Cemerlang Bhgn b

  • View
    228

  • Download
    2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Sains

Text of Cemerlang Bhgn b

PROGRAM CEMERLANG SAINS UPSR 2011

CEMERLANGSAINS UPSR 2014

W. MOHD. SABERI BIN WAN MAHMUDJURULATIH UTAMA KEBANGSAAN - LEMBAGA PEPERIKSAAN (SPUA)- BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU (BPG)- BAHAGIAN PERKEMBANGAN KURIKULUM (BPK) KETUA PENTAKSIR NEGERI KEDAH (KPN)

BAHAGIAN B

SCIENCE 018BAHAGIANBENTUK SOALANBILANGAN SOALANJUMLAH MARKAHPERATUSAObjektif3030BSubjektif4 - 520JUMLAH BESAR50Calon-calon UPSRboleh menjawab dalamDalam Bahasa Melayu sepenuhnyaDalam Bahasa Inggeris sepenuhnyaDalam Bahasa Inggeris dan Bahasa MelayuPEMBOLEH UBAHHIPOTESISMENTAFSIR MAKLUMAT MERAMALINFERENS (SEBAB)

KEMAHIRAN PROSES SAINSBAHAGIAN BVARIABLESHYPOTHESISINTERPRETING DATA PREDICTINGINFERENCE

Science process skillsIn section BVARIABLESPEMBOLEHUBAHBAHAGIAN B SAINS KEMAHIRAN PROSES SAINS (KPS)KPS20102011201220132014INFERENS(3K)44555P. UBAH (4K)67555HIPOTESIS (2K)11211MERAMAL (2K)22233MENTAFSIR MAKLUMAT (4K)76666JUMLAH (15K)2020202020BAHAGIAN B SAINS KEMAHIRAN PROSES SAINS (KPS)KPS20052006200720082009INFERENS(3K)422P. UBAH (4K)666HIPOTESIS (2K)331MERAMAL (2K)233MENTAFSIR MAKLUMAT (4K)568JUMLAH (15K)2020202020m.s. 200m.s. 200THNPUTujuHubCorKesHipoSebPemerRama201062212141220117211213122012521212412TABURAN SOALAN BAHAGIAN B (8 JENIS)2010 - 20142013522111412belum2014522111413THNPUTujuHubCorKesHipoSebPemerRama200963112121320106221214122011721121312TABURAN SOALAN BAHAGIAN B (8 JENIS)2009 - 201320125212124122013522111413THNPUTujuHubCorKesHub/HSebPemerRama200862021321320096311212132010622121412TABURAN SOALAN BAHAGIAN B (8 JENIS)2011721121312TYPE OF VARIABLESJENIS PEMBOLEHUBAH 1. WHAT IS KEPT THE SAME (CONSTANT) APA YANG DITETAPKAN (MALAR) (sama) 2. WHAT IS CHANGED (MANIPULATED) APA YANG DIUBAH (MANIPULASI) (Different/ Berbeza) 3. WHAT IS OBSERVED (RESPONDING) APA YANG DIPERHATI / DIUKUR ( BERGERAKBALAS) (Result/Keputusan/ BERUBAH)Information / maklumat

1. WHAT IS KEPT THE SAME (CONSTANT) APA YANG DITETAPKAN (MALAR) (sama) 2. WHAT IS CHANGED (MANIPULATED) APA YANG DIUBAH (MANIPULASI) (Different/ Berbeza) 3. WHAT IS OBSERVED / MEASURED (RESPONDING) APA YANG DIPERHATI / DIUKUR ( BERGERAKBALAS) (Result/Keputusan/ BERUBAH)BAHAGIANBPERNYATAANPUTJADUALRAJAHCARTA PALANGUPUPUPBERBEZAKEPUTUSANSAMAPU1234SECTIONBSTATEMENTWTOWTCWTKSTABLEDIAGRAMBAR CHARTWTCWTOWTCWTOWTCWTODIFFERENTRESULTSAMEWTOWTC1234VARIABLES are neededpembolehubah perlu untuk= Aim / Purpose (Tujuan)= Relationship (Hubungan)= Conclusion (Kesimpulan)= Hypothesis (Hipotesis)UWCPWOU / WC = Reason (Inference) Sebab (Inferens) Bagaimana ditulis:____________ _________parameterObjek/Bahan1.Number of batteries Bilangan bateri Parameter object / objek 2.Volume of water Isipadu air Parameter substances / bahan Table 1Height of the stairs /mKetinggian tangga/mTime taken to reach the top/ s Masa yang di ambil untuk sampaike atas/ s3243.555UPWhat is changed:Apa yg diubah ______________________

What is observed: Apa yang diperhati _________________________

What is kept the same :Apa yg ditetapkan ______________________The height of the stairsKetinggian tanggaTime taken to reach the topMasa yang di ambil untuk sampai ke atasType of personJenis orangYearTahun19992000200120022003Number of animalsBilangan haiwan27023020017090Table 2UPManipulated variable:Pembolehubah manipulasi _______________________

Responding variable: Pembolehubah Bergerakbalas____________________

Constant variable :Pembolehubah Dimalarkan ______________________The YearTahunNumber of animalsBilangan haiwanThe size of forestSaiz hutanHandkerchiefSapu tanganSpeed of fanKelajuan kipasMass after 1 hour (g)Berat selepas 1 jamQ(0): None95R(1): Low90S(2): Medium80T(3): High65UPTWhat is changed :Apa yang diubah _______________________

What is observed : Apa yg diperhati ____________________

What is kept the same :Apa yang ditetapkan ______________________The speed of fanKelajuan kipasMass after one hourBerat selepas 1 jamThe size of handkerchiefSaiz sapu tanganTable 3Bar Chart / Carta Palang 40 60 80 100 120 210864Mass of loadBerat beban / kgExtension of spring/ cmPemanjangan spring / cmUPWhat is changed:Apa yg diubah _______________________

What is observed : Apa yg diperhati ____________________

The mass of loadBerat bebanThe extension of springPemanjangan spring

The size of shadowSaiz bayang-bayangDistance of object to the light sourceJarak objek dari sumber cahaya.Light sourceSumber cahayaDiagramScreenSkrinObjectObjekUPWhat is changed :Apa yg diubah _______________________

What is observed : Apa yg diperhati ____________________

Distance of object to the light sourceJarak objek dari sumber cahaya.The size of shadowSaiz bayang-bayangINTERPRETINGDATAMENTAFSIR MAKLUMATGunakan : ~ Apa yang diubah ~ Apa yang diperhati . untuk jawab soalan ..1. Tujuan2. Corak perubahan (P)3. Hubungan 4. Kesimpulan

MENTAFSIR MAKLUMAT

1. Use Variables : ~ Manipulated Variable ~ Responding Variable 2.Aim / Purpose3.Trend / Pattern / Changes4.Relationship/ Hypothesis5.Conclusion

INTERPRETING DATAMENTAFSIR DATA Tujuan

Untuk menyiasat hubungan antara U dengan P. Aim/ Purpose

To investigate the relationship between ________ and ________ (WC) (WO)orTo find out the relationship between ___(WC)__ and / with ___( WO )_Height of the stairs /mKetinggian tangga/mTime taken to reach the top/ s Masa yang di ambil untuk sampaike atas/ s3243.555Apakah tujuan penyiasatan?____________________________________________________________________________________________________Untuk menyiasat hubungan antara ketinggian tangga dengan masa yang diambil untuk sampai ke atas.WC /UWO / PExample 1Height of the stairs /mKetinggian tangga/mTime taken to reach the top/ s Masa yang di ambil untuk sampaike atas/ s3243.555What is the aim of the above investigation ?____________________________________________________________________________________________________To investigate the relationship between the height of the stairs and time taken to reach the top.WC /UWO / PExample 1Table 1 shows the temperature and length of electric cable at different time of the day Jadual menunjukkan suhu dan panjang kabel elektrik pada waktu yang berlainan dalam suatu hari.

Temperature (C)Suhu (C)24262830323436Length of Cable (cm)Panjang kabel (cm)170171173176180185191Contoh 2 :Apakah tujuan penyiasatan?____________________________________________________________________________________________________Untuk menyiasat hubungan antara suhu dengan panjang kabel. UPTable 1 shows the temperature and length of electric cable at different time of the day Jadual menunjukkan suhu dan panjang kabel elektrik pada waktu yang berlainan dalam suatu hari.

Temperature (C)Suhu (C)24262830323436Length of Cable (cm)Panjang kabel (cm)170171173176180185191Example 2What is the aim of the above investigation ?____________________________________________________________________________________________________To investigate the relationship between the temperature and length of cable. UPDate According to Lunar CalenderTarikh mengikut Takwim QamariPhase of the MoonBentuk Fasa Bulan5 th day5 haribulan10 th day10 haribulan15 th day15 haribulan20 th day20 haribulan25 th day25 haribulanWhat is the purpose of the investigation ? Apakah tujuan penyiasatan itu?Untuk menyiasat hubungan antara tarikh mengikut takwim qamari dengan bentuk fasa bulan.Example 3Date According to Lunar CalenderTarikh mengikut Takwim QamariPhase of the MoonBentuk Fasa Bulan5 th day5 haribulan10 th day10 haribulan15 th day15 haribulan20 th day20 haribulan25 th day25 haribulanWhat is the purpose of the investigation ? Apakah tujuan penyiasatan itu?To study the relationship between the date according to Lunar calender and the phases of MoonExample 3New MoonAnak BulanNew Crescent MoonBulan Sabit baruHalf MoonBulan SeparaNew Gibbous MoonPurnama baruFull MoonBulan PurnamaOld Gibbous MoonPurnama lamaHalf MoonBulan SeparaOld Crescent MoonBulan Sabit lama1415U30DayHari

Size of the PhasesSaiz fasa bulan

Apakah tujuan penyiasatan ini?____________________________________________________________________________________________________Contoh 4Untuk menyiasat hubungan antara bilangan hari dengan saiz fasa bulanNew MoonAnak BulanNew Crescent MoonBulan Sabit baruHalf MoonBulan SeparaNew Gibbous MoonPurnama baruFull MoonBulan PurnamaOld Gibbous MoonPurnama lamaHalf MoonBulan SeparaOld Crescent MoonBulan Sabit lama1415U30DayHari

Size of the PhasesSaiz fasa bulan

What is the purpose (aim) of this investigation ?__________________________________________________________________________________________________Example 4To investigate the relationship between the day and the size phases of the Moon.

What is the aim of the investigation?Apakah tujuan penyiasatan ini?

_________________________________________________________

_________________________________________________________Example 5Rajah di bawah menunjukkan tiga bekas kaca yang sama tinggi diletakkan di atas sekeping papan. Apabila hujung X dan Hujung Y papan . Apabila hujung X dan hujung Y diangkat perlahan-lahan, didapati bekas K jatuh dahulu diikuti oleh J dan M. Untuk menyiasat hubungan antara luas tapak dengan kestabilan bekas.

What is the aim of the investigation?Apakah tujuan penyiasatan ini?

_________________________________________________________

_________________________________________________________Example 5The