BIBLIOTECA HÉCTOR GERMAN OESTERHELD. … · El derecho del niño a jugar en las grandes ciudades ... Luis Leonardo ”Los mapas ... Carlos J. “El lenguaje del dibujo”.--

CATÁLOGO SOBRE MATERIAL BIBLIOGRÁFICO EDUCATIVO.BIBLIOTECA HÉCTOR GERMAN OESTERHELD.

Horizontes y utopías.

Palabras que presentan: Este catálogo es parte del riquísimo material que tenemos en la Biblioteca Héctor Germán Oesterheld y que queremoscompartir con educadoras y educadores que participan en ámbitos de Educación Formal y No Formal.Esta compilación, pretende hacer tangible nuestros libros que, como Biblioteca Popular, son para consultar, disfrutar y compartir.Acompañar la tarea docente en cada uno de los escenarios donde hace falta construir, pensar, debatir, reflexionar e incorporar nuevos conocimientos. Esa es nuestra enorme ilusión: que el libro esté presenteen cada una de las prácticas educativas.En el 13° Aniversario de la “Biblio HGO”, esta producción, realizada por Rocío Acevedo y acompañada por todo el grupo de atención al público, hace visible una colección que año a año fue creciendo y hoy forma parte de la riqueza bibliográfica de nuestro espacio.

La Plata, Primavera de 2014

Dedicado a Mercedes GudanoLuchadora

LatinoamericanaMujerHIJA

FeministaPiquetera

MamáCompañeraCompinche

BrujaAbrazadora

Presente, ahora ysiempre!!!

ÍNDICES

Catálogo.........................................................................................................................................................................Índice Autor.....................................................................................................................................................................Índice Título....................................................................................................................................................................Índice Materia.................................................................................................................................................................Indice Tesauro................................................................................................................................................................

Pag.

131435666

CATÁLOGO

Antología literaria

Buenos Aires (provincia). Ministerio de Educación. ”Reino del niño”-- La Plata: Ministerio de Educación, 1949.........

Dileo, Hebe.“Del derecho y del revés. Apuntaciones en torno a ciertos aspectos de la literatura infantil”. -- Buenos Aires: De La Campana, 1993.LITERATURA-PEDAGOGÍA...........................................................................................................................................

Martí, José. “Escritos sobre educación”EDUCACIÓN..................................................................................................................................................................

Pradelli, Ángela. “Libro de lectura”.-- 1ºed.-- Buenos Aires: Emece, 2006.MAESTROS-ENSAYOS.................................................................................................................................................

Biografía

Argentina. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. “Vigotsky y el aprendizaje escolar”.--3ºed.-- Buenos Aires: Aique, 1998.VIGOTSKY-ENSEÑANZA ….........................................................................................................................................

Bassi, Ángel C. “Interpretación, alcances y aplicaciones de los principios Pestalozzianos”.--2ºed.--Buenos Aires: Cabaut,1920.PESTALOZZIANOS-ENSEÑANZAS ….........................................................................................................................

Comunicación

Argentina. Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social. Programa de Certificación de Competencias Laborales. “Manual de competencias básicas en comunicación”.-- 1ºed.-- Buenos Aires: Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, 2005.COMUNICACIÓN …......................................................................................................................................................

Derecho a la educación

Argentina. Presidencia de la Nación. Consejo Federal de Cultura y Educación. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.“Ley de Educación Nacional: hacia una educación de calidad para una sociedad más justa”.-- Buenos Aires: Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, 2006.DEBATE …....................................................................................................................................................................

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Buenos Aires (provincia). Secretaría de Derechos Humanos. “Educación en Derechos Humanos”.-- (s.l.): Secretaría de Derechos Humanos, (2003)DERECHOS HUMANOS-MANUAL …...........................................................................................................................

Fundación Roberto Noble.“El derecho del niño a jugar en las grandes ciudades”.-- (s.l.): Fundación Roberto Noble, 1988NIÑOS-LEGISLACIÓN …..............................................................................................................................................

Gobierno de la Provincia de Buenos Aires. Dirección General de Cultura y Educación. “Ley Federal de Educación. Ley de Educación de la Provincia de Buenos Aires y Contenidos básicos comunes. Módulo 0”.-- La Plata: DirecciónGeneral de Cultura y Educación, 1995.CAPACITACIóN DOCENTE ….....................................................................................................................................

Venezuela. Gobierno Bolivariano de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para las Comunas y Protección Social. “Ley de Universidades” -- Venezuela: La Comuna es la Patria Nueva, 2012.LEGISLACIóN-UNIVERSIDADES …............................................................................................................................

“Ley orgánica de Educación”.-- Buenos Aires.LEGISLACIÓN-EDUCACIÓN …....................................................................................................................................

Desarrollo sustentable

Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina. Escuela de Formación. Pedagógica y Sindical 'Marina Vilte'. “Eduación en ambiente para el desarrollo sustentable”-- Buenos Aires: CTERA, 1999.AMBIENTE EDUCATIVODESARROLLO SUSTENTABLE …...............................................................................................................................

Ecología

Congreso Ecológico Nacional de los Niños (2º:1994) “Ecología en la escuela”-- (s.l.): Espacio, 1994ECOLOGÍA URBANA (BIOLOGÍA) …............................................................................................................................

Educación ambiental:

“Educación popular y educación ambiental: ¿un posicionamiento único?”. -- Habana: Editorial Caminos, 2006EDUCACIÓN POPULAR EDUCACIÓN AMBIENTAL …........................................................................................................................................

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Educación comunista

Krupskaia, N. “Acerca de la educación comunista”-- Buenos Aires: Anteo, 1964.EDUCACIÓN COMUNISTA ….......................................................................................................................................

Educación de los padres

Isambert, André. “La educación de los padres”. -- 2ºed.-- Barcelona: Luis Miracle, 1965.EDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIAR …...................................................................................................................

Educación especial

Paín, Sara. “Psicopedagogía operativa. Tratamiento educativo de la deficiencia mental”. -- 1ºed.-- Buenos Aires: Galerna, 1969.PSICOPEDAGOGíA …..................................................................................................................................................

Educación intercultural

Dirección General de Cultura y Educación. Gobierno de la Provincia de Buenos Aires. Subsecretaría de Educación.“Aportes para la construcción de prácticas educativas interculturales en la Provincia de Buenos Aires. En los niveles Inicial y Primaria”.-- La Plata: Dirección General de Cultura y Educación, 2007EDUCACIÓN INTERCULTURAL …...............................................................................................................................

Educación para la salud

Instituto de Formación, capacitación y actualización docente continúa. “Salud y adicciones”. -- (s.l.): Vocación docente, (2000) …..........................................................................................................................................................

Educación popular

Argentina. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. “Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo”. -- (s.l.): Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, 1991AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN …............................................................................................................................

Claparéde, E. “La escuela y la psicología”. -- 5º ed.-- (s.l.): Losada, (s/año). PSICOPEDAGOGÍA …..................................................................................................................................................

Favre, Justo A. “Historia de la educación”. --1º ed.-- (s.l.): Stella, 1959.EDUCACIÓN-HISTORIA …...........................................................................................................................................

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N°

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Fundación Roberto Noble. “Las otras formas de aprender”. -- (s.l.): Fundación Roberto Noble, 1988AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN …............................................................................................................................

Giroux, Henry ”Teoría y resistencia en educación”. -- (s.l.): Siglo XXI, 1995 …............................................................

Instituto de estudios sobre estado y participación. “Crisis y educación popular”. – (s.l.): ATE, 1992.ATE …............................................................................................................................................................................

Le Gall, André. “Los fracasos escolares: Diagnóstico y tratamiento”. -- 6ºed.-- Buenos Aires: Eudeba, 1972.............

Roselló Reina, Tamara. “Dale taller”. -- (s.l.): Caminos, 2004CENTROS DE CAPACITACIÓN …...............................................................................................................................

Samatán, Marta Elena. “Autodidacticos: los que aprendieron sin maestros”. -- Buenos Aires: Eudeba, 1965.AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN …...........................................................................................................................

Tamarit, José. “Poder y educación popular”. -- 1º ed.-- (s.l.): Libros del Quirquincho, 1992EDUCACIÓN POPULAR …...........................................................................................................................................

Universidad de Buenos Aires. “Educación popular hoy”. -- 3ºed.-- Buenos Aires: Edeba, 1987.EDUCACIÓN POPULAR …...........................................................................................................................................

UNLP. Facultad de Periodismo y Comunicación Social. Secretaria de Derechos humanos. Observatorio de Comunicación género y diversidad. “Comunicar en diversidad”. -- (s.l.): UNLP, (2009) …...........................................

“Educación popular y cambios sociales: desafíos y esperanzas”. -- La Habana: Caminos, 2005.EDUCACIÓN POPULAR................................................................................................................................................

“Educar en y para la libertad: el desafío de la educación popular”. -- La Habana: Caminos, 2011.EDUCACIÓN POPULAR …...........................................................................................................................................

Educacion secundaria

Dirección General de Cultura y Educación. “Anales de la educación común. Tercer siglo. -- Año 1 Nº 1-2 (sep 2005)”EDUCACIÓN SECUNDARIA-REVISTA.........................................................................................................................

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Enseñanza

Alves de Mattos, Luiz. “Compendio de didáctica general” -- Buenos Aires: Kapelusz, 1963.PEDAGOGÍA ….............................................................................................................................................................

Dirección General de Cultura y Educación. “Anales de la educación común. Tercer siglo. Buenos Aires” …...............

Argentina. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. “Escuelas en transformación. 100 experiencias pedagógicas innovadoras.” -- (s.l.): Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, (s/año).ESCUELASPEDAGOGÍA ….............................................................................................................................................................

Brameld, Thodore. “Bases culturales de la educación. Una exploración interdisciplinaria”. --2ºed.-- Buenos Aires: Eudeba, 1964CULTURA-EDUCACIÓN …...........................................................................................................................................

Buenos Aires (provincia). Ministerio de Educación. “Revista de Educación”. -- La Plata: Ministerio de Educación, 1976.REVISTAS …..................................................................................................................................................................

Buenos Aires (provincia).Dirección General de Cultura y Educación. Dirección Provincial de Información y Planeamiento Educativo. “Anales de la educación común. Educación y ambiente”. -- Buenos Aires: Dirección General de Cultura y Educación, 2007.REVISTAS ….................................................................................................................................................................

Buenos Aires (provincia). Dirección General de Cultura y Educación. Dirección Provincial de Información y Planeamiento Educativo. “Anales de la educación común. Educación y lenguajes”. -- Buenos Aires: Dirección General de Cultura y Educación, 2007.REVISTAS ….................................................................................................................................................................

Buenos Aires (provincia). Dirección General de Cultura y Educación. Dirección Provincial de Información y Planeamiento Educativo. “Anales de la educación común. Educación y trabajo”. -- Buenos Aires: Dirección General de Cultura y Educación, 2006.REVISTAS …..................................................................................................................................................................

Buenos Aires (provincia). Dirección General de Cultura y Educación. Dirección Provincial de Información y Planeamiento Educativo. “Anales de la educación común. Adolescencia y juventud”. -- Buenos Aires: Dirección General de Cultura y Educación, 2005...........................................................................................................................

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Buenos Aires (provincia). Dirección General de Cultura y Educación. Dirección Provincial de Información y Planeamiento Educativo. “Anales de la educación común. Adolescencia y juventud”. -- Buenos Aires: Dirección General de Cultura y Educación, 2005.REVISTAS …..................................................................................................................................................................

Centro Cultural de la Cooperación. Departamento de Educación. “OMC, ALCA y educación. Una discusión sobre ciudadanía, derechos y mercado en el cambio de siglo”-- Buenos Aires: Centro Cultural de la Cooperación, 2005

Dottrens, Robert. “La clase en acción”. -- Cuba: Unesco, 1960.DIDACTICA …................................................................................................................................................................

Durand, Sonia. “La educación en Juan Jacobo Rousseau”.-- Buenos Aires: Huemul, 1966.........................................

Etcheverry, Guillermo Jaim. “La tragedia educativa”. -- 7º reimp.-- Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2000 …...........................................................................................................................................................................

Faure, Madeleine. “El jardín de infantes”. -- 2ºed.--Buenos Aires: Kapelusz, 1958.JARDINES INFANTILES …...........................................................................................................................................

Fernandez, Fiz. “Propuesta para la educación y la cultura”.-- Buenos Aires: Jardín Florida, 1981.ANTROPOLOGIA DE LA EDUCACIÓN …....................................................................................................................

Luzuriaga Lorenzo. “Historia de la educación y de la pedagogía”. --18 ed.-- (s.l.): Losada, 1985EDUCACIÓN-HISTORIAEDUCACIÓN-PEDAGOGÍA ….......................................................................................................................................

Mancini, Luis Leonardo ”Los mapas conceptuales: cuaderno de apoyo didáctico” -- Buenos Aires: Santillana, 1996.PEDAGOGÍA …..............................................................................................................................................................

Mariscal, Enrique. “María Montesori.” -- Buenos Aires: Centro Editor de América Latina, 1992.MARÍA MONTESORI-COLECCIONES DE ESCRITOS.................................................................................................

Morello, Antonio. ”Alumnos y maestros”. -- La Plata: Platense, 1969NIÑOS ….......................................................................................................................................................................

Oeser, O. A. “Maestro, alumno y tarea: psicología social aplicada a la educación”. -- 1ºed.-- Buenos Aires: Paidós, 1967.RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTES …..............................................................................................................

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Romani, Celia. “El fin de la educación y el fin de la educación Argentina”. -- Buenos Aires: Lumen, 1994.SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN-ARGENTINA ….....................................................................................................

Enseñanza adultos

Argentina. Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología. “Libro simple para el alfabetizador” -- 1ºed.-- Buenos Aires: Ministerio de Educación de la Nación: Organización de Estados Iberoamericanos, 2004.ALFABETIZACIÓN(EDUCACIÓN) …............................................................................................................................

Ministerio de Desarrollo Social. Secretaria de Políticas Sociales y Desarrollo Humano. Dirección Nacional de Juventud. “Módulos de orientación para formadores en desarrollo socio-comunitario.”-- Buenos Aires: Ministerio deDesarrollo Social, 2004.CAPACITACIÓN DOCENTEDESARROLLO DE LA COMUNIDAD …........................................................................................................................

Samatán, Marta Elena. “Autodidácticos: los que aprendieron sin maestros”. -- Buenos Aires: Eudeba, 1965.AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN................................................................................................................................

Enseñanza agrícola

Argentina. Ministerio de Desarrollo Social Presidencia de la Nación. Plan Nacional de Seguridad Alimentaria. Pro Huerta. INTA. “Manual de cultivos para la huerta organica.” -- 1º de..-- Buenos Aires: INTA, 2008 …..........................

Argentina. Ministerio de Desarrollo Social. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria. “Qué te pasa calabaza: recetas de cocina para niños con productos de la huerta”. -- Buenos Aires: INTA, 2003.AGRICULTURA-ENSEÑANZA …................................................................................................................................ ..

Cooperativa Agropecuaria de Productos Familiares y Centro Ecuménico de Educación Popular. “La cría del pollo campero en la Carolina Rural.” -- Buenos Aires: CEDEPO, 2003.AVICULTURA ….............................................................................................................................................................

Cooperativa Agropecuaria de Productos Familiares y Centro Ecuménico de Educación Popular. “Pongamos el agua p/ mate y les contamos nuestra experiencia”-- Buenos Aires: CEDEPO, 2003.AVICULTURA …............................................................................................................................................................

Cooperativa Agropecuaria de Productos Familiares y Centro Ecuménico de Educación Popular. “Producción natural de huevos de campo en la Carolina Rural.”-- Buenos Aires: CEDEPO, 2004.HUEVOS-PRODUCCIÓN …..........................................................................................................................................

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INTA. “Sole la lombriz solitaria” -- Buenos Aires: INTA, (2010).LOMBRICULTURASUELOS ….....................................................................................................................................................................

Enseñanza argentina conferencias

Encuentro Nacional de Estudiantes de Organización de Base. “Foro Nacional de Educación para el cambio social”. --1ºed.-- Buenos Aires: El colectivo, 2010.SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN …...........................................................................................................................

Enseñanza artistica

Bernardo, Mane. “Títeres y niños”. -- 3ºed.-- Buenos Aires: Eudeba, 1976.TÍTERES Y TEATRO DE TÍTERES EN EDUCACIÓN...................................................................................................

Biedma, Carlos J. “El lenguaje del dibujo”.-- Buenos Aires: Kapelusz, 1960.DIBUJO …......................................................................................................................................................................

Kraus, Egon “El estado actual de la educación musical en el mundo.” -- Buenos Aires: EUDEBA, 1964.MÚSICA-ENSEÑANZA …..............................................................................................................................................

Lowenfeld, Viktor “Desarrollo de la capacidad creadora”. -- 1ºed. 3ºreimp.-- Buenos Aires: Kapelusz, 1973.APTITUD CREADORAAPTITUD CREADORA EN NIÑOS …............................................................................................................................

Nun de Negro, Berta. “La expresión plástica en la escuela primaria”.--1º ed.-- (s.l.): Magisterio del Río de la Plata, 1983ARTE-ENSEÑANZA …...................................................................................................................................................

Universidad Nacional de Tucumán. Escuela de Bellas Artes 'Mo. Atilio Terragni'. “INEA: 2005. Prácticas innovadoras en educación artística.” -- Tucumán: Escuela de Bellas Artes “Mo. Atilio Terragni”, 2005ENSEÑANZA-ARTE-BIBLIOGRAFÍA …........................................................................................................................

Enseñanza ciencias naturales

Cuniglio, Francisco “Biología”. -- (s.l.): Puerto de Palos, (2000).BIOLOGÍA-MATERIALES DIDÁCTICOS …..................................................................................................................

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Enseñanza ciencias sociales

Gómez, Germán Rafael. “La enseñanza de las ciencias: su enfoque histórico-evolutivo”. --1ºed.-- Buenos Aires: Angel Estrada, 1969.CIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA…........................................................................................................................

Enseñanza cívica

Massun, Ignacio C.M. “Libro para el docente. Educación Cívica, Instrucción Cívica, Historia.” -- Buenos Aires: Métodos, 1995.MATERIAL DE ENSEÑANZACIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA SECUNDARIA …................................................................................................

Enseñanza de adultos

Universidad de Buenos Aires. “La educación y el hombre argentino”. -- 3ºed.-- Buenos Aires: Eudeba, 1987.EDUCACIÓN DE ADULTOS …......................................................................................................................................

Weatherford, Willis D. “Fines de la educación Superior.” -- 1ºed.-- México: Uteha, 1963.EDUCACION SUPERIOR …..........................................................................................................................................

Enseñanza de ciencias domésticas

Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social. “Competencias Básicas en matemática: aplicadas al área de la elaboración de alimentos”-- 1ºed.-- Buenos Aires: Banco Interamericano de Desarrollo, 2005.MATEMATICASALIMENTOS NATURALES(COCINA)-APLICACIONES CIENTIFICAS........................................................................

Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social. “Competencias Básicas en matemática: aplicadas al área de la elaboración de mecánica”. -- 1ºed.-- Buenos Aires: Banco Interamericano de Desarrollo, 2005.MATEMÁTICASMECÁNICA APLICADA.................................................................................................................................................

Enseñanza en América Latina

Havighurst, Robert J. “La sociedad y la educación en América Latina”. -- 2ºed.-- Buenos Aires: EUDEBA, 1966.SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN-AMERICA LATINA.................................................................................................

Enseñanza europea

Prévot, Geoges. “La cooperación en el aula. Su experiencia en Francia”-- Buenos Aires: Intercoop,1965................................................................................................................................................................................

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Spranger, Eduard. “Espíritu de la educación europea”-- Buenos Aires: Kapelusz, 1961.EDUCACIÓN-EUROPA..................................................................................................................................................

Enseñanza física

Gutierrez, Francisco “Ecopedagogía y ciudadanía planetaria”. -- Costa Rica: Intituto Latinoamericano de Pedagogíade la Comunicación, (1998)ECOSISTEMAS..............................................................................................................................................................

Martínez de Rodríguez, Elba. “Físico-Química. Ejercitación primaria de las ciencias biofísicas.” -- 1ºed.-- Mendoza: Héctor Alfredo Calderón, 1986.FISICOQUÍMICAEDUCACIÓN PRIMARIA................................................................................................................................................

Enseñanza historia argentina

Tedesco, Juan Carlos. “Educación y sociedad en la Argentina (1880-1900)”. -- 1ºed.-- Buenos Aires: Centro Editor de América Latina, 1970.SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN-ARGENTINA..........................................................................................................

Enseñanza informática

Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. “La educación tecnologica”. -- Buenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, 1997EDUCACIÓN TECNOLÓGICA.......................................................................................................................................

Buenos Aires (provincia). Gobierno de la provincia de Buenos Aires. Dirección general de Cultura y Educación. “Tecnología de la Información y la Comunicación”. Cuaderno de trabajo Nº8; Año 1 (mar 1996).TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN...........................................................................................................................

Constantino, Gustavo Daniel. “Tecnologías de la Información y la comunicación”. -- 2ºed. – Buenos Aires: Del Aula Taller, 2007.TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓNCOMUNICACIÓN............................................................................................................................................................

Edelman, Jorge A. “Informática en la escuela.”-- Buenos Aires: Eudeba, 1986.INFORMÁTICA...............................................................................................................................................................

Ministerio de cultura y educación de la Nación. Red Federal de Formación Docente Continua “El nivel inicial”. -- 1º ed. 4º reimp. -- (s.l.): Colihue, 1997.INFORMÁTICA...............................................................................................................................................................

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Enseñanza jardín escolar

Buenos Aires (provincia). Ministerio de Educación de la Provincia de Buenos Aires. “Aspectos de la personalidad del niño de jardín de infantes”.-- La Plata: Ministerio de Educación de la Provincia de Buenos Aires, 1956.PSICOLOGÍA INFANTILPSICOPEDAGOGÍA.......................................................................................................................................................

Enseñanza latina conferencias

“Taller de Investigación e Innovación Educativa”.-- (1º Morelia Michoacán 10 y 11 de dic de 2004) -- México: Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, 2005.MEMORIA-INVESTIGACIONES-AMERICA LATINA.....................................................................................................

Enseñanza matemática

Argentina. Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología de la Nación. “Cuadernos para el aula: Matemática 6.”-- 1ºed.-- Buenos Aires: Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología de la Nación, 2007.MATEMÁTICAS..............................................................................................................................................................

Argentina. Presidencia de la Nación. Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología. “Números en juego. Zona fantástica”. -- 1º ed-- (s.l.): Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, 2007.........................................................

Ministerio de Educación. “Matemática”. -- 1º ed.-- (s.l.): Estrada-Troquel, 1970MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA.......................................................................................................................................

Enseñanza medieval

Imperatore, Luis E. “La educación en la Edad Media”. -- Buenos Aires: Huemul, 1965.EDUCACIÓN MEDIEVAL................................................................................................................................................

Enseñanza niños especiales

Larroyo, Francisco. “Fundamentos de la educación”. -- 5ºed.-- Buenos Aires: EUDEBA, 1981.EDUCACIÓN FUNDAMENTAL......................................................................................................................................

“Necesidades especiales. ¿Cuándo es posible la integración?” --1ºed.-- Buenos Aires: Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2004.EDUCACIÓN DE NIÑOS INCAPACITADOS.................................................................................................................

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Enseñanza oral

Bullaude, José. “Enseñanza audiovisual y comunicación. Teoría y crítica”. -- 2ºed.-- Buenos Aires: Librería del colegio, 1970. ENSEÑANZA AUDIOVISUALCOMUNICACIÓN..........................................................................................................................................................

Enseñanza política exterior

Puiggros, Adriana. “Imperialismo, educación y neoliberalismo en Améria Latina.” -- 1ºed.ampl.--México: Buenos Aires: Barcelona: Paidós, 1994......................................................................................................................................

Enseñanza preescolar

Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. “Descubriendo continentes. Los aprendizajes en la infancia”. -- (s.l.): Lugar,1990EDUCACIÓN PREESCOLAR........................................................................................................................................

Ministerio de Cultura y Educación de la Nación “El proyecto institucional”. -- 1º ed.-- (s.l.): Nuevos Caminos en Educación Inicial, 1997JARDINES INFANTILES-PROYECTOS.........................................................................................................................

Argentina. Ministerio de cultura y educación de la Nación. Red Federal de Formación Docente Continua. “El nivel inicial”. -- (s.l.): Ministerio de cultura y educación de la Nación. Red Federal de Formación Docente Continua, (s/año).............................................................................................................................................................................

Cornazzani, Liliana I. “Prueba de nivel de desarrollo para niños de edad preescolar”. -- Buenos Aires: Centro Didáctico, 1985.EDUCACIÓN PREESCOLAR-EVALUACIÓN CURRICULAR........................................................................................

Fundación Pedro Milesi. Bca. Popular de Bella Vista. “Salita Mundo Mágico (2004)”. -- Córdoba, 2005.EDUCACIÓN PREESCOLAR ….....................................................................................................................................

Girolami-Boulinier, Andrée. “Guía de los primeros pasos del escolar”. --1ºed.-- Buenos Aires: Kapelusz, 1969.DIDÁCTICA-EDUCACIÓN PREESCOLAR …...............................................................................................................

Pitluk, Laura. “Aula-taller en jardin de infantes”. -- 2º ed.-- (s.l.): Troquel, 1991.JARDINES INFANTILES.................................................................................................................................................

Et al “La sala de dos años. Cuando dejan de ser bebés”. --1ºed.-- Buenos Aires: Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2004.EDUCACIÓN PREESCOLAR.........................................................................................................................................

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Enseñanza primaria

Schwerdtfeger, Dora Cordero de. “Guía didáctica 2º grado”. --Buenos Aires: G y MD, (s/año). PLANES DE ESTUDIO...................................................................................................................................................

Enseñanza primaria ciencias naturales

Luzuriaga, Lorenzo. “Historia de la educación y de la pedagogía”. -- 18ºed.-- Buenos Aires: Losada, 1985.CIENCIAS NATUALES-EDUCACIÓN PRIMARIA.........................................................................................................

Argentina. Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología de la Nación. Consejo Federal de Cultura y Educación. “Ciencias Naturales 3. Primer ciclo EGB/Nivel Primario”– 1ºed.-- Buenos Aires: Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología de la Nación, 2006.CIENCIAS NATUALES-EDUCACIÓN PRIMARIA.........................................................................................................

Argentina. Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología de la Nación. Consejo Federal de Cultura y Educación. “Ciencias Naturales 5. Segundo ciclo EGB/Nivel Primario”– 1ºed.-- Buenos Aires: Ministerio de Educación Ciencia yTecnología de la Nación, 2007.CIENCIAS NATUALES -EDUCACIÓN PRIMARIA.........................................................................................................

Buenos Aires (provincia). Dirección General de Cultura y Educación. “Ciencias naturales”. -- (s.l.): Dirección General de Cultura y Educación, 2003CIENCIAS NATURALES-MANUALES...........................................................................................................................

Guinart, Adriana E. “Propuestas constructivistas. Área Ciencias Naturales”.-- (s.l.): Novelibro, (s/año)CIENCIAS NATURALES-MANUALES............................................................................................................................

Enseñanza primaria ciencias sociales

Battaglini, Marta G. “Cómo aplicar estudio dirigido en el área de Ciencias Sociales 6º y 7º grados”. -- Buenos Aires: Novelibro, 1998...............................................................................................................................................................

Cabezón, Adriana. “Propuestas constructivistas. Área Ciencias Sociales”. -- (s.l.): Novelibro, 1992CIENCIAS SOCIALES-MANUALES...............................................................................................................................

Enseñanza primaria lengua

Argentina. Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología. Consejo Federal de Cultura y Educación.“Lengua 5. Segundo ciclo EGB/Nivel Primario” – 1ºed.-- Buenos Aires: Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología, 2007.LENGUA-EDUCACIÓN PRIMARIA................................................................................................................................

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N°

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024

Cossettini, Olga. “El lenguaje y la lectura en primer grado”.--4ºed.-- Buenos Aires: Eudeba, 1976.LENGUAJE Y LENGUA-EUCACIÓN PRIMARIA...........................................................................................................

López García, María. “El imaginario contraataca 5º año Lengua y Literatura.” -- Buenos Aires: Novelibro, 2001.MATERIALES DE ENSEÑANZALINGÜISTICA.................................................................................................................................................................

Enseñanza primaria matemática

Berío, Adriana. “Matemática 1.” -- Buenos Aires: Puerto de Palos, 2001.CAPACITACIÓN DOCENTEMATEMÁTICA-EDUCACIÓN SECUNDARIA..................................................................................................................

Enseñanza primaria tecnología

Argentina. Presidencia de la Nación. Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología. “Tecnología 1º ciclo” -- 1º ed.-- (s.l.): Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, 2007...........................................................................................

Enseñanza secundaria matemática

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Secretaría de Educación. Secretaría de Políticas Universitarias. “Material para el programa 'Apoyo al último año de la secundaria para la articulación con el Nivel Superior': Miradassobre el mundo de la matemática, una curiosa selección de textos.” -- 1ºed.-- Buenos Aires: Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, 2007.MATEMATICAS-APLICACIONES CIENTÍFICAS............................................................................................................

Enseñanza siglo XX

Etcheverry, Delia. “Los artesanos de la enseñanza moderna”. --1ºed.-- Buenos Aires: Galatea; Nueva visión, 1958.ESCUELA ARGENTINA..................................................................................................................................................

“Articulando construcciones. Unidad didáctica: Siglo XX, una gran construcción transversal.” -- Buenos Aires: Azul Infinito, 1997.DIDACTICA.....................................................................................................................................................................

Enseñanza superior

Colectivo Situaciones. “Universidad trashumante”. --1º ed-- (s.l.): Tinta Limón, 2004UNIVERSIDADES-DESCRIPCIONES Y VIAJES...........................................................................................................

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N°

095

179

055

030

041

111

261

086

Delich, Francisco. “Megauniversidad”. -- 1ºed.-- Buenos Aires: Eudeba, 1986.UNIVERSIDADES...........................................................................................................................................................

Gómez Campo, Víctor Manuel. “Universidad y profesiones: Crisis y alternativas.” --1ºed.-- Buenos Aires: Miño y Dávila, 1989.UNIVERSIDADES...........................................................................................................................................................

Buenos Aires (provincia). Dirección de Cultura y Educación. “Módulo 7-8 - Capacitación Docente”. -- (s.l.): Dirección de Cultura y Educación,1995.UNIVERSIDADES...........................................................................................................................................................

Laguinge, Carlos. “Universidad y pedagogía.” -- Buenos Aires: Eudeba, 1979.UNIVERSIDADES...........................................................................................................................................................

Liaudat, María Dolores. “En las aulas y ellas calles.” --1º ed.-- (s.l.): Herramienta, 2012MOVIMIENTO ESTUDIANTES-2002-2011......................................................................................................................

Ortega y Gasset, José. “Misión de la universidad y otros afines.” -- 3ºed.-- Madrid: Revista de Occidente, 1960.UNIVERSIDADES..........................................................................................................................................................

Plotkin, Mariano Ben. “La privatización de la educación superior y las ciencias sociales en Argentina: un estudio de las carreras de Psicología y Economía.” -- 1ºed.-- Buenos Aires: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2006.PRIVATIZACION-ENSEÑANZA......................................................................................................................................

Ramirez Novoa, E. “La reforma universitaria.” -- Buenos Aires: Atahualpa, 1956..........................................................

Sousa Santos, Boaventura de. “La universidad en el siglo XXI. Para una reforma democrática y emancipatoria de la universidad”-- Uruguay: Trilce: Extensión, 2010.........................................................................................................

Torres Medrano, Ricardo. “Educación pública universitaria”. --1º ed.-- (s.l.): Dei Genitrix, 2012UNIVERSIDADES...........................................................................................................................................................

Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Económicas. Maestría de Finanzas Públicas Provinciales yMunicipales. “Educación Universitaria: estudio de la regulación del ingreso”. -- La Plata: Universidad Nacional de La Plata, 2000.UNIVERSIDADES-REQUISITOS DE INGRESO...........................................................................................................

-15-

N°

098

141

148

172

178

200

206

214

231

239

244

“1918-1998. La reforma unversitaria.” -- Buenos Aires: Página/12, (1999)REFORMA UNIVERSITARIA..........................................................................................................................................

Et al. “Contribución al Estudio del Sistema Universitario Argentino”.-- (s.l.): Consejo Interuniversitario Nacional, 2001UNIVERSIDADES-LEGISLACIÓN.................................................................................................................................

Pensamiento Pedagógico Emancipador Latinoamericano. “Por una Universidad Popilar y Socialista de la Revolución Venezolana.” -- 1ºed.-- Caracas: Ediciones de la Universidad Bolivariana de Venezuela, 2008.PEDAGOGÍA-AMERICA LATINA...................................................................................................................................

Enseñanza tecnología

Universidad de Buenos Aires. “Educación, ciencia, tecnología y humanismo.” -- 3ºed.-- Buenos Aires: EUDEBA, 1987EDUCACIÓN-TECNOLOGÍA-HUMANÍSTICA................................................................................................................

Enseñanzas argentina siglo XX

Puiggrós, Adriana. “Volver a educar. El desafío de la enseñanza argentina a finales del siglo XX”. -- 1ºed.-- Buenos Aires: Ariel, 1995.ENSEÑANZA-ARGENTINA-SIGLOXX...........................................................................................................................

Estudios a distancia

Fainholc, Beatriz “Educación a distancia”.......................................................................................................................

Filosofía de la educación

Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias de la Educación. “Filosofía de la educación”. -- Parana: Universidad Nacional del Litoral, 1967.FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN....................................................................................................................................

Formación permanente

Hesburgh, Theodore M. “Pautas para la educción permanente.” -- Buenos Aires: Troquel, 1975.EDUCACIÓN CONTINUADA.........................................................................................................................................

Historia de la educación

Manganiello, Ethel M. “Historia de la Educación: general y argentina”. -- (s.l.), (1980)EDUCACIÓN-HISTORIA................................................................................................................................................

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N°

258

263

274

240

212

133

247

147

184

Zuretti, Juan Carlos “Historia de la educación”. -- 13ºed.-- Buenos Aires: Itinerarium, 1961.EDUCACION-HISTORIA................................................................................................................................................

Historia de la educación argentina

Finocchio, Silvia. “La escuela en la historia Argentina.” --1ºed.-- Buenos Aires: Edhasa, 2009.EDUCACIÓN-ARGENTINA-HISTORIA..........................................................................................................................

Material docente

Apple, Michael W. “Maestros y textos”. -- 1º de.-- (s.l.): Paidós, 1989MAESTROS-SITUACIÓN SOCIOECONÓMICA.............................................................................................................

Argentina. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. “La selección y el uso de materiales para el aprendizaje de los CBC. Orientaciones para la Educación General Básica.” -- Buenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, 1997..........................................................................................................................................................

Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. “Evaluación educativa”. -- (s.l.): Magisterio del Río de la Plata, 1996EVALUACIÓN EDUCATIVA.............................................................................................................................................

Caja Nacional de Ahorro Postal. “Ahorro: manual auxiliar del maestro.” -- Buenos Aires,1947.....................................

Celma, Jules. “Diario de un educastrador”. --Buenos Aires: De la Flor, 1972.MAESTROS....................................................................................................................................................................

Fiori, Claudia. “La historia en proyectos. Una forma de abrir la cabeza frente al Calendario Escolar E.G.B.” -- Buenos Aires: Novelibro, 1998........................................................................................................................................

Gobierno de la Provincia de Buenos Aires. Dirección General de Cultura y Educación. “Capacitación docente 1995. Desarrollo de los temas de los contenidos básicos comunes. Módulo 1.” – La Plata: Dirección General de Cultura y Educación, 1995. CAPACITACION DOCENTE...........................................................................................................................................

Gobierno de la Provincia de Buenos Aires. Dirección General de Cultura y Educación. “Capacitación docente 1995.Desarrollo de los temas de los contenidos básicos comunes. Módulo 2.” – La Plata: Dirección General de Cultura y Educación, 1995.CAPACITACION DOCENTE...........................................................................................................................................

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N°

257

119

008

010

033

077

078

120

135

136

Gobierno de la Provincia de Buenos Aires. Dirección General de Cultura y Educación. “Capacitación docente 1995.Desarrollo de los temas de los contenidos básicos comunes. Módulo 3.” – La Plata: Dirección General de Cultura y Educación, 1995.CAPACITACIÓN DOCENTE...........................................................................................................................................




Instituto de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua. “A partir de los lenguajes expresivos. Actividades”.-- (s.l.): Vocación docente, 2000)...............................................................................................................

Instituto de Formacion, capacitación y actualizacion docente continúa. “A partir de los lenguajes expresivos. Marco conceptual”. -- (s.l.): Vocación docente, (2000)..............................................................................................................

Instituto de Formación, capacitación y actualización Docente Continúa. “El jardín Maternal y su inseción en el nivel Inicial. Marco conceptual”. -- (s.l.): Vocación docente, (2000)........................................................................................

Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua. “Procedimientos e instrumentos para evaluar”. -- (s.l.): Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua, (2000).EVALUACIÓN EDUCATIVA............................................................................................................................................

Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continúa. “Transformando la práctica desdela investigación acción”. -- (s.l.): Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua, (2011).PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA.................................................................................................................................

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N°

137

138

139

140

151

152

154

163

164

Pereira Salas, Eugenio. “Juegos y alegrías coloniales en Chile”. -- Santiago de Chile: Zig-Zag, 1947.JUEGOS INFANTILES-CHILE........................................................................................................................................

Raggio, Sandra. “Dossier educación y memoria. Guía de recursos para docentes.” -- Buenos Aires: Comisión Provincial por la Memoria, (2010).CAPACITACIÓN DOCENTEEDUCACIÓN-MEMORIA................................................................................................................................................

Sanchez Teruelo, Osvaldo Raúl. “Manual de aprendizaje para el maestro de la escuela primaria. Cuarto grado primario común nivel medio y secundario”. -- Colombia: Ste, 1981.CAPACITACIÓN DOCENTE...........................................................................................................................................

Secretaria de Extención Universitaria. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad Nacionalde La Plata. “Serie pedagogica I nº4/5”. -- La Plata: UNLP, (s/año)...............................................................................

Zavaleta, Esther Teresa de. “Evaluación de materiales audiovisuales para la enseñanza.” -- Buenos Aires: Eudeba,1971.PEDAGOGÍA-MATERIALES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE....................................................................................

“Conocimiento en acción 7. Libro para el maestro.” -- Buenos Aires: Kapelusz, 1972.CAPACITACIÓN DOCENTE...........................................................................................................................................

Et al. “Un mundo en movimiento. Libro del docente EGB 2. Lengua/ Ciencias/ Matemática”.-- Buenos Aires: Santillana, 1995.CAPACITACIÓN DOCENTE...........................................................................................................................................

Material docente ciencias naturales

Serie Dinámica Kapelusz. “Libro para el maestro: Ciencias Naturales 6/7.” -- Buenos Aires: Kapelusz, 1987CAPACITACIÓN DOCENTE-CIENCIAS NATURALES...................................................................................................

Material docente ciencias sociales

Serie Dinámica Kapelusz. “Libro para el maestro: Ciencias Sociales 6/7.”-- Buenos Aires: Kapelusz, 1987CAPACITACIÓN DOCENTE-CIENCIAS SOCIALES...................................................................................................... Material docente lengua

Coquet, Alicia Inés. “Lengua 5”. -- 1º ed..--(s.l.)Tinta fresca, 2005EDUCACIÓN PRIMARIA-MATERIALES DIDÁCTICOS ….............................................................................................

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N°

202

213

222

225

256

262

277

228

229

093

Fernández, Claudia. “Lengua 6”. -- 1º ed.-- (s.l.): Tinta fresca, 2005EDUCACIÓN PRIMARIA-MATERIALES DIDACTICOS.................................................................................................

Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continúa. “Narrativa y lenguaje en el escenario escolar”. -- (s.l.): Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua, (2011)EDUCACIÓN EN LITERATURA.....................................................................................................................................

Rosetti, Mabel V. M. de. “La gramática actual”. -- (s.l.): Plus Ultra, 1979.GRAMÁTICA COMPARADA Y GENERAL......................................................................................................................

Serie Dinámica Kapelusz. “Libro para el maestro: Lenguaje 6/7”. -- Buenos Aires: Kapelusz, 1987CAPACITACIÓN DOCENTE-LENGUA...........................................................................................................................

Material docente matematica

Andrés, Marina E. “Matemática 7º EGB: libro del docente”. -- 1ºed.-- Buenos Aires: Santillana, 2004.CAPACITACIÓN DOCENTE EN MATEMÁTICAS..........................................................................................................

Memoria

Amieva, Mariana. “Dossier Educación y memoria. Cine y memoria.” -- La Plata: Comisión Provincial por la Memoria, (2010).EDUCACIÓN-MEMORIACINE-MEMORIA.............................................................................................................................................................

Argentina. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación. “Entre el pasado y el futuro: los jóvenes y latransmisión de la experiencia argentina reciente”. -- 1ºed.-- Buenos Aires: Eudeba, 2007.HISTORIA-MEMORIA.....................................................................................................................................................

Salvator, Samanta. “Dossier. Memoria en las aulas.”-- Buenos Aires: Comisión provincial por la memoria, (2010).EDUCACIÓN-MEMORIAPOLÍTICA SOCIAL-DESPOTISMO.................................................................................................................................

Tedesco, Juan Carlos. “El proyecto educatio autoritario. Argentina 1976-1982”. -- 2ºed.-- Buenos Aires: Flacso, 1985.EDUCACIÓN-HISTORIA 1977........................................................................................................................................

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N°

117

162

219

230

007

005

025

220

237

Wood, Ernesto. “Educación de la memoria: curso práctico semestral de media hora diaria”. -- 9ºed.-- Buenos Aires: Kier, 1977.EDUCACIONMEMORIA......................................................................................................................................................................

Zanotti, Luis Jorge. “Etapas históricas de la política.” -- 2ºed.-- Buenos Aires: Eudeba, 1981.POLÍTICA EDUCATIVA-HISTORIA.................................................................................................................................

Et al. “Materiales I. Curo de capacitación docente. El pasado reciente. Las posibilidades de una apropiación significativa de la experiencia límite (1976-1983) en el ámbito escolar.” -- La Plata: Comisión provincial por la memoria, (s/año)EDUCACIÓN-MEMORIAHISTORIA ARGENTINA- 1976-1983..............................................................................................................................

Método activo

Barbaglia, Edith Alina. “Escuela y campamento”. -- Buenos Aires: EUDEBA, 1965.CAMPAMENTOS............................................................................................................................................................

Metodología

Argentina.Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. “Psicología genética”. -- (s.l.): Miño y Dávila,1997.PSICOLOGÍA GENÉTICA..............................................................................................................................................

Avolio de Cols, Susana. “Conducción del aprendizaje.” -- Buenos Aires: Marymar, 1977. CONDUCCIÓN DE CLASESEDUCACIÓN PRIMARIA................................................................................................................................................

Cirigliano, Gustavo F. J. “Dinámica de grupos y educación. Fundamentos y técnicas.” -- 3ºed.-- Buenos Aires: Hvmanitas, 1970.DINÁMICA DE GRUPO-EDUCACIÓN............................................................................................................................

García Hoz,Víctor. “Educación personalizada.”-- 7ºed.-- Madrid: Rialp, 1986.ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA...................................................................................................................................

Leon, Antoine. “Psicopedagogía de la orientación profesional.” -- Buenos Aires: Ruy Díaz, 1968.PSICOPEDAGOGÍA.......................................................................................................................................................

Müller, Marina. “Docentes tutores: Orientación educativa y tutoria.” -- 5ºed.-- Buenos Aires: Bonum, 2005.MAESTROS....................................................................................................................................................................

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N°

253

254

272

051

035

047

083

131

176

197

Spencer, Rosa A. P. de. “Nueva didáctica especial.” -- 1ºed.-- Buenos Aires: Kapelusz, 1968.PEDAGOGÍA..................................................................................................................................................................

Thirion de Verón, Esther. “Curso de Didáctica General.” -- Buenos Aires: Troquel, 1963.DIDÁCTICA.....................................................................................................................................................................

Organización de la educación

Argentina. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. Red Federal de Formación Docente Continúa. “Evaluación de la calidad educativa.” -- Madrid; La Muralla, 1998.EVALUACIÓN EDUCATIVA............................................................................................................................................

Argentina. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. Secretaría de Programación y Evaluación Educativa. “Cuadernillos para la transformación. Hacia la escuela de la ley 24.195” -- Buenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, 1996.ESCUELAPEDAGOGÍA..................................................................................................................................................................

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. “Núcleos de aprendizajes prioritarios” .-- (s.l.): Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, 2005EDUCACIÓN PRIMARIA-PROGRAMAS........................................................................................................................

Centro de Invesigación y Acción Educativa. “El congreso pedagógico”.-- Buenos Aires: Docencia, 1986.CONGRESOS Y CONFERENCIAS................................................................................................................................

ENEOB. “Primer foro nacional de educación para el cambio social”.--1º ed.-- (s.l.): El Colectivo, 2010ENCUENTRO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE ORGANIZACIÓN DE BASE..........................................................

Lefévre, Lucien. “Labor psicológica del educador”.-- Buenos Aires: ruy díaz, 1968.PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE................................................................................................................................

Luzuriaga, Lorenzo. “Pedagogía”.-- 6ºed.-- Buenos Aires: Losada, 1962.PEDAGOGÍA..................................................................................................................................................................

Manganiello, Ethel M. “Pedagogía general”.-- 8ºed.-- Buenos Aires: Librería de colegio,1968......................................

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N°

232

238

013

016

040

081

109

175

182

185

Masip, Cristina Hemilse. “Aula-taller. Una propuesta de educación alternativa planificación – Coordinación – Evaluación.” -- Buenos Aires: Novedades Educativas, 1995.PLANIFICACIÓN EDUCATIVA.......................................................................................................................................

Movimiento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra. “Dossiê MST Escola. Documentos e Estudos 1990-2001.” -- 2ºed.-- Sao Paulo: Expressao Popular, 2005.ESCUELA-BRASILEDUCACIÓN-INVESTIGACIONES-1990-2001-BRASIL................................................................................................

Reissig, Luis “Problemas educativos de América Latina.” -- 4ºed.-- Buenos Aires: EUDEBA, 1974.SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA................................................................................................

Santos Guerra, Miguel Angel. “La evaluación: en proceso de diálogo, comprensión y mejora”. -- (s.l).EVALUACIÓN ACADÉMICAEVALUACIÓN CURRICULAR........................................................................................................................................

“Enseñanza de la historia y memoria colectiva”.-- 1ºed.-- Buenos Aires: Paidós, 2006COLECTIVISMO EDUCACIÓNHISTORIA-EDUCACIÓN................................................................................................................................................

Organización de la educación Brasil

Cadernos do Iterra. Año VII- Nº 11 – Maio 2007 – Brazil, 2007. “Intencionalidades na Formaçao de Educadores do Campo.”FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS- BRASIL …........................................................................................

Organización de la educación preescolar

“Ensayos y experiencias. Psicología en el campo de la educación”. -- Año VII (mar-abr 2001. Buenos Aires.)NIÑOSESCUELAS MATERNALES...........................................................................................................................................

Organización de la educación rural

Preclade Canarias. Prelatura Humahuaca. Gobierno de Canarias Presidencia. ”Yachay. Guía para promover el Desarrollo Infantil y la Educación Inicial en Comunidades Rurales.” -- Jujuy: Oclade, 2003. SOCIOLOGÍA RURALEDUCACIÓN PREESCOLAREDUCACIÓN PRIMARIA................................................................................................................................................

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N°

190

196

216

223

269

076

268

208

Pedagogía

Aberastury, Arminda. “Adolescencia.” -- Buenos Aires: Kargieman, 1971JUVENTUD.....................................................................................................................................................................

Borthwick, Graciela. “Los espacios creativos en la educación: experencias de la artista plástica. Sus propuestas deacción creativa en la educación”. --2ºed.-- Buenos Aires: Bonum, 1993.PROGRAMAS DE RECREACIÓN ESCOLAR...............................................................................................................

Buenos Aires (provincia). Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Secretaría de Educación. “Contra lo inexorable.” -- 1ºed.-- Buenos Aires: Zorzal, 2004.SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN-CONGRESOS....................................................................................................... Et al. “La integración escolar como problemática profesional”-- 1º ed.-- (s.l.): Centro de publicaciones educativas y material didáctico, 2005..................................................................................................................................................

Pestalozzi. “Cómo Gertrudis enseña a sus hijos”.-- (s.l.): Centro Editor de America Latina, 1967.PEDAGOGÍA..................................................................................................................................................................

Univesidad de la República. Programa Integral Metropolitano. “De formaciones in-disciplinadas”.-- Buenos Aires: Extensión, 2008.EDUCACIÓN DE NIÑOS DESADAPTADOS SOCIALMENTE …..................................................................................

Pedagogía ciencias naturales

Argentina. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. Secretaría de Programación y Evaluación Educativa. “Recomendaciones metodológicas para la enseñanza. Ciencias Naturales”. -- Buenos Aires: Ministerio de Cultura yEducación de la Nación, 1997.PEDAGOGÍACIENCIAS NATURALES................................................................................................................................................

Selvini Palazzoli, M. “El mago sin magia”.PSICOLOGOS ESCOLARES.........................................................................................................................................

Argentina. Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos. Presidencia de la Nación. Inadi.“Programa Nacional: Formación de formadoras/es, contra la discriminación, la xenofobia y el racismo”. --1ºed.-- Buenos Aires: Inadi, 2008.DISCRIMINACIÓN DERECHOS CIVILES.....................................................................................................................................................

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N°

002

059

063

110

203

248

015

227

026

Ministerio de Justicia y Derechos Humanos Presidencia de la Nación. Secretaria de Derechos Humanos. Instituto Nacional Contra la Discriminación,la Xenofobia y el Racismo. “Prácticas no discriminatorias en relación con adultosy adultos mayores.” --1ºed.-- Buenos Aires: INADI, 2009.DISCRIMINACIÓN..........................................................................................................................................................

Freire, Paulo “El grito manso.” -- 1ºed. 2ºreimp.-- Buenos Aires: Siglo XXI, 2006.EDUCACIÓN POPULAR................................................................................................................................................

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Carrera de Sociología. “50 Años de sociología en la Argentina”-- Buenos Aires: UBA; Yael, 2009.SOCIOLOGÍA-HISTORIA...............................................................................................................................................

Planes de estudio

Avolio de Cols, Susana “Planeamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.” -- Buenos Aires: Marymar, 1976.PLANIFICACIÓN EDUCATIVAEDUCACIÓN PRIMARIA................................................................................................................................................

Avolio de Cols, Susana N. “Planeamiento y evaluación de la tarea escolar.” -- 4ºed.-- Buenos Aires: Troquel, 1972.PLANIFICACIÓN EVALUATIVAEVALUACIÓN CURRICULAR.........................................................................................................................................

Centro para la Investigación e Innovación en la Enseñanza. Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos. “Currículum y técnicas de Educación.” -- Buenos Aires: Marymar, 1974.PLANES DE ESTUDIO...................................................................................................................................................

Política educativa

2º Congreso Estatal popular de Educación y Cultura (9/11: dic: 2009). -- Michoacan, 2009. “Análisis y propuestas para la lucha política actual”CONGRESOS Y CONFERENCIASPOLÍTICA EDUCATIVA..................................................................................................................................................

Álvarez, María Valeria. “Educación y trabajo, miradas desde lo regional.” -- 1º ed.-- (s.l.): El Colectivo,2012SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN-SANTA CRUZ........................................................................................................

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N°

043

125

243

049

050

082

001

003

Argentina. Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología. “Ley de Educación Nacional”. -- Buenos Aires: Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología, 2006.EDUCACIÓN..................................................................................................................................................................

Blasco, Carlos Miñana. “La educación en el contexto Neoliberal.” -- Michoacán: CSIIE, 2005.NEOLIBERALISMOAUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN................................................................................................................................

Bravo, Héctor Félix. “Jurisprudencia Argentina en materia de educación: Fallos de la Corte Suprema de Justicia de la Nación.” -- 1ºed.-- Buenos Aires: Eudeba, 1986.JURISPRUDENCIA-ARGENTINA-EDUCACIÓN...........................................................................................................

Buenos Aires (provincia). “Ley Nº10.579. Estatuto del docente de la Provincia de Buenos Aires.” Buenos Aires: Siemens-Ocampo, 1989.PERSONAL DOCENTE..................................................................................................................................................

Cirigliano, Gustavo F.J. “Educación y política. El paradojal sistema de la edación argentina.” --2ºed.-- Buenos Aires:Librería del colegio, 1971. POLÍTICA EDUCATIVA....................................................................................................................................................................

“El relámpago. Publicación de política educativa del foro para una pedagogía latinoamericana.” Buenos Aires.-- Año I (dic 1997).POLITICA EDUCATIVA-LATINOAMERICA....................................................................................................................

François, Luis. “El derecho a la educación: de la proclamación del principio a las realizaciones, 1948-1968.” -- París: Unesco, 1969.EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN........................................................................................................................................

Freire, Paulo. “Política y educación”. --5ºed.-- México; Buenos Aires: siglo XXI, 2001.POLÍTICA Y EDUCACIÓN..............................................................................................................................................

Freire, Paulo. “Las iglesias, la educación y el proceso de la liberación humana en la historia”. --4ºed.-- Buenos Aires: La Aurora, 1986....................................................................................................................................................

King, Edmund J. “Las necesidades de la sociedad moderna y la función del maestro”-- Buenos Aires: El Ateneo, 1973.SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN................................................................................................................................

Manganiello, Ethel M. “Política educacional”. -- 6ºed.-- Buenos Aires: Librería del Colegio, 1963.POLÍTICA Y EDUCACIÓN............................................................................................................................................

Puiggros, Adriana. “Discusiones sobre educación y política. Aportes al Congreso Pedagógico Nacional.” -- Buenos Aires: Galerna, 1987.......................................................................................................................................................

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N°

023

058

061

062

084

107

123

124

126

169

186

210

2° Congreso Estatal Popular de Educación y Cultura. “Antología de Lecturas”.CULTURA-CONGRESOS Y CONFERENCIAS, ETC....................................................................................................

Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. “Políticas de modernización universitaria y cambio institucional Nº 38”. -- Buenos Aires: Universidad Nacional de La Plata, 1999.POLÍTICA Y EDUCACIÓN.............................................................................................................................................

Vega Cantor, Renán. “Historia: Conocimiento y enseñanza. La cultura popular y la historia oral en el medio escolar”. -- 2ºed.-- Santafé de Bogotá: Antropos, 1999.CONOCIMIENTON-HISTORIAENSEÑANZA-HISTORIA................................................................................................................................................

Zanotti, Luis Jorge. “La escuela y la sociedad en el Siglo XX”. -- 1ºed.-- Buenos Aires: Angel Estrada, 1970.POLÍTICA EDUCATIVA-HISTORIA................................................................................................................................

Teoría de la educación

Batallán, Graciela. “Docentes de infancia. Antropología del trabajo en la escuela primaria”.-- 1ºed.-- Buenos Aires: Barcelona: México: Paidos, 2007.MAESTROS ESCOLARES.............................................................................................................................................

Cousinet, Roger. “Pedagogía del aprendizaje”. -- 1ºed.-- Barcelona: Luis Miracle, 1961.FORMACIÓN PROFESIONAL DEL MAESTRO.............................................................................................................

“El congreso pedagógico en el congreso nacional 1882.” — 1ºed.-- Buenos Aires: Eudeba, 1987.PEDAGOGÍA-ARGENTINA-1882CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC.........................................................................................................................

Trabajo escolar

Ministerio de Cultura y educación de la Nación. Red Federal de Formación Docente Continua. “Evaluar e informar en el proceso de enseñanza-aprendizaje”-- 4ºed.-- Buenos Aires: Aique, 1997.EDUCACION PREESCOLAR-ESTUDIOS Y EJERCICIOS...........................................................................................

Avolio de Cols, Susana “La tarea docente”. -- 8ºed.--Buenos Aires: Marymar, 1981.PERSONAL DOCENTE..................................................................................................................................................

-27-

N°

226

245

250

255

053

096

267

009

048

Centro de Asesoramiento y Promoción para la Literatura Infantil-Juvenil. “Guía para seleccionar un texto Literario infantil-juvenil.” -- Buenos Aires: CAPLI, (1973).MATERIALES DE ENSEÑANZA …................................................................................................................................

Echegaray de Juárez, Elena M. “Estudio dirigido 1”--Buenos Aires: Kapelusz, 1971.PLANES DE ESTUDIO...................................................................................................................................................

Galdos, Daniel. “Técnicas para enseñar y aprender”. -- 1ºed.-- (s.l.): Novelibro, 2007.................................................

González, María Inés. “Triste, solitario y final: Guía de trabajo para el profesor.” -- Buenos Aires: Sudamericana, 1991................................................................................................................................................................................

Instituto de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continúa. “El desafío de enseñar en el jardín de infantes. Actividades.” -- (s.l.): Vocación docente, (2000)JARDINES INFANTILES-ESTUDIOS Y EJERCICIOS...................................................................................................

Instituto de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continúa. “El jardín Maternal y su inserción en el Nivel inicial. Actividades. -- (s.l.): Vocación docente, (2000).ESCUELAS MATERNALES-ESTUDIOS Y EJERCIOS.................................................................................................

Instituto de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continúa. “Gestión de la enseñanza en el aula. Educación primaria Básica. Actividades.” -- (s.l.): Vocación docente, (2000)EDUCACIÓN-ESTUDIOS Y EJERCICIOS.....................................................................................................................

Instituto de Formacion, Capacitación y Actualizacion Docente Continua. “Gestión de la enseñanza en el aula. Marco conceptual”.-- (s.l.): Vocación docente, (2001)EDUCACION-ESTUDIOS Y EJERCICIOS.....................................................................................................................

Instituto de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continúa. “Gestión de la enseñanza en el aula. Nivelinicial. Actividades”.-- (s.l.): Vocación docente, (2001)EDUCACIÓN PRIMARIA-ESTUDIOS Y EJERCICIOS.............

Instituto de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continúa. “Narrativa y lenguaje en el escenario escolar. Actividades.”-- (s.l.): Vocación docente, (2000/)ESCUELAS- ESTUDIOS Y EJERCICIOS......................................................................................................................

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Instituto de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continúa. “Narrativa y lenguaje en el escenario escolar. Anexo.” -- (s.l.): Vocación docente, 2003ESCUELAS- ESTUDIOS Y EJERCICIOS......................................................................................................................

Iturralde, Daniel. “El conocimiento escolar y su enseñanza.” -- Buenos Aires: EduCap, 2010.EDUCACIÓN-ENSEÑANZA...........................................................................................................................................

Lestón, Alicia. “Marco teorico y propuesta de más actividades”. -- Buenos Aires: Kapelusz, 1989.FACILIDAD DE LECTURAPLANES DE ESTUDIO...................................................................................................................................................

Montes, Rosalía. “Lengua: Guía para el docente 5º grado.” -- Buenos Aires: Kapelusz, 1989.LENGUA Y LENGUAJE-EDUCACIÓN PRIMARIA........................................................................................................

Montes, Rosalía. “Lengua: Guía para el docente 6º grado.”-- Buenos Aires: Aique, 1992.LENGUA Y LENGUAJE-EDUCACION PRIMARIA.........................................................................................................

Piobetta, J. B. “Exámenes y concursos.” -- Buenos Aires: Kapelusz, 1948.EXAMENES....................................................................................................................................................................

“Articulando construcciones. Unidad didáctica: 1890-1900 vida cotidiana”. -- Buenos Aires: Azul Infinito, 1997.DIDÁCTICA...................................................................................................................................................................

“Proyectos Azul Infinito”. Carpeta de Trabajo Nº V. Año 1996DIDACTICA....................................................................................................................................................................

“Proyectos constructivistas: de 1º a 7º grado.” -- Buenos Aires: Vocación Docente, 1991PLANIFICACIÓN EDUCATIVAEDUCACIÓN PRIMARIA...............................................................................................................................................

Trabajo escolar ciencias sociales

“Articulando construcciones. Unidad didáctica: Evolución del hombre”. --Buenos Aires: Azul Infinito, 1997.DIDÁCTICA....................................................................................................................................................................

Trabajo escolar enseñanza literaria lengua

Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología. Presidencia de la Nación. “Prácticas de lectura y escritura.” -- 1ºed.--Buenos Aires: Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología, 2007.................... …......................................................

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N°

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039

Trabajo escolar primaria

Forgione, José D. “Cómo se enseña la composición.” -- 18ºed.-- Buenos Aires: Kapelusz, 1969.MÚSICA ENSEÑANZA...................................................................................................................................................

Isabel Molinillo. “Clases Abiertas . Guía pedagógica para la Enseñanza Moderna. Matemática y Naturales. – (s.l.): Ediciones Docentes Argentinas, 1990...........................................................................................................................

Rapoani de Acosta, Susana. “Clases abiertas. Guía pedagógica para la enseñanza moderna”. -- Buenos Aires: Ediciones Docentes Argentinas, 1990.JARDINES INFANTILES................................................................................................................................................

Suárez, Ana María. “Actividades para 6to. Año de la EGB.” -- Buenos Aires: Sopena, 1997.EDUCACIÓN PRIMARIAMATERIALES DE ENSEÑANZA....................................................................................................................................

Trabajo escolar secundaria matematica

Ministerio de Educación. Presidencia de la Nación. “Matemática: cuaderno de trabajo para los alumnos”. --2ºed.-- Buenos Aires: Ministerios de Educación, 2008...............................................................................................................

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N°

122

192

215

234

042

AUTOR

2º Congreso Estatal popular de Educación y Cultura (9/11: dic: 2009)..........................................................

Aberastury, Arminda........................................................................................................................................

Álvarez, María Valeria.....................................................................................................................................

Alves de Mattos, Luiz......................................................................................................................................

Amieva, Mariana.............................................................................................................................................

Anales de la educación común. Tercer siglo. Buenos Aires............................................................................

Andrés, Marina E............................................................................................................................................

Apple, Michael W.............................................................................................................................................

Argentina. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación............................................................................







Argentina. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. Secretaría de Programación y EvaluaciónEducativa........................................................................................................................................................

Argentina. Ministerio de Desarrollo Social Presidencia de la Nación..............................................................



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11

Argentina. Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología de la Nación. Consejo Federal de Cultura yEducación........................................................................................................................................................




Argentina. Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología...............................................................................

Argentina. Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología. Consejo. Federal de Cultura yEducación........................................................................................................................................................

Argentina. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación.........................................................

Argentina. Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos................................................................

Argentina. Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social........................................................................

Argentina. Presidencia de la Nación. Consejo Federal de Cultura Educación. Ministerio de Educación,Ciencia y Tecnología.......................................................................................................................................

Argentina. Presidencia de la Nación. Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología.....................................





Argentina. Ministerio de Desarrollo Social. Secretaria de Políticas Sociales y DesarrolloHumano...........................................................................................................................................................

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Argentina. Ministerio de Desarrollo Social. Instituto Nacional Tecnología Agropecuaria................................

Argentina. Ministerio de Educación.................................................................................................................

Argentina. Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología. Presidencia de la Nación.....................................

Argentina. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología..............................................................................

Argentina. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Secretaría de Educación. Secretaría dePolíticas...........................................................................................................................................................

Argentina. Ministerio de Educación. Presidencia de la Nación.......................................................................

Argentina. Ministerio de Justicia y Derechos Humanos Presidencia de la Nación. Secretaria de DerechosHumanos. Instituto Nacional Contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo........................................



Argentina. Ministerio de cultura y educación de la Nación. Red Federal de Formación DocenteContinua..........................................................................................................................................................

Argentina. Ministerio de cultura y educación de la Nación. Red Federal de Formación DocenteContinúa..........................................................................................................................................................

Avolio de Cols, Susana...................................................................................................................................




Barbaglia, Edith Alina......................................................................................................................................

Bassi, Ángel C.................................................................................................................................................

Batallán, Graciela............................................................................................................................................

Battaglini, Marta G...........................................................................................................................................

Berío, Adriana..................................................................................................................................................

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Bernardo, Mane...............................................................................................................................................

Biedma, Carlos J.............................................................................................................................................

Blasco, Carlos Miñana....................................................................................................................................

Borthwick, Graciela.........................................................................................................................................

Brameld, Thodore............................................................................................................................................

Bravo, Héctor Félix..........................................................................................................................................

Buenos Aires (provincia).................................................................................................................................

Buenos Aires (provincia). Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Secretaría de Educación.......................

Buenos Aires (provincia). Gobierno de la provincia de Buenos Aires. Dirección General de Cultura yEducación........................................................................................................................................................

Buenos Aires (provincia). Ministerio de Educación.........................................................................................

Buenos Aires (provincia). Ministerio de Educación de la Provincia de Buenos Aires.....................................

Buenos Aires (provincia).Ministerio de Educación..........................................................................................

Buenos Aires (provincia). Secretaría de Derechos Humanos.........................................................................

Buenos Aires (provincia). Dirección General de Cultura y Educación............................................................





Bullaude, José.................................................................................................................................................

Cabezón, Adriana............................................................................................................................................

Cadernos do Iterra. Año VII- Nº 11 – Maio 2007.............................................................................................

Caja Nacional de Ahorro Postal......................................................................................................................

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Celma, Jules....................................................................................................................................................

Centro Cultural de la Cooperación. Departamento de Educación...................................................................

Centro de Asesoramiento y Promoción para la Literatura Infantil-Juvenil.......................................................

Centro de Investigación y Acción Educativa....................................................................................................

Centro para la Investigación e Innovación en la Enseñanza. Organización para la Cooperación y elDesarrollo Económicos....................................................................................................................................

Cirigliano, Gustavo F. J....................................................................................................................................

Cirigliano, Gustavo F.J.....................................................................................................................................

Claparéde, E....................................................................................................................................................

Colectivo Situaciones......................................................................................................................................

Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina. Escuela de FormaciónPedagógica y Sindical “Marina Vilte”...............................................................................................................

Congreso Ecológico Nacional de los Niños (2º:1994).....................................................................................

Constantino, Gustavo Daniel …......................................................................................................................

Cooperativa Agropecuaria de Productos Familiares y Centro Ecuménico de EducaciónPopular.............................................................................................................................................................



Coquet, Alicia Inés...........................................................................................................................................

Cornazzani, Liliana I........................................................................................................................................

Cossettini, Olga...............................................................................................................................................

Cousinet, Roger...............................................................................................................................................

Cuniglio, Francisco..........................................................................................................................................

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Delich, Francisco............................................................................................................................................

Dileo, Hebe......................................................................................................................................................

Dirección General de Cultura y Educación.....................................................................................................



Dottrens, Robert..............................................................................................................................................

Durand, Sonia.................................................................................................................................................

Echegaray de Juárez, Elena M.......................................................................................................................

Edelman, Jorge A............................................................................................................................................

El relámpago. Publicación de política educativa del foro para una pedagogía latinoamericana....................

Encuentro Nacional de Estudiantes de Organización de Base.......................................................................

ENEOB............................................................................................................................................................

Et al.................................................................................................................................................................

Etcheverry, Delia.............................................................................................................................................

Etcheverry, Guillermo Jaim.............................................................................................................................

Fainholc, Beatriz..............................................................................................................................................

Faure, Madeleine............................................................................................................................................

Favre, Justo A................................................................................................................................................

Fazio, Carlos...................................................................................................................................................

Fernández, Claudia.........................................................................................................................................

Fernandez, Fiz................................................................................................................................................

Finocchio, Silvia..............................................................................................................................................

Fiori, Claudia...................................................................................................................................................

Flacso..............................................................................................................................................................

Forgione, José D.............................................................................................................................................

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François, Luis..................................................................................................................................................

Freire, Paulo....................................................................................................................................................

Freire, Paulo....................................................................................................................................................

Freire, Paulo...................................................................................................................................................

Fundación Pedro Milesi. Biblioteca Popular de Bella Vista.............................................................................

Fundación Roberto Noble...............................................................................................................................

Fundación Roberto Noble...............................................................................................................................

Galdos, Daniel.................................................................................................................................................

García Hoz,Víctor............................................................................................................................................

Girolami-Boulinier, Andrée...............................................................................................................................

Giroux, Henry..................................................................................................................................................

Gobierno de la Provincia de Buenos Aires. Dirección General de Cultura y Educación.................................





Gobierno de la Provincia de Buenos Aires. Dirección General de Cultura y Educación................................

Gobierno de la Provincia de Buenos Aires. Dirección General de Cultura y Educación................................

Gómez Campo, Víctor Manuel …..................................................................................................................

Gómez, Germán Rafael ….............................................................................................................................

González, María Inés ….................................................................................................................................

Guinart, Adriana E..........................................................................................................................................

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Gutierrez, Francisco …..................................................................................................................................

Havighurst, Robert J......................................................................................................................................

Hesburgh,Theodore M..................................................................................................................................

Hutchins, Robert M........................................................................................................................................

Imperatore, Luis E..........................................................................................................................................

Instituto de estudios sobre estado y participación..........................................................................................

Instituto de formación, capacitación y actualización docente continúa.........................................................

Instituto de formación, capacitación y actualización docente continúa...........................................................

Instituto de formación, capacitación y actualización docente continúa..........................................................

Instituto de formacion, capacitación y actualización docente continúa..........................................................








Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continúa.........................................

Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continúa........................................

Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua........................................

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INTA................................................................................................................................................................

Irurzun, Laura Esther.....................................................................................................................................

Isambert, André..............................................................................................................................................

Iturralde, Daniel...............................................................................................................................................

King, Edmund J...............................................................................................................................................

Kraus, Egon.....................................................................................................................................................

Krupskaia, N.Laguinge, Carlos......................................................................................................................

Laguinge, Carlos …........................................................................................................................................

Larroyo, Francisco..........................................................................................................................................

Le Gall, André.................................................................................................................................................

Lefévre, Lucien...............................................................................................................................................

Leon, Antoine..................................................................................................................................................

Lestón, Alicia...................................................................................................................................................

Liaudat, María Dolores...................................................................................................................................

López García, María.......................................................................................................................................

Lowenfeld, Viktor............................................................................................................................................

Luzuriaga, Lorenzo........................................................................................................................................

Luzuriaga, Lorenzo.........................................................................................................................................

Mancini, Luis Leonardo...................................................................................................................................

Manganiello, Ethel M.......................................................................................................................................



Mariscal, Enrique............................................................................................................................................

Martí, José.......................................................................................................................................................

Martínez de Rodríguez, Elba...........................................................................................................................

Masip, Cristina Hemilse..................................................................................................................................

Massun, Ignacio C.M......................................................................................................................................

Molinillo, Isabel................................................................................................................................................

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Montes, Rosalía..............................................................................................................................................

Montes, Rosalía..............................................................................................................................................

Morello, Antonio...............................................................................................................................................

Movimiento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra.........................................................................................

Müller, Marina..................................................................................................................................................

Nun de Negro, Berta.......................................................................................................................................

Oeser, O. A......................................................................................................................................................

Ortega y Gasset, José....................................................................................................................................

Paín, Sara.......................................................................................................................................................

Pereira Salas, Eugenio...................................................................................................................................

Pestalozzi........................................................................................................................................................

Piobetta, J. B...................................................................................................................................................

Pitluk, Laura....................................................................................................................................................

Plotkin, Mariano Ben.......................................................................................................................................

Pradelli, Ángela..............................................................................................................................................

Preclade Canarias. Prelatura Humahuaca. Gobierno de Canarias Presidencia.............................................

Prévot, Geoges...............................................................................................................................................

Puiggros, Adriana............................................................................................................................................



Raggio, Sandra...............................................................................................................................................

Ramirez Novoa, E...........................................................................................................................................

Rapoani de Acosta, Susana............................................................................................................................

Reissig, Luis...................................................................................................................................................

Romani, Celia..................................................................................................................................................

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Roselló Reina, Tamara....................................................................................................................................

Rosetti, Mabel V. M. de...................................................................................................................................

Salvator, Samanta...........................................................................................................................................

Samatán, Marta Elena....................................................................................................................................

Sanchez Teruelo, Osvaldo Raúl.....................................................................................................................

Santos Guerra, Miguel Angel..........................................................................................................................

Schwerdtfeger, Dora Cordero de....................................................................................................................

Secretaria de Extención Universitaria. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. UniversidadNacional de La Plata.......................................................................................................................................

Segundo Congreso Estatal Popular de Educación y Cultura.........................................................................

Selvini Palazzoli, M.........................................................................................................................................

Serie Dinámica Kapelusz................................................................................................................................

Serie Dinámica Kapelusz...............................................................................................................................

Serie Dinámica Kapelusz................................................................................................................................

Sousa Santos, Boaventura de........................................................................................................................

Spencer, Rosa A. P. de...................................................................................................................................

Spranger, Eduard............................................................................................................................................

Suárez, Ana María...........................................................................................................................................

Tamarit, José...................................................................................................................................................

Tedesco, Juan Carlos......................................................................................................................................

Tedesco, Juan Carlos.....................................................................................................................................

Thirion de Verón, Esther.................................................................................................................................

Torres Medrano, Ricardo................................................................................................................................

Universidad de Buenos Aires.........................................................................................................................



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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Carrera de Sociología..................................

Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Economicas. Maestría de Finanzas PúblicasProvinciales y Municipales..............................................................................................................................

Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación...........................

Universidad Nacional de Tucumán. Escuela de Bellas Artes “Mo. Atilio Terragni”..........................................

Universidad Nacional del Litoral......................................................................................................................

Univesidad de la República. Programa Integral Metropolitano.......................................................................

UNLP. Facultad de Periodismo y Comunicación Social. Secretaría de Derechos Humanos. Observatoriode Comunicación Género y Diversidad...........................................................................................................

Vega Cantor, Renán........................................................................................................................................

Venezuela. Gobierno Bolivariano de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para las Comunas yProtección Social.............................................................................................................................................

Weatherford, Willis D.......................................................................................................................................

Wood, Ernesto................................................................................................................................................

Zanotti, Luis Jorge...........................................................................................................................................

Zanotti, Luis Jorge..........................................................................................................................................

Zavaleta, Esther Teresa de.............................................................................................................................

Zuretti, Juan Carlos.........................................................................................................................................

SIN TITULO (19).............................................................................................................................................

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TíTULO

1918-1998. La reforma unversitaria. …..........................................................................................................

50 Años de sociología en la Argentina ….......................................................................................................

A partir de los lenguajes expresivos. Actividades...........................................................................................

A partir de los lenguajes expresivos. Marco conceptual ….............................................................................

Acerca de la educación comunista ….............................................................................................................

Actividades para 6to. Año de la EGB. …........................................................................................................

Adolescencia ….............................................................................................................................................

Ahorro: manual auxiliar del maestro …..........................................................................................................

Alumnos y maestros …...................................................................................................................................

Anales de la educación común. Adolescencia y juventud …..........................................................................

Anales de la educación común. Educación y ambiente …............................................................................

Anales de la educación común. Educación y lenguajes …............................................................................

Anales de la educación común. Educación y trabajo ….................................................................................

Anales de la educación común. Filosofía política de la enseñanza …...........................................................

Anales de la educación común. Tercer siglo.-- Año 1 Nº 1-2 (sep 2005) …..................................................

Análisis y propuestas para la lucha política actual.........................................................................................

Antología de Lecturas …................................................................................................................................

Aportes para la construcción de prácticas educativas interculturales en la Provincia de Buenos Aires. …..

Articulando construcciones. Unidad didáctica: Educación y sociedad...........................................................

Articulando construcciones. Unidad didáctica: Evolución del hombre ….......................................................

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Articulando construcciones. Unidad didáctica: Siglo XX, una gran construcción transversal …....................

Aspectos de la personalidad del niño de jardín de infantes ….......................................................................

Aula-taller en jardín de infantes ….................................................................................................................

Aula-taller. Una propuesta de educación alternativa planificación-Coordinación-Evaluación......................................................................................................................................................

Autodidácticos: los que aprendieron sin maestros..........................................................................................

Bases culturales de la educación. Una exploración interdisciplinaria …........................................................

Biología …......................................................................................................................................................

Capacitación docente 1995. Desarrollo de los temas de los contenidos básicos comunes. Módulo 1 …....

Capacitación docente 1995. Desarrollo de los temas de los contenidos básicos comunes. Módulo 2 ….....




Capacitación docente 1995. Desarrollo de los temas de los contenidos básicos comunes. Módulo 6 …....

Ciencias naturales ….....................................................................................................................................

Ciencias Naturales 1. Primer ciclo EGB/Nivel Primario …..............................................................................

Ciencias Naturales 3. Primer ciclo EGB/Nivel Primario …..............................................................................

Ciencias Naturales 5. Segundo ciclo EGB/Nivel Primario …..........................................................................

Clases abiertas. Guía pedagógica para la enseñanza moderna …................................................................

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Cómo aplicar estudio dirigido en el área de Ciencias Sociales 6º y 7º grados …..........................................

Cómo Gertrudis enseña a sus hijos …...........................................................................................................

Cómo se enseña la composición …................................................................................................................

Compendio de didáctica general …...............................................................................................................

Competencias básicas en matemática: aplicadas al área de la elaboración de alimentos ….......................

Competencias básicas en matemática: aplicadas al área de la elaboración de mecánica …........................

Comunicar en diversidad …............................................................................................................................

Conducción del aprendizaje ….....................................................................................................................

Conocimiento en acción 7. Libro para el maestro.........................................................................................

Contra lo inexorable …...................................................................................................................................

Contribución al estudio del sistema universitario argentino …........................................................................

Crisis y educación popular …..........................................................................................................................

Cuadernillos para la transformación. Hacia la escuela de la ley 24.195 …....................................................

Cuadernos para el aula: Matemática 6 …......................................................................................................

Currículum y técnicas de Educación …..........................................................................................................

Curso de Didáctica General ….......................................................................................................................

Dale taller …...................................................................................................................................................

De formaciones in-disciplinadas ….................................................................................................................

Del derecho y del revés ….............................................................................................................................

Desarrollo de la capacidad creadora …..........................................................................................................

Descubriendo continentes. Los aprendizajes en la infancia …......................................................................

Diario de un educastrador ….........................................................................................................................

Dinámica de grupos y educación. Fundamentos y técnicas …......................................................................

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Discusiones sobre educación y política. Aportes al Congreso Pedagógico Nacional …................................

Docentes de infancia. Antropología del trabajo en la escuela primaria …......................................................

Docentes tutores: Orientación educativa y tutoria..........................................................................................

Dossiê MST Escola. Documentos e Estudos 1990-2001 …...........................................................................

Dossier Educación y memoria. Cine y memoria.............................................................................................

Dossier educación y memoria. Guía de recursos para docentes …...............................................................

Dossier. Memoria en las aulas …....................................................................................................................

Ecología en la escuela …...............................................................................................................................

Ecopedagogía y ciudadaía planetaria …......................................................................................................

Eduación en ambiente para el desarrollo sustentable …...............................................................................

Educación a distancia ….................................................................................................................................

Educación de la memoria: curso práctico semestral de media hora diaria …...............................................

Educación en Derechos Humanos …............................................................................................................

Educación personalizada …............................................................................................................................

Educación popular hoy …...............................................................................................................................

Educación popular y cambios sociales: desafíos y esperanzas ….................................................................

Educación popular y educación ambiental: ¿un posicionamiento único? …..................................................

Educación pública universitaria ….................................................................................................................

Educación Universitaria: estudio de la regulación del ingreso …..................................................................

Educación y política. El paradojal sistema de la educación argentina ….......................................................

Educación y sociedad en la Argentina (1880-1900).......................................................................................

Educación y trabajo, miradas desde lo regional.............................................................................................

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Educación, ciencia, tecnología y humanismo ….............................................................................................

Educar en y para la libertad: el desafío de la educación …............................................................................

El congreso pedagógico ….............................................................................................................................

El congreso pedagógico en el congreso nacional 1882 …............................................................................

El conocimiento escolar y su enseñanza …..................................................................................................

El derecho a la educación: de la proclamación del principio a las realizaciones, 1948-1968 …....................

El derecho del niño a jugar en las grandes ciudades …................................................................................

El desafío de enseñar en el jardín de infantes. Actividades ….......................................................................

El estado actual de la educación musical en el mundo …..............................................................................

El fin de la educación y el fin de la educación Argentina …............................................................................

El grito manso …............................................................................................................................................

El imaginario contraataca 5º año Lengua y Literatura …..............................................................................

El jardín de infantes …...................................................................................................................................

El jardín Maternal y su inseción en el nivel Inicial. Marco conceptual ….......................................................

El jardín Maternal y su inserción en el Nivel inicial. Actividades …................................................................

El lenguaje del dibujo …..................................................................................................................................

El lenguaje y la lectura en primer grado …....................................................................................................

El mago sin magia …......................................................................................................................................

El nivel inicial …..............................................................................................................................................

El proyecto educativo autoritario. Argentina 1976-1982 ….............................................................................

El proyecto institucional …..............................................................................................................................

En las aulas y en las calles …........................................................................................................................

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Ensayos y experiencias. Psicología en el campo de la educación ….............................................................

Enseñanza audiovisual y comunicación. Teoría y crítica …............................................................................

Enseñanza de la historia y memoria colectiva …...........................................................................................

Entre el pasado y el futuro: los jóvenes y la transmisión de la experiencia argentina reciente......................

Equipo psicopedagógico teórico-práctico …..................................................................................................

Escritos sobre educación …...........................................................................................................................

Escuela y campamento …..............................................................................................................................

Escuelas en transformación. 100 experiencias pedagógicas innovadoras …................................................

Espíritu de la educación europea …...............................................................................................................

Estudio dirigido 1 …........................................................................................................................................

Etapas históricas de la política …..................................................................................................................

Evaluación de la calidad educativa …............................................................................................................

Evaluación de materiales audiovisuales para la enseñanza ….....................................................................

Evaluación educativa …..................................................................................................................................

Evaluar e informar en el proceso de enseñanza-aprendizaje …....................................................................

Exámenes y concursos …...............................................................................................................................

Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo …..........................................................

Filosofía de la educación …...........................................................................................................................

Fines de la educación superior …..................................................................................................................

Físico-Química. Ejercitación primaria de las ciencias biofísicas ….................................................................

Foro Nacional de Educación para el cambio social …...................................................................................

Fundamentos de la educación …....................................................................................................................

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Gestión de la enseñanza en el aula. Educación primaria básica. Actividades …...........................................

Gestión de la enseñanza en el aula. Marco conceptual ….............................................................................

Gestión de la enseñanza en el aula. Nivel inicial. Actividades …...................................................................

Guía de los primeros pasos del escolar ….....................................................................................................

Guía didáctica 2º grado ….............................................................................................................................

Guía para seleccionar un texto literario infantil-juvenil …...............................................................................

Historia de la educación ….............................................................................................................................

Historia de la educación …..............................................................................................................................

Historia de la educación y de la pedagogía …................................................................................................

Historia de la Educación: general y argentina …............................................................................................

Historia: Conocimiento y enseñanza. La cultura popular y la historia oral en el medio escolar ….................

Imperialismo, educación y neoliberalismo en Améria Latina …......................................................................

INEA: 2005. Prácticas innovadoras en educación artística …........................................................................

Informática en la escuela …............................................................................................................................

Intencionalidades na Formaçao de Educadores do Campo …......................................................................

Interpretación, alcances y aplicaciones de los principios Pestalozzianos …..................................................

Juegos y alegrías coloniales en Chile …........................................................................................................

Jurisprudencia Argentina en materia de educación: Fallos de la Corte Suprema de Justicia de la Nación..

La clase en acción ….....................................................................................................................................

La cooperación en el aula. Su experiencia en Francia …..............................................................................

La cría del pollo campero en la Carolina Rural …..........................................................................................

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La educación de los padres …........................................................................................................................

La educación en el contexto Neoliberal ….....................................................................................................

La educación en JuanJacobo Rousseau …...................................................................................................

La educación en la Edad Media…..................................................................................................................

La educación tecnologica..............................................................................................................................

La educación y el hombre argentino …..........................................................................................................

La enseñanza de las ciencias: su enfoque histórico-evolutivo …...................................................................

La escuela en la historia Argentina …............................................................................................................

La escuela y la psicología …..........................................................................................................................

La escuela y la sociedad en el Siglo XX …....................................................................................................

La evaluación: en proceso de diálogo, comprensión y mejora …..................................................................

La expresión plástica en la escuela primaria ….............................................................................................

La gramática actual …....................................................................................................................................

La historia en proyectos. Una forma de abrir la cabeza frente al calendario escolar E.G.B …......................

La integración escolar como problemática profesional ….............................................................................

La privatización de la educación superior y las ciencias sociales en Argentina ….........................................

La reforma universitaria ….............................................................................................................................

La sala de dos años. Cuando dejan de ser bebés.........................................................................................

La selección y el uso de materiales para el aprendizaje de los CBC. Orientaciones para la EducaciónGeneral Básica …...........................................................................................................................................

La sociedad y la educación en América Latina …...........................................................................................

La tarea docente …........................................................................................................................................

La tragedia educativa ….................................................................................................................................

La universidad de utopía …............................................................................................................................

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La universidad en el siglo XXI …...................................................................................................................

Labor psicológica del educador …..................................................................................................................

Las iglesias, la educación y el proceso de la liberación humana en la historia ….........................................

Las necesidades de la sociedad moderna y la función del maestro …...........................................................

Las otras formas de aprender …...........................…...........................................................…......................

Lengua 5 …...........................................................…...........................................................…........................

Lengua 5. Segundo ciclo EGB/Nivel Primario …...…...........................................................….......................

Lengua 6 …...........................................................…...........................................................…......................

Lengua: Guía para el docente 5º grado …............…......................................................................................

Lengua: Guía para el docente 6º grado …............…......................................................................................

Ley de Educación Nacional …...............................….....................................................................................

Ley de Educación Nacional: hacia una educación de calidad para una sociedad más justa …....................

Ley de Universidades …........................................…......................................................................................

Ley Federal de Educación. Ley de Educación de la Provincia de Buenos Aires y Contenidos Básicos …...

Ley Nº10.579. Estatuto del docente de la Provincia de Buenos Aires ….......................................................

Ley orgánica de Educación …...............................…......................................................................................

Libro de lectura …...................................................….....................................................................................

Libro para el docente. Educación Cívica, Instrucción Cívica, Historia …........................................................

Libro para el maestro: Ciencias Naturales 6/7 …..….....................................................................................

Libro para el maestro: Ciencias Sociales 6/7 …....….....................................................................................

Libro para el maestro: Lenguaje 6/7 …..................….....................................................................................

Libro simple para el alfabetizador ….....................…......................................................................................

Los artesanos de la enseñanza moderna ….........…......................................................................................

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Los espacios creativos en la educación Experencias de la artista plástica …...............................................

Los fracasos escolares: Diagnóstico y tratamiento …....................................................................................

Los mapas conceptuales: cuaderno de apoyo didáctico …...........................................................................

Maestro, alumno y tarea: psicología social aplicada a la educación …..........................................................

Maestros y textos …............................................…........................................................................................

Manual de aprendizaje para el maestro de la escuela primaria. Cuarto grado prmario común nivel medio ysecundario ….................................….............................................................................................................

Manual de competencias básicas en comunicación.......................................................................................

Manual de cultivos para la huerta organica …....…........................................................................................

Marco teorico y propuesta de más actividades ..…........................................................................................

María Montesori …..............................................….........................................................................................

Matemática …......................................................…........................................................................................

Matemática 1 …...................................................…........................................................................................

Matemática 7º EGB: libro del docente …............….........................................................................................

Matemática: cuaderno de trabajo para los alumnos …...................................................................................

Material para el programa “Apoyo al último año de la secundaria para la articulación con el NivelSuperior”: Miradas sobre el mundo de la matemática, una curiosa selección de textos …..........................

Materiales I. Curo de capacitación docente. El pasado reciente. Las posibilidades de una apropiacionsignificativ de la experiencia límite (1976-1983) en el ámbito escolar ….......................................................

Megauniversidad ….............................................…........................................................................................

Misión de la universidad y otros afines ….......................................................................................................

Módulos de orientación para formadores en desarrollo socio-comunitario …................................................

Narrativa y lenguaje en el escenario escolar …..….......................................................................................

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Narrativa y lenguaje en el escenario escolar. Actividades ….........................................................................

Narrativa y lenguaje en el escenario escolar. Anexo …..................................................................................

Necesidades especiales. ¿Cuándo es posible la integración? ….................................................................

Núcleos de aprendizajes prioritarios …..........................................................................................................

Nueva didáctica especial …...................................…....................................................................................

Números en juego. Zona fantástica …..................…......................................................................................

Obstáculos a la democratización del sistema educativo …............................................................................

OMC, ALCA y educación. Una discusión sobre ciudadanía, derechos y mercado en el cambio de siglo …

Pautas para la educación permanente …...............…....................................................................................

Pedagogía ….........................................................…......................................................................................

Pedagogía del aprendizaje …................................…......................................................................................

Pedagogía general …............................................….....................................................................................

Pensamiento pedagógico emancipador latinoamericano. Por una Universidad Popular y Socialista de laRevolución Venezolana …............…..............................................................................................................

Planeamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje …...............................................................................

Planeamiento y evaluación de la tarea escolar ….…......................................................................................

Poder y educación popular …................................…......................................................................................

Política educacional …..........................................…......................................................................................

Política y educación …..........................................…......................................................................................

Políticas de modernización universitaria y cambio institucional Nº 38 …........................................................

Pongamos el agua p/ mate y les contamos nuestra experiencia …...............................................................

Prácticas de lectura y escritura ….........................….....................................................................................

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Prácticas no discriminatorias en relación con adultos y adultos mayores ….................................................

Primer foro nacional de educación para el cambio social...............................................................................

Problemas educativos de América Latina …..................................................................................................

Procedimientos e instrumentos para evaluar ….............................................................................................

Producción natural de huevos de campo en la Carolina Rural …...................................................................

Programa Nacional: Formación de formadoras/es, contra la discriminación, la xenofobia y el racismo …..

Propuesta para la educación y la cultura …........ …......................................................................................

Propuestas constructivistas. Área Ciencias Naturales …...............................................................................

Propuestas constructivistas. Área Ciencias Sociales …................................................................................

Proyectos Azul Infinito ….................................................................................................................................

Proyectos constructivistas: de 1º a 7º grado ….............................................................................................

Prueba de nivel de desarrollo para niños de edad preescolar”. Diagnóstico grupal yejercitación.....................................................................................................................................................

Psicología genética …...................................................................................................................................

Psicopedagogía operativa. Tratamiento educativo de la deficiencia mental ….............................................

Qué te pasa calabaza: recetas de cocina para niños con productos de la huerta ….....................................

Recomendaciones metodológicas para la enseñanza. Ciencias Naturales …...............................................

Reino del niño ….................................................. …......................................................................................

Revista de Educación …...................................... ….......................................................................................

Salita Mundo Mágico (2004) …............................ …......................................................................................

Salud y adicciones …......................................................................................................................................

Serie pedagogica I nº4/5 …............................................................................................................................

Sicopedagogía de la orientación profesional ….............................................................................................

Sole la lombriz solitaria …...............................................................................................................................

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Taller de Investigación e Innovación Educativa ….........................................................................................

Técnicas para enseñar y aprender ….............................................................................................................

Tecnología 1º ciclo …......................................................................................................................................

Tecnologías de la Información y la comunicación...........................................................................................

Tecnología de la Información y la Comunicación. Cuaderno de trabajo …....................................................

Teoría y resistencia en educación …..............................................................................................................

Títeres y niños …...........................................................................................................................................

Transformando la práctica desde la investigación acción …...........................................................................

Triste, solitario y final: Guía de trabajo para el profesor ….............................................................................

Un mundo en movimiento. Libro del docente EGB 2. Lengua/ Ciencias/ Matemática …...............................

Universidad trashumante …............................................................................................................................

Universidad y pedagogía …............................................................................................................................

Universidad y profesiones: Crisis y alternativas ….........................................................................................

Utilización pedagogía de la informática …......................................................................................................

Vigotsky y el aprendizaje escolar …................................................................................................................

Volver a educar. El desafío de la enseñanza argentina a finales del siglo XX …..........................................

Yachay …........................................................................................................................................................

(Sin titulo)........................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

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006107

Pag.11

28

14

10

10

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08

18

28

19

14

15

15

10

01

16

23

0526

MATERIA

AGRICULTURA-ENSEÑANZA........................................................................................................................

ALFABETIZACIÓN (EDUCACIÓN).................................................................................................................

ALIMENTOS NATURALES (COCINA) - APLICACIONES CIENTIFICAS.......................................................

AMBIENTE EDUCATIVO................................................................................................................................

ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACION..........................................................................................................

APTITUD CREADORA....................................................................................................................................

APTITUD CREADORA EN NIÑOS..................................................................................................................

ARTE-ENSEÑANZA........................................................................................................................................

ATE..................................................................................................................................................................

AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN.................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

AVICULTURA............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

BIOLOGÍA-MATERIALES DIDÁCTICOS.........................................................................................................

CAMPAMENTOS.............................................................................................................................................

CAPACITACIÓN DOCENTE …......................................................................................................................…........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

CAPACITACIÓN DOCENTE EN MATEMÁTICAS...........................................................................................

CAPACITACIÓN DOCENTE - CIENCIAS NATURALES.................................................................................

-56-

N°

036

018

044

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118

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180

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228

Pag.

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21

07140217171818181819191919

20

19

CAPACITACIÓN DOCENTE - CIENCIAS SOCIALES.....................................................................................

CAPACITACIÓN DOCENTE-LENGUA...........................................................................................................

CENTROS DE CAPACITACIÓN......................................................................................................................

CIENCIAS NATUALES - EDUCACIÓN PRIMARIA …....................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

CIENCIAS NATURALES.................................................................................................................................

CIENCIAS NATURALES - MANUALES …....................................................................................................….....................................................................................................................................................................

CIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA.............................................................................................................

CIENCIAS SOCIALES – ENSEÑANZA ELEMENTAL....................................................................................

CIENCIAS SOCIALES - ENSEÑANZA SECUNDARIA..................................................................................

CIENCIAS SOCIALES-MANUALES................................................................................................................

CINE-MEMORIA.............................................................................................................................................

COLECTIVISMO EDUCACIÓN.......................................................................................................................

COMUNICACIÓN ….......................................................................................................................................…....................................................................................................................................................................…....................................................................................................................................................................

CONDUCCIÓN DE CLASES...........................................................................................................................

CONGRESOS Y CONFERENCIAS................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

CONOCIMIENTO-HISTORIA …......................................................................................................................

CULTURA-CONGRESOS Y CONFERENCIAS, ETC. …...............................................................................

CULTURA-EDUCACIÓN …............................................................................................................................

DEBATE ….....................................................................................................................................................

DERECHOS HUMANOS-MANUAL …............................................................................................................

DESARROLLO DE LA COMUNIDAD ….........................................................................................................

DIBUJO ….......................................................................................................................................................

-57-

N°229

230

218

020021022

015

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037

057

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13

09

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011210

21

2522

27

27

05

01

02

07

08

DIDÁCTICA ….................................................................................................................................................…........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

DIDÁCTICA-EDUCACIÓN PREESCOLAR.....................................................................................................

DINÁMICA DE GRUPO-EDUCACIÓN ….......................................................................................................

DISCRIMINACIÓN …......................................................................................................................................

DISCRIMINACIÓN va DERECHOS CIVILES ….............................................................................................

ECOLOGÍA URBANA (BIOLOGÍA).................................................................................................................

ECOSISTEMAS..............................................................................................................................................

EDUCACIÓN ….............................................................................................................................................….............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

EDUCACIÓN COMUNISTA …........................................................................................................................

EDUCACIÓN CONTINUADA …......................................................................................................................

EDUCACIÓN DE ADULTOS ….......................................................................................................................

EDUCACIÓN DE NIÑOS DESADAPTADOS SOCIALMENTE …...................................................................

EDUCACIÓN DE NIÑOS INCAPACITADOS …..............................................................................................

EDUCACIÓN EN LITERATURA ….................................................................................................................

EDUCACIÓN FUNDAMENTAL …...................................................................................................................

EDUCACIÓN INTERCULTURAL …................................................................................................................

EDUCACIÓN MEDIEVAL …............................................................................................................................

EDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIAR …....................................................................................................

-58-

N°103238259260261275

132

083

043

026

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24

11

20

11

03

11

03

EDUCACIÓN PREESCOLAR-ESTUDIOS Y EJERCICIOS ….......................................................................

EDUCACIÓN PREESCOLAR-EVALUACIÓN CURRICULAR ….....................................................................

EDUCACIÓN PRIMARIA ...............................................................................................................................….........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

EDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIAR ….....................................................................................................

EDUCACIÓN POPULAR ….............................................................................................................................….........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

EDUCACIÓN PREESCOLAR …....................................................................................................................….......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

EDUCACIÓN PREESCOLAR-ESTUDIOS Y EJERCICIOS ….......................................................................

EDUCACIÓN PREESCOLAR-EVALUACIÓN CURRICULAR …....................................................................

EDUCACIÓN PRIMARIA …...........................................................................................................................…................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

EDUCACIÓN PRIMARIA-ESTUDIOS Y EJERCICIOS …...............................................................................

EDUCACIÓN PRIMARIA – MATERIALES DIDÁCTICOS…............................................................................…....................................................................................................................................................................

EDUCACIÓN PRIMARIA-PROGRAMAS …....................................................................................................

-59-

N°009

094

047049189208234276

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12122312

27

12

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28

1920

22

EDUCACIÓN SECUNDARIA-REVISTAS …...................................................................................................

EDUCACIÓN SUPERIOR …...........................................................................................................................

EDUCACIÓN TECNOLOGICA …..................................................................................................................

EDUCACIÓN-ARGENTINA-HISTORiA …......................................................................................................

EDUCACIÓN-ENSEÑANZA ….......................................................................................................................

EDUCACIÓN-ESTUDIOS Y EJERCICIOS ….................................................................................................….....................................................................................................................................................................

EDUCACIÓN-EUROPA...................................................................................................................................

EDUCACION-HISTORIA …............................................................................................................................…......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

EDUCACIÓN-HISTORIA 1977 …....................................................................................................................

EDUCACIÓN-INVESTIGACIONES-1990-2001-BRASIL …...........................................................................

EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN ….....................................................................................................................

EDUCACIÓN-MEMORIA ….............................................................................................................................….............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

EDUCACIÓN-PEDAGOGÍA …........................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

EDUCACIÓN-TECNOLOGÍA-HUMANÍSTICA …...........................................................................................

ENCUENTRO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE ORGANIZACIÓN DE BASE …......................................

ENSEÑANZA ABIERTA …..............................................................................................................................

ENSEÑANZA AUDIOVISUAL ….....................................................................................................................

ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA …...............................................................................................................

ENSEÑANZA-ARGENTINA-SIGLOXX …......................................................................................................

ENSEÑANZA-ARTE-BIBLIOGRAFÍA ….........................................................................................................

ENSEÑANZA-HISTORIA ….............................................................................................................................

ESCUELA …...................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

-60-

N°100

252

034

119

168

156157

233

115181184257

237

196

123

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23

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192021

2006

16

22

16

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16

08

27

0522

ESCUELA ARGENTINA …............................................................................................................................

ESCUELA-BRASIL ….....................................................................................................................................

ESCUELAS MATERNALES …........................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

ESCUELAS- ESTUDIOS Y EJERCICIOS …..................................................................................................….....................................................................................................................................................................

EVALUACIÓN ACADÉMICA …........................................................................................................................

EVALUACIÓN CURRICULAR …....................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

EVALUACIÓN EDUCATIVA …........................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

EXAMENES …................................................................................................................................................

FACILIDAD DE LECTURA …..........................................................................................................................

FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN …................................................................................................................

FISICOQUÍMICA ….........................................................................................................................................

FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS- BRASIL …..........................................................................

FORMACIÓN PROFESIONAL DEL MAESTRO …........................................................................................

GRAMÁTICA COMPARADA Y GENERAL …..................................................................................................

HISTORIA ARGENTINA- 1976-1983 …..........................................................................................................

HISTORIA-EDUCACIÓN …............................................................................................................................

HISTORIA-MEMORIA …................................................................................................................................

HUEVOS-PRODUCCIÓN …...........................................................................................................................

INFORMÁTICA …...........................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

JARDINES INFANTILES …............................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

JARDINES INFANTILES-ESTUDIOS Y EJERCICIOS …...............................................................................

JARDINES INFANTILES-PROYECTOS …....................................................................................................

-61-

N°111

196

155268

159160

223

050223

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153

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20

07

1010

0612

28

12

JUEGOS INFANTILES-CHILE …....................................................................................................................

JURISPRUDENCIA-ARGENTINA-EDUCACIÓN ….......................................................................................

JUVENTUD ….................................................................................................................................................

LEGISLACIÓN-EDUCACIÓN …......................................................................................................................

LEGISLACIÓN-UNIVERSIDADES …..............................................................................................................

LENGUA Y LENGUAJE-EDUCACIÓN PRIMARIA…......................................................................................….............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

LENGUA-EDUCACIÓN PRIMARIA …............................................................................................................ LINGÜISTICA …..............................................................................................................................................

LITERATURA-PEDAGOGÍA …........................................................................................................................

LOMBRICULTURA …....................................................................................................................................

MAESTROS …...............................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

MAESTROS ESCOLARES ….........................................................................................................................

MAESTROS-ENSAYOS …..............................................................................................................................

MAESTROS-SITUACIÓN SOCIOECONÓMICA ….........................................................................................

MARIA MONTESORI-COLECCIONES DE ESCRITOS …..............................................................................

MATEMÁTICAS …..........................................................................................................................................….......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

MATEMÁTICAS-APLICACIONES CIENTÍFICAS............................................................................................

MATERIAL DE ENSEÑANZA …......................................................................................................................…......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

MECANICA APLICADA …..............................................................................................................................

MEMORIA …...................................................................................................................................................

MEMORIA-INVESTIGACIONES-AMÉRICA LATINA …..................................................................................

-62-

N°202

061

002

271

251

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024

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116

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02

02

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1721

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17

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14

28140930

09

21

11

MOVIMIENTO ESTUDIANTES-2002-2011 …................................................................................................

MÚSICA ENSEÑANZA …................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

NEOLIBERALISMO …....................................................................................................................................

NIÑOS …........................................................................................................................................................

NIÑOS-LEGISLACIÓN …................................................................................................................................

PEDAGOGÍA …..............................................................................................................................................…..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

PEDAGOGÍA-AMERICA LATINA …...............................................................................................................

PEDAGOGÍA-ARGENTINA-1882-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC....................................................

PEDAGOGÍA-MATERIALES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE …................................................................

PERSONAL DOCENTE ….............................................................................................................................…....................................................................................................................................................................

PESTALOZZIANOS-ENSEÑANZAS …..........................................................................................................

PLANES DE ESTUDIO …...............................................................................................................................…......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

PLANIFICACIÓN EDUCATIVA …....................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

PLANIFICACIÓN EVALUATIVA …..................................................................................................................

POLÍTICA EDUCATIVA …...............................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

POLÍTICA EDUCATIVA-HISTORIA ….............................................................................................................

POLÍTICA EDUCATIVA-LATINOAMÉRICA ….................................................................................................

POLÍTICA SOCIAL-DESPOTISMO ….............................................................................................................

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N°178

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21

26

20

POLÍTICA Y EDUCACIÓN …..........................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA …..............................................................................................................

PRIVATIZACION-ENSEÑANZA …..................................................................................................................

PROGRAMAS DE RECREACIÓN ESCOLAR …............................................................................................

PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE ….............................................................................................................

PSICOLOGÍA GENÉTICA …...........................................................................................................................

PSICOLOGÍA INFANTIL …..............................................................................................................................

PSICÓLOGOS ESCOLARES …....................................................................................................................

PSICOPEDAGOGÍA …....................................................................................................................................…..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

REFORMA UNIVERSITARIA...........................................................................................................................

RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTES.....................................................................................................

REVISTAS …...................................................................................................................................................….......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................…....................................................................................................................................................................

SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN …............................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACION-AMÉRICA LATINA ….............................................................................….....................................................................................................................................................................

SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN-ARGENTINA …......................................................................................….....................................................................................................................................................................

SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN – CONGRESOS.....................................................................................

-64-

N°124186245

164

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059

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063

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24

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16

06

050505050506

082604

0923

0710

24

SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN-SANTA CRUZ........................................................................................

SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN-SIGLO XX ….........................................................................................

SOCIOLOGÍA RURAL …...............................................................................................................................

SOCIOLOGÍA-HISTORIA …...........................................................................................................................

SUELOS ….....................................................................................................................................................

TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN ….......................................................................................................….....................................................................................................................................................................

TÍTERES Y TEATRO DE TÍTERES EN EDUCACIÓN …...............................................................................

UNIVERSIDADES ….....................................................................................................................................…......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................…....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................…....................................................................................................................................................................

UNIVERSIDADES-DESCRIPCIONES Y VIAJES............................................................................................

UNIVERSIDADES-LEGISLACIÓN …..............................................................................................................

UNIVERSIDADES-REQUISITOS DE INGRESO …........................................................................................

VIGOTSKY-ENSEÑANZA …...........................................................................................................................

-65-

N°003

255

208

243

165

064089

056

056098141148172200239

086

263

244

014

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23

25

08

1010

08

151515031515

14

16

15

01

TESAUROS

Antología Literaria …......................................................................................................................................….............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................…....................................................................................................................................................................

Biografia ….....................................................................................................................................................…....................................................................................................................................................................

Comunicación ….............................................................................................................................................

Derecho a la educación …..............................................................................................................................…......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Desarrollo sustentable ….................................................................................................................................

Ecologia …......................................................................................................................................................

Educación ambiental …..................................................................................................................................

Educación comunista ….................................................................................................................................

Educación de los padres …............................................................................................................................

Educación especial ….....................................................................................................................................

Educación intercultural …................................................................................................................................

Educación para la salud …..............................................................................................................................

Educación popular …......................................................................................................................................…..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Educación secundaria ….................................................................................................................................

-66-

N°

065099188207

014052

027

028068128134251271

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100

Pag.

01010101

0101

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02

02

02

03

03

03

03

03

03030304040404040404040404

04

Enseñanza …..................................................................................................................................................…..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Enseñanza adultos …......................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Enseñanza agrícola …....................................................................................................................................…......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Enseñanza argentina conferencias ….............................................................................................................

Enseñanza artística ….....................................................................................................................................….......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Enseñanza ciencias naturales ….....................................................................................................................

Enseñanza ciencias sociales …......................................................................................................................

Enseñanza cívica …........................................................................................................................................

Enseñanza de adultos …................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Enseñanza de ciencias domésticas …............................................................................................................….....................................................................................................................................................................

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N°004006012060067069070071072073079103104112114118181183187195199217

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Enseñanza en América Latina …....................................................................................................................

Enseñanza europea …....................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Enseñanza física …........................................................................................................................................…....................................................................................................................................................................

Enseñanza historia argentina …......................................................................................................................

Enseñanza informática …...............................................................................................................................….............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................…....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Enseñanza jardín escolar …............................................................................................................................

Enseñanza latina conferencias …..................................................................................................................

Enseñanza matemática …...............................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Enseñanza medieval …..................................................................................................................................

Enseñanza niños especiales …......................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Enseñanza oral …...........................................................................................................................................

Enseñanza política exterior …........................................................................................................................

Enseñanza preescolar …................................................................................................................................…...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................…....................................................................................................................................................................…..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Enseñanza primaria …....................................................................................................................................

Enseñanza primaria ciencias naturales …......................................................................................................…..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Enseñanza primaria ciencias sociales ….......................................................................................................….....................................................................................................................................................................

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Enseñanza primaria lengua …........................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Enseñanza primaria matemática ….................................................................................................................

Enseñanza primaria tecnología …...................................................................................................................

Enseñanza secundaria matemática …............................................................................................................

Enseñanza siglo XX …....................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Enseñanza superior …....................................................................................................................................…...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Enseñanza tecnología ….................................................................................................................................

Enseñanzas argentina siglo XX ….................................................................................................................

Estudios a distancia …....................................................................................................................................

Filosofía de la educación …............................................................................................................................

Formación permanente …...............................................................................................................................

Historia de la educación ….............................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Historia de la educación argentina …..............................................................................................................

Material docente …..........................................................................................................................................…........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................…....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

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Material docente …..........................................................................................................................................…...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Material docente ciencias naturales …............................................................................................................

Material docente ciencias sociales ….............................................................................................................

Material docente lengua …..............................................................................................................................….............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Material docente matematica ….....................................................................................................................

Memoria …......................................................................................................................................................….......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Método activo …..............................................................................................................................................

Metodología …................................................................................................................................................…................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Organización de la educación …....................................................................................................................….........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

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Organización de la educación ….....................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Organización de la educación Brasil …...........................................................................................................

Organización de la educación preescolar …...................................................................................................

Organización de la educación rural ….............................................................................................................

Pedagogía …..................................................................................................................................................….......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Pedagogia ciencias naturales ….....................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Pedagogía social.............................................................................................................................................….............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Planes de estudio …........................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................…....................................................................................................................................................................

Política educativa …........................................................................................................................................…............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................…....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Teoría de la educación …................................................................................................................................…..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

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Trabajo escolar …...........................................................................................................................................…......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Trabajo escolar ciencias sociales …................................................................................................................

Trabajo escolar enseñanza literaria lengua …................................................................................................

Trabajo escolar primaria ….............................................................................................................................…..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................….....................................................................................................................................................................

Trabajo escolar secundaria matemática ….....................................................................................................

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Documents

BIBLIOTECA HÉCTOR GERMAN OESTERHELD. … · El derecho del niño a jugar en las grandes ciudades ... Luis Leonardo ”Los mapas ... Carlos J. “El lenguaje del dibujo”.--