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Mecanografía

Unidad I

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Q5.___________Q5._____________Q5._____________Q5.__________Q5.________

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MecanografíaHISTORIA DE LA MECANOGRAFÍA

HISTORIA DE LA MECANÓGRAFIA

¿Qué es mecanografía?    MECANO=MAQUINA        GRAFIA= LETRA

Mecanografía es el arte de escribir a máquina ya sea manual, eléctrica o computadora; para así desarrollar destreza al tacto (velocidad y exactitud)

HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA MÁQUINA DE ESCRIBIR

         Hace millones de años, el hombre, por el hecho de poseer 10 dedos, desarrollo un sistema decimal de conteo (la unidad es el sedo y el sistema decimal, los 10 dedos). Pero la limitación de los dedos llevó al hombre a rayar en piedras, con trozos las cantidades mayores.

         Las primitivas técnicas manuales fueron gradualmente sustituidas por técnicas basadas en instrumentos rutinarios de conteo y de cálculos elementales.                  Por otro lado, las tribus se desarrollaron en naciones y el comercio creció, imponiendo soluciones más complejas.Aproximadamente 3500 años A.C; los mercaderes babilonios registraban sus negocios en pequeños rectángulos y así EL ABACO del griego abax, contador, surgió alrededor del año 3000 A.C; y su invención es reclamada por los Chinos y los Japoneses, como un instrumento de acumulación de números y hasta hoy es ampliamente utilizando en varios países del oriente.         A partir de 1600, con la invención de los logaritmos por J. Napier; se construyó  la primera regla de cálculo y por el afán de mejorar la aplicación del ábaco, muchos matemáticos se dedicaron al perfeccionamiento de éste, lo cual posibilitó el surgimiento de máquinas e instrumentos que permitieron el desarrollo de la mecanografía.

         En 1642, Braise Pascal, geómetra Francés, construyó la primera máquina para sumar, llamada máquina aritmética, ésta fue sometida a perfeccionamientos por varios matemáticos de la época y por el año 1672, el matemático Alemán Gottfried Von Leibnitz, perfeccionó la máquina de Pascal e

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inventó una máquina para calcular capaz de sumar, restar, multiplicar, dividir y extraer raíces.

         Cerca de 1700, el inglés Henry Mill, creó el primer aparató para escribir letras, pero no tuvo éxito por las imperfecciones tecnológicas. Era la primera máquina que llevaría a la máquina de escribir.

Que es una computadoraLa computadora, ese equipo indispensable en la vida cotidiana de hoy en día que también se conoce por el nombre de computador u ordenador, es una máquina electrónica que permite procesar y acumular datos. El término proviene del latín computare (“calcular”).

Componentes de una computadoraLos componentes de una computadora pueden clasificarse en dos:* Hardware* Software

Hardware de una computadora

El hardware son todos los componentes físicos que forman parte o interactúan con la computadora. Existen diversas formas de categorizar el hardware de una computadora, pero aquí decidimos clasificarlo en cinco áreas:

* Componentes básicos internos:Algunos de los componentes que se encuentran dentro del gabinete o carcaza de la computadora

Placa Madre:Microprocesador:Memoria

* Componentes de almacenamiento:Discos duros:Discos ópticos:

Componentes o periféricos externos de salida:Monitor:Impresora:Altavoces:

* Componentes o periféricos externos de entrada:

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Mouse o ratón:Teclado:Webcam:Escáner:

Software de una computadora* Sistema operativo:software que controla la computadora y administra los servicios y sus funciones, como así también la ejecución de otros programas compatibles con éste. El más difundido a nivel mundial es Windows, pero existen otros de gran popularidad como los basados en UNIX. (Ver por qué Windows funciona lento).* Aplicaciones del usuario:son los programas que instala el usuario y que se ejecutan en el sistema operativo. Son las herramientas que emplea el usuario cuando usa una computadora. Pueden ser: navegadores, editores de texto, editores gráficos, antivirus, etc. (Ver cómo proteger una computadora).* Firmware:software que generalmente permanece inalterable de fábrica, y guarda información importante de la computadora, especialmente el BIOS. Es también considerado "hardware".

Hardware

Software

Bios

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Sistema y aplicaciones

El teclado

En informática, un teclado es un periférico de entrada o dispositivo, en parte inspirado en el teclado de las máquinas de escribir, que utiliza una disposición de botones o teclas, para que actúen como palancas mecánicas o interruptores electrónicos que envían información a la computadora. Después de las tarjetas perforadas y las cintas de papel, la interacción a través de

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los teclados al estilo teletipo se convirtió en el principal medio de entrada para las computadoras. El teclado tiene entre 99 y 147 teclas aproximadamente, y está dividido en cuatro bloques:

1. Bloque de funciones: va desde la tecla F1 a F12, en tres bloques de cuatro: de F1 a F4, de F5 a F8 y de F9 a F12. Funcionan de acuerdo al programa que esté abierto. Por ejemplo, en muchos programas al presionar la tecla F1 se accede a la ayuda asociada a ese programa.

2. Bloque alfanumérico: está ubicado en la parte inferior del bloque de funciones, contiene los números arábigos del 1 al 0 y el alfabeto organizado como en una máquina de escribir, además de algunas teclas especiales.

3. Bloque especial: está ubicado a la derecha del bloque alfanumérico, contiene algunas teclas especiales como ImprPant, Bloq de desplazamiento, pausa, inicio, fin, insertar, suprimir, RePág, AvPág, y las flechas direccionales que permiten mover el punto de inserción en las cuatro direcciones.

4. Bloque numérico: está ubicado a la derecha del bloque especial, se activa al presionar la tecla Bloq Num, contiene los números arábigos organizados como en una calculadora con el fin de facilitar la digitación de cifras. Además contiene los signos de las cuatro operaciones básicas: suma +, resta −, multiplicación * y división /; también contiene una tecla de Intro o Enter.

TIPOS DE TECLADO

Hoy en día existen diferentes tipos de teclado en el mercado, que cubren diversas necesidades y gustos, los hay de todo tipo desde los tradicionales que cumplen su función de ingresar datos a la computadora, hasta los más novedosos y portables para mayor comodidad del usuario.

Teclado multimedia

Es un teclado normal, al cual se le agregan botones referentes a el uso del cd-rom y programas multimedia de la compradora.  Caracteristicas - Teclado confortable y de teclas suaves - 12 teclas multimedia - Funcion de drenado de liquidos - Caracteres grabados con laser para mayor durabilida ...

Teclado estándar

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Un teclado estándar se compone de cuatro partes:El teclado principal que es el que contiene la mayoría de las teclas, situado a la izquierda y abajo, y compuesto a su vez de cinco filas de teclas.La línea de teclas de función y especiales, situada arriba del todo del tecladoEl teclado de movimiento, compuesto por al menos 10 teclas (actualmente son normalmente 13), y situado a la derecha del teclado principal.El teclado numérico, al extremo derecho del teclado, compuesto habitualmente de 17 teclas.

Son 102 teclas, eso es lo que compone un teclado estándar

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Cómo posicionarse correctamente frente a la PC

Principales problemas:

La columna vertebral y el corazón son las partes del cuerpo que ejercen un mayor esfuerzo al sentarse demasiado tiempo frente a la computadora, ya sea trabajando o jugando.

Permanecer sentado puede parecer cómodo, pero esta posición hace que los discos intervertebrales se gasten debido a su peso corporal y la mala postura. Este desgaste se inicia en unos pocos años, un proceso degenerativo silenciosa e irreversiblemente, es decir, si usted siente el dolor se debe a que su situación es crítica. Busque ayuda médica inmediatamente.

Otro problema de los que nos sentamos durante horas frente a la computadora es la tensión del corazón: los latidos del corazón se hacen más fuertes para asegurar la irrigación de la parte inferior del cuerpo. Esto es debido a que el posicionamiento incorrecto de las piernas impide la circulación de la sangre en la zona. Con el fin de evitar esto, el corazón comienza a latir más rápido para tratar de superar las dificultades impuestas por la posición incorrecta.

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Buena Postura o posición frente al tecladoColocar el teclado a nivel del codo. Los brazos deberían descansar relajadamente a los costados.• Centrar el teclado con respecto al cuerpo.• Es conveniente escribir con las manos y muñecas flotando sobre el teclado, de esta manera puede utilizar todo el brazo para llegar a teclas distantas en lugar de estirar los dedos.• Evitar que las palmas y muñecas descansen sobre cualquier superficie mientras se escribe. Además, debe mantener las muñecas rectas.• Hacer descansos cada 15 o 20 minutos.

Consejos

Hay ciertas acciones que pueden ayudar a prevenir lesiones, fatiga e incluso TME:

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Evite permanecer mucho tiempo en la misma actividad. Cada dos o tres horas, caminar o cambiar lo que estás haciendo. Es importante hacer ejercicios simples con frecuencia para reducir al mínimo las posibilidades de que el dolor en la muñeca y la columna cervical. Se recomienda detener cada hora durante cinco minutos para estirar.

Use una pelota en la mano y presione con los dedos durante unos dos segundos, repetir 20 veces. Esto ayuda a fortalecer los músculos de la región y reducir al mínimo la aparición de dolor.

Para estirar, tirar de los dedos hacia arriba durante 10 a 15 segundos, repetir tres o cuatro veces. También puede tirar de los dedos hacia abajo, también durante 10-15 segundos. Este ejercicio fortalece los músculos del antebrazo.

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Para la columna, toque la barbilla hasta el hueso de la clavícula y hacer una ligera presión en el cuello durante 10 a 15 segundos. Cambie de lado y repita el ejercicio. Usted no necesita fuerza, lo suficiente como para sentir la relajación.

Reduzca en la medida de lo posible, la cantidad de movimientos repetitivos tales como clics, por atajos de teclado. Y a medida que escribe, mantenga los dedos relajados . Por

último, no sostener plumas y similares, mientras que usando el ratón y descansar la vista de vez en cuando (mirando en diferentes direcciones que el monitor).

Tensión ocular: Mirar fijamente una pantalla, ya sea de móvil, ordenador o lo que quieras, provoca tensión ocular, reseca los ojos y básicamente nos estropea la vista. Para evitar esto es bueno descansar la vista cada media hora de uso y realizar ejercicios (mirar objetos por detrás del monitor).

Como cuidarnos

Ahora que conocemos los problemas posibles, veremos como poder prevenirnos, le recomendamos que si usted  pasa mucho tiempo delante de un ordenador tome estos recaudos

Como cuidarnos los ojos  

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* retirar la vista de la pantalla cada 30 minutos.* mantener humectación ocular, mediante el parpadeo o el uso de solución fisiológica.* utilizar filtros de pantalla.

* de frente (línea de la mirada que abarque el tercio superior de la pantalla).* evitar reflejos de luces o ventanas.* iluminación adecuada.* distancia entre la persona y el monitor superior a 40 cm e inferior a 70 cm.

Cuidar nuestros tendones codos,brazos y muñecas

* asiento con apoya brazos.* soporte para muñecas.* teclado a la altura de los codos.

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* movilización y ejercicios de mano y muñeca.

Cuidar nuestra postura  

silla regulable en altura, giratoria y que disponga de cinco patas equipadas con ruedas.* respaldo con apoyo dorsolumbar*disponer de un reposapiés.* cambiar periódicamente de postura.* realizar estiramientos cada cierto tiempo.

Laboratorio

Que significa mecanografía

Que es mecanografía

Como se llamó la primer máquina para sumar

Que es una computadora

Mencione los componentes de una computadora

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Que es hardware

Que es software

Mencione los componentes básicos internos de una PC

Menciones los componentes básicos externos de una PC

Que es sistema operativo

Que son las aplicaciones

Que es el teclado

Mencione las partes del teclado

Tipos de teclado

Que es un teclado multimedia

Que es teclado estándar

Aproximadamente cuantas teclas tiene un teclado multimedia

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Cuantas teclas tiene un teclado estándar

Mencione la buena postura frente a la pc

Que problemas causa estar frente a la PC

Consejos para cuidar la vista frente a la PC

Consejos para cuidar la postura frente a la PC

Dibujar el teclado y sus partes

Unidad 1Guía del ejercicio practico

Lecciones del curso para el teclado Normal (1° Método)

Normas generales: Colocar los dedos correctamente en el teclado. No levantar los dedos meñiques de su posición No mirar el teclado ni preocuparse por la velocidad de escritura Pasar al ejercicio siguiente, solo si se ha realizado el actual con nota superior a 60 Concentrarse para saber siempre la tecla y el dedo que se está utilizando

Lección 1 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf

Lección 2 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Hasada lagaña halagas gafas agasajas

Lección 3 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:

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Ajaja gafas fallas kalk galas halladas

Lección 4 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Leña fea lisa deidad gélida seda jefe

Lección 5 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Gases silla lagañas Alaska iglesias

Lección 6 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Ñu rugalares lugar usarse seguridad

Lección 7 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Realidad darse fijarse guardar agregar

Lección 8 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Ñoño ñoña España que dedo porque

Lección 9 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:La España que deseo es hija de dios

Lección 10 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Complace muchos marcados como marcas

Lección 11 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Conseguido funciones considere

Lección 12 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Vista provisto convertir visitar

Lección 13 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Habitualmente substituciones

Lección 14 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Centralizada rodriguez interfaz

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Lección 15 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:El mayor proyecto que hayamos

Lección 16 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Freeware web Windows software

Lección 17 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Tecnología es un terminogeneral que

Lección 18 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz Abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz

Lección 19 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:La comunidad de Madrid es la segunda

Lección 20 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:En los orígenes de las tecnologías de

Unidad 1Guía del ejercicio practico

Lección del curso para el teclado Numérico

Normas generales:

No mirar el teclado ni preocuparse por la velocidad de escritura Pasar al ejercicio siguiente, solo si se ha realizado el actual con nota superior a 60 Los dedos a utilizar son: dedo índice, dedo medio, dedo anular. Posicionar los dedos sobre la fila central del teclado numérico (4, 5, 6) Dedo índice: (4, 7 ,1) Dedo Medio: (5, 8, 2) Dedo Anular: (6, 9, 3)

Lección 1 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:454 445 455 4545 5454 554

Lección 2 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:456 664 564 6645 4654 654

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Lección 3 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:40506 450560 06450 66040

Lección 4 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:56011 1514 1600511 14601

Lección 5 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:2210 2452 26025 1206 52406

Lección 6 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:3532 123456 6532 30365

Lección 7 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:7230 71403 567321 675737

Lección 8 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:875468 012345678Lección 9 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:998257 98745269

Lección 10 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:459.39 9.356 78.23

Lección 11 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:45.36+98.12 65.32+5+97

Lección 12 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:78-54 2123-68+77

Lección 13 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:57/5-26 741/65 ¼+2/3

Lección 14 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:

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644*57 78*95+54-12

Lección 15 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:9841+-*591 *55+75.02.

Lección 16 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:67250+/-*+0478.25

Lección 17 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:6-*+/+40010

Lección 18 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:753.159+456+*9

Lección 19 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:65449*-.4/452

Lección 20 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio: 987*654*123+0.2

Unidad 1Guía del ejercicio practico

Lecciones del curso para el teclado Normal (2° Método)

Normas Generales:

Debe de superar el tiempo de cada ejercicio realizado en el 1° método Pasar al ejercicio siguiente, solo si se ha realizado el actual con nota superior a 60

Lección 1 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf ñlkj asdf

Lección 2 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Hasada lagaña halagas gafas agasajas

Lección 3 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Ajaja gafas fallas kalk galas halladas

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Lección 4 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Leña fea lisa deidad gélida seda jefe

Lección 5 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Gases silla lagañas Alaska iglesias

Lección 6 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Ñu rugalares lugar usarse seguridad

Lección 7 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Realidad darse fijarse guardar agregar

Lección 8 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Ñoño ñoña España que dedo porque

Lección 9 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:La España que deseo es hija de dios

Lección 10 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Complace muchos marcados como marcas

Lección 11 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Conseguido funciones considere

Lección 12 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Vista provisto convertir visitar

Lección 13 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Habitualmente substituciones

Lección 14 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Centralizada rodriguez interfaz

Lección 15 Tiempo: _____________Nota:__________

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Ejercicio:El mayor proyecto que hayamos

Lección 16 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Freeware web Windows software

Lección 17 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Tecnología es un terminogeneral que

Lección 18 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz Abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz

Lección 19 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:La comunidad de Madrid es la segunda

Lección 20 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:En los orígenes de las tecnologías de

Unidad 1Guía del ejercicio practico

Textos para practicar la velocidad y escritura

Normas Postulares:

La espalda debe permanecer recta Los brazos deben estar pegados al cuerpo y los codos en ángulo recto Los dedos, deben estar relajados Las pulsaciones deben ser suaves y precisas

Lección 1 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:En la mesa de estudio de miguel, había

Lección 2 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Era una hermosa mañana de primavera y

Lección 3 Tiempo: _____________Nota:__________

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Ejercicio:A miles de años luz, en cierta galaxia

Lección 4 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Macarena era una niña buena como

Lección 5 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Estaba un hambriento león dando un

Lección 6 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Hubo una vez en el reino de Morfeo, el

Lección 7 Tiempo: _____________Nota:__________EjercicioSentado sobre una piedra, pedrito se

Lección 8 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Hace mucho mucho tiempo vivía un

Lección 9 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Un abuelo y si nieto salieron de viaje

Lección 10 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Un labrador tenía muchas ganas de ver

Lección 11 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Tenía un caballero un criado nuevo, un

Lección 12 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Érase una vez un universo oscuro, un

Lección 13 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Había un vez una zorra que llevaba

Lección 14 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Era un dia de verano y una hormiga

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Lección 15 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Yendo un león por una montaña erró el

Lección 16 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Yendo un león por una montaña erró el

Lección 17 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Durante mas un siglo, los pilares

Lección 18 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Casi hemos conseguido en España que

Lección 19 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Resulta obvio que para llevar acabo

Lección 20 Tiempo: _____________Nota:__________Ejercicio:Hoy día oímos hablar mucho del

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