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GESTIÓN DEL BIENESTAR YLA FELICIDAD ORGANIZACIONAL

La búsqueda constante y concreta del bienestar de las personas en el ámbito laboral se ha conver-tido en un movimiento de alcance mundial.

Los nuevos modelos familiares, así como los educativos, están recorriendo también el camino de la búsqueda de la felicidad, traccionada por el impulso de una generación de jóvenes profesionales que cuentan con nuevos valores individuales, nuevos paradigmas grupales y nuevas expectativas laborales.

CLaFO, Comunidad Latinoamericana de Felicidad Organizacional, representa un referente obligado en el desarrollo, investigación y difusión de acciones tendientes a promover la multiplicación de organizaciones saludables y el bienestar organizacional.

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Posgrado enGESTIÓN DEL BIENESTAR Y LA FELICIDAD ORGANIZACIONAL

GESTIÓN DEL BIENESTAR Y LA FELICIDAD ORGANIZACIONALEn las últimas décadas la necesidad de competitividad convirtió la retención del talento en una disciplina obligada de las organizaciones. Junto con esta premisa, el desarrollo de la psicología positiva identificó indicadores precisos sobre los beneficios del bienestar de las personas que forman parte de la organización así como la aplicación de herramientas que impulsan la felicidad en el trabajo. Esto dio lugar a un nuevo paradigma, la Felicidad y el Bienestar Corporativo, conside-rado actualmente una capacidad organizacional que constituye el centro de la estrategia del negocio, potenciando la felicidad de sus colaboradores a través del desarrollo de sus competen-cias, y que redunda consecuentemente, en un aumento de la productividad empresarial.

El estudio multifactorial del bienestar y la felicidad organizacional implica una serie de variables asociadas a cada persona, al conjunto de personas, a la cultura organizacional, a los directivos de la empresa, al mercado de la empresa, a la sociedad y a la globalización. En el presente programa el participante podrá comprender y manejar los caminos para gestionar las vías tendientes a lograr la dicha y el compromiso de trabajar en una organización.

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OBJETIVOS GENERALES

• Impulsar la felicidad como estrategia organizacional, mejorando así los niveles de bienestar de sus equipos y la productividad empresarial.

• Incorporar las herramientas que aporta el modelo de felicidad organizacional en su gestión profesional.

• Desarrollar un liderazgo positivo que promueva organizaciones felices y sustentables.

• Reconocer y aplicar las técnicas y prácticas de gestión de bienestar corporativo.

• Diseñar, implementar y evaluar proyectos de bienestar organizacional.

• Medir los resultados de las intervenciones y la implementación de programas de felicidad.

• Posibilitar una mejora sostenible del compromiso, los resultados y el clima laboral de la empresa.

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FUNDAMENTOS CONCEPTUALES DE LA FELICIDAD Y EL BIENESTAR CORPORATIVO

• Ayudar al mejoramiento sistemático de las prácticas profesionales, incluyendo la identifica-ción de las virtudes y fortalezas del carácter del ser humano, como fuentes de recursos perso-nales y profesionales.

• Aplicar los principales aportes de la psicología positiva en el campo del desarrollo organiza-cional y profesional.

• Descubrir el funcionamiento básico de la unidad cuerpo, cerebro, mente.

• Comprender cómo los instintos y emociones están presentes en la vida.

• Conocer cómo los conceptos de felicidad y conductas trascendentes se relacionan.

• Aplicar los conocimientos adquiridos al desarrollo del bienestar y felicidad de las personas en las organizaciones.

BIENESTAR CORPORATIVO COMO ESTRATEGIA EMPRESARIAL

• Desarrollar la capacidad organizacional del bienestar corporativo.

• Incorporar el bienestar organizacional como eje de la estrategia de desarrollo empresarial.

• Gestionar el bienestar en la organización.

• Generar espacios de reflexión sobre las nuevas tendencias y estrategias del management en el contexto de la felicidad organizacional, como ventaja competitiva en empresas y organiza-ciones vanguardistas.

• Entrenar a los participantes en el uso de las herramientas que les permitan diseñar y medir las estrategias e implementaciones relacionadas con el bienestar.

• Desarrollar programas de bienestar y felicidad organizacional sólidos y exitosos a través de herramientas y procesos adecuados.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

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FUNDAMENTOS CONCEPTUALES DE LA FELICIDAD Y EL BIENESTAR CORPORATIVO

BIENESTAR CORPORATIVO COMO ESTRATEGIA EMPRESARIAL

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El programa está estructurado en dos ejes centrales necesarios para lograr los objetivos del programa a lo largo de 3 meses.

MÓDULO 1

Fundamentos filosóficos y generalidades sobre la felicidad y el bienestar.

MÓDULO 2

Aspectos psicológicos de la felicidad.

MÓDULO 3

Aspectos orgánicos de la felicidad y el bienestar.

MÓDULO 4

Cultura y felicidad organizacional.

MÓDULO 5

Habilidades incrementales del bienestar organizacional.

MÓDULO 6

Liderazgo organizacional como fuente de ventaja competitiva.

MÓDULO 7

Medición del bienestar y la felicidad en la organización.

MÓDULO 8

Modelos de gestión del bienestar y felicidad.

MÓDULO 9

Proyecto final de bienestar y felicidad organizacional aplicado.


Programa

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Y GENERALIDADES SOBRE LA FELICIDADY EL BIENESTAR

Sumo bien, placer, estado de plena satisfacción, armonía, coincidencia entre la vida proyectada y efectiva, son algunos de los conceptos que se han ido construyendo en torno a la idea de felicidad. Siendo quizás el valor más preciado, alcanzar la felicidad se torna uno de los grandes desafíos de nuestra vida. De ahí la urgencia de concientizar la necesidad del cambio a favor del bienestar personal.

TEMAS

1. La felicidad y sus orígenes filosóficos. Abordajes.

2. El enfoque de la felicidad desde la perspectiva de la ciencia.

3. La perspectiva filosófica de la ética de la felicidad.

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MÓDULO 1

ASPECTOS PSICOLÓGICOS DE LA FELICIDAD

La importancia de este módulo reside en ampliar la perspectiva de cómo vivir nuestras vidas en lo personal y en lo profesional, mediante la incorporación de las experiencias positivas subjetivas, los rasgos positivos y las comunidades positivas, desarrollando los fundamentos de la Psicología Positiva.

TEMAS

1. La Psicología Positiva como el estudio científico de la Felicidad. Satisfacción con la vida y bien-estar psicológico. Modelo PERMA. Flowrishing.

2. Rasgos positivos. 6 virtudes nucleares que engloban 24 fortalezas del carácter. Su incidencia en la satisfacción con la vida.

3. Comunidades y Organizaciones Positivas. La Psicología Organizacional y Ocupacional Positiva: estudio, medición y prácticas.

4. La Psicología Positiva integrada en un modelo de reconversión profesional, destinado a lograr plenitud y bienestar en un Trabajo Feliz.


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MÓDULO 2

ASPECTOS ORGÁNICOS DE LA FELICIDAD Y EL BIENESTARLa neurociencia va ingresando a diversas áreas de la vida, dejando de ser algo exclusivo del ámbito clínico para pasar a ser parte de muchos otros espacios que hacen a nuestras realidades cotidianas. El cerebro es el órgano que nos permite adaptarnos a nuestro ambiente y está en constante cambio; todo lo que hacemos modifica nuestro cerebro y nos conecta con nuestro entorno creando información nueva y recuerdos que serán útiles en el futuro. Para los investigadores de este campo - que encontró su mayor despertar en los años noventa, en la llamada década del cerebro - son infinitos los temas a estudiar y la felicidad y el bienestar no son ajenos a ellos.

TEMAS

1. Introducción a la neurociencia y neurosicoeducación.

2. Neurotransmisores felices y aprendizaje.

3. Sistema rápido y lento: instintos, emociones y racionalidad.

4. La corteza prefrontal.

5. Neurobiología del sistema de recompensa.

6. Neurobiología de la felicidad.

7. Las respuestas de recompensa y amenaza en las organizaciones.


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MÓDULO 3

CULTURA Y FELICIDAD ORGANIZACIONALDurante largo tiempo los conceptos de trabajo y felicidad han transitado por caminos diferentes. La concepción empresarial de décadas pasadas ha estado ligada a modelos organizativos en los que el logro de la rentabilidad parecía estar enfrentado al bienestar de la gente que trabajaba para producirla. Sin embargo, los resultados no se alcanzaban sólo con el “trabajo duro”; sin el compro-miso y la satisfacción laboral de la gente, la productividad era solo una meta que figuraba en los planes de la Dirección.

Hoy el bienestar corporativo es considerado una capacidad organizacional promotora del desarro-llo personal y empresarial, convirtiéndose en una decisión estratégica vital para la supervivencia del negocio. En este módulo abordaremos el estudio de la organización desde una perspectiva integral, incorporado el bienestar como política organizacional y la incidencia de la cultura en las decisiones estratégicas.

TEMAS

1. Modelo organizacional holístico: estrategia, cultura, personas y operaciones.

2. Capacidades organizacionales.

3. Cultura y clima.

4. Organizaciones exponenciales.

5. En búsqueda de la felicidad organizacional. 6. El liderazgo de la felicidad.


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MÓDULO 4

HABILIDADES INCREMENTALESDEL BIENESTAR ORGANIZACIONAL¿Qué habilidades aportan a los contextos de bienestar? En general, las habilidades promotoras del bienestar se relacionan con la apreciatividad, resiliencia, cambio, compromiso, optimismo, cons-trucción de confianza, comunicación, liderazgo firme y cercano, balance entre la vida personal y vida laboral, trascendencia. El desarrollo de cada una de ellas, alimenta el desarrollo de la otra, resultando en un espiral de crecimiento constante, siendo a menudo una la consecuencia directa de la evolución de la otra. ARCCO® es un modelo que apunta a desarrollar las Habilidades incre-mentales del Bienestar personal. Ha sido diseñado especialmente por el Instituto Internacional de Bienestar y Felicidad Organizacional de Fundación Universitas como parte constitutiva de proce-sos de implementación de Bienestar Organizacional.

TEMAS

1. Apreciatividad. La mirada puesta en lo mejor.

2. Resiliencia. Superando la adversidad.

3. Cambio. Nuevos caminos para diferentes resultados.

4. Compromiso. Más allá de las intenciones.

5. Optimismo inteligente.


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MÓDULO 5

LIDERAZGO ORGANIZACIONAL COMO FUENTE DE VENTAJA COMPETITIVAEn este módulo asumiremos el desafío de vislumbrar cuán importante es el liderazgo para imple-mentar procesos de Bienestar organizacional y cuál es aquél que más busca, propende y contribu-ye a la felicidad organizacional.

Desentrañaremos qué es, cómo es ejercido, de qué manera y cuál es la causa y el efecto buscado de aquel liderazgo positivo que permite conectar el desarrollo de las personas y su felicidad con el ámbito laboral, sus exigencias, obligaciones y objetivos.

TEMAS

1. Liderazgo: Análisis conceptual.

2. Diferencias y Similitudes con otras formas de poder en la empresa.

3. Perspectivas teóricas del Liderazgo.

4. Liderazgo transaccional y transformacional.

5. El perfil del Líder.

6. Habilidades y Competencias de un Liderazgo asertivo.

7. El liderazgo positivo y su incidencia en el Bienestar Organizacional.


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MÓDULO 6

MEDICIÓN DEL BIENESTAR Y LA FELICIDADEN LA ORGANIZACIÓNA partir del auge de las teorías del bienestar corporativo, comienzan a proliferar las consultoras, los estudios e investigaciones acerca de los indicadores de felicidad en el trabajo.

Los sistemas de gestión, las relaciones laborales, el clima laboral, la participación, la motivación, el desempeño integral de la persona, la salud organizacional y la inteligencia social son algunos de los índices que miden el nivel de felicidad organizacional. La medición de los diferentes factores asociados al bienestar permite identificar las prácticas humanas que favorecen el desarrollo de un ambiente laboral positivo y optimista, independientemente de las circunstancias externas que pudieran ser desfavorables.

A partir de las evidencias obtenidas por el proceso de medición, se diseñan y configuran espacios y escenarios laborales que generan conectividad, evitando el individualismo de las decisiones y el sentido de soledad frente a las mismas.

TEMAS

1. Proceso de medición del bienestar organizacional.

2. Elementos de análisis para la realización de la medición del bienestar organizacional.

3. Procesos estadísticos.

4. Procesos de análisis cualitativo de los datos.

5. Instancias de validación del proceso de medición del bienestar organizacional.

6. Escala de medición del bienestar organizacional.


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MÓDULO 7

MODELOS DE GESTIÓN DEL BIENESTAR Y FELICIDAD

Las empresas brindan a la felicidad y al bienestar cada vez más espacio dentro de los pilares que sostienen la estructura organizacional. Para ello la planificación de un modelo adecuado a cada empresa se torna un requisito ineludible en el que se integran una serie de herramientas y procesos que se encaminan al objetivo propuesto.

Los Programas de Bienestar Organizacional representan un conjunto de prácticas que apuntan a generar las condiciones para mejorar el bienestar psicosocial de los trabajadores, y que deben estar alineadas a su vez, con la visión y objetivos de la organización.

TEMAS

1. El bienestar organizacional.

2. La implentación de un programa de BO en una organización.

3. Modelos de Bienestar Organizacional.

4. Prácticas promotoras del Bienestar Organizacional.

5. Programas y proyectos de Bienestar Organizacional.


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MÓDULO 8

PROYECTO FINAL DE BIENESTAR Y FELICIDAD ORGANIZACIONAL APLICADOComo programa especializado en la aplicación de estrategias y acciones para lograr la felicidad y el bienestar en las organizaciones el participante, con la ayuda de tutores especializados, desarrollará su propio proyecto aplicado a una organización.

Su evaluación considerará los siguientes aspectos:

Claridad en los objetivos.

Diseño.

Cronograma ajustado a la realidad.

Presupuesto.

Comunicación.

Monitoreo, evaluación y ajustes.


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MÓDULO 9

Madrid / España

Entre los 25Mejores MBA de Europa

Entre los 8Mejores MBA de España

Cinco estrellas (Máxima puntuación)

Docencia

Internacionalización

Enseñanza online

Empleabilidad

Inclusividad

Docencia1ª Universidad Española

Tasa de éxito se sus estudiantesMáxima puntuación

Porcentaje de alumnos en programas de intercambio

Máxima puntuación


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La Universidad Nebrija se destaca por tener cuatro pilares fundamentales en su estilo de enseñan-za y formación: Empleabilidad, Exigencia académica, Formación Transversal y Experiencia Interna-cional. En su trayectoria, de más de 20 años, destaca su modelo educativo de calidad donde la formación integral brinda a los alumnos además de conocimiento, capacidades, competencias y habilidades profesionales potenciando el talento individual y mejorando las oportunidades de integración profesional. Dichas características la han convertido en una de las universidades más laureada de la actualidad.

UNIVERSIDAD NEBRIJA

Universidad Nebrija certificará el Posgrado experto en DESARROLLO Y GESTIÓN DEL BIENESTAR Y LA FELICIDAD ORGANI-ZACIONAL acreditando 575 horas de formación, equivalentes a 23 ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System).

Universitas Business School certificará el Diplomado enDESARROLLO Y GESTIÓN DEL BIENESTAR Y LA FELICIDAD ORGANI-ZACIONAL correspondiente a 575 horas de formación y evaluación, dentro de los 10 días de finalizado el programa. Será en formato digital, con código QR para validación del origen.

Título Internacional


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Carolina Casiello - ArgentinaPsicóloga (UNR, Rosario, Arg.) - Profesora de Psicología (UCA, Rosario, Arg.). Formación en Psicología General, Psicología del Desarrollo y Psicología Cognitiva (Kent State University / Norwalk Community College CT, Estados Unidos) Posgrado de Especialización en Psicología Positiva Aplicada (Universidad de Palermo, CABA, Arg.). Especialización en Gestión de Recursos Humanos por Competencias (Universidad de Belgrano, CABA, Arg.). Coach Ontológico Interna-cional Certificada (ACC - ICF). Master en Programación Neurolingüística (Escuela Argentina de PNL y Coaching, CABA, Arg). Certificada Brain Gym.

Desde 1997 consultora organizacional en temas de empleos, capacitación, coaching y desarro-llo. Autora del Libro "Rumbo al Trabajo Feliz". Disertante y conferencista. Presidente FUNDA-CIÓN TRABAJO FELIZ. Miembro de CLAFO desde el año 2015.

Laura Isanta - ArgentinaDiplomada en Felicidad organizacional (UAI)- Diplomada en Psicología Positiva. Coach transdis-ciplinario Certificado (ICP) y Coach con PNL (ICC). Especialista en Indagación y Diálogos Apre-ciativos (UNINDUS).

Especialista en Diseño y Gestión Estratégica de Packaging (Gutenberg). Auditora de Normas de calidad.

Facilitadora de la metodología OpenSpace. Cursó programas de Mindfulness en Argentina y realizó retiros en Madrid con el reconocido monje budista Thich Nhat Hanh. Participó en 2015 de la International Conference on Gross National Happiness en Paro, Bhutan.

Creadora del Modelo ACOM de apreciatividad. Autora del programa Los 13 pasos de la Aprecia-tividad y del Test de Habilidades Apreciativas (THA)- Directora del Instituto del Bienestar Sede Argentina. Directora de la consultora Laura Isanta Appreciative Consulting. Conferencista internacional. Trabajó en empresas como: Givaudan, Movistar, Brinks, Telefónica, Bco Francés, Cerámica Alberdi,Banco Ciudad, Basf, Nokia Siemens Networks, Claro, Monsanto, TyCSports, Natura, Kevingston, Banelco, Telefé, Panavial, entre otras.

Conferencista de CLAFO.

Profesores


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Alejandro Melamed - ArgentinaDoctor en Ciencias Económicas. Contador Público. Director General de Humanize Consulting. Docente de grado y posgrado en UBA, Universidad de San Andrés, Universidad de Salamanca y Di Tella. Ex Vicepresidente de RRHH de Coca-Cola Latinoamérica Sur. Ex Gerente de Gestión del Cambio y RRHH de Molinos Río de la Plata. Ex Consultor Senior en Arthur Andersen & Co.

Autor de los libros: Historias y mitos de la oficina, ¿Por qué no? Cómo conseguir y desarrollar tu mejor trabajo, Empresas más humanas, Empresas depredadoras: recursos humanos no tan humanos y El futuro del trabajo y el trabajo del futuro.


Sebastián Gabini - ArgentinaDoctor en Psicología por la Universidad Nacional de La Plata. Profesor Universitario para la Educación Secundaria y Superior y Licenciado en Psicología, ambas por la Universidad Abierta Interamericana. Se desempeña como docente universitario en diversas cátedras para la Facultad de Psicología y Relaciones Humanas de la Universidad Abierta Interamericana (Sede Rosario - Argentina), y es parte del staff permanente de capacitadores del Posgrado Experto en Gestión del Bienestar y la Felicidad Organizacional (Universitas Business School y Universidad Nebrija). Posee experiencia en recursos humanos y selección de personal en diferentes compañías de Argentina; y reconocidas participaciones como auxiliar, integrante y director de proyectos de investigación.

José Miguel Caro Lasso - ColombiaConferencista y creador del Modelo de Gestión HRV (Happinness, Rewards & Value). Director General de Plurum, (Bogotá), consultora especializada en Felicidad, Recompensas y Generación de Valor. Consultor y experto en prácticas de innovación en Talento Humano, Gerencia de la Felicidad, Bienestar y Calidad de Vida.

Profesor de la Cátedra de Felicidad en el Trabajo en la Universidad Sergio Arboleda (Colombia).

Profesor de la Especialización en Gestión Humana de la Universidad del Rosario (Bogotá). Cátedra Compensación Total.

Especialista en creación de proyectos de Desarrollo Humano implementados en empresas como 3M, FM, BASF, AVIS, Falabella, Mexichem, Esenttia, DHL, Coosalud, entre otros. Master en Gestión y Dirección de Recursos Humanos del Centro de Estudios Financieros (Madrid, España). Licensed Practitioner, Science Of Happiness at Work. iOpener Institute, Oxford, UK.

Ingeniero Industrial. Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá.



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Julieta Casnati - ArgentinaMagíster en Administración Educacional, Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educa-ción, Chile.

Coach Ontológico Profesional por Crear Contextos, avalada por la Asociación Argentina de Profesionales del Coaching (AAPC). Coach Psicológica Integral, Universidad Tecnológica Nacio-nal, Mendoza, Argentina. Profesora de Matemática y Física, Universidad Juan Agustín Maza, Argentina. Estudió en la Escuela de Psicología Transpersonal con Daniel Taroppio (EPTI).

Fundadora, entrenadora y directora general en Fundación Empowerment. Entrenadora, confe-rencista y consultora en Coaching y Liderazgo. Cocreadora del Modelo Coaching por Competen-cias y de los programas Coaching Psicológico Integral y Coaching Organizacional Integral.

Gina Daza Zapateiro ColombiaMáster Europeo en Bienestar y Gestión del Talento. Jefe de Bienestar Corporativo AVIANCA Colombia y Europa. Experta en el desarrollo de Bienestar Corporativo en organizaciones multi-nacionales, es conferencista en múltiples foros relacionados con la gestión de personas y su bienestar en el trabajo y Jefe de Bienestar Organizacional de AVIANCA TACA para Colombia y Europa desde hace más de 10 años. Su departamento gestiona más de 17.000 empleados en Sudamérica, España e Inglaterra. Es una pionera en esta materia y conferencista para CLaFO Internacional en Argentina y Colombia.

Claudia Elizabeth Canela ArgentinaChief Happiness Officer, Universitas Business School. Coach Psicológico Integral, Universitas Business School, Fundación Empowerment. Profesora. Desde hace 10 años es Directora de Prestadores de servicios médicos en SWISS MEDICAL MEDICINA PRIVADA para la Zona Cuyo, Argentina. Profesora de la cátedra de Felicidad en Fundación Universitas. Tutora de programas online de Bienestar y Felicidad.

Julio González Acosta - ColombiaMagister en Terapia Sistémica (Universidad del Aconcagua, Mendoza, Argentina). Licenciado en Psicología. Psicoterapeuta formado en Terapia Rogeriana, Gestalt, Constelaciones Familiares y Terapia Transpersonal y maestrando en Terapia Sistémica (UDA, Mendoza, Argentina). Posgrado en Educación Docente en Educación Básica y Necesidades Educativas Especial. Mediador Formador en Resolución Alternativa de Conflictos. Cocreador y Entrenador de Coaching Psicoló-gico Integral. Fundador Fundación Empowerment.


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Rodrigo Rojas - ChilePsicólogo y licenciado en psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Magister en gestión de organizaciones y personas de la Universidad Adolfo Ibáñez. Coach ejecutivo de Newfield y asesor de liderazgo femenino. Cuenta con más de 25 años de experiencia en gestión de personas y educación de adultos donde ha ocupado cargos gerenciales en diferentes compa-ñías locales e internacionales. Ha liderado procesos de transformación cultural, desarrollo de liderazgo y gestión de calidad de vida y cuidado organizacional. Fue el primer gerente de felicidad organizacional en Chile y Latinoamérica donde desarrolló un innovador modelo de gestión de personas y felicidad en la empresa. Posicionó a su empleador como uno de los mejores lugares para trabajar en Chile y LA y ha tenido reconocimientos locales por su contribución a la gestión de personas y felicidad en las organizaciones en Chile. Actualmente es director general de perso-nas en la universidad San Sebastián, director del Círculo ejecutivo de Recursos Humanos de Chile (CERH), conferencista y consejero de la consultora de planificación estratégica Beside consultores.

Hugo Páez Padró - ArgentinaMagíster en Administración Educacional. Licenciado en Economía (U. Buenos Aires) y Licenciado y Profesor en Sociología (Universidad del Salvador, Buenos Aires). Se desempeñó como Vicerrec-tor de la Universidad de Congreso y Secretario Académico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad Católica Argentina (Mendoza). Director de la Escuela de Negocios de Fundación Universitas. Docente universitario. Consultor y capacitador de organiza-ciones públicas y privadas.

Director Académico del Diplomado en Desarrollo y Gestión del Bienestar y la Felicidad Organiza-cional.

Solana Magalí Salessi - ArgentinaDoctora en Psicología, Universidad Nacional de La Plata. Licenciada en Psicología, Universidad Católica de Santa Fé. Es Profesora Universitaria en Psicología y se está especializando en Docencia Universitaria en la Universidad Nacional de Cuyo. Es Directora del Instituto de Investi-gaciones de la Facultad de Psicología en la Universidad Católica de Santa Fé. Ha participado como expositora en congresos nacionales e internacionales de psicología. Autora y coautora de numerosos artículos de divulgación científica sobre felicidad laboral.

Autora del capítulo Cinismo organizacional publicado por Littlewood, H. (Ed.), Psicología Organi-zacional: una visión Latinoamericana. México DF: Universidad Nacional Autónoma de México.


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Cecilia Eugenia Valdez Gutierrez - MéxicoDoctorado en Economía con Especialidad en Recursos Humanos, Universidad de La Habana. Maestría en Desarrollo Organizacional Universidad De Monterrey (UDEM). Licenciada en Ciencias de la Educación. Diplomada en Habilidades Gerenciales, Perspectiva Internacional, Comercio Internacional, Dirección de Personal, Relaciones Industriales, entre otros. En su experiencia docente es asesora de tesis de Maestrías, dicta clases a nivel posgrado en la Maes-tría en Ciencias Administrativas en el Tecnológico de Monterrey Campus Chihuahua. Ha ocupa-do diversos cargos directivos en diferentes universidades de México.


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Inspirada en el desafío permanente que plantea la exigente realidad social y empresarial, y las demandas de formación de las nuevas generaciones de gerentes, Universitas Business School inte-gra las mejores prácticas empresariales con las investigaciones más relevantes e innovadoras de cada campo profesional, convocando a docentes de alta calificación profesional, con experiencia aplicada y académica para lograr un modelo educativo de vanguardia con impacto internacional.

UNIVERSITAS BUSINESS SCHOOL

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