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Página 1 de 4 UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL NORTE PROGRAMA DE CURSO I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Carrera: Licenciatura en Física con Mención en Astronomía Unidad responsable: Departamento de Física Nombre del curso: Teoría Electromagnética Código: CF501 Semestre en la malla: Créditos SCT – Chile: 7 Ciclo de Formación Básico Profesional X Tipo de Asignatura Obligatoria X Electiva Clasificación de área de Conocimiento 1 Área: Ciencias Naturales Subárea: Ciencias Físicas Requisitos Pre - Requisitos: MA408 Cálculo Vectorial CF304 Electricidad y Magnetismo Requisito para: No aplica II. ORGANIZACIÓN SEMESTRAL DEL CURSO Horas Dedicación Semanal (Cronológicas) Docencia Directa 4,5 Trabajo Autónomo 6 Total 10,5 Detalle Horas Directas Cátedra Ayudantía Laboratorio Taller Terreno Exp. Clínica 3 1,5 III. PROPÓSITO DEL CURSO El curso contribuye al desarrollo del Dominio I del perfil de egreso: Conocimiento e Integración de Leyes Físicas Fundamentales; al finalizar el curso el/la estudiante será capaz de manejar la estructura conceptual y el formalismo matemático de la teoría electromagnética. 1 Clasificación del curso de acuerdo a la OCDE

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    UNIVERSIDAD CATLICA DEL NORTE

    PROGRAMA DE CURSO

    I. IDENTIFICACIN DEL CURSO

    Carrera: Licenciatura en Fsica con Mencin en Astronoma

    Unidad responsable: Departamento de Fsica

    Nombre del curso: Teora Electromagntica

    Cdigo: CF501

    Semestre en la malla: 5

    Crditos SCT Chile: 7

    Ciclo de Formacin Bsico Profesional X

    Tipo de Asignatura Obligatoria X Electiva

    Clasificacin de rea de Conocimiento1

    rea: Ciencias Naturales Subrea: Ciencias Fsicas

    Requisitos

    Pre - Requisitos:

    MA408 Clculo Vectorial

    CF304 Electricidad y Magnetismo

    Requisito para:

    No aplica

    II. ORGANIZACIN SEMESTRAL DEL CURSO

    Horas Dedicacin Semanal (Cronolgicas)

    Docencia

    Directa 4,5 Trabajo

    Autnomo 6 Total 10,5

    Detalle Horas Directas

    Ctedra Ayudanta Laboratorio Taller Terreno Exp. Clnica

    3 1,5

    III. PROPSITO DEL CURSO

    El curso contribuye al desarrollo del Dominio I del perfil de egreso: Conocimiento e Integracin de Leyes Fsicas Fundamentales; al finalizar el curso el/la estudiante ser capaz de manejar la estructura conceptual y el formalismo matemtico de la teora

    electromagntica.

    1 Clasificacin del curso de acuerdo a la OCDE

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    IV. COMPETENCIAS

    C1: Manejar conceptos fundamentales y principios de la fsica

    SH2: Aplicar conocimiento y habilidades propios de la electrodinmica clsica.

    Saberes Ser 1. Capacidad para resolver problemas 2. Pensamiento lgico matemtico 3. Capacidad de abstraccin

    V. UNIDADES TEMTICAS 1. Electrosttica

    1.1. El campo elctrico 1.2. Divergencia y rotor del campo elctrico 1.3. Potencial elctrico 1.4. Trabajo y energa en electrosttica 1.5. Conductores

    2. Tcnicas especiales de resolucin 2.1. La ecuacin de Laplace 2.2. El mtodo de imgenes 2.3. Separacin de variables 2.4. Expansin multipolar

    3. Campos elctricos en la materia 3.1. Polarizacin 3.2. El campo de un objeto polarizado 3.3. El desplazamiento elctrico 3.4. Dielctricos lineales

    4. Magnetosttica 4.1. Ley de fuerza de Lorentz 4.2. Ley de Biot y Savart 4.3. Divergencia y rotor del campo electromagntico 4.4. Vector potencial magntico

    5. Campos magnticos en la materia 5.1. Magnetizacin 5.2. El campo de un objeto magnetizado 5.3. El campo H 5.4. Medios lineales y no lineales

    6. Electrodinmica

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    6.1. Fuerza electromotriz 6.2. Induccin electromagntica 6.3. Ecuaciones de Maxwell

    7. Leyes de conservacin 7.1. Carga y energa 7.2. Momentum

    VI. RESULTADOS DE APRENDIZAJE 1. Aplicar tcnicas de clculo vectorial y ecuaciones diferenciales en la solucin de

    problemas de electrosttica y magnetosttica.

    2. Aplicar leyes fenomenolgicas en el clculo de campos elctricos y magnticos en la materia.

    3. Deducir las propiedades elctricas y magnticas en distintos medios a partir de las ecuaciones de Maxwell.

    4. Analizar las leyes de conservacin de la carga, la energa y el momentum del campo electromagntico.

    5. Analizar el sentido fsico de las soluciones a problemas tericos.

    VII. ORIENTACIONES METODOLGICAS

    La metodologa a desarrollar en este curso, debe incluir actividades que permitan

    incentivar el pensamiento abstracto, pensamiento lgico matemtico y la argumentacin

    formal.

    Se contempla: clases expositivas, talleres grupales, lecturas dirigidas, guas de ejercicios.

    VIII. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN

    Las evaluaciones a desarrollar en este curso deben incluir instrumentos que permitan

    medir la capacidad de resolucin de problemas, de manera formal y siguiendo una

    argumentacin lgica-matemtica.

    Se considerar: interrogaciones orales y/o escritas, exposicin oral, tareas.

    IX. POLTICAS DE APROBACIN

    Segn Reglamento General de Docencia de Pregrado (Decreto 4 de 2011):

    Nota igual o superior a 4,0 con posibilidad de examen recuperativo si se tiene un promedio igual o superior a 3,4.

    3 evaluaciones como mnimo.

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    X. RECURSOS BIBLIOG RFICOS

    Textos Guas:

    [1] David J. Griffiths, Introduction to Electrodynamics, 4 ed., Addison-Wesley, 2012. ISBN: 9780321856562.

    [2] John R. Reitz, Frederick J. Milford y Robert W. Christy, Foundations of Electromagnetic Theory, 4 ed., Addison-Wesley, 2008. ISBN: 9780321581747.

    [3] Roald K. Wangsness, Electromagnetic Fields, 2 ed., Wiley, 1986. ISBN: 9780471811862.

    Textos o lecturas complementarias:

    [1] L. D. Landau, E. M. Lifshitz y L. P. Pitaevskii, Electrodynamics of Continuous Media, vol. 8 (Course of Theoretical Physics), 2 ed., Butterworth-Heinemann, 1984.

    ISBN: 9780750626347.

    [2] Wolfgang K. H. Panofsky y Melba Phillips, Classical Electricity and Magnetism, 2 ed., Dover Publications, 2005. ISBN: 9780486439242.

    [3] Edward M. Purcell y David J. Morin, Electricity and Magnetism, 3 ed., Cambridge University Press, 2013. ISBN: 9781107014022.

    [4] Melvin Schwartz, Principles of Electrodynamics, 1 ed., Dover Publications, 1987. ISBN: 9780486654935.

    XI. EQUIVALENCIA CRDITOS TRADICIONALES UCN

    Clave UCN: 4 2 0 0 0 - 0

    Crditos UCN: 14