TAREA 02UNIDAD 6: MOVIMIENTOS SOCIALES Y ESTUDIANTILES

CARLOS JAVIER VARELA BERNAL

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE INGENIERIA

INGENIERIA AMBIENTAL

TUNJA

2015

TALLER 02 /MOVIMIENTOS ESTUDIANTILES Y SOCIALES

1) Narrar el origen y recorrido de los Movimientos estudiantiles en el mundo.2) Identificar las causas de los Movimientos Sociales universitarios y sus

aportes en el desarrollo de la educación.3) Elaborar un cuadro comparativo de las principales reivindicaciones de los

estudiantes de México, Argentina, Chile y Colombia.4) ¿Cuáles teorías e ideologías ayudaron a fermentar los Movimientos

universitarios en América Latina?5) Mencionar 5 características del Movimiento estudiantil colombiano de hoy.

DESARROLLO

1) La historia de los movimientos estudiantiles comienza a escribirse en la necesidad de cambio, en el inconformismo y en la esperanza de un libertario que promete una mejor participación universitaria (sin embargo dudando así mismo sobre su cumplimiento), este es el caso de los estudiantes que se rebelaron contra el régimen de Napoleón esperanzados en Federico III a la espera de un gobierno representativo y responsable. Sin embargo este no ha sido el último problema para los estudiantes del mundo y de la eternidad, en la Edad Media se da el oscurantismo, cegados totalmente por las ideas absolutistas teológicas generando un monopolio social y de poder, incluyendo el poder sobre las universidades generando así un control en su sistema de educación al prohibir ciertos (cientos) temas en el programa educativo, con tal de reducirlo a tan solo educación teológica; solo es hasta cuando las ideas liberales de la revolución francesa inician el siglo de las luces acabando así con la época medieval e iniciando un nuevo camino para la educación en general; sin embargo la iglesia en su historia vuelve a acometer el libre pensamiento y creencia esta vez en Austria donde el dogmatismo jesuita era impuesto vulnerando la libertad de catedra y la política universitaria formando un sentimiento de revolución en todos los estudiantes desencadenado además por una masacre entre las tropas imperiales y los estudiantes. Sin embargo aquí no acaba todo pues la historia de los movimientos estudiantiles prosigue hasta la actualidad (e

movimientos sociales y universitarios

Las luchas por la libertad que tanto nos han prometido, pero que resultan siendo mentiras…aunque acabaran

siendo ciertas.

En América Latina y el Mundo

irá hasta mucho tiempo más), he aquí algunos ejemplos más cercanos a nuestro país (incluyéndolo):

México: Los movimientos estudiantiles surgidos en este país, comenzaron en plena revolución mexicana ya decididos a cambiar el sistema universitario que los tenía tan agobiados y sus injustas modificaciones; basados en su gran mayoría por la confusión que estaba presente en el país; y las ambiciones de presentar un nuevo comienzo al gobierno mexicano con tal de frenar la lucha de clases y fomentar la igualdad entre los ciudadanos

Argentina: En este país se dio el primer movimiento universitario, frustrados por la reforma universitaria querían establecer una educación sin restricciones, equitativa y accesible a todos para todos.

Chile: En chile los estudiantes tuvieron que pasar por varias etapas en su historia para generar un cambio digno en sus universidades, además de pasar por diferentes conflictos políticos y sociales que como consecuencia lograron un déficit en la economía de las universidades así mismo como en su autonomía y su deseo en aumentar la investigación y ciencia.

Colombia: Colombia en su historia ha tenido varios movimientos estudiantiles más sin embargo libres de una caracterización especifica o de un patrón a seguir, en nuestro país se ha visto mucho que la iglesia pretende asumir un papel autoritario en la educación a veces como única verdad y reglamentando una creencia sumiendo a todos bajo sus reglas de tal manera que quien se niegue o piense diferente o quiera algo diferente fuese callado aun así también se puede notar esto en la forma como personas que suben al poder regulan todo a su antojo.

2)Desde un punto de vista como el que tenemos nosotros no podemos notar lo fuerte que tuvieron que ser las protestas, los paros, los conflictos, los gritos para cambiar lo que estaba mal en las universidades y en el mundo, generando inconformismo entre las masas de educandos y educadores; no podemos imaginarnos por cuanto tuvieron que pasar para lograr las utopías que se planteaban, quitar esas barreras imaginarias que nos delimitan como seres humanos como lo son las clases sociales impuestas por la nueva jerarquía mundial globalizada, el ser callados y oprimidos por tener o no un pensamiento diferente, el abrir los ojos para

ver la realidad del mundo rasgar ese velo que nos hace pensar que nuestro compañero humano es inferior o superior, igualdad, tener una democracia donde pueda participar; todo para que en la educación superior se nos respeten las libertades que nos habían prometido ya hace tiempo, que nos abran campos de investigación, bienestar universitario, cultura y libre expresión igual oportunidad de acceso a la universidad sin pensar en las diferencias del credo,sexo,ideologías etc… respuestas.

3)

libertad de credo e igualdadHacer Universidad Participativa, politica y democraticaEspiritu de igualdad

Reclamaban igualdad para todosMas importancia a la educacion superiorEvolucion de las universidades para obtener mas profesionales competentes

Organizacion del estado para abandonar el sistema capitalistaModificar y mejorar el sistema educativo superiorAbandonar la dependencia de las potencias

Desaparicion de las clases sociales e igualdad de las mismasHacer Universidad Participativa, politica y democratica

4)Movimientos e ideologías:

Triunfo de la revolución cubanaAscenso de los movimientos de izquierda en LatinoaméricaCaída del campo soviético de la sociedad civil contra la globalización neoliberalRevolución francesaRevolución BolcheviqueMarxismoFormación de los partidos ComunistasLa reforma universitaria de CórdobaAprobación del estatuto de las federaciones de Centros de Alumnos de la Universidad de Chile

5) Le dan mucha importancia a las problemáticas políticas del país

así mismo como su repudio a la globalización y a los métodos imperialistas

Más organizados, por grupos, por metas y diferenciados en su vestimenta entre otras.

Se apoyan en grupos siguiendo sus ideales y metas tales como: Farc, M-19,etc

Una de sus maneras de expresión mas representativas es la sátira social y el humor

Se unen a causas sociales, apoyándolos y fortaleciendo los lazos de inconformismo tales como él: paro camionero, el paro agrario, de cierta manera son ahora más sociales y comprometidos con todos los temas del estado que aflijan al país .