PRODOC InteRReg IV FRAnCO-WALLOnQuatre ans pour la promotion des docteurs en zone franco-belge : mission accomplie !

http://pro-doc.org

PRODOCInterreg IV 20

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La naissance du projet PRODOC est intimement liée aux constats mis en lumière dans un rapport de l’OCDE (Enseignement Supérieur et Régions : concurrence mondiale, engagement local – 2007). Dans ce

rapport est particulièrement soulignée la nécessité pour les universités de contribuer plus fortement au développement économique, social et culturel de leur région et, en particulier, de développer des actions fortes dans les domaines de la création d’entreprises mais également de renfor-cer coopérations universités-entreprises.

Par ailleurs, l’importance des formations doctorales dans la société de la connaissance d’aujourd’hui n’est plus à démontrer et fait l’objet d’un large consensus au niveau international. Au cœur de celles-ci, les doctorants représentent un enjeu majeur car ils sont les moteurs du développement et du rayonnement de la recherche et de l’innovation.

Sur la base de ce double constat, le projet PRODOC s’est focalisé sur la for-mation par la recherche, et particulièrement sur la valorisation des com-pétences et l’employabilité des docteurs dans le secteur économique, en ciblant les actions sur l’inter-région comprenant le Nord Pas-de-Calais et la Wallonie.

Les principaux objectifs de PRODOC ont été de :

• Renforcer l’employabilité des docteurs par une meilleure connaissance de l’économie en général et des PME dans la zone transfrontalière et par une meilleure valorisation des compétences

• Mieux organiser la rencontre entre l’offre et la demande d’emploi transfrontalière au niveau doctoral

• Mieux positionner l’ensemble de la zone transfrontalière sur la scène européenne et internationale (valoriser l’attractivité des formations doctorales...)

processus transfrontalier d’insertion professionnelle des docteurs et de valorisation des compÉtences doctorales auprÈs des entreprises et organismes non marchands

Plusieurs actions, sous différentes formes, ont donc été menées de part et d’autre de la frontière, réunissant l’ensemble des compétences nécessaires à la réussite du projet via les académies universitaires et les acteurs de l’insertion professionnelle des docteurs en eurorégion.

L’expertise de l’ensemble des partenaires ainsi réunie a créé une dynamique autour du projet. Les actions mises en place ont consisté à réorienter des dispositifs existants vers une dimension transfrontalière. Cependant, on peut souligner que le projet a également apporté de l’innovation en créant de nouvelles orientations jusqu’alors inexplorées.

Ces quatre années de collaboration réussie entre la France et la Belgique ont été très riches au niveau du partage des compétences. Il y a fort à parier que pour les chantiers engagés, qui ont trouvé tout leur sens dans le contexte, PRODOC constitue un levier pour leur pérennité et leur évolution sous d’autres formes de partenariat, au-delà de la clôture du projet ; avec l’espoir que cette expérience transfrontalière franco-belge puisse s’étendre et créer de nouvelles synergies.

PRODOC a rempli ses objectifs et sa mission en veillant à apporter à chaque public concerné (doctorants et docteurs, institutionnels, entreprises, ensei-gnants) des outils nécessaires à la poursuite des orientations au service de la promotion de la formation par la recherche dont le rôle est prépondé-rant au sein du tissu socio-économique.

Et maintenant, que l’aventure continue !

Moussa nAIt-ABDeLAZIZ,Coordinateur du projet

PRES Université Lille Nord de France

ACTIO

NS

PILOtAge et COMMMUnICAtIOn gLOBALe DU PROJet : PReS Université Lille nord de France

Mise en place d’un comité de gestion et d’un comité de pilotageDéfinition de la charte graphique, création et mise à jour du site internet, éla-boration d’une plaquette, mise au point de l’outil final de communication.2 conférences de presse organisées en France et en Belgique.

PLAteFORMe COLLABORAtIVe : Objectif Recherche

Espace privé mis au point pour assurer une gestion transfrontalière optimale du projet, offrant aux opérateurs la possibilité d’échanger sur l’élaboration des supports, la gestion des évènements, la collecte des informations, avec une création d’espaces de discussions et de wiki.

DOCtORIALeS FRAnCO-BeLgeS : PReS Université Lille nord de France

Séminaire annuel à destination des doctorants dont l’animation est assurée par une trentaine de consultants et experts du monde socio-économique, permettant une meilleure connaissance du monde de l’entreprise, ainsi que la valorisation des atouts de la formation par la recherche.4 séminaires organisés avec en moyenne 70 participants français et belges.

FORUM DOC’eMPLOI : Académie Universitaire Wallonie Bruxelles

Journées de rencontres entre docteurs et employeurs de la région trans-frontalière, animées par des conférences plénières, visites de stands, ateliers, espaces conseil/information sur la recherche d’emploi, une opportunité pour les docteurs d’élargir leur prospection au niveau extra-académique et promouvoir leurs compétences.3 forums organisés avec en moyenne 500 visiteurs.

ÉtUDe tRAnSFROntALIÈRe SUR LA PeRCePtIOn DeS DOCteURS en entRePRISe : PReS Université Lille nord de France

Étude basée sur des entretiens individuels avec des dirigeants d’entreprises (essentiellement) du Nord Pas de Calais et de Wallonie (hors enseignement supérieur et recherche publique), embauchant ou susceptibles d’embau-cher des docteurs afin d’éclairer les atouts et les réticences, et avec pour objectif d’améliorer l’employabilité transfrontalière des docteurs.Près d’une centaine d’entretiens réalisés : 84 responsables d’entreprises - 14 institutionnels experts du domaine.

PRODOC - ACTIONS ET MOYENS

gROUPeS De RÉFLeXIOn : Académie Universitaire Wallonie Bruxelles

Groupes de travail composés de représentants d’entreprises, du monde aca-démique, de structures d’interface et de doctorants, dont la mission est de relever les inadéquations entre les attentes du monde socio-économique et les compétences des docteurs, et ayant pour finalité la production de policy papers axés sur la valorisation de la formation par la recherche.Mise en place de 5 groupes de réflexion réunissant 35 membres fran-çais et belges et production de 5 policy papers.

PRODUCtIOnS AUDIOVISUeLLeS : Académie Universitaire de Louvain

Réalisation de supports audiovisuels, basés sur des expériences concrètes, pour communiquer sur les variétés de profils offertes par le doctorat, illustrant un large choix de parcours personnels dans plusieurs domaines et démontrant la valorisation des compétences acquises par le docteur durant le parcours de la thèse.16 reportages réalisés regroupant des témoignages côté français et côté belge.

DISPOSItIF D’ACCOMPAgneMent POUR L’eMPLOI et LA VALORISAtIOn DeS COMPÉtenCeS : Académie Universitaire de Louvain

Mise en place d’un accompagnement personnalisé du doctorant vers l’inser-tion professionnelle en proposant des entretiens individuels, des séminaires d’accompagnement, des programmes de formation, dans le but de sensibi-liser le monde académique au transfert des compétences professionnelles.40 séminaires d’accompagnement organisés et 1 séminaire transfrontalier de grande ampleur. Près de 500 doctorants intégrés dans ce dispositif.

RÉSeAUX tRAnSFROntALIeRS : Académie Universitaire de Louvain

Réseaux composés de conseillers en valorisation des compétences doctorales issus du milieu de l’accompagnement professionnel, du monde acadé-mique et scientifique ayant pour finalité de développer une compétence interrégionale, jusqu’alors inexistante, et de créer une dynamique autour de l’orientation du projet professionnel hors académie.Réseaux de consultants et recruteurs, intéressés par la valorisation des compé-tences doctorales et mobilisables pour l’organisation de formations visant le développement des compétences transversales des docteurs.25 conseillers en insertion formés à la dimension transfrontalière.

DO

CTO

RAN

TS

Le doctorant et le docteur jouent incontestablement un rôle majeur dans le développement économique. Leur expertise scientifique solide est un atout qui se doit d’être valorisé et étendu notamment dans la zone franco-belge.

PRODOC a instauré de nouveaux outils indispensables pour l’accompa-gnement de ces doctorants non seulement tout au long de leur cursus, mais également au-delà, dans le cadre de leur insertion professionnelle, en tenant compte de la dimension transfrontalière.

Au total, 6 000 doctorants du Nord de la France et de la Région Wallonne sont concernés par les axes prioritaires mis en œuvre dans le cadre du projet :

POURSUIVRe Le PARCOURS De L’eXCeLLenCe De LA FORMAtIOn PAR LA ReCHeRCHe

Les groupes de réflexion et l’étude sur la perception des docteurs en entreprise ont permis de faire un état des lieux sur les besoins et les orien-tations optimales à mettre en place pour offrir au doctorant une formation adaptée et ont contribué à la valorisation des jeunes chercheurs auprès du monde économique.

L’accent a été mis sur l’ouverture du projet professionnel mettant ainsi en lumière les compétences transversales des doctorants, et, l’ouverture trans-frontalière voire internationale. Les conclusions de ces travaux constitueront de précieuses références pour aider à la mise en place d’actions concrètes.

PRODOC a su s’appuyer sur les différents dispositifs existants pour les renforcer et élargir leur impact à la zone interrégionale.

RenFORCeR, PROMOUVOIR LA VALORISAtIOn DU DOCtORAt AUPRÈS DU MOnDe ÉCOnOMIQUe

Les Doctoriales franco-belges ont contribué au rapprochement des futurs docteurs et des entreprises dans le contexte transfrontalier par une meilleure connaissance réciproque de ces 2 mondes et en préparant le doctorant à intégrer l’entreprise. Ces séminaires ont été organisés alternativement en France et en Belgique.

La promotion de la formation par la recherche s’est également concrétisée par la constitution de réseaux de professionnels impliqués dans l’insertion des docteurs. Grâce à PRODOC, il s’agit de la première mise en place d’une compétence interrégionale en la matière.

DOCTORANTS

Enfin, cette promotion s’est traduite par l’édition de policy papers théma-tiques et la production de supports audiovisuels basés sur des témoignages d’entreprises recrutant des docteurs, des acteurs de l’insertion professionnelle, et les docteurs eux-mêmes.

FAVORISeR L’InSeRtIOn PROFeSSIOnneLLe DeS DOCteURS en ZOne tRAnSFROntALIÈRe

Le Forum Doc’emploi représentait une des solutions pour dynamiser davan-tage l’insertion des docteurs en milieu transfrontalier. Lieu de rencontre doctorants-acteurs socio-économiques, ce forum a permis de tisser des liens avec des recruteurs potentiels de l’inter-région, et de bénéficier de conseils personnalisés au cours d’entretiens individuels, pour optimiser leurs outils de recherche d’emploi.

Un dispositif d’accompagnement pour l’insertion professionnelle a été créé offrant un encadrement personnalisé. En parallèle, des réseaux professionnels transfrontaliers ont été construits, intégrant des entreprises, des consultants, des pôles de compétitivité... Dans ce cadre, une priorité a été de former les conseillers en insertion à la dimension transfrontalière. D’autres moyens importants ont été déployés : organisation de séminaires participation à des salons, publications, communications…

BILAn et PeRSPeCtIVeS

PRODOC s’est inséré dans une problématique déjà existante pour les doctorants et docteurs et a su donner une forte impulsion au niveau transfrontalier par de nouvelles actions qui ont contribué au rapprochement franco-belge en matière de formation par la recherche. PRODOC a apporté une valeur ajoutée pour élargir les outils mis à disposition des doctorants et docteurs. Les actions engagées entre les différents partenaires français et belges réunissent toutes les conditions pour pouvoir perdurer même au-delà du projet.

POUR VOUS, DOCtORAntS et DOCteURS De LA ZOne tRAnSFROntALIÈRe

PRODOC a réuni tous les acteurs pour vous accompagner dans votre engagement dans la recherche et vous aider à :

• Acquérir des compétences transversales, personnaliser votre profil

• Découvrir de nouvelles ouvertures pour définir votre projet professionnel

• Elargir, ouvrir votre profil au monde socio-économique

• Valoriser vos compétences, en particulier, au niveau transfrontalier

• Intégrer les dispositifs permettant une insertion professionnelle en cohérence avec votre projet

ENTREPRISES

Les activités de recherche et développement représentent un élément déterminant dans l’évolution des entreprises. Le rôle des docteurs consti-tue un investissement à moyen et long terme qui contribue à définir les orientations optimales indispensables dans une optique de progression et de pérennité.

Conscients de ce constat, les investigateurs de PRODOC en ont fait une de leurs priorités en intégrant des études, réflexions et actions visant à rapprocher le monde de la recherche et le monde économique.

L’ensemble de ces travaux a permis une actualisation fiable de l’existant en élargissant le contexte à la zone transfrontalière, et a confirmé l’intérêt pour l’entreprise de :

DISPOSeR D’Une PARFAIte COnnAISSAnCe DU PROFIL De DOCteUR et De SeS AtOUtS

Il est capital de casser le cliché qui consiste à cloisonner le doctorant dans son laboratoire, hermétique au monde extérieur, et plus particulièrement au monde économique. C’est pourquoi PRODOC a misé sur la valorisation des compétences transversales des docteurs et leur culture de l’innovation.

L’enquête sur la place des docteurs dans les entreprises et organismes non marchands a constitué un outil capital. Ses conclusions ont notamment éclairé sur les points de réticence des entreprises et permettront une meilleure argumentation pour convaincre de l’intérêt certain de lever les idées reçues.

Les groupes de réflexion et l’accompagnement personnalisé ont, pour leur part, contribué activement à mettre en avant les atouts de la formation par la recherche : expertise de qualité, transversalité des connaissances…

COMPRenDRe L’IntÉRÊt D’IntÉgReR DeS DOCteURS AU SeIn De LeURS ÉQUIPeS

Il est important que l’entreprise puisse disposer de tous les éléments lui per-mettant de mesurer, de manière objective, l’intérêt de recruter un docteur.

Les Doctoriales franco-belges, avec des séminaires adaptés, ont développé considérablement le rapprochement doctorant/entreprise dans le respect de leurs préoccupations et priorités respectives.

Le volet insertion professionnelle au niveau transfrontalier a été l’objet principal du Forum Doc’Emploi, qui a généré des rencontres entre docto-rants et responsables d’entreprises recruteurs potentiels.

ENTREPRISES

Enfin, dans la poursuite de cette démarche, l’édition des policy papers a réuni un large panel d’argumentaires par la création de brochures théma-tiques, rappelant, entre autres, les avantages offerts pour le recrutement des docteurs. De la même façon, la création des productions audiovisuelles offre l’accès à des témoignages basés sur des expériences concrètes et convaincantes.

OPtIMISeR LeS AtOUtS De LA ZOne tRAnSFROntALIÈRe POUR DÉVeLOPPeR L’InnOVAtIOn

L’étude transfrontalière sur la place des docteurs en entreprise et orga-nismes non-marchands donne un état des lieux sur les atouts économiques liés au bassin transfrontalier. Elle met également en évidence les secteurs moins représentés qui pourraient être développés, voire relancés, par une démarche d’innovation complètement en adéquation avec les compétences d’un docteur.

Les groupes de réflexion, par le biais des policy papers, ont intégré ce concept d’ouverture, en présentant aux entreprises les avantages que leur apporterait, par exemple, l’idée d’une implantation de l’autre côté de la frontière, que ce soit pour un établissement principal ou secondaire.

BILAn et PeRSPeCtIVeS

PRODOC s’est inscrit dans une démarche de renforcement de l’existant en ce qui concerne la valorisation des docteurs au sein des entreprises. Le projet a permis de mettre à disposition des ressources actualisées en y apportant la dimension transfrontalière.

Les différentes actions évènementielles, les éditions et publications, ont ren-forcé le rapprochement doctorant/entreprise et ont éclairé sur les avantages et intérêts de mettre la recherche et l’innovation au service des entreprises.

POUR VOUS, ReSPOnSABLeS D’entRePRISeS De LA ZOne tRAnSFROntALIÈRe

PRODOC a su prendre en compte vos préoccupations et vous permet d’accéder à de nom-breuses ressources pour :

• Avoir une vision exhaustive des atouts de la formation par la recherche

• Intégrer la possibilité de recourir à de nombreux profils atypiques et transversaux pouvant s’adapter aux besoins personnalisés de votre entreprise

• Prendre conscience de l’intérêt de l’embauche d’un docteur, vecteur d’innovation

• Connaître les avantages économiques et fiscaux liés au recrutement d’un docteur

• Envisager un développement de votre entreprise à l’échelon transfrontalier, au niveau territorial ou de l’activité

• Engager ou poursuivre des liens avec le monde de la recherche

INSTITU

TION

S

L’impact de la formation par la recherche sur le développement éco-nomique n’est plus à démontrer, c’est pourquoi les initiatives de soutien dans ce domaine sont désormais au cœur des préoccupations politiques européennes.

Les partenaires associés à PRODOC sont tous munis d’une expérience relationnelle solide avec leurs différentes collectivités de rattachement. Ces contacts privilégiés ont amené tout naturellement la Région Nord-Pas de Calais ainsi que la Wallonie à soutenir le projet.

PRODOC, tel qu’il a été construit, avec sa dimension transfrontalière, apporte une valeur ajoutée auprès des institutionnels pour leur permettre d’adapter leur politique locale pour contribuer à :

ÉCLAIReR SUR LeS PROBLÉMAtIQUeS De VALORISAtIOn et D’InSeR-tIOn PROFeSSIOnneLLe

Il était primordial d’insérer un volet « prospectives » dans PRODOC. L’en-semble de ces actions a mené à la production d’un vivier de ressources considérable représentant un repère utile pour actualiser la vision des institutionnels.

L’étude sur la perception des docteurs en entreprise, les groupes de réflexion, l’édition des policy papers, les productions audiovisuelles constituent dans leur ensemble une source d’information, un état des lieux sur l’analyse des différents discours des interlocuteurs en fonction des secteurs professionnels, des zones géographiques, des disciplines...

Une mise en évidence des points forts, des réticences rencontrées, des secteurs en difficulté ainsi qu’une comparaison des perceptions belge et française en fonction de leurs contraintes respectives, sont autant d’éléments que PRODOC a su rassembler pour mettre à disposition des arguments utiles à la réflexion et l’adaptation d’orientations politiques locales.

enCOURAgeR, PÉRennISeR LA MISe en PLACe DeS COLLABORAtIOnS FRAnCO-BeLgeS

PRODOC est un exemple de collaboration réussie entre 2 pays voisins que sont la France et la Belgique. Les instances européennes, notamment à tra-vers l’outil Interreg, ont affirmé leur soutien à ce type d’initiative. Le succès du projet représente un élément à prendre en considération pour conforter et poursuivre cette orientation.

INSTITUTIONS

Au niveau interrégional, l’ensemble des actions mises en place, que ce soit à travers les évènements, l’accompagnement ou les prospectives, a donné un élan supplémentaire à la collaboration des acteurs franco-belges pour œuvrer au développement économique transfrontalier. Le rôle et le soutien des col-lectivités est incontournable dans ce domaine et mérite de perdurer, non seu-lement, à travers l’existant mais aussi par le biais de nouvelles actions.

L’efficacité des collaborations franco-belges démontrées dans PRODOC est un élément fort qui doit convaincre de pérenniser la politique de soutien pour ce type de collaboration.

IDentIFIeR LA ZOne FRAnCO-WALLOne en tAnt QUe teLLe AU nIVeAU eUROPÉen

De par sa nature, PRODOC a eu vocation à représenter la zone franco-wallonne en tant que telle pour la promotion de la formation par la recherche. Le projet a renforcé cette identité au travers des Doctoriales franco-belges, du forum Doc’emploi, des réseaux professionnels, tous aujourd’hui clairement estam-pillés avec le cachet transfrontalier. La mise en commun des compétences, informations et supports, a été optimisée par la création d’une plateforme collaborative. Dans cet esprit l’organisation des évènements a volontairement été effectuée alternativement côté français et côté belge. On peut également souligner la visite du site internet par un public de niveau européen.

Permettre la mise en place des projets tels que PRODOC fut, en autres, l’opportunité de démontrer l’importance de disposer d’un interlocuteur fédérateur des ressources du domaine pour promouvoir les atouts de la zone franco-wallonne, notamment au niveau européen.

BILAn et PeRSPeCtIVeS

Les acteurs de PRODOC ont pris en considération les opportunités politiques qui ont permis à ce projet de voir le jour. Cette prise de conscience les a amenés à y intégrer des outils pouvant apporter des éléments de réflexion, des données, des ouvertures, destinés à servir de base pour conforter, ouvrir les différentes orientations politiques visant à développer la promotion de la formation par la recherche et accentuer la dimension transfrontalière.

POUR VOUS, ACteURS POLItIQUeS De LA ZOne tRAnSFROntALIÈRe :

PRODOC a pris en compte la dimension politique et a souhaité que les partenaires institu-tionnels puissent s’inspirer des ressources qui ont été produites pour :

• Confirmer et enrichir les orientations politiques en matière de formation par la recherche

• Donner une mesure transfrontalière dans les actions engagées ou à engager

• Poursuivre et élargir le soutien aux collaborations franco-belges

• Accentuer l’identité de la zone transfrontalière en tant que telle

ENSEIG

NA

NTS

ENSEIGNANTSLa qualité d’une formation est un facteur de réussite d’insertion profes-sionnelle. Les doctorants qui débutent leur travail de thèse sont souvent dotés de cursus de formation d’environnements divers. Le rôle des enseignants est déterminant dans la construction du projet professionnel et l’acquisition de compétences transversales.

S’appuyer sur l’expertise des enseignants-chercheurs au sein des dispositifs mis en place par PRODOC était indispensable pour aboutir à une vue objective des enjeux de la qualité de formation et a permis de les ouvrir à de nouvelles perspectives.

Les résultats de ces initiatives constituent une référence et des outils en vue d’une incitation à :

MAÎtRISeR LeS COnnAISSAnCeS en MAtIÈRe D’InSeRtIOn PROFeS-SIOnneLLe DeS DOCteURS

L’enquête sur la perception des docteurs en entreprise, les témoignages audiovisuels apportent des éléments importants concernant l’insertion professionnelle des docteurs. Les données obtenues prennent en compte à la fois des critères géographiques, disciplinaires et concernent un public belge et français.

La participation aux groupes de réflexion a favorisé l’échange avec l’en-semble des acteurs impliqués dans le domaine de l’insertion et a permis d’effectuer un travail collectif pour identifier les différentes attentes et les besoins.

Connaître les enjeux et les difficultés de l’insertion professionnelle constitue une étape incontournable à laquelle l’ensemble des enseignants et directeurs de thèse devraient être sensibilisés. C’est en disposant de ces connaissances que la formation des doctorants, voire des masters, pourra connaître une évolution adaptée à la conjoncture.

ADAPteR Le COntenU DeS FORMAtIOnS en FOnCtIOn DU StAtUt DeS DOCtORAntS

La mise en place des groupes de réflexion a réaffirmé une prise de conscience, par les enseignants chercheurs, quant à la nécessité de pou-voir offrir aux doctorants des compétences transversales au-delà de leur travail de recherche. Ils ont pu participer à l’élaboration des policy papers destinés à des publics divers.

Cette ouverture offerte par les groupes de réflexion a sans aucun doute généré un effet « réseau ». Avec l’ensemble des sources d’informations mises à disposition par PRODOC, leur expertise, et les échanges avec les différents partenaires belges et français, les enseignants et encadrants de thèse réu-nissent les meilleures conditions pour s’insérer dans la construction de modules de formations élargissant les compétences de doctorants.

Dans un sens plus large, la maîtrise de cette problématique pourrait inciter à approfondir la réflexion visant poursuivre le démarche entreprise pour faire adapter le contenu des formations en amont du doctorat, de type master recherche.

IMPULSeR Le DÉVeLOPPeMent D’ACtIOnS COnJOInteS DAnS Le COnteXte tRAnSFROntALIeR

S’associer aux groupes de réflexion et découvrir les autres actions dévelop-pées par PRODOC fut aussi l’occasion pour les enseignants-chercheurs de découvrir les pratiques de chaque pays partenaire, de pouvoir en dégager les points communs mais aussi analyser les contraintes.

Ces différents échanges mèneront peut être à la naissance de nouveaux projets de formation et de perfectionnement conjoints entre la France et la Belgique afin de poursuivre le développement et la promotion des atouts de la zone franco-wallonne.

Le contexte du projet est également l’opportunité de franchir un palier sup-plémentaire dans l’incitation à la mobilité transfrontalière tout au long du parcours du doctorant.

BILAn et PeRSPeCtIVeS

Par ses différentes actions, PRODOC a créé une dynamique permettant aux enseignants-chercheurs d’accéder de façon globale et complète à un état des lieux soulignant les facteurs environnementaux inhérents à la prépara-tion du doctorat, en marge de l’activité de recherche. Cette sensibilisation représente un atout pour poursuivre les efforts déployés visant à optimiser la qualité d’accompagnement des doctorants.

POUR VOUS, enSeIgnAntS-CHeRCHeURS et DIReCteURS De tHÈSeS

PRODOC vous permet d’accéder à une vision d’ensemble la plus complète possible du parcours du jeune chercheur. Vous disposez ainsi de sources d’inspiration pour :

• Mieux appréhender les enjeux environnementaux de la formation par la recherche

• Adapter l’accompagnement aux exigences liées à une insertion professionnelle élargie

• Contribuer à harmoniser les contenus des formations et modules amenant à des compétences transversales

• Encourager les échanges et la mobilité franco-belges

VOS InteRLOCUteURS :

Pilotage du projet : PReS Université Lille nord de FranceCoordination : Moussa NAIT-ABDELAZIZ (moussa.nait-abdelaziz@polytech-lille.fr)Administration et gestion : Céline CAULIER (celine.caulier@pres-ulnf.fr)

Communication globale du projet : PReS Université Lille nord de FranceCoordination : Aïcha AARAB (aicha.aarab@pres-ulnf.fr)

Plateforme collaborative : Objectif RechercheCoordination : Laurence THEUNIS (laurence@doctorat.be)

Doctoriales franco-belges : PReS Université Lille nord de FranceCoordination : Claudine DUMONT et Nathalie BERTEAUX (nathalie.berteaux@pres-ulnf.fr)

Forum Doc’emploi : Académie Universitaire Wallonie BruxellesCoordination : Anna RIEPE (anna.riepe@ulb.ac.be)

Étude transfrontalière sur la perception des docteurs en entreprise : PReS Université Lille nord de FranceCoordination : Martine CASSETTE (martine.cassette@univ-lille1.fr)

groupes de réflexion : Académie Universitaire Wallonie BruxellesCoordination : Anna RIEPE (anna.riepe@ulb.ac.be)

Productions audiovisuelles : Académie Universitaire de LouvainCoordination : Philippe FONCK (philippe.fonck@uclouvain.be)Réalisation : Geoffroy HECQUET et Murielle GUILLAUME

Dispositif d’accompagnement pour l’emploi et la valorisation des compé-tences : Académie Universitaire de LouvainCoordination : Valérie TILMAN (valerie.tilman@fundp.ac.be) et Philippe FONCK (philippe.fonck@uclouvain.be)Réalisation : Murielle GUILLAUME

Réseaux transfrontaliers : Académie Universitaire de LouvainCoordination : Valérie TILMAN (valerie.tilman@fundp.ac.be)et Philippe FONCK (philippe.fonck@uclouvain.be)Réalisation : Sandra SMET et Jonas CAMPION

Ils ont aussi participé à l’aventure :Sylvie ALEXANDRE, Charles ANGELROTH, Anne BOVY, Christine CULOT, Alain DANGOISSE, Anne DE SMEDT, Thomas DETAILLE, Rudy DEWINNE, Julie DUPONT, Magaly DUQUESNE, Pierre FEYEREISEN, Michèle FONTAINE, Marie-Jo GAMA, Marcel GERARD, Eric GRIVILLERS, Isabelle HALLEUX, Sébastien KAPP, Isabelle KUSTOSZ, Patrick KENNIS, Christian LARDINOIS, Amandine LAURO, Anne LENTIER, Sabine LESENNE, Michèle MENIN, Emmanuelle RASSART, Diana RAULIER, Marie-Christine RAUW, Marion ROMO, Hélène SELOSSE, Cécile SIBILLE, Ralitza SOULTANOVA, Virginie TEVEL, Céline THILLOU, Marc VANDEUR, Didier VILLERS, Marie WELSCH, Chantal WOUTERS… et l’ensemble des collaborateurs mobilisés pour le projet.

Vous souhaitez en savoir plus, accéder aux prospectives et productions audiovisuelles ? Rendez-vous sur le site PRODOC : http://pro-doc.org

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PRODOC, PROJet InteRReg IV, C’EST UNE MOBILISATION FORTE DE NOMBREUX ACTEURS, RESPONSABLES D’ACTIONS, MAIS ÉGALEMENT UN INVESTISSEMENT COLLECTIF DANS L’ENSEMBLE DES INITIATIVES DU PROJET :

OPeRAteURS

PReS Université Lille nord de France : www.univ-lille-nord-de-france.fr Actions : Pilotage, Communication, Doctoriales Franco-Belges

Association Objectif Recherche : www2.ulg.ac.be/obj-rechAction : Plateforme collaborative.

Académie Universitaire Wallonie Bruxelles : www.academiewb.be Actions : Forum Doc’Emploi, groupes de réflexion

Académie Universitaire Louvain : www.academielouvain.be Actions : Accompagnement des docteurs, réseaux transfrontaliers, productions audiovisuelles

PARtenAIReS ASSOCIeS

• Université de Lille 1 : www.univ-lille1.fr• Université de Lille 2 : www.univ-lille2.fr• Université de Lille 3 : www.univ-lille3.fr• Université d’Artois : www.univ-artois.fr • Université du Littoral : www.univ-littoral.fr• Université de Valenciennes : www.univ-valenciennes.fr• École Centrale de Lille : www.ec-lille.fr/ • École des Mines de Douai : www2.mines-douai.fr• Association Bernard grégory : www.intelliagence.fr• Facultés Universitaires notre Dame de la Paix namur : www.fundp.ac.be• Facultés Universitaires Saint-Louis : www.fusl.ac.be• Université catholique de Louvain : www.uclouvain.be • Université Libre de Bruxelles : www.ulb.ac.be • Université de Mons Hainaut : http://portail.umons.ac.be • Faculté Polytechnique de Mons : http://portail.umons.ac.be/FR/universite/facultes/fpms• FnRS Fonds de la Recherche Scientifique : www2.frs-fnrs.be• Académie Universitaire Wallonie-europe : www.auwe.be

AVeC Le SOUtIen De

FeDeR (Fonds Européen de Développement Economique Régional) : www.europe-en-france.gouv.fr/feder

Conseil Régional nord-Pas de Calais : www.nordpasdecalais.fr

Service Public de Wallonie : http://recherche-technologie.wallonie.be

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doc.

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