Bajai Szakképzési Centrum Jelky András Szakgimnáziuma és ... · • a képzés szakaszainak megfelelő szakmai ismeretek továbbítása –figyelembe véve az életkori sajátosságokat

Bajai Szakképzési Centrum Jelky András

Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája BAJA

PEDAGÓGIAI PROGRAM

SZAKMAI PROGRAM

(HARMADIK RÉSZ)

Tartalom 1. Szakmai program ......................................................................................................................................5

1.1. Helyzetelemzés ..................................................................................................................................5

1.1.1. Az iskola rövid története ............................................................................................................5

2. Alapelvek, célkitűzések, feladatok, az nevelő-oktató munka általános jellemzői ....................................7

2.1. Önmeghatározás ...............................................................................................................................7

2.3. Alapelvek ...........................................................................................................................................7

2.4. A szakképzés céljai.............................................................................................................................8

2.4.1. Az iskolai képzés céljai ...............................................................................................................8

2.4.2. Az iskolai szakmai nevelés céljai ................................................................................................8

2.5. Feladatok ...........................................................................................................................................9

2.5.1. Az értékközvetítés preferenciája alapján ...................................................................................9

2.5.2. Feladatok az esélyegyenlőség és képesség szerinti differenciálás elve alapján ..................... 10

3. Az iskolában folyó szakképzési tevékenységek ...................................................................................... 12

3.1. A képzés szerkezete ........................................................................................................................ 12

3.1.1. OKJ 34- es azonosító számmal kezdődő szakképesítések ....................................................... 12

3.1.2. Érettségi utáni szakképzés ...................................................................................................... 13

4. A belépés és továbbhaladás feltételei ................................................................................................... 13

4.1. A belépés feltételei 9. évfolyamra.................................................................................................. 13

4.1.1. Művészeti képzés .................................................................................................................... 14

4.2. A belépés feltételei szakképző évfolyamra .................................................................................... 14

4.2.1. Beszámíthatóság a tanuló előzetes szakirányú szakmai képesítése és szakirányú

szakképesítése alapján ...................................................................................................................... 15

4.2.2. Beszámíthatóság a tanuló előzetes tanulmányai alapján ....................................................... 15

4.3. Továbbhaladás................................................................................................................................ 16

4.4. A szakmai kínálatot befolyásoló tényezők ..................................................................................... 18

5. A szakképzési infrastruktúra főbb mutatói ............................................................................................ 18

5.1. Szakképzési (oktatási) célra használt épületek tantermei ............................................................. 18

5.2. Műszaki informatika eszközrendszere: .......................................................................................... 18

6. A tanulási kudarcnak kitett tanulók felzárkóztatását segítő tevékenységek ......................................... 19

6.1. Szakmai kompetencia fejlesztő korrepetálás ................................................................................. 19

6.2. Külső segítség igénybevétele ......................................................................................................... 19

6.3. A beilleszkedési, magatartási nehézségek kezelése ....................................................................... 19

7. Szakmai órahálók ................................................................................................................................... 20

7.1 Szakközépiskolában nappali tagozaton ........................................................................................... 20

Szociális gondozó és ápoló 34 762 01 ............................................................................................... 20

Gépi forgácsoló 3 éves szakma 34 521 03 ........................................................................................ 22

Hegesztő 3 éves szakma 34 521 06 ................................................................................................... 24

Karosszérialakatos 3 éves szakma 34 525 06 .................................................................................... 26

Villanyszerelő 3 éves szakma 34 522 04 ........................................................................................... 28

Burkoló 3 éve szakma 34 582 13 ....................................................................................................... 30

Kőműves és hideg burkoló 3 éves szakma 34 582 08 ....................................................................... 31

Festő, mázoló, tapétázó 3 éves szakma 34 582 04 ........................................................................... 33

Asztalos 3 év es szakma 34 543 01 ................................................................................................... 35

7.2 Szakgimnáziumban nappali tagozaton ............................................................................................ 37

Gyakorló ápoló 52 723 01 (4+1 év) 2013. szeptember 1-jétől 2019-2020-as tanév végéig ............. 37

Gyakorló ápoló 54 723 02 (4+1 év) 2016. szeptember 1-jétől .......................................................... 39

Gyakorló ápoló 54 723 02 (4+1 év) 2018. szeptember 1-jétől .......................................................... 41

Ápoló 55 723 01 ................................................................................................................................ 43

Autószerelő (4+1 éves) 54 525 02 2013.szeptember 1-jétől 2019-2020-as tanév végéig ............... 44

Autószerelő 54 525 02 (4+1 év) 2016.szeptember 1-jétől ................................................................ 46

Autószerelő 54 525 02 (4+1 év) 2018.szeptember 1-jétől ................................................................ 48

Autótechnikus 55 525 01 .................................................................................................................. 51

Faipari technikus 54 543 01 2013. szeptember 1-jétől 2019-2020-as tanév végéig ........................ 52

Faipari technikus 54 543 01 (4+1 év) 2016. szeptember 1-jétől ....................................................... 54

Faipari technikus 54 543 01 (4+1 év) 2018. szeptember 1-jétől ....................................................... 56

Gyakorló fodrász 52 815 01 2013. szeptember 1-jétől 2019-2020-as tanév végéig......................... 60

Fodrász 55 815 01 1 év (52-es gyakorló fodrászra ráépülés) 2013. szeptember 1-jétől 2020-2021-es

tanév végéig ...................................................................................................................................... 62

Grafikus 54 211 04 2013. szeptember 1-jétől 2019-2020-as tanév végéig ...................................... 62

Grafikus 54 211 04 2016. szeptember 1-jétől ................................................................................... 63

Grafikus 54 211 04 (4+1 év) 2018. szeptember 1-jétől ..................................................................... 65

Kozmetikus 54 815 02 (4+1 év) 2018. szeptember 1-jétől ............................................................... 67

7. 4 Szakgimnáziumban esti, felnőtt oktatásban .................................................................................. 69

Gyakorló ápoló 54 723 02 ................................................................................................................. 69

Gyógymasszőr 54 726 04 esti, felnőtt oktatás .................................................................................. 70

Ápoló 55 723 01 esti, felnőtt oktatás ................................................................................................ 71

Fodrász 54 815 01 esti, felnőtt oktatás ............................................................................................. 72

Kozmetikus 54 815 02 esti, felnőtt oktatás ....................................................................................... 73

Autószerelő 2 éves esti, felnőtt oktatás ............................................................................................ 74

Autóelektronikai műszerész 2 éves esti, felnőtt oktatás .................................................................. 76

7.5 Szakközépiskolai esti, felnőtt oktatásban........................................................................................ 79

Gépi forgácsoló szakma esti, felnőtt oktatás 34 521 03 ................................................................... 79

Villanyszerelő szakma esti, felnőtt oktatás 34 522 04 ...................................................................... 80

•

5

1. Szakmai program

1.1. Helyzetelemzés

1.1.1. Az iskola rövid története

Iskolánk megnyitását 1883-ra tesszük. Azóta folyik intézményünk falai közt szakképzés. 1973 óta je-

lent meg képzési kínálatunkban a szakközépiskolai oktatás.

1883-at tekintjük mai iskolánk alapításának. Ahogyan a védtelen, kiszolgáltatott inasból törvények-

kel védett, teljes jogú állampolgárrá váló szakmunkástanuló lett, úgy az iskola is egyre nagyobb figyel-

met és fejlesztési lehetőséget kapott a várostól. A kezdeti három tanteremből ma már három iskola-

épület lett. A kezdetben csak tanoncképzéssel foglalkozó iskola képzési profilja is sokat változott az idők

folyamán.

1973-tól esti és levelező tagozaton, 1988-tól nappali munkarend szerint indított szakközépiskolai

osztályokat. A faipari technikus képzés után bővült a kínálat: ruhaipari, villamos-ipari, közlekedési, a

szakmunkás-bizonyítvánnyal rendelkezők részére indított intenzív és egészségügyi szakközépiskolai

osztályok indításával. 1999. szeptembertől a művészeti szakközépiskolai képzés beindításával lehetőséget teremtettünk

az eredményes művészeti alapképzés középfokú folytatására városunkban. 2008. szeptember elsejétől

intézményünk a Jelky András Szakképző Iskola és Kollégium nevet viselte. 2008ban alakult meg a Bács-

Szakma Zrt., amelyhez iskolánk is csatlakozott.

2012. július elsejétől az iskolánk új neve Jelky András Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium, majd

2015. július elsejétől a Bajai Szakképzési Centrum Jelky András Szakközépiskolája, Szakiskolája és Kollé-

giuma. Mai nevünket az iskolarendszert érintő átalakulás 2016. szeptember elsejével kaptuk: Bajai

Szakképzési Centrum Jelky András Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája.

Az itt tanuló gyerekek számtalan problémával küzdenek, és ez csökkenti a szakmaszerzés, tanulás

iránti motivációjukat. Változik a gazdaság munkaerő igénye is, nemcsak ismeretanyagot és szaktudást, de a tudás és gya-

korlat minőségét is tekintve. Egyre több és nagyobb a létszáma az úgynevezett munkaerőpiaci szem-

pontból hátrányos helyzetűeknek. Ezek a következők: alacsony iskolai végzettségűek és elavult tudással

rendelkezők csoportja; roma népesség, és fiatalok (kereslet és kínálat nincs egyensúlyban). A képzés

szerkezete nem követi a gazdaság, a munkaadók igényeit, egyre nehezebb szakképzett munkaerőt ta-

lálni, egyes ágazatokban, régiókban pedig egyszerűen elfogyott.

Az átalakulás következtében differenciálódtak a munkaadók igényei, munkavállalókkal szembeni el-

várásaik. A nagyvállalatoknál alkalmazott korszerű élőmunka takarékos technológia, a fejlett termelés-

szervezési eljárások döntően betanított munkásokat igényelnek, ahol a szakképzettséggel szemben a

munkaerő alkalmazkodó képessége, képezhetősége, adaptációs készsége játszik fontosabb szerepet. A

kisvállalkozások – méretük miatt - sokkal inkább a magasabban képzett, komplex tudással rendelkező

munkaerőt igénylik. A szakismeretek mellett ma már elengedhetetlen az informatikai jártasság, az ide-

gennyelvtudás és a vállalkozói ismeretek. Ezek azok a kompetenciák, amelyeket az élethosszig tartó

tanulás során lehet és kell átadni a célcsoport számára.

•

6

E kihívásokra az iskolai oktatás keretében kell megoldásokat találni, ugyanakkor rövidtávon az al-

kalmazkodásban, a munkaerő-piaci esélyek javításában, a humánerőforrások fejlesztésében szerepet

kaphat a felnőttképzés is. Ezeken a területeken tud iskolánk segítséget nyújtani a hozzánk fordulóknak.

1.1.1.1. Az iskola jellemző adatai:

Az iskola neve: Bajai Szakképzési Centrum Jelky András Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája

Címe: 6500 Baja, Petőfi Sándor u. 3

Telefonszáma: 79/ 521-080 Fax: 79/ 326-439

Email: [email protected]

Tagintézmény-vezető: Wetzl Attila

Az intézmény OM azonosítója: 203028

Szakképző telephelyek felsorolása és címe: Központi

épület 6500, Baja Petőfi Sándor utca 3.

Tel.: +36 79 521 080

Fax.: +36 79 326 439

Tanműhely és Iskola

Szegedi út 69-73.

Tel.: +36 79 524 100 Fax.:

+36 79 420 244

Művészeti Szakközépiskola Szent Antal u. 17.

Tel.: +36 79 324 167

Az intézmény típusa: Többcélú intézmény, közös igazgatású közoktatási intézmény, összetett iskola:

A Bajai Szakképzési Centrum Jelky András Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája szakmacsoportjai:

Szakgimnáziumi ágazatok

• I Egészségügy

• V képző és iparművészet

• XVIII Faipar

• XXII Közlekedésgépész

• XXX Szépészet

Szakközépiskolai szakmacsoportok:

• 2 Szociális szolgáltatások

• 5 Gépészet

• 6 Elektrotechnika – elektronika

• 9 Építészet

• 11 Faipar

• 13 Közlekedés

•

7

2. Alapelvek, célkitűzések, feladatok, az nevelő-oktató munka

általános jellemzői

2.1. Önmeghatározás

A Bajai SZC Jelky András Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája szakképzési feladatokat lát el.

Szakgimnázium:

Négy általános műveltséget megalapozó szakgimnáziumi évfolyama van, ennek befejezését követően a

szakképzési évfolyamon (évfolyamokon) szakképzést folytat, és felkészít az OKJ szerinti szakmai vizsgá-

ra.

Szakközépiskola:

• 9-10-11. évfolyamán általános műveltséget megalapozó nevelés – oktatás, továbbá szakmai

elméleti és gyakorlati oktatás folyik.

• Az Országos Képzési Jegyzékben meghatározott, elsősorban alapfokú iskolai végzettséggel ren-

delkező tanulók számára nyújt lehetőséget szakma elsajátítására. Ezeken az évfolyamokon a

tanulók a szakmai vizsgára készülnek fel.

• Feladatait az intézményi, egységes közös és az ehhez kapcsolódó iskolatípus szerint elkülönülő

tananyag és követelményrendszer alkalmazásával látja el

Szakképzési Híd program:

Alapfokú iskolai végzettség és rész szakképesítés egyidejűleg is megszerezhető.

2.2. Preferenciák, iskolahasználók igényei alapján:

• műveltség és szakmai tudás biztosítása

• szakmai ismeretek, készségek és attitűdök (kompetenciák) kialakítása

• a személyiség fejlesztése, jellemformálás

• kommunikációs képességek fejlesztése, különös tekintettel a szakmai környezet és az informá-

ciós társadalom elvárásaira és az idegen nyelv alkalmazóképes birtoklása

2.3. Alapelvek

• az értékközvetítés elve

• az esélyegyenlőség és a képesség szerinti differenciálás elve

• a szakmai és kulcs kompetenciák fejlesztése, továbbfejlesztése

• a személyiség kibontakozásának és fejlődésének biztosítása

• nyitottság, a szakmai-gazdasági környezet igényeinek dominanciája az intézményfejlesztésben

• gyermek-, tanulóközpontúság a személyiségformálásban, teljesítmény központúság a szaktár-

gyi területen és a szakképzésben

• igazodás a tanuló terhelhetőségéhez, egyéni fejlődési üteméhez

• hagyományos keretek között korszerű, részben alternatív oktatás

• a környezetvédelem lehetőségeinek ismerete és gyakorlása, a szakmaszeretet, hivatástudat,

szakmai identitás kialakítása

•

8

2.4. A szakképzés céljai

2.4.1. Az iskolai képzés céljai

Szakgimnáziumban a szakmai érettségi tárgy(ak)ból a sikeres érettségi vizsgára és a szakképzési évfo-

lyam(ok)ra történő tovább lépesre való felkészítés.

Szakközépiskolában felkészítés a szakképzési szakasz befejezését követő komplex szakmai vizsgára.

• a tanulók szorgalma és teherbíró képessége szerinti felkészítés a szakirányú vagy nem szakirá-

nyú továbbtanulásra

• olyan ismeretek birtoklásának biztosítása, amelyek elősegítik a munkaerőpiacon való jobb ér-

vényesülést, és amelyek biztosítják az életpályán szükséges többszöri szakmaváltást

• a szakmai interpretáció és kommunikáció képességének fejlesztése

• a korszerű információs és kommunikációs technikák megismertetése, az alkalmazási készség

kialakítása

• a demokratikus társadalom értékeinek, az állampolgári jogok és kötelességek megismertetése

2.4.2. Az iskolai szakmai nevelés céljai

• a tanulók akarati tulajdonságainak fejlesztése, a szakmai önállóság kialakítása

• a "szakember kép" emberi tulajdonságainak kialakítása (munkafegyelem, megbízhatóság, fele-

lősségtudat, önállóság, kreativitás, nyitottság, fogékonyság, önképzés igénye)

• az önismeret fejlesztése

• a szakmai kompetenciák kialakítása

• a személyes és társas kompetenciák fejlesztése

• a közösségi magatartási normák, a mindennapi érintkezéssel kapcsolatos értékek - kulturált vi-

selkedési normák, tolerancia, empátia - kialakítása, fejlesztése

• a problémamegoldó gondolkodás képességének fejlesztése

• a szakmai kommunikációs készségek kialakítása

•

9

2.5. Feladatok

2.5.1. Az értékközvetítés preferenciája alapján

Az iskola nevelő-oktató munkája valamennyi területén fontosnak tartja az alábbi értékek közvetítését:

2.5.1.1. Alapértékek:

• az iskola abból kiindulva, hogy a tanulót, az embert teljes személyiségnek tekinti, munkájában

az ismeretközléssel egyenrangúan kezeli a személyiségfejlesztés és a testi nevelés feladatait •

értéknek tekinti a tudást, az egészséges életmódot, a humanista és demokratikus gondolkodást

• az egyén fejlődésének individuális útjait figyelembe véve a közösségi ember tulajdonságainak

kialakítására is kellő hangsúlyt fektet a nevelésben

• a szakembertől elvárt sajátos tulajdonságok kialakítása - mint munkafegyelem, felelősség, önál-

lóság, nyitottság -

• a modernizációs értékek továbbítása (idegen - nyelv, informatika, gazdasági ismeretek)

2.5.1.2. Az értékközvetítés pedagógiai feladatai:

Tudásközvetítés

• Az oktató-nevelő munkában a vizsgaorientáltság (kimenet szabályozás) figyelembevételével ki-

emelt szerepet kap az ismeretközvetítés

• a tanulói teljesítményben - a képzési szakaszokhoz igazodóan - egyformán hangsúlyt kap az al-

kalmazó képes tárgyi tudás és a kommunikációs képességek kialakítása

• a tudásközvetítésben kiemelt szerepet nyer a tanulás tanítása

• a 9-12 évfolyam szakmai előkészítő funkciója alapján az általános képzésben nagy hangsúlyt

fektetni a kulcskompetenciák fejlesztésére.

• Szakgimnáziumi évfolyamokon a szakmai tantárgyakra nagyobb gondot kell fordítani, hiszen

ezekből a tantárgyakból is kötelező érettségi vizsgát kell tenni.

• a képzés szakaszainak megfelelő szakmai ismeretek továbbítása – figyelembe véve az életkori

sajátosságokat

• a szakmai előkészítő és szakképző szakaszban a kreativitás, a problémamegoldó képesség és a

helyes szakmai önkifejezés képességének kialakítása

A tanulók fizikai képességeinek fejlesztése

• a megszerzett mozgásműveltség továbbfejlesztése

• a tanulók mozgásszükségletének kielégítése

• az egészséges életmódra nevelés

• a mindennapos testmozgás igényének felkeltése az életkornak megfelelő fizikai állóképesség,

edzettség kialakítása

• a speciális eljárásigényű testi nevelési formák intézményes megoldása

• a gyakorlati munkavégzéshez szükséges sajátos állóképesség és mozgáskultúra kialakítása

•

10

A személyiségfejlesztés fő feladatai

• az önismeret fejlesztése

• a személyes és társa kompetenciák fejlesztése minden szakaszban

• az akarati tényezők fejlesztése

• az érdeklődés, fogékonyság, nyitottság kialakítása

• az önálló döntés, véleményalkotás képességének fejlesztése

• a szociális kompetenciák fejlesztése

2.5.2. Feladatok az esélyegyenlőség és képesség szerinti differenci-álás elve alapján

• a szocializációs folyamat szabályozása hatékony ifjúságvédelmi munkával, működő diákközélet-

tel és diákönkormányzattal, racionálisan szervezett oktató-nevelő munkával

• olyan képzési szerkezet és olyan képzési formák biztosítása, amelyben az adott szakterületen a

tanuló képességének és teljesítményének függvényében a megfelelő képzettségi szintet telje-

sítheti, szándékának és eredményeinek megfelelően felkészülhet a munkavállalásra, illetve a

továbbtanulásra.

• az intézményen belüli és intézményközi szükség szerinti átjárhatóság biztosítása, képzés egyes

szakaszaiban az ehhez megfelelően kialakított program szerkezet, eljárási rend biztosításával

(különbözeti vizsga, beszámítás, fakultáció, stb.).

• a képzési formák és az egyéni (iskolahasználók) célok, harmonizálásával a végzettség, szakké-

pesítés(ek) megszerzési lehetőségének biztosítása

• a differenciált szakmai érdeklődésre és egyéni képességekre épülő felkészítési formák biztosí-

tása (versenyfelkészítés, élet és pályakezdést segítő program elemek beiktatása) • a lemaradó

tanulók felzárkóztatásának, szakképzettséghez juttatásának biztosítása

2.5.3. A további alapelvekből következő feladatok:

• az intézményfejlesztés koncepcióalkotásában (képzési forma és tartalom tekintetében) a piac

és a gazdasági környezet mindenkori igényeinek folyamatos figyelembevétele

a szakmai kapcsolatrendszer hatékony működésének biztosítása a szakminisztériumokkal,

a munkaügyi központtal, a kamarákkal, a regionális fejlesztési és képzési bizottsággal, a szakképző társ-

intézményekkel, a szakirányú felsőoktatási intézményekkel és a munkaerő piaci szereplőivel. Ezek jelzé-

sei és ajánlásai, előírásai szerint a szükséges strukturális és tartalmi módosítások végrehajtása.

• a társadalmi-gazdasági környezettel működő kapcsolattartás biztosítása (társintézmények,

tankerületi kulturális intézmények, önkormányzat, stb.)

• a szülőkkel kialakított folyamatos kétoldalú együttműködés

• harmonikus tanár-diák viszony megteremtése, figyelembe véve a képzési és életkori szakaszok

sajátosságait

• a teljesítményorientáltság motivációjának kialakítása a szakmai elvárások és a képzési szaka-

szok követelményeinek figyelembevételével

• a tanulók életkori sajátosságait figyelem előtt tartó szakmai terhelés biztosítása az egyes kép-

zési - pedagógiai programban megfogalmazott - szakaszokban

• a tanulók érési üteméhez rugalmasan alkalmazkodó módszerek, eljárások és követelmények

alkalmazása

•

11

• a pedagógusok módszertani szabadságának biztosítása, amely elérhetővé teszi az alkalmazko-

dást a tanulócsoportok eltérő felkészültségi és neveltségi szintjéhez

• naprakész szakmai ismeretanyag integrálása a szakmai tantárgyi programokba

• a gazdasági-társadalmi, környezeti igények preferenciájának érvényre juttatása a szakmai tar-

talmi programok kialakításában

• a helyes környezetszemlélet tantárgyi integrációs rendszerének kialakítása

• a fenntartható fejlődés környezeti hatásrendszerének tantárgyi beintegrálása

• a szakmatörténet, helyzetkép és jövőkép tantárgyi integrációs rendszerének kialakítása

2.5.4. A fenti feladatok ellátásában a pedagógusokkal szembeni elvárások:

• biztos, naprakész szakmai ismeretek

• példamutatás, empátia

• sikerorientáltság, kreativitás

• a tudás minőségével, a végzett munkával megszerzett tekintély

• teljességgel harmonikus belső és külső kapcsolatrendszer

• összehangolt munkavégzés

Iskolánk, a pedagógiai, szakmai munka, folyamatos minőségjavítására törekszik. Ennek szervezeti for-

mái:

- minőségirányítási program és intézkedési terv kidolgozása (iskolai szinten)

- kötelező pedagógus továbbképzések tervezése

- nevelési és szakmai munkaközösségi értekezletek

- munkaközösségi megbeszélések és továbbképzések

- szervezett külső továbbképzések

12

3. Az iskolában folyó szakképzési tevékenységek

3.1. A képzés szerkezete

A képzés lineáris szerkezetű, az átjárhatóság és az alternatív választási lehetőségek biztosításával.

3.1.1. OKJ 34- es azonosító számmal kezdődő szakképesítések

8 osztály végzettséggel rendelkező tanulók részére

Képzés időtartama:3 tanév

szociális szolgáltatás:

34 762 01 Szociális gondozó és ápoló

elektrotechnika-elektronika:

34 522 04 villanyszerelő

építészet

34 582 01 ács

34 582 14 kőműves és hideg burkoló

34 582 04 festő, mázoló, tapétázó

34 582 13 burkoló

faipar

34 543 02 asztalos

gépészet

34 521 03 gépi forgácsoló

34 521 06 hegesztő

közlekedés

34 525 06 karosszérialakatos

13

3.1.2. Érettségi utáni szakképzés

OKJ 54-es és 55-ös azonosító számmal kezdődő alap szakképesítések és ráépüléseik

Képzés időtartama: 1-2-3 tanév

egészségügy szakmacsoport

54 726 04 Gyógymasszőr

54 723 02 Gyakorló ápoló

55 723 01 Ápoló

művészet, közművelődés, kommunikáció szakmacsoport

54 211 04 Grafikus

faipar szakmacsoport

54 543 01 Faipari technikus

közlekedésgépész szakmacsoport:

54 525 02 Autószerelő

54 525 01 Autóelektronikai műszerész

55 525 01 Autótechnikus

szépészet szakmacsoport:

52 815 01 Gyakorló fodrász

55 815 01 Fodrász (52-es gyakorló fodrász ráépülés)

54 815 01 Fodrász

54 818 02 Kozmetikus

4. A belépés és továbbhaladás feltételei

4.1. A belépés feltételei 9. évfolyamra

Az iskola beiskolázási területe túlmutat Baja és vonzáskörzete határán, mivel a képzés és főként a szak-

képzési kimenetek specialitása a regionális igények kielégítését célozza meg. Az intézmény figyelembe

veszi a megegyező szakképzést folytató iskolahálózat regionális vonzás körzeteit és ennek megfelelően

alakította ki a beiskolázási terület határait.

Az iskola általános képzési szakaszára a belépés feltétele a jogszabályok (Nkt.. a szakképzési szakasz-

ban, a 2011. CLXXXVII. Szakképzési törvény) által előírt képzési szint megszerzése. A szakiskola, Szak-

gimnáziumi képzés belépési feltétele a 8. osztály sikeres elvégzése, így a belépési pont a 9. évfolyam.

A tanulók felvételéről a mindenkori felvételt szabályozó jogszabályok eljárásrendjének figyelembevéte-

lével döntünk.

Ezen túlmenően belépési feltétel az egészségügyi alkalmasság. Az foglalkozás egészségügyi alkalmassá-

gi vizsgálatot, a jogszabályoknak megfelelően a jelentkezés elfogadását követően az iskola szervezi.

14

4.1.1. Művészeti képzés

Felvételi követelmény:

A gyakorlati szakmai alkalmassági vizsgán 3 szabadkézi rajzfeladatot kell megoldani.

• Mértani testek modell után, (grafit ceruza)

• Fej-portré modell után, (grafit ceruza)

• Színvázlat beállított csendélet után, (vízfesték vagy tempera)

A feladatokra megoldására 60-60 perc áll rendelkezésükre.

Az értékeléskor figyelembe vett szempontok: térlátás, kompozíciós készség, rajzi előadásmód, színérzé-

kenység, arányérzék, kreativitás, plasztikai érzékenység, vizuális látásmód.

Szóbeli felvételi:

Tetszőleges technikával készült hozott anyagok bemutatása, elbeszélgetés. A felvételinél figyelembe

vesszük az általános iskola 5-8. osztályában elért eredményeket.

A szakképesítésekre történő beosztás a jelentkezéskor megjelölt igényeket, illetve a képességfelmérés

alkalmával mutatott teljesítmény alapján történik.

Fontos tudni, hogy a közismereti tárgyakból elfogadhatatlanul gyenge előképzettségű tanulókat esetle-

ges jó rajzi képességek esetén sem veszünk fel. Iskolánk művészeti jellege nem mentesíti diákjainkat

attól, hogy a magyar középiskolák számára meghatározott közismereti tudásszintet elérjék, hiszen nin-

csen számukra könnyített érettségi.

Szakmai alkalmassági felvételi vizsga: 100 pont

A szakmai alkalmassági vizsgán a tanuló által szerezhető részpontszámok:

Rajz (mértani testek) 30 pont

Rajz (portré) 30 pont

Festés (szín, vázlat) 30 pont

Otthon készült önálló munkák 10 pont

Az iskolába felvett tanulóknak, egészségileg alkalmasnak kell lenni a választott szakra. Az egészségügyi

alkalmasság követelményei kizáró okait a foglakozás-egészségügy jogszabályai határozzák meg.

EGÉSZSÉGÜGYI KÖVETELMÉNYEK, KIZÁRÓ OKOK

Grafikus szakon kizáró okok:

1. Olyan végtag-rendellenesség, mely a munkavégzést akadályozza.

2. Veleszületett vagy szerzett szívbetegség a súlyosság fokától függően (szívbeteggondozó javasla-

ta alapján)

3. Csökkent látásélesség, ha annak mértéke a két szemen, együttesen 1,0–nél rosszabb látáskor-

rekció mellett

4. Színtévesztés.

4.2. A belépés feltételei szakképző évfolyamra

A szakképző évfolyamokra lépés feltételeit jogszabály határozza meg.

8. évfolyam elvégzése utáni szakképzés

A nyolcadik évfolyam elvégzése után az OKJ-ban meghatározott, a belépési feltételeknek megfelelő

szakmákban folyik szakképzés.

Érettségi utáni szakképzés

Az iskola által biztosított szakképzési formák, és szakképesítéseknél a belépés feltétele a 12. évfolyam

eredményes elvégzése és a sikeres szakmai érettségi vizsgát tanúsító érettségi bizonyítvány, ebben az

esetben az alapszakképesítés megszerzése 1 év.

15

Ezen túlmenően belépési feltétel az egészségügyi alkalmasság. Az foglalkozás egészségügyi alkalmassá-

gi vizsgálatot, a jogszabályoknak megfelelően a jelentkezés elfogadását követően az iskola szervezi.

Gimnáziumban, vagy más szakközépiskolában érettségizett tanulók az OKJ -ben és a szakképesítések

Központi Programjában előírt időtartamban, és az abban meghatározott követelmények alapján foly-

tathatják tanulmányaikat a szakképző évfolyamokon.

4.2.1. Beszámíthatóság a tanuló előzetes szakirányú szakmai képesítése és

szakirányú szakképesítése alapján

22. §61 (1) A szakképesítésre történő felkészítéskor a tanuló előzetes szakirányú szakmai képesítése és

szakirányú szakképesítése a szakgimnázium pedagógiai programja részét képező szakmai programban

meghatározottak szerint a tanulmányokba beszámítható, amelynek mértékéről és tartalmáról a keret-

tantervben meghatározottak figyelembevételével az iskola igazgatója határoz.

(2) A tanuló az érettségi végzettséghez kötött szakképesítésre történő felkészítésbe bekapcsolód-

hat a középiskola befejező évfolyamának elvégzésével, azzal, hogy legkésőbb a tizenharmadik (első

szakképzési) évfolyam első félévének utolsó tanítási napjáig megszerzi az érettségi végzettséget. Meg-

szűnik a tanuló tanulói jogviszonya, ha az érettségi végzettség megszerzésére az e bekezdésben meg-

határozott határidőig az érettségi végzettséget nem szerzi meg.

(3) Kizárólag szakképzési évfolyamokon folyhat nevelés-oktatás a szakgimnáziumban, ha a szak-

gimnázium olyan tanulót készít fel a komplex szakmai vizsgára, aki - figyelembe véve a (2) bekezdésben

foglaltakat - teljesítette a szakképzési évfolyamra történő belépés követelményeit.

4.2.2. Beszámíthatóság a tanuló előzetes tanulmányai alapján

27. § (1) A szakképző iskolában és a felsőoktatási intézményben folytatott tanulmányokat a szakképesí-

tésre előírt - megegyező tartalmú - követelmények teljesítésébe a szakképző iskola pedagógiai prog-

ramja részét képező szakmai programban meghatározottak szerint be kell számítani. Az előzetes ta-

nulmányok és az azokkal megegyező tartalmú követelmények teljesítésének egyidejű igazolásával a

beszámítás iránti kérelmet a szakképző iskola vezetőjéhez kell benyújtani. A beszámítható előzetes

tanulmányokról és teljesített követelményekről a szakképző iskola vezetője határozattal dönt. A szak-

képző iskola vezetőjének döntése ellen a kormányhivatalhoz lehet fellebbezést benyújtani. A fellebbe-

zésre a közigazgatási hatósági eljárás általános szabályait kell alkalmazni.

(2) A szakmai gyakorlati képzés idejébe a szakképzés megkezdése előtt munkaviszonyban (vállalkozói

jogviszonyban, munkavégzésre irányuló egyéb jogviszonyban) eltöltött szakirányú gyakorlati idő - a

szakképző iskola vezetőjének egyedi döntése alapján az (1) bekezdésben meghatározottak szerint -

beszámítható.

(4) Iskolai rendszerű szakképzésbe csak olyan tanulót lehet felvenni, aki az adott szakképesítésre a

szakmai és vizsgakövetelményben előírt egészségügyi alkalmassági, továbbá a pályaalkalmassági köve-

telményeknek megfelel, és ez alapján előreláthatóan nincs akadálya a komplex szakmai vizsgára bocsá-

tásnak.

(5) A tanuló gyakorlati képzése minden olyan szakképző iskola vagy gyakorlati képzést folytató

szervezet által fenntartott és működtetett gyakorlati képzőhelyen megszervezhető és folytatható, ahol

a gyakorlati követelményekre való felkészítés jogszabályban előírt feltételei biztosítottak.

Az iskolaváltás, valamint a tanuló átvételének szabályai, szükség esetén különbözeti vizsgával, egyéni

segítségnyújtással, türelmi idő biztosításával vagy évfolyamismétléssel. Ha a tanulónak megváltozott

http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1100187.TV#lbj60idb8a0

http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1100187.TV#lbj60idb8a0

16

az életpálya elképzelése, érzelmi motivációk vagy megváltozott szociális és környezeti tényezők az

anyagi helyzetre és a lakóhelyváltásra való tekintettel iskolaváltásra kerülhet sor.

A kiskorú tanulónak az egyik szülője kíséretében kell megjelennie az iskolában, ahol jelzi az iskolaváltási

szándékát és indokait is.

A nagykorú tanulónak elég, ha ő maga jelenik meg. Ezzel együtt be kell nyújtania egy kérvényt az iskola

igazgatójának, amelyben rögzíti a tanuló az intézményváltás tényét valamint okait. Mellékelni kell az

alábbi dokumentumokat is:

- félévi vagy év végi bizonyítvány.

- az aktuális ellenőrző, hogy nyomon lehessen követni a tanulmányi előmenetelt az adott félév-

ben

- ha tanév közben van az iskolaváltás, akkor az éves napló oldal fénymásolata is kell egy hitelesí-

tő pecséttel.

A kérvényt 15 napon belül kell elbírálni az igazgatónak.

A sikeres átvételről vagy elutasításról hoz egy határozatot, amit postán kap meg a szülő vagy a tanuló.

Az elutasító határozatnak az alábbi okai lehetnek:

- helyhiány a választott szakközépiskolában vagy szakgimnáziumban.

- több mint 200 órás hiányzás.

- az igazolatlan órák száma meghaladja az igazolt hiányzásokat.

- egy vagy több tantárgyból teljesen osztályozhatatlan a diák, a félévi vagy év végi osztályozó

értekezlet előtt egy hónappal.

Amennyiben az elbírálás sikeres a tanulónak kötelessége az értesítés kézhezvételétől számított egy

munkanapon belül felvenni a kapcsolatot az osztályfőnökével, be kell iratkoznia, illetve beszereznie a

tanulás szükséges eszközeit, mint a tankönyvek, szakmai kellékek, majd az iskolaorvosnál is meg kell

jelennie alkalmassági vizsgálaton.

4.3. Továbbhaladás

A továbblépés szakaszhatára a tanév.

A továbbhaladás kritériumai: t

A magasabb évfolyamra lépés alapfeltétele a helyi tanterv követelményeinek teljesítése. A követel-

ményszint a kerettanterv alapján került megfogalmazásra a helyi tantervben. A képzési program válasz-

tásából következik, hogy ez a kritérium érvényes a nem kötelező órakeret terhére vállalt szakmai előké-

szítő program tantárgyaira is, amelyben a minimális követelmény az érettségi vizsgakövetelményekkel

harmonizált a helyi tantervben rögzített tematikus követelmények teljesítése.

Sikeres érettségi vizsga a tovább haladási feltétel azoknál a tanulóknál, akik érettségi vizsgához kötött

szakképesítésbe kívánnak bekapcsolódni.

Az érettségi vizsgán eredménytelen tanuló a szakképző évfolyamon tanulmányait a jogszabály szerint -

egyedileg elbírált igazgatói engedély alapján- megkezdheti, de legkésőbb a jogszabályban meghatáro-

zott ideig a sikeres érettségi vizsgát igazolnia kell, egyébként tanulói jogviszonyát az iskola megszünteti.

A szakmai gyakorlat

Iskolánk tanulói kötelező szakmai gyakorlatokat teljesítenek. A szakmai gyakorlatok óraszámát a köz-

ponti program határozza meg.

A szakmai gyakorlatok ismeretanyagáról, tapasztalatairól a tanulók gyakorlati naplót / füzetet/ vezet-

nek. A szakmai gyakorlatok megkezdése előtt a tanulók munkavédelmi oktatásban részesülnek. A gya-

17

korlati órák számát. tartalmát, a kötelező szüneteket, pihenőidőket a 2011. évi CLXXXVII. törvény a

szakképzésről határozza meg.

A gyakorlati képzést folytató szervezetnél a tanuló gyakorlati képzésére nem kerülhet sor

a. az elméleti képzési napokon,

b. a szakképző iskola által szervezett olyan rendezvény napján, amelyen minden tanuló részvétele

kötelező,

c. a tanuló tanulmányok alatti vizsgája napjain és a tanulmányokat befejező komplex szakmai

vizsgája napjain, továbbá

d. minden olyan esetben, amikor a munkajogi szabályok szerint a munkavállaló mentesül a mun-

kavégzési kötelezettség alól.

A gyakorlati képzést folytató szervezet a heti pihenőnapokon és a munkaszüneti napokon, valamint az

őszi, a téli és a tavaszi szünet időtartama alatt a tanulót gyakorlati képzésre csak a rendeltetése folytán

e napon is működő gyakorlati képzési helyen és a szakképző iskola hozzájárulásával veheti igénybe vagy

abban az esetben, ha a tanuló mulasztását pótolja. Az igénybe vett idő helyett - a mulasztás pótlásának

esetét kivéve, lehetőleg a következő gyakorlati képzési napon - ugyanolyan mértékben kell szabadidőt

biztosítani.

Ha a napi gyakorlati képzési idő a négy és fél órát meghaladja, a tanuló részére legalább harminc perc,

megszakítás nélküli szünetet kell biztosítani a képzési időn belül.

A gyakorlati képzés foglalkozásain való részvétel kötelező.

A szakmai gyakorlati képzésből egyes szakmáknál néhány óra az iskolában kerül megtartásra, olyan

esetekben, melyekhez az intézmény rendelkezik jobb feltételekkel.

A szakképzési évfolyamokon a továbbhaladás feltétele a követelmény minimumszint, ez a helyi tan-

tervben meghatározott követelmények alapján, tantárgyanként legalább elégséges szintű teljesítmény

elérését jelenti. A követelmények teljesítését a szakmai programban részletezett alapelvek és módsze-

rek, és a helyi tantárgyi programokban megfogalmazott „tovább haladási feltételek” szerint vizsgáljuk.

A tanuló az iskola magasabb évfolyamába, illetve szakképzési évfolyamába akkor léphet, ha az előírt

tanulmányi követelményeket sikeresen teljesítette. A magasabb évfolyamra lépésben a nevelőtestület

határozata dönt.

Ha a tanuló a minimális követelményeket - beleértve a javítóvizsga lehetőségét is - nem teljesíti, tanul-

mányait csak az évfolyam megismétlésével folytathatja.

Ha a tanuló a tanév végén elégtelen osztályzatot kapott, javítóvizsgát tehet.

Hiányzások

Az elméleti képzésre vonatkozóan a hiányzások tekintetében a közoktatási törvény előírásai szerint jár

el az iskola.

A gyakorlati képzésről és a beszámoltató rendszerű oktatásról való hiányzás következményeit a szak-

képzésre vonatkozó jogszabályok határozzák meg.

Értékelés

Az iskolarendszerű szakmai képzés esetén a tantárgy kerül értékelésre. Iskolarendszerű képzések ese-

tében a modulzáró vizsgák teljesítését a tantárgyi követelmények teljesítése (bizonyítványokba bejegy-

zett eredmények, jegyek) helyettesítik.

18

Az elméleti oktatásban, ha egy tantárgy esetében többen is tanítják a tantárgyat, akkor a tanárok által

adott jegyek átlaga adja a tanuló félévi és év végi érdemjegyét.

4.4. A szakmai kínálatot befolyásoló tényezők

Az indított szakoknál a szakmacsoport kimeneteinek tervezésénél az alábbi szempontokat tartja szem

előtt az intézmény:

- a szakterületi munkaerő-piac helyi és regionális igényeit,

- a pályakövetés mutatóit

- a tanulók és szülők elvárásait,

- az intézmény lehetőségeit

A törvényi szabályozásoknak megfelelően a rokon szakképesítések esetében több szakképesítés meg-

szerzésére is lehetőség van az intézményben. A moduláris képzés célkitűzésének megfelelően beszá-

mítjuk az első szakma megszerzésére felkészítő időszak azonos modul-követelményeinek teljesítését.

5. A szakképzési infrastruktúra főbb mutatói

5.1. Szakképzési (oktatási) célra használt épületek tantermei

1. Központi épület /Petőfi u. 3./

Nagy tanterem 8 db

Kis tanterem 3 db

Informatikai terem 1 db

Műhely / fodrász/ 1 db

2. Tanműhely /Szegedi út 69-73./

Nagyterem 17db

Kisterem 0 db

Informatikai terem 3 db

Szükségterem /közvetlen udvarra nyílik/ 4 db

Műhely /fémes, fás, autós/ 20 db

Művészeti Szakgimnázium /Szent Antal u. 17./

Rajzi szaktanterem 2 db

Kerámia szaktanterem 1 db

Textiles szaktanterem 2 db

Grafikai szaktanterem 2 db

5.2. Műszaki informatika eszközrendszere:

A számítástechnika és szakmai informatika feltételrendszerét hat gépterem biztosítja:

a./ Az iskola főépületében 1db 15 munkahelyes, internet kapcsolattal kialakított gépterem a helyi tan-

tervben szereplő követelmények teljesítését kielégítő feltételrendszerrel

b./ A Szegedi úti Tanműhely épületében 3 db egyenként 15 munkahelyes, internetes kapcsolattal ellá-

tott gépterem, egy 13 gépes CNC terem, egy 9 gépes autós terem.

5.3. Szaktantermek, oktatási eszközök:

A szakmai képzés a szakképzési évfolyamokon lehetőség szerint szaktantermi rendszerben szervezett. A

szakmacsoportos szaktantermek kihasználtsága multifunkciós (többcélú), berendezése tantárgycsopor-

tos.

19

6. A tanulási kudarcnak kitett tanulók felzárkóztatását segítő tevékenységek

6.1. Szakmai kompetencia fejlesztő korrepetálás

A Kormány 252/2016 (VIII.24) számú rendeletében határozott a Szabóky Adolf szakképzési ösztöndíj

bevezetéséről.

Azok a tanulók, akik ezekben a szakképesítésekben nem érik el a 2,51 átlagot szakmai kompetencia-

fejlesztő órákon vehetnek részt heti 2 órában.

6.2. Külső segítség igénybevétele

A súlyos tanulási gondokkal küzdő tanulók problémáinak feltárása, továbbá az esélyegyenlőségének

biztosítása érdekében az iskola-egészségügy, pedagógiai szakszolgálat és a nevelési tanácsadó segítsé-

gét veszi igénybe az iskola.

6.3. A beilleszkedési, magatartási nehézségek kezelése

Tapasztalat, hogy a társadalmi fejlődés velejárója az egyre több magatartási, beilleszkedési zavar a

tanulóknál, és egyre több ilyen nehézséggel küzdő tanuló kerül az iskolába. Iskolánk céljának tekinti a

másság elfogadását. A beilleszkedési, magatartási zavarok kezelése folyamatos feladat, amelyet szem

előtt kall tartanunk nem csak az egyén, hanem a közösség fejlődésének szintjén is. Ezt megnehezíti a

szakképzési évfolyamokkal bekövetkező életkori heterogenitás növekedése is. A ciklikus nevelőtestületi

értékelés, a közös nevelői fórumok, a nevelők közötti napi kommunikáció a feltárás módszere.

A beilleszkedési, magatartási nehézségek kezelésének fő színtere az osztályfőnöki óra. Szükség esetén a

szülőket is bevonjuk, hogy mint lehetséges partner vegyen részt a problémák enyhítésében esetleg

megszüntetésében.

A tanulási zavarokkal küzdő tanulók esetében probléma felismerését követően igény szerint intézményi

szinten tart kapcsolatot az iskola a nevelési tanácsadó intézményekkel. Kiskorú tanulók esetében a

szülőkkel egyeztetve történik meg a kapcsolatfelvétel.

SNI-s tanulók számára a szakértői véleményben javasolt fejlesztő foglalkozásokat főállású fejlesztő pe-

dagógus alkalmazásával biztosítjuk, továbbá kérelem alapján, a szakmai vizsgán és érettségi vizsgán is

biztosítjuk a törvényi keretek által lehetővé tett segítséget.

20

7. Szakmai órahálók

7.1 Szakközépiskolában nappali tagozaton

Szociális gondozó és ápoló 34 762 01

Szakközépiskolai képzés közismereti oktatással

1/9. évfolyam 2/10. évfolyam 3/11. évfolyam

heti óraszám ögy

heti óra-

szám ögy heti óraszám

e gy e gy e gy

A fő szakképesítésre vonat-

kozóan:

Összesen 10+1 4,5+1,5 140

15,5 7,5 140

15 8

Összesen 14,5+2,5 23,0+2 23+2,5

11499-12

Foglalkoztatás II. Foglalkoztatás II. 0,5

11497-12

Foglalkoztatás I. Foglalkoztatás I. 2

10569-16 Gondozási-

ápolási alapfeladatok

Szakmai készségfejlesztés és kom-

munikációs gyakorlat 1,5+1 1,5 1

Szociálpolitikai, jogi és etikai isme-

retek 2,5 1,5 1

Pszichológiai alapismeretek 2,5 2

Egészségügyi alapismeretek 2+0,5 2,5 1,5

Ápolási, gondozási alapismeretek 3+0,5 1+1

Megfigyelési és elsősegélynyújtási

gyakorlat 1,5+0,5 2

10570-16 A szükségletek Társadalomismeret 1,5

21

felmérése Klinikai ismeretek 5

Ápolási gyakorlat 2

Gondozási ismeretek 2+1

A gondozási szükségletek felméré-

sének gyakorlata 1

Monitorozó gyakorlat 1,5 1

10571-16 Sajátos gondozási

feladatok

Szociális munka elmélete 3,5

Szociális munka gyakorlata 1

Szociális gondozás 4,5+0,5

Szociális gondozás gyakorlata 3,5+1

Mentálhigiéné 1

Esetmegbeszélés és szupervízió a

gyakorlaton 1,5+1

10572-16 Gondozási-ápolási

adminisztráció

A szociális adminisztráció gyakorla-

ta 1 1

22

Gépi forgácsoló 3 éves szakma 34 521 03

Szakmai köve-telmény-modulok

Tantárgyak

Szakiskolai képzés közismereti oktatással


elméleti

heti

óra-

szám

gyakorlati

heti óra-

szám

ögy

elméleti

heti

óra-

szám

gyakorlati

heti óra-

szám

ögy

elméleti

heti

óra-

szám

gyakorlati

heti óra-

szám

11500-12 Munka-

helyi egészség és

biztonság

Munkahelyi

egészség és biz-

tonság

0,5

140

140

11499-12 Foglal-

koztatás II.

Foglalkoztatás II. 0,5

11497-12 Foglal-

koztatás I. Foglalkoztatás I. 2

10163-12 Gépé-

szeti munkabiz-

tonság és környe-

zet-védelem

Munkavédelem 1

Elsősegélynyújtás

gyakorlata 1

10162-12 Gépé-

szeti alapozó fel-

adatok

Gépészeti alapo-

zó feladatok 2

Gépészeti alapo-

zó feladatok

gyakorlata

5

10173-12 Anyag-

vizsgálatok és

geometriai méré-

sek

Szakmai anyag-

ismeret és

anyagvizsgálat

1 2

Anyagvizsgálat

és gépészeti mé-

rések gyakorlata

6.5

23

10174-12 Eszter-

gályos feladatok

Esztergálás 2.5 3

Esztergálás gya-

korlata 8.5 6,5

10176-12 Marós

feladatok

Marás 3

Marás gyakorlata 5 5

10175-12 Köszö-

rűs feladatok

Köszörülés 2 2,5

Köszörülés gya-

korlata 2 6

24

Hegesztő 3 éves szakma 34 521 06

Szakmai köve-

telmény-modulok Tantárgyak



elméleti

heti

óra-

szám

gyakorlati

heti óra-

szám

ögy

elméleti

heti

óra-

szám

gyakorlati

heti óra-

szám

ögy

elméleti

heti

óra-

szám

gyakorlati

heti óra-

szám

10162-12

Gépészeti alapozó

feladatok

Gépészeti alapo-

zó feladatok 2

Gépészeti alapo-

zó feladatok

gyakorlata

4

10163-12

Gépészeti munka-

biztonság és kör-

nyezetvédelem

Munkavédelem 1


gyakorlat 1

10180-12

A hegesztés elő-

készítő és befejező

műveletei

Hegesztési alap-

ismeretek 1 3

Hegesztési alap-

gyakorlatok 3 4 1,5

11497-12


11499-12


11500-12 Munka-


Munkahelyi

egészség és biz-0,5

25

biztonság tonság

11453-12

Bevontelektródás

kézi ívhegesztő

feladatok

Hegesztési isme-

retek I. 4

Hegesztési gya-

korlatok I. 4,5 4

11455-12

Fogyóelektródás

védőgázas ívhe-

gesztő feladatok

Hegesztési isme-

retek II. 3

Hegesztési gya-

korlatok II. 7

11456-12

Gázhegesztő fel-

adatok

Hegesztési isme-

retek III. 3

Hegesztési gya-

korlatok III. 8

11457-12

Volfrámelektródás

védőgázas ívhe-

gesztő feladatok

Hegesztési isme-

retek IV. 2,5

Hegesztési gya-

korlatok IV. 8

26

Karosszérialakatos 3 éves szakma 34 525 06


Tantárgyak



elméleti

heti

óra-

szám

gyakorlati

heti óra-

szám

ögy

elméleti

heti

óra-

szám

gyakorlati

heti óra-

szám

ögy

elméleti

heti

óra-

szám

Gyakorlati

heti óra-

szám

11500-12 Munka-


biztonság

Munkahelyi

egészség és biz-

tonság

0,5

140

140

11499-12 Foglal-

koztatás II. Foglalkoztatás II. 0,5

11497-12 Foglal-


10163-12

Gépészeti munka-

biztonság és kör-

nyezetvédelem

Munkavédelem 0,5


gyakorlata 1

10162-12


feladatok

Gépészeti alapis-

meretek 2 2,5


gyakorlat 8 3,5

10166-12

Gépészeti kötési

feladatok

Gépészeti kötés-

ismeret 1

Kötéskészítési

gyakorlat 3 1

10483-12

Általános vállal-

kozási feladatok

Vállalkozási isme-

retek 1 0,5

A vállalkozás

gyakorlata 2 0,5

27

10487-12

Karosszérialakatos

feladatai

Karosszérialakatos

szakmai ismeret 2 5 5,5

Karosszérialakatos

szakmai gyakorlat 10 15.5

28

Villanyszerelő 3 éves szakma 34 522 04

Szakmai követel-mény-modulok

Tantárgyak



elméleti heti óra-szám

gyakorlati heti óra-

szám ögy



szám ögy


Gyakorlati heti óra-

szám

11500-12 Munkahe-lyi egészség és biz-tonság

Munkahelyi egészség és biz-tonság

0,5

11499-12 Foglalkoz-tatás II.


11497-12 Foglalkoz-tatás I.

Foglalkoztatás I.

2

10007-12

Informatikai és mű-

szaki alapok

Műszaki informa-

tika 2

Műszaki ismere-

tek 2,5

Műszaki gyakorla-

tok 3 60

10023-12

Épületvillamossági szerelés

Épületvillamossági

szerelés 1,5 3


szerelés gyakorla-

ta

3 60 15 100


mérések gyakor-

lat

3 20 2 40

Vállalkozási isme-

retek 1

29

Ipari elektronika 1

Elektrotechnikai

számítások 1 2

10024-12

Villamos gépek és ipari elosztóberen-dezések szerelése

Villamosipari

anyagismeret 0,5 1

Villamos gépek és

berendezések

3

Villamos műszaki

ábrázolás 2 1

Villamos gépek

és berendezések

üzemvitelének,

mérésének gya-

korlata

17

30

Burkoló 3 éve szakma 34 582 13

Szakközépiskolai képzés közismereti oktatással


heti óraszám ögy

heti óraszám ögy

heti óraszám

e gy e gy e gy

A fő szakképesítésre vonat-

kozóan:

Összesen 4,5 12 140

10 15 140

8,5 17

Összesen 17 25,0 25,5

11499-12


11497-12

Foglalkoztatás I. Foglalkoztatás I. 2,0

10101-12 Építőipari közös

tevékenység

Építőipari alapismeretek 1 2 0,5

Építőipari alapismeretek gyakorlat 1

11855-16 Burkolás előkészí-

tés

Burkolás előkészítés 2,5 2 1

Burkolás előkészítés gyakorlat 3,5 2

11856-16 Hidegburkolás Hidegburkolás 1 2 2

Hidegburkolás gyakorlat 8 5 4

11857-16 Speciális burkolás Speciális burkolás 2 2,5

Speciális burkolás gyakorlat 7 8

11725-16 Térburkolás Térburkolás 2

Térburkolás gyakorlat 3 3

31

Kőműves és hideg burkoló 3 éves szakma 34 582 08


Tantárgyak



elmé-

leti

heti

óra-

szám

gyakor-

lati heti

óra-

szám

ögy

elmé-

leti

heti

óra-

szám

gyakor-

lati heti

óra-

szám

ögy

elmé-

leti

heti

óra-

szám

Gyakor-

lati heti

óraszám

11497-12 Foglal-

koztatás I.

Foglalkoztatás

I.

140

140

2

11499-12 Foglal-

koztatás II.

Foglalkoztatás

II.

0,5

11500-12 Munka-


biztonság

Munkahelyi

egészség és

biztonság

0,5

10101-12

Építőipari közös

tevékenység

Építőipari

alapismeretek 1 2 0,5

Építőipari

alapismeretek

gyakorlat

1

10275-12

Falazás, vakolás

Falazás, vako-

lás 2 1 1

Falazás, vako-

lás gyakorlat 7,5 3,5

10274-12

Beton és vasbeton

szerkezetek

Beton és vas-

beton szerke-

zetek

1 2 1

Beton és vas-

beton szerke-

zetek gyakor-

lat

4 5

32

10277-12

Szigetelések

Víz-, hő és

hangszigetelés 2

Szigetelések

gyakorlat 4

10276-12

Hidegburkolási

feladatok

Hidegburko-

lási feladatok

3 2,5

Hidegburko-

lási feladatok

gyakorlat

2,5 11,5

10278-12

Vegyes kőműves

feladatok

Vegyes kő-

műves felada-

tok

1

Vegyes kő-

műves felada-

tok gyakorlat

5,5

Összes óra 4,5 12,5 10 15 8,5 17

Összes óra 17 140 25 140 25,5

33

Festő, mázoló, tapétázó 3 éves szakma 34 582 04


Tantárgyak

Szakközépiskolaiképzés közismereti oktatással




szám ögy



szám ögy



szám

11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság


0,5

11499-12 Fog-lalkoztatás II.

Foglalkoztatás II.

0,5

11497-12 Fog-lalkoztatás I.

Foglalkoztatás I.

140

140

2

10101-12 Építőipari kö-zös tevékeny-ség

Építőipari alap-ismeretek

1 2 0,5

Építőipari alap-ismeretek gya-korlat

1

10104-12 Szobafestő, díszítő mun-kák

Falfelület festé-se, díszítése

1 4 2,5

Falfelület festé-sének, díszítés-ének gyakorla-ta

5 8 8

10103-12 Mázolási munkák fa-, fal-, fém és speciális felü-leteken

Mázolás 1 2 1

Mázolási mun-kák gyakorlata

3 3 4

34

10105-12 Tapétázási munkák

Tapétázási munkák

1 2 2

Tapétázási munkák gya-korlata

3,5 4 5

Összes óra 4,5 12,5 10 15 8,5 17

Összes óra 17 140 25 140 25,5

35

Asztalos 3 év es szakma 34 543 01


Tantárgyak



elméleti

heti

óra-

szám

gyakorlati

heti óra-

szám

ögy

elméleti

heti

óra-

szám

gyakorlati

heti óra-

szám

ögy

elméleti

heti

óra-

szám

Gyakorlati

heti óra-

szám

11500-12 Munka-


biztonság

Munkahelyi egész-

ség és biztonság 0,5

11499-12 Foglal-

koztatás II. Foglalkoztatás II. 0,5

11497-12 Foglal-


11371-12

Biztonságos mun-

kavégzés

Biztonságos mun-

kavégzés alapjai 1

Biztonságos mun-

kavégzés gyakor-

lata

1

10224-12

Alapvető tömörfa

megmunkálás

Faipari szakmai és

gépismeret 2

Faipari szakmai

gyakorlat 9

10225-12

Asztalosipari sze-

relés

Asztalosipari sze-

relési ismeretek 1

Asztalosipari sze-

relési gyakorlat 2,5 2 2

36

10226-12

Asztalosipari ter-

mékek gyártása

Szerkezettan-

szakrajz és techno-

lógia

5 4

Asztalosipari

szakmai gyakorlat 9 10

10228-12

Gépkezelés

Gépkezelési isme-

retek 1 1

Gépkezelési

gyakorlat 4 5

10229-12

Gyártáselőkészítési

feladatok

Faipari szakrajz 1

Gyártáselőkészítési

ismeretek 3 1

Összes óra 4,5 12,5 10 15 8,5 17

Összes óra 17 140 25 140 25,5

37

7.2 Szakgimnáziumban nappali tagozaton

Gyakorló ápoló 52 723 01 (4+1 év) 2013. szeptember 1-jétől 2019-2020-as tanév végéig

Szakmai követel-

ménymodulok Tantárgyak

Ágazati szakképzés a közismereti oktatással párhuzamosan

Szakképesítés-

specifikus

utolsó évf.

9. 10. 11. 12. 5/13 és 2/14.

heti óra-

szám ögy

heti

óra-

szám ögy

heti

óra-

szám ögy

heti

óra-

szám heti óraszám

e gy e gy e gy e gy e gy

11500-12 Munkahelyi

egészség és biztonság

Munkahelyi

egészség és

biztonság

0,5

11499-12 Foglalkozta-

tás II.

Foglalkoztatás

II. 0,5

11498-12 Foglalkozta-

tás I. (érettségire épü-

lő képzések esetén)

Foglalkoztatás

I. 2

38

Szakmai követel-ménymodulok

Tantárgyak

Ágazati szakképzés a közismereti oktatással párhuzamosan Szakképesítés-

specifikus utolsó évf.

9. 10. 11. 12. 5/13 és 2/14.

heti óraszám ögy

heti óraszám ögy

heti óraszám ögy

heti óraszám heti óraszám


11110-12

Egészségügyi alap-

ismeretek

Egészségügyi

alapismeretek 0,5 1 1 1,5

Szakmai kom-

munikáció 1,5 0,5

11221-12

Alapápolás

Ápolástan-

gondozástan 1,5+1 2,5+1 0,5+0,5 0,5

Ápolástan-

gondozástan

gyakorlat 70 105

11222-12

Klinikumi ismeretek

Klinikumi isme-

retek 1 2,5 2 4

Klinikumi gya-

korlat 3,5+0,5 140 3,5+1

11151-12 Diagnosz-

tikus és terápiás be-

avatkozások felnőtt

betegnél

Diagnosztikus és

terápiás szakis-

meretek 4

Diagnosztikus-

terápiás beavat-

kozások 2,5+1,5

Klinikai gyakor-

lat 16+2,5

11152-12 Egészség-

nevelő és -fejlesztő

tevékenység

Egészségnevelés-

egészségfejlesz-

tés 3,5

Egészségnevelés-

egészségfejlesz-

tés gyakorlat 2,5

összes óra 6 0 70

7 0 105

4 4 140

6,5 4,5 14 21

összes óra 6 7 8 11 35

39

Gyakorló ápoló 54 723 02 (4+1 év) 2016. szeptember 1-jétől

9. 10. 11. 12. 5/13.

heti óra-

szám

heti óra-

szám ögy

heti óra-

szám ögy

heti óra-



A fő szakképesítés-

re vonatkozóan:

Összesen 11 0 11 1

140

3,5 6,5

140

5 5 10,5 20,5

Összesen 11 12 10 10 31,0

11499-12


11498-12

Foglalkoztatás I.

(érettségire épülő

képzések esetén)

Foglalkoztatás I. 2

11500-12 Munka-


biztonság

Munkahelyi egészség

és biztonság 0,5

11110-16 Egész-

ségügyi alapisme-

retek

Egészségügyi alapis-

meretek 3 1,5

Szakmai kommuniká-

ció 1,5 0,5

11221-16 Alapápo-

lás

Ápolástan-

gondozástan 1,5 2,5 1

Ápolástan-

gondozástan gyakor-

lat

11222-16 Klinikumi

ismeretek

Klinikumi alapozó is-

meretek 4,5

40

Klinikumi szakismere-

tek 1 3

Diagnosztikai és te-

rápiás alapismeretek 2

Klinikumi gyakorlat 4,5 3

Egészségügyi asz-

szisztensi feladatok

Egészségügyi asszisz-

tensi feladatok 3 3 1 1


tálás gyakorlata 1 2 2

11151-16 Diag-

nosztikus és terá-

piás beavatkozások

felnőtt betegnél

Diagnosztikus és te-

rápiás szakismeretek 3,5

Diagnosztikus és te-

rápiás beavatkozások 2

Klinikai gyakorlat 17,5

11152-16 Egész-

ségnevelő és fej-

lesztő tevékenység

Egészségnevelés-

egészségfejlesztés 2,5

Egészségnevelés-

egészségfejlesztés

gyakorlat

3

41

Gyakorló ápoló 54 723 02 (4+1 év) 2018. szeptember 1-jétől

9. 10. 11. 12. 5/13.

e gy e gy ögy e gy ögy e gy e gy

Szakmai óraszámokm

összesen:

Összesen A tantárgy kapcso-

lódása

8 0 11 1 140

1,5 1,5 140

2 4 10,5 20,5

Összesen 8 12 11 12 31

11499-12

Foglalkoztatás II. Foglalkoztatás II. fő szakképesítés 0,5

11498-12

Foglalkoztatás I.


képzések esetén)

Foglalkoztatás I. fő szakképesítés 2

11500-12 Munkahelyi


Munkahelyi egész-

ség és biztonság fő szakképesítés 0,5


ügyi alapismeretek


ismeretek fő szakképesítés 1 3,5

Szakmai kommuni-

káció fő szakképesítés 1,5 1

11221-16 Alapápolás Ápolástan-

gondozástan fő szakképesítés 1,5 3,5

11222-16 Klinikumi

ismeretek

Klinikumi alapozó

ismeretek fő szakképesítés 3,5 1

Klinikumi szakis-

meretek fő szakképesítés 1,5 2


rápiás alapismere-

tek

fő szakképesítés 2

Klinikumi gyakorlat fő szakképesítés 1,5 4


ügyi asszisztensi fel-

adatok


szisztensi feladatok

52 720 01

Általános ápolá-

si és egészség-

ügyi asszisztens

4,5 1

42


szisztálás gyakorla-

ta

52 720 01


si és egészség-

ügyi asszisztens

1 3

11500-12 Munkahelyi


Munkahelyi egész-

ség és biztonság

52 720 01


si és egészség-

ügyi asszisztens


ügyi alapismeretek


ismeretek

52 720 01


si és egészség-

ügyi asszisztens

Szakmai kommuni-

káció

52 720 01


si és egészség-

ügyi asszisztens

11221-16 Alapápolás Ápolástan-

gondozástan

52 720 01


si és egészség-

ügyi asszisztens

11222-16 Klinikumi

ismeretek

Klinikumi alapozó

ismeretek

52 720 01


si és egészség-

ügyi asszisztens

Klinikumi szakis-

meretek

52 720 01


si és egészség-

ügyi asszisztens


rápiás ismeretek

52 720 01


si és egészség-

ügyi asszisztens

Klinikumi gyakorlat

52 720 01


si és egészség-

ügyi asszisztens

43

Ápoló 55 723 01


Tantárgyak Elméleti

heti óraszám

Gyakorlati he-

ti óraszám

11113-12 Szakápolási

feladatok

Klinikai – szak-

ápolási ismeretek 17,5 -

Klinikai szakápo-

lás gyakorlata - 10

11114-12

Kompetenciabővítő

ismeretek az ápolásban

Speciális ápolói

beavatkozások

gyakorlata - 4

Speciális ápoló

beavatkozások

klinikai körül-

mények között - 3,5

Összes óra 17,5 17,5

Összes óra 35

44

Autószerelő (4+1 éves) 54 525 02 2013.szeptember 1-jétől 2019-2020-as tanév végéig

A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként


Tantárgyak

Ágazati szak-képzés a köz-ismereti okta-tással párhu-

zamosan

Szakképesítés-specifikus utolsó aut szer évf.

12. 5/13


e gy e gy

10416-12

Közlekedéstechnikai

alapok

Közlekedési isme-

retek

Műszaki rajz

Mechanika

Gépelemek-géptan 1

Technológiai alap-

ismeretek 2

Elektrotechnika-

elektronika 3

10417-12

Közlekedéstechnikai

gyakorlatok

Karbantartási

gyakorlatok 2

Mérési gyakorla-

tok 3

11499-12 Foglalkoz-

tatás II. Foglalkoztatás II. 0,5

11498-12


10418-12 Járműkarbantartás 1

45

Járműkarbantartás Gazdasági ismere-

tek 0,5

Járműkarbantartás

gyakorlata 4

10421-12

Autószerelő felada-

tai

Gépjármű-

szerkezettan 6

Gépjármű-

villamosságtan 0 5

Szerelési gyakorlat 6

10422-12

Járműdiagnosztika

Járműdiagnosztika 4

Járműdiagnosztika

gyakorlata 6

46

Autószerelő 54 525 02 (4+1 év) 2016.szeptember 1-jétől


9. 10. 11. 12. 5/13.

heti óra-

szám

heti

óra-

szám ögy

heti

óra-

szám ögy

heti óra-

szám

heti óra-

szám


A fő szakképesítésre

vonatkozóan:

Összesen 8 3 8 4

140

5 5

140

5 5 17 14

Összesen 11 12 10 10 31

11499-12


11498-12

Foglalkoztatás I.


képzések esetén)


10416-16 Közleke-

déstechnikai alapok

szakmai követel-

ménymodul

Közlekedési ismere-

tek 1 1

Műszaki rajz 1 1

Mechanika 1 1

Gépelemek-géptan 2

Technológiai alap-

ismeretek 2 1

Elektrotechnika-

elektronika 1 2 3

10417-16 Közleke-

déstechnikai gyakor-

latok

Karbantartási gya-

korlatok 3 3 3

Mérési gyakorlatok 4

47

10504-16 Kerékpár-

szerelő feladatai

Kerékpár szerkezeti

ismeretek 0

Kerékpárok javítási

gyakorlata 0 0

10443-16 Gépkezelő

általános ismeretei

Gépkezelő általános

ismeretei 3 2 2

10445-16 Emelő-

gépkezelő speciális

feladatai

Emelőgépkezelő

speciális feladatai 1

Emelőgépkezelő

speciális feladatai

gyakorlat

1

10418-16 Járműkar-

bantartás

Járműkarbantartás 1

Gazdasági ismere-

tek 0,5


gyakorlata 3

10421-16 Autószere-

lő feladatai

Gépjármű szerke-

zettan 6

Gépjármű-

villamosságtan 4

Szerelési gyakorlat 7

10422-16 Járműdi-

agnosztika

Járműdiagnosztika 3

Járműdiagnosztika

gyakorlata 4

Szakmai előkészítés 3 1

48

Autószerelő 54 525 02 (4+1 év) 2018.szeptember 1-jétől


9. 10. 11. 12. 5/13.



re vonatkozó:


lódása

5 3 8 4

140

9 2

140

1,5 4 17 1

4

Összesen 8 12 11 5,5 31

11499-12


11498-12

Foglalkoztatás I.


képzések esetén)


10416-16 Közleke-


Közlekedési ismere-

tek fő szakképesítés 1

Műszaki rajz fő szakképesítés 1 1

Mechanika fő szakképesítés 1 1

Gépelemek-géptan fő szakképesítés 2 2

Technológiai alapis-

meretek fő szakképesítés 2 1

Elektrotechnika-

elektronika fő szakképesítés 3 1 1,5

10417-16 Közleke-

déstechnikai gya-

korlatok

Karbantartási gyakor-

latok fő szakképesítés 3 4 1

Mérési gyakorlatok fő szakképesítés 4


szerelő feladatai

Kerékpár szerkezeti

ismeretek

31 525 01

Kerékpárszerelő 0

Kerékpárok javítási

gyakorlata

31 525 01

Kerékpárszerelő 0

49

10443-16 Gépkeze-

lő általános ismere-

tei

Gépkezelő általános

ismeretei

32 582 02

Építő- és

anyagmozgató

gép kezelője

(Emelőgépkeze-

lő (kivéve tar-

gonca) szakma-

irány)

0,5

10445-16 Emelő-


feladatai

Emelőgépkezelő spe-

ciális feladatai

32 582 02

Építő- és

anyagmozgató

gép kezelője

(Emelőgépkeze-

lő (kivéve tar-

gonca) szakma-

irány)

0,5

Emelőgépkezelő spe-

ciális feladatai gyakor-

lat

32 582 02

Építő- és

anyagmozgató

gép kezelője

(Emelőgépkeze-

lő (kivéve tar-

gonca) szakma-

irány)

1

10418-16 Jármű-

karbantartás

Járműkarbantartás fő szakképesítés 1

Gazdasági ismeretek fő szakképesítés 0,5


gyakorlata fő szakképesítés 3

10421-16 Autószer-

elő feladatai

Gépjárműszerkezettan fő szakképesítés 6

Gépjármű-

villamosságtan fő szakképesítés 4

Szerelési gyakorlat fő szakképesítés 7

Szakmai elméleti elő-

készítés fő szakképesítés

5

10422-16 Járműdi- Járműdiagnosztika fő szakképesítés 3

50

agnosztika Járműdiagnosztika

gyakorlata fő szakképesítés 4

Ágazati szakmai kompetenciák erősítése helyi

tanterv szerint 5

51

Autótechnikus 55 525 01

A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma

Szakmai követelmény-modulok


heti óraszám

Gyakorlati heti óra-

szám

10423-12 Járműfenntartási felada-tok

Gépjárműszerkezetek 6

Szakmai számítások 1

Gépjárműfenntartás gya-korlata

8

10424-12 Járműfenntartási üzem-vitel

Veszélyes anyagok kezelése 2

Vállalkozási ismeretek 1

Műszaki dokumentációs ismeretek

1,5

Számítástechnika gyakorlat 1,5

10425-12 Korszerű járműtechnika

Korszerű járműtechnika 6

Korszerű járműtechnika gyakorlat

4

Gépjármű-elektronikai mé-rések gyakorlat

4

52

Faipari technikus 54 543 01 2013. szeptember 1-jétől 2019-2020-as tanév végéig



Tantárgyak



9. 10. 11. 12. 5/13 és 2/14.

heti óraszám ögy

heti óraszám ögy

heti óraszám ögy



11500-12 Munkahe-

lyi egészség és biz-

tonság

Munkahelyi

egészség és biz-

tonság

0,5

11499-12 Foglalkoz-

tatás II.

Foglalkoztatás

II. 0,5

11498-12 Foglalkoz-

tatás I. (érettségire

épülő képzések ese-

tén)

Foglalkoztatás

I. 2

11371-12 Biztonsá-

gos munkavégzés

Biztonságos

munkavégzés

alapjai 1

Biztonságos

munkavégzés

gyakorlata 1

10232-12 Faipari alapanyagok

Faipari alap-

anyag ismeret 1 1 2 2,5

Faipari alap-

anyag gyakor-

lat 1

10230-12

Bútoripari termékek

Bútoripari

szakrajz 1,5 2 2 2 3

Bútorgyártástan 2 2 4 7

53

Bútoripari gya-

korlat 2 70 2 105 1 70 2 6

10231-12

Épületasztalos-ipari

termékek

Épületasztalos-

ipari szakrajz 2 3

Épületasztalos-

ipari ismeret 5

Épületasztalos-

ipari gyakorlat 1 70 5

összes óra 3 3 70

5 2 105

6 2 140

9 2 23 12


54

Faipari technikus 54 543 01 (4+1 év) 2016. szeptember 1-jétől

Bútoripari gyártáselőkészítő-szervező mellék szakképesítéssel

9. 10. 11. 12. 5/13.

heti óra-

szám

heti óra-

szám ögy

heti óra-

szám ögy

heti óra-

szám

heti óra-

szám


Összesen 6 5 7 5

140

6 4

140

5,5 4,5 25 6

Összesen 11 12 10 10 31,0

11499-12

Foglalkoztatás

II.


11498-12

Foglalkoztatás

I. (érettségire

épülő képzések

esetén)


11371-12

Biztonságos

munkavégzés

Biztonságos mun-

kavégzés alapjai 0,5 0,5

Biztonságos mun-

kavégzés gyakor-

lata

1

10232-16

Faipari alap-

anyagok

Faipari alapanyag

ismeret 1,5 1 1 1 3,5

Faipari alapanyag

gyakorlat

1,5

Bútoripari anya-

gok 1

55

10230-16

Bútoripari ter-

mékek

Bútoripari szakrajz 2,5 2,5 2 2 4,5

Bútorgyártástan 1 2,5 2 2 6

Bútoripari gyakor-

lat 2 2 1,5 1,5 2

Gyártáselőkészítés

elmélet 1

Gyártáselőkészítés

gyakorlat 2 3 0,5 3

10231-16

Épületasztalos-

ipari termékek

Épületasztalos-

ipari ismeret 3,5

Épületasztalos-

ipari szakrajz 5

Épületasztalos-

ipari gyakorlat 2,5

Ágazati szakmai

érettségire tör-

ténő felkészítés

Bútorgyártástan 0,5

Ágazati szakmai

kompetenciák

erősítése

Intarziás bútorok

készítése 2

56

Faipari technikus 54 543 01 (4+1 év) 2018. szeptember 1-jétől

Bútoripari gyártáselőkészítő-szervező mellék szakképesítéssel

9. 10. 11. 12. 5/13.


A fő szakképesítésre vonatkozó:


lódása

5 3 7 5

140

2 1

140

4,5 2 22 9

Összesen 8 12 3 6,5 31

11499-12 Foglalkoztatás II.

Foglalkoztatás II. fő szakképesítés 0,5

11498-12 Foglalkoztatás I. (érett-ségire épülő képzések esetén)


11371-12 Biztonságos munkavég-zés

Biztonságos mun-kavégzés alapjai


Biztonságos mun-kavégzés gyakorlata


Biztonságos mun-kavégzés alapjai

52 543 01 Bútoripari gyár-táselőkészítő,

szervező

Biztonságos mun-kavégzés gyakorlata


szervező

10232-16 Faipari alapanyagok

Anyagismeret fő szakképesítés 1,5 2 1 3

Faipari alapanyag gyakorlat

fő szakképesítés 1,5

57

11810-16 Bútorgyártás-előkészítés,szervezés

Gyártáselőkészítés elmélet


szervező

1

Gyártáselőkészítés gyakorlat


szervező

4 4,5

10230-16 Bútoripari termékek

Bútoripari szakrajz fő szakképesítés 1,5 2 1 2 4

Bútorgyártástan fő szakképesítés 1 3 1 1,5 4

Bútoripari gyakorlat fő szakképesítés 2 5 1 2 5

10231-16 Épületaszta-los-ipari termékek

Épületasztalos-ipari ismeret


Épületasztalos-ipari szakrajz


Épületasztalos-ipari gyakorlat


Ágazati szakmai érett-ségire való felkészítés

Bútorgyártástan szabadon választ-

ható 1

Ágazati szakmai kom-petenciák erősítése

Intarziás bútorok készítése

szabadon választ-ható

2

11816-16 Bútoripari anyagok

Bútoripari anyagok


szervező

1

58

Fodrász (4+1 év) 54 815 01 2016. szeptember 1-jétől

9. 10. 11. 12. 5/13.

heti óra-

szám

heti óra-

szám ögy

heti óra-

szám ögy

heti óra-

szám

heti óra-

szám



vonatkozóan:

Összesen 4 7 3 9

140

2,5 6.5

140

3 7 10 21

Összesen 11 12 10 10 31

11499-12


11498-12

Foglalkoztatás I.


képzések esetén)


Borbély

Szakmai ismeretek 0,5 0,5 0,5 0,5

Anyagismeret 0,5 0,5

Borbély szakmai

gyakorlat 2 3,5 1,5 1

Munkavédelem és

marketing

Munkavédelem és

marketing 0,5

Fodrász manuális

alapműveletek

Szakmai ismeretek 0,5

Alkalmazott bioló-

gia 1

Alkalmazott kémia 1 1

Művészeti ismere-

tek 0,5

Fodrász szakmai

gyakorlat 1. 2 1

59

Férfi frizurakészítés


Művészeti ismere-

tek 0,5 0,5 0,5

Fodrász szakmai

gyakorlat 2. 1 4,5

Fodrász vegyszeres

műveletek

Szakmai ismeretek 1 1

Anyagismeret 1 1

Fodrász szakmai

gyakorlat 3. 2 5 6

Női frizurakészítés

Szakmai ismeretek 2.5

Anyagismeret 2.5

Művészeti ismere-

tek 1.5

Fodrász szakmai

gyakorlat 4. 21

Szépségszalon üze-

meltetése

Munkavédelem és

marketing 1

60

Gyakorló fodrász 52 815 01 2013. szeptember 1-jétől 2019-2020-as tanév végéig



Tantárgyak



9. 10. 11. 12. 5/13

heti óra-szám ögy



heti óra-szám heti óraszám


11500-12 Munkahe-

lyi egészség és biz-

tonság

Munkahelyi

egészség és biz-

tonság 0,5

11499-12 Foglalkoz-

tatás II. Foglalkoztatás II.

0,5

11498-12 Foglalkoz-

tatás I. (érettségire

épülő képzések ese-

tén)

Foglalkoztatás I.

2

11486-12

Szépségszalon

üzemeltetése

Szakmai etika

és kommunikáció 1 1

Munka – és kör-

nyezetvédelem 0,5 0,5

Vállalkozás és

marketing 0,5 0,5

Szakmai informati-

ka 2

11487-12

Szolgáltatást meg-

alapozó anatómiai,

Szépészeti szak-

mai ismeretek 0,5 0,5 0,5 0,5

Divattörténeti is-

meretek 0,5 0,5

61

szakmai- és anyag-

ismeretek

Szépészeti általá-

nos anyagismeret 1

Szakmai alapo-

zó gyakorlat 3,5 70 3 70 3,5 91 6

10250-12

Kézápolás

Kézápoló szakmai

ismeretek 0,5 0,5 0,5

Kézápoló szakmai

gyakorlat 1 35 1,5 49 1,5

11484-12

Fodrász manuális

alapműveletek

Gyakorló fodrász

szakmai ismere-

tek1 2

Gyakorló fodrász

szakmai gyakorlat 15+1

Szakrajz 0,5

11485-12 Fodrász

vegyszeres művele-

tek

Gyakorló fodrász

szakmai

ismeretek 2 2+1

Gyakorló fodrász

anyagismeret 2+1

Gyakorló fodrász

vegyszeres

műveletek

szakmai gyakorlat 7+1

összes óra 2,5 3,5 70

3 4 105

3 5 140

3,5 7,5 11 24


62

Fodrász 55 815 01 1 év (52-es gyakorló fodrászra ráépülés) 2013. szeptember 1-jétől 2020-2021-es tanév végé-

ig


Szakmai köve-

telmény-

modulok


heti óra-

szám

Gyakorlati

heti óra-

szám

11242-12 Alap-

hajvágás

Alaphajvágások

gyakorlat 11+1=12

Fodrász szakmai

ismeretek 1. 1

Művészetek 1. 1

11243-12 Frizu-

rakészítés

Frizurakészítés

gyakorlat 14+2=16

Fodrász szakmai

ismeretek 2. 2+0,5=2,5

Fodrász anyag-

ismeret 1,5

Művészetek 2. 1

Összes óra 7 28

Összes óra 35

Grafikus 54 211 04 2013. szeptember 1-jétől 2019-2020-as tanév végéig

Az óraháló a Pedagógiai Program 2. részének 7. oldalán található.

63

Grafikus 54 211 04 2016. szeptember 1-jétől


9. 10. 11. 12. 5/13.

heti óra-

szám

heti óra-

szám ögy

heti

óra-

szám ögy

heti óra-



A szakmai képzés

órakerete

Összesen 3 8 2,5 9,5 60

3 7 60

2,5 7,5 11,5 19,5

Összesen 11 12 10 10 31

11499-12


11498-12

Foglalkoztatás I.

(érettségire épü-

lő képzések ese-

tén)


10586-12 Művé-

szetelmélet és

ábrázolás

Művészettörténet 1 1 1 1 2

Rajz, festés, mintázás

gyakorlat 3 2 2 2 8

10588-12 Terve-

zés és technoló-

gia

Anyagismeret 1 1 1 1

Tervezés gyakorlat 3

10589-12 Kortárs

szakmai környe-

zet

Kortárs művészettör-

ténet 3

10610-16 Grafi-

kai alapok

Grafikai technológia

gyakorlat 1 5 3 3

10611-16 Grafi-

kai illusztrálás

Illusztrációs gyakor-

lat 2

64

11818-16 Terve-

zőgrafikai elmé-

let és gyakorlat

Tervezőgrafikai el-

mélet 4

Tervezőgrafikai tech-

nológiai gyakorlat 2,5

Tervezőgrafikai ter-

vezési gyakorlat 7

11887-16 Kultu-

rális programok

és projektek

szervezése

Projekttervezés és

projektmenedzsment 1 0,5


projektmenedzsment

gyakorlat

0,5

Rendezvényszervezés 1

Rendezvényszervezés

gyakorlat 1

12045-16 Képző-

és iparművészeti

alapismeretek

Szakmai projekt gya-

korlat 1 2 2 0,5 1,5

65

Grafikus 54 211 04 (4+1 év) 2018. szeptember 1-jétől


9. 10. 11. 12. 5/13.



vonatkozó:


lódása

2 6 4 8

60

2 2

60

1 5 10 21

Összesen 8 12 4 6 31

11499-12


11498-12

Foglalkoztatás I.


képzések esetén)


10586-12 Művészet-

elmélet és ábrázolás

Művészettörténet fő szakképesítés 1 1 1 1 2

Rajz, festés, mintázás

gyakorlat fő szakképesítés 3 2 2 1 8

10588-16 Tervezés

és technológia

Anyagismeret fő szakképesítés 1 1 1

Tervezés és gyakorlat fő szakképesítés 3

10589-16 Kortárs

szakmai környezet

Kortárs művészettör-

ténet fő szakképesítés 3

10610-16 Grafikai

alapok

Grafikai technológia

gyakorlat fő szakképesítés 6 4

10611-16 Grafikai

illusztrálás

Illusztrációs gyakor-

lat fő szakképesítés 3

11818-16 Tervező-

grafikai elmélet és

gyakorlat

Tervezőgrafikai elmé-

let fő szakképesítés 2 2,5

Tervezőgrafikai tech-

nológiai gyakorlat fő szakképesítés 4

66

Tervezőgrafikai terve-

zési gyakorlat fő szakképesítés 6

11887-16 Kulturális

programok és pro-

jektek szervezése


rendezvényszervezés

51 345 02

Képző- és ipar-

művészeti prog-

ram- és projekt-

szervező

1 1


rendezvényszervezés

gyakorlat

51 345 02

Képző- és ipar-

művészeti prog-

ram- és projekt-

szervező

1 1

12045-16 Képző- és

iparművészeti alap-

ismeretek

Szakmai projekt gya-

korlat tantárgy

51 345 02

Képző- és ipar-

művészeti prog-

ram- és projekt-

szervező

2 2

Ágazati szakmai kompetenciák erősítése helyi

tanterv szerint

67

Kozmetikus 54 815 02 (4+1 év) 2018. szeptember 1-jétől


9. 10. 11. 12. 5/13.


A fő szakképesí-

tésre vonatkozó:


lódása

3,5 4,5 6 6

140

0 1

140

3,5 5,5 13 18

Összesen 8 12 1 9 31

11499-12


11498-12

Foglalkoztatás I.


képzések esetén)


11720-16

Kozmetikus szak-

mai gyakorlat

Kozmetikus

szakmai gyakorlat fő szakképesítés 4,5 6 1 3,5 15

Laboratóriumi

gyakorlat fő szakképesítés 2

11721-16

Kozmetikus szak-

mai elmélet

Alkalmazott bio-

lógia fő szakképesítés 1,5 1

Alkalmazott ké-

mia fő szakképesítés 2 0,5

Szakmai ismere-

tek fő szakképesítés 2,5 1,5 3,5

Anyagismeret fő szakképesítés 2 1 3

11722-16

Elektrokozmetika

Elektrokozmetika fő szakképesítés 2

Elektrokozmetika

gyakorlat fő szakképesítés 1

11723-16

Speciális kozmeti-

Speciális kozme-

tikai eljárások fő szakképesítés 1

68

kai eljárások Speciális kozme-

tikai eljárások

gyakorlat


11724-16

Kozmetikus mar-

keting

Kozmetikus mar-

keting fő szakképesítés 1 1

11729-16

Szépségtanács-

adás

Művészeti isme-

retek

52 815 04

Szépségtanács-

adó

2

Szépségtanácsadó

anyagismeret

52 815 04

Szépségtanács-

adó

1 0,5


szakmai gyakorlat

52 815 04

Szépségtanács-

adó

4 2,5

Kéz-, és körömdí-

szítés gyakorlat

52 815 04

Szépségtanács-

adó

0,5

Alkalmazott szá-

mítástechnika

gyakorlat

52 815 04

Szépségtanács-

adó

1


szakmai ismeret

52 815 04

Szépségtanács-

adó

0,5

11728-16

Munkavédelem és

marketing

Munkavédelem

és marketing

52 815 04

Szépségtanács-

adó

1

69

7. 4 Szakgimnáziumban esti, felnőtt oktatásban

Gyakorló ápoló 54 723 02

1/13. 2/14.

heti óra-

szám ögy

heti óra-

szám

e gy e gy

A fő szakképesítésre vo-

natkozóan:

Összesen 12 5,5

96

6 12,5

Összesen 17,5 18,5

11499-12


11498-12

Foglalkoztatás I. (érett-

ségire épülő képzések

esetén)


11500-12 Munkahelyi


Munkahelyi egészség

és biztonság 0,5

11110-16 Egészségügyi

alapismeretek

Egészségügyi alapis-

meretek 2,5

Szakmai kommuniká-

ció 1

11221-16 Alapápolás

Ápolástan-

gondozástan 2,5

Ápolástan-

gondozástan gyakorlat

11222-16 Klinikumi is-

meretek

Klinikumi alapozó is-

meretek 2,5

Klinikumi szakismere-

tek 2

Diagnosztikai és terá-

piás alapismeretek 1

Klinikumi gyakorlat 5,5

Egészségügyi assziszten-

si feladatok


tensi feladatok

Egészségügyi asszisztá-

lás gyakorlata

11151-16 Diagnosztikus

és terápiás beavatkozá-

sok felnőtt betegnél

Diagnosztikus és terá-

piás szakismeretek 2

Diagnosztikus és terá-

piás beavatkozások 1

Klinikai gyakorlat 10,5

11152-16 Egészségneve-

lő és fejlesztő tevékeny-

ség

Egészségnevelés-

egészségfejlesztés 1,5

Egészségnevelés-

egészségfejlesztés

gyakorlat

2

70

Gyógymasszőr 54 726 04 esti, felnőtt oktatás

13. évfolyam 14. évfolyam

heti óraszám ögy

heti óraszám

e gy e gy

A fő szakképesí-tésre vonatkozó-

an:

Összesen 12 5,5 96

6,5 12,5

Összesen 17,5 19

11499-12 Foglalkoztatás II. 0,5

Foglalkoztatás II.

11498-12

Foglalkoztatás I. 1 Foglalkoztatás I. (érettségire épülő képzések esetén)

11500-12 Munka-helyi egészség és

biztonság


0,5

11110-16 Egész-ségügyi alapisme-

retek

Egészségügyi alapismeretek 2,5

Szakmai kommunikáció 1

11221-16 Alap-ápolás

Ápolástan-gondozástan 2,5

11222-16 Kliniku-mi ismeretek

Klinikumi alapozó ismeretek 2,5

Klinikumi szakismeretek 2

Diagnosztikai és terápiás alapismeretek

1

Klinikumi gyakorlat 5,5

11635-16 Egész-ségügyi asszisz-tensi feladatok

Egészségügyi asszisztensi feladatok

Egészségügyi asszisztálás gyakorlata

Masszázs elméleti alapjai II.

Anatómia-élettan 1

Klinikum 1

Fizioterápia II. Fizioterápia II. 0,5

Fizioterápia II. gyakorlat 0,6

Masszázs elméleti alapjai I.

Anatómiai-élettani alapis-meretek

0,5

Klinikumi alapismeretek 0,5

Elsősegélynyújtás-első ellá-tás gyakorlat

0,5

Fizioterápia I. Fizioterápia I. 0,5

Fizioterápia I. gyakorlat 3

Regeneráló balne-oterápiás masz-

százs

Masszázs 0,5

Masszázs gyakorlat 3,6

Gyógymasszázs

Gyógymasszázs 0,5

Gyógymasszázs gyakorlat 4,8

71

Ápoló 55 723 01 esti, felnőtt oktatás



heti óra-

szám

Gyakorlati

heti óra-

szám

11113-12 Szakápo-

lási feladatok

Klinikai – szak-

ápolási ismere-

tek 12 -

Klinikai szakápo-

lás gyakorlata - 6

11114-12

Kompetenciabővít

ő ismeretek az

ápolásban

Speciális ápolói

beavatkozások

gyakorlata - 2,5

Speciális ápoló

beavatkozások

klinikai körül-

mények között - 2

Összes óra 12 10,5

Összes óra 22,5

72

Fodrász 54 815 01 esti, felnőtt oktatás

1/13. 2/14.

heti óra-

szám ögy heti óraszám

e gy e gy

A szakmai képzés óra-

kerete

Összesen 10 21

160

5,25 12,6

Összesen 31 17,85

11499-12


11498-12

Foglalkoztatás I. (érett-

ségire épülő képzések

esetén)


11812-16 Borbély

Szakmai ismeretek

Anyagismeret

Borbély szakmai gya-

korlat

11728-16

Munkavédelem és

marketing

Munkavédelem és

marketing

11707-16 Fodrász ma-

nuális alapműveletek


Alkalmazott biológia 0,5

Alkalmazott kémia 1

Művészeti ismeretek 0,25

Fodrász szakmai gya-

korlat 1. 1,8

11706-16 Férfi frizura-

készítés




korlat 2. 3

11708-16 Fodrász

vegyszeres műveletek

Szakmai ismeretek 1

Anyagismeret 1


korlat 3. 7,8

11705-16 Női frizura-

készítés


Anyagismeret 1,25



korlat 4. 12,6

11709-16 Szépségsza-

lon üzemeltetése

Munkavédelem és

marketing 0,5

73

Kozmetikus 54 815 02 esti, felnőtt oktatás

1/13. 2/14.

heti óraszám ögy

heti óraszám

e gy e gy


vonatkozóan:

Összesen 6,25 11,1 160

6,75 10,8

Összesen 17,35 17,55

11499-12


11498-12

Foglalkoztatás I.


képzések esetén)


11729-16 Szépségta-

nácsadás

Művészeti ismeretek

Anyagismeret


szakmai gyakorlat

Kéz-, és körömdíszí-

tés gyakorlat

Alkalmazott számí-

tástechnika gyakor-

lat

11728-16 Munkavéde-

lem és marketing

Munkavédelem és

marketing

11720-16 Kozmetikus

szakmai gyakorlat

Kozmetikus szakmai

gyakorlat 9,9 10,2

Laboratóriumi gya-

korlat 1,2

11721-16 Kozmetikus

szakmai elmélet

Alkalmazott biológia 1

Alkalmazott kémia 1,5

Szakmai ismeretek

1. 1,5

Anyagismeret 1. 1,5

Szakmai ismeretek

2. 1,75

Anyagismeret 2. 1,5

11722-16 Elektrokoz-

metika

Elektrokozmetika 1

Elektrokozmetika

gyakorlat 0,6

11723-16 Speciális

kozmetikai eljárások

Speciális kozmetikai

eljárások gyakorlat 0,5

11724-16 Kozmetikus

marketing

Kozmetikus marke-

ting 0,75 0,5

74

Autószerelő 2 éves esti, felnőtt oktatás


1/13. 2/14.

elméleti

heti

óra-

szám

gyakorlati

heti óra-

szám

ögy

elméleti

heti

óraszám

gyakorlati

heti óra-

szám


re vonatkozóan:

Összesen 8,5 8,4

96

8,5 8,4

Összesen 16,9 16,9

11499-12


11498-12

Foglalkoztatás I.


képzések esetén)


10416-16 Közleke-


szakmai követel-

ménymodul

Közlekedési isme-

retek 1

Műszaki rajz 1

Mechanika 1

Gépelemek-

géptan 1

Technológiai alap-

ismeretek 1,5

Elektrotechnika-

elektronika 3

10417-16 Közleke-

déstechnikai gya-

korlatok

Karbantartási gya-

korlatok 6

Mérési gyakorla-

tok 2,4


szerelő feladatai

Kerékpár szerke-

zeti ismeretek

Kerékpárok javítá-

si gyakorlata

10443-16 Gépkeze-

lő általános ismere-

tei

Gépkezelő általá-

nos ismeretei

10445-16 Emelő-


feladatai

Emelőgépkezelő


Emelőgépkezelő


gyakorlat

10418-16 Jármű-

karbantartás

Járműkarbantartás 0,5

Gazdasági ismere-

tek 0,25


gyakorlata 1,8

75

10421-16 Autószer-

elő feladatai

Gépjármű szerke-

zettan 3

Gépjármű-

villamosságtan 2

Szerelési gyakorlat 4,2

10422-16 Járműdi-

agnosztika

Járműdiagnosztika 1,5

Járműdiagnosztika

gyakorlata 2,4

Szakmai idegen

nyelv 2 2

76

Autóelektronikai műszerész 2 éves esti, felnőtt oktatás 2016. 09. 01-től


1/13. 2/14.

e gy ögy e gy

A fő szakképesítésre vo-

natkozó:

Összesen A tantárgy kap-

csolódása

7,75 8,4

96

9,5 7,2

Összesen 16,15 16,7

11499-12

Foglalkoztatás II. Foglalkoztatás II.

fő szakképesí-

tés 0,25

11498-12

Foglalkoztatás I. (érettsé-

gire épülő képzések ese-

tén)

Foglalkoztatás I. fő szakképesí-

tés 1

10416-12

Közlekedéstechnikai ala-

pok

Közlekedési ismeretek fő szakképesí-

tés 0,5

Műszaki rajz fő szakképesí-

tés 1

Mechanika fő szakképesí-

tés 1

Gépelemek-géptan fő szakképesí-

tés 1,5

Technológiai alapis-

meretek

fő szakképesí-

tés 1,25

Elektrotechnika-

elektronika

fő szakképesí-

tés 2,5

10417-12

Közlekedéstechnikai gya-

korlatok

Karbantartási gyakor-

latok

fő szakképesí-

tés 5,4

Mérési gyakorlatok fő szakképesí-

tés 3

10418-16


Járműkarbantartás fő szakképesí-

tés 0,5

Gazdasági ismeretek fő szakképesí-

tés 0,25


gyakorlata

fő szakképesí-

tés 2,4

10419-12

Járműszerkezetek javítása

Gépjármű szerkezet-

tan

fő szakképesí-

tés 1,5

Járműszerkezetek ja-

vítása gyakorlat

fő szakképesí-

tés 1,8

Jármű diagnosztika és

javítás

fő szakképesí-

tés 0,5

Járműdiagnosztika

gyakorlata

fő szakképesí-

tés 1,2

10420-12

Autóelektronikai műsze-

rész feladatai

Autóelektronika el-

mélete

fő szakképesí-

tés 2,5

Autóelektronika gya-

korlata

fő szakképesí-

tés 2

Autóelektronikai di-

agnosztika

fő szakképesí-

tés 1

Autóelektronika diag-

nosztikai gyakorlat

fő szakképesí-

tés 1,8

77

Autóelektronikai műszerész 2 éves esti, felnőtt oktatás 2018. 09. 01-től


1/13. 2/14

elméleti

heti

óra-

szám

gyakorlati

heti óra-

szám

ögy

elméleti

heti

óra-

szám

gyakorlati

heti óra-

szám


re vonatkozóan:

Összesen 7,75 9,3 96

8 9

Összesen 16,9 17

11499-12

Foglalkoztatás II. Foglalkoztatás II.

0,25

11498-12

Foglalkoztatás I.


képzések esetén)

Foglalkoztatás I.

1

10416-12 Közleke-


Közlekedési isme-

retek 0,5

Műszaki rajz 1

Mechanika 1

Gépelemek-

géptan 1,5

Technológiai alap-

ismeretek 1,25

Elektrotechnika-

elektronika 2,5

10417-12 Közleke-

déstechnikai gya-

korlatok

Karbantartási gya-

korlatok 5,7

Mérési gyakorla-

tok 3,6

10418-16 Jármű-

karbantartás


0,5

Gazdasági ismere-

tek 0,25


gyakorlata 2,4

10419-12

Járműszerkezetek

javítása

Gépjármű szerke-

zettan 1,5

Járműszerkezetek

javítása gyakorlat 1,8

Jármű diagnoszti-

ka és javítás 0,5

Járműdiagnosztika

gyakorlata 1,2

10420-12 Autó-

elektronikai műsze-

rész feladatai

Autóelektronika

elmélete 2,5

Autóelektronika

gyakorlata 2,4

Autóelektronikai

diagnosztika 1,5

78

Autóelektronika

diagnosztikai gya-

korlat

1,2

Szakmai idegen

nyelv 2

2

79

7.5 Szakközépiskolai esti, felnőtt oktatásban

Gépi forgácsoló szakma esti, felnőtt oktatás 34 521 03


Tantárgyak

Szakközépiskolai képzés közismereti oktatás nélkül




szám ögy



szám

11500-12 Mun-kahelyi egészség és biztonság


0,25

11499-12 Foglal-koztatás II.


11497-12 Foglal-koztatás I.


10163-12 Gépé-szeti munkabiz-tonság és kör-nyezet-védelem

Munkavédelem 0,5

Elsősegélynyújtás gyakorlata

0,6

10162-12 Gépé-szeti alapozó feladatok

Gépészeti alapo-zó feladatok

1

Gépészeti alapo-zó feladatok gya-korlata

2,4

10173-12 Anyagvizsgála-tok és geometri-ai mérések

Szakmai anyag-ismeret és anyagvizsgálat

1,5

Anyagvizsgálat és gépészeti méré-sek gyakorlata

3,6

10174-12 Esz-tergályos felada-tok

Esztergálás 1,5 2

Esztergálás gya-korlata

6,9 3,3

10176-12 Marós feladatok

Marás 1,5

Marás gyakorlata 6,6

10175-12 Köszö-rűs feladatok

Köszörülés 1,5 0,5

Köszörülés gya-korlata

4,8

80

Villanyszerelő szakma esti, felnőtt oktatás 34 522 04


Tantárgyak

Szakközépiskolai képzés közismereti oktatás nélkül




szám ögy



szám

11500-12 Munkahe-lyi egészség és biz-tonság


0,25

11499-12 Foglalkoz-tatás II.


11497-12 Foglalkoz-tatás I.


10007-12 Informatikai és mű-szaki alapok

Műszaki informa-tika gyakorlat

1,2

Műszaki ismere-tek

1,5

Műszaki gyakorla-tok

1,8 36

10023-12 Épületvillamossági szerelés

Épületvillamossági szerelés

1,5 1,25

Épületvillamossági szerelés gyakorla-ta

9,9 48 2,4

Épületvillamossági mérések gyakor-lat

2,1 12 1,8

Vállalkozási isme-retek

0,5

Ipari elektronika 0,5

Elektrotechnikai számítások

0,75 0,75

10024-12 Villamos gépek és ipari elosztóberen-dezések szerelése

Villamosipari anyagismeret

0,25 0,5

Villamos gépek és berendezések

1,5

Villamos műszaki ábrázolás

0,75 0,75

Villamos gépek és berendezések üzemvitelének, mérésének gya-korlata

8,4

Documents

Bajai Szakképzési Centrum Jelky András Szakgimnáziuma és ... · • a képzés szakaszainak megfelelő szakmai ismeretek továbbítása –figyelembe véve az életkori sajátosságokat