4/19/2017

1

BBM 3104 Kuliah 11

A.Munsyi

Prof.Madya Dr. Zaitul Azma bt Zainon Hamzah

Jabatan Bahasa Melayu, FBMK,

UPM

Biodata

Peranakan keling dan Arab

Dilahirkan di Melaka pada tahun 1796

Dididik oleh bapanya untuk membaca dan

menulis

Menguasai bahasa Arab, Tamil, Melayu dan

Inggeris

Dibesarkan di bawah pemerintahan Inggeris di

Melaka

Biodata Menjadi jurutulis Raffles

Persahabatan AM dengan Rev.William Milne

dan paderi C.H. Thomson membolehkan

Abdullah mempelajari bahasa Inggeris dan

orang Inggeris mempelajari bahasa Melayu.

Membantu menterjemah kitab-kitab agama

Kristian.

AM dikecam oleh sesetengah gol Melayu

Biodata dan Karya AM.doc

Pengalaman AM

Pengalaman hidup dan bergaul dengan Inggeris, AM

berasa terhutang budi dengan kerajaan Inggeris.

Mengkritik keburukan dan kekejaman golongan

bangsawan Melayu yang menyebabkan kejatuhan

bangsa Melayu keseluruhannya

Keberanian AM mengkritik golongan bangsawan

disebabkan oleh

AM bukan Melayu tulen

Tidak duduk di bawah kuasa raja

4/19/2017

2

Pendapat C.Hooykaas tentang AM

“ bukanlah suatu mata dalam rangkaian

rantai tetapi seorang yang tinggal sendiri

dalam masa kebudayaan Melayu roboh dan

kesusasteraan layu. Meskipun karangannya

yang pertama sekali dicetak, tetapi tidak ada

yang meneladan”

Karya-karya AM

Syair Singapura Terbakar (1830)

Dawa‟i „I-Kulud (1838)

Kisah Pelayaran Abdullah bin Abdul kadir Munshi

dari Singapura ke Kelantan (1838)

Syair Kampung Gelam Terbakar (1847)

Hikayat Abdullah bin Abdul Kadir Munshi (1849)

Kisah Pelayaran Abdullah Ke Negeri Jeddah (tidak

tamat kerana AM meninggal dunia di Jeddah dalam

bulan Oktober 1854)

Gaya bahasa AM

Melanjutkan gaya bahasa Melayu klasik

Hanya mengenali bentuk syair dan pantun

Menggambarkan sesuatu perkara dengan jelas

menjadikan gambaran peristiwa itu lebih topikal

Mengekalkan perkataan „hikayat‟ kerana AM tidak

mengenali istilah memoir atau autobiografi

Kebiasaan mengakhiri perkataan dengan „adanya‟

Bahasa sehari-hari, ayat pendek dan tepat serta

perengan moden

Contoh

“ Maka semenjak ia sampai ke Melaka itu, maka pada tiap-tiap petang ia berjalan kereta. Pada sehari ia pergi melihat mesjid, dan sehari ia pergi melihat tempat berhala China, dan sehari ia pergi melihat tempat berhala Hindu dan Nasrani, ia berkeliling-keliling negeri Melaka itu. Maka barang di mana orang bertemu keretanya, baik orang kaya atau orang hina pun, berhentilah untuk memberi tabik akan dia; maka dengan segeranya ia membalas tabik; maka terkadang kebanyakan orang memberi tabik pada sepanjang lorong, maka dipegangnya saja cepiaunya tidak dipakainya, melainkan digoncang-goncangnya sahaja cepiau itu dengan muka yan gmanis dan kelakuan yang tertib….” (Hik. Abdullah Bk 1)

4/19/2017

3

Sikap AM

Tidak melawan tradisi nenek moyang lalu

tidak membawa isterinya berpindah ke

Singapura. Setelah isterinya meninggal dunia,

barulah AM membawa anak-anaknya

berpindah

Mengkritik kejatuhan bangsa Melayu kerana

tiada pelajaran, miskin, dibiarkan oleh raja-raja

malah raja adalah perosak rakyat

Sikap AM

Menganggap gaya bahasa Sejarah Melayu itu murni lalumengusaha penerbitan Sejarah Melayu tetapi hanyamementingkan bahasanya.

Menasihat orang-orang Melayu mempelajari bahasanyaterlebih dahulu sebelum menguasai bahasa lain

Mengesyor kanak-kanak diberi pelajaran memahamikandungan Al-Quran bukan sekadar membacanya.

Tidak setuju dengan pendidikan secara paksaan dan pukul-bantai seperti yang pernah dilaluinya.

Mencadangkan pendidikan secara lemah lembut sambilmemberi contoh yang baik kepada kanak-kanak sepertihormat, amanah, bersungguh-sungguh, tekun, tidak membuangmasa, bertimbang rasa dsb.

Semangat Kebangsaan

Membela kemurnian bahasa Melayu tetapi tidak mengaku bahawa beliau orang Melayu. Terbukti beliau hanya membela orang Melaka tetapi bukan atas nama orang Melayu

Ekoran daripada itu, hikayat beliau hanya dijadikan buku bacaan biasa. Selepas PD II baharu HA dijadikan bahan kajian utama dalam pengkajian sastera lama dan catatannya dianggap sebagai dokumen penting.

Ekonomi

Kezaliman raja-raja Melayu menyebabkan

kejatuhan bangsa Melayu.

Bangsa lain mengaut keuntungan.

4/19/2017

4

Kegiatan Lanun

Berleluasa semenjak kedatangan bangsa

Eropah

Penjajahan dan penindasan bangsa asinglah

menjadikan orang Melayu bertindak

berlawanan dengan adat resam hidup

Brunei menjadi sasaran rompakan lanun kerana kaum bangsawannya sendiri membeli hamba daripada lanun. Lanun-lanun Sulu berkata,

“Lebih susah menangkap ikan daripada menawan orang-orang Brunei”

George Windsor, Earl berkata,

“Lanun-lanun Melayu bermaharajalela di-sekeliling Singapura dan pulau-pulau yang berdekatan dengan-nya, iaitu tempat-tempat di-mana mereka dapat berlindong dan berundor dengan selamatnya…….

Apabila lanun-lanun itu dapat merompak pedagang-pedagang dari sa-tiap bangsa, maka tidak-lah hairan kalau kuasa ketua-ketuanya bertambah kuat seperti angin bertiup.”

15

Hikayat Abdullah

Kandungan HA

Merupakan catatan peristiwa yang ditempuhi

Abdullah.

Terdapat unsur asing

Gaya bahasa menunjukkan peralihan daripada

bahasa Melayu klasik kepada gaya bahasa

moden.

16

Hikayat Abdullah

Pengarang mendahului zamannya. Perintis

kepada pengarang angkatan baru awal abad ke-

19

Mengarang tanpa menyediakan ringkasannya

terlebih dahulu.

Mencampuradukkan beberapa kejadian dalam

satu cerita

Mencatat kejadian yang dialaminya secara

terperinci dan jelas

4/19/2017

5

17

Aspek kepengarangannya

Lantang mengkritik

Bersifat kewartawanan

Mengagungkan sesuatu yang datang dari barat

Mendapat pendedahan tentang kemajuan barat

18

Kepengarangan Abdullah

Menggunakan bahasa sehari-hari, ayat pendek, tepat sertaperenggan kata seperti karya moden

Kurang mementingkan tarikh

Membuat catatan yang serta merta

Mengkritik kejatuhan orang Melayu kerana tiada pelajaran, miskin dan dibiarkan oleh raja-raja.

Menasihatkan orang Melayu mempelajari bahasa sendiriterlebih dahulu sebelum menguasai bahasa asing.

Tidak setuju dengan pendidikan secara paksaan

Tidak menunjukkan semangat kebangsaan yang jelas.

19

Karya Abdullah

Syair Singapura Terbakar

Kisah Pelayaran Abdullah.

Catatan Abdullah di dalam hikayatnya merupakan

satu dokumen yang sangat berharga dan beliau

seorang tokoh bahasa dan sastera yang teragung pada

zamannya.

Contoh teks ..\..\..\020000323.pdf Hikayat

Abdullah.pdf20

Kesimpulan

Abdullah memaparkan sesuatu secara jelas, namun kejatuhan ekonomi orang Melayu tidak dinyatakan dengan jelas oleh Abdullah.

Berpendapat penjajahan dan penindasan bangsa asinglah yang menyebabkan bangsa Melayu menjadi lanun.

Kegiatan membasmi lanun tidak berjaya kerana,

“..apabila lanun-lanun itu dapat merompak pedagang-pedagang dari sa-tiap bangsa, maka tidak-lah hairan kalau kuasa ketua-ketuanya bertambah kuat seperti angin bertiup”

4/19/2017

6

Sekian, terima kasih