c. de Lectura Para Plan Lector

7/25/2019 c. de Lectura Para Plan Lector

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ESTRATEGIAS Y METACOGNICIN

Dos de los pilares de nuestro proyecto son las estrategias y lametacognicin , las cuales te ayudarn a aprender ms y mejor. Ellas

son herramientas muy tiles al momento de estudiar y aprender.

QU SON LAS ESTRATEGIAS?

Las estrategias de aprendizaje son maneras inteligentes de hacer las cosas, ode lograr un objetivo. Las estrategias pueden utilizar tus conocimientos o conceptossobre un tema; pueden utilizar la manera de haceralgo, o pueden utilizar actitudes detu personalidad.

Cuando usas estrategias, debes decidir cundo usarlas y por qu usarlas endeterminado momento. Esto significa que para ser estratgico tambin debes ser

metacognitivo.

QU ES LA METACOGNICIN?

La metacognicin es el proceso de reflexionar, o pensar, sobre cmo estsaprendiendo cuando ests aprendiendo algo. Es cuando regulas o piensas sobre tupropio aprendizaje. Por ejemplo, si ests frente a un texto y tienes que parar porque noentendiste y decides volver atrs, entonces ests siendo metacognitivo. Te distecuenta de que no estabas aprendiendo y concientemente hiciste algo por ello.

Otro ejemplo de metacognicin es cuando tienes que escribir algo. Si antes deescribir te pones a pensar sobre qu cosas vas a escribir, sobre qu dibujo vas a

poner, y con qu tipo de letra lo vas a hacer, entonces, ests siendo metacognitivo. Osi por el contrario, no sabes qu hacer y piensas: no s cmo se hace esto, le voy apreguntar a la profesora, tambin ests siendo metacognitivo!

La idea es que cuando ests siendo metacognitivo (es decir, cuando estsconciente de qu debes hacer) decidas la mejor estrategia a utilizar para lograr elobjetivo que te propusiste o que te propuso tu profesor, el libro, etc.

En este libro, te vamos a ensearvarias estrategias de aprendizaje y

de lectura para que mejores aun msy comprendas lo que lees. Solo tienesque ser metacognitivo!


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ESTRATEGIA 1: ATENCIN SELECTIVA

Esta es una estrategia que ya conoces y has utilizado anteriormente. Se trata de poner

atencin selectivamente, es decir, no le pones atencin a todo, sino a lo que te importa, como

palabras clave, frases e ideas. En resumen, seleccionas lo que necesita tu atencin.En esta estrategia, lees rpidamente el texto para buscar informacin especfica y/o

detallada. Una tcnica que puedes utilizar es la tcnica del subrayado (que ya conoces). Otratcnica se llama escanear (usas los ojos para encontrar informacin especfica en el texto).

A ver si puedes poner atencin selectiva en los siguientes textos. Trata deresponder los ms rpido que puedas y equivocndote lo menos posible. Puedes

utilizar la tcnica del subrayado si quieres.

Suerte!

El monstruo del lagoAutor: H.C. Granch

rase una vez la hija de un poderoso rey. Se llamaba Untombina y era muyvaliente. En el pas en que ella habitaba exista un lago encantado al que ningn serhumano se acercaba. En el lago viva un Monstruo que, sin compasin ni piedad, sellevaba al fondo a cuantos se extraviaban por aquella regin y a los queequivocadamente intentaban baarse en las claras aguas del lago.

Untombina haba odo hablar con frecuencia del Monstruo y tambin sabadnde estaba el lago que aqul habitaba.

Hubo lluvias torrenciales y muy continuas en todo el pas, y las tierras quedaroninundadas; entonces Untombina dijo a sus padres:

- Yo quiero ir a ver al Monstruo del lago para preguntarle si podra hacer cesaresta lluvia pertinaz.

Pero su padre, el Rey, se lo prohibi, y su madre derram abundantes lgrimasa la sola idea de lo que pudiese suceder, ya que era terca Untombina, y lo ms fcil desuponer era que el Monstruo la devorase.

En consecuencia, la muchacha permaneci en casa, ms que por la prohibicinpaterna y los llantos de la madre, porque, estando el pas inundado, se hacan loscaminos intransitables.Pero, al ao siguiente, empez a llover de nuevo y las aguas llegaron hasta lo ms altode los ms altos muros que rodeaban el poblado, y Untombina no pudo contenerse porms tiempo. Quiso ir a toda costa al lago encantado y fue imposible disuadirla; ya niescuch la voz autorizada del padre, ni las lgrimas de desconsuelo de la madre lacambiaron de propsito.

Convoc a todas las muchachas del pueblo y eligi, de entre todas, a doscientas

para que la acompaasen en el viaje. Se visti como una novia. Siguiendo su ejemplo,las muchachas se ataviaron con sus mejores galas y sus ms preciadas joyas.

RESPONDE:1.- Qu cosa especial haba en el pas que Untombina habitaba?_____________________________________________________

2.- Por qu Untombina quera ir a visitar al Monstruo?_____________________________________________________


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3.- Cmo era Untombina segn el cuento?_____________________________________________________

4.- Qu hizo el rey cuando supo que Untombina quera ir al lago?_____________________________________________________

5.- Qu hizo su madre cuando supo que Untombina quera ir al lago?_____________________________________________________

6.- Por qu se qued Untombina en su casa?_____________________________________________________

7.- Cunto tiempo pas hasta que se puso a llover de nuevo?_____________________________________________________

8.- Hasta dnde llegaron las aguas de la lluvia?_____________________________________________________

9.- Pudieron los padres de Untombina disuadirla de ir al lago?_____________________________________________________

10.- Qu accin tom Untombina para ir al lago?_____________________________________________________

11.- A cuntas muchachas seleccion para ir?_____________________________________________________

12.- Cmo se visti Untombina?_____________________________________________________

13.- Cmo se vistieron las otras muchachas?_____________________________________________________

14.- Quin es al autor del cuento?_____________________________________________________

Esta estrategia es muy simple y rpida. Solotienes que encontrar la informacin especfica. Paraeso, no necesitas leer todo el texto.

En las pruebas y los libros de estudio, siempre hay

preguntas que requieren escanear o poner atencinselectiva. Solo tienes que decidir cules son. Ahora te invito a seguir leyendo el cuento sobre

Untombina y contestar lo ms rpido que puedas!!


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ESTRATEGIA A UTILIZAR: ATENCIN SELECTIVA

Cuando utilizas estrategias, debes actuar metacognitivamente. Esto es, debes pensar enlo que te estn pidiendo, y planificar lo que hars. Debes decidir la mejor estrategia para lo que

debes hacer.

En este caso, antes de leer el texto, mira las preguntas. Si hay preguntas que piden

informacin especfica, entonces qu estrategia debes usar?S! Debes escanear el texto, o usar la tcnica del subrayado. O si ya eres rpido en

esto, simplemente hazlo pasando tus ojos rpidamente por el texto hasta que encuentres la

respuesta. Ahora hazlo lo ms rpido que puedas.

El monstruo del lago 2 parteAutor: H.C. Granch

Salieron juntas por las puertas del poblado. Untombina en medio y cienmuchachas a cada lado del camino, formando como una Corte de honor. Riendo ycantando caminaban las jvenes, como si llevaran a la novia al novio, y cuando

encontraban por el camino a los mercaderes que, en grandes carretas tiradas porbueyes, recorran el pas, los llamaban con voces joviales y gozosas y les preguntabancul, de entre todas, era la ms bella.

Los hombres se acercaban y contestaban que ellos encontraban a todas muylindas, pero ninguna comparable con Untombina.

- Pues - decan los mercaderes - la hija de vuestro rey es esbelta como el rbolde la altura y tan lozana coma la fresca hierba que brota despus de las lluviasfecundas

Cuando las otras jvenes oan estas palabras se enfadaban tanto quemaltrataban a los mercaderes y los llenaban de improperios. Luego proseguan sucamino. Era un alegre, espectculo ver a aquellas encantadoras jvenes caminandojovialmente, ataviadas con primor y luciendo sus mejores joyas, refulgentes al sol, y sus

collares y brazaletes de ricas perlas.Declinaba el da cuando las bellas muchachas llegaron al encantado lago. Y, alllegar, se despojaron de todas sus galas y saltaron al agua fresca y cristalina parabaarse a los ltimos rayos del sol.

Qu alegres estaban las lindas nias! Chapoteaban, se tiraban agua del lago,brincaban, saltaban y nadaban alborozadas.

Desapareci el sol y tuvieron que buscar un sitio donde pudieran dormir.Realmente ya era hora de abandonar el placer del lago. As lo hicieron, pero se puedenimaginar su espanto cuando advirtieron la falta de sus lindos vestidos, de los aros delos tobillos, collares y brazaletes.

- Oh, oh, oh! gritaron - Mira, Untombina, el Monstruo del lago nos ha robadotodas nuestras prendas y joyas! Qu hacemos ahora?... Oh, Untombina, qu

hacemos ahora?Gritaban tan fuerte como podan; tan slo Untombina permaneca indiferente y

altiva, contemplando a las muchachas asustadas.

RESPONDE:1.- Cuntas nias iban a cada lado de Untombina?___________________________________________________________2.- Qu hacan las muchachas mientras caminaban?____________________________________________________


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3.- En qu tipo de transporte iban los mercaderes?____________________________________________________

4.- Qu le preguntaban las muchachas a los mercaderes?____________________________________________________

5.- Qu respondan los mercaderes?____________________________________________________

6.- Cmo describan a Untombina los mercaderes?____________________________________________________

7.- Qu hacan las muchachas a los mercaderes cuando oan lo anterior?____________________________________________________

8.- Qu tipo de joyas usaban las muchachas?____________________________________________________

9.- Cundo llegaron las muchachas al lago?____________________________________________________

10.- Qu hicieron las muchachas cuando llegaron al lago?____________________________________________________

11.- Qu tuvieron que hacer las nias cuando desapareci el sol?____________________________________________________

12.- Qu fue lo que llen de espanto a las nias?____________________________________________________

13.- Quin se supone fue el ladrn?____________________________________________________

14.- Qu actitud tena Untombina ante este hecho?____________________________________________________

Cmo lo hiciste?Marca una de las caritas para evaluar tutrabajo. Si no fue el mejor, no te

preocupes. Lo hars mejor ms adelante.


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El monstruo del lago 3 ParteAutor: H.C. Granch

Al fin la ms atrevida de todas dijo gritando:- La culpa es tuya, Untombina; slo t nos has trado esta desgracia!

Otra, muy piadosa por cierto, propuso que todas se arrodillaran y suplicaran alMonstruo que les devolviera lo que les haba robado.

Pero Untombina rehus, altiva, la proposicin.- Yo soy la hija del rey - dijo - y no pienso humillarme ante el Monstruo.Y diciendo esto se apart de las otras muchachas que, entre lgrimas y sollozos,

suplicaban al Monstruo les devolviese sus tesoros.-Oh, seor de este lago - clamaron - devulvenos nuestras preciosas joyas y

ricos vestidos! No quisimos hacerte ofensa ni dao. Fue Untombina, la hija de nuestrorey, la que aqu nos trajo. Solamente ella tiene toda la culpa.

Y entonces, de repente, vestido tras vestido, aro tras aro, collar tras collar,brazalete tras brazalete, empezaron a caer como llovidos del cielo sobre la orilla dellago. Y, al cabo de un corto espacio de tiempo, las doscientas muchachas, que habanacompaado a Untombina estaban vestidas y dispuestas a regresar al poblado.

Tan slo Untombina no se haba vestido. Altiva, permaneca erguida con losbrazos cruzados sobre su pecho y, cuando las muchachas le rogaban que pidiera alMonstruo que le devolviese sus vestidos y sus joyas, ninguna palabra sali de suslabios.

- Oh, Untombina, hazlo, por favor. Pdeselos, Untombina - le suplicaban lasmuchachas. Pero Untombina se irgui ms altiva y ms orgullosa an, tanto que a losojos de sus compaeras no pareca tan linda, y contest:

- Jams. Yo soy la hija de un rey y no suplico a nadie.Cuando el Monstruo del lago oy estas palabras, sali a flor de agua, se apoder

de la orgullosa muchacha y se la trag.

ACTIVIDAD

Lee cada pregunta y en la lnea en blanco al lado de cada nmero marca con unaX aquellas que se pueden contestar escaneando el texto. Luego, respndelas.Las otras preguntas NO LAS CONTESTES POR AHORA.

1.- ____ De qu se trata esta parte del cuento?_____________________________________________________

2.- ____ Qu muchacha fue la que habl primero?_____________________________________________________

3.- ____ Qu ttulo le pondras a esta parte del cuento?_____________________________________________________

4.- ____ Si estuvieras en el lugar de Untombina, habras dicho o hecho lo mismo?_____________________________________________________

5.- ____ A quin culparon las nias?_____________________________________________________


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6.- ____ Demor mucho la devolucin de las ropas y joyas?_____________________________________________________

7.- ____ Quin fue la nica que no se visti?_____________________________________________________

8.- ____ Cul es la intencin del autor en esta parte del cuento?_____________________________________________________

9.- ____ Qu hizo Untombina cuando le rogaron que pidiera sus ropas al monstruo?_____________________________________________________

10.- ____ Qu se puede aprender del cuento en esta parte?_____________________________________________________

11.- ____ Cul es la idea principal de esta parte?_____________________________________________________

12.- ____ Qu ocurri cuando el monstruo oy las palabras de Untombina?_____________________________________________________

ACTIVIDAD:Para cada pregunta que no marcaste en el ejercicio anterior, responde la

pregunta que te hizo Melito: Qu necesitaras hacer para responder esas preguntas?Luego, disctelas con tu profesora y con el curso.

Como puedes ver, hay ciertas preguntas que no puedes responder usando solo unaestrategia (en este caso, la estrategia de atencin selectiva). Cuando uno lee, la idea escomprender el texto lo ms posible. Para ello, debes tener varias estrategias que te permitan

comprender o demostrar que comprendes (como responder preguntas sobre el texto).

En este texto te seguiremos enseando ms estrategias. Por lo tanto, en cada texto

venidero, tendrs que utilizar todas las estrategias que te hayamos enseado, adems de la

estrategia nueva que se est revisando.

Te recordamos tambin que para decidir mejor debes ser metacognitivo.

Cmo te fue?Recuerda que solo tenas que responder laspreguntas que se podan escanear.Ahora, revisa las preguntas que no contestaste

y escribe qu necesitaras hacer pararesponderlas? Fjate bien, no tienes queresponderlas, solo decir qu necesitas hacerpara responderlas.


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El monstruo del lago 4 ParteAutor: H.C. Granch

Lanzando gritos de terror las muchachas huyeron como galgos y al llegar alpoblado contaron lo que le haba ocurrido a la hija del rey.

- Oh! - solloz el desventurado padre; - yo se lo haba advertido innumerables

veces, pero ella no quiso escucharme. Pero aguarden, muy pronto, la libertaremos delas garras del Monstruo. Y orden:

- Mis guerreros, rmense de vuestros escudos, lanzas, hondas, arcos y agudasflechas! Vamos a liberar a mi hija!

Pronto todo un ejrcito de guerreros se puso en marcha hacia el lago encantado.El Monstruo asom la cabeza fuera del agua, y al ver a tantos guerreros, abri

su descomunal y gigantesca boca y se trag a un sinfn de ellos con la facilidad conque antes se tragara a Untombina. Su enorme cuerpo pareca que iba agrandndosepor momentos, y era verdaderamente espantoso ver cmo persegua a los queintentaban salvarse; y as fue la persecucin hasta las mismas puertas del poblado.

Pero junto a la puerta estaba el rey con la ms aguda de las lanzas que posea yse enfrent con el Monstruo, cuyo cuerpo se extenda por casi sobre una kilmetro dedistancia, tan enormes eran sus proporciones!

El viejo rey era un valiente guerrero muy diestro en el arte de batallar, y supo alinstante dnde tena que atacar a su enemigo. Primero le hundi la lanza en lagarganta y luego le hizo un agujero en un costado. Por este costado empezaron a salirtodos sus guerreros y finalmente la valerosa Untombina, ms altiva que nunca.

El rey la tom de la mano y la acompa en triunfo hasta su madre, que tantohaba llorado por ella.

Afortunadamente el Monstruo fue muerto, y el lago donde habitaba qued, desdeaquel instante, desencantado.

ACTIVIDAD

1.- _____________________________________________________________________?

2.- _____________________________________________________________________?

3.- _____________________________________________________________________?

4.- _____________________________________________________________________?

En esta actividad te toca a ti hacer las preguntas.Lee el texto N 4 e inventa tres (3) preguntas quenecesiten atencin selectiva para contestarse yuna (1) pregunta para elaborar conocimientoprevio. Una vez que termines, psalas a uncompaero para que trate de responderlas. Si lastiene todas buenas, DALE UN PREMIO!

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