46
“PORQUE TU OPINIÓN ES LA QUE MÁS CUENTA” C K S

CKS 2ºD

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: CKS 2ºD

“PORQUE TU OPINIÓN ES LA QUE MÁS CUENTA”

C K S

Page 2: CKS 2ºD

MINISTERIO DE ECONOMÍA

Page 3: CKS 2ºD

PROBLEMAS El primer problema es el desempleo (situación del trabajador

que no tiene ni trabajo ni salario) de sus ciudadanos, ya que las cifras han aumentado.

Page 4: CKS 2ºD

PROBLEMAS El segundo problema es el aumento de la prima de riesgo

(intereses que un estado tiene que pagar a los inversores que le han prestado dinero comprando parte de su deuda) y esto genera una situación muy complicada que eleva la desconfianza de todos los inversores.

Page 5: CKS 2ºD

PROBLEMAS El tercer problema es que el Banco Central Europeo (BCE) y el

Fondo Monetario Internacional (FMI) exigen la reducción del déficit público (gastos realizados por un Estado que superan a los ingresos).

Page 6: CKS 2ºD

PROBLEMAS El cuarto problema es que la medida de auditar la deuda

(analizar el dinero que nos hemos gastado pidiéndolo prestado) tendría problemas importantes en los mercados financieros, ya que podrían llevar al país a la bancarrota.

Page 7: CKS 2ºD

SOLUCIONES

En primer lugar hay que pensar en las personas para tratar de solucionar todos sus problemas e intentar que el desempleodesaparezca.

Page 8: CKS 2ºD

SOLUCIONES La segunda solución es que con un puesto de trabajo por cada

ciudadano de Alkorian, los bancos podrían recuperar el dinero prestado a las personas y a las empresas, los créditos ya no supondrían un problema y los embargos pasarían a la historia.

Page 9: CKS 2ºD

SOLUCIONES

La tercera solución es que los contratos no fueran de un mes sino mucho más largos en el tiempo.

Page 10: CKS 2ºD

SOLUCIONES La cuarta solución es que el Gobierno tiene que vigilar que se

cumpla la ley sobre el tiempo de trabajo para que algunos trabajadores no hagan horas extraordinarias que luego no pueden cobrarlas.

Page 11: CKS 2ºD

CKSPara los que están cansados del no a todo, “CKS”

Page 12: CKS 2ºD

MINISTERIO DE JUSTICIA Y ASUNTOS SOCIALES

Page 13: CKS 2ºD

PROBLEMAS El primer problema de Alkorian es la pobreza

Es el problema mas grave de nuestra sociedad.

Afecta a tres de cada diez habitantes de Alkorian.

Muchos niños no tiene para comer todos los días y pasan hambre.

Page 14: CKS 2ºD

PROBLEMAS El segundo problema de Alkorian son los desahucios

Hay mucha gente desahuciada de su vivienda, que se queda en la calle , sin nada.

Familias arruinadas por avalar a sus hijos y nietos.

Abuelos desahuciados por avalar a sus nietos.

Page 15: CKS 2ºD

PROBLEMAS El tercer problema de Alkorian es la violencia de genero

Afecta a todas las clases sociales.

Muchas mujeres ponen cientos de denuncias, que no evitan problemas mayores.

Los violadores no cumplen sus condenas integras, salen de la cárcel, y muchos vuelven a delinquir

Page 16: CKS 2ºD

PROBLEMAS El cuarto problema de Alkorian son los atropellos de peatones en nuestras

calles

Cada vez se producen mas atropellos en nuestras calles.

Muchos de ellos con resultado de muerte.

Los pasos de peatones están mal señalizados, falta luz.

Conductores con exceso de velocidad en zonas urbanas

Page 17: CKS 2ºD

SOLUCIONES

La solución a la pobreza en Alkorian

Comedores sociales gratis

El ayuntamiento cederá la infraestructura necesaria, cocinas ,comedores y todo lo necesario.

El ayuntamiento obligara a las grandes superficies (fiscalmente) a donar los alimentos, que estén a punto de caducar o vayan a tirar

Los comedores funcionaran con los propios usuarios en modo cooperativa, ayudas a los demás y puedes comer

Page 18: CKS 2ºD

SOLUCIONES

La solución a los desahucios

Lo primero dación en pago, entregas tu vivienda y ya no debes nada.

Los bancos estarán obligados a alquilarte tu vivienda, dos años con un alquiler social, un tiempo para empezar de nuevo.

Page 19: CKS 2ºD

SOLUCIONES

La solución a la violencia de genero

Mas medios policiales

Las penas se cumplen íntegramente.

Juicios en 48 horas, para maltratadores y violadores

Page 20: CKS 2ºD

SOLUCIONES

La solución a los atropellos a peatones

Educación vial en las escuelas

Limitar velocidad a 30 en zonas conflictivas

Aumento de la presencia policial en horas criticas de colegios.

Reparar , señalizar e iluminar pasos de peatones

Sanciones a peatones imprudentes

Page 21: CKS 2ºD

Conseguiremos lo que queramos

Industria Medio Ambiente

Page 22: CKS 2ºD

Cambio Climático Para el cambio climático tenemos que evitar usar tanto CO2 porque lo

que vamos a conseguir es derretir los polos y lo que proponemos es que

dejemos de usar coches y cambiarlos por bicicletas cuando no sean

necesarios.

Page 23: CKS 2ºD

Energías renovables

Tenemos que evitar usar tantas energías renovables como el agua porque

estamos destruyendo los mares así que pondremos frigoríficos que den

agua más baratos .

Page 24: CKS 2ºD

Energías no renovables Las energías no renovables no son dañinas pero tampoco son

favorables; el petróleo es un ejemplo, si creamos más coches eléctricos a mitad de precio de ahora podría comprar todo el mundo y no se gastaría tan rápido porque estamos acabando con él.

Page 25: CKS 2ºD

Desarrollo sostenible En el desarrollo sostenible en vez de utilizar carbón, petróleo… podemos

usar materiales antiguos como el plástico y reciclarlos para formar energía nueva sin estropear el planeta

Page 26: CKS 2ºD
Page 27: CKS 2ºD
Page 28: CKS 2ºD
Page 29: CKS 2ºD
Page 30: CKS 2ºD
Page 31: CKS 2ºD
Page 32: CKS 2ºD
Page 33: CKS 2ºD
Page 34: CKS 2ºD
Page 35: CKS 2ºD

VÓTANOS

``El camino hacia delante´´

Page 36: CKS 2ºD

CKSSiempre hay esperanza cuando hay cultura y enseñanza

Page 37: CKS 2ºD

Más peso de la SANIDAD PÚBLICA

Aumentando su financiación

Eliminando los copagos

Paralizando los procesos de privatización

Page 38: CKS 2ºD

MEDIDAS

Creación de una central de compras

Tarjeta sanitaria e historial clínico único nacional

Cartera de servicios común

Aligerar las estructuras de gestión

Revisar incentivos a los directivos

Page 39: CKS 2ºD

MEDIDAS

Creación de una agencia estatal de calidad que evalúe las novedades que se van incorporando al sistema

Page 40: CKS 2ºD

MEDIDAS

Ajustar las dosis de los medicamentos a la duración del tratamiento

Page 41: CKS 2ºD

La calidad se valora porque tu importas

Educación y cultura

Page 42: CKS 2ºD

Ciber-acoso 1. No deberías hacer algo en la red que nunca te

atreverías a hacer o decir a la cara porque eso te puede llevar en problemas y puede que tenga que intervenir la policía.

2. No tienes que dar datos personales como el número de teléfono, tu dirección, o ese tipo de cosas porque si haces eso es muy probable que lo lamentes después.

3. Si ves que te acosan y no puedes hacer nada para evitarlo llama a alguien de confianza y él te podrá ayudar.

Page 43: CKS 2ºD

La exclusión social

Otro de nuestros grandes problemas en Alkorian. Difícil de solucionar porque por mucho que hablemos siempre quedará alguien racista y/o antinacionalista que no estará de acuerdo y hará lo que él o ella quiera. Nosotros intentaremos que el número de personas que estén en contra de otras que vienen de otros lugares sea el mínimo posible aunque no lo podemos asegurar.

Page 44: CKS 2ºD

Ciberpiratería

Quitar el acceso a internet a aquellas personas que se dediquen a hacer tal crimen mediante internet. Aquellas personas que tengan que ver con esto simplemente no tendrían derecho a la red si no hacen más que estorbar en la red tampoco les necesitamos de mucho

Page 45: CKS 2ºD

Colegios concertados y privados

1) El 75% de las personas elegirían un centro público y una de las razones más utilizadas es:

-Hay mejor interacción entre los alumnos/as, se da una enseñanza libre, derecho de todos a la educación, escuela abierta, no hay una personalidad que todo el mundo tiene que tener, etc.

2) El otro 25% de las personas elegirían un centro privado y lo que casi todos piensan es:

- Que hay mucha más disciplina, más calidad de enseñanza, mayor implicación. Y así los niños se aplican más.

Page 46: CKS 2ºD

Abandono escolar

El abandono escolar está aumentando y esto no puede seguir así porque los niños tienen que tener educación y tener derecho de aprender aunque ellos mismos lo desperdicien. En este caso lo único que se podría hacer es hablar con algunos alumnos de los más “descontrolados” por así decirlo y preguntarles porque desearon abandonar el colegio y no seguir.