Biuletyn_Sierpień-Wrzesień_2012

Centrum Nowych Technologii Politechniki Śląskiej

BIULETYN

foto M.Szum

Śląski Salon Maturzystów już za namiKilkanaście tysięcy maturzystów odwiedziło mury Politechniki Śląskiej oraz Uniwersytetu Śląskiego w dniach 6 i 7 września podczas Śląskiego Salonu Maturzystów. Pierwszego dnia młodzież licznie zebrała się w Centrum Edukacyjno-Kongresowym naszej uczelni, gdzie swoją ofertę edukacyjną zaprezentowały na stoiskach poszczególne wydziały Politechniki Śląskiej. Poza tym zarówno w Gliwicach, jak i Katowicach na maturzystów czekało również kilkadziesiąt uczelni publicznych i niepublicznych, które przygotowały dla nich stoiska uczelniane oraz prezentacje ofert dydaktycznych. Uczestnicy salonu mogli również wziąć udział w wykładach ekspertów z Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Jaworznie, które dotyczyły zasad obowiązujących podczas przyszłorocznego egzaminu maturalnego. Cieszyły się one bardzo dużym zainteresowaniem. Śląski Salon Maturzystów został zorganizowany w ramach ogólnopolskiej akcji promocyjnej przez wydawnictwo edukacyjne Perspektywy.

SIERPIEŃ-WRZESIEŃ 2012 3

Adres redakcji:Dział PromocjiPolitechniki Śląskiejul. Akademicka 2 A, 44-100 Gliwicetel. (32) 237 11 80tel./fax (32) 237 11 81e-mail: [email protected]

Druk:Zakład Graficzny Politechniki Śląskiejul. Kujawska 1, 44-100 Gliwicetel. (32) 231 54 18

Nakład: 600 egz.Numer zamknięto 14 swrześnia 2012 r.

Redakcja:Paweł Doś - redaktor naczelnyKatarzyna WojtachnioAgnieszka Moszczyńska

Redakcja zastrzega sobie prawo dokonywaniazmian i skracania tekstów oraz zmianyich tytułów.Autorzy publikacji umieszczanych w „Biuletynie” akceptują jednoczesne ukazanie się artykułów w wersji drukowanej oraz internetowej biuletynu.Fotografie i rysunki w nadesłanych materiałachzamieszczane są na odpowiedzialność autorakorespondencji.

ISSN 1689-8192Nr 8-9 (234-235)

Sierpień-wrzesień 2012www.biuletyn.polsl.pl

Biuletyn Politechniki Śląskiej

Spis treści

www.biuletyn.polsl.pl

4 Strategia rozwoju Politechniki Śląskiej uchwalona

12 Liderzy innowacyjności spotkali się w Gliwicach

18 Prof. Eugeniusz Świtoński doktorem honoris causa AGH

19 Jubileusz 45-lecia pracy naukowej prof. Tadeusza Chmielniaka

21 Górnictwo i ekonomia. Sylwetka naukowa prof. Mariana Turka

23 Innowacje w inżynierii medycznej

26 Majówka Młodych Biomechaników

29 Geometria Grafika Komputer

32 Seminarium Studenckiego Koła Naukowego Odlewników „SFEROID”

34 Konferencja Władz Uczelnianych Matematyki i Informatyki

36 10 lat Centrum Edukacji w Mechatronice

38 Grupa 3S nowym partnerem Politechniki

39 Kolejne umowy i nowi partnerzy

40 Inżynieria środowiska wyróżniona

41 Współpraca z Uniwersytetem Oviedo

42 Mała elektrownia na Politechnice Śląskiej

44 Archiwum w nowej lokalizacji

45 Nowe laboratorium na Wydziale Chemicznym

46 350 tys. dla mamy naukowca – rozmowa z dr Sylwią Waśkiewicz

48 Chiński staż zdolnego programisty

50 Niezwykłe urodziny prof. Antoniego Rosikonia

51 Balonowa misja w kosmosie

52 Jesteśmy mistrzami Polski!

53 Nowi profesorowie

54 Stanowiska, stopnie naukowe

56 Akty normatywne uczelni

58 Uchwały Senatu

59 Nowości WydawnictwaPolitechniki Śląskiej

62 Partnerzy Politechniki

BIULETYN4

Podczas ostatniego posiedzenia przed wakacjami 16 lipcaSenat Politechniki Śląskiej podjął uchwałę o przyjęciu „Strategii rozwoju Politechniki Śląskiej na lata 2012-2020”. Poniżej publikujemy tekst strategii, a także „Podstawy zarządzania strategicznego w Politechnice Śląskiej” - informację przygotowaną na posiedzenie Senatu.

Strategia rozwoju Politechniki Śląskiej uchwalona

Po uchwaleniu przez Senat „Strategia rozwoju Politechniki Śląskiej na lata 2012-2020” została opublikowana w specjalnym zeszycie


1. Analiza strategiczna

1.1. Kształcenie

a. Mocnestrony1. Wysokiprestiżuczelniwspartyjej67-letniątrady-cją.2. Znanairozpoznawalnamarkauczelninarynkuedu-kacyjnymnapoziomiewyższym.3. Silnapozycjauczelniwuprzemysłowionymregio-nie śląskim dzięki kształceniu kadr inżynierskich dlaprzedsiębiorstw.4. Zróżnicowanaofertadydaktycznadla46kierunkówstudiów inżynierskich oraz dla 4 kierunków nietech-nicznych.5. Doświadczona i kompetentna kadra nauczycieliakademickich,zarównowgrupieprofesorów(375),jakiadiunktów(1072).6. Dobrapromocjauczelninarynkuedukacyjnymnapoziomiewyższym.7. Zdobywanie co roku (od trzech lat) dodatkowychśrodkówfinansowychnakształcenienatzw.kierunkachzamawianych.8. Dostęp studentów do nowoczesnych laboratoriównawielukierunkachstudiów.b. Słabestrony1. Słabe umiędzynarodowienie uczelniw sensiewy-mianyakademickiejstudentówinauczycieliakademic-kich.2. Skromnaofertaedukacyjnawjęzykuangielskim.3. Niewykorzystanemożliwościwzakresieofertyspe-cjalistycznejstudiówpodyplomowych.4. Niskaliczbaprofesorównatlenajwiększychuczel-ni technicznychw kraju, comawpływ nawysokośćpozyskiwanejdotacjidydaktycznejzbudżetupaństwa.5. Braksystematycznegobadanialosówzawodowychabsolwentów.c. Szanse1. Zauważalny i istotny wzrost zapotrzebowaniaw przedsiębiorstwach na inżynierów – absolwentówuczelni.2. Wzrostzainteresowaniawspółpracąprzezprzedsię-biorstwawzakresiepozyskiwaniadopracyabsolwen-tówuczelni.3. Rosnące aspiracje młodzieży odnośnie poziomuwykształcenia i uzyskiwanych specjalizacji inżynier-skich.

4. Ogłaszanie przezMNiSWkonkursów na kierunkizamawianeiszerokiudziałwnichwydziałówuczelni.5. CzłonkowstwoPolskiwUniiEuropejskiejd. Zagrożenia1. Nadchodzący niż demograficzny i zauważalnezmniejszaniesięliczbykandydatównastudia.2. Oferty innych uczelni na rynku edukacyjnymiwzrost konkurencjiwpozyskiwaniu kandydatównastudia.3. Stosunkowo niskie nakłady z budżetu państwa naszkolnictwowyższe.4. NiskaizmniejszającasięwostatnichdwóchlatachdotacjadydaktycznazbudżetupaństwadlaPolitechnikiŚląskiej.5. Niski poziom płac pracowników naukowo-dydak-tycznych i poszukiwanie przez nich pracy w innychuczelniach.6. Bardzoniskipoziomstypendiówdoktorskich.

1.2. Działalnośćnaukowo-badawcza

a. Mocnestrony1. Wysokiprestiżuczelniwspartyjej67-letniątrady-cją.2. Znanairozpoznawalnamarkawśrodowiskunauko-wo-badawczymnauktechnicznych.3. Znaczącypotencjałnaukowo-badawczy.4. Wysokie kwalifikacje kadry naukowo-badawczejounikalnychczęsto specjalnościachnaukowo-badaw-czych.5. Dużaliczbadoktorantów(705)stanowiącychzasóbintelektualnydlarozwojumłodejkadrynaukowej.b. Słabestrony1. Mała, aczkolwiek wzrastająca w ostatnich latach,liczbaprojektówbadawczychfinansowanychzeźródełkrajowychieuropejskich.2. Słabe umiędzynarodowienie uczelni w sensie po-zyskiwania projektów badawczych realizowanychzudziałempartnerówzagranicznych.3. Niekorzystna struktura wiekowa kadry naukowo-dydaktycznej.4. Niski poziom komercjalizacjiwyników badań na-ukowychpoprzezichtransferdoprzedsiębiorstw.c. Szanse1. Potencjalniedużezainteresowanieprzedsiębiorstwprzemysłowychwdrażanieminnowacyjnychrozwiązańtechnologicznych.

Strategia rozwoju Politechniki Śląskiej na lata 2012 - 2020

BIULETYN6

2. Obszernaofertadlapracownikówuczelniwpostacikonkursówwzakresiefinansowaniaprojektówbadaw-czych,edukacyjnychiinwestycyjnychzeźródełkrajo-wychieuropejskich.3. CzłonkowstwoPolskiwUniiEuropejskiej.d. Zagrożenia1. Niskienakładyzbudżetupaństwanapracenauko-wo-badawcze.2. Nikłe finansowanie prac naukowo-badawczychprzezprzedsiębiorstwa.3. Niskipoziompłacpracownikównaukowo-badaw-czych.

1.3. Zarządzanie

a. Mocnestrony1. Przeświadczeniewładzuczelniokoniecznoścido-konywaniaprzemianwcelujejdostosowywaniadoco-razbardziejkonkurencyjnegootoczenia.2. Funkcjonowanie w uczelni Systemu ZarządzaniaProjektami z Centrum Zarządzania Projektamiiusprawnienie–dziękitemu-obsługiadministracyjnejifinansowejprojektówbadawczychiinnych.3. Przygotowanie i wdrożenie w uczelni SystemuZarządzaniaRyzykiem.4. Wysokajakośćiefektywnośćprocesówadministra-cyjnychwUczelni(pocztawewnętrzna,systemkontro-lifinansowej,systemkontrolizarządczej).5. Podjęcie realizacji inwestycji infrastrukturalnychwramach„Programurewitalizacjidzielnicyakademic-kiejwGliwicach”b. Słabestrony1. Słabewięziuczelnizjejabsolwentamiiichniedo-statecznewykorzystanie dla promocji i kształtowaniawizerunkuuczelni.2. Opórpracownikówuczelniwobeczmian.c. Szanse1. NowelizacjaustawyPrawooszkolnictwiewyższymiwprowadzonedziękitemuwUczelninoweregulacjeimechanizmy.d. Zagrożenia1. Niski poziom płac pracowników naukowo-dydak-tycznych uczelni i poszukiwanie przez nich dodatko-wegozatrudnieniapozauczelnią.

1.4. Konkluzja

Na podstawie przedstawionej powyżej analizy strate-gicznejnaszejuczelni,wykonanejzapomocąmetodySWOT, czyli dokonując analizy mocnych i słabychstronuczelni orazoceny jej szans i zagrożeń ze stro-nyotoczenia,możnaprzyjąć,żenajbardziejadekwatnąstrategiądlaPolitechnikiŚląskiejmożebyćtzw.„stra-tegia konkurencyjna”. Polega ona na eliminowaniusłabychstronfunkcjonowaniauczelniorazbudowa-niujejprzewagikonkurencyjnejbazującnamaksy-malnymwykorzystaniu istniejących szans sprzyja-jącychjejrozwojowi.

2. Wizja i misja Politechniki Śląskiej

WizjarozwojuPolitechnikiŚląskiej:

Po roku 2020 Politechnika Śląska powinna byćpostrzegana jako innowacyjne centrum kształ-cenia, nauki oraz transferu technologii i zajmo-wać znaczącą pozycję w Europejskim ObszarzeSzkolnictwaWyższego.

MisjaPolitechnikiŚląskiej:Misją Politechniki Śląskiej jako uniwersytetutechnicznego jest kształcenie profesjonalnychkadr inżynierskich zdolnych sprostać wysokimoczekiwaniomnowoczesnegoprzemysłuwzakre-sieprzedsiębiorczościikreowaniainnowacjiorazprowadzenie badań naukowych finansowanych zróżnychźródełikomercjalizacjaichwynikówpo-przez transfer nowych technologii i nowychpro-duktówdoprzedsiębiorstw.

3. Cele strategiczne ogólne

1. W obszarze kształcenia należy dążyć do usta-wicznegopodnoszeniaatrakcyjności studiowanianaPolitechnice Śląskiej oraz do podnoszenia jakościkształcenia iutrzymaniaprocesukształceniananaj-wyższympoziomie oraz do poszerzenia oferty edu-kacyjnej, tak aby uczelnia zajęła znaczącą pozycjęwEuropejskimObszarzeSzkolnictwaWyższego.

2. W obszarze badań naukowych należy dążyć dozwiększenia ilości i ogólnejwartości projektów ba-dawczych finansowanych ze środków europejskichikrajowychorazfinansowanychprzezprzedsiębior-stwa oraz do zwiększenia udziału w europejskichprogramach badawczych, tak aby uczelnia uzyskałastatusinnowacyjnegocentrumkształceniaoraznaukiitransferutechnologii.

3. Wobszarzezarządzaniauczelniąnależydążyćdousprawnienia:− obsługistudentównawydziałach,− obsługi projektów badawczych, edukacyjnychiinwestycyjnych,− działalnościadministracjiuczelniorazdowdroże-niasystemuzarządzaniajakościąwuczelni, takabyuzyskaćpełnezadowoleniestudentówipracownikówzfunkcjonowaniauczelni.

4. Wobszarzeochronyzasobówuczelninależydą-żyć do ich wykorzystywania w sposób racjonalnyi celowy,mając na uwadze stworzenie korzystnychwarunków dla osiągnięcia celów strategicznychszczegółowych.


Perspektywafinansowa

1. Zwiększenie przychodów z działalności dydak-tycznej.2. Zwiększenieprzychodówzdziałalnościnaukowo–badawczej.3. Obniżeniekosztówdziałalnościadministracyjnej.

Perspektywaklienta

1. Wzrost liczby studiów podyplomowych i liczbysłuchaczy.2. Utrzymanieobecnejliczbystudentównastudiachstacjonarnych.3. Wzrostliczbystudentównastudiachniestacjonar-nych.4. Rozwój współpracy z przedsiębiorstwamiw za-kresiefinansowaniapracnaukowo–badawczych.5. Komercjalizacjawynikówbadańnaukowych.6. Poprawastanuinfrastrukturyuczelni.

Perspektywaprocesówwewnętrznych

1. Poszerzenieofertyedukacyjnejwzakresiestudiówpodyplomowych..2. Podnoszeniejakościiatrakcyjnościstudiów.3. Doskonalenie systemu zarządzania działalnościąnaukowo–badawczą.4. Doskonaleniesystemuzarządzaniauczelnią.5. Pozyskiwanieśrodkówfinansowychnainwestycje.

Perspektywauczeniasięirozwoju

1. Wzrostkwalifikacjikadrynaukowo–dydaktycznej.2. Internacjonalizacjastudiów.3. Wspomaganiedziałalnościnaukowo–badawczej.4. Rozwój współpracy międzynarodowej w zakresiedziałalnościnaukowo–badawczej.5. Doskonaleniekulturyorganizacyjnejwuczelni.6. Doskonaleniezasadwynagradzaniaimotywowaniawszystkich pracowników uczelni w ramach istnieją-cychmożliwościfinansowych.

4. Cele strategiczne szczegółowe

Cele strategiczne w ramach poszczególnych wątków strategicznych

BIULETYN8

5. Mapa strategii


1. Nowelizacja ustawy Prawo o szkolnictwie wyż-szym,któraweszławżycie1października2011roku,wprowadziładoustawynastępującyzapis:„Art. 66. 1a. Rektor opracowuje i realizuje strategięrozwoju uczelni, uchwalaną przez organ kolegialnyuczelniwskazanyw statucie.Uchwałamoże określićśrodki na wdrażanie tej strategii, w tym pochodzącezfunduszurozwojuuczelni”.Zapis ten nakłada na rektora obowiązek opracowaniairealizacjistrategiirozwojuuczelni.Strategięuchwalasenatnawniosekrektora.

2. Nowelizacjaustawyofinansachpublicznychzdnia27sierpnia2009roku,wprowadziładoustawynastępu-jącyzapis:„Art.69.1.Zapewnieniefunkcjonowaniaadekwatnej,skutecznej i efektywnejkontroli zarządczejnależydoobowiązków:…..3)kierownikajednostki”.Zapis ten nakłada na kierownika jednostki finansówpublicznych–wprzypadkuszkoływyższej:rektora–obowiązekopracowaniaiwdrożeniawjednostcekon-trolizarządczej.Napodstawiew/wustawyministerfi-nansówwydałKomunikatnr23zdnia16grudnia2009r.wsprawiestandardówkontrolizarządczejdlasektorafinansówpublicznych.Wśróddwudziestudwóch standardów - standardnr5nosinazwę„misja”,astandardnr6nosinazwę„okre-śleniecelówizadań,monitorowanieiocenaichreali-zacji”.Nakłada tona rektoraobowiązekopracowaniairealizacjistrategiiuczelni.

3. Koniecznośćopracowaniairealizacjistrategiiprzezuczelnię wynika również z jej potrzeb rozwojowychwobec coraz bardziej konkurencyjnego otoczenia.Zmiany zachodzące na rynkach kształcenia na pozio-miewyższymibadańnaukowychstawiająprzednasząuczelnią wyzwania, których podjęcie i sprostanie imbędziedecydowałooprzyszłościuczelni.Stądteżpoja-wiasiępotrzebaposiadaniaokreślonejstrategiirozwo-jowej i jej realizacji dlawzmacnianiapozycji uczelniwprzyszłości.

4. Cechącharakterystycznązarządzaniastrategicznegojestefektywnezarządzanieuczelniąwwymiarzestrate-gicznym, czyli zarządzanie dla osiągania ustalonych,długoterminowych celów strategicznych. Zarządzaniestrategicznemożnarównieżtraktowaćjakozarządzanie„dlaprzyszłości”wceluskutecznejrealizacjistrategiiuczelni.

Podstawy zarządzania strategicznego w Politechnice Śląskiej

Informacja na posiedzenie Senatu w dniu 16 lipca 2012 r.

Proceszarządzaniastrategicznegoobejmujetrzyetapy:1. Analizastrategiczna.2. Budowastrategii.3. Realizacjastrategii.Pojęciem kluczowym w zarządzaniu strategicznym jest„strategia”.Strategiajestdługofalowąkoncepcjąfunkcjonowaniairoz-wojuorganizacji.Mówiącdokładniej,strategiajestopisemsposobuwjakiorganizacjadążydorealizacjiswojejwizjii misji poprzez dążenie do osiągnięcia celów strategicz-nychogólnychiszczegółowych,przywykorzystaniuswo-ichzasobówwrealizacjizadań.

5. Analiza strategiczna, zwana również audytem strate-gicznym, jest powszechnie stosowaną metodą pomocnąw definiowaniu strategii organizacji. Stanowi podstawęanalitycznądlabudowystrategiiorganizacjipoprzezpró-bępowiązaniajejwewnętrznegopotencjałuzotoczeniem.Jesttometodabadaniasiłisłabościorganizacjinatleszansizagrożeńpłynącychzotoczenia.Istotąanalizy strategicznejdlauczelni jestwięcposzuki-wanieodpowiedzinadwapytaniafundamentalnedlakaż-dejuczelni,amianowicie:− jakajestuczelnia,czylijakiesąjejfundamentalnemoc-neisłabestrony?− zjakimizagrożeniamizestronyotoczeniauczelniapo-winnasięliczyćizjakichszansskorzystać?Analizastrategicznawceluposzukiwaniaodpowiedzinapowyższe dwa pytania zostanie przeprowadzona poniżejdlanaszejuczelnizapomocąmetodySWOT,oddzielniedla każdego z trzech wyróżnionych wątków strategicz-nych,amianowicie:− kształceniewuczelni,− działalnośćnaukowo–badawczawuczelni,− zarządzanieuczelnią.

6. Strategiczna karta wyników (Balanced scorecard –BSC),wzamiarzeautorówtejmetodyzarządzaniastrate-gicznego,proponujeocenędziałalnościorganizacjizczte-rechróżnychperspektyw,amianowicie:− perspektywafinansowa,− perspektywaklienta(interesariuszy),− perspektywaprocesówwewnętrznych,− perspektywauczeniasięirozwoju.Perspektywa finansowadotyczy problemówfinansowychuczelni. Mierniki finansowe w ramach tej perspektywymająpokazać,czywdrożenieirealizacjastrategiiprzyczy-niająsiędostabilizacjilubpoprawywynikówfinansowychuczelni.

BIULETYN10

Perspektywaklientadotyczykluczowychpytań:jakuczel-nia jest oceniana przez swoich klientów (interesariuszy)ijakiedziałanianaichrzecznależypodejmować.Perspektywa procesów wewnętrznych dotyczy pytania:w jaki sposób zmieniać strukturę organizacyjną uczelniiprocedurywsferzezarządzaniauczelniąabyzadowolićjejklientówwewnętrznychizewnętrznych.Perspektywa uczenia się i rozwoju dotyczy problemuzmianwuczelniwceludoskonaleniaswojejdziałalności,wszczególnościdotyczytodoskonaleniazasobówuczelni.Powyższe cztery perspektywywzajemnie się uzupełniająiprzenikają,comożnaująćwsposóbnastępujący:w jaki sposób, wykorzystując możliwości rozwoju za-

sobów uczelni i wewnętrznych zmian w procesach orazdoskonaląc system zarządzania uczelnią i procedurywe-wnętrzne, uzyskać poprzez pełne zadowolenie klientów(interesariuszy)oczekiwanewynikifinansoweuczelni.

7.WZarządzeniuNr23/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia15grudnia2011rokuzostałzdefiniowanySystemZarządzania Strategicznego w Politechnice Śląskiej.Wprowadzonezostałopojęciestrategiiorazustalonezosta-łyroleizadaniawprocesiezarządzaniastrategicznegonauczelni.Tymsamymwnaszejuczelnizostałowprowadzo-nezarządzaniestrategicznedoprocesuzarządzaniauczel-nią.PoniżejprzytaczasięwcałościtoZarządzenie.

ZARZĄDZENIENr23/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia15grudnia2011roku

wsprawiewprowadzenianaPolitechniceŚląskiejSystemuZarządzaniaStrategicznego

„Działającnapodstawieart.66ust.1a.ustawyzdnia27lipca2005roku–Prawooszkolnictwiewyższym(Dz.U.Nr164,poz.1365,zpóźn.zm.),ustalasięconastępuje:

§11. NaPolitechniceŚląskiejwprowadzasiędokumentowanyproceszarządzaniastrategicznego,zwanydalejSystemem

ZarządzaniaStrategicznego,zgodnyzestandardemokreślonymprzezMinistraFinansóworazZarządzeniemRektoraNr5/10/11.

2. CelemzarządzaniastrategicznegowUczelnijest:a) efektywnezarządzanieUczelniąwwymiarzestrategicznym,b) zarządzanieUczelnią„dlaprzyszłości”,c) skutecznarealizacjastrategiiUczelniiosiąganiejejcelówstrategicznych.

3. SystemZarządzaniaStrategicznegotworząnastępująceelementy:a) strategiaPolitechnikiŚląskiej,b) zadaniadorealizacji,c) zarządzanieryzykiemstrategiiUczelni,d) strategiepodstawowychjednostekorganizacyjnychUczelni,e) zarządzanieryzykiemoperacyjnymnapoziomiejednostekUczelni.

§21. StrategięPolitechnikiŚląskiejtworzą:

a) misjaPolitechnikiŚląskiej(SKZ.5),b) celestrategiczneogólne(SKZ.6),c) celestrategiczneszczegółowe(SKZ.6)określonewramachmetody„StrategicznaKartaWyników”wczterech

perspektywach:− perspektywafinansowa,− perspektywaklienta,− perspektywaprocesówwewnętrznych,− perspektywauczeniasięirozwoju.

2. StrategięPolitechnikiŚląskiejopracowujeRektoriprzedstawiaSenatowidouchwalenianaokreskadencjiorganówUczelni.

§31. Zadania przewidziane do realizacji (SKZ. 6) na każdy rok w okresie kadencji, zmierzające do osiągnięcia

wyznaczonychcelówstrategicznychogólnychiszczegółowych,określaRektorwformiezarządzenia.2. ZarządzanieryzykiemstrategiiUczelnijestrealizowanezgodniezZarządzeniemNr2/11/12RektoraPolitechniki

Śląskiejzdnia7października2011rokuwsprawiewprowadzenianaPolitechniceŚląskiejSystemuZarządzaniaRyzykiem.

§41. StrategięjednostkipodstawowejUczelniopracowujejejkierownikiprzedstawiaradziejednostkidouchwaleniana

okreskadencjiorganówjednostki.2. Strategia podstawowej jednostki organizacyjnej Uczelni powinna być zgodna ze strategią Politechniki Śląskiej

uchwalonąprzezSenat.


3. Zadania przewidziane do realizacji na każdy rokwokresie kadencji, zmierzające do osiągnięciawyznaczonychcelówstrategicznychjednostkiokreślikierownikjednostki.

4. Zarządzanie ryzykiemoperacyjnymnapoziomie jednostkiUczelni jest realizowane zgodnie zZarządzeniemNr2/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia7października2011roku.

§5Zarządzeniewchodziwżyciezdniempodpisania.”

8.Osiąganiecelówstrategicznychogólnychiszczegółowychbędziemożliwepoprzezpodjęcieokreślonychinicjatyw,czylizadańdorealizacji.Wodniesieniudocelówstrategicznychszczegółowych,wramachkażdejzczterechperspektywwyróżnianychzgodniezestrategicznąkartąwyników,zadaniadorealizacjiwroku2012zostałysformułowanewsposóbnastępujący:

ZARZĄDZENIENr26/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia15grudnia2011roku

wsprawieustaleniazadańdorealizacjinaPolitechniceŚląskiejnarok2012

Działając na podstawie art. 66 ust. 2 w związku z art. 66 ust. 1a. ustawy z dnia 27 lipca 2005 roku – Prawooszkolnictwiewyższym(Dz.U.Nr164,poz.1365,zpóźn.zm.),zarządzasięconastępuje:

§1Na podstawie dokumentu „PolitechnikaŚląska – innowacyjne centrumkształcenia i naukiwEuropejskimObszarzeSzkolnictwaWyższego.Programdziałanianalata2009–2012”ustalasięzadaniadorealizacjiwroku2012dlaosiągnięciacelów strategicznych Politechniki Śląskiej, które zostały sformułowane w ramach każdej z czterech perspektyw:finansowej,klienta,procesówwewnętrznych,uczeniasięirozwoju.

§2Wperspektywiefinansowejustalasięnastępującezadania:

a) przygotowanie programu dla zwiększenia wartości prac naukowo – badawczych finansowych przezprzedsiębiorstwa,

b) obniżeniekosztówdziałalnościAdministracjiCentralnejUczelni,c) pozyskaniedodatkowychśrodkówfinansowychnarealizacjęinwestycji.

§3Wperspektywieklientaustalasięnastępującezadania:

a) przygotowaniedowdrożeniaSystemuZarządzaniaJakościąwUczelni,b) przygotowaniedowdrożenianauczaniaprzezprojekty(metodaProjectBaseLearning–PBL),c) przygotowaniewnioskówdokonkursunakierunkizamawiane,d) przygotowanieprogramuwzakresiewzrostuliczbystudiówpodyplomowychiichsłuchaczywUczelni,e) przygotowanieprogramupromocjiUczelnizagranicą,f) przygotowaniedouruchomieniastudiówpodyplomowychMBA,g) przygotowanieprogramuwzakresiezwiększeniakomercjalizacjibadańnaukowych.

§4Wperspektywieprocesówwewnętrznychustalasięnastępującezadania:

a) przygotowaniedozakupuizakuporazwdrożenienowegosystemuinformatycznegodlapotrzebzarządzaniaUczelnią,

b) przygotowanieiwdrożenienowegomodeluzarządzaniasystemamiinformatycznymiwzakresiezarządzanianaUczelni.

§5Wperspektywieuczeniasięirozwojuustalasięnastępującezadania:

a) przygotowaniedouruchomieniastudiówpodyplomowychwzakresiezarządzaniaprojektamibadawczymi,b) realizacjaprojektuinwestycyjnego„ZagospodarowanieulicyAkademickiejwGliwicach”.c) realizacjaprojektu inwestycyjnego„AdaptacjadlapotrzebWydziału InżynieriiBiomedycznejbudynkuprzy

ul.RooseveltawZabrzu”,d) realizacja projektu inwestycyjnego „Modernizacja budynku stołówki studenckiej przy ul. Łużyckiej

wGliwicach”,e) realizacjaprojektuinwestycyjnego„AdaptacjadlapotrzebArchiwumPolitechnikiŚląskiejHaliTechnologicznej

WydziałuElektrycznego”,f) pełnewdrożenieiupowszechnieniewśródpracownikówUczelniSystemuKontroliZarządczej,awtymSystemu

ZarządzaniaStrategicznegoiSystemuZarządzaniaRyzykiem,g) opracowaniekodeksuetykipracownikówadministracyjnychUczelni.

§6Zarządzeniewchodziwżyciezdniempodpisania.

BIULETYN12

Liderzy innowacyjności z czterdziestu państw świata przybyli do Gliwic, aby wziąć udział w 8. Generalnym Zgromadzeniu Światowego Stowarzyszenia Technopolii (World Technopolis Association), prestiżowej organizacji skupiającej najbardziej rozwinięte technologicznie miasta świata. Przez trzy dni dyskutowali o możliwościach rozwoju innowacyjnych technologii.

Liderzy innowacyjności spotkali się w Gliwicach

Katarzyna Wojtachnio

Foto

UM

Gliw

ice


Gliwice gościły członkówWTAw dniach 10-12 wrze-śnia.Był to czasnasyconykonferencjami, sympozjami,panelami i foramidyskusyjnymi,a takżeszeregiem im-preztowarzyszącychtemuwydarzeniu.Wartododać,żeGliwicesą jedynympolskimmiastemnależącymdoor-ganizacji zrzeszającej ośrodkinanajwyższympoziomierozwojutechnologicznego.Jakpodkreślaprezydentmia-staZygmuntFrankiewicz,Gliwiceucząsiędopierowy-korzystywaćinnowacyjnerozwiązania,sąjednakdobrymprzykłademprzemian,którepromujeWorldTechnopolisAssociation, zaś wiele pomysłów, które zrodziły sięwtymmieście,możejużdziśkonkurowaćnarynkuświa-towym. ZgromadzenieWTA jest więc dobrą lekcją dlaGliwic.–Dlakreatywnościważnajestinspiracja.DziękiWorld Technopolis Association możemy zobaczyć, jakinni tworzą odpowiednie warunki dla naukowców oraztransferu nowoczesnych rozwiązań do praktycznegowykorzystania. Możemy ułatwiać kontakty naszym in-stytucjom naukowym czy firmom, możemy zabiegaćoinwestorów.Wartosobieuświadomić,żeinnowacjatoniejestpustehasło,alekonkretnedziałania,którepozwa-

lająnabudowanienowoczesnejgospodarki–podkreślałZygmuntFrankiewicz.Pierwszego dnia obrad, podczas ceremonii otwarciaGeneralnegoZgromadzeniaWTA,któraodbyłasięnagli-wickiejScenieBajka,prezydentorganizacjiYumHong-Chul przekonywał, że kluczem do sukcesu jest zawszewspółdziałanie. – Przyszłość to przede wszystkim roz-wój.Wnaszymrozumieniunajlepsządrogądorozwojujestzaśwspółpracaśrodowiskakademickich,przemysło-wychirządowych–podkreślał.Tegosamegodniaw ratuszumiałomiejsceposiedzeniezarząduWTA. Podczas spotkania omówiono wszystkieformalnekwestiefunkcjonowaniastowarzyszenia,wtymrównieżjegobudżetiplanynaprzyszłość.Drugiego dnia w Centrum Nauki i Biznesu „NoweGliwice” miała miejsce międzynarodowa konferencja,której uczestnicy zastanawiali się nad rolą innowacjiwwalcezkryzysemgospodarczym.–Recesjarozpoczy-na się od spadku popytu, co obserwujemy nie tylko wEuropie.Receptąnatakąsytuacjęsąinnowacje:nowepo-mysły,noweproduktyinowysposóbichprodukowania.DotejporyEuropa,wtymtakżePolska,niezdawałaso-biesprawyzkoniecznościciągłegowdrażaniadoprzemy-słuinnowacyjnych,częstobardzoodważnychpomysłów.Naszczęściewszystkozaczynasięzmieniać–podkreślałgoszczącynakonferencjiprof.JerzyBuzek,przewodni-czącyParlamentuEuropejskiegowlatach2009-2012.Doudziału w konferencji zostali zaproszeni również: pre-zesWTAYumHong-Chul, ambasador RepublikiKoreiwPolsceYoungSunPaek,sekretarzstanuwKancelariiPrezydentaRPOlgierdDziekońskiorazprezesSamsungElectronicsPolskaDanielHyunsukChung.Tego samego dnia w Sali Senatu Politechniki Śląskiejmiałomiejscespotkanieinaugurujące7.ForumRektorówUniwersytetówWTA,odbywające się równoleglew ra-mach Generalnego Zgromadzenia WTA. Podczas spo-tkaniaprof.EberhardBecker,którydotejporyprzewo-dził Forum Rektorów, przekazał swoją funkcję rekto-

Gliwice są jedynym polskim miastem należącym do WTA – organizacji zrzeszającej ośrodki na najwyższym poziomie rozwoju technologicznego

BIULETYN14

rowi Politechniki Śląskiej prof. AndrzejowiKarbownikowi. – Jestem zaszczyconymogącprzywitać państwa na 7. Forum RektorówUniwersytetówWTA.Jestemabsolutnieprze-konany, że to wydarzenie jest wyjątkowąokazjądlanaszejuczelni,dlanaszegomiasta,a także dla wszystkich uczestniczących uni-wersytetów i członkówWTAdopodniesieniamożliwościstwarzanychprzezglobalnąwspół-pracępomiędzyinstytucjamiszkolnictwawyż-szego, parkami naukowo-technologicznymiitechnopoliami.Jestminiezwyklemiłostawaćna czele tak znakomitego grona naukowców.Mamnadzieję,żenaszawspółpracaprzyniesiewieledobrego–podkreślałrektor.Tuż po ceremonii powitalnej rozpoczęła sięsesjagłównaForumRektorówUniwersytetówWTA, podczas której dyskutowano na tematzarządzaniauniwersytetemiwspółpracyzsa-morządemlokalnymdlarozwojuprzedsiębior-czościakademickiej.Podczasspotkaniawielo-krotniepodkreślano,żetowłaśnienaukowcysąpodstawątechnopolii,współpracasamorządówześrodowiskiemnaukowymjestwięcniezbęd-na. –Nic dziwnego, skoro nowe rozwiązanianajpierwpowstająwgłowachnaukowców,po-temwichlaboratoriach,nakońcuzaśwhalachprodukcyjnychdanegomiasta–podkreślałse-kretarzgeneralnyWTADeog-SeongOh.Druga część paneli dyskusyjnych odbyła sięw środę.Tym razem rektorzydyskutowali natematwspółpracyuczelni technicznychzpar-kami naukowo-technologicznymi. Prorektords.współpracymiędzynarodowejPolitechnikiŚląskiej prof. Ryszard Białecki opowiedziałoroli,jakąpełniłanaszauczelniawtworzeniuTechnoparkuGliwice i jak istotna jestwspół-

Centrum Nauki i Biznesu „Nowe Gliwice”stało się symbolem nowoczesności miasta

Prezydent Zygmunt Frankiewicz i prof. Jerzy Buzek

Ceremonia otwarcia Generalnego Zgromadzenia WTA

Koncert chopinowski w wykonaniu Anny Fedorovej

występ zespołu Daedeok Innopolis Singers


PrezydentGliwicZygmuntFrankiewicz

World TechnopolisAssociation to wyjątkowa organizacja. Nie roz-dzielasięwniejpieniędzy,aledajecośbyćmożecenniejszego–za-szczepiasiępewienrodzajmyśleniaorozwoju.WWTAsązrzeszonemiastaiośrodkiznajdującesięnanajwyższym,światowympoziomierozwoju technologicznego, w których działają najnowocześniejszefirmy, takie jakSamsung,LGczyHTC.Zdrugiej stronysąośrodkitakie jakGliwice – dopiero uczące sięwykorzystywać innowacyjnerozwiązania.Gliwice są jednak dobrym przykładem przemian, które promujeWorldTechnopolisAssociation.Jeszcze20lattemubyliśmynaskra-juzapaściekonomicznej,społecznejiekologicznej.Byłotowynikiemupadku tradycyjnychbranżprzemysłu i45 lat realnegokomunizmu.Ratunkiemokazałosięwdrożeniewżyciecałkiemnowegopomysłunamiasto,opartegoowspieranierozwojunowoczesnychbranżprze-mysłuwpowiązaniuzpotencjałemPolitechnikiŚląskiejorazzarad-nościąiprzedsiębiorczościągliwiczan.Dzisiaj,po20latachciężkiejpracy,jesteśmyjednymzkrajowychliderówrozwoju.Wiemyjednak,żetonieczas,bysięzatrzymać.Globalnagospodarkawcorazwięk-szymstopniuopartaoinnowacyjnośćstawiaprzednaminowewyzwa-nia.Chcemy,bynaszemiastouczestniczyłownowoczesnymglobal-nymwyścigumyśli.Jestemprzekonany,żewielepomysłówzrodzo-nychwGliwicachmożejużdzisiajkonkurowaćnarynkuświatowym.Dla kreatywności ważna jest inspiracja. Dzięki World TechnopolisAssociationmożemyzobaczyć,jakinnitworząodpowiedniewarunkidlanaukowcóworaztransferunowoczesnychrozwiązańdopraktycz-negowykorzystania.Możemyułatwiaćkontaktynaszyminstytucjomnaukowymczyfirmom,możemyzabiegaćoinwestorów.Wartosobieuświadomić,żeinnowacjatoniejestpustehasło,alekonkretnedziała-nia,którepozwalająnabudowanienowoczesnejgospodarki.WGliwicachoddłuższegoczasustaramysięsprzyjaćrozwojowino-wychtechnologii iposiadamykutemucorazlepszewarunki.Mamydobrą bazę naukową z Politechniką Śląską na czele, instytuty ba-dawcze, wysoko oceniany TECHNOPARK, powiększające się tere-nybiznesowedla innowacyjnychfirm–wstrefieekonomicznej czyNOWYCHGLIWICACH.Wszystkietemożliwościprzedstawialiśmygościomz różnychkrajóww ramach8.GeneralnegoZgromadzeniaWTA.Jestemniezmierniedumny,żemiędzy10a12wrześniaGliwicestanowiływyjątkowąprzestrzeńdialoguiwymianypomysłów.

Fotografie UM Gliwice

Foto

UM

Gliw

ice

Przyszłość to przede wszystkim rozwój. Najlepszą drogą do rozwoju jest zaś współ-praca środowisk akade-mickich, przemysłowych i rządowych

Pamiątkowe zdjęcie gości przed jednym z symboli miasta - wieżą

gliwickiej radiostacji

BIULETYN16

pracapomiędzyobiemainstytucjami.–Niejednokrotniezdarza się, żewspółpracaproducentówze studentamiowocuje niesamowitym, potrzebnym na przykład wświeciemedycynywynalazkiem–mówiłprof.Białecki.Tego dnia uczestnicy 8. Zgromadzenia GeneralnegoWTAmielizresztąszansęosobiścieprzekonaćsię,ja-kie innowacyjneproduktypowstająnaŚląsku.Wzięlibowiemudziałw„Dniunaukiiprzemysłu”,przedsię-wzięciu zorganizowanym przez Technopark Gliwiceprzy udziale Politechniki Śląskiej, podczas któregozostałyzaprezentowaneinnowacyjneprojektyiwyna-lazki,którezrodziłysięzarównonanaszejuczelni,jakiwinnowacyjnychfirmachiinnychjednostkachnauko-

wychorazbadawczo-rozwojowychznaszegoregionu.Uczestnicy mogli więc zobaczyć wirtualną salę ope-racyjną, prototyp robota kardiochirurgicznego RobinHeart,prototypoweurządzeniedorehabilitacjinarząduruchuczysprzętdozrobotyzowanejrehabilitacji.TegosamegodniaodbyłosiętakżeForumBurmistrzów,podczas którego włodarze największych technopoliiświata opowiadali o źródłach sukcesu swoich miast,których najlepszym przykładem jest miasto DaejeonwKoreiPołudniowej,siedzibaWTA,okrzyknięteko-reańskąDolinąKrzemową.Wartododać,żedogronanajbardziej rozwiniętych technologiczniemiastświataodroku2005należąrównieżGliwice.

8. Generalne Zgro-madzenie WTA za-kończyło się spo-tkaniem przedsta-wicieli wszystkichmiast członkowskich,gdzie podsumowanotrzydniowe obradyw Gliwicach i po-dziękowano miastuza gościnę. Podczasspotkaniawładze sto-warzyszenia przyjęłyraport z działalnościwlatach2010i2011,a także założenia nakolejne lata. GronoWTApowiększyłosięnatomiast o siedmiunowych członków,m.in. uniwersytetyz Mongolii i Pa-kistanu, moskiewskiForum Rektorów, zorganizowane w ramach zgromadzenia WTA,

odbyło się w Sali Senatu Politechniki Śląskiej

Rektor Politechniki Śląskiejprof. Andrzej Karbownik

Prorektor ds. Współpracy Międzynarodowej PŚprof. Ryszard Białecki

Foto

M. S

zum


technoparkorazinstytutnaukowyzTanzanii.World Technopolis Association to międzynarodowaorganizacja,doktórejnależykilkadziesiątnajbardziejzaawansowanych technologicznie światowych ośrod-ków. Członkami stowarzyszenia są głównie ośrodkiz Dalekiego Wschodu, z Europy natomiast jedyniez niemieckiego Frankfurtu i Heidelbergu, szwedzkiejUppsaliczyfrancuskiegoLille.Od2005r.dotejpre-stiżowej organizacji należą także Gliwice jako jedy-ne miasto w Polsce, zaś prezydent Gliwic ZygmuntFrankiewiczjestod2008r.członkiemzespołukierują-cegopracamiWTA.Głównymcelem stowarzyszenia jest promowanie go-spodarki opartej na wiedzy. WTA wspiera transfertechnologii,zarządzanieinkubatoramiorazośrodkamibadawczo-rozwojowymi, a także zapewnia platformękonsultacji.

Sekretarz generalny WTA Deog-Seong Oh Prof. Eberhard Becker

Oficjalne otwarcie Dnia Nauki i Przemysłu, zorganizo-wanego w Technoparku Gliwice. Stoją od lewej: prezes

Technoparku prof. Jan Kosmol, prezydent Gliwic Zygmunt Frankiewicz i sekretarz generalny WTA Deog-Seong Oh

Dzień Nauki i Przemysłu

Foto

M. S

zum

Recesja rozpoczyna się od spadku popytu, co obserwujemy nie tylko w Europie. Receptą na taką sytuację są innowacje: nowe pomysły, nowe produkty i nowy sposób ich produ-kowania. Do tej pory Europa, w tym także Polska, nie zdawała sobie sprawy z konieczności ciągłego wdrażania do przemysłu innowa-cyjnych, często bardzo odważnych pomysłów. Na szczęście wszystko zaczyna się zmieniać

BIULETYN18

Prof. Eugeniusz Świtoński otrzymał tytuł doktora honoris causa Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie.

Prof. Eugeniusz Świtoński doktorem honoris causa AGH

Paweł Doś

Godność Doktora Honoris Causa AGH została prof.Eugeniuszowi Świtońskiemu nadana na wniosekWydziałuInżynieriiMechanicznejiRobotykizaniezwy-klebogatąiróżnorodnąpracęnaukowąorazwuznaniuistotnychdokonańorganizacyjnych służących rozwojo-wi nauk technicznych. Promotorem nadania godnościbył prof. Janusz Kowal, dziekan Wydziału InżynieriiMechanicznejiRobotyki.Recenzentamibylinatomiast:prof.WłodzimierzKurnik z PolitechnikiWarszawskiejoraz prof. Eugeniusz Rusiński z PolitechnikiWrocławskiej.UchwałęwtejsprawieSenatAGHpodjął25kwietnia2012roku.Prof. Eugeniusz Świtoński jest wybitnym uczonymwzakresiemechaniki ibudowymaszyn,nauczycielem,wychowawcąipromotoremwielupracownikównauko-wych. W laudacji wygłoszonej podczas uroczystościprof. Janusz Kowal podkreślił, iż: „Dorobek naukowy

profesoraEugeniuszaŚwitońskiegoobejmujedochwiliobecnej12monografiiiponad300publikacjioraz6pa-tentów.Wartośćtegodorobkupoleganietylkonakon-kretnychoryginalnychrezultatach,aleprzedewszystkimnatym,żepraceprof.EugeniuszaŚwitońskiegoznajdo-wałypraktycznezastosowaniawprzemyśle.Jestautoremlicznychwdrożeń,odwielulatwspółpracujezprzemy-słemigospodarką.Cechącharakterystycznąpracnauko-wych profesora jest nowatorskie podejście do każdegoproblemu,aktywnośćwkreowaniunowych,użytecznychrozwiązań,transferzenowoczesnychtechnologiiiumie-jętność tworzenia twórczej atmosferyw swoimotocze-niu.Osobowośćprofesora, starannośćwpracy, a takżeumiejętnośćwybieraniaważnychzadańnaukowychorazichzastosowań stała siędlawieluwzoremdonaślado-wania”.

Insygnia godności Doktora Honoris Causa AGH prof. Eugeniuszowi Świtońskiemu wręczył rektor AGH prof. Antoni Tajduś. Uroczystość odbyła się 20 czerwca

Foto

Z. S

ulim

a, A

GH


W dniu 2 lipca w hotelu Elbrus w Szczyrku odbyło się uroczyste seminarium pt. „Stan obecny i perspektywy badań naukowych w energetyce”, poświęcone 45-leciu pracy naukowej prof. Tadeusza Chmielniaka czł. koresp. PAN, m. dr h.c.

Jubileusz 45-lecia pracy naukowej prof. Tadeusza Chmielniaka

Andrzej Rusin

W uroczystości uczestniczyli przedstawicielewładz uczelni z rektorem Politechniki Śląskiej prof.Andrzejem Karbownikiem, przedstawiciele uczelnitechnicznych, PAN, instytutów badawczych i placó-wek naukowych, a także koncernów energetycznych,elektrowni, firm i przedsiębiorstw branży energetycz-nej.UroczystośćotworzyłdziekanWydziałuInżynieriiŚrodowiskaiEnergetykiprof.JanuszKotowicz,ana-stępnie głos zabrał rektor Politechniki Śląskiej prof.AndrzejKarbownik,którycharakteryzującdziałalnośćjubilatapodkreśliłjegoolbrzymiwkładwrozwójdys-

cyplinynaukowejenergetyka,atakżewielkiezasługidlamacierzystejuczelni.Działalnośćnaukowąidydaktycz-nąprof.TadeuszaChmielniakaprzedstawiłwswoimwy-stąpieniuautorniniejszejrelacji.Wdalszejczęściseminariumreferatywygłosili:-prof.JanuszLewandowski(PolitechnikaWarszawska):„EnergetykabezemisjiCO2-wyzwaniadlanauki”,- mgr inż. Henryk Tymowski (Tauron Wytwarzanie):„PlanyinwestycyjnekoncernuTAURONWytwarzanie”,-prof.WojciechNowak(PolitechnikaCzęstochowska):„Niezwykłośćfluidyzacji”,

W pierwszym rzędzie siedzą od lewej: rektor PŚ prof. Andrzej Karbownik, prof. Tadeusz Chmielniak, prof. Marek Pronobis oraz dziekan Wydziału Inżynierii Środowiska i Energetyki prof. Janusz Kotowicz

BIULETYN20

Prof. Tadeusz Chmielniak ukończył studia na Wydziale Mechanicznym Energetycznym Politechniki Śląskiej. Z tym też wydziałem i uczelnią związał całe swe życie zawodowe. Tutaj uzyskał stopień doktora nauk technicznych, doktora habilitowanego oraz tytuły naukowe profesora nadzwyczajnego i zwyczajnego. Przez 27 lat kierował Instytutem Maszyn i Urządzeń Energetycznych, był dziekanem wydziału i rekto-rem Politechniki Śląskiej. Tę wielką aktywność organizacyjną profesor znakomicie łączy z dzia-łalnością naukową i dydaktyczną.Cechą charakterystyczną działalności naukowej prof. Tadeusza Chmielniaka jest interdyscypli-narność i wszechstronność zainteresowań oraz

twórcze łączenie badań podstawowych z praktycznym zastosowaniem ich wyników. Jest autorem licznych monografii i artykułów naukowych z mechaniki płynów, ma-szyn przepływowych i technologii energetycznych oraz wielu patentów. Zorganizował wiele krajowych i międzynarodowych konferencji, seminariów oraz szkół naukowych. Efektywna była i jest także współpraca profesora i jego współpracowników z instytu-cjami zagranicznymi.Jego prace przyniosły mu uznanie zarówno w środowiskach naukowych, jak i przemy-słowych. Wyrazem tego jest wybór na członka korespondenta PAN, członka Centralnej Komisji ds. Stopni Naukowych i Tytułów Naukowych, a także szereg innych wyróżnień naukowych i przemysłowych. Wielkie zasługi ma profesor w zakresie kształcenia kadry naukowej i organizacji ze-społów badawczych. Wypromował 25 doktorów nauk technicznych, opracował i kie-rował wieloma ważnymi dla polskiej energetyki projektami badawczymi. Aktualnie jest kierownikiem Zadania 1. projektu strategicznego „Zaawansowane Technologie Pozyskiwania Energii”, w którego realizacji biorą udział zespoły badawcze wielu uczel-ni, instytutów badawczych oraz jednostek przemysłowych.Wyrazem uznania dla aktywności prof. Tadeusza Chmielniaka w zakresie współpracy naukowej między uczelniami było przyznanie mu w 2009 r. godności doktora honoris causa przez Politechnikę Częstochowską. Nadanie tego tytułu w maju ubiegłego roku przez macierzystą uczelnię Politechnikę Śląską było dowodem ogromnego uznania całej społeczności akademickiej naszej uczelni dla jego osiągnięć.

Andrzej Rusin

- prof. Jan Taler (Politechnika Krakowska): „Budowaieksploatacjawspółczesnychkotłówparowych”,-prof.DariuszMikielewicz (IMPPANGdańsk): „Stanobecnyiperspektywyrozwojuenergetykiodnawialnej”.W części dyskusyjnej, w której przedstawiciele naukiiprzemysługratulującjubileuszuipodkreślającosiągnię-cia prof.TadeuszaChmielniakawskazywali równocze-śnienawyzwaniastojącedzisiajiwnajbliższejprzyszło-

ściprzedpolskąenergetyką,atymsamymiprzedośrod-kaminaukowymi.Seminariumpodsumowałjubilat,którywswoimwystą-pieniu,zatytułowanym„Koniecznośćwielodyscyplinar-nych badań dla rozwiązywania obecnych i przyszłychproblemów energetycznych”, nakreślił szeroki programdalszych niezbędnych badań w zakresie szeroko rozu-mianejenergetyki.

Prof. Tadeusz Chmielniak podczas uroczystości nadania tytułu doktora honoris causa Politechniki Śląskiej


Kontynuujemy cykl publikacji poświęconych badaniom naukowymprofesorów Politechniki Śląskiej.

Organizacja i ekonomika przemysłu w szerokim ujęciu to zagadnienia leżące w kręgu zainteresowań badawczych prof. Mariana Turka, dziekana Wydziału Organizacji i Za- rządzania oraz dyrektora Instytutu Ekonomii i Informatyki. Profesor od lat koncentruje swoją aktywność naukowo-badawczą na poszukiwaniu możliwości obniżania kosztów w górnictwie, sterowania kosztami, zarządzania nimi oraz panowania nad procesem zmian w przedsiębiorstwach górniczych, zarówno pod względem technicznym, jak i ekonomicznym.


Górnictwo i ekonomia

Prof. Marian Turek ukończył studia na WydzialeGórniczym Politechniki Śląskiej w specjalności pod-ziemna eksploatacja złóż. Następnie podjął pracęw Instytucie Ekonomiki i Organizacji Górnictwa. Tamteż rozpoczął specjalizację w tej dziedzinie. Po za-kończeniu przewodu doktorskiego postanowił wzbo-gacić nabytą w toku studiów wiedzę teoretycznąo doświadczenia praktyczne, rozpoczynając pracęw przemyśle, z którym związał się na kolejnych dwa-dzieścialat.Doświadczeniezawodowezdobywałpocząt-kowowKWK„Knurów”,następniewKWK„Sośnica”,Gliwickiej SpółceWęglowej S.A., PaństwowejAgencjiRestrukturyzacji Górnictwa S.A. oraz w KompaniiWęglowej S.A. Jednak niezależnie od tego, jakie byłojego miejsce pracy, działalność naukowo-badawczazawsze go fascynowała. Nie porzucił więc zaintere-sowań naukowych, a po dwudziestoletniej praktycew przemyśle powrócił do pracy na uczelni. Jegowielo-letnie doświadczenie zostało docenione na WydzialeOrganizacji i Zarządzania, gdzie sprawą priorytetowąbyło powierzanie zajęć ze studentami osobom posiada-jącymgruntownąwiedzęo rzeczywistościgospodarczej.Doświadczenie profesora M. Turka doceniono równieżw Głównym Instytucie Górnictwa, gdzie zaproponowa-no mu stanowisko zastępcy dyrektora GIG-u do sprawwspółpracyzprzemysłem.Wcześniejprowadziłrównieżbadaniawramachrozprawyhabilitacyjnej,apojejsfinali-zowaniustanąłprzedkolejnymiszansamidalszegorozwo-ju naukowego i wzbogacenia dorobku organizacyjnego,otrzymując propozycję prowadzenia Katedry Ekonomii

iFinansów,anastępnieobjęciafunkcjidyrektoraInstytutuEkonomiiiInformatyki.Jegozaangażowaniewpracęna-ukowo-badawczą,dorobekorganizacyjnyorazwieloletniedoświadczeniepraktycznezostałydocenioneiniebawemzostałwybranydosprawowaniafunkcjidziekanawydziału,którąpełnijużdrugąkadencję.Poobjęciutejfunkcjiprof.M.TurekzrezygnowałzestanowiskazastępcydyrektorawGIG-uipodjąłobowiązkipełnomocnikanaczelnegody-rektoraGIGds.górnictwa.

Jak efektywnie wydobyć węgiel…

Zainteresowania badawcze prof. M. Turka są związanez problemem doskonalenia procesu wydobycia węgla.Istotnym obszarem, któremu profesor poświęcił wielelatbadań, stała sięproblematyka restrukturyzacjikopalńwęglakamiennego,szczególniezaśzagadnieniarestruktu-ryzacjitechnicznej.–Należałoodpowiedziećnapytanie,jakiezmianytrzebawprowadzićwobszarzetechnicznym,aby dostosować strukturę kopalń, ich organizację orazstrukturęprzedsiębiorstwgórniczychdotego,żebymogłydziałać racjonalnie na otwartym rynku.Kopalniemusząprodukowaćwęgiel o jakości, której oczekują odbiorcy,alepo jaknajniższychkosztach, aby tobyło todlanichopłacalne,biorącpoduwagęmożliwedouzyskaniaceny.Itojestkluczdosukcesu–wyjaśniaprofesor.Poza restrukturyzacją techniczną, zainteresowania ba-dawcze prof. M. Turka koncentrowały się równieżna zagadnieniach tworzenia i wprowadzania w życiesektorowych programów restrukturyzacji, które zda-niem profesora okazały się konieczne w grupie przed-siębiorstw górniczych i kopalniach. – Był to przeło-mowy moment w mojej pracy naukowej. Zbadałem,

BIULETYN22

Prof. Marian Turek (z prawej) wewnątrz kopalni

anastępnieprzedstawiłemwswoichpublikacjachszeregistotnychpropozycji,któremogąbyćprzydatnezarównowprojektowaniu zmianwkopalniach, jak i zarządzaniutymizmianami.Owocemtychpracbyłobszernymateriałbadawczy, który stanowił bazę do przygotowania mojejrozprawyhabilitacyjnej–podkreślaprofesor.

Po pierwsze, rozwój technologiczny

Dalsza działalność naukowo-badawcza prof. MarianaTurka również była poświęcona problematyce doboruefektywnych rozwiązań technologicznych. Profesor pro-wadził badania naukowe w ramach dwóch projektów,które miały na celu wypracowanie scenariuszy rozwojutechnologicznego:pierwszy–kompleksupaliwowo-ener-getycznego dla zapewnienia bezpieczeństwa energetycz-negokraju,druginatomiast–przemysłuwęglowegowę-glakamiennego.Badaniadotyczącepierwszegoprojektuobejmowałylicz-nągrupętechnologiiprzygotowaniawęglawpodzialenatechnologie schyłkowe, zmodernizowane, głęboko zmo-dernizowane i przyszłościowe.W ramach każdej z nichwypracowano konkretne propozycje dotyczące zmiantechnologicznychwzakresiedziałańwynikającychzwy-mogówochronyśrodowiska.Wtokuszczegółowychba-dań zostały opracowane konkretne scenariusze rozwojutechnologicznegoobszarówsektoraenergetyki,wszcze-gólnościzaśwęglakamiennego–byłtoobszar,zaktóryodpowiadałprof.MarianTurek.Wdrugimprojekcie,pozaPolitechnikąŚląską,uczestni-czyło wiele znaczących instytucji naukowych: GłównyInstytut Górnictwa, Instytut Gospodarki SurowcamiMineralnymiiEnergiąPAN,Komag,AkademiaGórniczo-Hutnicza w Krakowie oraz Centrum Elektryfikacjii Automatyzacji Górnictwa EMAG. W ramach projek-tu dokonano identyfikacji technologii przemysłu wy-dobywczego, przeprowadzono ocenę innowacyjnościtechnologiistosowanychwprocesieprodukcjigórniczej,a także wyznaczono technologieinnowacyjne priorytetowe i wy-pracowano scenariusze rozwo-ju technologii innowacyjnych.– Skoordynowanie pracy jedno-stek, które w tym uczestniczyły,czyli prawie wszystkich jedno-stek naukowo-badawczych, ma-jącychcokolwiekdopowiedzeniawtejdziedzinie,byłomoimgłów-nymcelem.Owocemtejpracysąwłaśnie scenariusze, które mogąsłużyć pomocą każdemu przed-siębiorstwu z branży górniczej –podkreślaprof.MarianTurek.Z powyższych badań zrodziłasię potrzeba realizacji kolejnychprzedsięwzięć, będących odpo-wiedzią na konieczność poszu-kiwania przez przedsiębiorstwagórnicześrodkównaichfunkcjo-nowanie. Stąd zainteresowania

naukowe profesora poszerzyły się o problematykę zarzą-dzaniakosztamiifinansowaniaprzedsiębiorstwgórniczych,czego dotyczył kolejny projekt badawczy, w który prof.MarianTurekbyłzaangażowany.Jegocelembyłoopraco-wanie konstrukcji wielowariantowych modeli finansowa-nia działalności operacyjnej przedsiębiorstw górniczych.–Środkifinansowenakażdądziałalnośćsądodyspozycjipodjednymwarunkiem,żepokażemy,wjakisposóbchce-my je spożytkować i czy ten pożytek będziewiększy niżgdybyśmy zainwestowali w inną działalność kluczową.Upraszczająctęideę,chodziłowięcoudzielenieodpowie-dzinapytanie,którewariantybyłybynajbardziejrozsądne,abydziałalnośćprzedsiębiorstwgórniczychmogłabyćpro-wadzonawsposóbnajbardziej racjonalny–wyjaśniapro-fesor.Projektzostałsfinalizowany,ajegowynikimogąbyćwykorzystywaneprzezprzedsiębiorcówwpostacispecjal-nieprzygotowanejinstrukcji.

Kolejne wyzwanie – podziemne zgazowa-nie węgla

Obecnie prof. Marian Turek bierze udział w kierowa-nym przez krakowską AGH dużym projekcie strategicz-nym, dotyczącym opracowania technologii zgazowaniawęgla dla wysokoefektywnej produkcji paliw i energii.Celem projektu jest budowa i eksploatacja pilotowej in-stalacji podziemnego zgazowania węgla usytuowanejw rzeczywistych warunkach złoża węgla kamienne-go oraz opracowanie i weryfikacja procedur związa-nych z wyborem szczegółowej lokalizacji, budową orazeksploatacją gazogeneratora podziemnego w oparciuo wyniki badań w urządzeniu pilotowym. Profesor od-powiada za współpracę z Kopalnią Węgla Kamiennego„Wieczorek”KHWS.A.,wktórejw ramachprojektu zo-staniezbudowanapilotowainstalacjadopodziemnegozga-zowaniawęgla.Eksperyment rozpocznie sięwprzyszłymroku,natomiastzakończeniecałościbadańwramachtegoprojektuplanowanejestnarok2015.


Innowacje w inżynierii medycznej były tematem spotkania, które odbyło się 19 lipca na Wydziale Organizacji i Zarzą-dzania w Zabrzu. Poza środowiskiem naukowym, a także przedstawicielami przedsiębiorstw wdrażających innowa-cje w sektorze inżynierii medycznej w spotkaniu wziął również udział minister zdrowia Bartosz Arłukowicz.

Innowacje w inżynierii medycznej


Spotkanie zostało zorganizowane przez CentrumInnowacji iTransferuTechnologiiPolitechnikiŚląskiejoraz Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego.Intencją organizatorówbyło przedstawienie aktualnychmożliwościrozwojuinnowacjiwwojewództwieśląskim.Spotkaniebyłorównieżokazjądointegracjiśrodowiskaosób związanych z innowacjami w sektorze inżynieriimedycznej oraz prezentacjiwybranych przykładów in-nowacji.Rozważanianatematinnowacjiwinżynieriimedycznejrozpocząłprof.ZbigniewPaszendazWydziałuInżynieriiBiomedycznej, omawiając problem transferu innowa-cyjnych technologii i wyrobów medycznych do sferyprzemysłowejiklinicznej.ProfesoropowiadałoobecnejsytuacjizdrowotnejwPolsce,atakżeprzybliżyłsłucha-czom strategie rozwoju technologiimedycznychwna-szymkraju.Przedstawiłrównieżetapyprodukcjiiwdro-żenia wyrobu medycznego, a następnie wskazał słabestronykrajowegosystemuinnowacyjnegoibarieryogra-niczającerozwójprzemysłumedycznego.Podkreślił,żeobecnie w Polsce słabo wykształcone są mechanizmysprzyjającedziałalnościinnowacyjnej.Sąwidocznebra-kiwkształceniupostawinnowacyjnychwśródmłodzieżyiprzedsiębiorcóworazwprocesietransferutechnologiii innowacji produktowych do przedsiębiorstw. Brakujerozwiązańproinnowacyjnych,słaborozwiniętejesttakżefinansowanieinnowacjitechnologicznych,zaśpodstawo-wąbarierąwprowadzaniarozwiązańinnowacyjnychjestwysokikosztopracowaniaiwdrożeniainnowacji,któryznacznieprzekraczamożliwościkapitałowewiększościprzedsiębiorców.Wyjaśnił także, co jest najważniejszewformułowaniustrategiidlaprzedsiębiorstwdziałającychw obszarze inżynierii medycznej. – Punktem wyjściadoopracowania jakiejkolwiekstrategiidlaokreślonegoprzedsiębiorstwa powinna być przede wszystkim ana-liza własnych zasobów i możliwości producenta oraz

określenie jegopozycjina rynku– jakowyzywającegoiagresywnegouczestnikarynku,spokojnegouczestnikagryrynkowejczyteżkoncentrującegosięnapożytkachpłynącychzwykorzystaniatzw.niszyrynkowej.Trzebatakżeuwzględnićuwarunkowania,w jakichdziałapro-ducent–podkreślałprofesor.Nakoniecprof.ZbigniewPaszendazaprezentowałkil-ka projektów zrealizowanych przez Instytut TechnikiiAparaturyMedycznejwZabrzuorazCentrumInżynieriiBiomedycznej,któreudałosięwdrożyćdopraktykikli-

nicznej i przemysłowej. Są tom.in.: stoły do pioniza-cji i pionizatory dla dorosłych i dzieci, systemCardivdo badań wysiłkowych, system rehabilitacji kardiolo-gicznej Peleton Plus, system do monitorowania płoduwoparciuonieinwazyjnąelektrokardiografięKomporel,a także stymulator zrostu kości, implanty dla chirurgiikostnejczyimplantystomatologiczne.Następnie dziekan elekt Wydziału InżynieriiBiomedycznejprof.MarekGzikprzybliżyłsłuchaczomzagadnieniekomputerowychmetodinżynierskiegowspo-magania planowania przedoperacyjnego. Opowiedziałoewolucjimetodstosowanychwrozwojuproduktu,któ-radokonałasięnaprzestrzeniostatnichkilkudziesięciu

Punktem wyjścia do opracowania jakiejkolwiek strategii dla określo-nego przedsiębiorstwa powinna być przede wszystkim analiza własnych zasobów i możliwości producen-ta oraz określenie jego pozycji na rynku

BIULETYN24

lat–odprojektuzorientowanegowarsztatowo,poprzezprojektowanie wspierane normami, projektowanie me-todyczne,pokomputerowowspomaganeprojektowanieorazmodelowanieproduktui–wostatnichlatach–wir-tualnetworzenieproduktu.Profesorzaprezentowałrównieżsłuchaczomdwanowo-czesneprogramywspomagająceplanowanieprzedopera-cyjne, czyliMimics stosowany domodelowaniaw 3Doraz3-matc,któryjestwykorzystywanydomodyfikacji

modeli i projektowania zindywidualizowanych implan-tów.Ichdziałanieprzedstawiłnaprzykładziemodelowa-nia komputerowegourazu czaszki 12-letniego chłopca,gdzie dzięki wykorzystaniu tych programów możliwebyłozastosowanieimplantuautologicznegoupacjenta.Prof. Marek Gzik przedstawił również wiele innychprzykładówwykorzystania zaawansowanychmetod in-żynierskich, na przykładw leczeniu nowotworówmó-zgowia, a także przy tworzeniu protez lub implantów.

–Inżynierskiewspomaganieplanowaniazabiegówopar-tenamodelowaniuumożliwiadobranieoptymalnejme-todyleczeniadlakonkretnegopacjenta,skracaczasza-biegu,tymsamympoprawiającbezpieczeństwopacjen-ta,atakżeminimalizujeryzykopowikłańwynikającychz nienaturalnych warunków stanu obciążenia strukturtkankowych. Ponadto, analiza numeryczna pozwala nauzyskaniesymulacjinaprężeń,odkształceńiprzemiesz-czeństrukturkostnych–podsumowałprofesor.Kolejnym punktem spotkania było zwiedzanie labora-toriów Wydziału Inżynierii Biomedycznej. Uczestnicyudali sięwięcnawycieczkę,podczasktórejzostali za-poznaniznowoczesnymsprzętemwykorzystywanymdobadańzarównoprzeznaukowców, jak i studentówwy-działu.PodczasdrugiejczęścispotkaniauczestnicymieliszansęspotkaćsięministremzdrowiaBartoszemArłukowiczem,któryodwiedziłmuryPolitechnikiŚląskiej.Ministrauro-czyściepowitałrektoruczelniprof.AndrzejKarbownik,który przybliżył pokrótce działalność PolitechnikiŚląskiej.Następnieprof.TeodorWinklerzWydziałuOrganizacjiiZarządzaniazaprezentowałbadanianaukowe,nadktó-rymi pracuje kadrawydziału, a które dotyczą ochronyzdrowia.Sąonezwiązanemiędzyinnymizanaliząscho-rzeńukładunarząduruchupracownikówsłużbyzdrowia–lekarzyipielęgniarek.Przypomocytechnologiiinfor-matycznych badania z rzeczywistychwarunków zosta-łyprzeniesionedowirtualnegośrodowiskapracy,któreskładasięzmodelikomputerowychobiektówmaterial-nych, czyli wyposażenia szpitali, sprzętumedycznego,narzędzi, oraz cechantropometrycznych ludzi. –Zpo-mocą specjalistycznegooprogramowaniapotrafimyod-wzorowaćzarównozewnętrznecechyantropometryczne,jak i pewne elementyukładu szkieletowego.Potrafimyanimowaćsylwetkidopozycji,któreprzyjmująwtrakciepracyzarównowskalimakro,jakimikro.Potrafimytak-żeanalizowaćistniejącewarunkipracy,np.badaćcechyużytkowesprzętumedycznegowkontekścieichobsługi,odstronypacjentaorazpersonelumedycznego,uwzględ-

Foto

Urz

ąd M

arsz

ałko

wsk

i

Minister zdrowia Bartosz Arłukowicz

Projektowane zmiany w systemie ochrony zdrowia nie mogą być zamknięte wyłącznie na myśleniu o funkcjonowaniu polskich szpitali albo tylko o tym, w jaki sposób je oddłużyć, ponieważ takie myślenie jest skazane na niepowodzenie. Bo zdrowie to nie tylko szpital, ale także sport, polityka społeczna, nowe technologie – myślenie wie-lokierunkowe musi nam wszystkim towarzyszyć

Podstawową barierą wprowadzania rozwiązań innowacyjnych jest wyso-ki koszt opracowania i wdrożenia in-nowacji, który znacznie przekracza możliwości kapitałowe większości przedsiębiorców.


niającprzytymocenęobciążeniawukładziemięśniowo-szkieletowym–wyliczałprof.TeodorWinkler.ProfesoropowiedziałtakżeoprojekcieWirtualnySzpital,któryjestodwzorowaniemwnętrzarzeczywistegoszpita-la.Powstałnabaziewcześniejszychdoświadczeńzsyste-mamiinformacyjnymi.Jestonzbioreminformacji,którenabieżącosąpotrzebnezarównopersonelowi,czylileka-rzom i pielęgniarkom, jak i pacjentom. Informacje te sąudostępnianezapomocąsprzętustacjonarnegoorazmo-bilnego.Jako ostatni przed ministrem zabrał głos prof. MarekGzik, który przybliżył działalność Wydziału InżynieriiBiomedycznej.Opowiedział,w jaki sposóbpowstałwy-dział,przedstawiłjegostrukturę,atakżeprowadzonepra-cebadawcze.Nakonieczaśprzedstawiłwizjęwydziału,któramagłówniepolegaćnaścisłejwspółpracyzośrod-kamimedycznymi,wjeszczewiększejmierzeniżdo tejpory.Na sam koniec spotkania głos zabrał minister BartoszArłukowicz,którywyraziłpodziwdlaprowadzonychba-dańnanaszejuczelnizwiązanychzesłużbązdrowiaorazzaznaczył,żeznajdujemysięobecnieuprogupoważnychzmianw systemieochrony zdrowia. – Jestemprzekona-ny,żetychzmianniedasięprzeprowadzićbezmyśleniawielokierunkowego.Dzisiajwszyscyci,którzyniewspół-pracujązinnymi,sąskazaninaporażkę.Zmiany,którebę-dziemychcieliprzeprowadzić,będątrudne, tymbardziejwięczarównomylekarze,jakiresortmusimywspółpra-cowaćzludźmizajmującymisięnowymitechnologiami.

Inżynierskie wspomaganie planowa-nia zabiegów oparte na modelowa-niu umożliwia dobranie optymalnej metody leczenia dla konkretnego pacjenta, skraca czas zabiegu, tym samym poprawiając bezpieczeństwo pacjenta, a także minimalizuje ryzy-ko powikłań wynikających z nienatu-ralnych warunków stanu obciążenia struktur tkankowych

Spotkanie poświęcone innowacjom w inżynierii medycznej odbyło się na Wydziale Organizacji i Zarządzania Politechniki Śląskiej w Zabrzu

Projektowane zmiany w systemie ochrony zdrowianie mogą być zamknięte tylko i wyłącznie na my-śleniuofunkcjonowaniupolskichszpitalialbo tylkootym,wjakisposóbjeoddłużyć,ponieważtakiemy-śleniejestskazanenaniepowodzenie.Bozdrowietonietylkoszpital,ale takżesport,politykaspołeczna,nowetechnologie–myśleniewielokierunkowemusinamwszystkimtowarzyszyć.Jestemgłębokoprzeko-nany, zewspólnie takichzmiandokonamy–podsu-mowałminister.

Foto

G. S

tudz

ińsk

i

BIULETYN26

Agata Guzik-KopytoRobert Michnik

Majówka Młodych Biomechaników im. prof. Dagmary Tejszerskiej

W dniach 11-13 maja w Hotelu Vestina w Wiśle-Malince odbyła się IX konferencja naukowa „Majówka Młodych Biomechaników 2012” im. prof. Dagmary Tejszerskiej. Konferencja zorganizowana została przez Katedrę Biomechatroniki Politechniki Śląskiej w Gliwicach, Akademię Wychowania Fizycznego w Katowicach, Polskie Towarzystwo Biomechaniki oraz Polskie Towarzystwo Mechaniki Teoretycznej i Stosowanej.

Wkonferencjiwzięłoudział180osóbreprezentującychnajwiększeośrodkibiomechanicznewPolsce,takiejakPolitechniki: Białostocka, Częstochowska, Krakowska,Łódzka, Radomska,Warszawska,Wrocławska, Śląska,Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie, AkademieWychowaniaFizycznego:wKatowicach,wWarszawie,weWrocławiu,AkademiaTechniczno-HumanistycznawBielsku-Białej,InstytutTechnikiIAparaturyMedycznej

wZabrzu,ŚląskiUniwersytetMedycznywKatowicachorazWyższaSzkołaInżynieriiDentystycznejwUstroniu.Inaugurację konferencji przeprowadzili: prof. MarekGzik–przewodniczącykomitetunaukowegokonferencji,prof.JerzyŚwider–dziekanWydziałuMechanicznegoTechnologicznegoPolitechnikiŚląskiej,prof.ZbigniewPaszenda–prodziekanWydziałuInżynieriiBiomedycznejPolitechniki Śląskiej, prof.RomualdBędziński – prze-


wodniczący Polskiego TowarzystwaBiomechaniki,prof.ArkadiuszMężyk–przewodniczącyPolskiegoTowarzystwaMechaniki Teoretycznej i Stosowanej,drinż.SławomirKciuk–przewodniczą-cy Polskiego Towarzystwa MechanikiTeoretycznej i Stosowanej OdziałGliwice.

Podczas warsztatów tematycznychprzedstawionezostaływykładydotyczą-ceszerokopojętejbiomechaniki.Swojepraceprzedstawili:● Wojciech Blajer, Marek Dziewiecki:„Budowa modelu symulacyjnego dlaanalizy dynamicznej odwrotnej skokówsportowychrealizowanychwpłaszczyź-niestrzałkowej”;●Małgorzata Syczewska: „Wpływ ilo-ściowejanalizychodunapostępwlecze-niumózgowegoporażeniadziecięcego”;● Adam Rudnik: „Techniki małoinwa-zyjneoraznowoczesnemetodyobrazo-waniawchirurgiipodstawyczaszki”;● Bożena Skołud, Jerzy Świder,Eugeniusz Świtoński, Marek Gzik,Marek Koźlak: „Interaktywne kształce-niewbiomechaniceinżynierskiej”.

Wramachkonferencjiodbyłysięczterysesje,wczasiektórychswojepracepre-zentowali pracownicynaukowi, a takżedwiesesjeplakatowe,w tymjednastu-dencka.Ogółemprzedstawiono63refe-

Sesja specjalna „Biomechanika tańca”

Obrady podczas sesji „Quo vadis polska nauko?”. Za stołem prezydialnym siedzą od lewej: prof. R. Będziński, prof. E. Świtoński, dr A. Szmal, prof. M. Gzik i prof. K. Wodarski

BIULETYN28

ratyzzakresuszerokopojętejbiomechanikiiinżynieriibiomedycznej.Ponadtoodbyłysię4sesjespecjalne:●„Quovadispolskanauko?”,moderowanaprzezprof.Marka Gzika, prof. Eugeniusza Świtońskiego, prof.KrzysztofaWodarskiegoidr.inż.AleksandraSzmala;● „Biomechanika tańca”, prowadzona przez dr. inż.Roberta Michnika, dr inż.Agatę Guzik-Kopyto, mgrAleksandręKarpińską (podczas sesji odbył się pokaztańcaSzkołyTańca iRuchu „Mistral” zTarnowskichGór);● „Idealny ratownik medyczny”, prowadzona przezprof.MarkaManderęiprof.MałgorzatęSyczewską;●„Mechatroniczneurządzeniarehabilitacyjne”,prowa-dzonaprzezprof.JanaMarciniakaorazprof.ZbigniewaPaszendę.

Podczas konferencji zorganizowane zostały dwa kon-kursy: na najlepszą pracę przedstawioną w trakcieStudenckiej Sesji Plakatowej oraz na najlepszą pracęwygłoszonąwtrakciekonferencji.W konkursie na najlepszą pracęwygłoszoną podczaskonferencjizostałyprzyznanenastępującenagrody:● I miejsce – M. Kromka-Szydek, J. Miodowska,M.Dubiel,M.Jędrusik-Pawłowskazapracę:„Analizaporównawcza przypadków rekonstrukcji żuchwy dlaróżnychschematówobciążenia”;● IImiejsce –Z.Mazur,K.Dziewiecki,W.Blajer zapracę:„Wyznaczaniesiłmięśniowychiobciążeńwsta-wachkończyndolnychpodczastrójskoku”;●IIImiejsce–A.John,G.Kokot,P.Makowskizapra-cę: „Numeryczne i doświadczalne wyznaczanie para-metrówmateriałowychkościbeleczkowej”.

Wkonkursienanajlepsząpracęprzedstawionąwtrak-ciestudenckiejsesjiplakatowejzostałyprzyznanena-stępującenagrody:● I miejsce – M. Sobuś, M. Iwaniec, A. Gądek-Moszczak,S.Łaganzapracę:„Wpływpróbyściskanianazmianęstrukturybeleczkowejkości–ilościowyopismikrostruktury zwykorzystaniemmetodobrazowania3D”;● II miejsce – M. Otrębska, M. Gzik,W.Wolański,E.Kawlewska,M.Mandera zapracę: „Analiza staty-stycznapomiarówmorfologicznychczaszekuniemow-ląt”;●IIImiejsce–M.Sowa,M.Żakzapracę:„Wpływcy-klicznychobciążeńściskającychnazmianysztywnościsegmentów ruchowych z odcinka piersiowego kręgo-słupa”.

Wszystkiereferatyprzedstawionewramachkonferen-cji„MajówkaMłodychBiomechaników2012”zostanąopublikowane w następujących czasopismach: „Actaof Bioengineering and Biomechanics”, „AktualneProblemy Biomechaniki” oraz „ModelowanieInżynierskie”.Zwieńczeniemoficjalnej,naukowejczęścikonferencjibyłosobotnieogniskointegracyjne.Sponsorami konferencji byli: ELHYS Spółka z o.o.,GPS.PL , Casp System sp. z o.o., MESco, EC TestSystemsSp. z o.o.,Materialise,PHUTechnomexSp.zo.o.

Podczas konferencji przedstawiono 63 referaty z zakresu szeroko pojętej biomechaniki i inżynierii biomedycznej. Na zdjęciu wystąpienie prof. M. Gzika podczas otwarcia konferencji. Siedzą od lewej: dr inż. S. Kciuk, prof. A. Mężyk,

prof. J. Świder, prof. R. Będzińsk i prof. Z. Paszenda


Monika Sroka-BizońElżbieta Węglorz

Geometria Grafika Komputer

Conference Geometry Graphics Computer (CGGC) to już dziewiętnasta międzynarodowa konferencja, której organizatorami są Ośrodek Geometrii i Grafiki Inżynierskiej Politechniki Śląskiej oraz Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej.

Każdego roku, począwszy od 1993, geometrzy z całejPolski, a coraz częściej Europy i świata (w tym rokuobecnybyłgośćzMeksyku!),spotykająsięzinicjatywyOśrodka Geometrii i Grafiki Inżynierskiej PolitechnikiŚląskiej,abyprzedstawiaćwynikiswoichbadańnauko-wych,dyskutowaćnadprogramaminauczania,omawiaćplanowane międzyuczelniane projekty badawcze z za-kresugeometriiigrafikiinżynierskiej.Wtymrokuspo-tkanieodbyłosięwdniach25-27czerwcawUstroniu-JaszowcuwBeskidzieŚląskim.CGGCjestjedynąkonferencjąotejtematyceorganizo-wanąwPolsce.Dlategojestniezwykleważnymwydarze-niemwpolskimśrodowiskugeometrycznym.Zrokunarokwzrastamiędzynarodowarangakonferencji.Wtego-rocznejkonferencjiwzięliudziałprzedstawicielejedena-stuuczelnipolskich,Politechnik:Białostockiej, Gdańskiej, Kra-kowskiej, Lubelskiej, Łódzkiej,Poznańskiej, Rzeszowskiej,Wrocławskiej i Śląskiej, a tak-żeUniwersytetuwBiałymstokuoraz Uniwersytetu Ekono-micznego w Katowicach.Wśróduczestników tegorocznejkonferencji znaleźli się takżeprzedstawiciele czterech uczel-ni zagranicznych: ComeniusUniversity in Bratislava naSłowacji, Helvan Universityw Egipcie, Tallinn Universityof Technology w Estoniioraz Universidad AutónomaMetropolitana – Cuajimalpaw Meksyku. W konferencjiwziął również udział przedsta-wicielPolskiegoStowarzyszeniaNauczycieliMatematyki.W trakcie sześciu sesji plenar-nych konferencji zostały zapre-

zentowane34referaty,któredotyczyłymiędzyinnymi:miejsca geometrii we współczesnej nauce i technice,komputerowych rozwiązań klasycznych problemówgeometrii,komputerowegowspomaganiabadańnauko-wych w zakresie geometrii, wizualizacji przekształceńgeometrycznychorazgeometrycznychaspektówkompu-terowegowspomaganiaprojektowania(CAD).Wtrakcieobrad dużo czasu poświęcono dyskusjom związanymz kształtowaniem programów nauczania uwzględnia-jących specyfikę kierunków studiów, przedstawiononowatorskie środki i metody dydaktyczne sprzyjającekształceniu inżynierów z uwzględnieniem wspomaga-niakomputerowegowdydaktycegeometriiigrafikiin-żynierskiej, jak również zaprezentowanowyniki badańwłasnychdotyczącychdydaktyki.

Profesor Donata Kopańska-Bródka oraz dr Renata Dudzińska-Baryła z Uniwersytetu Ekonomicznego prezentują referat pt. „Wizualizacja funkcji

wektorowych na zbiorach wypukłych”

BIULETYN30

W pierwszej sesji plenar-nej przewodnictwo obradobjęli dr inż. Renata Górska(Politechnika Krakowska)i dr inż. Maciej Piekarski(Politechnika Rzeszowska).Jako referaty inaugurującekonferencję zostały przedsta-wioneczteryprace:● referat autorstwa prof.Donaty Kopańskiej-Bródki,dr Renaty Dudzińskiej-BaryłyidrAgatyGluzickiejzUniwersytetu EkonomicznegowKatowicachpt.„Wizualizacjefunkcjiwektorowych na zbio-rachwypukłych”,● praca dr. hab. EugeniuszaKorczaka i dr. AdamaMarlewskiego z PolitechnikiPoznańskiej pod tytułem:„Korzystanie z systemu al-gebry komputerowej do wi-zualizacji obrazów pewnychprostych uzyskiwanych zapomocą dwustosunku harmo-nicznego”,● referat „Pary Moebiusa”autorstwa dr. KrzysztofaPetelczyca z UniwersytetuwBiałymstoku● oraz praca „System trójekHalla” dr. Mariusza ŻynelazUniwersytetuwBiałymstoku.Sesjadrugaprowadzonaprzezprofesor Donatę Kopańską-Bródkę (Uniwersytet Ekono-miczny w Katowicach) orazdr. hab. Edwina Koźniew-skiego(PolitechnikaBiałosto-cka) poświęcona była dydak-tyce. W trakcie sesji zostałm.in. zaprezentowany referatdr. inż. Macieja Piekarskiegoz Politechniki Rzeszowskiej,w którym prelegent poru-szył zagadnienie dotycząceprzygotowania programównauczania geometrii i grafi-ki inżynierskiej w kontekściekrajowych ram kwalifikacji.Zaś dr Bronisław Pabich zeStowarzyszenia NauczycieliMatematyki wygłaszając re-ferat pt.: „Jaką wiedzę w za-kresie geometrii 3D możeposiadać absolwent szkołyśredniej, pracujący z Cabri3D” przedstawił uczestnikom

konferencji jak ubogi w te-matykę kształcącą wyobraź-nię przestrzenną jest pro-gram nauczania stereometriiwszkoleponadgimnazjalnej.Prelegentpodkreślał,żetylkodzięki licznym programomUnii Europejskiej ucznio-wiemają szansęposzerzaniawiedzy z zakresu geometriiprzestrzennej niezbędnej dodalszegostudiowanianakie-runkachtechnicznych.Podczas kolejnej sesji pro-wadzonej przez doc. dr inż.Annę Wancław, prodzieka-na Wydziału Architektury(Politechnika Gdańska)oraz dr. inż. arch. TomaszaBogaczyka (PolitechnikaWrocławska) skupiono sięnad wykorzystaniem technikkomputerowych w dydak-tyce geometrii.Dr inż. arch.Maria Helenowska-Peschke(Politechnika Gdańska)przedstawiłaciekaweopraco-waniedotyczącekomputacyj-nych,parametrycznychmetoddefiniowania geometrii i ichroli we współczesnym pro-jektowaniuarchitektonicznymorazkształceniuinżynierskim.Następnie dr inż. FaridNassery (Politechnika Kra-kowska) omówił „blen-ded–learning”naprzykładzienauczaniatechnikkomputero-wych wspomagających pro-jektowanie architektoniczne–CAD.Wdrugimdniukonferencjise-sjępoprowadzili dr inż. arch.Maria Helenowska-Peschke(Politechnika Gdańska)oraz dr Mariusz Żynel(UniwersytetwBiałymstoku).W części pierwszej sesji za-poznano uczestników m.in.zmetodą restytucjiwielkościpionowych odwzorowanychw perspektywie niekoline-arnej za pomocą rzutu środ-kowego na tło walcowe.Autor, dr inż.MarcinGórko(Politechnika Łódzka), pod-kreślał, że metoda ta możebyć cennym narzędziemwspomagającym wszelkiego

Parametryczny zapis geometrii w programie Grasshopper prezentowany przez dr inż. arch. Marię

Helenowską-Peschke z Politechniki Gdańskiej

Przykładowa panorama walcowa, na której widoczny jest także pionowy odcinek o znanej

długości (łata niwelacyjna), referat dr. inż. Marcina Górko (Politechnika Łódzka)

Model powierzchni Catalana wykonany przez studenta pierwszego roku Wydziału Architektury

Politechniki Śląskiej prezentowany przez dr Jolantę Tofil w ramach referatu „Geometria w kształceniu współczesnego inżyniera architekta

Budowa geometryczna obiektu typu NURBS opracowa-nego w programie AutoCAD prezentowana w ramach referatu mgr inż. Anity Pawlak (Politechnika Śląska)


rodzajupomiaryinwentaryzacyjne.Kolejna prelegentka, mgr inż. Joanna Cichoszz Politechniki Lubelskiej, przedstawiła podstawowezasady kształtowania geometrii dachów z wykorzy-staniem narzędzi modelowania bryłowego dostępnychwprogramieAutoCad.Wdrugiejczęścisesjiprowadzą-cy zaprosili uczestników do zapoznania się z plakata-miobrazującymim.in. takie tematy, jak:„Reaktywacjaprzedmiotów graficznych” autorstwa DSc Rein MägizTallinnUniversityofTechnology,„Geometriawnaucza-niuprzyszłegoinżynieraarchitekta”drinż.arch.JolantyTofilzPolitechnikiŚląskiejczyteż„Wykorzystanieno-woczesnychtechnikGISiGPSwnauczaniurzutucecho-wanego”mgrinż.ElżbietyWęglorzorazdr.inż.MarkaWęglorzazPolitechnikiŚląskiej.Wśrodę,wostatnimdniukonferencji,odbyłysiędwiesesje,zktórychpierwsza,podprzewodnictwemdr inż.arch. Moniki Sroki-Bizoń (Politechnika Śląska) orazdr. inż. Marcina Górko, dotyczyła wizualizacji prze-kształceń geometrycznych. W jej trakcie naukow-cy z Politechniki Wrocławskiej: dr inż. arch. WitoldSzymańskiorazdr inż. arch.PrzemysławWojsznis za-poznali uczestnikówz interpretacją przestrzenną twier-dzenia o równości kątówopartych na cięciwie okręgu,a mgr inż. Joanna Cichosz z Politechniki Lubelskiejprzedstawiła „Zastosowanie programów komputero-wychwdydaktycegeometriiwykreślnej”.Sesjęszóstą,dotyczącągeometrycznychaspektówkom-puterowegowspomaganiaprojektowania(CAD)izara-zem kończącą konferencję, poprowadzili: dr inż. arch.Małgorzata Rogińska-Niesłuchowska (PolitechnikaGdańska) wraz z dr. inż. arch.Witoldem Szymańskim(PolitechnikaWrocławska).Wtympaneluzostałozapre-zentowanychwieleciekawychpracspośródktórychna-ukowcyzPolitechnikiŚląskiejprzedstawilitakierefera-tyjak:„Wizualizacjapomiarówatmosferykopalnianej”dr.inż.SławomiraBogackiego,„Wykorzystaniemodeluwdydaktycegrafikiinżynierskiej”współautorstwadrinż.arch.MonikiSroki-Bizońoraz dr inż. arch. EwyTerczyńskiej.Bardzocie-kawyokazał się równieżreferat mgr inż. AnityPawlak-Jakubowskiejz Politechniki Śląskiejpt. „Modelowanie po-wierzchni Nurbs woparciu o wybrane pro-gramy komputerowe”,wktórymzwróciła uwa-gęnato,żeobecnieprzypomocy narzędzi kom-puterowych wirtualnerealizacje pomysłówi koncepcji nowocze-snych wizji architekto-nicznychsąmożliwe.Zewzględunaróżnorod-ność poruszanej proble-

matykiniesposóbwymienićwszystkichkolejnoprezento-wanychtematów.Wszystkiestreszczeniareferatówzostałyzamieszczone w materiałach konferencyjnych w językuangielskimipolskim.Pełne teksty wybranych referatów będą opublikowane w24.BiuletyniePolskiegoTowarzystwaGeometriiiGrafikiInżynierskiej oraz 9. Zeszycie Naukowym PolitechnikiŚląskiejserii„Geometriaigrafika”.Konferencję zamknęła dr inż. arch.MonikaSroka-Bizoń,kierownik Ośrodka Geometrii i Grafiki InżynierskiejPolitechniki Śląskiej, sumując tegoroczny wkład pra-cy wszystkich uczestników i zaznaczając wysoki po-ziom merytoryczny obrad. Dziękując międzynarodo-wemu geometrycznemu gronu za uczestnictwo w spo-tkaniu zaprosiła na kolejną, tym razem jubileuszową20. Konferencję Geometria Grafika Komputer (CGGC),któraodbędziesięwczerwcu2013rokuweWrocławiu.

Sesja trzecia prowadzona przez dr inż. arch. Marię Helenowską-Peschke (Politechnika Gdańska) i dr. Mariusza Żynela (Uniwersytet w Białymstoku)

Mgr inż. Joanna Cichosz odbiera certyfikat udziału konferencji

BIULETYN32

Organizacja imprezy jest zawsze wspólnym działa-niem członków koła naukowego oraz pracownikówKatedry Odlewnictwa, członków Koła OdlewnikówStowarzyszenia Wychowanków Politechniki Śląskiejoraz Oddziału Gliwice Stowarzyszenia TechnicznegoOdlewnikówPolskich.W tym roku po raz kolejny se-minarium było częścią realizowanego w KatedrzeOdlewnictwa projektu pt. „Interaktywna interne-towa platforma kwartalnika Archives of Foundry

W dniach 31 maja - 2 czerwca odbyło się w ośrodku Gwarek w Ustroniu-Jaszowcu kolejne VIII Seminarium Studenckiego Koła Naukowego Odlewników „SFEROID”. Koło naukowe funkcjonuje w Katedrze Odlewnictwa Politechniki Śląskiej od wielu lat organizując co roku wyjazdowe seminarium naukowe, które jest najważniej-szym wydarzeniem w kalendarzu działań koła.

Seminarium Koła Naukowego Odlewników „SFEROID”

Jan Jezierski

Engineering”.JestonwspółfinansowanyzfunduszyUniiEuropejskiejwramachProgramuOperacyjnegoKapitałLudzkiw latach2010-2012.Dzięki temupodobnie jakw roku poprzednim możliwy był udział blisko 100uczestników,cospowodowało,żebyłatoponownienaj-większategotypuimprezawpolskimśrodowiskuodlew-niczym.Wrealizowanymprojekcieistotnymcelemjestpromocjaodlewnictwawśródkobiet.Ponownieudałosięzachęcićwieleznichdoudziałuwseminarium,powodu-

Uczestnicy seminarium


jąc,żeichliczbaprzekroczyła30.Kolejnyteżraz,takżedziękidofinansowaniuzbudżetuprojektu,opróczstudentówKatedryOdlewnictwaw spotkaniuudziałwzięli studenci innych jed-nostekWydziałuMechanicznegoTechnologicznego(członko-wieinnychkółnaukowych),innychwydziałównaszejuczelnia także studenci zAGHwKrakowie, PolitechnikiŁódzkiej,Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego,Politechniki Częstochowskiej, a także goście z TU OstravawCzechach.Specjalnesesjeseminariumzostałypoświęconepromocjipro-jektu i jego dotychczasowych rezultatów. Przedstawiona zo-stałam.in. strona internetowao adresiewww.afe.polsl.pl (napoprzednimseminariumprzedstawionybyłtylkojejprojekt).Promocja platformy kwartalnika AFE odniosła zamierzonyskutek,ponieważpoimpreziezanotowanoznacznywzrostjejoglądalności,adużaczęśćuczestnikówzarejestrowałasięjakoużytkownicy.Jakcorokuwarunkiemuczestnictwawspotkaniubyłoopra-cowanie pod kierunkiem opiekuna artykułu naukowego,który został opublikowany w „Zeszytach Studenckich PracNaukowych”,którewtymrokuporazpierwszymiałyobjętośćtrzechtomów.Liczbareferatówprzekroczyłarekordowe70,cospowodowało, że część z nich zdecydowano się przedstawićwformieposterównaspecjalnejsesji.Studenciwywiązalisięzeswoichobowiązkówznakomicie,nietylkobardzorzeczowoijasnoopisującwynikiswoichbadań,aletakżeprezentującjenawysokimpoziomiepodczasobradseminaryjnych. Wygłoszonych zostało łącznie 50 referatów,a pozostałe przedstawiono w postaci posterów. Dodatkowo,co również jest tradycją seminarium, odbyła się sesja absol-wentówKatedryOdlewnictwa,naktórejstarsiimłodsiabsol-wenciprzedstawialipoczątkiirozwójswoichkarierzawodo-wych.PonadtoprzedstawicielefirmyFrechPolska-panprezesBernardBłaszczakorazpanWojciechKowalczyk-przedsta-wilidwiebardzociekaweprezentacjenatematnowoczesnychpraktycznychrozwiązańwodlewnictwieciśnieniowym.Jakcorokuniezabrakłoemocjizwiązanychzkonkursemnanajlepszy referat,w którym brali udziałwszyscy prelegenci.Komisja konkursowa nie miała łatwego zadania, wskazującautorównagrodzonychprac.Ostateczniezadecydowanoona-stępującympodzialenagródiwyróżnieńwkonkursiedlastu-dentów:

Prof. Jan Szajnar

Wręczenie wyróżnień i nagród

BIULETYN34

Imiejsce –AnetaOlejniczak zZachodniopomorskiegoUniwersytetuTechnologicznegowSzczecinie,IImiejsce–IvanaKroupovazUniwersytetuTechnicznegowOstrawie,IIImiejsce–AgnieszkaŻakzPolitechnikiŁódzkiej.Wyróżnienia równorzędne otrzymały ElżbietaPrzełożyńska z PolitechnikiCzęstochowskiej orazEwaPamułazAkademiiGórniczo-HutniczejwKrakowie.Wyróżnienie Zarządu Oddziału STOP Gliwice otrzy-małaMartinaGavronowazUniwersytetuTechnicznegowOstrawie.W konkursie dla doktorantów I miejsce zdobyła mgrinż.AngelikaKmitazAGHwKrakowie,awyróżnieniarównorzędne otrzymali: mgr inż. Łukasz Kozakiewiczz Politechniki Śląskiej oraz mgr inż. Jacek KamieniakzPolitechnikiCzęstochowskiej

Powielogodzinnychsesjachreferatowychiposterowychniezabrakłooczywiście tradycyjnychspotkańwgronieprzyjaciół.Wszyscy uczestnicy jednogłośniewysoko ocenili tego-roczne spotkanie, a ci, którzy uczestniczyli we wcze-śniejszychedycjach,zgodnietwierdzili,żepoziomsemi-nariumcorokujestwyższyzarównopodkątemmeryto-rycznym,jakiorganizacyjnym.Nakoniec,gdywręczononagrodyipodsumowanokrótkocałośćseminarium,ży-czonosobie,abyzarokspotkaćsięznówwtaklicznymgronie.VIIISeminariumStudenckiegoKołaNaukowegoOdlewników „Sferoid” jest już historią, ale na pewnodługopozostaniewpamięcijegouczestników.

Bożena Piątek

Konferencja Władz Uczelnianych Matematyki i Informatyki

W dniach 15-16 czerwca Wydział Matematyki Stosowanej miał zaszczyt organizować kolejną Konferencję Władz Uczelnianych Matematyki i Informatyki. W konferencji wzięło udział trzydziestu dziewięciu uczestników reprezentujących siedemnaście ośrodków akademickich. Wśród nich znalazło się piętnaście uniwersytetów i dwie politechniki.

Gościem specjalnym konferencji był prof. StefanJackowski z Uniwersytetu Warszawskiego, prezesPolskiegoTowarzystwaMatematycznego.Większaczęśćkonferencjizostałapoświęconakluczowemuwtymrokuzagadnieniukrajowychramkwalifikacji.Dyskusjanate-mat„Krajoweramykwalifikacji–programykształceniana kierunku matematyka i informatyka”, zainicjowanaprzezdr.inż.PiotraGawrona,prodziekanads.dydaktykiWydziałuMatematykiStosowanejPolitechnikiŚląskiej,wywołała szerokie zainteresowanie w gronie uczestni-ków.Wartympodkreśleniafaktembyłapropozycjautwo-rzeniawspólnejplatformysłużącejwymianiemateriałów

idoświadczeńwtymwzględzie.Możnamiećnadzieję,żeideatazostaniewprowadzonawkrótcewżycie.Innączęstodyskutowanąwostatnimczasienaforumaka-demickimsprawąsąkierunkizamawiane.Zracjiuczest-nictwawobradachosób zaangażowanychw tworzenietego typu przedsięwzięć, których wysiłki zakończyłysię pełnym sukcesem, o referat poproszono drMonikęCzajkowską i dr Kazimierę Dyrdę, prodziekana ds.studenckich Wydziału Matematyczno-PrzyrodniczegoUniwersytetuJanaKochanowskiego.Ponadto,gośćspecjalnyprof.StefanJackowski,prezesPolskiego Towarzystwa Matematycznego wygłosił od-


czyt poświęconydziałalnościPTM-upt. „JakPolskieTowarzystwo Matematyczne służy rozwojowi naukmatematycznych w Polsce”, zachęcając jednocześniedoudziałuwtegorocznymVIEuropejskimKongresieMatematycznym,mającymodbyć sięmiesiąc później

w Krakowie, a organizowanymprzez Polskie TowarzystwoMatematyczne.Wystąpienie dr. hab. inż.Damiana Słoty z PolitechnikiŚląskiej pt. „Pozycjamatematy-ki stosowanejw Polsce – drogikariery” było odpowiedzią nawcześniej sygnalizowany przezuczestników konferencji – i nietylko – problem różnic w spo-sobie oceny prac doktorskichi habilitacyjnych z matematykiteoretycznej oraz stosowanej.Podjęcie dyskusjiw tej sprawiemożewprzyszłościzaowocowaćistotnąkorzyściądlawszystkichzaangażowanychw szeroko po-jętezastosowaniematematyki.Ponadto prof. Leszek Pacholskiwygłosiłodczytpt.„InformacjaoorganizacjiInformaticsEurope”.Obrady zakończyło zaproszenie

wszystkichuczestnikównaprzyszłorocznąKonferencjęWładz Uczelnianych Matematyki i Informatyki,która odbędzie się na Wydziale Matematyczno-Przyrodniczym Uniwersytetu Jana KochanowskiegowKielcach.

Dyskusja nad krajowymi ramami kwalifikacji

Uczestnicy konferencji

BIULETYN36

Krzysztof Kluszczyński

10 lat Centrum Edukacji w Mechatronice

Minęło już 10 lat od powołania do życia na Politechnice Ślą-skiej Centrum Edukacji w Mechatronice, pozawydziałowej jednostki skupiającej naukowców żywotnie zainteresowa-nych rozwojem mechatroniki na naszej uczelni. Jubileusz X-lecia jednostki obchodzony był 13 czerwca w Sali Rady Wydziału Elektrycznego Politechniki Śląskiej.

Podczas spotkania zaprezentowano relacje ze wszyst-kichprzedsięwzięć,współorganizowanychprzezcentrumw2011roku.MówionorównieżoplanachnaIIpółrocze2012 roku oraz o planach na rok 2013,m.in. o przygo-towywanym szkoleniu na Politechnice Śląskiej dla kie-rownikówprojektówCEEPUSwpaździerniku2012roku,któregocelemjestrozszerzenieuczestnictwaPolitechnikiŚląskiejwdrugiejedycjiprogramuCEEPUS.

Otwarcia centrum w 2002 r. dokonano na 6 lat przedformalnym powołaniem kierunku kształcenia inżynie-rów-mechatronikówwPolsce,copostawiłoPolitechnikęŚląskąwgronieliderówipionierów–zeznaczącymwy-przedzeniem myślących o nowym światowym trendzie:concurrent engineering and synergetic engineering, po-legającymnapowtórnym integrowaniuwiedzy inżynier-skiej – wcześniej podzielonej na liczne, a może nawetzbyt liczne kierunki i specjalności – w jedną, logiczniezamkniętąizwartącałość.Wprzypadkumechatronikitymipowtórnieskupiającymisięiscalającymielementamistałysię:mechanikaibudo-wamaszyn,elektronika,elektrotechnikaorazautomatykai robotyka z uwzględnieniem również: informatykii nauki o materiałach, co też znalazło swoje odzwier-ciedlenie w składzie Akademickiej Rady Programowej,skupiającej reprezentantów Wydziałów: Elektrycznego,Mechanicznoego Technologicznego, Górnictwai Geologii, Automatyki, Elektroniki i Informatyki orazInżynieriiMateriałowejiMetalurgii.Każdyz tychwydziałówmiał jużza sobąwcześniejsze,wieloletnie doświadczenia, związane z kształceniem in-terdyscyplinarnyminauczaniemmechatronikijakoprzed-miotu,aWydziałElektryczny–równieżzprowadzeniemunikalnychwskalikrajuspecjalności(profilówkształce-nia)nakierunkuelektronika(od1997roku)oraznakie-runku elektronika i telekomunikacja (od 2002 roku).Tedoświadczenia można było szeroko wymieniać i rozwi-jaćwramachspotkańAkademickiejRadyProgramowej,

abywreszciew2008roku(natychmiast,jaktotylkofor-malniestałosięmożliwenamocydecyzjiministranaukiiszkolnictwawyższego)uruchomićdwakierunkimecha-troniki naPolitechniceŚląskiej: pierwszy - naWydzialeMechanicznymTechnologicznym oraz drugi – zintegro-wany–naWydzialeElektrycznymiWydzialeGórnictwai Geologii przy współudziale Wydziału Automatyki,ElektronikiiInformatyki.Po4latachkształceniamożnaśmiałopodsumować,żeobakierunki kształcenia rozwijają się pomyślnie, akcentującrównocześnie swoją specyfikę i odrębność, wynikającąz różnychprzyjętychpunktówstartowych:dlaWydziałuMechanicznego Technologicznego była to mechanikai budowa maszyn oraz automatyka i robotyka (podob-nie, jak stało się to również naWydziale MechatronikiPolitechnikiWarszawskiej), zaś dla zintegrowanegokie-runku na Wydziale Elektrycznym: elektromechanika(głównie:maszynyelektryczneinapędelektryczny)orazelektronika(zeszczególnymuwzględnieniemelektronikiprzemysłowejorazenergoelektroniki).

Należypodkreślić,żecentrumEdukacjiwMechatroniceodgrywaistotnąrolęworganizacjiwspółpracyPolitechnikiŚląskiejzmiędzynarodowymiorganizacjami i stowarzy-szeniami, jak teżprogramamimiędzynarodowymi, ukie-runkowanyminarozwójmechatronikiwświecieoraznajejdoskonalenieipromocjęwewłasnychkrajach.W latach 2002-2010 Centrum współpracowało ściślezUNESCOInternationalCentreforEngineeringEducationUICEE, mającym swą siedzibę na Monash UniversitywMelbourne(Australia),kierowanymprzezprof.ZenonaPudłowskiego.Ważną rolę odegrało nawiązanie ścisłej współpra-cy z międzynarodową siecią „Research and Educationin Mechatronics” REM (przewodniczący prof. ReinerDudziak)zsiedzibąnaUniwersyteciewBochum(zrzesza-jącąponad200uniwersytetóworazfirmprzemysłowych)orazGermanWorkingGrouponMechatronics,skupiającą


niemieckieuniwersytety,prowadzącestudiazzakresumecha-troniki(55różnychtokówstudiów).Kolejniważnizagranicznipartnerzy CEM to: międzynarodowa sieć Distance LearningandRemoteControlDiLARC(przewodniczącyprof.WinfriedSchauerzUniwersytetuWismarwNiemczech),GottlobFregeCentre for Engineering Sience and Design (przewodniczącyprof.DieterScott)orazICAMGroupweFrancji(drFrederiquePasquier),zktórymitoośrodkamiutrzymywanesąregularnekontakty, polegające na wspólnych seminariach dydaktycz-nychorazwspółorganizacjikonferencji.WażnąpozycjęzajęłoCentrumEdukacjiwMechatronicewramachdwóchmiędzy-narodowychprogramów:CEEPUSorazTEMPUS-MEDA.WramachprogramuCentralEuropeanExchangeProgramforUniversityStudiesCEEPUS(zsiedzibąwWiedniu–Austria)od2003rokuCEMjestwspółorganizatoremCEEPUSSummerSchooldlamłodychpracownikównaukowychzkrajówEuropyCentralnej (Czechy, Słowacja, Węgry, Bułgaria, Rumunia,Słowenia,Chorwacja iMacedonia).Od 1995 rokuCEEPUSSummer School jest połączona ze Eastern-Europe SummerSchool,finansowanąprzezMinisterstwoNaukiiSzkolnictwaWyższego, przeznaczoną dla profesorów imłodych badaczyz krajów EuropyWschodniej (m.in. Ukraina: Lwów,Kijów,Kremenczuk, Charków, Białoruś: Mińsk, Brześć, Litwa:Wilno)Do chwili obecnej w obu szkołach letnich: w 9 edycjachCEEPUS Summer School oraz 5 edycjach Eastern EuropeSummerSchoolwzięłoudział338profesorówimłodychpra-cownikównauki.Duże znaczenie dla promocji Politechniki Śląskiej oraz pro-pagowania osiągnięć naszej uczelni w kształceniu inżynie-rów - mechatroników ma udział kadry z zakresu mechatro-niki, a w szczególności Katedry Mechatroniki na WydzialeElektrycznym w międzynarodowych programach TEMPUS-MEDA:• Developmentofanindustry-linkedMechatronicsProgram

withTrainingofTrainers”DIMPToT(2007-2011)• Development of Joint International Master Degree and

Lifelong Learning Framework inMechatronics” JIM2L(2011-2014).

W ramach tych programów Politechnika Śląskawspółdziałaz:BochumUniversityofAppliedScience(Niemcy), London South Bank University (WielkaBrytania), Mechatronik e.V. (Niemcy), DeutscheGesellschaft für Mechatronik e.V. (Niemcy), E.ONRuhrgas AG (Niemcy), Zagazig University (Egipt),Higher Technological Institute (Egipt), SekemDevelopmentFoundation(Egipt),HeliopolisUniversity(Egipt), Philadelphia University (Jordania) orazGerman-JordanianUniversity(Jordania).Efektem realizacji pierwszego programu są 3wzorco-we kierunki: B.Sc. in Mechatronics na 3 uniwersyte-tach w Egipcie: Zagazig University, HTI i HeliopolisUniversity,zaśefektemdrugiegoznich–będzie5wzor-cowychkierunków:M.Sc.inMechatronicsna3wcze-śniejwymienionychuczelniachegipskich idodatkowonauczelniachwJordanii:PhiladelphiaUniversityorazGerman-JordanianUniversity.Dziękipierwszemupro-gramowigodłoPolitechnikiŚląskiejzawisłowEgipciewwielulaboratoriach,zaprojektowanychiuruchomio-nych przez Politechnikę Śląską, a w najbliższej przy-szłościzawiśnierównieżwJordanii.CentrumEdukacjiwMechatroniceangażujesięrównieżaktywniewewspółorganizacjęważnychmiędzynarodo-wych i ogólnopolskich konferencji, ukierunkowanychnamechatronikę oraz integrację wiedzy inżynierskiej.Szczególną uwagę poświęca młodym naukowcom,biorąc udziałw przygotowaniu konferencji dla dokto-rantów oraz konkursów naukowych dla najzdolniej-szych młodych badaczy. Do chwili obecnej CentrumEdukacjiwMechatronicewspółuczestniczyłow przy-gotowaniu 10 edycji Międzynarodowych WarsztatówDoktoranckich OWD (International Ph.D.Workshop),10ogólnopolskichsympozjów„PodstawoweProblemyEnergoelektroniki, Elektromechaniki i Mechatroniki”PPEEm oraz 4 edycji międzynarodowego interdyscy-plinarnegoSeminariumNaukowegonaŻaglowcu„DarMłodzieży”.

Wspólne zdjęcie uczestników jubileuszowego posiedzenia CEM

BIULETYN38


Grupa 3S nowym partnerem Politechniki

Politechnika Śląska podpisała umowę o współpracy z dwoma spółkami należącymi do grupy 3S, która skupia przedsiębiorstwa działające w branży telekomunikacyjnej. Współpraca została nawiązana z ze spółką 3Services Factory S.A., zarządzającą największym centrum danych na Śląsku, oraz TKP S.A., budującą i udostępniającą infrastrukturę światłowodową. Umowa została podpisana 11 czerwca.

Treść umowy zakłada podejmowanie wspólnych przed-sięwzięćbadawczych,wymianędoświadczeńwzakresiezarządzaniawiedzą,zeszczególnymuwzględnieniempro-blematyki rozwoju kompetencji, a także wzajemne pre-zentowanieipropagowanieosiągnięć.Kooperancipowo-łająrównieżzespołyspecjalistówdlastrategicznychroz-wiązańtechnicznychiorganizacyjnychorazbędąwspól-nie działaliw celu pozyskiwania środków finansowych,w tym także unijnych, które umożliwią im efektywnąwspółpracę. Istotnym elementem będzie także wspólneuzgadnianietematówpracbadawczychimagisterskich.

PolitechnikaŚląskazobowiązała siędokształceniapra-cowników skierowanych przez spółki grupy 3S na stu-diachwyższych, doktoranckich, podyplomowych i kur-sachdokształcających,atakżedoorganizowaniaszkoleńnaichzlecenia.Uczelniabędzietakżewykonywałaeks-pertyzyianalizyzzakresutechnikiorazorganizacjiiza-rządzania.Nażyczeniespółekudostępnirównieżzazgo-dąautorówpracedyplomowe,któremogąbyćpomocneprzyrozwiązywaniuichewentualnychproblemów.Naumowieskorzystająrównieżstudenci,którzyzyskająmożliwośćpisaniapracdyplomowychotematycezwią-

zanej z działalnością obu spół-ek.Będąrównieżmieliszansęod-bywania staży i praktyk zawodo-wych, a część z nichw przyszło-ścibyćmożezasiliszeregipracow-nikówgrupy3S.Politechnikabo-wiem zobowiązała się do zapew-nieniakadryinżynierskiejzgodniezjejpotrzebamiorazuwzględnie-niapotrzebzarównoprzedsiębior-stwa3ServicesFactoryS.A.,jakiTKP S.A.w programach praktykstudenckich.Dodatkowo, na zainteresowanychdziałalnościąfirmystudentówcze-kajątakżewycieczkidydaktyczne.Obie spółki zobowiązują się rów-nież do organizowania spotkańintegracyjnych z możliwością np.wramach„drzwiotwartych”zwie-dzaniahalprodukcyjnychilabora-toriów.Ze strony naszej uczelni umo-wę sygnował rektor PolitechnikiŚląskiejprof.AndrzejKarbownik,zramieniaspółki3ServicesFactory

Foto

M. S

zum

Przedstawiciele Grupy 3S obecni na spotkaniu zorganizowanym w sali Rady Wydziału Elektrycznego Politechniki Śląskiej 15 czerwca. Od lewej: Zbigniew

Szkaradnik – prezes zarządu, Radosław Dymek – dyrektor ds. rozwojuMichalina Pająk – asystentka Działu Rozwoju


S.A.prezeszarząduZbigniewSzkaradnikorazwiceprezeszarząduPawełSzumski,natomiastzestronyspółkiTKPS.A.wiceprezesizarządu:JacekGroyeckiorazWojciechApel.Umowa została zawarta na czas nieokreślony. Zostałynią objęte następujące wydziały uczelni: Automatyki,Elektroniki i Informatyki, Budownictwa, Elektryczny,GórnictwaiGeologii,InżynieriiŚrodowiskaiEnergetyki,Mechaniczny Technologiczny, a także Instytut Fizyki,CentrumInnowacji iTransferuTechnologii,AkademickiInkubator Przedsiębiorczości oraz Centrum EnergetykiProsumenckiej.3Stofunkcjonującajużod10latgrupakapitałowa,skła-dającasięzpięciuspółekbranżytelekomunikacyjnejiin-formatycznej, zlokalizowanych na terenie województwaśląskiego.Podstawądziałalnościgrupyjestwykorzystanieaktywówśląskich sieci światłowodowych,któreobecnielicząjużponad1500km,doświadczenianowoczesnychusług telekomunikacyjnych. Grupa dysponuje równieżnajwiększymnaŚląskucentrumdanych,znajdującymsięwKatowicach.Obecnie3Spracujenadnowymiusługamiiprzedsięwzię-ciami,chcącwyjśćdonowychgrupklientów.Jednak,żebyosiągnąć sukces, potrzebna jest współpraca ze światemnauki,jestonabowiemwarunkiemrozwoju.PolitechnikaŚląskastałasięwięcznaczącympartneremdowspółpracy.Aby przybliżyć działalność grupy 3S oraz obszary,wktórychnowypartnerPolitechnikioczekujewspółpra-cyznasząuczelnią,kilkadnipopodpisaniuumowy,15czerwca, naWydziale Elektrycznym odbyło się spotka-niezprzedstawicielamifirmy.Prezesgrupy3SZbigniew

Szkaradnik podkreślił, że liczy na owocną współpracęprzedewszystkimw obszarze związanym z katowickimcentrumdanych–datacenter.–Głównymźródłemkosz-tów data center jest energia elektryczna. Ponieważ onacałyczasdrożeje,zaniedługomożesięokazać,żewszyst-kieinneusługisąjedynieusługamidodanymidoenergii.Najlepszymrozwiązaniemjestwięcalbosamemuwytwa-rzać przynajmniej część energii elektrycznej potrzebnejdozasilaniadatacenter,albozastosowaćenergooszczędneurządzenia–wyjaśniał,zaznaczając,żewtymzakresieli-czyprzedewszystkimnaścisłąwspółpracęzWydziałemElektrycznym.Oczekiwanajestrównieżpomockadryna-ukowejwydziałuprzyprojektowaniusystemówautomaty-kicentrumdanych.Kolejnym obszaremwspółdziałania są projekty innowa-cyjnewykorzystująceInternet.Wtymzakresiegrupa3Sproponujewspółpracęprzytzw.przetwarzaniuwchmurzetakichusług, jak: IaaS (infrastruktura),PaaS (platforma)oraz SaaS (oprogramowanie) czy też kolokacja, a takżeprzysystemachITwykorzystującychpotencjałdatacen-ter.MożliwajestrównieżwspółpracawzakresietelewizjicyfrowejIP.PrezesZbigniewSzkaradnikpodczasspotkaniapodkreśliłrównież,żedziałalnośćgrupy3Smożetakżezostaćwyko-rzystanazpożytkiemprzezPolitechnikęŚląską.Nauczel-nibowiemwykonywanychjestwieleprojektówwymaga-jącychzasobów,któreznajdująsięwposiadaniu3Sibyćmoże są do zagospodarowania od zaraz, jak np. pasmo,włóknaczyusługidatacenter.Porozumienieowspółpra-cymożewięcprzynieśćwielekorzyścizarównospółkomgrupy3S,jakiPolitechniceŚląskiej.

PorozumieniezBielskimPrzedsiębiorstwemBudownictwaPrzemysłowego S.A. zostało podpisane 18 czerwca. Zewzględuna specyfikęprzedsiębiorstwawspółpracaobej-mujewyłącznieWydziałBudownictwa.Partnerzywspólnie będą uzgadniali tematy prac badaw-czych, zaś Politechnika Śląska w ramach prowadzonejdziałalności dydaktycznej i naukowo-badawczej wyko-

nywać będzie na rzecz BPBP S.A. ekspertyzy, analizyiopiniezzakresutechnikibudowlanej.Studenci budownictwa będą mogli natomiast odbywaćpraktykiwprzedsiębiorstwie,zaśpoukończeniustudiówbędąmieliszansęzasilićszeregipracownikówfirmy.WspółpracazInstytutemSpawalnictwazostałanatomiastpodpisana13czerwcaiobejmujewydziały:Automatyki,

Politechnika Śląska ponownie poszerza grono swoich part-nerów do współpracy. Tym razem umowa została podpisa-na z Instytutem Spawalnictwa w Gliwicach oraz z Bielskim Przedsiębiorstwem Budownictwa Przemysłowego S.A. Współpraca z nowymi partnerami będzie przebiegać na płaszczyźnie badawczej, edukacyjnej i kadrowej.

Kolejne umowy i nowi partnerzy


BIULETYN40

Elektroniki i Informatyki, Budownictwa, Elektryczny,Inżynierii Biomedycznej, Inżynierii Materiałoweji Metalurgii, Inżynierii Środowiska i Energetyki,Matematyki Stosowanej, Mechaniczny Technologiczny,Organizacji i Zarzadzania, Transportu, Instytut Fizyki,atakżetakiejednostki,jak:CentrumInnowacjiiTransferuTechnologii, Akademicki Inkubator PrzedsiębiorczościorazŚląskieCentrumZaawansowanychTechnologii.Na współpracy z Instytutem Spawalnictwa skorzystająprzedewszystkimstudenci.Instytutbędziebowiemorga-nizował dla nich praktyki oraz staże studenckie, a takżeumożliwi pozyskiwanie tematów do ich prac dyplomo-wych.Naabsolwentównaszejuczelnibędąnatomiastcze-kałymiejscapracy,wmiaręzapotrzebowaniainstytutu.Studencibędąmoglirównieżlepiejpoznaćdziałalnośćno-wegopartneraPolitechniki,biorącudziałwwycieczkachdydaktycznych oraz spotkaniach integracyjnych, jak np.drzwiotwarte,gdziebędąmieli równieższansęzwiedzićhaleprodukcyjneilaboratoria.WzamianzatopracownicyInstytutuSpawalnictwabędąmoglikształcićsięnastudiachwyższych,doktoranckichipodyplomowychorazkursachspecjalistycznychnanaszejuczelni.PolitechnikaŚląskabędzietakżewykonywaćeks-

pertyzy,analizyiopiniezzakresutechnikiorazorganizacjiizarządzania.Partnerzy będą również wspólnie podejmowali przedsię-wzięcia badawcze oraz uzgadniali tematy pracmagister-skich i badawczych.Umowazakłada takżewymianędo-świadczeńwzakresiezarządzaniawiedzązeszczególnymuwzględnieniem problematyki rozwoju kompetencji orazwspólniepowoływaniezespołówspecjalistówdlaspecja-listycznych rozwiązań technicznych i organizacyjnych.Partnerzy będą równieżwspółdziałali przy pozyskiwaniuśrodkówfinansowychumożliwiającychefektywną ipart-nerskąwspółpracę.Porozumienia o współpracy zarówno z BielskimPrzedsiębiorstwemBudownictwaPrzemysłowegoS.A,jaki z InstytutemSpawalnictwa zostały zwarte na czas nie-określony.Ze strony Politechniki Śląskiej obie umowy sygnowałrektor prof. Andrzej Karbownik, z ramienia InstytutuSpawalnictwa dyrektor prof. Jan Pilarczyk, natomiast zestrony przedsiębiorstwaBPBPS.A. prezes zarządu i dy-rektornaczelnyHenrykRudzkiorazdyrektords.produkcjiiczłonekzarząduBogusławRudziński.

Kierunek studiów inżynieria środowiska, prowadzony na Wydziale Inżynierii Środowiska i Energetyki Politechniki Śląskiej, trafił na listę najlepszych kierunków studiów realizowanych na uczelniach w całej Polsce.

Inżynieria środowiska wyróżniona

Paweł Doś

BiorącpoduwagęwyróżniająceocenyPolskiejKomisjiAkredytacyjnej i wskaźniki efektywności naukowej,wyłoniono 25 kierunków studiów, które otrzymająspecjalnedofinansowanieznowejdotacjiprojakościowej.Wśród najlepszych kierunków studiów znalazłysię zarówno kierunki ścisłe, techniczne, społeczne,humanistyczne, jak i przyrodnicze spośród wszystkichuniwersytetów,akademiiipolitechnik.Wpierwszejedycjifinansowania najlepszych kierunków studiów znalazłasię inżynieria środowiskabędącawofercie edukacyjnejWydziałuInżynieriiŚrodowiskaiEnergetykiPolitechnikiŚląskiej.KażdyznagrodzonychkierunkówprowadzonychwcałejPolsce otrzyma przez najbliższe trzy lata nawet milionzłotychrocznienarealizacjękształceniaidalszyrozwój.Fundusze przeznaczone na finansowanie nagrodzonych

kierunków studiów pochodzą ze specjalnej dotacjiprojakościowej wprowadzonej w reformie szkolnictwawyższego, na którą Ministerstwo Nauki i SzkolnictwaWyższegouzyskałododatkoweśrodkiwwysokości230mlnzłotychw2012roku.Uroczyste ogłoszenie najlepszych kierunków studiówodbyło się w siedzibieMNiSW 31maja. – To kolejnykrok w premiowaniu najwyższej jakości kształcenia,która stanowi filar wprowadzonej reformy szkolnictwawyższego. Wyróżniamy najlepsze w Polsce kierunkistudiów zmyślą o tym, aby stwarzać im lepsze szansedalszego rozwoju. Poznajemy więc dziś liderówłączących najwyższej jakości kształcenie z wysokimpoziomem prowadzonych badań – podkreśla podczasspotkaniaministerBarbaraKudrycka.


Politechnika Śląska podpisała umowę o współpracy z hiszpańskim Uniwersytetem w Oviedo. Celem zawartego porozumienia jest współdziałanie obu uczelni w obszarze edukacji, badań naukowych i kultury. Porozumienie zosta-ło podpisane 5 lipca w Oviedo.

Współpraca z Uniwersytetem Oviedo


Na umowie najbardziej skorzystają studenci partner-skich szkół,którzybędąmieli szansęuzyskaćpodwój-nytytułmagistra.Porozumieniezakładabowiemwpro-wadzenie programu podwójnego dyplomowania w za-kresiezapobieganiaryzykuzawodowemu.Jestonofero-wanystudentomIIstopniaspecjalnościtechnikaiorga-nizacjabezpieczeństwa ihigienypracynaPolitechniceŚląskiejorazstudentomIIstopniaspecjalnościzapobie-ganie ryzyku zawodowemu na Uniwersytecie Oviedo,którzyzdecydująsięnarealizowaniesemestruzajęćnapartnerskiejuczelni.Prowadzonebędątakżespecjalistycznezajęciawobsza-rze zapobiegania ryzyku zawodowemu. Studia potrwa-ją trzy semestry i będziemogła je podjąć każda osobaposiadająca tytuł in-żyniera lub dyplomwydanyprzezinstytu-cję szkolnictwa wyż-szegowEuropejskimObszarzeSzkolnictwaWyższego, któryuprawnia do podjęciastudiów II stopnia.Studenci PolitechnikiŚląskiej będą uczest-niczyć w pierwszymroku zajęć na swojejmacierzystej uczel-ni, natomiast trze-ci semestr spędząna UniwersytecieOviedo.Tamteżbędąsię odbywać obronyich prac dyplomo-wych. Studenci będąrównież zobligowa-ni do odbycia prak-tyk zawodowychwHiszpanii.

Umowę sygnowali: rektor Politechniki Śląskiej prof.AndrzejKarbownikorazrektorUniwersytetuOviedoprof.VicenteGotorSantamaria.Zostałaonazawartanapięćlat.Realizacjawspólnego programu podwójnego dyplomowa-niarozpoczniesięodrokuakademickiego2012/2013.ZawarteprzezPolitechnikęŚląskąorazUniwersytetOviedoporozumienieowspółpracyzakłada również, żepartnerzybędąwspieraćwymianęnauczycieli,badaczyiinnychpra-cowników w obszarach wspólnego zainteresowania obuinstytucji. Ułatwiona zostanie także wymiana studentówwcelachedukacyjnych ibadawczych.Obieuczelniebędąrównieżpromowaływspólnąorganizacjękongresów,sym-pozjów,konferencjiispotkańwobszarachwspólnegozain-teresowania.

Umowę sygnowali: rektor Politechniki Śląskiej prof. Andrzej Karbownik oraz rektor Uniwersytetu Oviedo prof. Vicente Gotor Santamaria

BIULETYN42

Krystian Smołka

Mała elektrownia na Politechnice Śląskiej

W Instytucie Maszyn i Urządzeń Energetycznych Wydziału Inżynierii Środowiska i Energetyki Politechniki Śląskiej zlokalizowana jest unikatowa w skali światowej niekomer-cyjna instalacja minisiłowni parowej o mocy ok. 700kW. Jest ona przeznaczona do prowadzenia badań naukowych oraz zajęć laboratoryjnych dla studentów kierunku energe- tyka oraz mechanika i budowa maszyn. Instalacja znajduje się w Hali Maszyn Cieplnych przy ul. Zimnej Wody 9, gdzie kierownikiem jest prof. Janusz Kotowicz.

Instalacjaparowejminisiłownikondensacyjnejskładasięzdwóchzasadniczychobiegów.Jedenzobiegówsłużydozasilaniaprzegrzanąparąwodnąturbinykondensacyjnej,natomiastdrugidozasilania tuneluparowegosłużącegodobadańprzepływówwdyszachorazprzezpłaskiepa-lisadyłopatkowe.Wspólnączęściąwyżejwymienionychobiegów jest zespół kotłowy oraz chłodnia kominowa,a także szereg powiązanych ze sobą rurociągów wrazzarmaturą.Sercemcałejinstalacjijestkociołparowyunikatowejkon-strukcji.ZainstalowanywukładziekociołtypuVelox jest kotłem pa-rowym produkującymparę przegrzaną owy-dajności nominalnej15t/h. Początkowo ko-cioł ten był opalanyolejemopałowym,jed-nak ostatecznie zostałon zaadaptowany doopalania gazem ziem-nym średnioprężnym.W ciągu spalinowymkotła realizowany jestobieg turbinygazowej,która napędza sprężar-kę powietrza. Komorapaleniskowa kotła sta-nowi jednocześnie ko-moręspalaniadlaobie-guturbinygazowej.

Turbinaparowapracującawomawianymobiegujestturbi-nąkondensacyjnąbezupustupary.Turbinatasłużyłakie-dyśjakonapędstatku.Następniezostałazmodernizowanai zaadoptowana do pracy z kotłem i generatorem prąduelektrycznego,gdziepracujedodniadzisiejszego.Powykonaniu pracyparamusi zostać schłodzona i skro-plona.Dziejesiętowzintegrowanymzkorpusemturbinyskraplaczu,gdziewodachłodzącaodbieraciepłoczynniko-wi roboczemu.Skraplacz zastosowanywopisywanej tur-biniejestskraplaczemdwubiegowym,powierzchniowym.

Kocioł typu Velox oraz schemat zespołu kotłowego


Wprzedstawionym układzie do schładzaniawody chło-dzącej służy wentylatorowa chłodnia kominowa, znaj-dująca się na zewnątrz budynku. Wykonana jest onawformiebudowliżelbetowejoprzekrojukwadratowym.Ochłodzonawoda,zebranawbaseniezbiorczymnadniechłodni, zasysana jest przezpompyobiegowe,którepo-nownie tłoczą jądoskraplacza turbiny lubkondensatorazakanałempomiarowym.Drugazasadniczaczęśćsiłownitoukładtuneluparowegodobadańprzepływówwdyszachorazprzezpalisadyprofi-liłopatkowych.Instalacjatuneluparowegosłużywgłów-nej mierze do prowadzenia badań naukowych przepły-wówokołodźwiękowychparywodnej.Zasadniczymprze-znaczenieminstalacji jestbadanieróżnychzjawiskprze-pływowych,wtymgłów-nie zjawiska kondensa-cji pary. Stanowisko tojest uniwersalnymnarzę-dziemdobadańprzepły-wu pary w szerokim za-kresietemperatur,ciśnieńi wilgotności. W szcze-gólnościsłużyonodoba-dań zjawisk występują-cych w ostatnich stop-niach turbin parowych.Konstrukcję tunelu opra-cowano na podstawiewieloletnich badań i do-świadczeń i jest ciągledoskonalona.W ostatnich latachogromnąpomocwutrzy-maniuinstalacjiuzyskali-śmyodzaprzyjaźnionychznaszyminstytutemfirm

i zakładów przemysło-wych,główniezbranżyenergetycznej.Eksploatacja minisi-łowni kondensacyjnejniebyłabymożliwabezogromnej życzliwości iprzychylnościzestronypanaJarosławaMlonki,prezesaFosterWheelerEnergia Polska, panaJerzego Kurzaka, pre-zesazarządu,dyrektoranaczelnego ZakładówRemontowych Ener-getyki KatowiceS.A., pana JerzegoSuchoszka, dyrekto-ra naczelnego Dąb-rowskiej FabrykiMaszyn Elektrycznych„DAMEL” S.A., panaFryderyka Zębika, dy-rektora naczelnego

TurboCarePolandS.A.wLublińcuorazwieluinnychza-przyjaźnionychznaszymwydziałemfirm,wtymm.in.GEEnergy,ZakładówMechanikiPrzemysłowej„ZAMEP”Sp.zo.o.czyElektrowniŁagisza.Aktualnebadanianaopisywanymstanowiskuprowadzonesąnapotrzebywieluprojektów,wtymm.in.zfirmąGeneralElectric czy w projekcie strategicznym „Zaawansowanetechnologie pozyskiwania energii”. Ufamy, że posiadanedoświadczeniebadawczeieksploatacyjnepracownikówna-szegoinstytutuzaowocujedalszymiwspólnymibadaniamizprzemysłemnadnowymitechnologiamizzakresubudo-wyieksploatacjimaszyniurządzeńenergetycznych.

Turbozespół (turbina i generator) oraz chłodnia kominowa

Komora pomiarowa oraz schemat tunelu parowego

BIULETYN44

Paweł Doś

Archiwum w nowej lokalizacji

Archiwum Politechniki Śląskiej od września zmieniło swoją siedzibę. Obecnie znajduje się w nowo wyremontowanym budynku byłej hali technologicznej Wydziału Elektrycznego Politechniki Śląskiej przy ul. Krzywoustego.

Przebudowa byłej hali technologicznej WydziałuElektrycznegozaczęłasięroktemuwewrześniu,azakoń-czyław lipcu br.Koszt przebudowywyniósł 5mln 847tys.zł.Budynek składa sięzparteru idwóchpięter.Obiekt jestwyposażony w regały przesuwne oraz nowe szafy kar-totekowe, a także meble i inne konieczne wyposażenie.Archiwum posiada 3,2 km akt. Są to m.in. dokumentyzwiązane z posiedzeniami Senatu, sprawami kadrowy-mi,aktastudenckie.Archiwumzatrudnia5pracownikówwGliwicachi1pracownikawswojejkatowickiejfilii.Przeprowadzkę archiwum,która trwała 8 dni, zakończo-no5września.Wcześniej–przez24 lata–zlokalizowa-nebyłoprzyul.Bałtyckiej, a jeszczewcześniej przyul.Barlickiego.

Obiekt jest wyposażony w regały przesuwne oraz nowe szafy kartotekowe

Nowa siedziba Archiwum Politechniki Śląskiej

Foto

M. S

zum



Nowe laboratorium na Wydziale Chemicznym

Katedra Technologii Chemicznej Organicznej i Petrochemii Wydziału Chemicznego Politechniki Śląskiej uzyskała finansowanie na wyposażenie Laboratorium Specjalnej Syntezy Chemicznej.

Katedra otrzymała finansowanie z „Programuwspiera-niainfrastrukturybadawczejwramachFunduszuNaukiiTechnologii Polskiej”. Podstawowym aparatem zaku-pionymztychśrodkówjestwysokiejklasyultraspraw-ny chromatograf cieczowy, sprzężony z tandemowymspektrometremmasowysokiejrozdzielczości.–Jednymzobszarów,wktó-rym w katedrzeprowadzone sąbadania naukowe,jest synteza związ-ków organicznycho dużym znacze-niu praktycznym.W trakcie tychsyntez niezbęd-na jest kontrolaprzebiegu proce-su. Przeprowadzasię ją w rozmaitysposób, najczęściejjednak wybieranajest metoda chro-ma t og r a f i c z n a .Posiadaonajednakpewne ogranicze-nia. Np. w przy-padku, gdy otrzy-mujesięzwiązkiniestabilne,czylitakie,którełatworoz-kładająsięwpodwyższonychtemperaturach,potrzebnajest „bardzo delikatna” metoda. Takie cechy posiadametodachromatografiicieczowej,którazczasemuległarozwojowidocorazczęściejobecniestosowanejtzw.ul-trasprawnejchromatografiicieczowej.Zakupionyprzeznasunikalnysprzętlaboratoryjnyumożliwiawięcanali-zęszerokiejgamyzwiązkóworganicznych,szczególniezwiązków termicznie niestabilnych i nielotnych – wy-jaśniaprof.StefanBaj, kierownikKatedryTechnologiiChemicznejOrganicznejiPetrochemii.Ultrasprawny chromatograf cieczowy jest takżewypo-sażony w detektor z matrycą diodową PDA, detektor

fluoroscencyjny oraz detektor światła rozproszonegoELSD. System UPLC MS/MS należy do najlepszychwswejklasieaparatównaświecie.Aparatura służydoprowadzeniaanalizjakościowychiilościowych,jakrów-nież dowykonywaniawidmmasowychpozwalającychnaustaleniemasycząsteczkowejorazdostarczanieistot-

nychinformacjiostrukturzezwiązków.Systemtenpo-zwalanaanalizęwieloskładnikowychmieszaninbezko-niecznościwcześniejszegorozdzielaniaichskładników.Spektrometr mas umożliwia natomiast jonizację che-miczną pod ciśnieniem atmosferycznym (APCI) orazwpoluelektrycznym(ESI).Istniejemożliwośćjonizacjidodatniejiujemnej.Połączenieanalizatoratypukwadru-policzasuprzelotusprawia,żezestawcharakteryzujesięwysokąrozdzielczościąorazdużączułością.Aparatpo-siadarównieżsondędopróbekstałychwtrybiejonizacjipodciśnieniematmosferycznym.Możebyćwykorzysty-wanydobadańwzakresiechemiiitechnologiiorganicz-nej,chemiibioorganicznejorazbiotechnologii.

Prof. Stefan Baj prezentuje ultrasprawny chromatograf cieczowy

BIULETYN46

Agnieszka Moszczyńska

350 tys. dla mamy naukowca

Wśród laureatów V edycji programu Pomost znalazła się dr Sylwia Waśkiewicz z Katedry Fizykochemii i Technologii Polimerów Wydziału Chemicznego Politechniki Śląskiej. Organizowany przez Fundację na rzecz Nauki Polskiej konkurs kierowany jest do rodziców wracających do pracy naukowej po przerwach związanych z opieką nad małymi dziećmi. Wywodząca się z naszej uczelni laureatka na realizację projektu, którym kieruje, otrzyma grant w wysokości blisko 350 tys. zł.

Dziękifinansowaniuw łącznejwysokości4,4mlnzł,trzynastu laureatów programu Pomost będzie miałomożliwość stworzenia komfortowych warunków pra-cy,którepomogąimpogodzićkarieręnaukowązrodzi-cielstwem.Szansętakąbędziemiećm.in.drinż.SylwiaWaśkiewiczzPolitechnikiŚląskiej,któranarealizacjęprojektupt. „Bioaktywne i biokompatyblinehydroże-lenabazietrehalozylubsalicyny”otrzymafinansowa-niewwysokości 349 tys. złotych. Prowadzone przezniąbadaniamająszansęprzyczynićsiędoopracowanianowych nośników leków, gdzie dozowany farmaceu-tyk będzie dodatkowo wspomagany przez biologicz-nieaktywnezwiązkicukrowe.Opracowaneprzezmło-dąbadaczkęmateriałymogąprzyczynićsięrównieżdoudoskonalenia sposobów leczenia sepsy, a zwłaszczadoopanowaniawstrząsówseptycznych,gdzieprocentumieralnościpacjentówjestduży.

Pierwsze koty za płoty

Grant przyznany dr inż. Waśkiewicz przez FNP jestpierwszym udzielonym jej finansowaniem jako kie-rownikowiprojektu,ponieważwcześniejbyła jedyniewykonawcą grantów przyznawanych przez MNiSW.Dozłożeniawnioskuwpierwszejedycjikonkursuza-chęciłją–podobniejakpozostałepracującenaukowoiposiadającemałedziecikoleżanki–kolegazKatedryFizykochemii i Technologii Polimerów. Przyznaniegrantu w wysokości 430 tys. zł dr inż. AgnieszceStolarczyk,jakojednejzlaureatekIIIedycjiprogramuPomost, pozwolił dr Waśkiewicz uwierzyć, że war-to aplikować o finansowanie prowadzonych badań.–Koleżanka-laureatka bardzomi pomogła udzielając

cennychwskazówek, jakprzygotowaćsiędoczekają-cejmnierozmowyzpanelemekspertów–wspominadrinż.Waśkiewicz.

Na co środki

Podczas badań prowadzonych w ramach finansowa-negoprzezFNPprojektudr inż.Sylwia Waśkiewiczzamierzaotrzymaćbioaktywne,biokompatybilne, ter-mo- i pH-czułe hydrożele, które posłużą jako układyzdolne do kontrolowanego uwalniania leku. Jak dotej pory hydrożele znalazły wiele zastosowań, m.in.w soczewkach kontaktowych, środkach higieny oso-bistejczyopatrunkachpooparzeniowych.–Lekbyłbystopniowouwalniany, takby jego stężeniebyło stałe,odpowiadające stężeniu terapeutycznemu, nie prze-kraczające poziomu, którymógłby okazać się dla or-ganizmutoksyczny–wyjaśniabadaczka.–Ciekawymi innowacyjnym rozwiązaniem jest związaniez materiałem hydrożelowym biologicznie aktyw-nych związków cukrowych, takich jak salicyna czytrehaloza. Salicyna wykazuje podobnie jak aspi-ryna właściwości przeciwbólowe, przeciwzapalnei przeciwgorączkowe. Jej przewaga polega jednak natym,żenie jest takagresywnawobecbłonyśluzowejżołądka i przewodu pokarmowego. Trehaloza nato-miast pełni rolę ochronną i stabilizacyjną. Pozwalaorganizmom żywym przeżyć podczas anabiozy, czyliw stanie obniżonej aktywności życiowej wywołanejnp.brakiemwody,tlenu,niskimciśnieniemosmotycz-nym czy niską temperaturą. Termoczułość zapewniahydrożelom N-izopropyloakryloamid (NIPAm), któ-ry kurczy się po przekroczeniu 33 st. C, uwalniając


znajdujący się wewnątrz niego lek. Uwalniane cukryw środowisku kwasowym będą pełnić natomiast rolęwspomagającą działanie dozowanego farmaceutykui ochronną dla naszych komórek – tłumaczy dr inż.Waśkiewicz. – W swoim projekcie planuję połączyćdziałanie salicyny, jako zamiennika aspiryny, z le-kiem stosowanymw leczeniu stanów pozawałowych.Następnie zamierzam sprawdzić czy taki układ byłbyrównieskuteczny,jakdotądstosowany,ajednocześniemniejagresywnydlanaszegoorganizmu.

Szansa dla młodych

Badaniawramachprojektumającharakterinterdyscy-plinarny,auczestniczyćwnichbędziezarównodrinż.Waśkiewicz, jak i studenci Wydziału Chemicznego.Koordynatorembadańzestronymedycznejbędziena-tomiastprof.n.med.ZenonCzuba,gdyżistotnaczęśćbadań wykonana zostanie na Śląskim UniwersytecieMedycznym.Fundacjazaleca,abydobórstudentówod-byłsiewtrybiekonkursu,comazapewnićrówneszansewszystkimstudentom,azdrugiejstronywybraćosobynajbardziejzdolneizaangażowane.Studenciuczestni-czącyw realizacji zamierzeń projektu będą otrzymy-waćstypendiumwwysokości1000złmiesięcznie.

Uśmiech od losu

PrzyznanyprzezFNPgrantjestdlamłodejbadaczki–jaksamaprzyznaje–losemwygranymnaloterii,którymanadziejędobrzeimądrzewykorzystać.–Tenpro-

jektpozwoliminietylkosprawdzićsięwrolikierow-nika,alerównieżuwierzyćwmojepomysłynaukowe–wyznaje.–Bardzocieszęsięztegowyróżnieniachoćwiem,żewiążesięonozdużymwysiłkiemiodpowie-dzialnością.Nieukrywamteż,żetrochębojęsięnowe-gowyzwania.Postaramsięjednakjaknajlepiejzniegowywiązać,skupiającswąuwagęnabadaniachirozsąd-nymwydatkowaniuotrzymanychfinansów–zapewniadrinż.Waśkiewicz.Trafienie do zespołu prof. JolantyMaślińskiej-Solichbyło również darem od losu. Zaszczepiła ona bo-wiem w młodej chemiczce zamiłowanie do chemiipolimerówizwiązkówcukrowych.Wostatnichlatachdr Waśkiewicz rozwija tę pasję współpracując m.in.zdrinż.EwąLangerzInstytutuInżynieriiMateriałówPolimerowychiBarwnikówwGliwicach.Langerśmie-jesię,żeobydwiemająnaukoweADHD,dziękiczemuichpracaprzebiegatakszybkoisprawnie.–Inspiracjąsądlamnierównieżmojedzieci,którezadająmnóstwopytań–przyznajenagrodzonabadaczka.

Mama naukowiec

Dr inż. Sylwia Waśkiewicz jest mamą dwójki dzie-ci – 4,5-letniego Władka i trzyletniej Marty, i wca-le nie ukrywa, że pogodzenie kariery naukowejz byciem matką nie jest łatwe. – Szczególnie trud-no jest, kiedy dzieci chorują –wyznaje. –Z roku narok jednak jest lepiej. Mam wsparcie w rodzicachiteściach,zktóregokorzystam,choćniezdarzasiętozbyt często, gdyż mieszkają daleko. Poza tym, małedzieci to potrzebującewiele uwagi żywe srebra, któ-rychwszędzie jest pełno.Co ciekawe, kiedy zajmujęsięsprzątaniemczygotowaniembawiąsięsame,jeślijednaktylkowłączamkomputerlubzaczynamczytać,odrazusąprzymnieichcąwiedziećcorobięiczyoneteżtakmogą–opowiadamłodamamanaukowiec.Jako pracownik naukowo-dydaktyczny dr inż.Waśkiewiczwciągurokuakademickiegoma240go-dzinzajęćdydaktycznych,co–jakprzyznaje–znaczą-coograniczaczasnapracęnaukową.Należypamiętać,żepracadydaktyczna tonie tylkoprowadzeniezajęć,ale również przygotowywania do nich, sprawdzaniekolokwiów i prac semestralnych. –By bez uszczerb-kupogodzićpracędydaktycznąznaukową,korzystamze wsparcia pracującego w naszym zespole technikaidyplomantów–wyjaśnia.–Jeślidyplomantwykonujeswoją pracę z zainteresowaniem i pasją,wtedy praceszybkoposuwająsiędoprzodu.Niemniejprzyznaję,żenierzadkoprzenoszępracędodomu.Staramsięjednakpoświęcaćjejjedyniewieczorami,kiedydziecijużśpią–puentuje.

Nabór do kolejnej edycji programu Pomost rozpo-czął się 15 sierpnia i potrwa do połowy październi-ka.Dokumentacjakonkursowawraz ze szczegółowy-mi informacjami znajduje się na stronie internetowejFundacjinarzeczNaukiPolskiej.

Dr Sylwia Waśkiewicz z dziećmi

BIULETYN48

Wkonkursie „DecodeTieto”, skierowanymdo studen-tówiabsolwentówszkółwyższychorazosóbzkrótkimstażem zawodowym, wzięło udział ponad 600 mło-dychprogramistów.Składające się z trzechetapówza-wodywygrał Sławek Pruchnik z Politechniki Śląskiej.WostatecznejrozgrywcepokonałdziewięciufinalistówprezentującychprzedprzedstawicielamifirmyTietoorazpolskich uczelni technicznych napisane przez siebiewcześniejboty,czyliprogramy,którychzadaniembyłoautonomicznesterowaniewirtualnymsamochodempod-czaswyścigu.

Piątek trzynastego

Sławek, będący aktualnie studentem czwartego rokuautomatyki i robotyki, rozpoczął praktyki w chińskimoddzialeTieto 13 lipca. Niemniej, ku Państwu Środkawyruszył dwa dni wcześniej z Wrocławia, skąd – podwóchprzesiadkachiblisko24godzinachlotu–dotarłszczęśliwienamiejsce–domiastaChengduwprowincjiSyczuan.Jedno z pierwszych spostrzeżeń poczynionych przezSławka po wylądowaniu na chińskiej ziemi dotyczyłopanujących tamkontrastów. –Świat biednychpracow-nikówfizycznychnakażdymkrokuprzenikasięrzeczy-wistościązamożnejelity.Wścisłymcentrummiastazde-cydowanieprzeważającidrudzy–relacjonuje.–Nigdywcześniejniewidziałemtylusamochodówtakichmarek,jakLamborghini,FerrariczyJaguarwjednymmiejscu.NateipodobneobserwacjeSławekpozwolićmógłso-biejedyniewweekendy.Wtygodniubowiemjegografikbyłdośćnapięty.–Typowydzieńpracyrozpoczynałemo 9:00 od przywitania się z przełożonymi. Następnie

Agnieszka Moszczyńska

Chiński staż zdolnego programisty

W majowym numerze pisaliśmy o Sławku Pruchniku, studencie automatyki i robotyki na Wydziale Automatyki, Elektroniki i Informatyki Politechniki Śląskiej, który zwycię-żył w II edycji ogólnopolskiego konkursu programistycznego „Decode Tieto”. W nagrodę zdolny student poleciał na mie-sięczny płatny staż do Chin. Po powrocie postanowił podzielić się swoimi wrażeniami z pobytu w kraju – jak sam przyznaje – ogromnych możliwości, ale i olbrzymich kontrastów.

uczestniczyłem w spotkaniu zespołu, do którego zo-stałem wcześniej przydzielony – wyjaśnia. – Podczaszebrania omawialiśmy plan działania. Ponadto, każdyzczłonkówdzieliłsięproblemamizwiązanymizprojek-tem,aresztazespołupomagałaznaleźćsatysfakcjonują-cerozwiązanie.Pospotkaniunastępowałczasnawspól-nąnaukęangielskiego.Zracji tego,żekoledzySławkabyliprzekonani,żewPolscejęzykiemoficjalnymjestję-zyk…angielski,zajęciaprowadziłniktinnyjakstudentnaszejuczelni.Sławeksamprzyznaje,żejedynąrzeczą,która rozczarowała go w Chinach jest poziom angiel-skiego.–Z jednej strony, ichpisanyangielski– struk-turazdań,pisownia–jestperfekcyjnyidużolepszyniżuniejednegoBrytyjczyka.Jeżelijednakchodziokomu-

Sławek Pruchnik na tle jednego ze starochińskich budynków w Chengdu


nikacjęwerbalną toniestetynadalpozostawiaonawieledożyczenia–tłumaczy.–PrzedewszystkimChińczykombrakuje śmiałości i niejednokrotnie zdarza się, żemimoznajomościjęzykabojąsięcokolwiekpowiedzieć–przy-znajezżalem.

Nowy dzień, nowa nauka

Każdego dnia praktyk studentAEI zdobywał nowe do-świadczenia, nie tylko poznając kolejne zagadnieniadotyczące funkcjonowania wielkiej międzynarodowejkorporacji, jaką jestTieto, ale równieżzgłębiając tajnikidziałania sieci komórkowych typu 2G/3G/LTE, co byłobezpośredniozwiązanezprojektem,wjakibyłzaangażo-wany. – Przez tenmiesiąc niewątpliwie poznałemwielesystemów stosowanych w dużych zespołach programi-stycznych.Nauczyłem się również bardzowiele o zasa-dachdziałaniasiecikomórkowych–wyjaśnia.DzieńpracySławkakończyłsięo18:00i–jakprzyzna-jemłody programista – niewiele pozostawałomu czasuienergiinadodatkoweaktywnościczyzwiedzanie. Dlatego, gdy tylko nasta-wałweekend,starałsięnadrabiaćzale-głości i – dzięki uprzejmości kolegówzpracy–eksplorowałmiasto.

Chengdu w prowincji Syczuan

Leżące w Kotlinie Syczuańskiej mia-sto Chengdu jest niezwykle rozle-głe. Sławek rozmyślnie ograniczyłwięc zwiedzanie głównie do niego.–Zwiedziłemwielemiejsc,m in.cen-trum miasta, starochińską okolicęNarrowAlleyiBroadAlley,atakżesta-rochińskiklasztoriznajdującysiętużzamiastemrezerwatpandywielkiej–opo-wiada.–NiestetyzpowoduodległościdzielącejChengduodChińskiegoMurunie udałomi się zobaczyć najsłynniej-

szejchińskiejatrakcji–ubolewa.Nad ponad trzymilionowym miastem górująprzedewszystkimkilkudziesięciopiętroweszkla-ne wieżowce. I – mimo że bardzo duża częśćznichniejestwogólezamieszkała–wciążpo-wstają kolejne. – Chengdu żyje 24 godziny nadobę.Niezależnieodpory, czy towdzień, czywnocy,przezuliceprzewijająsię tłumymiesz-kańców. Trudno też nie zauważyć postępującejamerykanizacji.Zewsządbijąpooczachbillbo-ardyznanychamerykańskich,aleieuropejskichmarek.Szczerzemówiąctrudniejbyłomiznaleźćchińskieprodukty,niż ichzachodnieodpowied-niki–przyznaje.

Bez kompleksów

Zdaniem Sławka nagroda w postaci praktyk wchińskim oddziale międzynarodowej korporacji

posiadazarównodobre,jakizłestrony.–Niedlakażdegoperspektywamiesięcznegowyjazdunadrugikoniecświatabędzie dobrąmotywacją – tłumaczy. – Z drugiej strony,miesięcznypobytwChinachdajewielecennegodoświad-czenia. Niewątpliwie cenniejszego niż jakakolwiek na-grodarzeczowa–dodaje.Opróczcennegodoświadczeniadlawyróżnionegostudentarównieistotnabyłamożliwośćpoznaniacałkowicieodmiennejkulturyorazpodszkoleniajęzykaangielskiego.Zapytany,czygdybymiałszansęrazjeszcze wziąć udział w podobnym konkursie bez cieniawątpliwościodpowiada:–Oczywiście.Uwielbiamwszel-kąrywalizację,amożliwośćponownegozmierzeniasięzestudentamizcałejPolskibrzmidlamniebardziejniżza-chęcająco.Udziałwkonkursieiwygranauświadomiłymi,żemogębezkompleksówrywalizowaćzinnymi.Ponadto,organizacjakonkursubyłabezbłędna,atymsamymstart–mimoniezliczonychgodzinspędzonychnadkodem–byłczystą przyjemnością – puentuje Sławek Pruchnik, zdo-bywcapierwszejnagrodywdrugiejedycjiogólnopolskie-gokonkursuprogramistycznego„DecodeTieto”.

W towarzystwie Zhao Raya - kolegi z pracy

Zespół projektowy, do którego podczas praktyk należał Sławek w siedzibie Tieto China

BIULETYN50

Prof. Antoni Rosikoń zdmuchuje świeczki na swoim urodzinowym torcie

11 czerwca w Katowicach odbyła się niecodzienna uroczystość. 105. rocznicę swoich urodzin świętował prof. Antoni Rosikoń, emerytowany pracownik Wydziału Budownictwa Politechniki Śląskiej.

Niezwykłe urodziny

Antoni Rosikoń urodził się 10 czerwca 1907 rokuw Grodkowie Siewierskim. Ukończył ośmioklasowewówczas Gimnazjum Państwowe im. RomualdaTrauguttawCzęstochowie.Maturęzdałw1925roku.Zgodnie z tradycją rodzinną, wybrał studia związanezkoleją-WydziałInżynieriiLądowejnaPolitechniceWarszawskiej. Dyplom obronił z wynikiem bardzodobrymw1932rokunapodstawiepracypt.„ProjektodcinkadrogiżelaznejŁódź-SieradzirozbudowystacjirozrządowejŁazy”.Po skończeniu studiów rozpocząłstaż w Dyrekcji PKP w Katowicach. Następniepracował jako kontroler drogowy w TarnowskichGórach. W czasie wojny pracował w kopalnictwierud żelaza w okręgu częstochowskim. Po wojniepowrócił do Katowic, by prowadzić prace związanezodbudowązniszczonychtorówimostów.Decydowałwówczasozezwoleniubądźnienaprzejazdpociągówpoprowizorycznienaprawianychtorachimostach.DolegendyprzeszłopilotowanieprzezJubilatapierwszegopowojniepociąguzwęglemzeŚląskadoWarszawy.W1964rokuobroniłpracędoktorskązzakresuwpływupoziomych odkształceń podłoża na rozkład naprężeńwpodstawieławyfundamentowej.Wwieku60lat tj.w1967rokunazasadzieporozumieniastron–ministraszkolnictwa wyższego i ministra komunikacji zostałprzeniesionysłużbowozzadaniemutworzeniaKatedryBudowyKoleinaWydzialeBudownictwaPolitechnikiŚląskiej. W roku 1976 natomiast został dyrektoremInstytutuDrógiMostów.W2001rokuotrzymałtytułprofesoranauktechnicznych.Jest prawdopodobnie najstarszym nominowanymemerytowanym profesorem nauk technicznychwkraju.Wwieku100lattj.w2007rokuprof.Rosikońwydałksiążkępt.„Oobrotachpodpóriprzęsełmostu”.W roku 2008 został laureatem honorowym kolejnejedycjikonkursu„CzłowiekRoku–PrzyjacielKolei”.WlipcubieżącegorokuSenatnaszejuczelniprzyznałmutytułHonorowegoProfesoraPolitechnikiŚląskiej.

Paweł Doś

Prof. Antoni Rosikoń w towarzystwie prof. Jana Ślusarka


Poszybował ponad 30 km nad Ziemię z niecodzienną misją, a właściwie… kosmiczną. 23 czerwca z lotniska Aeroklubu Gliwickiego wystartował balon z aparaturą pomiarową, którego zadaniem było uwiecznienie na fotografiach oraz na filmie kosmicznej czerni nieba w miejscu, gdzie 97 proc. atmosfery jest już pod nami. Misja zakończyła się sukcesem.


Balonowa misja w kosmosie

Wysłany w przestrzeń balon stratosferyczny wykonałswojezadaniewstuprocentach.Zdjęciaorazfilmnagranypodczas całej podróży balonu doskonale dokumentują tęnietypowąpodróż,widaćnanichm.in.wyraźniekrzywiznęnaszejplanety.Robiąogromnewrażenie.Pomysłodawcami eksperymentu są członkowieAkademickiego Klubu Krótkofalowców Politechniki

Śląskiejorazgliwickiegooddziału terenowegoPolskiegoZwiązkuKrótkofalowców.Postawili oni sobie za cel nietylko wysłanie balonu w kosmos, ale również pobicierekorduwysokości.Coprawda, tym razemnie został onosiągnięty,alewynikjestitakimponujący,ponieważbalonwzniósłsięnawysokość31,542km,codajekonstruktoromdrugiemiejscewPolsce.

Fotograficzne owoce misji można nadal podziwiać w postaci urzekających fotografii

BIULETYN52

Balon został wypuszczony z lotniska w samo południe.Jegolotwkosmosobserwowałonamiejscukilkadziesiątosób.Cały przelot zainteresowanimogli również śledzićwInternecie.Podczas lotu kapsuła przyczepiona do balonu, w którejznalazła się cala aparatura pomiarowa oraz aparatfotograficzny i kamera, przesyłała na ziemię najnowszeinformacjedotycząceswojegopołożenia,trasarzeczywistabalonu była bowiem na bieżąco przekazywana zapomocą systemuAPRS, czyliAutomatycznego SystemuPrzekazywania Pozycji. Przesyłane były również danedotycząceprędkościlotu,wysokości,atakżetemperaturyi ciśnienia, dzięki czemu można się było równieżdowiedzieć, jakaparaturabadawczazachowujesięwtaktrudnychwarunkachpanującychnadużychwysokościach.

Kiedybalonosiągnąłswojąmaksymalnąwysokość,zgodniez założeniami pod wpływem ciśnienia atmosferycznegopękł, zaś kapsuła z aparaturą pomiarową zaczęła spadaćna ziemię przy pomocy specjalnie dołączonego do niejspadochronu.Kolejnymkrokiembyłowięcodnalezieniejejpowylądowaniu.Byłotozadaniemekipposzukiwawczych,któreśledziłyodpoczątkucałądrogębalonuiruszyłyjegośladem.Odnalezieniekapsułyniebyłoprostymzadaniem,bowiempotegotypueksperymentachudajesięodzyskaćjedynie 70 proc. aparatury. Tym razem jednak szczęściedopisało, zaś ekipa poszukiwawcza odnalazła kapsułęwAleksandrowiekołoKoniecpola.Misję można więc było uznać za zakończoną, a jejowoce wciąż można podziwiać w formie filmu i wieluurzekającychfotografii.

Drużyna Politechniki Śląskiej została akademickim mistrzem Polski w piłce nożnej.

Jesteśmy mistrzami Polski!

Bogusław Krzystanek

Po zdobyciu II miejsca w rozgrywkachAkademickichMistrzostw Śląska drużyna Politechniki Śląskiejawansowała do rozgrywek półfinałowych w ramachAkademickich Mistrzostw Polski, odbywających sięw dniach 20-23majawTurawie, podczas których na-szadrużyna zajęła Imiejsce.Wynik tendał awansna-szymzawodnikomdofinałówAkademickichMistrzostwPolski, które odbywały się w dniach 3-6 czerwcaw Katowicach. W finałach startowało 16 najlepszychuczelni w kraju. Nasza drużyna osiągnęła następującerezultatywposzczególnychmeczach:PolitechnikaŚląska–WSPiAPoznań3:0PolitechnikaŚląska–UEKraków3:1UniwersytetWarszawski–PolitechnikaŚląska0:1WćwierćfinalepokonaliśmyPolitechnikęOpolską2:1.W półfinale Uniwersytet Warszawski 1:0, a w finaleWszechnicęŚwiętokrzyskąpo rzutachkarnych6:5 (pozakończeniuregulaminowegoczasugrybyło0:0).Zwycięstwowrozgrywkachtonajwiększysukcespiłka-rzyPolitechnikiŚląskiej,tymbardziejcenny,żewdru-żynieWszechnicyŚwiętokrzyskiejstartowalinawetza-wodnicyekstraklasy.Barwy naszej uczelni w rozgrywkach na szczebluMistrzostw Polski reprezentowali: Marcin Wójcik(RIE), Jerzy Dyczka (RG), Waldemar Welcz (RG),MateuszSowa(RG),RomanSkrzypczyk(RMT),MarekKoćwin (RIE), Adam Wołek (RT), Jakub Dankowski(RG),KamilCieszowic(RIE),MirosławPułka(RME),Mariusz Goriwoda (ROZ), Jędrzej Jasiński (ROZ),

Łukasz Zgliński (RB), Dawid Bober (RG), WojciechPopiel(RG),MarcinMierzwa(RT),KamilWójcik(RG),AndrzejNiemiec(ROZ),KamilBenauer(RG),SzymonCiuberek (RG). Trenerem zespołu jest mgr BogusławKrzystanek.ZdobyciepierwszegomiejscadałonaszejdrużynieawansdofinałówAkademickichMistrzostwEuropy,któreod-będąsięw2013rokuwHiszpanii.


Nowi Profesorowie

Prof. dr hab. Stanisław Kochowski Instytut Fizyki. Absolwent Wydziału Matematyki, Fizyki i Chemii UniwersytetuŚląskiego,gdziew1976r.uzyskałstopieńnaukowydoktoranaukfizycznych.Stopieńdoktora habilitowanego nauk technicznych nadałamu RadaWydziału ElektronikiPolitechnikiWrocławskiejw2002r.Odroku2004jestzatrudnionynastanowiskuprofesora nadzwyczajnego. Tytuł naukowy profesora nauk technicznych otrzymał7.08.2012r.W latach 1977-1981 był kierownikiem Zespołu Fizyki Powierzchni i TechnologiiStruktur Półprzewodnikowych.W latach 1979-1982 pełnił obowiązki prodziekanaWydziałuMatematyczno-Fizycznego,awlatach2002-2008sprawowałfunkcjędzie-kanategowydziału.Odroku2008pełnifunkcjęprorektorads.dydaktyki.Przedmiotem jegozainteresowańnaukowych są istotnedla rozwojumikro inano-elektronikibadaniapowierzchniowychprocesówelektronowychwstrukturachMIS(układykrzem-dielektryk,arsenekgalu-dielektryk)zwykorzystaniemspektroskopiiimpedancyjnejiniestacjonarnejspektroskopiigłębokichpoziomów,atakżepracenadtechnologiąiwłasnościamicienkichwarstwmetaliorazpółprzewodnikóworganicz-nych(ftalocyjanin)jakoczujnikówgazów.Realizowałpracewzakresiewykorzysta-niazjawiskafototermicznegowbadaniachwłaściwościcieplnychciałstałych.

Prof. dr hab. Marta KrzesińskaWydział Inżynierii Biomedycznej. Absolwentka Wydziału Matematyki, FizykiiChemiiUniwersytetuŚląskiego.Stopieńnaukowydoktoranaukfizycznychuzyskaław 1983 r. naw/w uniwersytecie, a doktora habilitowanego nauk fizycznychw za-kresiefizyki fazyskondensowanejw2002r.naUniwersytecieMikołajaKopernikawToruniu.Odroku2008jestzatrudnionawPolitechniceŚląskiejnastanowiskupro-fesoranadzwyczajnego.Tytułnaukowyprofesoranauktechnicznychwdziedziniein-żynieriimateriałowejotrzymała7.08.2012r.Dojejobecnychzainteresowańnaukowychnależytechnologiaiwłaściwościfizyko-chemicznemonolitycznych porowatychmateriałówwęglowych iwęglowo-polime-rowych,główniebiomorficznych,dousuwaniasubstancjiszkodliwych,dlasensory-ki, inżynierii tkankowej itp.Wobszarze jej zainteresowańnaukowychznajduje sięrównieżstrukturafizycznawęglikamiennych i ichkarbonizatów(koksów),a takżeoddziaływaniawprocesiepirolizymieszanekwęgliprowadzącedouzyskaniapaliwozadanychparametrach.

Prof. dr hab. inż. Marian UrbańczykWydział Elektryczny. Absolwent Wydziału Elektrycznego Politechniki Śląskiej.Stopień naukowy doktora uzyskałw 1981 r.w IPPT PANwWarszawie, a dokto-rahabilitowanegow1999 r.,nadanyprzezRadęWydziałuElektronikiPolitechnikiWrocławskiej.Odroku2003jestzatrudnionynastanowiskuprofesoranadzwyczajne-go.Tytułnaukowyprofesoranauktechnicznychotrzymał12.06.2012r.WPolitechniceŚląskiejpracujeod1973r.Wlatach2003-2009pełniłfunkcjęzastępcydyrektorads.dydaktycznychInstytutuFizykinaWydzialeMatematyczno-Fizycznym.ObecniejestzastępcąkierownikaKatedryOptoelektronikinaWydzialeElektrycznym.Wzakresiejegozainteresowańnaukowychsązjawiskafizycznetowarzyszącepropa-gacji akustycznej fali powierzchniowej, zastosowania technik akustycznych fal po-wierzchniowychwbadaniachpółprzewodników,wkonstrukcjipodzespołówpiezo-elektronicznychorazwsensorycegazów.Wobszarzejegozainteresowańnaukowychznajdująsiętakżebadaniazjawiskaemisjiakustycznejdodetekcjiilokalizacjiźródełwyładowańniezupełnychwwysokonapięciowychukładachizolacyjnychorazoptycz-nesensoryświatłowodoweiplanarne.

BIULETYN54

Stanowiska, stopnie naukowe

Drhab.inż.AnnaCHROBOKWydziałChemiczny–od1.07.2012r.do30.06.2017r.

Drhab.AleksandraKUZIOR WydziałOrganizacjiiZarzadzania–od1.07.2012r.do30.06.2017r.

Zatrudnienienastanowiskuprofesoranadzwyczajnego

Zakończonehabilitacje

Zakończonedoktoraty

Drinż.SylwiaMAGIERAWydział Chemiczny. Promotor – prof. dr hab. IrenaStaneczko-Baranowska. Temat pracy doktorskiej:„Opracowanie metod oznaczania mieszanin wybranychzwiązków polifenylowych, wybranych leków orazich metabolitów i ich aplikacje”. 13.06.2012 r. – RCH,zwyróżnieniem.

Drinż.SzymonCIUKAJWydział Inżynierii Środowiska i Energetyki. Promotor– prof. dr hab. inż. Marek Pronobis. Temat pracydoktorskiej: „Wpływ łącznego spalaniawęgla i biomasyna pracę kotłów pyłowych”. 15.06.2012 r. – RIE,zwyróżnieniem.

Drinż.BarbaraHAJDUKCentrum Chemii Polimerów PAN – Zabrze. Promotor–drhab. JanWeszka,prof.nzw.wPol.Śl.Tematpracydoktorskiej: „Badanie morfologii i własności fizycznychcienkichwarstwpoliazometin”.13.06.2012r.–RMT.

Drinż.AndriyKATUNINWydziałMechanicznyTechnologiczny. Promotor – prof.dr hab. Wojciech Moczulski. Temat pracy doktorskiej:„Ocenatrwałościzmęczeniowejlaminatówpolimerowychw stanie lepkosprężystym z uwzględnieniem zjawiskcieplnych”.13.06.2012r.–RMT,zwyróżnieniem.

Drinż.KrzysztofKAWLEWSKIWydziałMechanicznyTechnologiczny. Promotor – prof.drhab.inż.EugeniuszŚwitoński.Tematpracydoktorskiej:„Aktywnesterowaniedrganiamimechatronicznegoukładunapędowego”.13.06.2012r.–RMT,zwyróżnieniem.

Drinż.KatarzynaMICHALIKWydział Mechaniczny Technologiczny. Promotor – drhab.inż.AndrzejPusz,prof.nzw.wPol.Śl.Tematpracydoktorskiej: „Strukturalne uwarunkowania własnościwytrzymałościowychprzewodówrurowychwytłaczanychzpolietylenudużejgęstości”.13.06.2012r.–RMT.

Drhab.inż.StanisławROSKOSZWydział Inżynierii Materiałowej i Metalurgii. UchwałaRady Wydziału Inżynierii. Materiałowej i Metalurgii –5.06.2012r.Wzakresieinżynieriimateriałowej.

Drhab.inż.JanuszDOBRZAŃSKIInstytut Metalurgii Żelaza – Gliwice. Uchwała RadyWydziałuInżynieriiMateriałowejiMetalurgii–12.06.2012r.Wzakresieinżynieriimateriałowej.

Dr hab. inż. Małgorzata HANUSZKIEWICZ-DRAPAŁAWydział Inżynierii Środowiska i Energetyki. UchwałaRady Wydziału Inżynierii Środowiska i Energetyki –18.06.2012r.Wzakresiebudowyieksploatacjimaszyn.

Drhab.inż.WacławKUŚWydział Mechaniczny Technologiczny. Uchwała RadyWydziałuMechanicznegoTechnologicznego–13.06.2012r.Wzakresiemechaniki.

Drhab.inż.KrzysztofPIKOŃWydział Inżynierii Środowiska i Energetyki. UchwałaRady Wydziału Inżynierii Środowiska i Energetyki –25.06.2012r.Wzakresieinżynieriiśrodowiska.

Drhab.inż.MariolaSATERNUSWydział Inżynierii Materiałowej i Metalurgii. UchwałaRady Wydziału Inżynierii. Materiałowej i Metalurgii –3.07.2012r.Wzakresiemetalurgii.

Drhab.inż.MarianKOTASWydziałAutomatyki,Elektroniki i Informatyki.UchwałaRady Wydziału Automatyki, Elektroniki i Informatyki-10.07.2012r.Wzakresieelektroniki.

Drhab.inż.IrenaKORUSWydział Inżynierii Środowiska i Energetyki. UchwałaRady Wydziału Inżynierii Środowiska i Energetyki –9.07.2012r.Wzakresieinżynieriiśrodowiska.


DrRafałMALINOWSKIInstytutInżynieriiMateriałówPolimerowychiBarwników–Toruń.Promotor–prof.drhab.inż.MarianLenkiewicz.Tematpracydoktorskiej:„Wpływsieciowaniafizycznegoichemicznegonawłaściwościpoliaktydu”.13.06.2012r.–RMT,zwyróżnieniem.

Drinż.KrzysztofMORACZEWSKIUniwersytet im. Kazimierza Wielkiego – Bydgoszcz.Promotor – prof. dr hab. inż.MarianLenkiewicz.Tematpracy doktorskiej: „Nowy kompozyt polimerowyprzeznaczony do metalizowania autokatalitycznego”.13.06.2012r.–RMT,zwyróżnieniem.

Drinż.MagdalenaMariaMROZEKWydział Budownictwa. Promotor – prof. dr hab.inż. Andrzej Wawrzynek. Temat pracy doktorskiej:„Numeryczna symulacja wzmacniania matami CFRPkonstrukcjimurowychzcegły”.18.06.2012r.–RB.

Drinż.TomaszCIEŚLAWydział Elektryczny. Promotor – dr hab. inż.ZbigniewKaczmarczyk, prof. nzw. w Pol. Śl. Temat pracydoktorskiej:„Układdobezprzewodowejtransmisjienergiielektrycznej”.26.06.2012r.–RE.

Drinż.JadwigaGRABOWSKAWydział Organizacji i Zarządzania. Promotor – prof. drhab.inż.MarianTurek.Tematpracydoktorskiej:„Modelsystemu informacji logistycznej w kanałach dystrybucjiwęglakamiennego”.27.06.2012r.–ROZ.

Drinż.ArturCIEŚLAR-POBUDAWydziałAutomatyki,ElektronikiiInformatyki.Promotor– prof. dr hab. Joanna Rzeszowska. Temat pracydoktorskiej: „Odpowiedźkomórkowanapromieniowaniejonizujące; rola polimerazy poli (ADP-rybozy)-1ireaktywnychformtlenu”.26.06.2012r.–RAU.

Drinż.ŁukaszDOMAGAŁAWydziałAutomatyki,ElektronikiiInformatyki.Promotor– prof. dr hab. inż. Antoni Niederliński. Temat pracydoktorskiej: „Application of CLP to instruction moduloschedulingforVLIWprocessors”.26.06.2012r.–RAU.

Drinż.AndrzejZACHERWydziałAutomatyki,ElektronikiiInformatyki.Promotor– prof. dr hab. inż.KonradWojciechowski.Temat pracydoktorskiej: „Multispectral Endoscopic Imaging inPhotodynamic Diagnosis by Monte Carlo Simulationof Light Propagation in Human Tissue”. 26.06.2012 r.–RAU.

Drinż.JanuszBYTNARPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa – Jarosław.Promotor – dr hab. Anna Kucaba-Piętal, prof. nzw.Politechniki Rzeszowskiej. Temat pracy doktorskiej:„Wybrane zagadnienia weryfikacji i walidacji symulacjikomputerowychprocesówrzeczywistychmetodądynamikimolekularnej”.17.07.2012r.–RAU.

Drinż.PawełSZWARCWydziałAutomatyki,ElektronikiiInformatyki.Promotor–prof.drhab. inż.EwaPiętka.Tematpracydoktorskiej:„Brain Tumour Detection in Conventional MagneticResonance ImagesandPerfusionMaps”.17.07.2012 r.–RAU,zwyróżnieniem.

Drinż.MarekMRZYCZEKWydział Chemiczny. Promotor – prof. dr hab. inż.Jan Zawadiak. Temat pracy doktorskiej: „Badania nadsynteząiwłaściwościamiaromatycznych1,3-diketonów”.29.06.2012r.–RCH.

Drinż.MartaKOPERWydział Chemiczny. Promotor – prof. dr hab. IrenaStaneczko-Baranowska.Tematpracydoktorskiej:„Metodywolt amperometrycznewoznaczaniuwybranych leków iichmetabolitów”.25.07.2012r.–RCH.

Drinż.EwaLANGERInstytutInżynieriiMateriałówPolimerowychiBarwników–Gliwice.Promotor–prof.drhab.inż.JanŁukaszczyk.Temat pracy doktorskiej: „Badanie wzajemnejkompatybilności wybranych żywic lakierniczychi jej wpływu na właściwości organicznych systemówpowłokowych”.25.07.2012r.–RCH.

Drinż.MagdalenaDACZYŃSKAWydziałArchitektury.Promotor–prof.drhab.inż.arch.KrzysztofGasidło.Tematpracydoktorskiej:„Rolaparkówprzemysłowych w przekształceniach przestrzennychmiast”.2.07.2012r.–RAR.

Drinż.PiotrOPAŁKAPolitechnikaOpolska.Promotor–prof.drhab.inż.arch.Piotr Obracaj, prof. Pol. Opol. Temat pracy doktorskiej:„Problemy projektowe i realizacyjne adaptowanychobiektówizespołówzabytkowejarchitektury”.2.07.2012r.–RAR.

Drinż.AleksandraPŁATKOWSKA-SIWIECWydział Inżynierii Środowiska i Energetyki. Promotor –prof.drhab.inż.MichałBodzek.Tematpracydoktorskiej:„Badanie foulingu membran podczas ultrafiltracji wódnaturalnych”.2.07.2012r.–RIE.

Drinż.KrzysztofBOCHONWydział Inżynierii Środowiska i Energetyki. Promotor –dr hab. inż.WłodzimierzWróblewski, prof. nzw.w Pol.Śl.Tematpracydoktorskiej:„Numerycznaocenazjawiskcieplno-przepływowych w wybranych węzłach stopniaturbinygazowej”.10.07.2012r.–RIE.

Drinż.ZygmuntKAŹMIERCZAKPaństwowaWyższaSzkołaZawodowa–Kalisz.Promotor–prof.drhab.inż.JoannaSurmacz-Górska.Tematpracydoktorskiej: „Intensyfikacja usuwania azotu metodąosadu czynnego z wykorzystaniem hydrolizatu osaduściekowego”.10.07.2012r.–RIE.

BIULETYN56

Akty normatywne uczelniW miesiącach czerwiec-sierpnień 2012 r. ukazały się następujące akty normatywne Rektora Politechniki Śląskiej:

Drinż.PiotrDOBRZANIECKIInstytut Techniki Górniczej KOMAGGliwice. Promotor– prof. dr hab. inż. Arkadiusz Mężyk. Temat pracydoktorskiej: „Modelowanie charakterystyk trakcyjnychnapędównaprzykładziepojazdówgórnictwawęglowego”.11.07.2012r.–RMT,zwyróżnieniem.

Drinż.AnnaDULĘBAWydział Mechaniczny Technologiczny. Promotor –dr hab. inż. Mirosław Cholewa, prof. nzw. w Pol. Śl.Temat pracy doktorskiej: „Kształtowanie strukturydyspersyjnych kompozytów aluminiowych za pomocąpola magnetycznego”. Nadanie stopnia naukowego:drnauktechnicznych–11.07.2012r.–RMT.

Drinż.AgnieszkaDYBOWSKAWydział Mechaniczny Technologiczny. Promotor – drhab. inż. Józef Stabik prof. nzw.wPol. Śl.Temat pracydoktorskiej: „Kształtowanie własności gradientowychkompozytówepoksydowych”.11.07.2012r.–RMT.

Drinż.DamianGAŁĘZIOWSKIPromotor–prof.drhab.inż.AndrzejBuchacz.Tematpracydoktorskiej: „Odwrotne zadanie dyskretnych drgającychukładów mechatronicznych”. 11.07.2012 r. – RMT,zwyróżnieniem.

− Zarządzenie Nr 58/11/12 Rektora PolitechnikiŚląskiej z dnia 12 czerwca 2012 roku zmieniające za-rządzeniewsprawieopłatzakształcenienastudiachpo-dyplomowychoraznakursachdokształcającychwrokuakademickim2011/2012− ZarządzenieNr59/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia12czerwca2012rokuwsprawieopłatwnoszo-nych przez osoby ubiegające się o przyjęcie na studianaPolitechniceŚląskiejwrokuakademickim2012/2013− ZarządzenieNr60/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia12czerwca2012rokuwsprawieustalanialiczbyosób zatrudnionych w jednostce organizacyjnej przyprowadzeniu badań naukowych lub prac rozwojowychalbowykonującychpracepomocniczewbadaniachna-ukowychlubpracachusługowo–badawczych− ZarządzenieNr61/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejz dnia 12 czerwca 2012 roku w sprawie wprowadze-nia na Politechnice Śląskiej regulaminu ZakładowegoFunduszuŚwiadczeńSocjalnych− ZarządzenieNr62/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia15czerwca2012rokuwsprawiewprowadzeniawzoruświadectwaukończeniastudiówpodyplomowychobowiązującegonaPolitechniceŚląskiej− Zarządzenie Nr 63/11/12 Rektora PolitechnikiŚląskiejzdnia19czerwca2012rokuwsprawiepowo-łaniaKomisjids.opracowaniatematówzadańnaspraw-dziany przedmiotowe obowiązujące kandydatów naIrokstudiówwrokuakademickim2012/2013− Zarządzenie Nr 64/11/12 Rektora PolitechnikiŚląskiejzdnia19czerwca2012rokuwsprawiepowoła-niaUczelnianejKomisjiRekrutacyjnej− ZarządzenieNr65/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia19czerwca2012rokuwsprawieustaleniawyso-kościdodatkowegostypendiumdlauczestnikówstacjo-

narnychstudiówdoktoranckich− ZarządzenieNr66/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia19czerwca2012rokuwsprawiewprowadzeniaRegulaminu przyznawania zwiększenia stypendiumdoktoranckiegozdotacjipodmiotowejnadofinansowa-niezadańprojakościowych− Zarządzenie Nr 67/11/12 Rektora PolitechnikiŚląskiejzdnia19czerwca2012rokuwsprawieutwo-rzeniapozawydziałowej jednostkiorganizacyjnejona-zwieCentrumNowychTechnologiiizmianieniektórychzarządzeń− Zarządzenie Nr 68/11/12 Rektora PolitechnikiŚląskiejzdnia27czerwca2012rokuwsprawiepowoła-niaWydziałowychKomisjiDoktoranckich− ZarządzenieNr69/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia1lipca2012rokuwsprawiedokumentacjizwią-zanejzogłoszeniemkonkursunawolnestanowiskopra-cyorazzzatrudnieniemnauczycielaakademickiego− Zarządzenie Nr 70/11/12 Rektora PolitechnikiŚląskiejzdnia1lipca2012rokuwsprawiezatrudnianianastanowiskakierownicze,naukowo-techniczne, inży-nieryjno-techniczne i administracyjne w administracjicentralnej,wydziałowejiwinnychjednostkachorgani-zacyjnychPolitechnikiŚląskiej− ZarządzenieNr71/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia2lipca2012rokuwsprawiezmianwstrukturzeorganizacyjnejadministracjicentralnej− ZarządzenieNr72/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia2lipca2012rokuwsprawiewprowadzeniazmia-nywProgramieDziałanianalata2009-2012− ZarządzenieNr73/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia2lipca2012rokuwsprawieopłatzaświadczo-neusługiedukacyjnezwiązanezkształceniestudentówna studiach stacjonarnych w przypadku drugiego lub


kolejnegokierunkualbopowtarzanieokreślonychzajęćoraznastudiachniestacjonarnychwrokuakademickim2012/2013− ZarządzenieNr74/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia2lipca2012rokuwsprawiepowołaniaUczelnianejKomisjiRekrutacyjnejds.StudiówDoktoranckich− Zarządzenie Nr 75/11/12 Rektora PolitechnikiŚląskiejzdnia4lipca2012rokuwsprawietrybupostę-powaniaprzy realizacjiProjektówwramachProgramuOperacyjnegoInfrastrukturaiŚrodowisko− ZarządzenieNr76/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia9lipca2012rokuwsprawieRegulaminurektor-skich grantów profesorskich i Regulaminu rektorskichgrantówhabilitacyjnych− ZarządzenieNr77/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia16 lipca2012 rokuwsprawieustaleniaszczegó-łowychzasadrealizacjiuczelnianejUmowyFinansowejProgramuLLP/Erasmuswrokuakademickim2012/2013− ZarządzenieNr78/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejz dnia 17 lipca 2012 roku w sprawie użytkowaniawPolitechniceŚląskiejbazydanychisystemuankieto-waniaABSOLWENT− ZarządzenieNr79/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejz dnia 17 lipca 2012 rokuw sprawie przeprowadzaniabadańankietowychwśródstudentówidoktorantóworazabsolwentówPolitechnikiŚląskiej− ZarządzenieNr80/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejz dnia 18 lipca 2012 rokuw sprawie powołania RadyKolegiumJęzykówObcych− ZarządzenieNr81/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia23 lipca2012rokuwsprawiedokumentacjido-robkunaukowegopracownikówPolitechnikiŚląskiej− ZarządzenieNr82/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia23lipca2012rokuwsprawieutworzeniarepozy-torium„Repolis”− Zarządzenie Nr 83/11/12 Rektora PolitechnikiŚląskiej z dnia 25 lipca 2012 roku zmieniające zarzą-dzenia:wsprawiezasadZarządzaniaobiektamibudow-lanymi Politechniki Śląskiej oraz w sprawie przekaza-nia do Działu Gospodarki Nieruchomościami i SprawSocjalnychzarządzanianiektórymiobiektamibudowla-nymibędącymiwposiadaniuPolitechnikiŚląskiej− ZarządzenieNr84/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia25lipca2012rokuwsprawieutworzeniaiusta-leniawysokościopłat zakształceniena studiachpody-plomowychwsemestrzezimowymrokuakademickiego2012/2013− ZarządzenieNr85/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia25lipca2012rokuwsprawiedodatkowegowy-nagrodzenia dla nauczycieli akademickich za udziałwpracachzwiązanychzpostępowaniemrekrutacyjnym− ZarządzenieNr86/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia25lipca2012rokuwsprawieokresowejocenynauczycieliakademickich− ZarządzenieNr87/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia26lipca2012rokuwsprawieRegulaminu przyznawania i wypłacania stypendiówdoktoranckichnaPolitechniceŚląskiej

− PismoOkólneNr36/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia26czerwca2012rokuwsprawiewyboruUczelnianejKomisjiDyscyplinarnejds.NauczycieliAkademickichnakadencję2012-2016− PismoOkólneNr37/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejz dnia 26 czerwca 2012 roku w sprawie zasad ustalaniarocznego wymiaru zajęć dydaktycznych dla nauczycieliakademickich− PismoOkólneNr38/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia26czerwca2012rokuwsprawieobliczaniagodzindydaktycznychdlanauczycieliakademickich− PismoOkólneNr39/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia26czerwca2012rokuwsprawierodzajówzajęćdy-daktycznychiliczebnościgrupstudenckich− PismoOkólneNr40/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia26czerwca2012rokuwsprawieustaleniawytycz-nychdla radwydziałów jakimpowinnyodpowiadaćpro-gramykształcenianastudiachpodyplomowych− PismoOkólneNr41/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia26czerwca2012rokuwsprawieRegulaminustu-diówpodyplomowych− PismoOkólneNr42/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia26czerwca2012rokuwsprawiewytycznychjakimpowinnyodpowiadaćprogra-mykształceniakursówdokształcających− PismoOkólneNr43/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia26czerwca2012rokuwsprawieRegulaminukur-sówdokształcających− PismoOkólneNr44/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia26czerwca2012rokuwsprawienieprzekraczalnychlimitów przyjęć w semestrze zimowym na poszczególnewydziały,nastudiastacjonarneIiIIstopniawrokuakade-mickim2012/2013naPolitechniceŚląskiej− PismoOkólneNr45/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia2lipca2012rokuwsprawiewysokościkwotdofi-nansowańświadczeńze środkówZakładowegoFunduszuŚwiadczeńSocjalnychw2012roku− PismoOkólneNr46/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia10lipca2012rokuwsprawiezmianystrukturyorga-nizacyjnejnaWydzialeMechanicznymTechnologicznym− PismoOkólneNr47/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia10lipca2012rokuwsprawiezmianystrukturyorga-nizacyjnejnaWydzialeInżynieriiŚrodowiskaiEnergetyki− PismoOkólneNr48/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejz dnia 17 lipca 2012 roku w sprawie zmian w StatuciePolitechnikiŚląskiej− PismoOkólneNr49/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia17lipca2012rokuwsprawielimitówprzyjęćwse-mestrzezimowymnakierunkistacjonarnychstudiówIiIIstopnia w roku akademickim 2012/2013 na PolitechniceŚląskiej− PismoOkólneNr50/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia17lipca2012rokuwsprawieutworzenianaWydzialeAutomatyki,ElektronikiiInformatykistudiówIstopnianakierunkuonazwie„Teleinformatyka”orazwsprawieokre-śleniaefektówkształcenianatymkierunku− PismoOkólneNr51/11/12RektoraPolitechnikiŚląskiejzdnia1sierpnia2012rokuwsprawienazwkierunkówstu-diówwtłumaczeniunajęzykangielski

BIULETYN58

Uchwały Senatu

25 czerwca 2012 r. odbyło się XXXIX zwyczajne posiedzenie Senatu Politechniki Śląskiej. Podczas posiedzenia Senat przyjął następujące uchwały:

Uchwałę nr XXXIX/336/11/12 w sprawie zaopinio-wania wniosku Senatu Politechniki CzęstochowskiejonadanietytułudoktorahonoriscausaPanuprof.dr.hab.inż.AndrzejowiTYLIKOWSKIEMU.Uchwałę nr XXXIX/337/11/12 w sprawie zaopinio-wania wniosku Senatu Politechniki CzęstochowskiejonadanietytułudoktorahonoriscausaPanuprof.dr.hab.inż.JanuaremuBIENIOWI.UchwałęnrXXXIX/338/11/12wsprawiewyrażeniaopi-niidotyczącejzatrudnieniadyrektoraBibliotekiGłównej.UchwałęnrXXXIX/339/11/12wsprawieplanurzeczo-wo-finansowegoPolitechnikiŚląskiejnarok2012.Uchwałę nr XXXIX/340/11/12 w sprawie wyboruUczelnianej Komisji Dyscyplinarnej ds. NauczycieliAkademickichnakadencję2012-2016.Uchwałę nr XXXIX/341/11/12 w sprawie wybo-ru Przewodniczącego i Zastępców PrzewodniczącegoUczelnianej Komisji Dyscyplinarnej ds. NauczycieliAkademickichnakadencję2012-2016.UchwałęnrXXXIX/342/11/12wsprawiezasadustala-niarocznegowymiaruzajęćdydaktycznychdlanauczy-cieliakademickich.UchwałęnrXXXIX/343/11/12wsprawieobliczaniago-dzindydaktycznychdlanauczycieliakademickich.UchwałęnrXXXIX/344/11/12wsprawierodzajówza-jęćdydaktycznychiliczebnościgrupstudenckich.UchwałęnrXXXIX/345/11/12wsprawieustaleniawy-

tycznychdlaradwydziałów,jakimpowinnyodpowiadaćprogramykształcenianastudiachpodyplomowych.UchwałęnrXXXIX/346/11/12wsprawiezatwierdzeniaRegulaminustudiówpodyplomowychprowadzonychnaPolitechniceŚląskiej.UchwałęnrXXXIX/347/11/12wsprawieustaleniawy-tycznych, jakimpowinnyodpowiadaćprogramykształ-ceniakursówdokształcających.UchwałęnrXXXIX/348/11/12wsprawiezatwierdzeniaRegulaminukursówdokształcającychprowadzonychnaPolitechniceŚląskiej.Uchwałę nr XXXIX/349/11/12 w sprawie nieprzekra-czalnychlimitówprzyjęćwsemestrzezimowymnapo-szczególnewydziały,nastudiastacjonarneIiIIstopniawrokuakademickim2012/2013naPolitechniceŚląskiej.Uchwałę nr XXXIX/350/11/12 w sprawie wyrażeniazgody nawłączenie do Politechniki Śląskiej KolegiumNauczycielskiegowGliwicach.Uchwałę nr XXXIX/351/11/12 w sprawie utwo-rzenia jednostki podstawowej o nazwie „KolegiumPedagogiczne”.Uchwałę nr XXXIX/352/11/12 w sprawie wyrażeniaopinii dotyczącej utworzenia jednostki pozawydziałowejpn.: „CentrumNowychTechnologii”oraz zatwierdzeniaregulaminujejdziałania.UchwałęnrXXXIX/353/11/12wsprawieutworzenianaPolitechniceŚląskiejspółkicelowej.

UchwałęnrXL/354/11/12wsprawienadaniagodnościHonorowegoProfesoraPolitechnikiŚląskiejPanuprof.drinż.AntoniemuROSIKONIOWI.UchwałęnrXL/355/11/12wsprawieprzyjęcia„StrategiirozwojuPolitechnikiŚląskiejnalata2012-2020”.Uchwałę nr XL/356/11/12 w sprawie wprowadzeniazmianwStatuciePolitechnikiŚląskiej.UchwałęnrXL/357/11/12zmieniającauchwałęwspra-wielimitówprzyjęćwsemestrzezimowymnakierunkistacjonarnychstudiówIiIIstopniawrokuakademickim2012/2013naPolitechniceŚląskiej.Uchwałę nr XL/358/11/12 w sprawie utworzenia naWydzialeAutomatyki,ElektronikiiInformatykistudiówIstopnianakierunkuonazwie„Teleinformatyka”orazwsprawieokreśleniaefektówkształcenianatymkierunku.

UchwałęnrXL/359/11/12wsprawiewyrażeniazgodyna kontynuowanie dodatkowego zatrudnieniaDziekanaWydziału Organizacji i Zarządzania prof. dr. hab. inż.Mariana TURKA w Głównym Instytucie Górnictwa,Dziekana Wydziału Matematyki Stosowanej prof. dr.hab.inż.RadosławaGRZYMKOWSKIEGOwInstytucieInformatykiTeoretycznejiStosowanejPANwGliwicach,Dziekana Wydziału Chemicznego prof. dr. hab. inż.Andrzeja JARZĘBSKIEGO w Instytucie InżynieriiChemicznejPAN,DyrektoraKolegiumJęzykówObcychdr Małgorzatę BORYSŁAWSKĄ w NauczycielskimKolegiumJęzykówObcychwZabrzu.UchwałęnrXL/360/11/12wsprawiezmianyplanurze-czowo-finansowegoPolitechnikiŚląskiejnarok2012.

Natomiast podczas XL posiedzenia, jakie odbyło się 16 lipca Senat przyjął następujące uchwały:


Nowości wydawnictwa

EdytaHetmaniok,DamianSłota,RomanWitułaTwierdzeniaowartościachśrednichWyd.I,2012,24,15zł,s.191

W pracy zamiesz-czono przeglądtwierdzeń o war-tościach średnichobejmujący całągamę twierdzeńodnoszących sięzarównodofunkcjiróżniczkowalnych,jak i do funkcjicałkowalnych, ito w odniesieniudo funkcji rzeczy-wistych, zespolo-nych,atakżewek-torowych.Historia twierdzeńo wartości śred-

niejsięgapoczątkówklasycznejanalizymatematycznejiwiąże się z nazwiskami największych jejwspółtwór-ców. Pełna jest nieoczekiwanych wątków i zaskakujerozwojemwydarzeń,któreautorzystaralisięnaświetlić.Podręcznikadresowanyjestdostudentówkierunkuma-tematyka, studentów studiówdoktoranckichkierunkówtechnicznych, a także pracowników naukowych stosu-jącychw swoich badaniachmetody klasycznej analizymatematycznej.

PiotrJantos,KatarzynaMościńskaLaboratoriumpodstawelektrotechnikiIzewstępemteoretycznymizadaniamiWyd.I,2012,17,85zł,s.171

Książka zawiera,oprócz instrukcjido ćwiczeń, ob-szerne wprowa-dzenie teoretyczneorazlicznezadaniaz odpowiedziami,copozwalanaopa-nowanie materiałuteoretycznego wzakresie obwodówprądu stałego. Dlaosób niemającychdoświadczenia wtemacie elektro-techniki praktycz-nej zamieszczonorozdział zapozna-

jącyzzasadamiłączeniaobwodu,metodamidokonywaniaodczytóworazsposobemopracowaniawynikówpomiaru.Wpublikacjizamieszczonozwięzłąinformacjęosposobieposługiwania się programemPSpice,wykorzystywanymwprzygotowaniudoćwiczeńorazopracowaniusprawoz-dań.

AndrzejKwiecień,PiotrGaj(red.)StefanWęgrzynInMemoriamWyd.I,2012,14,70zł,s.109Książka poświęco-najestzmarłemu28lipca2011rokupro-fesorowi StefanowiWęgrzynowi.Składają się na niąosobiste wspomnie-niaprzyjaciółprofe-sora i jegouczniów,alerównieżzaawan-sowane naukowo,napisane przez wy-bitnych naukowcówi współpracowni-ków prace, którychtematyka po częściprzynajmniej jestodzwierciedleniemosiągnięćiklasyna-ukowejprofesoraWęgrzyna,atakżeilustracjąjegoszero-kichzainteresowań.

MałgorzataLabus,KrzysztofLabusPodstawygeologiistrukturalnejikartografiigeologicz-nejWyd.III,2012,24,15zł,s.199Książka zawieraopis podstawowychstruktur geologicz-nych oraz sposobyich rozpoznawa-nia, przedstawia-nia ich położeniaw przestrzeni i namapach geologicz-nych. Podano przy-kłady konstrukcjiw y k o n yw a n y c hna mapach geolo-gicznych, zmierza-jących do wyzna-czenia parametrówpołożenia warstw,miąższości warstw,

BIULETYN60

parametrówprzemieszczeniauskokowego,itp.Obszernieomówionozagadnieniapraktycznegowykorzystaniamapwinterpretacjibudowygeologicznej.Końcowaczęśćpra-cydotyczymetodykiprowadzeniaterenowychgeologicz-nychprackartograficznych.Przedstawionezagadnieniapowinnybyć interesującedlastudentówgeologii,górnictwa i innychdziedzinzwiąza-nychznaukamioZiemi.

GrzegorzMoskalMikrostrukturaiwłaściwościnatryskiwanychplazmo-wopowłokowychbariercieplnychnabaziecyrkonianugadolinuWyd.I,2012,24,15zł,s.149

Wmonografiiprzed-stawiono wynikibadań materiału ce-ramicznegonabaziecyrkonianugadolinunowego typu, prze-znaczonego do na-tryskiwaniaplazmo-wego powłokowychbarier cieplnych.Stosując standardo-weparametryproce-suwytworzonowar-stwy trzech typów:8YSZ,Gd2Zr207orazpokrycie dwuwar-stwowe, zbudowanez zewnętrznej war-

stwycyrkonianowejorazwewnętrznejwarstwynabazietlenkucyrkonu-Gd2Zr207/8YSZ.Jakostoppodłożazasto-sowanonadstopniklu typuAMS5599zmiędzywarstwątypuNiCrAlY,natryskiwanąplazmowowpróżni.Zakresbadańobejmowałcharakterystykęmikrostruktury,właściwości cieplnych oraz procesów degradacji prosz-kówinatryskanychwarstwTBC.

KingaRodakKształtowaniestrukturyiwłaściwościmechanicznychCuiAlmetodąściskaniazoscylacyjnymskręcaniemWyd.I,2012,21,00zł,s.133

Celem opisanychw pracy badań byłouzyskanie maksy-malnegorozdrobnie-nia ziarna, poniżej1μm.Wykazano, żemetodą ściskania zoscylacyjnym skrę-caniem można uzy-skać rozdrobnienieziarna do skali ul-tradrobnoziarnistej.Wpływ rozdrobnie-nia na właściwościmechaniczne okre-ślono na podstawiepomiarów twardości

i statycznej próby rozciągania mikropróbek.Wraz z roz-drobnieniem następuje wzrost własności wytrzymałościo-wychprzyjednoczesnymspadkuwłaściwościplastycznych.Wydłużenierównomierneniejestsilniezależneodrozdrob-nieniaziaren.

KrzysztofWacławiakObliczenia numeryczne procesu tworzenia osadów narurachprzegrzewaczykotłowychWyd.I,2012,18,90zł,s.137Monografia poświę-cona jest doskona-leniu obliczeń ciepl-nych i przepływo-wych przegrzewaczykotłowych. W pracyprzedstawiono zasto-sowanie programuFluent do prognozo-wania kształtu osa-dów na rurach prze-grzewaczykotłowychwukładziekorytarzo-wym. Analizowanopowstawanie osadówsypkichizwiązanychoraz powstałych zplastycznych ziarenpopiołu.Wpracyopisanoprocedurykoniecznedowprowa-dzenia,byoprogramowanietostałosięcennymnarzędziembadawczymiprojektowym.

ZbigniewŻebruckiBadaniaformpartnerstwalogistycznegomiędzyprzed-siębiorstwamiWyd.I,2012,37,80zł,s.257Podstawowym ce-lem monografii byłoopracowanie metodyidentyfikacji i ocenyform partnerstwa lo-gistycznego międzyprzedsiębiors twa-mi. Praca składa sięz czterech rozdzia-łów zasadniczychoraz wprowadzeniai wniosków. W dru-gim rozdziale omó-wiono tematykępart-nerstwa logistycz-nego, sformułowanodefinicjętegopartner-stwaorazwyróżnionojegotypyiformy.Wrozdzialetrzecimsformułowanomodelbadawczy.Rozdziałczwartyzawierawynikibadań,wroz-dzialepiątymprzeprowadzonoocenęefektuorganizacyjne-gopartnerstwa i jego form,zidentyfikowanodeterminantyjego rozwoju, sformułowano jego model. Uzupełnieniemtegorozdziałujestnarzędziemonitorowaniarealizacjiido-skonaleniapartnerstwalogistycznego.


KlaudiuszFrossBadaniajakościowewprojektowaniuarchitektonicz-nymnawybranychprzykładachWyd.I,2012,54,60zł,s.299

Monografia doty-czy zjawiska wewspółczesnej ar-chitekturze, zna-nego na świeciejako Research by DesignorazDesign by Researchdopeł-niających się me-tod postępowania,łączących badaniaz projektowaniem,czyli projektowa-niem z udziałembadań.Pracabazu-je na informacjachpochodzących zzałożeń bizneso-wych inwestorów,

ze środowiska zbudowanego, jegoużytkowników i za-rządców nieruchomości. Głównym celem było poka-zanie metody projektowania z wykorzystaniem badań,zobrazowanie sposobu postępowania na wybranychprzykładach z przedstawieniem rezultatów i korzyści.Wykazano,żeprawidłoweokreślenieikonsekwentnere-alizowaniepriorytetówprojektowychznaczącowpływanasukcesbiznesowyinwestycji,wzrostjakościobiektuizadowolenieużytkowników.

DamianGrzechcaHybrydowemetodytestowaniaidiagnostykianalogo-wych układów elektronicznych.Wybrane zagadnie-niaWyd.I,2012,26,25zł,s.167

W monografii o-mówiono nowemetody testowaniai diagnostyki ana-logowych układówe lek t ronicznychz wykorzystaniemhybrydowych al-gorytmów i metodsztucznej inteli-gencji.Wrozdzialepierwszym przed-stawiono podsta-wowe zagadnienia,a więc systematy-kę, modele uszko-dzeń elementówdyskretnych orazscalonych,definicje

oraznazewnictwo.Wrozdzialedrugimzaprezentowanowybranezagadnieniazwiązaneztestowalnościąukładu,

starano się odpowiedziećnapytanie omożliwośćuzy-skaniamaksymalnejinformacjidiagnostycznejodanymukładzie.Rozdziałytrzeciiczwartyzawierajązbióripo-równaniemetodDfT(DesignforTestability)orazmeto-dyklasyfikacjiuszkodzeń.

Radosław Grzymkowski, Elżbieta Kasperska, AndrzejKasperski,BożenaPiątekPrzewodnikdowykładów i ćwiczeń z analizymate-matycznej dla studentów wydziałów technicznych.SemestrIWyd. I, 2012,15,75zł,s.145Podręcznik obej-muje rachunekróżniczkowy irachunek całko-wy funkcji jednejzmiennej,wszcze-gólności: ciągiliczbowe, szeregiliczbowe, granicęi ciągłość funkcjijednej zmiennejrzeczywistej,całkęnieoznaczoną, cał-kęoznaczoną,poleobszaru płaskiego,długośćłuku.

AndrzejKlimpelTechnologielaseroweWyd.I,2012,46,20zł,s.320W podręcznikuopisano zarównopodstawy teore-tyczne promienio-wania laserowe-go w powiązaniuz technologiamilaserowymi: spa-wania, napawania,stopowania, prze-tapiania, obróbkicieplnejorazcięcialaserowego, jaki budowę i zasadędziałanianowocze-snych laserów ga-zowych CO2 orazlaserów na cielestałym, włókno-wych,tarczowychidiodowych.Omówionoszczegółowowarunkitechnologicznekażdegozprocesówlaserowychwraz z przykładami zastosowania przemysłowegoorazmożliwościdalszegorozwojutychtechnologii.

BIULETYN62

Partnerzy Politechniki Śląskiej


BIULETYN64


BIULETYN66


BIULETYN68


BIULETYN70

foto M.Szum

Dzień Nauki i Przemysłu 2012IV edycja Dnia Nauki i Przemysłu już za nami. W tym roku współorganizowana przez Technopark Gliwice oraz Politechnikę Śląską impreza towarzyszyła odbywającemu się w Gliwicach 8. Generalnemu Zgromadzeniu Światowego Stowarzyszenia Technopolii, skupiającego zaawansowane technologicznie ośrodki naukowo-przemysłowe z całego świata.Głównym celem Dnia Nauki i Przemysłu jest propagowanie innowacji technologicznych i naukowych. Wśród projektów i urządzeń demonstrowanych przez blisko 50 wystawców znalazły się m.in. bezzałogowe samoloty, wirtualna sala operacyjna czy prototyp robota kardiochirurgicznego Robin Heart. Z bliska przyjrzeć się można było również powstałym na Politechnice Śląskiej bolidom, które odnosiły sukcesy podczas tegorocznych wyścigów międzynarodowych: The Greepower Corporate Challenge oraz Shell Eco-Marathon.

Documents

Biuletyn_Sierpień-Wrzesień_2012