un’attività che oltre a favorire un ottimo equilibrio psico-fisico permette una miglio-re conoscenza del proprio corpo e quindi un migliore adattamento ai cambiamenti che avvengono nel periodo della gestazione, senza trascurare l’importanza di una più rapida ripresa della forma fisica nel post parto.
14 L’allegoria della femminilità e della fertilità: ’danza la vita’
Danzare sulla melodia del proprio essere: non solo per comunicare
con il resto del mondo, ma con lo scopo di intrattenersi con se stes-se, traendone e fornendo benefici.
Ecco, riassunto in poche righe, ciò che insegna ogni giorno Martina Bellini, grazie alla sua passione, il suo impegno ed il suo lavoro.
La danza del ventre è un’arte capace di fornire innumerevo-
li benefici al proprio corpo, sia a livello fisico che psicologico.
Lo studio di questa disciplina può, solo per citare alcuni esempi, migliorare la circola-zione sanguigna attraverso la respirazione. è in grado di lavorare sulla postura, di aiuta-re la donna durante il ciclo mestruale atte-nuandone i dolori, di regolarizzare il sonno...
E da anni che mi dedico con tutta me stes-sa allo studio di questa disciplina: ”dalle sue origini, alla musica ed agli strumenti che le appartengono, sperando di riuscire a tra-smettere il suo intento a tutte le donne che ho la fortuna di incontrare sul mio cammi-no”.
Il progetto ”Danza la vita” si riveste dunque di tutte queste caratteristiche, ma rivolge il suo sguardo ad un pubblico speciale: le don-ne in gravidanza.
Parliamo, qui, di un momento molto impor-tante dell’esistenza: non si tratta solo di un’esperienza fisica, ma anche, ed in parti-colar modo, emozionale. E l’intento di questo progetto è proprio quello di supportare tutti i cambiamenti che il diventare madre comporta.
La pratica della danza del ventre in gravi-danza può dunque aiutare a rinforzare la muscolatura, a ridurre i dolori lombo-sacra-li, nonché ad avere un maggior controllo ed una maggiore consapevolezza del proprio peso. Senza dimenticare uno dei fattori più im-portanti: l’attenzione che si porta ad una corretta respirazione. Il respiro è il sinonimo di vita che inizia e prende il suo largo e pro-cedere in un lavoro su di esso non potrà che essere d’aiuto anche durante il parto, non-ché al fine di ridurne l’ansia. Un altro aspetto che va portato all’atten-zione del lettore è, inoltre, il punto di vista
umano: la forza dei legami che finiranno per instaurarsi in un gruppo di donne che dan-zano per la vita.”Molto importante, nella mia formazione, è stato l’incontro con le donne, che con le loro esperienze e le loro storie hanno sa-puto arricchirmi interiormente, fornendomi la possibilità e le capacità di crescere anche professionalmente” afferma Martina.
Ma esistono controindicazioni? ”Come per ogni attività fisica, è importante richiedere il parere del proprio medico, ma quando la gravidanza è fisiologica e non insorgono si-tuazioni a rischio non dovrebbero sussiste-re problemi”. E non è finita qui, perché la danza del ventre può portare un po’ della sua magia anche al periodo post-partum: quest’arte può aiuta-re a tornare in forma tonificando gli addo-minali e recuperando una postura corretta. Ma c’è di più: con il moto il corpo aumenta la produzione di endorfina, che quindi regola l’equilibrio fisico e psichico. I movimenti ti-pici di questa disciplina lavorano, poi, anche sul seno e saranno di stimolazione al ca-pezzolo: la fonte di nutrizione del nascituro.
E infine, tra i testi che ne cantano le lodi, il più adatto per una citazione pare proprio quello di Nurya, ”La più antica delle danze e il suo potere curativo”: il ventre è localiz-zato come il luogo della procreazione, os-sia la sorgente della vita sulla terra. Colle-gandolo alla figura femminile, esso diviene dunque allegoria di fertilità e femminilità.
Ed ecco allora che, attraverso quei movi-menti dolci e circolari, si ha la possibilità di entrare in contatto con se stesse e con la creatura che si porta in grembo, la qua-le proverà sicuramente una sensazione di piacere e di amore.
a cura di Giada Laganà
Il nuovo progetto di Martina Bellini
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a cura della dr.ssa Anna Turletti Educatrice Professionale
L’apprendimento precoce dei nostri bambini
Spunti, consigli e riflessioni per le nostre scelte
I bambini sono spugne e apprendono precocemente se stimolati in modo opportuno. Allora che cosa fare? Renderli più preparati e com-petitivi o lasciare che si godano appieno il loro periodo di gioco?
Secondo recenti ricerche di neuro scien-ziati, a 4 anni i bambini sono in grado di rielaborare le informazioni esterne ed è quindi peccato che nella fascia da 0-6 non frequentino la scuola.
Sembra infatti che a questa età il cervello raggiunga il massimo picco di connessio-ni neurali, superiori a quelle di un cervel-lo adulto. A fronte di ciò, l’apprendimento risulta facilitato.
Ecco allora che si può imparare a leggere con il metodo di Glen Doman o apprende-re l’inglese con il metodo di Helen Doron.
Con il metodo Doman il bebè impara a leggere e contare prima dei 4 anni. In lezioni di circa 15 minuti, il piccolo sta se-duto davanti a cartelloni con parole scritte che vengono ripetute ad alta voce, cosicché le decodifica come immagini.
Il metodo Helen Doron insegna l’inglese. Acclamato a livello internazionale, stimo-la la naturale predisposizione del bambi-no ad apprendere attraverso l’ascolto ri-petuto e le attività ludiche che si svolgono durante gli incontri, creando un ambiente
allegro che permette di conoscere l’inglese come se fosse la lingua madre.
Ovviamente quanto prima viene insegnato, tanto maggiore sarà la sua assimilazione nelle tappe successive. Nonostante, però, gli effetti positivi di queste didattiche e la presenza di teorie sempre più innovative sull’apprendi-mento precoce, è necessario che la scelta di usarle avvenga nel modo più naturale pos-sibile, ossia con l’accettazione del bambino.
Di certo fa piacere per i genitori osservare che il piccolo è in grado di leggere, di ricono-scere semplici parole e di pronunciare fra-si in inglese. Però occorre fare attenzione a non esagerare. è giusto sì stimolare il proprio pargoletto, ma è anche giusto tenere in considerazione i reali interessi e le inclinazioni del soggetto in età evolutiva.
Di fatto leggere a tre anni può essere una tappa importante, ma non necessaria per lo sviluppo psicofisico, emotivo e intellettuale del bambino. Le proposte, poi, dovrebbero svolgersi senza coercizioni, ossia dovrebbero essere svolte giocando ed essere principalmente dei mo-menti ludici.
Perciò mi permetto di dare un consiglio ai ge-nitori: non basatevi troppo sulle nuove me-todologie, anche perché ogni bambino è un caso a sé. Cercate invece di capire e osservare quali so-no le reazioni di vostro figlio di fronte a una semplice canzoncina in inglese, davanti a un libro multilinguistico o di fronte a un gioco con le letterine. Se le sue reazioni sono aperte e positive, solo in quel caso si potrà avviare un processo di
apprendimento più strutturato, in caso con-trario non abbiate fretta: ci sono tanti mo-di per stimolare un neonato/bimbo senza che questo debba per forza imparare a leg-gere, a contare e parlare la lingua inglese a tre o quattro anni.
Ad esempio, può essere stimolato con la mu-sica, con la lettura, con la narrazione di storie, o ancora viaggiando, passeggiando o rispondendo alle sue domande.
è importante tenere a mente che i piccoli non sono geni da sfoggiare in giro tra ami-ci e parenti, ma sono bambini, ognuno con le proprie caratteristiche e quando riponiamo elevate aspettative su di loro, spesso creiamo situazionidi stress.
Evitiamo perciò l’ansia da presta-zione, rispettiamoi loro tempi e non dimentichiamoci di lasciarli giocare.In fondo si è bambini una sola voltanella vita!
16 Regole: diritto del bambino e dovere del genitore
Comprendono di poter compiere delle scelte in autono-mia che possono portarli alla soddisfazione del loro de-siderio. Questo però fa emergere nei bambini un insieme di emozioni, sentimenti, energie che non riescono a con-trollare e gestire: una richiesta di rassicurazione e conte-nimento rispetto a tale esplosione emozionale. Dare regole ai bambini significa fargli percepire l’adulto come punto fermo, il quale darà al bambino una sorta di muro entro cui stare e oltre al quale non può andare.
Un adulto che cambia regole da un momento a un altro o una coppia genitoriale che non resta unita nella scelta delle regole, manda un messaggio di instabilità e insicu-rezza che non aiuta il bambino. Infatti, le emozioni del bambino vanno contenute dal no (tono fermo e sguardo deciso, determinazione e coeren-za), da regole stabili, motivate e giustificate al bambino
(no, perché) in quanto ha bisogno di fidarsi dell’adulto a cui affidare diffi-coltà ed emozioni che da solo non ri-esce a gestire.
Un bambino che si vede negata l’e-spressione del proprio desiderio è un bambino che proverà rabbia, ira, frustrazione.
Questa è un’emozione che come adul-ti vorremmo spesso non far vivere ai bambini, giustificandoci con ”poverino è piccolo” ma in realtà il punto di par-tenza è che le frustrazioni fanno cre-scere: aiutano i bambini a tirar fuori le loro risorse e li aiuta, una volta su-perato quel momento di difficoltà, ad aumentare l’autostima e la fiducia in se stessi sentendosi più forti e capa-ci; imparano a scendere a patti con la realtà, a chiedere e non a pretendere.
Nel momento in cui il desiderio di avere tutto e subito si fa insistente, i bam-bini comunicano il loro bisogno di un limite che l’adulto può dare grazie a no precisi e coerenti.
La rabbia è un’emozione che si può
sbollire per poi riprendere insieme quanto è successo.
Se come adulti spieghiamo come stiamo dentro e come si manifesta-no quell’emozioni (la mamma/il papà si è arrabbiata/o perché... e mi sono sentita/o cosi...) aiutiamo i bambi-ni a collegare ciò che provano con le parole e a legittimare tali sentimen-ti perché li aiutiamo a capire che se la mamma si arrabbia possono farlo anche loro e bisogna trovare il mo-do di gestirla.
è fondamentale osservare e ascolta-re i bambini che con i loro compor-tamenti e atteggiamenti esprimono qualcosa che merita di essere accol-to e compreso.
I capricci sono una loro modalità di comunicare con l’adulto, in quel mo-mento ci stanno dicendo delle cose ed è importante chiedersi il perché di un comportamento, avendo in mente l’importanza delle regole nel rispetto della dimensione infantile e facen-do attenzione a soddisfarne i biso-gni affettivi.
I bambini iniziano a reclamare regole so-prattutto verso i due anni, perché a questa età inizia la fase dell’indipendenza, dell’op-
posizione (no, è mio), una fase attraverso cui iniziano a percepirsi altro rispetto ai
propri adulti di riferimento sia a livello fisico (indipendenza motoria) che psicologico (dicono io, si riconoscono allo specchio).
a cura della dr.ssa Annalisa De Filippo Psicologa
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La Pedagogia Clinica è una scienza educativa che rivolge la propria azione a bambini e persone di tutte le età, al fine di offrire loro un aiuto concretoai propri stati di disagio.
Diversi metodi di cui essa si avvale si ri-volgono prevalentemente ai bambini e agli adolescenti. Tra questi troviamo il Metodo Eucalculia®, finalizzato a ridurre le difficoltà di calco-lo e quelle relative agli apprendimenti logico-matematici.
Nella fase iniziale del percorso pedagogi-co clinico, come sempre, è fondamentale definire un setting idoneo alla rilevazione dello stato di disagio e alla conduzione di una diagnosi volta ad esplorare in profon-dità le potenzialità e le disponibilità dete-nute dalla persona, ben oltre la semplice diagnosi delle difficoltà conclamate.
Tuttavia, pur rimanendo lontani, in qualità di educatori, da modelli diagnostici stig-matizzanti ed etichettanti, ci risulta co-munque utile elencare le diverse tipologie di discalculia che la ricerca pedagogica ci ha permesso di individuare. Oltre all’acalculia, alla paracalculia e alla oligocalculia possiamo infatti distinguere
tra la discalculia verbale, la d. grafica, la d. ritmica, la d. ideognosica e la d. operaziona-le, la disprassicalculia, la disgnosicalculia, la discronicalculia. Sussistono inoltre dei casi in cui deprivazio-ni ambientali potrebbero aver determinato uno svantaggio e portato così alla struttu-razione di pseudoacalculie, di pseudodiscal-culie, di pseudooligocalculie
Gli impacci riscontrabili più di frequente quan-do una o più delle condizioni sopra descrit-te risultano presenti riguardano prevalen-temente l’impedimento a scrivere i nume-ri che vengono dettati, a scrivere i numeri in lettere e a copiare i numeri.
Ricorrono poi insufficienze nell’ordinare gli eventi in ordine nel tempo e ad organizzarli in sequenze logiche; nel ricordare i nomi dei giorni, dei mesi e le date di nascita; nel leg-gere i numeri a più cifre ecc.
Altrettanto frequenti risultano essere la ten-denza a scambiare e a confondere cifre che presentano un aspetto simile (ad es.: 3 per 8, 6 per 9); ad effettuare trasposizioni (12 per 21); difficoltà a memorizzare sequenze
più o meno brevi di numeri; difficoltà conclamate nel riferire verbalmen-te il numero di oggetti presentati e ad ordinarli per ordine di grandezza, di quantità ecc.; difficoltà a definire e comparare distanze, nell’orienta-mento spaziale e temporale, ad ese-guire calcoli più o meno semplici, sia sulla carta che mentalmente ecc.
L’obiettivo dell’intervento di aiuto consisterà nel favorire una serie di
esperienze ludiche in grado di stimolare e attivare l’enorme bagaglio di potenzialità di cui al persona è in possesso.
La maggior parte delle tecniche e delle espe-rienze proponibili attraverso il Metodo Eucla-culia® consentono di risvegliare la manualità, la tattilità e l’abilità logica individuali; di sti-molare l’apprendimento di nuove modalità espressive e di movimento, di orientamen-to e di gestione di sé nello spazio.
Nel fare ciò, la curiosità personale sarà risve-gliata per mezzo di esperienze musicali, co-reografiche, ritmiche e cinestetiche, di risco-perta creativa del proprio corpo, delle proprie possibilità di relazione e di organizzazione di sé nell’ambiente circostante.
Attraverso l’uso integrato di altri metodi si punterà infatti ad un recupero psicoemo-zionale del bambino, per educarlo (dal lat. exducere, ”trar fuori”) e proiettarlo, in nome di un’autentica e coinvolgente azione mai-eutica, verso la scoperta di nuove emozioni, di risorse, di potenzialità e capacità inedite finora tenute bloccate nel disagio.
a cura del dr. Gerardo PistilloDirettore Provinciale ANPEC
(Ass. Naz. Pedagogisti Clinici) -Sez. Avellino
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Un valido aiuto per Bambini che presentano difficoltà negli apprendimenti logico-matematici
Il Metodo Eucalculia®
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Crescere... ma che fatica!
Quando il bambino comincia a sviluppare lesue ”prime competenze”
il genitore, che assiste a questo meraviglioso spettacolo,
si trova a dover cercare l’equilibrio fra stimoli e protezione.
I primi passi, le prime paroline, le prime esperienze di autonomia... La presenza dell’adulto fra stimoli e protezione!
a cura della dr.ssa Maria Concetta Carruba
Pedagogista
Eziologia: ”Un bambino in braccio alla mamma con una mano si aggrappa a lei e con l’altra esplora il mondo!”(1)
La relazione fra mamma e bambino, fra i genitori e il bambino influisce notevolmente nella voglia di esplorare e crescere del bam-bino stesso. Da un primo momento di asso-luta dipendenza dell’adulto si passa alla pri-ma voglia di ”indipendenza”del piccolo che manifesta attraverso le sue prime conquiste.
Tali scoperte, tali acquisizioni non avvengo-no di certo senza fatica.
Per camminare un bambino ha bisogno di tutta una serie di prerequisiti cui si deve af-fiancare la fiducia dei genitori.
Se un bambino, per la primissima volta, pro-va a muovere i suoi primi passi e viene fer-mato nella sua impresa dall’urlo della mam-ma o del papà in preda alla paura che cada e che si faccia male, che non sia pronto... svi-lupperà tutta una serie di paure e gli coste-rà fatica riprovare, avrà paura di fare qual-cosa di sbagliato.
Se, al contrario, il bambino comincia a muo-vere i primi passi davanti a genitori disatten-ti, che non hanno dato alcun peso a quella conquista, è possibile che si ”deprima” e non si senta stimolato a continuare anche per-chè, vista la grande fatica, non c’è stato al-cun sorriso, alcun ”bravo” che lo giustificasse al punto tale da ripetere l’impresa.
La frase winnicottiana rende perfettamen-te l’idea di come e quanto una madre (o un padre) debba ”accompagnare” il proprio fi-glio in questo ”cammino” verso le sempre più alte conquiste.
è ovvio che cadrà, che si farà male, che pian-gerà ma è anche ovvio che tutte queste espe-rienze saranno servite per crescere. E che fatica crescere!è ideale che i genitori siano una presenza ras-sicurante capace di sostenere, incentivare e stimonale il bambino mettendo da parte, o comunque trovando il giusto compromesso, fra paura e stimolazione efficace!
Dobbiamo permettere ai bambini di cresce-re ed esplorare, di fare esperienza lasciando che possano condividerle con noi.
Dunque come dosare stimoli e protezione? Semplicemente cercando un ver e proprio equilibrio tale per cui proteggere non è vie-tare, non è sostituirsi ma garantire la pro-pria presenza efficace.
Un bambino che muove i primi passi ha bi-sogno, (dopo la fatica di ”aver comunicato al proprio cervello di muovere la gamba e poi il piede, alternando ritmicamente le gambe e portando il peso del corpo trovando equili-brio), di avere accanto un adulto significati-vo che gioisca insieme a lui per la conquista, che lo stimoli e lo invogli a riprovare questa e altre nuove esperienze!
Occorre che i genitori siano presenze effica-ci capaci di porgere la mano laddove sia ne-cessario e richiesto e, allo stesso modo di ”mollare la presa”. Si diventa in questo modo una presenza non invadente capace di fungere da stimolo.
Gli occhi di un genitore orgoglioso, commosso e felice per la conquista del proprio figlio, so-no il più grande stimolo di cui i bambini ne-cessitano. Perchè possano imparare è ne-cessaria la vostra fiducia nelle loro capacità!
”Crescere che fatica ma... se mamma è papà han fiducia in me e gioiscono con me... tutto è più semplice!”. A volte si fa fatica ad accettare che, con il passare del tempo, i nostri ”cuccioli” avran-no sempre meno bisogno di noi, che diven-tano autonomi, ma in questo modo concede-remo loro di crescere e, soprattutto, avremo donato una grande certezza: la nostra pre-senza efficace!
note: (1) D. W. Winnicott, I bambini e le loro madri.
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L’acaro della polvere di casa contiene l’allergene a cui gli asmatici e i rinitici sono più frequentemente sensibili; è
un allergene perenne, tra i più temuti e fastidiosi, responsa-bile più della metà delle aller-
gie respiratorie e cutanee.
Aumenta il numero di bambini che soffredi riniti allergiche e asma dovute agli acari.
a cura del Prof. Silverio Martufi Pneumologo
Il 70% dei casi di asma e la metà delle riniti allergiche in età pediatrica è causato da acari della polvere; le sostanze prodotte dagli aca-ri in grado di provocare allergie (gli allergeni) sono contenuti in particolare nelle loro feci.
La reazione allergica è innescata dalla con-centrazione di acari che vivono nella polve-re di casa.
Gli acari si trovano in varie nicchie: tappe-ti, divani, poltrone, moquette, coperte, tra-punte; ma la loro presenza si concentra nei
materassi e nei cuscini, dove trovano l’ha-bitat ideale: temperatura (tra 15 e 30 gradi), umidità (60-80%) e presenza di nutrimen-to poiché la loro dieta è costituita da piccole squame epidermiche prodotte dal normale ricambio della nostra pelle. L’acaro ha due soli nemici, la luce solare e il freddo.
Un materasso normale può contenere fino a due milioni di acari e la loro eliminazione completa diventa quasi impossibile; ciò no-nostante vi sono prove scientifiche che mi-sure estensive di controllo ambientale pos-sono ridurre significativamente la loro con-centrazione, soprattutto in camere da letto, con conseguente significativo miglioramen-to dei sintomi in pazienti con rinite, asma e allergie multiple.
Tali studi sottolineano che nessun interven-to singolo sembra risultare efficace, bensì tutto l’ambiente domestico deve essere og-getto di misure igieniche multiple applicate simultaneamente.
Un intervento prioritario per combattere l’acaro è risultato essere quello di utilizzare materassi
e cuscini in materiale antibatterico e antia-caro, non solo nel letto del soggetto allergi-co, ma adottando lo stesso provvedimento per altri letti presenti nella stessa camera.
Altra raccomandazione di notevole impor-tanza è quella di ricoprire materassi, cusci-ni e trapunte con sistemi di fodere di mate-riale traspirante ma impermeabili all’aller-gene dell’acaro.
L’uso combinato della doppia misura di con-trollo come prevenzione primaria si è mostra-ta clinicamente efficace nella gestione di routine dell’asma più del singolo intervento.
Sono queste le principali strategie di misure ambientali, unitamente al lavaggio a 60 gra-di o in lavatrici a vapore della biancheria dei letti ogni 4-5 giorni e all’uso di aspirapolve-re dotati di microfiltri HEPA (high-efficiency particulate air), che si possono facilmente adottare tutti i giorni in maniera simulta-nea, per ottimizzare la riduzione dei valori so-glia di concentrazione degli allergeni in casa.
Le mamme di bambini allergici s’impegnano molto nella lotta agli acari, ma devono sape-re che per risolvere l’allergia da acaro e scon-giurarne il peggioramento, oltre all’ igiene do-mestica, bisogna anche sottoporre i bambini a test cutanei e, dai cinque anni d’età in poi, anche l’immunoterapia desensibilizzante.
La terapia viene fatta a casa per almeno tre anni con una goccia o una pasticca sublinguale. A questo va associata, se il caso lo richiede, una terapia sintomatica con schemi controllati.
Asma e allergie tra i bambini
Il calore dell’invernoTorna il periodo più magico dell’anno e THUN lo saluta con la nuova collezionePer le Feste: dalla tradizione del presepe agli eleganti addobbi,
il Natale più bello arriva dall’Alto Adige
Direttamente dalle valli innevate delle Alpi arriva la nuova collezio-ne Natale THUN. Anche quest’an-no la storica azienda di Bolzano du-rante le feste illuminerà i soggiorni italiani con le sue creazioni di cera-mica dipinta a mano. Nel THUN Shop di Avellino, in cor-so V. Emanuele 219, è disponibile la collezione completa di addobbi, re-gali e accessori living. Colori sem-plici e puliti come il bianco, il grigio, il tradizionale rosso natalizio e il ca-ramello, impreziositi da un effetto perlato, si sposano con un mix di materiali: oltre alla classica cerami-ca, spiccano il vetro, il legno e il vel-luto. L’effetto d’insieme è un’atmo-sfera magica che richiama il calore delle tradizioni familiari …
Una tradizione immancabile per il Natale THUN è il presepe: al THUN Shop di Avellino vi aspetta uno nuovo da collezione, il Presepe della Fami-glia con la sua simpatica Madonni-na bionda. E ritorna il fortunato Mi-ni presepe, pensato per chi ha spa-zi più piccoli, in veste rinnovata: le figure brillano grazie al rosso illu-minato dall’oro e dalle gocce di ve-tro, e si presentano come un piccolo
tesoro in uno scrigno di legno che si trasforma in un mini palcoscenico.
Preziosi e particolari, gli addobbi per l’albero abbinano la ceramica ad al-tri materiali: vetro satinato rosso, bianco o caramello, addobbi in vel-luto, i classici addobbi ceramici ar-ricchiti da stelline di vetro e un fe-stoso fiocchetto d’organza rossa, e i nuovi addobbi in legno che racchiu-dono una piccola figura di ceramica.
Ma il Natale è anche la Festa dei bim-bi: la magia della Vigilia vive nei loro occhi. Ecco perché anche quest’an-no, THUN ha pensato ai piccini, pre-sentando una linea di tutine e tessili per neonati e bimbi da 0 a 12 me-si chiamata, appunto, ”Festa”. Cal-da e preziosa, ”Festa” vede prota-gonista il colore rosso intenso ab-binato al bianco, con dettagli oro e argento, come i raffinati bottonci-ni e ricami. Oltre alla comoda tuti-na decorata da un dolce angioletto, la linea comprende la mantellina, il berretto, il bavaglino e le dolcissi-me babbucce. E per avvolgere il proprio cucciolo nell’amore più caldo, c’è anche l’am-pia e pratica copertina.
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Fino a 3-4 anni è normale che i bambini preferiscano
il gioco solitario, con uno spazio indipendente e senza
interazioni con coetanei.
a cura della dr.ssa Laura CarissimiPedagogista
Tra i sei e gli undici mesi d’età i neonati co-minciano a gattonare ed esplorare l’am-biente circostante; in seguito, imparano a sollevarsi in piedi autonomamente e poi a spostarsi in posizione eretta.
La maggior parte dei bambini è in grado di camminare intorno all’anno e mezzo. Per il genitore, soprattutto se segue un fi-glio a tempo pieno, vi sono diversi spazi di socializzazione, nei quali può incontrar-si con altre famiglie per scambiare pareri e opinioni, o anche solo per uscire dalla rou-tine quotidiana.
I luoghi adibiti all’incontro vengono calda-mente consigliati durante i corsi pre-parto, in particolare alle madri, per evitarne l’iso-lamento e limitare i danni della depressio-ne post-parto.
Capita, perciò, sempre più spesso, che mamme e papà si rechino, insieme ai loro piccoli, presso spazi gioco, ludoteche, pisci-ne o altri servizi territoriali, con l’intenzione di favorire la reciproca conoscenza e socia-lizzazione tra coetanei.
Ed è proprio in quel momento che i pri-mi dubbi e timori s’insinuano nella men-te: quando vediamo che nostro figlio, at-tirato da giochi e libri, non considera
minimamente la presenza di altri bambini e, in qualche occasione, utilizza addirittura la propria fisicità per allontanarli.
Subito ci assale la paura che abbia qualco-sa, che sia aggressivo o che il nostro stile educativo sia inadeguato. Molti studi di psicologia evolutiva e dell’e-ducazione, ricordano a più riprese quanto sia importante che i bambini sappiano so-cializzare per un loro armonico sviluppo fu-turo, per evitare timidezza eccessiva, per-sonalità borderline o rifiuto delle relazioni; nelle comunicazioni con i genitori, però, non viene posto un accento significativo sull’età più adeguata all’interazione sociale.
I bambini sviluppano competenze socia-li nei confronti dei coetanei solo dal terzo anno d’età. Prima, le interazioni che instaurano sono esclusivamente con adulti o caregiver. Non deve essere preoccupante, quindi, che no-stro figlio di due anni sia più attratto dai giochi o che allontani a gesti un coetaneo.
Un neonato, fino a tre anni sarà spesso im-pegnato a scoprire se stesso, in primis, e il
mondo che lo circonda nella fase immedia-tamente successiva.
Si può affermare che ”basta a se stesso”: ci sono talmente tante cose da imparare che non sente la necessità di andare oltre il suo piccolo mondo. Così scopre la propria casa, la famiglia, ma anche, banalmente, di avere mani e piedi. La relazione veramente importante, ora, è quella con la madre (teoria di M. Klein), o con il caregiver, dalla quale il bambino im-parerà tutte le modalità d’interazione che metterà in atto nel futuro (riceve un im-printing, sviluppa un attaccamento). La pronta risposta, sia fisica sia emotiva, che riceverà all’esplicitamento dei suoi bi-sogni, lo aiuterà a strutturare le capacità sociali future, come la fiducia in sé, la con-divisione, il rispetto, e uno stile comunica-tivo efficace.
Non è il caso di preoccuparsi oltremodo, perciò, del comportamento apparentemen-te antisociale di un neonato, quanto di por-re attenzione alle modalità di interazione che gli adulti più vicini ad esso adottano con lui.
Il mio bambino non socializza con gli altri!
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intervista al dr. Leonardo PrascinaResponsabile Italiano Seracell
U. O. e di Coordinamento Italianoe-mail: [email protected]
Conservare il cordone ombelicale?Il 2012 registra un evento sicuramente importante, il premio Nobel per le Cellule Staminali agli scienziati John B. Gurdon e Shinja Yamanaka.
Sicuramente un evento impor-tante che da un punto di vista
culturale e informativo ci ripor-ta alla problematica inerente la conservazione delle cellule
staminali da sangue cordonale.Abbiamo voluto chiedere
all’esperto in materia di Cellule Staminali Adulte,
Leonardo Prascina, lo stato dell’arte chepossa chiarire dubbi
e false credenze in merito.
Intanto cosa si conserva con il cordone ombelicale?- Il prelievo riguarda il sangue contenuto nel-la vena cordonale ed effettuato dopo il parto in estrema sicurezza sia per il nascituro che per la mamma. Il sangue prelevato è riccodi cellule staminali, tra le più interessanti le Emopoietiche, ovvero le stesse cellule del Midollo Osseo.
”Le stesse” vuol dire che sono sovrapponi-bili o ci sono differenze?- Le differenze riguardano intanto l’età, poi la ”pulizia immunologica” delle stesse, ov-vero non sono mai venute in contatto con agenti infettivi; questo aspetto è molto im-portante per l’uso trapiantologico in quanto rende più versatili i trapianti aumentando le percentuali di compatibilità familiare e ridu-cendo i rigetti. Oggi il numero dei trapianti da sangue cor-donale è in netto incremento rispetto ai tra-pianti di Midollo Osseo (ricerca del compa-tibile, intervento di prelievo e di trapianto).
Parla di trapianti, quindi oggi si possono utilizzare?- Certo, i trapianti ci sono ed è garantito l’u-so di cellule crioconservate per un massi-mo di 10 anni.
Questa è l’esperienza oggi nota, man mano che passeranno gli anni potremo dire 12,13 e così via. In particolare si curano le patologie canceroge-ne del sangue e i disturbi del sistema immu-nitario. In pratica l’applicazione è la stessa del Midollo Osseo ma con una tecnica meno inva-siva: la trasfusione.
Ma come mai le aziende private conservano per 20-25 anni?- Proprio perché aziende hanno un commer-ciale da rispettare, ci si basa sull’esperienza di laboratorio ma ciò non vuol dire che il dato sia applicabile o riproducibile, è la pratica che conta. Oggi nessuno può garantire che tra 20 anni si possano realmente riutilizzare tali cellule, sem-plicemente perché non c’è ancora l’esperienza. Il miglior modo di conservare è quello di poter decidere anno per anno, in virtù delle conoscen-ze scientifiche e non essere chiusi in un con-tratto dal quale non possiamo uscirne, comun-que vadano le cose.
Se invece sarà possibile conservare per altri 20 anni, come sarà rinnovato il contratto? Un difetto di comunicazione nasce proprio da questo aspetto, ovvero non illudere il cliente che conservando per 20 anni od oltre possa ri-utilizzarle. Spesso mi capita di essere contat-tato da clienti che hanno firmato un contratto per 25 anni, poi andando in ospedale leggono che: ”non è noto se a distanza di oltre 10 anni
le cellule staminali congelate mantengano le loro caratteristiche biologiche e la possibilità di essere utilizzate”. Dunque chiarezza sui contratti, modalità di rin-novo e certezza di firmare direttamente con un laboratorio e non con un commerciale.
Come mai in Italia c’è ancora qualcuno che ritiene inutile conservare?- Ritengo che la cultura non fa parte ancora del nostro Paese, chi scredita la conservazio-ne delle cellule staminali o ancor peggio l’uso non rispetta i trapianti fino ad oggi effettua-ti, ricordiamoci dei trapianti da midollo osseo, ancor di più non rispetta i ricercatori che ogni giorno in tutto il Mondo si sforzano di trovare soluzioni e nuove applicazioni, non rispettano chi raggiunge un premio Nobel. La cosa peggiore è che tali critiche arrivano da un paese in cui non si fa Ricerca!
Forse potrebbe essere legato ai costi elevati?- Sicuramente questo è un grave problema. è giusto sapere che il 70% dei costi finali è solo commerciale, niente a che vedere con la pre-venzione. è per questo motivo che oggi ho por-tato in Italia la prima Banca Etica Privata d’Eu-ropa, la prevenzione deve essere un diritto di tutti e non un privilegio di pochi.
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www.vivalatata.it Tenersi informati giocando, segnalare pregi e difetti di posti conosciuti, inviare suggeri-menti, può contribuire a creare un’Italia più a misura di famiglia.In quest’ottica nasce VivalaTata che, guar-dando il mondo con gli occhi dei bambini e, grazie alle segnalazioni dei genitori e degli utenti. Sul sito è possibile ricercare e se-gnalare luoghi e attività family friendly in quanto offrono servizi e agevolazioni per le famiglie: come ad esempio ristoranti od ho-tel che mettono a disposizione seggioloni, aree gioco dedicate ai piccini, menu baby, o ancora servizi di baby sitting e tutto ciò che può rendere più ”facile” un’uscita a cena in famiglia, un viaggio con i bambini, o sempli-cemente una passeggiata con i propri figli.Il sito è anche un raccoglitore di informazio-ni, consigli utili riguardo la cura del bambino, attività di intrattenimento, giochi, disegni da colorare, ricette per bambini e per la fami-glia, ecc.. Insomma tutto ciò di cui può avere bisogno quotidianamente chi vive a contat-to con i bambini.
www.babybazar.it (GiroFiabe)Quante volte abbiamo letto una fiaba ai no-stri figli? Ma anche da adulti quanto amiamo sognare con le storie di principi e principesse, di fate e maghi, di streghe e draghi.Nasce così una fantastica iniziativa nei ne-gozi Baby Bazar: il GiroFiabe, che permette ai bambini di avere libri gratis e di insegnare loro la pratica dello scambio.Il funzionamento è molto semplice: in una zona dedicata del punto vendita Mamme e Bambini potranno trovare e prendere un li-bro lasciandone in cambio un altro che non utilizzano più. Un sistema di baratto molto utile, sia per il concetto del riuso, sempre presente in tutti
i negozi Baby Bazar, sia per divulgare l’im-portanza di leggere fin dalla prima infanzia.Oltre al fascino contenuto nel libro stesso, chissà quali altre storie può racchiudere un libro ”usato”.Una volta vissuto il libro basterà riportarlo in negozio, prenderne un altro e proseguire nella lettura.Grazie al GiroFiabe, iniziativa lanciata dai negozi del re-commerce Baby Bazar, la pratica del book crossing si diffonde anche presso i bambini.
www.natiperleggere.itAmare la lettura attraverso un gesto d’amo-re: un adulto che legge una storia.Ogni bambino ha diritto ad essere protetto non solo dalla malattia e dalla violenza ma anche dalla mancanza di adeguate occasioni di sviluppo affettivo e cognitivo. Questo è il cuore di Nati per Leggere. Dal 1999, il progetto ha l’obiettivo di pro-muovere la lettura ad alta voce ai bambi-ni di età compresa tra i 6 mesi e i 6 anni.
www.peterpanonlus.it L’ Associazione Peter Pan Onlus nasce a Roma dal desiderio di un gruppo di genitori di bambini malati di cancro di offrire ad altre famiglie un aiuto concreto per affrontare nel migliore dei modi la dura esperienza della malattia.In particolare ha voluto creare strutture di accoglienza per le famiglie non residenti a Roma che vengono nella Capitale per curare i propri figli negli Ospedali Bambino Gesù e Policlinico Umberto I°.Nel giugno 2000 è stata inaugurata la ”Casa di Peter Pan”, nel giugno 2004 è nata la ”Se-conda Stella” e nel novembre 2007 si è ag-giunta la ”Stellina”.
in giro per la rete
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29Calendario Baby
Eventi e iniziative dedicate a infanzia, pediatria e ginecologia.
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Roma, 15 dicembre 2012
Le feste del centro famiglie Villa Lais Feste all’aperto nei giardini di Villa LaisTorna la magia del NataleL’Orto delle FavolePer info: 067802615o
Borgo di Rango (TN), 23 dicembre 2012
Il Natale dei BambiniIl 23 dicembre torna lo speciale ”Natale dei Bambini”.Per un giorno l’antico borgo si trasforma in un paese di fiaba e fantasia. Un magico villaggio di Babbo Natale, dove in-contrarlo per abbracciarlo, consegnargli la let-terina, ricevere dolcetti ma anche lo speciale attestato di bravo bambino. In paese non manca nulla: l’ufficio postale, l’of-ficina dei giochi e un festoso andirivieni di elfi, folletti, giocolieri e artisti di strada... per la gio-ia dei bambini. Visto che a Natale bisogna essere tutti più buo-ni, ecco per grandi e piccini l’occasione di pen-sare a chi è meno fortunato e di aderire all’O-perazione Mato Grosso, che quest’anno racco-glie per i bambini del Perù materiale scolastico.Per l’occasione ritorna anche la Locanda dei Bam-bini: i piccoli del borgo aprono nuovamente la loro personale e particolare ”locanda” gestita
in autonomia e invitano a riscaldarsi con una buona bevanda calda.
Salerno, 20 dicembre 2012
Apre l’Atelier Della Creatività per i bambini al Museo Diocesano S. Matteo di SalernoVerrà inaugurato nel Museo Diocesano S. Matteo di Salerno l’Atelier della creatività dei bambini, promosso e realizzato dalla Soprintendenza ai Bsae di Salerno e Avellino con il sostegno dellaCamera di Commercio di Salerno, della Fon-dazione della Comunità Salernitana Onlus, del Fondo della Fondazione Carisal e del Rotary Club Salerno Est.Un ambiente dalle tinte pastello, vivace e sti-molante, dotato di attrezzature e di materiali didattici, ideato per sviluppare nei bambini, sin dai primi anni dell’infanzia, il senso dell’arte ed un rapporto di affezione al patrimonio culturale racchiuso nel museo e nei monumenti della città.Numerose le attività formative messe a punto dal Servizio educativo della Soprintendenza per stimolare la creatività, giocare con l’arte, svilup-pare intuito ed approccio critico con il ricorso al disegno, alla pittura, al mosaico, al fumetto, ad attività teatrali e di linguaggio corporeo.Negli spazi del Museo diocesano San Matteo di Salerno, l’ atelier sarà corredato di attività
educative che lo animeranno, rappresentando un unicum nel territorio di riferimento per ac-cogliere non solo alunni delle scuole, ma anche bambini del centro storico in condizioni di di-sagio e persone con disabilità.
Verona, 1 gennaio 2013
”Neve”, dedicato ai bambini dai 4 anni in suLo spettacolo narra la vicenda della bambina più stravagante che ci sia: Pippi Calzelunghe! Attraverso il suo sguardo sbarazzino e spensie-rato, la quotidianità si trasforma in avventura. Ne risulta un quadro esaustivo e piacevole di uno dei personaggi più celebri nel mondo pro-prio per la simpatia, la capacità di comunica-re, di cercare guai e i comportamenti da vero ”maschiaccio”.Rassegna ”Famiglie a teatro” organizzata da Fondazione Aida con la collaborazione dell’Assessorato all’Istruzione del Comune di Verona.Luogo e orario: Teatro Filippini di Verona alle 16.30Info Contatto: Fondazione Aida - Tel. 045 8001471E-mail: [email protected].
Quessttoo ll’ ho
Fatto Io !!!
Crescenzo 5 anni
Linda Paglini 5 anni
Mario 5 anni
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Una sezione che dà spazio alla creatività, una galleria dedicata a tutti i piccoli artisti che amano disegnare, raccontare, inventare, sognare e creare.
Se ti piace scrivere, disegnare se hai fantasia da vendere e vuoi mostrarlo a tutti, questa è l'area dedicata a te!
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*puoi scannerizzare o fotografare le tue opere o mandare gli originali, (il materiale non verrà restituito); PS.: non dimenticare i tuoi dati.
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Noemi 5 anni
Allegra 4 anni
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www.italbaby.com
