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BV2 Review Chapter
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Les copainset lcole
Les copainset lcole
RvisionRvision
AA
R1
Rvision ARvision A
R2 RVISION A
Voil Sandrine.Sandrine est franaise. Elle nest pas amricaine.Elle est trs intelligente.Elle est lve au lyce Louis-le-Grand Paris.Elle va au lyce Louis-le-Grand.
Aurlien et Sandrine sont copains.Ils vont tous les deux au mme lyce.Aurlien et Sandrine sont trs amusants.
Vocabulaire
Rvision ARvision A
LES COPAINS ET LCOLE R3
Une fille franaise Inventez des rponses.1. Caroline est franaise?2. Elle est de Paris, la capitale de la France?3. Elle est lve au lyce Louis-le-Grand?4. Elle va au lyce Louis-le-Grand?5. Caroline est intelligente?6. Les copains de Caroline sont intelligents aussi?7. Ils sont amusants?8. Ils vont tous au mme lyce?
1
Des copains au lyce
GuillaumeRpondez daprs les indications.
1. Guillaume est de quelle nationalit? (amricain)2. Il est do? (de New York)3. Qui est lve? (Guillaume)4. Il est lve o? (dans une cole secondaire New York)5. Il va lcole quelle heure le matin?
( sept heures et demie)6. Comment est Guillaume?
(intelligent et amusant)
2
Vous avez compris?Vous avez compris?Rpondez.
1. La est une amie de qui?2. Marc aussi est un ami de Carole?3. La est do?4. Et Marc et Carole, ils sont do?
Rvision ARvision A
De bons copains
Marc: Salut!La: Salut!
Marc: Tu es une amie de Carole Bertrand, non?La: Oui, je suis une amie de Carole.
Marc: Je mappelle Marc. Marc Legrand. Et toi?La: Je mappelle La. La David.
Marc: Tu es do?La: De Rouen. Et toi, tu es de Versailles?
Marc: Oui, moi je suis dici comme Carole. Caroleet moi, nous sommes bons copains aussi.
Conversation
R4 RVISION A
Structure
LES COPAINS ET LCOLE R5
Rvision ARvision A
Laccord des adjectifs1. Adjectives must agree with the noun they describe or modify.
Review the following.
2. Note that adjectives such as intelligent that end in a consonant inthe masculine form, change pronunciation in the feminine and have four written forms. Adjectives that end in e, such as timide,do not change pronunciation and have only two written forms.
Julie Dcrivez Julie.
Les copains Dcrivez les copains.4
3
Fminin Masculin
Singulierune fille intelligente un garon intelligentune amie timide un ami timide
Plurieldes filles intelligentes des garons intelligentsdes amies timides des amis timides
Julie Latour
Les copains
Rvision ARvision A
Les verbes tre et aller1. Review the forms of the verbs tre (to be) and aller (to go).
2. To make a sentence negative, you put ne (n) pas around the verb.
Je suis franaise. Je ne suis pas amricaine.Fabien est amusant. Il nest pas timide.
Paul est de Montral. Rptez la conversation.Maude: Bonjour Paul, a va?
Paul: a va. Et toi?Maude: a va Paul, tu es amricain, non?
Paul: Non, je suis canadien.Maude: Ah oui, tu es do?
Paul: De Montral.Maude: Et tu vas luniversit Montral?
Paul: Non, je suis toujours lcole secondaire.
Amricain ou canadien?Rpondez daprs la conversation.
1. Paul est amricain?2. Il est de quelle nationalit?3. Il est de quelle ville?4. Il va luniversit?
6
5
R6 RVISION A
Un lyce Montral
TRE
je suis nous sommestu es vous z
tes
il/elle/on n
est ils/elles sont
ALLER
je vais nous z
allonstu vas vous z
allez
il/elle/on va ils/elles vont
Moi! Donnez des rponses personnelles.1. Tu tappelles comment?2. Tu es do?3. Tu es de quelle nationalit?4. Tu vas quelle cole?5. Tu vas lcole avec des copains?6. Tes copains et toi, vous allez lcole pied ou en car scolaire?7. O est votre cole?8. Comment sont les professeurs?
7
LES COPAINS ET LCOLE R7
Rvision ARvision A
Au restaurantCompltez en utilisant le verbe treou aller.
1. C un petit restaurant. Il vraiment bon.
2. Les serveurs vietnamiens.3. La cuisine vietnamienne
dlicieuse.4. Les copains de Mlanie
au restaurant.5. Qui demander laddition
au restaurant?6. Qui payer?7. Vous laisser un pourboire?
8
Des copains Pointe--Pitre
Un restaurant vietnamien Paris
Rvision ARvision A
Les contractions1. The preposition can mean in, to, or at. Remember
that contracts with the articles le and les to form auand aux.
2. The preposition de can mean of or from. De is also a part of longer prepositions such as prs de and loinde. De contracts with le and les to form du and des.
R8 RVISION A
Une classe au lyce Janson de Sailly Paris
Le prof parle un lve.
On y va ou on ny va pas?Compltez.
Aujourdhui on ne va pas parc; on
ne va pas restaurant; on ne va pas
maison; on ne va pas ptisserie.
O est-ce quon va alors? On va
cole. On va cours de franais. On
va parler professeur et lves.87
6
5
43
2
1
9
la la Je parle la fille. l l Je parle llve. le au Je parle au professeur. les aux Je parle aux lves.
de la de la Il habite prs de la station de mtro.de l de l Il habite loin de luniversit.de le du Il habite prs du collge.de les des Il habite loin des magasins.
Tu habites o? Donnez des rponses personnelles.1. Tu habites prs ou loin de lcole?2. Tu vas lcole quelle heure?3. Tu habites prs ou loin des magasins?4. Tu vas souvent aux magasins?5. Tu es un copain ou une copine du frre de Nathalie?6. Tu habites prs du magasin des parents de Nathalie?
la Martinique You are spending your spring vacation with a family in Martinique. Tell your brother oryour sister (your partner) all you can about your Frenchclass and your French teacher. Answer any questions yourpartner asks. Then reverse roles.
Les cours You are speaking with an exchange studentfrom France (your partner). You want to know all abouthis or her school, class schedule, and classes. Ask him orher all about school life in France.
12
11
10
Rvision ARvision A
C00-33C-821257
LUNDI8h
- 8h 30
8h 30 - 9h
308h 30 - 9h 30
9h 30 - 10h 30
10h 30 - 11h
30
11h 30 - 12h
3012h
30 - 13h
MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI
13h 30 - 14h
14h - 15h
15h - 16h
16h - 17h
17h - 18h
Nom:
Prnom:
Classe:
Ext. 1/2
P
Signature: premre
Visa de
la Direction
HIST/GO
FRANAIS
FRANAIS
FRANAIS
FRANAIS
HIST/GOLATIN
SC. NAT MATH PHYSIQUE MATH/DESSINMATH ALLEMAND ANGLAIS HIST/GO
ED. CIVIQUE
TECHNOE.P.S.
ANGLAIS
BRILLI
Claire
MUSIQUELATIN EPS/DESSIN ALLEMAND
ALLEMANDLATINANGLAIS
4 er Semaine! 2e
4 2e
LES COPAINS ET LCOLE R9
La Martinique
R10
La familleLa famille
RvisionRvision
BB
R11
Rvision BRvision B
Les Grandet ont un chien. Leur chien est adorable.Il est trs jeune. Il a six mois.Il joue toujours dans le jardin.
Vocabulaire
Cest lanniversaire de Jennifer.Elle donne une fte.Ses copines ont des cadeaux pour elle.
La famille Grandet a une jolie maison.
La maison a cinq pices.
une salle mangerune cuisineles toilettes
une chambre coucher
une salle de sjour
une sallede bains
R12
Rvision BRvision B
La famille AragonInventez une histoire.
1
Un dner en famille
1. La famille Aragon est une grande famille?2. M. et Mme Aragon ont combien denfants?3. Ils ont une maison ou un appartement?4. Ils habitent en ville ou en banlieue?5. Leur maison ou leur appartement a combien de pices sans
compter la cuisine et la salle de bains?6. Qui prpare le dner?7. Les Aragon dnent dans la salle manger ou dans la cuisine?8. Aprs le dner, ils regardent la tlvision? Dans quelle pice?9. Qui parle trs souvent au tlphone?
10. Qui fait bien ses devoirs? Qui ne fait pas ses devoirs?
Quest-ce quon fait? Choisissez.1. On la tl dans la salle de sjour.
a. regarde b. donne c. prpare2. On au tlphone.
a. paie b. joue c. parle3. On la cantine.
a. joue b. djeune c. tudie4. On un cahier dans une papeterie.
a. cote b. achte c. travaille5. On lcole trois heures.
a. arrive b. rentre c. quitte6. On aprs les cours.
a. travaille b. djeune c. demande
2
LA FAMILLE R13
R14 RVISION B
Vous avez compris?Vous avez compris?Rpondez.
1. Qui parle?2. Qui fait de lespagnol?3. Comment sappelle le professeur despagnol de Hugo?4. Comment sappelle le professeur despagnol de Carl?5. Daprs les deux garons, comment est Mme Lesage?6. Qui a cours avec elle aujourdhui?7. Qui a cours avec elle demain?
Rvision BRvision B
Le cours despagnolCarl: Salut!
Hugo: Salut!Carl: Tu fais de lespagnol, non?
Hugo: Oui, je fais de lespagnol. Carl: Tu as qui comme prof?
Hugo: Mme Lesage. Carl: Moi aussi. Elle est sympa, hein!
Hugo: Oui, je suis daccord, elle est trssympa.
Carl: Justement jai cours avec elleaujourdhui.
Hugo: Et moi, demain.
Conversation
Rvision BRvision B
Les verbes rguliers en -erThe infinitive of many regular French verbs ends in -er. Review the presenttense forms of regular -er verbs.
Structure
PARLER AIMER
je parle nous parlons j aime nous z
aimonstu parles vous parlez tu aimes vous z
aimez
il/elle/on parle ils/elles parlent il/elle/on n
aime ils z
/elles z
aiment
Moi! Donnez des rponses personnelles.1. Tu habites dans quelle ville?2. Tu habites dans une petite ou une grande ville?3. Tu arrives lcole quelle heure le matin?4. Tu parles tes copains?5. Tes copains et toi, vous tudiez le franais?6. Vous aimez le cours de franais?
3
On dne au restaurant. Compltez.1. Ce soir, Juliette ne pas le dner. (prparer)2. Elle sa copine. (tlphoner)3. Elle sa copine au restaurant. (inviter)4. Elles dans un restaurant italien. (aller)5. Les deux amies au restaurant sept heures. (arriver)6. Le serveur leur table. (arriver)7. Les deux amies une pizza. (commander)8. Juliette laddition. (demander)9. Tu la pizza? (aimer)
10. Quand tes copains et toi, vous dans un restaurantitalien, quest-ce que vous ? (aller, commander)
4
LA FAMILLE R15
Saint-Paul-de-Vence en Provence
Rvision BRvision B
Une fte Donnez des rponses personnelles.1. Tu aimes donner des ftes?2. Tu donnes des ftes?3. Tu invites qui?4. Tu tlphones tes copains?5. Ils acceptent toujours ton invitation?6. Quel soir est-ce que tu donnes une fte?7. Tes amis arrivent quelle heure?
Le partitif
1. In French, you use the definite article when talking about something in a general sense.
Le chocolat, cest trs bon.Jaime les fruits.
2. However, when you refer to only a part or a certain quantity of an item, the partitive construction is used. The partitive is expressed in French by de the definite article.
3. When a partitive follows a negative word, all forms change to de.
5
R16 RVISION B
} }
Cest lanniversaire de Julie.
de le du Je voudrais du pain.de la de la Je voudrais de la viande.de l de l Je voudrais de leau.de les des Je voudrais des pommes.
du pain. de pain.Je voudrais de la viande. Je ne veux pas de viande.
de leau. deau.des pommes. de pommes.
Le dner en famille Rpondez.1. Tu dnes toujours en famille?2. Tu manges souvent des lgumes au dner?3. Tu aimes les lgumes?4. Tu manges aussi de la viande?5. Tu manges du buf ou du porc?6. Tu prfres le buf ou le porc?7. Tu aimes boire de leau au dner?8. Aprs le dner, tu aimes boire du caf?
6
LA FAMILLE R17
Rvision BRvision B
Un coq au vin, de la soupe loignon et une tarte lorange
Ils vont o? Compltez.1. Adrien et son frre nont pas classeurs. Ils vont
la papeterie pour acheter classeurs.2. Cest lanniversaire de Cdric. Tout le monde a
cadeaux pour Cdric. Cdric, il veut argent!3. Il ny a pas viande dans le frigo. Madame Delon
va la boucherie o elle achte buf et poulet. Tout le monde aime beaucoup buf.
7
Rvision BRvision B
Les verbes avoir et faire1. Review the forms of the irregular verbs avoir (to have) and
faire (to do, to make).
2. You use the verb avoir to express age.
Tu as quel ge?Moi? Jai quatorze ans.
3. The verb faire is used in many expressions such as: faire du franais, faire la cuisine, faire de la gymnastique, faire les courses.
Les Pelleray Compltez en utilisant le verbe avoir.
1. La famille Pelleray un appartement Paris.2. Lappartement des Pelleray cinq pices.3. M. et Mme Pelleray deux enfants.4. Jean-Claude quatorze ans et Catherine seize ans.5. Les Pelleray un chien.6. Vous un chien?7. Non, nous n pas de chien, mais nous un chat.
8
Un quartier rsidentiel Paris
AVOIR
j ai nous z
avonstu as vous z
avez
il/elle/on n
a ils z
/elles z
ont
FAIRE
je fais nous faisonstu fais vous faites
il/elle/on fait ils/elles font
R18 RVISION B
Rappelez-vous que
In negative sentences, un,une, du, de la, and deschange to de (d).Jai un frre.Je nai pas de sur.Elle fait du sport.Elle ne fait pas de danse.Tu as des cahiers.Tu nas pas de classeurs.
Moi! Donnez des rponses personnelles.1. Tu as une grande famille? 4. Ta famille et toi, vous avez2. Tu as combien de frres? un chat ou un chien?3. Tu as combien de surs? 5. Tu as une voiture?
Quest-ce quon fait? Compltez en utilisant le verbe faire.1. Tes copains et toi, vous souvent de la cuisine?2. Qui du latin? Ta sur ou ton frre?3. Quest-ce quils , tes parents? Ils travaillent o?4. Madame Morin ses courses le matin?5. Tu de la gymnastique?6. Moi? Non. Je ne pas de gymnastique.
Quand? Work with a classmate. He or she will suggest anactivity. You will tell where and when your friends typically takepart in this activity.
Des appartements Work with a classmate. Look at these plansof apartments. A different family lives in each one. Give each familya name. Then say as much about each family as you can. Dontforget to describe their apartment. Be as original as possible.
12
11
10
9
LA FAMILLE R19
Rvision BRvision B
Au caf Work in groups of three or four. You are all friendsfrom school. Since two of you are exchange students fromQuebec, you speak French together. After school you go to acaf where you talk about lots of thingsschool, teachers,friends, home, family. Have a conversation together.
13
1. 2. 3.
R20
Les coursesLes courses
RvisionRvision
CC
R21
Rvision CRvision C
R22 RVISION C
VocabulaireLa nourriture
Les vtements
des fruits
Luc fait les courses.Il veut acheter une baguette.Il va la boulangerie.
Chlo est lpicerie.Elle va acheter une bouteille deau minrale.Elle veut aussi six tranches de jambon.Chlo va faire un pique-nique.
des lgumes de la viande des poissons un jambon
Romain est au rayon desvtements pour hommes.
Il veut acheter une chemise manches longues. Madame Leclerc paie la caisse.
la caisse
une chemise
la manche
Je fais du 39.Vous faites
quelle taille?
Rvision CRvision C
LES COURSES R23
Un fruit, un lgume ou de la viande?Identifiez.
1. du buf 3. des haricots verts 5. du porc2. une orange 4. des pinards 6. une pomme
Au grand magasinInventez une histoire.
1. Paul veut acheter des vtements?2. Il va aux Galeries Lafayette?3. Il est au rayon des vtements pour hommes?4. Il va acheter une chemise?5. Il veut une chemise manches longues ou
manches courtes?6. Il fait quelle taille?7. Il achte une chemise?8. Il paie o?
Sport ou habill? Identifiez.1. des baskets2. un complet3. un chemisier4. un survtement5. une jupe plisse6. une cravate7. un polo manches courtes8. un anorak
4
3
2
Des aliments Identifiez.1
Les Galeries Lafayette Paris
1. 3.
6. 7.
2. 4.
5. 8.
R24 RVISION C
Vous avez compris?Vous avez compris?Rpondez.
1. Christine est o?2. Elle parle qui?3. Quest-ce quelle veut acheter?4. Elle fait quelle taille?5. Le jean est un peu petit?6. Christine veut la taille au-dessus?
Rvision CRvision C
Un achatVendeuse: Bonjour, mademoiselle. Vous
voulez voir quelque chose?Christine: Bonjour. Oui, je voudrais un
jean, sil vous plat.Vendeuse: Vous faites quelle taille?Christine: Du 36.
(Christine essaie le jean.)Vendeuse: a va, la taille?Christine: Je crois que cest un peu petit. Vendeuse: Vous voulez essayer la taille
au-dessus?Christine: Oui, sil vous plat.
Conversation
LES COURSES R25
Rvision CRvision C
Structure
VOULOIR
je veux nous voulonstu veux vous voulez
il/elle/on veut ils/elles veulent
POUVOIR
je peux nous pouvonstu peux vous pouvez
il/elle/on peut ils/elles peuvent
Les verbes vouloir et pouvoirReview the verbs vouloir (to want) and pouvoir (to be able).
Je veux bien, mais je ne peux pas.Rpondez daprs le modle.
Tu veux aller au restaurant?Je veux bien. Quand?Vendredi soir.Ah non, je ne peux pas.
1. Tu veux aller au caf?2. Tu veux dner avec Caroline?3. Tu veux travailler avec moi?4. Ta sur veut faire des courses avec nous?5. Et vous deux, vous voulez aller au cinma
avec nous?
Qui peut prparer le dner? Compltez.
Marie: Je voudrais bien faire le dner ce soir, mais vraiment, je ne (pouvoir) pas.
Julien: Tu ne (pouvoir) pas? Pourquoi?Marie: Je (tre) trs fatigue! Je (tre) vraiment creve.Julien: On (pouvoir) aller au restaurant, si tu (vouloir).Marie: Oh, je ne (vouloir) pas aller au restaurant ce soir.Julien: On (pouvoir) faire des sandwichs.Marie: Oui, ou toi, tu (pouvoir) faire le dner.Julien: Je (vouloir) bien, mais ce n (tre) pas une trs bonne ide.Marie: Pourquoi?Julien: Parce que je (faire) trs mal la cuisine! 12
11109
87
6543
21
6
5
Un petit restaurant Paris
Rvision CRvision C
Linfinitif1. The infinitive form of the verb often follows verbs such as aimer,
dtester, vouloir, and pouvoir.
Jaime faire les courses mais je dteste faire la cuisine.Il veut dner mais il ne peut pas aller au restaurant ce soir.
2. You can use the infinitive after the verb aller to tell what you orothers are going to do in the near future.
Je vais donner une fte samedi soir.
Au magasin Rpondez.1. Tu vas aller au magasin Paramtre?2. Tu veux acheter un cadeau?3. Tu vas donner le cadeau ta mre?4. Tu aimes acheter des cadeaux pour ta mre?5. Tu vas avoir assez dargent pour payer?
Le verbe prendre1. Review the forms of the verb prendre (to take).
2. Remember that the verbs apprendre (to learn) and comprendre(to understand) are conjugated the same way as prendre.
On apprend le franais lcole.Je comprends bien le franais.
7
R26 RVISION C
PRENDRE
je prends nous prenonstu prends vous prenez
il/elle/on prend ils/elles prennent
Le magasin Paramtre
Paris
Rvision CRvision C
Un march Saint-Rmy-de-Provence
Au pluriel Mettez au pluriel.1. Je prends le car scolaire pour aller lcole.2. Je prends lascenseur pour monter au 6e tage.3. Tu prends le bus ou le mtro pour aller en ville?4. Tu prends beaucoup de notes en classe?5. Llve apprend beaucoup de choses.6. Elle comprend le professeur.
8
Ce que je prends Donnez des rponsespersonnelles.
1. Quest-ce que tu prends quand tu as soif?2. Quest-ce que tu prends quand tu as faim?
Quest-ce quon veut acheter?You and your friend are in an open-air market in France. Make a list of the items you want to buy. Take turns being the vendor and the customer as you shop for the items on your list.
10
9
Quest-ce quon va manger? Work with aclassmate. Prepare a menu in French for tomorrowsmealsle petit djeuner, le djeuner et le dner.Based on your menus, prepare a shopping list. Besure to include the quantities you need.
Cest qui? Work with a classmate. One of youdescribes what someone in the class is wearing and theother has to guess who it is. Take turns.
12
11
LES COURSES R27
R28
En voyageEn voyage
RvisionRvision
DD
R29
Rvision DRvision D
Vocabulaire la gare
Les voyageurs nattendent pas le train.Ils descendent du train sur le quai.
Le train part lheure. Il arrive lheure.Il na pas de retard.
un aroport
Marie sort son billet de son sac dos.Elle choisit sa place dans lavion.Elle veut une place ct couloir.une cartedembarquement
laroport
une valise
un guichet
un avion
R30 RVISION D
un billet
Rvision DRvision D
EN VOYAGE R31
la gare Inventez une histoire.1. Il y a beaucoup de voyageurs dans la gare?2. Il y a souvent une queue devant le guichet?3. On vend des billets de train au guichet?4. Les voyageurs entendent lannonce du
dpart de leur train?5. Le train arrive sur quelle voie?6. Le train part lheure?
1
Une htesse de lair sert une collation.
laroport Vrai ou faux?1. Un aroport est toujours dans le centre dune ville.2. Les avions atterrissent sur une piste.3. Les avions dcollent dune porte dembarquement.4. Les passagers ont une carte dembarquement.5. Les stewards et les htesses de lair travaillent laroport.
2
La gare de lEst Paris
Lavenue Hassan II Casablanca au Maroc
R32 RVISION D
Vous avez compris?Vous avez compris?Rpondez.
1. O sont Olivier et Anne?2. Quest-ce quils attendent?3. Ils partent pour quel pays?4. Anne a quelle place? Et Olivier?5. Est-ce quils veulent tre ensemble dans lavion?6. Est-ce quils vont pouvoir changer de place?7. Daprs vous, lavion va partir lheure?
Rvision DRvision D
Conversation
Olivier: Tiens Anne! Mais quest-ce que tu fais l?Anne: Salut! Ben, jattends mon avion! Bizarre, hein?
Olivier: Toujours aussi sarcastique! Non, mais, tu vas au Maroc?
Anne: Oui, je vais Casablanca.Olivier: Moi aussi. Cest sympa dtre ensemble.
Anne: Oui. Tu as quelle place?Olivier: 22A. Et toi?
Anne: 15B.Olivier: Oh, on va pouvoir changer
aprs le dcollage.Anne: Oui. Cest sr. Mais il faut
dabord partir!
Tu vas Casablanca?
EN VOYAGE R33
Rvision DRvision D
Structure
Un steward sert un caf.
Les verbes en -ir et -reReview the following forms of regular -ir and -re verbs in French.
FINIR ATTENDRE
je finis nous finissons j attends nous z
attendonstu finis vous finissez tu attends vous z
attendez
il/elle/on finit ils/elles finissent il/elle/on n
attend ils/elles z
attendent
Un voyage en avion Donnez des rponses personnelles. 1. Quand tu voyages en avion, tu choisis Air France comme compagnie?2. Tu choisis une place ct couloir ou ct fentre?3. En gnral, les passagers choisissent des places ct couloir?4. Ta famille et toi, vous attendez longtemps laroport?5. Vous remplissez vos cartes de dbarquement avant larrive? 6. Vous atterrissez en gnral lheure?
3
Rvision DRvision D
la gare Compltez.1. la gare, on les billets de train au
guichet et on des magazines et desjournaux au kiosque. (vendre)
2. Quelques voyageurs dans la salledattente et dautres voyageurs surle quai. (attendre)
3. Nous, nous sur le quai. (attendre)4. Et vous, vous le train o? (attendre)5. J lannonce du dpart de notre
train. (entendre)
Les verbes sortir,partir, dormir, servir
Review the forms of the following -ir verbs.
4
R34 RVISION D
Un kiosque la gare de Lyon Paris
SORTIR PARTIR DORMIR SERVIR
je sors je pars je dors je serstu sors tu pars tu dors tu sers
il/elle/on sort il/elle/on part il/elle/on dort il/elle/on sertnous sortons nous partons nous dormons nous servonsvous sortez vous partez vous dormez vous servez
ils/elles sortent ils/elles partent ils/elles dorment ils/elles servent
En voiture! Rpondez daprs les indications.1. Le train part de quelle voie? (numro deux)2. Il part quelle heure? (18 h 16)3. On sert des repas dans le train? (oui)4. Qui sert les repas? (des serveurs)5. Les voyageurs dorment? (oui)6. Quand le contrleur arrive, tu sors ton billet? (oui)
5
Caroline fait un voyage. Compltez.
Caroline est la gare. O est-ce quon (vendre) les billets? Ah, voil
le guichet. Caroline achte son billet. Elle (sortir) de largent de son sac
dos et paie. Son train (partir) de la voie numro quatre. Tous les
trains (partir) lheure.
Beaucoup de voyageurs
(dormir) dans le train. Mais
Caroline ne (dormir) pas.
Elle aime bien voyager en train.
En avion Make a list of words associated with airline travel. Write a shortparagraph using these words to describe a plane trip youd like to take.
La gare Describe the illustration in your own words.8
7
6
5
4
3
2
1
6
Rvision DRvision D
LEurostar fait Paris-Londres.
EN VOYAGE R35
R36
Les sportsLes sports
RvisionRvision
EE
R37
Rvision ERvision E
R38 RVISION E
Aime a beaucoup nag. Magali a fait du patin glace.Elle a eu un petit accident.
Samedi dernier, notre quipe a jou au foot.Fabien a donn un coup de pied dans le ballon.Il a marqu un but.Notre quipe a gagn 6 4.Nous avons jou contre Orsay.
Vocabulaire
Lhiver dernier Marc a appris faire du ski.Il a descendu la piste verte.
Julie a pass lt dernier au bord de la mer.Elle a pris des bains de soleil.Elle a mis de la crme solaire.Elle a bronz.
Lisette a fait du ski nautique.
Rvision ERvision E
LES SPORTS R39
Courchevel, France
Un match de foot
Un voyage la montagneRpondez daprs les indications.
1. Quand est-ce que Nicole a fait un voyage lamontagne? (en fvrier)
2. Quest-ce quelle a pris? (des leons de ski)3. Elle a eu un moniteur? (oui)4. Elle a beaucoup appris? (oui)5. Elle a descendu quelle piste?
(la piste verte)6. Elle a eu un accident? (non) 7. O est-ce quelle a fait du
patin? ( la patinoire)
1
Un match de foot Rpondez daprs les indications.
1. Vous avez jou au foot hier? (oui)2. Lafitte a pass le ballon? (oui)3. Garros a bloqu le ballon? (non)4. Lafitte a marqu un but? (oui)5. Les spectateurs ont applaudi? (oui)6. Lquipe de Lafitte a perdu le match? (non)
2
Une leon de ski
R40 RVISION E
Vous avez compris?Vous avez compris?Rpondez.
1. Sophie a pass ses vacances dt o?2. Elle a pass combien de temps au
bord de la mer?3. Elle a beaucoup nag?4. Quest-ce quelle a appris faire?5. Elle a pris des bains de soleil?6. Elle a bien bronz?
Rvision ERvision E
Au bord de la merJulie: Quest-ce que tu as fait pendant les
vacances?Sophie: Jai pass un mois au bord de la mer.
Julie: Super! Tu as de la chance.Sophie: Oui. Jai pass tout mon temps la plage.
Jai beaucoup nag et jai appris faire de la planche voile.
Julie: Et je vois que tu as bien bronz!
Conversation
LES SPORTS R41
Rvision ERvision E
Le pass compos des verbes rguliers avec avoir
1. In French, you use the pass compos to talk about an action completed in the past. The pass compos of most French verbs is formed by using the present tense of the verb avoirand the past participle of the verb. Review the formation of the past participle of regular verbs.
Structure
CHART TO COME
JOUER CHOISIR PERDRE
j ai jou j ai choisi j ai perdutu as jou tu as choisi tu as perdu
il/elle/on n
a jou il/elle/on n
a choisi il/elle/on n
a perdunous z
avons jou nous z
avons choisi nous z
avons perdu
vous z
avez jou vous z
avez choisi vous z
avez perduils z
/elles z
ont jou ils z
/elles z
ont choisi ils z
/elles z
ont perdu
2. Now review the forms of the pass compos of regular French verbs.
3. In the pass compos, the negative words, ne pas, go around the verb avoir.
Je nai pas parl aux joueurs.Je nai pas choisi cette quipe.Ils nont pas perdu le match.
-er -ir i -re u
parler parl finir fini perdre perdujouer jou choisir choisi vendre vendu
Rvision ERvision E
Lyon contre BordeauxInventez une histoire.
1. Lyon a jou contre Bordeaux?2. Vous avez regard le match?3. Lamart a donn un coup de pied dans
le ballon?4. Raglan a pass le ballon Lamart?5. Raglan a renvoy le ballon?6. Les Lyonnais ont marqu un but?7. Le gardien na pas arrt le ballon?8. Les Bordelais ont galis le score?9. Larbitre a siffl?
10. Il a dclar un penalty contre Lyon?11. Lyon a perdu le match?12. Vous avez applaudi les gagnants?
3
R42 RVISION E
Le stade Vlodrome Marseille
Le grand magasinLa Samaritaine Paris
Au grand magasinCompltez en utilisant le pass compos.
1. Hier j avec ma sur. (parler)2. Nous dacheter un cadeau pour mon pre. (dcider)3. Nous la maison midi pour aller La Samaritaine. (quitter)4. J le prix dune chemise au vendeur. (demander)5. Le vendeur ma question. (rpondre)6. J une chemise blanche pour mon pre. (choisir)7. J la chemise. (acheter)8. Ma sur et moi, nous n pas la mme chose pour lui. (acheter)9. Elle des tennis pour lui. (choisir)
10. Nous la caisse. (payer)11. Mon pre son anniversaire. (clbrer)
4
Les participes passs irrguliers1. The past participles of regular verbs end in the sounds //, /i/, or //.
Note that many irregular past participles also end in the sounds /i/ or// even though they are not all spelled the same way.
LES SPORTS R43
Rvision ERvision E
Infinitif participe pass Infinitif participe pass/i/ //
dire ditcrire crit
mettre mispermettre permis
prendre prisapprendre appriscomprendre compris
avoir eucroire cruvoir vuboire budevoir dpouvoir pulire lurecevoir reuvouloir voulu
tre t faire fait
Elle a appris jouer au tennis.Elle a pris des leons.Il a voulu prendre des leons de tennis aussi.
2. The verbs tre and faire have irregular past participles.
Il a fait beaucoup de progrs.Le moniteur a t trs content de ses progrs.
la plage Rpondez que oui.1. Mathilde et ses copines ont pass la journe la plage?2. Mathilde a pris un bain de soleil?3. Elle a mis de la crme solaire?4. Elles ont fait du ski nautique?5. Elles ont appris faire de la planche voile?6. Elles ont pris des leons?7. Elles ont eu une bonne monitrice?8. Elles ont pu faire du surf?
5
Rvision ERvision E
En route! Compltez en utilisant le pass compos.
Mon ami Stphane (dire) que Pralognan est une belle
station de sports dhiver. Il (lire) le guide Michelin et il
(voir) Pralognan sur une carte de France. Pralognan est loin de
Paris, mais il (vouloir) y aller tout de mme. Les parents de
Nicolas lui (permettre) de prendre leur voiture. Il
(prendre) leur voiture. Il (faire) le voyage avec son copain
Fabrice. Ils (mettre) leurs skis sur la voiture. Ils
(prendre) lautoroute. Ils n pas (avoir) de problme.1110
98
7
65
4
32
1
6
R44 RVISION E
Pralognan-la-Vanoise, une station de sports dhiver
Cdric Pioline, un joueur de tennisfranais professionnel
Vacances dt Donnez des rponses personnelles.1. Tu as nag?2. Tu as nag o?3. Tu as pris des leons de planche voile?4. Tu as eu un bon moniteur/une bonne monitrice?5. Tu as beaucoup appris?6. Tu as jou au tennis?7. Tu as pris des leons?8. Tu as compris tout ce que le moniteur/la
monitrice a dit?9. Tu as vu la Coupe Davis la tlvision?
10. Tu as lu des articles sur le tennis?
7
Lt dernier Get together with a classmate. Tell one anotherwhat you did last summer. Tell if you are going to do the samethings next summer (lt prochain).
Ma saison prfre Work with a classmate. Discuss yourfavorite season. Explain why you like it so much.
9
8
LES SPORTS R45
Rvision ERvision E
Des cyclistes en Provence
FRENCH
For moreinformation aboutsports in theFrancophone world,go to the GlencoeFrench Web site: french.glencoe.com
Les sports Divide into smallgroups. Take turns describing a sportwithout mentioning its name. The othershave to guess what sport is being described.
10
R46
La routinequotidienneLa routinequotidienne
RvisionRvision
FF
R47
Rvision FRvision F
R48 RVISION F
Vocabulaire
Laure sest rveille tt ce matin.Elle sest leve tout de suite.
Elle sest lav la figure et lesmains.
un peigne
du savon
une glace
une brosse
Ensuite, elle est sortie.
dbarrasser la tablemettre la table faire la vaisselle
Il a allum (mis) la tlvision.Aprs le dner, Jean a fait sesdevoirs.
onze heures, il sest couch.
Rvision FRvision F
LA ROUTINE QUOTIDIENNE R49
Vrai ou faux? Rpondez.1. On met la table aprs le dner.2. Le lave-vaisselle est presque toujours dans la cuisine.3. On dbarrasse la table avant le dner.4. Pour regarder une mission il faut teindre la tlvision.5. On peut zapper pour viter les publicits la tlvision.
2
Le matinInventez une histoire.
1. Ce matin, Cdric sest rveill tt?2. Il sest lev tout de suite?3. Il est all dans la salle de bains?4. Il sest lav les mains et la figure?5. Il sest lav les dents?6. Il sest peign?7. Il sest regard dans une glace quand
il sest peign? 8. Il est sorti?9. Il est all lcole?
10. Il est arriv lcole lheure?
1
Les lves arrivent lcole Paris.
Julie aide sa mre faire la vaisselle.
R50 RVISION F
Vous avez compris?Vous avez compris?Rpondez.
1. Jean-Marc se lve quelle heure le matin?2. Il quitte la maison quelle heure?3. Quest-ce quil fait avant de quitter la maison?4. Il fait tout a en combien de temps?
Rvision FRvision F
La matine de Jean-MarcLaurent: Tu te lves quelle heure le matin?
Jean-Marc: quelle heure je me lve ou je me rveille?
Laurent: quelle heure tu te lves?Jean-Marc: Je me lve six heures et demie.
Laurent: Et tu quittes la maison quelle heure?Jean-Marc: sept heures.
Laurent: Tu te laves, tu te laves les dents, tu terases et tu prends ton petit djeuneren une demi-heure!
Jean-Marc: Oui.Laurent: Tu ne peux pas faire tout a en une
demi-heure!
Conversation
Des lycens devant le lyce Talma deBrunoy, prs de Paris
LA ROUTINE QUOTIDIENNE R51
Rvision FRvision F
Les verbes rflchis au prsent1. A verb is reflexive when the subject both performs and receives
the action of the verb. Since the subject also receives the action,an additional pronoun is needed. This is called the reflexivepronoun. Review the following.
Note that me, te, and se become m, t, and s before a vowel or a silent h.
2. In the negative, ne comes before the reflexive pronoun. Pas follows the verb.
Je me rveille, mais je ne me lve pas tout de suite.Il se lve, mais il ne shabille pas tout de suite.
3. When a reflexive verb follows another verb, the reflexive pronoun agrees with the subject.
Demain, nous allons nous lever tt.Tu peux te rveiller tout seul?
Structure
CHART TO COME
SE LAVER SHABILLER
je me lave je mhabilletu te laves tu thabilles
il/elle/on se lave il/elle/on shabillenous nous lavons nous nous z
habillons
vous vous lavez vous vous z
habillezils/elles se lavent ils/elles shabillent
Rvision FRvision F
Mon horaire Donnez des rponses personnelles. 1. Comment tappelles-tu?2. Tu te rveilles quelle heure le matin?3. Tu te lves tout de suite?4. Tu thabilles avant ou aprs le petit djeuner?5. Quand est-ce que tu te laves les dents?6. Tu te brosses les cheveux ou tu te peignes?7. Tu te couches quelle heure le soir?8. Et ce soir, tu vas te coucher quelle heure?9. Demain matin tu vas te lever tt ou tard?
3
R52 RVISION F
La matine de Chlo Compltez.4
Bonjour! Je (sappeler) Chlo et mon frre (sappeler) Jrme.
Lui et moi, nous (se lever) sept heures du matin. Quand je
(se lever), je vais tout de suite dans la salle de bains. L, je (se laver), je
(se brosser) les dents et je (se peigner). Le matin, je (se
dpcher), je nai pas de temps perdre. Je ne reste pas longtemps dans la
salle de bains. Je sors, et tout de suite aprs, mon frre entre dans la salle
de bains. Il (se laver), (se brosser) les dents et (se raser).
quelle heure est-ce que tu (se lever) le matin? Tu as le mme
problme que nous? Tu (se dpcher) pour ne pas tre en retard lcole?13
12
11109
876
5
43
21
Masculin Fminin
je suis parti je suis partietu es parti tu es partieil est parti elle est partie
on n
est partis on n
est partiesnous sommes partis nous sommes partiesvous z
tes parti(s) vous z
tes partie(s)
ils sont partis elles sont parties
Le pass compos avec tre1. Certain verbs form their pass compos with tre instead of avoir.
Many verbs that are conjugated with tre express motion to or froma place.
ARRIVER Il est arriv. PARTIR Il est parti.ENTRER Il est entr. SORTIR Il est sorti.MONTER Il est mont. DESCENDRE Il est descendu.ALLER Il est all. RENTRER Il est rentr.
2. The past participle of verbs conjugated with tre must agree with thesubject in number (singular or plural) and gender (masculine orfeminine). Study the following forms.
LA ROUTINE QUOTIDIENNE R53
Rvision FRvision F
3. Although the following verbs do not express motion to or from aplace, they are also conjugated with tre.
RESTER Il est rest huit jours. He stayed a week.TOMBER Il est tomb. He fell.NATRE Elle est ne en France. She was born in France.MOURIR Elle est morte en 2001. She died in 2001.
Bonnie est ne Paris.
Rvision FRvision F
Un voyage GrenobleRpondez que oui.
1. Charlotte est alle Grenoble?2. Elle est arrive la gare de Lyon 10 h? 3. Elle est alle sur le quai?4. Elle est monte dans le train?5. Le train est parti lheure?6. Le train est arriv Grenoble lheure?7. Charlotte est descendue du train
Grenoble?8. Elle est sortie de la gare?9. Elle est alle chez ses amis?
5
R54 RVISION F
La ville de Grenoble au pied des Alpes lcole
Donnez des rponses personnelles.
1. Tu es all(e) lcole ce matin?2. Tu es arriv(e) quelle heure?3. Tu es entr(e) immdiatement?4. Tu es sorti(e) de lcole quelle heure hier?5. Tu es all(e) manger quelque chose avec tes
copains aprs les cours?6. Tu es rentr(e) chez toi quelle heure?
6
O est-ce quelle est alle?Compltez en utilisant le pass compos.
1. Marine de la maison. (sortir)2. Je avec elle. (sortir)3. Nous au gymnase. (aller)4. Nous au deuxime tage. (monter)5. Tu au gymnase aussi, Hugo? (aller)6. Tu y avec un copain? (aller)7. Vous au gymnase quelle heure? (arriver)8. Marine a fait de larobic et ensuite elle la piscine. (descendre)9. Marine et moi, nous du gymnase vers six heures. (sortir)
10. Elle la maison six heures et demie et moi, je sept heuresmoins le quart. (rentrer)
7
SE LAVER
Les verbes rflchis au pass compos1. You form the pass compos of reflexive verbs with the verb tre.
Note the agreement of the past participle.
LA ROUTINE QUOTIDIENNE R55
Rvision FRvision F
2. Note that when a part of the body follows a reflexive verb, there isno agreement.
Masculin Fminin
je me suis lav je me suis lavetu tes lav tu tes laveil sest lav elle sest lave
on sest lavs on sest lavesnous nous sommes lavs nous nous sommes lavesvous vous tes lav(s) vous vous tes lave(s)
ils se sont lavs elles se sont laves
Agreement No agreement
Marie sest lave. Marie sest lav les mains.Nous nous sommes brosss. Nous nous sommes bross les cheveux.
3. In a negative sentence, you put the negative words around the reflexive pronoun and the verb tre.
Je ne me suis pas leve tard.Mes amis ne se sont jamais amuss chez Paul.
Rvision FRvision F
Tt!Donnez des rponses personnelles.
1. Tu tes rveill(e) tt ce matin?2. Tu tes lev(e) tout de suite?3. Tu as pris une douche ou tu tes lav seulement la
figure et les mains?4. Tu tes habill(e) avant ou aprs le petit djeuner?5. Tu tes peign(e) ou tu tes bross les cheveux?6. Tu tes lav les dents aprs le petit djeuner?7. Tes copains et toi, vous vous tes bien amuss lcole?8. Vous vous tes dpchs de rentrer chez vous pour
regarder la tlvision?
Mes cousins Mettez au pluriel.1. Il sest lev. 5. Elle sest leve tard.2. Il sest lav. 6. Elle sest maquille.3. Il sest ras. 7. Elle sest vite habille.4. Il sest habill. 8. Elle sest dpche.
Aujourdhui Work with a classmate. Tell each otherwhat you did today. Did you do anything different fromyour ordinary routine? If so, tell what.
10
9
8
R56 RVISION F
Du sport au lyce Janson de Sailly Paris
LA ROUTINE QUOTIDIENNE R57
Rvision FRvision F
Hier soir You look really tired this morning. You got to bed quite late last night. Tell a classmate why. Tell what you did. Your classmate will then tell you if he or she had the same type of night.
La rvolte du samedi et du dimanche When theweekend comes, everybody wants a change of pace. In smallgroups, discuss some of the things you do on weekends thatare different from the things you do during the week. Thencompare results with those of another group.
Le samedi et le dimanche, je ne me lve pas sept heures. Je me lve neuf heures.
Je ne prends pas le petit djeuner huit heures mais onze heures.
13
12
FRENCH
For moreinformation aboutdaily life in theFrancophone world,go to the GlencoeFrench Web site: french.glencoe.com
Madame Nette Madame Nette is a veryorganized woman whose daily routine is alwaysthe same. With your classmates, take turnsdescribing Madame Nettes day from morning tonight. The first student suggests her first activityof the day. The next student repeats that activityand adds another.
Madame Nette se rveille six heures.
Madame Nette se rveille six heures.Elle se lve tout de suite.
11
Bon Voyaje!, Level 2Table of ContentsLa francophonieLe monde francophoneLe mondeLa francophonieLa FranceParisLe mtroLe CanadaLAfrique
RvisionRvision A - Les copains et lcoleVocabulaireConversationStructure
Rvision B - La familleVocabulaireConversationStructure
Rvision C - Les coursesVocabulaireConversationStructure
Rvision D - En voyageVocabulaireConversationStructure
Rvision E - Les sportsVocabulaireConversationStructure
Rvision F - La routine quotidienneVocabulaireConversationStructure
Chapitre 1 - Les loisirs culturelsVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment
Chapitre 2 - La sant et la mdecineVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment
Chapitre 3 - Les tlcommunicationsVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment
Chapitre 4 - Des voyages intressantsVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessmentRvision Chapitres 1-4Reflets de la FranceLe Livre de mon pere
Chapitre 5 - La banque et la posteVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment
Chapitre 6 - La gastronomieVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment
Chapitre 7 - La voiture et la routeVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessmentRvision Chapitres 5-7Reflets du MaghrebDeux pomes africains
Chapitre 8 - Un accident et lhpitalVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment
Chapitre 9 - LhtelVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment
Chapitre 10 - Les transports en communVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment
Chapitre 11 - la ville et la campagneVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessmentRvision Chapitres 8-11Reflets des CarabesVol de nuit
Chapitre 12 - Les ftesVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment
Chapitre 13 - Le savoir-vivreVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessment
Chapitre 14 - Les professions et les mtiersVocabulaireStructureConversationLectures culturellesConnexionsCest vousAssessmentRvision Chapitres 12-14Reflets de l'Europe francophoneLe Malade imaginaire
Literary CompanionLittrature 1 - Le Livre de mon preLittrature 2 - Deux pomes africainsLittrature 3 - Vol de nuitLittrature 4 - Le Malade imaginaire
Video CompanionUsing video in the classroompisode 1pisode 2pisode 3pisode 4pisode 5pisode 6pisode 7pisode 8pisode 9pisode 10pisode 11pisode 12pisode 13pisode 14
HandbookInfoGap ActivitiesStudy TipsVerb ChartsFrench-English DictionaryEnglish-French DictionaryIndex
Credits
Student WorkbooksWorkbook and Audio ActivitiesTable of ContentsWorkbookRevision A Les copains et lcoleRevision B La familleRevision C Les coursesRevision D En voyageRevision E Les sportsRevision F La routine quotidienneChapitre 1 - Les loisirs culturelsChapitre 2 - La sant et la mdecineChapitre 3 - Les tlcommunicationsChapitre 4 - Des voyages intressantsCheck-Up 1Chapitre 5 - La banque et la posteChapitre 6 - La gastronomieChapitre 7 - La voiture et la routeCheck-Up 2Chapitre 8 - Un accident et lhpitalChapitre 9 - LhtelChapitre 10 - Les transports en communChapitre 11 - la ville et la campagneCheck-Up 3Chapitre 12 - Les ftesChapitre 13 - Le savoir-vivreChapitre 14 - Les professions et les mtiersCheck-Up 4
Audio ActivitiesChansons de France et de Nouvelle- FranceChapitre 1 - Les loisirs culturelsChapitre 2 - La sant et la mdecineChapitre 3 - Les tlcommunicationsChapitre 4 - Des voyages intressantsChapitre 5 - La banque et la posteChapitre 6 - La gastronomieChapitre 7 - La voiture et la routeChapitre 8 - Un accident et lhpitalChapitre 9 - LhtelChapitre 10 - Les transports en communChapitre 11 - la ville et la campagneChapitre 12 - Les ftesChapitre 13 - Le savoir-vivreChapitre 14 - Les professions et les mtiers
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