67
Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto 2017/2018

Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto 2017/2018

Page 2: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

KAZALOVSEBINE

1. PREDSTAVITEVZAVODA..............................................................................................................................1 2. ORGANIZACIJAVZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGADELA....................................................................................4

3.1. VRTECWALDORFSKEŠOLELJUBLJANAOESAVINJA..............................................................................................4 3.1.1.Prostorskerazmere....................................................................................................................................5 3.1.2.Dnevniritem...............................................................................................................................................5 3.1.3.Delovničas.................................................................................................................................................6 3.1.4.Vpis.............................................................................................................................................................7 3.1.6.Sodelovanjevzgojiteljainstaršev..............................................................................................................8 3.1.7.Govorilneure..............................................................................................................................................8 3.1.8.Roditeljskisestanki/starševskivečeri.......................................................................................................8 3.1.9Drugeoblikesodelovanjasstarši................................................................................................................9 3.1.13.Prometnavarnost....................................................................................................................................9

3.2. OSNOVNAŠOLA..............................................................................................................................................9 3.2.1. Predmetnik...........................................................................................................................................10 3.2.2. Razporedtrehtednovdejavnostipotematskihsklopih:......................................................................11 3.2.3. Razporedepoh.....................................................................................................................................12 1.3. Razporedepoh.....................................................................................................................................12 3.2.4. Delovničas...........................................................................................................................................15 3.2.5. Dodatniindopolnilnipouk...................................................................................................................17 3.2.6. Podaljšanobivanje...............................................................................................................................17 3.2.7. Jutranjevarstvo...................................................................................................................................17 3.2.8. Šolevnaravi.........................................................................................................................................17 3.2.9. Športnidnevi........................................................................................................................................18 3.2.10. Spremljanjeinocenjevanjeznanja.......................................................................................................19 3.2.11. Kulturne,športneindrugedejavnosti..................................................................................................19 3.2.12. Statuskulturnikaališportnika.............................................................................................................25 3.2.13. Vpis......................................................................................................................................................25 3.2.14. Pripravainizdajanjespričeval.............................................................................................................25 3.2.15. Seznamučencevzrazrednikiporazredih................................................Error!Bookmarknotdefined.

4. STROKOVNISODELAVCIŠOLE...................................................................................................................27 4.1. SODELOVANJEUČITELJEVINSTARŠEV.................................................................................................................30

4.1.1. Govorilneure.......................................................................................................................................30 4.1.2. Roditeljskisestanki...............................................................................................................................30 4.1.3. Starševskivečeri...................................................................................................................................30 4.1.4. Drugeoblikesodelovanja.....................................................................................................................30 4.1.5. Božičnisemenj.....................................................................................................................................31 4.1.6. Sodelovanjenapodročjuwaldorfskepedagogikedomainposvetu...................................................31

5. FINANCIRANJEZAVODA.............................................................................................................................32 5.1. VRTEC.........................................................................................................................................................32 5.2. OSNOVNAŠOLA............................................................................................................................................32

7. PROSTORI,OPREMAINDRUGIPOGOJIDELA.............................................................................................33 7.1. SKRBZAUREJENOSTŠOLE................................................................................................................................33 7.2. PREHRANA...................................................................................................................................................33 7.3. ČIŠČENJEINVZDRŽEVANJE...............................................................................................................................34

8. ORGANIZACIJAZAVODAINPROGRAMDELASTROKOVNIHINUPRAVNIHORGANOVŠOLE........................34 8.1. SVETZAVODA...............................................................................................................................................34

8.1.1. Programdela:......................................................................................................................................34

Page 3: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

8.1.2. Članisvetazavoda...............................................................................................................................35 8.2. DIREKTOR....................................................................................................................................................35 8.3. FINANČNO–RAČUNOVODSKASLUŽBA...............................................................................................................35 8.4. RAVNATELJOESAVINJA.................................................................................................................................36 8.5. TAJNIŠTVO...................................................................................................................................................36 8.6. SVETSTARŠEV...............................................................................................................................................36

8.6.1. Programdela.......................................................................................................................................36 8.6.2. Članisvetastaršev...............................................................................................................................36

9. ŠOLSKIKOLEDAR.......................................................................................................................................37 9.1. PREGLEDPOAKTIVNOSTIHINVRSTAHDOGODKOV................................................................................................37

9.1.1. Ocenjevalnaobdobja...........................................................................................................................37 9.1.2. Počitnice...............................................................................................................................................37 9.1.3. Državnipraznikiindelaprostidnevi(nipouka,vrteczaprt)................................................................38 9.1.4. Poukaprostidnevi...............................................................................................................................38 9.1.5. Kulturnedejavnosti..............................................................................................................................39 9.1.6. Športnidnevi........................................................................................................................................39 9.1.7. ŠolevnaraviinšportnitaboriOŠinSŠ................................................................................................39

Page 4: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

1

1. PREDSTAVITEVZAVODAImeinsedežzavoda:WALDORFSKAŠOLALJUBLJANAOESAVINJAUstanoviteljzasebnegavzgojno-izobraževalnegazavodaWaldorfskašolaLjubljana:ZAVODZARAZVOJWALDORFSKIHŠOLDatumustanovitve:1.9.1992WŠLJUBLJANAUstanovitevOESavinja:1.9.2013WaldorfskašolaLjubljanajejavnopriznanašola,kižetriindvajsetoletorastekorakzakorakom.Zavodsestavljajonaslednjeenote:- matičnizavodvLjubljanizvrtcem,osnovnošolo,srednjošoloinglasbenošoloinvrtcemv

Kranju- OEGorenjskazvrtcemanaJesenicahinvRadovljiciinosnovnošolovRadovljici- OECeljezvrtcem- OESavinjazvrtceminosnovnošolovŽalcu- OEPomurjezvrtcemvMurskiSoboti- OEPrimorskazvrtcemavBukoviciinAjdovščini

SkupajOESavinjoobiskuje157otrok.Vzgojno-izobraževalni programi zavodatemeljijonaprincipihwaldorfskepedagogike in imajostatusprogramov,kisopridobilijavnoveljavnost,sajjihjepopredhodnemmnenjuEvropskegazdruženjaSteinerjevih/waldorfskihšol(ECSWE)oz.Mednarodnegazdruženjawaldorfskihvrtcevpotrdil Strokovni svet RS za splošno izobraževanje ter so vpisani v razvide izvajalcev javnoveljavnihprogramovvzgojeinizobraževanja.Glavni impulz, ki daje značaj vsemu delu in življenju v waldorfski šoli, je osredotočenost nanaravoodraščajočeosebnostitercelostni(integrativni)pristopkučenjuinpoučevanjuizvirajočiz teh značilnosti. Tapristopprežema takopredmetnik,učnenačrte, celotnopedagoškodelo,preverjanjeinocenjevanje,kakortudiorganizacijoinupravljanješole.Osnovniprincipiorganizacijeinpedagoškegadelavvrtcuinšoliso:

- Šola kot učeča se skupnost, kot socialni in kulturni organizem, ki se razvija in oblikuje z

vsakodnevnimdelominmedsebojnimsodelovanjem- Skrbzasprejetost,varnost,dobropočutjeinzdravjeotrok,mladostnikovinučiteljev- Ozaveščanjepomenazdravegaživljenjskegaslogainspoštljivegaodnosadonarave- Vključujoč, neselektivni pedagoški pristop, ki v okviru možnosti vključuje vse otroke in

mladostnike,negledenaspol,verskoprepričanje,sposobnostialikompetence- Opazovanje in razumevanje narave razvijajočega se otroka in mladostnika, ki daje

vzpodbudoinnavdihzapedagoškodelo- Celostni pedagoški pristop, ki z medpredmetnim povezovanjem razvija otrokovo in

mladostnikovorazumevanjesveta

Page 5: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

2

- Podporainskrbzazdravinskladenrazvojvolje,čutenjainmišljenja- Obravnavanjeistihučnihvsebinnarazličnihnivojihinprirazličnihpredmetih- Igra,kivzgodnjemotroštvuvzpodbujadomišljijo- Razumevanjepredšolskegaotrokakotbitja,kiseučisposnemanjem- Riteminkontinuitetavučnemprocesu- Redno opazovanje in evalvacija otrokovega napredka pri učenju z namenom podpore

njegovemunadaljnjemudelu- Zaznavanje otrokovih in mladostnikovih potencialov, pojavljajočih se sposobnosti in

razvijajočihsekvalitet- Široko in uravnoteženo izobraževanje razvijajoče se osebnosti s poudarkom na

samostojnemdelu- Učenjedvehtujihjezikovodzačetkašolanja- Fenomenološkipristopkrazumevanjusvetainznanosti- Celostnapedagoškapredstavitevrazvojainuporaberazličnihtehnologijvdružbi- Poučevanjejeumetnost- Mednarodnopriznanokvirniučninačrt- Opravljenaspecializacijanapodročjuwaldorfskepedagogikezavseučitelje- Razrednikvosnovnišolipoučujeistirazredvrstolet- Stalenosebniinprofesionalnirazvojučiteljevinstrokovnegaosebja- Pedagoškipristop,kivključujelokalneinkulturneposebnostikrajašole- Razvojzavestivodnosih- Model upravljanja in vodenja, ki upošteva sodelovanje in kjer je odgovornost jasno in

transparentnorazdeljena

Dabitodosegli,smosizašolskoleto2017/2018zadalinaslednjenaloge:- Inovativnost in kreativnost pri razvijanju programov in kurikuluma/medsebojno

profesionalnosodelovanjeučiteljev/pedagogikaodprtihvrat- Poglabljanjezavestioenovitostizavodaodvrtcadozaključkasrednješolessodelovanjem

učiteljevinvzgojiteljevnaskupnihpedagoškihtemahinspoznavanjemdeladrugdrugegaindrugimiskupnimioblikamidelazvključevanjeminpovezovanjemotrokrazličnestarosti

- Stalnaprofesionalna inosebnostnarastučiteljev,zaposlenihnašoli/oblikovanjeprogramaizobraževanjawaldorfskihučiteljev/udeležbanapredavanjihinseminarjih,kijihprirejašolaali drugi organizatorji/ hospitiranje pri kolegih in tujih učiteljih ter sprejemanjedrugihnahospitacijah

- Skrb za kvalitetno izobraževanje bodočih učiteljev/nadaljevanje ciklusa usposabljanja za

Naš moto za naslednje obdobje je: PRIPRAVLJENOST ZA SPREMEMBE TVORI POLNOST ŽIVLJENJA

Page 6: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

3

waldorfskeučitelje,oblikovanjestalnegastrokovnegaizobraževanjazawaldorfskeučitelje- Izkazovanje pripadnosti in lojalnosti šoli in njeni usmeritvi/redno in profesionalno

opravljanjezadolžitev,rednaaktivnaudeležbainsodelovanjevsehučiteljevnapedagoškihkonferencah, aktivih in drugih dejavnostih na šoli, konstruktivno sodelovanje v različnihorganihinkomisijah,kidelujejonašoli/poročilazizobraževanjinporočilaodelu,programizobraževanja,evidencaprisotnostinakonferencah,poročilaohospitacijah

- Konstruktivnosodelovanjeučiteljevinstarševprivzgojiotrokindelovanjušole,predavanjaza starše, starševski večeri, izdajanjeWaldorfskih novic, objavljanje strokovnih člankov vrazličnih revijah, urejanje spletne strani, skupna organizacija prireditev (božični semenj,jesenskikoncert,ustvarjalnedelavnice,poletnitabori,kresovanje,šolskiprazniki,gledališkeigre,koncertiučiteljevglasbenešole)

- VzpostavitevpogojevzarastinrazvojwaldorfskihšolinvrtcevpoSloveniji

Usmeritevšole:Odprtost, spoštovanje različnosti, medsebojno sodelovanje in sodelovanje z okoljem,spoštovanje lastnega in tujegadela, spoštljiv inprofesionalenodnosdosodelavcev, staršev inučencev.

Page 7: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

4

2. ORGANIZACIJAVZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGADELAZavod Waldorfska šola Ljubljana sestavljajo naslednje enote: a) OE Savinja, ki vključuje: - vrtec (1 kombiniran oddelek, 20 otrok) - osnovna šola (7 razredov, 137 otrok) Skupaj zavod obiskuje otrok 157 otrok.

OESAVINJA

VRTEC 20

OŠ 137

SKUPAJ 157

3.1. VrtecWaldorfskešoleLjubljanaOESAVINJA

VrtecimaprostorenaUliceIvankeUranjek6,3310ŽalecVodjavrtcajeTatjanaPenič.Vmatičnemvrtcusorednozaposlene- vzgojiteljica:TatjanaPenič- pomočnica:KarmenMlinarič- pomočnica:AnjaŠolincZunanjisodelavki:logopedinjaBarbaraJagerinspecialnapedagoginjaSabinaKorošecZavšek.Pedagoškodelovrtcanačrtujevodjaskupineskupajspomočnicama.Načrtovanjedelatemeljinarazvojnih potrebah otrok in sledenju letnim časom in praznikom. Otroci posnemajo dejavneodrasle osebe npr. pri ročnih in gospodinjskih delih, pri izdelavi igrač, pri umetniškihdejavnostih,sodelujejopriraznihrajalnihigrah,poslušajopravljice.Upravno-poslovnenaloge,dogovorezobčinamiizkaterihprihajajootrociopravljatajništvo.

Page 8: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

5

Vrtecčističistilniservis,vzdrževalnadelaopravljajopogodbenidelavci,vzgojiteljica,pomočniciinstarši.Vzgojiteljica:TatjanaPeničPomočnici:KamenMlinaričinAnjaŠolincZaupnik:g.HodnikNamestnik:ga.DolerTošič3.1.1.ProstorskerazmereVrtecimasvojeprostorenaUliciIvankeUranjek6vŽalcu.Vuporabiimamo:- enoigralnico- enospalnico- sanitarije- garderobo- pralnico- pokritiatrijinigriščeNotranjiprostorimerijo195,51m2terustrezajosanitarnimpredpisominnormativomskupine.3.1.2.DnevniritemOtrociprihajajovvrtecmed6.45in8.00uro.Vtemčasuseotrociprostoigrajo,vzgojiteljicapripravljazajtrk.Jutranjiizrekinrajanje.Med8.15in9.00urozajtrkinprostaigra.Vzgojiteljicamedtempripraviumetniškodejavnost.Od9.05do9.50seotrociprostoigrajo.Spontanosepriključujejoumetniškidejavnostipripravljenizatistidan.Vzgojiteljicapripraviprostorinmaterialzaumetniškodejavnosttistegadne:

ponedeljek–oblikovanječebeljegavoska,

torek–slikanjezmineralnimibarvami,

sreda–risanjeznaravnimivoščenimibloke,

četrtek-evritmija,

petek-pekakruha.

Vzgojiteljicavodiumetniškodejavnostinspremljaprostoigrootrok.Vzgojiteljicapom.opravljagospodinjskaaliročnadelainpravtakospremljaigrootrok.Pokončanemumetniškemustvarjanjuslediskupnopospravljanjeigračnanjihovostalnomesto.10.00Sadnamalicainodhodnaprosto.Zunajseigramovsakdan,tudičedežuje-takratvpelerinahindežnihhlačah.Mlajšiotrocisevrnejovigralnicookoli11.00ure,kjerpom.vzg.opravitanegomlajšihotrok.Ostali(starejši)otrocisepriključijozvzgojiteljicomalokasneje.

11.30-12.00kosilo.

Page 9: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

6

Otrocipokosilupočivajonegledenastarost,zaspikdorzmore.Vzgojiteljicaotrokeumirispetjem,zigranjemnaliro,pravljico.Istapravljicavsajštiritedne.Kdornezmorezaspatipopravljicilahkovstaneinseprostoigravsosednjemprostoru.

Kadarpripravimolutkovnopredstavo,joizvajamotikpredkosilom.Otrocipočivajodo14.30ure,sledipopoldanskasadnamalica.Pomaliciseotrociprostoigrajovigralnicialinaprostem.Opravljajo(predšolski)različnaprojektnadeladoodhodadomov.Vrteczapremoob16.00uri.Staršiprihajajopootrokepokosilu,ob12.00alipopočitku,od14.00urenaprej.Vzgojiteljicadnevni,tedenskiinletniritemoblikujenazačetkušolskegaleta,gledenaletnečase,potekpraznikovinrazvojneznačilnostiotrokvskupini.

Predvidenapraznovanjapraznikovvvrtcu:

- 29.9.,dopoldan,mihaelovoskupajzotroki,

- 20.10.popoldan,jesenskipraznikskupajsstaršiinotroki

- 13.11.popoldan,martinovo–prazniksvetilk,

- 6.12.,dopoldan,miklavžskupajzotroki,

- 22.12.,dopoldan,božičskupajzotroki,

- 8.1.,dopoldan,trijekraljiskupajzotroki,

- 13.2.,dopoldan,pustskupajzotroki,

- 12.3.,dopoldan,gregorjevo.

- 3.4.,dopoldan,velikanočskupajzotroki.

- 10.5.,dopoldan,vnebohod/praznikcvetlicskupajzotroki,

- 12.5.družinskiizletnaŠmohor

- 21.5.dopoldan,binkošti/praznikbelepticeskupajzotroki

- 13.6.praznovanjeobzaključkuvrtcaskupajsstarši.

- Medletompraznujemoroj.dnevevsakegaotroka.

3.1.3.DelovničasVrtec jednevnoodprtod6.45do16.00.Vskupinivzgojiteljicadelazotrokiod6.45do13.00,preostalidelovničasjenamenjenpedagoškimpripravaminorganizacijidela.Pomočnicadelaod7.45do15.15,spremljevalkipaod8.30do16.00Začetekdelovanjavrtcavšolskemletu2017/18:petek,1.9.2017.

Page 10: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

7

Koledardelovanjavrtcajeusklajensšolskimkoledarjemzašolskoleto2015/16,vendarpaboobprijavivobdobjunekaterihpočitnicvvrtcuzagotovljenopočitniškovarstvo:Počitniceindrugiprostidnevi:

Včasupočitniškegavarstvabododelozotrokilahkoizvajalitudidrugipedagoškidelavcizavoda.Varstvobopotekalovprostorihvrtca.3.1.4.VpisVvrtecpravilomasprejemamootrokeobzačetkušolskegaleta,izjemomapajemoženvpistudimedletom.Prijavezavpisvvrtecsprejematajništvozavoda.Organizirali bomo informativni sestanek, ki bo namenjen staršem otrok, ki so na čakalni listinašegavrtca.Vmesecujunijubomoimelipopoldandanodprtihvrat,kjersibodolahkostaršiskupajzotrokiogledaliprostorenašegavrtca,znamipoklepetali,sepoigrali,zarajali,risali,oblikovaliizvoska…Spomladibomozačelizinformativnimirazgovorisstarši,kibodooddaliprijavezavpis.Prijavemorajo vsebovati otrokove osebne podatke, njegov življenjepis, razloge za vpis v waldorfskiprogramternaslovstalnegabivališčaintelefonskeštevilkestaršev.Polegrazgovoraseprivpisuupoštevatudistarostotroktervrstniredprispelihprijav.Prednostimajootroci,katerihstarejšibratjealisestresoževpisanivnašzavodterotrocizaposlenihnašoli.RazgovorebovodilavzgojiteljicaTatjanaPenič.

Jesenskepočitnice 30.10.,2.11.in3.11.2017(organiziranopočitniškovarstvovvrtcu)

Božično-novoletnepočitnice 27.12.do29.12.2017(vrteczaprt)

Zimskepočitnice 26.2.do2.3.2018(organiziranopočitniškovarstvovvrtcu)

Velikonočnipetek 30.3.2018(vrteczaprt)

Prvomajskepočitnice 30.4.,3.5.in4.5.2018(vrteczaprt)

Zaključekšolskegaleta 22.6.2018

Poletnovarstvovvrtcu 26.6.–13.7.2018inod13.8.do31.8.2018

Kolektivnidopust 16.7.do14.8.2018(vrteczaprt)

Page 11: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

8

3.1.6.SodelovanjevzgojiteljainstarševZakvalitetnodelozotrokijezelopomembnavisokastopnjasodelovanjaučiteljevinstaršev.Staršisovključenivrazneorganezavoda,npr.svetstarševinsvetzavoda,znotrajvrtcaseorganizirajoroditeljskisestanki,starševskivečeri,ustvarjalnedelavnicezabožičnisemenj,družinskiizletinskupnopraznovanjenekaterihpraznikov.Polegtegapasestaršiinvzgojiteljisrečujejotudinagovorilnihurah.

Predvidenedelavnicezabožičnisemenj:

- 1.delavnica23.oktober

- 2.delavnica20.november

- pripravanabožičnisemenj1.12.ob16.00,

- božičnisemenj2.12.od10.00do16.00.

Predvidenapraznovanjapraznikovskupajsstarši.:

- 31.8.sprejemvvrtec,lutkovnapredstava

- 20.10.praznikjeseni

- 13.11.ob16.30,martinovo–prazniksvetilk

- 2.12.Miklavževsemenj

- 12.5.družinskiizlet

- 13.6.praznovanjeobzaključkuvrtca,

3.1.7.GovorilneureVzgojiteljicaimagovorilneureobčetrtkihna14dni.Staršiimajotudiosebnoštevilkomobilnegatelefonavzgojiteljiceinjolahkopokličejoalijipošljejosporočilo,kadarsejimzdidoločenasituacijanujnaalipotrebujejokakšnoinformacijo.

3.1.8.Roditeljskisestanki/starševskivečeriZaorganizacijoinizvedboroditeljskihsestankovjezadolženavzgojiteljicavodjaskupinevvrtcu,kivvsakemšolskemletu,predvidomažezadnjednivavgustu,izvedejouvodniroditeljskisestanek,kasnejepaševsajdvarednaroditeljskasestankaoz.eneganatrimester.

- 1.roditeljskisestanek30.8.ob17.00

- 2.roditeljskisestanek11.10.ob17.00

- Starševskivečer

Page 12: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

9

- 3.roditeljskisestanek31.1.17.00

- 4.Roditeljskisestanek15.5ob17.00

Namenstarševskihvečerovjepoglobljenoobravnavanjedoločeneteme,kijevezananastarostnoobdobjeotrokvvrtcuinnakonkretnepotrebeposameznegarazredaalivrtčevskeskupine.Nosilectemejelahkovodjaskupinevvrtcu,edenodučiteljev/vzgojiteljev,kdoodstaršev,zunanjigost,podogovorupalahkotudivečosebpripravidoločenotemo.Starševskivečeriselahkoorganizirajotudizavečrazredovalivrtčevskihskupinhkrati.Toveljapredvsemvprimerih,kojenastarševskemvečerugosttujipredavatelj.

3.1.9DrugeoblikesodelovanjasstaršiStaršempolegizobraževanjavokvirustarševskihvečerovnudimošedrugemožnostiizobraževanjainjihobveščamooseminarjihinpredavanjih,kijihorganizirajosorodneorganizacije.NadaljevalibomozizdajanjemWaldorfskihnovic.Predzačetkovšolskegaletaučitelji,vzgojiteljiinstaršisskupnimimočmipripravijošolskeinvrtčevskeprostorezanovošolskoleto.Velikoznanjaindelajevloženovizvedbobožičnegabazarja,kjergrezaskupneakcijeizdelaveinpripraveprodajnihartiklov,pripravoprostorovinsamoizvedbobožičnegasemnja.Predvsemvvrtcuinnižjihrazredihosnovnešoleotrokomvelikopomeni,čejihvzgojiteljicaaliučitelj/učiteljicaobiščetudidoma.Toučiteljvokvirusvojihčasovnihzmožnostiradstori,asevedanapovabilostaršev.

.

3.1.13.PrometnavarnostZaotrokovovarnostnapotivvrtecinnazajsoodgovornistaršialidrugeosebe,kigapripeljejovvrtec.Odrasliotrokapredajovzgojiteljiciprivratih igralnice.Prav takovzgojnedelavkeotrokaosebnooddajostaršem.Priureditviokolicevrtcazazagotavljanječimvečjeprometnevarnosti(prometniznakizoznakošole,prehodzapešce,hitrostneovire,zaščitnaograja,začasnaparkirišča)sodelujemozObčinoŽalecterPolicijskopostajoŽalec.RednotudispremljamoinsodelujemopriakcijahobčineŽaleczaprometnovarnost.

3.2. Osnovnašola

RavnateljOEjeBoštjanŠtrajhar,pomočnicaravnateljajeMarušaKos.

Page 13: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

10

3.2.1. PredmetnikPredmete,kisestavljajopredmetnikosnovnešole,delimovpredmete,kijihpoučujemovučnihobdobjih – epohah v okviru glavnih ur in potekajo praviloma vsak dan od 8.00 do 10.00, terpredmete, ki jih poučujemo v rednem tedenskem ritmu, kot so npr. tuji jeziki, umetniškipredmeti,ročnadela,športnavzgoja…

Tedenskoštevilournapredmet 1.r 2.r 3.r 4.r 5.r 6.r 7.r

Predvideno št.tednovvšol.letu 35 35 35 35 35 35 35

Slovenščina* 5,6 5,6 5,6 4,65 4,25 4,25 3,75

Matematika* 3,7 3,7 3,7 3,65 3,75 3,75 3,75

Spoznavanjeokolja* 2,4 2,4 2,4

Geografija* 0,9 1,2 1,2 1

Zgodovina* 0,9 1,8 1,5 1,75

Biologija* 1,2 1,5 1,5 1,45

Fizika* 0.9 1

Kemija* 1

Angleščina 1,5 1,5 1,5 3 3 3 2

Nemščina 1,5 1,5 1,5 3 2 2 2

Evritmija 1 1 1 1 1 1 2

Šport 2 2 2 2 2 2 2

Glasbenaumetnost 1 1 1 1,5 1 1 1

Likovnaumet. 1 1 1 1 1 1 1

Ročnadela 2 2 2 2 2 1 2

Lesorestvo 1 1 1

Religijainetika 1

Razrednaura 1 1 1 1 1 1 1

Dodatna glavnaura/ponavljanje, sene šteje v tedenskoobremenitev

1

Nerazporejeneure 0,3 0,3 0,3 1,2 0,5 1,8 1,8

Page 14: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

11

SKUPNOTEDENSKOŠTEVILOUR

22 22 22 26 26 26 30

Predmeti, ki sepoučujejovepohah, sov tabelioznačeni z zvezdico.Topomeni,da se3do5tednov zapored v glavni uri poučuje isti predmet (matematika, nato slovenščina itd.). Priizračunu tedenske obremenitve za učence se za te predmete uporablja povprečno število urprekocelegaleta(35tednov).Gledenapotrebeposameznegarazredaučiteljlahkotudiodstopiodzgorajnavedenegaprogramainposvetiposameznisnovioz.predmetuveččasa,kot jebilonačrtovanospredmetnikom,vendarnenaračunizpeljaveosnovnegaprograma.Nerazporejeneure se razporedinaurnikukotureponavljanja.Vsebinodelapri tehurah razporeja razrednikgledenaspecifičnepotrebeposameznegarazreda.Poukpravilomapotekascelimrazredom.Približnotritednedejavnostisevsakoletorazporediz letnimdelovnimnačrtommedšportne,kulturneinnaravoslovnedneveteršolevnaravi.3.2.2. Razporedtrehtednovdejavnostipotematskihsklopih: 1.r. 2.r. 3.r. 4.r. 5.r. 6.r. 7.r

Športnidnevi

2drsanja,2pohoda,1sankanje

2 drsanja,2pohoda,1sankanje

2 drsanja, 2pohoda,1sankanje

1 pohod, 2drsanja, 1sankanje, 1jezdenje

2 tek nasmučeh, kise bo izvajalna ŠVN, 1pohod,1kolesarjenje,1orientacija

2smučanjeŠVN, 1pohod, 1kolesarjenje, 1orientacija

1 smučanje,1kolesarjenje,2 pohoda,ŠVN, 1orientacija

Šolevnaravi

3 obiski –poklici inkmetije

3delona kmetiji(Pastirskidnevi);

5 tek nasmučeh, 5pohodSlavnikStrunjan,Olimpijada3

5 alpskosmučanje,3 od Sočedo Save, 4Oglej

3 geološkatransverzala,

Page 15: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

12

Naravoslovno-tehničnidnevi

4 obiskikmetije indrugidnevi

4 obiskikmetije indrugidnevi

3 obiski –poklici inkmetije

4 veslanje naKolpi

Kulturnidnevi

6Mihalelovo,Martinovo,pust indrugik.dnevi

6martinovo, pust indrugi k.dnevi

4Mihaelovo,Martinovo,pust in drugik.dnevi

3 martinovo,pust in drugik.dnevi

3martinovo,pust indrugik.dnevi

3martinovo, pust indrugi k.dnevi

3.2.3. Razporedepoh1.3. Razporedepoh

tedni Datumi št.dnidan

dejavnosti1.r. 2.r. 3.r. 4.r. 5.r.

6.r.

7.r

1 1.9.9. 1 SLO MAT1 SPO SLO SLJ1 GEO1 GEO

2 4.9.–8.9.

5

SLO MAT6 SPO SLO SLJ6 GEO3ŠVN OdSoče doSaveBIO2

GEO

3 11.9.-15.9.

5 SLO MAT11 SPO Pastirski

dneviSLO

SLJ11 BIO5 GEO3/ŠVN3

4 18.9.-22.9.

5 SLO MAT16 SPOSLO

SLO SLJ16 BIO5 GEO

5 25.9.-29.9.

4/129.9.mihaelovo

SLOMAT

MAT21 SLO SLO SLJ20MAT1

BIO4 MA

6 2.10.-6.10.

4/1 3.10. športnidan

MAT MAT22SLO3

SLO

MAT MAT5

BIO4 MA

7 9.10-13.10.

5 MAT SLO8 SLO MAT MAT10 MAT5 MA

8 16.10.-20.10.

5 MAT SLO13 SLO MAT MAT15 MAT5 MA

9 23.10.- 5 MAT SLO18 SLO MAT MAT20 MAT5 SLO

Page 16: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

13

27.10 SPO

30.10.-3.11.

Jesenskepočitnice

10 6.11.-10.11.

4/110.11.martinovo

SPO SLO22 MAT SLO SLJ24 MAT4 SLO

11 13.11.-17.11.

5 SPO SLO24SPO3

MAT SLO SLJ29 SLO5 SLO

12 20.11.-24.11.

5 SPO SPO8 MAT SLO SLJ34 SLO5 SLO

13 27.11.-2.12.

5/12.12.Miklavževsemenj

SPOSLO

SPO13 MAT SLO SLJ39 SLO5 KEM

14 4.12.-8.12..

4/1

6.12.miklavžvanje,PravljičnoCelje

SLO SPO16 MATSLO

MAT MAT24 SLO4 KEM

15 11.12.-15.12.

5 SLO MAT27

SLO MAT MAT29 SLO5 KEM

16 18.12.-22.12.

2/3

19.12. zimskišolskipraznik20. in 21.12.drsanje(1-4.r)

SLO MAT29 SLO MAT MAT33 ZGO4 ZG

26.12.-2.1.

Božično-novoletnepočitnice

17 3.1.-5.1. 3 SLO MAT32 SLO MAT MAT36 ZGO3 ZG

18 8.1.-12.1.

3/2

8.1. Trijekralji,Čarovnikovvajenec,policijskiorkester (4rin5.r)

SLOMAT

MAT36 SLO BIO MAT39 ZGO5 ZG

19 15.1.-19.1.

4/1 Bumfest (4-7.r)

MAT MAT41 SLO BIO ZGO4 ZGO4 ZG

20 22.1.-26.1.

5 MAT SLO29 MAT BIO ZGO9 MAT 5 ZG

21 29.1.-2.2.

5 MAT SLO34 MAT BIO ZGO12,

Tekna smučeh-ŠVN

MAT5 SLO

Page 17: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

14

22 6.2.-9.2. 3/1

5.2.sankanje.Prešernovdan

SPO SLO37 MAT BIOSLO

MAT 42,Športni dan(orientacija)

MAT3

SLO

23 12.2.-16.2.

4/1

14.2. pustnorajanje

SPO SLO41 MATSLO

SLO MAT46

ŠVNALPSKOSMUČANJEŠPORTNIDAN2MAT2

SLO

2419.2.-23.2.

5 SPO SLO46 SLO SLO MAT51 MAT5 SLO

26.2.-2.3.

Zimskepočitnice

25 5.3.-9.3. 5 SPO SPO21

SLO SLO GEO5 SLO5 FIZ

26 12.3.-16.3.

4/1Dopoldan ssimfoniki (6.rin7.r)

SPOSLO

SPO25 SLO SLO GEO10 SLO4 FIZ

27 19.3.-23.3.

5 SLO SPO30 SLO ZGO GEO15 SLO5 FIZ

28 26.3.-29.3.

4

Velikonočnipetek(ravnateljevdan)

SLO SPO32SLO48

SPO ZGO BIO4 FIZ4 BIO

29 3.4.-6.4. 5 SLO SLO53 SPO ZGO BIO8 FIZ4 BIO

30 9.4.-13.4.

5 MAT SLO58 SPO GEO BIO13 FIZ5 BIO

31 16.4.-20.4.

4/1Športni dan(16.4.)

MAT SLO62 SPO GEO BIO18 MAT/ZGO4

BIO

32 23.4.-26.4.

4 SLO66 SPO BIO 21,

RazrednaigraMAT/ZGO 5

MAT

30.4.-4.5.

Prvomajskepočitnice

33 7.5.-11.5.

512.5.Šmohor MAT MAT46 MAT GEO ZGO17 MAT /ZGO

5MAT

34 14.5.-19.5.

4/1

17.5.II.šolskipraznik

MAT MAT50 MAT MAT ZGO21 GEO4 MAT

Page 18: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

15

35 21.5.-25.5.

5Športni dan(5.rin6.r)

)MAT MAT55 MAT MAT ZGO25 GEO5 MAT

36 28.5.-1.6.

5

SLO MAT60 MAT MAT SLJ44 GEO5 ZG

37 4.6.-8.6. 5 SLO SLO71 SLO SLO SLJ49 GEO3

SLO2ZG2

38 11.6.-15.6.

5 SLO SLO76 SLO SLO ŠVN- od

Slavnika doStrunjana

ŠVNOglejSLO5

SLO

39 18.6.-22.6.

5

22.6.Kresovanje

Plavanje

SLO81 SLO SLO SLJ53 SLO4 SLO

- 3.2.4. DelovničasPouksezačneob8.00zavserazrede.1.razred

Glavnaura od8.00do9.40

Malicainodmor od9.40do10.30

4.ura od10.30do11.05

5.ura od11.10do11.55

6.ura od12.00do12.45

varstvo od12.50do16.15

2.razred

Glavnaura od8.00do10.00

Malicainodmor od10.05do11:05

4.ura od11.10do11.55

5.ura od12.00do12.45

6.ura od12.50do13.35

varstvo od13.40do16.15

Page 19: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

16

3.razred

Glavnaura od8.00do10.00

Malicainodmor od10.00do10.30

3.ura od10.30do11.05

4.ura od11.10do11.55

5.ura od12.00do12.45

6.ura od12.50do13.35

varstvo od13.40do16.15

4.razred

Glavnaura od8.00do10.00

Malicainodmor od10.00do10.20

3.ura od10.20do11.05

4.ura od11.10do11.55

5.ura od12.00do12.45

6.ura od12.50do13.35

7.ura od13.40do14.25

varstvo od14.30do16.15

5.,6.,7.razred

Glavnaura od8.00do9.55

Malicainodmor od10.00do10.20

3.ura od10.20do11.05

4.ura od11.10do11.55

5.ura od12.00do12.45

6.ura od12.50do13.35

7.ura od13.40do14.25

varstvo od14.30do16.15

Page 20: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

17

3.2.5. DodatniindopolnilnipoukUre dodatnega in dopolnilnega pouka so vključene v urnik posameznega razreda in sonamenjenevsemučencem.Učiteljiznotranjodiferenciacijozagotovijoustreznonadgradnjoinpomočgledenapotrebeučencevznotrajrazreda.Uredopolnilnegaindodatnegapoukaseneštejejovzakonskomaksimalnopredpisanoučnoobveznostzaposamezenrazred.

3.2.6. PodaljšanobivanjeŠolazaučencedopetegarazredaorganizirapodaljšanobivanjeodzaključkapoukado16.15.Podaljšano bivanje je organizirano tako, da imata prvi in drugi razred do 15:20 ure svojegaučitelja,tretji inčetrtirazredimatasvojegaučiteljado15.20,potejuripaserazredazdružita.Šestirazredimado15:20uretihosobo,kjer imajoenegaučitelja,ki jimpomagapridomačihnalogah.Ob15:20urise1.,2.,3.,4.,5.in6.razredzdružijovenoskupino.Dvaučiteljastavvarstvudo16.00ure, zadnjih 20minut, torej do 16.15 pa z otroki ostane en učitelj. Pri oblikovanju oddelkovupoštevamo pravila in normative za oblikovanje oddelkov podaljšanega bivanja pristojnegaministrstva.Razporedpodaljšanegabivanja:1.r.–kosilo,varstvo:EvaLizaSraka2.r.–kosilo,varstvo:MonikaŽuran,NatalijaKrofl,SuzanaTomažičBlatnik3.r.–kosilo,varstvo:SuzanaTomažičBlatnik;DavidBevc,MonikaŽuran4.r.–kosilo,varstvo:MajaBeršnjak5.r.–kosilo,varstvo:DušicaDoberšek,MajaBrešnjak,NatalijaKrofl6.rin7.r.–kosilo,tihasoba:NatalijaKrofl,MonikaŽuran,SuzanatomažičBlatnik.Združevanjepodaljšanegabivanja:Vsirazredisezdružijoob15.20do16.15:Ponedeljek-NatalijaKrofl,Torek,Sreda,Četrtek,Petek-MajaBeršnjak,NatalijaKrofl

3.2.7. JutranjevarstvoJutranjevarstvojeorganiziranood6.45do7.45,potekazučiteljicoAnjoNosan.3.2.8. ŠolevnaraviDoživljanje, telesna, umska in čustvena aktivnost ter razvijanje različnih spretnosti sopomembnielementidelavwaldorfskišoli,zatovsakoletoizvedemotudipesterprogramšolvnaravi.Šolevnaravivelikoprispevajokpristnimvezemmedučenciteručenciinučitelji,prekocelodnevnihaktivnostipaučencirazvijajotudivoljo,spretnostinmoč.Vrazličnihšolahvnaravise učenci srečujejo z raznovrstnimi, starosti in razvojnemu obdobju primernimi veščinami inizzivi, soočajo s svojim telesom, svojimi dejanskimi zmožnostmi, pomenom skupnosti obdoseganjuželenihciljev, spoznavajorazličnaživljenjskaokolja terposrednousvajajokulturno-zgodovinske,geografskeinbiološkevsebine,hkratipasevedarazvijajosodelovaleninspoštljivodnosdonarave.

Page 21: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

18

VodjaizvedbešolvnaravijeAnjaKravogel.Dejstvo je, da so dobro organizirane in izpeljane šole v naravi brez dvoma neka dodanavrednost, katero šola lahko ponudi svojim učencem. Vsa na novo pridobljena znanja učencinamreč takoj praktično preizkusijo. Novo okolje, drugačno od pouka v razredu, je vselej šedodatnamotivacija.Polegpridobivanjanovihznanj,ješolavnaraviidealenprostorzanavajanjena samostojnost, druženje, delo v skupini, pa tudi za kvalitetno preživljanje prostega časa.Njihovadodanavrednostjetudivtem,dasejihpravilomaudeležijovsiučenci,neledoločeneciljneskupine(nadarjeni,dobrišportniki,žeusmerjeniplaninci,taborniki...).

Razred Šolavnaravi Predvidendatum Vodja/sodelavci

4. Pastirskidnevi 11.9.2017-13.9.2017 MarušaKos,AnjaBeršnjak

4. VeslanjeMarindol 4.6.2018-7.6.2018 MarušaKos,AnjaKravogel

5. Teknasmučeh 29.1.2018-2.2.2018 JožeŠkolc,AnjaKravogel,MitjaNovak

6. Olimpiada,Dunaj 31.5.2018-2.6.2018 JožeŠkolc,AnjaKravogel,MonikaŽuran

5. OdSlavnikadoStrunjana

11.6.2018-14.6.2018 JožeŠkolc,AnjaKravogel

6. Alpskosmučanje 12.2.2018-16.2.2018 JasminaKranjcŠimek,AnjaKravogel,MitjaNovak

6. OdSočedoSave 4.9.2017-6.9.2017 MonikaŽuran,MitjaNovak,gorskivodnik

7. Oglej 11.6.2018-14.6.2018 JasminaKranjcŠimek,DavidBevc,

7. Geološlatransverzala Maj2018 BoštjanŠtrajhar,ga.Čuvan,

gorskivodnik

3.2.9. ŠportnidneviVšolskemletu2017/2018bomoorganiziralipetcelodnevnihšportnihdni:- 3.10.2017:1.jesenskišportnidan,- 20.in21.12.2017:športnidan–drsanje,- 5.2.2018:2.zimskišportnidan,

Page 22: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

19

- 9.4.2018:3.pomladanskišportnidan,

Nosilecizvajanjašportnihdnivosnovnišolizašolskoleto2017/2018jeAnjaKravogel.3.2.10. SpremljanjeinocenjevanjeznanjaKotosnovozaspremljanjeinocenjevanjeznanjavosnovnišoliševednosmiselnouporabljamo»Pravilnikopreverjanjuinocenjevanjuznanjaternapredovanjuučencevvosnovnišoli«,kiveljazajavnešole.3.2.11. Kulturne,športneindrugedejavnosti1.11.1. KulturnedejavnostiKulturnidnevi inpraznovanja sopomembendeldejavnostinaWaldorfski šoli Savinja. Znjimiželimo v učencih razviti zavesten odnos do sprememb v naravi, izročila kulturne dediščine insooblikovanjašolekotsocialnegaorganizma.Večinapraznovanjjenamenjenanašimučencem,učiteljem in staršem, nekatere prireditve pa so tudi odprtega tipa. O tem odloči pedagoškakonferenca.Nosilecizvajanjakoledarskihinšolskihpraznikovvšolskemletu2017/18jeBoštjanŠtrajhar.Interneprireditvezaotrokeinstaršešole:- mihaelovo:torek,29.9.2017

o organizacijainizvedba:DavidBevc,JožeŠkolcrazredniki,pomočnikirazrednikov o učenciod1.do5.razredabodomihaelovopraznovaliobribnikuvVrbju o učenci6.razredabodoodšliplezatnanaravnostenonaVranskem o 7.razredogledJamePekel

- martinovo:petek,10.11.2017 o organizacijainizvedba:razrednikiinpomočnikirazrednikov

- miklavževanje:sreda,6.12.2016 o organizacijainizvedba:Tajništvo,DavidBevc

- trijekralji:ponedeljek,8.1.2017 o organizacijainizvedba:Tajništvo

- svečnica:2.2.2018 o organizacija:Tajništvo,razredniki

- pustnorajanje:torek,13.2.2017 o organizacijainizvedba:BoštjanŠtrajhar,MonikaŽuran

- velikanoč:torek,3.4.2018 o organizacijainizvedba:Tajništvo

- kresovanje:petek,22.6.2017 o organizacijainizvedba:AnjaKravogel,AnjaNosan

Interne prireditve se odvijajo v dopoldanskem času v okviru pouka, z izjemomartinovega inkresovanja.Prireditvepredstavljajodelrednegaprogramašoleinjeudeležbananjihobvezna.1.šolskipraznik:sreda,19.12.2017

o organizacija: Jože Školc, Eva Liza, razredniki 2.šolskipraznik:torek,17.5.2017

o organizacija: Jože Školc, Eva Liza, razredniki

Page 23: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

20

Prireditve,odprtezajavnost,seodvijajovpopoldanskemalivečernemčasu.Nadannastopanjaimajo otroci dopoldne po glavni uri predvidoma vajo. Na odprte prireditve so poleg starševpovabljenitudigostješole.

Polegnaštetegaobčasnoorganiziramotudi:- nastopezunanjihumetniškihskupinaliumetnikov - obiskekoncertov,baletaaliopereterogledegledališkihpredstav.

PodrobnejšiopisorganizacijeinizvedbejepodanvDND»Izvajanjekulturnihdejavnosti.3.2.11.1. Dodatnedejavnosti

Waldorfski program je že sam po sebi bogat z umetniškimi, praktičnimi in jezikovnimidejavnostmi. Ker kljub temu čutimo željo staršev in otrok po zagotavljanju ustvarjalnegapreživljanja prostega časa, bomo v šolskem letu 2017/2018 zopet ponudili nekatere dodatneaktivnosti,kisebodoizvajaleobzadostnemšteviluprijavljenih.VodjidodatnihaktivnostijeBoštjanŠtrajhar.

INTERESNEDEJAVNOSTI

KATEREMURAZREDU JEDEJAVNOSTNAMENJENA

UČITELJ TERMIN

1. Francoskijezik 6.,7.razred DavidBevc Torek,7.00–7.45

2. Razvedrilnametematika

6.,7.razred TjašaČernoša Četrtek,13.40-14.25

3. Knjižničarskikrožek

4.razred MarušaKos Ponedeljek,12.50–13.35Četrtek,13.40–14.25

4. Glasbeneurice 1.razred

Jasmina KranjcŠimek

Ponedeljek,13.40–14.25

5. Violina 4.,5.,6.,7.razred MonikaŽuran Individualnidogovor

6. Pohodništvo 4.,5.razred JožeŠkolc ŠtirjepohodipobližnjihhribihSavinjskeregije in Zasavske doline, dva jesenskaindvaspomladanskaizletaobsobotah

7. Taborniki 3.razred JožeŠkolc Vjesenskihinpomladnihmesecihbomoimelienkratmesečnovsoboto,drugačepaobčetrtkihod12.50-13.40

Page 24: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

21

8. Kuharskapripravljalnica

6.,7.razred JasminaKranjc Petek, 7.00 -7.45 ali izjemoma v petek12.50-13.35

9. Aikido 6.,7.razred g.Jurkošek Četrtek,14.30-15-35

10. Španskijezik 4.,5.razred EvaLizaSraka Sreda,15.25-16.05

11. Slaščičarstvo 4.,5.razred MajaBeršnjak Sreda,13.40-14.25

12. Igreinrolanje 1.in2.razred

AnjaKravogelMonikaŽuran

Sreda,12.50-13.35

13. Igreinrolanje 3.in4.razred AnjaKravogelMitjaNovak

Četrtek,13.40-14.25

14. Nemščina 6.in7.razred DavidBevc Sreda,7.00-7.45

OPISI INTERESNIH DEJAVNOSTI: IGRE IN ROLANJE 1. IN 2. RAZRED Šolsko igrišče ali telovadnico bomo enkrat tedensko skupaj z nadobudnimi prvošolci in drugošolci polnili s športnim duhom, z radostjo, z veseljem in s smehom, predvsem pa z otroško igro. V pomoč nam bo tudi gospa Žuran, s katero bova skupaj vodili interesno dejavnost. V primeru lepega vremena bodo otroci rolali na novem šolskem parkirišču, v primeru slabega in mrzlega vremena pa bodo v telovadnici igre. Vsi otroci naj imajo svoje rolarje, ščitnike in čelade, v primeru iger pa športno opremo primerno za igre. Anja Kravogel IGRE IN ROLANJE ZA 3. IN 4. RAZRED

Page 25: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

22

Šolsko igrišče ali telovadnico bomo enkrat tedensko skupaj z nadobudnimi tretješolci in četrtošolci polnili s športnim duhom, z radostjo, z veseljem in s smehom, predvsem pa z otroško igro. V pomoč nam bo tudi gospod Novak, s katerim bova skupaj vodila interesno dejavnost. V primeru lepega vremena bodo otroci rolali na novem šolskem parkirišču, v primeru slabega in mrzlega vremena pa bodo v telovadnici igre. Vsi otroci naj imajo svoje rolarje, ščitnike in čelade, v primeru iger pa športno opremo primerno za igre. Anja Kravogel VIOLINA Tudi v letošnjem letu lahko učenci od četrtega do sedmega razreda z učenjem violine nadaljujejo individualno, kjer spoznavajo glasbeno violonsko literaturo ter nadgradijo igranje na inštrument. Pouk bo potekal 30 minut na teden in sicer v terminu, za katerega se boste dogovorili z učiteljem. Cena individualnega poučevanja violine znaša 35 eurov na mesec. Cena vključuje štiri pol urne termine ter izposojo violine. Otroci bodo lahko inštrument imeli doma, vendar vas prosimo, da na inštrument zelo pazijo. V primeru poškodbe violine prevzamete stroške popravila. V mesecu aprilu ali maju 2018 bodo violino med glavno uro posodili učencem četrtega razreda, saj se bodo le-ti štiri tedne učili skupinskega igranja na violino. To pomeni, da bo treba violino en mesec vsak dan prinašati v šolo.

Monika Žuran

AIKIDO- pot harmonije univerzalne energije Aikido je sodobna borilna veščina imenovana tudi borilna veščina “nenasilja”, ki sloni na znanju starodavnih borilnih sistemov ter samurajski kulturi srednjeveške Japonske. Aikido sega preko meja samoobrambe. Je trening telesa, razuma in duha, je strategija reševanja problemov, je način življenja, ki omogoča posamezniku lažje spoprijemanje s stresom in izzivi vsakdanjega odraslega ali mladostniškega življenja. Cilj delovanja Aikida in njegove filozofije ni uničiti ali poškodovati napadalca ampak ga obvladati in mu sporočiti, da je nadaljevanje agresije nesmiselno. S čim manj škode za vse vpletene, zaustaviti nasilje- saj je edino to prava pot za vzpostavitev harminije in miru v svetu. Aikido s pomočjo vzvodov, metod in padcev izkoristi energijo napadalca/problema tako, da ga z njo obvlada oz. da le ta postane del njegove rešitve. Aikido ne pozna tekmovanja, zato na treningih ni tekmovalnosti, ampak prevladuje duh sodelovanja in medsebojnega spoštovanja. Primeren je za oba spola, tako za mlajše kot tudi starejše. Boštjan Jurkošek ŠPANSKI JEZIK Nadaljevalni tečaj španskega jezika, kjer si bomo pogledali osnove jezika in španske kulture, spoznali različne pesmi in recitacije in že poiskusili kratke dialoge v tujem jeziku. Letošnje šolsko leto bomo poleg ustnega učenja že pričeli s prvim pisanjem v zvezke. Tečaj je namenjen otrokom 4. in 5. razreda oz. vsem, ki so tečaj obiskovali lansko leto. Ob zadostnem številu prijav, bo tečaj potekal ob sredah od 15.25 do 16.05. Eva Liza Sraka NEMŠČINA

Page 26: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

23

Dodatni pouk za učenke in učence, ki jim je nemščina pri srcu. David Bevc FRANCOŠČINA Učenje francoščine bo potekalo skozi posnemanje, recitiranje in prepevanje pesmi. Hkrati bodo učenci tudi ustvarjali z rokami, pisali v zvezke in ustvarili slovarček osnovnih besed. Tematika. spoznavanje šolskega prostora, števila do 20, hrana, prazniki, oblačila, živali, dom, družina. David Bevc SLAŠČIČARSTVO Peka okusnih slaščic in tort. Izdelali bomo tudi svojo knjigo receptov. Maja Beršnjak TABORNIKI Ljudje taborništvo običajno povezujejo z aktivnostmi v naravi, spanjem v šotorih, kurjenjem ognjev, izletih in pohodih v neznano in podobno. Vse to je seveda res, a taborništvo je še veliko več. Najkrajše bi taborništvo opisal kot vzgojno-mladinsko gibanje, ki skrbi za celovito vzgojo in razvoj mladih: socialno, telesno in čustveno. Taborniške dejavnosti nudijo širino, ki ustreza širokemu razponu interesov mladega človeka. To je velika prednost taborništva pred drugimi, na ožje področje usmerjenimi krožki in interesnimi dejavnostmi, ki večinoma spodbujajo vrhunskost le na enem področju. V taborništvu pa otrokom pustimo otroštvo, ter jim skozi igro in pestre aktivnosti pomagamo ustvariti dobre temelje za razvoj celovite osebnosti. Mladim so taborniške dejavnosti tako blizu, ker vzgojni proces tu poteka skozi dogodivščino. Mladi znanje pridobivajo skozi igre, spoznavanje narave in okolice, s praktičnim delom in razreševanjem različnih izzivov. Izpostaviti je treba naravo kot primarno okolje, v katerem taborniki izvajamo svoje dejavnosti. Taborniški krožek bo potekal od oktobra do konca maja, ki ga bomo zaključili s prenočevanjem v naravi. Zaradi narave dela bomo krožek imeli občasno tudi ob sobotah, da bomo lažje izvajali dejavnosti, ki jih bomo spoznali tekom naših srečanj. Jože Školc POHODNIŠTVO Vanj so vključeni učenci četrtega in petega razreda. Imeli bomo štiri pohode po bližnjih hribih Savinjske regije in Zasavske doline. Na pohodništvu bodo otroci spoznavali naravo in podeželje. Seznanili se bodo s planinskimi markacijami, orientacijo, planinsko opremo in razvijali odnos do narave. Na poteh bomo spoznali zanimivosti okolja in kulturno-etnološko bogastvo pokrajin. Jože Školc

Page 27: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

24

KNJIŽNIČARSKI KROŽEK Razvrščanje, izposoja in opremljanje knjig. Svetovanje drugim pri izposoji. Maruša Kos RAZVEDRILNA MATEMATIKA Interesna dejavnost razvedrilna matematika je namenjena učencem 6. in 7. razreda in bo potekala vsak četrtek od 13.40 do 14.25 ure. K razvedrilni matematiki so vabljeni vsi učenci, ki so jim matematične naloge v izziv in veselje. Reševali bomo matematične probleme, uganke in naloge, ki niso vezane samo na učno snov. Razvijali bomo logično razmišljanje s področja matematične logike, spoznali bomo različne japonske igre in se pripravljali na matematična tekmovanja. Tjaša Černoša GLASBENE URICE ZA 1. RAZRED Glasbene urice bodo namenjene predvsem petju s poudarkom na ritmični spremljavi. Prepevali bomo otroške in ljudske-otroške pesmi. Ob petju se bomo učili pravilne izgovorjave, poudarkov, ves čas bomo ob tem korakali ali plesali. Naučili se bomo nekaj otroških rajalnih plesov in igric. Spoznavali bomo osnovna orfova glasbila in njihovo uporabo, naredili pa si bomo tudi nekaj svojih glasbil. Na vsakem srečanju se bomo prav tako učili sproščanja z zvokom, nekaj ur pa bomo namenili zvokom iz narave in posnemanju le teh. Skozi vso leto bomo sledili poteku letnih časov, zapete pesmi se bomo učili tudi uprizarjati.

Jasmina Kranjc Šimek

KUHARSKA PRIPRAVLJALNICA ZA 6. IN 7. RAZRED Kuhanje je umetnost, katere se je treba naučiti. Z odraščanjem mladostniki preizkušajo in tudi zmorejo veliko novih, zahtevnejših opravil. Kuhanje vsekakor spada zraven. Lahko je enostavno, tudi zabavno, predvsem okusno (če smo uspešni pri delu), velikokrat pa nam lahko predstavlja velik izziv. Poglejmo v kuhinjske lonce skupaj. Naučimo se pripraviti hiter, enostaven in zdrav obrok. Naučimo se priprave sladic iz malo sestavin in se opremimo s svojimi, preverjenimi recepti. Veselim se kuhanja z vami, vsak petek zjutraj od 7:00 do 7:45 ali izjemoma v petek od 12:50 do 13:35.

Jasmina Kranjc Šimek

Page 28: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

25

3.2.11.2. TekmovanjaUčenciv5.r.seudeležujejotekmovanjvznanjumatematike.Udeležujemosetuditekmovanjnašportnem področju. Smisel tekmovanj vidimo v zdravem razvoju osebnosti, povezovanju,druženjuinrazvojuzdravegaodnosadotekmovanjinspoštovanjapraviligre.

Tekmovanje Vodja Datum

Matematika –kenguru(5.–6.r)

TjašaČernoša Šolsko:15.3.2018Državno:21.4.2018

3.2.12. StatuskulturnikaališportnikaStatuskulturnikainšportnikavosnovnišolipodeljujemoleizjemomainšetopravilomavzadnjitriadi.Staršiučenca,kiželipridobititastatus,morajooddativlogozvsemidokazilirazredniku.OpodelitvistatusaodločapedagoškakonferencaOŠ.3.2.13. VpisAktivnostizavpisprvošolcevzašolskoleto2018/19sebodopričeležetakojvzačetkušolskegaleta2017/18.Šolabonaspletnistraniobjavilarazpisza informativnivpisv1. razredosnovnešole.Prijavljenestaršebomopovabilinapredavanjaowaldorfskipedagogikiindeluwaldorfskešole,hkratipabomozaotrokeorganizirali igralneurice.Načrtujemo6 informativnihsrečanjsstaršišolskihnovincev,insicer:19.oktober2017,23.november2017,21.december2017,25.januar2018,22.februar2018,15.marec2018.Razpis za razrednika za 1. razred za šolsko leto 2018/19 bo objavljen v mesecu januarju. Orazpisubomopolegzaposlenihobvestilitudiudeleženceseminarjazawaldorfskeučitelje.Vodjavpisnegapostopka jeMelitaKoprivnikMikolič. IgralneuricebovodilEvaLizaSraka inAnjaKravogel.Informativne prijave sprejemamo do 21. februarja 2018. Do 14.marca 2018 starši potrdijoinformativno prijavo. Staršinamero o vpisu v waldorfsko šolo sporočijo tudi vpisni službijavne osnovne šole v svojem šolskem okolišu.Ko informativno prijavo potrdite, sprožimovpisnipostopekinvasvaprilu2018povabimonarazgovor,otrokpaopravipreizkuszrelostizavstop v šolo.Na podlagiprijav, prisotnosti starševna informativnih predavanjih in opravljenihrazgovorov, komisija za sprejem novincev odloča o sprejemu prvošolčkov.Prednost pri vpisuimajootrocizaposlenihnašoli,otroci,kisoobiskovaliwaldorfskivrtecterotroci,kiže imajovwaldorfski šoli starejše brate oziroma sestre.Pri naknadnih prijavahje pomembna prisotnoststarševnainformativnihpredavanjihinvrstniredprijav.Poplačiluvpisnineinpodpisupogodbeošolanjujevpisnipostopekzaključen.3.2.14. Pripravainizdajanjespričeval

Page 29: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

26

Obkoncušolskega letadobijoučenciopisnospričevalo.Učenci,ki zaključujejošolanjenanašišoli, dobijo za potrebe nadaljnjega izobraževanja poleg opisnega tudi številčna spričevala zazadnjotriado.Številčno spričevalo po potrebi lahko dobijo tudi učenci 1. in 2. triade. To velja predvsem zaprimere,koseučenecprešolanajavnoosnovnošolo.PodrobnejejetodoločenovDogovoruonačinudelaDND-»Izdajanjespričeval«.

3.2.15. RazrediVšolskemletu2017/2018bomoimeli7osnovnošolskihoddelkov,vsipoprogramudevetletke:1.triletje:1.,2.in3.razred.ŠteviloučenceRazred Številoučencev

1.razred 20učencev

2.razred 20učencev

3.razred 24učencev

2.triletje:4.,5.in6.razred.Številoučencev:

Razred Številoučencev

4.razred 17učencev

5.razred 22učencev

6.razred 16 učencev

17

Page 30: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

27

3.triletje:7.razred.Številoučencev:

Razred Številoučencev

7.razred 18učencev

skupaj 137učencev

4. STROKOVNISODELAVCIŠOLE

UČITELJ POUČEVANJE KONTAKT REDNEGOVORILNEURE

DavidBevc nemščina,varstvo,kosilo [email protected]

Vsakoprvosredovmesecuod15.30do16.30

JasminaKranjcŠimek razredničarka6.r.,ročnadela6.r. [email protected]

Ponedeljekod10.00do11.00,vsakčetrtek

od14:00do15:30vsakpetekod13:00do

14:00.(popredhodni

najavi)

AnjaKravogel pomočnikrazrednika1.r.,igre,organizacijašolvnaraviinšportnihdnevov

[email protected]

vsakprvičetrtekvmesecuod14.00do15.30(popredhodni

najavi)

MarušaKos razredničarka4.r.,pomočnicaravnatelja,knjižnica

[email protected]

Vsakponedeljekod12uriinčetrtekob14.45uri

Page 31: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

28

AnjaNosan razredničarka2.r. [email protected]

vsakčetrtekod13.00do15:00invpopoldanskemčasupopredhodninajavi

TjašaČernoša razredničarka1.razreda [email protected]

Torekod12.15do14.15

NatalijaKrofl varstvov1.razredu,pomočnicapriročnihdelih

[email protected]

Obponedeljkihod14.30do15.20po

predhodninajavi

AnjaŠolinc pomočnicavzgojiteljice podogovoru

KarmenMlinarič pomočnicavzgojiteljice vsak četrtek od 15.30 do 16.00 (popredhodni

najavi)

Mateja OcvirkŠtrajhar

porodniška [email protected]

TatjanaPenič Vzgojiteljica,vodjavrtca [email protected]

vsakčetrtekmed14.00in15.30ter

podogovoru(popredhodni

najavi)

MitjaNovak Pomočnikpriigrah [email protected]

Podogovoru

JožeŠkolc razrednik5.razreda [email protected]

občetrtkih,od14.30do15.00(popredhodni

najavi)

Page 32: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

29

BoštjanŠtrajhar razrednik7.razreda,ravnatelj [email protected]

Vsakčetrtekod14.45do15.30(popredhodni

najavi)

Suzana TomažičBlatnik

varstvo,kosilo,ročnadela,tihasoba [email protected]

Vsakaprvasredav mesecu od15.20do16.05( po predhodninajavi)

MonikaŽuran glasba2.,3.,4.,5.,6.in7.r.,individualnodelo

[email protected]

Vsak ponedeljek od 12.00 do 12.45,četrtek od 17.30 do 18.30. (po predhodni najavi)

EvaLizaSraka varstvo,ročnadela,angleščina,slikanje,ljudskiplesi

[email protected]

Vsakdrugičetrtekvmesecuod

17.30 do 18.00 (popredhodni

najavi)

SlavkoRak lesorestvo [email protected]

podogovoru

CitaKovačič individualnodelozotrokisposebnimipotrebami

[email protected]

Po dogovoru

DušicaDoberšek Angleškijezik [email protected].

si

Sreda od 11.10 do 11.55 in enkrat

mesečno od 15.20 do 16.20 po predhodnem

dogovoru

MajaBeršnjak Varstvo,individualnodelo [email protected]

Vsak zadnji torek v mesecu od 16.00

do 17.00. Vsak teden od

sredah od 16.00 do 17.00 prijava

najkasneje en dan prej na

[email protected]

Vsiučiteljisodosegljivitudivdrugihterminihpopredhodnemdogovoru.Kuhinja:MersaTuratović,RenataTrajčeva

Page 33: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

30

Čiščenje:čistilniservis

4.1. Sodelovanjeučiteljevinstaršev

Za kvalitetno delo z otroki je zelo pomembna visoka stopnja sodelovanja učiteljev in staršev.Starši so vključeni v razne organe zavoda, npr. svet staršev in svet zavoda, znotraj razredneskupnostiseorganizirajoroditeljskisestankiinstarševskivečeri,polegtegapasestaršiinučiteljisrečujejotudinagovorilnihurah.4.1.1. GovorilneureGovorilneure soorganiziranepodogovoruali po vnaprejdoločenemurniku, ki jeobjavljen vletnišolskibrošuri.Vsakučiteljimagovorilneurevsajna14dni,mnogipavsakteden.Polegtehindividualno organiziranih govorilnih ur bo šola vsaj dvakrat letno organizirala govorilne uretako,dabododosegljivivsiučitelji,kipoučujejovdoločenemrazredu,čepaboleizvedljivo,pavsiučiteljišole.Skupnegovorilneurebomoletosorganiziralidvakrat:- skupnegovorilneurečetrtek,14.12.2017 - skupnegovorilneurečetrtek,12.4.2018 4.1.2. RoditeljskisestankiZaorganizacijoinizvedboroditeljskihsestankovsozadolženirazrednikioz.vodjeskupinvvrtcih,kivvsakemšolskemletu,predvidomavseptembru,izvedejouvodniroditeljskisestanek,kasnejepaševsajdvarednaroditeljskasestankaoz.eneganatrimester.Učiteljiinstaršilahkosklenejodogovorovečjipogostnosti roditeljskihsestankov.Naroditeljskemsestankuninikolisamoenučitelj.(glejkoledar)4.1.3. StarševskivečeriNamen starševskih večerov je poglobljeno obravnavanje določene teme, ki je vezana nastarostnoobdobjeučencevoz.dijakovrazreda innakonkretnepotrebeposameznegarazredaali vrtčevske skupine. Nosilec teme je lahko razrednik, vodja skupine v vrtcu, eden odučiteljev/vzgojiteljev,kdoodstaršev,zunanjigost,podogovorupalahkotudivečosebpripravidoločenotemo.Starševskivečeriselahkoorganizirajotudizavečrazredovalivrtčevskihskupinhkrati.Toveljapredvsemvprimerih,kojenastarševskemvečerugosttujipredavatelj.4.1.4. DrugeoblikesodelovanjaStaršem poleg izobraževanja v okviru starševskih večerov nudimo še druge možnostiizobraževanja in jih obveščamo o seminarjih in predavanjih, ki jih organizirajo sorodne

Page 34: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

31

organizacije.Vvsakemšolskemletuorganiziramovsajpetinformativnesestankeodelušole,nakaterepovabimovsezainteresiranestarše,kiželijovpisatisvojeotrokenaWŠ.NadaljevalibomospisanjemprispevkovvWaldorfskihnovicah.Predzačetkomšolskega letasoučitelji instaršisskupnimimočmipripravili šolskeprostorezanovo šolsko leto.Veliko znanja indela jevloženihv izvedbomiklavževega semnja, kjergre zaskupneakcijepripraveprodajnihartiklov,pripravoprostorovinsamoizvedbobožičnegasemnja.Predvsemvvrtcu innižjihrazredihosnovnešoleotrokomvelikopomeni,če jihvzgojiteljicaaliučitelj/učiteljica obišče tudi doma. To učitelj v okviru svojih časovnih zmožnosti rad stori, asevedanapovabilostaršev.4.1.5. BožičnisemenjMiklavžev semenj – 2. 12. 2017 – bo potekal v skupni organizaciji šole in vrtca in seveda obpomočiučencevinstaršev.GlavnikoordinatorkaletošnjegabožičnegasemnjajeMajaBeršnjakinNatalijaKrofl.Priorganizacijiinvodenjupripravterdelavnicbodopomagalivsiučitelji.4.1.6. SodelovanjenapodročjuwaldorfskepedagogikedomainposvetuSeznamustanovinorganizacijskaterimisodelujemo:ECSWE – Evropski svet waldorfskih šol, Goetheanum pedagoška sekcija, IAO, Freunde derErzieungskunst, IAESWECE – mednarodno združenje waldorfskih vrtcev, Hagger Kreis-mednarodni forum za waldorfsko/Steinerjevo pedagogiko, ISWPN – Mednarodno Združenjewaldorfskih staršev, Institut Sofijin izvir, Akademija waldorf, IWP – institut za waldorfskupedagogijuZagreb,Ajda,ZavodDemeter,…Predstavnik šole v ECSWE je Iztok Kordiš, predstavnica šole v Mednarodnem forumu zawaldorfsko/Steinerjevo pedagogiko je Branka StrmoleUkmar iz Ljubljane , predstavnik šole vIAOpaMajaMaletin.Na rednih srečanjih s tujimi waldorfskimi organizacijami izmenjujemo izkušnje s področjadelovanja waldorfskih šol v različnih državah, urejenosti šolske zakonodaje, skupnemuzastopanju v EU. Vzpostavljamo kontakte z drugimi waldorfskimi šolami in se povezujemo spartnerskimišolami.Smo člani konference Alpe Adria, v kateri so združene šole iz Celovca, Zagreba, Reke, Trsta,Gorice(I),Maribora,Žalca,RadovljiceinLjubljane.Srečujemoseobčasno.KoordinatorjeMajaMaletinKolarič.PredstavnikinašegapedagoškegakolegijaseobčasnoudeležujejovečjihprireditevwaldorfskihšolizCelovca,Gradca,RekeinZagreba,predvsembožičnegasemnja.Pravtakomivabimonjihnanašeprireditve.SodelujemotudizwaldorfskimišolamivZagrebu,Reki,Celovcu,Budimpešti,Düsseldorfu,ParizuinAngliji(MichaelHall).Smočlaniaktivazdravilnihpedagogovavstrijskihinslovenskihwaldorfskihšol.SrečujemosedvakratletnovGradcu.EnkratletnosesrečujejotudivzgojiteljicewaldorfskihvrtcevspodročjabivšeJugoslavije.Učenci6.razredaseudeležijomednarodniholimpijskihigernaDunaju.

Page 35: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

32

5. FINANCIRANJEZAVODAZavodWaldorfska šola Ljubljana sredstva za delo pridobiva iz sredstev državnega proračuna,proračuna lokalnih skupnosti, šolnin,prispevkov starševotrok,učencev indijakov,prispevkovustanovitelja, sprodajostoritevaliblaga,zdonacijami,zapuščinami,prispevkovsponzorjev indrugihvirov.Zavod lahkonemoteno izvaja javnoveljavniprogramsamoobrednemplačevanjušolnin,zatosoizpolnjenefinančneobveznostistarševoziromaskrbnikavposameznemšolskemletupogojza napredovanje učenca oziroma dijaka v višji razred ter za obiskovanje otroka v predšolskiskupini.V zavodu deluje finančna komisija, ki je namatični šoli zadolžena za zbiranje in ugotavljanjeupravičenostiprošenjzaznižanješolnin.Pravtakojeaktivnaprireševanjuindividualnihsituacijposameznihdružinoz.gledeneplačevanjašolninzaposamezneotroke.Finančnokomisijoimenujedirektorzavodazadobodvehlet.Všolskemletu2017/2018sočlanifinančne skupine W. š Savinja: Jože Školc, Anton Mazij, Dejan Kaisersberger, Mateja OcvirkŠtrajhar,BoštjanŠtrajhar.

5.1. Vrtec

Vrtec izpolnjujezakonskezahtevezapridobitevfinanc iz javnihsredstev,saj jevpisanvrazvidizvajalcevpredšolskedejavnosti.NapodlagiZakonaovrtcihnampripada85%sredstev,kibijihlokalnaskupnostnakazalazaposameznegaotrokavsvojiobčinigledenasocialnistatusdružine,naekonomskocenovrtcevvsvojiobčini insubvencijezadrugega invečotrok iz istedružine.Višinaprispevkastarševjerazlikamedekonomskocenonašegavrtcainprispevkomobčin.

5.2. Osnovnašola

TudivletošnjemšolskemletubomozafinanciranjeosnovnošolskegaprogramazMinistrstvomzašolstvoinšportponovnosklenilipogodbo.Sredstvazamaterialnestroške(ogrevanje,voda,komunalnestoritve,elektrika)bodoprispevalevseobčine,izkaterihprihajajonašiučenci.Šolnina v koledarskem letu 2017 znaša 130,75 €mesečno. Če šolo obiskuje več otrok iz istedružine,seplačazaprvegaotroka100%šolnina,zadrugega75%šolnine,zatretjegainvsakeganaslednjega50%šolnine.Priobračunusezaprvegaotrokaštejenajmlajšiotrok.

Page 36: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

33

7. PROSTORI,OPREMAINDRUGIPOGOJIDELA

7.1. Skrbzaurejenostšole

Urejena šola omogoča učinkovito in kvalitetno delo ter daje občutek prijetnosti in varnosti,navdihuje innavdušuje innasspodbujakševečjiustvarjalnosti.Urejenostšole jeskupnaskrbvseh,kivnjejbivamo.Za manjša popravila in redna vzdrževalna dela skrbi hišnik, za večjo varnost in pregled nadobiskovalcipaizmenomaskrbijohišnik,čistilkeinučitelji.

7.2. Prehrana

Vtemšolskem letu jenašdobaviteljprehraneFirtd.o.o.,Šentjur.Šenaprejsebomoskupajzdobaviteljemtrudili zagotavljatikvalitetnoprehrano teromogočitinekaterediete,ki jihotrocizaradirazličnihzdravstvenitežavpotrebujejo.Zavedamose,dazazdravjenipomembnalekvalitetnahrana,ampaktudikvalitetnovzdušje,vkateremprehranjevanjepoteka.Zatosmozučitelji,kipripeljejonakosilonižjerazredenaredilistrateškinačrt,kakozmanjšatidecibelehrupanaminimum,celotenučiteljskikolegijpasijenaskupnikonferencizadal,dasebotrudilizboljšatikulturoprehranjevanja.Vtanamensmouredilitudinovojedilnico.V skladu z določbami Zakona o uveljavljanju pravic iz javnih sredstev lahko starši vloge zadodatnosubvencijooddajonapristojnihcentrihzasocialnodelo,naobrazcu,kigapredpisujeomenjenizakon.Nanašišolisepripripravimalictrudimo,daponudimozdravo,kakovostno,ekološkopridelanohrano.Všolskemletu2017/2018staršemnipotrebnooddajativlogzauveljavljanjesubvencijemaliceinkosila,sajbomolahkoupoštevalidohodkovnirazredvodločbiootroškemdodatkualidržavništipendijinapodlagiizmenjavepodatkovmedMinistrstvomzadelo,družino,socialnezadeveinenakemožnostiinMinistrstvomzaizobraževanje,znanostinšportinustreznoznižalipoložnicezamalice inkosilo.Oddajanjevlogzasubvencijomalice insubvencijokosilazatonipotrebno,razenčedružinanimaveljavneodločbeootroškemdodatkualidržavništipendijinadan1.9.2017.Ševednopajepotrebnaprijavanamalicooziromakosilonašoli.Dopolnesubvencijezamalicosoupravičeni:− Učenciizdružin,vkaterihpovprečnimesečnidohodeknaosebo,ugotovljenvodločbio

otroškemdodatku,nepresega53%netopovprečneplačevRS(0,80EUR)Dosubvencijezakosilosoupravičeniučenciizdružin,vkaterihpovprečnimesečnidohodeknaosebo,ugotovljen vodločbi ootroškemdodatku, nepresega18%netopovprečneplače vRS(prvirazredotroškegadodatka).OSNOVNAŠOLAPolnacenamaliceostanešenaprej0,80€/obrok.Cenaosnovnošolskegakosilaje3,30€/obrok.

Page 37: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

34

VRTECKosilo2.80€Pravilnik o šolski prehrani Waldorfske šole Ljubljana (velja tudi za OE Savinja), ki določapostopekprijave,odjaveindrugepostopkevzvezissubvencioniranimobrokom,jepotrdilSvetzavodanasvojiseji30.08.2010injeobjavljennanjihovispletnistrani:www.waldorf.si/r.php?doc=35&r=statute/pravilnik_prehrana13.pdfPrehranaseplačujepopoložnicahzapreteklimesec.VodjaprehranejeMelitaKoprivnikMikolič.

7.3. Čiščenjeinvzdrževanje

Šolske razrede čisti čistilni servis, hodnike in toaletne prostore pa čistilke UPI-ja. Vrtec čističistilniservis.

8. ORGANIZACIJAZAVODAINPROGRAMDELASTROKOVNIHINUPRAVNIHORGANOVŠOLE

8.1. Svetzavoda

Svetzavodasestavlja12članov,insicer:3člani,predstavnikiustanovitelja,3člani,predstavnikistaršev(1član izvsakeenotenasedežu zavodainsicer1član izvrtca,1članizosnovnegaizobraževanja,1članizgimnazije),3člani,predstavnikidelavcevzavoda(poenčlanizvsakeenotenasedežuzavodainsicer1članizenotevrtca,1članizenoteosnovnegaizobraževanja,1članizenotegimnazije).2člana,predstavnikadelavcevOE(1članskupnipredstavnikOEGorenjskainOEPrimorska,1člankotskupnipredstavnikOESavinja,OECeljeinOEPomurje)Članisvetazavodaseizvolijooziromaimenujejozadoboštirihlet.8.1.1. Programdela:- sprejemletnegadelovneganačrta(LDN),- sprejemporočilaouresničitviLDNinocenauspešnostidirektorja,- odločanjeouvedbidodatnihprogramov,- obravnavanjeporočilaovzgojiindrugiproblematiki,- sprejemfinančneganačrtazavoda- sprejemzaključnegaračunazavoda,- spremljanjerealizacijeinaktivnosodelovanjeprirešitviprostorskesituacije.

Page 38: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

35

8.1.2. ČlanisvetazavodaPredsednik IzidorHabjanič Rimska7a

[email protected]

Namestnik NikiMusič CestazaBrdom36

[email protected]

Ostaličlani BoštjanŠtrajhar(za OE Savinja, OECelje)

[email protected]

3304Tabor

Branka StrmoleUkmar

GradiščeI/[email protected]

1291Škofljica

JaniGolob Iš[email protected]

1292ig

JanjaKokalj Celovška147 1000Ljubljana

MonikaČerne Kajuhova40

[email protected]

PetraDovč [email protected]

1000Ljubljana 041465816

Branka StrmoleUkmar

GradiščeI/105 1291Škofljica 041456891

TadejaFaganelj(za OE Gorenjska inOEPrimorska)

DavidLazar Utik55 1270Vodice AjdaTrobentarŽagar

8.2. Direktor

DirektorzavodajeIztokKordišTel.:041456895,012822240,[email protected]

8.3. Finančno–računovodskaslužba

IrenaKogojvodja,tel.:012822240,[email protected]č–računovodja,tel.:012822240AlenkaLednik–knjigovodja,tel.:014301878IrenaLogar–knjigovodja,tel:012822240Uradneure:vsakdanod8.30do10.30,popoldanpodogovoru

Page 39: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

36

8.4. RavnateljOESavinja

BoštjanŠ[email protected]:podogovoruPolegizvajanjarednihdelinnalog,opredeljenihvAktuoustanovitviWaldorfskešoleSavinja,soletosprednostnenaloge:

• sprejetidolgoročnorešitevgledeprostorovzmožnostjoširitvešoleinvrtca,• vzdrževanje jasne in učinkovite strukture delovanja šole na pedagoškem in upravnem

področju,• skrbzakvalitetopedagoškegadela.

Glavnanalogaravnateljajeoblikovanjevizijerazvojainvrednot,kisoosnovazadoseganjeciljevvizije. Poleg tega skrbi za zakonitost poslovanja šole in zagotavljanje ustreznih pogojev zanjegovodelovanje.

8.5. Tajništvo

MelitaKoprivnikMikolič,Tel.:037773021,[email protected]:Odponedeljkadopetka:od7:45do8:00od10:00do11:00od14.00do15.00

8.6. Svetstaršev

8.6.1. ProgramdelaSvetstarševjeposvetovalniorganinjesoodgovorenzaduhovnoindružbenoživljenjezavoda,zato daje zlasti predloge in pobude v zvezi z vzgojno-izobraževalno problematiko, kulturnimživljenjemzavoda (organizacijapredavanj, koncertov,drugihprireditev),posredujeprimožnihkonfliktihinskrbizapodobozavodavjavnostiterpodpirauresničevanjeciljevzavoda.8.6.2. ČlanisvetastarševSvetstarševsestavljajopoenstarševskizaupnik izvsakegarazredainvrtca.Vvsakemrazreduoz.oddelkuizvolijotudinamestnika.Mandatčlanovvsvetustarševvelja2leti.

Page 40: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

37

Predsednik:

BoštjanMarovt 6.r.

Člani:

GregorHodnik vrtec

VeronikaPirh 1.r.

DanijelaŠkornik 2.r.

StanislavDroljc 3.r.

MitoKot 4.r.

MatejaŽnidar 5.r.

DejanKeisenberger 6.r.

AntonMazij 7.r

Zapisnikpiše:MarušaKos.

9. ŠOLSKIKOLEDAR

9.1. Pregledpoaktivnostihinvrstahdogodkov

9.1.1. OcenjevalnaobdobjaŠolskoleto2017/2018trajaod01.09.2017do31.08.2018.Vosnovnišolijerazdeljenonadvepolletji:1.polletje 01.09.2017-31.01.20182.polletje 01.02.2017–23.06.20189.1.2. Počitnice

Jesenskepočitnice 30.10.2017-3.11.2017

Novoletnepočitnice 26.12.2017-2.1.2018

Zimskepočitnice 26.02.2018-2.3.2018

Prvomajskepočitnice 30.04.2018-4.5.2018

Poletnepočitnice 26.06.2018-31.8.2018

Page 41: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

38

Začetekpoukavšolskemletu2017/2018jebilzavrtecinšolovpetek,1.9.2017.Vrtecjeodprtobdelavnikihod6.45do16.00.Vrtecslediritmušolskegakoledarja,karpomeni,dajevrteczaprt:

- medbožičnimipočitnicami(26.12.2017–29.12.2017) - naVelikipetek(30.3.2018) - medpoletnimipočitnicami(16.7.2017-15.8.2018)

Počitniškovarstvovvrtcujeponujenoza:

- jesenskepočitnice(30.10.2017-3.11.2017) - odzaključkašolskegaleta(26.06.do13.07.2018inod16.08.do31.08.2018).

9.1.3. Državnipraznikiindelaprostidnevi(nipouka,vrteczaprt)

danreformacije 31.10.2017

danspominanamrtve 01.11.2017

Božič 25.12.2017

dansamostojnosti 26.12.2017

novoleto 01.01.2018

slovenskikulturnipraznik 08.02.2018

velikonočnipetek 30.03.2018

velikonočniponedeljek 02.04.2018

danuporaprotiokupatorju 27.04.2018

praznikdela 01.in02.05.2018

9.1.4. PoukaprostidneviPoukaprostidnevibosta:

Page 42: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

39

- petek(velikonočnipetek),30.3.2018–RAVNATELJEVDAN,poukaprosto/vrteczaprt - nadomeščanje3.5.2018,poukaprosto/vrteczaprt - petek,04.05.2018–DANŠOLE,poukaprosto/vrteczaprt, 9.1.5. KulturnedejavnostiInterneprireditvezaotrokeinstaršešole

Prireditev datum Zadolženizaorganizacijoinizvedbo

Mihaelovo 29.9.2016 JožeŠkolc,DavidBevc

Martinovo 10.11.2016 razredniki

Miklavževanje 6.12.2014 Tajništvo

Trijekralji 8.1.2018 Tajništvo

Pustnorajanje 13.2.2017 BoštjanŠtrajhar,MonikaŽuran

Svečnica 2.2.2018 Tajništvo

Velikanoč 3.4.2018 Tajništvo

Kresovanje 22.6.2017 AnjaNosan,AnjaKravogel

Odprteprireditve,nakaterejepovabljenširšikrogljudiPrireditev datum Zadolženizaorganizacijoinizvedbo

1.šolskipraznikOŠ 19.12.2017 JožeŠkolc,EvaLizaSraka

2.šolskipraznikOŠ 17.5.2018 JožeŠkolc,EvaLizaSraka

9.1.6. ŠportnidneviVšolskemletu2017/2018bomoorganiziralipetcelodnevnihšportnihdni:- 3.10.2017:1.jesenskišportnidan(pohodiinkolesarjenje)- 20.in21.12.2017športnidan(drsanje),- 1.2.2018:2.zimskišportnidan(sankanje,orientacija,smučanje),- 9.4.2018:3.pomladanskišportnidan(pohod,jezdenje,orientacija,kolesarjenje),Nosilkaizvajanjašportnihdnizašolskoleto2017/2018jeAnjaKravogel.9.1.7. ŠolevnaraviinšportnitaboriOŠinSŠ

Razred Šolavnaravi Vodja/sodelavci

Page 43: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

40

1.r. Plavanje 11.6.2018-15.6.2018 TjašaČernoša;

3.r. Plavanje 4.6.2018-8.6.2018 Anja Kravogel, David Bevc, Boštjan Štrajhar

4.r. Pastirskidnevi 11.9.2017-13.9.2017 MarušaKos,MajaBeršnjak

4.r. Veslanje,Marindol 4.6.2018-7.6.2018 Maruša Kos, Anja Kravogel

5.r. Teknasmučeh 29.1.2018-2.2.2018 Jože Školc, Anja Kravogel, Mitja Novak

5.r. OdSlavnikadoStrunjana 11.6.2018-14.6.2018 Jože Školc, Anja Kravogel

6.r. OdSočedoSave 5.9.2017-7.9.2017 Monika Žuran, Mitja Novak,

gorski vodnik

6.r. AlpskoSmučanje 12.2.2018-16.2.2018 Jože školc, Anja Kravogel,

Mitja Novak

7.r Geološkatranverzala Maj 2018 Boštjan Štrajhar, ga. Čuvan,

gorski vodnik

SEPTEMBER 2017

Vrtec:30.8.ob17.00roditeljskisestanek31.8.ob17.00sprejemvrtčevskihotrokvnovošolskoleto

Page 44: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

41

1.9. Prvi šolski dan Sprejem prvošolcev ob 11. Uri, Roditeljski sestanek 6.r ob 16.30

1

2.9.

3.9.

4.9. PON ŠVN6.r(odSočedoSave) 2

5.9. TOR ŠVN6.razred(odSočedoSave),roditeljskisestanek4.razred.,ob16.30 3

6.9. SRE ŠVN6.razred(odSočedoSave) 4

7.9. ČET Roditeljskisestanek7.razred,ob18.00 5

8.9. PET 6

9.9.

10.9.

11.9. ŠVN4.razred(Pastirskidnevi),roditeljskisestanek2.razredob17.00 7

12.9. ŠVN4.razred(Pastirskidnevi),roditeljskisestanek3.razred,ob16.30 8

13.9. ŠVN4.razred(Pastirskidnevi) 9

14.9. 10

15.9. 11

16.9.

17.9.

18.9. 12

19.9. 13

20.9. Roditeljskisestanek5.razred 14

21.9. 15

22.9. 16

23.9.

24.9.

25.9. 17

26.9. Roditeljskisestanek1.razred,ob17.00 18

27.9. 19

28.9. 20

29.9. MIHAELOVO Vrtec: praznovanje z otroki, Bralni večer ob 19.00

21

Page 45: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

42

30.9.

Page 46: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

43

OKTOBER 2017

1.10.

2.10. 22

3.10. 23

4.10. 24

5.10. 25

6.10. 26

7.10.

8.10.

9.10. 27

10.10.

Športni dan (Anja K.), 1, 2. razred skupaj, 3. 4. razred skupaj, 5.,6. razredskupaj,7.razredkolesarjenjerudnikMežica

28

11.10.

29

12.10.

Srečanje skupine za bazar 18.00 30

13.10.

31

14.10.

15.10.

16.10.

32

17.10.

33

18.10.

Srečanjezanovinceob18.00(brezotrok) 34

19.10.

35

20.10.

36

21.10.

Page 47: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

44

22.10.

23.10.

37

24.10.

38

25.10.

Starševskivečer4.do7.razred.ob17.00Nujnovarstvo

39

26.10.

ProjektivLjubljani7.razred(popoldne) 40

27.10.

41

28.10.

29.10.

30.10. JESENSKE POČITNICE VRTEC: počitniško varstvo

31.10. JESENSKE POČITNICE VRTEC: počitniško varstvo

Page 48: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

45

NOVEMBER 2017

1.11. Dan spomina na mrtve JESENSKE POČITNICE VRTEC: počitniško varstvo

2.11. JESENSKE POČITNICE VRTEC: počitniško varstvo

3.11. JESENSKE POČITNICE VRTEC: počitniško varstvo

4.11.

5.11.

6.11. 42

7.11. 43

8.11. Lutkovnapredstavazavseučence(Eksena) 44

9.11. 45

10.11.

Martinovo,delavnicazastarše(1-4pop,5-7dop.) 46

11.11.

12.11.

13.11.

48

14.11.

Starševski večer od 1.do 3.razreda: Jill Taplin –Iz vrtca v šolo ( značilnostirazvojnegaobdobja,pripravanašolo,zrelostzašolo)

49

15.11.

50

16.11.

51

17.11.

52

18.11.

19.11.

20.11.

53

21.11.

54

Page 49: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

46

22.11.

2. Srečanje za novince – Iz vrtca v šolo: značilnosti razvojnega obdobja,pripravanašolo,zrelostzašolo

55

23.11.

56

24.11.

57

25.11.

26.11.

27.11.

58

28.11.

59

29.11.

60

30.11.

61

Page 50: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

47

DECEMBER 2017

1.12. PripravanaMiklavževsemenj 62

2.12. Miklavževsemenjod10.00-16.00

3.12.

4.12. 63

5.12. 64

6.12. Miklavževanje 65

7.12. 66

8.12. 67

9.12.

10.12.

11.12.

68

12.12.

69

13.12.

70

14.12.

71

15.12.

Skupnakonferenca(skupnonovoletnosrečanjevLjubljani) 72

16.12.

17.12.

18.12.

73

19.12.

1.Šolskipraznikob17.00 74

20.12.

Drsanje(1-4.razreda),5.in6.razredznotrajzimskeŠVN,7.razredpohodznotrajŠVN;

75

21.12.

Drsanje (1-4.r), 5. in 6. r znotraj zimske ŠVN; 3. Srečanje za novince (brezotrok);7.rpohodznotrajŠVN

76

Page 51: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

48

22.12.

77

23.12.

24.12.

25.12.

BOŽIČ

26.12.

DAN SAM. IN ENOT. VRTEC: ZAPRTO

27.12.

NOVOLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRTO

28.12.

NOVOLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRTO

29.12.

NOVOLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRTO

30.12.

31.12.

Page 52: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

49

JANUAR 2018

1.1. NOVO LETO

2.1. NOVO LETO

3.1. 78

4.1. 79

5.1. 80

6.1.

7.1.

8.1. Svetitrijekralji 81

9.1. Roditeljskisestanek6.razredob17.00 82

10.1.

Čarovnikov vajenec – srečanje s policijskim orkestrom (4. in 5.razred),Roditeljskisestanek5.razredob16.30

83

11.1.

84

12.1.

85

13.1.

14.1.

15.1.

Roditeljskisestanek2.razredob17.00 86

16.1.

Roditeljskisestanek4.razredob16.30 87

17.1.

BUMFEST(4.,5.,6.,7.razred) 88

18.1.

Roditeljskisestanek7.razredob18.00 89

19.1.

Astronomskitabor7.razred 90

20.1.

21.1.

Page 53: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

50

22.1.

Roditeljskisestanek3.razredob16.30 91

23.1.

Roditeljskisestanek1.razred.ob17.00 92

24.1.

4.Srečanjezanovince,ob17.00–Razvojintelligenceinwaldorfskiučninačrt(hkratipotekajoigralneuricezanovince)

93

25.1.

94

26.1.

95

27.1.

28.1.

29.1.

ŠVN-teknasmučeh5.razred 96

30.1.

ŠVN-teknasmučeh5.razred 97

31.1.

ŠVN-teknasmučeh5.razred 98

Page 54: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

51

FEBRUAR 2018

1.2. ŠVN-teknasmučeh5.razred 99

2.2. ŠVN-teknasmučeh5.razred 100

3.2.

4.2.

5.2. Sankanje1.-4.razreda;5.in6.razredorientacija,7.razredsmučanje 101

6.2. 102

7.2. 103

8.2. PPREŠERNOV DAN

9.2. 104

10.2.

11.2.

12.2. ŠVN–alpskosmučanje6.razred 105

13.2. ŠVN–alpskosmučanje6.razred,PUST 106

14.2. ŠVN–alpskosmučanje6.razred 107

15.2. ŠVN–alpskosmučanje6.razred 108

16.2. ŠVN–alpskosmučanje6.razred 109

17.2.

18.2.

19.2. 110

20.2. 111

21.2. 112

22.2. 5. srečanje novincev ob 17.00: Izkušnje staršev – starši oWaldorfski šoli (hkratipotekajoigralneuricezaotroke)

113

23.2. 114

24.2.

25.2.

26.2. ZIMSKE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

Page 55: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

52

ŠOLA: HOSPITACIJE V LJUBLJANI (predhodni dogovor)

27.2. ZIMSKE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO ŠOLA: HOSPITACIJE V LJUBLJANI (predhodni dogovor)

28.2. ZIMSKE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

Page 56: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

53

MAREC 2018

1.3. ZIMSKE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

2.3. ZIMSKE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

3.3.

4.3.

5.3. 115

6.3. 116

7.3. 117

8.3. 118

9.3. 119

10.3.

11.3.

12.3. DopoldanssimfonikiRTV(6.razred,7.razred)ob11.00 120

13.3. 121

14.3. 122

15.3. 6. Srečanje za novince – Poučevanje za življenje ( hkrati potekajo igralneuricezaotroke)

123

16.3. 124

17.3.

18.3.

19.3. 125

20.3. 126

21.3. 127

22.3. SkupnakonferencavŽalcu 128

23.3. 129

24.3.

25.3.

Page 57: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

54

26.3. 130

27.3. 131

28.3. 132

29.3. 133

30.3. VELIKI PETEK (RAVNATELJEV DAN) pouka prosto VRTEC: ZAPRT

31.3.

Page 58: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

55

APRIL 2018

1.4. VELIKA NOČ

2.4. VELIKONOČNI PONEDELJEK

3.4. 134

4.4. 135

5.4. 136

6.4. 137

7.4.

8.4.

9.4. Športnidan;1.-3.razredapohod;4.razredjezdenje;7.razredorientacija 138

10.4. 139

11.4. 140

12.4. 141

13.4. 142

14.4.

15.4.

16.4. MonicaMarshall(gostovanjetujepredavateljice) 143

17.4. MonicaMarshall(gostovanjetujepredavateljice) 144

18.4. Monica Marshall (gostovanje tuje predavateljice)Starševskivečer(1.-7.razreda)ob18.00

145

19.4. MonicaMarshall(gostovanjetujepredavateljice) 146

20.4. MonicaMarshall(gostovanjetujepredavateljice) 147

21.4.

22.4.

23.4. MonicaMarshall(gostovanjetujepredavateljice) 148

24.4. MonicaMarshall(gostovanjetujepredavateljice) 149

25.4. MonicaMarshall(gostovanjetujepredavateljice) 150

26.4. MonicaMarshall(gostovanjetujepredavateljice) 151

27.4. DAN UPORA PROTI OKUPATORJU

Page 59: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

56

28.4.

29.4.

30.4. PRVOMAJSKE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

Page 60: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

57

MAJ 2018

1.5. PRAZNIK DELA PRVOMAJSKE POČITNICE

2.5. PRAZNIK DELA PRVOMAJSKE POČITNICE

3.5. PRVOMAJSKE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

4.5. PRVOMAJSKE POČITNICE VRTEC: ZAPRT, dan šole

5.5.

6.5.

7.5. 152

8.5. Roditeljskisestanek1.razred,roditeljskisestanek2.razred 153

9.5. 154

10.5. 155

11.5. 156

12.5. SkupniizletnaŠmohor

13.5.

14.5. 157

15.5. 158

16.5. 159

17.5. 2.šolskipraznik 160

18.5. LUCKAKUHNA(Križanke) 161

19.5.

20.5. BINKOŠTI

21.5. ŠPORTNIDAN5.in6.razredorientacija 162

22.5. Roditeljskisestanek4.razred 163

23.5. Roditeljskisestanek5.razred 164

24.5. Roditeljskisestanek7.razredob18.00 165

25.5. 166

26.5.

27.5.

Page 61: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

58

28.5. Roditeljskisestanek3.r 167

29.5. 168

30.5. 169

31.5. ŠVN–Olimpijada 170

Page 62: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

59

JUNIJ 2018

1.6. ŠVN–Olimpijada 171

2.6. ŠVN–Olimpijada

3.6.

4.6. plavanje3.razred,ŠVNKolpa4.razred 172

5.6. plavanje3.razred,ŠVNKolpa4.razred 173

6.6. plavanje3.razred,ŠVNKolpa4.razred 174

7.6. plavanje3.razred,ŠVNKolpa4.razred 175

8.6. plavanje3.razred 176

9.6.

10.6.

11.6. Plavanje1.razred,Oglej6.razred,odSlavnikadoStrunjana5.razred 177

12.6. Plavanje1.razred,Oglej6.razred,odSlavnikadoStrunjana5.razred 178

13.6. Plavanje1.razred,Oglej6.razred,odSlavnikadoStrunjana5.razred 179

14.6. Plavanje1.razred,Oglej6.razred,odSlavnikadoStrunjana5.razred 180

15.6. Plavanje1.razred,odSlavnikadoStrunjana5.razred 181

16.6.

17.6.

18.6. 182

19.6. 183

20.6. 184

21.6. Podelitevspričeval 185

22.6. Podelitevspričeval,Kresovanjeob17.00 186

23.6.

24.6.

25.6. DAN DRŽAVNOSTI

26.6. POLETNE POČITNICE

27.6. POLETNE POČITNICE

28.6. POLETNE POČITNICE

Page 63: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

60

29.6. POLETNE POČITNICE

30.6.

Page 64: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

61

JULIJ 2018

1.7.

2.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

3.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

4.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

5.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

6.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

7.7.

8.7.

9.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

10.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

11.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

12.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

13.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

14.7.

15.7.

16.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

17.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

18.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

19.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

20.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

21.7.

22.7.

23.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

24.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

25.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

26.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

27.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

Page 65: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

62

28.7.

29.7.

30.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

31.7. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

Page 66: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

63

AVGUST 2018

1.8. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

2.8. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

3.8. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

4.8.

5.8.

6.8. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

7.8. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

8.8. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

9.8. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

10.8. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

11.8.

12.8.

13.8. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

14.8. POLETNE POČITNICE VRTEC: ZAPRT

15.8. POLETNE POČITNICEMARIJINO VNEBOVZETJE

16.8. POLETNE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

17.8. POLETNE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

18.8.

19.8.

20.8. POLETNE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

21.8. POLETNE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

22.8. POLETNE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

23.8. POLETNE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

24.8.

25.8.

26.8.

27.8. POLETNE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

Page 67: Brošura Waldorfska šola Savinja za šolsko leto …2 - Podpora in skrb za zdrav in skladen razvoj volje, čutenja in mišljenja - Obravnavanje istih učnih vsebin na različnih nivojih

64

28.8. POLETNE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

29.8. POLETNE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

30.8. POLETNE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO

31.8. POLETNE POČITNICE VRTEC: POČITNIŠKO VARSTVO