Cambridge THPT

Báo cáo kết quả khảo sát FCE Dành cho đợt thi ngày 27/7/2012 tại Cần Thơ Tháng 9 năm 2012

Báo cáo kết quả khảo sát FCE

3

Nội dung ..................................................................................................................................... 3 I/ Bối cảnh thực hiện báo cáo: .................................................................................................... 4 II/ Tóm tắt: ................................................................................................................................. 4 III/ Nội dung chi tiết: .................................................................................................................. 5

1/ Phương pháp đánh giá: ....................................................................................................... 5 2/ Kết quả thi: .......................................................................................................................... 6

a/ Kết quả tổng quát: ............................................................................................................ 6 b/ Kết quả chi tiết: ............................................................................................................... 7

3/ Nhận xét: ............................................................................................................................. 8 a. Nhận xét từng phần ......................................................................................................... 8 b. Nhận xét tổng quát: ......................................................................................................... 9 4/ Đề xuất chương trình bồi dưỡng cho từng nhóm đối tượng: ............................................ 10

IV/ Kết luận: ............................................................................................................................. 13 V/ Phụ lục ................................................................................................................................. 14

Phụ lục 1 ............................................................................................................................... 15 MATERIALS FOR FCE PREPARATION ....................................................................... 16

Phụ lục 2 ............................................................................................................................... 19 MATERIALS FOR PET PREPARATION ....................................................................... 20

Phụ lục 3 ............................................................................................................................... 25 BẢNG ĐIỂM TỔNG QUÁT VÀ BẢNG ĐIỂM CHI TIẾT CỦA TỪNG THÍ SINH ..... 25

Nội dung


4

I/ Bối cảnh thực hiện báo cáo:

Được sự đồng ý của Bộ Giáo Dục và Đào tạo, Hội đồng khảo thí tiếng Anh Đại học

(Cambridge ESOL) và Sở Giáo dục và Đào tạo Cần Thơ đã hợp tác trong chương trình khảo

sát năng lực tiếng Anh của giáo viên các Khối Trung học theo yêu cầu của Bộ Giáo dục và

Đào tạo trong việc thực hiện Đề án ngoại ngữ 2020 vào ngày 27 tháng 7 năm 2012. Bản báo

cáo này được thực hiện bởi Cambridge ESOL nhằm mục đích như sau:

- Cung cấp đến Ban Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Cần Thơ thông tin cụ thể và chi

tiết nhất về kết quả thi FCE của từng giáo viên

- Báo cáo, phân tích và đánh giá kết quả đồng thời đưa ra đề xuất về chương trình bồi

dưỡng dành cho các giáo viên chưa đạt chuẩn.

- Phục vụ cho việc nâng chuẩn giáo viên theo đề án Ngoại ngữ 2020 của Ban Đề Án Bộ

Giáo dục và Đào tạo.

II/ Tóm tắt:

Báo cáo này bao gồm những nội dung như sau:

- Phương pháp đánh giá

- Kết quả chi tiết kỳ thi FCE

- Nhận xét chung của Cambridge ESOL

- Đề xuất chương trình bồi dưỡng cho từng nhóm đối tượng


5

III/ Nội dung chi tiết:

1/ Phương pháp đánh giá:

Theo Đề án Ngoại ngữ 2020, giáo viên dạy tiếng Anh cấp Tiểu học và cấp THCS phải đạt tối

thiểu cấp độ 4/6 KNLNN và giáo viên tiếng Anh cấp THPT phải đạt cấp độ 5/6 KNLNN. Yêu

cầu này được quy chiếu theo khung Trình độ Chung Châu Âu (CEFR) và chương trình khảo

thí của Đại Học Cambridge (Cambridge ESOL) như sau: bậc 4/6 KNLNN (CEFR B2) tương

đương FCE Grade B&C (60 – 79 điểm), bậc 5/6 KNLNN (CEFR C1) tương đương FCE

Grade A (80 – 100 điểm).

Giáo viên tại Cần Thơ (sẽ được gọi là thí sinh) đã đăng ký tham dự kỳ thi FCE vào đợt thi

ngày 27/7/2012 với nội dung như sau:

Môn thi Thời lượng Nội dung đánh giá Hình thức kiểm tra

Nói 14 phút/cặp

thí sinh

Kiểm tra khả năng Nói, trả lời câu

hỏi của giám khảo và giao tiếp

được với thí sinh cùng thi.

Phỏng vấn trực tiếp, 1

cặp giám khảo, một

cặp thí sinh

Đọc 60 phút Kiểm tra khả năng đọc hiểu, sắp

xếp, cấu trúc lại các thông tin

chung, các bài báo, bài luận…

Thi trên giấy

Viết 80 phút Kiểm tra khả năng viết của thí

sinh trong các các loại bài viết

như: viết luận, viết thư, viết

truyện…

Thi trên giấy

Sử dụng

Tiếng Anh

45 phút Kiểm tra kiến thức về ngữ pháp,

cấu trúc, từ vựng tiếng Anh.

Thi trên giấy


6

Nghe 40 phút Kiểm tra khả năng nghe hiểu của

thí sinh trong từng chủ đề, từng

mối quan hệ, từng tình huống ,

từng mục đích…

Thi trên giấy

Trong tổng số 175 thí sinh đăng ký, có 5 thí sinh vắng.

2/ Kết quả thi:

a/ Kết quả tổng quát:

Dưới đây là thang điểm của FCE tương ứng với Khung Trình Độ Chung Châu Âu (CEFR)

Thang điểm FCE Kết quả Khung CEFR 80 - 100 Đạt, hạng A C1 75 - 79 Đạt, hạng B

B2 60 - 74 Đạt, hạng C 45 - 59 Đạt B1 B1

0 - 44 Không đạt A2 A1

Bảng báo cáo kết quả tổng quát đợt thi FCE dành cho 104 thí sinh vào ngày 27/7/2012 được

thể hiện như sau:

STT Trình độ Tỉ lệ thí sinh đạt

1 Đậu hạng A ( trình độ C1) 0 %

2 Đậu hạng B (trình độ B2) 2.94 %

3 Đậu hạng C (trình độ B2)

4 Trình độ B1

5 Chưa đạt yêu cầu


7

Dưới đây là biểu đồ kết quả thi tổng quát:

b/ Kết quả chi tiết:

Dưới đây là bảng thống kê kết quả thi từng kỹ năng:

Xêp loại % Đọc % Viết % Sử dụng

tiếng Anh % Nghe % Nói

XUẤT SẮC 0.6%

8.8% 10.6% 0%

0%

GIỎI 1.8% 21.8% 18.8% 0%

7.6%

KHÁ 7.6% 34.7% 30.6% 1.2% 44.7%

TRUNG BÌNH 28.8% 30.0% 26.5% 9.4% 28.2%

YẾU 61.2% 4.7% 13.5% 89.4% 19.4%

Ghi chú:

i. Một Bản báo cáo kết quả thi và số điểm chi tiết của toàn bộ thí sinh (Group Report)

được đính kèm ở Phụ lục của bản báo cáo này.


8

ii. Bộ hồ sơ gồm 175 bản Báo cáo kết quả thi từng kỹ năng của từng thí sinh (Statements

of Results), kể cả thí sinh vắng thi được gửi kèm với Báo cáo này.

iii. Chứng chỉ sẽ được Cambridge ESOL Vương Quốc Anh gởi về sau 4 tuần kể từ ngày

có kết quả trên mạng. Chỉ có những thí sinh đạt trình độ từ B1 trở lên mới nhận được

chứng chỉ, những thí sinh dưới trình độ B1 sẽ chỉ nhận được phiếu báo điểm

(Statement of results).

3/ Nhận xét: a. Nhận xét từng phần

Phát hiện Chi tiết

Kỹ năng nghe:

Kết quả kiểm tra kỹ năng nghe cho thấy có một số lượng khá

đông các thí sinh không nắm bắt được gần như toàn bộ nội

dung trong phần thi Nghe, bao gồm cả ý chính, các thông tin

chi tiết, hoặc các quan điểm cá nhân. Đây là kỹ năng có kết quả

thi thấp nhất.

Điều này có thể là do các thí sinh chưa quen với giọng của

người bản xứ, và chưa quen nghe các đoạn hội thoại/ độc thoại

với nội dung dài và phức tạp như vậy.

Kỹ năng đọc hiểu:

Kết quả bài thi Đọc hiểu nhìn chung vẫn khá thấp. Có hơn 50%

thí sinh không nắm bắt được các ý chính hoặc một số ý cụ thể

theo yêu cầu của đề thi. Tương tự như kỹ năng Nghe, các thí

sinh chưa quen với việc đọc những bài viết dài và vì thế gặp rất

nhiều khó khăn trong việc nắm bắt các ý chính, mặc dù đã rất

quen thuộc với các dạng câu hỏi.

Kỹ năng viết:

Đây là phần thi có kết quả rất đáng biểu dương. Phần lớn các

thí sinh đều có thể diễn đạt được các ý kiến cá nhân thông qua

các bài viết, các đoạn văn ngắn ở mức độ trung bình và khá.


9

Đặc biệt có một số thí sinh có kỹ năng viết rất tốt, với kết quả

đạt được ở mức độ giỏi và xuất sắc (trên 30%). Đây là phần thi

có kết quả khả quan nhất, với số lượng thí sinh yếu đạt tỉ lệ thấp

nhất trong cả 5 phần thi.

Kỹ năng nói:

Các thí sinh thể hiện Kỹ năng Nói ở mức độ khá khả quan. Có

52.3% các thí sinh đạt kết quả thi từ Khá trở lên. Tuy nhiên, vẫn

có gần 20% thí sinh gặp khó khăn trong việc giao tiếp với giám

khảo, có thể do thí sinh chưa quen với dạng thi Nói theo hình

thức giao tiếp và đối thoại.

Kỹ năng sử dụng

tiếng Anh:

Tương tự như Kỹ năng Viết, các thí sinh thể hiện kiến thức về

Ngôn Ngữ (Ngữ pháp, cấu trúc...) rất tốt . Đây là kỹ năng có kết

quả thi cao thứ hai sau kỹ năng Viết, với gần 30% số lượng thí

sinh đạt loại Giỏi và Xuất Sắc.

b. Nhận xét tổng quát:

Thống kê sơ lược kết quả thi ở từng kỹ năng cho thấy rõ các thí sinh được trang bị tốt hơn

nhiều ở các kỹ năng Productive Skills (Viết, Nói) so với các kỹ năng Receptive Skills

(Nghe, Đọc). Điều này chứng tỏ các thí sinh chưa được tạo nhiều điều kiện để tiếp xúc với

ngôn ngữ thực tế (authentic materials) với các bài đọc, nghe dài (extensive reading, extensive

listening).

Các thí sinh cũng gặp khá nhiều khó khăn trong việc hiểu được các phát âm của người bản

ngữ, ảnh hưởng lớn đến kết quả thi ở các kỹ năng giao tiếp, đặc biệt là kỹ năng Nghe.

Kết quả thi cũng cho thấy các thí sinh được trang bị rất tốt ở phần kiến thức ngôn ngữ (thông

qua các kỹ năng Viết, Sử dụng tiếng Anh) so với việc vận dụng những kiến thức đó trong giao

tiếp hằng ngày (thể hiện trong các kỹ năng Nghe, Nói, Đọc).


10

4/ Đề xuất chương trình bồi dưỡng cho từng nhóm đối tượng:

Từ kết quả như trên, Cambridge ESOL xin đưa ra một số đề xuất cho chương trình bồi dưỡng

như sau:

a) Đối với những giáo viên trình độ B2: Tập trung năng cao năng lực giảng dạy, chú

trọng chuyên sâu về phương pháp giảng dạy theo hướng giao tiếp với các chuẩn quốc

tế. Ví dụ, giáo viên Trung học có thể tham dự chương trình đánh giá chuẩn Năng lực

giảng dạy tiếng Anh dành cho thiếu nhi (Teaching Knowledge Test for Young

Learners). Giáo viên Trung học cơ sở có thể tham dự chương trình đánh giá chuẩn

Năng lực giảng dạy tiếng Anh tổng quát (Teaching Knowledge Test, 3 Modules) .

b) Đối với những giáo viên đạt trình độ B1: Cần tham gia bồi dưỡng nâng cao phần

kiến thức ngôn ngữ để đạt chuẩn B2 theo yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Các

giáo viên đạt trình độ ngoại ngữ B1 cũng có thể cùng lúc nâng cao năng lực giảng dạy

(Chương trình TKT yêu cầu các giáo viên phải đạt trình độ ngoại ngữ tối thiểu B1),

tuy nhiên việc này phụ thuộc vào kế hoạch của SGD.

i/ Trọng tâm chương trình bồi dưỡng:

Chương trình bồi dưỡng về ngôn ngữ cần chú trọng nâng cao các kỹ năng giao tiếp,

đặc biệt trong việc cung cấp các nguồn tài liệu Nghe, Đọc để giáo viên có thể nâng

cao vốn ngoại ngữ thông qua việc tăng cường các hoạt động nghe và đọc (language

input). Chương trình bồi dưỡng cũng nên hướng giáo viên đến các hoạt động tự nâng

cao kỹ năng Nghe, Đọc thông qua các bài Extensive Reading, Extensive listening...

Chương trình bồi dưỡng cũng cần chú trọng tạo điều kiện cho giáo viên tiếp xúc với

các phát âm của người bản ngữ (có thể qua băng, đĩa, đài...), đồng thời hỗ trợ người

học vận dụng được các kiến thức ngôn ngữ đã được học vào các tình huống thức tế

(language use), thay vì chú trọng cung cấp các kiến thức ngôn ngữ (language

knowledge) như ngữ pháp và cấu trúc, vốn đã được phần lớn các giáo viên nắm khá

vững.


11

ii/ Thời gian bồi dưỡng:

Theo đề nghị của Hiệp hội Khảo Thí Châu Âu ALTE, để cải thiện mỗi cấp độ ngôn

ngữ trong Khung CEFR (chẳng hạn từ B1 đến B2), các giáo viên sẽ mất khoảng 180

đến 200 giờ học (mỗi giờ học trung bình 50 phút). Thời lượng này bao gồm cả thời

gian học trên lớp và tự học. Tuy nhiên đây cũng chỉ là hướng dẫn mang tính tương

đối vì mỗi người học có một khả năng tiếp thu ngôn ngữ, cũng như có các điều kiện

học tập khác nhau. Dưới đây là bảng đề nghị thời gian học:

Khung CEFR Thời gian học đề nghị (từ trình độ căn bản)/giờ C2 Trong khoảng 1000 – 1200 C1 Trong khoảng 700 – 800 B2 Trong khoảng 500 – 600 B1 Trong khoảng 350 – 400 A2 Trong khoảng 180 - 200

iii/Tài liệu học tập:

Chương trình bồi dưỡng có thể sử dụng các nguồn giáo trình nhằm nâng cao kỹ năng

tiếng Anh tổng quát, nên tập trung chọn các giáo trình hướng đến cấp độ CEFR B2

(thể hiện ở bìa trước hoặc bìa sau của mỗi quyển giáo trình). Phụ lục đính kèm là một

số tài liệu nhằm mục đích tham khảo – chương trình hoàn toàn có thể sử dụng các tài

liệu khác miễn sao giáo trình hướng đến cấp độ CEFR B2 như đã nêu ở trên.

Tài liệu học tập và tham khảo vui lòng xem Phụ lục 1

Các website hỗ trợ:

www.teachers.cambridgeesol.org

www.candidates.cambridgeesol.org

www.shop.cambridgeesol.org

www.learnenglish.britishcouncil.org

http://www.teachingenglish.org.uk

http://olpt.s3.amazonaws.com/online-practice-fce/index.html

Các khóa học trực tuyến của Cambridge ESOL:


12

https://eshop.cambridgeesol.org/default.aspx

c) Đối với giáo viên trình độ dưới B1:

Đối với các giáo viên có trình độ dưới B1, cần tập trung vào việc nâng cao kỹ năng

ngôn ngữ thông qua các chương trình học trên lớp và chương trình tự học.

i/ Trọng tâm chương trình bồi dưỡng:

Tương tự như trên nhưng chương trình bồi dưỡng có thể chú trọng đều hơn đến việc

phát triển đầy đủ các kỹ năng ngôn ngữ.

Chương trình cũng có thể tham khảo khóa học Cambridge B1 Online Blended

Learning Course hướng đến chuẩn B1 bao gồm 100 giờ học, trong đó có 75% giờ học

trực tuyến và 25% giờ học trên lớp.

ii/ Thời gian bồi dưỡng:

Tương tự, thời lượng để nâng trình độ ngoại ngữ từ A2 lên B1 sẽ mất khoảng 180-200

giờ học.

iii/Tài liệu tham khảo:

Chương trình bồi dưỡng có thể sử dụng các nguồn giáo trình nhằm nâng cao kỹ năng

tiếng Anh tổng quát, nên tập trung chọn các giáo trình hướng đến cấp độ CEFR B1

(thể hiện ở bìa trước hoặc bìa sau của mỗi quyển giáo trình). Phụ lục đính kèm là một

số tài liệu nhằm mục đích tham khảo – chương trình hoàn toàn có thể sử dụng các tài

liệu khác miễn sao giáo trình hướng đến cấp độ CEFR B1 như đã nêu ở trên.

Tài liệu học và tham khảo khảo vui lòng xem Phụ lục 2

Các website hỗ trợ:


13

www.candidates.cambridgeesol.org

www.shop.cambridgeesol.org

www.learnenglish.britishcouncil.org

http://www.teachingenglish.org.uk

IV/ Kết luận: Chương trình hợp tác khảo sát năng lực Tiếng Anh dành cho giáo viên Trung học

bước đầu đã xác định được chính xác năng lực ngoại ngữ của giáo viên. Thông qua việc khảo

sát này, Sở Giáo dục và Đào tạo Cần Thơ sẽ dễ dàng hơn trong việc xác định chương trình

đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao chuẩn Tiếng Anh cho giáo viên, chuẩn bị một nguồn nhân

lực thực sự vững về kiến thức và chuyên môn để thực hiện tốt việc triển khai Đề án Ngoại

ngữ mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đề ra.


14

V/ Phụ lục


15

Phụ lục 1


16

MATERIALS FOR FCE PREPARATION Complete First Certificate

- Comprehensive exam preparation

- Includes an authentic practice test from Cambridge ESOL

- 90 teaching hours, extendable to 120

Books ISBN Student’s Book without answers with CD-ROM 9780521698252 Student’s Book with answers with CD-ROM 9780521698269 Teacher’s Book 9780521698283 Class Audio CDs 9780521698306 Student’s Book Pack (SB with answers with CD-Rom and Class Audio CDs)

9780521698276

Workbook without answers with Audio CD 9780521698313 Workbook with answers with Audio CD 9780521698320

Objective First

- Suitable for both exam preparation and general English courses

- Includes Practice Test Booklets for First for Schools

- 70 teaching hours, extendable to 90

Student’s Book without answers with CD-ROM 9780521178785 Student’s Book with answers with CD-ROM 9780521178792 Teacher’s Book with Teacher’s Resources Audio CD/ CD-ROM

9780521179096

Class Audio CDs 9780521178815 Student’s Book Pack (SB with answers with CD-Rom and Class Audio CDs)

9780521178839

Workbook without answers with Audio CD 9780521178808 Workbook with answers with Audio CD 9780521178822 For Schools Practice Test Booklet with answers and audio CD

9781107648913

For School Practice Test Booklet without answers 9781107648920 For School Pac (SB and Practice Test Booklet without answers with audio CD)

9781107660410

First Certificate Trainer

- Six full practice tests

- First two tests guided with step-by-step advice on how to tackle each paper, plus extra

language practice activities to help students avoid typical exam mistakes

- Answer key provides clear explanations, and model answers for Writing paper


17

Practice Tests with answers and audio CDs 9780521128537 Practice tests without answers 9780521139274 Audio CDs 9780521135474

Cambridge Grammar for First Certificate

- Grammar is presented through listening material

- Practices the full range of FCE tasks from Reading, Writing Speaking and Listening

papers

Book with answers and Audio CDs 9780521690874 Book without answers 9780521691048

Cambridge Vocabulary for First Certificate

- Useful tips on vocabulary learning and tackling exam tasks

- Vocabulary is presented in realistic contexts and typical learner errors are highlighted

to help candidates avoid classic pitfalls

- Extensive practice of exam tasks from the Reading, Writing, Speaking and Listening

Papers

Book with answers and Audio CDs 9780521697996 Book without answers 9780521698009

Common mistakes at First Certificate ... and how to avoid them

- Highlights the typical mistakes students make in their exams and shows how to avoid

them

- Full key to all exercises

Paperback 9780521520621

Official Top Tips for FCE

- Essential advice for each part of the exam papers

- Clear examples, explanations, answer keys and general revision tips as well as a

complete examination paper on CD-ROM

- A video of a Speaking test gives candidates a clear idea of what to expect during the

test

Paperback with CD-ROM 9781906438760

Speaking Test Preparation Pack for FCE and First for Schools

- Include student worksheets with teacher’s noted and two sets of candidate visuals for

Speaking test practice in class


18

- A DVD of an authentic Speaking test which shows students what to expect on the day

of the test

Speaking Test Preparation Pack for FCE Paperback with DVD

9781906438388

Speaking Test Preparation Pack for First for School Paperback with DVD

9781907870040

Practice Tests Each title contains four complete tests from Cambridge ESOL.

Cambridge English First for School 1 Student’s Book without answers 9781107603189 Student’s Book with answers 9781107603196 Audio CDs 9781107603202 Student’s Book Pack (SB with answers and Audio CDs) 9781107603219 Cambridge First Certificate in English 1 Student’s Book without answers 9780521714440 Student’s Book with answers 9780521714501 Audio CDs 9780521714525 Student’s Book Pack (SB with answers and Audio CDs) 9780521714518 Cambridge First Certificate in English 2 Student’s Book without answers 9780521714532 Student’s Book with answers 9780521714549 Audio CDs 9780521714563 Student’s Book Pack (SB with answers and Audio CDs) 9780521714556 Cambridge First Certificate in English 3 Student’s Book without answers 9780521739290 Student’s Book with answers 9780521739306 Audio CDs 9780521739313 Student’s Book Pack (SB with answers and Audio CDs) 9780521739320 Cambridge First Certificate in English 4 Student’s Book without answers 9780521156936 Student’s Book with answers 9780521156943 Audio CDs 9780521156967 Student’s Book Pack (SB with answers and Audio CDs) 9780521156974

Also available

- Online Practice Test for Cambridge English: First (FCE) visit

eshop.cambridgeesol.org

- Practice Tests for Cambridge English: First – Applications for mobile devices

- First Trainer Application for mobile devices

Visit www.cambridge.org/elt/apps


19

Phụ lục 2


20

MATERIALS FOR PET PREPARATION Objective PET

- Concise, manageable units

- Suitable for PET exam preparation and general English courses

- Also suitable for Cambridge English: Preliminary (PET) for Schools

- 90 teaching hours, extendable to 120 hours

Books ISBN Student’s Book without answers with CD-ROM 9780521732680 Student’s Book with answers with CD-ROM 9780521732666 Teacher’s Book 9780521732697 Audio CDs 9780521732741 Workbook without answers 9780521732703 Workbook with answers 9780521732710 Self-study pack (SB with answers with CD-Rom and Audio CDs)

9780521732727

For Schools Pack without answers (SB and PET For Schools Practice Test Booklet)

9780521168274

PET for Schools Practice Test Booklet with answers and Audio CD

9780521744546

PET for Schools Practice Test Booklet without answers

9780521189972

Classware DVD-ROM (Interactive White Board Software)

9780521157247

Complete PET

- 12-unit course combining comprehensive PET exam preparation with stimulating

topics

- Also suitable for Cambridge English: Preliminary (PET) For Schools

- Include an authentic PET past paper from Cambridge ESOL

- 70 teaching hours extendable to 120 hours

Student’s Book with CD-ROM 9780521746489 Student’s Book with answers with CD-ROM 9780521741361 Teacher’s Book 9780521741378 Audio CDs 9780521741385 Workbook with Audio CD 9780521741392 Workbook with answers and Audio CD 9780521741408 Student’s Book pack (SB with answers with CD-Rom and Audio CDs)

9780521741415

Classware DVD-ROM (Interactive White Board Software)

9780521157254

PET Direct

- Exam practice CD-ROM with step-by-step guide to the exam


21

- Easy-to-teach topic-based lessons

- 40-50 teaching hours, extendable to 80 hours

Student’s Book with CD-ROM 9780521167116 Workbook without answers 9780521167147 Workbook with answers 9780521167154 Teacher’s Book with Class Audio CD 9780521167161 Student’s Pack (Student’s Book with CD-ROM and Workbook without answers)

9780521167222

Insight into PET

- This short course combines thorough exam coverage with snappy units to give

students a clear sense of progress and achievement

- Organised by paper

- One complete practice test is included

- Approximately 50 teaching hours

Student’s Book 9780521527545 Student’s Book with answers 9780521527552 Audio CDs 9780521527576

Common mistakes at PET … and how to avoid them

- Highlight the typical mistakes students make and show how to avoid them

Paperback 9780521606844 Official Top Tips for PET

- Written by Cambridge ESOL examiners

- Provide essential advice for each part of the exam papers

- Include examples, explanations, answer keys and general revision tips as well as a

complete examination paper on CD-ROM

- A video of a Speaking test gives candidates a clear idea of what to expect during the

test

Paperback with CD-ROM 9781906438500

Speaking Test Preparation Pack for PET and PET for Schools - Written by experienced Cambridge ESOL examiners

- Include student worksheets with teacher’s notes and two sets of candidate visuals for

Speaking test practice in class, as well as a DVD of authentic Speaking test which

shows students what to expect on the day of the test

Speaking Test Preparation Pack for PET Paperback with DVD

9781906438814

Speaking Test Preparation Pack for PET for Schools 9781906438593


22

Paperback with DVD

PET for Schools Trainer - Six full practice tests

- Easy-to-follow expert guidance and exam tips

- The “with answers” edition includes teacher’s notes with ideas for setting up and

extending tasks in the classroom

Practice Tests with answers and Audio CDs 9780521174879 Practice Tests without answers 9780521174855 Audio CDs 9780521174862

Instant PET

- A variety of ready-to-use photocopiable activities

- Include exam practice tasks and exam tips

- Also suitable to Cambridge English: Preliminary (PET) For Schools

Book 9780521611237 Audio CDs 9780521611268 Book and Audio CDs Pack 9780521611244

Cambridge Grammar for PET

- Provide clear explanations and extensive practice of the grammar needed at this level

- Grammar is presented through listening material

- Practise the full range of PET exam tasks from Reading, Writing, Speaking and

Listening papers

Book with answers and Audio CD 9780521601207 Book without answers 9780521601214

Cambridge Vocabulary for PET

- Cover all the vocabulary need for PET exam

- Offer useful tips on vocabulary learning and tackling exam tasks

- Vocabulary is presented in realistic contexts and typical learner errors are highlighted

- Practise the full range of PET exam tasks from Reading, Writing, Speaking and

Listening papers

Book with answers and Audio CD 9780521708210 Book without answers 9780521708227

Practice Tests

- Each title contains four complete tests from Cambridge ESOL

Cambridge Preliminary English Test for Schools 1 Student’s Book without answers 9780521188296


23

Student’s Book with answers 9780521168250 Audio CD 9780521166553 Self-study pack (Student’s Book with answers and Audio CD)

9780521170604

Cambridge Preliminary English Test for Schools 2

Student’s Book without answers 9781107603097 Student’s Book with answers 9781107603103 Audio CD 9781107603110 Self-study pack (Student’s Book with answers and Audio CDs)

9781107603127

Cambridge Preliminary English Test 2

Student’s Book without answers 9780521754668 Student’s Book with answers 9780521754675 Audio CD 9780521754705 Self-study pack (Student’s Book with answers and Audio CD)

9780521754712



9780521603904



97805216754774


Student’s Book without answers 9780521714372 Student’s Book with answers 9780521714389 Audio CDs 9780521714402 Self-study pack (Student’s Book with answers and Audio CDs)

9780521714396


Student’s Book without answers 9780521123167 Student’s Book with answers 9780521123198 Audio CDs 9780521123211 Self-study pack (Student’s Book with answers and Audio CDs)

9780521123242



24


9781107610484

Cambridge Preliminary English Test Extra

Student’s Book without answers 9780521676670 Student’s Book with answers and CD-ROM 9780521676687 Audio CDs 9780521676694 Self-study pack (Student’s Book with answers and CD-ROM/Audio CDs)

9780521676700

Also available

- Online Practice Tests for Cambridge English: Preliminary (PET) and Preliminary

(PET) for Schools

Visit eshop.cambridgeesol.org for more information


25

Phụ lục 3

BẢNG ĐIỂM TỔNG QUÁT VÀ BẢNG ĐIỂM CHI TIẾT CỦA TỪNG THÍ SINH

26

Documents

Cambridge THPT